通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，明確下一步的目標和方向。寫總結時，我們應該用簡明扼要的語言表達，避免冗長和啰嗦。希望大家在閱讀這些總結范文時，能夠積極思考和吸取其中的精華，提升自己的寫作水平。
小學校長學年度工作總結篇一
本學期，我校以黨的十九大精神為指導，堅持求真、務實的工作作風，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以鞏固義務教育均衡發(fā)展評估驗收成果和教育內(nèi)涵發(fā)展為重點，進一步加強教師隊伍建設和特色學校建設，努力提高信息技術資源的應用，教育教學工作取得了一定的成績，現(xiàn)將一學期以來的工作總結如下：
1.穩(wěn)步推進黨建工作。
一是認真開展主題教育活動。本學期先后開展了“解放思想、加大開發(fā)、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動和“三嚴三實”主題教育活動?；顒又?，中心黨支部通過召開啟動會、集中學習教育、撰寫心得、對照檢查、召開民主生活會等形式，切實轉(zhuǎn)變工作作風、優(yōu)化教育環(huán)境，鞏固了群眾路線教育實踐活動成果。
二是進一步健全黨內(nèi)制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量，認真落實黨員發(fā)展制度等，以在教學一線青年骨干教師為培養(yǎng)發(fā)展黨員的重點，堅持成熟一個發(fā)展一個的原則，嚴格預審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點和質(zhì)量。本學期預備黨員王濤延期考察半年后如期轉(zhuǎn)正，馬燕同志向組織遞交了入黨申請書。
三是加強輿論宣傳和報道工作，做好學校特色亮點工作的宣傳報道。有二十余篇通訊報道被教育和宣傳部門采納，沈閘中心小學網(wǎng)校手機app正式投入使用，營造了健康良好的網(wǎng)絡輿論氛圍。本學期，高天飛校長被評為自治區(qū)教育工作宣傳先進個人;在市局20xx年中小學(園)效能目標管理考核中，中心小學得87.5分，位列二等獎。
2.繼續(xù)加強師德師風整治。
一是認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、寧夏中小學教師“忌語”、“六不準”和行風效能建設“五條禁令”等要求，強化教師責任，引導教師牢固樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、關愛學生的形象，重點查處教師體罰或變相體罰學生、有償家教和亂訂教輔資料現(xiàn)象。
二是積極發(fā)揮“最美教師”“優(yōu)秀教師”的模范帶頭作用，堅持用身邊的人做榜樣，給教師樹立學習標桿，樹立典型，營造向“優(yōu)秀教師”“最美教師”學習的氛圍，以此提高教師的師德師風水平。本學期，花永紅園長被自治區(qū)評為“最美鄉(xiāng)村教師”，丁玲老師被市委市政府評為“模范班主任”，馬文瑞等5名老師被市委市政府評為“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”。
三是組織師生主題演講比賽，提高教師對職業(yè)的敬意，增強教師的服務意識和師德水平。
四是堅持依法治校，逐步提高教職工法制觀念，認真組織“六五”普法學習，對“六五”普法年度驗收中不合格的4名教師馬利國、馬曉花、譚伏英、顧玉清提出批評，并隨后做出處理。
3.立德樹人，豐富德育活動。
一是繼續(xù)發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗、升旗儀式、紅領巾廣播站等活動陣地的育人作用，利用班務欄、圖書角、學習園地、黑板報等，營造健康文明、積極向上的育人氛圍，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的優(yōu)秀陣地。
二是改進雛鷹小報出刊形式，及時反映了校園動態(tài)，展示了師生風采，逐步提高了校報的可讀性。
三是開展一月一主題育人活動，九月份開展紀念抗戰(zhàn)勝利70周年及烈士紀念日活動，十月份開展紀念建隊66周年隊日活動，十一月份開展“我是向上向善好隊員”主題隊會觀摩活動，十二月份開展“憲法晨讀”活動及“國際志愿者日”學雷鋒志愿服務活動，元月份組織了“唱紅歌·慶元旦·圓夢想”慶?；顒?，豐富了學生的課外生活，著力培養(yǎng)了學生良好的品行。
四是繼續(xù)結合“紅領巾相約中國夢”主題教育活動，舉行“同經(jīng)典相伴，與圣賢同行”小學生古詩文誦讀比賽，弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)良好的行為習慣。
五是繼續(xù)結合我校區(qū)域文化特點，發(fā)揮民族團結校本課程的作用，通過主題班會、走進清真寺、回族阿訇講學等形式，落實“校寺共建”成果，使學生了解黨的民族政策、宗教知識和回族文化，有效促進了民族團結。十月份，寧夏日報對我校“校寺共建”活動進行的采訪報道。
六是認真做好“禁毒示范?！钡膭?chuàng)建工作，多渠道宣傳禁毒知識，增加學生的認識，使校園成為禁毒的先鋒。本學期張永紅被自治區(qū)評為“優(yōu)秀輔導員”。
4.繼續(xù)做好送溫暖活動。一是在教師節(jié)、春節(jié)期間對20余名退休教師、患病教師、困難教師和意外身亡的教師進行慰問，給他們送去了慰問金和禮品。二是關注教師身心健康，本學期，中心小學投入5萬余元對在職的123名教師進行體檢，以此體現(xiàn)組織溫暖。
1.強化教學工作管理。
一是認真落實《青銅峽市推進基礎教育內(nèi)涵發(fā)展工作實施方案》，進一步完善檢查考核制度，分學科細化責任落實，重點加強常識學科和畢業(yè)班的幫扶指導，組織質(zhì)量分析，努力提高教師的質(zhì)量意識。
二是認真落實三年發(fā)展規(guī)劃，鞏固義務教育均衡發(fā)展工作成果，使學校工作有章可循。堅持特色辦學，進一步打造校園文化，完善中心小學大廳文化氛圍和校史陳列室內(nèi)容。十一月份，中心小學被授予吳忠市特色學校。教師節(jié)期間，李朝輝等5名同志被市委市政府評為“義教均衡先進個人”。
三是進一步加大骨干教師管理、考核和培養(yǎng)力度，落實校級骨干教師津貼，發(fā)揮骨干教師、名師的示范作用，建立更加科學的管理考核機制，李清瑩、馬佳老師承擔了國培計劃示范交流課，丁學斌、李清瑩、馬佳承擔了市級教師培訓任務，丁巧花老師被確定為自治區(qū)級骨干教師。
四是在師資緊張的情況下，撤銷合并了部分年級，逐步建立滿負荷常態(tài)下的工作機制，簽訂教學管理目標責任書，切實做好教學管理的督查工作。
五是完成了首次103名教師的教師資格網(wǎng)上注冊，對信息錯誤、未轉(zhuǎn)正的特崗教師和不在教學一線的20名教師延緩注冊。
2.加強校本研訓工作。
一是繼續(xù)組織新課標、教材教法和文化知識的學習，認真做好“國培計劃”和繼續(xù)教育培訓工作，聘請市教研室副主任任菊蓮進行教師專業(yè)成長專題講座，配合市教研室通過置換培訓、網(wǎng)絡培訓、在崗研修等形式，使教師更新教育理念，掌握現(xiàn)代教育方式，提高課堂教學水平。本學期共選派葉子榮等15名教師赴長春、重慶、安徽、四川培訓學習，并及時組織學習報告會，分享培訓成果。在國培計劃及外出培訓中，丁學斌等3名教師被評為“優(yōu)秀學員”，年度參加各級各類培訓達625人次，培訓費用支出近11萬余元，占公用經(jīng)費的7.48%。
二是組織全員參與的教師教學技能比賽活動，通過粉筆字、說課、課堂教學、微課制作、電子白板操作等方面的競技，促進教師教學技能的提高，同時繼續(xù)強化對特崗教師的培養(yǎng)培訓工作，擬定《沈閘中心小學“青藍工程”師徒結對幫扶方案》，認真制定和考核特崗教師三年發(fā)展規(guī)劃，提高特崗教師的專業(yè)能力。張潤娟老師在全國英語錄像課比賽中榮獲二等獎，武慧楠老師榮獲銀江杯微課大賽區(qū)級二等獎，賀蔚老師榮獲吳忠市教師技能競賽三等獎，葉娟老師的文章被《古峽教研》錄用。
三是做好課題研究的實驗工作，圍繞我校的8個市級立項課題，中心小學將課題負責人的工作業(yè)績納入骨干教師津貼考核，保證課題研究工作順利有效的進行，提升教師教學理論探索的能力和水平。十月份，中心小學聘請自治區(qū)教科所所長田繼忠到校指導課題研究工作，并承擔了全市課題研究階段性總結研討交流會，展示了課題研究成果，取得圓滿成功。xx年中心小學在全市督導評估考核中共獲得116分，達到了教師人均1分的督導標準，保證在年度督導評估中師生獲獎得滿分。
3.立足學校發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。
一是牢固樹立質(zhì)量意識。加強課堂教學管理，繼續(xù)強抓教學質(zhì)量的提升。本學期除市局統(tǒng)測科目外，中心小學共組織了7個科目的統(tǒng)測，以此加強課堂教學質(zhì)量的提升。在市督導室教學質(zhì)量督導評估中，丁斕菊、哈靜超2名教師直接獲得教育教學督導評估先進個人，馬曉俠、王桂玲、王鳳君、胡學文、譚伏英、唐瑾6名教師被評為教育教學和學前教育先進個人。
二是組織了語數(shù)英學科知識競賽活動，促進學生培養(yǎng)良好的讀書習慣，拓展了學生的知識視野。
三是認真組織各級各類課堂研討活動，配合市教研室和名師工作室“送教下?！保M織青年教師公開研討和期末復習研討等活動，聚焦課堂，逐步提高教師的課堂教學技能。
四是逐步建立殘疾兒童少年關愛體系，為全校27名殘疾兒童少年注冊正式學籍，同時申請隨班就讀資源教室的建設和送教上門工作，為殘疾兒童和少年提供受教育的機會，促進教育公平。
4.切實加強學校體育藝術教育。
一是實施體育藝術“2+1”項目，開齊開足體育藝術課程，鞏固“大課間”活動比賽成果，不斷提高學生體質(zhì)健康水平、審美情趣和人文素養(yǎng)。
二是嚴格執(zhí)行自治區(qū)教育廳作息時間，保證學生每天體育鍛煉1小時，認真組織國家學生體質(zhì)健康測試和上報工作，十月份組織了小型體育運動會。
三是積極參加上級部門組織的各項文體活動，十月份參加了市局組織教職工排球比賽，男子排球榮獲優(yōu)秀組織獎，毛麗老師參加市廣電局組織的第九屆百花獎歌手大賽獲得三等獎。十一月份共錄制7個微視頻參加了“中國夢—行動有我”，全國中小學生微視頻征集展播活動。本學期，黨政等5名學生在“第十六屆全國中小學電腦制作活動”中分獲寧夏地區(qū)一、二、三等獎，馬文瑞、馬金俠獲得優(yōu)秀指導教師。馬金龍等5位教師指導的作品在“青銅峽市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中分獲一、二、三等獎。四是加大“書香校園”建設，班班設立圖書角，發(fā)揮圖書的育人功能，不讓流動的知識鎖在柜子里。
5.促進學前教育健康發(fā)展。一是繼續(xù)加大對學前教育的投入，爭取項目資金對原中心幼兒園進行翻建，目前選址和測量工作已初步完成，項目的實施將進一步提升學前教育的辦學條件和教學質(zhì)量。二是繼續(xù)加強對學前教師的培訓，在國培計劃中申報21名教師參加網(wǎng)絡置換研修，以提高學前教師的教育水平。三是強化對學前幼兒保教質(zhì)量的監(jiān)督和指導，提高科學保教水平，通過學期測評、示范課等形式，努力構建形式多樣、充滿活力、群眾滿意的學前教育。
一是認真落實安全工作組織機構職責，不斷完善學校安全責任體系，將安全工作分解到各學校、各崗位，落實到每一位教師。層層簽訂安全目標責任書，使學校安全工作時時處處有人負責。
二是嚴格落實安全工作“一票否決”制和責任追究制。開展多種形式的安全教育活動，組織全體師生和家長參加了“寧夏第五屆安全知識網(wǎng)絡競賽”，不斷增強學生的安全意識，杜絕各類校園安全事故的發(fā)生。
三是認真做好安全隱患的排查和整改工作，加強重點部位和重點時段對學生的監(jiān)管。嚴格執(zhí)行《青銅峽市校車安全監(jiān)督管理辦法》，積極實施學生和教師接送車輛及駕駛員資格準入制度。對各校鍋爐進行檢修，更換學校消防設施設備，提高學校的消防水平，同時中心小學不定期不定時的對學校安全工作進行督查，提高學校的安全工作能力。
四是加強與教師和家長的溝通交流，加大對私家車的管理，切實解決家長反映的突出問題，及時排查和化解矛盾與糾紛，妥善處理各種事端。本學期協(xié)調(diào)處理巴閘小學校方責任安全事故一起，共賠付14.3萬元。
一是認真清查學校財產(chǎn)，加強校產(chǎn)的管理和使用，嚴格執(zhí)行賠償制度，做到物盡其用。提升學校領導管理水平和教師主人翁意識，發(fā)揚厲行節(jié)約，保持艱苦奮斗本色，珍惜學校每張紙、每度電，對鋪張浪費現(xiàn)象嚴格批評，堅決禁止。
二是嚴格落實財務管理制度，落實生均公用經(jīng)費50%由中心小學統(tǒng)籌管理、50%核撥到所屬小學的規(guī)定，嚴格執(zhí)行維修項目、大額采購報批報審規(guī)定。
三是完善學校經(jīng)費開支審核、公示制度，加強財務內(nèi)審工作，管好、用好生均公用經(jīng)費，認真做好收支兩條線，實行民主理財，節(jié)約使用好資金。嚴格執(zhí)行收費制度，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料。
四是認真做好教職工績效考核、班貼、住房補貼和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員補貼核算工作，對于不享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員補貼的教職工，做好解釋協(xié)調(diào)工作。
五是繼續(xù)逐步改善學校后勤保障工作，爭取項目完成了西灘小學、漢渠民興小學的圍墻修繕，對郝渠小學、沈閘小學、譚橋小學的校舍進行了防水處理，協(xié)助市局做好巴閘小學、躍進小學教師周轉(zhuǎn)宿舍建設，目前周轉(zhuǎn)宿舍框架建設已經(jīng)結束，改善了教師的工作環(huán)境，保障了學校工作的安全健康的運行。
一是師生安全工作責任大，學校在安全管理上還有一些不可預計的漏洞和隱患。本學期，先后有2名學生在校園發(fā)生安全事故，為學校的安全工作敲響了警鐘。
二是師資緊張，加之對常識學科的重視，教師工作量增加，工作積極性和情緒受到影響。
三是教學成績不容樂觀，在市局和中心小學組織的學科統(tǒng)測中，反應出學生基礎薄弱，語文學科學生對詞句的理解，數(shù)學學科學生的計算能力有待提高。
總之，一學期來，我校在上級教育主管部門的領導和社會各界的關心支持下，各項工作穩(wěn)步推進，取得了一定的成績。在今后的工作中，我們將繼續(xù)保持無私奉獻的工作作風，凝心聚力，真抓實干，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展做出自己應有的貢獻。
小學校長學年度工作總結篇二
按照縣“中小學校長建設年”實施方案的要求，我局于4月10日召開縣中小學校長建設年專家組領導、專家組成員及有關人員會議，會上，局長布置了專家組第一階段檢查、督促、指導工作的有關事項。專家組成員及有關人員分三組于4月11日、12日對全縣中小學（包括縣職業(yè)技術學校）進行檢查，并布置中小學校長認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》?，F(xiàn)將此次檢查、督促、指導工作的情況總結如下：
忠良中心校正力圖通過參與式和探究式的教學沙龍活動來達到改變過去的教學模式的目的，從而進一步提高本鄉(xiāng)的素質(zhì)教育品位。
縣職業(yè)技術學校以“教育應讓學生看到希望”為辦學理念，使職校辦得有聲有色。
頭排中心校以“以新的教學理念”培訓現(xiàn)任校長，以此舉占領人才優(yōu)勢陣地。
大樟互助小學以校園果化為突破口，進一步凸現(xiàn)學校德育工作教育特色。
1、縣高中在校長帶領下，自參加xx市校長建設年啟動會后，迅速在全校職工大會宣傳，并在學校班子會上認真討論、研究學校各項管理工作如何開展，針對評估體系的各項內(nèi)容分別落實到專人負責。
2、《中小學學校管理學習綱要》學習讀本一發(fā)到學校，桐木中心校、大樟中心校當天電話通知各村校校長集中開會并布置學習《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》。
縣高級中學、職業(yè)技術學校將中小學校長建設年的各級文件讓本校的中層領導學習，使中層領導了解國家教育的政策、法規(guī)，以便更快地領會領導意圖，從而達到依法治校、提高工作效率的目的，同時也為學校培養(yǎng)了后備力量作準備。
1、大部分學校特別是村級小學對此項活動仍處于務虛狀態(tài)，工作欠主動。有的校長在思想上認識尚未到位，存在等一等的想法。
2、個別學校還未做到因地制宜選準管理工作突破口，強調(diào)客觀困難的消極情緒較重。
3、大部分學校的材料整理、歸檔工作還比較零亂，欠規(guī)范。
1、各校要安排一人專門負責此項工作，以便更快捷地處理相關事宜。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要立即召開本鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級小學校長會議，督促校長按縣中小學校長建設年實施方案的部署開展工作，并經(jīng)常派人檢查工作的進展情況，解決存在的問題。
3、各校要因地制宜地創(chuàng)辦特色學校，使我縣中小學校長建設年朝實效高效的方向發(fā)展。
4、根據(jù)x政教科字[20xx]12號文件要求，各校要制訂組織校長精讀《中小學學校管理學習綱要》的學習計劃，加強檢查、指導工作，形成制度，并結合本校實際，撰寫學校管理心得體會和文章。
5、專家組將在5月份到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校抽查校長建設年的整改、學習情況。
6、縣中小學校長建設年的論壇平臺已搭建，希望各中小學校長踴躍投稿，投稿請發(fā)送到xxx@郵箱，由專家組審閱后發(fā)表于縣校內(nèi)校外網(wǎng)站的校長建設年暨師訓專欄上(請各校長自己保存底稿，恕不退稿)。
7、縣中小學校長建設年暨師訓專欄設在縣校內(nèi)校外網(wǎng)站上，網(wǎng)址是http:/// ，希望各中小學校長經(jīng)常關注此網(wǎng)站，并為搞好此網(wǎng)站提寶貴意見。
8、縣中小學校長建設年暨師訓專欄已建立，今后局師訓中心的有關培訓通知及相關材料都放在此專欄的“師訓中心”欄內(nèi)，希望各學校每周星期二、四都要點擊此欄目，查看相關內(nèi)容。
9、為了更好地加強師訓中心與各學校的聯(lián)系，還未上報本校公共郵箱的學校，請盡快報到師訓中心,學校公共郵箱一律以學校名義注冊，不能以個人名義代替。
小學校長學年度工作總結篇三
在文教衛(wèi)生局黨委、小學部領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實做好干部作風建設年工作。
(4)、堅決執(zhí)行義務教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經(jīng)費負擔;
(5)、耐心解釋群眾疑點問題。
(1)、認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件理解、處理臺帳，實現(xiàn)檔案式管理，有效實現(xiàn)督察、督辦。
(2)、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執(zhí)行《省實施義務教育法辦法》、《河北省普通中小學校管理規(guī)定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，發(fā)奮提升學校的整體辦學水平。
(3)、走“民主治?！敝罚瑘猿帧懊裰骷兄啤痹瓌t，切實推進校務公開工作，個性體此刻完善和執(zhí)行學校的規(guī)章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會構成決議，從不搞官僚主義。
(4)、學校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，嚴格依據(jù)學校規(guī)章制度、考核辦法，透過行政班子會、教代會，研究討論后作出決定。
(5)、遵守重大事情的狀況通報和報告制度，不僅僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告。
小學校長學年度工作總結篇四
20__學年年是讓人難忘的一年。這一年學校事情多，變化多，相應的是自己經(jīng)受的考驗也多，得到的鍛煉也多?？v觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài)，不計是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長職責。具體匯報如下：
一、政治思想方面
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的正確方針路線，堅持四項基本塬則，高舉的偉大旗幟。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永遠忠誠自己的祖國，忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想，形成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度，遵守學校勞動紀律，不做違法亂紀的事。聽從上級安排，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不遲到，不早煺，不私自離校。關心學生，熱心公務，團結同志，為人師表，有強烈的責任感和敬業(yè)精神。不管何時何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領導和家長的好評。我遵守社會公德，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計個人得失，不謀取私利，不貪圖名利，學校評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人，五年來在校只評過一次榮譽類獎。關心他人，當別人需要幫助時我主動伸出援助之手，而不計報酬。在家孝敬父母，愛護家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時時注意維護教師形象。
二、強化師生管理
質(zhì)量是學校的生命線，管理才能出效益。
（1）、管理好班子成員。領導班子團結合作，分工不分家。形成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務”的意識，在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格，記人之善，忘人之過，肯定長處，寬容不足。重視人的主觀能動性，強調(diào)自我教育，自我完善。實施人性化管理，構建和諧校園。
（2）、加強師德師風建設，樹立教育行風新形象。學是師之骨，德為師之魂。我認識到自己肩負的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
（3）、打造一支作風過硬，業(yè)務精湛的教師隊伍。積極進行教育改革，實施新課程。和教師們一起認真學習教育理論和現(xiàn)代信息教育技術，提高自己的業(yè)務水平。深入到教學第一線，上課、聽課、評課，共同探討教改中存在的問題。積極承擔科研課題的研究，在科研中總結經(jīng)驗，撰寫成果，由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學、科學育人、熱情為學生服務的教師隊伍。
（4）、制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到，不早煺，不無故缺席，即使回江津，我努力做到學生上晚自習后才離開，第二天上課前回到學校。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者。
（5）、強化學生管理
首先，開展向我學習，向教師學習的示范活動。教師就是學生最好的榜樣。其次，解決學生學習生活中的問題為重點，加強心理健康教育，開展心理咨詢，對學生青春期問題進行專題輔導，為學生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第叁、建立學生成長檔案。學校黨、政、工、團協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗，建立成長記錄，針對性的做好每個學生的思想工作。第四、加強住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學生在校的生活、學習情況。第五、安全工作第一要務。樹立“安全責任重于泰山，防患勝于救災”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設備設施等的安全，確保師生平安。
三、后勤工作
1、加強財務制度建設，認真執(zhí)行校務公開。加強經(jīng)費的收支管理。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象。
2、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定
（1）、學校不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品。
（2）每期末，在全體教師會上詳細公布學校經(jīng)費的收支情況，實施民主監(jiān)督。
（3）校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。
（4）伙食團人員聘用，大家推薦，試用滿意則留用，否則解聘。
（5）伙食團實行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督。
（6）節(jié)省開支，精打細算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費用在最需要的地方。
四、不足與思考
1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。
2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。
3、關心同志們的生活、學習等方面還不夠具體、細致。
各位領導、老師們，回顧過去，崢嶸歲月稠；展望未來，任重而道遠。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結就是力量，團結出效益，團結出生產(chǎn)力。我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強。努力為龍吟中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的才智。
小學校長學年度工作總結篇五
年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成、、、、、、但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認真回顧一年來所做的工作，及時地進行梳理、總結，在反思中找到前進的動力?，F(xiàn)就一年來的工作總結如下：
1、領導班子，團結協(xié)作。
一個稱職的領導集體，關鍵要思想一致，認識一致，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習，從學習中找"差距"，從"差距"中尋發(fā)展，加強自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言。在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將優(yōu)秀黨員、先進教師的名額讓給同志。尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié)、高尚品質(zhì)。
2、加強政治學習。
今年我們根據(jù)學校的安排，由我負責帶領大家搞好政治學習，我們學習先進人物的事跡《背著孩子上學的老師》。學習《教育法》、《義務教育法》、《中小學管理規(guī)程》等法律法規(guī)。學習《實驗小學》等全國違規(guī)收費的事例。要求老師將學習和實踐結合起來，用科學來武裝自己，引領自己，提高工作效率。使老師樹立"敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新"的工作理念。樹立"責任心勝于能力"的理念，強化工作責任心，相信只有責任心強的老師，才會在教學和班級管理上下工夫、想辦法，才會主動地更新自己的教育理念，才會教出優(yōu)秀的學生。
3、加強業(yè)務學習。
人常說："樹人者必先強己"。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素質(zhì)。上學期開學按照學校的安排和自身的實際情況我制定了本年度《個人發(fā)展規(guī)劃》，召開了教師個人發(fā)展規(guī)劃座談會，并在全體教師會上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃，讓大家監(jiān)督執(zhí)行。經(jīng)過一年來的認真學習，我基本完成了計劃，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本，《校長最需要什么》、《老師最需要什么》等書籍。通過學習，我明確了校長職責，提高了管理理念。而《中小學教學管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志，更成為"正餐"之外的"加餐"，也為學校管理注入了新的血液，同時我還學習身邊優(yōu)秀校長的先進事跡，我時刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務的同時靜下心來搞教學研究，力爭做學習型、研究型校長。
多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時間走進辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關鍵時刻感受到來自集體的溫暖。"快樂地生活，努力地工作"是我所倡導的，經(jīng)常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸?？鞓返厣钪?，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師"有緣才能相聚，用心才會珍惜"同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣，在績效工資，崗位設置及教師聘任這些與教師切身利益相關的事情中，我們的領導、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學校的工作得以順利進行。
1、常規(guī)教學，扎實細致。
20xx——20xx年底，我們明確了教案的書寫要求，要求老師們以《細則》為準繩，嚴格規(guī)范自己的教學，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。本年度，學校對每位老師的教案、作業(yè)多次進行檢查，并及時反饋。上學期末我們按照學校工作計劃，教導處組織教師進行了教案、作業(yè)展覽，教導主任精心設計各種賦分表，老師們本著公平、公正的原則，認真查看打分，最后李老師、張老師、黃老師獲綜合教案優(yōu)勝獎，六年級語文作業(yè)、三年級數(shù)學作業(yè)獲優(yōu)勝獎。但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學反思當成一項常規(guī)工作來進行，在教學反思的書寫上存在追記現(xiàn)象，存在應付檢查現(xiàn)象。本學期，針對這一情況，我們明確提出"寫十年的教案，沒有寫一年教學反思"提高的快，提醒老師課后及時書寫反思，在這學期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認真的書寫教學反思，老師的教學反思書寫認真，反思到位，具有示范作用，我們做為范例在全校老師中交流。同時希望同事之間相互學習，提高工作能力。
2、教研活動，扎實有效。
加強教研組建設，是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領導堅持帶課，堅持聽課，堅持參加教研活動，本年度每人聽課70多節(jié)次。我們每學期開展"人人都上研討課，人人都是研討者"活動。組內(nèi)進行說課，然后上課、個人反思，大家評課。同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決。上學期為了增進家長對學校管理、教師教育教學水平以及孩子在校學習情況的了解，我們在個教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動。老師們提前備課、進行試講，學校提前懸掛標語，布置教室，印發(fā)家長反饋表，做了大量的準備工作。5月21日、22日早晨，受邀的家長準時來到了學校，走進了課堂，他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈、老師的親切美好。這次講課的青年教師有七位，科目涉及語、數(shù)、英、體各個方面，他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新。"老師的課上得很好，我們很滿意，希望學校多舉辦這樣的活動！"，"學校的管理很規(guī)范，你們的服務很到位，我們很放心！"看到家長們在聽課反饋表里對老師教學和學校工作的肯定和贊許的的話語，我們感到無比的欣慰。老師的工作還有什么比得到家長、同事的認可更重要的事呢？為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機會，使更多的老師通過一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長起來。本學期，10月份我們進行了每人一節(jié)研討課活動，12月份，我們進行了校內(nèi)評優(yōu)課活動，通過評優(yōu)課，我們看到了老師的進步，同時對他們提出了更高的要求。相信，只要我們每學期扎扎實實的搞好研討課、評優(yōu)課，我們老師教學水平將會提高的更快。
3、家校攜手，共擔責任。
長和諧溝通時，當我們的工作得到家長的認可時，當聽到家長對我們工作由衷贊揚時，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會到了老師價值體現(xiàn)后的愉悅心情。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯(lián)系。時?？梢月牭轿覀兊腵老師打電話詢問家長孩子未到校的原因，提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
小學校長學年度工作總結篇六
在我縣黨委、人民政府、教育黨工委及各級領導的大力支持下，在本學期工作中，阿克陶縣實驗小學的教學質(zhì)量有了顯著提升，德育工作再上新臺階，辦學條件獲得巨大改善，黨風廉政建設取得新進展，開創(chuàng)了教育教學質(zhì)量管理不斷提升，各項工作穩(wěn)步發(fā)展的新局面?，F(xiàn)將學校一學期的各方面工作做以下總結：
1.加強班子成員的理論學習，做好黨建工作。
我校領導班子不僅帶頭加強理論學習，還以多種形式向師生宣傳貫徹黨的十八大和十八屆五中全會精神，南疆工作會議精神、新疆教育教師工作會議精神。教育廣大教師做四好老師，教育學生熱愛祖國，維護民族團結。以課前三分鐘去極端化教育、學生假期專題教育、班隊會主題教育等多種形式，認真學習貫徹黨的十八大精神，南疆工作會議精神、自治區(qū)教育教師工作會議精神。充分掌握影響學校穩(wěn)定的動態(tài)，對出現(xiàn)的問題，及時處理，不護短，不遷就，及時排查影響學校穩(wěn)定的隱患，及時處置學校信訪突發(fā)事件。
2.加強黨風廉政工作，班子成員帶頭做好自省自律。
學校發(fā)展堅持以人為本，民主廉政，打造和諧校園。一年來，學校始終強調(diào)班子成員必須切實擔負起黨風廉政建設的責任，不斷加強自己分管部門的黨風廉政建設工作，加強監(jiān)督，做到廉潔自律，嚴格要求自己，主動接受群眾的約束和監(jiān)督，使廉政建設更加規(guī)范化。班子成員做到三個堅持：一是堅持以學校大局為重。做到個人服從集體，不計個人得失，全心投入工作。扎扎實實做好各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持勤進教室、勤進操場、勤進教研組；與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅持教師本色。深入教學第一線，帶頭巡課，堅持聽隨堂課，參加教研組教研活動。
具體工作中，學校十分重視發(fā)揮教代會的民主決策作用，多次召開了代表大會。會中充分聽取代表的意見和建議，對代表的疑問及時給予答復；決策中嚴格遵照少數(shù)服從多數(shù)的原則，將權利真正交給教職員工，給教職員工充分參與的機會與完整的話語權，群眾對學校領導班子管理工作的滿意度逐步提高。
1.加強學生常規(guī)養(yǎng)成教育工作。
以每周一升國旗活動為載體，創(chuàng)建校園優(yōu)秀學生和文明班級。以打造書香校園為重點，開展各項活動。學校陸續(xù)開展了我們的節(jié)日“婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“重陽節(jié)”、“奴魯孜節(jié)”、“教師節(jié)”等以感恩、熱愛家鄉(xiāng)、尊老愛幼為主題的系列教育活動，開展了學雷鋒教育、我愛讀書主題教育、學生社會實踐、愛國歌曲唱響校園、文明禮儀系列教育活動。我們還舉辦了學科知識競賽、慶六一、趣味運動會和少先隊干部競選活動。積極開展課前三分鐘宣講教育活動，我校教師制作的課件多次獲獎，學生民族團結教育不斷取得新的成果。我們向克拉瑪依來我校支教的家庭教育專家劉老師學習先進理念，辦好家長學校，提高家教水平，積極開展“大家訪”活動。
通過豐富多彩的教育活動，一批優(yōu)秀師生脫穎而出。我校李曉燕老師，學生古麗扎提、樊瑤涵獲得自治區(qū)“愛在新疆”先進個人稱號，王閔、楊錦霞老師在自治州級少先隊輔導員專業(yè)技能大賽中榮獲二、三等獎，張歡老師獲得縣級“青年民族團結標兵”稱號。
2.開展豐富多彩的社團活動，加強學生藝體教育。
我校開齊開足音樂、美術課程，規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。每年舉辦學生藝術節(jié)，不斷涌現(xiàn)出各方面具有特長的師生。我校張凌曉老師獲得全國書畫教育優(yōu)秀工作者、全國神筆杯青少年書畫大賽輔導教師一等獎、我縣27屆青少年科技創(chuàng)新大賽輔導獎，她帶領20余名我校學生在國家級書畫大賽中獲得令人矚目的好成績。
在上好體育課的同時做好足球、籃球、乒乓球、跳繩等各運動隊的日常訓練。深化校園足球隊與校外足球興趣組的合作。推進大課間活動的開展。我校馮芳昭老師在自治州體育教師基本功大賽獲得一等獎的好成績，在自治區(qū)“仟葉杯”體育教師基本功大賽獲得三等獎的好成績。
3.積極打造書香濃郁的校園文化氛圍。
我校發(fā)動全體教職工、家長及社會各屆的力量短期內(nèi)完成了校址搬遷，教職工加班對我校功能室、校園文化墻、班級展示墻進行美化改造，我們逐步完成校園綠化美化工程、水暖電整改工程、會議室改裝工程，為教職工購置舒適美觀的辦公桌椅，安裝了體育、音樂、美術器材。以書引人，優(yōu)化培育方式，打造書香校園。全面開放圖書室，開展主題讀書活動，切實提升了學校的辦學品位，營造了優(yōu)美的育人環(huán)境。
1.加強教學常規(guī)管理。
定期檢查書案、集體備課、電子教案和學生作業(yè)。在自治區(qū)專家指導下，對我校集體備課環(huán)節(jié)和作業(yè)環(huán)節(jié)進行改革，加強教師的集體備課的時效性，短期內(nèi)迅速提高新教師駕馭課堂的能力。對學生作業(yè)批改與記錄環(huán)節(jié)細化，提高了教師對學生知識結構的了解程度，加強課堂教學的效率，減負規(guī)行，切實減輕學生負擔。
有針對性的精心組織考試和監(jiān)測，考試質(zhì)量分析及時，學生成績得到提升，中考成績有一定提高。在抓好學前班、一年級常規(guī)教育的同時，抓好畢業(yè)班教學質(zhì)量的提升，穩(wěn)步推進各年級教學質(zhì)量提升工作。
2.大膽進行教學改革嘗試。
開展校內(nèi)教學交流，樹立典型，推進學校教學課改步伐，組織教師開展了課改教學展示活動。以自治區(qū)一師一優(yōu)課評比為契機，組織我校30余名教師參與了“一師一優(yōu)課”教學評優(yōu)活動。舉行了教師鋼筆字基本功競賽、板書設計競賽、教師教案評比活動，組織了“集體備課—年輕教師匯報課--評課”活動。學校領導堅持天天深入班級聽課，對教師課堂教學進行指導。
3.深入開展教育科研活動。
為提高校本課題的實效性和針對性，我校積極開展校本教研，使校本教研課題化。校本課題題目具體、針對性強。
推進規(guī)劃課題的實驗與管理工作。我校成立了克州小學語文、小學數(shù)學兩個名師工作室，為加強實效，開展了由我校教研主任曾紅琴主持的學校課題《對學生有效作業(yè)的研究》通過自治區(qū)驗收，六名教師獲得自治區(qū)級課題的結題證書。今年針對我校實際情況，分別開展了語文、數(shù)學、英語以校為本的課題研究，通過課題研究，提升了我校教研工作的整體水平，同時加快了青年教師向骨干教師轉(zhuǎn)型的步伐。我校席丹、謝貞貞等五名教師帶領學生獲得縣級“校訊通杯”雙語寶貝競賽優(yōu)秀輔導教師獎，曾珍老師帶領學生在自治區(qū)雙語寶貝競賽中獲得一等獎及優(yōu)秀輔導教師稱號。
1.抓緊教師隊伍建設。
加強學校中層領導的配備與管理，加強年級組、教研組的管理，以年級組、教研組為基本單位，開展豐富多彩的有針對性、效果顯著的各項活動。為促進班主任隊伍建設，學校通過召開班主任會議、借助網(wǎng)絡組織學習、召開德育創(chuàng)新工作小組會議，年級組長、班主任經(jīng)驗交流會議、學期末組織評選班主任工作記錄活動等形式來達到提升的目的。
2.促進專業(yè)提升。
加強教師培訓、提高教師素質(zhì)。學校青年教師數(shù)量多，針對年輕教師如何迅速提升專業(yè)技能方面，我校通過青藍工程、假期新教師培訓、新教師匯報課、參加課題組學習等活動，極大地提高了年輕教師的成長速度與教學質(zhì)量。本學期在自治區(qū)專家、克拉瑪依支教專家、學校名師、年級組長、教研組長引領的基礎上，逐步使教師走上在學習中研討，實踐中總結，總結中提高的成長歷程，提高反思能力，自覺調(diào)整教與學的行為，提高課堂教學效果。為轉(zhuǎn)變教師觀念，樹立終身學習的理念，更新教師知識結構，學校在師資極度缺乏的現(xiàn)狀下，不斷派骨干教師參加國培、江西骨干教師培訓，自治區(qū)教師培訓，不斷提升教師專業(yè)水平。我校劉英老師在克州中小學教學能手大賽中獲得二等獎，她與我校魏瀟瀟、趙凱、王云嬌等青年教師在我縣優(yōu)秀教案比賽中分別獲得一、二、三等獎。我校顧克鋒和瑪依努老師帶領十余名學生在縣級小學生數(shù)學競賽中獲得一等獎和優(yōu)秀輔導老師稱號。
我校本著“以人為本，安全第一”的管理原則，在校園、校外安全管理方面做了大量的工作。落實了學生上下學排路隊制度，充分發(fā)揮值周領導、值周教師、值周學生負責制度，做好校園外交通安全教育工作，避免交通安全事故發(fā)生。對影響到校園安全的隱患及時發(fā)現(xiàn)并整改，更換校址后及時制定安全逃生路線并進行演習，對學校的安全工作做到了精細化管理。在上好安全教育課的基礎上，學校還組織了消防安全教育主題班會、安全疏散演練和預防溺水、學生假期安全等主題教育活動。
我校努力凈化師生思想，打造文明校園。與稅務、工商、城管等部門配合，加強學校周邊環(huán)境綜合整治，將社會對學生的不良影響減少到最??；自查清理校內(nèi)安全隱患，開展師德師風教育，抵制有償家教；加強學生思想道德建設，夯實日常行為管理，培養(yǎng)學生文明習慣。學校還邀請縣公安局、交警大隊、衛(wèi)生局、食藥局、部隊等相關部門同志為學生做了防止未成年人犯罪、道路交通安全講座、杜絕垃圾食品講座、急救常識講座和國防教育與畢業(yè)班軍訓等豐富多彩的活動。我們以生動的案例來打動學生，以科學的方式來引導學生。同時健全安全防范體系，完善安全責任制度，落實教育舉措，加強督查考核，全校師生安全意識、遵章守紀意識大大增強。一年來全校師生無違法違紀行為。20xx年，學校被評為我縣教學先進集體、全國優(yōu)秀少先大隊稱號。
通過自省反思，我們清醒地知道我們存在的不足，如：對學校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規(guī)劃；對管理工作的精細度和藝術性還不夠、在激勵教師發(fā)揮團隊合作方面缺乏有效溝通。在今后的工作中，學校全體教職工一定會團結一心，共同努力，以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)扎實工作，依托眾人智慧、發(fā)揮個人才智，更好地工作，為提高實驗小學的教育教學質(zhì)量而不懈努力。
小學校長學年度工作總結篇七
告別上學期，總有一種莫名的觸動涌上心尖，是繁忙后的收獲，是收獲后的喜悅，復雜伴隨著純真，工作著體驗著快樂 著，是本學期工作的真實寫照?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、學科教學：
1、本學期語文教學工作開展得較扎實有效，能夠保持原先五年級三班語文學習的基本習慣，在其余工作繁忙的情況下，仍然能夠在學科教學上付出時間與精力，每節(jié)課都確保完成課時目標，這是本學期語文教學成績比較靠前的重要保障與原因。
2、認真參加學校第七屆課堂教學藝術研討月，做到以身作則嚴格要求，精心準備的語文課《裝在信封里的小太陽》，在課堂設計中體現(xiàn)了當堂小練筆《我心中的小太陽》，學生當堂語文閱讀的訓練比較深入扎實。
3、自身工作繁重，本學期很好地做到了單元達標檢測，且認真撰寫單元達標檔案，及時總結學生每個單元的學習情況，扎實的單元檢測與反饋矯正，同樣是本學期學科教學工作取得重大進步的關鍵。
存在問題：
1、學生自主學習的能力培養(yǎng)與指導不夠到位。
2、學生語文閱讀與寫作，面與量均欠缺，亦未能實現(xiàn)在新浪博文發(fā)而推薦的目標。
3、語文學習進程中的學生輔導做到實在粗糙，所做的輔導屈指可數(shù)。
4、語文課堂教學應當虛心再提升，注重高效、特色課堂的構建。
5、主題班會區(qū)級實驗的研究，自身仍然存有等待與被動的心理，創(chuàng)造性、能動性差。
二、業(yè)務校長管理工作：
1、始終樹立學校發(fā)展的大旗，以學校大局與利益為重，業(yè)務管理教學管理教師管理充分體現(xiàn)“服務至上”的原則，真正實現(xiàn)新辦學理念：“為學生終生發(fā)展奠基，為教師幸福成長引航”。
2、精心設計教學管理的系列活動，由教科室精心組織安排了第七屆課堂教學藝術研討月，從上報課題至精心備講，再到統(tǒng)計分數(shù)，七屆教學研討月取得了圓滿的成功;教導處三位同志認真參加了第四屆校園管理論壇研討會，并就自主管理做了典型發(fā)言。
3、精心部署學生素質(zhì)發(fā)展的系列活動：學生寫字大賽、學生期中、期末考試檢測分析，尤其是每天15分鐘習字時間，在教導處張主任的督查下，教師、學生的習字課扎實高效，效果明顯，為第三期駐校培訓奠定了堅實的基礎與平臺。
4、本學期的重點核心工作：全區(qū)小學校長第三期駐校培訓研討會在我校順利圓滿完成各項議程，本人能夠時刻聽從學校的安排，精心部署自身的工作，全面展示自身的素質(zhì)，為駐校培訓增光添彩盡最大才智。
5、認真做好上級傳達安排的各級各類評選上報工作，如教學工作會評優(yōu)、各類優(yōu)質(zhì)課、各類教師參評的活動，做到一切有標準、有依據(jù)、有公示、有解釋。
6、精心做好檔案管理工作，努力迎接各級各類督查：完善好了學校教育信息化檔案，規(guī)范整理了校本課程評選檔案，創(chuàng)新搞好了“辦學生喜歡的學?！毕盗袡n案，并參加全區(qū)評選;課題檔案在教科室的整理下，順利參加全區(qū)展評與課題鑒定會，最終我校的答辯會異常成功，區(qū)級課題圓滿結題。目前正在研究申報山東省課題《小學生文明禮儀的養(yǎng)成》。
7、個人教學博客的撰寫，體現(xiàn)了工作的主軸與核心，共撰寫數(shù)十篇關于學校管理工作的系列博文。
存在問題：
1、因個人工作的情緒化嚴重，本學期教學管理工作投入得稍遜，精力遷移慢，勢必影響了自身的管理質(zhì)量。
2、校本教材的編寫比較懶惰，一個學期僅僅有想法卻始終未果。
3、學校安排的工作被動接受的過多，自主創(chuàng)新的太少，總是在最緊要關頭的時候才著手整理，做事的時間計劃過差。
4、興趣小組的開展在本學期成為一切工作的軟肋，太不給力太不上彩，管理的意識仍需進一步在興趣小組管理中得到全面的貫徹。
5、網(wǎng)站建設注重了更新，注重了第二個校園網(wǎng)站的開辟，對于原網(wǎng)站的管理由于網(wǎng)站備案解析的證明材料出現(xiàn)意外，導致近一個月無法瀏覽主頁，應當以最積極的心態(tài)去解決網(wǎng)站建設問題。
6、檔案整理要精心精細，規(guī)格要有所提高，體現(xiàn)學校管理的文化與深層次內(nèi)涵。
7、對于教導處整體工作的關注度要再盡力提升，提升團隊的工作力、戰(zhàn)斗力，為學校整體教學工作、為全體教師的專業(yè)成長服好務。
面對新學期新的一年，只有在原先的不斷總結中去積累與沉淀，愿借團隊的智慧與力量將學校教學管理工作再提高一個新的臺階，為不斷壯大學校的規(guī)模、提升學校的辦學品牌與特色而貢獻自身的光和熱!
小學校長學年度工作總結篇八
以推進教育現(xiàn)代化為動力，以深入實施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學校內(nèi)部管理，著力推進師資隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學期來的工作總結如下：
1、加強干部隊伍建設。堅持一把手負總責，要求學校領導成員認真學習有關反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀條文，努力建設一個同心同德、求真務實、群眾信任、凝聚力強的領導集體。
2、加強師資隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平，堅持以校本培訓為主，學校領導聽課、評課，培訓教師，激勵廣大教師為學校教育工作努力工作。
3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校從不放松對師生的安全教育，逢會必談；學校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任狀，人人確立安全第一的意識。
（一）加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，結合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學校家庭社會三位一體共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律素質(zhì)和自己保護意識。通過森林防火五個一，積極在師生中宣傳、學習、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報，張貼一條宣傳標語，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會。通過活動，學生認識到了生命的意義，認識到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自己保護意識。
（二）加強教育教學研究，全面提高學科教學質(zhì)量。質(zhì)量是學校的生命線，為此我通過各種途經(jīng)，全面提高教學質(zhì)量。加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對教師工作的指導，切實提高課堂教學的效益。
我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干選舉、獨立的隊活動設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干，發(fā)表演說，充分認識自己、表現(xiàn)自己。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學習。
為了使學校工作日常化、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學、教師、學生等方面制定了各種管理制度。主要有：教職工考核制度、學生安全管理制度、教學常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為十不準，并簽定了各項責任書，實行教師崗位督查制。實行分層管理，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學生學習、衛(wèi)生、紀律等實行日檢查，周小結。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導、考試和考查，都要有一定的標準，對各類人員的工作都有一套科學的衡量標準。
我們以創(chuàng)建示范小學為方向，加強校園文化建設，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，學校面貌煥然一新，為教育教學工作提供了較為舒適的環(huán)境。
1、教師年齡偏大，對新事物接受能力弱，信息技術掌握得不到位，多媒體教學運用不充分。
2、教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高，還需要繼續(xù)加強校本培訓，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠。
3、學校經(jīng)費不足，在改善辦學條件方面存在困難，教學條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學工作的開展。
4、示范小學的建設有待進一步加強，特別是學校的文化建設，有待進一步規(guī)劃設計，在學校硬件條件得到改善的同時將學校真正建設成為臘勐鄉(xiāng)一流的小學。
過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全體同志團結一心，踏實工作，才能把我們學校推向更高的層次，更高的起點。
小學校長學年度工作總結篇九
20___年我們**小學教育教學在教育局的正確領導下，在中心學校的悉心指導下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成上級布置的各項工作任務?？偨Y這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作情況進行如下總結、匯報。
1、本人堅持學習黨的各項路線、方針、政策。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱20___年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務筆記6萬余字。不僅自己學，還帶領大家一起學。通過學習完善自我，更新了觀念，提高了思想道德素質(zhì)。
2、團結同志，真誠待人。在我心中，學校是個大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位老師，尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師。我尊重每一位家長，特別是關心學校發(fā)展的家長。我關心每一位學生，尤其是學有困難的學生。我經(jīng)常到學生、教師家里了解情況，噓寒問暖，學生學習是否有困難。
1、本人堅持辦事公道，對事不對人，從不搬弄是非。堅持民主集中制原則，認真落實校務公開，虛心聽取教職工意見。20___年春至20___年秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按文件辦理，公平、公正、公開將每一分錢都發(fā)給學生，讓黨的陽光溫暖每一個家庭。
2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕。但每一個人，在生活舞臺的角色不同，淡薄名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。
3、本人經(jīng)常學習相關法律、法規(guī)，學習上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設有關案例，觀看法制方面的有關節(jié)目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個遵紀守法、清清白白的人。
4、本人堅持以身作則，從不假公濟私。堅持帶頭上課，認真教書育人。按時上班，堅持坐班。堅持巡查，發(fā)現(xiàn)任何隱患，及時排查制止。學校大型活動，同教師一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。
1、要搞好學校工作，只有全身心投入事業(yè)中去，投入到教育教學前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來，我擔任六年級、五年級的品德課。教學中，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學生能力，激發(fā)學生的興趣，引導學生做事做人。他山之石，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂，聽課、評課、50余節(jié)，收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。
2、學校工作要以人為本，注重調(diào)動大家積極性、創(chuàng)造性。科學的建章立制，講究談話、批評、激勵、疏導的藝術都是我們應具備的能力。為此，我通過和教職工的個別交談、傾聽，化解矛盾，構建和諧校園。和教師一起參加各項勞動，和大家打成一片，充分調(diào)動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制，廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識，規(guī)范了辦學行為，促進了依法治校的進程。
1、建立健全了各項規(guī)章制度，修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學生各種安全防控工作方案》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學校管理既有人性化，又有制度約束。
小學校長學年度工作總結篇十
20__學年年是讓人難忘的一年。這一年校園事情多，變化多，相應的是自己經(jīng)受的考驗也多，得到的鍛煉也多?？v觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài)，不計是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為校園的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長職責。具體匯報如下：
一、政治思想方面
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，堅持黨的正確方針路線，堅持四項基本原則。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永久忠誠自己的祖國，忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想，構成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度，遵守校園勞動紀律，不做違法亂紀的事。聽從上級安排，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不遲到，不早退，不私自離校。關心學生，熱心公務，團結同志，為人師表，有強烈的職責感和敬業(yè)精神。不管何時何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領導和家長的好評。我遵守社會公德，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計個人得失，不謀取私利，不貪圖名利，校園評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人，五年來在校只評過一次榮譽類獎。關心他人，當別人需要幫忙時我主動伸出援助之手，而不計報酬。在家孝敬父母，愛護家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時時注意維護教師形象。
二、強化師生管理
質(zhì)量是校園的生命線，管理才能出效益。
(1)管理好班子成員。領導班子團結合作，分工不分家。構成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務”的意識，在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格，記人之善，忘人之過，肯定長處，寬容不足。重視人的主觀能動性，強調(diào)自我教育，自我完善。實施人性化管理，構建和諧校園。
(2)加強師德師風建設，樹立教育行風新形象。學是師之骨，德為師之魂。我認識到自己肩負的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
(3)打造一支作風過硬，業(yè)務精湛的教師隊伍。用心進行教育改革，實施新課程。和教師們一齊認真學習教育理論和現(xiàn)代信息教育技術，提高自己的業(yè)務水平。深入到教學第一線，上課、聽課、評課，共同探討教改中存在的問題。用心承擔科研課題的研究，在科研中總結經(jīng)驗，撰寫成果，由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學、科學育人、熱情為學生服務的教師隊伍。
(4)制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到，不早退，不無故缺席，即使回江津，我努力做到學生上晚自習后才離開，第二天空上課前回到校園。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者。
(5)強化學生管理。首先，開展向我學習，向教師學習的示范活動。教師就是學生的榜樣。其次，解決學生學習生活中的問題為重點，加強心理健康教育，開展心理咨詢，對學生青春期問題進行專題輔導，為學生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學生成長檔案。校園黨、政、工、團協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗，建立成長記錄，針對性的做好每個學生的思想工作。第四、加強住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學生在校的生活、學習狀況。第五、安全工作第一要務。樹立“安全職責重于泰山，防患勝于救災”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設備設施等的安全，確保師生平安。
三、后勤工作
1、加強財務制度建設，認真執(zhí)行校務公開。加強經(jīng)費的收支管理。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象。
2、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定。
(1)校園不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品。
(2)每期末，在全體教師會上詳細公布校園經(jīng)費的收支狀況，實施民主監(jiān)督。
(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。
(4)伙食團人員聘用，大家推薦，試用滿意則留用，否則解聘。
(5)伙食團實行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督。
(6)節(jié)省開支，精打細算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費用在最需要的地方。
四、不足與思考
1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。
2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。
3、關心同志們的生活、學習等方面還不夠具體、細致。
各位領導、老師們，回顧過去，崢嶸歲月稠;展望未來，任重而道遠。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結就是力量，團結出效益，團結出生產(chǎn)力。我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強。努力為龍吟中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的才智。
小學校長學年度工作總結篇十一
20__年在區(qū)教育局的領導和關心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同發(fā)奮、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，學校20__年中考打了一個翻身仗，各項工作取得必須成績。現(xiàn)將本年度的主要工作成績總結如下：組織教職工開展政治業(yè)務學習，提高教師素質(zhì)無論教師會還是行政會都安排必須的時刻學習教育的有關法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。在經(jīng)費相當緊缺的狀況下，優(yōu)先思考并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務素質(zhì)，強化教師育人的職責感。強化德育管理，凈化育人環(huán)境領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的狀況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，透過不懈的發(fā)奮，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和群眾主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，說學習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每一天都在簡單、愉快的環(huán)境中度過。注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
狠抓常規(guī)教學管理，發(fā)奮提高教育教學質(zhì)量教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)構成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月群眾檢查教案的作法，倡導群眾備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時刻，定(備)教研活動資料，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在群眾備課時，備教學資料，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維潛質(zhì)為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。
把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學潛質(zhì)和創(chuàng)新潛質(zhì)的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。我們一向要求老師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的構成。抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。
本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不一樣層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，個性是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學生的學習用心性一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動，“美術活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生。各班還根據(jù)自身實際狀況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的戶外會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生剩余的精力引導到有好處的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣。
增收節(jié)支，確保教學一線的需要，嚴防群治，建立禮貌、凈美的校園一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務學習，強化了后勤工作人員服務第一線的意識。學校加強了財務“雙簽”，使學校經(jīng)費正常收支，財務工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。學校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學，校內(nèi)商店實行公開競標等措施，必須程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。根據(jù)上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班。
我們重視開展創(chuàng)“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創(chuàng)安全禮貌校園辦人民滿意學校工作落到實處。我們在資金較為緊張的狀況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀。以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強群眾凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學校各項工作的根本，一年來，學校支部多次召開全體黨員學習會、生活會，肯定成績，找出發(fā)奮的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領頭羊”。工會工作是學校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學校重大舉措務必先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，透過則實施，沒透過則重新醞釀、修改。同時學校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。本年度經(jīng)過全體師生的共同發(fā)奮，我校各項工作取得必須的成績，學校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級禮貌單位、區(qū)教育教學先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學生2人獲競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數(shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。需要正視的問題和今后發(fā)奮的方向一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學校教師學科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，用心探討人事改革、激勵機制改革新思路，發(fā)奮提高教育教學質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
小學校長學年度工作總結篇十二
本人自20xx年8月任...小學校長以來，在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并認真踐行本人的:“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結如下:
一、堅持不斷學習，增強任職本事
“一個好校長就意味著一所好學校?！薄斑x擇了教育就選擇了職責;選擇了校長就選擇了更大的職責?！睂W習是永恒的主題和終身的任務，是行動的先導。校長的管理智慧應從學習中來。校長僅有學習、學習、再學習，才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學習習慣。
1、及時、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。堅持每一天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊，真正把自我的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自我的位置，對學校負責，對教師負責，對學生負責。
2、加強業(yè)務學習，不斷吸取營養(yǎng)，不斷提高自我的管理水平和業(yè)務本事。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導地位。所以，我堅持經(jīng)?？撮啞度嗣窠逃?、《中國教育報》等報刊雜志，經(jīng)過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài)，不斷更新自我的知識觀念，及時把握教育潮流，引領教師始終走在教育改革的最前沿。
3、堅持法律、法規(guī)學習，依法治校。作為校長，自我首先帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增強依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉(zhuǎn)變。
4、進取參加校長培訓班，自覺遵守學習紀律，進取參加學員活動，學習成績優(yōu)秀。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中，主持編寫拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎;工作之余時撰寫的論文也多次在教育教學雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會獲得一等獎。xx年暑假，經(jīng)局推薦參評，我校被評為《第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育示范學?！?，我本人也被評為第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育優(yōu)秀工作者。
二、狠抓隊伍建設，整體提高隊伍人員素質(zhì)
現(xiàn)代學校管理學告訴我們:人是學校管理中最進取最活躍的因素。所以，自擔任校長以來，我就一向十分重視狠抓教師隊伍建設，努力打造一支“紀律嚴明、作風過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊伍。
首先，大力加強干部隊伍建設，著力建設一支更有事業(yè)心、職責心、進取心的干部隊伍。我要求中心學校干部和中心學校校長們要盡力做到三個“要”，引領學?！白鲎詈玫淖晕摇?。這三個“要”就是:一要為自我主角定好位。我是校長，“發(fā)展學校、發(fā)展教師、發(fā)展學生”是我們職責所然;二要做好人。校長是學校的靈魂，是教師學習的榜樣。我認為師德師風做得好不好，關鍵在校長、在干部。校長、干部做得好，教師會更努力。所以，在工作中我能做到“嚴于律已，以身作則，以身正人”，進取踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念，堅持“用愛治校，以德治?！?，不斷改善學校管理工作方法，增強服務意識，提高服務質(zhì)量，做學校里的師德楷模。
其二，大力加強教師隊伍建設。教育大計、教師為本。加強師德師風建設是教師隊伍建設中的一項長期而艱巨的任務。作為校長，我責無旁貸。在學校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務培訓，鼓勵教師外出培訓學習，學校舍得花錢，教師們深受鼓舞。
青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的期望。我十分重視和關心青年教師的健康成長，深入學校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一齊研究討論教育教學問題，指導他們做成長規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人3節(jié)。
三、突出工作重點，求真務實扎實有效地抓好全鎮(zhèn)各項教育管理工作。
1、搶抓機遇多途徑爭取資金，學校辦學條件改善邁出重大步伐。
我深知學校的辦學環(huán)境、辦學條件、辦學規(guī)模、辦學資源等因素對學校品位的提高、辦學效益的提高有著很重要的影響。為此，我進取帶領教干做好“爭項引資”工作，努力爭取上級領導對太平鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。學校在今年財政比較困難的情景下開源節(jié)流，新建一棟綜合樓、一座現(xiàn)代化報告廳、一個現(xiàn)代化塑膠操場和燈光塑膠籃球場，擬建一棟xx平方米的教學樓，同時籌措資金償還了幼兒園建設欠款40余萬元，卸下包袱，輕裝前進。也經(jīng)過多種方式籌得資金用于學校危廁維修改造、d級危房拆除、教職工食堂改造、學生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。
2、全面加強學校的安全維穩(wěn)工作，促進學校工作的有序順利運行。
我深刻地認識到，學校安全工作“職責重于泰山，落實至關重要”。為了搞好學校安全工作，中心校成立了組織機構，我為第一職責人。
(2)加強了安全隱患的定期排查和消除力度。在學校自查的基礎上，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關領導，對全鎮(zhèn)學校進行全面、徹底地排查，將排查的情景及時匯總向各級領導和有關職能部門匯報，能夠立刻整改的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻整改。及時消除各種不安全隱患，確保學校平安。
3、切實加強德育工作，區(qū)域整體推進農(nóng)村中小學德育工作。學校堅持德育“三貼近”原則，經(jīng)過開展豐富多彩的主題活動，將全鎮(zhèn)中小學德育工作區(qū)域整體推向一個新的高潮，為學校的“校風建設”奠定基礎。今年學校被評為“德育工作先進單位”。
4、加強教學管理，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升
一是強化教學過程管理;二是堅持以校為本加強新課程教學研究;三是堅持突出畢業(yè)班教學“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強對畢業(yè)年級各方面工作的領導和管理指導;四是落實教育質(zhì)量綜合評價表彰制度，引導教師、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎，促進學校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。
四、加強自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格
1、全面推行學校校務公開、財務公開。嚴格財務紀律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學校實際情景，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費。加強學校收費管理，從嚴治理學校亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。
2、堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經(jīng)常告誡自我要“六多”:多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導”，多“激勵”。我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆;堅持家訪制度，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動全體同志工作的進取性，增強親和力。
3、堅持嚴于律已，以身作則，要求教師做到的，自我首先做到。
小學校長學年度工作總結篇十三
下面是一份小學校長的工作總結，請看應屆畢業(yè)生網(wǎng)
一年來全體教師兢兢業(yè)業(yè)，團結協(xié)作，取得了令人鼓舞的成績，現(xiàn)總結如下：
陶勁松老師被評為蕭山區(qū)第十九屆園丁獎。
2．抓實學生常規(guī)教育。一年來學校少先隊大隊部每周有常規(guī)評比主題，每月有評估結果。積極開展“六好”活動——即“上好課，讀好書、寫好字、說好話、值好日、走好路”，促進德育工程的實效性。一年來,學生行為規(guī)范合格率達100%；無違法事件、無流血打架事件發(fā)生。其中，六年級黃學平同學被評為蕭山區(qū)三好學生,六年級譚妮同學獲得“火炬銀獎”，五年級高尚輝同學被評為優(yōu)秀少年兒童。
3．開展陽光體藝活動，大力打造學校特色。學校嚴格執(zhí)行課程標準，保證學生每天一小時的活動時間，全面提高學生的身體素質(zhì)基礎。同時加強學校體育運動隊的建設，力求出成績。如牛玉安同學代表新灣小學參加區(qū)運動會獲小學男子跳遠第一名，400米第一名；莊夢陽同學代表前進小學參加第xx屆全民運動會獲小學男子b組手榴彈第一名，鉛球第一名，李金艷同學獲小學女子b組手榴彈第五名，鉛球第六名，獲得29分，為前進小學獲得蕭山區(qū)b組團體總分第二名立下功勞。在今年六一節(jié)開展快樂童聲歌舞活動,通過豐富多彩的活動，極大地培養(yǎng)了學生積極進取的品質(zhì)；極大地豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操。
小學校長學年度工作總結篇十四
我是一名長期在農(nóng)村小學的校長，有近二十年的中心校校長的歷史，從我二十年的校長工作中，實踐使我認識到，當好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的校長，要三要“要誠、要廉、要勤”。你才能立得住腳，下方我就談談當校長的一點點體會：
一、要誠
“要誠”即要有誠心?！罢\心”說起來簡單，做起來并不那么容易，這校長必備的素質(zhì)和心態(tài)，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心，其實以人為本，想為教師所想，急為教師所急，做教師的貼心人，處人處事要一分為二，公平、公正，不求親疏遠。例如，有一位上了年紀的老教師，他身體條件的原因，他性格暴躁，經(jīng)常體罰學生之事，學校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學生上課思想開小差，結果以教鞭來教訓學生，打得這位學生臉上發(fā)腫，家長鬧到學校與這位老師要評理，十分僵硬，找這位教師說理，可他卻雖認錯了一點，但的觀點，家長一方不肯罷休，再三調(diào)解，最后總算平息了這件事，我就《教師師德行風若干條例》了該教師并扣了獎金，但此后這位教師一向來對我耿耿于懷，說我不關照的教師，偏袒學生家長，一段不理睬我，這位教師，我能明白他的身體原因，但同情他體罰學生的手段，在學校需要崗位時，我給他調(diào)離了崗位，了他與學生之間經(jīng)常接觸的矛盾，開始他還以為我有意刁難他，之后他慢慢想通了，覺得這是組織上對他的照顧，此刻他對所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關聯(lián)也得融洽。
，平時生病教師，或教師都要盡心盡責地幫忙，使懂得組織上對他的和幫忙，同樣也會換來對校長工作的支持和明白。我堅信，誠心誠意地對待每一位教師，校長的工作就會大家的支持，學校也就會像大家庭一樣溫暖，充滿生機和活力。
二、“要廉”
當校長當然不比當官的有權和有錢，校長畢竟還有的一方天地和一點審批權，如何用好校長的權力當然各人有各人的想法，但我當校長要廉潔，校長是為人師表的帶頭人，校長的一舉一動都會這所學形象，都會給教師帶來的，比如說，在調(diào)動教師、評職、評優(yōu)過程中，難免教師搞些小恩小惠的東西，校長在時候更握原則，俗話說：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短?！边@事不把握好，今后就很難工作，還有學一切收入和職評、聘任教師、評優(yōu)評先等都要公布，校務公開，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能教師的信任。
三、要勤
勤：不怕辛苦、不怕累，為學發(fā)展，腳踏實地勇于奉獻的精神，校長就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習慣。農(nóng)村小學校長更不比城市小學校長當?shù)萌菀?，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級的支持。是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的學校更為，當校長的就要腳勤、嘴勤、手勤，經(jīng)常下片、完小幫忙解決反映學校發(fā)展的狀況和的成績，才能各級對學校工作的傾力支持。
當然，當好校長還需要更多的要求和更高的潛質(zhì)等，但最起碼的要“三要”，才能取信于民，調(diào)動更的工作性，才能各級對你工作的支持，才能使學校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會對學好評。
小學校長學年度工作總結篇十五
20xx年在區(qū)教育局的領導和關心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同發(fā)奮、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，學校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得必須成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結如下：組織教職工開展政治業(yè)務學習，提高教師素質(zhì)無論教師會還是行政會都安排必須的時刻學習教育的有關法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。在經(jīng)費相當緊缺的狀況下，優(yōu)先思考并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務素質(zhì)，強化教師育人的職責感。強化德育管理，凈化育人環(huán)境領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的狀況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，透過不懈的發(fā)奮，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和群眾主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，說學習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每一天都在簡單、愉快的環(huán)境中度過。注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
狠抓常規(guī)教學管理，發(fā)奮提高教育教學質(zhì)量教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)構成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月群眾檢查教案的作法，倡導群眾備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時刻，定（備）教研活動資料，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在群眾備課時，備教學資料，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維潛質(zhì)為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。
把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學潛質(zhì)和創(chuàng)新潛質(zhì)的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。我們一向要求老師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的構成。抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。
本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不一樣層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，個性是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學生的學習用心性一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動，“美術活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生。各班還根據(jù)自身實際狀況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的戶外會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生剩余的精力引導到有好處的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣。
增收節(jié)支，確保教學一線的需要，嚴防群治，建立禮貌、凈美的校園一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務學習，強化了后勤工作人員服務第一線的意識。學校加強了財務“雙簽”，使學校經(jīng)費正常收支，財務工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。學校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學，校內(nèi)商店實行公開競標等措施，必須程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。根據(jù)上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班。
我們重視開展創(chuàng)“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創(chuàng)安全禮貌校園辦人民滿意學校工作落到實處。我們在資金較為緊張的狀況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀。以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強群眾凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學校各項工作的根本，一年來，學校支部多次召開全體黨員學習會、生活會，肯定成績，找出發(fā)奮的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領頭羊”。工會工作是學校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學校重大舉措務必先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，透過則實施，沒透過則重新醞釀、修改。同時學校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。本年度經(jīng)過全體師生的共同發(fā)奮，我校各項工作取得必須的成績，學校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級禮貌單位、區(qū)教育教學先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學生2人獲競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數(shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。需要正視的問題和今后發(fā)奮的方向一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學校教師學科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心；學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，用心探討人事改革、激勵機制改革新思路，發(fā)奮提高教育教學質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
小學校長學年度工作總結篇十六
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過去一年的工作得失，總結過去一年的體會和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。
20_年是我到中學工作的第四個年頭，四年是個不短的時間，學校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做很多事情的，有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領導的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認識到，我不僅沒有那種點石成金的本領，甚至開始懷疑自己是否具有領導才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領導失望了。即將過去的20_年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個方面陳述我一年的工作。
一、一年來所做的主要工作
(1)構建充滿生活情趣的德育。學校德育是學校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了很多的學生。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校，寫上自己的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎，并由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。通過這些活動，我認識到，教育如果有情趣點，效果會更好。
(2)培養(yǎng)學生閱讀和鍛煉的習慣。愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學習能力，一個人閱讀能力的好壞決定了他學習能力的高低。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異，在評選小小藏書家的活動中，我校有20多個學生擁有規(guī)定書目中的圖書達30多本，這說明喜愛讀書的學生群體在不斷擴大。梁局主抓的陽光體育活動，我是積極的擁護者和實踐者，引導學生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學校的一張名片。
(3)努力打造高效課堂。學校最美的風景應該在課堂上。在全區(qū)學習洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數(shù)達26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走。
(4)做好教育的一些規(guī)定動作。初當校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點?，F(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這一年，我們只是在學生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學校管理上、課程設置上、教學模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在這里說。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時候去我校，校園都很干凈，到處充滿生機與活力。
二、取得的主要成績
(1)今年5月，全省未成年人思想道德建設現(xiàn)場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價。此后，常有省內(nèi)學校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達十余次。
(2)今年9月，我校少年宮接受了全國文明城市創(chuàng)建檢查組的檢查，并以滿分通過。為此，我們一個假期都沒有好好休息。
(3)我?？萍紕?chuàng)新小組在張才友老師的指導下制作的“森林滅火救援機器人”參加20_年全省中小學機器人大賽中獲得一等獎，為學校增加一抹亮色，不過已成絕版。
小學校長學年度工作總結篇十七
回顧20__年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領導下，我能注重加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風民主，關心教師，熱愛學生。我團結依靠行政領導班子成員，盡心盡力履行校長職責，努力完成好校長管理目標。著力做了以下幾方面的工作。
一、加強“兩支隊伍”建設，形成合力，提高工作效率。
在中心校的領導下，我切實加強領導班子成員的政風和行風建設，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務中我始終堅持親自教課，體察教學甘苦，探索教改規(guī)律。在原來領導人員稍有變動的情況下及時調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設一支作風正、業(yè)務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長;要求青年教師努力學習，并給他們傳授經(jīng)驗，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體，同時注意加強教學基本功訓練。對教師的業(yè)務能力和教科研能力有明確的目標管理。每學期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學研究論文，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學特色，展現(xiàn)教學個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，充滿了生機和活力。
二、加強學?！叭L”建設，提高師生素質(zhì)，樹立群體形象。
作風，在一定意義上是學校生存、發(fā)展的基礎之一，是學校的精神財富和無形資產(chǎn)。
第一：校風建設校風建設，我著力抓了三方面工作：一是學校傳統(tǒng)教育。左橋小學，人才輩出，許多從這所學校走出去的成功人士都很關心母校的建設和發(fā)展，他們都成了廣大學生的學習榜樣。我們在校內(nèi)提出：“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。”形象地提出了熱愛學校，以前輩校友為榜樣，努力學習，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學習、成長、成才的軌跡，從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風。二是抓平時的表彰先進活動。在激發(fā)師生對學校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進人物。學校設有介紹本校出色教師事跡，介紹學生參賽獲獎情況，學生在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀習作的墻報欄，從而構成了生動活潑的校風介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學生擔任每周升旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進事跡，使之成為學生求進步的偶像。三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學校環(huán)境就是一本校風教科書。我校盡量采用言簡意明、教育性強的標語，讓師生隨時感知我校在倡導什么，每間教室里都有名人名言。除此之外，我校堅持實行衛(wèi)生檢查評比制度，教室、學生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現(xiàn)了學校對學生身心健康發(fā)展的關注和一切為了學生的理念。總之，我在校風建設這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解，師生、家長以及社會對學校的滿意率達95%以上。
第二：教風建設主要抓認真貫徹執(zhí)行教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展了“講文明、樹新風、獻愛心”等師德教育系列活動，學校結合課程改革給教師學習教學的新理念、新要求，除了堅持執(zhí)行學校的教學常規(guī)工作細則外，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細致工作結合起來。本學年教導處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學生，堅持教學從實際出發(fā)，明確教學目標，理清教材思路;規(guī)范教學流程，創(chuàng)設問題情景;化解教學疑問，促進心智發(fā)展。從實際出發(fā)體現(xiàn)學校教學的個性化和教風特色，促進了教風的改革和發(fā)展。
三、加強規(guī)章制度建設，依法治校，按章治教。
多年來，學校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學校中的主人翁地位和學校行政為師生服務的意識。遵照上級指示，我校堅持校務公開制度，在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開、民主。在教職工會議中如實報告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎上，使制度成為團結協(xié)作、促進發(fā)展，盡力減少和消除工作中的差錯。
四、加強業(yè)務學習與培訓，打造特色教育。
學校領導班子能同心協(xié)力、信心百倍，全體教職工能保持步調(diào)一致、安教樂教，爭創(chuàng)特色教育，以“解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新”的精神為指導，對照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡環(huán)境下的校本研究，開通了學校網(wǎng)站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺，開闊了教師視野，為提高我校的教育教學質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實加強培訓學習，博采眾長，帶動全體教職工腳踏實地去工作，打造自己的辦學特色。
五、本年度我著力抓好了以下幾項工作。
加強黨風廉政建設。作為一名黨員干部，我認真參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉意義的認識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻，認真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。
認真貫徹“學校體育衛(wèi)生兩個條例”。我認真抓好學校體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行了體育運動會，開展小型體育競賽，激發(fā)了學生鍛煉興趣，增強了身體素質(zhì)，活躍了身心;尊重關心教師。在學校管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學工作環(huán)境，同時我還關心離退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實際問題。
加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)。學校經(jīng)常利用晨會、班會對學生進行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學生懂得尊敬師長、團結同學、學會感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習慣。
加強學校收費管理。認真學習上級有關文件和規(guī)定，以高度負責的態(tài)度把好收費關，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對學校經(jīng)費的支出實行編制預算、立項審批，并接受財務監(jiān)督和校務監(jiān)督，保證合理使用好學校每一筆教育經(jīng)費。
總之，一學年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績。但是我也清醒地認識到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印，在縣教育體育局、鄉(xiāng)中心校的正確領導下，以加強校本研究為契機，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學校的教育教學質(zhì)量，努力把學校辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠充滿生機和活力!
小學校長學年度工作總結篇十八
一年來，在縣教委的領導下，緊緊圍繞開展“家長滿意工程”和“師德師風六不準”的工作要求，積極發(fā)揚 “嚴格管理、勤教苦學、無私奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學校教育教學條件設施比較困難的情況下，各項工作都取得了明顯的進步，較好地完成了年初制定的工作目標和縣教委布置的工作任務，為我校教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻?，F(xiàn)將我的工作具體總結如下：
一、在工作中，我進一步推進師德建設和業(yè)務培訓，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設
1、堅持抓師德師風建設，努力提高行風建設水平
還積極組織開展“扶貧助學”活動，本年度中。學校給貧困學生的學雜費減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補助累計達一萬余元，并且在黨支部的倡議下，實行了黨員聯(lián)系貧困生的制度，并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列，聯(lián)系教師與學校中層以上領導走訪和慰問了貧困生家庭，當?shù)仡I導和村民中引起很大反響。
堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德師風六不準”為重心。每一個時間。對照《公民道德建設綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂了篆塘中學教師師德規(guī)范》和《篆塘中學教師形象準則》嚴厲禁止有償家教、體罰學生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作責任心、辦公紀律、個人修養(yǎng)、教學業(yè)務和管理能力的提高等問題，學校領導經(jīng)常在每周政治學習上加以強調(diào)和教育。由于措施扎實，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻、敬業(yè)愛崗、愛生如子”精神，受到廣大家長和社會的廣泛好評。
2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度
在工作中，我針對我校年輕教師業(yè)務能力不強、骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學校教師培訓工作由我具體負責，教導處、德育處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠的教師培訓計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本年度中，分別舉行了師徒結對、學科練兵、教學基本功比武、骨干教師教學藝術展示、新老教師教學經(jīng)驗交流會、新教師任見習班主任等多種形式的師訓工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié)，及時適應我校教學工作的要求。同時積極采取走出去、請進來的方式，通過參加各種方式的教學研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均積極為青年教師爭取機會，為青年教師成長提供多方面的便利。由于學校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，在在我校的教育教學中發(fā)揮了日益重要的作用，他們通過自身的努力和學校的培養(yǎng)，已經(jīng)在學校乃至縣內(nèi)嶄露頭角。
3、抓緊對教師的業(yè)務培訓和學歷達標升級
縣教委已經(jīng)制訂了實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標，這就使得熟悉現(xiàn)代教學思想和運用現(xiàn)代教學技術變得十分迫切。今年上半年，我積極組織各種業(yè)務培訓，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓考試，舉行了研究性學習課程實施培訓班，使我校教師的業(yè)務能力有大幅度提高。截止目前，我校具有合格學歷教師，占專任教師數(shù)98.6%，其中很多教師在我的倡導下,學校積極鼓勵教師進行學歷達標升級，其中很多教師積極進行本科的學習，積極參加外語培訓，計算機培訓，其余不合格教師除年齡超出外均專科、本科在讀，普通話合格教師，占91.6%，計算機合格教師，占專任教師數(shù)93.6%.
二、在工作中，我突出管理在促進學校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系
1、探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學化的路子：第一，德育處從實際出發(fā)，每學期分別制定三個年段的德育工作目標和途徑設計，在三個年段分別進行主題教育和系列教育活動，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”，即專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。第二，繼續(xù)做好兩項德育工作：一是及時搞好學生的各級各類評先樹優(yōu)活動，召開德育表彰與經(jīng)驗交流會，本年度在原來評選“三好生”等傳統(tǒng)先進的基礎上，著重抓了“文明生”的評比活動;二是征集匯編德育工作經(jīng)驗論文集，每學期舉行一次德育論文交流并評獎，選送部分論文到專業(yè)雜志發(fā)表。第三，團支部與德育處協(xié)作配合，結合重大節(jié)日，合理開展多種針對性的教育活動，如落實三月“學雷鋒，樹新風”活動、五四“青年志愿者”活動、“捐零錢，獻真情”活動(組織為鎮(zhèn)紫中學患病老師金芳洪捐款1098.10元,為三.4班學生楊邦英捐款472元)、“‘__’在篆塘”論壇等多種形式，多角度多渠道對學生進行德育滲透，一定程度上實現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索。第四，充分發(fā)揮了青少年志愿者、先進團員隊伍在校園文化建設、德育建設和學校形象建設中的積極作用，青少年志愿者隊伍不斷壯大，活動形式也不斷務實，在青年學生中發(fā)揮了積極的引導促進作用。
2、加強對學生的理想信念教育、公民道德教育和法紀教育。德育處、團支部從教育實際出發(fā),通過國旗下講話、業(yè)余團校和業(yè)余黨校的培訓、開設“篆塘中學共青團”廣播站、邀請法制工作者舉行法制報告、開展青春期心理健康教育和各種主題班會等渠道，開拓了學生的視野，鍛煉了學生的能力，使學生對理想教育、道德與法制教育增強了感性認識，深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動，本年度中重點圍繞尊師教育、消除如起哄、說臟話、亂扔亂拋等不良行為習慣和培養(yǎng)節(jié)約意識、責任意識等方面開展德育工作。
3、強化隊伍建設和制度建設，進行嚴格考核。第一是抓好班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用，堅持每月召開一次班主任工作會議，及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，樹立典型，以老帶新;規(guī)定每學期開學第一周為強化教育周，末兩周為平安周，要求班主任與學生同步，強化崗位監(jiān)督;加強過程管理，實行班級日考核、周考核、月考核和學期考核，并及時將考核結果公布;繼續(xù)實行新教師見習班主任制度，積極培養(yǎng)班主任后備力量;加強了對班主任的培訓，努力把教書育人、服務育人、管理育人、環(huán)境育人落到實處。其次是積極培養(yǎng)一批熱愛集體、有能力、有威信的學生干部隊伍。德育處、團支部和班主任通力協(xié)作，通過學生干部的競爭上崗和培訓，增強了學生當主人，當管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，為學生全面和諧發(fā)展、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三是加強值周班隊伍建設，通過學生的自我管理，既擴大了管理的外延，又增強了學生的自我教育。第四是加強寢室長和監(jiān)督崗隊伍建設，有效地提高了對學生夜間休息時段的管理，基本杜絕了學生夜間外出的現(xiàn)象。
4、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會的教育功能
我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸，借助社會多元力量，優(yōu)化學校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。本年度中我校為每個學生制作了家校聯(lián)系卡，學生每次回家前由班主任填寫好有關情況，學生回家后由家長簽署意見，德育處檢查每次家校聯(lián)系的結果，并與班主任考核掛鉤，有力地推動了學校與家長的聯(lián)系溝通。我校每學期均召開一次各年段的家長會，并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本年度中，我校還邀請了三江派出所民警作了兩次法制講座，邀請家長代表在家長會上進行教育方式的探討發(fā)言等。
三、在工作中，我堅持以質(zhì)量為中心，切實加強教學管理
1、繼續(xù)加強教學常規(guī)工作的檢查落實
教導處深入扎實地抓好“教學七認真”檢查，通過規(guī)范管理，提高課堂教學效率，突出過程考核，強化平時抽查。各教研組開設的匯報課、研討課、示范課等，基本做到全組參加，業(yè)務校長和教導處指導教研組及時認真地評課;每周五下午進行業(yè)務學習，事先教導處都提出明確的要求，事后有書面反饋;強化集體備課，通過修訂教學質(zhì)量獎勵制度，進一步提高教師的整體質(zhì)量意識;建立了學生監(jiān)督教師的機制，平時由學習委員記載教師的上課情況及晚自習輔導情況，納入活工資中進行考核，對教師的教學情況，教導處會同教研組長多次進行學生問卷調(diào)查，并及時反饋給教師，期末由全體學生對任課老師進行德、能、勤、績的問卷調(diào)查，并納入年終崗位責任制考核。
2、重視學風建設，加強考試管理
我校堅持在學風建設上做好文章，一是進行正面引導，通過評選優(yōu)良學風班級、學習標兵等來帶動學生端正學習態(tài)度，積極進取，力求上進;二是嚴肅考風考紀，強化考試的嚴肅性，對監(jiān)考不嚴的老師進行通報批評，并在結構工資中體現(xiàn)，對違紀學生進行處分，使學生消除僥幸心理，從而在平時抓緊學習。
3、強化了初三總復習的過程監(jiān)控
針對屆初三整體情況不夠理想的情況，在年初開學之際，我校對初三年段提出了“團結拼搏，揚長避短，確保了中考創(chuàng)佳績”的工作要求，通過同年級同學科的老師集體備課、加強班級管理、修訂中考獎勵方案、強化目標管理等手段，通過全體初三師生的共同努力，屆中考上線達標率位居全縣中上水平，較好地完成了縣教委下達給我校的指標任務。
四、在工作中，我強化安全工作，確保教學秩序正常進行。
1、健全組織，加強對學校安全工作的領導
我校實行安全工作校長負責制，由書記分管安全工作，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標。全體教職工能始終以高度的政治責任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生。
2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責，落實責任。
本著“安全第一”、“責任重于泰山”的原則，我組織制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，并隨時加以檢查落實。我嚴格執(zhí)行有關安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事，如學生上網(wǎng)吧、打架等，不僅對學生進行嚴肅處理，而且還相應扣除班主任的當月部分津貼。
3、加強常規(guī)管理，加大宣傳力度。
由德育處牽頭，學校每學期組織三次有關安全問題的主題班會，分別放在期初、期中和期末進行。學校經(jīng)常組織力量進行安全檢查，對防火安全、食品安全、生產(chǎn)安全、校舍安全、危險化學品安全等一一加以檢查落實。班主任能認真督促、管理學生在校及上學、放學路上安全，教育學生不乘坐無營運資格的車輛，禁止學生私自下河或到水庫游泳，嚴肅查處學生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。學校保安實行全天24小時值班，德育處組織值周教師、值周行政和生活老師等每周對住校生晚上在寢室情況實行不定期、不定時檢查。
五、在工作中，我加強規(guī)范制度建設，強化工作職責的落實
建設好“陽光工程”落實領導干部廉潔從政承諾。能嚴肅財務紀律，校能認真執(zhí)行政務、財務公開制度。努力開源節(jié)流，認真貫徹國家有關財經(jīng)制度，嚴格按物價局規(guī)定進行收費，對大型基建項目和大宗物品采購均采取招投標形式?？倓仗幠苈鋵嵑秘敭a(chǎn)保管、登記、賠償制度，努力做到精打細算，處處為學校省錢，自己能解決的事情，決不請外來人員。財務人員能主動做好學校的參謀，對財務安排能落實好計劃，對財務開支進行嚴格的管理和監(jiān)督。
努力建立起科學、高效、民主、規(guī)范的管理體制，校十分重視管理制度的建設和改革。今年我校對歷年來形成的制度、職責、規(guī)范等進行了整理、修改和補充，形成了三個大類共全方位的工作職責、工作制度和考核制度，并匯編成冊，教職工人手一份，基本形成了各項工作有據(jù)可查，有章可據(jù)的管理體系，使學校的管理進一步趨向制度化、規(guī)范化、民主化。
各項政策出臺基本實行行政班子討論、教師代表評議、教代會審議通過的方式進行，行政會議討論安排的工作，每周政治學習中進行通報，學校健全教代會制度，今年上半年，校舉行了二屆一次教代會，對工會進行了換屆選舉,校堅持重大問題實行民主決策的制度。選舉楊天兵同志為新一屆工會主席。本學年，校兩次召開教代會,對學科獎勵政策、教師流動考核等進行討論表決。本年度,校成功創(chuàng)建了綦江縣先進職工之家.
六、在工作中，我堅持戰(zhàn)斗在教育教學的第一線，做好榜樣示范作用
1、做好教學常規(guī)工作，不搞特殊化
我本年度擔任一年級(1)(2)班的生物教學，我在教育教學中，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真做好教學常規(guī)工作，想方設法提高自己的教育教學質(zhì)量，積極參加教研教改活動，決不因為自己是校長，就搞特殊化，帶來不良影響。
2、嚴格要求自己，做好榜樣帶頭作用
我在工作中，遵守學校的勞動紀律，不遲到，不早退，不缺勤，在日常工作中，力求做到“提前到校，推遲回家”，自己的教育教學工作做扎實，教育教學效果做到名列前茅，形成示范效應，我擔任的一年級(1)(2)班的生物教學在全縣的統(tǒng)一考試中，取得了優(yōu)異的成績，為老師樹立了榜樣。
七、在工作中，我努力改善辦學條件，穩(wěn)步推進教學現(xiàn)代化建設，加強學校宣傳工作。
1、重視硬件投入，努力提高教學現(xiàn)代化設施
我十分重視改善辦學條件，努力增加投入，增加硬件設施，本年度，在我的努力下，我校重新配制了27臺電腦,新購買了一體機,購買磁性黑板,修建了舞臺,把操場打成了水泥地,校園環(huán)境得到了有效的整治,校園的文化氛圍更濃厚了.日前,學生食堂,學生公寓,學生浴室也正在計劃之中，通過不懈的努力加強了校園文化建設，美化、凈化校園，學生有了更好的學習環(huán)境.
2、重視對學校的形象宣傳，進一步提高學校的知名度
我在努力做好各方面工作的同時，還積極加強對學校的形象宣傳，我在家長會上大力宣講了本校的規(guī)章制度，方針政策，辦學方向，爭取得到家長的理解和支持，同時聯(lián)系村主任，村支書，讓他們做好學校的義務宣傳員，為學校做好宣傳和解釋工作，提高學校的辦學效益。本年度中，我著力塑造了我校良好的形象，促進了學校全面工作的發(fā)展。
八.本年度所取得一些工作成績.
雖然經(jīng)過我努力，本年度。本年度中做了不少工作，也取得了一定的成績，但是相比之下，深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足，距離縣教委對我要求還有很大的差距。懇切希望給我多提意見和建議，并給我更多的指導和幫助，將繼續(xù)努力，不斷進取，明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把我各項工作推向更高的層次。
聯(lián)招上線22人(其中歷史性突破體尖上線3人，表明學校素質(zhì)教育卓有成效)上線率15%片區(qū)升學率名列前茅。初一、二年級成績喜人，全縣質(zhì)量目標考核中大大超過縣教委下達的考核目標，由上學年全縣質(zhì)量目標考核第43位飛速上升到第8位，榮獲縣教委質(zhì)量目標考核三等獎。各種競賽成績斐然。年數(shù)理化作文競賽中，校獲國家級三等獎一人次，市級一等獎二人次，市級二等獎八人次，市級三等獎七人次，縣級獎不勝枚舉;全縣中小學運動會上獲第一名二人次，獲第三名二人次，獲第五名二人次，女子田徑比賽總成績獲第三名，女子乒乓球比賽總成績獲第三名;全縣“三?！备傎愔蝎@第五名。校在成為篆塘鎮(zhèn)先進團支部單位后，年又成為了綦江縣五四紅旗團組織單位。學校規(guī)范了教研教改活動，教師的教研教改熱情空前高漲，教師發(fā)表或獲獎的論文為歷年之最，論文獲國家級一等獎二人次，國家級二等獎三人次。成功地組織了包括所有科目在內(nèi)的教師教學比武，使一批青年教師脫穎而出。校園文化建設春風化雨,年我校中考創(chuàng)歷史新高。錦上添花。星星文學社辦得蒸蒸日上，目前為止,星星期刊》共出版了5期,每期印數(shù)至少為500份,不僅繁榮了校園文化,促進了文學創(chuàng)作,培養(yǎng)了文學新人。綦江電視臺對我校進行專題采訪，并在綦江新聞上進行連續(xù)一周的專題報道，極大地擴大了校的知名度,產(chǎn)生了良好的社會影響。辦學條件不斷改善。泥濘土壩得到硬化，亂石土堆變成寬闊的舞臺，雜草叢生之處化為微笑的花園，高坎之地佇立華麗的宣傳欄，醒目的標語隨處可見，濃厚的校園氛圍時刻熏陶著篆中人，學校煥然一新，彰顯變化、發(fā)展、進取。師德師風明顯好轉(zhuǎn)。全校教職工嚴格遵守“六禁令”和“七不準”社會上樹立了良好的教師形象。助學活動落到實處。學校對貧困生減免學費、課本費、住宿費等費用，避免學生輟學，切實減輕農(nóng)民負擔。
小學校長學年度工作總結篇一
本學期，我校以黨的十九大精神為指導，堅持求真、務實的工作作風，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以鞏固義務教育均衡發(fā)展評估驗收成果和教育內(nèi)涵發(fā)展為重點，進一步加強教師隊伍建設和特色學校建設，努力提高信息技術資源的應用，教育教學工作取得了一定的成績，現(xiàn)將一學期以來的工作總結如下：
1.穩(wěn)步推進黨建工作。
一是認真開展主題教育活動。本學期先后開展了“解放思想、加大開發(fā)、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動和“三嚴三實”主題教育活動?；顒又?，中心黨支部通過召開啟動會、集中學習教育、撰寫心得、對照檢查、召開民主生活會等形式，切實轉(zhuǎn)變工作作風、優(yōu)化教育環(huán)境，鞏固了群眾路線教育實踐活動成果。
二是進一步健全黨內(nèi)制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量，認真落實黨員發(fā)展制度等，以在教學一線青年骨干教師為培養(yǎng)發(fā)展黨員的重點，堅持成熟一個發(fā)展一個的原則，嚴格預審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點和質(zhì)量。本學期預備黨員王濤延期考察半年后如期轉(zhuǎn)正，馬燕同志向組織遞交了入黨申請書。
三是加強輿論宣傳和報道工作，做好學校特色亮點工作的宣傳報道。有二十余篇通訊報道被教育和宣傳部門采納，沈閘中心小學網(wǎng)校手機app正式投入使用，營造了健康良好的網(wǎng)絡輿論氛圍。本學期，高天飛校長被評為自治區(qū)教育工作宣傳先進個人;在市局20xx年中小學(園)效能目標管理考核中，中心小學得87.5分，位列二等獎。
2.繼續(xù)加強師德師風整治。
一是認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、寧夏中小學教師“忌語”、“六不準”和行風效能建設“五條禁令”等要求，強化教師責任，引導教師牢固樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、關愛學生的形象，重點查處教師體罰或變相體罰學生、有償家教和亂訂教輔資料現(xiàn)象。
二是積極發(fā)揮“最美教師”“優(yōu)秀教師”的模范帶頭作用，堅持用身邊的人做榜樣，給教師樹立學習標桿，樹立典型，營造向“優(yōu)秀教師”“最美教師”學習的氛圍，以此提高教師的師德師風水平。本學期，花永紅園長被自治區(qū)評為“最美鄉(xiāng)村教師”，丁玲老師被市委市政府評為“模范班主任”，馬文瑞等5名老師被市委市政府評為“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”。
三是組織師生主題演講比賽，提高教師對職業(yè)的敬意，增強教師的服務意識和師德水平。
四是堅持依法治校，逐步提高教職工法制觀念，認真組織“六五”普法學習，對“六五”普法年度驗收中不合格的4名教師馬利國、馬曉花、譚伏英、顧玉清提出批評，并隨后做出處理。
3.立德樹人，豐富德育活動。
一是繼續(xù)發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗、升旗儀式、紅領巾廣播站等活動陣地的育人作用，利用班務欄、圖書角、學習園地、黑板報等，營造健康文明、積極向上的育人氛圍，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的優(yōu)秀陣地。
二是改進雛鷹小報出刊形式，及時反映了校園動態(tài)，展示了師生風采，逐步提高了校報的可讀性。
三是開展一月一主題育人活動，九月份開展紀念抗戰(zhàn)勝利70周年及烈士紀念日活動，十月份開展紀念建隊66周年隊日活動，十一月份開展“我是向上向善好隊員”主題隊會觀摩活動，十二月份開展“憲法晨讀”活動及“國際志愿者日”學雷鋒志愿服務活動，元月份組織了“唱紅歌·慶元旦·圓夢想”慶?；顒?，豐富了學生的課外生活，著力培養(yǎng)了學生良好的品行。
四是繼續(xù)結合“紅領巾相約中國夢”主題教育活動，舉行“同經(jīng)典相伴，與圣賢同行”小學生古詩文誦讀比賽，弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)良好的行為習慣。
五是繼續(xù)結合我校區(qū)域文化特點，發(fā)揮民族團結校本課程的作用，通過主題班會、走進清真寺、回族阿訇講學等形式，落實“校寺共建”成果，使學生了解黨的民族政策、宗教知識和回族文化，有效促進了民族團結。十月份，寧夏日報對我校“校寺共建”活動進行的采訪報道。
六是認真做好“禁毒示范?！钡膭?chuàng)建工作，多渠道宣傳禁毒知識，增加學生的認識，使校園成為禁毒的先鋒。本學期張永紅被自治區(qū)評為“優(yōu)秀輔導員”。
4.繼續(xù)做好送溫暖活動。一是在教師節(jié)、春節(jié)期間對20余名退休教師、患病教師、困難教師和意外身亡的教師進行慰問，給他們送去了慰問金和禮品。二是關注教師身心健康，本學期，中心小學投入5萬余元對在職的123名教師進行體檢，以此體現(xiàn)組織溫暖。
1.強化教學工作管理。
一是認真落實《青銅峽市推進基礎教育內(nèi)涵發(fā)展工作實施方案》，進一步完善檢查考核制度，分學科細化責任落實，重點加強常識學科和畢業(yè)班的幫扶指導，組織質(zhì)量分析，努力提高教師的質(zhì)量意識。
二是認真落實三年發(fā)展規(guī)劃，鞏固義務教育均衡發(fā)展工作成果，使學校工作有章可循。堅持特色辦學，進一步打造校園文化，完善中心小學大廳文化氛圍和校史陳列室內(nèi)容。十一月份，中心小學被授予吳忠市特色學校。教師節(jié)期間，李朝輝等5名同志被市委市政府評為“義教均衡先進個人”。
三是進一步加大骨干教師管理、考核和培養(yǎng)力度，落實校級骨干教師津貼，發(fā)揮骨干教師、名師的示范作用，建立更加科學的管理考核機制，李清瑩、馬佳老師承擔了國培計劃示范交流課，丁學斌、李清瑩、馬佳承擔了市級教師培訓任務，丁巧花老師被確定為自治區(qū)級骨干教師。
四是在師資緊張的情況下，撤銷合并了部分年級，逐步建立滿負荷常態(tài)下的工作機制，簽訂教學管理目標責任書，切實做好教學管理的督查工作。
五是完成了首次103名教師的教師資格網(wǎng)上注冊，對信息錯誤、未轉(zhuǎn)正的特崗教師和不在教學一線的20名教師延緩注冊。
2.加強校本研訓工作。
一是繼續(xù)組織新課標、教材教法和文化知識的學習，認真做好“國培計劃”和繼續(xù)教育培訓工作，聘請市教研室副主任任菊蓮進行教師專業(yè)成長專題講座，配合市教研室通過置換培訓、網(wǎng)絡培訓、在崗研修等形式，使教師更新教育理念，掌握現(xiàn)代教育方式，提高課堂教學水平。本學期共選派葉子榮等15名教師赴長春、重慶、安徽、四川培訓學習，并及時組織學習報告會，分享培訓成果。在國培計劃及外出培訓中，丁學斌等3名教師被評為“優(yōu)秀學員”，年度參加各級各類培訓達625人次，培訓費用支出近11萬余元，占公用經(jīng)費的7.48%。
二是組織全員參與的教師教學技能比賽活動，通過粉筆字、說課、課堂教學、微課制作、電子白板操作等方面的競技，促進教師教學技能的提高，同時繼續(xù)強化對特崗教師的培養(yǎng)培訓工作，擬定《沈閘中心小學“青藍工程”師徒結對幫扶方案》，認真制定和考核特崗教師三年發(fā)展規(guī)劃，提高特崗教師的專業(yè)能力。張潤娟老師在全國英語錄像課比賽中榮獲二等獎，武慧楠老師榮獲銀江杯微課大賽區(qū)級二等獎，賀蔚老師榮獲吳忠市教師技能競賽三等獎，葉娟老師的文章被《古峽教研》錄用。
三是做好課題研究的實驗工作，圍繞我校的8個市級立項課題，中心小學將課題負責人的工作業(yè)績納入骨干教師津貼考核，保證課題研究工作順利有效的進行，提升教師教學理論探索的能力和水平。十月份，中心小學聘請自治區(qū)教科所所長田繼忠到校指導課題研究工作，并承擔了全市課題研究階段性總結研討交流會，展示了課題研究成果，取得圓滿成功。xx年中心小學在全市督導評估考核中共獲得116分，達到了教師人均1分的督導標準，保證在年度督導評估中師生獲獎得滿分。
3.立足學校發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。
一是牢固樹立質(zhì)量意識。加強課堂教學管理，繼續(xù)強抓教學質(zhì)量的提升。本學期除市局統(tǒng)測科目外，中心小學共組織了7個科目的統(tǒng)測，以此加強課堂教學質(zhì)量的提升。在市督導室教學質(zhì)量督導評估中，丁斕菊、哈靜超2名教師直接獲得教育教學督導評估先進個人，馬曉俠、王桂玲、王鳳君、胡學文、譚伏英、唐瑾6名教師被評為教育教學和學前教育先進個人。
二是組織了語數(shù)英學科知識競賽活動，促進學生培養(yǎng)良好的讀書習慣，拓展了學生的知識視野。
三是認真組織各級各類課堂研討活動，配合市教研室和名師工作室“送教下?！保M織青年教師公開研討和期末復習研討等活動，聚焦課堂，逐步提高教師的課堂教學技能。
四是逐步建立殘疾兒童少年關愛體系，為全校27名殘疾兒童少年注冊正式學籍，同時申請隨班就讀資源教室的建設和送教上門工作，為殘疾兒童和少年提供受教育的機會，促進教育公平。
4.切實加強學校體育藝術教育。
一是實施體育藝術“2+1”項目，開齊開足體育藝術課程，鞏固“大課間”活動比賽成果，不斷提高學生體質(zhì)健康水平、審美情趣和人文素養(yǎng)。
二是嚴格執(zhí)行自治區(qū)教育廳作息時間，保證學生每天體育鍛煉1小時，認真組織國家學生體質(zhì)健康測試和上報工作，十月份組織了小型體育運動會。
三是積極參加上級部門組織的各項文體活動，十月份參加了市局組織教職工排球比賽，男子排球榮獲優(yōu)秀組織獎，毛麗老師參加市廣電局組織的第九屆百花獎歌手大賽獲得三等獎。十一月份共錄制7個微視頻參加了“中國夢—行動有我”，全國中小學生微視頻征集展播活動。本學期，黨政等5名學生在“第十六屆全國中小學電腦制作活動”中分獲寧夏地區(qū)一、二、三等獎，馬文瑞、馬金俠獲得優(yōu)秀指導教師。馬金龍等5位教師指導的作品在“青銅峽市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中分獲一、二、三等獎。四是加大“書香校園”建設，班班設立圖書角，發(fā)揮圖書的育人功能，不讓流動的知識鎖在柜子里。
5.促進學前教育健康發(fā)展。一是繼續(xù)加大對學前教育的投入，爭取項目資金對原中心幼兒園進行翻建，目前選址和測量工作已初步完成，項目的實施將進一步提升學前教育的辦學條件和教學質(zhì)量。二是繼續(xù)加強對學前教師的培訓，在國培計劃中申報21名教師參加網(wǎng)絡置換研修，以提高學前教師的教育水平。三是強化對學前幼兒保教質(zhì)量的監(jiān)督和指導，提高科學保教水平，通過學期測評、示范課等形式，努力構建形式多樣、充滿活力、群眾滿意的學前教育。
一是認真落實安全工作組織機構職責，不斷完善學校安全責任體系，將安全工作分解到各學校、各崗位，落實到每一位教師。層層簽訂安全目標責任書，使學校安全工作時時處處有人負責。
二是嚴格落實安全工作“一票否決”制和責任追究制。開展多種形式的安全教育活動，組織全體師生和家長參加了“寧夏第五屆安全知識網(wǎng)絡競賽”，不斷增強學生的安全意識，杜絕各類校園安全事故的發(fā)生。
三是認真做好安全隱患的排查和整改工作，加強重點部位和重點時段對學生的監(jiān)管。嚴格執(zhí)行《青銅峽市校車安全監(jiān)督管理辦法》，積極實施學生和教師接送車輛及駕駛員資格準入制度。對各校鍋爐進行檢修，更換學校消防設施設備，提高學校的消防水平，同時中心小學不定期不定時的對學校安全工作進行督查，提高學校的安全工作能力。
四是加強與教師和家長的溝通交流，加大對私家車的管理，切實解決家長反映的突出問題，及時排查和化解矛盾與糾紛，妥善處理各種事端。本學期協(xié)調(diào)處理巴閘小學校方責任安全事故一起，共賠付14.3萬元。
一是認真清查學校財產(chǎn)，加強校產(chǎn)的管理和使用，嚴格執(zhí)行賠償制度，做到物盡其用。提升學校領導管理水平和教師主人翁意識，發(fā)揚厲行節(jié)約，保持艱苦奮斗本色，珍惜學校每張紙、每度電，對鋪張浪費現(xiàn)象嚴格批評，堅決禁止。
二是嚴格落實財務管理制度，落實生均公用經(jīng)費50%由中心小學統(tǒng)籌管理、50%核撥到所屬小學的規(guī)定，嚴格執(zhí)行維修項目、大額采購報批報審規(guī)定。
三是完善學校經(jīng)費開支審核、公示制度，加強財務內(nèi)審工作，管好、用好生均公用經(jīng)費，認真做好收支兩條線，實行民主理財，節(jié)約使用好資金。嚴格執(zhí)行收費制度，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料。
四是認真做好教職工績效考核、班貼、住房補貼和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員補貼核算工作，對于不享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員補貼的教職工，做好解釋協(xié)調(diào)工作。
五是繼續(xù)逐步改善學校后勤保障工作，爭取項目完成了西灘小學、漢渠民興小學的圍墻修繕，對郝渠小學、沈閘小學、譚橋小學的校舍進行了防水處理，協(xié)助市局做好巴閘小學、躍進小學教師周轉(zhuǎn)宿舍建設，目前周轉(zhuǎn)宿舍框架建設已經(jīng)結束，改善了教師的工作環(huán)境，保障了學校工作的安全健康的運行。
一是師生安全工作責任大，學校在安全管理上還有一些不可預計的漏洞和隱患。本學期，先后有2名學生在校園發(fā)生安全事故，為學校的安全工作敲響了警鐘。
二是師資緊張，加之對常識學科的重視，教師工作量增加，工作積極性和情緒受到影響。
三是教學成績不容樂觀，在市局和中心小學組織的學科統(tǒng)測中，反應出學生基礎薄弱，語文學科學生對詞句的理解，數(shù)學學科學生的計算能力有待提高。
總之，一學期來，我校在上級教育主管部門的領導和社會各界的關心支持下，各項工作穩(wěn)步推進，取得了一定的成績。在今后的工作中，我們將繼續(xù)保持無私奉獻的工作作風，凝心聚力，真抓實干，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展做出自己應有的貢獻。
小學校長學年度工作總結篇二
按照縣“中小學校長建設年”實施方案的要求，我局于4月10日召開縣中小學校長建設年專家組領導、專家組成員及有關人員會議，會上，局長布置了專家組第一階段檢查、督促、指導工作的有關事項。專家組成員及有關人員分三組于4月11日、12日對全縣中小學（包括縣職業(yè)技術學校）進行檢查，并布置中小學校長認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》?，F(xiàn)將此次檢查、督促、指導工作的情況總結如下：
忠良中心校正力圖通過參與式和探究式的教學沙龍活動來達到改變過去的教學模式的目的，從而進一步提高本鄉(xiāng)的素質(zhì)教育品位。
縣職業(yè)技術學校以“教育應讓學生看到希望”為辦學理念，使職校辦得有聲有色。
頭排中心校以“以新的教學理念”培訓現(xiàn)任校長，以此舉占領人才優(yōu)勢陣地。
大樟互助小學以校園果化為突破口，進一步凸現(xiàn)學校德育工作教育特色。
1、縣高中在校長帶領下，自參加xx市校長建設年啟動會后，迅速在全校職工大會宣傳，并在學校班子會上認真討論、研究學校各項管理工作如何開展，針對評估體系的各項內(nèi)容分別落實到專人負責。
2、《中小學學校管理學習綱要》學習讀本一發(fā)到學校，桐木中心校、大樟中心校當天電話通知各村校校長集中開會并布置學習《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》。
縣高級中學、職業(yè)技術學校將中小學校長建設年的各級文件讓本校的中層領導學習，使中層領導了解國家教育的政策、法規(guī)，以便更快地領會領導意圖，從而達到依法治校、提高工作效率的目的，同時也為學校培養(yǎng)了后備力量作準備。
1、大部分學校特別是村級小學對此項活動仍處于務虛狀態(tài)，工作欠主動。有的校長在思想上認識尚未到位，存在等一等的想法。
2、個別學校還未做到因地制宜選準管理工作突破口，強調(diào)客觀困難的消極情緒較重。
3、大部分學校的材料整理、歸檔工作還比較零亂，欠規(guī)范。
1、各校要安排一人專門負責此項工作，以便更快捷地處理相關事宜。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要立即召開本鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級小學校長會議，督促校長按縣中小學校長建設年實施方案的部署開展工作，并經(jīng)常派人檢查工作的進展情況，解決存在的問題。
3、各校要因地制宜地創(chuàng)辦特色學校，使我縣中小學校長建設年朝實效高效的方向發(fā)展。
4、根據(jù)x政教科字[20xx]12號文件要求，各校要制訂組織校長精讀《中小學學校管理學習綱要》的學習計劃，加強檢查、指導工作，形成制度，并結合本校實際，撰寫學校管理心得體會和文章。
5、專家組將在5月份到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校抽查校長建設年的整改、學習情況。
6、縣中小學校長建設年的論壇平臺已搭建，希望各中小學校長踴躍投稿，投稿請發(fā)送到xxx@郵箱，由專家組審閱后發(fā)表于縣校內(nèi)校外網(wǎng)站的校長建設年暨師訓專欄上(請各校長自己保存底稿，恕不退稿)。
7、縣中小學校長建設年暨師訓專欄設在縣校內(nèi)校外網(wǎng)站上，網(wǎng)址是http:/// ，希望各中小學校長經(jīng)常關注此網(wǎng)站，并為搞好此網(wǎng)站提寶貴意見。
8、縣中小學校長建設年暨師訓專欄已建立，今后局師訓中心的有關培訓通知及相關材料都放在此專欄的“師訓中心”欄內(nèi)，希望各學校每周星期二、四都要點擊此欄目，查看相關內(nèi)容。
9、為了更好地加強師訓中心與各學校的聯(lián)系，還未上報本校公共郵箱的學校，請盡快報到師訓中心,學校公共郵箱一律以學校名義注冊，不能以個人名義代替。
小學校長學年度工作總結篇三
在文教衛(wèi)生局黨委、小學部領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實做好干部作風建設年工作。
(4)、堅決執(zhí)行義務教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經(jīng)費負擔;
(5)、耐心解釋群眾疑點問題。
(1)、認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件理解、處理臺帳，實現(xiàn)檔案式管理，有效實現(xiàn)督察、督辦。
(2)、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執(zhí)行《省實施義務教育法辦法》、《河北省普通中小學校管理規(guī)定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，發(fā)奮提升學校的整體辦學水平。
(3)、走“民主治?！敝罚瑘猿帧懊裰骷兄啤痹瓌t，切實推進校務公開工作，個性體此刻完善和執(zhí)行學校的規(guī)章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會構成決議，從不搞官僚主義。
(4)、學校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，嚴格依據(jù)學校規(guī)章制度、考核辦法，透過行政班子會、教代會，研究討論后作出決定。
(5)、遵守重大事情的狀況通報和報告制度，不僅僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告。
小學校長學年度工作總結篇四
20__學年年是讓人難忘的一年。這一年學校事情多，變化多，相應的是自己經(jīng)受的考驗也多，得到的鍛煉也多?？v觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài)，不計是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長職責。具體匯報如下：
一、政治思想方面
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的正確方針路線，堅持四項基本塬則，高舉的偉大旗幟。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永遠忠誠自己的祖國，忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想，形成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度，遵守學校勞動紀律，不做違法亂紀的事。聽從上級安排，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不遲到，不早煺，不私自離校。關心學生，熱心公務，團結同志，為人師表，有強烈的責任感和敬業(yè)精神。不管何時何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領導和家長的好評。我遵守社會公德，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計個人得失，不謀取私利，不貪圖名利，學校評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人，五年來在校只評過一次榮譽類獎。關心他人，當別人需要幫助時我主動伸出援助之手，而不計報酬。在家孝敬父母，愛護家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時時注意維護教師形象。
二、強化師生管理
質(zhì)量是學校的生命線，管理才能出效益。
（1）、管理好班子成員。領導班子團結合作，分工不分家。形成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務”的意識，在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格，記人之善，忘人之過，肯定長處，寬容不足。重視人的主觀能動性，強調(diào)自我教育，自我完善。實施人性化管理，構建和諧校園。
（2）、加強師德師風建設，樹立教育行風新形象。學是師之骨，德為師之魂。我認識到自己肩負的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
（3）、打造一支作風過硬，業(yè)務精湛的教師隊伍。積極進行教育改革，實施新課程。和教師們一起認真學習教育理論和現(xiàn)代信息教育技術，提高自己的業(yè)務水平。深入到教學第一線，上課、聽課、評課，共同探討教改中存在的問題。積極承擔科研課題的研究，在科研中總結經(jīng)驗，撰寫成果，由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學、科學育人、熱情為學生服務的教師隊伍。
（4）、制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到，不早煺，不無故缺席，即使回江津，我努力做到學生上晚自習后才離開，第二天上課前回到學校。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者。
（5）、強化學生管理
首先，開展向我學習，向教師學習的示范活動。教師就是學生最好的榜樣。其次，解決學生學習生活中的問題為重點，加強心理健康教育，開展心理咨詢，對學生青春期問題進行專題輔導，為學生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第叁、建立學生成長檔案。學校黨、政、工、團協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗，建立成長記錄，針對性的做好每個學生的思想工作。第四、加強住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學生在校的生活、學習情況。第五、安全工作第一要務。樹立“安全責任重于泰山，防患勝于救災”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設備設施等的安全，確保師生平安。
三、后勤工作
1、加強財務制度建設，認真執(zhí)行校務公開。加強經(jīng)費的收支管理。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象。
2、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定
（1）、學校不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品。
（2）每期末，在全體教師會上詳細公布學校經(jīng)費的收支情況，實施民主監(jiān)督。
（3）校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。
（4）伙食團人員聘用，大家推薦，試用滿意則留用，否則解聘。
（5）伙食團實行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督。
（6）節(jié)省開支，精打細算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費用在最需要的地方。
四、不足與思考
1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。
2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。
3、關心同志們的生活、學習等方面還不夠具體、細致。
各位領導、老師們，回顧過去，崢嶸歲月稠；展望未來，任重而道遠。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結就是力量，團結出效益，團結出生產(chǎn)力。我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強。努力為龍吟中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的才智。
小學校長學年度工作總結篇五
年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成、、、、、、但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認真回顧一年來所做的工作，及時地進行梳理、總結，在反思中找到前進的動力?，F(xiàn)就一年來的工作總結如下：
1、領導班子，團結協(xié)作。
一個稱職的領導集體，關鍵要思想一致，認識一致，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習，從學習中找"差距"，從"差距"中尋發(fā)展，加強自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言。在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將優(yōu)秀黨員、先進教師的名額讓給同志。尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié)、高尚品質(zhì)。
2、加強政治學習。
今年我們根據(jù)學校的安排，由我負責帶領大家搞好政治學習，我們學習先進人物的事跡《背著孩子上學的老師》。學習《教育法》、《義務教育法》、《中小學管理規(guī)程》等法律法規(guī)。學習《實驗小學》等全國違規(guī)收費的事例。要求老師將學習和實踐結合起來，用科學來武裝自己，引領自己，提高工作效率。使老師樹立"敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新"的工作理念。樹立"責任心勝于能力"的理念，強化工作責任心，相信只有責任心強的老師，才會在教學和班級管理上下工夫、想辦法，才會主動地更新自己的教育理念，才會教出優(yōu)秀的學生。
3、加強業(yè)務學習。
人常說："樹人者必先強己"。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素質(zhì)。上學期開學按照學校的安排和自身的實際情況我制定了本年度《個人發(fā)展規(guī)劃》，召開了教師個人發(fā)展規(guī)劃座談會，并在全體教師會上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃，讓大家監(jiān)督執(zhí)行。經(jīng)過一年來的認真學習，我基本完成了計劃，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本，《校長最需要什么》、《老師最需要什么》等書籍。通過學習，我明確了校長職責，提高了管理理念。而《中小學教學管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志，更成為"正餐"之外的"加餐"，也為學校管理注入了新的血液，同時我還學習身邊優(yōu)秀校長的先進事跡，我時刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務的同時靜下心來搞教學研究，力爭做學習型、研究型校長。
多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時間走進辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關鍵時刻感受到來自集體的溫暖。"快樂地生活，努力地工作"是我所倡導的，經(jīng)常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸?？鞓返厣钪?，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師"有緣才能相聚，用心才會珍惜"同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣，在績效工資，崗位設置及教師聘任這些與教師切身利益相關的事情中，我們的領導、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學校的工作得以順利進行。
1、常規(guī)教學，扎實細致。
20xx——20xx年底，我們明確了教案的書寫要求，要求老師們以《細則》為準繩，嚴格規(guī)范自己的教學，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。本年度，學校對每位老師的教案、作業(yè)多次進行檢查，并及時反饋。上學期末我們按照學校工作計劃，教導處組織教師進行了教案、作業(yè)展覽，教導主任精心設計各種賦分表，老師們本著公平、公正的原則，認真查看打分，最后李老師、張老師、黃老師獲綜合教案優(yōu)勝獎，六年級語文作業(yè)、三年級數(shù)學作業(yè)獲優(yōu)勝獎。但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學反思當成一項常規(guī)工作來進行，在教學反思的書寫上存在追記現(xiàn)象，存在應付檢查現(xiàn)象。本學期，針對這一情況，我們明確提出"寫十年的教案，沒有寫一年教學反思"提高的快，提醒老師課后及時書寫反思，在這學期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認真的書寫教學反思，老師的教學反思書寫認真，反思到位，具有示范作用，我們做為范例在全校老師中交流。同時希望同事之間相互學習，提高工作能力。
2、教研活動，扎實有效。
加強教研組建設，是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領導堅持帶課，堅持聽課，堅持參加教研活動，本年度每人聽課70多節(jié)次。我們每學期開展"人人都上研討課，人人都是研討者"活動。組內(nèi)進行說課，然后上課、個人反思，大家評課。同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決。上學期為了增進家長對學校管理、教師教育教學水平以及孩子在校學習情況的了解，我們在個教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動。老師們提前備課、進行試講，學校提前懸掛標語，布置教室，印發(fā)家長反饋表，做了大量的準備工作。5月21日、22日早晨，受邀的家長準時來到了學校，走進了課堂，他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈、老師的親切美好。這次講課的青年教師有七位，科目涉及語、數(shù)、英、體各個方面，他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新。"老師的課上得很好，我們很滿意，希望學校多舉辦這樣的活動！"，"學校的管理很規(guī)范，你們的服務很到位，我們很放心！"看到家長們在聽課反饋表里對老師教學和學校工作的肯定和贊許的的話語，我們感到無比的欣慰。老師的工作還有什么比得到家長、同事的認可更重要的事呢？為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機會，使更多的老師通過一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長起來。本學期，10月份我們進行了每人一節(jié)研討課活動，12月份，我們進行了校內(nèi)評優(yōu)課活動，通過評優(yōu)課，我們看到了老師的進步，同時對他們提出了更高的要求。相信，只要我們每學期扎扎實實的搞好研討課、評優(yōu)課，我們老師教學水平將會提高的更快。
3、家校攜手，共擔責任。
長和諧溝通時，當我們的工作得到家長的認可時，當聽到家長對我們工作由衷贊揚時，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會到了老師價值體現(xiàn)后的愉悅心情。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯(lián)系。時?？梢月牭轿覀兊腵老師打電話詢問家長孩子未到校的原因，提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
小學校長學年度工作總結篇六
在我縣黨委、人民政府、教育黨工委及各級領導的大力支持下，在本學期工作中，阿克陶縣實驗小學的教學質(zhì)量有了顯著提升，德育工作再上新臺階，辦學條件獲得巨大改善，黨風廉政建設取得新進展，開創(chuàng)了教育教學質(zhì)量管理不斷提升，各項工作穩(wěn)步發(fā)展的新局面?，F(xiàn)將學校一學期的各方面工作做以下總結：
1.加強班子成員的理論學習，做好黨建工作。
我校領導班子不僅帶頭加強理論學習，還以多種形式向師生宣傳貫徹黨的十八大和十八屆五中全會精神，南疆工作會議精神、新疆教育教師工作會議精神。教育廣大教師做四好老師，教育學生熱愛祖國，維護民族團結。以課前三分鐘去極端化教育、學生假期專題教育、班隊會主題教育等多種形式，認真學習貫徹黨的十八大精神，南疆工作會議精神、自治區(qū)教育教師工作會議精神。充分掌握影響學校穩(wěn)定的動態(tài)，對出現(xiàn)的問題，及時處理，不護短，不遷就，及時排查影響學校穩(wěn)定的隱患，及時處置學校信訪突發(fā)事件。
2.加強黨風廉政工作，班子成員帶頭做好自省自律。
學校發(fā)展堅持以人為本，民主廉政，打造和諧校園。一年來，學校始終強調(diào)班子成員必須切實擔負起黨風廉政建設的責任，不斷加強自己分管部門的黨風廉政建設工作，加強監(jiān)督，做到廉潔自律，嚴格要求自己，主動接受群眾的約束和監(jiān)督，使廉政建設更加規(guī)范化。班子成員做到三個堅持：一是堅持以學校大局為重。做到個人服從集體，不計個人得失，全心投入工作。扎扎實實做好各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持勤進教室、勤進操場、勤進教研組；與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅持教師本色。深入教學第一線，帶頭巡課，堅持聽隨堂課，參加教研組教研活動。
具體工作中，學校十分重視發(fā)揮教代會的民主決策作用，多次召開了代表大會。會中充分聽取代表的意見和建議，對代表的疑問及時給予答復；決策中嚴格遵照少數(shù)服從多數(shù)的原則，將權利真正交給教職員工，給教職員工充分參與的機會與完整的話語權，群眾對學校領導班子管理工作的滿意度逐步提高。
1.加強學生常規(guī)養(yǎng)成教育工作。
以每周一升國旗活動為載體，創(chuàng)建校園優(yōu)秀學生和文明班級。以打造書香校園為重點，開展各項活動。學校陸續(xù)開展了我們的節(jié)日“婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“重陽節(jié)”、“奴魯孜節(jié)”、“教師節(jié)”等以感恩、熱愛家鄉(xiāng)、尊老愛幼為主題的系列教育活動，開展了學雷鋒教育、我愛讀書主題教育、學生社會實踐、愛國歌曲唱響校園、文明禮儀系列教育活動。我們還舉辦了學科知識競賽、慶六一、趣味運動會和少先隊干部競選活動。積極開展課前三分鐘宣講教育活動，我校教師制作的課件多次獲獎，學生民族團結教育不斷取得新的成果。我們向克拉瑪依來我校支教的家庭教育專家劉老師學習先進理念，辦好家長學校，提高家教水平，積極開展“大家訪”活動。
通過豐富多彩的教育活動，一批優(yōu)秀師生脫穎而出。我校李曉燕老師，學生古麗扎提、樊瑤涵獲得自治區(qū)“愛在新疆”先進個人稱號，王閔、楊錦霞老師在自治州級少先隊輔導員專業(yè)技能大賽中榮獲二、三等獎，張歡老師獲得縣級“青年民族團結標兵”稱號。
2.開展豐富多彩的社團活動，加強學生藝體教育。
我校開齊開足音樂、美術課程，規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。每年舉辦學生藝術節(jié)，不斷涌現(xiàn)出各方面具有特長的師生。我校張凌曉老師獲得全國書畫教育優(yōu)秀工作者、全國神筆杯青少年書畫大賽輔導教師一等獎、我縣27屆青少年科技創(chuàng)新大賽輔導獎，她帶領20余名我校學生在國家級書畫大賽中獲得令人矚目的好成績。
在上好體育課的同時做好足球、籃球、乒乓球、跳繩等各運動隊的日常訓練。深化校園足球隊與校外足球興趣組的合作。推進大課間活動的開展。我校馮芳昭老師在自治州體育教師基本功大賽獲得一等獎的好成績，在自治區(qū)“仟葉杯”體育教師基本功大賽獲得三等獎的好成績。
3.積極打造書香濃郁的校園文化氛圍。
我校發(fā)動全體教職工、家長及社會各屆的力量短期內(nèi)完成了校址搬遷，教職工加班對我校功能室、校園文化墻、班級展示墻進行美化改造，我們逐步完成校園綠化美化工程、水暖電整改工程、會議室改裝工程，為教職工購置舒適美觀的辦公桌椅，安裝了體育、音樂、美術器材。以書引人，優(yōu)化培育方式，打造書香校園。全面開放圖書室，開展主題讀書活動，切實提升了學校的辦學品位，營造了優(yōu)美的育人環(huán)境。
1.加強教學常規(guī)管理。
定期檢查書案、集體備課、電子教案和學生作業(yè)。在自治區(qū)專家指導下，對我校集體備課環(huán)節(jié)和作業(yè)環(huán)節(jié)進行改革，加強教師的集體備課的時效性，短期內(nèi)迅速提高新教師駕馭課堂的能力。對學生作業(yè)批改與記錄環(huán)節(jié)細化，提高了教師對學生知識結構的了解程度，加強課堂教學的效率，減負規(guī)行，切實減輕學生負擔。
有針對性的精心組織考試和監(jiān)測，考試質(zhì)量分析及時，學生成績得到提升，中考成績有一定提高。在抓好學前班、一年級常規(guī)教育的同時，抓好畢業(yè)班教學質(zhì)量的提升，穩(wěn)步推進各年級教學質(zhì)量提升工作。
2.大膽進行教學改革嘗試。
開展校內(nèi)教學交流，樹立典型，推進學校教學課改步伐，組織教師開展了課改教學展示活動。以自治區(qū)一師一優(yōu)課評比為契機，組織我校30余名教師參與了“一師一優(yōu)課”教學評優(yōu)活動。舉行了教師鋼筆字基本功競賽、板書設計競賽、教師教案評比活動，組織了“集體備課—年輕教師匯報課--評課”活動。學校領導堅持天天深入班級聽課，對教師課堂教學進行指導。
3.深入開展教育科研活動。
為提高校本課題的實效性和針對性，我校積極開展校本教研，使校本教研課題化。校本課題題目具體、針對性強。
推進規(guī)劃課題的實驗與管理工作。我校成立了克州小學語文、小學數(shù)學兩個名師工作室，為加強實效，開展了由我校教研主任曾紅琴主持的學校課題《對學生有效作業(yè)的研究》通過自治區(qū)驗收，六名教師獲得自治區(qū)級課題的結題證書。今年針對我校實際情況，分別開展了語文、數(shù)學、英語以校為本的課題研究，通過課題研究，提升了我校教研工作的整體水平，同時加快了青年教師向骨干教師轉(zhuǎn)型的步伐。我校席丹、謝貞貞等五名教師帶領學生獲得縣級“校訊通杯”雙語寶貝競賽優(yōu)秀輔導教師獎，曾珍老師帶領學生在自治區(qū)雙語寶貝競賽中獲得一等獎及優(yōu)秀輔導教師稱號。
1.抓緊教師隊伍建設。
加強學校中層領導的配備與管理，加強年級組、教研組的管理，以年級組、教研組為基本單位，開展豐富多彩的有針對性、效果顯著的各項活動。為促進班主任隊伍建設，學校通過召開班主任會議、借助網(wǎng)絡組織學習、召開德育創(chuàng)新工作小組會議，年級組長、班主任經(jīng)驗交流會議、學期末組織評選班主任工作記錄活動等形式來達到提升的目的。
2.促進專業(yè)提升。
加強教師培訓、提高教師素質(zhì)。學校青年教師數(shù)量多，針對年輕教師如何迅速提升專業(yè)技能方面，我校通過青藍工程、假期新教師培訓、新教師匯報課、參加課題組學習等活動，極大地提高了年輕教師的成長速度與教學質(zhì)量。本學期在自治區(qū)專家、克拉瑪依支教專家、學校名師、年級組長、教研組長引領的基礎上，逐步使教師走上在學習中研討，實踐中總結，總結中提高的成長歷程，提高反思能力，自覺調(diào)整教與學的行為，提高課堂教學效果。為轉(zhuǎn)變教師觀念，樹立終身學習的理念，更新教師知識結構，學校在師資極度缺乏的現(xiàn)狀下，不斷派骨干教師參加國培、江西骨干教師培訓，自治區(qū)教師培訓，不斷提升教師專業(yè)水平。我校劉英老師在克州中小學教學能手大賽中獲得二等獎，她與我校魏瀟瀟、趙凱、王云嬌等青年教師在我縣優(yōu)秀教案比賽中分別獲得一、二、三等獎。我校顧克鋒和瑪依努老師帶領十余名學生在縣級小學生數(shù)學競賽中獲得一等獎和優(yōu)秀輔導老師稱號。
我校本著“以人為本，安全第一”的管理原則，在校園、校外安全管理方面做了大量的工作。落實了學生上下學排路隊制度，充分發(fā)揮值周領導、值周教師、值周學生負責制度，做好校園外交通安全教育工作，避免交通安全事故發(fā)生。對影響到校園安全的隱患及時發(fā)現(xiàn)并整改，更換校址后及時制定安全逃生路線并進行演習，對學校的安全工作做到了精細化管理。在上好安全教育課的基礎上，學校還組織了消防安全教育主題班會、安全疏散演練和預防溺水、學生假期安全等主題教育活動。
我校努力凈化師生思想，打造文明校園。與稅務、工商、城管等部門配合，加強學校周邊環(huán)境綜合整治，將社會對學生的不良影響減少到最??；自查清理校內(nèi)安全隱患，開展師德師風教育，抵制有償家教；加強學生思想道德建設，夯實日常行為管理，培養(yǎng)學生文明習慣。學校還邀請縣公安局、交警大隊、衛(wèi)生局、食藥局、部隊等相關部門同志為學生做了防止未成年人犯罪、道路交通安全講座、杜絕垃圾食品講座、急救常識講座和國防教育與畢業(yè)班軍訓等豐富多彩的活動。我們以生動的案例來打動學生，以科學的方式來引導學生。同時健全安全防范體系，完善安全責任制度，落實教育舉措，加強督查考核，全校師生安全意識、遵章守紀意識大大增強。一年來全校師生無違法違紀行為。20xx年，學校被評為我縣教學先進集體、全國優(yōu)秀少先大隊稱號。
通過自省反思，我們清醒地知道我們存在的不足，如：對學校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規(guī)劃；對管理工作的精細度和藝術性還不夠、在激勵教師發(fā)揮團隊合作方面缺乏有效溝通。在今后的工作中，學校全體教職工一定會團結一心，共同努力，以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)扎實工作，依托眾人智慧、發(fā)揮個人才智，更好地工作，為提高實驗小學的教育教學質(zhì)量而不懈努力。
小學校長學年度工作總結篇七
告別上學期，總有一種莫名的觸動涌上心尖，是繁忙后的收獲，是收獲后的喜悅，復雜伴隨著純真，工作著體驗著快樂 著，是本學期工作的真實寫照?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、學科教學：
1、本學期語文教學工作開展得較扎實有效，能夠保持原先五年級三班語文學習的基本習慣，在其余工作繁忙的情況下，仍然能夠在學科教學上付出時間與精力，每節(jié)課都確保完成課時目標，這是本學期語文教學成績比較靠前的重要保障與原因。
2、認真參加學校第七屆課堂教學藝術研討月，做到以身作則嚴格要求，精心準備的語文課《裝在信封里的小太陽》，在課堂設計中體現(xiàn)了當堂小練筆《我心中的小太陽》，學生當堂語文閱讀的訓練比較深入扎實。
3、自身工作繁重，本學期很好地做到了單元達標檢測，且認真撰寫單元達標檔案，及時總結學生每個單元的學習情況，扎實的單元檢測與反饋矯正，同樣是本學期學科教學工作取得重大進步的關鍵。
存在問題：
1、學生自主學習的能力培養(yǎng)與指導不夠到位。
2、學生語文閱讀與寫作，面與量均欠缺，亦未能實現(xiàn)在新浪博文發(fā)而推薦的目標。
3、語文學習進程中的學生輔導做到實在粗糙，所做的輔導屈指可數(shù)。
4、語文課堂教學應當虛心再提升，注重高效、特色課堂的構建。
5、主題班會區(qū)級實驗的研究，自身仍然存有等待與被動的心理，創(chuàng)造性、能動性差。
二、業(yè)務校長管理工作：
1、始終樹立學校發(fā)展的大旗，以學校大局與利益為重，業(yè)務管理教學管理教師管理充分體現(xiàn)“服務至上”的原則，真正實現(xiàn)新辦學理念：“為學生終生發(fā)展奠基，為教師幸福成長引航”。
2、精心設計教學管理的系列活動，由教科室精心組織安排了第七屆課堂教學藝術研討月，從上報課題至精心備講，再到統(tǒng)計分數(shù)，七屆教學研討月取得了圓滿的成功;教導處三位同志認真參加了第四屆校園管理論壇研討會，并就自主管理做了典型發(fā)言。
3、精心部署學生素質(zhì)發(fā)展的系列活動：學生寫字大賽、學生期中、期末考試檢測分析，尤其是每天15分鐘習字時間，在教導處張主任的督查下，教師、學生的習字課扎實高效，效果明顯，為第三期駐校培訓奠定了堅實的基礎與平臺。
4、本學期的重點核心工作：全區(qū)小學校長第三期駐校培訓研討會在我校順利圓滿完成各項議程，本人能夠時刻聽從學校的安排，精心部署自身的工作，全面展示自身的素質(zhì)，為駐校培訓增光添彩盡最大才智。
5、認真做好上級傳達安排的各級各類評選上報工作，如教學工作會評優(yōu)、各類優(yōu)質(zhì)課、各類教師參評的活動，做到一切有標準、有依據(jù)、有公示、有解釋。
6、精心做好檔案管理工作，努力迎接各級各類督查：完善好了學校教育信息化檔案，規(guī)范整理了校本課程評選檔案，創(chuàng)新搞好了“辦學生喜歡的學?！毕盗袡n案，并參加全區(qū)評選;課題檔案在教科室的整理下，順利參加全區(qū)展評與課題鑒定會，最終我校的答辯會異常成功，區(qū)級課題圓滿結題。目前正在研究申報山東省課題《小學生文明禮儀的養(yǎng)成》。
7、個人教學博客的撰寫，體現(xiàn)了工作的主軸與核心，共撰寫數(shù)十篇關于學校管理工作的系列博文。
存在問題：
1、因個人工作的情緒化嚴重，本學期教學管理工作投入得稍遜，精力遷移慢，勢必影響了自身的管理質(zhì)量。
2、校本教材的編寫比較懶惰，一個學期僅僅有想法卻始終未果。
3、學校安排的工作被動接受的過多，自主創(chuàng)新的太少，總是在最緊要關頭的時候才著手整理，做事的時間計劃過差。
4、興趣小組的開展在本學期成為一切工作的軟肋，太不給力太不上彩，管理的意識仍需進一步在興趣小組管理中得到全面的貫徹。
5、網(wǎng)站建設注重了更新，注重了第二個校園網(wǎng)站的開辟，對于原網(wǎng)站的管理由于網(wǎng)站備案解析的證明材料出現(xiàn)意外，導致近一個月無法瀏覽主頁，應當以最積極的心態(tài)去解決網(wǎng)站建設問題。
6、檔案整理要精心精細，規(guī)格要有所提高，體現(xiàn)學校管理的文化與深層次內(nèi)涵。
7、對于教導處整體工作的關注度要再盡力提升，提升團隊的工作力、戰(zhàn)斗力，為學校整體教學工作、為全體教師的專業(yè)成長服好務。
面對新學期新的一年，只有在原先的不斷總結中去積累與沉淀，愿借團隊的智慧與力量將學校教學管理工作再提高一個新的臺階，為不斷壯大學校的規(guī)模、提升學校的辦學品牌與特色而貢獻自身的光和熱!
小學校長學年度工作總結篇八
以推進教育現(xiàn)代化為動力，以深入實施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學校內(nèi)部管理，著力推進師資隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學期來的工作總結如下：
1、加強干部隊伍建設。堅持一把手負總責，要求學校領導成員認真學習有關反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀條文，努力建設一個同心同德、求真務實、群眾信任、凝聚力強的領導集體。
2、加強師資隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平，堅持以校本培訓為主，學校領導聽課、評課，培訓教師，激勵廣大教師為學校教育工作努力工作。
3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校從不放松對師生的安全教育，逢會必談；學校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任狀，人人確立安全第一的意識。
（一）加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，結合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學校家庭社會三位一體共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律素質(zhì)和自己保護意識。通過森林防火五個一，積極在師生中宣傳、學習、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報，張貼一條宣傳標語，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會。通過活動，學生認識到了生命的意義，認識到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自己保護意識。
（二）加強教育教學研究，全面提高學科教學質(zhì)量。質(zhì)量是學校的生命線，為此我通過各種途經(jīng)，全面提高教學質(zhì)量。加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對教師工作的指導，切實提高課堂教學的效益。
我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干選舉、獨立的隊活動設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干，發(fā)表演說，充分認識自己、表現(xiàn)自己。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學習。
為了使學校工作日常化、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學、教師、學生等方面制定了各種管理制度。主要有：教職工考核制度、學生安全管理制度、教學常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為十不準，并簽定了各項責任書，實行教師崗位督查制。實行分層管理，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學生學習、衛(wèi)生、紀律等實行日檢查，周小結。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導、考試和考查，都要有一定的標準，對各類人員的工作都有一套科學的衡量標準。
我們以創(chuàng)建示范小學為方向，加強校園文化建設，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，學校面貌煥然一新，為教育教學工作提供了較為舒適的環(huán)境。
1、教師年齡偏大，對新事物接受能力弱，信息技術掌握得不到位，多媒體教學運用不充分。
2、教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高，還需要繼續(xù)加強校本培訓，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠。
3、學校經(jīng)費不足，在改善辦學條件方面存在困難，教學條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學工作的開展。
4、示范小學的建設有待進一步加強，特別是學校的文化建設，有待進一步規(guī)劃設計，在學校硬件條件得到改善的同時將學校真正建設成為臘勐鄉(xiāng)一流的小學。
過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全體同志團結一心，踏實工作，才能把我們學校推向更高的層次，更高的起點。
小學校長學年度工作總結篇九
20___年我們**小學教育教學在教育局的正確領導下，在中心學校的悉心指導下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成上級布置的各項工作任務?？偨Y這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作情況進行如下總結、匯報。
1、本人堅持學習黨的各項路線、方針、政策。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱20___年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務筆記6萬余字。不僅自己學，還帶領大家一起學。通過學習完善自我，更新了觀念，提高了思想道德素質(zhì)。
2、團結同志，真誠待人。在我心中，學校是個大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位老師，尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師。我尊重每一位家長，特別是關心學校發(fā)展的家長。我關心每一位學生，尤其是學有困難的學生。我經(jīng)常到學生、教師家里了解情況，噓寒問暖，學生學習是否有困難。
1、本人堅持辦事公道，對事不對人，從不搬弄是非。堅持民主集中制原則，認真落實校務公開，虛心聽取教職工意見。20___年春至20___年秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按文件辦理，公平、公正、公開將每一分錢都發(fā)給學生，讓黨的陽光溫暖每一個家庭。
2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕。但每一個人，在生活舞臺的角色不同，淡薄名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。
3、本人經(jīng)常學習相關法律、法規(guī)，學習上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設有關案例，觀看法制方面的有關節(jié)目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個遵紀守法、清清白白的人。
4、本人堅持以身作則，從不假公濟私。堅持帶頭上課，認真教書育人。按時上班，堅持坐班。堅持巡查，發(fā)現(xiàn)任何隱患，及時排查制止。學校大型活動，同教師一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。
1、要搞好學校工作，只有全身心投入事業(yè)中去，投入到教育教學前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來，我擔任六年級、五年級的品德課。教學中，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學生能力，激發(fā)學生的興趣，引導學生做事做人。他山之石，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂，聽課、評課、50余節(jié)，收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。
2、學校工作要以人為本，注重調(diào)動大家積極性、創(chuàng)造性。科學的建章立制，講究談話、批評、激勵、疏導的藝術都是我們應具備的能力。為此，我通過和教職工的個別交談、傾聽，化解矛盾，構建和諧校園。和教師一起參加各項勞動，和大家打成一片，充分調(diào)動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制，廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識，規(guī)范了辦學行為，促進了依法治校的進程。
1、建立健全了各項規(guī)章制度，修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學生各種安全防控工作方案》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學校管理既有人性化，又有制度約束。
小學校長學年度工作總結篇十
20__學年年是讓人難忘的一年。這一年校園事情多，變化多，相應的是自己經(jīng)受的考驗也多，得到的鍛煉也多?？v觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài)，不計是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為校園的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長職責。具體匯報如下：
一、政治思想方面
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，堅持黨的正確方針路線，堅持四項基本原則。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永久忠誠自己的祖國，忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想，構成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度，遵守校園勞動紀律，不做違法亂紀的事。聽從上級安排，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不遲到，不早退，不私自離校。關心學生，熱心公務，團結同志，為人師表，有強烈的職責感和敬業(yè)精神。不管何時何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領導和家長的好評。我遵守社會公德，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計個人得失，不謀取私利，不貪圖名利，校園評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人，五年來在校只評過一次榮譽類獎。關心他人，當別人需要幫忙時我主動伸出援助之手，而不計報酬。在家孝敬父母，愛護家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時時注意維護教師形象。
二、強化師生管理
質(zhì)量是校園的生命線，管理才能出效益。
(1)管理好班子成員。領導班子團結合作，分工不分家。構成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務”的意識，在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格，記人之善，忘人之過，肯定長處，寬容不足。重視人的主觀能動性，強調(diào)自我教育，自我完善。實施人性化管理，構建和諧校園。
(2)加強師德師風建設，樹立教育行風新形象。學是師之骨，德為師之魂。我認識到自己肩負的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
(3)打造一支作風過硬，業(yè)務精湛的教師隊伍。用心進行教育改革，實施新課程。和教師們一齊認真學習教育理論和現(xiàn)代信息教育技術，提高自己的業(yè)務水平。深入到教學第一線，上課、聽課、評課，共同探討教改中存在的問題。用心承擔科研課題的研究，在科研中總結經(jīng)驗，撰寫成果，由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學、科學育人、熱情為學生服務的教師隊伍。
(4)制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到，不早退，不無故缺席，即使回江津，我努力做到學生上晚自習后才離開，第二天空上課前回到校園。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者。
(5)強化學生管理。首先，開展向我學習，向教師學習的示范活動。教師就是學生的榜樣。其次，解決學生學習生活中的問題為重點，加強心理健康教育，開展心理咨詢，對學生青春期問題進行專題輔導，為學生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學生成長檔案。校園黨、政、工、團協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗，建立成長記錄，針對性的做好每個學生的思想工作。第四、加強住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學生在校的生活、學習狀況。第五、安全工作第一要務。樹立“安全職責重于泰山，防患勝于救災”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設備設施等的安全，確保師生平安。
三、后勤工作
1、加強財務制度建設，認真執(zhí)行校務公開。加強經(jīng)費的收支管理。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象。
2、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定。
(1)校園不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品。
(2)每期末，在全體教師會上詳細公布校園經(jīng)費的收支狀況，實施民主監(jiān)督。
(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。
(4)伙食團人員聘用，大家推薦，試用滿意則留用，否則解聘。
(5)伙食團實行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督。
(6)節(jié)省開支，精打細算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費用在最需要的地方。
四、不足與思考
1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。
2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。
3、關心同志們的生活、學習等方面還不夠具體、細致。
各位領導、老師們，回顧過去，崢嶸歲月稠;展望未來，任重而道遠。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結就是力量，團結出效益，團結出生產(chǎn)力。我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強。努力為龍吟中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的才智。
小學校長學年度工作總結篇十一
20__年在區(qū)教育局的領導和關心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同發(fā)奮、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，學校20__年中考打了一個翻身仗，各項工作取得必須成績。現(xiàn)將本年度的主要工作成績總結如下：組織教職工開展政治業(yè)務學習，提高教師素質(zhì)無論教師會還是行政會都安排必須的時刻學習教育的有關法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。在經(jīng)費相當緊缺的狀況下，優(yōu)先思考并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務素質(zhì)，強化教師育人的職責感。強化德育管理，凈化育人環(huán)境領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的狀況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，透過不懈的發(fā)奮，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和群眾主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，說學習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每一天都在簡單、愉快的環(huán)境中度過。注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
狠抓常規(guī)教學管理，發(fā)奮提高教育教學質(zhì)量教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)構成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月群眾檢查教案的作法，倡導群眾備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時刻，定(備)教研活動資料，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在群眾備課時，備教學資料，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維潛質(zhì)為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。
把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學潛質(zhì)和創(chuàng)新潛質(zhì)的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。我們一向要求老師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的構成。抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。
本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不一樣層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，個性是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學生的學習用心性一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動，“美術活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生。各班還根據(jù)自身實際狀況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的戶外會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生剩余的精力引導到有好處的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣。
增收節(jié)支，確保教學一線的需要，嚴防群治，建立禮貌、凈美的校園一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務學習，強化了后勤工作人員服務第一線的意識。學校加強了財務“雙簽”，使學校經(jīng)費正常收支，財務工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。學校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學，校內(nèi)商店實行公開競標等措施，必須程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。根據(jù)上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班。
我們重視開展創(chuàng)“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創(chuàng)安全禮貌校園辦人民滿意學校工作落到實處。我們在資金較為緊張的狀況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀。以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強群眾凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學校各項工作的根本，一年來，學校支部多次召開全體黨員學習會、生活會，肯定成績，找出發(fā)奮的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領頭羊”。工會工作是學校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學校重大舉措務必先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，透過則實施，沒透過則重新醞釀、修改。同時學校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。本年度經(jīng)過全體師生的共同發(fā)奮，我校各項工作取得必須的成績，學校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級禮貌單位、區(qū)教育教學先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學生2人獲競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數(shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。需要正視的問題和今后發(fā)奮的方向一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學校教師學科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，用心探討人事改革、激勵機制改革新思路，發(fā)奮提高教育教學質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
小學校長學年度工作總結篇十二
本人自20xx年8月任...小學校長以來，在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并認真踐行本人的:“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結如下:
一、堅持不斷學習，增強任職本事
“一個好校長就意味著一所好學校?！薄斑x擇了教育就選擇了職責;選擇了校長就選擇了更大的職責?！睂W習是永恒的主題和終身的任務，是行動的先導。校長的管理智慧應從學習中來。校長僅有學習、學習、再學習，才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學習習慣。
1、及時、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。堅持每一天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊，真正把自我的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自我的位置，對學校負責，對教師負責，對學生負責。
2、加強業(yè)務學習，不斷吸取營養(yǎng)，不斷提高自我的管理水平和業(yè)務本事。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導地位。所以，我堅持經(jīng)?？撮啞度嗣窠逃?、《中國教育報》等報刊雜志，經(jīng)過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài)，不斷更新自我的知識觀念，及時把握教育潮流，引領教師始終走在教育改革的最前沿。
3、堅持法律、法規(guī)學習，依法治校。作為校長，自我首先帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增強依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉(zhuǎn)變。
4、進取參加校長培訓班，自覺遵守學習紀律，進取參加學員活動，學習成績優(yōu)秀。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中，主持編寫拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎;工作之余時撰寫的論文也多次在教育教學雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會獲得一等獎。xx年暑假，經(jīng)局推薦參評，我校被評為《第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育示范學?！?，我本人也被評為第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育優(yōu)秀工作者。
二、狠抓隊伍建設，整體提高隊伍人員素質(zhì)
現(xiàn)代學校管理學告訴我們:人是學校管理中最進取最活躍的因素。所以，自擔任校長以來，我就一向十分重視狠抓教師隊伍建設，努力打造一支“紀律嚴明、作風過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊伍。
首先，大力加強干部隊伍建設，著力建設一支更有事業(yè)心、職責心、進取心的干部隊伍。我要求中心學校干部和中心學校校長們要盡力做到三個“要”，引領學?！白鲎詈玫淖晕摇?。這三個“要”就是:一要為自我主角定好位。我是校長，“發(fā)展學校、發(fā)展教師、發(fā)展學生”是我們職責所然;二要做好人。校長是學校的靈魂，是教師學習的榜樣。我認為師德師風做得好不好，關鍵在校長、在干部。校長、干部做得好，教師會更努力。所以，在工作中我能做到“嚴于律已，以身作則，以身正人”，進取踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念，堅持“用愛治校，以德治?！?，不斷改善學校管理工作方法，增強服務意識，提高服務質(zhì)量，做學校里的師德楷模。
其二，大力加強教師隊伍建設。教育大計、教師為本。加強師德師風建設是教師隊伍建設中的一項長期而艱巨的任務。作為校長，我責無旁貸。在學校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務培訓，鼓勵教師外出培訓學習，學校舍得花錢，教師們深受鼓舞。
青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的期望。我十分重視和關心青年教師的健康成長，深入學校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一齊研究討論教育教學問題，指導他們做成長規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人3節(jié)。
三、突出工作重點，求真務實扎實有效地抓好全鎮(zhèn)各項教育管理工作。
1、搶抓機遇多途徑爭取資金，學校辦學條件改善邁出重大步伐。
我深知學校的辦學環(huán)境、辦學條件、辦學規(guī)模、辦學資源等因素對學校品位的提高、辦學效益的提高有著很重要的影響。為此，我進取帶領教干做好“爭項引資”工作，努力爭取上級領導對太平鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。學校在今年財政比較困難的情景下開源節(jié)流，新建一棟綜合樓、一座現(xiàn)代化報告廳、一個現(xiàn)代化塑膠操場和燈光塑膠籃球場，擬建一棟xx平方米的教學樓，同時籌措資金償還了幼兒園建設欠款40余萬元，卸下包袱，輕裝前進。也經(jīng)過多種方式籌得資金用于學校危廁維修改造、d級危房拆除、教職工食堂改造、學生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。
2、全面加強學校的安全維穩(wěn)工作，促進學校工作的有序順利運行。
我深刻地認識到，學校安全工作“職責重于泰山，落實至關重要”。為了搞好學校安全工作，中心校成立了組織機構，我為第一職責人。
(2)加強了安全隱患的定期排查和消除力度。在學校自查的基礎上，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關領導，對全鎮(zhèn)學校進行全面、徹底地排查，將排查的情景及時匯總向各級領導和有關職能部門匯報，能夠立刻整改的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻整改。及時消除各種不安全隱患，確保學校平安。
3、切實加強德育工作，區(qū)域整體推進農(nóng)村中小學德育工作。學校堅持德育“三貼近”原則，經(jīng)過開展豐富多彩的主題活動，將全鎮(zhèn)中小學德育工作區(qū)域整體推向一個新的高潮，為學校的“校風建設”奠定基礎。今年學校被評為“德育工作先進單位”。
4、加強教學管理，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升
一是強化教學過程管理;二是堅持以校為本加強新課程教學研究;三是堅持突出畢業(yè)班教學“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強對畢業(yè)年級各方面工作的領導和管理指導;四是落實教育質(zhì)量綜合評價表彰制度，引導教師、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎，促進學校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。
四、加強自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格
1、全面推行學校校務公開、財務公開。嚴格財務紀律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學校實際情景，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費。加強學校收費管理，從嚴治理學校亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。
2、堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經(jīng)常告誡自我要“六多”:多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導”，多“激勵”。我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆;堅持家訪制度，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動全體同志工作的進取性，增強親和力。
3、堅持嚴于律已，以身作則，要求教師做到的，自我首先做到。
小學校長學年度工作總結篇十三
下面是一份小學校長的工作總結，請看應屆畢業(yè)生網(wǎng)
一年來全體教師兢兢業(yè)業(yè)，團結協(xié)作，取得了令人鼓舞的成績，現(xiàn)總結如下：
陶勁松老師被評為蕭山區(qū)第十九屆園丁獎。
2．抓實學生常規(guī)教育。一年來學校少先隊大隊部每周有常規(guī)評比主題，每月有評估結果。積極開展“六好”活動——即“上好課，讀好書、寫好字、說好話、值好日、走好路”，促進德育工程的實效性。一年來,學生行為規(guī)范合格率達100%；無違法事件、無流血打架事件發(fā)生。其中，六年級黃學平同學被評為蕭山區(qū)三好學生,六年級譚妮同學獲得“火炬銀獎”，五年級高尚輝同學被評為優(yōu)秀少年兒童。
3．開展陽光體藝活動，大力打造學校特色。學校嚴格執(zhí)行課程標準，保證學生每天一小時的活動時間，全面提高學生的身體素質(zhì)基礎。同時加強學校體育運動隊的建設，力求出成績。如牛玉安同學代表新灣小學參加區(qū)運動會獲小學男子跳遠第一名，400米第一名；莊夢陽同學代表前進小學參加第xx屆全民運動會獲小學男子b組手榴彈第一名，鉛球第一名，李金艷同學獲小學女子b組手榴彈第五名，鉛球第六名，獲得29分，為前進小學獲得蕭山區(qū)b組團體總分第二名立下功勞。在今年六一節(jié)開展快樂童聲歌舞活動,通過豐富多彩的活動，極大地培養(yǎng)了學生積極進取的品質(zhì)；極大地豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操。
小學校長學年度工作總結篇十四
我是一名長期在農(nóng)村小學的校長，有近二十年的中心校校長的歷史，從我二十年的校長工作中，實踐使我認識到，當好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的校長，要三要“要誠、要廉、要勤”。你才能立得住腳，下方我就談談當校長的一點點體會：
一、要誠
“要誠”即要有誠心?！罢\心”說起來簡單，做起來并不那么容易，這校長必備的素質(zhì)和心態(tài)，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心，其實以人為本，想為教師所想，急為教師所急，做教師的貼心人，處人處事要一分為二，公平、公正，不求親疏遠。例如，有一位上了年紀的老教師，他身體條件的原因，他性格暴躁，經(jīng)常體罰學生之事，學校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學生上課思想開小差，結果以教鞭來教訓學生，打得這位學生臉上發(fā)腫，家長鬧到學校與這位老師要評理，十分僵硬，找這位教師說理，可他卻雖認錯了一點，但的觀點，家長一方不肯罷休，再三調(diào)解，最后總算平息了這件事，我就《教師師德行風若干條例》了該教師并扣了獎金，但此后這位教師一向來對我耿耿于懷，說我不關照的教師，偏袒學生家長，一段不理睬我，這位教師，我能明白他的身體原因，但同情他體罰學生的手段，在學校需要崗位時，我給他調(diào)離了崗位，了他與學生之間經(jīng)常接觸的矛盾，開始他還以為我有意刁難他，之后他慢慢想通了，覺得這是組織上對他的照顧，此刻他對所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關聯(lián)也得融洽。
，平時生病教師，或教師都要盡心盡責地幫忙，使懂得組織上對他的和幫忙，同樣也會換來對校長工作的支持和明白。我堅信，誠心誠意地對待每一位教師，校長的工作就會大家的支持，學校也就會像大家庭一樣溫暖，充滿生機和活力。
二、“要廉”
當校長當然不比當官的有權和有錢，校長畢竟還有的一方天地和一點審批權，如何用好校長的權力當然各人有各人的想法，但我當校長要廉潔，校長是為人師表的帶頭人，校長的一舉一動都會這所學形象，都會給教師帶來的，比如說，在調(diào)動教師、評職、評優(yōu)過程中，難免教師搞些小恩小惠的東西，校長在時候更握原則，俗話說：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短?！边@事不把握好，今后就很難工作，還有學一切收入和職評、聘任教師、評優(yōu)評先等都要公布，校務公開，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能教師的信任。
三、要勤
勤：不怕辛苦、不怕累，為學發(fā)展，腳踏實地勇于奉獻的精神，校長就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習慣。農(nóng)村小學校長更不比城市小學校長當?shù)萌菀?，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級的支持。是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的學校更為，當校長的就要腳勤、嘴勤、手勤，經(jīng)常下片、完小幫忙解決反映學校發(fā)展的狀況和的成績，才能各級對學校工作的傾力支持。
當然，當好校長還需要更多的要求和更高的潛質(zhì)等，但最起碼的要“三要”，才能取信于民，調(diào)動更的工作性，才能各級對你工作的支持，才能使學校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會對學好評。
小學校長學年度工作總結篇十五
20xx年在區(qū)教育局的領導和關心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同發(fā)奮、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，學校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得必須成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結如下：組織教職工開展政治業(yè)務學習，提高教師素質(zhì)無論教師會還是行政會都安排必須的時刻學習教育的有關法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。在經(jīng)費相當緊缺的狀況下，優(yōu)先思考并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務素質(zhì)，強化教師育人的職責感。強化德育管理，凈化育人環(huán)境領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的狀況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，透過不懈的發(fā)奮，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和群眾主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，說學習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每一天都在簡單、愉快的環(huán)境中度過。注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
狠抓常規(guī)教學管理，發(fā)奮提高教育教學質(zhì)量教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)構成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月群眾檢查教案的作法，倡導群眾備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時刻，定（備）教研活動資料，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在群眾備課時，備教學資料，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維潛質(zhì)為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。
把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學潛質(zhì)和創(chuàng)新潛質(zhì)的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。我們一向要求老師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的構成。抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。
本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不一樣層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，個性是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學生的學習用心性一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動，“美術活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生。各班還根據(jù)自身實際狀況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的戶外會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生剩余的精力引導到有好處的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣。
增收節(jié)支，確保教學一線的需要，嚴防群治，建立禮貌、凈美的校園一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務學習，強化了后勤工作人員服務第一線的意識。學校加強了財務“雙簽”，使學校經(jīng)費正常收支，財務工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。學校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學，校內(nèi)商店實行公開競標等措施，必須程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。根據(jù)上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班。
我們重視開展創(chuàng)“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創(chuàng)安全禮貌校園辦人民滿意學校工作落到實處。我們在資金較為緊張的狀況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀。以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強群眾凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學校各項工作的根本，一年來，學校支部多次召開全體黨員學習會、生活會，肯定成績，找出發(fā)奮的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領頭羊”。工會工作是學校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學校重大舉措務必先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，透過則實施，沒透過則重新醞釀、修改。同時學校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。本年度經(jīng)過全體師生的共同發(fā)奮，我校各項工作取得必須的成績，學校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級禮貌單位、區(qū)教育教學先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學生2人獲競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數(shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。需要正視的問題和今后發(fā)奮的方向一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學校教師學科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心；學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，用心探討人事改革、激勵機制改革新思路，發(fā)奮提高教育教學質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
小學校長學年度工作總結篇十六
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過去一年的工作得失，總結過去一年的體會和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。
20_年是我到中學工作的第四個年頭，四年是個不短的時間，學校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做很多事情的，有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領導的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認識到，我不僅沒有那種點石成金的本領，甚至開始懷疑自己是否具有領導才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領導失望了。即將過去的20_年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個方面陳述我一年的工作。
一、一年來所做的主要工作
(1)構建充滿生活情趣的德育。學校德育是學校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了很多的學生。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校，寫上自己的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎，并由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。通過這些活動，我認識到，教育如果有情趣點，效果會更好。
(2)培養(yǎng)學生閱讀和鍛煉的習慣。愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學習能力，一個人閱讀能力的好壞決定了他學習能力的高低。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異，在評選小小藏書家的活動中，我校有20多個學生擁有規(guī)定書目中的圖書達30多本，這說明喜愛讀書的學生群體在不斷擴大。梁局主抓的陽光體育活動，我是積極的擁護者和實踐者，引導學生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學校的一張名片。
(3)努力打造高效課堂。學校最美的風景應該在課堂上。在全區(qū)學習洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數(shù)達26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走。
(4)做好教育的一些規(guī)定動作。初當校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點?，F(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這一年，我們只是在學生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學校管理上、課程設置上、教學模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在這里說。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時候去我校，校園都很干凈，到處充滿生機與活力。
二、取得的主要成績
(1)今年5月，全省未成年人思想道德建設現(xiàn)場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價。此后，常有省內(nèi)學校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達十余次。
(2)今年9月，我校少年宮接受了全國文明城市創(chuàng)建檢查組的檢查，并以滿分通過。為此，我們一個假期都沒有好好休息。
(3)我?？萍紕?chuàng)新小組在張才友老師的指導下制作的“森林滅火救援機器人”參加20_年全省中小學機器人大賽中獲得一等獎，為學校增加一抹亮色，不過已成絕版。
小學校長學年度工作總結篇十七
回顧20__年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領導下，我能注重加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風民主，關心教師，熱愛學生。我團結依靠行政領導班子成員，盡心盡力履行校長職責，努力完成好校長管理目標。著力做了以下幾方面的工作。
一、加強“兩支隊伍”建設，形成合力，提高工作效率。
在中心校的領導下，我切實加強領導班子成員的政風和行風建設，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務中我始終堅持親自教課，體察教學甘苦，探索教改規(guī)律。在原來領導人員稍有變動的情況下及時調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設一支作風正、業(yè)務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長;要求青年教師努力學習，并給他們傳授經(jīng)驗，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體，同時注意加強教學基本功訓練。對教師的業(yè)務能力和教科研能力有明確的目標管理。每學期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學研究論文，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學特色，展現(xiàn)教學個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，充滿了生機和活力。
二、加強學?！叭L”建設，提高師生素質(zhì)，樹立群體形象。
作風，在一定意義上是學校生存、發(fā)展的基礎之一，是學校的精神財富和無形資產(chǎn)。
第一：校風建設校風建設，我著力抓了三方面工作：一是學校傳統(tǒng)教育。左橋小學，人才輩出，許多從這所學校走出去的成功人士都很關心母校的建設和發(fā)展，他們都成了廣大學生的學習榜樣。我們在校內(nèi)提出：“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。”形象地提出了熱愛學校，以前輩校友為榜樣，努力學習，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學習、成長、成才的軌跡，從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風。二是抓平時的表彰先進活動。在激發(fā)師生對學校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進人物。學校設有介紹本校出色教師事跡，介紹學生參賽獲獎情況，學生在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀習作的墻報欄，從而構成了生動活潑的校風介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學生擔任每周升旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進事跡，使之成為學生求進步的偶像。三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學校環(huán)境就是一本校風教科書。我校盡量采用言簡意明、教育性強的標語，讓師生隨時感知我校在倡導什么，每間教室里都有名人名言。除此之外，我校堅持實行衛(wèi)生檢查評比制度，教室、學生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現(xiàn)了學校對學生身心健康發(fā)展的關注和一切為了學生的理念。總之，我在校風建設這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解，師生、家長以及社會對學校的滿意率達95%以上。
第二：教風建設主要抓認真貫徹執(zhí)行教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展了“講文明、樹新風、獻愛心”等師德教育系列活動，學校結合課程改革給教師學習教學的新理念、新要求，除了堅持執(zhí)行學校的教學常規(guī)工作細則外，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細致工作結合起來。本學年教導處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學生，堅持教學從實際出發(fā)，明確教學目標，理清教材思路;規(guī)范教學流程，創(chuàng)設問題情景;化解教學疑問，促進心智發(fā)展。從實際出發(fā)體現(xiàn)學校教學的個性化和教風特色，促進了教風的改革和發(fā)展。
三、加強規(guī)章制度建設，依法治校，按章治教。
多年來，學校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學校中的主人翁地位和學校行政為師生服務的意識。遵照上級指示，我校堅持校務公開制度，在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開、民主。在教職工會議中如實報告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎上，使制度成為團結協(xié)作、促進發(fā)展，盡力減少和消除工作中的差錯。
四、加強業(yè)務學習與培訓，打造特色教育。
學校領導班子能同心協(xié)力、信心百倍，全體教職工能保持步調(diào)一致、安教樂教，爭創(chuàng)特色教育，以“解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新”的精神為指導，對照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡環(huán)境下的校本研究，開通了學校網(wǎng)站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺，開闊了教師視野，為提高我校的教育教學質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實加強培訓學習，博采眾長，帶動全體教職工腳踏實地去工作，打造自己的辦學特色。
五、本年度我著力抓好了以下幾項工作。
加強黨風廉政建設。作為一名黨員干部，我認真參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉意義的認識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻，認真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。
認真貫徹“學校體育衛(wèi)生兩個條例”。我認真抓好學校體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行了體育運動會，開展小型體育競賽，激發(fā)了學生鍛煉興趣，增強了身體素質(zhì)，活躍了身心;尊重關心教師。在學校管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學工作環(huán)境，同時我還關心離退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實際問題。
加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)。學校經(jīng)常利用晨會、班會對學生進行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學生懂得尊敬師長、團結同學、學會感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習慣。
加強學校收費管理。認真學習上級有關文件和規(guī)定，以高度負責的態(tài)度把好收費關，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對學校經(jīng)費的支出實行編制預算、立項審批，并接受財務監(jiān)督和校務監(jiān)督，保證合理使用好學校每一筆教育經(jīng)費。
總之，一學年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績。但是我也清醒地認識到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印，在縣教育體育局、鄉(xiāng)中心校的正確領導下，以加強校本研究為契機，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學校的教育教學質(zhì)量，努力把學校辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠充滿生機和活力!
小學校長學年度工作總結篇十八
一年來，在縣教委的領導下，緊緊圍繞開展“家長滿意工程”和“師德師風六不準”的工作要求，積極發(fā)揚 “嚴格管理、勤教苦學、無私奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學校教育教學條件設施比較困難的情況下，各項工作都取得了明顯的進步，較好地完成了年初制定的工作目標和縣教委布置的工作任務，為我校教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻?，F(xiàn)將我的工作具體總結如下：
一、在工作中，我進一步推進師德建設和業(yè)務培訓，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設
1、堅持抓師德師風建設，努力提高行風建設水平
還積極組織開展“扶貧助學”活動，本年度中。學校給貧困學生的學雜費減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補助累計達一萬余元，并且在黨支部的倡議下，實行了黨員聯(lián)系貧困生的制度，并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列，聯(lián)系教師與學校中層以上領導走訪和慰問了貧困生家庭，當?shù)仡I導和村民中引起很大反響。
堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德師風六不準”為重心。每一個時間。對照《公民道德建設綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂了篆塘中學教師師德規(guī)范》和《篆塘中學教師形象準則》嚴厲禁止有償家教、體罰學生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作責任心、辦公紀律、個人修養(yǎng)、教學業(yè)務和管理能力的提高等問題，學校領導經(jīng)常在每周政治學習上加以強調(diào)和教育。由于措施扎實，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻、敬業(yè)愛崗、愛生如子”精神，受到廣大家長和社會的廣泛好評。
2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度
在工作中，我針對我校年輕教師業(yè)務能力不強、骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學校教師培訓工作由我具體負責，教導處、德育處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠的教師培訓計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本年度中，分別舉行了師徒結對、學科練兵、教學基本功比武、骨干教師教學藝術展示、新老教師教學經(jīng)驗交流會、新教師任見習班主任等多種形式的師訓工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié)，及時適應我校教學工作的要求。同時積極采取走出去、請進來的方式，通過參加各種方式的教學研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均積極為青年教師爭取機會，為青年教師成長提供多方面的便利。由于學校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，在在我校的教育教學中發(fā)揮了日益重要的作用，他們通過自身的努力和學校的培養(yǎng)，已經(jīng)在學校乃至縣內(nèi)嶄露頭角。
3、抓緊對教師的業(yè)務培訓和學歷達標升級
縣教委已經(jīng)制訂了實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標，這就使得熟悉現(xiàn)代教學思想和運用現(xiàn)代教學技術變得十分迫切。今年上半年，我積極組織各種業(yè)務培訓，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓考試，舉行了研究性學習課程實施培訓班，使我校教師的業(yè)務能力有大幅度提高。截止目前，我校具有合格學歷教師，占專任教師數(shù)98.6%，其中很多教師在我的倡導下,學校積極鼓勵教師進行學歷達標升級，其中很多教師積極進行本科的學習，積極參加外語培訓，計算機培訓，其余不合格教師除年齡超出外均專科、本科在讀，普通話合格教師，占91.6%，計算機合格教師，占專任教師數(shù)93.6%.
二、在工作中，我突出管理在促進學校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系
1、探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學化的路子：第一，德育處從實際出發(fā)，每學期分別制定三個年段的德育工作目標和途徑設計，在三個年段分別進行主題教育和系列教育活動，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”，即專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。第二，繼續(xù)做好兩項德育工作：一是及時搞好學生的各級各類評先樹優(yōu)活動，召開德育表彰與經(jīng)驗交流會，本年度在原來評選“三好生”等傳統(tǒng)先進的基礎上，著重抓了“文明生”的評比活動;二是征集匯編德育工作經(jīng)驗論文集，每學期舉行一次德育論文交流并評獎，選送部分論文到專業(yè)雜志發(fā)表。第三，團支部與德育處協(xié)作配合，結合重大節(jié)日，合理開展多種針對性的教育活動，如落實三月“學雷鋒，樹新風”活動、五四“青年志愿者”活動、“捐零錢，獻真情”活動(組織為鎮(zhèn)紫中學患病老師金芳洪捐款1098.10元,為三.4班學生楊邦英捐款472元)、“‘__’在篆塘”論壇等多種形式，多角度多渠道對學生進行德育滲透，一定程度上實現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索。第四，充分發(fā)揮了青少年志愿者、先進團員隊伍在校園文化建設、德育建設和學校形象建設中的積極作用，青少年志愿者隊伍不斷壯大，活動形式也不斷務實，在青年學生中發(fā)揮了積極的引導促進作用。
2、加強對學生的理想信念教育、公民道德教育和法紀教育。德育處、團支部從教育實際出發(fā),通過國旗下講話、業(yè)余團校和業(yè)余黨校的培訓、開設“篆塘中學共青團”廣播站、邀請法制工作者舉行法制報告、開展青春期心理健康教育和各種主題班會等渠道，開拓了學生的視野，鍛煉了學生的能力，使學生對理想教育、道德與法制教育增強了感性認識，深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動，本年度中重點圍繞尊師教育、消除如起哄、說臟話、亂扔亂拋等不良行為習慣和培養(yǎng)節(jié)約意識、責任意識等方面開展德育工作。
3、強化隊伍建設和制度建設，進行嚴格考核。第一是抓好班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用，堅持每月召開一次班主任工作會議，及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，樹立典型，以老帶新;規(guī)定每學期開學第一周為強化教育周，末兩周為平安周，要求班主任與學生同步，強化崗位監(jiān)督;加強過程管理，實行班級日考核、周考核、月考核和學期考核，并及時將考核結果公布;繼續(xù)實行新教師見習班主任制度，積極培養(yǎng)班主任后備力量;加強了對班主任的培訓，努力把教書育人、服務育人、管理育人、環(huán)境育人落到實處。其次是積極培養(yǎng)一批熱愛集體、有能力、有威信的學生干部隊伍。德育處、團支部和班主任通力協(xié)作，通過學生干部的競爭上崗和培訓，增強了學生當主人，當管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，為學生全面和諧發(fā)展、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三是加強值周班隊伍建設，通過學生的自我管理，既擴大了管理的外延，又增強了學生的自我教育。第四是加強寢室長和監(jiān)督崗隊伍建設，有效地提高了對學生夜間休息時段的管理，基本杜絕了學生夜間外出的現(xiàn)象。
4、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會的教育功能
我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸，借助社會多元力量，優(yōu)化學校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。本年度中我校為每個學生制作了家校聯(lián)系卡，學生每次回家前由班主任填寫好有關情況，學生回家后由家長簽署意見，德育處檢查每次家校聯(lián)系的結果，并與班主任考核掛鉤，有力地推動了學校與家長的聯(lián)系溝通。我校每學期均召開一次各年段的家長會，并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本年度中，我校還邀請了三江派出所民警作了兩次法制講座，邀請家長代表在家長會上進行教育方式的探討發(fā)言等。
三、在工作中，我堅持以質(zhì)量為中心，切實加強教學管理
1、繼續(xù)加強教學常規(guī)工作的檢查落實
教導處深入扎實地抓好“教學七認真”檢查，通過規(guī)范管理，提高課堂教學效率，突出過程考核，強化平時抽查。各教研組開設的匯報課、研討課、示范課等，基本做到全組參加，業(yè)務校長和教導處指導教研組及時認真地評課;每周五下午進行業(yè)務學習，事先教導處都提出明確的要求，事后有書面反饋;強化集體備課，通過修訂教學質(zhì)量獎勵制度，進一步提高教師的整體質(zhì)量意識;建立了學生監(jiān)督教師的機制，平時由學習委員記載教師的上課情況及晚自習輔導情況，納入活工資中進行考核，對教師的教學情況，教導處會同教研組長多次進行學生問卷調(diào)查，并及時反饋給教師，期末由全體學生對任課老師進行德、能、勤、績的問卷調(diào)查，并納入年終崗位責任制考核。
2、重視學風建設，加強考試管理
我校堅持在學風建設上做好文章，一是進行正面引導，通過評選優(yōu)良學風班級、學習標兵等來帶動學生端正學習態(tài)度，積極進取，力求上進;二是嚴肅考風考紀，強化考試的嚴肅性，對監(jiān)考不嚴的老師進行通報批評，并在結構工資中體現(xiàn)，對違紀學生進行處分，使學生消除僥幸心理，從而在平時抓緊學習。
3、強化了初三總復習的過程監(jiān)控
針對屆初三整體情況不夠理想的情況，在年初開學之際，我校對初三年段提出了“團結拼搏，揚長避短，確保了中考創(chuàng)佳績”的工作要求，通過同年級同學科的老師集體備課、加強班級管理、修訂中考獎勵方案、強化目標管理等手段，通過全體初三師生的共同努力，屆中考上線達標率位居全縣中上水平，較好地完成了縣教委下達給我校的指標任務。
四、在工作中，我強化安全工作，確保教學秩序正常進行。
1、健全組織，加強對學校安全工作的領導
我校實行安全工作校長負責制，由書記分管安全工作，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標。全體教職工能始終以高度的政治責任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生。
2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責，落實責任。
本著“安全第一”、“責任重于泰山”的原則，我組織制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，并隨時加以檢查落實。我嚴格執(zhí)行有關安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事，如學生上網(wǎng)吧、打架等，不僅對學生進行嚴肅處理，而且還相應扣除班主任的當月部分津貼。
3、加強常規(guī)管理，加大宣傳力度。
由德育處牽頭，學校每學期組織三次有關安全問題的主題班會，分別放在期初、期中和期末進行。學校經(jīng)常組織力量進行安全檢查，對防火安全、食品安全、生產(chǎn)安全、校舍安全、危險化學品安全等一一加以檢查落實。班主任能認真督促、管理學生在校及上學、放學路上安全，教育學生不乘坐無營運資格的車輛，禁止學生私自下河或到水庫游泳，嚴肅查處學生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。學校保安實行全天24小時值班，德育處組織值周教師、值周行政和生活老師等每周對住校生晚上在寢室情況實行不定期、不定時檢查。
五、在工作中，我加強規(guī)范制度建設，強化工作職責的落實
建設好“陽光工程”落實領導干部廉潔從政承諾。能嚴肅財務紀律，校能認真執(zhí)行政務、財務公開制度。努力開源節(jié)流，認真貫徹國家有關財經(jīng)制度，嚴格按物價局規(guī)定進行收費，對大型基建項目和大宗物品采購均采取招投標形式?？倓仗幠苈鋵嵑秘敭a(chǎn)保管、登記、賠償制度，努力做到精打細算，處處為學校省錢，自己能解決的事情，決不請外來人員。財務人員能主動做好學校的參謀，對財務安排能落實好計劃，對財務開支進行嚴格的管理和監(jiān)督。
努力建立起科學、高效、民主、規(guī)范的管理體制，校十分重視管理制度的建設和改革。今年我校對歷年來形成的制度、職責、規(guī)范等進行了整理、修改和補充，形成了三個大類共全方位的工作職責、工作制度和考核制度，并匯編成冊，教職工人手一份，基本形成了各項工作有據(jù)可查，有章可據(jù)的管理體系，使學校的管理進一步趨向制度化、規(guī)范化、民主化。
各項政策出臺基本實行行政班子討論、教師代表評議、教代會審議通過的方式進行，行政會議討論安排的工作，每周政治學習中進行通報，學校健全教代會制度，今年上半年，校舉行了二屆一次教代會，對工會進行了換屆選舉,校堅持重大問題實行民主決策的制度。選舉楊天兵同志為新一屆工會主席。本學年，校兩次召開教代會,對學科獎勵政策、教師流動考核等進行討論表決。本年度,校成功創(chuàng)建了綦江縣先進職工之家.
六、在工作中，我堅持戰(zhàn)斗在教育教學的第一線，做好榜樣示范作用
1、做好教學常規(guī)工作，不搞特殊化
我本年度擔任一年級(1)(2)班的生物教學，我在教育教學中，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真做好教學常規(guī)工作，想方設法提高自己的教育教學質(zhì)量，積極參加教研教改活動，決不因為自己是校長，就搞特殊化，帶來不良影響。
2、嚴格要求自己，做好榜樣帶頭作用
我在工作中，遵守學校的勞動紀律，不遲到，不早退，不缺勤，在日常工作中，力求做到“提前到校，推遲回家”，自己的教育教學工作做扎實，教育教學效果做到名列前茅，形成示范效應，我擔任的一年級(1)(2)班的生物教學在全縣的統(tǒng)一考試中，取得了優(yōu)異的成績，為老師樹立了榜樣。
七、在工作中，我努力改善辦學條件，穩(wěn)步推進教學現(xiàn)代化建設，加強學校宣傳工作。
1、重視硬件投入，努力提高教學現(xiàn)代化設施
我十分重視改善辦學條件，努力增加投入，增加硬件設施，本年度，在我的努力下，我校重新配制了27臺電腦,新購買了一體機,購買磁性黑板,修建了舞臺,把操場打成了水泥地,校園環(huán)境得到了有效的整治,校園的文化氛圍更濃厚了.日前,學生食堂,學生公寓,學生浴室也正在計劃之中，通過不懈的努力加強了校園文化建設，美化、凈化校園，學生有了更好的學習環(huán)境.
2、重視對學校的形象宣傳，進一步提高學校的知名度
我在努力做好各方面工作的同時，還積極加強對學校的形象宣傳，我在家長會上大力宣講了本校的規(guī)章制度，方針政策，辦學方向，爭取得到家長的理解和支持，同時聯(lián)系村主任，村支書，讓他們做好學校的義務宣傳員，為學校做好宣傳和解釋工作，提高學校的辦學效益。本年度中，我著力塑造了我校良好的形象，促進了學校全面工作的發(fā)展。
八.本年度所取得一些工作成績.
雖然經(jīng)過我努力，本年度。本年度中做了不少工作，也取得了一定的成績，但是相比之下，深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足，距離縣教委對我要求還有很大的差距。懇切希望給我多提意見和建議，并給我更多的指導和幫助，將繼續(xù)努力，不斷進取，明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把我各項工作推向更高的層次。
聯(lián)招上線22人(其中歷史性突破體尖上線3人，表明學校素質(zhì)教育卓有成效)上線率15%片區(qū)升學率名列前茅。初一、二年級成績喜人，全縣質(zhì)量目標考核中大大超過縣教委下達的考核目標，由上學年全縣質(zhì)量目標考核第43位飛速上升到第8位，榮獲縣教委質(zhì)量目標考核三等獎。各種競賽成績斐然。年數(shù)理化作文競賽中，校獲國家級三等獎一人次，市級一等獎二人次，市級二等獎八人次，市級三等獎七人次，縣級獎不勝枚舉;全縣中小學運動會上獲第一名二人次，獲第三名二人次，獲第五名二人次，女子田徑比賽總成績獲第三名，女子乒乓球比賽總成績獲第三名;全縣“三?！备傎愔蝎@第五名。校在成為篆塘鎮(zhèn)先進團支部單位后，年又成為了綦江縣五四紅旗團組織單位。學校規(guī)范了教研教改活動，教師的教研教改熱情空前高漲，教師發(fā)表或獲獎的論文為歷年之最，論文獲國家級一等獎二人次，國家級二等獎三人次。成功地組織了包括所有科目在內(nèi)的教師教學比武，使一批青年教師脫穎而出。校園文化建設春風化雨,年我校中考創(chuàng)歷史新高。錦上添花。星星文學社辦得蒸蒸日上，目前為止,星星期刊》共出版了5期,每期印數(shù)至少為500份,不僅繁榮了校園文化,促進了文學創(chuàng)作,培養(yǎng)了文學新人。綦江電視臺對我校進行專題采訪，并在綦江新聞上進行連續(xù)一周的專題報道，極大地擴大了校的知名度,產(chǎn)生了良好的社會影響。辦學條件不斷改善。泥濘土壩得到硬化，亂石土堆變成寬闊的舞臺，雜草叢生之處化為微笑的花園，高坎之地佇立華麗的宣傳欄，醒目的標語隨處可見，濃厚的校園氛圍時刻熏陶著篆中人，學校煥然一新，彰顯變化、發(fā)展、進取。師德師風明顯好轉(zhuǎn)。全校教職工嚴格遵守“六禁令”和“七不準”社會上樹立了良好的教師形象。助學活動落到實處。學校對貧困生減免學費、課本費、住宿費等費用，避免學生輟學，切實減輕農(nóng)民負擔。