繪畫是一種通過色彩和線條來展現(xiàn)藝術家的創(chuàng)造力和視覺效果的藝術形式。寫一篇完美的總結可以采用先整體后細節(jié)的方法，以及積極、客觀的態(tài)度。大家可以通過閱讀范文，了解總結的基本要素和結構，提高自己的總結能力和水平。
歌曲欣賞心得篇一
音樂是文化的重要組成部分，而歌曲則是其中最具代表性的一部分。有很多歌曲因為其旋律優(yōu)美、歌詞真摯而被人們所喜愛，越人歌更是其中之一。去年，我偶然聽到了一首越人歌，深深地感受到了越人的歌聲中蘊含的感情和思想。從此，我開始欣賞越人歌曲，也逐漸體會到了其中所蘊含的韻味和情感。在此，我將分享自己對于欣賞歌曲越人歌心得體會。
第二段：美妙的旋律
越人歌曲的旋律是其最初吸引我的地方。越人民族是中國的少數(shù)民族之一，其民族音樂有著獨特的韻律和音素，有一種清新淡雅的美，令人回味無窮。越人歌曲中的旋律包括了古舊的越調(diào)、其它地區(qū)的調(diào)式以及西洋音樂的元素，這些元素加起來形成了一種獨特的音樂語言，讓人為之傾倒。在欣賞越人歌的過程中，轉調(diào)、揚音、抑音、顫音以及不規(guī)則的音節(jié)長度等元素不時出現(xiàn)，這些元素的貫穿，使得越人歌的演唱充滿了變化和意境，讓人在聽到這種音樂時，仿佛感受到了一種天然的力量，被這些旋律所吸引。
第三段：真摯的情感
越人歌含蓄、內(nèi)斂、含情脈脈，其歌詞中所表達的情感往往是真摯而又深沉的，讓人產(chǎn)生共鳴。有一首叫做“菩薩蠻”的越人歌，歌詞簡單明了，卻肆意流淌著一種親情之情。歌詞中那些緊緊的擁抱著孩子，癡癡地看著他大步走上人生征程的人們，在越人歌曲中找到了渴望。聽到這些詞語，心中不禁涌動出一種深深的感動，而這種感動，則由來自歌唱者的情感所引發(fā)。
第四段：歷史的背景
欣賞越人歌還意味著欣賞越人民族的傳統(tǒng)文化，也是了解越南歷史和越南文化的機會。越人歌中傳遞的數(shù)量自然環(huán)境當中的經(jīng)驗、習俗、心情、生活狀態(tài)等，與越南的社會發(fā)展及其歷史文化有著密切聯(lián)系，是越南的文化典范，因而在越南文化中有著重要的地位。越人歌除了傳遞情感以外，也承載了越人民族的驕傲和傳統(tǒng)的文化，這也使得越人歌不僅僅是一種音樂，更是一種文化的傳承和延續(xù)。
第五段：結語
在欣賞歌曲越人歌的過程中，我逐漸體驗到了其中真摯的情感、歷史的背景以及美妙的旋律所蘊含的韻味和思想。越人歌中所包含的元素，讓我從中感受到了那個民族的文化和情感，也讓我更加熱愛音樂和文化。感受到越人歌中那份純真、善良、堅持不懈的情感，感受到韻律與音樂中的震撼力量，讓我對人性有了更加深入的思考。在我看來，越人歌的魅力是蘊含在其中的，無論在何時何地都能觸動人心，讓人流連忘返，一直留在心中。
歌曲欣賞心得篇二
前言：歌曲欣賞讓我更加深入地了解音樂，開拓了我的音樂視野。
首段：個人喜好與音樂的多樣性
每個人都有自己的音樂喜好，不同于別人的音樂風格，這是令人感到神奇的。音樂世界如此廣闊，讓人眼花繚亂。在我的音樂之旅中，我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的音樂，從迪斯科到重金屬，從鄉(xiāng)村到古典音樂，每一種都擁有著自己的獨特魅力。雖然聽不懂歌詞，但仍能感受到音樂的美妙，倍感驚嘆于人類創(chuàng)造的力量。
第二段：歌曲的情感傳達
歌曲除了純粹的音樂之外，還有著深刻的情感傳達。從歌詞中我們可以讀懂歌曲的內(nèi)涵，從音樂中我們可以感受到歌手的情感。當我們聽到一首有意義的歌曲時，我們的心中會涌起強烈的共鳴。隨著音樂的旋律漸漸升華，我們會深深沉浸在這種美好的情感之中，感到心靈舒暢。例如，國外的流行歌曲《Shape of You》和《Perfect》，無論是旋律還是歌詞，都讓人感受到了濃濃的愛。
第三段：歌曲的時代色彩
每個時代都有自己的音樂風格，每個時代的流行歌曲都代表著時代的色彩。在我聽過的歌曲中，有些歌曲已經(jīng)成為了歷史的一部分，但仍然可以讓我產(chǎn)生共鳴。例如，老歌《我的祖國》和《天路》等，在我們的心中留下了深深的烙印。
第四段：歌曲的音質(zhì)和音效
眾所周知，歌曲的音質(zhì)與音效是非常重要的，它們能夠影響我們對歌曲的理解和欣賞。當我們在疲憊的時候聽到優(yōu)美的旋律，柔和的音色和舒適的節(jié)奏，會帶來愉悅和平靜。同時，高超的音效和深度的錄音技術也是歌曲成功的重要因素。一些具有數(shù)字修復技術的經(jīng)典老歌唱片如今已經(jīng)重現(xiàn)了原來的風采，讓我們更好地欣賞到他們的風格和特色。
第五段：結語
總之，歌曲欣賞是一種無與倫比的享受。它可以讓我們感受到音樂、情感和時代的力量。每首歌曲都有著自己獨特的魅力，歌曲欣賞將是我心靈永恒的寄托。
歌曲欣賞心得篇三
中國詩詞歌曲是中華文化的瑰寶，它們不僅是中華民族的文化遺產(chǎn)，也承載著豐富的情感和深厚的人文思想。在長期的學習和欣賞中，我深深感受到中國詩詞歌曲的魅力和價值。通過欣賞這些優(yōu)秀作品，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的理解，也領悟到了人生的哲理和情感的豐富。以下是我對中國詩詞歌曲的欣賞體會和心得。
第一段：詩詞歌曲的藝術表達方式具有獨特魅力
中國詩詞歌曲是以文字為載體，通過柔美優(yōu)雅的音樂和朗朗上口的歌詞表達內(nèi)涵深厚的意境和情感。為了更好地欣賞詩詞歌曲，我開始學習古代漢字的發(fā)音和意義，逐漸理解其中的含義和美感。在欣賞過程中，我發(fā)現(xiàn)這些古老的文字和現(xiàn)代音樂的結合，形成了一種獨特的藝術風格。例如，李白的《靜夜思》是一首膾炙人口的詩詞，它描述了一個人在寂靜夜晚的思考和感受。配上婉轉悠揚的音樂，這首詩詞變得更加動人，讓人陶醉其中。
第二段：中國詩詞歌曲的意境與情感讓人感受到深刻的思考
中國詩詞歌曲的意境和情感都具有獨特的特點，它們運用凝練而意味深長的語言來表達作者的情感和意愿。在欣賞《滿江紅》時，我被這首詩中的豪情壯志所打動。詩中所描繪的畫面仿佛讓我身臨其境，感受到了作者的痛苦和憤怒。通過欣賞中國詩詞歌曲，我不僅可以感受到作者的情感，也能從中推理出作者對社會現(xiàn)象的思考和反思。這種深刻的思考讓我更加珍視自己的生活，并對世界有了更加深入的了解。
第三段：中國詩詞歌曲傳承了中華傳統(tǒng)文化的精髓
中國詩詞歌曲是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它們傳承了中華民族的智慧和情感。通過欣賞這些作品，我感受到了中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，并且對中國歷史和傳統(tǒng)習俗有了更深的了解。例如，《孔雀東南飛》是一首流傳已久的經(jīng)典詩詞，它描繪了東方文化獨特的美感和哲學思考。通過欣賞這首詩詞，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的認識，也更加珍視自己的文化傳統(tǒng)。
第四段：中國詩詞歌曲提供了一種情感宣泄和寄托的方式
中國詩詞歌曲是人們表達情感和寄托心靈的重要途徑之一。在生活中遇到挫折和困難時，我常常通過欣賞和朗誦中國詩詞歌曲來舒緩情緒。這種表達和寄托的方式讓我感受到了情感的寬廣和豐富。例如，在欣賞《登鸛雀樓》時，我仿佛看到了詩人的遠志和熱血。這種追求卓越和報效國家的情懷讓我深受感動，并且激勵著我勇往直前，追求更高的目標。
第五段：積極傳播中國詩詞歌曲，促進中華文化的傳承與發(fā)展
中國詩詞歌曲作為中華文化的重要組成部分，我們有責任將其傳播給更多的人。我積極參與中國傳統(tǒng)文化的推廣活動，向他人分享我對中國詩詞歌曲的欣賞心得和體會，希望能夠讓更多的人感受到其中的魅力和價值。通過這種行為，我希望能夠為中華文化的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量。
總結：
通過對中國詩詞歌曲的欣賞，我對中華民族的傳統(tǒng)文化有了更深的了解和感受。這些作品不僅具有獨特的藝術表達方式，也讓人體會到豐富的情感和深刻的思考。它們傳承了中華傳統(tǒng)文化的精髓，同時也是一種情感宣泄和寄托的方式。作為后輩，我們有責任將中國詩詞歌曲傳承下去，以促進中華文化的傳承與發(fā)展。相信通過不斷的學習和欣賞，我們對中國詩詞歌曲的理解和感悟會變得更加深刻。
歌曲欣賞心得篇四
新時代的到來，科技的發(fā)展，使得我們的生活變得越來越豐富多彩。在這個信息大爆炸的時代，音樂作為一種重要的藝術形式，被廣泛傳播和欣賞。而在音樂的欣賞方面，歌曲短片作為一種新興的形式，吸引了越來越多的人們。近日我在欣賞歌曲短片時，深受其感染，不禁產(chǎn)生了一些思考。
首先，歌曲短片能夠在較短的時間內(nèi)傳達出歌曲所要表達的情感和意境。相比起傳統(tǒng)的音樂形式，如專輯和音樂會，歌曲短片更加注重情感的表達，通過視覺和音樂的結合，將歌曲的意境和情感直觀地呈現(xiàn)在觀眾面前。例如，在一部歌曲短片中，我看到一位年輕女孩獨自坐在海灘上，淚水在臉頰上滑落。這一幕讓我感受到了歌曲中的傷感和憂郁，仿佛自己也置身于那個場景中。歌曲短片能夠在短短的幾分鐘內(nèi)，引發(fā)觀眾共鳴，讓人們鉆進歌曲所傳達的情感中。
其次，歌曲短片為音樂人提供了更多的創(chuàng)作空間。隨著歌曲短片的興起，越來越多的音樂人開始關注這一藝術形式，并將其作為宣傳和表達自己音樂的重要方式。在這些音樂人的努力下，歌曲短片的制作質(zhì)量得到了極大的提高。不僅音樂的創(chuàng)作變得更加豐富多樣，短片的拍攝技術也更加成熟和專業(yè)，創(chuàng)意和藝術性得到了更好的體現(xiàn)。這些努力不僅豐富了我們的音樂文化，也提供了更多音樂人的發(fā)展機會。
第三，通過觀看歌曲短片可以更好地理解歌詞所表達的含義。有些歌曲的歌詞寫得非常含蓄和隱晦，讓人不容易理解。然而，當這些歌曲被制作成短片時，導演通常會通過圖像和故事情節(jié)來解讀歌詞的含義，從而幫助觀眾更好地理解歌曲的主題和意境。例如，在一首關于家和親情的歌曲短片中，鏡頭展現(xiàn)了一個老人孤獨地坐在家里，回憶往昔的畫面不同步。這樣的場景將歌詞中的家庭溫情和孤獨抒發(fā)得淋漓盡致，令人感動不已。
除此之外，歌曲短片還具有藝術的美感和觀賞性。歌曲短片的制作通常融合了音樂、舞蹈、美術和攝影等多種藝術形式。視覺上的精美圖像，音樂和畫面的完美結合，使得歌曲短片成為一種視聽享受。而且，這些短片所揭示出的情感和意境，也給觀眾帶來一種審美的享受和美感的滿足。在我看過的一部歌曲短片中，畫面的構圖、色彩的運用和音樂的選擇非常出色，讓我仿佛置身于一個美麗的夢境中，流連忘返。
總的來說，通過近期的觀賞經(jīng)歷，我對歌曲短片有了更深的認識和體會。歌曲短片能夠通過視覺和音樂的完美結合，直觀地傳達出歌曲所要表達的情感和意境，為音樂人提供了更多的創(chuàng)作空間，使觀眾更好地理解歌詞的含義，同時也具有獨特的藝術美感和觀賞性。相信隨著技術的不斷發(fā)展，歌曲短片的創(chuàng)作和欣賞將會越來越受到關注和喜愛。
歌曲欣賞心得篇五
教師會議旨在促進教師之間的相互交流，共同探索教育教學的新領域。而歌曲則是教師會議不可或缺的一個環(huán)節(jié)，不僅可以放松教師的心情，還可以激發(fā)教師的思維。近日，我參加了一次教師會議，其中歌曲欣賞是我最為難忘的一環(huán)，下面我將分享其中的心得和體會。
第二段：歌曲欣賞的過程
在這次會議中，歌曲欣賞是活動的重頭戲。當大家放松心情，跟隨著音樂節(jié)奏起舞的時候，我卻深深地沉浸在歌曲的意境之中。每一首歌曲都有著自己的故事，每一句歌詞都蘊藏著深刻的思想。正是因為這些，歌曲欣賞不僅是一種娛樂，更是一種學習。
第三段：歌曲帶給我的啟示
每一次聽歌，都會讓我受益匪淺。有的歌曲讓我感受到了生命的力量，有的歌曲讓我意識到人生的短暫，有的歌曲則讓我懂得了珍惜和感恩。例如一首《愛的供養(yǎng)》，這首歌曲告訴我，愛不僅是彼此的依賴，也是一種承諾和責任。只有我們愿意為愛付出，才能真正地感受到愛的力量。
第四段：歌曲引發(fā)我的思考
在聽完一首歌曲之后，我總是會陷入自己的思考之中。我會思考歌曲中所表達的思想和情感，探究歌曲背后的含義和意義。例如一首《紅日》，這首歌曲讓我思考的是，我們在追求夢想的過程中要堅定不移、堅強向前，無論遇到什么困難和挫折都要勇敢地面對并克服它。
第五段：結論
總的來說，歌曲欣賞是一種有益的活動，不僅可以調(diào)節(jié)個人情緒，還可以啟迪思想、拓展視野。在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)保持對歌曲的欣賞和熱愛，用音樂的方式去理解和思考人生。同時，我也希望更多的人能夠加入到歌曲欣賞的行列中，用音樂的語言去感受、去體驗、去思考。
歌曲欣賞心得篇六
音樂是人類靈魂的一部分，它能夠引領我們進入不同的情感世界。而欣賞歌曲則更是一種沉浸在音樂中的體驗。不同歌曲所帶來的感覺也各不相同，有時甚至可以直接刺激到我們的內(nèi)心深處。因此，我們應該學習如何欣賞歌曲，發(fā)現(xiàn)其中蘊含的歌手的情感與心意。
第二段：體驗多種類型的歌曲
首先，我們需要在欣賞歌曲時嘗試多種類型的歌曲。無論是流行音樂、搖滾樂還是古典音樂，每一種類型的音樂都有著獨特的情感表達方式。通過接觸這些不同的類型，我們可以體會到音樂所帶來的精神享受。從而慢慢找到自己最喜歡的歌曲類型，豐富自己的音樂素養(yǎng)。
第三段：注意音樂中的情感表達
除了了解不同的音樂類型之外，理解音樂所傳遞的情感也是欣賞歌曲中必不可少的一步。每首歌曲背后都有歌手的情感的投射，而我們通過欣賞歌曲后，可以追溯到歌手創(chuàng)作這首歌曲的心情和背景?？梢酝ㄟ^自己的感受，從歌曲中發(fā)現(xiàn)情感所在，從而更好地理解和欣賞歌曲。
第四段：歌曲無語，聽者有淚
歌曲能讓人感動是因為歌手巧妙地運用音樂和歌詞來表達自己的情感，而聽者因此更容易被歌曲所感染。當我們聆聽某首歌曲時，不僅要感知歌曲中的情感，還要在自己的內(nèi)心世界里去發(fā)現(xiàn)與之對應的情感。對喜怒哀樂的刻畫，能夠觸及到我們心靈的最深處，喚起我們很多不同的感覺。
第五段：總結
總之，欣賞歌曲是一種情感的體驗。當我們沉浸在歌曲中時，我們可以透過音樂所傳達的情感去體會歌手的心意。只有深入感受歌曲中的情感，用自己的心境去詮釋歌曲，才能更好地理解和欣賞歌曲。讓我們在音樂的海洋中游蕩，尋找屬于自己的歌曲之旅。
歌曲欣賞心得篇七
歌曲是一種情感的表達方式，它傳遞的不僅僅是歌詞和旋律，更包含著歌手的心境與感情。欣賞歌曲越人歌，可以讓我們感受到更多的情感共鳴，引發(fā)內(nèi)心的共鳴與思考。
第二段：欣賞歌曲越人歌的意義
欣賞歌曲越人歌，不僅能夠感受到歌手想要表達的情感，還能從中獲取更多的啟示與思考。歌曲是一種文藝形式，能夠通過音樂和歌詞的融合，傳達出更加深刻的情感表達。消費者可以從中感受到歌手的個人經(jīng)歷和對生活的感悟，從而找到共鳴感，形成對自我價值的認識與突破。
第三段：欣賞歌曲越人歌的技巧
欣賞歌曲越人歌并不意味著只要匹配歌聲與心境就可以了。要做到欣賞歌曲越人歌，還需要注意一些技巧。首先，要適合自己的情感狀態(tài)來選擇歌曲，因為情感共鳴是建立在自我感知的基礎上的。其次，要注重歌曲的品質(zhì)，好的歌曲不僅需要好的歌聲，還需要出色的制作團隊和出色的歌曲創(chuàng)作。
第四段：欣賞歌曲越人歌的實踐
恰當?shù)男蕾p歌曲越人歌可以幫助我們成長和進步。要實踐這種欣賞歌曲的方法，需要經(jīng)常聽歌、做筆記和總結?？梢詫⒆约旱男那榕c聽的歌曲做一個類比，也可以思考歌手所表達的情感體驗與自己的內(nèi)心感受的關聯(lián)。這樣可以幫助我們了解自身的情感狀態(tài)以及掌握與情緒的相處之道。
第五段：總結
欣賞歌曲越人歌，可以讓我們更好的理解自己的情感狀態(tài)，并在音樂和歌聲的陪伴下得到啟示與指引。因此，我們應該更加注重選擇好的歌曲，培養(yǎng)欣賞音樂的能力，并從中獲得幸福與成長。
歌曲欣賞心得篇八
想要和你飛到宇宙去
想要和你融化在一起
融化在銀河里
我每天每天每天
在想想想想著你
這樣的甜蜜
讓我開始相信命運
感謝地心引力
讓我碰到你
漂亮的讓我面紅的可愛女人
溫柔的讓我心疼的可愛女人透明的讓我感動的可愛女人
壞壞的讓我瘋狂的可愛女人
漂亮的讓我面紅的可愛女人
溫柔的讓我心疼的可愛女人
透明的讓我感動的可愛女人
壞壞的讓我瘋狂的可愛女人
想要和你飛到宇宙去想要和你融化在一起
融化在銀河里
我每天每天每天
在想想想想著你
這樣的甜蜜
讓我開始相信命運
感謝地心引力
讓我碰到你
漂亮的讓我面紅的可愛女人
溫柔的讓我心疼的可愛女人
透明的讓我感動的可愛女人
壞壞的讓我瘋狂的可愛女人
漂亮的讓我面紅的可愛女人
溫柔的讓我心疼的可愛女人
透明的讓我感動的可愛女人
壞壞的讓我瘋狂的可愛女人世界這樣大而我而我
只是只小小小的螞蟻
但我要盡全力全力全力保護你
漂亮的讓我面紅的可愛女人
溫柔的讓我心疼的可愛女人
透明的讓我感動的可愛女人壞壞的讓我瘋狂的可愛女人
漂亮的讓我面紅的可愛女人
溫柔的讓我心疼的可愛女人
透明的讓我感動的可愛女人
壞壞的讓我瘋狂的可愛女人
漂亮的讓我面紅的可愛女人
溫柔的讓我心疼的可愛女人
透明的讓我感動的可愛女人
壞壞的讓我瘋狂的可愛女人
漂亮的讓我面紅的可愛女人
溫柔的讓我心疼的可愛女人
透明的讓我感動的
徐若瑄為這首歌作詞并友情出演了該曲的mv，因此她成為周杰倫主打歌第一張mv的女主角。這對當時以一個剛出道的新人身份的周杰倫來說是非常有分量的支持。徐若瑄此舉不僅大大提升了周杰倫的知名度，也增加了周杰倫新聞的關注度，她在mv中那張漂亮的臉與各種出血大特寫都是當時每個女人夢想與每個男人渴望得到的東西。
1、華語金曲《可愛女人》歌詞
歌曲欣賞心得篇九
中國有著悠久的詩詞歌曲文化，這些作品以深邃的思想、優(yōu)美的語言、動人的旋律贏得了世人的贊美。在長期的欣賞中，我深深地感受到了中國詩詞歌曲的獨特魅力與藝術價值。以下是我通過對中國詩詞歌曲的欣賞獲得的心得與體會。
首先，中國詩詞歌曲的欣賞讓我領略到了博大精深的中華文化。中國詩詞歌曲是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，其中蘊含著豐富的歷史、哲學和人文思想。經(jīng)典的詩詞作品如《靜夜思》、《登鸛雀樓》等，通過精練、凝練的語言傳達了作者的情感和對人生的思考。這些作品描繪了自然景色、抒發(fā)了愛國思念之情、表達了人生哲理等，無一不展現(xiàn)出中國古代文人的高度情趣和深刻思考。通過欣賞這些作品，我深深體會到了中華文化的博大精深，對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次，中國詩詞歌曲的欣賞帶給我內(nèi)心深處的震撼和情感的共鳴。中國詩詞歌曲常常以簡單明了的語言表達瑰麗的意境，給人以心靈的觸動。在詩詞的音樂化演唱中，旋律和歌詞的結合完美呈現(xiàn)了詩詞的韻律美和音樂的情感表達。每當我用心聆聽一首好的詩詞歌曲時，總能感受到作者對生活的熱愛、對理想的追求，以及對人類命運的深思熟慮。深深地被其中蘊含的情感所感染，無論是悲切的離愁別緒還是雄渾的壯志豪情，都引發(fā)了我內(nèi)心深處的共鳴和震撼。
第三，通過中國詩詞歌曲的欣賞，我對中國傳統(tǒng)文化的審美標準有了更深入的了解。中國詩詞歌曲的審美追求注重意境、抒情以及對生活哲思的表達。這種審美在形式的創(chuàng)作中追求簡約和典雅，注重整體的和諧與美感。在語言文字的運用上，中國詩詞歌曲追求意象的美、音韻的美和結構的美。通過對這些作品的欣賞，我深刻感受到了中國傳統(tǒng)文化對美學的追求，對人類情感高尚追求的生活態(tài)度深感欽佩。
第四，中國詩詞歌曲的欣賞使我不斷增強了對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感和認同感。中國的詩詞歌曲源遠流長，自古以來一直是中華民族的文化瑰寶，傳承至今。這些作品以獨特的方式表達了中華民族的文化情懷和人文精神，使我對中國傳統(tǒng)文化感到無比自豪。這種傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們作為中華兒女應該繼承和發(fā)揚的。在欣賞中國詩詞歌曲的過程中，我逐漸對中華民族的歷史文化有了更深入的了解，對中華民族的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的認同。
最后，通過中國詩詞歌曲的欣賞，我深深地體會到了中華民族和世界各國的音樂文化交流的重要性。在中國的古代文人中，藝術創(chuàng)作和文化思想的交流是非常活躍的。維多利亞時期的歐洲音樂家們就對中國的詩詞歌曲產(chǎn)生了巨大影響，而中國詩詞歌曲的音樂才華也為世界音樂史留下了難以逾越的影響。能夠跨越文化的界限，欣賞世界各地的音樂，是一種學習和交流文化的方式。在全球化的時代，我們有責任促進不同文化之間的交流，分享各國的音樂文化，推動世界文化的多樣性與繁榮。
中國詩詞歌曲的欣賞是一種美的追求，更是一種精神的享受。通過對中國詩詞歌曲的深入欣賞，我愈發(fā)熱愛中華傳統(tǒng)文化，對中國詩詞歌曲的藝術魅力有了更為深刻的認知。這不僅讓我擁有了一種審美的快感，更讓我從中汲取到了思想的養(yǎng)分，激發(fā)了對人生的向往和感悟。我相信，在中國詩詞歌曲的欣賞和傳承中，我們將能夠繼續(xù)開拓出更加美好的音樂道路。
歌曲欣賞心得篇十
近日，學校召開了一年一度的教師會議，主題是“勵志前行，智慧引領”。在會議中，不僅有關于教育教學方面的講解，還有一項特別的環(huán)節(jié)——欣賞歌曲。這些歌曲不僅給大家?guī)砹擞鋹偟男那?，還讓我們從中汲取了許多人生智慧。在這里，我想分享一下我的心得和體會。
第二段：共賞人生經(jīng)典
會議開始，首先播放的是一首《夜的鋼琴曲》，溫柔悠揚的旋律令人陶醉。歌曲后面附帶了一個作者的介紹，這位作者因為人生的失敗和掙扎而創(chuàng)作出這首歌曲，希望每個人在經(jīng)歷苦難的時候也能像他一樣堅守自己的信念。接下來還有一首《在這里等你》，歌曲旋律簡單樸實，在這個喧囂的社會中，很多人都在苦苦追求物質(zhì)，卻忘卻了情感的重要。這首歌曲提醒人們要珍惜身邊的人，感悟當下的美好。這些歌曲不僅能給我們帶來心靈上的感悟，更從中汲取出許多的生命智慧。
第三段：激勵人生信念
在會議的一段時間里，我聽到了一首歌曲《成全》，這首歌曲講述了關于堅持信念的內(nèi)在力量，正是有了這股強大的信念，才讓許多人在追求夢想的路上能夠創(chuàng)造出不平凡的人生。這首歌曲給我留下了很深的印象，正是因為有了這種信念，我們才有了堅持不懈的毅力和行動力，所以這首歌曲讓我的信念更加堅定。聽到這首歌曲也讓我想到了自己的人生之路，應該堅持自己的信仰和執(zhí)著不放棄。
第四段：感受情感交流
在會議的最后階段，播放了一首很熟悉的歌曲《青藏高原》，這首歌曲給我?guī)砹艘环N莫名的情感交流，感覺就像是在一座比較高的山峰上，遠離喧囂，走進內(nèi)心真實的感覺。因為這首歌曲，讓我想起了自己曾經(jīng)到過的高山和流過的河流，感覺到了內(nèi)心深處顯現(xiàn)出了一種執(zhí)著和堅定的情感。
第五段：總結感受
會議的欣賞歌曲環(huán)節(jié)雖然不長，但卻令我深刻體會到了歌曲所帶來的情感力量和人生智慧。這些歌曲不僅令人愉悅，還能激勵人們堅定信念和生命追求，引導我們朝著理想和目標前進。這次會議讓我更好地認識到了自己，也讓我更加信心十足地前行。
歌曲欣賞心得篇十一
隨著科技的不斷進步，音樂和電影的結合，在短片的形式下，產(chǎn)生了一種新的藝術形式——歌曲短片。歌曲短片通過音樂和畫面的結合，將歌曲的情感和故事通過圖像展現(xiàn)給觀眾，引發(fā)觀眾的情緒共鳴。最近，我意外地從朋友那里收到了一些精心制作的歌曲短片，我被這些短片所打動，深受觸動，進而產(chǎn)生了許多思考。下面，我將從音樂與圖像結合的藝術形式、情感的傳達以及對生活的思考等方面談談我的所思所感。
首先，歌曲短片給予了我新的藝術體驗。傳統(tǒng)的歌曲只有音樂，而歌曲短片通過畫面的呈現(xiàn)，將音樂的情感進一步展現(xiàn)出來。通過畫面，觀眾可以更直觀地感受到歌曲中蘊含的情感和故事。比如，一首悲傷的歌曲，在短片中通過畫面的運用，可以將悲傷的情感展現(xiàn)得更加深刻。這種音樂和畫面的結合，不僅使我享受到了聽覺上的愉悅，更重要的是給我?guī)砹艘环N身臨其境的感覺，讓我更貼近歌曲所表達的情感和故事。
其次，歌曲短片通過畫面?zhèn)鬟f的情感讓我的內(nèi)心深受觸動。有些短片通過精心的剪輯和畫面的運用，將歌曲中的情感和故事展現(xiàn)得淋漓盡致。這些畫面中所傳遞的情感，讓我感受到了深沉的思考、溫暖的愛和希望的力量等。而這些情感的共鳴，又進一步引發(fā)了我自己內(nèi)心深處的感悟。我開始反思自己的生活，思考自己的人生觀和價值觀，不僅對生活更有意義，也更加懂得如何去珍惜和感恩。
再次，歌曲短片讓我對生活有了更深入的思考。在我觀看歌曲短片的過程中，我常常被其中所體現(xiàn)的人生哲理所吸引。通過短片所傳遞的情感和故事，我開始反思自己的生活方式、價值觀和人生目標。我明白了生活中的短暫和無常，懂得了珍惜當下，積極面對生活的態(tài)度，并追求自己內(nèi)心真正想要的東西。這些思考和反思讓我在生活中看到了更多的可能和機會，也讓我更加有動力去追求自己的夢想。
最后，歌曲短片讓我更加熱愛音樂。在欣賞這些短片的過程中，音樂的力量深深地打動了我。我開始欣賞不同類型的音樂，了解不同歌曲背后的故事和情感。我不再將音樂僅僅當做娛樂工具，而是將其視為一種表達情感、啟迪人生的藝術形式。我意識到音樂的魅力遠不止于聽覺上的享受，它能夠觸動人的內(nèi)心，傳遞力量和溫暖。因此，我愿意更加積極地去嘗試不同的音樂類型，去體驗音樂所帶來的情感和思考，并將其融入我的生活和表達中。
綜上所述，歌曲短片通過音樂和畫面的結合，給予了我一種新的藝術體驗。它通過情感和故事的傳達，讓我的內(nèi)心深受觸動，引發(fā)了我對生活的思考。我開始更加熱愛音樂，將其視為人生的一部分，用音樂的力量去感悟生活的真諦。通過欣賞歌曲短片，我拓寬了自己的藝術視野，也找到了更加積極向上的生活態(tài)度。我相信，在未來的日子里，歌曲短片將繼續(xù)帶給我更多的思考和感悟，讓我更加熱愛和珍惜生活。
歌曲欣賞心得篇十二
2.小雪花
3.小螃蟹
4.小鴿子滿天飛
5.喇叭花
6.河馬
7.叮咚
8.麻雀吃的喜洋洋
9.睡午覺
10.花開了
11.三只螞蟻
12.騎木馬
13.大皮鞋
14.小胖豬
15.叫哥哥
16.梅花鹿
17.小木馬
18.蟲兒飛
19.小兔乖乖
20.世上只有媽媽好
21.數(shù)鴨子
22.小燕子
23.外婆的`澎湖灣
24.蝸牛與黃鸝鳥
25.打電話
26.拔蘿卜
27.藍精靈
28.讓我們蕩起雙漿
29.好爸爸壞爸爸
30.采蘑菇的小姑娘
31.春天在哪里
32.兩只老虎
33.生日快樂
34.大頭兒子和小頭爸爸
35.小毛驢
36.我們是共產(chǎn)主義接班人
37.四季童謠
38.我愛洗澡
39.歌聲與微笑
40.小手拍拍
41.健康歌
isdancing
43.小老鼠上燈臺
44.讓我們蕩起雙槳
45.魯冰花
46.幸福拍手歌
47.馬蘭謠
48.鄉(xiāng)間小路
49.鈴兒叮當響
字母歌
51.粉刷匠
52.紅星閃閃
53.學習雷鋒好榜樣
54.少先隊隊歌
55.櫻桃小丸子
56.一分錢
57.小鴨子
58.白龍馬
59.洋娃娃和小熊跳舞
60.歌唱二小放牛郎
61.勞動最光榮
62.小白兔乖乖
63.聰明的一休日語
64.媽媽的吻
65.校園的早晨
66.大風車
67.鈴兒響叮當
68.樹葉船
69.小小羊
70.一個一個抬回家
歌曲欣賞心得篇十三
伴隨我們成長的歌曲，有時候聽起來更是一段回憶，更是一個不同的味道。下面本站小編就來為大家推薦的80后經(jīng)典的
勵志歌曲
，歡迎參閱!
top1：同桌的你 老狼
top2：蝴蝶飛呀 小虎隊
“我把歲月慢慢編織一幅畫，夢是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂，放開風箏和長線把愛畫在歲月的臉上?！毙』㈥爩τ谒小?0后”來說，再熟悉不過了。那些像“紅蜻蜓”“愛”“青蘋果樂園”“祝你一路順風”等膾炙人口的歌曲伴著我們成長，小虎隊永遠是我們“80后”的偶像，今年春晚他們將華麗復出，相信會讓所有屬于那個時代的人們熱血沸騰。蝴蝶飛呀，永遠激蕩著我們“80后”的青春與
夢想
!
top3：中學時代 水木年華
“愛是什么，我不知道，我不懂永遠，我不懂自己!”是啊，中學時代，一切我都不懂，但是中學時代永遠是我最快樂、最難忘的時代，多想重新背起那沉重的雙肩包啊!曾經(jīng)很喜歡水木年華，因為它滿足了我對大學的向往，如今已經(jīng)走到研究生，卻發(fā)現(xiàn)一切恍如昨日。重新拾起童年的夢想“啟程”，開拓“一生有你”的“完美世界”吧!
top4：十七歲的雨季 林志穎
“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，曾經(jīng)緊緊擁抱在一起;十七歲那年的雨季，回憶起童年的點點滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長已慢慢接近。”我們都曾經(jīng)歷十七歲，那是個充滿夢幻色彩的年齡，從幼稚走向成熟，我們期待著長大，卻又害怕長大。聽著小志當年稚嫩的聲音，真不敢想象，永遠十八歲的他如今也有了皺紋，也成為人父了。
top5：玻璃杯 曹卉娟
1.大地(1988)
2.冷雨夜 (1988)
3.戲劇人生(1980)
5.4.喜歡你 (1988)
6.真的愛你(1989)
7.光輝歲月(1990)
8.不再猶豫(1991)
9.誰辦我闖蕩(1991)
10.海闊天空(1993)
11.長城(1992)
12.誰能明白我(1985)
13.最愛是誰(1986)
14.真的漢子(1988)
15.生命之曲(1988)
no.1五月天《倔強》
《倔強》是由阿信作詞作曲，五月天演唱的歌曲，收錄在五月天20xx年發(fā)布的專輯《神的孩子都在跳舞》中，是專輯中的熱門歌曲之一。唱起倔強，你是否能感到內(nèi)心有股沖破藩籬的力量在奔涌!
no.2汪峰 《飛的更高》
《飛得更高》真實展現(xiàn)了成熟男人的心聲。歌曲像一條大河，緩緩流過，起初平靜，時而急流時而狹窄，逐漸開闊。如同生命。聽者會被帶入一種境界，如同站在網(wǎng)中漫步一片遼闊的曠野，雄鷹在頭頂?shù)奶炜瞻肯?，令心中有一種欲望在瘋長，無法遏止?！讹w得更高》帶來的這種徹底的震撼，也許就是它急速上升的原因吧。汪峰收放自如的標志性的唱腔，令無數(shù)期待他聲音的聽眾無限滿足。
no.3范瑋琪《最初的夢想》
這首歌是范瑋琪翻唱自日本國寶級歌手中島美雪的一首歌，原名叫《騎在銀龍的背上》。這一首原唱也是當紅日劇“小孤島 大醫(yī)生”的主題曲。這首歌由知名作詞者姚若龍?zhí)钤~，描訴人們在遭遇到困難、挫折的時候，只要堅持自己“最初的夢想”，回想當初立志實現(xiàn)夢想的那一份努力，就決不會輕言放棄!
歌曲欣賞心得篇十四
一些好聽的歌曲，動人的旋律是最容易打動人心的，你可以存著慢慢聽。下面是由本站小編給大家?guī)黻P于打動人心的歌曲的
勵志歌曲
，希望對大家有幫助!
1、《小小》 茍乃鵬
這首歌是十首歌中最寫實主義的。歌曲主歌部分以雷鬼風格(reggae，一種極富韻律的音樂風格，起源于上世紀六十年代的牙買加)來表達。這樣的設置非常巧妙，兩者的特質(zhì)非常契合。讓這首歌聽起來就像是在我們身邊演奏一樣，十分真實。
2、《老神仙》 戴荃
這首歌是許巍的那種調(diào)調(diào)，歌曲里有某些許巍的特質(zhì)存在—灑脫。但歌曲的感情表達比許巍更顯細膩，呈現(xiàn)出有一種南方地域特色的悠閑之感。
這首歌前半段很流暢，很好，和“老神仙”這個曲名很吻合，給人很悠閑的感覺。
3、《輪回》 杭蓋樂隊
民族特色，是歌曲區(qū)別于其他作品最強有力的元素。從歌曲中我們能夠感受到蒙古民族的
堅強
、隱忍。而搖滾元素與整首歌的結合也相當精準，相得益彰。
音樂是由民族產(chǎn)生的，單從這點來說，它的民族性、特色性和它厚重的主題，都是它高于其他作品的地方。
4、《得知平淡珍貴的一天》祁紫檀
這首歌的旋律很不錯，能感受到歌手在作曲方面的天分。祁紫檀的唱腔很獨特，她演繹之時的表現(xiàn)是一把雙刃劍。
她的唱腔很鬼魅，很多音調(diào)可能是她在創(chuàng)作時想到并寫進歌曲之中的。她的演唱風格很自我，很好，很有識別度。
歌手年紀還比較小，相信今后隨著閱歷的增長，對各種事物理解得更深刻些，在歌曲的表現(xiàn)力上會有更加好的表現(xiàn)。
5、《野子》 蘇運瑩
從我個人的眼光來看，這首歌是當之無愧的“冠軍之作”。
這首歌太流暢了，無論是情緒還是旋律的設計，都是一氣呵成，行云流水。 歌曲表達了一種從低谷慢慢上升的感覺，很有代入感，循序漸進，引人入勝，給人一種很自由很舒服的感覺。
mass
“the mass”這首歌是由一個叫“era”的現(xiàn)代樂團所唱的?！秚he mass》傳承了eric levi自首張專輯《era》起便汲汲經(jīng)營的音樂特色，匠心獨具的融合流行、搖滾及古典樂，經(jīng)過截枝去葉后而產(chǎn)生簡潔有力的音樂風格。
st of paradise
《1492 conquest of paradise》中文名( 1492征服天堂/哥倫布傳)是希臘先鋒電子作曲家范吉利斯(vangelis)電影配樂的最廣為流傳的代表作。那種史詩般的氣派，完完全全是懾人的感覺，精彩絕倫。
馬頔《南山南》
有一首歌，叫《南山南》，常有人聽完后說它太悲傷了，接著問起，這首歌里是不是有一個故事。答曰，當你聽到這首歌的時候，它就已經(jīng)和唱歌的人無關了，因為你掉的眼淚，才是只有你自己知道的故事。“如果天黑之前來得及，我要忘了你的眼睛，窮極一生做不完一場夢……”這四句歌詞，就像敲在心門一樣，很疼，但又揮之不去。每個人都是一座孤島，獨自在海上飄飄搖搖，有一瞬間，你自以為是地認為會和陸地永遠接壤，卻想不到還有一天，你會再次起航。
歌曲欣賞心得篇十五
[德育目標]：
教育學生要勇于承擔責任
[智育目標]：
識別和記憶堂鼓、木魚、小鈸三種打擊樂器
[素質(zhì)發(fā)展目標]：
引導學生欣賞音樂并表演《三個和尚》
[教學重點]：
繼續(xù)指導學生仔細聆聽音樂
[教學難點]：
用打擊樂器為歌曲伴奏時不同情緒設計不同伴奏型
動畫片錄象 堂鼓、木魚、小鈸三種打擊樂器
演唱歌曲 用打擊樂器為歌曲伴奏
（一） 播放歌曲《大風車》，拉開《動畫城》節(jié)目的序幕。
1．播放歌曲《大風車》。
2．教師設問：
動畫城節(jié)目又要開始了，今天播放什么動畫片呢？請同學們仔細聽，老師給同學們講一個故事。
3．教師播放器樂曲《三個和尚》，隨著音樂發(fā)展變化，配樂講《三個和尚》的故事片段。
前奏部分：
“從前，在一座高高的山上，有一座寺廟·····”，主題音樂第一次響起：
“一個小和尚，背著行李，興致勃勃地來到寺廟前，看到空無一人的寺廟，他興高采烈地打掃、清理、收拾、挑起水來，忙完了這一切，他安靜地坐在佛像前念經(jīng)，念著念著，他打起瞌睡來……”
主題音樂第二次響起：
“一個瘦和尚，背著行李，也興致勃勃地來到寺廟前，看到大大的寺廟里只有一個小和尚，他高興地同小和尚打過招呼，也非常積極地打掃寺廟、清理佛堂、挑起水來，忙完了這一切，兩個和尚面對面地在佛像前打坐、念經(jīng)起來······”音樂到此為止。
“接下來發(fā)生了什么，哪個同學能給我們講講？”學生七嘴八舌紛紛補充后面的故事。
4．同學們給故事起名字。
教師：
看來，許多同學都知道這個故事，請同學們告訴我這個故事的名字。
（二）認識打擊樂器：
堂鼓、小鈸、木魚，并用打擊樂器為主題音樂伴奏
1．聆聽器樂曲《三個和尚》，說說樂曲與前面的故事有什么關系。
教師告訴學生，剛才聽到的樂曲是作曲家金復載特意為動畫片《三個和尚》創(chuàng)作的音樂。
2．為什么樂曲的名字也叫《三個和尚》，聆聽樂曲前奏。
3．教師展示打擊樂器堂鼓、小鈸、木魚。示范敲擊這幾種打擊樂器，引導學生了解和熟悉堂鼓、小鈸、木魚的音色。
4．聆聽樂曲前奏，教師在各件打擊樂器前示意前奏使用了哪種樂器，也可讓學生隨樂曲前奏在各打擊樂器上做虛擬動作。
（三）聆聽主題，設計打擊樂器伴奏。
1．教師告訴學生，樂曲除了使用木魚等打擊樂器，暗示故事發(fā)生了地點和人物，還設計了一個“和尚主題”，表現(xiàn)和尚的性格。彈奏主題旋律第一段，請學生說說這段音樂的情緒。
2．教師彈奏主題旋律的第二段，請學生說說第二段與第一段情緒有何不同（第一段明快、活潑，第二段舒緩、寧靜等）。啟發(fā)學生結合故事情節(jié)，就主題旋律的兩種情緒展開聯(lián)想（勤快與懶惰等）。
3．聆聽樂曲主題旋律，請學生說說樂曲中使用了一種還是兩種樂器來演奏主題旋律。
樂曲的主題旋律，分別用尖細、清亮的墜胡與暗啞、低沉的二胡兩種樂器演奏主題旋律的第一段、第二段。
4．請學生用打擊樂器，分別為教師彈奏的主題旋律第一、第二段伴奏，要求表現(xiàn)出兩種不同的情緒。
（四） 聆聽全曲，判斷主題在樂曲中出現(xiàn)的次數(shù)。
1．教師播放樂曲，請學生思考在樂曲中和尚主題出現(xiàn)了幾次。
2．啟發(fā)學生安靜聆聽，回憶動畫片的畫面（沒看過動畫片的學生，可自由展開聯(lián)想）。
3．在動畫片中，有這么一個故事情節(jié)：
三個和尚誰也不去挑水，忍受著干渴，呆坐在佛堂前。偏偏這時，寺廟里的老鼠打翻了佛堂前的燭臺，火苗燒著了紗簾，火勢蔓延，寺廟剎那間籠罩在一片火海之中。三個和尚慌亂地打水救火。
教師啟發(fā)學生，表現(xiàn)上述情景配上哪段音樂比較合適。
4．教師播放樂曲展開部，請學生隨音樂表演手忙腳亂救火的情景。
直接播放音樂和故事進入本課，使學生對樂曲的印象較為深刻
也可以讓學生隨音樂前奏在各打擊樂器上做虛擬動作
讓學生根據(jù)樂曲的情緒設計伴奏型，有難度，但能更好的培養(yǎng)學生對音樂的感知能力
在本節(jié)音樂欣賞教學中，我堅持以“聽”為核心（因為音樂是一門聽覺藝術），讓學生“帶著問題聽”、“想著聽”、“動著聽”、“演著聽”等多元化的“聽”的形式，使原“聽而不聞”為“聽而有感”。一系列“聽”的任務不僅提高學生的注意力，而且提高學生“聽”的興趣與“聽”的質(zhì)量。這首較長的民樂合奏曲，對于低年級學生來說，如果讓他們直接欣賞，一時是難以領悟和體會的。我抓住低年級學生喜歡“敲敲打打”的心理特點，利用打擊樂器的獨特魅力，降低要求，以玩入手，逐步引入。啟發(fā)學生想象樂曲所描繪的情景，并用動作表演出來，在老師的引導下，有的學生表演念經(jīng)，有的表演挑水，有的表演抬水，且抬水姿態(tài)各不一樣。在這個快樂的創(chuàng)編表演過程中學生由“心動”到“行動”，師生共同參與音樂活動，與音樂融為一體。使整個創(chuàng)編和表演的過程更具藝術性和審美性。
歌曲欣賞心得篇十六
各位老師，各位同學，大家傍晚好。這里是每周一與您準時相約的文學節(jié)目且聽風吟，我是崔慕杰。那么在這樣一個沒有陽光，有些陰沉的日子里，我想每個人的心頭或多或少都有一些小小的憂傷。但是這樣的日子也很適合懷舊。朦朦的細雨也許給你的出行帶來了不便，但是因此，你也可以用更多的時間來思考，回憶過去。而當鄧麗君的《恰似你的溫柔》響徹校園的時候，這種懷舊的味道也變得更加濃烈了。
我們今天的節(jié)目，就在這首歌曲中開始……
文章——《記憶也是一首很浪漫的詩》最近越來越喜歡懷舊，舊的往事，舊的音樂，舊的故事，舊的電視劇。
當一個人懂得了懷舊的時候，或許就是一種精神的超脫。一直不愿意承認自己是泛泛之輩，不愿意從事平庸之事，希望在平凡的年代活出一個不平凡的自我，所以一直尋找，一直追尋，沒有目的，沒有終點，但是回過頭的時候仍然發(fā)現(xiàn)自己站在原點，站在一個最不起眼，最隱蔽的角落。做著自己曾經(jīng)不削的.事，消磨自己的意志，失去自己曾經(jīng)擁有的思想，默默然的埋藏自己的情緒，無處發(fā)泄，只能用文字宣泄自己的感覺。
很久不愿意關閉已經(jīng)播放完的一部很老的電視劇《紅十字方隊》，劇情演得很逼真，自己的眼淚總是在一種無聲的寂靜中不斷的流下。跟著劇情中的主人公情緒漲幅而跌宕，羨慕他們的軍旅生涯，向往現(xiàn)實當中剩下的唯一凈土，但是這些只能成為自己永遠不能實現(xiàn)的夢，這個夢總是讓自己墜入感傷。看完全局之后，突然感覺到自己的思想有了一種升華，不再停泊平庸，想要去追求，追求一種心的闊達。不清楚自己究竟有多少個夢想，總是在各種不同的夢想中徘徊、迷茫，直到最后失去自己開始的方向，回到原點，掙扎。
每當聽到曾經(jīng)的聲音時，自己的神經(jīng)總是不經(jīng)意的被帶動，因為有一種記憶發(fā)生在曾經(jīng)，有一段段的浪漫遺留在記憶的空間。當夢開始醒的時候，意味自己成長到了另一個境界，不再為世俗而牽絆，努力的為追求那個夢，不顧一切，灑脫的對平庸揮揮手，朝著自己向往的生活前進。
直到看完了《紅》劇，自己才似乎確定了我最終也是最開始的那個夢，用自己的浪漫構筑自己的旅程，去世界的每一個角落尋找自己的靈感，用自己的語言描述所發(fā)生的一切，再也不要對固有的模式所禁錮，把握自己的青春年華，去編寫屬于自己的漫漫天涯。
歌曲欣賞心得篇十七
1等你等了那么久祁隆
2逆流成河白銀河樂團
3走著走著就散了蕭全
4傷感情歌李雨壽
5你怎么舍得我難過黃品源
6有沒有人告訴你陳楚生
7別說我的眼淚你無所謂鄭源
8相見恨晚高勝美
9錯錯錯六哲&陳娟兒
10寂寞在唱歌湯媛媛
11一個人的寂寞兩個人的錯賀一航
12丟了幸福的豬姜玉陽
13當我孤獨的時候還可以抱著你鄭源
14三生三世孟庭葦
15祝你一路順風陳志朋
16就算沒有如果香香
17丁香花唐磊
18白樺林樸樹
19夢中的`額吉烏達木
20枯葉蝶
忘記想要忘談何容易
不怨你是我如此不堪一擊
感情深可入海底
愛的真沒人能比
這些你從不放在眼里
想你不只是因為空虛
說到底是真有感情不騙你
敢與全世界為敵
為了你受盡委屈
這些苦我甚至都愿意
好可惜終于失去你
對不起我已經(jīng)盡力
我沒有放棄只是不見你
以為這樣就傷不到自己
好可惜我們回不去
傷心哭泣變本加厲
我一直婉拒別人的情意
只為個不確定的你
想你不只是因為空虛
說到底是真有感情不騙你
我與全世界為敵
為了你受盡委屈
這些苦我甚至都愿意
好可惜終于失去你
對不起我已經(jīng)盡力
我沒有放棄只是不見你
以為這樣就傷不到自己
好可惜我們回不去
傷心哭泣變本加厲
我一直婉拒別人的情意
只為個不確定的你
其實在心里
我真的好想求你別和我分離
好可惜終于失去你
對不起我已經(jīng)盡力
我沒有放棄只是不見你
以為這樣就傷不到自己
好可惜我們回不去
傷心哭泣變本加厲
我一直婉拒別人的情意
只為個不確定的你
[]
歌曲欣賞心得篇十八
1、 通過欣賞《三個和尚》的樂曲，啟發(fā)同學自我置疑、自我解疑“為什么一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃？“并從中懂得勞動換來美好生活的道理。
2、通過有哲理的人文主題運用音樂劇的形式充沛發(fā)揮同學的想像力、發(fā)明力，提供同學主動學習積極參與的機會從而培養(yǎng)了鍛煉了同學主動去獲取表達、交流、發(fā)明的經(jīng)驗。
1、 教學重點
（1）通過聆聽《三個和尚》感受樂曲的歡快情緒和音樂的所描繪的人物形象，體會本課主題—愛勞動。
（2）音樂劇扮演中能夠創(chuàng)編動作扮演，即興配合聲音效果，現(xiàn)場體驗。
（3）通過圖片、實物、了解三件民族樂器的音色特點。
2、 教學難點：與教材相結合，在音樂劇創(chuàng)編可以三個和尚的課題為中心，以音樂為主線，圍繞音樂形象，藝術形象，進行綜合藝術體驗活動。
1、教師準備：
（1）、皮影戲的三個人物制作、幕布、燈光。
（2）、多媒體教學光盤、分類準備好的樂曲磁帶。（例如：悠閑地；緊張地……）
（3）、三件民族樂器、墜子、北方管子、板胡。
（4）、飾物（在同學創(chuàng)編中為了同學準備的'道具：大樹、大紙箱子、布料、塑料袋、水桶、扁擔、紅綢子（當作大火）、太陽。
（5）、打擊樂器：木魚、碰鐘、沙錘、雙響筒……
（6）、場地：分小組創(chuàng)編時，同學分成四個大組，坐成花瓣狀，展示扮演時，同學聽音樂變隊型。呈u字型。
2、同學準備
（1）、書本
（2）、上網(wǎng)搜集的有關小和尚的資料（或與其有關的歌曲、樂曲、詩歌、故事等。）
師生問好歌：歌唱美好的生活啦……歌唱童貞的花朵，同學，你好！老師，你好！我們一起來唱歌，啦……。 教師指導同學演唱方法，并彈琴與同學一起演唱。 輕聲高位置演唱 通過問好歌拉近師生間情感距離。
播放《三個和尚》動畫片并在課堂中創(chuàng)設現(xiàn)故事內(nèi)容相應的道具“大山、太陽”…… 手持三個和尚的道具為同學扮演皮影戲 同學隨音樂哼唱 使同學熟悉主題音樂能夠在歌聲中接近與動畫片中三個和尚的距離感。
胖和尚、小和尚 在游戲中了解三人和尚的外型特點
出示三件寶－板胡、墜胡、北方的管子 教師神秘的從道具“大山“后面分別拿出三件樂器并親自為同學演奏幾句簡單介紹一下音色特點 同學上前試一試吹一吹，奏一奏并為樂器找對子，猜一猜。
板胡－小和尚
墜胡－瘦和尚
北方的管子－胖和尚 根據(jù)外型特點選擇不同的東器來代表人物形象，激發(fā)同學的好奇心，讓同學將籠統(tǒng)的東西具體化。
創(chuàng)編音樂劇出示場次第一場：《一個和尚挑水吃》第二場：《兩個和尚抬水吃》第三場：《三個和尚沒水吃》要求同學每場設計一個置疑問題。你來提出當一回老師） 分組：出示組卡、道具組、導演創(chuàng)作組、角色扮演組、伴奏組、音效組，教師各組巡視，并扮演角色“觀音菩薩”。 同學自由選擇準備。化妝組：將準備的布裹在身上，當作和尚服，給三個演員帶上用塑料袋做的假頭套，為三個和尚化妝。
道具性；準備立體大山，水罐（紙箱子）和水桶、扁擔、（教鞭）、太陽、房子（紙箱子做的）
音效組：在教師準備的一大堆磁帶中選擇三個場次的背景音樂。
伴奏性：練習打擊樂器的加花內(nèi)容
角色扮演組：準備即興對白詞 通過“兒童音樂劇充沛發(fā)揮同學的潛能和想像力 通過親身感受參與其中，自我置疑自我解疑培養(yǎng)了同學的獨立性和發(fā)明性從而促進同學的發(fā)展，和對音樂的感受與體驗。
匯報扮演 與同學一起參與扮演 同學根據(jù)自身的理解和感受扮演音樂劇 引導同學學習和促進發(fā)展，尊重同學對音樂劇各方面的參與性、發(fā)明性，把學習的主動權交給同學使同學的聽覺、視覺、語言、知覺、運動覺積極的參與進來。讓同學在音樂劇中體驗勝利，享受快樂。
評一評，說一說 教師與同學之間交流心得 同學用一句話，一句歌或一個動作表達出作品的寓意。 提高同學的鑒賞和口頭表達能力，把問的權力和評的權力交還給同學，真正體驗同學的自主意識，讓同學體驗勝利的喜悅。
歌曲欣賞心得篇十九
振奮人心的歌曲能抒發(fā)快樂情緒的，同時也能激勵人心，給人正能量。下面是由本站小編給大家?guī)黻P于振奮人心的
勵志歌曲
，希望對大家有幫助!
1、大海
《大海》是中國臺灣歌手張雨生的第四張個人專輯。 內(nèi)含的同名歌曲《大海》人們至今耳熟能詳，同時也被輿論誤導稱為了所謂”最杰出“的代表作。
2、青藏高原
《青藏高原》，發(fā)行于1993年，是中國女高音歌唱家李娜的代表作品，由張千一作詞作曲，是1993年電視劇《天路》的片頭曲，后又作為20xx年電視劇《雪域情》的片尾曲。20xx年《青藏高原》獲得首屆中國音樂金鐘獎聲樂作品金獎。
3、中國人
《中國人》是由李安修作詞，陳耀川作曲，涂惠元、江港生編曲，劉德華演唱，收錄于1997年劉德華專輯《愛如此神奇》，也是劉德華歌曲的代表作之一。
4、霸王別姬
《霸王別姬》是中國內(nèi)地歌手屠洪剛1996年發(fā)行的單曲，歌曲由陳濤作詞，馮曉泉作曲，薛瑞光編曲，最早收錄在屠洪剛1996年發(fā)行的ep《霸王別姬》中。歌曲日后也成為屠洪剛的代表作品。
5、天路
《天路》是由屈塬作詞，印青作曲，韓紅演唱的一首歌曲，收錄于韓紅20xx年4月20日發(fā)行的專輯《感動》中。20xx年6月，語文出版社確認，將《天路》的歌詞以詩歌形式收錄該出版社修訂出版的小學二年級上學期的語文教材中。20xx年3月27日，在我是歌手第三季總決賽中，韓紅演唱《天路》奪取總冠軍。
故鄉(xiāng)
《故鄉(xiāng)》是騰格爾于20xx年創(chuàng)作發(fā)表的一首歌曲。全曲表達對故鄉(xiāng)的思念之情。作曲劉青，作詞張金豹，原唱騰格爾。
超越
夢想
《超越夢想》是20xx年奧運會歌曲之一，入選中國十大勵志歌曲。作曲：王曉鋒
精忠報國
《精忠報國》是屠洪剛1999年發(fā)行的一張精選專輯，共收錄了13首歌。
男兒當自強
改變自己
《改變自己》是王力宏演唱的歌曲，由王力宏作詞、作曲，收錄在王力宏20xx年7月13日發(fā)行的同名專輯《改變自己》中。
詞/陳家麗 曲/翁孝良 唱/張雨生
1989年，一檔在央視播出的節(jié)目《潮——來自中國臺灣的歌》，讓首次大規(guī)模接觸中國臺灣最新流行歌曲的內(nèi)地聽眾們?nèi)绨V如醉。而那個戴著大眼鏡、嗓音清亮有力的男生，連同那首《我的未來不是夢》，一道開始被大家熟知。
他就是張雨生。他的《大海》，他的《我期待》，他的《天天想你》，他的《一天到晚游泳的魚》……都是記憶中最美好的歌聲。
《我的未來不是夢》，堪稱華語歌壇最經(jīng)典的一首勵志歌曲，在不同的時代，都能激勵著那些為夢想而奮斗的人們?nèi)テ床蛻?zhàn)斗，去向世界證明
青春
那永不枯竭的力量。
后來，已從歌手逐漸轉型為音樂制作人的張雨生，不僅開始包辦自己專輯的詞曲，還發(fā)掘了張惠妹這樣的天后級人物?？上?，那次意外的事故，讓我們失去了樂壇一位天才。
如今這首歌，不僅僅是一首勵志歌曲，每每哼唱之時，也總讓人不由自主懷念這位笑容爽朗、歌聲清亮的大男孩。
歌曲欣賞心得篇二十
影視歌曲—《迪斯尼的米老鼠》（米老鼠和唐老鴨）
影視歌曲—《好爸爸、壞爸爸》
影視歌曲—《外婆的澎湖灣》
影視歌曲—《黑貓警長》
影視歌曲—《邋遢大王歷險記》
影視歌曲—《一個師傅三個徒弟》（西游記）
影視歌曲—《男子漢》（花木蘭）
影視歌曲—《藍蓮花》（丁丁歷險記）
影視歌曲—《變形金剛》
影視歌曲—《愛就一個字》
影視歌曲—《獅子王》
影視歌曲—《海底總動員》
影視歌曲—《超人迪加》
影視歌曲—《葫蘆兄弟》
影視歌曲—《三毛流浪記》
影視歌曲—《舒克和貝塔》
影視歌曲—《藍精靈之歌》
影視歌曲《長江七號—七仔》
影視歌曲—《藍貓3000問》
影視歌曲—《濟公》
影視歌曲—《豆豆龍》
影視歌曲—《阿拉蕾》
影視歌曲—《草原英雄小姐妹》
影視歌曲—《貓咪貓咪》
影視歌曲—《小號手之歌》
影視歌曲《小龍人》
影視歌曲《小叮當》
歌曲欣賞心得篇二十一
音樂是人類生活中不可缺少的一部分，而歌曲作為一種表達情感和傳遞信息的方式，更是深受人們的喜愛。每當我們欣賞一首動聽的歌曲時，常常會被其中的旋律、歌詞以及所傳遞的情感所吸引。接下來，我將從五個方面，談談我對歌曲的欣賞心得體會。
首先，歌曲的旋律往往是人們迅速被吸引的地方。旋律是歌曲流淌的靈魂，是表達情感的媒介。當我們聽到旋律優(yōu)美、悅耳動人的歌曲時，往往會陷入其中，仿佛置身于一片優(yōu)美的音樂世界。例如，我曾經(jīng)聽到過一首叫做《新貴妃醉酒》的歌曲，它的旋律婉轉動聽，伴隨著琴聲，令人陶醉其中。每當我聽到這首歌曲時，總會不由自主地跟隨著旋律輕輕搖擺，仿佛置身于那個時空之中。
其次，在我欣賞歌曲時，不僅是旋律的美妙，更是歌詞的含義和情感所帶給我的震撼和啟迪。歌詞是歌曲的靈魂，是歌手對于生活、愛情、友情等主題的情感表達。有時，當我聽到一首歌曲的歌詞，發(fā)現(xiàn)它所表達的情感與自己的心境如此契合時，仿佛找到了一位可以傾訴的朋友。這時，我會被歌詞中所表達的情感所深深觸動和感染。例如，《歲月神偷》這首歌曲講述了時間的流逝和回不去的青春，每當我聽到它時，常常會陷入對生活的思考之中。
第三，歌曲還可以通過跨文化的方式，傳遞和分享不同國家、不同文化之間的情感和思考。音樂是一種超越語言和國界的藝術形式，能夠通過旋律和情感共鳴，將不同的人們緊密連接在一起。當我們欣賞其他國家的歌曲時，可以深入了解他們的文化，感受到不同地域和民族的魅力。例如，我喜歡聽韓國的流行歌曲，在欣賞這些歌曲的同時，我也能夠感受到韓國文化的獨特之處，了解他們的價值觀和生活方式。
此外，歌曲還能夠給予人們情感的慰藉和力量。當我們遭遇困難或者情感上的波折時，歌曲可以成為我們的精神支持和心靈寄托。有時，一首歌曲的歌詞或者旋律，可以正面引導我們，讓我們更加勇敢面對困難，克服困難。例如，當我遇到挫折和困難時，我會選擇聽一些勵志歌曲，讓自己重新振作起來。
最后，每個人對于歌曲的欣賞心得都是獨特而個性化的。每個人都會根據(jù)自己的喜好和經(jīng)歷，選擇適合自己的歌曲，并在其中找到共鳴和安慰。因此，無論是懷舊的老歌還是新近的流行歌曲，我們都應該保持開放的心態(tài)去欣賞，去品味其中所帶給我們的情感和思考。
總之，歌曲作為表達情感和傳遞信息的一種形式，以其美妙的旋律和深刻的歌詞吸引著人們的注意。在我個人的欣賞體驗中，歌曲旋律、歌詞的含義和情感共鳴，都給予了我深深的震撼和啟示。并且，歌曲還能夠跨越國界和文化，傳遞和分享不同文化之間的情感和思考。最重要的是，每個人對于歌曲的欣賞心得都是獨特而個性化的，我們應該保持開放的心態(tài)去欣賞音樂，去體會其中所蘊藏的美妙和思考。
歌曲欣賞心得篇二十二
音樂是人類文化中不可或缺的一部分，而歌曲作為音樂的常見形式之一，一直以來深受人們喜愛。每當我們聆聽歌曲時，都會從中感受到種種情感，收獲到豐富的心靈體驗。在我多年的音樂欣賞過程中，我從不同的歌曲中獲得了許多心得和體會。
第二段：音樂的力量
音樂擁有獨特的魅力，能夠喚起人們內(nèi)心深處的情感。有時候，當我聽到一首優(yōu)美動聽的歌曲時，仿佛全身的細胞都被激活了。音樂的力量能夠讓人振奮，讓人豁然開朗，甚至能夠治愈內(nèi)心的創(chuàng)傷。無論在歡樂時刻還是在低潮時刻，音樂都能給予我們心靈的慰藉和激勵。
第三段：情感的表達
歌曲是情感的表達者，通過歌手的喉嚨，歌詞的文字，音樂的旋律，將情感通過聲音傳達給聽眾。許多時候，當我聽歌時，會感到歌手正如同翩翩起舞的畫家，通過音符的交錯運用，勾勒出了一個個感人的故事。歌曲可以透過歌詞直抵內(nèi)心，喚起我們對愛情、友情、家庭、人生等有關情感的共鳴；它也可以拉近與人的距離，傾訴自己的內(nèi)心世界，讓我們找到與他人情感交流的渠道。
第四段：跨越時空的信息傳遞
歌曲能夠跨越時空，將信息傳遞給更多的人們。在我聽過的一首經(jīng)典老歌《讓世界充滿愛》中，歌手的激動與情感可以感受到。這首歌雖然問世多年，但其表達的情感卻永不過時。它將正能量的思想傳播給了無數(shù)的聽眾，鼓舞人們在面對困難時勇往直前。而在當今的流行音樂中，也有許多歌曲通過現(xiàn)代化的音樂元素和吸引人的呈現(xiàn)方式，傳遞當下年輕人的思想和價值觀。
第五段：收獲與感悟
通過欣賞歌曲，我獲得了許多心靈的收獲與感悟。首先，我學會了欣賞不同風格的音樂。從經(jīng)典音樂到流行音樂，從古風到搖滾，每種音樂都有其獨特的魅力。其次，我了解了不同歌曲背后的含義和目的。一首歌曲可能是歌手純粹表達情感的結果，也可能是為了呼吁社會，倡導價值觀念。最后，我認識到音樂是多元化的，每個人都有不同的音樂口味，欣賞歌曲不需要境界高深，只需要我們保持開放的態(tài)度，用心去聆聽。
結語：音樂是靈魂的安慰者，歌曲像一面鏡子，映照著人們的內(nèi)心世界。通過欣賞歌曲，我們能夠獲得豐富的心靈體驗，感受音樂的力量和情感的表達。同時，歌曲也是時代的見證者，傳遞著信息和思想。在欣賞歌曲的過程中，我們收獲了知識、情感和人生智慧。讓我們用心去聆聽每一首歌曲，讓音樂的魔力永遠伴隨我們。
歌曲欣賞心得篇二十三
原作《灌籃高手》作為很多人進入籃球的世界的啟蒙作，人氣自然也是不用多說。筆者在第一次聽到這首歌的時候，曾為它激情的旋律所印象深刻，一度認為它是一個如《灌籃高手》所講述的故事一樣，青春，陽光，熱血的歌曲，直到筆者第一次看到它的歌詞翻譯，才明白這是首情歌。各位如果有興趣也可以去稍微了解一下。
這大概是多數(shù)同學們第一部在電視上看到的奧特曼動畫了吧，當年在動畫頻道不光有中文的配音，甚至還有重新譜寫的中文的片頭曲和片尾曲。其中片頭曲就是這首奇跡再現(xiàn)。放眼現(xiàn)在，似乎還是有不少人拿它作為集體合唱的曲目，可見它在我們這一代的心中留下了多么深刻的印象。
這首《空》作為當初在電視上最常聽到的一首主題曲，也是十分好聽，因此在這分享給大家。
當年我們在電視上看到的譯名是《百變小櫻魔術卡》，大致講的就是一個女孩穿著特別夸張的服飾打打怪獸收集卡牌的故事(霧)雖然沒有太多令人印象深刻的情節(jié)，蘿莉拯救世界的劇情如今也是司空見慣，但依舊無法抹消這部作品在我們心中的地位，這部承載了我們幼年時少女心的作品。《打開門扉》是這部作品在電視上播出時最常聽到的一首片頭曲，現(xiàn)在放出來依舊是回味無窮。
曾經(jīng)貴為三大民工漫的“死火?！保缃裰皇Ｂ凤w還在持續(xù)著他的'冒險;死神小學生的故事雖仍在繼續(xù)，看的人卻無法抵抗時間的洪流，成長了起來。我們就這樣看著小蘭在這十幾年間，從姐姐，變成了妹妹，只希望她不要再變成女兒(霧)。這首《轉動命運之輪》應該是電視上播出的最多的片頭曲了，在這里分享給大家。
2016年對于某些混跡acg圈的小伙伴來說真的是不好過的一年。在筆者看來今年誕生出了兩大謊言，其中一大謊言也許會在以后的專題里為大家介紹，而另一大謊言正與這首歌息息相關?！禸utterfly》的演唱者和田光司曾說過：我要為數(shù)碼寶貝演唱更多的歌曲，而他卻在2016年4月3日因喉癌，永遠的離開了這個世界。在這里筆者只想對光叔與這個溫暖了童年的動畫系列說聲感謝，祝福光叔他去了一個如同數(shù)碼寶貝世界一樣，美好的世界。
歌曲欣賞心得篇一
音樂是文化的重要組成部分，而歌曲則是其中最具代表性的一部分。有很多歌曲因為其旋律優(yōu)美、歌詞真摯而被人們所喜愛，越人歌更是其中之一。去年，我偶然聽到了一首越人歌，深深地感受到了越人的歌聲中蘊含的感情和思想。從此，我開始欣賞越人歌曲，也逐漸體會到了其中所蘊含的韻味和情感。在此，我將分享自己對于欣賞歌曲越人歌心得體會。
第二段：美妙的旋律
越人歌曲的旋律是其最初吸引我的地方。越人民族是中國的少數(shù)民族之一，其民族音樂有著獨特的韻律和音素，有一種清新淡雅的美，令人回味無窮。越人歌曲中的旋律包括了古舊的越調(diào)、其它地區(qū)的調(diào)式以及西洋音樂的元素，這些元素加起來形成了一種獨特的音樂語言，讓人為之傾倒。在欣賞越人歌的過程中，轉調(diào)、揚音、抑音、顫音以及不規(guī)則的音節(jié)長度等元素不時出現(xiàn)，這些元素的貫穿，使得越人歌的演唱充滿了變化和意境，讓人在聽到這種音樂時，仿佛感受到了一種天然的力量，被這些旋律所吸引。
第三段：真摯的情感
越人歌含蓄、內(nèi)斂、含情脈脈，其歌詞中所表達的情感往往是真摯而又深沉的，讓人產(chǎn)生共鳴。有一首叫做“菩薩蠻”的越人歌，歌詞簡單明了，卻肆意流淌著一種親情之情。歌詞中那些緊緊的擁抱著孩子，癡癡地看著他大步走上人生征程的人們，在越人歌曲中找到了渴望。聽到這些詞語，心中不禁涌動出一種深深的感動，而這種感動，則由來自歌唱者的情感所引發(fā)。
第四段：歷史的背景
欣賞越人歌還意味著欣賞越人民族的傳統(tǒng)文化，也是了解越南歷史和越南文化的機會。越人歌中傳遞的數(shù)量自然環(huán)境當中的經(jīng)驗、習俗、心情、生活狀態(tài)等，與越南的社會發(fā)展及其歷史文化有著密切聯(lián)系，是越南的文化典范，因而在越南文化中有著重要的地位。越人歌除了傳遞情感以外，也承載了越人民族的驕傲和傳統(tǒng)的文化，這也使得越人歌不僅僅是一種音樂，更是一種文化的傳承和延續(xù)。
第五段：結語
在欣賞歌曲越人歌的過程中，我逐漸體驗到了其中真摯的情感、歷史的背景以及美妙的旋律所蘊含的韻味和思想。越人歌中所包含的元素，讓我從中感受到了那個民族的文化和情感，也讓我更加熱愛音樂和文化。感受到越人歌中那份純真、善良、堅持不懈的情感，感受到韻律與音樂中的震撼力量，讓我對人性有了更加深入的思考。在我看來，越人歌的魅力是蘊含在其中的，無論在何時何地都能觸動人心，讓人流連忘返，一直留在心中。
歌曲欣賞心得篇二
前言：歌曲欣賞讓我更加深入地了解音樂，開拓了我的音樂視野。
首段：個人喜好與音樂的多樣性
每個人都有自己的音樂喜好，不同于別人的音樂風格，這是令人感到神奇的。音樂世界如此廣闊，讓人眼花繚亂。在我的音樂之旅中，我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的音樂，從迪斯科到重金屬，從鄉(xiāng)村到古典音樂，每一種都擁有著自己的獨特魅力。雖然聽不懂歌詞，但仍能感受到音樂的美妙，倍感驚嘆于人類創(chuàng)造的力量。
第二段：歌曲的情感傳達
歌曲除了純粹的音樂之外，還有著深刻的情感傳達。從歌詞中我們可以讀懂歌曲的內(nèi)涵，從音樂中我們可以感受到歌手的情感。當我們聽到一首有意義的歌曲時，我們的心中會涌起強烈的共鳴。隨著音樂的旋律漸漸升華，我們會深深沉浸在這種美好的情感之中，感到心靈舒暢。例如，國外的流行歌曲《Shape of You》和《Perfect》，無論是旋律還是歌詞，都讓人感受到了濃濃的愛。
第三段：歌曲的時代色彩
每個時代都有自己的音樂風格，每個時代的流行歌曲都代表著時代的色彩。在我聽過的歌曲中，有些歌曲已經(jīng)成為了歷史的一部分，但仍然可以讓我產(chǎn)生共鳴。例如，老歌《我的祖國》和《天路》等，在我們的心中留下了深深的烙印。
第四段：歌曲的音質(zhì)和音效
眾所周知，歌曲的音質(zhì)與音效是非常重要的，它們能夠影響我們對歌曲的理解和欣賞。當我們在疲憊的時候聽到優(yōu)美的旋律，柔和的音色和舒適的節(jié)奏，會帶來愉悅和平靜。同時，高超的音效和深度的錄音技術也是歌曲成功的重要因素。一些具有數(shù)字修復技術的經(jīng)典老歌唱片如今已經(jīng)重現(xiàn)了原來的風采，讓我們更好地欣賞到他們的風格和特色。
第五段：結語
總之，歌曲欣賞是一種無與倫比的享受。它可以讓我們感受到音樂、情感和時代的力量。每首歌曲都有著自己獨特的魅力，歌曲欣賞將是我心靈永恒的寄托。
歌曲欣賞心得篇三
中國詩詞歌曲是中華文化的瑰寶，它們不僅是中華民族的文化遺產(chǎn)，也承載著豐富的情感和深厚的人文思想。在長期的學習和欣賞中，我深深感受到中國詩詞歌曲的魅力和價值。通過欣賞這些優(yōu)秀作品，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的理解，也領悟到了人生的哲理和情感的豐富。以下是我對中國詩詞歌曲的欣賞體會和心得。
第一段：詩詞歌曲的藝術表達方式具有獨特魅力
中國詩詞歌曲是以文字為載體，通過柔美優(yōu)雅的音樂和朗朗上口的歌詞表達內(nèi)涵深厚的意境和情感。為了更好地欣賞詩詞歌曲，我開始學習古代漢字的發(fā)音和意義，逐漸理解其中的含義和美感。在欣賞過程中，我發(fā)現(xiàn)這些古老的文字和現(xiàn)代音樂的結合，形成了一種獨特的藝術風格。例如，李白的《靜夜思》是一首膾炙人口的詩詞，它描述了一個人在寂靜夜晚的思考和感受。配上婉轉悠揚的音樂，這首詩詞變得更加動人，讓人陶醉其中。
第二段：中國詩詞歌曲的意境與情感讓人感受到深刻的思考
中國詩詞歌曲的意境和情感都具有獨特的特點，它們運用凝練而意味深長的語言來表達作者的情感和意愿。在欣賞《滿江紅》時，我被這首詩中的豪情壯志所打動。詩中所描繪的畫面仿佛讓我身臨其境，感受到了作者的痛苦和憤怒。通過欣賞中國詩詞歌曲，我不僅可以感受到作者的情感，也能從中推理出作者對社會現(xiàn)象的思考和反思。這種深刻的思考讓我更加珍視自己的生活，并對世界有了更加深入的了解。
第三段：中國詩詞歌曲傳承了中華傳統(tǒng)文化的精髓
中國詩詞歌曲是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它們傳承了中華民族的智慧和情感。通過欣賞這些作品，我感受到了中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，并且對中國歷史和傳統(tǒng)習俗有了更深的了解。例如，《孔雀東南飛》是一首流傳已久的經(jīng)典詩詞，它描繪了東方文化獨特的美感和哲學思考。通過欣賞這首詩詞，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的認識，也更加珍視自己的文化傳統(tǒng)。
第四段：中國詩詞歌曲提供了一種情感宣泄和寄托的方式
中國詩詞歌曲是人們表達情感和寄托心靈的重要途徑之一。在生活中遇到挫折和困難時，我常常通過欣賞和朗誦中國詩詞歌曲來舒緩情緒。這種表達和寄托的方式讓我感受到了情感的寬廣和豐富。例如，在欣賞《登鸛雀樓》時，我仿佛看到了詩人的遠志和熱血。這種追求卓越和報效國家的情懷讓我深受感動，并且激勵著我勇往直前，追求更高的目標。
第五段：積極傳播中國詩詞歌曲，促進中華文化的傳承與發(fā)展
中國詩詞歌曲作為中華文化的重要組成部分，我們有責任將其傳播給更多的人。我積極參與中國傳統(tǒng)文化的推廣活動，向他人分享我對中國詩詞歌曲的欣賞心得和體會，希望能夠讓更多的人感受到其中的魅力和價值。通過這種行為，我希望能夠為中華文化的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量。
總結：
通過對中國詩詞歌曲的欣賞，我對中華民族的傳統(tǒng)文化有了更深的了解和感受。這些作品不僅具有獨特的藝術表達方式，也讓人體會到豐富的情感和深刻的思考。它們傳承了中華傳統(tǒng)文化的精髓，同時也是一種情感宣泄和寄托的方式。作為后輩，我們有責任將中國詩詞歌曲傳承下去，以促進中華文化的傳承與發(fā)展。相信通過不斷的學習和欣賞，我們對中國詩詞歌曲的理解和感悟會變得更加深刻。
歌曲欣賞心得篇四
新時代的到來，科技的發(fā)展，使得我們的生活變得越來越豐富多彩。在這個信息大爆炸的時代，音樂作為一種重要的藝術形式，被廣泛傳播和欣賞。而在音樂的欣賞方面，歌曲短片作為一種新興的形式，吸引了越來越多的人們。近日我在欣賞歌曲短片時，深受其感染，不禁產(chǎn)生了一些思考。
首先，歌曲短片能夠在較短的時間內(nèi)傳達出歌曲所要表達的情感和意境。相比起傳統(tǒng)的音樂形式，如專輯和音樂會，歌曲短片更加注重情感的表達，通過視覺和音樂的結合，將歌曲的意境和情感直觀地呈現(xiàn)在觀眾面前。例如，在一部歌曲短片中，我看到一位年輕女孩獨自坐在海灘上，淚水在臉頰上滑落。這一幕讓我感受到了歌曲中的傷感和憂郁，仿佛自己也置身于那個場景中。歌曲短片能夠在短短的幾分鐘內(nèi)，引發(fā)觀眾共鳴，讓人們鉆進歌曲所傳達的情感中。
其次，歌曲短片為音樂人提供了更多的創(chuàng)作空間。隨著歌曲短片的興起，越來越多的音樂人開始關注這一藝術形式，并將其作為宣傳和表達自己音樂的重要方式。在這些音樂人的努力下，歌曲短片的制作質(zhì)量得到了極大的提高。不僅音樂的創(chuàng)作變得更加豐富多樣，短片的拍攝技術也更加成熟和專業(yè)，創(chuàng)意和藝術性得到了更好的體現(xiàn)。這些努力不僅豐富了我們的音樂文化，也提供了更多音樂人的發(fā)展機會。
第三，通過觀看歌曲短片可以更好地理解歌詞所表達的含義。有些歌曲的歌詞寫得非常含蓄和隱晦，讓人不容易理解。然而，當這些歌曲被制作成短片時，導演通常會通過圖像和故事情節(jié)來解讀歌詞的含義，從而幫助觀眾更好地理解歌曲的主題和意境。例如，在一首關于家和親情的歌曲短片中，鏡頭展現(xiàn)了一個老人孤獨地坐在家里，回憶往昔的畫面不同步。這樣的場景將歌詞中的家庭溫情和孤獨抒發(fā)得淋漓盡致，令人感動不已。
除此之外，歌曲短片還具有藝術的美感和觀賞性。歌曲短片的制作通常融合了音樂、舞蹈、美術和攝影等多種藝術形式。視覺上的精美圖像，音樂和畫面的完美結合，使得歌曲短片成為一種視聽享受。而且，這些短片所揭示出的情感和意境，也給觀眾帶來一種審美的享受和美感的滿足。在我看過的一部歌曲短片中，畫面的構圖、色彩的運用和音樂的選擇非常出色，讓我仿佛置身于一個美麗的夢境中，流連忘返。
總的來說，通過近期的觀賞經(jīng)歷，我對歌曲短片有了更深的認識和體會。歌曲短片能夠通過視覺和音樂的完美結合，直觀地傳達出歌曲所要表達的情感和意境，為音樂人提供了更多的創(chuàng)作空間，使觀眾更好地理解歌詞的含義，同時也具有獨特的藝術美感和觀賞性。相信隨著技術的不斷發(fā)展，歌曲短片的創(chuàng)作和欣賞將會越來越受到關注和喜愛。
歌曲欣賞心得篇五
教師會議旨在促進教師之間的相互交流，共同探索教育教學的新領域。而歌曲則是教師會議不可或缺的一個環(huán)節(jié)，不僅可以放松教師的心情，還可以激發(fā)教師的思維。近日，我參加了一次教師會議，其中歌曲欣賞是我最為難忘的一環(huán)，下面我將分享其中的心得和體會。
第二段：歌曲欣賞的過程
在這次會議中，歌曲欣賞是活動的重頭戲。當大家放松心情，跟隨著音樂節(jié)奏起舞的時候，我卻深深地沉浸在歌曲的意境之中。每一首歌曲都有著自己的故事，每一句歌詞都蘊藏著深刻的思想。正是因為這些，歌曲欣賞不僅是一種娛樂，更是一種學習。
第三段：歌曲帶給我的啟示
每一次聽歌，都會讓我受益匪淺。有的歌曲讓我感受到了生命的力量，有的歌曲讓我意識到人生的短暫，有的歌曲則讓我懂得了珍惜和感恩。例如一首《愛的供養(yǎng)》，這首歌曲告訴我，愛不僅是彼此的依賴，也是一種承諾和責任。只有我們愿意為愛付出，才能真正地感受到愛的力量。
第四段：歌曲引發(fā)我的思考
在聽完一首歌曲之后，我總是會陷入自己的思考之中。我會思考歌曲中所表達的思想和情感，探究歌曲背后的含義和意義。例如一首《紅日》，這首歌曲讓我思考的是，我們在追求夢想的過程中要堅定不移、堅強向前，無論遇到什么困難和挫折都要勇敢地面對并克服它。
第五段：結論
總的來說，歌曲欣賞是一種有益的活動，不僅可以調(diào)節(jié)個人情緒，還可以啟迪思想、拓展視野。在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)保持對歌曲的欣賞和熱愛，用音樂的方式去理解和思考人生。同時，我也希望更多的人能夠加入到歌曲欣賞的行列中，用音樂的語言去感受、去體驗、去思考。
歌曲欣賞心得篇六
音樂是人類靈魂的一部分，它能夠引領我們進入不同的情感世界。而欣賞歌曲則更是一種沉浸在音樂中的體驗。不同歌曲所帶來的感覺也各不相同，有時甚至可以直接刺激到我們的內(nèi)心深處。因此，我們應該學習如何欣賞歌曲，發(fā)現(xiàn)其中蘊含的歌手的情感與心意。
第二段：體驗多種類型的歌曲
首先，我們需要在欣賞歌曲時嘗試多種類型的歌曲。無論是流行音樂、搖滾樂還是古典音樂，每一種類型的音樂都有著獨特的情感表達方式。通過接觸這些不同的類型，我們可以體會到音樂所帶來的精神享受。從而慢慢找到自己最喜歡的歌曲類型，豐富自己的音樂素養(yǎng)。
第三段：注意音樂中的情感表達
除了了解不同的音樂類型之外，理解音樂所傳遞的情感也是欣賞歌曲中必不可少的一步。每首歌曲背后都有歌手的情感的投射，而我們通過欣賞歌曲后，可以追溯到歌手創(chuàng)作這首歌曲的心情和背景?？梢酝ㄟ^自己的感受，從歌曲中發(fā)現(xiàn)情感所在，從而更好地理解和欣賞歌曲。
第四段：歌曲無語，聽者有淚
歌曲能讓人感動是因為歌手巧妙地運用音樂和歌詞來表達自己的情感，而聽者因此更容易被歌曲所感染。當我們聆聽某首歌曲時，不僅要感知歌曲中的情感，還要在自己的內(nèi)心世界里去發(fā)現(xiàn)與之對應的情感。對喜怒哀樂的刻畫，能夠觸及到我們心靈的最深處，喚起我們很多不同的感覺。
第五段：總結
總之，欣賞歌曲是一種情感的體驗。當我們沉浸在歌曲中時，我們可以透過音樂所傳達的情感去體會歌手的心意。只有深入感受歌曲中的情感，用自己的心境去詮釋歌曲，才能更好地理解和欣賞歌曲。讓我們在音樂的海洋中游蕩，尋找屬于自己的歌曲之旅。
歌曲欣賞心得篇七
歌曲是一種情感的表達方式，它傳遞的不僅僅是歌詞和旋律，更包含著歌手的心境與感情。欣賞歌曲越人歌，可以讓我們感受到更多的情感共鳴，引發(fā)內(nèi)心的共鳴與思考。
第二段：欣賞歌曲越人歌的意義
欣賞歌曲越人歌，不僅能夠感受到歌手想要表達的情感，還能從中獲取更多的啟示與思考。歌曲是一種文藝形式，能夠通過音樂和歌詞的融合，傳達出更加深刻的情感表達。消費者可以從中感受到歌手的個人經(jīng)歷和對生活的感悟，從而找到共鳴感，形成對自我價值的認識與突破。
第三段：欣賞歌曲越人歌的技巧
欣賞歌曲越人歌并不意味著只要匹配歌聲與心境就可以了。要做到欣賞歌曲越人歌，還需要注意一些技巧。首先，要適合自己的情感狀態(tài)來選擇歌曲，因為情感共鳴是建立在自我感知的基礎上的。其次，要注重歌曲的品質(zhì)，好的歌曲不僅需要好的歌聲，還需要出色的制作團隊和出色的歌曲創(chuàng)作。
第四段：欣賞歌曲越人歌的實踐
恰當?shù)男蕾p歌曲越人歌可以幫助我們成長和進步。要實踐這種欣賞歌曲的方法，需要經(jīng)常聽歌、做筆記和總結?？梢詫⒆约旱男那榕c聽的歌曲做一個類比，也可以思考歌手所表達的情感體驗與自己的內(nèi)心感受的關聯(lián)。這樣可以幫助我們了解自身的情感狀態(tài)以及掌握與情緒的相處之道。
第五段：總結
欣賞歌曲越人歌，可以讓我們更好的理解自己的情感狀態(tài)，并在音樂和歌聲的陪伴下得到啟示與指引。因此，我們應該更加注重選擇好的歌曲，培養(yǎng)欣賞音樂的能力，并從中獲得幸福與成長。
歌曲欣賞心得篇八
想要和你飛到宇宙去
想要和你融化在一起
融化在銀河里
我每天每天每天
在想想想想著你
這樣的甜蜜
讓我開始相信命運
感謝地心引力
讓我碰到你
漂亮的讓我面紅的可愛女人
溫柔的讓我心疼的可愛女人透明的讓我感動的可愛女人
壞壞的讓我瘋狂的可愛女人
漂亮的讓我面紅的可愛女人
溫柔的讓我心疼的可愛女人
透明的讓我感動的可愛女人
壞壞的讓我瘋狂的可愛女人
想要和你飛到宇宙去想要和你融化在一起
融化在銀河里
我每天每天每天
在想想想想著你
這樣的甜蜜
讓我開始相信命運
感謝地心引力
讓我碰到你
漂亮的讓我面紅的可愛女人
溫柔的讓我心疼的可愛女人
透明的讓我感動的可愛女人
壞壞的讓我瘋狂的可愛女人
漂亮的讓我面紅的可愛女人
溫柔的讓我心疼的可愛女人
透明的讓我感動的可愛女人
壞壞的讓我瘋狂的可愛女人世界這樣大而我而我
只是只小小小的螞蟻
但我要盡全力全力全力保護你
漂亮的讓我面紅的可愛女人
溫柔的讓我心疼的可愛女人
透明的讓我感動的可愛女人壞壞的讓我瘋狂的可愛女人
漂亮的讓我面紅的可愛女人
溫柔的讓我心疼的可愛女人
透明的讓我感動的可愛女人
壞壞的讓我瘋狂的可愛女人
漂亮的讓我面紅的可愛女人
溫柔的讓我心疼的可愛女人
透明的讓我感動的可愛女人
壞壞的讓我瘋狂的可愛女人
漂亮的讓我面紅的可愛女人
溫柔的讓我心疼的可愛女人
透明的讓我感動的
徐若瑄為這首歌作詞并友情出演了該曲的mv，因此她成為周杰倫主打歌第一張mv的女主角。這對當時以一個剛出道的新人身份的周杰倫來說是非常有分量的支持。徐若瑄此舉不僅大大提升了周杰倫的知名度，也增加了周杰倫新聞的關注度，她在mv中那張漂亮的臉與各種出血大特寫都是當時每個女人夢想與每個男人渴望得到的東西。
1、華語金曲《可愛女人》歌詞
歌曲欣賞心得篇九
中國有著悠久的詩詞歌曲文化，這些作品以深邃的思想、優(yōu)美的語言、動人的旋律贏得了世人的贊美。在長期的欣賞中，我深深地感受到了中國詩詞歌曲的獨特魅力與藝術價值。以下是我通過對中國詩詞歌曲的欣賞獲得的心得與體會。
首先，中國詩詞歌曲的欣賞讓我領略到了博大精深的中華文化。中國詩詞歌曲是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，其中蘊含著豐富的歷史、哲學和人文思想。經(jīng)典的詩詞作品如《靜夜思》、《登鸛雀樓》等，通過精練、凝練的語言傳達了作者的情感和對人生的思考。這些作品描繪了自然景色、抒發(fā)了愛國思念之情、表達了人生哲理等，無一不展現(xiàn)出中國古代文人的高度情趣和深刻思考。通過欣賞這些作品，我深深體會到了中華文化的博大精深，對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次，中國詩詞歌曲的欣賞帶給我內(nèi)心深處的震撼和情感的共鳴。中國詩詞歌曲常常以簡單明了的語言表達瑰麗的意境，給人以心靈的觸動。在詩詞的音樂化演唱中，旋律和歌詞的結合完美呈現(xiàn)了詩詞的韻律美和音樂的情感表達。每當我用心聆聽一首好的詩詞歌曲時，總能感受到作者對生活的熱愛、對理想的追求，以及對人類命運的深思熟慮。深深地被其中蘊含的情感所感染，無論是悲切的離愁別緒還是雄渾的壯志豪情，都引發(fā)了我內(nèi)心深處的共鳴和震撼。
第三，通過中國詩詞歌曲的欣賞，我對中國傳統(tǒng)文化的審美標準有了更深入的了解。中國詩詞歌曲的審美追求注重意境、抒情以及對生活哲思的表達。這種審美在形式的創(chuàng)作中追求簡約和典雅，注重整體的和諧與美感。在語言文字的運用上，中國詩詞歌曲追求意象的美、音韻的美和結構的美。通過對這些作品的欣賞，我深刻感受到了中國傳統(tǒng)文化對美學的追求，對人類情感高尚追求的生活態(tài)度深感欽佩。
第四，中國詩詞歌曲的欣賞使我不斷增強了對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感和認同感。中國的詩詞歌曲源遠流長，自古以來一直是中華民族的文化瑰寶，傳承至今。這些作品以獨特的方式表達了中華民族的文化情懷和人文精神，使我對中國傳統(tǒng)文化感到無比自豪。這種傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們作為中華兒女應該繼承和發(fā)揚的。在欣賞中國詩詞歌曲的過程中，我逐漸對中華民族的歷史文化有了更深入的了解，對中華民族的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的認同。
最后，通過中國詩詞歌曲的欣賞，我深深地體會到了中華民族和世界各國的音樂文化交流的重要性。在中國的古代文人中，藝術創(chuàng)作和文化思想的交流是非常活躍的。維多利亞時期的歐洲音樂家們就對中國的詩詞歌曲產(chǎn)生了巨大影響，而中國詩詞歌曲的音樂才華也為世界音樂史留下了難以逾越的影響。能夠跨越文化的界限，欣賞世界各地的音樂，是一種學習和交流文化的方式。在全球化的時代，我們有責任促進不同文化之間的交流，分享各國的音樂文化，推動世界文化的多樣性與繁榮。
中國詩詞歌曲的欣賞是一種美的追求，更是一種精神的享受。通過對中國詩詞歌曲的深入欣賞，我愈發(fā)熱愛中華傳統(tǒng)文化，對中國詩詞歌曲的藝術魅力有了更為深刻的認知。這不僅讓我擁有了一種審美的快感，更讓我從中汲取到了思想的養(yǎng)分，激發(fā)了對人生的向往和感悟。我相信，在中國詩詞歌曲的欣賞和傳承中，我們將能夠繼續(xù)開拓出更加美好的音樂道路。
歌曲欣賞心得篇十
近日，學校召開了一年一度的教師會議，主題是“勵志前行，智慧引領”。在會議中，不僅有關于教育教學方面的講解，還有一項特別的環(huán)節(jié)——欣賞歌曲。這些歌曲不僅給大家?guī)砹擞鋹偟男那?，還讓我們從中汲取了許多人生智慧。在這里，我想分享一下我的心得和體會。
第二段：共賞人生經(jīng)典
會議開始，首先播放的是一首《夜的鋼琴曲》，溫柔悠揚的旋律令人陶醉。歌曲后面附帶了一個作者的介紹，這位作者因為人生的失敗和掙扎而創(chuàng)作出這首歌曲，希望每個人在經(jīng)歷苦難的時候也能像他一樣堅守自己的信念。接下來還有一首《在這里等你》，歌曲旋律簡單樸實，在這個喧囂的社會中，很多人都在苦苦追求物質(zhì)，卻忘卻了情感的重要。這首歌曲提醒人們要珍惜身邊的人，感悟當下的美好。這些歌曲不僅能給我們帶來心靈上的感悟，更從中汲取出許多的生命智慧。
第三段：激勵人生信念
在會議的一段時間里，我聽到了一首歌曲《成全》，這首歌曲講述了關于堅持信念的內(nèi)在力量，正是有了這股強大的信念，才讓許多人在追求夢想的路上能夠創(chuàng)造出不平凡的人生。這首歌曲給我留下了很深的印象，正是因為有了這種信念，我們才有了堅持不懈的毅力和行動力，所以這首歌曲讓我的信念更加堅定。聽到這首歌曲也讓我想到了自己的人生之路，應該堅持自己的信仰和執(zhí)著不放棄。
第四段：感受情感交流
在會議的最后階段，播放了一首很熟悉的歌曲《青藏高原》，這首歌曲給我?guī)砹艘环N莫名的情感交流，感覺就像是在一座比較高的山峰上，遠離喧囂，走進內(nèi)心真實的感覺。因為這首歌曲，讓我想起了自己曾經(jīng)到過的高山和流過的河流，感覺到了內(nèi)心深處顯現(xiàn)出了一種執(zhí)著和堅定的情感。
第五段：總結感受
會議的欣賞歌曲環(huán)節(jié)雖然不長，但卻令我深刻體會到了歌曲所帶來的情感力量和人生智慧。這些歌曲不僅令人愉悅，還能激勵人們堅定信念和生命追求，引導我們朝著理想和目標前進。這次會議讓我更好地認識到了自己，也讓我更加信心十足地前行。
歌曲欣賞心得篇十一
隨著科技的不斷進步，音樂和電影的結合，在短片的形式下，產(chǎn)生了一種新的藝術形式——歌曲短片。歌曲短片通過音樂和畫面的結合，將歌曲的情感和故事通過圖像展現(xiàn)給觀眾，引發(fā)觀眾的情緒共鳴。最近，我意外地從朋友那里收到了一些精心制作的歌曲短片，我被這些短片所打動，深受觸動，進而產(chǎn)生了許多思考。下面，我將從音樂與圖像結合的藝術形式、情感的傳達以及對生活的思考等方面談談我的所思所感。
首先，歌曲短片給予了我新的藝術體驗。傳統(tǒng)的歌曲只有音樂，而歌曲短片通過畫面的呈現(xiàn)，將音樂的情感進一步展現(xiàn)出來。通過畫面，觀眾可以更直觀地感受到歌曲中蘊含的情感和故事。比如，一首悲傷的歌曲，在短片中通過畫面的運用，可以將悲傷的情感展現(xiàn)得更加深刻。這種音樂和畫面的結合，不僅使我享受到了聽覺上的愉悅，更重要的是給我?guī)砹艘环N身臨其境的感覺，讓我更貼近歌曲所表達的情感和故事。
其次，歌曲短片通過畫面?zhèn)鬟f的情感讓我的內(nèi)心深受觸動。有些短片通過精心的剪輯和畫面的運用，將歌曲中的情感和故事展現(xiàn)得淋漓盡致。這些畫面中所傳遞的情感，讓我感受到了深沉的思考、溫暖的愛和希望的力量等。而這些情感的共鳴，又進一步引發(fā)了我自己內(nèi)心深處的感悟。我開始反思自己的生活，思考自己的人生觀和價值觀，不僅對生活更有意義，也更加懂得如何去珍惜和感恩。
再次，歌曲短片讓我對生活有了更深入的思考。在我觀看歌曲短片的過程中，我常常被其中所體現(xiàn)的人生哲理所吸引。通過短片所傳遞的情感和故事，我開始反思自己的生活方式、價值觀和人生目標。我明白了生活中的短暫和無常，懂得了珍惜當下，積極面對生活的態(tài)度，并追求自己內(nèi)心真正想要的東西。這些思考和反思讓我在生活中看到了更多的可能和機會，也讓我更加有動力去追求自己的夢想。
最后，歌曲短片讓我更加熱愛音樂。在欣賞這些短片的過程中，音樂的力量深深地打動了我。我開始欣賞不同類型的音樂，了解不同歌曲背后的故事和情感。我不再將音樂僅僅當做娛樂工具，而是將其視為一種表達情感、啟迪人生的藝術形式。我意識到音樂的魅力遠不止于聽覺上的享受，它能夠觸動人的內(nèi)心，傳遞力量和溫暖。因此，我愿意更加積極地去嘗試不同的音樂類型，去體驗音樂所帶來的情感和思考，并將其融入我的生活和表達中。
綜上所述，歌曲短片通過音樂和畫面的結合，給予了我一種新的藝術體驗。它通過情感和故事的傳達，讓我的內(nèi)心深受觸動，引發(fā)了我對生活的思考。我開始更加熱愛音樂，將其視為人生的一部分，用音樂的力量去感悟生活的真諦。通過欣賞歌曲短片，我拓寬了自己的藝術視野，也找到了更加積極向上的生活態(tài)度。我相信，在未來的日子里，歌曲短片將繼續(xù)帶給我更多的思考和感悟，讓我更加熱愛和珍惜生活。
歌曲欣賞心得篇十二
2.小雪花
3.小螃蟹
4.小鴿子滿天飛
5.喇叭花
6.河馬
7.叮咚
8.麻雀吃的喜洋洋
9.睡午覺
10.花開了
11.三只螞蟻
12.騎木馬
13.大皮鞋
14.小胖豬
15.叫哥哥
16.梅花鹿
17.小木馬
18.蟲兒飛
19.小兔乖乖
20.世上只有媽媽好
21.數(shù)鴨子
22.小燕子
23.外婆的`澎湖灣
24.蝸牛與黃鸝鳥
25.打電話
26.拔蘿卜
27.藍精靈
28.讓我們蕩起雙漿
29.好爸爸壞爸爸
30.采蘑菇的小姑娘
31.春天在哪里
32.兩只老虎
33.生日快樂
34.大頭兒子和小頭爸爸
35.小毛驢
36.我們是共產(chǎn)主義接班人
37.四季童謠
38.我愛洗澡
39.歌聲與微笑
40.小手拍拍
41.健康歌
isdancing
43.小老鼠上燈臺
44.讓我們蕩起雙槳
45.魯冰花
46.幸福拍手歌
47.馬蘭謠
48.鄉(xiāng)間小路
49.鈴兒叮當響
字母歌
51.粉刷匠
52.紅星閃閃
53.學習雷鋒好榜樣
54.少先隊隊歌
55.櫻桃小丸子
56.一分錢
57.小鴨子
58.白龍馬
59.洋娃娃和小熊跳舞
60.歌唱二小放牛郎
61.勞動最光榮
62.小白兔乖乖
63.聰明的一休日語
64.媽媽的吻
65.校園的早晨
66.大風車
67.鈴兒響叮當
68.樹葉船
69.小小羊
70.一個一個抬回家
歌曲欣賞心得篇十三
伴隨我們成長的歌曲，有時候聽起來更是一段回憶，更是一個不同的味道。下面本站小編就來為大家推薦的80后經(jīng)典的
勵志歌曲
，歡迎參閱!
top1：同桌的你 老狼
top2：蝴蝶飛呀 小虎隊
“我把歲月慢慢編織一幅畫，夢是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂，放開風箏和長線把愛畫在歲月的臉上?！毙』㈥爩τ谒小?0后”來說，再熟悉不過了。那些像“紅蜻蜓”“愛”“青蘋果樂園”“祝你一路順風”等膾炙人口的歌曲伴著我們成長，小虎隊永遠是我們“80后”的偶像，今年春晚他們將華麗復出，相信會讓所有屬于那個時代的人們熱血沸騰。蝴蝶飛呀，永遠激蕩著我們“80后”的青春與
夢想
!
top3：中學時代 水木年華
“愛是什么，我不知道，我不懂永遠，我不懂自己!”是啊，中學時代，一切我都不懂，但是中學時代永遠是我最快樂、最難忘的時代，多想重新背起那沉重的雙肩包啊!曾經(jīng)很喜歡水木年華，因為它滿足了我對大學的向往，如今已經(jīng)走到研究生，卻發(fā)現(xiàn)一切恍如昨日。重新拾起童年的夢想“啟程”，開拓“一生有你”的“完美世界”吧!
top4：十七歲的雨季 林志穎
“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，曾經(jīng)緊緊擁抱在一起;十七歲那年的雨季，回憶起童年的點點滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長已慢慢接近。”我們都曾經(jīng)歷十七歲，那是個充滿夢幻色彩的年齡，從幼稚走向成熟，我們期待著長大，卻又害怕長大。聽著小志當年稚嫩的聲音，真不敢想象，永遠十八歲的他如今也有了皺紋，也成為人父了。
top5：玻璃杯 曹卉娟
1.大地(1988)
2.冷雨夜 (1988)
3.戲劇人生(1980)
5.4.喜歡你 (1988)
6.真的愛你(1989)
7.光輝歲月(1990)
8.不再猶豫(1991)
9.誰辦我闖蕩(1991)
10.海闊天空(1993)
11.長城(1992)
12.誰能明白我(1985)
13.最愛是誰(1986)
14.真的漢子(1988)
15.生命之曲(1988)
no.1五月天《倔強》
《倔強》是由阿信作詞作曲，五月天演唱的歌曲，收錄在五月天20xx年發(fā)布的專輯《神的孩子都在跳舞》中，是專輯中的熱門歌曲之一。唱起倔強，你是否能感到內(nèi)心有股沖破藩籬的力量在奔涌!
no.2汪峰 《飛的更高》
《飛得更高》真實展現(xiàn)了成熟男人的心聲。歌曲像一條大河，緩緩流過，起初平靜，時而急流時而狹窄，逐漸開闊。如同生命。聽者會被帶入一種境界，如同站在網(wǎng)中漫步一片遼闊的曠野，雄鷹在頭頂?shù)奶炜瞻肯?，令心中有一種欲望在瘋長，無法遏止?！讹w得更高》帶來的這種徹底的震撼，也許就是它急速上升的原因吧。汪峰收放自如的標志性的唱腔，令無數(shù)期待他聲音的聽眾無限滿足。
no.3范瑋琪《最初的夢想》
這首歌是范瑋琪翻唱自日本國寶級歌手中島美雪的一首歌，原名叫《騎在銀龍的背上》。這一首原唱也是當紅日劇“小孤島 大醫(yī)生”的主題曲。這首歌由知名作詞者姚若龍?zhí)钤~，描訴人們在遭遇到困難、挫折的時候，只要堅持自己“最初的夢想”，回想當初立志實現(xiàn)夢想的那一份努力，就決不會輕言放棄!
歌曲欣賞心得篇十四
一些好聽的歌曲，動人的旋律是最容易打動人心的，你可以存著慢慢聽。下面是由本站小編給大家?guī)黻P于打動人心的歌曲的
勵志歌曲
，希望對大家有幫助!
1、《小小》 茍乃鵬
這首歌是十首歌中最寫實主義的。歌曲主歌部分以雷鬼風格(reggae，一種極富韻律的音樂風格，起源于上世紀六十年代的牙買加)來表達。這樣的設置非常巧妙，兩者的特質(zhì)非常契合。讓這首歌聽起來就像是在我們身邊演奏一樣，十分真實。
2、《老神仙》 戴荃
這首歌是許巍的那種調(diào)調(diào)，歌曲里有某些許巍的特質(zhì)存在—灑脫。但歌曲的感情表達比許巍更顯細膩，呈現(xiàn)出有一種南方地域特色的悠閑之感。
這首歌前半段很流暢，很好，和“老神仙”這個曲名很吻合，給人很悠閑的感覺。
3、《輪回》 杭蓋樂隊
民族特色，是歌曲區(qū)別于其他作品最強有力的元素。從歌曲中我們能夠感受到蒙古民族的
堅強
、隱忍。而搖滾元素與整首歌的結合也相當精準，相得益彰。
音樂是由民族產(chǎn)生的，單從這點來說，它的民族性、特色性和它厚重的主題，都是它高于其他作品的地方。
4、《得知平淡珍貴的一天》祁紫檀
這首歌的旋律很不錯，能感受到歌手在作曲方面的天分。祁紫檀的唱腔很獨特，她演繹之時的表現(xiàn)是一把雙刃劍。
她的唱腔很鬼魅，很多音調(diào)可能是她在創(chuàng)作時想到并寫進歌曲之中的。她的演唱風格很自我，很好，很有識別度。
歌手年紀還比較小，相信今后隨著閱歷的增長，對各種事物理解得更深刻些，在歌曲的表現(xiàn)力上會有更加好的表現(xiàn)。
5、《野子》 蘇運瑩
從我個人的眼光來看，這首歌是當之無愧的“冠軍之作”。
這首歌太流暢了，無論是情緒還是旋律的設計，都是一氣呵成，行云流水。 歌曲表達了一種從低谷慢慢上升的感覺，很有代入感，循序漸進，引人入勝，給人一種很自由很舒服的感覺。
mass
“the mass”這首歌是由一個叫“era”的現(xiàn)代樂團所唱的?！秚he mass》傳承了eric levi自首張專輯《era》起便汲汲經(jīng)營的音樂特色，匠心獨具的融合流行、搖滾及古典樂，經(jīng)過截枝去葉后而產(chǎn)生簡潔有力的音樂風格。
st of paradise
《1492 conquest of paradise》中文名( 1492征服天堂/哥倫布傳)是希臘先鋒電子作曲家范吉利斯(vangelis)電影配樂的最廣為流傳的代表作。那種史詩般的氣派，完完全全是懾人的感覺，精彩絕倫。
馬頔《南山南》
有一首歌，叫《南山南》，常有人聽完后說它太悲傷了，接著問起，這首歌里是不是有一個故事。答曰，當你聽到這首歌的時候，它就已經(jīng)和唱歌的人無關了，因為你掉的眼淚，才是只有你自己知道的故事。“如果天黑之前來得及，我要忘了你的眼睛，窮極一生做不完一場夢……”這四句歌詞，就像敲在心門一樣，很疼，但又揮之不去。每個人都是一座孤島，獨自在海上飄飄搖搖，有一瞬間，你自以為是地認為會和陸地永遠接壤，卻想不到還有一天，你會再次起航。
歌曲欣賞心得篇十五
[德育目標]：
教育學生要勇于承擔責任
[智育目標]：
識別和記憶堂鼓、木魚、小鈸三種打擊樂器
[素質(zhì)發(fā)展目標]：
引導學生欣賞音樂并表演《三個和尚》
[教學重點]：
繼續(xù)指導學生仔細聆聽音樂
[教學難點]：
用打擊樂器為歌曲伴奏時不同情緒設計不同伴奏型
動畫片錄象 堂鼓、木魚、小鈸三種打擊樂器
演唱歌曲 用打擊樂器為歌曲伴奏
（一） 播放歌曲《大風車》，拉開《動畫城》節(jié)目的序幕。
1．播放歌曲《大風車》。
2．教師設問：
動畫城節(jié)目又要開始了，今天播放什么動畫片呢？請同學們仔細聽，老師給同學們講一個故事。
3．教師播放器樂曲《三個和尚》，隨著音樂發(fā)展變化，配樂講《三個和尚》的故事片段。
前奏部分：
“從前，在一座高高的山上，有一座寺廟·····”，主題音樂第一次響起：
“一個小和尚，背著行李，興致勃勃地來到寺廟前，看到空無一人的寺廟，他興高采烈地打掃、清理、收拾、挑起水來，忙完了這一切，他安靜地坐在佛像前念經(jīng)，念著念著，他打起瞌睡來……”
主題音樂第二次響起：
“一個瘦和尚，背著行李，也興致勃勃地來到寺廟前，看到大大的寺廟里只有一個小和尚，他高興地同小和尚打過招呼，也非常積極地打掃寺廟、清理佛堂、挑起水來，忙完了這一切，兩個和尚面對面地在佛像前打坐、念經(jīng)起來······”音樂到此為止。
“接下來發(fā)生了什么，哪個同學能給我們講講？”學生七嘴八舌紛紛補充后面的故事。
4．同學們給故事起名字。
教師：
看來，許多同學都知道這個故事，請同學們告訴我這個故事的名字。
（二）認識打擊樂器：
堂鼓、小鈸、木魚，并用打擊樂器為主題音樂伴奏
1．聆聽器樂曲《三個和尚》，說說樂曲與前面的故事有什么關系。
教師告訴學生，剛才聽到的樂曲是作曲家金復載特意為動畫片《三個和尚》創(chuàng)作的音樂。
2．為什么樂曲的名字也叫《三個和尚》，聆聽樂曲前奏。
3．教師展示打擊樂器堂鼓、小鈸、木魚。示范敲擊這幾種打擊樂器，引導學生了解和熟悉堂鼓、小鈸、木魚的音色。
4．聆聽樂曲前奏，教師在各件打擊樂器前示意前奏使用了哪種樂器，也可讓學生隨樂曲前奏在各打擊樂器上做虛擬動作。
（三）聆聽主題，設計打擊樂器伴奏。
1．教師告訴學生，樂曲除了使用木魚等打擊樂器，暗示故事發(fā)生了地點和人物，還設計了一個“和尚主題”，表現(xiàn)和尚的性格。彈奏主題旋律第一段，請學生說說這段音樂的情緒。
2．教師彈奏主題旋律的第二段，請學生說說第二段與第一段情緒有何不同（第一段明快、活潑，第二段舒緩、寧靜等）。啟發(fā)學生結合故事情節(jié)，就主題旋律的兩種情緒展開聯(lián)想（勤快與懶惰等）。
3．聆聽樂曲主題旋律，請學生說說樂曲中使用了一種還是兩種樂器來演奏主題旋律。
樂曲的主題旋律，分別用尖細、清亮的墜胡與暗啞、低沉的二胡兩種樂器演奏主題旋律的第一段、第二段。
4．請學生用打擊樂器，分別為教師彈奏的主題旋律第一、第二段伴奏，要求表現(xiàn)出兩種不同的情緒。
（四） 聆聽全曲，判斷主題在樂曲中出現(xiàn)的次數(shù)。
1．教師播放樂曲，請學生思考在樂曲中和尚主題出現(xiàn)了幾次。
2．啟發(fā)學生安靜聆聽，回憶動畫片的畫面（沒看過動畫片的學生，可自由展開聯(lián)想）。
3．在動畫片中，有這么一個故事情節(jié)：
三個和尚誰也不去挑水，忍受著干渴，呆坐在佛堂前。偏偏這時，寺廟里的老鼠打翻了佛堂前的燭臺，火苗燒著了紗簾，火勢蔓延，寺廟剎那間籠罩在一片火海之中。三個和尚慌亂地打水救火。
教師啟發(fā)學生，表現(xiàn)上述情景配上哪段音樂比較合適。
4．教師播放樂曲展開部，請學生隨音樂表演手忙腳亂救火的情景。
直接播放音樂和故事進入本課，使學生對樂曲的印象較為深刻
也可以讓學生隨音樂前奏在各打擊樂器上做虛擬動作
讓學生根據(jù)樂曲的情緒設計伴奏型，有難度，但能更好的培養(yǎng)學生對音樂的感知能力
在本節(jié)音樂欣賞教學中，我堅持以“聽”為核心（因為音樂是一門聽覺藝術），讓學生“帶著問題聽”、“想著聽”、“動著聽”、“演著聽”等多元化的“聽”的形式，使原“聽而不聞”為“聽而有感”。一系列“聽”的任務不僅提高學生的注意力，而且提高學生“聽”的興趣與“聽”的質(zhì)量。這首較長的民樂合奏曲，對于低年級學生來說，如果讓他們直接欣賞，一時是難以領悟和體會的。我抓住低年級學生喜歡“敲敲打打”的心理特點，利用打擊樂器的獨特魅力，降低要求，以玩入手，逐步引入。啟發(fā)學生想象樂曲所描繪的情景，并用動作表演出來，在老師的引導下，有的學生表演念經(jīng)，有的表演挑水，有的表演抬水，且抬水姿態(tài)各不一樣。在這個快樂的創(chuàng)編表演過程中學生由“心動”到“行動”，師生共同參與音樂活動，與音樂融為一體。使整個創(chuàng)編和表演的過程更具藝術性和審美性。
歌曲欣賞心得篇十六
各位老師，各位同學，大家傍晚好。這里是每周一與您準時相約的文學節(jié)目且聽風吟，我是崔慕杰。那么在這樣一個沒有陽光，有些陰沉的日子里，我想每個人的心頭或多或少都有一些小小的憂傷。但是這樣的日子也很適合懷舊。朦朦的細雨也許給你的出行帶來了不便，但是因此，你也可以用更多的時間來思考，回憶過去。而當鄧麗君的《恰似你的溫柔》響徹校園的時候，這種懷舊的味道也變得更加濃烈了。
我們今天的節(jié)目，就在這首歌曲中開始……
文章——《記憶也是一首很浪漫的詩》最近越來越喜歡懷舊，舊的往事，舊的音樂，舊的故事，舊的電視劇。
當一個人懂得了懷舊的時候，或許就是一種精神的超脫。一直不愿意承認自己是泛泛之輩，不愿意從事平庸之事，希望在平凡的年代活出一個不平凡的自我，所以一直尋找，一直追尋，沒有目的，沒有終點，但是回過頭的時候仍然發(fā)現(xiàn)自己站在原點，站在一個最不起眼，最隱蔽的角落。做著自己曾經(jīng)不削的.事，消磨自己的意志，失去自己曾經(jīng)擁有的思想，默默然的埋藏自己的情緒，無處發(fā)泄，只能用文字宣泄自己的感覺。
很久不愿意關閉已經(jīng)播放完的一部很老的電視劇《紅十字方隊》，劇情演得很逼真，自己的眼淚總是在一種無聲的寂靜中不斷的流下。跟著劇情中的主人公情緒漲幅而跌宕，羨慕他們的軍旅生涯，向往現(xiàn)實當中剩下的唯一凈土，但是這些只能成為自己永遠不能實現(xiàn)的夢，這個夢總是讓自己墜入感傷。看完全局之后，突然感覺到自己的思想有了一種升華，不再停泊平庸，想要去追求，追求一種心的闊達。不清楚自己究竟有多少個夢想，總是在各種不同的夢想中徘徊、迷茫，直到最后失去自己開始的方向，回到原點，掙扎。
每當聽到曾經(jīng)的聲音時，自己的神經(jīng)總是不經(jīng)意的被帶動，因為有一種記憶發(fā)生在曾經(jīng)，有一段段的浪漫遺留在記憶的空間。當夢開始醒的時候，意味自己成長到了另一個境界，不再為世俗而牽絆，努力的為追求那個夢，不顧一切，灑脫的對平庸揮揮手，朝著自己向往的生活前進。
直到看完了《紅》劇，自己才似乎確定了我最終也是最開始的那個夢，用自己的浪漫構筑自己的旅程，去世界的每一個角落尋找自己的靈感，用自己的語言描述所發(fā)生的一切，再也不要對固有的模式所禁錮，把握自己的青春年華，去編寫屬于自己的漫漫天涯。
歌曲欣賞心得篇十七
1等你等了那么久祁隆
2逆流成河白銀河樂團
3走著走著就散了蕭全
4傷感情歌李雨壽
5你怎么舍得我難過黃品源
6有沒有人告訴你陳楚生
7別說我的眼淚你無所謂鄭源
8相見恨晚高勝美
9錯錯錯六哲&陳娟兒
10寂寞在唱歌湯媛媛
11一個人的寂寞兩個人的錯賀一航
12丟了幸福的豬姜玉陽
13當我孤獨的時候還可以抱著你鄭源
14三生三世孟庭葦
15祝你一路順風陳志朋
16就算沒有如果香香
17丁香花唐磊
18白樺林樸樹
19夢中的`額吉烏達木
20枯葉蝶
忘記想要忘談何容易
不怨你是我如此不堪一擊
感情深可入海底
愛的真沒人能比
這些你從不放在眼里
想你不只是因為空虛
說到底是真有感情不騙你
敢與全世界為敵
為了你受盡委屈
這些苦我甚至都愿意
好可惜終于失去你
對不起我已經(jīng)盡力
我沒有放棄只是不見你
以為這樣就傷不到自己
好可惜我們回不去
傷心哭泣變本加厲
我一直婉拒別人的情意
只為個不確定的你
想你不只是因為空虛
說到底是真有感情不騙你
我與全世界為敵
為了你受盡委屈
這些苦我甚至都愿意
好可惜終于失去你
對不起我已經(jīng)盡力
我沒有放棄只是不見你
以為這樣就傷不到自己
好可惜我們回不去
傷心哭泣變本加厲
我一直婉拒別人的情意
只為個不確定的你
其實在心里
我真的好想求你別和我分離
好可惜終于失去你
對不起我已經(jīng)盡力
我沒有放棄只是不見你
以為這樣就傷不到自己
好可惜我們回不去
傷心哭泣變本加厲
我一直婉拒別人的情意
只為個不確定的你
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歌曲欣賞心得篇十八
1、 通過欣賞《三個和尚》的樂曲，啟發(fā)同學自我置疑、自我解疑“為什么一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃？“并從中懂得勞動換來美好生活的道理。
2、通過有哲理的人文主題運用音樂劇的形式充沛發(fā)揮同學的想像力、發(fā)明力，提供同學主動學習積極參與的機會從而培養(yǎng)了鍛煉了同學主動去獲取表達、交流、發(fā)明的經(jīng)驗。
1、 教學重點
（1）通過聆聽《三個和尚》感受樂曲的歡快情緒和音樂的所描繪的人物形象，體會本課主題—愛勞動。
（2）音樂劇扮演中能夠創(chuàng)編動作扮演，即興配合聲音效果，現(xiàn)場體驗。
（3）通過圖片、實物、了解三件民族樂器的音色特點。
2、 教學難點：與教材相結合，在音樂劇創(chuàng)編可以三個和尚的課題為中心，以音樂為主線，圍繞音樂形象，藝術形象，進行綜合藝術體驗活動。
1、教師準備：
（1）、皮影戲的三個人物制作、幕布、燈光。
（2）、多媒體教學光盤、分類準備好的樂曲磁帶。（例如：悠閑地；緊張地……）
（3）、三件民族樂器、墜子、北方管子、板胡。
（4）、飾物（在同學創(chuàng)編中為了同學準備的'道具：大樹、大紙箱子、布料、塑料袋、水桶、扁擔、紅綢子（當作大火）、太陽。
（5）、打擊樂器：木魚、碰鐘、沙錘、雙響筒……
（6）、場地：分小組創(chuàng)編時，同學分成四個大組，坐成花瓣狀，展示扮演時，同學聽音樂變隊型。呈u字型。
2、同學準備
（1）、書本
（2）、上網(wǎng)搜集的有關小和尚的資料（或與其有關的歌曲、樂曲、詩歌、故事等。）
師生問好歌：歌唱美好的生活啦……歌唱童貞的花朵，同學，你好！老師，你好！我們一起來唱歌，啦……。 教師指導同學演唱方法，并彈琴與同學一起演唱。 輕聲高位置演唱 通過問好歌拉近師生間情感距離。
播放《三個和尚》動畫片并在課堂中創(chuàng)設現(xiàn)故事內(nèi)容相應的道具“大山、太陽”…… 手持三個和尚的道具為同學扮演皮影戲 同學隨音樂哼唱 使同學熟悉主題音樂能夠在歌聲中接近與動畫片中三個和尚的距離感。
胖和尚、小和尚 在游戲中了解三人和尚的外型特點
出示三件寶－板胡、墜胡、北方的管子 教師神秘的從道具“大山“后面分別拿出三件樂器并親自為同學演奏幾句簡單介紹一下音色特點 同學上前試一試吹一吹，奏一奏并為樂器找對子，猜一猜。
板胡－小和尚
墜胡－瘦和尚
北方的管子－胖和尚 根據(jù)外型特點選擇不同的東器來代表人物形象，激發(fā)同學的好奇心，讓同學將籠統(tǒng)的東西具體化。
創(chuàng)編音樂劇出示場次第一場：《一個和尚挑水吃》第二場：《兩個和尚抬水吃》第三場：《三個和尚沒水吃》要求同學每場設計一個置疑問題。你來提出當一回老師） 分組：出示組卡、道具組、導演創(chuàng)作組、角色扮演組、伴奏組、音效組，教師各組巡視，并扮演角色“觀音菩薩”。 同學自由選擇準備。化妝組：將準備的布裹在身上，當作和尚服，給三個演員帶上用塑料袋做的假頭套，為三個和尚化妝。
道具性；準備立體大山，水罐（紙箱子）和水桶、扁擔、（教鞭）、太陽、房子（紙箱子做的）
音效組：在教師準備的一大堆磁帶中選擇三個場次的背景音樂。
伴奏性：練習打擊樂器的加花內(nèi)容
角色扮演組：準備即興對白詞 通過“兒童音樂劇充沛發(fā)揮同學的潛能和想像力 通過親身感受參與其中，自我置疑自我解疑培養(yǎng)了同學的獨立性和發(fā)明性從而促進同學的發(fā)展，和對音樂的感受與體驗。
匯報扮演 與同學一起參與扮演 同學根據(jù)自身的理解和感受扮演音樂劇 引導同學學習和促進發(fā)展，尊重同學對音樂劇各方面的參與性、發(fā)明性，把學習的主動權交給同學使同學的聽覺、視覺、語言、知覺、運動覺積極的參與進來。讓同學在音樂劇中體驗勝利，享受快樂。
評一評，說一說 教師與同學之間交流心得 同學用一句話，一句歌或一個動作表達出作品的寓意。 提高同學的鑒賞和口頭表達能力，把問的權力和評的權力交還給同學，真正體驗同學的自主意識，讓同學體驗勝利的喜悅。
歌曲欣賞心得篇十九
振奮人心的歌曲能抒發(fā)快樂情緒的，同時也能激勵人心，給人正能量。下面是由本站小編給大家?guī)黻P于振奮人心的
勵志歌曲
，希望對大家有幫助!
1、大海
《大海》是中國臺灣歌手張雨生的第四張個人專輯。 內(nèi)含的同名歌曲《大海》人們至今耳熟能詳，同時也被輿論誤導稱為了所謂”最杰出“的代表作。
2、青藏高原
《青藏高原》，發(fā)行于1993年，是中國女高音歌唱家李娜的代表作品，由張千一作詞作曲，是1993年電視劇《天路》的片頭曲，后又作為20xx年電視劇《雪域情》的片尾曲。20xx年《青藏高原》獲得首屆中國音樂金鐘獎聲樂作品金獎。
3、中國人
《中國人》是由李安修作詞，陳耀川作曲，涂惠元、江港生編曲，劉德華演唱，收錄于1997年劉德華專輯《愛如此神奇》，也是劉德華歌曲的代表作之一。
4、霸王別姬
《霸王別姬》是中國內(nèi)地歌手屠洪剛1996年發(fā)行的單曲，歌曲由陳濤作詞，馮曉泉作曲，薛瑞光編曲，最早收錄在屠洪剛1996年發(fā)行的ep《霸王別姬》中。歌曲日后也成為屠洪剛的代表作品。
5、天路
《天路》是由屈塬作詞，印青作曲，韓紅演唱的一首歌曲，收錄于韓紅20xx年4月20日發(fā)行的專輯《感動》中。20xx年6月，語文出版社確認，將《天路》的歌詞以詩歌形式收錄該出版社修訂出版的小學二年級上學期的語文教材中。20xx年3月27日，在我是歌手第三季總決賽中，韓紅演唱《天路》奪取總冠軍。
故鄉(xiāng)
《故鄉(xiāng)》是騰格爾于20xx年創(chuàng)作發(fā)表的一首歌曲。全曲表達對故鄉(xiāng)的思念之情。作曲劉青，作詞張金豹，原唱騰格爾。
超越
夢想
《超越夢想》是20xx年奧運會歌曲之一，入選中國十大勵志歌曲。作曲：王曉鋒
精忠報國
《精忠報國》是屠洪剛1999年發(fā)行的一張精選專輯，共收錄了13首歌。
男兒當自強
改變自己
《改變自己》是王力宏演唱的歌曲，由王力宏作詞、作曲，收錄在王力宏20xx年7月13日發(fā)行的同名專輯《改變自己》中。
詞/陳家麗 曲/翁孝良 唱/張雨生
1989年，一檔在央視播出的節(jié)目《潮——來自中國臺灣的歌》，讓首次大規(guī)模接觸中國臺灣最新流行歌曲的內(nèi)地聽眾們?nèi)绨V如醉。而那個戴著大眼鏡、嗓音清亮有力的男生，連同那首《我的未來不是夢》，一道開始被大家熟知。
他就是張雨生。他的《大海》，他的《我期待》，他的《天天想你》，他的《一天到晚游泳的魚》……都是記憶中最美好的歌聲。
《我的未來不是夢》，堪稱華語歌壇最經(jīng)典的一首勵志歌曲，在不同的時代，都能激勵著那些為夢想而奮斗的人們?nèi)テ床蛻?zhàn)斗，去向世界證明
青春
那永不枯竭的力量。
后來，已從歌手逐漸轉型為音樂制作人的張雨生，不僅開始包辦自己專輯的詞曲，還發(fā)掘了張惠妹這樣的天后級人物?？上?，那次意外的事故，讓我們失去了樂壇一位天才。
如今這首歌，不僅僅是一首勵志歌曲，每每哼唱之時，也總讓人不由自主懷念這位笑容爽朗、歌聲清亮的大男孩。
歌曲欣賞心得篇二十
影視歌曲—《迪斯尼的米老鼠》（米老鼠和唐老鴨）
影視歌曲—《好爸爸、壞爸爸》
影視歌曲—《外婆的澎湖灣》
影視歌曲—《黑貓警長》
影視歌曲—《邋遢大王歷險記》
影視歌曲—《一個師傅三個徒弟》（西游記）
影視歌曲—《男子漢》（花木蘭）
影視歌曲—《藍蓮花》（丁丁歷險記）
影視歌曲—《變形金剛》
影視歌曲—《愛就一個字》
影視歌曲—《獅子王》
影視歌曲—《海底總動員》
影視歌曲—《超人迪加》
影視歌曲—《葫蘆兄弟》
影視歌曲—《三毛流浪記》
影視歌曲—《舒克和貝塔》
影視歌曲—《藍精靈之歌》
影視歌曲《長江七號—七仔》
影視歌曲—《藍貓3000問》
影視歌曲—《濟公》
影視歌曲—《豆豆龍》
影視歌曲—《阿拉蕾》
影視歌曲—《草原英雄小姐妹》
影視歌曲—《貓咪貓咪》
影視歌曲—《小號手之歌》
影視歌曲《小龍人》
影視歌曲《小叮當》
歌曲欣賞心得篇二十一
音樂是人類生活中不可缺少的一部分，而歌曲作為一種表達情感和傳遞信息的方式，更是深受人們的喜愛。每當我們欣賞一首動聽的歌曲時，常常會被其中的旋律、歌詞以及所傳遞的情感所吸引。接下來，我將從五個方面，談談我對歌曲的欣賞心得體會。
首先，歌曲的旋律往往是人們迅速被吸引的地方。旋律是歌曲流淌的靈魂，是表達情感的媒介。當我們聽到旋律優(yōu)美、悅耳動人的歌曲時，往往會陷入其中，仿佛置身于一片優(yōu)美的音樂世界。例如，我曾經(jīng)聽到過一首叫做《新貴妃醉酒》的歌曲，它的旋律婉轉動聽，伴隨著琴聲，令人陶醉其中。每當我聽到這首歌曲時，總會不由自主地跟隨著旋律輕輕搖擺，仿佛置身于那個時空之中。
其次，在我欣賞歌曲時，不僅是旋律的美妙，更是歌詞的含義和情感所帶給我的震撼和啟迪。歌詞是歌曲的靈魂，是歌手對于生活、愛情、友情等主題的情感表達。有時，當我聽到一首歌曲的歌詞，發(fā)現(xiàn)它所表達的情感與自己的心境如此契合時，仿佛找到了一位可以傾訴的朋友。這時，我會被歌詞中所表達的情感所深深觸動和感染。例如，《歲月神偷》這首歌曲講述了時間的流逝和回不去的青春，每當我聽到它時，常常會陷入對生活的思考之中。
第三，歌曲還可以通過跨文化的方式，傳遞和分享不同國家、不同文化之間的情感和思考。音樂是一種超越語言和國界的藝術形式，能夠通過旋律和情感共鳴，將不同的人們緊密連接在一起。當我們欣賞其他國家的歌曲時，可以深入了解他們的文化，感受到不同地域和民族的魅力。例如，我喜歡聽韓國的流行歌曲，在欣賞這些歌曲的同時，我也能夠感受到韓國文化的獨特之處，了解他們的價值觀和生活方式。
此外，歌曲還能夠給予人們情感的慰藉和力量。當我們遭遇困難或者情感上的波折時，歌曲可以成為我們的精神支持和心靈寄托。有時，一首歌曲的歌詞或者旋律，可以正面引導我們，讓我們更加勇敢面對困難，克服困難。例如，當我遇到挫折和困難時，我會選擇聽一些勵志歌曲，讓自己重新振作起來。
最后，每個人對于歌曲的欣賞心得都是獨特而個性化的。每個人都會根據(jù)自己的喜好和經(jīng)歷，選擇適合自己的歌曲，并在其中找到共鳴和安慰。因此，無論是懷舊的老歌還是新近的流行歌曲，我們都應該保持開放的心態(tài)去欣賞，去品味其中所帶給我們的情感和思考。
總之，歌曲作為表達情感和傳遞信息的一種形式，以其美妙的旋律和深刻的歌詞吸引著人們的注意。在我個人的欣賞體驗中，歌曲旋律、歌詞的含義和情感共鳴，都給予了我深深的震撼和啟示。并且，歌曲還能夠跨越國界和文化，傳遞和分享不同文化之間的情感和思考。最重要的是，每個人對于歌曲的欣賞心得都是獨特而個性化的，我們應該保持開放的心態(tài)去欣賞音樂，去體會其中所蘊藏的美妙和思考。
歌曲欣賞心得篇二十二
音樂是人類文化中不可或缺的一部分，而歌曲作為音樂的常見形式之一，一直以來深受人們喜愛。每當我們聆聽歌曲時，都會從中感受到種種情感，收獲到豐富的心靈體驗。在我多年的音樂欣賞過程中，我從不同的歌曲中獲得了許多心得和體會。
第二段：音樂的力量
音樂擁有獨特的魅力，能夠喚起人們內(nèi)心深處的情感。有時候，當我聽到一首優(yōu)美動聽的歌曲時，仿佛全身的細胞都被激活了。音樂的力量能夠讓人振奮，讓人豁然開朗，甚至能夠治愈內(nèi)心的創(chuàng)傷。無論在歡樂時刻還是在低潮時刻，音樂都能給予我們心靈的慰藉和激勵。
第三段：情感的表達
歌曲是情感的表達者，通過歌手的喉嚨，歌詞的文字，音樂的旋律，將情感通過聲音傳達給聽眾。許多時候，當我聽歌時，會感到歌手正如同翩翩起舞的畫家，通過音符的交錯運用，勾勒出了一個個感人的故事。歌曲可以透過歌詞直抵內(nèi)心，喚起我們對愛情、友情、家庭、人生等有關情感的共鳴；它也可以拉近與人的距離，傾訴自己的內(nèi)心世界，讓我們找到與他人情感交流的渠道。
第四段：跨越時空的信息傳遞
歌曲能夠跨越時空，將信息傳遞給更多的人們。在我聽過的一首經(jīng)典老歌《讓世界充滿愛》中，歌手的激動與情感可以感受到。這首歌雖然問世多年，但其表達的情感卻永不過時。它將正能量的思想傳播給了無數(shù)的聽眾，鼓舞人們在面對困難時勇往直前。而在當今的流行音樂中，也有許多歌曲通過現(xiàn)代化的音樂元素和吸引人的呈現(xiàn)方式，傳遞當下年輕人的思想和價值觀。
第五段：收獲與感悟
通過欣賞歌曲，我獲得了許多心靈的收獲與感悟。首先，我學會了欣賞不同風格的音樂。從經(jīng)典音樂到流行音樂，從古風到搖滾，每種音樂都有其獨特的魅力。其次，我了解了不同歌曲背后的含義和目的。一首歌曲可能是歌手純粹表達情感的結果，也可能是為了呼吁社會，倡導價值觀念。最后，我認識到音樂是多元化的，每個人都有不同的音樂口味，欣賞歌曲不需要境界高深，只需要我們保持開放的態(tài)度，用心去聆聽。
結語：音樂是靈魂的安慰者，歌曲像一面鏡子，映照著人們的內(nèi)心世界。通過欣賞歌曲，我們能夠獲得豐富的心靈體驗，感受音樂的力量和情感的表達。同時，歌曲也是時代的見證者，傳遞著信息和思想。在欣賞歌曲的過程中，我們收獲了知識、情感和人生智慧。讓我們用心去聆聽每一首歌曲，讓音樂的魔力永遠伴隨我們。
歌曲欣賞心得篇二十三
原作《灌籃高手》作為很多人進入籃球的世界的啟蒙作，人氣自然也是不用多說。筆者在第一次聽到這首歌的時候，曾為它激情的旋律所印象深刻，一度認為它是一個如《灌籃高手》所講述的故事一樣，青春，陽光，熱血的歌曲，直到筆者第一次看到它的歌詞翻譯，才明白這是首情歌。各位如果有興趣也可以去稍微了解一下。
這大概是多數(shù)同學們第一部在電視上看到的奧特曼動畫了吧，當年在動畫頻道不光有中文的配音，甚至還有重新譜寫的中文的片頭曲和片尾曲。其中片頭曲就是這首奇跡再現(xiàn)。放眼現(xiàn)在，似乎還是有不少人拿它作為集體合唱的曲目，可見它在我們這一代的心中留下了多么深刻的印象。
這首《空》作為當初在電視上最常聽到的一首主題曲，也是十分好聽，因此在這分享給大家。
當年我們在電視上看到的譯名是《百變小櫻魔術卡》，大致講的就是一個女孩穿著特別夸張的服飾打打怪獸收集卡牌的故事(霧)雖然沒有太多令人印象深刻的情節(jié)，蘿莉拯救世界的劇情如今也是司空見慣，但依舊無法抹消這部作品在我們心中的地位，這部承載了我們幼年時少女心的作品。《打開門扉》是這部作品在電視上播出時最常聽到的一首片頭曲，現(xiàn)在放出來依舊是回味無窮。
曾經(jīng)貴為三大民工漫的“死火?！保缃裰皇Ｂ凤w還在持續(xù)著他的'冒險;死神小學生的故事雖仍在繼續(xù)，看的人卻無法抵抗時間的洪流，成長了起來。我們就這樣看著小蘭在這十幾年間，從姐姐，變成了妹妹，只希望她不要再變成女兒(霧)。這首《轉動命運之輪》應該是電視上播出的最多的片頭曲了，在這里分享給大家。
2016年對于某些混跡acg圈的小伙伴來說真的是不好過的一年。在筆者看來今年誕生出了兩大謊言，其中一大謊言也許會在以后的專題里為大家介紹，而另一大謊言正與這首歌息息相關?！禸utterfly》的演唱者和田光司曾說過：我要為數(shù)碼寶貝演唱更多的歌曲，而他卻在2016年4月3日因喉癌，永遠的離開了這個世界。在這里筆者只想對光叔與這個溫暖了童年的動畫系列說聲感謝，祝福光叔他去了一個如同數(shù)碼寶貝世界一樣，美好的世界。