6.心得體會是一個反思自我的機會，可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步。寫總結(jié)時要注重客觀、全面、具體和有條理。心得體會是個人的表達方式，每個人的理解和感受都是獨特的。
國慶讀書心得體會篇一
國慶的讀書活動，讓我知道了，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀，在此分享
心得體會
20xx字。下面是本站小編為大家收集整理的國慶讀書心得體會20xx字，歡迎大家閱讀。
書籍作為生活的一個載體已經(jīng)成為我們生存、發(fā)展、進步的必需品。有了書籍才使我們的話語有了意義，讓我們的存在有了價值。好的書當然是要精心細讀，細心品味。讀好書有如品嘗美味食品，只有細細咀嚼，其味才能充分享受，其養(yǎng)才能充分吸收。
最近我看了一本《給幼兒教師的一把鑰匙》的書，確實是給我在幼兒教育的一個角開啟了一扇門。這本書里的一個個的問題，一個個的案例，一個個分析都是從教師教育上發(fā)生的實例，掌握解決這些問題是每個一線教師必須具備的教育技能。里面還有教會教師如何更好的去幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，如何跟家長溝通使家園合作更有效。
一、教師與兒童
這個世紀的孩子都是在“6+1”的環(huán)境中長大的，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全部圍著一個孩子轉(zhuǎn)，孩子從小生活在被關(guān)心的氣氛中。所以當一個孩子要從家庭進入幼兒園時，總是有很多的問題會出現(xiàn)，比如情緒不穩(wěn)定哭鬧的、注意力不集中、挑食、身體較弱小、語言表達能力有限等一系列問題強烈要求我們幼兒教師要“隨機應(yīng)變”，最好能擁有像孫悟空般的72變。既然沒有悟空那種能耐，那就只有看書吸收本領(lǐng)了。
碰到孩子如果哭鬧，要是以前我便會跟孩子進行移情情緒，但是如果移情還是不管用時便只是用放任的態(tài)度處理，讓他一個人冷靜會?？戳诉@本書以后我知道孩子也有自己的情緒，正確引導對孩子的身心發(fā)展很重要。老師首先要對這個情緒進行識別，深入的了解觀察這個情緒產(chǎn)生的原因，用科學的方法進行引導。首先鼓勵幼兒將事情表達出來，一般我們常見的有移情情緒的方法，其實讓幼兒宣泄情緒也很重要，讓幼兒用活動來發(fā)泄不愉快的情緒，如讓他去踢球、跑步、跳躍、大聲吼叫等，在劇烈運動中將積累的情緒能量發(fā)散到其他地方。而且也要避免經(jīng)常問幼兒不愉快的事情。
到了4-7歲的幼兒在活動時，已經(jīng)具有與伙伴友好合作的愿望了。但是往往在真正合作的時候卻出現(xiàn)了搶或是沒有計劃沒有組織的合作，以前我一直也很頭痛，覺得教師參與到活動中去好像影響了幼兒的主體地位，如果不進入活動，再發(fā)展下去就會演變成矛盾。而書中呢也是極個小朋友在建構(gòu)區(qū)搭建房子，由于分工不明確而發(fā)生了矛盾。案例中的老師沒有急于介入，而是抓住機會引導他們獨立解決交往中的問題。老師首先是說：“你們搭建的的東西都很好，地方不夠怎么辦?”于是孩子們開始搭建游樂場。老師繼續(xù)引導說：“游樂場真好玩，想想看，游樂場里還有什么呢?”于是孩子們又開始搭建木馬、滑梯、小橋、游船等。孩子們自己開始分工忙起來。這樣做有利于化解矛盾，減少沖突發(fā)生。因此，當幼兒發(fā)生矛盾沖突時，在沒有危險的前提下，應(yīng)該放手讓他們自己去解決與小伙伴之間的矛盾。
班上的孩子都是小年齡的中班，動手能力比較弱，開學初我就已經(jīng)給他們訂好計劃，打算一周上2節(jié)手工2節(jié)美術(shù)課。一開始可能是幼兒的年齡特點，喜歡在紙上兔兔畫畫，但是，時間一長，只要我說上美術(shù)課，他們就是嘆氣的聲音，連最基本的涂色也是草草的了事，應(yīng)付我，我又氣又急。看了這本書給了我啟發(fā)，教師要尊重每個幼兒的想法，肯定和接納他們表現(xiàn)的方式和感受。以前我一般都讓孩子臨摹我的范畫，如果孩子畫的跟我差別很大我就讓他重畫或是直接說他畫的不對，否定了幼兒對畫的理解。從而有些幼兒開始不喜歡畫畫，一說美術(shù)課就嘆氣，膽子小的幼兒便不敢再紙上下筆。反思過后，我便開始引導，我不在是每次都臨摹，由幼兒自主選擇主題的方式，在命題畫時也要適宜幼兒的認知能力。同時也要給幼兒創(chuàng)造機會，引導幼兒欣賞各種藝術(shù)品，發(fā)現(xiàn)日常生活中的美。因為我知道畫畫光光練的是技巧是沒有用的，只有讓幼兒有豐富的體驗，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的喜愛和學習的欲望才行。
二、教師與家長
家長是幼兒園重要的教育資源和合作伙伴。教師有責任幫助家長了解幼兒園的教育目標任務(wù)，以便雙方能達成教育共識，形成教育合力，促進幼兒身心健康發(fā)展。
家長工作難做，但是很重要。家長一直以為孩子在幼兒園只是在玩，有的家長自己早上想睡懶覺，便很晚才送孩子來園，不重視幼兒園的教育。教師在有時間跟家長個別交流的同時，還應(yīng)經(jīng)常召開家長學校的交流會，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，教師也有更多的時間對家長進行教育引導，可以讓家長和教師保持一樣的教育觀念。家長可以親自參與孩子的活動中去，可以更快的轉(zhuǎn)變家長對幼兒教育的觀念。這個學期我們組織了好幾次親子類型的活動，以便家長參與到幼兒園孩子的活動中去。成立家長助教自愿者隊伍，請家長來體驗做老師。
三、教師與社區(qū)
作為教師還要利用好周邊社區(qū)的資源。教師不僅要發(fā)揮專業(yè)人員的創(chuàng)新能力，而且需要有與有關(guān)部門、各方人士聯(lián)系和協(xié)調(diào)的能力，要有動員社會力量，與不同職業(yè)、不同文化水平、對幼兒教育持有不同認識和態(tài)度的社會群體交流、合作的能力。
非常有幸我讀到了李志敏博士的《做最好的自己》這本書，讀完整本書后，感覺自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮。
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯?！睍俏覀兊暮门笥?，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。
他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。
當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名普通老師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”
其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
余先生說，這是一干巨大的民族悲劇。王道士只是這出悲劇中錯步向前的小丑。這句話，我認為無論站在哪個角度它都是對的，王道士只是一個小配角，他沒有權(quán)力沒有勢力去改變什么，余先生也承認讓他這具無知的軀體全然肩起這筆文化重債，連我們也會覺得無論。至于對石窟的破壞，暫且跟從余先生的說法。王道士用石灰把墻壁刷了一遍，但農(nóng)民做事就講個認真，她再細細刷上第二遍，接著，他又找?guī)褪纸鑾讉€鐵錘，讓原先幾座雕塑委曲一下，結(jié)果才幾下，婀娜的體態(tài)變成碎片，柔美的淺笑變成了泥巴。
看到這，我不禁想為認真二字大笑，但那幾下錘子仿佛捶在我的心坎上，痛得我想放聲大哭。哭不得，笑不得，哭笑不得，我總算體會到了。文章快完結(jié)時，余先生發(fā)出感慨：偌大的中國，竟存不下幾卷經(jīng)文!比之于被官員大量糟蹋的情景，我有時甚至狠狠地說一句：寧肯存放在倫敦博物館里!
俗話說：不知者不罪。王道士既然無知，那么就應(yīng)該無罪。除了可能有破壞文物的罪行外，我認為也應(yīng)該無罪。因為他無知呀，又不是他愿意這么無知。如果他不是農(nóng)民，深知其價值卻裝作無知，把文物以高價賣出去，那么他是賣國賊，他無恥，他才有罪。但現(xiàn)在錯不在他，可惡的是那些官員?？蓭妆楣賳T們有一顆赤誠的心，運回宮中保存，那又怎么樣呢?八國聯(lián)軍原來，還是搶的搶，燒的燒，損失將會更大。
在這點上，我認為歷史是很公平的，有它必然的發(fā)展。當人不懂得珍惜自己的一切，就必定會失去自己的一切。外國冒險家盜取中國的寶物似乎也就成了必然，它們的精神應(yīng)該受到贊賞，但當他們忘記一些極基本的前提，事實也不會以他們的意志為轉(zhuǎn)移，事實總會證明一切。
說實話，我真的情愿它們存放在大英博物館或者盧浮宮這些地方，因為人家保存得確實比我們好，在中國，博物館被盜的事件時有發(fā)生，叫人怎么安心呢?至于恥辱嘛，這個不好說。不能因為自己得不到這個東西也不讓別人得到，雖說文物是出自中國的。但我認為也可以這樣想，科學、藝術(shù)都是無國界的，放在哪其實都一樣，只要各方都享有同等權(quán)利.
中國燦爛的歷史文化流淌了五千年，莫高窟就是中國文化的一個港口，載滿了歷史的可愛，然而一下子這里的文化不屬于中國了，被一個叫王圓篆的王道士統(tǒng)統(tǒng)賣給了洋人：1920xx年10月，俄國人勃奧魯切夫用一點點隨身帶的我國商品，換取了一大批文書經(jīng)卷。
1920xx年5月，匈牙利人斯坦因用一疊子銀元換取了24大箱經(jīng)卷，5箱織絹和繪畫，1908，1911，1914……莫高窟神秘的面紗全都 運到外國去了，中國的文化自己不保藏，反而卻擺在了外國的博物館中，而我們的王道士呢?還自以為得意，笑咪咪地數(shù)著那一點微不足道的銀元，卻不料給自己留下了一個賣國辱民的罵名，可是這一切又都是他造成的嗎?恐怕不是吧!
中國落后的可以任人宰割，中國人可以任人欺凌辱罵，甚至要把外國請到中國聽他們的指揮。
中國軟弱得似一個病人，無力還擊，只有喘息的力氣，只有任風雨飄搖，只有看別人耀武揚威了。
可是在二個世紀以前，中國還是世界上的強國，燦爛的文化吸引著外國商人，馬可波羅說中國黃金遍地，恐怕就體現(xiàn)了當時的繁盛局面吧!
但為什么后來會如此的不堪一擊，也許就是自以為是了吧!閉關(guān)鎖國，搞自我封閉，在別人高速發(fā)展之時，自己吃老本，最終淪落得一些人靠賣國寶吃飯，把中國一批批文化遺產(chǎn)送給了洋人，等待中國人的卻是一堆堆感到破爛不堪的丟物。
中國的現(xiàn)在國，正在發(fā)展，然而，又更面臨著帝國主義的排擠，市場經(jīng)濟的沖擊，被打倒的危險也許更大，中國正在發(fā)展需要的更是人才，我不希望中國再出現(xiàn)一個王道士，或者再轉(zhuǎn)入病態(tài)。
知道余秋雨好像是個很意外的過程,以前就知道余秋雨,知道是一個有名的作家,卻沒有真正看過他的文章,也不知道他是一個什么樣的作家,僅僅限于知道名字而已,呵呵.后來閑逛書店的時候買了他的書看,從此倒是對他很感興趣了,覺得他的文章寫的不錯,不像魯迅似的匕首,卻也不是一般作家的閑適純以事務(wù)風景.旅游文學或者說游記中還有對文化和人文的討論,也可能是這個原因,所以才有人說老余的文章都酸的可以,哈哈,不過這也正是他不同于人,而我又喜歡的原因吧.
國慶讀書心得體會篇二
身為一名學生，讀書一直是我的主要任務(wù)之一。此次國慶節(jié)長假，我抽空閱讀了一些書籍，既放松了心情又拓展了視野。在讀書的過程中，我不僅收獲了知識，更獲得了一些讀書心得體會。
第二段：讀書能力的提升
國慶期間，我著重閱讀了一些歷史和文學方面的書籍，發(fā)現(xiàn)自己對于古代歷史的理解更加深入，文學的鑒賞能力也有所提升。讀書不僅可以提高自己的知識儲備，更重要的是能夠提升自己的思辨能力和綜合分析能力。在讀書的過程中，我常常會思考作者的立場和角度，較好地理解作者所要表達的意思。
第三段：閱讀給予的情感滿足
讀好書會給人一種精神上的滿足和享受，閱讀還能給予情感上的滿足。在國慶節(jié)期間我重溫了很多經(jīng)典文學作品，深深地感受到了書中所描述的悲歡離合、人性的善惡、生命的脆弱。尤其是在人群聚集、商場繁華的大都市中，獨自一人安靜地讀書也讓我得到了極大的精神放松和情感釋放。
第四段：閱讀的影響和意義
讀好書不僅可以給我們帶來快樂和滿足，還能感悟世界和人生。讀好書可以激勵和啟迪我們，讓我們更好地理解世界、認識自我。在讀書的過程中，我獲得了很多關(guān)于生活和思考的啟示，更深刻地認識到了人類的多樣性和多元文化的魅力。
第五段：結(jié)尾
總之，讀書是一種特殊的體驗，它不僅呈現(xiàn)閱讀者與作者之間的文化對話，也是一次心靈與心靈之間的交流。在國慶長假期間，我通過閱讀收獲了很多，也感受到了閱讀給予我的情感上的滿足。我相信，良好的讀書習慣不僅能夠幫助我們提高整體素質(zhì)，而且能夠幫助我們更好地認識和理解這個世界。
國慶讀書心得體會篇三
剛拿到《不抱怨的世界》這本書首先就被那只紫色的手環(huán)給吸引住了，手環(huán)是套在一張卡片上面的?？ㄆ嫌羞@樣幾個醒目的大字：優(yōu)秀的人，都不抱怨!看到這八個字，我迫不及待地打開了這本書。
作者威爾鮑溫認為，我們之所以會抱怨是為了要獲取同情心和注意力，就和我們做許多事情的理由一樣：我們發(fā)現(xiàn)抱怨會帶來許多好處。許多抱怨涉及了從他人身上誘發(fā)的人際互動反應(yīng)，例如同情和認可。打個比方說，很多的人會抱怨自己的身體健康，卻不是因為真的生病了，而是他們認為作為一個病人會有許多附帶的好處，比如能夠取得他人的同情，使大家可以更加關(guān)注自己，更可以逃避一些自己不想面對的事情。從這個角度考慮起來，我們平時的對朋友、對家人的抱怨，就不僅僅是心理或生理上的一種宣泄而已了。也許朋友、家人的關(guān)懷、同情才是我們內(nèi)心真正需要的，這才導致抱怨變成了我們的一種習慣。
正是因為認識到這一點，威爾鮑溫寫這本書來推崇這個紫手環(huán)21天活動，將手環(huán)戴到手腕上，當自己抱怨，將閑話時就把手環(huán)一道另外一只手上，直到這個手環(huán)能持續(xù)戴到同一只手上21天為止，完成連續(xù)21天不抱怨，不講閑話為止。這個說起來簡單但行動起來就不那么容易了。堅持下去，21天不抱怨手環(huán)不換手。三周下來，你的行為和思想都回發(fā)生蛻變，同樣的一個世界，在你的眼中卻變得不同，你會發(fā)現(xiàn)這世界美好的一面。然后，自然而然的，你會對這個美好的世界充滿希望。就是這樣，一本心靈勵志書，1只手環(huán)21天改變600萬人的命運。
抱怨的深層次原因是缺乏智慧，因為沒有智慧，所以不明深層的意思，不知道怎么做才能夠利己利人，執(zhí)著于自己的狹隘的見解，把他人及外界與自己對立起來，因為執(zhí)著而不能靈活地應(yīng)對周圍人、事、物的變化，所以處處碰壁，非?？蓱z。因此我們應(yīng)該讀萬卷書行萬里路，廣學理論并勇敢實踐，向所有量大的人學習，希望有一天我們也能做到這一點，而圓滿地實現(xiàn)福大。
無意識的抱怨，抱怨天氣、抱怨堵車，我們不覺得有什么不妥，更沒覺得給我們帶來什么壞處，真的是這樣嗎?威爾鮑溫說：抱怨是在講述你不要的東西，而不是你想要的東西。我們的想法創(chuàng)造我們的生活，而我們的話語有表明了我們的想法。不要總是去抱怨人家的不好，應(yīng)該多想想人家有什么值得學習的地方，值得我們效仿的是那些做到理論完全認識、實踐圓滿無差的人。
人生的道路是坎坷的，情緒上的高低起伏是總會有的，抱怨是正常的，但是，無謂的抱怨一切并不會改變生活中的不如意。在我們抱怨學習有多累時，不如想想自己是否已經(jīng)把學習做到位，是否盡力把它做到很好。然后改變方式，提高學習效率，換一種心情去尋找學習中的樂趣。在快樂中學習。在抱怨同學的時候，不如去想一想自己有沒有什么做的不恰當?shù)牡胤剑痪鋵Σ黄鹁涂梢曰夂芏嗝?。在抱怨家人的時候，不如多想想那些和他們在一起的快樂時光，忘記那些不愉快的。放下抱怨，這并不等于在困境面前選擇放棄、在惡勢力面前選擇低頭、在社會的不公正前選擇沉默不語。相反的，有時候如果我們在學習或者與人交往時帶有一種消極的情緒，才是真正阻礙我們前進腳步的根本因素。
真正的踐行不抱怨，開放得包容接納所有的人、事、物，謙遜地從不同的人身上去學習，從不試圖勉強的去改變別人，很終自然影響了別人，改變了環(huán)境。
生活本來就是由快樂痛苦等多種元素構(gòu)建起來的，我們不可能只擁有快樂而完全沒有痛苦。無論面對的是快樂還是痛苦，我們都應(yīng)該感謝生活，因為生活本就是美好的，要積極面對生活中的一切而不要抱怨。
國慶讀書心得體會篇四
國慶假期臨近尾聲，我收獲頗豐。我在這個假期里，不僅游玩了很多地方，還讀了許多書。這些書中有的讓我豁然開朗，有的讓我思考良久，有的更讓我學到了一些知識。下面，我將和大家分享一下我在國慶假期讀書的體會和心得。
第一段：讀書的意義
讀書對于一個人的成長來說是非常重要的。讀書不僅能夠開拓我們的視野，還能豐富我們的知識儲備。通過讀書，我們可以了解到許多我們平時接觸不到的事物，了解到許多我們不了解的知識。讀書可以讓我們見識到不同的世界，讓我們流連于別人的智慧之中。讀書還可以提高我們的寫作水平和表達能力，讓我們更好地與他人進行溝通交流。因此，讀書是我們成為一個更好的人不可缺少的一部分。
第二段：我讀的一本好書
在這個國慶假期里，我讀了一本叫《小王子》的書。這本書是法國作家圣?？颂K佩里所著。通過這本書，我看到了一個全新的世界。書中的小王子對于世界的觀察和思考，讓我明白了人與人之間的重要性和對待他人的方式。書中還有許多經(jīng)典的臺詞，讓我深思不已。例如：“真正的富有不是物質(zhì)的擁有，而是心靈的凈化?！蓖ㄟ^這本書，我明白了家人、朋友和自己之間的重要聯(lián)系，更懂得了如何對待周圍的人和事。
第三段：讀書的收獲
在這個假期里，我讀了很多好書，從中獲益匪淺。通過閱讀，我不僅開闊了自己的視野，還學到了不少知識。比如我讀了一本關(guān)于動物的書，通過這本書我知道了很多動物的習性和生活習慣。我讀了一本歷史書，通過這本書我了解到了一些古代的歷史事件和偉人的事跡。我還讀了一本科普讀物，通過這本書我學到了很多關(guān)于科學的知識。通過閱讀，我不僅開拓了視野，還豐富了自己的知識儲備。
第四段：讀書的方法
讀書是一門藝術(shù)，但是也需要一些技巧。在這個國慶假期里，我刻意摸索了一些讀書的方法，發(fā)現(xiàn)了適合自己的方式。首先，我發(fā)現(xiàn)一個良好的閱讀環(huán)境非常重要。只有在安靜舒適的環(huán)境中，我才能更好地專注于閱讀。其次，我發(fā)現(xiàn)閱讀計劃對我來說很有用。設(shè)立一個合理的閱讀時間表，讓自己有一個規(guī)律的閱讀習慣，能夠提高我的閱讀效率。最后，我發(fā)現(xiàn)與他人交流討論閱讀內(nèi)容也是很有幫助的。通過與他人的交流，我能夠更好地理解書中的內(nèi)容，拓寬自己的思維。
第五段：未來的閱讀計劃
在這個國慶假期讀書的體驗讓我更加熱愛閱讀。未來，我打算繼續(xù)保持良好的讀書習慣，培養(yǎng)持續(xù)的閱讀興趣。我希望多讀一些經(jīng)典名著，提高自己的思維能力和表達能力。我還希望讀一些會編程的書，提高自己的IT素質(zhì)?？傊視谖磥淼拈喿x中不斷豐富自己，成為一個更加全面發(fā)展的人。
通過這次國慶假期的讀書，我對讀書有了更加深刻的理解，也收獲了很多。我相信讀書的道路上，我會越走越遠，繼續(xù)不斷地豐富自己，成為一個更好的自己。讀書讓我感受到了世界的美好和無限可能，也激發(fā)了我對未來的憧憬和期待。我相信，只要我保持對讀書的熱愛，讀書必將成為我人生中最寶貴的財富。
國慶讀書心得體會篇五
作為一名中國人，十一長假里的國慶節(jié)是我們歡慶祖國的一年一度的盛大節(jié)日。在這個特殊的日子里，我選擇用讀書來慶祝這個偉大的節(jié)日。在這段假期里，我認真讀了幾部和國慶節(jié)相關(guān)的經(jīng)典巨作，受益匪淺。接下來，我將分享我的讀書心得體會。
第一段：《紅巖》讓我感受到了愛國主義的力量
作為一本描寫紅軍長征時期的小說，《紅巖》深刻揭示了中國人民在戰(zhàn)爭中的無私奉獻和英勇斗爭的精神。讀到書中那些為了祖國獻身的英雄，我感到震撼和感動，他們無私、頑強的精神深深地影響了我。同時，書中也披露了當時的黑暗面，讓我更加珍惜現(xiàn)在的時代。深入解讀紅巖，讓我進一步認識到強烈的愛國情感對于國家和民族的重要意義。
第二段：《圍城》讓我思考現(xiàn)代國家的建設(shè)
《圍城》是一部關(guān)于“兩岸三地”現(xiàn)代化進程的經(jīng)典之作。從書中我看到了現(xiàn)代國家建設(shè)的困難和成果，書中的人物深深地印在我的腦海里。作為一個現(xiàn)代青年，我感到責任重大，需要為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。另外，這本書也讓我思考我們現(xiàn)代生活中的一些困境，從而尋找解決的方法。讀完《圍城》，我對自己的國家有了更加深入的認知。
第三段：《天龍八部》讓我認識到了歷史上的輝煌
《天龍八部》是一部具有濃厚歷史氣息的作品，描繪了中國古代的民族英雄和他們的英勇事跡。這本書中充滿了中國古代歷史的韻味，讀起來充滿了激情和激動。對于我這樣一個現(xiàn)代人來說，《天龍八部》擴展了我的歷史視野，讓我更好地了解到我們民族的發(fā)展和興盛。
第四段：《紅樓夢》讓我感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深
《紅樓夢》被譽為中國文化的瑰寶和傳統(tǒng)文化的代表之一，它是一部描寫中國古代社會中上層生活的經(jīng)典小說。這本書中充滿了對于人群的深刻描繪和對于傳統(tǒng)文化的細致展示。雖然在很多方面，我們所處的現(xiàn)代生活已經(jīng)有了很大的不同，但是，我們?nèi)匀豢梢詮闹袑W到許多寶貴的東西。讀完《紅樓夢》，我對于傳統(tǒng)文化的理解更加深入，實現(xiàn)了文化的傳承和創(chuàng)新。
第五段：讀書讓我更加珍視祖國的美好未來
在閱讀這些傳世之作的同時，我也看到了一個更加美好的未來。從中我了解到的英雄主義、愛國主義和民族精神，給人們帶來的影響，讓我對祖國的未來充滿了信心和希望。我相信，今天的中國已經(jīng)強大了，但它將繼續(xù)變得更強大，我們的祖國毫無疑問將充滿活力，并繼承我們傳統(tǒng)的力量，擁有更加燦爛的未來！
總之，國慶節(jié)是我們國家的一個重要節(jié)日。在這個特殊的日子里，我選擇讀書來慶祝這個偉大的節(jié)日。在閱讀的過程中，我進一步了解和認識了祖國的歷史、現(xiàn)實和未來。我相信，這種讀書心得和體會，將引領(lǐng)我在自己的人生中取得更加輝煌的成就。
國慶讀書心得體會篇六
非常有幸我讀到了李志敏博士的《做最好的自己》這本書，讀完整本書后，感覺自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮。
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯。”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。
他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。
當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名普通老師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”
其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
國慶讀書心得體會篇七
國慶假期，作為一名二年級學生，我興高采烈地參加了學校舉辦的讀書活動。通過一連串有趣的活動，我不僅增長了知識，還收獲了許多讀書的心得體會。
首先，通過這次讀書活動，我深刻感受到了閱讀的樂趣。在活動之前，我對讀書持有一種無趣的態(tài)度，但是通過老師的精心安排，我開始發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣。比如，我們在閱讀《百變小熊維尼》時，維尼的故事讓我捧腹大笑，每一頁都充滿了快樂。而在《爸爸請摸頭》這本書中，爸爸和小熊被作者生動地描述出來，讓我仿佛親身經(jīng)歷了他們的故事。所有這些有趣的故事激發(fā)了我對閱讀的興趣，讓我更加愿意拿起一本書靜心去閱讀。
其次，通過這次讀書活動，我了解到了廣闊的知識世界。在讀書的過程中，我不僅認識了許多新的單詞和故事，還了解了許多不同的文化知識。比如，在閱讀《字魚》這本書時，我第一次知道了漢字的來源，并了解到了不同漢字形狀的背后都有一個有趣的故事。在讀書活動中，我還了解了許多動物的生活習性和特點，這些知識都讓我大開眼界。通過閱讀，我不僅增長了知識，還培養(yǎng)了我探索和了解世界的能力。
此外，通過這次讀書活動，我不僅提高了閱讀能力，還增強了自己的語言表達能力。在活動中，我們經(jīng)常進行小組分享或者朗讀，這讓我更加主動地去提升自己的閱讀和口語能力。在分享過程中，我和同學們互相學習，互相交流，這為我提供了一個提高語言表達能力的寶貴機會。通過和同學們的互動，我學會了如何用恰當?shù)恼Z言和語調(diào)來表達自己的觀點和感受。這種鍛煉讓我在語言表達方面有了很大的提升，也增強了我對閱讀的興趣。
最后，通過這次讀書活動，我明白了閱讀對我成長的重要性。通過讀書，我可以在書中遇到各種各樣的人物，更好地理解他們的感受和遭遇。這讓我更加懂得了如何和人相處，如何理解他人的情緒和需要，培養(yǎng)了我的同理心和溝通能力。同時，閱讀也讓我拓展了思維的廣度，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。這些都是我成長過程中必備的素質(zhì)。閱讀不僅讓我在知識方面豐富了自己，更使我在品德和個性上得到了塑造和提升。
總之，二年級的國慶讀書活動讓我深刻體會到了閱讀的樂趣和重要性。通過這次活動，我提高了閱讀能力，增長了知識，增強了語言表達能力，培養(yǎng)了同理心和想象力。我相信，在未來的學習中，我會繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，不斷提升自己，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
國慶讀書心得體會篇八
國慶節(jié)在家閑著，然后想起了讀書，讀了幾本以前很久就想讀的書了，讀完了忍不住想寫一些自己的讀書
心得體會
，分享幾篇1500字的供大家參考。下面是本站小編為大家收集整理的國慶讀書心得體會1500字，歡迎大家閱讀。
讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財。先說智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱，是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端。 這一段好漢壯舉，轟動了水滸世界里的江湖。但是晁蓋一伙，做下這樁彌天大案，背后 的真實動機又是什么?是為了劫富濟貧?還是說為了準備" 農(nóng)民革命" ?顯然都不是。 黃泥岡上，這一伙好漢劫得了十萬貫金珠，而后大概經(jīng)過坐地分贓，晁蓋、吳用等回了 晁家莊園，三阮則" 得了錢財，自回石碣村去了。" 隨后并沒聽說他們有濟貧的打算， 也沒見他們準備扯旗造反(或曰起義)，如果不是東窗事發(fā)，保不準他們真的就此安心 做了富家翁，一世快活。因此，這樁大案，打劫的固然是不義之財，但其實質(zhì)，說穿了， 就是一次黑道行動。
再看鴛鴦樓上那幕血-案，武松連刃十數(shù)人后，一片血泊之中，從容地將桌上銀酒器 踏扁，揣入懷里帶走;而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵，沂嶺之上殺了假李逵后，也 沒忘進房中搜看，" 搜得些散碎銀兩并幾件釵環(huán)" ，都拿了——李逵雖極端厭煩女色， 但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環(huán)可以換錢換酒，照拿不誤。而后，還去李鬼身邊，搜回 了那錠被騙去的小銀子，在這種事兒上，黑旋風也足夠細心。
人為財死,鳥為食網(wǎng),古今一也.只是大凡做點事情,總得有面旗幟,應(yīng)和那所謂人類文明之說!水滸傳,好就好在寫得實在!歷史上的哪次革命,不是從無法生存開始的?民以食為天,革命革命,說俗點,就是改革現(xiàn)實中不佳的命運.水滸中的人物,都是普通的人,跟我們周圍的人一樣,他們的所作所為,很容易理解!
不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀.單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習氣,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打.結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動.
我試想,假如讓他來到我的身邊,相信沒有多少人能有他這樣的魅力.這不是因為他的相貌,也不是因為他有所么高挑的身材,更不會是他有大把的財富,就一點,就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點.請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點,在這世界上就要滅絕了.
我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情.
我清楚的記得,在我咿咿呀呀學語時,我經(jīng)常毫無顧忌的到鄰居家吃飯,沒有禮節(jié),沒有拘束,只有歡樂.鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來一樣好.在我哭著鬧著不上幼兒園時,我們和鄰居經(jīng)常一起聊天,但是我們開始裝上了一扇木門.
現(xiàn)在當我知道為了未來奮斗的時候,我家的門也變成了三厘米厚的防盜門.這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸.這就像《禮記》里說的:"今大道即隱,天下為家.各親其親,各子其子,貨力為己."
我們的社會很自然的少了一份愛,一份及其重要的愛——一份關(guān)懷.對于關(guān)懷,也許只需要一句簡單的問候,或者是一個會心的微笑,就能讓人喜笑顏開,就讓人感受母親般的關(guān)懷.不要太吝嗇,一句問候,一個微笑不會讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。
剛拿到《不抱怨的世界》這本書首先就被那只紫色的手環(huán)給吸引住了，手環(huán)是套在一張卡片上面的?？ㄆ嫌羞@樣幾個醒目的大字：優(yōu)秀的人，都不抱怨!看到這八個字，我迫不及待地打開了這本書。
作者威爾·鮑溫認為，我們之所以會抱怨是為了要獲取同情心和注意力，就和我們做許多事情的理由一樣：我們發(fā)現(xiàn)抱怨會帶來許多好處。許多抱怨涉及了從他人身上誘發(fā)的人際互動反應(yīng)，例如同情和認可。打個比方說，很多的人會抱怨自己的身體健康，卻不是因為真的生病了，而是他們認為作為一個病人會有許多附帶的好處，比如能夠取得他人的同情，使大家可以更加關(guān)注自己，更可以逃避一些自己不想面對的事情。從這個角度考慮起來，我們平時的對朋友、對家人的抱怨，就不僅僅是心理或生理上的一種宣泄而已了。也許朋友、家人的關(guān)懷、同情才是我們內(nèi)心真正需要的，這才導致抱怨變成了我們的一種習慣。
正是因為認識到這一點，威爾·鮑溫寫這本書來推崇這個“紫手環(huán)”21天活動，將手環(huán)戴到手腕上，當自己抱怨，將閑話時就把手環(huán)一道另外一只手上，直到這個手環(huán)能持續(xù)戴到同一只手上21天為止，完成連續(xù)21天不抱怨，不講閑話為止。這個說起來簡單但行動起來就不那么容易了。堅持下去，21天不抱怨手環(huán)不換手。三周下來，你的行為和思想都回發(fā)生蛻變，同樣的一個世界，在你的眼中卻變得不同，你會發(fā)現(xiàn)這世界美好的一面。然后，自然而然的，你會對這個美好的世界充滿希望。就是這樣，一本心靈
勵志
書，1只手環(huán)21天改變600萬人的命運。
抱怨的深層次原因是缺乏智慧，因為沒有智慧，所以不明真相，不知道怎么做才能夠利己利人，執(zhí)著于自己的狹隘的見解，把他人及外界與自己對立起來，因為執(zhí)著而不能靈活地應(yīng)對周圍人、事、物的變化，所以處處碰壁，非?？蓱z。因此我們應(yīng)該讀萬卷書行萬里路，廣學理論并勇敢實踐，向所有“量大”的人學習，希望有一天我們也能做到這一點，而圓滿地實現(xiàn)“福大”。
無意識的抱怨，抱怨天氣、抱怨堵車，我們不覺得有什么不妥，更沒覺得給我們帶來什么壞處，真的是這樣嗎?威爾·鮑溫說：“抱怨是在講述你不要的東西，而不是你想要的東西?！薄拔覀兊南敕▌?chuàng)造我們的生活，而我們的話語有表明了我們的想法?！辈灰偸侨ケг谷思业牟缓?，應(yīng)該多想想人家有什么值得學習的地方，值得我們效仿的是那些做到理論完全 認識、實踐圓滿無差的人。
人生的道路是坎坷的，情緒上的高低起伏是總會有的，抱怨是正常的，但是，無謂的抱怨一切并不會改變生活中的不如意。在我們抱怨學習有多累時，不如想想自己是否已經(jīng)把學習做到位，是否盡力把它做到最好。然后改變方式，提高學習效率，換一種心情去尋找學習中的樂趣。在快樂中學習。在抱怨同學的時候，不如去想一想自己有沒有什么做的不恰當?shù)牡胤?，一句對不起就可以化解很多矛盾。在抱怨家人的時候，不如多想想那些和他們在一起的快樂時光，忘記那些不愉快的。放下抱怨，這并不等于在困境面前選擇放棄、在惡勢力面前選擇低頭、在社會的不公正前選擇沉默不語。相反的，有時候如果我們在學習或者與人交往時帶有一種消極的情緒，才是真正阻礙我們前進腳步的根本因素。
真正的踐行不抱怨，開放得包容接納所有的人、事、物，謙遜地從不同的人身上去學習，從不試圖勉強的去改變別人，最終自然影響了別人，改變了環(huán)境。
生活本來就是由快樂痛苦等多種元素構(gòu)建起來的，我們不可能只擁有快樂而完全沒有痛苦。無論面對的是快樂還是痛苦，我們都應(yīng)該感謝生活，因為生活本就是美好的，要積極面對生活中的一切而不要抱怨。
老舍—一個偉大的人民藝術(shù)家，一個讓后人永遠敬仰的文學巨匠，一座永恒的豐碑。他一生創(chuàng)作了許多經(jīng)典的作品，比如：長篇小說《離婚》，《老張的哲學》;戲劇《龍須溝》，《茶館》，《春花秋實》;短篇小說集《火車集》，《櫻海集》等等。但其中最著名的要算《駱駝祥子》了?！恶橊勏樽印愤@部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動人民的深切同情。祥子是北京舊三十年代一位青年車夫，善良，正直，他的理想是車，擁有一輛屬于自己的車。
于是，他省吃儉用，起早摸黑。三年之后終于得償所愿，但是那時是抗戰(zhàn)時期，北平亂成一團，祥子稀里糊涂地被抓去打雜，更痛苦的是他的寄托—車，也被奪走了。千辛萬苦逃了出來，回到“仁和廠子”繼續(xù)拉車。但是痛苦還沒結(jié)束：廠主劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽?，并誘惑他，祥子上了當，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死于難產(chǎn)。從此以后祥子就墮落了，以前的善良正直不見了，他憎恨任何人。拉車也不去了，吃喝嫖賭的惡習也染上了，他可以為金錢出賣朋友，徹底淪為了行尸走肉。
也不會是完美無瑕的。對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅強，他的上進。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會，終究還是被打敗了。讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學不知道?！弊x書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界?！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。
讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。
每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩!讀書，是好事;讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
國慶讀書心得體會篇九
國慶長假，我參加了學校組織的“國慶我愛讀書”活動。這是一次別開生面的讀書體驗，不僅讓我看到了書的魅力，也讓我體會到了美好的閱讀時光。在這次活動中，我獲益良多，不僅擴大了閱讀面，還收獲了深刻的思考和自我提升。以下是我對這次活動的心得體會。
第一段：備選書目的優(yōu)化
在活動之前，我們進行了一次備選書目的集體討論。大家紛紛分享自己喜歡的書籍，并且提出了建議。經(jīng)過反復討論，我們最終確定了一些備選書目。這個過程讓我認識到，讀書不僅僅是一種個人行為，也需要我們共同參與。每一個人的意見都是寶貴的，只有集思廣益，才能選出更優(yōu)秀的書目，讓每一個人都能從中受益。
第二段：閱讀的樂趣
在活動的第一天，我選擇了一本名叫《平凡的世界》的小說。這本書講述了一個平凡人的奮斗故事，情節(jié)緊湊，文筆優(yōu)美，讓我仿佛置身于故事的世界。每一個細節(jié)都讓我沉浸其中，時而快樂，時而難過。在閱讀的過程中，我不僅僅是在看文字，更是在感受作者的用心和情感。閱讀，讓我獲得了一種久違的快樂，也讓我明白，書中的世界是如此的廣闊而深刻。
第三段：思考問題與分享
在活動的某一天，老師要求我們選擇一本自己讀過的書，并就其中的一個問題進行分享和討論。我選擇了一本名為《活著》的小說，這本書講述了一個農(nóng)民的人生歷程。在分享和討論的過程中，我不僅僅是向同學們分享了我對書中問題的理解，更是傾聽了他們的不同見解。這個過程令人難忘，我們相互啟發(fā)，相互補充，思維碰撞，最后得到了更加深入的閱讀理解。分享讓我明白，與人交流才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和不完善，也才能更好地進步。
第四段：閱讀的力量
通過這次活動，我意識到閱讀的力量是無窮的。在讀書的過程中，不僅僅是接受知識，更是獲得思考的能力。書籍是人類智慧的結(jié)晶，是一座橋梁，連接著過往和未來。通過讀書，我能夠感受到古人的智慧，與先賢們一同思考人生的意義，也能夠為未來的自己鋪路。閱讀啟迪了我的思維，讓我更有創(chuàng)新能力，在實際生活中更加從容自信。閱讀，是我生命中一大財富。
第五段：繼續(xù)讀書的決心
通過這次“國慶我愛讀書”活動，我深深地體會到了閱讀的美好和重要性。它拓寬了我的眼界，開闊了我的思維，培養(yǎng)了我的人文素養(yǎng)。因此，我決定繼續(xù)讀書，繼續(xù)尋找閱讀的樂趣，進一步提升自己。
通過這次“國慶我愛讀書”活動，我不僅僅是提高了自己的閱讀能力，也收獲了美好的閱讀時光和深刻的思考體驗。閱讀，給了我更多的思維啟迪和意義的思考。未來，我將繼續(xù)讀書，讓閱讀成為我人生道路中的一部分，成為我一生中最美好的陪伴。
國慶讀書心得體會篇十
國慶節(jié)是中國最重要的節(jié)日之一，每年10月1日，整個國家都會為此歡欣鼓舞。人們會放假、旅游、賞月、欣賞閱兵式等等，但許多人也忽略了一個非常重要的活動——讀書。在這篇文章中，我想分享一下我在國慶節(jié)期間閱讀的一些書籍，并探討它們給我?guī)淼氖斋@和啟示。
第二段：讀書的益處
讀書的益處不言自明，它能夠讓我們更聰明、更有見識、更有智慧。通過閱讀，我們可以增長知識，了解更多的事物，和世界建立更廣泛的聯(lián)系。此外，閱讀也能夠提升我們的寫作能力，找到真正的思想和文化自信。
第三段：我讀的書
國慶節(jié)期間，我讀了幾本書籍：《教父》、《房思琪的初戀樂園》以及《那時候我們一起追過的女孩》。每一本書都有不同的主題，但它們也都引發(fā)了我自己的思考。比如，《教父》這本書讓我對一個獨裁政權(quán)的誕生、如何操作、維持以及崩潰的知識得到了更深層次的認識；《房思琪的初戀樂園》重擊我內(nèi)心深處，讓我透徹了解到一個女孩的心靈。通過這些書籍，我不僅有了對歷史的認識，也找到了自己心靈的所在，并對自己有了新的思考。
第四段：讀后收獲
讀后的收獲可以說是無所不在。通過閱讀，我學會了反思現(xiàn)實；我也開始以更廣闊的角度來看待人生并對世界抱有更多理解；更重要的是，讀書讓我不斷的接觸新思想，激發(fā)我個人內(nèi)心更深邃的理智，逐漸建立了對世界、對人類的自然感性與悲天慨世力度。
第五段：結(jié)語
總之，讀書是一個將你提升到另一個境界的過程，它賦予了你選擇的主權(quán)，讓你更加自由地思考和選擇。用尼采的話來說，“閱讀不會讓你成為某個人，但它會讓你成為一個完整的人”。如果你有機會在國慶節(jié)里閱讀一本好書，一點也不會讓你感到后悔。因此悠然自得吧，好好閱讀你所選擇的書籍，從中尋得自己的收獲與感悟，從而更理解這世間的本來樣子。
國慶讀書心得體會篇十一
20xx年9月25日晚上，成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院畜牧獸醫(yī)分院x級畜牧獸醫(yī)2班舉行慶祝中華人民共和國成立62周年文藝匯演活動。整場活動安排緊張熱烈有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近兩個小時，晚上21時00分在同學們熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，活動落下帷幕。
經(jīng)過我班同學的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務(wù)，收到了良好的效果。
這次活動達到了預期的目的。以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了對祖國母親的無限熱愛之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果，進一步增強了班級的創(chuàng)造力凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發(fā)展，進一步推進了和諧校園建設(shè)，激發(fā)了同學們更加熱愛學習熱愛生活熱愛祖的情感。
本次活動中，許多學生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力充滿激情充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。
班委共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。
建立組織，明確分工
為保證活動成功開展，班委設(shè)多個工作小組，即策劃組節(jié)目籌備組攝影組美音響器材組場地服務(wù)組節(jié)目評判組節(jié)目主持組等各小組有專人負責，明確任務(wù)，緊緊圍繞國慶62周年歌唱祖國這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內(nèi)完成各項任務(wù)，為文藝演出做好準備。人人努力，充分發(fā)揮了團隊的戰(zhàn)斗作用。
“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過我們?nèi)嗤瑢W的一致努力，國慶x周年文藝匯演活動已順利結(jié)束了，這次活動給我們帶來很大收獲。
1、促進了學生全面發(fā)展
這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進了學生的全面發(fā)展，大大提高了學生的綜合素質(zhì)。
2、豐富了校園文化生活
通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了全班同學熱愛學校熱愛學習熱愛工作熱愛生活的情感。
3、增強了全班同學的凝聚力，促進了和諧班級的構(gòu)建。
4、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經(jīng)驗，為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。
總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應(yīng)當認真總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。
國慶讀書心得體會篇十二
在中華人民共和國成立73周年之際，濰坊聾啞學校黨支部組織開展“我和祖國共成長”系列活動，通過夢有我、精神有我、傳承有我、愛國有我、獻禮有我“五有”活動，深化愛國主義教育，讓紅色文化在教師、學生中扎根、成長。
一是愛國主題教育，夢有我。“中國夢是民族夢，是國家夢，是每一個中國人的夢，也是每一個殘疾朋友的夢”。國慶期間，各班級召開愛國主義教育主題班會，向?qū)W生講述愛國主義情懷及故事，培養(yǎng)學生愛國情操，增強同學們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。學生手繪愛國情，將自己的愛國心、報國志通過手抄報的形式呈現(xiàn);通過愛國主義教育主題征文，進一步抒發(fā)愛國情感。
二是紅色經(jīng)典誦讀，精神有我。學校長期開展經(jīng)典誦讀活動，結(jié)合新中國成立73周年這一國家大事，讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞，以誦讀的形式讓學生了解紅色文化、學習紅色文化、傳承紅色基因。通過班級展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影，傳承有我。濰坊聾啞學校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個人的課堂》《我的教師生涯》《李保國》《黃大年》等紅色電影，通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進行了觀影活動。黨員教師在觀影后寫下紅色影評及心得體會，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻精神、犧牲精神、大無畏精神繼續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，積極為聽障學生的發(fā)展奠基，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
四是向國旗敬禮，愛國有我。濰坊聾啞學校黨支部組織學生向國旗敬禮活動，表白祖國，為新中國成立73周年送去自己最誠摯的敬意。老師與學生們親手制作合影教學具，在操場上、體育館前、教室里，用獨特的方式向祖國媽媽傾訴衷腸。
五是手語“歌唱”祖國，獻禮有我。在國慶節(jié)之際，聽障學生雖然無法說出對祖國真誠的祝福，但是指尖的每一個動作都在訴說著對祖國母親的愛。濰坊聾啞學校黨支部組織學生進行了手語“歌唱”祖國活動，用手語一筆一劃地書寫出在祖國燦爛陽光下健康成長的最美畫卷。
國慶讀書心得體會篇十三
國慶節(jié)是每年最重要的節(jié)日之一，同時也是一個讓人放松、放任自己的機會。當全國人民在享受假期時，我卻選擇了進行一場閱讀馬拉松。這不僅幫助我充實了自己的假期，同時也帶給了我很多的收獲。下面我將分享一些我在這次國慶節(jié)讀書中的心得體會。
第一段：挑選好書是成功之道
我在選擇這次國慶節(jié)要讀的書時，我花費了不少時間。因為挑選好書，是這次讀書過程中的關(guān)鍵。最終，我選了幾本自己最感興趣的書籍，其中有文學類、科幻類等。并且從一本淺顯易懂的書開始閱讀。
在讀書過程中，我意識到選擇一本好書的價值。一本好書可以給你帶來廣闊的視野，讓你在知識上得到全新的領(lǐng)悟。它能帶給你溫馨和愛心，讓你看了以后覺得生命充滿著希望和勇氣。同時，好的書籍還有召喚潛能和激發(fā)激情的作用。因此，在挑選好書上，投資一點時間和經(jīng)歷是非常值得的。
第二段：閱讀給我?guī)砹朔潘?BR> 除了幫助我拓寬知識面，閱讀還讓我得到了疏解。在工作中，我們總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，讓我們時刻都保持著高度的緊張度。而在閱讀的過程中，從熱鬧喧囂的生活中抽離出來，再加上身心的安靜，這種感覺真的很好。
閱讀是一種放松的方式，讓人能夠壓下內(nèi)心的煩惱和憂慮，展現(xiàn)出一個非常舒服的狀態(tài)。有時候，當我們看完一篇優(yōu)秀的文章之后，我們就能夠理解到生命的真諦，也就是眾生平等和生命本身所呈現(xiàn)出來的美妙與神奇。因此，閱讀不僅能讓我們得到知識，更可以帶給我們一份精神上的放松。
第三段：閱讀讓我更加專注
我發(fā)現(xiàn)，在閱讀時。我真正地沉浸在書籍的世界里，而且我很容易忘記時間的流逝。這點是我特別感到驚奇與欣慰的地方。
閱讀可以幫助我們更加專注，也就是說在閱讀時，我們不會被其他事物所干擾。我們的大腦被釋放，變得更加敏捷，我們也可以更輕松地應(yīng)對日常生活中的各種問題和挑戰(zhàn)。因此，閱讀不僅能夠讓我們學到知識，還能激發(fā)我們的專注力。
第四段：閱讀讓我更加自律
國慶節(jié)是一個假期，但是我依然選擇閱讀來充實自己的時間。這時候，我發(fā)現(xiàn)閱讀也讓我讓我變得越來越自律。當我找到自己想讀的書籍之后，我承諾盡快閱讀完，這樣才能盡量多地閱讀。我堅持每天早上和晚上都一定要讀一段時間。這種自律的方式讓我感受到了不同尋常的愉悅。
閱讀不僅僅是一種方式，而且還是一種態(tài)度。就像生活中一樣，在閱讀中也需要權(quán)衡和取舍。在這個過程中，不僅能培養(yǎng)自己的意志力和堅韌力，同時還讓我成為一個更好的人。
第五段：閱讀是一種持久的快樂
在這次國慶節(jié)的閱讀馬拉松中，我讀了很多書。也因為閱讀讓我得到了一些寶貴的精神收獲，讓我印象深刻，甚至有些人生體悟。這種沉浸在書籍中的快樂，是我很難用語言表達的。但這種快樂能夠留存在我內(nèi)心深處，持續(xù)很久，并且不斷地影響我現(xiàn)在和未來。
總而言之，在這次讀書中，我收獲到了很多精神上的滿足，也有更多的啟示和心靈上的啟示。我有足夠的印證來證明，閱讀不僅可以給你前所未有的知識，還能帶給你洋溢著生活的力量和活力。我深信，在今后的閱讀中，我將更加專注和自律，也愿每個讀者都能夠從中得到自己的享受和滿足。
國慶讀書心得體會篇十四
國慶假期已經(jīng)結(jié)束，這段時間我意猶未盡，不僅因為假期時間太短，更因為我把這段時間都用來讀書了，讀完了一些心儀已久的書，收獲頗豐。有感于此，我想分享一些我的國慶讀書心得體會。
第二段：利用時間，專注于閱讀
這個假期，我花了大量的時間閱讀，我在閱讀中體會到在閱讀的時候，時間是可以很快流逝的。閱讀的過程中需要把自己完全投入到書中，只有專注才能更好地吸收書中的內(nèi)容。專注地閱讀不僅可以避免閱讀時的分神，還可以極大地提高閱讀效率。有時候，讀一些自己喜歡的書，可以讓我忘記時間，仿佛時間也隨著翻頁不斷流淌。
第三段：分享讀書收獲
這個國慶假期，我讀了許多有趣的書，其中最給我留下深刻印象的是《一本小小的希望》，它講述了一個小女孩在自閉癥和弱視的困擾下，最終成長為一名記者的故事。這本書讓我看到自閉癥患者配有專門的教育和支持后，其聰明和才智毫不遜色于正常人。這本書讓我認識到克服自己的局限和限制是多么重要，即使我們處于困難和不公的環(huán)境，依然可以積極進取，實現(xiàn)自己的夢想。這本書也讓我感受到作者細膩的筆觸和深刻的思考，也讓我在閱讀中沉淀了一些值得思考和琢磨的問題。
第四段：讀書的益處
這個國慶假期忙碌的閱讀讓我深刻認識到讀書的益處。讀書可以幫助我們擴大視野，提高思維能力，拓展生活方向，培養(yǎng)樂觀和豁達，還可以促進個人才智的升華。除了這些，讀書還可以提升我們的文化素養(yǎng)，讓我們更加了解和認識文化，也能更好地與他人交流和溝通，讓自己更具有親和力和感染力。讀書可以讓我們充實自己，在閱讀中經(jīng)歷和成長。
第五段：結(jié)尾
國慶讀書的時間雖短暫，但可以足夠我們收獲更多的知識和素養(yǎng)，有意義的假期需要我們?nèi)フ湎Ш桶盐铡Ｗx書不僅僅可以開闊視野，夯實基礎(chǔ)，還可以提高我們的綜合素質(zhì)，更可以幫助我們在日復一日的生活中找到樂趣。希望通過我的讀書心得體會，能夠向更多的人呼吁多多閱讀，感受讀書帶來的驚喜和歡樂。
國慶讀書心得體會篇十五
國慶是中華民族的重要節(jié)日，也是中國人民的團結(jié)和奮斗精神的象征。在這個特殊的日子里，人們表達對祖國的熱愛和敬意，在各種形式的慶?；顒又畜w驗著強烈的歸屬感和自豪感。讀書作為一種重要的精神活動，也在國慶期間得到了更多人的關(guān)注和推崇。通過閱讀，我們可以更深入地了解國家歷史、文化和進步，感受到這個國家的底蘊和魅力。因此，許多人將讀書作為國慶長假中重要的活動之一，通過閱讀來提升自己，分享經(jīng)驗，表達心聲。
第二段：闡述國慶讀書的方法和技巧
閱讀雖然簡單，但是要做到有效，還需要掌握一些方法和技巧。首先，要有明確的目標，選好適合自己的書籍。讀書可以是為了娛樂放松，也可以是為了提高知識和技能，還可以是為了增強對國家、人民和社會的認識和理解。在這個大背景下，我們可以選擇文學、歷史、哲學等各種類型的書籍，或者是偏重于工作和業(yè)務(wù)的專業(yè)書籍。其次，要注重時間規(guī)劃和閱讀環(huán)境。讀書需要安靜、舒適、集中的環(huán)境和心態(tài)，因此可以選擇在圖書館、咖啡館、公園等適當?shù)膱鏊M行。同時，要合理分配時間，培養(yǎng)良好的習慣，避免過度疲勞和浪費時間。
第三段：分享讀書經(jīng)歷和心得
讀書是一種獨特的體驗，每個人都可以通過閱讀找到自己的認知和感悟。為了更好地分享讀書的心得和經(jīng)驗，可以借助社交媒體、讀書會、個人博客等渠道。在這些平臺上，我們可以發(fā)布讀書筆記、心情隨筆、書評等內(nèi)容，向他人展示自己的思考和感受。同時，也可以借助他人的讀書經(jīng)驗和觀點，拓展自己的視野和思考方式。通過分享和交流，我們可以在國慶讀書中獲得更多的樂趣和成長，進一步豐富和提高自己。
第四段：讀書的意義和價值
讀書不僅僅是一種時間消磨和娛樂活動，更是一種對自己和國家的貢獻和回饋。通過閱讀，我們可以拓展自己的知識面和人文素質(zhì)，提高自己的思考能力和判斷力，增強自信和成就感。在國家層面上，讀書也是一種對國家建設(shè)、文化發(fā)展和國際交流的促進和支持。只有通過不懈的努力和積累，才能讓自己和整個國家獲得更大的價值和意義。
第五段：總結(jié)和展望
國慶讀書是一個與眾不同的體驗和過程，它能夠讓我們更好地認識自己和國家，提升自己和國家的素質(zhì)和實力。通過掌握讀書的方法和技巧，分享讀書的經(jīng)驗和心得，擴展讀書的意義和價值，我們可以在國慶讀書中創(chuàng)造更多的機會和價值，實現(xiàn)更多的成就和進步。因此，我們應(yīng)該充分利用國慶期間的時間和資源，積極參與國慶讀書活動，迎接更美好的未來。
國慶讀書心得體會篇十六
20xx年是新中國成立xx周年，首都文明辦制訂了《首都深入開展“迎國慶講文明樹新風”活動實施方案》。此項活動以“迎國慶講文明樹新風——我參與我奉獻我快樂”為行動口號圍繞培育文明風尚、維護公共秩序、提高服務(wù)水平、改善城鄉(xiāng)環(huán)境等目標任務(wù)，為慶祝新中國成立xx周年營造昂揚向上、熱烈喜慶文明和諧的社會環(huán)境。我作為門頭溝區(qū)婦幼保健院的一名護士，也積極參與了這項活動，從中獲得了心得體會。如下：
工作中著裝整齊，佩戴胸卡上崗，對待病人熱情服務(wù)。作為一名注射室護士，平時接觸患兒比較多。根據(jù)患兒不同年齡段的心理特點，采用不同的溝通方式取得患兒及家屬的信任。語言中多采用“您需要什么幫助”“寶貝你真勇敢”等等話語。耐心聽取患者及家屬的意見。通常在患兒只有一位家屬時，幫助家屬繳費、拿葯、倒水、接尿、更換尿布。給予他們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
作為本院職工，平時自己繳費拿葯時，排隊遵守秩序，從不插隊或走后門;在工作中，督促病人及家屬按號排隊就診，協(xié)助維持樓層病人的秩序。生活中，自覺遵守公共秩序。“排隊、讓座”交通文明行動，使我感覺到尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)得到了傳承。祖國這個大家庭到處洋溢著溫暖。全民素質(zhì)得到提高，社會環(huán)境和諧穩(wěn)定。
我區(qū)棚戶區(qū)改造，綠色環(huán)境逐漸擴大，健身設(shè)備齊全。尤其是新農(nóng)村建設(shè)，改善人民的生活環(huán)境，使人民向有益于健康的方向發(fā)展。我院即將擴建，將逐漸改善人民的就醫(yī)環(huán)境。
我積極參與《北京首都十大道德模范》、《首都一百位英雄模范先進人物》的評選活動。回顧歷史，向這些模范人物學習，學習他們?yōu)樽鎳?、為人民無私奉獻的精神。
平安國慶活動中，各科室自查存在醫(yī)療安全隱患問題，并提出整改措施。通過答卷形式，加深醫(yī)務(wù)人員的消防安全知識。安全責任落實到個人，確保國慶期間醫(yī)院的安全。
為迎接國慶，我院參加區(qū)里組織的祖國歌曲大家唱和跳舞文藝活動。每天院內(nèi)組織練習跳舞、唱歌。大家都加班加點，沒有一句怨言。
“迎國慶講文明樹新風”活動，體現(xiàn)了大家熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛集體的精神。我希望用自己微薄的力量，為我區(qū)、我院的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，更好的服務(wù)于人民，做一名合格的一個白衣天使。
國慶讀書心得體會篇一
國慶的讀書活動，讓我知道了，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀，在此分享
心得體會
20xx字。下面是本站小編為大家收集整理的國慶讀書心得體會20xx字，歡迎大家閱讀。
書籍作為生活的一個載體已經(jīng)成為我們生存、發(fā)展、進步的必需品。有了書籍才使我們的話語有了意義，讓我們的存在有了價值。好的書當然是要精心細讀，細心品味。讀好書有如品嘗美味食品，只有細細咀嚼，其味才能充分享受，其養(yǎng)才能充分吸收。
最近我看了一本《給幼兒教師的一把鑰匙》的書，確實是給我在幼兒教育的一個角開啟了一扇門。這本書里的一個個的問題，一個個的案例，一個個分析都是從教師教育上發(fā)生的實例，掌握解決這些問題是每個一線教師必須具備的教育技能。里面還有教會教師如何更好的去幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，如何跟家長溝通使家園合作更有效。
一、教師與兒童
這個世紀的孩子都是在“6+1”的環(huán)境中長大的，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全部圍著一個孩子轉(zhuǎn)，孩子從小生活在被關(guān)心的氣氛中。所以當一個孩子要從家庭進入幼兒園時，總是有很多的問題會出現(xiàn)，比如情緒不穩(wěn)定哭鬧的、注意力不集中、挑食、身體較弱小、語言表達能力有限等一系列問題強烈要求我們幼兒教師要“隨機應(yīng)變”，最好能擁有像孫悟空般的72變。既然沒有悟空那種能耐，那就只有看書吸收本領(lǐng)了。
碰到孩子如果哭鬧，要是以前我便會跟孩子進行移情情緒，但是如果移情還是不管用時便只是用放任的態(tài)度處理，讓他一個人冷靜會?？戳诉@本書以后我知道孩子也有自己的情緒，正確引導對孩子的身心發(fā)展很重要。老師首先要對這個情緒進行識別，深入的了解觀察這個情緒產(chǎn)生的原因，用科學的方法進行引導。首先鼓勵幼兒將事情表達出來，一般我們常見的有移情情緒的方法，其實讓幼兒宣泄情緒也很重要，讓幼兒用活動來發(fā)泄不愉快的情緒，如讓他去踢球、跑步、跳躍、大聲吼叫等，在劇烈運動中將積累的情緒能量發(fā)散到其他地方。而且也要避免經(jīng)常問幼兒不愉快的事情。
到了4-7歲的幼兒在活動時，已經(jīng)具有與伙伴友好合作的愿望了。但是往往在真正合作的時候卻出現(xiàn)了搶或是沒有計劃沒有組織的合作，以前我一直也很頭痛，覺得教師參與到活動中去好像影響了幼兒的主體地位，如果不進入活動，再發(fā)展下去就會演變成矛盾。而書中呢也是極個小朋友在建構(gòu)區(qū)搭建房子，由于分工不明確而發(fā)生了矛盾。案例中的老師沒有急于介入，而是抓住機會引導他們獨立解決交往中的問題。老師首先是說：“你們搭建的的東西都很好，地方不夠怎么辦?”于是孩子們開始搭建游樂場。老師繼續(xù)引導說：“游樂場真好玩，想想看，游樂場里還有什么呢?”于是孩子們又開始搭建木馬、滑梯、小橋、游船等。孩子們自己開始分工忙起來。這樣做有利于化解矛盾，減少沖突發(fā)生。因此，當幼兒發(fā)生矛盾沖突時，在沒有危險的前提下，應(yīng)該放手讓他們自己去解決與小伙伴之間的矛盾。
班上的孩子都是小年齡的中班，動手能力比較弱，開學初我就已經(jīng)給他們訂好計劃，打算一周上2節(jié)手工2節(jié)美術(shù)課。一開始可能是幼兒的年齡特點，喜歡在紙上兔兔畫畫，但是，時間一長，只要我說上美術(shù)課，他們就是嘆氣的聲音，連最基本的涂色也是草草的了事，應(yīng)付我，我又氣又急。看了這本書給了我啟發(fā)，教師要尊重每個幼兒的想法，肯定和接納他們表現(xiàn)的方式和感受。以前我一般都讓孩子臨摹我的范畫，如果孩子畫的跟我差別很大我就讓他重畫或是直接說他畫的不對，否定了幼兒對畫的理解。從而有些幼兒開始不喜歡畫畫，一說美術(shù)課就嘆氣，膽子小的幼兒便不敢再紙上下筆。反思過后，我便開始引導，我不在是每次都臨摹，由幼兒自主選擇主題的方式，在命題畫時也要適宜幼兒的認知能力。同時也要給幼兒創(chuàng)造機會，引導幼兒欣賞各種藝術(shù)品，發(fā)現(xiàn)日常生活中的美。因為我知道畫畫光光練的是技巧是沒有用的，只有讓幼兒有豐富的體驗，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的喜愛和學習的欲望才行。
二、教師與家長
家長是幼兒園重要的教育資源和合作伙伴。教師有責任幫助家長了解幼兒園的教育目標任務(wù)，以便雙方能達成教育共識，形成教育合力，促進幼兒身心健康發(fā)展。
家長工作難做，但是很重要。家長一直以為孩子在幼兒園只是在玩，有的家長自己早上想睡懶覺，便很晚才送孩子來園，不重視幼兒園的教育。教師在有時間跟家長個別交流的同時，還應(yīng)經(jīng)常召開家長學校的交流會，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，教師也有更多的時間對家長進行教育引導，可以讓家長和教師保持一樣的教育觀念。家長可以親自參與孩子的活動中去，可以更快的轉(zhuǎn)變家長對幼兒教育的觀念。這個學期我們組織了好幾次親子類型的活動，以便家長參與到幼兒園孩子的活動中去。成立家長助教自愿者隊伍，請家長來體驗做老師。
三、教師與社區(qū)
作為教師還要利用好周邊社區(qū)的資源。教師不僅要發(fā)揮專業(yè)人員的創(chuàng)新能力，而且需要有與有關(guān)部門、各方人士聯(lián)系和協(xié)調(diào)的能力，要有動員社會力量，與不同職業(yè)、不同文化水平、對幼兒教育持有不同認識和態(tài)度的社會群體交流、合作的能力。
非常有幸我讀到了李志敏博士的《做最好的自己》這本書，讀完整本書后，感覺自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮。
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯?！睍俏覀兊暮门笥?，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。
他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。
當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名普通老師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”
其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
余先生說，這是一干巨大的民族悲劇。王道士只是這出悲劇中錯步向前的小丑。這句話，我認為無論站在哪個角度它都是對的，王道士只是一個小配角，他沒有權(quán)力沒有勢力去改變什么，余先生也承認讓他這具無知的軀體全然肩起這筆文化重債，連我們也會覺得無論。至于對石窟的破壞，暫且跟從余先生的說法。王道士用石灰把墻壁刷了一遍，但農(nóng)民做事就講個認真，她再細細刷上第二遍，接著，他又找?guī)褪纸鑾讉€鐵錘，讓原先幾座雕塑委曲一下，結(jié)果才幾下，婀娜的體態(tài)變成碎片，柔美的淺笑變成了泥巴。
看到這，我不禁想為認真二字大笑，但那幾下錘子仿佛捶在我的心坎上，痛得我想放聲大哭。哭不得，笑不得，哭笑不得，我總算體會到了。文章快完結(jié)時，余先生發(fā)出感慨：偌大的中國，竟存不下幾卷經(jīng)文!比之于被官員大量糟蹋的情景，我有時甚至狠狠地說一句：寧肯存放在倫敦博物館里!
俗話說：不知者不罪。王道士既然無知，那么就應(yīng)該無罪。除了可能有破壞文物的罪行外，我認為也應(yīng)該無罪。因為他無知呀，又不是他愿意這么無知。如果他不是農(nóng)民，深知其價值卻裝作無知，把文物以高價賣出去，那么他是賣國賊，他無恥，他才有罪。但現(xiàn)在錯不在他，可惡的是那些官員?？蓭妆楣賳T們有一顆赤誠的心，運回宮中保存，那又怎么樣呢?八國聯(lián)軍原來，還是搶的搶，燒的燒，損失將會更大。
在這點上，我認為歷史是很公平的，有它必然的發(fā)展。當人不懂得珍惜自己的一切，就必定會失去自己的一切。外國冒險家盜取中國的寶物似乎也就成了必然，它們的精神應(yīng)該受到贊賞，但當他們忘記一些極基本的前提，事實也不會以他們的意志為轉(zhuǎn)移，事實總會證明一切。
說實話，我真的情愿它們存放在大英博物館或者盧浮宮這些地方，因為人家保存得確實比我們好，在中國，博物館被盜的事件時有發(fā)生，叫人怎么安心呢?至于恥辱嘛，這個不好說。不能因為自己得不到這個東西也不讓別人得到，雖說文物是出自中國的。但我認為也可以這樣想，科學、藝術(shù)都是無國界的，放在哪其實都一樣，只要各方都享有同等權(quán)利.
中國燦爛的歷史文化流淌了五千年，莫高窟就是中國文化的一個港口，載滿了歷史的可愛，然而一下子這里的文化不屬于中國了，被一個叫王圓篆的王道士統(tǒng)統(tǒng)賣給了洋人：1920xx年10月，俄國人勃奧魯切夫用一點點隨身帶的我國商品，換取了一大批文書經(jīng)卷。
1920xx年5月，匈牙利人斯坦因用一疊子銀元換取了24大箱經(jīng)卷，5箱織絹和繪畫，1908，1911，1914……莫高窟神秘的面紗全都 運到外國去了，中國的文化自己不保藏，反而卻擺在了外國的博物館中，而我們的王道士呢?還自以為得意，笑咪咪地數(shù)著那一點微不足道的銀元，卻不料給自己留下了一個賣國辱民的罵名，可是這一切又都是他造成的嗎?恐怕不是吧!
中國落后的可以任人宰割，中國人可以任人欺凌辱罵，甚至要把外國請到中國聽他們的指揮。
中國軟弱得似一個病人，無力還擊，只有喘息的力氣，只有任風雨飄搖，只有看別人耀武揚威了。
可是在二個世紀以前，中國還是世界上的強國，燦爛的文化吸引著外國商人，馬可波羅說中國黃金遍地，恐怕就體現(xiàn)了當時的繁盛局面吧!
但為什么后來會如此的不堪一擊，也許就是自以為是了吧!閉關(guān)鎖國，搞自我封閉，在別人高速發(fā)展之時，自己吃老本，最終淪落得一些人靠賣國寶吃飯，把中國一批批文化遺產(chǎn)送給了洋人，等待中國人的卻是一堆堆感到破爛不堪的丟物。
中國的現(xiàn)在國，正在發(fā)展，然而，又更面臨著帝國主義的排擠，市場經(jīng)濟的沖擊，被打倒的危險也許更大，中國正在發(fā)展需要的更是人才，我不希望中國再出現(xiàn)一個王道士，或者再轉(zhuǎn)入病態(tài)。
知道余秋雨好像是個很意外的過程,以前就知道余秋雨,知道是一個有名的作家,卻沒有真正看過他的文章,也不知道他是一個什么樣的作家,僅僅限于知道名字而已,呵呵.后來閑逛書店的時候買了他的書看,從此倒是對他很感興趣了,覺得他的文章寫的不錯,不像魯迅似的匕首,卻也不是一般作家的閑適純以事務(wù)風景.旅游文學或者說游記中還有對文化和人文的討論,也可能是這個原因,所以才有人說老余的文章都酸的可以,哈哈,不過這也正是他不同于人,而我又喜歡的原因吧.
國慶讀書心得體會篇二
身為一名學生，讀書一直是我的主要任務(wù)之一。此次國慶節(jié)長假，我抽空閱讀了一些書籍，既放松了心情又拓展了視野。在讀書的過程中，我不僅收獲了知識，更獲得了一些讀書心得體會。
第二段：讀書能力的提升
國慶期間，我著重閱讀了一些歷史和文學方面的書籍，發(fā)現(xiàn)自己對于古代歷史的理解更加深入，文學的鑒賞能力也有所提升。讀書不僅可以提高自己的知識儲備，更重要的是能夠提升自己的思辨能力和綜合分析能力。在讀書的過程中，我常常會思考作者的立場和角度，較好地理解作者所要表達的意思。
第三段：閱讀給予的情感滿足
讀好書會給人一種精神上的滿足和享受，閱讀還能給予情感上的滿足。在國慶節(jié)期間我重溫了很多經(jīng)典文學作品，深深地感受到了書中所描述的悲歡離合、人性的善惡、生命的脆弱。尤其是在人群聚集、商場繁華的大都市中，獨自一人安靜地讀書也讓我得到了極大的精神放松和情感釋放。
第四段：閱讀的影響和意義
讀好書不僅可以給我們帶來快樂和滿足，還能感悟世界和人生。讀好書可以激勵和啟迪我們，讓我們更好地理解世界、認識自我。在讀書的過程中，我獲得了很多關(guān)于生活和思考的啟示，更深刻地認識到了人類的多樣性和多元文化的魅力。
第五段：結(jié)尾
總之，讀書是一種特殊的體驗，它不僅呈現(xiàn)閱讀者與作者之間的文化對話，也是一次心靈與心靈之間的交流。在國慶長假期間，我通過閱讀收獲了很多，也感受到了閱讀給予我的情感上的滿足。我相信，良好的讀書習慣不僅能夠幫助我們提高整體素質(zhì)，而且能夠幫助我們更好地認識和理解這個世界。
國慶讀書心得體會篇三
剛拿到《不抱怨的世界》這本書首先就被那只紫色的手環(huán)給吸引住了，手環(huán)是套在一張卡片上面的?？ㄆ嫌羞@樣幾個醒目的大字：優(yōu)秀的人，都不抱怨!看到這八個字，我迫不及待地打開了這本書。
作者威爾鮑溫認為，我們之所以會抱怨是為了要獲取同情心和注意力，就和我們做許多事情的理由一樣：我們發(fā)現(xiàn)抱怨會帶來許多好處。許多抱怨涉及了從他人身上誘發(fā)的人際互動反應(yīng)，例如同情和認可。打個比方說，很多的人會抱怨自己的身體健康，卻不是因為真的生病了，而是他們認為作為一個病人會有許多附帶的好處，比如能夠取得他人的同情，使大家可以更加關(guān)注自己，更可以逃避一些自己不想面對的事情。從這個角度考慮起來，我們平時的對朋友、對家人的抱怨，就不僅僅是心理或生理上的一種宣泄而已了。也許朋友、家人的關(guān)懷、同情才是我們內(nèi)心真正需要的，這才導致抱怨變成了我們的一種習慣。
正是因為認識到這一點，威爾鮑溫寫這本書來推崇這個紫手環(huán)21天活動，將手環(huán)戴到手腕上，當自己抱怨，將閑話時就把手環(huán)一道另外一只手上，直到這個手環(huán)能持續(xù)戴到同一只手上21天為止，完成連續(xù)21天不抱怨，不講閑話為止。這個說起來簡單但行動起來就不那么容易了。堅持下去，21天不抱怨手環(huán)不換手。三周下來，你的行為和思想都回發(fā)生蛻變，同樣的一個世界，在你的眼中卻變得不同，你會發(fā)現(xiàn)這世界美好的一面。然后，自然而然的，你會對這個美好的世界充滿希望。就是這樣，一本心靈勵志書，1只手環(huán)21天改變600萬人的命運。
抱怨的深層次原因是缺乏智慧，因為沒有智慧，所以不明深層的意思，不知道怎么做才能夠利己利人，執(zhí)著于自己的狹隘的見解，把他人及外界與自己對立起來，因為執(zhí)著而不能靈活地應(yīng)對周圍人、事、物的變化，所以處處碰壁，非?？蓱z。因此我們應(yīng)該讀萬卷書行萬里路，廣學理論并勇敢實踐，向所有量大的人學習，希望有一天我們也能做到這一點，而圓滿地實現(xiàn)福大。
無意識的抱怨，抱怨天氣、抱怨堵車，我們不覺得有什么不妥，更沒覺得給我們帶來什么壞處，真的是這樣嗎?威爾鮑溫說：抱怨是在講述你不要的東西，而不是你想要的東西。我們的想法創(chuàng)造我們的生活，而我們的話語有表明了我們的想法。不要總是去抱怨人家的不好，應(yīng)該多想想人家有什么值得學習的地方，值得我們效仿的是那些做到理論完全認識、實踐圓滿無差的人。
人生的道路是坎坷的，情緒上的高低起伏是總會有的，抱怨是正常的，但是，無謂的抱怨一切并不會改變生活中的不如意。在我們抱怨學習有多累時，不如想想自己是否已經(jīng)把學習做到位，是否盡力把它做到很好。然后改變方式，提高學習效率，換一種心情去尋找學習中的樂趣。在快樂中學習。在抱怨同學的時候，不如去想一想自己有沒有什么做的不恰當?shù)牡胤剑痪鋵Σ黄鹁涂梢曰夂芏嗝?。在抱怨家人的時候，不如多想想那些和他們在一起的快樂時光，忘記那些不愉快的。放下抱怨，這并不等于在困境面前選擇放棄、在惡勢力面前選擇低頭、在社會的不公正前選擇沉默不語。相反的，有時候如果我們在學習或者與人交往時帶有一種消極的情緒，才是真正阻礙我們前進腳步的根本因素。
真正的踐行不抱怨，開放得包容接納所有的人、事、物，謙遜地從不同的人身上去學習，從不試圖勉強的去改變別人，很終自然影響了別人，改變了環(huán)境。
生活本來就是由快樂痛苦等多種元素構(gòu)建起來的，我們不可能只擁有快樂而完全沒有痛苦。無論面對的是快樂還是痛苦，我們都應(yīng)該感謝生活，因為生活本就是美好的，要積極面對生活中的一切而不要抱怨。
國慶讀書心得體會篇四
國慶假期臨近尾聲，我收獲頗豐。我在這個假期里，不僅游玩了很多地方，還讀了許多書。這些書中有的讓我豁然開朗，有的讓我思考良久，有的更讓我學到了一些知識。下面，我將和大家分享一下我在國慶假期讀書的體會和心得。
第一段：讀書的意義
讀書對于一個人的成長來說是非常重要的。讀書不僅能夠開拓我們的視野，還能豐富我們的知識儲備。通過讀書，我們可以了解到許多我們平時接觸不到的事物，了解到許多我們不了解的知識。讀書可以讓我們見識到不同的世界，讓我們流連于別人的智慧之中。讀書還可以提高我們的寫作水平和表達能力，讓我們更好地與他人進行溝通交流。因此，讀書是我們成為一個更好的人不可缺少的一部分。
第二段：我讀的一本好書
在這個國慶假期里，我讀了一本叫《小王子》的書。這本書是法國作家圣?？颂K佩里所著。通過這本書，我看到了一個全新的世界。書中的小王子對于世界的觀察和思考，讓我明白了人與人之間的重要性和對待他人的方式。書中還有許多經(jīng)典的臺詞，讓我深思不已。例如：“真正的富有不是物質(zhì)的擁有，而是心靈的凈化?！蓖ㄟ^這本書，我明白了家人、朋友和自己之間的重要聯(lián)系，更懂得了如何對待周圍的人和事。
第三段：讀書的收獲
在這個假期里，我讀了很多好書，從中獲益匪淺。通過閱讀，我不僅開闊了自己的視野，還學到了不少知識。比如我讀了一本關(guān)于動物的書，通過這本書我知道了很多動物的習性和生活習慣。我讀了一本歷史書，通過這本書我了解到了一些古代的歷史事件和偉人的事跡。我還讀了一本科普讀物，通過這本書我學到了很多關(guān)于科學的知識。通過閱讀，我不僅開拓了視野，還豐富了自己的知識儲備。
第四段：讀書的方法
讀書是一門藝術(shù)，但是也需要一些技巧。在這個國慶假期里，我刻意摸索了一些讀書的方法，發(fā)現(xiàn)了適合自己的方式。首先，我發(fā)現(xiàn)一個良好的閱讀環(huán)境非常重要。只有在安靜舒適的環(huán)境中，我才能更好地專注于閱讀。其次，我發(fā)現(xiàn)閱讀計劃對我來說很有用。設(shè)立一個合理的閱讀時間表，讓自己有一個規(guī)律的閱讀習慣，能夠提高我的閱讀效率。最后，我發(fā)現(xiàn)與他人交流討論閱讀內(nèi)容也是很有幫助的。通過與他人的交流，我能夠更好地理解書中的內(nèi)容，拓寬自己的思維。
第五段：未來的閱讀計劃
在這個國慶假期讀書的體驗讓我更加熱愛閱讀。未來，我打算繼續(xù)保持良好的讀書習慣，培養(yǎng)持續(xù)的閱讀興趣。我希望多讀一些經(jīng)典名著，提高自己的思維能力和表達能力。我還希望讀一些會編程的書，提高自己的IT素質(zhì)?？傊視谖磥淼拈喿x中不斷豐富自己，成為一個更加全面發(fā)展的人。
通過這次國慶假期的讀書，我對讀書有了更加深刻的理解，也收獲了很多。我相信讀書的道路上，我會越走越遠，繼續(xù)不斷地豐富自己，成為一個更好的自己。讀書讓我感受到了世界的美好和無限可能，也激發(fā)了我對未來的憧憬和期待。我相信，只要我保持對讀書的熱愛，讀書必將成為我人生中最寶貴的財富。
國慶讀書心得體會篇五
作為一名中國人，十一長假里的國慶節(jié)是我們歡慶祖國的一年一度的盛大節(jié)日。在這個特殊的日子里，我選擇用讀書來慶祝這個偉大的節(jié)日。在這段假期里，我認真讀了幾部和國慶節(jié)相關(guān)的經(jīng)典巨作，受益匪淺。接下來，我將分享我的讀書心得體會。
第一段：《紅巖》讓我感受到了愛國主義的力量
作為一本描寫紅軍長征時期的小說，《紅巖》深刻揭示了中國人民在戰(zhàn)爭中的無私奉獻和英勇斗爭的精神。讀到書中那些為了祖國獻身的英雄，我感到震撼和感動，他們無私、頑強的精神深深地影響了我。同時，書中也披露了當時的黑暗面，讓我更加珍惜現(xiàn)在的時代。深入解讀紅巖，讓我進一步認識到強烈的愛國情感對于國家和民族的重要意義。
第二段：《圍城》讓我思考現(xiàn)代國家的建設(shè)
《圍城》是一部關(guān)于“兩岸三地”現(xiàn)代化進程的經(jīng)典之作。從書中我看到了現(xiàn)代國家建設(shè)的困難和成果，書中的人物深深地印在我的腦海里。作為一個現(xiàn)代青年，我感到責任重大，需要為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。另外，這本書也讓我思考我們現(xiàn)代生活中的一些困境，從而尋找解決的方法。讀完《圍城》，我對自己的國家有了更加深入的認知。
第三段：《天龍八部》讓我認識到了歷史上的輝煌
《天龍八部》是一部具有濃厚歷史氣息的作品，描繪了中國古代的民族英雄和他們的英勇事跡。這本書中充滿了中國古代歷史的韻味，讀起來充滿了激情和激動。對于我這樣一個現(xiàn)代人來說，《天龍八部》擴展了我的歷史視野，讓我更好地了解到我們民族的發(fā)展和興盛。
第四段：《紅樓夢》讓我感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深
《紅樓夢》被譽為中國文化的瑰寶和傳統(tǒng)文化的代表之一，它是一部描寫中國古代社會中上層生活的經(jīng)典小說。這本書中充滿了對于人群的深刻描繪和對于傳統(tǒng)文化的細致展示。雖然在很多方面，我們所處的現(xiàn)代生活已經(jīng)有了很大的不同，但是，我們?nèi)匀豢梢詮闹袑W到許多寶貴的東西。讀完《紅樓夢》，我對于傳統(tǒng)文化的理解更加深入，實現(xiàn)了文化的傳承和創(chuàng)新。
第五段：讀書讓我更加珍視祖國的美好未來
在閱讀這些傳世之作的同時，我也看到了一個更加美好的未來。從中我了解到的英雄主義、愛國主義和民族精神，給人們帶來的影響，讓我對祖國的未來充滿了信心和希望。我相信，今天的中國已經(jīng)強大了，但它將繼續(xù)變得更強大，我們的祖國毫無疑問將充滿活力，并繼承我們傳統(tǒng)的力量，擁有更加燦爛的未來！
總之，國慶節(jié)是我們國家的一個重要節(jié)日。在這個特殊的日子里，我選擇讀書來慶祝這個偉大的節(jié)日。在閱讀的過程中，我進一步了解和認識了祖國的歷史、現(xiàn)實和未來。我相信，這種讀書心得和體會，將引領(lǐng)我在自己的人生中取得更加輝煌的成就。
國慶讀書心得體會篇六
非常有幸我讀到了李志敏博士的《做最好的自己》這本書，讀完整本書后，感覺自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮。
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯。”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。
他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。
當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名普通老師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”
其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
國慶讀書心得體會篇七
國慶假期，作為一名二年級學生，我興高采烈地參加了學校舉辦的讀書活動。通過一連串有趣的活動，我不僅增長了知識，還收獲了許多讀書的心得體會。
首先，通過這次讀書活動，我深刻感受到了閱讀的樂趣。在活動之前，我對讀書持有一種無趣的態(tài)度，但是通過老師的精心安排，我開始發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣。比如，我們在閱讀《百變小熊維尼》時，維尼的故事讓我捧腹大笑，每一頁都充滿了快樂。而在《爸爸請摸頭》這本書中，爸爸和小熊被作者生動地描述出來，讓我仿佛親身經(jīng)歷了他們的故事。所有這些有趣的故事激發(fā)了我對閱讀的興趣，讓我更加愿意拿起一本書靜心去閱讀。
其次，通過這次讀書活動，我了解到了廣闊的知識世界。在讀書的過程中，我不僅認識了許多新的單詞和故事，還了解了許多不同的文化知識。比如，在閱讀《字魚》這本書時，我第一次知道了漢字的來源，并了解到了不同漢字形狀的背后都有一個有趣的故事。在讀書活動中，我還了解了許多動物的生活習性和特點，這些知識都讓我大開眼界。通過閱讀，我不僅增長了知識，還培養(yǎng)了我探索和了解世界的能力。
此外，通過這次讀書活動，我不僅提高了閱讀能力，還增強了自己的語言表達能力。在活動中，我們經(jīng)常進行小組分享或者朗讀，這讓我更加主動地去提升自己的閱讀和口語能力。在分享過程中，我和同學們互相學習，互相交流，這為我提供了一個提高語言表達能力的寶貴機會。通過和同學們的互動，我學會了如何用恰當?shù)恼Z言和語調(diào)來表達自己的觀點和感受。這種鍛煉讓我在語言表達方面有了很大的提升，也增強了我對閱讀的興趣。
最后，通過這次讀書活動，我明白了閱讀對我成長的重要性。通過讀書，我可以在書中遇到各種各樣的人物，更好地理解他們的感受和遭遇。這讓我更加懂得了如何和人相處，如何理解他人的情緒和需要，培養(yǎng)了我的同理心和溝通能力。同時，閱讀也讓我拓展了思維的廣度，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。這些都是我成長過程中必備的素質(zhì)。閱讀不僅讓我在知識方面豐富了自己，更使我在品德和個性上得到了塑造和提升。
總之，二年級的國慶讀書活動讓我深刻體會到了閱讀的樂趣和重要性。通過這次活動，我提高了閱讀能力，增長了知識，增強了語言表達能力，培養(yǎng)了同理心和想象力。我相信，在未來的學習中，我會繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，不斷提升自己，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
國慶讀書心得體會篇八
國慶節(jié)在家閑著，然后想起了讀書，讀了幾本以前很久就想讀的書了，讀完了忍不住想寫一些自己的讀書
心得體會
，分享幾篇1500字的供大家參考。下面是本站小編為大家收集整理的國慶讀書心得體會1500字，歡迎大家閱讀。
讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財。先說智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱，是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端。 這一段好漢壯舉，轟動了水滸世界里的江湖。但是晁蓋一伙，做下這樁彌天大案，背后 的真實動機又是什么?是為了劫富濟貧?還是說為了準備" 農(nóng)民革命" ?顯然都不是。 黃泥岡上，這一伙好漢劫得了十萬貫金珠，而后大概經(jīng)過坐地分贓，晁蓋、吳用等回了 晁家莊園，三阮則" 得了錢財，自回石碣村去了。" 隨后并沒聽說他們有濟貧的打算， 也沒見他們準備扯旗造反(或曰起義)，如果不是東窗事發(fā)，保不準他們真的就此安心 做了富家翁，一世快活。因此，這樁大案，打劫的固然是不義之財，但其實質(zhì)，說穿了， 就是一次黑道行動。
再看鴛鴦樓上那幕血-案，武松連刃十數(shù)人后，一片血泊之中，從容地將桌上銀酒器 踏扁，揣入懷里帶走;而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵，沂嶺之上殺了假李逵后，也 沒忘進房中搜看，" 搜得些散碎銀兩并幾件釵環(huán)" ，都拿了——李逵雖極端厭煩女色， 但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環(huán)可以換錢換酒，照拿不誤。而后，還去李鬼身邊，搜回 了那錠被騙去的小銀子，在這種事兒上，黑旋風也足夠細心。
人為財死,鳥為食網(wǎng),古今一也.只是大凡做點事情,總得有面旗幟,應(yīng)和那所謂人類文明之說!水滸傳,好就好在寫得實在!歷史上的哪次革命,不是從無法生存開始的?民以食為天,革命革命,說俗點,就是改革現(xiàn)實中不佳的命運.水滸中的人物,都是普通的人,跟我們周圍的人一樣,他們的所作所為,很容易理解!
不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀.單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習氣,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打.結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動.
我試想,假如讓他來到我的身邊,相信沒有多少人能有他這樣的魅力.這不是因為他的相貌,也不是因為他有所么高挑的身材,更不會是他有大把的財富,就一點,就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點.請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點,在這世界上就要滅絕了.
我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情.
我清楚的記得,在我咿咿呀呀學語時,我經(jīng)常毫無顧忌的到鄰居家吃飯,沒有禮節(jié),沒有拘束,只有歡樂.鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來一樣好.在我哭著鬧著不上幼兒園時,我們和鄰居經(jīng)常一起聊天,但是我們開始裝上了一扇木門.
現(xiàn)在當我知道為了未來奮斗的時候,我家的門也變成了三厘米厚的防盜門.這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸.這就像《禮記》里說的:"今大道即隱,天下為家.各親其親,各子其子,貨力為己."
我們的社會很自然的少了一份愛,一份及其重要的愛——一份關(guān)懷.對于關(guān)懷,也許只需要一句簡單的問候,或者是一個會心的微笑,就能讓人喜笑顏開,就讓人感受母親般的關(guān)懷.不要太吝嗇,一句問候,一個微笑不會讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。
剛拿到《不抱怨的世界》這本書首先就被那只紫色的手環(huán)給吸引住了，手環(huán)是套在一張卡片上面的?？ㄆ嫌羞@樣幾個醒目的大字：優(yōu)秀的人，都不抱怨!看到這八個字，我迫不及待地打開了這本書。
作者威爾·鮑溫認為，我們之所以會抱怨是為了要獲取同情心和注意力，就和我們做許多事情的理由一樣：我們發(fā)現(xiàn)抱怨會帶來許多好處。許多抱怨涉及了從他人身上誘發(fā)的人際互動反應(yīng)，例如同情和認可。打個比方說，很多的人會抱怨自己的身體健康，卻不是因為真的生病了，而是他們認為作為一個病人會有許多附帶的好處，比如能夠取得他人的同情，使大家可以更加關(guān)注自己，更可以逃避一些自己不想面對的事情。從這個角度考慮起來，我們平時的對朋友、對家人的抱怨，就不僅僅是心理或生理上的一種宣泄而已了。也許朋友、家人的關(guān)懷、同情才是我們內(nèi)心真正需要的，這才導致抱怨變成了我們的一種習慣。
正是因為認識到這一點，威爾·鮑溫寫這本書來推崇這個“紫手環(huán)”21天活動，將手環(huán)戴到手腕上，當自己抱怨，將閑話時就把手環(huán)一道另外一只手上，直到這個手環(huán)能持續(xù)戴到同一只手上21天為止，完成連續(xù)21天不抱怨，不講閑話為止。這個說起來簡單但行動起來就不那么容易了。堅持下去，21天不抱怨手環(huán)不換手。三周下來，你的行為和思想都回發(fā)生蛻變，同樣的一個世界，在你的眼中卻變得不同，你會發(fā)現(xiàn)這世界美好的一面。然后，自然而然的，你會對這個美好的世界充滿希望。就是這樣，一本心靈
勵志
書，1只手環(huán)21天改變600萬人的命運。
抱怨的深層次原因是缺乏智慧，因為沒有智慧，所以不明真相，不知道怎么做才能夠利己利人，執(zhí)著于自己的狹隘的見解，把他人及外界與自己對立起來，因為執(zhí)著而不能靈活地應(yīng)對周圍人、事、物的變化，所以處處碰壁，非?？蓱z。因此我們應(yīng)該讀萬卷書行萬里路，廣學理論并勇敢實踐，向所有“量大”的人學習，希望有一天我們也能做到這一點，而圓滿地實現(xiàn)“福大”。
無意識的抱怨，抱怨天氣、抱怨堵車，我們不覺得有什么不妥，更沒覺得給我們帶來什么壞處，真的是這樣嗎?威爾·鮑溫說：“抱怨是在講述你不要的東西，而不是你想要的東西?！薄拔覀兊南敕▌?chuàng)造我們的生活，而我們的話語有表明了我們的想法?！辈灰偸侨ケг谷思业牟缓?，應(yīng)該多想想人家有什么值得學習的地方，值得我們效仿的是那些做到理論完全 認識、實踐圓滿無差的人。
人生的道路是坎坷的，情緒上的高低起伏是總會有的，抱怨是正常的，但是，無謂的抱怨一切并不會改變生活中的不如意。在我們抱怨學習有多累時，不如想想自己是否已經(jīng)把學習做到位，是否盡力把它做到最好。然后改變方式，提高學習效率，換一種心情去尋找學習中的樂趣。在快樂中學習。在抱怨同學的時候，不如去想一想自己有沒有什么做的不恰當?shù)牡胤?，一句對不起就可以化解很多矛盾。在抱怨家人的時候，不如多想想那些和他們在一起的快樂時光，忘記那些不愉快的。放下抱怨，這并不等于在困境面前選擇放棄、在惡勢力面前選擇低頭、在社會的不公正前選擇沉默不語。相反的，有時候如果我們在學習或者與人交往時帶有一種消極的情緒，才是真正阻礙我們前進腳步的根本因素。
真正的踐行不抱怨，開放得包容接納所有的人、事、物，謙遜地從不同的人身上去學習，從不試圖勉強的去改變別人，最終自然影響了別人，改變了環(huán)境。
生活本來就是由快樂痛苦等多種元素構(gòu)建起來的，我們不可能只擁有快樂而完全沒有痛苦。無論面對的是快樂還是痛苦，我們都應(yīng)該感謝生活，因為生活本就是美好的，要積極面對生活中的一切而不要抱怨。
老舍—一個偉大的人民藝術(shù)家，一個讓后人永遠敬仰的文學巨匠，一座永恒的豐碑。他一生創(chuàng)作了許多經(jīng)典的作品，比如：長篇小說《離婚》，《老張的哲學》;戲劇《龍須溝》，《茶館》，《春花秋實》;短篇小說集《火車集》，《櫻海集》等等。但其中最著名的要算《駱駝祥子》了?！恶橊勏樽印愤@部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動人民的深切同情。祥子是北京舊三十年代一位青年車夫，善良，正直，他的理想是車，擁有一輛屬于自己的車。
于是，他省吃儉用，起早摸黑。三年之后終于得償所愿，但是那時是抗戰(zhàn)時期，北平亂成一團，祥子稀里糊涂地被抓去打雜，更痛苦的是他的寄托—車，也被奪走了。千辛萬苦逃了出來，回到“仁和廠子”繼續(xù)拉車。但是痛苦還沒結(jié)束：廠主劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽?，并誘惑他，祥子上了當，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死于難產(chǎn)。從此以后祥子就墮落了，以前的善良正直不見了，他憎恨任何人。拉車也不去了，吃喝嫖賭的惡習也染上了，他可以為金錢出賣朋友，徹底淪為了行尸走肉。
也不會是完美無瑕的。對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅強，他的上進。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會，終究還是被打敗了。讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學不知道?！弊x書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界?！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。
讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。
每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩!讀書，是好事;讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
國慶讀書心得體會篇九
國慶長假，我參加了學校組織的“國慶我愛讀書”活動。這是一次別開生面的讀書體驗，不僅讓我看到了書的魅力，也讓我體會到了美好的閱讀時光。在這次活動中，我獲益良多，不僅擴大了閱讀面，還收獲了深刻的思考和自我提升。以下是我對這次活動的心得體會。
第一段：備選書目的優(yōu)化
在活動之前，我們進行了一次備選書目的集體討論。大家紛紛分享自己喜歡的書籍，并且提出了建議。經(jīng)過反復討論，我們最終確定了一些備選書目。這個過程讓我認識到，讀書不僅僅是一種個人行為，也需要我們共同參與。每一個人的意見都是寶貴的，只有集思廣益，才能選出更優(yōu)秀的書目，讓每一個人都能從中受益。
第二段：閱讀的樂趣
在活動的第一天，我選擇了一本名叫《平凡的世界》的小說。這本書講述了一個平凡人的奮斗故事，情節(jié)緊湊，文筆優(yōu)美，讓我仿佛置身于故事的世界。每一個細節(jié)都讓我沉浸其中，時而快樂，時而難過。在閱讀的過程中，我不僅僅是在看文字，更是在感受作者的用心和情感。閱讀，讓我獲得了一種久違的快樂，也讓我明白，書中的世界是如此的廣闊而深刻。
第三段：思考問題與分享
在活動的某一天，老師要求我們選擇一本自己讀過的書，并就其中的一個問題進行分享和討論。我選擇了一本名為《活著》的小說，這本書講述了一個農(nóng)民的人生歷程。在分享和討論的過程中，我不僅僅是向同學們分享了我對書中問題的理解，更是傾聽了他們的不同見解。這個過程令人難忘，我們相互啟發(fā)，相互補充，思維碰撞，最后得到了更加深入的閱讀理解。分享讓我明白，與人交流才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和不完善，也才能更好地進步。
第四段：閱讀的力量
通過這次活動，我意識到閱讀的力量是無窮的。在讀書的過程中，不僅僅是接受知識，更是獲得思考的能力。書籍是人類智慧的結(jié)晶，是一座橋梁，連接著過往和未來。通過讀書，我能夠感受到古人的智慧，與先賢們一同思考人生的意義，也能夠為未來的自己鋪路。閱讀啟迪了我的思維，讓我更有創(chuàng)新能力，在實際生活中更加從容自信。閱讀，是我生命中一大財富。
第五段：繼續(xù)讀書的決心
通過這次“國慶我愛讀書”活動，我深深地體會到了閱讀的美好和重要性。它拓寬了我的眼界，開闊了我的思維，培養(yǎng)了我的人文素養(yǎng)。因此，我決定繼續(xù)讀書，繼續(xù)尋找閱讀的樂趣，進一步提升自己。
通過這次“國慶我愛讀書”活動，我不僅僅是提高了自己的閱讀能力，也收獲了美好的閱讀時光和深刻的思考體驗。閱讀，給了我更多的思維啟迪和意義的思考。未來，我將繼續(xù)讀書，讓閱讀成為我人生道路中的一部分，成為我一生中最美好的陪伴。
國慶讀書心得體會篇十
國慶節(jié)是中國最重要的節(jié)日之一，每年10月1日，整個國家都會為此歡欣鼓舞。人們會放假、旅游、賞月、欣賞閱兵式等等，但許多人也忽略了一個非常重要的活動——讀書。在這篇文章中，我想分享一下我在國慶節(jié)期間閱讀的一些書籍，并探討它們給我?guī)淼氖斋@和啟示。
第二段：讀書的益處
讀書的益處不言自明，它能夠讓我們更聰明、更有見識、更有智慧。通過閱讀，我們可以增長知識，了解更多的事物，和世界建立更廣泛的聯(lián)系。此外，閱讀也能夠提升我們的寫作能力，找到真正的思想和文化自信。
第三段：我讀的書
國慶節(jié)期間，我讀了幾本書籍：《教父》、《房思琪的初戀樂園》以及《那時候我們一起追過的女孩》。每一本書都有不同的主題，但它們也都引發(fā)了我自己的思考。比如，《教父》這本書讓我對一個獨裁政權(quán)的誕生、如何操作、維持以及崩潰的知識得到了更深層次的認識；《房思琪的初戀樂園》重擊我內(nèi)心深處，讓我透徹了解到一個女孩的心靈。通過這些書籍，我不僅有了對歷史的認識，也找到了自己心靈的所在，并對自己有了新的思考。
第四段：讀后收獲
讀后的收獲可以說是無所不在。通過閱讀，我學會了反思現(xiàn)實；我也開始以更廣闊的角度來看待人生并對世界抱有更多理解；更重要的是，讀書讓我不斷的接觸新思想，激發(fā)我個人內(nèi)心更深邃的理智，逐漸建立了對世界、對人類的自然感性與悲天慨世力度。
第五段：結(jié)語
總之，讀書是一個將你提升到另一個境界的過程，它賦予了你選擇的主權(quán)，讓你更加自由地思考和選擇。用尼采的話來說，“閱讀不會讓你成為某個人，但它會讓你成為一個完整的人”。如果你有機會在國慶節(jié)里閱讀一本好書，一點也不會讓你感到后悔。因此悠然自得吧，好好閱讀你所選擇的書籍，從中尋得自己的收獲與感悟，從而更理解這世間的本來樣子。
國慶讀書心得體會篇十一
20xx年9月25日晚上，成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院畜牧獸醫(yī)分院x級畜牧獸醫(yī)2班舉行慶祝中華人民共和國成立62周年文藝匯演活動。整場活動安排緊張熱烈有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近兩個小時，晚上21時00分在同學們熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，活動落下帷幕。
經(jīng)過我班同學的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務(wù)，收到了良好的效果。
這次活動達到了預期的目的。以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了對祖國母親的無限熱愛之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果，進一步增強了班級的創(chuàng)造力凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發(fā)展，進一步推進了和諧校園建設(shè)，激發(fā)了同學們更加熱愛學習熱愛生活熱愛祖的情感。
本次活動中，許多學生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力充滿激情充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。
班委共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。
建立組織，明確分工
為保證活動成功開展，班委設(shè)多個工作小組，即策劃組節(jié)目籌備組攝影組美音響器材組場地服務(wù)組節(jié)目評判組節(jié)目主持組等各小組有專人負責，明確任務(wù)，緊緊圍繞國慶62周年歌唱祖國這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內(nèi)完成各項任務(wù)，為文藝演出做好準備。人人努力，充分發(fā)揮了團隊的戰(zhàn)斗作用。
“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過我們?nèi)嗤瑢W的一致努力，國慶x周年文藝匯演活動已順利結(jié)束了，這次活動給我們帶來很大收獲。
1、促進了學生全面發(fā)展
這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進了學生的全面發(fā)展，大大提高了學生的綜合素質(zhì)。
2、豐富了校園文化生活
通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了全班同學熱愛學校熱愛學習熱愛工作熱愛生活的情感。
3、增強了全班同學的凝聚力，促進了和諧班級的構(gòu)建。
4、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經(jīng)驗，為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。
總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應(yīng)當認真總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。
國慶讀書心得體會篇十二
在中華人民共和國成立73周年之際，濰坊聾啞學校黨支部組織開展“我和祖國共成長”系列活動，通過夢有我、精神有我、傳承有我、愛國有我、獻禮有我“五有”活動，深化愛國主義教育，讓紅色文化在教師、學生中扎根、成長。
一是愛國主題教育，夢有我。“中國夢是民族夢，是國家夢，是每一個中國人的夢，也是每一個殘疾朋友的夢”。國慶期間，各班級召開愛國主義教育主題班會，向?qū)W生講述愛國主義情懷及故事，培養(yǎng)學生愛國情操，增強同學們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。學生手繪愛國情，將自己的愛國心、報國志通過手抄報的形式呈現(xiàn);通過愛國主義教育主題征文，進一步抒發(fā)愛國情感。
二是紅色經(jīng)典誦讀，精神有我。學校長期開展經(jīng)典誦讀活動，結(jié)合新中國成立73周年這一國家大事，讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞，以誦讀的形式讓學生了解紅色文化、學習紅色文化、傳承紅色基因。通過班級展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影，傳承有我。濰坊聾啞學校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個人的課堂》《我的教師生涯》《李保國》《黃大年》等紅色電影，通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進行了觀影活動。黨員教師在觀影后寫下紅色影評及心得體會，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻精神、犧牲精神、大無畏精神繼續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，積極為聽障學生的發(fā)展奠基，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
四是向國旗敬禮，愛國有我。濰坊聾啞學校黨支部組織學生向國旗敬禮活動，表白祖國，為新中國成立73周年送去自己最誠摯的敬意。老師與學生們親手制作合影教學具，在操場上、體育館前、教室里，用獨特的方式向祖國媽媽傾訴衷腸。
五是手語“歌唱”祖國，獻禮有我。在國慶節(jié)之際，聽障學生雖然無法說出對祖國真誠的祝福，但是指尖的每一個動作都在訴說著對祖國母親的愛。濰坊聾啞學校黨支部組織學生進行了手語“歌唱”祖國活動，用手語一筆一劃地書寫出在祖國燦爛陽光下健康成長的最美畫卷。
國慶讀書心得體會篇十三
國慶節(jié)是每年最重要的節(jié)日之一，同時也是一個讓人放松、放任自己的機會。當全國人民在享受假期時，我卻選擇了進行一場閱讀馬拉松。這不僅幫助我充實了自己的假期，同時也帶給了我很多的收獲。下面我將分享一些我在這次國慶節(jié)讀書中的心得體會。
第一段：挑選好書是成功之道
我在選擇這次國慶節(jié)要讀的書時，我花費了不少時間。因為挑選好書，是這次讀書過程中的關(guān)鍵。最終，我選了幾本自己最感興趣的書籍，其中有文學類、科幻類等。并且從一本淺顯易懂的書開始閱讀。
在讀書過程中，我意識到選擇一本好書的價值。一本好書可以給你帶來廣闊的視野，讓你在知識上得到全新的領(lǐng)悟。它能帶給你溫馨和愛心，讓你看了以后覺得生命充滿著希望和勇氣。同時，好的書籍還有召喚潛能和激發(fā)激情的作用。因此，在挑選好書上，投資一點時間和經(jīng)歷是非常值得的。
第二段：閱讀給我?guī)砹朔潘?BR> 除了幫助我拓寬知識面，閱讀還讓我得到了疏解。在工作中，我們總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，讓我們時刻都保持著高度的緊張度。而在閱讀的過程中，從熱鬧喧囂的生活中抽離出來，再加上身心的安靜，這種感覺真的很好。
閱讀是一種放松的方式，讓人能夠壓下內(nèi)心的煩惱和憂慮，展現(xiàn)出一個非常舒服的狀態(tài)。有時候，當我們看完一篇優(yōu)秀的文章之后，我們就能夠理解到生命的真諦，也就是眾生平等和生命本身所呈現(xiàn)出來的美妙與神奇。因此，閱讀不僅能讓我們得到知識，更可以帶給我們一份精神上的放松。
第三段：閱讀讓我更加專注
我發(fā)現(xiàn)，在閱讀時。我真正地沉浸在書籍的世界里，而且我很容易忘記時間的流逝。這點是我特別感到驚奇與欣慰的地方。
閱讀可以幫助我們更加專注，也就是說在閱讀時，我們不會被其他事物所干擾。我們的大腦被釋放，變得更加敏捷，我們也可以更輕松地應(yīng)對日常生活中的各種問題和挑戰(zhàn)。因此，閱讀不僅能夠讓我們學到知識，還能激發(fā)我們的專注力。
第四段：閱讀讓我更加自律
國慶節(jié)是一個假期，但是我依然選擇閱讀來充實自己的時間。這時候，我發(fā)現(xiàn)閱讀也讓我讓我變得越來越自律。當我找到自己想讀的書籍之后，我承諾盡快閱讀完，這樣才能盡量多地閱讀。我堅持每天早上和晚上都一定要讀一段時間。這種自律的方式讓我感受到了不同尋常的愉悅。
閱讀不僅僅是一種方式，而且還是一種態(tài)度。就像生活中一樣，在閱讀中也需要權(quán)衡和取舍。在這個過程中，不僅能培養(yǎng)自己的意志力和堅韌力，同時還讓我成為一個更好的人。
第五段：閱讀是一種持久的快樂
在這次國慶節(jié)的閱讀馬拉松中，我讀了很多書。也因為閱讀讓我得到了一些寶貴的精神收獲，讓我印象深刻，甚至有些人生體悟。這種沉浸在書籍中的快樂，是我很難用語言表達的。但這種快樂能夠留存在我內(nèi)心深處，持續(xù)很久，并且不斷地影響我現(xiàn)在和未來。
總而言之，在這次讀書中，我收獲到了很多精神上的滿足，也有更多的啟示和心靈上的啟示。我有足夠的印證來證明，閱讀不僅可以給你前所未有的知識，還能帶給你洋溢著生活的力量和活力。我深信，在今后的閱讀中，我將更加專注和自律，也愿每個讀者都能夠從中得到自己的享受和滿足。
國慶讀書心得體會篇十四
國慶假期已經(jīng)結(jié)束，這段時間我意猶未盡，不僅因為假期時間太短，更因為我把這段時間都用來讀書了，讀完了一些心儀已久的書，收獲頗豐。有感于此，我想分享一些我的國慶讀書心得體會。
第二段：利用時間，專注于閱讀
這個假期，我花了大量的時間閱讀，我在閱讀中體會到在閱讀的時候，時間是可以很快流逝的。閱讀的過程中需要把自己完全投入到書中，只有專注才能更好地吸收書中的內(nèi)容。專注地閱讀不僅可以避免閱讀時的分神，還可以極大地提高閱讀效率。有時候，讀一些自己喜歡的書，可以讓我忘記時間，仿佛時間也隨著翻頁不斷流淌。
第三段：分享讀書收獲
這個國慶假期，我讀了許多有趣的書，其中最給我留下深刻印象的是《一本小小的希望》，它講述了一個小女孩在自閉癥和弱視的困擾下，最終成長為一名記者的故事。這本書讓我看到自閉癥患者配有專門的教育和支持后，其聰明和才智毫不遜色于正常人。這本書讓我認識到克服自己的局限和限制是多么重要，即使我們處于困難和不公的環(huán)境，依然可以積極進取，實現(xiàn)自己的夢想。這本書也讓我感受到作者細膩的筆觸和深刻的思考，也讓我在閱讀中沉淀了一些值得思考和琢磨的問題。
第四段：讀書的益處
這個國慶假期忙碌的閱讀讓我深刻認識到讀書的益處。讀書可以幫助我們擴大視野，提高思維能力，拓展生活方向，培養(yǎng)樂觀和豁達，還可以促進個人才智的升華。除了這些，讀書還可以提升我們的文化素養(yǎng)，讓我們更加了解和認識文化，也能更好地與他人交流和溝通，讓自己更具有親和力和感染力。讀書可以讓我們充實自己，在閱讀中經(jīng)歷和成長。
第五段：結(jié)尾
國慶讀書的時間雖短暫，但可以足夠我們收獲更多的知識和素養(yǎng)，有意義的假期需要我們?nèi)フ湎Ш桶盐铡Ｗx書不僅僅可以開闊視野，夯實基礎(chǔ)，還可以提高我們的綜合素質(zhì)，更可以幫助我們在日復一日的生活中找到樂趣。希望通過我的讀書心得體會，能夠向更多的人呼吁多多閱讀，感受讀書帶來的驚喜和歡樂。
國慶讀書心得體會篇十五
國慶是中華民族的重要節(jié)日，也是中國人民的團結(jié)和奮斗精神的象征。在這個特殊的日子里，人們表達對祖國的熱愛和敬意，在各種形式的慶?；顒又畜w驗著強烈的歸屬感和自豪感。讀書作為一種重要的精神活動，也在國慶期間得到了更多人的關(guān)注和推崇。通過閱讀，我們可以更深入地了解國家歷史、文化和進步，感受到這個國家的底蘊和魅力。因此，許多人將讀書作為國慶長假中重要的活動之一，通過閱讀來提升自己，分享經(jīng)驗，表達心聲。
第二段：闡述國慶讀書的方法和技巧
閱讀雖然簡單，但是要做到有效，還需要掌握一些方法和技巧。首先，要有明確的目標，選好適合自己的書籍。讀書可以是為了娛樂放松，也可以是為了提高知識和技能，還可以是為了增強對國家、人民和社會的認識和理解。在這個大背景下，我們可以選擇文學、歷史、哲學等各種類型的書籍，或者是偏重于工作和業(yè)務(wù)的專業(yè)書籍。其次，要注重時間規(guī)劃和閱讀環(huán)境。讀書需要安靜、舒適、集中的環(huán)境和心態(tài)，因此可以選擇在圖書館、咖啡館、公園等適當?shù)膱鏊M行。同時，要合理分配時間，培養(yǎng)良好的習慣，避免過度疲勞和浪費時間。
第三段：分享讀書經(jīng)歷和心得
讀書是一種獨特的體驗，每個人都可以通過閱讀找到自己的認知和感悟。為了更好地分享讀書的心得和經(jīng)驗，可以借助社交媒體、讀書會、個人博客等渠道。在這些平臺上，我們可以發(fā)布讀書筆記、心情隨筆、書評等內(nèi)容，向他人展示自己的思考和感受。同時，也可以借助他人的讀書經(jīng)驗和觀點，拓展自己的視野和思考方式。通過分享和交流，我們可以在國慶讀書中獲得更多的樂趣和成長，進一步豐富和提高自己。
第四段：讀書的意義和價值
讀書不僅僅是一種時間消磨和娛樂活動，更是一種對自己和國家的貢獻和回饋。通過閱讀，我們可以拓展自己的知識面和人文素質(zhì)，提高自己的思考能力和判斷力，增強自信和成就感。在國家層面上，讀書也是一種對國家建設(shè)、文化發(fā)展和國際交流的促進和支持。只有通過不懈的努力和積累，才能讓自己和整個國家獲得更大的價值和意義。
第五段：總結(jié)和展望
國慶讀書是一個與眾不同的體驗和過程，它能夠讓我們更好地認識自己和國家，提升自己和國家的素質(zhì)和實力。通過掌握讀書的方法和技巧，分享讀書的經(jīng)驗和心得，擴展讀書的意義和價值，我們可以在國慶讀書中創(chuàng)造更多的機會和價值，實現(xiàn)更多的成就和進步。因此，我們應(yīng)該充分利用國慶期間的時間和資源，積極參與國慶讀書活動，迎接更美好的未來。
國慶讀書心得體會篇十六
20xx年是新中國成立xx周年，首都文明辦制訂了《首都深入開展“迎國慶講文明樹新風”活動實施方案》。此項活動以“迎國慶講文明樹新風——我參與我奉獻我快樂”為行動口號圍繞培育文明風尚、維護公共秩序、提高服務(wù)水平、改善城鄉(xiāng)環(huán)境等目標任務(wù)，為慶祝新中國成立xx周年營造昂揚向上、熱烈喜慶文明和諧的社會環(huán)境。我作為門頭溝區(qū)婦幼保健院的一名護士，也積極參與了這項活動，從中獲得了心得體會。如下：
工作中著裝整齊，佩戴胸卡上崗，對待病人熱情服務(wù)。作為一名注射室護士，平時接觸患兒比較多。根據(jù)患兒不同年齡段的心理特點，采用不同的溝通方式取得患兒及家屬的信任。語言中多采用“您需要什么幫助”“寶貝你真勇敢”等等話語。耐心聽取患者及家屬的意見。通常在患兒只有一位家屬時，幫助家屬繳費、拿葯、倒水、接尿、更換尿布。給予他們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
作為本院職工，平時自己繳費拿葯時，排隊遵守秩序，從不插隊或走后門;在工作中，督促病人及家屬按號排隊就診，協(xié)助維持樓層病人的秩序。生活中，自覺遵守公共秩序。“排隊、讓座”交通文明行動，使我感覺到尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)得到了傳承。祖國這個大家庭到處洋溢著溫暖。全民素質(zhì)得到提高，社會環(huán)境和諧穩(wěn)定。
我區(qū)棚戶區(qū)改造，綠色環(huán)境逐漸擴大，健身設(shè)備齊全。尤其是新農(nóng)村建設(shè)，改善人民的生活環(huán)境，使人民向有益于健康的方向發(fā)展。我院即將擴建，將逐漸改善人民的就醫(yī)環(huán)境。
我積極參與《北京首都十大道德模范》、《首都一百位英雄模范先進人物》的評選活動。回顧歷史，向這些模范人物學習，學習他們?yōu)樽鎳?、為人民無私奉獻的精神。
平安國慶活動中，各科室自查存在醫(yī)療安全隱患問題，并提出整改措施。通過答卷形式，加深醫(yī)務(wù)人員的消防安全知識。安全責任落實到個人，確保國慶期間醫(yī)院的安全。
為迎接國慶，我院參加區(qū)里組織的祖國歌曲大家唱和跳舞文藝活動。每天院內(nèi)組織練習跳舞、唱歌。大家都加班加點，沒有一句怨言。
“迎國慶講文明樹新風”活動，體現(xiàn)了大家熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛集體的精神。我希望用自己微薄的力量，為我區(qū)、我院的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，更好的服務(wù)于人民，做一名合格的一個白衣天使。