每一次心得體會都是我們進步的機會和動力。心得體會的寫作過程中要注重思想的深度和觀點的獨特性。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，值得我們借鑒和學習。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇一
走訪困難家庭是一次深刻的生活體驗，我有幸參與了一次志愿者活動，走訪了幾個陷入困境的家庭。在這次經歷中，我深刻地意識到了困難家庭的存在和他們所面臨的巨大壓力。通過這次走訪，我學到了許多寶貴的心得體會。
第二段：困難家庭的生活現狀
在我們的社會中，困難家庭不可避免地存在著。他們常常面臨經濟拮據、缺乏教育資源以及身體健康等方面的問題。許多困難家庭沒有穩(wěn)定的收入來源，生活衣食無著，無法提供給孩子們一個良好的成長環(huán)境和教育機會。這些家庭的孩子有時會因為貧困而輟學，無法實現自己的夢想。
第三段：困難家庭的心態(tài)和品質
盡管困難家庭面臨艱難險阻，但我在走訪中發(fā)現他們普遍擁有堅毅的心態(tài)和可貴的品質。他們用自己微薄的收入維持生計并堅守信仰，不輕易放棄。一些家庭通過勤勞努力和豐富的創(chuàng)造力，開設自己的小生意，為家庭帶來穩(wěn)定的收入。這種樂觀、積極的態(tài)度讓我深受感動。
第四段：志愿者的責任和行動
作為一名志愿者，我們的責任是為困難家庭提供幫助和支持。我和其他志愿者一起，為這些家庭籌集物資和資金，幫助他們度過困難時刻。我們也提供了心理支持和鼓勵，傳遞給他們正能量，讓他們重燃希望。通過我們的行動，我們希望能夠改變困難家庭的生活，并給予他們更多溫暖與關愛。
第五段：個人成長和反思
通過這次走訪困難家庭的經歷，我在樂善好施的道路上成長了許多。我明白了幫助他人的重要性，發(fā)現自己對于困難家庭的關心和幫助可以給他們帶來希望和改變。我也意識到我們可以通過行動來改變世界，即使只是改變一個人的生活態(tài)度和品質也是有價值的。這次經歷讓我更加珍惜自己擁有的一切，懂得感恩，為他人傳遞溫暖。
總結：
走訪困難家庭是一次令人難忘的經歷，它讓我更深刻地認識到了困難家庭所面臨的困境和他們擁有的可貴品質。志愿者的責任是為困難家庭提供幫助和支持，通過我們的行動傳遞希望和改變。通過這次經歷，我也在成長和反思中學會關愛他人，珍惜自己擁有的一切，并為他人傳遞溫暖。我希望我能繼續(xù)在幫助別人的路上前行，為更多困難家庭帶去希望與改變。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇二
在社會的角角落落，都有一些困難的家庭，他們生活在貧困線以下，艱難度日。然而，每個人都有自己的生活，很少有人會主動去關心這些困難家庭。近期，我參與了一次走訪困難家庭的活動，親身感受到了他們的生活狀況與內心的苦楚。通過這次走訪，我有了更深刻的體會。
第二段：對困難家庭的了解
通過走訪，我了解到困難家庭的生活條件相當艱難。他們生活在破爛的房屋里，飯菜簡單單調，吃穿用度都嚴重欠缺。他們大多沒有穩(wěn)定的工作，收入微薄，難以維持家庭的基本開銷。一些困難家庭還有生病的家庭成員，但是由于經濟的拮據，無法接受必要的醫(yī)療治療。他們的孩子多數也無法上正規(guī)學校，教育機會有限。這些生活現狀對困難家庭的成員造成了巨大的心理壓力，使他們焦慮不安，情緒低沉。
第三段：對困難家庭的關愛與支持
參與走訪的過程中，我意識到關心和支持這些困難家庭是多么的重要。他們需要有人陪伴，給予他們溫暖和安慰。我們提供了物資援助，幫助他們解決家庭中的緊急問題。同時，我們還組織了一些心理輔導和技能培訓活動，幫助困難家庭成員增強信心和提升生活能力。通過這些行動，我看到了他們臉上的笑容和改變的信心，這是對我們工作的最好回報。
第四段：對困難家庭的思考
通過走訪困難家庭，我開始思考應該如何從根源上幫助他們擺脫困境。首先，我們應該重視教育，提供更多的教育機會，讓他們的孩子有更好的未來。此外，政府和社會組織應該提供更多的就業(yè)機會，改善他們的生活狀況。我們應該倡導社會正義，讓每個人都能夠平等地享受社會福利。最重要的是，我們要在行動中傳遞出關愛和溫暖的力量，讓困難家庭感受到社會的關心。
第五段：個人成長與感悟
通過參與走訪困難家庭的活動，我不僅對他們的生活狀況有了更深刻的了解，也讓我更加珍惜自己的生活。我深刻認識到幸福并不是絕對的，與之相對的是其他家庭的困境。在以后的生活中，我將更加努力工作，積極參與公益活動，為社會做出一份貢獻。同時，我也希望能夠帶動更多的人一起關注困難家庭，傳遞愛和溫暖。
總結：
通過走訪困難家庭的心得體會，我更加深入地了解了他們的生活狀況，并意識到自己可以為他們做些什么。關心和支持困難家庭是每個人的責任，我們應該積極參與公益活動，為他們送去關愛和溫暖。只有團結一心，共同努力，才能讓我們的社會變得更加美好。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇三
為加強我們干部與農民群眾的溝通，搭建我們之間的橋梁，了解新農村農民生活中的困難和急需解決的問題，有利于我們今后更好的工作，我縣開展了“萬名干部下鄉(xiāng)進村入戶大走訪”活動，看似簡單，但任務極重。我滿懷激情地走上了去往蔣家橋鎮(zhèn)新江村里的路上，這對我來說是一次鍛煉的機會又是一次挑戰(zhàn)。
記得剛走訪的第一天，我到了新江村支部書記家與他聊了半天，談了我們這次活動的主題，曾書記贊同的說“好啊，上級部門對我們農民的關心真是無微不至呀，讓你們深入基層真正了解群眾的困難，反饋群眾的意見和建議，這對我們村今后的發(fā)展是極其重要的?！庇谑窃鴷浝么謇葟V播了廣播，說明了我這次走訪的目的，這對我后來在村農戶家里了解情況起了很大的作用。
轉眼間，活動開展已經有半個多月，回顧半個多月的走訪過程中所經歷的酸甜苦辣，頂著風，冒著雨，披星戴月，流過汗，時不時受到群眾的不理解，看他們那毫無表情的臉，有時甚至感到很委曲。然而值得欣慰的是，在走訪過程中，真正了解他們內心的苦，聽到他們的實話，加上我對有關惠農政策的講解，通過實實在在為群眾辦一些力所能及的事，群眾觀念發(fā)生了改變，由不理解轉變到理解，由不歡迎轉變到熱情主動，甚至有的盛情挽留讓在他家吃飯，聽取他們的心聲，取得了大多數群眾的信任和支持，受到了群眾的普遍歡迎。在走訪過程中有以下幾點體會：
一是在走訪的過程中，看到部分群眾的生產生活還相當艱苦，特別是一些家庭，因病因殘導致家庭貧困的現實，感到十分的不安和內疚，在走訪中都一一進行了了解和記錄，并解決了一些具體問題。
二是要為群眾辦好事辦實事，切實解決群眾的困難和問題。如新江村曾星星同志想辦一個養(yǎng)殖山雞場，但對創(chuàng)業(yè)起步資金的合理預算及今后的管理經驗一無所知，我主動與縣創(chuàng)業(yè)培訓班的賈老師進行了聯(lián)系，給他拿回了創(chuàng)業(yè)的有關資料，供他參考并給他留了有關電話，和他說在今后的創(chuàng)業(yè)路上有什么困難還可找我?guī)兔Α?BR> 三是要調整好心態(tài)。在走訪中，要爭做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當成自己的親人、朋友，以誠相待，以理服人。
四是要改變工作作風。這就要求我們聯(lián)村干部要在宣傳有關政策中、調處矛盾糾紛的過程中，一定要有耐心，要動之以情，曉之以理。一遍不行，我們講二遍，講十遍;一次不在家，走兩次，我們就是用這種精神，耐心去打動群眾的心，順利完成工作。
五是要端正學習態(tài)度。在村工作直接面對農民，涉及方方面面的工作，加強學習很重要。要認真學習掌握黨在農村的各項方針政策，學習有關城建、土管、計生、村級組織建設、村級財務管理、信訪、安全管理、種植、養(yǎng)殖等方面知識，才能在政策法規(guī)宣傳、組織建設督導、民-主制度監(jiān)督、矛盾糾紛化解、富民強村服務等工作中發(fā)揮作用，開展農村工作才能游刃有余。
六是要積極拓展新思路。農村工作錯綜復雜，包羅萬象。在工作中，我們要勤于思考，對各方面的問題要充分考慮，建議和方案一定要符合本村實際。在新江村走訪中大多數村民有調整產業(yè)結構，發(fā)展種養(yǎng)業(yè)方面的想法，下步我們要結合新江村實際，因地制宜，合理的進行產業(yè)結構調整。
七是要做到勤快。要多走訪，多調研，多到第一線去了解村情民-意，從而對癥下藥，制定對策，幫助解決問題。
這次走訪后的趕觸太多太多，有苦有甜，對那些生活條件較好的農民我替他們高興，可是那些困難的群眾讓我感受到了自己今后肩上的責任，這時刻鞭策我要不斷的努力和學習，在黨和人民的領導下，在科學發(fā)展觀的指引下，在教育工作中發(fā)揮自己的余熱。
高中生走訪家庭情況總結
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇四
近期，我有幸參加了一項名為“走訪困難中學生”的公益活動。這項活動旨在關注那些家庭經濟困難、學習條件不足的中學生，并給予他們精神上的鼓勵和物質上的援助。在這次活動中，我與一些志愿者及相關人員一同走訪了幾位困難中學生，從他們身上，我學到了很多。以下是我的一些心得體會。
首先，這次走訪給我留下深刻的感受，那就是“人定勝天”。盡管這些中學生家庭條件十分困難，但他們依舊保持著樂觀向上的心態(tài)。他們并沒有被困難壓垮，而是勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。我看到了他們對學習的努力和追求，他們不甘于現狀，希望通過努力改變自己的命運。他們用自己的行動告訴我，只要有決心和毅力，就能克服困難，實現人生的價值。
其次，我發(fā)現這些中學生的互助精神非?？少F。在訪問的過程中，我和志愿者們看到了他們之間的關愛和幫助。有的同學會主動幫助家人打掃衛(wèi)生、做家務，有的同學會主動和家人商量節(jié)約開支的方法。他們把家庭當做一個整體，大家同舟共濟，攜手度過困難的日子。這種互助精神不僅展現了他們的優(yōu)秀品質，也使我意識到只有團結協(xié)作，才能共同度過生活中的風風雨雨。
第三，這次走訪使我對學校和教育產生了新的認識。在訪問中，我看到了學校對困難學生的關懷和幫助。學校為困難學生提供了各種形式的幫助，例如資助、減免學費、贈送學習用品等。學校教育并不僅僅停留在傳授知識的層面，更重要的是關注學生的成長和發(fā)展。學校的關懷讓我對教育有了更深刻的理解，教育不僅是一種知識的傳承，更是一種智慧的培養(yǎng)和心靈的關懷。
第四，這次走訪讓我對生活充滿了感激之情。面對那些擁有有限資源的困難中學生，我不禁反思自己的生活。我常常抱怨和不滿，但其實我擁有那么多比他們更好的條件。通過這次走訪，我深深體會到了生活的可貴和幸福的內涵。每當我看到他們樂觀向上、積極生活的樣子，我都會覺得自己的困難和挫折都不算什么，也會更加懂得珍惜自己所擁有的一切。
最后，這次走訪讓我對公益事業(yè)有了更深入的了解和認識。我意識到公益的重要性，它不僅僅是提供物質上的幫助，更重要的是給予人們希望和勇氣。通過參與公益事業(yè)，我感受到了付出的快樂和滿足感。與那些困難中學生相處，我看到了希望的曙光，看到了公益事業(yè)的意義，也看到了人與人之間的關愛和團結。
通過這次走訪困難中學生的經歷，我受到了很多的教育，也得到了很多的啟發(fā)。我明白了要抱有樂觀向上的心態(tài)，面對困難勇往直前；我更加懂得珍惜自己所擁有的，對生活心存感激；我也明白了公益事業(yè)的重要性，希望將這份愛心傳遞給更多的人。我相信，只要我們用心去觀察和思考，我們的生活將會更加有意義、有價值。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇五
第一段：引言（120字）
走訪困難家庭是社會工作者重要的工作之一，通過這個工作，我不僅了解了社會的現狀，還深入感受到了困難家庭的苦衷和需求。在這次走訪中，我學到了很多寶貴的經驗，也讓我意識到了在未來的工作中的責任和使命。
第二段：走訪的背景（240字）
在走訪當天，我去到了一個位于城市郊區(qū)的困難家庭。他們生活在一個簡陋的小屋里，家庭成員有五口人。由于長期失業(yè)和醫(yī)療費用的壓力，這個家庭生活異常艱難，他們無法提供基本的溫飽保障甚至是孩子的教育費用。在走訪過程中，我看到了父母的焦慮和孩子的無奈，這讓我深感社會還需要更多的支援。
第三段：家訪的收獲（360字）
走訪中，我與這個困難家庭的成員進行了深入交流，了解他們的困境和需求。我發(fā)現盡管生活陷入困境，但這個家庭尚未失去對生活的希望。他們希望有一份穩(wěn)定的工作和一套屬于自己的房子。這讓我深感困難并不是他們自身的問題，而是社會制度和機會分配的失衡。
我還發(fā)現，這個家庭的孩子非常努力學習，希望通過學習能夠改變自己的命運。我為他們的積極態(tài)度而感到驕傲，也愿意盡我所能為他們提供更多的幫助和支持。
第四段：反思與總結（300字）
通過這次走訪，我深刻體會到了社會工作的重要性。社會工作者不僅僅是提供物質援助，更需要通過心理支持和社會資源整合來幫助困難家庭。同時，我也發(fā)現在工作中，我們不能只看到困難家庭的苦難，更要關注他們的潛力和希望，幫助他們重拾自信和力量。
與困難家庭的交流中，我明白到了聆聽的重要性。每個家庭都有自己的故事和需求，我們應該以平等、尊重和關愛的態(tài)度去傾聽他們的心聲。只有真正了解他們的需求，我們才能更好地出謀劃策、為他們提供幫助。
第五段：展望未來（180字）
在這次走訪中，我意識到社會工作是一項充滿挑戰(zhàn)而又充實的職業(yè)。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，不斷學習，為更多的困難家庭提供幫助。我相信只要每個社會工作者都用心、用愛去工作，我們就能夠一起改變社會，為困難家庭帶來更多的希望和陽光。
在未來的工作中，我將更深入地了解社會問題，鍛煉自己的工作能力，用專業(yè)的知識和細致的服務去關注困難家庭的需求，為他們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，實現自己的社會責任和使命。
總結：通過這次走訪困難家庭的經歷，我深刻認識到了社會工作的意義和價值。我們需要去改變身邊的社會、改變困難家庭的命運，社會工作者應該始終堅守初心，用實際行動去傳遞愛與關懷。我相信，只要有我們每個人的努力，社會一定會變得更美好！
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇六
很多人都有讀書的夢想，又有多少人因為沒錢上不起學而放棄夢想，所以這時候應該向學?；蛘邍疑暾堁a助。
我是__中學_班的__，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔?；二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無法擔負我們的'學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家?guī)兔Α?BR> 我家只有1。5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們！
此致
敬禮
申請人：____
__年__月__日
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇七
在社會發(fā)展進步的同時，困難中學生也成為了我們關注的焦點。為了更好地了解他們的生活狀況和教育需求，我們決定走訪困難中學生。通過這次走訪，我收獲了很多感動和啟發(fā)，深深意識到困難中學生的艱辛與堅強。
第二段：發(fā)現不幸中的堅強
在走訪過程中，我發(fā)現困難中學生在面對不幸的生活環(huán)境時表現出了極大的堅強。他們中的一些孩子失去了父母，生活困苦，但他們不因此消極對待生活，他們抱著積極的態(tài)度，堅持學習，為了改變自己的命運而努力奮斗。這種堅強無處不在，讓我深感震撼。
第三段：教育的力量
走訪中，我發(fā)現困難中學生們對教育的渴望是如此強烈。他們認識到只有通過教育，才能有機會改變自己的命運，擺脫貧困。因此，他們會全身心地投入到學習中，無論困境如何，他們都不會放棄學習的機會。這種對教育的執(zhí)著感動了我，也讓我深信教育的力量。
第四段：社會關愛的重要性
走訪困難中學生的過程中，我也得以接觸到許多志愿者，他們致力于關心、幫扶這些孩子們。在他們的陪伴下，困難中學生們獲得了更多的關愛和關注。社會關愛的力量無疑是巨大的，因為它可以讓這些弱勢群體感受到溫暖，擁有希望。作為社會的一份子，我們應該更多地關注和支持困難中學生，共同為他們創(chuàng)造更好的未來。
第五段：個人感悟與行動
通過走訪困難中學生，我發(fā)現了生活中更多的美好和溫暖。我們要心懷感恩，珍惜我們所擁有的一切，并推動社會進步，為困難中學生提供更多的支持與關愛。我決定，以后將會更加關注、關心他們的生活和學習，盡我所能幫助他們。我相信，只要每個人都為困難中學生伸出一只援手，改變他們的生活并不是太遙遠的夢想。
通過這次走訪困難中學生的活動，我深刻地領悟到了生活的真諦，瞻仰到困難中學生身上那種不屈不撓的精神和真如火山一樣洶涌的力量。每個人都應該去關注那些困難中學生，去幫助他們、關懷他們。唯有如此，我們的社會才能更加和諧、進步。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇八
近期，我有幸參與了一次走訪困難中學生的活動，這是一次令人難以忘懷的經歷。通過這次走訪，我深刻體會到了困難中學生面臨的種種壓力和困境，也更加明白了關愛他們的重要性。以下是我的幾點心得體會。
首先，困難中學生普遍面臨著經濟壓力。在走訪過程中，我親眼目睹了一些孩子們生活的艱辛。他們來自家庭經濟條件較為困難的家庭，不少家長只能勉力負擔得起學費和基本生活費，無法提供更多的學習資源和活動經費。因此，他們往往會面臨著學習上的困難和生活的不公平。作為社會的一員，我們應該更多地關心這些孩子，給予他們更多的支持和幫助。
其次，困難中學生心理壓力較大。不少困境中的學生因為經濟條件的限制，無法享受到優(yōu)質的教育資源，他們常常感到自卑和無助。同時，他們也面臨著來自同學和社會環(huán)境的壓力，形成了自我負面評價的循環(huán)。這些心理壓力給他們的學習和生活帶來了極大的困擾。因此，我們有義務去關愛這些孩子，提供心理上的支持和幫助。
再次，困難中學生的未來發(fā)展面臨著困境。由于家庭經濟原因，他們很難接受到高水平的素質培養(yǎng)和教育，這將在將來對他們的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展產生負面影響。困難中學生往往面臨著就業(yè)困難，找到一個穩(wěn)定的工作成為了他們的難題。因此，我們應該通過關注他們的教育和職業(yè)發(fā)展，為他們創(chuàng)造更多的機會和條件。
最后，關愛困難中學生是社會責任。雖然我們不能改變孩子們所面臨的家庭環(huán)境和困境，但是我們可以用我們的關心和幫助改變他們的命運。社會的進步離不開每個人的努力，我們應該通過各種途徑，如捐款、贊助和志愿活動等來幫助困難中學生，給他們帶去溫暖和支持。只有社會大家庭的每一個成員都能為他們伸出援手，我們才能共同創(chuàng)造一個更加公平和和諧的社會。
通過這次走訪困難中學生的活動，我深刻認識到了他們所面臨的壓力和困境，也感受到了他們的生活態(tài)度和對未來的渴望。我們作為社會的一員，有義務去關心、支持和幫助這些孩子。只有將愛心傳遞下去，讓他們感受到希望和溫暖，才能讓他們真正有機會去追求自己的夢想，實現人生的價值。讓我們攜手并進，為困難中學生創(chuàng)造更好的未來。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇九
為踐行黨的群眾路線教育實踐活動，轉變工作作風，扎實做好家庭經濟困難學生資助工作，推動“精準資助”，營造學生資助工作的良好氛圍，根據湘教通〔20xx〕135號文件要求，7月15日-8月30日學院開展了“家庭經濟困難學生大走訪”活動。
活動期間，學工處的走訪人員嚴格遵守作風建設有關規(guī)定，輕車簡從，冒酷暑深入農村、社區(qū)，深入貧困學生家庭，了解家庭狀況和實際困難，鼓勵他們將逆境當作磨礪人生的課堂，立志自強，并且告訴他們要珍惜機會，不斷提高自身的綜合素質，增強參與社會競爭的本領，用知識改變命運。
學院一直非常重視貧困生工作。本次大走訪活動由院黨委委員、副院長劉佑生任組長，主要走訪對象是在校家庭經濟困難學生，尤其是家庭經濟特別困難的學生。走訪目的是為了了解家庭經濟困難學生的家庭狀況，幫助解決其實際困難;調查分析家庭經濟困難學生的致貧原因，為政府扶貧工作和學生資助工作提供決策參考;深入宣傳學生資助政策，把黨和政府的溫暖送到群眾手中;發(fā)動社會各界關心、支持家庭經濟困難學生資助工作。
本次大走訪共為全院37名家庭經濟困難學生送去了黨和政府的關心及學院的慰問。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十
這次寒假應該說是快樂，充實的一次經歷，因為我走訪了家庭困難需要幫助的的小學生。
本次走訪總共花費大約五天時間，共走訪了10名小學生家庭，而我也對他們有了較深的了解，他們是一些快樂活潑的孩子，有的因為單親而無人呵護，失去了上學的最佳時間;有的因為父母雙雙在外打工，寄養(yǎng)在叔叔家，而失去上學的機會，但又因其母親的意識送學校，可時間太久;有的則因為家住山中，走路危險，又無人護送，上學較遲……他們有著不同的童年，相似的處境;而他們正是急需幫助的下一代們。
記憶尤為深刻的是家住新集鄉(xiāng)，大寺村的馬雪。走訪她的家庭是個比較艱難的歷程，坑坑洼洼的山路好遠好遠。步行到她家，我差不多用了3個小時，而從她家到學校則需要1個小時，9歲的她才是小學一年級，可每天她則需往返學校與家之間。辛苦并未使她放棄，貧窮未使她放棄。她們居住的是有了之久的土坯房，種著少有的山地維持生計，父親常年在外打工，家里還有6歲的妹妹，只因無人護送到校而耽誤。而她的經歷與我相比而言，我的童年生活快樂無憂、幸福。
我深深地體會到生活原來對有些小孩來說，是漫無邊際、坑坑洼洼的山路，她們日復一日的重復著，只因為心中的夢。她們午餐沒有熱騰騰的飯菜，卻肚子啃著冰冷的饅頭。而他們的父親、母親并不會因為家庭貧困或是農活而放棄他們的學習。在苦澀中其實還會有小小的感動，他們的樸實，童真，懂事，無邪給我留下了深刻的印象。
在一次次經歷中，我決定盡我所能去幫助他們，雖然我不知道這次推薦會不會使得他們受益，但我仍然期待。雖然這是微不足道的幫助，但我希望或多或少使他們更有信心地面對生活。給他們講述我的所聞所見，我所擁有的知識，是一種幸福跟幸運。滿足他們的好奇，充實我的生活。在一次次鍛煉中我成長著，而臥更希望他們可以收獲更多。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十一
20xx年11月20日至30日，根據縣局“大走訪”的計劃安排，我隨紀委書記、督察長劉繼田深入銅山縣最偏遠的鄉(xiāng)村--單集鎮(zhèn)吳橋村等村鎮(zhèn)走訪。銅山縣地處江蘇省北部,環(huán)抱徐州市,外與安徽省宿州市、靈璧縣、蕭縣及山東省微山縣接壤,是省際結合、城鄉(xiāng)結合區(qū)域,是全省社會治安較為復雜的地區(qū)之一。這是一個典型的“新”加“破”地區(qū)，“新”是指社會主義新農村建設示范點就坐落在一排排嶄新整齊的農民住宅;“破”是指還有一部分沒有脫貧致富的農民群眾仍居住在破舊的茅草房里。臨行前，我?guī)Я?00余份《農村地區(qū)社會治安情況調查表》，精心設想了可能遇到的尷尬局面和難題。經過十天的走訪，使我深深感受到人民群眾的寬容和純樸，意識到公安工作的差距和不足，尤其是我的調查報告引起了局主要領導的高度重視，由此推動了農村警務室工作機制和駐村民警政策待遇的重大調整。通過進村入戶走訪調查，我主要有如下幾點收獲和體會：
一、大走訪活動的決定非常及時，具有很強的針對性和現實指導意義
今年11月12日，公安部警務督察局部署在全國公安機關警務督察部門開展萬名督察民警“進村入戶大走訪、問計求策促平安”專項活動時，我起初還認為這是“做秀”，沒有什么“實際意義”，通過實地走訪，我深刻感受到這項決策的必要性，深刻理解了“大走訪”活動的重大意義。我們的這次走訪第一階段十天，共走訪6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，19個行政村、16個社區(qū)、23家企事業(yè)單位，走訪群眾125家(戶)，向居民群眾發(fā)放調查表265份，掌握的情況也是淺表層次的，但我真切地感受到黨的富民政策給農村和農民帶來的深刻變化。改革開放30年來，蘇北農村社會生產力得到了極大解放和發(fā)展，農村經濟社會實現了歷史性巨變。純樸的蘇北農民對黨的熱愛和對改革開放的信念隨口可言，如數家珍，盡管農業(yè)農村改革發(fā)展也面臨許多新情況新問題，但農民對黨的路線、方針、政策的理解和依賴是有口皆碑的。開展“進村入戶大走訪、問計求策促平安”專項活動，既是警務督察部門踐行科學發(fā)展觀和執(zhí)法為民理念的一次重大舉措，也是督察民警改進作風、體察民情、促進工作的實際步驟。通過深入農村，深入群眾，了解農民群眾對公安工作的新要求、新期待，了解農村社會治安的真實情況和存在的突出問題，推進平安農村建設，構建和諧警民關系;進一步服務保障農村改革發(fā)展，維護農村治安穩(wěn)定;強化警務督察隊伍建設，為公安信息化、執(zhí)法規(guī)范化、構建和諧警民關系三大建設任務的完成作出應有貢獻。
二、大走訪活動磨練了我的意志，使我學會了如何做好群眾工作
雖然我出生在農村，但進入校門及至參加公安工作后一直在縣城上班，很少深入農村，更少接觸農民。剛開始走訪時有為難情緒，不好意思，不知該怎么開口，向群眾發(fā)調查表時,有個小伙子,看了一眼,就把表還給我了，說：“都是搞搞形式,你們自己隨便填就是了”,說完就走了。我感覺很難堪，也很灰心，怎么這樣?我們是真心想聽聽大家的心聲，不是搞形式。劉督察長及時開導啟發(fā)我，要讓群眾信任我們，愿意和我們說真心話，首先就要站在他們的立場上，設身處地地為他們著想，要讓群眾相信我們，必須加強溝通。第二天，我見一位老大爺在村委會門口曬太陽，主動上前與老大爺聊起了家常，老大爺看我不是本村的人，問我有什么事，我就表明我們身份，說明來意，我們是督察民警，想做一個調查，了解一下這兒的治安情況，了解群眾對公安機關還有什么要求和建議?在取得了老人的信任后，老大爺打開了話題，一聊就是一個多小時，幾個鄰居也圍攏過來，一塊聊，從村里的警務室建設到黨的農村政策，從公安機關親民便民舉措到110報警服務態(tài)度等。一個村民聽說我們是督察，就主動反映問題，原來，前兩天他兒子因為宅基地糾紛與鄰居打了起來，派出所只來做了調查筆錄就走了，一直沒給處理。隨后我們主動與該派出所聯(lián)系，找來社區(qū)民警，在周圍鄰居的配合下，當場為兩家進行調解處理，兩家人均表示滿意，還主動互相承認了錯誤，化解了矛盾，村民們也都很高興，認為這是處理得最快最好的一次糾紛，也讓他們看到了公安機關為人民辦實事的真心。有幾個群眾主動找我們反映家中自行車被盜、警務室有時關門、找不到民警等問題。臨走時還跟我們互留了電話號碼，說以后再有什么事，就直接聯(lián)系我們。通過大走訪，我深深懂得：只要真心對待群眾，公平公正地處理問題，群眾是通情達理的，之所以有上訪等問題的發(fā)生，可能原因大多在于公安機關或辦案民警與群眾沒有及時溝通，政策法規(guī)宣傳不到位，工作不細致，執(zhí)法為民的思想沒有牢固樹立所致。
三、大走訪活動進一步密切了警民關系，促進了社會和諧
這次走訪，我們挑選了幾個具有代表性的城鄉(xiāng)結合部、省際村組，先后深入三堡、棠張和安徽交界的部分治安復雜村組。每次都是先和群眾拉家常，認真傾聽群眾的意見。通過各種形式的座談交流，對群眾反映的各類問題均盡心詳細記錄，能夠當場解答的，現場釋疑答問，對群眾提出的要求，合理范圍的給予肯定答復，不屬于職責范圍無法做到的給予耐心解釋，需要在工作中加強和改進的，認真記錄，及時向有關領導匯報。這幾個村的勞動力都出去打工，只有留守的老人、婦女、兒童，大家對民警的依賴心較強，普遍希望社區(qū)民警能夠再多一些時間在警務室，能常見到民警的身影。通過走訪，拉近了與人民群眾之間的距離，真正聽到了群眾的呼聲。一位村民說：“平時見到警察，不是在馬路上攔車罰款，就是來調查取證的，感覺都沒有什么好事，通過這次與警察聊天，說了許多掏心窩子的話，真的感到民警馬天明又回來了?！?BR> 四、大走訪活動為局領導決策提供了第一手資料，促進了農村警務室規(guī)范化運作
我們在走訪過程中聽到最多的一個話題就是農村警務室建設。大多數群眾對警務室持褒揚的態(tài)度。普遍反映社會治安形勢較以前有明顯好轉，農村的盜搶及其他侵財類案件明顯下降，尋釁滋事、流氓滋擾事件也很少發(fā)生，見警率明顯提高，每天能見到公安人員巡邏，群眾的安全感明顯提高，公安機關服務群眾工作更加貼近民生，各項惠民措施更加具體了，但是，也有部分群眾反映警務室運行還存在一些問題和不足：一是民警在警務室的時間太短，辦理戶籍時手續(xù)繁瑣，辦理周期較長，特別是外出務工人員辦理戶口慢，影響工期;二是個別群眾反映一些因糾紛引起的傷害性案件處理拖拉，矛盾化解不及時，影響生產生活;三是省際結合部集貿市場流竄作案時有發(fā)生;四是反映轄區(qū)民警走訪群眾不經常，群眾對駐村民警不熟悉等。針對群眾反映出的問題，我們及時向局領導匯報，副縣長兼公安局長孫益龍局長高度重視，針對群眾提出的意見和建議，專門召開局黨委會議，專題研究解決警務室存在問題的辦法和措施，并于20xx年12月6日，召開全縣公開選拔農村中心警務室民警動員大會，在全縣選定27個農村中心警務室作為試點，公開選拔駐警務室民警，全面打造人民滿意、信息化、規(guī)范化的農村中心警務室，縣局決定：凡被選拔上的駐村警務室民警第一年擔任所長助理，第二年解決副股級，并根據工作表現逐步適時解決正股級和副科級待遇。這一政策將全縣最優(yōu)秀的民警選拔到警務室，并建立了警務室民警受理群眾報警、投訴，調解糾紛等工作機制，要求警務室民警以黑板報、宣傳欄等形式有針對性地開展防盜、防火、防騙宣傳，通過警方提示提高轄區(qū)居民的自我防范意識等，使全縣農村警務室建設和規(guī)范運行又上了個新臺階。
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走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十二
為進一步推進黨的群眾路線教育實踐活動和全市學生資助工作，更好的聽取群眾意見、了解群眾心聲、解決實際困難，進一步提高酒泉市學生資助工作水平，5月14日至6月25日，酒泉市教育局緊緊圍繞“踐行群眾路線，提升資助水平”的活動主題，扎實有效地開展了全市家庭經濟困難學生大走訪活動。
走訪活動中，重點對普通高中國家助學金(包括高校家庭經濟困難新生入學資助項目)、中等職業(yè)學校免學費和國家助學金、生源地信用助學貸款政策等政策進行了宣傳，使這些惠民政策家喻戶曉、人人皆知。同時，了解和關注了家庭經濟困難學生的思想、學習、生活情況，了解了學生家庭基本情況及家長思想狀況，提出了幫助其克服困難的辦法，切實解決了問題。走訪中還認真收集了群眾對資助政策體系和資助工作的意見和建議，對于群眾反映的問題都及時給予了回復和解決，對收集的建議都認真進行了梳理分析、積極采納。據統(tǒng)計，活動期間，共計走訪了1050名貧困學生。其中，普通高中學生250名，中等職業(yè)學校學生100名，學前教育階段幼兒700名。
此次活動，積極有效的宣傳了黨和國家的學生資助政策，了解了家庭經濟困難學生的實際情況，密切了學生資助工作與群眾的聯(lián)系，提高學生資助工作的針對性，對有效提升酒泉市學生資助管理工作水平將起到積極的作用。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十三
您好！我是xxx技術專業(yè)，xxx班的xxx，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。
我來自xx的一個貧窮的村莊，我爸媽知道只有讀書才能走出農村，所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，只能外出打打工，賺一點點吃飯的錢，爸爸是一個木匠，靠的是苦力給別人打工，收入很不穩(wěn)定，有時還會碰到拖欠工資的包工頭，在我高中的時候，爸爸在外面工作的時候從腳手架上摔下來，在醫(yī)院開刀治療用了八千多塊錢，為此我家便欠下了不少的外債。高中暑假的時候我便跟著別人打暑期工，以此來減輕家里的負擔，在外打工期間讓我懂的了很多，也學到了很多，我想貧困也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。
我是一名貧困生，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。
貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的。動力。我會更努力！因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。
此致
敬禮！
xxx
20xx
年xx月xx日
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十四
茲有我_______省______市/縣_________________區(qū)/鎮(zhèn)_______________街道/村___________________居/村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下：_______________________________________________________________家庭月人均收入_______元。
其子/女____________現在四川農業(yè)大學讀大學，因家庭貧困，生活非常困難，實無力交納學校學費。
特此證明
證明人(公章)：
年月日
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十五
尊敬的各位校領導：
我是四川傳媒學院20xx級廣播電視編導網絡與新媒體四班的一名學生。從三年前第一次進入學校到現在，我覺得自己成長了很多。三年的大學時光讓我更加透徹的認識自己，學到了教科書上永遠不會講的內容。
時間稍縱即逝，三年就這樣過去了，大學的生活也快結束了。有完美也有遺憾。我生活在一個工薪家庭里，媽媽在我大二的時候退休了，目前待業(yè)在家，微薄的退休金根本無法解決家里大量的開銷，所以爸爸成為了家里最大的希望。而且媽媽身體一直不太好，需要在家靜養(yǎng)，爸爸每天下班之后還要照顧媽媽，有時候還要請假送媽媽去醫(yī)院，所以對家里來說，媽媽的醫(yī)藥費也是很大的一筆開銷。近兩年，因為家里老人的身體狀況不如以前，所以為了方便照顧爺爺奶奶，爸爸和媽媽就把爺爺奶奶接到了西安來住，加之爺爺患有腦梗塞，容易半身不遂，父母的壓力越來越大，我懂父母供我上學有多艱辛，為了減輕父母的壓力，我選擇在假期做兼職賺取自己的生活費，雖說數目并不如父母給我的多，不過我在做兼職的時候學到了很多。父母給的都是血汗錢，我賺的是靠自己的勞動得來的，這也算減輕了父母的一些負擔?？傆X得自己需要出去鍛煉，不能總讓父母擔心，所以我在大三休假的這段時間里選擇了一個跟專業(yè)完全不相干的職業(yè)———銷售，為了更加鍛煉自己的抗壓能力和耐心，我在這家公司干了一段時間，也獲得了一些收入，這對我來說是筆寶貴的財富。更加讓我感受到父母給我的不僅是呵護，更多的是對我的鼓勵和支持。
在平常的生活中，我能保持勤儉節(jié)約的生活作風，我是一個愛笑的姑娘，遇到困難我會努力克服，就算有多少負能量，我都愿意樂觀積極面對。對我來說，態(tài)度能決定一切。在平日里，我對身邊的`同學態(tài)度都比較好，幫助同學也讓我開心。在大學里也有良好的人際關系圈，我并沒有因為家里的貧困狀況而在同學中感到自卑，反而讓我更加確信，貧困讓人成長，也讓人更加了解自己，結交了許多真心的朋友。大學里有幾個玩的`不錯的朋友真是一件很幸運的事情。
升入大學后，在思想方面也對自己有更加嚴格的要求，遵守校紀校規(guī)，不做有損學院榮譽的事情，為了爭取早日加入中國共產黨，我在平時都會積極參加學校的黨課培訓，在平常業(yè)余時間學習黨的知識，經常關注時事，時刻向身邊的優(yōu)秀的同學看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終用黨員的標準來衡量自己的言行。通過自己的努力和老師的指導，在大二的時候考取了黨課結業(yè)證書，對自己也是一個素質提升的機會。在學習方面，我努力使自己沉下心來，一步一個腳印，認真完成老師布置的每一個任務，在每次的作業(yè)評講的時候，仔細聆聽自己作業(yè)中的問題，看到別人的好的部分多加學習，努力提升自己的專業(yè)成績，更重要的是給自己多一個機會，多學一些，就是給自己多一份找工作的機會。對每次的作業(yè)或者練習，我都會認真對待，因為對我來說基礎才是最重要的。夯實基礎，才能為自己多留一個機會。我知道自己可能不會成為專業(yè)第一名，但對我來說，看到自己的不足，認識自己，是一件比學習好更重要的事。我今后會更加用功，努力提高自己的專業(yè)水平，扎實學習每一個知識點。夯實自己的基本功，努力抓住每一次提升自我的機會。
對于每個人來說，我們不能選擇我們是誰，但是我們可以選擇我們想要成為什么樣的人，家庭的經濟條件并不是衡量一個人能力高低的唯一辦法，家里情況不好，我并沒有為此感到難過或丟臉，反倒能讓我變堅強，勇敢。一個人不可能改變社會的發(fā)展趨勢，但他可以選擇改變自己的發(fā)展趨勢。這三年真的改變了許多事，我變得不再孩子氣，而是更加謹慎的對待每件事，我發(fā)現自己思考問題更加全面了，做事也不像以前那么莽撞。我會變得比原來更好是離不開學校的幫助和支持的，因為有國家對我資助，我會更加努力學習，掌握好專業(yè)知識，豐富自己的知識面，在今后的學習工作中，將自己所學用于其中。
匆匆那年，到現在上學已經了，感覺時間過得太快了，第一次上學仿佛是昨天的事情。馬上我也要離開學校了，離開校園，去到殘酷的社會中去。大學留給我很多美好的回憶，雖說回憶不都是完美的，但對我來說，不管這三年過得怎么樣，這都將成為我求學之路中最棒的三年。對于社會來說，我是一個新人，但是我會努力改變自己浮躁的心態(tài)，態(tài)度決定一切。
謝謝學校這幾年對我的培養(yǎng)，真的很感謝，我懇請學?？梢酝馕业呢毨暾垼叶〞冻鋈康呐?，用好成績回報學校，報答社會。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十六
xx大學學生資助管理中心：
貴校_________________學院________________專業(yè)__________班級學生___________同學(性別_____)，其家長屬本地居民，家庭基本情況如下：
__________________________________________________________________________________________________________________________________目前家庭困難原因：________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 確屬貧困家庭，特此證明。
村委會(街道委員會)
證明人：
公 章
年 月 日
蓋章單位聯(lián)系電話：______________
鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(含)或街道以上民政部門
證明人： 公 章
年 月 日
蓋章單位聯(lián)系電話：______________
注：
貧困證明
的有效期僅一年，當年出具當年有效。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十七
尊敬的領導
：
你好！我是xx級二系機電xx班的學生xxx。由于家庭經濟困難，向學院申請貧困生助學金。
大約十年前，我母親在村里的玩具場當剪刀工。由于肺部長時間吸入玩具毛，導致呼吸道感染和堵塞，逐漸呼吸困難，導致嚴重哮喘。因為她不愿意花錢去看醫(yī)生，她的母親一直忍受著這些痛苦，直到她因為呼吸困難暈倒，她才被急救車送往醫(yī)院住院。在花費了巨額醫(yī)療費用后，上帝不辜負痛苦的人。母親逐漸好轉，但她無法擺脫哮喘的折磨。為了治愈哮喘，家里所有的積蓄都花在給母親買藥上。由于濫用各種民間處方藥物，母親患有胃下垂和其他疾病。我不記得有多少了。就這樣，母親在家里生病了很長時間，依靠藥物支持。未來，療效越差，她不得不買一些高價進口藥物。為了賺更多的錢，我父親已經在外面工作多年了。他掙的大部分錢都是用來看我母親的。我母親在撫養(yǎng)我的時候很困難，很早就在地下了婦科病?，F在，我只能盡力為我母親做一些繁重的工作?，F在，我只能為我母親在外地工作。
然而，厄運又來到了我家。去年冬天，父親在外地澡堂擦背的時候，因為肚子疼，被老板帶到醫(yī)院檢查。幸運的是，醫(yī)院發(fā)現我父親患有肝硬化中期疾病。不幸的是，肝硬化是一種無法治愈的疾病，也是一種財富性疾病，這意味著我們將來不能再做繁重的工作了。如果我們不注意，我們也會發(fā)展成肝癌；幸運的是，這只是肝硬化的中期。如果不及時發(fā)現，我真的不知道后果會是什么。
當我父親還是個孩子的時候，由于家庭困難，他很早就出去工作了?，F在他做了幾次手術，在家休息。他的家庭沒有收入，只剩下幾年前存下來的一些錢。這些錢遠遠不足以支持這個家庭。巨額的學費和父母高昂的醫(yī)療費用一直影響著這個家庭。
現在，我別無選擇，只想讓父母等我掙錢養(yǎng)活他們。我是家里唯一強大的勞動力，也是家里唯一的希望。高考不及格，父母給了我另一個機會，這也是我通過學習成功的最后一個機會。
我不會辜負父母對我的期望，因為這個家庭離不開我。我想說的話太多了，但我已經哭了，我無法控制自己的感情。家庭條件的艱辛并不意味著幾句話就能說清楚。只有當你在里面的時候，你才會知道這并不容易。
我不想讓他們失望，也不想讓他們過得太努力，我只能通過努力學習來回報他們。為了鍛煉自己，我競選成為班長，這是同學和班級幫助對我的肯定，我不會讓每個人都失望。
希望學院
領導
和老師能給我申請助學金的機會，減輕家庭經濟負擔。我會不負眾望，做一個優(yōu)秀的大學生，一個優(yōu)秀的兒子，一個優(yōu)秀的家庭之主。
學生：xxx
20xx年x月x日
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十八
做好高校家庭經濟困難學生的資助工作，是實踐履行“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀的重要內容，是維護高校穩(wěn)定，倡導和諧校園建設，增強大學生對社會主義高等教育事業(yè)、對黨和國家熱愛之情的重要工作。2014年以來，我院認真貫徹國家、安徽省和學校的相關文件精神，耐心細致、客觀公正、認真負責地做好了家庭經濟困難學生的資助工作，現將情況匯報如下：
一、領導重視，組織健全
學院領導高度重視學生資助工作，嚴格按照?教育部、財政部關于認真做好高等學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見?、?安徽省高等學校家庭經濟困難學生認定工作實施辦法?和?安徽科技學院家庭經濟困難學生認定工作實施細則?對家庭經濟困難學生進行評議和認定，對國家獎助學金、臨時補助、勤工助學等進行認真的評選，確保家庭經濟困難的學生得到資助，順利完成學業(yè)。
1、學院成立學生資助工作領導小組。2014年10月我院根據學校相關會議精神和?關于印發(fā)?安徽科技學院家庭經濟困難學生認定工作實施細則?的通知?(校學發(fā)?2014?78號)文件精神，成立了由黨總支書記擔任組長、副書記擔任副組長，團總支書記、輔導員為成員的學生資助工作領導小組，全面負責經濟管理學院家庭經濟困難學生的資助工作，領導、監(jiān)督和檢查經濟管理學院學生資助管理工作的開展情況，及時檢查學生資助經費的落實情況，監(jiān)督學生資助經費的使用情況。
2、班級成立家庭經濟困難學生認定評議小組。學校相關會議召開和文件下發(fā)后，我院按照要求，2014年10月27日及時召開輔導員會議，及時傳達學校相關會議和文件精神，2014年11月2日黨總支又專門召開全院班主任會議，詳細安排和布臵家庭經濟困難學生認定工作，要求各班級要認真學習?關于印發(fā)?安徽科技學院家庭經濟困難學生認定工作實施細則?的通知?(校學發(fā)?2014?78號)文件精神，客觀公正、實事求是地做好認定工作。
此后，各班級成立了由班主任擔任組長，班長、團支部書記、生活委員和選舉產生的多名學生代表(學生人數的10%以上)組成的家庭經濟困難學生認定評議小組，具體開展了班級家庭經濟困難學生的認定評議工作。
二、操作規(guī)范、方法適當
1、深入細致地做好困難學生的認定評議工作。各班級認定評議工作主要是根據學生本人填寫的?安徽科技學院學生家庭情況調查表?、?安徽科技學院家庭經濟困難學生認定申請表?和申請學生平時的生活表現進行綜合評定。
2、客觀公正地做好獎助學金的審定工作。在做好困難學生在班級認定評議的基礎上，經院學生資助工作領導小組審核、黨政聯(lián)席會議研究確定后公示5日，公示結束后報學校學生資助工作領導組。我院2014年對63個班級830名家庭經濟困難學生進行了認定，其中家庭經濟困難學生696名，家庭經濟特殊困難學生134名，2014年對在校的61個班級714名家庭經濟困難學生進行了認定，其中家庭經濟困難學生511名，家庭經濟特殊困難學生203名，2014年又對在校的56個班級669名家庭經濟困難學生進行了認定，其中家庭經濟困難學生482名，家庭經濟特殊困難學生187名。
3、臨時困難補助工作規(guī)范有序。我院的臨時困難補助工作由黨總支副書記王振其負責審批，黨總支秘書負責登記蓋章，然后到財務處領取補助金。幾年來，這項工作規(guī)范有序地進行。
4、我院在進行家庭經濟困難學生認定工作時，特別注意方式方法，比如要求各班級分兩次傳達家庭經濟困難學生認定工作文件和國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金評選方面的文件，從而有效地防止了學生在申請認定家庭經濟困難學生時投機取巧，客觀上避免了不貧困的學生申請認定，從操作層面做到了客觀公正。
三、建立、健全家庭經濟困難學生和家庭經濟特殊困難學生檔案
1、對所有學生進行家庭情況調查，要求每名學生都填寫學生家庭情況調查表，對2014級學生和2014級學生還要求由學生當地的民政部門出具相關的證明材料。
2、學院建立了完整的家庭經濟困難學生電子檔案，可以方便、快捷、地了解到困難學生的家庭情況。
3、要求平時要掌握學生家庭經濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時提出調整其家庭經濟困難檔次的建議。
按照學生資助中心的安排，我院在第一時間內落實好各種獎、助學金的評定、上報和發(fā)放工作，使有困難的學生及時得到幫助，有效地緩解了他們學習上、生活上的困難。
1、國家獎助學金的資助情況：我院2014年10月有6人獲得國家獎學金資助，資助金額為4.8萬元，81人獲得國家勵志獎學金資助，資助金額為40.5萬元，528人獲得國家助學金資助，資助金額為105.6萬元。我院2014年10月有5人獲得國家獎學金資助，資助金額為4萬元，94人獲得國家勵志獎學金資助，資助金額為47萬元，547人獲得國家助學金資助，資助金額為109.4萬元。我院2014年已經評選出國家獎學金獲得者6名，國家勵志獎學金獲得者93名，國家助學金獲得者562名，正等待國家教育部、安徽省教育廳和學校審批。
2、安徽省財政廳和教育廳發(fā)放的家庭經濟困難學生臨時伙食補助情況：我院2014年9月有974人獲得臨時伙食補助，每人資助20.00元，總計19480.00元，我院2014年3月有591人獲得臨時伙食補助，每人80.00元，總計47280.00元，2014年11月有556人獲得臨時伙食補助，每人資助20.00元，總計11120.00元，2014年6月有556人獲得臨時伙食補助，每人200.00元，總計111200.00元。
振其審批了60人次獲得學院的臨時補助12200.00元(其中2人由學生處審批600.00元)。
4、勤工助學情況：我院高度重視對家庭經濟困難學生利用課余時間從事勤工助學活動的指導工作，2014年4月就成立了大學生勤工助學工作指導小組，并指派專人負責學生的勤工助學工作。學院每學期都根據學校勤工助學指導中心公布的用人單位需求情況，認真選拔、積極推薦家庭經濟困難學生參加勤工助學活動，并積極申報勤工助學崗位。2014年9月至今，經濟管理學院根據院辦公室、實驗室實際需要，設臵了4個勤工助學崗位，先后有11人參加勤工助學活動。
2014年至今，我院已經推薦48人參加學校和學院的勤工助學活動，三年來，總計發(fā)放了31483.00元的工資，所有參加勤工助學的同學都能及時并足額領取到勤工助學工資，沒有發(fā)生拖欠、少發(fā)現象。通過勤工助學活動，緩解了家庭經濟困難學生的暫時困難，使他們感受到了黨組織的關心和溫暖，有利地保障了他們正常的學習和生活。
五、工作中存在的問題、建議
1、學生在填寫的?安徽科技學院學生及家庭情況調查表?時存在不真實的成分，有些學生虛構自己的家庭經濟困難情況或者是恣意擴大家庭經濟困難程度。建議學校能夠給予學生家庭經濟情況調查專項經費，以便對學生進行大范圍的電話調查和實地調查。
2、家庭經濟困難學生多多少少存在各種心理負擔，建議成立家庭經濟困難學生幫扶社團，使貧困生在這一集體中相互關心、照顧、督促學習。
讓他們端正態(tài)度、調正心態(tài)，在利益面前要經得起考驗，真正實現“見困難就上、見利益就讓”的崇高境界。
4、加強對獎助學金使用的監(jiān)控是關鍵。國家頒發(fā)獎助學金的初衷是出于對品學兼優(yōu)及家庭經濟困難學生的學習上獎勵和生活上扶助，要讓獲得獎助學金的學生真正把獎學金和助學金用到學習和生活的刀刃上，加強對獎助學金使用的監(jiān)控是完全必要的。建議以后在工作中采取讓獲得獎助學金的學生簽訂承諾書、與家長溝通等方式，來有效地監(jiān)控學生使用獎助學金，防止學生把獎助學金留作它用，失去獎助學金應有的作用。
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走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十九
____學校領導：
______________(學生本人姓名)系省(市、自治區(qū))______市(縣)______(村民委員會或居民委員會)人，______年考入貴校，其家庭(以下填寫申請人家庭經濟情況介紹)______生活困難，父母在家務農，以種田養(yǎng)蠶為業(yè)，每月收入約300元左右，其哥哥在廣州某電腦學校工作，每月收入600元左右。______年秋季與其弟弟同時考上大學，家庭經濟收入少，無力支持其完成學業(yè)，擬申請助學貸款,望貴校予以資助。
特此證明。
經辦人：________簽字)
________村民委員會(居民委員會)______(蓋章)
日期：______年______月______日
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇二十
xx大學學生資助管理中心：
貴校_________________學院________________專業(yè)__________班級學生___________同學（性別_____），其家長屬本地居民，家庭基本情況如下：
二、家庭主要收入來源：
目前家庭困難原因：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________確屬貧困家庭，特此證明。
村委會（街道委員會）
證明人：
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇二十一
尊敬的老師：
您好!由于家處農村，父母都是農民而且年紀比較大，加之沒有特長只能做靠務農為生。母親在數年之前，生了一場大病，現在只能做一些輕巧的家務活，生活的重擔落在了父親一人的肩上。隨著年歲的逐增，父親也因常年的勞累落下了膽結石和肩周炎，因經常病發(fā)需吃藥控制。高中的學雜費和父母所需的醫(yī)藥費是家庭陷入貧困。在我考入大學的時候，家鄉(xiāng)又遭遇了特大旱災，導致當年顆粒無收，家庭更是雪上加霜。當地政府根據我家的實際情況為我辦理了低保，每月有一百余元的低保添補家用。受惠與學校開展的綠色通道，助學貸款圓了我的大學夢。今年年初外祖父突然病勢，家里不得不再次借債安葬了外祖父，家庭更加貧困。
過去三年半我中我擔任了xx班團支部書記，也在學院學生會擔任一定的工作?，F在作為一名大四學生，作為一名中共黨員，從入校至今我嚴格要求自己。我很榮幸能夠有機會向您們呈上這份申請材料。我真誠的提出我的申請，并對個人資料匯報如下：
一、思想政治方面
在這期間，我作為一名中共黨員，認真學習我黨基本理論知識，思想要求進步，按照黨的規(guī)章制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習，充分發(fā)揮先進模范作用我政治素質過硬、作風正派、工作扎實，在學習和工作實踐中，一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己。能夠自覺堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。在意識上能很好的做到積極參加組織生活，按時交納黨費，能完成一些支部交給的任務，與同學和睦相處，起到模范帶頭作用。嚴格遵守國家法律、法令、團紀、校規(guī)，集體主義觀念強，堅決服從組織安排，辦事原則性強。
二、學習方面：
我的學習成績不是很理想。我深知學生的天職是學習，所以這學期一開始我就嚴格要求自己，上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。并在課后向老師和同學請教不明白的問題，另外，我要閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，我還有效的配合老師的`工作，加強老師和其他同學的聯(lián)系，使班級擁有一個良好的學習氛圍。我相信在學校老師的教育指導下，在同學的幫助下，在我的努力下在今后的學習中我一定會取得優(yōu)異的成績。
三、學生工作方面
作為班級團支書，我積極做好本職工作，團級同學，在同學有困難的時候能夠主動伸出援手。在班級團建方面，能夠和班主任、輔導員積極交流溝通，與班級其他干部一起組織班級活動，努力讓我們的班級更加的有激情和活力。
在這三年期間，我還參加了院會以及校級組織的一些工作，力求通過我的努力能夠為其他同學乃至為學校做一些微薄的貢獻。因此我也獲得校級優(yōu)秀干部的榮譽稱號。
成績和榮譽背后，是學校的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執(zhí)著。不斷培養(yǎng)自身適應社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應擁有的資本。學校的大環(huán)境下伴隨著巨大的發(fā)展，我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結果，但不能沒有閃耀的過程。
由于家庭的貧困我特向學校提出申請，它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇二十二
貴校_________________系_________________專業(yè)_________________班級_________________同學系_________________家庭子女，其家庭總人口___________人，人均月收入_________元。經調查、確認該生家庭經濟確屬貧困戶對象。
(公章)(公章)(公章)
年月日年月日年月日
注：以上情況請認真核實，并請留下聯(lián)系電話號碼，以便我校核實。如出具虛假證明，需承擔相應法律責任。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇二十三
學校：__________專業(yè)：__________年級：__________
注：1、學生應認真、詳細填寫此表中的所有內容，并保證所填信息真實有效。學校如發(fā)現填寫不實者，后果學生自負。
2、此表請用鋼筆或碳素筆填寫，請勿用圓珠筆填寫.
家庭經濟困難證明
----_________：
______是___省___縣____________(村民委員會或居民委員會)人，年考入----____________，其家庭因(以下填寫申請人家庭經濟困難原因)______________________________，無力支持其完成學業(yè)，擬申請學校給予資助。
特此證明。
經辦人：
村民(或居民)委員會(公章)
年月日
上述情況屬實。
經辦人：
街道辦事處、鎮(zhèn)或以上人民政府(民政部門)
(公章)
年月日
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇二十四
您好！我是xxx技術專業(yè)，xxx班的xxx，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。
我來自xx的一個貧窮的村莊，我爸媽知道只有讀書才能走出農村，所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，只能外出打打工，賺一點點吃飯的錢，爸爸是一個木匠，靠的是苦力給別人打工，收入很不穩(wěn)定，有時還會碰到拖欠工資的包工頭，在我高中的時候，爸爸在外面工作的時候從腳手架上摔下來，在醫(yī)院開刀治療用了八千多塊錢，為此我家便欠下了不少的外債。高中暑假的時候我便跟著別人打暑期工，以此來減輕家里的負擔，在外打工期間讓我懂的了很多，也學到了很多，我想貧困也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。
我是一名貧困生，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。
貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的。動力。我會更努力?。∫虼讼Ｍ軌虻玫綄W院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇一
走訪困難家庭是一次深刻的生活體驗，我有幸參與了一次志愿者活動，走訪了幾個陷入困境的家庭。在這次經歷中，我深刻地意識到了困難家庭的存在和他們所面臨的巨大壓力。通過這次走訪，我學到了許多寶貴的心得體會。
第二段：困難家庭的生活現狀
在我們的社會中，困難家庭不可避免地存在著。他們常常面臨經濟拮據、缺乏教育資源以及身體健康等方面的問題。許多困難家庭沒有穩(wěn)定的收入來源，生活衣食無著，無法提供給孩子們一個良好的成長環(huán)境和教育機會。這些家庭的孩子有時會因為貧困而輟學，無法實現自己的夢想。
第三段：困難家庭的心態(tài)和品質
盡管困難家庭面臨艱難險阻，但我在走訪中發(fā)現他們普遍擁有堅毅的心態(tài)和可貴的品質。他們用自己微薄的收入維持生計并堅守信仰，不輕易放棄。一些家庭通過勤勞努力和豐富的創(chuàng)造力，開設自己的小生意，為家庭帶來穩(wěn)定的收入。這種樂觀、積極的態(tài)度讓我深受感動。
第四段：志愿者的責任和行動
作為一名志愿者，我們的責任是為困難家庭提供幫助和支持。我和其他志愿者一起，為這些家庭籌集物資和資金，幫助他們度過困難時刻。我們也提供了心理支持和鼓勵，傳遞給他們正能量，讓他們重燃希望。通過我們的行動，我們希望能夠改變困難家庭的生活，并給予他們更多溫暖與關愛。
第五段：個人成長和反思
通過這次走訪困難家庭的經歷，我在樂善好施的道路上成長了許多。我明白了幫助他人的重要性，發(fā)現自己對于困難家庭的關心和幫助可以給他們帶來希望和改變。我也意識到我們可以通過行動來改變世界，即使只是改變一個人的生活態(tài)度和品質也是有價值的。這次經歷讓我更加珍惜自己擁有的一切，懂得感恩，為他人傳遞溫暖。
總結：
走訪困難家庭是一次令人難忘的經歷，它讓我更深刻地認識到了困難家庭所面臨的困境和他們擁有的可貴品質。志愿者的責任是為困難家庭提供幫助和支持，通過我們的行動傳遞希望和改變。通過這次經歷，我也在成長和反思中學會關愛他人，珍惜自己擁有的一切，并為他人傳遞溫暖。我希望我能繼續(xù)在幫助別人的路上前行，為更多困難家庭帶去希望與改變。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇二
在社會的角角落落，都有一些困難的家庭，他們生活在貧困線以下，艱難度日。然而，每個人都有自己的生活，很少有人會主動去關心這些困難家庭。近期，我參與了一次走訪困難家庭的活動，親身感受到了他們的生活狀況與內心的苦楚。通過這次走訪，我有了更深刻的體會。
第二段：對困難家庭的了解
通過走訪，我了解到困難家庭的生活條件相當艱難。他們生活在破爛的房屋里，飯菜簡單單調，吃穿用度都嚴重欠缺。他們大多沒有穩(wěn)定的工作，收入微薄，難以維持家庭的基本開銷。一些困難家庭還有生病的家庭成員，但是由于經濟的拮據，無法接受必要的醫(yī)療治療。他們的孩子多數也無法上正規(guī)學校，教育機會有限。這些生活現狀對困難家庭的成員造成了巨大的心理壓力，使他們焦慮不安，情緒低沉。
第三段：對困難家庭的關愛與支持
參與走訪的過程中，我意識到關心和支持這些困難家庭是多么的重要。他們需要有人陪伴，給予他們溫暖和安慰。我們提供了物資援助，幫助他們解決家庭中的緊急問題。同時，我們還組織了一些心理輔導和技能培訓活動，幫助困難家庭成員增強信心和提升生活能力。通過這些行動，我看到了他們臉上的笑容和改變的信心，這是對我們工作的最好回報。
第四段：對困難家庭的思考
通過走訪困難家庭，我開始思考應該如何從根源上幫助他們擺脫困境。首先，我們應該重視教育，提供更多的教育機會，讓他們的孩子有更好的未來。此外，政府和社會組織應該提供更多的就業(yè)機會，改善他們的生活狀況。我們應該倡導社會正義，讓每個人都能夠平等地享受社會福利。最重要的是，我們要在行動中傳遞出關愛和溫暖的力量，讓困難家庭感受到社會的關心。
第五段：個人成長與感悟
通過參與走訪困難家庭的活動，我不僅對他們的生活狀況有了更深刻的了解，也讓我更加珍惜自己的生活。我深刻認識到幸福并不是絕對的，與之相對的是其他家庭的困境。在以后的生活中，我將更加努力工作，積極參與公益活動，為社會做出一份貢獻。同時，我也希望能夠帶動更多的人一起關注困難家庭，傳遞愛和溫暖。
總結：
通過走訪困難家庭的心得體會，我更加深入地了解了他們的生活狀況，并意識到自己可以為他們做些什么。關心和支持困難家庭是每個人的責任，我們應該積極參與公益活動，為他們送去關愛和溫暖。只有團結一心，共同努力，才能讓我們的社會變得更加美好。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇三
為加強我們干部與農民群眾的溝通，搭建我們之間的橋梁，了解新農村農民生活中的困難和急需解決的問題，有利于我們今后更好的工作，我縣開展了“萬名干部下鄉(xiāng)進村入戶大走訪”活動，看似簡單，但任務極重。我滿懷激情地走上了去往蔣家橋鎮(zhèn)新江村里的路上，這對我來說是一次鍛煉的機會又是一次挑戰(zhàn)。
記得剛走訪的第一天，我到了新江村支部書記家與他聊了半天，談了我們這次活動的主題，曾書記贊同的說“好啊，上級部門對我們農民的關心真是無微不至呀，讓你們深入基層真正了解群眾的困難，反饋群眾的意見和建議，這對我們村今后的發(fā)展是極其重要的?！庇谑窃鴷浝么謇葟V播了廣播，說明了我這次走訪的目的，這對我后來在村農戶家里了解情況起了很大的作用。
轉眼間，活動開展已經有半個多月，回顧半個多月的走訪過程中所經歷的酸甜苦辣，頂著風，冒著雨，披星戴月，流過汗，時不時受到群眾的不理解，看他們那毫無表情的臉，有時甚至感到很委曲。然而值得欣慰的是，在走訪過程中，真正了解他們內心的苦，聽到他們的實話，加上我對有關惠農政策的講解，通過實實在在為群眾辦一些力所能及的事，群眾觀念發(fā)生了改變，由不理解轉變到理解，由不歡迎轉變到熱情主動，甚至有的盛情挽留讓在他家吃飯，聽取他們的心聲，取得了大多數群眾的信任和支持，受到了群眾的普遍歡迎。在走訪過程中有以下幾點體會：
一是在走訪的過程中，看到部分群眾的生產生活還相當艱苦，特別是一些家庭，因病因殘導致家庭貧困的現實，感到十分的不安和內疚，在走訪中都一一進行了了解和記錄，并解決了一些具體問題。
二是要為群眾辦好事辦實事，切實解決群眾的困難和問題。如新江村曾星星同志想辦一個養(yǎng)殖山雞場，但對創(chuàng)業(yè)起步資金的合理預算及今后的管理經驗一無所知，我主動與縣創(chuàng)業(yè)培訓班的賈老師進行了聯(lián)系，給他拿回了創(chuàng)業(yè)的有關資料，供他參考并給他留了有關電話，和他說在今后的創(chuàng)業(yè)路上有什么困難還可找我?guī)兔Α?BR> 三是要調整好心態(tài)。在走訪中，要爭做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當成自己的親人、朋友，以誠相待，以理服人。
四是要改變工作作風。這就要求我們聯(lián)村干部要在宣傳有關政策中、調處矛盾糾紛的過程中，一定要有耐心，要動之以情，曉之以理。一遍不行，我們講二遍，講十遍;一次不在家，走兩次，我們就是用這種精神，耐心去打動群眾的心，順利完成工作。
五是要端正學習態(tài)度。在村工作直接面對農民，涉及方方面面的工作，加強學習很重要。要認真學習掌握黨在農村的各項方針政策，學習有關城建、土管、計生、村級組織建設、村級財務管理、信訪、安全管理、種植、養(yǎng)殖等方面知識，才能在政策法規(guī)宣傳、組織建設督導、民-主制度監(jiān)督、矛盾糾紛化解、富民強村服務等工作中發(fā)揮作用，開展農村工作才能游刃有余。
六是要積極拓展新思路。農村工作錯綜復雜，包羅萬象。在工作中，我們要勤于思考，對各方面的問題要充分考慮，建議和方案一定要符合本村實際。在新江村走訪中大多數村民有調整產業(yè)結構，發(fā)展種養(yǎng)業(yè)方面的想法，下步我們要結合新江村實際，因地制宜，合理的進行產業(yè)結構調整。
七是要做到勤快。要多走訪，多調研，多到第一線去了解村情民-意，從而對癥下藥，制定對策，幫助解決問題。
這次走訪后的趕觸太多太多，有苦有甜，對那些生活條件較好的農民我替他們高興，可是那些困難的群眾讓我感受到了自己今后肩上的責任，這時刻鞭策我要不斷的努力和學習，在黨和人民的領導下，在科學發(fā)展觀的指引下，在教育工作中發(fā)揮自己的余熱。
高中生走訪家庭情況總結
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇四
近期，我有幸參加了一項名為“走訪困難中學生”的公益活動。這項活動旨在關注那些家庭經濟困難、學習條件不足的中學生，并給予他們精神上的鼓勵和物質上的援助。在這次活動中，我與一些志愿者及相關人員一同走訪了幾位困難中學生，從他們身上，我學到了很多。以下是我的一些心得體會。
首先，這次走訪給我留下深刻的感受，那就是“人定勝天”。盡管這些中學生家庭條件十分困難，但他們依舊保持著樂觀向上的心態(tài)。他們并沒有被困難壓垮，而是勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。我看到了他們對學習的努力和追求，他們不甘于現狀，希望通過努力改變自己的命運。他們用自己的行動告訴我，只要有決心和毅力，就能克服困難，實現人生的價值。
其次，我發(fā)現這些中學生的互助精神非?？少F。在訪問的過程中，我和志愿者們看到了他們之間的關愛和幫助。有的同學會主動幫助家人打掃衛(wèi)生、做家務，有的同學會主動和家人商量節(jié)約開支的方法。他們把家庭當做一個整體，大家同舟共濟，攜手度過困難的日子。這種互助精神不僅展現了他們的優(yōu)秀品質，也使我意識到只有團結協(xié)作，才能共同度過生活中的風風雨雨。
第三，這次走訪使我對學校和教育產生了新的認識。在訪問中，我看到了學校對困難學生的關懷和幫助。學校為困難學生提供了各種形式的幫助，例如資助、減免學費、贈送學習用品等。學校教育并不僅僅停留在傳授知識的層面，更重要的是關注學生的成長和發(fā)展。學校的關懷讓我對教育有了更深刻的理解，教育不僅是一種知識的傳承，更是一種智慧的培養(yǎng)和心靈的關懷。
第四，這次走訪讓我對生活充滿了感激之情。面對那些擁有有限資源的困難中學生，我不禁反思自己的生活。我常常抱怨和不滿，但其實我擁有那么多比他們更好的條件。通過這次走訪，我深深體會到了生活的可貴和幸福的內涵。每當我看到他們樂觀向上、積極生活的樣子，我都會覺得自己的困難和挫折都不算什么，也會更加懂得珍惜自己所擁有的一切。
最后，這次走訪讓我對公益事業(yè)有了更深入的了解和認識。我意識到公益的重要性，它不僅僅是提供物質上的幫助，更重要的是給予人們希望和勇氣。通過參與公益事業(yè)，我感受到了付出的快樂和滿足感。與那些困難中學生相處，我看到了希望的曙光，看到了公益事業(yè)的意義，也看到了人與人之間的關愛和團結。
通過這次走訪困難中學生的經歷，我受到了很多的教育，也得到了很多的啟發(fā)。我明白了要抱有樂觀向上的心態(tài)，面對困難勇往直前；我更加懂得珍惜自己所擁有的，對生活心存感激；我也明白了公益事業(yè)的重要性，希望將這份愛心傳遞給更多的人。我相信，只要我們用心去觀察和思考，我們的生活將會更加有意義、有價值。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇五
第一段：引言（120字）
走訪困難家庭是社會工作者重要的工作之一，通過這個工作，我不僅了解了社會的現狀，還深入感受到了困難家庭的苦衷和需求。在這次走訪中，我學到了很多寶貴的經驗，也讓我意識到了在未來的工作中的責任和使命。
第二段：走訪的背景（240字）
在走訪當天，我去到了一個位于城市郊區(qū)的困難家庭。他們生活在一個簡陋的小屋里，家庭成員有五口人。由于長期失業(yè)和醫(yī)療費用的壓力，這個家庭生活異常艱難，他們無法提供基本的溫飽保障甚至是孩子的教育費用。在走訪過程中，我看到了父母的焦慮和孩子的無奈，這讓我深感社會還需要更多的支援。
第三段：家訪的收獲（360字）
走訪中，我與這個困難家庭的成員進行了深入交流，了解他們的困境和需求。我發(fā)現盡管生活陷入困境，但這個家庭尚未失去對生活的希望。他們希望有一份穩(wěn)定的工作和一套屬于自己的房子。這讓我深感困難并不是他們自身的問題，而是社會制度和機會分配的失衡。
我還發(fā)現，這個家庭的孩子非常努力學習，希望通過學習能夠改變自己的命運。我為他們的積極態(tài)度而感到驕傲，也愿意盡我所能為他們提供更多的幫助和支持。
第四段：反思與總結（300字）
通過這次走訪，我深刻體會到了社會工作的重要性。社會工作者不僅僅是提供物質援助，更需要通過心理支持和社會資源整合來幫助困難家庭。同時，我也發(fā)現在工作中，我們不能只看到困難家庭的苦難，更要關注他們的潛力和希望，幫助他們重拾自信和力量。
與困難家庭的交流中，我明白到了聆聽的重要性。每個家庭都有自己的故事和需求，我們應該以平等、尊重和關愛的態(tài)度去傾聽他們的心聲。只有真正了解他們的需求，我們才能更好地出謀劃策、為他們提供幫助。
第五段：展望未來（180字）
在這次走訪中，我意識到社會工作是一項充滿挑戰(zhàn)而又充實的職業(yè)。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，不斷學習，為更多的困難家庭提供幫助。我相信只要每個社會工作者都用心、用愛去工作，我們就能夠一起改變社會，為困難家庭帶來更多的希望和陽光。
在未來的工作中，我將更深入地了解社會問題，鍛煉自己的工作能力，用專業(yè)的知識和細致的服務去關注困難家庭的需求，為他們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，實現自己的社會責任和使命。
總結：通過這次走訪困難家庭的經歷，我深刻認識到了社會工作的意義和價值。我們需要去改變身邊的社會、改變困難家庭的命運，社會工作者應該始終堅守初心，用實際行動去傳遞愛與關懷。我相信，只要有我們每個人的努力，社會一定會變得更美好！
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇六
很多人都有讀書的夢想，又有多少人因為沒錢上不起學而放棄夢想，所以這時候應該向學?；蛘邍疑暾堁a助。
我是__中學_班的__，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔?；二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無法擔負我們的'學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家?guī)兔Α?BR> 我家只有1。5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們！
此致
敬禮
申請人：____
__年__月__日
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇七
在社會發(fā)展進步的同時，困難中學生也成為了我們關注的焦點。為了更好地了解他們的生活狀況和教育需求，我們決定走訪困難中學生。通過這次走訪，我收獲了很多感動和啟發(fā)，深深意識到困難中學生的艱辛與堅強。
第二段：發(fā)現不幸中的堅強
在走訪過程中，我發(fā)現困難中學生在面對不幸的生活環(huán)境時表現出了極大的堅強。他們中的一些孩子失去了父母，生活困苦，但他們不因此消極對待生活，他們抱著積極的態(tài)度，堅持學習，為了改變自己的命運而努力奮斗。這種堅強無處不在，讓我深感震撼。
第三段：教育的力量
走訪中，我發(fā)現困難中學生們對教育的渴望是如此強烈。他們認識到只有通過教育，才能有機會改變自己的命運，擺脫貧困。因此，他們會全身心地投入到學習中，無論困境如何，他們都不會放棄學習的機會。這種對教育的執(zhí)著感動了我，也讓我深信教育的力量。
第四段：社會關愛的重要性
走訪困難中學生的過程中，我也得以接觸到許多志愿者，他們致力于關心、幫扶這些孩子們。在他們的陪伴下，困難中學生們獲得了更多的關愛和關注。社會關愛的力量無疑是巨大的，因為它可以讓這些弱勢群體感受到溫暖，擁有希望。作為社會的一份子，我們應該更多地關注和支持困難中學生，共同為他們創(chuàng)造更好的未來。
第五段：個人感悟與行動
通過走訪困難中學生，我發(fā)現了生活中更多的美好和溫暖。我們要心懷感恩，珍惜我們所擁有的一切，并推動社會進步，為困難中學生提供更多的支持與關愛。我決定，以后將會更加關注、關心他們的生活和學習，盡我所能幫助他們。我相信，只要每個人都為困難中學生伸出一只援手，改變他們的生活并不是太遙遠的夢想。
通過這次走訪困難中學生的活動，我深刻地領悟到了生活的真諦，瞻仰到困難中學生身上那種不屈不撓的精神和真如火山一樣洶涌的力量。每個人都應該去關注那些困難中學生，去幫助他們、關懷他們。唯有如此，我們的社會才能更加和諧、進步。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇八
近期，我有幸參與了一次走訪困難中學生的活動，這是一次令人難以忘懷的經歷。通過這次走訪，我深刻體會到了困難中學生面臨的種種壓力和困境，也更加明白了關愛他們的重要性。以下是我的幾點心得體會。
首先，困難中學生普遍面臨著經濟壓力。在走訪過程中，我親眼目睹了一些孩子們生活的艱辛。他們來自家庭經濟條件較為困難的家庭，不少家長只能勉力負擔得起學費和基本生活費，無法提供更多的學習資源和活動經費。因此，他們往往會面臨著學習上的困難和生活的不公平。作為社會的一員，我們應該更多地關心這些孩子，給予他們更多的支持和幫助。
其次，困難中學生心理壓力較大。不少困境中的學生因為經濟條件的限制，無法享受到優(yōu)質的教育資源，他們常常感到自卑和無助。同時，他們也面臨著來自同學和社會環(huán)境的壓力，形成了自我負面評價的循環(huán)。這些心理壓力給他們的學習和生活帶來了極大的困擾。因此，我們有義務去關愛這些孩子，提供心理上的支持和幫助。
再次，困難中學生的未來發(fā)展面臨著困境。由于家庭經濟原因，他們很難接受到高水平的素質培養(yǎng)和教育，這將在將來對他們的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展產生負面影響。困難中學生往往面臨著就業(yè)困難，找到一個穩(wěn)定的工作成為了他們的難題。因此，我們應該通過關注他們的教育和職業(yè)發(fā)展，為他們創(chuàng)造更多的機會和條件。
最后，關愛困難中學生是社會責任。雖然我們不能改變孩子們所面臨的家庭環(huán)境和困境，但是我們可以用我們的關心和幫助改變他們的命運。社會的進步離不開每個人的努力，我們應該通過各種途徑，如捐款、贊助和志愿活動等來幫助困難中學生，給他們帶去溫暖和支持。只有社會大家庭的每一個成員都能為他們伸出援手，我們才能共同創(chuàng)造一個更加公平和和諧的社會。
通過這次走訪困難中學生的活動，我深刻認識到了他們所面臨的壓力和困境，也感受到了他們的生活態(tài)度和對未來的渴望。我們作為社會的一員，有義務去關心、支持和幫助這些孩子。只有將愛心傳遞下去，讓他們感受到希望和溫暖，才能讓他們真正有機會去追求自己的夢想，實現人生的價值。讓我們攜手并進，為困難中學生創(chuàng)造更好的未來。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇九
為踐行黨的群眾路線教育實踐活動，轉變工作作風，扎實做好家庭經濟困難學生資助工作，推動“精準資助”，營造學生資助工作的良好氛圍，根據湘教通〔20xx〕135號文件要求，7月15日-8月30日學院開展了“家庭經濟困難學生大走訪”活動。
活動期間，學工處的走訪人員嚴格遵守作風建設有關規(guī)定，輕車簡從，冒酷暑深入農村、社區(qū)，深入貧困學生家庭，了解家庭狀況和實際困難，鼓勵他們將逆境當作磨礪人生的課堂，立志自強，并且告訴他們要珍惜機會，不斷提高自身的綜合素質，增強參與社會競爭的本領，用知識改變命運。
學院一直非常重視貧困生工作。本次大走訪活動由院黨委委員、副院長劉佑生任組長，主要走訪對象是在校家庭經濟困難學生，尤其是家庭經濟特別困難的學生。走訪目的是為了了解家庭經濟困難學生的家庭狀況，幫助解決其實際困難;調查分析家庭經濟困難學生的致貧原因，為政府扶貧工作和學生資助工作提供決策參考;深入宣傳學生資助政策，把黨和政府的溫暖送到群眾手中;發(fā)動社會各界關心、支持家庭經濟困難學生資助工作。
本次大走訪共為全院37名家庭經濟困難學生送去了黨和政府的關心及學院的慰問。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十
這次寒假應該說是快樂，充實的一次經歷，因為我走訪了家庭困難需要幫助的的小學生。
本次走訪總共花費大約五天時間，共走訪了10名小學生家庭，而我也對他們有了較深的了解，他們是一些快樂活潑的孩子，有的因為單親而無人呵護，失去了上學的最佳時間;有的因為父母雙雙在外打工，寄養(yǎng)在叔叔家，而失去上學的機會，但又因其母親的意識送學校，可時間太久;有的則因為家住山中，走路危險，又無人護送，上學較遲……他們有著不同的童年，相似的處境;而他們正是急需幫助的下一代們。
記憶尤為深刻的是家住新集鄉(xiāng)，大寺村的馬雪。走訪她的家庭是個比較艱難的歷程，坑坑洼洼的山路好遠好遠。步行到她家，我差不多用了3個小時，而從她家到學校則需要1個小時，9歲的她才是小學一年級，可每天她則需往返學校與家之間。辛苦并未使她放棄，貧窮未使她放棄。她們居住的是有了之久的土坯房，種著少有的山地維持生計，父親常年在外打工，家里還有6歲的妹妹，只因無人護送到校而耽誤。而她的經歷與我相比而言，我的童年生活快樂無憂、幸福。
我深深地體會到生活原來對有些小孩來說，是漫無邊際、坑坑洼洼的山路，她們日復一日的重復著，只因為心中的夢。她們午餐沒有熱騰騰的飯菜，卻肚子啃著冰冷的饅頭。而他們的父親、母親并不會因為家庭貧困或是農活而放棄他們的學習。在苦澀中其實還會有小小的感動，他們的樸實，童真，懂事，無邪給我留下了深刻的印象。
在一次次經歷中，我決定盡我所能去幫助他們，雖然我不知道這次推薦會不會使得他們受益，但我仍然期待。雖然這是微不足道的幫助，但我希望或多或少使他們更有信心地面對生活。給他們講述我的所聞所見，我所擁有的知識，是一種幸福跟幸運。滿足他們的好奇，充實我的生活。在一次次鍛煉中我成長著，而臥更希望他們可以收獲更多。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十一
20xx年11月20日至30日，根據縣局“大走訪”的計劃安排，我隨紀委書記、督察長劉繼田深入銅山縣最偏遠的鄉(xiāng)村--單集鎮(zhèn)吳橋村等村鎮(zhèn)走訪。銅山縣地處江蘇省北部,環(huán)抱徐州市,外與安徽省宿州市、靈璧縣、蕭縣及山東省微山縣接壤,是省際結合、城鄉(xiāng)結合區(qū)域,是全省社會治安較為復雜的地區(qū)之一。這是一個典型的“新”加“破”地區(qū)，“新”是指社會主義新農村建設示范點就坐落在一排排嶄新整齊的農民住宅;“破”是指還有一部分沒有脫貧致富的農民群眾仍居住在破舊的茅草房里。臨行前，我?guī)Я?00余份《農村地區(qū)社會治安情況調查表》，精心設想了可能遇到的尷尬局面和難題。經過十天的走訪，使我深深感受到人民群眾的寬容和純樸，意識到公安工作的差距和不足，尤其是我的調查報告引起了局主要領導的高度重視，由此推動了農村警務室工作機制和駐村民警政策待遇的重大調整。通過進村入戶走訪調查，我主要有如下幾點收獲和體會：
一、大走訪活動的決定非常及時，具有很強的針對性和現實指導意義
今年11月12日，公安部警務督察局部署在全國公安機關警務督察部門開展萬名督察民警“進村入戶大走訪、問計求策促平安”專項活動時，我起初還認為這是“做秀”，沒有什么“實際意義”，通過實地走訪，我深刻感受到這項決策的必要性，深刻理解了“大走訪”活動的重大意義。我們的這次走訪第一階段十天，共走訪6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，19個行政村、16個社區(qū)、23家企事業(yè)單位，走訪群眾125家(戶)，向居民群眾發(fā)放調查表265份，掌握的情況也是淺表層次的，但我真切地感受到黨的富民政策給農村和農民帶來的深刻變化。改革開放30年來，蘇北農村社會生產力得到了極大解放和發(fā)展，農村經濟社會實現了歷史性巨變。純樸的蘇北農民對黨的熱愛和對改革開放的信念隨口可言，如數家珍，盡管農業(yè)農村改革發(fā)展也面臨許多新情況新問題，但農民對黨的路線、方針、政策的理解和依賴是有口皆碑的。開展“進村入戶大走訪、問計求策促平安”專項活動，既是警務督察部門踐行科學發(fā)展觀和執(zhí)法為民理念的一次重大舉措，也是督察民警改進作風、體察民情、促進工作的實際步驟。通過深入農村，深入群眾，了解農民群眾對公安工作的新要求、新期待，了解農村社會治安的真實情況和存在的突出問題，推進平安農村建設，構建和諧警民關系;進一步服務保障農村改革發(fā)展，維護農村治安穩(wěn)定;強化警務督察隊伍建設，為公安信息化、執(zhí)法規(guī)范化、構建和諧警民關系三大建設任務的完成作出應有貢獻。
二、大走訪活動磨練了我的意志，使我學會了如何做好群眾工作
雖然我出生在農村，但進入校門及至參加公安工作后一直在縣城上班，很少深入農村，更少接觸農民。剛開始走訪時有為難情緒，不好意思，不知該怎么開口，向群眾發(fā)調查表時,有個小伙子,看了一眼,就把表還給我了，說：“都是搞搞形式,你們自己隨便填就是了”,說完就走了。我感覺很難堪，也很灰心，怎么這樣?我們是真心想聽聽大家的心聲，不是搞形式。劉督察長及時開導啟發(fā)我，要讓群眾信任我們，愿意和我們說真心話，首先就要站在他們的立場上，設身處地地為他們著想，要讓群眾相信我們，必須加強溝通。第二天，我見一位老大爺在村委會門口曬太陽，主動上前與老大爺聊起了家常，老大爺看我不是本村的人，問我有什么事，我就表明我們身份，說明來意，我們是督察民警，想做一個調查，了解一下這兒的治安情況，了解群眾對公安機關還有什么要求和建議?在取得了老人的信任后，老大爺打開了話題，一聊就是一個多小時，幾個鄰居也圍攏過來，一塊聊，從村里的警務室建設到黨的農村政策，從公安機關親民便民舉措到110報警服務態(tài)度等。一個村民聽說我們是督察，就主動反映問題，原來，前兩天他兒子因為宅基地糾紛與鄰居打了起來，派出所只來做了調查筆錄就走了，一直沒給處理。隨后我們主動與該派出所聯(lián)系，找來社區(qū)民警，在周圍鄰居的配合下，當場為兩家進行調解處理，兩家人均表示滿意，還主動互相承認了錯誤，化解了矛盾，村民們也都很高興，認為這是處理得最快最好的一次糾紛，也讓他們看到了公安機關為人民辦實事的真心。有幾個群眾主動找我們反映家中自行車被盜、警務室有時關門、找不到民警等問題。臨走時還跟我們互留了電話號碼，說以后再有什么事，就直接聯(lián)系我們。通過大走訪，我深深懂得：只要真心對待群眾，公平公正地處理問題，群眾是通情達理的，之所以有上訪等問題的發(fā)生，可能原因大多在于公安機關或辦案民警與群眾沒有及時溝通，政策法規(guī)宣傳不到位，工作不細致，執(zhí)法為民的思想沒有牢固樹立所致。
三、大走訪活動進一步密切了警民關系，促進了社會和諧
這次走訪，我們挑選了幾個具有代表性的城鄉(xiāng)結合部、省際村組，先后深入三堡、棠張和安徽交界的部分治安復雜村組。每次都是先和群眾拉家常，認真傾聽群眾的意見。通過各種形式的座談交流，對群眾反映的各類問題均盡心詳細記錄，能夠當場解答的，現場釋疑答問，對群眾提出的要求，合理范圍的給予肯定答復，不屬于職責范圍無法做到的給予耐心解釋，需要在工作中加強和改進的，認真記錄，及時向有關領導匯報。這幾個村的勞動力都出去打工，只有留守的老人、婦女、兒童，大家對民警的依賴心較強，普遍希望社區(qū)民警能夠再多一些時間在警務室，能常見到民警的身影。通過走訪，拉近了與人民群眾之間的距離，真正聽到了群眾的呼聲。一位村民說：“平時見到警察，不是在馬路上攔車罰款，就是來調查取證的，感覺都沒有什么好事，通過這次與警察聊天，說了許多掏心窩子的話，真的感到民警馬天明又回來了?！?BR> 四、大走訪活動為局領導決策提供了第一手資料，促進了農村警務室規(guī)范化運作
我們在走訪過程中聽到最多的一個話題就是農村警務室建設。大多數群眾對警務室持褒揚的態(tài)度。普遍反映社會治安形勢較以前有明顯好轉，農村的盜搶及其他侵財類案件明顯下降，尋釁滋事、流氓滋擾事件也很少發(fā)生，見警率明顯提高，每天能見到公安人員巡邏，群眾的安全感明顯提高，公安機關服務群眾工作更加貼近民生，各項惠民措施更加具體了，但是，也有部分群眾反映警務室運行還存在一些問題和不足：一是民警在警務室的時間太短，辦理戶籍時手續(xù)繁瑣，辦理周期較長，特別是外出務工人員辦理戶口慢，影響工期;二是個別群眾反映一些因糾紛引起的傷害性案件處理拖拉，矛盾化解不及時，影響生產生活;三是省際結合部集貿市場流竄作案時有發(fā)生;四是反映轄區(qū)民警走訪群眾不經常，群眾對駐村民警不熟悉等。針對群眾反映出的問題，我們及時向局領導匯報，副縣長兼公安局長孫益龍局長高度重視，針對群眾提出的意見和建議，專門召開局黨委會議，專題研究解決警務室存在問題的辦法和措施，并于20xx年12月6日，召開全縣公開選拔農村中心警務室民警動員大會，在全縣選定27個農村中心警務室作為試點，公開選拔駐警務室民警，全面打造人民滿意、信息化、規(guī)范化的農村中心警務室，縣局決定：凡被選拔上的駐村警務室民警第一年擔任所長助理，第二年解決副股級，并根據工作表現逐步適時解決正股級和副科級待遇。這一政策將全縣最優(yōu)秀的民警選拔到警務室，并建立了警務室民警受理群眾報警、投訴，調解糾紛等工作機制，要求警務室民警以黑板報、宣傳欄等形式有針對性地開展防盜、防火、防騙宣傳，通過警方提示提高轄區(qū)居民的自我防范意識等，使全縣農村警務室建設和規(guī)范運行又上了個新臺階。
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走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十二
為進一步推進黨的群眾路線教育實踐活動和全市學生資助工作，更好的聽取群眾意見、了解群眾心聲、解決實際困難，進一步提高酒泉市學生資助工作水平，5月14日至6月25日，酒泉市教育局緊緊圍繞“踐行群眾路線，提升資助水平”的活動主題，扎實有效地開展了全市家庭經濟困難學生大走訪活動。
走訪活動中，重點對普通高中國家助學金(包括高校家庭經濟困難新生入學資助項目)、中等職業(yè)學校免學費和國家助學金、生源地信用助學貸款政策等政策進行了宣傳，使這些惠民政策家喻戶曉、人人皆知。同時，了解和關注了家庭經濟困難學生的思想、學習、生活情況，了解了學生家庭基本情況及家長思想狀況，提出了幫助其克服困難的辦法，切實解決了問題。走訪中還認真收集了群眾對資助政策體系和資助工作的意見和建議，對于群眾反映的問題都及時給予了回復和解決，對收集的建議都認真進行了梳理分析、積極采納。據統(tǒng)計，活動期間，共計走訪了1050名貧困學生。其中，普通高中學生250名，中等職業(yè)學校學生100名，學前教育階段幼兒700名。
此次活動，積極有效的宣傳了黨和國家的學生資助政策，了解了家庭經濟困難學生的實際情況，密切了學生資助工作與群眾的聯(lián)系，提高學生資助工作的針對性，對有效提升酒泉市學生資助管理工作水平將起到積極的作用。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十三
您好！我是xxx技術專業(yè)，xxx班的xxx，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。
我來自xx的一個貧窮的村莊，我爸媽知道只有讀書才能走出農村，所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，只能外出打打工，賺一點點吃飯的錢，爸爸是一個木匠，靠的是苦力給別人打工，收入很不穩(wěn)定，有時還會碰到拖欠工資的包工頭，在我高中的時候，爸爸在外面工作的時候從腳手架上摔下來，在醫(yī)院開刀治療用了八千多塊錢，為此我家便欠下了不少的外債。高中暑假的時候我便跟著別人打暑期工，以此來減輕家里的負擔，在外打工期間讓我懂的了很多，也學到了很多，我想貧困也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。
我是一名貧困生，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。
貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的。動力。我會更努力！因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。
此致
敬禮！
xxx
20xx
年xx月xx日
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十四
茲有我_______省______市/縣_________________區(qū)/鎮(zhèn)_______________街道/村___________________居/村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下：_______________________________________________________________家庭月人均收入_______元。
其子/女____________現在四川農業(yè)大學讀大學，因家庭貧困，生活非常困難，實無力交納學校學費。
特此證明
證明人(公章)：
年月日
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十五
尊敬的各位校領導：
我是四川傳媒學院20xx級廣播電視編導網絡與新媒體四班的一名學生。從三年前第一次進入學校到現在，我覺得自己成長了很多。三年的大學時光讓我更加透徹的認識自己，學到了教科書上永遠不會講的內容。
時間稍縱即逝，三年就這樣過去了，大學的生活也快結束了。有完美也有遺憾。我生活在一個工薪家庭里，媽媽在我大二的時候退休了，目前待業(yè)在家，微薄的退休金根本無法解決家里大量的開銷，所以爸爸成為了家里最大的希望。而且媽媽身體一直不太好，需要在家靜養(yǎng)，爸爸每天下班之后還要照顧媽媽，有時候還要請假送媽媽去醫(yī)院，所以對家里來說，媽媽的醫(yī)藥費也是很大的一筆開銷。近兩年，因為家里老人的身體狀況不如以前，所以為了方便照顧爺爺奶奶，爸爸和媽媽就把爺爺奶奶接到了西安來住，加之爺爺患有腦梗塞，容易半身不遂，父母的壓力越來越大，我懂父母供我上學有多艱辛，為了減輕父母的壓力，我選擇在假期做兼職賺取自己的生活費，雖說數目并不如父母給我的多，不過我在做兼職的時候學到了很多。父母給的都是血汗錢，我賺的是靠自己的勞動得來的，這也算減輕了父母的一些負擔?？傆X得自己需要出去鍛煉，不能總讓父母擔心，所以我在大三休假的這段時間里選擇了一個跟專業(yè)完全不相干的職業(yè)———銷售，為了更加鍛煉自己的抗壓能力和耐心，我在這家公司干了一段時間，也獲得了一些收入，這對我來說是筆寶貴的財富。更加讓我感受到父母給我的不僅是呵護，更多的是對我的鼓勵和支持。
在平常的生活中，我能保持勤儉節(jié)約的生活作風，我是一個愛笑的姑娘，遇到困難我會努力克服，就算有多少負能量，我都愿意樂觀積極面對。對我來說，態(tài)度能決定一切。在平日里，我對身邊的`同學態(tài)度都比較好，幫助同學也讓我開心。在大學里也有良好的人際關系圈，我并沒有因為家里的貧困狀況而在同學中感到自卑，反而讓我更加確信，貧困讓人成長，也讓人更加了解自己，結交了許多真心的朋友。大學里有幾個玩的`不錯的朋友真是一件很幸運的事情。
升入大學后，在思想方面也對自己有更加嚴格的要求，遵守校紀校規(guī)，不做有損學院榮譽的事情，為了爭取早日加入中國共產黨，我在平時都會積極參加學校的黨課培訓，在平常業(yè)余時間學習黨的知識，經常關注時事，時刻向身邊的優(yōu)秀的同學看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終用黨員的標準來衡量自己的言行。通過自己的努力和老師的指導，在大二的時候考取了黨課結業(yè)證書，對自己也是一個素質提升的機會。在學習方面，我努力使自己沉下心來，一步一個腳印，認真完成老師布置的每一個任務，在每次的作業(yè)評講的時候，仔細聆聽自己作業(yè)中的問題，看到別人的好的部分多加學習，努力提升自己的專業(yè)成績，更重要的是給自己多一個機會，多學一些，就是給自己多一份找工作的機會。對每次的作業(yè)或者練習，我都會認真對待，因為對我來說基礎才是最重要的。夯實基礎，才能為自己多留一個機會。我知道自己可能不會成為專業(yè)第一名，但對我來說，看到自己的不足，認識自己，是一件比學習好更重要的事。我今后會更加用功，努力提高自己的專業(yè)水平，扎實學習每一個知識點。夯實自己的基本功，努力抓住每一次提升自我的機會。
對于每個人來說，我們不能選擇我們是誰，但是我們可以選擇我們想要成為什么樣的人，家庭的經濟條件并不是衡量一個人能力高低的唯一辦法，家里情況不好，我并沒有為此感到難過或丟臉，反倒能讓我變堅強，勇敢。一個人不可能改變社會的發(fā)展趨勢，但他可以選擇改變自己的發(fā)展趨勢。這三年真的改變了許多事，我變得不再孩子氣，而是更加謹慎的對待每件事，我發(fā)現自己思考問題更加全面了，做事也不像以前那么莽撞。我會變得比原來更好是離不開學校的幫助和支持的，因為有國家對我資助，我會更加努力學習，掌握好專業(yè)知識，豐富自己的知識面，在今后的學習工作中，將自己所學用于其中。
匆匆那年，到現在上學已經了，感覺時間過得太快了，第一次上學仿佛是昨天的事情。馬上我也要離開學校了，離開校園，去到殘酷的社會中去。大學留給我很多美好的回憶，雖說回憶不都是完美的，但對我來說，不管這三年過得怎么樣，這都將成為我求學之路中最棒的三年。對于社會來說，我是一個新人，但是我會努力改變自己浮躁的心態(tài)，態(tài)度決定一切。
謝謝學校這幾年對我的培養(yǎng)，真的很感謝，我懇請學?？梢酝馕业呢毨暾垼叶〞冻鋈康呐?，用好成績回報學校，報答社會。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十六
xx大學學生資助管理中心：
貴校_________________學院________________專業(yè)__________班級學生___________同學(性別_____)，其家長屬本地居民，家庭基本情況如下：
__________________________________________________________________________________________________________________________________目前家庭困難原因：________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 確屬貧困家庭，特此證明。
村委會(街道委員會)
證明人：
公 章
年 月 日
蓋章單位聯(lián)系電話：______________
鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(含)或街道以上民政部門
證明人： 公 章
年 月 日
蓋章單位聯(lián)系電話：______________
注：
貧困證明
的有效期僅一年，當年出具當年有效。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十七
尊敬的領導
：
你好！我是xx級二系機電xx班的學生xxx。由于家庭經濟困難，向學院申請貧困生助學金。
大約十年前，我母親在村里的玩具場當剪刀工。由于肺部長時間吸入玩具毛，導致呼吸道感染和堵塞，逐漸呼吸困難，導致嚴重哮喘。因為她不愿意花錢去看醫(yī)生，她的母親一直忍受著這些痛苦，直到她因為呼吸困難暈倒，她才被急救車送往醫(yī)院住院。在花費了巨額醫(yī)療費用后，上帝不辜負痛苦的人。母親逐漸好轉，但她無法擺脫哮喘的折磨。為了治愈哮喘，家里所有的積蓄都花在給母親買藥上。由于濫用各種民間處方藥物，母親患有胃下垂和其他疾病。我不記得有多少了。就這樣，母親在家里生病了很長時間，依靠藥物支持。未來，療效越差，她不得不買一些高價進口藥物。為了賺更多的錢，我父親已經在外面工作多年了。他掙的大部分錢都是用來看我母親的。我母親在撫養(yǎng)我的時候很困難，很早就在地下了婦科病?，F在，我只能盡力為我母親做一些繁重的工作?，F在，我只能為我母親在外地工作。
然而，厄運又來到了我家。去年冬天，父親在外地澡堂擦背的時候，因為肚子疼，被老板帶到醫(yī)院檢查。幸運的是，醫(yī)院發(fā)現我父親患有肝硬化中期疾病。不幸的是，肝硬化是一種無法治愈的疾病，也是一種財富性疾病，這意味著我們將來不能再做繁重的工作了。如果我們不注意，我們也會發(fā)展成肝癌；幸運的是，這只是肝硬化的中期。如果不及時發(fā)現，我真的不知道后果會是什么。
當我父親還是個孩子的時候，由于家庭困難，他很早就出去工作了?，F在他做了幾次手術，在家休息。他的家庭沒有收入，只剩下幾年前存下來的一些錢。這些錢遠遠不足以支持這個家庭。巨額的學費和父母高昂的醫(yī)療費用一直影響著這個家庭。
現在，我別無選擇，只想讓父母等我掙錢養(yǎng)活他們。我是家里唯一強大的勞動力，也是家里唯一的希望。高考不及格，父母給了我另一個機會，這也是我通過學習成功的最后一個機會。
我不會辜負父母對我的期望，因為這個家庭離不開我。我想說的話太多了，但我已經哭了，我無法控制自己的感情。家庭條件的艱辛并不意味著幾句話就能說清楚。只有當你在里面的時候，你才會知道這并不容易。
我不想讓他們失望，也不想讓他們過得太努力，我只能通過努力學習來回報他們。為了鍛煉自己，我競選成為班長，這是同學和班級幫助對我的肯定，我不會讓每個人都失望。
希望學院
領導
和老師能給我申請助學金的機會，減輕家庭經濟負擔。我會不負眾望，做一個優(yōu)秀的大學生，一個優(yōu)秀的兒子，一個優(yōu)秀的家庭之主。
學生：xxx
20xx年x月x日
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十八
做好高校家庭經濟困難學生的資助工作，是實踐履行“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀的重要內容，是維護高校穩(wěn)定，倡導和諧校園建設，增強大學生對社會主義高等教育事業(yè)、對黨和國家熱愛之情的重要工作。2014年以來，我院認真貫徹國家、安徽省和學校的相關文件精神，耐心細致、客觀公正、認真負責地做好了家庭經濟困難學生的資助工作，現將情況匯報如下：
一、領導重視，組織健全
學院領導高度重視學生資助工作，嚴格按照?教育部、財政部關于認真做好高等學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見?、?安徽省高等學校家庭經濟困難學生認定工作實施辦法?和?安徽科技學院家庭經濟困難學生認定工作實施細則?對家庭經濟困難學生進行評議和認定，對國家獎助學金、臨時補助、勤工助學等進行認真的評選，確保家庭經濟困難的學生得到資助，順利完成學業(yè)。
1、學院成立學生資助工作領導小組。2014年10月我院根據學校相關會議精神和?關于印發(fā)?安徽科技學院家庭經濟困難學生認定工作實施細則?的通知?(校學發(fā)?2014?78號)文件精神，成立了由黨總支書記擔任組長、副書記擔任副組長，團總支書記、輔導員為成員的學生資助工作領導小組，全面負責經濟管理學院家庭經濟困難學生的資助工作，領導、監(jiān)督和檢查經濟管理學院學生資助管理工作的開展情況，及時檢查學生資助經費的落實情況，監(jiān)督學生資助經費的使用情況。
2、班級成立家庭經濟困難學生認定評議小組。學校相關會議召開和文件下發(fā)后，我院按照要求，2014年10月27日及時召開輔導員會議，及時傳達學校相關會議和文件精神，2014年11月2日黨總支又專門召開全院班主任會議，詳細安排和布臵家庭經濟困難學生認定工作，要求各班級要認真學習?關于印發(fā)?安徽科技學院家庭經濟困難學生認定工作實施細則?的通知?(校學發(fā)?2014?78號)文件精神，客觀公正、實事求是地做好認定工作。
此后，各班級成立了由班主任擔任組長，班長、團支部書記、生活委員和選舉產生的多名學生代表(學生人數的10%以上)組成的家庭經濟困難學生認定評議小組，具體開展了班級家庭經濟困難學生的認定評議工作。
二、操作規(guī)范、方法適當
1、深入細致地做好困難學生的認定評議工作。各班級認定評議工作主要是根據學生本人填寫的?安徽科技學院學生家庭情況調查表?、?安徽科技學院家庭經濟困難學生認定申請表?和申請學生平時的生活表現進行綜合評定。
2、客觀公正地做好獎助學金的審定工作。在做好困難學生在班級認定評議的基礎上，經院學生資助工作領導小組審核、黨政聯(lián)席會議研究確定后公示5日，公示結束后報學校學生資助工作領導組。我院2014年對63個班級830名家庭經濟困難學生進行了認定，其中家庭經濟困難學生696名，家庭經濟特殊困難學生134名，2014年對在校的61個班級714名家庭經濟困難學生進行了認定，其中家庭經濟困難學生511名，家庭經濟特殊困難學生203名，2014年又對在校的56個班級669名家庭經濟困難學生進行了認定，其中家庭經濟困難學生482名，家庭經濟特殊困難學生187名。
3、臨時困難補助工作規(guī)范有序。我院的臨時困難補助工作由黨總支副書記王振其負責審批，黨總支秘書負責登記蓋章，然后到財務處領取補助金。幾年來，這項工作規(guī)范有序地進行。
4、我院在進行家庭經濟困難學生認定工作時，特別注意方式方法，比如要求各班級分兩次傳達家庭經濟困難學生認定工作文件和國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金評選方面的文件，從而有效地防止了學生在申請認定家庭經濟困難學生時投機取巧，客觀上避免了不貧困的學生申請認定，從操作層面做到了客觀公正。
三、建立、健全家庭經濟困難學生和家庭經濟特殊困難學生檔案
1、對所有學生進行家庭情況調查，要求每名學生都填寫學生家庭情況調查表，對2014級學生和2014級學生還要求由學生當地的民政部門出具相關的證明材料。
2、學院建立了完整的家庭經濟困難學生電子檔案，可以方便、快捷、地了解到困難學生的家庭情況。
3、要求平時要掌握學生家庭經濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時提出調整其家庭經濟困難檔次的建議。
按照學生資助中心的安排，我院在第一時間內落實好各種獎、助學金的評定、上報和發(fā)放工作，使有困難的學生及時得到幫助，有效地緩解了他們學習上、生活上的困難。
1、國家獎助學金的資助情況：我院2014年10月有6人獲得國家獎學金資助，資助金額為4.8萬元，81人獲得國家勵志獎學金資助，資助金額為40.5萬元，528人獲得國家助學金資助，資助金額為105.6萬元。我院2014年10月有5人獲得國家獎學金資助，資助金額為4萬元，94人獲得國家勵志獎學金資助，資助金額為47萬元，547人獲得國家助學金資助，資助金額為109.4萬元。我院2014年已經評選出國家獎學金獲得者6名，國家勵志獎學金獲得者93名，國家助學金獲得者562名，正等待國家教育部、安徽省教育廳和學校審批。
2、安徽省財政廳和教育廳發(fā)放的家庭經濟困難學生臨時伙食補助情況：我院2014年9月有974人獲得臨時伙食補助，每人資助20.00元，總計19480.00元，我院2014年3月有591人獲得臨時伙食補助，每人80.00元，總計47280.00元，2014年11月有556人獲得臨時伙食補助，每人資助20.00元，總計11120.00元，2014年6月有556人獲得臨時伙食補助，每人200.00元，總計111200.00元。
振其審批了60人次獲得學院的臨時補助12200.00元(其中2人由學生處審批600.00元)。
4、勤工助學情況：我院高度重視對家庭經濟困難學生利用課余時間從事勤工助學活動的指導工作，2014年4月就成立了大學生勤工助學工作指導小組，并指派專人負責學生的勤工助學工作。學院每學期都根據學校勤工助學指導中心公布的用人單位需求情況，認真選拔、積極推薦家庭經濟困難學生參加勤工助學活動，并積極申報勤工助學崗位。2014年9月至今，經濟管理學院根據院辦公室、實驗室實際需要，設臵了4個勤工助學崗位，先后有11人參加勤工助學活動。
2014年至今，我院已經推薦48人參加學校和學院的勤工助學活動，三年來，總計發(fā)放了31483.00元的工資，所有參加勤工助學的同學都能及時并足額領取到勤工助學工資，沒有發(fā)生拖欠、少發(fā)現象。通過勤工助學活動，緩解了家庭經濟困難學生的暫時困難，使他們感受到了黨組織的關心和溫暖，有利地保障了他們正常的學習和生活。
五、工作中存在的問題、建議
1、學生在填寫的?安徽科技學院學生及家庭情況調查表?時存在不真實的成分，有些學生虛構自己的家庭經濟困難情況或者是恣意擴大家庭經濟困難程度。建議學校能夠給予學生家庭經濟情況調查專項經費，以便對學生進行大范圍的電話調查和實地調查。
2、家庭經濟困難學生多多少少存在各種心理負擔，建議成立家庭經濟困難學生幫扶社團，使貧困生在這一集體中相互關心、照顧、督促學習。
讓他們端正態(tài)度、調正心態(tài)，在利益面前要經得起考驗，真正實現“見困難就上、見利益就讓”的崇高境界。
4、加強對獎助學金使用的監(jiān)控是關鍵。國家頒發(fā)獎助學金的初衷是出于對品學兼優(yōu)及家庭經濟困難學生的學習上獎勵和生活上扶助，要讓獲得獎助學金的學生真正把獎學金和助學金用到學習和生活的刀刃上，加強對獎助學金使用的監(jiān)控是完全必要的。建議以后在工作中采取讓獲得獎助學金的學生簽訂承諾書、與家長溝通等方式，來有效地監(jiān)控學生使用獎助學金，防止學生把獎助學金留作它用，失去獎助學金應有的作用。
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走訪家庭經濟困難學生心得體會篇十九
____學校領導：
______________(學生本人姓名)系省(市、自治區(qū))______市(縣)______(村民委員會或居民委員會)人，______年考入貴校，其家庭(以下填寫申請人家庭經濟情況介紹)______生活困難，父母在家務農，以種田養(yǎng)蠶為業(yè)，每月收入約300元左右，其哥哥在廣州某電腦學校工作，每月收入600元左右。______年秋季與其弟弟同時考上大學，家庭經濟收入少，無力支持其完成學業(yè)，擬申請助學貸款,望貴校予以資助。
特此證明。
經辦人：________簽字)
________村民委員會(居民委員會)______(蓋章)
日期：______年______月______日
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇二十
xx大學學生資助管理中心：
貴校_________________學院________________專業(yè)__________班級學生___________同學（性別_____），其家長屬本地居民，家庭基本情況如下：
二、家庭主要收入來源：
目前家庭困難原因：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________確屬貧困家庭，特此證明。
村委會（街道委員會）
證明人：
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇二十一
尊敬的老師：
您好!由于家處農村，父母都是農民而且年紀比較大，加之沒有特長只能做靠務農為生。母親在數年之前，生了一場大病，現在只能做一些輕巧的家務活，生活的重擔落在了父親一人的肩上。隨著年歲的逐增，父親也因常年的勞累落下了膽結石和肩周炎，因經常病發(fā)需吃藥控制。高中的學雜費和父母所需的醫(yī)藥費是家庭陷入貧困。在我考入大學的時候，家鄉(xiāng)又遭遇了特大旱災，導致當年顆粒無收，家庭更是雪上加霜。當地政府根據我家的實際情況為我辦理了低保，每月有一百余元的低保添補家用。受惠與學校開展的綠色通道，助學貸款圓了我的大學夢。今年年初外祖父突然病勢，家里不得不再次借債安葬了外祖父，家庭更加貧困。
過去三年半我中我擔任了xx班團支部書記，也在學院學生會擔任一定的工作?，F在作為一名大四學生，作為一名中共黨員，從入校至今我嚴格要求自己。我很榮幸能夠有機會向您們呈上這份申請材料。我真誠的提出我的申請，并對個人資料匯報如下：
一、思想政治方面
在這期間，我作為一名中共黨員，認真學習我黨基本理論知識，思想要求進步，按照黨的規(guī)章制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習，充分發(fā)揮先進模范作用我政治素質過硬、作風正派、工作扎實，在學習和工作實踐中，一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己。能夠自覺堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。在意識上能很好的做到積極參加組織生活，按時交納黨費，能完成一些支部交給的任務，與同學和睦相處，起到模范帶頭作用。嚴格遵守國家法律、法令、團紀、校規(guī)，集體主義觀念強，堅決服從組織安排，辦事原則性強。
二、學習方面：
我的學習成績不是很理想。我深知學生的天職是學習，所以這學期一開始我就嚴格要求自己，上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。并在課后向老師和同學請教不明白的問題，另外，我要閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，我還有效的配合老師的`工作，加強老師和其他同學的聯(lián)系，使班級擁有一個良好的學習氛圍。我相信在學校老師的教育指導下，在同學的幫助下，在我的努力下在今后的學習中我一定會取得優(yōu)異的成績。
三、學生工作方面
作為班級團支書，我積極做好本職工作，團級同學，在同學有困難的時候能夠主動伸出援手。在班級團建方面，能夠和班主任、輔導員積極交流溝通，與班級其他干部一起組織班級活動，努力讓我們的班級更加的有激情和活力。
在這三年期間，我還參加了院會以及校級組織的一些工作，力求通過我的努力能夠為其他同學乃至為學校做一些微薄的貢獻。因此我也獲得校級優(yōu)秀干部的榮譽稱號。
成績和榮譽背后，是學校的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執(zhí)著。不斷培養(yǎng)自身適應社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應擁有的資本。學校的大環(huán)境下伴隨著巨大的發(fā)展，我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結果，但不能沒有閃耀的過程。
由于家庭的貧困我特向學校提出申請，它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇二十二
貴校_________________系_________________專業(yè)_________________班級_________________同學系_________________家庭子女，其家庭總人口___________人，人均月收入_________元。經調查、確認該生家庭經濟確屬貧困戶對象。
(公章)(公章)(公章)
年月日年月日年月日
注：以上情況請認真核實，并請留下聯(lián)系電話號碼，以便我校核實。如出具虛假證明，需承擔相應法律責任。
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇二十三
學校：__________專業(yè)：__________年級：__________
注：1、學生應認真、詳細填寫此表中的所有內容，并保證所填信息真實有效。學校如發(fā)現填寫不實者，后果學生自負。
2、此表請用鋼筆或碳素筆填寫，請勿用圓珠筆填寫.
家庭經濟困難證明
----_________：
______是___省___縣____________(村民委員會或居民委員會)人，年考入----____________，其家庭因(以下填寫申請人家庭經濟困難原因)______________________________，無力支持其完成學業(yè)，擬申請學校給予資助。
特此證明。
經辦人：
村民(或居民)委員會(公章)
年月日
上述情況屬實。
經辦人：
街道辦事處、鎮(zhèn)或以上人民政府(民政部門)
(公章)
年月日
走訪家庭經濟困難學生心得體會篇二十四
您好！我是xxx技術專業(yè)，xxx班的xxx，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。
我來自xx的一個貧窮的村莊，我爸媽知道只有讀書才能走出農村，所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，只能外出打打工，賺一點點吃飯的錢，爸爸是一個木匠，靠的是苦力給別人打工，收入很不穩(wěn)定，有時還會碰到拖欠工資的包工頭，在我高中的時候，爸爸在外面工作的時候從腳手架上摔下來，在醫(yī)院開刀治療用了八千多塊錢，為此我家便欠下了不少的外債。高中暑假的時候我便跟著別人打暑期工，以此來減輕家里的負擔，在外打工期間讓我懂的了很多，也學到了很多，我想貧困也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。
我是一名貧困生，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。
貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的。動力。我會更努力?。∫虼讼Ｍ軌虻玫綄W院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日