總結是一種提高思維能力的有效方法。在寫總結之前，我們可以參考一些相關的范文和案例，以便更好地理解總結的要點。這是一份關于個人成長的總結，希望能給你一些啟示；
交大培訓心得篇一
第一段：介紹西安交通大學培訓活動的背景和目的（約200字）
西安交通大學作為中國著名的高等學府，一直致力于為學生提供全方位的教育培訓。近日，我有幸參加了該校舉辦的一次培訓活動，旨在提升學生的綜合素質和個人發(fā)展能力。培訓內容涵蓋了學術技能、實踐經驗和個人成長等各個方面，十分全面。
第二段：介紹培訓課程和收獲（約300字）
在培訓活動中，我參加了多門課程，包括學術寫作、領導力培養(yǎng)、團隊合作等。其中，學術寫作課程讓我學習了如何撰寫一篇優(yōu)秀的學術論文，包括選題、查閱文獻、寫作技巧等。領導力培養(yǎng)課程通過案例分析和團隊活動，培養(yǎng)了我們的領導意識和解決問題的能力。而團隊合作課程則讓我深刻領悟到了團隊合作的重要性和成功的要素。通過這些課程的學習，我不僅增加了專業(yè)知識和技能，還提高了自己的學習能力和團隊協作能力。
第三段：談及培訓活動的組織和教師（約300字）
培訓活動的組織者和教師在整個過程中起到了重要的引導和指導作用。他們精心策劃了各門課程的內容和安排，確保每一門課程都有足夠的時間和空間讓我們進行互動學習。同時，教師們注重培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新思維，通過互動討論和案例分析等活動，讓我們能夠自主思考和解決問題。教師們還非常耐心地答疑解惑，為我們提供了寶貴的學習資源和經驗。
第四段：分享培訓中的困難和挑戰(zhàn)（約200字）
在培訓過程中，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在學術寫作課程中，我開始覺得寫作很枯燥，難以找到合適的觀點和表達方式。而在團隊合作課程中，團隊成員的意見不一致，導致進展緩慢。然而，通過與教師和同學們的交流和合作，我逐漸克服了這些困難，發(fā)現了自己的不足并加以改進。這也讓我意識到，培訓不僅是學習知識和技能，更是一個提升自己的過程。
第五段：總結培訓心得和展望（約200字）
通過參加西交大的培訓活動，我收獲了很多寶貴的經驗和知識。我深刻認識到學習的重要性和個人發(fā)展的必要性。這次培訓讓我對自己的未來規(guī)劃有了更清晰的目標，并激發(fā)了我繼續(xù)努力學習的動力。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠在自己的領域內取得更大的成就。我也期待著將來有更多類似的培訓機會，為我的個人發(fā)展提供更加堅實的基礎。
交大培訓心得篇二
第一段：介紹培訓的背景及目的（200字）
近期，我參加了一次在西交大舉辦的培訓課程，課程的主題是“領導力與團隊合作”。作為一名大學生，我對于如何提高自己的領導能力和團隊合作能力非常感興趣。這次培訓的目的是讓我們了解領導力的重要性，并通過多種形式的實踐和討論，提升我們的團隊合作精神。
第二段：培訓內容及教學方式介紹（300字）
這次培訓分為兩個部分：理論學習和實踐訓練。在理論學習階段，我們通過聽課、閱讀資料和討論小組的形式學習了領導力和團隊合作的相關理論知識。我們了解到，領導力并不是與生俱來的，而是可以通過培養(yǎng)和不斷的實踐來提高的。團隊合作也需要每個成員發(fā)揮自己的潛力，與他人相互配合。在實踐訓練階段，我們被分成了小組，并進行了一系列的團隊合作活動，如角色扮演、解決問題等。通過這些實踐訓練，我們更深入地體會到了團隊合作的重要性，并學會了如何更好地協作。
第三段：培訓中的收獲與體會（300字）
通過這次培訓，我獲得了許多寶貴的經驗和知識。首先，在理論學習中，我明白了領導力并不是一個人的事，而是需要團隊中每個成員的參與和配合。一個優(yōu)秀的領導者應該懂得傾聽和尊重他人的意見，善于協調團隊中的關系。其次，在實踐訓練中，我學會了如何與他人建立良好的溝通，并嘗試從不同的角度看待問題。在團隊合作中，我們不應只關注個人利益，而是要團結一致，互相幫助，共同達到目標。通過這些收獲，我認識到了團隊合作的重要性，并意識到自己在成為一個優(yōu)秀的領導者方面還有許多需要學習和提升的地方。
第四段：培訓的啟示及對未來的影響（300字）
這次培訓為我開拓了新的視野，也給我在未來的發(fā)展中提供了許多有價值的啟示。首先，我意識到要成為一名出色的領導者，就需要不斷學習和提升自己的技能和能力。領導者應該具備扎實的專業(yè)知識，善于團隊管理和協調。其次，我明白了團隊合作的力量是無窮的。只有通過合作、共同努力，我們才能實現更大的目標。最后，我深刻體會到了溝通的重要性。良好的溝通可以避免誤解和沖突，并促進團隊的凝聚力。這些啟示將對我今后的個人發(fā)展和職場生涯產生重要影響。
第五段：總結與展望（200字）
通過參加這次培訓，我不僅學到了許多有關領導力和團隊合作的理論知識，也通過實踐訓練更加深入地理解了相關概念。這次培訓讓我受益匪淺，不僅對我的成長產生了積極的影響，也為我以后的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。我相信，在今后的工作中，我會時刻牢記這次培訓中所得的經驗和教訓，努力成為一名具有高度領導力和團隊合作能力的人才。同時，我也希望通過自己的努力，將這些知識與其他人分享，共同推動團隊的發(fā)展。
總體而言，這次在西交大的培訓讓我受益匪淺。我深刻認識到領導力和團隊合作的重要性，并在實踐中學會了如何提高自己的領導能力和有效地與他人合作。這一經歷將對我未來的發(fā)展產生重要影響，讓我更加自信地面對各種挑戰(zhàn)并取得成功。
交大培訓心得篇三
近期，我參加了蘭州交大舉辦的一次培訓。通過這次培訓，我不僅學到了很多知識和技能，而且也深刻體會到了培訓的重要性。下面，我將從培訓的意義、培訓內容、培訓方法、培訓收獲、對未來發(fā)展的影響五個方面來談一下我的心得體會。
首先，培訓對于我們個人和整個社會來說具有重要的意義。在一直快速發(fā)展的時代背景下，每個人都需要不斷更新自己的知識和技能，以適應社會的需求。培訓機構的產生和發(fā)展，為大家提供了一個獲得知識和技能的平臺。通過參加培訓，我們可以接觸到先進的理念和方法，了解到最新的發(fā)展動態(tài)，提高自我價值并為社會做出更大的貢獻。
其次，本次培訓的內容非常豐富和實用。從基礎知識到專業(yè)技能，從個人發(fā)展到職業(yè)規(guī)劃，從軟技能到團隊合作，涵蓋了多個方面的內容。導師們用生動的案例和實際經驗為我們解析了許多問題，讓我受益匪淺。培訓內容的實用性讓我感到非常滿意，受益至深。我相信，通過這次培訓，我對自身職業(yè)發(fā)展和個人素質提升都有了更加清晰的認識。
再次，培訓方法也是本次培訓的一大亮點。導師們采用了多種教學方法，如講座、小組討論、案例分析等等，使培訓形式多樣化，能夠滿足不同學員的學習需求。尤其是小組討論環(huán)節(jié)，讓我們有機會與其他同學一起交流和合作，促進了彼此的學習和成長。我認為，這種互動式的教學方法非常有效，不僅可以提高學員的參與度，而且還能夠促進學員之間的相互學習和交流。
此外，通過本次培訓，我不僅學到了知識和技能，還養(yǎng)成了良好的學習和工作習慣。例如，我開始養(yǎng)成了記筆記、整理資料和思考問題的習慣，這些習慣對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展都非常有幫助。另外，通過培訓，我還結識了許多優(yōu)秀的同行，我們一起討論問題、分享經驗，彼此間的交流和互動讓我受益匪淺。
最后，這次培訓對我的未來發(fā)展產生了積極的影響。首先，我對個人的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識。通過培訓，我了解到了不同行業(yè)的發(fā)展前景和要求，可以更加有針對性地規(guī)劃自己的職業(yè)路徑。其次，我對個人發(fā)展的重要性有了更深刻的認識。在這個快速變化的時代，只有不斷學習、不斷提高，才能適應社會的需求，實現個人的發(fā)展。
綜上所述，通過蘭州交大的培訓，我不僅學到了知識和技能，而且也理解了培訓對于個人和社會的意義，受益匪淺。我相信，通過不斷參加培訓，我將能夠不斷提高自己的能力，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。我也希望，更多的人能夠意識到培訓的重要性，并積極參與培訓，不斷提高自己，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
交大培訓心得篇四
公交大學是公交行業(yè)內部重要的職業(yè)培訓機構，針對公交從業(yè)人員進行培訓、研討、學習。本文將介紹我在公交大學參加培訓的心得體會，總結培訓中的收獲，為日后公交執(zhí)業(yè)工作提供指引。
第二段：了解專業(yè)知識
在公交行業(yè)中，專業(yè)知識對于從業(yè)人員來說至關重要。我在公交大學的專業(yè)課程中，學到了關于車輛維修、客運管理、營運維護等方面的知識。這些知識和技能提高了我對公交行業(yè)的全面認識，讓我在實際工作中更加自信和輕松。同時，我也意識到學習對于公交行業(yè)從業(yè)人員的成長來說有著重要的作用。
第三段：溝通技巧的提升
從前期調研到實際操作，公交行業(yè)都離不開有效的溝通。我在培訓過程中，通過不同的場景模擬和演練，學會了如何與顧客和同事進行良好的溝通。我了解到，積極聽取對方意見、站在對方角度考慮問題是有效溝通的前提。此外，我也了解到，通過支持、鼓勵和贊揚可以促進合理決策的出現。
第四段：團隊合作的重要性
公交行業(yè)是一個團隊式的行業(yè)，有效的團隊合作能提高工作效率，減少工作中出現的問題。在公交大學的培訓中，我參與了眾多的團體活動和課程，并體驗到了團隊合作的好處和重要性。團隊中的每一個人都有自己的分工，相互協作、共同配合才能完成優(yōu)秀的工作。同時，我還發(fā)現，通過團隊合作可以減輕個人的壓力，讓工作更有趣、更輕松。
第五段：總結
在公交大學的培訓中，我收獲了專業(yè)知識、溝通技巧、團隊合作等方面的提升。此外，我也意識到學習對于公交行業(yè)從業(yè)人員的成長至關重要，是成為一名優(yōu)秀公交從業(yè)人員的關鍵。在以后的工作中，我將一直秉承公交大學的培訓理念和精神，為公交行業(yè)的輝煌發(fā)展持續(xù)貢獻自己的力量。
交大培訓心得篇五
近期，我有幸參加了蘭州交通大學舉辦的一場培訓活動，此次培訓為期十天，內容涵蓋了多個方面的知識和技能。通過這次培訓，我深刻感受到了蘭州交通大學的教學水平與培訓效果，并對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。以下是我對此次培訓的心得體會。
首先，在培訓活動中，我接觸到了眾多蘭州交通大學的優(yōu)秀教師和專家。這些教師和專家不僅具備精湛的學術實力，而且能夠深入淺出地講解復雜的知識點。他們注重理論與實踐相結合，讓我們在培訓中不僅學到了實用的知識，還能夠將這些知識應用到實際工作中。與此同時，教師和專家們還耐心解答了我們的問題，并給予了有效的指導。通過與他們的互動，我收獲了寶貴的經驗和方法，這對我的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
其次，在培訓過程中，蘭州交通大學為我們提供了一流的學習環(huán)境。培訓的場所設施完備，氛圍濃厚，充分展示了大學的學術氛圍和精神內涵。蘭州交通大學的教學資源非常豐富，我們除了可以參觀校內的實驗室和設備，還有機會與在校學生進行交流。這一切讓我在培訓中感受到了濃厚的學習氛圍，讓我更加專注和投入。
再次，此次培訓的內容涵蓋了多個方面的知識和技能。無論是領導力培訓、技術進修還是團隊合作，都能夠提高我們的綜合素質和能力。培訓涵蓋了大量的實踐案例和實戰(zhàn)技巧，這些案例和技巧來自于各個行業(yè)的真實情況，為我們提供了很好的學習材料。通過學習這些案例和技巧，我們能夠更好地應對工作中的挑戰(zhàn)，并取得更好的成果。
此外，培訓過程中的互動和交流也是我印象深刻的一點。在培訓班中，我們不僅可以與教師和專家進行交流，還能夠與其他參訓人員切磋學習。大家在互動中互相啟發(fā)，共同探討問題的解決辦法。這些互動和交流不僅拓展了我的思維，也提升了我的團隊合作能力。
最后，培訓結束后，我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。通過這次培訓，我明白了個人的學習、進修和成長是非常重要的，只有不斷提高自己的能力和素質，才能在職場中不被淘汰。同時，我也認識到了自己在某些方面的不足，這些都將成為我未來進一步改進的方向。我會立即將培訓中學到的知識和技巧應用到實際工作中，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
總而言之，蘭州交通大學的培訓活動給我留下了深刻的印象，對于我個人的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。我學到了很多有價值的東西，提高了自己的知識水平和技能。我相信，通過不斷學習和努力，我一定能夠在職場中取得更好的成績。我衷心感謝蘭州交通大學為我們提供的這次培訓機會，希望將來還能有更多的機會參與這樣的培訓活動。
交大培訓心得篇六
公交大學是一家致力于提高公共交通行業(yè)人才素質的培訓機構。我曾在公交大學參加過培訓，本文旨在分享我的心得體會總結。
第二段：培訓課程
公交大學的培訓課程涵蓋多個方面，包括安全駕駛、客服服務、應急處理等等。其中，我的收獲最大的是對安全駕駛的深入了解。通過模擬駕駛和講解，我更加明確了安全駕駛的意義和方法，對自己的責任有了更清晰的認識。
第三段：培訓教師和教學方法
公交大學的教師團隊是由公交行業(yè)的專業(yè)人士組成的，他們豐富的實踐經驗和專業(yè)知識為我們提供了極大的幫助。同時，公交大學采用了多種教學方法，如案例分析、角色扮演等，增強了培訓的互動性和實用性。
第四段：培訓效果
在公交大學的培訓中，我學到了很多實用的技能和知識，并在公司的工作中得到了應用和驗證。我欣喜地發(fā)現，自己的駕駛安全得到了提高，客戶滿意度提高了，與同事之間的溝通交流也更順暢。
第五段：結語
公交大學培訓是我職業(yè)生涯中的一段難忘旅程，讓我對行業(yè)更加了解和熱愛。公交大學在提升行業(yè)人才素質方面發(fā)揮了重要作用，希望更多的同行能夠加入培訓，提高自身素質水平，共同提升公共交通行業(yè)的發(fā)展。
交大培訓心得篇七
近日，我有幸參與了一場由交大舉辦的培訓班。在這個為期三天的培訓中，我收獲頗豐，不僅提升了自己的知識水平，還結識了許多志同道合的朋友。在這篇文章中，我將分享我的培訓心得，希望能夠激勵更多的人去接受培訓，不斷進步，成就更好的自己。
首先，我想說的是培訓課程的內容非常實用。整個培訓過程包括了多個主題，涵蓋了從溝通技巧到領導力發(fā)展以及自我管理等方方面面的內容。其中，我最受益匪淺的是關于溝通技巧的學習。通過專家的講解和實踐操作，我學會了如何與他人進行高效有效的溝通，提高了自己的表達能力和傾聽能力。這對我個人和職業(yè)發(fā)展都有重要的啟示作用，讓我認識到溝通是人際關系和團隊協作的基石。在以后的工作和生活中，我會更加注重與他人的交流，通過有效溝通解決問題，提高工作效率。
其次，培訓班的師資力量非常強大。作為交大舉辦的培訓，培訓講師均來自交大的優(yōu)秀教授和業(yè)界精英，他們無論是在學術上還是在實踐經驗方面都有豐富的知識和深厚的素養(yǎng)。在課堂上，他們耐心細致地解答每個人的問題，提供實用的案例和經驗。通過聽他們的授課，我深深地感受到了學術與實踐的結合之美。而且他們富有激情的授課風格也讓我備受鼓舞，激發(fā)了我對學習的熱情。我相信這樣優(yōu)秀的師資力量必將幫助更多的學員在人生和事業(yè)上取得更大的突破。
另外，培訓期間，我結識了許多志同道合的朋友。培訓是一個集體學習的過程，在這個過程中，我與來自不同行業(yè)和不同背景的學員進行了深入交流。我們互相分享了職場中的困惑和挑戰(zhàn)，也互相給予了鼓勵和建議。通過與他們的交流，我不僅拓寬了自己的思路，了解了更多行業(yè)的信息，還結交了一批有潛力和能力的朋友。這種互動和合作對我的個人成長有很大的幫助，并且為我以后的職業(yè)發(fā)展提供了廣闊的機會和平臺。
最后，培訓活動不僅提升了我的專業(yè)素養(yǎng)，更增強了我對未來發(fā)展的信心。通過這幾天的學習和實踐，我更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足，意識到了個人發(fā)展的方向和目標。與此同時，我也體會到了學習是一個不斷進步的過程，只有保持持續(xù)學習的態(tài)度，才能不斷提升自己。因此，我將把培訓期間所學到的知識應用于實際工作中，并且定期參加一些相關行業(yè)的培訓和講座，保持更新的知識和技能。
總而言之，交大培訓給我留下了深刻的印象。這是一次難得的學習機會，讓我在專業(yè)素養(yǎng)、團隊合作以及人際交往等方面都有了新的突破。通過這次培訓，我不僅提高了自己的綜合能力，也找到了更多的機會和資源。我相信，只要保持對學習的熱情和持續(xù)不斷的努力，未來一定會有更好的發(fā)展。我將始終銘記這次培訓的經歷，把所學所感轉化為個人的力量，為自己的夢想不斷努力奮斗。
交大培訓心得篇八
第一段：引言和背景介紹（200字）
大家好，我是一位參加過交大培訓的學生。交大培訓是一種開創(chuàng)性的教育模式，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和領導才能。作為一名學生，我參加了一年的交大培訓，并且從中受益匪淺。下面，我將分享我在這一過程中的心得體會。
第二段：培養(yǎng)實踐能力（250字）
交大培訓以實踐能力的培養(yǎng)為核心，通過項目實踐、社會實踐以及實地考察等方式提高學生的實際操作能力。在這個過程中，我參與了一個市場調研的項目。在這個項目中，我通過與不同行業(yè)的企業(yè)家進行交流，了解了市場經濟的運作機制，掌握了一定的調研方法，提升了自己的市場分析和預測能力。通過親身實踐，我深刻感受到了理論與實際的差異，并且更加清楚地認識到實踐能力對一個人的職業(yè)發(fā)展至關重要。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新精神（250字）
交大培訓注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，通過訓練和挑戰(zhàn)來激發(fā)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。在培訓中，我參與了一個團隊項目。在這個項目中，我們需要解決一個復雜的問題，并提出創(chuàng)新的解決方案。通過團隊合作和不斷的實踐嘗試，我們最終成功地解決了問題，并得到了一項專利的申請。這個項目不僅鍛煉了我們的團隊合作和溝通能力，也讓我們深刻認識到創(chuàng)新是一種不斷探索和迭代的過程。交大培訓的培養(yǎng)模式讓我明白，創(chuàng)新不僅僅是一種精神，更是一種態(tài)度和習慣。
第四段：培養(yǎng)領導才能（250字）
交大培訓提供了豐富的領導力培養(yǎng)機會，通過項目組織和團隊管理提升學生的領導才能。在培訓中，我擔任了一個團隊的組長。作為組長，我需要協調團隊成員之間的關系，分配任務并督促完成。通過這個角色，我學會了如何激勵團隊成員，了解他們的優(yōu)勢和弱點，并運用每個人的特長來完成團隊的目標。這種領導才能的培養(yǎng)讓我在以后的工作中更加自信和成熟，也提高了我的團隊管理能力。
第五段：總結和展望（250字）
通過交大培訓，我不僅僅學到了實踐能力、創(chuàng)新精神和領導才能，更重要的是，我培養(yǎng)了一種積極樂觀的人生態(tài)度。交大培訓注重培養(yǎng)學生的綜合素質和人格品質，通過鍛煉，我們不僅僅是在提高自己的能力，更是在培養(yǎng)一種獨立思考和主動學習的能力。我相信，通過參加交大培訓，我已經為未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎，我也會繼續(xù)努力，繼續(xù)鍛煉自己的實踐能力、創(chuàng)新精神和領導才能。感謝交大培訓給我提供了這個機會，使我成為一個更全面發(fā)展的人。
交大培訓心得篇九
近期，我有幸參加了一期由交大舉辦的培訓班，這是我人生中的一次寶貴經歷。通過這期培訓，我不僅收獲了知識，還鍛煉了自己的能力，下面我將分享我對這次培訓的體會和心得。
首先，培訓的內容豐富多彩，涵蓋了各個方面的知識。我們參與了課堂教學、小組討論、實踐演練等多種形式的學習方式，培訓的主題十分實用。課程主要涉及了領導力、團隊合作、溝通技巧等方面的內容，這些都是我們在日常工作和生活中需要的技能。通過課程的學習，我不僅對這些知識有了更深入的了解，還學會了如何將其應用到實際中去。
其次，培訓期間的小組活動給我留下了深刻的印象。我們被分成幾個小組，每個小組都有一個具有豐富經驗的導師指導。在小組活動中，我們與其他組員合作完成了各種任務，這鍛煉了我們的團隊合作能力和溝通能力。我們還利用課堂上學到的知識，通過角色扮演等形式進行實踐演練，這不僅讓我們更好地理解了所學內容，也提高了我們的表達能力和領導力。
第三，培訓中的互動環(huán)節(jié)增添了課程的趣味性和參與度。導師們經驗豐富，他們能夠通過活潑的互動方式將課程內容生動有趣地呈現給我們。他們鼓勵我們積極參與討論，提出自己的觀點和想法。這種互動的學習環(huán)境讓我感到非常輕松和愉快，我不僅學到了知識，還結識了許多志同道合的朋友。
在培訓結束之后，我深刻體會到了自己的成長和進步。通過這次培訓，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我意識到，作為一名優(yōu)秀的員工，不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還要具備良好的溝通能力、領導能力和團隊合作能力。在未來的工作中，我將更加努力地提升自己，不斷學習和成長。
最后，我想對交大培訓團隊表達我的感謝之情。他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€良好的學習環(huán)境，為我們傳授了寶貴的知識和經驗。他們的付出和努力，讓我們受益匪淺。我將繼續(xù)保持與交大培訓團隊的聯系，通過參加其他培訓課程來不斷提升自己。
綜上所述，這次交大培訓讓我受益匪淺。我不僅學到了實用的知識，還鍛煉了自己的能力。通過小組活動和互動環(huán)節(jié)，我結交了許多志同道合的朋友。我相信，這次培訓對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。我將珍惜這次寶貴的經歷，并將所學應用到實際中去。希望交大培訓團隊能繼續(xù)為更多人提供優(yōu)質的培訓服務，讓更多的人受益于此。
交大培訓心得篇十
作為一名金融專業(yè)的學生，我很榮幸參加了交大金融課堂的培訓。這次培訓讓我受益匪淺，不僅讓我深入了解金融行業(yè)的實踐經驗，還提升了我的綜合素質和職業(yè)能力。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能為其他學習金融的同學提供一些幫助和啟發(fā)。
第二段：學習內容和收獲
交大金融課堂的培訓內容非常豐富多樣，包括金融市場、金融產品、金融工具等方面的知識。我們學習了股票、債券、衍生品等各種金融產品的基本概念和運作原理，并通過模擬交易的方式深入了解市場的運行規(guī)律。此外，還學習了金融風險管理、投資組合管理等專業(yè)知識和技能。這些知識對于我們未來的職業(yè)生涯非常重要。
通過這次培訓，我不僅學到了實用的金融知識，還培養(yǎng)了一些實踐能力。例如，在模擬交易的過程中，我們需要研究市場走勢、分析行業(yè)動態(tài)，以及制定投資策略。這鍛煉了我們的分析思維和決策能力。另外，在小組合作的項目中，我們需要合理分工、協調合作、及時溝通，這鍛煉了我們的團隊合作和溝通能力。
第三段：師資團隊和教學方式
交大金融課堂的師資團隊非常優(yōu)秀，他們中的大部分人都有豐富的金融從業(yè)經驗。他們講課生動有趣，注重理論與實踐的結合。在課堂上，他們以案例分析和互動討論的方式，激發(fā)我們的主動學習興趣，增加了課堂的趣味性和實用性。
此外，課堂外的補充資料和講義也非常豐富詳細。老師們會提供給我們一些經典書籍和學術論文，使我們能夠更深入地學習和研究金融領域的知識。此外，許多老師還會分享他們在實際工作中的經驗和案例，這讓我們對金融行業(yè)有了更為具體和真實的了解。
第四段：課程設計和實踐環(huán)節(jié)
交大金融課堂的課程設計非常科學合理，注重理論與實踐的并重。每個學期，我們都會參與一些實踐項目，如模擬股票交易、投資組合管理等。這些實踐環(huán)節(jié)讓我們能夠把所學的理論知識運用到實際中，提高我們的應變能力和實踐能力。
在這些實踐項目中，我們不僅需要運用金融知識來分析和決策，還需要與其他同學合作，互相學習和借鑒。通過這種合作學習的模式，我們不僅豐富了自己的知識和技能，還增進了我們與其他同學的友誼和溝通能力。
第五段：總結和展望
通過參加交大金融課堂的培訓，我不僅學到了很多實用的金融知識和技能，還提升了自己的綜合素質和職業(yè)能力。我相信，這些知識和經驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。
未來，我會繼續(xù)關注交大金融課堂的動態(tài)，參加更多的培訓項目，拓寬自己的視野和能力。同時，我也希望能將自己所學到的知識和經驗分享給其他同學，共同進步。相信通過這樣的努力，我們將能夠在金融行業(yè)中有所作為，為社會做出更多的貢獻。
交大培訓心得篇十一
培訓在現代社會中扮演著重要的角色，它不僅可以提升個人的技能和知識，還可以激發(fā)自身的潛能和動力。我最近參加了一次培訓，獲得了很多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享這次培訓給我?guī)淼膯l(fā)和收獲。
第一段：培訓的重要性
培訓是一個持續(xù)學習和發(fā)展的過程，它可以讓個人在不同層面上取得進步。通過培訓，我們可以學習新的技能和知識，提升自己的競爭力。此外，培訓還可以幫助我們發(fā)現自己的潛能和機會，激發(fā)內在的動力和熱情。在這次培訓中，我明白了培訓對個人和組織的重要性，它可以使我們在不同的領域中取得更好的成果。
第二段：培訓的價值
培訓的價值在于它可以提供適應市場和社會發(fā)展需求的能力。通過培訓，我們可以了解最新的技術和行業(yè)趨勢，從而提供更好的服務和創(chuàng)新。此外，培訓還可以改善個人的溝通和領導能力，增強個人的自信心和團隊協作能力。在這次培訓中，我不僅學到了許多實用的工作技巧，還提升了自己的自信，成為一個更好的團隊成員。
第三段：培訓的經驗和教訓
培訓不僅帶來了知識和技能的提升，而且也教會我們如何克服困難和挑戰(zhàn)。在這次培訓中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，例如時間限制、工作壓力和溝通問題。然而，通過培訓，我學會了如何管理時間，處理壓力，并提高溝通效果。這些經驗和教訓對我以后的工作和生活都非常有幫助。
第四段：培訓的感悟和收獲
通過這次培訓，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓。首先，我意識到自己在很多方面都有提升的空間，需要不斷學習和發(fā)展。其次，我明白了合理規(guī)劃時間，提前做好準備的重要性。此外，我還學會了如何與他人合作和溝通，這對建立良好的工作關系至關重要?？傮w而言，這次培訓為我?guī)砹苏鎸嵉某砷L和個人突破。
第五段：未來的學習和發(fā)展
通過這次培訓，我明白了學習和發(fā)展是一個持續(xù)的過程。雖然培訓給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，但我還有很多的學習和提升的空間。因此，我計劃在未來繼續(xù)參加培訓，不斷學習和發(fā)展自己。我相信通過持續(xù)的學習和努力，我可以在個人和職業(yè)方面取得更大的成就。
總結：
通過這次培訓，我意識到培訓對個人和組織的重要性，它可以提供知識和技能的提升，激發(fā)內在的潛能和動力。培訓的價值在于其能夠提供適應市場需求和社會發(fā)展的能力，并提高個人的溝通和領導能力。通過培訓，我們可以學到許多實際的技巧和方法，從而在工作和生活中取得更好的成果。盡管培訓過程中會有挑戰(zhàn)和困難，但通過克服它們，我們可以獲得更多的經驗和教訓。通過培訓，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓，明白了未來的學習和發(fā)展的重要性。在未來，我將繼續(xù)參加培訓，不斷提升自己，取得更大的突破和成就。
交大培訓心得篇十二
這樣企業(yè)才能更好地培訓我們的學生，并通過與各酒店的合作效果，來確定穩(wěn)定的合作企業(yè)，實現真正有效的工學交替，分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的培訓心得，歡迎大家閱讀。
生產計劃培訓心得
為了加強生產管理，提高生產一線的的生產計劃與控制能力，xx年8月21日到8月22日，公司特別組織了為期兩天的《生產計劃與組織》培訓課程，我很慶幸的參加了，從中，學會了諸多的專業(yè)知識：敏捷化的生產計劃和排產管理 。
一個敏捷化的生產計劃和排產管理團隊，會給企業(yè)贏得時間，贏得效益，贏得市場。
怎樣才能做好生產計劃，怎樣排產才是合理?
要做好一個生產計劃員或一個出色的生產計劃管理者，首先要了解和掌握生產管理系統：生產全部工序的流程，各工序的生產能力，設備的生產特性，生產周期，切換時間和次數等等，根據這些統籌確立制定合理的生產預測與生產計劃，協調內部資源，指導生產一線更加有效地進行生產。
生產計劃大有年度計劃，季度計劃，月度計劃，小到每天的生產計劃，計劃是落實下去了，可是其中只要一個環(huán)節(jié)執(zhí)行不力，就會導致整個計劃的延期或失敗，所以，做計劃管理必須要有維護計劃嚴肅性的原則;生產計劃是在生產能力的評估上設計的計劃排產，實際在生產中會有很多不定的難以預料的變更因素，這時候生產計劃協調會很重要，所以，做計劃管理應具備有計劃變更應對能力和組織協調能力.
在一個企業(yè)里，各工序效率的不平衡，也是嚴重影響計劃完成的一個瓶頸，我們可以拉近各工序的布局，可以培訓多能員工，可以采取“分割”改善工序時間，可以拆分工序合并重排等方法提高工序的平衡率。
學到的不只是這些，還有很多很多。
我雖然是計劃員，有很多不足的地方，通過兩天全面的培訓和與學習，讓我掌握了更多的生產計劃編制方法及技巧，學會了很多計劃編制專業(yè)知識和實際操作能力。
課程中，很多人都坐不住悄悄的走了，可我還是懷著空杯的心態(tài)認真的聽講，筆記。
真是活到老，學到老。
生產計劃與物料控制部門是制造業(yè)企業(yè)的“心臟”，掌控營運資金、物流、信息等動脈，其制度和流程直接決定企業(yè)能否有效統籌資源，能否實現高效有序生產!《生產計劃與物料管理》課程將在短時間內徹底解決您在“生產計劃和物料控制”方面的幾個難題，協助您構建適合自己的生產計劃與物料控制體系，實現高效生產!
在激烈的市場競爭中，市場需求和客戶訂單是企業(yè)運營必不可少的，然而怎樣按期滿足客人要求，完善精益生產，獲取產品最大利潤，提高資金周轉則關系到生產計劃與物料的管理.對于nrh以組裝為主的物料驅動型工廠，應該注重產銷排成，需求規(guī)劃，外購管理和庫存管制，要確保所需配套的原材料能同時且充分的供應生產活動。生產計劃管理的關鍵要素在于5m1e, 即人，機，料，法，測以及環(huán)境。
1操作員對質量的認識，技術熟練程度，身體狀況：
2機器設備，工夾具的精度和維護保養(yǎng)：
3材料的成分，物理性能和化學性能：
4加工工藝，工裝選擇，操作規(guī)范;
5測量儀器設備的校準和所采取的方法是否標準，正確;
6生產車間的溫度，濕度，照明和清潔。
生產計劃的制定是根據訂單的需求所編制的，需要將產，供和銷緊密聯系起來制定主計劃，原材料采購計劃，自制件生產計劃，生產車間作業(yè)計劃和生產劃與實績管理。物料管理包括從物料供應，保管和使用.
1. 供應，根據產品要求交貨的時間，合理計劃生產的提前期和采購交貨的提前期來控制庫存和物料的使用效率。
暑期教師
培訓心得體會
今年暑假，我校組織了為期十天的教師培訓，培訓內容不僅豐富全面，而且非常細致。從中小學教師職業(yè)道德及修養(yǎng)到怎樣成為一名合格的人民教師;從學校教育教學工作思路、具體計劃到任課教師該如何上好課、如何布置作業(yè);從如何搞好班級管理到問題學生的個案分析等等。許許多多與我們教師自身工作息息相關的問題都在幾天的培訓中找到答案，平時教師們都在各自的工作崗位上努力備課、上課、批改作業(yè)，根本無暇抽出時間進行全面的培訓，所以這次暑期培訓就顯得更加難能可貴!
在培訓期間，校長帶領大家學習了《中小學教師職業(yè)道德及修養(yǎng)》。雖然這一話題每年提起，但是已從教多年的我通過今年的培訓，才真真切切意識到，職業(yè)道德修養(yǎng)對于教師這個職業(yè)而言，是多么重要。因為作為一名教師，他的一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。因此教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這是教師這一職業(yè)的特殊性，也是倍受家長和社會關注的焦點。
我覺得《教師的職業(yè)道德及修養(yǎng)》，與我們教師的日常工作息息相關，集中體現在教師的教育責任感，關愛學生及教學質量三方面。
要想成為一名合格的教師，就應該具有強烈的工作責任感，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部精力。我們要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良習慣。比如改正吸煙的習慣、改正隨地吐痰的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。光有責任感還不夠，教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的要求，也是強烈責任感的體現和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。
教師的職業(yè)道德修養(yǎng)更重要的還要體現在教學質量上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生最新的文化，保證教學質量。教育可以是一件簡單、輕松的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將課本上的知識從前至后講完，這就是件很簡單的事。如果要在知識傳授的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，主動學習，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師面對不同學生，研究不同的教學方法，堅持分層教學，因材施教，這是非常不容易的，同時也是我們教師的責任。
在培訓中，學校還組織了部分光華學校老員工及部分優(yōu)秀教師作了《和光華一起成長》、《師德標兵》等報告。聽了報告，我深有感觸，身為一名老員工，我親身感受著學校從小到大，從當初的幾十個學生壯大到現在的幾百個學生，這發(fā)展過程中的每一小步變化，無不驗證著學校高層領導的英明決策，無不凝結著光華員工的辛勤付出。學校發(fā)展的同時，也為每一位員工尤其是年輕員工，創(chuàng)設了足夠的成長空間?；仡欁陨韼啄甑淖兓?，雖然沒有取得什么驕人的成績，但對學校為自身發(fā)展提供的這一平臺仍心存感激。老員工及優(yōu)秀教師的報告如同一餐豐盛的的精神食糧，使我進一步堅定了信心，堅信大光華學校會一步一步走向輝煌，同時我們也深刻意識到，在學校不斷發(fā)展壯大的過程中，我們唯有不斷提高自身能力，不斷充實自己，才能跟上學校發(fā)展的腳步。
旅游培訓心得體會
一、教育理念得到了提升
上海商學院副院長，教授，博導，教育部評估專家馮偉國為我們講授“國外職業(yè)教育的基本思想和案例”，馮院長見多識廣，講課很有激情，并且風趣，引得在座教師笑聲陣陣，同時也對他所講的“澳大利亞tafe(technical and further education)”教育思想有了很深的認識。馮院長還提出，作為教師，專業(yè)面要拓寬，并且，高職培養(yǎng)不止注重技能，更應注意培養(yǎng)復合型人才。因而，在鍛煉技能的同時，不要忽視基礎的支撐。
上海商學院院院長方文山講的“現代服務業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究”讓我們進一步開拓了眼界;上海喜來登大酒店人力資源部總監(jiān)仲熒所講的“國際酒店企業(yè)文化建設”讓我對酒店專業(yè)知識得到了進一步的更新;上海震旦職業(yè)學院教授徐靜镠講授的“實踐性課業(yè)教學高職高專商科類專業(yè)課程改革”，她提出的英國btec課程是以學生為中心，注重培養(yǎng)“人”，要求每個人根據自己的情況設計自己的
學習計劃
，以“課業(yè)”為主線，比較注意因材施教，并關注教育的“實效”。
這次培訓后,所培訓的內容刻成光盤發(fā)給了我們,我們將可以更好地去學習并借鑒澳大利亞tafe(technical and furthur education)教育模式、英國btec課程，以及校企合作的最佳方式。
二、對校企合作、工學結合有了新的認識
校企深度合作一直是我們關注的問題，如何能夠實現?上海商學院旅游學院副院長博士姜紅所講的“校企合作工學結合教學模式的實踐探索”讓我們眼前一亮，姜院長思維活躍、溝通能力很強，能做實事，辦事果斷，記憶力也非常好，她在百忙之中，趕來為我們做了一次非常精彩的講座。
姜院長提出，校企合作要從入學時就開始，商學院的旅游專業(yè)都是先與企業(yè)簽訂訂單，入學面試時由酒店人員來把關，保證學生質量，不僅注重形象，更應注重其心態(tài)。而后采取的工學交替是，每學期學生在校上部分課程，部分課程則到酒店去上，由酒店人員擔任教師，或酒店人員來校為學生上課，學校與企業(yè)的宗旨是共同為酒店培養(yǎng)優(yōu)秀的員工，所以這種合作非常融洽，而學生畢業(yè)時的就業(yè)能力也自然是達到最強。
因而，我們學院的旅游與酒店管理專業(yè)也可以考慮是否能夠完成這樣的工學交替，實現校企深度合作。在與酒店合作的過程中，要考慮到讓企業(yè)獲得一定的利益，這樣企業(yè)才能更好地培訓我們的學生，并通過與各酒店的合作效果，來確定穩(wěn)定的合作企業(yè)，實現真正有效的工學交替。
三、參觀酒店，豐富了教學示例
上海培訓基地安排我們去參觀的是上海的喜來登酒店，喜來登酒店1996年開業(yè)，樓高29層。普通標準間25平米。位于上海浦東陸家嘴金融貿易區(qū)，南浦大橋之畔，酒店娛樂設施有：保齡、室外游泳池、桌球、桑拿、卡拉ok。酒店有可容納100人的會議室。風味菜系：日、中、西餐。
此次參觀感覺到五星級酒店之間也是有所不同的，以前曾在兩家五星級酒店進行過實習，但是相對比較，在硬件上，上海喜來登酒店更勝一籌，這次拍攝了很多圖片，為以后的教學提供了豐富的教學示例。
四、參觀名校，感知名校辦學理念
在考察完酒店以后，我和另一名教師趕到了上海旅游高等專科學校參觀學習，上海旅游高等專科學校創(chuàng)建于1979年，是中國第一所培養(yǎng)旅游高級專門人才的高等學府，現為我國旅游專業(yè)最為齊全、旅游專業(yè)師資最為集中、對旅游行業(yè)人才培養(yǎng)人數最多的旅游高等院校。
交大培訓心得篇十三
此次培訓對我來說是一次洗禮、一次震撼、也是一次破繭而出的這六天五夜的學習、生活，不僅讓我在心靈上得到震撼，知識上有收獲，能力上有提高，觀念上真正領悟了職業(yè)生涯規(guī)劃對個人、家庭、企業(yè)、社會和國家的意義，而且在辦班思路、培訓方法、細節(jié)把握、心理引導、團隊合作、工具運用等方面均有很多感觸和收獲。此次培訓的主要收獲有以下幾個方面：
在培訓中我們觀看了失去雙臂的任吉美的自強不息的生活、工作錄像，與殘奧會火炬手孫長亭進行了交流，和來自汶川災區(qū)的失去右臂的14歲的李丹同學的共同學習，他們樂觀、積極的心態(tài)給了我很大的震撼，使我充分認識要有更高的追求，要實現人生的價值，要有強烈的責任感和使命感。程社明老師在汶川災區(qū)的行動、感受以及在培訓班上對價值觀的闡述和對人生的感悟深深地打動著我，也讓我重新審視自己，我做得如何？我能否做得更好。
2、明確了個人的發(fā)展方向和目標
通過對需求理論、生命周期、人生階段、五種年齡、職業(yè)成功的多樣性、內外職業(yè)生涯理論、終生學習理論等知識的學習我明確了自己所處的階段、應該努力的方向。把眼光從職位、工資、待遇等外職業(yè)生涯轉為能力、技能、意識、觀念等內職業(yè)生涯方面。在了解目標訂立的9大要素以及職業(yè)生涯規(guī)劃的具體應用后，我給自己擬定了近期、中期、長期的奮斗目標，即在三年內成為管理培訓領域的專家，打造一支積極主動、精簡高效的培訓團隊，致力于將管理理論轉化為實際執(zhí)行力。
3、提高了分析問題、解決問題的能力在培訓中穿插了很多的管理知識和操作方法，如看板討論法相關流程、三三法總結經驗、職業(yè)化和終生學習的有關理論、十條重要的職場觀念、12種有效工作方法等。這些課程的學習解決了我很多平時存在的.問題，如不要推卸責任，、正確思考問題和運用能力等內容讓我明辦了很多道理，對我公司的企業(yè)文化也有了更好的理解。對于接受工作問職責、準備工作學經驗、請示工作說方案、實施工作求效果、匯報工作說結果、總結工作改流程、交接工作將道德、回顧工作談感受、布置工作定標準、關心下級問過程、批評幫助擺事實、表揚鼓勵夸人品這些有效工作方法能夠提高我的工作績效和水平。
4、了解了潛能的有關理論
潛能是指一個人自身雖然目前還看不出但可能存在的能力，它在目標實現的過程中逐步顯現成型，反過來又幫助目標的實現。我們可以利用設定合理的目標、提高自己的信心等方式加強自己的潛能轉化。提高自己的能力和解決問題的辦法。通過突破潛能的練習，我更堅定了自己的信心，我一定能夠完成我的目標，實現我的理想，我一定能夠把潛能開發(fā)工作落實到培訓中。
5、提升了培訓技能
這次培訓中對培訓師的培訓非常到位，既有培訓師技能的講解與示范，也有每日一練的教學安排，還安排了天津交廣臺的主持人譚艷、為我們作了2個專題的講授和演練，通過角色扮演、案例分析、體驗式的培訓方法，使我對課前的準備、教學內容的把握、講課的技巧、語音語調、體態(tài)語言均有很大的提高。
職業(yè)生涯在人生發(fā)展中占有絕對重要的地位，是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎，以工作內容的確定和變化、工作業(yè)績的評價、工資待遇、職稱職務的變動為標志，以滿足需求為目標的工作經歷和內心體驗的經歷。通過外職業(yè)生涯和內職業(yè)生涯的交替發(fā)展，來實現自身價值。通過確定方向、明確目標、努力實踐來提升自己的職業(yè)化水平、提高企業(yè)的核心競爭力。職業(yè)生涯的成功要有強烈的愿望、明確的方向、具體的目標、有效的方法、大膽的實踐。
2、熟悉了職業(yè)生涯開發(fā)與管理的體系結構
職業(yè)生涯開發(fā)是發(fā)現潛能、激發(fā)潛能、強化潛能的過程。職業(yè)生涯開發(fā)有三件事：“測、定、學”。職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能、評價潛能、實現潛能的過程。職業(yè)生涯管理有三件事：“干、評、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個性化、開放性、主動性、可操作性等特點，作為心理合同，必須先要激發(fā)個人愿望，再制定個人目標，并通過系統的分析方法確定好實施方案，通過學習、實踐、評價來實現個人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會的進步。
3、明確了開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的方法
開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理，首先應進行理念宣貫，明確潛能的作用和激發(fā)方法，引入職業(yè)化和內外職業(yè)生涯概念，提出“要”和“給”的理念，人生發(fā)展周期的概念，通過案例分析和概念闡述，利用價值觀念激發(fā)個人愿望，再通過系統觀念介紹如何進行職業(yè)生涯開發(fā)與管理，最后對職場經驗和有效工作方法進行介紹，提高對職業(yè)生涯的控制能力。職業(yè)生涯開發(fā)與管理必須符合三個特點：個人要有需求、開發(fā)要有方法、實施要有系統。
1、團隊管理
培訓班采取團隊管理模式，充分利用團隊間的競爭激發(fā)學員的學習熱情。從團隊的溝通、共同愿景的建立、矛盾的處理、領導藝術、任務分配、有效激勵等方面體驗了團隊合作的美妙感覺。通過每天的團隊排名、愛心大使、團隊關愛、團隊認同、團隊合作、團隊競賽、團隊表演等方式使大家充分融入團隊，在團隊中開放自我、提升自我、積極主動、創(chuàng)造佳績。
2、培訓內容引入和有效鏈接
此次培訓組織非常嚴密，每一個環(huán)節(jié)都緊張有序，從報道開始就進入了高度緊張和高速進步的階段。培訓內容引入有趣、合理、對主題的支持性強。各培訓內容間聯系緊密，通過案例、游戲、講演、視頻、提問、啟發(fā)等多種方式始終緊緊抓住學員的注意力，培訓效果非常好。在今后的培訓中我們也應該積極探討如何加強培訓內容的有趣性和說服力，對課程的各個環(huán)節(jié)也要仔細研究認真準備。
3、心理引導
在培訓班中大量運用了心理引導的技巧，用愛貫徹始終、用認同強化信念、用信念改善行為，讓學員逐步打開心靈的壁壘，融入到這個集體中。我們在培訓中也要考慮心理引導的作用，讓學員們感受到我們的真誠，使講課變?yōu)槿松^的展示、自我價值的感動、知識的傳播、愛心的傳遞。
4、注重細節(jié)
此次培訓讓我在心靈上得到震撼、知識上有所收獲、觀念上有所轉變、能力上迅速提高、也收獲了很多的友誼，是一次心靈之旅，也是自我價值的極大提高，讓我更有勇氣做我自己，為自己、為家人、為朋友、為同事、為企業(yè)干好自己的工作、創(chuàng)出自己的事業(yè)。
交大培訓心得篇十四
連續(xù)15天，我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓，作為一名的新上崗教師，我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節(jié)的培訓課上，我都認真地聆聽，及時地做好筆記，現在回頭看看培訓之前的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責任的重大和使命的光榮。
這次新教師培訓的內容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網絡技術教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學習，通過學習教師職業(yè)道德的一些知識以及優(yōu)秀教師們的個人經歷，我對教師的職業(yè)道德認識更深了一層?！皩W高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認識和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任，不斷地提高自身的素質修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德，集中體現在教育責任感。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的.熱情和動力，只有強烈的責任感才能將學生看作是自己的孩子般關愛，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
交大培訓心得篇十五
近一個月以來，我很榮幸參加了江西師范大學黨校第二期發(fā)展對象培訓班，本次培訓分為四次，由聶劍校長系統地講解中國共產黨章程，黎志輝老師講解了中國共產黨黨史，蔣賢斌老師講解了近期開展的十八屆四中全會的會議精神，由陶風華老師講解《關于黨內政治生活的若干準則》，通過自學以及黨校組織的集體集中學習，我進一步了解了中國共產黨黨史和黨內政治生活的若干準則，圍繞如何在新時期下充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，進行了較為深入的學習。通過這次學習，我加深了對新《中國共產黨章程》的理解，重溫了黨員的八項權利和八項義務，深深地體會到，作為一名發(fā)展對象，一定要從多方面提升自我，發(fā)揮帶頭和表率作用。以下幾點就是我對此次培訓的心得體會。
一、中國共產黨黨史
歷史好比一面鏡子，讓我們反思過去，走向未來。中國共產黨至今建黨93周年，在民不聊生、破敗落后的舊中國誕生，是一個意想不到的奇跡，但是奇跡也是在不懈的努力和堅持之中才能出現，93年風雨歷程充滿著艱辛與坎坷，93年的風雨歷程凝聚著無數革命黨人的智慧和力量，我黨領導億萬中國人民建立起自強民主的新中國。課堂上，黨的歷史就像在腦海放電影一樣，每個畫面都那么鮮活，我們不能辜負先驅者們的期望，而且要更加保護來之不易的新中國，對此我們肩負著同等的責任。
二、中國共產黨章程
《中國共產黨章程》是93年艱苦歷程的結晶，雖然篇幅不長，但都是以科學的理論和寶貴的實踐經驗作支撐的。國家領導人無一不注重實踐，如毛澤東的實踐論，實踐、認識、再實踐、再認識，這種形式，循環(huán)往復以至無窮，而實踐和認識之每一循環(huán)的內容，都比較地進到了高一級的程度。是的，這就是辯證唯物論的知行統一觀。再如鄧小平同志所提出的實踐是檢驗整理的唯一標準。所以我們在平常的學習當中更需要注重實踐，而不是一味向腦袋中灌輸乏味又難懂的理論知識，我們要通過實踐來加深鞏固理論，以生動有趣的實踐活動將理論知識深深的印在腦子里，這也是我對中國共產黨章程的另一面的理解和認識。
三、十八屆四中全會
十月份召開的十八屆四中全會主要內容是依法治國，我對法治也有個人的看法，法治是法律在全社會得到公認和普遍施行的一種社會狀態(tài)，是迄今為止人類社會找到的治國理政的最佳方式。法治的最終目標是保護人民自由、平等、安全和權利，維護社會和諧安寧。實現這一目標的基本前提，先要制定良好的法律。就最近發(fā)生一起又一起的女大學生失蹤和死亡的事件，從這一系列的事件來看，當今的女大學生嚴重缺乏安全防范意識，更體現了當今社會的治安的松懈，群眾的法治意識淡薄，所以普法是很有必要的。
四、關于黨內政治生活的若干準則
中國共產黨是一個偉大的黨，它以全心全意為人民服務作為根本宗旨。自從滿18歲起，我就渴望著自己能夠成為這個偉大的組織中的一員。黨不是兒戲之處，大一遞交了入黨申請書以來，我就嚴格要求自己，認真學習，積極參加各方面的活動。黨需要維護，不管到時我們入黨與否，我們都應該擁護和忠誠于黨。
2014年11月28日
事件，從這一系列的事件來看，當今的女大學生嚴重缺乏安全防范意識，更體現了當今社 會的治安的松懈，群眾的法治意識淡薄，所以普法是很有必要的。
交大培訓心得篇十六
自入司以來，一直從事培訓工作，我也在如何做一名優(yōu)秀的講師與如何更好的提升培訓效果的道路上不斷的探索與學習。很有幸在4月19日參加了時代光華組織的《師培訓》，作為一名培訓工作者，這是我第一次參加專業(yè)的培訓師培訓。
從一天的培訓中我學到了很多，其中最重要的是培訓觀念的改變，以前一直以為一名合格的講師就是帶好班、講好課，其實不然。通過一天的培訓，漸漸的發(fā)現培訓工作是一個系統化工程，帶班、講課只是系統中的一部分，在培訓的道路上我還需要加倍努力學習，下面是我對這次培訓的心得體會。
作為一個培訓講師，首先要具備一定的`在人前講話的膽量，避免站上講臺之后的緊張和慌張，也要避免不切實際的夸張和囂張，這就需要通過無數次的鍛煉和不斷的實踐來培養(yǎng)，在培訓過程中我也聽到了很多有經驗的講師將自己不緊張的方法和大家共享，我從中也找到了很多合適自己的。
作為一個培訓講師，要善于編寫相關的培訓教材和資料，對于培訓內容自己本身要具備一定的專業(yè)能力，在培訓之前首先對培訓的內容要進行反復的推敲和琢磨，避免講課時候的跑題，或者因為自己對內容的不專業(yè)而詞不達意，并且所有的內容要有邏輯性，保證課件內容的通慣性。
培訓不僅僅是講師的個人表演，而是全員的積極互動參與，所以，作為培訓講師，需要掌握號自己和學員之間的配合互動，要通過培訓的各種技巧來醞釀培訓的效果，比如講師和學員的眼神交流，語言交流，肢體交流，議題互動，小組討論等都是培訓過程中需要運用和注意的環(huán)節(jié)。并且要有哦現場的突發(fā)事情的解決能力。
保險市場不斷在變化，公司不斷在發(fā)展，我覺得提升自身的培訓意識、思想尤為重要，并且還要提高自身營銷意識及對保險市場的認識。我會在日后的工作中，消化和吸收本次培訓所學內容，并通過不斷的實踐與學習，提升自身的培訓業(yè)務能力，做一名合格的培訓師。
最后，感謝公司和領導為我提供這樣一個培訓的機會，總結的內容只是培訓所學的一小部分，希望領導能給予指導和建議，也希望在日后培訓工作上得到公司和領導的支持與鼓勵。
交大培訓心得篇十七
培訓師培訓心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的培訓師培訓心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【培訓師培訓心得優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
四點寶貴啟迪
一 終生學習是對包括培訓師在內每一個人的要求，尤其是對培訓師本身更具有現實意義
二 臺上一分鐘臺下十年功
關于這一點，在前面的企業(yè)培訓師是不容易做的中已有闡述，我們還可以找到無數成功者的事例來證明，像梁玉柱劉羚王囤等老師，我們看到的是他們在講臺上精彩的演講高超的指導技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
三 做事先做人
四 挑戰(zhàn)自我才能實現自我
六點學習感悟
一 投入是基本的要求
二 立即行動是關鍵
三 興趣是最大的動力
四 學員是最好的老師
五 苦練是最佳的捷徑
六 時刻反省促提高
七 同學友情是寶貴的資源
八 選準機構也比較重要
我在報名之前咨詢過5個以上的機構，每一個機構都信誓旦旦，保證多多但是在經過一番比較之后，我選擇了廣州市紅日人力資源培訓學校主要基于以下幾點考慮，供有意參加企業(yè)培訓師及其他職業(yè)鑒定類培訓的朋友們參考：
最后，感謝廣東省企業(yè)培訓師項目組，感謝廣州市紅日人力資源培訓學校!感謝我們教給我們漁具的梁玉柱劉羚王囤劉建宇明等培訓師老師!
應公司安排于3月14日、15日去濟南參加了由海納管理學院組織的為期兩天的ttt培訓，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓機會，經過此次培訓，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結的地方，以便日后在公司內部培訓工作中能更好地運用。
培訓一開始就進入分組，其主要強調的是一個團隊合作精神，體現團隊的力量，以競賽的形式進行，團結成員，盡最大的努力為團隊爭取分數，以這種方式貫穿于整個培訓過程，有效地活躍了培訓的氛圍，提高了學員的積極性。 為我們進行培訓的是資深培訓師劉有林老師，他以圖片引導法開場，把培訓師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓師都是一個蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個課場運用理論引導、影片分享、案例分晰、互動討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應用等等方式進行，讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領下，思想得到了非常大的震撼。
這次培訓讓我學到很多實用的專業(yè)的知識，結合這此培訓的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：
1、 空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學習的心態(tài)。做為一個培訓師或者要加入培訓師隊伍的人來說，學習與持續(xù)學習是最重要的。因為在培訓過程中，學員是主體，培訓師是起到一種引導的作用，培訓師在整個過程中讓學員有效的接受到知識，為學員提供條件信息，幫助學員達到適應崗位提高能力自我發(fā)展的目標。而讓學員做到這一點，做為一個培訓師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學習，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡單講就是要謙虛，向學員學習，學員是最好的老師，我們可以通過互動來和學員進行探討，讓學員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學習?向身邊的每個人學習，學習無處不在，看如何如何去學，做為一個學習型的培訓師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學習的東西，明白學得越多未知更多的道理。
2、準備永遠比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關于這一點，我們可以找到無數成功者的事例來證明。象為我們做過培訓的劉曉老師和培訓職場上資深培訓師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學員一笑的鬧場，應付培訓的時間消耗，無職業(yè)道德可言。
4、培訓的真實性與意義。每個企業(yè)做培訓的目的就是能通過培訓，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓力為生產力的說法?；嘤柫楹蜕a力是一個很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓的目的性，企業(yè)不能因為培訓而培訓，一定要有自己的培訓制度與配套的評估，這一點我覺得咱們公司做的很好。對于企業(yè)的內部培訓師來說，一定要了解企業(yè)培訓的意義，一定要注重培訓內容的真實性與針對性，去真正結合當前培訓本身做診斷，知道培訓需要什么，培訓什么，缺什么，補什么，這是做培訓的原則，也是一個內部培訓師的職責。
5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠遠不夠，那就對這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經跨了一只腳在培訓師門檻里面的學員甚至想要跨進來的人說都是相當重要的。培訓工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓實練?！痹囅耄绻覀儧]有足夠的興趣和足夠的對這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅持下去。經過多次培訓的人都可以體會到，培訓場如戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上，你可能遇到各種各樣的學員，他們有的職高權重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆??，面對諸多的這些，做為一個培訓師就必須有足夠的興趣來推動自己的進步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護這份職責。
培訓是一項任重道遠的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務等著我去完成，我會好好準備，把自己的所學所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內部培訓師的努力，我們的培訓工作一定會取得可喜的成果!
一、企業(yè)培訓師不是單純從事培訓工作的 企業(yè)培訓師究竟是做什么的?
在接受培訓之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓師就是在企業(yè)做培訓的——不就是做個計劃，寫個講義，上個課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數。事實上，企業(yè)培訓師并不是我想象的這么簡單。按照教材的定義：培訓師是指能結合經濟、技術發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對新職業(yè)(工種)的培訓項目，以及根據企業(yè)生產、經營需要，掌握并運用現代培訓理念和手段，策劃、開發(fā)培訓項目，制定、實施培訓計劃，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。
我們看看教材中關于制定培訓總體計劃、開發(fā)培訓項目、開發(fā)培訓課程、開發(fā)培訓教材、教師任用資格與培訓評估、指導培訓工作、人員素質測評、崗位職務描述、現代教育培訓技術應用、教學活動的組織管理、教學活動的實施各個章節(jié)的內容闡述，不難明白培訓師究竟是吃什么飯干什么活的。
按照老師的概括，企業(yè)培訓師的本質職責是企業(yè)培訓工作的策劃開發(fā)、組織實施，即培訓管理者。在培訓管理體系--iso10015培訓體系中就有企業(yè)培訓管理者的說法，這與iso9001中的質量管理者代表一樣。企業(yè)培訓師主要的工作在于企業(yè)培訓的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓的管理者。
弄清楚這個概念，對于進一步發(fā)揮企業(yè)培訓師作用，增強培訓師自信心、調動培訓師積極性等方面具有至關重要的作用。
二、企業(yè)培訓師不是那么容易做的
通過這幾天的系統學習，知識豐富并具實戰(zhàn)經驗的老師用鐵的事實告訴我們，培訓師必須具備：自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務的能力;良好的溝通、表達能力，以及組織教案、充分運用各種現代教學設備的能力;學習能力強，能不斷更新知識和觀念，特別需要有調動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。
企業(yè)培訓師不單單是培訓，更重要的是培訓的管理。要管理培訓就必須是培訓的內行，動起嘴來有兩口子，動起手來有兩刷子。培訓師需要掌握的知識是相當廣泛的，最基本的都要做到一專多能，盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識，更需要豐富的實戰(zhàn)實踐經驗，現場操作演示能力，對主講的課程有豐富的相關工作背景，具有專業(yè)的培訓或授課經驗。要管理好企業(yè)的培訓工作，就必須了解培訓相關的法律法規(guī)，懂得企業(yè)培訓的基本規(guī)律，掌握企業(yè)培訓的各種相關知識和技能技巧，并能熟練運用于實踐。同時，還必須了解有關經濟的、市場的、質量的等方面的知識，特別需要掌握工商企業(yè)管理的知識，以及具備人員素質測評、崗位職務描述等人力資源開發(fā)相關的知識、工具、能力。
僅僅從前面這些膚淺的體會中，我們已不難感受企業(yè)培訓師要學的東西、掌握的技能、熟練運用的工具實在是不少，這就意味著做培訓師并不容易，做一名優(yōu)秀的培訓師就更難。
三、企業(yè)培訓師的前景光明但道路是曲折的
廣東廣播大學副院長邱培彪表示，雖然準入制度是企業(yè)培訓師的趨勢之一，但是準入制度管不住企業(yè)內部的培訓師，尤其是一些舍不得花錢培養(yǎng)培訓師的企業(yè)，因此，國家應出臺專門政策，對企業(yè)內部的培訓師也進行管理規(guī)范。邱院長說這話是針對“企業(yè)無法管理”憂慮而言的。
我個人認為，就算國家出臺專門政策，對企業(yè)內部的培訓師也進行管理規(guī)范，這也無多大的現實意義。你總不能像現在的生產許可證制度一樣，你企業(yè)不具備多少個培訓師國家就不允許你開業(yè)。就算是這樣，像現在的若干行業(yè)的生產許可、衛(wèi)生許可等等，其約束作用是相當有限的。而且就當前現實看，持證上崗的企業(yè)培訓師未必是企業(yè)的必備要件。
第二，外請培訓師有點啃雞肋的感覺。有兩個關鍵：一是提高一個企業(yè)的經營業(yè)績，不是簡單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓就可以解決的，這是一個常識問題。哪怕你再深入調研，你開發(fā)的課程針對性再強，如果企業(yè)的相關配套政策跟不上，那也是收效甚微。還有就是一個企業(yè)本身的文化，要想借助培訓師一己之力進行再造的話，幾乎是一個美麗的神話。不培訓，“要馬兒跑，又不給馬兒吃草”;愿意為部分員工或管理人員提供培訓或是把培訓作為獎勵;頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，為了培訓而培訓，沒有系統。第二是除非長期跟蹤合作，再深入的調研也難以做到貼近企業(yè)的實際，因為企業(yè)所處的內部外部環(huán)境是不斷變化的，而我們現在企業(yè)界對培訓界的看法多數是“就像做軟件一樣，頂多我修改一兩個組件就足以應付”。
第三點憂慮來自我們做培訓師的本身。這里我僅僅站在做企業(yè)內部培訓的角度談個人看法。當前，除了外資、合資企業(yè)和一些大型，以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂等行業(yè)外，大多數企業(yè)都還沒有專門的培訓部門及培訓師，特別是當前活躍的民營企業(yè)中的制造型企業(yè)更是如此。做培訓的多半是兼職，我本人就是主管品質，僅僅是因為品管需要用到培訓這么一種方式。在這種情況下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都會在時間、精力等等多個方面難以把提高自己的培訓能力放在重要位置，更不要說是放在首要位置。個人如此，企業(yè)亦然。
所幸，國家已經重視而且成效初顯，企業(yè)認識不斷提高且需求激增。這使我們看到了希望，也由此有了信心。雖然難度很大，當我相信我們通過這次培訓，已經開始了“萬里長征”的第一步，有了老師教給我們的漁具，再通過我們自身的不懈努力，我們就一定可以做合格的培訓師進而成長成為優(yōu)秀的培訓師。
我在公司不是專職的培訓工作者，但作為負責部門培訓的管理人員，應該掌握培訓的相關知識。所以為了能系統學習培訓知識、掌握更多的培訓技能技巧、開闊培訓視野，考取企業(yè)培訓師資格證，更重要的是為了真正提高員工素質及工作能力，為公司出力。我與公司簽訂了培訓協議，報取萬里培訓學校的企業(yè)培訓師培訓班。
本次的培訓老師按授課時間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師，他們都各有特點，使我印象深刻，在他們身上學習到了很多知識，他們是我培訓方面的啟蒙老師，也是今后學習的榜樣。
我們利用周末時間，共進行了四個月的培訓學習，收獲頗多，主要有以下五點心得體會：
一、培訓需從崗位需求出發(fā)。
之前我一直在思考企業(yè)培訓實效性差的原因，通過培訓使我找到了最根本的答案，那就是培訓要先做培訓調研，了解需求，找到員工能力與崗位素質能力、員工素質與公司要求間的差距，然后深入挖掘該崗位優(yōu)秀員工的做法及經驗，梳理總結后有針對的對該崗位進行理論與實踐培訓，著重技能培訓，而不是一味的采取機械宣貫式培訓，這樣才能真正提高培訓的實效性，真正提高員工的工作能力。
二、培訓師需具備優(yōu)秀能力。
1、授課流程清晰，層次分明，主要有開場白、目錄、每段過門、每段正文、每段總結、結尾等。
2、語言表達要簡潔、明了，儀表儀態(tài)要適合培訓。
3、要選擇與培訓內容相適應的互動手段，如做問答、做練習、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學員的接受度，以致提高培訓效果。
4、要學會控場技巧，也要學會如何應對處理緊急局面。
三、學習需態(tài)度謹慎、思路清晰。
1、在學習中需掌握全書結構，將所有內容的框架刻在腦子里，如，崗位職務描述、人員素質測評、項目開發(fā)、課程開發(fā)、教材開發(fā)、培訓質量管理、培訓評估、現代技術應用等，并逐一進行消化吸收。
2、學習的思路需清晰，在對待方案設計時要掌握設計思路及模板應用，重要的是要聯系工作實際開展。
3、注重學習方法與記憶技巧，快速、深刻的記住重點知識。
4、掌握考試技巧，借鑒以往經驗。
5、做事要肯付出時間與辛苦，認真對待每一天，完成學習目標。
四、培訓需知識淵博，現身說法。
在每個崗位上都要積極思考、盡職盡責，不斷總結經驗。經驗豐富、知識淵博的培訓師，可以現身說法，這樣才更能吸引學員的注意力與好奇心，讓學員敬佩培訓師的經歷與能力，激發(fā)學員的學習興趣，以利培訓效果的提高。
五、培訓需熟練掌握各類培訓工具。
例如，學習ppt制作新方法，使用褚老師傳授的方法，將一個word版教材變成幻燈片形式，只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解決了以往制作ppt費時、費力的困擾，可以在較短的時間內作出一份優(yōu)美的幻燈片課件。
除了學習以上知識與技巧，在今后的工作中還要不斷充電學習，更重要的是要勤于練習，修煉成一名優(yōu)秀的培訓師，為企業(yè)(部門)做好參謀和培訓。
培訓師顧名思義就是培訓的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務熟練,還要對”學生”言傳身教,教會”學生”,教好”學生”.更不能出現誤人子弟的現象,這樣做不但害人還害己.
進入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓師,為許多新進公司的員工進行了培訓,我對培訓工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:
1. 把握好培訓質量
2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓的過程中發(fā)現新員工的優(yōu)點,特點,,看現在培訓的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導,使其盡可能盡快的掌握工作技能,達到我們的培訓要求,進入到新的工作崗位中.
3. 不斷學習,提高自身的競爭力
以上是我的一些膚淺認識,我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己,不斷的學習提高自己整體素質,同樣在以后的培訓的工作中我也將會更加盡職盡責,為公司的發(fā)展貢獻一份力量.
交大培訓心得篇十八
作為一名職業(yè)人士，不斷地學習、培訓和提高自己的能力已經成為了提升職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競爭力的重要手段。近期，我參加了交大培訓的課程，對自己的職業(yè)發(fā)展和能力提升有了新的認知和思考。
一、課程設置合理，內容豐富
交大培訓的課程布局十分合理，包括了職業(yè)素養(yǎng)、工作技能、領導力、管理能力等方面，可以滿足不同職業(yè)和崗位人士的不同需求。課程內容同樣豐富多彩，除了基礎的理論知識外，還有案例分析和團隊活動等多種形式，既能夠學習理論，也能夠加深理解，提供實踐操作所需的技巧和策略。
二、授課教師豐富經驗，講解詳盡
交大培訓的授課教師都是各領域的專業(yè)人士，他們豐富的經驗和嚴密的思維方式深受學員們的喜歡。授課教師不僅擅長講授理論知識，還能夠以案例分析和實例操作的方式讓學員們更好地理解操作技巧和策略。在互動環(huán)節(jié)中，授課教師也會與學員們進行深入的討論，更好地引導學員們發(fā)現問題并找到解決方法。
三、課程形式嚴謹，管理規(guī)范
交大培訓的課程形式嚴謹，考勤管理規(guī)范，形成了良好的學習氛圍。在實際學習中，學員們嚴格按照時間表上課，完成相應的作業(yè)和測試，從而使培訓目標能夠真正達成。同時，學員們的助教老師也很熱心，及時回答學員們的疑問，幫助他們更好地完成學習任務。
四、培訓效果顯著，提高能力效果明顯
交大培訓的培訓效果非常顯著，課程設置、授課教師、課程形式等都為大家提供了學習和提高能力的好機會。通過這次培訓，我認識到自己存在的問題，并學會了很多實用的技能和策略，更好地提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。
五、企業(yè)文化引導、情感共鳴，使學習更有感受
交大培訓不僅提供了專業(yè)的培訓和教育服務，還具有很強的情感共鳴。在課程中，學員們了解了企業(yè)文化、價值觀等，更好地認識并踐行企業(yè)的核心理念。同時，課程氛圍和學員互動形成的感情紐帶，也為大家在學習和交流中提供了融洽的情感支撐。
總之，參加交大培訓是一個非常有意義和收獲的經歷，它為我的學習、成長和提升職業(yè)能力提供了很好的平臺。相信在今后的工作和發(fā)展中，我將充分運用所得到的知識和技巧，實現自己的職業(yè)目標，為企業(yè)和社會做出更大的貢獻。
交大培訓心得篇一
第一段：介紹西安交通大學培訓活動的背景和目的（約200字）
西安交通大學作為中國著名的高等學府，一直致力于為學生提供全方位的教育培訓。近日，我有幸參加了該校舉辦的一次培訓活動，旨在提升學生的綜合素質和個人發(fā)展能力。培訓內容涵蓋了學術技能、實踐經驗和個人成長等各個方面，十分全面。
第二段：介紹培訓課程和收獲（約300字）
在培訓活動中，我參加了多門課程，包括學術寫作、領導力培養(yǎng)、團隊合作等。其中，學術寫作課程讓我學習了如何撰寫一篇優(yōu)秀的學術論文，包括選題、查閱文獻、寫作技巧等。領導力培養(yǎng)課程通過案例分析和團隊活動，培養(yǎng)了我們的領導意識和解決問題的能力。而團隊合作課程則讓我深刻領悟到了團隊合作的重要性和成功的要素。通過這些課程的學習，我不僅增加了專業(yè)知識和技能，還提高了自己的學習能力和團隊協作能力。
第三段：談及培訓活動的組織和教師（約300字）
培訓活動的組織者和教師在整個過程中起到了重要的引導和指導作用。他們精心策劃了各門課程的內容和安排，確保每一門課程都有足夠的時間和空間讓我們進行互動學習。同時，教師們注重培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新思維，通過互動討論和案例分析等活動，讓我們能夠自主思考和解決問題。教師們還非常耐心地答疑解惑，為我們提供了寶貴的學習資源和經驗。
第四段：分享培訓中的困難和挑戰(zhàn)（約200字）
在培訓過程中，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在學術寫作課程中，我開始覺得寫作很枯燥，難以找到合適的觀點和表達方式。而在團隊合作課程中，團隊成員的意見不一致，導致進展緩慢。然而，通過與教師和同學們的交流和合作，我逐漸克服了這些困難，發(fā)現了自己的不足并加以改進。這也讓我意識到，培訓不僅是學習知識和技能，更是一個提升自己的過程。
第五段：總結培訓心得和展望（約200字）
通過參加西交大的培訓活動，我收獲了很多寶貴的經驗和知識。我深刻認識到學習的重要性和個人發(fā)展的必要性。這次培訓讓我對自己的未來規(guī)劃有了更清晰的目標，并激發(fā)了我繼續(xù)努力學習的動力。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠在自己的領域內取得更大的成就。我也期待著將來有更多類似的培訓機會，為我的個人發(fā)展提供更加堅實的基礎。
交大培訓心得篇二
第一段：介紹培訓的背景及目的（200字）
近期，我參加了一次在西交大舉辦的培訓課程，課程的主題是“領導力與團隊合作”。作為一名大學生，我對于如何提高自己的領導能力和團隊合作能力非常感興趣。這次培訓的目的是讓我們了解領導力的重要性，并通過多種形式的實踐和討論，提升我們的團隊合作精神。
第二段：培訓內容及教學方式介紹（300字）
這次培訓分為兩個部分：理論學習和實踐訓練。在理論學習階段，我們通過聽課、閱讀資料和討論小組的形式學習了領導力和團隊合作的相關理論知識。我們了解到，領導力并不是與生俱來的，而是可以通過培養(yǎng)和不斷的實踐來提高的。團隊合作也需要每個成員發(fā)揮自己的潛力，與他人相互配合。在實踐訓練階段，我們被分成了小組，并進行了一系列的團隊合作活動，如角色扮演、解決問題等。通過這些實踐訓練，我們更深入地體會到了團隊合作的重要性，并學會了如何更好地協作。
第三段：培訓中的收獲與體會（300字）
通過這次培訓，我獲得了許多寶貴的經驗和知識。首先，在理論學習中，我明白了領導力并不是一個人的事，而是需要團隊中每個成員的參與和配合。一個優(yōu)秀的領導者應該懂得傾聽和尊重他人的意見，善于協調團隊中的關系。其次，在實踐訓練中，我學會了如何與他人建立良好的溝通，并嘗試從不同的角度看待問題。在團隊合作中，我們不應只關注個人利益，而是要團結一致，互相幫助，共同達到目標。通過這些收獲，我認識到了團隊合作的重要性，并意識到自己在成為一個優(yōu)秀的領導者方面還有許多需要學習和提升的地方。
第四段：培訓的啟示及對未來的影響（300字）
這次培訓為我開拓了新的視野，也給我在未來的發(fā)展中提供了許多有價值的啟示。首先，我意識到要成為一名出色的領導者，就需要不斷學習和提升自己的技能和能力。領導者應該具備扎實的專業(yè)知識，善于團隊管理和協調。其次，我明白了團隊合作的力量是無窮的。只有通過合作、共同努力，我們才能實現更大的目標。最后，我深刻體會到了溝通的重要性。良好的溝通可以避免誤解和沖突，并促進團隊的凝聚力。這些啟示將對我今后的個人發(fā)展和職場生涯產生重要影響。
第五段：總結與展望（200字）
通過參加這次培訓，我不僅學到了許多有關領導力和團隊合作的理論知識，也通過實踐訓練更加深入地理解了相關概念。這次培訓讓我受益匪淺，不僅對我的成長產生了積極的影響，也為我以后的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。我相信，在今后的工作中，我會時刻牢記這次培訓中所得的經驗和教訓，努力成為一名具有高度領導力和團隊合作能力的人才。同時，我也希望通過自己的努力，將這些知識與其他人分享，共同推動團隊的發(fā)展。
總體而言，這次在西交大的培訓讓我受益匪淺。我深刻認識到領導力和團隊合作的重要性，并在實踐中學會了如何提高自己的領導能力和有效地與他人合作。這一經歷將對我未來的發(fā)展產生重要影響，讓我更加自信地面對各種挑戰(zhàn)并取得成功。
交大培訓心得篇三
近期，我參加了蘭州交大舉辦的一次培訓。通過這次培訓，我不僅學到了很多知識和技能，而且也深刻體會到了培訓的重要性。下面，我將從培訓的意義、培訓內容、培訓方法、培訓收獲、對未來發(fā)展的影響五個方面來談一下我的心得體會。
首先，培訓對于我們個人和整個社會來說具有重要的意義。在一直快速發(fā)展的時代背景下，每個人都需要不斷更新自己的知識和技能，以適應社會的需求。培訓機構的產生和發(fā)展，為大家提供了一個獲得知識和技能的平臺。通過參加培訓，我們可以接觸到先進的理念和方法，了解到最新的發(fā)展動態(tài)，提高自我價值并為社會做出更大的貢獻。
其次，本次培訓的內容非常豐富和實用。從基礎知識到專業(yè)技能，從個人發(fā)展到職業(yè)規(guī)劃，從軟技能到團隊合作，涵蓋了多個方面的內容。導師們用生動的案例和實際經驗為我們解析了許多問題，讓我受益匪淺。培訓內容的實用性讓我感到非常滿意，受益至深。我相信，通過這次培訓，我對自身職業(yè)發(fā)展和個人素質提升都有了更加清晰的認識。
再次，培訓方法也是本次培訓的一大亮點。導師們采用了多種教學方法，如講座、小組討論、案例分析等等，使培訓形式多樣化，能夠滿足不同學員的學習需求。尤其是小組討論環(huán)節(jié)，讓我們有機會與其他同學一起交流和合作，促進了彼此的學習和成長。我認為，這種互動式的教學方法非常有效，不僅可以提高學員的參與度，而且還能夠促進學員之間的相互學習和交流。
此外，通過本次培訓，我不僅學到了知識和技能，還養(yǎng)成了良好的學習和工作習慣。例如，我開始養(yǎng)成了記筆記、整理資料和思考問題的習慣，這些習慣對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展都非常有幫助。另外，通過培訓，我還結識了許多優(yōu)秀的同行，我們一起討論問題、分享經驗，彼此間的交流和互動讓我受益匪淺。
最后，這次培訓對我的未來發(fā)展產生了積極的影響。首先，我對個人的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識。通過培訓，我了解到了不同行業(yè)的發(fā)展前景和要求，可以更加有針對性地規(guī)劃自己的職業(yè)路徑。其次，我對個人發(fā)展的重要性有了更深刻的認識。在這個快速變化的時代，只有不斷學習、不斷提高，才能適應社會的需求，實現個人的發(fā)展。
綜上所述，通過蘭州交大的培訓，我不僅學到了知識和技能，而且也理解了培訓對于個人和社會的意義，受益匪淺。我相信，通過不斷參加培訓，我將能夠不斷提高自己的能力，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。我也希望，更多的人能夠意識到培訓的重要性，并積極參與培訓，不斷提高自己，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
交大培訓心得篇四
公交大學是公交行業(yè)內部重要的職業(yè)培訓機構，針對公交從業(yè)人員進行培訓、研討、學習。本文將介紹我在公交大學參加培訓的心得體會，總結培訓中的收獲，為日后公交執(zhí)業(yè)工作提供指引。
第二段：了解專業(yè)知識
在公交行業(yè)中，專業(yè)知識對于從業(yè)人員來說至關重要。我在公交大學的專業(yè)課程中，學到了關于車輛維修、客運管理、營運維護等方面的知識。這些知識和技能提高了我對公交行業(yè)的全面認識，讓我在實際工作中更加自信和輕松。同時，我也意識到學習對于公交行業(yè)從業(yè)人員的成長來說有著重要的作用。
第三段：溝通技巧的提升
從前期調研到實際操作，公交行業(yè)都離不開有效的溝通。我在培訓過程中，通過不同的場景模擬和演練，學會了如何與顧客和同事進行良好的溝通。我了解到，積極聽取對方意見、站在對方角度考慮問題是有效溝通的前提。此外，我也了解到，通過支持、鼓勵和贊揚可以促進合理決策的出現。
第四段：團隊合作的重要性
公交行業(yè)是一個團隊式的行業(yè)，有效的團隊合作能提高工作效率，減少工作中出現的問題。在公交大學的培訓中，我參與了眾多的團體活動和課程，并體驗到了團隊合作的好處和重要性。團隊中的每一個人都有自己的分工，相互協作、共同配合才能完成優(yōu)秀的工作。同時，我還發(fā)現，通過團隊合作可以減輕個人的壓力，讓工作更有趣、更輕松。
第五段：總結
在公交大學的培訓中，我收獲了專業(yè)知識、溝通技巧、團隊合作等方面的提升。此外，我也意識到學習對于公交行業(yè)從業(yè)人員的成長至關重要，是成為一名優(yōu)秀公交從業(yè)人員的關鍵。在以后的工作中，我將一直秉承公交大學的培訓理念和精神，為公交行業(yè)的輝煌發(fā)展持續(xù)貢獻自己的力量。
交大培訓心得篇五
近期，我有幸參加了蘭州交通大學舉辦的一場培訓活動，此次培訓為期十天，內容涵蓋了多個方面的知識和技能。通過這次培訓，我深刻感受到了蘭州交通大學的教學水平與培訓效果，并對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。以下是我對此次培訓的心得體會。
首先，在培訓活動中，我接觸到了眾多蘭州交通大學的優(yōu)秀教師和專家。這些教師和專家不僅具備精湛的學術實力，而且能夠深入淺出地講解復雜的知識點。他們注重理論與實踐相結合，讓我們在培訓中不僅學到了實用的知識，還能夠將這些知識應用到實際工作中。與此同時，教師和專家們還耐心解答了我們的問題，并給予了有效的指導。通過與他們的互動，我收獲了寶貴的經驗和方法，這對我的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
其次，在培訓過程中，蘭州交通大學為我們提供了一流的學習環(huán)境。培訓的場所設施完備，氛圍濃厚，充分展示了大學的學術氛圍和精神內涵。蘭州交通大學的教學資源非常豐富，我們除了可以參觀校內的實驗室和設備，還有機會與在校學生進行交流。這一切讓我在培訓中感受到了濃厚的學習氛圍，讓我更加專注和投入。
再次，此次培訓的內容涵蓋了多個方面的知識和技能。無論是領導力培訓、技術進修還是團隊合作，都能夠提高我們的綜合素質和能力。培訓涵蓋了大量的實踐案例和實戰(zhàn)技巧，這些案例和技巧來自于各個行業(yè)的真實情況，為我們提供了很好的學習材料。通過學習這些案例和技巧，我們能夠更好地應對工作中的挑戰(zhàn)，并取得更好的成果。
此外，培訓過程中的互動和交流也是我印象深刻的一點。在培訓班中，我們不僅可以與教師和專家進行交流，還能夠與其他參訓人員切磋學習。大家在互動中互相啟發(fā)，共同探討問題的解決辦法。這些互動和交流不僅拓展了我的思維，也提升了我的團隊合作能力。
最后，培訓結束后，我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。通過這次培訓，我明白了個人的學習、進修和成長是非常重要的，只有不斷提高自己的能力和素質，才能在職場中不被淘汰。同時，我也認識到了自己在某些方面的不足，這些都將成為我未來進一步改進的方向。我會立即將培訓中學到的知識和技巧應用到實際工作中，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
總而言之，蘭州交通大學的培訓活動給我留下了深刻的印象，對于我個人的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。我學到了很多有價值的東西，提高了自己的知識水平和技能。我相信，通過不斷學習和努力，我一定能夠在職場中取得更好的成績。我衷心感謝蘭州交通大學為我們提供的這次培訓機會，希望將來還能有更多的機會參與這樣的培訓活動。
交大培訓心得篇六
公交大學是一家致力于提高公共交通行業(yè)人才素質的培訓機構。我曾在公交大學參加過培訓，本文旨在分享我的心得體會總結。
第二段：培訓課程
公交大學的培訓課程涵蓋多個方面，包括安全駕駛、客服服務、應急處理等等。其中，我的收獲最大的是對安全駕駛的深入了解。通過模擬駕駛和講解，我更加明確了安全駕駛的意義和方法，對自己的責任有了更清晰的認識。
第三段：培訓教師和教學方法
公交大學的教師團隊是由公交行業(yè)的專業(yè)人士組成的，他們豐富的實踐經驗和專業(yè)知識為我們提供了極大的幫助。同時，公交大學采用了多種教學方法，如案例分析、角色扮演等，增強了培訓的互動性和實用性。
第四段：培訓效果
在公交大學的培訓中，我學到了很多實用的技能和知識，并在公司的工作中得到了應用和驗證。我欣喜地發(fā)現，自己的駕駛安全得到了提高，客戶滿意度提高了，與同事之間的溝通交流也更順暢。
第五段：結語
公交大學培訓是我職業(yè)生涯中的一段難忘旅程，讓我對行業(yè)更加了解和熱愛。公交大學在提升行業(yè)人才素質方面發(fā)揮了重要作用，希望更多的同行能夠加入培訓，提高自身素質水平，共同提升公共交通行業(yè)的發(fā)展。
交大培訓心得篇七
近日，我有幸參與了一場由交大舉辦的培訓班。在這個為期三天的培訓中，我收獲頗豐，不僅提升了自己的知識水平，還結識了許多志同道合的朋友。在這篇文章中，我將分享我的培訓心得，希望能夠激勵更多的人去接受培訓，不斷進步，成就更好的自己。
首先，我想說的是培訓課程的內容非常實用。整個培訓過程包括了多個主題，涵蓋了從溝通技巧到領導力發(fā)展以及自我管理等方方面面的內容。其中，我最受益匪淺的是關于溝通技巧的學習。通過專家的講解和實踐操作，我學會了如何與他人進行高效有效的溝通，提高了自己的表達能力和傾聽能力。這對我個人和職業(yè)發(fā)展都有重要的啟示作用，讓我認識到溝通是人際關系和團隊協作的基石。在以后的工作和生活中，我會更加注重與他人的交流，通過有效溝通解決問題，提高工作效率。
其次，培訓班的師資力量非常強大。作為交大舉辦的培訓，培訓講師均來自交大的優(yōu)秀教授和業(yè)界精英，他們無論是在學術上還是在實踐經驗方面都有豐富的知識和深厚的素養(yǎng)。在課堂上，他們耐心細致地解答每個人的問題，提供實用的案例和經驗。通過聽他們的授課，我深深地感受到了學術與實踐的結合之美。而且他們富有激情的授課風格也讓我備受鼓舞，激發(fā)了我對學習的熱情。我相信這樣優(yōu)秀的師資力量必將幫助更多的學員在人生和事業(yè)上取得更大的突破。
另外，培訓期間，我結識了許多志同道合的朋友。培訓是一個集體學習的過程，在這個過程中，我與來自不同行業(yè)和不同背景的學員進行了深入交流。我們互相分享了職場中的困惑和挑戰(zhàn)，也互相給予了鼓勵和建議。通過與他們的交流，我不僅拓寬了自己的思路，了解了更多行業(yè)的信息，還結交了一批有潛力和能力的朋友。這種互動和合作對我的個人成長有很大的幫助，并且為我以后的職業(yè)發(fā)展提供了廣闊的機會和平臺。
最后，培訓活動不僅提升了我的專業(yè)素養(yǎng)，更增強了我對未來發(fā)展的信心。通過這幾天的學習和實踐，我更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足，意識到了個人發(fā)展的方向和目標。與此同時，我也體會到了學習是一個不斷進步的過程，只有保持持續(xù)學習的態(tài)度，才能不斷提升自己。因此，我將把培訓期間所學到的知識應用于實際工作中，并且定期參加一些相關行業(yè)的培訓和講座，保持更新的知識和技能。
總而言之，交大培訓給我留下了深刻的印象。這是一次難得的學習機會，讓我在專業(yè)素養(yǎng)、團隊合作以及人際交往等方面都有了新的突破。通過這次培訓，我不僅提高了自己的綜合能力，也找到了更多的機會和資源。我相信，只要保持對學習的熱情和持續(xù)不斷的努力，未來一定會有更好的發(fā)展。我將始終銘記這次培訓的經歷，把所學所感轉化為個人的力量，為自己的夢想不斷努力奮斗。
交大培訓心得篇八
第一段：引言和背景介紹（200字）
大家好，我是一位參加過交大培訓的學生。交大培訓是一種開創(chuàng)性的教育模式，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和領導才能。作為一名學生，我參加了一年的交大培訓，并且從中受益匪淺。下面，我將分享我在這一過程中的心得體會。
第二段：培養(yǎng)實踐能力（250字）
交大培訓以實踐能力的培養(yǎng)為核心，通過項目實踐、社會實踐以及實地考察等方式提高學生的實際操作能力。在這個過程中，我參與了一個市場調研的項目。在這個項目中，我通過與不同行業(yè)的企業(yè)家進行交流，了解了市場經濟的運作機制，掌握了一定的調研方法，提升了自己的市場分析和預測能力。通過親身實踐，我深刻感受到了理論與實際的差異，并且更加清楚地認識到實踐能力對一個人的職業(yè)發(fā)展至關重要。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新精神（250字）
交大培訓注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，通過訓練和挑戰(zhàn)來激發(fā)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。在培訓中，我參與了一個團隊項目。在這個項目中，我們需要解決一個復雜的問題，并提出創(chuàng)新的解決方案。通過團隊合作和不斷的實踐嘗試，我們最終成功地解決了問題，并得到了一項專利的申請。這個項目不僅鍛煉了我們的團隊合作和溝通能力，也讓我們深刻認識到創(chuàng)新是一種不斷探索和迭代的過程。交大培訓的培養(yǎng)模式讓我明白，創(chuàng)新不僅僅是一種精神，更是一種態(tài)度和習慣。
第四段：培養(yǎng)領導才能（250字）
交大培訓提供了豐富的領導力培養(yǎng)機會，通過項目組織和團隊管理提升學生的領導才能。在培訓中，我擔任了一個團隊的組長。作為組長，我需要協調團隊成員之間的關系，分配任務并督促完成。通過這個角色，我學會了如何激勵團隊成員，了解他們的優(yōu)勢和弱點，并運用每個人的特長來完成團隊的目標。這種領導才能的培養(yǎng)讓我在以后的工作中更加自信和成熟，也提高了我的團隊管理能力。
第五段：總結和展望（250字）
通過交大培訓，我不僅僅學到了實踐能力、創(chuàng)新精神和領導才能，更重要的是，我培養(yǎng)了一種積極樂觀的人生態(tài)度。交大培訓注重培養(yǎng)學生的綜合素質和人格品質，通過鍛煉，我們不僅僅是在提高自己的能力，更是在培養(yǎng)一種獨立思考和主動學習的能力。我相信，通過參加交大培訓，我已經為未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎，我也會繼續(xù)努力，繼續(xù)鍛煉自己的實踐能力、創(chuàng)新精神和領導才能。感謝交大培訓給我提供了這個機會，使我成為一個更全面發(fā)展的人。
交大培訓心得篇九
近期，我有幸參加了一期由交大舉辦的培訓班，這是我人生中的一次寶貴經歷。通過這期培訓，我不僅收獲了知識，還鍛煉了自己的能力，下面我將分享我對這次培訓的體會和心得。
首先，培訓的內容豐富多彩，涵蓋了各個方面的知識。我們參與了課堂教學、小組討論、實踐演練等多種形式的學習方式，培訓的主題十分實用。課程主要涉及了領導力、團隊合作、溝通技巧等方面的內容，這些都是我們在日常工作和生活中需要的技能。通過課程的學習，我不僅對這些知識有了更深入的了解，還學會了如何將其應用到實際中去。
其次，培訓期間的小組活動給我留下了深刻的印象。我們被分成幾個小組，每個小組都有一個具有豐富經驗的導師指導。在小組活動中，我們與其他組員合作完成了各種任務，這鍛煉了我們的團隊合作能力和溝通能力。我們還利用課堂上學到的知識，通過角色扮演等形式進行實踐演練，這不僅讓我們更好地理解了所學內容，也提高了我們的表達能力和領導力。
第三，培訓中的互動環(huán)節(jié)增添了課程的趣味性和參與度。導師們經驗豐富，他們能夠通過活潑的互動方式將課程內容生動有趣地呈現給我們。他們鼓勵我們積極參與討論，提出自己的觀點和想法。這種互動的學習環(huán)境讓我感到非常輕松和愉快，我不僅學到了知識，還結識了許多志同道合的朋友。
在培訓結束之后，我深刻體會到了自己的成長和進步。通過這次培訓，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我意識到，作為一名優(yōu)秀的員工，不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還要具備良好的溝通能力、領導能力和團隊合作能力。在未來的工作中，我將更加努力地提升自己，不斷學習和成長。
最后，我想對交大培訓團隊表達我的感謝之情。他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€良好的學習環(huán)境，為我們傳授了寶貴的知識和經驗。他們的付出和努力，讓我們受益匪淺。我將繼續(xù)保持與交大培訓團隊的聯系，通過參加其他培訓課程來不斷提升自己。
綜上所述，這次交大培訓讓我受益匪淺。我不僅學到了實用的知識，還鍛煉了自己的能力。通過小組活動和互動環(huán)節(jié)，我結交了許多志同道合的朋友。我相信，這次培訓對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。我將珍惜這次寶貴的經歷，并將所學應用到實際中去。希望交大培訓團隊能繼續(xù)為更多人提供優(yōu)質的培訓服務，讓更多的人受益于此。
交大培訓心得篇十
作為一名金融專業(yè)的學生，我很榮幸參加了交大金融課堂的培訓。這次培訓讓我受益匪淺，不僅讓我深入了解金融行業(yè)的實踐經驗，還提升了我的綜合素質和職業(yè)能力。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能為其他學習金融的同學提供一些幫助和啟發(fā)。
第二段：學習內容和收獲
交大金融課堂的培訓內容非常豐富多樣，包括金融市場、金融產品、金融工具等方面的知識。我們學習了股票、債券、衍生品等各種金融產品的基本概念和運作原理，并通過模擬交易的方式深入了解市場的運行規(guī)律。此外，還學習了金融風險管理、投資組合管理等專業(yè)知識和技能。這些知識對于我們未來的職業(yè)生涯非常重要。
通過這次培訓，我不僅學到了實用的金融知識，還培養(yǎng)了一些實踐能力。例如，在模擬交易的過程中，我們需要研究市場走勢、分析行業(yè)動態(tài)，以及制定投資策略。這鍛煉了我們的分析思維和決策能力。另外，在小組合作的項目中，我們需要合理分工、協調合作、及時溝通，這鍛煉了我們的團隊合作和溝通能力。
第三段：師資團隊和教學方式
交大金融課堂的師資團隊非常優(yōu)秀，他們中的大部分人都有豐富的金融從業(yè)經驗。他們講課生動有趣，注重理論與實踐的結合。在課堂上，他們以案例分析和互動討論的方式，激發(fā)我們的主動學習興趣，增加了課堂的趣味性和實用性。
此外，課堂外的補充資料和講義也非常豐富詳細。老師們會提供給我們一些經典書籍和學術論文，使我們能夠更深入地學習和研究金融領域的知識。此外，許多老師還會分享他們在實際工作中的經驗和案例，這讓我們對金融行業(yè)有了更為具體和真實的了解。
第四段：課程設計和實踐環(huán)節(jié)
交大金融課堂的課程設計非常科學合理，注重理論與實踐的并重。每個學期，我們都會參與一些實踐項目，如模擬股票交易、投資組合管理等。這些實踐環(huán)節(jié)讓我們能夠把所學的理論知識運用到實際中，提高我們的應變能力和實踐能力。
在這些實踐項目中，我們不僅需要運用金融知識來分析和決策，還需要與其他同學合作，互相學習和借鑒。通過這種合作學習的模式，我們不僅豐富了自己的知識和技能，還增進了我們與其他同學的友誼和溝通能力。
第五段：總結和展望
通過參加交大金融課堂的培訓，我不僅學到了很多實用的金融知識和技能，還提升了自己的綜合素質和職業(yè)能力。我相信，這些知識和經驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。
未來，我會繼續(xù)關注交大金融課堂的動態(tài)，參加更多的培訓項目，拓寬自己的視野和能力。同時，我也希望能將自己所學到的知識和經驗分享給其他同學，共同進步。相信通過這樣的努力，我們將能夠在金融行業(yè)中有所作為，為社會做出更多的貢獻。
交大培訓心得篇十一
培訓在現代社會中扮演著重要的角色，它不僅可以提升個人的技能和知識，還可以激發(fā)自身的潛能和動力。我最近參加了一次培訓，獲得了很多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享這次培訓給我?guī)淼膯l(fā)和收獲。
第一段：培訓的重要性
培訓是一個持續(xù)學習和發(fā)展的過程，它可以讓個人在不同層面上取得進步。通過培訓，我們可以學習新的技能和知識，提升自己的競爭力。此外，培訓還可以幫助我們發(fā)現自己的潛能和機會，激發(fā)內在的動力和熱情。在這次培訓中，我明白了培訓對個人和組織的重要性，它可以使我們在不同的領域中取得更好的成果。
第二段：培訓的價值
培訓的價值在于它可以提供適應市場和社會發(fā)展需求的能力。通過培訓，我們可以了解最新的技術和行業(yè)趨勢，從而提供更好的服務和創(chuàng)新。此外，培訓還可以改善個人的溝通和領導能力，增強個人的自信心和團隊協作能力。在這次培訓中，我不僅學到了許多實用的工作技巧，還提升了自己的自信，成為一個更好的團隊成員。
第三段：培訓的經驗和教訓
培訓不僅帶來了知識和技能的提升，而且也教會我們如何克服困難和挑戰(zhàn)。在這次培訓中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，例如時間限制、工作壓力和溝通問題。然而，通過培訓，我學會了如何管理時間，處理壓力，并提高溝通效果。這些經驗和教訓對我以后的工作和生活都非常有幫助。
第四段：培訓的感悟和收獲
通過這次培訓，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓。首先，我意識到自己在很多方面都有提升的空間，需要不斷學習和發(fā)展。其次，我明白了合理規(guī)劃時間，提前做好準備的重要性。此外，我還學會了如何與他人合作和溝通，這對建立良好的工作關系至關重要?？傮w而言，這次培訓為我?guī)砹苏鎸嵉某砷L和個人突破。
第五段：未來的學習和發(fā)展
通過這次培訓，我明白了學習和發(fā)展是一個持續(xù)的過程。雖然培訓給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，但我還有很多的學習和提升的空間。因此，我計劃在未來繼續(xù)參加培訓，不斷學習和發(fā)展自己。我相信通過持續(xù)的學習和努力，我可以在個人和職業(yè)方面取得更大的成就。
總結：
通過這次培訓，我意識到培訓對個人和組織的重要性，它可以提供知識和技能的提升，激發(fā)內在的潛能和動力。培訓的價值在于其能夠提供適應市場需求和社會發(fā)展的能力，并提高個人的溝通和領導能力。通過培訓，我們可以學到許多實際的技巧和方法，從而在工作和生活中取得更好的成果。盡管培訓過程中會有挑戰(zhàn)和困難，但通過克服它們，我們可以獲得更多的經驗和教訓。通過培訓，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓，明白了未來的學習和發(fā)展的重要性。在未來，我將繼續(xù)參加培訓，不斷提升自己，取得更大的突破和成就。
交大培訓心得篇十二
這樣企業(yè)才能更好地培訓我們的學生，并通過與各酒店的合作效果，來確定穩(wěn)定的合作企業(yè)，實現真正有效的工學交替，分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的培訓心得，歡迎大家閱讀。
生產計劃培訓心得
為了加強生產管理，提高生產一線的的生產計劃與控制能力，xx年8月21日到8月22日，公司特別組織了為期兩天的《生產計劃與組織》培訓課程，我很慶幸的參加了，從中，學會了諸多的專業(yè)知識：敏捷化的生產計劃和排產管理 。
一個敏捷化的生產計劃和排產管理團隊，會給企業(yè)贏得時間，贏得效益，贏得市場。
怎樣才能做好生產計劃，怎樣排產才是合理?
要做好一個生產計劃員或一個出色的生產計劃管理者，首先要了解和掌握生產管理系統：生產全部工序的流程，各工序的生產能力，設備的生產特性，生產周期，切換時間和次數等等，根據這些統籌確立制定合理的生產預測與生產計劃，協調內部資源，指導生產一線更加有效地進行生產。
生產計劃大有年度計劃，季度計劃，月度計劃，小到每天的生產計劃，計劃是落實下去了，可是其中只要一個環(huán)節(jié)執(zhí)行不力，就會導致整個計劃的延期或失敗，所以，做計劃管理必須要有維護計劃嚴肅性的原則;生產計劃是在生產能力的評估上設計的計劃排產，實際在生產中會有很多不定的難以預料的變更因素，這時候生產計劃協調會很重要，所以，做計劃管理應具備有計劃變更應對能力和組織協調能力.
在一個企業(yè)里，各工序效率的不平衡，也是嚴重影響計劃完成的一個瓶頸，我們可以拉近各工序的布局，可以培訓多能員工，可以采取“分割”改善工序時間，可以拆分工序合并重排等方法提高工序的平衡率。
學到的不只是這些，還有很多很多。
我雖然是計劃員，有很多不足的地方，通過兩天全面的培訓和與學習，讓我掌握了更多的生產計劃編制方法及技巧，學會了很多計劃編制專業(yè)知識和實際操作能力。
課程中，很多人都坐不住悄悄的走了，可我還是懷著空杯的心態(tài)認真的聽講，筆記。
真是活到老，學到老。
生產計劃與物料控制部門是制造業(yè)企業(yè)的“心臟”，掌控營運資金、物流、信息等動脈，其制度和流程直接決定企業(yè)能否有效統籌資源，能否實現高效有序生產!《生產計劃與物料管理》課程將在短時間內徹底解決您在“生產計劃和物料控制”方面的幾個難題，協助您構建適合自己的生產計劃與物料控制體系，實現高效生產!
在激烈的市場競爭中，市場需求和客戶訂單是企業(yè)運營必不可少的，然而怎樣按期滿足客人要求，完善精益生產，獲取產品最大利潤，提高資金周轉則關系到生產計劃與物料的管理.對于nrh以組裝為主的物料驅動型工廠，應該注重產銷排成，需求規(guī)劃，外購管理和庫存管制，要確保所需配套的原材料能同時且充分的供應生產活動。生產計劃管理的關鍵要素在于5m1e, 即人，機，料，法，測以及環(huán)境。
1操作員對質量的認識，技術熟練程度，身體狀況：
2機器設備，工夾具的精度和維護保養(yǎng)：
3材料的成分，物理性能和化學性能：
4加工工藝，工裝選擇，操作規(guī)范;
5測量儀器設備的校準和所采取的方法是否標準，正確;
6生產車間的溫度，濕度，照明和清潔。
生產計劃的制定是根據訂單的需求所編制的，需要將產，供和銷緊密聯系起來制定主計劃，原材料采購計劃，自制件生產計劃，生產車間作業(yè)計劃和生產劃與實績管理。物料管理包括從物料供應，保管和使用.
1. 供應，根據產品要求交貨的時間，合理計劃生產的提前期和采購交貨的提前期來控制庫存和物料的使用效率。
暑期教師
培訓心得體會
今年暑假，我校組織了為期十天的教師培訓，培訓內容不僅豐富全面，而且非常細致。從中小學教師職業(yè)道德及修養(yǎng)到怎樣成為一名合格的人民教師;從學校教育教學工作思路、具體計劃到任課教師該如何上好課、如何布置作業(yè);從如何搞好班級管理到問題學生的個案分析等等。許許多多與我們教師自身工作息息相關的問題都在幾天的培訓中找到答案，平時教師們都在各自的工作崗位上努力備課、上課、批改作業(yè)，根本無暇抽出時間進行全面的培訓，所以這次暑期培訓就顯得更加難能可貴!
在培訓期間，校長帶領大家學習了《中小學教師職業(yè)道德及修養(yǎng)》。雖然這一話題每年提起，但是已從教多年的我通過今年的培訓，才真真切切意識到，職業(yè)道德修養(yǎng)對于教師這個職業(yè)而言，是多么重要。因為作為一名教師，他的一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。因此教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這是教師這一職業(yè)的特殊性，也是倍受家長和社會關注的焦點。
我覺得《教師的職業(yè)道德及修養(yǎng)》，與我們教師的日常工作息息相關，集中體現在教師的教育責任感，關愛學生及教學質量三方面。
要想成為一名合格的教師，就應該具有強烈的工作責任感，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部精力。我們要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良習慣。比如改正吸煙的習慣、改正隨地吐痰的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。光有責任感還不夠，教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的要求，也是強烈責任感的體現和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。
教師的職業(yè)道德修養(yǎng)更重要的還要體現在教學質量上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生最新的文化，保證教學質量。教育可以是一件簡單、輕松的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將課本上的知識從前至后講完，這就是件很簡單的事。如果要在知識傳授的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，主動學習，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師面對不同學生，研究不同的教學方法，堅持分層教學，因材施教，這是非常不容易的，同時也是我們教師的責任。
在培訓中，學校還組織了部分光華學校老員工及部分優(yōu)秀教師作了《和光華一起成長》、《師德標兵》等報告。聽了報告，我深有感觸，身為一名老員工，我親身感受著學校從小到大，從當初的幾十個學生壯大到現在的幾百個學生，這發(fā)展過程中的每一小步變化，無不驗證著學校高層領導的英明決策，無不凝結著光華員工的辛勤付出。學校發(fā)展的同時，也為每一位員工尤其是年輕員工，創(chuàng)設了足夠的成長空間?；仡欁陨韼啄甑淖兓?，雖然沒有取得什么驕人的成績，但對學校為自身發(fā)展提供的這一平臺仍心存感激。老員工及優(yōu)秀教師的報告如同一餐豐盛的的精神食糧，使我進一步堅定了信心，堅信大光華學校會一步一步走向輝煌，同時我們也深刻意識到，在學校不斷發(fā)展壯大的過程中，我們唯有不斷提高自身能力，不斷充實自己，才能跟上學校發(fā)展的腳步。
旅游培訓心得體會
一、教育理念得到了提升
上海商學院副院長，教授，博導，教育部評估專家馮偉國為我們講授“國外職業(yè)教育的基本思想和案例”，馮院長見多識廣，講課很有激情，并且風趣，引得在座教師笑聲陣陣，同時也對他所講的“澳大利亞tafe(technical and further education)”教育思想有了很深的認識。馮院長還提出，作為教師，專業(yè)面要拓寬，并且，高職培養(yǎng)不止注重技能，更應注意培養(yǎng)復合型人才。因而，在鍛煉技能的同時，不要忽視基礎的支撐。
上海商學院院院長方文山講的“現代服務業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究”讓我們進一步開拓了眼界;上海喜來登大酒店人力資源部總監(jiān)仲熒所講的“國際酒店企業(yè)文化建設”讓我對酒店專業(yè)知識得到了進一步的更新;上海震旦職業(yè)學院教授徐靜镠講授的“實踐性課業(yè)教學高職高專商科類專業(yè)課程改革”，她提出的英國btec課程是以學生為中心，注重培養(yǎng)“人”，要求每個人根據自己的情況設計自己的
學習計劃
，以“課業(yè)”為主線，比較注意因材施教，并關注教育的“實效”。
這次培訓后,所培訓的內容刻成光盤發(fā)給了我們,我們將可以更好地去學習并借鑒澳大利亞tafe(technical and furthur education)教育模式、英國btec課程，以及校企合作的最佳方式。
二、對校企合作、工學結合有了新的認識
校企深度合作一直是我們關注的問題，如何能夠實現?上海商學院旅游學院副院長博士姜紅所講的“校企合作工學結合教學模式的實踐探索”讓我們眼前一亮，姜院長思維活躍、溝通能力很強，能做實事，辦事果斷，記憶力也非常好，她在百忙之中，趕來為我們做了一次非常精彩的講座。
姜院長提出，校企合作要從入學時就開始，商學院的旅游專業(yè)都是先與企業(yè)簽訂訂單，入學面試時由酒店人員來把關，保證學生質量，不僅注重形象，更應注重其心態(tài)。而后采取的工學交替是，每學期學生在校上部分課程，部分課程則到酒店去上，由酒店人員擔任教師，或酒店人員來校為學生上課，學校與企業(yè)的宗旨是共同為酒店培養(yǎng)優(yōu)秀的員工，所以這種合作非常融洽，而學生畢業(yè)時的就業(yè)能力也自然是達到最強。
因而，我們學院的旅游與酒店管理專業(yè)也可以考慮是否能夠完成這樣的工學交替，實現校企深度合作。在與酒店合作的過程中，要考慮到讓企業(yè)獲得一定的利益，這樣企業(yè)才能更好地培訓我們的學生，并通過與各酒店的合作效果，來確定穩(wěn)定的合作企業(yè)，實現真正有效的工學交替。
三、參觀酒店，豐富了教學示例
上海培訓基地安排我們去參觀的是上海的喜來登酒店，喜來登酒店1996年開業(yè)，樓高29層。普通標準間25平米。位于上海浦東陸家嘴金融貿易區(qū)，南浦大橋之畔，酒店娛樂設施有：保齡、室外游泳池、桌球、桑拿、卡拉ok。酒店有可容納100人的會議室。風味菜系：日、中、西餐。
此次參觀感覺到五星級酒店之間也是有所不同的，以前曾在兩家五星級酒店進行過實習，但是相對比較，在硬件上，上海喜來登酒店更勝一籌，這次拍攝了很多圖片，為以后的教學提供了豐富的教學示例。
四、參觀名校，感知名校辦學理念
在考察完酒店以后，我和另一名教師趕到了上海旅游高等專科學校參觀學習，上海旅游高等專科學校創(chuàng)建于1979年，是中國第一所培養(yǎng)旅游高級專門人才的高等學府，現為我國旅游專業(yè)最為齊全、旅游專業(yè)師資最為集中、對旅游行業(yè)人才培養(yǎng)人數最多的旅游高等院校。
交大培訓心得篇十三
此次培訓對我來說是一次洗禮、一次震撼、也是一次破繭而出的這六天五夜的學習、生活，不僅讓我在心靈上得到震撼，知識上有收獲，能力上有提高，觀念上真正領悟了職業(yè)生涯規(guī)劃對個人、家庭、企業(yè)、社會和國家的意義，而且在辦班思路、培訓方法、細節(jié)把握、心理引導、團隊合作、工具運用等方面均有很多感觸和收獲。此次培訓的主要收獲有以下幾個方面：
在培訓中我們觀看了失去雙臂的任吉美的自強不息的生活、工作錄像，與殘奧會火炬手孫長亭進行了交流，和來自汶川災區(qū)的失去右臂的14歲的李丹同學的共同學習，他們樂觀、積極的心態(tài)給了我很大的震撼，使我充分認識要有更高的追求，要實現人生的價值，要有強烈的責任感和使命感。程社明老師在汶川災區(qū)的行動、感受以及在培訓班上對價值觀的闡述和對人生的感悟深深地打動著我，也讓我重新審視自己，我做得如何？我能否做得更好。
2、明確了個人的發(fā)展方向和目標
通過對需求理論、生命周期、人生階段、五種年齡、職業(yè)成功的多樣性、內外職業(yè)生涯理論、終生學習理論等知識的學習我明確了自己所處的階段、應該努力的方向。把眼光從職位、工資、待遇等外職業(yè)生涯轉為能力、技能、意識、觀念等內職業(yè)生涯方面。在了解目標訂立的9大要素以及職業(yè)生涯規(guī)劃的具體應用后，我給自己擬定了近期、中期、長期的奮斗目標，即在三年內成為管理培訓領域的專家，打造一支積極主動、精簡高效的培訓團隊，致力于將管理理論轉化為實際執(zhí)行力。
3、提高了分析問題、解決問題的能力在培訓中穿插了很多的管理知識和操作方法，如看板討論法相關流程、三三法總結經驗、職業(yè)化和終生學習的有關理論、十條重要的職場觀念、12種有效工作方法等。這些課程的學習解決了我很多平時存在的.問題，如不要推卸責任，、正確思考問題和運用能力等內容讓我明辦了很多道理，對我公司的企業(yè)文化也有了更好的理解。對于接受工作問職責、準備工作學經驗、請示工作說方案、實施工作求效果、匯報工作說結果、總結工作改流程、交接工作將道德、回顧工作談感受、布置工作定標準、關心下級問過程、批評幫助擺事實、表揚鼓勵夸人品這些有效工作方法能夠提高我的工作績效和水平。
4、了解了潛能的有關理論
潛能是指一個人自身雖然目前還看不出但可能存在的能力，它在目標實現的過程中逐步顯現成型，反過來又幫助目標的實現。我們可以利用設定合理的目標、提高自己的信心等方式加強自己的潛能轉化。提高自己的能力和解決問題的辦法。通過突破潛能的練習，我更堅定了自己的信心，我一定能夠完成我的目標，實現我的理想，我一定能夠把潛能開發(fā)工作落實到培訓中。
5、提升了培訓技能
這次培訓中對培訓師的培訓非常到位，既有培訓師技能的講解與示范，也有每日一練的教學安排，還安排了天津交廣臺的主持人譚艷、為我們作了2個專題的講授和演練，通過角色扮演、案例分析、體驗式的培訓方法，使我對課前的準備、教學內容的把握、講課的技巧、語音語調、體態(tài)語言均有很大的提高。
職業(yè)生涯在人生發(fā)展中占有絕對重要的地位，是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎，以工作內容的確定和變化、工作業(yè)績的評價、工資待遇、職稱職務的變動為標志，以滿足需求為目標的工作經歷和內心體驗的經歷。通過外職業(yè)生涯和內職業(yè)生涯的交替發(fā)展，來實現自身價值。通過確定方向、明確目標、努力實踐來提升自己的職業(yè)化水平、提高企業(yè)的核心競爭力。職業(yè)生涯的成功要有強烈的愿望、明確的方向、具體的目標、有效的方法、大膽的實踐。
2、熟悉了職業(yè)生涯開發(fā)與管理的體系結構
職業(yè)生涯開發(fā)是發(fā)現潛能、激發(fā)潛能、強化潛能的過程。職業(yè)生涯開發(fā)有三件事：“測、定、學”。職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能、評價潛能、實現潛能的過程。職業(yè)生涯管理有三件事：“干、評、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個性化、開放性、主動性、可操作性等特點，作為心理合同，必須先要激發(fā)個人愿望，再制定個人目標，并通過系統的分析方法確定好實施方案，通過學習、實踐、評價來實現個人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會的進步。
3、明確了開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的方法
開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理，首先應進行理念宣貫，明確潛能的作用和激發(fā)方法，引入職業(yè)化和內外職業(yè)生涯概念，提出“要”和“給”的理念，人生發(fā)展周期的概念，通過案例分析和概念闡述，利用價值觀念激發(fā)個人愿望，再通過系統觀念介紹如何進行職業(yè)生涯開發(fā)與管理，最后對職場經驗和有效工作方法進行介紹，提高對職業(yè)生涯的控制能力。職業(yè)生涯開發(fā)與管理必須符合三個特點：個人要有需求、開發(fā)要有方法、實施要有系統。
1、團隊管理
培訓班采取團隊管理模式，充分利用團隊間的競爭激發(fā)學員的學習熱情。從團隊的溝通、共同愿景的建立、矛盾的處理、領導藝術、任務分配、有效激勵等方面體驗了團隊合作的美妙感覺。通過每天的團隊排名、愛心大使、團隊關愛、團隊認同、團隊合作、團隊競賽、團隊表演等方式使大家充分融入團隊，在團隊中開放自我、提升自我、積極主動、創(chuàng)造佳績。
2、培訓內容引入和有效鏈接
此次培訓組織非常嚴密，每一個環(huán)節(jié)都緊張有序，從報道開始就進入了高度緊張和高速進步的階段。培訓內容引入有趣、合理、對主題的支持性強。各培訓內容間聯系緊密，通過案例、游戲、講演、視頻、提問、啟發(fā)等多種方式始終緊緊抓住學員的注意力，培訓效果非常好。在今后的培訓中我們也應該積極探討如何加強培訓內容的有趣性和說服力，對課程的各個環(huán)節(jié)也要仔細研究認真準備。
3、心理引導
在培訓班中大量運用了心理引導的技巧，用愛貫徹始終、用認同強化信念、用信念改善行為，讓學員逐步打開心靈的壁壘，融入到這個集體中。我們在培訓中也要考慮心理引導的作用，讓學員們感受到我們的真誠，使講課變?yōu)槿松^的展示、自我價值的感動、知識的傳播、愛心的傳遞。
4、注重細節(jié)
此次培訓讓我在心靈上得到震撼、知識上有所收獲、觀念上有所轉變、能力上迅速提高、也收獲了很多的友誼，是一次心靈之旅，也是自我價值的極大提高，讓我更有勇氣做我自己，為自己、為家人、為朋友、為同事、為企業(yè)干好自己的工作、創(chuàng)出自己的事業(yè)。
交大培訓心得篇十四
連續(xù)15天，我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓，作為一名的新上崗教師，我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節(jié)的培訓課上，我都認真地聆聽，及時地做好筆記，現在回頭看看培訓之前的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責任的重大和使命的光榮。
這次新教師培訓的內容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網絡技術教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學習，通過學習教師職業(yè)道德的一些知識以及優(yōu)秀教師們的個人經歷，我對教師的職業(yè)道德認識更深了一層?！皩W高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認識和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任，不斷地提高自身的素質修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德，集中體現在教育責任感。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的.熱情和動力，只有強烈的責任感才能將學生看作是自己的孩子般關愛，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
交大培訓心得篇十五
近一個月以來，我很榮幸參加了江西師范大學黨校第二期發(fā)展對象培訓班，本次培訓分為四次，由聶劍校長系統地講解中國共產黨章程，黎志輝老師講解了中國共產黨黨史，蔣賢斌老師講解了近期開展的十八屆四中全會的會議精神，由陶風華老師講解《關于黨內政治生活的若干準則》，通過自學以及黨校組織的集體集中學習，我進一步了解了中國共產黨黨史和黨內政治生活的若干準則，圍繞如何在新時期下充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，進行了較為深入的學習。通過這次學習，我加深了對新《中國共產黨章程》的理解，重溫了黨員的八項權利和八項義務，深深地體會到，作為一名發(fā)展對象，一定要從多方面提升自我，發(fā)揮帶頭和表率作用。以下幾點就是我對此次培訓的心得體會。
一、中國共產黨黨史
歷史好比一面鏡子，讓我們反思過去，走向未來。中國共產黨至今建黨93周年，在民不聊生、破敗落后的舊中國誕生，是一個意想不到的奇跡，但是奇跡也是在不懈的努力和堅持之中才能出現，93年風雨歷程充滿著艱辛與坎坷，93年的風雨歷程凝聚著無數革命黨人的智慧和力量，我黨領導億萬中國人民建立起自強民主的新中國。課堂上，黨的歷史就像在腦海放電影一樣，每個畫面都那么鮮活，我們不能辜負先驅者們的期望，而且要更加保護來之不易的新中國，對此我們肩負著同等的責任。
二、中國共產黨章程
《中國共產黨章程》是93年艱苦歷程的結晶，雖然篇幅不長，但都是以科學的理論和寶貴的實踐經驗作支撐的。國家領導人無一不注重實踐，如毛澤東的實踐論，實踐、認識、再實踐、再認識，這種形式，循環(huán)往復以至無窮，而實踐和認識之每一循環(huán)的內容，都比較地進到了高一級的程度。是的，這就是辯證唯物論的知行統一觀。再如鄧小平同志所提出的實踐是檢驗整理的唯一標準。所以我們在平常的學習當中更需要注重實踐，而不是一味向腦袋中灌輸乏味又難懂的理論知識，我們要通過實踐來加深鞏固理論，以生動有趣的實踐活動將理論知識深深的印在腦子里，這也是我對中國共產黨章程的另一面的理解和認識。
三、十八屆四中全會
十月份召開的十八屆四中全會主要內容是依法治國，我對法治也有個人的看法，法治是法律在全社會得到公認和普遍施行的一種社會狀態(tài)，是迄今為止人類社會找到的治國理政的最佳方式。法治的最終目標是保護人民自由、平等、安全和權利，維護社會和諧安寧。實現這一目標的基本前提，先要制定良好的法律。就最近發(fā)生一起又一起的女大學生失蹤和死亡的事件，從這一系列的事件來看，當今的女大學生嚴重缺乏安全防范意識，更體現了當今社會的治安的松懈，群眾的法治意識淡薄，所以普法是很有必要的。
四、關于黨內政治生活的若干準則
中國共產黨是一個偉大的黨，它以全心全意為人民服務作為根本宗旨。自從滿18歲起，我就渴望著自己能夠成為這個偉大的組織中的一員。黨不是兒戲之處，大一遞交了入黨申請書以來，我就嚴格要求自己，認真學習，積極參加各方面的活動。黨需要維護，不管到時我們入黨與否，我們都應該擁護和忠誠于黨。
2014年11月28日
事件，從這一系列的事件來看，當今的女大學生嚴重缺乏安全防范意識，更體現了當今社 會的治安的松懈，群眾的法治意識淡薄，所以普法是很有必要的。
交大培訓心得篇十六
自入司以來，一直從事培訓工作，我也在如何做一名優(yōu)秀的講師與如何更好的提升培訓效果的道路上不斷的探索與學習。很有幸在4月19日參加了時代光華組織的《師培訓》，作為一名培訓工作者，這是我第一次參加專業(yè)的培訓師培訓。
從一天的培訓中我學到了很多，其中最重要的是培訓觀念的改變，以前一直以為一名合格的講師就是帶好班、講好課，其實不然。通過一天的培訓，漸漸的發(fā)現培訓工作是一個系統化工程，帶班、講課只是系統中的一部分，在培訓的道路上我還需要加倍努力學習，下面是我對這次培訓的心得體會。
作為一個培訓講師，首先要具備一定的`在人前講話的膽量，避免站上講臺之后的緊張和慌張，也要避免不切實際的夸張和囂張，這就需要通過無數次的鍛煉和不斷的實踐來培養(yǎng)，在培訓過程中我也聽到了很多有經驗的講師將自己不緊張的方法和大家共享，我從中也找到了很多合適自己的。
作為一個培訓講師，要善于編寫相關的培訓教材和資料，對于培訓內容自己本身要具備一定的專業(yè)能力，在培訓之前首先對培訓的內容要進行反復的推敲和琢磨，避免講課時候的跑題，或者因為自己對內容的不專業(yè)而詞不達意，并且所有的內容要有邏輯性，保證課件內容的通慣性。
培訓不僅僅是講師的個人表演，而是全員的積極互動參與，所以，作為培訓講師，需要掌握號自己和學員之間的配合互動，要通過培訓的各種技巧來醞釀培訓的效果，比如講師和學員的眼神交流，語言交流，肢體交流，議題互動，小組討論等都是培訓過程中需要運用和注意的環(huán)節(jié)。并且要有哦現場的突發(fā)事情的解決能力。
保險市場不斷在變化，公司不斷在發(fā)展，我覺得提升自身的培訓意識、思想尤為重要，并且還要提高自身營銷意識及對保險市場的認識。我會在日后的工作中，消化和吸收本次培訓所學內容，并通過不斷的實踐與學習，提升自身的培訓業(yè)務能力，做一名合格的培訓師。
最后，感謝公司和領導為我提供這樣一個培訓的機會，總結的內容只是培訓所學的一小部分，希望領導能給予指導和建議，也希望在日后培訓工作上得到公司和領導的支持與鼓勵。
交大培訓心得篇十七
培訓師培訓心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的培訓師培訓心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【培訓師培訓心得優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
四點寶貴啟迪
一 終生學習是對包括培訓師在內每一個人的要求，尤其是對培訓師本身更具有現實意義
二 臺上一分鐘臺下十年功
關于這一點，在前面的企業(yè)培訓師是不容易做的中已有闡述，我們還可以找到無數成功者的事例來證明，像梁玉柱劉羚王囤等老師，我們看到的是他們在講臺上精彩的演講高超的指導技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
三 做事先做人
四 挑戰(zhàn)自我才能實現自我
六點學習感悟
一 投入是基本的要求
二 立即行動是關鍵
三 興趣是最大的動力
四 學員是最好的老師
五 苦練是最佳的捷徑
六 時刻反省促提高
七 同學友情是寶貴的資源
八 選準機構也比較重要
我在報名之前咨詢過5個以上的機構，每一個機構都信誓旦旦，保證多多但是在經過一番比較之后，我選擇了廣州市紅日人力資源培訓學校主要基于以下幾點考慮，供有意參加企業(yè)培訓師及其他職業(yè)鑒定類培訓的朋友們參考：
最后，感謝廣東省企業(yè)培訓師項目組，感謝廣州市紅日人力資源培訓學校!感謝我們教給我們漁具的梁玉柱劉羚王囤劉建宇明等培訓師老師!
應公司安排于3月14日、15日去濟南參加了由海納管理學院組織的為期兩天的ttt培訓，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓機會，經過此次培訓，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結的地方，以便日后在公司內部培訓工作中能更好地運用。
培訓一開始就進入分組，其主要強調的是一個團隊合作精神，體現團隊的力量，以競賽的形式進行，團結成員，盡最大的努力為團隊爭取分數，以這種方式貫穿于整個培訓過程，有效地活躍了培訓的氛圍，提高了學員的積極性。 為我們進行培訓的是資深培訓師劉有林老師，他以圖片引導法開場，把培訓師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓師都是一個蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個課場運用理論引導、影片分享、案例分晰、互動討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應用等等方式進行，讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領下，思想得到了非常大的震撼。
這次培訓讓我學到很多實用的專業(yè)的知識，結合這此培訓的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：
1、 空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學習的心態(tài)。做為一個培訓師或者要加入培訓師隊伍的人來說，學習與持續(xù)學習是最重要的。因為在培訓過程中，學員是主體，培訓師是起到一種引導的作用，培訓師在整個過程中讓學員有效的接受到知識，為學員提供條件信息，幫助學員達到適應崗位提高能力自我發(fā)展的目標。而讓學員做到這一點，做為一個培訓師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學習，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡單講就是要謙虛，向學員學習，學員是最好的老師，我們可以通過互動來和學員進行探討，讓學員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學習?向身邊的每個人學習，學習無處不在，看如何如何去學，做為一個學習型的培訓師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學習的東西，明白學得越多未知更多的道理。
2、準備永遠比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關于這一點，我們可以找到無數成功者的事例來證明。象為我們做過培訓的劉曉老師和培訓職場上資深培訓師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學員一笑的鬧場，應付培訓的時間消耗，無職業(yè)道德可言。
4、培訓的真實性與意義。每個企業(yè)做培訓的目的就是能通過培訓，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓力為生產力的說法?；嘤柫楹蜕a力是一個很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓的目的性，企業(yè)不能因為培訓而培訓，一定要有自己的培訓制度與配套的評估，這一點我覺得咱們公司做的很好。對于企業(yè)的內部培訓師來說，一定要了解企業(yè)培訓的意義，一定要注重培訓內容的真實性與針對性，去真正結合當前培訓本身做診斷，知道培訓需要什么，培訓什么，缺什么，補什么，這是做培訓的原則，也是一個內部培訓師的職責。
5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠遠不夠，那就對這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經跨了一只腳在培訓師門檻里面的學員甚至想要跨進來的人說都是相當重要的。培訓工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓實練?！痹囅耄绻覀儧]有足夠的興趣和足夠的對這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅持下去。經過多次培訓的人都可以體會到，培訓場如戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上，你可能遇到各種各樣的學員，他們有的職高權重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆??，面對諸多的這些，做為一個培訓師就必須有足夠的興趣來推動自己的進步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護這份職責。
培訓是一項任重道遠的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務等著我去完成，我會好好準備，把自己的所學所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內部培訓師的努力，我們的培訓工作一定會取得可喜的成果!
一、企業(yè)培訓師不是單純從事培訓工作的 企業(yè)培訓師究竟是做什么的?
在接受培訓之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓師就是在企業(yè)做培訓的——不就是做個計劃，寫個講義，上個課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數。事實上，企業(yè)培訓師并不是我想象的這么簡單。按照教材的定義：培訓師是指能結合經濟、技術發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對新職業(yè)(工種)的培訓項目，以及根據企業(yè)生產、經營需要，掌握并運用現代培訓理念和手段，策劃、開發(fā)培訓項目，制定、實施培訓計劃，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。
我們看看教材中關于制定培訓總體計劃、開發(fā)培訓項目、開發(fā)培訓課程、開發(fā)培訓教材、教師任用資格與培訓評估、指導培訓工作、人員素質測評、崗位職務描述、現代教育培訓技術應用、教學活動的組織管理、教學活動的實施各個章節(jié)的內容闡述，不難明白培訓師究竟是吃什么飯干什么活的。
按照老師的概括，企業(yè)培訓師的本質職責是企業(yè)培訓工作的策劃開發(fā)、組織實施，即培訓管理者。在培訓管理體系--iso10015培訓體系中就有企業(yè)培訓管理者的說法，這與iso9001中的質量管理者代表一樣。企業(yè)培訓師主要的工作在于企業(yè)培訓的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓的管理者。
弄清楚這個概念，對于進一步發(fā)揮企業(yè)培訓師作用，增強培訓師自信心、調動培訓師積極性等方面具有至關重要的作用。
二、企業(yè)培訓師不是那么容易做的
通過這幾天的系統學習，知識豐富并具實戰(zhàn)經驗的老師用鐵的事實告訴我們，培訓師必須具備：自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務的能力;良好的溝通、表達能力，以及組織教案、充分運用各種現代教學設備的能力;學習能力強，能不斷更新知識和觀念，特別需要有調動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。
企業(yè)培訓師不單單是培訓，更重要的是培訓的管理。要管理培訓就必須是培訓的內行，動起嘴來有兩口子，動起手來有兩刷子。培訓師需要掌握的知識是相當廣泛的，最基本的都要做到一專多能，盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識，更需要豐富的實戰(zhàn)實踐經驗，現場操作演示能力，對主講的課程有豐富的相關工作背景，具有專業(yè)的培訓或授課經驗。要管理好企業(yè)的培訓工作，就必須了解培訓相關的法律法規(guī)，懂得企業(yè)培訓的基本規(guī)律，掌握企業(yè)培訓的各種相關知識和技能技巧，并能熟練運用于實踐。同時，還必須了解有關經濟的、市場的、質量的等方面的知識，特別需要掌握工商企業(yè)管理的知識，以及具備人員素質測評、崗位職務描述等人力資源開發(fā)相關的知識、工具、能力。
僅僅從前面這些膚淺的體會中，我們已不難感受企業(yè)培訓師要學的東西、掌握的技能、熟練運用的工具實在是不少，這就意味著做培訓師并不容易，做一名優(yōu)秀的培訓師就更難。
三、企業(yè)培訓師的前景光明但道路是曲折的
廣東廣播大學副院長邱培彪表示，雖然準入制度是企業(yè)培訓師的趨勢之一，但是準入制度管不住企業(yè)內部的培訓師，尤其是一些舍不得花錢培養(yǎng)培訓師的企業(yè)，因此，國家應出臺專門政策，對企業(yè)內部的培訓師也進行管理規(guī)范。邱院長說這話是針對“企業(yè)無法管理”憂慮而言的。
我個人認為，就算國家出臺專門政策，對企業(yè)內部的培訓師也進行管理規(guī)范，這也無多大的現實意義。你總不能像現在的生產許可證制度一樣，你企業(yè)不具備多少個培訓師國家就不允許你開業(yè)。就算是這樣，像現在的若干行業(yè)的生產許可、衛(wèi)生許可等等，其約束作用是相當有限的。而且就當前現實看，持證上崗的企業(yè)培訓師未必是企業(yè)的必備要件。
第二，外請培訓師有點啃雞肋的感覺。有兩個關鍵：一是提高一個企業(yè)的經營業(yè)績，不是簡單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓就可以解決的，這是一個常識問題。哪怕你再深入調研，你開發(fā)的課程針對性再強，如果企業(yè)的相關配套政策跟不上，那也是收效甚微。還有就是一個企業(yè)本身的文化，要想借助培訓師一己之力進行再造的話，幾乎是一個美麗的神話。不培訓，“要馬兒跑，又不給馬兒吃草”;愿意為部分員工或管理人員提供培訓或是把培訓作為獎勵;頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，為了培訓而培訓，沒有系統。第二是除非長期跟蹤合作，再深入的調研也難以做到貼近企業(yè)的實際，因為企業(yè)所處的內部外部環(huán)境是不斷變化的，而我們現在企業(yè)界對培訓界的看法多數是“就像做軟件一樣，頂多我修改一兩個組件就足以應付”。
第三點憂慮來自我們做培訓師的本身。這里我僅僅站在做企業(yè)內部培訓的角度談個人看法。當前，除了外資、合資企業(yè)和一些大型，以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂等行業(yè)外，大多數企業(yè)都還沒有專門的培訓部門及培訓師，特別是當前活躍的民營企業(yè)中的制造型企業(yè)更是如此。做培訓的多半是兼職，我本人就是主管品質，僅僅是因為品管需要用到培訓這么一種方式。在這種情況下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都會在時間、精力等等多個方面難以把提高自己的培訓能力放在重要位置，更不要說是放在首要位置。個人如此，企業(yè)亦然。
所幸，國家已經重視而且成效初顯，企業(yè)認識不斷提高且需求激增。這使我們看到了希望，也由此有了信心。雖然難度很大，當我相信我們通過這次培訓，已經開始了“萬里長征”的第一步，有了老師教給我們的漁具，再通過我們自身的不懈努力，我們就一定可以做合格的培訓師進而成長成為優(yōu)秀的培訓師。
我在公司不是專職的培訓工作者，但作為負責部門培訓的管理人員，應該掌握培訓的相關知識。所以為了能系統學習培訓知識、掌握更多的培訓技能技巧、開闊培訓視野，考取企業(yè)培訓師資格證，更重要的是為了真正提高員工素質及工作能力，為公司出力。我與公司簽訂了培訓協議，報取萬里培訓學校的企業(yè)培訓師培訓班。
本次的培訓老師按授課時間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師，他們都各有特點，使我印象深刻，在他們身上學習到了很多知識，他們是我培訓方面的啟蒙老師，也是今后學習的榜樣。
我們利用周末時間，共進行了四個月的培訓學習，收獲頗多，主要有以下五點心得體會：
一、培訓需從崗位需求出發(fā)。
之前我一直在思考企業(yè)培訓實效性差的原因，通過培訓使我找到了最根本的答案，那就是培訓要先做培訓調研，了解需求，找到員工能力與崗位素質能力、員工素質與公司要求間的差距，然后深入挖掘該崗位優(yōu)秀員工的做法及經驗，梳理總結后有針對的對該崗位進行理論與實踐培訓，著重技能培訓，而不是一味的采取機械宣貫式培訓，這樣才能真正提高培訓的實效性，真正提高員工的工作能力。
二、培訓師需具備優(yōu)秀能力。
1、授課流程清晰，層次分明，主要有開場白、目錄、每段過門、每段正文、每段總結、結尾等。
2、語言表達要簡潔、明了，儀表儀態(tài)要適合培訓。
3、要選擇與培訓內容相適應的互動手段，如做問答、做練習、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學員的接受度，以致提高培訓效果。
4、要學會控場技巧，也要學會如何應對處理緊急局面。
三、學習需態(tài)度謹慎、思路清晰。
1、在學習中需掌握全書結構，將所有內容的框架刻在腦子里，如，崗位職務描述、人員素質測評、項目開發(fā)、課程開發(fā)、教材開發(fā)、培訓質量管理、培訓評估、現代技術應用等，并逐一進行消化吸收。
2、學習的思路需清晰，在對待方案設計時要掌握設計思路及模板應用，重要的是要聯系工作實際開展。
3、注重學習方法與記憶技巧，快速、深刻的記住重點知識。
4、掌握考試技巧，借鑒以往經驗。
5、做事要肯付出時間與辛苦，認真對待每一天，完成學習目標。
四、培訓需知識淵博，現身說法。
在每個崗位上都要積極思考、盡職盡責，不斷總結經驗。經驗豐富、知識淵博的培訓師，可以現身說法，這樣才更能吸引學員的注意力與好奇心，讓學員敬佩培訓師的經歷與能力，激發(fā)學員的學習興趣，以利培訓效果的提高。
五、培訓需熟練掌握各類培訓工具。
例如，學習ppt制作新方法，使用褚老師傳授的方法，將一個word版教材變成幻燈片形式，只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解決了以往制作ppt費時、費力的困擾，可以在較短的時間內作出一份優(yōu)美的幻燈片課件。
除了學習以上知識與技巧，在今后的工作中還要不斷充電學習，更重要的是要勤于練習，修煉成一名優(yōu)秀的培訓師，為企業(yè)(部門)做好參謀和培訓。
培訓師顧名思義就是培訓的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務熟練,還要對”學生”言傳身教,教會”學生”,教好”學生”.更不能出現誤人子弟的現象,這樣做不但害人還害己.
進入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓師,為許多新進公司的員工進行了培訓,我對培訓工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:
1. 把握好培訓質量
2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓的過程中發(fā)現新員工的優(yōu)點,特點,,看現在培訓的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導,使其盡可能盡快的掌握工作技能,達到我們的培訓要求,進入到新的工作崗位中.
3. 不斷學習,提高自身的競爭力
以上是我的一些膚淺認識,我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己,不斷的學習提高自己整體素質,同樣在以后的培訓的工作中我也將會更加盡職盡責,為公司的發(fā)展貢獻一份力量.
交大培訓心得篇十八
作為一名職業(yè)人士，不斷地學習、培訓和提高自己的能力已經成為了提升職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競爭力的重要手段。近期，我參加了交大培訓的課程，對自己的職業(yè)發(fā)展和能力提升有了新的認知和思考。
一、課程設置合理，內容豐富
交大培訓的課程布局十分合理，包括了職業(yè)素養(yǎng)、工作技能、領導力、管理能力等方面，可以滿足不同職業(yè)和崗位人士的不同需求。課程內容同樣豐富多彩，除了基礎的理論知識外，還有案例分析和團隊活動等多種形式，既能夠學習理論，也能夠加深理解，提供實踐操作所需的技巧和策略。
二、授課教師豐富經驗，講解詳盡
交大培訓的授課教師都是各領域的專業(yè)人士，他們豐富的經驗和嚴密的思維方式深受學員們的喜歡。授課教師不僅擅長講授理論知識，還能夠以案例分析和實例操作的方式讓學員們更好地理解操作技巧和策略。在互動環(huán)節(jié)中，授課教師也會與學員們進行深入的討論，更好地引導學員們發(fā)現問題并找到解決方法。
三、課程形式嚴謹，管理規(guī)范
交大培訓的課程形式嚴謹，考勤管理規(guī)范，形成了良好的學習氛圍。在實際學習中，學員們嚴格按照時間表上課，完成相應的作業(yè)和測試，從而使培訓目標能夠真正達成。同時，學員們的助教老師也很熱心，及時回答學員們的疑問，幫助他們更好地完成學習任務。
四、培訓效果顯著，提高能力效果明顯
交大培訓的培訓效果非常顯著，課程設置、授課教師、課程形式等都為大家提供了學習和提高能力的好機會。通過這次培訓，我認識到自己存在的問題，并學會了很多實用的技能和策略，更好地提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。
五、企業(yè)文化引導、情感共鳴，使學習更有感受
交大培訓不僅提供了專業(yè)的培訓和教育服務，還具有很強的情感共鳴。在課程中，學員們了解了企業(yè)文化、價值觀等，更好地認識并踐行企業(yè)的核心理念。同時，課程氛圍和學員互動形成的感情紐帶，也為大家在學習和交流中提供了融洽的情感支撐。
總之，參加交大培訓是一個非常有意義和收獲的經歷，它為我的學習、成長和提升職業(yè)能力提供了很好的平臺。相信在今后的工作和發(fā)展中，我將充分運用所得到的知識和技巧，實現自己的職業(yè)目標，為企業(yè)和社會做出更大的貢獻。