專業(yè)法制學(xué)習(xí)心得體會(通用16篇)

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    心得體會是人們通過思考和總結(jié)對于某種經(jīng)歷、感悟或者領(lǐng)悟的一種文字表達(dá)形式。它可以讓人們更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自身的認(rèn)知和反思能力。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會遇到種種問題和挑戰(zhàn),從中獲得的心得體會可以幫助我們成長和進(jìn)步,對于我們自身的發(fā)展和提升有著重要意義??偨Y(jié)的過程并不僅僅是簡單地復(fù)述和羅列,而是需要結(jié)合自身的體驗(yàn)和感受,深入思考和觸動內(nèi)心,從而得出有價(jià)值的心得體會。寫心得體會時(shí),要突出重點(diǎn),避免泛泛而談或一刀切地總結(jié)。參考以下心得體會,或許能夠給大家提供一些寫作上的思路和技巧。
    法制學(xué)習(xí)心得體會篇一
    近年來,法制建設(shè)在我國取得了飛速發(fā)展,使社會秩序得到有效維護(hù)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全民的法制意識,筆者參加了一次以“延安學(xué)習(xí)法制心得體會”為主題的研討會。在此過程中,我深深領(lǐng)悟到法制是我國社會發(fā)展的保障,同時(shí)也主動調(diào)整自己的思維方式和認(rèn)知。延安學(xué)習(xí)法制,給我?guī)砹松羁痰乃伎己皖I(lǐng)悟。下面我將就此主題,談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會。
    第一段:加強(qiáng)法制教育,推動法治取得新進(jìn)展
    在研討會中,我受益頗多。通過廣泛參與討論,深入了解了我國法制建設(shè)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。延安學(xué)習(xí)法制不僅是對法制知識的學(xué)習(xí),更是提升法治意識和風(fēng)險(xiǎn)防范能力的重要途徑。我們需要不斷學(xué)習(xí)和掌握法律法規(guī),才能更好地維護(hù)自身權(quán)益,同時(shí)也能更好地為社會做出貢獻(xiàn)。通過延安學(xué)習(xí)法制,我意識到法制是社會進(jìn)步的保障,只有加強(qiáng)對法制的學(xué)習(xí)和理解,才能推動我國法治的進(jìn)一步發(fā)展。
    第二段:樹立法治思維,培養(yǎng)法治素養(yǎng)
    延安學(xué)習(xí)法制讓我深切感受到法律的力量和規(guī)范作用。法制教育不僅僅是法律知識的灌輸,更是為我們培養(yǎng)法治思維,引導(dǎo)我們依法行事的主要途徑。只有在法治的指導(dǎo)下,我們才能更好地協(xié)調(diào)個(gè)人與集體、權(quán)益與義務(wù)的關(guān)系,才能更好地處理與他人的關(guān)系。通過延安學(xué)習(xí)法制,我明白了法治不僅僅是依法治國,更是一種思維方式和價(jià)值觀的塑造。堅(jiān)持法治思維,才能做到法律意識常在、依法行事。
    第三段:加強(qiáng)法律意識,自覺遵守法律法規(guī)
    延安學(xué)習(xí)法制也提醒我加強(qiáng)法律意識,自覺維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)。只有明確了法律法規(guī)的內(nèi)容和限制,我們才能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),防范違法行為。同時(shí),加強(qiáng)法律意識也是維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的必要條件。只有在了解了法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,才能更好地履行自己的職責(zé),不輕易觸犯法律底線。通過參加延安學(xué)習(xí)法制,我深切認(rèn)識到不僅要學(xué)法,更要知法、懂法、守法,將法律的規(guī)定內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。
    第四段:加強(qiáng)法制宣傳,營造良好社會氛圍
    延安學(xué)習(xí)法制也提醒我積極參與法制宣傳,共建法治社會。法制宣傳是培養(yǎng)大家的法制觀念和法律意識,提高大家的法治素質(zhì)的重要途徑。通過主動傳播法制知識,我們可以幫助更多的人了解和遵守法律,減少違法行為的發(fā)生。延安學(xué)習(xí)法制讓我明白了法制宣傳的重要性,通過參與社區(qū)法制講座和社會法治活動,可以將法制觀念和法律知識傳遞給更多的人,共同營造良好的社會氛圍。
    第五段:自我調(diào)整思維方式,踐行法治精神
    延安學(xué)習(xí)法制讓我重新審視了自己的思維方式和行為準(zhǔn)則。作為一名普通公民,我應(yīng)該始終以法治思維和法制意識指導(dǎo)自己的行為。在面臨誘惑和迷茫時(shí),我要學(xué)會用法律法規(guī)來約束自己,做到公序良俗的遵守和道德底線的把握。延安學(xué)習(xí)法制讓我明白了法治精神不僅僅體現(xiàn)在對他人的規(guī)范,更重要的是要自覺遵守法律,做到知法懂法、守法用法。
    通過參加延安學(xué)習(xí)法制,我深切認(rèn)識到法制是社會進(jìn)步的保障,是我們自我調(diào)整思維方式和行為準(zhǔn)則的需要。延安學(xué)習(xí)法制讓我加深了對法律的認(rèn)識和理解,同時(shí)也激發(fā)了我更加積極地參與法制宣傳和推動法治建設(shè)的信心和決心。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和傳播法制知識,我們可以共同營造一個(gè)和諧、公正、法治的社會。
    法制學(xué)習(xí)心得體會篇二
    第一段:引言(100字)
    近日,我校開展了一系列的法制學(xué)習(xí)月活動,目的是加強(qiáng)對法制知識的普及和學(xué)習(xí)。通過這次活動,我深深感受到了法制教育的重要性和必要性。在法制學(xué)習(xí)月中,我通過參與各類講座、閱讀相關(guān)書籍等方式進(jìn)行了深入學(xué)習(xí),獲益匪淺。以下是我的一些心得體會。
    第二段:法制學(xué)習(xí)的重要性(250字)
    法制學(xué)習(xí)是一項(xiàng)非常重要的教育活動。正義與公平是社會秩序的基石,法律是維護(hù)正義和公平的重要手段。通過法制學(xué)習(xí),我了解到法律是人類社會共同遵守的行為規(guī)范,它保護(hù)了個(gè)人和社會的權(quán)益,維護(hù)了社會的和諧穩(wěn)定。法制學(xué)習(xí)不僅可以提高自身的法律素養(yǎng),也可以增強(qiáng)社會意識,培養(yǎng)正確的法律觀念,從而促進(jìn)社會進(jìn)步和個(gè)人成長。
    第三段:法制學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法(300字)
    在法制學(xué)習(xí)月中,我們不僅學(xué)習(xí)了法律的基本知識,還深入學(xué)習(xí)了法律的實(shí)施、宣傳和監(jiān)督。通過參加各類講座、座談會,我了解到了法制建設(shè)的基本情況和我國法律體系的主要特點(diǎn)。同時(shí),通過閱讀相關(guān)書籍和文章,我了解到了一些著名的法律案例和法律文化,提高了自身的法律素養(yǎng)。此外,我們還進(jìn)行了模擬法庭等活動,通過角色扮演的方式親身體驗(yàn)了法庭審判的過程,更加深入地了解法律實(shí)施的程序和原則。
    第四段:法制學(xué)習(xí)的收獲和體會(300字)
    通過這次法制學(xué)習(xí)月,我收獲頗豐。首先,我認(rèn)識到法律對每個(gè)人來說都是平等的,任何人都不能凌駕于法律之上。法律是公正、客觀的,每個(gè)人都有義務(wù)遵守法律。其次,我深刻體會到法治社會是一個(gè)秩序井然、人民安居樂業(yè)的社會。只有依法履行義務(wù),維護(hù)社會和個(gè)人的權(quán)益,才能確保社會的穩(wěn)定和繁榮。最后,我明白了法律的力量是不可忽視的,它可以解決社會矛盾,調(diào)整各方利益,促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
    第五段:我在法制學(xué)習(xí)中的改變和展望(250字)
    通過這次法制學(xué)習(xí)月,我深入理解了法律與社會的關(guān)系,認(rèn)識到法律的重要性。我要在今后的學(xué)習(xí)中更加注重培養(yǎng)自己的法律素養(yǎng),提高自身的法律意識,樹立正確的法治觀念。我將積極參與社會公益活動,努力宣傳法律知識,為推進(jìn)法制建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,在全校師生的共同努力下,法制學(xué)習(xí)將更加深入人心,為我們的社會和自身的發(fā)展帶來巨大的正能量。
    總結(jié):通過這次法制學(xué)習(xí)月活動,我深刻認(rèn)識到法律對社會的重要性,明白了法律對每個(gè)人來說都是公正的準(zhǔn)則。我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加注重法律的學(xué)習(xí),提高自己的法律素養(yǎng),樹立正確的法治觀念,并積極參與社會公益活動,為法制建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。相信通過全社會的共同努力,法制學(xué)習(xí)將在我們學(xué)校得到更廣泛的認(rèn)知和推廣。
    法制學(xué)習(xí)心得體會篇三
    在經(jīng)歷了一個(gè)月的法制學(xué)習(xí)活動后,我深感受益匪淺。通過這次活動,我對法制的重要性有了更深刻的認(rèn)識,并對法律知識有了更深入的了解。在這里,我將分享我在法制學(xué)習(xí)月中的收獲和體會。
    首先,在法制學(xué)習(xí)月中,我對法制的重要性有了更清晰的認(rèn)識。法制是一國社會發(fā)展的基礎(chǔ),是維護(hù)社會秩序的重要保障。在法制的加持下,社會可以保持穩(wěn)定和公平。通過法制學(xué)習(xí),我認(rèn)識到法律的權(quán)威性和不可替代性。法律不僅對個(gè)人行為有規(guī)范,也能保障公民的權(quán)益和利益。只有依法行事,才能避免社會混亂和惡劣現(xiàn)象的發(fā)生。法制學(xué)習(xí)月讓我深刻認(rèn)識到法制對社會的重要性,使我的法制觀念得到進(jìn)一步的強(qiáng)化。
    其次,在法制學(xué)習(xí)月中,我對法律知識有了更深入的了解。通過參加各類相關(guān)講座及讀書活動,我對法律的范疇、原理和規(guī)定有了許多新的認(rèn)識。我了解到法律的本質(zhì)是為了維護(hù)社會秩序和公共利益,是一種行為規(guī)范和權(quán)力制衡的機(jī)制。同時(shí),我也了解到了一些具體的法律規(guī)定,比如婚姻法、刑法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等等。這些知識的學(xué)習(xí)使我對法律的認(rèn)識更加全面和深入。通過學(xué)習(xí)法律知識,我意識到知法、守法、用法是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),也是每個(gè)人保護(hù)自身利益的重要途徑。
    再次,在法制學(xué)習(xí)月中,我對法律意識的培養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識。法律意識是公民對法律的尊重和遵守的自覺意識。通過一系列的法制學(xué)習(xí)活動,我逐漸認(rèn)識到法律意識的重要性,它關(guān)系到每個(gè)人的福祉和社會的穩(wěn)定。在日常生活中,要時(shí)刻保持對法律的敬畏之心,遵守法律、維護(hù)法律,不能因?yàn)閭€(gè)人的私利而違法。培養(yǎng)良好的法律意識,不僅可以讓我們自身受益,也是對社會的一種貢獻(xiàn)。
    最后,在法制學(xué)習(xí)月中,我也體驗(yàn)到了法律教育的重要性。法律教育是提高公民法律素質(zhì)的重要手段。通過豐富多樣的法制學(xué)習(xí)活動,加深了我對法律的認(rèn)識和理解。不僅如此,我還了解到了一些實(shí)際應(yīng)用的方法和途徑,比如如何維權(quán)、如何保護(hù)自己的合法權(quán)益等。這種法律教育使我們能夠更好地應(yīng)對生活中的法律問題,增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
    通過一個(gè)月的法制學(xué)習(xí)月活動,我對法制的重要性有了更深刻的認(rèn)識,對法律知識有了更深入的了解,對法律意識的培養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識,也體驗(yàn)到了法律教育的重要性。這次法制學(xué)習(xí)月的活動不僅讓我受益匪淺,更讓我明白了法制學(xué)習(xí)對個(gè)人和社會的重要性。希望未來能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)法律知識,提高法律素養(yǎng),為社會進(jìn)步和法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
    法制學(xué)習(xí)心得體會篇四
    法制學(xué)習(xí)教育是培養(yǎng)公民法制意識,提升法治素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中,我深深感受到法制對于社會穩(wěn)定和個(gè)人發(fā)展的重要性。通過學(xué)習(xí)和思考,我對法制教育有了更深刻的認(rèn)識,并從中獲得了許多心得體會。
    第一段:理解法制的定義和重要性
    法制是指為了維護(hù)社會秩序和公平正義而建立的一系列法律體系和法律制度。它通過法律的約束和規(guī)范,調(diào)節(jié)公民之間的行為關(guān)系,確保社會的有序運(yùn)行。法制對于一個(gè)國家和社會的發(fā)展至關(guān)重要。它能夠?yàn)槿藗兲峁┮粋€(gè)公平公正的環(huán)境,保護(hù)個(gè)人權(quán)益,促進(jìn)社會公平和諧。同時(shí),法制也是一個(gè)國家進(jìn)步的標(biāo)志,它展示了一個(gè)國家的法治程度和國家治理能力。
    第二段:增強(qiáng)法制意識的重要性
    法制意識是公民遵守法律規(guī)則和法治理念的重要表現(xiàn)。一個(gè)社會的法制意識水平,直接關(guān)系到社會秩序和公民素質(zhì)。在法制學(xué)習(xí)教育中,我深刻認(rèn)識到法制意識對于個(gè)人和社會的重要性。只有提高法制意識,才能在思想上和行動上更加自覺遵守法律,增強(qiáng)對法律的尊重和信仰。法制教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的法制知識,更要注重塑造學(xué)生的法治思維和法治道德,使他們在成長過程中形成自覺遵守法律、尊重法律的習(xí)慣和意識。
    第三段:學(xué)習(xí)法制知識的收獲
    在法制學(xué)習(xí)教育中,我不僅學(xué)到了一些法律知識,還學(xué)到了如何正確地對待法律。學(xué)習(xí)法律知識不僅僅是為了應(yīng)對考試,更是為了增強(qiáng)法律意識,提升法治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),我了解了很多實(shí)際應(yīng)用的法律,例如勞動法、合同法等。這些知識可以幫助我在與他人交往、行使公民權(quán)利等方面更加從容自信,也能讓我更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益。
    第四段:培養(yǎng)法治思維的重要性
    培養(yǎng)法治思維是法制教育的核心之一。法治思維是指根據(jù)法律規(guī)則來認(rèn)識事物、分析問題、解決矛盾,并根據(jù)法律來規(guī)范和指導(dǎo)自己的行為。在法制學(xué)習(xí)教育中,我意識到培養(yǎng)法治思維的重要性。只有擁有法治思維,才能在遇到問題時(shí),按照法律的規(guī)定來采取相應(yīng)的行動。法治思維可以幫助我們正確處理和解決矛盾,有效維護(hù)自己的權(quán)益,也可以讓我們更好地參與社會治理和社會發(fā)展。
    第五段:實(shí)踐法制知識的重要性
    學(xué)習(xí)法制知識并不僅僅停留在書本里,更要通過實(shí)踐來應(yīng)用和傳播。在法制學(xué)習(xí)教育中,我們不僅學(xué)到了法律知識,還通過模擬法庭、法律競賽等方式進(jìn)行了實(shí)踐。這些實(shí)踐活動使我們能夠?qū)W(xué)到的法律知識應(yīng)用到實(shí)際生活中,鍛煉自己的法律思維和運(yùn)用法律知識的能力。同時(shí),我們也通過組織法制宣傳活動、參觀法庭等形式,向更多人傳達(dá)法制觀念,提高公眾的法治意識。
    總結(jié):通過法制學(xué)習(xí)教育,我深刻認(rèn)識到法制對于個(gè)人和社會的重要性。法制意識的提高、法律知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用、法治思維的培養(yǎng)以及實(shí)踐法律的能力,都是培養(yǎng)良好法制意識的關(guān)鍵。法制教育應(yīng)該貫穿整個(gè)教育過程,從小培養(yǎng)起,讓每一個(gè)公民都能夠具備更好的法治意識和法制素養(yǎng),為社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    法制學(xué)習(xí)心得體會篇五
    學(xué)校教師的職責(zé)應(yīng)該是教書育人,但現(xiàn)在教師們不能把全副精力用在教書育人上,要用很多時(shí)間搞普九檔案,要用很多時(shí)間去做輟學(xué)生工作,還要用很多時(shí)間去寫一些形式主義的東西?,F(xiàn)在的學(xué)生是爺爺,老師不敢打、不敢罵,甚至重話有的時(shí)候都不敢說,你對他嚴(yán)格要求,它就是不買賬,動不動就是不上學(xué)了,學(xué)生一回家還得教師三番五次地去請回學(xué)校,這是什么事?發(fā)生輟學(xué)情況,有的是家長在里邊推波助瀾,縱容學(xué)生輟學(xué),國家為什么不采取一些強(qiáng)硬的措施,讓所有學(xué)生不愿輟學(xué)、不敢輟學(xué)呢?很多教育法律法規(guī)里邊都提到:營業(yè)性歌舞廳和網(wǎng)吧禁止未成年人進(jìn)入。這些規(guī)定有什么用?特別是網(wǎng)吧,現(xiàn)在就靠未成年人賺錢。各級主管部門雖說不定期地檢查,但是檢查過后網(wǎng)吧管理人員依然我行我素,很多未成年人的不良行為由此產(chǎn)生。有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象何時(shí)止?要想做一名合格的人民教師,必須知道國家和人民對教師的要求是什么,什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的,哪些是違法的,教育的目標(biāo)是什么,教師應(yīng)該擁有的權(quán)利和義務(wù)是什么,教師應(yīng)享受什么樣的待遇,教師進(jìn)修培訓(xùn)受不受法律保護(hù),法規(guī)對學(xué)校和家長有什么規(guī)定等。
    只有知法,才能守法。通過學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定我的研究和學(xué)習(xí)理念,作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作,必須不斷學(xué)習(xí),不斷和專家名師交流,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,改進(jìn)教學(xué)教法,始終站在教育改革的最前沿,用最新的教育理念武裝自己的大腦,用最先進(jìn)的教學(xué)手段,給學(xué)生傳授最新的知識和方法,達(dá)到最佳的教育效果。
    在教育的過程中,一定要平等地對待每一個(gè)學(xué)生,用真心去關(guān)愛他們,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的長處,使他們能感受到父母般的溫暖,享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足,過一種幸福的學(xué)習(xí)生活。決不能像以前那樣,但從學(xué)習(xí)出發(fā)去評價(jià)學(xué)生,對學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生關(guān)愛備至,對學(xué)習(xí)差的孩子漠不關(guān)心,甚至冷嘲熱諷,謾罵打擊。因?yàn)槲覀兘逃哪康氖亲屆恳粋€(gè)學(xué)生都能夠健康快樂的成長,都能成為社會做所需的多層次人才,讓學(xué)生享受公平的教育資源,而不是僅為了那幾個(gè)優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的'場所,而不是淘汰人才的地方!
    對孩子的教育一定要注意方式,講究方法。如果方法不當(dāng),就可能起不到作用,甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生。歧視包括行動上的歧視和心靈上的歧視,比如在教學(xué)實(shí)踐中,不批改差生的作業(yè),或者根據(jù)成績和表現(xiàn)排座位等都屬于行動上的歧視;而對差生不管不問,態(tài)度冷漠,則是一種心靈上的歧視。體罰實(shí)際上也有兩種,一種是身體上的懲罰,如罰站、抄多少遍知識點(diǎn)等;還有一種是心靈上懲罰,也叫心罰,就比如語言上的諷刺和打擊,對學(xué)生的冷漠等。研究發(fā)現(xiàn),心罰比體罰對學(xué)生的傷害更大,往往會摧毀它們的意志力,使他們對自己喪失信心、失去斗志,丟掉了拼搏進(jìn)取的勇氣,這是非??膳碌?在教師的權(quán)利中,教師享有帶薪學(xué)習(xí)進(jìn)修的權(quán)利??稍趯?shí)際操作中,有些領(lǐng)導(dǎo)能領(lǐng)會法律的精神,通情達(dá)理,可還有一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)卻利用手中的權(quán)力阻礙教師外出進(jìn)修,甚至有極個(gè)別地方出現(xiàn)了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一部分教師沒認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教師法,不知道自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。只知道努力付出,不知道自己還享有不斷改善自己知識結(jié)構(gòu)的權(quán)利。
    作為教師一定要始終牢記“學(xué)高為師,德高為范”的教師座右銘,一方面要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,不斷通過教學(xué)反思,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展;另一方面要不斷按照教師行為規(guī)范和教育法對教師語言和行為的要求,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),規(guī)范自己的言行,使自己成為一個(gè)道德高尚的人,成為一個(gè)讓學(xué)生尊重的教育者。
    法制學(xué)習(xí)心得體會篇六
    作為21世紀(jì)的青少年應(yīng)當(dāng)做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),在社會生活各種領(lǐng)域中,國家都制定了不一樣的法律制度,我們都要嚴(yán)格遵守.
    不管在學(xué)校還是在社會中法制教育是不可忽略的所以我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會做人就像沒有“沒有規(guī)矩不成方圓”它教會了我們遵守規(guī)則,正是‘國有國法家有家規(guī)’青少年犯罪呈上升趨勢,自我保護(hù)也成了中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己,不能自我去惹是生非,挑起事端,導(dǎo)致別人對你的不滿,輕則吵架,重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆,事故也會隨之發(fā)生。到時(shí),不僅僅會給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),并且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨。相反,在學(xué)校里,同學(xué)之間就應(yīng)該尊重別人,互相謙讓,真誠待人。所以我們要處處依法為中心,不做任何違法的事,提高自我的法律覺悟。
    在日常生活中,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,自覺地遵紀(jì)守法,這是我們預(yù)防犯罪的最有效,最基本的方法。還要增強(qiáng)辨別是非,自我控制本事,正確對待所遇到的各種糾紛,學(xué)會控制自我,犯罪是一條不歸路。一旦踏上了第一步,就再沒有回頭的機(jī)會,在一時(shí)沖動后鑄成了大錯(cuò),留下的只是后悔莫及我們應(yīng)當(dāng)從自我做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。正確認(rèn)識法律,樹立自我防范意識,遠(yuǎn)離犯罪。
    聽完這節(jié)課,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用,當(dāng)法制意識占據(jù)了我們年輕的心時(shí),我期望每個(gè)人都用心對待,這世界會更加完美!
    法制學(xué)習(xí)心得體會篇七
    通過一個(gè)學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí),對中國法制史有了一個(gè)新的全面認(rèn)識。
    中國法制史是法學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一,它的研究對象就是中國法律制度的歷史。具體的說就是研究我國有史以來的各個(gè)歷史時(shí)期啊法律制度的本質(zhì)、內(nèi)容、體系、原則、特點(diǎn)和社會活動中的作用及其產(chǎn)生、發(fā)展、演變過程和基本規(guī)律。
    我國作為世界四大文明古國之一,擁有非常燦爛的歷史文化。因此,歷代的統(tǒng)治者所制定的法律,完善法制,目的是為了治國安邦的需要,長期以來積累了大量的極其豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。歷史就像一面鏡子,我們應(yīng)當(dāng)從中審視自己,找出不足,對前人給我們留下的寶貴的法制文化遺產(chǎn)進(jìn)行科學(xué)的總結(jié)去其糟粕,取其精華,為建設(shè)社會主義民主與法制提供重要的歷史借鑒。
    在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們主要是從縱橫兩個(gè)方面來深入學(xué)習(xí)的。縱向方面,自原始社會默契,開始有了法律萌芽,到進(jìn)入階級社會出現(xiàn)國家以后,包括各個(gè)歷史時(shí)期不同類型法律制度。法作為統(tǒng)治階級的意志是與國家同時(shí)出現(xiàn)的。法學(xué)界普遍認(rèn)為我國應(yīng)當(dāng)是在夏朝出現(xiàn)了軍隊(duì)、警察、監(jiān)獄和法庭。所以說,最初掌握政權(quán)的統(tǒng)治階級或集團(tuán)出于同志的需要,便把本階級的意志上升為法律,制定各種法規(guī),通過國家政權(quán)強(qiáng)制和要求人們遵守,維護(hù)統(tǒng)治秩序,調(diào)整人們之間和人們與國家政權(quán)之間的各種社會關(guān)系。在橫向的方面主要是學(xué)習(xí)了每個(gè)歷史時(shí)期國家政權(quán)的法律制度,著重以刑事立法、民事立法、婚姻家庭立法、司法制度為主要學(xué)習(xí)對象。
    一、有利于吸收和借鑒中國歷代法律中的一切有益的精華,進(jìn)一步完善我國法制。
    二、有利于提高對社會主義法制優(yōu)越性的認(rèn)識,增強(qiáng)自覺遵守法紀(jì)的觀念。
    三、有利于了解部門法學(xué)的淵源,為學(xué)好部門法學(xué)打下歷史知識的基礎(chǔ)。
    一、掌握中國法制史發(fā)展的歷史階段性。
    二、掌握法律制度本身的連續(xù)性和因革關(guān)系。
    三、在我國幾千面的歷史進(jìn)程中,法律制度本身也有階段性的發(fā)展變化。
    結(jié)合自身的學(xué)習(xí)過程,我主要是將中國法制史當(dāng)做一本普通的歷史書來讀,首先讓自己保持濃厚的興趣,對一些未知或者知而不詳?shù)膯栴}先列下來,然后帶著問題去讀,從教材中找出自己滿意的結(jié)論。這樣既學(xué)到了知識,又怎強(qiáng)了動手能力和獨(dú)立思考問題的能力。還得到了成就感和滿足感。避免單純學(xué)習(xí)法律條文和歷史事件的單調(diào)、枯燥、乏味。
    法制學(xué)習(xí)心得體會篇八
    提高教師對教育法律法規(guī)的的認(rèn)識,樹立法的觀念,真正做到學(xué)法、知法、懂法、守法,知道自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),并合理地維護(hù)自己的合法權(quán)益,我校組織了全體老師一起學(xué)習(xí)了貴州省教育廳《關(guān)于開展師德師風(fēng)專項(xiàng)活動的通知》、《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及在全國教師座談會上的講話等等。通過此次學(xué)習(xí),讓我們較為準(zhǔn)確地理解了各項(xiàng)法律法規(guī)的精神實(shí)質(zhì),明確了自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù),改變了“教師不學(xué)教師法,難免迷途象牙塔,受害不知為哪般,困擾不知錯(cuò)在哪”的現(xiàn)狀,有利于我們增進(jìn)守法護(hù)法的意識,樹立依法維權(quán)的觀念,自覺落實(shí)依法治教的行為。不少老師表示,在今后的教育教學(xué)工作中,一定要以《中華人民共和國教師法》為依據(jù),堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則,依法享有“教育教學(xué)、學(xué)術(shù)活動、管理學(xué)生、獲得勞動報(bào)酬、 民主管理、進(jìn)修培訓(xùn)”等權(quán)利,并自覺履行“遵紀(jì)守法、履行聘約、教育學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、制止侵害、自我提高”等義務(wù)。
    新《義務(wù)教育法》的誕生,標(biāo)志著我國義務(wù)教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段,它是在對我國依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上,形成的一系列指導(dǎo)和保障義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的制度與準(zhǔn)則。法律將維護(hù)教育的公平公正、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項(xiàng)重要指導(dǎo)思想,并重點(diǎn)對全面實(shí)施素質(zhì)教育、保障義務(wù)教育投入、提高義務(wù)教育質(zhì)量、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展等方面問題作出了規(guī)定。新法律著力建立和完善促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的各項(xiàng)制度,在很多方面有創(chuàng)新、有突破,為我國義務(wù)教育的持續(xù)、健康發(fā)展提供了有力的制度保證。
    新《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施,對于進(jìn)一步深化教育體制改革,促進(jìn)義務(wù)教育的發(fā)展,是一件具有里程碑意義的大事。新《義務(wù)教育法》的誕生標(biāo)志著我國義務(wù)教育進(jìn)入到一個(gè)新的階段,對全民族素質(zhì)的提高和國家未來的發(fā)展,都將產(chǎn)生積極的作用。
    修訂的《義務(wù)教育法》是改革開放以來教育上的重大成果,也是改革開放、社會發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)必然,為學(xué)校辦學(xué)提供了有力的法律保障。在新《義務(wù)教育法》中,四處提到特殊教育,充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關(guān)懷和親民的思想。在構(gòu)建和諧社會中提升對弱勢群體的法律保障,讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到希望,看到黨對他們的這種關(guān)懷。從這一點(diǎn)上看,新《義務(wù)教育法》凸顯了政府構(gòu)建和諧社會和以人為本的理念,讓教育工作者感到振奮和欣慰。 《新義務(wù)教育法》對教師提出了以下要求:教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義教育事業(yè),努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平,愛護(hù)學(xué)生,忠于職守?!督處煼ā犯嬖V我們:教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)和使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。
    在學(xué)習(xí)的過程中,我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我認(rèn)為教師就是為社會為學(xué)生服務(wù)的,吃點(diǎn)虧是可以吞下去,那現(xiàn)在我不會再怎么認(rèn)為了,因?yàn)?,每個(gè)人都享有一定的權(quán)利,“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已,落實(shí)到實(shí)處才擁有意義,否則有法也等于無法了。同時(shí)我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得,也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則,只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。
    另外,教師在享有權(quán)利的同時(shí),也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后,讓我更明確了,作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中,嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿意,家長放心,社會認(rèn)可,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺,挖苦,不威脅、責(zé)難家長。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。對于后進(jìn)生,不拔苗助長,不諷刺挖苦,要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。
    教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程,應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師,包括環(huán)境)交互作用的過程。學(xué)生將不再是知識的容器,而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時(shí)代,我意識到:必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好:“一個(gè)教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書?!庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。
    教書和學(xué)習(xí)的生活,使我感悟到:教師的人生,還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此,因?yàn)槿伺c人之間存在差異,所以教育既要面向全體學(xué)生,又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性,讓每一個(gè)學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中,貫徹個(gè)別對待的原則,講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學(xué)文化知識的同時(shí),還要保護(hù)學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
    導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多,我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面:一是教師教育理念陳舊,其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里,只注重學(xué)生的智育發(fā)展,忽視了學(xué)生人格培養(yǎng),沒有注意心靈的溝通。二是教師缺乏良好的心理品質(zhì),而教育學(xué)生需要良好的心理品質(zhì),心理品質(zhì)的缺乏輕者對學(xué)生惡語中傷,重者對學(xué)生體罰。三是在利益的驅(qū)使下急功近利,缺少愛心,不會關(guān)愛學(xué)生。四是教育評估機(jī)制,仍以應(yīng)試成績?yōu)楹诵模處熋鎸Ω鞣矫娴膲毫?,延緩了師德建設(shè)的進(jìn)程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西,它包含著人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、管理觀、學(xué)習(xí)觀、評價(jià)觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。一句話,有什么樣的教育理念,就有什么樣的師德表現(xiàn)。
    法制學(xué)習(xí)心得體會篇九
    通過學(xué)習(xí),我進(jìn)一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系,正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,依法治國與以德治國的關(guān)系,明確了依法治校,科學(xué)管理班級的重要意義!
    我通過教師法制教育學(xué)習(xí),堅(jiān)定了學(xué)法和用法相結(jié)合,努力提高自己的法律素質(zhì)依法管理學(xué)生的信念。在教師法制學(xué)習(xí)的過程中,我有以下幾點(diǎn)體會:
    真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛和尊重學(xué)生,以學(xué)生為本,是現(xiàn)代教育的根本,是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵,學(xué)為人師,行為世范,每一位教師應(yīng)為教書育人,完成崇高使命愉悅中升華道德,積極做高尚師德的踐行者。
    作為人民教師,要做到依法施教,依法育人,自覺遵守學(xué)習(xí)法律知識,宣傳法律知識,貫徹法律知識。當(dāng)然,前提是要增強(qiáng)自覺的'法制觀念,提高自身的法律素質(zhì)。執(zhí)法懂法,在教育教學(xué)過程中,認(rèn)真履行職責(zé),不斷豐富自身的學(xué)識,努力提高自身能力,業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),堅(jiān)持做到“為人師表”自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立楷模形象。
    這是學(xué)好法和用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提,用法是目的。只有把學(xué)法和用法有機(jī)的結(jié)合起來,才能做好教書育人的工作,使學(xué)生健康成長。因此,在今后的工作中,要堅(jiān)持依法解決問題。學(xué)生出問題是正常的事情,一旦問題出現(xiàn),必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度去教育和處理,對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生明白是非曲直,做到防微杜漸。
    目前,我國小學(xué)生和中學(xué)生犯罪率率增不減,是法制觀念淡薄的結(jié)果,作為人民教師幫助他們了解一些法律常識是必要的。一部分小學(xué)生和中學(xué)生正處于青春期時(shí),正常的心理和身體正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充滿著獨(dú)立性、自覺性、依賴性、反抗性的矛盾,起伏比較大、易沖動,自我控制能力差、做事情欠缺考慮:而且他們的人生閱歷淺,社會環(huán)境又非常復(fù)雜,社會上對小學(xué)生的誘惑的東西太多,對一部分小學(xué)生和中學(xué)生的影響也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流的東西,網(wǎng)面上負(fù)面消極的東西,虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,扭曲的價(jià)值觀等。如果沒有正確法的引導(dǎo),他們很容易走上歧途,甚至違法犯罪。
    作為教師,我們的目標(biāo)就是讓小學(xué)生和中學(xué)生健康快樂的成長。學(xué)有所獲,學(xué)有所成。所以應(yīng)當(dāng)對小學(xué)生和中學(xué)生進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)青少年的法制意識,使小學(xué)生和中學(xué)生將來成為一名遵紀(jì)守法的公民。
    法制學(xué)習(xí)心得體會篇十
    上一周,我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間,給我們講了一堂法制報(bào)告會。通過這次開會,我的感觸很多。
    可以說,我們每一個(gè)人在生活中都會與同學(xué)、朋友,以及社會上的人發(fā)生一些矛盾,也許都是一些小事。既然是一些小事,那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理,不需要動用武器,這樣會毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事:一天,一個(gè)小組在班里值日,最后只剩下兩個(gè)人還沒有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來,不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說了一句:“喂,你沒長眼睛啊,往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠意地說:“對不起,真是不好意思,我一定注意?!笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人,“你一聲對不起就完了,這衣服怎么辦?!蹦莻€(gè)男生見情勢不對,有點(diǎn)怒火了,這下,兩個(gè)人便吵了起來,還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事,就引發(fā)出這么大的事,太不值了。
    接下來,又通過學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢,不給錢就得挨揍,這簡直是天理何在呀!我認(rèn)為,一個(gè)人如果沒錢,他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒有的話,那就是真的'窮了。
    說到尊重,也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重,就應(yīng)該做到自己該做的事,就應(yīng)該學(xué)會去寬容別人,善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重,才有資格提“人?!?BR>    如果你可以做到寬容一小步,那么社會就會少一份傷害,警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。
    人生如一張白紙,在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!
    能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事??!首先這個(gè)人必需知法守法,而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
    曾經(jīng)看過的一個(gè)案例:15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級時(shí)就加入了共青團(tuán),當(dāng)選為班長,工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良,先后評為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉,這本來是一件很小的事情,問一問、說一說,都可以解決問題,但是莊海非常生氣,認(rèn)為是對自己父母的侮辱,竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會怎樣,沒想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫人來報(bào)復(fù)。為了不甘示弱,又發(fā)生了對報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù),在雙方毆打中,莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去,造成一死一傷,法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里,莊海面對鐵窗、鐵門,回顧這不該發(fā)生事,無限悔恨。
    少年如果違法犯罪,同齡人瞧不起你,老師看不起你,父母傷心欲絕!少年如果違法犯罪,就是自己走向陰深的監(jiān)獄,走向那永遠(yuǎn)沒有光芒的地獄,走向那邪惡的死神手上!少年如果違法犯罪,永遠(yuǎn)不能得到關(guān)心,而是得到傷心!永遠(yuǎn)不能得到陽光的沐浴,而得到的是失魂落魄!到時(shí)候你就后悔莫及了!
    青少年,為了明天,千萬不要違法犯罪?。?BR>    法制學(xué)習(xí)心得體會篇十一
    在暑假來臨之際,為加強(qiáng)對學(xué)生的法制安全教育,使其樹立遵紀(jì)守法、安全第一的觀念,提高廣大師生的思想、道德素質(zhì)。7月3日下午,鳳礦中學(xué)召開了法制安全教育大會。大會特邀我礦保衛(wèi)科科長張躍池參加。
    張科長在會上做了題為《暑假期間學(xué)生如何遵紀(jì)守法》的發(fā)言。他通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例,由淺入深,由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預(yù)防青少年犯罪等相關(guān)知識,教育學(xué)生要爭做遵紀(jì)守法的小公民。并希望廣大學(xué)生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全,度過一個(gè)平安、快樂而有意義的假期。隨后,該校校長還為張科長頒發(fā)了聘書,正式聘請張科長為學(xué)校法制校長。并要求全校師生要深刻領(lǐng)會本次法制安全教育大會的'精神,從現(xiàn)在做起、從我做起自覺遵守法律法規(guī),成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
    法制學(xué)習(xí)心得體會篇十二
    教育能夠決定和改變一個(gè)人未來的命運(yùn),教育也能決定和改變一個(gè)國家未來的發(fā)展前景。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,推進(jìn)自主創(chuàng)新,要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢,我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實(shí)。 據(jù)媒體報(bào)道,十屆全國人大會第二十二次會議6月29日通過了新修訂的義務(wù)教育法。
    這是義務(wù)教育法頒布以來的一次重大修改,它進(jìn)一步明確了義務(wù)教育的公益性、統(tǒng)一性和義務(wù)性。 1986年《義務(wù)教育法》的出臺標(biāo)志著我國義務(wù)教育走上了法治化軌道。20多年來,我國在普及義務(wù)教育方面取得了顯著成就。然而,由于社會轉(zhuǎn)型等諸多因素,義務(wù)教育推行過程中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題,這是此次義務(wù)教育法修訂的時(shí)代背景。 要準(zhǔn)確把握此次義務(wù)教育法“大修”的涵義和精神,必須對義務(wù)教育中的“義務(wù)”二字有一個(gè)正確而深刻的理解。 比如群眾反映強(qiáng)烈的教育亂收費(fèi)、上學(xué)貴問題,其中固然有部分學(xué)校片面逐利等原因,但財(cái)政投入不足以及政府部門監(jiān)管不力也是具有普遍性的原因。
    修訂后的義務(wù)教育法明確規(guī)定,義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)行國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責(zé)共同負(fù)擔(dān),并要求地方各級人民政府在財(cái)政預(yù)算中將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)單列,“哪個(gè)部門違反了義務(wù)教育法關(guān)于經(jīng)費(fèi)的規(guī)定,就應(yīng)當(dāng)依法追究責(zé)任?!?再比如群眾普遍不滿的教育資源分配不均衡、上學(xué)難問題,其中可能有地區(qū)發(fā)展不平衡等原因,但確保教育改革發(fā)展成果由全體公民共享卻是政府義不容辭的責(zé)任,特別是像義務(wù)教育這樣的公益事業(yè),更當(dāng)如此。新修訂的義務(wù)教育法明確要求各級政府合理配置教育資源,提出要縮小學(xué)校之間的辦學(xué)差距,要加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的改造,并且提出在義務(wù)教育階段,不分重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校,還對農(nóng)民工子女,以及進(jìn)城務(wù)工人員的子女提供平等的教育條件提出了明確的要求,這些都直指義務(wù)教育的均衡發(fā)展,更是對“義務(wù)”二字的延伸解讀。 受教育權(quán)是現(xiàn)代社會公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。這一基本權(quán)利所對應(yīng)的正是國家和政府的基本義務(wù)。制定義務(wù)教育法,實(shí)施義務(wù)教育法,正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)公民權(quán)利的必由之路。
    對于廣大公民而言,義務(wù)教育并不僅僅意味著適齡兒童家長及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù),義務(wù)教育首先是國家和政府的義務(wù)。采取各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校教育,是現(xiàn)代政府不容推辭的責(zé)任和義務(wù)。 制定并實(shí)施義務(wù)教育法,也是切實(shí)提高國民文化素質(zhì)的客觀需要。在現(xiàn)代社會,通過實(shí)施義務(wù)教育,普遍提高公民文化素質(zhì)已經(jīng)成為各國政府的共識。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計(jì),全世界有170多個(gè)國家宣布實(shí)施義務(wù)教育制度。多方面研究表明,國民的高水平教育對于個(gè)人和整個(gè)社會都具有可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。教育能夠決定和改變一個(gè)人未來的命運(yùn),教育也能決定和改變一個(gè)國家未來的發(fā)展前景。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,推進(jìn)自主創(chuàng)新,要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢,我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實(shí)。在這個(gè)事關(guān)國計(jì)民生的問題上,政府責(zé)無旁貸。 正是因?yàn)闇?zhǔn)確把握了義務(wù)教育中“義務(wù)”二字的科學(xué)內(nèi)涵,此次義務(wù)教育法“大修”才亮點(diǎn)頻現(xiàn);同樣,也只有正確理解這“義務(wù)”二字的涵義,新修訂的義務(wù)教育法在實(shí)踐中才能確保真正貫徹落實(shí)到位。
    為了發(fā)展教育事業(yè),提高全民族的素質(zhì),促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法,制定《中華人民共和國教育法》,并于1995年9月1日起施行。
    通過學(xué)習(xí)教育法,我更加深入地了解到教育者和受教育者享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),更是讓我找到了自己存在的不足和應(yīng)該改善的地方,以及要努力的方向。
    在工作中,嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的思想和行為。用心去教好每一位學(xué)生,不能夠把自己的情緒帶進(jìn)課堂里,應(yīng)該克制和控制好自己的情緒,當(dāng)學(xué)生很吵,課堂紀(jì)律不好的時(shí)候更應(yīng)控制好自己的情緒,不能向?qū)W生宣泄自己的不滿,而應(yīng)該保持頭腦清醒,用平和的方法緩和學(xué)生的情緒,抓住控制課堂的主動權(quán)。 言傳身教,對老師來說非常的重要,有很多東西我一時(shí)間不能夠把它教給學(xué)生,但是我們可以接住自己日常的行為教導(dǎo)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,真正做到以身作則,用自己的行為感染學(xué)生,帶動起學(xué)生,以求達(dá)到目濡耳染作用。
    在管理班級的時(shí)候應(yīng)該制定好嚴(yán)厲的獎懲制度,讓學(xué)生有章可循,有矩可守。對學(xué)生不能一致用軟的方法,應(yīng)該軟硬兼施。培養(yǎng)好班干部,讓他們成為自己的左右手。
    在教導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候,方法要多樣,唯一不變的就是要耐心。不同的學(xué)生要用不同的方法教導(dǎo),對于比較內(nèi)向文靜的學(xué)生就應(yīng)該語氣平和地教導(dǎo)他們,先讓他們找到自己不好的地方,再鼓勵他們把缺點(diǎn)改正過來;而對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,對他們就應(yīng)該要嚴(yán)厲。一把鑰匙就只能開一把鎖。
    教育和學(xué)習(xí)都是無止境的,我應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思,在實(shí)踐中不斷取得進(jìn)步。
    法制學(xué)習(xí)心得體會篇十三
    黨的xx大將中國特色社會主義總布局從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)“四位一體”升華為包括生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”,標(biāo)志著中華文明格局開啟了向物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明和生態(tài)文明全面發(fā)展的更高階段演進(jìn)的新里程。堅(jiān)定不移地推進(jìn)“中國夢”的實(shí)現(xiàn),中華文明必將放射出更加燦爛的光芒?!爸袊鴫簟辈皇呛甏?BR>    口號
    ,而是蟄伏在每個(gè)中國人心頭的期許、希冀。
    “中國夢”的第一要義,就是實(shí)現(xiàn)綜合國力進(jìn)一步躍升。如今,我國經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二位,但人口多、底子薄、發(fā)展很不平衡的狀況并未根本改變。黨的xx大描繪了到2020年的宏偉目標(biāo):經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比xx年翻一番,科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率大幅上升,進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列,人民民主不斷擴(kuò)大,文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。這一指標(biāo)體系,構(gòu)成了現(xiàn)階段“中國夢”的基本圖景。
    黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民共圓“中國夢”的根本目的,就是要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,進(jìn)而提升全社會的幸福指數(shù)。提升幸福指數(shù)是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,既要考慮物質(zhì)因素,又要考慮非物質(zhì)因素,從根本上講,就是要進(jìn)一步提升社會和諧的水平。黨的xx大著眼于提升人民的幸福指數(shù),將“堅(jiān)持維護(hù)社會公平正義”、“堅(jiān)持走共同富裕道路”、“堅(jiān)持促進(jìn)社會和諧”納入奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求,將“保障和改善民生”作為社會建設(shè)的重點(diǎn),等等。這些和諧因素的充實(shí),對“中國夢”的階段性特征作了更為清晰的描繪,也為“中國夢”增添了更加美麗的幸福光環(huán)。
    黨中央立足世情、國情和黨情的新變化,在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上提出了黨章修正案,這次修改不僅吸收了近年來黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展成果,而且與黨的xx大報(bào)告的重大理論概括和重要提法緊密銜接,思想性、針對性和指導(dǎo)性都很強(qiáng)。對黨章作出重要修改,進(jìn)一步增強(qiáng)了黨章的權(quán)威性和時(shí)代性,對于奪取全面建成小康社會新勝利具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
    黨章是我們立黨、治黨、管黨的根本大法,是黨的最高行為規(guī)范,是把握黨的正確政治方向的根本準(zhǔn)則,是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的根本依據(jù),是黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn),黨章的內(nèi)容十分廣泛,對黨的性質(zhì)和宗旨、黨的路線和綱領(lǐng)、黨的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)都作了明確規(guī)定,對黨內(nèi)政治生活、組織生活的所有重大原則問題都提出了明確要求,集中概括了我們黨作為一個(gè)馬克思主義政黨先進(jìn)性的全部要求,對黨員的作為也都有明確的規(guī)定,只有把黨章學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)好,使黨章的各方面內(nèi)容在廣大黨員中切實(shí)入腦入心,并化為響應(yīng)黨的號召的自覺行動,才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進(jìn),始終成為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,始終凝聚起全黨同志的意志和力量,為實(shí)現(xiàn)黨的理想和目標(biāo)而共同奮斗。
    “中國夢”吹拂億萬國人的心,一如“春天的故事”在人心間生根發(fā)芽。“中國夢”不是宏大口號,而是蟄伏在每個(gè)中國人心頭的期許、希冀。它是每一個(gè)中國人生活在美麗中國,實(shí)現(xiàn)安居樂業(yè),追求事業(yè)成功;它是每一個(gè)中國人都心情舒暢,工作和生活在自由民主、公平正義、平等有序的和諧社會中;它是通過各族人民同舟共濟(jì)、艱苦奮斗,憑著根植于“中國夢”的中國精神,在不遠(yuǎn)的未來把中國建設(shè)成一個(gè)人民富裕、國家強(qiáng)盛、社會安定、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。換言之,“中國夢”既是對百年來中華民族為之奮斗追尋的概括,也是當(dāng)下中國人對自己未來的渴望;既是對中國人共同命運(yùn)的深情凝煉,也是對普通個(gè)體人生價(jià)值的表達(dá)和升華。
    空談?wù)`國,實(shí)干興邦。現(xiàn)在,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)“中國夢”。今天,中國正處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,中國的發(fā)展仍有無限空間,中國人還需要鼓足干勁、共創(chuàng)未來。在新的征程上,我們的責(zé)任更大、擔(dān)子更重,必須以更加堅(jiān)定的信念、更加頑強(qiáng)的努力,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。黨的xx大集中全黨智慧,體現(xiàn)人民意愿,適應(yīng)時(shí)代要求,提出了宏偉奮斗目標(biāo),描繪了壯麗發(fā)展藍(lán)圖,進(jìn)一步堅(jiān)定了我們“敢做夢”、“能圓夢”、“擁抱夢”的決心和信心。一個(gè)新的時(shí)代正向我們走來,一個(gè)承載著民族復(fù)興的偉大夢想已然騰飛。每一黨員要切實(shí)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。按照黨章的要求,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為知道,為奪取全面建成小康社會新勝利、實(shí)現(xiàn)“中國夢”而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    青少年是祖國的花朵,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子,給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍,也是我們學(xué)校一直所重視的,更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
    學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容,將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實(shí)踐活動緊密結(jié)合,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對性,使法制教育深入到方方面面,力求全面無遺漏。
    另外,除了安排教師組織班會教育,學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,學(xué)校還充分利用
    黑板報(bào)
    、校園網(wǎng)等宣傳媒體,加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度,廣泛開展了各種形式的法制教育活動,確保法制教育工作的實(shí)效性。
    當(dāng)然,法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是讓他們認(rèn)識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息:法律就在身邊,我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng),時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,調(diào)整著各種社會關(guān)系,只有自覺遵紀(jì)守法,才能健康順利的成長,并有一個(gè)良性發(fā)展。
    換個(gè)角度講,法制教育是一個(gè)普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱,如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,如人格權(quán)、受教育權(quán)等等,如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助,而不至于付出更大的代價(jià)??傊?,開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念,讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈,而是保障生活的要素,偏失的正義會得到法治力量的匡扶,弱勢群體也能得到法律陽光的普照,從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰,提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的,是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,更是法制教育的價(jià)值所在。
    遵紀(jì)守法的道理人人都懂,法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,從他們身邊的事做起,通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識,為青少年的健康成長創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
    法制學(xué)習(xí)心得體會篇十四
    青少年的成長離不開法制教育,國家的治安和穩(wěn)定更離不開法制教育,下面是本站本站小編精心整理的學(xué)習(xí)《法制教育》心得感悟范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
    人生會面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對于我們來說真可謂是意義重大。
    這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例,圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述,使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理。
    家,是青少年第一個(gè)影響最深的地方,有的父母忙于工作,疏忽了對子女的照顧。因此,他們胡亂結(jié)識朋友,到處留連,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,希望父母能關(guān)心自己,不惜一切,又偷又搶,壞事做盡……學(xué)校,是第二個(gè)影響青少年的地方。例如,一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣,就影響了彼此之間的友誼,還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓,如果接受不了,就會懷恨在心,便處心積累想謀害老師。罪惡,往往是在不知不覺中,一些不經(jīng)意的事情中造成的,缺少了胸襟,那么,你就會成為罪惡的“獵物”。
    第三,便是自身原因。俗話說得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金?!比绻粋€(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有良好的法律紀(jì)律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固,而且會越變越嚴(yán)重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
    現(xiàn)代社會是法制社會,社會中的每一個(gè)人,做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律,目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由,同時(shí)也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里,每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開法律。作為一個(gè)公民,在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。如果我們不小心違反觸犯了法律,應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救,千萬不要耍小聰明,結(jié)果反而會害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì),做一個(gè)合格的小公民,還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。
    總之,作為一名中學(xué)生,要讓犯罪遠(yuǎn)離我們,要付出的努力還很多,很多。要與法律作朋友,與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會利用法律武器來武裝自己,保護(hù)自己,才能讓自己健康成長,走好人生的每一步!
    法制教育片里的少年,也曾是祖國的花朵,也將是祖國未來的棟梁。然而,有些花兒枯了,有些棟梁朽了。為什么,為什么?說來讓人扼腕長嘆!那些擁有大好前程的少年,有的只是一語不合,便抄起刀子,舉起拳頭,狠狠地?fù)]向朋友,同窗。其實(shí),他們之間,并沒有不共戴天之仇。僅僅因?yàn)樵挷煌稒C(jī),便闖下大禍,失去自己大好前程,真不值啊!
    想到這里,我不禁想起前一段時(shí)間鬧得網(wǎng)上網(wǎng)下沸沸揚(yáng)揚(yáng)的藥家鑫事件。藥家鑫要是懂一點(diǎn)法律知識,以他的智商,是很容易在賠錢和償命之間作出選擇的。可惜,他枉為大學(xué)生,居然一點(diǎn)法律都不懂,唉!
    人的生命只有一次。我們必須做的,就是把握好今生今世,不去浪費(fèi)自己的生命。我們的生命,是父母給的,我們沒有理由傷害它!如果我們做了錯(cuò)事,失去了自由,甚至走上了一條不歸之路,那么,我們的父母,將是天底下最最傷心的人!我從網(wǎng)絡(luò)上看到,藥家鑫的媽媽已經(jīng)患上了抑郁癥,生不如死,多么可憐的母親啊!
    每一個(gè)人,都必須為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。一旦鑄成大錯(cuò),悔恨,自責(zé),毫無用處。因?yàn)椋郎蠜]有后悔藥可買。很多時(shí)候,犯罪只是一時(shí)沖動,如同法制教育片里的那些孩子。所以,當(dāng)我們遇到矛盾,火冒三丈的時(shí)候,一定要抑制住自己的沖動。切記,沖動是魔鬼!
    同學(xué)們,讓我們自尊自愛,慎重交友,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,做一個(gè)知法,懂法,依法,守法的合格公民!
    我祝愿,藍(lán)天之下,所有的青少年,都能健康茁壯的成長!
    我祝愿,陰暗骯臟的監(jiān)獄里,永遠(yuǎn)都不會有青少年那稚嫩的身影!
    我通過觀看了《法制教育片》之后,使我懂得了很多的人生道理,知道了什么該做,什么不該做,它里面講了很多青少年典型真實(shí)案件,講了很多青少年都是由純真無知走上違法犯罪道路的悲劇,指點(diǎn)我們預(yù)防和減少犯罪的途徑和方法。
    造成青少年犯罪的原因基本上來源于家庭教育,管理體制有誤和受周圍不良環(huán)境的影響。未成年人正是長身體、長知識的時(shí)候,很容易因?yàn)橐徊街疃呱狭诉`法犯罪的道路。例如,互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代高科技的綜合成果,它給人類共享豐富的科學(xué)技術(shù)等創(chuàng)造了條件,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做了巨大的貢獻(xiàn),但它也可以作為傳播不良有害信息的手段或渠道,腐蝕傷害青少年的身心健康和對社會造成嚴(yán)重的危害。比如互聯(lián)網(wǎng)中交網(wǎng)友吧,它很耗精力,交了網(wǎng)友自然要保持聯(lián)系,這一聯(lián)系起來,通常以小時(shí)為單位,友誼深淺與溝通時(shí)間成正比,這自然要消耗較多的時(shí)間與精力使正常的生活受到一定的負(fù)面影響,甚至“走火入魔”,釀成悲劇,所以我們要加強(qiáng)上網(wǎng)的自制教育,自覺構(gòu)筑抵制不良信息的“防火墻”,正確利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,只要正確利用它,就能發(fā)揮它的特長。
    我們在生活中有時(shí)會因?yàn)榧彝ッ芑蛞恍┈嵤露鸫蚨返仁录?,而釀成人命關(guān)天的大禍,所以我們要學(xué)會禮讓,容忍、寬容、對事要冷靜,理性地去處理矛盾和問題,妥善來化解事情,不要沖動,要學(xué)會自我調(diào)節(jié),自我控制的能力,否則會因?yàn)橐粫r(shí)的沖動而導(dǎo)致你走上犯罪道路。
    青少年要全面提高自身素質(zhì),加強(qiáng)自我保護(hù)能力,還要學(xué)會怎么樣抵制不良影響和不良誘惑的能力。我們要了解與掌握與自己的生活密切相關(guān)的法律基本知識,增強(qiáng)法律意識,樹立法制觀念,提高辨別是非的能力,還要自覺守法,敢于同各種違法犯罪作斗爭。
    法制學(xué)習(xí)心得體會篇十五
    教育對于種子是陽光,對于樹林是水,對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子.
    所以,我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育,做個(gè)有文化、講文明的國之棟梁。
    法制教育迫在眉睫
    近年來我國未成年人犯罪逐漸增多,引起了國家的高度重視。前不久,學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》,故事內(nèi)容曲折,感人至深,發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué),整天閑在家中無所事事,漸漸地就染上了賭的惡習(xí),最后為了還賭債,竟失手殺人,最終受到了法律的制裁。
    看了這部影劇,我的心久久不能平靜,是啊,現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人,在21世紀(jì)的今天,我們偉大的祖國日益繁榮,航天載人飛船剛剛飛入太空,青少年是祖國的希望,怎么不讓人憂心如焚呢?在我的身邊也發(fā)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事:我的一位堂哥剛滿十六歲,學(xué)習(xí)成績很不錯(cuò),但一批毒販子卻盯上了他,假裝和他接近,逼他吃海洛因,結(jié)果害他染上了毒癮,從此再也沒有心思去讀書了,犯癮時(shí),他要用錢去毒販那兒買毒品,漸漸地一發(fā)不可拾。錢始終會用完,于是他向父親要錢,父親知道他是個(gè)好孩子,所以每次都給他。慢慢地父親開始懷疑,直至最后不給他錢,他只好一直欠著毒販的錢,有一次,毒販對他說:沒錢別擔(dān)心,你如果愿意,我?guī)湍?。于是毒販讓他看?zhǔn)名牌轎車就和兄弟們一起搶它一把,這樣就不用他還錢,還給他海洛因,被逼無奈,他趁四周無人,和毒販們進(jìn)行搶劫,沒料當(dāng)場就給警察逮住了,抓進(jìn)了少教所,受到了法律的懲罰。
    一件件血淋淋的事實(shí)顯示,青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度,專門請一些法律專家來為同學(xué)們開座談會,每星期上一節(jié)法律課,增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識;組織學(xué)習(xí)出一些專題手抄報(bào),寫有獎?wù)魑?,開展主題班會;學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識;老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。
    總而言之,國有國法,家有家規(guī),法律是一個(gè)國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個(gè)單位,還是一個(gè)人,都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出:加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此,我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
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    法制學(xué)習(xí)心得體會篇十六
    依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容。依法治國就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)民主的制度化,法律的規(guī)范化。依法治國是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人們基本方略,它要求我們?nèi)w公民特別是執(zhí)法者,自覺養(yǎng)成遵守法律,維護(hù)法律的權(quán)威,提高嚴(yán)格依法辦事的思想意識。通過學(xué)習(xí),我們首先要把握三個(gè)基本內(nèi)涵:一是法律面前人人平等,二是樹立和維護(hù)法律權(quán)威,三是嚴(yán)格依法辦事,提高執(zhí)法部門的公信力。嚴(yán)禁不作為,失職,瀆職等違法行為。其次我們要結(jié)合基本要求努力做到法律至上,提高法律素養(yǎng),支持嚴(yán)格執(zhí)法,模范遵守法律,以模范守法的行動,贏得人民群眾的尊重和信任。通過對這一專題的學(xué)習(xí),對我們今后的工作有著深遠(yuǎn)意義。我們有些同志,工作執(zhí)法時(shí),很隨意,想罰誰就罰誰,說話語氣冷硬橫,強(qiáng)權(quán)執(zhí)法,根本不按照程序來,想怎么做就怎么做,一切都以自己的意愿來,好像自己就是法,這樣的害群之馬,我們必須要清除隊(duì)伍。我們執(zhí)法是為了人民群眾執(zhí)法,是按照國家法律辦事,依法治國就是要改變以前的盲目執(zhí)法,亂執(zhí)法。如今,社會主義法治理念深入人心,我們必須依法嚴(yán)格按照法律辦事。用法律維護(hù)自身權(quán)益,用法律來保護(hù)人民群眾的切身利益。
    執(zhí)法為民就是按照鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想做好本職工作,把實(shí)現(xiàn)好,維護(hù)好,實(shí)踐好最廣大的人民的根本利益,作為我們政法部門的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在各項(xiàng)工作中切實(shí)做到以人為本。我們是人民當(dāng)家作主的社會主義國家,我們是為了人民的切身利益執(zhí)法的,所以我們在執(zhí)法中要嚴(yán)格貫穿一條宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。執(zhí)法為民思想要牢固樹立在自己的心頭。執(zhí)法公正一心為民,應(yīng)成為所有公安干警的行動指南,作為一名交警,更要樹立好執(zhí)法為民的理念,首先從一切為了人民這個(gè)理念出發(fā)。把人民群眾的呼聲作為第一信號,把人民群眾的需要作為第一選擇。把人民的利益作為第一考慮,把人民的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。交警外勤每天接觸很多老百姓,如果每天都能熱心為老百姓排憂解難,每天都能認(rèn)認(rèn)真真,誠懇地管理交通,給老百姓一個(gè)安全,有序,暢通的交通環(huán)境,那么人民群眾一定會滿意,這才是我們工作的唯一目標(biāo)。因此在每天的工作中,要保持良好的心態(tài),以誠懇地態(tài)度對待工作,解決老百姓提出的問題,如果我們把老百姓的話和要求置之不理,我們的作用何在。社會主義法治理念要求我們每個(gè)公安干警牢記執(zhí)法為民思想和意識,要求我們在實(shí)際工作中,要腳踏實(shí)地為老百姓辦實(shí)事,辦好事。只有時(shí)時(shí)處處為人民群眾著想,時(shí)時(shí)刻刻為人民群眾排憂解難。我們才能讓人民群眾滿意。我們的工作要始終以人為本,執(zhí)法為民,堅(jiān)決杜絕濫用權(quán)力,濫罰款濫收費(fèi)等現(xiàn)象,樹立甘當(dāng)公仆的意識,克服冷橫硬推思想,做到文明執(zhí)法,清正廉潔,一身正氣。
    通過學(xué)習(xí),我們覺得只有公平、正義,法律才有威信。不公平,不公正,是對法律的歪曲。作為執(zhí)法者,在實(shí)際工作中,是否能公平,公正的處理不法行為,體現(xiàn)了一個(gè)執(zhí)法者的素養(yǎng)。要把社會主義法治理念時(shí)刻牢記在心中,言行要以法律為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持公平,堅(jiān)持正義,這是人類社會共同的追求,是社會主義法治的重要目標(biāo)。是實(shí)現(xiàn)公平正義的靈魂的體現(xiàn)。我們政法干警要牢固樹立公平正義的理念,才能使憲法規(guī)定的建設(shè)社會主義法治國家任務(wù)落到實(shí)處,法律是根據(jù)民主程序制定的。它充分體現(xiàn)了人民的根本利益,作為公安干警對工作的具體要求應(yīng)該是:一是堅(jiān)持秉公執(zhí)法,維護(hù)公益事業(yè),事事處以公心。二是堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù),嚴(yán)氫證據(jù)關(guān),法律關(guān)。三是堅(jiān)持實(shí)體公正,程序公正。四是堅(jiān)持公平與效率并重,防止執(zhí)法腐敗,權(quán)錢交易,真正使公平正義的執(zhí)法活動深入人心。堅(jiān)持社會主義法治理念,就是要牢固樹立服務(wù)大局的理念。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí),使我們知道:我們公安工作是以服務(wù)祖國建設(shè)這個(gè)大局為中心,為使命的。服務(wù)好大局,關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)建設(shè),關(guān)系到人民生命健康安全,關(guān)系到社會安定與和諧發(fā)展的可能性。作為政法工作的干警,不僅要保障社會主義經(jīng)濟(jì),政治文化和諧社會建設(shè),更要為我市的長遠(yuǎn)發(fā)展服好務(wù),服務(wù)大局要求各級政法部門和廣大干警必須緊緊圍繞黨和國家的需要,要立足本職全面正確履行職責(zé),我們公安機(jī)關(guān)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,就是要以服務(wù)大局為目標(biāo)任務(wù),不斷強(qiáng)化社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè),文化建設(shè)和諧社會建設(shè)的措施,服務(wù)大局必須胸懷大局,立足本職,全面正確履行責(zé)任。通過對這一專題的學(xué)習(xí),我覺得我自身還有一定的差距,每天工作時(shí)只是為了完成而工作,思想上滯后,沒有超前意識。通過學(xué)習(xí),我覺得我要改變以前的作法,要時(shí)刻牢記忠旨,時(shí)刻牢記使命,從大局出發(fā),從為社會,從為全局出發(fā)。不能只考慮眼前的`人和事。要有大局意識,要有長遠(yuǎn)的思想。堅(jiān)持社會主義法治理念,就是要牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念。通過學(xué)習(xí)我覺得只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),一切才有可能。這是我們國家確定的一項(xiàng)基本原則。是我們社會主義法治建設(shè)的根本保障。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),是由黨的先進(jìn)性和執(zhí)政地位決定的。是我國確定的,也是我們必須堅(jiān)持的基本原則。作為公安干警,首先要自覺地把鞏固黨的執(zhí)政地位和維護(hù)人民利益統(tǒng)一起來,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位,自覺的落實(shí)黨的方針政策,把加強(qiáng)改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和獨(dú)立公正執(zhí)法統(tǒng)一起來。因此我們要加強(qiáng)執(zhí)政黨的執(zhí)政地位,在行動上,思想上與黨中央保持一致,堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,堅(jiān)決貫徹黨的方針路線和重大決策部署。
    以上是我學(xué)習(xí)社會主義法治理念的心得體會。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)后,我覺得我還存在以下差距:
    一、沒有真正把社會主義法治理念置入腦海,人治理念還存在。
    二、社會主義法制實(shí)踐還缺乏自己約束,沒有很好地帶頭去遵守各項(xiàng)法律規(guī)章制度。
    三、執(zhí)法為民思想還有待于提高。
    四、公平、正義不能讓所有人都滿意
    五、沒有把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念向廣大人民做好宣傳。
    通過查找差距,我覺得今后我要努力做到以下幾點(diǎn):
    一、把社會主義法治理念深入腦海,認(rèn)真把五個(gè)專題學(xué)好,弄懂。在實(shí)踐中時(shí)刻用社會主義法治理念來指導(dǎo)自己的工作。
    二、在實(shí)際工作中,要以身作責(zé),自覺遵守各項(xiàng)法律制度,使自己成為一名合格的人民警察。處處以大局為宗旨,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),率先做好社會行為規(guī)范。要讓人人向我們看齊,以我們?yōu)榘駱印?BR>    三、執(zhí)法為民思想要放在口上,手上,行動上。要讓自己做的每一件事,說的每一句話,都讓老百姓滿意。不能成為落后分子。要勇于成為英雄,成為別人的表率。
    四、在執(zhí)法中堅(jiān)持公平,堅(jiān)持正義。這是公安干警執(zhí)法的靈魂。否則我們的行為必然成為老百姓不滿意的話題。因此要時(shí)刻以公平,以正義處理好每一件事。
    五、要時(shí)刻宣傳,努力把社會主義法治理念運(yùn)用到實(shí)踐中,同時(shí)把黨的溫暖送給老百姓。讓人民群眾時(shí)刻感到我們都是祖國的一份子。讓老百姓感到生活的幸福和美滿。這跟黨的領(lǐng)導(dǎo)是絕對分不開的。
    總之,在今后的工作中,我們要努力踐行社會主義法治理念。為構(gòu)建和諧的社會主義小康社會,貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。