報告是為了向特定讀者傳達信息和觀點，并提供解決問題的建議。最后，我們要對報告進行審校和修改，確保語言表達的準確性和完整性，使報告更具專業(yè)性和精細度。報告是一種系統(tǒng)性的文本形式，旨在向特定受眾介紹某個主題或問題的詳細信息。撰寫報告首先需要明確報告的目的和受眾，以便確定合適的結構和內容。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和借鑒。希望這些報告范文能夠激發(fā)你的寫作靈感，使你能夠更好地撰寫自己的報告。
讀書報告會課件篇一
何、宋：“敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好?！彼危骸白x書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的?！?BR> 何：“書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看得更遠、更清晰。同時也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風景，我們又該如何進行自我的追求與調整。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯過他人遇到的、我們就不僅局限于視野所能領略的畫面，古人就有‘博百家所長，為我所用’的讀書情懷。”
何、宋：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食，今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。
何、宋：“中24班第12周主題班會“好讀書讀好書我是這樣讀書的”，現(xiàn)在開始！
何：“一、讀書好（何頌華朗讀）。”
宋：“二、名人讀書故事?？疵巳绾巫x書。”
何：“三、讀書是為了什么，請大家快速閱讀?！?BR> 宋：“讀書的好處?！?BR> 何：幻燈片十、十一的單數(shù)號。
宋：幻燈片十、十一的雙數(shù)號。
何：請大家看一些名人讀書小故事。
宋：四、閱讀的三個境界：請大家談談對此的看法。何：五、讀書時應注意的問題。
宋：六、你說我說說讀書：請大家多舉手發(fā)言。
何：怎樣處理讀流行作品與讀經典名著的關系？
宋：你認為讀圖和讀文各有什么長處和局限性？
何：接下來，放松一下，玩?zhèn)€小游戲：游戲一：看圖猜書名。
宋：游戲二、看圖片，猜猜作家是誰，并說出他的一部作品。請知道的同學舉手回答，不要隨意說出答案，否則該組扣一分。答對一位該組加一分。
何：八、落實行動環(huán)節(jié)
宋：1、向同學推薦一本自己讀過的好書
何：2、向同學講述自己讀書的體會。
宋：3、向同學宣讀自己的讀書計劃。
何：九、讀書名言
宋：最后說說本次班會課你的.感受
何、宋：中24班第12周主題班會到此結束，謝謝大家，再見。
讀書報告會課件篇二
尊敬的xx先生，各位老師：
大家晚上好！
今天，我們非常榮幸地邀請到了《教育智慧200則》一書的作者——xx先生為我們作報告。首先讓我們用熱烈的掌聲對高老師的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
xx先生現(xiàn)在擔任三門峽市一高科研處主任。他1974年走上教育工作崗位，今年已經歲了，在教育戰(zhàn)線上工作了整整40年。40年來，他從一名民辦教師，成長為享受國務院特殊津貼的國家級骨干教師；從一個普通的小學教師，成長為高中特級教師。他先后教過小學語文、數(shù)學、體育、美術，也曾教過初中英語、物理，還曾從事高中音樂教學，但堪稱輝煌的還是他從事高中思想政治課教學長達30年取得的成就。如今的xx先生已到退休之年，但他仍然堅守在高三教學第一線，上兩個班的政治課，是三門峽市教育戰(zhàn)線上一棵不老的青松。
近年來，高老師先后在《中國教育報》等全國核心報刊發(fā)表教研文章500余篇，6項成果獲河南省優(yōu)秀教育科研成果獎，主持省級重要教育科研課題4項。出版了《教育智慧200問》、《轉型時期中小學教師教科研之路》等專著。由于成績突出，他被評為河南省特級教師，國家級骨干教師，享受國務院特殊津貼的有突出貢獻的優(yōu)秀專家，并成為河南省普通高中課程改革專家組成員、河南省高中教學研究中心思想政治學科中心組成員。
近年來，高老師先后受河南大學和河南師范大學的邀請，登上大學講壇；還多次應邀赴鄭州、開封、洛陽、焦作、鶴壁、新鄉(xiāng)、駐馬店、平頂山、重慶等地作學術報告30余場，引起強烈反響。教師節(jié)前夕，《西部晨風》頭版以《執(zhí)著追求的“大腕教師”》對高老師做了專題報道，他在省內外的知名度越來越高。
以讀書引領教師專業(yè)成長，以高境界成就教育卓越品牌，始終是我們xx一中新學年努力和追求的方向。新學期開學，學校送給老師們的第一份禮物就是高老師的著作《教育智慧200則》，希望大家認真閱讀，用心品味，品教育智慧，做智慧教師。將來大家讀完這本書，還要交流讀書心得，談體會收獲，每個人都來分享自己獨到的見解，那是一件有意義的事情。
今天，我們能夠榮幸邀請高老師在百忙中不顧泥濘到我校作報告，當面聆聽老師的教誨，感受大師的風采，吸取名家的精華，這是我們全體教師的一大幸事！讓我們把更多的時間交給高老師，大家以熱烈的掌聲有請高老師為我們作報告！
結束語：
讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給高老師，感謝高老師給我們作的精彩報告！剛才，我們零距離地感受到了高老師儒雅的風度和淵博的學識，大家無不沉醉在報告的博大和深邃之中。此時此刻，大家都會感受到高老師人格的魅力——他豐富的思想內涵、高品位的文化修養(yǎng)，他的博學、謙和、樂觀、真誠。他給我們帶來的不僅僅是是一種美的享受，情操的陶冶，更是精神的洗禮，思想的啟迪，心靈的震撼。
讀書不單單是為了教學，而是要為自己的終生幸福奠基。不讀書，工作就沒有思路，精神就沒有寄托，靈魂就沒有定位。要做一個“學習型”的教師，不讀書不行；要做一個“研究型”的教師，不讀書不行；要做一個“專家型”的教師，不讀書更不行。讀書，引領我們成長；讀書，引領我們提升生命質量。所以我們講，要始終把讀書放在第一位，要始終如一地推動教師讀書，要著力打造書香校園，讓讀書聲、歌聲、笑聲蕩漾在我們的校園。借用高老師《智慧教育200則》里的的幾句話：教師只有多讀書，才能擁有寬廣敏銳的心靈；只有多讀書，才能充滿積極進取的激情；只有多讀書，才能汲取精神食糧的營養(yǎng)；只有多讀書，才能豐富絢麗多彩的人生。讓我們與經典同行、與圣者對話，讓讀書成為習慣、成為最好的精神愉悅，在讀書中成長自我，在讀書中提升生命質量，在讀書中尋找快樂，遠離浮躁，激情工作，幸福生活。讓我們用畢生的精力，遨游在書籍的海洋；用智慧的頭腦，汲取經典的精華；用一生的儲備，激活我們的每一節(jié)課堂。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲感謝高老師給我們帶來的精彩報告！
祝愿高老師青春永駐！幸福永駐！
祝愿老師們舒心工作，經典為伴，幸福一生！
謝謝大家！
讀書報告會課件篇三
關于“青春共筑中國夢”黨團員學習交流活動之
時政任你評的通知
環(huán)境學院全體同學：
為弘揚五四精神，紀念“五四”運動，展現(xiàn)我院學生的愛國情懷和高昂向上的青春風采，環(huán)境學院黨徽照我行工作中心特此舉辦“時政任你評”讀書報告會活動。以引導廣大同學傳承“五四”光榮傳統(tǒng)，在新的歷史時期充分發(fā)揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神?；顒臃绞剑?BR> ppt展示，限定個人參加（ppt展示時間10分鐘內），現(xiàn)場將會根據ppt的內容、形式以及演講的效果進行評分。
注：此次活動可作為“三行一禁”中的讀書報告會?；顒又黝}：
結合自身實際，談談自己對某一時政熱點的看法，內容積極向上，反應出當代大學生對時政的積極關注，觀點系出原創(chuàng)?；顒訉ο螅?BR> 面向環(huán)境學院全院學生 報名日期：
2014年5月16日中午12點前將ppt發(fā)送至黨徽照我行工作中心郵箱cughjdh@，郵件名為“姓名+班號”?；顒尤掌诩暗攸c：
5月18日文華樓517（暫定，待具體通知）
二〇一四年五月七日
主題詞： 時政任你評
中國地質大學（武漢）環(huán)境學院黨徽照我行工作中心 2014年5月7日印發(fā)
共印4份
讀書報告會課件篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
在這宜人的深秋時節(jié)，在這午后的金色陽光下，我們全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會。
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。
因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。
你讀什么樣的書就是什么樣的人。
如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。
閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。
有專家認為，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎的黃金閱讀期，只能在10～25歲之間。
書，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時，也補充了豐富的營養(yǎng)。
一本本書，像是我成長的一步步腳印，伴隨我走過人生這漫長的路。
人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書才能不斷地修正自己的方向，激勵自己堅強的意志;才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。
讀書之益，增知、獲趣、致雅。
品讀永垂不朽的作品，透過名家筆觸，感受唯美的境界。
讀書報告會課件篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
在這宜人的深秋時節(jié)，在這午后的金色陽光下，我們全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會。
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。有專家認為，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎的黃金閱讀期，只能在10～25歲之間。
書，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時，也補充了豐富的營養(yǎng)。一本本書，像是我成長的一步步腳印，伴隨我走過人生這漫長的路。人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書才能不斷地修正自己的方向，激勵自己堅強的意志；才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。
讀書之益，增知、獲趣、致雅。品讀永垂不朽的作品，透過名家筆觸，感受唯美的境界。
冰心是我國著名的女作家，她的代表作《繁星》《春水》把對母愛的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠嘆完美地融合在一起，營造出一個至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味和啟迪，是冰心小詩中最美的篇章之一。
法國思想家笛卡爾說過：“閱讀優(yōu)秀的名著就像和高尚的人進行交談，這些偉人在談話中向我們展示的是他們智慧的思想?！?BR> 《紅樓夢》是我國四大名著之一，原名《石頭記》，問世于十八世紀中葉，清朝乾隆年間。全書結構緊湊，情節(jié)生動，語言絢麗多彩，是我國古典小說創(chuàng)作成就的最高峰。當時流行著這么句話：“開談不說《紅樓夢》，縱讀詩書也枉然?！?BR> 還有很多好書都會讓我們提高語文能力和人文素養(yǎng)，例如：散文、詩集、童話等等，都會使我們增長見識，啟迪智慧。對書籍的品味和領會充實了我的生活，讓我的眼界在開闊，精神在成長。每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與圣賢對話，如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬談求知的心境。有時，書又是益友，聽著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難以平靜。所以說，書是我們的良師益友。
當歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉化為回憶，沉淀為永恒？是書籍，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。
在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書引領著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。讀書吧！讀書是促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧！讓我們來書寫自己的人生篇章！
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讓讀書伴我成長！
因此，學校和老師倡導組織了這次讀書演講活動，為我們搭建了一個交流共享的平臺。這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師！
下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學們的閱讀體會，走進優(yōu)美的讀書世界。
.......（結束語）
感謝以上各位同學的精彩演講。今天的讀書報告會即將結束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學們的演講讓我們領略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對每一天的讀書、生活有了更深更新的認識。
余秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇跡的產生，至少有一半要歸功于閱讀?！遍喿x雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。我們無力改變人生的起點，但卻可以通過閱讀改變人生的終點。
讓我們記住：別錯過一生中閱讀的黃金時期。
熱愛讀書吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！
今天的報告會到此結束。謝謝大家！再見！
讀書報告會課件篇六
尊敬的各位領導、老師、同學們，大家好：
我是醫(yī)學院學生代表xx，今天我為大家?guī)淼臅渴恰独菆D騰》。這是一部在十多年前風靡全國的一部著作，引發(fā)我們對人性和狼性的深思。十多年后的今天，我再次被其中的故事吸引，和作者一起追憶那段難忘的草原時光。
在介紹本書之前，我有幾個問題想問大家——
當年區(qū)區(qū)十幾萬蒙古騎兵為什么能夠橫掃整個歐亞大陸？中國馬背上的民族為什么只信奉狼圖騰呢？狼與人有著怎樣的什么關系？有狼的風景會給你怎樣的沖擊和震撼？什么是“天葬”和“圖騰崇拜”？ 想知道這些問題的答案嗎，那么請跟我一起走進騰格里，走進狼圖騰！
下面我將從以下五個方面和大分享此書。
一、作者簡介；
二、書目簡介；
三、內容概述；
四、自身體會；
一、作者簡介
本書作者姜戎，30年前，作為一名北京知青，自愿插隊到內蒙古額倫大草原，這一呆就是11年。在草原，他鉆狼洞、掏狼崽、養(yǎng)小狼，與狼戰(zhàn)斗過，也與之纏綿過。正是這些小狼，陪他度過了青春時期的“游牧”。
二、書目簡介
這是一部奇書，一部因狼而起的關于游牧民族生存哲學重新認
識的大書。它直逼儒家文化民族性格深處的弱性?；突?0萬言，50萬只狼群匯合，顯示了作家的閱歷、智慧和勇氣，更顯示了我們正視自身弱點的偉大精神。這是一部謳歌草原戰(zhàn)狼的絕詩，這是一首直逼人性最深處的魂曲，這是一部顛覆歷史觀念的巨著。
三、內容概述
以下我將按照自己對本書的理解將內容分為三個方面。
第一個方面主要是從草原上最壯觀的狼群和黃羊的大戰(zhàn)開始，描寫狼的性格。“狼圖騰”即草原人對狼的崇拜。但作者卻描述人狗與狼的夜戰(zhàn)和狼群給陳陣上的一節(jié)清晰直觀的軍事觀摩課——狼群圍捕黃羊的經過。緊接著又是一群狼群破壞軍馬的場面，一群奔騰的、待命出征的生命戛然而止，變成草原戰(zhàn)場上的炮灰?？v觀前幾章的鏡頭，仿佛狼是草原上所有生物的天敵，是牛、羊、馬、人的克星。狼似乎是頭羊賊，是破壞牧民生活生產的罪魁禍首。草原人為什么崇拜狼圖騰呢?畢利格阿爸、烏力吉老人一直在向我們，向陳陣解釋圖騰崇拜，為草原上兇猛、頑強、智慧的草原狼申辯：草原狼其實是騰格里派下來保護草原和草原人的。
必須。與狼戰(zhàn)斗的歷史，也形成了草原狗勇猛、強更通人性的血統(tǒng)。草原狗也成了居無定所的牧民的知心伴侶。同時，草原狼也捕食草原的天敵——鼠和癩子。速度極快的草原狼把其數(shù)量控制在一定的范圍之內。這樣，草原便得以保存。因此，草原狼給牧民帶來不可估量的損失的同時，也為牧民提供了生存的環(huán)境，維持了草原上的生態(tài)平衡。
姜戎寫作本書的時候正值文化大革命，草原也未能幸免。本書的第三個方面講兵團進駐以后，漢人大量流入草原，農耕文化對草原文化的沖擊是本書的核心，也是作者寫作此書的目的所在。由于不懂得草原各物種間生存關系，不懂得狼圖騰，以包順貴為代表的軍區(qū)領導打著毛澤東“打不盡豺狼不歸還”的口號開始大肆消滅草原狼。掏狼崽、殺小狼、圍殲大狼，不到兩年的時間，草原狼的數(shù)量急劇下降，給牧區(qū)帶來的厄運也未能避免：黃羊多了，草原的優(yōu)質牧草被破壞；草原鼠多了，鼠洞隨地可見，馬腿折斷的事情連續(xù)不斷；馬和狗失去了競爭力，變得懶散，質量也大不如從前了；牧民開始圈地放牧，加之草場的大量破壞，草原沙化現(xiàn)象嚴重。往日牧草豐美、牛羊遍地的景象一去不復返，草原變得千瘡百孔、滿目瘡痍。本書最后幾個章節(jié)講到畢利格阿爸力求天葬，烏力吉老人無奈的離開草原，陳陣、楊克20年間沒有勇氣重返草原，嘎斯邁滿肚子的委屈，種種都向我們控訴草原破壞以后帶來的惡果。
我也無能為力，只能和陳陣一起為最后一位有幸實行天葬的畢利格阿爸祈福，希望黑石山下那個千年古洞能夠得以幸免，畢竟它是稱霸草原千萬年的草原狼在世的唯一遺跡了。
四、自身感悟
《狼圖騰》是作者姜戎對農耕文化沖擊草原文化的含淚控訴。如果不是此書，狼，特別是蒙古的草原狼，這個古代文明的圖騰崇拜和現(xiàn)代文明的犧牲品，就會像宇宙中的某些暗物質一樣，開遠離我們的地球和人類，消失在不可知的未來里。
在這本曠世書里，有人從狼的身上學到了為商之道，開始成功的打拼與商界；有人對草原的遭遇憤憤不平，對環(huán)保有了新的認識；我也在本書的啟發(fā)下懂得了些許的人性應追的本源，每個人都應善待生命，尊重自然。它讓我讀出深沉、豪放、憂郁而綿長的蒙古長調與草原蒼狼幽怨、孤獨、固執(zhí)于親情呼喚的仰天長嗥，都是悲壯的勇士面對長生天如歌的表達，是獻給《天堂》里偉大母親最美的情感、最柔弱的衷腸、最動人的戀曲。
草原狼期待你的探望，草原人等候你的光臨。來吧，和陳陣一起走進額侖草原，重溫那段溫馨的草原生活。
讀書報告會課件篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
從小到大，從工作到生活我一直以書為伴，以書為摯友！讀書不是因為我要做個有知識的人我才讀書，也不是為了讓人覺得我很有修養(yǎng)我讀書;更不是說在一定場合我可以賣弄我讀書。在我看來，讀書應該是生命的一種需要，我們來到這個世界上我們就有這個需要。
生命與讀書，這就是我今天演講的主題。
世界上有18歲的老人，也有80歲的青年，年齡這個東西是相對而言的。我非常欣賞麥克阿瑟的一句話，他說，“青春不是生命的一個階段，而是生命的一種境界。”一個人的生命只有一次，生命的個體雖然渺小，但生命可以再造。書本就是再造我們的上帝。所以說，大家快來讀書吧。
好好的讀，把書當作心愛的東西，就和守財奴愛自己的錢一樣。好好的讀吧！我們的生命能在書中得到升華。在讀書的過程中，你的思想、你的才華，也會凝聚成文字，成為精神生命長河中一朵美麗的浪花，也許還會成為精神天空中一顆永恒的星座。
讀書是一種享受。“知書達理”就是古人對讀書最好的詮釋。閱讀宛如在知識的海洋中倘佯，只有當你置身其中時你才懂得“讀書的真正含義。讀書是一種快樂，是一種對生活的態(tài)度。
讀書更是一種責任，更是一種品位。讀書關系到一個人的思想和修養(yǎng)，一個不讀書的人是沒有前途和方向的，一個不讀書的民族也是沒有前途和方向的。如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我去跨越。每跨越一步臺階，我們就將步入一個新的境界，獲取新的知識。
其實讀書的過程實際上就是我們自我完善的過程，就像一粒種子，慢慢的滿滿的長成了參天大樹。我非常贊同古希臘人給自己提出的一個理念，健康的身體和健康的靈魂。
作為新世紀的老師，在課改的今天，我們要有激情、有信心，要不怕失敗， 若失敗了也不推卸責任，而是認真分析原因，為今后的成功奠定基礎。我們始終要帶著激情與夢想前進，我們要在分析改進后“再接再厲”，勝利必將屬于我和你。學習暫時出現(xiàn)困難的同學們也是一樣，你們首先要有激情、有信心，相信自己、相信同學、相信老師，在大家的的共同努力下你一定也能成為優(yōu)秀的學生！
各位老師、同學們現(xiàn)如今是“打基礎”的時代。我們應該像平靜的水，靜水深流、蓄勢待發(fā)。雖然讀書改變不了我們人生的起點，但可以改變人生的終點;改變不了我們人生的長度，但可以改變人生的寬度;改變不了我們人生的物相，但可以改變人生的氣相?，F(xiàn)在就讓我們動起來吧，大家肩并肩、手挽手在我們校長—楊老師的帶領下，一起讀書，一起“充電”，一起分享，一起進步，一起夯實我們的文化基礎，共同打造我們絢麗的青春年華。
謝謝大家！
讀書報告會課件篇八
讀書報告會活動的安排方案
依據《開展學習年活動暨第六屆校園文化藝術體育節(jié)第五屆英語節(jié)》的安排，學院決定開展讀書報告會活動。要求全院師生每人要看一本好書，寫出一篇讀書心得體會，參加一次讀書交流活動。按小、中、大會舉辦三個層次的讀書報告會，具體安排如下：
一、組織機構
成立學習年讀書活動領導小組
二、實施步驟
（一）籌備動員階段，11月14日——11月18日。做好小組交流的準備，搞好人員培訓，做好籌備動員。
（二）小組會交流，11月21日——11月25日。教工以系、部、處室為單位，學生以輔導員為單位。講得好的推薦2——3人到中會講。
（四）大會交流，11月28日——12月9日。
1、學生與教工的大會交流分別進行，學生大會交流由院團委負責組織，評委人員由院團委確定。
2、教工大會交流的評委會人員：
3、在大會交流中講得好的，推選出前6名分檔次予以表彰獎勵。
4、大會交流原則上每人10分鐘左右。
三、評選標準
1、能準確概括提煉所讀書目的主題，深刻理解工作責任、業(yè)務 規(guī)范、職業(yè)道德、人際交往技巧和個人形象重要性等方面的內涵。
2、真情實感，文筆優(yōu)美，積極向上，內容健康，新穎獨特，發(fā)人深省，并能結合日常工作性質、內容談個人的真實感受。
3、能緊密結合自身工作實際，在強化責任、提升能力、錘煉修養(yǎng)方面提供有價值的經驗和思路。
4、能夠緊密結合我院工作實際，提出建設性的建議。
四、相關要求：
（一）讀書范圍不限，任何健康有益的圖書均可。
（二）端正態(tài)度。各黨、團支部要高度重視并認真抓好此次讀書活動，加強檢查督促，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，通過學習提高分析問題、解決問題的能力。
（三）科學安排。在開展讀書活動中要妥善處理好讀書活動與其他工作和活動的關系做到相協(xié)調。
（四）要持之以恒，形成讀書的長效機制。搞好讀書活動貴在堅持，各系黨、團支部書記、各系主任要以此次活動為契機，鍥而不舍地抓好學習年讀書活動，進一步完善讀書學習制度，切實做到長期學習、終身學習，不斷提高隊伍的綜合素質。
（五）讀書報告會的參加范圍是全院教工和學生，共產黨員和領導干部要帶頭學習、帶頭交流。
2011年11月17日
讀書報告會課件篇九
明、和諧、書香校園。擬于6月24日舉行七、八年級讀書報告會，具體安排如
下：
一、籌備：
1.以班級為單位，每個班級推選兩名學生參賽。2.于6月16日前將參賽選手名單及參賽稿件報送德育辦。
二、實施：
1.2011年6月24日（周五）下午七、八節(jié)課在運動場召開“讀書讓我成長”
讀書報告會。2.從學生中選男、女生各1人擔任報告會主持人。（每班推薦1人）3.在家領導擔任本次比賽評委。4.評獎辦法：
一等獎二人；二等獎三人；三等獎五人。
參賽選手均頒發(fā)獎狀及獎品，并為班級加分：
5、評分標準
滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精
確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
一、報告內容：4分。要求報告內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：3分。要求脫稿報告，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速
適當，表達流暢，激情昂揚。講究報告技巧，動作恰當。
三、形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝
氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：1分。
浩特芒哈中學
2011年6月6日篇二：讀書報告會策劃
學生閱讀心得報告會策劃
一． 活動主題：知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想 二． 活動目的：
1、構筑學習的平臺，推進學風建設。
2、培養(yǎng)同學的讀書興趣，提升同學人文素養(yǎng)。
3、展示自我風采，培養(yǎng)同學的自信心。
4、為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造“我讀書，我快樂”的良好讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣。
5、活動時間：初賽：12月1日（16進12）決賽：12月7日（12進10）
6、活動地點 ：初賽：河東體育樓109教室
決賽：圖書館一樓報告廳
三． 活動對象：全校學生
四． 活動內容：學生以“我認為最值得一讀的好書”為題，就自己
對閱讀某本好書的感受、體悟，表達自己的觀點。展示方式可以多樣化，鼓勵表達內容有深度、有個性、有創(chuàng)新。五． 活動步驟：
1、前期準備：
（1）文藝部負責選拔主持人一名，負責開場白及流程。（2）宣傳部做好海報以及前期宣傳工作。（3）由各學院進行預選，并推選出一名選手參加讀書報告會。
（4）各學院學習部部長在11月26號前把參賽名單報上來，并要求
選手提交題目。由辦公室統(tǒng)一整理名單。格式為姓名，短號，學院班級，書（要對大學生有意義的書）。
（5）請好評委和嘉賓。
2、活動實施：
（1）校學習部和宣傳部成員提前到場布置好。（2）主持人開場白并介紹歡迎各位評委的光臨。
（3）主持人簡單介紹比賽流程和相關注意事項。通過抽簽決定決賽
上場順序。參賽選手開始比賽。進入決賽的選手對自己的報告主題進行講解和闡述，在講解過程中放映相關幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手對參賽發(fā)言需要進行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）
（4）結束后，請一位評委點評此次比賽。
（5）增添游戲環(huán)節(jié)：主持人宣讀古詩詞題目，由臺下同學參與古詩
詞競猜活動，答對者有獎。調節(jié)一種大眾參與的現(xiàn)場氣氛。
（6）學習部負責統(tǒng)計選手比賽結果，由主持人宣讀比賽結果。（7）獲獎選手獎品統(tǒng)一在讀書節(jié)閉幕式頒發(fā)。（8）活動結束，學生會成員留下打掃整理場地。
3、各部門分工：
（1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現(xiàn)場的照相。（2）紀檢部維護現(xiàn)場秩序。（3）辦公室負責選手的抽簽和登記，現(xiàn)場布置及學生會簽到。（4）學習部負責計時、選手分數(shù)的統(tǒng)計和最后結果的評定。
六、參賽形式：
1、可單人參賽，可組合形式參賽，團隊人數(shù)控制在2至3人左
右；（為提高比賽質量，將能說與會寫相結合，建議組合參賽）
2、參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。
七、注意事項：
1、參賽要求：
（1）報告內容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自
選（如：背景音樂、視頻/等），每人報告時間為6~8分鐘。
（2）內容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調積極向上，語言流暢自然，富有真情實感。
（3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精
神面貌，上下場致意答謝。
（4）大賽過程中，各組選手應準時到達比賽地點，遲到或未到作自
動棄權處理；
（5）決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
2、作品要求：作品需為自己閱讀文學、地理、科學、人物、勵志等
各方面的文章或作品的讀書心得、感悟的原創(chuàng)內容，嚴禁抄襲。內容健康，思想積極向上。
3、活動期間，各干事應提前到會場布置會場及活動所需的相關程序
﹔并且注意維持會場的秩序。
八、獎項設置：
一等獎 1 證書獎品
二等獎 2 證書獎品 三等獎 3 證書獎品 優(yōu)勝獎 4 證書獎品
附： 評分細則
評分采用10分制，具體如下：
（1）報告內容：要求內容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調積極向
上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）
（2）語言表達：要求聲音洪亮?？邶X清晰，普通話標準，語速適
當，表達流暢，激情昂揚，講究報告技巧，動作恰當。（3分）
質的評價。（1分）
讀書報告會方案
一、指導思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進教師專業(yè)成長，逐步推進學習型校園建設。
二、活動主題：
品讀好書，提升修養(yǎng)
三、活動對象：
齊家鎮(zhèn)小學學區(qū)所有任課教師
四、領導小組：
組長：趙純利
組員：宋春梅、劉麗、李繼薇及各校校長
五、活動安排
（一）啟動階段：
本學期初，各校啟動教師讀書活動，為教師購買兩本書《習慣決定孩子的一生》《讀書成就名師》，并組織全體教師利用業(yè)務及課余時間學習，記錄好學習筆記。
（二）開展活動階段；
期末前，各校自行組織本校的讀書報告活動，并選拔出優(yōu)秀選手參加學區(qū)的讀書報告會，每校一名。
（三）讀書匯報要求：
1、參賽選手要形成稿件，匯報時間在5—8分鐘，不得超過8分鐘。照稿或脫稿自定，如脫稿，評分上會在同等條件下予以適當傾斜。
2、稿件內容要圍繞自身實際，緊密結合兩本書，談談自己的讀書感悟。要求文字流暢，表達真誠，不說空話套話，不唱高調。
3、不得抄襲或照搬網絡文章，一經發(fā)現(xiàn)，成績排在最后一名，活動總結點名批評。
4、活動時間：7月8日（周二）下午一點半，中心校四樓會議室。
5、參加人員：參賽選手、各校校長。
六、獎勵辦法：
評選出讀書活動一等獎3人，二等獎4人，三等獎5人，優(yōu)秀獎若干。讀書活動優(yōu)秀組織單位3個（不含中心校）。
讀書報告會策劃書
——安康學院中文系學生分會學習部
活動背景
為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造良好的讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣，決定開展“尚書·致遠”讀書報告會。
活動目的
培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好風尚，豐富同學們的課余文化生活。
活動主題
尚書·致遠
活動時間
2010—2011學年第二學期
參加班級
比賽評委
1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹青、李旭東、侯佑華
2、決賽：王 瑛、李春平、楊 靜、朱 云、徐 超
獎項設置
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干
2、一等獎、二等獎、三等獎均頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀獎頒發(fā)證書
比賽規(guī)則
1、每班至少安排兩名同學參賽；
2、參賽同學演講時，必須脫稿；
3、參賽同學演講的時間，應該控制在5-10分中之內；
預算安排
1、橫幅：預計60元左右；
2、獲獎證書、獎品：100元左右；
3、制作展板的紙張若干，決賽時為老師提供的茶水；
附件1 評分表
注：
1、本次比賽不設打分規(guī)則，請各位老師依據選手綜合表現(xiàn)給分；
首屆讀書報告會活動方案
一、指導思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進教師專業(yè)成長，逐步推進學習型校園建設。
二、活動主題：
分享讀書心得，成就幸福教育
三、活動對象：全體教師
四、活動準備：
青年教師開展“三個一”讀書準備——
讀一本教育雜志（技術上的模仿）
讀一本教育專著（理論上的研習）
寫一篇讀書筆記總結收獲（認識上的提高）
五、活動安排： 1.領導致辭
2.聊聊我的讀書心得
各學科組推選教師代表上臺交流讀書心得，結合自身讀書和工作經歷，交流從讀書中收獲的教學經驗。
3.談談我的讀書方式
指名方向。
4.曬曬我的書單
教師之間互動，進行好書推薦，說一說“我讀過的一本最有意義的書”。
全體青年教師為自己開列書單，制定今后的讀書計劃。5.領導總結
六、獎勵辦法：
評選出讀書報告會一等獎，二等獎若干名。
評選優(yōu)秀學科組。
七、活動要求： 1.端正態(tài)度，提高認識。每位教師都應把讀書活動作為提升綜合素質，豐富文化內涵，充實課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。2.高度重視，積極參與。學校讀書活動領導小組負責讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應活動的倡議，加入讀書的行列，學以致用，學出成效，圓滿完成活動的各項工作任務。
讀書報告會課件篇十
一、指導思想：
在“無處不網”的今天，人們接受資訊信息的方式不斷更新，速度也在不斷加快。然而，真正能靜下心來認真讀一本好書，細細品味書香、體驗悅讀樂趣，仍舊是一種奢侈而美好的精神享受?；W院為了營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，喚醒同學們的悅讀興趣，激發(fā)師生的讀書熱情，提升同學們的文化素養(yǎng)，特舉辦本次“悅讀、分享、成長”為主題的讀書報告會活動。
二、活動主題：
悅讀、分享、成長
三、活動內容：
1、推薦書目：任選。可選成功勵志、貼近生活等多種題材。例如：《成功人士的七個習慣》、《西點軍校經典法則》、《健康與積極人生心理學講座（哈佛）》、《世界上最偉大的推銷員》、《人生哲理全知道》等。
2、活動內容：根據個人興趣和愛好，選取其中一本書精讀，根據個人對某一本書的感悟和思考，自擬題目，提交一份讀書心得，確定報告的具體內容；并盡量能結合自身學習或生活實際，提出自己的觀點，有一定深度的闡述，有一定激活引爆啟發(fā)思維的力度。力求對自己和師生的成長和發(fā)展起到正面積極的引導作用。
3、活動形式：結合ppt或相關視頻，以講壇形式，盡量脫稿演講。
4、活動時間：每人不超過五分鐘。
四、活動時間：
1、準備階段：寒假假期期間
2、選拔階段：3月11日----3月22日
3、活動階段：3月25日----4月5日
五、活動地點：423教室
六、主辦單位：化工學院團總支學生會
七、活動步驟：
1、一月，動員會議，初步公布活動設想方案。
2、下發(fā)活動方案。
3、開學之后，各班最后確定人選（每班2-3名左右），選手準備報告內容，并上交讀書心得，制作ppt、視頻等。
4、各班上報學習部選手報告題目，驗收本班選手ppt、視頻等。
5、由學習部主持抽簽，確定選手報告會出場順序。
7、讀書報告會正式舉辦。
八、評分細則（100分制）：
一、讀書心得（書面）40分：
提出自己的觀點，有一定深度的闡述。
二、現(xiàn)場演講（60分）：
1.演講內容20分：積極向上，文字精練，邏輯性強。結合實際，真情實感；
2.語言表達10分：口齒清楚，富有感情，語調與形體協(xié)調一致。
3.形象風度10分：儀表端莊，神態(tài)自然大方。
4.演講時間10分：節(jié)奏、時間把握恰當，控制在五分鐘以內。
5.綜合印象10分：講文明、懂禮貌、氣質佳。
九、獎勵辦法：
1、獎項設置：評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干。
2、獎勵辦法：獲獎選手將獲得由化工學院頒發(fā)的榮譽證書并張榜公布。
十、活動流程：
（一）前期準備
1.文藝部負責選拔男女主持人各1名；
2.學習部進行資料匯總，列出參賽選手順序名單；
3.宣傳部負責布置會場，制作報告會主題宣傳ppt或視頻；
4.秘書處負責現(xiàn)場拍照和活動報道；
5.文藝部、宣傳部、組織部負責選拔活動禮儀3名，負責時間提示牌的制作、現(xiàn)場計時以及時間提示（要求：提前1分鐘舉黃牌示意選手），并準備飲用水、紙、筆、計算器等活動用品。
6.學習部安排專人負責現(xiàn)場的統(tǒng)分工作。
（二）活動流程
1.安排專人進行會場布置：投影儀等，評委的飲用水，紙筆等。
2.主持人致辭并歡迎各位評委的光臨，簡單介紹報告會內容、比賽流程及比賽規(guī)則。
3.參賽學員按順序上臺進行報告；
4.報告結束，主持人做簡單總結；
5.請評委代表對報告會進行點評；
6.主席或學習部長統(tǒng)計結果，主持人揭曉獲獎同學名單。
7.邀請嘉賓現(xiàn)場頒發(fā)榮譽證書；
8.邀請各部長講話；
9.主持人致活動結束語；
10.邀請評委與報告同學合影留念；
11.工作人員整理相關資料，并清理活動現(xiàn)場。
十一、活動要求
1.參賽選手最好提前播放ppt或視頻進行演練；
2.所做ppt要求圖文并茂，大方美觀。報告時，所有學員必須做脫稿演講、口齒清晰；
3.未盡事宜，另行通知。
讀書報告會課件篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
在這宜人的深秋時節(jié)，在這午后的金色陽光下，我們全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會。
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。
因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。
你讀什么樣的.書就是什么樣的人。
如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。
閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。
有專家認為，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎的黃金閱讀期，只能在10～25歲之間。
書，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時，也補充了豐富的營養(yǎng)。
一本本書，像是我成長的一步步腳印，伴隨我走過人生這漫長的路。
人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書才能不斷地修正自己的方向，激勵自己堅強的意志;才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。
讀書之益，增知、獲趣、致雅。
品讀永垂不朽的作品，透過名家筆觸，感受唯美的境界。
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讀書報告會課件篇十二
尊敬的各位領導，各位同事，大家下午好！
最近一直看列夫托爾斯泰的《為了每一天》又名《一日一善》（此處應切換圖片2）
本書將365天中的每一天作為一個章節(jié)，按照春夏秋冬四季365個智慧主題精心匯編。這些箴言充滿了人類的智慧和生活的教訓，無論是涉世不深的青年，還是飽經風霜的老人，讀之都能從中得到啟迪。
切換3 下面是我個人比較喜歡的經典語句賞析
（切換圖片4）那么奮斗在護理崗位上的我們該如何過好每一天？要具備以下四點：
一、善良
二、努力
三、細心
四、責任心
切換圖片5：護士，是沒有翅膀的天使，小小的肩膀上承擔著大大的責任。護士是社會上詮釋善良的職業(yè)。生命之所以寶貴，是因為只有一次，我們?yōu)樯ぷ鳎覀儜摳械阶院?。每一個來醫(yī)院的人，都是無奈的，他們承受著身體、心理以及經濟上的壓力，他們需要我們的幫助，也許很多人在我們看來是可惡、無理取鬧的。但是當我們換位思考一下，急病人之所急，是不是就沒有那么多所謂的“難纏”病人了。
讀書報告會課件篇十三
各位領導，各位老師：
很高興能在讀書報告會上向領導和老師匯報自己的讀書收獲和感悟。 最近，一直在看中國臺灣作家龍應臺的幾本書：《孩子你慢慢來》、《親愛的安德烈》、《目送》，《野火集》。仔細把這幾本書放在一起比較，《野火集》曾經一度在中國臺灣軍隊中被列為禁書，寫的是社會問題及思考，刀光劍影，寒氣逼人;而另外三本，卻是寫孩子和親人，緩緩道來，深情款款。
《孩子你慢慢來》，是龍應臺寫她的兩個孩子從牙牙學語到上小學之前的事情，字里行間有一片珍惜得不知如何是好的柔軟心腸，看這本書的時候，心里是歡喜的，平和的，柔軟的。沒做媽媽的，看了這書會覺得孩子的純真可愛;孩子已經長大了的，看了這書，會想起自己養(yǎng)育孩子時的無窮樂趣和無限歡喜。
活、世界和心靈。龍應臺“認識了人生第一個十八歲的人”，安德烈“也第一次認識了自己的母親”。
我覺得這本書不僅僅探討了一個人青年時期的困惑，例如“為什么要用功讀書?”“你十八歲的時候知道什么?”“如何接受平庸?”之類的問題，更多的是關于東西方教育差異、文化沉淀和包容、道德與民主、社會貧富差距甚至還有政治敏感問題的探討。
如果家里有中學生的話，這本書實在應該看，大人和孩子一起看，探討溝通。不僅能加深父母和孩子之間的理解，更能使孩子開闊眼界與心胸，讓他們知道——世界，不僅僅只有眼前，還有遠方與夢想、家國與責任。
《目送》的扉頁上寫著：獻給我的父親、母親和兄弟們。是龍應臺寫于父親去世之后。從序就漫出一股世事滄桑的無奈，看得人隱隱作痛。一篇篇的看下去，每一篇非要把人埋在心里的那些凄清悲涼扯出來才算。比如那篇《目送》中的那句出現(xiàn)了兩次的話：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
誰沒有父母兄弟，老人孩子?這本書告訴你，這些離愁別恨人人都得經歷，今天是我，明天，將來，是你。心愛的人，自以為離不得的人，一個個的，都將失去，求不回，得不到。以前平淡的每一天，其實都是幸福。
讀書報告會課件篇十四
—— 楊 濤
老師們，同學們：
大家下午好。隨著每一位小選手精彩演講的結束，我?！昂脮槲页砷L”學生讀書報告會也即將落下帷幕。在此，我代表學校對這次活動付出辛苦勞動的語文教研組全體老師及其他相關老師表示衷心地感謝！同時對本次報告會獲獎的班級和同學表示熱烈地祝賀！
“開展讀書活動，營造書香校園”是我校近年來開展的重點活動，這項活動在同學們的積極配合下，轟轟烈烈地開展起來了。雖然“書香校園”已經通過市上驗收并掛牌，但是同學們讀書熱情沒有減。大部分同學都能堅持讀詩，盡情地陶醉在知識的海洋里。
同學們，讀書是個古老而永恒的話題。說它古老，是因為有了文字之后就有了讀書；說它永恒，是因為即使到了當今聲、光、電的時代，書籍仍是思想和知識的主要載體。雖然學習方式不限于讀書，但是讀書仍是學習的基礎。要獲取知識，就離不開讀書，讀書是獲取信息、增長才智和培養(yǎng)品德的重要途徑。
古往今來，許許多多的思想家、政治家、文學家、科學家，讀書成了他們生命的重要部分，與書結下了不解之緣。毛澤東主席無論是在戰(zhàn)爭年代，還是在解放后，直至去世，書陪伴了他老人家一生。他的中南海故居就是書的天地。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了，外出開會或視察工作，常常要帶一箱子書。偉大的革命先行者孫中山先生曾經自我評價：我一生的嗜好，除了革命就是讀書，我一天不讀書，就不能生活。歷史上又有多少仁人志士，名師大家，因為勤奮學習而成才，并留下千古佳話。如：懸梁刺股，鑿壁借光等。
魯迅小時候過年得到的壓歲錢，總是不舍得花，攢起來買書看。他讀過的書浩如煙海，從魯迅日記上看到，從1912—1939年買書九千多冊。魯迅一生清貧，最大的財產就是他的藏書。他不但喜歡書，而且很愛惜書，看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。
同學們，在崇尚知識的今天，閱讀能力的高與低，閱讀面的寬與窄，閱讀量的多與寡已成為一個人成才與否的重要因素。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀?！弊鳛橐幻W生，我們要健康地成長成才，就必須大量地閱讀文學類、科技類、軍事類等書籍包括一些報刊雜志，要接觸方方面面的知識，書海浩瀚，精彩紛呈。只有博覽群書，才能使自己視野更寬廣，知識更豐富，頭腦更充實。
有人說，做學問要專，讀書要雜，在讀書中獲取的方方面面的知識說不定在什么時候就能派上用場。作家葉永烈的兒子在美國畢業(yè)后尋找工作，多次無果，后來終于獲得一次美國通用公司的面試機會。美國考官看著這位來自中國的黃皮膚面試者，竟問了一個和公司業(yè)務毫不沾邊的問題：你知道巴頓嗎？這位考官的本意是，你一個東方人，對美國的了解恐怕不會太多吧，出一個難題就把你打發(fā)了完事。本來很緊張的葉公子，一聽這個問題就樂了，他開始侃侃而談，從巴頓的出生到他的愛好，從巴頓在歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)績到他最后死于車禍。美國考官大吃一驚，他無法想象：一個黑頭發(fā)黑眼睛的黃種人，竟然把白人將軍巴頓了解得這么透徹。殊不知，眼前這位普通的中國年輕人，從小就喜歡“泡”在爸爸巨大的書房里，讀書多而且雜，沒想到今天終于派上了用場，助他一舉拿下美國通用公司的進門證。
無獨有偶，又一位“90后”的中國女孩在接受一所英國大學的面試時，讓英國考官驚詫了一番?？脊賳柫艘恍氨乜肌眴栴}后，突然提出讓女孩談談莎士比亞。他們認為中國的“90后”是一群瓊瑤、三毛、金庸的追捧者，對莎士比亞可能知之甚少。誰知這個中國的高三女生對莎翁還真是很有研究。她從莎士比亞優(yōu)美的戲劇語言，談到莎士比亞時代英語方言的分類，再談到幾種莎士比亞著作譯本中自己最偏愛朱生豪先生的譯文。這一番話讓英國考官青眼相待，如果不是面試紀律限制，考官恨不得當面就發(fā)給她入學通知書了。
培根曾說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，哲學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。凡有所學，皆成性格。這在中外歷史上都有確證，凡有成就者，大多數(shù)讀書是雜家。司馬遷寫史學百科《史記》，李時珍撰藥學大全《本草綱目》，宋應星著古代科技百科《天工開物》，曹雪芹創(chuàng)作了中國古代百科全書的《紅樓夢》，這些人涉獵了多少種著作，閱讀了多少類圖書，沒有誰能夠統(tǒng)計清楚，如此才有大家和巨著的問世。
同學們，知識能改變命運，讀書能改變人生，這是亙古不變的真理。今天你們苦讀耕耘，明天你們將繁華似錦。
有人說：“最庸俗的人不買書，最無聊的人不讀書，最可憐的人與書無緣?！蔽覀兦f不能成為這樣的三種人。
同學們，讀書是與大師對話，讀書是為精神打底，讀書是為人生奠基。人的一生要有幾本墊底的書，該讀的書不讀，讓人心里發(fā)慌。
悠悠書香，點點墨趣，與書為友，天長地久。讓我們與經典為伴，與博覽同行，開拓廣闊視野，享受讀書的快樂。
讓讀書成為我校一道永恒而亮麗的風景線，讓濃郁的書香充盈校園的每一個班級，讓我們全體師生在悠悠書香中快樂地度過每一天。
同學們，熱愛書吧，它是我們人類的朋友！
最后祝各位老師身體健康、工作順利！祝各位同學學習進步、健康成長！
謝謝大家！
讀書報告會課件篇十五
理 學 院
團委組織部
活動流程：
一、預賽比賽流程：
（1）自我介紹，時間不超過1分鐘（要有特色）。
（2）用自己的演講稿進行非脫稿演講（要求要有感情）根據演講水平評出進入決賽人員，時間不能超過5分鐘。
（3）即興表演的節(jié)目（為進入決賽拉選票）
二、決賽的比賽流程：
（1）第一環(huán)節(jié)：出場秀——自我介紹（準備ppt），總時間不超過2分鐘。
（2）第二環(huán)節(jié)：演講，選手根據自己的演講稿進行脫稿演講，演講內容要貼近主題，內容深刻，時間不超過6分鐘。
（3）第三環(huán)節(jié)：絕地反擊，通過才藝展示，可以是歌曲、舞蹈、小品、歌曲等各種類型，可以邀請其他同學幫助選手進行多人組合演出，為自己長分。
由三個環(huán)節(jié)的最終總成績決定名次。篇二：讀書交流會程序
讀 書 報 告 會 策 劃
外國語學院“十佳讀書之星”評選
——品書香之氣，繪心靈之景
一、活動背景：
為迎接黨的十八大勝利召開，切實貫徹落實科學發(fā)展觀，我校全面關注在校大學生的精神層面的培養(yǎng)，屆時于外國語學院開展“讀一本好書”讀書報告會，進一步扎實推進省級示范應用型本科高校建設進程。我系積極開展以“品書香之氣，繪心靈之景”為主題的讀書報告會活動，加強學生文化素質教育，營造“讀好書，好讀書，讀書好”的濃厚氛圍，全面提高同學的科學人文素質，切實打造“書香校園”。
二、活動目的： 1.讀心中之所好，創(chuàng)心中之所悟?！白x一本好書, 就是和許多高尚的人談話。（[德] 歌德）。因此，開展讀書報告會有助于構筑學習的平臺，展示自我風采，培養(yǎng)同學的自信心，繼而培養(yǎng)同學的讀書興趣，提升同學人文素養(yǎng)，推進學風建設。2.堅持不懈地讀書學習,有助于我們樹立遠大的理想和崇高的奮斗目標,有助于我們用知識來武裝自己的頭腦，用書籍去凈化我們的心靈，用閱讀來改變我們的現(xiàn)狀。因而就會有終生不衰的前進動力來使我們的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, 知識積累量得到豐富、綜合素質與能力得到拔升，更加有利于當代大學生立足于當今社會，尋求機會發(fā)展，為將來走向社會奠定堅實的基礎。
總而言之，讀書可以幫助我們，使我們的一切言行皆能有益于社會, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, 成為有用于社會的一員。
三、活動主題：
品書香之氣，繪心靈之景（用知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想）
四、活動安排：
活動時間：2012年12月++日
活動地點：實驗樓實階三
（1）主持人演講開場致辭并介紹各位領導及嘉賓；
（2）主持人簡單介紹比賽流程和相關注意事項。通過抽簽決定決賽上場順序。參賽選手開始比賽（要求演講者把握演講時間，使活動在規(guī)定的時間內開展）。（3）進入決賽的選手對自己的報告主題進行講解和闡述，在講解過程中放映相關幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手對參賽發(fā)言需要進行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）
（4）中場休息，舉行觀眾互動活動或者有關讀書知識有獎競猜活動，調節(jié)并活躍氣氛。同時，統(tǒng)計上半場選手成績（學習部負責統(tǒng)計選手比賽結果，由主持人宣讀比賽結果）。
（5）繼續(xù)由選手上臺演講（結合ppt內容）或讀后感；
（6）統(tǒng)分工作完成后由主持人宣布比賽結果，并邀請一位嘉賓對此次讀書報告會進行點評，倡導大學生多讀書、讀好書。
六、活動中的注意事項
1、參賽要求：
（1）報告內容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自選（如：背景音 樂、視頻/等），每人報告時間為6~8分鐘。
（2）內容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調積極向上，語言流暢自然，富有真情實感。
（3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌，上下場致
意答謝。
（4）大賽過程中，各組選手應準時到達比賽地點，遲到或未到作自動棄權處理；
（5）決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
2、作品要求：作品需為自己閱讀文學、地理、科學、人物、勵志等各方面的文章或作
品的讀書心得、感悟的原創(chuàng)內容，嚴禁抄襲。內容健康，思想積極向上。
3、活動期間，各干事應提前到會場布置會場及活動所需的相關程序﹔并且注意維持會
場的秩序。
七、獎項設置：
一等獎 1 證書獎品
二等獎 2 證書獎品
三等獎 3 證書獎品
優(yōu)勝獎 4 證書獎品
附：
評分細則
讀書報告會評分表 1.報告內容要求內容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
答謝。（2分）4.綜合印象：由評委根據報告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報告素質的評價。（1分）
外國語學院學習部
二〇一二年十一月二十七日篇四：讀書報告會策劃 文學與新聞學院學生會學習部
“讀經典美文,筑精神家園”
大學生讀書論壇 ? 學習部 文學與新聞學院學生會
文學與新聞學院學生會學習部
“讀經典美文,筑精神家園”
大學生讀書論壇策劃書
伴著和熙的春風，我們迎來了忙碌而充實的四月，明媚的四月里，還有什么能夠替代讀書所給予的充實。學,然后知困；讀,然后知不足。閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。我們雖無力改變人生的起點，但卻可以通過閱讀改變人生的終點。為了展示新時代三峽學子對成長的所思，所想，所感，所悟。提高同學們素質修養(yǎng)，增進思想交流，和諧校園。文學與新聞學院學生會學習部特舉辦“以讀書的名義走到一起”讀書報告會，具體事宜如下：
一、活動宗旨：
這次活動以培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的的，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學生的綜合素質培養(yǎng)進行個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
二、活動目的：
本次大賽面向全校各院系學生，旨在提高同學們的寫作、演講水平；發(fā)揮自己的潛能，通過誦讀以獨特的視角，對古今中外的經典名著做精彩解讀，展示自己的思想深度。和諧校園，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀寫作、演講多方面人才。
三、活動主題：
“讀經典美文,筑精神家園”讀書報告，可以通過誦讀經典寫下自
己的所思，所感；也可以對書籍進行剖析。要有自己鮮明的觀點和獨特的視角。要求相關閱讀書籍不限，論文要以學術論文的標準格式來寫。
四、參賽對象：
重慶三峽學院各院系全體在籍學生
五、活動詳情：
主辦單位：文學與新聞學院學生會 學習部
活動時間4月 ~ 5月
活動地址：一教學術報告廳
六、報名方式
在本班學習委員處或聯(lián)系人處報名均可。
七、活動流程
本次讀書報告會主要形式是：提交論文、主題演講、對話互動。共分為選稿、復賽、決賽三個階段，按照上下聯(lián)動、左右互動、層層遴選的原則，采取1+x的活動形式有序推進。“1”即1個主題；“x”即由各院系圍繞主題自主舉辦若干分主題。各分主題與主題之間，要統(tǒng)籌設計，注重銜接，聯(lián)動推進。以“公平、公正、公開”為基本原則。
1、前期宣傳：
三月下旬，開始進行本次活動的宣傳工作。主要由部門干事到各班宣傳為主，張貼海報為輔，宣傳方式要達到深度與廣度的統(tǒng)一。
2、選稿：
四月上旬選拔出優(yōu)秀文章。從上交的文章中選出20個作品
3、復賽: 四月中旬，把選拔出的優(yōu)秀文章，以組的形式進行演講比賽，以確定最終進入決賽人員名單。
4、挑選決賽主持人，主持的水平一定要有質量。
5、決賽：
四月下旬，進行決賽。通過抽簽決定決賽上場順序。進入決賽的選手對自己的論文進行講解和闡述，在講解過程中放映相關幻燈片，可自主添加舞臺形式。
6、點評：
比賽結束后，將由專業(yè)老師對整場比賽進行點評。
八、參賽形式：
1、可單人參賽，可組合形式參賽，團隊人數(shù)控制在2至3人左右；（為提高比賽質量，將能說與會寫相結合，建議組合參賽）
2、參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。
九、活動要求
2、演講發(fā)言時間：7---12分鐘
3、發(fā)言要求：參賽選手對參賽發(fā)言需要進行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場。
4、擬請評委 ：
韓紅宇 周紅苓 李小華 余曲 羅仁貴 宦書亮 葉明蔥 廖婷婷
十、注意事項
1、初賽時，各組選手須自制幻燈片；
2、大賽過程中，各組選手應準時到達比賽或彩排地點，遲到或未到作自動棄權處理；
3、選手的演講篇目及相關幻燈、配樂等無特殊原因，不得做任何更改；
4、決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
5、活動期間，各干事應提前到會場布置會場及活動所需的相關程序﹔并且注意維持會場的秩序。
十一、獎項設置
十二、經費預算
1、場地費：100元
2、布置會場：裝飾費以及評委用水 50元
3、邀請函：30元
學生閱讀心得報告會策劃
一． 活動主題：知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想 二． 活動目的：
1、構筑學習的平臺，推進學風建設。
2、培養(yǎng)同學的讀書興趣，提升同學人文素養(yǎng)。
3、展示自我風采，培養(yǎng)同學的自信心。
4、為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造“我讀書，我快樂”的良好讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣。
5、活動時間：初賽：12月1日（16進12）
決賽：12月7日（12進10）
6、活動地點 ：初賽：河東體育樓109教室
決賽：圖書館一樓報告廳
三． 活動對象：全校學生
四． 活動內容：學生以“我認為最值得一讀的好書”為題，就自己
對閱讀某本好書的感受、體悟，表達自己的觀點。展示方式可以多樣化，鼓勵表達內容有深度、有個性、有創(chuàng)新。五． 活動步驟：
1、前期準備：
（1）文藝部負責選拔主持人一名，負責開場白及流程。（2）宣傳部做好海報以及前期宣傳工作。
（3）由各學院進行預選，并推選出一名選手參加讀書報告會。
（4）各學院學習部部長在11月26號前把參賽名單報上來，并要求
選手提交題目。由辦公室統(tǒng)一整理名單。格式為姓名，短號，學院班級，書（要對大學生有意義的書）。
（5）請好評委和嘉賓。
2、活動實施：
（1）校學習部和宣傳部成員提前到場布置好。（2）主持人開場白并介紹歡迎各位評委的光臨。
（3）主持人簡單介紹比賽流程和相關注意事項。通過抽簽決定決賽
上場順序。參賽選手開始比賽。進入決賽的選手對自己的報告主題進行講解和闡述，在講解過程中放映相關幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手對參賽發(fā)言需要進行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）
詞競猜活動，答對者有獎。調節(jié)一種大眾參與的現(xiàn)場氣氛。
（6）學習部負責統(tǒng)計選手比賽結果，由主持人宣讀比賽結果。（7）獲獎選手獎品統(tǒng)一在讀書節(jié)閉幕式頒發(fā)。（8）活動結束，學生會成員留下打掃整理場地。
3、各部門分工：
（1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現(xiàn)場的照相。（2）紀檢部維護現(xiàn)場秩序。（3）辦公室負責選手的抽簽和登記，現(xiàn)場布置及學生會簽到。（4）學習部負責計時、選手分數(shù)的統(tǒng)計和最后結果的評定。
六、參賽形式：
1、可單人參賽，可組合形式參賽，團隊人數(shù)控制在2至3人左
右；（為提高比賽質量，將能說與會寫相結合，建議組合參賽）
2、參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。
七、注意事項：
1、參賽要求：
（1）報告內容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自
選（如：背景音樂、視頻/等），每人報告時間為6~8分鐘。
（2）內容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調積極向上，語言流暢自然，富有真情實感。
（3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精
神面貌，上下場致意答謝。
（4）大賽過程中，各組選手應準時到達比賽地點，遲到或未到作自
動棄權處理；
（5）決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
2、作品要求：作品需為自己閱讀文學、地理、科學、人物、勵志等
各方面的文章或作品的讀書心得、感悟的原創(chuàng)內容，嚴禁抄襲。內容健康，思想積極向上。
3、活動期間，各干事應提前到會場布置會場及活動所需的相關程序
﹔并且注意維持會場的秩序。
八、獎項設置：
一等獎 1 證書獎品
附：
評分細則
評分采用10分制，具體如下：
（1）報告內容：要求內容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調積極向
上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）
（2）語言表達：要求聲音洪亮?？邶X清晰，普通話標準，語速適
當，表達流暢，激情昂揚，講究報告技巧，動作恰當。（3分）
質的評價。（1分）
讀書報告會評分表 1.報告內容要求內容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）2.語言表達要求聲音洪亮?？邶X清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，講究報告技巧，動作恰當。（3分）3.形象風度要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意答謝。（2分）4.綜合印象：由評委根據報告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報告素質的評價。
讀書報告會課件篇一
何、宋：“敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好?！彼危骸白x書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的?！?BR> 何：“書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看得更遠、更清晰。同時也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風景，我們又該如何進行自我的追求與調整。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯過他人遇到的、我們就不僅局限于視野所能領略的畫面，古人就有‘博百家所長，為我所用’的讀書情懷。”
何、宋：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食，今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。
何、宋：“中24班第12周主題班會“好讀書讀好書我是這樣讀書的”，現(xiàn)在開始！
何：“一、讀書好（何頌華朗讀）。”
宋：“二、名人讀書故事?？疵巳绾巫x書。”
何：“三、讀書是為了什么，請大家快速閱讀?！?BR> 宋：“讀書的好處?！?BR> 何：幻燈片十、十一的單數(shù)號。
宋：幻燈片十、十一的雙數(shù)號。
何：請大家看一些名人讀書小故事。
宋：四、閱讀的三個境界：請大家談談對此的看法。何：五、讀書時應注意的問題。
宋：六、你說我說說讀書：請大家多舉手發(fā)言。
何：怎樣處理讀流行作品與讀經典名著的關系？
宋：你認為讀圖和讀文各有什么長處和局限性？
何：接下來，放松一下，玩?zhèn)€小游戲：游戲一：看圖猜書名。
宋：游戲二、看圖片，猜猜作家是誰，并說出他的一部作品。請知道的同學舉手回答，不要隨意說出答案，否則該組扣一分。答對一位該組加一分。
何：八、落實行動環(huán)節(jié)
宋：1、向同學推薦一本自己讀過的好書
何：2、向同學講述自己讀書的體會。
宋：3、向同學宣讀自己的讀書計劃。
何：九、讀書名言
宋：最后說說本次班會課你的.感受
何、宋：中24班第12周主題班會到此結束，謝謝大家，再見。
讀書報告會課件篇二
尊敬的xx先生，各位老師：
大家晚上好！
今天，我們非常榮幸地邀請到了《教育智慧200則》一書的作者——xx先生為我們作報告。首先讓我們用熱烈的掌聲對高老師的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
xx先生現(xiàn)在擔任三門峽市一高科研處主任。他1974年走上教育工作崗位，今年已經歲了，在教育戰(zhàn)線上工作了整整40年。40年來，他從一名民辦教師，成長為享受國務院特殊津貼的國家級骨干教師；從一個普通的小學教師，成長為高中特級教師。他先后教過小學語文、數(shù)學、體育、美術，也曾教過初中英語、物理，還曾從事高中音樂教學，但堪稱輝煌的還是他從事高中思想政治課教學長達30年取得的成就。如今的xx先生已到退休之年，但他仍然堅守在高三教學第一線，上兩個班的政治課，是三門峽市教育戰(zhàn)線上一棵不老的青松。
近年來，高老師先后在《中國教育報》等全國核心報刊發(fā)表教研文章500余篇，6項成果獲河南省優(yōu)秀教育科研成果獎，主持省級重要教育科研課題4項。出版了《教育智慧200問》、《轉型時期中小學教師教科研之路》等專著。由于成績突出，他被評為河南省特級教師，國家級骨干教師，享受國務院特殊津貼的有突出貢獻的優(yōu)秀專家，并成為河南省普通高中課程改革專家組成員、河南省高中教學研究中心思想政治學科中心組成員。
近年來，高老師先后受河南大學和河南師范大學的邀請，登上大學講壇；還多次應邀赴鄭州、開封、洛陽、焦作、鶴壁、新鄉(xiāng)、駐馬店、平頂山、重慶等地作學術報告30余場，引起強烈反響。教師節(jié)前夕，《西部晨風》頭版以《執(zhí)著追求的“大腕教師”》對高老師做了專題報道，他在省內外的知名度越來越高。
以讀書引領教師專業(yè)成長，以高境界成就教育卓越品牌，始終是我們xx一中新學年努力和追求的方向。新學期開學，學校送給老師們的第一份禮物就是高老師的著作《教育智慧200則》，希望大家認真閱讀，用心品味，品教育智慧，做智慧教師。將來大家讀完這本書，還要交流讀書心得，談體會收獲，每個人都來分享自己獨到的見解，那是一件有意義的事情。
今天，我們能夠榮幸邀請高老師在百忙中不顧泥濘到我校作報告，當面聆聽老師的教誨，感受大師的風采，吸取名家的精華，這是我們全體教師的一大幸事！讓我們把更多的時間交給高老師，大家以熱烈的掌聲有請高老師為我們作報告！
結束語：
讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給高老師，感謝高老師給我們作的精彩報告！剛才，我們零距離地感受到了高老師儒雅的風度和淵博的學識，大家無不沉醉在報告的博大和深邃之中。此時此刻，大家都會感受到高老師人格的魅力——他豐富的思想內涵、高品位的文化修養(yǎng)，他的博學、謙和、樂觀、真誠。他給我們帶來的不僅僅是是一種美的享受，情操的陶冶，更是精神的洗禮，思想的啟迪，心靈的震撼。
讀書不單單是為了教學，而是要為自己的終生幸福奠基。不讀書，工作就沒有思路，精神就沒有寄托，靈魂就沒有定位。要做一個“學習型”的教師，不讀書不行；要做一個“研究型”的教師，不讀書不行；要做一個“專家型”的教師，不讀書更不行。讀書，引領我們成長；讀書，引領我們提升生命質量。所以我們講，要始終把讀書放在第一位，要始終如一地推動教師讀書，要著力打造書香校園，讓讀書聲、歌聲、笑聲蕩漾在我們的校園。借用高老師《智慧教育200則》里的的幾句話：教師只有多讀書，才能擁有寬廣敏銳的心靈；只有多讀書，才能充滿積極進取的激情；只有多讀書，才能汲取精神食糧的營養(yǎng)；只有多讀書，才能豐富絢麗多彩的人生。讓我們與經典同行、與圣者對話，讓讀書成為習慣、成為最好的精神愉悅，在讀書中成長自我，在讀書中提升生命質量，在讀書中尋找快樂，遠離浮躁，激情工作，幸福生活。讓我們用畢生的精力，遨游在書籍的海洋；用智慧的頭腦，汲取經典的精華；用一生的儲備，激活我們的每一節(jié)課堂。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲感謝高老師給我們帶來的精彩報告！
祝愿高老師青春永駐！幸福永駐！
祝愿老師們舒心工作，經典為伴，幸福一生！
謝謝大家！
讀書報告會課件篇三
關于“青春共筑中國夢”黨團員學習交流活動之
時政任你評的通知
環(huán)境學院全體同學：
為弘揚五四精神，紀念“五四”運動，展現(xiàn)我院學生的愛國情懷和高昂向上的青春風采，環(huán)境學院黨徽照我行工作中心特此舉辦“時政任你評”讀書報告會活動。以引導廣大同學傳承“五四”光榮傳統(tǒng)，在新的歷史時期充分發(fā)揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神?；顒臃绞剑?BR> ppt展示，限定個人參加（ppt展示時間10分鐘內），現(xiàn)場將會根據ppt的內容、形式以及演講的效果進行評分。
注：此次活動可作為“三行一禁”中的讀書報告會?；顒又黝}：
結合自身實際，談談自己對某一時政熱點的看法，內容積極向上，反應出當代大學生對時政的積極關注，觀點系出原創(chuàng)?；顒訉ο螅?BR> 面向環(huán)境學院全院學生 報名日期：
2014年5月16日中午12點前將ppt發(fā)送至黨徽照我行工作中心郵箱cughjdh@，郵件名為“姓名+班號”?；顒尤掌诩暗攸c：
5月18日文華樓517（暫定，待具體通知）
二〇一四年五月七日
主題詞： 時政任你評
中國地質大學（武漢）環(huán)境學院黨徽照我行工作中心 2014年5月7日印發(fā)
共印4份
讀書報告會課件篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
在這宜人的深秋時節(jié)，在這午后的金色陽光下，我們全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會。
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。
因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。
你讀什么樣的書就是什么樣的人。
如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。
閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。
有專家認為，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎的黃金閱讀期，只能在10～25歲之間。
書，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時，也補充了豐富的營養(yǎng)。
一本本書，像是我成長的一步步腳印，伴隨我走過人生這漫長的路。
人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書才能不斷地修正自己的方向，激勵自己堅強的意志;才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。
讀書之益，增知、獲趣、致雅。
品讀永垂不朽的作品，透過名家筆觸，感受唯美的境界。
讀書報告會課件篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
在這宜人的深秋時節(jié)，在這午后的金色陽光下，我們全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會。
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。有專家認為，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎的黃金閱讀期，只能在10～25歲之間。
書，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時，也補充了豐富的營養(yǎng)。一本本書，像是我成長的一步步腳印，伴隨我走過人生這漫長的路。人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書才能不斷地修正自己的方向，激勵自己堅強的意志；才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。
讀書之益，增知、獲趣、致雅。品讀永垂不朽的作品，透過名家筆觸，感受唯美的境界。
冰心是我國著名的女作家，她的代表作《繁星》《春水》把對母愛的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠嘆完美地融合在一起，營造出一個至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味和啟迪，是冰心小詩中最美的篇章之一。
法國思想家笛卡爾說過：“閱讀優(yōu)秀的名著就像和高尚的人進行交談，這些偉人在談話中向我們展示的是他們智慧的思想?！?BR> 《紅樓夢》是我國四大名著之一，原名《石頭記》，問世于十八世紀中葉，清朝乾隆年間。全書結構緊湊，情節(jié)生動，語言絢麗多彩，是我國古典小說創(chuàng)作成就的最高峰。當時流行著這么句話：“開談不說《紅樓夢》，縱讀詩書也枉然?！?BR> 還有很多好書都會讓我們提高語文能力和人文素養(yǎng)，例如：散文、詩集、童話等等，都會使我們增長見識，啟迪智慧。對書籍的品味和領會充實了我的生活，讓我的眼界在開闊，精神在成長。每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與圣賢對話，如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬談求知的心境。有時，書又是益友，聽著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難以平靜。所以說，書是我們的良師益友。
當歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉化為回憶，沉淀為永恒？是書籍，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。
在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書引領著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。讀書吧！讀書是促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧！讓我們來書寫自己的人生篇章！
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讓讀書伴我成長！
因此，學校和老師倡導組織了這次讀書演講活動，為我們搭建了一個交流共享的平臺。這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師！
下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學們的閱讀體會，走進優(yōu)美的讀書世界。
.......（結束語）
感謝以上各位同學的精彩演講。今天的讀書報告會即將結束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學們的演講讓我們領略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對每一天的讀書、生活有了更深更新的認識。
余秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇跡的產生，至少有一半要歸功于閱讀?！遍喿x雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。我們無力改變人生的起點，但卻可以通過閱讀改變人生的終點。
讓我們記住：別錯過一生中閱讀的黃金時期。
熱愛讀書吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！
今天的報告會到此結束。謝謝大家！再見！
讀書報告會課件篇六
尊敬的各位領導、老師、同學們，大家好：
我是醫(yī)學院學生代表xx，今天我為大家?guī)淼臅渴恰独菆D騰》。這是一部在十多年前風靡全國的一部著作，引發(fā)我們對人性和狼性的深思。十多年后的今天，我再次被其中的故事吸引，和作者一起追憶那段難忘的草原時光。
在介紹本書之前，我有幾個問題想問大家——
當年區(qū)區(qū)十幾萬蒙古騎兵為什么能夠橫掃整個歐亞大陸？中國馬背上的民族為什么只信奉狼圖騰呢？狼與人有著怎樣的什么關系？有狼的風景會給你怎樣的沖擊和震撼？什么是“天葬”和“圖騰崇拜”？ 想知道這些問題的答案嗎，那么請跟我一起走進騰格里，走進狼圖騰！
下面我將從以下五個方面和大分享此書。
一、作者簡介；
二、書目簡介；
三、內容概述；
四、自身體會；
一、作者簡介
本書作者姜戎，30年前，作為一名北京知青，自愿插隊到內蒙古額倫大草原，這一呆就是11年。在草原，他鉆狼洞、掏狼崽、養(yǎng)小狼，與狼戰(zhàn)斗過，也與之纏綿過。正是這些小狼，陪他度過了青春時期的“游牧”。
二、書目簡介
這是一部奇書，一部因狼而起的關于游牧民族生存哲學重新認
識的大書。它直逼儒家文化民族性格深處的弱性?；突?0萬言，50萬只狼群匯合，顯示了作家的閱歷、智慧和勇氣，更顯示了我們正視自身弱點的偉大精神。這是一部謳歌草原戰(zhàn)狼的絕詩，這是一首直逼人性最深處的魂曲，這是一部顛覆歷史觀念的巨著。
三、內容概述
以下我將按照自己對本書的理解將內容分為三個方面。
第一個方面主要是從草原上最壯觀的狼群和黃羊的大戰(zhàn)開始，描寫狼的性格。“狼圖騰”即草原人對狼的崇拜。但作者卻描述人狗與狼的夜戰(zhàn)和狼群給陳陣上的一節(jié)清晰直觀的軍事觀摩課——狼群圍捕黃羊的經過。緊接著又是一群狼群破壞軍馬的場面，一群奔騰的、待命出征的生命戛然而止，變成草原戰(zhàn)場上的炮灰?？v觀前幾章的鏡頭，仿佛狼是草原上所有生物的天敵，是牛、羊、馬、人的克星。狼似乎是頭羊賊，是破壞牧民生活生產的罪魁禍首。草原人為什么崇拜狼圖騰呢?畢利格阿爸、烏力吉老人一直在向我們，向陳陣解釋圖騰崇拜，為草原上兇猛、頑強、智慧的草原狼申辯：草原狼其實是騰格里派下來保護草原和草原人的。
必須。與狼戰(zhàn)斗的歷史，也形成了草原狗勇猛、強更通人性的血統(tǒng)。草原狗也成了居無定所的牧民的知心伴侶。同時，草原狼也捕食草原的天敵——鼠和癩子。速度極快的草原狼把其數(shù)量控制在一定的范圍之內。這樣，草原便得以保存。因此，草原狼給牧民帶來不可估量的損失的同時，也為牧民提供了生存的環(huán)境，維持了草原上的生態(tài)平衡。
姜戎寫作本書的時候正值文化大革命，草原也未能幸免。本書的第三個方面講兵團進駐以后，漢人大量流入草原，農耕文化對草原文化的沖擊是本書的核心，也是作者寫作此書的目的所在。由于不懂得草原各物種間生存關系，不懂得狼圖騰，以包順貴為代表的軍區(qū)領導打著毛澤東“打不盡豺狼不歸還”的口號開始大肆消滅草原狼。掏狼崽、殺小狼、圍殲大狼，不到兩年的時間，草原狼的數(shù)量急劇下降，給牧區(qū)帶來的厄運也未能避免：黃羊多了，草原的優(yōu)質牧草被破壞；草原鼠多了，鼠洞隨地可見，馬腿折斷的事情連續(xù)不斷；馬和狗失去了競爭力，變得懶散，質量也大不如從前了；牧民開始圈地放牧，加之草場的大量破壞，草原沙化現(xiàn)象嚴重。往日牧草豐美、牛羊遍地的景象一去不復返，草原變得千瘡百孔、滿目瘡痍。本書最后幾個章節(jié)講到畢利格阿爸力求天葬，烏力吉老人無奈的離開草原，陳陣、楊克20年間沒有勇氣重返草原，嘎斯邁滿肚子的委屈，種種都向我們控訴草原破壞以后帶來的惡果。
我也無能為力，只能和陳陣一起為最后一位有幸實行天葬的畢利格阿爸祈福，希望黑石山下那個千年古洞能夠得以幸免，畢竟它是稱霸草原千萬年的草原狼在世的唯一遺跡了。
四、自身感悟
《狼圖騰》是作者姜戎對農耕文化沖擊草原文化的含淚控訴。如果不是此書，狼，特別是蒙古的草原狼，這個古代文明的圖騰崇拜和現(xiàn)代文明的犧牲品，就會像宇宙中的某些暗物質一樣，開遠離我們的地球和人類，消失在不可知的未來里。
在這本曠世書里，有人從狼的身上學到了為商之道，開始成功的打拼與商界；有人對草原的遭遇憤憤不平，對環(huán)保有了新的認識；我也在本書的啟發(fā)下懂得了些許的人性應追的本源，每個人都應善待生命，尊重自然。它讓我讀出深沉、豪放、憂郁而綿長的蒙古長調與草原蒼狼幽怨、孤獨、固執(zhí)于親情呼喚的仰天長嗥，都是悲壯的勇士面對長生天如歌的表達，是獻給《天堂》里偉大母親最美的情感、最柔弱的衷腸、最動人的戀曲。
草原狼期待你的探望，草原人等候你的光臨。來吧，和陳陣一起走進額侖草原，重溫那段溫馨的草原生活。
讀書報告會課件篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
從小到大，從工作到生活我一直以書為伴，以書為摯友！讀書不是因為我要做個有知識的人我才讀書，也不是為了讓人覺得我很有修養(yǎng)我讀書;更不是說在一定場合我可以賣弄我讀書。在我看來，讀書應該是生命的一種需要，我們來到這個世界上我們就有這個需要。
生命與讀書，這就是我今天演講的主題。
世界上有18歲的老人，也有80歲的青年，年齡這個東西是相對而言的。我非常欣賞麥克阿瑟的一句話，他說，“青春不是生命的一個階段，而是生命的一種境界。”一個人的生命只有一次，生命的個體雖然渺小，但生命可以再造。書本就是再造我們的上帝。所以說，大家快來讀書吧。
好好的讀，把書當作心愛的東西，就和守財奴愛自己的錢一樣。好好的讀吧！我們的生命能在書中得到升華。在讀書的過程中，你的思想、你的才華，也會凝聚成文字，成為精神生命長河中一朵美麗的浪花，也許還會成為精神天空中一顆永恒的星座。
讀書是一種享受。“知書達理”就是古人對讀書最好的詮釋。閱讀宛如在知識的海洋中倘佯，只有當你置身其中時你才懂得“讀書的真正含義。讀書是一種快樂，是一種對生活的態(tài)度。
讀書更是一種責任，更是一種品位。讀書關系到一個人的思想和修養(yǎng)，一個不讀書的人是沒有前途和方向的，一個不讀書的民族也是沒有前途和方向的。如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我去跨越。每跨越一步臺階，我們就將步入一個新的境界，獲取新的知識。
其實讀書的過程實際上就是我們自我完善的過程，就像一粒種子，慢慢的滿滿的長成了參天大樹。我非常贊同古希臘人給自己提出的一個理念，健康的身體和健康的靈魂。
作為新世紀的老師，在課改的今天，我們要有激情、有信心，要不怕失敗， 若失敗了也不推卸責任，而是認真分析原因，為今后的成功奠定基礎。我們始終要帶著激情與夢想前進，我們要在分析改進后“再接再厲”，勝利必將屬于我和你。學習暫時出現(xiàn)困難的同學們也是一樣，你們首先要有激情、有信心，相信自己、相信同學、相信老師，在大家的的共同努力下你一定也能成為優(yōu)秀的學生！
各位老師、同學們現(xiàn)如今是“打基礎”的時代。我們應該像平靜的水，靜水深流、蓄勢待發(fā)。雖然讀書改變不了我們人生的起點，但可以改變人生的終點;改變不了我們人生的長度，但可以改變人生的寬度;改變不了我們人生的物相，但可以改變人生的氣相?，F(xiàn)在就讓我們動起來吧，大家肩并肩、手挽手在我們校長—楊老師的帶領下，一起讀書，一起“充電”，一起分享，一起進步，一起夯實我們的文化基礎，共同打造我們絢麗的青春年華。
謝謝大家！
讀書報告會課件篇八
讀書報告會活動的安排方案
依據《開展學習年活動暨第六屆校園文化藝術體育節(jié)第五屆英語節(jié)》的安排，學院決定開展讀書報告會活動。要求全院師生每人要看一本好書，寫出一篇讀書心得體會，參加一次讀書交流活動。按小、中、大會舉辦三個層次的讀書報告會，具體安排如下：
一、組織機構
成立學習年讀書活動領導小組
二、實施步驟
（一）籌備動員階段，11月14日——11月18日。做好小組交流的準備，搞好人員培訓，做好籌備動員。
（二）小組會交流，11月21日——11月25日。教工以系、部、處室為單位，學生以輔導員為單位。講得好的推薦2——3人到中會講。
（四）大會交流，11月28日——12月9日。
1、學生與教工的大會交流分別進行，學生大會交流由院團委負責組織，評委人員由院團委確定。
2、教工大會交流的評委會人員：
3、在大會交流中講得好的，推選出前6名分檔次予以表彰獎勵。
4、大會交流原則上每人10分鐘左右。
三、評選標準
1、能準確概括提煉所讀書目的主題，深刻理解工作責任、業(yè)務 規(guī)范、職業(yè)道德、人際交往技巧和個人形象重要性等方面的內涵。
2、真情實感，文筆優(yōu)美，積極向上，內容健康，新穎獨特，發(fā)人深省，并能結合日常工作性質、內容談個人的真實感受。
3、能緊密結合自身工作實際，在強化責任、提升能力、錘煉修養(yǎng)方面提供有價值的經驗和思路。
4、能夠緊密結合我院工作實際，提出建設性的建議。
四、相關要求：
（一）讀書范圍不限，任何健康有益的圖書均可。
（二）端正態(tài)度。各黨、團支部要高度重視并認真抓好此次讀書活動，加強檢查督促，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，通過學習提高分析問題、解決問題的能力。
（三）科學安排。在開展讀書活動中要妥善處理好讀書活動與其他工作和活動的關系做到相協(xié)調。
（四）要持之以恒，形成讀書的長效機制。搞好讀書活動貴在堅持，各系黨、團支部書記、各系主任要以此次活動為契機，鍥而不舍地抓好學習年讀書活動，進一步完善讀書學習制度，切實做到長期學習、終身學習，不斷提高隊伍的綜合素質。
（五）讀書報告會的參加范圍是全院教工和學生，共產黨員和領導干部要帶頭學習、帶頭交流。
2011年11月17日
讀書報告會課件篇九
明、和諧、書香校園。擬于6月24日舉行七、八年級讀書報告會，具體安排如
下：
一、籌備：
1.以班級為單位，每個班級推選兩名學生參賽。2.于6月16日前將參賽選手名單及參賽稿件報送德育辦。
二、實施：
1.2011年6月24日（周五）下午七、八節(jié)課在運動場召開“讀書讓我成長”
讀書報告會。2.從學生中選男、女生各1人擔任報告會主持人。（每班推薦1人）3.在家領導擔任本次比賽評委。4.評獎辦法：
一等獎二人；二等獎三人；三等獎五人。
參賽選手均頒發(fā)獎狀及獎品，并為班級加分：
5、評分標準
滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精
確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
一、報告內容：4分。要求報告內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：3分。要求脫稿報告，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速
適當，表達流暢，激情昂揚。講究報告技巧，動作恰當。
三、形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝
氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：1分。
浩特芒哈中學
2011年6月6日篇二：讀書報告會策劃
學生閱讀心得報告會策劃
一． 活動主題：知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想 二． 活動目的：
1、構筑學習的平臺，推進學風建設。
2、培養(yǎng)同學的讀書興趣，提升同學人文素養(yǎng)。
3、展示自我風采，培養(yǎng)同學的自信心。
4、為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造“我讀書，我快樂”的良好讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣。
5、活動時間：初賽：12月1日（16進12）決賽：12月7日（12進10）
6、活動地點 ：初賽：河東體育樓109教室
決賽：圖書館一樓報告廳
三． 活動對象：全校學生
四． 活動內容：學生以“我認為最值得一讀的好書”為題，就自己
對閱讀某本好書的感受、體悟，表達自己的觀點。展示方式可以多樣化，鼓勵表達內容有深度、有個性、有創(chuàng)新。五． 活動步驟：
1、前期準備：
（1）文藝部負責選拔主持人一名，負責開場白及流程。（2）宣傳部做好海報以及前期宣傳工作。（3）由各學院進行預選，并推選出一名選手參加讀書報告會。
（4）各學院學習部部長在11月26號前把參賽名單報上來，并要求
選手提交題目。由辦公室統(tǒng)一整理名單。格式為姓名，短號，學院班級，書（要對大學生有意義的書）。
（5）請好評委和嘉賓。
2、活動實施：
（1）校學習部和宣傳部成員提前到場布置好。（2）主持人開場白并介紹歡迎各位評委的光臨。
（3）主持人簡單介紹比賽流程和相關注意事項。通過抽簽決定決賽
上場順序。參賽選手開始比賽。進入決賽的選手對自己的報告主題進行講解和闡述，在講解過程中放映相關幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手對參賽發(fā)言需要進行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）
（4）結束后，請一位評委點評此次比賽。
（5）增添游戲環(huán)節(jié)：主持人宣讀古詩詞題目，由臺下同學參與古詩
詞競猜活動，答對者有獎。調節(jié)一種大眾參與的現(xiàn)場氣氛。
（6）學習部負責統(tǒng)計選手比賽結果，由主持人宣讀比賽結果。（7）獲獎選手獎品統(tǒng)一在讀書節(jié)閉幕式頒發(fā)。（8）活動結束，學生會成員留下打掃整理場地。
3、各部門分工：
（1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現(xiàn)場的照相。（2）紀檢部維護現(xiàn)場秩序。（3）辦公室負責選手的抽簽和登記，現(xiàn)場布置及學生會簽到。（4）學習部負責計時、選手分數(shù)的統(tǒng)計和最后結果的評定。
六、參賽形式：
1、可單人參賽，可組合形式參賽，團隊人數(shù)控制在2至3人左
右；（為提高比賽質量，將能說與會寫相結合，建議組合參賽）
2、參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。
七、注意事項：
1、參賽要求：
（1）報告內容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自
選（如：背景音樂、視頻/等），每人報告時間為6~8分鐘。
（2）內容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調積極向上，語言流暢自然，富有真情實感。
（3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精
神面貌，上下場致意答謝。
（4）大賽過程中，各組選手應準時到達比賽地點，遲到或未到作自
動棄權處理；
（5）決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
2、作品要求：作品需為自己閱讀文學、地理、科學、人物、勵志等
各方面的文章或作品的讀書心得、感悟的原創(chuàng)內容，嚴禁抄襲。內容健康，思想積極向上。
3、活動期間，各干事應提前到會場布置會場及活動所需的相關程序
﹔并且注意維持會場的秩序。
八、獎項設置：
一等獎 1 證書獎品
二等獎 2 證書獎品 三等獎 3 證書獎品 優(yōu)勝獎 4 證書獎品
附： 評分細則
評分采用10分制，具體如下：
（1）報告內容：要求內容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調積極向
上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）
（2）語言表達：要求聲音洪亮?？邶X清晰，普通話標準，語速適
當，表達流暢，激情昂揚，講究報告技巧，動作恰當。（3分）
質的評價。（1分）
讀書報告會方案
一、指導思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進教師專業(yè)成長，逐步推進學習型校園建設。
二、活動主題：
品讀好書，提升修養(yǎng)
三、活動對象：
齊家鎮(zhèn)小學學區(qū)所有任課教師
四、領導小組：
組長：趙純利
組員：宋春梅、劉麗、李繼薇及各校校長
五、活動安排
（一）啟動階段：
本學期初，各校啟動教師讀書活動，為教師購買兩本書《習慣決定孩子的一生》《讀書成就名師》，并組織全體教師利用業(yè)務及課余時間學習，記錄好學習筆記。
（二）開展活動階段；
期末前，各校自行組織本校的讀書報告活動，并選拔出優(yōu)秀選手參加學區(qū)的讀書報告會，每校一名。
（三）讀書匯報要求：
1、參賽選手要形成稿件，匯報時間在5—8分鐘，不得超過8分鐘。照稿或脫稿自定，如脫稿，評分上會在同等條件下予以適當傾斜。
2、稿件內容要圍繞自身實際，緊密結合兩本書，談談自己的讀書感悟。要求文字流暢，表達真誠，不說空話套話，不唱高調。
3、不得抄襲或照搬網絡文章，一經發(fā)現(xiàn)，成績排在最后一名，活動總結點名批評。
4、活動時間：7月8日（周二）下午一點半，中心校四樓會議室。
5、參加人員：參賽選手、各校校長。
六、獎勵辦法：
評選出讀書活動一等獎3人，二等獎4人，三等獎5人，優(yōu)秀獎若干。讀書活動優(yōu)秀組織單位3個（不含中心校）。
讀書報告會策劃書
——安康學院中文系學生分會學習部
活動背景
為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造良好的讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣，決定開展“尚書·致遠”讀書報告會。
活動目的
培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好風尚，豐富同學們的課余文化生活。
活動主題
尚書·致遠
活動時間
2010—2011學年第二學期
參加班級
比賽評委
1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹青、李旭東、侯佑華
2、決賽：王 瑛、李春平、楊 靜、朱 云、徐 超
獎項設置
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干
2、一等獎、二等獎、三等獎均頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀獎頒發(fā)證書
比賽規(guī)則
1、每班至少安排兩名同學參賽；
2、參賽同學演講時，必須脫稿；
3、參賽同學演講的時間，應該控制在5-10分中之內；
預算安排
1、橫幅：預計60元左右；
2、獲獎證書、獎品：100元左右；
3、制作展板的紙張若干，決賽時為老師提供的茶水；
附件1 評分表
注：
1、本次比賽不設打分規(guī)則，請各位老師依據選手綜合表現(xiàn)給分；
首屆讀書報告會活動方案
一、指導思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進教師專業(yè)成長，逐步推進學習型校園建設。
二、活動主題：
分享讀書心得，成就幸福教育
三、活動對象：全體教師
四、活動準備：
青年教師開展“三個一”讀書準備——
讀一本教育雜志（技術上的模仿）
讀一本教育專著（理論上的研習）
寫一篇讀書筆記總結收獲（認識上的提高）
五、活動安排： 1.領導致辭
2.聊聊我的讀書心得
各學科組推選教師代表上臺交流讀書心得，結合自身讀書和工作經歷，交流從讀書中收獲的教學經驗。
3.談談我的讀書方式
指名方向。
4.曬曬我的書單
教師之間互動，進行好書推薦，說一說“我讀過的一本最有意義的書”。
全體青年教師為自己開列書單，制定今后的讀書計劃。5.領導總結
六、獎勵辦法：
評選出讀書報告會一等獎，二等獎若干名。
評選優(yōu)秀學科組。
七、活動要求： 1.端正態(tài)度，提高認識。每位教師都應把讀書活動作為提升綜合素質，豐富文化內涵，充實課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。2.高度重視，積極參與。學校讀書活動領導小組負責讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應活動的倡議，加入讀書的行列，學以致用，學出成效，圓滿完成活動的各項工作任務。
讀書報告會課件篇十
一、指導思想：
在“無處不網”的今天，人們接受資訊信息的方式不斷更新，速度也在不斷加快。然而，真正能靜下心來認真讀一本好書，細細品味書香、體驗悅讀樂趣，仍舊是一種奢侈而美好的精神享受?；W院為了營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，喚醒同學們的悅讀興趣，激發(fā)師生的讀書熱情，提升同學們的文化素養(yǎng)，特舉辦本次“悅讀、分享、成長”為主題的讀書報告會活動。
二、活動主題：
悅讀、分享、成長
三、活動內容：
1、推薦書目：任選。可選成功勵志、貼近生活等多種題材。例如：《成功人士的七個習慣》、《西點軍校經典法則》、《健康與積極人生心理學講座（哈佛）》、《世界上最偉大的推銷員》、《人生哲理全知道》等。
2、活動內容：根據個人興趣和愛好，選取其中一本書精讀，根據個人對某一本書的感悟和思考，自擬題目，提交一份讀書心得，確定報告的具體內容；并盡量能結合自身學習或生活實際，提出自己的觀點，有一定深度的闡述，有一定激活引爆啟發(fā)思維的力度。力求對自己和師生的成長和發(fā)展起到正面積極的引導作用。
3、活動形式：結合ppt或相關視頻，以講壇形式，盡量脫稿演講。
4、活動時間：每人不超過五分鐘。
四、活動時間：
1、準備階段：寒假假期期間
2、選拔階段：3月11日----3月22日
3、活動階段：3月25日----4月5日
五、活動地點：423教室
六、主辦單位：化工學院團總支學生會
七、活動步驟：
1、一月，動員會議，初步公布活動設想方案。
2、下發(fā)活動方案。
3、開學之后，各班最后確定人選（每班2-3名左右），選手準備報告內容，并上交讀書心得，制作ppt、視頻等。
4、各班上報學習部選手報告題目，驗收本班選手ppt、視頻等。
5、由學習部主持抽簽，確定選手報告會出場順序。
7、讀書報告會正式舉辦。
八、評分細則（100分制）：
一、讀書心得（書面）40分：
提出自己的觀點，有一定深度的闡述。
二、現(xiàn)場演講（60分）：
1.演講內容20分：積極向上，文字精練，邏輯性強。結合實際，真情實感；
2.語言表達10分：口齒清楚，富有感情，語調與形體協(xié)調一致。
3.形象風度10分：儀表端莊，神態(tài)自然大方。
4.演講時間10分：節(jié)奏、時間把握恰當，控制在五分鐘以內。
5.綜合印象10分：講文明、懂禮貌、氣質佳。
九、獎勵辦法：
1、獎項設置：評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干。
2、獎勵辦法：獲獎選手將獲得由化工學院頒發(fā)的榮譽證書并張榜公布。
十、活動流程：
（一）前期準備
1.文藝部負責選拔男女主持人各1名；
2.學習部進行資料匯總，列出參賽選手順序名單；
3.宣傳部負責布置會場，制作報告會主題宣傳ppt或視頻；
4.秘書處負責現(xiàn)場拍照和活動報道；
5.文藝部、宣傳部、組織部負責選拔活動禮儀3名，負責時間提示牌的制作、現(xiàn)場計時以及時間提示（要求：提前1分鐘舉黃牌示意選手），并準備飲用水、紙、筆、計算器等活動用品。
6.學習部安排專人負責現(xiàn)場的統(tǒng)分工作。
（二）活動流程
1.安排專人進行會場布置：投影儀等，評委的飲用水，紙筆等。
2.主持人致辭并歡迎各位評委的光臨，簡單介紹報告會內容、比賽流程及比賽規(guī)則。
3.參賽學員按順序上臺進行報告；
4.報告結束，主持人做簡單總結；
5.請評委代表對報告會進行點評；
6.主席或學習部長統(tǒng)計結果，主持人揭曉獲獎同學名單。
7.邀請嘉賓現(xiàn)場頒發(fā)榮譽證書；
8.邀請各部長講話；
9.主持人致活動結束語；
10.邀請評委與報告同學合影留念；
11.工作人員整理相關資料，并清理活動現(xiàn)場。
十一、活動要求
1.參賽選手最好提前播放ppt或視頻進行演練；
2.所做ppt要求圖文并茂，大方美觀。報告時，所有學員必須做脫稿演講、口齒清晰；
3.未盡事宜，另行通知。
讀書報告會課件篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
在這宜人的深秋時節(jié)，在這午后的金色陽光下，我們全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會。
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。
因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。
你讀什么樣的.書就是什么樣的人。
如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。
閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。
有專家認為，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎的黃金閱讀期，只能在10～25歲之間。
書，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時，也補充了豐富的營養(yǎng)。
一本本書，像是我成長的一步步腳印，伴隨我走過人生這漫長的路。
人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書才能不斷地修正自己的方向，激勵自己堅強的意志;才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。
讀書之益，增知、獲趣、致雅。
品讀永垂不朽的作品，透過名家筆觸，感受唯美的境界。
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讀書報告會課件篇十二
尊敬的各位領導，各位同事，大家下午好！
最近一直看列夫托爾斯泰的《為了每一天》又名《一日一善》（此處應切換圖片2）
本書將365天中的每一天作為一個章節(jié)，按照春夏秋冬四季365個智慧主題精心匯編。這些箴言充滿了人類的智慧和生活的教訓，無論是涉世不深的青年，還是飽經風霜的老人，讀之都能從中得到啟迪。
切換3 下面是我個人比較喜歡的經典語句賞析
（切換圖片4）那么奮斗在護理崗位上的我們該如何過好每一天？要具備以下四點：
一、善良
二、努力
三、細心
四、責任心
切換圖片5：護士，是沒有翅膀的天使，小小的肩膀上承擔著大大的責任。護士是社會上詮釋善良的職業(yè)。生命之所以寶貴，是因為只有一次，我們?yōu)樯ぷ鳎覀儜摳械阶院?。每一個來醫(yī)院的人，都是無奈的，他們承受著身體、心理以及經濟上的壓力，他們需要我們的幫助，也許很多人在我們看來是可惡、無理取鬧的。但是當我們換位思考一下，急病人之所急，是不是就沒有那么多所謂的“難纏”病人了。
讀書報告會課件篇十三
各位領導，各位老師：
很高興能在讀書報告會上向領導和老師匯報自己的讀書收獲和感悟。 最近，一直在看中國臺灣作家龍應臺的幾本書：《孩子你慢慢來》、《親愛的安德烈》、《目送》，《野火集》。仔細把這幾本書放在一起比較，《野火集》曾經一度在中國臺灣軍隊中被列為禁書，寫的是社會問題及思考，刀光劍影，寒氣逼人;而另外三本，卻是寫孩子和親人，緩緩道來，深情款款。
《孩子你慢慢來》，是龍應臺寫她的兩個孩子從牙牙學語到上小學之前的事情，字里行間有一片珍惜得不知如何是好的柔軟心腸，看這本書的時候，心里是歡喜的，平和的，柔軟的。沒做媽媽的，看了這書會覺得孩子的純真可愛;孩子已經長大了的，看了這書，會想起自己養(yǎng)育孩子時的無窮樂趣和無限歡喜。
活、世界和心靈。龍應臺“認識了人生第一個十八歲的人”，安德烈“也第一次認識了自己的母親”。
我覺得這本書不僅僅探討了一個人青年時期的困惑，例如“為什么要用功讀書?”“你十八歲的時候知道什么?”“如何接受平庸?”之類的問題，更多的是關于東西方教育差異、文化沉淀和包容、道德與民主、社會貧富差距甚至還有政治敏感問題的探討。
如果家里有中學生的話，這本書實在應該看，大人和孩子一起看，探討溝通。不僅能加深父母和孩子之間的理解，更能使孩子開闊眼界與心胸，讓他們知道——世界，不僅僅只有眼前，還有遠方與夢想、家國與責任。
《目送》的扉頁上寫著：獻給我的父親、母親和兄弟們。是龍應臺寫于父親去世之后。從序就漫出一股世事滄桑的無奈，看得人隱隱作痛。一篇篇的看下去，每一篇非要把人埋在心里的那些凄清悲涼扯出來才算。比如那篇《目送》中的那句出現(xiàn)了兩次的話：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
誰沒有父母兄弟，老人孩子?這本書告訴你，這些離愁別恨人人都得經歷，今天是我，明天，將來，是你。心愛的人，自以為離不得的人，一個個的，都將失去，求不回，得不到。以前平淡的每一天，其實都是幸福。
讀書報告會課件篇十四
—— 楊 濤
老師們，同學們：
大家下午好。隨著每一位小選手精彩演講的結束，我?！昂脮槲页砷L”學生讀書報告會也即將落下帷幕。在此，我代表學校對這次活動付出辛苦勞動的語文教研組全體老師及其他相關老師表示衷心地感謝！同時對本次報告會獲獎的班級和同學表示熱烈地祝賀！
“開展讀書活動，營造書香校園”是我校近年來開展的重點活動，這項活動在同學們的積極配合下，轟轟烈烈地開展起來了。雖然“書香校園”已經通過市上驗收并掛牌，但是同學們讀書熱情沒有減。大部分同學都能堅持讀詩，盡情地陶醉在知識的海洋里。
同學們，讀書是個古老而永恒的話題。說它古老，是因為有了文字之后就有了讀書；說它永恒，是因為即使到了當今聲、光、電的時代，書籍仍是思想和知識的主要載體。雖然學習方式不限于讀書，但是讀書仍是學習的基礎。要獲取知識，就離不開讀書，讀書是獲取信息、增長才智和培養(yǎng)品德的重要途徑。
古往今來，許許多多的思想家、政治家、文學家、科學家，讀書成了他們生命的重要部分，與書結下了不解之緣。毛澤東主席無論是在戰(zhàn)爭年代，還是在解放后，直至去世，書陪伴了他老人家一生。他的中南海故居就是書的天地。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了，外出開會或視察工作，常常要帶一箱子書。偉大的革命先行者孫中山先生曾經自我評價：我一生的嗜好，除了革命就是讀書，我一天不讀書，就不能生活。歷史上又有多少仁人志士，名師大家，因為勤奮學習而成才，并留下千古佳話。如：懸梁刺股，鑿壁借光等。
魯迅小時候過年得到的壓歲錢，總是不舍得花，攢起來買書看。他讀過的書浩如煙海，從魯迅日記上看到，從1912—1939年買書九千多冊。魯迅一生清貧，最大的財產就是他的藏書。他不但喜歡書，而且很愛惜書，看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。
同學們，在崇尚知識的今天，閱讀能力的高與低，閱讀面的寬與窄，閱讀量的多與寡已成為一個人成才與否的重要因素。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀?！弊鳛橐幻W生，我們要健康地成長成才，就必須大量地閱讀文學類、科技類、軍事類等書籍包括一些報刊雜志，要接觸方方面面的知識，書海浩瀚，精彩紛呈。只有博覽群書，才能使自己視野更寬廣，知識更豐富，頭腦更充實。
有人說，做學問要專，讀書要雜，在讀書中獲取的方方面面的知識說不定在什么時候就能派上用場。作家葉永烈的兒子在美國畢業(yè)后尋找工作，多次無果，后來終于獲得一次美國通用公司的面試機會。美國考官看著這位來自中國的黃皮膚面試者，竟問了一個和公司業(yè)務毫不沾邊的問題：你知道巴頓嗎？這位考官的本意是，你一個東方人，對美國的了解恐怕不會太多吧，出一個難題就把你打發(fā)了完事。本來很緊張的葉公子，一聽這個問題就樂了，他開始侃侃而談，從巴頓的出生到他的愛好，從巴頓在歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)績到他最后死于車禍。美國考官大吃一驚，他無法想象：一個黑頭發(fā)黑眼睛的黃種人，竟然把白人將軍巴頓了解得這么透徹。殊不知，眼前這位普通的中國年輕人，從小就喜歡“泡”在爸爸巨大的書房里，讀書多而且雜，沒想到今天終于派上了用場，助他一舉拿下美國通用公司的進門證。
無獨有偶，又一位“90后”的中國女孩在接受一所英國大學的面試時，讓英國考官驚詫了一番?？脊賳柫艘恍氨乜肌眴栴}后，突然提出讓女孩談談莎士比亞。他們認為中國的“90后”是一群瓊瑤、三毛、金庸的追捧者，對莎士比亞可能知之甚少。誰知這個中國的高三女生對莎翁還真是很有研究。她從莎士比亞優(yōu)美的戲劇語言，談到莎士比亞時代英語方言的分類，再談到幾種莎士比亞著作譯本中自己最偏愛朱生豪先生的譯文。這一番話讓英國考官青眼相待，如果不是面試紀律限制，考官恨不得當面就發(fā)給她入學通知書了。
培根曾說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，哲學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。凡有所學，皆成性格。這在中外歷史上都有確證，凡有成就者，大多數(shù)讀書是雜家。司馬遷寫史學百科《史記》，李時珍撰藥學大全《本草綱目》，宋應星著古代科技百科《天工開物》，曹雪芹創(chuàng)作了中國古代百科全書的《紅樓夢》，這些人涉獵了多少種著作，閱讀了多少類圖書，沒有誰能夠統(tǒng)計清楚，如此才有大家和巨著的問世。
同學們，知識能改變命運，讀書能改變人生，這是亙古不變的真理。今天你們苦讀耕耘，明天你們將繁華似錦。
有人說：“最庸俗的人不買書，最無聊的人不讀書，最可憐的人與書無緣?！蔽覀兦f不能成為這樣的三種人。
同學們，讀書是與大師對話，讀書是為精神打底，讀書是為人生奠基。人的一生要有幾本墊底的書，該讀的書不讀，讓人心里發(fā)慌。
悠悠書香，點點墨趣，與書為友，天長地久。讓我們與經典為伴，與博覽同行，開拓廣闊視野，享受讀書的快樂。
讓讀書成為我校一道永恒而亮麗的風景線，讓濃郁的書香充盈校園的每一個班級，讓我們全體師生在悠悠書香中快樂地度過每一天。
同學們，熱愛書吧，它是我們人類的朋友！
最后祝各位老師身體健康、工作順利！祝各位同學學習進步、健康成長！
謝謝大家！
讀書報告會課件篇十五
理 學 院
團委組織部
活動流程：
一、預賽比賽流程：
（1）自我介紹，時間不超過1分鐘（要有特色）。
（2）用自己的演講稿進行非脫稿演講（要求要有感情）根據演講水平評出進入決賽人員，時間不能超過5分鐘。
（3）即興表演的節(jié)目（為進入決賽拉選票）
二、決賽的比賽流程：
（1）第一環(huán)節(jié)：出場秀——自我介紹（準備ppt），總時間不超過2分鐘。
（2）第二環(huán)節(jié)：演講，選手根據自己的演講稿進行脫稿演講，演講內容要貼近主題，內容深刻，時間不超過6分鐘。
（3）第三環(huán)節(jié)：絕地反擊，通過才藝展示，可以是歌曲、舞蹈、小品、歌曲等各種類型，可以邀請其他同學幫助選手進行多人組合演出，為自己長分。
由三個環(huán)節(jié)的最終總成績決定名次。篇二：讀書交流會程序
讀 書 報 告 會 策 劃
外國語學院“十佳讀書之星”評選
——品書香之氣，繪心靈之景
一、活動背景：
為迎接黨的十八大勝利召開，切實貫徹落實科學發(fā)展觀，我校全面關注在校大學生的精神層面的培養(yǎng)，屆時于外國語學院開展“讀一本好書”讀書報告會，進一步扎實推進省級示范應用型本科高校建設進程。我系積極開展以“品書香之氣，繪心靈之景”為主題的讀書報告會活動，加強學生文化素質教育，營造“讀好書，好讀書，讀書好”的濃厚氛圍，全面提高同學的科學人文素質，切實打造“書香校園”。
二、活動目的： 1.讀心中之所好，創(chuàng)心中之所悟?！白x一本好書, 就是和許多高尚的人談話。（[德] 歌德）。因此，開展讀書報告會有助于構筑學習的平臺，展示自我風采，培養(yǎng)同學的自信心，繼而培養(yǎng)同學的讀書興趣，提升同學人文素養(yǎng)，推進學風建設。2.堅持不懈地讀書學習,有助于我們樹立遠大的理想和崇高的奮斗目標,有助于我們用知識來武裝自己的頭腦，用書籍去凈化我們的心靈，用閱讀來改變我們的現(xiàn)狀。因而就會有終生不衰的前進動力來使我們的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, 知識積累量得到豐富、綜合素質與能力得到拔升，更加有利于當代大學生立足于當今社會，尋求機會發(fā)展，為將來走向社會奠定堅實的基礎。
總而言之，讀書可以幫助我們，使我們的一切言行皆能有益于社會, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, 成為有用于社會的一員。
三、活動主題：
品書香之氣，繪心靈之景（用知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想）
四、活動安排：
活動時間：2012年12月++日
活動地點：實驗樓實階三
（1）主持人演講開場致辭并介紹各位領導及嘉賓；
（2）主持人簡單介紹比賽流程和相關注意事項。通過抽簽決定決賽上場順序。參賽選手開始比賽（要求演講者把握演講時間，使活動在規(guī)定的時間內開展）。（3）進入決賽的選手對自己的報告主題進行講解和闡述，在講解過程中放映相關幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手對參賽發(fā)言需要進行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）
（4）中場休息，舉行觀眾互動活動或者有關讀書知識有獎競猜活動，調節(jié)并活躍氣氛。同時，統(tǒng)計上半場選手成績（學習部負責統(tǒng)計選手比賽結果，由主持人宣讀比賽結果）。
（5）繼續(xù)由選手上臺演講（結合ppt內容）或讀后感；
（6）統(tǒng)分工作完成后由主持人宣布比賽結果，并邀請一位嘉賓對此次讀書報告會進行點評，倡導大學生多讀書、讀好書。
六、活動中的注意事項
1、參賽要求：
（1）報告內容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自選（如：背景音 樂、視頻/等），每人報告時間為6~8分鐘。
（2）內容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調積極向上，語言流暢自然，富有真情實感。
（3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌，上下場致
意答謝。
（4）大賽過程中，各組選手應準時到達比賽地點，遲到或未到作自動棄權處理；
（5）決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
2、作品要求：作品需為自己閱讀文學、地理、科學、人物、勵志等各方面的文章或作
品的讀書心得、感悟的原創(chuàng)內容，嚴禁抄襲。內容健康，思想積極向上。
3、活動期間，各干事應提前到會場布置會場及活動所需的相關程序﹔并且注意維持會
場的秩序。
七、獎項設置：
一等獎 1 證書獎品
二等獎 2 證書獎品
三等獎 3 證書獎品
優(yōu)勝獎 4 證書獎品
附：
評分細則
讀書報告會評分表 1.報告內容要求內容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
答謝。（2分）4.綜合印象：由評委根據報告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報告素質的評價。（1分）
外國語學院學習部
二〇一二年十一月二十七日篇四：讀書報告會策劃 文學與新聞學院學生會學習部
“讀經典美文,筑精神家園”
大學生讀書論壇 ? 學習部 文學與新聞學院學生會
文學與新聞學院學生會學習部
“讀經典美文,筑精神家園”
大學生讀書論壇策劃書
伴著和熙的春風，我們迎來了忙碌而充實的四月，明媚的四月里，還有什么能夠替代讀書所給予的充實。學,然后知困；讀,然后知不足。閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。我們雖無力改變人生的起點，但卻可以通過閱讀改變人生的終點。為了展示新時代三峽學子對成長的所思，所想，所感，所悟。提高同學們素質修養(yǎng)，增進思想交流，和諧校園。文學與新聞學院學生會學習部特舉辦“以讀書的名義走到一起”讀書報告會，具體事宜如下：
一、活動宗旨：
這次活動以培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的的，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學生的綜合素質培養(yǎng)進行個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
二、活動目的：
本次大賽面向全校各院系學生，旨在提高同學們的寫作、演講水平；發(fā)揮自己的潛能，通過誦讀以獨特的視角，對古今中外的經典名著做精彩解讀，展示自己的思想深度。和諧校園，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀寫作、演講多方面人才。
三、活動主題：
“讀經典美文,筑精神家園”讀書報告，可以通過誦讀經典寫下自
己的所思，所感；也可以對書籍進行剖析。要有自己鮮明的觀點和獨特的視角。要求相關閱讀書籍不限，論文要以學術論文的標準格式來寫。
四、參賽對象：
重慶三峽學院各院系全體在籍學生
五、活動詳情：
主辦單位：文學與新聞學院學生會 學習部
活動時間4月 ~ 5月
活動地址：一教學術報告廳
六、報名方式
在本班學習委員處或聯(lián)系人處報名均可。
七、活動流程
本次讀書報告會主要形式是：提交論文、主題演講、對話互動。共分為選稿、復賽、決賽三個階段，按照上下聯(lián)動、左右互動、層層遴選的原則，采取1+x的活動形式有序推進。“1”即1個主題；“x”即由各院系圍繞主題自主舉辦若干分主題。各分主題與主題之間，要統(tǒng)籌設計，注重銜接，聯(lián)動推進。以“公平、公正、公開”為基本原則。
1、前期宣傳：
三月下旬，開始進行本次活動的宣傳工作。主要由部門干事到各班宣傳為主，張貼海報為輔，宣傳方式要達到深度與廣度的統(tǒng)一。
2、選稿：
四月上旬選拔出優(yōu)秀文章。從上交的文章中選出20個作品
3、復賽: 四月中旬，把選拔出的優(yōu)秀文章，以組的形式進行演講比賽，以確定最終進入決賽人員名單。
4、挑選決賽主持人，主持的水平一定要有質量。
5、決賽：
四月下旬，進行決賽。通過抽簽決定決賽上場順序。進入決賽的選手對自己的論文進行講解和闡述，在講解過程中放映相關幻燈片，可自主添加舞臺形式。
6、點評：
比賽結束后，將由專業(yè)老師對整場比賽進行點評。
八、參賽形式：
1、可單人參賽，可組合形式參賽，團隊人數(shù)控制在2至3人左右；（為提高比賽質量，將能說與會寫相結合，建議組合參賽）
2、參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。
九、活動要求
2、演講發(fā)言時間：7---12分鐘
3、發(fā)言要求：參賽選手對參賽發(fā)言需要進行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場。
4、擬請評委 ：
韓紅宇 周紅苓 李小華 余曲 羅仁貴 宦書亮 葉明蔥 廖婷婷
十、注意事項
1、初賽時，各組選手須自制幻燈片；
2、大賽過程中，各組選手應準時到達比賽或彩排地點，遲到或未到作自動棄權處理；
3、選手的演講篇目及相關幻燈、配樂等無特殊原因，不得做任何更改；
4、決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
5、活動期間，各干事應提前到會場布置會場及活動所需的相關程序﹔并且注意維持會場的秩序。
十一、獎項設置
十二、經費預算
1、場地費：100元
2、布置會場：裝飾費以及評委用水 50元
3、邀請函：30元
學生閱讀心得報告會策劃
一． 活動主題：知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想 二． 活動目的：
1、構筑學習的平臺，推進學風建設。
2、培養(yǎng)同學的讀書興趣，提升同學人文素養(yǎng)。
3、展示自我風采，培養(yǎng)同學的自信心。
4、為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造“我讀書，我快樂”的良好讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣。
5、活動時間：初賽：12月1日（16進12）
決賽：12月7日（12進10）
6、活動地點 ：初賽：河東體育樓109教室
決賽：圖書館一樓報告廳
三． 活動對象：全校學生
四． 活動內容：學生以“我認為最值得一讀的好書”為題，就自己
對閱讀某本好書的感受、體悟，表達自己的觀點。展示方式可以多樣化，鼓勵表達內容有深度、有個性、有創(chuàng)新。五． 活動步驟：
1、前期準備：
（1）文藝部負責選拔主持人一名，負責開場白及流程。（2）宣傳部做好海報以及前期宣傳工作。
（3）由各學院進行預選，并推選出一名選手參加讀書報告會。
（4）各學院學習部部長在11月26號前把參賽名單報上來，并要求
選手提交題目。由辦公室統(tǒng)一整理名單。格式為姓名，短號，學院班級，書（要對大學生有意義的書）。
（5）請好評委和嘉賓。
2、活動實施：
（1）校學習部和宣傳部成員提前到場布置好。（2）主持人開場白并介紹歡迎各位評委的光臨。
（3）主持人簡單介紹比賽流程和相關注意事項。通過抽簽決定決賽
上場順序。參賽選手開始比賽。進入決賽的選手對自己的報告主題進行講解和闡述，在講解過程中放映相關幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手對參賽發(fā)言需要進行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）
詞競猜活動，答對者有獎。調節(jié)一種大眾參與的現(xiàn)場氣氛。
（6）學習部負責統(tǒng)計選手比賽結果，由主持人宣讀比賽結果。（7）獲獎選手獎品統(tǒng)一在讀書節(jié)閉幕式頒發(fā)。（8）活動結束，學生會成員留下打掃整理場地。
3、各部門分工：
（1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現(xiàn)場的照相。（2）紀檢部維護現(xiàn)場秩序。（3）辦公室負責選手的抽簽和登記，現(xiàn)場布置及學生會簽到。（4）學習部負責計時、選手分數(shù)的統(tǒng)計和最后結果的評定。
六、參賽形式：
1、可單人參賽，可組合形式參賽，團隊人數(shù)控制在2至3人左
右；（為提高比賽質量，將能說與會寫相結合，建議組合參賽）
2、參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。
七、注意事項：
1、參賽要求：
（1）報告內容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自
選（如：背景音樂、視頻/等），每人報告時間為6~8分鐘。
（2）內容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調積極向上，語言流暢自然，富有真情實感。
（3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精
神面貌，上下場致意答謝。
（4）大賽過程中，各組選手應準時到達比賽地點，遲到或未到作自
動棄權處理；
（5）決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
2、作品要求：作品需為自己閱讀文學、地理、科學、人物、勵志等
各方面的文章或作品的讀書心得、感悟的原創(chuàng)內容，嚴禁抄襲。內容健康，思想積極向上。
3、活動期間，各干事應提前到會場布置會場及活動所需的相關程序
﹔并且注意維持會場的秩序。
八、獎項設置：
一等獎 1 證書獎品
附：
評分細則
評分采用10分制，具體如下：
（1）報告內容：要求內容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調積極向
上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）
（2）語言表達：要求聲音洪亮?？邶X清晰，普通話標準，語速適
當，表達流暢，激情昂揚，講究報告技巧，動作恰當。（3分）
質的評價。（1分）
讀書報告會評分表 1.報告內容要求內容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）2.語言表達要求聲音洪亮?？邶X清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，講究報告技巧，動作恰當。（3分）3.形象風度要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意答謝。（2分）4.綜合印象：由評委根據報告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報告素質的評價。