心得體會(huì)是對(duì)自己在某件事情上的觀(guān)察和思考，是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與概括。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是許多人都關(guān)心的問(wèn)題。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士對(duì)于心得體會(huì)的精彩觀(guān)點(diǎn)，大家一起來(lái)看看吧。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇一
最近，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于考研就業(yè)的座談會(huì)，我有幸參加了此次會(huì)議。會(huì)上，各行業(yè)的成功人士分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)點(diǎn)，讓我獲益匪淺。通過(guò)這次座談會(huì)，我意識(shí)到了考研不僅僅是為了獲取更高的學(xué)歷，更是為了拓寬就業(yè)渠道，增加自身競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：知識(shí)與技能的重要性
在座談會(huì)上，與會(huì)者們紛紛強(qiáng)調(diào)，擁有扎實(shí)的知識(shí)和技能是成功就業(yè)的關(guān)鍵。無(wú)論是在教育行業(yè)、公務(wù)員考試還是企業(yè)管理等領(lǐng)域，都需要具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因此，考研的過(guò)程就是一個(gè)系統(tǒng)全面的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程，切實(shí)提升自己的學(xué)術(shù)能力。此外，座談會(huì)還強(qiáng)調(diào)了對(duì)于綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，如英語(yǔ)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等，這對(duì)于順利就業(yè)同樣至關(guān)重要。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享
會(huì)上，一位來(lái)自知名企業(yè)的HR經(jīng)理分享了他的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)的重要性，認(rèn)為在大學(xué)期間多進(jìn)行實(shí)踐鍛煉是提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅可以了解企業(yè)運(yùn)作模式，了解職業(yè)需求，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。此外，他還提到個(gè)人項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的重要性，展示自己在某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)能力和獨(dú)特見(jiàn)解，可以增加就業(yè)的機(jī)會(huì)。
第四段：合理規(guī)劃與自我定位的重要性
座談會(huì)中，許多成功的求職者強(qiáng)調(diào)了合理規(guī)劃與自我定位的重要性。他們認(rèn)為，考研不僅需要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也需要了解自己的興趣和職業(yè)目標(biāo)。只有清楚自己的定位，才能有針對(duì)性地選擇考研方向和就業(yè)目標(biāo)。在考研過(guò)程中，我們還要對(duì)外界環(huán)境進(jìn)行深入了解，掌握就業(yè)前景和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，為自己的發(fā)展做出合理決策。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)此次座談會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到考研只是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。只有扎實(shí)的知識(shí)和技能、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、明確的職業(yè)規(guī)劃和定位，才能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。我將牢記座談會(huì)上各行業(yè)精英的分享，在考研的道路上不斷努力，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，也希望將來(lái)能夠站在座談會(huì)的講臺(tái)上，為更多正在走考研就業(yè)路上的同學(xué)傳遞經(jīng)驗(yàn)和希望。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇二
考研就業(yè)談話(huà)是大學(xué)生在畢業(yè)前進(jìn)行的一次重要談話(huà)，通過(guò)這次談話(huà)，我們可以了解自己的實(shí)力、職業(yè)規(guī)劃以及未來(lái)的發(fā)展方向。在這次談話(huà)中，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好了規(guī)劃。
第二段：實(shí)力全面分析
在考研就業(yè)談話(huà)中，我首先認(rèn)識(shí)到自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的不足。在這四年的大學(xué)生涯中，我過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋煹恼n堂講解，沒(méi)有充分利用時(shí)間自主學(xué)習(xí)。在考研談話(huà)中，我發(fā)現(xiàn)自己跟不上一些同學(xué)的進(jìn)度，缺乏應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力。此外，我還意識(shí)到自己在實(shí)踐能力上的欠缺，沒(méi)有積極參與校外實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，導(dǎo)致自己缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三段：職業(yè)規(guī)劃的重要性
通過(guò)考研就業(yè)談話(huà)，我明確了職業(yè)規(guī)劃的重要性。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要有明確的職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們了解自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和發(fā)展方向，并制定一套合理的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過(guò)這次談話(huà)，我認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)規(guī)劃并不夠明確，需要進(jìn)一步完善和細(xì)化。
第四段：積極準(zhǔn)備就業(yè)
考研就業(yè)談話(huà)提醒我，要積極準(zhǔn)備就業(yè)。在大學(xué)時(shí)光即將結(jié)束之際，我們要對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)明確的規(guī)劃，并為職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。這包括提升專(zhuān)業(yè)能力，掌握實(shí)踐技能，了解就業(yè)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)等。只有積極準(zhǔn)備，才能在畢業(yè)后順利就業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
第五段：成長(zhǎng)與收獲
考研就業(yè)談話(huà)讓我意識(shí)到了自身的不足，并明確了職業(yè)規(guī)劃的重要性。通過(guò)這次談話(huà)，我決定積極提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，充實(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并建立一個(gè)完善的職業(yè)規(guī)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和進(jìn)步，充分利用大學(xué)的資源，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
考研就業(yè)談話(huà)是大學(xué)生面對(duì)面了解自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次談話(huà)，我們能夠深入了解自己的實(shí)力、職業(yè)規(guī)劃以及未來(lái)的發(fā)展方向。在這個(gè)過(guò)程中，我們將發(fā)現(xiàn)自身的不足，并明確職業(yè)規(guī)劃的重要性。通過(guò)積極準(zhǔn)備就業(yè)，提升自身的實(shí)力和能力，我們將迎來(lái)更好的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇三
大學(xué)畢業(yè)，就業(yè)和考研成為每一個(gè)大學(xué)生必須面對(duì)的選擇，而這兩者之間的選擇并不容易。很多人在就業(yè)和考研之間徘徊不定，這時(shí)候，如何抉擇呢？在這里分享一些我的就業(yè)和考研經(jīng)歷及心得體會(huì)，希望對(duì)正在面臨這個(gè)問(wèn)題的大學(xué)生有所幫助。
第二段：就業(yè)經(jīng)歷與心得
我曾在大學(xué)期間實(shí)習(xí)過(guò)，也在畢業(yè)后到北京某公司實(shí)習(xí)過(guò)半年時(shí)間。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在工作中的狀態(tài)很重要，若是為了工資而找工作，很容易慢慢失去動(dòng)力，感覺(jué)工作一成不變，別有一種限制感。如果覺(jué)得工作是自己想要的，有熱情和興趣，是非常有成就感的。而且工作中學(xué)到的東西，是學(xué)校里學(xué)不到的。所以，在選擇工作的時(shí)候，一定要找到自己喜歡的領(lǐng)域，有自己的追求和理想，不要為了錢(qián)錢(qián)錢(qián)，而拋棄自己的理想和追求。
第三段：考研經(jīng)歷與心得
考研的經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次無(wú)以言表的歷程。在準(zhǔn)備考研之前，我并沒(méi)有確立自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，正在感到迷茫時(shí)，朋友推薦了我考研，幫我完成了規(guī)劃?？佳械倪^(guò)程很苦，一次次的失敗和挫折，讓我?guī)缀醣罎?，但又給了我更多的憧憬和斗志。我就這樣堅(jiān)持了下來(lái)，最終在自己驚訝的情況下，考上了心儀的學(xué)校。在準(zhǔn)備考研的過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理，成功需要相信自己的能力，并為此而努力。這其中的付出可能是孤獨(dú)、痛苦，但當(dāng)你成功時(shí)，一切都會(huì)化為烏有。
第四段：兩者不可同日而語(yǔ)的原因
從就業(yè)和考研兩者的角度來(lái)說(shuō)，兩者完全是不同的方向。就業(yè)是一種考驗(yàn)?zāi)芰Φ淖C明，而考研是對(duì)自身素質(zhì)的錘煉。就業(yè)是對(duì)獨(dú)立生活的檢測(cè)，考研則是一種集結(jié)自己能力的方式。無(wú)論選擇哪種方式，在選擇的同時(shí)，也要好好考慮自己的優(yōu)劣勢(shì)，避免走錯(cuò)路，并且在路上持之以恒，在自己不斷的探索中，讓自己不斷進(jìn)步，給自己更多的可能性。
第五段：結(jié)尾
作為一個(gè)大學(xué)生，無(wú)論是就業(yè)還是考研都只是人生中的一個(gè)里程碑，沒(méi)有絕對(duì)的選擇方案，只有適合自己的方案。在選擇的時(shí)候，我們不僅要看到眼前的利益，還要理性看待并考慮到未來(lái)，才能做出自己滿(mǎn)意的選擇。同時(shí)，我們也必須學(xué)會(huì)接納失敗，并從失敗中找到自己的不足，并不斷反思和成長(zhǎng)。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭谶x擇就業(yè)或考研的大學(xué)生，更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇四
中醫(yī)是一項(xiàng)具有悠久歷史的文化，它在其五千年的發(fā)展歷程中，不僅積累了豐富的診治疾病和養(yǎng)病護(hù)人的經(jīng)驗(yàn)，還形成了自己一套獨(dú)具特色的理論體系。中醫(yī)所強(qiáng)調(diào)的重要一點(diǎn)便是三份治、七分養(yǎng)。醫(yī)護(hù)不分家，所以，我們認(rèn)為，中醫(yī)的基本理論便是護(hù)理工作的基本指導(dǎo)思想，現(xiàn)代醫(yī)院中的整體護(hù)理模式與中醫(yī)護(hù)理極為相似，所以，現(xiàn)代醫(yī)院應(yīng)該充分重視中醫(yī)護(hù)理的重要價(jià)值，使其在醫(yī)院中發(fā)揮出其應(yīng)有的潛力和作用。
1、了解中醫(yī)護(hù)理的發(fā)展現(xiàn)狀。
2、分析影響中醫(yī)護(hù)理發(fā)展的因素。
3、中醫(yī)護(hù)理在未來(lái)臨床中的應(yīng)用及發(fā)展方向。
1、研究對(duì)象
（1）總體：全國(guó)的中醫(yī)醫(yī)院的護(hù)士
（2）樣本：廊坊中醫(yī)醫(yī)院的病護(hù)士
2、研究工具問(wèn)卷調(diào)查法
2技術(shù)路線(xiàn)
3、收集資料問(wèn)卷
（2）收集資料：樣本約100例
問(wèn)卷：在護(hù)士集中時(shí)間采用不記名的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，當(dāng)場(chǎng)收回
5、統(tǒng)計(jì)方法用spss軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行秩和檢驗(yàn)，x2檢驗(yàn)，如果條件允許采用回歸路徑分析。
6、進(jìn)度安排
9-10月：發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，并在2-3周內(nèi)收回整理資料
次年1-3月份：撰寫(xiě)論文
四、預(yù)期結(jié)果出
中醫(yī)護(hù)理在臨床應(yīng)用的重要價(jià)值
3、完成科研論文
[2]段功香，李恩華．護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)—基本知識(shí)和技能。北京：科學(xué)出版社，20xx
[4]顧美儀．試論高護(hù)畢業(yè)生在護(hù)理學(xué)科建設(shè)中的作用[j]．中華醫(yī)院管理雜志，1994，10(7)：401—403.
考研就業(yè)心得體會(huì)篇五
在考研中，專(zhuān)業(yè)課占很大比重，因而專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)也是考研復(fù)習(xí)的一大重點(diǎn)，考生一定要引起重視。
一、專(zhuān)業(yè)課的地位
除了數(shù)學(xué)，第二個(gè)撐起成績(jī)的就是專(zhuān)業(yè)課了。當(dāng)然，并不是說(shuō)其他科目就不重要，比如說(shuō)，自從英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)提到了60分，英語(yǔ)就成了最大的攔路虎，還有政治，算是產(chǎn)出率最高的一門(mén)了。專(zhuān)業(yè)課是一大巨頭，一定要好好把握。這個(gè)不用我多說(shuō)，各位師弟師妹們?cè)缇鸵呀?jīng)足夠重視專(zhuān)業(yè)課了，特別是外?；蛲鈱?zhuān)業(yè)的考生(比如本人就是三跨考的)，早就為了專(zhuān)業(yè)課費(fèi)盡了心力，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課這塊短板補(bǔ)起來(lái)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不得不花更多的精力在上面，結(jié)果不僅往往專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)差強(qiáng)人意，在公共課上的投入也不夠。所以在我看來(lái)，時(shí)間是最寶貴的，科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資料相當(dāng)重要。
二、專(zhuān)業(yè)課考什么
中南財(cái)大826會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)考研，初試考查會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理，是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中比較基礎(chǔ)的三門(mén)，復(fù)試主要考查高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)和審計(jì)(而且審計(jì)還是cpa的教材)。這與其他院校是不同的，其他院校初試一般考經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)，復(fù)試才考財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)等課程。財(cái)大在這方面比較特殊，也比較bt，希望大家加以注意。
三、專(zhuān)業(yè)課的考察特點(diǎn)
有些師弟師妹們專(zhuān)業(yè)素質(zhì)相當(dāng)強(qiáng)悍，已經(jīng)過(guò)了好幾門(mén)cpa考試了，于是就有相當(dāng)?shù)男判脑诳佳袑?zhuān)業(yè)課上拿高分。也有基礎(chǔ)較好的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诳佳械耐瑫r(shí)進(jìn)行cpa考試，想把這兩件大事一口氣拿下來(lái)。本人是跨考的，基礎(chǔ)不好，雖然不好意思打消這些師弟師妹們的積極性和進(jìn)取心，不過(guò)，我還是對(duì)這種行為持保留態(tài)度。雖然能過(guò)cpa說(shuō)明專(zhuān)業(yè)課應(yīng)該很好，但卻未必能在考研專(zhuān)業(yè)課上得高分。這是由考研和cpa考試的性質(zhì)、特點(diǎn)和范圍的巨大差別決定的。
會(huì)計(jì)考研的專(zhuān)業(yè)課考查的多是基礎(chǔ)理論及其理解，而不只是機(jī)械的做賬?？佳袑?duì)賬務(wù)處理的考查也是比較基礎(chǔ)的，并不會(huì)像注會(huì)考試一樣考查那些偏僻的、特殊的和復(fù)雜的業(yè)務(wù)。以為自己過(guò)了cpa，就懶得去看比較“弱”的教材、放松了警惕、不老老實(shí)實(shí)背誦理論記憶性?xún)?nèi)容、沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)備考……在上考場(chǎng)后，會(huì)感覺(jué)自己一身本事無(wú)法施展，更沒(méi)法得高分了，實(shí)在可惜。
四、關(guān)于自命題大綱和復(fù)習(xí)所用教材
現(xiàn)在官方招生信息網(wǎng)上已經(jīng)沒(méi)有了指定教材，而代之一個(gè)自命題考試大綱。為什么這么做呢?因?yàn)橐郧暗闹付ń滩奶f了，有些賬務(wù)處理方式已經(jīng)不符合現(xiàn)行準(zhǔn)則的規(guī)定了，為了避免這些“過(guò)時(shí)”的內(nèi)容影響，官方就出了一個(gè)考試大綱，大概列出了考試的內(nèi)容。
這個(gè)考試大綱列出了考點(diǎn)的名稱(chēng)，偶爾會(huì)有變動(dòng)，需要注意一下，比如說(shuō)，2012年考了大綱中明確列出的關(guān)于財(cái)務(wù)失敗預(yù)警的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，但是在13年的大綱中，就沒(méi)有了這部分內(nèi)容，所以備考時(shí)不必考慮。雖然如此，但是除了明確考點(diǎn)范圍、看看有沒(méi)有考點(diǎn)變動(dòng)之外，對(duì)于復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，自命題大綱基本是沒(méi)有什么作用的，因?yàn)檫@個(gè)考點(diǎn)實(shí)在是太籠統(tǒng)了，只有一個(gè)名稱(chēng)，沒(méi)有任何內(nèi)容。
在復(fù)習(xí)備考時(shí)，需要看原來(lái)的指定教材，這個(gè)教材相當(dāng)重要，并不是其他院校出的教材、中級(jí)職稱(chēng)會(huì)計(jì)教材和cpa考試教材所能夠代替的，財(cái)大會(huì)計(jì)考研重視基礎(chǔ)理論，這些理論就集中體現(xiàn)在財(cái)大出的教材中。這幾本教材如下所示：
《會(huì)計(jì)學(xué)原理》(修訂版),唐國(guó)平主編,中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2007年12月版。
《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，夏成才主編,中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2007年版。
《財(cái)務(wù)管理》，張志宏主編,中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2009年版。
一定要注意一點(diǎn)，13年出版了新的《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，應(yīng)該已經(jīng)按照新準(zhǔn)則進(jìn)行了修訂，里面應(yīng)該沒(méi)有什么錯(cuò)誤了。本人去年考研復(fù)習(xí)時(shí)還沒(méi)能用到，不過(guò)，師弟師妹們很幸運(yùn)，不必在看舊教材的同時(shí)對(duì)照中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)或cpa自己進(jìn)行訂正了。
五、課件究竟有沒(méi)有用
一般來(lái)說(shuō)，財(cái)大本校本專(zhuān)業(yè)考生的優(yōu)勢(shì)很明顯，所以大部分外?；蛲鈱?zhuān)業(yè)的師弟師妹們都在費(fèi)力尋找財(cái)大本校本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的上課課件。
課件究竟又沒(méi)有用呢?我認(rèn)為，有用!但也沒(méi)什么大用!有用是說(shuō)，課件作為財(cái)大本科生上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有助于幫助大家把握財(cái)大的考查重點(diǎn)和最新動(dòng)態(tài)?？疾橹攸c(diǎn)不必多說(shuō)，關(guān)于財(cái)會(huì)的研究動(dòng)態(tài)，有時(shí)也會(huì)體現(xiàn)在初試中，比如，在07年，準(zhǔn)則發(fā)生了比較大的變動(dòng)，主要體現(xiàn)在公允價(jià)值的應(yīng)用上，于是在07年的考研中就考察了公允價(jià)值，之后，14年又回過(guò)頭來(lái)考察了一次公允價(jià)值。沒(méi)什么大用是說(shuō)，課件所發(fā)揮的作用，并沒(méi)有那么巨大。感覺(jué)課件不夠可靠、較為雜亂、有著老師的個(gè)人特點(diǎn)，而且課件更適合于討論學(xué)習(xí)，而不適合于考研應(yīng)試，另外，不僅不容易找到最新的課件，而且舊的課件中的內(nèi)容有的已經(jīng)過(guò)時(shí)了。
或許其他專(zhuān)業(yè)或?qū)W校的課件與考研出題老師關(guān)系密切，拿到課件很重要，但財(cái)大會(huì)計(jì)考研，用于選拔性考試的內(nèi)容是來(lái)源于課本的，這純屬個(gè)人見(jiàn)解，是我看過(guò)課件之后感覺(jué)出來(lái)的，畢竟研究幾遍真題，發(fā)現(xiàn)真題考查的內(nèi)容和課本更相關(guān)一些。舉個(gè)復(fù)試的例子吧，我在復(fù)試復(fù)習(xí)成本會(huì)計(jì)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)本校本專(zhuān)業(yè)的成本會(huì)計(jì)都是用英文講的，課件也是英文，他們本專(zhuān)業(yè)的考生在復(fù)試復(fù)習(xí)成本會(huì)計(jì)時(shí)也是頭疼得很，也是只能老老實(shí)實(shí)得看書(shū)。
所以，建議大家好好看課本。如果有課件，就用來(lái)明確一下重點(diǎn)、關(guān)注一下課件里與會(huì)計(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)相關(guān)的內(nèi)容。本人已經(jīng)將一些課件放在附件，大家可以酌情下載。
六、怎么用那三本舊教材
總體上看，專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)，教材和真題是重中之重。這里我們說(shuō)說(shuō)那三本教材。
說(shuō)實(shí)話(huà)，教材拿到手里的第一印象不怎么好，不僅紙質(zhì)不好、年份較老，而且內(nèi)容冗余、編排不當(dāng)，令人比較厭煩，也給人較大的心理壓力，心里的第一感覺(jué)就是：不好啃!
啃教材，用兩個(gè)工具，一個(gè)是自命題考試大綱，另一個(gè)就是真題了。首先，一定要對(duì)照最新的自命題考試大綱來(lái)，將大綱上列明的考點(diǎn)落實(shí)在教材上好好把握，這里是確定考點(diǎn)，主抓“全面性”。自命題考試大綱大概每年9月份在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)上和招生目錄、復(fù)試參考書(shū)目一起公示出來(lái)，如果在復(fù)習(xí)時(shí)最新的大綱還沒(méi)出來(lái)，就用一下去年的，一般變動(dòng)不大，但也不能掉以輕心，在最新大綱出來(lái)之后一定要對(duì)照一下。還有，就是好好看真題，認(rèn)真的總結(jié)，注意真題中考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于頻繁考查的、不頻繁考查的、間隔考查的、只考查過(guò)一次的、從未考查過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，都要心里有數(shù)，這樣就能知道重難點(diǎn)了，這個(gè)是主抓“重點(diǎn)性”。補(bǔ)充一下，課件也可以用來(lái)明確重點(diǎn)的。
當(dāng)然，在復(fù)習(xí)備考初期，沒(méi)有余力先把真題啃幾遍，可以用課件來(lái)抓重點(diǎn)、有針對(duì)性的看，但無(wú)論如何，都要先全面抓一下考點(diǎn)。這是個(gè)比較麻煩的工作，那三本厚厚的書(shū)給人較大的壓力，財(cái)大考試重理論、重基礎(chǔ)，對(duì)于理論性的知識(shí)需要重視，不能隨隨便便就忽略了，只會(huì)寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以還是需要自己一頁(yè)一頁(yè)看。
每個(gè)人啃教材的習(xí)慣不同，有的可以直接來(lái)看，在原文上劃劃線(xiàn)，摘出重點(diǎn)內(nèi)容，有的沒(méi)法這樣掌握內(nèi)容，本人就是其中之一，我最是受不了大段大段的文字描述，主干枝葉、論點(diǎn)例子都在一起，根本看不下去，我必須以筆記的形式來(lái)將框架和條目列出來(lái)，才能掌握，另外，記憶性的東西不少，只看一遍是不行的，后期還要再背兩遍，如果不想辦法弄個(gè)筆記，會(huì)很麻煩。筆記的作用在于梳理和總結(jié)，以便于記憶，并不是機(jī)械的照抄。
七、用什么題來(lái)練手
復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，不做題是不行的，不做題，就沒(méi)法熟練常握內(nèi)容，所以，一定要搞到題來(lái)練手，會(huì)基、中財(cái)和財(cái)管三科的內(nèi)容性質(zhì)不同，做題的重要性不能一概而論。
會(huì)基這門(mén)課，在財(cái)大考研專(zhuān)業(yè)課試卷上，主要以簡(jiǎn)答題的形式考核(有時(shí)也涉及論述題)，總之都是理論記憶性的內(nèi)容。所以說(shuō)，會(huì)基一般不用做練習(xí)題。會(huì)基教材有一本學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，本人去年沒(méi)有買(mǎi)，現(xiàn)在想想，教材課后題和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)上的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和思考題還是有些用的，可以看看。
中財(cái)這門(mén)課，既考簡(jiǎn)答或論述，又考業(yè)務(wù)題，業(yè)務(wù)題占很大的比重，近兩年專(zhuān)業(yè)課題量較大，如果不熟練或不加緊做會(huì)做不完，指的就是中財(cái)?shù)臉I(yè)務(wù)題。這里的業(yè)務(wù)題，也就是以做分錄為基礎(chǔ)，加上一些分析、判斷和說(shuō)明等，這個(gè)需要大量的做題。由于中財(cái)出了新版的教材，所以這版教材的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)上的習(xí)題可以做，是最好的選擇，不用擔(dān)心內(nèi)容過(guò)時(shí)。財(cái)大會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課考題有著自己的出題特點(diǎn)，也可以弄到本校的練習(xí)題。在缺題做或者需要加強(qiáng)某一部分練習(xí)時(shí)可以做中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的習(xí)題，比如東奧出的輕松過(guò)關(guān)系列，一定要按照財(cái)大考研的重難點(diǎn)來(lái)把握好所做的題的難度和范圍。
財(cái)管這門(mén)課，既考簡(jiǎn)答或論述，又考計(jì)算題，計(jì)算題不是很多，但也占不少比重，這部分內(nèi)容，相對(duì)來(lái)說(shuō)，就中規(guī)中矩了很多。建議用教材配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，里面有一些錯(cuò)誤，但是，總體上看，不妨事。雖然題量也不是很大，但題型夠用了。
八、可以弄一份復(fù)習(xí)資料來(lái)用
由于專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容較多，重難點(diǎn)不好把握，自己啃起來(lái)會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間，另外，很難找全歷年的真題和答案。所以，與其花費(fèi)大量時(shí)間和精力自己來(lái)啃教材、做筆記、標(biāo)重點(diǎn)，不如利用別人的勞動(dòng)成果，也算是“站在巨人的肩膀上”了。然而，問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。第一，是人脈不夠，應(yīng)付這一點(diǎn)，就要盡量利用一切關(guān)系找到師兄師姐，從他們要;第二，是難以找到，這個(gè)就是檢索能力的問(wèn)題了。第三，是難辨真假，這個(gè)我也沒(méi)什么辦法，只能按自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看了。
九、怎么用真題
真題很珍貴，可以說(shuō)是考研專(zhuān)業(yè)課出題特點(diǎn)和重難點(diǎn)把握的唯一工具，因?yàn)橹挥姓骖}是最客觀(guān)、最真實(shí)的標(biāo)尺，通過(guò)真題，才能夠明確考查的深度、范圍、計(jì)算量和重難點(diǎn)。
從官方網(wǎng)站上能拿到的完整版真題，只有2006到2010年這5年的。2007年以前的真題，因?yàn)檫^(guò)于陳舊，除了稍微明確一下重點(diǎn)之外，基本沒(méi)什么用處。而從2011年起，官方網(wǎng)站就不再公示真題了，一般沒(méi)有完整版的都是回憶版的。對(duì)于完整版的真題，一定要視若重寶，認(rèn)真的啃一啃，對(duì)于回憶版的真題，雖然沒(méi)有具體的數(shù)據(jù)，但也知道考查的知識(shí)點(diǎn)，足夠明確重難點(diǎn)和預(yù)測(cè)考試重點(diǎn)了。
需要注意的是，大家搞到手的真題一般都是沒(méi)有答案的，只能自己做題或者從書(shū)本上歸納總結(jié)出來(lái)。當(dāng)然，如果能弄到答案，比如說(shuō)從師兄師姐或者從網(wǎng)上找到，那就更好了，有參考還是相當(dāng)不錯(cuò)的。對(duì)于已經(jīng)拿到手的答案，要注意一下，以前考題是按照舊準(zhǔn)則出的，搞到的很多答案也是按照舊準(zhǔn)則做出來(lái)的，所以應(yīng)該注意一下，弄到的答案也未必是正確的。
怎么用真題呢，對(duì)于07至10年的完整版真題，每道題都要仔仔細(xì)細(xì)的做，明確各個(gè)考題的考點(diǎn)分布，明確考查的深度、范圍和細(xì)致程度;對(duì)于回憶版真題，明確各個(gè)考題的考點(diǎn)分布?？傊c考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容，就是絕對(duì)的重點(diǎn)!看過(guò)真題后，確定考查頻率，摸索出題規(guī)律，在對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握上就有了明確的取舍，主抓重點(diǎn)內(nèi)容，這就是真題的作用。
十、各科復(fù)習(xí)策略
會(huì)基、中財(cái)和財(cái)管三科的性質(zhì)和考查特點(diǎn)不同，所以我們的應(yīng)對(duì)策略也不相同，下面我們分別加以說(shuō)明。
會(huì)基這門(mén)課，考查的都是理論記憶性的內(nèi)容，一般以簡(jiǎn)答題或論述題的形式出現(xiàn)，一般不考計(jì)算，偶爾考查的也是權(quán)責(zé)發(fā)生制的應(yīng)用或利潤(rùn)計(jì)算方面的內(nèi)容，比較基礎(chǔ)。一般來(lái)說(shuō)，會(huì)基考察的內(nèi)容都來(lái)源于教材上的知識(shí)點(diǎn)，但是其考查并不僵硬，并不考死記硬背的東西，而更多的是對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的理解應(yīng)用。所以在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)把握好教材上的知識(shí)點(diǎn)，注重理解應(yīng)用，多思考、多聯(lián)系，這樣才能應(yīng)付考試。
中財(cái)這門(mén)課，既考理論記憶性?xún)?nèi)容，又考賬務(wù)處理的內(nèi)容，既有簡(jiǎn)答題或論述題，又有業(yè)務(wù)題。與會(huì)基不同的是，中財(cái)?shù)睦碚撚洃浶钥疾槎际潜容^“死”的東西，比如開(kāi)發(fā)支出資本化的條件、職工薪酬的內(nèi)容、存貨跌價(jià)的跡象，都是固定的知識(shí)點(diǎn)，不存在過(guò)多的聯(lián)系和應(yīng)用，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多記多背。中財(cái)?shù)臉I(yè)務(wù)題，實(shí)際上就是各種做分錄，夾雜一些分析說(shuō)明，因?yàn)榻觐}量和計(jì)算量加大，這部分在復(fù)習(xí)時(shí)就需要大家盡量多做題、多練手，這樣才能在快速準(zhǔn)確的解題，在考場(chǎng)上從容的把題做完。鑒于最近幾年考查的有些細(xì)致，在把握教材知識(shí)之余，最好稍稍細(xì)致把握一下。
財(cái)管這門(mén)課，既考理論記憶性?xún)?nèi)容，又考計(jì)算決策的內(nèi)容，既有簡(jiǎn)答題或論述題，又有計(jì)算題。財(cái)管的理論記憶性?xún)?nèi)容也都是源于教材知識(shí)點(diǎn)的，十分注重理論，雖然不像中財(cái)那樣僵硬，卻也沒(méi)有會(huì)基那樣靈活，在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)把握好教材知識(shí)點(diǎn)，注重歸納總結(jié)，多聯(lián)系、多記憶。對(duì)于計(jì)算題部分，財(cái)管考的還是很“規(guī)矩”的，重點(diǎn)很明確，考查的也不難，都是教材的層次，在備考時(shí)，將配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)上的大題好好做做，就問(wèn)題不大。
十一、總體的時(shí)間安排
專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間安排因人而異，對(duì)于基礎(chǔ)比較好的，可以晚些復(fù)習(xí)，例如可以8、9月份開(kāi)始復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)不太好的，可以早些復(fù)習(xí)，比如7月份開(kāi)始復(fù)習(xí)。如果基礎(chǔ)不好，比如說(shuō)像我一樣是跨專(zhuān)業(yè)的，那么，請(qǐng)盡可能早一些準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)，第一遍會(huì)花費(fèi)不少時(shí)間，除了啃課本和整理知識(shí)點(diǎn)(以備第二遍甚至第三遍復(fù)習(xí)時(shí)用)之外，要需要多做題來(lái)熟悉知識(shí)點(diǎn)。
不論何時(shí)復(fù)習(xí)，只看一遍肯定是不夠的，且不說(shuō)業(yè)務(wù)題和計(jì)算題，單是理論記憶性的內(nèi)容，就不能只看一遍。所以，建議計(jì)算和業(yè)務(wù)題部分看兩遍，而理論記憶性?xún)?nèi)容看三遍(第三遍是臨考狂背)。
本人跨專(zhuān)業(yè)考研，基礎(chǔ)不太好，考研兩年到現(xiàn)在，只記得自己仿佛一直在不停的看專(zhuān)業(yè)課，忘記了看了幾遍，連時(shí)間也記得不太清楚了，可能是因?yàn)殡s事太多，斷斷續(xù)續(xù)的看。大概來(lái)說(shuō)，第一遍復(fù)習(xí)，大約需要2.5-3個(gè)月，第二遍復(fù)習(xí)，大概需要1.5-2個(gè)月，第三遍復(fù)習(xí)，其實(shí)就是考前一周再背背。以上也只是我大概的印象，希望大家參考一下就行，要根據(jù)自己的情況好好調(diào)節(jié)。
十二、實(shí)力為尊
實(shí)際上，大家不必?fù)?dān)心，財(cái)大還是很公平的。初試和復(fù)試筆試都是公平判分的，就連復(fù)試面試這種主觀(guān)性較強(qiáng)、容易出現(xiàn)不公平的環(huán)節(jié)，也主要是以抽題答題的方式進(jìn)行的。
一般來(lái)說(shuō)，不公平只可能發(fā)生在面試，但是，雖然會(huì)難以避免的對(duì)本?；虮緦?zhuān)業(yè)的考生照顧一些，但也會(huì)對(duì)本校、本專(zhuān)業(yè)的考生提出更高的要求。實(shí)際上，外?；蛲鈱?zhuān)業(yè)或者本科院校不太好的考生并沒(méi)有面臨過(guò)大的壓力，這個(gè)差距，據(jù)我觀(guān)察，沒(méi)有超過(guò)10分，而且大部分都是由專(zhuān)業(yè)水平?jīng)Q定的。
根據(jù)13和14年進(jìn)入復(fù)試名單上各位考生的考試成績(jī)，一般來(lái)說(shuō)，外校外專(zhuān)業(yè)的考生如果能進(jìn)復(fù)試，都是下了很大功夫的，分?jǐn)?shù)都比較高，但是，他們的復(fù)試筆試和面試成績(jī)不是很高，換句話(huà)說(shuō)，財(cái)大本?？忌蛯?zhuān)業(yè)課上有優(yōu)勢(shì)的考生，他們初試成績(jī)不是太高，但面試時(shí)分?jǐn)?shù)不低，一方面是人家專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較強(qiáng)，也不排除財(cái)大照顧本校學(xué)生的傾向，他們的面試成績(jī)一般比那些初試高分的考生高6、7分，面試滿(mǎn)分70分，他們一般考60+，而初試高分者一般是55+，相差最多不會(huì)超過(guò)10分。
這也是我的猜測(cè)，畢竟好多外校外專(zhuān)業(yè)的考生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)相當(dāng)強(qiáng)悍，財(cái)大本校本專(zhuān)業(yè)的也未必初試成績(jī)都很低。說(shuō)這么多，就是想說(shuō)，相比于其他財(cái)經(jīng)類(lèi)院校，財(cái)大還是很公平的，盡可以公平一戰(zhàn)!
考研就業(yè)心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對(duì)畢業(yè)后的就業(yè)和繼續(xù)深造之間的選擇變得越來(lái)越重要。就業(yè)和考研這兩個(gè)選擇聽(tīng)起來(lái)似乎是對(duì)立的，但實(shí)際上它們并不是絕對(duì)互斥的。本文將從不同角度探討就業(yè)和考研的利與弊，以及我的一些心得體會(huì)。
首先，就業(yè)給大學(xué)生提供了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的機(jī)會(huì)。畢業(yè)后選擇就業(yè)，可以讓大學(xué)生盡早進(jìn)入社會(huì)，獲得工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)工作，我們可以與各行各業(yè)的人交流，拓寬視野。在工作中，我們還可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和技能。尤其是對(duì)于那些已經(jīng)明確職業(yè)規(guī)劃的人來(lái)說(shuō)，就業(yè)更有必要，他們可以通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
然而，就業(yè)的同時(shí)也帶來(lái)了一些問(wèn)題。首先是激烈的競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)，同一職位的競(jìng)爭(zhēng)者眾多，給求職者增加了巨大的壓力。其次是工作帶來(lái)的壓力和負(fù)擔(dān)。進(jìn)入職場(chǎng)后，我們將面臨從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ魅藛T角色的挑戰(zhàn)。工作壓力和職業(yè)發(fā)展的不確定性會(huì)給我們帶來(lái)一定的困擾。另外，就業(yè)之后還有可能面臨著加班、高強(qiáng)度的工作時(shí)間等問(wèn)題，給身心健康造成不小的壓力。
與就業(yè)相比，考研給大學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。考研可以進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)水平，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？佳羞€可以增加大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力，使他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)中占據(jù)更有利的位置。此外，考研還可以為大學(xué)生提供更多的選擇，例如進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)、教育界等。
然而，考研也并非是一條容易走的路。首先，考研需要投入一定的時(shí)間和精力?？佳械膫淇歼^(guò)程需要進(jìn)行大量的閱讀和練習(xí)，時(shí)間緊迫且任務(wù)繁重。其次，考研的競(jìng)爭(zhēng)同樣激烈。每年數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的學(xué)生報(bào)考研究生，只有極少數(shù)人能夠成功。即使考上研究生，研究生期間的學(xué)習(xí)和研究也是一項(xiàng)艱苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要付出更多的努力和耐心。
對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我在大學(xué)期間通過(guò)自己的努力取得了一定的學(xué)術(shù)成果。在我做出選擇的時(shí)候，我考慮到了自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃。我決定選擇考研，繼續(xù)深造。在備考過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我從未放棄。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和努力，我成功地考上了一所名校的研究生。
盡管考研對(duì)我來(lái)說(shuō)是一條辛苦的道路，但我相信它將給我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我相信研究生期間的學(xué)習(xí)和研究將使我更加專(zhuān)業(yè)和有競(jìng)爭(zhēng)力。此外，通過(guò)研究生期間的學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐，我相信我能夠更好地理解自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，并為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
綜上所述，就業(yè)和考研都有其利弊。就業(yè)可以提供實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的機(jī)會(huì)，但也會(huì)面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)和工作壓力?？佳锌梢岳^續(xù)深造，提高學(xué)術(shù)水平和競(jìng)爭(zhēng)力，但也需要投入大量時(shí)間和精力。在選擇的時(shí)候，我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣、職業(yè)規(guī)劃和實(shí)際情況進(jìn)行全面權(quán)衡，做出最適合自己的選擇。無(wú)論我們選擇就業(yè)還是考研，最重要的是保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，追尋自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇七
隨著大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)的不斷增加和就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)加劇，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇考研來(lái)提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我也是其中之一。在此，我想分享一些我在求職和考研過(guò)程中的一些心得體會(huì)。
首先，就業(yè)和考研都不是一蹴而就的。在大學(xué)期間，我們要通過(guò)實(shí)習(xí)、課外活動(dòng)以及自己的學(xué)習(xí)來(lái)增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在就業(yè)方面，要及早了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、公司招聘信息和招聘要求，制定自己的職業(yè)規(guī)劃。在考研方面，則需要做好充分的準(zhǔn)備，早做準(zhǔn)備，積極備考，不斷提升自己的能力和水平。
其次，要懂得適合自己的選擇。在就業(yè)方面，不同的行業(yè)有著不同的招聘標(biāo)準(zhǔn)和薪資待遇。我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)背景以及個(gè)人能力來(lái)選擇適合自己的職業(yè)方向。在考研方面，也要選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校。考研并不是為了考研而考研，而是為了實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)。
再次，要重視自己的能力和素質(zhì)。無(wú)論是就業(yè)還是考研，我們都需要具備一定的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。在就業(yè)方面，用人單位注重的不僅是學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更注重的是我們的綜合素質(zhì)和能力。在考研方面，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要具備一定的科研能力和獨(dú)立思考能力。
同時(shí)，要注重實(shí)踐和積累。在就業(yè)方面，我們需要通過(guò)實(shí)習(xí)和課外活動(dòng)來(lái)積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和技能。在考研方面，我們需要積極參與專(zhuān)業(yè)研究和科研活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，要不斷完善自己。就算我們順利找到了工作，或者成功考上了研究生。我們也不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，應(yīng)該不斷提升自己的能力和素質(zhì)，擴(kuò)大知識(shí)面，豐富閱歷，進(jìn)行自我修煉和提高。
以上只是個(gè)人的一些心得體會(huì)。無(wú)論是就業(yè)還是考研，只有持之以恒，堅(jiān)定信念，不斷努力，才能最終取得成功。希望我能夠?yàn)榧磳⒆呦蚵殘?chǎng)或是走上研究生之路的大學(xué)生們提供一些有用的啟示和參考。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇八
隨著高等教育的普及，越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始面臨考研和就業(yè)的選擇，這是一個(gè)關(guān)系到自己未來(lái)發(fā)展的重要決定。作為經(jīng)歷過(guò)考研和就業(yè)的人，我希望能夠通過(guò)本文，分享我的一些心得體會(huì)，幫助正在為此而煩惱的大學(xué)生們做出明智的選擇。
第一段：考研經(jīng)歷
作為一個(gè)考研生，艱苦的備考過(guò)程讓我深刻地認(rèn)識(shí)到考研的不易?？佳行枰托暮鸵懔?，需要學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及應(yīng)試技巧。因此，在考研之前，我們需要有充分的準(zhǔn)備，制定合理的計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)參考書(shū)和材料。在考研的過(guò)程中，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，不斷地調(diào)整自己的心理狀態(tài)，保持精神上的堅(jiān)韌與聚焦，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的考場(chǎng)中獲得成功。
第二段：考研與就業(yè)之間的抉擇
在畢業(yè)季，很多大學(xué)生會(huì)在考研和就業(yè)之間選擇。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，考研和就業(yè)是一種特殊的情況下所做的決定。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇：優(yōu)先考慮自己的興趣、優(yōu)勢(shì)和計(jì)劃，再考慮自己的具體狀態(tài)，例如經(jīng)濟(jì)狀況和家庭背景等等?？傊x擇是很艱難的，需要認(rèn)真的思考和慎重的決定。
第三段：就業(yè)經(jīng)驗(yàn)
在走向社會(huì)的路上，大學(xué)生需要適應(yīng)不同的環(huán)境和工作內(nèi)容，了解工作要求和職業(yè)路徑，積極地改變自己，進(jìn)一步完善自身能力和素質(zhì)。首先，我們需要認(rèn)認(rèn)真真地分析自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，進(jìn)一步細(xì)化職業(yè)要求和工作能力，并不斷優(yōu)化自己的技能和知識(shí)。在工作中，我們也需要勇于擔(dān)當(dāng)、誠(chéng)實(shí)守信、積極進(jìn)取、謙虛謹(jǐn)慎等職業(yè)操守，不斷提升自己的業(yè)務(wù)和素質(zhì)，為自己的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。
第四段：考研與就業(yè)的互補(bǔ)
雖然考研和就業(yè)是非常不同的兩個(gè)領(lǐng)域，但在選擇之間，也可以有互相的支持。我們可以根據(jù)自己的興趣，選擇跟自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有關(guān)的職業(yè)，這樣就可以進(jìn)一步完善和豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。同樣地，考研是為了深入學(xué)習(xí)和研究一門(mén)特定學(xué)科領(lǐng)域，可以幫助我們更加深入地了解文化、教育和科技的發(fā)展，也可以為未來(lái)的職業(yè)工作打好堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論
大學(xué)生選擇考研與就業(yè)都需要認(rèn)真思考自己的求職期望和規(guī)劃，這是一種重要的人生抉擇需要綜合考慮自身的能力、興趣與人生經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該認(rèn)真分析自己的個(gè)人特點(diǎn)和職業(yè)目標(biāo)，進(jìn)行實(shí)踐和探索，勇于挑戰(zhàn)，勇于實(shí)現(xiàn)自己多姿多彩的職業(yè)夢(mèng)想。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇九
在當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論是就業(yè)還是考研都是許多大學(xué)生面臨的選擇。就業(yè)意味著能夠順利進(jìn)入社會(huì)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；而考研則意味著能夠繼續(xù)深造，提升自己的學(xué)術(shù)能力。然而，這兩個(gè)選擇都帶來(lái)了不同的利弊和挑戰(zhàn)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)選擇考研，今天我將分享我在這條路上的心得體會(huì)。
首先，考研并不是一件輕松的事情，它需要付出大量的時(shí)間和精力?？佳袕?fù)習(xí)涉及到復(fù)習(xí)各個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)、背誦大量的單詞和課文、做模擬題等。而且，考研過(guò)程中，并非每次都能如愿以?xún)敗Ｎ以?jīng)歷過(guò)多次考研失敗的經(jīng)歷，每一次結(jié)果都是打擊。但是，我從失敗中汲取教訓(xùn)，并且在之后的復(fù)習(xí)中加倍努力。我意識(shí)到，只有付出更多的努力，才能在考試中獲得更好的成績(jī)。
其次，考研需要堅(jiān)定的信念和毅力。復(fù)習(xí)過(guò)程中，可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，比如知識(shí)點(diǎn)理解困難、面臨時(shí)間壓力等。在這個(gè)時(shí)候，信念和毅力顯得尤為重要。我為自己設(shè)定了一個(gè)明確的目標(biāo)，堅(jiān)信只要我努力學(xué)習(xí)，就一定能夠獲得考研成功的結(jié)果。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我一直保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力。
第三，考研過(guò)程中需要有良好的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠使復(fù)習(xí)工作井然有序。在我的復(fù)習(xí)中，我每天都制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。此外，我還尋找了適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如，我在背單詞時(shí)使用了記憶法和多次重復(fù)記憶相結(jié)合的方法，提高了背誦效率。而在做題時(shí)，我注重總結(jié)錯(cuò)題的原因，并及時(shí)進(jìn)行糾正。這些方法和計(jì)劃對(duì)我提高學(xué)習(xí)效率起到了積極的作用。
第四，考研需要與身邊的人彼此支持和鼓勵(lì)。在考研的過(guò)程中，我得到了家人和朋友的大力支持和鼓勵(lì)。他們給予我精神上的支持和幫助，讓我能夠堅(jiān)持下去。在考試前夕，我還參加了一些考研交流活動(dòng)，通過(guò)與其他考生的交流，激發(fā)了我對(duì)考研的熱情，增強(qiáng)了信心和動(dòng)力。
最后，考研不僅是為了通過(guò)考試，更是為了提升自己的能力。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我不僅僅是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)，更是真正對(duì)我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行了深入的了解和學(xué)習(xí)。這讓我對(duì)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)更加感興趣，也對(duì)我的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。雖然考研過(guò)程辛苦，但我相信這段經(jīng)歷將會(huì)在我的人生中起到重要的積極作用。
綜上所述，考研并不是一條輕松的路，它需要付出大量的時(shí)間和精力，需要堅(jiān)定的信念和毅力，需要制定合理的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃，并且需要身邊人的支持和鼓勵(lì)。然而，盡管考研路上充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和困難，但只要我們能夠堅(jiān)持下去，努力學(xué)習(xí)，就一定能夠獲得成功。最重要的是，考研不僅僅是為了通過(guò)考試，更是為了提升自己的能力，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇十
每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的.感受是不一樣的，有的人聽(tīng)到一句贊美的話(huà)感到快樂(lè)，有的人享受到一頓美餐感到快樂(lè)，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂(lè)，孩子能痛痛快快的玩感到快樂(lè)。無(wú)論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認(rèn)為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，回憶起來(lái)是那么甜美的，就是快樂(lè)的。
作為一名幼兒幼師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時(shí)會(huì)讓你感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。讓我們一起走近孩子，體驗(yàn)、感受孩子們帶來(lái)的幸福與快樂(lè)吧。
現(xiàn)在的孩子都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛(ài)他們喜歡他們，同時(shí)也在教育他們。
在我?guī)О嗟倪^(guò)程中我也遇到了很多難題，最難的是跟家長(zhǎng)的溝通問(wèn)題，我是一個(gè)很開(kāi)朗的人可是對(duì)于只見(jiàn)過(guò)一面的，沒(méi)有怎么溝通過(guò)的家長(zhǎng)我會(huì)不知道該跟他們說(shuō)些什么。有一次，也是我剛開(kāi)始帶班沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我們班上的一個(gè)寶貝不愿意來(lái)上幼兒園，爸爸媽媽兩個(gè)人一起來(lái)送寶貝，寶貝哭得很傷心，家人看得很難過(guò)我站在旁邊束手無(wú)策不知道要干些什么，這是院長(zhǎng)正好進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)寶寶后馬上就開(kāi)始哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來(lái)，看見(jiàn)家長(zhǎng)臉上的表情也有了一些變化。家長(zhǎng)走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足。
后來(lái)院長(zhǎng)也跟我說(shuō)明了一切，才意識(shí)到嚴(yán)厲不是對(duì)孩子的愛(ài)，要把自己改變成像水一樣柔軟，這樣孩子就會(huì)慢慢的認(rèn)可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。
同時(shí)也在院長(zhǎng)的身上學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗(yàn)，如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒幼師打下良好的基礎(chǔ)。
生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個(gè)，逗逗那個(gè)，他們的一個(gè)親昵動(dòng)作，一段天真的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)奇特的想象，浸透著他們的機(jī)靈，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時(shí)地一亮，讓我的心靈不時(shí)地得到愉悅，讓快樂(lè)不時(shí)地圍繞在我身邊。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇十一
關(guān)于今年就業(yè)難的問(wèn)題我有自己也有一些想法首先，我想一個(gè)重要的原因是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，不少產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了產(chǎn)能過(guò)剩的問(wèn)題，自然地吸納勞動(dòng)力就業(yè)的能力就下降了。產(chǎn)品市場(chǎng)上的過(guò)剩，一定會(huì)影響到要素市場(chǎng)。當(dāng)產(chǎn)品難賣(mài)的時(shí)候，要素的所有者也會(huì)面臨賣(mài)要素難的問(wèn)題。
但是，“就業(yè)難”不等于“失業(yè)”，就業(yè)問(wèn)題本質(zhì)上是“收入”，或“價(jià)格”問(wèn)題，只有討論“某個(gè)收入(價(jià)格)水平上的就業(yè)”才有意義。為什么這么說(shuō)呢?大學(xué)生當(dāng)然不是找不到工作，而是他們不愿意接受某個(gè)收入水平上的工作，或者說(shuō)是滿(mǎn)足他們心目中的薪資水平、工作地點(diǎn)和工作環(huán)境的工作難找到的問(wèn)題，而不是找不到不設(shè)定任何條件的工作的問(wèn)題。
這是為什么沒(méi)有民工和保姆的就業(yè)難問(wèn)題，而有大學(xué)生的就業(yè)難問(wèn)題的原因，因?yàn)榍罢叩囊蟊容^低，臟活、累活都愿意干，也不抱怨，而后者讀了大學(xué)，是否就有理由要求獲得某個(gè)收入水平和工作條件的工作了呢?沒(méi)有。沒(méi)有理由認(rèn)為，讀了大學(xué)就一定要做體面的工作。大學(xué)生首先是“人”，然后才是“大學(xué)生”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不是根據(jù)你的投入(讀大學(xué))定價(jià)的，而是根據(jù)你的邊際生產(chǎn)力，根據(jù)你在多大程度上滿(mǎn)足雇主的要求定價(jià)的。不能說(shuō)，我讀了大學(xué)，花的錢(qián)多，所以我就應(yīng)該得到體面的工作，不是這樣。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不保證教育的投資就一定會(huì)獲得某個(gè)水平的回報(bào)，教育投資和任何投資一樣都有風(fēng)險(xiǎn)。
所以，“就業(yè)難”從根本上說(shuō)是個(gè)“偽問(wèn)題”。因?yàn)橄M(fèi)者的需求總是未得到完全滿(mǎn)足的，因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中勞動(dòng)力總是稀缺的，一般意義上的勞動(dòng)力過(guò)剩是不存在的，某些類(lèi)型的勞動(dòng)力不被市場(chǎng)接受，也只是暫時(shí)的，勞動(dòng)力不像專(zhuān)用的設(shè)備，就業(yè)的彈性比較大，并且可以再學(xué)習(xí)培訓(xùn)，適應(yīng)新的崗位。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中沒(méi)有什么是容易的，廠(chǎng)家賣(mài)商品也很難，憑什么就業(yè)就應(yīng)該容易。只不過(guò)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)使找到一份“自己滿(mǎn)意”的工作變得困難，但也決不至于畢業(yè)就失業(yè)。
一般來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)力是跟誰(shuí)資本走的，而不是相反，資本流到哪里，哪里就會(huì)創(chuàng)造出就業(yè)機(jī)會(huì)。這意味著要讓資本充分流動(dòng)，給資本更大的流動(dòng)空間。現(xiàn)在的問(wèn)題是很多行業(yè)不對(duì)民間資本開(kāi)放，這就限制了就業(yè)機(jī)會(huì)在這些部門(mén)的創(chuàng)造。在當(dāng)前的形勢(shì)下，政府最需要做的，就是進(jìn)一步開(kāi)放市場(chǎng)，特別是服務(wù)行業(yè)我們看到電商行業(yè)近年來(lái)的興起，解決了無(wú)數(shù)人的就業(yè)問(wèn)題，而電商正是最為開(kāi)放的行業(yè)，這說(shuō)明市場(chǎng)越開(kāi)放，就業(yè)機(jī)會(huì)就越多，根本不需要你政府去人為地刺激，市場(chǎng)的力量、資本的力量自然地會(huì)創(chuàng)造出就業(yè)機(jī)會(huì)來(lái)。
另外，政府人為地扭曲勞動(dòng)力市場(chǎng)也是“就業(yè)難”的原因，比如勞動(dòng)力市場(chǎng)分割為“體制內(nèi)”和“體制外”，很多學(xué)生想進(jìn)入工作穩(wěn)定的政府部門(mén)和事業(yè)單位，而不愿意去中小企業(yè)，這就造成“就業(yè)難”的表象。當(dāng)然學(xué)生有這個(gè)想法沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)在政府對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的扭曲。所以，應(yīng)盡可能地將公共服務(wù)私有化，使收入水平和勞動(dòng)的邊際生產(chǎn)力掛鉤，而不是和身份掛鉤，這是勞動(dòng)力市場(chǎng)化配置的關(guān)鍵，也是實(shí)現(xiàn)就業(yè)公平，減少“拼爹”現(xiàn)象的關(guān)鍵。
還有，“就業(yè)難”某種程度上說(shuō)明學(xué)校生產(chǎn)的產(chǎn)品不合格，教育部門(mén)也要反思，教育并不獨(dú)立于勞動(dòng)力市場(chǎng)，首先要有教育的市場(chǎng)化，才可能有勞動(dòng)力的市場(chǎng)化。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇十二
先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，是大多數(shù)人就業(yè)后的心得。以下是由小編整理關(guān)于就業(yè)
心得體會(huì)
的內(nèi)容，希望大家喜歡!
先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀(guān)。畢業(yè)生也不必急于在短時(shí)間內(nèi)找一個(gè)固定的“鐵飯碗” ,要樹(shù)立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動(dòng)觀(guān)念,并學(xué)會(huì)在流動(dòng)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)。
提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過(guò)采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位,并依法獲得勞動(dòng)報(bào)酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。
走向基層和農(nóng)村，在目前我國(guó)大中城市、主要機(jī)關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機(jī)會(huì)日趨飽和的情況下,畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況,利用專(zhuān)業(yè)所學(xué),奉獻(xiàn)青春和智慧,將會(huì)在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢(shì)下開(kāi)創(chuàng)新的天地。
發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)首先要考慮所學(xué)的專(zhuān)業(yè),以做到專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)要求相配, 發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì);同時(shí)也要考慮綜合素質(zhì)和能力,一味強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)對(duì)口,會(huì)使畢業(yè)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中失去很多機(jī)會(huì)。
二、做足就業(yè)前的準(zhǔn)備
明確目標(biāo)，在選擇職業(yè)時(shí),一定要認(rèn)真分析自身專(zhuān)業(yè)、愛(ài)好、特長(zhǎng),多方傾聽(tīng)家長(zhǎng)、師長(zhǎng)及朋友的意見(jiàn)等,有目標(biāo)地選擇用人單位,既要考慮多選擇幾個(gè)單位,全面權(quán)衡,目標(biāo)確定后咬定青山不放松。
掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。自薦材料要根據(jù)用人單位特點(diǎn)、全面介紹自身情況,詳略得當(dāng)。面試時(shí)要調(diào)整好心態(tài),對(duì)應(yīng)聘單位有詳細(xì)了解,做到形象大方,充滿(mǎn)自信,語(yǔ)言清晰,思維清楚,有的放矢。
心態(tài)健康，有競(jìng)爭(zhēng)就有風(fēng)險(xiǎn),參與競(jìng)爭(zhēng)就難免要受到挫折。對(duì)于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的大學(xué)生來(lái)說(shuō),尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力,把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài),主動(dòng)擺脫受到挫折后的頹喪情緒,認(rèn)真分析失敗原因,調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標(biāo),鼓足勇氣,爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。
三、樹(shù)立正確創(chuàng)業(yè)觀(guān)
認(rèn)清自己,認(rèn)清社會(huì)，人離不開(kāi)社會(huì),一個(gè)人的工作方向也離不開(kāi)社會(huì)的要求,從而人才能更好地適應(yīng)社會(huì),改造社會(huì)。魯濱遜被困孤島,與世隔絕,多年后返回故土,已恍如隔世。一個(gè)大學(xué)生如果不了解社會(huì)需求,恐怕只會(huì)在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。自從國(guó)家在1993年2月13日頒布了《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》。明確提出了大代大學(xué)生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求。且與1998年8月29日,第九屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議中通過(guò)了《高等教育》.進(jìn)一步對(duì)當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行明確的要求與規(guī)定。這就要求大學(xué)生要學(xué)會(huì)自主擇業(yè)和主動(dòng)創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生要充分了解自己，認(rèn)識(shí)到自己興趣和長(zhǎng)處之所在。"三百六十行"，當(dāng)前社會(huì)的各行各業(yè)人才需求量都很大。當(dāng)代大學(xué)生不可盲目為趕時(shí)代潮流全都一股腦兒擠到熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，其實(shí)專(zhuān)業(yè)無(wú)熱冷，只怕學(xué)藝不精。不管你的專(zhuān)業(yè)是什么，只要你在這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)成就一番事業(yè)。大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專(zhuān)業(yè)是否熱門(mén)，而是取決于他在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中是否已掌握了分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
不要固步自封,要有積極創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)是艱難的，有思想準(zhǔn)備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。1998年10月，在法國(guó)巴黎召開(kāi)的世界高等教育大會(huì)通過(guò)的《21世紀(jì)的高等教育:展望與行動(dòng)世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動(dòng)精神。創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學(xué)生要打破以往舊的觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。
臨近畢業(yè)了，一年一度的就業(yè)大潮也接近了尾聲，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生找工作我有很多話(huà)想給大家說(shuō)，現(xiàn)在將自己在找工作過(guò)程中的一些感悟陳述如下，希望能夠?qū)δ切┘磳⒄夜ぷ鞯膶W(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
一、評(píng)價(jià)自己，做好職業(yè)規(guī)劃。
擇業(yè)對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是人生當(dāng)中的一件大事。俗話(huà)說(shuō)：“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。”這句話(huà)雖然有一定的片面性，但也從某種程度上說(shuō)明了擇業(yè)的重要性。
要想做到正確擇業(yè)，首先得正確了解自己：一方面要清楚自己的性格等特點(diǎn)，另一方面要明確自己想要從事的行業(yè)對(duì)這方面的要求，分析你是否適合此項(xiàng)工作。大家都不愿意以后從事自己不喜歡不適合的工作，所以，在你還有選擇余地的時(shí)候，一定要做好職業(yè)規(guī)劃，并朝規(guī)劃方向努力?？陀^(guān)的講，大學(xué)時(shí)期在雅芳的兼職經(jīng)歷給了我一個(gè)全面了解這個(gè)公司的機(jī)會(huì)，也給了公司了解我的機(jī)會(huì)。加上我本人對(duì)美麗行業(yè)很感興趣，所以我當(dāng)時(shí)就希望以后能進(jìn)公司。特別提醒大家：很多外企每年都有些實(shí)習(xí)職位出來(lái)，希望大家留意一下!
其次，根據(jù)大學(xué)三年來(lái)的綜合表現(xiàn)和特長(zhǎng)，正確調(diào)整自己的就業(yè)期望值。期望值過(guò)高，可能會(huì)屢屢碰壁，每次無(wú)功而返，自信心遭受打擊甚至?xí)货瓴徽瘛Ｆ谕颠^(guò)低，則顯得縮手縮腳，甚至都不敢去應(yīng)聘而錯(cuò)失良機(jī)。這些對(duì)擇業(yè)來(lái)說(shuō)，都是不利的。還有，很多平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)找不到好工作，而成績(jī)不怎么樣的同學(xué)卻能找到不錯(cuò)的工作。這是因?yàn)榫蜆I(yè)更重要的是綜合素質(zhì)與能力，而不只是學(xué)校的文化課成績(jī)。跟用人單位交流讓我很清楚的認(rèn)識(shí)到了：學(xué)歷只是入職的敲門(mén)磚，除此之外，學(xué)校的經(jīng)歷在用人單位幾乎都是“0”，他們要的是“學(xué)習(xí)和適應(yīng)工作的能力，而不是多年來(lái)應(yīng)試考試的能力”。這方面的經(jīng)歷我們的同學(xué)很缺乏，希望大家有機(jī)會(huì)的話(huà)能多鍛煉。
第三，自己擇業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?是城市(工作地點(diǎn))更重要，還是個(gè)人發(fā)展，或者是福利待遇等等。就我而言，會(huì)首先考慮城市，選擇最適合自己的城市。我選擇無(wú)錫的理由是：1，無(wú)錫位于中國(guó)最有生命力的長(zhǎng)山角經(jīng)濟(jì)圈，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，這也是我高考時(shí)就考慮到了的。2、我在無(wú)錫學(xué)習(xí)生活了四年，對(duì)這個(gè)城市的了解及我所收獲的人際關(guān)系這是其他城市無(wú)法比擬的。同時(shí)，我考慮了個(gè)人興趣和發(fā)展。我喜歡美麗事業(yè)，非常想從事這個(gè)行業(yè)。公司有終身正規(guī)的員工培訓(xùn)(包括崗位培訓(xùn)、語(yǔ)言培訓(xùn)等等)，職業(yè)發(fā)展前景也非常好。當(dāng)然，公司給了我非常很有競(jìng)爭(zhēng)力的薪水及福利待遇，還有人性化的假期安排及很多出國(guó)機(jī)會(huì)，且雅芳無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家都是同行業(yè)中以最支持當(dāng)?shù)卣劽?。這些都讓我非常滿(mǎn)意的選擇了雅芳，愿意為這個(gè)公司工作。
三、做好吃苦的思想準(zhǔn)備。
就象歌中唱的那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。做任何事情都一樣，找工作也是如此。下面以我為例子來(lái)講下入職前的考核經(jīng)歷：實(shí)習(xí)開(kāi)始后，經(jīng)理首先給了我第一個(gè)任務(wù)：五天內(nèi)訪(fǎng)問(wèn)100個(gè)陌生人，要求盡量不是學(xué)生，且從這些人中找到公司所要的sp。這關(guān)是要鍛煉我與陌生人交流的能力。憑著出生牛犢不怕虎的沖勁，加上之前也做好了充分的思想準(zhǔn)備，我訪(fǎng)問(wèn)了120個(gè)陌生人，發(fā)掘出6個(gè)sp，這個(gè)任務(wù)完成的還算圓滿(mǎn)。正當(dāng)我以為這樣就算是通過(guò)了考驗(yàn)時(shí)，經(jīng)理給了我另外一份更難的工作：到月底招幕12個(gè)sp。我當(dāng)時(shí)壓力很大，因?yàn)橹挥幸恢芰恕Ｏ肫饋?lái)之前做的那份任務(wù)還都有點(diǎn)后怕，何況這次難度更大。在招了幾個(gè)之后，我深深的感覺(jué)到了那種苦口婆心去說(shuō)服別人的艱難，但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲蚁虢?jīng)理也是從銷(xiāo)售開(kāi)始慢慢做到這個(gè)位置上的，沒(méi)有人會(huì)一步登天!接著，我忘我的工作，有時(shí)會(huì)忘了時(shí)間，一天只想起來(lái)吃一頓飯。記得有一天雨下的很大，晚上天氣很冷，我又有些感冒，我在回校的公交車(chē)上我一邊掉眼淚一邊給我爸發(fā)信息訴說(shuō)我的委屈，當(dāng)時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要盡力了，就不會(huì)有后悔!現(xiàn)在正是鍛煉的時(shí)候，一定要堅(jiān)持住，不要留下遺憾!以前你能夠做到，現(xiàn)在也可以，爸爸相信你!”就這樣，每天我睜開(kāi)眼睛第一件事情就是對(duì)自己說(shuō)：“你行的，要加油，加油!”最終，我又超額完成了任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我還有個(gè)體會(huì)就是盡量自己訂的目標(biāo)比公司給你的指標(biāo)高，這樣很容易贏得公司的好感和信任!通過(guò)這次找工作的經(jīng)歷，我感覺(jué)做任何事情都不是那么容易的。坦白講，現(xiàn)在的大學(xué)生多是眼高手低，不能吃苦耐勞，缺乏毅力，這樣很難適應(yīng)現(xiàn)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。我認(rèn)為，只要你嚴(yán)以律己、盡心做事情，工作就會(huì)完成的很出色，你就能贏得用人單位的賞識(shí)!
四、關(guān)于面試及簡(jiǎn)歷制作
對(duì)于面試，我沒(méi)什么好說(shuō)的。該注意的細(xì)節(jié)大家在一般的報(bào)紙雜志等媒體上都能了解的到。面試沒(méi)有大家想象的那么恐怖，因?yàn)橛萌藛挝皇欠浅Ｕ湎瞬诺模嬖囍皇菍?duì)為了對(duì)你有一個(gè)大概的了解。從某種程度上來(lái)說(shuō)，這一關(guān)只要你不是讓他們感覺(jué)很“不能接受”，用人單位一般都會(huì)給你一個(gè)機(jī)會(huì)去體驗(yàn)工作，這個(gè)體驗(yàn)(考核)的過(guò)程才是讓單位決定你去留的關(guān)鍵!而你如果能在這個(gè)階段作出成績(jī)，那么這份工作就不是單位要不要你，而是你要不要單位的問(wèn)題了。我再重申一邊，用人單位很珍惜人才，關(guān)鍵要看你要不要做“千里馬”!
還有就是
個(gè)人簡(jiǎn)歷
，我覺(jué)得沒(méi)有必要把簡(jiǎn)歷做的很華麗。單位看的是內(nèi)容，不是封皮或里面花里胡哨的彩頁(yè)!對(duì)除了設(shè)計(jì)外的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)，越是學(xué)歷高，有才能的應(yīng)聘者簡(jiǎn)歷做的越是簡(jiǎn)單，只有一頁(yè)紙。建議大家也多多為我國(guó)的節(jié)約型社會(huì)建設(shè)考慮，只要把該寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)到了，有閃光點(diǎn)能讓用人單位對(duì)你感興趣，就不用那么浪費(fèi)money大張旗鼓的搞那么多頁(yè)出來(lái)了!
六月二十五日，今天開(kāi)始我們的暑假社會(huì)實(shí)踐正式拉開(kāi)了序幕，暑期社會(huì)實(shí)踐心得：有關(guān)大學(xué)生就業(yè)采訪(fǎng)心得體會(huì)。
今天的任務(wù)格外輕松，主要是昨天傍晚組長(zhǎng)梁一召開(kāi)了一個(gè)工作部署的會(huì)議，會(huì)議上她一絲不茍地講解明天要注意的細(xì)節(jié)，把工作內(nèi)容安排得井井有條，提前聯(lián)系好了要采訪(fǎng)的老師。
今天實(shí)踐的內(nèi)容，主要安排是采訪(fǎng)學(xué)校招生就業(yè)辦以及人事組織部的老師。昨晚說(shuō)好的九點(diǎn)半在十五號(hào)樓下集合，出乎意料的是，大家都早早地在樓下集合了。
可能是第一天大家的熱情高漲吧。我們先去采了招生就業(yè)辦的葉老師，從他那里了解了當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)、當(dāng)我們面對(duì)"專(zhuān)業(yè)不對(duì)口"這個(gè)問(wèn)題所需要保持的心態(tài)以及解決這個(gè)問(wèn)題的一些技巧，比如說(shuō)提高自身的素質(zhì)，努力做一個(gè)水陸空多棲全面發(fā)展的人才或者提高自己的技巧以此是自己能夠在不利逆勢(shì)中處于較有利的地步。
接著我們?nèi)チ巳耸陆M織部做了一個(gè)簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)，基本上向老師了解了學(xué)校在招聘人才中所關(guān)注、看重的內(nèi)容。在采訪(fǎng)結(jié)束的時(shí)候，老師還給我們這個(gè)活動(dòng)幾點(diǎn)建議，大致方向主要是走訪(fǎng)企業(yè)，從企業(yè)入手。
經(jīng)過(guò)這一天的忙碌，我從中學(xué)到了不少。在面對(duì)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口這個(gè)逆境時(shí)，我們必須要沉著應(yīng)對(duì)。這個(gè)問(wèn)題在當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在，我們應(yīng)該擺正心態(tài)，嘗試著提高面試技巧，提高個(gè)人自學(xué)的能力，做一門(mén)學(xué)一門(mén)的能力。
據(jù)我初步了解，能從事自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生還是屬于少數(shù)，所以，我覺(jué)得通過(guò)這個(gè)歌課題的調(diào)查，能夠使我清楚地了解當(dāng)今形勢(shì)以及從中總結(jié)方法，以致于使自己在求職的道路上處于相對(duì)有利地位。這天的調(diào)查，我們也充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，以及使自己在實(shí)踐中得到鍛煉。
上完大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課之后，我就自己的一些心得體會(huì)在下面談?wù)劇?BR> 作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話(huà)，首先，必須要正確面對(duì)社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力，正確認(rèn)識(shí)自我，客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己，學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì)。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，往往從主觀(guān)因素去了解社會(huì)，而很少了解社會(huì)需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區(qū)，從而錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì)。在選擇職業(yè)時(shí)，不能完全憑主觀(guān)意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要，他將很難被社會(huì)接納。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái)，才有成功的希望!
因此，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，
自我評(píng)價(jià)
要全面、客觀(guān)，既要看到長(zhǎng)處的一面，又要看到短處的一面;既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。
第一，我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況，做好自己的職業(yè)定位，具有針對(duì)性和方向性，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，盡量避開(kāi)自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。
第二，要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外，我們還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿(mǎn)意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒(méi)主見(jiàn)，人云亦云，別人覺(jué)得這個(gè)單位很好，他亦認(rèn)為不錯(cuò)，別人說(shuō)那個(gè)單位很差，他亦認(rèn)為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從，從而錯(cuò)過(guò)機(jī)遇。
第三，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，要給人感覺(jué)到，我是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)事業(yè)的。
其次，大學(xué)生要與社會(huì)接軌?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才，社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境。然而，現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象，尤其是在金融危機(jī)的爆發(fā)下，且有可能越來(lái)越難的趨勢(shì)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的就業(yè)人數(shù)，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)。如何提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。社會(huì)方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場(chǎng)達(dá)到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)調(diào)整滯后與市場(chǎng)需求不相適應(yīng)，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè)。
第一，雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿(mǎn)意的大學(xué)生，這說(shuō)明了“只有社會(huì)需要、市場(chǎng)需要，才是就業(yè)選擇的方向?！甭殬I(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障。
第二，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過(guò)程，個(gè)人選擇單位，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí)，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪，這樣才能跟單位配對(duì)成功。用人單位招聘時(shí)往往只是通過(guò)簡(jiǎn)歷、面試等一些簡(jiǎn)單的方式來(lái)了解大學(xué)生，這時(shí)候，我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備，畢竟“機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些，可能從你的簡(jiǎn)歷，你的面試，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來(lái)。
第三，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來(lái)選擇職業(yè)。畢竟性格有時(shí)候會(huì)真正影響到你未來(lái)的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激-情。
綜上所述，我個(gè)人想，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動(dòng)一致，找到一個(gè)理想的工作還是沒(méi)有多大困難的。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇十三
考研和就業(yè)是很多高大學(xué)生事關(guān)未來(lái)的問(wèn)題，我本人從大四開(kāi)始便開(kāi)始備考研究生，之后也獲得了心儀的研究生院錄取通知，但研究生期間也注意了就業(yè)問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)了一些考研就業(yè)心得體會(huì)，希望借此與大家分享。
第二段：考研經(jīng)歷
考研是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，需要付出很多努力和心血。首先，考生要高度重視研究生招生政策和各大高校的報(bào)考要求，通過(guò)咨詢(xún)老師和各種途徑了解各學(xué)校的研究生培養(yǎng)體系及其重專(zhuān)業(yè)、重課程的情況。其次，考研必須注重研究生招生考試的科目，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，這兩門(mén)科目是考研的“攔路虎”。最后，考研過(guò)程中還需要積極參加各種培訓(xùn)班和考前輔導(dǎo)課程，規(guī)劃好合理的備考時(shí)間，利用一切可以利用的資源來(lái)提高自己的考試能力。
第三段：就業(yè)規(guī)劃
畢業(yè)后進(jìn)入職場(chǎng)，是每個(gè)大學(xué)生都會(huì)遇到的問(wèn)題。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，高精尖的技能和優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是成功的重要保障。因此，一定要在自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中深入學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，做出一定的研究成果，培養(yǎng)自己的工作能力。另外，也要注重提高自己的語(yǔ)言能力、人際溝通能力、表達(dá)能力等軟技能，增強(qiáng)自己的面試能力，不斷提高自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：重視實(shí)習(xí)
在職場(chǎng)中，經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐是無(wú)可替代的，因此，嘗試通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累是很重要的。在選擇實(shí)習(xí)時(shí)，要具有一定的目標(biāo)性和針對(duì)性，選擇與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的公司或單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，體驗(yàn)真正的職場(chǎng)生活。在實(shí)習(xí)期間要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作中的技能和方法，接受領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見(jiàn)和建議，并充分利用工作中遇到的問(wèn)題來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
考研和就業(yè)都是很重要的事情，兩者都必須注重。不論是在考研階段還是到了就業(yè)求職的階段，我們要始終保持良好的心態(tài)，切實(shí)提高自身實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，注重自己職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，并且不斷努力達(dá)成自己的目標(biāo)。最后，通過(guò)自己的努力，一定可以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇十四
或許閑暇的生活總是令人遺忘時(shí)光，不知不覺(jué)來(lái)到泰國(guó)已經(jīng)五天了，現(xiàn)在想想猶記得初坐飛機(jī)的新奇，大伙一起又激動(dòng)又緊張地感受飛機(jī)的起飛。那一刻，覺(jué)得自己輕離地面。看著一團(tuán)團(tuán)的云往下掉，有種飛翔感。直至飛機(jī)升到云層上方，心也才平靜了一點(diǎn)點(diǎn)，看著窗外灑著陽(yáng)光的云海，感受著美麗空姐甜甜的笑，品嘗著泰餐，人生中的許多第一次?。e提多享受了。
一下飛機(jī)，一股熱氣瞬間包圍了我們，大家開(kāi)玩笑的說(shuō)正在蒸包子呢，此言不假。連續(xù)幾天我都有種喘不過(guò)氣的感覺(jué)，慢慢才適應(yīng)。接下來(lái)，我們又變成劉姥姥了，因?yàn)闄C(jī)場(chǎng)實(shí)在是……我也只能用“大”跟“豪華”這兩個(gè)詞來(lái)形容了。等待安檢時(shí)我們蹩腳地練習(xí)著“撒哇滴卡”加上大笑引來(lái)不少注目禮。
很快就與孫總他們會(huì)合了，一起拍照留念，然后各自就被所在學(xué)校的負(fù)責(zé)人接走了。我們也趕往佛統(tǒng)府三潘縣那巴西龍成學(xué)校，走了一小時(shí)后，我直感嘆：哇！好直的路啊，基本沒(méi)拐彎，坡也只有一米左右高，可能大家累了加上離開(kāi)家鄉(xiāng)的不舍，除了我們學(xué)校的三個(gè)唧唧哇哇的欣賞著窗外的風(fēng)景和互相打趣，其他人都進(jìn)入了沉默狀態(tài)，我們也染上了一些些離家的`惆悵。
來(lái)接我們的樂(lè)玉是個(gè)漂亮、隨和、并且能講一口流利漢語(yǔ)的老師，她來(lái)過(guò)中國(guó)多次，對(duì)許多美食都贊不絕口，對(duì)昆明也是印象深刻。吃晚餐時(shí)我發(fā)現(xiàn)泰國(guó)人愛(ài)吃薯?xiàng)l，因?yàn)槎喾N套餐里都配有。吃到最后，大家沒(méi)動(dòng)薯?xiàng)l了，她以為我們不吃了，叮囑我們要吃完，不能浪費(fèi)。這讓我升起了對(duì)她的尊敬，回去的路上，她給我們講解了學(xué)校的情況。
住的地方是兩層小別墅，院子就是停車(chē)庫(kù)，進(jìn)家必須脫鞋子，家里很干凈整潔，這里住著個(gè)中國(guó)人，已經(jīng)在泰國(guó)四年了，對(duì)我們很照顧。
后來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)我們吃正宗的泰國(guó)菜，有點(diǎn)偏西方化。吃飯時(shí)她們?yōu)閹讉€(gè)中國(guó)人布菜，這讓我感受到他們的友好和熱情，喝了當(dāng)?shù)赜忻囊又穱L了冰淇淋蛋糕，都很不錯(cuò)。
這些都是不錯(cuò)的開(kāi)頭，一切都覺(jué)得身在異鄉(xiāng)，又覺(jué)得不是在異鄉(xiāng)，對(duì)以后的日子充滿(mǎn)了期待。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇一
最近，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于考研就業(yè)的座談會(huì)，我有幸參加了此次會(huì)議。會(huì)上，各行業(yè)的成功人士分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)點(diǎn)，讓我獲益匪淺。通過(guò)這次座談會(huì)，我意識(shí)到了考研不僅僅是為了獲取更高的學(xué)歷，更是為了拓寬就業(yè)渠道，增加自身競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：知識(shí)與技能的重要性
在座談會(huì)上，與會(huì)者們紛紛強(qiáng)調(diào)，擁有扎實(shí)的知識(shí)和技能是成功就業(yè)的關(guān)鍵。無(wú)論是在教育行業(yè)、公務(wù)員考試還是企業(yè)管理等領(lǐng)域，都需要具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因此，考研的過(guò)程就是一個(gè)系統(tǒng)全面的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程，切實(shí)提升自己的學(xué)術(shù)能力。此外，座談會(huì)還強(qiáng)調(diào)了對(duì)于綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，如英語(yǔ)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等，這對(duì)于順利就業(yè)同樣至關(guān)重要。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享
會(huì)上，一位來(lái)自知名企業(yè)的HR經(jīng)理分享了他的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)的重要性，認(rèn)為在大學(xué)期間多進(jìn)行實(shí)踐鍛煉是提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅可以了解企業(yè)運(yùn)作模式，了解職業(yè)需求，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。此外，他還提到個(gè)人項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的重要性，展示自己在某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)能力和獨(dú)特見(jiàn)解，可以增加就業(yè)的機(jī)會(huì)。
第四段：合理規(guī)劃與自我定位的重要性
座談會(huì)中，許多成功的求職者強(qiáng)調(diào)了合理規(guī)劃與自我定位的重要性。他們認(rèn)為，考研不僅需要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也需要了解自己的興趣和職業(yè)目標(biāo)。只有清楚自己的定位，才能有針對(duì)性地選擇考研方向和就業(yè)目標(biāo)。在考研過(guò)程中，我們還要對(duì)外界環(huán)境進(jìn)行深入了解，掌握就業(yè)前景和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，為自己的發(fā)展做出合理決策。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)此次座談會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到考研只是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。只有扎實(shí)的知識(shí)和技能、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、明確的職業(yè)規(guī)劃和定位，才能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。我將牢記座談會(huì)上各行業(yè)精英的分享，在考研的道路上不斷努力，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，也希望將來(lái)能夠站在座談會(huì)的講臺(tái)上，為更多正在走考研就業(yè)路上的同學(xué)傳遞經(jīng)驗(yàn)和希望。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇二
考研就業(yè)談話(huà)是大學(xué)生在畢業(yè)前進(jìn)行的一次重要談話(huà)，通過(guò)這次談話(huà)，我們可以了解自己的實(shí)力、職業(yè)規(guī)劃以及未來(lái)的發(fā)展方向。在這次談話(huà)中，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好了規(guī)劃。
第二段：實(shí)力全面分析
在考研就業(yè)談話(huà)中，我首先認(rèn)識(shí)到自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的不足。在這四年的大學(xué)生涯中，我過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋煹恼n堂講解，沒(méi)有充分利用時(shí)間自主學(xué)習(xí)。在考研談話(huà)中，我發(fā)現(xiàn)自己跟不上一些同學(xué)的進(jìn)度，缺乏應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力。此外，我還意識(shí)到自己在實(shí)踐能力上的欠缺，沒(méi)有積極參與校外實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，導(dǎo)致自己缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三段：職業(yè)規(guī)劃的重要性
通過(guò)考研就業(yè)談話(huà)，我明確了職業(yè)規(guī)劃的重要性。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要有明確的職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們了解自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和發(fā)展方向，并制定一套合理的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過(guò)這次談話(huà)，我認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)規(guī)劃并不夠明確，需要進(jìn)一步完善和細(xì)化。
第四段：積極準(zhǔn)備就業(yè)
考研就業(yè)談話(huà)提醒我，要積極準(zhǔn)備就業(yè)。在大學(xué)時(shí)光即將結(jié)束之際，我們要對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)明確的規(guī)劃，并為職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。這包括提升專(zhuān)業(yè)能力，掌握實(shí)踐技能，了解就業(yè)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)等。只有積極準(zhǔn)備，才能在畢業(yè)后順利就業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
第五段：成長(zhǎng)與收獲
考研就業(yè)談話(huà)讓我意識(shí)到了自身的不足，并明確了職業(yè)規(guī)劃的重要性。通過(guò)這次談話(huà)，我決定積極提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，充實(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并建立一個(gè)完善的職業(yè)規(guī)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和進(jìn)步，充分利用大學(xué)的資源，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
考研就業(yè)談話(huà)是大學(xué)生面對(duì)面了解自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次談話(huà)，我們能夠深入了解自己的實(shí)力、職業(yè)規(guī)劃以及未來(lái)的發(fā)展方向。在這個(gè)過(guò)程中，我們將發(fā)現(xiàn)自身的不足，并明確職業(yè)規(guī)劃的重要性。通過(guò)積極準(zhǔn)備就業(yè)，提升自身的實(shí)力和能力，我們將迎來(lái)更好的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇三
大學(xué)畢業(yè)，就業(yè)和考研成為每一個(gè)大學(xué)生必須面對(duì)的選擇，而這兩者之間的選擇并不容易。很多人在就業(yè)和考研之間徘徊不定，這時(shí)候，如何抉擇呢？在這里分享一些我的就業(yè)和考研經(jīng)歷及心得體會(huì)，希望對(duì)正在面臨這個(gè)問(wèn)題的大學(xué)生有所幫助。
第二段：就業(yè)經(jīng)歷與心得
我曾在大學(xué)期間實(shí)習(xí)過(guò)，也在畢業(yè)后到北京某公司實(shí)習(xí)過(guò)半年時(shí)間。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在工作中的狀態(tài)很重要，若是為了工資而找工作，很容易慢慢失去動(dòng)力，感覺(jué)工作一成不變，別有一種限制感。如果覺(jué)得工作是自己想要的，有熱情和興趣，是非常有成就感的。而且工作中學(xué)到的東西，是學(xué)校里學(xué)不到的。所以，在選擇工作的時(shí)候，一定要找到自己喜歡的領(lǐng)域，有自己的追求和理想，不要為了錢(qián)錢(qián)錢(qián)，而拋棄自己的理想和追求。
第三段：考研經(jīng)歷與心得
考研的經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次無(wú)以言表的歷程。在準(zhǔn)備考研之前，我并沒(méi)有確立自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，正在感到迷茫時(shí)，朋友推薦了我考研，幫我完成了規(guī)劃?？佳械倪^(guò)程很苦，一次次的失敗和挫折，讓我?guī)缀醣罎?，但又給了我更多的憧憬和斗志。我就這樣堅(jiān)持了下來(lái)，最終在自己驚訝的情況下，考上了心儀的學(xué)校。在準(zhǔn)備考研的過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理，成功需要相信自己的能力，并為此而努力。這其中的付出可能是孤獨(dú)、痛苦，但當(dāng)你成功時(shí)，一切都會(huì)化為烏有。
第四段：兩者不可同日而語(yǔ)的原因
從就業(yè)和考研兩者的角度來(lái)說(shuō)，兩者完全是不同的方向。就業(yè)是一種考驗(yàn)?zāi)芰Φ淖C明，而考研是對(duì)自身素質(zhì)的錘煉。就業(yè)是對(duì)獨(dú)立生活的檢測(cè)，考研則是一種集結(jié)自己能力的方式。無(wú)論選擇哪種方式，在選擇的同時(shí)，也要好好考慮自己的優(yōu)劣勢(shì)，避免走錯(cuò)路，并且在路上持之以恒，在自己不斷的探索中，讓自己不斷進(jìn)步，給自己更多的可能性。
第五段：結(jié)尾
作為一個(gè)大學(xué)生，無(wú)論是就業(yè)還是考研都只是人生中的一個(gè)里程碑，沒(méi)有絕對(duì)的選擇方案，只有適合自己的方案。在選擇的時(shí)候，我們不僅要看到眼前的利益，還要理性看待并考慮到未來(lái)，才能做出自己滿(mǎn)意的選擇。同時(shí)，我們也必須學(xué)會(huì)接納失敗，并從失敗中找到自己的不足，并不斷反思和成長(zhǎng)。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭谶x擇就業(yè)或考研的大學(xué)生，更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇四
中醫(yī)是一項(xiàng)具有悠久歷史的文化，它在其五千年的發(fā)展歷程中，不僅積累了豐富的診治疾病和養(yǎng)病護(hù)人的經(jīng)驗(yàn)，還形成了自己一套獨(dú)具特色的理論體系。中醫(yī)所強(qiáng)調(diào)的重要一點(diǎn)便是三份治、七分養(yǎng)。醫(yī)護(hù)不分家，所以，我們認(rèn)為，中醫(yī)的基本理論便是護(hù)理工作的基本指導(dǎo)思想，現(xiàn)代醫(yī)院中的整體護(hù)理模式與中醫(yī)護(hù)理極為相似，所以，現(xiàn)代醫(yī)院應(yīng)該充分重視中醫(yī)護(hù)理的重要價(jià)值，使其在醫(yī)院中發(fā)揮出其應(yīng)有的潛力和作用。
1、了解中醫(yī)護(hù)理的發(fā)展現(xiàn)狀。
2、分析影響中醫(yī)護(hù)理發(fā)展的因素。
3、中醫(yī)護(hù)理在未來(lái)臨床中的應(yīng)用及發(fā)展方向。
1、研究對(duì)象
（1）總體：全國(guó)的中醫(yī)醫(yī)院的護(hù)士
（2）樣本：廊坊中醫(yī)醫(yī)院的病護(hù)士
2、研究工具問(wèn)卷調(diào)查法
2技術(shù)路線(xiàn)
3、收集資料問(wèn)卷
（2）收集資料：樣本約100例
問(wèn)卷：在護(hù)士集中時(shí)間采用不記名的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，當(dāng)場(chǎng)收回
5、統(tǒng)計(jì)方法用spss軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行秩和檢驗(yàn)，x2檢驗(yàn)，如果條件允許采用回歸路徑分析。
6、進(jìn)度安排
9-10月：發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，并在2-3周內(nèi)收回整理資料
次年1-3月份：撰寫(xiě)論文
四、預(yù)期結(jié)果出
中醫(yī)護(hù)理在臨床應(yīng)用的重要價(jià)值
3、完成科研論文
[2]段功香，李恩華．護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)—基本知識(shí)和技能。北京：科學(xué)出版社，20xx
[4]顧美儀．試論高護(hù)畢業(yè)生在護(hù)理學(xué)科建設(shè)中的作用[j]．中華醫(yī)院管理雜志，1994，10(7)：401—403.
考研就業(yè)心得體會(huì)篇五
在考研中，專(zhuān)業(yè)課占很大比重，因而專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)也是考研復(fù)習(xí)的一大重點(diǎn)，考生一定要引起重視。
一、專(zhuān)業(yè)課的地位
除了數(shù)學(xué)，第二個(gè)撐起成績(jī)的就是專(zhuān)業(yè)課了。當(dāng)然，并不是說(shuō)其他科目就不重要，比如說(shuō)，自從英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)提到了60分，英語(yǔ)就成了最大的攔路虎，還有政治，算是產(chǎn)出率最高的一門(mén)了。專(zhuān)業(yè)課是一大巨頭，一定要好好把握。這個(gè)不用我多說(shuō)，各位師弟師妹們?cè)缇鸵呀?jīng)足夠重視專(zhuān)業(yè)課了，特別是外?；蛲鈱?zhuān)業(yè)的考生(比如本人就是三跨考的)，早就為了專(zhuān)業(yè)課費(fèi)盡了心力，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課這塊短板補(bǔ)起來(lái)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不得不花更多的精力在上面，結(jié)果不僅往往專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)差強(qiáng)人意，在公共課上的投入也不夠。所以在我看來(lái)，時(shí)間是最寶貴的，科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資料相當(dāng)重要。
二、專(zhuān)業(yè)課考什么
中南財(cái)大826會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)考研，初試考查會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理，是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中比較基礎(chǔ)的三門(mén)，復(fù)試主要考查高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)和審計(jì)(而且審計(jì)還是cpa的教材)。這與其他院校是不同的，其他院校初試一般考經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)，復(fù)試才考財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)等課程。財(cái)大在這方面比較特殊，也比較bt，希望大家加以注意。
三、專(zhuān)業(yè)課的考察特點(diǎn)
有些師弟師妹們專(zhuān)業(yè)素質(zhì)相當(dāng)強(qiáng)悍，已經(jīng)過(guò)了好幾門(mén)cpa考試了，于是就有相當(dāng)?shù)男判脑诳佳袑?zhuān)業(yè)課上拿高分。也有基礎(chǔ)較好的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诳佳械耐瑫r(shí)進(jìn)行cpa考試，想把這兩件大事一口氣拿下來(lái)。本人是跨考的，基礎(chǔ)不好，雖然不好意思打消這些師弟師妹們的積極性和進(jìn)取心，不過(guò)，我還是對(duì)這種行為持保留態(tài)度。雖然能過(guò)cpa說(shuō)明專(zhuān)業(yè)課應(yīng)該很好，但卻未必能在考研專(zhuān)業(yè)課上得高分。這是由考研和cpa考試的性質(zhì)、特點(diǎn)和范圍的巨大差別決定的。
會(huì)計(jì)考研的專(zhuān)業(yè)課考查的多是基礎(chǔ)理論及其理解，而不只是機(jī)械的做賬?？佳袑?duì)賬務(wù)處理的考查也是比較基礎(chǔ)的，并不會(huì)像注會(huì)考試一樣考查那些偏僻的、特殊的和復(fù)雜的業(yè)務(wù)。以為自己過(guò)了cpa，就懶得去看比較“弱”的教材、放松了警惕、不老老實(shí)實(shí)背誦理論記憶性?xún)?nèi)容、沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)備考……在上考場(chǎng)后，會(huì)感覺(jué)自己一身本事無(wú)法施展，更沒(méi)法得高分了，實(shí)在可惜。
四、關(guān)于自命題大綱和復(fù)習(xí)所用教材
現(xiàn)在官方招生信息網(wǎng)上已經(jīng)沒(méi)有了指定教材，而代之一個(gè)自命題考試大綱。為什么這么做呢?因?yàn)橐郧暗闹付ń滩奶f了，有些賬務(wù)處理方式已經(jīng)不符合現(xiàn)行準(zhǔn)則的規(guī)定了，為了避免這些“過(guò)時(shí)”的內(nèi)容影響，官方就出了一個(gè)考試大綱，大概列出了考試的內(nèi)容。
這個(gè)考試大綱列出了考點(diǎn)的名稱(chēng)，偶爾會(huì)有變動(dòng)，需要注意一下，比如說(shuō)，2012年考了大綱中明確列出的關(guān)于財(cái)務(wù)失敗預(yù)警的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，但是在13年的大綱中，就沒(méi)有了這部分內(nèi)容，所以備考時(shí)不必考慮。雖然如此，但是除了明確考點(diǎn)范圍、看看有沒(méi)有考點(diǎn)變動(dòng)之外，對(duì)于復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，自命題大綱基本是沒(méi)有什么作用的，因?yàn)檫@個(gè)考點(diǎn)實(shí)在是太籠統(tǒng)了，只有一個(gè)名稱(chēng)，沒(méi)有任何內(nèi)容。
在復(fù)習(xí)備考時(shí)，需要看原來(lái)的指定教材，這個(gè)教材相當(dāng)重要，并不是其他院校出的教材、中級(jí)職稱(chēng)會(huì)計(jì)教材和cpa考試教材所能夠代替的，財(cái)大會(huì)計(jì)考研重視基礎(chǔ)理論，這些理論就集中體現(xiàn)在財(cái)大出的教材中。這幾本教材如下所示：
《會(huì)計(jì)學(xué)原理》(修訂版),唐國(guó)平主編,中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2007年12月版。
《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，夏成才主編,中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2007年版。
《財(cái)務(wù)管理》，張志宏主編,中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2009年版。
一定要注意一點(diǎn)，13年出版了新的《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，應(yīng)該已經(jīng)按照新準(zhǔn)則進(jìn)行了修訂，里面應(yīng)該沒(méi)有什么錯(cuò)誤了。本人去年考研復(fù)習(xí)時(shí)還沒(méi)能用到，不過(guò)，師弟師妹們很幸運(yùn)，不必在看舊教材的同時(shí)對(duì)照中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)或cpa自己進(jìn)行訂正了。
五、課件究竟有沒(méi)有用
一般來(lái)說(shuō)，財(cái)大本校本專(zhuān)業(yè)考生的優(yōu)勢(shì)很明顯，所以大部分外?；蛲鈱?zhuān)業(yè)的師弟師妹們都在費(fèi)力尋找財(cái)大本校本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的上課課件。
課件究竟又沒(méi)有用呢?我認(rèn)為，有用!但也沒(méi)什么大用!有用是說(shuō)，課件作為財(cái)大本科生上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有助于幫助大家把握財(cái)大的考查重點(diǎn)和最新動(dòng)態(tài)?？疾橹攸c(diǎn)不必多說(shuō)，關(guān)于財(cái)會(huì)的研究動(dòng)態(tài)，有時(shí)也會(huì)體現(xiàn)在初試中，比如，在07年，準(zhǔn)則發(fā)生了比較大的變動(dòng)，主要體現(xiàn)在公允價(jià)值的應(yīng)用上，于是在07年的考研中就考察了公允價(jià)值，之后，14年又回過(guò)頭來(lái)考察了一次公允價(jià)值。沒(méi)什么大用是說(shuō)，課件所發(fā)揮的作用，并沒(méi)有那么巨大。感覺(jué)課件不夠可靠、較為雜亂、有著老師的個(gè)人特點(diǎn)，而且課件更適合于討論學(xué)習(xí)，而不適合于考研應(yīng)試，另外，不僅不容易找到最新的課件，而且舊的課件中的內(nèi)容有的已經(jīng)過(guò)時(shí)了。
或許其他專(zhuān)業(yè)或?qū)W校的課件與考研出題老師關(guān)系密切，拿到課件很重要，但財(cái)大會(huì)計(jì)考研，用于選拔性考試的內(nèi)容是來(lái)源于課本的，這純屬個(gè)人見(jiàn)解，是我看過(guò)課件之后感覺(jué)出來(lái)的，畢竟研究幾遍真題，發(fā)現(xiàn)真題考查的內(nèi)容和課本更相關(guān)一些。舉個(gè)復(fù)試的例子吧，我在復(fù)試復(fù)習(xí)成本會(huì)計(jì)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)本校本專(zhuān)業(yè)的成本會(huì)計(jì)都是用英文講的，課件也是英文，他們本專(zhuān)業(yè)的考生在復(fù)試復(fù)習(xí)成本會(huì)計(jì)時(shí)也是頭疼得很，也是只能老老實(shí)實(shí)得看書(shū)。
所以，建議大家好好看課本。如果有課件，就用來(lái)明確一下重點(diǎn)、關(guān)注一下課件里與會(huì)計(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)相關(guān)的內(nèi)容。本人已經(jīng)將一些課件放在附件，大家可以酌情下載。
六、怎么用那三本舊教材
總體上看，專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)，教材和真題是重中之重。這里我們說(shuō)說(shuō)那三本教材。
說(shuō)實(shí)話(huà)，教材拿到手里的第一印象不怎么好，不僅紙質(zhì)不好、年份較老，而且內(nèi)容冗余、編排不當(dāng)，令人比較厭煩，也給人較大的心理壓力，心里的第一感覺(jué)就是：不好啃!
啃教材，用兩個(gè)工具，一個(gè)是自命題考試大綱，另一個(gè)就是真題了。首先，一定要對(duì)照最新的自命題考試大綱來(lái)，將大綱上列明的考點(diǎn)落實(shí)在教材上好好把握，這里是確定考點(diǎn)，主抓“全面性”。自命題考試大綱大概每年9月份在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)上和招生目錄、復(fù)試參考書(shū)目一起公示出來(lái)，如果在復(fù)習(xí)時(shí)最新的大綱還沒(méi)出來(lái)，就用一下去年的，一般變動(dòng)不大，但也不能掉以輕心，在最新大綱出來(lái)之后一定要對(duì)照一下。還有，就是好好看真題，認(rèn)真的總結(jié)，注意真題中考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于頻繁考查的、不頻繁考查的、間隔考查的、只考查過(guò)一次的、從未考查過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，都要心里有數(shù)，這樣就能知道重難點(diǎn)了，這個(gè)是主抓“重點(diǎn)性”。補(bǔ)充一下，課件也可以用來(lái)明確重點(diǎn)的。
當(dāng)然，在復(fù)習(xí)備考初期，沒(méi)有余力先把真題啃幾遍，可以用課件來(lái)抓重點(diǎn)、有針對(duì)性的看，但無(wú)論如何，都要先全面抓一下考點(diǎn)。這是個(gè)比較麻煩的工作，那三本厚厚的書(shū)給人較大的壓力，財(cái)大考試重理論、重基礎(chǔ)，對(duì)于理論性的知識(shí)需要重視，不能隨隨便便就忽略了，只會(huì)寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以還是需要自己一頁(yè)一頁(yè)看。
每個(gè)人啃教材的習(xí)慣不同，有的可以直接來(lái)看，在原文上劃劃線(xiàn)，摘出重點(diǎn)內(nèi)容，有的沒(méi)法這樣掌握內(nèi)容，本人就是其中之一，我最是受不了大段大段的文字描述，主干枝葉、論點(diǎn)例子都在一起，根本看不下去，我必須以筆記的形式來(lái)將框架和條目列出來(lái)，才能掌握，另外，記憶性的東西不少，只看一遍是不行的，后期還要再背兩遍，如果不想辦法弄個(gè)筆記，會(huì)很麻煩。筆記的作用在于梳理和總結(jié)，以便于記憶，并不是機(jī)械的照抄。
七、用什么題來(lái)練手
復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，不做題是不行的，不做題，就沒(méi)法熟練常握內(nèi)容，所以，一定要搞到題來(lái)練手，會(huì)基、中財(cái)和財(cái)管三科的內(nèi)容性質(zhì)不同，做題的重要性不能一概而論。
會(huì)基這門(mén)課，在財(cái)大考研專(zhuān)業(yè)課試卷上，主要以簡(jiǎn)答題的形式考核(有時(shí)也涉及論述題)，總之都是理論記憶性的內(nèi)容。所以說(shuō)，會(huì)基一般不用做練習(xí)題。會(huì)基教材有一本學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，本人去年沒(méi)有買(mǎi)，現(xiàn)在想想，教材課后題和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)上的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和思考題還是有些用的，可以看看。
中財(cái)這門(mén)課，既考簡(jiǎn)答或論述，又考業(yè)務(wù)題，業(yè)務(wù)題占很大的比重，近兩年專(zhuān)業(yè)課題量較大，如果不熟練或不加緊做會(huì)做不完，指的就是中財(cái)?shù)臉I(yè)務(wù)題。這里的業(yè)務(wù)題，也就是以做分錄為基礎(chǔ)，加上一些分析、判斷和說(shuō)明等，這個(gè)需要大量的做題。由于中財(cái)出了新版的教材，所以這版教材的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)上的習(xí)題可以做，是最好的選擇，不用擔(dān)心內(nèi)容過(guò)時(shí)。財(cái)大會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課考題有著自己的出題特點(diǎn)，也可以弄到本校的練習(xí)題。在缺題做或者需要加強(qiáng)某一部分練習(xí)時(shí)可以做中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的習(xí)題，比如東奧出的輕松過(guò)關(guān)系列，一定要按照財(cái)大考研的重難點(diǎn)來(lái)把握好所做的題的難度和范圍。
財(cái)管這門(mén)課，既考簡(jiǎn)答或論述，又考計(jì)算題，計(jì)算題不是很多，但也占不少比重，這部分內(nèi)容，相對(duì)來(lái)說(shuō)，就中規(guī)中矩了很多。建議用教材配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，里面有一些錯(cuò)誤，但是，總體上看，不妨事。雖然題量也不是很大，但題型夠用了。
八、可以弄一份復(fù)習(xí)資料來(lái)用
由于專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容較多，重難點(diǎn)不好把握，自己啃起來(lái)會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間，另外，很難找全歷年的真題和答案。所以，與其花費(fèi)大量時(shí)間和精力自己來(lái)啃教材、做筆記、標(biāo)重點(diǎn)，不如利用別人的勞動(dòng)成果，也算是“站在巨人的肩膀上”了。然而，問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。第一，是人脈不夠，應(yīng)付這一點(diǎn)，就要盡量利用一切關(guān)系找到師兄師姐，從他們要;第二，是難以找到，這個(gè)就是檢索能力的問(wèn)題了。第三，是難辨真假，這個(gè)我也沒(méi)什么辦法，只能按自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看了。
九、怎么用真題
真題很珍貴，可以說(shuō)是考研專(zhuān)業(yè)課出題特點(diǎn)和重難點(diǎn)把握的唯一工具，因?yàn)橹挥姓骖}是最客觀(guān)、最真實(shí)的標(biāo)尺，通過(guò)真題，才能夠明確考查的深度、范圍、計(jì)算量和重難點(diǎn)。
從官方網(wǎng)站上能拿到的完整版真題，只有2006到2010年這5年的。2007年以前的真題，因?yàn)檫^(guò)于陳舊，除了稍微明確一下重點(diǎn)之外，基本沒(méi)什么用處。而從2011年起，官方網(wǎng)站就不再公示真題了，一般沒(méi)有完整版的都是回憶版的。對(duì)于完整版的真題，一定要視若重寶，認(rèn)真的啃一啃，對(duì)于回憶版的真題，雖然沒(méi)有具體的數(shù)據(jù)，但也知道考查的知識(shí)點(diǎn)，足夠明確重難點(diǎn)和預(yù)測(cè)考試重點(diǎn)了。
需要注意的是，大家搞到手的真題一般都是沒(méi)有答案的，只能自己做題或者從書(shū)本上歸納總結(jié)出來(lái)。當(dāng)然，如果能弄到答案，比如說(shuō)從師兄師姐或者從網(wǎng)上找到，那就更好了，有參考還是相當(dāng)不錯(cuò)的。對(duì)于已經(jīng)拿到手的答案，要注意一下，以前考題是按照舊準(zhǔn)則出的，搞到的很多答案也是按照舊準(zhǔn)則做出來(lái)的，所以應(yīng)該注意一下，弄到的答案也未必是正確的。
怎么用真題呢，對(duì)于07至10年的完整版真題，每道題都要仔仔細(xì)細(xì)的做，明確各個(gè)考題的考點(diǎn)分布，明確考查的深度、范圍和細(xì)致程度;對(duì)于回憶版真題，明確各個(gè)考題的考點(diǎn)分布?？傊c考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容，就是絕對(duì)的重點(diǎn)!看過(guò)真題后，確定考查頻率，摸索出題規(guī)律，在對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握上就有了明確的取舍，主抓重點(diǎn)內(nèi)容，這就是真題的作用。
十、各科復(fù)習(xí)策略
會(huì)基、中財(cái)和財(cái)管三科的性質(zhì)和考查特點(diǎn)不同，所以我們的應(yīng)對(duì)策略也不相同，下面我們分別加以說(shuō)明。
會(huì)基這門(mén)課，考查的都是理論記憶性的內(nèi)容，一般以簡(jiǎn)答題或論述題的形式出現(xiàn)，一般不考計(jì)算，偶爾考查的也是權(quán)責(zé)發(fā)生制的應(yīng)用或利潤(rùn)計(jì)算方面的內(nèi)容，比較基礎(chǔ)。一般來(lái)說(shuō)，會(huì)基考察的內(nèi)容都來(lái)源于教材上的知識(shí)點(diǎn)，但是其考查并不僵硬，并不考死記硬背的東西，而更多的是對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的理解應(yīng)用。所以在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)把握好教材上的知識(shí)點(diǎn)，注重理解應(yīng)用，多思考、多聯(lián)系，這樣才能應(yīng)付考試。
中財(cái)這門(mén)課，既考理論記憶性?xún)?nèi)容，又考賬務(wù)處理的內(nèi)容，既有簡(jiǎn)答題或論述題，又有業(yè)務(wù)題。與會(huì)基不同的是，中財(cái)?shù)睦碚撚洃浶钥疾槎际潜容^“死”的東西，比如開(kāi)發(fā)支出資本化的條件、職工薪酬的內(nèi)容、存貨跌價(jià)的跡象，都是固定的知識(shí)點(diǎn)，不存在過(guò)多的聯(lián)系和應(yīng)用，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多記多背。中財(cái)?shù)臉I(yè)務(wù)題，實(shí)際上就是各種做分錄，夾雜一些分析說(shuō)明，因?yàn)榻觐}量和計(jì)算量加大，這部分在復(fù)習(xí)時(shí)就需要大家盡量多做題、多練手，這樣才能在快速準(zhǔn)確的解題，在考場(chǎng)上從容的把題做完。鑒于最近幾年考查的有些細(xì)致，在把握教材知識(shí)之余，最好稍稍細(xì)致把握一下。
財(cái)管這門(mén)課，既考理論記憶性?xún)?nèi)容，又考計(jì)算決策的內(nèi)容，既有簡(jiǎn)答題或論述題，又有計(jì)算題。財(cái)管的理論記憶性?xún)?nèi)容也都是源于教材知識(shí)點(diǎn)的，十分注重理論，雖然不像中財(cái)那樣僵硬，卻也沒(méi)有會(huì)基那樣靈活，在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)把握好教材知識(shí)點(diǎn)，注重歸納總結(jié)，多聯(lián)系、多記憶。對(duì)于計(jì)算題部分，財(cái)管考的還是很“規(guī)矩”的，重點(diǎn)很明確，考查的也不難，都是教材的層次，在備考時(shí)，將配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)上的大題好好做做，就問(wèn)題不大。
十一、總體的時(shí)間安排
專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間安排因人而異，對(duì)于基礎(chǔ)比較好的，可以晚些復(fù)習(xí)，例如可以8、9月份開(kāi)始復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)不太好的，可以早些復(fù)習(xí)，比如7月份開(kāi)始復(fù)習(xí)。如果基礎(chǔ)不好，比如說(shuō)像我一樣是跨專(zhuān)業(yè)的，那么，請(qǐng)盡可能早一些準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)，第一遍會(huì)花費(fèi)不少時(shí)間，除了啃課本和整理知識(shí)點(diǎn)(以備第二遍甚至第三遍復(fù)習(xí)時(shí)用)之外，要需要多做題來(lái)熟悉知識(shí)點(diǎn)。
不論何時(shí)復(fù)習(xí)，只看一遍肯定是不夠的，且不說(shuō)業(yè)務(wù)題和計(jì)算題，單是理論記憶性的內(nèi)容，就不能只看一遍。所以，建議計(jì)算和業(yè)務(wù)題部分看兩遍，而理論記憶性?xún)?nèi)容看三遍(第三遍是臨考狂背)。
本人跨專(zhuān)業(yè)考研，基礎(chǔ)不太好，考研兩年到現(xiàn)在，只記得自己仿佛一直在不停的看專(zhuān)業(yè)課，忘記了看了幾遍，連時(shí)間也記得不太清楚了，可能是因?yàn)殡s事太多，斷斷續(xù)續(xù)的看。大概來(lái)說(shuō)，第一遍復(fù)習(xí)，大約需要2.5-3個(gè)月，第二遍復(fù)習(xí)，大概需要1.5-2個(gè)月，第三遍復(fù)習(xí)，其實(shí)就是考前一周再背背。以上也只是我大概的印象，希望大家參考一下就行，要根據(jù)自己的情況好好調(diào)節(jié)。
十二、實(shí)力為尊
實(shí)際上，大家不必?fù)?dān)心，財(cái)大還是很公平的。初試和復(fù)試筆試都是公平判分的，就連復(fù)試面試這種主觀(guān)性較強(qiáng)、容易出現(xiàn)不公平的環(huán)節(jié)，也主要是以抽題答題的方式進(jìn)行的。
一般來(lái)說(shuō)，不公平只可能發(fā)生在面試，但是，雖然會(huì)難以避免的對(duì)本?；虮緦?zhuān)業(yè)的考生照顧一些，但也會(huì)對(duì)本校、本專(zhuān)業(yè)的考生提出更高的要求。實(shí)際上，外?；蛲鈱?zhuān)業(yè)或者本科院校不太好的考生并沒(méi)有面臨過(guò)大的壓力，這個(gè)差距，據(jù)我觀(guān)察，沒(méi)有超過(guò)10分，而且大部分都是由專(zhuān)業(yè)水平?jīng)Q定的。
根據(jù)13和14年進(jìn)入復(fù)試名單上各位考生的考試成績(jī)，一般來(lái)說(shuō)，外校外專(zhuān)業(yè)的考生如果能進(jìn)復(fù)試，都是下了很大功夫的，分?jǐn)?shù)都比較高，但是，他們的復(fù)試筆試和面試成績(jī)不是很高，換句話(huà)說(shuō)，財(cái)大本?？忌蛯?zhuān)業(yè)課上有優(yōu)勢(shì)的考生，他們初試成績(jī)不是太高，但面試時(shí)分?jǐn)?shù)不低，一方面是人家專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較強(qiáng)，也不排除財(cái)大照顧本校學(xué)生的傾向，他們的面試成績(jī)一般比那些初試高分的考生高6、7分，面試滿(mǎn)分70分，他們一般考60+，而初試高分者一般是55+，相差最多不會(huì)超過(guò)10分。
這也是我的猜測(cè)，畢竟好多外校外專(zhuān)業(yè)的考生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)相當(dāng)強(qiáng)悍，財(cái)大本校本專(zhuān)業(yè)的也未必初試成績(jī)都很低。說(shuō)這么多，就是想說(shuō)，相比于其他財(cái)經(jīng)類(lèi)院校，財(cái)大還是很公平的，盡可以公平一戰(zhàn)!
考研就業(yè)心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對(duì)畢業(yè)后的就業(yè)和繼續(xù)深造之間的選擇變得越來(lái)越重要。就業(yè)和考研這兩個(gè)選擇聽(tīng)起來(lái)似乎是對(duì)立的，但實(shí)際上它們并不是絕對(duì)互斥的。本文將從不同角度探討就業(yè)和考研的利與弊，以及我的一些心得體會(huì)。
首先，就業(yè)給大學(xué)生提供了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的機(jī)會(huì)。畢業(yè)后選擇就業(yè)，可以讓大學(xué)生盡早進(jìn)入社會(huì)，獲得工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)工作，我們可以與各行各業(yè)的人交流，拓寬視野。在工作中，我們還可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和技能。尤其是對(duì)于那些已經(jīng)明確職業(yè)規(guī)劃的人來(lái)說(shuō)，就業(yè)更有必要，他們可以通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
然而，就業(yè)的同時(shí)也帶來(lái)了一些問(wèn)題。首先是激烈的競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)，同一職位的競(jìng)爭(zhēng)者眾多，給求職者增加了巨大的壓力。其次是工作帶來(lái)的壓力和負(fù)擔(dān)。進(jìn)入職場(chǎng)后，我們將面臨從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ魅藛T角色的挑戰(zhàn)。工作壓力和職業(yè)發(fā)展的不確定性會(huì)給我們帶來(lái)一定的困擾。另外，就業(yè)之后還有可能面臨著加班、高強(qiáng)度的工作時(shí)間等問(wèn)題，給身心健康造成不小的壓力。
與就業(yè)相比，考研給大學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。考研可以進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)水平，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？佳羞€可以增加大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力，使他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)中占據(jù)更有利的位置。此外，考研還可以為大學(xué)生提供更多的選擇，例如進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)、教育界等。
然而，考研也并非是一條容易走的路。首先，考研需要投入一定的時(shí)間和精力?？佳械膫淇歼^(guò)程需要進(jìn)行大量的閱讀和練習(xí)，時(shí)間緊迫且任務(wù)繁重。其次，考研的競(jìng)爭(zhēng)同樣激烈。每年數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的學(xué)生報(bào)考研究生，只有極少數(shù)人能夠成功。即使考上研究生，研究生期間的學(xué)習(xí)和研究也是一項(xiàng)艱苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要付出更多的努力和耐心。
對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我在大學(xué)期間通過(guò)自己的努力取得了一定的學(xué)術(shù)成果。在我做出選擇的時(shí)候，我考慮到了自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃。我決定選擇考研，繼續(xù)深造。在備考過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我從未放棄。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和努力，我成功地考上了一所名校的研究生。
盡管考研對(duì)我來(lái)說(shuō)是一條辛苦的道路，但我相信它將給我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我相信研究生期間的學(xué)習(xí)和研究將使我更加專(zhuān)業(yè)和有競(jìng)爭(zhēng)力。此外，通過(guò)研究生期間的學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐，我相信我能夠更好地理解自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，并為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
綜上所述，就業(yè)和考研都有其利弊。就業(yè)可以提供實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的機(jī)會(huì)，但也會(huì)面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)和工作壓力?？佳锌梢岳^續(xù)深造，提高學(xué)術(shù)水平和競(jìng)爭(zhēng)力，但也需要投入大量時(shí)間和精力。在選擇的時(shí)候，我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣、職業(yè)規(guī)劃和實(shí)際情況進(jìn)行全面權(quán)衡，做出最適合自己的選擇。無(wú)論我們選擇就業(yè)還是考研，最重要的是保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，追尋自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇七
隨著大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)的不斷增加和就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)加劇，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇考研來(lái)提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我也是其中之一。在此，我想分享一些我在求職和考研過(guò)程中的一些心得體會(huì)。
首先，就業(yè)和考研都不是一蹴而就的。在大學(xué)期間，我們要通過(guò)實(shí)習(xí)、課外活動(dòng)以及自己的學(xué)習(xí)來(lái)增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在就業(yè)方面，要及早了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、公司招聘信息和招聘要求，制定自己的職業(yè)規(guī)劃。在考研方面，則需要做好充分的準(zhǔn)備，早做準(zhǔn)備，積極備考，不斷提升自己的能力和水平。
其次，要懂得適合自己的選擇。在就業(yè)方面，不同的行業(yè)有著不同的招聘標(biāo)準(zhǔn)和薪資待遇。我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)背景以及個(gè)人能力來(lái)選擇適合自己的職業(yè)方向。在考研方面，也要選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校。考研并不是為了考研而考研，而是為了實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)。
再次，要重視自己的能力和素質(zhì)。無(wú)論是就業(yè)還是考研，我們都需要具備一定的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。在就業(yè)方面，用人單位注重的不僅是學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更注重的是我們的綜合素質(zhì)和能力。在考研方面，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要具備一定的科研能力和獨(dú)立思考能力。
同時(shí)，要注重實(shí)踐和積累。在就業(yè)方面，我們需要通過(guò)實(shí)習(xí)和課外活動(dòng)來(lái)積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和技能。在考研方面，我們需要積極參與專(zhuān)業(yè)研究和科研活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，要不斷完善自己。就算我們順利找到了工作，或者成功考上了研究生。我們也不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，應(yīng)該不斷提升自己的能力和素質(zhì)，擴(kuò)大知識(shí)面，豐富閱歷，進(jìn)行自我修煉和提高。
以上只是個(gè)人的一些心得體會(huì)。無(wú)論是就業(yè)還是考研，只有持之以恒，堅(jiān)定信念，不斷努力，才能最終取得成功。希望我能夠?yàn)榧磳⒆呦蚵殘?chǎng)或是走上研究生之路的大學(xué)生們提供一些有用的啟示和參考。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇八
隨著高等教育的普及，越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始面臨考研和就業(yè)的選擇，這是一個(gè)關(guān)系到自己未來(lái)發(fā)展的重要決定。作為經(jīng)歷過(guò)考研和就業(yè)的人，我希望能夠通過(guò)本文，分享我的一些心得體會(huì)，幫助正在為此而煩惱的大學(xué)生們做出明智的選擇。
第一段：考研經(jīng)歷
作為一個(gè)考研生，艱苦的備考過(guò)程讓我深刻地認(rèn)識(shí)到考研的不易?？佳行枰托暮鸵懔?，需要學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及應(yīng)試技巧。因此，在考研之前，我們需要有充分的準(zhǔn)備，制定合理的計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)參考書(shū)和材料。在考研的過(guò)程中，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，不斷地調(diào)整自己的心理狀態(tài)，保持精神上的堅(jiān)韌與聚焦，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的考場(chǎng)中獲得成功。
第二段：考研與就業(yè)之間的抉擇
在畢業(yè)季，很多大學(xué)生會(huì)在考研和就業(yè)之間選擇。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，考研和就業(yè)是一種特殊的情況下所做的決定。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇：優(yōu)先考慮自己的興趣、優(yōu)勢(shì)和計(jì)劃，再考慮自己的具體狀態(tài)，例如經(jīng)濟(jì)狀況和家庭背景等等?？傊x擇是很艱難的，需要認(rèn)真的思考和慎重的決定。
第三段：就業(yè)經(jīng)驗(yàn)
在走向社會(huì)的路上，大學(xué)生需要適應(yīng)不同的環(huán)境和工作內(nèi)容，了解工作要求和職業(yè)路徑，積極地改變自己，進(jìn)一步完善自身能力和素質(zhì)。首先，我們需要認(rèn)認(rèn)真真地分析自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，進(jìn)一步細(xì)化職業(yè)要求和工作能力，并不斷優(yōu)化自己的技能和知識(shí)。在工作中，我們也需要勇于擔(dān)當(dāng)、誠(chéng)實(shí)守信、積極進(jìn)取、謙虛謹(jǐn)慎等職業(yè)操守，不斷提升自己的業(yè)務(wù)和素質(zhì)，為自己的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。
第四段：考研與就業(yè)的互補(bǔ)
雖然考研和就業(yè)是非常不同的兩個(gè)領(lǐng)域，但在選擇之間，也可以有互相的支持。我們可以根據(jù)自己的興趣，選擇跟自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有關(guān)的職業(yè)，這樣就可以進(jìn)一步完善和豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。同樣地，考研是為了深入學(xué)習(xí)和研究一門(mén)特定學(xué)科領(lǐng)域，可以幫助我們更加深入地了解文化、教育和科技的發(fā)展，也可以為未來(lái)的職業(yè)工作打好堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論
大學(xué)生選擇考研與就業(yè)都需要認(rèn)真思考自己的求職期望和規(guī)劃，這是一種重要的人生抉擇需要綜合考慮自身的能力、興趣與人生經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該認(rèn)真分析自己的個(gè)人特點(diǎn)和職業(yè)目標(biāo)，進(jìn)行實(shí)踐和探索，勇于挑戰(zhàn)，勇于實(shí)現(xiàn)自己多姿多彩的職業(yè)夢(mèng)想。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇九
在當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論是就業(yè)還是考研都是許多大學(xué)生面臨的選擇。就業(yè)意味著能夠順利進(jìn)入社會(huì)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；而考研則意味著能夠繼續(xù)深造，提升自己的學(xué)術(shù)能力。然而，這兩個(gè)選擇都帶來(lái)了不同的利弊和挑戰(zhàn)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)選擇考研，今天我將分享我在這條路上的心得體會(huì)。
首先，考研并不是一件輕松的事情，它需要付出大量的時(shí)間和精力?？佳袕?fù)習(xí)涉及到復(fù)習(xí)各個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)、背誦大量的單詞和課文、做模擬題等。而且，考研過(guò)程中，并非每次都能如愿以?xún)敗Ｎ以?jīng)歷過(guò)多次考研失敗的經(jīng)歷，每一次結(jié)果都是打擊。但是，我從失敗中汲取教訓(xùn)，并且在之后的復(fù)習(xí)中加倍努力。我意識(shí)到，只有付出更多的努力，才能在考試中獲得更好的成績(jī)。
其次，考研需要堅(jiān)定的信念和毅力。復(fù)習(xí)過(guò)程中，可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，比如知識(shí)點(diǎn)理解困難、面臨時(shí)間壓力等。在這個(gè)時(shí)候，信念和毅力顯得尤為重要。我為自己設(shè)定了一個(gè)明確的目標(biāo)，堅(jiān)信只要我努力學(xué)習(xí)，就一定能夠獲得考研成功的結(jié)果。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我一直保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力。
第三，考研過(guò)程中需要有良好的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠使復(fù)習(xí)工作井然有序。在我的復(fù)習(xí)中，我每天都制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。此外，我還尋找了適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如，我在背單詞時(shí)使用了記憶法和多次重復(fù)記憶相結(jié)合的方法，提高了背誦效率。而在做題時(shí)，我注重總結(jié)錯(cuò)題的原因，并及時(shí)進(jìn)行糾正。這些方法和計(jì)劃對(duì)我提高學(xué)習(xí)效率起到了積極的作用。
第四，考研需要與身邊的人彼此支持和鼓勵(lì)。在考研的過(guò)程中，我得到了家人和朋友的大力支持和鼓勵(lì)。他們給予我精神上的支持和幫助，讓我能夠堅(jiān)持下去。在考試前夕，我還參加了一些考研交流活動(dòng)，通過(guò)與其他考生的交流，激發(fā)了我對(duì)考研的熱情，增強(qiáng)了信心和動(dòng)力。
最后，考研不僅是為了通過(guò)考試，更是為了提升自己的能力。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我不僅僅是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)，更是真正對(duì)我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行了深入的了解和學(xué)習(xí)。這讓我對(duì)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)更加感興趣，也對(duì)我的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。雖然考研過(guò)程辛苦，但我相信這段經(jīng)歷將會(huì)在我的人生中起到重要的積極作用。
綜上所述，考研并不是一條輕松的路，它需要付出大量的時(shí)間和精力，需要堅(jiān)定的信念和毅力，需要制定合理的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃，并且需要身邊人的支持和鼓勵(lì)。然而，盡管考研路上充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和困難，但只要我們能夠堅(jiān)持下去，努力學(xué)習(xí)，就一定能夠獲得成功。最重要的是，考研不僅僅是為了通過(guò)考試，更是為了提升自己的能力，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇十
每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的.感受是不一樣的，有的人聽(tīng)到一句贊美的話(huà)感到快樂(lè)，有的人享受到一頓美餐感到快樂(lè)，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂(lè)，孩子能痛痛快快的玩感到快樂(lè)。無(wú)論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認(rèn)為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，回憶起來(lái)是那么甜美的，就是快樂(lè)的。
作為一名幼兒幼師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時(shí)會(huì)讓你感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。讓我們一起走近孩子，體驗(yàn)、感受孩子們帶來(lái)的幸福與快樂(lè)吧。
現(xiàn)在的孩子都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛(ài)他們喜歡他們，同時(shí)也在教育他們。
在我?guī)О嗟倪^(guò)程中我也遇到了很多難題，最難的是跟家長(zhǎng)的溝通問(wèn)題，我是一個(gè)很開(kāi)朗的人可是對(duì)于只見(jiàn)過(guò)一面的，沒(méi)有怎么溝通過(guò)的家長(zhǎng)我會(huì)不知道該跟他們說(shuō)些什么。有一次，也是我剛開(kāi)始帶班沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我們班上的一個(gè)寶貝不愿意來(lái)上幼兒園，爸爸媽媽兩個(gè)人一起來(lái)送寶貝，寶貝哭得很傷心，家人看得很難過(guò)我站在旁邊束手無(wú)策不知道要干些什么，這是院長(zhǎng)正好進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)寶寶后馬上就開(kāi)始哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來(lái)，看見(jiàn)家長(zhǎng)臉上的表情也有了一些變化。家長(zhǎng)走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足。
后來(lái)院長(zhǎng)也跟我說(shuō)明了一切，才意識(shí)到嚴(yán)厲不是對(duì)孩子的愛(ài)，要把自己改變成像水一樣柔軟，這樣孩子就會(huì)慢慢的認(rèn)可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。
同時(shí)也在院長(zhǎng)的身上學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗(yàn)，如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒幼師打下良好的基礎(chǔ)。
生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個(gè)，逗逗那個(gè)，他們的一個(gè)親昵動(dòng)作，一段天真的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)奇特的想象，浸透著他們的機(jī)靈，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時(shí)地一亮，讓我的心靈不時(shí)地得到愉悅，讓快樂(lè)不時(shí)地圍繞在我身邊。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇十一
關(guān)于今年就業(yè)難的問(wèn)題我有自己也有一些想法首先，我想一個(gè)重要的原因是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，不少產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了產(chǎn)能過(guò)剩的問(wèn)題，自然地吸納勞動(dòng)力就業(yè)的能力就下降了。產(chǎn)品市場(chǎng)上的過(guò)剩，一定會(huì)影響到要素市場(chǎng)。當(dāng)產(chǎn)品難賣(mài)的時(shí)候，要素的所有者也會(huì)面臨賣(mài)要素難的問(wèn)題。
但是，“就業(yè)難”不等于“失業(yè)”，就業(yè)問(wèn)題本質(zhì)上是“收入”，或“價(jià)格”問(wèn)題，只有討論“某個(gè)收入(價(jià)格)水平上的就業(yè)”才有意義。為什么這么說(shuō)呢?大學(xué)生當(dāng)然不是找不到工作，而是他們不愿意接受某個(gè)收入水平上的工作，或者說(shuō)是滿(mǎn)足他們心目中的薪資水平、工作地點(diǎn)和工作環(huán)境的工作難找到的問(wèn)題，而不是找不到不設(shè)定任何條件的工作的問(wèn)題。
這是為什么沒(méi)有民工和保姆的就業(yè)難問(wèn)題，而有大學(xué)生的就業(yè)難問(wèn)題的原因，因?yàn)榍罢叩囊蟊容^低，臟活、累活都愿意干，也不抱怨，而后者讀了大學(xué)，是否就有理由要求獲得某個(gè)收入水平和工作條件的工作了呢?沒(méi)有。沒(méi)有理由認(rèn)為，讀了大學(xué)就一定要做體面的工作。大學(xué)生首先是“人”，然后才是“大學(xué)生”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不是根據(jù)你的投入(讀大學(xué))定價(jià)的，而是根據(jù)你的邊際生產(chǎn)力，根據(jù)你在多大程度上滿(mǎn)足雇主的要求定價(jià)的。不能說(shuō)，我讀了大學(xué)，花的錢(qián)多，所以我就應(yīng)該得到體面的工作，不是這樣。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不保證教育的投資就一定會(huì)獲得某個(gè)水平的回報(bào)，教育投資和任何投資一樣都有風(fēng)險(xiǎn)。
所以，“就業(yè)難”從根本上說(shuō)是個(gè)“偽問(wèn)題”。因?yàn)橄M(fèi)者的需求總是未得到完全滿(mǎn)足的，因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中勞動(dòng)力總是稀缺的，一般意義上的勞動(dòng)力過(guò)剩是不存在的，某些類(lèi)型的勞動(dòng)力不被市場(chǎng)接受，也只是暫時(shí)的，勞動(dòng)力不像專(zhuān)用的設(shè)備，就業(yè)的彈性比較大，并且可以再學(xué)習(xí)培訓(xùn)，適應(yīng)新的崗位。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中沒(méi)有什么是容易的，廠(chǎng)家賣(mài)商品也很難，憑什么就業(yè)就應(yīng)該容易。只不過(guò)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)使找到一份“自己滿(mǎn)意”的工作變得困難，但也決不至于畢業(yè)就失業(yè)。
一般來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)力是跟誰(shuí)資本走的，而不是相反，資本流到哪里，哪里就會(huì)創(chuàng)造出就業(yè)機(jī)會(huì)。這意味著要讓資本充分流動(dòng)，給資本更大的流動(dòng)空間。現(xiàn)在的問(wèn)題是很多行業(yè)不對(duì)民間資本開(kāi)放，這就限制了就業(yè)機(jī)會(huì)在這些部門(mén)的創(chuàng)造。在當(dāng)前的形勢(shì)下，政府最需要做的，就是進(jìn)一步開(kāi)放市場(chǎng)，特別是服務(wù)行業(yè)我們看到電商行業(yè)近年來(lái)的興起，解決了無(wú)數(shù)人的就業(yè)問(wèn)題，而電商正是最為開(kāi)放的行業(yè)，這說(shuō)明市場(chǎng)越開(kāi)放，就業(yè)機(jī)會(huì)就越多，根本不需要你政府去人為地刺激，市場(chǎng)的力量、資本的力量自然地會(huì)創(chuàng)造出就業(yè)機(jī)會(huì)來(lái)。
另外，政府人為地扭曲勞動(dòng)力市場(chǎng)也是“就業(yè)難”的原因，比如勞動(dòng)力市場(chǎng)分割為“體制內(nèi)”和“體制外”，很多學(xué)生想進(jìn)入工作穩(wěn)定的政府部門(mén)和事業(yè)單位，而不愿意去中小企業(yè)，這就造成“就業(yè)難”的表象。當(dāng)然學(xué)生有這個(gè)想法沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)在政府對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的扭曲。所以，應(yīng)盡可能地將公共服務(wù)私有化，使收入水平和勞動(dòng)的邊際生產(chǎn)力掛鉤，而不是和身份掛鉤，這是勞動(dòng)力市場(chǎng)化配置的關(guān)鍵，也是實(shí)現(xiàn)就業(yè)公平，減少“拼爹”現(xiàn)象的關(guān)鍵。
還有，“就業(yè)難”某種程度上說(shuō)明學(xué)校生產(chǎn)的產(chǎn)品不合格，教育部門(mén)也要反思，教育并不獨(dú)立于勞動(dòng)力市場(chǎng)，首先要有教育的市場(chǎng)化，才可能有勞動(dòng)力的市場(chǎng)化。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇十二
先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，是大多數(shù)人就業(yè)后的心得。以下是由小編整理關(guān)于就業(yè)
心得體會(huì)
的內(nèi)容，希望大家喜歡!
先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀(guān)。畢業(yè)生也不必急于在短時(shí)間內(nèi)找一個(gè)固定的“鐵飯碗” ,要樹(shù)立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動(dòng)觀(guān)念,并學(xué)會(huì)在流動(dòng)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)。
提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過(guò)采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位,并依法獲得勞動(dòng)報(bào)酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。
走向基層和農(nóng)村，在目前我國(guó)大中城市、主要機(jī)關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機(jī)會(huì)日趨飽和的情況下,畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況,利用專(zhuān)業(yè)所學(xué),奉獻(xiàn)青春和智慧,將會(huì)在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢(shì)下開(kāi)創(chuàng)新的天地。
發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)首先要考慮所學(xué)的專(zhuān)業(yè),以做到專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)要求相配, 發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì);同時(shí)也要考慮綜合素質(zhì)和能力,一味強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)對(duì)口,會(huì)使畢業(yè)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中失去很多機(jī)會(huì)。
二、做足就業(yè)前的準(zhǔn)備
明確目標(biāo)，在選擇職業(yè)時(shí),一定要認(rèn)真分析自身專(zhuān)業(yè)、愛(ài)好、特長(zhǎng),多方傾聽(tīng)家長(zhǎng)、師長(zhǎng)及朋友的意見(jiàn)等,有目標(biāo)地選擇用人單位,既要考慮多選擇幾個(gè)單位,全面權(quán)衡,目標(biāo)確定后咬定青山不放松。
掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。自薦材料要根據(jù)用人單位特點(diǎn)、全面介紹自身情況,詳略得當(dāng)。面試時(shí)要調(diào)整好心態(tài),對(duì)應(yīng)聘單位有詳細(xì)了解,做到形象大方,充滿(mǎn)自信,語(yǔ)言清晰,思維清楚,有的放矢。
心態(tài)健康，有競(jìng)爭(zhēng)就有風(fēng)險(xiǎn),參與競(jìng)爭(zhēng)就難免要受到挫折。對(duì)于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的大學(xué)生來(lái)說(shuō),尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力,把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài),主動(dòng)擺脫受到挫折后的頹喪情緒,認(rèn)真分析失敗原因,調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標(biāo),鼓足勇氣,爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。
三、樹(shù)立正確創(chuàng)業(yè)觀(guān)
認(rèn)清自己,認(rèn)清社會(huì)，人離不開(kāi)社會(huì),一個(gè)人的工作方向也離不開(kāi)社會(huì)的要求,從而人才能更好地適應(yīng)社會(huì),改造社會(huì)。魯濱遜被困孤島,與世隔絕,多年后返回故土,已恍如隔世。一個(gè)大學(xué)生如果不了解社會(huì)需求,恐怕只會(huì)在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。自從國(guó)家在1993年2月13日頒布了《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》。明確提出了大代大學(xué)生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求。且與1998年8月29日,第九屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議中通過(guò)了《高等教育》.進(jìn)一步對(duì)當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行明確的要求與規(guī)定。這就要求大學(xué)生要學(xué)會(huì)自主擇業(yè)和主動(dòng)創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生要充分了解自己，認(rèn)識(shí)到自己興趣和長(zhǎng)處之所在。"三百六十行"，當(dāng)前社會(huì)的各行各業(yè)人才需求量都很大。當(dāng)代大學(xué)生不可盲目為趕時(shí)代潮流全都一股腦兒擠到熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，其實(shí)專(zhuān)業(yè)無(wú)熱冷，只怕學(xué)藝不精。不管你的專(zhuān)業(yè)是什么，只要你在這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)成就一番事業(yè)。大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專(zhuān)業(yè)是否熱門(mén)，而是取決于他在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中是否已掌握了分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
不要固步自封,要有積極創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)是艱難的，有思想準(zhǔn)備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。1998年10月，在法國(guó)巴黎召開(kāi)的世界高等教育大會(huì)通過(guò)的《21世紀(jì)的高等教育:展望與行動(dòng)世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動(dòng)精神。創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學(xué)生要打破以往舊的觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。
臨近畢業(yè)了，一年一度的就業(yè)大潮也接近了尾聲，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生找工作我有很多話(huà)想給大家說(shuō)，現(xiàn)在將自己在找工作過(guò)程中的一些感悟陳述如下，希望能夠?qū)δ切┘磳⒄夜ぷ鞯膶W(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
一、評(píng)價(jià)自己，做好職業(yè)規(guī)劃。
擇業(yè)對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是人生當(dāng)中的一件大事。俗話(huà)說(shuō)：“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。”這句話(huà)雖然有一定的片面性，但也從某種程度上說(shuō)明了擇業(yè)的重要性。
要想做到正確擇業(yè)，首先得正確了解自己：一方面要清楚自己的性格等特點(diǎn)，另一方面要明確自己想要從事的行業(yè)對(duì)這方面的要求，分析你是否適合此項(xiàng)工作。大家都不愿意以后從事自己不喜歡不適合的工作，所以，在你還有選擇余地的時(shí)候，一定要做好職業(yè)規(guī)劃，并朝規(guī)劃方向努力?？陀^(guān)的講，大學(xué)時(shí)期在雅芳的兼職經(jīng)歷給了我一個(gè)全面了解這個(gè)公司的機(jī)會(huì)，也給了公司了解我的機(jī)會(huì)。加上我本人對(duì)美麗行業(yè)很感興趣，所以我當(dāng)時(shí)就希望以后能進(jìn)公司。特別提醒大家：很多外企每年都有些實(shí)習(xí)職位出來(lái)，希望大家留意一下!
其次，根據(jù)大學(xué)三年來(lái)的綜合表現(xiàn)和特長(zhǎng)，正確調(diào)整自己的就業(yè)期望值。期望值過(guò)高，可能會(huì)屢屢碰壁，每次無(wú)功而返，自信心遭受打擊甚至?xí)货瓴徽瘛Ｆ谕颠^(guò)低，則顯得縮手縮腳，甚至都不敢去應(yīng)聘而錯(cuò)失良機(jī)。這些對(duì)擇業(yè)來(lái)說(shuō)，都是不利的。還有，很多平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)找不到好工作，而成績(jī)不怎么樣的同學(xué)卻能找到不錯(cuò)的工作。這是因?yàn)榫蜆I(yè)更重要的是綜合素質(zhì)與能力，而不只是學(xué)校的文化課成績(jī)。跟用人單位交流讓我很清楚的認(rèn)識(shí)到了：學(xué)歷只是入職的敲門(mén)磚，除此之外，學(xué)校的經(jīng)歷在用人單位幾乎都是“0”，他們要的是“學(xué)習(xí)和適應(yīng)工作的能力，而不是多年來(lái)應(yīng)試考試的能力”。這方面的經(jīng)歷我們的同學(xué)很缺乏，希望大家有機(jī)會(huì)的話(huà)能多鍛煉。
第三，自己擇業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?是城市(工作地點(diǎn))更重要，還是個(gè)人發(fā)展，或者是福利待遇等等。就我而言，會(huì)首先考慮城市，選擇最適合自己的城市。我選擇無(wú)錫的理由是：1，無(wú)錫位于中國(guó)最有生命力的長(zhǎng)山角經(jīng)濟(jì)圈，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，這也是我高考時(shí)就考慮到了的。2、我在無(wú)錫學(xué)習(xí)生活了四年，對(duì)這個(gè)城市的了解及我所收獲的人際關(guān)系這是其他城市無(wú)法比擬的。同時(shí)，我考慮了個(gè)人興趣和發(fā)展。我喜歡美麗事業(yè)，非常想從事這個(gè)行業(yè)。公司有終身正規(guī)的員工培訓(xùn)(包括崗位培訓(xùn)、語(yǔ)言培訓(xùn)等等)，職業(yè)發(fā)展前景也非常好。當(dāng)然，公司給了我非常很有競(jìng)爭(zhēng)力的薪水及福利待遇，還有人性化的假期安排及很多出國(guó)機(jī)會(huì)，且雅芳無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家都是同行業(yè)中以最支持當(dāng)?shù)卣劽?。這些都讓我非常滿(mǎn)意的選擇了雅芳，愿意為這個(gè)公司工作。
三、做好吃苦的思想準(zhǔn)備。
就象歌中唱的那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。做任何事情都一樣，找工作也是如此。下面以我為例子來(lái)講下入職前的考核經(jīng)歷：實(shí)習(xí)開(kāi)始后，經(jīng)理首先給了我第一個(gè)任務(wù)：五天內(nèi)訪(fǎng)問(wèn)100個(gè)陌生人，要求盡量不是學(xué)生，且從這些人中找到公司所要的sp。這關(guān)是要鍛煉我與陌生人交流的能力。憑著出生牛犢不怕虎的沖勁，加上之前也做好了充分的思想準(zhǔn)備，我訪(fǎng)問(wèn)了120個(gè)陌生人，發(fā)掘出6個(gè)sp，這個(gè)任務(wù)完成的還算圓滿(mǎn)。正當(dāng)我以為這樣就算是通過(guò)了考驗(yàn)時(shí)，經(jīng)理給了我另外一份更難的工作：到月底招幕12個(gè)sp。我當(dāng)時(shí)壓力很大，因?yàn)橹挥幸恢芰恕Ｏ肫饋?lái)之前做的那份任務(wù)還都有點(diǎn)后怕，何況這次難度更大。在招了幾個(gè)之后，我深深的感覺(jué)到了那種苦口婆心去說(shuō)服別人的艱難，但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲蚁虢?jīng)理也是從銷(xiāo)售開(kāi)始慢慢做到這個(gè)位置上的，沒(méi)有人會(huì)一步登天!接著，我忘我的工作，有時(shí)會(huì)忘了時(shí)間，一天只想起來(lái)吃一頓飯。記得有一天雨下的很大，晚上天氣很冷，我又有些感冒，我在回校的公交車(chē)上我一邊掉眼淚一邊給我爸發(fā)信息訴說(shuō)我的委屈，當(dāng)時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要盡力了，就不會(huì)有后悔!現(xiàn)在正是鍛煉的時(shí)候，一定要堅(jiān)持住，不要留下遺憾!以前你能夠做到，現(xiàn)在也可以，爸爸相信你!”就這樣，每天我睜開(kāi)眼睛第一件事情就是對(duì)自己說(shuō)：“你行的，要加油，加油!”最終，我又超額完成了任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我還有個(gè)體會(huì)就是盡量自己訂的目標(biāo)比公司給你的指標(biāo)高，這樣很容易贏得公司的好感和信任!通過(guò)這次找工作的經(jīng)歷，我感覺(jué)做任何事情都不是那么容易的。坦白講，現(xiàn)在的大學(xué)生多是眼高手低，不能吃苦耐勞，缺乏毅力，這樣很難適應(yīng)現(xiàn)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。我認(rèn)為，只要你嚴(yán)以律己、盡心做事情，工作就會(huì)完成的很出色，你就能贏得用人單位的賞識(shí)!
四、關(guān)于面試及簡(jiǎn)歷制作
對(duì)于面試，我沒(méi)什么好說(shuō)的。該注意的細(xì)節(jié)大家在一般的報(bào)紙雜志等媒體上都能了解的到。面試沒(méi)有大家想象的那么恐怖，因?yàn)橛萌藛挝皇欠浅Ｕ湎瞬诺模嬖囍皇菍?duì)為了對(duì)你有一個(gè)大概的了解。從某種程度上來(lái)說(shuō)，這一關(guān)只要你不是讓他們感覺(jué)很“不能接受”，用人單位一般都會(huì)給你一個(gè)機(jī)會(huì)去體驗(yàn)工作，這個(gè)體驗(yàn)(考核)的過(guò)程才是讓單位決定你去留的關(guān)鍵!而你如果能在這個(gè)階段作出成績(jī)，那么這份工作就不是單位要不要你，而是你要不要單位的問(wèn)題了。我再重申一邊，用人單位很珍惜人才，關(guān)鍵要看你要不要做“千里馬”!
還有就是
個(gè)人簡(jiǎn)歷
，我覺(jué)得沒(méi)有必要把簡(jiǎn)歷做的很華麗。單位看的是內(nèi)容，不是封皮或里面花里胡哨的彩頁(yè)!對(duì)除了設(shè)計(jì)外的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)，越是學(xué)歷高，有才能的應(yīng)聘者簡(jiǎn)歷做的越是簡(jiǎn)單，只有一頁(yè)紙。建議大家也多多為我國(guó)的節(jié)約型社會(huì)建設(shè)考慮，只要把該寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)到了，有閃光點(diǎn)能讓用人單位對(duì)你感興趣，就不用那么浪費(fèi)money大張旗鼓的搞那么多頁(yè)出來(lái)了!
六月二十五日，今天開(kāi)始我們的暑假社會(huì)實(shí)踐正式拉開(kāi)了序幕，暑期社會(huì)實(shí)踐心得：有關(guān)大學(xué)生就業(yè)采訪(fǎng)心得體會(huì)。
今天的任務(wù)格外輕松，主要是昨天傍晚組長(zhǎng)梁一召開(kāi)了一個(gè)工作部署的會(huì)議，會(huì)議上她一絲不茍地講解明天要注意的細(xì)節(jié)，把工作內(nèi)容安排得井井有條，提前聯(lián)系好了要采訪(fǎng)的老師。
今天實(shí)踐的內(nèi)容，主要安排是采訪(fǎng)學(xué)校招生就業(yè)辦以及人事組織部的老師。昨晚說(shuō)好的九點(diǎn)半在十五號(hào)樓下集合，出乎意料的是，大家都早早地在樓下集合了。
可能是第一天大家的熱情高漲吧。我們先去采了招生就業(yè)辦的葉老師，從他那里了解了當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)、當(dāng)我們面對(duì)"專(zhuān)業(yè)不對(duì)口"這個(gè)問(wèn)題所需要保持的心態(tài)以及解決這個(gè)問(wèn)題的一些技巧，比如說(shuō)提高自身的素質(zhì)，努力做一個(gè)水陸空多棲全面發(fā)展的人才或者提高自己的技巧以此是自己能夠在不利逆勢(shì)中處于較有利的地步。
接著我們?nèi)チ巳耸陆M織部做了一個(gè)簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)，基本上向老師了解了學(xué)校在招聘人才中所關(guān)注、看重的內(nèi)容。在采訪(fǎng)結(jié)束的時(shí)候，老師還給我們這個(gè)活動(dòng)幾點(diǎn)建議，大致方向主要是走訪(fǎng)企業(yè)，從企業(yè)入手。
經(jīng)過(guò)這一天的忙碌，我從中學(xué)到了不少。在面對(duì)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口這個(gè)逆境時(shí)，我們必須要沉著應(yīng)對(duì)。這個(gè)問(wèn)題在當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在，我們應(yīng)該擺正心態(tài)，嘗試著提高面試技巧，提高個(gè)人自學(xué)的能力，做一門(mén)學(xué)一門(mén)的能力。
據(jù)我初步了解，能從事自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生還是屬于少數(shù)，所以，我覺(jué)得通過(guò)這個(gè)歌課題的調(diào)查，能夠使我清楚地了解當(dāng)今形勢(shì)以及從中總結(jié)方法，以致于使自己在求職的道路上處于相對(duì)有利地位。這天的調(diào)查，我們也充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，以及使自己在實(shí)踐中得到鍛煉。
上完大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課之后，我就自己的一些心得體會(huì)在下面談?wù)劇?BR> 作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話(huà)，首先，必須要正確面對(duì)社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力，正確認(rèn)識(shí)自我，客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己，學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì)。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，往往從主觀(guān)因素去了解社會(huì)，而很少了解社會(huì)需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區(qū)，從而錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì)。在選擇職業(yè)時(shí)，不能完全憑主觀(guān)意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要，他將很難被社會(huì)接納。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái)，才有成功的希望!
因此，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，
自我評(píng)價(jià)
要全面、客觀(guān)，既要看到長(zhǎng)處的一面，又要看到短處的一面;既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。
第一，我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況，做好自己的職業(yè)定位，具有針對(duì)性和方向性，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，盡量避開(kāi)自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。
第二，要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外，我們還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿(mǎn)意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒(méi)主見(jiàn)，人云亦云，別人覺(jué)得這個(gè)單位很好，他亦認(rèn)為不錯(cuò)，別人說(shuō)那個(gè)單位很差，他亦認(rèn)為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從，從而錯(cuò)過(guò)機(jī)遇。
第三，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，要給人感覺(jué)到，我是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)事業(yè)的。
其次，大學(xué)生要與社會(huì)接軌?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才，社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境。然而，現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象，尤其是在金融危機(jī)的爆發(fā)下，且有可能越來(lái)越難的趨勢(shì)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的就業(yè)人數(shù)，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)。如何提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。社會(huì)方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場(chǎng)達(dá)到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)調(diào)整滯后與市場(chǎng)需求不相適應(yīng)，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè)。
第一，雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿(mǎn)意的大學(xué)生，這說(shuō)明了“只有社會(huì)需要、市場(chǎng)需要，才是就業(yè)選擇的方向?！甭殬I(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障。
第二，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過(guò)程，個(gè)人選擇單位，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí)，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪，這樣才能跟單位配對(duì)成功。用人單位招聘時(shí)往往只是通過(guò)簡(jiǎn)歷、面試等一些簡(jiǎn)單的方式來(lái)了解大學(xué)生，這時(shí)候，我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備，畢竟“機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些，可能從你的簡(jiǎn)歷，你的面試，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來(lái)。
第三，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來(lái)選擇職業(yè)。畢竟性格有時(shí)候會(huì)真正影響到你未來(lái)的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激-情。
綜上所述，我個(gè)人想，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動(dòng)一致，找到一個(gè)理想的工作還是沒(méi)有多大困難的。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇十三
考研和就業(yè)是很多高大學(xué)生事關(guān)未來(lái)的問(wèn)題，我本人從大四開(kāi)始便開(kāi)始備考研究生，之后也獲得了心儀的研究生院錄取通知，但研究生期間也注意了就業(yè)問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)了一些考研就業(yè)心得體會(huì)，希望借此與大家分享。
第二段：考研經(jīng)歷
考研是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，需要付出很多努力和心血。首先，考生要高度重視研究生招生政策和各大高校的報(bào)考要求，通過(guò)咨詢(xún)老師和各種途徑了解各學(xué)校的研究生培養(yǎng)體系及其重專(zhuān)業(yè)、重課程的情況。其次，考研必須注重研究生招生考試的科目，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，這兩門(mén)科目是考研的“攔路虎”。最后，考研過(guò)程中還需要積極參加各種培訓(xùn)班和考前輔導(dǎo)課程，規(guī)劃好合理的備考時(shí)間，利用一切可以利用的資源來(lái)提高自己的考試能力。
第三段：就業(yè)規(guī)劃
畢業(yè)后進(jìn)入職場(chǎng)，是每個(gè)大學(xué)生都會(huì)遇到的問(wèn)題。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，高精尖的技能和優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是成功的重要保障。因此，一定要在自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中深入學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，做出一定的研究成果，培養(yǎng)自己的工作能力。另外，也要注重提高自己的語(yǔ)言能力、人際溝通能力、表達(dá)能力等軟技能，增強(qiáng)自己的面試能力，不斷提高自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：重視實(shí)習(xí)
在職場(chǎng)中，經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐是無(wú)可替代的，因此，嘗試通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累是很重要的。在選擇實(shí)習(xí)時(shí)，要具有一定的目標(biāo)性和針對(duì)性，選擇與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的公司或單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，體驗(yàn)真正的職場(chǎng)生活。在實(shí)習(xí)期間要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作中的技能和方法，接受領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見(jiàn)和建議，并充分利用工作中遇到的問(wèn)題來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
考研和就業(yè)都是很重要的事情，兩者都必須注重。不論是在考研階段還是到了就業(yè)求職的階段，我們要始終保持良好的心態(tài)，切實(shí)提高自身實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，注重自己職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，并且不斷努力達(dá)成自己的目標(biāo)。最后，通過(guò)自己的努力，一定可以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
考研就業(yè)心得體會(huì)篇十四
或許閑暇的生活總是令人遺忘時(shí)光，不知不覺(jué)來(lái)到泰國(guó)已經(jīng)五天了，現(xiàn)在想想猶記得初坐飛機(jī)的新奇，大伙一起又激動(dòng)又緊張地感受飛機(jī)的起飛。那一刻，覺(jué)得自己輕離地面。看著一團(tuán)團(tuán)的云往下掉，有種飛翔感。直至飛機(jī)升到云層上方，心也才平靜了一點(diǎn)點(diǎn)，看著窗外灑著陽(yáng)光的云海，感受著美麗空姐甜甜的笑，品嘗著泰餐，人生中的許多第一次?。e提多享受了。
一下飛機(jī)，一股熱氣瞬間包圍了我們，大家開(kāi)玩笑的說(shuō)正在蒸包子呢，此言不假。連續(xù)幾天我都有種喘不過(guò)氣的感覺(jué)，慢慢才適應(yīng)。接下來(lái)，我們又變成劉姥姥了，因?yàn)闄C(jī)場(chǎng)實(shí)在是……我也只能用“大”跟“豪華”這兩個(gè)詞來(lái)形容了。等待安檢時(shí)我們蹩腳地練習(xí)著“撒哇滴卡”加上大笑引來(lái)不少注目禮。
很快就與孫總他們會(huì)合了，一起拍照留念，然后各自就被所在學(xué)校的負(fù)責(zé)人接走了。我們也趕往佛統(tǒng)府三潘縣那巴西龍成學(xué)校，走了一小時(shí)后，我直感嘆：哇！好直的路啊，基本沒(méi)拐彎，坡也只有一米左右高，可能大家累了加上離開(kāi)家鄉(xiāng)的不舍，除了我們學(xué)校的三個(gè)唧唧哇哇的欣賞著窗外的風(fēng)景和互相打趣，其他人都進(jìn)入了沉默狀態(tài)，我們也染上了一些些離家的`惆悵。
來(lái)接我們的樂(lè)玉是個(gè)漂亮、隨和、并且能講一口流利漢語(yǔ)的老師，她來(lái)過(guò)中國(guó)多次，對(duì)許多美食都贊不絕口，對(duì)昆明也是印象深刻。吃晚餐時(shí)我發(fā)現(xiàn)泰國(guó)人愛(ài)吃薯?xiàng)l，因?yàn)槎喾N套餐里都配有。吃到最后，大家沒(méi)動(dòng)薯?xiàng)l了，她以為我們不吃了，叮囑我們要吃完，不能浪費(fèi)。這讓我升起了對(duì)她的尊敬，回去的路上，她給我們講解了學(xué)校的情況。
住的地方是兩層小別墅，院子就是停車(chē)庫(kù)，進(jìn)家必須脫鞋子，家里很干凈整潔，這里住著個(gè)中國(guó)人，已經(jīng)在泰國(guó)四年了，對(duì)我們很照顧。
后來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)我們吃正宗的泰國(guó)菜，有點(diǎn)偏西方化。吃飯時(shí)她們?yōu)閹讉€(gè)中國(guó)人布菜，這讓我感受到他們的友好和熱情，喝了當(dāng)?shù)赜忻囊又穱L了冰淇淋蛋糕，都很不錯(cuò)。
這些都是不錯(cuò)的開(kāi)頭，一切都覺(jué)得身在異鄉(xiāng)，又覺(jué)得不是在異鄉(xiāng)，對(duì)以后的日子充滿(mǎn)了期待。