通過總結(jié)，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題，提高工作效率和質(zhì)量。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些方面的要點(diǎn)？感謝大家閱讀以下范文，希望能夠給大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些思路和靈感。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇一
時(shí)光匆匆流走，轉(zhuǎn)眼迎來了大二的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。實(shí)訓(xùn)又是對(duì)每一位大學(xué)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
本次實(shí)訓(xùn)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的實(shí)踐水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。
剛開始的時(shí)候面對(duì)方案設(shè)計(jì)等毫無頭緒，都是工作真真切切會(huì)面對(duì)的問題，不再僅僅停留在理論知識(shí)的表面，實(shí)訓(xùn)期間所做的都是非常有意義的。經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一是繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二是努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑模钪畼涑Ｇ唷?，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異，不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三是提高工作積極性和主動(dòng)性實(shí)訓(xùn)周很快過去了，是開端也是結(jié)束。遲早在自己面前展現(xiàn)的是一片任自己馳騁的沃土，分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。只有責(zé)任，才能讓每個(gè)人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個(gè)人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。
樣才能事半功倍。善于溝通是指部門之間任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的部門之間的溝通是必要的也是必須的?？傊?，用知識(shí)武裝起自己來，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，你才能成功。
不得不說，在實(shí)訓(xùn)期間，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo)結(jié)合起來，講團(tuán)結(jié)協(xié)作，會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，能團(tuán)結(jié)協(xié)作。這就要求牢記團(tuán)隊(duì)宗旨，心往一處想，勁往一處使，工作中互相支持，生活上互相關(guān)心，每個(gè)人都能發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，尤其能夠利用自身的優(yōu)勢(shì)無私地支持他人、幫助他人;要善于團(tuán)結(jié)那些與自己有不同意見的人，共同把事情辦好，特別是在遇到挫折時(shí)，更要相互理解和諒解而不是互相推諉，能夠同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)，而不是樹倒猢猻散。只有這樣才能超越個(gè)體認(rèn)知以及個(gè)體力量的局限性，發(fā)揮集體的通力協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。
世界著名的指揮家卡拉揚(yáng)說：“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，來使我的樂隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。首先強(qiáng)調(diào)‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個(gè)人的‘專業(yè)音’，不管是吹喇叭的還是打鼓的，要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上認(rèn)為是最好的、最高段的音。第三個(gè)音是‘團(tuán)隊(duì)音’，當(dāng)你打出自己的專業(yè)音之后，還要考慮到整體，是不是會(huì)成為干擾別人的音?！蔽覀儾还鈨H僅只提倡“心往一處想，勁往一處使”的齊心協(xié)力精神，片面的認(rèn)為只要這樣就能夠于成大事。事實(shí)上，光靠這一點(diǎn)是不夠的。要想合作得好，盡快出成果、見成效，這個(gè)合作的團(tuán)體必須協(xié)調(diào)一致，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是很有重要性的。
在日常工作中，我堅(jiān)持做一個(gè)有責(zé)任心的人，力爭(zhēng)把細(xì)節(jié)做到完美。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，真正走進(jìn)社會(huì)，不被淘汰!
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇二
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了__大精神，仔細(xì)體會(huì)“____”滲透在教育領(lǐng)域的意義，并系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時(shí)間，我閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自我。
我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自我，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自我首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，進(jìn)取參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。僅有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。
傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和進(jìn)取性。用比較坦誠(chéng)和理性的思想來思考一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場(chǎng)上的時(shí)候，他們需求的是什么不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來到操場(chǎng)就“立正、稍息”，應(yīng)對(duì)體育教師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎答案是否定的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的資料，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我在實(shí)習(xí)期間有針對(duì)性的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。
三、在實(shí)習(xí)期間，我遇到了困難，也對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行了必須的思索:
1、教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利歡樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
2、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
3、上課期間，在注重終結(jié)性評(píng)價(jià)的同時(shí)也應(yīng)注重過程性評(píng)價(jià)，告訴學(xué)生期末體育成績(jī)=運(yùn)動(dòng)參與+運(yùn)動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì)適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗(yàn)到主體地位。同時(shí)，這種評(píng)價(jià)方法對(duì)發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不一樣觀點(diǎn)，分享自我和他人的歡樂，會(huì)評(píng)價(jià)他人和自我所獲得的成功感，對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評(píng)價(jià)方法起著進(jìn)取的意義。4、進(jìn)取虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自我在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
四、實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，需要改善:
1、對(duì)學(xué)生，對(duì)教材應(yīng)當(dāng)更加的細(xì)致:需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點(diǎn)，作到由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不一樣性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
2、培養(yǎng)自我應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的本事和興趣。可能的話，進(jìn)行教育調(diào)查，有利于自我的教學(xué)。
3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場(chǎng)地、器材，異常注意檢查安全方面的措施，確保上課時(shí)學(xué)生的安全;同時(shí)，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。
4、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時(shí)在教案中寫好課后小結(jié)。
總之，從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了?？偠灾逃龑?shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自我，不斷提高自身素質(zhì)和本事水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇三
實(shí)習(xí)的日子彈指一揮就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆.原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，此刻已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許就應(yīng)是一種慶幸，或許更就應(yīng)是一種嘆息兩個(gè)月的磨刀練陣。透過實(shí)習(xí)，我們對(duì)現(xiàn)代施工方法有了必須的認(rèn)識(shí)，與傳統(tǒng)的施工方法相比，采用大型機(jī)械提高了施工生產(chǎn)效率，大大減少了勞動(dòng)力，減輕了勞動(dòng)工人的作業(yè)強(qiáng)度。也讓我們真正認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的重要性。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)了機(jī)械方面的先進(jìn)技術(shù)和高科技領(lǐng)域，使我們以后從事機(jī)施工面的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。
本次實(shí)習(xí)，開闊了我們的視野，使我們的理論和實(shí)踐結(jié)合在一齊，也使我們對(duì)課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)和理解。使我們對(duì)以往所學(xué)的知識(shí)有了更進(jìn)一步的鞏固，對(duì)以前沒接觸過的知識(shí)有了深刻地了解，讓我們對(duì)以后的基本動(dòng)作有了深入認(rèn)識(shí)。堅(jiān)苦的實(shí)訓(xùn)，理論加實(shí)踐，貫穿始終的流程式學(xué)習(xí)，讓我的動(dòng)手潛力提高很多，也使自我的專業(yè)知識(shí)更好的得到了實(shí)踐、證明，更使自我在人格定位上提出了一個(gè)更高的要求!
另外虛心請(qǐng)教是做好工作的前提，實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑，所以，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請(qǐng)同事，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起必須的工作經(jīng)驗(yàn)。
更重要的是：我們學(xué)到很多課本上沒有的知識(shí)，其中的所見所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑行業(yè)中有所作為務(wù)必付出更多的努力，不僅僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。我也親身體會(huì)到，工人師傅們對(duì)待工作的一絲不茍，對(duì)待崗位的職責(zé)心，對(duì)待惡劣環(huán)境的不動(dòng)容。就如同我們就應(yīng)對(duì)待學(xué)習(xí)一樣，容不得半點(diǎn)虛的，個(gè)性是我們學(xué)工科，知識(shí)的掌握不允許有一點(diǎn)馬虎，否則，造成的損失將會(huì)是不可預(yù)計(jì)的。于是我躲了一份職責(zé)，期望能夠透過自我的努力，為祖國(guó)的大建筑添磚瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
這一段時(shí)間的經(jīng)歷，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來。這才真正到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的。
在實(shí)習(xí)的過程中困難還是挺多的：
1.上了工地，迫切的期望自我是個(gè)難男生就好了，能夠和師傅一齊干活，幫著放線。而我這個(gè)女生在工地上就算我十分想干活，師傅也不會(huì)放手讓我干。這也使得我自我動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了很多。
2.夏天的武漢溫度高不說，太陽(yáng)能夠曬得那么兇，上工地的時(shí)間多少也受了限制。一般在早上十點(diǎn)前午時(shí)四點(diǎn)后。真的難以想象工人們是怎樣冒著酷暑工作的。
3.我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來。每一天跟著他到處轉(zhuǎn)，對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了?？墒桥龅讲幻靼椎牟课唬恍I(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。
4.來到工地，和周圍的人都不熟，建立良好人際關(guān)系是需要時(shí)間的，在那期間我有很多事情應(yīng)為人沒有認(rèn)清楚，給工作的開展帶來了諸多不便。
5.此刻的辦公都是自動(dòng)化的，電腦操作水平高低相當(dāng)重要，資料的制作都是用的軟件，初次使用有點(diǎn)生疏，還好我學(xué)的快，在競(jìng)爭(zhēng)的年代速度決定一切。
6.書本上的專業(yè)術(shù)語和工人們的“土話”對(duì)我的認(rèn)知也產(chǎn)生了必須的阻礙。
7.關(guān)于預(yù)算，師傅的算法適用于施工現(xiàn)場(chǎng)，大致計(jì)算混凝土的用量就基本上復(fù)合要求了，那里的預(yù)算主要用來監(jiān)控施工的使用量，在必須范圍內(nèi)都有效，而書本上是精確計(jì)量，一般用在招投標(biāo)報(bào)價(jià)中，是較為準(zhǔn)確的計(jì)算法則。兩者的出入讓我有點(diǎn)混亂。
對(duì)于實(shí)習(xí)我的收獲也不少：
首先透過這次實(shí)習(xí)收獲的是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。透過這次實(shí)習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。
另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不一樣的問題，從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，身邊的人也完全變換了主角，教師變成了老板，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不一樣。在這種巨大的轉(zhuǎn)變之下，沒有教師同學(xué)們默默地支持和關(guān)心，我要獨(dú)自應(yīng)對(duì)。學(xué)會(huì)看慣企業(yè)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，要學(xué)會(huì)忍受同事漠不關(guān)心的眼神和言語，每次理解一項(xiàng)任務(wù)時(shí)我所要面臨的是老板的壓力和同事等著看笑話的奚落。往往這個(gè)時(shí)候似乎僅有一次機(jī)會(huì)，只能成功不許失敗。
實(shí)習(xí)期間讓我明白作為一名工作人員就應(yīng)怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等。這些事從書本上沒有的，關(guān)于做人、做事、做學(xué)問等等。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)勝過兩年多的讀書。
其次，透過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。就應(yīng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。
我想，學(xué)校里學(xué)的不是知識(shí)，而是培養(yǎng)自學(xué)的潛力。在知識(shí)爆炸的21世紀(jì)，作為我們想不被社會(huì)淘汰要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。遇到問題要細(xì)心地思考，想辦法解決，不斷學(xué)習(xí)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，下班的閑暇時(shí)間用來為自我充電，提高效率，科學(xué)的掌握時(shí)間，用知識(shí)來武裝自我，讓自我更強(qiáng)大。
工地實(shí)習(xí)還是鍛煉解決問題的實(shí)踐潛力。例如：設(shè)計(jì)圖紙上的變更，具體施工時(shí)出現(xiàn)的問題，人與人之間的交流溝通等等，僅有透過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
對(duì)有關(guān)的資料也有了必須的認(rèn)識(shí)，明白什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。這就是做資料需要掌握的流程之一。
工程中的資料一般起到實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)控制的作用事中控制對(duì)工程質(zhì)量起到保障作用，
也為以后出現(xiàn)事故的職責(zé)認(rèn)定起到輔助作用，有必須程度的參考價(jià)值。所以資料的整理和制作不能有半點(diǎn)馬虎。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇四
2016年的暑假又已來臨，在這個(gè)日趨激烈的就業(yè)隊(duì)伍之中，對(duì)于一個(gè)即將面臨畢業(yè)，找工作的準(zhǔn)畢業(yè)生來說，這個(gè)暑假怎樣都按耐不住了，大家都熱情的籌備著自我的暑假之行，決心要好好充實(shí)假期生活，為自我以后找工作添磚加瓦。
一、綜述
實(shí)習(xí)單位基本情景：
實(shí)習(xí)崗位描述：
二、主體
實(shí)習(xí)過程介紹：
(1)了解過程
起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎樣好，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情景的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，經(jīng)過他們的幫忙，我對(duì)車間的情景及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了必須的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程
對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每一天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。
在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情景時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們幫忙解決出現(xiàn)的問題，小組長(zhǎng)、技術(shù)員經(jīng)過對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，貼合檢驗(yàn)的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎樣的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式，另外也能夠詢問評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管供給的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
(3)實(shí)際操作
經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長(zhǎng)的安排，理解小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù)，在自我的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自我嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自我獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映情景，請(qǐng)求他們幫忙解決。在他們的幫忙下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問題，慢慢提高自我解決處理問題的本事。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的進(jìn)取性也有所提高。
在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情景下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自我的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自我工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作資料也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!
三、實(shí)習(xí)體會(huì)：
在實(shí)習(xí)過程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。經(jīng)過學(xué)習(xí)，對(duì)自我專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。僅有把學(xué)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會(huì)服務(wù)。
對(duì)學(xué)校開設(shè)課程的提議：
在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實(shí)際動(dòng)手操作本事的培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實(shí)驗(yàn)課，實(shí)踐課，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作本事。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
對(duì)學(xué)?，F(xiàn)行的教法、課程、管理的評(píng)價(jià)
學(xué)校的教育，對(duì)理論知識(shí)的教育是很豐富和完善的，但在實(shí)踐操作方面，則缺乏深入，系統(tǒng)的教育，使得學(xué)生的動(dòng)手本事不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。
五、實(shí)習(xí)收獲
實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟悉。實(shí)習(xí)中，我拓寬了自我的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，經(jīng)過實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了自我，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自我的動(dòng)手操作本事，提升了自我的實(shí)踐技能，積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇五
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ).
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心.在工作崗位上，我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì).比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對(duì)方可能是自我認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做.此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受.
最終，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力.任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要.
所以，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的.
很感激實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。
在繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們度過了完美的三年大學(xué)生活。而這個(gè)學(xué)期，我們就要進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)了。由于上學(xué)期末在主校區(qū)招聘會(huì)時(shí)透過了xxxxxx廣州xx網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司的面試，所以在今年2月至5月期間，我就在xx公司那里進(jìn)行實(shí)習(xí)工作了。
這是我的第一份正式工作。雖然以前也有參加過一些社會(huì)兼職實(shí)踐活動(dòng)，可是感覺不一樣，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們邁入社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是將來工作的必經(jīng)階段。想到以后就要正式融入到這個(gè)社會(huì)了，有很多事情還等著我們?nèi)?yīng)對(duì)，雖然有點(diǎn)緊張、害怕，可是內(nèi)心又有點(diǎn)向往……畢竟自我從來沒有經(jīng)歷過啊，以后路就是由自我走下去了!
我們公司是一家港資企業(yè)，于1990年成立至今，是一間極具規(guī)模的xxxxx聯(lián)絡(luò)中心，已于獲得了iso9001認(rèn)證，具備一流的專業(yè)設(shè)備、先進(jìn)的xxxx中心系統(tǒng)。龐大的聯(lián)絡(luò)中心營(yíng)運(yùn)規(guī)模，構(gòu)筑穩(wěn)健的業(yè)務(wù)平臺(tái)，在綜合資源配備下，能同時(shí)為多個(gè)不一樣行業(yè)、不一樣規(guī)模的企業(yè)機(jī)構(gòu)帶給專業(yè)全面的xx、xx服務(wù)，客戶聯(lián)絡(luò)，設(shè)施管理……在廣州的這個(gè)分公司是在設(shè)立的，主要負(fù)責(zé)中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)廣東有限公司客戶中心10086外呼服務(wù)，包括電話服務(wù)通信項(xiàng)目、通信回訪，以及通信故障處理項(xiàng)目等。而我剛進(jìn)公司的職務(wù)就是xxxxxxxxx專員，就是透過xxxx與廣大中國(guó)移動(dòng)品牌客戶進(jìn)行移動(dòng)產(chǎn)品介紹、推廣，同時(shí)，也負(fù)責(zé)進(jìn)行電話回訪、電話營(yíng)銷、社會(huì)調(diào)查等工作，并注意處理好與客戶關(guān)系。
經(jīng)過為期一周的就職前培訓(xùn)，我們主要學(xué)習(xí)到了這份工作所需要的服務(wù)意識(shí)與溝通技巧，應(yīng)變潛力，以及公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，工薪待遇，節(jié)假期，提升制度等……但，并不是所有參加培訓(xùn)的學(xué)員都能夠成為公司的正式員工的!我們還要進(jìn)行考核……所幸我與另外5位新同事透過了測(cè)試，也透過了體檢，能夠成為公司的新員工進(jìn)行實(shí)習(xí)。這也讓我第一次感受到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，弱肉強(qiáng)食。潛力不夠強(qiáng)的員工，公司不需要!有些事情真的是有能者居之……所以，我們僅有透過自我的不懈努力，戰(zhàn)勝各種障礙，才能步向成功。
與此同時(shí)，我也明白了步出社會(huì)工作，與坐在學(xué)校上課的區(qū)別。在學(xué)校里，我們最重要的事情是學(xué)習(xí)，而出了校門，如何能讓自我在蕓蕓眾生之中脫穎而出，成為社會(huì)的棟梁，讓人信任自我，主要就是靠自我的實(shí)際潛力!這也讓我想起了輔導(dǎo)員教師對(duì)我們說過的：在大學(xué)里要學(xué)會(huì)“做人，做事，做學(xué)問!”，原先這真的是很有道理的。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校里學(xué)得好并不代表就能夠在工作中做得好，所以我們平時(shí)在學(xué)校就就應(yīng)鍛煉好自我各方面的綜合潛力，這是很有必要的。并且，此刻的大學(xué)生給人的一種感覺，就是眼高手低，做不了實(shí)事……所以，只要能把平凡的事情做好，就已經(jīng)很不平凡了。透過各種瀝煉，讓自我真正地成為一個(gè)能安心、能吃苦、能創(chuàng)業(yè)的“三能”應(yīng)用型人才!
好，并做好回訪工作;要善于聆聽，滿足客戶需求……但我覺得其實(shí)主要都是細(xì)節(jié)方面，因?yàn)槲覀兌际峭高^電話形式與廣大客戶聯(lián)系的，你給人的第一感覺很重要，首先你要形象專業(yè)，其次是業(yè)務(wù)專業(yè)，這樣客戶才會(huì)相信你。并且你要細(xì)心聆聽明白客戶需求，主要就是回答這是什么業(yè)務(wù)，有什么功能作用，使用條件、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，如何操作使用(開通/取消/設(shè)置)，還有就是客戶異議處理，幫忙客戶解決實(shí)際問題。注意好細(xì)節(jié)，工作起來就不會(huì)感覺到有什么困難了。
眾所周知，我們大學(xué)生的實(shí)習(xí)是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。它能讓我們學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也為我們進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。隨著時(shí)間的推移，我們跟其他新老同事也逐漸熟落起來，除了工作上的互相幫忙、互相鼓勵(lì)之外，工作之余有時(shí)我們也會(huì)相約一齊外出，吃飯唱k、聚餐郊游……這不但能夠排解一下工作壓力，調(diào)整自我的情緒，畢竟能夠適當(dāng)休閑娛樂、慰勞一下自我也是好的。并且，有較好的人際關(guān)系能夠幫忙自我快速地融入新環(huán)境，調(diào)整工作心態(tài)，發(fā)揮自我的最佳水平。透過在那里進(jìn)行實(shí)習(xí)，我也明白了禮貌的重要性，不單止對(duì)客戶要有禮貌，與同事相處也是需要禮貌的。幸好我的同事很好相處，很容易打成一片，很高興自我能認(rèn)識(shí)這么多待我這么好的同事、上司、朋友，也算是獲益良多吧!
透過這次難得的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我的工作潛力得到了一次實(shí)質(zhì)的升華。雖然在學(xué)校我也有擔(dān)任學(xué)生干部，但畢竟多數(shù)都是在學(xué)校為同學(xué)們服務(wù)，與社會(huì)上形形色色的人交集較小，而此刻就是真真正正地需要自我的處世應(yīng)變潛力，因?yàn)榇丝淌桥c社會(huì)的人們打交道了。在現(xiàn)實(shí)中，我們總會(huì)有這樣或那樣的人際、事務(wù)需要處理、需要解決，這就相當(dāng)于是對(duì)我們?nèi)鏉摿Φ囊淮尉C合考驗(yàn)了!同時(shí)也讓自我的工作、交際、分析、口才、學(xué)習(xí)等潛力得以鍛煉，具有了必須的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)歷，讓自我更明確奮斗目標(biāo)。
總的來說，在進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的三個(gè)月中，我的總體表現(xiàn)還不錯(cuò)，能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心主動(dòng)。態(tài)度良好，理解潛力也比較快。但我覺得思想還不夠成熟，認(rèn)知上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)鍛煉。在接下來的工作、生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，多方面地學(xué)習(xí)，注意經(jīng)驗(yàn)的積累，總結(jié)收獲，讓自我能更好地融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)需要!為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗!加油!
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇六
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大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)【一】
今年3月份，我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的土木理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。
以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)勘察，計(jì)算工程量，制作工程施工計(jì)劃，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等都是公司的重要活動(dòng)，決定了公司工程的區(qū)域性分配情況，以及每個(gè)分公司能夠完成工程等情況.由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評(píng)我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對(duì)我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).
自走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計(jì)算、以及對(duì)企業(yè)的各種工程的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。
實(shí)習(xí)收獲，主要有4個(gè)方面：
1、通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)1步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。
記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣1句話：“一個(gè)優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問題!”檔次?什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵!從一開始赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分!
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)【二】
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間為期四年的大學(xué)生涯就馬上結(jié)束了，隨著大四學(xué)習(xí)任務(wù)的結(jié)束，學(xué)校的畢業(yè)實(shí)習(xí)，隨著寒冷冬日的到來，接踵而至! 在本科的教育工作中，畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它對(duì)于提高和鍛煉大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、工作能力都非常的重要。今天這個(gè)社會(huì)，用人單位都傾向于有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人才，以致能盡可能快的上崗工作。
但是，在這個(gè)已經(jīng)多元化全球化的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)是那樣的激烈，一個(gè)只懂理論只會(huì)紙上談兵的人顯然是很難立足的，更不要說有好的個(gè)人發(fā)展前景了。所以為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸和交流，了解社會(huì)，增加自己的資本，以便以后畢業(yè)后快速融入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各種問題，我便必須得把自己置身于真正的工作環(huán)境當(dāng)中去了，這不僅是為了完成學(xué)校的教學(xué)要求，更重要的是不要讓自己成為一個(gè)書呆子，因?yàn)榇髮W(xué)并不是一個(gè)只是完全求知的地方。
畢業(yè)實(shí)習(xí)和之前的專業(yè)實(shí)習(xí)并不一樣，因?yàn)閷I(yè)實(shí)習(xí)必須要做和自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作而且學(xué)校各分院都會(huì)預(yù)先為學(xué)生安排幾個(gè)合適的公司做選擇，而這一次的實(shí)習(xí)卻是自己把握，去什么樣的公司工作是自己決定的，所以相對(duì)上一次的實(shí)習(xí)來講，這一次的選擇范圍和靈活性都要大很多。
寒假還沒到來之前，學(xué)校舉辦了很多場(chǎng)招聘會(huì)，雖然我是信管專業(yè)，但是由于自身的喜好，我已轉(zhuǎn)向了會(huì)計(jì)方向。因此，適合我本身所學(xué)專業(yè)的招聘會(huì)我并沒有參加，而是參加一些與會(huì)計(jì)相關(guān)的，其中讓我印象最深刻的就是立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所的招聘會(huì)，提供有審計(jì)員、稅審員、評(píng)估員、咨詢助理和咨詢顧問等職位。
立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所是由中國(guó)會(huì)計(jì)泰斗潘序倫博士于1927年在上海創(chuàng)建的，是中國(guó)最早建立、最有影響和最具規(guī)模的會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一。經(jīng)過多年的奮斗和努力，立信已經(jīng)構(gòu)筑了"審計(jì)、評(píng)估、稅務(wù)、管理咨詢和工程造價(jià)、會(huì)計(jì)服務(wù)"等全方位的服務(wù)體系，積累了最齊全的執(zhí)業(yè)資質(zhì)，包括美國(guó)pcaob資格認(rèn)證和2018年首家獲取從事h股企業(yè)審計(jì)業(yè)務(wù)資質(zhì)。
立信在業(yè)務(wù)規(guī)模、執(zhí)業(yè)質(zhì)量、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)形象等方面都取得了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的地位，成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)中的領(lǐng)頭羊。2009年立信加盟bdo國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所集團(tuán)，成為全球第五大國(guó)際會(huì)計(jì)所的成員所，以實(shí)現(xiàn)民族優(yōu)秀品牌"立信"的國(guó)際化戰(zhàn)略。"信以立志、信以守身、信以處事、信以待人"是立信一貫堅(jiān)守的準(zhǔn)則，獨(dú)立、公正、客觀是立信一貫秉持的原則，立信堅(jiān)守職業(yè)道德，重視執(zhí)業(yè)質(zhì)量，旨在發(fā)展成為最具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)民族品牌的事務(wù)所。
正是由于這樣的品牌效應(yīng)，我和我同學(xué)們都對(duì)它格外關(guān)注，想到能到這么大的一家事務(wù)所工作真是一件很體面的事情，因此，這家公司就成了我們幾個(gè)志同道合同學(xué)找工作的中心。按照它的招聘流程，我們先是網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷，公司對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行篩選之后郵件通知入試者并要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)下載打印好準(zhǔn)考證以參加考試。由于我在學(xué)校已經(jīng)考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和acca的前四門課程，所以對(duì)自己抱有很大的期望。經(jīng)過一次次心跳加速的煎熬，最終我們幾個(gè)都順利的通過了面試進(jìn)入招聘流程的實(shí)習(xí)階段，職位是審計(jì)助理。
期末考試結(jié)束以后，收到通知讓我們收拾好行李隨時(shí)候命出差，因?yàn)閺膩矶际锹爠e人出差，也不知道出差到底是怎樣一種感覺，會(huì)不會(huì)很辛苦，會(huì)不會(huì)很輕松等一大串的問題就充斥著整個(gè)大腦，總的來說，出差對(duì)于我，猶如小孩穿新衣服一樣新鮮和高興，我像要出嫁的姑娘天天盼著那一天的到來。
終于，公司給我了我們一個(gè)確切的時(shí)間，1月4號(hào)出差。那天早上，我和同學(xué)早早的起床收拾好去了公司，在行政辦公室填好我們的個(gè)人資料以后，所長(zhǎng)就帶我們?nèi)チ怂k公室，然后便逐一的給我們分配各自要跟的帶隊(duì)老師。結(jié)果，我很幸運(yùn)地被分去了我自己的家鄉(xiāng)——開陽(yáng)出差，我的同學(xué)一個(gè)去了水城，一個(gè)去了金沙，就這樣，我們同行的三個(gè)人被拆散了。
實(shí)習(xí)的第一周就這樣開始了，我們審計(jì)的是一家民爆經(jīng)營(yíng)公司和一家物資公司。由于我完全沒有工作經(jīng)驗(yàn)，于是同行的老師就讓我先熟悉這兩家公司的科目余額表，看看他們家的賬目，然后就是幫助她填一些簡(jiǎn)單的.數(shù)據(jù)、翻閱憑證、復(fù)印收集資料等工作。在老師工作閑暇之時(shí)，她也教我一些審計(jì)的實(shí)質(zhì)性工作內(nèi)容，比如不同的科目應(yīng)該查的內(nèi)容和方向、還有立信的e申通的用法，甚至在excel的使用上都有教我。
人家都說出來工作同事都不是那么熱心腸，我運(yùn)氣好，遇到這位同校同專業(yè)的學(xué)姐老師，對(duì)我特別的照顧，有她在，我在實(shí)習(xí)的路上少走了很多彎路。雖然老師很細(xì)心，但是我發(fā)現(xiàn)自己懂的東西實(shí)在太少了，現(xiàn)在才明白“書到用時(shí)方恨少”這句話啊!
實(shí)習(xí)生活在起早貪黑的忙碌中已過去了一周，這一周我們的戰(zhàn)線上轉(zhuǎn)移到了息烽。說到息烽，大家應(yīng)該就會(huì)聯(lián)想到溫泉，集中營(yíng)，辣子雞等吃的玩的和紅色旅游景點(diǎn)，但是工作太忙，這一切都只能與我無緣了。這次的被審計(jì)單位是赫赫有名的開磷集團(tuán)，總共有好幾家公司，因此這次的隊(duì)伍明顯龐大了好多，同行的一共七八人。但是我們并不是幾家公司的審計(jì)工作同時(shí)開展，而是本著“擒賊先擒王”的原則先做產(chǎn)業(yè)最龐大的一家公司。
在這里，我們住的是集團(tuán)旗下物業(yè)公司的招待所，吃的是食堂，工作的地方就是公司財(cái)務(wù)所在的辦公區(qū)。有趣的是，這三個(gè)地方都是緊挨著，而且還兩兩聯(lián)通，因此我們活動(dòng)的范圍小之又小，但這里最大的優(yōu)點(diǎn)就是吃飯?zhí)貏e節(jié)省時(shí)間，午休的時(shí)間就會(huì)比在其他家公司長(zhǎng)。我在這家公司主要的工作就是做很多科目的憑證測(cè)試和資料復(fù)印，工作聽起來雖然簡(jiǎn)單，但卻非常繁瑣，因?yàn)檫@家公司的憑證有好幾百本并且足夠厚，特別考驗(yàn)了我的耐性。
實(shí)習(xí)第三個(gè)周，也是放春節(jié)回來的第一周，由于假期給人的松懈，回來對(duì)工作有了抵觸情緒，整個(gè)人完全不在狀態(tài)，都是放假惹的禍啊。按照原來才行程，我和老師應(yīng)該繼續(xù)到開磷集團(tuán)做其他家公司的審計(jì)工作，由于公司臨時(shí)插入的新業(yè)務(wù)，老師被分去了遵義站，自然而然我也就去了。但是這一次的工作不是審計(jì)而是盡職調(diào)查，比審計(jì)程序簡(jiǎn)單。
對(duì)于我來說這是件特別高興的事情，因?yàn)槲疫€沒有去過這個(gè)地方，想著借此機(jī)會(huì)終于可以一睹它的芳容，誰知高興太早了，根本沒有時(shí)間去滿足自己的好奇心。驅(qū)車到了遵義在在酒店放好行李，我們被帶去了煤礦山上，一路的顛簸加擺渡才到了目的地，一下車就馬上開展工作查看這個(gè)煤礦的賬目情況，還把所有的憑證和賬簿給搬回了酒店。由于是手工賬，我就得一筆一筆的錄入我們所需要的數(shù)據(jù)，還得仔細(xì)檢查以免出錯(cuò)，每天都加班到深夜，很辛苦。工作雖然很累，但是發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)學(xué)到了不少東西，至少鍛煉了excel的實(shí)際操作能力，很有收獲呀!
接下來的這周，帶我的老師由于生病她留在了貴陽(yáng)工作，我就和新來的實(shí)習(xí)生兩個(gè)人去了息烽開磷集團(tuán)。而在開磷那邊，也沒有一個(gè)帶隊(duì)的老師，陪同我們的只有一個(gè)正式做審計(jì)助理職位的員工。老師根據(jù)我們每個(gè)人的能力給我們分配了難度適中的會(huì)計(jì)科目，我做了六個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的科目，做完以后我就輔助另外兩人做事，給她們復(fù)印資料，做憑證測(cè)試之類的工作，其實(shí)我的工作稱不上有難度，只是量大繁瑣而已。
這次的實(shí)習(xí)周記只需要寫四個(gè)周，但是我的感想和體會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這四個(gè)周能表達(dá)得窮盡的。不過總結(jié)下來就是，我學(xué)到了很多東西，大致了解了審計(jì)程序。
千里之行，始于足下”，這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛薄?BR> 大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇七
根據(jù)培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能、緊缺型汽車專業(yè)人才和我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，為了實(shí)現(xiàn)彬縣職教中心的發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，從20xx年9月至20xx年9月學(xué)校理實(shí)一體實(shí)訓(xùn)室建設(shè)以及實(shí)踐教學(xué)改革取得了很大的進(jìn)步。汽車系理實(shí)一體實(shí)訓(xùn)室主要包含汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室、汽車底盤實(shí)訓(xùn)室、汽車電氣實(shí)訓(xùn)室以及整車實(shí)訓(xùn)維修車間四個(gè)常規(guī)教學(xué)點(diǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、教學(xué)老師的積極配合下，汽車系實(shí)訓(xùn)中心以及下設(shè)的各個(gè)實(shí)訓(xùn)室得到了很大的進(jìn)步和發(fā)展，現(xiàn)將汽車?yán)韺?shí)一體實(shí)訓(xùn)中心安全總結(jié)如下：
1、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)有發(fā)動(dòng)機(jī)8臺(tái)，其中四臺(tái)臺(tái)架，四臺(tái)學(xué)生拆裝實(shí)訓(xùn)，每臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)需要機(jī)油若干，臺(tái)架需要22v電壓，所以防火防電安全設(shè)備要有準(zhǔn)備。
2、有一臺(tái)科魯茲1.6l的臺(tái)架，需要供學(xué)生參加技能比賽使用，所以需要學(xué)生不斷的進(jìn)行拆卸與工作，操作技能存在一定的安全隱患。
1、汽車底盤實(shí)訓(xùn)車間現(xiàn)有臺(tái)架5個(gè)，底盤拆裝件若干，有少量制動(dòng)液、助力轉(zhuǎn)向液、變速器潤(rùn)滑油等。存在一定的安全隱患。
2、各種設(shè)備的使用均需使用220v電壓來驅(qū)使電機(jī)工作，所以需要學(xué)生掌握一定的防火防電安全知識(shí)。
1、汽車電氣實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)有示教板14個(gè)各種電氣電路展示臺(tái)架，其中480v電壓的插頭有四個(gè)，其余為220v電源電壓，學(xué)生上課需要知道用電安全知識(shí)。
2、電氣實(shí)訓(xùn)室有少許設(shè)備需要少量機(jī)油潤(rùn)滑設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)，所以安全防火知識(shí)及設(shè)備必不可少。
1、整車實(shí)訓(xùn)車間需要承擔(dān)學(xué)校車輛的部分維修任務(wù)，所以對(duì)整車實(shí)訓(xùn)車間有許多的機(jī)油、汽油、潤(rùn)滑油等易燃易爆的材料存放。
2、整車車間由于在地下車庫(kù)，有一些設(shè)備是大功率用電器，所以需要有高壓電用電防范措施。
3、由于整車實(shí)訓(xùn)車間舉升機(jī)采用液壓加壓的方式進(jìn)行舉升，所以經(jīng)過一段時(shí)間的工作之后需要進(jìn)行液壓檢修，自去年以來舉升機(jī)使用已將近一年，到目前為止尚為進(jìn)行任何安全排查和檢修。
4、由于地下車庫(kù)未進(jìn)行任何的外圍處理，所以現(xiàn)在輪胎平衡機(jī)、氣鼓等設(shè)備，已經(jīng)有一定的損壞，需要進(jìn)行緊急檢修，為防止學(xué)生在教學(xué)過程中，由于使用不當(dāng)而引發(fā)教學(xué)安全事故。
在實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生通過實(shí)踐教學(xué)，不僅鞏固加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握，同時(shí)，也使自己的專業(yè)技能得到極大的提升。
以往的校企合作，做的都是一次性的合作，合作都會(huì)因各種原因而中斷。其中最主要的原因是學(xué)生不適應(yīng)企業(yè)的工作時(shí)間和強(qiáng)度，抗壓能力差，抱怨多，不能夠吃苦，對(duì)自己定位較高，企業(yè)不能給報(bào)酬，學(xué)生覺得自己的付出沒有收獲，對(duì)于企業(yè)而言，他認(rèn)為給你提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，你現(xiàn)在還不能創(chuàng)造價(jià)值，沒有理由要給你報(bào)酬，這個(gè)是真實(shí)存在的矛盾，最后矛盾激化了，公司認(rèn)為學(xué)生影響了公司的運(yùn)營(yíng)，學(xué)生認(rèn)為企業(yè)在剝削他們，結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)、學(xué)生、老師都不滿意。校企合作的事就不了了之了，以后也沒有了合作的機(jī)會(huì)。
在本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的過程中，教師的角色發(fā)生了變化，以前是老師講，學(xué)生練的模式，現(xiàn)在由企業(yè)負(fù)責(zé)培訓(xùn)，教師負(fù)責(zé)起了部門主管的崗位，老師負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的任務(wù)完成情況，監(jiān)督學(xué)生完成任務(wù)。
教師在監(jiān)督和檢查學(xué)生完成任務(wù)的過程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)各種問題，教師除了要解決問題外，還要鼓勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)工作的積極性，遇到工作過程中教師自己也不懂的知識(shí)和技能，教師就需要積極地去學(xué)習(xí)和掌握，在這個(gè)過程中教師得到了很大的鍛煉，更能清楚的認(rèn)識(shí)到自身教學(xué)的不足、知識(shí)的欠缺，找到了努力的方向。
（一）防火消防設(shè)備沒有，存在較大安全隱患。
1、各個(gè)實(shí)訓(xùn)室或多或少存在一些油品，尤其是地下整車實(shí)訓(xùn)車間，有更大的更多的財(cái)物材料，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，因此，各個(gè)實(shí)訓(xùn)室配備一定的防火消防設(shè)備，可以防止突發(fā)情況的發(fā)生，避免一定安全事故。
2、每個(gè)實(shí)訓(xùn)室沒有警示牌，制度表，安全操作規(guī)范，所以墻面制作一定量的廣告明示牌，可以起到提醒學(xué)生注意安全，防患于未然的作用。
1、汽車舉升機(jī)設(shè)備底座使用一年，需要進(jìn)行加固加深工藝處理，舉升機(jī)需要購(gòu)買高架桿進(jìn)行預(yù)防舉升機(jī)失靈而導(dǎo)致的落車事故。舉升機(jī)液壓油需要定期進(jìn)行檢查檢修，必要時(shí)需要更換添加液壓油。
2、由于地下車庫(kù)施工，司機(jī)師傅洗車等等原因，導(dǎo)致抽氣泵機(jī)管路堵塞泥沙，需要由專業(yè)人士進(jìn)行清理檢修。
3、輪胎平衡機(jī)需要進(jìn)行損壞，需要進(jìn)行檢修。否則存在教學(xué)安全事故。
建議學(xué)校建立鼓勵(lì)政策和制定培養(yǎng)計(jì)劃，把教師推出去，對(duì)于選擇實(shí)踐教學(xué)路線的教師，派遣其在相關(guān)專業(yè)的對(duì)口企業(yè)中進(jìn)行半年以上的鍛煉，增強(qiáng)教師實(shí)踐技能水平。比如，對(duì)在企業(yè)進(jìn)行崗位練兵的人員給予適當(dāng)補(bǔ)貼；從各學(xué)院發(fā)展思路出發(fā)，設(shè)定教師的定期、定崗培訓(xùn)計(jì)劃等等。同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)高職教育宗旨的學(xué)習(xí),讓教師樹立職業(yè)教育意識(shí)，認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的意義。
教師也要有提供自身實(shí)踐教學(xué)能力的主動(dòng)性和積極性，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)自身欠缺的知識(shí)和技能，對(duì)于電子商務(wù)專業(yè)而言，對(duì)教師的要求較高，教師除了自身的商務(wù)理論知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)外，還需具備綜合應(yīng)用的能力。只有教師的能力提高了，講授好理論知識(shí)，演示好實(shí)踐操作，最總才能培養(yǎng)出掌握專業(yè)技能的高素質(zhì)技能型人才。
人才培養(yǎng)方案的編寫依據(jù)一定要有企業(yè)的市場(chǎng)調(diào)研為依據(jù)，課程的設(shè)置應(yīng)以崗位職業(yè)技能的培養(yǎng)作為導(dǎo)向。在清晰的確定了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)以及專業(yè)定位后，課程的設(shè)置很關(guān)鍵，不符合人才需求的課程設(shè)置既讓學(xué)生感覺學(xué)不到東西，理論枯燥無味，動(dòng)手能力不強(qiáng)，又無法彰顯高職學(xué)生的特點(diǎn)。在今后的課程設(shè)置之前，一定要請(qǐng)企業(yè)行業(yè)的專家、公司主管來交流討論，開展調(diào)研活動(dòng)。
專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的選擇是一個(gè)十分重大的系統(tǒng)工程，它決定著向?qū)W生傳授什么樣的知識(shí)以能使之形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便將來進(jìn)入社會(huì)和就業(yè)，專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容 包括專業(yè)部分和專業(yè)基礎(chǔ)部分，在我校，專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容既要照顧到學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)性知識(shí)的傳授，作為公民的一些實(shí)際能力的培養(yǎng)，又要兼及學(xué)生的品格、人性的培養(yǎng)和專業(yè)技能的嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生成為具有良好的思想道德品質(zhì)、多方面的知識(shí)和完善的生存能力的人?？傊?，課程教學(xué)內(nèi)容改革必須從教師和教材著手。
學(xué)校相關(guān)部門加大引進(jìn)社會(huì)培訓(xùn)，定期邀請(qǐng)社會(huì)上工作人員進(jìn)入學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使社會(huì)培訓(xùn)、學(xué)校教師的實(shí)踐教學(xué)與理論的教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生盡可能多的與社會(huì)企業(yè)相接觸。
實(shí)訓(xùn)中的管理和監(jiān)督環(huán)節(jié)是薄弱的，對(duì)于不按時(shí)、按質(zhì)完成任務(wù)的同學(xué)，用學(xué)校的制度來管理和約束顯得很蒼白，當(dāng)學(xué)生已經(jīng)不在乎的時(shí)候，如何激勵(lì)他是我們接下來要思考的方向。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇八
時(shí)光匆匆，不知不覺，又到年終了，下面來總結(jié)我從事電話傾銷員以來的工作情況總結(jié)。
總臺(tái)工作職員等我們說清楚的本公司的單位及主要的業(yè)務(wù)，電話一般情況下不轉(zhuǎn)接進(jìn)主要負(fù)責(zé)人，這類情況一般會(huì)出現(xiàn)以下這幾種：
1、你們搭建公司的，我們不需要，直接掛電話。
2、喔，我們今年不參加會(huì)展，然后掛電話。
3、我們主要負(fù)責(zé)職員出差往了，要一個(gè)月以后回來。別的一切不方便告知。掛電話。
4、你們是搭建公司，你們要不發(fā)一份材料過來吧或發(fā)一份郵件過來。我們看看。
前面的二種情況，常出現(xiàn)，碰到這類的電話，一般的電話銷售職員，心里都不舒服，客人一個(gè)再見都不會(huì)說，差點(diǎn)就說出你們以后不要打電話之類的話題，自己掛下電話也會(huì)罵人起來，沒辦法，沒有人是脾氣好成這樣，宣泄吧，下一個(gè)電話還是有?？吹?。后面二種情況，對(duì)我們電話銷售來講，是個(gè)?？矗@是表面上的，?？床豢赡苡?，一個(gè)月以后，會(huì)展都開完了，傳真或郵件發(fā)過往，都會(huì)被他們當(dāng)垃圾處理。
但此類的題目常常出現(xiàn)，本人發(fā)現(xiàn)幾個(gè)比較有效的辦法，針對(duì)總臺(tái)，碰到第1個(gè)題目，首先，不說出自己是那個(gè)單位的，直接到展臺(tái)負(fù)責(zé)人，在此之前，要了解客戶參加過甚么會(huì)展，進(jìn)期客戶單位有甚么好的事情，總知，了解越具體越好?？偱_(tái)一定要知道本公司是甚么單位，你可以說出是主辦方，了解最近的貴單位的展臺(tái)落實(shí)情況，交換一些重要的事情。話說到這里，電話一般接的進(jìn)往，假如前臺(tái)就是負(fù)責(zé)展臺(tái)的人，或他也了解，那可以跟他說說，他們對(duì)往年的會(huì)展情況滿不滿意，今年參加的情況現(xiàn)在到那里了，然后問一下他們展臺(tái)是標(biāo)準(zhǔn)展臺(tái)，還是大型展臺(tái)，進(jìn)一步的了解后，在做具體后的預(yù)備。要知道大型展臺(tái)才是我們主要客戶。假如前臺(tái)將電話轉(zhuǎn)進(jìn)往，那一定要在前臺(tái)轉(zhuǎn)電話前，問清楚會(huì)展負(fù)責(zé)人的名字，那個(gè)部分的，這個(gè)很重要，沒問到，也不用但心，轉(zhuǎn)進(jìn)往就一切都好起來了。
第2個(gè)題目，一般在客戶電話正確性不高時(shí)，這是常出現(xiàn)的題目，假如打的連續(xù)超過五個(gè)電話都是這樣的，那自己放下電話調(diào)劑5分種，看看資料或站起來走動(dòng)走動(dòng)，調(diào)劑一下。在這個(gè)題目上面，自己還是掌控住客戶的資料，跟同事交換，他們是不是參加展會(huì)，有些同事的經(jīng)念比自己足點(diǎn)，多虛心學(xué)習(xí)，對(duì)自己有好處的。客人說不參加展會(huì)不要立即掛電話，臉皮厚點(diǎn)，再厚點(diǎn)，問幾個(gè)客人題目，問往年參加過了甚么展會(huì)今年參加那個(gè)地方的參會(huì)比較多明年有無展會(huì)計(jì)劃大概甚么時(shí)候會(huì)出來參展的信息但切記，假如不是主要職員，就不要聊下往了，簡(jiǎn)單的溝通后，禮貌的掛電話，是大客戶的那在通過別的渠道溝通，找到主要負(fù)責(zé)人，就是有?？吹摹?BR> 第3個(gè)題目，這類的總臺(tái)，真的好盡，不謝絕你，但一直掛著你，實(shí)在大部分的電話銷售都不會(huì)一個(gè)月后在打過往了，由于會(huì)展結(jié)束或跟本沒有時(shí)間幫客戶設(shè)計(jì)好展臺(tái)。他們大不了，在一個(gè)月后跟你說，我們的經(jīng)理現(xiàn)在出門了，也不知道甚么時(shí)候回來，累吧，還要打電話嗎很多人都會(huì)問自己。打，打下往也是被經(jīng)理草草的往處理。不打，那連?？炊紱]有了。想起曹操說起的“雞肋”，打吧，現(xiàn)在社會(huì)的竟?fàn)幙杀炔懿贂r(shí)代恐怖多了。但打用甚么方法效果呢各位，自己用自己的經(jīng)念往處理，不同的題目有不同的答案，但只有一個(gè)是不變的，在電話銷售里面，每個(gè)電話都是一次?？?！
1、他不知道你們公司名字（電話中，一般說一次公司名字，90%的新客戶是不記得名字的，但知道你是做甚么的）。
2、電話交換不超過五句。
3、他沒有說他們需不需要。假如情況相反，朋友興奮一下吧，這是自己辛勞或好運(yùn)的成果，但記住，這只是個(gè)開始。
好吧，我們?cè)谡務(wù)勥M(jìn)一步的溝通需要甚么吧，是的，千萬記住，客戶不會(huì)交自己的展臺(tái)給一家業(yè)務(wù)不熟練的公司，而你代表著公司，把所有的流程都好好的往記住，你的宗旨，要讓客戶花的錢，最值。溝通好客戶需要的東西，好好的跟設(shè)計(jì)部分溝通。但記住，弄巧成拙是一句名言，別范這個(gè)錯(cuò)誤，做的越多，其實(shí)不會(huì)更好。這類要往承當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)都是不討好的。
業(yè)務(wù)，跟經(jīng)理通電話了，天啊，經(jīng)理，對(duì)每個(gè)新人來講，都是這樣的，經(jīng)理的把對(duì)方當(dāng)做生死大臣了。他所說的任何一句話，就記在心里。但有時(shí)自己也要有能力往分辨出來客人那些是無關(guān)緊要的話。好好的往發(fā)揮自己的能力，一般會(huì)展電話銷售，得到客戶需要看看我們幫他們公司設(shè)計(jì)的展臺(tái)，在這里搜集，他們公司的網(wǎng)站，包括一點(diǎn)點(diǎn)的新聞，這也是有幫助的。交給設(shè)計(jì)部分，記住，本公司做的設(shè)計(jì)永久是了的。愛自己的工作，愛自己的團(tuán)隊(duì)，愛自己的公司。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇九
沙盤實(shí)訓(xùn)，簡(jiǎn)單的說就是模擬公司實(shí)訓(xùn)，每五個(gè)人組成一個(gè)公司，有ceo、銷售總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)和采購(gòu)總監(jiān)組成一個(gè)經(jīng)營(yíng)企業(yè)。而從開始進(jìn)行沙盤模擬實(shí)訓(xùn)起,我就有了個(gè)新的身份,我所扮演的角色是銷售總監(jiān)，是bingo集團(tuán)的銷售總監(jiān)。
剛開始時(shí)是抱著無所謂的心態(tài)，但是事實(shí)并非如此，恰恰相反的是我發(fā)現(xiàn)一但參與進(jìn)去就很難置身事外了。這不單單是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲不單單是一個(gè)人的事，而是一個(gè)關(guān)于團(tuán)隊(duì)的事。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都不甘人后的，都是想獨(dú)占鰲頭，要想擁有自己的一席之地就必須強(qiáng)占先機(jī)。每個(gè)企業(yè)都想要做大做強(qiáng)，但江山不是一個(gè)人打出來的，不上一個(gè)人的獨(dú)角戲，而要依靠群體的力量，大家分工合作，做好自身的本分。要切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在ceo的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)一支真正優(yōu)秀的公司的團(tuán)隊(duì)。
從一開始接觸銷售總監(jiān)這個(gè)職務(wù)是有點(diǎn)迷茫不知道他確切的任務(wù)是什么，甚至可以說是有點(diǎn)盲目。后來才逐漸了解到原來銷售總監(jiān)的工作就是與ceo制定廣告費(fèi)用和搶購(gòu)銷售訂單和銷售產(chǎn)品。世事總是如此，說的永遠(yuǎn)比做的簡(jiǎn)單。
1、我們要考慮的是怎樣出廣告費(fèi)才合適，才能拿的到訂單;
3、這是最重要的，我們要考慮的不僅僅是生存下來的問題而是怎樣在競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下提高銷售額、掙取利潤(rùn)!
第一年投廣告費(fèi)我們團(tuán)隊(duì)采取的是“齊中”戰(zhàn)略，考慮其他團(tuán)隊(duì)肯定是要強(qiáng)占市場(chǎng)就會(huì)把大量的錢往廣告費(fèi)里投，而我們?yōu)榱嗽谕蟮氖袌?chǎng)中有足夠的資金周轉(zhuǎn)所以我們把廣告費(fèi)定位在中等階段、不高也不低。當(dāng)拿到了銷售訂單后我們就開始進(jìn)一步做計(jì)：開拓市場(chǎng)。我們清楚認(rèn)識(shí)到僅限于本地市場(chǎng)是不行的遲早都會(huì)經(jīng)營(yíng)不下去，而本地市場(chǎng)去有是必須經(jīng)營(yíng)下去的、不能放棄的，因此我們團(tuán)隊(duì)決定開拓區(qū)域市場(chǎng)，取的iso9000的資格才更有競(jìng)爭(zhēng)力!
在經(jīng)營(yíng)了一年之后我們團(tuán)隊(duì)決定對(duì)于接下來的幾年廣告費(fèi)的投入中我們采取“保守”戰(zhàn)略，一步一步，穩(wěn)扎穩(wěn)打。在經(jīng)營(yíng)到第二年的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)就連區(qū)域市場(chǎng)的訂單都不夠，我們要的是更大的市場(chǎng)，更多的訂單，我們沒有后路可退了只有一只向前，也只有把市場(chǎng)做大，把更多的訂單拿到手，我們才有繼續(xù)生存下來的可能、才不回被淘汰。當(dāng)然對(duì)于訂單我是有絕對(duì)的抉擇全的，選擇訂單也是我銷售總監(jiān)的任務(wù)之一。每年的選單是在投了廣告費(fèi)之后，先是市場(chǎng)老大選單(市場(chǎng)老大就是經(jīng)營(yíng)當(dāng)年的銷售額最高的團(tuán)隊(duì))遺憾的是我們團(tuán)隊(duì)不是任何一個(gè)市場(chǎng)的老大而且我們團(tuán)隊(duì)的總廣告費(fèi)排名是偏后的，我們要如何在眾多的團(tuán)隊(duì)中脫穎而出呢?又如何在資金有限的情況下經(jīng)營(yíng)下去呢?重點(diǎn)就在于會(huì)選單，根據(jù)自己的團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況選單。我個(gè)人總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、若自己的團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)資金周轉(zhuǎn)不過來的時(shí)候，就要選總金額高的，資金帳期短的訂單。
2、若自己的團(tuán)隊(duì)資金足夠的時(shí)候，就可以選擇單價(jià)高、總金額高的、帳期較長(zhǎng)的訂單。
3、若自己的團(tuán)隊(duì)資金周轉(zhuǎn)不過來并且產(chǎn)品有庫(kù)存的時(shí)候就可以選擇直接貼現(xiàn)的或是加急的訂單。
第三年可以說是我們團(tuán)隊(duì)的轉(zhuǎn)折年，因?yàn)槲覀冮_始贏利了，在本地市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，我們團(tuán)隊(duì)開拓了區(qū)域市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，還開拓銷售p2產(chǎn)品。所以我個(gè)人認(rèn)為這都是我們建立在之前穩(wěn)扎穩(wěn)打的基礎(chǔ)上。之后的幾年我們團(tuán)隊(duì)一直是處在贏利的狀態(tài)下。當(dāng)然我們不僅僅局限在我們僅有的市場(chǎng)里，我們經(jīng)團(tuán)隊(duì)討論還有開拓亞洲市場(chǎng)和iso1400認(rèn)證。但時(shí)間有限我們只能在現(xiàn)有的情況下繼續(xù)下去。
對(duì)于我而言，銷售總監(jiān)這個(gè)職務(wù)讓我懂得很多，做事情總是要顧全大局的!
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十
忙了近兩個(gè)周的sql實(shí)訓(xùn)作業(yè)終于完成了，看著那腳本和我的這個(gè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，一種成就感涌出心底。在這次實(shí)訓(xùn)中，我遇到很多困難，不得不說的是，我要感謝我的同學(xué)，他們?cè)谖也欢臅r(shí)候很有耐心的教我。在這兩個(gè)周的實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，本來我的sql只能算是似懂非懂，可這兩個(gè)周下來就讓有一種融會(huì)貫通，打通任督二脈的感覺。只見那天空一聲巨響，一個(gè)白衣飄飄的少年飄然而至，這少年面紅耳赤竟是為何？哪到那西門慶張口喝道：大山的子孫喲，愛太陽(yáng)勒這少年心中猶如幾十只小兔一樣砰砰亂撞，這西門大官人果然是衡水老白干，真有男人味。少年羞澀說道：聽大官人這一曲，真是鮮而不膩，干而不燥啊，實(shí)屬居家旅行殺人必備良藥啊，這真是，此去只應(yīng)天上有，人間哪的幾回聞小生此處有一上聯(lián)，不知官人能否對(duì)出下聯(lián)。
西門慶道：但出無妨，若是對(duì)出，可不美哉少年吟道：小擼怡情，大擼傷身，強(qiáng)擼灰飛煙滅
只見那少年臉更紅了：官人此言差矣，小生與官人一見如故，一見傾心，相見恨晚相敬如賓啊，只愿為官人洗衣做飯，從此相伴官人左右，不離不棄，直至終老。
西門慶大笑到：如此甚好，就于此處與小官人行那魚水之歡，地為床，天為被，如此可否？少年到：一切聽從夫君決斷有道是詩(shī)云：異性用來繁衍，同性才有真愛，好基友，一騎一輩子??！
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十一
1．實(shí)習(xí)內(nèi)容安排
指導(dǎo)20xx級(jí)學(xué)生分組開放一個(gè)關(guān)于書城的網(wǎng)站，20xx級(jí)學(xué)生用c語言開發(fā)一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)訓(xùn)以集中授課形式，首先由教師提供實(shí)訓(xùn)題目，指導(dǎo)學(xué)生，期間由指導(dǎo)教師管理、督促、指導(dǎo)，按照要求及實(shí)訓(xùn)的規(guī)定完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行分組選題，五人一組。c語言的主要的課程設(shè)計(jì)題目如下（學(xué)生也可自主選題）：
1、圖書管理系統(tǒng)
2、學(xué)生信息管理系統(tǒng)
3、學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)
4、學(xué)生通訊錄管理系統(tǒng)
5、職工信息管理系統(tǒng)
6、學(xué)生試卷分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
課程設(shè)計(jì)采用學(xué)生自主設(shè)計(jì)和指導(dǎo)老師輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。
各組在中加學(xué)院機(jī)房完成編程題目，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，程序要調(diào)試通過，最后指導(dǎo)教師根據(jù)所編程序以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的優(yōu)劣給予評(píng)分。
2．教師安排及備課安排
通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生了解網(wǎng)站開發(fā)工具asp和編程語言c語言的基本語法知識(shí)和編程要點(diǎn)，通過這次實(shí)訓(xùn)可以進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)語言理論知識(shí)的消化吸收，通過編程將課本知識(shí)融會(huì)貫通。
在實(shí)訓(xùn)中，請(qǐng)了計(jì)算機(jī)企業(yè)的王皓然經(jīng)理講解了一些c語言在企業(yè)中的應(yīng)用案例和c語言的編程技巧等內(nèi)容。在課程設(shè)計(jì)過程中，由高琴和楊煥海老師對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)過程中提出的問題進(jìn)行解答指導(dǎo)，并督促學(xué)生按時(shí)完成程序設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫。
1．備課過程
本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，指導(dǎo)教師做了大量的前期準(zhǔn)備工作。首先指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)生的特點(diǎn)，精心選擇實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，盡量選擇應(yīng)用性較強(qiáng)，對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)考查將全面的系統(tǒng)讓學(xué)生去實(shí)現(xiàn)。在將實(shí)訓(xùn)題目發(fā)給學(xué)生之前先自己分析實(shí)訓(xùn)題目的設(shè)計(jì)流程和編程思路，更好的為學(xué)生的課程設(shè)計(jì)題目提供合理的建議。
2．教學(xué)過程
在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)時(shí)，首先介紹所提供設(shè)計(jì)題目的目的及要求，使學(xué)生對(duì)自己要開發(fā)的系統(tǒng)有一個(gè)總體的、明確的認(rèn)識(shí)；然后要求學(xué)生分組并確定每組開發(fā)的系統(tǒng)；指導(dǎo)學(xué)生對(duì)所選系統(tǒng)進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)流程圖，并合理劃分各個(gè)模塊；指導(dǎo)小組成員進(jìn)行各個(gè)模塊設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)過程中對(duì)學(xué)生的系統(tǒng)隨時(shí)檢查，盡早發(fā)現(xiàn)程序的錯(cuò)誤并指導(dǎo)學(xué)生改正；程序設(shè)計(jì)完成后，對(duì)學(xué)生最終的系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試驗(yàn)收，運(yùn)行不能通過的程序指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)試修改；最后指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
本次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了實(shí)踐教學(xué)的預(yù)期目的，學(xué)生普遍感到應(yīng)用計(jì)算機(jī)語言的編程能力有很大的提高，同時(shí)也激發(fā)了大家對(duì)計(jì)算機(jī)語言的學(xué)習(xí)興趣；大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為通過具體的程序設(shè)計(jì)能學(xué)以致用，將理論專業(yè)知識(shí)緊密聯(lián)系實(shí)際，這樣的實(shí)訓(xùn)非常有必要，取得了非常好的效果。
在實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)中，出現(xiàn)的問題也很多，基本上是隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)加以解決。通過教師和學(xué)生兩方面的反饋意見來看，較為突出的問題是：
1．理論教學(xué)課時(shí)少，講解內(nèi)容不夠全面
有學(xué)生反映，實(shí)訓(xùn)中用到的部分內(nèi)容在課程理論教學(xué)中沒有涉及到，尤其是c語言由于課時(shí)較少，而內(nèi)容較多，很多內(nèi)容在課堂教學(xué)中沒能講到。c語言是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)語言的學(xué)習(xí)是一個(gè)重要基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)學(xué)院將c語言課程放到兩個(gè)學(xué)期來講，課時(shí)較多，將c語言的知識(shí)點(diǎn)全面覆蓋，對(duì)以后學(xué)生學(xué)習(xí)“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”、“數(shù)據(jù)庫(kù)原理”等計(jì)算機(jī)核心課程有很大幫助。建議加大c語言的課時(shí)。
2．實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容應(yīng)提前提供給學(xué)生
大部分學(xué)生建議將課程設(shè)計(jì)內(nèi)容在課程教學(xué)期間提供給他們，他們可以提前
準(zhǔn)備。在實(shí)訓(xùn)的期間，完成一個(gè)大系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，從需求分析、總體設(shè)計(jì)、模塊設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)，以及代碼的逐行調(diào)試，時(shí)間比較倉(cāng)促，學(xué)生實(shí)訓(xùn)完成的質(zhì)量不高，采納學(xué)生的建議，以后教師在講課過程中題目提供給學(xué)生，讓他們提供準(zhǔn)備，高質(zhì)量完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
總之，這次課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作取得了不錯(cuò)的效果，讓學(xué)生鞏固了已學(xué)知識(shí)，提高了計(jì)算機(jī)編程能力，還進(jìn)一步激發(fā)了他們學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)也提升了學(xué)生對(duì)專業(yè)的熱愛。學(xué)生們?cè)诔绦蛟O(shè)計(jì)中出現(xiàn)的種種錯(cuò)誤、問題，也讓他們認(rèn)識(shí)到實(shí)際工作與理論學(xué)習(xí)之間的距離；踏踏實(shí)實(shí)做程序，編程能力才能真正得到提高，才能學(xué)好自己的專業(yè)課程。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期我擔(dān)任了高二年級(jí)的vf程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)兩門課程的教學(xué)及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門的大力支持和幫助下，實(shí)訓(xùn)處按照學(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃，積極、認(rèn)真、有序的開展各項(xiàng)工作，堅(jiān)持“以人為本，技能第一”的辦學(xué)理念，從規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)工作細(xì)節(jié)入手，以積極參加和組織各級(jí)各類技能競(jìng)賽為突破口，積極探索科學(xué)高效的職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。現(xiàn)對(duì)本期工作總結(jié)如下：
1、積極開展實(shí)訓(xùn)課教學(xué)。根據(jù)上級(jí)及學(xué)校要求，按照專業(yè)理論課與專業(yè)實(shí)踐課1：1的要求開足實(shí)訓(xùn)課，滿足了學(xué)生上機(jī)實(shí)踐的要求。
2、認(rèn)真填寫實(shí)訓(xùn)記錄，及時(shí)組織學(xué)生填寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告冊(cè)，并批閱。3、注重實(shí)習(xí)過程的管理，經(jīng)常領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)室的規(guī)章制度。在實(shí)習(xí)過程中，認(rèn)真記錄每一個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，反饋每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)信息，及時(shí)解決存在的問題。
4、加強(qiáng)安全教育。牢記安全第一的意識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，采取一切有效措施及時(shí)排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
5、認(rèn)真準(zhǔn)備一年一度的職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽是對(duì)職業(yè)學(xué)校技能教學(xué)全面的檢查，積極參與技能競(jìng)賽，不僅能強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)校技能教學(xué)質(zhì)量的提高，而且也反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和形象。
6、規(guī)范實(shí)訓(xùn)課技能訓(xùn)練與考核標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練，提升學(xué)生實(shí)際技能水平。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十三
《會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》是會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生必修集中實(shí)踐課程之一。
1.通過本實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能夠系統(tǒng)、全面地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基本理論的理解、對(duì)會(huì)計(jì)基本方法的運(yùn)用和對(duì)會(huì)計(jì)基本技能的訓(xùn)練，將會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)的結(jié)合在一起，使之能夠真正掌握針對(duì)各種業(yè)務(wù)準(zhǔn)確地填寫原始憑證和記賬憑證、進(jìn)行賬簿登記和成本核算以及掌握主要會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法，并能獨(dú)立處理特殊及較復(fù)雜的制造業(yè)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，從而為學(xué)生今后從事會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為理論與實(shí)際相結(jié)合的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。
（1）編制會(huì)計(jì)憑證。編制會(huì)計(jì)憑證首先要根據(jù)幾經(jīng)業(yè)務(wù)寫出會(huì)計(jì)分錄。這是會(huì)計(jì)工作的重要環(huán)節(jié)，不允許有絲毫差錯(cuò)，否則，整個(gè)會(huì)計(jì)工作將出現(xiàn)很大的問題和障礙，在這個(gè)地方我花費(fèi)了較多的時(shí)間，因?yàn)橐郧暗膶W(xué)習(xí)距離現(xiàn)在時(shí)間較長(zhǎng)，不少會(huì)計(jì)科目記憶的不是很牢固，很多時(shí)候都花較多的時(shí)間繼續(xù)鞏固《會(huì)計(jì)學(xué)原理》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》。然后是根據(jù)分錄填寫記賬憑證，練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證，了解掌握各種常見的原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。這項(xiàng)工作完成的好壞直接影響到登記總賬。在完成這一整套的作業(yè)之后，回頭看看填制記賬憑證這一過程，感覺會(huì)計(jì)工作的完成的好壞就在于平時(shí)工作的一點(diǎn)一滴的認(rèn)真仔細(xì)。
（2）登記賬薄。登記賬簿的主要工作是登記總分類賬、各種明細(xì)賬以及現(xiàn)金、銀行存款日記賬。登記明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的工作就是把記賬憑證上的會(huì)計(jì)科目按照時(shí)間先后順序一筆筆的登記下來，把會(huì)計(jì)科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一起。這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，這個(gè)時(shí)候我們需要運(yùn)用劃線更正，紅字更正，補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在登記的時(shí)候最好不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時(shí)候上面要留有適當(dāng)?shù)目崭?，書寫一般占空格的二分之一，以便錯(cuò)誤后修改?？傎~是按照記賬憑證和明細(xì)賬登記的，總賬是匯總一些會(huì)計(jì)科目，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會(huì)計(jì)科目的借方和貸方加總起來。登記總賬的工作直接影響到編制報(bào)表，所以必須認(rèn)真仔細(xì)。
（3）結(jié)賬。所謂結(jié)賬，是在把一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生的全部幾經(jīng)業(yè)務(wù)登記入賬的基礎(chǔ)。
上，按照規(guī)定的方法將各種賬簿的記錄進(jìn)行小結(jié)，計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額，總賬的工作相對(duì)簡(jiǎn)單一些，總裝和明細(xì)賬的月末和年末的結(jié)賬模式基本是一樣的，在月末的時(shí)候都要遭摘要欄注明“本月合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時(shí)候，都要的摘要欄注明“本年合計(jì)”的字樣并在下面通欄劃雙橫紅線。年度終了時(shí)，要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。
（4）編制會(huì)計(jì)報(bào)表。會(huì)計(jì)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。他們都是依靠總賬和明細(xì)賬匯總出來的，里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況。只要按照《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》上的方法就可以計(jì)算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一等式，按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)和順序編制的。
所以在計(jì)算出所有的數(shù)據(jù)侯如果總后資產(chǎn)合計(jì)不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計(jì)，那么報(bào)表就有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤要進(jìn)行檢驗(yàn)。報(bào)表工作完成以后，會(huì)計(jì)工作基本上就完成了，但是還要對(duì)記賬憑證和明細(xì)賬進(jìn)行裝訂。
2.實(shí)訓(xùn)或體會(huì):在這次試訓(xùn)中我們首先熟練地掌握了基本的書寫技能，如大寫數(shù)字，日期，收付款人等等，接著填寫相關(guān)的的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證，。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們編制會(huì)計(jì)科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬核對(duì)；最后編制會(huì)計(jì)報(bào)表，將有關(guān)記賬憑證，賬頁(yè)和報(bào)表加封皮裝訂成冊(cè)并寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)。
本次的實(shí)訓(xùn)中，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容多樣豐富，以模擬企業(yè)的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等，在實(shí)訓(xùn)中，我們假擬為單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐操作的距離，也通過實(shí)訓(xùn)的仿真性，是我們感覺到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性，增加了參與的興趣。我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。
會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谒哪戤厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
經(jīng)過這四周的會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)，使我的會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩。通過這學(xué)期會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。
加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次實(shí)訓(xùn)是名副其實(shí)的理論與實(shí)踐的一次很好的結(jié)合，讓我們?cè)谶@次試訓(xùn)中蔣老師講解的理論知識(shí)實(shí)踐一遍，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶，取得了非常好的效果，在此，要衷心的感謝老師對(duì)我們這次試訓(xùn)的悉心指導(dǎo)！作為一名未來的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。
由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡(jiǎn)單的工作，如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作。雖然工作不難，時(shí)間也不長(zhǎng)，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長(zhǎng)了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。
在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
服裝班兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，為了今后更好地工作，特將前一段的工作總結(jié)如下；
實(shí)訓(xùn)室從10月1號(hào)開始著手實(shí)施，剛開始，學(xué)生的程度怎樣，工藝水平達(dá)到怎樣的水平，我一概不知，所以我想先從外貿(mào)公司訂一些簡(jiǎn)單的加工業(yè)務(wù)，第一次找的是購(gòu)物袋（國(guó)外超市用的布袋子），但問了才知道，這類訂單要求時(shí)間性強(qiáng)，交貨時(shí)間比較緊，到時(shí)間完不成，公司就不要了，風(fēng)險(xiǎn)比較大。后來，訂了一些兒童棉褲，為保險(xiǎn)起見，先拿了12件讓學(xué)生試試，實(shí)訓(xùn)課讓學(xué)生做了5天，做成了7件。我?guī)У綇S里驗(yàn)貨，一件成品也沒有，無奈，我將12件全買下。
10月中旬，我又去了幾個(gè)加工廠，發(fā)現(xiàn)我們需要一個(gè)好的技術(shù)指導(dǎo)員。接下來，我又聯(lián)系了千度尋服裝公司，要求他們派一個(gè)技術(shù)員，找一些簡(jiǎn)單的，料子彈性小的衣服讓我們來加工，最終確定為大衣，也就是我們做的第一個(gè)款，先讓二年級(jí)學(xué)生上手。56件大衣，經(jīng)過一個(gè)星期的時(shí)間，學(xué)生能將衣服做成，并且只有少部分需要整修，這讓我看到了能把實(shí)訓(xùn)室辦成功的希望。
經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)機(jī)器有了很大的認(rèn)識(shí)，也基本掌握的服裝的工藝流程。同時(shí)我們也引進(jìn)了第二個(gè)款，由于安排不到位，主要是對(duì)學(xué)生的期望值太高，認(rèn)為他們經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，應(yīng)該可以獨(dú)立完成，當(dāng)時(shí)一年級(jí)也剛剛上手，人多，技術(shù)員照顧不到，5天做了108件衣服。但送到公司后，次品有76件，一大堆次品拉了回來，一件件被拆開，學(xué)生修不了，只能讓技術(shù)員一件件修。這件事讓我看到，人多管理是個(gè)大問題，人多了出成品快，出次品也快。寧可慢一點(diǎn)，也不能出次品。衣服做成了再修，太麻煩了。此時(shí)學(xué)生的水平也就是一天15件衣服左右。
原計(jì)劃上周學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束，其實(shí)高一學(xué)生已經(jīng)停了一周，最后幾天高二學(xué)生幫助技術(shù)員修次品，現(xiàn)已基本完工，但最近天冷，市場(chǎng)上棉衣熱銷，廠里加工不出來，和我們聯(lián)系，想讓我們?cè)俳o他做一批，我考慮到他們和我們的魚水關(guān)系，不好拒絕，請(qǐng)示了趙書記后，準(zhǔn)備今天讓廠方再送一批，計(jì)劃一到兩周時(shí)間完成。到目前為止，我們已加工大衣348件，棉衣548件，共有5個(gè)款，第5個(gè)款320件，同時(shí)，還余下了大量的線、機(jī)針、飛機(jī)定規(guī)、布片等學(xué)生實(shí)習(xí)材料，耗電400余度，服裝實(shí)訓(xùn)室已基本成型。學(xué)生水平每天25件到35件之間，要求的緊一個(gè)樣，不緊一個(gè)樣。
實(shí)訓(xùn)室能有此規(guī)模，離不開學(xué)校政策的支持，特別是張校長(zhǎng)和趙書記，百忙中抽空到實(shí)訓(xùn)室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看。學(xué)生也感受到學(xué)校非常關(guān)心他們，備受鼓舞，更有利于我們管理。另外，趙書記經(jīng)常給我講一些管理上的細(xì)節(jié)問題，學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，我也學(xué)到了很多東西，真的十分感謝。
學(xué)生工資每件9元左右，除去技術(shù)員的生活費(fèi)(每件0.8元)，指導(dǎo)老師的補(bǔ)助（梁老師補(bǔ)助費(fèi)每件0.5元），以及電費(fèi)、線等必備材料，每件利潤(rùn)有3元?，F(xiàn)在盈利20xx多元。
方案一：用利潤(rùn)給支持服裝工藝室工作的科室或老師發(fā)成補(bǔ)助；方案二：用利潤(rùn)購(gòu)買雙針機(jī)（約7000元）。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我感覺學(xué)生做時(shí)裝存在問題，時(shí)裝款式變化太快，剛熟悉一個(gè)款，又要變另外一個(gè)款，還要去熟悉。還有就是學(xué)生的工藝水平還不高，每一個(gè)新款的適應(yīng)時(shí)間還太長(zhǎng)，很多工廠不愿意我們給他們加工，原因我們的效率太低。一個(gè)新款在市場(chǎng)上最多不過兩個(gè)星期，而我們的學(xué)生適應(yīng)就要一個(gè)星期，另外時(shí)裝有很長(zhǎng)的淡季，僅冬季比較火，且變化太快。所以做時(shí)裝有很多阻礙我們發(fā)展的因素。如果加工褲子，特別是男褲，幾乎沒什么變化，一年四季都有，且工藝比較簡(jiǎn)單，學(xué)生上手快。但做男褲有幾個(gè)專用機(jī)器需要買。
以上是我向?qū)W校匯報(bào)近一段的工作，占用領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間，十分抱歉。不到、不對(duì)之處，敬請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指正。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十五
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各職能部門的密切配合下，在車間管理員及所有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師的鼎立相助和共同努力下，實(shí)訓(xùn)處認(rèn)真完成了20xx年的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，并取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)把具體工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范實(shí)訓(xùn)管理
1、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)安全和專業(yè)思想教育。為確保實(shí)訓(xùn)課安全、高效，本學(xué)年分別組織了機(jī)電專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、汽修專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、幼師專業(yè)和建筑專業(yè)的“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全及專業(yè)思想教育培訓(xùn)”大會(huì)，詳細(xì)闡述了各專業(yè)的實(shí)訓(xùn)安全、設(shè)備維護(hù)、學(xué)習(xí)技巧、專業(yè)前景、課程設(shè)置、就業(yè)方向等同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，要求學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中必須把“安全”放在首位，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守車間的“十要十不準(zhǔn)”制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范，確保實(shí)訓(xùn)安全與實(shí)訓(xùn)效率。通過培訓(xùn)，同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更加深入、細(xì)致的了解，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化了安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)好專業(yè)、學(xué)精技能的信心。
2、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)督查，切實(shí)規(guī)范實(shí)訓(xùn)紀(jì)律。針對(duì)部分實(shí)訓(xùn)教師課前準(zhǔn)備不充分、演示操作不規(guī)范、指導(dǎo)學(xué)生沒有耐心、課堂紀(jì)律要求不嚴(yán)等不良現(xiàn)象，實(shí)訓(xùn)處結(jié)合學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的實(shí)際，繼續(xù)按照《實(shí)訓(xùn)教學(xué)檢查評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》權(quán)衡實(shí)訓(xùn)教師的授課質(zhì)量，并專門成立了實(shí)訓(xùn)教學(xué)檢查小組，負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)訓(xùn)課的授課情況進(jìn)行督導(dǎo)、檢查和記錄，而且從實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)過程、實(shí)訓(xùn)效果等三個(gè)方面對(duì)任課教師的表現(xiàn)進(jìn)行量化，每周統(tǒng)計(jì)一次量化成績(jī)。對(duì)于存在問題較嚴(yán)重的班級(jí)或老師，實(shí)訓(xùn)處及時(shí)通報(bào)，通過堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格管理，各專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)紀(jì)律都有了明顯好轉(zhuǎn)，為提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
3、充分發(fā)揮各專業(yè)教研組長(zhǎng)的凝聚力。教研組長(zhǎng)是一個(gè)教研組的靈魂，他不但熟知本教研組的課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，而且對(duì)本教研組教師的知識(shí)水平、能力水平、工作態(tài)度等相關(guān)信息，了解的比較深入，便于開展各項(xiàng)工作。為此，實(shí)訓(xùn)處充分發(fā)揮各專業(yè)教研組長(zhǎng)的作用，從提出實(shí)習(xí)材料計(jì)劃、購(gòu)置實(shí)習(xí)材料到實(shí)習(xí)材料的質(zhì)量把關(guān)等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)問題，以及加強(qiáng)各實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，需要購(gòu)買設(shè)備、設(shè)備配置及型號(hào)等若干問題，都有專業(yè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員調(diào)研匯總之后，報(bào)實(shí)訓(xùn)處共同商討。通過這種方式確定的教學(xué)設(shè)備或?qū)嵙?xí)材料，符合專業(yè)發(fā)展的要求，符合市場(chǎng)變化的要求，符合任課教師的要求，任課教師的這種參與行為，不但提高了他們的工作積極性，而且強(qiáng)化了他們的主人翁意識(shí)，對(duì)設(shè)備的管理和使用產(chǎn)生了積極的影響。
4、進(jìn)一步規(guī)范實(shí)習(xí)材料購(gòu)買程序。本年度所采購(gòu)的實(shí)習(xí)材料都是嚴(yán)格按照“兩民小組”會(huì)議通過并報(bào)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)同意的，除少數(shù)較零碎的物品外，其余材料均通過招標(biāo)或多方詢價(jià)、比對(duì)的方式由學(xué)校采購(gòu)小組統(tǒng)一購(gòu)買，既節(jié)省了時(shí)間又節(jié)約了開支。
二、重視實(shí)訓(xùn)質(zhì)量提高
1、繼續(xù)實(shí)施“名學(xué)生”培養(yǎng)工程。為充分體現(xiàn)以技能教學(xué)為核心的工作重心，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，加快培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型應(yīng)用型技能人才，本學(xué)年，我們繼續(xù)實(shí)施了“名學(xué)生”培養(yǎng)工程。梁元昌、劉善華、周剛、王蘭海、任仕軍等二十多名輔導(dǎo)教師，不顧個(gè)人得失，利用寒假、雙休日、晚自習(xí)、課外活動(dòng)等時(shí)間，對(duì)“名學(xué)生”進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。學(xué)生有困難時(shí)，他們無私地伸出援助之手；學(xué)生厭學(xué)時(shí)，他們又想方設(shè)法地激發(fā)興趣、調(diào)動(dòng)積極性。老師們無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神和腳踏實(shí)地、任勞任怨的作風(fēng)，為我校在技能大賽中取得佳績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
2、以技能大賽為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)生技能水平的提高。為了充分體現(xiàn)“做中學(xué)、做中做”的職業(yè)教育教學(xué)特色，積極營(yíng)造職業(yè)教育又好又快的良好氛圍，根據(jù)上級(jí)各主管部門的要求，自20xx年1月至20xx年4月期間，我校陸續(xù)參加了“趵突泉特釀”杯第一屆歷城區(qū)技能大賽、20xx年濟(jì)南市職業(yè)院校技能大賽和20xx年山東省職業(yè)院校技能大賽。在全校師生的共同努力下，20xx年我校學(xué)生技能競(jìng)賽再創(chuàng)佳績(jī)。其中，仲光學(xué)等18名同學(xué)在“趵突泉特釀杯” 第一屆歷城區(qū)技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；劉曉光、齊慶飛、姚慧娟等6名同學(xué)在20xx年濟(jì)南市職業(yè)院校技能大賽榮獲一等獎(jiǎng)，樊悅孟、王亮、楊玉力等11名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)；王金寶、楊文等14名同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。另外，有5名同學(xué)代表濟(jì)南市參加了20xx年山東省職業(yè)院校技能大賽，姚慧娟、劉曉光、齊慶飛榮獲三等獎(jiǎng)，李乃堯、張金召榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)，梁元昌、劉善華、周剛、王蘭海、任仕軍等多名教師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號(hào)。學(xué)校以獲獎(jiǎng)總數(shù)第二和團(tuán)體總分第五的好成績(jī)，被評(píng)為濟(jì)南市職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織單位。
3、發(fā)揮各專業(yè)優(yōu)勢(shì)，合理利用車間資源，為學(xué)校服務(wù)。本學(xué)年，實(shí)訓(xùn)處繼續(xù)開展了“展示技能，服務(wù)學(xué)?！被顒?dòng)，在活動(dòng)中，任課教師加強(qiáng)與各職能部門的聯(lián)系，尋找學(xué)生能夠服務(wù)學(xué)校、展示技能的時(shí)機(jī)，在老師們的帶領(lǐng)下，先后有機(jī)電專業(yè)、數(shù)控專業(yè)和計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生為學(xué)校各職能部門加工配件或進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，這種行為，是老師們合理利用車間資源、充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，努力為學(xué)校服務(wù)的體現(xiàn)，這項(xiàng)活動(dòng)的開展，不但提高了學(xué)生的技能水平、激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，而且讓學(xué)生享受到了成功的喜悅，同時(shí)為學(xué)校節(jié)約了成本，收效很好。
組織08級(jí)部分專業(yè)的學(xué)生，參加了汽車維修高級(jí)工、鉗工中高級(jí)工、焊接中高級(jí)工、維修電工高級(jí)工、保育員中級(jí)工、計(jì)算機(jī)操作員中級(jí)工、數(shù)控車工高級(jí)工、普車高級(jí)工等8個(gè)工種的鑒定，共有632名同學(xué)參加。11月份，組織09級(jí)部分專業(yè)的學(xué)生，參加了數(shù)控車工高級(jí)工、鉗工高級(jí)工、維修電工中高級(jí)工、焊接中級(jí)工、汽車維修中高級(jí)工、保育員中級(jí)工、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員中級(jí)工、電子圖像處理工中級(jí)工和測(cè)量防線中級(jí)工等9個(gè)工種的技能鑒定，共有532名同學(xué)參加。為確保鑒定工作有序、高效，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開專題會(huì)議，按照濟(jì)南市人力資源和社會(huì)保障局的要求，從環(huán)境布置、考場(chǎng)設(shè)置等方面都做了精心的準(zhǔn)備，各車間管理員和相關(guān)專業(yè)教師，犧牲晚自習(xí)、周六、周日休息時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，為我校順利完成考證任務(wù)，奠定了基礎(chǔ)。
5、繼續(xù)以“滿天星”教學(xué)特色為依托，做好“技能之星”的評(píng)選工作。本學(xué)年，我校隆重舉行了第十二屆學(xué)生技能大賽。這次大賽涉及汽修、機(jī)電、動(dòng)漫等八大專業(yè)，包括發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與排除、電力拖動(dòng)、數(shù)車、鉗工、焊接、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、工程測(cè)量、舞蹈等近40個(gè)比賽項(xiàng)目，共有396名學(xué)生參賽。大賽期間，選手們沉著冷靜，精心設(shè)計(jì)，規(guī)范操作，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。呂校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到各比賽現(xiàn)場(chǎng)視導(dǎo)，對(duì)技能大賽的組織和實(shí)施給予了充分肯定，并對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)生技能培養(yǎng)等問題提出了具體要求。大賽共評(píng)選出“技能明星”36 名、 “技能金星”52名、 “技能銀星”70名、 “技能之星”98名。
6、加強(qiáng)專業(yè)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，強(qiáng)化專業(yè)素養(yǎng)，我校利用暑假期間，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，自7月中旬開始，先后派出30余名教師參加各種形式的培訓(xùn)。其中，孟慶寶老師參加國(guó)家級(jí)焊接專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，劉善華、徐繼東老師分別參加國(guó)家級(jí)和山東省建筑專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，李金鋼、李興振、生言光三位老師參加山東省數(shù)控專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，趙錦、葛建智兩位老師參加山東省汽修專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，趙永、王興泉、周剛、張莉、韓偉偉五位老師參加山東省骨計(jì)算機(jī)專業(yè)干教師培訓(xùn)，楊玉美老師參加山東省會(huì)計(jì)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，梁元昌、張婧婧兩位老師參加山東省機(jī)電專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，趙建華、蘇桂英、許志賢、左有慧四位老師參加山東省德育教育骨干教師培訓(xùn)，另外還有趙善武、張化民等9位老師參加了“雙進(jìn)活動(dòng)”的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。這是我校近年來一貫堅(jiān)持的專業(yè)教師培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)踐證明效果很好。我們相信，通過兩個(gè)星期乃至兩個(gè)月的培訓(xùn)，老師們的視野會(huì)更加開闊，理論知識(shí)會(huì)更加深厚，技能水平會(huì)更加提高，專業(yè)素養(yǎng)會(huì)更加完善，對(duì)今后的教育教學(xué)工作一定會(huì)起到很好的促進(jìn)和推動(dòng)作用。
企業(yè)對(duì)員工的要求，企業(yè)員工應(yīng)具備的專業(yè)技能和基本素養(yǎng)，目前汽修行業(yè)對(duì)人才專業(yè)知識(shí)的需求，從學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)好汽修的重要性，汽修專業(yè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的關(guān)系等方面進(jìn)行了闡述，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)理論知識(shí)，以及提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)精神的重要性。這次報(bào)告會(huì)的舉行，為我們搭建了由學(xué)校了解認(rèn)識(shí)企業(yè)的一個(gè)橋梁，對(duì)提升我校汽修專業(yè)教師的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)激發(fā)汽修專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，無疑起到了促進(jìn)作用。
8、積極鼓勵(lì)“名學(xué)生”和專業(yè)教師下企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。為增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐技能訓(xùn)練，加強(qiáng)校企合作，學(xué)校專門制訂了“專業(yè)教師和名學(xué)生下企業(yè)”實(shí)施方案。本學(xué)年，從汽修專業(yè)入手，學(xué)校先后派出10名學(xué)生，分別到東風(fēng)本田汽車山東瑞藝特邀銷售維修店和濟(jì)南嘉瑞豐田汽車銷售服務(wù)有限公司頂崗實(shí)習(xí)，同時(shí)委派阮森文、趙錦、葛建智和劉冰四位老師，利用雙休日休息時(shí)間，到汽修廠學(xué)習(xí)汽車美容、汽車銷售和汽車噴涂等技能，通過與企業(yè)零距離的對(duì)接，師生們的技能水平得到了很大提高。
9、積極參加“求是杯”濟(jì)南市職業(yè)教育風(fēng)采展示活動(dòng)。10月22日，“求是杯”20xx年濟(jì)南市職業(yè)教育風(fēng)采展示暨技能大賽表彰會(huì)在商貿(mào)學(xué)校隆重舉行，我校機(jī)電專業(yè)作品“改進(jìn)型家用電暖氣”和數(shù)控專業(yè)作品“葫蘆組合” 、“東方明珠” 、“七件套組合件”、“獎(jiǎng)杯”、“冰糖葫蘆”等在大會(huì)上展示，它們以其獨(dú)特的外形，巧妙的構(gòu)思和精湛的工藝得到了觀眾的青睞和贊賞。
10、認(rèn)真做好增加技能鑒定工種的迎查工作。為學(xué)校發(fā)展的需要，本年度，我們又特別申請(qǐng)了數(shù)控車工、維修電工、鉗工、電焊工、加工中心操作工、數(shù)控銑工、保育員、計(jì)算機(jī)維修工等10個(gè)工種的技能鑒定。為了使此項(xiàng)工作順利進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并專門召開調(diào)度會(huì)，從增加工種的軟、硬件條件入手，明確職責(zé)，具體分工。通過大家的共同努力和精心準(zhǔn)備，評(píng)審團(tuán)對(duì)我校職業(yè)鑒定基地的實(shí)訓(xùn)能力及實(shí)訓(xùn)管理給予了充分肯定，同意了我們?cè)黾蛹寄荑b定工種的申請(qǐng)。
11、積極爭(zhēng)創(chuàng)濟(jì)南市骨干示范專業(yè)。根據(jù)《濟(jì)南市中等職業(yè)學(xué)校骨干示范專業(yè)評(píng)選辦法》及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，我校申報(bào)了機(jī)電、數(shù)控、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑和會(huì)計(jì)六個(gè)專業(yè)為濟(jì)南市骨干示范專業(yè)。為了能讓自己的專業(yè)順利過關(guān)，梁元昌、李金鋼、武慶樂、阮森文、趙永、劉善華、孔靜等專業(yè)組長(zhǎng)們認(rèn)真學(xué)習(xí)《濟(jì)南市中等職業(yè)學(xué)校骨干示范專業(yè)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，充分調(diào)動(dòng)本教研組所有教師的積極性，一切按標(biāo)準(zhǔn)完善必備材料。尤其是數(shù)控組的老師們，為確保設(shè)備利用率100%，他們加班檢修和維護(hù)設(shè)備，為充分展現(xiàn)師生技能水平，李金剛和武慶樂兩位組長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組成員加工創(chuàng)新工件，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，李金剛、張興華、生言光等老師連續(xù)三天三夜不休息，正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的專業(yè)教師隊(duì)伍，我們的六個(gè)專業(yè)都得到了評(píng)審團(tuán)專家的一致好評(píng)。
三、加強(qiáng)硬件提升
實(shí)訓(xùn)質(zhì)量的提高離不開硬件的提升。本學(xué)年，在董主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，呂校長(zhǎng)對(duì)我們的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作給予了大力支持。學(xué)校先后投資近50萬元購(gòu)買技能大賽專用設(shè)備（興科牌單片機(jī)實(shí)訓(xùn)考核裝置一臺(tái)、天煌牌制冷與空調(diào)系統(tǒng)考核裝置一臺(tái)、逆變直流氬弧焊機(jī)（zx7—400）4臺(tái)、逆變直流氬弧焊機(jī)（ws-400）2臺(tái)、會(huì)計(jì)電算化軟件1套、南方全站儀1臺(tái)）、購(gòu)買名學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練所需耗材和聘請(qǐng)相關(guān)專家到校指導(dǎo)，確保了各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作及技能大賽的順利進(jìn)行。
四、努力做好迎查工作
本學(xué)年，學(xué)校先后承擔(dān)了歷城區(qū)校務(wù)公開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、歷城區(qū)通信員培訓(xùn)會(huì)，濟(jì)南市技能鑒定工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，山東省區(qū)域性實(shí)訓(xùn)基地交流研討會(huì)，濟(jì)南市工會(huì)校務(wù)公開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，國(guó)家級(jí)技能鑒定基地觀摩等多種會(huì)議，為了能讓來賓更好的了解我們的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況，實(shí)訓(xùn)處帶領(lǐng)車間管理員及實(shí)訓(xùn)教師，認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)材料，徹底清理車間衛(wèi)生，配合各職能部門，努力做好迎查工作，為提升學(xué)校在社會(huì)上的影響力和知名度，做出了自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，實(shí)訓(xùn)工作是學(xué)校的窗口工作，是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，實(shí)訓(xùn)工作的開展必須依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視及學(xué)校各部門和全體實(shí)訓(xùn)教師的大力支持，今后我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系，努力做好本職工作，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
實(shí)訓(xùn)處
20xx年12月
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇一
時(shí)光匆匆流走，轉(zhuǎn)眼迎來了大二的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。實(shí)訓(xùn)又是對(duì)每一位大學(xué)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
本次實(shí)訓(xùn)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的實(shí)踐水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。
剛開始的時(shí)候面對(duì)方案設(shè)計(jì)等毫無頭緒，都是工作真真切切會(huì)面對(duì)的問題，不再僅僅停留在理論知識(shí)的表面，實(shí)訓(xùn)期間所做的都是非常有意義的。經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一是繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二是努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑模钪畼涑Ｇ唷?，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異，不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三是提高工作積極性和主動(dòng)性實(shí)訓(xùn)周很快過去了，是開端也是結(jié)束。遲早在自己面前展現(xiàn)的是一片任自己馳騁的沃土，分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。只有責(zé)任，才能讓每個(gè)人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個(gè)人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。
樣才能事半功倍。善于溝通是指部門之間任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的部門之間的溝通是必要的也是必須的?？傊?，用知識(shí)武裝起自己來，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，你才能成功。
不得不說，在實(shí)訓(xùn)期間，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo)結(jié)合起來，講團(tuán)結(jié)協(xié)作，會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，能團(tuán)結(jié)協(xié)作。這就要求牢記團(tuán)隊(duì)宗旨，心往一處想，勁往一處使，工作中互相支持，生活上互相關(guān)心，每個(gè)人都能發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，尤其能夠利用自身的優(yōu)勢(shì)無私地支持他人、幫助他人;要善于團(tuán)結(jié)那些與自己有不同意見的人，共同把事情辦好，特別是在遇到挫折時(shí)，更要相互理解和諒解而不是互相推諉，能夠同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)，而不是樹倒猢猻散。只有這樣才能超越個(gè)體認(rèn)知以及個(gè)體力量的局限性，發(fā)揮集體的通力協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。
世界著名的指揮家卡拉揚(yáng)說：“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，來使我的樂隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。首先強(qiáng)調(diào)‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個(gè)人的‘專業(yè)音’，不管是吹喇叭的還是打鼓的，要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上認(rèn)為是最好的、最高段的音。第三個(gè)音是‘團(tuán)隊(duì)音’，當(dāng)你打出自己的專業(yè)音之后，還要考慮到整體，是不是會(huì)成為干擾別人的音?！蔽覀儾还鈨H僅只提倡“心往一處想，勁往一處使”的齊心協(xié)力精神，片面的認(rèn)為只要這樣就能夠于成大事。事實(shí)上，光靠這一點(diǎn)是不夠的。要想合作得好，盡快出成果、見成效，這個(gè)合作的團(tuán)體必須協(xié)調(diào)一致，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是很有重要性的。
在日常工作中，我堅(jiān)持做一個(gè)有責(zé)任心的人，力爭(zhēng)把細(xì)節(jié)做到完美。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，真正走進(jìn)社會(huì)，不被淘汰!
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇二
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了__大精神，仔細(xì)體會(huì)“____”滲透在教育領(lǐng)域的意義，并系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時(shí)間，我閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自我。
我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自我，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自我首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，進(jìn)取參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。僅有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。
傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和進(jìn)取性。用比較坦誠(chéng)和理性的思想來思考一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場(chǎng)上的時(shí)候，他們需求的是什么不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來到操場(chǎng)就“立正、稍息”，應(yīng)對(duì)體育教師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎答案是否定的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的資料，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我在實(shí)習(xí)期間有針對(duì)性的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。
三、在實(shí)習(xí)期間，我遇到了困難，也對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行了必須的思索:
1、教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利歡樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
2、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
3、上課期間，在注重終結(jié)性評(píng)價(jià)的同時(shí)也應(yīng)注重過程性評(píng)價(jià)，告訴學(xué)生期末體育成績(jī)=運(yùn)動(dòng)參與+運(yùn)動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì)適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗(yàn)到主體地位。同時(shí)，這種評(píng)價(jià)方法對(duì)發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不一樣觀點(diǎn)，分享自我和他人的歡樂，會(huì)評(píng)價(jià)他人和自我所獲得的成功感，對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評(píng)價(jià)方法起著進(jìn)取的意義。4、進(jìn)取虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自我在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
四、實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，需要改善:
1、對(duì)學(xué)生，對(duì)教材應(yīng)當(dāng)更加的細(xì)致:需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點(diǎn)，作到由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不一樣性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
2、培養(yǎng)自我應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的本事和興趣。可能的話，進(jìn)行教育調(diào)查，有利于自我的教學(xué)。
3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場(chǎng)地、器材，異常注意檢查安全方面的措施，確保上課時(shí)學(xué)生的安全;同時(shí)，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。
4、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時(shí)在教案中寫好課后小結(jié)。
總之，從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了?？偠灾逃龑?shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自我，不斷提高自身素質(zhì)和本事水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇三
實(shí)習(xí)的日子彈指一揮就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆.原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，此刻已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許就應(yīng)是一種慶幸，或許更就應(yīng)是一種嘆息兩個(gè)月的磨刀練陣。透過實(shí)習(xí)，我們對(duì)現(xiàn)代施工方法有了必須的認(rèn)識(shí)，與傳統(tǒng)的施工方法相比，采用大型機(jī)械提高了施工生產(chǎn)效率，大大減少了勞動(dòng)力，減輕了勞動(dòng)工人的作業(yè)強(qiáng)度。也讓我們真正認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的重要性。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)了機(jī)械方面的先進(jìn)技術(shù)和高科技領(lǐng)域，使我們以后從事機(jī)施工面的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。
本次實(shí)習(xí)，開闊了我們的視野，使我們的理論和實(shí)踐結(jié)合在一齊，也使我們對(duì)課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)和理解。使我們對(duì)以往所學(xué)的知識(shí)有了更進(jìn)一步的鞏固，對(duì)以前沒接觸過的知識(shí)有了深刻地了解，讓我們對(duì)以后的基本動(dòng)作有了深入認(rèn)識(shí)。堅(jiān)苦的實(shí)訓(xùn)，理論加實(shí)踐，貫穿始終的流程式學(xué)習(xí)，讓我的動(dòng)手潛力提高很多，也使自我的專業(yè)知識(shí)更好的得到了實(shí)踐、證明，更使自我在人格定位上提出了一個(gè)更高的要求!
另外虛心請(qǐng)教是做好工作的前提，實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑，所以，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請(qǐng)同事，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起必須的工作經(jīng)驗(yàn)。
更重要的是：我們學(xué)到很多課本上沒有的知識(shí)，其中的所見所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑行業(yè)中有所作為務(wù)必付出更多的努力，不僅僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。我也親身體會(huì)到，工人師傅們對(duì)待工作的一絲不茍，對(duì)待崗位的職責(zé)心，對(duì)待惡劣環(huán)境的不動(dòng)容。就如同我們就應(yīng)對(duì)待學(xué)習(xí)一樣，容不得半點(diǎn)虛的，個(gè)性是我們學(xué)工科，知識(shí)的掌握不允許有一點(diǎn)馬虎，否則，造成的損失將會(huì)是不可預(yù)計(jì)的。于是我躲了一份職責(zé)，期望能夠透過自我的努力，為祖國(guó)的大建筑添磚瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
這一段時(shí)間的經(jīng)歷，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來。這才真正到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的。
在實(shí)習(xí)的過程中困難還是挺多的：
1.上了工地，迫切的期望自我是個(gè)難男生就好了，能夠和師傅一齊干活，幫著放線。而我這個(gè)女生在工地上就算我十分想干活，師傅也不會(huì)放手讓我干。這也使得我自我動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了很多。
2.夏天的武漢溫度高不說，太陽(yáng)能夠曬得那么兇，上工地的時(shí)間多少也受了限制。一般在早上十點(diǎn)前午時(shí)四點(diǎn)后。真的難以想象工人們是怎樣冒著酷暑工作的。
3.我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來。每一天跟著他到處轉(zhuǎn)，對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了?？墒桥龅讲幻靼椎牟课唬恍I(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。
4.來到工地，和周圍的人都不熟，建立良好人際關(guān)系是需要時(shí)間的，在那期間我有很多事情應(yīng)為人沒有認(rèn)清楚，給工作的開展帶來了諸多不便。
5.此刻的辦公都是自動(dòng)化的，電腦操作水平高低相當(dāng)重要，資料的制作都是用的軟件，初次使用有點(diǎn)生疏，還好我學(xué)的快，在競(jìng)爭(zhēng)的年代速度決定一切。
6.書本上的專業(yè)術(shù)語和工人們的“土話”對(duì)我的認(rèn)知也產(chǎn)生了必須的阻礙。
7.關(guān)于預(yù)算，師傅的算法適用于施工現(xiàn)場(chǎng)，大致計(jì)算混凝土的用量就基本上復(fù)合要求了，那里的預(yù)算主要用來監(jiān)控施工的使用量，在必須范圍內(nèi)都有效，而書本上是精確計(jì)量，一般用在招投標(biāo)報(bào)價(jià)中，是較為準(zhǔn)確的計(jì)算法則。兩者的出入讓我有點(diǎn)混亂。
對(duì)于實(shí)習(xí)我的收獲也不少：
首先透過這次實(shí)習(xí)收獲的是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。透過這次實(shí)習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。
另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不一樣的問題，從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，身邊的人也完全變換了主角，教師變成了老板，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不一樣。在這種巨大的轉(zhuǎn)變之下，沒有教師同學(xué)們默默地支持和關(guān)心，我要獨(dú)自應(yīng)對(duì)。學(xué)會(huì)看慣企業(yè)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，要學(xué)會(huì)忍受同事漠不關(guān)心的眼神和言語，每次理解一項(xiàng)任務(wù)時(shí)我所要面臨的是老板的壓力和同事等著看笑話的奚落。往往這個(gè)時(shí)候似乎僅有一次機(jī)會(huì)，只能成功不許失敗。
實(shí)習(xí)期間讓我明白作為一名工作人員就應(yīng)怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等。這些事從書本上沒有的，關(guān)于做人、做事、做學(xué)問等等。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)勝過兩年多的讀書。
其次，透過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。就應(yīng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。
我想，學(xué)校里學(xué)的不是知識(shí)，而是培養(yǎng)自學(xué)的潛力。在知識(shí)爆炸的21世紀(jì)，作為我們想不被社會(huì)淘汰要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。遇到問題要細(xì)心地思考，想辦法解決，不斷學(xué)習(xí)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，下班的閑暇時(shí)間用來為自我充電，提高效率，科學(xué)的掌握時(shí)間，用知識(shí)來武裝自我，讓自我更強(qiáng)大。
工地實(shí)習(xí)還是鍛煉解決問題的實(shí)踐潛力。例如：設(shè)計(jì)圖紙上的變更，具體施工時(shí)出現(xiàn)的問題，人與人之間的交流溝通等等，僅有透過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
對(duì)有關(guān)的資料也有了必須的認(rèn)識(shí)，明白什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。這就是做資料需要掌握的流程之一。
工程中的資料一般起到實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)控制的作用事中控制對(duì)工程質(zhì)量起到保障作用，
也為以后出現(xiàn)事故的職責(zé)認(rèn)定起到輔助作用，有必須程度的參考價(jià)值。所以資料的整理和制作不能有半點(diǎn)馬虎。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇四
2016年的暑假又已來臨，在這個(gè)日趨激烈的就業(yè)隊(duì)伍之中，對(duì)于一個(gè)即將面臨畢業(yè)，找工作的準(zhǔn)畢業(yè)生來說，這個(gè)暑假怎樣都按耐不住了，大家都熱情的籌備著自我的暑假之行，決心要好好充實(shí)假期生活，為自我以后找工作添磚加瓦。
一、綜述
實(shí)習(xí)單位基本情景：
實(shí)習(xí)崗位描述：
二、主體
實(shí)習(xí)過程介紹：
(1)了解過程
起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎樣好，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情景的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，經(jīng)過他們的幫忙，我對(duì)車間的情景及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了必須的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程
對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每一天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。
在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情景時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們幫忙解決出現(xiàn)的問題，小組長(zhǎng)、技術(shù)員經(jīng)過對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，貼合檢驗(yàn)的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎樣的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式，另外也能夠詢問評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管供給的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
(3)實(shí)際操作
經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長(zhǎng)的安排，理解小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù)，在自我的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自我嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自我獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映情景，請(qǐng)求他們幫忙解決。在他們的幫忙下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問題，慢慢提高自我解決處理問題的本事。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的進(jìn)取性也有所提高。
在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情景下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自我的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自我工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作資料也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!
三、實(shí)習(xí)體會(huì)：
在實(shí)習(xí)過程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。經(jīng)過學(xué)習(xí)，對(duì)自我專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。僅有把學(xué)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會(huì)服務(wù)。
對(duì)學(xué)校開設(shè)課程的提議：
在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實(shí)際動(dòng)手操作本事的培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實(shí)驗(yàn)課，實(shí)踐課，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作本事。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
對(duì)學(xué)?，F(xiàn)行的教法、課程、管理的評(píng)價(jià)
學(xué)校的教育，對(duì)理論知識(shí)的教育是很豐富和完善的，但在實(shí)踐操作方面，則缺乏深入，系統(tǒng)的教育，使得學(xué)生的動(dòng)手本事不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。
五、實(shí)習(xí)收獲
實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟悉。實(shí)習(xí)中，我拓寬了自我的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，經(jīng)過實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了自我，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自我的動(dòng)手操作本事，提升了自我的實(shí)踐技能，積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇五
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ).
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心.在工作崗位上，我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì).比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對(duì)方可能是自我認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做.此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受.
最終，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力.任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要.
所以，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的.
很感激實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。
在繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們度過了完美的三年大學(xué)生活。而這個(gè)學(xué)期，我們就要進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)了。由于上學(xué)期末在主校區(qū)招聘會(huì)時(shí)透過了xxxxxx廣州xx網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司的面試，所以在今年2月至5月期間，我就在xx公司那里進(jìn)行實(shí)習(xí)工作了。
這是我的第一份正式工作。雖然以前也有參加過一些社會(huì)兼職實(shí)踐活動(dòng)，可是感覺不一樣，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們邁入社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是將來工作的必經(jīng)階段。想到以后就要正式融入到這個(gè)社會(huì)了，有很多事情還等著我們?nèi)?yīng)對(duì)，雖然有點(diǎn)緊張、害怕，可是內(nèi)心又有點(diǎn)向往……畢竟自我從來沒有經(jīng)歷過啊，以后路就是由自我走下去了!
我們公司是一家港資企業(yè)，于1990年成立至今，是一間極具規(guī)模的xxxxx聯(lián)絡(luò)中心，已于獲得了iso9001認(rèn)證，具備一流的專業(yè)設(shè)備、先進(jìn)的xxxx中心系統(tǒng)。龐大的聯(lián)絡(luò)中心營(yíng)運(yùn)規(guī)模，構(gòu)筑穩(wěn)健的業(yè)務(wù)平臺(tái)，在綜合資源配備下，能同時(shí)為多個(gè)不一樣行業(yè)、不一樣規(guī)模的企業(yè)機(jī)構(gòu)帶給專業(yè)全面的xx、xx服務(wù)，客戶聯(lián)絡(luò)，設(shè)施管理……在廣州的這個(gè)分公司是在設(shè)立的，主要負(fù)責(zé)中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)廣東有限公司客戶中心10086外呼服務(wù)，包括電話服務(wù)通信項(xiàng)目、通信回訪，以及通信故障處理項(xiàng)目等。而我剛進(jìn)公司的職務(wù)就是xxxxxxxxx專員，就是透過xxxx與廣大中國(guó)移動(dòng)品牌客戶進(jìn)行移動(dòng)產(chǎn)品介紹、推廣，同時(shí)，也負(fù)責(zé)進(jìn)行電話回訪、電話營(yíng)銷、社會(huì)調(diào)查等工作，并注意處理好與客戶關(guān)系。
經(jīng)過為期一周的就職前培訓(xùn)，我們主要學(xué)習(xí)到了這份工作所需要的服務(wù)意識(shí)與溝通技巧，應(yīng)變潛力，以及公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，工薪待遇，節(jié)假期，提升制度等……但，并不是所有參加培訓(xùn)的學(xué)員都能夠成為公司的正式員工的!我們還要進(jìn)行考核……所幸我與另外5位新同事透過了測(cè)試，也透過了體檢，能夠成為公司的新員工進(jìn)行實(shí)習(xí)。這也讓我第一次感受到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，弱肉強(qiáng)食。潛力不夠強(qiáng)的員工，公司不需要!有些事情真的是有能者居之……所以，我們僅有透過自我的不懈努力，戰(zhàn)勝各種障礙，才能步向成功。
與此同時(shí)，我也明白了步出社會(huì)工作，與坐在學(xué)校上課的區(qū)別。在學(xué)校里，我們最重要的事情是學(xué)習(xí)，而出了校門，如何能讓自我在蕓蕓眾生之中脫穎而出，成為社會(huì)的棟梁，讓人信任自我，主要就是靠自我的實(shí)際潛力!這也讓我想起了輔導(dǎo)員教師對(duì)我們說過的：在大學(xué)里要學(xué)會(huì)“做人，做事，做學(xué)問!”，原先這真的是很有道理的。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校里學(xué)得好并不代表就能夠在工作中做得好，所以我們平時(shí)在學(xué)校就就應(yīng)鍛煉好自我各方面的綜合潛力，這是很有必要的。并且，此刻的大學(xué)生給人的一種感覺，就是眼高手低，做不了實(shí)事……所以，只要能把平凡的事情做好，就已經(jīng)很不平凡了。透過各種瀝煉，讓自我真正地成為一個(gè)能安心、能吃苦、能創(chuàng)業(yè)的“三能”應(yīng)用型人才!
好，并做好回訪工作;要善于聆聽，滿足客戶需求……但我覺得其實(shí)主要都是細(xì)節(jié)方面，因?yàn)槲覀兌际峭高^電話形式與廣大客戶聯(lián)系的，你給人的第一感覺很重要，首先你要形象專業(yè)，其次是業(yè)務(wù)專業(yè)，這樣客戶才會(huì)相信你。并且你要細(xì)心聆聽明白客戶需求，主要就是回答這是什么業(yè)務(wù)，有什么功能作用，使用條件、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，如何操作使用(開通/取消/設(shè)置)，還有就是客戶異議處理，幫忙客戶解決實(shí)際問題。注意好細(xì)節(jié)，工作起來就不會(huì)感覺到有什么困難了。
眾所周知，我們大學(xué)生的實(shí)習(xí)是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。它能讓我們學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也為我們進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。隨著時(shí)間的推移，我們跟其他新老同事也逐漸熟落起來，除了工作上的互相幫忙、互相鼓勵(lì)之外，工作之余有時(shí)我們也會(huì)相約一齊外出，吃飯唱k、聚餐郊游……這不但能夠排解一下工作壓力，調(diào)整自我的情緒，畢竟能夠適當(dāng)休閑娛樂、慰勞一下自我也是好的。并且，有較好的人際關(guān)系能夠幫忙自我快速地融入新環(huán)境，調(diào)整工作心態(tài)，發(fā)揮自我的最佳水平。透過在那里進(jìn)行實(shí)習(xí)，我也明白了禮貌的重要性，不單止對(duì)客戶要有禮貌，與同事相處也是需要禮貌的。幸好我的同事很好相處，很容易打成一片，很高興自我能認(rèn)識(shí)這么多待我這么好的同事、上司、朋友，也算是獲益良多吧!
透過這次難得的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我的工作潛力得到了一次實(shí)質(zhì)的升華。雖然在學(xué)校我也有擔(dān)任學(xué)生干部，但畢竟多數(shù)都是在學(xué)校為同學(xué)們服務(wù)，與社會(huì)上形形色色的人交集較小，而此刻就是真真正正地需要自我的處世應(yīng)變潛力，因?yàn)榇丝淌桥c社會(huì)的人們打交道了。在現(xiàn)實(shí)中，我們總會(huì)有這樣或那樣的人際、事務(wù)需要處理、需要解決，這就相當(dāng)于是對(duì)我們?nèi)鏉摿Φ囊淮尉C合考驗(yàn)了!同時(shí)也讓自我的工作、交際、分析、口才、學(xué)習(xí)等潛力得以鍛煉，具有了必須的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)歷，讓自我更明確奮斗目標(biāo)。
總的來說，在進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的三個(gè)月中，我的總體表現(xiàn)還不錯(cuò)，能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心主動(dòng)。態(tài)度良好，理解潛力也比較快。但我覺得思想還不夠成熟，認(rèn)知上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)鍛煉。在接下來的工作、生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，多方面地學(xué)習(xí)，注意經(jīng)驗(yàn)的積累，總結(jié)收獲，讓自我能更好地融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)需要!為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗!加油!
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇六
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大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)【一】
今年3月份，我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的土木理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。
以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)勘察，計(jì)算工程量，制作工程施工計(jì)劃，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等都是公司的重要活動(dòng)，決定了公司工程的區(qū)域性分配情況，以及每個(gè)分公司能夠完成工程等情況.由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評(píng)我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對(duì)我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).
自走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計(jì)算、以及對(duì)企業(yè)的各種工程的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。
實(shí)習(xí)收獲，主要有4個(gè)方面：
1、通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)1步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。
記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣1句話：“一個(gè)優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問題!”檔次?什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵!從一開始赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分!
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)【二】
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間為期四年的大學(xué)生涯就馬上結(jié)束了，隨著大四學(xué)習(xí)任務(wù)的結(jié)束，學(xué)校的畢業(yè)實(shí)習(xí)，隨著寒冷冬日的到來，接踵而至! 在本科的教育工作中，畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它對(duì)于提高和鍛煉大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、工作能力都非常的重要。今天這個(gè)社會(huì)，用人單位都傾向于有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人才，以致能盡可能快的上崗工作。
但是，在這個(gè)已經(jīng)多元化全球化的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)是那樣的激烈，一個(gè)只懂理論只會(huì)紙上談兵的人顯然是很難立足的，更不要說有好的個(gè)人發(fā)展前景了。所以為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸和交流，了解社會(huì)，增加自己的資本，以便以后畢業(yè)后快速融入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各種問題，我便必須得把自己置身于真正的工作環(huán)境當(dāng)中去了，這不僅是為了完成學(xué)校的教學(xué)要求，更重要的是不要讓自己成為一個(gè)書呆子，因?yàn)榇髮W(xué)并不是一個(gè)只是完全求知的地方。
畢業(yè)實(shí)習(xí)和之前的專業(yè)實(shí)習(xí)并不一樣，因?yàn)閷I(yè)實(shí)習(xí)必須要做和自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作而且學(xué)校各分院都會(huì)預(yù)先為學(xué)生安排幾個(gè)合適的公司做選擇，而這一次的實(shí)習(xí)卻是自己把握，去什么樣的公司工作是自己決定的，所以相對(duì)上一次的實(shí)習(xí)來講，這一次的選擇范圍和靈活性都要大很多。
寒假還沒到來之前，學(xué)校舉辦了很多場(chǎng)招聘會(huì)，雖然我是信管專業(yè)，但是由于自身的喜好，我已轉(zhuǎn)向了會(huì)計(jì)方向。因此，適合我本身所學(xué)專業(yè)的招聘會(huì)我并沒有參加，而是參加一些與會(huì)計(jì)相關(guān)的，其中讓我印象最深刻的就是立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所的招聘會(huì)，提供有審計(jì)員、稅審員、評(píng)估員、咨詢助理和咨詢顧問等職位。
立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所是由中國(guó)會(huì)計(jì)泰斗潘序倫博士于1927年在上海創(chuàng)建的，是中國(guó)最早建立、最有影響和最具規(guī)模的會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一。經(jīng)過多年的奮斗和努力，立信已經(jīng)構(gòu)筑了"審計(jì)、評(píng)估、稅務(wù)、管理咨詢和工程造價(jià)、會(huì)計(jì)服務(wù)"等全方位的服務(wù)體系，積累了最齊全的執(zhí)業(yè)資質(zhì)，包括美國(guó)pcaob資格認(rèn)證和2018年首家獲取從事h股企業(yè)審計(jì)業(yè)務(wù)資質(zhì)。
立信在業(yè)務(wù)規(guī)模、執(zhí)業(yè)質(zhì)量、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)形象等方面都取得了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的地位，成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)中的領(lǐng)頭羊。2009年立信加盟bdo國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所集團(tuán)，成為全球第五大國(guó)際會(huì)計(jì)所的成員所，以實(shí)現(xiàn)民族優(yōu)秀品牌"立信"的國(guó)際化戰(zhàn)略。"信以立志、信以守身、信以處事、信以待人"是立信一貫堅(jiān)守的準(zhǔn)則，獨(dú)立、公正、客觀是立信一貫秉持的原則，立信堅(jiān)守職業(yè)道德，重視執(zhí)業(yè)質(zhì)量，旨在發(fā)展成為最具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)民族品牌的事務(wù)所。
正是由于這樣的品牌效應(yīng)，我和我同學(xué)們都對(duì)它格外關(guān)注，想到能到這么大的一家事務(wù)所工作真是一件很體面的事情，因此，這家公司就成了我們幾個(gè)志同道合同學(xué)找工作的中心。按照它的招聘流程，我們先是網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷，公司對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行篩選之后郵件通知入試者并要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)下載打印好準(zhǔn)考證以參加考試。由于我在學(xué)校已經(jīng)考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和acca的前四門課程，所以對(duì)自己抱有很大的期望。經(jīng)過一次次心跳加速的煎熬，最終我們幾個(gè)都順利的通過了面試進(jìn)入招聘流程的實(shí)習(xí)階段，職位是審計(jì)助理。
期末考試結(jié)束以后，收到通知讓我們收拾好行李隨時(shí)候命出差，因?yàn)閺膩矶际锹爠e人出差，也不知道出差到底是怎樣一種感覺，會(huì)不會(huì)很辛苦，會(huì)不會(huì)很輕松等一大串的問題就充斥著整個(gè)大腦，總的來說，出差對(duì)于我，猶如小孩穿新衣服一樣新鮮和高興，我像要出嫁的姑娘天天盼著那一天的到來。
終于，公司給我了我們一個(gè)確切的時(shí)間，1月4號(hào)出差。那天早上，我和同學(xué)早早的起床收拾好去了公司，在行政辦公室填好我們的個(gè)人資料以后，所長(zhǎng)就帶我們?nèi)チ怂k公室，然后便逐一的給我們分配各自要跟的帶隊(duì)老師。結(jié)果，我很幸運(yùn)地被分去了我自己的家鄉(xiāng)——開陽(yáng)出差，我的同學(xué)一個(gè)去了水城，一個(gè)去了金沙，就這樣，我們同行的三個(gè)人被拆散了。
實(shí)習(xí)的第一周就這樣開始了，我們審計(jì)的是一家民爆經(jīng)營(yíng)公司和一家物資公司。由于我完全沒有工作經(jīng)驗(yàn)，于是同行的老師就讓我先熟悉這兩家公司的科目余額表，看看他們家的賬目，然后就是幫助她填一些簡(jiǎn)單的.數(shù)據(jù)、翻閱憑證、復(fù)印收集資料等工作。在老師工作閑暇之時(shí)，她也教我一些審計(jì)的實(shí)質(zhì)性工作內(nèi)容，比如不同的科目應(yīng)該查的內(nèi)容和方向、還有立信的e申通的用法，甚至在excel的使用上都有教我。
人家都說出來工作同事都不是那么熱心腸，我運(yùn)氣好，遇到這位同校同專業(yè)的學(xué)姐老師，對(duì)我特別的照顧，有她在，我在實(shí)習(xí)的路上少走了很多彎路。雖然老師很細(xì)心，但是我發(fā)現(xiàn)自己懂的東西實(shí)在太少了，現(xiàn)在才明白“書到用時(shí)方恨少”這句話啊!
實(shí)習(xí)生活在起早貪黑的忙碌中已過去了一周，這一周我們的戰(zhàn)線上轉(zhuǎn)移到了息烽。說到息烽，大家應(yīng)該就會(huì)聯(lián)想到溫泉，集中營(yíng)，辣子雞等吃的玩的和紅色旅游景點(diǎn)，但是工作太忙，這一切都只能與我無緣了。這次的被審計(jì)單位是赫赫有名的開磷集團(tuán)，總共有好幾家公司，因此這次的隊(duì)伍明顯龐大了好多，同行的一共七八人。但是我們并不是幾家公司的審計(jì)工作同時(shí)開展，而是本著“擒賊先擒王”的原則先做產(chǎn)業(yè)最龐大的一家公司。
在這里，我們住的是集團(tuán)旗下物業(yè)公司的招待所，吃的是食堂，工作的地方就是公司財(cái)務(wù)所在的辦公區(qū)。有趣的是，這三個(gè)地方都是緊挨著，而且還兩兩聯(lián)通，因此我們活動(dòng)的范圍小之又小，但這里最大的優(yōu)點(diǎn)就是吃飯?zhí)貏e節(jié)省時(shí)間，午休的時(shí)間就會(huì)比在其他家公司長(zhǎng)。我在這家公司主要的工作就是做很多科目的憑證測(cè)試和資料復(fù)印，工作聽起來雖然簡(jiǎn)單，但卻非常繁瑣，因?yàn)檫@家公司的憑證有好幾百本并且足夠厚，特別考驗(yàn)了我的耐性。
實(shí)習(xí)第三個(gè)周，也是放春節(jié)回來的第一周，由于假期給人的松懈，回來對(duì)工作有了抵觸情緒，整個(gè)人完全不在狀態(tài)，都是放假惹的禍啊。按照原來才行程，我和老師應(yīng)該繼續(xù)到開磷集團(tuán)做其他家公司的審計(jì)工作，由于公司臨時(shí)插入的新業(yè)務(wù)，老師被分去了遵義站，自然而然我也就去了。但是這一次的工作不是審計(jì)而是盡職調(diào)查，比審計(jì)程序簡(jiǎn)單。
對(duì)于我來說這是件特別高興的事情，因?yàn)槲疫€沒有去過這個(gè)地方，想著借此機(jī)會(huì)終于可以一睹它的芳容，誰知高興太早了，根本沒有時(shí)間去滿足自己的好奇心。驅(qū)車到了遵義在在酒店放好行李，我們被帶去了煤礦山上，一路的顛簸加擺渡才到了目的地，一下車就馬上開展工作查看這個(gè)煤礦的賬目情況，還把所有的憑證和賬簿給搬回了酒店。由于是手工賬，我就得一筆一筆的錄入我們所需要的數(shù)據(jù)，還得仔細(xì)檢查以免出錯(cuò)，每天都加班到深夜，很辛苦。工作雖然很累，但是發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)學(xué)到了不少東西，至少鍛煉了excel的實(shí)際操作能力，很有收獲呀!
接下來的這周，帶我的老師由于生病她留在了貴陽(yáng)工作，我就和新來的實(shí)習(xí)生兩個(gè)人去了息烽開磷集團(tuán)。而在開磷那邊，也沒有一個(gè)帶隊(duì)的老師，陪同我們的只有一個(gè)正式做審計(jì)助理職位的員工。老師根據(jù)我們每個(gè)人的能力給我們分配了難度適中的會(huì)計(jì)科目，我做了六個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的科目，做完以后我就輔助另外兩人做事，給她們復(fù)印資料，做憑證測(cè)試之類的工作，其實(shí)我的工作稱不上有難度，只是量大繁瑣而已。
這次的實(shí)習(xí)周記只需要寫四個(gè)周，但是我的感想和體會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這四個(gè)周能表達(dá)得窮盡的。不過總結(jié)下來就是，我學(xué)到了很多東西，大致了解了審計(jì)程序。
千里之行，始于足下”，這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛薄?BR> 大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇七
根據(jù)培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能、緊缺型汽車專業(yè)人才和我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，為了實(shí)現(xiàn)彬縣職教中心的發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，從20xx年9月至20xx年9月學(xué)校理實(shí)一體實(shí)訓(xùn)室建設(shè)以及實(shí)踐教學(xué)改革取得了很大的進(jìn)步。汽車系理實(shí)一體實(shí)訓(xùn)室主要包含汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室、汽車底盤實(shí)訓(xùn)室、汽車電氣實(shí)訓(xùn)室以及整車實(shí)訓(xùn)維修車間四個(gè)常規(guī)教學(xué)點(diǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、教學(xué)老師的積極配合下，汽車系實(shí)訓(xùn)中心以及下設(shè)的各個(gè)實(shí)訓(xùn)室得到了很大的進(jìn)步和發(fā)展，現(xiàn)將汽車?yán)韺?shí)一體實(shí)訓(xùn)中心安全總結(jié)如下：
1、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)有發(fā)動(dòng)機(jī)8臺(tái)，其中四臺(tái)臺(tái)架，四臺(tái)學(xué)生拆裝實(shí)訓(xùn)，每臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)需要機(jī)油若干，臺(tái)架需要22v電壓，所以防火防電安全設(shè)備要有準(zhǔn)備。
2、有一臺(tái)科魯茲1.6l的臺(tái)架，需要供學(xué)生參加技能比賽使用，所以需要學(xué)生不斷的進(jìn)行拆卸與工作，操作技能存在一定的安全隱患。
1、汽車底盤實(shí)訓(xùn)車間現(xiàn)有臺(tái)架5個(gè)，底盤拆裝件若干，有少量制動(dòng)液、助力轉(zhuǎn)向液、變速器潤(rùn)滑油等。存在一定的安全隱患。
2、各種設(shè)備的使用均需使用220v電壓來驅(qū)使電機(jī)工作，所以需要學(xué)生掌握一定的防火防電安全知識(shí)。
1、汽車電氣實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)有示教板14個(gè)各種電氣電路展示臺(tái)架，其中480v電壓的插頭有四個(gè)，其余為220v電源電壓，學(xué)生上課需要知道用電安全知識(shí)。
2、電氣實(shí)訓(xùn)室有少許設(shè)備需要少量機(jī)油潤(rùn)滑設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)，所以安全防火知識(shí)及設(shè)備必不可少。
1、整車實(shí)訓(xùn)車間需要承擔(dān)學(xué)校車輛的部分維修任務(wù)，所以對(duì)整車實(shí)訓(xùn)車間有許多的機(jī)油、汽油、潤(rùn)滑油等易燃易爆的材料存放。
2、整車車間由于在地下車庫(kù)，有一些設(shè)備是大功率用電器，所以需要有高壓電用電防范措施。
3、由于整車實(shí)訓(xùn)車間舉升機(jī)采用液壓加壓的方式進(jìn)行舉升，所以經(jīng)過一段時(shí)間的工作之后需要進(jìn)行液壓檢修，自去年以來舉升機(jī)使用已將近一年，到目前為止尚為進(jìn)行任何安全排查和檢修。
4、由于地下車庫(kù)未進(jìn)行任何的外圍處理，所以現(xiàn)在輪胎平衡機(jī)、氣鼓等設(shè)備，已經(jīng)有一定的損壞，需要進(jìn)行緊急檢修，為防止學(xué)生在教學(xué)過程中，由于使用不當(dāng)而引發(fā)教學(xué)安全事故。
在實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生通過實(shí)踐教學(xué)，不僅鞏固加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握，同時(shí)，也使自己的專業(yè)技能得到極大的提升。
以往的校企合作，做的都是一次性的合作，合作都會(huì)因各種原因而中斷。其中最主要的原因是學(xué)生不適應(yīng)企業(yè)的工作時(shí)間和強(qiáng)度，抗壓能力差，抱怨多，不能夠吃苦，對(duì)自己定位較高，企業(yè)不能給報(bào)酬，學(xué)生覺得自己的付出沒有收獲，對(duì)于企業(yè)而言，他認(rèn)為給你提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，你現(xiàn)在還不能創(chuàng)造價(jià)值，沒有理由要給你報(bào)酬，這個(gè)是真實(shí)存在的矛盾，最后矛盾激化了，公司認(rèn)為學(xué)生影響了公司的運(yùn)營(yíng)，學(xué)生認(rèn)為企業(yè)在剝削他們，結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)、學(xué)生、老師都不滿意。校企合作的事就不了了之了，以后也沒有了合作的機(jī)會(huì)。
在本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的過程中，教師的角色發(fā)生了變化，以前是老師講，學(xué)生練的模式，現(xiàn)在由企業(yè)負(fù)責(zé)培訓(xùn)，教師負(fù)責(zé)起了部門主管的崗位，老師負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的任務(wù)完成情況，監(jiān)督學(xué)生完成任務(wù)。
教師在監(jiān)督和檢查學(xué)生完成任務(wù)的過程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)各種問題，教師除了要解決問題外，還要鼓勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)工作的積極性，遇到工作過程中教師自己也不懂的知識(shí)和技能，教師就需要積極地去學(xué)習(xí)和掌握，在這個(gè)過程中教師得到了很大的鍛煉，更能清楚的認(rèn)識(shí)到自身教學(xué)的不足、知識(shí)的欠缺，找到了努力的方向。
（一）防火消防設(shè)備沒有，存在較大安全隱患。
1、各個(gè)實(shí)訓(xùn)室或多或少存在一些油品，尤其是地下整車實(shí)訓(xùn)車間，有更大的更多的財(cái)物材料，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，因此，各個(gè)實(shí)訓(xùn)室配備一定的防火消防設(shè)備，可以防止突發(fā)情況的發(fā)生，避免一定安全事故。
2、每個(gè)實(shí)訓(xùn)室沒有警示牌，制度表，安全操作規(guī)范，所以墻面制作一定量的廣告明示牌，可以起到提醒學(xué)生注意安全，防患于未然的作用。
1、汽車舉升機(jī)設(shè)備底座使用一年，需要進(jìn)行加固加深工藝處理，舉升機(jī)需要購(gòu)買高架桿進(jìn)行預(yù)防舉升機(jī)失靈而導(dǎo)致的落車事故。舉升機(jī)液壓油需要定期進(jìn)行檢查檢修，必要時(shí)需要更換添加液壓油。
2、由于地下車庫(kù)施工，司機(jī)師傅洗車等等原因，導(dǎo)致抽氣泵機(jī)管路堵塞泥沙，需要由專業(yè)人士進(jìn)行清理檢修。
3、輪胎平衡機(jī)需要進(jìn)行損壞，需要進(jìn)行檢修。否則存在教學(xué)安全事故。
建議學(xué)校建立鼓勵(lì)政策和制定培養(yǎng)計(jì)劃，把教師推出去，對(duì)于選擇實(shí)踐教學(xué)路線的教師，派遣其在相關(guān)專業(yè)的對(duì)口企業(yè)中進(jìn)行半年以上的鍛煉，增強(qiáng)教師實(shí)踐技能水平。比如，對(duì)在企業(yè)進(jìn)行崗位練兵的人員給予適當(dāng)補(bǔ)貼；從各學(xué)院發(fā)展思路出發(fā)，設(shè)定教師的定期、定崗培訓(xùn)計(jì)劃等等。同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)高職教育宗旨的學(xué)習(xí),讓教師樹立職業(yè)教育意識(shí)，認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的意義。
教師也要有提供自身實(shí)踐教學(xué)能力的主動(dòng)性和積極性，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)自身欠缺的知識(shí)和技能，對(duì)于電子商務(wù)專業(yè)而言，對(duì)教師的要求較高，教師除了自身的商務(wù)理論知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)外，還需具備綜合應(yīng)用的能力。只有教師的能力提高了，講授好理論知識(shí)，演示好實(shí)踐操作，最總才能培養(yǎng)出掌握專業(yè)技能的高素質(zhì)技能型人才。
人才培養(yǎng)方案的編寫依據(jù)一定要有企業(yè)的市場(chǎng)調(diào)研為依據(jù)，課程的設(shè)置應(yīng)以崗位職業(yè)技能的培養(yǎng)作為導(dǎo)向。在清晰的確定了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)以及專業(yè)定位后，課程的設(shè)置很關(guān)鍵，不符合人才需求的課程設(shè)置既讓學(xué)生感覺學(xué)不到東西，理論枯燥無味，動(dòng)手能力不強(qiáng)，又無法彰顯高職學(xué)生的特點(diǎn)。在今后的課程設(shè)置之前，一定要請(qǐng)企業(yè)行業(yè)的專家、公司主管來交流討論，開展調(diào)研活動(dòng)。
專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的選擇是一個(gè)十分重大的系統(tǒng)工程，它決定著向?qū)W生傳授什么樣的知識(shí)以能使之形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便將來進(jìn)入社會(huì)和就業(yè)，專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容 包括專業(yè)部分和專業(yè)基礎(chǔ)部分，在我校，專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容既要照顧到學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)性知識(shí)的傳授，作為公民的一些實(shí)際能力的培養(yǎng)，又要兼及學(xué)生的品格、人性的培養(yǎng)和專業(yè)技能的嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生成為具有良好的思想道德品質(zhì)、多方面的知識(shí)和完善的生存能力的人?？傊?，課程教學(xué)內(nèi)容改革必須從教師和教材著手。
學(xué)校相關(guān)部門加大引進(jìn)社會(huì)培訓(xùn)，定期邀請(qǐng)社會(huì)上工作人員進(jìn)入學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使社會(huì)培訓(xùn)、學(xué)校教師的實(shí)踐教學(xué)與理論的教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生盡可能多的與社會(huì)企業(yè)相接觸。
實(shí)訓(xùn)中的管理和監(jiān)督環(huán)節(jié)是薄弱的，對(duì)于不按時(shí)、按質(zhì)完成任務(wù)的同學(xué)，用學(xué)校的制度來管理和約束顯得很蒼白，當(dāng)學(xué)生已經(jīng)不在乎的時(shí)候，如何激勵(lì)他是我們接下來要思考的方向。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇八
時(shí)光匆匆，不知不覺，又到年終了，下面來總結(jié)我從事電話傾銷員以來的工作情況總結(jié)。
總臺(tái)工作職員等我們說清楚的本公司的單位及主要的業(yè)務(wù)，電話一般情況下不轉(zhuǎn)接進(jìn)主要負(fù)責(zé)人，這類情況一般會(huì)出現(xiàn)以下這幾種：
1、你們搭建公司的，我們不需要，直接掛電話。
2、喔，我們今年不參加會(huì)展，然后掛電話。
3、我們主要負(fù)責(zé)職員出差往了，要一個(gè)月以后回來。別的一切不方便告知。掛電話。
4、你們是搭建公司，你們要不發(fā)一份材料過來吧或發(fā)一份郵件過來。我們看看。
前面的二種情況，常出現(xiàn)，碰到這類的電話，一般的電話銷售職員，心里都不舒服，客人一個(gè)再見都不會(huì)說，差點(diǎn)就說出你們以后不要打電話之類的話題，自己掛下電話也會(huì)罵人起來，沒辦法，沒有人是脾氣好成這樣，宣泄吧，下一個(gè)電話還是有?？吹?。后面二種情況，對(duì)我們電話銷售來講，是個(gè)?？矗@是表面上的，?？床豢赡苡?，一個(gè)月以后，會(huì)展都開完了，傳真或郵件發(fā)過往，都會(huì)被他們當(dāng)垃圾處理。
但此類的題目常常出現(xiàn)，本人發(fā)現(xiàn)幾個(gè)比較有效的辦法，針對(duì)總臺(tái)，碰到第1個(gè)題目，首先，不說出自己是那個(gè)單位的，直接到展臺(tái)負(fù)責(zé)人，在此之前，要了解客戶參加過甚么會(huì)展，進(jìn)期客戶單位有甚么好的事情，總知，了解越具體越好?？偱_(tái)一定要知道本公司是甚么單位，你可以說出是主辦方，了解最近的貴單位的展臺(tái)落實(shí)情況，交換一些重要的事情。話說到這里，電話一般接的進(jìn)往，假如前臺(tái)就是負(fù)責(zé)展臺(tái)的人，或他也了解，那可以跟他說說，他們對(duì)往年的會(huì)展情況滿不滿意，今年參加的情況現(xiàn)在到那里了，然后問一下他們展臺(tái)是標(biāo)準(zhǔn)展臺(tái)，還是大型展臺(tái)，進(jìn)一步的了解后，在做具體后的預(yù)備。要知道大型展臺(tái)才是我們主要客戶。假如前臺(tái)將電話轉(zhuǎn)進(jìn)往，那一定要在前臺(tái)轉(zhuǎn)電話前，問清楚會(huì)展負(fù)責(zé)人的名字，那個(gè)部分的，這個(gè)很重要，沒問到，也不用但心，轉(zhuǎn)進(jìn)往就一切都好起來了。
第2個(gè)題目，一般在客戶電話正確性不高時(shí)，這是常出現(xiàn)的題目，假如打的連續(xù)超過五個(gè)電話都是這樣的，那自己放下電話調(diào)劑5分種，看看資料或站起來走動(dòng)走動(dòng)，調(diào)劑一下。在這個(gè)題目上面，自己還是掌控住客戶的資料，跟同事交換，他們是不是參加展會(huì)，有些同事的經(jīng)念比自己足點(diǎn)，多虛心學(xué)習(xí)，對(duì)自己有好處的。客人說不參加展會(huì)不要立即掛電話，臉皮厚點(diǎn)，再厚點(diǎn)，問幾個(gè)客人題目，問往年參加過了甚么展會(huì)今年參加那個(gè)地方的參會(huì)比較多明年有無展會(huì)計(jì)劃大概甚么時(shí)候會(huì)出來參展的信息但切記，假如不是主要職員，就不要聊下往了，簡(jiǎn)單的溝通后，禮貌的掛電話，是大客戶的那在通過別的渠道溝通，找到主要負(fù)責(zé)人，就是有?？吹摹?BR> 第3個(gè)題目，這類的總臺(tái)，真的好盡，不謝絕你，但一直掛著你，實(shí)在大部分的電話銷售都不會(huì)一個(gè)月后在打過往了，由于會(huì)展結(jié)束或跟本沒有時(shí)間幫客戶設(shè)計(jì)好展臺(tái)。他們大不了，在一個(gè)月后跟你說，我們的經(jīng)理現(xiàn)在出門了，也不知道甚么時(shí)候回來，累吧，還要打電話嗎很多人都會(huì)問自己。打，打下往也是被經(jīng)理草草的往處理。不打，那連?？炊紱]有了。想起曹操說起的“雞肋”，打吧，現(xiàn)在社會(huì)的竟?fàn)幙杀炔懿贂r(shí)代恐怖多了。但打用甚么方法效果呢各位，自己用自己的經(jīng)念往處理，不同的題目有不同的答案，但只有一個(gè)是不變的，在電話銷售里面，每個(gè)電話都是一次?？?！
1、他不知道你們公司名字（電話中，一般說一次公司名字，90%的新客戶是不記得名字的，但知道你是做甚么的）。
2、電話交換不超過五句。
3、他沒有說他們需不需要。假如情況相反，朋友興奮一下吧，這是自己辛勞或好運(yùn)的成果，但記住，這只是個(gè)開始。
好吧，我們?cè)谡務(wù)勥M(jìn)一步的溝通需要甚么吧，是的，千萬記住，客戶不會(huì)交自己的展臺(tái)給一家業(yè)務(wù)不熟練的公司，而你代表著公司，把所有的流程都好好的往記住，你的宗旨，要讓客戶花的錢，最值。溝通好客戶需要的東西，好好的跟設(shè)計(jì)部分溝通。但記住，弄巧成拙是一句名言，別范這個(gè)錯(cuò)誤，做的越多，其實(shí)不會(huì)更好。這類要往承當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)都是不討好的。
業(yè)務(wù)，跟經(jīng)理通電話了，天啊，經(jīng)理，對(duì)每個(gè)新人來講，都是這樣的，經(jīng)理的把對(duì)方當(dāng)做生死大臣了。他所說的任何一句話，就記在心里。但有時(shí)自己也要有能力往分辨出來客人那些是無關(guān)緊要的話。好好的往發(fā)揮自己的能力，一般會(huì)展電話銷售，得到客戶需要看看我們幫他們公司設(shè)計(jì)的展臺(tái)，在這里搜集，他們公司的網(wǎng)站，包括一點(diǎn)點(diǎn)的新聞，這也是有幫助的。交給設(shè)計(jì)部分，記住，本公司做的設(shè)計(jì)永久是了的。愛自己的工作，愛自己的團(tuán)隊(duì)，愛自己的公司。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇九
沙盤實(shí)訓(xùn)，簡(jiǎn)單的說就是模擬公司實(shí)訓(xùn)，每五個(gè)人組成一個(gè)公司，有ceo、銷售總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)和采購(gòu)總監(jiān)組成一個(gè)經(jīng)營(yíng)企業(yè)。而從開始進(jìn)行沙盤模擬實(shí)訓(xùn)起,我就有了個(gè)新的身份,我所扮演的角色是銷售總監(jiān)，是bingo集團(tuán)的銷售總監(jiān)。
剛開始時(shí)是抱著無所謂的心態(tài)，但是事實(shí)并非如此，恰恰相反的是我發(fā)現(xiàn)一但參與進(jìn)去就很難置身事外了。這不單單是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲不單單是一個(gè)人的事，而是一個(gè)關(guān)于團(tuán)隊(duì)的事。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都不甘人后的，都是想獨(dú)占鰲頭，要想擁有自己的一席之地就必須強(qiáng)占先機(jī)。每個(gè)企業(yè)都想要做大做強(qiáng)，但江山不是一個(gè)人打出來的，不上一個(gè)人的獨(dú)角戲，而要依靠群體的力量，大家分工合作，做好自身的本分。要切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在ceo的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)一支真正優(yōu)秀的公司的團(tuán)隊(duì)。
從一開始接觸銷售總監(jiān)這個(gè)職務(wù)是有點(diǎn)迷茫不知道他確切的任務(wù)是什么，甚至可以說是有點(diǎn)盲目。后來才逐漸了解到原來銷售總監(jiān)的工作就是與ceo制定廣告費(fèi)用和搶購(gòu)銷售訂單和銷售產(chǎn)品。世事總是如此，說的永遠(yuǎn)比做的簡(jiǎn)單。
1、我們要考慮的是怎樣出廣告費(fèi)才合適，才能拿的到訂單;
3、這是最重要的，我們要考慮的不僅僅是生存下來的問題而是怎樣在競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下提高銷售額、掙取利潤(rùn)!
第一年投廣告費(fèi)我們團(tuán)隊(duì)采取的是“齊中”戰(zhàn)略，考慮其他團(tuán)隊(duì)肯定是要強(qiáng)占市場(chǎng)就會(huì)把大量的錢往廣告費(fèi)里投，而我們?yōu)榱嗽谕蟮氖袌?chǎng)中有足夠的資金周轉(zhuǎn)所以我們把廣告費(fèi)定位在中等階段、不高也不低。當(dāng)拿到了銷售訂單后我們就開始進(jìn)一步做計(jì)：開拓市場(chǎng)。我們清楚認(rèn)識(shí)到僅限于本地市場(chǎng)是不行的遲早都會(huì)經(jīng)營(yíng)不下去，而本地市場(chǎng)去有是必須經(jīng)營(yíng)下去的、不能放棄的，因此我們團(tuán)隊(duì)決定開拓區(qū)域市場(chǎng)，取的iso9000的資格才更有競(jìng)爭(zhēng)力!
在經(jīng)營(yíng)了一年之后我們團(tuán)隊(duì)決定對(duì)于接下來的幾年廣告費(fèi)的投入中我們采取“保守”戰(zhàn)略，一步一步，穩(wěn)扎穩(wěn)打。在經(jīng)營(yíng)到第二年的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)就連區(qū)域市場(chǎng)的訂單都不夠，我們要的是更大的市場(chǎng)，更多的訂單，我們沒有后路可退了只有一只向前，也只有把市場(chǎng)做大，把更多的訂單拿到手，我們才有繼續(xù)生存下來的可能、才不回被淘汰。當(dāng)然對(duì)于訂單我是有絕對(duì)的抉擇全的，選擇訂單也是我銷售總監(jiān)的任務(wù)之一。每年的選單是在投了廣告費(fèi)之后，先是市場(chǎng)老大選單(市場(chǎng)老大就是經(jīng)營(yíng)當(dāng)年的銷售額最高的團(tuán)隊(duì))遺憾的是我們團(tuán)隊(duì)不是任何一個(gè)市場(chǎng)的老大而且我們團(tuán)隊(duì)的總廣告費(fèi)排名是偏后的，我們要如何在眾多的團(tuán)隊(duì)中脫穎而出呢?又如何在資金有限的情況下經(jīng)營(yíng)下去呢?重點(diǎn)就在于會(huì)選單，根據(jù)自己的團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況選單。我個(gè)人總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、若自己的團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)資金周轉(zhuǎn)不過來的時(shí)候，就要選總金額高的，資金帳期短的訂單。
2、若自己的團(tuán)隊(duì)資金足夠的時(shí)候，就可以選擇單價(jià)高、總金額高的、帳期較長(zhǎng)的訂單。
3、若自己的團(tuán)隊(duì)資金周轉(zhuǎn)不過來并且產(chǎn)品有庫(kù)存的時(shí)候就可以選擇直接貼現(xiàn)的或是加急的訂單。
第三年可以說是我們團(tuán)隊(duì)的轉(zhuǎn)折年，因?yàn)槲覀冮_始贏利了，在本地市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，我們團(tuán)隊(duì)開拓了區(qū)域市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，還開拓銷售p2產(chǎn)品。所以我個(gè)人認(rèn)為這都是我們建立在之前穩(wěn)扎穩(wěn)打的基礎(chǔ)上。之后的幾年我們團(tuán)隊(duì)一直是處在贏利的狀態(tài)下。當(dāng)然我們不僅僅局限在我們僅有的市場(chǎng)里，我們經(jīng)團(tuán)隊(duì)討論還有開拓亞洲市場(chǎng)和iso1400認(rèn)證。但時(shí)間有限我們只能在現(xiàn)有的情況下繼續(xù)下去。
對(duì)于我而言，銷售總監(jiān)這個(gè)職務(wù)讓我懂得很多，做事情總是要顧全大局的!
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十
忙了近兩個(gè)周的sql實(shí)訓(xùn)作業(yè)終于完成了，看著那腳本和我的這個(gè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，一種成就感涌出心底。在這次實(shí)訓(xùn)中，我遇到很多困難，不得不說的是，我要感謝我的同學(xué)，他們?cè)谖也欢臅r(shí)候很有耐心的教我。在這兩個(gè)周的實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，本來我的sql只能算是似懂非懂，可這兩個(gè)周下來就讓有一種融會(huì)貫通，打通任督二脈的感覺。只見那天空一聲巨響，一個(gè)白衣飄飄的少年飄然而至，這少年面紅耳赤竟是為何？哪到那西門慶張口喝道：大山的子孫喲，愛太陽(yáng)勒這少年心中猶如幾十只小兔一樣砰砰亂撞，這西門大官人果然是衡水老白干，真有男人味。少年羞澀說道：聽大官人這一曲，真是鮮而不膩，干而不燥啊，實(shí)屬居家旅行殺人必備良藥啊，這真是，此去只應(yīng)天上有，人間哪的幾回聞小生此處有一上聯(lián)，不知官人能否對(duì)出下聯(lián)。
西門慶道：但出無妨，若是對(duì)出，可不美哉少年吟道：小擼怡情，大擼傷身，強(qiáng)擼灰飛煙滅
只見那少年臉更紅了：官人此言差矣，小生與官人一見如故，一見傾心，相見恨晚相敬如賓啊，只愿為官人洗衣做飯，從此相伴官人左右，不離不棄，直至終老。
西門慶大笑到：如此甚好，就于此處與小官人行那魚水之歡，地為床，天為被，如此可否？少年到：一切聽從夫君決斷有道是詩(shī)云：異性用來繁衍，同性才有真愛，好基友，一騎一輩子??！
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十一
1．實(shí)習(xí)內(nèi)容安排
指導(dǎo)20xx級(jí)學(xué)生分組開放一個(gè)關(guān)于書城的網(wǎng)站，20xx級(jí)學(xué)生用c語言開發(fā)一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)訓(xùn)以集中授課形式，首先由教師提供實(shí)訓(xùn)題目，指導(dǎo)學(xué)生，期間由指導(dǎo)教師管理、督促、指導(dǎo)，按照要求及實(shí)訓(xùn)的規(guī)定完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行分組選題，五人一組。c語言的主要的課程設(shè)計(jì)題目如下（學(xué)生也可自主選題）：
1、圖書管理系統(tǒng)
2、學(xué)生信息管理系統(tǒng)
3、學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)
4、學(xué)生通訊錄管理系統(tǒng)
5、職工信息管理系統(tǒng)
6、學(xué)生試卷分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
課程設(shè)計(jì)采用學(xué)生自主設(shè)計(jì)和指導(dǎo)老師輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。
各組在中加學(xué)院機(jī)房完成編程題目，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，程序要調(diào)試通過，最后指導(dǎo)教師根據(jù)所編程序以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的優(yōu)劣給予評(píng)分。
2．教師安排及備課安排
通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生了解網(wǎng)站開發(fā)工具asp和編程語言c語言的基本語法知識(shí)和編程要點(diǎn)，通過這次實(shí)訓(xùn)可以進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)語言理論知識(shí)的消化吸收，通過編程將課本知識(shí)融會(huì)貫通。
在實(shí)訓(xùn)中，請(qǐng)了計(jì)算機(jī)企業(yè)的王皓然經(jīng)理講解了一些c語言在企業(yè)中的應(yīng)用案例和c語言的編程技巧等內(nèi)容。在課程設(shè)計(jì)過程中，由高琴和楊煥海老師對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)過程中提出的問題進(jìn)行解答指導(dǎo)，并督促學(xué)生按時(shí)完成程序設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫。
1．備課過程
本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，指導(dǎo)教師做了大量的前期準(zhǔn)備工作。首先指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)生的特點(diǎn)，精心選擇實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，盡量選擇應(yīng)用性較強(qiáng)，對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)考查將全面的系統(tǒng)讓學(xué)生去實(shí)現(xiàn)。在將實(shí)訓(xùn)題目發(fā)給學(xué)生之前先自己分析實(shí)訓(xùn)題目的設(shè)計(jì)流程和編程思路，更好的為學(xué)生的課程設(shè)計(jì)題目提供合理的建議。
2．教學(xué)過程
在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)時(shí)，首先介紹所提供設(shè)計(jì)題目的目的及要求，使學(xué)生對(duì)自己要開發(fā)的系統(tǒng)有一個(gè)總體的、明確的認(rèn)識(shí)；然后要求學(xué)生分組并確定每組開發(fā)的系統(tǒng)；指導(dǎo)學(xué)生對(duì)所選系統(tǒng)進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)流程圖，并合理劃分各個(gè)模塊；指導(dǎo)小組成員進(jìn)行各個(gè)模塊設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)過程中對(duì)學(xué)生的系統(tǒng)隨時(shí)檢查，盡早發(fā)現(xiàn)程序的錯(cuò)誤并指導(dǎo)學(xué)生改正；程序設(shè)計(jì)完成后，對(duì)學(xué)生最終的系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試驗(yàn)收，運(yùn)行不能通過的程序指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)試修改；最后指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
本次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了實(shí)踐教學(xué)的預(yù)期目的，學(xué)生普遍感到應(yīng)用計(jì)算機(jī)語言的編程能力有很大的提高，同時(shí)也激發(fā)了大家對(duì)計(jì)算機(jī)語言的學(xué)習(xí)興趣；大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為通過具體的程序設(shè)計(jì)能學(xué)以致用，將理論專業(yè)知識(shí)緊密聯(lián)系實(shí)際，這樣的實(shí)訓(xùn)非常有必要，取得了非常好的效果。
在實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)中，出現(xiàn)的問題也很多，基本上是隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)加以解決。通過教師和學(xué)生兩方面的反饋意見來看，較為突出的問題是：
1．理論教學(xué)課時(shí)少，講解內(nèi)容不夠全面
有學(xué)生反映，實(shí)訓(xùn)中用到的部分內(nèi)容在課程理論教學(xué)中沒有涉及到，尤其是c語言由于課時(shí)較少，而內(nèi)容較多，很多內(nèi)容在課堂教學(xué)中沒能講到。c語言是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)語言的學(xué)習(xí)是一個(gè)重要基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)學(xué)院將c語言課程放到兩個(gè)學(xué)期來講，課時(shí)較多，將c語言的知識(shí)點(diǎn)全面覆蓋，對(duì)以后學(xué)生學(xué)習(xí)“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”、“數(shù)據(jù)庫(kù)原理”等計(jì)算機(jī)核心課程有很大幫助。建議加大c語言的課時(shí)。
2．實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容應(yīng)提前提供給學(xué)生
大部分學(xué)生建議將課程設(shè)計(jì)內(nèi)容在課程教學(xué)期間提供給他們，他們可以提前
準(zhǔn)備。在實(shí)訓(xùn)的期間，完成一個(gè)大系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，從需求分析、總體設(shè)計(jì)、模塊設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)，以及代碼的逐行調(diào)試，時(shí)間比較倉(cāng)促，學(xué)生實(shí)訓(xùn)完成的質(zhì)量不高，采納學(xué)生的建議，以后教師在講課過程中題目提供給學(xué)生，讓他們提供準(zhǔn)備，高質(zhì)量完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
總之，這次課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作取得了不錯(cuò)的效果，讓學(xué)生鞏固了已學(xué)知識(shí)，提高了計(jì)算機(jī)編程能力，還進(jìn)一步激發(fā)了他們學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)也提升了學(xué)生對(duì)專業(yè)的熱愛。學(xué)生們?cè)诔绦蛟O(shè)計(jì)中出現(xiàn)的種種錯(cuò)誤、問題，也讓他們認(rèn)識(shí)到實(shí)際工作與理論學(xué)習(xí)之間的距離；踏踏實(shí)實(shí)做程序，編程能力才能真正得到提高，才能學(xué)好自己的專業(yè)課程。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期我擔(dān)任了高二年級(jí)的vf程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)兩門課程的教學(xué)及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門的大力支持和幫助下，實(shí)訓(xùn)處按照學(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃，積極、認(rèn)真、有序的開展各項(xiàng)工作，堅(jiān)持“以人為本，技能第一”的辦學(xué)理念，從規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)工作細(xì)節(jié)入手，以積極參加和組織各級(jí)各類技能競(jìng)賽為突破口，積極探索科學(xué)高效的職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。現(xiàn)對(duì)本期工作總結(jié)如下：
1、積極開展實(shí)訓(xùn)課教學(xué)。根據(jù)上級(jí)及學(xué)校要求，按照專業(yè)理論課與專業(yè)實(shí)踐課1：1的要求開足實(shí)訓(xùn)課，滿足了學(xué)生上機(jī)實(shí)踐的要求。
2、認(rèn)真填寫實(shí)訓(xùn)記錄，及時(shí)組織學(xué)生填寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告冊(cè)，并批閱。3、注重實(shí)習(xí)過程的管理，經(jīng)常領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)室的規(guī)章制度。在實(shí)習(xí)過程中，認(rèn)真記錄每一個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，反饋每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)信息，及時(shí)解決存在的問題。
4、加強(qiáng)安全教育。牢記安全第一的意識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，采取一切有效措施及時(shí)排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
5、認(rèn)真準(zhǔn)備一年一度的職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽是對(duì)職業(yè)學(xué)校技能教學(xué)全面的檢查，積極參與技能競(jìng)賽，不僅能強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)校技能教學(xué)質(zhì)量的提高，而且也反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和形象。
6、規(guī)范實(shí)訓(xùn)課技能訓(xùn)練與考核標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練，提升學(xué)生實(shí)際技能水平。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十三
《會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)》是會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生必修集中實(shí)踐課程之一。
1.通過本實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能夠系統(tǒng)、全面地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基本理論的理解、對(duì)會(huì)計(jì)基本方法的運(yùn)用和對(duì)會(huì)計(jì)基本技能的訓(xùn)練，將會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)的結(jié)合在一起，使之能夠真正掌握針對(duì)各種業(yè)務(wù)準(zhǔn)確地填寫原始憑證和記賬憑證、進(jìn)行賬簿登記和成本核算以及掌握主要會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法，并能獨(dú)立處理特殊及較復(fù)雜的制造業(yè)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，從而為學(xué)生今后從事會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為理論與實(shí)際相結(jié)合的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。
（1）編制會(huì)計(jì)憑證。編制會(huì)計(jì)憑證首先要根據(jù)幾經(jīng)業(yè)務(wù)寫出會(huì)計(jì)分錄。這是會(huì)計(jì)工作的重要環(huán)節(jié)，不允許有絲毫差錯(cuò)，否則，整個(gè)會(huì)計(jì)工作將出現(xiàn)很大的問題和障礙，在這個(gè)地方我花費(fèi)了較多的時(shí)間，因?yàn)橐郧暗膶W(xué)習(xí)距離現(xiàn)在時(shí)間較長(zhǎng)，不少會(huì)計(jì)科目記憶的不是很牢固，很多時(shí)候都花較多的時(shí)間繼續(xù)鞏固《會(huì)計(jì)學(xué)原理》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》。然后是根據(jù)分錄填寫記賬憑證，練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證，了解掌握各種常見的原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。這項(xiàng)工作完成的好壞直接影響到登記總賬。在完成這一整套的作業(yè)之后，回頭看看填制記賬憑證這一過程，感覺會(huì)計(jì)工作的完成的好壞就在于平時(shí)工作的一點(diǎn)一滴的認(rèn)真仔細(xì)。
（2）登記賬薄。登記賬簿的主要工作是登記總分類賬、各種明細(xì)賬以及現(xiàn)金、銀行存款日記賬。登記明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的工作就是把記賬憑證上的會(huì)計(jì)科目按照時(shí)間先后順序一筆筆的登記下來，把會(huì)計(jì)科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一起。這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，這個(gè)時(shí)候我們需要運(yùn)用劃線更正，紅字更正，補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在登記的時(shí)候最好不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時(shí)候上面要留有適當(dāng)?shù)目崭?，書寫一般占空格的二分之一，以便錯(cuò)誤后修改?？傎~是按照記賬憑證和明細(xì)賬登記的，總賬是匯總一些會(huì)計(jì)科目，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會(huì)計(jì)科目的借方和貸方加總起來。登記總賬的工作直接影響到編制報(bào)表，所以必須認(rèn)真仔細(xì)。
（3）結(jié)賬。所謂結(jié)賬，是在把一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生的全部幾經(jīng)業(yè)務(wù)登記入賬的基礎(chǔ)。
上，按照規(guī)定的方法將各種賬簿的記錄進(jìn)行小結(jié)，計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額，總賬的工作相對(duì)簡(jiǎn)單一些，總裝和明細(xì)賬的月末和年末的結(jié)賬模式基本是一樣的，在月末的時(shí)候都要遭摘要欄注明“本月合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時(shí)候，都要的摘要欄注明“本年合計(jì)”的字樣并在下面通欄劃雙橫紅線。年度終了時(shí)，要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。
（4）編制會(huì)計(jì)報(bào)表。會(huì)計(jì)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。他們都是依靠總賬和明細(xì)賬匯總出來的，里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況。只要按照《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》上的方法就可以計(jì)算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一等式，按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)和順序編制的。
所以在計(jì)算出所有的數(shù)據(jù)侯如果總后資產(chǎn)合計(jì)不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計(jì)，那么報(bào)表就有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤要進(jìn)行檢驗(yàn)。報(bào)表工作完成以后，會(huì)計(jì)工作基本上就完成了，但是還要對(duì)記賬憑證和明細(xì)賬進(jìn)行裝訂。
2.實(shí)訓(xùn)或體會(huì):在這次試訓(xùn)中我們首先熟練地掌握了基本的書寫技能，如大寫數(shù)字，日期，收付款人等等，接著填寫相關(guān)的的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證，。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們編制會(huì)計(jì)科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬核對(duì)；最后編制會(huì)計(jì)報(bào)表，將有關(guān)記賬憑證，賬頁(yè)和報(bào)表加封皮裝訂成冊(cè)并寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)。
本次的實(shí)訓(xùn)中，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容多樣豐富，以模擬企業(yè)的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等，在實(shí)訓(xùn)中，我們假擬為單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐操作的距離，也通過實(shí)訓(xùn)的仿真性，是我們感覺到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性，增加了參與的興趣。我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。
會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谒哪戤厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
經(jīng)過這四周的會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)，使我的會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩。通過這學(xué)期會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。
加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次實(shí)訓(xùn)是名副其實(shí)的理論與實(shí)踐的一次很好的結(jié)合，讓我們?cè)谶@次試訓(xùn)中蔣老師講解的理論知識(shí)實(shí)踐一遍，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶，取得了非常好的效果，在此，要衷心的感謝老師對(duì)我們這次試訓(xùn)的悉心指導(dǎo)！作為一名未來的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。
由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡(jiǎn)單的工作，如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作。雖然工作不難，時(shí)間也不長(zhǎng)，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長(zhǎng)了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。
在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
服裝班兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，為了今后更好地工作，特將前一段的工作總結(jié)如下；
實(shí)訓(xùn)室從10月1號(hào)開始著手實(shí)施，剛開始，學(xué)生的程度怎樣，工藝水平達(dá)到怎樣的水平，我一概不知，所以我想先從外貿(mào)公司訂一些簡(jiǎn)單的加工業(yè)務(wù)，第一次找的是購(gòu)物袋（國(guó)外超市用的布袋子），但問了才知道，這類訂單要求時(shí)間性強(qiáng)，交貨時(shí)間比較緊，到時(shí)間完不成，公司就不要了，風(fēng)險(xiǎn)比較大。后來，訂了一些兒童棉褲，為保險(xiǎn)起見，先拿了12件讓學(xué)生試試，實(shí)訓(xùn)課讓學(xué)生做了5天，做成了7件。我?guī)У綇S里驗(yàn)貨，一件成品也沒有，無奈，我將12件全買下。
10月中旬，我又去了幾個(gè)加工廠，發(fā)現(xiàn)我們需要一個(gè)好的技術(shù)指導(dǎo)員。接下來，我又聯(lián)系了千度尋服裝公司，要求他們派一個(gè)技術(shù)員，找一些簡(jiǎn)單的，料子彈性小的衣服讓我們來加工，最終確定為大衣，也就是我們做的第一個(gè)款，先讓二年級(jí)學(xué)生上手。56件大衣，經(jīng)過一個(gè)星期的時(shí)間，學(xué)生能將衣服做成，并且只有少部分需要整修，這讓我看到了能把實(shí)訓(xùn)室辦成功的希望。
經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)機(jī)器有了很大的認(rèn)識(shí)，也基本掌握的服裝的工藝流程。同時(shí)我們也引進(jìn)了第二個(gè)款，由于安排不到位，主要是對(duì)學(xué)生的期望值太高，認(rèn)為他們經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，應(yīng)該可以獨(dú)立完成，當(dāng)時(shí)一年級(jí)也剛剛上手，人多，技術(shù)員照顧不到，5天做了108件衣服。但送到公司后，次品有76件，一大堆次品拉了回來，一件件被拆開，學(xué)生修不了，只能讓技術(shù)員一件件修。這件事讓我看到，人多管理是個(gè)大問題，人多了出成品快，出次品也快。寧可慢一點(diǎn)，也不能出次品。衣服做成了再修，太麻煩了。此時(shí)學(xué)生的水平也就是一天15件衣服左右。
原計(jì)劃上周學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束，其實(shí)高一學(xué)生已經(jīng)停了一周，最后幾天高二學(xué)生幫助技術(shù)員修次品，現(xiàn)已基本完工，但最近天冷，市場(chǎng)上棉衣熱銷，廠里加工不出來，和我們聯(lián)系，想讓我們?cè)俳o他做一批，我考慮到他們和我們的魚水關(guān)系，不好拒絕，請(qǐng)示了趙書記后，準(zhǔn)備今天讓廠方再送一批，計(jì)劃一到兩周時(shí)間完成。到目前為止，我們已加工大衣348件，棉衣548件，共有5個(gè)款，第5個(gè)款320件，同時(shí)，還余下了大量的線、機(jī)針、飛機(jī)定規(guī)、布片等學(xué)生實(shí)習(xí)材料，耗電400余度，服裝實(shí)訓(xùn)室已基本成型。學(xué)生水平每天25件到35件之間，要求的緊一個(gè)樣，不緊一個(gè)樣。
實(shí)訓(xùn)室能有此規(guī)模，離不開學(xué)校政策的支持，特別是張校長(zhǎng)和趙書記，百忙中抽空到實(shí)訓(xùn)室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看。學(xué)生也感受到學(xué)校非常關(guān)心他們，備受鼓舞，更有利于我們管理。另外，趙書記經(jīng)常給我講一些管理上的細(xì)節(jié)問題，學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，我也學(xué)到了很多東西，真的十分感謝。
學(xué)生工資每件9元左右，除去技術(shù)員的生活費(fèi)(每件0.8元)，指導(dǎo)老師的補(bǔ)助（梁老師補(bǔ)助費(fèi)每件0.5元），以及電費(fèi)、線等必備材料，每件利潤(rùn)有3元?，F(xiàn)在盈利20xx多元。
方案一：用利潤(rùn)給支持服裝工藝室工作的科室或老師發(fā)成補(bǔ)助；方案二：用利潤(rùn)購(gòu)買雙針機(jī)（約7000元）。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我感覺學(xué)生做時(shí)裝存在問題，時(shí)裝款式變化太快，剛熟悉一個(gè)款，又要變另外一個(gè)款，還要去熟悉。還有就是學(xué)生的工藝水平還不高，每一個(gè)新款的適應(yīng)時(shí)間還太長(zhǎng)，很多工廠不愿意我們給他們加工，原因我們的效率太低。一個(gè)新款在市場(chǎng)上最多不過兩個(gè)星期，而我們的學(xué)生適應(yīng)就要一個(gè)星期，另外時(shí)裝有很長(zhǎng)的淡季，僅冬季比較火，且變化太快。所以做時(shí)裝有很多阻礙我們發(fā)展的因素。如果加工褲子，特別是男褲，幾乎沒什么變化，一年四季都有，且工藝比較簡(jiǎn)單，學(xué)生上手快。但做男褲有幾個(gè)專用機(jī)器需要買。
以上是我向?qū)W校匯報(bào)近一段的工作，占用領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間，十分抱歉。不到、不對(duì)之處，敬請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指正。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇十五
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各職能部門的密切配合下，在車間管理員及所有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師的鼎立相助和共同努力下，實(shí)訓(xùn)處認(rèn)真完成了20xx年的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，并取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)把具體工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范實(shí)訓(xùn)管理
1、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)安全和專業(yè)思想教育。為確保實(shí)訓(xùn)課安全、高效，本學(xué)年分別組織了機(jī)電專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、汽修專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、幼師專業(yè)和建筑專業(yè)的“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全及專業(yè)思想教育培訓(xùn)”大會(huì)，詳細(xì)闡述了各專業(yè)的實(shí)訓(xùn)安全、設(shè)備維護(hù)、學(xué)習(xí)技巧、專業(yè)前景、課程設(shè)置、就業(yè)方向等同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，要求學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中必須把“安全”放在首位，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守車間的“十要十不準(zhǔn)”制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范，確保實(shí)訓(xùn)安全與實(shí)訓(xùn)效率。通過培訓(xùn)，同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更加深入、細(xì)致的了解，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化了安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)好專業(yè)、學(xué)精技能的信心。
2、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)督查，切實(shí)規(guī)范實(shí)訓(xùn)紀(jì)律。針對(duì)部分實(shí)訓(xùn)教師課前準(zhǔn)備不充分、演示操作不規(guī)范、指導(dǎo)學(xué)生沒有耐心、課堂紀(jì)律要求不嚴(yán)等不良現(xiàn)象，實(shí)訓(xùn)處結(jié)合學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的實(shí)際，繼續(xù)按照《實(shí)訓(xùn)教學(xué)檢查評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》權(quán)衡實(shí)訓(xùn)教師的授課質(zhì)量，并專門成立了實(shí)訓(xùn)教學(xué)檢查小組，負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)訓(xùn)課的授課情況進(jìn)行督導(dǎo)、檢查和記錄，而且從實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)過程、實(shí)訓(xùn)效果等三個(gè)方面對(duì)任課教師的表現(xiàn)進(jìn)行量化，每周統(tǒng)計(jì)一次量化成績(jī)。對(duì)于存在問題較嚴(yán)重的班級(jí)或老師，實(shí)訓(xùn)處及時(shí)通報(bào)，通過堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格管理，各專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)紀(jì)律都有了明顯好轉(zhuǎn)，為提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
3、充分發(fā)揮各專業(yè)教研組長(zhǎng)的凝聚力。教研組長(zhǎng)是一個(gè)教研組的靈魂，他不但熟知本教研組的課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，而且對(duì)本教研組教師的知識(shí)水平、能力水平、工作態(tài)度等相關(guān)信息，了解的比較深入，便于開展各項(xiàng)工作。為此，實(shí)訓(xùn)處充分發(fā)揮各專業(yè)教研組長(zhǎng)的作用，從提出實(shí)習(xí)材料計(jì)劃、購(gòu)置實(shí)習(xí)材料到實(shí)習(xí)材料的質(zhì)量把關(guān)等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)問題，以及加強(qiáng)各實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，需要購(gòu)買設(shè)備、設(shè)備配置及型號(hào)等若干問題，都有專業(yè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員調(diào)研匯總之后，報(bào)實(shí)訓(xùn)處共同商討。通過這種方式確定的教學(xué)設(shè)備或?qū)嵙?xí)材料，符合專業(yè)發(fā)展的要求，符合市場(chǎng)變化的要求，符合任課教師的要求，任課教師的這種參與行為，不但提高了他們的工作積極性，而且強(qiáng)化了他們的主人翁意識(shí)，對(duì)設(shè)備的管理和使用產(chǎn)生了積極的影響。
4、進(jìn)一步規(guī)范實(shí)習(xí)材料購(gòu)買程序。本年度所采購(gòu)的實(shí)習(xí)材料都是嚴(yán)格按照“兩民小組”會(huì)議通過并報(bào)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)同意的，除少數(shù)較零碎的物品外，其余材料均通過招標(biāo)或多方詢價(jià)、比對(duì)的方式由學(xué)校采購(gòu)小組統(tǒng)一購(gòu)買，既節(jié)省了時(shí)間又節(jié)約了開支。
二、重視實(shí)訓(xùn)質(zhì)量提高
1、繼續(xù)實(shí)施“名學(xué)生”培養(yǎng)工程。為充分體現(xiàn)以技能教學(xué)為核心的工作重心，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，加快培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型應(yīng)用型技能人才，本學(xué)年，我們繼續(xù)實(shí)施了“名學(xué)生”培養(yǎng)工程。梁元昌、劉善華、周剛、王蘭海、任仕軍等二十多名輔導(dǎo)教師，不顧個(gè)人得失，利用寒假、雙休日、晚自習(xí)、課外活動(dòng)等時(shí)間，對(duì)“名學(xué)生”進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。學(xué)生有困難時(shí)，他們無私地伸出援助之手；學(xué)生厭學(xué)時(shí)，他們又想方設(shè)法地激發(fā)興趣、調(diào)動(dòng)積極性。老師們無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神和腳踏實(shí)地、任勞任怨的作風(fēng)，為我校在技能大賽中取得佳績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
2、以技能大賽為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)生技能水平的提高。為了充分體現(xiàn)“做中學(xué)、做中做”的職業(yè)教育教學(xué)特色，積極營(yíng)造職業(yè)教育又好又快的良好氛圍，根據(jù)上級(jí)各主管部門的要求，自20xx年1月至20xx年4月期間，我校陸續(xù)參加了“趵突泉特釀”杯第一屆歷城區(qū)技能大賽、20xx年濟(jì)南市職業(yè)院校技能大賽和20xx年山東省職業(yè)院校技能大賽。在全校師生的共同努力下，20xx年我校學(xué)生技能競(jìng)賽再創(chuàng)佳績(jī)。其中，仲光學(xué)等18名同學(xué)在“趵突泉特釀杯” 第一屆歷城區(qū)技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；劉曉光、齊慶飛、姚慧娟等6名同學(xué)在20xx年濟(jì)南市職業(yè)院校技能大賽榮獲一等獎(jiǎng)，樊悅孟、王亮、楊玉力等11名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)；王金寶、楊文等14名同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。另外，有5名同學(xué)代表濟(jì)南市參加了20xx年山東省職業(yè)院校技能大賽，姚慧娟、劉曉光、齊慶飛榮獲三等獎(jiǎng)，李乃堯、張金召榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)，梁元昌、劉善華、周剛、王蘭海、任仕軍等多名教師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號(hào)。學(xué)校以獲獎(jiǎng)總數(shù)第二和團(tuán)體總分第五的好成績(jī)，被評(píng)為濟(jì)南市職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織單位。
3、發(fā)揮各專業(yè)優(yōu)勢(shì)，合理利用車間資源，為學(xué)校服務(wù)。本學(xué)年，實(shí)訓(xùn)處繼續(xù)開展了“展示技能，服務(wù)學(xué)?！被顒?dòng)，在活動(dòng)中，任課教師加強(qiáng)與各職能部門的聯(lián)系，尋找學(xué)生能夠服務(wù)學(xué)校、展示技能的時(shí)機(jī)，在老師們的帶領(lǐng)下，先后有機(jī)電專業(yè)、數(shù)控專業(yè)和計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生為學(xué)校各職能部門加工配件或進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，這種行為，是老師們合理利用車間資源、充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，努力為學(xué)校服務(wù)的體現(xiàn)，這項(xiàng)活動(dòng)的開展，不但提高了學(xué)生的技能水平、激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，而且讓學(xué)生享受到了成功的喜悅，同時(shí)為學(xué)校節(jié)約了成本，收效很好。
組織08級(jí)部分專業(yè)的學(xué)生，參加了汽車維修高級(jí)工、鉗工中高級(jí)工、焊接中高級(jí)工、維修電工高級(jí)工、保育員中級(jí)工、計(jì)算機(jī)操作員中級(jí)工、數(shù)控車工高級(jí)工、普車高級(jí)工等8個(gè)工種的鑒定，共有632名同學(xué)參加。11月份，組織09級(jí)部分專業(yè)的學(xué)生，參加了數(shù)控車工高級(jí)工、鉗工高級(jí)工、維修電工中高級(jí)工、焊接中級(jí)工、汽車維修中高級(jí)工、保育員中級(jí)工、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員中級(jí)工、電子圖像處理工中級(jí)工和測(cè)量防線中級(jí)工等9個(gè)工種的技能鑒定，共有532名同學(xué)參加。為確保鑒定工作有序、高效，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開專題會(huì)議，按照濟(jì)南市人力資源和社會(huì)保障局的要求，從環(huán)境布置、考場(chǎng)設(shè)置等方面都做了精心的準(zhǔn)備，各車間管理員和相關(guān)專業(yè)教師，犧牲晚自習(xí)、周六、周日休息時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，為我校順利完成考證任務(wù)，奠定了基礎(chǔ)。
5、繼續(xù)以“滿天星”教學(xué)特色為依托，做好“技能之星”的評(píng)選工作。本學(xué)年，我校隆重舉行了第十二屆學(xué)生技能大賽。這次大賽涉及汽修、機(jī)電、動(dòng)漫等八大專業(yè)，包括發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與排除、電力拖動(dòng)、數(shù)車、鉗工、焊接、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、工程測(cè)量、舞蹈等近40個(gè)比賽項(xiàng)目，共有396名學(xué)生參賽。大賽期間，選手們沉著冷靜，精心設(shè)計(jì)，規(guī)范操作，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。呂校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到各比賽現(xiàn)場(chǎng)視導(dǎo)，對(duì)技能大賽的組織和實(shí)施給予了充分肯定，并對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)生技能培養(yǎng)等問題提出了具體要求。大賽共評(píng)選出“技能明星”36 名、 “技能金星”52名、 “技能銀星”70名、 “技能之星”98名。
6、加強(qiáng)專業(yè)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，強(qiáng)化專業(yè)素養(yǎng)，我校利用暑假期間，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，自7月中旬開始，先后派出30余名教師參加各種形式的培訓(xùn)。其中，孟慶寶老師參加國(guó)家級(jí)焊接專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，劉善華、徐繼東老師分別參加國(guó)家級(jí)和山東省建筑專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，李金鋼、李興振、生言光三位老師參加山東省數(shù)控專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，趙錦、葛建智兩位老師參加山東省汽修專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，趙永、王興泉、周剛、張莉、韓偉偉五位老師參加山東省骨計(jì)算機(jī)專業(yè)干教師培訓(xùn)，楊玉美老師參加山東省會(huì)計(jì)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，梁元昌、張婧婧兩位老師參加山東省機(jī)電專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，趙建華、蘇桂英、許志賢、左有慧四位老師參加山東省德育教育骨干教師培訓(xùn)，另外還有趙善武、張化民等9位老師參加了“雙進(jìn)活動(dòng)”的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。這是我校近年來一貫堅(jiān)持的專業(yè)教師培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)踐證明效果很好。我們相信，通過兩個(gè)星期乃至兩個(gè)月的培訓(xùn)，老師們的視野會(huì)更加開闊，理論知識(shí)會(huì)更加深厚，技能水平會(huì)更加提高，專業(yè)素養(yǎng)會(huì)更加完善，對(duì)今后的教育教學(xué)工作一定會(huì)起到很好的促進(jìn)和推動(dòng)作用。
企業(yè)對(duì)員工的要求，企業(yè)員工應(yīng)具備的專業(yè)技能和基本素養(yǎng)，目前汽修行業(yè)對(duì)人才專業(yè)知識(shí)的需求，從學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)好汽修的重要性，汽修專業(yè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的關(guān)系等方面進(jìn)行了闡述，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)理論知識(shí)，以及提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)精神的重要性。這次報(bào)告會(huì)的舉行，為我們搭建了由學(xué)校了解認(rèn)識(shí)企業(yè)的一個(gè)橋梁，對(duì)提升我校汽修專業(yè)教師的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)激發(fā)汽修專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，無疑起到了促進(jìn)作用。
8、積極鼓勵(lì)“名學(xué)生”和專業(yè)教師下企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。為增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐技能訓(xùn)練，加強(qiáng)校企合作，學(xué)校專門制訂了“專業(yè)教師和名學(xué)生下企業(yè)”實(shí)施方案。本學(xué)年，從汽修專業(yè)入手，學(xué)校先后派出10名學(xué)生，分別到東風(fēng)本田汽車山東瑞藝特邀銷售維修店和濟(jì)南嘉瑞豐田汽車銷售服務(wù)有限公司頂崗實(shí)習(xí)，同時(shí)委派阮森文、趙錦、葛建智和劉冰四位老師，利用雙休日休息時(shí)間，到汽修廠學(xué)習(xí)汽車美容、汽車銷售和汽車噴涂等技能，通過與企業(yè)零距離的對(duì)接，師生們的技能水平得到了很大提高。
9、積極參加“求是杯”濟(jì)南市職業(yè)教育風(fēng)采展示活動(dòng)。10月22日，“求是杯”20xx年濟(jì)南市職業(yè)教育風(fēng)采展示暨技能大賽表彰會(huì)在商貿(mào)學(xué)校隆重舉行，我校機(jī)電專業(yè)作品“改進(jìn)型家用電暖氣”和數(shù)控專業(yè)作品“葫蘆組合” 、“東方明珠” 、“七件套組合件”、“獎(jiǎng)杯”、“冰糖葫蘆”等在大會(huì)上展示，它們以其獨(dú)特的外形，巧妙的構(gòu)思和精湛的工藝得到了觀眾的青睞和贊賞。
10、認(rèn)真做好增加技能鑒定工種的迎查工作。為學(xué)校發(fā)展的需要，本年度，我們又特別申請(qǐng)了數(shù)控車工、維修電工、鉗工、電焊工、加工中心操作工、數(shù)控銑工、保育員、計(jì)算機(jī)維修工等10個(gè)工種的技能鑒定。為了使此項(xiàng)工作順利進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并專門召開調(diào)度會(huì)，從增加工種的軟、硬件條件入手，明確職責(zé)，具體分工。通過大家的共同努力和精心準(zhǔn)備，評(píng)審團(tuán)對(duì)我校職業(yè)鑒定基地的實(shí)訓(xùn)能力及實(shí)訓(xùn)管理給予了充分肯定，同意了我們?cè)黾蛹寄荑b定工種的申請(qǐng)。
11、積極爭(zhēng)創(chuàng)濟(jì)南市骨干示范專業(yè)。根據(jù)《濟(jì)南市中等職業(yè)學(xué)校骨干示范專業(yè)評(píng)選辦法》及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，我校申報(bào)了機(jī)電、數(shù)控、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑和會(huì)計(jì)六個(gè)專業(yè)為濟(jì)南市骨干示范專業(yè)。為了能讓自己的專業(yè)順利過關(guān)，梁元昌、李金鋼、武慶樂、阮森文、趙永、劉善華、孔靜等專業(yè)組長(zhǎng)們認(rèn)真學(xué)習(xí)《濟(jì)南市中等職業(yè)學(xué)校骨干示范專業(yè)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，充分調(diào)動(dòng)本教研組所有教師的積極性，一切按標(biāo)準(zhǔn)完善必備材料。尤其是數(shù)控組的老師們，為確保設(shè)備利用率100%，他們加班檢修和維護(hù)設(shè)備，為充分展現(xiàn)師生技能水平，李金剛和武慶樂兩位組長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組成員加工創(chuàng)新工件，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，李金剛、張興華、生言光等老師連續(xù)三天三夜不休息，正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的專業(yè)教師隊(duì)伍，我們的六個(gè)專業(yè)都得到了評(píng)審團(tuán)專家的一致好評(píng)。
三、加強(qiáng)硬件提升
實(shí)訓(xùn)質(zhì)量的提高離不開硬件的提升。本學(xué)年，在董主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，呂校長(zhǎng)對(duì)我們的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作給予了大力支持。學(xué)校先后投資近50萬元購(gòu)買技能大賽專用設(shè)備（興科牌單片機(jī)實(shí)訓(xùn)考核裝置一臺(tái)、天煌牌制冷與空調(diào)系統(tǒng)考核裝置一臺(tái)、逆變直流氬弧焊機(jī)（zx7—400）4臺(tái)、逆變直流氬弧焊機(jī)（ws-400）2臺(tái)、會(huì)計(jì)電算化軟件1套、南方全站儀1臺(tái)）、購(gòu)買名學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練所需耗材和聘請(qǐng)相關(guān)專家到校指導(dǎo)，確保了各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作及技能大賽的順利進(jìn)行。
四、努力做好迎查工作
本學(xué)年，學(xué)校先后承擔(dān)了歷城區(qū)校務(wù)公開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、歷城區(qū)通信員培訓(xùn)會(huì)，濟(jì)南市技能鑒定工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，山東省區(qū)域性實(shí)訓(xùn)基地交流研討會(huì)，濟(jì)南市工會(huì)校務(wù)公開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，國(guó)家級(jí)技能鑒定基地觀摩等多種會(huì)議，為了能讓來賓更好的了解我們的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況，實(shí)訓(xùn)處帶領(lǐng)車間管理員及實(shí)訓(xùn)教師，認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)材料，徹底清理車間衛(wèi)生，配合各職能部門，努力做好迎查工作，為提升學(xué)校在社會(huì)上的影響力和知名度，做出了自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，實(shí)訓(xùn)工作是學(xué)校的窗口工作，是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，實(shí)訓(xùn)工作的開展必須依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視及學(xué)校各部門和全體實(shí)訓(xùn)教師的大力支持，今后我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系，努力做好本職工作，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
實(shí)訓(xùn)處
20xx年12月