領(lǐng)導(dǎo)力是指個人具有影響和激勵他人的能力，良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以提高團(tuán)隊的凝聚力和效率。散文的寫作需要情感的流露和對生活的獨特感悟。一位行業(yè)專家總結(jié)了自己多年的研究成果和心得，與大家分享。
中班社會課評價篇一
社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我本事培養(yǎng)的一個重要方式，所以對于我們在校大學(xué)生來說，能在假期有充足的時間進(jìn)行社會實踐活動，是給了我們一個提高自我本事的重要機會。在實踐過程中自我更進(jìn)一步的了解了社會，并且在實踐中增長了見識，鍛煉了自我的才干，找出自我的不足，能夠不斷地去完善自我。
在今年的暑假來臨之前，我答應(yīng)姐姐在暑假的時候去幫她給2名初中生和5名小學(xué)生輔導(dǎo)一個月的英語。對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗，可是這并沒有影響我的信心，我要的是真正的讓自我在工作中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
下頭我與大家分享一下自我在社會實踐中的一些經(jīng)歷和感受。
記得第一天剛到補習(xí)班的時候，學(xué)生與我互相都有陌生感，學(xué)生對我存在排斥心理，并不能很快的理解我。我印象最深的就是有個初一的女孩兒不斷地問我問題，一副“看你能把我怎樣樣”的表情，針對她不斷的試探，我面不改色，給她耐心細(xì)致的講解，并且不斷地引導(dǎo)她，讓她開動自我的腦筋。第一天結(jié)束之后就感覺自我“敗下陣來”，因為剛剛開始的緣故，既沒有經(jīng)驗，又對新環(huán)境、新學(xué)生的各種不適應(yīng)，總是產(chǎn)生回家的念頭，向往著家里的舒適生活。
正如人們喝咖啡時的感受：入口時有苦澀的味道，但苦過之后卻回味無窮。我始終覺得先苦后甜要比先甜后苦的味道迷人的多。所以，當(dāng)你在決定放棄的時候能夠選擇堅持下來就是對自我的一種挑戰(zhàn)、一種成長。
認(rèn)真工作的人都能夠享受成功所帶來的滿足感，在沒有開始工作之前，姐姐就已經(jīng)告訴我會很累，但我想也許是她“危言聳聽”，我在經(jīng)歷了晚上備課、課堂上的授課、解疑答惑、課后修改作業(yè)以及與學(xué)生的交流溝通等一系列事情之后，才真正從實踐中感受到確實很累?？墒钱?dāng)?shù)玫綄W(xué)生和家長的認(rèn)可的時候，自我又顯得異常開心，很有成就感。所以說是“累并歡樂著”。
對待學(xué)生教師需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、耐心、熱心。其實，我們在干任何一件事情、一份工作的時候，都同樣需要這樣的素質(zhì)。不管做什么事情都必須要認(rèn)真仔細(xì)，不論是對別人、還是對自我都是一種負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。認(rèn)真工作，把工作當(dāng)作自我生活的一部分，這樣我們的生活才會更加精彩。
我記得曾在一本書上看到這樣一句話：一個人，如果能把手頭上的平凡小事都有效完成了，那么他就是一個成功的人。確實，并非僅有辦大事的人才能體現(xiàn)自我的價值，才能說自我是成功的。實際上，只要認(rèn)真工作的人都能夠享受成功所帶來的滿足感。
我會利用課間的10分鐘休息時間，主動找學(xué)生聊天，及時的了解學(xué)生們的想法以及吸收的效果，并且這樣能夠拉近彼此之間的距離。他們向我提出意見，期望在我上課的過程中能夠幽默風(fēng)趣一點兒。根據(jù)學(xué)生的提議，我會在課下收集一些笑話之類的，或者是舉例子的時候盡量形象生動、貼近生活，這樣在課堂上氣氛活躍起來了。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我及時改善我授課的方式之后，學(xué)生能夠簡便又愉快地理解我所講授的知識。
一件大的事情是由許多個小的事情堆砌起來的，尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。試想：如果我不注意觀察學(xué)生上課的反應(yīng)、不去與他們交流溝通，那么我想我會最終讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣，最終的結(jié)果就是我的工作是失敗的。
其實，人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，能讓我們的人生價值得到體現(xiàn)。曾記得有一句廣告語：心有多大，舞臺就有多大。社會就是一個大舞臺，他承載著我們無數(shù)人的夢想，然而任何夢想，都需要腳踏實地的去實現(xiàn)。腳踏實地走好每一天，每一個此刻。我們說過的話，做過的事，走過的路，遇過的人，這些我們經(jīng)歷過的事情，是我們的“心”在社會這個大舞臺不斷成長的見證。僅有讓我們的心變強大了，我們的“職場世界”才會更廣闊。
最終還想與大家分享一下我自我喜歡的一句話：始終擁有一種從容、淡定的笑臉，是一種內(nèi)心的強大和自信。
微笑來源于成功，微笑取決于勝利。微笑蘊含著幸福，微笑飽含著生機。微笑中充滿了永恒與期望，微笑里洋溢著完美與朝陽……你真正地看見過微笑嗎？它也許不會喜形于色，而是埋藏心底，需要你去發(fā)現(xiàn)它，去挖掘它。微笑著走向成功。學(xué)會微笑是生活的藝術(shù)。
以上就是我在實踐中的一些經(jīng)歷和感受，雖然沒有什么轟轟咧咧的驚險萬分，但也不是平淡無味，至少給我的身心帶來了深深的感受，對我以后的生活產(chǎn)生了很大的影響。
陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。”機會永遠(yuǎn)都是留給那些有準(zhǔn)備的人的。
中班社會課評價篇二
這個暑假我在超市找到了一份工作，起初認(rèn)為工作資料簡單，勞動強度不算很大，那就是為xx超市發(fā)送海報，這個工作并不是站在街頭沿街發(fā)送，而是往小區(qū)發(fā)送，既可挨家挨戶發(fā)送，也可根據(jù)地址派送，關(guān)于工資則是按件計費，剛找到這個工作的時候，感覺到這個工作不是輕而易舉，就憑我的速度，一天賺上四五十那不是玩似的，當(dāng)即就交上了50遠(yuǎn)的押金，與負(fù)責(zé)人簽了一份合同，規(guī)定要干夠必須時間才能辭職，也就是說提前辭職的話押金就不會給了，這個流程跟我寒假的家政工作是一樣的，都是為了保證工作人員固定性。
我也理解那些小區(qū)住戶的苦惱與厭煩，每一天看不完的小廣告，甚至都貼到了家門口，所起我們這種海報的投遞方式，我們集思廣益，針對防盜門，我們會把海報塞在門縫中，高度深度都是有要求的，可是道高一尺魔高一丈，很多住戶專門在門縫中塞上木條就是為了防我們的，這也難不倒領(lǐng)導(dǎo)，讓我們隨身帶上透明膠帶，至于那些實在是塞不進(jìn)去的，你就往門上貼。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情心得體會，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開闊了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命，社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂在那片廣闊的的田地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。并且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
中班社會課評價篇三
首先，努力積累化知識，為實踐做最充分的預(yù)備。每一門課程我都認(rèn)真對待。我喜歡英語，所以我注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力進(jìn)步。我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地把握了與金融、會計等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮節(jié)；具備較的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操縱計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
其次，暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很的適應(yīng)能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經(jīng)驗。
再者，在團(tuán)體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責(zé)任感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最。具有極強的團(tuán)隊精神。
最后，在人際交往中我以誠待人，能夠與人進(jìn)行良的溝通。一直是受老師和同學(xué)評的對象。
我堅信，熱情加信心，專業(yè)技能加優(yōu)異的成績；在競爭中學(xué)會從容，在挫折衷學(xué)會微笑；做最壞的`打算，盡最大的努力。這樣的人生就會是勝利的人生。
中班社會課評價篇四
在這次的活動中，我覺得我比上次進(jìn)步了很多，向老師、家長們提問時也充分顯現(xiàn)出了我大膽的個性。每當(dāng)組員遇到困難時，我總能及時的伸出援助之手和他們一起努力，排除困難。在此次活動中，我的工作責(zé)任心和應(yīng)變能力得到了明顯的提高，因此，我希望在下一次的研究性活動中，能夠獲得更多的意外收獲！
這樣實踐的活動，見證了我們每個人的成長歷程。我曾經(jīng)認(rèn)為這樣的活動“soeasy”，但誰知道行動起來，我們都暈頭轉(zhuǎn)向了。然而，經(jīng)過這樣的兩次實踐，我覺得自己的組織能力有了很大的提高。而且，自己以前馬馬虎虎的態(tài)度也改變了不少，同時也懂得了團(tuán)隊精神的重要性。
像這樣的實踐活動我已經(jīng)參加了兩次，在此次活動中，我自我感覺還不錯。雖然是第二次接觸這樣的活動了，但還存在很多問題，出錯的地方比較頻繁，我還發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。這次的課題使我感受到：要想成功，就必須要具備艱苦奮斗的精神和信心，必須堅持下來才有可能成功。
經(jīng)過一次的訓(xùn)練，使我在這次的課題研究中又成長一次。在面對困難時，不會再像以前的膽怯了，也不會一味的退縮。反而對自己更加的充滿信心，把困難當(dāng)做成功的墊腳石，一步一步的向上爬。對于自己的這次表現(xiàn)，自我感覺還是蠻的，至少不上一次有經(jīng)驗多了，以后還要繼續(xù)努力才行！加油！
經(jīng)過兩次的研究性學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多日常學(xué)習(xí)之外的東西，經(jīng)過多次的校外交流，我的社交能力有了很大的提高，以前的膽怯也已不復(fù)存在了。現(xiàn)在的自己算是成熟了不少，更重要的是，在這次的活動過程中，我們團(tuán)隊的互相勉勵和大家堅持不懈的精神深深的烙印在我心中。
這次活動讓我學(xué)會了壯膽，學(xué)會了為他人著想。在現(xiàn)實生活中，我覺得最重要的一點就是：要有愛。我們生活在同一個家園里，每個人都會有不如意的時候，因此，我們要學(xué)會多為別人著想。當(dāng)他們遇到困難的時候，伸出我們的援助之手，能幫則幫。這有這樣我們的家園才會變得更加的和諧美滿。
這次的實踐活動總的來說，還是很成功的，這次的課題研究又讓我有了很多的意外收獲，感覺自己這次做的還是蠻的，組長交給我的任務(wù)，我已經(jīng)完成，各個成員都很認(rèn)真，這次任務(wù)完成的非常愉快。希望在以后的研究性學(xué)習(xí)中我能表現(xiàn)得更！
像此類的實踐活動，我是第二次參加了，但仍然會有些緊張，不知從何下手。經(jīng)過老師和同學(xué)們的鼓勵，最終，我還是鼓起了勇氣，并且順利的完成了任務(wù)。在這之前也曾遇到不少困難，比如去訪問別人時總是落意而歸，又沒有充足的資料，但是在眾多同學(xué)的共同努力下，我們還是較的完成任務(wù)。由此，我深深的感受到了：要成功，就必須要有奮斗的精神和信心。因為我深知成功的密決：堅持不懈，終會成功！
經(jīng)過這次的課題研究，自我感覺良。讓我認(rèn)識到在面對困難時，不會再膽怯，不會在退縮。我要對自己更加的有信心，有勇氣去面對這些所謂的困難，而且我還學(xué)會了幫助別人，將這些經(jīng)驗一點一滴地積累下來，希望下次我會更加的自信，更加的成功！
中班社會課評價篇五
我認(rèn)為，在這個充滿激烈競爭的社會，書本，生活在現(xiàn)實中就應(yīng)將自己擺在適當(dāng)?shù)奈恢茫_公平的估計自己，把今天當(dāng)成一個新的起點，從頭開始，過去的就讓他過去。
我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物，因為只有選擇有價值有意義的事，勇敢的去嘗試，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有不斷學(xué)習(xí)，才能努力趕上。優(yōu)勝略汰是社會進(jìn)步的法則，超越壓力，戰(zhàn)勝自我是我人生的奮斗目標(biāo)，工作面前，我積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)， 喜歡在樂觀中進(jìn)取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功里到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信?！?BR> 。雖然自己資質(zhì)平平，成長的歷程艱難險阻，但我相信，帶著微笑，不懈的努力，定能戰(zhàn)勝一切！ 今年暑假我參加了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接
觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。我認(rèn)識到做任何工作都要有足夠的耐心與細(xì)致，首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài)，有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后矛盾，更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正，恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無法提高自己，因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作;其次就是專業(yè)知識不夠熟練。就這些情況，我將來更需要多多學(xué)習(xí)的，希望以后能夠少犯錯誤，做出成績。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。
中班社會課評價篇六
兩個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，我在大禾壽司當(dāng)一名實習(xí)生的社會實踐也隨之結(jié)束了。在這次實踐中，整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。這種真切的體會，讓我獲益匪淺。
我知道了掙錢的辛苦——幾乎每天都在店里工作，服務(wù)著形形色色的人，做著同樣的工作；無論風(fēng)吹雨打，都要照常出門上班；再苦再累也要堅持到下班；不論心情好不好，都要笑臉迎人……再者次實踐中，我充分體會到了“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”，原來父母的錢真的賺得不容易?。∵@次的經(jīng)歷，讓我更加堅定了努力讀書的決心，再也不能浪費光陰了！
我明白了人際關(guān)系很重要——大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
我看懂了管理者的管理——在店鋪里，總需要有管理層，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理者，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的下屬。要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！同時又要做到以身作則，樹立榜樣，公平待人，對事無情，對人有情。
我懂得了自強自立——俗話說：“在家千日好，出門半”招“難！”意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了容忍、獨自面對問題、自己想辦法解決問題！凡事都要靠自己！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨立！
我體會到了認(rèn)識來源于實踐——一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
中班社會課評價篇七
自我評價不但具有特殊的自我功能，還具有特殊的社會功能，因為它在一定程度上會影響人與人之間的相互關(guān)系，也影響一個人對待他人的態(tài)度。心理學(xué)的研究表明，人會有一種自我評價維護(hù)（self-evaluation maintenance ）的意識。人們在形成自我評價之后，就會關(guān)注別人如何對待自己。如果別人（例如朋友、同事、上級）說一些不讓你感覺舒服的話，你就會感到自己的自我評價受到了威脅，就會遠(yuǎn)離這些讓你不舒服的人，盡量讓他們的行為和態(tài)度跟你不相干起來，從而維護(hù)自己的自我評價。在這種情況下，有的人如果善于自我反思，就會努力自我改進(jìn)，從而促進(jìn)自身的發(fā)展，但有的人也可能自我封閉[23][24]。這表明，人們的自我評價影響著他們跟別人的交往方式。
心理學(xué)家和社會學(xué)家還做過許多研究，來看自我評價在多大程度上以及如何影響人與人的社會關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個人為另外一個人幫了什么忙的時候，他/她在以后就會更加喜歡給這個人幫更多的忙。因為他/她會通過這樣的方式來證明自己對自己能力的評價：我有價值，我能夠幫助別人。這樣的現(xiàn)象在心理學(xué)里被稱為富蘭克林效應(yīng)（ben franklin effect）。同樣地，如果一個人第一次開始恨（討厭）另外一個人，他/她就會越來越恨/討厭他/她[25]。杰克爾（jecker ）和蘭蒂（landy）曾經(jīng)做過一個實驗來證明這一點。他們讓一些學(xué)生參加一個智力競賽，學(xué)生可以從中獲得一筆不菲的錢。然后，獲獎的學(xué)生分成三部分：1/3的獲獎學(xué)生（a組）由研究人員去把獎金要回來，理由是獎金來自研究人員自己的科研經(jīng)費，由于經(jīng)費不夠，所以要拿回獎金；另外1/3的獲獎學(xué)生（b組）則由秘書去把獎金要回來，理由是獎金來自系里的辦公經(jīng)費，由于經(jīng)費不夠，所以要拿回獎金；其余的1/3的獲獎學(xué)生（c組）則沒有人去要獎金，由學(xué)生自己歸還。最后，研究人員對全部獲獎學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，問他們是否喜歡研究人員。結(jié)果發(fā)現(xiàn)a組學(xué)生比b、c兩組學(xué)生更討厭該研究人員；b組學(xué)生也比c組學(xué)生更討厭該研究人員[25]。之所以如此，就是因為獲獎的學(xué)生由自我評價主導(dǎo)他們的行為：他們認(rèn)為自己有能力而且應(yīng)該獲獎，而拿回獎金導(dǎo)致了學(xué)生的自我評價受到威脅，進(jìn)而就會對有關(guān)人員產(chǎn)生恨意。在實際的社會交往中，這樣的情況就會導(dǎo)致巨大的人際障礙。相反，如果獲獎學(xué)生沒有這樣的自我評價，例如他們認(rèn)為自己本來就是憑運氣或者偷看獲獎的，因此拿回獎金回被認(rèn)為是取走了本來不應(yīng)該拿到的東西，會感到自我評價并沒有受到威脅，就不會怎么討厭有關(guān)人員了。更重要的是這里有富蘭克林效應(yīng)在起作用，拿回獎金本身就威脅到了學(xué)生的自我評價，學(xué)生對此會產(chǎn)生對研究人員出爾反爾的恨意；而誰拿獎金，學(xué)生就必然對誰多一份恨意。由于研究人員親自去要獎金，學(xué)生就把多的那一份恨意直接加在了研究人員身上，所以由研究人員去拿獎金的那組學(xué)生最討厭研究人員。本來因自我評價受到的威脅而產(chǎn)生的恨意在三個組中間是一樣的，關(guān)鍵是第二次恨意導(dǎo)致該組學(xué)生加倍地討厭研究人員。
自我評價還影響對他人的評價。不能正確評價自己的人一般也不大會正確評價別人。而心理學(xué)和社會學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，人們?nèi)绾卧u價別人，就會以什么樣的方式對待別人。也就是，人們的評價決定態(tài)度。而不同的態(tài)度就必然有不同的行為，從而導(dǎo)致不同的人際關(guān)系[26][27]。正如有的研究者所指出的，自我評價與三個因素有關(guān)，一個是評價別人，另一個是他人對自己的評價，還有就是他人的自我評價。它們與自我評價一起構(gòu)成了“自我感覺”的“壓力表”。從整個社會的心理健康角度來說，正確的自我評價有著重要的意義。首先，他人評價對一個人的心理有重大影響。當(dāng)一個人對別人的評價正確、適度，從別人那兒獲得的對自己的評價跟自我評價相吻合時，其自我感覺就會良好，內(nèi)心處于平穩(wěn)正常的心理狀態(tài)之中；反之，如果一個人所期望得到的別人的評價和對別人的評價與自我評價不相一致、或高或低時，就會產(chǎn)生心理失衡，導(dǎo)致自我評價障礙的發(fā)生[28]。其次，評價別人對心理也會有影響。如果一個人能夠正確評價別人，他會感到自己有良好的評價和認(rèn)識他人的'能力。就是經(jīng)常說的“看人很準(zhǔn)確”。這樣，他會增加人際交往的自信心和自豪感。最后，他人對他們自己的自我評價也對我有心理作用。如果一個人的交往圈里都能或者大都能做出正確的自我評價，對此人的自我評價必然會有幫助，在觀察和潛移默化中此人也會不斷學(xué)會自我評價。反過來，如果一個人的交往圈里都不能或者大都不能做出正確的自我評價，此人若能夠做出正確的自我評價，他會感到很自豪，心理非常得意，從而更加愿意繼續(xù)同這些人交往；此人若不能做出正確的自我評價，他也不容易悲觀。不過，在一個大多數(shù)不能正確評價自己的交往圈里，會表現(xiàn)出兩種傾向，繼續(xù)交往（因為我感到不悲觀）和減少交往（因為我感到跟這樣的人在一起沒有長進(jìn)）。
自我評價對人生價值選擇也有重要的影響。人生的自我評價和人生價值選擇有著密切的關(guān)系[29]。而人生價值包括人生的自我價值和人生的社會價值?！叭松淖晕覂r值從本質(zhì)上說就是人生在世對于人自身的生存和發(fā)展的滿足；社會的存在和發(fā)展是社會的基本需要，人生的社會價值從本質(zhì)上就說就是人生在世對于社會的存在和發(fā)展的滿足。社會是由人和人的實踐活動組成的。個人離不開社會，社會也離不開一個個具體的個人。從社會方面來說，社會需要實質(zhì)上不過是一個特定環(huán)境內(nèi)人的需要之外化；如果沒有人的需要，社會的需要就失去了根據(jù)?！盵29](p80) 一個人的自我評價往往折射出他/她對人生自我價值和社會價值的認(rèn)識和態(tài)度。從正確樹立人生觀和價值觀的角度來說，沒有正確的自我評價是不可能的。因為不正確的自我評價會導(dǎo)致主體不正確的自我追求，導(dǎo)致對自己和他人、和社會的關(guān)系不能加以正確認(rèn)識，從而導(dǎo)致不能做出正確的人生價值選擇。正確的自我評價的社會意義就在于它幫助人成為社會人，有健康人生觀和價值觀的人，使社會充滿了人生的正氣。
總之，自我評價具有重要的社會意義。它不僅影響社會中人與人的交往方式，而且影響社會中人的心理健康程度，影響人的價值觀和人生觀的合理程度。
中班社會課評價篇八
首先，努力積累化知識，為實踐做最充分的預(yù)備。每一門課程我都認(rèn)真對待。我喜歡英語，所以我注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力進(jìn)步。我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地把握了與金融、會計等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮節(jié)；具備較的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操縱計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的'性格特點。
其次，暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很的適應(yīng)能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經(jīng)驗。
再者，在團(tuán)體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責(zé)任感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最。具有極強的團(tuán)隊精神。
最后，在人際交往中我以誠待人，能夠與人進(jìn)行良的溝通。一直是受老師和同學(xué)評的對象。
我堅信，熱情加信心，專業(yè)技能加優(yōu)異的成績；在競爭中學(xué)會從容，在挫折衷學(xué)會微笑；做最壞的打算，盡最大的努力。這樣的人生就會是勝利的人生。
中班社會課評價篇九
2015年12月公司按照環(huán)境管理體系gb/t24001-2004新標(biāo)準(zhǔn)要求對原96版標(biāo)準(zhǔn)的管理體系文件進(jìn)行了換版，公司按新標(biāo)準(zhǔn)和公司《合規(guī)性評價控制程序》的規(guī)定，結(jié)合公司機關(guān)管理、日常環(huán)境績效監(jiān)測和體系運行績效評定，針對重大環(huán)境因素相對應(yīng)的環(huán)境管理方案和有關(guān)的重要環(huán)境因素控制涉及的法律法規(guī)條款和其他要求、于2015年5月29日進(jìn)行了重要環(huán)境因素與遵循適用法律法規(guī)及其他要求的合規(guī)性綜合評價，評價情況如下：
一． 工作成效
1. 公司環(huán)境管理目標(biāo)指標(biāo)、重要環(huán)境因素有關(guān)的法律法規(guī)條款及其他要求規(guī)定的識別是充分的，基本做到了無遺漏。
2. 公司識別的環(huán)境法律法規(guī)與公司目前的施工活動和管理活動的控制要求基本相適應(yīng)，能滿足公司控制活動的需要。
3. 從公司日常環(huán)境管理運行控制、定期環(huán)境管理監(jiān)視和測量、環(huán)境管理體系運行績效監(jiān)測表明，對社會公眾、居民、相關(guān)方有重大環(huán)境影響的噪聲、揚塵和有毒、有害氣體、廢水及生活污水排放、固體廢棄物尤其是有毒有害廢棄物的排放都得到了有效控制，取得了明顯效果、已初步形成了污染預(yù)防的預(yù)控機制。
4. 至目前管理體系運行期內(nèi)，公司無重大或一般環(huán)境污染事故、事件發(fā)生，未受到機關(guān)所在地環(huán)境主管部門、環(huán)境監(jiān)察部門的處罰、通報批評或新聞媒體曝光等情況發(fā)生，未發(fā)生社會公眾、社區(qū)居民等相關(guān)方的抱怨或投訴。
5. 公司在環(huán)境管理體系運行中學(xué)法、懂法、守法、執(zhí)法的內(nèi)部自我約束機制初步形成，實現(xiàn)了公司最高管理層對社會公眾污染預(yù)防、遵守法律法規(guī)和其他要求的承諾。
二、各部門負(fù)責(zé)人關(guān)于合規(guī)性評價的發(fā)言
1、楊部長（后勤保衛(wèi)部）：本部門在今年的工作過程中符合《中華人民共和國消防法》、《公安部易燃易爆化學(xué)物品消防安全監(jiān)督管理辦法》、《四川省消防條例》中的相關(guān)內(nèi)容，并按照《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)-法》對各單位進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。
2、陳部長（人力資源部）：本部門在今年工作中嚴(yán)格按照《中華人民共和國勞動法》、《建設(shè)工程施工專業(yè)分包合同》中的相關(guān)內(nèi)容執(zhí)行，符合法律法規(guī)要求。
3、唐部長（生產(chǎn)技術(shù)部）：本部門對施工組織的內(nèi)容按照《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)-法》、《建筑工程安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》進(jìn)行審核。
4、龔部長（安全生產(chǎn)部）：我部門在平時工作基本符合《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《建筑工程安全管理條例》、《建筑工程質(zhì)量管理條例》等關(guān)于安全、質(zhì)量、環(huán)境的法律、法規(guī)的要求。
5、徐部長（物資供應(yīng)部）：本部門在對施工現(xiàn)場進(jìn)場材料嚴(yán)格按照《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》把關(guān)，在工作過程中產(chǎn)生的廢棄物按照《中華人民共和國固體廢棄物污染防治法》中的內(nèi)容執(zhí)行。
《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)-法》中相關(guān)法律、法規(guī)的基本要求。
7、張主席（工會）：本部門在工作中嚴(yán)格按照《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)-法》中的內(nèi)容對生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)督。
8、李主任（辦公室）：本部門在文件的發(fā)放、歸檔工作過程中嚴(yán)格按照《中華人民共和國檔案法》、《中華人民共和國檔案法實施辦法》、《中華人民共和國固體廢棄物污染環(huán)境防治法》中的要求執(zhí)行。
三、存在的問題
1. 公司員工的環(huán)境意識還有待進(jìn)一步深化、強化。
2. 污染預(yù)防和專業(yè)管理、實際操作的結(jié)合有待加強。
四、改進(jìn)建議
1. 進(jìn)一步加強對員工環(huán)境法律法規(guī)污染預(yù)防的培訓(xùn)。
2. 繼續(xù)加強定期或不定期公司內(nèi)部環(huán)境執(zhí)法檢查，完善獎罰和激勵機制。
2016年11月27日
時 間：2015-1-12
地 點：院大會議室
主 持 人：張建新
出席人員：護(hù)士長以上中層干部
人 數(shù)：63
內(nèi) 容：開展廉潔從醫(yī)主題教育活動
一、通報通州市第五人民醫(yī)院醫(yī)生季榮在給病人診療過程中收受紅包受到處罰。
1、經(jīng)查明季榮在給患者治療期間，利用職務(wù)之便，非法收受患者家屬“紅包”和私自開展手術(shù)的事實。
2、處罰：除責(zé)令季榮如數(shù)退還私自收取的錢財2300.00元，并承擔(dān)患者姜某在市五院住院期間發(fā)生的醫(yī)療費用7000.00余元外，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，給予：
(1)季榮行政記過處分，停止其執(zhí)業(yè)活動六個月。
(2)對參與非法手術(shù)的施某作出沒收違法所得和罰款人民幣4000.00元的行政處罰。
3、希望本院職工吸取通州市第五人民醫(yī)院季某和施某的教訓(xùn)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，增強法紀(jì)觀念，規(guī)范臨床執(zhí)業(yè)和外出會診的服務(wù)行為，筑牢抵御不正之風(fēng)的思想道德路線。
二、丁國章院長作關(guān)于加強行風(fēng)建設(shè)工作，促進(jìn)醫(yī)院健康發(fā)展。
1、加強職業(yè)道德教育，提高職工內(nèi)在素質(zhì)。
2、規(guī)范服務(wù)行為，實行長效管理。
(1)按照市局要求，糾正不正當(dāng)行為。
(2)執(zhí)行市局規(guī)定，治理醫(yī)藥風(fēng)范領(lǐng)域商業(yè)賄賂。
(3)實施溫馨服務(wù)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
時 間：2015-5-11
地 點：院大會議室
主 持 人：丁國章
出席人員：科主任助理、護(hù)士長以上中層干部及部分科室組長 人 數(shù)：62
內(nèi) 容：開展廉潔從醫(yī)主題教育活動
組織觀看了學(xué)習(xí)廉政中國系列片—醫(yī)院醫(yī)風(fēng)警示錄
本片主要內(nèi)容：
1、回扣從哪里來？
2、紅包黑了誰？
3、商場？醫(yī)院？
4、這樣的收費合理嗎？
5、天使何在？
近年來，醫(yī)藥購銷和衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域中的不正之風(fēng)作為一個社會熱點問題，已經(jīng)引起黨和國家的高度重視，并被確定為糾風(fēng)專項治理工作的重點之一。
本片以翔實的.安全，深入的采訪，深刻揭露了個別醫(yī)療機構(gòu)和極少數(shù)醫(yī)務(wù)人員收取藥品藥械回扣、索要患者紅包、亂開處方提成、巧立名目亂收費甚至拋棄患者的典型現(xiàn)象，剖析了其內(nèi)在原因和造成的社會危害，展示了近年來綜合治理的力度，體現(xiàn)了黨和國家在治理醫(yī)藥購銷和醫(yī)療機構(gòu)服務(wù)中存在的不正之風(fēng)的堅強決心和采取的果斷措施，促使醫(yī)療機構(gòu)和廣大醫(yī)務(wù)工作者對這些有悖于白衣天使崇高使命的現(xiàn)象認(rèn)真思考，嚴(yán)肅對待，真正做到以健康為所系、性命相托的真誠取信于民。
丁院長在最后提出，全院醫(yī)務(wù)人員要時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高自己的道德素質(zhì)和法紀(jì)觀念，堅決抵制一切歪風(fēng)邪氣，腳踏實地做好自己的本職工作。
時 間：2015-5-29
地 點：院大會議室
主 持 人：張建新
出席人員：科主任助理、護(hù)士長以上中層干部、部分科室組長 人 數(shù)：63
內(nèi) 容：拒收“紅包”大討論
張建新(副院長)：今天組織大家進(jìn)行拒收“紅包”討論會，大家都知道，醫(yī)療工作涉及千家萬戶，涉及人民群眾最大的、最直接、最現(xiàn)實的切身利益，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系是建設(shè)和諧社會的重要組成部分?！凹t包”現(xiàn)象的泛濫，增添了群眾的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也加劇了醫(yī)患間的矛盾，本院于12去年月積極響應(yīng)南通市衛(wèi)生局創(chuàng)建無紅包醫(yī)院活動，并于去年底掛出了“無紅包醫(yī)院”的牌子，各位醫(yī)職員工也能自覺遵守活動細(xì)則，文明行醫(yī)、廉潔行醫(yī)，2015年1-5月份全院醫(yī)務(wù)人員退還患者紅包12人次，共計8900.00元，這充分說明了我院醫(yī)務(wù)人員還能自覺抵制各種不正之風(fēng)，同時也為醫(yī)院樹立了良好的社會形象，下面請在座各位積極發(fā)言、共獻(xiàn)良策，以利我們將此項活動的開展得更好。
沈益新(黨辦主任)：在市場經(jīng)濟(jì)條件下，面對各種形形色色的誘惑，特別是拜金主義、享樂主義等腐朽思想，嚴(yán)重侵蝕人們的人生觀、價值觀、道德觀、潛規(guī)則滸，衛(wèi)生行業(yè)收受“紅包”者有之，索拿回扣者有之，不少人采取了聽之任之、隨波逐流的態(tài)度，“無紅包”最深的內(nèi)涵，就是對職業(yè)道德、社會良知和責(zé)任心的呼喚，作為一名醫(yī)務(wù)人員，應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，一切以病人為中心，共建和諧的醫(yī)患關(guān)系。
夏衛(wèi)民(副院長)：高舉“無紅包”的旗幟是需要極大的政治勇氣，工作的要求很高，但決不能因此畏首畏尾，有些同志擔(dān)心會影響病源，南通三院就給了我們有力的說明，他們在創(chuàng)牌十年間，業(yè)務(wù)收入不斷上增，醫(yī)院沒有流失一個人才，我院也在幾年前，五官科病區(qū)掛出“無紅包科室”牌子，醫(yī)務(wù)人員不收病人的任何錢物，病人反而成了醫(yī)院的義務(wù)宣傳員，許多病人就是“無紅包”這塊牌子慕名而來。
范畢輝(二病區(qū)主任)：“紅包”現(xiàn)象的盛行，敗壞了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，加重了病人負(fù)擔(dān)，損害了群眾利益，毒化了社會風(fēng)氣，已成為一種公害，一種惡俗，絕對不能低估它，收受紅包究其原因是沒有樹立正確的世界觀、價值觀、利益觀發(fā)生扭曲，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄，因此我們要加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，自覺拒收“紅包”，增強拒腐防變的能力，爭做一名道德高尚、醫(yī)技精湛、病人依賴的合格的醫(yī)務(wù)工作者。
黃紅玫(總護(hù)士長)：作為一名護(hù)士，長期以來和紅包無緣，為此，我也曾忿忿不平過，通過學(xué)習(xí)，面對多名因收受紅包或藥品回扣而落網(wǎng)的醫(yī)務(wù)工作者時，我很慶幸，也很泰然，有些人為了給予特殊照顧，也曾何時塞給了我們一些錢物，都被我們婉拒了，俗話說，“拿人家的手短，吃人家的嘴軟”，人家是有備而來，如我們唯利是圖，則會影響我們工作的正常開展。
蔣斌(三病區(qū)主任)：作為一名科主任，我有很多次機會收受“紅包”，但一個醫(yī)務(wù)工作的良知告訴我，無論病人出于怎樣的善良動機，無論那些“紅包”表達(dá)了怎樣的復(fù)雜含義，任何人都沒有權(quán)利，也沒有理由“雪上加霜”收下它，否則，我們?nèi)绾螕?dān)保起白衣天使、人民健康衛(wèi)士這樣的神圣稱號。
施玉紅(婦產(chǎn)科主任)：說名實在話，如我們廣收紅包的話，一年少說也要增收好幾萬，但面對七拼八湊交上住院費、東挪西借辦的住院手續(xù)的病人，我想作為一個有良知的醫(yī)生是不會有人收下的，有時候有些病家發(fā)自內(nèi)心的送一些土特產(chǎn)，我倒覺得理應(yīng)收下，這是他們以特殊的方式向我們表達(dá)的一份真情。
許平(一病區(qū)主任)：現(xiàn)在我們接觸到很多病人，一聽說要開刀住院，就急急來找我們意思一下，要求我們手術(shù)時注意點、仔細(xì)點，每當(dāng)此時，我們心情就尤為復(fù)雜，潛規(guī)則的盛行，使廣大人民群眾對我們醫(yī)務(wù)工作者產(chǎn)生了信任危機，作為一名醫(yī)生，我們應(yīng)在病人入院時做好各項告辭制度，讓他們知曉我們對待病人是一視同仁的，我們不會因為有沒有送禮物，而另眼看待，這樣一來，病人對我們充滿了信任，我們也無所顧忌。
陳威(門診部主任)：近年來，“紅包”風(fēng)愈演愈烈，很大程度上影響了我們醫(yī)務(wù)工作者的名聲，因為有一部分人是迫不得已才醫(yī)的，確立我們之間也存在一些道德品質(zhì)較差的人，一收到病人，就要暗示、索要紅包，對于這些人，我們應(yīng)該嚴(yán)肅查處，不能因個別人而影響我們集體的榮譽，我們應(yīng)以服務(wù)人民為榮，以見利忘義為恥，以廉潔行醫(yī)為榮，以收受紅包為收。
張建新：今天各位主任、護(hù)士長都對紅包問題作了深刻的闡述，我堅信，有在座各位作為堅強的后盾，“無紅包”的旗幟將會永遠(yuǎn)票據(jù)在我院上空，我們一定會真正成為救死扶傷的白衣天使。
時 間：2015-9-7
地 點：大會議室
主 持 人：丁國章
出席人員：科主任、護(hù)士長以上中層干部
人 數(shù)：
內(nèi) 容：開展廉潔從醫(yī)主題教育活動
一、學(xué)習(xí)《衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)》第四十三期創(chuàng)建無紅包醫(yī)院專輯
二、觀看行風(fēng)專題片《守護(hù)生命》。
一、 丁院長宣讀衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)第四十三期內(nèi)容。
1、唐閘西工房吳建華致函給南通市衛(wèi)生局高度評價和贊揚第二人民醫(yī)院骨科醫(yī)務(wù)人員在為患者治療過程中體現(xiàn)出的德技雙馨品質(zhì)，07年7月25日夜，吳建華本人因一起意外交通事故住進(jìn)二院骨科病房，值班工程師王永不厭其煩地安慰他，為其行檢查，辦理入院手續(xù)，夜十二點，陶巍棟主任趕到其病床前了解傷情，制定出合理的治療方案，術(shù)前，病區(qū)醫(yī)生、麻醉師同志都反復(fù)地安慰他，仔細(xì)講解手術(shù)方案、過程、術(shù)后，護(hù)理人員能想他所想，同時他還查證到骨傷醫(yī)生多次拒收紅包，他在信中感慨，南通市第二人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員用自己的一言一行實踐著“有事找我、熱心幫扶、送溫暖、獻(xiàn)愛心”三優(yōu)服務(wù)承諾。
在醫(yī)生的細(xì)心周到、護(hù)士無微不至的關(guān)懷下，小佳偉的視力很快恢復(fù)，術(shù)后，吳瑩又組織科內(nèi)醫(yī)務(wù)人員趕赴如東沙鎮(zhèn)長盛村親情回訪小佳偉。
二、廣東省中醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員像守護(hù)生命那樣守護(hù)自己的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在老百姓心中保持著一種良好的公眾形象。
丁院長最后指出：作為一名醫(yī)務(wù)人員要廣東省中醫(yī)院一院、二院及眾多兄弟單位人，懷有一顆仁者之心，發(fā)揚人道主義精神，因病施治，合理檢查，合理用藥，增強廉潔從醫(yī)的意識，自覺拒收紅包，維護(hù)人民群眾的切身利益，構(gòu)建健康和諧的醫(yī)患關(guān)系，推動我院和諧衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)走在全市前列。
時 間：2015-5-11
地 點：院大會議室
主 持 人：丁國章
出席人員：科主任助理、護(hù)士長以上中層干部及部分科室組長 人 數(shù)：62
內(nèi) 容：
開展廉潔從醫(yī)主題教育活動
*年*月*日，我局在局四層會議室召開會議，專題就********道路改造工程社會穩(wěn)定風(fēng)險進(jìn)行評估?，F(xiàn)將會議確定的事項紀(jì)要如下： 會議指出，********道路改造工程是**年********立項的改造工程。這兩項工程不僅是3所學(xué)校的必經(jīng)之路，能夠為學(xué)生和沿線居民安全出行提供保障，更是一件改善民生，順應(yīng)民-意的工程。希********道路改造工程涉及工程建設(shè)、社會穩(wěn)定等方面。根據(jù)上級部門關(guān)于社會重大事項需進(jìn)行社會穩(wěn)定風(fēng)險評估的要求，這兩項工程開工前，有必要做好項目社會穩(wěn)定風(fēng)險評估工作，先期研判，科學(xué)決策，確保社會穩(wěn)定和公共安全。
會議要求，***要進(jìn)一步加大協(xié)調(diào)周邊居民和單位的力度，在充分尊重民-意的基礎(chǔ)上認(rèn)真細(xì)致地做好民眾的宣傳解釋工作，要科學(xué)的安排多種預(yù)案，切實有效化解各種矛盾，最大限度地消除不穩(wěn)定隱患，確保項目建設(shè)穩(wěn)妥推進(jìn)。進(jìn)一步完善安全預(yù)案，********道路改造工程要切實做好施工現(xiàn)場的安全防范，確保周邊民眾的出行安全。
的工作，避免矛盾發(fā)生。要本著合理合法、人性化考慮的原則，回應(yīng)和解決沿線居民和單位提出的合理訴求。
與會單位通過評估，********道路改造工程的社會穩(wěn)定風(fēng)險等級認(rèn)定為“風(fēng)險程度很低，基本不會發(fā)生影響社會穩(wěn)定的事件”。 參加本次會議的有：***、***、***。會議由***主持。 參會單位負(fù)責(zé)人和代表有：
紀(jì)要整理：***
時間：2012年6月17日
地點：建設(shè)局三樓會議室
參會人員：機關(guān)黨委、二級單位一把手
會議內(nèi)容：
一、 首先王局長指出社會治安綜合治理要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個主題，堅持“發(fā)展是第一要務(wù)，穩(wěn)定市第一責(zé)任”的觀念，以化解社會矛盾為先導(dǎo)，以基層基礎(chǔ)建設(shè)為重點，緊緊抓住影響社會和諧穩(wěn)定的源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問題，加大工作力度，努力在創(chuàng)新社會管理上取得新進(jìn)展。
統(tǒng)建設(shè)和物防建設(shè)，繼續(xù)開展“兩亮一安全”工程建設(shè)，進(jìn)一步提高單位、樓棟亮燈率和樓宇對講安全門的安裝率。重點部位全面落實防盜門、防盜窗、防盜柜、防盜報警器等物防設(shè)施。4.深入開展平安創(chuàng)建活動，開展“平安單位”、“平安科室”、“平安家庭”等多形式創(chuàng)建活動。
中班社會課評價篇十
社會實踐可以磨礪一個人的性格和做事的能力，是我們進(jìn)入社會這個大圈子所必要的過程。下面本站的小編為大家整理了“社會實踐自我評價50字”，僅供參考，歡迎大家閱讀!
社會實踐自我評價50字(一)
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx-20xx年我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。
社會實踐自我評價50字(二)
這3個月的實習(xí)就要結(jié)束了，感覺非常有必要總結(jié)一下實習(xí)的感受。在領(lǐng)導(dǎo)的悉心培訓(xùn)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多書本上沒有的知識，也領(lǐng)悟到了社會的現(xiàn)實，很多事情并沒有想象中的容易，都是要去經(jīng)歷了才會知道。工作必須要積極主動，服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮。
在這實習(xí)期間，我曾有迷茫，也有煩惱，也曾悲傷。有時會很不理智的想要放棄這個實習(xí)的機會，但認(rèn)真思考的時候會覺得，這是上天給我的一個考驗。在挫折面前我們應(yīng)該鼓勵自己不要輕易放棄。在挫折中我們也正在逐漸的變得成熟，穩(wěn)重，這是我們都必須要經(jīng)歷的一個階段，坦然面對之后也就不會覺得這是很困難的一件事。
社會實踐自我評價50字(三)
本人是xx第三中等職業(yè)學(xué)校04屆計算機及應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生。在大三的第二學(xué)期正式外出。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍。通過四個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。
實習(xí)完畢了，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，從艱難的生活中，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
社會實踐自我評價50字(四)
在本次實踐中，本人在xx超市擔(dān)任促銷員。實踐中，我不但鍛煉了自身吃苦耐勞的品質(zhì)，更重要的是從這個簡單的`工作中學(xué)習(xí)了如何與人溝通的技能，在超市領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下，也讓我看到社會服務(wù)工作者們用熱情和艱辛的勞動為我們創(chuàng)造美好的購物環(huán)境，從他們身上，我意識到培養(yǎng)責(zé)任感是非常重要的。經(jīng)過本次實踐，我總結(jié)了自身的不足和缺點，將在未來的學(xué)習(xí)中更好地改進(jìn)缺點，發(fā)揚優(yōu)點。努力學(xué)習(xí)，早日成為社會有用人才。
社會實踐自我評價50字(五)
一個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這一次的社會實踐。整日待在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。
這一次的社會實踐使我明白：大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
中班社會課評價篇十一
三年的高中生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，回首過去，感觸頗多。在這三年也來，我對學(xué)習(xí)一直一絲不茍。在學(xué)好課本知識外我還加強對計算機知識以及其他知識的學(xué)習(xí)。同時，學(xué)校組織的各種活動我都熱情的參加。我在學(xué)校的表現(xiàn)得到了老師和同學(xué)的肯定!我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。
我自入學(xué)以來參加了各種社會實踐活動，例如軍訓(xùn)，建校勞動等等。在幾次實踐中，我學(xué)會了很多東西，我明白了許多人生大道理。軍訓(xùn)讓我更了解我國的軍事發(fā)展動向，讓我體會到了軍營的艱苦和快樂，它讓我更堅強，更自信。建校勞動讓我更愛我的校園，我體會到了師生那種和諧相處的氛圍，那種融洽!我相信我在今后的學(xué)習(xí)中我會更加努力，更加勤奮，刻苦!我相信我們會更愛我的祖國和校園，成為一個四有新人!
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中班社會課評價篇十二
2、超強的學(xué)習(xí)能力，能夠快速熟悉了解客戶所需的不同行業(yè)的產(chǎn)品，
3、渠道：定期通過網(wǎng)絡(luò)展會等，實時掌握行業(yè)最新資訊，最新產(chǎn)品
5、擁有良好的溝通、談判、索樣技巧，了解供應(yīng)商心理
6、對采購產(chǎn)品有自己獨特的見解，自己總結(jié)了一套詳細(xì)的詢價規(guī)范及步驟
7、善于引導(dǎo)供應(yīng)商提供報價，定期對供應(yīng)商資源管理，整合和考核
8、熟悉b2b、b2c網(wǎng)絡(luò)操作模式
9、未來十年內(nèi)，規(guī)劃立志于外貿(mào)、采購行業(yè)
10、熟練操作辦公自化軟件，能操作二維cad及ps，良好的英語溝通能力
11、給我一臺電腦，一個電話，我可以采購到世界上最物美價廉的商品
中班社會課評價篇十三
四十多天的暑假生活就要結(jié)束了，回首我這個暑假的生活體驗感覺僅有一個字“累”。以前并不明白真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛苦，掙錢的不容易。經(jīng)過這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自我的心態(tài)，以便更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)今后的課程。為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎(chǔ)?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”。
在這段時間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會不比家里不管做什么都有人給你庇護(hù)，社會生活中有著很大的學(xué)問，說話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。
由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個寒假就沒有去外邊找工作就在自我家的店子里幫忙，順便籌集我的生活費用。家里做的是超市行業(yè)，和我的專業(yè)是很不搭調(diào)，但終歸是工作也是能夠從中學(xué)到些東西的，在正式開始工作的時候我就在店里跟著工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡單嘛，就是問下進(jìn)門的顧客需要什么東西。但真的做起來還是需要很多的技巧的，自我慢慢的也學(xué)著和顧客溝通，進(jìn)行銷售。
剛開始每一天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進(jìn)的新貨，由于我愛干凈，而我此刻所做的工作都是收拾搬運貨物。剛開始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當(dāng)孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。
最讓我尷尬的是我根本就不認(rèn)識一些酒水類和香煙，老是拿錯了，還自作聰明的把盒子上的字曲解了。把東西都亂放都搞混了，當(dāng)然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責(zé)，心里委屈也沒辦法，畢竟自我弄錯了，鬧了不少笑話出來，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西，對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑，這估計就是在公司里，員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。
短短的的工作時間里，我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少問題，很簡單的我作為一個通信系的大學(xué)生，自我的字寫的也實在太對不起觀眾了，平時沒注意，在給顧客開發(fā)票的時候我充分意識到了這點，當(dāng)我把開好的發(fā)票遞到人家手上時，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當(dāng)時就心里暗暗下定決心以后必須要把字先練習(xí)好。免得以后找工作上在這個上頭摔跤。
社會是復(fù)雜的，社會中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說的“賴皮”。應(yīng)對這樣的顧客我剛開始不明白怎樣應(yīng)付，于是關(guān)系弄的很僵，場面很尷尬。直到“老板”的及時出現(xiàn)才解了圍，當(dāng)然我少不了挨一頓批評，同時也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時應(yīng)對問題的方法。
顧客就是上帝，我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會直接影響公司的形象。所以有時學(xué)會忍耐也是必不可少的。在那里我學(xué)會了隨即應(yīng)變的本事，以后我們的社會也將是一個深不可測的戰(zhàn)場，沒有一個好的心里素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會被這個社會所打擊。
回家工作的這段時間讓我體會頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經(jīng)歷，它對我的耐力考驗是必不可少的一個例子。那會我們是早上七點去晚上八點才要回家，一天幾乎都是坐著在對賬本，在我的理解中，對賬無疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒差錯有沒漏掉的，然后把貨款全結(jié)算一下，收錢走人就能夠了的，沒想到要這么麻煩的，要些對著賬本把貨物都先點一遍，再開始慢慢的一本一本的對帳。
這個過程遠(yuǎn)沒我想象的那么簡單簡便，比單純的在店子里待著要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對完的帳，三天了才弄完。并且每一天都是那個點來回跑，當(dāng)時的感覺就像老年人常得的一種病能夠形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復(fù)。
在這個過程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了，可是想到了我之前的承諾要把事情都堅持做好，還是咬牙硬撐了過來，最終的成就感當(dāng)然壓過了以往的抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恒心，只要認(rèn)定的事情就要堅持把它做好，此刻也是將來也是，這個好的習(xí)慣能夠成就我們的未來。
在以后我們將面臨的社會工作中，我們可能也會遇到類似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們，我們能不去做嗎不能。那么我們必須要養(yǎng)成這樣良好的耐心，以及很好的耐力，才能夠不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好。
中班社會課評價篇十四
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！
艱辛知人生，實踐長才干
自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！
馬立杰
中班社會課評價篇十五
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx-20xx年我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。
這3個月的實習(xí)就要結(jié)束了，感覺非常有必要總結(jié)一下實習(xí)的感受。在領(lǐng)導(dǎo)的悉心培訓(xùn)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多書本上沒有的知識，也領(lǐng)悟到了社會的現(xiàn)實，很多事情并沒有想象中的容易，都是要去經(jīng)歷了才會知道。工作必須要積極主動，服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮。
在這實習(xí)期間，我曾有迷茫，也有煩惱，也曾悲傷。有時會很不理智的想要放棄這個實習(xí)的機會，但認(rèn)真思考的時候會覺得，這是上天給我的一個考驗。在挫折面前我們應(yīng)該鼓勵自己不要輕易放棄。在挫折中我們也正在逐漸的變得成熟，穩(wěn)重，這是我們都必須要經(jīng)歷的一個階段，坦然面對之后也就不會覺得這是很困難的一件事。
本人是xx第三中等職業(yè)學(xué)校04屆計算機及應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生。在大三的第二學(xué)期正式外出。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍。通過四個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。
實習(xí)完畢了，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，從艱難的生活中，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
在本次實踐中，本人在xx超市擔(dān)任促銷員。實踐中，我不但鍛煉了自身吃苦耐勞的品質(zhì)，更重要的是從這個簡單的工作中學(xué)習(xí)了如何與人溝通的技能，在超市領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下，也讓我看到社會服務(wù)工作者們用熱情和艱辛的勞動為我們創(chuàng)造美好的購物環(huán)境，從他們身上，我意識到培養(yǎng)責(zé)任感是非常重要的。經(jīng)過本次實踐，我總結(jié)了自身的不足和缺點，將在未來的學(xué)習(xí)中更好地改進(jìn)缺點，發(fā)揚優(yōu)點。努力學(xué)習(xí)，早日成為社會有用人才。
一個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這一次的社會實踐。整日待在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。
這一次的社會實踐使我明白：大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
中班社會課評價篇十六
作為一名體育教師，我深刻熟悉到體育人不怕辛勞不怕累，體育人做事膽大心細(xì)，體育人為人直爽、簡單、豪放，體育人有拼搏奮斗的精神，下面是簡短自我評價。
我作為體育人，除了有以上特點外，思維靈敏，點子新意多，善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)，有很強的創(chuàng)新思維。在校期間，擔(dān)任年級網(wǎng)絡(luò)部副部長和學(xué)校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長，做事認(rèn)真，責(zé)任心重，有很好的應(yīng)變能力和辦事效率，能及時按要求完成任務(wù)。是
同學(xué)
眼中的“萬事通”，樂于助人，有很好的人緣關(guān)系。
在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創(chuàng)新，二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，然后創(chuàng)造出更好的教學(xué)方法;更新則是要更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，及時更新教學(xué)課件、教案，多聽取學(xué)生的意見和建議，根據(jù)他們的要求結(jié)合教學(xué)計劃實施最科學(xué)有效的教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量。
事業(yè)留我、感情留我、能力留我!
1、本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
2、忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯
學(xué)習(xí)
,有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地，有較強的團(tuán)隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
3、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
4、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，
成績
優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。
曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長、
班級
生活
委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的'辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐積極分子”，“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。
在平時學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。
中班社會課評價篇十七
社會實踐是一筆財寶。一分付出，一分收獲，有付出，就肯定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野，了解社會，深化生活，無限回味。更何況參與社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆珍貴的`財寶。
社會實踐是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)夫，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的重量，一種劇烈的責(zé)任感油然而生，是人民培育了我，是國家培育了我，給了我學(xué)問和一切。作為一名高校生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學(xué)的學(xué)問和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民。
中班社會課評價篇十八
為更好地加強對醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生工作服務(wù)滿意的監(jiān)管力度，提供一個更具有客觀性和適用性的群眾滿意度測評，使醫(yī)院能夠更加科學(xué)、規(guī)范地開展院內(nèi)外滿意度測評工作，認(rèn)真聽取患者對我院醫(yī)療衛(wèi)生工作服務(wù)過程的滿意程度及改進(jìn)意見，不斷提高職能部門的責(zé)任意識，強化各科室服務(wù)意識和質(zhì)量意識，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量。
特制訂本方案。
一、醫(yī)院建立第三方評價體系的指導(dǎo)思想
隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，促使政府和醫(yī)療服務(wù)提供者越來越重 視患者的體驗和需求，于是病人和群眾滿意度測評的研究應(yīng)運而生。
本標(biāo)準(zhǔn)的評價項目主要包括“住院病人滿意度調(diào)查表” “群眾對醫(yī)院工作滿意度問卷調(diào)查表” “院內(nèi)醫(yī)技、職能科室的`滿意度調(diào)查表”三部分。
二、醫(yī)院建立第三方評價體系的目的
將醫(yī)院社會評價作為醫(yī)院管理中的一個重要測量工具和服務(wù)質(zhì)量的評價標(biāo)準(zhǔn)。
提供一個更具有客觀性和適用性的群眾滿意度測評量表，使醫(yī)院能夠更加科學(xué)、規(guī)范地開展院內(nèi)外滿意度測評工作，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量。
三、評價的管理
成立工作小組，聘請醫(yī)院第三方評價組織，制定第三方評價工作制度。
第三方評價體系專為醫(yī)院服務(wù)監(jiān)管、投訴管理、顧客滿意度和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)測評，院辦公室在滿意度測評管理職能上主要負(fù)責(zé)滿意度量表設(shè)計和改進(jìn)、數(shù)據(jù)庫建立和維護(hù)、數(shù)據(jù)收集方法選擇、數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析評估、過程監(jiān)控管理、結(jié)果反饋等工作。
四、評價的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容
1、醫(yī)院定期收集“第三方評價”組織對醫(yī)院服務(wù)的意見和建議，并以此為動力，改進(jìn)工作，持續(xù)提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量。
2、按照患者的服務(wù)流程，對其要求滿足程度的感受，設(shè)計與確定醫(yī)院社會滿意度測評指標(biāo)體系，實施評價活動。
3、建立第三方評價數(shù)據(jù)庫，有質(zhì)量控制體系予以確保各種評價結(jié)果的客觀公正。
4、具體滿意度調(diào)查內(nèi)容見附件。
1：醫(yī)院門(急)診病人滿意度調(diào)查表，2：醫(yī)院住院病人滿意度調(diào)查表(護(hù)理問卷調(diào)查)，3：醫(yī)院住院病人滿意度調(diào)查表(醫(yī)療問卷調(diào)查)，4：醫(yī)院醫(yī)技、職能滿意調(diào)查表(臨床工作人員填寫)，5：“衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員”對醫(yī)院工作滿意度調(diào)查表，6：社會對醫(yī)院工作滿意度問卷調(diào)查表。
五、調(diào)查結(jié)果分析，建立評價數(shù)據(jù)庫
1、問卷能夠體現(xiàn)出醫(yī)院各個領(lǐng)域的褒貶之處。
2、督導(dǎo)負(fù)責(zé)制：實行第三方評價負(fù)責(zé)制和督導(dǎo)負(fù)責(zé)制。
3、復(fù)核內(nèi)容：第三方評價組織按提供的問卷進(jìn)行，選擇全部或部分片區(qū)結(jié)果復(fù)核。
4、當(dāng)一份調(diào)查所得的問卷中有 20%及以上的項目沒有回答時，該問卷作廢。
5、嚴(yán)格執(zhí)行計分審核程序，建立社會評價數(shù)據(jù)庫。
六、評價的相關(guān)要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，工作小組組長吉聯(lián)軍，副組長徐月付，成員束長松、溫海東、喬玉鳳。
聘請第三方評價工作人員。
本著實事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正公平，嚴(yán)謹(jǐn)弄虛作假。
醫(yī)院行風(fēng)辦公室設(shè)計滿意度調(diào)查表，聘請第三
方進(jìn)行對患者及其家屬調(diào)查，將表填寫完整后，由第三方收回交醫(yī)院行風(fēng)辦公室。
2、醫(yī)院行風(fēng)辦公室根據(jù)醫(yī)院建設(shè)需要，確定滿意度調(diào)查內(nèi)容，重點包括選擇我院就醫(yī)理由、醫(yī)護(hù)人員服務(wù)態(tài)度及服務(wù)質(zhì)量、公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量以及對我院的意見和建議等內(nèi)容。
醫(yī)院行風(fēng)辦公室根據(jù)醫(yī)院發(fā)展需要，不定期對滿意度調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行修訂。
3、行風(fēng)辦公室于每季度最后一月底回收 “住院病人滿意度調(diào)查表” “群眾對醫(yī)院工作滿意度問卷調(diào)查表” “院內(nèi)醫(yī)技、職能科室的滿意度調(diào)查表”，并對調(diào)查表填寫內(nèi)容進(jìn)行錄入和分析，核算每一項調(diào)查表內(nèi)容的滿意率。
4、行風(fēng)公室對患者不滿意的事項及提出的意見和建議進(jìn)行統(tǒng)計、匯總，形成季度滿意度調(diào)查情況匯總，經(jīng)主管院領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后，于院月會通報并公示。
行風(fēng)辦公室根據(jù)患者的聯(lián)系方式，與患者進(jìn)行電話溝通，確認(rèn)患者的不滿意事項及意見，并將跟患者核實后的問題反饋給相關(guān)的職能部門，要求相關(guān)部門對患者反饋的問題進(jìn)行核實，并整改。
對于嚴(yán)重違反醫(yī)院規(guī)章制度或嚴(yán)重影響醫(yī)院形象及聲譽的科室或個人，由相關(guān)職能部門提出處罰措施，結(jié)果交績效考核辦納入績效考核。
行風(fēng)辦公室對相關(guān)職能部門整改及處罰措施和效果進(jìn)行督查。
6、滿意度抽查：行風(fēng)辦公室不定期組織對滿意度整改及處罰措施和效果進(jìn)行抽查，以進(jìn)一步提高醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)意識和質(zhì)量意識。
中班社會課評價篇十九
首先，努力積累文化知識，為實踐做最充分的預(yù)備。每一門課程我都認(rèn)真對待。我喜歡英語，所以我注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力進(jìn)步。我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地把握了與金融、會計等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮節(jié);具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
其次，暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應(yīng)能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經(jīng)驗。
再者，在團(tuán)體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責(zé)任感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最好。具有極強的團(tuán)隊精神。
我堅信，熱情加信心，專業(yè)技能加優(yōu)異的成績;在競爭中學(xué)會從容，在挫折衷學(xué)會微笑;做最壞的打算，盡最大的努力。這樣的人生就會是勝利的人生。
社會實踐可以幫助大學(xué)生更好的了解和認(rèn)識社會，自我評價可以根據(jù)自己實踐的表現(xiàn)來寫。下面小編給大家分享一些，希望能夠給大家一些幫助。一“......
......
......
兩個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，我在大禾壽司當(dāng)一名實習(xí)生的社會實踐也隨之結(jié)束了。在這次實踐中，整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。這種......
中班社會課評價篇一
社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我本事培養(yǎng)的一個重要方式，所以對于我們在校大學(xué)生來說，能在假期有充足的時間進(jìn)行社會實踐活動，是給了我們一個提高自我本事的重要機會。在實踐過程中自我更進(jìn)一步的了解了社會，并且在實踐中增長了見識，鍛煉了自我的才干，找出自我的不足，能夠不斷地去完善自我。
在今年的暑假來臨之前，我答應(yīng)姐姐在暑假的時候去幫她給2名初中生和5名小學(xué)生輔導(dǎo)一個月的英語。對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗，可是這并沒有影響我的信心，我要的是真正的讓自我在工作中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
下頭我與大家分享一下自我在社會實踐中的一些經(jīng)歷和感受。
記得第一天剛到補習(xí)班的時候，學(xué)生與我互相都有陌生感，學(xué)生對我存在排斥心理，并不能很快的理解我。我印象最深的就是有個初一的女孩兒不斷地問我問題，一副“看你能把我怎樣樣”的表情，針對她不斷的試探，我面不改色，給她耐心細(xì)致的講解，并且不斷地引導(dǎo)她，讓她開動自我的腦筋。第一天結(jié)束之后就感覺自我“敗下陣來”，因為剛剛開始的緣故，既沒有經(jīng)驗，又對新環(huán)境、新學(xué)生的各種不適應(yīng)，總是產(chǎn)生回家的念頭，向往著家里的舒適生活。
正如人們喝咖啡時的感受：入口時有苦澀的味道，但苦過之后卻回味無窮。我始終覺得先苦后甜要比先甜后苦的味道迷人的多。所以，當(dāng)你在決定放棄的時候能夠選擇堅持下來就是對自我的一種挑戰(zhàn)、一種成長。
認(rèn)真工作的人都能夠享受成功所帶來的滿足感，在沒有開始工作之前，姐姐就已經(jīng)告訴我會很累，但我想也許是她“危言聳聽”，我在經(jīng)歷了晚上備課、課堂上的授課、解疑答惑、課后修改作業(yè)以及與學(xué)生的交流溝通等一系列事情之后，才真正從實踐中感受到確實很累?？墒钱?dāng)?shù)玫綄W(xué)生和家長的認(rèn)可的時候，自我又顯得異常開心，很有成就感。所以說是“累并歡樂著”。
對待學(xué)生教師需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、耐心、熱心。其實，我們在干任何一件事情、一份工作的時候，都同樣需要這樣的素質(zhì)。不管做什么事情都必須要認(rèn)真仔細(xì)，不論是對別人、還是對自我都是一種負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。認(rèn)真工作，把工作當(dāng)作自我生活的一部分，這樣我們的生活才會更加精彩。
我記得曾在一本書上看到這樣一句話：一個人，如果能把手頭上的平凡小事都有效完成了，那么他就是一個成功的人。確實，并非僅有辦大事的人才能體現(xiàn)自我的價值，才能說自我是成功的。實際上，只要認(rèn)真工作的人都能夠享受成功所帶來的滿足感。
我會利用課間的10分鐘休息時間，主動找學(xué)生聊天，及時的了解學(xué)生們的想法以及吸收的效果，并且這樣能夠拉近彼此之間的距離。他們向我提出意見，期望在我上課的過程中能夠幽默風(fēng)趣一點兒。根據(jù)學(xué)生的提議，我會在課下收集一些笑話之類的，或者是舉例子的時候盡量形象生動、貼近生活，這樣在課堂上氣氛活躍起來了。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我及時改善我授課的方式之后，學(xué)生能夠簡便又愉快地理解我所講授的知識。
一件大的事情是由許多個小的事情堆砌起來的，尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。試想：如果我不注意觀察學(xué)生上課的反應(yīng)、不去與他們交流溝通，那么我想我會最終讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣，最終的結(jié)果就是我的工作是失敗的。
其實，人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，能讓我們的人生價值得到體現(xiàn)。曾記得有一句廣告語：心有多大，舞臺就有多大。社會就是一個大舞臺，他承載著我們無數(shù)人的夢想，然而任何夢想，都需要腳踏實地的去實現(xiàn)。腳踏實地走好每一天，每一個此刻。我們說過的話，做過的事，走過的路，遇過的人，這些我們經(jīng)歷過的事情，是我們的“心”在社會這個大舞臺不斷成長的見證。僅有讓我們的心變強大了，我們的“職場世界”才會更廣闊。
最終還想與大家分享一下我自我喜歡的一句話：始終擁有一種從容、淡定的笑臉，是一種內(nèi)心的強大和自信。
微笑來源于成功，微笑取決于勝利。微笑蘊含著幸福，微笑飽含著生機。微笑中充滿了永恒與期望，微笑里洋溢著完美與朝陽……你真正地看見過微笑嗎？它也許不會喜形于色，而是埋藏心底，需要你去發(fā)現(xiàn)它，去挖掘它。微笑著走向成功。學(xué)會微笑是生活的藝術(shù)。
以上就是我在實踐中的一些經(jīng)歷和感受，雖然沒有什么轟轟咧咧的驚險萬分，但也不是平淡無味，至少給我的身心帶來了深深的感受，對我以后的生活產(chǎn)生了很大的影響。
陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。”機會永遠(yuǎn)都是留給那些有準(zhǔn)備的人的。
中班社會課評價篇二
這個暑假我在超市找到了一份工作，起初認(rèn)為工作資料簡單，勞動強度不算很大，那就是為xx超市發(fā)送海報，這個工作并不是站在街頭沿街發(fā)送，而是往小區(qū)發(fā)送，既可挨家挨戶發(fā)送，也可根據(jù)地址派送，關(guān)于工資則是按件計費，剛找到這個工作的時候，感覺到這個工作不是輕而易舉，就憑我的速度，一天賺上四五十那不是玩似的，當(dāng)即就交上了50遠(yuǎn)的押金，與負(fù)責(zé)人簽了一份合同，規(guī)定要干夠必須時間才能辭職，也就是說提前辭職的話押金就不會給了，這個流程跟我寒假的家政工作是一樣的，都是為了保證工作人員固定性。
我也理解那些小區(qū)住戶的苦惱與厭煩，每一天看不完的小廣告，甚至都貼到了家門口，所起我們這種海報的投遞方式，我們集思廣益，針對防盜門，我們會把海報塞在門縫中，高度深度都是有要求的，可是道高一尺魔高一丈，很多住戶專門在門縫中塞上木條就是為了防我們的，這也難不倒領(lǐng)導(dǎo)，讓我們隨身帶上透明膠帶，至于那些實在是塞不進(jìn)去的，你就往門上貼。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情心得體會，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開闊了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命，社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂在那片廣闊的的田地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。并且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
中班社會課評價篇三
首先，努力積累化知識，為實踐做最充分的預(yù)備。每一門課程我都認(rèn)真對待。我喜歡英語，所以我注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力進(jìn)步。我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地把握了與金融、會計等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮節(jié)；具備較的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操縱計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
其次，暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很的適應(yīng)能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經(jīng)驗。
再者，在團(tuán)體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責(zé)任感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最。具有極強的團(tuán)隊精神。
最后，在人際交往中我以誠待人，能夠與人進(jìn)行良的溝通。一直是受老師和同學(xué)評的對象。
我堅信，熱情加信心，專業(yè)技能加優(yōu)異的成績；在競爭中學(xué)會從容，在挫折衷學(xué)會微笑；做最壞的`打算，盡最大的努力。這樣的人生就會是勝利的人生。
中班社會課評價篇四
在這次的活動中，我覺得我比上次進(jìn)步了很多，向老師、家長們提問時也充分顯現(xiàn)出了我大膽的個性。每當(dāng)組員遇到困難時，我總能及時的伸出援助之手和他們一起努力，排除困難。在此次活動中，我的工作責(zé)任心和應(yīng)變能力得到了明顯的提高，因此，我希望在下一次的研究性活動中，能夠獲得更多的意外收獲！
這樣實踐的活動，見證了我們每個人的成長歷程。我曾經(jīng)認(rèn)為這樣的活動“soeasy”，但誰知道行動起來，我們都暈頭轉(zhuǎn)向了。然而，經(jīng)過這樣的兩次實踐，我覺得自己的組織能力有了很大的提高。而且，自己以前馬馬虎虎的態(tài)度也改變了不少，同時也懂得了團(tuán)隊精神的重要性。
像這樣的實踐活動我已經(jīng)參加了兩次，在此次活動中，我自我感覺還不錯。雖然是第二次接觸這樣的活動了，但還存在很多問題，出錯的地方比較頻繁，我還發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。這次的課題使我感受到：要想成功，就必須要具備艱苦奮斗的精神和信心，必須堅持下來才有可能成功。
經(jīng)過一次的訓(xùn)練，使我在這次的課題研究中又成長一次。在面對困難時，不會再像以前的膽怯了，也不會一味的退縮。反而對自己更加的充滿信心，把困難當(dāng)做成功的墊腳石，一步一步的向上爬。對于自己的這次表現(xiàn)，自我感覺還是蠻的，至少不上一次有經(jīng)驗多了，以后還要繼續(xù)努力才行！加油！
經(jīng)過兩次的研究性學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多日常學(xué)習(xí)之外的東西，經(jīng)過多次的校外交流，我的社交能力有了很大的提高，以前的膽怯也已不復(fù)存在了。現(xiàn)在的自己算是成熟了不少，更重要的是，在這次的活動過程中，我們團(tuán)隊的互相勉勵和大家堅持不懈的精神深深的烙印在我心中。
這次活動讓我學(xué)會了壯膽，學(xué)會了為他人著想。在現(xiàn)實生活中，我覺得最重要的一點就是：要有愛。我們生活在同一個家園里，每個人都會有不如意的時候，因此，我們要學(xué)會多為別人著想。當(dāng)他們遇到困難的時候，伸出我們的援助之手，能幫則幫。這有這樣我們的家園才會變得更加的和諧美滿。
這次的實踐活動總的來說，還是很成功的，這次的課題研究又讓我有了很多的意外收獲，感覺自己這次做的還是蠻的，組長交給我的任務(wù)，我已經(jīng)完成，各個成員都很認(rèn)真，這次任務(wù)完成的非常愉快。希望在以后的研究性學(xué)習(xí)中我能表現(xiàn)得更！
像此類的實踐活動，我是第二次參加了，但仍然會有些緊張，不知從何下手。經(jīng)過老師和同學(xué)們的鼓勵，最終，我還是鼓起了勇氣，并且順利的完成了任務(wù)。在這之前也曾遇到不少困難，比如去訪問別人時總是落意而歸，又沒有充足的資料，但是在眾多同學(xué)的共同努力下，我們還是較的完成任務(wù)。由此，我深深的感受到了：要成功，就必須要有奮斗的精神和信心。因為我深知成功的密決：堅持不懈，終會成功！
經(jīng)過這次的課題研究，自我感覺良。讓我認(rèn)識到在面對困難時，不會再膽怯，不會在退縮。我要對自己更加的有信心，有勇氣去面對這些所謂的困難，而且我還學(xué)會了幫助別人，將這些經(jīng)驗一點一滴地積累下來，希望下次我會更加的自信，更加的成功！
中班社會課評價篇五
我認(rèn)為，在這個充滿激烈競爭的社會，書本，生活在現(xiàn)實中就應(yīng)將自己擺在適當(dāng)?shù)奈恢茫_公平的估計自己，把今天當(dāng)成一個新的起點，從頭開始，過去的就讓他過去。
我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物，因為只有選擇有價值有意義的事，勇敢的去嘗試，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有不斷學(xué)習(xí)，才能努力趕上。優(yōu)勝略汰是社會進(jìn)步的法則，超越壓力，戰(zhàn)勝自我是我人生的奮斗目標(biāo)，工作面前，我積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)， 喜歡在樂觀中進(jìn)取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功里到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信?！?BR> 。雖然自己資質(zhì)平平，成長的歷程艱難險阻，但我相信，帶著微笑，不懈的努力，定能戰(zhàn)勝一切！ 今年暑假我參加了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接
觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。我認(rèn)識到做任何工作都要有足夠的耐心與細(xì)致，首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài)，有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后矛盾，更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正，恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無法提高自己，因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作;其次就是專業(yè)知識不夠熟練。就這些情況，我將來更需要多多學(xué)習(xí)的，希望以后能夠少犯錯誤，做出成績。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。
中班社會課評價篇六
兩個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，我在大禾壽司當(dāng)一名實習(xí)生的社會實踐也隨之結(jié)束了。在這次實踐中，整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。這種真切的體會，讓我獲益匪淺。
我知道了掙錢的辛苦——幾乎每天都在店里工作，服務(wù)著形形色色的人，做著同樣的工作；無論風(fēng)吹雨打，都要照常出門上班；再苦再累也要堅持到下班；不論心情好不好，都要笑臉迎人……再者次實踐中，我充分體會到了“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”，原來父母的錢真的賺得不容易?。∵@次的經(jīng)歷，讓我更加堅定了努力讀書的決心，再也不能浪費光陰了！
我明白了人際關(guān)系很重要——大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
我看懂了管理者的管理——在店鋪里，總需要有管理層，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理者，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的下屬。要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！同時又要做到以身作則，樹立榜樣，公平待人，對事無情，對人有情。
我懂得了自強自立——俗話說：“在家千日好，出門半”招“難！”意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了容忍、獨自面對問題、自己想辦法解決問題！凡事都要靠自己！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨立！
我體會到了認(rèn)識來源于實踐——一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
中班社會課評價篇七
自我評價不但具有特殊的自我功能，還具有特殊的社會功能，因為它在一定程度上會影響人與人之間的相互關(guān)系，也影響一個人對待他人的態(tài)度。心理學(xué)的研究表明，人會有一種自我評價維護(hù)（self-evaluation maintenance ）的意識。人們在形成自我評價之后，就會關(guān)注別人如何對待自己。如果別人（例如朋友、同事、上級）說一些不讓你感覺舒服的話，你就會感到自己的自我評價受到了威脅，就會遠(yuǎn)離這些讓你不舒服的人，盡量讓他們的行為和態(tài)度跟你不相干起來，從而維護(hù)自己的自我評價。在這種情況下，有的人如果善于自我反思，就會努力自我改進(jìn)，從而促進(jìn)自身的發(fā)展，但有的人也可能自我封閉[23][24]。這表明，人們的自我評價影響著他們跟別人的交往方式。
心理學(xué)家和社會學(xué)家還做過許多研究，來看自我評價在多大程度上以及如何影響人與人的社會關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個人為另外一個人幫了什么忙的時候，他/她在以后就會更加喜歡給這個人幫更多的忙。因為他/她會通過這樣的方式來證明自己對自己能力的評價：我有價值，我能夠幫助別人。這樣的現(xiàn)象在心理學(xué)里被稱為富蘭克林效應(yīng)（ben franklin effect）。同樣地，如果一個人第一次開始恨（討厭）另外一個人，他/她就會越來越恨/討厭他/她[25]。杰克爾（jecker ）和蘭蒂（landy）曾經(jīng)做過一個實驗來證明這一點。他們讓一些學(xué)生參加一個智力競賽，學(xué)生可以從中獲得一筆不菲的錢。然后，獲獎的學(xué)生分成三部分：1/3的獲獎學(xué)生（a組）由研究人員去把獎金要回來，理由是獎金來自研究人員自己的科研經(jīng)費，由于經(jīng)費不夠，所以要拿回獎金；另外1/3的獲獎學(xué)生（b組）則由秘書去把獎金要回來，理由是獎金來自系里的辦公經(jīng)費，由于經(jīng)費不夠，所以要拿回獎金；其余的1/3的獲獎學(xué)生（c組）則沒有人去要獎金，由學(xué)生自己歸還。最后，研究人員對全部獲獎學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，問他們是否喜歡研究人員。結(jié)果發(fā)現(xiàn)a組學(xué)生比b、c兩組學(xué)生更討厭該研究人員；b組學(xué)生也比c組學(xué)生更討厭該研究人員[25]。之所以如此，就是因為獲獎的學(xué)生由自我評價主導(dǎo)他們的行為：他們認(rèn)為自己有能力而且應(yīng)該獲獎，而拿回獎金導(dǎo)致了學(xué)生的自我評價受到威脅，進(jìn)而就會對有關(guān)人員產(chǎn)生恨意。在實際的社會交往中，這樣的情況就會導(dǎo)致巨大的人際障礙。相反，如果獲獎學(xué)生沒有這樣的自我評價，例如他們認(rèn)為自己本來就是憑運氣或者偷看獲獎的，因此拿回獎金回被認(rèn)為是取走了本來不應(yīng)該拿到的東西，會感到自我評價并沒有受到威脅，就不會怎么討厭有關(guān)人員了。更重要的是這里有富蘭克林效應(yīng)在起作用，拿回獎金本身就威脅到了學(xué)生的自我評價，學(xué)生對此會產(chǎn)生對研究人員出爾反爾的恨意；而誰拿獎金，學(xué)生就必然對誰多一份恨意。由于研究人員親自去要獎金，學(xué)生就把多的那一份恨意直接加在了研究人員身上，所以由研究人員去拿獎金的那組學(xué)生最討厭研究人員。本來因自我評價受到的威脅而產(chǎn)生的恨意在三個組中間是一樣的，關(guān)鍵是第二次恨意導(dǎo)致該組學(xué)生加倍地討厭研究人員。
自我評價還影響對他人的評價。不能正確評價自己的人一般也不大會正確評價別人。而心理學(xué)和社會學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，人們?nèi)绾卧u價別人，就會以什么樣的方式對待別人。也就是，人們的評價決定態(tài)度。而不同的態(tài)度就必然有不同的行為，從而導(dǎo)致不同的人際關(guān)系[26][27]。正如有的研究者所指出的，自我評價與三個因素有關(guān)，一個是評價別人，另一個是他人對自己的評價，還有就是他人的自我評價。它們與自我評價一起構(gòu)成了“自我感覺”的“壓力表”。從整個社會的心理健康角度來說，正確的自我評價有著重要的意義。首先，他人評價對一個人的心理有重大影響。當(dāng)一個人對別人的評價正確、適度，從別人那兒獲得的對自己的評價跟自我評價相吻合時，其自我感覺就會良好，內(nèi)心處于平穩(wěn)正常的心理狀態(tài)之中；反之，如果一個人所期望得到的別人的評價和對別人的評價與自我評價不相一致、或高或低時，就會產(chǎn)生心理失衡，導(dǎo)致自我評價障礙的發(fā)生[28]。其次，評價別人對心理也會有影響。如果一個人能夠正確評價別人，他會感到自己有良好的評價和認(rèn)識他人的'能力。就是經(jīng)常說的“看人很準(zhǔn)確”。這樣，他會增加人際交往的自信心和自豪感。最后，他人對他們自己的自我評價也對我有心理作用。如果一個人的交往圈里都能或者大都能做出正確的自我評價，對此人的自我評價必然會有幫助，在觀察和潛移默化中此人也會不斷學(xué)會自我評價。反過來，如果一個人的交往圈里都不能或者大都不能做出正確的自我評價，此人若能夠做出正確的自我評價，他會感到很自豪，心理非常得意，從而更加愿意繼續(xù)同這些人交往；此人若不能做出正確的自我評價，他也不容易悲觀。不過，在一個大多數(shù)不能正確評價自己的交往圈里，會表現(xiàn)出兩種傾向，繼續(xù)交往（因為我感到不悲觀）和減少交往（因為我感到跟這樣的人在一起沒有長進(jìn)）。
自我評價對人生價值選擇也有重要的影響。人生的自我評價和人生價值選擇有著密切的關(guān)系[29]。而人生價值包括人生的自我價值和人生的社會價值?！叭松淖晕覂r值從本質(zhì)上說就是人生在世對于人自身的生存和發(fā)展的滿足；社會的存在和發(fā)展是社會的基本需要，人生的社會價值從本質(zhì)上就說就是人生在世對于社會的存在和發(fā)展的滿足。社會是由人和人的實踐活動組成的。個人離不開社會，社會也離不開一個個具體的個人。從社會方面來說，社會需要實質(zhì)上不過是一個特定環(huán)境內(nèi)人的需要之外化；如果沒有人的需要，社會的需要就失去了根據(jù)?！盵29](p80) 一個人的自我評價往往折射出他/她對人生自我價值和社會價值的認(rèn)識和態(tài)度。從正確樹立人生觀和價值觀的角度來說，沒有正確的自我評價是不可能的。因為不正確的自我評價會導(dǎo)致主體不正確的自我追求，導(dǎo)致對自己和他人、和社會的關(guān)系不能加以正確認(rèn)識，從而導(dǎo)致不能做出正確的人生價值選擇。正確的自我評價的社會意義就在于它幫助人成為社會人，有健康人生觀和價值觀的人，使社會充滿了人生的正氣。
總之，自我評價具有重要的社會意義。它不僅影響社會中人與人的交往方式，而且影響社會中人的心理健康程度，影響人的價值觀和人生觀的合理程度。
中班社會課評價篇八
首先，努力積累化知識，為實踐做最充分的預(yù)備。每一門課程我都認(rèn)真對待。我喜歡英語，所以我注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力進(jìn)步。我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地把握了與金融、會計等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮節(jié)；具備較的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操縱計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的'性格特點。
其次，暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很的適應(yīng)能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經(jīng)驗。
再者，在團(tuán)體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責(zé)任感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最。具有極強的團(tuán)隊精神。
最后，在人際交往中我以誠待人，能夠與人進(jìn)行良的溝通。一直是受老師和同學(xué)評的對象。
我堅信，熱情加信心，專業(yè)技能加優(yōu)異的成績；在競爭中學(xué)會從容，在挫折衷學(xué)會微笑；做最壞的打算，盡最大的努力。這樣的人生就會是勝利的人生。
中班社會課評價篇九
2015年12月公司按照環(huán)境管理體系gb/t24001-2004新標(biāo)準(zhǔn)要求對原96版標(biāo)準(zhǔn)的管理體系文件進(jìn)行了換版，公司按新標(biāo)準(zhǔn)和公司《合規(guī)性評價控制程序》的規(guī)定，結(jié)合公司機關(guān)管理、日常環(huán)境績效監(jiān)測和體系運行績效評定，針對重大環(huán)境因素相對應(yīng)的環(huán)境管理方案和有關(guān)的重要環(huán)境因素控制涉及的法律法規(guī)條款和其他要求、于2015年5月29日進(jìn)行了重要環(huán)境因素與遵循適用法律法規(guī)及其他要求的合規(guī)性綜合評價，評價情況如下：
一． 工作成效
1. 公司環(huán)境管理目標(biāo)指標(biāo)、重要環(huán)境因素有關(guān)的法律法規(guī)條款及其他要求規(guī)定的識別是充分的，基本做到了無遺漏。
2. 公司識別的環(huán)境法律法規(guī)與公司目前的施工活動和管理活動的控制要求基本相適應(yīng)，能滿足公司控制活動的需要。
3. 從公司日常環(huán)境管理運行控制、定期環(huán)境管理監(jiān)視和測量、環(huán)境管理體系運行績效監(jiān)測表明，對社會公眾、居民、相關(guān)方有重大環(huán)境影響的噪聲、揚塵和有毒、有害氣體、廢水及生活污水排放、固體廢棄物尤其是有毒有害廢棄物的排放都得到了有效控制，取得了明顯效果、已初步形成了污染預(yù)防的預(yù)控機制。
4. 至目前管理體系運行期內(nèi)，公司無重大或一般環(huán)境污染事故、事件發(fā)生，未受到機關(guān)所在地環(huán)境主管部門、環(huán)境監(jiān)察部門的處罰、通報批評或新聞媒體曝光等情況發(fā)生，未發(fā)生社會公眾、社區(qū)居民等相關(guān)方的抱怨或投訴。
5. 公司在環(huán)境管理體系運行中學(xué)法、懂法、守法、執(zhí)法的內(nèi)部自我約束機制初步形成，實現(xiàn)了公司最高管理層對社會公眾污染預(yù)防、遵守法律法規(guī)和其他要求的承諾。
二、各部門負(fù)責(zé)人關(guān)于合規(guī)性評價的發(fā)言
1、楊部長（后勤保衛(wèi)部）：本部門在今年的工作過程中符合《中華人民共和國消防法》、《公安部易燃易爆化學(xué)物品消防安全監(jiān)督管理辦法》、《四川省消防條例》中的相關(guān)內(nèi)容，并按照《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)-法》對各單位進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。
2、陳部長（人力資源部）：本部門在今年工作中嚴(yán)格按照《中華人民共和國勞動法》、《建設(shè)工程施工專業(yè)分包合同》中的相關(guān)內(nèi)容執(zhí)行，符合法律法規(guī)要求。
3、唐部長（生產(chǎn)技術(shù)部）：本部門對施工組織的內(nèi)容按照《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)-法》、《建筑工程安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》進(jìn)行審核。
4、龔部長（安全生產(chǎn)部）：我部門在平時工作基本符合《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《建筑工程安全管理條例》、《建筑工程質(zhì)量管理條例》等關(guān)于安全、質(zhì)量、環(huán)境的法律、法規(guī)的要求。
5、徐部長（物資供應(yīng)部）：本部門在對施工現(xiàn)場進(jìn)場材料嚴(yán)格按照《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》把關(guān)，在工作過程中產(chǎn)生的廢棄物按照《中華人民共和國固體廢棄物污染防治法》中的內(nèi)容執(zhí)行。
《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)-法》中相關(guān)法律、法規(guī)的基本要求。
7、張主席（工會）：本部門在工作中嚴(yán)格按照《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)-法》中的內(nèi)容對生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)督。
8、李主任（辦公室）：本部門在文件的發(fā)放、歸檔工作過程中嚴(yán)格按照《中華人民共和國檔案法》、《中華人民共和國檔案法實施辦法》、《中華人民共和國固體廢棄物污染環(huán)境防治法》中的要求執(zhí)行。
三、存在的問題
1. 公司員工的環(huán)境意識還有待進(jìn)一步深化、強化。
2. 污染預(yù)防和專業(yè)管理、實際操作的結(jié)合有待加強。
四、改進(jìn)建議
1. 進(jìn)一步加強對員工環(huán)境法律法規(guī)污染預(yù)防的培訓(xùn)。
2. 繼續(xù)加強定期或不定期公司內(nèi)部環(huán)境執(zhí)法檢查，完善獎罰和激勵機制。
2016年11月27日
時 間：2015-1-12
地 點：院大會議室
主 持 人：張建新
出席人員：護(hù)士長以上中層干部
人 數(shù)：63
內(nèi) 容：開展廉潔從醫(yī)主題教育活動
一、通報通州市第五人民醫(yī)院醫(yī)生季榮在給病人診療過程中收受紅包受到處罰。
1、經(jīng)查明季榮在給患者治療期間，利用職務(wù)之便，非法收受患者家屬“紅包”和私自開展手術(shù)的事實。
2、處罰：除責(zé)令季榮如數(shù)退還私自收取的錢財2300.00元，并承擔(dān)患者姜某在市五院住院期間發(fā)生的醫(yī)療費用7000.00余元外，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，給予：
(1)季榮行政記過處分，停止其執(zhí)業(yè)活動六個月。
(2)對參與非法手術(shù)的施某作出沒收違法所得和罰款人民幣4000.00元的行政處罰。
3、希望本院職工吸取通州市第五人民醫(yī)院季某和施某的教訓(xùn)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，增強法紀(jì)觀念，規(guī)范臨床執(zhí)業(yè)和外出會診的服務(wù)行為，筑牢抵御不正之風(fēng)的思想道德路線。
二、丁國章院長作關(guān)于加強行風(fēng)建設(shè)工作，促進(jìn)醫(yī)院健康發(fā)展。
1、加強職業(yè)道德教育，提高職工內(nèi)在素質(zhì)。
2、規(guī)范服務(wù)行為，實行長效管理。
(1)按照市局要求，糾正不正當(dāng)行為。
(2)執(zhí)行市局規(guī)定，治理醫(yī)藥風(fēng)范領(lǐng)域商業(yè)賄賂。
(3)實施溫馨服務(wù)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
時 間：2015-5-11
地 點：院大會議室
主 持 人：丁國章
出席人員：科主任助理、護(hù)士長以上中層干部及部分科室組長 人 數(shù)：62
內(nèi) 容：開展廉潔從醫(yī)主題教育活動
組織觀看了學(xué)習(xí)廉政中國系列片—醫(yī)院醫(yī)風(fēng)警示錄
本片主要內(nèi)容：
1、回扣從哪里來？
2、紅包黑了誰？
3、商場？醫(yī)院？
4、這樣的收費合理嗎？
5、天使何在？
近年來，醫(yī)藥購銷和衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域中的不正之風(fēng)作為一個社會熱點問題，已經(jīng)引起黨和國家的高度重視，并被確定為糾風(fēng)專項治理工作的重點之一。
本片以翔實的.安全，深入的采訪，深刻揭露了個別醫(yī)療機構(gòu)和極少數(shù)醫(yī)務(wù)人員收取藥品藥械回扣、索要患者紅包、亂開處方提成、巧立名目亂收費甚至拋棄患者的典型現(xiàn)象，剖析了其內(nèi)在原因和造成的社會危害，展示了近年來綜合治理的力度，體現(xiàn)了黨和國家在治理醫(yī)藥購銷和醫(yī)療機構(gòu)服務(wù)中存在的不正之風(fēng)的堅強決心和采取的果斷措施，促使醫(yī)療機構(gòu)和廣大醫(yī)務(wù)工作者對這些有悖于白衣天使崇高使命的現(xiàn)象認(rèn)真思考，嚴(yán)肅對待，真正做到以健康為所系、性命相托的真誠取信于民。
丁院長在最后提出，全院醫(yī)務(wù)人員要時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高自己的道德素質(zhì)和法紀(jì)觀念，堅決抵制一切歪風(fēng)邪氣，腳踏實地做好自己的本職工作。
時 間：2015-5-29
地 點：院大會議室
主 持 人：張建新
出席人員：科主任助理、護(hù)士長以上中層干部、部分科室組長 人 數(shù)：63
內(nèi) 容：拒收“紅包”大討論
張建新(副院長)：今天組織大家進(jìn)行拒收“紅包”討論會，大家都知道，醫(yī)療工作涉及千家萬戶，涉及人民群眾最大的、最直接、最現(xiàn)實的切身利益，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系是建設(shè)和諧社會的重要組成部分?！凹t包”現(xiàn)象的泛濫，增添了群眾的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也加劇了醫(yī)患間的矛盾，本院于12去年月積極響應(yīng)南通市衛(wèi)生局創(chuàng)建無紅包醫(yī)院活動，并于去年底掛出了“無紅包醫(yī)院”的牌子，各位醫(yī)職員工也能自覺遵守活動細(xì)則，文明行醫(yī)、廉潔行醫(yī)，2015年1-5月份全院醫(yī)務(wù)人員退還患者紅包12人次，共計8900.00元，這充分說明了我院醫(yī)務(wù)人員還能自覺抵制各種不正之風(fēng)，同時也為醫(yī)院樹立了良好的社會形象，下面請在座各位積極發(fā)言、共獻(xiàn)良策，以利我們將此項活動的開展得更好。
沈益新(黨辦主任)：在市場經(jīng)濟(jì)條件下，面對各種形形色色的誘惑，特別是拜金主義、享樂主義等腐朽思想，嚴(yán)重侵蝕人們的人生觀、價值觀、道德觀、潛規(guī)則滸，衛(wèi)生行業(yè)收受“紅包”者有之，索拿回扣者有之，不少人采取了聽之任之、隨波逐流的態(tài)度，“無紅包”最深的內(nèi)涵，就是對職業(yè)道德、社會良知和責(zé)任心的呼喚，作為一名醫(yī)務(wù)人員，應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，一切以病人為中心，共建和諧的醫(yī)患關(guān)系。
夏衛(wèi)民(副院長)：高舉“無紅包”的旗幟是需要極大的政治勇氣，工作的要求很高，但決不能因此畏首畏尾，有些同志擔(dān)心會影響病源，南通三院就給了我們有力的說明，他們在創(chuàng)牌十年間，業(yè)務(wù)收入不斷上增，醫(yī)院沒有流失一個人才，我院也在幾年前，五官科病區(qū)掛出“無紅包科室”牌子，醫(yī)務(wù)人員不收病人的任何錢物，病人反而成了醫(yī)院的義務(wù)宣傳員，許多病人就是“無紅包”這塊牌子慕名而來。
范畢輝(二病區(qū)主任)：“紅包”現(xiàn)象的盛行，敗壞了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，加重了病人負(fù)擔(dān)，損害了群眾利益，毒化了社會風(fēng)氣，已成為一種公害，一種惡俗，絕對不能低估它，收受紅包究其原因是沒有樹立正確的世界觀、價值觀、利益觀發(fā)生扭曲，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄，因此我們要加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，自覺拒收“紅包”，增強拒腐防變的能力，爭做一名道德高尚、醫(yī)技精湛、病人依賴的合格的醫(yī)務(wù)工作者。
黃紅玫(總護(hù)士長)：作為一名護(hù)士，長期以來和紅包無緣，為此，我也曾忿忿不平過，通過學(xué)習(xí)，面對多名因收受紅包或藥品回扣而落網(wǎng)的醫(yī)務(wù)工作者時，我很慶幸，也很泰然，有些人為了給予特殊照顧，也曾何時塞給了我們一些錢物，都被我們婉拒了，俗話說，“拿人家的手短，吃人家的嘴軟”，人家是有備而來，如我們唯利是圖，則會影響我們工作的正常開展。
蔣斌(三病區(qū)主任)：作為一名科主任，我有很多次機會收受“紅包”，但一個醫(yī)務(wù)工作的良知告訴我，無論病人出于怎樣的善良動機，無論那些“紅包”表達(dá)了怎樣的復(fù)雜含義，任何人都沒有權(quán)利，也沒有理由“雪上加霜”收下它，否則，我們?nèi)绾螕?dān)保起白衣天使、人民健康衛(wèi)士這樣的神圣稱號。
施玉紅(婦產(chǎn)科主任)：說名實在話，如我們廣收紅包的話，一年少說也要增收好幾萬，但面對七拼八湊交上住院費、東挪西借辦的住院手續(xù)的病人，我想作為一個有良知的醫(yī)生是不會有人收下的，有時候有些病家發(fā)自內(nèi)心的送一些土特產(chǎn)，我倒覺得理應(yīng)收下，這是他們以特殊的方式向我們表達(dá)的一份真情。
許平(一病區(qū)主任)：現(xiàn)在我們接觸到很多病人，一聽說要開刀住院，就急急來找我們意思一下，要求我們手術(shù)時注意點、仔細(xì)點，每當(dāng)此時，我們心情就尤為復(fù)雜，潛規(guī)則的盛行，使廣大人民群眾對我們醫(yī)務(wù)工作者產(chǎn)生了信任危機，作為一名醫(yī)生，我們應(yīng)在病人入院時做好各項告辭制度，讓他們知曉我們對待病人是一視同仁的，我們不會因為有沒有送禮物，而另眼看待，這樣一來，病人對我們充滿了信任，我們也無所顧忌。
陳威(門診部主任)：近年來，“紅包”風(fēng)愈演愈烈，很大程度上影響了我們醫(yī)務(wù)工作者的名聲，因為有一部分人是迫不得已才醫(yī)的，確立我們之間也存在一些道德品質(zhì)較差的人，一收到病人，就要暗示、索要紅包，對于這些人，我們應(yīng)該嚴(yán)肅查處，不能因個別人而影響我們集體的榮譽，我們應(yīng)以服務(wù)人民為榮，以見利忘義為恥，以廉潔行醫(yī)為榮，以收受紅包為收。
張建新：今天各位主任、護(hù)士長都對紅包問題作了深刻的闡述，我堅信，有在座各位作為堅強的后盾，“無紅包”的旗幟將會永遠(yuǎn)票據(jù)在我院上空，我們一定會真正成為救死扶傷的白衣天使。
時 間：2015-9-7
地 點：大會議室
主 持 人：丁國章
出席人員：科主任、護(hù)士長以上中層干部
人 數(shù)：
內(nèi) 容：開展廉潔從醫(yī)主題教育活動
一、學(xué)習(xí)《衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)》第四十三期創(chuàng)建無紅包醫(yī)院專輯
二、觀看行風(fēng)專題片《守護(hù)生命》。
一、 丁院長宣讀衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)第四十三期內(nèi)容。
1、唐閘西工房吳建華致函給南通市衛(wèi)生局高度評價和贊揚第二人民醫(yī)院骨科醫(yī)務(wù)人員在為患者治療過程中體現(xiàn)出的德技雙馨品質(zhì)，07年7月25日夜，吳建華本人因一起意外交通事故住進(jìn)二院骨科病房，值班工程師王永不厭其煩地安慰他，為其行檢查，辦理入院手續(xù)，夜十二點，陶巍棟主任趕到其病床前了解傷情，制定出合理的治療方案，術(shù)前，病區(qū)醫(yī)生、麻醉師同志都反復(fù)地安慰他，仔細(xì)講解手術(shù)方案、過程、術(shù)后，護(hù)理人員能想他所想，同時他還查證到骨傷醫(yī)生多次拒收紅包，他在信中感慨，南通市第二人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員用自己的一言一行實踐著“有事找我、熱心幫扶、送溫暖、獻(xiàn)愛心”三優(yōu)服務(wù)承諾。
在醫(yī)生的細(xì)心周到、護(hù)士無微不至的關(guān)懷下，小佳偉的視力很快恢復(fù)，術(shù)后，吳瑩又組織科內(nèi)醫(yī)務(wù)人員趕赴如東沙鎮(zhèn)長盛村親情回訪小佳偉。
二、廣東省中醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員像守護(hù)生命那樣守護(hù)自己的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在老百姓心中保持著一種良好的公眾形象。
丁院長最后指出：作為一名醫(yī)務(wù)人員要廣東省中醫(yī)院一院、二院及眾多兄弟單位人，懷有一顆仁者之心，發(fā)揚人道主義精神，因病施治，合理檢查，合理用藥，增強廉潔從醫(yī)的意識，自覺拒收紅包，維護(hù)人民群眾的切身利益，構(gòu)建健康和諧的醫(yī)患關(guān)系，推動我院和諧衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)走在全市前列。
時 間：2015-5-11
地 點：院大會議室
主 持 人：丁國章
出席人員：科主任助理、護(hù)士長以上中層干部及部分科室組長 人 數(shù)：62
內(nèi) 容：
開展廉潔從醫(yī)主題教育活動
*年*月*日，我局在局四層會議室召開會議，專題就********道路改造工程社會穩(wěn)定風(fēng)險進(jìn)行評估?，F(xiàn)將會議確定的事項紀(jì)要如下： 會議指出，********道路改造工程是**年********立項的改造工程。這兩項工程不僅是3所學(xué)校的必經(jīng)之路，能夠為學(xué)生和沿線居民安全出行提供保障，更是一件改善民生，順應(yīng)民-意的工程。希********道路改造工程涉及工程建設(shè)、社會穩(wěn)定等方面。根據(jù)上級部門關(guān)于社會重大事項需進(jìn)行社會穩(wěn)定風(fēng)險評估的要求，這兩項工程開工前，有必要做好項目社會穩(wěn)定風(fēng)險評估工作，先期研判，科學(xué)決策，確保社會穩(wěn)定和公共安全。
會議要求，***要進(jìn)一步加大協(xié)調(diào)周邊居民和單位的力度，在充分尊重民-意的基礎(chǔ)上認(rèn)真細(xì)致地做好民眾的宣傳解釋工作，要科學(xué)的安排多種預(yù)案，切實有效化解各種矛盾，最大限度地消除不穩(wěn)定隱患，確保項目建設(shè)穩(wěn)妥推進(jìn)。進(jìn)一步完善安全預(yù)案，********道路改造工程要切實做好施工現(xiàn)場的安全防范，確保周邊民眾的出行安全。
的工作，避免矛盾發(fā)生。要本著合理合法、人性化考慮的原則，回應(yīng)和解決沿線居民和單位提出的合理訴求。
與會單位通過評估，********道路改造工程的社會穩(wěn)定風(fēng)險等級認(rèn)定為“風(fēng)險程度很低，基本不會發(fā)生影響社會穩(wěn)定的事件”。 參加本次會議的有：***、***、***。會議由***主持。 參會單位負(fù)責(zé)人和代表有：
紀(jì)要整理：***
時間：2012年6月17日
地點：建設(shè)局三樓會議室
參會人員：機關(guān)黨委、二級單位一把手
會議內(nèi)容：
一、 首先王局長指出社會治安綜合治理要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個主題，堅持“發(fā)展是第一要務(wù)，穩(wěn)定市第一責(zé)任”的觀念，以化解社會矛盾為先導(dǎo)，以基層基礎(chǔ)建設(shè)為重點，緊緊抓住影響社會和諧穩(wěn)定的源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問題，加大工作力度，努力在創(chuàng)新社會管理上取得新進(jìn)展。
統(tǒng)建設(shè)和物防建設(shè)，繼續(xù)開展“兩亮一安全”工程建設(shè)，進(jìn)一步提高單位、樓棟亮燈率和樓宇對講安全門的安裝率。重點部位全面落實防盜門、防盜窗、防盜柜、防盜報警器等物防設(shè)施。4.深入開展平安創(chuàng)建活動，開展“平安單位”、“平安科室”、“平安家庭”等多形式創(chuàng)建活動。
中班社會課評價篇十
社會實踐可以磨礪一個人的性格和做事的能力，是我們進(jìn)入社會這個大圈子所必要的過程。下面本站的小編為大家整理了“社會實踐自我評價50字”，僅供參考，歡迎大家閱讀!
社會實踐自我評價50字(一)
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx-20xx年我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。
社會實踐自我評價50字(二)
這3個月的實習(xí)就要結(jié)束了，感覺非常有必要總結(jié)一下實習(xí)的感受。在領(lǐng)導(dǎo)的悉心培訓(xùn)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多書本上沒有的知識，也領(lǐng)悟到了社會的現(xiàn)實，很多事情并沒有想象中的容易，都是要去經(jīng)歷了才會知道。工作必須要積極主動，服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮。
在這實習(xí)期間，我曾有迷茫，也有煩惱，也曾悲傷。有時會很不理智的想要放棄這個實習(xí)的機會，但認(rèn)真思考的時候會覺得，這是上天給我的一個考驗。在挫折面前我們應(yīng)該鼓勵自己不要輕易放棄。在挫折中我們也正在逐漸的變得成熟，穩(wěn)重，這是我們都必須要經(jīng)歷的一個階段，坦然面對之后也就不會覺得這是很困難的一件事。
社會實踐自我評價50字(三)
本人是xx第三中等職業(yè)學(xué)校04屆計算機及應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生。在大三的第二學(xué)期正式外出。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍。通過四個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。
實習(xí)完畢了，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，從艱難的生活中，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
社會實踐自我評價50字(四)
在本次實踐中，本人在xx超市擔(dān)任促銷員。實踐中，我不但鍛煉了自身吃苦耐勞的品質(zhì)，更重要的是從這個簡單的`工作中學(xué)習(xí)了如何與人溝通的技能，在超市領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下，也讓我看到社會服務(wù)工作者們用熱情和艱辛的勞動為我們創(chuàng)造美好的購物環(huán)境，從他們身上，我意識到培養(yǎng)責(zé)任感是非常重要的。經(jīng)過本次實踐，我總結(jié)了自身的不足和缺點，將在未來的學(xué)習(xí)中更好地改進(jìn)缺點，發(fā)揚優(yōu)點。努力學(xué)習(xí)，早日成為社會有用人才。
社會實踐自我評價50字(五)
一個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這一次的社會實踐。整日待在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。
這一次的社會實踐使我明白：大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
中班社會課評價篇十一
三年的高中生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，回首過去，感觸頗多。在這三年也來，我對學(xué)習(xí)一直一絲不茍。在學(xué)好課本知識外我還加強對計算機知識以及其他知識的學(xué)習(xí)。同時，學(xué)校組織的各種活動我都熱情的參加。我在學(xué)校的表現(xiàn)得到了老師和同學(xué)的肯定!我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。
我自入學(xué)以來參加了各種社會實踐活動，例如軍訓(xùn)，建校勞動等等。在幾次實踐中，我學(xué)會了很多東西，我明白了許多人生大道理。軍訓(xùn)讓我更了解我國的軍事發(fā)展動向，讓我體會到了軍營的艱苦和快樂，它讓我更堅強，更自信。建校勞動讓我更愛我的校園，我體會到了師生那種和諧相處的氛圍，那種融洽!我相信我在今后的學(xué)習(xí)中我會更加努力，更加勤奮，刻苦!我相信我們會更愛我的祖國和校園，成為一個四有新人!
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中班社會課評價篇十二
2、超強的學(xué)習(xí)能力，能夠快速熟悉了解客戶所需的不同行業(yè)的產(chǎn)品，
3、渠道：定期通過網(wǎng)絡(luò)展會等，實時掌握行業(yè)最新資訊，最新產(chǎn)品
5、擁有良好的溝通、談判、索樣技巧，了解供應(yīng)商心理
6、對采購產(chǎn)品有自己獨特的見解，自己總結(jié)了一套詳細(xì)的詢價規(guī)范及步驟
7、善于引導(dǎo)供應(yīng)商提供報價，定期對供應(yīng)商資源管理，整合和考核
8、熟悉b2b、b2c網(wǎng)絡(luò)操作模式
9、未來十年內(nèi)，規(guī)劃立志于外貿(mào)、采購行業(yè)
10、熟練操作辦公自化軟件，能操作二維cad及ps，良好的英語溝通能力
11、給我一臺電腦，一個電話，我可以采購到世界上最物美價廉的商品
中班社會課評價篇十三
四十多天的暑假生活就要結(jié)束了，回首我這個暑假的生活體驗感覺僅有一個字“累”。以前并不明白真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛苦，掙錢的不容易。經(jīng)過這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自我的心態(tài)，以便更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)今后的課程。為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎(chǔ)?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”。
在這段時間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會不比家里不管做什么都有人給你庇護(hù)，社會生活中有著很大的學(xué)問，說話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。
由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個寒假就沒有去外邊找工作就在自我家的店子里幫忙，順便籌集我的生活費用。家里做的是超市行業(yè)，和我的專業(yè)是很不搭調(diào)，但終歸是工作也是能夠從中學(xué)到些東西的，在正式開始工作的時候我就在店里跟著工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡單嘛，就是問下進(jìn)門的顧客需要什么東西。但真的做起來還是需要很多的技巧的，自我慢慢的也學(xué)著和顧客溝通，進(jìn)行銷售。
剛開始每一天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進(jìn)的新貨，由于我愛干凈，而我此刻所做的工作都是收拾搬運貨物。剛開始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當(dāng)孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。
最讓我尷尬的是我根本就不認(rèn)識一些酒水類和香煙，老是拿錯了，還自作聰明的把盒子上的字曲解了。把東西都亂放都搞混了，當(dāng)然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責(zé)，心里委屈也沒辦法，畢竟自我弄錯了，鬧了不少笑話出來，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西，對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑，這估計就是在公司里，員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。
短短的的工作時間里，我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少問題，很簡單的我作為一個通信系的大學(xué)生，自我的字寫的也實在太對不起觀眾了，平時沒注意，在給顧客開發(fā)票的時候我充分意識到了這點，當(dāng)我把開好的發(fā)票遞到人家手上時，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當(dāng)時就心里暗暗下定決心以后必須要把字先練習(xí)好。免得以后找工作上在這個上頭摔跤。
社會是復(fù)雜的，社會中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說的“賴皮”。應(yīng)對這樣的顧客我剛開始不明白怎樣應(yīng)付，于是關(guān)系弄的很僵，場面很尷尬。直到“老板”的及時出現(xiàn)才解了圍，當(dāng)然我少不了挨一頓批評，同時也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時應(yīng)對問題的方法。
顧客就是上帝，我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會直接影響公司的形象。所以有時學(xué)會忍耐也是必不可少的。在那里我學(xué)會了隨即應(yīng)變的本事，以后我們的社會也將是一個深不可測的戰(zhàn)場，沒有一個好的心里素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會被這個社會所打擊。
回家工作的這段時間讓我體會頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經(jīng)歷，它對我的耐力考驗是必不可少的一個例子。那會我們是早上七點去晚上八點才要回家，一天幾乎都是坐著在對賬本，在我的理解中，對賬無疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒差錯有沒漏掉的，然后把貨款全結(jié)算一下，收錢走人就能夠了的，沒想到要這么麻煩的，要些對著賬本把貨物都先點一遍，再開始慢慢的一本一本的對帳。
這個過程遠(yuǎn)沒我想象的那么簡單簡便，比單純的在店子里待著要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對完的帳，三天了才弄完。并且每一天都是那個點來回跑，當(dāng)時的感覺就像老年人常得的一種病能夠形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復(fù)。
在這個過程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了，可是想到了我之前的承諾要把事情都堅持做好，還是咬牙硬撐了過來，最終的成就感當(dāng)然壓過了以往的抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恒心，只要認(rèn)定的事情就要堅持把它做好，此刻也是將來也是，這個好的習(xí)慣能夠成就我們的未來。
在以后我們將面臨的社會工作中，我們可能也會遇到類似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們，我們能不去做嗎不能。那么我們必須要養(yǎng)成這樣良好的耐心，以及很好的耐力，才能夠不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好。
中班社會課評價篇十四
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！
艱辛知人生，實踐長才干
自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！
馬立杰
中班社會課評價篇十五
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx-20xx年我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。
這3個月的實習(xí)就要結(jié)束了，感覺非常有必要總結(jié)一下實習(xí)的感受。在領(lǐng)導(dǎo)的悉心培訓(xùn)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多書本上沒有的知識，也領(lǐng)悟到了社會的現(xiàn)實，很多事情并沒有想象中的容易，都是要去經(jīng)歷了才會知道。工作必須要積極主動，服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮。
在這實習(xí)期間，我曾有迷茫，也有煩惱，也曾悲傷。有時會很不理智的想要放棄這個實習(xí)的機會，但認(rèn)真思考的時候會覺得，這是上天給我的一個考驗。在挫折面前我們應(yīng)該鼓勵自己不要輕易放棄。在挫折中我們也正在逐漸的變得成熟，穩(wěn)重，這是我們都必須要經(jīng)歷的一個階段，坦然面對之后也就不會覺得這是很困難的一件事。
本人是xx第三中等職業(yè)學(xué)校04屆計算機及應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生。在大三的第二學(xué)期正式外出。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍。通過四個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。
實習(xí)完畢了，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，從艱難的生活中，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
在本次實踐中，本人在xx超市擔(dān)任促銷員。實踐中，我不但鍛煉了自身吃苦耐勞的品質(zhì)，更重要的是從這個簡單的工作中學(xué)習(xí)了如何與人溝通的技能，在超市領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下，也讓我看到社會服務(wù)工作者們用熱情和艱辛的勞動為我們創(chuàng)造美好的購物環(huán)境，從他們身上，我意識到培養(yǎng)責(zé)任感是非常重要的。經(jīng)過本次實踐，我總結(jié)了自身的不足和缺點，將在未來的學(xué)習(xí)中更好地改進(jìn)缺點，發(fā)揚優(yōu)點。努力學(xué)習(xí)，早日成為社會有用人才。
一個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這一次的社會實踐。整日待在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。
這一次的社會實踐使我明白：大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
中班社會課評價篇十六
作為一名體育教師，我深刻熟悉到體育人不怕辛勞不怕累，體育人做事膽大心細(xì)，體育人為人直爽、簡單、豪放，體育人有拼搏奮斗的精神，下面是簡短自我評價。
我作為體育人，除了有以上特點外，思維靈敏，點子新意多，善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)，有很強的創(chuàng)新思維。在校期間，擔(dān)任年級網(wǎng)絡(luò)部副部長和學(xué)校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長，做事認(rèn)真，責(zé)任心重，有很好的應(yīng)變能力和辦事效率，能及時按要求完成任務(wù)。是
同學(xué)
眼中的“萬事通”，樂于助人，有很好的人緣關(guān)系。
在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創(chuàng)新，二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，然后創(chuàng)造出更好的教學(xué)方法;更新則是要更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，及時更新教學(xué)課件、教案，多聽取學(xué)生的意見和建議，根據(jù)他們的要求結(jié)合教學(xué)計劃實施最科學(xué)有效的教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量。
事業(yè)留我、感情留我、能力留我!
1、本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
2、忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯
學(xué)習(xí)
,有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地，有較強的團(tuán)隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
3、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
4、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，
成績
優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。
曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長、
班級
生活
委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的'辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐積極分子”，“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。
在平時學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。
中班社會課評價篇十七
社會實踐是一筆財寶。一分付出，一分收獲，有付出，就肯定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野，了解社會，深化生活，無限回味。更何況參與社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆珍貴的`財寶。
社會實踐是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)夫，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的重量，一種劇烈的責(zé)任感油然而生，是人民培育了我，是國家培育了我，給了我學(xué)問和一切。作為一名高校生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學(xué)的學(xué)問和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民。
中班社會課評價篇十八
為更好地加強對醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生工作服務(wù)滿意的監(jiān)管力度，提供一個更具有客觀性和適用性的群眾滿意度測評，使醫(yī)院能夠更加科學(xué)、規(guī)范地開展院內(nèi)外滿意度測評工作，認(rèn)真聽取患者對我院醫(yī)療衛(wèi)生工作服務(wù)過程的滿意程度及改進(jìn)意見，不斷提高職能部門的責(zé)任意識，強化各科室服務(wù)意識和質(zhì)量意識，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量。
特制訂本方案。
一、醫(yī)院建立第三方評價體系的指導(dǎo)思想
隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，促使政府和醫(yī)療服務(wù)提供者越來越重 視患者的體驗和需求，于是病人和群眾滿意度測評的研究應(yīng)運而生。
本標(biāo)準(zhǔn)的評價項目主要包括“住院病人滿意度調(diào)查表” “群眾對醫(yī)院工作滿意度問卷調(diào)查表” “院內(nèi)醫(yī)技、職能科室的`滿意度調(diào)查表”三部分。
二、醫(yī)院建立第三方評價體系的目的
將醫(yī)院社會評價作為醫(yī)院管理中的一個重要測量工具和服務(wù)質(zhì)量的評價標(biāo)準(zhǔn)。
提供一個更具有客觀性和適用性的群眾滿意度測評量表，使醫(yī)院能夠更加科學(xué)、規(guī)范地開展院內(nèi)外滿意度測評工作，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量。
三、評價的管理
成立工作小組，聘請醫(yī)院第三方評價組織，制定第三方評價工作制度。
第三方評價體系專為醫(yī)院服務(wù)監(jiān)管、投訴管理、顧客滿意度和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)測評，院辦公室在滿意度測評管理職能上主要負(fù)責(zé)滿意度量表設(shè)計和改進(jìn)、數(shù)據(jù)庫建立和維護(hù)、數(shù)據(jù)收集方法選擇、數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析評估、過程監(jiān)控管理、結(jié)果反饋等工作。
四、評價的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容
1、醫(yī)院定期收集“第三方評價”組織對醫(yī)院服務(wù)的意見和建議，并以此為動力，改進(jìn)工作，持續(xù)提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量。
2、按照患者的服務(wù)流程，對其要求滿足程度的感受，設(shè)計與確定醫(yī)院社會滿意度測評指標(biāo)體系，實施評價活動。
3、建立第三方評價數(shù)據(jù)庫，有質(zhì)量控制體系予以確保各種評價結(jié)果的客觀公正。
4、具體滿意度調(diào)查內(nèi)容見附件。
1：醫(yī)院門(急)診病人滿意度調(diào)查表，2：醫(yī)院住院病人滿意度調(diào)查表(護(hù)理問卷調(diào)查)，3：醫(yī)院住院病人滿意度調(diào)查表(醫(yī)療問卷調(diào)查)，4：醫(yī)院醫(yī)技、職能滿意調(diào)查表(臨床工作人員填寫)，5：“衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員”對醫(yī)院工作滿意度調(diào)查表，6：社會對醫(yī)院工作滿意度問卷調(diào)查表。
五、調(diào)查結(jié)果分析，建立評價數(shù)據(jù)庫
1、問卷能夠體現(xiàn)出醫(yī)院各個領(lǐng)域的褒貶之處。
2、督導(dǎo)負(fù)責(zé)制：實行第三方評價負(fù)責(zé)制和督導(dǎo)負(fù)責(zé)制。
3、復(fù)核內(nèi)容：第三方評價組織按提供的問卷進(jìn)行，選擇全部或部分片區(qū)結(jié)果復(fù)核。
4、當(dāng)一份調(diào)查所得的問卷中有 20%及以上的項目沒有回答時，該問卷作廢。
5、嚴(yán)格執(zhí)行計分審核程序，建立社會評價數(shù)據(jù)庫。
六、評價的相關(guān)要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，工作小組組長吉聯(lián)軍，副組長徐月付，成員束長松、溫海東、喬玉鳳。
聘請第三方評價工作人員。
本著實事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正公平，嚴(yán)謹(jǐn)弄虛作假。
醫(yī)院行風(fēng)辦公室設(shè)計滿意度調(diào)查表，聘請第三
方進(jìn)行對患者及其家屬調(diào)查，將表填寫完整后，由第三方收回交醫(yī)院行風(fēng)辦公室。
2、醫(yī)院行風(fēng)辦公室根據(jù)醫(yī)院建設(shè)需要，確定滿意度調(diào)查內(nèi)容，重點包括選擇我院就醫(yī)理由、醫(yī)護(hù)人員服務(wù)態(tài)度及服務(wù)質(zhì)量、公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量以及對我院的意見和建議等內(nèi)容。
醫(yī)院行風(fēng)辦公室根據(jù)醫(yī)院發(fā)展需要，不定期對滿意度調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行修訂。
3、行風(fēng)辦公室于每季度最后一月底回收 “住院病人滿意度調(diào)查表” “群眾對醫(yī)院工作滿意度問卷調(diào)查表” “院內(nèi)醫(yī)技、職能科室的滿意度調(diào)查表”，并對調(diào)查表填寫內(nèi)容進(jìn)行錄入和分析，核算每一項調(diào)查表內(nèi)容的滿意率。
4、行風(fēng)公室對患者不滿意的事項及提出的意見和建議進(jìn)行統(tǒng)計、匯總，形成季度滿意度調(diào)查情況匯總，經(jīng)主管院領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后，于院月會通報并公示。
行風(fēng)辦公室根據(jù)患者的聯(lián)系方式，與患者進(jìn)行電話溝通，確認(rèn)患者的不滿意事項及意見，并將跟患者核實后的問題反饋給相關(guān)的職能部門，要求相關(guān)部門對患者反饋的問題進(jìn)行核實，并整改。
對于嚴(yán)重違反醫(yī)院規(guī)章制度或嚴(yán)重影響醫(yī)院形象及聲譽的科室或個人，由相關(guān)職能部門提出處罰措施，結(jié)果交績效考核辦納入績效考核。
行風(fēng)辦公室對相關(guān)職能部門整改及處罰措施和效果進(jìn)行督查。
6、滿意度抽查：行風(fēng)辦公室不定期組織對滿意度整改及處罰措施和效果進(jìn)行抽查，以進(jìn)一步提高醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)意識和質(zhì)量意識。
中班社會課評價篇十九
首先，努力積累文化知識，為實踐做最充分的預(yù)備。每一門課程我都認(rèn)真對待。我喜歡英語，所以我注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力進(jìn)步。我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地把握了與金融、會計等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮節(jié);具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
其次，暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應(yīng)能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經(jīng)驗。
再者，在團(tuán)體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責(zé)任感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最好。具有極強的團(tuán)隊精神。
我堅信，熱情加信心，專業(yè)技能加優(yōu)異的成績;在競爭中學(xué)會從容，在挫折衷學(xué)會微笑;做最壞的打算，盡最大的努力。這樣的人生就會是勝利的人生。
社會實踐可以幫助大學(xué)生更好的了解和認(rèn)識社會，自我評價可以根據(jù)自己實踐的表現(xiàn)來寫。下面小編給大家分享一些，希望能夠給大家一些幫助。一“......
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兩個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，我在大禾壽司當(dāng)一名實習(xí)生的社會實踐也隨之結(jié)束了。在這次實踐中，整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。這種......