總結(jié)有助于加深對學(xué)習(xí)和工作的理解。總結(jié)中如何平衡事實陳述與情感表達(dá)？希望大家在閱讀這些總結(jié)范文時能夠找到自己的啟示和感悟。
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于____年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于____年8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。20__年8月因工作的需要來到土橋中學(xué)任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
一、教學(xué)方面：____年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)(體育)教學(xué)工作而是，20__年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué)。在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真的完成，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。20__年我校新增加了六年級兩個班我從事小學(xué)六年級數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。通過與從事六年級教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自己一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績。
二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的'知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。20__年我參加了全國自學(xué)考試通過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機(jī)的能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。20_年我晉升為小學(xué)一級教師經(jīng)過五年的教學(xué)實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)高級教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是在地處邊遠(yuǎn)山區(qū)的_鎮(zhèn)_小學(xué)特崗教師_。根據(jù)本人的實際工作情況，特向領(lǐng)導(dǎo)們申請參加本次特崗教師評優(yōu)工作。在這一學(xué)年的工作中，雖然沒有優(yōu)秀前輩教師的工作成績顯著，但我是抱著一種向優(yōu)秀、先進(jìn)教師學(xué)習(xí)的態(tài)度來參評，希望在此參評中尋找差距，以便更好的充實自己，服務(wù)于工作。在此，為了更好地讓領(lǐng)導(dǎo)們對我進(jìn)行了解，以及在今后的工作中對我提出更多寶貴的建議和指導(dǎo)。特以小結(jié)的形式作為申請參評材料如下：
一、思想品德方面：
一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人教育法》、《義務(wù)教育法》等。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。在學(xué)生中樹立了良好的教師形象，能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高。能夠顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成各項任務(wù)?？鬃诱f：“三人行必有我?guī)??！碧貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作的來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助。我也在聽課，評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：
剛踏上工作崗位的我，勇于承擔(dān)重任，擔(dān)任了六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課中，能運用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時，并積極主動協(xié)調(diào)做好學(xué)校的各項工作。如：承擔(dān)負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作以及資料文件的打印;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)參與日常的教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)檢查工作;特別是負(fù)責(zé)了常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工作;并做好學(xué)校各種會議內(nèi)容的記錄工作;周末，與覃校長一起做好學(xué)校的安保值守工作。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
一學(xué)年來，我從未無故缺席、請假。在每一天的上班簽到，都力求最早。因為我家遠(yuǎn)在賀州，平常假期周末都留在學(xué)校，擁有充足的學(xué)習(xí)反思時間，所以我從踏進(jìn)烏石鎮(zhèn)的第一寸土地，在心中就確立了“以校為家”，服從大局安排，服務(wù)學(xué)校的思想觀念。從此便奠定了我要勤奮敬業(yè)、扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)教育的基調(diào)。
四、工作業(yè)績方面：
剛開始踏上工作崗位的我由于教學(xué)經(jīng)驗的欠缺，我所帶的班級成績不是很理想，但我沒有氣餒，以身作則教育好學(xué)生學(xué)會如何做人，如何去學(xué)習(xí)。在各位同事的幫助下，我努力提高了自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀教師的課，找到了自己的不足和差距。后來我所帶的班級成績也有了提高，特別是本學(xué)期，組織尖子生參加全鎮(zhèn)的測評考試中，我班參考的六名學(xué)生成績有五名在排名之列，其中，黃廣清同學(xué)以總分189分排在全鎮(zhèn)的第一名，另有_、_兩位同學(xué)的排名也比較靠前，分別排在第27名和第57名，學(xué)生成績的取得大大鼓舞了我努力的信心;在工作之余，我積極參加學(xué)校各項活動和組織學(xué)生參加活動，在上學(xué)期，我與同事們一起努力，為學(xué)校獲得了“慶元旦”教職工氣排球比賽的第三名;并配合協(xié)調(diào)好學(xué)校組織學(xué)生參加全鎮(zhèn)的體操比賽，并獲得了第四名;以及本學(xué)期的“六一”少先隊大檢閱活動獲得二等獎、學(xué)生演講比賽和書信大賽等活動。這幾項活動都為學(xué)校取得了較高的榮譽(yù)。與此同時，在學(xué)校所布置的各項工作任務(wù)，我都積極主動按時、按質(zhì)認(rèn)真地去負(fù)責(zé)完成，并獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評。在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機(jī)，不斷的去完善充實自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
以上便是我一學(xué)年來的工作小結(jié)，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)們更大的指導(dǎo)和關(guān)心。
特此申請!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇三
尊敬的先生：
您好!
常聞先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理有方，您與貴校在社會上享有很高的聲譽(yù)。為此，我，一個對未來生活和教育事業(yè)充滿無限熱愛和執(zhí)著追求的女孩，渴望在您的身邊，在貴校這樣的環(huán)境中工作，并以自己的所有，為貴校的事業(yè)發(fā)展添磚加瓦，同時也為自己贏得一次寶貴的鍛煉機(jī)會。
敬請先生百忙之中一覽本頁以及其后的文字，或許您這不經(jīng)意的瞬間，給自己帶來幾分驚喜，也給多夢的女孩留住一次機(jī)會，消除一些遺憾。
大學(xué)的三年里，我以二十世紀(jì)大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦勤奮，不斷從各個方面發(fā)展完善自己，使自己成為一名符合時代要求的師范大學(xué)生。
我注重合理的知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，廣泛學(xué)習(xí)地理基礎(chǔ)知識和技能，專業(yè)理論的學(xué)科前沿知識。所修的三十多門專業(yè)課中三分之二達(dá)到優(yōu)等。同時廣泛涉獵教育學(xué)心理學(xué)哲學(xué)文學(xué)等學(xué)科知識，從中學(xué)會了觀察和思考，積淀了文學(xué)文化底蘊(yùn)。
我擔(dān)任了班長寢室長，繁瑣的事務(wù)鍛煉了我的組織管理能力，培養(yǎng)了我腳踏實地認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。以身作則，務(wù)實求真，誠實寬容的精神品格贏得老師和同學(xué)的信任與支持。
在 中學(xué)高中部實習(xí)期間，我的綜合素質(zhì)得到充分表現(xiàn)，贏得指導(dǎo)老師和原班主任的認(rèn)可和好評。
而我認(rèn)為：經(jīng)歷和榮譽(yù)只屬于過去，經(jīng)驗和素養(yǎng)終生有益;
而我堅信：不懈的努力，才能穿越荒漠走向綠洲，越過叢林到達(dá)頂峰!
給我一根杠桿，我雖不能撬動地球，但我相信：
只要給我一塊土地，我可以把它開墾成良田;
只要給我一顆種子，我可以讓它發(fā)芽長葉;
只要給我一棵樹苗，我能使它長成參天大樹。
懷著強(qiáng)烈的自信和對先生的敬仰，向您推薦我自己。我愿意從現(xiàn)在做起，從小事做起，虛心盡責(zé)，勤奮工作。我相信，您的選擇將是無悔的!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇四
尊敬的xx:
你好！
本人xxx，性別男，漢族，中共黨員，一九八三年十一月出生，20xx年7月畢業(yè)于四川理工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，大專學(xué)歷。20xx年7月應(yīng)聘到xxxxxxxxx公司從事xxxxxxx工作。
首先，本人在思想上，積極向上，積極參加黨小組學(xué)習(xí)，從報刊，黨員文摘和電視等渠道學(xué)習(xí)黨知識和政策，使自己思想覺悟提高，保持黨性，做好黨員模范帶頭作用。
其次，工作上，參與了化驗室培訓(xùn)化驗員工工作，以提高大家分析理論知識，把自己所學(xué)知識傳授給大家。又參加了紅外碳硫儀器安裝測試工作，基本掌握了儀器分析原理，以及其維修維護(hù)和使用方法。在國標(biāo)修訂工作中，修訂改進(jìn)了鈦鐵中硅含量化學(xué)分析方法，提高了方法準(zhǔn)確度。在實驗過程中，本人認(rèn)真工作，愛崗敬業(yè)，有責(zé)任心，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動運用專業(yè)知識，使理論和實踐得到有機(jī)結(jié)合。注重理論與實踐相結(jié)合，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己專業(yè)知識進(jìn)一步提高，為以后工作奠定了基礎(chǔ)。
再次，工作態(tài)度方面。本人熱愛自己本職工作，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真工作態(tài)度。熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，沒有無故缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，保證工作能按時完成。
最后，我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高專業(yè)技能，認(rèn)真完成自己工作，爭取在自己崗位上做出貢獻(xiàn)。
通過一年工作，感覺自己已具備了一名技術(shù)員所應(yīng)具備基本素質(zhì)。因此，在見習(xí)期滿之際，我特此申請技術(shù)管理職稱評定，請批準(zhǔn)。
申請人：xxx
20xx年8月18日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇五
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我是__縣班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校一名普通的音樂教師。__，男，漢族，19__年10月出生于__省__縣__村。20__年9月考入臨滄市師范高等?？茖W(xué)校，藝體系音樂專業(yè)，主修鋼琴，對聲樂有良好的修養(yǎng)。20__年畢業(yè)后，懷著對邊疆少數(shù)民族教育的熱愛和激情，依然參加教師特設(shè)崗位考試，并順利通過。同年9月參加工作，20__年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位編制，20__年1月被聘為中學(xué)二級教師?，F(xiàn)在滄源縣班老鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校從事音樂教學(xué)工作。
參加工作四年以來，我勤勤懇懇，扎扎實實，將自己所學(xué)知識用到教育教學(xué)中，特別是節(jié)假日的慶?；顒樱纭傲ひ弧薄ⅰ霸?、“五·四”等節(jié)日是我大顯身手的時候，所編排的節(jié)目得到學(xué)生們的喜愛，同時也得到家長的好評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在各種活動中充分挖掘?qū)W生的音樂才能，培養(yǎng)了一批批特長生，分別送往臨滄高等專科學(xué)校，以及滄源職中舞蹈班。
愛人，___，傣族，現(xiàn)在__鎮(zhèn)河底崗?fù)晷∪谓蹋в形礉M6個月大的孩子。妻子也是音樂專業(yè)，工作又十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，開學(xué)一個月后產(chǎn)假結(jié)束就立即投入到工作當(dāng)中。未滿六個月的獨生子4個月就因工作原因而不能母乳，遠(yuǎn)在大理的母親因身體不好，不能來幫帶孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。而岳父在20__年2月份查出：癌癥晚期。岳父是耿馬縣勐撒城子完小的一名老教師，名___，今年54歲，辛辛苦苦為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了30多年的他，卻因患了癌癥不得不離開他耕耘一生的講臺，離開他心愛的學(xué)生，只能與藥物相伴。53歲的岳母，既要照顧87歲的爺爺和生病的岳父，還要照顧未滿6個月大的外孫。身為人子我不能孝敬父母長輩，身為人父我不能照顧孩子，身為人夫我不能為妻子分擔(dān)任何責(zé)任。工作和家庭讓我心力憔悴，目前的狀況，我既不能全身心的投入到教育教學(xué)工作中，也不能敬孝心、不能盡父愛、不能盡夫職。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，為了盡到人子、人父、人夫的職責(zé)，更好的為人師表。我懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的調(diào)動請求，我申請調(diào)到耿馬縣勐永鎮(zhèn)任教。
妥否，請領(lǐng)導(dǎo)批示。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于20xx年8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。20xx年8月因工作需要來到土橋中學(xué)任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格教師。
20xx年畢業(yè)以后并沒有從事我專業(yè)（體育）教學(xué)工作而是，20xx年以后從事信息技術(shù)課教學(xué)。在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真完成，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到問題，努力尋找解決方法，使自己教學(xué)能力得到不斷進(jìn)步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學(xué)六年級數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)工作，新工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。通過與從事六年級教學(xué)老教師學(xué)習(xí)和自己一年努力很好完成了學(xué)校交給教學(xué)任務(wù)并取得了比較好成績。
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己知識面，提高個人文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。20xx年我參加了全國自學(xué)考試通過幾年努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級各種培訓(xùn)，使自己業(yè)務(wù)水平有了很大進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機(jī)能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們好評。
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”職業(yè)形象，自己能做事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學(xué)一級教師經(jīng)過五年教學(xué)實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)高級教師資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請人：
申請時間：
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一、教學(xué)方面：
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面：
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年見習(xí)期的教學(xué)實踐實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)三級語文教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇八
：
您好！
和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，
思想
認(rèn)識有了極大的提高。
本人在
思想
上堅決擁護(hù)共產(chǎn)
黨
的
領(lǐng)導(dǎo)
，緊跟
黨
的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對，冷靜處理。在生活工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校
領(lǐng)導(dǎo)
和同事們和睦相處，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶。
在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野。遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講透徹、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的'問題，努力尋找解決辦法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
教書之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等相關(guān)書籍，并積極參加各種培訓(xùn)課程，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。
提出申請，請
領(lǐng)導(dǎo)
給予批準(zhǔn)為盼！
申請人：xxx
20xx年x月x日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人自20xx年1月調(diào)入省林業(yè)廳森林公安局工作以來，在這個團(tuán)結(jié)求實，溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關(guān)懷，團(tuán)結(jié)奮斗的快樂。從對同事們彼此間的互不相識到彼此熟悉，從對森林防火工作的陌生到基本掌握，從散漫無章的任務(wù)到緊張有序的完成，這是我的深刻感受。一年的工作即將結(jié)束，讓我懂得了許多,學(xué)會了許多，也在磨練中成長了許多?，F(xiàn)將近一年來的工作情況向組織作以匯報：
第一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高個人政治理論水平。在工作中，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策，積極參加單位組織的各種學(xué)習(xí)活動，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，使自己的政治素質(zhì)和理論水平不斷提高，認(rèn)識問題、分析問題、處理問題的能力不斷增強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)改造豐富了我的人生觀和價值觀，使自己思想上不斷成熟、政治上更加堅定、行動上始終同組織保持一致。通過不斷努力，使自己的政治素質(zhì)有了進(jìn)步，希望在以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提高。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了黨性認(rèn)識、增強(qiáng)了自身政治素質(zhì)、改進(jìn)了工作作風(fēng)。通過工作實踐，鍛煉了我的意志和品質(zhì)，養(yǎng)成了腳踏實地、服務(wù)大局、求真務(wù)實、敢于作為的工作作風(fēng)。
第二、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，不斷充實森林防火業(yè)務(wù)知識。
本人工作近十二年，雖然經(jīng)歷不同的工作崗位鍛煉，有一定的工作經(jīng)驗和能力，但進(jìn)入林業(yè)廳工作后，面對森林防火，新的工作開始。這既是從旁“學(xué)習(xí)”的機(jī)會，又是從中“見習(xí)”的階梯，除了要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地做好本職工作以外，還有一個重要任務(wù)，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過勤奮學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感，發(fā)揮工作主動性，更好地干工作。為了能盡快適應(yīng)環(huán)境，更好地開展工作，本人堅持“向身邊人學(xué)、向書本學(xué)”的學(xué)習(xí)型適應(yīng)思路，努力使自己的業(yè)務(wù)知識有一個全面的提升。
公務(wù)員不僅是一個職業(yè)，更體現(xiàn)一種責(zé)任。從安康市審計局到省森林公安局工作近一年，雖然工作崗位、工作性質(zhì)發(fā)生變化，但都能憑借自身努力，迎難而上，努力融入其中，盡快適應(yīng)新工作，做到干一行，愛一行，盡可能做好這一行。在工作中，堅持不會就學(xué)，不懂就問，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向書本學(xué)。一邊通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提升自己業(yè)務(wù)水平，一邊積極參加實踐，掌握工作技巧和工作策略；一邊注意觀察和借鑒其他同志的工作方法和工作經(jīng)驗，一邊注重自己摸索工作技巧和工作思路，較為出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)所分配的各項任務(wù)。
在實際的工作中做能到勤于思考問題、善于總結(jié)經(jīng)驗、及時提供信息、全面反饋情況、注重貫徹落實。通過實干、苦干加巧干，給組織交一份滿意的答卷。在接觸到新的陌生的森林防火工作時，對我來說業(yè)務(wù)知識是一個重新洗牌的過程。面對工作，能始終端正態(tài)度，正確對待，時刻保持飽滿的工作熱情、旺盛的工作精力和良好地工作狀態(tài)。在科長的指導(dǎo)和幫助下，能以全新的狀態(tài)融入到嶄新的工作中。無論是領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作還是臨時性安排的`任務(wù)，無論是編寫防火信息簡報還是收集整理火災(zāi)報表，無論是日常事務(wù)還是材料準(zhǔn)備，都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，務(wù)實敬業(yè)。對我來說，務(wù)實就是做好自己的本職工作，從身邊的每件小事做起，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和不斷提高實踐技能，認(rèn)真做好每一件事情；敬業(yè)就是做好今天的工作，沒有任何借口，盡心、盡職、盡責(zé)，以最大的努力完成任務(wù)。
在日常工作中，自覺遵守組織紀(jì)律，做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，發(fā)揮個人誠實的優(yōu)點，以誠待人、以信處事、以實干事。在維護(hù)團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)好的工作作風(fēng)，注重在實踐中總結(jié)探索，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，干事講團(tuán)結(jié)，以自己的言行創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，促進(jìn)各項工作有序開展。工作中認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，注重加強(qiáng)個人品德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，寬以待人。無論工作上，還是生活上，做到以誠待人，以情感人，以理服人。工作上能夠尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，顧全大局，既堅持原則又不失靈活，妥善處理領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項事務(wù)，從未向組織提出任何要求。
在日常工作中，非常重視自我修養(yǎng)、重視學(xué)習(xí)，更重視理論知識和實踐能力的結(jié)合，能夠把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用于實際工作當(dāng)中，用于提高自身的業(yè)務(wù)水平、工作效率，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高。在工作中能夠全力以赴，講求效率和效益，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)操守，高尚的職業(yè)道德來約束自己。
一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下，取得一定成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、政治理論及專業(yè)知識學(xué)習(xí)不夠扎實，理論和實踐結(jié)合還有待鍛煉。
二、與同事們的思想、工作業(yè)務(wù)交流不夠，溝通協(xié)調(diào)能力還有待提高。
三、處理突發(fā)問題、駕馭復(fù)雜局面、解決突發(fā)事情的能力還有待加強(qiáng)。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，深思自己不足，擺正自己位置，嚴(yán)格要求自己，全身心的投入到森林防火各項工作中去，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期，我擔(dān)任_年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，有的在課后寫出教學(xué)反思。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，同時還培養(yǎng)了學(xué)生動口動手動腦的能力。
三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。
對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
五、積極提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)。
此外我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
六、教學(xué)中存在的問題。
本學(xué)期對學(xué)困生的幫扶還不夠深入，對學(xué)生心理特點了解不夠，教學(xué)方法還有待于改進(jìn)，教學(xué)成績還有待于提高。
七、今后整改措施
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，研究好學(xué)生，做好家訪工作，爭取學(xué)生家長的支持，創(chuàng)造性地搞好學(xué)校教學(xué)各項工作，使我的教學(xué)工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件后，再結(jié)合我的工作表現(xiàn)，我在此申報_這一榮譽(yù)稱號。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十一
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
你好，很高興向領(lǐng)導(dǎo)介紹我自己，我是xx，屬于xxx。可能你對我沒有什么印象，可xx的企業(yè)文化卻如暴雨般滴落在我的新頭。進(jìn)入xx。使我的生活充滿色彩，我愛銷售，銷售就是策劃，策劃就是生活，在這一刻，我想咱老總每年收入按億算，那咱跟著總能吃頓飽飯吧，哦差點忘了正題，我要升職！我要升職！
小弟可不是無理取鬧，我升職理由有三：
1、小弟成績出色，能力甚佳。由于是男性，我也單位xx一職，在任期間小弟不僅大理的僅僅有條讓上司滿意，切能帶出弟子，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，為xx事業(yè)拋頭顱，灑熱血。
2、善于合作，善于協(xié)調(diào)，個人成功離不開集體其他人的支持和合作，而小弟充分運用團(tuán)隊力量，切個性活潑，對人熱情能適應(yīng)各類團(tuán)隊合作，使團(tuán)隊利益與個人利益的最大化。
3、咱認(rèn)同xx企業(yè)文化體現(xiàn)企業(yè)理念，小弟反叛，個性張揚(yáng)，猶如萬丈金光透入每個人的'心房，與企業(yè)理想不謀而合，小弟訓(xùn)練有素，氣質(zhì)好，形象佳乃企業(yè)必備人才。
再補(bǔ)充兩條理由吧，小弟溝通能力佳，肖總曾贊小弟與任何人交談都投機(jī)，這便是小弟練就的"萬言"功。另外xxx湖南省區(qū)經(jīng)理在前幾日與小弟進(jìn)行交易時，也贊揚(yáng)小弟乃是人才，能力頗佳，并互相留下電話，咨詢小弟待遇福利情況。并曖昧暗示小弟跟著他走，待遇定比現(xiàn)在高。但小弟未復(fù)，原因之一：忠臣怎可侍二主。其二。我在xx做開心。這就是我要的環(huán)境。
我乃有遠(yuǎn)大理想之人，望領(lǐng)導(dǎo)信任，給小弟一個學(xué)習(xí)，發(fā)展的機(jī)會，在這兩個月的工作之中，我以掌握基本流程和實際操作，并自己領(lǐng)會"現(xiàn)場促銷標(biāo)準(zhǔn)招"和終端賣場必殺術(shù)"望得領(lǐng)導(dǎo)指教。
小弟如果升職，定會一如既往的為xx上刀山，下火海，另外小弟有一建議，將賣場員工減至7人！如有不明，可當(dāng)面闡述。
小弟乃年輕人，18歲。那還是年末的事，有的.是力氣和激情。
綜上所述，我提出升職，請各位領(lǐng)導(dǎo)收到我的信件后，認(rèn)真審查，并批準(zhǔn)我的申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年x月xx日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫___，男，26歲，__大學(xué)數(shù)學(xué)教育本科學(xué)歷，高中數(shù)學(xué)教學(xué)資格，現(xiàn)任教于__省__縣三中(__市示范性高中)，擔(dān)任高三兩個理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)并任班主任。
在教育教學(xué)中，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、一絲不茍。
我已經(jīng)連續(xù)三年擔(dān)任高三理科畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)并任班主任，20__年、20__年連續(xù)兩年被岳陽縣教育局評為高考先進(jìn)工作者，培養(yǎng)出了吳_(考入中南大學(xué))、喻_(考入空軍飛行學(xué)院)、陳__(考入內(nèi)蒙古大學(xué))、付__(考入西安美術(shù)學(xué)院)等等一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、富于潛力。
20__年12月我撰寫的論文《淺談新課程下的高考數(shù)學(xué)走向》一文被湖南省教育學(xué)會評定為湖南省20__年教育教學(xué)科研論文一等獎;我在20__年度岳陽縣高中教師教學(xué)競賽中榮獲二等獎;論文《構(gòu)造法在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用》、《法向量，解立體幾何的利器》雙雙榮獲岳陽縣教師教學(xué)論文競賽一等獎。
在20__年岳陽縣高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會上，我成功教出《不等式》公開課，受到市、縣教科室領(lǐng)導(dǎo)和與會教師的一致好評。
此致
敬禮
申請人：
20__年__月__日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ?，不計報酬。在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者，時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量。
在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索，積極響應(yīng)國家的教研教改活動，工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗，再融入自己實踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法，尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應(yīng)，作為學(xué)校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論，詳細(xì)制作三單，積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。平時的課堂教學(xué)，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差，使他們愛學(xué)，樂學(xué)，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯的成績，幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎。
從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號。
根據(jù)本人情況，各項條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十四
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
xxx老師于20xx年xx月來我校任教，擔(dān)任高xx級xx班的xx教學(xué)工作，至xx年xx月見習(xí)期滿一年。
工作期間，該教師充分展示了作為一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的道德素質(zhì)，思想積極向上，作風(fēng)正派，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的教育風(fēng)針、政策，以教書育人為奮斗目標(biāo)，為人熱情、真誠，團(tuán)結(jié)同志，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，遵守勞動紀(jì)律，用心參加學(xué)校以及年級的各種相關(guān)會議，能投身社會參與社會實踐和調(diào)查研究。
工作上，努力鉆研業(yè)務(wù)，有股年輕人的沖勁，能透過不斷地自我學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身專業(yè)文化知識修養(yǎng)，并能用心地向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)、請教、聽課，得到學(xué)校眾多教師的贊賞。
在教學(xué)方式上有自我認(rèn)識和探索，透過與學(xué)生一齊活動等方式和學(xué)生交朋友，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、思想、興趣和愛好，對一些成績比較差，紀(jì)律性欠缺的'學(xué)生采取談話與和班主任交涉的方式，使他們在學(xué)習(xí)和紀(jì)律的方面有了明顯的改善，得到學(xué)生的喜愛和擁護(hù)以及學(xué)生家長的好評。
在平時的生活中，該老師愛清潔講衛(wèi)生，注重儀表，舉止禮貌，談吐有修養(yǎng)，有很強(qiáng)的勞動的觀念，能吃苦耐勞，用心參加義務(wù)勞動。
xxx老師在見習(xí)期間的教學(xué)潛力和教學(xué)成績都比較突出，得到了師生的好評，貼合中學(xué)二級職稱的評定，特此推薦！
此致
敬禮！
xxx中學(xué)
20xx年xx月xx日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于____年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于____年8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。20__年8月因工作的需要來到土橋中學(xué)任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
一、教學(xué)方面：____年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)(體育)教學(xué)工作而是，20__年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué)。在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真的完成，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。20__年我校新增加了六年級兩個班我從事小學(xué)六年級數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。通過與從事六年級教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自己一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績。
二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的'知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。20__年我參加了全國自學(xué)考試通過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機(jī)的能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。20_年我晉升為小學(xué)一級教師經(jīng)過五年的教學(xué)實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)高級教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是在地處邊遠(yuǎn)山區(qū)的_鎮(zhèn)_小學(xué)特崗教師_。根據(jù)本人的實際工作情況，特向領(lǐng)導(dǎo)們申請參加本次特崗教師評優(yōu)工作。在這一學(xué)年的工作中，雖然沒有優(yōu)秀前輩教師的工作成績顯著，但我是抱著一種向優(yōu)秀、先進(jìn)教師學(xué)習(xí)的態(tài)度來參評，希望在此參評中尋找差距，以便更好的充實自己，服務(wù)于工作。在此，為了更好地讓領(lǐng)導(dǎo)們對我進(jìn)行了解，以及在今后的工作中對我提出更多寶貴的建議和指導(dǎo)。特以小結(jié)的形式作為申請參評材料如下：
一、思想品德方面：
一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人教育法》、《義務(wù)教育法》等。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。在學(xué)生中樹立了良好的教師形象，能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高。能夠顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成各項任務(wù)?？鬃诱f：“三人行必有我?guī)??！碧貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作的來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助。我也在聽課，評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：
剛踏上工作崗位的我，勇于承擔(dān)重任，擔(dān)任了六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課中，能運用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時，并積極主動協(xié)調(diào)做好學(xué)校的各項工作。如：承擔(dān)負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作以及資料文件的打印;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)參與日常的教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)檢查工作;特別是負(fù)責(zé)了常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工作;并做好學(xué)校各種會議內(nèi)容的記錄工作;周末，與覃校長一起做好學(xué)校的安保值守工作。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
一學(xué)年來，我從未無故缺席、請假。在每一天的上班簽到，都力求最早。因為我家遠(yuǎn)在賀州，平常假期周末都留在學(xué)校，擁有充足的學(xué)習(xí)反思時間，所以我從踏進(jìn)烏石鎮(zhèn)的第一寸土地，在心中就確立了“以校為家”，服從大局安排，服務(wù)學(xué)校的思想觀念。從此便奠定了我要勤奮敬業(yè)、扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)教育的基調(diào)。
四、工作業(yè)績方面：
剛開始踏上工作崗位的我由于教學(xué)經(jīng)驗的欠缺，我所帶的班級成績不是很理想，但我沒有氣餒，以身作則教育好學(xué)生學(xué)會如何做人，如何去學(xué)習(xí)。在各位同事的幫助下，我努力提高了自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀教師的課，找到了自己的不足和差距。后來我所帶的班級成績也有了提高，特別是本學(xué)期，組織尖子生參加全鎮(zhèn)的測評考試中，我班參考的六名學(xué)生成績有五名在排名之列，其中，黃廣清同學(xué)以總分189分排在全鎮(zhèn)的第一名，另有_、_兩位同學(xué)的排名也比較靠前，分別排在第27名和第57名，學(xué)生成績的取得大大鼓舞了我努力的信心;在工作之余，我積極參加學(xué)校各項活動和組織學(xué)生參加活動，在上學(xué)期，我與同事們一起努力，為學(xué)校獲得了“慶元旦”教職工氣排球比賽的第三名;并配合協(xié)調(diào)好學(xué)校組織學(xué)生參加全鎮(zhèn)的體操比賽，并獲得了第四名;以及本學(xué)期的“六一”少先隊大檢閱活動獲得二等獎、學(xué)生演講比賽和書信大賽等活動。這幾項活動都為學(xué)校取得了較高的榮譽(yù)。與此同時，在學(xué)校所布置的各項工作任務(wù)，我都積極主動按時、按質(zhì)認(rèn)真地去負(fù)責(zé)完成，并獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評。在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機(jī)，不斷的去完善充實自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
以上便是我一學(xué)年來的工作小結(jié)，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)們更大的指導(dǎo)和關(guān)心。
特此申請!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇三
尊敬的先生：
您好!
常聞先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理有方，您與貴校在社會上享有很高的聲譽(yù)。為此，我，一個對未來生活和教育事業(yè)充滿無限熱愛和執(zhí)著追求的女孩，渴望在您的身邊，在貴校這樣的環(huán)境中工作，并以自己的所有，為貴校的事業(yè)發(fā)展添磚加瓦，同時也為自己贏得一次寶貴的鍛煉機(jī)會。
敬請先生百忙之中一覽本頁以及其后的文字，或許您這不經(jīng)意的瞬間，給自己帶來幾分驚喜，也給多夢的女孩留住一次機(jī)會，消除一些遺憾。
大學(xué)的三年里，我以二十世紀(jì)大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦勤奮，不斷從各個方面發(fā)展完善自己，使自己成為一名符合時代要求的師范大學(xué)生。
我注重合理的知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，廣泛學(xué)習(xí)地理基礎(chǔ)知識和技能，專業(yè)理論的學(xué)科前沿知識。所修的三十多門專業(yè)課中三分之二達(dá)到優(yōu)等。同時廣泛涉獵教育學(xué)心理學(xué)哲學(xué)文學(xué)等學(xué)科知識，從中學(xué)會了觀察和思考，積淀了文學(xué)文化底蘊(yùn)。
我擔(dān)任了班長寢室長，繁瑣的事務(wù)鍛煉了我的組織管理能力，培養(yǎng)了我腳踏實地認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。以身作則，務(wù)實求真，誠實寬容的精神品格贏得老師和同學(xué)的信任與支持。
在 中學(xué)高中部實習(xí)期間，我的綜合素質(zhì)得到充分表現(xiàn)，贏得指導(dǎo)老師和原班主任的認(rèn)可和好評。
而我認(rèn)為：經(jīng)歷和榮譽(yù)只屬于過去，經(jīng)驗和素養(yǎng)終生有益;
而我堅信：不懈的努力，才能穿越荒漠走向綠洲，越過叢林到達(dá)頂峰!
給我一根杠桿，我雖不能撬動地球，但我相信：
只要給我一塊土地，我可以把它開墾成良田;
只要給我一顆種子，我可以讓它發(fā)芽長葉;
只要給我一棵樹苗，我能使它長成參天大樹。
懷著強(qiáng)烈的自信和對先生的敬仰，向您推薦我自己。我愿意從現(xiàn)在做起，從小事做起，虛心盡責(zé)，勤奮工作。我相信，您的選擇將是無悔的!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇四
尊敬的xx:
你好！
本人xxx，性別男，漢族，中共黨員，一九八三年十一月出生，20xx年7月畢業(yè)于四川理工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，大專學(xué)歷。20xx年7月應(yīng)聘到xxxxxxxxx公司從事xxxxxxx工作。
首先，本人在思想上，積極向上，積極參加黨小組學(xué)習(xí)，從報刊，黨員文摘和電視等渠道學(xué)習(xí)黨知識和政策，使自己思想覺悟提高，保持黨性，做好黨員模范帶頭作用。
其次，工作上，參與了化驗室培訓(xùn)化驗員工工作，以提高大家分析理論知識，把自己所學(xué)知識傳授給大家。又參加了紅外碳硫儀器安裝測試工作，基本掌握了儀器分析原理，以及其維修維護(hù)和使用方法。在國標(biāo)修訂工作中，修訂改進(jìn)了鈦鐵中硅含量化學(xué)分析方法，提高了方法準(zhǔn)確度。在實驗過程中，本人認(rèn)真工作，愛崗敬業(yè)，有責(zé)任心，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動運用專業(yè)知識，使理論和實踐得到有機(jī)結(jié)合。注重理論與實踐相結(jié)合，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己專業(yè)知識進(jìn)一步提高，為以后工作奠定了基礎(chǔ)。
再次，工作態(tài)度方面。本人熱愛自己本職工作，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真工作態(tài)度。熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，沒有無故缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，保證工作能按時完成。
最后，我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高專業(yè)技能，認(rèn)真完成自己工作，爭取在自己崗位上做出貢獻(xiàn)。
通過一年工作，感覺自己已具備了一名技術(shù)員所應(yīng)具備基本素質(zhì)。因此，在見習(xí)期滿之際，我特此申請技術(shù)管理職稱評定，請批準(zhǔn)。
申請人：xxx
20xx年8月18日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇五
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我是__縣班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校一名普通的音樂教師。__，男，漢族，19__年10月出生于__省__縣__村。20__年9月考入臨滄市師范高等?？茖W(xué)校，藝體系音樂專業(yè)，主修鋼琴，對聲樂有良好的修養(yǎng)。20__年畢業(yè)后，懷著對邊疆少數(shù)民族教育的熱愛和激情，依然參加教師特設(shè)崗位考試，并順利通過。同年9月參加工作，20__年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位編制，20__年1月被聘為中學(xué)二級教師?，F(xiàn)在滄源縣班老鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校從事音樂教學(xué)工作。
參加工作四年以來，我勤勤懇懇，扎扎實實，將自己所學(xué)知識用到教育教學(xué)中，特別是節(jié)假日的慶?；顒樱纭傲ひ弧薄ⅰ霸?、“五·四”等節(jié)日是我大顯身手的時候，所編排的節(jié)目得到學(xué)生們的喜愛，同時也得到家長的好評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在各種活動中充分挖掘?qū)W生的音樂才能，培養(yǎng)了一批批特長生，分別送往臨滄高等專科學(xué)校，以及滄源職中舞蹈班。
愛人，___，傣族，現(xiàn)在__鎮(zhèn)河底崗?fù)晷∪谓蹋в形礉M6個月大的孩子。妻子也是音樂專業(yè)，工作又十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，開學(xué)一個月后產(chǎn)假結(jié)束就立即投入到工作當(dāng)中。未滿六個月的獨生子4個月就因工作原因而不能母乳，遠(yuǎn)在大理的母親因身體不好，不能來幫帶孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。而岳父在20__年2月份查出：癌癥晚期。岳父是耿馬縣勐撒城子完小的一名老教師，名___，今年54歲，辛辛苦苦為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了30多年的他，卻因患了癌癥不得不離開他耕耘一生的講臺，離開他心愛的學(xué)生，只能與藥物相伴。53歲的岳母，既要照顧87歲的爺爺和生病的岳父，還要照顧未滿6個月大的外孫。身為人子我不能孝敬父母長輩，身為人父我不能照顧孩子，身為人夫我不能為妻子分擔(dān)任何責(zé)任。工作和家庭讓我心力憔悴，目前的狀況，我既不能全身心的投入到教育教學(xué)工作中，也不能敬孝心、不能盡父愛、不能盡夫職。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，為了盡到人子、人父、人夫的職責(zé)，更好的為人師表。我懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的調(diào)動請求，我申請調(diào)到耿馬縣勐永鎮(zhèn)任教。
妥否，請領(lǐng)導(dǎo)批示。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于20xx年8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。20xx年8月因工作需要來到土橋中學(xué)任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格教師。
20xx年畢業(yè)以后并沒有從事我專業(yè)（體育）教學(xué)工作而是，20xx年以后從事信息技術(shù)課教學(xué)。在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真完成，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到問題，努力尋找解決方法，使自己教學(xué)能力得到不斷進(jìn)步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學(xué)六年級數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)工作，新工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。通過與從事六年級教學(xué)老教師學(xué)習(xí)和自己一年努力很好完成了學(xué)校交給教學(xué)任務(wù)并取得了比較好成績。
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己知識面，提高個人文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。20xx年我參加了全國自學(xué)考試通過幾年努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級各種培訓(xùn)，使自己業(yè)務(wù)水平有了很大進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機(jī)能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們好評。
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”職業(yè)形象，自己能做事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學(xué)一級教師經(jīng)過五年教學(xué)實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)高級教師資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請人：
申請時間：
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一、教學(xué)方面：
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面：
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年見習(xí)期的教學(xué)實踐實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)三級語文教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇八
：
您好！
和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，
思想
認(rèn)識有了極大的提高。
本人在
思想
上堅決擁護(hù)共產(chǎn)
黨
的
領(lǐng)導(dǎo)
，緊跟
黨
的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對，冷靜處理。在生活工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校
領(lǐng)導(dǎo)
和同事們和睦相處，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶。
在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野。遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講透徹、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的'問題，努力尋找解決辦法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
教書之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等相關(guān)書籍，并積極參加各種培訓(xùn)課程，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。
提出申請，請
領(lǐng)導(dǎo)
給予批準(zhǔn)為盼！
申請人：xxx
20xx年x月x日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人自20xx年1月調(diào)入省林業(yè)廳森林公安局工作以來，在這個團(tuán)結(jié)求實，溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關(guān)懷，團(tuán)結(jié)奮斗的快樂。從對同事們彼此間的互不相識到彼此熟悉，從對森林防火工作的陌生到基本掌握，從散漫無章的任務(wù)到緊張有序的完成，這是我的深刻感受。一年的工作即將結(jié)束，讓我懂得了許多,學(xué)會了許多，也在磨練中成長了許多?，F(xiàn)將近一年來的工作情況向組織作以匯報：
第一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高個人政治理論水平。在工作中，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策，積極參加單位組織的各種學(xué)習(xí)活動，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，使自己的政治素質(zhì)和理論水平不斷提高，認(rèn)識問題、分析問題、處理問題的能力不斷增強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)改造豐富了我的人生觀和價值觀，使自己思想上不斷成熟、政治上更加堅定、行動上始終同組織保持一致。通過不斷努力，使自己的政治素質(zhì)有了進(jìn)步，希望在以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提高。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了黨性認(rèn)識、增強(qiáng)了自身政治素質(zhì)、改進(jìn)了工作作風(fēng)。通過工作實踐，鍛煉了我的意志和品質(zhì)，養(yǎng)成了腳踏實地、服務(wù)大局、求真務(wù)實、敢于作為的工作作風(fēng)。
第二、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，不斷充實森林防火業(yè)務(wù)知識。
本人工作近十二年，雖然經(jīng)歷不同的工作崗位鍛煉，有一定的工作經(jīng)驗和能力，但進(jìn)入林業(yè)廳工作后，面對森林防火，新的工作開始。這既是從旁“學(xué)習(xí)”的機(jī)會，又是從中“見習(xí)”的階梯，除了要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地做好本職工作以外，還有一個重要任務(wù)，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過勤奮學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感，發(fā)揮工作主動性，更好地干工作。為了能盡快適應(yīng)環(huán)境，更好地開展工作，本人堅持“向身邊人學(xué)、向書本學(xué)”的學(xué)習(xí)型適應(yīng)思路，努力使自己的業(yè)務(wù)知識有一個全面的提升。
公務(wù)員不僅是一個職業(yè)，更體現(xiàn)一種責(zé)任。從安康市審計局到省森林公安局工作近一年，雖然工作崗位、工作性質(zhì)發(fā)生變化，但都能憑借自身努力，迎難而上，努力融入其中，盡快適應(yīng)新工作，做到干一行，愛一行，盡可能做好這一行。在工作中，堅持不會就學(xué)，不懂就問，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向書本學(xué)。一邊通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提升自己業(yè)務(wù)水平，一邊積極參加實踐，掌握工作技巧和工作策略；一邊注意觀察和借鑒其他同志的工作方法和工作經(jīng)驗，一邊注重自己摸索工作技巧和工作思路，較為出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)所分配的各項任務(wù)。
在實際的工作中做能到勤于思考問題、善于總結(jié)經(jīng)驗、及時提供信息、全面反饋情況、注重貫徹落實。通過實干、苦干加巧干，給組織交一份滿意的答卷。在接觸到新的陌生的森林防火工作時，對我來說業(yè)務(wù)知識是一個重新洗牌的過程。面對工作，能始終端正態(tài)度，正確對待，時刻保持飽滿的工作熱情、旺盛的工作精力和良好地工作狀態(tài)。在科長的指導(dǎo)和幫助下，能以全新的狀態(tài)融入到嶄新的工作中。無論是領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作還是臨時性安排的`任務(wù)，無論是編寫防火信息簡報還是收集整理火災(zāi)報表，無論是日常事務(wù)還是材料準(zhǔn)備，都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，務(wù)實敬業(yè)。對我來說，務(wù)實就是做好自己的本職工作，從身邊的每件小事做起，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和不斷提高實踐技能，認(rèn)真做好每一件事情；敬業(yè)就是做好今天的工作，沒有任何借口，盡心、盡職、盡責(zé)，以最大的努力完成任務(wù)。
在日常工作中，自覺遵守組織紀(jì)律，做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，發(fā)揮個人誠實的優(yōu)點，以誠待人、以信處事、以實干事。在維護(hù)團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)好的工作作風(fēng)，注重在實踐中總結(jié)探索，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，干事講團(tuán)結(jié)，以自己的言行創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，促進(jìn)各項工作有序開展。工作中認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，注重加強(qiáng)個人品德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，寬以待人。無論工作上，還是生活上，做到以誠待人，以情感人，以理服人。工作上能夠尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，顧全大局，既堅持原則又不失靈活，妥善處理領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項事務(wù)，從未向組織提出任何要求。
在日常工作中，非常重視自我修養(yǎng)、重視學(xué)習(xí)，更重視理論知識和實踐能力的結(jié)合，能夠把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用于實際工作當(dāng)中，用于提高自身的業(yè)務(wù)水平、工作效率，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高。在工作中能夠全力以赴，講求效率和效益，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)操守，高尚的職業(yè)道德來約束自己。
一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下，取得一定成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、政治理論及專業(yè)知識學(xué)習(xí)不夠扎實，理論和實踐結(jié)合還有待鍛煉。
二、與同事們的思想、工作業(yè)務(wù)交流不夠，溝通協(xié)調(diào)能力還有待提高。
三、處理突發(fā)問題、駕馭復(fù)雜局面、解決突發(fā)事情的能力還有待加強(qiáng)。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，深思自己不足，擺正自己位置，嚴(yán)格要求自己，全身心的投入到森林防火各項工作中去，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期，我擔(dān)任_年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，有的在課后寫出教學(xué)反思。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，同時還培養(yǎng)了學(xué)生動口動手動腦的能力。
三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。
對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
五、積極提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)。
此外我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
六、教學(xué)中存在的問題。
本學(xué)期對學(xué)困生的幫扶還不夠深入，對學(xué)生心理特點了解不夠，教學(xué)方法還有待于改進(jìn)，教學(xué)成績還有待于提高。
七、今后整改措施
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，研究好學(xué)生，做好家訪工作，爭取學(xué)生家長的支持，創(chuàng)造性地搞好學(xué)校教學(xué)各項工作，使我的教學(xué)工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件后，再結(jié)合我的工作表現(xiàn)，我在此申報_這一榮譽(yù)稱號。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十一
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
你好，很高興向領(lǐng)導(dǎo)介紹我自己，我是xx，屬于xxx。可能你對我沒有什么印象，可xx的企業(yè)文化卻如暴雨般滴落在我的新頭。進(jìn)入xx。使我的生活充滿色彩，我愛銷售，銷售就是策劃，策劃就是生活，在這一刻，我想咱老總每年收入按億算，那咱跟著總能吃頓飽飯吧，哦差點忘了正題，我要升職！我要升職！
小弟可不是無理取鬧，我升職理由有三：
1、小弟成績出色，能力甚佳。由于是男性，我也單位xx一職，在任期間小弟不僅大理的僅僅有條讓上司滿意，切能帶出弟子，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，為xx事業(yè)拋頭顱，灑熱血。
2、善于合作，善于協(xié)調(diào)，個人成功離不開集體其他人的支持和合作，而小弟充分運用團(tuán)隊力量，切個性活潑，對人熱情能適應(yīng)各類團(tuán)隊合作，使團(tuán)隊利益與個人利益的最大化。
3、咱認(rèn)同xx企業(yè)文化體現(xiàn)企業(yè)理念，小弟反叛，個性張揚(yáng)，猶如萬丈金光透入每個人的'心房，與企業(yè)理想不謀而合，小弟訓(xùn)練有素，氣質(zhì)好，形象佳乃企業(yè)必備人才。
再補(bǔ)充兩條理由吧，小弟溝通能力佳，肖總曾贊小弟與任何人交談都投機(jī)，這便是小弟練就的"萬言"功。另外xxx湖南省區(qū)經(jīng)理在前幾日與小弟進(jìn)行交易時，也贊揚(yáng)小弟乃是人才，能力頗佳，并互相留下電話，咨詢小弟待遇福利情況。并曖昧暗示小弟跟著他走，待遇定比現(xiàn)在高。但小弟未復(fù)，原因之一：忠臣怎可侍二主。其二。我在xx做開心。這就是我要的環(huán)境。
我乃有遠(yuǎn)大理想之人，望領(lǐng)導(dǎo)信任，給小弟一個學(xué)習(xí)，發(fā)展的機(jī)會，在這兩個月的工作之中，我以掌握基本流程和實際操作，并自己領(lǐng)會"現(xiàn)場促銷標(biāo)準(zhǔn)招"和終端賣場必殺術(shù)"望得領(lǐng)導(dǎo)指教。
小弟如果升職，定會一如既往的為xx上刀山，下火海，另外小弟有一建議，將賣場員工減至7人！如有不明，可當(dāng)面闡述。
小弟乃年輕人，18歲。那還是年末的事，有的.是力氣和激情。
綜上所述，我提出升職，請各位領(lǐng)導(dǎo)收到我的信件后，認(rèn)真審查，并批準(zhǔn)我的申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年x月xx日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫___，男，26歲，__大學(xué)數(shù)學(xué)教育本科學(xué)歷，高中數(shù)學(xué)教學(xué)資格，現(xiàn)任教于__省__縣三中(__市示范性高中)，擔(dān)任高三兩個理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)并任班主任。
在教育教學(xué)中，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、一絲不茍。
我已經(jīng)連續(xù)三年擔(dān)任高三理科畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)并任班主任，20__年、20__年連續(xù)兩年被岳陽縣教育局評為高考先進(jìn)工作者，培養(yǎng)出了吳_(考入中南大學(xué))、喻_(考入空軍飛行學(xué)院)、陳__(考入內(nèi)蒙古大學(xué))、付__(考入西安美術(shù)學(xué)院)等等一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、富于潛力。
20__年12月我撰寫的論文《淺談新課程下的高考數(shù)學(xué)走向》一文被湖南省教育學(xué)會評定為湖南省20__年教育教學(xué)科研論文一等獎;我在20__年度岳陽縣高中教師教學(xué)競賽中榮獲二等獎;論文《構(gòu)造法在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用》、《法向量，解立體幾何的利器》雙雙榮獲岳陽縣教師教學(xué)論文競賽一等獎。
在20__年岳陽縣高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會上，我成功教出《不等式》公開課，受到市、縣教科室領(lǐng)導(dǎo)和與會教師的一致好評。
此致
敬禮
申請人：
20__年__月__日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ?，不計報酬。在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者，時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量。
在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索，積極響應(yīng)國家的教研教改活動，工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗，再融入自己實踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法，尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應(yīng)，作為學(xué)校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論，詳細(xì)制作三單，積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。平時的課堂教學(xué)，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差，使他們愛學(xué)，樂學(xué)，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯的成績，幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎。
從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號。
根據(jù)本人情況，各項條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
中小學(xué)職稱轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十四
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
xxx老師于20xx年xx月來我校任教，擔(dān)任高xx級xx班的xx教學(xué)工作，至xx年xx月見習(xí)期滿一年。
工作期間，該教師充分展示了作為一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的道德素質(zhì)，思想積極向上，作風(fēng)正派，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的教育風(fēng)針、政策，以教書育人為奮斗目標(biāo)，為人熱情、真誠，團(tuán)結(jié)同志，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，遵守勞動紀(jì)律，用心參加學(xué)校以及年級的各種相關(guān)會議，能投身社會參與社會實踐和調(diào)查研究。
工作上，努力鉆研業(yè)務(wù)，有股年輕人的沖勁，能透過不斷地自我學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身專業(yè)文化知識修養(yǎng)，并能用心地向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)、請教、聽課，得到學(xué)校眾多教師的贊賞。
在教學(xué)方式上有自我認(rèn)識和探索，透過與學(xué)生一齊活動等方式和學(xué)生交朋友，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、思想、興趣和愛好，對一些成績比較差，紀(jì)律性欠缺的'學(xué)生采取談話與和班主任交涉的方式，使他們在學(xué)習(xí)和紀(jì)律的方面有了明顯的改善，得到學(xué)生的喜愛和擁護(hù)以及學(xué)生家長的好評。
在平時的生活中，該老師愛清潔講衛(wèi)生，注重儀表，舉止禮貌，談吐有修養(yǎng)，有很強(qiáng)的勞動的觀念，能吃苦耐勞，用心參加義務(wù)勞動。
xxx老師在見習(xí)期間的教學(xué)潛力和教學(xué)成績都比較突出，得到了師生的好評，貼合中學(xué)二級職稱的評定，特此推薦！
此致
敬禮！
xxx中學(xué)
20xx年xx月xx日