作文是一種表達個人思想和情感的方式，可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力。寫總結時，我們還應該注意語言的流暢性和條理性，使讀者能夠更容易理解和接受。遇到不懂的問題，可以請教老師或同學，一起解決。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇一
轉(zhuǎn)眼之間，三年的大學時光很快就將要度過，而所需要面對的就已經(jīng)是社會，首要問題便是一個就業(yè)問題。在現(xiàn)今的嚴峻就業(yè)形勢下，有了一種“畢業(yè)等同于失業(yè)”的說法，雖然不盡屬實有了夸張成分，但同時也是說明了現(xiàn)在社會發(fā)展情況下就業(yè)形勢還是很嚴峻的。好在中國的經(jīng)濟還是在飛速的發(fā)展，各種行業(yè)欣欣向榮，更是有形形色色的新興產(chǎn)業(yè)誕生、發(fā)展著，在這種情況下，就業(yè)不成中，便有一部分的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)。如今，我們也差不多到了該選擇的時候了，這樣一來，我們又必須了解清楚何之為“創(chuàng)業(yè)”才能更好的投入進去創(chuàng)業(yè)是什么?在學習了《創(chuàng)業(yè)教育》這門課程之后，有了一個較為清晰的認知：創(chuàng)業(yè)，其實也是一種事業(yè)，一種充滿了挑戰(zhàn)性的事業(yè)，創(chuàng)業(yè)，意味著我們要摒棄自己的惡習惡慣，以最良好的狀態(tài)全身心的投入自己愿意為之奮斗是東西上面去。創(chuàng)業(yè)的好處是能提高自己的能力，增長自己的見識，增加社會經(jīng)驗，更為誘人的是創(chuàng)業(yè)它是實現(xiàn)一個人夢想的最為直接最為便捷最有成就感的一條道路。誠然創(chuàng)業(yè)這條道路是具有大光明的，但同時道路也是最坎坷艱辛的，通向最光明燦爛的航向，總會有最跌宕起伏的波折。創(chuàng)業(yè)的艱辛《窮爸爸，富爸爸》這個故事給以我們很好的闡述：創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的累積量成正比，就算沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中照樣能夠站在高處，立于不敗之地。創(chuàng)業(yè)的關鍵在于方向、方式以及方法。與此同時，一個很好的創(chuàng)業(yè)機遇，也是創(chuàng)業(yè)成功與否的一個重要因素，所謂“謀事在人，成事在天”這“天”，或許指的便是這機會機遇。把握住了，就得成功，畢竟機遇這東西，轉(zhuǎn)瞬即逝，難以捉摸。
在創(chuàng)業(yè)這條道路上，需要的是執(zhí)著，冷靜，一股全局觀念，一份充足的準備。大學生創(chuàng)業(yè)者占用大部分成分，然而這類創(chuàng)業(yè)者中，往往是急于求成，企圖一飛沖天，但又毛毛躁躁，不僅缺乏市場意識，更是沒有商業(yè)經(jīng)營經(jīng)驗，又缺乏必要的營銷知識。更為可怕的是很多人對于創(chuàng)業(yè)一途還存在一種美妙的幻想之中，認為創(chuàng)業(yè)是條坦途，盲目樂觀，絲毫不曾察覺創(chuàng)業(yè)之中蘊含的辛酸困苦，一旦失敗就一蹶不振，頹廢墮落，失去年輕人應有的朝氣拼搏。我想，當我們要選擇創(chuàng)業(yè)這條道路時，所要學習的不是那些成功者的經(jīng)驗總結，而是失敗者的錯失因素。很多人在創(chuàng)業(yè)之前喜歡研讀那些有著巨大成就的“成功人士”的人生經(jīng)驗來作為學習榜樣;在我看來，此舉不可取。誠然如比爾蓋茨、李嘉誠之流，他們的人生是已經(jīng)獲取了巨大成就的，資產(chǎn)萬萬千春風得意。但是很多人都只是看到比爾蓋茨是哈佛都不讀完就跑去創(chuàng)業(yè)然后獲得成功，卻不去根究其背后的機遇，他是恰逢機遇，更有他家庭的多年培養(yǎng)才能輟學創(chuàng)業(yè)而取得讓世界為之側(cè)目的成就。試想，換個時間換個人物，沒有了一系列的內(nèi)在條件，你能成功?或者他人又能成功?顯而易見的，你研究成功者的事跡，所得到的只是成功者的成功經(jīng)歷，而你卻無法想象他的經(jīng)歷有多辛酸，而又有了怎樣的機遇最終獲得了成功。你所看到的只是成功的光環(huán)，不見背后隱藏的曲折。而以失敗者為教訓，通過學習避免一個個失敗者的錯誤先例，謹慎小心這樣一來，才能更接近成功乃至獲得成功。
而如若我們要投入創(chuàng)業(yè)這個大浪潮之前，需要深思熟慮地考慮清楚，要確立自己的人生方向和人生的定位。在學習工作的不斷的充實自己，提高自己，完善自己。使自己有能力去實現(xiàn)自己的存在價值、社會價值。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”在充分認識自己后，還有什么能阻攔你前進的腳步?在創(chuàng)業(yè)之中。要能認識到自己的不足，且要及時彌補，同時要懂得揚長避短。虛心的聽取他人的有益意見，以此來補足自己，通向成功。當然的，在此過程時代還是在不斷的發(fā)展變化，用日新月異來說也不為過，時代的更替，導致所掌握的資源也會“過期”，使其失去了本應有的價值。而我們?yōu)榱吮３趾脧姶蟮母偁幜鸵遣粩嗟难a充自己，強化自己，只有增強了自己的社會競爭力，才有立足社會的資本，才能在殘酷競爭中屹立不倒，去實現(xiàn)自己夢想。
此外，多多參與一些創(chuàng)業(yè)活動，有助于拓展自己的視野，開闊自己的見識，更是能夠展現(xiàn)自己才華，綻放自己的光芒。讓更多的人認識自己，讓自己能更好的融入社會。只有體驗了創(chuàng)業(yè)，在體驗中學習創(chuàng)業(yè)，在學習中實踐創(chuàng)業(yè)，最終能夠在實踐中成就創(chuàng)業(yè)。這也是創(chuàng)業(yè)的幾個階段，所必須經(jīng)歷的階段。只有經(jīng)歷的才是彌足珍貴，在不斷的嘗試中使自己走向成功，在成功中完成自己的夢想。
每個人都是有夢想的，在學習《創(chuàng)業(yè)教育》之后，我想，我的夢想不再是遙不可及，也不再是如鏡中花，水中月，觸摸不得，觸摸不到。雖然還不是如撥開云霧見日明那樣的清晰可見，但是通過這個課程，起碼還有了另一條道路來有機會實現(xiàn)自己的夢想，即便此路難通，即便此路險阻，即便此路是充滿荊棘但只要愿意去披荊斬棘，見河搭橋，遇山開路。路就不在是遠方，而是就在你腳下蜿蜒，路的盡頭就是你夢想的彼岸。夢想是每個人都有的，或大或小都有存在著，夢想的彼岸也一直在路的盡頭徘徊，等待著尋夢人的追尋。勇敢的邁出第一步，夢想就在那向你招手，路就在腳下匍匐。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇二
一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當然創(chuàng)新思維對我們數(shù)學教育專業(yè)來說也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學方法打破傳統(tǒng)的教學。
一、創(chuàng)設問題情境，誘發(fā)學生創(chuàng)新意識
亞里士多德曾說："思維是從驚訝和問題開始的。"學生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動往往來自對某個問題的興趣和好奇心，而這一切又往往來自教師創(chuàng)設的問題情境。在教學活動中，教師有意識地設疑，使學生能夠因"疑"生奇，因"疑"生趣，進而去積極探究創(chuàng)新。
如教學《年、月、日》一課時，可以創(chuàng)設這樣一個情境：教師出示小明和爺爺?shù)念^像，問："小明今年13歲，他已經(jīng)過了13個生日，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了17個生日，小明怎么也想不明白，你能幫助他嗎?"學生聽了以后非常好奇，紛紛討論起來。
又如，在學習"元、角、分"的知識后，運用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動會變、形象直觀的特點，創(chuàng)設了"虛擬商店"的學習情境，讓學生當售貨員和消費者，進行仿真練習。
二、抓住心理特征，引發(fā)學生創(chuàng)新興趣
魯迅先生說過："沒有興趣的學習，無異于一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感。"興趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動力，在教學活動中，如果把數(shù)學知識放在一個主動、活潑的情境中去學習，更能激發(fā)學生創(chuàng)新的興趣，增強學生思維的內(nèi)驅(qū)力。
1.數(shù)學來源于生活，生活又離不開數(shù)學。所以巧用生活實例，能引起學生的好奇與思考，是激發(fā)學生學習興趣和求知欲的有效手段和方法。如"較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量"三者數(shù)量關系的教學，課前可以讓學生和家長一起去超市購買水果，記下水果的重量或個數(shù)，親身體驗購物情景。課堂教學中，讓學生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達三者之間的聯(lián)系，從中體驗學習數(shù)學的意義。由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問題，學生便會積極參與，強烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學習興趣，教師在進行教學時，所取得的教學效果可想而知了。
三、重視學生質(zhì)疑，激發(fā)學生創(chuàng)造火花
愛因斯坦曾經(jīng)說："提出一個問題比解決一個問題更重要。"世界上許多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問開始，質(zhì)疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙。所以質(zhì)疑應成為教學過程中必不可少的環(huán)節(jié)。
要將"質(zhì)疑"引入課堂，首先應更新觀念，明確提問不僅是教師的權利，更應該是學生的權利。教師應引導學生在學習新知的基礎上，大膽質(zhì)疑，積極探索。教師要一鼓勵為主，消除學生的畏懼心理，熱愛、尊重、理解和信任學生，和學生建立起和諧、朋友式的師生關系，激發(fā)他們質(zhì)疑問題的熱情。
如在教學"平行"概念時，學生問："為什么要在同一平面內(nèi)?"教師說："你的問題非常好，我們今天就來研究'平行為什么要在同一平面內(nèi)?'這個問題。"教師的話既肯定了學生的發(fā)問，又喚起了學生探索的熱情。
四、再現(xiàn)創(chuàng)新過程，培育學生創(chuàng)新思維
數(shù)學課堂教學，要重視結論的證明和應用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過程。
如在教學長方體和正方體面棱的特點時，可引導學生用橡皮泥和小棒搭長方體和正方體的框架。在實踐操作中，學生一定會遇到搭不成或搭得斜的問題，勢必要想芳設法解決，而這個決絕的過程正是探究棱的特點的過程。然后，才此基礎(轉(zhuǎn)載渭水學子網(wǎng)，請保留此標記。)上，師生交流心得體會，并加以驗證，共同獲得新知。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇三
這輩子有過幾次創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)驗，第一次是最深刻的，希望大家能從中學到點什么吧。
大學期間我賺了不少錢，那時候年輕，有點飄飄然。
當時我開著車穿過學校，所有人以我為榜樣，同學都來巴結我，連老師看到我都滿臉堆笑。我故意把車窗搖下來，車速放慢，那時的我，根本不知道什么叫低調(diào)。我每天請朋友吃飯，唱歌，消費，好不風光!(高調(diào)張揚，自以為是)
我輟學的表弟說我人脈好，為什么不開個餐館呢?剛好他是學廚師的。不止是他這么說，我自己也覺得餐飲行業(yè)很有發(fā)展，民以食為天嘛，我覺得這個建議不錯，我想去試試。于是我一拍腦袋，第二天就武斷的做了這個決定，開一個餐館，讓我表弟做主廚。(盲目從眾，任人唯親)
地址是學校馬路對面一個待開發(fā)的小區(qū)樓下。13w一年的房租，我毫不猶豫說租就租。店鋪裝修，我從設計，材料，人工，都是一套交給別人弄的，22w。玻璃門，吊頂，門頭，招牌，瓷磚，吊燈，吧臺，能想到的東西我都弄好。廚房我裝了大型的抽油煙機，用的是加壓柴油灶(搞餐飲的朋友一定知道這玩意有多貴)
各種設備，自動制冰機，高壓油炸鍋，光冰箱就四臺，還有桌椅餐具，最不可思議的是，我還在店里面放了一排當時最高配置的臺式電腦!(為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，不考慮成本和收益)
在各種狐朋狗友的建議下，為了給店引流，我居然他媽的在一個餐飲店擺了數(shù)臺電腦，在店里不定期舉辦免費電競賽事!我的店不僅提供炒菜，而且還做西餐，有調(diào)酒師，有快餐，有早餐有夜宵，更有咖啡奶茶，小吃燒烤，一應俱全，你能想到的吃的東西，我這里都能實現(xiàn)!(五花八門，沒有一個核心產(chǎn)品，根本不知道盈利點在哪)
包括我那學廚師的表弟，我一共有9個員工：服務員，廚師，配菜員，調(diào)酒師。大部分都是年輕人，有生意的時候敷衍了事，沒生意的時候就在抽煙打牌，守著電腦玩游戲，當時的我只是一個大學生，根本不知道什么叫管理，怎么去做團隊建設，光員工一個月的工資都夠我喝一壺!(團隊渙散，管理乏力)
一開始兩個月，生意還不錯，我仰仗著我積累的人脈，大家都來捧我的場。朋友們一口一個老板，叫得我飄飄然，以為這個店就這么輕輕松松成功了。哪知道從第三個月開始，虧損取代了盈利，而且缺口越來越大，入不敷出。第二年初，當我看到表弟沉迷于游戲，在有客人點單后還無動于衷時，我痛下決心把店子整體轉(zhuǎn)讓了，177777塊，虧損60多萬。(毫無毅力，自食其果)
開這個店我花光了我所有的積蓄，還到銀行工作的小姨那借了錢，我把轉(zhuǎn)讓店鋪的17w全數(shù)還給她，還剩下幾十萬債務。我的車連油都加不起，每天停在家里生銹。我女朋友因為我的失敗也離我而去，同學朋友更是避而遠之，生怕我找他們借錢。我在夜里翻來覆去睡不著覺，感到前所未有的自責。沒多久我拿了畢業(yè)證，我讓我媽把車抵給我小姨，我自己懷著深深的挫敗感遠赴上海打工還債。
在上海，我找了一個銷售的工作，每天起早貪黑的擠公交車。在你風光的時候，你會有很多的朋友或兄弟，但是在你落難的時候，你才會發(fā)現(xiàn)你真正的朋友或兄弟又能有幾個呢?唯有父母最可靠，在那段艱難的時光里，我每天保持著跟母親的聯(lián)系，她老是問我缺不缺錢，吃過飯沒，有地方住嗎?安慰我，給我方向。
在這里我想告誡大家?guī)拙洌何覀冞@個年紀的人可能把更多的時間放在了朋友身上，放假了想的是約哪個朋友去哪里玩，心里銘記著男神女神的一切愛好，然而對我們的家人確是冷語相待，陪伴在他們身邊的時間少之又少，對于他們的愛好更是完全不知。醒醒吧，沒有人比你的父母更愛你了，沒有人比你的父母更值得去愛，趁著我們還有機會愛他們，請我們?nèi)绻袝r間多陪陪家人。
后來做銷售那段時間里，不論刮風下雨，我必須要坐公交車去見客戶。你知道那種感受嗎?下雨天的公交車廂，擠得連站腳的地方都沒有，夾雜著各種汗味腳臭味，伴隨著車身的搖晃，一個大媽用手死命的捂住嘴里快噴出來的嘔吐物……我可以告訴你，那時的我兩顆蛋都在冒汗!
于是我開始反復思考上次失敗的經(jīng)驗教訓，開始仔細觀察身邊的人和事，每天堅持健身和閱讀，慢慢從一個失敗者的身份走出來，投入到工作里去。
自主創(chuàng)業(yè)心得
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇四
19亞洲金融風暴來了，香港哀聲一片。本來年上半年形勢還好好的，樓市股市不斷創(chuàng)新高，人們排著隊去酒樓吃飯。我們公司開發(fā)的一個樓盤賣樓花，買房的人需要前一天晚上去排隊。國內(nèi)一個家喻戶曉的大歌星為了走后門買我們的房子，陪我們唱了一晚上卡拉ok。我公司兩個秘書近水樓臺先得月，不用去排隊，每人花80萬港元交了三分之一首期，買一個單元，可是房子還沒住進去，泡沫就來了。樓價一口氣跌了三分之二，這兩位小姐那幾個月臉色難看得很，眉頭之間總擠出一個大疙瘩。原因是她們把已交了80萬首期的房子白白送給了銀行，為什么?因為市場上同樣的房子，只值90萬;如果她們繼續(xù)執(zhí)行當時買樓的合同，每月供銀行貸款，就要再付160萬。(來源：《中國企業(yè)家》)
那個還不大懂香港規(guī)矩的明星火急火燎地找我退房，我說：“你看到門外那兩個小姐嗎?她們是我們公司的秘書，在這個公司已工作。她們跟你一樣，也買了公司的房子，因此她們這10年算給公司做義工了?！?BR> 我看大明星有點不明白，就解釋說：“她們工作10年，除去吃喝也就攢了80萬，交了這套房子首期后，什么都沒剩下，可是現(xiàn)在房子又沒了，這不等于白白給公司干了10年。如果能退房，她們早退了。你沒看這幾天報紙討論嗎，很多人買了李嘉誠的房子，現(xiàn)在變成負資產(chǎn)。有人說在這種特殊時期作為香港首富的李嘉誠應該網(wǎng)開一面，不要再追這些負資產(chǎn)的人所欠的房子余款了。你猜這位首富李先生怎么說?他說：香港是個重合同守信用、風險自擔的社會，你沒看到金融泡沫只能自認倒霉。如果這個泡沫不破，你的房子賺一倍，我也沒理由跟你分利潤。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇五
作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。
我們都看過《誰動了我的奶酪》，這個非常簡單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
能切中市場需求的產(chǎn)品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。
就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖Ｍ?；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
昨天，我們有幸聽了周老師關于創(chuàng)業(yè)的觀點，使我對自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點感悟，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學好本專業(yè)的知識，同時培養(yǎng)自己的興趣，對自己感興趣的東西也可以多學學，增加自己的見識面。
雖然接近考試，每個人都進入緊張的復習狀態(tài)，而就在此時要我們?nèi)ド险n，多多少少都會有些抱怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。
我覺得自己不是最認真聽講座的那個，但我還是有把適合自己的東西認真思考了一番。還沒上講座之前，我從沒認真思考過創(chuàng)業(yè)，考上大學后，我只是想學好專業(yè)知識，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學之后，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點也說得沒錯。也許我說得過于偏激，實際上也沒那么嚴重，但不可否認的是，大學生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象。由于高校盲目地擴招，大學生已不再是當年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個問題將會愈加嚴重，若常此以往，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負面作用。在這種情況先看來，大學生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以暫時緩解目前崗位供不應求的局面。大學生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，大學生創(chuàng)業(yè)是解決大學生“就業(yè)難”的必由之路。
視頻中周老師講到，從事計算機行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的同學可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，現(xiàn)在我正在學習java，雖然不能說學得很精，但我會盡自己能力去學，為自己以后未來鋪墊。
聽完了周老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識積累，同時還需要社會經(jīng)驗和處理人際關系的能力，以及良好的心理承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的，還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！
當前，國際金融危機仍在蔓延，中國經(jīng)濟也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學
畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時，越要堅定理想信念，樹立必勝信心，在危機中鍛煉成才，于危機中發(fā)現(xiàn)機遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽，在科學發(fā)展的偉大時代建功立業(yè)，才是實現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是我們大學生應有的風采和氣概。人們有理由堅信：有黨和政府的關心和支持，有理想信念旗幟的引領，我們一定會在這場特殊的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復興作出自己的力量！
體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷。對于我們來說，也是一件好事。
對于我來說，如果以我現(xiàn)在的水平，別說是創(chuàng)業(yè)，就連開始都不行。我想，現(xiàn)在我就應該要開始體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)了，這個機會不是學校、學院給的，更不是等待的，而是靠自己去實踐的，現(xiàn)在即將放假了，在這個暑假我就有機會去體驗了，自己動手搞點東西。我打算在暑假的時候和幾個同學一起組成學習小組，一起探討社會需要怎樣的產(chǎn)品，一起邊看書邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟效益，使我們由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者。當然，這還需要與人合作，有團結協(xié)作意識，畢竟社會不是一個人獨享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。
一起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個很困難的過程，但社會畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會加倍努力，使自己成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
2015年10月21日，我院特別邀請了中國青年政治學院副院長李家華教授，在學院演藝大廳做了主題為“動感職場，贏在未來”的創(chuàng)業(yè)專題講座。學院近千名學生參加了此次講座。我有幸成為其中一員。整場講座，李家華教授飽含激情與幽默睿智的風格，引來同學們的陣陣掌聲。
放眼當下，一方面是就業(yè)形勢日趨嚴峻，許多畢業(yè)生面臨“畢業(yè)就失業(yè) ”；另一方面擠公務員、爭相進入政府機關事業(yè)單位，依舊呈現(xiàn)千軍萬馬爭過獨木橋的局面。創(chuàng)業(yè)一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。在講座中，李家華教授首先重點論述創(chuàng)業(yè)有道。告訴我們創(chuàng)業(yè)從來就不是一個人的事，要注重團隊合作。同時要盡量拓展自己的各項才能。其中在“創(chuàng)業(yè)是什么”的講解中，李教授邀請幾位學生上臺pk各自的創(chuàng)業(yè)計劃，講座氣氛達到一個高-潮。通過帶大家做手勢變換，李教授再次讓大家領悟創(chuàng)業(yè)者應具有的特質(zhì)與企業(yè)家的精神，啟發(fā)了大家的創(chuàng)業(yè)意識。
李教授詳細而系統(tǒng)的介紹青年創(chuàng)業(yè)為了什么，我們能夠做什么和應該怎樣做的問題，理論先行，輔以事例。李教授帶領學生們一起領略創(chuàng)業(yè)的精彩，資源有限、創(chuàng)意無限，微觀創(chuàng)業(yè)，從而達到一個能力和素質(zhì)的提升。李家華教授極富感染力的演說，引起了同學們的強烈反響。
最后，李教授鼓勵大學生們確認職業(yè)生涯遠景，尋找實現(xiàn)路徑，保證執(zhí)行力，適時評估判斷，主動調(diào)整更新，維持有效的就業(yè)行為，這樣就能科學地發(fā)展自己的職業(yè)生涯，擁有光明燦爛的未來。講座在學生們熱烈的掌聲中結束。兩個小時的學習，讓同學們對就業(yè)及創(chuàng)業(yè)有了初步的認識，激發(fā)了學生們創(chuàng)業(yè)的熱情，為今后的學習發(fā)展奠定了基礎。
成就夢想的歷練。我發(fā)現(xiàn)，任何一門行業(yè)，包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功的。作為一名當代大學生，作為一名大二學生，在校園應該學會創(chuàng)新和自主的學習能力。
我們應該有創(chuàng)業(yè)意識，如果要開辦公司，還需要了解與創(chuàng)業(yè)相關的知識。盡管創(chuàng)業(yè)能力和企業(yè)經(jīng)營管理能力與學歷學識并不成正比，但相關知識的儲備可以為創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。
創(chuàng)業(yè)需要靈活的頭腦，敏銳的眼光，要看準時機，主動出手，要考慮周全，不僅要考慮創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀還要考慮到未來，決不能因為眼前的利益而忽視未來。創(chuàng)業(yè)可以從小規(guī)模的公司做起，但一定要有一個長遠的目標，并且為了這個目標不斷努力，這樣我們才會成功。而且創(chuàng)業(yè)后，我們要找人來投資自己的公司，所以創(chuàng)辦的公司一定要有發(fā)展前景，而且自己必須有完善的計劃，要知道，那些大公司的ceo，董事長不會投資一些沒有發(fā)展前景的項目，虧錢的事情每個人都不會做，他們對投資項目不僅要求科技含量高，而且要求創(chuàng)新性強，能夠創(chuàng)造新產(chǎn)品或新服務，開辟新市場。
我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
在創(chuàng)業(yè)道路上，我們不能急于求成、盲目樂觀，要有充足的心理準備。我們看創(chuàng)業(yè)例子、故事，看到的往往都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也要看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使我們今后創(chuàng)業(yè)變得更加理智。
通過去聽本次演講，我對于創(chuàng)業(yè)，有了更深一個層次的了解。我想，不管將來我們是否創(chuàng)業(yè)，我們都是和千千萬萬的創(chuàng)業(yè)者一樣，是“在路上”奔跑的人，我們都要保持那種創(chuàng)業(yè)的激情并將它發(fā)揮出來，勇于創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)揚那種創(chuàng)業(yè)中吃苦耐勞的精神，學習創(chuàng)業(yè)中的人生哲理。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇六
國家政策大力支持大學生創(chuàng)業(yè)，在高校里面開創(chuàng)了很多大學生創(chuàng)業(yè)課程。下面小編就和大家分享大學生自主創(chuàng)業(yè)心得，來欣賞一下吧。
一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創(chuàng)業(yè)是大學生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務，以創(chuàng)造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生，客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。
同時，大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。大學生實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力.
不少大學生創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區(qū)。其實，在就業(yè)競爭如此激烈的時代，大學生應該首先樹立賺第一分錢，而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。大學生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的，特別是在學校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下，客觀上給大學生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤，大學生“在市場經(jīng)濟的大潮里暢游一番”，可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去，提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。
體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!
個人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)，由于勢單力薄，力量和能力有限，因此有其自身的特點。針對這些特點，個人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)應該遵循下列基本原則：
1.以自己的興趣為主，做自己最感興趣的事情。
2.從自己最擅長的地方切入。揚己之長，避己之短。
3.從簡單做起，起步越簡單越好。
4.堅定自己的信念，增強自己的信心，切忌妄自菲薄，總覺得自己的東西不如人。
5.不用考慮什么全面的計劃、長遠的計劃，在哪里有沖動就從哪里起步。
6.說干就干，立即將想法付諸實施，在干中摸索，逐步確定發(fā)展方向。
7.不要怕自己的項目與別人撞車。其實，任何人的項目都有其不足之處，你的創(chuàng)業(yè)，就從別人的不足之處下手，以此做到“標新立異”。
8.不要怕失敗。失敗并不恥辱。任何人都有過失敗。成功和偉大建立在失敗之上。
9.創(chuàng)業(yè)之初不要大投入。網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)不在于硬件，主要在于“軟件”，在于個人的智慧和勤奮。用錢之道是創(chuàng)業(yè)基本功。
10.要長期在互聯(lián)網(wǎng)潛水，熟悉互聯(lián)網(wǎng)。至少要做到對互聯(lián)網(wǎng)的一個方面或多個方面的深入了解，建立在那個方面的話語權。
11.原則上，互聯(lián)網(wǎng)的什么項目都可以搞，關鍵看你怎么搞。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)最需要的是創(chuàng)意，尤其在中國。
12.不要追逐所謂的“熱門”或“冷門”。個人創(chuàng)業(yè)就要盡顯個人的特色和風采，想怎么干，就怎么干。
13.要有打持久戰(zhàn)的思想準備和心理準備。尤其要堅定創(chuàng)業(yè)的信念和信心，練就排除各種干擾的能力。
14.多學習網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗。同時要善于總結自己的經(jīng)驗和教訓。善于摔倒，更善于爬起!
15.在網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的打磨中，注意結交志趣相投、能力互補的網(wǎng)友，做好自己事業(yè)未來大發(fā)展的人才團隊儲備。
關于網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)，眾說紛紜，有“困難論”，有“容易論”，見仁見智，不一而足。但對于網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)者，要有自己的主見。
縱觀網(wǎng)上網(wǎng)下，誠心而論，還是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)比較容易。尤其在我國今天，物價、房價都很高的背景下，網(wǎng)下創(chuàng)業(yè)的成本已經(jīng)很高，非一般人所能承受。所以，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實際已經(jīng)成為個人創(chuàng)業(yè)的最佳選擇。一臺電腦，“揭竿而起”!互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為最適合個人創(chuàng)業(yè)的場所。再說，在網(wǎng)絡飛速發(fā)展的今天和未來，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)呈現(xiàn)了無數(shù)的機遇，是網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的大好時光。
通過創(chuàng)業(yè)課的培訓,我學到了很多。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。
我們要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。通過這次創(chuàng)業(yè)課程的學習，我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識和技能。對創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認識和預測。
老師鼓勵我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。為此，在創(chuàng)業(yè)的過程中我們必須考慮以下問題：
1、確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2、心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。
3、經(jīng)驗限制。由于剛步入社會，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
4、知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。
5、資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
6、技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和知識，以及對市場的洞察力，并且要有足夠的資本、技術，同時必須要有良好的心態(tài)，因為做任何事情都會遇到挫折和困難，更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險，所以我們必須做好面對這些的良好心態(tài)。總之，我們一定要把握好當前的機會，根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇七
學生學習創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)首先要樹立創(chuàng)業(yè)取向,在讀期間就要為將來自主創(chuàng)業(yè)做好各種準備。下面是本站帶來的自主創(chuàng)業(yè)
心得體會
，希望可以幫到大家。
我叫，現(xiàn)年28歲，xx年**大學計算機專業(yè)畢業(yè)，先后在和等地工作，xx年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了華宇塑料有限公司，主要出口，生產(chǎn)無紡布塑料制品，投資100萬元，廠房占地1800平方米，企業(yè)員工100多名。創(chuàng)業(yè)之路漫漫兮，經(jīng)歷了很多挫折，也體會到了很多。下面，談談我創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和對成功的看法吧。
創(chuàng)業(yè)是很多年青人向往、憧憬的愿望。我從小就對成功人士非常的羨慕，激情從容駕馭一切,自信成就未來,如果成功是一種必然,那么努力就是一種必須。我渴望成功，所以我努力奮斗。在大學時，我選擇了計算機這個適應時代需要的專業(yè)，我努力學習計算機專業(yè)知識的同時，參與了很多社會實踐活動，為自己增長理論知識的同時，為后來自主創(chuàng)業(yè)打好基礎。畢業(yè)后，我用五年間的時間，先后在和幾家公司，我學習技術，做過管理，也跑過銷售。但是長期的計算機數(shù)據(jù)程序工作讓我覺得枯燥乏味，心里總想做點什么，做自己喜歡做的事情。時至今日，面對一個信息化社會。競爭激烈，為別人打工不如為自己的理想打工，所以很多人已經(jīng)選擇自己創(chuàng)業(yè)，我心中也萌生這樣的想法，可是卻不知道自己該做些什么。
那段時間，在書本上、網(wǎng)上，得知了很多青年創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和經(jīng)驗。自主創(chuàng)業(yè)，首先是先分析一下自己有哪方面的能力，而適合不適合去做自己既將去做的事。然后就是這個行業(yè)自己到底熟悉不熟悉，要分析一下這個市場。在一次回家期間，知道父輩們創(chuàng)辦的塑料無紡布加工企業(yè)，由于是小作坊式生產(chǎn)跟不上時代的要求，訂單大了卻做不了，只得交由其它工廠進行加工。優(yōu)勝劣汰這樣下去必將被淘汰，我認為自己有較好的資源優(yōu)勢，可以從熟悉無紡布行業(yè)進行創(chuàng)業(yè)，重新創(chuàng)辦一個無紡布塑料工廠的想法成熟了。
創(chuàng)業(yè)談何容易，首先就是資金問題難解決，銀行貸款難，再就是借錢或融資難，沒有錢你怎么去干事業(yè)?我想到了尋求親人和朋友的支持，當我把這個想法提出出，卻遭到了家里人的反對，他們認為現(xiàn)在的工廠雖然經(jīng)營還可以，沒有必要擴大規(guī)模，最重要的一點是不理解和不信任，對我的經(jīng)商能力的和創(chuàng)業(yè)能力表示質(zhì)疑。只有父親非常支持我的想法，他對無紡布行業(yè)市場非常熟悉，給了我很多建議。我認為自己有這方面優(yōu)勢可以利用，在這個網(wǎng)路發(fā)達，信息透明的社會，別人能做到?jīng)]有理由我做不到，再者我堅持要辦廠的信念感染了家里人，贏得了家里人的支持。
創(chuàng)業(yè)初期，困難重重。經(jīng)過兩個多月的時間，我籌集到了資金100多萬，這些錢大部份是向銀行貸款，還有是向親戚朋友的借款，當時壓力非常大，我在心中一直告訴自己，努力奮斗，一定要成功。在這種強大的壓力和信念下，我在**大道黃荊村段重新劃了一塊地，建起了占地1800平方米的廠房，那段時間，為了保證廠房順利建成，兩個多月的時間，我天天往有關部門跑，往工地上跑，起早摸黑，經(jīng)常飯都趕不上吃。為了解決資金的困難，引進的設備都是預付50%的錢，為了盡快讓企業(yè)投產(chǎn)受益，我長期到外地聯(lián)系業(yè)務，在家工作到深夜，壓力大、工作量大，碰到的困難比較多，特別是周圍人的懷疑和白眼讓我覺得難受，但是，我卻覺得非?？鞓?，因為看到自己的心血沒有白費，看到自己的理想一步步走向成功，覺得這一切都是值得的。
現(xiàn)在企業(yè)已經(jīng)慢慢走向穩(wěn)定發(fā)展的階段了，現(xiàn)在面臨的主要困難是資金的問題，無紡布行業(yè)是勞動密集型企業(yè)，擴大規(guī)模生產(chǎn)才能創(chuàng)造好的效益。講一個近期發(fā)生的事，7月份我再國外網(wǎng)站上找到的美國wvr公司，它是世界上做醫(yī)用產(chǎn)品的前三甲。我給他們發(fā)了一封開發(fā)信，很快有了回應，一行三人要來到我公司考察，我們自認為產(chǎn)品做的很好，工廠很干凈衛(wèi)生，可來了后他們根本不看產(chǎn)品，要看管理和質(zhì)量操作手冊，原料及成品的檢驗報告。他們給的理由是一個工廠做十幾個樣品那肯定是合格的，你們憑什么保證每件成品都合格。我們無言以對。以前看產(chǎn)品，后來看規(guī)模，現(xiàn)在人家看的管理。不只是一個大，看起來干凈就行的。那樣也就是大一點的作坊?，F(xiàn)在我公司全面實行iso質(zhì)量體系標準，試運行。爭取走在同行業(yè)的前面真正的把iso質(zhì)量體系標準實施下去，與國際接軌。不要讓它只是一紙證書。前天收到郵件美國wvr公司可以給我們半年的時間整改，看到這個消息有喜有悲，喜的是多了個大客戶，悲的是自己流動資金不夠，他們一下單就是十幾個貨柜需一百多萬資金。在這里希望金融機構能給我們這些小企業(yè)多點幫助和支持!
通過這次的培訓,我得到了很多。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來。我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待自己。
初入職場時，我們要以事為先，以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來把企業(yè)做好，做大。對于“是金子總是會發(fā)光”這一觀點，我并不認同。因為可能有很多客觀因數(shù)影響著它。我相信“無實力一定無魅力，但有實力不一定有魅力?！彼晕覀円掠诒憩F(xiàn)自己，把我們的優(yōu)點展現(xiàn)出來，讓人知道我們并不是一無事處的。不要太在意自己，害怕出丑，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發(fā)光。職場的“-a理論”體現(xiàn)了競爭的激烈。我們要用溝通引導對方的認知，以錄用為導向，引導用人單位對自己的認知。
我們要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。
老師鼓勵我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。在我們還未準備時，先不急著創(chuàng)業(yè)，而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時，尋求的是生存，人也不例外。
讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)，不如面壁思故;面壁思故，不如明師指路;明師指路，不如自己領悟。別對自己說不可能，沒有做不到的事，只有想不想做的事。
在求職的過程中，應該要學會自我行銷：“我們”就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。
聽了幾位心理，人力資源(hr)專家的課，我很感謝他們，也希望以后能多上這種課程，改善自己目前的心理狀態(tài)。用最好的狀態(tài)來迎接社會和用人單位。
1 確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2 心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。
3 經(jīng)驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
4 知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。
5 資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當?shù)淖尣健＿@些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
6 技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
這時讓我想起了之前干滑冰場的經(jīng)歷。干滑冰場的主要原因是雙陽湖滑冰場：一，離校太遠;二，在湖上滑冰不安全;三，打車來回費用太高;四，交通不方便和同學不知道路線等等因素?？吹竭@個行業(yè)的生命力，天然的場地，較低的成本，大量的客源。之后我的項目經(jīng)過校創(chuàng)業(yè)辦同意，就干起了滑冰場，一下子促進了部分愛好滑冰的學生簇擁進來不僅提高了娛樂活動和豐富了他們課余生活，也對想學滑冰的同學提供了更好得場所，同時減少了同學們的開資。
然而，在我們團隊取得微微效果時，發(fā)現(xiàn)還存在一些來自相關外部的環(huán)境，和我們自身等多方面的問題，使得整體效果并不讓人滿意，且也在自身的年齡、閱歷與知識等方面的原因，使其在創(chuàng)業(yè)過程中面臨較多的心態(tài)、知識、經(jīng)驗、技術與資金等方面的問題。
“吃一塹，長一智”，經(jīng)過滑冰場后，發(fā)現(xiàn)自身考慮問題更周全、細致。為日后做下創(chuàng)業(yè)的鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
如今，以美國引起的金融風暴，使我國沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產(chǎn)停工，促使上百萬人失業(yè)，畢業(yè)大學生無法就業(yè)。在此，國家更是響應了三十年改革開放的遠見，擴大內(nèi)需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費，而且出臺了為創(chuàng)業(yè)大學生的優(yōu)惠政策，這種“天時，地理，人和?！钡沫h(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢想。
總之，我們一定要把握好當前的機會，根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇八
近年來，在市場經(jīng)濟的大潮中，越來越多的人選擇自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)，追求更自由、有挑戰(zhàn)性和有潛力的職業(yè)道路。在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程中，經(jīng)過不斷的摸索和總結，我不僅實現(xiàn)了自己的夢想，也積累了一些寶貴的體會和教訓。在這篇文章中，我想分享一下關于自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心得體會，希望對那些有創(chuàng)業(yè)意愿的人有所啟發(fā)和幫助。
第一段：選擇適合的行業(yè)及方向
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)首先要明確自己的興趣和優(yōu)勢，選擇適合自己的行業(yè)和方向。對于有個性、有創(chuàng)意的人來說，可以考慮一些創(chuàng)意和設計類的行業(yè)，如時尚設計、廣告設計等。對于善于與人溝通、具有銷售天賦的人來說，可以選擇銷售代表、經(jīng)紀人等職業(yè)。在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)之前，要先了解行業(yè)的市場狀況和前景，分析潛在的競爭對手和風險因素，從而為自己的創(chuàng)業(yè)道路做好準備。
第二段：積極學習和提升自己的能力
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)要有扎實的專業(yè)知識和技能，要保持對新知識的學習和積累?？梢酝ㄟ^參加課程、培訓、讀書等方式，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。此外，創(chuàng)業(yè)者還要培養(yǎng)一些必備的管理和創(chuàng)新能力，如團隊合作、市場開拓、財務管理等。只有不斷提升自己，才能在激烈的市場競爭中有所作為。
第三段：注重市場調(diào)研和創(chuàng)新意識
市場調(diào)研是自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要環(huán)節(jié)，市場需求的準確定位直接決定了創(chuàng)業(yè)項目的成功與否。創(chuàng)業(yè)者要深入了解目標市場的需求和變化趨勢，了解競爭對手的產(chǎn)品和策略，通過市場調(diào)研的結果來調(diào)整自己的創(chuàng)業(yè)方向和策略。同時，創(chuàng)業(yè)者還要具備創(chuàng)新意識，不斷挖掘市場的潛在需求，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的商機。以創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務滿足市場需求，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
第四段：培養(yǎng)良好的團隊合作能力
在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程中，創(chuàng)業(yè)者會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，難以一人獨擋。因此，建立一個良好的團隊非常重要。團隊成員之間要有互相信任和合作的精神，要有良好的溝通和協(xié)作能力，相互之間要有共享資源和信息的意識。只有團隊的合作和協(xié)作，才能充分發(fā)揮每一個成員的優(yōu)勢和潛力，實現(xiàn)目標的最大化。
第五段：堅持和熱愛自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的，會面臨各種各樣的挫折和困難。在這個過程中，創(chuàng)業(yè)者要保持持之以恒的信念和勇氣，堅持自己的夢想和目標。同時，創(chuàng)業(yè)者要熱愛自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)，將其視為一種樂趣和享受。只有對自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)充滿熱情和追求，才能克服困難，走向成功。
總之，自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程，需要具備一定的素質(zhì)和能力。通過選擇適合的行業(yè)和方向、積極學習和提升自己的能力、注重市場調(diào)研和創(chuàng)新意識、培養(yǎng)良好的團隊合作能力以及堅持和熱愛自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我相信每一個有夢想和決心的人都可以實現(xiàn)自己的人生價值和夢想。讓我們一起勇敢地踏上自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的征途，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇九
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和社會就業(yè)壓力的不斷增大“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學生意識中較為普及的詞匯了。作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西，我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望。這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)。這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動力源泉。我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗以及學以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。
但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比。沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就像比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學生的我們往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識常常盲目樂觀，我們對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。我們經(jīng)?？吹降膭?chuàng)業(yè)都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場。也只有這樣，才能使年輕的我們變得更加理智。
我們的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西。相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中我可以學到很多有益的經(jīng)驗，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上我們可以得出許多經(jīng)驗教訓。就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在理性的基礎之上，不能盲目的跟隨潮流。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我們也要注重學習。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。市場經(jīng)濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會。當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。 所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位。在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。
無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創(chuàng)業(yè)是大學生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務，以創(chuàng)造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生?？腕w是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時，大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。大學生實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。
幾堂課聽下來受益匪淺，包括了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學習的道理之外，我最大的感受是想到了以后踏入社會的我們該如何去面對種種的挑戰(zhàn)，特別是現(xiàn)在的大學生面臨巨大的競爭壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)激情，但我們應該踏實認真的看待這一問題。
通過創(chuàng)業(yè)課的培訓,我學到了很多。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。
我們要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。通過這次創(chuàng)業(yè)課程的學習，我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識和技能。對創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認識和預測。
老師鼓勵我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。為此，在創(chuàng)業(yè)的過程中我們必須考慮以下問題：
1 確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2 心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。
3 經(jīng)驗限制。由于剛步入社會，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
4 知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。 5 資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
6 技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
創(chuàng)業(yè)并非是一個成功者的話語，而是一個追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想、證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。
這次參加了本學期創(chuàng)業(yè)培訓，對于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認識。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
老師的講課嚴謹認真、內(nèi)容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學習到了創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì)，一種團結協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì)；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢想的歷練。任何一門行業(yè)，包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經(jīng)過了近一個月的創(chuàng)業(yè)培訓班學習，使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認識，使我學到了很多創(chuàng)業(yè)準備的知識，使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。在沒有參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓班之前，我有很多時候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動和想法，常常有各種各樣的想法令我一時興奮，但是卻又被現(xiàn)實的各種各樣的'條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法。
行，可以做，然后就覺得一定會賺錢，其實不然，真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的準備功夫的。
在創(chuàng)業(yè)之前，首先是要科學的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè)，還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè)，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應該具備的精神等等。
只有在認真的想好自己是否應該創(chuàng)業(yè)的前提下，才能夠結合市場環(huán)境以及自身條件，建立一個好的企業(yè)構思。當有了一個好的企業(yè)構思之后，我們就得馬上對自己企事業(yè)的市場進行分析和評估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客，了解企業(yè)的競爭對手，制定行之有效的市場營銷計劃。
有了市場的評估后，就必需得組織企業(yè)的人員構架了。記得上課時趙老師對我們這樣說過：“有德有才，重用；有德無才，留用；無德有才，慎用；無德無才，棄用?！边@說明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點，因為我們大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè)，降低成本是非常關鍵的，所以我們在用人的時候應該盡量用臨時工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業(yè)的成本支出。
企業(yè)的法律形態(tài)有：個體工商戶、個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對于我們這些剛走出社會的大學畢業(yè)生來說，個體工商戶這一企業(yè)的法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以根據(jù)自身的實際情況進行選擇。當確立了企業(yè)的法律形態(tài)后，就得進行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動合同，尊重職工的權益等。
當一切準備就緒后，我們還必須預測企業(yè)的啟動資金，制定一年
的利潤計劃，判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預測分析。
有許多人都這樣說：創(chuàng)業(yè)是一條不歸路，當你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒有回頭路。
經(jīng)過了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓學習之后，我對創(chuàng)業(yè)從感性慢慢向理性轉(zhuǎn)變，讓我更清晰的認識到創(chuàng)業(yè)是需要科學而系統(tǒng)的組織進行。 創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。
這次的創(chuàng)業(yè)模擬實驗很有趣和也很復雜，大大考驗了學生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè)，老師預先設置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強了對學生的考驗，讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
通過大學生創(chuàng)業(yè)培訓的精彩實驗，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應的知識，以及先進的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功！
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃
書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多.創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。 體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇十
提起“企業(yè)家”三個字，你的腦海中會浮現(xiàn)出怎樣的形象?你是否也有打造自己事業(yè)的想法?一年半前，作者從谷歌辭職，開始了自主創(chuàng)業(yè)的旅程。這18個月里，他飽嘗創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與他想象的截然不同。在這篇文章中，作者將為我們分享關于8個創(chuàng)業(yè)的真相，希望對即將創(chuàng)業(yè)或正在創(chuàng)業(yè)的你有幫助。
在外人看來，企業(yè)家的生活是非常理想的。然而自己開始自主創(chuàng)業(yè)后，才品到了其中的酸甜苦辣。
我從全職員工變成全職企業(yè)家已有一年半了。一年半以前，從谷歌辭職的我不知道自己接下來要做什么，我只知道心中有一個聲音在說“去拼一把，掌握自己的人生”。
所以我開始創(chuàng)業(yè)了。
在過去的18個月里，我經(jīng)歷了從無到有的創(chuàng)造過程，經(jīng)歷了失敗后的痛苦，以及找到人生方向的喜悅。通過回顧自己當企業(yè)家的這段時光，我發(fā)現(xiàn)我對自己有了更加深刻的了解，對商業(yè)世界也有了更充足的認識。
自主創(chuàng)業(yè)真的是一種奇妙的體驗，我相信每一個人這輩子至少應該創(chuàng)業(yè)一次，不管你具體做什么，準備做多大規(guī)模。我相信在創(chuàng)業(yè)的過程中，總會有一些心路歷程是企業(yè)家會共同經(jīng)歷的。
我在這篇文章中就總結了關于企業(yè)家的8個真相。我寫這些更多的是為了總結自己這段時期的經(jīng)歷，如果你也是一名正在創(chuàng)業(yè)的追夢者，希望你看到我的文章后可以受到鼓舞，繼續(xù)前進。
1.創(chuàng)業(yè)是一場沒有盡頭的個人發(fā)展之旅
在自主創(chuàng)業(yè)期間，一定會有一些時刻，作為企業(yè)家的你會覺得自己周圍的世界分崩離析。在這樣的時刻，你會想辦法鼓勵自己。你看著鏡子里的自己，心中有一個聲音：“是時候我該改變自己了!”
想要成為一個成功的企業(yè)家，你必須不斷開發(fā)自己的潛能，不斷自省，不斷進步。
有的時候，你最大的障礙是自己。你必須強迫自己變得更好。
舉幾個例子，你必須停止自我懷疑，為自己樹立信念。你必須克服非理性的恐懼，找到恐懼的源頭并解決它。你必須意識到自己的壞習慣并且想辦法改掉它們。你必須不斷告訴自己“我值得好的結果”，通過這樣的信念讓自己邁向成功。
所以我說，創(chuàng)業(yè)是一場沒有盡頭的個人發(fā)展之旅。18個月前的我和現(xiàn)在寫這篇文章的我絕不是同一個人了。我已經(jīng)做出了顯而易見的改變。
我現(xiàn)在養(yǎng)成了更健康的日常習慣，我逼迫自己更加專注、更加敏銳。
我還時不時問自己：“我到底想要什么?”我之所以這樣問，是因為“我以為自己想要什么”和我“實際上想要什么”是完全不同的兩碼事。我并不在乎自己的公司有沒有創(chuàng)業(yè)投資，我真正想做的是建立一個有個人風格的公司，可以磨練并發(fā)揮我的技能，比如文章和講故事。
2.創(chuàng)業(yè)是一場孤獨的旅程
想到創(chuàng)業(yè)者的形象，你大概會想到一個西裝革履的成功人士，從辦公室里俯視整座城市的景象，或者從一場會議趕到另一場會議，從一個報告聽到另一個報告。
事實上，創(chuàng)業(yè)者的真實形象與之差了十萬八千里。我來描述一下真正的創(chuàng)業(yè)者吧：他們可能坐在一個空空如也的房間里，面對一個桌子，每天工作10到12小時。
他們可能連續(xù)兩年都要這樣工作。這時候他們可能會產(chǎn)生很消極的情緒：揮之不去的自我懷疑，徒增的財政壓力，對未來失敗的擔憂，以及自己還不夠努力的自我批評。而且這種消極情緒，并不是每天多工作幾個小時就能解決的。
所以說，創(chuàng)業(yè)是一場非常孤獨的旅程。
很多時候，我很懷念在大公司里喝咖啡、和同事開開玩笑的生活，也很懷念大家在一起頭腦風暴的時刻，同事提出的富有創(chuàng)意的想法總能使我醍醐灌頂。
但是你知道嗎?創(chuàng)業(yè)最終讓我意識到應該相信自己，傾聽自己的直覺?，F(xiàn)在我比以前更能控制自己的情緒、也更加自信了。
我知道，這些品質(zhì)將會伴隨我的一生。
3.創(chuàng)業(yè)意味著你必須有上進心
我們在簡歷或者動機信里經(jīng)常會寫到“我是一個熱情且有上進心的人”，但直到我成了企業(yè)家，我才知道什么叫“上進心”。
在我還在谷歌工作的時候，我偶爾會偷偷懶。我知道即使沒有我，公司依舊會運轉(zhuǎn)得很好。有一次我的同事請了兩周的事假，他完全不會擔心自己的工作，因為他們小組的其他人會負責維護客戶。
當員工意味著你不需要對公司的成功負責。但如果你在創(chuàng)業(yè)，你就對這個公司富有責任。
當員工意味著你不需要考慮財政問題、流量或銷量、公司戰(zhàn)略或產(chǎn)品。但如果你在創(chuàng)業(yè)，你就需要考慮這些。
在創(chuàng)業(yè)的前幾年，你要逼自己學會所有的技能，自己組成一個“樂隊”：你既要學會打鼓，還要當吉他手，以及主唱。
如果你想開展線上業(yè)務，你就要考慮開店數(shù)量，流量，產(chǎn)品創(chuàng)新以及數(shù)字市場競爭。
如果你想做新媒體，你就要練習寫作技巧，開發(fā)受眾，建立個人品牌以及學做推廣。
成為創(chuàng)業(yè)者意味著你不僅需要掌握具體的技能，還要學會綜合考慮問題。你要對一切負責，時刻準備著解決出現(xiàn)的新問題。僅僅精通某個領域遠遠不夠，你還需要統(tǒng)籌全局，樣樣都學一點。
你必須很有上進心。如果有一天天氣很糟糕，你窩在床上不想起床，那么你必須靠上進心把自己從床上拽起來，開始新一天的工作。
4.創(chuàng)業(yè)意味著當你失敗時，你的自信會遭到打擊
在自主創(chuàng)業(yè)之前，我其實沒有真正體會過“失敗”。我開始意識到生活也有很多消極的部分，但通過反思，我仍舊學到了不少內(nèi)容：
1.失敗會教你怎么做是錯誤的。如果你嘗試了五次都失敗了，這不意味著你離成功更遠了。相反，這意味著你離成功更近了五步，因為在失敗之后，你已經(jīng)排除五種策略。古羅馬皇帝馬可·奧勒留(marcusaurelius)曾說過：“阻礙導致行動，那些阻礙我們的屏障，最終都變成了我們的路?！?BR> 2.失敗會教你下次如何改進。你已經(jīng)通過失敗學會了不能做什么，下一步就該問自己“為什么”，通過已有的經(jīng)驗，你可以改進自己。美國卡內(nèi)基·梅隆大學的教授蘭迪·波許(randypausch)在《最后的演講》中寫道：“經(jīng)驗就是我們求而不得時得到的東西。經(jīng)驗也是最有價值的存在?！?BR> 3.失敗會讓你更有韌性。在失敗過一次后，你不得不逼自己重振旗鼓，因為你是一個領導者。當你從地上爬起來重新奔跑時，你會意識到自己比原來更加強大了。
如果我們把失敗看作是犯下的錯誤和學到的經(jīng)驗的綜合，那么我們也許就不會如此懼怕失敗了。
但你還要警醒自己：在第一次失敗之后，不要讓自己喪失勇氣。當我用業(yè)余愛好者的思維去創(chuàng)業(yè)時，我經(jīng)歷了人生中第一次失敗。那時我對創(chuàng)業(yè)還抱有幻想，以為自己會一番風水，賺一筆熱錢。后來我被事實“教育”了一番，開始意識到創(chuàng)業(yè)是一個起伏不定的經(jīng)歷，你的自信會不斷受到打擊，但你必須依靠一次又一次小小的成功來鼓舞自己。
允許自己休息一下，但不能停滯不前。
可以慶祝自己的成功，但需要不斷進取。
把營銷作者塞斯·高汀(sethgodin)的話送給大家：“我失敗的次數(shù)比你多，所以我比你更有可能成功?！?BR> 5.創(chuàng)業(yè)意味著你不能只看結果，還要注重進程的細節(jié)
作家詹姆斯·克萊爾(jamesclear)在《原子習慣》中寫到：“你的水平不由你設定的目標決定，而由你創(chuàng)造的系統(tǒng)決定。”
在這里，系統(tǒng)指的是“穩(wěn)定、可靠、每天都會執(zhí)行的習慣和進程”。為了能創(chuàng)造出良性循環(huán)的系統(tǒng)，你必須增加一些獎勵機制，讓自己每天都能被小小地鼓勵，然后更投入地工作。
不要被宏大的目標迷住了雙眼，這這是寫在紙上、尚未實現(xiàn)的一個愿望。你需要為實現(xiàn)目標的進程增添細節(jié)。不要總是擔憂工作有沒有一個好的結果，如果你建立了一套完善的系統(tǒng)，目標遲早會實現(xiàn)的。
學會把重點放在進程上，關注細節(jié)，關注每天的工作，把好習慣持之以恒。當你的系統(tǒng)出現(xiàn)了問題，學會及時調(diào)整，把它引向正確的方向。
對于創(chuàng)業(yè)來說，成功并不意味著完成了一個宏大的目標，而是自己在創(chuàng)業(yè)的過程中建成了什么。梵高說過：“偉大的事都是由小事積累起來的”，這一點放在創(chuàng)業(yè)上也一樣說得通。
6.創(chuàng)業(yè)意味著你必須付出
想要有收獲，必須先付出。對于創(chuàng)業(yè)者來說，這種付出可能是精力、時間和金錢。從零開始的創(chuàng)業(yè)甚至需要付出更多。
你需要給自己打一個預防針：這些付出是必須的，是不可避免的。
創(chuàng)業(yè)者的生活模式是員工難以想象的。你需要做更多的犧牲，承擔更多的工作和壓力，甚至會因此改變你最在乎的人際關系。
每一位想創(chuàng)業(yè)的人都需要問自己這些問題：
1.我為什么要做這件事?
2.我愿意在創(chuàng)業(yè)這條路上走多遠?
3.我愿意為創(chuàng)業(yè)犧牲多少?
在創(chuàng)業(yè)之前，你必須衡量付出的代價。
7.創(chuàng)業(yè)會讓你發(fā)現(xiàn)自己“一無所知”
后來我才知道自己錯的離譜。我讀了孔子的一句話覺得很有啟發(fā)“知之為知之，不知為不知，是知也”。成為企業(yè)家之后，我才開始承認自己對這么多事情都一竅不通。
創(chuàng)業(yè)讓我睜開眼睛看到現(xiàn)實，看到差距，讓我知道自己在哪些方面還需要學習。創(chuàng)業(yè)也讓我變得更加謙虛，對自己的進步保持敏感。
，喬布斯在斯坦福大學的演講中提到“求知若饑，虛心若愚”。對知識保持渴求，知道自己永遠需要學習。這就是為什么成為企業(yè)家的我，如今又乖乖當起了生活的“學生”。
8.創(chuàng)業(yè)讓我意識到如果目的不單純，最終一定會失敗
創(chuàng)業(yè)開始讓我明白，世界上所有偉大的人物都具有這三種品質(zhì)：無與倫比的自我信念，對長期承諾的信守以及為了雄心壯志自我犧牲的精神。盡管條條大路通羅馬，成功也有各種各樣的方法，但所有的成功都有這樣的共性：你做這些事是為了自己。
不是為了其他人，不是為了賺錢，不是為了趕熱度，你做這樣的事是為了你自己。
只有這樣的觀念才能支撐你走向成功。
為什么?如果你創(chuàng)業(yè)是為了其他人，你的潛意識里就把自己的價值依賴于其他人。如果你只是想為了賺錢，你就會在一次經(jīng)濟損失中一蹶不振。如果你只是為了趕熱度，那么熱度結束后你就會失去動力。
但是如果你是為了自己(包括挑戰(zhàn)自己)才去創(chuàng)業(yè)，那么你就有了源源不斷的動力，而且不會把時間花在和其他人比較上面。
史丹福大學心理學教授卡羅爾·德威克(caroldweck)說過：“找到能讓自己成長的熱情并堅持下去，哪怕這條路并不順利，這是培養(yǎng)好心態(tài)的最佳途徑?！?BR> 所以我在這里建議所有的準創(chuàng)業(yè)者：
找到你真正的激情所在。
找到你真正的興趣所在。
當你發(fā)自內(nèi)心地想要做成一件事，你就會逐漸成為這個領域的專業(yè)人才，整個努力的過程也充滿享受。
然后，圍繞著這個興趣點，開始創(chuàng)建自己的事業(yè)。這是唯一一個保證你在未來5到里愿意為之付出的工作，同時你(也許)會獲得事業(yè)上的成功，成為人人欽佩的企業(yè)家。
自主創(chuàng)業(yè)心得
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇十一
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)成為了現(xiàn)代社會中備受關注的話題，越來越多的人開始追求自己的夢想，選擇脫離傳統(tǒng)穩(wěn)定的工作，踏上創(chuàng)業(yè)的道路。作為一名剛剛開始自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的年輕人，我深刻體會到了這條道路的辛苦和挑戰(zhàn)，同時也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第二段：創(chuàng)業(yè)初期的迷茫
創(chuàng)業(yè)初期，我對自己的定位和方向感到迷茫。很多時候，創(chuàng)業(yè)者無法像在公司工作時一樣有上司指導，需要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。這時，我認識到了自主創(chuàng)業(yè)需要堅定的信念和自我定位。在迷茫的時候，我不斷審視自己的能力和興趣，找到了自己真正想要從事的行業(yè)，為自己設定了切實可行的目標，并制定了詳細的計劃。
第三段：鍛煉自身能力
自主創(chuàng)業(yè)需要全方位的能力，而不僅僅是專業(yè)技能。我發(fā)現(xiàn)自己需要不斷提升自己的組織能力、溝通能力和人際關系能力。在創(chuàng)業(yè)過程中，我學會了合理分配時間和資源，合理安排自己的工作和生活，確保能夠更高效地應對各種挑戰(zhàn)。此外，我還通過積極參加各種社交活動和行業(yè)會議，拓展人脈關系，不斷提升自己的人際交往能力。
第四段：精益求精，持續(xù)創(chuàng)新
在創(chuàng)業(yè)過程中，我深刻認識到了精益求精和持續(xù)創(chuàng)新的重要性。市場競爭激烈，只有不斷創(chuàng)新才能保持競爭力。我致力于提高自己產(chǎn)品或服務的質(zhì)量和性能，并持續(xù)改進和更新。同時，我積極關注市場的變化和趨勢，不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的商業(yè)模式和運營策略。只有不斷追求卓越和創(chuàng)新，才能在激烈競爭的市場中立于不敗之地。
第五段：堅定信心，持之以恒
創(chuàng)業(yè)的道路并不平坦，會遇到各種困難和挫折。我發(fā)現(xiàn)，只有堅定的信心和持之以恒的努力才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。在遇到困難時，我學會了保持樂觀的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，不斷鼓勵自己并為自己設定短期和長期的目標。只要保持奮斗的態(tài)度，堅持不懈地努力，總有一天會收獲成功的果實。
結尾
通過自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，我明白了創(chuàng)業(yè)之路并不容易，但對于追求自由和夢想的人來說，它是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的旅程。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我學會了不斷鍛煉自己的能力，精益求精、持續(xù)創(chuàng)新，并堅定信心、持之以恒。只有通過不斷的努力和追求，我們才能最終實現(xiàn)自己的夢想，并為社會創(chuàng)造更多的價值。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇十二
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)是當今社會的一個重要課題。越來越多的人選擇自主創(chuàng)業(yè)，是因為這樣可以更好地實現(xiàn)人生的價值和夢想，也能夠在經(jīng)濟上取得更大的回報。我也在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的道路上不斷摸索和努力，通過這些年的實踐和經(jīng)驗總結，我深刻地認識到了創(chuàng)業(yè)的重要性和困難性。在此，我愿意分享一些自己的心得體會。
第一段：選擇與創(chuàng)意
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的第一步是選擇一個合適的領域或行業(yè)，并且要有一個創(chuàng)新的點子或創(chuàng)意。創(chuàng)意是創(chuàng)業(yè)的靈魂，也是創(chuàng)業(yè)者在競爭中脫穎而出的關鍵。在尋找創(chuàng)意的過程中，我們應該關注社會需求和市場空白，針對這些問題提出解決方案。創(chuàng)業(yè)需要對行業(yè)和市場的敏銳洞察力，這就需要我們具備廣泛的知識儲備和對未來發(fā)展趨勢的了解。在我自主創(chuàng)業(yè)的過程中，我多次反思和思考，最終選擇了一個獨特的行業(yè)，并且根據(jù)市場需求提出了創(chuàng)新的解決方案。這個選擇為我的創(chuàng)業(yè)之路奠定了基礎。
第二段：風險管理
創(chuàng)業(yè)充滿了風險，我們必須具備一定的風險意識和風險管理能力。在創(chuàng)業(yè)之前，我們要對自己要承擔的風險進行正確的估計，并制定相應的應對措施。同時，創(chuàng)業(yè)者要具備靈活應對風險的能力，快速反應和適應變化。我在創(chuàng)業(yè)初期就積極地與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流和合作，共同解決遇到的問題，通過學習和溝通來提高自己的能力。此外，我還深入研究市場和競爭對手的情況，及時調(diào)整和優(yōu)化自己的戰(zhàn)略，降低風險，提升創(chuàng)業(yè)的成功率。
第三段：資源整合
創(chuàng)業(yè)需要有效地整合各種資源，包括人力資源、資金資源和技術資源等。在創(chuàng)業(yè)初期，缺乏資金和人才是普遍存在的問題。因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)和利用現(xiàn)有的資源，同時也要努力拓展自己的資源網(wǎng)絡。與合作伙伴的合作，可以共同分享資源，實現(xiàn)互利共贏。我在創(chuàng)業(yè)過程中，通過與各界人士的交流和合作，成功地爭取到了一些政府支持和資助，從而解決了部分資金問題。此外，我還積極主動地開展人才招聘，并與一些高校和專業(yè)人才進行合作，共同實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標。
第四段：創(chuàng)業(yè)環(huán)境
創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng)業(yè)者的成功與否起著至關重要的作用。良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境能夠提供良好的政策支持、市場機會和資源保障等，有利于創(chuàng)業(yè)者的發(fā)展和成長。在我創(chuàng)業(yè)的過程中，我所在的城市正處于快速發(fā)展的階段，政府對于創(chuàng)業(yè)者的支持力度很大，各種創(chuàng)業(yè)政策和扶持措施也相對完善，這為我的創(chuàng)業(yè)提供了有力的支撐。此外，市場的機會和需求也為我提供了廣闊的發(fā)展空間，使我能夠盡可能地實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
第五段：持之以恒
創(chuàng)業(yè)是一個漫長而艱辛的過程，必須具備持之以恒的精神和毅力。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我們會遇到各種困難和挫折，但只有堅持不懈，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。在我創(chuàng)業(yè)的旅途中，我多次面臨到了失敗和挫折的困擾，但我從不氣餒，總結經(jīng)驗教訓，不斷調(diào)整自己的計劃和策略。最終，我成功地實現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標，并且獲得了一定的回報。我深信，只要持之以恒地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
總結：
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)是當今社會的一個重要課題，也是越來越多人的選擇。在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程中，我們應該選擇合適的領域和行業(yè)，并且要有創(chuàng)新的創(chuàng)意。同時，我們還要具備一定的風險意識和風險管理能力，善于整合各種資源。良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和持之以恒的精神也是創(chuàng)業(yè)成功的關鍵所在。相信只要堅持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇十三
時光飛逝，眨眼之間，三年的大學生活即將過去。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)或?qū)２灞驹僮x考試的問題。在大三剛開學之際，開設了《大學生就業(yè)指導》這門課程，而在大二時，我們也開設了《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》，提前為我們接下來的考慮的就業(yè)方向打下了基礎。通過這幾周的課程，結合目前的就業(yè)形勢以及本人的一些求職經(jīng)歷，我得到了以下心得：
1、確定合理的就業(yè)目標和則業(yè)標準
所謂合理的就業(yè)目標，就是指選擇的職業(yè)即符合個人的特點，也符合社會需要，體現(xiàn)人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發(fā)揮個人優(yōu)勢，多為社會作貢獻的就業(yè)目標。通過大二的《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學習，我們大多對自己適合的就業(yè)方向有了一個大致的了解。今天大學生合理的就業(yè)目標主要包括兩個方面。一是就業(yè)的主要目標。對于一個特定專業(yè)的大學生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學專業(yè)相關的職業(yè)。因此大學生應把能充分運用自己所學專業(yè)知識的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標，這既符合學校教育的培養(yǎng)目標，又能充分運用自己的專業(yè)知識，發(fā)揮專業(yè)特長。二是就業(yè)的次要目標。這是由社會職業(yè)結構的不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學生在學好專業(yè)知識的同時，根據(jù)自己的興趣、愛好，利用課余時間，通過自學等途徑，學習有關知識，培養(yǎng)能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標。要確定合理就業(yè)目標，就要求大學生合理調(diào)整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標。
2、身體素質(zhì)、知識、能力和技能準備
俗話說的好，機會是留給有準備的人的。對于準備就業(yè)的大學生來說，對于身體素質(zhì)、知識、能力和技能等方面，應做好充足的準備，樹立良好的就業(yè)意識，才能應對接下來的各種就業(yè)挑戰(zhàn)。首先，無論哪一種職業(yè)，對從事者的身體素質(zhì)都有一定的要求，不少職業(yè)對從業(yè)者身體素質(zhì)的要求還比較高。所以，大學生應該始終養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺遵守作息時間，形成學習和生活的規(guī)律，作好身體素質(zhì)的準備，以迎接社會對自己的選擇與職業(yè)的挑戰(zhàn)。其次，一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應的知識、能力和技能。知識是人類認識的成果，是培養(yǎng)能力和提高技能的基礎。知識可分為專業(yè)知識和一般常識。前者指從事某種專門職業(yè)或進行的某種特殊活動所必備的知識，后者指人的日常生活生活或一般活動所需要的普通常識。知識是大學生就業(yè)的科技活動和科研活動;結合專業(yè)參加社會實踐活動;認真進行專業(yè)實習;認真做好畢業(yè)設計和論文等。能力準備是大學生就業(yè)的關鍵。同時，大學生除了學好專業(yè)基礎知識外，還要多參加有益的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準備奠定堅實的基礎。
關于自主創(chuàng)業(yè)的心得
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇十四
推向市場
是的，你有了好的想法，有很好的創(chuàng)意，但還面臨商業(yè)推廣的問題。您需要知道如何把東西推向市場。在硅谷，人們稱之為growthhacking。您必須知道如何能創(chuàng)造病毒式傳播效果，如何創(chuàng)造一個創(chuàng)意、內(nèi)容或視頻、產(chǎn)品或一個手機軟件，并找到方法，讓人們不但愿意使用它、喜愛它，還愿意與其他人分享它。這的確是一門學問，但重要的是必須找出其具有創(chuàng)意的一面。因此，與別人合作，與名人合作，在交流中產(chǎn)生出火花、產(chǎn)生好的創(chuàng)意，也是推向市場的重要一環(huán)。
享受過程
現(xiàn)在回頭看，我從18歲開始就創(chuàng)業(yè)，并一直在創(chuàng)業(yè)的路上，已經(jīng)創(chuàng)業(yè)20年。在絕大部分時間里，我遭遇了很多次失敗。在上一家公司，我每天給一百人打電話，然后得到一百次“不”。當你連續(xù)六七年都一直這樣，這意味著被幾十萬人拒絕過。所以必須篤定你的目標，必須有足夠的信念，哪怕被人一次又一次的否定，你仍能享受每個時刻。這意味著：既然上場，無論發(fā)生什么，始終對你做的事情保有一份熱愛。即使輸，也要熱愛這場創(chuàng)業(yè)游戲。況且絕大多數(shù)創(chuàng)業(yè)本來就都注定會失敗。但只要跌倒后還能不斷爬起來，就不算失敗。
冠軍思維
我稱為的“冠軍思維”，包括要面對逆境。許多人想到“冠軍”時，會想到姚明，或者想到勒布朗·詹姆斯扣籃，但那都不是冠軍思維。成為冠軍，要懂得面對逆境。把一切置之度外，無論如何都要取勝。這就是成為冠軍的意義。想起冠軍，大家也許會想到很多體育明星，以及他們都擁有的成功。但生活中的真正冠軍，創(chuàng)業(yè)中的真正冠軍，一定都有這樣的素質(zhì)：在遇到逆境時能夠振作起來，竭盡全力，沖向終點。這樣的思維會一直激勵你，不僅僅是為了自我實現(xiàn)，還能為整個團隊樹立典范。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇十五
在創(chuàng)業(yè)的道路上，作為大學生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市場營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙的想法與概念上，沒有充足的心里準備。對于創(chuàng)業(yè)中的失敗和挫折，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想注意的。其實，成功的背后還有更多的失敗。看到成功也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外也確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的事你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場盈利的的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個注意就能讓人家掏錢的。
再者就是大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場話題，他們多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進的不得了的東西，相反，那些技術含量一般卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務，常常得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明盈利的可能性。
就我個人的觀點，我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生自主創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋茨。學習像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。市場不同情弱者，也不會給任何實習的機會，大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮之中?當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾蓋茨苦熬了十七年才有的今天的成就。大學生創(chuàng)業(yè)中不乏成功者，但也肯定經(jīng)受了種.種失敗和挫折以及市場經(jīng)濟浪潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無論最后成功與否，都是一筆不可或缺的人生財富。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇一
轉(zhuǎn)眼之間，三年的大學時光很快就將要度過，而所需要面對的就已經(jīng)是社會，首要問題便是一個就業(yè)問題。在現(xiàn)今的嚴峻就業(yè)形勢下，有了一種“畢業(yè)等同于失業(yè)”的說法，雖然不盡屬實有了夸張成分，但同時也是說明了現(xiàn)在社會發(fā)展情況下就業(yè)形勢還是很嚴峻的。好在中國的經(jīng)濟還是在飛速的發(fā)展，各種行業(yè)欣欣向榮，更是有形形色色的新興產(chǎn)業(yè)誕生、發(fā)展著，在這種情況下，就業(yè)不成中，便有一部分的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)。如今，我們也差不多到了該選擇的時候了，這樣一來，我們又必須了解清楚何之為“創(chuàng)業(yè)”才能更好的投入進去創(chuàng)業(yè)是什么?在學習了《創(chuàng)業(yè)教育》這門課程之后，有了一個較為清晰的認知：創(chuàng)業(yè)，其實也是一種事業(yè)，一種充滿了挑戰(zhàn)性的事業(yè)，創(chuàng)業(yè)，意味著我們要摒棄自己的惡習惡慣，以最良好的狀態(tài)全身心的投入自己愿意為之奮斗是東西上面去。創(chuàng)業(yè)的好處是能提高自己的能力，增長自己的見識，增加社會經(jīng)驗，更為誘人的是創(chuàng)業(yè)它是實現(xiàn)一個人夢想的最為直接最為便捷最有成就感的一條道路。誠然創(chuàng)業(yè)這條道路是具有大光明的，但同時道路也是最坎坷艱辛的，通向最光明燦爛的航向，總會有最跌宕起伏的波折。創(chuàng)業(yè)的艱辛《窮爸爸，富爸爸》這個故事給以我們很好的闡述：創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的累積量成正比，就算沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中照樣能夠站在高處，立于不敗之地。創(chuàng)業(yè)的關鍵在于方向、方式以及方法。與此同時，一個很好的創(chuàng)業(yè)機遇，也是創(chuàng)業(yè)成功與否的一個重要因素，所謂“謀事在人，成事在天”這“天”，或許指的便是這機會機遇。把握住了，就得成功，畢竟機遇這東西，轉(zhuǎn)瞬即逝，難以捉摸。
在創(chuàng)業(yè)這條道路上，需要的是執(zhí)著，冷靜，一股全局觀念，一份充足的準備。大學生創(chuàng)業(yè)者占用大部分成分，然而這類創(chuàng)業(yè)者中，往往是急于求成，企圖一飛沖天，但又毛毛躁躁，不僅缺乏市場意識，更是沒有商業(yè)經(jīng)營經(jīng)驗，又缺乏必要的營銷知識。更為可怕的是很多人對于創(chuàng)業(yè)一途還存在一種美妙的幻想之中，認為創(chuàng)業(yè)是條坦途，盲目樂觀，絲毫不曾察覺創(chuàng)業(yè)之中蘊含的辛酸困苦，一旦失敗就一蹶不振，頹廢墮落，失去年輕人應有的朝氣拼搏。我想，當我們要選擇創(chuàng)業(yè)這條道路時，所要學習的不是那些成功者的經(jīng)驗總結，而是失敗者的錯失因素。很多人在創(chuàng)業(yè)之前喜歡研讀那些有著巨大成就的“成功人士”的人生經(jīng)驗來作為學習榜樣;在我看來，此舉不可取。誠然如比爾蓋茨、李嘉誠之流，他們的人生是已經(jīng)獲取了巨大成就的，資產(chǎn)萬萬千春風得意。但是很多人都只是看到比爾蓋茨是哈佛都不讀完就跑去創(chuàng)業(yè)然后獲得成功，卻不去根究其背后的機遇，他是恰逢機遇，更有他家庭的多年培養(yǎng)才能輟學創(chuàng)業(yè)而取得讓世界為之側(cè)目的成就。試想，換個時間換個人物，沒有了一系列的內(nèi)在條件，你能成功?或者他人又能成功?顯而易見的，你研究成功者的事跡，所得到的只是成功者的成功經(jīng)歷，而你卻無法想象他的經(jīng)歷有多辛酸，而又有了怎樣的機遇最終獲得了成功。你所看到的只是成功的光環(huán)，不見背后隱藏的曲折。而以失敗者為教訓，通過學習避免一個個失敗者的錯誤先例，謹慎小心這樣一來，才能更接近成功乃至獲得成功。
而如若我們要投入創(chuàng)業(yè)這個大浪潮之前，需要深思熟慮地考慮清楚，要確立自己的人生方向和人生的定位。在學習工作的不斷的充實自己，提高自己，完善自己。使自己有能力去實現(xiàn)自己的存在價值、社會價值。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”在充分認識自己后，還有什么能阻攔你前進的腳步?在創(chuàng)業(yè)之中。要能認識到自己的不足，且要及時彌補，同時要懂得揚長避短。虛心的聽取他人的有益意見，以此來補足自己，通向成功。當然的，在此過程時代還是在不斷的發(fā)展變化，用日新月異來說也不為過，時代的更替，導致所掌握的資源也會“過期”，使其失去了本應有的價值。而我們?yōu)榱吮３趾脧姶蟮母偁幜鸵遣粩嗟难a充自己，強化自己，只有增強了自己的社會競爭力，才有立足社會的資本，才能在殘酷競爭中屹立不倒，去實現(xiàn)自己夢想。
此外，多多參與一些創(chuàng)業(yè)活動，有助于拓展自己的視野，開闊自己的見識，更是能夠展現(xiàn)自己才華，綻放自己的光芒。讓更多的人認識自己，讓自己能更好的融入社會。只有體驗了創(chuàng)業(yè)，在體驗中學習創(chuàng)業(yè)，在學習中實踐創(chuàng)業(yè)，最終能夠在實踐中成就創(chuàng)業(yè)。這也是創(chuàng)業(yè)的幾個階段，所必須經(jīng)歷的階段。只有經(jīng)歷的才是彌足珍貴，在不斷的嘗試中使自己走向成功，在成功中完成自己的夢想。
每個人都是有夢想的，在學習《創(chuàng)業(yè)教育》之后，我想，我的夢想不再是遙不可及，也不再是如鏡中花，水中月，觸摸不得，觸摸不到。雖然還不是如撥開云霧見日明那樣的清晰可見，但是通過這個課程，起碼還有了另一條道路來有機會實現(xiàn)自己的夢想，即便此路難通，即便此路險阻，即便此路是充滿荊棘但只要愿意去披荊斬棘，見河搭橋，遇山開路。路就不在是遠方，而是就在你腳下蜿蜒，路的盡頭就是你夢想的彼岸。夢想是每個人都有的，或大或小都有存在著，夢想的彼岸也一直在路的盡頭徘徊，等待著尋夢人的追尋。勇敢的邁出第一步，夢想就在那向你招手，路就在腳下匍匐。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇二
一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當然創(chuàng)新思維對我們數(shù)學教育專業(yè)來說也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學方法打破傳統(tǒng)的教學。
一、創(chuàng)設問題情境，誘發(fā)學生創(chuàng)新意識
亞里士多德曾說："思維是從驚訝和問題開始的。"學生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動往往來自對某個問題的興趣和好奇心，而這一切又往往來自教師創(chuàng)設的問題情境。在教學活動中，教師有意識地設疑，使學生能夠因"疑"生奇，因"疑"生趣，進而去積極探究創(chuàng)新。
如教學《年、月、日》一課時，可以創(chuàng)設這樣一個情境：教師出示小明和爺爺?shù)念^像，問："小明今年13歲，他已經(jīng)過了13個生日，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了17個生日，小明怎么也想不明白，你能幫助他嗎?"學生聽了以后非常好奇，紛紛討論起來。
又如，在學習"元、角、分"的知識后，運用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動會變、形象直觀的特點，創(chuàng)設了"虛擬商店"的學習情境，讓學生當售貨員和消費者，進行仿真練習。
二、抓住心理特征，引發(fā)學生創(chuàng)新興趣
魯迅先生說過："沒有興趣的學習，無異于一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感。"興趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動力，在教學活動中，如果把數(shù)學知識放在一個主動、活潑的情境中去學習，更能激發(fā)學生創(chuàng)新的興趣，增強學生思維的內(nèi)驅(qū)力。
1.數(shù)學來源于生活，生活又離不開數(shù)學。所以巧用生活實例，能引起學生的好奇與思考，是激發(fā)學生學習興趣和求知欲的有效手段和方法。如"較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量"三者數(shù)量關系的教學，課前可以讓學生和家長一起去超市購買水果，記下水果的重量或個數(shù)，親身體驗購物情景。課堂教學中，讓學生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達三者之間的聯(lián)系，從中體驗學習數(shù)學的意義。由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問題，學生便會積極參與，強烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學習興趣，教師在進行教學時，所取得的教學效果可想而知了。
三、重視學生質(zhì)疑，激發(fā)學生創(chuàng)造火花
愛因斯坦曾經(jīng)說："提出一個問題比解決一個問題更重要。"世界上許多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問開始，質(zhì)疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙。所以質(zhì)疑應成為教學過程中必不可少的環(huán)節(jié)。
要將"質(zhì)疑"引入課堂，首先應更新觀念，明確提問不僅是教師的權利，更應該是學生的權利。教師應引導學生在學習新知的基礎上，大膽質(zhì)疑，積極探索。教師要一鼓勵為主，消除學生的畏懼心理，熱愛、尊重、理解和信任學生，和學生建立起和諧、朋友式的師生關系，激發(fā)他們質(zhì)疑問題的熱情。
如在教學"平行"概念時，學生問："為什么要在同一平面內(nèi)?"教師說："你的問題非常好，我們今天就來研究'平行為什么要在同一平面內(nèi)?'這個問題。"教師的話既肯定了學生的發(fā)問，又喚起了學生探索的熱情。
四、再現(xiàn)創(chuàng)新過程，培育學生創(chuàng)新思維
數(shù)學課堂教學，要重視結論的證明和應用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過程。
如在教學長方體和正方體面棱的特點時，可引導學生用橡皮泥和小棒搭長方體和正方體的框架。在實踐操作中，學生一定會遇到搭不成或搭得斜的問題，勢必要想芳設法解決，而這個決絕的過程正是探究棱的特點的過程。然后，才此基礎(轉(zhuǎn)載渭水學子網(wǎng)，請保留此標記。)上，師生交流心得體會，并加以驗證，共同獲得新知。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇三
這輩子有過幾次創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)驗，第一次是最深刻的，希望大家能從中學到點什么吧。
大學期間我賺了不少錢，那時候年輕，有點飄飄然。
當時我開著車穿過學校，所有人以我為榜樣，同學都來巴結我，連老師看到我都滿臉堆笑。我故意把車窗搖下來，車速放慢，那時的我，根本不知道什么叫低調(diào)。我每天請朋友吃飯，唱歌，消費，好不風光!(高調(diào)張揚，自以為是)
我輟學的表弟說我人脈好，為什么不開個餐館呢?剛好他是學廚師的。不止是他這么說，我自己也覺得餐飲行業(yè)很有發(fā)展，民以食為天嘛，我覺得這個建議不錯，我想去試試。于是我一拍腦袋，第二天就武斷的做了這個決定，開一個餐館，讓我表弟做主廚。(盲目從眾，任人唯親)
地址是學校馬路對面一個待開發(fā)的小區(qū)樓下。13w一年的房租，我毫不猶豫說租就租。店鋪裝修，我從設計，材料，人工，都是一套交給別人弄的，22w。玻璃門，吊頂，門頭，招牌，瓷磚，吊燈，吧臺，能想到的東西我都弄好。廚房我裝了大型的抽油煙機，用的是加壓柴油灶(搞餐飲的朋友一定知道這玩意有多貴)
各種設備，自動制冰機，高壓油炸鍋，光冰箱就四臺，還有桌椅餐具，最不可思議的是，我還在店里面放了一排當時最高配置的臺式電腦!(為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，不考慮成本和收益)
在各種狐朋狗友的建議下，為了給店引流，我居然他媽的在一個餐飲店擺了數(shù)臺電腦，在店里不定期舉辦免費電競賽事!我的店不僅提供炒菜，而且還做西餐，有調(diào)酒師，有快餐，有早餐有夜宵，更有咖啡奶茶，小吃燒烤，一應俱全，你能想到的吃的東西，我這里都能實現(xiàn)!(五花八門，沒有一個核心產(chǎn)品，根本不知道盈利點在哪)
包括我那學廚師的表弟，我一共有9個員工：服務員，廚師，配菜員，調(diào)酒師。大部分都是年輕人，有生意的時候敷衍了事，沒生意的時候就在抽煙打牌，守著電腦玩游戲，當時的我只是一個大學生，根本不知道什么叫管理，怎么去做團隊建設，光員工一個月的工資都夠我喝一壺!(團隊渙散，管理乏力)
一開始兩個月，生意還不錯，我仰仗著我積累的人脈，大家都來捧我的場。朋友們一口一個老板，叫得我飄飄然，以為這個店就這么輕輕松松成功了。哪知道從第三個月開始，虧損取代了盈利，而且缺口越來越大，入不敷出。第二年初，當我看到表弟沉迷于游戲，在有客人點單后還無動于衷時，我痛下決心把店子整體轉(zhuǎn)讓了，177777塊，虧損60多萬。(毫無毅力，自食其果)
開這個店我花光了我所有的積蓄，還到銀行工作的小姨那借了錢，我把轉(zhuǎn)讓店鋪的17w全數(shù)還給她，還剩下幾十萬債務。我的車連油都加不起，每天停在家里生銹。我女朋友因為我的失敗也離我而去，同學朋友更是避而遠之，生怕我找他們借錢。我在夜里翻來覆去睡不著覺，感到前所未有的自責。沒多久我拿了畢業(yè)證，我讓我媽把車抵給我小姨，我自己懷著深深的挫敗感遠赴上海打工還債。
在上海，我找了一個銷售的工作，每天起早貪黑的擠公交車。在你風光的時候，你會有很多的朋友或兄弟，但是在你落難的時候，你才會發(fā)現(xiàn)你真正的朋友或兄弟又能有幾個呢?唯有父母最可靠，在那段艱難的時光里，我每天保持著跟母親的聯(lián)系，她老是問我缺不缺錢，吃過飯沒，有地方住嗎?安慰我，給我方向。
在這里我想告誡大家?guī)拙洌何覀冞@個年紀的人可能把更多的時間放在了朋友身上，放假了想的是約哪個朋友去哪里玩，心里銘記著男神女神的一切愛好，然而對我們的家人確是冷語相待，陪伴在他們身邊的時間少之又少，對于他們的愛好更是完全不知。醒醒吧，沒有人比你的父母更愛你了，沒有人比你的父母更值得去愛，趁著我們還有機會愛他們，請我們?nèi)绻袝r間多陪陪家人。
后來做銷售那段時間里，不論刮風下雨，我必須要坐公交車去見客戶。你知道那種感受嗎?下雨天的公交車廂，擠得連站腳的地方都沒有，夾雜著各種汗味腳臭味，伴隨著車身的搖晃，一個大媽用手死命的捂住嘴里快噴出來的嘔吐物……我可以告訴你，那時的我兩顆蛋都在冒汗!
于是我開始反復思考上次失敗的經(jīng)驗教訓，開始仔細觀察身邊的人和事，每天堅持健身和閱讀，慢慢從一個失敗者的身份走出來，投入到工作里去。
自主創(chuàng)業(yè)心得
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇四
19亞洲金融風暴來了，香港哀聲一片。本來年上半年形勢還好好的，樓市股市不斷創(chuàng)新高，人們排著隊去酒樓吃飯。我們公司開發(fā)的一個樓盤賣樓花，買房的人需要前一天晚上去排隊。國內(nèi)一個家喻戶曉的大歌星為了走后門買我們的房子，陪我們唱了一晚上卡拉ok。我公司兩個秘書近水樓臺先得月，不用去排隊，每人花80萬港元交了三分之一首期，買一個單元，可是房子還沒住進去，泡沫就來了。樓價一口氣跌了三分之二，這兩位小姐那幾個月臉色難看得很，眉頭之間總擠出一個大疙瘩。原因是她們把已交了80萬首期的房子白白送給了銀行，為什么?因為市場上同樣的房子，只值90萬;如果她們繼續(xù)執(zhí)行當時買樓的合同，每月供銀行貸款，就要再付160萬。(來源：《中國企業(yè)家》)
那個還不大懂香港規(guī)矩的明星火急火燎地找我退房，我說：“你看到門外那兩個小姐嗎?她們是我們公司的秘書，在這個公司已工作。她們跟你一樣，也買了公司的房子，因此她們這10年算給公司做義工了?！?BR> 我看大明星有點不明白，就解釋說：“她們工作10年，除去吃喝也就攢了80萬，交了這套房子首期后，什么都沒剩下，可是現(xiàn)在房子又沒了，這不等于白白給公司干了10年。如果能退房，她們早退了。你沒看這幾天報紙討論嗎，很多人買了李嘉誠的房子，現(xiàn)在變成負資產(chǎn)。有人說在這種特殊時期作為香港首富的李嘉誠應該網(wǎng)開一面，不要再追這些負資產(chǎn)的人所欠的房子余款了。你猜這位首富李先生怎么說?他說：香港是個重合同守信用、風險自擔的社會，你沒看到金融泡沫只能自認倒霉。如果這個泡沫不破，你的房子賺一倍，我也沒理由跟你分利潤。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇五
作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。
我們都看過《誰動了我的奶酪》，這個非常簡單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
能切中市場需求的產(chǎn)品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。
就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖Ｍ?；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
昨天，我們有幸聽了周老師關于創(chuàng)業(yè)的觀點，使我對自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點感悟，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學好本專業(yè)的知識，同時培養(yǎng)自己的興趣，對自己感興趣的東西也可以多學學，增加自己的見識面。
雖然接近考試，每個人都進入緊張的復習狀態(tài)，而就在此時要我們?nèi)ド险n，多多少少都會有些抱怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。
我覺得自己不是最認真聽講座的那個，但我還是有把適合自己的東西認真思考了一番。還沒上講座之前，我從沒認真思考過創(chuàng)業(yè)，考上大學后，我只是想學好專業(yè)知識，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學之后，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點也說得沒錯。也許我說得過于偏激，實際上也沒那么嚴重，但不可否認的是，大學生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象。由于高校盲目地擴招，大學生已不再是當年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個問題將會愈加嚴重，若常此以往，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負面作用。在這種情況先看來，大學生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以暫時緩解目前崗位供不應求的局面。大學生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，大學生創(chuàng)業(yè)是解決大學生“就業(yè)難”的必由之路。
視頻中周老師講到，從事計算機行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的同學可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，現(xiàn)在我正在學習java，雖然不能說學得很精，但我會盡自己能力去學，為自己以后未來鋪墊。
聽完了周老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識積累，同時還需要社會經(jīng)驗和處理人際關系的能力，以及良好的心理承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的，還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！
當前，國際金融危機仍在蔓延，中國經(jīng)濟也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學
畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時，越要堅定理想信念，樹立必勝信心，在危機中鍛煉成才，于危機中發(fā)現(xiàn)機遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽，在科學發(fā)展的偉大時代建功立業(yè)，才是實現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是我們大學生應有的風采和氣概。人們有理由堅信：有黨和政府的關心和支持，有理想信念旗幟的引領，我們一定會在這場特殊的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復興作出自己的力量！
體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷。對于我們來說，也是一件好事。
對于我來說，如果以我現(xiàn)在的水平，別說是創(chuàng)業(yè)，就連開始都不行。我想，現(xiàn)在我就應該要開始體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)了，這個機會不是學校、學院給的，更不是等待的，而是靠自己去實踐的，現(xiàn)在即將放假了，在這個暑假我就有機會去體驗了，自己動手搞點東西。我打算在暑假的時候和幾個同學一起組成學習小組，一起探討社會需要怎樣的產(chǎn)品，一起邊看書邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟效益，使我們由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者。當然，這還需要與人合作，有團結協(xié)作意識，畢竟社會不是一個人獨享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。
一起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個很困難的過程，但社會畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會加倍努力，使自己成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
2015年10月21日，我院特別邀請了中國青年政治學院副院長李家華教授，在學院演藝大廳做了主題為“動感職場，贏在未來”的創(chuàng)業(yè)專題講座。學院近千名學生參加了此次講座。我有幸成為其中一員。整場講座，李家華教授飽含激情與幽默睿智的風格，引來同學們的陣陣掌聲。
放眼當下，一方面是就業(yè)形勢日趨嚴峻，許多畢業(yè)生面臨“畢業(yè)就失業(yè) ”；另一方面擠公務員、爭相進入政府機關事業(yè)單位，依舊呈現(xiàn)千軍萬馬爭過獨木橋的局面。創(chuàng)業(yè)一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。在講座中，李家華教授首先重點論述創(chuàng)業(yè)有道。告訴我們創(chuàng)業(yè)從來就不是一個人的事，要注重團隊合作。同時要盡量拓展自己的各項才能。其中在“創(chuàng)業(yè)是什么”的講解中，李教授邀請幾位學生上臺pk各自的創(chuàng)業(yè)計劃，講座氣氛達到一個高-潮。通過帶大家做手勢變換，李教授再次讓大家領悟創(chuàng)業(yè)者應具有的特質(zhì)與企業(yè)家的精神，啟發(fā)了大家的創(chuàng)業(yè)意識。
李教授詳細而系統(tǒng)的介紹青年創(chuàng)業(yè)為了什么，我們能夠做什么和應該怎樣做的問題，理論先行，輔以事例。李教授帶領學生們一起領略創(chuàng)業(yè)的精彩，資源有限、創(chuàng)意無限，微觀創(chuàng)業(yè)，從而達到一個能力和素質(zhì)的提升。李家華教授極富感染力的演說，引起了同學們的強烈反響。
最后，李教授鼓勵大學生們確認職業(yè)生涯遠景，尋找實現(xiàn)路徑，保證執(zhí)行力，適時評估判斷，主動調(diào)整更新，維持有效的就業(yè)行為，這樣就能科學地發(fā)展自己的職業(yè)生涯，擁有光明燦爛的未來。講座在學生們熱烈的掌聲中結束。兩個小時的學習，讓同學們對就業(yè)及創(chuàng)業(yè)有了初步的認識，激發(fā)了學生們創(chuàng)業(yè)的熱情，為今后的學習發(fā)展奠定了基礎。
成就夢想的歷練。我發(fā)現(xiàn)，任何一門行業(yè)，包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功的。作為一名當代大學生，作為一名大二學生，在校園應該學會創(chuàng)新和自主的學習能力。
我們應該有創(chuàng)業(yè)意識，如果要開辦公司，還需要了解與創(chuàng)業(yè)相關的知識。盡管創(chuàng)業(yè)能力和企業(yè)經(jīng)營管理能力與學歷學識并不成正比，但相關知識的儲備可以為創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。
創(chuàng)業(yè)需要靈活的頭腦，敏銳的眼光，要看準時機，主動出手，要考慮周全，不僅要考慮創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀還要考慮到未來，決不能因為眼前的利益而忽視未來。創(chuàng)業(yè)可以從小規(guī)模的公司做起，但一定要有一個長遠的目標，并且為了這個目標不斷努力，這樣我們才會成功。而且創(chuàng)業(yè)后，我們要找人來投資自己的公司，所以創(chuàng)辦的公司一定要有發(fā)展前景，而且自己必須有完善的計劃，要知道，那些大公司的ceo，董事長不會投資一些沒有發(fā)展前景的項目，虧錢的事情每個人都不會做，他們對投資項目不僅要求科技含量高，而且要求創(chuàng)新性強，能夠創(chuàng)造新產(chǎn)品或新服務，開辟新市場。
我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
在創(chuàng)業(yè)道路上，我們不能急于求成、盲目樂觀，要有充足的心理準備。我們看創(chuàng)業(yè)例子、故事，看到的往往都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也要看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使我們今后創(chuàng)業(yè)變得更加理智。
通過去聽本次演講，我對于創(chuàng)業(yè)，有了更深一個層次的了解。我想，不管將來我們是否創(chuàng)業(yè)，我們都是和千千萬萬的創(chuàng)業(yè)者一樣，是“在路上”奔跑的人，我們都要保持那種創(chuàng)業(yè)的激情并將它發(fā)揮出來，勇于創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)揚那種創(chuàng)業(yè)中吃苦耐勞的精神，學習創(chuàng)業(yè)中的人生哲理。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇六
國家政策大力支持大學生創(chuàng)業(yè)，在高校里面開創(chuàng)了很多大學生創(chuàng)業(yè)課程。下面小編就和大家分享大學生自主創(chuàng)業(yè)心得，來欣賞一下吧。
一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創(chuàng)業(yè)是大學生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務，以創(chuàng)造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生，客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。
同時，大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。大學生實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力.
不少大學生創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區(qū)。其實，在就業(yè)競爭如此激烈的時代，大學生應該首先樹立賺第一分錢，而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。大學生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的，特別是在學校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下，客觀上給大學生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤，大學生“在市場經(jīng)濟的大潮里暢游一番”，可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去，提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。
體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!
個人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)，由于勢單力薄，力量和能力有限，因此有其自身的特點。針對這些特點，個人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)應該遵循下列基本原則：
1.以自己的興趣為主，做自己最感興趣的事情。
2.從自己最擅長的地方切入。揚己之長，避己之短。
3.從簡單做起，起步越簡單越好。
4.堅定自己的信念，增強自己的信心，切忌妄自菲薄，總覺得自己的東西不如人。
5.不用考慮什么全面的計劃、長遠的計劃，在哪里有沖動就從哪里起步。
6.說干就干，立即將想法付諸實施，在干中摸索，逐步確定發(fā)展方向。
7.不要怕自己的項目與別人撞車。其實，任何人的項目都有其不足之處，你的創(chuàng)業(yè)，就從別人的不足之處下手，以此做到“標新立異”。
8.不要怕失敗。失敗并不恥辱。任何人都有過失敗。成功和偉大建立在失敗之上。
9.創(chuàng)業(yè)之初不要大投入。網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)不在于硬件，主要在于“軟件”，在于個人的智慧和勤奮。用錢之道是創(chuàng)業(yè)基本功。
10.要長期在互聯(lián)網(wǎng)潛水，熟悉互聯(lián)網(wǎng)。至少要做到對互聯(lián)網(wǎng)的一個方面或多個方面的深入了解，建立在那個方面的話語權。
11.原則上，互聯(lián)網(wǎng)的什么項目都可以搞，關鍵看你怎么搞。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)最需要的是創(chuàng)意，尤其在中國。
12.不要追逐所謂的“熱門”或“冷門”。個人創(chuàng)業(yè)就要盡顯個人的特色和風采，想怎么干，就怎么干。
13.要有打持久戰(zhàn)的思想準備和心理準備。尤其要堅定創(chuàng)業(yè)的信念和信心，練就排除各種干擾的能力。
14.多學習網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗。同時要善于總結自己的經(jīng)驗和教訓。善于摔倒，更善于爬起!
15.在網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的打磨中，注意結交志趣相投、能力互補的網(wǎng)友，做好自己事業(yè)未來大發(fā)展的人才團隊儲備。
關于網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)，眾說紛紜，有“困難論”，有“容易論”，見仁見智，不一而足。但對于網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)者，要有自己的主見。
縱觀網(wǎng)上網(wǎng)下，誠心而論，還是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)比較容易。尤其在我國今天，物價、房價都很高的背景下，網(wǎng)下創(chuàng)業(yè)的成本已經(jīng)很高，非一般人所能承受。所以，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實際已經(jīng)成為個人創(chuàng)業(yè)的最佳選擇。一臺電腦，“揭竿而起”!互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為最適合個人創(chuàng)業(yè)的場所。再說，在網(wǎng)絡飛速發(fā)展的今天和未來，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)呈現(xiàn)了無數(shù)的機遇，是網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的大好時光。
通過創(chuàng)業(yè)課的培訓,我學到了很多。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。
我們要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。通過這次創(chuàng)業(yè)課程的學習，我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識和技能。對創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認識和預測。
老師鼓勵我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。為此，在創(chuàng)業(yè)的過程中我們必須考慮以下問題：
1、確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2、心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。
3、經(jīng)驗限制。由于剛步入社會，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
4、知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。
5、資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
6、技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和知識，以及對市場的洞察力，并且要有足夠的資本、技術，同時必須要有良好的心態(tài)，因為做任何事情都會遇到挫折和困難，更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險，所以我們必須做好面對這些的良好心態(tài)。總之，我們一定要把握好當前的機會，根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇七
學生學習創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)首先要樹立創(chuàng)業(yè)取向,在讀期間就要為將來自主創(chuàng)業(yè)做好各種準備。下面是本站帶來的自主創(chuàng)業(yè)
心得體會
，希望可以幫到大家。
我叫，現(xiàn)年28歲，xx年**大學計算機專業(yè)畢業(yè)，先后在和等地工作，xx年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了華宇塑料有限公司，主要出口，生產(chǎn)無紡布塑料制品，投資100萬元，廠房占地1800平方米，企業(yè)員工100多名。創(chuàng)業(yè)之路漫漫兮，經(jīng)歷了很多挫折，也體會到了很多。下面，談談我創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和對成功的看法吧。
創(chuàng)業(yè)是很多年青人向往、憧憬的愿望。我從小就對成功人士非常的羨慕，激情從容駕馭一切,自信成就未來,如果成功是一種必然,那么努力就是一種必須。我渴望成功，所以我努力奮斗。在大學時，我選擇了計算機這個適應時代需要的專業(yè)，我努力學習計算機專業(yè)知識的同時，參與了很多社會實踐活動，為自己增長理論知識的同時，為后來自主創(chuàng)業(yè)打好基礎。畢業(yè)后，我用五年間的時間，先后在和幾家公司，我學習技術，做過管理，也跑過銷售。但是長期的計算機數(shù)據(jù)程序工作讓我覺得枯燥乏味，心里總想做點什么，做自己喜歡做的事情。時至今日，面對一個信息化社會。競爭激烈，為別人打工不如為自己的理想打工，所以很多人已經(jīng)選擇自己創(chuàng)業(yè)，我心中也萌生這樣的想法，可是卻不知道自己該做些什么。
那段時間，在書本上、網(wǎng)上，得知了很多青年創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和經(jīng)驗。自主創(chuàng)業(yè)，首先是先分析一下自己有哪方面的能力，而適合不適合去做自己既將去做的事。然后就是這個行業(yè)自己到底熟悉不熟悉，要分析一下這個市場。在一次回家期間，知道父輩們創(chuàng)辦的塑料無紡布加工企業(yè)，由于是小作坊式生產(chǎn)跟不上時代的要求，訂單大了卻做不了，只得交由其它工廠進行加工。優(yōu)勝劣汰這樣下去必將被淘汰，我認為自己有較好的資源優(yōu)勢，可以從熟悉無紡布行業(yè)進行創(chuàng)業(yè)，重新創(chuàng)辦一個無紡布塑料工廠的想法成熟了。
創(chuàng)業(yè)談何容易，首先就是資金問題難解決，銀行貸款難，再就是借錢或融資難，沒有錢你怎么去干事業(yè)?我想到了尋求親人和朋友的支持，當我把這個想法提出出，卻遭到了家里人的反對，他們認為現(xiàn)在的工廠雖然經(jīng)營還可以，沒有必要擴大規(guī)模，最重要的一點是不理解和不信任，對我的經(jīng)商能力的和創(chuàng)業(yè)能力表示質(zhì)疑。只有父親非常支持我的想法，他對無紡布行業(yè)市場非常熟悉，給了我很多建議。我認為自己有這方面優(yōu)勢可以利用，在這個網(wǎng)路發(fā)達，信息透明的社會，別人能做到?jīng)]有理由我做不到，再者我堅持要辦廠的信念感染了家里人，贏得了家里人的支持。
創(chuàng)業(yè)初期，困難重重。經(jīng)過兩個多月的時間，我籌集到了資金100多萬，這些錢大部份是向銀行貸款，還有是向親戚朋友的借款，當時壓力非常大，我在心中一直告訴自己，努力奮斗，一定要成功。在這種強大的壓力和信念下，我在**大道黃荊村段重新劃了一塊地，建起了占地1800平方米的廠房，那段時間，為了保證廠房順利建成，兩個多月的時間，我天天往有關部門跑，往工地上跑，起早摸黑，經(jīng)常飯都趕不上吃。為了解決資金的困難，引進的設備都是預付50%的錢，為了盡快讓企業(yè)投產(chǎn)受益，我長期到外地聯(lián)系業(yè)務，在家工作到深夜，壓力大、工作量大，碰到的困難比較多，特別是周圍人的懷疑和白眼讓我覺得難受，但是，我卻覺得非?？鞓?，因為看到自己的心血沒有白費，看到自己的理想一步步走向成功，覺得這一切都是值得的。
現(xiàn)在企業(yè)已經(jīng)慢慢走向穩(wěn)定發(fā)展的階段了，現(xiàn)在面臨的主要困難是資金的問題，無紡布行業(yè)是勞動密集型企業(yè)，擴大規(guī)模生產(chǎn)才能創(chuàng)造好的效益。講一個近期發(fā)生的事，7月份我再國外網(wǎng)站上找到的美國wvr公司，它是世界上做醫(yī)用產(chǎn)品的前三甲。我給他們發(fā)了一封開發(fā)信，很快有了回應，一行三人要來到我公司考察，我們自認為產(chǎn)品做的很好，工廠很干凈衛(wèi)生，可來了后他們根本不看產(chǎn)品，要看管理和質(zhì)量操作手冊，原料及成品的檢驗報告。他們給的理由是一個工廠做十幾個樣品那肯定是合格的，你們憑什么保證每件成品都合格。我們無言以對。以前看產(chǎn)品，后來看規(guī)模，現(xiàn)在人家看的管理。不只是一個大，看起來干凈就行的。那樣也就是大一點的作坊?，F(xiàn)在我公司全面實行iso質(zhì)量體系標準，試運行。爭取走在同行業(yè)的前面真正的把iso質(zhì)量體系標準實施下去，與國際接軌。不要讓它只是一紙證書。前天收到郵件美國wvr公司可以給我們半年的時間整改，看到這個消息有喜有悲，喜的是多了個大客戶，悲的是自己流動資金不夠，他們一下單就是十幾個貨柜需一百多萬資金。在這里希望金融機構能給我們這些小企業(yè)多點幫助和支持!
通過這次的培訓,我得到了很多。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來。我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待自己。
初入職場時，我們要以事為先，以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來把企業(yè)做好，做大。對于“是金子總是會發(fā)光”這一觀點，我并不認同。因為可能有很多客觀因數(shù)影響著它。我相信“無實力一定無魅力，但有實力不一定有魅力?！彼晕覀円掠诒憩F(xiàn)自己，把我們的優(yōu)點展現(xiàn)出來，讓人知道我們并不是一無事處的。不要太在意自己，害怕出丑，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發(fā)光。職場的“-a理論”體現(xiàn)了競爭的激烈。我們要用溝通引導對方的認知，以錄用為導向，引導用人單位對自己的認知。
我們要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。
老師鼓勵我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。在我們還未準備時，先不急著創(chuàng)業(yè)，而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時，尋求的是生存，人也不例外。
讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)，不如面壁思故;面壁思故，不如明師指路;明師指路，不如自己領悟。別對自己說不可能，沒有做不到的事，只有想不想做的事。
在求職的過程中，應該要學會自我行銷：“我們”就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。
聽了幾位心理，人力資源(hr)專家的課，我很感謝他們，也希望以后能多上這種課程，改善自己目前的心理狀態(tài)。用最好的狀態(tài)來迎接社會和用人單位。
1 確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2 心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。
3 經(jīng)驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
4 知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。
5 資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當?shù)淖尣健＿@些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
6 技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
這時讓我想起了之前干滑冰場的經(jīng)歷。干滑冰場的主要原因是雙陽湖滑冰場：一，離校太遠;二，在湖上滑冰不安全;三，打車來回費用太高;四，交通不方便和同學不知道路線等等因素?？吹竭@個行業(yè)的生命力，天然的場地，較低的成本，大量的客源。之后我的項目經(jīng)過校創(chuàng)業(yè)辦同意，就干起了滑冰場，一下子促進了部分愛好滑冰的學生簇擁進來不僅提高了娛樂活動和豐富了他們課余生活，也對想學滑冰的同學提供了更好得場所，同時減少了同學們的開資。
然而，在我們團隊取得微微效果時，發(fā)現(xiàn)還存在一些來自相關外部的環(huán)境，和我們自身等多方面的問題，使得整體效果并不讓人滿意，且也在自身的年齡、閱歷與知識等方面的原因，使其在創(chuàng)業(yè)過程中面臨較多的心態(tài)、知識、經(jīng)驗、技術與資金等方面的問題。
“吃一塹，長一智”，經(jīng)過滑冰場后，發(fā)現(xiàn)自身考慮問題更周全、細致。為日后做下創(chuàng)業(yè)的鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
如今，以美國引起的金融風暴，使我國沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產(chǎn)停工，促使上百萬人失業(yè)，畢業(yè)大學生無法就業(yè)。在此，國家更是響應了三十年改革開放的遠見，擴大內(nèi)需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費，而且出臺了為創(chuàng)業(yè)大學生的優(yōu)惠政策，這種“天時，地理，人和?！钡沫h(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢想。
總之，我們一定要把握好當前的機會，根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇八
近年來，在市場經(jīng)濟的大潮中，越來越多的人選擇自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)，追求更自由、有挑戰(zhàn)性和有潛力的職業(yè)道路。在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程中，經(jīng)過不斷的摸索和總結，我不僅實現(xiàn)了自己的夢想，也積累了一些寶貴的體會和教訓。在這篇文章中，我想分享一下關于自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心得體會，希望對那些有創(chuàng)業(yè)意愿的人有所啟發(fā)和幫助。
第一段：選擇適合的行業(yè)及方向
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)首先要明確自己的興趣和優(yōu)勢，選擇適合自己的行業(yè)和方向。對于有個性、有創(chuàng)意的人來說，可以考慮一些創(chuàng)意和設計類的行業(yè)，如時尚設計、廣告設計等。對于善于與人溝通、具有銷售天賦的人來說，可以選擇銷售代表、經(jīng)紀人等職業(yè)。在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)之前，要先了解行業(yè)的市場狀況和前景，分析潛在的競爭對手和風險因素，從而為自己的創(chuàng)業(yè)道路做好準備。
第二段：積極學習和提升自己的能力
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)要有扎實的專業(yè)知識和技能，要保持對新知識的學習和積累?？梢酝ㄟ^參加課程、培訓、讀書等方式，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。此外，創(chuàng)業(yè)者還要培養(yǎng)一些必備的管理和創(chuàng)新能力，如團隊合作、市場開拓、財務管理等。只有不斷提升自己，才能在激烈的市場競爭中有所作為。
第三段：注重市場調(diào)研和創(chuàng)新意識
市場調(diào)研是自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要環(huán)節(jié)，市場需求的準確定位直接決定了創(chuàng)業(yè)項目的成功與否。創(chuàng)業(yè)者要深入了解目標市場的需求和變化趨勢，了解競爭對手的產(chǎn)品和策略，通過市場調(diào)研的結果來調(diào)整自己的創(chuàng)業(yè)方向和策略。同時，創(chuàng)業(yè)者還要具備創(chuàng)新意識，不斷挖掘市場的潛在需求，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的商機。以創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務滿足市場需求，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
第四段：培養(yǎng)良好的團隊合作能力
在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程中，創(chuàng)業(yè)者會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，難以一人獨擋。因此，建立一個良好的團隊非常重要。團隊成員之間要有互相信任和合作的精神，要有良好的溝通和協(xié)作能力，相互之間要有共享資源和信息的意識。只有團隊的合作和協(xié)作，才能充分發(fā)揮每一個成員的優(yōu)勢和潛力，實現(xiàn)目標的最大化。
第五段：堅持和熱愛自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的，會面臨各種各樣的挫折和困難。在這個過程中，創(chuàng)業(yè)者要保持持之以恒的信念和勇氣，堅持自己的夢想和目標。同時，創(chuàng)業(yè)者要熱愛自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)，將其視為一種樂趣和享受。只有對自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)充滿熱情和追求，才能克服困難，走向成功。
總之，自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程，需要具備一定的素質(zhì)和能力。通過選擇適合的行業(yè)和方向、積極學習和提升自己的能力、注重市場調(diào)研和創(chuàng)新意識、培養(yǎng)良好的團隊合作能力以及堅持和熱愛自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我相信每一個有夢想和決心的人都可以實現(xiàn)自己的人生價值和夢想。讓我們一起勇敢地踏上自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的征途，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇九
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和社會就業(yè)壓力的不斷增大“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學生意識中較為普及的詞匯了。作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西，我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望。這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)。這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動力源泉。我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗以及學以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。
但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比。沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就像比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學生的我們往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識常常盲目樂觀，我們對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。我們經(jīng)?？吹降膭?chuàng)業(yè)都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場。也只有這樣，才能使年輕的我們變得更加理智。
我們的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西。相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中我可以學到很多有益的經(jīng)驗，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上我們可以得出許多經(jīng)驗教訓。就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在理性的基礎之上，不能盲目的跟隨潮流。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我們也要注重學習。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。市場經(jīng)濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會。當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。 所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位。在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。
無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創(chuàng)業(yè)是大學生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務，以創(chuàng)造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生?？腕w是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時，大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。大學生實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。
幾堂課聽下來受益匪淺，包括了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學習的道理之外，我最大的感受是想到了以后踏入社會的我們該如何去面對種種的挑戰(zhàn)，特別是現(xiàn)在的大學生面臨巨大的競爭壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)激情，但我們應該踏實認真的看待這一問題。
通過創(chuàng)業(yè)課的培訓,我學到了很多。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。
我們要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。通過這次創(chuàng)業(yè)課程的學習，我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識和技能。對創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認識和預測。
老師鼓勵我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。為此，在創(chuàng)業(yè)的過程中我們必須考慮以下問題：
1 確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2 心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。
3 經(jīng)驗限制。由于剛步入社會，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
4 知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。 5 資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
6 技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
創(chuàng)業(yè)并非是一個成功者的話語，而是一個追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想、證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。
這次參加了本學期創(chuàng)業(yè)培訓，對于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認識。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
老師的講課嚴謹認真、內(nèi)容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學習到了創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì)，一種團結協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì)；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢想的歷練。任何一門行業(yè)，包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經(jīng)過了近一個月的創(chuàng)業(yè)培訓班學習，使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認識，使我學到了很多創(chuàng)業(yè)準備的知識，使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。在沒有參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓班之前，我有很多時候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動和想法，常常有各種各樣的想法令我一時興奮，但是卻又被現(xiàn)實的各種各樣的'條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法。
行，可以做，然后就覺得一定會賺錢，其實不然，真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的準備功夫的。
在創(chuàng)業(yè)之前，首先是要科學的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè)，還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè)，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應該具備的精神等等。
只有在認真的想好自己是否應該創(chuàng)業(yè)的前提下，才能夠結合市場環(huán)境以及自身條件，建立一個好的企業(yè)構思。當有了一個好的企業(yè)構思之后，我們就得馬上對自己企事業(yè)的市場進行分析和評估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客，了解企業(yè)的競爭對手，制定行之有效的市場營銷計劃。
有了市場的評估后，就必需得組織企業(yè)的人員構架了。記得上課時趙老師對我們這樣說過：“有德有才，重用；有德無才，留用；無德有才，慎用；無德無才，棄用?！边@說明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點，因為我們大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè)，降低成本是非常關鍵的，所以我們在用人的時候應該盡量用臨時工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業(yè)的成本支出。
企業(yè)的法律形態(tài)有：個體工商戶、個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對于我們這些剛走出社會的大學畢業(yè)生來說，個體工商戶這一企業(yè)的法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以根據(jù)自身的實際情況進行選擇。當確立了企業(yè)的法律形態(tài)后，就得進行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動合同，尊重職工的權益等。
當一切準備就緒后，我們還必須預測企業(yè)的啟動資金，制定一年
的利潤計劃，判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預測分析。
有許多人都這樣說：創(chuàng)業(yè)是一條不歸路，當你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒有回頭路。
經(jīng)過了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓學習之后，我對創(chuàng)業(yè)從感性慢慢向理性轉(zhuǎn)變，讓我更清晰的認識到創(chuàng)業(yè)是需要科學而系統(tǒng)的組織進行。 創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。
這次的創(chuàng)業(yè)模擬實驗很有趣和也很復雜，大大考驗了學生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè)，老師預先設置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強了對學生的考驗，讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
通過大學生創(chuàng)業(yè)培訓的精彩實驗，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應的知識，以及先進的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功！
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃
書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多.創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。 體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇十
提起“企業(yè)家”三個字，你的腦海中會浮現(xiàn)出怎樣的形象?你是否也有打造自己事業(yè)的想法?一年半前，作者從谷歌辭職，開始了自主創(chuàng)業(yè)的旅程。這18個月里，他飽嘗創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與他想象的截然不同。在這篇文章中，作者將為我們分享關于8個創(chuàng)業(yè)的真相，希望對即將創(chuàng)業(yè)或正在創(chuàng)業(yè)的你有幫助。
在外人看來，企業(yè)家的生活是非常理想的。然而自己開始自主創(chuàng)業(yè)后，才品到了其中的酸甜苦辣。
我從全職員工變成全職企業(yè)家已有一年半了。一年半以前，從谷歌辭職的我不知道自己接下來要做什么，我只知道心中有一個聲音在說“去拼一把，掌握自己的人生”。
所以我開始創(chuàng)業(yè)了。
在過去的18個月里，我經(jīng)歷了從無到有的創(chuàng)造過程，經(jīng)歷了失敗后的痛苦，以及找到人生方向的喜悅。通過回顧自己當企業(yè)家的這段時光，我發(fā)現(xiàn)我對自己有了更加深刻的了解，對商業(yè)世界也有了更充足的認識。
自主創(chuàng)業(yè)真的是一種奇妙的體驗，我相信每一個人這輩子至少應該創(chuàng)業(yè)一次，不管你具體做什么，準備做多大規(guī)模。我相信在創(chuàng)業(yè)的過程中，總會有一些心路歷程是企業(yè)家會共同經(jīng)歷的。
我在這篇文章中就總結了關于企業(yè)家的8個真相。我寫這些更多的是為了總結自己這段時期的經(jīng)歷，如果你也是一名正在創(chuàng)業(yè)的追夢者，希望你看到我的文章后可以受到鼓舞，繼續(xù)前進。
1.創(chuàng)業(yè)是一場沒有盡頭的個人發(fā)展之旅
在自主創(chuàng)業(yè)期間，一定會有一些時刻，作為企業(yè)家的你會覺得自己周圍的世界分崩離析。在這樣的時刻，你會想辦法鼓勵自己。你看著鏡子里的自己，心中有一個聲音：“是時候我該改變自己了!”
想要成為一個成功的企業(yè)家，你必須不斷開發(fā)自己的潛能，不斷自省，不斷進步。
有的時候，你最大的障礙是自己。你必須強迫自己變得更好。
舉幾個例子，你必須停止自我懷疑，為自己樹立信念。你必須克服非理性的恐懼，找到恐懼的源頭并解決它。你必須意識到自己的壞習慣并且想辦法改掉它們。你必須不斷告訴自己“我值得好的結果”，通過這樣的信念讓自己邁向成功。
所以我說，創(chuàng)業(yè)是一場沒有盡頭的個人發(fā)展之旅。18個月前的我和現(xiàn)在寫這篇文章的我絕不是同一個人了。我已經(jīng)做出了顯而易見的改變。
我現(xiàn)在養(yǎng)成了更健康的日常習慣，我逼迫自己更加專注、更加敏銳。
我還時不時問自己：“我到底想要什么?”我之所以這樣問，是因為“我以為自己想要什么”和我“實際上想要什么”是完全不同的兩碼事。我并不在乎自己的公司有沒有創(chuàng)業(yè)投資，我真正想做的是建立一個有個人風格的公司，可以磨練并發(fā)揮我的技能，比如文章和講故事。
2.創(chuàng)業(yè)是一場孤獨的旅程
想到創(chuàng)業(yè)者的形象，你大概會想到一個西裝革履的成功人士，從辦公室里俯視整座城市的景象，或者從一場會議趕到另一場會議，從一個報告聽到另一個報告。
事實上，創(chuàng)業(yè)者的真實形象與之差了十萬八千里。我來描述一下真正的創(chuàng)業(yè)者吧：他們可能坐在一個空空如也的房間里，面對一個桌子，每天工作10到12小時。
他們可能連續(xù)兩年都要這樣工作。這時候他們可能會產(chǎn)生很消極的情緒：揮之不去的自我懷疑，徒增的財政壓力，對未來失敗的擔憂，以及自己還不夠努力的自我批評。而且這種消極情緒，并不是每天多工作幾個小時就能解決的。
所以說，創(chuàng)業(yè)是一場非常孤獨的旅程。
很多時候，我很懷念在大公司里喝咖啡、和同事開開玩笑的生活，也很懷念大家在一起頭腦風暴的時刻，同事提出的富有創(chuàng)意的想法總能使我醍醐灌頂。
但是你知道嗎?創(chuàng)業(yè)最終讓我意識到應該相信自己，傾聽自己的直覺?，F(xiàn)在我比以前更能控制自己的情緒、也更加自信了。
我知道，這些品質(zhì)將會伴隨我的一生。
3.創(chuàng)業(yè)意味著你必須有上進心
我們在簡歷或者動機信里經(jīng)常會寫到“我是一個熱情且有上進心的人”，但直到我成了企業(yè)家，我才知道什么叫“上進心”。
在我還在谷歌工作的時候，我偶爾會偷偷懶。我知道即使沒有我，公司依舊會運轉(zhuǎn)得很好。有一次我的同事請了兩周的事假，他完全不會擔心自己的工作，因為他們小組的其他人會負責維護客戶。
當員工意味著你不需要對公司的成功負責。但如果你在創(chuàng)業(yè)，你就對這個公司富有責任。
當員工意味著你不需要考慮財政問題、流量或銷量、公司戰(zhàn)略或產(chǎn)品。但如果你在創(chuàng)業(yè)，你就需要考慮這些。
在創(chuàng)業(yè)的前幾年，你要逼自己學會所有的技能，自己組成一個“樂隊”：你既要學會打鼓，還要當吉他手，以及主唱。
如果你想開展線上業(yè)務，你就要考慮開店數(shù)量，流量，產(chǎn)品創(chuàng)新以及數(shù)字市場競爭。
如果你想做新媒體，你就要練習寫作技巧，開發(fā)受眾，建立個人品牌以及學做推廣。
成為創(chuàng)業(yè)者意味著你不僅需要掌握具體的技能，還要學會綜合考慮問題。你要對一切負責，時刻準備著解決出現(xiàn)的新問題。僅僅精通某個領域遠遠不夠，你還需要統(tǒng)籌全局，樣樣都學一點。
你必須很有上進心。如果有一天天氣很糟糕，你窩在床上不想起床，那么你必須靠上進心把自己從床上拽起來，開始新一天的工作。
4.創(chuàng)業(yè)意味著當你失敗時，你的自信會遭到打擊
在自主創(chuàng)業(yè)之前，我其實沒有真正體會過“失敗”。我開始意識到生活也有很多消極的部分，但通過反思，我仍舊學到了不少內(nèi)容：
1.失敗會教你怎么做是錯誤的。如果你嘗試了五次都失敗了，這不意味著你離成功更遠了。相反，這意味著你離成功更近了五步，因為在失敗之后，你已經(jīng)排除五種策略。古羅馬皇帝馬可·奧勒留(marcusaurelius)曾說過：“阻礙導致行動，那些阻礙我們的屏障，最終都變成了我們的路?！?BR> 2.失敗會教你下次如何改進。你已經(jīng)通過失敗學會了不能做什么，下一步就該問自己“為什么”，通過已有的經(jīng)驗，你可以改進自己。美國卡內(nèi)基·梅隆大學的教授蘭迪·波許(randypausch)在《最后的演講》中寫道：“經(jīng)驗就是我們求而不得時得到的東西。經(jīng)驗也是最有價值的存在?！?BR> 3.失敗會讓你更有韌性。在失敗過一次后，你不得不逼自己重振旗鼓，因為你是一個領導者。當你從地上爬起來重新奔跑時，你會意識到自己比原來更加強大了。
如果我們把失敗看作是犯下的錯誤和學到的經(jīng)驗的綜合，那么我們也許就不會如此懼怕失敗了。
但你還要警醒自己：在第一次失敗之后，不要讓自己喪失勇氣。當我用業(yè)余愛好者的思維去創(chuàng)業(yè)時，我經(jīng)歷了人生中第一次失敗。那時我對創(chuàng)業(yè)還抱有幻想，以為自己會一番風水，賺一筆熱錢。后來我被事實“教育”了一番，開始意識到創(chuàng)業(yè)是一個起伏不定的經(jīng)歷，你的自信會不斷受到打擊，但你必須依靠一次又一次小小的成功來鼓舞自己。
允許自己休息一下，但不能停滯不前。
可以慶祝自己的成功，但需要不斷進取。
把營銷作者塞斯·高汀(sethgodin)的話送給大家：“我失敗的次數(shù)比你多，所以我比你更有可能成功?！?BR> 5.創(chuàng)業(yè)意味著你不能只看結果，還要注重進程的細節(jié)
作家詹姆斯·克萊爾(jamesclear)在《原子習慣》中寫到：“你的水平不由你設定的目標決定，而由你創(chuàng)造的系統(tǒng)決定。”
在這里，系統(tǒng)指的是“穩(wěn)定、可靠、每天都會執(zhí)行的習慣和進程”。為了能創(chuàng)造出良性循環(huán)的系統(tǒng)，你必須增加一些獎勵機制，讓自己每天都能被小小地鼓勵，然后更投入地工作。
不要被宏大的目標迷住了雙眼，這這是寫在紙上、尚未實現(xiàn)的一個愿望。你需要為實現(xiàn)目標的進程增添細節(jié)。不要總是擔憂工作有沒有一個好的結果，如果你建立了一套完善的系統(tǒng)，目標遲早會實現(xiàn)的。
學會把重點放在進程上，關注細節(jié)，關注每天的工作，把好習慣持之以恒。當你的系統(tǒng)出現(xiàn)了問題，學會及時調(diào)整，把它引向正確的方向。
對于創(chuàng)業(yè)來說，成功并不意味著完成了一個宏大的目標，而是自己在創(chuàng)業(yè)的過程中建成了什么。梵高說過：“偉大的事都是由小事積累起來的”，這一點放在創(chuàng)業(yè)上也一樣說得通。
6.創(chuàng)業(yè)意味著你必須付出
想要有收獲，必須先付出。對于創(chuàng)業(yè)者來說，這種付出可能是精力、時間和金錢。從零開始的創(chuàng)業(yè)甚至需要付出更多。
你需要給自己打一個預防針：這些付出是必須的，是不可避免的。
創(chuàng)業(yè)者的生活模式是員工難以想象的。你需要做更多的犧牲，承擔更多的工作和壓力，甚至會因此改變你最在乎的人際關系。
每一位想創(chuàng)業(yè)的人都需要問自己這些問題：
1.我為什么要做這件事?
2.我愿意在創(chuàng)業(yè)這條路上走多遠?
3.我愿意為創(chuàng)業(yè)犧牲多少?
在創(chuàng)業(yè)之前，你必須衡量付出的代價。
7.創(chuàng)業(yè)會讓你發(fā)現(xiàn)自己“一無所知”
后來我才知道自己錯的離譜。我讀了孔子的一句話覺得很有啟發(fā)“知之為知之，不知為不知，是知也”。成為企業(yè)家之后，我才開始承認自己對這么多事情都一竅不通。
創(chuàng)業(yè)讓我睜開眼睛看到現(xiàn)實，看到差距，讓我知道自己在哪些方面還需要學習。創(chuàng)業(yè)也讓我變得更加謙虛，對自己的進步保持敏感。
，喬布斯在斯坦福大學的演講中提到“求知若饑，虛心若愚”。對知識保持渴求，知道自己永遠需要學習。這就是為什么成為企業(yè)家的我，如今又乖乖當起了生活的“學生”。
8.創(chuàng)業(yè)讓我意識到如果目的不單純，最終一定會失敗
創(chuàng)業(yè)開始讓我明白，世界上所有偉大的人物都具有這三種品質(zhì)：無與倫比的自我信念，對長期承諾的信守以及為了雄心壯志自我犧牲的精神。盡管條條大路通羅馬，成功也有各種各樣的方法，但所有的成功都有這樣的共性：你做這些事是為了自己。
不是為了其他人，不是為了賺錢，不是為了趕熱度，你做這樣的事是為了你自己。
只有這樣的觀念才能支撐你走向成功。
為什么?如果你創(chuàng)業(yè)是為了其他人，你的潛意識里就把自己的價值依賴于其他人。如果你只是想為了賺錢，你就會在一次經(jīng)濟損失中一蹶不振。如果你只是為了趕熱度，那么熱度結束后你就會失去動力。
但是如果你是為了自己(包括挑戰(zhàn)自己)才去創(chuàng)業(yè)，那么你就有了源源不斷的動力，而且不會把時間花在和其他人比較上面。
史丹福大學心理學教授卡羅爾·德威克(caroldweck)說過：“找到能讓自己成長的熱情并堅持下去，哪怕這條路并不順利，這是培養(yǎng)好心態(tài)的最佳途徑?！?BR> 所以我在這里建議所有的準創(chuàng)業(yè)者：
找到你真正的激情所在。
找到你真正的興趣所在。
當你發(fā)自內(nèi)心地想要做成一件事，你就會逐漸成為這個領域的專業(yè)人才，整個努力的過程也充滿享受。
然后，圍繞著這個興趣點，開始創(chuàng)建自己的事業(yè)。這是唯一一個保證你在未來5到里愿意為之付出的工作，同時你(也許)會獲得事業(yè)上的成功，成為人人欽佩的企業(yè)家。
自主創(chuàng)業(yè)心得
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇十一
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)成為了現(xiàn)代社會中備受關注的話題，越來越多的人開始追求自己的夢想，選擇脫離傳統(tǒng)穩(wěn)定的工作，踏上創(chuàng)業(yè)的道路。作為一名剛剛開始自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的年輕人，我深刻體會到了這條道路的辛苦和挑戰(zhàn)，同時也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第二段：創(chuàng)業(yè)初期的迷茫
創(chuàng)業(yè)初期，我對自己的定位和方向感到迷茫。很多時候，創(chuàng)業(yè)者無法像在公司工作時一樣有上司指導，需要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。這時，我認識到了自主創(chuàng)業(yè)需要堅定的信念和自我定位。在迷茫的時候，我不斷審視自己的能力和興趣，找到了自己真正想要從事的行業(yè)，為自己設定了切實可行的目標，并制定了詳細的計劃。
第三段：鍛煉自身能力
自主創(chuàng)業(yè)需要全方位的能力，而不僅僅是專業(yè)技能。我發(fā)現(xiàn)自己需要不斷提升自己的組織能力、溝通能力和人際關系能力。在創(chuàng)業(yè)過程中，我學會了合理分配時間和資源，合理安排自己的工作和生活，確保能夠更高效地應對各種挑戰(zhàn)。此外，我還通過積極參加各種社交活動和行業(yè)會議，拓展人脈關系，不斷提升自己的人際交往能力。
第四段：精益求精，持續(xù)創(chuàng)新
在創(chuàng)業(yè)過程中，我深刻認識到了精益求精和持續(xù)創(chuàng)新的重要性。市場競爭激烈，只有不斷創(chuàng)新才能保持競爭力。我致力于提高自己產(chǎn)品或服務的質(zhì)量和性能，并持續(xù)改進和更新。同時，我積極關注市場的變化和趨勢，不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的商業(yè)模式和運營策略。只有不斷追求卓越和創(chuàng)新，才能在激烈競爭的市場中立于不敗之地。
第五段：堅定信心，持之以恒
創(chuàng)業(yè)的道路并不平坦，會遇到各種困難和挫折。我發(fā)現(xiàn)，只有堅定的信心和持之以恒的努力才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。在遇到困難時，我學會了保持樂觀的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，不斷鼓勵自己并為自己設定短期和長期的目標。只要保持奮斗的態(tài)度，堅持不懈地努力，總有一天會收獲成功的果實。
結尾
通過自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，我明白了創(chuàng)業(yè)之路并不容易，但對于追求自由和夢想的人來說，它是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的旅程。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我學會了不斷鍛煉自己的能力，精益求精、持續(xù)創(chuàng)新，并堅定信心、持之以恒。只有通過不斷的努力和追求，我們才能最終實現(xiàn)自己的夢想，并為社會創(chuàng)造更多的價值。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇十二
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)是當今社會的一個重要課題。越來越多的人選擇自主創(chuàng)業(yè)，是因為這樣可以更好地實現(xiàn)人生的價值和夢想，也能夠在經(jīng)濟上取得更大的回報。我也在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的道路上不斷摸索和努力，通過這些年的實踐和經(jīng)驗總結，我深刻地認識到了創(chuàng)業(yè)的重要性和困難性。在此，我愿意分享一些自己的心得體會。
第一段：選擇與創(chuàng)意
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的第一步是選擇一個合適的領域或行業(yè)，并且要有一個創(chuàng)新的點子或創(chuàng)意。創(chuàng)意是創(chuàng)業(yè)的靈魂，也是創(chuàng)業(yè)者在競爭中脫穎而出的關鍵。在尋找創(chuàng)意的過程中，我們應該關注社會需求和市場空白，針對這些問題提出解決方案。創(chuàng)業(yè)需要對行業(yè)和市場的敏銳洞察力，這就需要我們具備廣泛的知識儲備和對未來發(fā)展趨勢的了解。在我自主創(chuàng)業(yè)的過程中，我多次反思和思考，最終選擇了一個獨特的行業(yè)，并且根據(jù)市場需求提出了創(chuàng)新的解決方案。這個選擇為我的創(chuàng)業(yè)之路奠定了基礎。
第二段：風險管理
創(chuàng)業(yè)充滿了風險，我們必須具備一定的風險意識和風險管理能力。在創(chuàng)業(yè)之前，我們要對自己要承擔的風險進行正確的估計，并制定相應的應對措施。同時，創(chuàng)業(yè)者要具備靈活應對風險的能力，快速反應和適應變化。我在創(chuàng)業(yè)初期就積極地與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流和合作，共同解決遇到的問題，通過學習和溝通來提高自己的能力。此外，我還深入研究市場和競爭對手的情況，及時調(diào)整和優(yōu)化自己的戰(zhàn)略，降低風險，提升創(chuàng)業(yè)的成功率。
第三段：資源整合
創(chuàng)業(yè)需要有效地整合各種資源，包括人力資源、資金資源和技術資源等。在創(chuàng)業(yè)初期，缺乏資金和人才是普遍存在的問題。因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)和利用現(xiàn)有的資源，同時也要努力拓展自己的資源網(wǎng)絡。與合作伙伴的合作，可以共同分享資源，實現(xiàn)互利共贏。我在創(chuàng)業(yè)過程中，通過與各界人士的交流和合作，成功地爭取到了一些政府支持和資助，從而解決了部分資金問題。此外，我還積極主動地開展人才招聘，并與一些高校和專業(yè)人才進行合作，共同實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標。
第四段：創(chuàng)業(yè)環(huán)境
創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng)業(yè)者的成功與否起著至關重要的作用。良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境能夠提供良好的政策支持、市場機會和資源保障等，有利于創(chuàng)業(yè)者的發(fā)展和成長。在我創(chuàng)業(yè)的過程中，我所在的城市正處于快速發(fā)展的階段，政府對于創(chuàng)業(yè)者的支持力度很大，各種創(chuàng)業(yè)政策和扶持措施也相對完善，這為我的創(chuàng)業(yè)提供了有力的支撐。此外，市場的機會和需求也為我提供了廣闊的發(fā)展空間，使我能夠盡可能地實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
第五段：持之以恒
創(chuàng)業(yè)是一個漫長而艱辛的過程，必須具備持之以恒的精神和毅力。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我們會遇到各種困難和挫折，但只有堅持不懈，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。在我創(chuàng)業(yè)的旅途中，我多次面臨到了失敗和挫折的困擾，但我從不氣餒，總結經(jīng)驗教訓，不斷調(diào)整自己的計劃和策略。最終，我成功地實現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標，并且獲得了一定的回報。我深信，只要持之以恒地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
總結：
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)是當今社會的一個重要課題，也是越來越多人的選擇。在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程中，我們應該選擇合適的領域和行業(yè)，并且要有創(chuàng)新的創(chuàng)意。同時，我們還要具備一定的風險意識和風險管理能力，善于整合各種資源。良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和持之以恒的精神也是創(chuàng)業(yè)成功的關鍵所在。相信只要堅持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇十三
時光飛逝，眨眼之間，三年的大學生活即將過去。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)或?qū)２灞驹僮x考試的問題。在大三剛開學之際，開設了《大學生就業(yè)指導》這門課程，而在大二時，我們也開設了《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》，提前為我們接下來的考慮的就業(yè)方向打下了基礎。通過這幾周的課程，結合目前的就業(yè)形勢以及本人的一些求職經(jīng)歷，我得到了以下心得：
1、確定合理的就業(yè)目標和則業(yè)標準
所謂合理的就業(yè)目標，就是指選擇的職業(yè)即符合個人的特點，也符合社會需要，體現(xiàn)人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發(fā)揮個人優(yōu)勢，多為社會作貢獻的就業(yè)目標。通過大二的《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學習，我們大多對自己適合的就業(yè)方向有了一個大致的了解。今天大學生合理的就業(yè)目標主要包括兩個方面。一是就業(yè)的主要目標。對于一個特定專業(yè)的大學生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學專業(yè)相關的職業(yè)。因此大學生應把能充分運用自己所學專業(yè)知識的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標，這既符合學校教育的培養(yǎng)目標，又能充分運用自己的專業(yè)知識，發(fā)揮專業(yè)特長。二是就業(yè)的次要目標。這是由社會職業(yè)結構的不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學生在學好專業(yè)知識的同時，根據(jù)自己的興趣、愛好，利用課余時間，通過自學等途徑，學習有關知識，培養(yǎng)能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標。要確定合理就業(yè)目標，就要求大學生合理調(diào)整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標。
2、身體素質(zhì)、知識、能力和技能準備
俗話說的好，機會是留給有準備的人的。對于準備就業(yè)的大學生來說，對于身體素質(zhì)、知識、能力和技能等方面，應做好充足的準備，樹立良好的就業(yè)意識，才能應對接下來的各種就業(yè)挑戰(zhàn)。首先，無論哪一種職業(yè)，對從事者的身體素質(zhì)都有一定的要求，不少職業(yè)對從業(yè)者身體素質(zhì)的要求還比較高。所以，大學生應該始終養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺遵守作息時間，形成學習和生活的規(guī)律，作好身體素質(zhì)的準備，以迎接社會對自己的選擇與職業(yè)的挑戰(zhàn)。其次，一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應的知識、能力和技能。知識是人類認識的成果，是培養(yǎng)能力和提高技能的基礎。知識可分為專業(yè)知識和一般常識。前者指從事某種專門職業(yè)或進行的某種特殊活動所必備的知識，后者指人的日常生活生活或一般活動所需要的普通常識。知識是大學生就業(yè)的科技活動和科研活動;結合專業(yè)參加社會實踐活動;認真進行專業(yè)實習;認真做好畢業(yè)設計和論文等。能力準備是大學生就業(yè)的關鍵。同時，大學生除了學好專業(yè)基礎知識外，還要多參加有益的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準備奠定堅實的基礎。
關于自主創(chuàng)業(yè)的心得
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇十四
推向市場
是的，你有了好的想法，有很好的創(chuàng)意，但還面臨商業(yè)推廣的問題。您需要知道如何把東西推向市場。在硅谷，人們稱之為growthhacking。您必須知道如何能創(chuàng)造病毒式傳播效果，如何創(chuàng)造一個創(chuàng)意、內(nèi)容或視頻、產(chǎn)品或一個手機軟件，并找到方法，讓人們不但愿意使用它、喜愛它，還愿意與其他人分享它。這的確是一門學問，但重要的是必須找出其具有創(chuàng)意的一面。因此，與別人合作，與名人合作，在交流中產(chǎn)生出火花、產(chǎn)生好的創(chuàng)意，也是推向市場的重要一環(huán)。
享受過程
現(xiàn)在回頭看，我從18歲開始就創(chuàng)業(yè)，并一直在創(chuàng)業(yè)的路上，已經(jīng)創(chuàng)業(yè)20年。在絕大部分時間里，我遭遇了很多次失敗。在上一家公司，我每天給一百人打電話，然后得到一百次“不”。當你連續(xù)六七年都一直這樣，這意味著被幾十萬人拒絕過。所以必須篤定你的目標，必須有足夠的信念，哪怕被人一次又一次的否定，你仍能享受每個時刻。這意味著：既然上場，無論發(fā)生什么，始終對你做的事情保有一份熱愛。即使輸，也要熱愛這場創(chuàng)業(yè)游戲。況且絕大多數(shù)創(chuàng)業(yè)本來就都注定會失敗。但只要跌倒后還能不斷爬起來，就不算失敗。
冠軍思維
我稱為的“冠軍思維”，包括要面對逆境。許多人想到“冠軍”時，會想到姚明，或者想到勒布朗·詹姆斯扣籃，但那都不是冠軍思維。成為冠軍，要懂得面對逆境。把一切置之度外，無論如何都要取勝。這就是成為冠軍的意義。想起冠軍，大家也許會想到很多體育明星，以及他們都擁有的成功。但生活中的真正冠軍，創(chuàng)業(yè)中的真正冠軍，一定都有這樣的素質(zhì)：在遇到逆境時能夠振作起來，竭盡全力，沖向終點。這樣的思維會一直激勵你，不僅僅是為了自我實現(xiàn)，還能為整個團隊樹立典范。
自主創(chuàng)業(yè)活動心得篇十五
在創(chuàng)業(yè)的道路上，作為大學生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市場營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙的想法與概念上，沒有充足的心里準備。對于創(chuàng)業(yè)中的失敗和挫折，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想注意的。其實，成功的背后還有更多的失敗。看到成功也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外也確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的事你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場盈利的的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個注意就能讓人家掏錢的。
再者就是大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場話題，他們多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進的不得了的東西，相反，那些技術含量一般卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務，常常得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明盈利的可能性。
就我個人的觀點，我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生自主創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋茨。學習像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。市場不同情弱者，也不會給任何實習的機會，大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮之中?當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾蓋茨苦熬了十七年才有的今天的成就。大學生創(chuàng)業(yè)中不乏成功者，但也肯定經(jīng)受了種.種失敗和挫折以及市場經(jīng)濟浪潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無論最后成功與否，都是一筆不可或缺的人生財富。