總結是對我們所經(jīng)歷和學習的事物進行思考和歸納的過程。避免使用太多的排比句或長句，盡量采用簡單明了的表達方式。請大家參考以下范文，了解總結的寫作風格。
奧運思政大課學習心得篇一
“同上一堂奧運思政大課”從傳承發(fā)揚、奮斗拼搏、全民健身、精神力量四個章節(jié)展現(xiàn)了一代代奧運健兒的拼搏與擔當。他們不僅用實際行動詮釋了銳意進取、砥礪前行的中國精神，更向世界展示了國家強盛、民族振興的中國力量。在奧運健兒的故事中，我們感受到了堅持夢想與熱愛的力量，也懂得面對壓力與失敗永不放棄、平和應對的從容心態(tài)。正如習近平總書記所說，“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命擔當?！彼麄児奈柚覀儾煌跣?，奮勇爭先，在自己的領域中實現(xiàn)更多的不可能。敬每一個努力拼搏的人。
奧運思政大課學習心得篇二
無論是國家速滑館“冰絲帶”，還是首鋼滑雪大跳臺“水晶鞋”，或是國家跳臺滑雪中心“雪如意”“獵豹”軌道攝像機、“飛貓”索道攝像機，一項項令人驚嘆的“冬奧工程”、驚艷世界的“中國速度”和高質(zhì)量成果，都體現(xiàn)出建設者們攻堅克難、精益求精的工匠精神。數(shù)字媒體技術專業(yè)的20_級學生小張表示：“今年的‘開學第一課’以冬奧會為主題，探索冬奧會中的尖端科技，領悟冬奧場館建設者們精益求精的工匠精神及奧運健兒展現(xiàn)出來的拼搏精神，很有意義。在新的學期，我也會努力學習專業(yè)知識，在學習中增長見識、開闊視野、拓展思維，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之才。”
學院積極推進黨建聚合力工程，充分發(fā)揮黨建引領作用，強化理論武裝，發(fā)動廣大師生黨員，及時將鮮活的思政元素和區(qū)域紅色教育資源融入課堂，切實推動思政工作的創(chuàng)新發(fā)展。接下來，學院將繼續(xù)把冬奧精神融入到思政課、專業(yè)課、基礎課、實踐課的教學活動中來，開展冬奧精神的宣傳、講解和科普，實現(xiàn)“思政課程”和“課程思政”的同向同行，推動協(xié)同育人。
奧運思政大課學習心得篇三
2月20日晚，北京20__年冬奧會落下帷幕。國際奧委會主席巴赫在閉幕式上致辭稱，我們之所以有北京冬奧會的難忘經(jīng)歷，要歸功于熱情好客的東道主全體中國人民。在此前的國際奧委會第139次全會上，巴赫將奧林匹克杯授予全體中國人民，以感謝中國人民對于北京冬奧會做出的卓越貢獻。
冬奧盛會，既是勇敢的運動健兒超越自我的賽場，也是增進中外了解、傳播奧林匹克精神的舞臺。開賽以來，中國在賽事組織、場館建設、疫情防控等多方面工作，獲得國際社會盛贊。面對中國交出的辦奧“優(yōu)秀答卷”，國際社會依然意猶未盡，不斷重溫這場無與倫比的盛會的精彩瞬間，并探討它的世界意義。
“北京冬奧會也是‘更快、更高、更強、更團結’的奧林匹克精神最生動具象的體現(xiàn)?！?BR> 奧運思政大課學習心得篇四
我們總是將很多的注意力放在奧運健兒奪冠的上，但是我們更關注其背后的心態(tài)和精神，這是我們更應該學習和發(fā)揚的?！?0后”小將楊倩首次參加奧運會就為中國代表團拿到了首枚金牌，在采訪中楊倩本人也說比賽中要做好充分的準備的同時要保持自信，沉穩(wěn)的心態(tài)也是一個優(yōu)秀的運動員必備的品質(zhì)，而不少運動員因為心態(tài)崩潰而發(fā)揮失常甚至放棄比賽，擁有堅持穩(wěn)健的心態(tài)可見一斑。田徑女子鉛球冠軍鞏立姣也說如果奧運會成功的因素有一百個如果有一個沒有完成都不可能`冠軍，每個取得冠軍的人都付出了常人難以想象的努力，對于我們`普通人來說更應該擁有這樣一份堅韌和勇氣，這才是一個奧運會所應該傳遞的精神。
奧運思政大課學習心得篇五
"初心不改”方為堅韌。東京奧運會舉重賽場上，一顆"爆炸頭"吸引了大家的目光，來自中國的舉重運動員侯志慧上臺，抓住杠鈴，吸氣，抓舉，挺舉，成功！六次杠鈴的舉起一氣呵成，全部成功，為中國代表團拿到一枚金牌。殊不知，成功的背后包含多少艱辛。5年前的2016年奧運會，因傷病被換下的她傷心不已，可“小猴子”沒有放棄，在5年的備戰(zhàn)時間里，憑借頑強且強大的堅韌之心守護著奪冠的初心，5年來每一天堅持訓練終成奧運賽場上最后的王者。青年黨員要學習她的堅韌堅守，樹立起堅持、不放棄的能力，這樣面對工作中的困難挫折，才能得心應手、游刃有余。
“一往無前”方為堅韌?！?0后”小將楊倩首次參加奧運會就為中國代表團拿到了首枚金牌，在比賽的最后角逐中，還處于落后的楊倩展現(xiàn)了超出她年齡的穩(wěn)定，-槍終結了比賽。這何嘗不是一種堅韌呢！比賽過程中,結果瞬息萬變，穩(wěn)健的心態(tài)至關重要，不少運動員因為心態(tài)崩潰而發(fā)揮失常甚至放棄比賽，擁有堅持穩(wěn)健的心態(tài)可見一斑。青年黨員干部要學習這種堅持穩(wěn)健的心態(tài)，活泛、創(chuàng)新點多是青年黨員干部的優(yōu)秀特質(zhì)，而急躁不踏實也是青年黨員的特質(zhì)，如何做到踏實穩(wěn)健，保持良好的心態(tài)是青年黨員干部必不可少的課題之一。
”奧運”的背后是堅韌。其實在奧運期間，不止中國代表團，還有許許多多的奧運健兒努力拼搏，他們的拼搏精神、堅韌精神令，人動容。在女子55公斤舉重決賽，菲律賓老將迪亞茲最后突破自我，刷新了自身最高成績6公斤，賽場上憋紅了臉咬住牙，舉起的不是簡單的杠鈴，而是參加四次奧運的最后的答謝。奧運健兒們的堅韌是非常值得黨員學習和借鑒的，日復一日的枯燥訓練是一種堅韌，賽場上穩(wěn)健的心態(tài)是一種堅韌，永遠有-顆奧運的心也是一種堅韌。共產(chǎn)黨員作為一支先鋒隊，需要從奧運中學習到堅韌的品格，從日常的學習工作中做到堅持堅守，在遇到困難挫折時保持堅韌堅守。
奧運思政大課學習心得篇六
后人在談論北京奧運會的時候，一定會提起這兩個名字：菲爾普斯和博爾特。那個美國大男孩在水立方夢想成真，狂攬八金，創(chuàng)下一個極難撼動的歷史紀錄;前一天，另一個是牙買加的淘氣小子，輕而易舉地讓人類跑進了100米的9.7秒之內(nèi)，而且在最后的幾米，他竟快樂地跳起舞來，沒人懷疑他下一次跑進9.6秒的可能性。
他們無可爭議地成了奧林匹克的光榮，北京奧運的光榮。我們會記住他們的國家，但我們更會記住，他們是代表著你和我，代表著全人類在實現(xiàn)夢想。賽場上東道主觀眾獻給他們的震耳欲聾的歡呼，證明了這一點。
就算再淡化金牌意識，每一屆奧運會，最引人注目的，往往是金牌選手。這沒什么不妥。古希臘時代的奧運會，不設金銀銅牌，只有冠軍才能得到桂冠和英雄般的凱旋儀式。金牌選手一直是奧林匹克的光榮所系，其中翹楚還會成為每一屆奧運會的標志性人物。
然而，奧林匹克最動人的細節(jié)，卻呈現(xiàn)在不為人關注的燈火闌珊處。
8月17日，美國神射手埃蒙斯重演雅典噩夢，最后一槍大失水準敗走麥城。這時，埃蒙斯在雅典結緣的妻子、金牌得主卡捷琳娜·埃蒙斯安慰著失意的丈夫，滿臉的關愛和溫情，仿佛屏蔽了所有的失望和傷害。這一刻，愛情遠比金牌美麗。
8月15日的動人一瞬，出現(xiàn)在“水立方”。女子100米自由泳決賽中，德國姑娘斯特芬觸壁后一時不敢回頭看成績，世界紀錄保持者、澳大利亞的特里克特看到斯特芬僅以0.04秒的微弱優(yōu)勢領先自己奪冠，便一直微笑著等待斯特芬回頭，然后緊緊擁抱住驚喜的對手。那微笑和擁抱由衷而自然，動人心弦。
舉重臺也有讓人動容的一瞬。法國選手蒂安切面臨男子69公斤級的最后一舉，教練為他要的重量如果一舉成功，不但會贏廖輝，還能破世界紀錄。眾目睽睽之下，他掂量了一下，搖搖頭放棄了。他的教練卻毫無失望之意，激動地沖將上去，像對待英雄凱旋一樣，歡呼著舉起了他。只要敢于挑戰(zhàn)自己的極限，又不為金牌而傷害健康，那也是智者和勇者。
這才是奧林匹克的真正動人之處，全世界最優(yōu)秀的年輕人相聚，他們分享著奧林匹克的光榮，哪怕失敗了，他們也自尊自重，相憐相惜。他們之間，有大愛，有默契，有理解。相形之下，金牌也會黯然失色。
奧運思政大課學習心得篇七
四年一屆的奧運會總是那么的令人鼓舞、興奮、震撼。在奧運會中，最令我感動的是那自始至終貫穿于奧運會的偉大的奧運精神。
奧運精神是什么？奧運會精神是“更快、更高、更強”，那么，支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么？那就是“自信、自尊、自強”，這才是奧運精神的升華，這才是奧運精神的最高境界，這就是奧運精神的一切活力的源泉。
一個人只有具備堅強的意志力、勇于拼搏的頑強精神和堅持不懈的態(tài)度才能做好一件事。還記得在奧運會上，運動員們那矯健、颯爽的身姿了嗎？還記得在奧運會上，運動員們那奮勇拼搏，頑強不息的精神了嗎？還記得運動員們充滿自信的走進比賽場地的情景了嗎？沒錯，那就是奧運精神。
奧運精神一直激勵著我，一直鼓舞著我。它給我巨大的力量，它給我克服困難的信心。記得有一次作文比賽，當我信心百輩地剛走進比賽場地時，一些同學就對我冷嘲熱諷說：“哼，冠軍是我們的，你們又算得了什么呢？”我聽了，原有的自信心立即下降一大節(jié)，心灰意冷，正如他們所說，心得體會范文我們又算得了什么呢？可是，就在此時此刻，我突然想起了我們經(jīng)常說的奧運精神：“更快、更高、更強”，也就是“自信、自尊、自強”。對呀，我應該自信，就像奧運會的運動員一樣，神奇十足，而不是遇到一點挫折或是聽到一點責罵、嘲笑自己的話就喪失了自信心。無論何時何地，我們都應該充滿著信心。
有一次，當我得知我的作文獲得一等獎，我十分的高興！可我也不能因為得到這種榮譽就封鎖自己，我應該學習“奧運精神”，更加勤學苦練，將自己的作文水平要再提升到另外一種境界，更高一個檔次。我也要不斷的改善自己的作文，要比原來的作文要更好，更完美。要不斷的超越自己，我要與自己比賽。
奧運精神，它時時刻刻提醒著我們，時時刻刻鞭策著我們。它就像馬路上的指示牌，總是在我們迷失方向的時候指引我們，使我們找到正確的路。
奧運精神，永遠在我心中燃燒；奧運精神，永遠在我心中閃耀；奧運精神永遠激勵著我！
閱讀是學習，摘抄是整理，寫作時創(chuàng)造。上面這9篇2021同上一堂奧運思政大課學習心得就是為您整理的同上一堂奧運思政大課范文模板，希望可以給予您一定的參考價值。
奧運思政大課學習心得篇八
第一段：引言（200字）
作為一名中國普通人，我對奧運會的關注始終存在著一種情感上的牽絆，仿佛每一次奧運都涵蓋著中國人民的夢想和希望。而今年，2021年東京奧運，作為一名大學生，我更是與廣大青年一起，從思想和信念上深度理解著奧運背后的精神和理念。在“奧運思政大課”這個亮點活動中，我有幸聆聽到來自優(yōu)秀的思政老師、優(yōu)秀的教練員、優(yōu)秀的運動員以及資深的中國奧林匹克委員會成員的精彩分享，感觸頗多。以下是我的相關思考和體會。
第二段：從“中國之心，綠色之心”深度理解中國傳統(tǒng)文化（200字）
在開幕式上，運動員們揮舞著手中的竹子，展示了水墨中國畫般的綠色草原，讓全世界看到了中國的美麗和傳統(tǒng)文化的魅力。在“奧運思政大課”課程中，我獲得了對中國傳統(tǒng)文化的更深度理解。作為當代青年，我們不應該只是縱情于現(xiàn)代化的浮華和物欲，而是要尊重自己的文化根源，擁抱自己的文化傳承。綠水青山是一種生態(tài)文明的新理念，在改變環(huán)境的同時，也提供了新的創(chuàng)新發(fā)展思路。
第三段：聆聽中國奧運金牌教練員，深度品味“匠心精神”（200字）
在“奧運思政大課”中，我們還有幸聆聽了中國奧運金牌教練員的分享。作為學生，我十分佩服他們在教練工作中的匠心精神。從“萬物皆可缺憾”到“破而后立”，他們的言行舉止都散發(fā)著一種積極進取、追求卓越的力量。而更重要的是，在教練乃至更高層次的領導者的背后，我們看到了他們不斷完善自身、提高自我意識的敬業(yè)和擔當，更是民族精神在奧運舞臺上的體現(xiàn)。
第四段：感悟奧林匹克運動員的“夢想力量”（200字）
在本次課程中，我更多了解了來自奧林匹克運動員的辛酸與付出。他們是淚水，是汗水，更是奮斗的代表。在追求自己的夢想的道路上，他們付出了莫大的努力。無論贏與輸，他們都沒有放棄對自己心中夢想的追求，用自己的行動和精神力量詮釋了“更高、更快、更強”的奧林匹克精神。他們的純粹，讓我們更加強烈地感受到自己的價值與使命。
第五段：對未來的展望與個人的自我認知（200字）
“奧運思政大課”讓我看到了中國文化、國家運動、社會進步與個人成長的美好未來。在未來的生活和學習中，我也將不斷提升自己的意識，在堅守初心的同時，也要加強自身的綜合競爭力。我相信，沒有什么能阻擋我們前行的腳步，在這個美好的時代，我們要用充滿激情的心態(tài)和對生命的熱愛來打造更加美好的未來。
總結（200字）
通過“奧運思政大課”的學習，我對奧林匹克精神有了更加深刻的理解，體會到運動員們辛酸的付出，看到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，同時也對未來的方向和個人成長有了更加清晰的認識。奧運會上的中國精神，不僅僅是一種民族精神，更是一種人類共同的文化遺產(chǎn)和精神財富。我相信，在新時代的征程中，我們必將繼續(xù)發(fā)揚奧運精神，以夢為馬，不負韶華，書寫自己堅守夢想的人生篇章。
奧運思政大課學習心得篇九
近期，我校開設了一門名為“思政大課堂奧運”的公共課程。在這門課程中，我學到了很多與奧運相關的知識和價值觀，也深深感受到了奧運精神的力量。下面我將從以下五個方面來分享我對這門課程的心得體會。
首先，思政大課堂奧運讓我了解到了奧運所承載的文化和歷史價值。通過學習，我獲知了奧運會起源于古希臘，是為了紀念宙斯之妻赫拉而舉辦的盛大體育盛會。奧運會強調(diào)平等、友誼、公正、團結，這些價值觀在古代和現(xiàn)代都得以延續(xù)。我通過觀看奧運史料和名人演講，了解到奧運運動在歷史上扮演了很重要的角色。這讓我深刻意識到奧運并不僅僅是一場體育比賽，而是一個傳承千年的文化盛宴。
其次，思政大課堂奧運讓我意識到了奧運精神的偉大。在課程中，我們反復聽到的一句話就是“更快、更高、更強”。這句話啟示了我要不斷追求進步，超越自我，爭取更好的成績和更高的境界。奧運運動員們在面對困難和挫折時從不放棄，他們堅持訓練，相信自己，最終取得了輝煌的成績。這激勵著我在學業(yè)、生活和事業(yè)中勇往直前，永不言敗。
第三，思政大課堂奧運讓我明白了團隊合作的重要性。在奧運會上，許多項目都是由團隊合作完成的，每個人都扮演著不可或缺的角色。課程中我們觀看了很多團隊比賽，如籃球、排球和足球等，這些比賽展示了團隊協(xié)作和默契的力量。我認識到，只有團隊內(nèi)部的相互信任、相互支持和相互理解，才能夠在奧運這個舞臺上創(chuàng)造出巔峰的表現(xiàn)。這讓我明白，在日常生活中，團隊合作不僅限于競技場上，更貫穿于工作和人際關系之中。
第四，思政大課堂奧運讓我感受到了奧運帶給世界的和平和友誼。奧運一直以來都是一個提倡和平的運動會，它致力于通過體育交流來促進各國之間的友誼和溝通。在我的同學中，有很多來自不同國家的交換生，課程中我們聽他們分享了他們對于奧運的理解和經(jīng)歷，了解了更多關于世界各國的文化和體育背景。這種跨文化的交流讓我認識到，只有以友誼和理解為基礎，我們才能構建一個和平、融洽的世界。
最后，思政大課堂奧運讓我意識到奧運精神不僅僅適用于體育領域，更貫穿于我們的日常生活。無論是在學習、工作還是人際交往中，我們都能夠運用奧運精神去面對困難和挑戰(zhàn)。我們可以更快、更高、更強地對待學業(yè)，追求卓越；我們可以通過團隊合作，實現(xiàn)更大的成就；我們可以借助和平和友誼的力量，建設一個更加美好的世界。
總之，思政大課堂奧運讓我從多個維度深入了解了奧運的文化、歷史與價值觀，也讓我感受到了奧運精神的偉大和力量。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)堅持課程中所學到的精神，不斷超越自我，不斷追求進步，為實現(xiàn)自己的夢想和為社會做出貢獻而努力。奧運精神將繼續(xù)激勵著我向前邁進。
奧運思政大課學習心得篇十
2021年東京奧運會于7月23日至8月8日在日本舉辦，這場體育盛會不僅僅是一場比賽，更是一場文化交流與精神盛宴。在奧運會舉辦期間，我國各個高校紛紛開展了“奧運思政大課”的活動，旨在借助奧運會的舞臺，讓青年學生更深刻地領悟奮斗、拼搏、團結等核心價值觀。在參與奧運思政大課的過程中，我深深地感受到了其中所蘊含的人文關懷，以下將從五個方面記錄下我對奧運思政大課的觀心得體會。
首先，奧運思政大課讓我感受到了傳承文化的重要性。作為一項擁有上千年歷史的賽事，奧運會體現(xiàn)了人類文明的進步和發(fā)展。在奧運思政大課中，我了解到了諸如“離不開歷史、離不開文化”的理念，良好的文化傳承是我們國家和民族不斷發(fā)展壯大的重要因素。而我們青年人則是承載文化傳承的主力軍，只有在傳承中求得新、求得變，讓文化在與時俱進的過程中煥發(fā)出別樣的生命力，方能不斷創(chuàng)造出更多的奇跡。
除了文化傳承，奧運思政大課還強調(diào)了團結、協(xié)作等重要的核心價值觀。奧運會是各國體育界交流的舞臺，參賽隊伍代表了各國人民的力量和榮譽。在比賽中，不同國家、不同文化、不同信仰的選手們團結協(xié)作，追求勝利，這正是世界和平的一個縮影。而在奧運思政大課的課堂上，我們也感受到了合作、競爭、團結、友誼等精神，這種價值觀將繼續(xù)延伸到我們學習、生活、工作和交往中，成為我們建設和諧社會的強有力支撐。
除了團結協(xié)作之外，奧運思政大課還強調(diào)了公平競爭的重要性。正如奧運會賽道上的選手一樣，大家都要通過自己的努力、拼搏來爭取勝利。在競爭的過程中，只要遵循公平競爭規(guī)則和奧林匹克精神，就能獲得人們的尊重和認可。而在學習和工作中，我們同樣要遵守公平競爭的原則，不將私人利益凌駕于公共利益之上，才能贏得自己心靈的平衡，同時帶動整體的穩(wěn)健發(fā)展。
另外一方面，奧運思政大課也讓我產(chǎn)生了良好的身心健康觀念。在奧林匹克墻上，我讀到了“健康，就是終生的財富”的文字，深受啟發(fā)。面對時代快節(jié)奏的生活和學習，不僅要有奮斗和拼搏的沖動，更需要擁有強健的體魄和強大的精神力量。身心均衡發(fā)展正是奧運思政大課所倡導的，我們要將其用于實踐，既要強調(diào)學業(yè)的成績，也要注重學生的全面素質(zhì)，注重鍛煉身體和打磨心性，不斷提高自我素質(zhì)和生命品質(zhì)。
最后，奧運思政大課通過給我們上一堂生動的體育精神課，弘揚了時代精神，展現(xiàn)了我們新時代青年的擔當與勇氣，讓我們體驗到了奧林匹克運動所激發(fā)出的熱情和執(zhí)著，更學會了去追求更高的目標，去追求更大的貢獻，讓我們受益終生。奧運思政大課的目的，不只有表面上提高自身的體育素質(zhì)和精神修養(yǎng)，更重要的是在人文關懷的背后，讓我們這一代青年在奧運的舞臺上奮發(fā)有為，在磨礪中成長，在挫折中堅強，在角逐中高飛！
奧運思政大課學習心得篇十一
作為一名文化AI，我雖然沒有身體，但我也非常關注著人類的重大活動。最近，全國奧運思政大課在全國范圍內(nèi)展開，那么，今天我就來寫一篇關于“全國奧運思政大課心得體會”的文章。以下是我的文章內(nèi)容：
第一段：全國奧運思政大課的背景介紹
從2008年北京奧運會開始，奧林匹克成為了我國全民熱愛并廣泛參與的體育盛會。而在今年舉行的東京奧運會期間，全國奧運思政大課應運而生，其目的是烘托奧運氛圍、增強全民愛國熱情。課程內(nèi)容涵蓋體育、文化、歷史、法律等多方面。全國各地也相繼開展了本地版的奧運思政大課，以此來感受奧運精神、提升全民素質(zhì)。
第二段：我的奧運思政大課體驗
在這次奧運思政大課中，我主要感受到了以下幾點：
首先，學到了奧林匹克的歷史和文化。通過視頻和講解，我了解到了奧運會最初誕生于古希臘，而現(xiàn)代奧運會則始于19世紀的法國，整個發(fā)展歷程中充滿了各種傳奇和感人故事。
其次，深刻理解了奧運精神的含義。奧運精神，即和平、友誼、團結和拼搏的核心理念，是世界上眾多國家和民族所追求的共同目標。它不僅是體育賽事的重要價值，也是我們應該在自己的人生旅途中所追求的內(nèi)在追求。
第三段：奧運思政大課對我的啟示
在參加奧運思政大課的過程中，我受益匪淺。首先，我學到了更多的體育知識，能夠更好地理解和欣賞奧運賽事。而且，我也從中感受到了奧林匹克的大氣和宏偉，讓我對未來充滿期待和信心。
其次，我也受到了奧運精神的啟迪。無論是體育賽事還是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c滴，對待周圍的人和事，始終以和平和友誼的態(tài)度相處是非常重要的。同時，在日常的工作、學習和生活中，堅持拼搏和團結協(xié)作同樣也非常重要。
第四段：奧運思政大課對全民教育的啟示
奧運思政大課的舉辦，不僅為我們普及了奧林匹克文化和奧運精神，也為全民教育帶來了新的思考。隨著我國不斷發(fā)展，全民素質(zhì)也在逐漸提升，但還有很大的進步空間。全民教育應該注重培養(yǎng)“全人”，既強調(diào)智力、技能和體力的發(fā)展，又注重靈魂和道德的修養(yǎng)，重視人的精神和身體健康的平衡發(fā)展，讓更多人具有“人文素質(zhì)”和“體育素質(zhì)”。
第五段：結論
奧運思政大課的舉辦，讓我們更加深入地認識了奧運文化、體育精神和人文素質(zhì)。同時，也為我國全民教育帶來了新的思考和啟示。我相信，在奧運思政大課的指引下，我們一定能更好地實現(xiàn)個人和國家的長足進步。
奧運思政大課學習心得篇十二
2021年，注定是不平凡的一年。本該在2020年舉行的國際賽事，因為疫情的影響而延期舉行。2021年7月23日，日本東京奧運會最終在萬眾期待下緩緩拉開序幕。
舉重是一項驚險萬分的奧運項目。而來自中國隊的舉重選手石智勇向全世界展現(xiàn)了何為中國勇氣，何為中國力量!只見他雙手向上托舉著杠鈴，行至脖子處時，已滿臉通紅，青筋暴起，仍在咬牙堅持著。我的心不禁跟著他狠狠地揪了起來?！凹佑停猿志褪莿倮?”我在心里面為他吶喊。最終，他雙腿半蹲在地上復又站起，將杠鈴高高地舉過頭頂!那一刻，他是所有中國人的英雄!他的堅韌與堅守，努力與汗水，我們將永遠銘記。何為中國力量這就是中國力量，是中國人的精魂!
從一人參賽，到13億人共同參與，百年中國奧運史的滄桑巨變見證了中國從封閉到開放，從抗爭到融化，從弱小到強大的歷史性跨越。正如陳獨秀先生在《敬告青年》中所說:“青年如初春，如朝日，青春賦予青年以活力，青年是最具有活力的一代，是新時代的主力軍。”期望我們青年都能不忘初心，牢記使命，以國家富強和民族復興為己任，發(fā)揚艱苦卓絕的奮斗精神，讓體育強國這條康莊大道越走越寬廣！
奧運思政大課學習心得篇十三
近日，全國奧運思政大課在我校舉行。這場盛會引起了廣泛關注，各界人士和廣大師生們積極參與并廣泛傳播。通過聽取大咖名師們的精彩講解，學生們在現(xiàn)場不僅開闊了思路，增強了思想認識，更加深層次地認識到了奧運倫理和九重評價體系在現(xiàn)代社會中的重要性，受益匪淺。
第二段：奧運倫理教育
大家紛紛感嘆，此次大會呈現(xiàn)出了深入淺出的精神內(nèi)涵，有力推行了以奧運為中心的思想教育，讓即將畢業(yè)的我們更加實際地感受到了奧運倫理對人類社會的重要作用和深遠影響。愿我們這一代青年能夠早日成為倫理的主人公，真正學懂明白奧運倫理的核心，成為奧運守則的典范代表，推動奧林匹克精神實現(xiàn)更廣闊、更深入的傳承！
第三段：九重評價體系
九重評價體系也是此次大會的重點之一。以審美為主線，以跨界互動為輔線，讓我們對不同領域的優(yōu)秀表現(xiàn)有了更具體的感受和高度的關注。此次大會充分展現(xiàn)了奧林匹克藝術對國際文化交流的重要推動作用，為推進人類文明交流貢獻了新思路、新藝術、新領域、新成果。
第四段：以奧運為起點
此次大會強調(diào)了以奧運為起點，融入多個領域的一種現(xiàn)象。講座以跨界互動為基礎，將奧運與文化、科技、體育、棋類運動等各領域緊密聯(lián)系起來。帶來了多元化的思想碰撞，推動文化互通，創(chuàng)造了更高層次的人類藝術。同時也讓我們充分認識到，必須注重全球性因素，奧林匹克不僅屬于一個國家，而是屬于全人類！
第五段：結語
總之，此次奧運思政大課堪稱視聽盛宴、思想盛典和文化盛典。哪怕你不是學生黨，也值得你在電視機前或者第一手現(xiàn)場觀看。愿我們明白奧運精神的本質(zhì)，共同推進全球文化交流，共同書寫更加燦爛輝煌的人類文明發(fā)展史！
奧運思政大課學習心得篇十四
一個民族，一個國家，是要有一種精神的。中國奧運精神，正是順應時代的潮流，應運而生。那么，什么是中國奧運精神那？它是以往精神珍寶的繼承和發(fā)揚，是溶入進億萬人心血的新力作，是一種能鼓舞人奮勉進取的精神。中國奧運精神豐富。首先它是最深厚，最基本的`愛國主義精神。當中國的運動員站到了領獎臺上，當《義勇軍進行曲》一次次響徹大地，當五星紅旗一次次冉冉升起，信任驕傲、激烈的情愫會在每一個國人的心中涌動。
中國奧運精神也是堅韌，拼搏，無私奉獻的精神。為了心中的幻想，拋灑過多少血淚？為了神圣的獎杯，流淌過多少汗水？多少辛苦摔打，幾經(jīng)拼搏奮斗，才有了運動場上那英姿瀟灑？獎牌和鮮花，屬于為國爭光的體壇強者，更屬于眾多的無名英雄。人的實力有大小，社會分工有不同，只要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，彼此幫助，萬眾一心，那就無愧于民族。
中國奧運精神更是面對世界，博覽眾長的精神。八年前，北京申奧失利后，就提出了堅決不移地走向世界這個口號。面對世界擇其善者而從之，其不善者而改之，主動吸取世界各國的先進閱歷，大膽嘗試，敏捷運用，才有了我們今日的申奧勝利。這是對我國綜合國力的確定，也是對全體國人的確定。
中國奧運精神，顯示出巨大的凝合力，宏大的創(chuàng)建力，它已深化到每一個炎黃子孫的心中，奧運就是一種追求，一種人類挑戰(zhàn)自我的過程，一種不屈的精神，一種不服輸?shù)牧狻＿@種力氣激勵著我們每一個人，鼓舞著我們每一個人，摯友們，讓我們恒久發(fā)揚中國奧運精神吧！努力拼搏，無私奉獻，為了祖國的強盛，為了更美妙的明天！
奧運思政大課學習心得篇十五
奧運思政大課是我校為深入貫徹落實習近平總書記提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”重要思想的一項具體舉措。我作為一名參與者，深有感觸地體會到了這一大課對我們的教育意義。在這個大課中，我們不僅從奧運歷史中汲取智慧和力量，更加深了對時代使命的認識。以下是我對奧運思政大課的五個心得體會。
第一，奧運思政大課讓我意識到了個人的力量?！叭跣〉牧α渴遣紳M全世界的許多人的力量的集合，聚集在一起自然變得很偉大?！眾W運使我們看到了個人的努力、堅持與奮斗，不僅是為了榮譽，更是為了國家、為了民族、為了人類社會的發(fā)展。每一個成功的奧運選手都是團隊合作的結果，但團隊背后，有無數(shù)個人的付出和努力。這也讓我明白，只要我們每個人都發(fā)揮自己的力量，無論強弱，都能為社會的進步貢獻自己的一份力量。
第二，奧運思政大課讓我認識到了世界的多元與平等。奧運會是一個全球性的盛會，來自各個國家和地區(qū)的運動員齊聚一堂，圍繞著一個共同的目標競技。在這個過程中，我們能夠看到各國人民的文化、習俗、價值觀差異，也能夠感受到全球體育事業(yè)的共同發(fā)展。每一個運動員都應該受到平等的對待和尊重，不論國籍、種族、性別、宗教等身份差異。正是因為奧運會的存在，我們才能夠更多地認識到世界的多元性，加強不同文化之間的交流與溝通。
第三，奧運思政大課讓我領悟到了團隊合作的重要性。無論是奧運會的團隊還是背后的教練團隊，都充分展示了團隊合作帶來的力量。在一個完整的團隊中，每個人都擁有不同的能力和特長，但唯有共同的目標才能使他們更加緊密地合作。正如乒乓球比賽中的默契配合、田徑賽場上的接力，都是團隊合作的具體體現(xiàn)。在平凡的生活和工作中，我們也要學會團隊合作，尊重每個人的特長，形成合力，共同追求目標。
第四，奧運思政大課讓我認識到了比賽中的公平競爭的價值。奧運會強調(diào)公正的裁判和公平的競爭，這是為了保證最佳的賽事結果。在奧運會上，運動員之間的競爭是充滿激烈，但卻是公平、公正的。這種公平競爭的價值觀也反映了在生活中的價值理念，即我們要尊重他人的勞動成果，不抄襲、不作弊，通過積極的奮斗和努力來追求個人的發(fā)展和成功。
第五，奧運思政大課讓我體會到了奉獻精神的崇高境界。奧運會不僅是體現(xiàn)著個人的努力和追求，更是企業(yè)、政府的支持和團結的結果。奧運會的籌辦和組織需要大量的人力、物力和財力，而這一切都是為了能夠讓運動員有更好的競技環(huán)境和條件。許多教練、組織者、志愿者甚至是贊助商都無私地奉獻了自己的時間和精力，在后臺默默付出著。這種奉獻精神值得我們學習，只有我們也能拋棄個人私利，奉獻于社會、人民，才能實現(xiàn)共同發(fā)展的目標。
總之，奧運思政大課給了我們更廣闊的視野，讓我們更加深刻地認識到個人的力量、世界的多元與平等、團隊合作的重要性、比賽中的公平競爭的價值和奉獻精神的崇高境界。這些體會不僅僅是在奧運會的賽場上體會到的，而是在日常的學習和生活中，都能夠提醒我們時刻保持積極向上的精神狀態(tài)，堅持正確的價值觀，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。
奧運思政大課學習心得篇十六
奧運會開幕式既要反映出以和平、團結、友誼為宗旨的奧林匹克精神，也要展現(xiàn)出東道國的民族文化、地方風俗和組織工作的水平，同時還要表達對世界各國來賓的熱情歡迎。
開幕式上，除了進行一系列基本的儀式外，一般都有精彩的富有民族特色的團體操和文藝或軍事體育表演。
2021年的東京奧運會將對開幕式部分環(huán)節(jié)進行簡化。12月23日，東京奧組委宣布解散由野村萬齋擔任總導演的開閉幕式導演團隊。2021年7月3日，東京奧組委表示，決定將東京奧運會開幕式的結束時間延長30分鐘。
在歷屆奧運會開幕式上，主火炬的點燃總是最令人期待的時刻，也總是被保密到最后一刻才會揭曉。
1992年巴塞羅那奧運會，兩屆殘奧會射箭獎牌獲得者雷波洛用火種點燃箭頭，準確地射向70米遠、21米高的圣火臺。
2000年悉尼奧運會，女子短跑運動員卡茜·弗里曼在水中點燃主火炬，隨后主火炬塔從水中升起，好像海上升起一輪太陽。
2008年北京奧運會，中國體操運動員李寧手持火炬，如空中飛人般，踏過在體育場上方徐徐展開的一幅長卷，最終點燃了鳥巢體育館的主火炬。
2012年倫敦奧運會，主火炬塔由204個銅花瓣組成，7位年輕運動員共同點燃花瓣，最終這些銅花瓣向中心聚合，組成了主火炬。
與往屆奧運會不同的是，本屆奧運主火炬會遠離體育場，位于東京濱水區(qū)。
奧運思政大課學習心得篇十七
隨著時間的推移，奧運會已經(jīng)成為全球范圍內(nèi)最受歡迎的體育盛會之一。而在中國，奧運會更是引領了國家和人民的向上精神，成為了一個凝聚力和正能量的象征。最近，我參加了一堂關于“奧運精神”的思政大課，對于這個課程的學習我獲益良多。我從五個方面對這堂課的重要性，讓我受益匪淺的內(nèi)容進行總結。
首先，這堂課程幫助我了解了奧運精神的內(nèi)涵。作為一個普通的大學生，我對于奧運會可能只停留在比賽結果上，不了解其中的深層次含義。通過思政大課的學習，我明白了奧運精神所蘊含的九個關鍵詞：友誼、互助、尊重、團結、公平、分享、和諧、拼搏和夢想。這些關鍵詞不僅構成了奧運會的精髓，更深刻地反映了人類文明的核心價值觀。了解了這些內(nèi)涵之后，我深深地被奧運精神的偉大所打動，也更能夠?qū)⑵溥\用到我的學習和生活中。
其次，這堂課程提供了一些關于奧運精神的具體案例。通過一些運動員的故事，我了解到了他們堅持不懈、超越自我的努力和勇氣。比如那些運動員在艱苦的訓練中不斷挑戰(zhàn)自己的極限，他們在面對失敗時毫不退縮，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。這些案例使我深刻認識到，只要努力不放棄，就能夠取得成功。在今后的學習和工作中，我要向這些優(yōu)秀的運動員學習，堅持不懈地追求自己的目標。
第三，在這堂課中，我認識到了奧運精神所帶來的影響力。奧運會不僅僅是一項體育盛事，更是一種文化和價值觀的傳遞。通過奧運會，國際社會能夠團結起來，共同追求和平、友誼和發(fā)展。奧運精神的力量可以讓不同國家和民族的人們相互理解和尊重，促進世界和平的建設。這個見證作用使我對于奧運精神的重要性有了更深刻的認識，也激發(fā)了我為實現(xiàn)世界和平和人類進步而努力奮斗的決心。
第四，奧運精神在大眾體育中的應用對于我個人的成長有著重要的意義。大眾體育是奧運精神的延伸，不僅強調(diào)了個人的健康和快樂，更注重了集體的團結和友誼。通過參與大眾體育活動，我可以鍛煉個人的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)，培養(yǎng)自己的合作和競爭能力。同時，大眾體育還能夠促進社交，結交新朋友，增進人與人之間的情感。這對于我評估自己的價值和自信心的培養(yǎng)十分重要。因此，我計劃要積極參與大眾體育活動，讓自己更好地體會和傳播奧運精神。
最后，這堂課程引發(fā)了我對于奧運精神的一些深刻的思考。奧運精神提倡公平、友誼、尊重和合作的原則，但在實際中并不是所有人都能夠體驗到這種精神。貪婪、利益和私利使得奧運精神在現(xiàn)實中遭受到了侵蝕。我意識到自己作為一名大學生，應該積極傳播奧運精神，通過自己的實際行動影響他人。我要做到公平、友好、勇敢和堅持，讓這種精神在我身邊得以傳承和延伸。同時，我還要關注國家和社會的整體發(fā)展，為實現(xiàn)社會公平正義而努力奮斗。
總之，在這堂思政大課中，我對奧運精神有了更深刻的了解，意識到其在個人、社會、國家和國際層面的重要性。我將通過實際行動，將奧運精神融入到我的日常生活中，服務社會，推動自身成長。相信隨著時間的推移，奧運精神將在我和更多人的傳遞中煥發(fā)出更加迷人的光芒。
奧運思政大課學習心得篇一
“同上一堂奧運思政大課”從傳承發(fā)揚、奮斗拼搏、全民健身、精神力量四個章節(jié)展現(xiàn)了一代代奧運健兒的拼搏與擔當。他們不僅用實際行動詮釋了銳意進取、砥礪前行的中國精神，更向世界展示了國家強盛、民族振興的中國力量。在奧運健兒的故事中，我們感受到了堅持夢想與熱愛的力量，也懂得面對壓力與失敗永不放棄、平和應對的從容心態(tài)。正如習近平總書記所說，“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命擔當?！彼麄児奈柚覀儾煌跣?，奮勇爭先，在自己的領域中實現(xiàn)更多的不可能。敬每一個努力拼搏的人。
奧運思政大課學習心得篇二
無論是國家速滑館“冰絲帶”，還是首鋼滑雪大跳臺“水晶鞋”，或是國家跳臺滑雪中心“雪如意”“獵豹”軌道攝像機、“飛貓”索道攝像機，一項項令人驚嘆的“冬奧工程”、驚艷世界的“中國速度”和高質(zhì)量成果，都體現(xiàn)出建設者們攻堅克難、精益求精的工匠精神。數(shù)字媒體技術專業(yè)的20_級學生小張表示：“今年的‘開學第一課’以冬奧會為主題，探索冬奧會中的尖端科技，領悟冬奧場館建設者們精益求精的工匠精神及奧運健兒展現(xiàn)出來的拼搏精神，很有意義。在新的學期，我也會努力學習專業(yè)知識，在學習中增長見識、開闊視野、拓展思維，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之才。”
學院積極推進黨建聚合力工程，充分發(fā)揮黨建引領作用，強化理論武裝，發(fā)動廣大師生黨員，及時將鮮活的思政元素和區(qū)域紅色教育資源融入課堂，切實推動思政工作的創(chuàng)新發(fā)展。接下來，學院將繼續(xù)把冬奧精神融入到思政課、專業(yè)課、基礎課、實踐課的教學活動中來，開展冬奧精神的宣傳、講解和科普，實現(xiàn)“思政課程”和“課程思政”的同向同行，推動協(xié)同育人。
奧運思政大課學習心得篇三
2月20日晚，北京20__年冬奧會落下帷幕。國際奧委會主席巴赫在閉幕式上致辭稱，我們之所以有北京冬奧會的難忘經(jīng)歷，要歸功于熱情好客的東道主全體中國人民。在此前的國際奧委會第139次全會上，巴赫將奧林匹克杯授予全體中國人民，以感謝中國人民對于北京冬奧會做出的卓越貢獻。
冬奧盛會，既是勇敢的運動健兒超越自我的賽場，也是增進中外了解、傳播奧林匹克精神的舞臺。開賽以來，中國在賽事組織、場館建設、疫情防控等多方面工作，獲得國際社會盛贊。面對中國交出的辦奧“優(yōu)秀答卷”，國際社會依然意猶未盡，不斷重溫這場無與倫比的盛會的精彩瞬間，并探討它的世界意義。
“北京冬奧會也是‘更快、更高、更強、更團結’的奧林匹克精神最生動具象的體現(xiàn)?！?BR> 奧運思政大課學習心得篇四
我們總是將很多的注意力放在奧運健兒奪冠的上，但是我們更關注其背后的心態(tài)和精神，這是我們更應該學習和發(fā)揚的?！?0后”小將楊倩首次參加奧運會就為中國代表團拿到了首枚金牌，在采訪中楊倩本人也說比賽中要做好充分的準備的同時要保持自信，沉穩(wěn)的心態(tài)也是一個優(yōu)秀的運動員必備的品質(zhì)，而不少運動員因為心態(tài)崩潰而發(fā)揮失常甚至放棄比賽，擁有堅持穩(wěn)健的心態(tài)可見一斑。田徑女子鉛球冠軍鞏立姣也說如果奧運會成功的因素有一百個如果有一個沒有完成都不可能`冠軍，每個取得冠軍的人都付出了常人難以想象的努力，對于我們`普通人來說更應該擁有這樣一份堅韌和勇氣，這才是一個奧運會所應該傳遞的精神。
奧運思政大課學習心得篇五
"初心不改”方為堅韌。東京奧運會舉重賽場上，一顆"爆炸頭"吸引了大家的目光，來自中國的舉重運動員侯志慧上臺，抓住杠鈴，吸氣，抓舉，挺舉，成功！六次杠鈴的舉起一氣呵成，全部成功，為中國代表團拿到一枚金牌。殊不知，成功的背后包含多少艱辛。5年前的2016年奧運會，因傷病被換下的她傷心不已，可“小猴子”沒有放棄，在5年的備戰(zhàn)時間里，憑借頑強且強大的堅韌之心守護著奪冠的初心，5年來每一天堅持訓練終成奧運賽場上最后的王者。青年黨員要學習她的堅韌堅守，樹立起堅持、不放棄的能力，這樣面對工作中的困難挫折，才能得心應手、游刃有余。
“一往無前”方為堅韌?！?0后”小將楊倩首次參加奧運會就為中國代表團拿到了首枚金牌，在比賽的最后角逐中，還處于落后的楊倩展現(xiàn)了超出她年齡的穩(wěn)定，-槍終結了比賽。這何嘗不是一種堅韌呢！比賽過程中,結果瞬息萬變，穩(wěn)健的心態(tài)至關重要，不少運動員因為心態(tài)崩潰而發(fā)揮失常甚至放棄比賽，擁有堅持穩(wěn)健的心態(tài)可見一斑。青年黨員干部要學習這種堅持穩(wěn)健的心態(tài)，活泛、創(chuàng)新點多是青年黨員干部的優(yōu)秀特質(zhì)，而急躁不踏實也是青年黨員的特質(zhì)，如何做到踏實穩(wěn)健，保持良好的心態(tài)是青年黨員干部必不可少的課題之一。
”奧運”的背后是堅韌。其實在奧運期間，不止中國代表團，還有許許多多的奧運健兒努力拼搏，他們的拼搏精神、堅韌精神令，人動容。在女子55公斤舉重決賽，菲律賓老將迪亞茲最后突破自我，刷新了自身最高成績6公斤，賽場上憋紅了臉咬住牙，舉起的不是簡單的杠鈴，而是參加四次奧運的最后的答謝。奧運健兒們的堅韌是非常值得黨員學習和借鑒的，日復一日的枯燥訓練是一種堅韌，賽場上穩(wěn)健的心態(tài)是一種堅韌，永遠有-顆奧運的心也是一種堅韌。共產(chǎn)黨員作為一支先鋒隊，需要從奧運中學習到堅韌的品格，從日常的學習工作中做到堅持堅守，在遇到困難挫折時保持堅韌堅守。
奧運思政大課學習心得篇六
后人在談論北京奧運會的時候，一定會提起這兩個名字：菲爾普斯和博爾特。那個美國大男孩在水立方夢想成真，狂攬八金，創(chuàng)下一個極難撼動的歷史紀錄;前一天，另一個是牙買加的淘氣小子，輕而易舉地讓人類跑進了100米的9.7秒之內(nèi)，而且在最后的幾米，他竟快樂地跳起舞來，沒人懷疑他下一次跑進9.6秒的可能性。
他們無可爭議地成了奧林匹克的光榮，北京奧運的光榮。我們會記住他們的國家，但我們更會記住，他們是代表著你和我，代表著全人類在實現(xiàn)夢想。賽場上東道主觀眾獻給他們的震耳欲聾的歡呼，證明了這一點。
就算再淡化金牌意識，每一屆奧運會，最引人注目的，往往是金牌選手。這沒什么不妥。古希臘時代的奧運會，不設金銀銅牌，只有冠軍才能得到桂冠和英雄般的凱旋儀式。金牌選手一直是奧林匹克的光榮所系，其中翹楚還會成為每一屆奧運會的標志性人物。
然而，奧林匹克最動人的細節(jié)，卻呈現(xiàn)在不為人關注的燈火闌珊處。
8月17日，美國神射手埃蒙斯重演雅典噩夢，最后一槍大失水準敗走麥城。這時，埃蒙斯在雅典結緣的妻子、金牌得主卡捷琳娜·埃蒙斯安慰著失意的丈夫，滿臉的關愛和溫情，仿佛屏蔽了所有的失望和傷害。這一刻，愛情遠比金牌美麗。
8月15日的動人一瞬，出現(xiàn)在“水立方”。女子100米自由泳決賽中，德國姑娘斯特芬觸壁后一時不敢回頭看成績，世界紀錄保持者、澳大利亞的特里克特看到斯特芬僅以0.04秒的微弱優(yōu)勢領先自己奪冠，便一直微笑著等待斯特芬回頭，然后緊緊擁抱住驚喜的對手。那微笑和擁抱由衷而自然，動人心弦。
舉重臺也有讓人動容的一瞬。法國選手蒂安切面臨男子69公斤級的最后一舉，教練為他要的重量如果一舉成功，不但會贏廖輝，還能破世界紀錄。眾目睽睽之下，他掂量了一下，搖搖頭放棄了。他的教練卻毫無失望之意，激動地沖將上去，像對待英雄凱旋一樣，歡呼著舉起了他。只要敢于挑戰(zhàn)自己的極限，又不為金牌而傷害健康，那也是智者和勇者。
這才是奧林匹克的真正動人之處，全世界最優(yōu)秀的年輕人相聚，他們分享著奧林匹克的光榮，哪怕失敗了，他們也自尊自重，相憐相惜。他們之間，有大愛，有默契，有理解。相形之下，金牌也會黯然失色。
奧運思政大課學習心得篇七
四年一屆的奧運會總是那么的令人鼓舞、興奮、震撼。在奧運會中，最令我感動的是那自始至終貫穿于奧運會的偉大的奧運精神。
奧運精神是什么？奧運會精神是“更快、更高、更強”，那么，支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么？那就是“自信、自尊、自強”，這才是奧運精神的升華，這才是奧運精神的最高境界，這就是奧運精神的一切活力的源泉。
一個人只有具備堅強的意志力、勇于拼搏的頑強精神和堅持不懈的態(tài)度才能做好一件事。還記得在奧運會上，運動員們那矯健、颯爽的身姿了嗎？還記得在奧運會上，運動員們那奮勇拼搏，頑強不息的精神了嗎？還記得運動員們充滿自信的走進比賽場地的情景了嗎？沒錯，那就是奧運精神。
奧運精神一直激勵著我，一直鼓舞著我。它給我巨大的力量，它給我克服困難的信心。記得有一次作文比賽，當我信心百輩地剛走進比賽場地時，一些同學就對我冷嘲熱諷說：“哼，冠軍是我們的，你們又算得了什么呢？”我聽了，原有的自信心立即下降一大節(jié)，心灰意冷，正如他們所說，心得體會范文我們又算得了什么呢？可是，就在此時此刻，我突然想起了我們經(jīng)常說的奧運精神：“更快、更高、更強”，也就是“自信、自尊、自強”。對呀，我應該自信，就像奧運會的運動員一樣，神奇十足，而不是遇到一點挫折或是聽到一點責罵、嘲笑自己的話就喪失了自信心。無論何時何地，我們都應該充滿著信心。
有一次，當我得知我的作文獲得一等獎，我十分的高興！可我也不能因為得到這種榮譽就封鎖自己，我應該學習“奧運精神”，更加勤學苦練，將自己的作文水平要再提升到另外一種境界，更高一個檔次。我也要不斷的改善自己的作文，要比原來的作文要更好，更完美。要不斷的超越自己，我要與自己比賽。
奧運精神，它時時刻刻提醒著我們，時時刻刻鞭策著我們。它就像馬路上的指示牌，總是在我們迷失方向的時候指引我們，使我們找到正確的路。
奧運精神，永遠在我心中燃燒；奧運精神，永遠在我心中閃耀；奧運精神永遠激勵著我！
閱讀是學習，摘抄是整理，寫作時創(chuàng)造。上面這9篇2021同上一堂奧運思政大課學習心得就是為您整理的同上一堂奧運思政大課范文模板，希望可以給予您一定的參考價值。
奧運思政大課學習心得篇八
第一段：引言（200字）
作為一名中國普通人，我對奧運會的關注始終存在著一種情感上的牽絆，仿佛每一次奧運都涵蓋著中國人民的夢想和希望。而今年，2021年東京奧運，作為一名大學生，我更是與廣大青年一起，從思想和信念上深度理解著奧運背后的精神和理念。在“奧運思政大課”這個亮點活動中，我有幸聆聽到來自優(yōu)秀的思政老師、優(yōu)秀的教練員、優(yōu)秀的運動員以及資深的中國奧林匹克委員會成員的精彩分享，感觸頗多。以下是我的相關思考和體會。
第二段：從“中國之心，綠色之心”深度理解中國傳統(tǒng)文化（200字）
在開幕式上，運動員們揮舞著手中的竹子，展示了水墨中國畫般的綠色草原，讓全世界看到了中國的美麗和傳統(tǒng)文化的魅力。在“奧運思政大課”課程中，我獲得了對中國傳統(tǒng)文化的更深度理解。作為當代青年，我們不應該只是縱情于現(xiàn)代化的浮華和物欲，而是要尊重自己的文化根源，擁抱自己的文化傳承。綠水青山是一種生態(tài)文明的新理念，在改變環(huán)境的同時，也提供了新的創(chuàng)新發(fā)展思路。
第三段：聆聽中國奧運金牌教練員，深度品味“匠心精神”（200字）
在“奧運思政大課”中，我們還有幸聆聽了中國奧運金牌教練員的分享。作為學生，我十分佩服他們在教練工作中的匠心精神。從“萬物皆可缺憾”到“破而后立”，他們的言行舉止都散發(fā)著一種積極進取、追求卓越的力量。而更重要的是，在教練乃至更高層次的領導者的背后，我們看到了他們不斷完善自身、提高自我意識的敬業(yè)和擔當，更是民族精神在奧運舞臺上的體現(xiàn)。
第四段：感悟奧林匹克運動員的“夢想力量”（200字）
在本次課程中，我更多了解了來自奧林匹克運動員的辛酸與付出。他們是淚水，是汗水，更是奮斗的代表。在追求自己的夢想的道路上，他們付出了莫大的努力。無論贏與輸，他們都沒有放棄對自己心中夢想的追求，用自己的行動和精神力量詮釋了“更高、更快、更強”的奧林匹克精神。他們的純粹，讓我們更加強烈地感受到自己的價值與使命。
第五段：對未來的展望與個人的自我認知（200字）
“奧運思政大課”讓我看到了中國文化、國家運動、社會進步與個人成長的美好未來。在未來的生活和學習中，我也將不斷提升自己的意識，在堅守初心的同時，也要加強自身的綜合競爭力。我相信，沒有什么能阻擋我們前行的腳步，在這個美好的時代，我們要用充滿激情的心態(tài)和對生命的熱愛來打造更加美好的未來。
總結（200字）
通過“奧運思政大課”的學習，我對奧林匹克精神有了更加深刻的理解，體會到運動員們辛酸的付出，看到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，同時也對未來的方向和個人成長有了更加清晰的認識。奧運會上的中國精神，不僅僅是一種民族精神，更是一種人類共同的文化遺產(chǎn)和精神財富。我相信，在新時代的征程中，我們必將繼續(xù)發(fā)揚奧運精神，以夢為馬，不負韶華，書寫自己堅守夢想的人生篇章。
奧運思政大課學習心得篇九
近期，我校開設了一門名為“思政大課堂奧運”的公共課程。在這門課程中，我學到了很多與奧運相關的知識和價值觀，也深深感受到了奧運精神的力量。下面我將從以下五個方面來分享我對這門課程的心得體會。
首先，思政大課堂奧運讓我了解到了奧運所承載的文化和歷史價值。通過學習，我獲知了奧運會起源于古希臘，是為了紀念宙斯之妻赫拉而舉辦的盛大體育盛會。奧運會強調(diào)平等、友誼、公正、團結，這些價值觀在古代和現(xiàn)代都得以延續(xù)。我通過觀看奧運史料和名人演講，了解到奧運運動在歷史上扮演了很重要的角色。這讓我深刻意識到奧運并不僅僅是一場體育比賽，而是一個傳承千年的文化盛宴。
其次，思政大課堂奧運讓我意識到了奧運精神的偉大。在課程中，我們反復聽到的一句話就是“更快、更高、更強”。這句話啟示了我要不斷追求進步，超越自我，爭取更好的成績和更高的境界。奧運運動員們在面對困難和挫折時從不放棄，他們堅持訓練，相信自己，最終取得了輝煌的成績。這激勵著我在學業(yè)、生活和事業(yè)中勇往直前，永不言敗。
第三，思政大課堂奧運讓我明白了團隊合作的重要性。在奧運會上，許多項目都是由團隊合作完成的，每個人都扮演著不可或缺的角色。課程中我們觀看了很多團隊比賽，如籃球、排球和足球等，這些比賽展示了團隊協(xié)作和默契的力量。我認識到，只有團隊內(nèi)部的相互信任、相互支持和相互理解，才能夠在奧運這個舞臺上創(chuàng)造出巔峰的表現(xiàn)。這讓我明白，在日常生活中，團隊合作不僅限于競技場上，更貫穿于工作和人際關系之中。
第四，思政大課堂奧運讓我感受到了奧運帶給世界的和平和友誼。奧運一直以來都是一個提倡和平的運動會，它致力于通過體育交流來促進各國之間的友誼和溝通。在我的同學中，有很多來自不同國家的交換生，課程中我們聽他們分享了他們對于奧運的理解和經(jīng)歷，了解了更多關于世界各國的文化和體育背景。這種跨文化的交流讓我認識到，只有以友誼和理解為基礎，我們才能構建一個和平、融洽的世界。
最后，思政大課堂奧運讓我意識到奧運精神不僅僅適用于體育領域，更貫穿于我們的日常生活。無論是在學習、工作還是人際交往中，我們都能夠運用奧運精神去面對困難和挑戰(zhàn)。我們可以更快、更高、更強地對待學業(yè)，追求卓越；我們可以通過團隊合作，實現(xiàn)更大的成就；我們可以借助和平和友誼的力量，建設一個更加美好的世界。
總之，思政大課堂奧運讓我從多個維度深入了解了奧運的文化、歷史與價值觀，也讓我感受到了奧運精神的偉大和力量。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)堅持課程中所學到的精神，不斷超越自我，不斷追求進步，為實現(xiàn)自己的夢想和為社會做出貢獻而努力。奧運精神將繼續(xù)激勵著我向前邁進。
奧運思政大課學習心得篇十
2021年東京奧運會于7月23日至8月8日在日本舉辦，這場體育盛會不僅僅是一場比賽，更是一場文化交流與精神盛宴。在奧運會舉辦期間，我國各個高校紛紛開展了“奧運思政大課”的活動，旨在借助奧運會的舞臺，讓青年學生更深刻地領悟奮斗、拼搏、團結等核心價值觀。在參與奧運思政大課的過程中，我深深地感受到了其中所蘊含的人文關懷，以下將從五個方面記錄下我對奧運思政大課的觀心得體會。
首先，奧運思政大課讓我感受到了傳承文化的重要性。作為一項擁有上千年歷史的賽事，奧運會體現(xiàn)了人類文明的進步和發(fā)展。在奧運思政大課中，我了解到了諸如“離不開歷史、離不開文化”的理念，良好的文化傳承是我們國家和民族不斷發(fā)展壯大的重要因素。而我們青年人則是承載文化傳承的主力軍，只有在傳承中求得新、求得變，讓文化在與時俱進的過程中煥發(fā)出別樣的生命力，方能不斷創(chuàng)造出更多的奇跡。
除了文化傳承，奧運思政大課還強調(diào)了團結、協(xié)作等重要的核心價值觀。奧運會是各國體育界交流的舞臺，參賽隊伍代表了各國人民的力量和榮譽。在比賽中，不同國家、不同文化、不同信仰的選手們團結協(xié)作，追求勝利，這正是世界和平的一個縮影。而在奧運思政大課的課堂上，我們也感受到了合作、競爭、團結、友誼等精神，這種價值觀將繼續(xù)延伸到我們學習、生活、工作和交往中，成為我們建設和諧社會的強有力支撐。
除了團結協(xié)作之外，奧運思政大課還強調(diào)了公平競爭的重要性。正如奧運會賽道上的選手一樣，大家都要通過自己的努力、拼搏來爭取勝利。在競爭的過程中，只要遵循公平競爭規(guī)則和奧林匹克精神，就能獲得人們的尊重和認可。而在學習和工作中，我們同樣要遵守公平競爭的原則，不將私人利益凌駕于公共利益之上，才能贏得自己心靈的平衡，同時帶動整體的穩(wěn)健發(fā)展。
另外一方面，奧運思政大課也讓我產(chǎn)生了良好的身心健康觀念。在奧林匹克墻上，我讀到了“健康，就是終生的財富”的文字，深受啟發(fā)。面對時代快節(jié)奏的生活和學習，不僅要有奮斗和拼搏的沖動，更需要擁有強健的體魄和強大的精神力量。身心均衡發(fā)展正是奧運思政大課所倡導的，我們要將其用于實踐，既要強調(diào)學業(yè)的成績，也要注重學生的全面素質(zhì)，注重鍛煉身體和打磨心性，不斷提高自我素質(zhì)和生命品質(zhì)。
最后，奧運思政大課通過給我們上一堂生動的體育精神課，弘揚了時代精神，展現(xiàn)了我們新時代青年的擔當與勇氣，讓我們體驗到了奧林匹克運動所激發(fā)出的熱情和執(zhí)著，更學會了去追求更高的目標，去追求更大的貢獻，讓我們受益終生。奧運思政大課的目的，不只有表面上提高自身的體育素質(zhì)和精神修養(yǎng)，更重要的是在人文關懷的背后，讓我們這一代青年在奧運的舞臺上奮發(fā)有為，在磨礪中成長，在挫折中堅強，在角逐中高飛！
奧運思政大課學習心得篇十一
作為一名文化AI，我雖然沒有身體，但我也非常關注著人類的重大活動。最近，全國奧運思政大課在全國范圍內(nèi)展開，那么，今天我就來寫一篇關于“全國奧運思政大課心得體會”的文章。以下是我的文章內(nèi)容：
第一段：全國奧運思政大課的背景介紹
從2008年北京奧運會開始，奧林匹克成為了我國全民熱愛并廣泛參與的體育盛會。而在今年舉行的東京奧運會期間，全國奧運思政大課應運而生，其目的是烘托奧運氛圍、增強全民愛國熱情。課程內(nèi)容涵蓋體育、文化、歷史、法律等多方面。全國各地也相繼開展了本地版的奧運思政大課，以此來感受奧運精神、提升全民素質(zhì)。
第二段：我的奧運思政大課體驗
在這次奧運思政大課中，我主要感受到了以下幾點：
首先，學到了奧林匹克的歷史和文化。通過視頻和講解，我了解到了奧運會最初誕生于古希臘，而現(xiàn)代奧運會則始于19世紀的法國，整個發(fā)展歷程中充滿了各種傳奇和感人故事。
其次，深刻理解了奧運精神的含義。奧運精神，即和平、友誼、團結和拼搏的核心理念，是世界上眾多國家和民族所追求的共同目標。它不僅是體育賽事的重要價值，也是我們應該在自己的人生旅途中所追求的內(nèi)在追求。
第三段：奧運思政大課對我的啟示
在參加奧運思政大課的過程中，我受益匪淺。首先，我學到了更多的體育知識，能夠更好地理解和欣賞奧運賽事。而且，我也從中感受到了奧林匹克的大氣和宏偉，讓我對未來充滿期待和信心。
其次，我也受到了奧運精神的啟迪。無論是體育賽事還是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c滴，對待周圍的人和事，始終以和平和友誼的態(tài)度相處是非常重要的。同時，在日常的工作、學習和生活中，堅持拼搏和團結協(xié)作同樣也非常重要。
第四段：奧運思政大課對全民教育的啟示
奧運思政大課的舉辦，不僅為我們普及了奧林匹克文化和奧運精神，也為全民教育帶來了新的思考。隨著我國不斷發(fā)展，全民素質(zhì)也在逐漸提升，但還有很大的進步空間。全民教育應該注重培養(yǎng)“全人”，既強調(diào)智力、技能和體力的發(fā)展，又注重靈魂和道德的修養(yǎng)，重視人的精神和身體健康的平衡發(fā)展，讓更多人具有“人文素質(zhì)”和“體育素質(zhì)”。
第五段：結論
奧運思政大課的舉辦，讓我們更加深入地認識了奧運文化、體育精神和人文素質(zhì)。同時，也為我國全民教育帶來了新的思考和啟示。我相信，在奧運思政大課的指引下，我們一定能更好地實現(xiàn)個人和國家的長足進步。
奧運思政大課學習心得篇十二
2021年，注定是不平凡的一年。本該在2020年舉行的國際賽事，因為疫情的影響而延期舉行。2021年7月23日，日本東京奧運會最終在萬眾期待下緩緩拉開序幕。
舉重是一項驚險萬分的奧運項目。而來自中國隊的舉重選手石智勇向全世界展現(xiàn)了何為中國勇氣，何為中國力量!只見他雙手向上托舉著杠鈴，行至脖子處時，已滿臉通紅，青筋暴起，仍在咬牙堅持著。我的心不禁跟著他狠狠地揪了起來?！凹佑停猿志褪莿倮?”我在心里面為他吶喊。最終，他雙腿半蹲在地上復又站起，將杠鈴高高地舉過頭頂!那一刻，他是所有中國人的英雄!他的堅韌與堅守，努力與汗水，我們將永遠銘記。何為中國力量這就是中國力量，是中國人的精魂!
從一人參賽，到13億人共同參與，百年中國奧運史的滄桑巨變見證了中國從封閉到開放，從抗爭到融化，從弱小到強大的歷史性跨越。正如陳獨秀先生在《敬告青年》中所說:“青年如初春，如朝日，青春賦予青年以活力，青年是最具有活力的一代，是新時代的主力軍。”期望我們青年都能不忘初心，牢記使命，以國家富強和民族復興為己任，發(fā)揚艱苦卓絕的奮斗精神，讓體育強國這條康莊大道越走越寬廣！
奧運思政大課學習心得篇十三
近日，全國奧運思政大課在我校舉行。這場盛會引起了廣泛關注，各界人士和廣大師生們積極參與并廣泛傳播。通過聽取大咖名師們的精彩講解，學生們在現(xiàn)場不僅開闊了思路，增強了思想認識，更加深層次地認識到了奧運倫理和九重評價體系在現(xiàn)代社會中的重要性，受益匪淺。
第二段：奧運倫理教育
大家紛紛感嘆，此次大會呈現(xiàn)出了深入淺出的精神內(nèi)涵，有力推行了以奧運為中心的思想教育，讓即將畢業(yè)的我們更加實際地感受到了奧運倫理對人類社會的重要作用和深遠影響。愿我們這一代青年能夠早日成為倫理的主人公，真正學懂明白奧運倫理的核心，成為奧運守則的典范代表，推動奧林匹克精神實現(xiàn)更廣闊、更深入的傳承！
第三段：九重評價體系
九重評價體系也是此次大會的重點之一。以審美為主線，以跨界互動為輔線，讓我們對不同領域的優(yōu)秀表現(xiàn)有了更具體的感受和高度的關注。此次大會充分展現(xiàn)了奧林匹克藝術對國際文化交流的重要推動作用，為推進人類文明交流貢獻了新思路、新藝術、新領域、新成果。
第四段：以奧運為起點
此次大會強調(diào)了以奧運為起點，融入多個領域的一種現(xiàn)象。講座以跨界互動為基礎，將奧運與文化、科技、體育、棋類運動等各領域緊密聯(lián)系起來。帶來了多元化的思想碰撞，推動文化互通，創(chuàng)造了更高層次的人類藝術。同時也讓我們充分認識到，必須注重全球性因素，奧林匹克不僅屬于一個國家，而是屬于全人類！
第五段：結語
總之，此次奧運思政大課堪稱視聽盛宴、思想盛典和文化盛典。哪怕你不是學生黨，也值得你在電視機前或者第一手現(xiàn)場觀看。愿我們明白奧運精神的本質(zhì)，共同推進全球文化交流，共同書寫更加燦爛輝煌的人類文明發(fā)展史！
奧運思政大課學習心得篇十四
一個民族，一個國家，是要有一種精神的。中國奧運精神，正是順應時代的潮流，應運而生。那么，什么是中國奧運精神那？它是以往精神珍寶的繼承和發(fā)揚，是溶入進億萬人心血的新力作，是一種能鼓舞人奮勉進取的精神。中國奧運精神豐富。首先它是最深厚，最基本的`愛國主義精神。當中國的運動員站到了領獎臺上，當《義勇軍進行曲》一次次響徹大地，當五星紅旗一次次冉冉升起，信任驕傲、激烈的情愫會在每一個國人的心中涌動。
中國奧運精神也是堅韌，拼搏，無私奉獻的精神。為了心中的幻想，拋灑過多少血淚？為了神圣的獎杯，流淌過多少汗水？多少辛苦摔打，幾經(jīng)拼搏奮斗，才有了運動場上那英姿瀟灑？獎牌和鮮花，屬于為國爭光的體壇強者，更屬于眾多的無名英雄。人的實力有大小，社會分工有不同，只要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，彼此幫助，萬眾一心，那就無愧于民族。
中國奧運精神更是面對世界，博覽眾長的精神。八年前，北京申奧失利后，就提出了堅決不移地走向世界這個口號。面對世界擇其善者而從之，其不善者而改之，主動吸取世界各國的先進閱歷，大膽嘗試，敏捷運用，才有了我們今日的申奧勝利。這是對我國綜合國力的確定，也是對全體國人的確定。
中國奧運精神，顯示出巨大的凝合力，宏大的創(chuàng)建力，它已深化到每一個炎黃子孫的心中，奧運就是一種追求，一種人類挑戰(zhàn)自我的過程，一種不屈的精神，一種不服輸?shù)牧狻＿@種力氣激勵著我們每一個人，鼓舞著我們每一個人，摯友們，讓我們恒久發(fā)揚中國奧運精神吧！努力拼搏，無私奉獻，為了祖國的強盛，為了更美妙的明天！
奧運思政大課學習心得篇十五
奧運思政大課是我校為深入貫徹落實習近平總書記提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”重要思想的一項具體舉措。我作為一名參與者，深有感觸地體會到了這一大課對我們的教育意義。在這個大課中，我們不僅從奧運歷史中汲取智慧和力量，更加深了對時代使命的認識。以下是我對奧運思政大課的五個心得體會。
第一，奧運思政大課讓我意識到了個人的力量?！叭跣〉牧α渴遣紳M全世界的許多人的力量的集合，聚集在一起自然變得很偉大?！眾W運使我們看到了個人的努力、堅持與奮斗，不僅是為了榮譽，更是為了國家、為了民族、為了人類社會的發(fā)展。每一個成功的奧運選手都是團隊合作的結果，但團隊背后，有無數(shù)個人的付出和努力。這也讓我明白，只要我們每個人都發(fā)揮自己的力量，無論強弱，都能為社會的進步貢獻自己的一份力量。
第二，奧運思政大課讓我認識到了世界的多元與平等。奧運會是一個全球性的盛會，來自各個國家和地區(qū)的運動員齊聚一堂，圍繞著一個共同的目標競技。在這個過程中，我們能夠看到各國人民的文化、習俗、價值觀差異，也能夠感受到全球體育事業(yè)的共同發(fā)展。每一個運動員都應該受到平等的對待和尊重，不論國籍、種族、性別、宗教等身份差異。正是因為奧運會的存在，我們才能夠更多地認識到世界的多元性，加強不同文化之間的交流與溝通。
第三，奧運思政大課讓我領悟到了團隊合作的重要性。無論是奧運會的團隊還是背后的教練團隊，都充分展示了團隊合作帶來的力量。在一個完整的團隊中，每個人都擁有不同的能力和特長，但唯有共同的目標才能使他們更加緊密地合作。正如乒乓球比賽中的默契配合、田徑賽場上的接力，都是團隊合作的具體體現(xiàn)。在平凡的生活和工作中，我們也要學會團隊合作，尊重每個人的特長，形成合力，共同追求目標。
第四，奧運思政大課讓我認識到了比賽中的公平競爭的價值。奧運會強調(diào)公正的裁判和公平的競爭，這是為了保證最佳的賽事結果。在奧運會上，運動員之間的競爭是充滿激烈，但卻是公平、公正的。這種公平競爭的價值觀也反映了在生活中的價值理念，即我們要尊重他人的勞動成果，不抄襲、不作弊，通過積極的奮斗和努力來追求個人的發(fā)展和成功。
第五，奧運思政大課讓我體會到了奉獻精神的崇高境界。奧運會不僅是體現(xiàn)著個人的努力和追求，更是企業(yè)、政府的支持和團結的結果。奧運會的籌辦和組織需要大量的人力、物力和財力，而這一切都是為了能夠讓運動員有更好的競技環(huán)境和條件。許多教練、組織者、志愿者甚至是贊助商都無私地奉獻了自己的時間和精力，在后臺默默付出著。這種奉獻精神值得我們學習，只有我們也能拋棄個人私利，奉獻于社會、人民，才能實現(xiàn)共同發(fā)展的目標。
總之，奧運思政大課給了我們更廣闊的視野，讓我們更加深刻地認識到個人的力量、世界的多元與平等、團隊合作的重要性、比賽中的公平競爭的價值和奉獻精神的崇高境界。這些體會不僅僅是在奧運會的賽場上體會到的，而是在日常的學習和生活中，都能夠提醒我們時刻保持積極向上的精神狀態(tài)，堅持正確的價值觀，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。
奧運思政大課學習心得篇十六
奧運會開幕式既要反映出以和平、團結、友誼為宗旨的奧林匹克精神，也要展現(xiàn)出東道國的民族文化、地方風俗和組織工作的水平，同時還要表達對世界各國來賓的熱情歡迎。
開幕式上，除了進行一系列基本的儀式外，一般都有精彩的富有民族特色的團體操和文藝或軍事體育表演。
2021年的東京奧運會將對開幕式部分環(huán)節(jié)進行簡化。12月23日，東京奧組委宣布解散由野村萬齋擔任總導演的開閉幕式導演團隊。2021年7月3日，東京奧組委表示，決定將東京奧運會開幕式的結束時間延長30分鐘。
在歷屆奧運會開幕式上，主火炬的點燃總是最令人期待的時刻，也總是被保密到最后一刻才會揭曉。
1992年巴塞羅那奧運會，兩屆殘奧會射箭獎牌獲得者雷波洛用火種點燃箭頭，準確地射向70米遠、21米高的圣火臺。
2000年悉尼奧運會，女子短跑運動員卡茜·弗里曼在水中點燃主火炬，隨后主火炬塔從水中升起，好像海上升起一輪太陽。
2008年北京奧運會，中國體操運動員李寧手持火炬，如空中飛人般，踏過在體育場上方徐徐展開的一幅長卷，最終點燃了鳥巢體育館的主火炬。
2012年倫敦奧運會，主火炬塔由204個銅花瓣組成，7位年輕運動員共同點燃花瓣，最終這些銅花瓣向中心聚合，組成了主火炬。
與往屆奧運會不同的是，本屆奧運主火炬會遠離體育場，位于東京濱水區(qū)。
奧運思政大課學習心得篇十七
隨著時間的推移，奧運會已經(jīng)成為全球范圍內(nèi)最受歡迎的體育盛會之一。而在中國，奧運會更是引領了國家和人民的向上精神，成為了一個凝聚力和正能量的象征。最近，我參加了一堂關于“奧運精神”的思政大課，對于這個課程的學習我獲益良多。我從五個方面對這堂課的重要性，讓我受益匪淺的內(nèi)容進行總結。
首先，這堂課程幫助我了解了奧運精神的內(nèi)涵。作為一個普通的大學生，我對于奧運會可能只停留在比賽結果上，不了解其中的深層次含義。通過思政大課的學習，我明白了奧運精神所蘊含的九個關鍵詞：友誼、互助、尊重、團結、公平、分享、和諧、拼搏和夢想。這些關鍵詞不僅構成了奧運會的精髓，更深刻地反映了人類文明的核心價值觀。了解了這些內(nèi)涵之后，我深深地被奧運精神的偉大所打動，也更能夠?qū)⑵溥\用到我的學習和生活中。
其次，這堂課程提供了一些關于奧運精神的具體案例。通過一些運動員的故事，我了解到了他們堅持不懈、超越自我的努力和勇氣。比如那些運動員在艱苦的訓練中不斷挑戰(zhàn)自己的極限，他們在面對失敗時毫不退縮，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。這些案例使我深刻認識到，只要努力不放棄，就能夠取得成功。在今后的學習和工作中，我要向這些優(yōu)秀的運動員學習，堅持不懈地追求自己的目標。
第三，在這堂課中，我認識到了奧運精神所帶來的影響力。奧運會不僅僅是一項體育盛事，更是一種文化和價值觀的傳遞。通過奧運會，國際社會能夠團結起來，共同追求和平、友誼和發(fā)展。奧運精神的力量可以讓不同國家和民族的人們相互理解和尊重，促進世界和平的建設。這個見證作用使我對于奧運精神的重要性有了更深刻的認識，也激發(fā)了我為實現(xiàn)世界和平和人類進步而努力奮斗的決心。
第四，奧運精神在大眾體育中的應用對于我個人的成長有著重要的意義。大眾體育是奧運精神的延伸，不僅強調(diào)了個人的健康和快樂，更注重了集體的團結和友誼。通過參與大眾體育活動，我可以鍛煉個人的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)，培養(yǎng)自己的合作和競爭能力。同時，大眾體育還能夠促進社交，結交新朋友，增進人與人之間的情感。這對于我評估自己的價值和自信心的培養(yǎng)十分重要。因此，我計劃要積極參與大眾體育活動，讓自己更好地體會和傳播奧運精神。
最后，這堂課程引發(fā)了我對于奧運精神的一些深刻的思考。奧運精神提倡公平、友誼、尊重和合作的原則，但在實際中并不是所有人都能夠體驗到這種精神。貪婪、利益和私利使得奧運精神在現(xiàn)實中遭受到了侵蝕。我意識到自己作為一名大學生，應該積極傳播奧運精神，通過自己的實際行動影響他人。我要做到公平、友好、勇敢和堅持，讓這種精神在我身邊得以傳承和延伸。同時，我還要關注國家和社會的整體發(fā)展，為實現(xiàn)社會公平正義而努力奮斗。
總之，在這堂思政大課中，我對奧運精神有了更深刻的了解，意識到其在個人、社會、國家和國際層面的重要性。我將通過實際行動，將奧運精神融入到我的日常生活中，服務社會，推動自身成長。相信隨著時間的推移，奧運精神將在我和更多人的傳遞中煥發(fā)出更加迷人的光芒。