心得體會(huì)是一種深刻的思考和領(lǐng)悟，它可以使我們更加成熟和進(jìn)步。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以引用一些相關(guān)的理論或名言警句，來(lái)加強(qiáng)觀點(diǎn)的支持力度。接下來(lái)將給大家分享一些值得借鑒的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇一
作為一名農(nóng)行員工，要做好工作需要具備專(zhuān)業(yè)的技能和高效的工作能力。農(nóng)行是一家金融機(jī)構(gòu)，我們的主要任務(wù)是為客戶(hù)提供各種金融服務(wù)。在工作中，我們需要發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)能力和創(chuàng)新意識(shí)，服務(wù)客戶(hù)，保障客戶(hù)的財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)為公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
第二段：工作中需要的技能
在農(nóng)行的工作過(guò)程中，最重要的技能之一就是溝通能力。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鲗?duì)象是客戶(hù)，溝通必須要多而準(zhǔn)確，這樣才能更好地了解客戶(hù)的需求和問(wèn)題，并及時(shí)解決。此外，還需要掌握一定的金融知識(shí)和財(cái)務(wù)管理知識(shí)，這樣能夠在服務(wù)客戶(hù)的同時(shí)，提供專(zhuān)業(yè)的金融顧問(wèn)和投資建議，幫助客戶(hù)管理好自己的財(cái)產(chǎn)。
第三段：工作中的工作能力要求
一名優(yōu)秀的農(nóng)行員工需要具備高效而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髂芰?。這包括對(duì)工作內(nèi)容的熟練度和細(xì)心程度。我們需要時(shí)刻關(guān)注客戶(hù)的財(cái)產(chǎn)安全和投資回報(bào)，要求對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都非常重視，以免因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)的疏漏而導(dǎo)致客戶(hù)的財(cái)產(chǎn)損失。我們還需要具備處理突發(fā)事件的能力，并及時(shí)有效地解決各種問(wèn)題，以確保客戶(hù)和公司的利益得到最大化的保障。
第四段：工作中的自我提升
在農(nóng)行工作過(guò)程中，還需要不斷提升自身的能力。具體體現(xiàn)在，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，通過(guò)培訓(xùn)、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、與同事、上司的溝通和交流學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，使自己扎實(shí)地掌握各個(gè)方面的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能。同時(shí)，不斷提升溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以幫助團(tuán)隊(duì)更好地完成工作任務(wù)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)以上介紹，我們可以看到，在農(nóng)行工作需要具備一定的專(zhuān)業(yè)技能和高效的工作能力。在工作中，我們需要時(shí)刻保持客戶(hù)的利益至上，注重細(xì)節(jié)，持續(xù)提升自己的能力，并團(tuán)結(jié)合作。如果我們能夠不斷加強(qiáng)自身能力并在工作中實(shí)踐落實(shí)，相信我們的工作能力不斷提升，為客戶(hù)和公司創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇二
在金融科技高速發(fā)展的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的金融市場(chǎng)環(huán)境，為了不斷提升支行管理水平，更快更好的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，根據(jù)總行《關(guān)于舉辦2018年支行行長(zhǎng)金融科技專(zhuān)題輪訓(xùn)的通知》精神，總行將在北京開(kāi)展全國(guó)農(nóng)行一級(jí)支行行長(zhǎng)輪訓(xùn)，我有幸參加了本次培訓(xùn)班，通過(guò)為期5天緊張忙碌的封閉式培訓(xùn)，我拓寬了眼界，學(xué)到了新的常識(shí)和本事，受益匪淺?，F(xiàn)將我培訓(xùn)情況總結(jié)分析如下：
4月15日，我按時(shí)到達(dá)了本次培訓(xùn)地點(diǎn)，中國(guó)人民大學(xué)，為了盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)氛圍，感受人民大學(xué)豐富多彩的校園生活，我利用下午的時(shí)間，對(duì)整體校園環(huán)境進(jìn)行了觀賞，雖然人民大學(xué)占地面積不是很大，但是精華處處存在，特別是校園散發(fā)著無(wú)限的美，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著人們遠(yuǎn)望遐想，流連忘返。
4月16日，本次培訓(xùn)正式拉開(kāi)了帷幕，本次培訓(xùn)為封閉式培訓(xùn)，時(shí)間緊、任務(wù)重，學(xué)習(xí)內(nèi)容較多且是我之前接觸較少的方面，為了能夠在有效時(shí)間內(nèi)掌握了解本次培訓(xùn)內(nèi)容，除了白天的正常學(xué)習(xí)時(shí)間外，每天晚上我也會(huì)利用休息時(shí)間對(duì)白天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固溫習(xí)。
培訓(xùn)課程主要包括金融工作會(huì)議解讀及金融科技概覽、移動(dòng)金融應(yīng)用及隱私風(fēng)險(xiǎn)的基本認(rèn)識(shí)、金融科技的風(fēng)險(xiǎn)防范及糾紛案例解讀、人工智能在金融領(lǐng)域的應(yīng)用等內(nèi)容。
培訓(xùn)形式上，授課專(zhuān)家們不再是采取“老師講、學(xué)生記”的死板模式進(jìn)行教學(xué)，而是采用案例和互動(dòng)教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，課堂氣氛活躍，同時(shí)也加深了我對(duì)知識(shí)的理解和感悟。
通過(guò)五天的培訓(xùn)，使我對(duì)金融科技有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和了解，它基于大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能和區(qū)塊鏈等技術(shù)創(chuàng)新，主要應(yīng)用于支付、信貸、財(cái)富管理、銀行和保險(xiǎn)等金融領(lǐng)域，金融科技目前正在以“新進(jìn)入者”的姿態(tài)加速改變金融體系，面對(duì)銀行同業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，站在技術(shù)革新的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，科技金融的快速發(fā)展重塑著行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局，各家銀行紛紛布局科技金融領(lǐng)域，一方面積極與各大云聯(lián)網(wǎng)公司、科技公司的合作，另一方面也加快自身的系統(tǒng)建設(shè)、人才儲(chǔ)備和科研投入，打造核心優(yōu)勢(shì)?？萍冀鹑诘陌l(fā)展和應(yīng)用有助于行業(yè)效率的提升，并且金融科技改變的不僅僅是技術(shù)領(lǐng)域，而是整個(gè)行業(yè)的運(yùn)作方式、思維模式和管理文化，銀行的“新時(shí)代---科技時(shí)代”即將來(lái)臨。
最后，感謝上級(jí)行能夠組織開(kāi)展本次培訓(xùn)活動(dòng)，為我們開(kāi)拓了眼界、指明了未來(lái)發(fā)展方向，希望以后也能夠繼續(xù)組織類(lèi)似培訓(xùn)班，邀請(qǐng)業(yè)界內(nèi)權(quán)威人士講授金融前沿領(lǐng)域理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我們基層行打造聚焦金融市場(chǎng)最新趨勢(shì)與動(dòng)態(tài)提供幫助。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇三
20xx年是銀行業(yè)合規(guī)文化建設(shè)年，作為一名銀行一線員工，合規(guī)建設(shè)需要我們身體力行，從工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)執(zhí)行。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到案件防控的必要性和緊迫性。經(jīng)過(guò)一段的學(xué)習(xí)現(xiàn)將本人的心得體會(huì)淺淡如下：案件的發(fā)生，無(wú)論是對(duì)國(guó)家和社會(huì)，還是對(duì)單位和個(gè)人都有很大的危害性：
1、給國(guó)家和社會(huì)造成了巨大的損失。無(wú)論哪個(gè)案件的發(fā)生，最直接收到損害的就是國(guó)家和社會(huì)，國(guó)家蒙受了直接的經(jīng)濟(jì)損失，而案件的發(fā)生，引發(fā)社會(huì)對(duì)銀行的不信任感，造成了嚴(yán)重的后果。
3、斷送了自己美好前途和職業(yè)理想。作為一名金融工作從業(yè)者，我們都有著更好的前途和發(fā)展前景，一旦我們把握不住自己，成為案件的當(dāng)事人，那么等待我們的將是永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)超期蓬勃的行業(yè)，甚至是牢獄之苦。那么我們數(shù)年數(shù)十年的努力，將毀于一旦，而自己的職業(yè)理想，也會(huì)在頃刻之間化為烏有。
4、給自己的親人和朋友帶來(lái)痛苦。許多案件之中，不光給當(dāng)事人帶來(lái)追悔莫及的后果，還給其親友帶來(lái)了深深的痛苦。親人們要承受旁人的冷眼，長(zhǎng)時(shí)間承受親人不能團(tuán)聚的痛苦，至少，是失去了一份穩(wěn)定的收入來(lái)源。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇四
最近聽(tīng)到了太多不快樂(lè)的抱怨，同事都在訴說(shuō)著導(dǎo)入以來(lái)的辛苦與煩躁，前輩都在抱怨改革的弊端與困難。聽(tīng)多了，人就不快樂(lè)了。但生活，不該是這樣的。
最不容易荒蕪的是心靈，最不容易侵蝕的是快樂(lè)。
紛繁喧鬧的日子里，我們總要學(xué)會(huì)在心靈的某一隅留下一片鶴舞水天，云淡風(fēng)清的風(fēng)景。但這種景致無(wú)法存在于我們的視野能夠搜尋的任何角落，而只能憩守在平凡的心里。
羅丹說(shuō)：“生活并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蓖瑯?，人生并不缺少快樂(lè)，而是缺少一顆感受快樂(lè)的心。生活在都市中忙忙碌碌的人們看慣了被高樓切割得支離破碎的天空，卻看不到漫天飛舞的蒲公英；聽(tīng)?wèi)T了手機(jī)和弦，卻聽(tīng)不見(jiàn)溪水奔騰，環(huán)佩叮咚；過(guò)慣了錦衣玉食的生活，卻不再感懷瘋跑嬉戲，遠(yuǎn)放風(fēng)箏的純真童年，現(xiàn)代的人們真的失去了很多，當(dāng)我們拖著疲憊的身體，追逐著名利，總是懷著煩躁的心抱怨著改革，總是在憤憤地說(shuō)“快樂(lè)在哪里？”我們?cè)缫淹鼞?，快?lè)其實(shí)就是被歲月剪輯的一幀幀美麗的生活片段。那其實(shí)用直線上揚(yáng)的恒生指數(shù)就能夠詮釋的，豈是用打馬御街前的功名勢(shì)利之心可以感受的呢？“快樂(lè)”就藏匿于每一顆平凡的心對(duì)于“鶴舞水天，云淡風(fēng)清”的情懷的構(gòu)筑中，就在于體驗(yàn)到幸福的時(shí)刻，而不是滿(mǎn)足了欲望的瞬間。
我們每一個(gè)人都平凡的如滄海一粟，但我們每一個(gè)人都可以擁有斑斕的夢(mèng)想，精彩的歷程和收獲快樂(lè)的權(quán)力。關(guān)鍵是看我們?nèi)绾卧忈尶鞓?lè)，然后如何尋找快樂(lè)。若不仰慕別人的功成名就，不幻想力所不及的奢望，不在逆境中顧影自憐，不在成功時(shí)春風(fēng)得意，而是認(rèn)真地對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，將快樂(lè)的心融入平凡的工作中，充實(shí)的度過(guò)生命的每一秒鐘，將酸甜苦辣視為理所當(dāng)然而欣然接受，將挫折和失意看作人生中必不可少的，平靜堅(jiān)毅的接受上天的每一次賜予和考驗(yàn)，感恩別人的給予并祝福自己一路走好。此時(shí)我們就不難發(fā)現(xiàn)一種真實(shí)恬淡的快樂(lè)充斥著我們整個(gè)心房。那么面對(duì)風(fēng)霜雨雪，我們就有足夠的溫情抵擋，身處逆境，我們就有足夠的力量崛起，哪怕置于萬(wàn)難的`的計(jì)價(jià)積分制改革中，我們的心中也會(huì)呈現(xiàn)這樣的勝景--鶴舞水天，云淡風(fēng)清。
所以，我親愛(ài)的農(nóng)行同事們，改革勢(shì)在必行，改革是為了更好的發(fā)展，唯物辯證發(fā)的觀點(diǎn)認(rèn)為，矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程之中，每一事物的發(fā)展過(guò)程中，存在著自始至終得矛盾運(yùn)動(dòng)。如同黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，土地革命，農(nóng)業(yè)合作化，資本主義工商業(yè)的改造時(shí)期一樣，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的改革，也是一場(chǎng)大革命，許多的成功都是改革得來(lái)的，改革的路必然不會(huì)一帆風(fēng)順，請(qǐng)不要再去抱怨痛苦與煩躁，讓我們以平常心來(lái)對(duì)待，披荊斬棘，無(wú)論什么時(shí)候都請(qǐng)不要對(duì)生活、對(duì)工作失望，祝愿大家在快樂(lè)中完成改革，笑對(duì)生活。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇五
作為一名在農(nóng)業(yè)銀行工作的員工，我有幸在這里度過(guò)了很多難忘的時(shí)光。在這段時(shí)間里，我細(xì)心地體味了農(nóng)行的企業(yè)文化與精神，并從中獲得了不少經(jīng)驗(yàn)和收獲。在這篇文章中，我將分享自己在農(nóng)行工作中的心得與體會(huì)。
第一段，簡(jiǎn)單介紹農(nóng)行的企業(yè)文化與精神
農(nóng)業(yè)銀行是我國(guó)一家知名的大型銀行，其企業(yè)文化與精神在金融行業(yè)中備受贊譽(yù)。農(nóng)行提倡“以客戶(hù)為中心”的理念，以“穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)”為經(jīng)營(yíng)之本，通過(guò)貼近客戶(hù)、放眼全球多種戰(zhàn)略，立足市場(chǎng)化、專(zhuān)業(yè)化、品牌化、國(guó)際化的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷推動(dòng)農(nóng)行向更高質(zhì)量、更高效益、更高水平的目標(biāo)邁進(jìn)。
第二段，分享自己在農(nóng)行工作中的經(jīng)驗(yàn)
作為農(nóng)行的一名員工，我細(xì)心觀察、不斷學(xué)習(xí)，在工作中積累了一些經(jīng)驗(yàn)。首先是對(duì)待客戶(hù)態(tài)度。在接待客戶(hù)時(shí)，我會(huì)以誠(chéng)信、友善、專(zhuān)業(yè)的態(tài)度對(duì)待客戶(hù)，盡可能滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，提供專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)服務(wù)；其次是注重溝通，與客戶(hù)互相了解，充分溝通、協(xié)調(diào)，樹(shù)立良好的客戶(hù)和銀行間關(guān)系，增強(qiáng)客戶(hù)對(duì)農(nóng)行的信任感和忠誠(chéng)度；最后是團(tuán)隊(duì)合作，與同事之間互相配合，形成合力，實(shí)現(xiàn)工作的協(xié)調(diào)與順暢，提高工作效率。
第三段，從工作中獲得的收獲
在農(nóng)行工作中，我不僅學(xué)到了很多金融知識(shí)，拓展了自己的職業(yè)發(fā)展，更重要的是增強(qiáng)了自己的人際關(guān)系、溝通、協(xié)作能力，不斷提升了自己服務(wù)客戶(hù)的能力和水平。通過(guò)與客戶(hù)、同事和領(lǐng)導(dǎo)的交往，我也逐漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，調(diào)整自己與他人之間的關(guān)系，平衡自己與團(tuán)隊(duì)之間的利益。
第四段，反思自己在工作中的不足
在工作過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處。首先是對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，有時(shí)對(duì)于工作有所懈怠，缺乏一種不斷進(jìn)取的精神；其次是在與客戶(hù)交往的時(shí)候有時(shí)忽略了對(duì)細(xì)節(jié)的把握，導(dǎo)致客戶(hù)的體驗(yàn)不夠理想。因此，在以后的工作中，我將積極糾正這些不足，加強(qiáng)自我管理，提高自我要求，更好地服務(wù)客戶(hù)。
第五段，總結(jié)并展望
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)行的文化精神所蘊(yùn)含的深刻含義，也更加明確了自己的職業(yè)方向和目標(biāo)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，不斷提高自己的工作水平和服務(wù)能力，以更好地為客戶(hù)和公司服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇六
材料員工作心得體會(huì)
--唐駿說(shuō)，激情塑造著事業(yè)。
從學(xué)校走上工作崗位已經(jīng)快一個(gè)月，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)工作崗位上的工作者，要用自己的努力去詮釋本身事業(yè)的意義。正是現(xiàn)在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，讓激情燃燒在青春歲月中！
激情美麗，事業(yè)才能亮麗。作為材料員，或許有時(shí)候會(huì)瑣碎而乏味，這時(shí)候更要把自己的熱情拿出來(lái)，在工作中真正沉下心來(lái)，全力以赴去做好每一件事，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷地去體會(huì)工作帶來(lái)的美，不斷發(fā)掘工作的魅力，工作就會(huì)不斷地把人帶到一個(gè)無(wú)限風(fēng)光的新境界。激情在工作事業(yè)中有一種神奇的力量，她就像火山爆發(fā)，其能量排山倒海，其威力驚心動(dòng)魄。讓我們點(diǎn)燃激情，讓她熊熊燃燒，讓她冒出火花，讓她的美麗照亮事業(yè)的天空。
但生活中往往有的人恰恰相反，他們對(duì)工作沒(méi)有激情，對(duì)事業(yè)缺乏熱情，卻非常注重外表的華貴美麗。為此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中，不僅要看一個(gè)人的工作能力，還必須看其是否具有源源不斷的工作激情。
心理學(xué)家認(rèn)為，在人們的潛意識(shí)里，都存在一種叫激情的東西，它如沉睡的猛虎，一旦被喚醒，就能讓一個(gè)人充滿(mǎn)活力，發(fā)揮出連自己都吃驚的熱情和精力，當(dāng)人擁有了激情就隨之擁有了熾熱的追求和不竭的動(dòng)力。在所有的偉大成就中，激情是最具有活力的因素。人在激情的.支配下，常能調(diào)動(dòng)身心的巨大潛力。
無(wú)數(shù)的成功人士，用激情撰寫(xiě)了人生永無(wú)止境的追求，詮釋了生命昂然進(jìn)取的真諦，演繹了歲月中光彩照人的 篇章。比爾蓋茨因?yàn)榧で?，?chuàng)下了全球最大的微軟；唐駿因?yàn)榧で椋V寫(xiě)了自己與企業(yè)的輝煌！
激情燃燒，工作才能高效。讓激情燃燒在工作崗位上，()體現(xiàn)的是一種積極進(jìn)取的精神，一種樂(lè)觀自信的心態(tài)，一種與時(shí)俱進(jìn)的行為。
人生的激情是需要燃燒的，“拿出我們的激情”體現(xiàn)的是一種積極進(jìn)取的精神，一種樂(lè)觀自信的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)任的行動(dòng)，是一種對(duì)工作的愛(ài)。激情不是瞬間的一個(gè)狀態(tài)，而是一種文化。
讓我們以激情為旗，用青春作注，做一個(gè)富有激情的人吧！這是一種挑戰(zhàn)和榮譽(yù)，在職業(yè)生涯中注入激情，讓無(wú)窮的力量激蕩在胸中，成為工作的核動(dòng)能，去演繹人生精彩，擁有燦爛人生！
賈旭波
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農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇七
工作是我們?nèi)祟?lèi)為了生存而必須經(jīng)歷的事情，無(wú)論是挑戰(zhàn)自己的能力，還是獲得經(jīng)濟(jì)上的回報(bào)，都需要我們投入大量的努力。在工作的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難。這些問(wèn)題和困難，正是鍛煉我們的機(jī)會(huì)，我們可以從中領(lǐng)悟到人生的道理并成長(zhǎng)為更好的人。
第二段：動(dòng)力來(lái)自自身
在工作中，所有人都會(huì)遇到或多或少的失敗和挫折。然而，我們不應(yīng)該因此而放棄前進(jìn)。事實(shí)上，所有成功者都曾經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折，并且從中學(xué)到了重要的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。這是因?yàn)樗麄儚膬?nèi)心深處認(rèn)識(shí)到，成功并非是輕而易舉的，而且必須付出大量的努力和犧牲。他們堅(jiān)信，只有通過(guò)自己的努力，才能在職場(chǎng)中不斷成長(zhǎng)，提高能力，而不是等待外界給予機(jī)會(huì)。
第三段：溝通的重要性
無(wú)論是在工作還是生活中，溝通都是相當(dāng)重要的。好的溝通可以打破困境和解決糾紛。通過(guò)溝通，我們可以了解同事之間的想法和感受，更好地協(xié)同合作。此外，溝通還是建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵之一，從而提高我們的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：積極的態(tài)度
一個(gè)積極向上的態(tài)度可以改變我們的生活和工作。在面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí)，我們需要具有強(qiáng)烈的自知力和抗壓能力，發(fā)揮出我們內(nèi)在的實(shí)力。如果你意識(shí)到一些事情很困難，但你決心要達(dá)成它，那么就必須采取行動(dòng)，把目標(biāo)分解成一步步的小目標(biāo)，并堅(jiān)信自己會(huì)成功。這種積極的態(tài)度不僅會(huì)為你的工作帶來(lái)額外的動(dòng)力，還會(huì)讓你成為周?chē)说牡浞丁?BR> 第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，工作是一個(gè)需要堅(jiān)持和努力的過(guò)程。通過(guò)自身的努力，我們可以掌握新的技巧，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，并且成為更好的人。與此同時(shí)，我們需要認(rèn)識(shí)到，責(zé)任、溝通、積極意識(shí)等方面都是我們工作中的重要方面，只有學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)這些方面，才能在職場(chǎng)中獲得成功，并取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇八
作為一名農(nóng)業(yè)銀行的員工，我有幸參與并見(jiàn)證了農(nóng)業(yè)銀行在過(guò)去幾年中的發(fā)展歷程。在這里，我深刻地認(rèn)識(shí)到了什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新與奉獻(xiàn)的力量，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了這些品質(zhì)對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性。我相信，只有不斷努力地追求卓越和共同進(jìn)步，我們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出，在這里，我愿意分享一些我在農(nóng)業(yè)銀行工作期間的心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
“一個(gè)人的命運(yùn)受自己影響，一群人的命運(yùn)受群體影響?！蔽疑钪獋€(gè)人的能力有限，如果沒(méi)有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，任何事業(yè)都難以取得成功。在我的工作中，也許我的工作不是最重要的部分，但它同樣是很重要的一個(gè)角色。我明白，只有全員參與、緊密配合，我們才能做好工作，更好地服務(wù)客戶(hù)。
在這里，我還有一次工作體驗(yàn)：我和同事們一起處理了一筆交易，但在處理中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。這件事情的大小不算太重要，但我和我的同事決定，共同來(lái)解決它。我們花費(fèi)了整整半個(gè)小時(shí)來(lái)克服這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人盡力地克服著自己的困難，最終我們終于搞定了這筆交易。這一次的體驗(yàn)讓我深刻明白，一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作才是最重要的。
第三段：創(chuàng)新的精神
創(chuàng)新一直以來(lái)是農(nóng)業(yè)銀行一直追求的品質(zhì)之一，這是我們?yōu)榭蛻?hù)提供更好、更方便的服務(wù)的關(guān)鍵。在我的工作中，我經(jīng)常嘗試著新的方式來(lái)處理我的事務(wù)，同時(shí)也鼓勵(lì)我的同事們采用新方法來(lái)處理不一樣的事情。嘗試著新方式和新的思路，可以讓我們及時(shí)地了解市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)，同時(shí)也能夠幫助我們更好地與市場(chǎng)接軌，提高我們工作的效率和效果。
在創(chuàng)新過(guò)程中，我遇到過(guò)失敗，也遇到過(guò)成功。但是一次次的“嘗試”讓我學(xué)到了很多，更讓我明確了農(nóng)業(yè)銀行創(chuàng)新精神的重要性。只有不斷嘗試、勇于擁抱新的事物和方法，我們才能夠在市場(chǎng)中獲得優(yōu)勢(shì)，更好地完成工作目標(biāo)。
第四段：奉獻(xiàn)的態(tài)度
作為一名服務(wù)客戶(hù)的銀行員工，奉獻(xiàn)精神是我們的基本條件，也是我們的職業(yè)自覺(jué)。農(nóng)業(yè)銀行一直將服務(wù)客戶(hù)作為核心工作之一，我很清楚，如果我們想要定制好我們的服務(wù)，我們就必須要用我們的心去看待每一個(gè)客戶(hù)。在我的工作中，我始終如一地持有這樣的態(tài)度：始終保持服務(wù)意識(shí)，積極地以最優(yōu)秀的狀態(tài)面對(duì)客戶(hù)的要求。
我曾經(jīng)遇到一個(gè)非常困難的客戶(hù)，這位客戶(hù)曾經(jīng)在其他銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí)遇到了這樣那樣的困難，因此給我們工作人員帶來(lái)了很大的壓力。但是我并沒(méi)有放棄這位客戶(hù)，我主動(dòng)地聯(lián)系他，十分耐心地向他解釋銀行的各種操作規(guī)定，并耐心地幫助他解決辦理業(yè)務(wù)中遇到的問(wèn)題。
最后，這位客戶(hù)對(duì)我們的態(tài)度發(fā)生了改變并對(duì)我們充滿(mǎn)了信心，這一次的經(jīng)歷讓我明確，只要我們用心去服務(wù)客戶(hù)，我們就一定能夠在服務(wù)中成長(zhǎng)，同時(shí)我們也能夠給客戶(hù)帶去更好的體驗(yàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
以上是我在農(nóng)業(yè)銀行工作期間的一些心得體會(huì)，這些經(jīng)歷不僅讓我從中獲益匪淺，同時(shí)也助我在工作中更加熱誠(chéng)，擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任。我相信，只要我們堅(jiān)持對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新與奉獻(xiàn)這些品質(zhì)的追求，我們就一定能夠創(chuàng)造出更多卓有成效的業(yè)績(jī)，并為銀行的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇九
教師，在人們的心目中就是知識(shí)的傳播者，人類(lèi)文明的傳承人。其實(shí)教育戰(zhàn)線上，還存在著不但傳授知識(shí)而且肩負(fù)著全面引領(lǐng)學(xué)生身心發(fā)展的.一群體，這就是班主任。所以，有人說(shuō)要從嚴(yán)管理，有人說(shuō)要發(fā)揚(yáng)民主，更有人說(shuō)，班主任要學(xué)會(huì)恩威并施，巧用謀略。我個(gè)人認(rèn)為：班主任工作，就是喚醒教育，就是用教師的愛(ài)心去點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，全面挖掘?qū)W生的最大潛能。
當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)以人為本，作為班主任，在工作中也應(yīng)該把以人為本落到實(shí)處。首先要關(guān)注人本身，把學(xué)生看成一個(gè)有血有肉、有七情六欲的人，而不僅僅是你的“教育”對(duì)象，從精神層面給予他們關(guān)愛(ài)；其次，要用我們誠(chéng)摯的愛(ài)心去喚醒懵懂的孩子們，讓他們知道人生在世有很多規(guī)范，并且愿意去學(xué)習(xí)這些規(guī)范；讓他們知道學(xué)習(xí)，并且愿意學(xué)習(xí)，把自己的無(wú)窮潛能發(fā)揮出來(lái)。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子?！弊鳛榘嘀魅?，更應(yīng)該愛(ài)學(xué)生，多接近學(xué)生，多與學(xué)生溝通，走進(jìn)學(xué)生的心靈，觸摸他們敏感的精神世界，適當(dāng)?shù)嘏c學(xué)生打成一片，讓他們真正感受到教師對(duì)他的親近和關(guān)愛(ài)，這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。蘇霍姆林斯基深?lèi)?ài)著每一個(gè)學(xué)生，關(guān)懷著每一個(gè)正在成長(zhǎng)著的生命，按他的觀點(diǎn)，優(yōu)生個(gè)個(gè)教師都愛(ài)，只有愛(ài)差生才是真正的愛(ài)！他說(shuō)：“我們當(dāng)教師的應(yīng)當(dāng)記?。簩?duì)于每一個(gè)學(xué)習(xí)困難的兒童，不管他已經(jīng)被耽誤到了什么程度，我們都應(yīng)當(dāng)讓他在生活中站住腳?！薄拔覀兂绺叩氖姑驮谟冢菏刮覀兊拿恳粋€(gè)學(xué)生選擇一條生活道路，不但有一塊夠吃的面包，而且能獲得生活的歡樂(lè)，有自尊感?！钡拇_，以關(guān)愛(ài)為前提的溝通，能使心與心更貼近，能讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)同老師，這樣班主任的很多引導(dǎo)、要求才能真正落到實(shí)處，從而達(dá)到教育的目的。
德國(guó)教育學(xué)家斯普朗格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育絕非單純的文化傳遞，教育之為教育，正是在于它是一種人格心靈的‘喚醒’，這是教育的核心所在?！薄敖逃淖罱K目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來(lái)，將生命感、價(jià)值感‘喚醒’”。面對(duì)有思想有主見(jiàn)的90后的學(xué)生，讓他們領(lǐng)悟到自身存在的意義和內(nèi)在心靈需要的“營(yíng)養(yǎng)”，班主任和代課教師需要在此刻“授之以漁”，給予學(xué)生肯定和激勵(lì)，讓他們按照自己所希望或者向往的又能適應(yīng)社會(huì)的要求去自主、自覺(jué)地發(fā)展自我、完成自我。
以關(guān)愛(ài)為前提的溝通，讓我們走進(jìn)了學(xué)生的心靈，得到了他們的認(rèn)同，那么，實(shí)施喚醒教育的時(shí)機(jī)已成熟。我們班的李明同學(xué)，一次考試后成績(jī)明顯下降，而且我也發(fā)現(xiàn)他在考試前一段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好。面對(duì)這種情況，我沒(méi)有進(jìn)行粗暴的批評(píng)，而是帶他去操場(chǎng)散步，從談日常生活開(kāi)始，通過(guò)隨意的聊天，得知他前一段時(shí)間和媽媽鬧別扭，心情不好，開(kāi)始看電子書(shū)，并且沉迷其中。了解情況后，我先和他說(shuō)了說(shuō)我看電子書(shū)的經(jīng)歷，然后簡(jiǎn)單地和他談了談母親的不易和男子漢應(yīng)有的寬容，以及看電子書(shū)的壞處，并且通過(guò)和他母親溝通，化解了他們的矛盾。在他對(duì)我的關(guān)愛(ài)表示感謝時(shí)，我適時(shí)地對(duì)他提出了一些要求，并且深入地了解了一下他學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，及時(shí)予以指導(dǎo)。從此之后，李明同學(xué)更加開(kāi)朗大方，學(xué)習(xí)穩(wěn)步提高。
教育，班主任的教育工作，就是滿(mǎn)懷赤誠(chéng)之愛(ài)在學(xué)生的生命成長(zhǎng)過(guò)程中不斷地喚醒他們的過(guò)程，讓學(xué)生在一次又一次的覺(jué)醒與領(lǐng)悟的過(guò)程中，一次比一次更加真切地認(rèn)識(shí)了自我，發(fā)現(xiàn)了自我，從而逐漸地根據(jù)真實(shí)的自我來(lái)自由、自覺(jué)地?fù)P長(zhǎng)避短，發(fā)展與完善自我。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇十
老師是神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史使命。做一個(gè)老師很容易，但做一個(gè)好的幼兒教師卻很難，作為一個(gè)幼兒教師我有幾點(diǎn)體會(huì)：
教學(xué)的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)性，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的統(tǒng)一，這就是新的教育觀。教師創(chuàng)新教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心，以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀；改變死氣沉沉的課堂氣氛，創(chuàng)造一種積極探索、生動(dòng)活潑的課堂氣氛；鼓勵(lì)創(chuàng)新學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性；勇于突破常規(guī)，激發(fā)學(xué)生解決問(wèn)題的創(chuàng)造性欲望；尊重學(xué)生個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己的潛能；建立新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，以寬容、保護(hù)、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生；重視實(shí)踐，打破封閉式教學(xué)。在傳統(tǒng)教育中出現(xiàn)的“高分低能”現(xiàn)象，正是教師思想上重知識(shí)輕實(shí)踐的結(jié)果。
落實(shí)創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師應(yīng)具備以下幾個(gè)基本素質(zhì)：
具有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮其創(chuàng)造力的根本保證。
具有較高的管理藝術(shù)，管理包括兩個(gè)方面，一是班級(jí)的整體管理，二是對(duì)每一位學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。
能不能做一個(gè)好老師，取決于有沒(méi)有敬業(yè)精神，有沒(méi)有一種精神。要有“抱著一顆心來(lái)，不托根草去”的精神，陶行知先生致力于教育無(wú)怨無(wú)悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人的心理上看，這是一種自我超越的境界。我們每一個(gè)人都有本我、自我、超我三個(gè)心理層面，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣，鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，就能使每一個(gè)人通過(guò)自我修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲望念，達(dá)到超我的境界。
成功者的教育不僅具有改革教育目標(biāo)的意義，而且具有改革教育方法的意義。教學(xué)目標(biāo)的變革意義在于：教育的本職，教師的本職，本應(yīng)是為社會(huì)培養(yǎng)成功者，使每個(gè)學(xué)生在各方面都能得到主動(dòng)發(fā)展。
身為幼師的你，踏入今天的工作崗位，擁有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)未來(lái)的工作是非常有利的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)幼兒教育有了更深的認(rèn)識(shí)：首先，自己要有高尚的道德情操，才能以德治國(guó)，以身作則，做一個(gè)合格的教育者。
首先，我認(rèn)為幼師首先要愛(ài)孩子，要對(duì)每個(gè)孩子一視同仁，不要偏愛(ài)，更不要冷淡或歧視孩子，其次要為人師表，重于言傳。小孩總認(rèn)為老師是學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象。作為一名教師必須時(shí)刻關(guān)注自己的一言一行，用高尚的人格感染人，用良好的行為舉止影響人，用友善的態(tài)度對(duì)待人，用豐富的知識(shí)指導(dǎo)人，用寬廣的胸懷關(guān)愛(ài)人，只有這樣，才能保證教書(shū)育人的成效。
其次，擁有積極的工作熱情。
其三，我覺(jué)得幼兒教師應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子、愛(ài)孩子、尊重孩子、理解孩子的人文精神。
四是要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師要活到老、學(xué)到老，才能勝任這份充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作。
愿我們用慈愛(ài)的純真，用希翼放飛理想，用雙手與大家一起默默耕耘，共托明天的太陽(yáng)！
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇十一
不知不覺(jué)來(lái)公司已經(jīng)一個(gè)多月了，這段光陰感到本身每一天都在發(fā)展和提高，繁忙的工作讓本身個(gè)性踏實(shí)，不再有懸空的漂浮感，而是把這里觀成的歸宿，如春蠶吐絲般，努力去奉獻(xiàn)一絲一縷的力量。
企劃財(cái)經(jīng)部是企業(yè)的核心部門(mén)，作為公司的財(cái)務(wù)人員，不僅要做好賬務(wù)處置懲罰、財(cái)務(wù)監(jiān)督，還要做到上下及表里聯(lián)結(jié)溝通工作，實(shí)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)狀況、反饋信息，對(duì)內(nèi)，做到各部門(mén)間相互共同、綜合和諧。對(duì)外，實(shí)時(shí)知悉各項(xiàng)新的`國(guó)家政策、看護(hù)布告、司法律例。
工作的同時(shí)也感想感染到了企業(yè)以人為本的優(yōu)越的工作氣氛，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的關(guān)心，就像冬日里的陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)人的心，同事之間的和藹與融洽，讓工作變得加倍簡(jiǎn)單而有力量。感謝公司給我這么好的平臺(tái)，讓我們有緣一起工作，也讓我學(xué)會(huì)有勇氣去應(yīng)對(duì)此刻的一切艱苦與挑戰(zhàn)。
在企業(yè)內(nèi)部，制度包管標(biāo)準(zhǔn)、文化超越標(biāo)準(zhǔn)。一切事情嚴(yán)格按照制度和流程執(zhí)行，盡量將繁雜的事情簡(jiǎn)單化，以進(jìn)步工作效率。正是這樣的良性循環(huán)，高效的工作模式奠定了中裕冠杰出而唯美的開(kāi)場(chǎng)，注定了她不一樣的完美來(lái)日誥日！我們期盼她的完美上演，也將加倍盡力的去工作。
在此祝同事們工作順利，幸福康?。?BR> 農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇十二
工作中總會(huì)有各種不同的心得體會(huì)，每一個(gè)體會(huì)都讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)著去感受一切，請(qǐng)看下面關(guān)于工作的心得體會(huì)范文。
安全生產(chǎn)是一種責(zé)任，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)，更是對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產(chǎn)牽動(dòng)人心。
安全生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。
安全生產(chǎn)是社會(huì)發(fā)展永恒的主題，是一切工作的真諦。
安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān)，企業(yè)要想尋求更大發(fā)展，獲得更廣闊的市場(chǎng)，就必須切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。
作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，深知肩上責(zé)任重大，對(duì)施工項(xiàng)目的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任。
因此，從自身角度就要牢固樹(shù)立“安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“安全第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本”的正確理念，堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯(cuò)誤思想，切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系，切實(shí)做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開(kāi)工、不安全不建設(shè)、不安全不運(yùn)行”，確保生產(chǎn)安全。
從基層施工多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，抓好基層單位安全生產(chǎn)工作應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
一、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)
從總體形勢(shì)來(lái)看，公司的安全生產(chǎn)狀況總體相對(duì)比較穩(wěn)定，但基層的安全環(huán)保工作依然嚴(yán)峻，綜合管理能力還不能滿(mǎn)足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要，還達(dá)不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。
因此，需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)目前的安全生產(chǎn)形勢(shì)，率領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展安全環(huán)保工作，將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)基層hse管理，全面提高基層現(xiàn)場(chǎng)的事故整體預(yù)防能力，為公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、提高思想認(rèn)識(shí)
近幾年，集團(tuán)公司、公司對(duì)安全環(huán)保工作越來(lái)越重視，要求也越來(lái)越嚴(yán)，可以說(shuō)，在當(dāng)前形勢(shì)下，安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧，更是一種不可推卸的責(zé)任，因此，作為基層領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，不斷提高對(duì)安全環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和責(zé)任意識(shí)。
深刻理解“安全是否決性指標(biāo)，經(jīng)營(yíng)是計(jì)劃性指標(biāo)，節(jié)能降耗是約束性指標(biāo)”，從發(fā)展惠及員工、維護(hù)員工切身利益的角度出發(fā)，切實(shí)抓好安全環(huán)保工作。
要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，特別是基層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識(shí)，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，以及上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時(shí)研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問(wèn)題，并按規(guī)定提取安全經(jīng)費(fèi)，保障安全設(shè)施的及時(shí)到位，切實(shí)解決安全技術(shù)問(wèn)題。
在日常工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，逐步完善hse行為準(zhǔn)則、hse檢查及考核標(biāo)準(zhǔn)、hse獎(jiǎng)懲管理辦法，做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí)，促使hse管理基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實(shí)。
三、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制
安全環(huán)保工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是全員、全過(guò)程、全方位的工作，項(xiàng)目經(jīng)理作為施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任，要親自組織完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門(mén)的hse職責(zé)，并將責(zé)任目標(biāo)和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構(gòu)建“一把手掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專(zhuān)業(yè)路分管，職能部門(mén)監(jiān)控，黨政工團(tuán)齊抓，全員參與”的責(zé)任體系和工作局面。
同時(shí)，建立完善hse獎(jiǎng)懲約束機(jī)制，把hse責(zé)任目標(biāo)落實(shí)情況與有效的考核、獎(jiǎng)懲結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)考核，硬兌現(xiàn)，促使責(zé)任由全員共擔(dān)。
四、加大執(zhí)行力度
抓安全生產(chǎn)工作，必須注重執(zhí)行能力建設(shè)，嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事，養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律，反對(duì)違章蠻干的好習(xí)慣，養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。
同時(shí)，還要培養(yǎng)各級(jí)管理人員事事從嚴(yán)、事事過(guò)細(xì)的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞，識(shí)別和防范施工現(xiàn)場(chǎng)存在的各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)各項(xiàng)消減控制措施，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)員工識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)和事故應(yīng)急處置能力，樹(shù)立安全環(huán)保工作“沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題”和“沒(méi)有最好只有更好”的理念，時(shí)刻保持對(duì)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)和隱患保持高度警覺(jué)，筑起堅(jiān)固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。
五、切實(shí)抓好風(fēng)險(xiǎn)管理
風(fēng)險(xiǎn)管理是開(kāi)展各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和前提，因此，要切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，組織全員開(kāi)展全面、全方位的危害因素識(shí)別活動(dòng)。
項(xiàng)目經(jīng)理要親自組織開(kāi)展，組織安全管理部門(mén)、生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)、設(shè)備管理部門(mén)按照事故類(lèi)別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開(kāi)展危害因素識(shí)別活動(dòng)，針對(duì)識(shí)別出的危害因素，及時(shí)制定風(fēng)險(xiǎn)消減控制措施，并充實(shí)、完善到施工項(xiàng)目“兩書(shū)一表”、崗位“兩書(shū)一表”和操作規(guī)程中，指導(dǎo)作業(yè)人員施工和操作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。
總之，安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。
因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識(shí)，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
緊緊張張忙完了家訪工作，這期間我走進(jìn)了許多孩子的家庭，走進(jìn)了孩子們的心靈世界，走近了孩子們的父母。
感覺(jué)自己和家長(zhǎng)孩子的心更加貼近更加密切，大家彼此相互理解和體諒。
同時(shí)，也深深體會(huì)到自己責(zé)任的重大，畢竟教育孩子必須依靠社會(huì)—學(xué)校阿—家庭的共同努力。
回顧我的家訪工作，我獲得了不少學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也吸取了些許心得。
班上學(xué)生大都是獨(dú)生子女，但家庭條件一般，家長(zhǎng)多半為生活奔波忙碌，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，而且他們也沒(méi)有輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的能力。
有的交給老人看管，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差。
于是，我決定鎖定這部分孩子，盡量幫助學(xué)生克服困難，增強(qiáng)自信。
我認(rèn)為上門(mén)家訪是打開(kāi)孩子心靈的一把金鑰匙，是學(xué)生、家長(zhǎng)與老師互動(dòng)最好的一種方式，老師能比較全面地了解學(xué)生的家庭狀況，便于對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的幫扶。
有的是與學(xué)生、家長(zhǎng)當(dāng)面交談，有的是避開(kāi)孩子單方面與家長(zhǎng)談話，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)都很關(guān)注和緊張自己孩子的發(fā)展情況，更多是從行為習(xí)慣、心理素質(zhì)的發(fā)展方面去探討，還有對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度等等。
在入戶(hù)家訪過(guò)程中，我詳細(xì)談了孩子在校的基本情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的全方位綜合發(fā)展，并給家長(zhǎng)提出合理化建議。
家長(zhǎng)再及時(shí)針對(duì)學(xué)生的基本情況當(dāng)場(chǎng)反饋給我，孩子在身旁也在聆聽(tīng)著，“朋友式”的交談，讓學(xué)生能很好地聽(tīng)取大人的意見(jiàn)，有的提出自己對(duì)父母的不同看法，希望父母理解他們;有的大膽向老師提出建議，改進(jìn)我的教學(xué)方法。
我都一一記下來(lái)，并和學(xué)生家長(zhǎng)合影留念。
老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的距離越加拉近了。
這次家訪工作感受頗多，主要有以下問(wèn)題和感想：
1.真愛(ài)和嚴(yán)格要求要相結(jié)合。
真愛(ài)是與法律，與社會(huì)道德規(guī)范相一致的愛(ài)。
溺愛(ài)不是真愛(ài)。
父母不能溺愛(ài)孩子，在關(guān)愛(ài)孩子的同時(shí)也要對(duì)其作出嚴(yán)格的要求。
2.言傳、身教、心教相結(jié)合。
言傳就是通過(guò)有根有據(jù)有情的道理對(duì)孩子進(jìn)行教育，包括適當(dāng)?shù)呐u(píng)。
但孩子對(duì)父母的說(shuō)服教育并不十分重視，因而要進(jìn)行身教。
身教就是父母在日常生活中的`一舉一動(dòng)、一言一行都起到表率作用，并在潛移默化中影響孩子。
所以孩子們的家長(zhǎng)在日常生活當(dāng)中要注意自身的一舉一動(dòng)，因?yàn)檫@種方式也是對(duì)學(xué)生的一種教育。
生活像面鏡子，你對(duì)他笑，它也對(duì)你笑;你對(duì)他哭，它也對(duì)你哭。
每個(gè)孩子都希望父母滿(mǎn)面春風(fēng)，有說(shuō)有笑。
老鐵著臉，開(kāi)口閉口訓(xùn)人，“眼睛一睜罵到熄燈”的父母，不僅自己活得累，還會(huì)影響孩子健康性格的形成。
所以父母要對(duì)孩子進(jìn)行正確的教育。
3. 不代替孩子成長(zhǎng)。
“成長(zhǎng)”是孩子發(fā)展智力、非智力、體力的過(guò)程，是孩子從自然人變?yōu)樯鐣?huì)人的過(guò)程。
在這個(gè)過(guò)程中，孩子需要實(shí)踐、探索，取得直接經(jīng)驗(yàn)，也需要在直接經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)別人的講解、傳授，學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)……取得間接經(jīng)驗(yàn)。
成長(zhǎng)是不可代替的，但許多家長(zhǎng)卻一定要去代替，他們包攬了孩子的一切生活服務(wù)勞動(dòng)。
這對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)是不利的。
4.發(fā)現(xiàn)和贊揚(yáng)孩子。
孩子總是特別渴望得到別人的肯定。
一個(gè)孩子如果在童年時(shí)代缺少家長(zhǎng)善意的贊揚(yáng)，那就可能影響他個(gè)性的發(fā)展，甚至還可能成為一種終身的不幸。
所有受歡迎的父母和老師都擁有一雙“愛(ài)的眼睛”。
他們能在極短的時(shí)間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處。
5.讓孩子承擔(dān)責(zé)任。
常聽(tīng)一些父母說(shuō)： “我的孩子不孝順”， “我的孩子做作業(yè)丟三拉四”， “我的孩子常丟東西”，并詢(xún)問(wèn)矯正辦法。
情況雖然不同，但原因大抵一致：孩子沒(méi)有養(yǎng)成承擔(dān)責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)的習(xí)慣。
6.家校合作常溝通。
學(xué)校和家庭是孩子接受教育的主要場(chǎng)所。
所以，必須經(jīng)常溝通，形成同向合力，才能取得最佳效果。
家長(zhǎng)要從思想感情上信任學(xué)校，信任老師。
要克服包庇自己的孩子、隨便指責(zé)議論學(xué)校老師的不良言行。
對(duì)學(xué)校、老師有意見(jiàn)時(shí)，要通過(guò)正常途徑取得解決。
教育是一項(xiàng)重要的工程，教育的效果是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育這三個(gè)方面綜合作用的結(jié)果，三者相互關(guān)聯(lián)且有機(jī)地結(jié)合在一起，相互影響、相互作用、相互制約，缺一不可，如果步調(diào)統(tǒng)一，相互促進(jìn)，他們的合力就大，教育的效果就會(huì)更好。
家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家庭在塑造兒童的過(guò)程中起到很重要的作用。
通過(guò)家訪，我感受到孩子的家庭教育環(huán)境很重要，家長(zhǎng)素質(zhì)更加重要。
因此，學(xué)校以及老師應(yīng)加強(qiáng)家校的聯(lián)系，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。
還有，在作業(yè)的布置上，不要布置太多過(guò)分依賴(lài)家長(zhǎng)、或要家長(zhǎng)批改的作業(yè)，確實(shí)有些家長(zhǎng)(特別是爺爺奶奶等)的水平還跟不上。
在多年的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)：每個(gè)孩子都希望得到老師的表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)，因此，當(dāng)孩子有了進(jìn)步或在某一方面取得了一定的成績(jī)時(shí)，教師都要發(fā)自?xún)?nèi)心地進(jìn)行贊揚(yáng)，由衷地表示祝賀，并要通過(guò)家訪的形式告訴給家長(zhǎng)，使學(xué)生感受到自身的成就感，這樣，他的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力，他的思想會(huì)更加進(jìn)步。
同時(shí)，家長(zhǎng)也會(huì)分享孩子的快樂(lè)，會(huì)更加關(guān)注孩子，關(guān)注學(xué)校，使我們的教學(xué)更加生動(dòng)多彩。
家訪工作真的很給力!
我在如何把聽(tīng)課作為案例研究一文中，著重談了作為一教師，如何變被動(dòng)為主動(dòng)，把聽(tīng)課的功效用足。
這里我想就一個(gè)教學(xué)干部如何聽(tīng)課、如何與講課教師交流、如何組織評(píng)課的活動(dòng)談一談自己的認(rèn)識(shí)。
干部聽(tīng)課可以分成兩類(lèi)：一類(lèi)是為了解教學(xué)現(xiàn)狀、對(duì)教師評(píng)價(jià)，另一類(lèi)是為了尋找解決問(wèn)題的途徑、組織大家就某一問(wèn)題作課例研究。
實(shí)際上，聽(tīng)每一節(jié)課都能兼顧完成這些任務(wù)，只是關(guān)注的側(cè)重點(diǎn)不同、課后處理問(wèn)題的方式不同。
干部聽(tīng)課要做好的準(zhǔn)備：本學(xué)科的課標(biāo)，邊聽(tīng)邊學(xué)，常年滲透。
教材上課前快速閱讀，了解大致(我們每年都動(dòng)員初高三畢業(yè)生為學(xué)校捐一些舊教材)，當(dāng)然也可臨時(shí)向?qū)W生借閱。
請(qǐng)上一位本學(xué)科的教師相伴，最好是學(xué)科組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)。
課后如何與教師交流：聽(tīng)完一節(jié)課，與教師交流是干部的職責(zé)。
這個(gè)環(huán)節(jié)很重要，搞好了讓老師明確了自己的優(yōu)勢(shì)和應(yīng)堅(jiān)持的方向，找到了自己發(fā)展的瓶頸，找到了努力方向，知道了領(lǐng)導(dǎo)心中思考的教學(xué)問(wèn)題，使得教師更有興趣去解決這些問(wèn)題。
所以我提出來(lái)要給教師肯定幾個(gè)優(yōu)勢(shì)、請(qǐng)教幾個(gè)問(wèn)題、做一點(diǎn)一般性的交流(不限于一節(jié)課)，具體說(shuō)：
1.肯定講課教師的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)，這一點(diǎn)很重要，再能干的人、再有信心的人，如果他的行為受到不斷地指責(zé)，他都會(huì)不知所措。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣的老師，應(yīng)該說(shuō)他非常不錯(cuò)，成績(jī)很理想、也深受學(xué)生歡迎。
一次，他的課很不成功，一個(gè)干部聽(tīng)完課后，正好查他的教案有沒(méi)有，就對(duì)他給予了嚴(yán)厲的批評(píng)，所以，當(dāng)這個(gè)人再去聽(tīng)課時(shí)，他連正常的課都不能上下來(lái)。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇十三
工作中不斷接觸到的人和事，慢慢的同化了我，變更當(dāng)然讓人苦痛，成長(zhǎng)卻尤為讓人欣喜。我雖稱(chēng)不上才智明德，但見(jiàn)賢思齊的心思還是有的，幸甚至哉，我身邊有如此良師益友，這讓我對(duì)企業(yè)及自身的發(fā)展前景都抱有極大的期望。
博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之。這是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆线壿嫷氖挛锵嘧R(shí)和發(fā)展的過(guò)程。我將從這幾個(gè)方面并結(jié)合自己的切身體會(huì)來(lái)談?wù)勎覍?duì)綠城及綠城企業(yè)文化的相識(shí)和感受。
太史公“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”的箴言讓我明白：如何讓一個(gè)平凡的人，生活的如此精彩。狹隘自私都是可笑的，當(dāng)你圄于這樣的圈子里時(shí)，你是寸步難行的。房龍《人類(lèi)的故事》以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類(lèi)發(fā)展史中的波折和磨難。并道出了，人類(lèi)不停進(jìn)步的力氣在于：探究和奮斗。
我覺(jué)得這應(yīng)當(dāng)歸類(lèi)為求知欲，它是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，所謂：博學(xué)之，就是這個(gè)意思。大處著眼，小處著手。所以，在綠城公司里，在日常工作中，你必需保持著熱忱的服務(wù)看法，謹(jǐn)慎的工作看法，虛心的學(xué)習(xí)看法。如此一來(lái)，隨著時(shí)間的積累，五年之后，在物業(yè)管理這一個(gè)方面，我基本可以進(jìn)入了一個(gè)全新的境界了。
三人行，必有我?guī)熝?。博學(xué)的途徑之一，就是勤學(xué)好問(wèn)。生而知之者，少焉；敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，勤學(xué)不輟，終成大器。要有這樣的精神，尤其是剛剛進(jìn)入崗位的年輕人，要想把業(yè)務(wù)精通起來(lái)，沒(méi)有更好的方法，只有靠勤學(xué)多問(wèn)。同樣，在公司里有很好的學(xué)習(xí)氛圍，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)精英都有很高的熱忱去傳道，去解惑。這樣的團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)生存，發(fā)展，壯大的支柱。應(yīng)當(dāng)是任何現(xiàn)代成功企業(yè)所必需依靠的基石。
學(xué)而不思則惘。思索是一個(gè)人發(fā)展的內(nèi)向延長(zhǎng)部分，是保持內(nèi)心堅(jiān)決，生活從容的一個(gè)良好習(xí)慣。吾常日三省乎己，則智明而行無(wú)過(guò)矣。企業(yè)文化里要包含這樣的精神。桂花城批判是一個(gè)突破，我們有決心去自省，這是很好的，每一次的批判都是我們前進(jìn)的方向，前事不忘，后事之師，持之以恒，久必生金。
明辯之，明而后辯。明是建立于前面的'博學(xué)，審問(wèn)，慎思的基礎(chǔ)之上，辯是在明之后的選擇。首先要明，然后辯的選擇權(quán)就駕馭在我們手上。我們綠城打贏了群租案，是明而辯之的結(jié)果。謀定而后動(dòng)，后發(fā)制人，這是我們企業(yè)的行業(yè)屬性確定的。因此，我們就更應(yīng)當(dāng)做到明，比別人更明，我們就更會(huì)贏。
篤行之。執(zhí)行力是困繞企業(yè)的一個(gè)大的難題?，F(xiàn)代企業(yè)的扁平化結(jié)構(gòu)能夠解決確定的問(wèn)題。然而，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大工業(yè)時(shí)代的中國(guó)工人還是在工作看法上輸了一大截。解決執(zhí)行力的問(wèn)題，首先，要保證政令的統(tǒng)一；其次，要選派合適的人選去監(jiān)督；再次，執(zhí)行結(jié)果的差異要明確表現(xiàn)出來(lái)。亂世用刑，昌世用典，盛世無(wú)為。
要做一個(gè)百年的企業(yè)，就要樹(shù)立百年的企業(yè)精神。我情愿在綠城這棵桂花樹(shù)下，辛勤耕耘，揮灑熱血，包含深情，鑄就輝煌。在桂花盛開(kāi)的季節(jié)，在從容閑逛的人群里，有我寧?kù)o華蜜的笑臉。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇十四
20__年就快結(jié)束，回首年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，充滿(mǎn)期望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。能夠說(shuō)，年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。現(xiàn)就本年度重要工作狀況總結(jié)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，努力工作，圓滿(mǎn)完成任務(wù)!
(一)在年里，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，透過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本狀況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(二)年工程維修主要有：在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補(bǔ)，二棟宿舍走廊護(hù)欄及宿舍陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄的維修，還有各類(lèi)大小維修已達(dá)幾千件之多!
二、心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)管理目標(biāo)職責(zé)制。
(一)年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年，行政部組織召開(kāi)了年的工作安排布置會(huì)議年底實(shí)行工作目標(biāo)完成狀況考評(píng)，將考評(píng)結(jié)果列入各部門(mén)管理人員的年終績(jī)效。在工作目標(biāo)落實(shí)過(guò)程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升。
(二)對(duì)清潔工每周不定期檢查評(píng)分，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)，差的處罰。
(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負(fù)責(zé)宿舍固定資產(chǎn)管理，對(duì)固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護(hù)。
(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)消防工作職責(zé)制，為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，公司消防安全工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，建立了消防安全檢查制度，從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開(kāi)展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲
在安防工作這兩年來(lái)，完成了一些工作，取得了必須成績(jī)，總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。
(二)只有主動(dòng)融入群眾，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中持續(xù)好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)盤(pán)點(diǎn)，才能履行好用品的申購(gòu)與領(lǐng)用。
(四)只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
(五)要加強(qiáng)與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問(wèn)題，要與員工進(jìn)行思想交流。
四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改，在工作中正確認(rèn)識(shí)自己。
(一)開(kāi)展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查資料之一。冬季公司對(duì)電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
(三)總結(jié)下來(lái)：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作潛力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
五、要定期召開(kāi)工作會(huì)議，兼聽(tīng)下面員工的意見(jiàn)，敢于薦舉賢才，總結(jié)工作成績(jī)與問(wèn)題，及時(shí)采取對(duì)策!
六、存在的不足
總的來(lái)看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題，主要表此刻以下幾個(gè)方面：
1對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑以往的工作套路處理問(wèn)題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2本部有個(gè)別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開(kāi)不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語(yǔ)，這些狀況不利于同事之間的團(tuán)結(jié)，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
3宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門(mén)窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識(shí)，但這還不能解決根本問(wèn)題，之后引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，此刻工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。
七、下步的打算
針對(duì)年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個(gè)方面：
(一)用心搞好與員工的協(xié)調(diào)，進(jìn)一步理順關(guān)系;
(二)加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;
(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作建設(shè)，強(qiáng)化管理的創(chuàng)新實(shí)踐，促進(jìn)管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時(shí)與員工進(jìn)行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定，提高員工們的安全意識(shí)，同時(shí)在安全管理方面要嚴(yán)格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量，要合作才會(huì)成功，才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信：在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，cssm大安防的明天更完美!
工作心得體會(huì)感悟精選篇6
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇十五
農(nóng)業(yè)銀行是我國(guó)五大國(guó)有銀行之一，作為一家大型國(guó)有銀行，其工作內(nèi)容龐雜繁多，涉及金融領(lǐng)域的許多方面。在我加入農(nóng)業(yè)銀行的這段時(shí)間里，我有幸參與了許多不同的工作任務(wù)，通過(guò)這些工作體驗(yàn)，我對(duì)于銀行工作有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。下面我將就我在農(nóng)業(yè)銀行工作的心得體會(huì)，和大家分享一下。
第二段：工作規(guī)范
在農(nóng)業(yè)銀行的工作中，遵循規(guī)范非常重要。無(wú)論是對(duì)客戶(hù)的服務(wù)工作還是交接班時(shí)的溝通，規(guī)范和細(xì)致都是必不可少的。每個(gè)員工都要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，不馬虎、不懈怠、不敷衍。對(duì)于每個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格執(zhí)行流程，確保銀行的服務(wù)質(zhì)量和安全性。因?yàn)殂y行工作的特殊性，一絲不茍、細(xì)心做好每一項(xiàng)工作非常重要。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是農(nóng)業(yè)銀行的重要組成部分。每一項(xiàng)業(yè)務(wù)都需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作完成。在茫茫人海中，團(tuán)結(jié)協(xié)作是最基本的。員工之間要有高度的合作意識(shí)，保持互幫互助、同生共死的團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)團(tuán)結(jié)、向心的團(tuán)隊(duì)，可以將公司的前景發(fā)揚(yáng)光大。在團(tuán)隊(duì)中，相互配合、相互支持，才能做到工作最大效能。
第四段：客戶(hù)至上
銀行作為服務(wù)業(yè)的企業(yè)，其顧客是最重要的?？蛻?hù)滿(mǎn)意度是評(píng)價(jià)銀行服務(wù)品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，員工應(yīng)積極為客戶(hù)服務(wù)，配合工作中心，在最短的時(shí)間內(nèi)解決客戶(hù)的問(wèn)題或需求。無(wú)論客戶(hù)是哪個(gè)階層，都要堅(jiān)持服務(wù)至上。在客戶(hù)中提升公司形象、彰顯公司文化是職工的職責(zé)和義務(wù)。好的服務(wù)可以讓客戶(hù)更加信任我們的銀行品牌，建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的合作關(guān)系。
第五段：知識(shí)與技能
在現(xiàn)代化的銀行業(yè)中，豐富的知識(shí)和技能是必要的。要?jiǎng)偃喂ぷ鳎私舛脴I(yè)務(wù)，掌握專(zhuān)業(yè)技能和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備是必不可少的。職員必須積極搜集各種學(xué)習(xí)資料，努力提高自己的素質(zhì)，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力；同時(shí)，通過(guò)業(yè)務(wù)比較、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等方式，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，并將此環(huán)節(jié)逐步轉(zhuǎn)化為自己的核心技能，為銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，我深深地體會(huì)到，農(nóng)業(yè)銀行是一家能幫助我們成長(zhǎng)的大型國(guó)有銀行。一個(gè)良好的氛圍、一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)、一項(xiàng)合理的工作和提高員工的素質(zhì)，都是農(nóng)業(yè)銀行可以為員工提供的幫助。只有在積極工作、努力學(xué)習(xí)和良好的合作下，我們才能不斷追求進(jìn)步，為農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇十六
工作對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的責(zé)任和義務(wù)，而隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，工作也變得越來(lái)越復(fù)雜和困難。在這個(gè)時(shí)期，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“農(nóng)行”）成為了我工作中最重要的組成部分。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使我更加了解了職業(yè)道路上的重要性。在這篇文章中，我將分享我在農(nóng)行工作的體會(huì)和心得，以及如何做一個(gè)更好的員工。
第二段：堅(jiān)持以客戶(hù)為中心
作為一名負(fù)責(zé)與客戶(hù)交流的人員，堅(jiān)持以客戶(hù)為中心是非常重要的。無(wú)論在哪種情況下，我們都必須意識(shí)到客戶(hù)是我們工作的核心，必須盡我們最大的努力去滿(mǎn)足其需求。這需要我們及時(shí)與客戶(hù)進(jìn)行交流溝通，及時(shí)處理并反饋客戶(hù)提出的問(wèn)題，確保客戶(hù)得到最佳服務(wù)。
第三段：具備團(tuán)隊(duì)精神
在農(nóng)行的工作過(guò)程中，我們也要具備團(tuán)隊(duì)精神。這意味著我們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并且積極參與團(tuán)隊(duì)工作，協(xié)助完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。通過(guò)與同事合作，我們可以建立自己的工作信任和形成良好的工作關(guān)系。團(tuán)隊(duì)精神還要求我們要學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)和看法，并且不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，以更好的完成我們的工作。
第四段：注重細(xì)節(jié)
農(nóng)行的業(yè)務(wù)繁雜多樣，注重細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的。一旦出現(xiàn)細(xì)節(jié)問(wèn)題，可能會(huì)對(duì)客戶(hù)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。因此，我們?cè)诠ぷ髦斜仨殨r(shí)刻保持警惕，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)和小事項(xiàng)，以確保客戶(hù)得到最佳的服務(wù)體驗(yàn)。這也意味著我們需要不斷學(xué)習(xí)和完善我們的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，以更好地為客戶(hù)服務(wù)。
第五段：總結(jié)
在這篇文章中，我們分享了在農(nóng)行工作的體會(huì)和心得，以及如何做一個(gè)更好的員工。堅(jiān)持以客戶(hù)為中心、具備團(tuán)隊(duì)精神、注重細(xì)節(jié)是我們?cè)诠ぷ髦行枰粩嘧⒅氐闹匾蛩?，只有不斷學(xué)習(xí)和不斷提高自己，才能更好地為客戶(hù)服務(wù)，同時(shí)也能取得更多的工作經(jīng)驗(yàn)和成就感。因此，我們應(yīng)該始終保持積極的工作態(tài)度，并把工作當(dāng)做人生中最重要的責(zé)任和使命。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇一
作為一名農(nóng)行員工，要做好工作需要具備專(zhuān)業(yè)的技能和高效的工作能力。農(nóng)行是一家金融機(jī)構(gòu)，我們的主要任務(wù)是為客戶(hù)提供各種金融服務(wù)。在工作中，我們需要發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)能力和創(chuàng)新意識(shí)，服務(wù)客戶(hù)，保障客戶(hù)的財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)為公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
第二段：工作中需要的技能
在農(nóng)行的工作過(guò)程中，最重要的技能之一就是溝通能力。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鲗?duì)象是客戶(hù)，溝通必須要多而準(zhǔn)確，這樣才能更好地了解客戶(hù)的需求和問(wèn)題，并及時(shí)解決。此外，還需要掌握一定的金融知識(shí)和財(cái)務(wù)管理知識(shí)，這樣能夠在服務(wù)客戶(hù)的同時(shí)，提供專(zhuān)業(yè)的金融顧問(wèn)和投資建議，幫助客戶(hù)管理好自己的財(cái)產(chǎn)。
第三段：工作中的工作能力要求
一名優(yōu)秀的農(nóng)行員工需要具備高效而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髂芰?。這包括對(duì)工作內(nèi)容的熟練度和細(xì)心程度。我們需要時(shí)刻關(guān)注客戶(hù)的財(cái)產(chǎn)安全和投資回報(bào)，要求對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都非常重視，以免因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)的疏漏而導(dǎo)致客戶(hù)的財(cái)產(chǎn)損失。我們還需要具備處理突發(fā)事件的能力，并及時(shí)有效地解決各種問(wèn)題，以確保客戶(hù)和公司的利益得到最大化的保障。
第四段：工作中的自我提升
在農(nóng)行工作過(guò)程中，還需要不斷提升自身的能力。具體體現(xiàn)在，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，通過(guò)培訓(xùn)、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、與同事、上司的溝通和交流學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，使自己扎實(shí)地掌握各個(gè)方面的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能。同時(shí)，不斷提升溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以幫助團(tuán)隊(duì)更好地完成工作任務(wù)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)以上介紹，我們可以看到，在農(nóng)行工作需要具備一定的專(zhuān)業(yè)技能和高效的工作能力。在工作中，我們需要時(shí)刻保持客戶(hù)的利益至上，注重細(xì)節(jié)，持續(xù)提升自己的能力，并團(tuán)結(jié)合作。如果我們能夠不斷加強(qiáng)自身能力并在工作中實(shí)踐落實(shí)，相信我們的工作能力不斷提升，為客戶(hù)和公司創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇二
在金融科技高速發(fā)展的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的金融市場(chǎng)環(huán)境，為了不斷提升支行管理水平，更快更好的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，根據(jù)總行《關(guān)于舉辦2018年支行行長(zhǎng)金融科技專(zhuān)題輪訓(xùn)的通知》精神，總行將在北京開(kāi)展全國(guó)農(nóng)行一級(jí)支行行長(zhǎng)輪訓(xùn)，我有幸參加了本次培訓(xùn)班，通過(guò)為期5天緊張忙碌的封閉式培訓(xùn)，我拓寬了眼界，學(xué)到了新的常識(shí)和本事，受益匪淺?，F(xiàn)將我培訓(xùn)情況總結(jié)分析如下：
4月15日，我按時(shí)到達(dá)了本次培訓(xùn)地點(diǎn)，中國(guó)人民大學(xué)，為了盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)氛圍，感受人民大學(xué)豐富多彩的校園生活，我利用下午的時(shí)間，對(duì)整體校園環(huán)境進(jìn)行了觀賞，雖然人民大學(xué)占地面積不是很大，但是精華處處存在，特別是校園散發(fā)著無(wú)限的美，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著人們遠(yuǎn)望遐想，流連忘返。
4月16日，本次培訓(xùn)正式拉開(kāi)了帷幕，本次培訓(xùn)為封閉式培訓(xùn)，時(shí)間緊、任務(wù)重，學(xué)習(xí)內(nèi)容較多且是我之前接觸較少的方面，為了能夠在有效時(shí)間內(nèi)掌握了解本次培訓(xùn)內(nèi)容，除了白天的正常學(xué)習(xí)時(shí)間外，每天晚上我也會(huì)利用休息時(shí)間對(duì)白天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固溫習(xí)。
培訓(xùn)課程主要包括金融工作會(huì)議解讀及金融科技概覽、移動(dòng)金融應(yīng)用及隱私風(fēng)險(xiǎn)的基本認(rèn)識(shí)、金融科技的風(fēng)險(xiǎn)防范及糾紛案例解讀、人工智能在金融領(lǐng)域的應(yīng)用等內(nèi)容。
培訓(xùn)形式上，授課專(zhuān)家們不再是采取“老師講、學(xué)生記”的死板模式進(jìn)行教學(xué)，而是采用案例和互動(dòng)教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，課堂氣氛活躍，同時(shí)也加深了我對(duì)知識(shí)的理解和感悟。
通過(guò)五天的培訓(xùn)，使我對(duì)金融科技有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和了解，它基于大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能和區(qū)塊鏈等技術(shù)創(chuàng)新，主要應(yīng)用于支付、信貸、財(cái)富管理、銀行和保險(xiǎn)等金融領(lǐng)域，金融科技目前正在以“新進(jìn)入者”的姿態(tài)加速改變金融體系，面對(duì)銀行同業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，站在技術(shù)革新的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，科技金融的快速發(fā)展重塑著行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局，各家銀行紛紛布局科技金融領(lǐng)域，一方面積極與各大云聯(lián)網(wǎng)公司、科技公司的合作，另一方面也加快自身的系統(tǒng)建設(shè)、人才儲(chǔ)備和科研投入，打造核心優(yōu)勢(shì)?？萍冀鹑诘陌l(fā)展和應(yīng)用有助于行業(yè)效率的提升，并且金融科技改變的不僅僅是技術(shù)領(lǐng)域，而是整個(gè)行業(yè)的運(yùn)作方式、思維模式和管理文化，銀行的“新時(shí)代---科技時(shí)代”即將來(lái)臨。
最后，感謝上級(jí)行能夠組織開(kāi)展本次培訓(xùn)活動(dòng)，為我們開(kāi)拓了眼界、指明了未來(lái)發(fā)展方向，希望以后也能夠繼續(xù)組織類(lèi)似培訓(xùn)班，邀請(qǐng)業(yè)界內(nèi)權(quán)威人士講授金融前沿領(lǐng)域理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我們基層行打造聚焦金融市場(chǎng)最新趨勢(shì)與動(dòng)態(tài)提供幫助。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇三
20xx年是銀行業(yè)合規(guī)文化建設(shè)年，作為一名銀行一線員工，合規(guī)建設(shè)需要我們身體力行，從工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)執(zhí)行。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到案件防控的必要性和緊迫性。經(jīng)過(guò)一段的學(xué)習(xí)現(xiàn)將本人的心得體會(huì)淺淡如下：案件的發(fā)生，無(wú)論是對(duì)國(guó)家和社會(huì)，還是對(duì)單位和個(gè)人都有很大的危害性：
1、給國(guó)家和社會(huì)造成了巨大的損失。無(wú)論哪個(gè)案件的發(fā)生，最直接收到損害的就是國(guó)家和社會(huì)，國(guó)家蒙受了直接的經(jīng)濟(jì)損失，而案件的發(fā)生，引發(fā)社會(huì)對(duì)銀行的不信任感，造成了嚴(yán)重的后果。
3、斷送了自己美好前途和職業(yè)理想。作為一名金融工作從業(yè)者，我們都有著更好的前途和發(fā)展前景，一旦我們把握不住自己，成為案件的當(dāng)事人，那么等待我們的將是永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)超期蓬勃的行業(yè)，甚至是牢獄之苦。那么我們數(shù)年數(shù)十年的努力，將毀于一旦，而自己的職業(yè)理想，也會(huì)在頃刻之間化為烏有。
4、給自己的親人和朋友帶來(lái)痛苦。許多案件之中，不光給當(dāng)事人帶來(lái)追悔莫及的后果，還給其親友帶來(lái)了深深的痛苦。親人們要承受旁人的冷眼，長(zhǎng)時(shí)間承受親人不能團(tuán)聚的痛苦，至少，是失去了一份穩(wěn)定的收入來(lái)源。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇四
最近聽(tīng)到了太多不快樂(lè)的抱怨，同事都在訴說(shuō)著導(dǎo)入以來(lái)的辛苦與煩躁，前輩都在抱怨改革的弊端與困難。聽(tīng)多了，人就不快樂(lè)了。但生活，不該是這樣的。
最不容易荒蕪的是心靈，最不容易侵蝕的是快樂(lè)。
紛繁喧鬧的日子里，我們總要學(xué)會(huì)在心靈的某一隅留下一片鶴舞水天，云淡風(fēng)清的風(fēng)景。但這種景致無(wú)法存在于我們的視野能夠搜尋的任何角落，而只能憩守在平凡的心里。
羅丹說(shuō)：“生活并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蓖瑯?，人生并不缺少快樂(lè)，而是缺少一顆感受快樂(lè)的心。生活在都市中忙忙碌碌的人們看慣了被高樓切割得支離破碎的天空，卻看不到漫天飛舞的蒲公英；聽(tīng)?wèi)T了手機(jī)和弦，卻聽(tīng)不見(jiàn)溪水奔騰，環(huán)佩叮咚；過(guò)慣了錦衣玉食的生活，卻不再感懷瘋跑嬉戲，遠(yuǎn)放風(fēng)箏的純真童年，現(xiàn)代的人們真的失去了很多，當(dāng)我們拖著疲憊的身體，追逐著名利，總是懷著煩躁的心抱怨著改革，總是在憤憤地說(shuō)“快樂(lè)在哪里？”我們?cè)缫淹鼞?，快?lè)其實(shí)就是被歲月剪輯的一幀幀美麗的生活片段。那其實(shí)用直線上揚(yáng)的恒生指數(shù)就能夠詮釋的，豈是用打馬御街前的功名勢(shì)利之心可以感受的呢？“快樂(lè)”就藏匿于每一顆平凡的心對(duì)于“鶴舞水天，云淡風(fēng)清”的情懷的構(gòu)筑中，就在于體驗(yàn)到幸福的時(shí)刻，而不是滿(mǎn)足了欲望的瞬間。
我們每一個(gè)人都平凡的如滄海一粟，但我們每一個(gè)人都可以擁有斑斕的夢(mèng)想，精彩的歷程和收獲快樂(lè)的權(quán)力。關(guān)鍵是看我們?nèi)绾卧忈尶鞓?lè)，然后如何尋找快樂(lè)。若不仰慕別人的功成名就，不幻想力所不及的奢望，不在逆境中顧影自憐，不在成功時(shí)春風(fēng)得意，而是認(rèn)真地對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，將快樂(lè)的心融入平凡的工作中，充實(shí)的度過(guò)生命的每一秒鐘，將酸甜苦辣視為理所當(dāng)然而欣然接受，將挫折和失意看作人生中必不可少的，平靜堅(jiān)毅的接受上天的每一次賜予和考驗(yàn)，感恩別人的給予并祝福自己一路走好。此時(shí)我們就不難發(fā)現(xiàn)一種真實(shí)恬淡的快樂(lè)充斥著我們整個(gè)心房。那么面對(duì)風(fēng)霜雨雪，我們就有足夠的溫情抵擋，身處逆境，我們就有足夠的力量崛起，哪怕置于萬(wàn)難的`的計(jì)價(jià)積分制改革中，我們的心中也會(huì)呈現(xiàn)這樣的勝景--鶴舞水天，云淡風(fēng)清。
所以，我親愛(ài)的農(nóng)行同事們，改革勢(shì)在必行，改革是為了更好的發(fā)展，唯物辯證發(fā)的觀點(diǎn)認(rèn)為，矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程之中，每一事物的發(fā)展過(guò)程中，存在著自始至終得矛盾運(yùn)動(dòng)。如同黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，土地革命，農(nóng)業(yè)合作化，資本主義工商業(yè)的改造時(shí)期一樣，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的改革，也是一場(chǎng)大革命，許多的成功都是改革得來(lái)的，改革的路必然不會(huì)一帆風(fēng)順，請(qǐng)不要再去抱怨痛苦與煩躁，讓我們以平常心來(lái)對(duì)待，披荊斬棘，無(wú)論什么時(shí)候都請(qǐng)不要對(duì)生活、對(duì)工作失望，祝愿大家在快樂(lè)中完成改革，笑對(duì)生活。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇五
作為一名在農(nóng)業(yè)銀行工作的員工，我有幸在這里度過(guò)了很多難忘的時(shí)光。在這段時(shí)間里，我細(xì)心地體味了農(nóng)行的企業(yè)文化與精神，并從中獲得了不少經(jīng)驗(yàn)和收獲。在這篇文章中，我將分享自己在農(nóng)行工作中的心得與體會(huì)。
第一段，簡(jiǎn)單介紹農(nóng)行的企業(yè)文化與精神
農(nóng)業(yè)銀行是我國(guó)一家知名的大型銀行，其企業(yè)文化與精神在金融行業(yè)中備受贊譽(yù)。農(nóng)行提倡“以客戶(hù)為中心”的理念，以“穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)”為經(jīng)營(yíng)之本，通過(guò)貼近客戶(hù)、放眼全球多種戰(zhàn)略，立足市場(chǎng)化、專(zhuān)業(yè)化、品牌化、國(guó)際化的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷推動(dòng)農(nóng)行向更高質(zhì)量、更高效益、更高水平的目標(biāo)邁進(jìn)。
第二段，分享自己在農(nóng)行工作中的經(jīng)驗(yàn)
作為農(nóng)行的一名員工，我細(xì)心觀察、不斷學(xué)習(xí)，在工作中積累了一些經(jīng)驗(yàn)。首先是對(duì)待客戶(hù)態(tài)度。在接待客戶(hù)時(shí)，我會(huì)以誠(chéng)信、友善、專(zhuān)業(yè)的態(tài)度對(duì)待客戶(hù)，盡可能滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，提供專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)服務(wù)；其次是注重溝通，與客戶(hù)互相了解，充分溝通、協(xié)調(diào)，樹(shù)立良好的客戶(hù)和銀行間關(guān)系，增強(qiáng)客戶(hù)對(duì)農(nóng)行的信任感和忠誠(chéng)度；最后是團(tuán)隊(duì)合作，與同事之間互相配合，形成合力，實(shí)現(xiàn)工作的協(xié)調(diào)與順暢，提高工作效率。
第三段，從工作中獲得的收獲
在農(nóng)行工作中，我不僅學(xué)到了很多金融知識(shí)，拓展了自己的職業(yè)發(fā)展，更重要的是增強(qiáng)了自己的人際關(guān)系、溝通、協(xié)作能力，不斷提升了自己服務(wù)客戶(hù)的能力和水平。通過(guò)與客戶(hù)、同事和領(lǐng)導(dǎo)的交往，我也逐漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，調(diào)整自己與他人之間的關(guān)系，平衡自己與團(tuán)隊(duì)之間的利益。
第四段，反思自己在工作中的不足
在工作過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處。首先是對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，有時(shí)對(duì)于工作有所懈怠，缺乏一種不斷進(jìn)取的精神；其次是在與客戶(hù)交往的時(shí)候有時(shí)忽略了對(duì)細(xì)節(jié)的把握，導(dǎo)致客戶(hù)的體驗(yàn)不夠理想。因此，在以后的工作中，我將積極糾正這些不足，加強(qiáng)自我管理，提高自我要求，更好地服務(wù)客戶(hù)。
第五段，總結(jié)并展望
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)行的文化精神所蘊(yùn)含的深刻含義，也更加明確了自己的職業(yè)方向和目標(biāo)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，不斷提高自己的工作水平和服務(wù)能力，以更好地為客戶(hù)和公司服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇六
材料員工作心得體會(huì)
--唐駿說(shuō)，激情塑造著事業(yè)。
從學(xué)校走上工作崗位已經(jīng)快一個(gè)月，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)工作崗位上的工作者，要用自己的努力去詮釋本身事業(yè)的意義。正是現(xiàn)在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，讓激情燃燒在青春歲月中！
激情美麗，事業(yè)才能亮麗。作為材料員，或許有時(shí)候會(huì)瑣碎而乏味，這時(shí)候更要把自己的熱情拿出來(lái)，在工作中真正沉下心來(lái)，全力以赴去做好每一件事，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷地去體會(huì)工作帶來(lái)的美，不斷發(fā)掘工作的魅力，工作就會(huì)不斷地把人帶到一個(gè)無(wú)限風(fēng)光的新境界。激情在工作事業(yè)中有一種神奇的力量，她就像火山爆發(fā)，其能量排山倒海，其威力驚心動(dòng)魄。讓我們點(diǎn)燃激情，讓她熊熊燃燒，讓她冒出火花，讓她的美麗照亮事業(yè)的天空。
但生活中往往有的人恰恰相反，他們對(duì)工作沒(méi)有激情，對(duì)事業(yè)缺乏熱情，卻非常注重外表的華貴美麗。為此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中，不僅要看一個(gè)人的工作能力，還必須看其是否具有源源不斷的工作激情。
心理學(xué)家認(rèn)為，在人們的潛意識(shí)里，都存在一種叫激情的東西，它如沉睡的猛虎，一旦被喚醒，就能讓一個(gè)人充滿(mǎn)活力，發(fā)揮出連自己都吃驚的熱情和精力，當(dāng)人擁有了激情就隨之擁有了熾熱的追求和不竭的動(dòng)力。在所有的偉大成就中，激情是最具有活力的因素。人在激情的.支配下，常能調(diào)動(dòng)身心的巨大潛力。
無(wú)數(shù)的成功人士，用激情撰寫(xiě)了人生永無(wú)止境的追求，詮釋了生命昂然進(jìn)取的真諦，演繹了歲月中光彩照人的 篇章。比爾蓋茨因?yàn)榧で?，?chuàng)下了全球最大的微軟；唐駿因?yàn)榧で椋V寫(xiě)了自己與企業(yè)的輝煌！
激情燃燒，工作才能高效。讓激情燃燒在工作崗位上，()體現(xiàn)的是一種積極進(jìn)取的精神，一種樂(lè)觀自信的心態(tài)，一種與時(shí)俱進(jìn)的行為。
人生的激情是需要燃燒的，“拿出我們的激情”體現(xiàn)的是一種積極進(jìn)取的精神，一種樂(lè)觀自信的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)任的行動(dòng)，是一種對(duì)工作的愛(ài)。激情不是瞬間的一個(gè)狀態(tài)，而是一種文化。
讓我們以激情為旗，用青春作注，做一個(gè)富有激情的人吧！這是一種挑戰(zhàn)和榮譽(yù)，在職業(yè)生涯中注入激情，讓無(wú)窮的力量激蕩在胸中，成為工作的核動(dòng)能，去演繹人生精彩，擁有燦爛人生！
賈旭波
-7-30
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇七
工作是我們?nèi)祟?lèi)為了生存而必須經(jīng)歷的事情，無(wú)論是挑戰(zhàn)自己的能力，還是獲得經(jīng)濟(jì)上的回報(bào)，都需要我們投入大量的努力。在工作的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難。這些問(wèn)題和困難，正是鍛煉我們的機(jī)會(huì)，我們可以從中領(lǐng)悟到人生的道理并成長(zhǎng)為更好的人。
第二段：動(dòng)力來(lái)自自身
在工作中，所有人都會(huì)遇到或多或少的失敗和挫折。然而，我們不應(yīng)該因此而放棄前進(jìn)。事實(shí)上，所有成功者都曾經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折，并且從中學(xué)到了重要的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。這是因?yàn)樗麄儚膬?nèi)心深處認(rèn)識(shí)到，成功并非是輕而易舉的，而且必須付出大量的努力和犧牲。他們堅(jiān)信，只有通過(guò)自己的努力，才能在職場(chǎng)中不斷成長(zhǎng)，提高能力，而不是等待外界給予機(jī)會(huì)。
第三段：溝通的重要性
無(wú)論是在工作還是生活中，溝通都是相當(dāng)重要的。好的溝通可以打破困境和解決糾紛。通過(guò)溝通，我們可以了解同事之間的想法和感受，更好地協(xié)同合作。此外，溝通還是建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵之一，從而提高我們的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：積極的態(tài)度
一個(gè)積極向上的態(tài)度可以改變我們的生活和工作。在面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí)，我們需要具有強(qiáng)烈的自知力和抗壓能力，發(fā)揮出我們內(nèi)在的實(shí)力。如果你意識(shí)到一些事情很困難，但你決心要達(dá)成它，那么就必須采取行動(dòng)，把目標(biāo)分解成一步步的小目標(biāo)，并堅(jiān)信自己會(huì)成功。這種積極的態(tài)度不僅會(huì)為你的工作帶來(lái)額外的動(dòng)力，還會(huì)讓你成為周?chē)说牡浞丁?BR> 第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，工作是一個(gè)需要堅(jiān)持和努力的過(guò)程。通過(guò)自身的努力，我們可以掌握新的技巧，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，并且成為更好的人。與此同時(shí)，我們需要認(rèn)識(shí)到，責(zé)任、溝通、積極意識(shí)等方面都是我們工作中的重要方面，只有學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)這些方面，才能在職場(chǎng)中獲得成功，并取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇八
作為一名農(nóng)業(yè)銀行的員工，我有幸參與并見(jiàn)證了農(nóng)業(yè)銀行在過(guò)去幾年中的發(fā)展歷程。在這里，我深刻地認(rèn)識(shí)到了什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新與奉獻(xiàn)的力量，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了這些品質(zhì)對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性。我相信，只有不斷努力地追求卓越和共同進(jìn)步，我們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出，在這里，我愿意分享一些我在農(nóng)業(yè)銀行工作期間的心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
“一個(gè)人的命運(yùn)受自己影響，一群人的命運(yùn)受群體影響?！蔽疑钪獋€(gè)人的能力有限，如果沒(méi)有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，任何事業(yè)都難以取得成功。在我的工作中，也許我的工作不是最重要的部分，但它同樣是很重要的一個(gè)角色。我明白，只有全員參與、緊密配合，我們才能做好工作，更好地服務(wù)客戶(hù)。
在這里，我還有一次工作體驗(yàn)：我和同事們一起處理了一筆交易，但在處理中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。這件事情的大小不算太重要，但我和我的同事決定，共同來(lái)解決它。我們花費(fèi)了整整半個(gè)小時(shí)來(lái)克服這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人盡力地克服著自己的困難，最終我們終于搞定了這筆交易。這一次的體驗(yàn)讓我深刻明白，一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作才是最重要的。
第三段：創(chuàng)新的精神
創(chuàng)新一直以來(lái)是農(nóng)業(yè)銀行一直追求的品質(zhì)之一，這是我們?yōu)榭蛻?hù)提供更好、更方便的服務(wù)的關(guān)鍵。在我的工作中，我經(jīng)常嘗試著新的方式來(lái)處理我的事務(wù)，同時(shí)也鼓勵(lì)我的同事們采用新方法來(lái)處理不一樣的事情。嘗試著新方式和新的思路，可以讓我們及時(shí)地了解市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)，同時(shí)也能夠幫助我們更好地與市場(chǎng)接軌，提高我們工作的效率和效果。
在創(chuàng)新過(guò)程中，我遇到過(guò)失敗，也遇到過(guò)成功。但是一次次的“嘗試”讓我學(xué)到了很多，更讓我明確了農(nóng)業(yè)銀行創(chuàng)新精神的重要性。只有不斷嘗試、勇于擁抱新的事物和方法，我們才能夠在市場(chǎng)中獲得優(yōu)勢(shì)，更好地完成工作目標(biāo)。
第四段：奉獻(xiàn)的態(tài)度
作為一名服務(wù)客戶(hù)的銀行員工，奉獻(xiàn)精神是我們的基本條件，也是我們的職業(yè)自覺(jué)。農(nóng)業(yè)銀行一直將服務(wù)客戶(hù)作為核心工作之一，我很清楚，如果我們想要定制好我們的服務(wù)，我們就必須要用我們的心去看待每一個(gè)客戶(hù)。在我的工作中，我始終如一地持有這樣的態(tài)度：始終保持服務(wù)意識(shí)，積極地以最優(yōu)秀的狀態(tài)面對(duì)客戶(hù)的要求。
我曾經(jīng)遇到一個(gè)非常困難的客戶(hù)，這位客戶(hù)曾經(jīng)在其他銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí)遇到了這樣那樣的困難，因此給我們工作人員帶來(lái)了很大的壓力。但是我并沒(méi)有放棄這位客戶(hù)，我主動(dòng)地聯(lián)系他，十分耐心地向他解釋銀行的各種操作規(guī)定，并耐心地幫助他解決辦理業(yè)務(wù)中遇到的問(wèn)題。
最后，這位客戶(hù)對(duì)我們的態(tài)度發(fā)生了改變并對(duì)我們充滿(mǎn)了信心，這一次的經(jīng)歷讓我明確，只要我們用心去服務(wù)客戶(hù)，我們就一定能夠在服務(wù)中成長(zhǎng)，同時(shí)我們也能夠給客戶(hù)帶去更好的體驗(yàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
以上是我在農(nóng)業(yè)銀行工作期間的一些心得體會(huì)，這些經(jīng)歷不僅讓我從中獲益匪淺，同時(shí)也助我在工作中更加熱誠(chéng)，擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任。我相信，只要我們堅(jiān)持對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新與奉獻(xiàn)這些品質(zhì)的追求，我們就一定能夠創(chuàng)造出更多卓有成效的業(yè)績(jī)，并為銀行的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇九
教師，在人們的心目中就是知識(shí)的傳播者，人類(lèi)文明的傳承人。其實(shí)教育戰(zhàn)線上，還存在著不但傳授知識(shí)而且肩負(fù)著全面引領(lǐng)學(xué)生身心發(fā)展的.一群體，這就是班主任。所以，有人說(shuō)要從嚴(yán)管理，有人說(shuō)要發(fā)揚(yáng)民主，更有人說(shuō)，班主任要學(xué)會(huì)恩威并施，巧用謀略。我個(gè)人認(rèn)為：班主任工作，就是喚醒教育，就是用教師的愛(ài)心去點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，全面挖掘?qū)W生的最大潛能。
當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)以人為本，作為班主任，在工作中也應(yīng)該把以人為本落到實(shí)處。首先要關(guān)注人本身，把學(xué)生看成一個(gè)有血有肉、有七情六欲的人，而不僅僅是你的“教育”對(duì)象，從精神層面給予他們關(guān)愛(ài)；其次，要用我們誠(chéng)摯的愛(ài)心去喚醒懵懂的孩子們，讓他們知道人生在世有很多規(guī)范，并且愿意去學(xué)習(xí)這些規(guī)范；讓他們知道學(xué)習(xí)，并且愿意學(xué)習(xí)，把自己的無(wú)窮潛能發(fā)揮出來(lái)。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子?！弊鳛榘嘀魅?，更應(yīng)該愛(ài)學(xué)生，多接近學(xué)生，多與學(xué)生溝通，走進(jìn)學(xué)生的心靈，觸摸他們敏感的精神世界，適當(dāng)?shù)嘏c學(xué)生打成一片，讓他們真正感受到教師對(duì)他的親近和關(guān)愛(ài)，這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。蘇霍姆林斯基深?lèi)?ài)著每一個(gè)學(xué)生，關(guān)懷著每一個(gè)正在成長(zhǎng)著的生命，按他的觀點(diǎn)，優(yōu)生個(gè)個(gè)教師都愛(ài)，只有愛(ài)差生才是真正的愛(ài)！他說(shuō)：“我們當(dāng)教師的應(yīng)當(dāng)記?。簩?duì)于每一個(gè)學(xué)習(xí)困難的兒童，不管他已經(jīng)被耽誤到了什么程度，我們都應(yīng)當(dāng)讓他在生活中站住腳?！薄拔覀兂绺叩氖姑驮谟冢菏刮覀兊拿恳粋€(gè)學(xué)生選擇一條生活道路，不但有一塊夠吃的面包，而且能獲得生活的歡樂(lè)，有自尊感?！钡拇_，以關(guān)愛(ài)為前提的溝通，能使心與心更貼近，能讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)同老師，這樣班主任的很多引導(dǎo)、要求才能真正落到實(shí)處，從而達(dá)到教育的目的。
德國(guó)教育學(xué)家斯普朗格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育絕非單純的文化傳遞，教育之為教育，正是在于它是一種人格心靈的‘喚醒’，這是教育的核心所在?！薄敖逃淖罱K目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來(lái)，將生命感、價(jià)值感‘喚醒’”。面對(duì)有思想有主見(jiàn)的90后的學(xué)生，讓他們領(lǐng)悟到自身存在的意義和內(nèi)在心靈需要的“營(yíng)養(yǎng)”，班主任和代課教師需要在此刻“授之以漁”，給予學(xué)生肯定和激勵(lì)，讓他們按照自己所希望或者向往的又能適應(yīng)社會(huì)的要求去自主、自覺(jué)地發(fā)展自我、完成自我。
以關(guān)愛(ài)為前提的溝通，讓我們走進(jìn)了學(xué)生的心靈，得到了他們的認(rèn)同，那么，實(shí)施喚醒教育的時(shí)機(jī)已成熟。我們班的李明同學(xué)，一次考試后成績(jī)明顯下降，而且我也發(fā)現(xiàn)他在考試前一段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好。面對(duì)這種情況，我沒(méi)有進(jìn)行粗暴的批評(píng)，而是帶他去操場(chǎng)散步，從談日常生活開(kāi)始，通過(guò)隨意的聊天，得知他前一段時(shí)間和媽媽鬧別扭，心情不好，開(kāi)始看電子書(shū)，并且沉迷其中。了解情況后，我先和他說(shuō)了說(shuō)我看電子書(shū)的經(jīng)歷，然后簡(jiǎn)單地和他談了談母親的不易和男子漢應(yīng)有的寬容，以及看電子書(shū)的壞處，并且通過(guò)和他母親溝通，化解了他們的矛盾。在他對(duì)我的關(guān)愛(ài)表示感謝時(shí)，我適時(shí)地對(duì)他提出了一些要求，并且深入地了解了一下他學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，及時(shí)予以指導(dǎo)。從此之后，李明同學(xué)更加開(kāi)朗大方，學(xué)習(xí)穩(wěn)步提高。
教育，班主任的教育工作，就是滿(mǎn)懷赤誠(chéng)之愛(ài)在學(xué)生的生命成長(zhǎng)過(guò)程中不斷地喚醒他們的過(guò)程，讓學(xué)生在一次又一次的覺(jué)醒與領(lǐng)悟的過(guò)程中，一次比一次更加真切地認(rèn)識(shí)了自我，發(fā)現(xiàn)了自我，從而逐漸地根據(jù)真實(shí)的自我來(lái)自由、自覺(jué)地?fù)P長(zhǎng)避短，發(fā)展與完善自我。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇十
老師是神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史使命。做一個(gè)老師很容易，但做一個(gè)好的幼兒教師卻很難，作為一個(gè)幼兒教師我有幾點(diǎn)體會(huì)：
教學(xué)的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)性，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的統(tǒng)一，這就是新的教育觀。教師創(chuàng)新教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心，以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀；改變死氣沉沉的課堂氣氛，創(chuàng)造一種積極探索、生動(dòng)活潑的課堂氣氛；鼓勵(lì)創(chuàng)新學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性；勇于突破常規(guī)，激發(fā)學(xué)生解決問(wèn)題的創(chuàng)造性欲望；尊重學(xué)生個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己的潛能；建立新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，以寬容、保護(hù)、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生；重視實(shí)踐，打破封閉式教學(xué)。在傳統(tǒng)教育中出現(xiàn)的“高分低能”現(xiàn)象，正是教師思想上重知識(shí)輕實(shí)踐的結(jié)果。
落實(shí)創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師應(yīng)具備以下幾個(gè)基本素質(zhì)：
具有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮其創(chuàng)造力的根本保證。
具有較高的管理藝術(shù)，管理包括兩個(gè)方面，一是班級(jí)的整體管理，二是對(duì)每一位學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。
能不能做一個(gè)好老師，取決于有沒(méi)有敬業(yè)精神，有沒(méi)有一種精神。要有“抱著一顆心來(lái)，不托根草去”的精神，陶行知先生致力于教育無(wú)怨無(wú)悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人的心理上看，這是一種自我超越的境界。我們每一個(gè)人都有本我、自我、超我三個(gè)心理層面，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣，鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，就能使每一個(gè)人通過(guò)自我修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲望念，達(dá)到超我的境界。
成功者的教育不僅具有改革教育目標(biāo)的意義，而且具有改革教育方法的意義。教學(xué)目標(biāo)的變革意義在于：教育的本職，教師的本職，本應(yīng)是為社會(huì)培養(yǎng)成功者，使每個(gè)學(xué)生在各方面都能得到主動(dòng)發(fā)展。
身為幼師的你，踏入今天的工作崗位，擁有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)未來(lái)的工作是非常有利的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)幼兒教育有了更深的認(rèn)識(shí)：首先，自己要有高尚的道德情操，才能以德治國(guó)，以身作則，做一個(gè)合格的教育者。
首先，我認(rèn)為幼師首先要愛(ài)孩子，要對(duì)每個(gè)孩子一視同仁，不要偏愛(ài)，更不要冷淡或歧視孩子，其次要為人師表，重于言傳。小孩總認(rèn)為老師是學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象。作為一名教師必須時(shí)刻關(guān)注自己的一言一行，用高尚的人格感染人，用良好的行為舉止影響人，用友善的態(tài)度對(duì)待人，用豐富的知識(shí)指導(dǎo)人，用寬廣的胸懷關(guān)愛(ài)人，只有這樣，才能保證教書(shū)育人的成效。
其次，擁有積極的工作熱情。
其三，我覺(jué)得幼兒教師應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子、愛(ài)孩子、尊重孩子、理解孩子的人文精神。
四是要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師要活到老、學(xué)到老，才能勝任這份充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作。
愿我們用慈愛(ài)的純真，用希翼放飛理想，用雙手與大家一起默默耕耘，共托明天的太陽(yáng)！
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇十一
不知不覺(jué)來(lái)公司已經(jīng)一個(gè)多月了，這段光陰感到本身每一天都在發(fā)展和提高，繁忙的工作讓本身個(gè)性踏實(shí)，不再有懸空的漂浮感，而是把這里觀成的歸宿，如春蠶吐絲般，努力去奉獻(xiàn)一絲一縷的力量。
企劃財(cái)經(jīng)部是企業(yè)的核心部門(mén)，作為公司的財(cái)務(wù)人員，不僅要做好賬務(wù)處置懲罰、財(cái)務(wù)監(jiān)督，還要做到上下及表里聯(lián)結(jié)溝通工作，實(shí)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)狀況、反饋信息，對(duì)內(nèi)，做到各部門(mén)間相互共同、綜合和諧。對(duì)外，實(shí)時(shí)知悉各項(xiàng)新的`國(guó)家政策、看護(hù)布告、司法律例。
工作的同時(shí)也感想感染到了企業(yè)以人為本的優(yōu)越的工作氣氛，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的關(guān)心，就像冬日里的陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)人的心，同事之間的和藹與融洽，讓工作變得加倍簡(jiǎn)單而有力量。感謝公司給我這么好的平臺(tái)，讓我們有緣一起工作，也讓我學(xué)會(huì)有勇氣去應(yīng)對(duì)此刻的一切艱苦與挑戰(zhàn)。
在企業(yè)內(nèi)部，制度包管標(biāo)準(zhǔn)、文化超越標(biāo)準(zhǔn)。一切事情嚴(yán)格按照制度和流程執(zhí)行，盡量將繁雜的事情簡(jiǎn)單化，以進(jìn)步工作效率。正是這樣的良性循環(huán)，高效的工作模式奠定了中裕冠杰出而唯美的開(kāi)場(chǎng)，注定了她不一樣的完美來(lái)日誥日！我們期盼她的完美上演，也將加倍盡力的去工作。
在此祝同事們工作順利，幸福康?。?BR> 農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇十二
工作中總會(huì)有各種不同的心得體會(huì)，每一個(gè)體會(huì)都讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)著去感受一切，請(qǐng)看下面關(guān)于工作的心得體會(huì)范文。
安全生產(chǎn)是一種責(zé)任，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)，更是對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產(chǎn)牽動(dòng)人心。
安全生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。
安全生產(chǎn)是社會(huì)發(fā)展永恒的主題，是一切工作的真諦。
安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān)，企業(yè)要想尋求更大發(fā)展，獲得更廣闊的市場(chǎng)，就必須切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。
作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，深知肩上責(zé)任重大，對(duì)施工項(xiàng)目的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任。
因此，從自身角度就要牢固樹(shù)立“安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“安全第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本”的正確理念，堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯(cuò)誤思想，切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系，切實(shí)做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開(kāi)工、不安全不建設(shè)、不安全不運(yùn)行”，確保生產(chǎn)安全。
從基層施工多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，抓好基層單位安全生產(chǎn)工作應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
一、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)
從總體形勢(shì)來(lái)看，公司的安全生產(chǎn)狀況總體相對(duì)比較穩(wěn)定，但基層的安全環(huán)保工作依然嚴(yán)峻，綜合管理能力還不能滿(mǎn)足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要，還達(dá)不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。
因此，需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)目前的安全生產(chǎn)形勢(shì)，率領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展安全環(huán)保工作，將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)基層hse管理，全面提高基層現(xiàn)場(chǎng)的事故整體預(yù)防能力，為公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、提高思想認(rèn)識(shí)
近幾年，集團(tuán)公司、公司對(duì)安全環(huán)保工作越來(lái)越重視，要求也越來(lái)越嚴(yán)，可以說(shuō)，在當(dāng)前形勢(shì)下，安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧，更是一種不可推卸的責(zé)任，因此，作為基層領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，不斷提高對(duì)安全環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和責(zé)任意識(shí)。
深刻理解“安全是否決性指標(biāo)，經(jīng)營(yíng)是計(jì)劃性指標(biāo)，節(jié)能降耗是約束性指標(biāo)”，從發(fā)展惠及員工、維護(hù)員工切身利益的角度出發(fā)，切實(shí)抓好安全環(huán)保工作。
要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，特別是基層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識(shí)，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，以及上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時(shí)研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問(wèn)題，并按規(guī)定提取安全經(jīng)費(fèi)，保障安全設(shè)施的及時(shí)到位，切實(shí)解決安全技術(shù)問(wèn)題。
在日常工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，逐步完善hse行為準(zhǔn)則、hse檢查及考核標(biāo)準(zhǔn)、hse獎(jiǎng)懲管理辦法，做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí)，促使hse管理基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實(shí)。
三、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制
安全環(huán)保工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是全員、全過(guò)程、全方位的工作，項(xiàng)目經(jīng)理作為施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任，要親自組織完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門(mén)的hse職責(zé)，并將責(zé)任目標(biāo)和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構(gòu)建“一把手掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專(zhuān)業(yè)路分管，職能部門(mén)監(jiān)控，黨政工團(tuán)齊抓，全員參與”的責(zé)任體系和工作局面。
同時(shí)，建立完善hse獎(jiǎng)懲約束機(jī)制，把hse責(zé)任目標(biāo)落實(shí)情況與有效的考核、獎(jiǎng)懲結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)考核，硬兌現(xiàn)，促使責(zé)任由全員共擔(dān)。
四、加大執(zhí)行力度
抓安全生產(chǎn)工作，必須注重執(zhí)行能力建設(shè)，嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事，養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律，反對(duì)違章蠻干的好習(xí)慣，養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。
同時(shí)，還要培養(yǎng)各級(jí)管理人員事事從嚴(yán)、事事過(guò)細(xì)的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞，識(shí)別和防范施工現(xiàn)場(chǎng)存在的各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)各項(xiàng)消減控制措施，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)員工識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)和事故應(yīng)急處置能力，樹(shù)立安全環(huán)保工作“沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題”和“沒(méi)有最好只有更好”的理念，時(shí)刻保持對(duì)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)和隱患保持高度警覺(jué)，筑起堅(jiān)固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。
五、切實(shí)抓好風(fēng)險(xiǎn)管理
風(fēng)險(xiǎn)管理是開(kāi)展各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和前提，因此，要切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，組織全員開(kāi)展全面、全方位的危害因素識(shí)別活動(dòng)。
項(xiàng)目經(jīng)理要親自組織開(kāi)展，組織安全管理部門(mén)、生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)、設(shè)備管理部門(mén)按照事故類(lèi)別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開(kāi)展危害因素識(shí)別活動(dòng)，針對(duì)識(shí)別出的危害因素，及時(shí)制定風(fēng)險(xiǎn)消減控制措施，并充實(shí)、完善到施工項(xiàng)目“兩書(shū)一表”、崗位“兩書(shū)一表”和操作規(guī)程中，指導(dǎo)作業(yè)人員施工和操作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。
總之，安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。
因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識(shí)，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
緊緊張張忙完了家訪工作，這期間我走進(jìn)了許多孩子的家庭，走進(jìn)了孩子們的心靈世界，走近了孩子們的父母。
感覺(jué)自己和家長(zhǎng)孩子的心更加貼近更加密切，大家彼此相互理解和體諒。
同時(shí)，也深深體會(huì)到自己責(zé)任的重大，畢竟教育孩子必須依靠社會(huì)—學(xué)校阿—家庭的共同努力。
回顧我的家訪工作，我獲得了不少學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也吸取了些許心得。
班上學(xué)生大都是獨(dú)生子女，但家庭條件一般，家長(zhǎng)多半為生活奔波忙碌，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，而且他們也沒(méi)有輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的能力。
有的交給老人看管，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差。
于是，我決定鎖定這部分孩子，盡量幫助學(xué)生克服困難，增強(qiáng)自信。
我認(rèn)為上門(mén)家訪是打開(kāi)孩子心靈的一把金鑰匙，是學(xué)生、家長(zhǎng)與老師互動(dòng)最好的一種方式，老師能比較全面地了解學(xué)生的家庭狀況，便于對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的幫扶。
有的是與學(xué)生、家長(zhǎng)當(dāng)面交談，有的是避開(kāi)孩子單方面與家長(zhǎng)談話，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)都很關(guān)注和緊張自己孩子的發(fā)展情況，更多是從行為習(xí)慣、心理素質(zhì)的發(fā)展方面去探討，還有對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度等等。
在入戶(hù)家訪過(guò)程中，我詳細(xì)談了孩子在校的基本情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的全方位綜合發(fā)展，并給家長(zhǎng)提出合理化建議。
家長(zhǎng)再及時(shí)針對(duì)學(xué)生的基本情況當(dāng)場(chǎng)反饋給我，孩子在身旁也在聆聽(tīng)著，“朋友式”的交談，讓學(xué)生能很好地聽(tīng)取大人的意見(jiàn)，有的提出自己對(duì)父母的不同看法，希望父母理解他們;有的大膽向老師提出建議，改進(jìn)我的教學(xué)方法。
我都一一記下來(lái)，并和學(xué)生家長(zhǎng)合影留念。
老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的距離越加拉近了。
這次家訪工作感受頗多，主要有以下問(wèn)題和感想：
1.真愛(ài)和嚴(yán)格要求要相結(jié)合。
真愛(ài)是與法律，與社會(huì)道德規(guī)范相一致的愛(ài)。
溺愛(ài)不是真愛(ài)。
父母不能溺愛(ài)孩子，在關(guān)愛(ài)孩子的同時(shí)也要對(duì)其作出嚴(yán)格的要求。
2.言傳、身教、心教相結(jié)合。
言傳就是通過(guò)有根有據(jù)有情的道理對(duì)孩子進(jìn)行教育，包括適當(dāng)?shù)呐u(píng)。
但孩子對(duì)父母的說(shuō)服教育并不十分重視，因而要進(jìn)行身教。
身教就是父母在日常生活中的`一舉一動(dòng)、一言一行都起到表率作用，并在潛移默化中影響孩子。
所以孩子們的家長(zhǎng)在日常生活當(dāng)中要注意自身的一舉一動(dòng)，因?yàn)檫@種方式也是對(duì)學(xué)生的一種教育。
生活像面鏡子，你對(duì)他笑，它也對(duì)你笑;你對(duì)他哭，它也對(duì)你哭。
每個(gè)孩子都希望父母滿(mǎn)面春風(fēng)，有說(shuō)有笑。
老鐵著臉，開(kāi)口閉口訓(xùn)人，“眼睛一睜罵到熄燈”的父母，不僅自己活得累，還會(huì)影響孩子健康性格的形成。
所以父母要對(duì)孩子進(jìn)行正確的教育。
3. 不代替孩子成長(zhǎng)。
“成長(zhǎng)”是孩子發(fā)展智力、非智力、體力的過(guò)程，是孩子從自然人變?yōu)樯鐣?huì)人的過(guò)程。
在這個(gè)過(guò)程中，孩子需要實(shí)踐、探索，取得直接經(jīng)驗(yàn)，也需要在直接經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)別人的講解、傳授，學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)……取得間接經(jīng)驗(yàn)。
成長(zhǎng)是不可代替的，但許多家長(zhǎng)卻一定要去代替，他們包攬了孩子的一切生活服務(wù)勞動(dòng)。
這對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)是不利的。
4.發(fā)現(xiàn)和贊揚(yáng)孩子。
孩子總是特別渴望得到別人的肯定。
一個(gè)孩子如果在童年時(shí)代缺少家長(zhǎng)善意的贊揚(yáng)，那就可能影響他個(gè)性的發(fā)展，甚至還可能成為一種終身的不幸。
所有受歡迎的父母和老師都擁有一雙“愛(ài)的眼睛”。
他們能在極短的時(shí)間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處。
5.讓孩子承擔(dān)責(zé)任。
常聽(tīng)一些父母說(shuō)： “我的孩子不孝順”， “我的孩子做作業(yè)丟三拉四”， “我的孩子常丟東西”，并詢(xún)問(wèn)矯正辦法。
情況雖然不同，但原因大抵一致：孩子沒(méi)有養(yǎng)成承擔(dān)責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)的習(xí)慣。
6.家校合作常溝通。
學(xué)校和家庭是孩子接受教育的主要場(chǎng)所。
所以，必須經(jīng)常溝通，形成同向合力，才能取得最佳效果。
家長(zhǎng)要從思想感情上信任學(xué)校，信任老師。
要克服包庇自己的孩子、隨便指責(zé)議論學(xué)校老師的不良言行。
對(duì)學(xué)校、老師有意見(jiàn)時(shí)，要通過(guò)正常途徑取得解決。
教育是一項(xiàng)重要的工程，教育的效果是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育這三個(gè)方面綜合作用的結(jié)果，三者相互關(guān)聯(lián)且有機(jī)地結(jié)合在一起，相互影響、相互作用、相互制約，缺一不可，如果步調(diào)統(tǒng)一，相互促進(jìn)，他們的合力就大，教育的效果就會(huì)更好。
家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家庭在塑造兒童的過(guò)程中起到很重要的作用。
通過(guò)家訪，我感受到孩子的家庭教育環(huán)境很重要，家長(zhǎng)素質(zhì)更加重要。
因此，學(xué)校以及老師應(yīng)加強(qiáng)家校的聯(lián)系，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。
還有，在作業(yè)的布置上，不要布置太多過(guò)分依賴(lài)家長(zhǎng)、或要家長(zhǎng)批改的作業(yè)，確實(shí)有些家長(zhǎng)(特別是爺爺奶奶等)的水平還跟不上。
在多年的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)：每個(gè)孩子都希望得到老師的表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)，因此，當(dāng)孩子有了進(jìn)步或在某一方面取得了一定的成績(jī)時(shí)，教師都要發(fā)自?xún)?nèi)心地進(jìn)行贊揚(yáng)，由衷地表示祝賀，并要通過(guò)家訪的形式告訴給家長(zhǎng)，使學(xué)生感受到自身的成就感，這樣，他的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力，他的思想會(huì)更加進(jìn)步。
同時(shí)，家長(zhǎng)也會(huì)分享孩子的快樂(lè)，會(huì)更加關(guān)注孩子，關(guān)注學(xué)校，使我們的教學(xué)更加生動(dòng)多彩。
家訪工作真的很給力!
我在如何把聽(tīng)課作為案例研究一文中，著重談了作為一教師，如何變被動(dòng)為主動(dòng)，把聽(tīng)課的功效用足。
這里我想就一個(gè)教學(xué)干部如何聽(tīng)課、如何與講課教師交流、如何組織評(píng)課的活動(dòng)談一談自己的認(rèn)識(shí)。
干部聽(tīng)課可以分成兩類(lèi)：一類(lèi)是為了解教學(xué)現(xiàn)狀、對(duì)教師評(píng)價(jià)，另一類(lèi)是為了尋找解決問(wèn)題的途徑、組織大家就某一問(wèn)題作課例研究。
實(shí)際上，聽(tīng)每一節(jié)課都能兼顧完成這些任務(wù)，只是關(guān)注的側(cè)重點(diǎn)不同、課后處理問(wèn)題的方式不同。
干部聽(tīng)課要做好的準(zhǔn)備：本學(xué)科的課標(biāo)，邊聽(tīng)邊學(xué)，常年滲透。
教材上課前快速閱讀，了解大致(我們每年都動(dòng)員初高三畢業(yè)生為學(xué)校捐一些舊教材)，當(dāng)然也可臨時(shí)向?qū)W生借閱。
請(qǐng)上一位本學(xué)科的教師相伴，最好是學(xué)科組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)。
課后如何與教師交流：聽(tīng)完一節(jié)課，與教師交流是干部的職責(zé)。
這個(gè)環(huán)節(jié)很重要，搞好了讓老師明確了自己的優(yōu)勢(shì)和應(yīng)堅(jiān)持的方向，找到了自己發(fā)展的瓶頸，找到了努力方向，知道了領(lǐng)導(dǎo)心中思考的教學(xué)問(wèn)題，使得教師更有興趣去解決這些問(wèn)題。
所以我提出來(lái)要給教師肯定幾個(gè)優(yōu)勢(shì)、請(qǐng)教幾個(gè)問(wèn)題、做一點(diǎn)一般性的交流(不限于一節(jié)課)，具體說(shuō)：
1.肯定講課教師的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)，這一點(diǎn)很重要，再能干的人、再有信心的人，如果他的行為受到不斷地指責(zé)，他都會(huì)不知所措。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣的老師，應(yīng)該說(shuō)他非常不錯(cuò)，成績(jī)很理想、也深受學(xué)生歡迎。
一次，他的課很不成功，一個(gè)干部聽(tīng)完課后，正好查他的教案有沒(méi)有，就對(duì)他給予了嚴(yán)厲的批評(píng)，所以，當(dāng)這個(gè)人再去聽(tīng)課時(shí)，他連正常的課都不能上下來(lái)。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇十三
工作中不斷接觸到的人和事，慢慢的同化了我，變更當(dāng)然讓人苦痛，成長(zhǎng)卻尤為讓人欣喜。我雖稱(chēng)不上才智明德，但見(jiàn)賢思齊的心思還是有的，幸甚至哉，我身邊有如此良師益友，這讓我對(duì)企業(yè)及自身的發(fā)展前景都抱有極大的期望。
博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之。這是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆线壿嫷氖挛锵嘧R(shí)和發(fā)展的過(guò)程。我將從這幾個(gè)方面并結(jié)合自己的切身體會(huì)來(lái)談?wù)勎覍?duì)綠城及綠城企業(yè)文化的相識(shí)和感受。
太史公“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”的箴言讓我明白：如何讓一個(gè)平凡的人，生活的如此精彩。狹隘自私都是可笑的，當(dāng)你圄于這樣的圈子里時(shí)，你是寸步難行的。房龍《人類(lèi)的故事》以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類(lèi)發(fā)展史中的波折和磨難。并道出了，人類(lèi)不停進(jìn)步的力氣在于：探究和奮斗。
我覺(jué)得這應(yīng)當(dāng)歸類(lèi)為求知欲，它是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，所謂：博學(xué)之，就是這個(gè)意思。大處著眼，小處著手。所以，在綠城公司里，在日常工作中，你必需保持著熱忱的服務(wù)看法，謹(jǐn)慎的工作看法，虛心的學(xué)習(xí)看法。如此一來(lái)，隨著時(shí)間的積累，五年之后，在物業(yè)管理這一個(gè)方面，我基本可以進(jìn)入了一個(gè)全新的境界了。
三人行，必有我?guī)熝?。博學(xué)的途徑之一，就是勤學(xué)好問(wèn)。生而知之者，少焉；敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，勤學(xué)不輟，終成大器。要有這樣的精神，尤其是剛剛進(jìn)入崗位的年輕人，要想把業(yè)務(wù)精通起來(lái)，沒(méi)有更好的方法，只有靠勤學(xué)多問(wèn)。同樣，在公司里有很好的學(xué)習(xí)氛圍，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)精英都有很高的熱忱去傳道，去解惑。這樣的團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)生存，發(fā)展，壯大的支柱。應(yīng)當(dāng)是任何現(xiàn)代成功企業(yè)所必需依靠的基石。
學(xué)而不思則惘。思索是一個(gè)人發(fā)展的內(nèi)向延長(zhǎng)部分，是保持內(nèi)心堅(jiān)決，生活從容的一個(gè)良好習(xí)慣。吾常日三省乎己，則智明而行無(wú)過(guò)矣。企業(yè)文化里要包含這樣的精神。桂花城批判是一個(gè)突破，我們有決心去自省，這是很好的，每一次的批判都是我們前進(jìn)的方向，前事不忘，后事之師，持之以恒，久必生金。
明辯之，明而后辯。明是建立于前面的'博學(xué)，審問(wèn)，慎思的基礎(chǔ)之上，辯是在明之后的選擇。首先要明，然后辯的選擇權(quán)就駕馭在我們手上。我們綠城打贏了群租案，是明而辯之的結(jié)果。謀定而后動(dòng)，后發(fā)制人，這是我們企業(yè)的行業(yè)屬性確定的。因此，我們就更應(yīng)當(dāng)做到明，比別人更明，我們就更會(huì)贏。
篤行之。執(zhí)行力是困繞企業(yè)的一個(gè)大的難題?，F(xiàn)代企業(yè)的扁平化結(jié)構(gòu)能夠解決確定的問(wèn)題。然而，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大工業(yè)時(shí)代的中國(guó)工人還是在工作看法上輸了一大截。解決執(zhí)行力的問(wèn)題，首先，要保證政令的統(tǒng)一；其次，要選派合適的人選去監(jiān)督；再次，執(zhí)行結(jié)果的差異要明確表現(xiàn)出來(lái)。亂世用刑，昌世用典，盛世無(wú)為。
要做一個(gè)百年的企業(yè)，就要樹(shù)立百年的企業(yè)精神。我情愿在綠城這棵桂花樹(shù)下，辛勤耕耘，揮灑熱血，包含深情，鑄就輝煌。在桂花盛開(kāi)的季節(jié)，在從容閑逛的人群里，有我寧?kù)o華蜜的笑臉。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇十四
20__年就快結(jié)束，回首年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，充滿(mǎn)期望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。能夠說(shuō)，年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。現(xiàn)就本年度重要工作狀況總結(jié)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，努力工作，圓滿(mǎn)完成任務(wù)!
(一)在年里，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，透過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本狀況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(二)年工程維修主要有：在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補(bǔ)，二棟宿舍走廊護(hù)欄及宿舍陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄的維修，還有各類(lèi)大小維修已達(dá)幾千件之多!
二、心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)管理目標(biāo)職責(zé)制。
(一)年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年，行政部組織召開(kāi)了年的工作安排布置會(huì)議年底實(shí)行工作目標(biāo)完成狀況考評(píng)，將考評(píng)結(jié)果列入各部門(mén)管理人員的年終績(jī)效。在工作目標(biāo)落實(shí)過(guò)程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升。
(二)對(duì)清潔工每周不定期檢查評(píng)分，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)，差的處罰。
(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負(fù)責(zé)宿舍固定資產(chǎn)管理，對(duì)固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護(hù)。
(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)消防工作職責(zé)制，為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，公司消防安全工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，建立了消防安全檢查制度，從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開(kāi)展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲
在安防工作這兩年來(lái)，完成了一些工作，取得了必須成績(jī)，總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。
(二)只有主動(dòng)融入群眾，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中持續(xù)好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)盤(pán)點(diǎn)，才能履行好用品的申購(gòu)與領(lǐng)用。
(四)只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
(五)要加強(qiáng)與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問(wèn)題，要與員工進(jìn)行思想交流。
四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改，在工作中正確認(rèn)識(shí)自己。
(一)開(kāi)展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查資料之一。冬季公司對(duì)電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
(三)總結(jié)下來(lái)：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作潛力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
五、要定期召開(kāi)工作會(huì)議，兼聽(tīng)下面員工的意見(jiàn)，敢于薦舉賢才，總結(jié)工作成績(jī)與問(wèn)題，及時(shí)采取對(duì)策!
六、存在的不足
總的來(lái)看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題，主要表此刻以下幾個(gè)方面：
1對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑以往的工作套路處理問(wèn)題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2本部有個(gè)別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開(kāi)不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語(yǔ)，這些狀況不利于同事之間的團(tuán)結(jié)，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
3宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門(mén)窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識(shí)，但這還不能解決根本問(wèn)題，之后引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，此刻工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。
七、下步的打算
針對(duì)年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個(gè)方面：
(一)用心搞好與員工的協(xié)調(diào)，進(jìn)一步理順關(guān)系;
(二)加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;
(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作建設(shè)，強(qiáng)化管理的創(chuàng)新實(shí)踐，促進(jìn)管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時(shí)與員工進(jìn)行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定，提高員工們的安全意識(shí)，同時(shí)在安全管理方面要嚴(yán)格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量，要合作才會(huì)成功，才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信：在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，cssm大安防的明天更完美!
工作心得體會(huì)感悟精選篇6
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇十五
農(nóng)業(yè)銀行是我國(guó)五大國(guó)有銀行之一，作為一家大型國(guó)有銀行，其工作內(nèi)容龐雜繁多，涉及金融領(lǐng)域的許多方面。在我加入農(nóng)業(yè)銀行的這段時(shí)間里，我有幸參與了許多不同的工作任務(wù)，通過(guò)這些工作體驗(yàn)，我對(duì)于銀行工作有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。下面我將就我在農(nóng)業(yè)銀行工作的心得體會(huì)，和大家分享一下。
第二段：工作規(guī)范
在農(nóng)業(yè)銀行的工作中，遵循規(guī)范非常重要。無(wú)論是對(duì)客戶(hù)的服務(wù)工作還是交接班時(shí)的溝通，規(guī)范和細(xì)致都是必不可少的。每個(gè)員工都要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，不馬虎、不懈怠、不敷衍。對(duì)于每個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格執(zhí)行流程，確保銀行的服務(wù)質(zhì)量和安全性。因?yàn)殂y行工作的特殊性，一絲不茍、細(xì)心做好每一項(xiàng)工作非常重要。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是農(nóng)業(yè)銀行的重要組成部分。每一項(xiàng)業(yè)務(wù)都需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作完成。在茫茫人海中，團(tuán)結(jié)協(xié)作是最基本的。員工之間要有高度的合作意識(shí)，保持互幫互助、同生共死的團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)團(tuán)結(jié)、向心的團(tuán)隊(duì)，可以將公司的前景發(fā)揚(yáng)光大。在團(tuán)隊(duì)中，相互配合、相互支持，才能做到工作最大效能。
第四段：客戶(hù)至上
銀行作為服務(wù)業(yè)的企業(yè)，其顧客是最重要的?？蛻?hù)滿(mǎn)意度是評(píng)價(jià)銀行服務(wù)品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，員工應(yīng)積極為客戶(hù)服務(wù)，配合工作中心，在最短的時(shí)間內(nèi)解決客戶(hù)的問(wèn)題或需求。無(wú)論客戶(hù)是哪個(gè)階層，都要堅(jiān)持服務(wù)至上。在客戶(hù)中提升公司形象、彰顯公司文化是職工的職責(zé)和義務(wù)。好的服務(wù)可以讓客戶(hù)更加信任我們的銀行品牌，建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的合作關(guān)系。
第五段：知識(shí)與技能
在現(xiàn)代化的銀行業(yè)中，豐富的知識(shí)和技能是必要的。要?jiǎng)偃喂ぷ鳎私舛脴I(yè)務(wù)，掌握專(zhuān)業(yè)技能和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備是必不可少的。職員必須積極搜集各種學(xué)習(xí)資料，努力提高自己的素質(zhì)，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力；同時(shí)，通過(guò)業(yè)務(wù)比較、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等方式，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，并將此環(huán)節(jié)逐步轉(zhuǎn)化為自己的核心技能，為銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，我深深地體會(huì)到，農(nóng)業(yè)銀行是一家能幫助我們成長(zhǎng)的大型國(guó)有銀行。一個(gè)良好的氛圍、一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)、一項(xiàng)合理的工作和提高員工的素質(zhì)，都是農(nóng)業(yè)銀行可以為員工提供的幫助。只有在積極工作、努力學(xué)習(xí)和良好的合作下，我們才能不斷追求進(jìn)步，為農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
農(nóng)行工作心得體會(huì)及感悟篇十六
工作對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的責(zé)任和義務(wù)，而隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，工作也變得越來(lái)越復(fù)雜和困難。在這個(gè)時(shí)期，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“農(nóng)行”）成為了我工作中最重要的組成部分。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使我更加了解了職業(yè)道路上的重要性。在這篇文章中，我將分享我在農(nóng)行工作的體會(huì)和心得，以及如何做一個(gè)更好的員工。
第二段：堅(jiān)持以客戶(hù)為中心
作為一名負(fù)責(zé)與客戶(hù)交流的人員，堅(jiān)持以客戶(hù)為中心是非常重要的。無(wú)論在哪種情況下，我們都必須意識(shí)到客戶(hù)是我們工作的核心，必須盡我們最大的努力去滿(mǎn)足其需求。這需要我們及時(shí)與客戶(hù)進(jìn)行交流溝通，及時(shí)處理并反饋客戶(hù)提出的問(wèn)題，確保客戶(hù)得到最佳服務(wù)。
第三段：具備團(tuán)隊(duì)精神
在農(nóng)行的工作過(guò)程中，我們也要具備團(tuán)隊(duì)精神。這意味著我們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并且積極參與團(tuán)隊(duì)工作，協(xié)助完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。通過(guò)與同事合作，我們可以建立自己的工作信任和形成良好的工作關(guān)系。團(tuán)隊(duì)精神還要求我們要學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)和看法，并且不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，以更好的完成我們的工作。
第四段：注重細(xì)節(jié)
農(nóng)行的業(yè)務(wù)繁雜多樣，注重細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的。一旦出現(xiàn)細(xì)節(jié)問(wèn)題，可能會(huì)對(duì)客戶(hù)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。因此，我們?cè)诠ぷ髦斜仨殨r(shí)刻保持警惕，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)和小事項(xiàng)，以確保客戶(hù)得到最佳的服務(wù)體驗(yàn)。這也意味著我們需要不斷學(xué)習(xí)和完善我們的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，以更好地為客戶(hù)服務(wù)。
第五段：總結(jié)
在這篇文章中，我們分享了在農(nóng)行工作的體會(huì)和心得，以及如何做一個(gè)更好的員工。堅(jiān)持以客戶(hù)為中心、具備團(tuán)隊(duì)精神、注重細(xì)節(jié)是我們?cè)诠ぷ髦行枰粩嘧⒅氐闹匾蛩?，只有不斷學(xué)習(xí)和不斷提高自己，才能更好地為客戶(hù)服務(wù)，同時(shí)也能取得更多的工作經(jīng)驗(yàn)和成就感。因此，我們應(yīng)該始終保持積極的工作態(tài)度，并把工作當(dāng)做人生中最重要的責(zé)任和使命。