總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納，幫助我們更好地了解和反思自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。寫一篇較為完美的總結(jié)需要全面評(píng)估自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。這些總結(jié)范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的寫作要領(lǐng)和技巧。
學(xué)期自我總結(jié)篇一
大一的生活悄然已逝,這一年的經(jīng)歷對(duì)我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過(guò)后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對(duì)校園的陌生到熟悉,從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求,學(xué)著在艱辛中尋找快樂(lè),所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里.回想這一年的大學(xué)生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲.
懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨(dú)立生活對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生，卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己會(huì)覺得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。
從自己踏入大學(xué)校門的那一刻，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，同時(shí)以自己的成就回報(bào)對(duì)我一直寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。明白路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己!
在生活中，自踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x擇，每個(gè)人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。就是這樣，在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。成長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任，更多的無(wú)奈，更多的辛酸，但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)這些。
回望過(guò)去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié):只說(shuō)不干。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服，這個(gè)假期中，我不斷反省自己，對(duì)過(guò)去一直浮華不定的我，作了深刻的反省。也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識(shí)到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正，我不知道是否會(huì)改掉，我想我會(huì)努力。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來(lái);社會(huì)交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
這一年，從書本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始，那么，社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái)，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(zhǎng)，不斷的變得成熟。
總之，對(duì)于我，和許多人來(lái)說(shuō)，這一年是關(guān)鍵的一年，也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年，因?yàn)樵谶@一年里，生活讓我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題，讓我們長(zhǎng)大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會(huì)了我許多，沒有什么付出是白費(fèi)的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生!
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過(guò)去了,通過(guò)各方面的探索與努力,我終于找到了自己的夢(mèng)想和屬于自己的生活,大二的我不再迷茫,我會(huì)奔著我的夢(mèng)想腳踏實(shí)地的走好每一步!
學(xué)期自我總結(jié)篇二
(一)積極開展教研活動(dòng)
1、主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)參與園、段、班三級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真記錄，踴躍發(fā)言，積極提出疑難問(wèn)題、及時(shí)調(diào)整落實(shí)。
(二)各領(lǐng)域活動(dòng)成效顯著
健康
每天早晨我們會(huì)提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣很習(xí)慣，并在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。
語(yǔ)言
通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話較流利、連貫地與人交流。本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說(shuō)普通話，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講述，表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就通過(guò)聽說(shuō)游戲、語(yǔ)言游戲鼓勵(lì)這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中;我們還通過(guò)讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫書》、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對(duì)書籍、閱讀、文字符號(hào)的興趣。
社會(huì)
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我們通過(guò)晨間談話、小故事、語(yǔ)言游戲進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢、不怕困難、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。
科學(xué)
幼兒期的科學(xué)活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的好奇心。電話、電視機(jī)是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的.興趣。小實(shí)驗(yàn)中孩子動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)知道了糖在水里怎么不見了，多彩的肥皂。對(duì)一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時(shí)機(jī)。適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系、4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起，學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)、分類，提供了豐富的操作材料，讓幼兒動(dòng)手操作，鼓勵(lì)幼兒大膽講述操作的過(guò)程。
藝術(shù)
幼兒能體驗(yàn)到參與音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，能初步感受周圍景物、環(huán)境設(shè)施、節(jié)日裝飾、音樂(lè)美術(shù)作品的美。幼兒能積極主動(dòng)參與唱歌、歌表演、節(jié)奏練習(xí)等，感受作品的情緒特點(diǎn)、節(jié)奏型。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂(lè)自由伴奏、創(chuàng)編動(dòng)作。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒已認(rèn)識(shí)幾種常見的美術(shù)材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線形，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式，學(xué)習(xí)團(tuán)、搓、壓的技能，對(duì)顏色感興趣，認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三原色。
開學(xué)初為激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛之情，與中二班開展了“大帶小”活動(dòng)，讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng)，使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學(xué)到很多知識(shí)，同時(shí)體驗(yàn)到集體生活的溫馨。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變幻無(wú)窮，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進(jìn)自然、親近自然、了解自然。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動(dòng)，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍。舉行班級(jí)自助餐、“生日party”，幼兒自帶東西與同伴分享交流，體驗(yàn)分享的樂(lè)趣。
我們班內(nèi)有個(gè)孩子，她早上來(lái)園總是很困難。因?yàn)橐郧霸谒搅@呆過(guò)，由于當(dāng)時(shí)年齡較小，自理、接受能力都比別人慢一拍，老師對(duì)他關(guān)注較少偶爾還挨批，造成對(duì)幼兒園有點(diǎn)恐懼感。針對(duì)這個(gè)難題，老師們從一開始就想辦法做工作。老師們分析這個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，覺得她是一個(gè)希望引起別人注意的孩子，讓別人重視她、關(guān)注她。如果沒有滿足她的這些需要，她便會(huì)用特別的做法來(lái)吸引別人的注意。對(duì)于這種情況，老師們研究在教育活動(dòng)、游戲到生活護(hù)理中有哪些適宜的教育方法，并達(dá)成一致：不論在任何時(shí)候都多關(guān)注她一點(diǎn)、多表?yè)P(yáng)一點(diǎn)，以滿足她的需要。課上給她表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，課下多與她玩玩，多抱抱她……孩子真的在改變。從不愛來(lái)園，到現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進(jìn)門，老師們都為她的進(jìn)步感到高興?，F(xiàn)在她的媽媽放學(xué)來(lái)接她，她都不愿走，周末回到家還經(jīng)常念著老師，經(jīng)常鬧著要給我們打電話說(shuō)很想老師和小朋友，家長(zhǎng)為此很高興，很滿意。
另一個(gè)小朋友是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子，不習(xí)慣于在集體面前批評(píng)他，說(shuō)他的不是你越說(shuō)他越有意與你作對(duì)，甚至還會(huì)狡辯、說(shuō)謊，偶爾還會(huì)偷偷的把幼兒園的玩具帶回家。后來(lái)我們都很小心地呵護(hù)著他，即使在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候我們都學(xué)會(huì)耐心地開導(dǎo)，帶他到旁邊講道理。慢慢的他的行為進(jìn)步了很多，還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子。
1、生活護(hù)理
我班的生活護(hù)理工作較為細(xì)致，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去，每天離園前我們都逐個(gè)檢查幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子，上完廁所好幫他們整理好褲子。運(yùn)動(dòng)前提醒他們飲水、穿衣服，根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣服。在一日中認(rèn)真觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時(shí)請(qǐng)保健醫(yī)生或通知家長(zhǎng)，照顧好個(gè)別體弱及生病幼兒。
2、培養(yǎng)幼兒的自理能力
自理能力的培養(yǎng)使我們本學(xué)期工作的又一重點(diǎn)，
我班老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng)。從這學(xué)期開始，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯、穿鞋襪、穿褲子、整理玩具、折疊衣服、簌口洗臉。剛開始很多幼兒都說(shuō)“老師我不會(huì)”，不敢去嘗試，或很不自覺總想著老師幫他完成，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子幾乎都會(huì)而且很自覺不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得非常好。
3、培養(yǎng)良好的常規(guī)
“沒有規(guī)矩不成方圓”，在幼兒逐漸適應(yīng)集體生活后，我們轉(zhuǎn)移了工作重點(diǎn)，從常規(guī)工作入手，制定一套切實(shí)可行的常規(guī)計(jì)劃，使活動(dòng)各環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。我們通過(guò)各種手指游戲、音樂(lè)為信號(hào)，幼兒只要聽到相應(yīng)的信號(hào)就知道下一個(gè)環(huán)節(jié)該做什么了。同時(shí)經(jīng)過(guò)多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，使幼兒愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;會(huì)愛護(hù)玩具不與人爭(zhēng)搶，玩后會(huì)收拾、整理;學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，喜歡閱讀，學(xué)習(xí)看書的正確方式等。
學(xué)期自我總結(jié)篇三
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。
回首昨天，我在本學(xué)期共經(jīng)歷了三次大型考試——月考，期中考試和期末考試。在前兩次考試中，我的成績(jī)是呈上升趨勢(shì)的，月考時(shí)在班級(jí)中排名24，年級(jí)排名39，期中考試結(jié)束后，便前進(jìn)到班級(jí)16名，年級(jí)30名。也許是因?yàn)樵谇皟纱慰荚囍猩杂羞M(jìn)步，我就有些驕傲自滿，正如老師所說(shuō)：過(guò)于自負(fù)。正是因?yàn)閷?duì)自己沒有正確的認(rèn)識(shí)，所以導(dǎo)致了我期末考試的失敗，成績(jī)大幅度下滑。
綜合本學(xué)期的表現(xiàn)，可以總結(jié)出一下幾點(diǎn)：
1、 不懂得抓緊時(shí)間，如何充分的利用好每分每秒，虛度光陰。不會(huì)合理的利用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、 不會(huì)自主學(xué)習(xí)，及時(shí)預(yù)習(xí)新課程，復(fù)習(xí)老師所講過(guò)的內(nèi)容，總是需要家長(zhǎng)的督促，學(xué)習(xí)很被動(dòng)。
3、 上課時(shí)不會(huì)記筆記，無(wú)法抓住老師的重點(diǎn)，聽課態(tài)度要加強(qiáng)。
4、 有時(shí)做完作業(yè)后會(huì)多做一些練習(xí)題，但是不夠持之以恒，總是滿足于做完作業(yè)為止，不再加強(qiáng)復(fù)習(xí)和拓展。
1、 在班中我擔(dān)任語(yǔ)文課代表一職，有著較強(qiáng)的管理能力。可以順利并快速的完成老師交給我的任務(wù)。但是對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有一定的影響，會(huì)占用一部分自習(xí)時(shí)間，在下學(xué)期，我會(huì)克服這方面的不足，合理的支配好時(shí)間，做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。
2、 身為語(yǔ)文課代表，在本次期末考試中語(yǔ)文成績(jī)卻不是班級(jí)的前十名，但我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期提高自己的語(yǔ)文成績(jī)，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。
1、 自從上初中以來(lái)，我認(rèn)為我的紀(jì)律有很大的提高，但還是有欠缺，比如說(shuō)在自習(xí)課上還不能完全抓緊學(xué)習(xí)的時(shí)間，沒有起到帶頭作用。我會(huì)在下學(xué)期努力克服，糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、在這一個(gè)學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，并與他們相處融洽。
2、我樂(lè)于助人，在同學(xué)有困難的時(shí)候，我總是義不容辭，盡最大努力去幫助同學(xué)。
3、我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，但與此同時(shí)也占用了一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，但時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。在下學(xué)期，我相信自己會(huì)更合理的利用好時(shí)間。
4、我尊敬師長(zhǎng)，待人處事有禮貌，看見老師及時(shí)問(wèn)老師好。
對(duì)于這次期末考試的成績(jī)，我自己非常的不滿意，但是這跟平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法也是分不開的，如果平時(shí)沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，想要考出一個(gè)好的成績(jī)也是不可能的。這次考試使我正視了自己的不足，并吸取教訓(xùn)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改善自己的'學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期取得一個(gè)好的成績(jī)。我相信，勤能補(bǔ)拙！
學(xué)期自我總結(jié)篇四
xx學(xué)年度是我任教以來(lái)最有挑戰(zhàn)的一年，在這一年里，我任教兩個(gè)班的語(yǔ)文，130位的學(xué)生。我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績(jī)指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無(wú)故請(qǐng)假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。
要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無(wú)私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方，就是：管理好兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生，要讓130位學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績(jī)，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過(guò)目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，并向家長(zhǎng)報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的。因而我通過(guò)各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗。通過(guò)這一活動(dòng)的開展，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)終于能達(dá)到學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。
為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探索教學(xué)的新路子，我參加了學(xué)校組織的第三批拜師學(xué)藝團(tuán)，到容桂小學(xué)拜師學(xué)藝。在一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我不辭勞苦，主動(dòng)去聽課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法，還常常在晚上，通過(guò)電話的交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。我感覺到：兩個(gè)班的學(xué)生都比較聰明，積極動(dòng)腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時(shí)，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設(shè)計(jì)的問(wèn)題難易適中，盡量讓差生有機(jī)會(huì)發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué)，預(yù)習(xí)課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進(jìn)行大膽質(zhì)疑，并通過(guò)"合作學(xué)習(xí)"的方法去解答問(wèn)題。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。兩個(gè)班的學(xué)生形成了一股你追我趕，互相促進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)積極性大大提高了。同時(shí)我還注意過(guò)好每單元的知識(shí)測(cè)驗(yàn)關(guān)。因此，兩班學(xué)生都取得了可喜的成績(jī)，達(dá)到了學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。教學(xué)效果比較好。
我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績(jī)，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績(jī)，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)期自我總結(jié)篇五
去秋來(lái)，日復(fù)一日，高二上學(xué)期就如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。驀然回首，過(guò)去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來(lái)到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！高一上學(xué)期生活，雖然短暫，但我過(guò)得并不充實(shí)，成績(jī)一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度：這次考試不理想，一塌糊涂。
在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因?yàn)?，?dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭，也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間，＂無(wú)知＂的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)，而是為自己為未來(lái)為今后的我而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我未來(lái)的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我知道學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對(duì)待很差成績(jī)的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，但是，覺得我常常都是“得過(guò)扯過(guò)”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德--最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來(lái)沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在娛樂(lè)上，我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個(gè)俯臥撐（標(biāo)準(zhǔn)、分次）、步行上學(xué)（早上跑步），在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中，不但長(zhǎng)度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場(chǎng)。但為什么我在體育考試中這么失?。吭蚴俏耶?dāng)天過(guò)度疲勞，辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步，而且還一落千丈，但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
總言而至，我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預(yù)測(cè)的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為！但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷，更需要的是老師與家長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓勵(lì)。
學(xué)期自我總結(jié)篇六
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我擔(dān)任三（1）班的語(yǔ)文教學(xué)工作兼班主任工作。這一學(xué)期工作雖然忙碌，但很充實(shí)。為了在過(guò)去的歲月里迎來(lái)新學(xué)期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是教學(xué)質(zhì)量得到提高的保證。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生也不可能安下心來(lái)學(xué)習(xí)。三年級(jí)時(shí)知識(shí)積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。
學(xué)生剛從二年級(jí)升入三年級(jí)，由簡(jiǎn)單的字詞學(xué)習(xí)過(guò)渡到篇章的學(xué)習(xí)，由以前的鉛筆字變?yōu)楝F(xiàn)在的鋼筆字，寫作上由簡(jiǎn)單的句段描寫過(guò)渡到整篇文章的描寫，學(xué)習(xí)的任務(wù)量加大了，內(nèi)容多了，學(xué)生需要一個(gè)適應(yīng)和過(guò)渡。針對(duì)這些現(xiàn)狀和特點(diǎn)，我在書寫方面和讀書方面對(duì)學(xué)生作了具體的指導(dǎo)。
剛練鋼筆字確實(shí)比較難，我就從握筆的姿勢(shì)，使用鋼筆的技巧和方法以及怎樣正確使用和保養(yǎng)鋼筆等方面為學(xué)生講解，并在班里評(píng)選出書寫最認(rèn)真的幾位同學(xué)，不僅給他們獎(jiǎng)勵(lì)，而且還把他們的優(yōu)秀作業(yè)在班里進(jìn)行展覽，為其他學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，并對(duì)班級(jí)里一些書寫特別差的學(xué)生單獨(dú)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。這樣學(xué)生很快掌握了使用鋼筆字的技巧和方法，學(xué)生的卷面越來(lái)越干凈。
在讀書方面，學(xué)生根據(jù)自己的能力，背誦精讀課文中的段和篇，凡是會(huì)提前背誦課文的，都被評(píng)為班級(jí)的背書大王，一課評(píng)一次，每背會(huì)指定內(nèi)容就獎(jiǎng)勵(lì)一顆星或一個(gè)水果，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很高漲，記憶力也得到了很大程度的鍛煉，并且這項(xiàng)任務(wù)由原先的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)了，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了。
通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)，課外知識(shí)的獲取量的多少直接關(guān)系和影響著學(xué)生的認(rèn)知能力、閱讀和分析能力。于是平時(shí)我除了在讀書課時(shí)給學(xué)生推薦一些好書之外，我還讓寫作業(yè)比較快的同學(xué)在完成作業(yè)之后可盡情看書，他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書，徜徉于一個(gè)個(gè)精美的故事中。
在讀書的過(guò)程中，他們感受到了閱讀的快樂(lè)，無(wú)形當(dāng)中，視野開闊了，知識(shí)豐富了，理解和分析能力也得到了提高，日積月累，詞匯量越來(lái)越多，積累的好詞佳句都能夠靈活的運(yùn)用到寫作中去，不知不覺，寫作能力也得到了提高。
另外每周回家，我都會(huì)提醒孩子們要利用一到兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行閱讀。久而久之，讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容，更成了一種習(xí)慣。
課堂中的求職是輔助于學(xué)生課外的實(shí)際運(yùn)用與生活。只有注重課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，才能夠讓學(xué)生感悟到學(xué)習(xí)的真正目的和意義。
課堂上我讓學(xué)生多動(dòng)腦，動(dòng)手，動(dòng)口，動(dòng)眼，將唱歌，講故事，畫畫等穿插其間，使課堂生動(dòng)起來(lái)，活躍起來(lái)，讓課堂成為他們輕松學(xué)習(xí)的樂(lè)園。我尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。每次提出一個(gè)有難度的問(wèn)題，我都會(huì)讓學(xué)生先獨(dú)立思考，然后讓學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累發(fā)表不同的見解。對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行小組合作交流討論。他們體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)與合作探究學(xué)習(xí)的快樂(lè)，真正感受到了活躍的課堂氣氛給他們帶來(lái)的學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
課外，我鼓勵(lì)學(xué)生多參加有益的課余活動(dòng)，豐富他們的課余生活。另外我根據(jù)所學(xué)需要和活動(dòng)安排，讓他們收集各種名人故事，自然知識(shí)，傳統(tǒng)文化等，讓課外成為他們認(rèn)知的第二課堂，有了課外的積累才有了課堂的生氣。
安全教育不容忽視，安全教育大于任何一件事。從開學(xué)的第一天起，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，宣傳學(xué)校的安全教育制度和措施。從小事做起，無(wú)論是上下樓梯上下床鋪，還是吃飯睡覺學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面都進(jìn)行一一要求和規(guī)定。老師的重視也引起了學(xué)生的重視和在意。
每天的班會(huì)和每周的周會(huì)，我都會(huì)抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育，并對(duì)一些注意安全和注意維護(hù)安全的學(xué)生進(jìn)行大力表?yè)P(yáng)。
另外，時(shí)刻注意安全主題班會(huì)的順利開展也讓學(xué)生真正懂得了安全的重要性與重要意義。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期很快過(guò)去了，這是我剛參加工作過(guò)去的第一個(gè)學(xué)期，記得半年前剛上班的時(shí)候，我還是一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面還很欠缺。通過(guò)這一學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心，還有我不斷的努力下，我工作的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。
在這學(xué)期的工作中，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極地向老教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面我通過(guò)一下幾各方面來(lái)總結(jié)一下我這學(xué)期的工作情況。
熱愛并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治與理論筆記。
我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
在這學(xué)期的授課中，我學(xué)到了很多東西。通過(guò)幾次公開課，使我知道了我還有很多不足的地方。老教師們和領(lǐng)導(dǎo)都給我提了好多的寶貴意見，當(dāng)我開始慢慢的改進(jìn)這些問(wèn)題后，發(fā)現(xiàn)我在授課中有了很大的進(jìn)步，水平也提高了很多。
這一學(xué)期下來(lái)，我在教學(xué)中慢慢摸索，時(shí)間久了，我也摸索出了一條正確、清晰的授課思路。不再有剛開始上課時(shí)出現(xiàn)的那些問(wèn)題。但是還是有不足的地方，我的課堂內(nèi)容中每部分的銜接還不是很流暢，我覺得這個(gè)問(wèn)題還要多下功夫去多研究多學(xué)習(xí)。我在教學(xué)中側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，有些忽略了對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。
掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。在本學(xué)期的興趣課上，我教的是鋼琴，雖然孩子不多但是每個(gè)人都有不同程度的進(jìn)步，每次上興趣課都非常積極。在對(duì)學(xué)前班鋼琴課的教授中，給我的感受非常深。在我沒教孩子們彈琴的時(shí)候，總在想我能不能把他們教會(huì)，他們畢竟從來(lái)都沒有接觸過(guò)鋼琴這種樂(lè)器，可是當(dāng)我實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)，并不是我想象的那么難，只要你用心并努力去做，就一定會(huì)成功。
現(xiàn)在學(xué)前班可愛的孩子們每一個(gè)人都能彈奏幾首小兒歌，看著他們可愛的笑臉，我感受到了溫暖和欣慰。在這學(xué)期中，學(xué)校組織了兩次大型活動(dòng)，十一的"紅歌會(huì)"和新年元旦晚會(huì)。我?guī)ьI(lǐng)孩子們排節(jié)目，非常積極的參加這兩次大型活動(dòng)。通過(guò)教學(xué)工作和組織工作，我積累了許多豐富的經(jīng)驗(yàn)。在今后的教學(xué)中我仍要繼續(xù)堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛好及情感。
努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。
音樂(lè)課要在指定的專業(yè)教室里上。所以我要求同學(xué)們?nèi)ヒ魳?lè)教室上課之前，要提前五分鐘在班級(jí)里把隊(duì)站好，站隊(duì)時(shí)要做到：快、靜、齊。
在去音樂(lè)教室的路上，要注意安全，不許打鬧玩耍。在我的課堂上我要求同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，要做到不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽講。
不能在音樂(lè)教師隨地亂扔垃圾，要把自己的課本保管好，上課一定要帶書。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。
我非常熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，在值勤和協(xié)理工作中我都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。為提高自身的素質(zhì)，我看了許多關(guān)于教育的書籍。
平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生溝通，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
自20xx年4月份以來(lái)，我擔(dān)任了20xx級(jí)學(xué)前教育專業(yè)高一班的班主任工作，這對(duì)于我來(lái)講是一個(gè)新的考驗(yàn)，自我參加工作以來(lái)，在學(xué)校擔(dān)任過(guò)很多工作，從行政管理到教育教學(xué)，但是從來(lái)沒有擔(dān)任過(guò)班主任的工作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，承擔(dān)這份工作是一份壓力，同時(shí)也是一份動(dòng)力?，F(xiàn)將我半學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：
我所在的班級(jí)有一定的特殊性，基本上均來(lái)自同一地區(qū)，對(duì)于這一點(diǎn)來(lái)講，有利也有弊。好處是：大部分同學(xué)是同鄉(xiāng)，學(xué)生之間相互熟悉的時(shí)間較短，利于班級(jí)集體的早日融合，便于班級(jí)管理。弊端是：同一學(xué)?；蚴峭淮逋蛠?lái)的學(xué)生容易結(jié)成小團(tuán)體，在班級(jí)內(nèi)部形成不穩(wěn)定因素，不容易接納新成員，總有排斥他人的現(xiàn)象出現(xiàn)，不利于班級(jí)的安定團(tuán)結(jié)。
對(duì)于這一點(diǎn)，我采取的做法是，在寢室分配方面，盡量拆散她們的小團(tuán)體，畢竟學(xué)生除了在班級(jí)學(xué)習(xí)的時(shí)間外，在寢室的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，對(duì)于15、6歲的女孩子來(lái)講，一同生活更能促進(jìn)她們之間的感情，寢室人員之間團(tuán)結(jié)了，那么這種關(guān)系會(huì)逐步滲透到班級(jí)中，減少矛盾的發(fā)生，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，以利于班級(jí)的管理。
本學(xué)期共進(jìn)行了兩次大規(guī)模的考試，一次是期中考試，一次是期末考試，但是兩次的成績(jī)均不理想。自本學(xué)期開初開始，每天上課時(shí)，幾乎我每節(jié)課都要在班級(jí)門外觀察一會(huì)兒，而且課后也會(huì)與我班的任課教師進(jìn)行討論，普遍的反映都是上課效果良好，學(xué)生均可以跟著老師的步驟走，但是，學(xué)習(xí)效果并不理想，很多學(xué)生都是目光一直跟著老師，但是提問(wèn)時(shí)，卻答不上問(wèn)題，或是老師再三強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，學(xué)生根本沒有印象，而且，我班的學(xué)生基本是初中沒有畢業(yè)的學(xué)生，文化課根底較淺，這一點(diǎn)從數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課上就能看出來(lái)，尤其是數(shù)學(xué)課，基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握，新學(xué)的知識(shí)就聽不懂，老師就得從頭教起，更有甚者，一個(gè)基礎(chǔ)概念老師講了三四次還是不會(huì)。
由此可見，這些學(xué)生并不會(huì)聽課，老師強(qiáng)調(diào)的都是重點(diǎn)內(nèi)容，但是這些學(xué)生卻意識(shí)到這些問(wèn)題，只是單純的聽，并沒有動(dòng)腦去想、去記，所以造成聽課效果不好，老師講的時(shí)候都能聽得懂，而到自己作題的時(shí)候卻不會(huì)了。
而且，有一部份學(xué)生在上課的時(shí)候，總有小動(dòng)作，這在很大程度上也影響了學(xué)生的聽課效果，我也找這些同學(xué)談過(guò)，這些情況基本上都是在小學(xué)、初中的時(shí)候養(yǎng)成的，只能逐步進(jìn)行改正。
由于生源的特殊性，班級(jí)內(nèi)部絕大部分學(xué)生都來(lái)自農(nóng)村，還有一部份學(xué)生是單親家庭的孩子，或是父母在外地打工，和爺爺奶奶同住，這樣的孩子缺少父母的關(guān)心，其中一部份比較自閉，不太愿意與人交流，這種情況就需要班主任勤與學(xué)生溝通，很多事情可以通過(guò)家庭情況來(lái)激勵(lì)她們，給她們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。班級(jí)里有個(gè)孩子在清明節(jié)的時(shí)候回家就到農(nóng)田里干農(nóng)活了，晚上給我發(fā)短信說(shuō)，老師啊，我以后可不能在農(nóng)村呆著，不能種地，我就和孩子說(shuō)，那你就要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，以后靠自己的能力走出農(nóng)村，改變自己的命運(yùn)。孩子聽后，也很有感觸。
自帶班以來(lái)，班級(jí)的大小事情，班主任都要親自進(jìn)行解決，要化解同學(xué)之間的矛盾，督促她們的學(xué)習(xí)。由于專業(yè)的特殊性，我所在班級(jí)均為女生，女孩子相對(duì)來(lái)講便于管理一些，但是，女孩子的性格也使得班級(jí)在管理上有一定的難度，現(xiàn)在的孩子基本都是獨(dú)生子，她們的個(gè)性較強(qiáng)，凡事都愛拔尖，容不得其他人比她強(qiáng)，針對(duì)這種情況，就在因事利導(dǎo)，避免矛盾的產(chǎn)生，要利于她們這種心理，促進(jìn)她們的進(jìn)步，起到一個(gè)積極向上，相互督促著進(jìn)步的作用。
在班級(jí)管理中，要善于觀察，利用好班級(jí)干部的職能，往往班級(jí)里的一些動(dòng)向，通過(guò)一些小事就能觀察出來(lái)，同學(xué)之間的小矛盾了，一些小團(tuán)體內(nèi)的成員了等等現(xiàn)象，通過(guò)仔細(xì)的觀察，往往會(huì)提前阻止一些將要發(fā)生的事件，利于班級(jí)的管理。
由于我剛剛接手班主任的工作，現(xiàn)在的孩子都處在青春期，思想比較叛逆，有時(shí)班級(jí)里發(fā)生的好多事我都不知道該如何處理或處理的不太得當(dāng)，在遇到這些情況時(shí)，我就會(huì)及時(shí)也其他的班主任交流經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生科的于老師探討如何處理這些事情。
學(xué)期自我總結(jié)篇七
從一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方，大一學(xué)期的自我總結(jié)。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘!”
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過(guò)吃一塹,長(zhǎng)一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的'學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子。
現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，通過(guò)綜合會(huì)計(jì)，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù)，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響，也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂(lè)上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如:院系、班級(jí)組織的秋游、春游，還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng);參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念!
四、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語(yǔ)協(xié)會(huì)、青協(xié)、交友協(xié)會(huì)。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過(guò)聽講座，我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西，比如;現(xiàn)在中國(guó)的形勢(shì)、求職面試技巧、英語(yǔ)四六級(jí)考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng)。在工作上，我還積極完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù)，處理好各項(xiàng)事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過(guò)在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作，也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出的時(shí)間干的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”!
總結(jié)回顧,我百感交集;面對(duì)我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔!
從一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方，大一學(xué)期的自我總結(jié)。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘!”
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，通過(guò)綜合會(huì)計(jì)，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù)，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響，也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂(lè)上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如:院系、班級(jí)組織的秋游、春游，還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng);參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念!
四、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語(yǔ)協(xié)會(huì)、青協(xié)、交友協(xié)會(huì)。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過(guò)聽講座，我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西，比如;現(xiàn)在中國(guó)的形勢(shì)、求職面試技巧、英語(yǔ)四六級(jí)考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng)。在工作上，我還積極完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù)，處理好各項(xiàng)事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過(guò)在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作，也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧撸拍苡懈叩膶W(xué)習(xí)效率，從而騰出的時(shí)間干的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”!
總結(jié)回顧,我百感交集;面對(duì)我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔!
學(xué)期自我總結(jié)篇八
從自己開始有記憶起，今年下了人生中的第二場(chǎng)雪。人家都說(shuō)贛州是個(gè)沒有雪的城市，的確是，連20xx年的南方雪災(zāi)它都沒有參與下雪。我突然覺得20xx注定是不平凡的一年，在我的人生當(dāng)中。
伴著雪花的飄飄落下，20xx年的大學(xué)生活也即將落下帷幕。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，自己一直在邊玩邊學(xué)中度過(guò)?？梢哉f(shuō)自己在逝去的時(shí)光里學(xué)到了很多的東西，同時(shí)可以說(shuō)自己什么也沒有學(xué)到。因?yàn)樽约簩W(xué)到的那些新鮮的東西、那些令人難以忘懷的經(jīng)歷對(duì)于自己來(lái)說(shuō)可能是第一次，是很值得自己去珍惜的；然而在別人的眼里可能就是家常便飯，變得沒有價(jià)值。但是我不在意，我堅(jiān)信每個(gè)人對(duì)生活有不一樣的.看法，注定每個(gè)人會(huì)在人生的道路上擁有不同的意義的經(jīng)歷。
這個(gè)學(xué)期是自己大學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們從西校區(qū)搬到了本部。我們不再是只能星期六星期天出去了，我們不再是生活在那個(gè)只有大一新生的西校區(qū)。我們回到了本部，體會(huì)了什么叫做真正的大學(xué)生活，但是也體會(huì)了什么叫做競(jìng)爭(zhēng)，什么叫做“人外有人，山外有山”。
來(lái)到本部的這一學(xué)期，我學(xué)到了很多自己也改變了很多。沒有大一對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作的那種沖動(dòng)，那種熱情；自己變懶了，變的不再追求，很滿足于現(xiàn)狀。我想過(guò)自己為什么會(huì)這樣，得出過(guò)一個(gè)原因：我害怕去跟那些比我大的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)溝通，在他們面前我很自卑，認(rèn)為自己什么都做不好，所以我選擇逃避，我逃避去學(xué)生會(huì)，逃避去做除學(xué)習(xí)外的其他任何事。所以本學(xué)期在我認(rèn)識(shí)到這些缺點(diǎn)和不足時(shí)，我選修了“公共關(guān)系學(xué)”和“朋輩心理輔導(dǎo)能力訓(xùn)練”兩門課，希望自己可以學(xué)到一些對(duì)自己有幫助的東西，同時(shí)也擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，讓自己學(xué)到更多對(duì)自己對(duì)他人有用的東西。
學(xué)期自我總結(jié)篇九
時(shí)間如流水過(guò)匆匆而過(guò)，時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的。只有把握住時(shí)間的人才是成功的人。
總結(jié)一下上學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習(xí)上，上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持看 將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
二、學(xué)習(xí)生活中，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、在業(yè)余生活中上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了，其次就是在業(yè)余生活的中增強(qiáng)了體質(zhì)。我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè)方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
舊的學(xué)期已結(jié)束，新的學(xué)期即將到來(lái)。等待我們的會(huì)很多，有機(jī)會(huì)，有挑戰(zhàn)，有……
回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
總結(jié)回顧,我百感交集;面對(duì)我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔！
調(diào)整心態(tài)，提高個(gè)人的學(xué)習(xí)自覺性，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。
英語(yǔ)四級(jí)考是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會(huì)給我的考試帶來(lái)一定的困難，但是沒有困難何來(lái)挑戰(zhàn)、何來(lái)動(dòng)力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，每天抽出時(shí)間來(lái)背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語(yǔ)成績(jī)。特別是英語(yǔ)聽力，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高，不能在一時(shí)間鍛煉出來(lái)，需要時(shí)間的積累，不斷地練習(xí)。所以我一定要在平時(shí)擠出聽聽力的時(shí)間，盡量把聽力練好，多拿分?jǐn)?shù)。
時(shí)間如梭，一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假眨眼間就過(guò)去了，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，為了我們能夠在新的學(xué)期有更好的收獲，更大的進(jìn)步，我們應(yīng)該為自己制定好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，如下便是我為大一下班學(xué)學(xué)期所做的安排：
1. 首要目標(biāo)是上好英語(yǔ)課，為大二的英語(yǔ)四六級(jí)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；另外，上好vb課，為大二時(shí)的vb二級(jí)考試做好充分準(zhǔn)備。
2由于自己在上半學(xué)期，專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)的并不是很扎實(shí)，因此在學(xué)習(xí)新的專業(yè)基礎(chǔ)課程的同時(shí)，回過(guò)來(lái)鞏固大一所學(xué)內(nèi)容，爭(zhēng)取做到新的不落，舊的提高，不斷擴(kuò)充自己的才能。在其他課程上面，專心聽講，做好筆記，為專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
有責(zé)任為班級(jí)服務(wù)，因此我會(huì)更加努力，積極配合其他班委及同學(xué)的工作，增強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使整個(gè)班級(jí)成為團(tuán)結(jié)上進(jìn)的大集體。
5繼續(xù)堅(jiān)定自己的入黨信心，向黨組織做好思想?yún)R報(bào)工作，多做好人好事，參加各類公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)自我。
6不斷豐富自己的業(yè)余生活，積極參加學(xué)校，班級(jí)，社團(tuán)等舉行的活動(dòng)，多與其他同學(xué)溝通，交流，合作，不斷提高自己的各方面能力。
以上便是我為大一下學(xué)期所制定的計(jì)劃安排，我會(huì)按照以上計(jì)劃，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，沒有遺憾的走完大一下學(xué)期。
首先這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)主要是抓住英語(yǔ)和語(yǔ)文寫作；增大單詞詞匯是首要任務(wù)；擴(kuò)大閱讀量以便為大二的專業(yè)課打好基礎(chǔ)；同時(shí)也要抓好其他各項(xiàng)科目的學(xué)習(xí)，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，爭(zhēng)取在期中和期末考試中取得好的的成績(jī)和名次；另外找到自己的興趣所在。
學(xué)期自我總結(jié)篇十
日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了.在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作.回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方.現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高.
“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力.所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí).本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論.一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座.另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等.通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向.隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí).平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步.通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備.
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù).本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念.”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量.
我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課,共計(jì)19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時(shí)量比較大.在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”.課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平.另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn).同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法.針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,我積極進(jìn)行校本［文章來(lái)源于］課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計(jì)課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力.
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲.總之,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用.
本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),“英語(yǔ)周活動(dòng)”,大型“英語(yǔ)劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù).其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品.對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”.
反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足.不足有以下幾點(diǎn):
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來(lái)想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地做出貢獻(xiàn).
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè).
學(xué)期自我總結(jié)篇十一
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂.幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的但我熱愛我的職業(yè).在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
我力求一每件小事做起.耐心細(xì)致.我班小朋友剛進(jìn)園時(shí),大部分自理能力都很差.吃飯很多都要喂,剛開始時(shí)我是一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,后來(lái)就鼓勵(lì)他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢(shì).我班沒有幾個(gè)小朋友會(huì)自己擦屁股,我手把手的一個(gè)個(gè)教,當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況,有時(shí)候也給予幫忙的盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵(lì)他們.對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P(yáng).讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高.每天對(duì)每個(gè)小朋友的健康牌記在心里.留意他們的精神狀況,該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等.對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心.心怡對(duì)婆婆說(shuō)：“我生病時(shí)，老師跟我講了好多悄悄話，還親我呢!”她婆婆后來(lái)笑著告訴我。我也笑了，孩子的笑容，家長(zhǎng)的笑容使我們?cè)倏嘣倮垡彩怯X的甜的呀!
仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我們班的姚宇，平時(shí)比較好動(dòng)，調(diào)皮，愛理不理。但他對(duì)畫畫很有興趣，涂色涂的'特別好。我就從畫畫這方面對(duì)他引導(dǎo)與教育。我力求尊重每個(gè)小朋友，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展。在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些古典音樂(lè)給小朋友聽，讓他們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!我還利用廢舊料對(duì)小朋友對(duì)生活中進(jìn)行各種教育。例如，我們用飲料瓶，在科學(xué)中開展《變魔術(shù)》活動(dòng)，讓小朋友了解由清水變成個(gè)種顏色的水的整個(gè)過(guò)程!再可以利用瓶子的大小，高低加以數(shù)學(xué)教學(xué)!利用一面寫過(guò)的紙，進(jìn)行繪畫和折紙活動(dòng)。升華到無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育，讓小朋友明白到要節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境等等的問(wèn)題!努力讓小朋友全方面的發(fā)展!
我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。到湖塘和洛陽(yáng)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺!我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè)!
總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓!
學(xué)期自我總結(jié)篇十二
大一的生活悄然已逝,這一年的經(jīng)歷對(duì)我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過(guò)后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對(duì)校園的.陌生到熟悉,從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求,學(xué)著在艱辛中尋找快樂(lè),所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里.回想這一年的大學(xué)生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲.
懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨(dú)立生活對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生，卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己會(huì)覺得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。
從自己踏入大學(xué)校門的那一刻，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，同時(shí)以自己的成就回報(bào)對(duì)我一直寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。明白路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己!
在生活中，自踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x擇，每個(gè)人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。就是這樣，在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。成長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任，更多的無(wú)奈，更多的辛酸，但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)這些。
回望過(guò)去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié):只說(shuō)不干。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服，這個(gè)假期中，我不斷反省自己，對(duì)過(guò)去一直浮華不定的我，作了深刻的反省。也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識(shí)到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正，我不知道是否會(huì)改掉，我想我會(huì)努力。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來(lái);社會(huì)交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
這一年，從書本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始，那么，社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái)，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(zhǎng)，不斷的變得成熟。
總之，對(duì)于我，和許多人來(lái)說(shuō)，這一年是關(guān)鍵的一年，也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年，因?yàn)樵谶@一年里，生活讓我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題，讓我們長(zhǎng)大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會(huì)了我許多，沒有什么付出是白費(fèi)的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生!
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過(guò)去了,通過(guò)各方面的探索與努力,我終于找到了自己的夢(mèng)想和屬于自己的生活,大二的我不再迷茫,我會(huì)奔著我的夢(mèng)想腳踏實(shí)地的走好每一步!
學(xué)期自我總結(jié)篇十三
大學(xué)一學(xué)期，經(jīng)歷了對(duì)未知世界的迷茫到如今的熟稔和淡定的起伏性轉(zhuǎn)變。收獲了很多，也失去了很多。但這一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨確也使我更加地篤定未來(lái)的路即使坎坷依舊也要始終懷揣著一顆向上的心去面對(duì)，去克服。
"前方有路，指向光明"我始終如一地堅(jiān)信著。
我從來(lái)就不是那種安于現(xiàn)狀、樂(lè)享天成的學(xué)生。有很多想要去實(shí)踐的、對(duì)于未來(lái)的無(wú)限憧憬的所謂的生活目標(biāo)。這并不是說(shuō)三五年后我一定要完成怎樣的一番宏偉大業(yè)，而只是單純地想要交付出一些成績(jī)，去證明我的大學(xué)不虛此行。
而我，這樣一個(gè)缺乏韌性的、卻始終微笑著面對(duì)挫折的理想主義學(xué)生。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里意外地收獲了許多驚喜，收獲了成長(zhǎng)。
第一次以年級(jí)體育部部長(zhǎng)的名義奔走于女生宿舍間，吃過(guò)閉門羹，也接受過(guò)陌生同學(xué)的熱情招待；第一次寫新聞稿并見諸于《團(tuán)學(xué)》上；第一次參加院田徑隊(duì)的選拔并榮幸地脫穎而出；第一次光榮地代表協(xié)和學(xué)院出戰(zhàn)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；第一次以院團(tuán)委記者團(tuán)見習(xí)記者的名義采訪了院十佳歌手賽的季軍瞿林捷同學(xué)并成功地寫下了我人生中的第一份專訪稿；第一次代表文化產(chǎn)業(yè)系出戰(zhàn)新生籃球賽等等。
好多的第一次，好多寶貴的經(jīng)驗(yàn)都在這里積攢。未來(lái)，未來(lái)的未來(lái)，我會(huì)更加努力的。因?yàn)槲抑肋@只是個(gè)開始，還有更多的使命需要我去完成，還有更多的不足需要我去完善。
20xx年的夏天姍姍來(lái)遲，而我作為大學(xué)里a junior的日子卻猶如白駒過(guò)隙一般流逝，所剩無(wú)多。時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就這樣過(guò)去了。昨日那埋怨過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今as a senior的生活正在向我走來(lái)，看著即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們每天比之前過(guò)的還要忙碌：考研，應(yīng)聘，體檢，論文答辯，學(xué)車......大學(xué)前三年多的時(shí)間也許就是為了這一陣子打基礎(chǔ)，做準(zhǔn)備。靜下心來(lái)回想過(guò)去這一年里的經(jīng)歷和收獲，感慨頗豐，現(xiàn)在和當(dāng)初甚至是半年前的想法和心境都擁有了巨大的變化。
在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，好好的玩，一門心思的做學(xué)生工作：除了學(xué)習(xí)，什么事情我都很感興趣：除了規(guī)劃未來(lái)，什么活動(dòng)工作我都進(jìn)行周詳?shù)挠?jì)劃。就這樣學(xué)習(xí)被慢慢的荒廢了。如果能從頭再過(guò)一次大學(xué)生活，以前經(jīng)歷過(guò)的我依舊會(huì)義無(wú)反顧的去做，因?yàn)槿魏位顒?dòng)任何工作都是有價(jià)值去做的，這些對(duì)我有很大的其實(shí)和鼓舞：但學(xué)習(xí)是不容忽視的，我會(huì)更加懂得珍惜時(shí)間，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，好好的利用每一份每一秒，不斷的充實(shí)自己。在某一領(lǐng)域發(fā)掘自我的潛能。"活到老學(xué)到老"并不是玩笑話，他揮鞭策人們不斷的進(jìn)步。人生就是要不斷的學(xué)習(xí)，大學(xué)生就更不例外，知識(shí)會(huì)叫人信心倍增，神采飛揚(yáng)。這是我在荒廢兩年半學(xué)習(xí)時(shí)間后覺悟到的真理。
年紀(jì)一天天的增長(zhǎng)，面對(duì)自己的無(wú)知和空虛也叫我越來(lái)越覺得恐懼，能夠?qū)W習(xí)真好，在大四畢業(yè)生即將離校的前夕我不僅這樣想。過(guò)去想要一畢業(yè)就參加工作很不愿意學(xué)習(xí)，但如今毫無(wú)專長(zhǎng)，平庸無(wú)奇徹底的粉碎了我曾經(jīng)的這個(gè)想法。我要繼續(xù)深造——考研，想要學(xué)習(xí)的念頭從未如此的強(qiáng)烈與堅(jiān)定。考研我為自己定下的目標(biāo)。而考古學(xué)方向，則是我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考慮，詢問(wèn)，根據(jù)自己的興趣專長(zhǎng)以及親朋的告誡慎重的決定的，同時(shí)也為自己今后的職業(yè)發(fā)展定下了方向?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也備受鼓舞，雖然晚了點(diǎn)，我也終于在大三時(shí)開始我大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。我要充分利用大學(xué)這剩下的不到一年的時(shí)間，為自己爭(zhēng)取到能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的資格。從小學(xué)升中學(xué)，從初中升高中，再到考大學(xué)，十二三年的時(shí)間，我都是茫然的度過(guò)，沒有追求，沒有目標(biāo)，一切都是隨波逐流，對(duì)于自己一切所做的竟不知為了什么。周圍的同學(xué)這么做，家長(zhǎng)老師這么說(shuō)，我自然就覺得這一切都是事物發(fā)展所必然經(jīng)歷的。一切進(jìn)行的都是這樣的按部就班，無(wú)可爭(zhēng)辯，卻又無(wú)法解釋。但又是一切都是隨其自然，因?yàn)闆]有想法，沒有目標(biāo)，也就無(wú)激情和期待可言。這樣想來(lái)，不只是大學(xué)前三年過(guò)的茫然，就連我人生的前二十二年也是如此的渾渾噩噩！
但，現(xiàn)在我想要奮然一搏，二搏，三搏，甚至九搏十搏！不成功，便成仁！因?yàn)槲医K于有了目標(biāo)，有了讓我為之奮斗的動(dòng)力——我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。只有知識(shí)能讓人真正的擁有和支配，只有當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)人格和心靈才能不但的升華和進(jìn)化！
除了學(xué)習(xí)，這一年所參加合組織的活動(dòng)和工作依舊叫我無(wú)比的感動(dòng)，興奮，失落，和難忘。這些不斷充實(shí)了我的大學(xué)生活，完善了我的意志品格，發(fā)展了我的綜合素質(zhì)?？傊R(shí)，人脈，能力，品質(zhì)，個(gè)人魅力和集體向心力共同影響著事情的效果和成績(jī)。而這些就需要在不斷的經(jīng)歷和總結(jié)中慢慢的體會(huì)，漸漸地積累才能夠獲得。
現(xiàn)在我開始有所覺悟，開始看清腳下的路，雖然有些后知后覺，但是我依舊會(huì)奮斗！
學(xué)期自我總結(jié)篇十四
日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，不知不覺，2011暑假過(guò)去一大半了。坐下來(lái)回憶回憶，暑假過(guò)去的一個(gè)多月里，我每天都過(guò)得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來(lái)看看吧。
一、讀書使我的暑假充實(shí)而精彩。
暑假剛一開始，媽媽就把'校訊通'的營(yíng)養(yǎng)小書包買了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地'吃'著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報(bào)》（春）、《再被狐貍騙一次》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩。我對(duì)自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的.讀書筆記。
這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國(guó)文字博物館，世界第一大佛堯山'中原大佛','中國(guó)最美的地方'白云山，我也去了美麗的云臺(tái)山，這可是我第一次隨團(tuán)'放單飛',這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市'點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城',體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺(tái)播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。
再過(guò)兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情，我真期待呀！
三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會(huì)。
四、特長(zhǎng)學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。
習(xí)一個(gè)多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對(duì)攻時(shí)，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭(zhēng)取能一個(gè)球能打30板以上。
暑假已經(jīng)過(guò)完一大半，我的各項(xiàng)作業(yè)完成的不錯(cuò)，剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學(xué)了。
學(xué)期自我總結(jié)篇十五
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大一上半學(xué)期自我總結(jié)作為一名順利度過(guò)大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐?；仡櫦尤氡焙絹?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。
1.高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2.學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中增經(jīng)（部分）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。
3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)期自我總結(jié)篇十六
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。 在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小。我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。
出勤情況：請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。 在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。 其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的`真誠(chéng)幫助。
學(xué)期自我總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)瞬間已是踏入大學(xué)校門的'第二年，回首過(guò)去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，通過(guò)自身不懈的努力，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)、完善自我，使自己在思想政治、理論知識(shí)水平方面都有所提高。下面就我大二學(xué)年的所有情況進(jìn)行總結(jié)。
大二時(shí)早已從大一剛進(jìn)大學(xué)的迷茫中走出來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)也有了新的計(jì)劃。經(jīng)過(guò)自己的堅(jiān)持不懈的努力，我的弱項(xiàng)—英語(yǔ)，有了新的突破，大二上學(xué)期我通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試，同時(shí)也通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試。平時(shí)除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。上課時(shí)我認(rèn)真聽講、認(rèn)真做好筆記，積極配合老師、同學(xué)開展各種課堂活動(dòng)，并得到了老師同學(xué)們的好評(píng)。
在實(shí)踐上，我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，特別是專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。我積極投入到每一場(chǎng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)當(dāng)中，每一場(chǎng)團(tuán)輔之前我都會(huì)與同學(xué)討論交流然后制定活動(dòng)方案，活動(dòng)后認(rèn)真進(jìn)行反思、總結(jié)，并與同伴交流活動(dòng)心得，從而不斷提高自己主持活動(dòng)的能力。大二上學(xué)期去東環(huán)小學(xué)見習(xí)，通過(guò)與小學(xué)生親自接觸，使我對(duì)小學(xué)生的心理有了新的認(rèn)識(shí)。下學(xué)期玉林第四人民醫(yī)院一行，通過(guò)認(rèn)真聆聽黃院長(zhǎng)的講座，面對(duì)面近距離地與精神病患者接觸，使我對(duì)精神病者的了解不僅僅局限于書本，同時(shí)也為我今后學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)提供了幫助。在注重專業(yè)知識(shí)的同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng)，并被評(píng)為了寒暑假社會(huì)實(shí)踐積極分子。
大二一學(xué)年里我團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛班集體，在學(xué)習(xí)和生活上為同學(xué)做力所能及的事，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。平時(shí)常常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，總結(jié)專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積極參加班集體活動(dòng)，如燒烤、班級(jí)晚會(huì)、聯(lián)誼等等，這不僅增進(jìn)了我與同學(xué)們之間的感情，同時(shí)也提高了我的交際能力，為我今后走入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
在修養(yǎng)方面，通過(guò)閱讀各類科學(xué)書刊不斷提高自己的文化知識(shí)修養(yǎng)，此外我還參加了拉丁舞培訓(xùn)班。在思想上，我積極進(jìn)取，努力向黨組織靠攏。大二上學(xué)期我參加了黨課培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè)，大二下學(xué)期我還被評(píng)為了"優(yōu)秀團(tuán)員".生活上，我勤儉節(jié)約，艱苦樸素，不鋪張浪費(fèi)。大二一學(xué)年里我的不足之處在于，學(xué)習(xí)上恒心不足，偶爾會(huì)放松對(duì)自己的要求，在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)不夠自信。針對(duì)這些缺點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我定會(huì)加強(qiáng)警惕性，不斷警醒自己，鼓勵(lì)自己，鞭策自己朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。
以上是我對(duì)大二一學(xué)年來(lái)各方面表現(xiàn)的總結(jié)，總的來(lái)說(shuō)大二一年來(lái)我勤奮學(xué)習(xí)，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力提高自我，思想進(jìn)步！
學(xué)期自我總結(jié)篇十八
又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去了，這已經(jīng)是我的第五次學(xué)期總結(jié)了吧。如果要用一個(gè)詞來(lái)概括我這個(gè)學(xué)期的話，那我就只能用“不好”。
這個(gè)學(xué)期開始不久，由于出現(xiàn)感情上的問(wèn)題，我的精神狀態(tài)一直很不好，這種狀態(tài)一直延續(xù)了整個(gè)學(xué)期。一方面，感情受挫讓人痛苦，這自然很正常；另一方面，由于這整兩年的大學(xué)生活我都是和女朋友一直渡過(guò)的，分開之后，意味著我必須重新適應(yīng)一次大學(xué)的生活，這跟很多同學(xué)大一時(shí)干的事一模一樣的，學(xué)習(xí)的壓力、前途的壓力，使我在大三再適應(yīng)一次要困難得多，所以可以說(shuō)一直都沒適應(yīng)過(guò)來(lái)。
當(dāng)然，說(shuō)一句廢話，“人沒死就必須一天一天活下去”，目前我還不舍得和沒膽量去死的，所以生活還是要繼續(xù)。一個(gè)人生活后，獨(dú)處的時(shí)間猛增，對(duì)于我這種思維特別亢奮、喜歡各種胡思亂想的人來(lái)說(shuō)，也不知道是好事還是壞事，要知道，“想太多”和“精神病”往往是緊緊聯(lián)系在一起的。所以在這個(gè)學(xué)期里，我想了很多，再加上gre考試對(duì)邏輯和思維的訓(xùn)練，我自我感覺對(duì)這個(gè)世界、對(duì)自己的未來(lái)又多了一份明晰。
從前，對(duì)那些方向特別明確，孜孜不倦地往一個(gè)目標(biāo)奮發(fā)的同學(xué)，我都特別羨慕，為為自己的迷惘而感到苦惱、現(xiàn)在，我仿佛是有點(diǎn)想明白了。也許我并不追求像喬布斯和巴菲特那樣，成為某個(gè)專業(yè)的top leader。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從事任何行業(yè)都是一樣的，因?yàn)闊o(wú)論什么東西，只要腦子清晰，都可以學(xué)，而且學(xué)的不會(huì)比別人慢，top30%怎么也是沒有問(wèn)題的，這樣經(jīng)濟(jì)方面就可以無(wú)憂了，所以我更想追求精神上的滿足。
那什么是精神上的滿足呢？我現(xiàn)在也給不了自己一個(gè)明確的答案，我現(xiàn)在能做的，只有多經(jīng)歷，人的大腦作出的思考，往往只能把接受到的東西重新處理和綜合，只有經(jīng)歷多了，看多了，才能想到更多。這也許是我想去美國(guó)留學(xué)的最大理由，既然能力上和經(jīng)濟(jì)上的條件都能滿足，去美國(guó)讀兩年書生活兩年，怎么都不是一件壞事。
好了，寫到這，差不多應(yīng)該也結(jié)束了吧，最后，有一個(gè)想法和你分享：任何事，只要你去做，一切都沒有想象中難。以前覺得獨(dú)自一人到千里之外旅行有多難，要做多少準(zhǔn)備，而猶豫不決，但只要背上行囊，踏出第一步，前路盡是一馬平川、很多東西，我們不敢去經(jīng)歷，只是在所謂“準(zhǔn)備”的路上給了自己太多的壓力罷了，困難永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備不完的，如果你曾經(jīng)有一個(gè)念頭有一個(gè)夢(mèng)想，那就上路吧，得到的一定會(huì)比失去的更多更有意義。
人生，是為了經(jīng)歷的，不是為了吃飯的。
我的下一個(gè)想法，是寫一部小說(shuō)，十萬(wàn)字左右，不過(guò)其實(shí)對(duì)字?jǐn)?shù)也沒有概念。有這個(gè)想法很久了，只是一直擔(dān)心駕馭不了這么長(zhǎng)的文字而一直無(wú)謂地等待罷了，希望能完成。
學(xué)期自我總結(jié)篇一
大一的生活悄然已逝,這一年的經(jīng)歷對(duì)我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過(guò)后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對(duì)校園的陌生到熟悉,從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求,學(xué)著在艱辛中尋找快樂(lè),所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里.回想這一年的大學(xué)生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲.
懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨(dú)立生活對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生，卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己會(huì)覺得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。
從自己踏入大學(xué)校門的那一刻，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，同時(shí)以自己的成就回報(bào)對(duì)我一直寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。明白路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己!
在生活中，自踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x擇，每個(gè)人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。就是這樣，在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。成長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任，更多的無(wú)奈，更多的辛酸，但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)這些。
回望過(guò)去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié):只說(shuō)不干。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服，這個(gè)假期中，我不斷反省自己，對(duì)過(guò)去一直浮華不定的我，作了深刻的反省。也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識(shí)到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正，我不知道是否會(huì)改掉，我想我會(huì)努力。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來(lái);社會(huì)交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
這一年，從書本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始，那么，社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái)，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(zhǎng)，不斷的變得成熟。
總之，對(duì)于我，和許多人來(lái)說(shuō)，這一年是關(guān)鍵的一年，也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年，因?yàn)樵谶@一年里，生活讓我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題，讓我們長(zhǎng)大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會(huì)了我許多，沒有什么付出是白費(fèi)的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生!
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過(guò)去了,通過(guò)各方面的探索與努力,我終于找到了自己的夢(mèng)想和屬于自己的生活,大二的我不再迷茫,我會(huì)奔著我的夢(mèng)想腳踏實(shí)地的走好每一步!
學(xué)期自我總結(jié)篇二
(一)積極開展教研活動(dòng)
1、主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)參與園、段、班三級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真記錄，踴躍發(fā)言，積極提出疑難問(wèn)題、及時(shí)調(diào)整落實(shí)。
(二)各領(lǐng)域活動(dòng)成效顯著
健康
每天早晨我們會(huì)提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣很習(xí)慣，并在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。
語(yǔ)言
通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話較流利、連貫地與人交流。本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說(shuō)普通話，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講述，表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就通過(guò)聽說(shuō)游戲、語(yǔ)言游戲鼓勵(lì)這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中;我們還通過(guò)讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫書》、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對(duì)書籍、閱讀、文字符號(hào)的興趣。
社會(huì)
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我們通過(guò)晨間談話、小故事、語(yǔ)言游戲進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢、不怕困難、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。
科學(xué)
幼兒期的科學(xué)活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的好奇心。電話、電視機(jī)是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的.興趣。小實(shí)驗(yàn)中孩子動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)知道了糖在水里怎么不見了，多彩的肥皂。對(duì)一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時(shí)機(jī)。適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系、4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起，學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)、分類，提供了豐富的操作材料，讓幼兒動(dòng)手操作，鼓勵(lì)幼兒大膽講述操作的過(guò)程。
藝術(shù)
幼兒能體驗(yàn)到參與音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，能初步感受周圍景物、環(huán)境設(shè)施、節(jié)日裝飾、音樂(lè)美術(shù)作品的美。幼兒能積極主動(dòng)參與唱歌、歌表演、節(jié)奏練習(xí)等，感受作品的情緒特點(diǎn)、節(jié)奏型。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂(lè)自由伴奏、創(chuàng)編動(dòng)作。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒已認(rèn)識(shí)幾種常見的美術(shù)材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線形，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式，學(xué)習(xí)團(tuán)、搓、壓的技能，對(duì)顏色感興趣，認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三原色。
開學(xué)初為激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛之情，與中二班開展了“大帶小”活動(dòng)，讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng)，使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學(xué)到很多知識(shí)，同時(shí)體驗(yàn)到集體生活的溫馨。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變幻無(wú)窮，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進(jìn)自然、親近自然、了解自然。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動(dòng)，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍。舉行班級(jí)自助餐、“生日party”，幼兒自帶東西與同伴分享交流，體驗(yàn)分享的樂(lè)趣。
我們班內(nèi)有個(gè)孩子，她早上來(lái)園總是很困難。因?yàn)橐郧霸谒搅@呆過(guò)，由于當(dāng)時(shí)年齡較小，自理、接受能力都比別人慢一拍，老師對(duì)他關(guān)注較少偶爾還挨批，造成對(duì)幼兒園有點(diǎn)恐懼感。針對(duì)這個(gè)難題，老師們從一開始就想辦法做工作。老師們分析這個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，覺得她是一個(gè)希望引起別人注意的孩子，讓別人重視她、關(guān)注她。如果沒有滿足她的這些需要，她便會(huì)用特別的做法來(lái)吸引別人的注意。對(duì)于這種情況，老師們研究在教育活動(dòng)、游戲到生活護(hù)理中有哪些適宜的教育方法，并達(dá)成一致：不論在任何時(shí)候都多關(guān)注她一點(diǎn)、多表?yè)P(yáng)一點(diǎn)，以滿足她的需要。課上給她表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，課下多與她玩玩，多抱抱她……孩子真的在改變。從不愛來(lái)園，到現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進(jìn)門，老師們都為她的進(jìn)步感到高興?，F(xiàn)在她的媽媽放學(xué)來(lái)接她，她都不愿走，周末回到家還經(jīng)常念著老師，經(jīng)常鬧著要給我們打電話說(shuō)很想老師和小朋友，家長(zhǎng)為此很高興，很滿意。
另一個(gè)小朋友是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子，不習(xí)慣于在集體面前批評(píng)他，說(shuō)他的不是你越說(shuō)他越有意與你作對(duì)，甚至還會(huì)狡辯、說(shuō)謊，偶爾還會(huì)偷偷的把幼兒園的玩具帶回家。后來(lái)我們都很小心地呵護(hù)著他，即使在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候我們都學(xué)會(huì)耐心地開導(dǎo)，帶他到旁邊講道理。慢慢的他的行為進(jìn)步了很多，還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子。
1、生活護(hù)理
我班的生活護(hù)理工作較為細(xì)致，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去，每天離園前我們都逐個(gè)檢查幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子，上完廁所好幫他們整理好褲子。運(yùn)動(dòng)前提醒他們飲水、穿衣服，根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣服。在一日中認(rèn)真觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時(shí)請(qǐng)保健醫(yī)生或通知家長(zhǎng)，照顧好個(gè)別體弱及生病幼兒。
2、培養(yǎng)幼兒的自理能力
自理能力的培養(yǎng)使我們本學(xué)期工作的又一重點(diǎn)，
我班老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng)。從這學(xué)期開始，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯、穿鞋襪、穿褲子、整理玩具、折疊衣服、簌口洗臉。剛開始很多幼兒都說(shuō)“老師我不會(huì)”，不敢去嘗試，或很不自覺總想著老師幫他完成，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子幾乎都會(huì)而且很自覺不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得非常好。
3、培養(yǎng)良好的常規(guī)
“沒有規(guī)矩不成方圓”，在幼兒逐漸適應(yīng)集體生活后，我們轉(zhuǎn)移了工作重點(diǎn)，從常規(guī)工作入手，制定一套切實(shí)可行的常規(guī)計(jì)劃，使活動(dòng)各環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。我們通過(guò)各種手指游戲、音樂(lè)為信號(hào)，幼兒只要聽到相應(yīng)的信號(hào)就知道下一個(gè)環(huán)節(jié)該做什么了。同時(shí)經(jīng)過(guò)多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，使幼兒愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;會(huì)愛護(hù)玩具不與人爭(zhēng)搶，玩后會(huì)收拾、整理;學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，喜歡閱讀，學(xué)習(xí)看書的正確方式等。
學(xué)期自我總結(jié)篇三
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。
回首昨天，我在本學(xué)期共經(jīng)歷了三次大型考試——月考，期中考試和期末考試。在前兩次考試中，我的成績(jī)是呈上升趨勢(shì)的，月考時(shí)在班級(jí)中排名24，年級(jí)排名39，期中考試結(jié)束后，便前進(jìn)到班級(jí)16名，年級(jí)30名。也許是因?yàn)樵谇皟纱慰荚囍猩杂羞M(jìn)步，我就有些驕傲自滿，正如老師所說(shuō)：過(guò)于自負(fù)。正是因?yàn)閷?duì)自己沒有正確的認(rèn)識(shí)，所以導(dǎo)致了我期末考試的失敗，成績(jī)大幅度下滑。
綜合本學(xué)期的表現(xiàn)，可以總結(jié)出一下幾點(diǎn)：
1、 不懂得抓緊時(shí)間，如何充分的利用好每分每秒，虛度光陰。不會(huì)合理的利用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、 不會(huì)自主學(xué)習(xí)，及時(shí)預(yù)習(xí)新課程，復(fù)習(xí)老師所講過(guò)的內(nèi)容，總是需要家長(zhǎng)的督促，學(xué)習(xí)很被動(dòng)。
3、 上課時(shí)不會(huì)記筆記，無(wú)法抓住老師的重點(diǎn)，聽課態(tài)度要加強(qiáng)。
4、 有時(shí)做完作業(yè)后會(huì)多做一些練習(xí)題，但是不夠持之以恒，總是滿足于做完作業(yè)為止，不再加強(qiáng)復(fù)習(xí)和拓展。
1、 在班中我擔(dān)任語(yǔ)文課代表一職，有著較強(qiáng)的管理能力。可以順利并快速的完成老師交給我的任務(wù)。但是對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有一定的影響，會(huì)占用一部分自習(xí)時(shí)間，在下學(xué)期，我會(huì)克服這方面的不足，合理的支配好時(shí)間，做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。
2、 身為語(yǔ)文課代表，在本次期末考試中語(yǔ)文成績(jī)卻不是班級(jí)的前十名，但我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期提高自己的語(yǔ)文成績(jī)，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。
1、 自從上初中以來(lái)，我認(rèn)為我的紀(jì)律有很大的提高，但還是有欠缺，比如說(shuō)在自習(xí)課上還不能完全抓緊學(xué)習(xí)的時(shí)間，沒有起到帶頭作用。我會(huì)在下學(xué)期努力克服，糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、在這一個(gè)學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，并與他們相處融洽。
2、我樂(lè)于助人，在同學(xué)有困難的時(shí)候，我總是義不容辭，盡最大努力去幫助同學(xué)。
3、我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，但與此同時(shí)也占用了一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，但時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。在下學(xué)期，我相信自己會(huì)更合理的利用好時(shí)間。
4、我尊敬師長(zhǎng)，待人處事有禮貌，看見老師及時(shí)問(wèn)老師好。
對(duì)于這次期末考試的成績(jī)，我自己非常的不滿意，但是這跟平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法也是分不開的，如果平時(shí)沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，想要考出一個(gè)好的成績(jī)也是不可能的。這次考試使我正視了自己的不足，并吸取教訓(xùn)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改善自己的'學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期取得一個(gè)好的成績(jī)。我相信，勤能補(bǔ)拙！
學(xué)期自我總結(jié)篇四
xx學(xué)年度是我任教以來(lái)最有挑戰(zhàn)的一年，在這一年里，我任教兩個(gè)班的語(yǔ)文，130位的學(xué)生。我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績(jī)指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無(wú)故請(qǐng)假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。
要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無(wú)私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方，就是：管理好兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生，要讓130位學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績(jī)，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過(guò)目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，并向家長(zhǎng)報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的。因而我通過(guò)各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗。通過(guò)這一活動(dòng)的開展，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)終于能達(dá)到學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。
為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探索教學(xué)的新路子，我參加了學(xué)校組織的第三批拜師學(xué)藝團(tuán)，到容桂小學(xué)拜師學(xué)藝。在一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我不辭勞苦，主動(dòng)去聽課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法，還常常在晚上，通過(guò)電話的交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。我感覺到：兩個(gè)班的學(xué)生都比較聰明，積極動(dòng)腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時(shí)，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設(shè)計(jì)的問(wèn)題難易適中，盡量讓差生有機(jī)會(huì)發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué)，預(yù)習(xí)課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進(jìn)行大膽質(zhì)疑，并通過(guò)"合作學(xué)習(xí)"的方法去解答問(wèn)題。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。兩個(gè)班的學(xué)生形成了一股你追我趕，互相促進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)積極性大大提高了。同時(shí)我還注意過(guò)好每單元的知識(shí)測(cè)驗(yàn)關(guān)。因此，兩班學(xué)生都取得了可喜的成績(jī)，達(dá)到了學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。教學(xué)效果比較好。
我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績(jī)，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績(jī)，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)期自我總結(jié)篇五
去秋來(lái)，日復(fù)一日，高二上學(xué)期就如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。驀然回首，過(guò)去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來(lái)到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！高一上學(xué)期生活，雖然短暫，但我過(guò)得并不充實(shí)，成績(jī)一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度：這次考試不理想，一塌糊涂。
在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因?yàn)?，?dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭，也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間，＂無(wú)知＂的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)，而是為自己為未來(lái)為今后的我而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我未來(lái)的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我知道學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對(duì)待很差成績(jī)的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，但是，覺得我常常都是“得過(guò)扯過(guò)”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德--最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來(lái)沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在娛樂(lè)上，我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個(gè)俯臥撐（標(biāo)準(zhǔn)、分次）、步行上學(xué)（早上跑步），在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中，不但長(zhǎng)度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場(chǎng)。但為什么我在體育考試中這么失?。吭蚴俏耶?dāng)天過(guò)度疲勞，辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步，而且還一落千丈，但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
總言而至，我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預(yù)測(cè)的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為！但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷，更需要的是老師與家長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓勵(lì)。
學(xué)期自我總結(jié)篇六
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我擔(dān)任三（1）班的語(yǔ)文教學(xué)工作兼班主任工作。這一學(xué)期工作雖然忙碌，但很充實(shí)。為了在過(guò)去的歲月里迎來(lái)新學(xué)期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是教學(xué)質(zhì)量得到提高的保證。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生也不可能安下心來(lái)學(xué)習(xí)。三年級(jí)時(shí)知識(shí)積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。
學(xué)生剛從二年級(jí)升入三年級(jí)，由簡(jiǎn)單的字詞學(xué)習(xí)過(guò)渡到篇章的學(xué)習(xí)，由以前的鉛筆字變?yōu)楝F(xiàn)在的鋼筆字，寫作上由簡(jiǎn)單的句段描寫過(guò)渡到整篇文章的描寫，學(xué)習(xí)的任務(wù)量加大了，內(nèi)容多了，學(xué)生需要一個(gè)適應(yīng)和過(guò)渡。針對(duì)這些現(xiàn)狀和特點(diǎn)，我在書寫方面和讀書方面對(duì)學(xué)生作了具體的指導(dǎo)。
剛練鋼筆字確實(shí)比較難，我就從握筆的姿勢(shì)，使用鋼筆的技巧和方法以及怎樣正確使用和保養(yǎng)鋼筆等方面為學(xué)生講解，并在班里評(píng)選出書寫最認(rèn)真的幾位同學(xué)，不僅給他們獎(jiǎng)勵(lì)，而且還把他們的優(yōu)秀作業(yè)在班里進(jìn)行展覽，為其他學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，并對(duì)班級(jí)里一些書寫特別差的學(xué)生單獨(dú)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。這樣學(xué)生很快掌握了使用鋼筆字的技巧和方法，學(xué)生的卷面越來(lái)越干凈。
在讀書方面，學(xué)生根據(jù)自己的能力，背誦精讀課文中的段和篇，凡是會(huì)提前背誦課文的，都被評(píng)為班級(jí)的背書大王，一課評(píng)一次，每背會(huì)指定內(nèi)容就獎(jiǎng)勵(lì)一顆星或一個(gè)水果，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很高漲，記憶力也得到了很大程度的鍛煉，并且這項(xiàng)任務(wù)由原先的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)了，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了。
通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)，課外知識(shí)的獲取量的多少直接關(guān)系和影響著學(xué)生的認(rèn)知能力、閱讀和分析能力。于是平時(shí)我除了在讀書課時(shí)給學(xué)生推薦一些好書之外，我還讓寫作業(yè)比較快的同學(xué)在完成作業(yè)之后可盡情看書，他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書，徜徉于一個(gè)個(gè)精美的故事中。
在讀書的過(guò)程中，他們感受到了閱讀的快樂(lè)，無(wú)形當(dāng)中，視野開闊了，知識(shí)豐富了，理解和分析能力也得到了提高，日積月累，詞匯量越來(lái)越多，積累的好詞佳句都能夠靈活的運(yùn)用到寫作中去，不知不覺，寫作能力也得到了提高。
另外每周回家，我都會(huì)提醒孩子們要利用一到兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行閱讀。久而久之，讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容，更成了一種習(xí)慣。
課堂中的求職是輔助于學(xué)生課外的實(shí)際運(yùn)用與生活。只有注重課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，才能夠讓學(xué)生感悟到學(xué)習(xí)的真正目的和意義。
課堂上我讓學(xué)生多動(dòng)腦，動(dòng)手，動(dòng)口，動(dòng)眼，將唱歌，講故事，畫畫等穿插其間，使課堂生動(dòng)起來(lái)，活躍起來(lái)，讓課堂成為他們輕松學(xué)習(xí)的樂(lè)園。我尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。每次提出一個(gè)有難度的問(wèn)題，我都會(huì)讓學(xué)生先獨(dú)立思考，然后讓學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累發(fā)表不同的見解。對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行小組合作交流討論。他們體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)與合作探究學(xué)習(xí)的快樂(lè)，真正感受到了活躍的課堂氣氛給他們帶來(lái)的學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
課外，我鼓勵(lì)學(xué)生多參加有益的課余活動(dòng)，豐富他們的課余生活。另外我根據(jù)所學(xué)需要和活動(dòng)安排，讓他們收集各種名人故事，自然知識(shí)，傳統(tǒng)文化等，讓課外成為他們認(rèn)知的第二課堂，有了課外的積累才有了課堂的生氣。
安全教育不容忽視，安全教育大于任何一件事。從開學(xué)的第一天起，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，宣傳學(xué)校的安全教育制度和措施。從小事做起，無(wú)論是上下樓梯上下床鋪，還是吃飯睡覺學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面都進(jìn)行一一要求和規(guī)定。老師的重視也引起了學(xué)生的重視和在意。
每天的班會(huì)和每周的周會(huì)，我都會(huì)抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育，并對(duì)一些注意安全和注意維護(hù)安全的學(xué)生進(jìn)行大力表?yè)P(yáng)。
另外，時(shí)刻注意安全主題班會(huì)的順利開展也讓學(xué)生真正懂得了安全的重要性與重要意義。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期很快過(guò)去了，這是我剛參加工作過(guò)去的第一個(gè)學(xué)期，記得半年前剛上班的時(shí)候，我還是一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面還很欠缺。通過(guò)這一學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心，還有我不斷的努力下，我工作的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。
在這學(xué)期的工作中，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極地向老教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面我通過(guò)一下幾各方面來(lái)總結(jié)一下我這學(xué)期的工作情況。
熱愛并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治與理論筆記。
我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
在這學(xué)期的授課中，我學(xué)到了很多東西。通過(guò)幾次公開課，使我知道了我還有很多不足的地方。老教師們和領(lǐng)導(dǎo)都給我提了好多的寶貴意見，當(dāng)我開始慢慢的改進(jìn)這些問(wèn)題后，發(fā)現(xiàn)我在授課中有了很大的進(jìn)步，水平也提高了很多。
這一學(xué)期下來(lái)，我在教學(xué)中慢慢摸索，時(shí)間久了，我也摸索出了一條正確、清晰的授課思路。不再有剛開始上課時(shí)出現(xiàn)的那些問(wèn)題。但是還是有不足的地方，我的課堂內(nèi)容中每部分的銜接還不是很流暢，我覺得這個(gè)問(wèn)題還要多下功夫去多研究多學(xué)習(xí)。我在教學(xué)中側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，有些忽略了對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。
掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。在本學(xué)期的興趣課上，我教的是鋼琴，雖然孩子不多但是每個(gè)人都有不同程度的進(jìn)步，每次上興趣課都非常積極。在對(duì)學(xué)前班鋼琴課的教授中，給我的感受非常深。在我沒教孩子們彈琴的時(shí)候，總在想我能不能把他們教會(huì)，他們畢竟從來(lái)都沒有接觸過(guò)鋼琴這種樂(lè)器，可是當(dāng)我實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)，并不是我想象的那么難，只要你用心并努力去做，就一定會(huì)成功。
現(xiàn)在學(xué)前班可愛的孩子們每一個(gè)人都能彈奏幾首小兒歌，看著他們可愛的笑臉，我感受到了溫暖和欣慰。在這學(xué)期中，學(xué)校組織了兩次大型活動(dòng)，十一的"紅歌會(huì)"和新年元旦晚會(huì)。我?guī)ьI(lǐng)孩子們排節(jié)目，非常積極的參加這兩次大型活動(dòng)。通過(guò)教學(xué)工作和組織工作，我積累了許多豐富的經(jīng)驗(yàn)。在今后的教學(xué)中我仍要繼續(xù)堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛好及情感。
努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。
音樂(lè)課要在指定的專業(yè)教室里上。所以我要求同學(xué)們?nèi)ヒ魳?lè)教室上課之前，要提前五分鐘在班級(jí)里把隊(duì)站好，站隊(duì)時(shí)要做到：快、靜、齊。
在去音樂(lè)教室的路上，要注意安全，不許打鬧玩耍。在我的課堂上我要求同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，要做到不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽講。
不能在音樂(lè)教師隨地亂扔垃圾，要把自己的課本保管好，上課一定要帶書。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。
我非常熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，在值勤和協(xié)理工作中我都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。為提高自身的素質(zhì)，我看了許多關(guān)于教育的書籍。
平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生溝通，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
自20xx年4月份以來(lái)，我擔(dān)任了20xx級(jí)學(xué)前教育專業(yè)高一班的班主任工作，這對(duì)于我來(lái)講是一個(gè)新的考驗(yàn)，自我參加工作以來(lái)，在學(xué)校擔(dān)任過(guò)很多工作，從行政管理到教育教學(xué)，但是從來(lái)沒有擔(dān)任過(guò)班主任的工作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，承擔(dān)這份工作是一份壓力，同時(shí)也是一份動(dòng)力?，F(xiàn)將我半學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：
我所在的班級(jí)有一定的特殊性，基本上均來(lái)自同一地區(qū)，對(duì)于這一點(diǎn)來(lái)講，有利也有弊。好處是：大部分同學(xué)是同鄉(xiāng)，學(xué)生之間相互熟悉的時(shí)間較短，利于班級(jí)集體的早日融合，便于班級(jí)管理。弊端是：同一學(xué)?；蚴峭淮逋蛠?lái)的學(xué)生容易結(jié)成小團(tuán)體，在班級(jí)內(nèi)部形成不穩(wěn)定因素，不容易接納新成員，總有排斥他人的現(xiàn)象出現(xiàn)，不利于班級(jí)的安定團(tuán)結(jié)。
對(duì)于這一點(diǎn)，我采取的做法是，在寢室分配方面，盡量拆散她們的小團(tuán)體，畢竟學(xué)生除了在班級(jí)學(xué)習(xí)的時(shí)間外，在寢室的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，對(duì)于15、6歲的女孩子來(lái)講，一同生活更能促進(jìn)她們之間的感情，寢室人員之間團(tuán)結(jié)了，那么這種關(guān)系會(huì)逐步滲透到班級(jí)中，減少矛盾的發(fā)生，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，以利于班級(jí)的管理。
本學(xué)期共進(jìn)行了兩次大規(guī)模的考試，一次是期中考試，一次是期末考試，但是兩次的成績(jī)均不理想。自本學(xué)期開初開始，每天上課時(shí)，幾乎我每節(jié)課都要在班級(jí)門外觀察一會(huì)兒，而且課后也會(huì)與我班的任課教師進(jìn)行討論，普遍的反映都是上課效果良好，學(xué)生均可以跟著老師的步驟走，但是，學(xué)習(xí)效果并不理想，很多學(xué)生都是目光一直跟著老師，但是提問(wèn)時(shí)，卻答不上問(wèn)題，或是老師再三強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，學(xué)生根本沒有印象，而且，我班的學(xué)生基本是初中沒有畢業(yè)的學(xué)生，文化課根底較淺，這一點(diǎn)從數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課上就能看出來(lái)，尤其是數(shù)學(xué)課，基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握，新學(xué)的知識(shí)就聽不懂，老師就得從頭教起，更有甚者，一個(gè)基礎(chǔ)概念老師講了三四次還是不會(huì)。
由此可見，這些學(xué)生并不會(huì)聽課，老師強(qiáng)調(diào)的都是重點(diǎn)內(nèi)容，但是這些學(xué)生卻意識(shí)到這些問(wèn)題，只是單純的聽，并沒有動(dòng)腦去想、去記，所以造成聽課效果不好，老師講的時(shí)候都能聽得懂，而到自己作題的時(shí)候卻不會(huì)了。
而且，有一部份學(xué)生在上課的時(shí)候，總有小動(dòng)作，這在很大程度上也影響了學(xué)生的聽課效果，我也找這些同學(xué)談過(guò)，這些情況基本上都是在小學(xué)、初中的時(shí)候養(yǎng)成的，只能逐步進(jìn)行改正。
由于生源的特殊性，班級(jí)內(nèi)部絕大部分學(xué)生都來(lái)自農(nóng)村，還有一部份學(xué)生是單親家庭的孩子，或是父母在外地打工，和爺爺奶奶同住，這樣的孩子缺少父母的關(guān)心，其中一部份比較自閉，不太愿意與人交流，這種情況就需要班主任勤與學(xué)生溝通，很多事情可以通過(guò)家庭情況來(lái)激勵(lì)她們，給她們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。班級(jí)里有個(gè)孩子在清明節(jié)的時(shí)候回家就到農(nóng)田里干農(nóng)活了，晚上給我發(fā)短信說(shuō)，老師啊，我以后可不能在農(nóng)村呆著，不能種地，我就和孩子說(shuō)，那你就要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，以后靠自己的能力走出農(nóng)村，改變自己的命運(yùn)。孩子聽后，也很有感觸。
自帶班以來(lái)，班級(jí)的大小事情，班主任都要親自進(jìn)行解決，要化解同學(xué)之間的矛盾，督促她們的學(xué)習(xí)。由于專業(yè)的特殊性，我所在班級(jí)均為女生，女孩子相對(duì)來(lái)講便于管理一些，但是，女孩子的性格也使得班級(jí)在管理上有一定的難度，現(xiàn)在的孩子基本都是獨(dú)生子，她們的個(gè)性較強(qiáng)，凡事都愛拔尖，容不得其他人比她強(qiáng)，針對(duì)這種情況，就在因事利導(dǎo)，避免矛盾的產(chǎn)生，要利于她們這種心理，促進(jìn)她們的進(jìn)步，起到一個(gè)積極向上，相互督促著進(jìn)步的作用。
在班級(jí)管理中，要善于觀察，利用好班級(jí)干部的職能，往往班級(jí)里的一些動(dòng)向，通過(guò)一些小事就能觀察出來(lái)，同學(xué)之間的小矛盾了，一些小團(tuán)體內(nèi)的成員了等等現(xiàn)象，通過(guò)仔細(xì)的觀察，往往會(huì)提前阻止一些將要發(fā)生的事件，利于班級(jí)的管理。
由于我剛剛接手班主任的工作，現(xiàn)在的孩子都處在青春期，思想比較叛逆，有時(shí)班級(jí)里發(fā)生的好多事我都不知道該如何處理或處理的不太得當(dāng)，在遇到這些情況時(shí)，我就會(huì)及時(shí)也其他的班主任交流經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生科的于老師探討如何處理這些事情。
學(xué)期自我總結(jié)篇七
從一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方，大一學(xué)期的自我總結(jié)。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘!”
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過(guò)吃一塹,長(zhǎng)一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的'學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子。
現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，通過(guò)綜合會(huì)計(jì)，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù)，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響，也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂(lè)上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如:院系、班級(jí)組織的秋游、春游，還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng);參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念!
四、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語(yǔ)協(xié)會(huì)、青協(xié)、交友協(xié)會(huì)。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過(guò)聽講座，我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西，比如;現(xiàn)在中國(guó)的形勢(shì)、求職面試技巧、英語(yǔ)四六級(jí)考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng)。在工作上，我還積極完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù)，處理好各項(xiàng)事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過(guò)在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作，也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出的時(shí)間干的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”!
總結(jié)回顧,我百感交集;面對(duì)我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔!
從一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方，大一學(xué)期的自我總結(jié)。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘!”
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，通過(guò)綜合會(huì)計(jì)，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù)，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響，也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂(lè)上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如:院系、班級(jí)組織的秋游、春游，還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng);參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念!
四、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語(yǔ)協(xié)會(huì)、青協(xié)、交友協(xié)會(huì)。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過(guò)聽講座，我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西，比如;現(xiàn)在中國(guó)的形勢(shì)、求職面試技巧、英語(yǔ)四六級(jí)考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng)。在工作上，我還積極完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù)，處理好各項(xiàng)事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過(guò)在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作，也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧撸拍苡懈叩膶W(xué)習(xí)效率，從而騰出的時(shí)間干的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”!
總結(jié)回顧,我百感交集;面對(duì)我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔!
學(xué)期自我總結(jié)篇八
從自己開始有記憶起，今年下了人生中的第二場(chǎng)雪。人家都說(shuō)贛州是個(gè)沒有雪的城市，的確是，連20xx年的南方雪災(zāi)它都沒有參與下雪。我突然覺得20xx注定是不平凡的一年，在我的人生當(dāng)中。
伴著雪花的飄飄落下，20xx年的大學(xué)生活也即將落下帷幕。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，自己一直在邊玩邊學(xué)中度過(guò)?？梢哉f(shuō)自己在逝去的時(shí)光里學(xué)到了很多的東西，同時(shí)可以說(shuō)自己什么也沒有學(xué)到。因?yàn)樽约簩W(xué)到的那些新鮮的東西、那些令人難以忘懷的經(jīng)歷對(duì)于自己來(lái)說(shuō)可能是第一次，是很值得自己去珍惜的；然而在別人的眼里可能就是家常便飯，變得沒有價(jià)值。但是我不在意，我堅(jiān)信每個(gè)人對(duì)生活有不一樣的.看法，注定每個(gè)人會(huì)在人生的道路上擁有不同的意義的經(jīng)歷。
這個(gè)學(xué)期是自己大學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們從西校區(qū)搬到了本部。我們不再是只能星期六星期天出去了，我們不再是生活在那個(gè)只有大一新生的西校區(qū)。我們回到了本部，體會(huì)了什么叫做真正的大學(xué)生活，但是也體會(huì)了什么叫做競(jìng)爭(zhēng)，什么叫做“人外有人，山外有山”。
來(lái)到本部的這一學(xué)期，我學(xué)到了很多自己也改變了很多。沒有大一對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作的那種沖動(dòng)，那種熱情；自己變懶了，變的不再追求，很滿足于現(xiàn)狀。我想過(guò)自己為什么會(huì)這樣，得出過(guò)一個(gè)原因：我害怕去跟那些比我大的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)溝通，在他們面前我很自卑，認(rèn)為自己什么都做不好，所以我選擇逃避，我逃避去學(xué)生會(huì)，逃避去做除學(xué)習(xí)外的其他任何事。所以本學(xué)期在我認(rèn)識(shí)到這些缺點(diǎn)和不足時(shí)，我選修了“公共關(guān)系學(xué)”和“朋輩心理輔導(dǎo)能力訓(xùn)練”兩門課，希望自己可以學(xué)到一些對(duì)自己有幫助的東西，同時(shí)也擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，讓自己學(xué)到更多對(duì)自己對(duì)他人有用的東西。
學(xué)期自我總結(jié)篇九
時(shí)間如流水過(guò)匆匆而過(guò)，時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的。只有把握住時(shí)間的人才是成功的人。
總結(jié)一下上學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習(xí)上，上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持看 將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
二、學(xué)習(xí)生活中，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、在業(yè)余生活中上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了，其次就是在業(yè)余生活的中增強(qiáng)了體質(zhì)。我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè)方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
舊的學(xué)期已結(jié)束，新的學(xué)期即將到來(lái)。等待我們的會(huì)很多，有機(jī)會(huì)，有挑戰(zhàn)，有……
回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
總結(jié)回顧,我百感交集;面對(duì)我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔！
調(diào)整心態(tài)，提高個(gè)人的學(xué)習(xí)自覺性，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。
英語(yǔ)四級(jí)考是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會(huì)給我的考試帶來(lái)一定的困難，但是沒有困難何來(lái)挑戰(zhàn)、何來(lái)動(dòng)力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，每天抽出時(shí)間來(lái)背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語(yǔ)成績(jī)。特別是英語(yǔ)聽力，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高，不能在一時(shí)間鍛煉出來(lái)，需要時(shí)間的積累，不斷地練習(xí)。所以我一定要在平時(shí)擠出聽聽力的時(shí)間，盡量把聽力練好，多拿分?jǐn)?shù)。
時(shí)間如梭，一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假眨眼間就過(guò)去了，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，為了我們能夠在新的學(xué)期有更好的收獲，更大的進(jìn)步，我們應(yīng)該為自己制定好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，如下便是我為大一下班學(xué)學(xué)期所做的安排：
1. 首要目標(biāo)是上好英語(yǔ)課，為大二的英語(yǔ)四六級(jí)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；另外，上好vb課，為大二時(shí)的vb二級(jí)考試做好充分準(zhǔn)備。
2由于自己在上半學(xué)期，專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)的并不是很扎實(shí)，因此在學(xué)習(xí)新的專業(yè)基礎(chǔ)課程的同時(shí)，回過(guò)來(lái)鞏固大一所學(xué)內(nèi)容，爭(zhēng)取做到新的不落，舊的提高，不斷擴(kuò)充自己的才能。在其他課程上面，專心聽講，做好筆記，為專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
有責(zé)任為班級(jí)服務(wù)，因此我會(huì)更加努力，積極配合其他班委及同學(xué)的工作，增強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使整個(gè)班級(jí)成為團(tuán)結(jié)上進(jìn)的大集體。
5繼續(xù)堅(jiān)定自己的入黨信心，向黨組織做好思想?yún)R報(bào)工作，多做好人好事，參加各類公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)自我。
6不斷豐富自己的業(yè)余生活，積極參加學(xué)校，班級(jí)，社團(tuán)等舉行的活動(dòng)，多與其他同學(xué)溝通，交流，合作，不斷提高自己的各方面能力。
以上便是我為大一下學(xué)期所制定的計(jì)劃安排，我會(huì)按照以上計(jì)劃，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，沒有遺憾的走完大一下學(xué)期。
首先這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)主要是抓住英語(yǔ)和語(yǔ)文寫作；增大單詞詞匯是首要任務(wù)；擴(kuò)大閱讀量以便為大二的專業(yè)課打好基礎(chǔ)；同時(shí)也要抓好其他各項(xiàng)科目的學(xué)習(xí)，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，爭(zhēng)取在期中和期末考試中取得好的的成績(jī)和名次；另外找到自己的興趣所在。
學(xué)期自我總結(jié)篇十
日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了.在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作.回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方.現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高.
“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力.所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí).本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論.一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座.另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等.通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向.隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí).平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步.通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備.
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù).本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念.”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量.
我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課,共計(jì)19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時(shí)量比較大.在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”.課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平.另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn).同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法.針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,我積極進(jìn)行校本［文章來(lái)源于］課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計(jì)課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力.
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲.總之,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用.
本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),“英語(yǔ)周活動(dòng)”,大型“英語(yǔ)劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù).其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品.對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”.
反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足.不足有以下幾點(diǎn):
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來(lái)想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地做出貢獻(xiàn).
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè).
學(xué)期自我總結(jié)篇十一
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂.幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的但我熱愛我的職業(yè).在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
我力求一每件小事做起.耐心細(xì)致.我班小朋友剛進(jìn)園時(shí),大部分自理能力都很差.吃飯很多都要喂,剛開始時(shí)我是一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,后來(lái)就鼓勵(lì)他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢(shì).我班沒有幾個(gè)小朋友會(huì)自己擦屁股,我手把手的一個(gè)個(gè)教,當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況,有時(shí)候也給予幫忙的盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵(lì)他們.對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P(yáng).讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高.每天對(duì)每個(gè)小朋友的健康牌記在心里.留意他們的精神狀況,該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等.對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心.心怡對(duì)婆婆說(shuō)：“我生病時(shí)，老師跟我講了好多悄悄話，還親我呢!”她婆婆后來(lái)笑著告訴我。我也笑了，孩子的笑容，家長(zhǎng)的笑容使我們?cè)倏嘣倮垡彩怯X的甜的呀!
仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我們班的姚宇，平時(shí)比較好動(dòng)，調(diào)皮，愛理不理。但他對(duì)畫畫很有興趣，涂色涂的'特別好。我就從畫畫這方面對(duì)他引導(dǎo)與教育。我力求尊重每個(gè)小朋友，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展。在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些古典音樂(lè)給小朋友聽，讓他們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!我還利用廢舊料對(duì)小朋友對(duì)生活中進(jìn)行各種教育。例如，我們用飲料瓶，在科學(xué)中開展《變魔術(shù)》活動(dòng)，讓小朋友了解由清水變成個(gè)種顏色的水的整個(gè)過(guò)程!再可以利用瓶子的大小，高低加以數(shù)學(xué)教學(xué)!利用一面寫過(guò)的紙，進(jìn)行繪畫和折紙活動(dòng)。升華到無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育，讓小朋友明白到要節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境等等的問(wèn)題!努力讓小朋友全方面的發(fā)展!
我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。到湖塘和洛陽(yáng)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺!我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè)!
總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓!
學(xué)期自我總結(jié)篇十二
大一的生活悄然已逝,這一年的經(jīng)歷對(duì)我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過(guò)后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對(duì)校園的.陌生到熟悉,從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求,學(xué)著在艱辛中尋找快樂(lè),所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里.回想這一年的大學(xué)生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲.
懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨(dú)立生活對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生，卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己會(huì)覺得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。
從自己踏入大學(xué)校門的那一刻，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，同時(shí)以自己的成就回報(bào)對(duì)我一直寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。明白路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己!
在生活中，自踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x擇，每個(gè)人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。就是這樣，在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。成長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任，更多的無(wú)奈，更多的辛酸，但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)這些。
回望過(guò)去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié):只說(shuō)不干。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服，這個(gè)假期中，我不斷反省自己，對(duì)過(guò)去一直浮華不定的我，作了深刻的反省。也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識(shí)到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正，我不知道是否會(huì)改掉，我想我會(huì)努力。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來(lái);社會(huì)交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
這一年，從書本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始，那么，社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái)，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(zhǎng)，不斷的變得成熟。
總之，對(duì)于我，和許多人來(lái)說(shuō)，這一年是關(guān)鍵的一年，也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年，因?yàn)樵谶@一年里，生活讓我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題，讓我們長(zhǎng)大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會(huì)了我許多，沒有什么付出是白費(fèi)的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生!
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過(guò)去了,通過(guò)各方面的探索與努力,我終于找到了自己的夢(mèng)想和屬于自己的生活,大二的我不再迷茫,我會(huì)奔著我的夢(mèng)想腳踏實(shí)地的走好每一步!
學(xué)期自我總結(jié)篇十三
大學(xué)一學(xué)期，經(jīng)歷了對(duì)未知世界的迷茫到如今的熟稔和淡定的起伏性轉(zhuǎn)變。收獲了很多，也失去了很多。但這一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨確也使我更加地篤定未來(lái)的路即使坎坷依舊也要始終懷揣著一顆向上的心去面對(duì)，去克服。
"前方有路，指向光明"我始終如一地堅(jiān)信著。
我從來(lái)就不是那種安于現(xiàn)狀、樂(lè)享天成的學(xué)生。有很多想要去實(shí)踐的、對(duì)于未來(lái)的無(wú)限憧憬的所謂的生活目標(biāo)。這并不是說(shuō)三五年后我一定要完成怎樣的一番宏偉大業(yè)，而只是單純地想要交付出一些成績(jī)，去證明我的大學(xué)不虛此行。
而我，這樣一個(gè)缺乏韌性的、卻始終微笑著面對(duì)挫折的理想主義學(xué)生。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里意外地收獲了許多驚喜，收獲了成長(zhǎng)。
第一次以年級(jí)體育部部長(zhǎng)的名義奔走于女生宿舍間，吃過(guò)閉門羹，也接受過(guò)陌生同學(xué)的熱情招待；第一次寫新聞稿并見諸于《團(tuán)學(xué)》上；第一次參加院田徑隊(duì)的選拔并榮幸地脫穎而出；第一次光榮地代表協(xié)和學(xué)院出戰(zhàn)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；第一次以院團(tuán)委記者團(tuán)見習(xí)記者的名義采訪了院十佳歌手賽的季軍瞿林捷同學(xué)并成功地寫下了我人生中的第一份專訪稿；第一次代表文化產(chǎn)業(yè)系出戰(zhàn)新生籃球賽等等。
好多的第一次，好多寶貴的經(jīng)驗(yàn)都在這里積攢。未來(lái)，未來(lái)的未來(lái)，我會(huì)更加努力的。因?yàn)槲抑肋@只是個(gè)開始，還有更多的使命需要我去完成，還有更多的不足需要我去完善。
20xx年的夏天姍姍來(lái)遲，而我作為大學(xué)里a junior的日子卻猶如白駒過(guò)隙一般流逝，所剩無(wú)多。時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就這樣過(guò)去了。昨日那埋怨過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今as a senior的生活正在向我走來(lái)，看著即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們每天比之前過(guò)的還要忙碌：考研，應(yīng)聘，體檢，論文答辯，學(xué)車......大學(xué)前三年多的時(shí)間也許就是為了這一陣子打基礎(chǔ)，做準(zhǔn)備。靜下心來(lái)回想過(guò)去這一年里的經(jīng)歷和收獲，感慨頗豐，現(xiàn)在和當(dāng)初甚至是半年前的想法和心境都擁有了巨大的變化。
在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，好好的玩，一門心思的做學(xué)生工作：除了學(xué)習(xí)，什么事情我都很感興趣：除了規(guī)劃未來(lái)，什么活動(dòng)工作我都進(jìn)行周詳?shù)挠?jì)劃。就這樣學(xué)習(xí)被慢慢的荒廢了。如果能從頭再過(guò)一次大學(xué)生活，以前經(jīng)歷過(guò)的我依舊會(huì)義無(wú)反顧的去做，因?yàn)槿魏位顒?dòng)任何工作都是有價(jià)值去做的，這些對(duì)我有很大的其實(shí)和鼓舞：但學(xué)習(xí)是不容忽視的，我會(huì)更加懂得珍惜時(shí)間，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，好好的利用每一份每一秒，不斷的充實(shí)自己。在某一領(lǐng)域發(fā)掘自我的潛能。"活到老學(xué)到老"并不是玩笑話，他揮鞭策人們不斷的進(jìn)步。人生就是要不斷的學(xué)習(xí)，大學(xué)生就更不例外，知識(shí)會(huì)叫人信心倍增，神采飛揚(yáng)。這是我在荒廢兩年半學(xué)習(xí)時(shí)間后覺悟到的真理。
年紀(jì)一天天的增長(zhǎng)，面對(duì)自己的無(wú)知和空虛也叫我越來(lái)越覺得恐懼，能夠?qū)W習(xí)真好，在大四畢業(yè)生即將離校的前夕我不僅這樣想。過(guò)去想要一畢業(yè)就參加工作很不愿意學(xué)習(xí)，但如今毫無(wú)專長(zhǎng)，平庸無(wú)奇徹底的粉碎了我曾經(jīng)的這個(gè)想法。我要繼續(xù)深造——考研，想要學(xué)習(xí)的念頭從未如此的強(qiáng)烈與堅(jiān)定。考研我為自己定下的目標(biāo)。而考古學(xué)方向，則是我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考慮，詢問(wèn)，根據(jù)自己的興趣專長(zhǎng)以及親朋的告誡慎重的決定的，同時(shí)也為自己今后的職業(yè)發(fā)展定下了方向?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也備受鼓舞，雖然晚了點(diǎn)，我也終于在大三時(shí)開始我大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。我要充分利用大學(xué)這剩下的不到一年的時(shí)間，為自己爭(zhēng)取到能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的資格。從小學(xué)升中學(xué)，從初中升高中，再到考大學(xué)，十二三年的時(shí)間，我都是茫然的度過(guò)，沒有追求，沒有目標(biāo)，一切都是隨波逐流，對(duì)于自己一切所做的竟不知為了什么。周圍的同學(xué)這么做，家長(zhǎng)老師這么說(shuō)，我自然就覺得這一切都是事物發(fā)展所必然經(jīng)歷的。一切進(jìn)行的都是這樣的按部就班，無(wú)可爭(zhēng)辯，卻又無(wú)法解釋。但又是一切都是隨其自然，因?yàn)闆]有想法，沒有目標(biāo)，也就無(wú)激情和期待可言。這樣想來(lái)，不只是大學(xué)前三年過(guò)的茫然，就連我人生的前二十二年也是如此的渾渾噩噩！
但，現(xiàn)在我想要奮然一搏，二搏，三搏，甚至九搏十搏！不成功，便成仁！因?yàn)槲医K于有了目標(biāo)，有了讓我為之奮斗的動(dòng)力——我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。只有知識(shí)能讓人真正的擁有和支配，只有當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)人格和心靈才能不但的升華和進(jìn)化！
除了學(xué)習(xí)，這一年所參加合組織的活動(dòng)和工作依舊叫我無(wú)比的感動(dòng)，興奮，失落，和難忘。這些不斷充實(shí)了我的大學(xué)生活，完善了我的意志品格，發(fā)展了我的綜合素質(zhì)?？傊R(shí)，人脈，能力，品質(zhì)，個(gè)人魅力和集體向心力共同影響著事情的效果和成績(jī)。而這些就需要在不斷的經(jīng)歷和總結(jié)中慢慢的體會(huì)，漸漸地積累才能夠獲得。
現(xiàn)在我開始有所覺悟，開始看清腳下的路，雖然有些后知后覺，但是我依舊會(huì)奮斗！
學(xué)期自我總結(jié)篇十四
日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，不知不覺，2011暑假過(guò)去一大半了。坐下來(lái)回憶回憶，暑假過(guò)去的一個(gè)多月里，我每天都過(guò)得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來(lái)看看吧。
一、讀書使我的暑假充實(shí)而精彩。
暑假剛一開始，媽媽就把'校訊通'的營(yíng)養(yǎng)小書包買了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地'吃'著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報(bào)》（春）、《再被狐貍騙一次》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩。我對(duì)自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的.讀書筆記。
這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國(guó)文字博物館，世界第一大佛堯山'中原大佛','中國(guó)最美的地方'白云山，我也去了美麗的云臺(tái)山，這可是我第一次隨團(tuán)'放單飛',這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市'點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城',體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺(tái)播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。
再過(guò)兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情，我真期待呀！
三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會(huì)。
四、特長(zhǎng)學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。
習(xí)一個(gè)多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對(duì)攻時(shí)，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭(zhēng)取能一個(gè)球能打30板以上。
暑假已經(jīng)過(guò)完一大半，我的各項(xiàng)作業(yè)完成的不錯(cuò)，剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學(xué)了。
學(xué)期自我總結(jié)篇十五
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大一上半學(xué)期自我總結(jié)作為一名順利度過(guò)大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐?；仡櫦尤氡焙絹?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。
1.高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2.學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中增經(jīng)（部分）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。
3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)期自我總結(jié)篇十六
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。 在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小。我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。
出勤情況：請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。 在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。 其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的`真誠(chéng)幫助。
學(xué)期自我總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)瞬間已是踏入大學(xué)校門的'第二年，回首過(guò)去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，通過(guò)自身不懈的努力，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)、完善自我，使自己在思想政治、理論知識(shí)水平方面都有所提高。下面就我大二學(xué)年的所有情況進(jìn)行總結(jié)。
大二時(shí)早已從大一剛進(jìn)大學(xué)的迷茫中走出來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)也有了新的計(jì)劃。經(jīng)過(guò)自己的堅(jiān)持不懈的努力，我的弱項(xiàng)—英語(yǔ)，有了新的突破，大二上學(xué)期我通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試，同時(shí)也通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試。平時(shí)除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。上課時(shí)我認(rèn)真聽講、認(rèn)真做好筆記，積極配合老師、同學(xué)開展各種課堂活動(dòng)，并得到了老師同學(xué)們的好評(píng)。
在實(shí)踐上，我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，特別是專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。我積極投入到每一場(chǎng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)當(dāng)中，每一場(chǎng)團(tuán)輔之前我都會(huì)與同學(xué)討論交流然后制定活動(dòng)方案，活動(dòng)后認(rèn)真進(jìn)行反思、總結(jié)，并與同伴交流活動(dòng)心得，從而不斷提高自己主持活動(dòng)的能力。大二上學(xué)期去東環(huán)小學(xué)見習(xí)，通過(guò)與小學(xué)生親自接觸，使我對(duì)小學(xué)生的心理有了新的認(rèn)識(shí)。下學(xué)期玉林第四人民醫(yī)院一行，通過(guò)認(rèn)真聆聽黃院長(zhǎng)的講座，面對(duì)面近距離地與精神病患者接觸，使我對(duì)精神病者的了解不僅僅局限于書本，同時(shí)也為我今后學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)提供了幫助。在注重專業(yè)知識(shí)的同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng)，并被評(píng)為了寒暑假社會(huì)實(shí)踐積極分子。
大二一學(xué)年里我團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛班集體，在學(xué)習(xí)和生活上為同學(xué)做力所能及的事，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。平時(shí)常常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，總結(jié)專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積極參加班集體活動(dòng)，如燒烤、班級(jí)晚會(huì)、聯(lián)誼等等，這不僅增進(jìn)了我與同學(xué)們之間的感情，同時(shí)也提高了我的交際能力，為我今后走入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
在修養(yǎng)方面，通過(guò)閱讀各類科學(xué)書刊不斷提高自己的文化知識(shí)修養(yǎng)，此外我還參加了拉丁舞培訓(xùn)班。在思想上，我積極進(jìn)取，努力向黨組織靠攏。大二上學(xué)期我參加了黨課培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè)，大二下學(xué)期我還被評(píng)為了"優(yōu)秀團(tuán)員".生活上，我勤儉節(jié)約，艱苦樸素，不鋪張浪費(fèi)。大二一學(xué)年里我的不足之處在于，學(xué)習(xí)上恒心不足，偶爾會(huì)放松對(duì)自己的要求，在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)不夠自信。針對(duì)這些缺點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我定會(huì)加強(qiáng)警惕性，不斷警醒自己，鼓勵(lì)自己，鞭策自己朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。
以上是我對(duì)大二一學(xué)年來(lái)各方面表現(xiàn)的總結(jié)，總的來(lái)說(shuō)大二一年來(lái)我勤奮學(xué)習(xí)，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力提高自我，思想進(jìn)步！
學(xué)期自我總結(jié)篇十八
又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去了，這已經(jīng)是我的第五次學(xué)期總結(jié)了吧。如果要用一個(gè)詞來(lái)概括我這個(gè)學(xué)期的話，那我就只能用“不好”。
這個(gè)學(xué)期開始不久，由于出現(xiàn)感情上的問(wèn)題，我的精神狀態(tài)一直很不好，這種狀態(tài)一直延續(xù)了整個(gè)學(xué)期。一方面，感情受挫讓人痛苦，這自然很正常；另一方面，由于這整兩年的大學(xué)生活我都是和女朋友一直渡過(guò)的，分開之后，意味著我必須重新適應(yīng)一次大學(xué)的生活，這跟很多同學(xué)大一時(shí)干的事一模一樣的，學(xué)習(xí)的壓力、前途的壓力，使我在大三再適應(yīng)一次要困難得多，所以可以說(shuō)一直都沒適應(yīng)過(guò)來(lái)。
當(dāng)然，說(shuō)一句廢話，“人沒死就必須一天一天活下去”，目前我還不舍得和沒膽量去死的，所以生活還是要繼續(xù)。一個(gè)人生活后，獨(dú)處的時(shí)間猛增，對(duì)于我這種思維特別亢奮、喜歡各種胡思亂想的人來(lái)說(shuō)，也不知道是好事還是壞事，要知道，“想太多”和“精神病”往往是緊緊聯(lián)系在一起的。所以在這個(gè)學(xué)期里，我想了很多，再加上gre考試對(duì)邏輯和思維的訓(xùn)練，我自我感覺對(duì)這個(gè)世界、對(duì)自己的未來(lái)又多了一份明晰。
從前，對(duì)那些方向特別明確，孜孜不倦地往一個(gè)目標(biāo)奮發(fā)的同學(xué)，我都特別羨慕，為為自己的迷惘而感到苦惱、現(xiàn)在，我仿佛是有點(diǎn)想明白了。也許我并不追求像喬布斯和巴菲特那樣，成為某個(gè)專業(yè)的top leader。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從事任何行業(yè)都是一樣的，因?yàn)闊o(wú)論什么東西，只要腦子清晰，都可以學(xué)，而且學(xué)的不會(huì)比別人慢，top30%怎么也是沒有問(wèn)題的，這樣經(jīng)濟(jì)方面就可以無(wú)憂了，所以我更想追求精神上的滿足。
那什么是精神上的滿足呢？我現(xiàn)在也給不了自己一個(gè)明確的答案，我現(xiàn)在能做的，只有多經(jīng)歷，人的大腦作出的思考，往往只能把接受到的東西重新處理和綜合，只有經(jīng)歷多了，看多了，才能想到更多。這也許是我想去美國(guó)留學(xué)的最大理由，既然能力上和經(jīng)濟(jì)上的條件都能滿足，去美國(guó)讀兩年書生活兩年，怎么都不是一件壞事。
好了，寫到這，差不多應(yīng)該也結(jié)束了吧，最后，有一個(gè)想法和你分享：任何事，只要你去做，一切都沒有想象中難。以前覺得獨(dú)自一人到千里之外旅行有多難，要做多少準(zhǔn)備，而猶豫不決，但只要背上行囊，踏出第一步，前路盡是一馬平川、很多東西，我們不敢去經(jīng)歷，只是在所謂“準(zhǔn)備”的路上給了自己太多的壓力罷了，困難永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備不完的，如果你曾經(jīng)有一個(gè)念頭有一個(gè)夢(mèng)想，那就上路吧，得到的一定會(huì)比失去的更多更有意義。
人生，是為了經(jīng)歷的，不是為了吃飯的。
我的下一個(gè)想法，是寫一部小說(shuō)，十萬(wàn)字左右，不過(guò)其實(shí)對(duì)字?jǐn)?shù)也沒有概念。有這個(gè)想法很久了，只是一直擔(dān)心駕馭不了這么長(zhǎng)的文字而一直無(wú)謂地等待罷了，希望能完成。