我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進(jìn)的先進(jìn)事跡后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
林聲進(jìn)老師集村級(jí)寄宿制小學(xué)的教師、校長(zhǎng)、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬(wàn)萬(wàn)猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日?qǐng)?jiān)守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生，放學(xué)須經(jīng)過(guò)一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護(hù)送學(xué)生到家。中午，他看護(hù)學(xué)生午睡；晚上，他輔導(dǎo)學(xué)生功課；深夜，他遍查校內(nèi)門(mén)鎖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進(jìn)城治療。雙休日，他將無(wú)人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛(ài)兒孫般地照顧著每一位學(xué)生，對(duì)親人卻虧欠了很多：因?yàn)楣ぷ?，親人病逝未能到場(chǎng)；因?yàn)楣ぷ鳎畠浩矢巩a(chǎn)子僅通個(gè)電話(huà)……他的無(wú)私奉獻(xiàn)，他的默默堅(jiān)守，讓他成為了學(xué)生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學(xué)生家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。如今臨近退休，他依然擔(dān)任三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師和四年級(jí)的班主任工作，學(xué)生們都親切地稱(chēng)他為“爺爺老師”。
我也是一名教師，我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守，默默奉獻(xiàn)著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林聲進(jìn)老師那么偉大，但我可以樹(shù)立正確榮辱觀(guān)，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。
作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書(shū)學(xué)習(xí)，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的，覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話(huà)，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的'成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺(jué)得很甜。
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣，他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿(mǎn)腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)出了許多令人欽佩的先進(jìn)人物，其中包括了吳覺(jué)。他是一位為人民利益堅(jiān)守初心，為人民幸福無(wú)私奉獻(xiàn)的杰出共產(chǎn)黨員。吳覺(jué)的事跡讓我深受鼓舞和教育，感受到了共產(chǎn)黨員責(zé)任重大、使命光榮的精神內(nèi)核。以下是我對(duì)吳覺(jué)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)。
首先，在讀吳覺(jué)先進(jìn)事跡時(shí)，我深深感受到了他對(duì)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。吳覺(jué)經(jīng)歷了許多艱苦的歷程，但始終堅(jiān)守著他的初心，心系百姓。他在崗位上甚至在自己家中也沒(méi)斷過(guò)絲毫的努力。他用自己的行動(dòng)告訴我們，只有真心為人民謀幸福，才能夠贏得人民的贊許和尊重。這讓我們要時(shí)刻保持一顆為人民服務(wù)的初心，并以此為動(dòng)力不斷前行。
其次，吳覺(jué)帶給我最大的啟示是他堅(jiān)定的信仰和對(duì)黨忠誠(chéng)的態(tài)度。吳覺(jué)始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)追求自己，并且用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的義務(wù)。他不僅在工作上不遺余力，還積極投身于黨和國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)，并作出了巨大的貢獻(xiàn)。我從他身上學(xué)到了忠誠(chéng)于信仰的重要性，同時(shí)也意識(shí)到只有對(duì)黨忠誠(chéng)，才能夠擔(dān)當(dāng)起為國(guó)家和人民負(fù)責(zé)的重任。
再次，吳覺(jué)的積極工作態(tài)度和勤奮拼搏的精神也給我留下了深刻的印象。他為了能夠更好地為百姓做事，時(shí)常忘記休息、熬夜工作，甚至沒(méi)有時(shí)間陪伴家人。他對(duì)工作的態(tài)度讓我深感敬佩，同時(shí)也讓我意識(shí)到只有以一顆奮發(fā)向上的精神投入到工作中，才能夠做出令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
此外，吳覺(jué)還是一位積極進(jìn)取的創(chuàng)新者。不論是在工作中還是生活中，他都能夠找到切實(shí)解決問(wèn)題的辦法。他不畏困難，不怕復(fù)雜，不斷探索創(chuàng)新，用自己的聰明才智提供了許多寶貴的建議和意見(jiàn)。他以自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只有創(chuàng)新才能夠推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。這讓我深刻意識(shí)到，作為青年人，我們應(yīng)該具備銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神，以此來(lái)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，吳覺(jué)身上所體現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔的毅力給我留下了深刻的印象。他在工作中經(jīng)歷了許多的挫折和困難，但他始終沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步。他給我教育的是，只要我們堅(jiān)持不懈、咬定目標(biāo)，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。這給我留下了深深的啟發(fā)，讓我堅(jiān)信只要努力拼搏，就能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
吳覺(jué)先進(jìn)事跡給了我極大的鼓舞與啟迪。他為人民利益的無(wú)私奉獻(xiàn)、對(duì)黨忠誠(chéng)的態(tài)度、積極進(jìn)取的精神、以及堅(jiān)韌不拔的毅力都極具教育意義。通過(guò)學(xué)習(xí)吳覺(jué)的事跡，我感受到了理想信念的力量和共產(chǎn)黨員的責(zé)任感。我將以吳覺(jué)為榜樣，不斷錘煉自己的人品修養(yǎng)，追求卓越，為人民的幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
一、引言（200字）
在當(dāng)今社會(huì)，爭(zhēng)做先進(jìn)人物已經(jīng)成為了每個(gè)人的追求。而唐恬，作為一名優(yōu)秀的青年黨員，在自己的工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中，始終堅(jiān)持著正確的人生態(tài)度和行為準(zhǔn)則，展現(xiàn)了許多令人敬佩的先進(jìn)事跡。通過(guò)了解唐恬先進(jìn)事跡，我深感受到了她的精神風(fēng)貌和高尚品質(zhì)，也從中汲取到了奮發(fā)向上的力量。
二、唐恬始終立足崗位、勤奮工作（200字）
唐恬在工作中一直兢兢業(yè)業(yè)，不怕吃苦，勤奮努力，始終將崗位看作是施展才干、貢獻(xiàn)社會(huì)的重要機(jī)會(huì)。她從不抱怨工作繁忙，總是保持高度的工作積極性，憑借著敏銳的嗅覺(jué)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，她在工作中屢屢有所成績(jī)。她的敬業(yè)精神和堅(jiān)持不懈的努力精神，成為了我在工作中學(xué)習(xí)的榜樣。
三、唐恬對(duì)待學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步（200字）
除了工作中的努力，唐恬還極為重視學(xué)習(xí)，并將之作為提高自己的重要途徑之一。她通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，不僅在工作上得到了鍛煉和提升，還拓寬了自己的眼界和思維方式。她相信只有不斷學(xué)習(xí)，才能保持進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
四、唐恬盡心盡力關(guān)愛(ài)他人（200字）
唐恬不僅在工作和學(xué)習(xí)上努力拼搏，也時(shí)刻關(guān)懷他人，盡力幫助他人。她心系他人，主動(dòng)關(guān)心身邊的同事、朋友和家人，在他們需要幫助的時(shí)候總是伸出援手。她熱心公益事業(yè)，在她的積極倡導(dǎo)下，組織了多次義工活動(dòng)，為社區(qū)居民提供了幫助，讓更多人感受到了她的愛(ài)心和溫暖。
五、唐恬堅(jiān)守原則、忠誠(chéng)黨紀(jì)（200字）
唐恬是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人，她始終堅(jiān)守著黨的原則和紀(jì)律，忠誠(chéng)于黨和人民。她兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，從不做違背黨紀(jì)國(guó)法的事情。她積極參加各種黨組織活動(dòng)，不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，努力為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
六、結(jié)語(yǔ)（200字）
唐恬是一位值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。她的先進(jìn)事跡告訴我們，成功來(lái)源于不斷努力和奮斗。在工作中，我們要始終保持積極的態(tài)度和勤奮的精神，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，為自己的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在生活中，我們要關(guān)心他人，盡力幫助他人，讓愛(ài)心延伸到社會(huì)的方方面面。同時(shí)，我們要堅(jiān)守原則，忠誠(chéng)黨紀(jì)，為黨和人民事業(yè)長(zhǎng)期奮斗。通過(guò)學(xué)習(xí)和感受唐恬的先進(jìn)事跡，我們一定可以不斷提高自己，做一個(gè)優(yōu)秀的人。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
第一段：吳覺(jué)先進(jìn)事跡的介紹（200字）
吳覺(jué)，是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和人民教師，曾在中國(guó)共產(chǎn)黨過(guò)重要的組織工作。他自幼立志于為人民服務(wù)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的事業(yè)始終充滿(mǎn)熱情與執(zhí)著。吳覺(jué)在教育事業(yè)上傾注了無(wú)數(shù)心血，對(duì)學(xué)生始終保持著高度責(zé)任感與耐心。他的事跡鼓舞著世人，讓我們更加明白了要為人民、為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的重要性。
第二段：吳覺(jué)先進(jìn)事跡的啟示（200字）
吳覺(jué)先進(jìn)事跡給我們帶來(lái)了很多啟示。首先，他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地感染著每一個(gè)人。他從小就意識(shí)到自己應(yīng)該為人民服務(wù)，并始終踐行這一信念。其次，吳覺(jué)在教育工作中的堅(jiān)持與付出是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)使他能夠無(wú)私地為學(xué)生付出，這種精神應(yīng)該在我們的職業(yè)生涯中始終保持。
第三段：吳覺(jué)先進(jìn)事跡的價(jià)值觀(guān)（200字）
吳覺(jué)先進(jìn)事跡所體現(xiàn)的價(jià)值觀(guān)是共產(chǎn)主義的核心價(jià)值觀(guān)。他始終把人民的利益放在首位，將個(gè)人利益與共產(chǎn)黨的事業(yè)統(tǒng)一起來(lái)。他在教育工作中秉持著真、善、美的原則，通過(guò)教育培養(yǎng)有道德感、有思想、有文化的人。由此可見(jiàn)，共產(chǎn)主義的價(jià)值觀(guān)是強(qiáng)調(diào)集體利益、人民利益并將其與道德準(zhǔn)則緊密結(jié)合的。
第四段：學(xué)習(xí)吳覺(jué)先進(jìn)事跡的體會(huì)（300字）
吳覺(jué)先進(jìn)事跡使我深受鼓舞。首先，我要學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)精神。作為一名年輕人，我應(yīng)該把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、人民的前途和命運(yùn)緊密連接起來(lái)。其次，我要學(xué)習(xí)他在教育工作中的堅(jiān)守與付出。無(wú)論我以后從事什么職業(yè)，都應(yīng)該像吳覺(jué)一樣，盡自己最大的努力去為他人服務(wù)，并為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。最后，我要學(xué)習(xí)他的價(jià)值觀(guān)。要始終堅(jiān)持以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行并繼承共產(chǎn)主義的核心價(jià)值觀(guān)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）
吳覺(jué)先進(jìn)事跡是一面旗幟，激勵(lì)我們不斷進(jìn)取、奮發(fā)有為。通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡，我們更加明白了堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想與信念的重要性。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我們要時(shí)刻牢記他的奉獻(xiàn)精神與價(jià)值觀(guān)，用實(shí)際行動(dòng)去踐行共產(chǎn)主義的核心價(jià)值觀(guān)，為建設(shè)美麗幸福的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。吳覺(jué)這位偉人、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和人民教師，將永遠(yuǎn)活在我們的心中，激勵(lì)我們不斷追求進(jìn)步和奉獻(xiàn)。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
近日，通過(guò)學(xué)習(xí)王勝同志的相關(guān)事跡材料，我了解到他植根于基層工作40年，用生命詮釋了為民務(wù)實(shí)清廉的深刻內(nèi)涵，用行動(dòng)注釋了一名村支書(shū)的愛(ài)崗敬業(yè)。40年來(lái)，他以自己踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)、公而忘私的服務(wù)、家鄉(xiāng)實(shí)實(shí)在在的發(fā)展向人民群眾釋放了一名村干部的高尚情懷，樹(shù)立了一名新農(nóng)村黨員干部一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)、清正廉潔的良好形象，樹(shù)立起了基層黨員干部的豐碑。
作為一名校長(zhǎng)，要牢牢把握他的精神內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)他的為民情懷、實(shí)干作風(fēng)和奉獻(xiàn)精神。在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中更好改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)師生群眾。要心中時(shí)刻裝著師生，一切以辦好群眾滿(mǎn)意的教育為宗旨，我要像王勝同志那樣不怕苦，不怕累，身處基層，心系群眾。盡量減少會(huì)議，提高辦事效率，把上級(jí)的通知精神，用最快捷的方式傳遞下去。要關(guān)心我們教職工的疾苦，拉近與群眾的距離，教師就會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到自己的教育教學(xué)中。還必須摒棄對(duì)權(quán)力、對(duì)私利的追求，一切只能以學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，教師、學(xué)生的終身發(fā)展為中心，體現(xiàn)“管理就是服務(wù)”，寓服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)和管理中，平等、友善、民主、寬容地對(duì)待教師，把師生當(dāng)成學(xué)校的主人，在生活上多關(guān)心多引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，校園將才更加和諧，才能營(yíng)造良好的`教育教學(xué)環(huán)境。
作為校長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)王勝同志的實(shí)干作風(fēng)。在實(shí)際工作中，恪盡職守，反對(duì)形式主義，要以實(shí)實(shí)在在的態(tài)度貫穿工作始終。為學(xué)校發(fā)展，為停西口學(xué)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，謀思路，想辦法，真正為群眾的教育貢獻(xiàn)力量，為學(xué)校做實(shí)實(shí)在在的事。抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。要不斷鉆研教學(xué)理論，不斷深入教學(xué)一線(xiàn)，要積極參與新課程改革，積極參加教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)，認(rèn)真組織和帶動(dòng)教師開(kāi)展校本教研活動(dòng)，采取各種措施提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率，辦人民滿(mǎn)意的教育。深入師生之中，了解師生所想、所需、所求，幫助教師解決生活和工作中的困難。多聽(tīng)取同事、家長(zhǎng)、社會(huì)群眾對(duì)我們教育的呼聲，努力改正自身的不足，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，一切以服務(wù)群眾為中心，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為主旨。
作為校長(zhǎng)，要把王勝同志作為對(duì)照學(xué)習(xí)的一面鏡子，檢查自身工作中存在的不足，自我改進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和忘我工作、“生命不息、奮斗不止”的崇高追求。工作中，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，甘挑重?fù)?dān)，勇于敢當(dāng)，力求給群眾交一份滿(mǎn)意的答卷。
讓我們以他為標(biāo)桿，忠心向黨，做一心為民的校長(zhǎng)；以他為明鏡，檢視自身，見(jiàn)賢思齊、修身正己；以他為榜樣，恪盡職守，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
上大學(xué)期間，張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團(tuán)活動(dòng)，尤其是務(wù)實(shí)、扎根基層的服務(wù)型社團(tuán)。大二暑假，小娟跟著社團(tuán)的師哥師姐到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，支教點(diǎn)沒(méi)有水、沒(méi)有電，連臉都洗不了，更不用說(shuō)洗澡?！盎貋?lái)聽(tīng)她講在那里的經(jīng)歷，有苦有淚卻始終沒(méi)有抱怨，我想如果有機(jī)會(huì)她仍然會(huì)選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學(xué)付麗園回憶道。
20__年，由蒙曼老師帶隊(duì)，師生一行赴湘西鳳凰縣開(kāi)展田野調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等部門(mén)經(jīng)濟(jì)狀況。蒙曼告訴記者，在這期間，她看到了張小娟的另一個(gè)側(cè)面：愛(ài)美。
“田野調(diào)查其實(shí)是個(gè)釋放天性的過(guò)程。和課堂上的沉靜不同，田野狀態(tài)下的小娟很愛(ài)笑，對(duì)什么都滿(mǎn)意，我想，這該是一個(gè)容易獲得幸福的姑娘吧?！泵陕貞浾f(shuō)。
在調(diào)研回京前的一個(gè)傍晚，師生走進(jìn)當(dāng)?shù)毓懦堑囊患蚁炄镜?，?zhǔn)備做件印花布，為此行留念。大家從店主給的紋樣里選了半天，不知道要畫(huà)什么，張小娟卻扔掉紋樣，揮筆畫(huà)下一個(gè)類(lèi)似漢代畫(huà)像磚的圖樣，中間有個(gè)侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她，張小娟得意地說(shuō)：“圖案早就在腦子里了，只是找個(gè)契機(jī)畫(huà)出來(lái)而已?！?BR> 蒙曼對(duì)記者說(shuō)，張小娟時(shí)時(shí)刻刻都能看出好的地方、美的地方，身上有一股文藝青年的氣息，她對(duì)美是有追求的?！八龕?ài)美，所以希望全世界都美?！?BR> 張小娟的同學(xué)幾乎都遭受過(guò)她對(duì)家鄉(xiāng)的“宣傳轟炸”。很多同學(xué)都是通過(guò)她知道了甘南州，知道了舟曲縣。每每談起家鄉(xiāng)，熱愛(ài)之情溢于言表，說(shuō)成片的花兒很美，總說(shuō)歡迎大家去做客?！皬乃抢?，我知道了有個(gè)美麗的地方叫舟曲，有片純凈的土地叫甘南，至今心向往之?！睆埿【甑耐瑢W(xué)劉曉杰說(shuō)。
“小娟畢業(yè)后，在北京找了一份工作，我理所當(dāng)然地認(rèn)為，她就融入了這座城市熙來(lái)攘往的人群里。直到10月9日晚上，同時(shí)知道了她回鄉(xiāng)、扶貧、殉職的三重信息?！泵陕嬖V記者。
大學(xué)畢業(yè)后，一直牽動(dòng)張小娟內(nèi)心的，是不能割舍的鄉(xiāng)情。畢業(yè)前夕，章毅君老師曾和張小娟談到畢業(yè)后的去向，張小娟說(shuō)自己想回家鄉(xiāng)，認(rèn)為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會(huì)有很多事情可以做，而家人則希望她能夠在北京找一份工作，平時(shí)愛(ài)笑的她看上去很認(rèn)真，一時(shí)難以選擇?！靶㈨槨⒍碌男【晗仍诒本┕ぷ髁艘荒?，但是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、對(duì)理想的追求使她義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng)，投身民族地區(qū)的建設(shè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，用青春和生命書(shū)寫(xiě)了感人至深的篇章?！?BR> 20__年，張小娟回到了家鄉(xiāng)。工作10年來(lái)，張小娟先后在立節(jié)鎮(zhèn)、縣政府辦、曲瓦鄉(xiāng)任職，其中大部分的時(shí)間都在與群眾直接接觸的一線(xiàn)崗位。張小娟一年中，至少有一半的時(shí)間奔赴各個(gè)貧困村，大部分周末時(shí)間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)，同時(shí)也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)24小時(shí)在線(xiàn)的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
請(qǐng)?jiān)试S我將您比作豐碑，因?yàn)槟谖倚闹惺悄菢拥母叽?。有一種靈魂可以守望人間，有一種信念可以屹立不倒，有一種精神叫做永世流芳。
淚水浸濕了眼眶，心靈受到了無(wú)比的震撼，誰(shuí)說(shuō)平凡不可以演繹高尚，誰(shuí)說(shuō)樸實(shí)不可以換來(lái)尊崇。劉瓊芳同志，一名普通的醫(yī)護(hù)人員，用一顆樸實(shí)之心演繹了一場(chǎng)人間大愛(ài)，實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。
大愛(ài)是無(wú)私的。劉瓊芳同志用她無(wú)私的心靈給每一位患者帶去了希望。56年，一年365天，是的，無(wú)私是需要勇氣的！她做到了。她真心關(guān)愛(ài)每一位患者，她熱心幫助每一位病人，她用高超的醫(yī)術(shù)和無(wú)私的心靈向人間播撒著希望。她是黨的女兒，她把自己的一生都無(wú)私的奉獻(xiàn)給了黨的事業(yè)。
大愛(ài)是一種執(zhí)著的守望。她執(zhí)著與自己的職業(yè)。他熱愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，她每天都是早來(lái)晚走，將醫(yī)院當(dāng)做自己的家，將病人看成自己的親人。這種熱愛(ài)，不是她的一句語(yǔ)言，而是病房中一個(gè)熟悉的身影。她守望者自己的麥田，守望者生命的尊嚴(yán)。她將救死扶傷作為天職。她是黨的好女兒，她執(zhí)著著對(duì)黨的承諾！
大愛(ài)是對(duì)責(zé)任的默默承擔(dān)，責(zé)任是一種心靈承諾。救死扶傷，是一個(gè)醫(yī)生的天職，而劉瓊芳同志將這個(gè)天職演繹到了極致。如果不是她的心中裝滿(mǎn)了責(zé)任，她又怎能幾十年如一日的辛勤工作。她知道，她對(duì)病人有責(zé)任，對(duì)醫(yī)院有責(zé)任，對(duì)這個(gè)社會(huì)有責(zé)任。她愛(ài)她的病人，她尊重他的病人，她將挽救生命作為了她至生的責(zé)任，是黨給她的神圣責(zé)任。
大愛(ài)是一種無(wú)言的傾訴。真正的高尚從不需要標(biāo)榜，真正的美德會(huì)在不經(jīng)意間已經(jīng)流進(jìn)了你的心房。真正的愛(ài)從不用吹噓來(lái)表達(dá)，而是從一舉手一投足間自然流淌。劉瓊芳同志，用她幾十年如一日的實(shí)際行動(dòng)，踐行了大愛(ài)，感染了我們。她用自己的一生來(lái)無(wú)言地向黨傾訴，她沒(méi)有辜負(fù)黨的栽培。
問(wèn)何謂大愛(ài)，我無(wú)法用語(yǔ)言詮釋。但大愛(ài)已然在世間流傳。做一個(gè)有大愛(ài)的人，需要我們每一個(gè)人用一生的時(shí)間去努力。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更需要用愛(ài)來(lái)武裝自己，用真愛(ài)來(lái)激勵(lì)自己。
對(duì)于劉瓊芳同志，我感動(dòng)之余，也暗暗地為自己樹(shù)立了榜樣。我也要做一個(gè)于社會(huì)有用的人，做一個(gè)有大愛(ài)的人。她就像我的精神豐碑，引路明燈。
去用行動(dòng)實(shí)踐吧！讓大愛(ài)滿(mǎn)人間！
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
我懷著崇敬的心情認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲老書(shū)記先進(jìn)事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并參加了局黨組組織到“善洲”林場(chǎng)的參觀(guān)教育活動(dòng)。楊善洲同志從保山地委書(shū)記的崗位上退下來(lái)后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸縣大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年，建成了面積8萬(wàn)畝，完全成材后價(jià)值可達(dá)3億多元的林場(chǎng)，最后將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家?！靶脑谌嗣裨瓱o(wú)論大事小事，利歸天下何必爭(zhēng)多得少得”。楊善洲同志60年堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，他一輩子把黨和群眾的利益放在個(gè)人利益前面，黨的利益就是群眾的利益，把心時(shí)刻貼在群眾的脈搏上，傾聽(tīng)了解群眾的疾苦，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。工作的目標(biāo)是群眾的利益，工作不變的方向是群眾的需求，而非做給“上級(jí)看”，他經(jīng)常頭戴草帽，腳穿膠鞋，深入基層，切切實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。
這樣的利益觀(guān)，令人欽佩，是每個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的楷模。他一輩子淡泊名利、地位。不計(jì)個(gè)人得失，帶頭苦干實(shí)干，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，求實(shí)而不圖虛，求百姓口碑而不爭(zhēng)風(fēng)頭功名，經(jīng)常用自己的工資接濟(jì)生產(chǎn)、生活有困難的群眾。這樣的名利觀(guān)，催人奮進(jìn)。他一輩子公而忘私、廉潔奉公。對(duì)人民群眾懷著一種謙卑與敬重，手中的權(quán)力都用來(lái)辦公事，從來(lái)不搞特殊化，行使手中的權(quán)力時(shí)，始終以符合不符合人民群眾的利益為標(biāo)準(zhǔn)。這樣的群眾觀(guān)，必定得到群眾的擁護(hù)。楊善州同志是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作;他始終如一地堅(jiān)守著一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨，他“退而不休”、“生命不息、工作不止”，為黨和人民的利益貢獻(xiàn)了畢生的精力，是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的榜樣。
通過(guò)學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，使我的心靈再次受到震撼，我為我們偉大的黨有這樣的好干部感到自豪和驕傲，更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)和追求楊善洲老書(shū)記“人格重如山，名利淡似水”的理想信念。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）
近年來(lái)，社會(huì)上涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的個(gè)體，以其良好的品德和先進(jìn)事跡感染著人們。本文將重點(diǎn)介紹四位先進(jìn)個(gè)體的事跡，并結(jié)合自己的體會(huì)，探討關(guān)于他們的精神和價(jià)值觀(guān)的啟示。
第二段：楊友士的母親犧牲精神（250字）
楊友士是一位年輕的農(nóng)民工，他的母親在正月初一因車(chē)禍不幸身亡。然而，楊友士沒(méi)有因家庭的變故而頹廢，反而更加努力地工作賺錢(qián)，他的這種堅(jiān)韌不拔的毅力令人欽佩。從這個(gè)事例中，我深深感受到了生命的無(wú)常，人生中常常會(huì)面臨各種困難與挫折，但我們不能被打倒，應(yīng)該像楊友士一樣，堅(jiān)韌不拔地走下去。
第三段：趙秀芳的救人精神（250字）
趙秀芳是一位鄉(xiāng)村教師，她所處的地方經(jīng)常會(huì)發(fā)生洪水，有一次她受災(zāi)情況嚴(yán)重，但她沒(méi)有選擇逃離，而是留下來(lái)幫助受災(zāi)群眾。趙秀芳的救人精神令人感動(dòng)，她用自己有限的力量承擔(dān)起為民伸張正義的責(zé)任。通過(guò)這個(gè)事例，我明白到每個(gè)人都應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)精神，當(dāng)社會(huì)需要我們的時(shí)候，我們不能退縮，而是要義無(wú)反顧地去幫助他人。
第四段：孟加拉一家三代抗洪隊(duì)的奉獻(xiàn)（250字）
孟加拉的一家三代抗洪隊(duì)是孟加拉救災(zāi)隊(duì)的創(chuàng)始人，他們用自己的努力改變了整個(gè)民眾的命運(yùn)。他們不僅僅是為了救災(zāi)而救災(zāi)，更是為了讓普通人能夠正常生活，為此不惜付出生命的代價(jià)。這個(gè)事例讓我明白到，為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我們需要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，無(wú)論是大是小，都能為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）
通過(guò)學(xué)習(xí)四位先進(jìn)個(gè)體的事跡，我深深感受到了他們堅(jiān)韌不拔的精神和奉獻(xiàn)的品質(zhì)。他們用自己的行動(dòng)詮釋了人生的真諦，啟示了我們?nèi)绾握_地看待困難和挫折，懷揣信念和熱愛(ài)去追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，他們向我們展示了用自己的力量去改變社會(huì)的可能，每個(gè)人都可以做到。作為當(dāng)代的年輕人，我們應(yīng)該從四位先進(jìn)個(gè)體身上汲取力量和智慧，努力奮斗，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有如此，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。讓我們懷揣著他們的事跡和精神，勇往直前。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進(jìn)的先進(jìn)事跡后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
林聲進(jìn)老師集村級(jí)寄宿制小學(xué)的教師、校長(zhǎng)、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬(wàn)萬(wàn)猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日?qǐng)?jiān)守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生，放學(xué)須經(jīng)過(guò)一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護(hù)送學(xué)生到家。中午，他看護(hù)學(xué)生午睡；晚上，他輔導(dǎo)學(xué)生功課；深夜，他遍查校內(nèi)門(mén)鎖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進(jìn)城治療。雙休日，他將無(wú)人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛(ài)兒孫般地照顧著每一位學(xué)生，對(duì)親人卻虧欠了很多：因?yàn)楣ぷ?，親人病逝未能到場(chǎng)；因?yàn)楣ぷ鳎畠浩矢巩a(chǎn)子僅通個(gè)電話(huà)……他的無(wú)私奉獻(xiàn)，他的默默堅(jiān)守，讓他成為了學(xué)生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學(xué)生家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。如今臨近退休，他依然擔(dān)任三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師和四年級(jí)的班主任工作，學(xué)生們都親切地稱(chēng)他為“爺爺老師”。
我也是一名教師，我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守，默默奉獻(xiàn)著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林聲進(jìn)老師那么偉大，但我可以樹(shù)立正確榮辱觀(guān)，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。
作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書(shū)學(xué)習(xí)，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的，覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話(huà)，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的'成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺(jué)得很甜。
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣，他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿(mǎn)腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)出了許多令人欽佩的先進(jìn)人物，其中包括了吳覺(jué)。他是一位為人民利益堅(jiān)守初心，為人民幸福無(wú)私奉獻(xiàn)的杰出共產(chǎn)黨員。吳覺(jué)的事跡讓我深受鼓舞和教育，感受到了共產(chǎn)黨員責(zé)任重大、使命光榮的精神內(nèi)核。以下是我對(duì)吳覺(jué)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)。
首先，在讀吳覺(jué)先進(jìn)事跡時(shí)，我深深感受到了他對(duì)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。吳覺(jué)經(jīng)歷了許多艱苦的歷程，但始終堅(jiān)守著他的初心，心系百姓。他在崗位上甚至在自己家中也沒(méi)斷過(guò)絲毫的努力。他用自己的行動(dòng)告訴我們，只有真心為人民謀幸福，才能夠贏得人民的贊許和尊重。這讓我們要時(shí)刻保持一顆為人民服務(wù)的初心，并以此為動(dòng)力不斷前行。
其次，吳覺(jué)帶給我最大的啟示是他堅(jiān)定的信仰和對(duì)黨忠誠(chéng)的態(tài)度。吳覺(jué)始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)追求自己，并且用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的義務(wù)。他不僅在工作上不遺余力，還積極投身于黨和國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)，并作出了巨大的貢獻(xiàn)。我從他身上學(xué)到了忠誠(chéng)于信仰的重要性，同時(shí)也意識(shí)到只有對(duì)黨忠誠(chéng)，才能夠擔(dān)當(dāng)起為國(guó)家和人民負(fù)責(zé)的重任。
再次，吳覺(jué)的積極工作態(tài)度和勤奮拼搏的精神也給我留下了深刻的印象。他為了能夠更好地為百姓做事，時(shí)常忘記休息、熬夜工作，甚至沒(méi)有時(shí)間陪伴家人。他對(duì)工作的態(tài)度讓我深感敬佩，同時(shí)也讓我意識(shí)到只有以一顆奮發(fā)向上的精神投入到工作中，才能夠做出令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
此外，吳覺(jué)還是一位積極進(jìn)取的創(chuàng)新者。不論是在工作中還是生活中，他都能夠找到切實(shí)解決問(wèn)題的辦法。他不畏困難，不怕復(fù)雜，不斷探索創(chuàng)新，用自己的聰明才智提供了許多寶貴的建議和意見(jiàn)。他以自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只有創(chuàng)新才能夠推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。這讓我深刻意識(shí)到，作為青年人，我們應(yīng)該具備銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神，以此來(lái)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，吳覺(jué)身上所體現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔的毅力給我留下了深刻的印象。他在工作中經(jīng)歷了許多的挫折和困難，但他始終沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步。他給我教育的是，只要我們堅(jiān)持不懈、咬定目標(biāo)，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。這給我留下了深深的啟發(fā)，讓我堅(jiān)信只要努力拼搏，就能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
吳覺(jué)先進(jìn)事跡給了我極大的鼓舞與啟迪。他為人民利益的無(wú)私奉獻(xiàn)、對(duì)黨忠誠(chéng)的態(tài)度、積極進(jìn)取的精神、以及堅(jiān)韌不拔的毅力都極具教育意義。通過(guò)學(xué)習(xí)吳覺(jué)的事跡，我感受到了理想信念的力量和共產(chǎn)黨員的責(zé)任感。我將以吳覺(jué)為榜樣，不斷錘煉自己的人品修養(yǎng)，追求卓越，為人民的幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
一、引言（200字）
在當(dāng)今社會(huì)，爭(zhēng)做先進(jìn)人物已經(jīng)成為了每個(gè)人的追求。而唐恬，作為一名優(yōu)秀的青年黨員，在自己的工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中，始終堅(jiān)持著正確的人生態(tài)度和行為準(zhǔn)則，展現(xiàn)了許多令人敬佩的先進(jìn)事跡。通過(guò)了解唐恬先進(jìn)事跡，我深感受到了她的精神風(fēng)貌和高尚品質(zhì)，也從中汲取到了奮發(fā)向上的力量。
二、唐恬始終立足崗位、勤奮工作（200字）
唐恬在工作中一直兢兢業(yè)業(yè)，不怕吃苦，勤奮努力，始終將崗位看作是施展才干、貢獻(xiàn)社會(huì)的重要機(jī)會(huì)。她從不抱怨工作繁忙，總是保持高度的工作積極性，憑借著敏銳的嗅覺(jué)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，她在工作中屢屢有所成績(jī)。她的敬業(yè)精神和堅(jiān)持不懈的努力精神，成為了我在工作中學(xué)習(xí)的榜樣。
三、唐恬對(duì)待學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步（200字）
除了工作中的努力，唐恬還極為重視學(xué)習(xí)，并將之作為提高自己的重要途徑之一。她通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，不僅在工作上得到了鍛煉和提升，還拓寬了自己的眼界和思維方式。她相信只有不斷學(xué)習(xí)，才能保持進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
四、唐恬盡心盡力關(guān)愛(ài)他人（200字）
唐恬不僅在工作和學(xué)習(xí)上努力拼搏，也時(shí)刻關(guān)懷他人，盡力幫助他人。她心系他人，主動(dòng)關(guān)心身邊的同事、朋友和家人，在他們需要幫助的時(shí)候總是伸出援手。她熱心公益事業(yè)，在她的積極倡導(dǎo)下，組織了多次義工活動(dòng)，為社區(qū)居民提供了幫助，讓更多人感受到了她的愛(ài)心和溫暖。
五、唐恬堅(jiān)守原則、忠誠(chéng)黨紀(jì)（200字）
唐恬是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人，她始終堅(jiān)守著黨的原則和紀(jì)律，忠誠(chéng)于黨和人民。她兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，從不做違背黨紀(jì)國(guó)法的事情。她積極參加各種黨組織活動(dòng)，不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，努力為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
六、結(jié)語(yǔ)（200字）
唐恬是一位值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。她的先進(jìn)事跡告訴我們，成功來(lái)源于不斷努力和奮斗。在工作中，我們要始終保持積極的態(tài)度和勤奮的精神，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，為自己的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在生活中，我們要關(guān)心他人，盡力幫助他人，讓愛(ài)心延伸到社會(huì)的方方面面。同時(shí)，我們要堅(jiān)守原則，忠誠(chéng)黨紀(jì)，為黨和人民事業(yè)長(zhǎng)期奮斗。通過(guò)學(xué)習(xí)和感受唐恬的先進(jìn)事跡，我們一定可以不斷提高自己，做一個(gè)優(yōu)秀的人。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
第一段：吳覺(jué)先進(jìn)事跡的介紹（200字）
吳覺(jué)，是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和人民教師，曾在中國(guó)共產(chǎn)黨過(guò)重要的組織工作。他自幼立志于為人民服務(wù)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的事業(yè)始終充滿(mǎn)熱情與執(zhí)著。吳覺(jué)在教育事業(yè)上傾注了無(wú)數(shù)心血，對(duì)學(xué)生始終保持著高度責(zé)任感與耐心。他的事跡鼓舞著世人，讓我們更加明白了要為人民、為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的重要性。
第二段：吳覺(jué)先進(jìn)事跡的啟示（200字）
吳覺(jué)先進(jìn)事跡給我們帶來(lái)了很多啟示。首先，他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地感染著每一個(gè)人。他從小就意識(shí)到自己應(yīng)該為人民服務(wù)，并始終踐行這一信念。其次，吳覺(jué)在教育工作中的堅(jiān)持與付出是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)使他能夠無(wú)私地為學(xué)生付出，這種精神應(yīng)該在我們的職業(yè)生涯中始終保持。
第三段：吳覺(jué)先進(jìn)事跡的價(jià)值觀(guān)（200字）
吳覺(jué)先進(jìn)事跡所體現(xiàn)的價(jià)值觀(guān)是共產(chǎn)主義的核心價(jià)值觀(guān)。他始終把人民的利益放在首位，將個(gè)人利益與共產(chǎn)黨的事業(yè)統(tǒng)一起來(lái)。他在教育工作中秉持著真、善、美的原則，通過(guò)教育培養(yǎng)有道德感、有思想、有文化的人。由此可見(jiàn)，共產(chǎn)主義的價(jià)值觀(guān)是強(qiáng)調(diào)集體利益、人民利益并將其與道德準(zhǔn)則緊密結(jié)合的。
第四段：學(xué)習(xí)吳覺(jué)先進(jìn)事跡的體會(huì)（300字）
吳覺(jué)先進(jìn)事跡使我深受鼓舞。首先，我要學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)精神。作為一名年輕人，我應(yīng)該把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、人民的前途和命運(yùn)緊密連接起來(lái)。其次，我要學(xué)習(xí)他在教育工作中的堅(jiān)守與付出。無(wú)論我以后從事什么職業(yè)，都應(yīng)該像吳覺(jué)一樣，盡自己最大的努力去為他人服務(wù)，并為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。最后，我要學(xué)習(xí)他的價(jià)值觀(guān)。要始終堅(jiān)持以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行并繼承共產(chǎn)主義的核心價(jià)值觀(guān)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）
吳覺(jué)先進(jìn)事跡是一面旗幟，激勵(lì)我們不斷進(jìn)取、奮發(fā)有為。通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡，我們更加明白了堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想與信念的重要性。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我們要時(shí)刻牢記他的奉獻(xiàn)精神與價(jià)值觀(guān)，用實(shí)際行動(dòng)去踐行共產(chǎn)主義的核心價(jià)值觀(guān)，為建設(shè)美麗幸福的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。吳覺(jué)這位偉人、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和人民教師，將永遠(yuǎn)活在我們的心中，激勵(lì)我們不斷追求進(jìn)步和奉獻(xiàn)。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
近日，通過(guò)學(xué)習(xí)王勝同志的相關(guān)事跡材料，我了解到他植根于基層工作40年，用生命詮釋了為民務(wù)實(shí)清廉的深刻內(nèi)涵，用行動(dòng)注釋了一名村支書(shū)的愛(ài)崗敬業(yè)。40年來(lái)，他以自己踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)、公而忘私的服務(wù)、家鄉(xiāng)實(shí)實(shí)在在的發(fā)展向人民群眾釋放了一名村干部的高尚情懷，樹(shù)立了一名新農(nóng)村黨員干部一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)、清正廉潔的良好形象，樹(shù)立起了基層黨員干部的豐碑。
作為一名校長(zhǎng)，要牢牢把握他的精神內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)他的為民情懷、實(shí)干作風(fēng)和奉獻(xiàn)精神。在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中更好改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)師生群眾。要心中時(shí)刻裝著師生，一切以辦好群眾滿(mǎn)意的教育為宗旨，我要像王勝同志那樣不怕苦，不怕累，身處基層，心系群眾。盡量減少會(huì)議，提高辦事效率，把上級(jí)的通知精神，用最快捷的方式傳遞下去。要關(guān)心我們教職工的疾苦，拉近與群眾的距離，教師就會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到自己的教育教學(xué)中。還必須摒棄對(duì)權(quán)力、對(duì)私利的追求，一切只能以學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，教師、學(xué)生的終身發(fā)展為中心，體現(xiàn)“管理就是服務(wù)”，寓服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)和管理中，平等、友善、民主、寬容地對(duì)待教師，把師生當(dāng)成學(xué)校的主人，在生活上多關(guān)心多引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，校園將才更加和諧，才能營(yíng)造良好的`教育教學(xué)環(huán)境。
作為校長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)王勝同志的實(shí)干作風(fēng)。在實(shí)際工作中，恪盡職守，反對(duì)形式主義，要以實(shí)實(shí)在在的態(tài)度貫穿工作始終。為學(xué)校發(fā)展，為停西口學(xué)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，謀思路，想辦法，真正為群眾的教育貢獻(xiàn)力量，為學(xué)校做實(shí)實(shí)在在的事。抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。要不斷鉆研教學(xué)理論，不斷深入教學(xué)一線(xiàn)，要積極參與新課程改革，積極參加教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)，認(rèn)真組織和帶動(dòng)教師開(kāi)展校本教研活動(dòng)，采取各種措施提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率，辦人民滿(mǎn)意的教育。深入師生之中，了解師生所想、所需、所求，幫助教師解決生活和工作中的困難。多聽(tīng)取同事、家長(zhǎng)、社會(huì)群眾對(duì)我們教育的呼聲，努力改正自身的不足，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，一切以服務(wù)群眾為中心，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為主旨。
作為校長(zhǎng)，要把王勝同志作為對(duì)照學(xué)習(xí)的一面鏡子，檢查自身工作中存在的不足，自我改進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和忘我工作、“生命不息、奮斗不止”的崇高追求。工作中，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，甘挑重?fù)?dān)，勇于敢當(dāng)，力求給群眾交一份滿(mǎn)意的答卷。
讓我們以他為標(biāo)桿，忠心向黨，做一心為民的校長(zhǎng)；以他為明鏡，檢視自身，見(jiàn)賢思齊、修身正己；以他為榜樣，恪盡職守，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
上大學(xué)期間，張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團(tuán)活動(dòng)，尤其是務(wù)實(shí)、扎根基層的服務(wù)型社團(tuán)。大二暑假，小娟跟著社團(tuán)的師哥師姐到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，支教點(diǎn)沒(méi)有水、沒(méi)有電，連臉都洗不了，更不用說(shuō)洗澡?！盎貋?lái)聽(tīng)她講在那里的經(jīng)歷，有苦有淚卻始終沒(méi)有抱怨，我想如果有機(jī)會(huì)她仍然會(huì)選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學(xué)付麗園回憶道。
20__年，由蒙曼老師帶隊(duì)，師生一行赴湘西鳳凰縣開(kāi)展田野調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等部門(mén)經(jīng)濟(jì)狀況。蒙曼告訴記者，在這期間，她看到了張小娟的另一個(gè)側(cè)面：愛(ài)美。
“田野調(diào)查其實(shí)是個(gè)釋放天性的過(guò)程。和課堂上的沉靜不同，田野狀態(tài)下的小娟很愛(ài)笑，對(duì)什么都滿(mǎn)意，我想，這該是一個(gè)容易獲得幸福的姑娘吧?！泵陕貞浾f(shuō)。
在調(diào)研回京前的一個(gè)傍晚，師生走進(jìn)當(dāng)?shù)毓懦堑囊患蚁炄镜?，?zhǔn)備做件印花布，為此行留念。大家從店主給的紋樣里選了半天，不知道要畫(huà)什么，張小娟卻扔掉紋樣，揮筆畫(huà)下一個(gè)類(lèi)似漢代畫(huà)像磚的圖樣，中間有個(gè)侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她，張小娟得意地說(shuō)：“圖案早就在腦子里了，只是找個(gè)契機(jī)畫(huà)出來(lái)而已?！?BR> 蒙曼對(duì)記者說(shuō)，張小娟時(shí)時(shí)刻刻都能看出好的地方、美的地方，身上有一股文藝青年的氣息，她對(duì)美是有追求的?！八龕?ài)美，所以希望全世界都美?！?BR> 張小娟的同學(xué)幾乎都遭受過(guò)她對(duì)家鄉(xiāng)的“宣傳轟炸”。很多同學(xué)都是通過(guò)她知道了甘南州，知道了舟曲縣。每每談起家鄉(xiāng)，熱愛(ài)之情溢于言表，說(shuō)成片的花兒很美，總說(shuō)歡迎大家去做客?！皬乃抢?，我知道了有個(gè)美麗的地方叫舟曲，有片純凈的土地叫甘南，至今心向往之?！睆埿【甑耐瑢W(xué)劉曉杰說(shuō)。
“小娟畢業(yè)后，在北京找了一份工作，我理所當(dāng)然地認(rèn)為，她就融入了這座城市熙來(lái)攘往的人群里。直到10月9日晚上，同時(shí)知道了她回鄉(xiāng)、扶貧、殉職的三重信息?！泵陕嬖V記者。
大學(xué)畢業(yè)后，一直牽動(dòng)張小娟內(nèi)心的，是不能割舍的鄉(xiāng)情。畢業(yè)前夕，章毅君老師曾和張小娟談到畢業(yè)后的去向，張小娟說(shuō)自己想回家鄉(xiāng)，認(rèn)為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會(huì)有很多事情可以做，而家人則希望她能夠在北京找一份工作，平時(shí)愛(ài)笑的她看上去很認(rèn)真，一時(shí)難以選擇?！靶㈨槨⒍碌男【晗仍诒本┕ぷ髁艘荒?，但是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、對(duì)理想的追求使她義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng)，投身民族地區(qū)的建設(shè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，用青春和生命書(shū)寫(xiě)了感人至深的篇章?！?BR> 20__年，張小娟回到了家鄉(xiāng)。工作10年來(lái)，張小娟先后在立節(jié)鎮(zhèn)、縣政府辦、曲瓦鄉(xiāng)任職，其中大部分的時(shí)間都在與群眾直接接觸的一線(xiàn)崗位。張小娟一年中，至少有一半的時(shí)間奔赴各個(gè)貧困村，大部分周末時(shí)間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)，同時(shí)也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)24小時(shí)在線(xiàn)的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
請(qǐng)?jiān)试S我將您比作豐碑，因?yàn)槟谖倚闹惺悄菢拥母叽?。有一種靈魂可以守望人間，有一種信念可以屹立不倒，有一種精神叫做永世流芳。
淚水浸濕了眼眶，心靈受到了無(wú)比的震撼，誰(shuí)說(shuō)平凡不可以演繹高尚，誰(shuí)說(shuō)樸實(shí)不可以換來(lái)尊崇。劉瓊芳同志，一名普通的醫(yī)護(hù)人員，用一顆樸實(shí)之心演繹了一場(chǎng)人間大愛(ài)，實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。
大愛(ài)是無(wú)私的。劉瓊芳同志用她無(wú)私的心靈給每一位患者帶去了希望。56年，一年365天，是的，無(wú)私是需要勇氣的！她做到了。她真心關(guān)愛(ài)每一位患者，她熱心幫助每一位病人，她用高超的醫(yī)術(shù)和無(wú)私的心靈向人間播撒著希望。她是黨的女兒，她把自己的一生都無(wú)私的奉獻(xiàn)給了黨的事業(yè)。
大愛(ài)是一種執(zhí)著的守望。她執(zhí)著與自己的職業(yè)。他熱愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，她每天都是早來(lái)晚走，將醫(yī)院當(dāng)做自己的家，將病人看成自己的親人。這種熱愛(ài)，不是她的一句語(yǔ)言，而是病房中一個(gè)熟悉的身影。她守望者自己的麥田，守望者生命的尊嚴(yán)。她將救死扶傷作為天職。她是黨的好女兒，她執(zhí)著著對(duì)黨的承諾！
大愛(ài)是對(duì)責(zé)任的默默承擔(dān)，責(zé)任是一種心靈承諾。救死扶傷，是一個(gè)醫(yī)生的天職，而劉瓊芳同志將這個(gè)天職演繹到了極致。如果不是她的心中裝滿(mǎn)了責(zé)任，她又怎能幾十年如一日的辛勤工作。她知道，她對(duì)病人有責(zé)任，對(duì)醫(yī)院有責(zé)任，對(duì)這個(gè)社會(huì)有責(zé)任。她愛(ài)她的病人，她尊重他的病人，她將挽救生命作為了她至生的責(zé)任，是黨給她的神圣責(zé)任。
大愛(ài)是一種無(wú)言的傾訴。真正的高尚從不需要標(biāo)榜，真正的美德會(huì)在不經(jīng)意間已經(jīng)流進(jìn)了你的心房。真正的愛(ài)從不用吹噓來(lái)表達(dá)，而是從一舉手一投足間自然流淌。劉瓊芳同志，用她幾十年如一日的實(shí)際行動(dòng)，踐行了大愛(ài)，感染了我們。她用自己的一生來(lái)無(wú)言地向黨傾訴，她沒(méi)有辜負(fù)黨的栽培。
問(wèn)何謂大愛(ài)，我無(wú)法用語(yǔ)言詮釋。但大愛(ài)已然在世間流傳。做一個(gè)有大愛(ài)的人，需要我們每一個(gè)人用一生的時(shí)間去努力。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更需要用愛(ài)來(lái)武裝自己，用真愛(ài)來(lái)激勵(lì)自己。
對(duì)于劉瓊芳同志，我感動(dòng)之余，也暗暗地為自己樹(shù)立了榜樣。我也要做一個(gè)于社會(huì)有用的人，做一個(gè)有大愛(ài)的人。她就像我的精神豐碑，引路明燈。
去用行動(dòng)實(shí)踐吧！讓大愛(ài)滿(mǎn)人間！
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
我懷著崇敬的心情認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲老書(shū)記先進(jìn)事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并參加了局黨組組織到“善洲”林場(chǎng)的參觀(guān)教育活動(dòng)。楊善洲同志從保山地委書(shū)記的崗位上退下來(lái)后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸縣大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年，建成了面積8萬(wàn)畝，完全成材后價(jià)值可達(dá)3億多元的林場(chǎng)，最后將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家?！靶脑谌嗣裨瓱o(wú)論大事小事，利歸天下何必爭(zhēng)多得少得”。楊善洲同志60年堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，他一輩子把黨和群眾的利益放在個(gè)人利益前面，黨的利益就是群眾的利益，把心時(shí)刻貼在群眾的脈搏上，傾聽(tīng)了解群眾的疾苦，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。工作的目標(biāo)是群眾的利益，工作不變的方向是群眾的需求，而非做給“上級(jí)看”，他經(jīng)常頭戴草帽，腳穿膠鞋，深入基層，切切實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。
這樣的利益觀(guān)，令人欽佩，是每個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的楷模。他一輩子淡泊名利、地位。不計(jì)個(gè)人得失，帶頭苦干實(shí)干，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，求實(shí)而不圖虛，求百姓口碑而不爭(zhēng)風(fēng)頭功名，經(jīng)常用自己的工資接濟(jì)生產(chǎn)、生活有困難的群眾。這樣的名利觀(guān)，催人奮進(jìn)。他一輩子公而忘私、廉潔奉公。對(duì)人民群眾懷著一種謙卑與敬重，手中的權(quán)力都用來(lái)辦公事，從來(lái)不搞特殊化，行使手中的權(quán)力時(shí)，始終以符合不符合人民群眾的利益為標(biāo)準(zhǔn)。這樣的群眾觀(guān)，必定得到群眾的擁護(hù)。楊善州同志是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作;他始終如一地堅(jiān)守著一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨，他“退而不休”、“生命不息、工作不止”，為黨和人民的利益貢獻(xiàn)了畢生的精力，是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的榜樣。
通過(guò)學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，使我的心靈再次受到震撼，我為我們偉大的黨有這樣的好干部感到自豪和驕傲，更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)和追求楊善洲老書(shū)記“人格重如山，名利淡似水”的理想信念。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）
近年來(lái)，社會(huì)上涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的個(gè)體，以其良好的品德和先進(jìn)事跡感染著人們。本文將重點(diǎn)介紹四位先進(jìn)個(gè)體的事跡，并結(jié)合自己的體會(huì)，探討關(guān)于他們的精神和價(jià)值觀(guān)的啟示。
第二段：楊友士的母親犧牲精神（250字）
楊友士是一位年輕的農(nóng)民工，他的母親在正月初一因車(chē)禍不幸身亡。然而，楊友士沒(méi)有因家庭的變故而頹廢，反而更加努力地工作賺錢(qián)，他的這種堅(jiān)韌不拔的毅力令人欽佩。從這個(gè)事例中，我深深感受到了生命的無(wú)常，人生中常常會(huì)面臨各種困難與挫折，但我們不能被打倒，應(yīng)該像楊友士一樣，堅(jiān)韌不拔地走下去。
第三段：趙秀芳的救人精神（250字）
趙秀芳是一位鄉(xiāng)村教師，她所處的地方經(jīng)常會(huì)發(fā)生洪水，有一次她受災(zāi)情況嚴(yán)重，但她沒(méi)有選擇逃離，而是留下來(lái)幫助受災(zāi)群眾。趙秀芳的救人精神令人感動(dòng)，她用自己有限的力量承擔(dān)起為民伸張正義的責(zé)任。通過(guò)這個(gè)事例，我明白到每個(gè)人都應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)精神，當(dāng)社會(huì)需要我們的時(shí)候，我們不能退縮，而是要義無(wú)反顧地去幫助他人。
第四段：孟加拉一家三代抗洪隊(duì)的奉獻(xiàn)（250字）
孟加拉的一家三代抗洪隊(duì)是孟加拉救災(zāi)隊(duì)的創(chuàng)始人，他們用自己的努力改變了整個(gè)民眾的命運(yùn)。他們不僅僅是為了救災(zāi)而救災(zāi)，更是為了讓普通人能夠正常生活，為此不惜付出生命的代價(jià)。這個(gè)事例讓我明白到，為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我們需要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，無(wú)論是大是小，都能為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）
通過(guò)學(xué)習(xí)四位先進(jìn)個(gè)體的事跡，我深深感受到了他們堅(jiān)韌不拔的精神和奉獻(xiàn)的品質(zhì)。他們用自己的行動(dòng)詮釋了人生的真諦，啟示了我們?nèi)绾握_地看待困難和挫折，懷揣信念和熱愛(ài)去追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，他們向我們展示了用自己的力量去改變社會(huì)的可能，每個(gè)人都可以做到。作為當(dāng)代的年輕人，我們應(yīng)該從四位先進(jìn)個(gè)體身上汲取力量和智慧，努力奮斗，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有如此，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。讓我們懷揣著他們的事跡和精神，勇往直前。