2023年小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃表(案例14篇)

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    計(jì)劃可以讓我們按部就班地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),不至于感到被壓倒。一個(gè)完美的計(jì)劃需要我們持續(xù)地進(jìn)行評估和調(diào)整,以確保其有效性和可持續(xù)性。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以參考以下范例,以便更好地明確目標(biāo)和步驟。
    小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃表篇一
    個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具,它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),一直在為工作努力的學(xué)習(xí),總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。所以,在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力的提高個(gè)人的道德素養(yǎng),做一個(gè)好的榜樣!
    二、為人師表,以身為活教材
    教師必須美其德,慎其行,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到。雖然我的孩子很小,家庭負(fù)擔(dān)很重,但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,哪里有學(xué)生,哪里就有我。所以說師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生,教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。要求學(xué)生每天7:40到校,我堅(jiān)持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時(shí)刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí),也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
    三、提高個(gè)人能力,加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)
    作為一名教師,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。馬卡連柯曾說過:學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。
    隨著時(shí)代的前進(jìn),學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。
    總之,我會從自我做起,維護(hù)人民教師的良好形象,本著教育一個(gè)學(xué)生,挽救一個(gè)家庭,穩(wěn)定整個(gè)社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則,嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報(bào)社會。
    小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃表篇二
    今年4月份即將結(jié)束,馬上就要到5月份了,本學(xué)期我接手的一年級x班,因此4月份的班主任工作即將結(jié)束,在工作結(jié)束之前,我就要把我在5月份的工作計(jì)劃計(jì)劃做好,以便到下個(gè)月能夠把工作順利開展起來,把我?guī)У膞x班級給管理好。以下就是我5月份的班主任工作:
    由于4月份是本學(xué)期的首月,學(xué)生們的狀態(tài)不是很好,所以在衛(wèi)生方面是特別的不積極,導(dǎo)致4月的衛(wèi)生工作很差,因此在即將到來的十月份,我將要把衛(wèi)生工作給嚴(yán)格管理好。首先就是重新分配打掃衛(wèi)生的學(xué)生,每天至少六個(gè)同學(xué)打掃班級衛(wèi)生,掃地的兩個(gè),倒垃圾的兩個(gè),拖地的兩個(gè),合理把學(xué)生分配好,這樣衛(wèi)生比較好搞一些。其次就是對衛(wèi)生制度稍作修改,之前是每天兩次,早晚各一次,5月份就是一天三次打掃衛(wèi)生,畢竟進(jìn)入秋天,班級的衛(wèi)生更容易臟,所以一天早上、中午、下午各打掃一次比較好,也是給一年級的學(xué)生們一個(gè)干凈又健康的環(huán)境學(xué)習(xí)。
    一年級的學(xué)生還沒有養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,因此在紀(jì)律方面,作為班主任的我,就要嚴(yán)格的去管理紀(jì)律。在班上選擇一個(gè)對紀(jì)律很維護(hù)的學(xué)生去監(jiān)督其他學(xué)生,讓他在管理紀(jì)律的冊子上去記錄他的同學(xué)們的紀(jì)律情況,然后每天匯報(bào)給我,每天下午的自習(xí)課上,我將會把遵守紀(jì)律的情況告知大家,對違法紀(jì)律的學(xué)生做相應(yīng)的懲罰,讓他們知道紀(jì)律的重要性。同時(shí)沒課的時(shí)候,我也會去教室巡視,看學(xué)生們在其他老師的課上是怎么樣的一個(gè)紀(jì)律情況,以便于我去管理他們上課的紀(jì)律。
    一年級的學(xué)習(xí)是整個(gè)小學(xué)的基礎(chǔ),雖然所教的內(nèi)容都比較簡單,但是經(jīng)過我在4月份這月里的觀察,我發(fā)現(xiàn)有很多的學(xué)生學(xué)習(xí)是很不自覺的,所以沒有很好的把基礎(chǔ)給學(xué)好,這樣就導(dǎo)致他們平時(shí)的作業(yè)都做不好。這樣的話,我在5月份就打算跟其他任課老師討論商量給這些學(xué)習(xí)落后的學(xué)生補(bǔ)課,在課間的時(shí)間里,留在教室里幫助他們學(xué)習(xí),午休的時(shí)間也給他們補(bǔ)半個(gè)小時(shí)的課,讓他們在十月份里把成績給提上來,把基礎(chǔ)給學(xué)好。
    以上是我5月份的工作計(jì)劃,我一定會按照上面的計(jì)劃去工作,把我班主任的工作給做好的,把一年級的學(xué)生給管理好、教好的。
    小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃表篇三
    本學(xué)期,我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí),為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的`力量。以下是我的個(gè)人計(jì)劃:
    我以前只知道埋頭工作 ,總是希望把工作做得盡善盡美 ,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn) ,因而會急于求成。因此,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺 。
    點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到。雖然我的孩子很小,家庭負(fù)擔(dān)很重,但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,哪里有學(xué)生,哪里就有我。在工作中,時(shí)刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí),也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
    馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。”
    作為一名教師,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展工作奠定基礎(chǔ)。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。
    重新認(rèn)識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
    總之,嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報(bào)社會。
    教師個(gè)人工作計(jì)劃
    鳳 凰 高 級 小 學(xué)
    劉 紅 葉
    小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃表篇四
    認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求,圍繞班級常規(guī)管理工作,重視學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。
    根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。在班級管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識,促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。
    1、熟悉班級學(xué)生情況,明確學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標(biāo),以便做到有的放矢。
    2、加強(qiáng)班級規(guī)范管理,從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀表都做到小學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查,努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。
    3、加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣,營造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。
    4、加強(qiáng)班級學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育,培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
    5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,最大程度利用教育資源,提高班級學(xué)生教育實(shí)效。通過通話等方式加強(qiáng)家長對學(xué)校教育工作的支持和配合,能夠好地開展班級管理工作。
    1、主題教育活動(dòng):討論《我心目中的小學(xué)生形象》,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備文化課期中考試。
    3、班級學(xué)習(xí)成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。
    小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃表篇五
    1、注意教學(xué)目標(biāo)的整合性。強(qiáng)調(diào)知識與技能、過程和方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀念三維度的有機(jī)結(jié)合。
    2、注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。要使語文由單一轉(zhuǎn)向綜合,由平面轉(zhuǎn)向立體,由封閉轉(zhuǎn)向開放,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣,拓展學(xué)生的視野,加深對課文的理解。
    3、注意教學(xué)方式的互動(dòng)性。要實(shí)現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動(dòng)轉(zhuǎn)變。師生互教互學(xué),彼此形成一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體。
    4、注意教學(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段,使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來,去領(lǐng)略課堂里的精彩世界,增強(qiáng)語文課的吸引力,加速學(xué)生的認(rèn)知過程,促進(jìn)認(rèn)知的深化。
    5、注重教學(xué)評價(jià)的多元化。要改變以往一刀切的評價(jià)機(jī)制,實(shí)行全面的評價(jià)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
    二、教學(xué)措施
    1、從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認(rèn)識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣。
    2、用好有關(guān)資料,把握中考動(dòng)態(tài),追蹤中考考點(diǎn)趨向。資料的準(zhǔn)備,自己要精心篩選。
    3、重視閱讀訓(xùn)練。閱讀是考試的&“半壁江山&”,也是社會生活中常運(yùn)用到的,是最接近人們生活的語文知識。抓好閱讀訓(xùn)練,一方面在講課時(shí)認(rèn)真分析,多教給學(xué)生一些閱讀技巧,使學(xué)生掌握一定的閱讀方法。另一方面,要求學(xué)生多閱讀一些課外書籍。
    4、教學(xué)過程中應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識,科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語文能力。提倡靈活多樣的教學(xué)方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。
    5、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差,力爭整體提高。
    6、作文教學(xué),貼近生活實(shí)際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。
    7、課前三分鐘演講,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語解說等,鍛煉表達(dá)能力
    8、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會。
    9、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理,作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異,充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
    三、教學(xué)總結(jié)及反思
    教學(xué)過程中,做到及時(shí)總結(jié)教師“教”與學(xué)生“學(xué)”兩方面的成績和問題,并且認(rèn)真寫好教學(xué)反思。對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題做到及時(shí)分析并予以矯正,對學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法、獨(dú)特的見解,及時(shí)加以肯定并予以推廣。鼓勵(lì)學(xué)生多向思維,開拓創(chuàng)新。讓教學(xué)總結(jié)與反思不斷循環(huán),促進(jìn)教學(xué)不斷進(jìn)步。
    小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃表篇六
    本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。
    面對新的課程改革,教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識儲備,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時(shí)代所淘汰,能夠成為一名合格的'教師,在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,只有不斷的學(xué)習(xí),才能充實(shí)自己,才會有不斷的創(chuàng)新,才會不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
    1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。
    2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,同時(shí)會以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果。
    3.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。
    在備好課,上好課的同時(shí)還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,要曉之以理,動(dòng)之以情,用愛心去幫助每一個(gè)希望生,最重要的是有成效,讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。
    多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!
    小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃表篇七
    新學(xué)期的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒,看著明顯長高的孩子們,就不再像之前帶的那些新入園的豆豆班的寶寶們那樣以玩兒為主了,我感覺到肩上的擔(dān)子更重了!自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們;要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為;怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,特作如下計(jì)劃:
    我仍將以一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)教師去要求去規(guī)范自己的言行,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)愛每一位幼兒,坦誠面對每一位家長,積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
    我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;在平常一有機(jī)會就多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中,細(xì)心記錄專家們的教育理念,認(rèn)真揣摩,多提問,使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,爭取和同事們成為朋友。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班長工作。正好這回開展了‘教師一幫一’的.學(xué)習(xí)活動(dòng),作為還在一個(gè)在路上奔跑的我,更要努力、虛心、認(rèn)真的去學(xué)習(xí)每一點(diǎn),從而使我得到更大的進(jìn)步。師傅,我來啦!
    本學(xué)期我的努力方向,首先就是踏實(shí)努力地做好本職工作,認(rèn)真努力的去計(jì)劃上好每一節(jié)課,人后做好記錄,慢慢學(xué)習(xí)積累,爭取做一個(gè)優(yōu)秀的幼教老師!
    嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期不請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
    要學(xué)的,要說的太多太多,光說是不夠的,那么就看看我的努力吧!我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝!
    小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃表篇八
    今年是我走上音樂教學(xué)之路的第一個(gè)學(xué)年,我所帶的班級從一年級到六年級都有,也就預(yù)示著我需要把每一個(gè)年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生,針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排:
    一、對自身的要求
    提高教學(xué)質(zhì)量:
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n,備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合。
    2、因材施教,對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
    3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    4、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣,充滿知識性、趣味性、以及表演性。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識,掌握技能。
    5、多看多聽其他的課程,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。
    使課堂保持愉悅性:在教學(xué)過程中,不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃,主動(dòng)積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動(dòng)中去。
    二、對學(xué)生的要求
    發(fā)聲訓(xùn)練部分:這個(gè)部分主要是運(yùn)用于高年級的學(xué)生為主,培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,整齊地歌唱;用正確的口形,唱好。視唱、知識、練耳:
    1、讀譜知識:知道音有高低;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱。2、視唱部分:能用聽唱法模唱歌曲3、練耳部分:聽辯音的高低聽辯音的長短,比較各種時(shí)值音的長短。
    欣賞:培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳,產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。
    我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,從而進(jìn)行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
    本學(xué)期我會加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合自己的教學(xué)方法,同時(shí)我希望通過我的課程可以調(diào)動(dòng)孩子們的興趣愛好,使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子,最后可以達(dá)到一個(gè)整體成績有所提高共同進(jìn)步的好局面。
    以上是我對本學(xué)期的工作安排,加入__使我感受到了與以往不同的教育方針,這里的每一位老師都特別盡心盡力的對待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子,把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們,我相信這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)一定可以用的教育教出的孩子,我深深地被這個(gè)大家庭所吸引,在以后的日子里我會積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作,更加努力的學(xué)習(xí),豐富自己的綜合知識,和__共成長。
    小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃表篇九
    一、指導(dǎo)思想:
    二 工作目標(biāo)
    (一)培訓(xùn)方面:本著哈市制定的“堅(jiān)持、提高、發(fā)展”的原則,在中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中,堅(jiān)持教育行政部門決策,進(jìn)修院校指揮,學(xué)校是基地,校長是主要組織者、責(zé)任者的培訓(xùn)機(jī)制,探索以課程課堂教學(xué)能力為中心,集中培訓(xùn),把師訓(xùn)、干訓(xùn)、教研、科研有機(jī)結(jié)合起來,不斷開創(chuàng)繼續(xù)教育的新局面。
    (二)新課改方面:按照《尚志市小學(xué)教師課改實(shí)施方案》進(jìn)行。
    三、工作重點(diǎn):
    (一)師德:加大師德建設(shè)工作力度,實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)目標(biāo)。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,落實(shí)好各項(xiàng)師德活動(dòng),開展師德達(dá)標(biāo)活動(dòng),并適時(shí)召開全市師德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
    (二)計(jì)算機(jī)培訓(xùn):三十五歲以下小學(xué)教師必須達(dá)到中級以上水平,逐步實(shí)現(xiàn)中小學(xué)繼續(xù)教育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。
    (三)新教師培訓(xùn):根據(jù)國家教委對新教師在試用期內(nèi)必須接受理論培訓(xùn)和實(shí)踐考核的要求,教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部每年要組織初中新教師和小學(xué)新教師培訓(xùn)。培訓(xùn)按《尚志市初中、小學(xué)新教師培訓(xùn)方案》要求進(jìn)行。集中培訓(xùn)60學(xué)時(shí),教學(xué)實(shí)踐60學(xué)時(shí)。培訓(xùn)后發(fā)結(jié)業(yè)證書,作為新教師定職的必要條件。
    尚志市以上級培訓(xùn),校級骨干要經(jīng)校級以上級培訓(xùn)。
    (五)非師范類教師教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn):每兩年要組織一次非師范類教師教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)。
    (六)隨著現(xiàn)代教育手段逐漸先進(jìn),計(jì)算機(jī)網(wǎng)上教學(xué)在我校已經(jīng)開展,我們要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)和信息技術(shù),針對我校實(shí)際情況,配合哈市教委和尚志市教委信息網(wǎng)站,實(shí)行現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育,形成開放式繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò),建立好葦河小學(xué)教師繼續(xù)教育信息庫。
    我們堅(jiān)決執(zhí)行《黑龍江省中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定》和《哈爾濱市中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定》各條例,調(diào)動(dòng)一切積極因素,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同推進(jìn),全面開創(chuàng)葦河小學(xué)教師繼續(xù)教育新局面,培訓(xùn)出一大批適應(yīng)21世紀(jì)教育發(fā)展需的教師隊(duì)伍。
    小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃表篇十
    本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為:圍繞一個(gè)目標(biāo),抓住兩大重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)任務(wù),貫徹四大理念。
    二、主要工作及目標(biāo)
    (一)師德方面
    1、向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。
    2、規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生。在語言上不挖苦學(xué)生,不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己,不賭博,不做違法的事情,堅(jiān)決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。
    3、詳細(xì)了解學(xué)校制度,形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長期堅(jiān)持,力求做一名學(xué)生喜歡的老師。
    (二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實(shí)效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生。
    1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。
    2、發(fā)揮我的特長,用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),熱愛信息技術(shù)。
    3、抓住一年級學(xué)生的特點(diǎn),嚴(yán)密組織課堂,在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    a、按時(shí)到崗,不空崗。
    b、在工作中對學(xué)生多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴(yán)謹(jǐn),多一分熱情,多一分耐心,控制好自己的情緒,決不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽,影響孩子上課的熱情。
    c、評價(jià)工作做到客觀、公正。
    d、向?qū)W生進(jìn)行教師承諾,并請學(xué)生予以監(jiān)督。
    4、抓好學(xué)生的安全工作。要作好學(xué)生的安全工作。每時(shí)每刻都要教育學(xué)生注意安全。
    5、充分發(fā)揮自己的作用,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜妗⑸?、美。是他們在親身體驗(yàn)實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。
    (三)教學(xué)工作
    1、備課認(rèn)真仔細(xì),盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。
    在備課的過程中,我除了認(rèn)真鉆研教材,多方參閱各種有關(guān)書籍外,積極向備課組其他教師請教,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    a、在平時(shí)的教學(xué)過程中,以啟發(fā)式教學(xué)為主,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,注重對學(xué)生信息處理能力的培養(yǎng)。
    b、堅(jiān)持聽課,尤其是校內(nèi)其它教師的課,學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),來提高自己的教學(xué)水平。
    c、不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容,豐富教學(xué)方法。
    d、及時(shí)總結(jié)工作中的不足,加以糾正和改進(jìn),不斷完善自己的教學(xué)工作。
    2、虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí)。一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念,會直接體現(xiàn)在一切工作之中,只有通過不斷的學(xué)習(xí),不斷接受新觀念,充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想,才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉。
    (四)科研方面
    1、確立課題,作好筆記,及時(shí)反思。
    2、結(jié)合自己教育教學(xué)工作,開展好省館的課題研究。
    3、多讀書、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作。
    4、及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客,達(dá)到和其他教師資源共享。
    (五)電教及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作
    做好電教日常工作,保障電教室多媒體系統(tǒng)的正常運(yùn)行,做好老師電教課的協(xié)助工作,保證他們正常、順利的完成教學(xué)任務(wù)。
    (六)教導(dǎo)處干事工作
    認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,力求及時(shí)、高效,不讓領(lǐng)導(dǎo)催促工作進(jìn)度。
    三、主要措施
    1、充分利用業(yè)余時(shí)間,不斷豐富自己,加強(qiáng)自身建設(shè)。
    2、請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo),大膽實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
    小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃表篇十一
    小學(xué)教冬去春來,回顧過去,展望未來,更要把握現(xiàn)在,為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,為了使20__年工作更有成效,結(jié)合自身實(shí)際合身實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃。
    一、專業(yè)提升,般他山之石.筑我方高墻.
    1、學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng),我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。
    2、自主學(xué)習(xí),開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。精心準(zhǔn)備研討課,認(rèn)真聽評他人講課,及時(shí)寫出評課報(bào)告。
    3、專業(yè)發(fā)展,提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,虛心向張老師請教博客的使用方法,并寫入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,與同行交流,借以促進(jìn)提高。
    二、教育教學(xué)
    1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。
    2、充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),以便及時(shí)教育、提高。必要的家訪,每位學(xué)生至少一次,并記好家訪記錄。
    3、養(yǎng)習(xí)慣,抓成績。首先,我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
    4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”的要求,認(rèn)真進(jìn)行二次備課,為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
    三、班級管理
    1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng)。持之以恒,孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣,從而人人爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生。
    2、值日認(rèn)真徹底,不留死角。依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間(大課間)、午、晚(放學(xué))各拾撿一次,并注意保持。
    四、其他方面
    1、警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
    2、力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持出滿勤。
    小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃表篇十二
    根據(jù)《臨朐縣教育局關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)教師交流推進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)的通知》精神,充分發(fā)揮龍崗鎮(zhèn)教辦、實(shí)驗(yàn)一小、龍崗福和希望小學(xué)、龍崗小學(xué)、吳興小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師的作用,促進(jìn)教師專業(yè)成長,深入推進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè),促進(jìn)教育共同體均衡發(fā)展,結(jié)合雙方實(shí)際,制定實(shí)施計(jì)劃如下:
    一、 指導(dǎo)思想
    為了提高我校的管理水平,培養(yǎng)特色教師,打造高效課堂,提升教學(xué)質(zhì)量,我校師生將積極參與城鄉(xiāng)教育共同體舉行的活動(dòng),并在此基礎(chǔ)上結(jié)合我校的實(shí)際情況,開展一些有有益于師生身心健康的活動(dòng),以此來提高師生素質(zhì),使我校的各項(xiàng)工作能上一個(gè)新臺階。
    二、 工作目標(biāo)
    1、通過交流教師執(zhí)教公開課、示范課和積極參與聽評課活動(dòng),促進(jìn)雙方交流教師專業(yè)發(fā)展。
    2、通過下鄉(xiāng)送課、同題作課、異題磨課、合作交流等形式,擴(kuò)大交流范圍,促進(jìn)全體教師共同發(fā)展。
    3、推廣特色方法,發(fā)現(xiàn)特色教師,精心打造,重點(diǎn)培養(yǎng),使特色教學(xué)形成規(guī)模。
    4、通過共擔(dān)課題《縣域小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理與評價(jià)研究》,探索小學(xué)各科素養(yǎng)展示的內(nèi)容、方法、途徑及管理評價(jià)機(jī)制,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量提升。
    5、建立區(qū)域交流博客,通過網(wǎng)絡(luò)平臺,發(fā)布交流信息,進(jìn)行網(wǎng)上教研,實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空、跨地域的常態(tài)交流,促進(jìn)教育共同體和諧發(fā)展。
    6、通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等聯(lián)誼活動(dòng),增進(jìn)城鄉(xiāng)孩子情誼,豐富城鄉(xiāng)孩子體驗(yàn),促進(jìn)城鄉(xiāng)孩子快樂成長。
    三、實(shí)施步驟
    1、全縣第三批城鄉(xiāng)教師交流工作會議結(jié)束后,龍崗鎮(zhèn)教辦、實(shí)驗(yàn)一小、龍崗福和希望小學(xué)、龍崗小學(xué)、吳興小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和交流教師立即召開會議,針對各校發(fā)展優(yōu)勢,確立了聯(lián)合校發(fā)展目標(biāo)和工作思路。
    2、選派、接納交流教師。確定手拉手幫扶關(guān)系,提供工作、生活、學(xué)習(xí)等各方面的便利條件。
    3、在各自制定交流計(jì)劃的基礎(chǔ)上,龍崗鎮(zhèn)教辦和聯(lián)合校領(lǐng)導(dǎo)來一小互相交流工作計(jì)劃,共同確定教育共同體方案和實(shí)施計(jì)劃,并對共擔(dān)課題實(shí)施方案進(jìn)行細(xì)化。
    4、建立區(qū)域交流博客,搭建網(wǎng)絡(luò)平臺。
    5、舉行交流教師公開課、示范課、聽評課活動(dòng)。
    6、實(shí)驗(yàn)一小選派教師下鄉(xiāng)送課。
    7、舉行聯(lián)合校教師同題作課教研活動(dòng)。
    8、聯(lián)合校共同舉行單元過關(guān)檢測,并對檢測情況進(jìn)行分析,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),摸清底子,確定實(shí)驗(yàn)具體思路。
    9、舉行特色方法教師公開課,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)特色教師,確定培養(yǎng)對象,明確培養(yǎng)目標(biāo)。
    10、舉行特色方法試教活動(dòng),跟蹤指導(dǎo)培養(yǎng)。
    11、舉行青年教師異題磨課活動(dòng),打造精品高效課堂。
    12、舉行交流教師匯報(bào)展示活動(dòng)。
    13、舉行學(xué)生綜合素養(yǎng)展示活動(dòng),完善評價(jià)機(jī)制。
    14、適時(shí)組織聯(lián)合校師生科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等聯(lián)誼活動(dòng)。
    小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃表篇十三
    一、指導(dǎo)思想
    本學(xué)期,我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,狠抓養(yǎng)成教育,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源,結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,開展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),努力開創(chuàng)班級工作新局面。
    二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
    本班共計(jì)19名學(xué)生,其中有男同學(xué)9人,女生10人。他們已經(jīng)過四學(xué)年的教育和訓(xùn)練,大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,大部分學(xué)生成績不錯(cuò),素質(zhì)也比較高,上進(jìn)心強(qiáng),并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有一部分學(xué)生自覺性較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)成績較差,還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況,我決心下大力氣,講究技巧,進(jìn)行因材施教,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,爭取在這學(xué)期班級工作上再上新臺階。
    三、工作目標(biāo)
    1、健全班隊(duì)委,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整,讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
    2、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。
    3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識,團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
    4、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。
    5、.配合學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項(xiàng)競賽活動(dòng)。
    7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對學(xué)生施加教育。
    8、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合。
    9、積極開展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng)。
    10、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識
    我們每一個(gè)人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí) , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn) , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。
    二、以身立教,為人師表
    師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生,教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須 “美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到。雖然我的孩子很小,家庭負(fù)擔(dān)很重,但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,哪里有學(xué)生,哪里就有我。要求學(xué)生每天 :40到校,我堅(jiān)持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時(shí)刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)
    規(guī)章制度
    ,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí),也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
    三、加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì)
    馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?!?BR>    作為一名教師,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn),學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。
    四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)
    教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)。
    本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重,在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,把學(xué)生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學(xué)生之上,惟我獨(dú)尊,任意發(fā)號施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅(jiān)持不懈的做好本職工作,不惜時(shí)間,不計(jì)報(bào)酬。做好對學(xué)生的家訪工作,尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
    一、自身發(fā)展。
    在工作中,通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng),積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí),按要求記錄學(xué)習(xí)筆記;利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料,書籍,認(rèn)真記錄自學(xué)筆記;教學(xué)中虛心向他人請教,學(xué)習(xí),汲取他人的教學(xué)精華為我所用,借以促進(jìn)提升自我,以便更好地完成教育
    教學(xué)工作計(jì)劃
    。
    二、班級管理工作。
    、衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日,不留衛(wèi)生死角。
    、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會,充分發(fā)揮小助手的作用,協(xié)助班主任班級管理工作計(jì)劃。
    、精心設(shè)計(jì)布置班級墻壁,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清新、有競爭意識,充滿歡樂的班級環(huán)境。
    三、教育教學(xué)。
    、備好課是上好課的前提條件。本學(xué)期,我將合理運(yùn)用標(biāo)、增、刪、改、調(diào)的原則。進(jìn)行二次備課,力爭使教學(xué)設(shè)計(jì)更具合理性和時(shí)效性,實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細(xì),生成精彩。
    、上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動(dòng)、詼諧,富有感染力的語言調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,準(zhǔn)確把握教材,駕馭課堂,營造愛學(xué)、樂學(xué)的課堂氣氛。注重分層教學(xué),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,巧設(shè)不同層次問題,讓成功光顧每一個(gè)學(xué)生。
    、持之以恒,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,即課前預(yù)習(xí),課上質(zhì)疑,課后拓展、提高的習(xí)慣。
    、課后及時(shí)認(rèn)真書寫教學(xué)反思,以便在教學(xué)過程中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn),彌補(bǔ)不足。
    、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真。對學(xué)生的輔導(dǎo)要時(shí)時(shí)處處。早自習(xí)是一天中最好的時(shí)光,要充分利用,做到有布置,有檢查。
    小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃表篇十四
    認(rèn)真貫徹落實(shí)江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》和市區(qū)教育工作會議精神及朱局長在寒假前全區(qū)教育系統(tǒng)干部大會上的講話精神。加強(qiáng)師德建設(shè),樹立師表形象;推進(jìn)素質(zhì)教育,尋求特色發(fā)展;規(guī)范辦學(xué)行為,提升教育質(zhì)量;明確肩負(fù)使命,增強(qiáng)自律意識。以“五嚴(yán)”的要求規(guī)范辦學(xué)行為,提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力構(gòu)建系統(tǒng)的`校本課程、適合學(xué)生不同需要的組織、豐富多彩的活動(dòng)載體、科學(xué)有效的評價(jià)機(jī)制等,積極主動(dòng)、科學(xué)有效地開展本學(xué)期的各項(xiàng)工作,與時(shí)俱進(jìn),努力開創(chuàng)桃紅中學(xué)教育的新局面。
    工作思路
    回顧桃紅中學(xué)走過的歷程,學(xué)校發(fā)展到今天來之不易,為今后又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),為促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展,根據(jù)我校實(shí)際和形勢發(fā)展的趨勢,確定我校本學(xué)期的工作主題和工作思路。
    工作主題
    鑄師魂,做為人師表的模范;強(qiáng)師能,當(dāng)素質(zhì)教育的能手。
    工作思路
    以人為本,構(gòu)建和諧校園;科學(xué)管理,提高辦學(xué)質(zhì)量。
    規(guī)范辦學(xué)行為,全面實(shí)施素質(zhì)教育;追求內(nèi)涵發(fā)展,著力打造文化校園。
    工作目標(biāo)
    1、進(jìn)一步優(yōu)化獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配方案,真正體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。
    2、繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,努力創(chuàng)新教育管理機(jī)制。學(xué)校將從實(shí)際出發(fā),根據(jù)校情,在近年學(xué)校內(nèi)部人事制度改革基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新人事制度管理機(jī)制,優(yōu)化資源配置,對校內(nèi)人事制度進(jìn)行更深層次的改革。
    3、加快步伐推進(jìn)高效課堂的實(shí)施,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,把素質(zhì)教育真正落實(shí)到實(shí)處。
    4、堅(jiān)持樹立以中考為中心正確的質(zhì)量觀,全面提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化質(zhì)量意識,面向全體學(xué)生,加大對全校各年級學(xué)科教學(xué)情況的監(jiān)控,繼續(xù)實(shí)行教學(xué)視導(dǎo)制度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,徹底消除薄弱學(xué)科和班級。注重考試研究,積極研究教材教法,研究考試。所有年級教師都要重視強(qiáng)化基礎(chǔ)知識教育,提高教學(xué)效率,避免題海戰(zhàn)和重復(fù)勞動(dòng),把有限的時(shí)間真正用于學(xué)生對所學(xué)知識理解、鞏固、應(yīng)用、提高上來。
    中學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃表