文言文是中華傳統(tǒng)文化的精髓，我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)和理解其中的意義。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的整體素養(yǎng)和綜合能力。寫總結(jié)時，我們可以根據(jù)自己的實際情況選擇合適的總結(jié)方式和表達方式。
考試沒考好檢討書語文篇一
您好！
這次月考的已經(jīng)出來了，我在看到的各科成績之后已經(jīng)是傻眼了，我這一次的考試發(fā)揮的確是比較差，各個的成績幾乎都下滑了不少，尤其是這個科目更是出現(xiàn)了明顯的退步，這讓我都不好意思來面對您了。原本我還想著自己或許會逃過老師您的批評，可是沒想到在上課的時候老師您還是提起了這次考試的分數(shù)，對我的成績還特別的指了出來，這讓我可被班上的同學(xué)都笑話了一陣子，不過這也算是對我的一次提醒吧，好在這次考試只是月考，我還有很多時間和機會去調(diào)整自己的狀態(tài)。
我覺得自己之所以在這次月考中會出現(xiàn)這么嚴重的失利情況，完全是因為自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)了問題，尤其是在語文科目的學(xué)習(xí)上，我認為自己的'確沒有下心思，這也導(dǎo)致了我在考試的時候出現(xiàn)了題目不會做、答題不完整、書寫不規(guī)范等等問題，這都是我失分的原因?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，馬上就要面臨中考這個嚴峻的難題了，雖然大家在語文科目上的差距都不是很大，但是我不應(yīng)該掉以輕心才對，如果我把心思都放在了其它的地方，那么我就真是本末倒置了，語文雖然很基礎(chǔ)，但是它的分數(shù)占比還是蠻重的，要是我在這門科目上都比不過別人的話，那么我也沒有辦法在成績上取得大的突破。
這一次在被老師您公開批評了之后，我其實一直都是在反思自己最近一段時間的學(xué)習(xí)和舉動，我要是能像班上那些優(yōu)秀學(xué)生一樣認真的把各科目都認真復(fù)習(xí)一遍就好了，那么我也不會造成如今的這種局面，所以在接下來的這一段日子里面，我要好好地把學(xué)習(xí)給弄好，我首先會把老師為我們準備的每一節(jié)課給聽好，然后再認真的去做老師布置的課后作業(yè)，最后再花費一些時間去做一些練習(xí)題目，此外我也會多多在課堂上和老師您進行互動，提出一些心中的疑惑，相信這樣一來的話那么我的語文成績肯定就不會再出現(xiàn)明顯的下滑了，我相信這些事情我還是能夠做到的，也請老師您多多督促我平日里的學(xué)習(xí)，要是發(fā)現(xiàn)了我在上課的時候走了神，請您一定及時地點醒我。在此我也給老師您一個承諾，我一定會在以后的考試中把語文給考好的，其它的科目我也會盡力考出一個較好的成績！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒考好檢討書語文篇二
尊敬的老師：
你好！
我這次語文考試很不理想，只得了79分，沒有達到老師要求的80分。
這次作文我扣了5分，除了作文，我扣了16分。我第一大題，基礎(chǔ)知識就被扣了7.5分，其中補詞語扣1分，按要求寫句子扣2分，填空扣了4分，默寫古詩扣0.5分。我除了按要求寫句子是真的不會做，其它的`應(yīng)該都對的。兩篇閱讀我扣了8.5分：第一篇閱讀的劃句子扣了2分，因為我不知道劃幾句句子，造句和反義詞共扣1.5分，這些題我都不應(yīng)該扣分的。第二篇閱讀我竟然扣了5分，都是粗心引起的。
這次考試考這么差，就是因為粗心，我以后一定要改掉這個毛病。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好檢討書語文篇三
尊崇的教師：
您好！
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有仔細努力，這次沒考好，如今想起來十分悔恨。明天，我懷著愧疚和悔恨給您寫下這份檢討書，以向您表示我對本人的錯誤的看法。
曉得考試成果后，我為我考出的這點分數(shù)而感到恥辱，彌補已火燒眉毛，得盡快亡羊補牢了，要化恥辱為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要經(jīng)過這次事情，進步我的思想看法，強化責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必然會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。這次事情使得我仔細反思，發(fā)現(xiàn)基本的緣由在于本人的態(tài)度不敷端正，溫習(xí)不敷片面，自以為可以輕松考出上學(xué)期末的成果，便沒有再下功夫，做錯的題沒有及時矯正，不懂的中央也沒有及時訊問，以致于到最初往往遺忘，招致了知識的破綻。這次考試充沛反映出了我的成績所在，經(jīng)過這件事，我越來越明晰的覺得到本人所犯錯誤的嚴重性，為此，我必然會在當(dāng)前的工夫里更嚴厲地要求本人，仔細看待生活學(xué)習(xí)中的每一件事。我成認英語不斷是我的弱項，但我也不會不斷向它抬頭。
從哪跌倒就從哪里爬起來，相對不在同一個地點再跌倒第二次，要努力堅持，一點一點地進步，扎扎實實地走好每一步，要按時按質(zhì)完成作業(yè)，就算不會做也不要抄他人的作業(yè)，每天仔細聽講，細心做好上課筆記，牢牢記住教師說的重點和難點，少量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。我深深地記得父母得知我的英語成果后絕望的表情，覺得十分對不起父母對我的付出。因而，我要兢兢業(yè)業(yè)爭取下次考試獲得好的成果，以優(yōu)良的成果來報答已經(jīng)為我做過有數(shù)付出的教師和我的父母，所以我不成以再犯懶散的錯誤了，我要積極地對待我所生活、學(xué)習(xí)過的每一天，給我本人留下一個美妙的回想，給同窗和教師留下好的印象。
如今我已看法到本人的錯誤，并且曉得如何改正本身，所以我在當(dāng)前的日子里，會格外的.嚴厲要求本人，不會讓本人再重蹈覆轍了。經(jīng)過這幾天的反省，思想較之前曾經(jīng)有了很大的改動，對本人也有了新的要求。我要感激教師讓我寫這份反省，讓我愈加深入的看法到本人的缺乏，為我敲響了警鐘，從本人身上找錯誤，查缺乏，深入的反醒本人。感激教師的鞭笞，再次把我拖回理想，叫我本人面對本人變成的結(jié)果，目的是為了不讓我們到最初才感到懊悔莫及，到那時一切都已為時已晚。教師的用心良苦我已感遭到，為之前，我孤負了教師的希冀而感到抱愧。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好檢討書語文篇四
親愛的教師、父母：
我感到深深地自責(zé)。我相對有些對不起父母的關(guān)懷和教師的教誨，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成果不睬想，我總結(jié)了如下幾點緣由：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)傍邊，由于有時分上課不聽講，思想開小差經(jīng)常錯過教師講到的知識點，也耽擱了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時溫習(xí)，在上半學(xué)期的.學(xué)習(xí)傍邊要說我上課不聽講還可以在課后經(jīng)過寫練習(xí)題補償過去，但由于總總緣由我還是沒有去補習(xí)回來，因而關(guān)于不懂的知識點沒有深化剖析和了解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不只僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)懷，是希望我有好的成果，未來可以有長進。但我卻孤負了父母，以致于考試時分心境緊張，握筆的手都會由于做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成果不好的緣由還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的現(xiàn)實曾經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我曾經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，央求父母和教師的原諒。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好檢討書語文篇五
尊敬的語文老師：
在剛剛結(jié)束的期中考試里，我犯了許多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了許多不該錯的地方。經(jīng)過我的認真反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延長到了數(shù)學(xué)和英語方面。許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我明白老師對于我有著很大的希望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到非常愧疚。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的.東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時分我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^以后的訓(xùn)練，我肯定要在考試的過程之中認真審題，自習(xí)讀題，把題目看準、看好。時間答應(yīng)的時分要多檢查幾遍，肯定不答應(yīng)自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
考試技巧貴在訓(xùn)練。生活之中，我還要多多強化自己的訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)方案，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法工程。對做完形填空等訓(xùn)練題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有時機的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們絕望。不讓自己絕望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好檢討書語文篇六
你好！
關(guān)于此次語文考試不及格的問題，我在此遞交語文考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段語文學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴重的厭學(xué)問題，一度語文課幾乎沒有認真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元語文考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學(xué)習(xí)語文的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于語文這門學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。
2，我一定努力進去，認真學(xué)習(xí)語文，提高語文成績，爭取在下階段語文考試當(dāng)中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
而且，我愿意接受大家的監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試沒考好檢討書語文篇七
親愛的父母：
你們好！
我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成果差的檢討書。此次語文考試，我只考了x分的.成果，在班級傍邊倒數(shù)第x名，讓二老顏面無光，也讓語文教師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們抱歉，深深地對你們說一句：十分抱愧！
從今往后，我必然堅決矯正：
第一，在語文成果沒有提高x名之前我再也不碰電腦了。
第二，我要專心溫習(xí)語文，將大局部精神分在語文學(xué)習(xí)上，穩(wěn)固好本人的語文根底。
第三，我要充沛汲取此次經(jīng)驗，仔細看待本人，讓本人變得積極上進有責(zé)任心?？既?yōu)良成果報答父母，讓父母臉上有光。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試沒考好檢討書語文篇八
尊崇的語文教師：
我懷著愧疚的心境，寫下這份反省。以向您表示我的決計和悔改之意，只希望教師可以給我一個矯正錯誤的時機。
以前我沒無意識到本人的散漫和無知，上課總是不仔細聽講，招致我考試沒考好。
我以為，這次考試考不好還有兩個大的緣由。
一是學(xué)習(xí)不必功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小緣由。也許您清楚也許您不清楚。前段工夫不是由于月考成果看得過來有所渙散，而是不斷就不緊張：早讀有一半的工夫用來犯困，另一半工夫中的效率也不高，有時還哼首歌什么的。上課時，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂。然后，我不清楚何時有了個大缺點――發(fā)愣。這確實糜費了很多工夫。只需一閑上去就發(fā)愣。所以，當(dāng)前計劃把日程排滿，空虛本人，改掉這個他殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的缺點，特別是上了高中后作業(yè)多了起來。當(dāng)前要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的成績。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把本人定位為＂討厭學(xué)習(xí)的孩子＂。其實這是消極的心思暗示?，F(xiàn)實上我曾經(jīng)開場對許多的科目發(fā)生興味了。心思暗示也是蠻重要的。
如今我非常注重，并從內(nèi)心上譴責(zé)本人，反省本人。要從本人身上找錯誤，查缺乏，深入的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在本人做錯事的時分，可以正確的看法到本人的錯誤，并且清楚如何改正本身，所以我在當(dāng)前的日子里，會格外的嚴厲要求本人。
如今我對本人的學(xué)習(xí)也有了新的要求。由于我發(fā)現(xiàn)我居然有一點＂為了如今玩的爽快不論當(dāng)前＂的征兆。所以，如今我要把這些一切不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要增加吃東西的工夫，每天都要花半個小時擺布的工夫吃零食。而其別人都用這半小時學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我曾經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了。
只需我們都有很好的約束才能、自主學(xué)習(xí)才能，在沒有任何借口，任何理由能為講話擺脫！我們只要認仔細真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。我必然不會在同一中央摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不克不及夠前功盡棄。
我如今曾經(jīng)深入的看法到了本人的錯誤，找到了本人身上存在的缺乏。所以，我要感激教師讓我寫了這份反省，讓我愈加深入的看法到本人的錯誤，希望教師可以再給我一次時機，我必然會好好努力，不再讓教師及家長絕望。請教師看我的實踐舉動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好檢討書語文篇九
尊崇的教師：
您好！
期末考試的成果單我曾經(jīng)拿到手里了，語文92，數(shù)學(xué)55，英語82，生物78，天文90，化學(xué)70。看著成果單下面的獨一沒有及格的數(shù)學(xué)，還有才只要70多分的生物和化學(xué)，我不曉得怎樣去面對家里的爸媽和教師您。我事先拿到成果單的時分，看到還在講臺下面成果單的教師您，我只想著快點下課，我好跑了，由于我真實是不好意思面對教師，這個成果真實是太差了！惋惜，能夠教師您也覺得我的成果太差了，想找我說話，一下課就叫住了我，讓我想跑也跑不了。事先心里想著，死定了，一定要被教師訓(xùn)一頓了。
可是，前面的事情開展并不是我想的那樣，教師您沒有很生氣的指摘我，而是親切的問我為什么會沒考好，讓我本人剖析一下本人身上的緣由給您聽一聽。說假話，阿誰時分聽到這個成績，讓我愣住了，也讓我一下子想來很多，這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)閱歷一霎時的在腦海外面過了一遍……好似這一個學(xué)期，我是沒有怎樣用功，回想里最多的畫面，根本都是在游玩，而不是在用功的背書。
在您的引導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)了本人身上的成績：
首先，每一天上學(xué)，我都是背著一書包的書，惋惜外面大多都試一下漫畫書和小說，有向同窗借的，也有本人省下吃飯的錢買來的。一大堆的課外書，夾雜著零星的根本教科書，有的幾本又大多是那一天的作業(yè)，在學(xué)校沒有做完，拿回去寫作業(yè)應(yīng)付教師的。說假話，一天我沒有怎沒自動去想著要看書，要背課文，要做題，根本都是教師安插了作業(yè)，懼怕過不了被教師懲罰叱罵，我才去寫的。不向其它的同窗，在完成教師安插的作業(yè)之余，還會想著本人去溫習(xí)的當(dāng)天沒掌握好的內(nèi)容，去預(yù)習(xí)新一天的課本。
其次，在學(xué)校外面，一上課就覺得特別的無聊，沒有心思聽課，根本都是抬著頭卡著黑板，可是本人的靈魂和心思早就跑到了操場，想著他人體育課是怎樣玩的，會玩一些什么。下課的鈴聲一打，似乎僵尸被揭下挨了符咒一樣，霎時就來了肉體，呼朋喚友，出去打球玩游戲。這樣的一種學(xué)習(xí)態(tài)度，一定是學(xué)不出來的。
再就是，遇到了本人弄不懂的標(biāo)題，只是本人先嘗試一下，還是解不開，就放到一邊不去管它了，同等學(xué)寫完了就去借他的來抄好。所以啊，到了考試的時分，我就不曉得怎樣寫了，也沒有冤家給我抄了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒考好檢討書語文篇十
您好！
這次的語文考試令教師與父母事與愿違，成果令我也非常震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的緣由，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充沛，學(xué)完每一課后沒有及時溫習(xí)，招致考試時碰到以前課程的標(biāo)題，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)氣不好，沒有合理布置工夫，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒有肉體。
其次，上課沒有用心參與課堂，關(guān)于每一個成績沒有細心考慮，致使思緒不活潑，掌握的知識不詳細、不片面，不會觸類旁通，考慮成績所需工夫很長，招致作文工夫不富余。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)歷較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，招致寫作文沒有素材，詞匯的積聚也很少，言語沒有邏輯性，文章顯得非常蕪雜，慘白有力。對歷史與人文的了解也很少，對許多文章包羅詩詞都不克不及了解，招致考試中的課外白話文失分不少，閱讀潛力仍有待進步。
最初，那么是我的弱點：大意?？偸恰按中氖G州〞，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便自覺做題，不知是語文，一切的科目都是這樣，做完試卷后沒有細心反省，招致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。當(dāng)前做題必需要細心，不克不及由于標(biāo)題復(fù)雜而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的進程，只要打牢了根底，才干在此之上再去進步，所以，對以前知識的`掌握，是必要性的。
透過了對本次語文考試的總結(jié)，我理解了更多本人的缺乏之處，明白了，本人的程度還差得很遠，只要下苦功夫，才干獲得成功。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好檢討書語文篇十一
尊敬的語文老師：
您好，非常抱歉我在這次語文考試當(dāng)中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了69分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我語文考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！
這個錯誤充分暴露出我對于語文學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在語文學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視語文學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“語文重要、語文得學(xué)好”的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末語文考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：
時間：
考試沒考好檢討書語文篇十二
尊敬的語文老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的。上課時，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。然后，我不清楚何時有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病，特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的.問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間，每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好檢討書語文篇十三
親愛的父母：
你們好！
我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成果差的檢討書。此次語文考試，我只考了x分的成果，在班級傍邊倒數(shù)第x名，讓二老顏面無光，也讓語文教師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們抱歉，深深地對你們說一句：十分抱愧！
從今往后，我必然堅決矯正：
第一，在語文成果沒有提高x名之前我再也不碰電腦了。
第二，我要專心溫習(xí)語文，將大局部精神分在語文學(xué)習(xí)上，穩(wěn)固好本人的語文根底。
第三，我要充沛汲取此次經(jīng)驗，仔細看待本人，讓本人變得積極上進有責(zé)任心?？既?yōu)良成果報答父母，讓父母臉上有光。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試沒考好檢討書語文篇十四
尊敬的老師：
您好！
這次月考的已經(jīng)出來了，我在看到的各科成績之后已經(jīng)是傻眼了，我這一次的考試發(fā)揮的確是比較差，各個的成績幾乎都下滑了不少，尤其是這個科目更是出現(xiàn)了明顯的退步，這讓我都不好意思來面對您了。原本我還想著自己或許會逃過老師您的批評，可是沒想到在上課的時候老師您還是提起了這次考試的分數(shù)，對我的成績還特別的指了出來，這讓我可被班上的同學(xué)都笑話了一陣子，不過這也算是對我的一次提醒吧，好在這次考試只是月考，我還有很多時間和機會去調(diào)整自己的狀態(tài)。
我覺得自己之所以在這次月考中會出現(xiàn)這么嚴重的失利情況，完全是因為自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)了問題，尤其是在語文科目的學(xué)習(xí)上，我認為自己的確沒有下心思，這也導(dǎo)致了我在考試的時候出現(xiàn)了題目不會做、答題不完整、書寫不規(guī)范等等問題，這都是我失分的原因?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，馬上就要面臨中考這個嚴峻的難題了，雖然大家在語文科目上的差距都不是很大，但是我不應(yīng)該掉以輕心才對，如果我把心思都放在了其它的地方，那么我就真是本末倒置了，語文雖然很基礎(chǔ)，但是它的分數(shù)占比還是蠻重的，要是我在這門科目上都比不過別人的話，那么我也沒有辦法在成績上取得大的突破。
敬禮！
檢討人：
日期：
考試沒考好檢討書語文篇十五
尊敬的老師：
你好！
我這次(語文)考試很不理想，只得了79分，沒有達到老師要求的80分。(所以被老師罰寫沒考好的原因)
這次作文我扣了5分，除了作文，我扣了16分。我第一大題，基礎(chǔ)知識就被扣了7.5分，其中補詞語扣1分，按要求寫句子扣2分，填空扣了4分，默寫古詩扣0.5分。我除了按要求寫句子是真的不會做，其它的應(yīng)該都對的。兩篇閱讀我扣了8.5分：第一篇閱讀的劃句子扣了2分，因為我不知道劃幾句句子，造句和反意(義)詞共扣1.5分，這些題我都不應(yīng)該扣分的。第二篇閱讀我竟然扣了5分，都是粗心引起的。
這次考試考這么差，就是因為粗心，我以后一定要改掉這個毛病。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試沒考好檢討書語文篇十六
時光飛逝，一年一度期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸是這一次我成為了后者。半載辛苦和辛酸苦累換來了卻是失落，讓我懷著失落心情，帶著差強人意成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認為此次考試失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結(jié)了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學(xué)生具有基本條件，一個學(xué)生基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要，也是最關(guān)鍵。
2、沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成。一個正確認真學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才必備基礎(chǔ)，有了正確思想態(tài)度才能正確對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生檢測，也是讓自己找出不足改正不足方法，也是學(xué)校對學(xué)生一種負責(zé)態(tài)度。
3、基本功不扎實。平時一個小小東西都會影響到考試成績，這是不可否認。一個字母背記，每一次簡單驗算，每一次刻苦思考，都是很重要，我就是沒有打下良好基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要是有人克制較好，有人克制較差。平時對自己嚴格要求人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴格要求。
5、沒有一個正確學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標(biāo)，從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行，一步一個腳印踏實度過每個目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！薄９湃嗽挾际怯械览?。
6、缺乏一定自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就有不懂，不懂就得向別人請教，這是很正常現(xiàn)象，然而我一直曲解這里意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己缺點，每個人也有自己優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點，彌補自己缺點。比如你數(shù)學(xué)好，我語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時提高是雙方，也是雙倍。
8、沒有一個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個正確學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人一生。有人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己備注，這樣對于背記有很大提高。還有人驗算本比有人作業(yè)本都整潔，這都是好學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
考試沒考好檢討書語文篇十七
尊敬的老師：
你好！
關(guān)于此次語文考試不及格的問題，我在此遞交語文考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段語文學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴重的厭學(xué)問題，一度語文課幾乎沒有認真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元語文考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學(xué)習(xí)語文的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于語文這門學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。
2，我一定努力進去，認真學(xué)習(xí)語文，提高語文成績，爭取在下階段語文考試當(dāng)中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
而且，我愿意接受大家的監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試沒考好檢討書語文篇一
您好！
這次月考的已經(jīng)出來了，我在看到的各科成績之后已經(jīng)是傻眼了，我這一次的考試發(fā)揮的確是比較差，各個的成績幾乎都下滑了不少，尤其是這個科目更是出現(xiàn)了明顯的退步，這讓我都不好意思來面對您了。原本我還想著自己或許會逃過老師您的批評，可是沒想到在上課的時候老師您還是提起了這次考試的分數(shù)，對我的成績還特別的指了出來，這讓我可被班上的同學(xué)都笑話了一陣子，不過這也算是對我的一次提醒吧，好在這次考試只是月考，我還有很多時間和機會去調(diào)整自己的狀態(tài)。
我覺得自己之所以在這次月考中會出現(xiàn)這么嚴重的失利情況，完全是因為自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)了問題，尤其是在語文科目的學(xué)習(xí)上，我認為自己的'確沒有下心思，這也導(dǎo)致了我在考試的時候出現(xiàn)了題目不會做、答題不完整、書寫不規(guī)范等等問題，這都是我失分的原因?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，馬上就要面臨中考這個嚴峻的難題了，雖然大家在語文科目上的差距都不是很大，但是我不應(yīng)該掉以輕心才對，如果我把心思都放在了其它的地方，那么我就真是本末倒置了，語文雖然很基礎(chǔ)，但是它的分數(shù)占比還是蠻重的，要是我在這門科目上都比不過別人的話，那么我也沒有辦法在成績上取得大的突破。
這一次在被老師您公開批評了之后，我其實一直都是在反思自己最近一段時間的學(xué)習(xí)和舉動，我要是能像班上那些優(yōu)秀學(xué)生一樣認真的把各科目都認真復(fù)習(xí)一遍就好了，那么我也不會造成如今的這種局面，所以在接下來的這一段日子里面，我要好好地把學(xué)習(xí)給弄好，我首先會把老師為我們準備的每一節(jié)課給聽好，然后再認真的去做老師布置的課后作業(yè)，最后再花費一些時間去做一些練習(xí)題目，此外我也會多多在課堂上和老師您進行互動，提出一些心中的疑惑，相信這樣一來的話那么我的語文成績肯定就不會再出現(xiàn)明顯的下滑了，我相信這些事情我還是能夠做到的，也請老師您多多督促我平日里的學(xué)習(xí)，要是發(fā)現(xiàn)了我在上課的時候走了神，請您一定及時地點醒我。在此我也給老師您一個承諾，我一定會在以后的考試中把語文給考好的，其它的科目我也會盡力考出一個較好的成績！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒考好檢討書語文篇二
尊敬的老師：
你好！
我這次語文考試很不理想，只得了79分，沒有達到老師要求的80分。
這次作文我扣了5分，除了作文，我扣了16分。我第一大題，基礎(chǔ)知識就被扣了7.5分，其中補詞語扣1分，按要求寫句子扣2分，填空扣了4分，默寫古詩扣0.5分。我除了按要求寫句子是真的不會做，其它的`應(yīng)該都對的。兩篇閱讀我扣了8.5分：第一篇閱讀的劃句子扣了2分，因為我不知道劃幾句句子，造句和反義詞共扣1.5分，這些題我都不應(yīng)該扣分的。第二篇閱讀我竟然扣了5分，都是粗心引起的。
這次考試考這么差，就是因為粗心，我以后一定要改掉這個毛病。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好檢討書語文篇三
尊崇的教師：
您好！
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有仔細努力，這次沒考好，如今想起來十分悔恨。明天，我懷著愧疚和悔恨給您寫下這份檢討書，以向您表示我對本人的錯誤的看法。
曉得考試成果后，我為我考出的這點分數(shù)而感到恥辱，彌補已火燒眉毛，得盡快亡羊補牢了，要化恥辱為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要經(jīng)過這次事情，進步我的思想看法，強化責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必然會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。這次事情使得我仔細反思，發(fā)現(xiàn)基本的緣由在于本人的態(tài)度不敷端正，溫習(xí)不敷片面，自以為可以輕松考出上學(xué)期末的成果，便沒有再下功夫，做錯的題沒有及時矯正，不懂的中央也沒有及時訊問，以致于到最初往往遺忘，招致了知識的破綻。這次考試充沛反映出了我的成績所在，經(jīng)過這件事，我越來越明晰的覺得到本人所犯錯誤的嚴重性，為此，我必然會在當(dāng)前的工夫里更嚴厲地要求本人，仔細看待生活學(xué)習(xí)中的每一件事。我成認英語不斷是我的弱項，但我也不會不斷向它抬頭。
從哪跌倒就從哪里爬起來，相對不在同一個地點再跌倒第二次，要努力堅持，一點一點地進步，扎扎實實地走好每一步，要按時按質(zhì)完成作業(yè)，就算不會做也不要抄他人的作業(yè)，每天仔細聽講，細心做好上課筆記，牢牢記住教師說的重點和難點，少量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。我深深地記得父母得知我的英語成果后絕望的表情，覺得十分對不起父母對我的付出。因而，我要兢兢業(yè)業(yè)爭取下次考試獲得好的成果，以優(yōu)良的成果來報答已經(jīng)為我做過有數(shù)付出的教師和我的父母，所以我不成以再犯懶散的錯誤了，我要積極地對待我所生活、學(xué)習(xí)過的每一天，給我本人留下一個美妙的回想，給同窗和教師留下好的印象。
如今我已看法到本人的錯誤，并且曉得如何改正本身，所以我在當(dāng)前的日子里，會格外的.嚴厲要求本人，不會讓本人再重蹈覆轍了。經(jīng)過這幾天的反省，思想較之前曾經(jīng)有了很大的改動，對本人也有了新的要求。我要感激教師讓我寫這份反省，讓我愈加深入的看法到本人的缺乏，為我敲響了警鐘，從本人身上找錯誤，查缺乏，深入的反醒本人。感激教師的鞭笞，再次把我拖回理想，叫我本人面對本人變成的結(jié)果，目的是為了不讓我們到最初才感到懊悔莫及，到那時一切都已為時已晚。教師的用心良苦我已感遭到，為之前，我孤負了教師的希冀而感到抱愧。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好檢討書語文篇四
親愛的教師、父母：
我感到深深地自責(zé)。我相對有些對不起父母的關(guān)懷和教師的教誨，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成果不睬想，我總結(jié)了如下幾點緣由：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)傍邊，由于有時分上課不聽講，思想開小差經(jīng)常錯過教師講到的知識點，也耽擱了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時溫習(xí)，在上半學(xué)期的.學(xué)習(xí)傍邊要說我上課不聽講還可以在課后經(jīng)過寫練習(xí)題補償過去，但由于總總緣由我還是沒有去補習(xí)回來，因而關(guān)于不懂的知識點沒有深化剖析和了解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不只僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)懷，是希望我有好的成果，未來可以有長進。但我卻孤負了父母，以致于考試時分心境緊張，握筆的手都會由于做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成果不好的緣由還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的現(xiàn)實曾經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我曾經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，央求父母和教師的原諒。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好檢討書語文篇五
尊敬的語文老師：
在剛剛結(jié)束的期中考試里，我犯了許多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了許多不該錯的地方。經(jīng)過我的認真反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延長到了數(shù)學(xué)和英語方面。許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我明白老師對于我有著很大的希望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到非常愧疚。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的.東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時分我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^以后的訓(xùn)練，我肯定要在考試的過程之中認真審題，自習(xí)讀題，把題目看準、看好。時間答應(yīng)的時分要多檢查幾遍，肯定不答應(yīng)自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
考試技巧貴在訓(xùn)練。生活之中，我還要多多強化自己的訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)方案，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法工程。對做完形填空等訓(xùn)練題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有時機的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們絕望。不讓自己絕望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好檢討書語文篇六
你好！
關(guān)于此次語文考試不及格的問題，我在此遞交語文考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段語文學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴重的厭學(xué)問題，一度語文課幾乎沒有認真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元語文考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學(xué)習(xí)語文的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于語文這門學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。
2，我一定努力進去，認真學(xué)習(xí)語文，提高語文成績，爭取在下階段語文考試當(dāng)中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
而且，我愿意接受大家的監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試沒考好檢討書語文篇七
親愛的父母：
你們好！
我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成果差的檢討書。此次語文考試，我只考了x分的.成果，在班級傍邊倒數(shù)第x名，讓二老顏面無光，也讓語文教師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們抱歉，深深地對你們說一句：十分抱愧！
從今往后，我必然堅決矯正：
第一，在語文成果沒有提高x名之前我再也不碰電腦了。
第二，我要專心溫習(xí)語文，將大局部精神分在語文學(xué)習(xí)上，穩(wěn)固好本人的語文根底。
第三，我要充沛汲取此次經(jīng)驗，仔細看待本人，讓本人變得積極上進有責(zé)任心?？既?yōu)良成果報答父母，讓父母臉上有光。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試沒考好檢討書語文篇八
尊崇的語文教師：
我懷著愧疚的心境，寫下這份反省。以向您表示我的決計和悔改之意，只希望教師可以給我一個矯正錯誤的時機。
以前我沒無意識到本人的散漫和無知，上課總是不仔細聽講，招致我考試沒考好。
我以為，這次考試考不好還有兩個大的緣由。
一是學(xué)習(xí)不必功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小緣由。也許您清楚也許您不清楚。前段工夫不是由于月考成果看得過來有所渙散，而是不斷就不緊張：早讀有一半的工夫用來犯困，另一半工夫中的效率也不高，有時還哼首歌什么的。上課時，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂。然后，我不清楚何時有了個大缺點――發(fā)愣。這確實糜費了很多工夫。只需一閑上去就發(fā)愣。所以，當(dāng)前計劃把日程排滿，空虛本人，改掉這個他殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的缺點，特別是上了高中后作業(yè)多了起來。當(dāng)前要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的成績。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把本人定位為＂討厭學(xué)習(xí)的孩子＂。其實這是消極的心思暗示?，F(xiàn)實上我曾經(jīng)開場對許多的科目發(fā)生興味了。心思暗示也是蠻重要的。
如今我非常注重，并從內(nèi)心上譴責(zé)本人，反省本人。要從本人身上找錯誤，查缺乏，深入的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在本人做錯事的時分，可以正確的看法到本人的錯誤，并且清楚如何改正本身，所以我在當(dāng)前的日子里，會格外的嚴厲要求本人。
如今我對本人的學(xué)習(xí)也有了新的要求。由于我發(fā)現(xiàn)我居然有一點＂為了如今玩的爽快不論當(dāng)前＂的征兆。所以，如今我要把這些一切不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要增加吃東西的工夫，每天都要花半個小時擺布的工夫吃零食。而其別人都用這半小時學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我曾經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了。
只需我們都有很好的約束才能、自主學(xué)習(xí)才能，在沒有任何借口，任何理由能為講話擺脫！我們只要認仔細真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。我必然不會在同一中央摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不克不及夠前功盡棄。
我如今曾經(jīng)深入的看法到了本人的錯誤，找到了本人身上存在的缺乏。所以，我要感激教師讓我寫了這份反省，讓我愈加深入的看法到本人的錯誤，希望教師可以再給我一次時機，我必然會好好努力，不再讓教師及家長絕望。請教師看我的實踐舉動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好檢討書語文篇九
尊崇的教師：
您好！
期末考試的成果單我曾經(jīng)拿到手里了，語文92，數(shù)學(xué)55，英語82，生物78，天文90，化學(xué)70。看著成果單下面的獨一沒有及格的數(shù)學(xué)，還有才只要70多分的生物和化學(xué)，我不曉得怎樣去面對家里的爸媽和教師您。我事先拿到成果單的時分，看到還在講臺下面成果單的教師您，我只想著快點下課，我好跑了，由于我真實是不好意思面對教師，這個成果真實是太差了！惋惜，能夠教師您也覺得我的成果太差了，想找我說話，一下課就叫住了我，讓我想跑也跑不了。事先心里想著，死定了，一定要被教師訓(xùn)一頓了。
可是，前面的事情開展并不是我想的那樣，教師您沒有很生氣的指摘我，而是親切的問我為什么會沒考好，讓我本人剖析一下本人身上的緣由給您聽一聽。說假話，阿誰時分聽到這個成績，讓我愣住了，也讓我一下子想來很多，這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)閱歷一霎時的在腦海外面過了一遍……好似這一個學(xué)期，我是沒有怎樣用功，回想里最多的畫面，根本都是在游玩，而不是在用功的背書。
在您的引導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)了本人身上的成績：
首先，每一天上學(xué)，我都是背著一書包的書，惋惜外面大多都試一下漫畫書和小說，有向同窗借的，也有本人省下吃飯的錢買來的。一大堆的課外書，夾雜著零星的根本教科書，有的幾本又大多是那一天的作業(yè)，在學(xué)校沒有做完，拿回去寫作業(yè)應(yīng)付教師的。說假話，一天我沒有怎沒自動去想著要看書，要背課文，要做題，根本都是教師安插了作業(yè)，懼怕過不了被教師懲罰叱罵，我才去寫的。不向其它的同窗，在完成教師安插的作業(yè)之余，還會想著本人去溫習(xí)的當(dāng)天沒掌握好的內(nèi)容，去預(yù)習(xí)新一天的課本。
其次，在學(xué)校外面，一上課就覺得特別的無聊，沒有心思聽課，根本都是抬著頭卡著黑板，可是本人的靈魂和心思早就跑到了操場，想著他人體育課是怎樣玩的，會玩一些什么。下課的鈴聲一打，似乎僵尸被揭下挨了符咒一樣，霎時就來了肉體，呼朋喚友，出去打球玩游戲。這樣的一種學(xué)習(xí)態(tài)度，一定是學(xué)不出來的。
再就是，遇到了本人弄不懂的標(biāo)題，只是本人先嘗試一下，還是解不開，就放到一邊不去管它了，同等學(xué)寫完了就去借他的來抄好。所以啊，到了考試的時分，我就不曉得怎樣寫了，也沒有冤家給我抄了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒考好檢討書語文篇十
您好！
這次的語文考試令教師與父母事與愿違，成果令我也非常震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的緣由，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充沛，學(xué)完每一課后沒有及時溫習(xí)，招致考試時碰到以前課程的標(biāo)題，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)氣不好，沒有合理布置工夫，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒有肉體。
其次，上課沒有用心參與課堂，關(guān)于每一個成績沒有細心考慮，致使思緒不活潑，掌握的知識不詳細、不片面，不會觸類旁通，考慮成績所需工夫很長，招致作文工夫不富余。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)歷較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，招致寫作文沒有素材，詞匯的積聚也很少，言語沒有邏輯性，文章顯得非常蕪雜，慘白有力。對歷史與人文的了解也很少，對許多文章包羅詩詞都不克不及了解，招致考試中的課外白話文失分不少，閱讀潛力仍有待進步。
最初，那么是我的弱點：大意?？偸恰按中氖G州〞，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便自覺做題，不知是語文，一切的科目都是這樣，做完試卷后沒有細心反省，招致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。當(dāng)前做題必需要細心，不克不及由于標(biāo)題復(fù)雜而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的進程，只要打牢了根底，才干在此之上再去進步，所以，對以前知識的`掌握，是必要性的。
透過了對本次語文考試的總結(jié)，我理解了更多本人的缺乏之處，明白了，本人的程度還差得很遠，只要下苦功夫，才干獲得成功。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好檢討書語文篇十一
尊敬的語文老師：
您好，非常抱歉我在這次語文考試當(dāng)中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了69分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我語文考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！
這個錯誤充分暴露出我對于語文學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在語文學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視語文學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“語文重要、語文得學(xué)好”的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末語文考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：
時間：
考試沒考好檢討書語文篇十二
尊敬的語文老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的。上課時，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。然后，我不清楚何時有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病，特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的.問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間，每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好檢討書語文篇十三
親愛的父母：
你們好！
我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成果差的檢討書。此次語文考試，我只考了x分的成果，在班級傍邊倒數(shù)第x名，讓二老顏面無光，也讓語文教師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們抱歉，深深地對你們說一句：十分抱愧！
從今往后，我必然堅決矯正：
第一，在語文成果沒有提高x名之前我再也不碰電腦了。
第二，我要專心溫習(xí)語文，將大局部精神分在語文學(xué)習(xí)上，穩(wěn)固好本人的語文根底。
第三，我要充沛汲取此次經(jīng)驗，仔細看待本人，讓本人變得積極上進有責(zé)任心?？既?yōu)良成果報答父母，讓父母臉上有光。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試沒考好檢討書語文篇十四
尊敬的老師：
您好！
這次月考的已經(jīng)出來了，我在看到的各科成績之后已經(jīng)是傻眼了，我這一次的考試發(fā)揮的確是比較差，各個的成績幾乎都下滑了不少，尤其是這個科目更是出現(xiàn)了明顯的退步，這讓我都不好意思來面對您了。原本我還想著自己或許會逃過老師您的批評，可是沒想到在上課的時候老師您還是提起了這次考試的分數(shù)，對我的成績還特別的指了出來，這讓我可被班上的同學(xué)都笑話了一陣子，不過這也算是對我的一次提醒吧，好在這次考試只是月考，我還有很多時間和機會去調(diào)整自己的狀態(tài)。
我覺得自己之所以在這次月考中會出現(xiàn)這么嚴重的失利情況，完全是因為自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)了問題，尤其是在語文科目的學(xué)習(xí)上，我認為自己的確沒有下心思，這也導(dǎo)致了我在考試的時候出現(xiàn)了題目不會做、答題不完整、書寫不規(guī)范等等問題，這都是我失分的原因?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，馬上就要面臨中考這個嚴峻的難題了，雖然大家在語文科目上的差距都不是很大，但是我不應(yīng)該掉以輕心才對，如果我把心思都放在了其它的地方，那么我就真是本末倒置了，語文雖然很基礎(chǔ)，但是它的分數(shù)占比還是蠻重的，要是我在這門科目上都比不過別人的話，那么我也沒有辦法在成績上取得大的突破。
敬禮！
檢討人：
日期：
考試沒考好檢討書語文篇十五
尊敬的老師：
你好！
我這次(語文)考試很不理想，只得了79分，沒有達到老師要求的80分。(所以被老師罰寫沒考好的原因)
這次作文我扣了5分，除了作文，我扣了16分。我第一大題，基礎(chǔ)知識就被扣了7.5分，其中補詞語扣1分，按要求寫句子扣2分，填空扣了4分，默寫古詩扣0.5分。我除了按要求寫句子是真的不會做，其它的應(yīng)該都對的。兩篇閱讀我扣了8.5分：第一篇閱讀的劃句子扣了2分，因為我不知道劃幾句句子，造句和反意(義)詞共扣1.5分，這些題我都不應(yīng)該扣分的。第二篇閱讀我竟然扣了5分，都是粗心引起的。
這次考試考這么差，就是因為粗心，我以后一定要改掉這個毛病。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試沒考好檢討書語文篇十六
時光飛逝，一年一度期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸是這一次我成為了后者。半載辛苦和辛酸苦累換來了卻是失落，讓我懷著失落心情，帶著差強人意成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認為此次考試失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結(jié)了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學(xué)生具有基本條件，一個學(xué)生基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要，也是最關(guān)鍵。
2、沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成。一個正確認真學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才必備基礎(chǔ)，有了正確思想態(tài)度才能正確對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生檢測，也是讓自己找出不足改正不足方法，也是學(xué)校對學(xué)生一種負責(zé)態(tài)度。
3、基本功不扎實。平時一個小小東西都會影響到考試成績，這是不可否認。一個字母背記，每一次簡單驗算，每一次刻苦思考，都是很重要，我就是沒有打下良好基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要是有人克制較好，有人克制較差。平時對自己嚴格要求人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴格要求。
5、沒有一個正確學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標(biāo)，從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行，一步一個腳印踏實度過每個目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！薄９湃嗽挾际怯械览?。
6、缺乏一定自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就有不懂，不懂就得向別人請教，這是很正常現(xiàn)象，然而我一直曲解這里意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己缺點，每個人也有自己優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點，彌補自己缺點。比如你數(shù)學(xué)好，我語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時提高是雙方，也是雙倍。
8、沒有一個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個正確學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人一生。有人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己備注，這樣對于背記有很大提高。還有人驗算本比有人作業(yè)本都整潔，這都是好學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
考試沒考好檢討書語文篇十七
尊敬的老師：
你好！
關(guān)于此次語文考試不及格的問題，我在此遞交語文考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段語文學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴重的厭學(xué)問題，一度語文課幾乎沒有認真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元語文考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學(xué)習(xí)語文的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于語文這門學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。
2，我一定努力進去，認真學(xué)習(xí)語文，提高語文成績，爭取在下階段語文考試當(dāng)中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
而且，我愿意接受大家的監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日