心得體會是通過自己的思考和體驗(yàn)總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在寫心得體會時(shí)，我們應(yīng)該如何提高語言表達(dá)和思維深度？以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。希望通過這些范文，可以給大家一些啟發(fā)和思路。大家一起來看看吧，或許會對你的心得體會寫作有所幫助。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇一
干部隊(duì)伍作為國家發(fā)展的重要支撐力量，其素質(zhì)高低直接關(guān)乎國家的發(fā)展、社會的穩(wěn)定與人民的福祉。為了深入研究如何加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，我們進(jìn)行了求是心得體會。通過多方面的思考與分析，我們認(rèn)為干部隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)該從以下五個(gè)方面入手。
第一，強(qiáng)化干部隊(duì)伍的思想建設(shè)。干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)是參政議政和服務(wù)群眾的重要依據(jù)。只有堅(jiān)定的理論信仰和正確的價(jià)值導(dǎo)向，才能不斷提升自身的修養(yǎng)和能力水平。因此，我們應(yīng)當(dāng)通過堅(jiān)定中國特色社會主義的信仰，宣傳黨的路線、方針、政策和重大決策，讓干部們牢記初心使命，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，形成和諧向上的工作氛圍。
第二，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的能力建設(shè)。干部服務(wù)的對象是全體人民，所以必須具備過硬的業(yè)務(wù)能力和管理能力。同時(shí)，要著重加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)和合作能力，能夠始終以服務(wù)人民和事業(yè)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提高在各領(lǐng)域和各層級的執(zhí)政水平和履職能力。實(shí)行全面的培訓(xùn)機(jī)制，制定個(gè)性化和定向化的培訓(xùn)計(jì)劃，讓每一位干部都有適合自己的成長路徑。
第三，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的廉政建設(shè)。干部的廉潔自律和政治責(zé)任是其職責(zé)所在，必須時(shí)刻繃緊紀(jì)律之弦。要注重從制度和文化層面上去創(chuàng)造廉政環(huán)境，從制度方面建立科學(xué)的、有效的、全面的反腐倡廉機(jī)制，從文化方面讓干部始終處于一種嚴(yán)肅、自律、清廉和勤政的氛圍之中，最大程度地減少腐敗行為的發(fā)生。
第四，重視干部隊(duì)伍的民主建設(shè)。民主是人民當(dāng)家作主的生動體現(xiàn)，是干部群眾工作中的驅(qū)動力。要旗幟鮮明地堅(jiān)持黨的民主集中制原則，創(chuàng)新民主議事制度，推行民主選舉制度，促進(jìn)干部之間的溝通和交流，用制度化、程序化的民主體現(xiàn)干部隊(duì)伍的集體聰明和決策的科學(xué)性。
第五，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的情感建設(shè)。情感是人們思想行為的重要因素，是干部隊(duì)伍賴以凝聚的重要力量。要在形式上、紀(jì)律上和思想上持之以恒地倡導(dǎo)正面情感，讓干部們把自己融入到隊(duì)伍之中，加強(qiáng)彼此之間的關(guān)心和支持，以更加緊密的團(tuán)結(jié)創(chuàng)造更大的成就。
總之，干部隊(duì)伍建設(shè)工作不僅關(guān)系到國家的穩(wěn)定和發(fā)展，更關(guān)系到人民的幸福和安康，而求是思考切實(shí)是干部隊(duì)伍建設(shè)工作成功的關(guān)鍵。通過增強(qiáng)思想建設(shè)，加強(qiáng)能力建設(shè)，營造規(guī)范的廉政環(huán)境，強(qiáng)化民主建設(shè)和情感建設(shè)，干部隊(duì)伍的建設(shè)必然會呈現(xiàn)出更加欣欣向榮的新面貌。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇二
昨天和今天，我有幸參加了**市三支隊(duì)伍建設(shè)骨干教師的培訓(xùn)。在這短短一天半的時(shí)間內(nèi)，我感受收獲滿滿的，內(nèi)心暖暖的！現(xiàn)將學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下：
一、首先，特別想說說金柳林外國語學(xué)校給我留下的深刻的印象。
雖然沒能進(jìn)入到他們的班級內(nèi)部，感受班級的文化氣息（就這點(diǎn)而言非常遺憾），但是通過觀察他們校園大門外的各班接送點(diǎn)、優(yōu)美干凈的校園環(huán)境及布置，看他們學(xué)校的宣傳片，甚至通過在這里用餐等等，都令我感覺非常的震撼！看得出，盡管這所學(xué)校建成的時(shí)間不長，但無論是學(xué)校的教育理念、管理模式，還是老師們各方面的素質(zhì)，都是一流的，都是非常優(yōu)秀的！能夠在這里生活的孩子們該是相當(dāng)幸福的吧！
二、關(guān)于聽幾位老師的說課。
雖然前面我沒有看到品德老師們作的評優(yōu)課，但通過聽她們的說課，我感覺自己對品德學(xué)科的教學(xué)流程、教學(xué)理念又有了很多的更新，關(guān)于教學(xué)方法也豐富了許多，受益匪淺。尤其是我們區(qū)里宋連清老師給我留下了深刻的印象?？吹贸觯膫€(gè)人素質(zhì)非常優(yōu)秀！雖然是在說課，但她自始至終沒有看發(fā)言稿，而是用流利的語言將教材、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)反思等清楚地展示給在場的每一位老師，可見她對本課內(nèi)容已經(jīng)非常地熟悉，對各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容及設(shè)置已經(jīng)相當(dāng)?shù)厍宄?，每一個(gè)環(huán)節(jié)的重要性及如何體現(xiàn)已經(jīng)非常地了解，她說課時(shí)態(tài)度大方得體，語言自然、幽默，語氣語調(diào)輕重緩急把握得非常到位，加上課件做得很清楚很給力，使在場的老師們聽得都非常入神，效果相當(dāng)好。今后我要向她好好學(xué)習(xí)。
三、再說聽幾位專家的講座的感受。
由于第一天聽講座期間，單位要找我們說關(guān)于此次小高職稱聘任的事情，所以王彥懷主任做的《關(guān)于小學(xué)品德教材的理解與把握》的專題講座聽了一多半，耽誤了后半常后來?xiàng)罱駥幹魅蔚膱?bào)告也沒聽上，感覺非常遺憾，回頭我還會向同事請教。第二天王曉香主任關(guān)于《如何聽評一節(jié)品德課》的專題講座我全聽上了，真是感覺有幸能得到專家的引領(lǐng)，實(shí)在是一件幸福的事情。
通過聽王彥懷主任的講座，我主要體會到，作為一名品德老師，一定要認(rèn)真研讀教材，研讀大綱，要對我們現(xiàn)行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要認(rèn)真學(xué)課標(biāo)，更新教育觀念，真正知道課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系，在教學(xué)期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準(zhǔn)確把握各個(gè)單元的區(qū)別與聯(lián)系，以及如何操作品德課，使人非常清楚明白地知道需要注意些什么，特別有指導(dǎo)意義。
再說王曉香主任的講座吧，她主要是講如何具體地聽評品德課。她講得也非常地詳細(xì)，主要是講聽課前就要有準(zhǔn)備，要帶著思想進(jìn)課堂，也就是說，聽課前就要對這節(jié)課有所了解，要做一些準(zhǔn)備，無論是內(nèi)容上的、活動上的，還是學(xué)情上的、目標(biāo)上的，等等；而評課時(shí)，要評老師課程目標(biāo)及重難點(diǎn)的確立是否科學(xué)、合理、具體，教學(xué)過程是否適合學(xué)生，是否聯(lián)系了學(xué)生的生活實(shí)際，孩子們是不是能在課堂上敢于講真話、說實(shí)話，是否流露的真情實(shí)感，老師是不是能處理突發(fā)事件等等。后來王主任還根據(jù)幾位老師的說課稿進(jìn)行了實(shí)例講評，既讓我知道了如何評價(jià)一節(jié)品德課，更使我清楚今后品德課在設(shè)置目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過程時(shí)需要注意哪些細(xì)節(jié)，怎樣操作就更合理了，對我今后的工作有特別直接地引導(dǎo)。
另外，特別想說，聽了王曉香主任的'講座，我更加敬佩她了。以前與她接觸過，那時(shí)感覺她是一個(gè)特別平易近人、做學(xué)問特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那拜?，就非常地佩服她。此次通過她的發(fā)言，我更覺得她是一個(gè)特別有責(zé)任感、正義感的好老師。作為品德學(xué)科的一名帶頭人，她有著極強(qiáng)的社會責(zé)任感，她想要通過自己的努力，影響更多的老師，再影響到更多更多的學(xué)生甚至家長，使大家都能從自身做起，通過我們的行動，真正地改善社會上出現(xiàn)的一些不良行為。我非常理解她。我也愿意向她一樣，借助我們的課堂、通過我與學(xué)生的交流，盡可能帶動、影響更多的人成為文明的人、有道德的人，熱愛生活的人，希望我們能為世界做一件更美好的事！
一天半的時(shí)間過得很快，但這一天半的學(xué)習(xí)對于我的思想?yún)s進(jìn)行了一次很重要的更新。不但有知識能力的豐富，更有情感的升華，更加堅(jiān)定了我作為一名小學(xué)教師立足崗位、腳踏實(shí)地工作的信念。我的職業(yè)是神圣的，我希望用自己的實(shí)際行動去努力實(shí)現(xiàn)我的理想——希望孩子們的生命因我的到來而更加精彩！
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇三
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，干部隊(duì)伍建設(shè)成為了各級政府及企事業(yè)單位關(guān)注和重視的焦點(diǎn)。作為國家各級領(lǐng)導(dǎo)班子的核心力量，鍛造一支優(yōu)秀的干部隊(duì)伍，已經(jīng)成為保持國家長治久安的關(guān)鍵。在鍛造干部隊(duì)伍的過程中，我深深領(lǐng)悟到了幾點(diǎn)心得體會。
首先，要加強(qiáng)干部培養(yǎng)教育。干部作為一支能力較強(qiáng)、素質(zhì)較高的隊(duì)伍，必須通過不斷的培養(yǎng)和教育來提升他們的能力和素質(zhì)。在培養(yǎng)干部的過程中，我們應(yīng)注重理論學(xué)習(xí)，注重特定領(lǐng)域的實(shí)踐操作，注重思維能力的培養(yǎng)等。只有通過不斷地增強(qiáng)他們的知識水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能更好地適應(yīng)不同崗位的需求，并能夠應(yīng)對任何復(fù)雜的問題。
其次，要加強(qiáng)干部選拔機(jī)制。干部隊(duì)伍中的人才能力不同，選拔機(jī)制的合理性對于干部的選派至關(guān)重要。一個(gè)科學(xué)合理的干部選拔機(jī)制應(yīng)該突出能力、素質(zhì)和表現(xiàn)，通過不同的評價(jià)指標(biāo)來判斷一個(gè)人是否適合擔(dān)任某個(gè)崗位。此外，選拔干部時(shí)還應(yīng)重視團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，培養(yǎng)具備全局觀念和高效協(xié)作能力的干部。
第三，要建立健全干部考核評估體系。干部隊(duì)伍是一個(gè)相對封閉的系統(tǒng)，能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決干部隊(duì)伍中的問題與不足，直接關(guān)系到干部工作的質(zhì)量和效益。為此，建立一整套全面、科學(xué)的干部考核評估體系是非常重要的。在考核干部時(shí)，要突出干部履職能力和工作業(yè)績，同時(shí)也要考察他們的廉政意識和為人民服務(wù)的精神風(fēng)貌。只有真實(shí)客觀地評估干部的能力和素質(zhì)，才能為干部的選拔、培訓(xùn)和任用提供有效的依據(jù)。
第四，要加強(qiáng)干部分類管理。不同崗位的干部有不同的職責(zé)和任務(wù)，因此需要采取不同的管理措施。分類管理就是根據(jù)干部的職責(zé)和任務(wù)進(jìn)行科學(xué)分類，確保每個(gè)崗位都有具備相應(yīng)能力的干部擔(dān)任。同時(shí)，還可根據(jù)干部個(gè)人的能力和特長，將其合理配置到不同的崗位上，為其發(fā)揮優(yōu)勢提供有利條件。
最后，要加強(qiáng)干部隊(duì)伍的廉潔建設(shè)。干部隊(duì)伍的廉潔建設(shè)是整個(gè)隊(duì)伍良好傳統(tǒng)和風(fēng)氣的綜合體現(xiàn)，也是干部隊(duì)伍健康發(fā)展的重要保障。在廉潔建設(shè)過程中，我們需加強(qiáng)對干部隊(duì)伍的監(jiān)督管理，完善制度規(guī)范，堅(jiān)決打擊腐敗行為，廉潔作為干部隊(duì)伍的必備品質(zhì)得到更好的培養(yǎng)和弘揚(yáng)。
總之，鍛造干部隊(duì)伍是一個(gè)長期而持續(xù)的過程，需要政府、企事業(yè)單位等多方共同努力。通過加強(qiáng)培養(yǎng)教育、優(yōu)化選拔機(jī)制、健全評估體系、分類管理和廉潔建設(shè)等方面的努力，才能夠培養(yǎng)一支政治過硬、素質(zhì)過硬、能力過硬的干部隊(duì)伍，為國家的長治久安做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇四
軍隊(duì)三支隊(duì)伍是軍隊(duì)中的重要組成部分，包括指揮決策隊(duì)伍、戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍和后勤保障隊(duì)伍。在我參加軍隊(duì)三支隊(duì)伍工作的過程中，我深刻感受到了其重要性和需要注重的問題。下面，我將圍繞軍隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會進(jìn)行總結(jié)和闡述。
首先，指揮決策隊(duì)伍在軍隊(duì)中起著決定性的作用。他們是軍隊(duì)的思想指導(dǎo)者和行動組織者。作為一名普通士兵，我很榮幸能有機(jī)會與指揮決策隊(duì)伍共事。通過與他們的接觸，我深感到他們的專業(yè)能力和操守。指揮決策隊(duì)伍要求具備深厚的軍事理論知識，并能根據(jù)具體戰(zhàn)況作出科學(xué)的決策。同時(shí)，他們還要有堅(jiān)定的軍事信仰，并能在困難和緊張的環(huán)境下冷靜應(yīng)對。在與他們共事的過程中，我學(xué)到了不少軍事理論和經(jīng)驗(yàn)。我明白了作為一名戰(zhàn)士，我們需要始終聽從指揮，服從命令，嚴(yán)守紀(jì)律。只有如此，我們才能確保勝利與安全。
其次，戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍是軍隊(duì)中最重要的一支。他們是軍隊(duì)的中流砥柱，是軍隊(duì)的利劍。作為一名戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍的一員，我深刻感受到了其力量和使命。在訓(xùn)練中，我們要進(jìn)行體能、技能、思想等多方面的訓(xùn)練，以保證自己具備較好的戰(zhàn)斗力和應(yīng)對能力。戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍要求團(tuán)結(jié)一致，緊密配合，共同完成任務(wù)。在實(shí)際作戰(zhàn)中，我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，互相支持，互相幫助。只有這樣，我們才能發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力，保衛(wèi)國家的安全。
最后，后勤保障隊(duì)伍是軍隊(duì)發(fā)展的重要基石。他們?yōu)檐娛滦袆犹峁┝宋镔Y支持和后勤保障。在實(shí)際工作中，我認(rèn)識到后勤保障隊(duì)伍的辛苦和重要性。他們是在幕后默默付出的人，卻起著關(guān)鍵作用。后勤保障隊(duì)伍要求具備忍耐力和細(xì)致性，要處理大量物資和裝備，確保它們能夠及時(shí)到達(dá)戰(zhàn)斗力量手中。在后勤保障隊(duì)伍中工作，我體會到了責(zé)任的沉重，也學(xué)會了高度的責(zé)任心。我們要嚴(yán)格按照軍事紀(jì)律完成任務(wù)，并學(xué)會合理利用資源，以確保軍隊(duì)的戰(zhàn)斗狀態(tài)和裝備完好。
通過參與軍隊(duì)三支隊(duì)伍的工作，我認(rèn)識到了軍隊(duì)三支隊(duì)伍的重要性和困難。作為士兵，我們要明確自己的角色和責(zé)任，并時(shí)刻保持戰(zhàn)斗力。我們要堅(jiān)守軍人的底線，發(fā)揚(yáng)軍人的品質(zhì)。同時(shí)，作為軍人，我們也要時(shí)刻保持對黨和人民的忠誠，始終把握正確的政治方向。只有如此，我們才能真正成為一名合格的軍人，為國家和人民作出更多的貢獻(xiàn)。
總之，軍隊(duì)三支隊(duì)伍在軍事行動中發(fā)揮著重要作用，每個(gè)隊(duì)伍都有自己的特點(diǎn)和要求。作為一名軍人，只有充分理解和認(rèn)識到自己所處隊(duì)伍的重要性，才能更好地履行自己的職責(zé)和使命。同時(shí)，我們要時(shí)刻保持對軍事科學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自身素質(zhì)和能力。只有如此，我們才能更好地發(fā)揮自身作用，為軍隊(duì)的建設(shè)和國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇五
軍隊(duì)的三支隊(duì)伍是指黨政軍隊(duì)、基層群眾和武裝力量之間密切聯(lián)系的三個(gè)重要組成部分。作為新時(shí)代軍隊(duì)的一員，我有幸參與了三支隊(duì)伍的聯(lián)系工作，收獲了許多寶貴的心得體會。下面，我將從黨政軍隊(duì)、基層群眾和武裝力量三個(gè)方面，分別談?wù)勎业氖斋@。
首先，黨政軍隊(duì)是發(fā)揮組織力作用的重要力量。在與黨政軍隊(duì)的交往中，我深刻感受到黨的強(qiáng)大組織力和決策力的重要性。黨的各級組織對軍隊(duì)的指導(dǎo)和保障使我們能始終保持斗志昂揚(yáng)，勝利面前毫不退縮。黨的各項(xiàng)方針政策也為我們提供了前行的方向和目標(biāo)。同時(shí)，在與黨政軍隊(duì)的溝通中，我也時(shí)刻保持對黨的絕對忠誠，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和忠誠意識，做到始終與黨心連心。
其次，基層群眾是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝一切困難的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。無論是在軍事演習(xí)中還是執(zhí)行任務(wù)時(shí)，我們時(shí)刻緊緊依靠基層群眾。與基層群眾的交流中，我深刻認(rèn)識到軍民團(tuán)結(jié)的重要性。基層群眾給予我們巨大的支持和幫助，他們?yōu)槲覀兲峁┝素S富的糧食物資，為我們提供了無微不至的關(guān)心和照顧。同時(shí)，通過與基層群眾的接觸，我也了解到他們的困難和需求，充分發(fā)揮我們的力量去幫助他們解決實(shí)際問題。只有堅(jiān)守軍民團(tuán)結(jié)，才能戰(zhàn)無不勝。
最后，武裝力量是軍隊(duì)最核心的組成部分。作為一名士兵，我有幸與各個(gè)武裝力量部門進(jìn)行了合作。通過與他們的交流，我深刻體會到武裝力量的勇敢和堅(jiān)毅。他們在訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)中經(jīng)受了嚴(yán)酷的考驗(yàn)，為國家和人民的安全貢獻(xiàn)了巨大的力量。與他們合作使我深刻意識到自身的不足，從而不斷提高自身的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。同時(shí)，我也學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，只有緊密合作，才能將個(gè)人的力量轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。
總結(jié)起來，軍隊(duì)的三支隊(duì)伍緊密聯(lián)系、相互依賴、相互支持，是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝一切困難的重要保障。作為一名軍人，我深刻認(rèn)識到黨的組織力對軍隊(duì)的重要意義，充分發(fā)揮基層群眾的力量，與武裝力量進(jìn)行緊密合作，才能取得勝利。通過與三支隊(duì)伍的交往，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，更深刻領(lǐng)悟到了共產(chǎn)黨員的使命和擔(dān)當(dāng)。心懷感恩和責(zé)任，我將繼續(xù)努力，不斷提高自身的理論水平和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇六
作為一名管理者，鍛造一支優(yōu)秀的干部隊(duì)伍是至關(guān)重要的。只有通過合理的培養(yǎng)和培訓(xùn)，才能培養(yǎng)和培養(yǎng)更多的干部，提高他們的整體素質(zhì)和能力。在長期的工作中，我深入思考和實(shí)踐，總結(jié)出了一些關(guān)于鍛造干部隊(duì)伍的心得體會。
首先，正確的崗位分配是鍛造干部隊(duì)伍的基礎(chǔ)。每個(gè)人都有不同的特長和擅長的領(lǐng)域。只有在正確的崗位上才能發(fā)揮出他們最大的潛能。因此，我們要根據(jù)干部的特點(diǎn)和能力，做好崗位的分配工作。對于有經(jīng)驗(yàn)和潛力的干部，應(yīng)給予更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)，以進(jìn)一步提高他們的能力和素質(zhì)。而對于一些剛剛?cè)肼毜母刹?，?yīng)提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和指導(dǎo)，幫助他們逐漸適應(yīng)工作環(huán)境和職責(zé)。
其次，定期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是鍛造干部隊(duì)伍的重要方式。管理者應(yīng)為干部們提供各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，包括外出學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等。通過這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，干部們可以增加專業(yè)知識和技能，提高自身的綜合素質(zhì)和能力。同時(shí)，定期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)也可以激發(fā)干部們的工作激情，提高團(tuán)隊(duì)的整體凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第三，鼓勵(lì)創(chuàng)新和實(shí)踐是鍛造干部隊(duì)伍的關(guān)鍵。作為管理者，我們要時(shí)刻關(guān)注并鼓勵(lì)干部們的創(chuàng)新和實(shí)踐。只有在實(shí)踐和創(chuàng)新中，干部們才能不斷地提高自己的工作能力和素質(zhì)。因此，我們應(yīng)給予干部們更多的權(quán)力和自主，讓他們有機(jī)會去實(shí)施和創(chuàng)新。同時(shí)，我們還應(yīng)為他們提供相應(yīng)的支持和資源，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
第四，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和合作精神是鍛造干部隊(duì)伍的必要條件。不論一個(gè)人多么優(yōu)秀，都無法取代一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。因此，我們要注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和合作精神。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)干部都有自己的責(zé)任和角色，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績。因此，我們要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作，提高大家之間的理解和信任。同時(shí)，我們還要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互學(xué)習(xí)和支持，形成良好的合作氛圍。
最后，激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是鍛造干部隊(duì)伍的保障。沒有激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，很難激發(fā)干部們的工作熱情和積極性。因此，我們要建立健全的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)干部們?yōu)榻M織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。這既包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，也包括精神獎(jiǎng)勵(lì)。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)可以是一定的薪酬和福利待遇，精神獎(jiǎng)勵(lì)可以是一些榮譽(yù)稱號和表彰。通過這些激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，干部們會更加努力地工作，追求更高的目標(biāo)。
總之，鍛造干部隊(duì)伍是一項(xiàng)綜合性的工作。只有通過正確的崗位分配、定期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)創(chuàng)新和實(shí)踐、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和合作精神、激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方面的努力，才能培養(yǎng)和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀干部，提高他們的整體素質(zhì)和能力。我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注干部隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展，為他們提供更好的發(fā)展機(jī)會和平臺，推動組織的長遠(yuǎn)發(fā)展。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇七
農(nóng)村要發(fā)展,農(nóng)民要致富,選好帶頭人是關(guān)鍵。貴州同步小康,重點(diǎn)在農(nóng)村、難點(diǎn)在農(nóng)村,必須大力加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新培養(yǎng)選拔機(jī)制,將黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、改革意識強(qiáng)、服務(wù)意識強(qiáng)的優(yōu)秀黨員,充實(shí)到基層黨組織書記崗位上來,著力建強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村支部書記和農(nóng)村致富帶頭人“三支隊(duì)伍”,選好同步小康“領(lǐng)頭雁”。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記在把握鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的決策中起主導(dǎo)作用,在執(zhí)行中起指揮作用,在班子中起凝聚作用。選好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,直接關(guān)系到鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成效和服務(wù)群眾的水平。要堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格程序,改進(jìn)方式,好中選優(yōu),選拔政治堅(jiān)定、發(fā)展能力強(qiáng)、能夠駕馭全局、善于抓班子帶隊(duì)伍、民主作風(fēng)好、清正廉潔的干部擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記。注重選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,特別是具有工業(yè)經(jīng)濟(jì)、城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會管理等相關(guān)工作經(jīng)歷或?qū)I(yè)背景的優(yōu)秀干部。
村支部書記直接面對群眾,服務(wù)群眾。培養(yǎng)選好一大批“小康村支書”,農(nóng)村群眾奔小康就有了主心骨?！斑x”的方式要多一些,可以從本地優(yōu)秀黨員中挑選,注重從優(yōu)秀大學(xué)生村官和創(chuàng)業(yè)帶富能手、復(fù)退軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等人才中選拔。沒有合適人選的,可以從縣、鄉(xiāng)干部中選派,科局長也可以派。
農(nóng)村致富帶頭人是激活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＲ罨h員創(chuàng)業(yè)帶富工程,帶領(lǐng)群眾學(xué)到致富本領(lǐng),帶出共產(chǎn)黨員的精氣神,帶出群眾對黨的信任和希望。從農(nóng)村致富帶頭人中培養(yǎng)黨員、培養(yǎng)村干部,是優(yōu)化基層黨組織書記來源結(jié)構(gòu)的有力之舉。要注重選拔政治素質(zhì)好、群眾威信高、帶領(lǐng)群眾致富能力強(qiáng)的黨員擔(dān)任村黨組織書記。
建強(qiáng)“三支隊(duì)伍”,要強(qiáng)化培養(yǎng)鍛煉,提升能力素質(zhì)。加大培訓(xùn)力度,把提升服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員的能力,作為培訓(xùn)的主要內(nèi)容,推動優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源向基層延伸,確保基層組織帶頭人有時(shí)間培訓(xùn),有平臺提升。重視基層黨組織后備干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)動態(tài)管理,落實(shí)培養(yǎng)措施,有針對性地組織他們到上級機(jī)關(guān)、“5個(gè)100工程”的主戰(zhàn)場、經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)地區(qū)等掛職鍛煉,砥礪成長,著力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的后備干部隊(duì)伍。
建強(qiáng)“三支隊(duì)伍”,要堅(jiān)持從嚴(yán)要求,監(jiān)督激勵(lì)并重。完善考核評價(jià)體系,以工作實(shí)績、發(fā)展能力、作風(fēng)狀態(tài)和廉潔自律為重點(diǎn)加強(qiáng)考核管理,推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村支部書記履職盡責(zé)。加強(qiáng)監(jiān)督約束力度,強(qiáng)化日常管理,健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記報(bào)告重要工作、重要情況、重大問題等制度,全面推進(jìn)“四議兩公開”工作法,使村黨務(wù)政務(wù)接受黨員和村民監(jiān)督。注重從優(yōu)秀村干部、優(yōu)秀駐村干部、優(yōu)秀大學(xué)生村官中選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,特別優(yōu)秀的可選拔進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。進(jìn)一步完善“招錄到基層去,遴選從基層來”的公務(wù)員培養(yǎng)選拔制度,關(guān)愛基層干部、培養(yǎng)基層干部。通過激勵(lì)保障,讓“三支隊(duì)伍”、讓基層干部有盼頭、有干頭、有奔頭。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇八
“四有干部”是在新中國成立初期提出的要求，直到今天仍然具有重要的意義和價(jià)值。隨著時(shí)代的發(fā)展，干部的要求也發(fā)生了變化，但“四有干部”依然是我們理想的標(biāo)桿。本文就通過個(gè)人的工作實(shí)踐，談?wù)勛约簩Α八挠懈刹筷?duì)伍”的心得體會。
二、宏觀思考
作為干部，必須具有宏觀思維能力，把眼光放遠(yuǎn)，能夠站在全局的高度上看問題。我曾在某企業(yè)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)，提出了一個(gè)新的經(jīng)營方案，但實(shí)施后卻遇到了很多困難。當(dāng)時(shí)的我只是考慮到了局部的利益，而忽略了企業(yè)自身的特點(diǎn)以及市場趨勢。在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我進(jìn)行了深度的分析和研究，并梳理出更符合企業(yè)發(fā)展需要的新方案。這個(gè)案例讓我深刻認(rèn)識到，做領(lǐng)導(dǎo)要有宏觀思維，不能只著眼于眼前不遠(yuǎn)的利益，而要關(guān)注全局的長遠(yuǎn)利益。
三、清正廉潔
作為干部，必須要具備清正廉潔的品質(zhì)，做到有原則、有操守、有節(jié)制。曾有這樣一位領(lǐng)導(dǎo)，深受大家愛戴。他的言談舉止有分寸，每個(gè)決策都是通過充分的調(diào)研而作出的，任何情況下都不會向他人低頭。他讓我深刻認(rèn)識到，做領(lǐng)導(dǎo)人首先是要有正氣，要守住自己的底線，不能背棄自己的原則和信仰?？v觀中外歷史，那些在社會上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的領(lǐng)導(dǎo)人，無不是清正廉潔的代表，他們以崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)塑造了自己，在他人心中贏得了尊重和信任。
四、業(yè)務(wù)能力
作為干部，必須擁有過硬的業(yè)務(wù)技能，才能更好地履行自己的職責(zé)。在我擔(dān)任市政府工作時(shí)，曾經(jīng)參與過一次土地征收與拆遷項(xiàng)目。在拆遷過程中，遇到了很多不愉快和困難，但我利用自己的專業(yè)知識和處理能力，采取了適時(shí)的措施，最終完成了任務(wù)。這個(gè)過程讓我認(rèn)識到，做領(lǐng)導(dǎo)人首先是要具備過硬的業(yè)務(wù)技能，才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的情況，從而更好地為人民服務(wù)。
五、勇于擔(dān)當(dāng)
作為干部，必須要有勇氣，敢于擔(dān)當(dāng)起思想和責(zé)任的重?fù)?dān)。在擔(dān)任過程中，我曾經(jīng)遇到過這樣一位同事，他在決策過程中經(jīng)常優(yōu)柔寡斷，遇到難題總是回避責(zé)任。這樣的做法不僅影響了工作的完成度，還嚴(yán)重?fù)p害了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在此我認(rèn)為，在做領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)，應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，把責(zé)任責(zé)任扛在自己肩上。只有敢于挑戰(zhàn)問題，勇于走出舒適區(qū)，才能不斷提高能力和水平，完成更多的任務(wù)。
六、總結(jié)
作為干部，做好這方面的素質(zhì)和要求，不僅是對自己的要求，更是對于社會公眾和群眾的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。做一個(gè)真正的“四有干部”，需要時(shí)刻提醒自己，不斷努力向著理想標(biāo)桿靠近。無論是在工作上還是在生活中，只有緊握人生每一個(gè)時(shí)刻，才能夠做好領(lǐng)導(dǎo)工作，更好地為人民服務(wù)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇九
電影《焦裕祿》，我已經(jīng)看過多次。每看一次，就感覺心靈受到一次震撼和洗滌。在黨的群眾路線教育活動中，再次重溫這部經(jīng)典電影，我深深感到：作為教育戰(zhàn)線的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)以焦裕祿作為一面鏡子，看看自己的差距到底在哪里，清楚自己的前進(jìn)方向在哪里。怎樣以脫胎換骨的姿態(tài)，贏得群眾的信任與支持；怎樣以破釜沉舟的氣概，全心全意履行人民教師崗位職責(zé)、打造出教育為民的新天地。
人是要有一點(diǎn)精神的。
精神的力量是無窮的，精神信仰是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。九十多年一路走來，我們提煉出了井岡山精神、延安精神、雷鋒精神、焦裕祿精神等一系列寶貴精神，繼承和發(fā)揚(yáng)這些精神，并不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵，是我們黨能夠從勝利走向新的勝利的重要支撐。這其中，焦裕祿精神所承載的，就是一個(gè)普通黨員干部所應(yīng)有的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。新形勢下，面對艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，面對群眾日趨多元多樣的利益訴求，每一個(gè)共產(chǎn)黨員，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)從焦裕祿精神中汲取營養(yǎng)、汲取力量，見賢思齊、查擺不足。焦裕祿以澄澈的人生和不朽的業(yè)績，生動詮釋了始終與群眾心連心、與人民保持血肉聯(lián)系的宗旨意識和為民情懷。當(dāng)前，我們正站在新的歷史起點(diǎn)，置身全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)和中國夢的偉大征程，需要付出辛勤勞動和艱苦努力，需要建設(shè)一支高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的黨員干部隊(duì)伍。
“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神，在全面深化改革、實(shí)現(xiàn)綠色崛起的今天，仍然具有非同尋常的時(shí)代意義，仍然是我們砥礪前行的巨大精神力量。欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，努力做焦裕祿式好黨員、好干部，要特別學(xué)習(xí)他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的`公仆情懷；凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)；“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神；艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。這些具體要求，指明了焦裕祿精神的精髓；嚴(yán)格落實(shí)這些要求，我們就抓住了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的核心和關(guān)鍵。
榜樣是看得見的哲理。
在開展實(shí)踐教育活動中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，給我們提供了一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個(gè)標(biāo)桿齊一齊，讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念，鮮明地、具體地、生動地轉(zhuǎn)化為我們?yōu)槊駨恼膶?shí)際行動。風(fēng)刮得最猛時(shí)，他帶頭查風(fēng)口、探流沙；雨下得最大時(shí)，他帶頭冒雨涉水，察看洪水流勢和變化；身患肝癌，卻強(qiáng)忍劇痛，帶頭深入基層……今天，提起焦裕祿，人們依然會想起這一幕幕苦干實(shí)干的場景。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，做焦裕祿式的好黨員、好干部，必須學(xué)習(xí)這種苦干實(shí)干的精神，弘揚(yáng)這種苦干實(shí)干的作風(fēng)。焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是群眾路線教育實(shí)踐活動的好教材。以焦裕祿精神為鏡，對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，查擺自己的理想信念、工作作風(fēng)、敬業(yè)精神，深感汗顏！
1.工作布置的多，檢查落實(shí)的少
這種現(xiàn)象的確存在，主要是自己心太浮躁，工作布置下去，有些問題無計(jì)劃、不系統(tǒng)，丟三丟四，最后有些工作浮于事，從今起，做到每周一計(jì)劃，每周五一總結(jié)，每月一計(jì)劃，每月一總結(jié)，每學(xué)期一計(jì)劃，每學(xué)期一總結(jié)，盡量減少這種缺點(diǎn)，做到任何事情要有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有規(guī)律執(zhí)行下去，5月15日后再回頭看看這半個(gè)月的工作狀態(tài)。
2.滿足于過去的成績
隨著年齡的增大，有些過去的成績?nèi)菀诐M足，思維方式及創(chuàng)新工作有待加強(qiáng)，通過近段時(shí)間的管教，本人調(diào)整思路，端正態(tài)度，勇于創(chuàng)新，盡管20（高考全省文科狀元，北大清華4人）。（高考13人上北大、清華線錄取9人）創(chuàng)造了四中輝煌，屆（現(xiàn)在任高二年級第一責(zé)任人）應(yīng)該更上一層樓，突破兩位數(shù)錄取北大、清華，對于教務(wù)、教學(xué)的管理工作本學(xué)期要有新的亮點(diǎn)。
3.缺乏艱苦樸素，精打細(xì)算，勤儉節(jié)約的作用
隨著生活水平的提高，自己在生活上及工作上放松了艱苦樸素，精打細(xì)算，勤儉節(jié)約的風(fēng)氣，通過這次學(xué)習(xí)的提醒，要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)艱苦樸素，精打細(xì)算，勤儉節(jié)約的作用。
4.艱苦奮斗的思想比較淡化，進(jìn)取心不足
通過這次學(xué)習(xí)教育，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的理想信念，在今后的工作中，要堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)定不移地踐行黨的群眾路線，向市教育局交出一份合格的答卷。
作為一名副校長、數(shù)學(xué)老師，我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。在學(xué)校，我們的一言一行都被廣大教師和學(xué)生看在眼里，而學(xué)生正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此，我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時(shí)，更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為教師、為學(xué)生樹立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面：
（一）正衣冠，做表率。我們要提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好教師和學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。()要自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
（二）講務(wù)實(shí)，守信用。從某種意義上講，教學(xué)工作務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，對整個(gè)學(xué)校和班級的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開展工作時(shí)我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說到做到，表里如一，始終如一。
（三）多寬容，求穩(wěn)定。作為副校長、數(shù)學(xué)老師，要以博大的胸懷，容忍老師的一些缺點(diǎn)和不足，對犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。
（四）敢決斷、常自省。新余四中是一個(gè)集體，矛盾糾紛是少不了的，作為副校長，在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。教學(xué)管理工作十分繁瑣，面對的老師和學(xué)生個(gè)體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價(jià)，在自省中不斷提高。
此外，我們在對待學(xué)生的時(shí)候，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對待學(xué)生人人平等。對教學(xué)管理工作，要從實(shí)際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)，不脫離老師和學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔(dān)教書育人這個(gè)重?fù)?dān)，勇于面對現(xiàn)實(shí)，善于解決問題，不做面子工程。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇十
為保障培訓(xùn)工作的有效落實(shí)，我區(qū)結(jié)合自身實(shí)際從三方面入手。
1、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙雪芹副局長專項(xiàng)負(fù)責(zé)，局人事科負(fù)責(zé)落實(shí)，其他科室協(xié)調(diào)聯(lián)動。
2、建立健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，積極爭取財(cái)政支持，為培訓(xùn)工作提供保障。
3、建立科學(xué)的培訓(xùn)考核機(jī)制。為確保培訓(xùn)質(zhì)量，我們制定科學(xué)的考核方案，設(shè)專人負(fù)責(zé)，對各單位落實(shí)培訓(xùn)工作定期監(jiān)督、及時(shí)溝通和全面評估。做到工作有調(diào)研、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有反饋，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位、責(zé)任到人。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長
1、我區(qū)高度重視中小學(xué)教師素質(zhì)提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)相關(guān)工作，投入近30余萬元，專人管理。并結(jié)合我區(qū)實(shí)際制定了《20橋西區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案》，組織全區(qū)中小學(xué)教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)一步開展相關(guān)學(xué)科教研活動，以此促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。為保證此項(xiàng)工作得到有效落實(shí)，各學(xué)校遵照上級精神，制定本校實(shí)施方案，組織本校動員大會，提出培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)期望，極大的鼓舞了教師的學(xué)習(xí)熱情，為教師遠(yuǎn)程研修樹立良好的開端。教師們以百倍精神投入本次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)。從3月開始對我區(qū)2598名參加全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行了分班，輔導(dǎo)教師、學(xué)校管理信息上報(bào)等工作。通過市局遴選，我區(qū)26名教師被確定為此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)老師，主持對學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)上輔導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流工作。6月召開了校級管理員和輔導(dǎo)教師專項(xiàng)工作會議，分配注冊碼指導(dǎo)教師完成了注冊、登陸、假期學(xué)習(xí)工作。9月初，結(jié)合繼教網(wǎng)提供的注冊率、學(xué)習(xí)率、日志、總結(jié)、論壇研討的情況及時(shí)召開了學(xué)情分析研討會。在草場街小學(xué)組織了小學(xué)教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)第一次答疑視頻會。第一次答疑會我們沒有經(jīng)驗(yàn)，只是收看，會后我們通過部分教師的座談，認(rèn)為專家指導(dǎo)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我們不應(yīng)只是聽，我們還要變?yōu)閷W(xué)、認(rèn)知、感受，在以后的學(xué)習(xí)中，我們將學(xué)科輔導(dǎo)教師作為學(xué)科專家指導(dǎo)的負(fù)責(zé)人，將每位教師在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中學(xué)習(xí)中遇到的困惑與問題進(jìn)行歸納總結(jié)，將問題進(jìn)行上傳，和專家通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，收到很好的效果。10月8日22日在南馬路小學(xué)、振頭小學(xué)、外國語小學(xué)分別開展了中小學(xué)教師19個(gè)學(xué)科視頻指導(dǎo)，11月5日、6日在十七中學(xué)、維明路小學(xué)開展了小學(xué)英語、初中語文學(xué)科的“專家到我身邊”答疑視頻會議，11月21日-12月4日中小學(xué)第二次專家視頻指導(dǎo)，這幾次我們學(xué)習(xí)都采取了這樣的方法，在這次全員培訓(xùn)結(jié)束后，將對本次培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，并開展學(xué)習(xí)反饋和教育教學(xué)實(shí)踐，更好的鞏固培訓(xùn)效果，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
2、按照我區(qū)三支隊(duì)伍培訓(xùn)五年計(jì)劃，共有223人參加了小學(xué)教師的最后一期培訓(xùn)，目前已全部順利結(jié)業(yè)。
這次培訓(xùn)根據(jù)國家及省市的有關(guān)規(guī)定，以提高小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教育心理素質(zhì)，加強(qiáng)法制觀念，促使廣大教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展以及教師專業(yè)成長為培訓(xùn)目標(biāo)。開設(shè)了班級管理、心理健康教育、新教材教法培訓(xùn)、法制安全教師專業(yè)成長等十項(xiàng)內(nèi)容，共計(jì)80個(gè)學(xué)時(shí)。精心選擇有影響力、責(zé)任心強(qiáng)、多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家和優(yōu)秀教師為學(xué)員授課。聘請了省教育廳法制安全處處長劉志剛、我區(qū)優(yōu)秀校長王晉敏，心理健康教師岳儒芳，市學(xué)科名師劉娟在加強(qiáng)職業(yè)道德、教師專業(yè)化成長等方面做了精彩報(bào)告。還邀請了法制安全科的教師為培訓(xùn)學(xué)員作了學(xué)生法制教育、校園傷害的預(yù)防和學(xué)校安全工作概要等專題講座，大面積提高了培訓(xùn)教師的安全防范意識和安全工作水平。
所有的授課教師都非常重視這次培訓(xùn)工作，他們根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)，認(rèn)真組織教內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。采取了理論水平的提高與實(shí)踐能力提高并重，課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在講授理論知識的同時(shí)，注意與學(xué)員的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，改變了以往只講理論，不重視實(shí)踐的做法。提高了培訓(xùn)質(zhì)量，也使學(xué)員實(shí)際能力得到了提高。
為了保障培訓(xùn)工作取得良好的預(yù)期效果。制定了《教師工作職責(zé)》、《學(xué)員行為規(guī)范》、《學(xué)員請假制度》、《考勤公示制度》和《上課、考試、結(jié)業(yè)管理辦法》，為順利完成培訓(xùn)工作任務(wù)提供制度和紀(jì)律保障。對每天的培訓(xùn)情況，應(yīng)用教室日記、學(xué)校日記等形式進(jìn)行記載并進(jìn)行公布反饋。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，對學(xué)員做出全面評價(jià)，報(bào)教育局人事科備案，并通報(bào)學(xué)校。
前期的充分準(zhǔn)備和領(lǐng)導(dǎo)的重視以及廣大校長和教師的配合，使得培訓(xùn)工作得以順利進(jìn)行。學(xué)員們嚴(yán)格要求自己，不遲到、不早退，自覺遵守各種規(guī)章制度，刻苦學(xué)習(xí)。上課專心聽講，課后虛心求教，認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)員之間、師生之間相互交流，學(xué)風(fēng)正，效果好。大家都普遍感到，培訓(xùn)既重視了教育觀念的更新、實(shí)際教學(xué)能力的提高，開闊了視野，拓展了思維，又注意到了一些真正能夠應(yīng)用于教育教學(xué)工作中的知識和技能學(xué)習(xí)。后期通過對教育教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用進(jìn)行有效監(jiān)控和及時(shí)反饋，適時(shí)開展問題研究、教育教學(xué)工作實(shí)例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流等活動，進(jìn)行實(shí)效考核，分享先進(jìn)的教育教學(xué)思想，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的共同提高。
3、教師的繼續(xù)教育工作。3月27日，根據(jù)市教育局教師交流培訓(xùn)處要求，組織全區(qū)3014名教師參加《有效課堂教學(xué)的事實(shí)與策略》繼續(xù)教育考試工作，共設(shè)6中、17中、19中、36中、41中計(jì)101個(gè)考場，全區(qū)教師平均分為89.5分，并及時(shí)將考試情況總結(jié)及時(shí)上報(bào)市局。
5月30日，匯總上報(bào)我區(qū)3128名教師專業(yè)發(fā)展證書編碼工作，領(lǐng)取、下發(fā)專業(yè)發(fā)展證書，提出今后證書在參訓(xùn)工作中的要求。
10月在局領(lǐng)導(dǎo)的溝通協(xié)調(diào)下，圓滿完成了我區(qū)教育系統(tǒng)第一次知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)(共3期，1000余人)工作，并且將證書及時(shí)下發(fā)。
4、教師培訓(xùn)成效顯著，教師成績碩果累累。在教育局研訓(xùn)室舉辦了“橋西區(qū)新到崗教師素質(zhì)賽”。本次活動全區(qū)共有12個(gè)學(xué)科57名教師參加，這項(xiàng)工作得到了學(xué)校及教師的肯定，為青年教師引領(lǐng)發(fā)展方向，使一批優(yōu)秀的青年教師脫穎而出。為了進(jìn)一步提升我區(qū)各科教師的專業(yè)素養(yǎng)，更好的服務(wù)于教學(xué)，進(jìn)而提高我區(qū)中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，橋西區(qū)小學(xué)各科教師素質(zhì)賽于年4月至5月舉行，活動歷時(shí)一個(gè)多月。來自全區(qū)36所學(xué)校七個(gè)學(xué)科的229位教師參加了比賽，此次活動共評出一等獎(jiǎng)114名，二等獎(jiǎng)115名。中學(xué)青年教師評優(yōu)課于10月至11月進(jìn)行，各學(xué)校選送123名教師參加區(qū)比賽，評出一等獎(jiǎng)50名，二等獎(jiǎng)73名，并且一等獎(jiǎng)的前兩名分別在全區(qū)進(jìn)行了展示匯報(bào)課，極大地促進(jìn)了青年教師的成長。5月18日中華南大街小學(xué)劉娟老師舉辦了石家莊市品德學(xué)科個(gè)人教學(xué)研討會。研討會上劉老師做了課例《我們的班集體團(tuán)結(jié)合作》和題為《有效整合教學(xué)資源，打造魅力品德課堂，完善學(xué)生健全人格》的講座，她結(jié)合學(xué)生的學(xué)校生活，呈現(xiàn)了小螞蟻班級品德學(xué)習(xí)的有效性與延展性，研討會體現(xiàn)了她的大品德教育觀和對活動化教學(xué)的探索，以及在“讀萬卷書，行萬里路”班級目標(biāo)的引領(lǐng)下參加了更多的社會實(shí)踐活動。劉老師對各學(xué)科的有效整合實(shí)現(xiàn)了品德教學(xué)的真正有效，對一線教師有極大的借鑒意義。
10月25日28日，全國最高水平的中小學(xué)美術(shù)課評比活動第六屆美術(shù)現(xiàn)場課評比活動在安徽省黃山市舉行。我區(qū)四維小學(xué)王生軍老師代表河北省參加了現(xiàn)場作課比賽，作課題目是五年級欣賞、評述課《木版年畫》，最終以完美的教學(xué)過程、成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和機(jī)智、幽默的教學(xué)風(fēng)格贏得了在場評委和老師的一致好評，最終獲得了全國一等獎(jiǎng)的好成績。王生軍老師是我省唯一在全國作現(xiàn)場課獲得一等獎(jiǎng)的老師。11月1日，石家莊市小學(xué)科學(xué)情景教學(xué)主題研討暨王霞個(gè)人教學(xué)研討會在中山路小學(xué)成功舉行。王霞老師的個(gè)人研討會是橋西區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科近期教研成果的集中體現(xiàn)，是在區(qū)域共同體集體智慧的結(jié)晶。本次研討會的成功舉行，必將為橋西區(qū)乃至石家莊市小學(xué)科學(xué)教學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響，全面推動我區(qū)小學(xué)科學(xué)課程改革的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。目前，我區(qū)中學(xué)多位教師在各級評優(yōu)課活動、科研成果和教學(xué)成果以及教學(xué)論文評選活動中獲獎(jiǎng)，其中有7位教師獲全國獎(jiǎng)，10余位教師獲省級獎(jiǎng)。4月，在《第五屆全國中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽》中，我區(qū)選手獲得優(yōu)異的成績，分別獲得全國一等獎(jiǎng)和全國二等獎(jiǎng)。
三、積極進(jìn)行骨干教師培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人
1、為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師專業(yè)化水平，根據(jù)《橋西區(qū)中小學(xué)、幼兒園骨干教師學(xué)科名師評選認(rèn)定實(shí)施方案》的通知精神，成立了專家評審小組，我科室共接收各校評選材料421份，通過公開推薦、公平競爭、嚴(yán)格評審、擇優(yōu)推拔的形式和程序，選初出骨干教師201名，學(xué)科名師26名。
根據(jù)《石家莊市教育局關(guān)于評選市級中小學(xué)骨干教師學(xué)科名師的通知》(石教【2011】62號文)，市教育局開展了第四批市級中小學(xué)骨干教師和第二批學(xué)科名師的評選，我區(qū)共計(jì)上報(bào)29名教師，經(jīng)評選工作層層選拔推薦及專家評選，我區(qū)趙琴琴等21名教師全部被評選為市級骨干教師，徐淑芬等8人被授予學(xué)科名師稱號。推薦4名教師(劉志梅、張亞茹、孫樹紅、王小)參加省級骨干教師評選;藉此培養(yǎng)一批高水平的學(xué)科帶頭人和有影響的教書育人專家，為全區(qū)教育的可持續(xù)、健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。
2011年3月在北京召開的國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心舉辦的首屆全國中小學(xué)外語教師名師大會上，經(jīng)過區(qū)教研室推薦和省、市教科所的層層選拔的草場街小學(xué)英語教師張渤代表河北省參加會議并獲得“全國中小學(xué)外語教師名師”榮譽(yù)稱號。
2、組織3批首席教師及骨干教師培訓(xùn)工作，涉及高中歷史、地理、初、高中生物等學(xué)科;推薦37名中小學(xué)教師參加省級骨干教師培訓(xùn)工作;并保證參培率。根據(jù)省市文件要求，送培31名教師參加國培學(xué)習(xí)。推薦外國語小學(xué)張含老師參加教育部-樂高“技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”教師培訓(xùn)工作。
3、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，組織骨干教師示范課展示活動。41中特級教師李俊平作為專家團(tuán)成員到邢臺區(qū)縣進(jìn)行講學(xué)，受到聽課教師的歡迎。推薦紅星小學(xué)和19中學(xué)參加中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校開展“影子教師”培訓(xùn)工作，已完成了三批次的培訓(xùn)任務(wù)，并且收到了“影子教師”的充分肯定和贊揚(yáng)。
2、積極推進(jìn)干部培訓(xùn)，提高校長和管理干部隊(duì)伍整體素質(zhì)
圓滿完成-2011年中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)級考試工作(全區(qū)122名校長參加，按時(shí)完成網(wǎng)上培訓(xùn)，及時(shí)跟帖、發(fā)表論文，參加考試)，我區(qū)獲“20河北省教育干部培訓(xùn)工作遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)單位”。
按照市教育局的安排，我局共派出500余名中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加了9次市“教育改革與發(fā)展論壇”會議，知名專家學(xué)者高屋建瓴的學(xué)術(shù)報(bào)告，解答了校長們在辦學(xué)中遇到的問題，開闊了眼界、提升了管理能力。在歷次活動中均派科室人員組織領(lǐng)導(dǎo)參會及記錄考勤工作，堅(jiān)持不懈，保證了學(xué)習(xí)效果。
5月委派16名中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)赴正定參加ap國際會議，參與國際課程及高效教學(xué)研討會;6月推薦6中王月春、17中楊桐參加中學(xué)國學(xué)教育試點(diǎn)學(xué)校德育副校長高級研修班。
6月推薦41中趙沖會、17中楊桐參加了中學(xué)國學(xué)教育試點(diǎn)學(xué)校德育副校長高級研修班。
今年5月，由教育局張繼科副局長帶隊(duì)部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作室成員赴深圳南山附屬學(xué)校考察學(xué)習(xí)。暑假期間，楊建主任帶領(lǐng)部分校長到蘇州參加了全國校長培訓(xùn)班，還有三位教研員和部分學(xué)校教學(xué)干部及骨干教師被派往外地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，這些活動使他們增長了見識、開闊了視野、提升了管理水平，對今后的教學(xué)研究工作將有很大的促進(jìn)作用。
10月份，有3名中學(xué)副校長，49名幼兒園園長參加了省干部培訓(xùn)學(xué)院組織的任職資格培訓(xùn)，1名行政干部提高培訓(xùn)。11月份，3名校長到美國進(jìn)行學(xué)術(shù)交流學(xué)習(xí)。
近年來，我區(qū)均衡教育、新教育實(shí)驗(yàn)工作在省內(nèi)外有了一定的影響。暑期區(qū)教育局先后接待了來自山東、新疆、新華社、中國教育報(bào)等地代表、記者的參觀、采訪，他們對我區(qū)的工作給予了高度的評價(jià)。
在迎接省級教育系統(tǒng)干訓(xùn)工作調(diào)研中，匯總上報(bào)我區(qū)干訓(xùn)情況調(diào)查表、現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)表及回報(bào)材料。為有效落實(shí)今后的干部培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我局被評為市級優(yōu)秀干訓(xùn)先進(jìn)單位。
四、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的道德水平
“學(xué)高為師，身正為范”。教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問題。教育局把加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。開展師德建設(shè)主題教育月活動，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。我區(qū)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理，始終將師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)永恒的主題。按照“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，致力加速鍛造一支高素質(zhì)專業(yè)化、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。每年九月為我區(qū)“師德建設(shè)主題教育月”，在今年的主題教育月活動中，組織廣大教職工學(xué)習(xí)國家、省、市教育工作會議精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，并充分利用廣播、報(bào)刊、墻報(bào)、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，認(rèn)真查擺當(dāng)前師德建設(shè)中存在的問題并加以整改。5月，局人事科根據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦中小學(xué)、幼兒園教師師魂頌演講大賽的通知》文件精神首先在全區(qū)中小學(xué)部署了開展“師魂頌”演講賽的初賽工作并于6月底進(jìn)行了決賽;同時(shí)還在全區(qū)開展了“師德論文”評選活動，各學(xué)校發(fā)動和組織教師參加市教育局師德“師魂頌”主題征文活動和演講比賽，扎實(shí)、有效地開展師德建設(shè)活動。經(jīng)過活動的洗禮，弘揚(yáng)了新風(fēng)正氣，增強(qiáng)了教師責(zé)任意識;查找了師德師風(fēng)存在的突出問題，明確了整改方向;完善了相關(guān)制度與工作機(jī)制，促進(jìn)了師德建設(shè)的長效化;凝聚了教師隊(duì)伍力量，有力地促進(jìn)了我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)。
五、用好一網(wǎng)兩刊，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺
1、“橋西區(qū)新教育網(wǎng)站”，網(wǎng)站于11月1日正式運(yùn)行，構(gòu)建了“教師博客”、“共同體”“論壇”等板塊，為橋西教師提供了無限交流與探討空間。每位教師實(shí)名制進(jìn)入網(wǎng)站，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、探討學(xué)習(xí)方法，以敘事形式提高個(gè)人素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。目前，已有一千多名教師依托網(wǎng)絡(luò)平臺組成了新型教研共同體，一大批有教育思想、有反思精神、有理想激情的優(yōu)秀教師聚焦網(wǎng)絡(luò)之中，交流爭鳴、探討切磋、共同促進(jìn)。
2、《橋西中學(xué)教研》和《橋西新教育》雜志。雜志由中學(xué)和小學(xué)教研室主辦，專題專欄主編負(fù)責(zé)的方式進(jìn)行。已高質(zhì)量出版印發(fā)26和27期(含合刊)。這里不僅有專家的聲音，更有屬于我們自己的深入的思考和實(shí)踐。她既是我區(qū)教育行進(jìn)過程的一份記錄，更是我們自身一個(gè)獨(dú)立思考，相互學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)性平臺。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇十一
隨著改革的不斷深入發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會生活的各個(gè)方面都發(fā)生了深刻而復(fù)雜的變化，如何適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，不斷更新方法、策略，努力提高思想政治工作水平，堅(jiān)持“一切以病人為中心”的服務(wù)宗旨，增強(qiáng)思想政治工作實(shí)效，是新時(shí)期思想政治工作者必須面對和解決的一個(gè)重大課題。本文擬結(jié)合揚(yáng)中市西來橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展政治思想工作的情況，就如何充分發(fā)揮三支隊(duì)伍的重要作用，進(jìn)行一些探討。
一、發(fā)揮黨政工團(tuán)政工干部的主體作用
專職和兼職政工干部是醫(yī)院思想政治工作的主體力量，要圍繞醫(yī)療這個(gè)中心開展業(yè)務(wù)工作，要關(guān)注醫(yī)護(hù)、科研第一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)思想問題，隨時(shí)有針對性地做好思想工作，掌握工作主動權(quán)。政工干部要學(xué)習(xí)一些醫(yī)院管理和相關(guān)專業(yè)知識，從根本上解決政治工作與醫(yī)療工作不對號、“兩張皮”的弊端。衛(wèi)生行業(yè)的特點(diǎn)是直接服務(wù)于患者，服務(wù)于普通老百姓，經(jīng)常與患者面對面交流。因此，除了對職工進(jìn)行一般的禮儀教育外，還應(yīng)著重加強(qiáng)職業(yè)道德教育和行風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)正氣，反對歪風(fēng)邪氣，倡導(dǎo)文明服務(wù)，反對不和諧行為，在醫(yī)院開展“優(yōu)秀崗位標(biāo)兵”評選活動，發(fā)揮典型的模范帶頭作用。嚴(yán)格執(zhí)行藥品招標(biāo)采購制度，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和藥品價(jià)格，接受廣大群眾和患者的'監(jiān)督，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓患者和親屬感到來醫(yī)院就診安心、放心。
二、發(fā)揮醫(yī)護(hù)技術(shù)干部的協(xié)同作用
醫(yī)療市場競爭就是人才的競爭，醫(yī)院要生存與發(fā)展，必須提高醫(yī)療技術(shù)整體水平，培養(yǎng)一批優(yōu)秀技術(shù)人才作為科室?guī)ь^人，以人帶科，以科帶院。搞好?？平ㄔO(shè)，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，增加服務(wù)內(nèi)容。專業(yè)技術(shù)干部在醫(yī)院的比例較大，又身處醫(yī)教研第一線，把握醫(yī)療護(hù)理的全過程，了解各個(gè)環(huán)節(jié)，有利于思想政治工作與醫(yī)療業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合。特別是科室主任、護(hù)士長，一般都是思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)“雙過硬”的干部，對他們要兩個(gè)任務(wù)一起下，兩副擔(dān)子一起壓，改變思想政治工作力量薄弱的狀況?！坝袨椴庞形唬形桓袨椤?，只有“兩手抓，兩手硬”，用實(shí)際行動真誠地為患者服務(wù)，為群眾服務(wù)，才能使醫(yī)院在廣大人民群眾心中有感情，有地位，有聲譽(yù)。
三、發(fā)揮黨團(tuán)員和技術(shù)骨干的帶頭作用
要加強(qiáng)黨團(tuán)員的管理，充分發(fā)揮其先鋒模范作用，從理論到實(shí)踐都要嚴(yán)格要求。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)制度，經(jīng)常舉行黨團(tuán)的基本知識的培訓(xùn)和考核，使他們都能牢記黨的宗旨。要大力宣傳全國各級衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)人物，在重大節(jié)日舉行主題活動。要通過豐富多彩的活動在醫(yī)院營造積極健康向上的政治氛圍，不斷增強(qiáng)黨團(tuán)組織的凝聚力。要充分利用黨團(tuán)員和技術(shù)骨干工作在基層、了解情況的有利條件，要求他們把醫(yī)院思想政治工作當(dāng)作自己的職責(zé)，主動做好身邊同志的思想工作，積極發(fā)揮模范作用，帶動其他同志一起勤奮工作，無私奉獻(xiàn)。
四、采取靈活多樣的思想政治工作方法
醫(yī)院崗位多，工作聯(lián)系緊密，病人治療不間斷，醫(yī)務(wù)人員“三班倒”，可以說是一環(huán)緊扣一環(huán)，給思想政治工作帶來不少困難，因此必須采取靈活多樣的工作方式。
促膝談心法。通過家訪、談心等形式，直接聽取群眾的意見和反映，心中有數(shù)辦法多，情況明了決心大，從而做到有的放矢地解決問題。
目標(biāo)激勵(lì)法。用具體的奮斗目標(biāo)鼓舞和激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，增強(qiáng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識。
行為感化法。用領(lǐng)導(dǎo)的良好形象、模范行為調(diào)動大家的工作積極性，做到“學(xué)有榜樣，趕有方向”，攜手并肩，共同進(jìn)步。
寓教于樂法。開展歌詠比賽、文藝晚會、籃球賽、乒乓球賽等群眾性文體活動，寓教于樂，潛移默化，增進(jìn)了解，拉近距離，增強(qiáng)醫(yī)院工作的凝聚力和向心力。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇十二
學(xué)校要發(fā)展，要進(jìn)步，要打造特色、辦成品牌，人的因素是最關(guān)鍵的，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)、工作觀、價(jià)值觀會直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)效益。多年來，我們始終堅(jiān)持堅(jiān)定不移地把隊(duì)伍建設(shè)放在首位，多措并舉，周密組織，科學(xué)規(guī)劃，努力建立一支團(tuán)結(jié)高效、積極上進(jìn)、事爭一流的師資隊(duì)伍。
隊(duì)伍建設(shè)主要包含干部隊(duì)伍建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)。抓住這三個(gè)方面的建設(shè)，就是抓住了整個(gè)隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵和核心。
一、思想教育是三支隊(duì)伍建設(shè)的主線
三支隊(duì)伍建設(shè)都要貫穿思想教育這條主線。幾年來，我們一方面全力打造學(xué)校文化，以文化為引領(lǐng)，引導(dǎo)教師思想提高、自覺追求;另一方面實(shí)行隊(duì)伍建設(shè)年度主題制度，圍繞年度主題開展活動，層層推進(jìn)。
1.以校園文化為引領(lǐng)。我們深入細(xì)致地打造了學(xué)校文化，從校名中“圣”字入手，把“仰圣修良品，力行達(dá)遠(yuǎn)志”作為校訓(xùn)，以“仰圣、力行”為核心，形成了我們學(xué)校獨(dú)特的校園文化。圍繞文化不斷組織學(xué)習(xí)討論，對照思想，反思工作和生活，使教師的思想、工作作風(fēng)都達(dá)到了一個(gè)新的層次。
2.主題活動。隊(duì)伍建設(shè)中我們突出了年度主題活動。主題是“學(xué)習(xí)提高，思想先行”、年是“建章立制、規(guī)范辦學(xué)”、2015年是“文化引領(lǐng)，自覺追求”、2015年是“人文關(guān)懷，和-諧發(fā)展”，年我們教師隊(duì)伍建設(shè)主題是“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，確立品牌”。圍繞年度主題，開展隊(duì)伍建設(shè)活動。比如2011年的重點(diǎn)是是培養(yǎng)集體精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作，要讓大家認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，目標(biāo)就是通過團(tuán)隊(duì)合作，在三個(gè)學(xué)段分別形成自己的特色品牌。2011年隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)活動都要圍繞“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)特色品牌這個(gè)目標(biāo)。
二、深化管理與評價(jià)是三支隊(duì)伍建設(shè)的核心
1.深化干部隊(duì)伍的'管理與評價(jià)。深化干部隊(duì)伍的管理與評價(jià)。
一是加強(qiáng)干部工作定期交流。從校長例會到干部例會，都實(shí)行每個(gè)干部先總結(jié)匯報(bào)工作、提出下步工作打算的模式進(jìn)行，提高-干部工作的主動性，起到取長補(bǔ)短、促進(jìn)工作的目的。
二是公開評價(jià)機(jī)制。每項(xiàng)工作，能評比的都要評比排列，凡評比的都要公開評比結(jié)果。
三是多渠道評價(jià)。采用“年終述職--民-主評議--實(shí)績公開--獎(jiǎng)懲分明”的基本方式，干部工作好不好由服務(wù)對象來評議，通過教師評、家長評、學(xué)生評，得出每個(gè)干部的評議分，再加上工作實(shí)際業(yè)績分，就是每個(gè)干部的評價(jià)分，據(jù)此對干部進(jìn)行評優(yōu)獎(jiǎng)懲。
2.深化教師隊(duì)伍的管理和評價(jià)。深化教師隊(duì)伍的管理和評價(jià)。
一是突出考勤、工作量、工作質(zhì)量這三個(gè)方面對教師的評價(jià)，作為最重要依據(jù)，并與當(dāng)年教師的考核評優(yōu)晉級和績效工資掛起鉤來。
二是制定詳細(xì)業(yè)務(wù)評比獎(jiǎng)勵(lì)辦法，鼓勵(lì)積極上進(jìn)。加大對優(yōu)秀教師、做出突出成績的教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，促進(jìn)教師重實(shí)績，積極上進(jìn)。每學(xué)期，都評選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、巾幗建功、優(yōu)秀青年教師、教科研先進(jìn)個(gè)人等，促進(jìn)教師工作的積極性。在新的學(xué)期，市教育局針對教師業(yè)務(wù)開展了一系列競賽:青年教師論壇、初中教師現(xiàn)場限時(shí)備課比賽等等。我們倡導(dǎo)教師積極參加，凡在市業(yè)務(wù)競賽中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。今年學(xué)校在財(cái)力允許的情況下，要大力獎(jiǎng)勵(lì)那些在各個(gè)方面做出突出成績的同志，以獎(jiǎng)勵(lì)促提高。
三是高度重視青年教師培養(yǎng)工作。開展青年教師成長工程，針對青年教師訂立條件，不限指標(biāo)，評選優(yōu)秀青年教師。去年我們針對青年教師規(guī)定，凡是教學(xué)常規(guī)、教師積分、教學(xué)業(yè)績都在級部前三分之一的青年教師，就是學(xué)校的優(yōu)秀青年教師，沒有指標(biāo)限制，學(xué)校進(jìn)行專門的青年教師表彰，極大地激發(fā)了青年教師的工作積極性，加上思想動員、學(xué)習(xí)提高、業(yè)務(wù)培養(yǎng)等，每個(gè)青年教師熱心學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，人人爭先。
3.深化班主任隊(duì)伍的管理和評價(jià)。深化班主任隊(duì)伍的管理和評價(jià)。
一是重點(diǎn)調(diào)度。每學(xué)期初都要召開班主任工作動員會，學(xué)期中工作交流會，學(xué)期末總結(jié)表彰會。
二是評價(jià)公開。能評比的都要評比排列，凡是評比的都要公開評比的結(jié)果。三是獎(jiǎng)懲分明。班主任費(fèi)按照班級積分不平均發(fā)放。
四是獎(jiǎng)勵(lì)傾斜?？己嗽u優(yōu)等，向優(yōu)秀班主任傾斜。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇十三
__書記今年就加強(qiáng)干部、教師、宗教人士“三支隊(duì)伍”發(fā)表了系列講話，講話十分重要，十分切合新疆實(shí)際，意義深遠(yuǎn)，值得我們黨員、干部深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，自覺踐行，為推動本地、本部門、本職工作做出積極有為的努力。
新疆發(fā)展的歷史和中華民族發(fā)展的歷史是分不開的，新疆是偉大祖國不可分割的一部分，中央政府從來沒有中斷和放棄過對新疆實(shí)施行政管理主權(quán)，祖國各地各民族對新疆的建設(shè)發(fā)展給予了高度的關(guān)注和大力支持;從第二次中央新疆工作座談會到“全國之力、全民之智”支援新疆、建設(shè)新疆行動的不斷推進(jìn)，新疆人民的心已經(jīng)和祖國人民的心緊緊聯(lián)系在一起，新疆的建設(shè)發(fā)展已經(jīng)和祖國各地的建設(shè)發(fā)展緊密結(jié)合在一起;“全國一盤棋，各民族一家人”的思想牢牢植根于56個(gè)民族人民的思想沃土;一個(gè)又一個(gè)的“感恩祖國人民、建設(shè)美好家園”的建設(shè)熱潮在新疆人民之間掀起;新疆人民從來沒有像現(xiàn)在一樣感受到國家和各省市對自己生產(chǎn)生活的援手相助、親情幫扶;作為20__年第二批住村干部我也深深的感受到了援疆項(xiàng)目資金對當(dāng)?shù)厝罕娙粘Ｉa(chǎn)生活的強(qiáng)大影響，這些都是偉大祖國發(fā)展強(qiáng)大、偉大民族繁榮復(fù)興帶來的喜人景象;當(dāng)然這些跟我們新疆各級黨政、各族群眾精誠團(tuán)結(jié)、共同努力是分不開的。
張春賢書記的系列講話滿含新疆人民對祖國的感恩，也對今后做好新疆工作，推動新疆發(fā)展勾畫了美好藍(lán)圖，同時(shí)對新疆干部也提出了“具有新疆特色的四強(qiáng)三力干部”的明確要求，對解決新疆實(shí)際問題給出了“五把鑰匙”，這都對身在少數(shù)民族地區(qū)工作的干部提出了更高的、更切合實(shí)際的要求。
為了讓“訪惠聚”真正聚起民心，我們工作組干部和基層群眾就要堅(jiān)持張春賢書記所說的“只有努力才能改變、只要努力就能改變”，讓群眾的期盼成為現(xiàn)實(shí)，讓中國夢成為新疆人的超現(xiàn)實(shí)動力。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇一
干部隊(duì)伍作為國家發(fā)展的重要支撐力量，其素質(zhì)高低直接關(guān)乎國家的發(fā)展、社會的穩(wěn)定與人民的福祉。為了深入研究如何加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，我們進(jìn)行了求是心得體會。通過多方面的思考與分析，我們認(rèn)為干部隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)該從以下五個(gè)方面入手。
第一，強(qiáng)化干部隊(duì)伍的思想建設(shè)。干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)是參政議政和服務(wù)群眾的重要依據(jù)。只有堅(jiān)定的理論信仰和正確的價(jià)值導(dǎo)向，才能不斷提升自身的修養(yǎng)和能力水平。因此，我們應(yīng)當(dāng)通過堅(jiān)定中國特色社會主義的信仰，宣傳黨的路線、方針、政策和重大決策，讓干部們牢記初心使命，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，形成和諧向上的工作氛圍。
第二，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的能力建設(shè)。干部服務(wù)的對象是全體人民，所以必須具備過硬的業(yè)務(wù)能力和管理能力。同時(shí)，要著重加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)和合作能力，能夠始終以服務(wù)人民和事業(yè)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提高在各領(lǐng)域和各層級的執(zhí)政水平和履職能力。實(shí)行全面的培訓(xùn)機(jī)制，制定個(gè)性化和定向化的培訓(xùn)計(jì)劃，讓每一位干部都有適合自己的成長路徑。
第三，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的廉政建設(shè)。干部的廉潔自律和政治責(zé)任是其職責(zé)所在，必須時(shí)刻繃緊紀(jì)律之弦。要注重從制度和文化層面上去創(chuàng)造廉政環(huán)境，從制度方面建立科學(xué)的、有效的、全面的反腐倡廉機(jī)制，從文化方面讓干部始終處于一種嚴(yán)肅、自律、清廉和勤政的氛圍之中，最大程度地減少腐敗行為的發(fā)生。
第四，重視干部隊(duì)伍的民主建設(shè)。民主是人民當(dāng)家作主的生動體現(xiàn)，是干部群眾工作中的驅(qū)動力。要旗幟鮮明地堅(jiān)持黨的民主集中制原則，創(chuàng)新民主議事制度，推行民主選舉制度，促進(jìn)干部之間的溝通和交流，用制度化、程序化的民主體現(xiàn)干部隊(duì)伍的集體聰明和決策的科學(xué)性。
第五，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的情感建設(shè)。情感是人們思想行為的重要因素，是干部隊(duì)伍賴以凝聚的重要力量。要在形式上、紀(jì)律上和思想上持之以恒地倡導(dǎo)正面情感，讓干部們把自己融入到隊(duì)伍之中，加強(qiáng)彼此之間的關(guān)心和支持，以更加緊密的團(tuán)結(jié)創(chuàng)造更大的成就。
總之，干部隊(duì)伍建設(shè)工作不僅關(guān)系到國家的穩(wěn)定和發(fā)展，更關(guān)系到人民的幸福和安康，而求是思考切實(shí)是干部隊(duì)伍建設(shè)工作成功的關(guān)鍵。通過增強(qiáng)思想建設(shè)，加強(qiáng)能力建設(shè)，營造規(guī)范的廉政環(huán)境，強(qiáng)化民主建設(shè)和情感建設(shè)，干部隊(duì)伍的建設(shè)必然會呈現(xiàn)出更加欣欣向榮的新面貌。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇二
昨天和今天，我有幸參加了**市三支隊(duì)伍建設(shè)骨干教師的培訓(xùn)。在這短短一天半的時(shí)間內(nèi)，我感受收獲滿滿的，內(nèi)心暖暖的！現(xiàn)將學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下：
一、首先，特別想說說金柳林外國語學(xué)校給我留下的深刻的印象。
雖然沒能進(jìn)入到他們的班級內(nèi)部，感受班級的文化氣息（就這點(diǎn)而言非常遺憾），但是通過觀察他們校園大門外的各班接送點(diǎn)、優(yōu)美干凈的校園環(huán)境及布置，看他們學(xué)校的宣傳片，甚至通過在這里用餐等等，都令我感覺非常的震撼！看得出，盡管這所學(xué)校建成的時(shí)間不長，但無論是學(xué)校的教育理念、管理模式，還是老師們各方面的素質(zhì)，都是一流的，都是非常優(yōu)秀的！能夠在這里生活的孩子們該是相當(dāng)幸福的吧！
二、關(guān)于聽幾位老師的說課。
雖然前面我沒有看到品德老師們作的評優(yōu)課，但通過聽她們的說課，我感覺自己對品德學(xué)科的教學(xué)流程、教學(xué)理念又有了很多的更新，關(guān)于教學(xué)方法也豐富了許多，受益匪淺。尤其是我們區(qū)里宋連清老師給我留下了深刻的印象?？吹贸觯膫€(gè)人素質(zhì)非常優(yōu)秀！雖然是在說課，但她自始至終沒有看發(fā)言稿，而是用流利的語言將教材、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)反思等清楚地展示給在場的每一位老師，可見她對本課內(nèi)容已經(jīng)非常地熟悉，對各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容及設(shè)置已經(jīng)相當(dāng)?shù)厍宄?，每一個(gè)環(huán)節(jié)的重要性及如何體現(xiàn)已經(jīng)非常地了解，她說課時(shí)態(tài)度大方得體，語言自然、幽默，語氣語調(diào)輕重緩急把握得非常到位，加上課件做得很清楚很給力，使在場的老師們聽得都非常入神，效果相當(dāng)好。今后我要向她好好學(xué)習(xí)。
三、再說聽幾位專家的講座的感受。
由于第一天聽講座期間，單位要找我們說關(guān)于此次小高職稱聘任的事情，所以王彥懷主任做的《關(guān)于小學(xué)品德教材的理解與把握》的專題講座聽了一多半，耽誤了后半常后來?xiàng)罱駥幹魅蔚膱?bào)告也沒聽上，感覺非常遺憾，回頭我還會向同事請教。第二天王曉香主任關(guān)于《如何聽評一節(jié)品德課》的專題講座我全聽上了，真是感覺有幸能得到專家的引領(lǐng)，實(shí)在是一件幸福的事情。
通過聽王彥懷主任的講座，我主要體會到，作為一名品德老師，一定要認(rèn)真研讀教材，研讀大綱，要對我們現(xiàn)行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要認(rèn)真學(xué)課標(biāo)，更新教育觀念，真正知道課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系，在教學(xué)期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準(zhǔn)確把握各個(gè)單元的區(qū)別與聯(lián)系，以及如何操作品德課，使人非常清楚明白地知道需要注意些什么，特別有指導(dǎo)意義。
再說王曉香主任的講座吧，她主要是講如何具體地聽評品德課。她講得也非常地詳細(xì)，主要是講聽課前就要有準(zhǔn)備，要帶著思想進(jìn)課堂，也就是說，聽課前就要對這節(jié)課有所了解，要做一些準(zhǔn)備，無論是內(nèi)容上的、活動上的，還是學(xué)情上的、目標(biāo)上的，等等；而評課時(shí)，要評老師課程目標(biāo)及重難點(diǎn)的確立是否科學(xué)、合理、具體，教學(xué)過程是否適合學(xué)生，是否聯(lián)系了學(xué)生的生活實(shí)際，孩子們是不是能在課堂上敢于講真話、說實(shí)話，是否流露的真情實(shí)感，老師是不是能處理突發(fā)事件等等。后來王主任還根據(jù)幾位老師的說課稿進(jìn)行了實(shí)例講評，既讓我知道了如何評價(jià)一節(jié)品德課，更使我清楚今后品德課在設(shè)置目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過程時(shí)需要注意哪些細(xì)節(jié)，怎樣操作就更合理了，對我今后的工作有特別直接地引導(dǎo)。
另外，特別想說，聽了王曉香主任的'講座，我更加敬佩她了。以前與她接觸過，那時(shí)感覺她是一個(gè)特別平易近人、做學(xué)問特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那拜?，就非常地佩服她。此次通過她的發(fā)言，我更覺得她是一個(gè)特別有責(zé)任感、正義感的好老師。作為品德學(xué)科的一名帶頭人，她有著極強(qiáng)的社會責(zé)任感，她想要通過自己的努力，影響更多的老師，再影響到更多更多的學(xué)生甚至家長，使大家都能從自身做起，通過我們的行動，真正地改善社會上出現(xiàn)的一些不良行為。我非常理解她。我也愿意向她一樣，借助我們的課堂、通過我與學(xué)生的交流，盡可能帶動、影響更多的人成為文明的人、有道德的人，熱愛生活的人，希望我們能為世界做一件更美好的事！
一天半的時(shí)間過得很快，但這一天半的學(xué)習(xí)對于我的思想?yún)s進(jìn)行了一次很重要的更新。不但有知識能力的豐富，更有情感的升華，更加堅(jiān)定了我作為一名小學(xué)教師立足崗位、腳踏實(shí)地工作的信念。我的職業(yè)是神圣的，我希望用自己的實(shí)際行動去努力實(shí)現(xiàn)我的理想——希望孩子們的生命因我的到來而更加精彩！
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇三
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，干部隊(duì)伍建設(shè)成為了各級政府及企事業(yè)單位關(guān)注和重視的焦點(diǎn)。作為國家各級領(lǐng)導(dǎo)班子的核心力量，鍛造一支優(yōu)秀的干部隊(duì)伍，已經(jīng)成為保持國家長治久安的關(guān)鍵。在鍛造干部隊(duì)伍的過程中，我深深領(lǐng)悟到了幾點(diǎn)心得體會。
首先，要加強(qiáng)干部培養(yǎng)教育。干部作為一支能力較強(qiáng)、素質(zhì)較高的隊(duì)伍，必須通過不斷的培養(yǎng)和教育來提升他們的能力和素質(zhì)。在培養(yǎng)干部的過程中，我們應(yīng)注重理論學(xué)習(xí)，注重特定領(lǐng)域的實(shí)踐操作，注重思維能力的培養(yǎng)等。只有通過不斷地增強(qiáng)他們的知識水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能更好地適應(yīng)不同崗位的需求，并能夠應(yīng)對任何復(fù)雜的問題。
其次，要加強(qiáng)干部選拔機(jī)制。干部隊(duì)伍中的人才能力不同，選拔機(jī)制的合理性對于干部的選派至關(guān)重要。一個(gè)科學(xué)合理的干部選拔機(jī)制應(yīng)該突出能力、素質(zhì)和表現(xiàn)，通過不同的評價(jià)指標(biāo)來判斷一個(gè)人是否適合擔(dān)任某個(gè)崗位。此外，選拔干部時(shí)還應(yīng)重視團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，培養(yǎng)具備全局觀念和高效協(xié)作能力的干部。
第三，要建立健全干部考核評估體系。干部隊(duì)伍是一個(gè)相對封閉的系統(tǒng)，能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決干部隊(duì)伍中的問題與不足，直接關(guān)系到干部工作的質(zhì)量和效益。為此，建立一整套全面、科學(xué)的干部考核評估體系是非常重要的。在考核干部時(shí)，要突出干部履職能力和工作業(yè)績，同時(shí)也要考察他們的廉政意識和為人民服務(wù)的精神風(fēng)貌。只有真實(shí)客觀地評估干部的能力和素質(zhì)，才能為干部的選拔、培訓(xùn)和任用提供有效的依據(jù)。
第四，要加強(qiáng)干部分類管理。不同崗位的干部有不同的職責(zé)和任務(wù)，因此需要采取不同的管理措施。分類管理就是根據(jù)干部的職責(zé)和任務(wù)進(jìn)行科學(xué)分類，確保每個(gè)崗位都有具備相應(yīng)能力的干部擔(dān)任。同時(shí)，還可根據(jù)干部個(gè)人的能力和特長，將其合理配置到不同的崗位上，為其發(fā)揮優(yōu)勢提供有利條件。
最后，要加強(qiáng)干部隊(duì)伍的廉潔建設(shè)。干部隊(duì)伍的廉潔建設(shè)是整個(gè)隊(duì)伍良好傳統(tǒng)和風(fēng)氣的綜合體現(xiàn)，也是干部隊(duì)伍健康發(fā)展的重要保障。在廉潔建設(shè)過程中，我們需加強(qiáng)對干部隊(duì)伍的監(jiān)督管理，完善制度規(guī)范，堅(jiān)決打擊腐敗行為，廉潔作為干部隊(duì)伍的必備品質(zhì)得到更好的培養(yǎng)和弘揚(yáng)。
總之，鍛造干部隊(duì)伍是一個(gè)長期而持續(xù)的過程，需要政府、企事業(yè)單位等多方共同努力。通過加強(qiáng)培養(yǎng)教育、優(yōu)化選拔機(jī)制、健全評估體系、分類管理和廉潔建設(shè)等方面的努力，才能夠培養(yǎng)一支政治過硬、素質(zhì)過硬、能力過硬的干部隊(duì)伍，為國家的長治久安做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇四
軍隊(duì)三支隊(duì)伍是軍隊(duì)中的重要組成部分，包括指揮決策隊(duì)伍、戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍和后勤保障隊(duì)伍。在我參加軍隊(duì)三支隊(duì)伍工作的過程中，我深刻感受到了其重要性和需要注重的問題。下面，我將圍繞軍隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會進(jìn)行總結(jié)和闡述。
首先，指揮決策隊(duì)伍在軍隊(duì)中起著決定性的作用。他們是軍隊(duì)的思想指導(dǎo)者和行動組織者。作為一名普通士兵，我很榮幸能有機(jī)會與指揮決策隊(duì)伍共事。通過與他們的接觸，我深感到他們的專業(yè)能力和操守。指揮決策隊(duì)伍要求具備深厚的軍事理論知識，并能根據(jù)具體戰(zhàn)況作出科學(xué)的決策。同時(shí)，他們還要有堅(jiān)定的軍事信仰，并能在困難和緊張的環(huán)境下冷靜應(yīng)對。在與他們共事的過程中，我學(xué)到了不少軍事理論和經(jīng)驗(yàn)。我明白了作為一名戰(zhàn)士，我們需要始終聽從指揮，服從命令，嚴(yán)守紀(jì)律。只有如此，我們才能確保勝利與安全。
其次，戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍是軍隊(duì)中最重要的一支。他們是軍隊(duì)的中流砥柱，是軍隊(duì)的利劍。作為一名戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍的一員，我深刻感受到了其力量和使命。在訓(xùn)練中，我們要進(jìn)行體能、技能、思想等多方面的訓(xùn)練，以保證自己具備較好的戰(zhàn)斗力和應(yīng)對能力。戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍要求團(tuán)結(jié)一致，緊密配合，共同完成任務(wù)。在實(shí)際作戰(zhàn)中，我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，互相支持，互相幫助。只有這樣，我們才能發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力，保衛(wèi)國家的安全。
最后，后勤保障隊(duì)伍是軍隊(duì)發(fā)展的重要基石。他們?yōu)檐娛滦袆犹峁┝宋镔Y支持和后勤保障。在實(shí)際工作中，我認(rèn)識到后勤保障隊(duì)伍的辛苦和重要性。他們是在幕后默默付出的人，卻起著關(guān)鍵作用。后勤保障隊(duì)伍要求具備忍耐力和細(xì)致性，要處理大量物資和裝備，確保它們能夠及時(shí)到達(dá)戰(zhàn)斗力量手中。在后勤保障隊(duì)伍中工作，我體會到了責(zé)任的沉重，也學(xué)會了高度的責(zé)任心。我們要嚴(yán)格按照軍事紀(jì)律完成任務(wù)，并學(xué)會合理利用資源，以確保軍隊(duì)的戰(zhàn)斗狀態(tài)和裝備完好。
通過參與軍隊(duì)三支隊(duì)伍的工作，我認(rèn)識到了軍隊(duì)三支隊(duì)伍的重要性和困難。作為士兵，我們要明確自己的角色和責(zé)任，并時(shí)刻保持戰(zhàn)斗力。我們要堅(jiān)守軍人的底線，發(fā)揚(yáng)軍人的品質(zhì)。同時(shí)，作為軍人，我們也要時(shí)刻保持對黨和人民的忠誠，始終把握正確的政治方向。只有如此，我們才能真正成為一名合格的軍人，為國家和人民作出更多的貢獻(xiàn)。
總之，軍隊(duì)三支隊(duì)伍在軍事行動中發(fā)揮著重要作用，每個(gè)隊(duì)伍都有自己的特點(diǎn)和要求。作為一名軍人，只有充分理解和認(rèn)識到自己所處隊(duì)伍的重要性，才能更好地履行自己的職責(zé)和使命。同時(shí)，我們要時(shí)刻保持對軍事科學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自身素質(zhì)和能力。只有如此，我們才能更好地發(fā)揮自身作用，為軍隊(duì)的建設(shè)和國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇五
軍隊(duì)的三支隊(duì)伍是指黨政軍隊(duì)、基層群眾和武裝力量之間密切聯(lián)系的三個(gè)重要組成部分。作為新時(shí)代軍隊(duì)的一員，我有幸參與了三支隊(duì)伍的聯(lián)系工作，收獲了許多寶貴的心得體會。下面，我將從黨政軍隊(duì)、基層群眾和武裝力量三個(gè)方面，分別談?wù)勎业氖斋@。
首先，黨政軍隊(duì)是發(fā)揮組織力作用的重要力量。在與黨政軍隊(duì)的交往中，我深刻感受到黨的強(qiáng)大組織力和決策力的重要性。黨的各級組織對軍隊(duì)的指導(dǎo)和保障使我們能始終保持斗志昂揚(yáng)，勝利面前毫不退縮。黨的各項(xiàng)方針政策也為我們提供了前行的方向和目標(biāo)。同時(shí)，在與黨政軍隊(duì)的溝通中，我也時(shí)刻保持對黨的絕對忠誠，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和忠誠意識，做到始終與黨心連心。
其次，基層群眾是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝一切困難的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。無論是在軍事演習(xí)中還是執(zhí)行任務(wù)時(shí)，我們時(shí)刻緊緊依靠基層群眾。與基層群眾的交流中，我深刻認(rèn)識到軍民團(tuán)結(jié)的重要性。基層群眾給予我們巨大的支持和幫助，他們?yōu)槲覀兲峁┝素S富的糧食物資，為我們提供了無微不至的關(guān)心和照顧。同時(shí)，通過與基層群眾的接觸，我也了解到他們的困難和需求，充分發(fā)揮我們的力量去幫助他們解決實(shí)際問題。只有堅(jiān)守軍民團(tuán)結(jié)，才能戰(zhàn)無不勝。
最后，武裝力量是軍隊(duì)最核心的組成部分。作為一名士兵，我有幸與各個(gè)武裝力量部門進(jìn)行了合作。通過與他們的交流，我深刻體會到武裝力量的勇敢和堅(jiān)毅。他們在訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)中經(jīng)受了嚴(yán)酷的考驗(yàn)，為國家和人民的安全貢獻(xiàn)了巨大的力量。與他們合作使我深刻意識到自身的不足，從而不斷提高自身的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。同時(shí)，我也學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，只有緊密合作，才能將個(gè)人的力量轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。
總結(jié)起來，軍隊(duì)的三支隊(duì)伍緊密聯(lián)系、相互依賴、相互支持，是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝一切困難的重要保障。作為一名軍人，我深刻認(rèn)識到黨的組織力對軍隊(duì)的重要意義，充分發(fā)揮基層群眾的力量，與武裝力量進(jìn)行緊密合作，才能取得勝利。通過與三支隊(duì)伍的交往，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，更深刻領(lǐng)悟到了共產(chǎn)黨員的使命和擔(dān)當(dāng)。心懷感恩和責(zé)任，我將繼續(xù)努力，不斷提高自身的理論水平和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇六
作為一名管理者，鍛造一支優(yōu)秀的干部隊(duì)伍是至關(guān)重要的。只有通過合理的培養(yǎng)和培訓(xùn)，才能培養(yǎng)和培養(yǎng)更多的干部，提高他們的整體素質(zhì)和能力。在長期的工作中，我深入思考和實(shí)踐，總結(jié)出了一些關(guān)于鍛造干部隊(duì)伍的心得體會。
首先，正確的崗位分配是鍛造干部隊(duì)伍的基礎(chǔ)。每個(gè)人都有不同的特長和擅長的領(lǐng)域。只有在正確的崗位上才能發(fā)揮出他們最大的潛能。因此，我們要根據(jù)干部的特點(diǎn)和能力，做好崗位的分配工作。對于有經(jīng)驗(yàn)和潛力的干部，應(yīng)給予更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)，以進(jìn)一步提高他們的能力和素質(zhì)。而對于一些剛剛?cè)肼毜母刹?，?yīng)提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和指導(dǎo)，幫助他們逐漸適應(yīng)工作環(huán)境和職責(zé)。
其次，定期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是鍛造干部隊(duì)伍的重要方式。管理者應(yīng)為干部們提供各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，包括外出學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等。通過這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，干部們可以增加專業(yè)知識和技能，提高自身的綜合素質(zhì)和能力。同時(shí)，定期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)也可以激發(fā)干部們的工作激情，提高團(tuán)隊(duì)的整體凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第三，鼓勵(lì)創(chuàng)新和實(shí)踐是鍛造干部隊(duì)伍的關(guān)鍵。作為管理者，我們要時(shí)刻關(guān)注并鼓勵(lì)干部們的創(chuàng)新和實(shí)踐。只有在實(shí)踐和創(chuàng)新中，干部們才能不斷地提高自己的工作能力和素質(zhì)。因此，我們應(yīng)給予干部們更多的權(quán)力和自主，讓他們有機(jī)會去實(shí)施和創(chuàng)新。同時(shí)，我們還應(yīng)為他們提供相應(yīng)的支持和資源，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
第四，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和合作精神是鍛造干部隊(duì)伍的必要條件。不論一個(gè)人多么優(yōu)秀，都無法取代一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。因此，我們要注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和合作精神。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)干部都有自己的責(zé)任和角色，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績。因此，我們要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作，提高大家之間的理解和信任。同時(shí)，我們還要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互學(xué)習(xí)和支持，形成良好的合作氛圍。
最后，激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是鍛造干部隊(duì)伍的保障。沒有激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，很難激發(fā)干部們的工作熱情和積極性。因此，我們要建立健全的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)干部們?yōu)榻M織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。這既包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，也包括精神獎(jiǎng)勵(lì)。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)可以是一定的薪酬和福利待遇，精神獎(jiǎng)勵(lì)可以是一些榮譽(yù)稱號和表彰。通過這些激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，干部們會更加努力地工作，追求更高的目標(biāo)。
總之，鍛造干部隊(duì)伍是一項(xiàng)綜合性的工作。只有通過正確的崗位分配、定期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)創(chuàng)新和實(shí)踐、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和合作精神、激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方面的努力，才能培養(yǎng)和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀干部，提高他們的整體素質(zhì)和能力。我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注干部隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展，為他們提供更好的發(fā)展機(jī)會和平臺，推動組織的長遠(yuǎn)發(fā)展。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇七
農(nóng)村要發(fā)展,農(nóng)民要致富,選好帶頭人是關(guān)鍵。貴州同步小康,重點(diǎn)在農(nóng)村、難點(diǎn)在農(nóng)村,必須大力加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新培養(yǎng)選拔機(jī)制,將黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、改革意識強(qiáng)、服務(wù)意識強(qiáng)的優(yōu)秀黨員,充實(shí)到基層黨組織書記崗位上來,著力建強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村支部書記和農(nóng)村致富帶頭人“三支隊(duì)伍”,選好同步小康“領(lǐng)頭雁”。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記在把握鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的決策中起主導(dǎo)作用,在執(zhí)行中起指揮作用,在班子中起凝聚作用。選好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,直接關(guān)系到鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成效和服務(wù)群眾的水平。要堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格程序,改進(jìn)方式,好中選優(yōu),選拔政治堅(jiān)定、發(fā)展能力強(qiáng)、能夠駕馭全局、善于抓班子帶隊(duì)伍、民主作風(fēng)好、清正廉潔的干部擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記。注重選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,特別是具有工業(yè)經(jīng)濟(jì)、城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會管理等相關(guān)工作經(jīng)歷或?qū)I(yè)背景的優(yōu)秀干部。
村支部書記直接面對群眾,服務(wù)群眾。培養(yǎng)選好一大批“小康村支書”,農(nóng)村群眾奔小康就有了主心骨?！斑x”的方式要多一些,可以從本地優(yōu)秀黨員中挑選,注重從優(yōu)秀大學(xué)生村官和創(chuàng)業(yè)帶富能手、復(fù)退軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等人才中選拔。沒有合適人選的,可以從縣、鄉(xiāng)干部中選派,科局長也可以派。
農(nóng)村致富帶頭人是激活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＲ罨h員創(chuàng)業(yè)帶富工程,帶領(lǐng)群眾學(xué)到致富本領(lǐng),帶出共產(chǎn)黨員的精氣神,帶出群眾對黨的信任和希望。從農(nóng)村致富帶頭人中培養(yǎng)黨員、培養(yǎng)村干部,是優(yōu)化基層黨組織書記來源結(jié)構(gòu)的有力之舉。要注重選拔政治素質(zhì)好、群眾威信高、帶領(lǐng)群眾致富能力強(qiáng)的黨員擔(dān)任村黨組織書記。
建強(qiáng)“三支隊(duì)伍”,要強(qiáng)化培養(yǎng)鍛煉,提升能力素質(zhì)。加大培訓(xùn)力度,把提升服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員的能力,作為培訓(xùn)的主要內(nèi)容,推動優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源向基層延伸,確保基層組織帶頭人有時(shí)間培訓(xùn),有平臺提升。重視基層黨組織后備干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)動態(tài)管理,落實(shí)培養(yǎng)措施,有針對性地組織他們到上級機(jī)關(guān)、“5個(gè)100工程”的主戰(zhàn)場、經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)地區(qū)等掛職鍛煉,砥礪成長,著力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的后備干部隊(duì)伍。
建強(qiáng)“三支隊(duì)伍”,要堅(jiān)持從嚴(yán)要求,監(jiān)督激勵(lì)并重。完善考核評價(jià)體系,以工作實(shí)績、發(fā)展能力、作風(fēng)狀態(tài)和廉潔自律為重點(diǎn)加強(qiáng)考核管理,推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村支部書記履職盡責(zé)。加強(qiáng)監(jiān)督約束力度,強(qiáng)化日常管理,健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記報(bào)告重要工作、重要情況、重大問題等制度,全面推進(jìn)“四議兩公開”工作法,使村黨務(wù)政務(wù)接受黨員和村民監(jiān)督。注重從優(yōu)秀村干部、優(yōu)秀駐村干部、優(yōu)秀大學(xué)生村官中選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,特別優(yōu)秀的可選拔進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。進(jìn)一步完善“招錄到基層去,遴選從基層來”的公務(wù)員培養(yǎng)選拔制度,關(guān)愛基層干部、培養(yǎng)基層干部。通過激勵(lì)保障,讓“三支隊(duì)伍”、讓基層干部有盼頭、有干頭、有奔頭。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇八
“四有干部”是在新中國成立初期提出的要求，直到今天仍然具有重要的意義和價(jià)值。隨著時(shí)代的發(fā)展，干部的要求也發(fā)生了變化，但“四有干部”依然是我們理想的標(biāo)桿。本文就通過個(gè)人的工作實(shí)踐，談?wù)勛约簩Α八挠懈刹筷?duì)伍”的心得體會。
二、宏觀思考
作為干部，必須具有宏觀思維能力，把眼光放遠(yuǎn)，能夠站在全局的高度上看問題。我曾在某企業(yè)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)，提出了一個(gè)新的經(jīng)營方案，但實(shí)施后卻遇到了很多困難。當(dāng)時(shí)的我只是考慮到了局部的利益，而忽略了企業(yè)自身的特點(diǎn)以及市場趨勢。在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我進(jìn)行了深度的分析和研究，并梳理出更符合企業(yè)發(fā)展需要的新方案。這個(gè)案例讓我深刻認(rèn)識到，做領(lǐng)導(dǎo)要有宏觀思維，不能只著眼于眼前不遠(yuǎn)的利益，而要關(guān)注全局的長遠(yuǎn)利益。
三、清正廉潔
作為干部，必須要具備清正廉潔的品質(zhì)，做到有原則、有操守、有節(jié)制。曾有這樣一位領(lǐng)導(dǎo)，深受大家愛戴。他的言談舉止有分寸，每個(gè)決策都是通過充分的調(diào)研而作出的，任何情況下都不會向他人低頭。他讓我深刻認(rèn)識到，做領(lǐng)導(dǎo)人首先是要有正氣，要守住自己的底線，不能背棄自己的原則和信仰?？v觀中外歷史，那些在社會上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的領(lǐng)導(dǎo)人，無不是清正廉潔的代表，他們以崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)塑造了自己，在他人心中贏得了尊重和信任。
四、業(yè)務(wù)能力
作為干部，必須擁有過硬的業(yè)務(wù)技能，才能更好地履行自己的職責(zé)。在我擔(dān)任市政府工作時(shí)，曾經(jīng)參與過一次土地征收與拆遷項(xiàng)目。在拆遷過程中，遇到了很多不愉快和困難，但我利用自己的專業(yè)知識和處理能力，采取了適時(shí)的措施，最終完成了任務(wù)。這個(gè)過程讓我認(rèn)識到，做領(lǐng)導(dǎo)人首先是要具備過硬的業(yè)務(wù)技能，才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的情況，從而更好地為人民服務(wù)。
五、勇于擔(dān)當(dāng)
作為干部，必須要有勇氣，敢于擔(dān)當(dāng)起思想和責(zé)任的重?fù)?dān)。在擔(dān)任過程中，我曾經(jīng)遇到過這樣一位同事，他在決策過程中經(jīng)常優(yōu)柔寡斷，遇到難題總是回避責(zé)任。這樣的做法不僅影響了工作的完成度，還嚴(yán)重?fù)p害了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在此我認(rèn)為，在做領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)，應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，把責(zé)任責(zé)任扛在自己肩上。只有敢于挑戰(zhàn)問題，勇于走出舒適區(qū)，才能不斷提高能力和水平，完成更多的任務(wù)。
六、總結(jié)
作為干部，做好這方面的素質(zhì)和要求，不僅是對自己的要求，更是對于社會公眾和群眾的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。做一個(gè)真正的“四有干部”，需要時(shí)刻提醒自己，不斷努力向著理想標(biāo)桿靠近。無論是在工作上還是在生活中，只有緊握人生每一個(gè)時(shí)刻，才能夠做好領(lǐng)導(dǎo)工作，更好地為人民服務(wù)。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇九
電影《焦裕祿》，我已經(jīng)看過多次。每看一次，就感覺心靈受到一次震撼和洗滌。在黨的群眾路線教育活動中，再次重溫這部經(jīng)典電影，我深深感到：作為教育戰(zhàn)線的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)以焦裕祿作為一面鏡子，看看自己的差距到底在哪里，清楚自己的前進(jìn)方向在哪里。怎樣以脫胎換骨的姿態(tài)，贏得群眾的信任與支持；怎樣以破釜沉舟的氣概，全心全意履行人民教師崗位職責(zé)、打造出教育為民的新天地。
人是要有一點(diǎn)精神的。
精神的力量是無窮的，精神信仰是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。九十多年一路走來，我們提煉出了井岡山精神、延安精神、雷鋒精神、焦裕祿精神等一系列寶貴精神，繼承和發(fā)揚(yáng)這些精神，并不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵，是我們黨能夠從勝利走向新的勝利的重要支撐。這其中，焦裕祿精神所承載的，就是一個(gè)普通黨員干部所應(yīng)有的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。新形勢下，面對艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，面對群眾日趨多元多樣的利益訴求，每一個(gè)共產(chǎn)黨員，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)從焦裕祿精神中汲取營養(yǎng)、汲取力量，見賢思齊、查擺不足。焦裕祿以澄澈的人生和不朽的業(yè)績，生動詮釋了始終與群眾心連心、與人民保持血肉聯(lián)系的宗旨意識和為民情懷。當(dāng)前，我們正站在新的歷史起點(diǎn)，置身全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)和中國夢的偉大征程，需要付出辛勤勞動和艱苦努力，需要建設(shè)一支高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的黨員干部隊(duì)伍。
“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神，在全面深化改革、實(shí)現(xiàn)綠色崛起的今天，仍然具有非同尋常的時(shí)代意義，仍然是我們砥礪前行的巨大精神力量。欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，努力做焦裕祿式好黨員、好干部，要特別學(xué)習(xí)他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的`公仆情懷；凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)；“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神；艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。這些具體要求，指明了焦裕祿精神的精髓；嚴(yán)格落實(shí)這些要求，我們就抓住了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的核心和關(guān)鍵。
榜樣是看得見的哲理。
在開展實(shí)踐教育活動中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，給我們提供了一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個(gè)標(biāo)桿齊一齊，讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念，鮮明地、具體地、生動地轉(zhuǎn)化為我們?yōu)槊駨恼膶?shí)際行動。風(fēng)刮得最猛時(shí)，他帶頭查風(fēng)口、探流沙；雨下得最大時(shí)，他帶頭冒雨涉水，察看洪水流勢和變化；身患肝癌，卻強(qiáng)忍劇痛，帶頭深入基層……今天，提起焦裕祿，人們依然會想起這一幕幕苦干實(shí)干的場景。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，做焦裕祿式的好黨員、好干部，必須學(xué)習(xí)這種苦干實(shí)干的精神，弘揚(yáng)這種苦干實(shí)干的作風(fēng)。焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是群眾路線教育實(shí)踐活動的好教材。以焦裕祿精神為鏡，對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，查擺自己的理想信念、工作作風(fēng)、敬業(yè)精神，深感汗顏！
1.工作布置的多，檢查落實(shí)的少
這種現(xiàn)象的確存在，主要是自己心太浮躁，工作布置下去，有些問題無計(jì)劃、不系統(tǒng)，丟三丟四，最后有些工作浮于事，從今起，做到每周一計(jì)劃，每周五一總結(jié)，每月一計(jì)劃，每月一總結(jié)，每學(xué)期一計(jì)劃，每學(xué)期一總結(jié)，盡量減少這種缺點(diǎn)，做到任何事情要有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有規(guī)律執(zhí)行下去，5月15日后再回頭看看這半個(gè)月的工作狀態(tài)。
2.滿足于過去的成績
隨著年齡的增大，有些過去的成績?nèi)菀诐M足，思維方式及創(chuàng)新工作有待加強(qiáng)，通過近段時(shí)間的管教，本人調(diào)整思路，端正態(tài)度，勇于創(chuàng)新，盡管20（高考全省文科狀元，北大清華4人）。（高考13人上北大、清華線錄取9人）創(chuàng)造了四中輝煌，屆（現(xiàn)在任高二年級第一責(zé)任人）應(yīng)該更上一層樓，突破兩位數(shù)錄取北大、清華，對于教務(wù)、教學(xué)的管理工作本學(xué)期要有新的亮點(diǎn)。
3.缺乏艱苦樸素，精打細(xì)算，勤儉節(jié)約的作用
隨著生活水平的提高，自己在生活上及工作上放松了艱苦樸素，精打細(xì)算，勤儉節(jié)約的風(fēng)氣，通過這次學(xué)習(xí)的提醒，要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)艱苦樸素，精打細(xì)算，勤儉節(jié)約的作用。
4.艱苦奮斗的思想比較淡化，進(jìn)取心不足
通過這次學(xué)習(xí)教育，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的理想信念，在今后的工作中，要堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)定不移地踐行黨的群眾路線，向市教育局交出一份合格的答卷。
作為一名副校長、數(shù)學(xué)老師，我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。在學(xué)校，我們的一言一行都被廣大教師和學(xué)生看在眼里，而學(xué)生正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此，我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時(shí)，更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為教師、為學(xué)生樹立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面：
（一）正衣冠，做表率。我們要提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好教師和學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。()要自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
（二）講務(wù)實(shí)，守信用。從某種意義上講，教學(xué)工作務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，對整個(gè)學(xué)校和班級的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開展工作時(shí)我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說到做到，表里如一，始終如一。
（三）多寬容，求穩(wěn)定。作為副校長、數(shù)學(xué)老師，要以博大的胸懷，容忍老師的一些缺點(diǎn)和不足，對犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。
（四）敢決斷、常自省。新余四中是一個(gè)集體，矛盾糾紛是少不了的，作為副校長，在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。教學(xué)管理工作十分繁瑣，面對的老師和學(xué)生個(gè)體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價(jià)，在自省中不斷提高。
此外，我們在對待學(xué)生的時(shí)候，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對待學(xué)生人人平等。對教學(xué)管理工作，要從實(shí)際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)，不脫離老師和學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔(dān)教書育人這個(gè)重?fù)?dān)，勇于面對現(xiàn)實(shí)，善于解決問題，不做面子工程。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇十
為保障培訓(xùn)工作的有效落實(shí)，我區(qū)結(jié)合自身實(shí)際從三方面入手。
1、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙雪芹副局長專項(xiàng)負(fù)責(zé)，局人事科負(fù)責(zé)落實(shí)，其他科室協(xié)調(diào)聯(lián)動。
2、建立健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，積極爭取財(cái)政支持，為培訓(xùn)工作提供保障。
3、建立科學(xué)的培訓(xùn)考核機(jī)制。為確保培訓(xùn)質(zhì)量，我們制定科學(xué)的考核方案，設(shè)專人負(fù)責(zé)，對各單位落實(shí)培訓(xùn)工作定期監(jiān)督、及時(shí)溝通和全面評估。做到工作有調(diào)研、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有反饋，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位、責(zé)任到人。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長
1、我區(qū)高度重視中小學(xué)教師素質(zhì)提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)相關(guān)工作，投入近30余萬元，專人管理。并結(jié)合我區(qū)實(shí)際制定了《20橋西區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案》，組織全區(qū)中小學(xué)教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)一步開展相關(guān)學(xué)科教研活動，以此促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。為保證此項(xiàng)工作得到有效落實(shí)，各學(xué)校遵照上級精神，制定本校實(shí)施方案，組織本校動員大會，提出培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)期望，極大的鼓舞了教師的學(xué)習(xí)熱情，為教師遠(yuǎn)程研修樹立良好的開端。教師們以百倍精神投入本次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)。從3月開始對我區(qū)2598名參加全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行了分班，輔導(dǎo)教師、學(xué)校管理信息上報(bào)等工作。通過市局遴選，我區(qū)26名教師被確定為此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)老師，主持對學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)上輔導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流工作。6月召開了校級管理員和輔導(dǎo)教師專項(xiàng)工作會議，分配注冊碼指導(dǎo)教師完成了注冊、登陸、假期學(xué)習(xí)工作。9月初，結(jié)合繼教網(wǎng)提供的注冊率、學(xué)習(xí)率、日志、總結(jié)、論壇研討的情況及時(shí)召開了學(xué)情分析研討會。在草場街小學(xué)組織了小學(xué)教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)第一次答疑視頻會。第一次答疑會我們沒有經(jīng)驗(yàn)，只是收看，會后我們通過部分教師的座談，認(rèn)為專家指導(dǎo)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我們不應(yīng)只是聽，我們還要變?yōu)閷W(xué)、認(rèn)知、感受，在以后的學(xué)習(xí)中，我們將學(xué)科輔導(dǎo)教師作為學(xué)科專家指導(dǎo)的負(fù)責(zé)人，將每位教師在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中學(xué)習(xí)中遇到的困惑與問題進(jìn)行歸納總結(jié)，將問題進(jìn)行上傳，和專家通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，收到很好的效果。10月8日22日在南馬路小學(xué)、振頭小學(xué)、外國語小學(xué)分別開展了中小學(xué)教師19個(gè)學(xué)科視頻指導(dǎo)，11月5日、6日在十七中學(xué)、維明路小學(xué)開展了小學(xué)英語、初中語文學(xué)科的“專家到我身邊”答疑視頻會議，11月21日-12月4日中小學(xué)第二次專家視頻指導(dǎo)，這幾次我們學(xué)習(xí)都采取了這樣的方法，在這次全員培訓(xùn)結(jié)束后，將對本次培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，并開展學(xué)習(xí)反饋和教育教學(xué)實(shí)踐，更好的鞏固培訓(xùn)效果，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
2、按照我區(qū)三支隊(duì)伍培訓(xùn)五年計(jì)劃，共有223人參加了小學(xué)教師的最后一期培訓(xùn)，目前已全部順利結(jié)業(yè)。
這次培訓(xùn)根據(jù)國家及省市的有關(guān)規(guī)定，以提高小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教育心理素質(zhì)，加強(qiáng)法制觀念，促使廣大教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展以及教師專業(yè)成長為培訓(xùn)目標(biāo)。開設(shè)了班級管理、心理健康教育、新教材教法培訓(xùn)、法制安全教師專業(yè)成長等十項(xiàng)內(nèi)容，共計(jì)80個(gè)學(xué)時(shí)。精心選擇有影響力、責(zé)任心強(qiáng)、多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家和優(yōu)秀教師為學(xué)員授課。聘請了省教育廳法制安全處處長劉志剛、我區(qū)優(yōu)秀校長王晉敏，心理健康教師岳儒芳，市學(xué)科名師劉娟在加強(qiáng)職業(yè)道德、教師專業(yè)化成長等方面做了精彩報(bào)告。還邀請了法制安全科的教師為培訓(xùn)學(xué)員作了學(xué)生法制教育、校園傷害的預(yù)防和學(xué)校安全工作概要等專題講座，大面積提高了培訓(xùn)教師的安全防范意識和安全工作水平。
所有的授課教師都非常重視這次培訓(xùn)工作，他們根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)，認(rèn)真組織教內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。采取了理論水平的提高與實(shí)踐能力提高并重，課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在講授理論知識的同時(shí)，注意與學(xué)員的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，改變了以往只講理論，不重視實(shí)踐的做法。提高了培訓(xùn)質(zhì)量，也使學(xué)員實(shí)際能力得到了提高。
為了保障培訓(xùn)工作取得良好的預(yù)期效果。制定了《教師工作職責(zé)》、《學(xué)員行為規(guī)范》、《學(xué)員請假制度》、《考勤公示制度》和《上課、考試、結(jié)業(yè)管理辦法》，為順利完成培訓(xùn)工作任務(wù)提供制度和紀(jì)律保障。對每天的培訓(xùn)情況，應(yīng)用教室日記、學(xué)校日記等形式進(jìn)行記載并進(jìn)行公布反饋。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，對學(xué)員做出全面評價(jià)，報(bào)教育局人事科備案，并通報(bào)學(xué)校。
前期的充分準(zhǔn)備和領(lǐng)導(dǎo)的重視以及廣大校長和教師的配合，使得培訓(xùn)工作得以順利進(jìn)行。學(xué)員們嚴(yán)格要求自己，不遲到、不早退，自覺遵守各種規(guī)章制度，刻苦學(xué)習(xí)。上課專心聽講，課后虛心求教，認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)員之間、師生之間相互交流，學(xué)風(fēng)正，效果好。大家都普遍感到，培訓(xùn)既重視了教育觀念的更新、實(shí)際教學(xué)能力的提高，開闊了視野，拓展了思維，又注意到了一些真正能夠應(yīng)用于教育教學(xué)工作中的知識和技能學(xué)習(xí)。后期通過對教育教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用進(jìn)行有效監(jiān)控和及時(shí)反饋，適時(shí)開展問題研究、教育教學(xué)工作實(shí)例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流等活動，進(jìn)行實(shí)效考核，分享先進(jìn)的教育教學(xué)思想，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的共同提高。
3、教師的繼續(xù)教育工作。3月27日，根據(jù)市教育局教師交流培訓(xùn)處要求，組織全區(qū)3014名教師參加《有效課堂教學(xué)的事實(shí)與策略》繼續(xù)教育考試工作，共設(shè)6中、17中、19中、36中、41中計(jì)101個(gè)考場，全區(qū)教師平均分為89.5分，并及時(shí)將考試情況總結(jié)及時(shí)上報(bào)市局。
5月30日，匯總上報(bào)我區(qū)3128名教師專業(yè)發(fā)展證書編碼工作，領(lǐng)取、下發(fā)專業(yè)發(fā)展證書，提出今后證書在參訓(xùn)工作中的要求。
10月在局領(lǐng)導(dǎo)的溝通協(xié)調(diào)下，圓滿完成了我區(qū)教育系統(tǒng)第一次知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)(共3期，1000余人)工作，并且將證書及時(shí)下發(fā)。
4、教師培訓(xùn)成效顯著，教師成績碩果累累。在教育局研訓(xùn)室舉辦了“橋西區(qū)新到崗教師素質(zhì)賽”。本次活動全區(qū)共有12個(gè)學(xué)科57名教師參加，這項(xiàng)工作得到了學(xué)校及教師的肯定，為青年教師引領(lǐng)發(fā)展方向，使一批優(yōu)秀的青年教師脫穎而出。為了進(jìn)一步提升我區(qū)各科教師的專業(yè)素養(yǎng)，更好的服務(wù)于教學(xué)，進(jìn)而提高我區(qū)中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，橋西區(qū)小學(xué)各科教師素質(zhì)賽于年4月至5月舉行，活動歷時(shí)一個(gè)多月。來自全區(qū)36所學(xué)校七個(gè)學(xué)科的229位教師參加了比賽，此次活動共評出一等獎(jiǎng)114名，二等獎(jiǎng)115名。中學(xué)青年教師評優(yōu)課于10月至11月進(jìn)行，各學(xué)校選送123名教師參加區(qū)比賽，評出一等獎(jiǎng)50名，二等獎(jiǎng)73名，并且一等獎(jiǎng)的前兩名分別在全區(qū)進(jìn)行了展示匯報(bào)課，極大地促進(jìn)了青年教師的成長。5月18日中華南大街小學(xué)劉娟老師舉辦了石家莊市品德學(xué)科個(gè)人教學(xué)研討會。研討會上劉老師做了課例《我們的班集體團(tuán)結(jié)合作》和題為《有效整合教學(xué)資源，打造魅力品德課堂，完善學(xué)生健全人格》的講座，她結(jié)合學(xué)生的學(xué)校生活，呈現(xiàn)了小螞蟻班級品德學(xué)習(xí)的有效性與延展性，研討會體現(xiàn)了她的大品德教育觀和對活動化教學(xué)的探索，以及在“讀萬卷書，行萬里路”班級目標(biāo)的引領(lǐng)下參加了更多的社會實(shí)踐活動。劉老師對各學(xué)科的有效整合實(shí)現(xiàn)了品德教學(xué)的真正有效，對一線教師有極大的借鑒意義。
10月25日28日，全國最高水平的中小學(xué)美術(shù)課評比活動第六屆美術(shù)現(xiàn)場課評比活動在安徽省黃山市舉行。我區(qū)四維小學(xué)王生軍老師代表河北省參加了現(xiàn)場作課比賽，作課題目是五年級欣賞、評述課《木版年畫》，最終以完美的教學(xué)過程、成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和機(jī)智、幽默的教學(xué)風(fēng)格贏得了在場評委和老師的一致好評，最終獲得了全國一等獎(jiǎng)的好成績。王生軍老師是我省唯一在全國作現(xiàn)場課獲得一等獎(jiǎng)的老師。11月1日，石家莊市小學(xué)科學(xué)情景教學(xué)主題研討暨王霞個(gè)人教學(xué)研討會在中山路小學(xué)成功舉行。王霞老師的個(gè)人研討會是橋西區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科近期教研成果的集中體現(xiàn)，是在區(qū)域共同體集體智慧的結(jié)晶。本次研討會的成功舉行，必將為橋西區(qū)乃至石家莊市小學(xué)科學(xué)教學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響，全面推動我區(qū)小學(xué)科學(xué)課程改革的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。目前，我區(qū)中學(xué)多位教師在各級評優(yōu)課活動、科研成果和教學(xué)成果以及教學(xué)論文評選活動中獲獎(jiǎng)，其中有7位教師獲全國獎(jiǎng)，10余位教師獲省級獎(jiǎng)。4月，在《第五屆全國中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽》中，我區(qū)選手獲得優(yōu)異的成績，分別獲得全國一等獎(jiǎng)和全國二等獎(jiǎng)。
三、積極進(jìn)行骨干教師培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人
1、為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師專業(yè)化水平，根據(jù)《橋西區(qū)中小學(xué)、幼兒園骨干教師學(xué)科名師評選認(rèn)定實(shí)施方案》的通知精神，成立了專家評審小組，我科室共接收各校評選材料421份，通過公開推薦、公平競爭、嚴(yán)格評審、擇優(yōu)推拔的形式和程序，選初出骨干教師201名，學(xué)科名師26名。
根據(jù)《石家莊市教育局關(guān)于評選市級中小學(xué)骨干教師學(xué)科名師的通知》(石教【2011】62號文)，市教育局開展了第四批市級中小學(xué)骨干教師和第二批學(xué)科名師的評選，我區(qū)共計(jì)上報(bào)29名教師，經(jīng)評選工作層層選拔推薦及專家評選，我區(qū)趙琴琴等21名教師全部被評選為市級骨干教師，徐淑芬等8人被授予學(xué)科名師稱號。推薦4名教師(劉志梅、張亞茹、孫樹紅、王小)參加省級骨干教師評選;藉此培養(yǎng)一批高水平的學(xué)科帶頭人和有影響的教書育人專家，為全區(qū)教育的可持續(xù)、健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。
2011年3月在北京召開的國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心舉辦的首屆全國中小學(xué)外語教師名師大會上，經(jīng)過區(qū)教研室推薦和省、市教科所的層層選拔的草場街小學(xué)英語教師張渤代表河北省參加會議并獲得“全國中小學(xué)外語教師名師”榮譽(yù)稱號。
2、組織3批首席教師及骨干教師培訓(xùn)工作，涉及高中歷史、地理、初、高中生物等學(xué)科;推薦37名中小學(xué)教師參加省級骨干教師培訓(xùn)工作;并保證參培率。根據(jù)省市文件要求，送培31名教師參加國培學(xué)習(xí)。推薦外國語小學(xué)張含老師參加教育部-樂高“技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”教師培訓(xùn)工作。
3、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，組織骨干教師示范課展示活動。41中特級教師李俊平作為專家團(tuán)成員到邢臺區(qū)縣進(jìn)行講學(xué)，受到聽課教師的歡迎。推薦紅星小學(xué)和19中學(xué)參加中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校開展“影子教師”培訓(xùn)工作，已完成了三批次的培訓(xùn)任務(wù)，并且收到了“影子教師”的充分肯定和贊揚(yáng)。
2、積極推進(jìn)干部培訓(xùn)，提高校長和管理干部隊(duì)伍整體素質(zhì)
圓滿完成-2011年中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)級考試工作(全區(qū)122名校長參加，按時(shí)完成網(wǎng)上培訓(xùn)，及時(shí)跟帖、發(fā)表論文，參加考試)，我區(qū)獲“20河北省教育干部培訓(xùn)工作遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)單位”。
按照市教育局的安排，我局共派出500余名中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加了9次市“教育改革與發(fā)展論壇”會議，知名專家學(xué)者高屋建瓴的學(xué)術(shù)報(bào)告，解答了校長們在辦學(xué)中遇到的問題，開闊了眼界、提升了管理能力。在歷次活動中均派科室人員組織領(lǐng)導(dǎo)參會及記錄考勤工作，堅(jiān)持不懈，保證了學(xué)習(xí)效果。
5月委派16名中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)赴正定參加ap國際會議，參與國際課程及高效教學(xué)研討會;6月推薦6中王月春、17中楊桐參加中學(xué)國學(xué)教育試點(diǎn)學(xué)校德育副校長高級研修班。
6月推薦41中趙沖會、17中楊桐參加了中學(xué)國學(xué)教育試點(diǎn)學(xué)校德育副校長高級研修班。
今年5月，由教育局張繼科副局長帶隊(duì)部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作室成員赴深圳南山附屬學(xué)校考察學(xué)習(xí)。暑假期間，楊建主任帶領(lǐng)部分校長到蘇州參加了全國校長培訓(xùn)班，還有三位教研員和部分學(xué)校教學(xué)干部及骨干教師被派往外地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，這些活動使他們增長了見識、開闊了視野、提升了管理水平，對今后的教學(xué)研究工作將有很大的促進(jìn)作用。
10月份，有3名中學(xué)副校長，49名幼兒園園長參加了省干部培訓(xùn)學(xué)院組織的任職資格培訓(xùn)，1名行政干部提高培訓(xùn)。11月份，3名校長到美國進(jìn)行學(xué)術(shù)交流學(xué)習(xí)。
近年來，我區(qū)均衡教育、新教育實(shí)驗(yàn)工作在省內(nèi)外有了一定的影響。暑期區(qū)教育局先后接待了來自山東、新疆、新華社、中國教育報(bào)等地代表、記者的參觀、采訪，他們對我區(qū)的工作給予了高度的評價(jià)。
在迎接省級教育系統(tǒng)干訓(xùn)工作調(diào)研中，匯總上報(bào)我區(qū)干訓(xùn)情況調(diào)查表、現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)表及回報(bào)材料。為有效落實(shí)今后的干部培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我局被評為市級優(yōu)秀干訓(xùn)先進(jìn)單位。
四、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的道德水平
“學(xué)高為師，身正為范”。教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問題。教育局把加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。開展師德建設(shè)主題教育月活動，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。我區(qū)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理，始終將師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)永恒的主題。按照“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，致力加速鍛造一支高素質(zhì)專業(yè)化、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。每年九月為我區(qū)“師德建設(shè)主題教育月”，在今年的主題教育月活動中，組織廣大教職工學(xué)習(xí)國家、省、市教育工作會議精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，并充分利用廣播、報(bào)刊、墻報(bào)、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，認(rèn)真查擺當(dāng)前師德建設(shè)中存在的問題并加以整改。5月，局人事科根據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦中小學(xué)、幼兒園教師師魂頌演講大賽的通知》文件精神首先在全區(qū)中小學(xué)部署了開展“師魂頌”演講賽的初賽工作并于6月底進(jìn)行了決賽;同時(shí)還在全區(qū)開展了“師德論文”評選活動，各學(xué)校發(fā)動和組織教師參加市教育局師德“師魂頌”主題征文活動和演講比賽，扎實(shí)、有效地開展師德建設(shè)活動。經(jīng)過活動的洗禮，弘揚(yáng)了新風(fēng)正氣，增強(qiáng)了教師責(zé)任意識;查找了師德師風(fēng)存在的突出問題，明確了整改方向;完善了相關(guān)制度與工作機(jī)制，促進(jìn)了師德建設(shè)的長效化;凝聚了教師隊(duì)伍力量，有力地促進(jìn)了我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)。
五、用好一網(wǎng)兩刊，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺
1、“橋西區(qū)新教育網(wǎng)站”，網(wǎng)站于11月1日正式運(yùn)行，構(gòu)建了“教師博客”、“共同體”“論壇”等板塊，為橋西教師提供了無限交流與探討空間。每位教師實(shí)名制進(jìn)入網(wǎng)站，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、探討學(xué)習(xí)方法，以敘事形式提高個(gè)人素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。目前，已有一千多名教師依托網(wǎng)絡(luò)平臺組成了新型教研共同體，一大批有教育思想、有反思精神、有理想激情的優(yōu)秀教師聚焦網(wǎng)絡(luò)之中，交流爭鳴、探討切磋、共同促進(jìn)。
2、《橋西中學(xué)教研》和《橋西新教育》雜志。雜志由中學(xué)和小學(xué)教研室主辦，專題專欄主編負(fù)責(zé)的方式進(jìn)行。已高質(zhì)量出版印發(fā)26和27期(含合刊)。這里不僅有專家的聲音，更有屬于我們自己的深入的思考和實(shí)踐。她既是我區(qū)教育行進(jìn)過程的一份記錄，更是我們自身一個(gè)獨(dú)立思考，相互學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)性平臺。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇十一
隨著改革的不斷深入發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會生活的各個(gè)方面都發(fā)生了深刻而復(fù)雜的變化，如何適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，不斷更新方法、策略，努力提高思想政治工作水平，堅(jiān)持“一切以病人為中心”的服務(wù)宗旨，增強(qiáng)思想政治工作實(shí)效，是新時(shí)期思想政治工作者必須面對和解決的一個(gè)重大課題。本文擬結(jié)合揚(yáng)中市西來橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展政治思想工作的情況，就如何充分發(fā)揮三支隊(duì)伍的重要作用，進(jìn)行一些探討。
一、發(fā)揮黨政工團(tuán)政工干部的主體作用
專職和兼職政工干部是醫(yī)院思想政治工作的主體力量，要圍繞醫(yī)療這個(gè)中心開展業(yè)務(wù)工作，要關(guān)注醫(yī)護(hù)、科研第一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)思想問題，隨時(shí)有針對性地做好思想工作，掌握工作主動權(quán)。政工干部要學(xué)習(xí)一些醫(yī)院管理和相關(guān)專業(yè)知識，從根本上解決政治工作與醫(yī)療工作不對號、“兩張皮”的弊端。衛(wèi)生行業(yè)的特點(diǎn)是直接服務(wù)于患者，服務(wù)于普通老百姓，經(jīng)常與患者面對面交流。因此，除了對職工進(jìn)行一般的禮儀教育外，還應(yīng)著重加強(qiáng)職業(yè)道德教育和行風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)正氣，反對歪風(fēng)邪氣，倡導(dǎo)文明服務(wù)，反對不和諧行為，在醫(yī)院開展“優(yōu)秀崗位標(biāo)兵”評選活動，發(fā)揮典型的模范帶頭作用。嚴(yán)格執(zhí)行藥品招標(biāo)采購制度，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和藥品價(jià)格，接受廣大群眾和患者的'監(jiān)督，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓患者和親屬感到來醫(yī)院就診安心、放心。
二、發(fā)揮醫(yī)護(hù)技術(shù)干部的協(xié)同作用
醫(yī)療市場競爭就是人才的競爭，醫(yī)院要生存與發(fā)展，必須提高醫(yī)療技術(shù)整體水平，培養(yǎng)一批優(yōu)秀技術(shù)人才作為科室?guī)ь^人，以人帶科，以科帶院。搞好?？平ㄔO(shè)，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，增加服務(wù)內(nèi)容。專業(yè)技術(shù)干部在醫(yī)院的比例較大，又身處醫(yī)教研第一線，把握醫(yī)療護(hù)理的全過程，了解各個(gè)環(huán)節(jié)，有利于思想政治工作與醫(yī)療業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合。特別是科室主任、護(hù)士長，一般都是思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)“雙過硬”的干部，對他們要兩個(gè)任務(wù)一起下，兩副擔(dān)子一起壓，改變思想政治工作力量薄弱的狀況?！坝袨椴庞形唬形桓袨椤?，只有“兩手抓，兩手硬”，用實(shí)際行動真誠地為患者服務(wù)，為群眾服務(wù)，才能使醫(yī)院在廣大人民群眾心中有感情，有地位，有聲譽(yù)。
三、發(fā)揮黨團(tuán)員和技術(shù)骨干的帶頭作用
要加強(qiáng)黨團(tuán)員的管理，充分發(fā)揮其先鋒模范作用，從理論到實(shí)踐都要嚴(yán)格要求。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)制度，經(jīng)常舉行黨團(tuán)的基本知識的培訓(xùn)和考核，使他們都能牢記黨的宗旨。要大力宣傳全國各級衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)人物，在重大節(jié)日舉行主題活動。要通過豐富多彩的活動在醫(yī)院營造積極健康向上的政治氛圍，不斷增強(qiáng)黨團(tuán)組織的凝聚力。要充分利用黨團(tuán)員和技術(shù)骨干工作在基層、了解情況的有利條件，要求他們把醫(yī)院思想政治工作當(dāng)作自己的職責(zé)，主動做好身邊同志的思想工作，積極發(fā)揮模范作用，帶動其他同志一起勤奮工作，無私奉獻(xiàn)。
四、采取靈活多樣的思想政治工作方法
醫(yī)院崗位多，工作聯(lián)系緊密，病人治療不間斷，醫(yī)務(wù)人員“三班倒”，可以說是一環(huán)緊扣一環(huán)，給思想政治工作帶來不少困難，因此必須采取靈活多樣的工作方式。
促膝談心法。通過家訪、談心等形式，直接聽取群眾的意見和反映，心中有數(shù)辦法多，情況明了決心大，從而做到有的放矢地解決問題。
目標(biāo)激勵(lì)法。用具體的奮斗目標(biāo)鼓舞和激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，增強(qiáng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識。
行為感化法。用領(lǐng)導(dǎo)的良好形象、模范行為調(diào)動大家的工作積極性，做到“學(xué)有榜樣，趕有方向”，攜手并肩，共同進(jìn)步。
寓教于樂法。開展歌詠比賽、文藝晚會、籃球賽、乒乓球賽等群眾性文體活動，寓教于樂，潛移默化，增進(jìn)了解，拉近距離，增強(qiáng)醫(yī)院工作的凝聚力和向心力。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇十二
學(xué)校要發(fā)展，要進(jìn)步，要打造特色、辦成品牌，人的因素是最關(guān)鍵的，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)、工作觀、價(jià)值觀會直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)效益。多年來，我們始終堅(jiān)持堅(jiān)定不移地把隊(duì)伍建設(shè)放在首位，多措并舉，周密組織，科學(xué)規(guī)劃，努力建立一支團(tuán)結(jié)高效、積極上進(jìn)、事爭一流的師資隊(duì)伍。
隊(duì)伍建設(shè)主要包含干部隊(duì)伍建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)。抓住這三個(gè)方面的建設(shè)，就是抓住了整個(gè)隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵和核心。
一、思想教育是三支隊(duì)伍建設(shè)的主線
三支隊(duì)伍建設(shè)都要貫穿思想教育這條主線。幾年來，我們一方面全力打造學(xué)校文化，以文化為引領(lǐng)，引導(dǎo)教師思想提高、自覺追求;另一方面實(shí)行隊(duì)伍建設(shè)年度主題制度，圍繞年度主題開展活動，層層推進(jìn)。
1.以校園文化為引領(lǐng)。我們深入細(xì)致地打造了學(xué)校文化，從校名中“圣”字入手，把“仰圣修良品，力行達(dá)遠(yuǎn)志”作為校訓(xùn)，以“仰圣、力行”為核心，形成了我們學(xué)校獨(dú)特的校園文化。圍繞文化不斷組織學(xué)習(xí)討論，對照思想，反思工作和生活，使教師的思想、工作作風(fēng)都達(dá)到了一個(gè)新的層次。
2.主題活動。隊(duì)伍建設(shè)中我們突出了年度主題活動。主題是“學(xué)習(xí)提高，思想先行”、年是“建章立制、規(guī)范辦學(xué)”、2015年是“文化引領(lǐng)，自覺追求”、2015年是“人文關(guān)懷，和-諧發(fā)展”，年我們教師隊(duì)伍建設(shè)主題是“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，確立品牌”。圍繞年度主題，開展隊(duì)伍建設(shè)活動。比如2011年的重點(diǎn)是是培養(yǎng)集體精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作，要讓大家認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，目標(biāo)就是通過團(tuán)隊(duì)合作，在三個(gè)學(xué)段分別形成自己的特色品牌。2011年隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)活動都要圍繞“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)特色品牌這個(gè)目標(biāo)。
二、深化管理與評價(jià)是三支隊(duì)伍建設(shè)的核心
1.深化干部隊(duì)伍的'管理與評價(jià)。深化干部隊(duì)伍的管理與評價(jià)。
一是加強(qiáng)干部工作定期交流。從校長例會到干部例會，都實(shí)行每個(gè)干部先總結(jié)匯報(bào)工作、提出下步工作打算的模式進(jìn)行，提高-干部工作的主動性，起到取長補(bǔ)短、促進(jìn)工作的目的。
二是公開評價(jià)機(jī)制。每項(xiàng)工作，能評比的都要評比排列，凡評比的都要公開評比結(jié)果。
三是多渠道評價(jià)。采用“年終述職--民-主評議--實(shí)績公開--獎(jiǎng)懲分明”的基本方式，干部工作好不好由服務(wù)對象來評議，通過教師評、家長評、學(xué)生評，得出每個(gè)干部的評議分，再加上工作實(shí)際業(yè)績分，就是每個(gè)干部的評價(jià)分，據(jù)此對干部進(jìn)行評優(yōu)獎(jiǎng)懲。
2.深化教師隊(duì)伍的管理和評價(jià)。深化教師隊(duì)伍的管理和評價(jià)。
一是突出考勤、工作量、工作質(zhì)量這三個(gè)方面對教師的評價(jià)，作為最重要依據(jù)，并與當(dāng)年教師的考核評優(yōu)晉級和績效工資掛起鉤來。
二是制定詳細(xì)業(yè)務(wù)評比獎(jiǎng)勵(lì)辦法，鼓勵(lì)積極上進(jìn)。加大對優(yōu)秀教師、做出突出成績的教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，促進(jìn)教師重實(shí)績，積極上進(jìn)。每學(xué)期，都評選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、巾幗建功、優(yōu)秀青年教師、教科研先進(jìn)個(gè)人等，促進(jìn)教師工作的積極性。在新的學(xué)期，市教育局針對教師業(yè)務(wù)開展了一系列競賽:青年教師論壇、初中教師現(xiàn)場限時(shí)備課比賽等等。我們倡導(dǎo)教師積極參加，凡在市業(yè)務(wù)競賽中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。今年學(xué)校在財(cái)力允許的情況下，要大力獎(jiǎng)勵(lì)那些在各個(gè)方面做出突出成績的同志，以獎(jiǎng)勵(lì)促提高。
三是高度重視青年教師培養(yǎng)工作。開展青年教師成長工程，針對青年教師訂立條件，不限指標(biāo)，評選優(yōu)秀青年教師。去年我們針對青年教師規(guī)定，凡是教學(xué)常規(guī)、教師積分、教學(xué)業(yè)績都在級部前三分之一的青年教師，就是學(xué)校的優(yōu)秀青年教師，沒有指標(biāo)限制，學(xué)校進(jìn)行專門的青年教師表彰，極大地激發(fā)了青年教師的工作積極性，加上思想動員、學(xué)習(xí)提高、業(yè)務(wù)培養(yǎng)等，每個(gè)青年教師熱心學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，人人爭先。
3.深化班主任隊(duì)伍的管理和評價(jià)。深化班主任隊(duì)伍的管理和評價(jià)。
一是重點(diǎn)調(diào)度。每學(xué)期初都要召開班主任工作動員會，學(xué)期中工作交流會，學(xué)期末總結(jié)表彰會。
二是評價(jià)公開。能評比的都要評比排列，凡是評比的都要公開評比的結(jié)果。三是獎(jiǎng)懲分明。班主任費(fèi)按照班級積分不平均發(fā)放。
四是獎(jiǎng)勵(lì)傾斜?？己嗽u優(yōu)等，向優(yōu)秀班主任傾斜。
部隊(duì)三支隊(duì)伍心得體會篇十三
__書記今年就加強(qiáng)干部、教師、宗教人士“三支隊(duì)伍”發(fā)表了系列講話，講話十分重要，十分切合新疆實(shí)際，意義深遠(yuǎn)，值得我們黨員、干部深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，自覺踐行，為推動本地、本部門、本職工作做出積極有為的努力。
新疆發(fā)展的歷史和中華民族發(fā)展的歷史是分不開的，新疆是偉大祖國不可分割的一部分，中央政府從來沒有中斷和放棄過對新疆實(shí)施行政管理主權(quán)，祖國各地各民族對新疆的建設(shè)發(fā)展給予了高度的關(guān)注和大力支持;從第二次中央新疆工作座談會到“全國之力、全民之智”支援新疆、建設(shè)新疆行動的不斷推進(jìn)，新疆人民的心已經(jīng)和祖國人民的心緊緊聯(lián)系在一起，新疆的建設(shè)發(fā)展已經(jīng)和祖國各地的建設(shè)發(fā)展緊密結(jié)合在一起;“全國一盤棋，各民族一家人”的思想牢牢植根于56個(gè)民族人民的思想沃土;一個(gè)又一個(gè)的“感恩祖國人民、建設(shè)美好家園”的建設(shè)熱潮在新疆人民之間掀起;新疆人民從來沒有像現(xiàn)在一樣感受到國家和各省市對自己生產(chǎn)生活的援手相助、親情幫扶;作為20__年第二批住村干部我也深深的感受到了援疆項(xiàng)目資金對當(dāng)?shù)厝罕娙粘Ｉa(chǎn)生活的強(qiáng)大影響，這些都是偉大祖國發(fā)展強(qiáng)大、偉大民族繁榮復(fù)興帶來的喜人景象;當(dāng)然這些跟我們新疆各級黨政、各族群眾精誠團(tuán)結(jié)、共同努力是分不開的。
張春賢書記的系列講話滿含新疆人民對祖國的感恩，也對今后做好新疆工作，推動新疆發(fā)展勾畫了美好藍(lán)圖，同時(shí)對新疆干部也提出了“具有新疆特色的四強(qiáng)三力干部”的明確要求，對解決新疆實(shí)際問題給出了“五把鑰匙”，這都對身在少數(shù)民族地區(qū)工作的干部提出了更高的、更切合實(shí)際的要求。
為了讓“訪惠聚”真正聚起民心，我們工作組干部和基層群眾就要堅(jiān)持張春賢書記所說的“只有努力才能改變、只要努力就能改變”，讓群眾的期盼成為現(xiàn)實(shí)，讓中國夢成為新疆人的超現(xiàn)實(shí)動力。