心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
專注心得體會的文章篇一
第一段：引言（約150字）
專注度是現(xiàn)代社會中越來越重要的一個能力。隨著科技的發(fā)展和信息的爆炸，人們的注意力逐漸分散，專注力也逐漸減少。然而，專注度對于個人的學習、工作和生活都有著重要的影響。在過去的一段時間里，我通過一系列的實踐和修煉，深刻體會到了專注度對我的意義，并且取得了一些令人滿意的成果。
第二段：專注力的重要性（約250字）
專注力是一個人集中注意力并持續(xù)集中的能力。在工作和學習中，專注力能夠使人更加高效地完成任務，提高工作質量。專注力也是學習的關鍵，只有保持專注，才能更好地掌握知識和技能。此外，專注力還能讓人更好地享受生活。在與家人和朋友相處時，若能專注地傾聽、理解和回應，人際關系將更加和諧。因此，提高自己的專注力是每個人都應該重視的事情。
第三段：提高專注力的方法（約300字）
要提高專注力，首先要找到自己容易分心的原因?？赡苁莵碜酝獠康母蓴_，如手機、社交媒體等；也可能是內部的干擾，如焦慮、疲勞等。然后，有針對性地采取措施來對抗這些干擾。例如，設定專注時間段，關掉手機、電腦等與工作無關的設備，將注意力完全集中在當前任務上；經常進行身體運動，保持良好的健康狀態(tài)；采取適當?shù)姆潘煞绞?，如冥想和深呼吸，幫助緩解壓力和焦慮。此外，鍛煉自己的思維能力也能提高專注力。可以通過閱讀、寫作、解謎游戲等方式，鍛煉大腦的注意力和集中力。
第四段：專注力帶來的好處（約250字）
專注力的提高帶來了諸多好處。首先，專注力讓我能夠更好地完成工作和學習任務。我可以在規(guī)定的時間內高效地完成任務，而不用拖延或浪費時間。其次，專注力也有助于提高創(chuàng)造力。通過將注意力集中在某一問題上，我能夠更深入地思考和分析，并且找到更多創(chuàng)造性的解決方案。此外，專注力還能讓我更好地享受生活。當我能夠全身心地投入到與家人和朋友的交流中，感受他們的情緒和需求，我會更加快樂和滿足。
第五段：總結（約250字）
通過一段時間的實踐和思考，我深刻認識到專注力對個人的重要性。在提高專注力的過程中，我學會了有效地應對外部和內部的干擾。專注力的提升不僅讓我在工作和學習中更為出色，還增強了我的創(chuàng)造力和生活品質。因此，我將繼續(xù)保持對專注力的重視，并不斷努力提高自己的專注水平。我相信，通過持續(xù)的努力和實踐，我能夠不斷成長并取得更好的成績。
專注心得體會的文章篇二
專業(yè)專注是一種重要的素質，無論在學習還是工作中都能發(fā)揮巨大的作用。通過長時間的專注，人們能夠更加深入地了解一個領域，提高自己的專業(yè)能力。然而，專注并不是一件容易做到的事情，很多時候我們會被各種誘惑和干擾所困擾。本文將探討專業(yè)專注的重要性，并分享一些關于如何保持專注的心得體會。
在現(xiàn)代社會，專業(yè)能力越來越成為成功的關鍵所在。無論是通過學習還是工作，投入大量的時間和精力，專注于一個領域都會給我們帶來許多好處。首先，專業(yè)專注能夠幫助我們更加深入地了解一個領域。在學習中，當我們將全部注意力集中在一個主題上時，我們能夠更好地理解和消化所學的知識。在工作中，專業(yè)專注可以使我們更加熟悉自己的領域，從而更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題。
然而，保持專注并不是一件容易的事情。現(xiàn)代社會中存在著許多分散注意力的因素，比如社交媒體、手機游戲等。這些干擾會讓我們很難集中精力去做一件事情。為了保持專注，我們需要學會控制自己的諸多誘惑。一種很簡單的方法是設置專注時間，例如每天早上一個小時專注于學習或工作。在這段時間里，我們應該遠離手機和其他干擾，將全部精力集中在手頭的任務上。
另外，設立明確的目標也是保持專注的關鍵。當我們有一個明確的目標時，我們就會更加有動力去專注于這個目標。而當我們迷失目標的時候，我們就容易走進歧途，無法真正專注于一個領域。因此，我們應該時刻明確自己的目標，并根據(jù)目標制定相應的計劃。
此外，盡量減少干擾也是保持專注的重要手段。我們可以在學習或工作時找一個安靜的地方，遠離嘈雜的環(huán)境。在這個地方，我們能夠更好地靜下心來，集中精力做好手頭的任務。此外，避免多任務處理也是保持專注的重要方法。當我們在做一件事情的時候，最好將其他任務暫時放在一邊，以免分散注意力。
在保持專注的過程中，我們還需要學會批判性思考。不要盲目地接受一切信息，而是要對其進行深入的分析和思考。這樣，我們才能夠更好地理解一個問題，并找到解決問題的方法。批判性思考還能夠幫助我們培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維，從而更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題。
綜上所述，專業(yè)專注是一種重要的素質，能夠幫助我們在學習和工作中取得更好的成績。為了保持專注，我們需要學會控制自己的誘惑，設立明確的目標，并盡量減少干擾。此外，批判性思考也是保持專注的重要手段。只有通過長時間的專注，我們才能更加深入地了解一個領域，提高自己的專業(yè)能力。
專注心得體會的文章篇三
“專注專業(yè)”，不僅是現(xiàn)代社會成功者的重要特質，也是我們每個人在任何領域取得成就的必要條件。但是，在信息過載和多任務式工作的環(huán)境下，我們經常難以集中精力，迷失方向，感到十分疲憊甚至崩潰。因此，如何讓自己更加專注于所從事的事情，成為了我們需要不斷思考和實踐的問題。
第二段：專注專業(yè)的重要性
專注是指在有計劃、有意識地集中精力、關注特定的事情，不受外界嘈雜的干擾。專業(yè)是指在某個領域擁有專門的知識和技能，能夠運用自己的才能和經驗，在特定領域取得卓越的成就。將二者結合起來，就是專注專業(yè)，它不僅能讓我們更好地完成工作，還可以提升我們的個人品牌和競爭力，贏得更多的機會和尊重。
第三段：專注專業(yè)的實踐方法
2. 減少多任務：把任務分解成若干個小任務，逐一完成，不要同時處理太多任務；
3. 練習專注：靜下心來，集中精力，專注于當下的任務，而不被別的事情所干擾；
5. 不斷反思和總結：及時反思工作中的不足和失誤，總結經驗教訓，不斷定位自身的不足，努力改善。
第四段：專注專業(yè)的收獲和反思
在我多年的工作中，我深刻體會到專注專業(yè)的重要性，并逐漸形成了一些有效的實踐方法。通過不斷的學習和實踐，我不僅提高了自己的工作效率，還拓展了自己的人脈和業(yè)務范圍。但是，我也認識到自己在實踐中還有很多不足和缺陷，比如對危機管理、團隊合作等方面的認識和應對能力等。因此，我將持續(xù)學習和完善自己，逐漸達到專注專業(yè)的高度。
第五段：總結
專注專業(yè)是一種態(tài)度和行為，它需要我們付出更多的努力和耐心，不斷探索和創(chuàng)新。只有在不斷實踐中，我們才能不斷提高自己，實現(xiàn)自我價值的最大化。讓我們一起堅定信念，共同學習，共同進步，成為專注專業(yè)的佼佼者！
專注心得體會的文章篇四
緊張和雜想是影響小學生專注力的最大因素。因此，在培養(yǎng)小學生專注力時，我首先讓學生學會排除學習或做事前心里的緊張和雜想。主要從以下幾點做起：(1)做好靜心自控操。這套靜心自控操可以有效地排除心里的緊張和雜想，使心境處于一種自然鎮(zhèn)靜的狀態(tài)，使學生的注意力集中起來，從而更好地做好學習前的準備。(2).讓教學過程“趣”起來。有人曾做過這樣的調查，在課堂上精力易分散的學生，有83%是對老師的教學感到無味，有的竟生感厭煩，從而想到別的地方。所以，老師在教學中盡量使教學活動“趣”起來，這也是提高學生專注力排除雜念的有效方法。(3).多采用參與式的教學。筆者調查在課堂上精力易分散的學生中，有12%的學生是因為在教學過程中，被冷落，沒有得到參與教學活動。因此，采用參與式的教學，也是提高學生注意力排除心里雜想的另一種方法。2.做到“三心”合一“三心”合一，就是心里所想到的、耳朵所聽到的、眼睛所看到的，集中到某一點或某一項活動上。我們可以采用這種方法來培養(yǎng)學生的專注力，教學中，讓學生做到“三心”合一，是提高其專注力的最佳途徑，在十幾年教學實踐中發(fā)現(xiàn)，在學習中做到“三心”合一的學生，其成績明顯提高。
教學中，老師可以讓學生練習做到“三心”合一。如在科學教學聽、記練習中，我們可以這樣訓練學生：聽，要求學生做到：(1)能準確的識記原話;(2)能明原話的意思;(3)能聽出的話語表達得意思是否完整。說，要求學生做到：
我們在培養(yǎng)小學生專注力的過程中，除了讓學生做到排除緊張和雜想、“三心”合
一、一次只做一件事外，還要讓學生養(yǎng)成良好的用腦習慣。小學生的大腦發(fā)育尚未成熟，如果我們讓其大腦經常處于疲勞狀態(tài)，那將不利于其大腦的發(fā)育，從而也影響他們的專注力。讓小學生養(yǎng)成良好的用腦習慣，是提高專注力的又一舉措。老師可以從以下幾個方面來使小學生養(yǎng)成良好的用腦習慣：1.安排合適的教學內容和作業(yè)。合適的教學內容和作業(yè)，有利于小學生大腦的開發(fā)，少則不達，多則反之;2.不能熬夜，一天的睡眠保證在8個小時以上;3.一次看書的時間不能超過50分鐘;4.頭痛或頭腦感覺疲勞時，嚴禁看書或思考問題。總之，培養(yǎng)和提高小學生的專注力，是小學教學不可缺少的一項內容。在教學中，在專注力的道路上，我們要不斷地摸索，揚長避短、因材施教，讓學生的專注力不斷提高，讓我們的課堂教學輕松而有實效!
專注心得體會的文章篇五
“專注主業(yè)”是當今社會企業(yè)發(fā)展的關鍵，也是每個人職業(yè)生涯中不可忽視的重要經驗。在我的職業(yè)生涯中，我深刻體會到專注主業(yè)對于事業(yè)成功的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并探討如何把它運用到自己的工作和生活中，以實現(xiàn)個人職業(yè)和生活的成功。
第二段：專注主業(yè)的重要性
專注主業(yè)是成功的基礎。我認為，專注主業(yè)是在競爭激烈的市場中脫穎而出的關鍵。人們因為他們專注的的領域而成為專家，這也進一步促進了他們事業(yè)的成功。例如，Steve Jobs、Bill Gates、Elon Musk的成功，正是基于他們對自己領域的專注、執(zhí)著和投入。因此，如果想要成功，我們必須專注于我們所追求的主業(yè)，并不斷學習和改進。
第三段：專注主業(yè)帶來的價值
專注主業(yè)不僅是達到成功的必要條件，還是帶來價值的必要條件。環(huán)顧身邊的優(yōu)秀人才，他們都在各自的領域不斷地追求卓越，因此，他們擁有了切實可行的想法和創(chuàng)新。同時，他們的變得更加專業(yè)，在自己領域內取得了越來越好的成績。專注于你的主業(yè)，你將不斷提高能力和價值，進而為自己創(chuàng)造更多的商業(yè)機會和自我價值。
第四段：專注主業(yè)需要付出的努力
不要以為“專注主業(yè)”是一蹴而就的，實際上，它需要大量的付出和努力。首先，我們需要明確自己所要專注的領域，并確定我們的目標。其次，我們需要持續(xù)不斷地自我學習，提高自己的技術水平，并通過實踐來強化自己的主業(yè)能力。最后，我們還需要耐心和毅力，有時候需要克服許多困難，取得成功并不是一件容易的事情。
第五段：總結
正如一位著名的演員David Duchovny所說：“專注于你所愛的事物并掌握它，這是成功的秘訣?！敝挥性谖覀儗Ｗ⒂谥鳂I(yè)，并為之全身心投入，我們才能夠很好的做好它。作為職場新人，我們需要保持專業(yè)和領域專業(yè)的能力，重視企業(yè)和職業(yè)的價值，精益求精。當我們專注于我們的主業(yè)時，當我們的才華得到完全展示和發(fā)揮時，我們也將獲得成功的喜悅和無限機會。
專注心得體會的文章篇六
在當今社會，隨著經濟的快速發(fā)展和技術的不斷更新，越來越多的人意識到了專注專業(yè)的重要性。這不僅可以提高個人的職業(yè)素養(yǎng)和資源競爭力，還能為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。本文將圍繞“專注專業(yè)”這一主題，分享我在工作中的心得體會。
第二段：堅定專業(yè)目標
要想做好一件事，首先必須確定好自己的專業(yè)目標。在我工作的領域中，我們要做的就是讓人們感到舒適和安全。因此，我們需要不斷學習安全管理的相關知識和技能，精通各種設備的操作和維護，了解項目的規(guī)范和要求。通過不斷努力，我們才能夠更好地服務于客戶，提高自己的專業(yè)水平。
第三段：堅定合作意識
團隊的力量無限，只有真正理解和尊重團隊中每個人的專業(yè)技能和優(yōu)勢，才能取得更好的協(xié)作效果。我所在的團隊由多個不同職業(yè)背景的人組成，每個人都有自己的專業(yè)特長。在工作中，我們需要緊密合作，充分發(fā)揮團隊的協(xié)同作用，讓每個人的專業(yè)能力得到充分的展現(xiàn)。只有這樣，我們才能更好地完成工作任務。
第四段：精益求精
專注于專業(yè)要求我們始終保持對專業(yè)的高度敬畏和不斷追求卓越的態(tài)度。在日常工作中，我們需要不斷學習和吸收新的知識，不斷探索和嘗試新的方法和技術，實現(xiàn)不斷進步。在每一個工作細節(jié)中，我們都要追求完美、精益求精，不斷自我提高，才能真正稱得上是專業(yè)人士。
第五段：結語
作為一名工作多年的人員，我深深認識到專注專業(yè)的重要性。如何走好專業(yè)之路，需要我們堅定專業(yè)目標，堅定合作意識，精益求精等各方面的努力。這樣，才能讓我們的職業(yè)專業(yè)水平不斷提升，從而為我們的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
專注心得體會的文章篇七
全國著名教育家曹云昌教授為我們做了關于學生“專注力教育”的講座。
曹教授首先提出了一點：沒有愛就沒有教育。曹教授指出現(xiàn)在很多老師都會出現(xiàn)不同程度的職業(yè)倦怠。但是曹教授至今為止仍然是具有源源不斷的動力。因為曹教授心中裝的是國家的教育，祖國的未來。
講到愛，什么才是真正的愛呢?家長的溺愛，長輩們、老師們自以為是的愛是真的愛我們的孩子嗎?當然不是。曹教授提出愛是一個生命對另一個生命的利他感情。調查研究發(fā)現(xiàn)90%以上的老師都認為自己是愛自己的學生的，但是只有不到10%的學生能夠感受到老師對他們的愛。那么，這需要讓我們的愛走到陽光中來，被我們的孩子感知到。如何做到這一點呢?首先要讓學生知道老師和學生是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友;其次讓學生知道老師是真正關心他們的人。親其師，才能信其道啊!我們讓愛作為敲門磚，走進學生的心靈，占領思想，主導行動，與學生共同成長。
進心、感恩心、學習興趣和良好的習慣。
在分享先進的教育觀念后，曹教授姍姍來遲的為我們教授如何在課堂上實際操作“專注力教育”。
曹教授這套理論既是科學的，又是可操作的。尤其對于我們小學老師來講，無疑是特別有效和期盼的。感謝曹教授，一位匍匐前進的好老師。
專注心得體會的文章篇八
專注勞動是一種精神狀態(tài)，是人們在工作或學習時全神貫注的表現(xiàn)。專注勞動能夠提高工作效率、增加工作質量，同時也能夠提升個人的專業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展。在我多年的工作經驗中，我深切體會到了專注勞動的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。
首先，專注勞動能夠提高工作效率。在面對繁重的工作任務時，我們往往感到焦慮和壓力。然而，如果我們不專注于當前的工作，分散的注意力會導致工作進展緩慢，時間浪費，從而進一步增加工作任務的負擔。相反，當我們全神貫注地投入到工作中時，我們能夠集中思緒，快速解決問題，提高工作效率。例如，我曾經在一個項目中遇到了復雜的技術問題，當時我決定花費連續(xù)的數(shù)小時參考相關資料、查找解決方法，我的努力最終得到了回報，我成功解決了這個問題，并得到了上司和同事的肯定和贊賞。
其次，專注勞動能夠提高工作質量。專注勞動不僅意味著專注于任務本身，還包括對細節(jié)的關注和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。當我們對每一個細節(jié)都認真思考和處理時，我們能夠發(fā)現(xiàn)并糾正潛在的問題，確保工作質量的高標準。例如，在編寫一份重要報告時，我花費了大量的時間檢查并修改每一段的內容，確保信息的準確性和表達的清晰性。這樣的嚴謹態(tài)度使得報告在最后的審閱中獲得了高度贊揚，并提升了我的職業(yè)聲譽。
此外，專注勞動有助于提升個人的專業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展。盡管每個人在工作中可能擁有不同的專業(yè)性質，但專注勞動是普遍適用的。當我們全身心地專注于工作時，不斷學習和實踐，我們能夠積累豐富的經驗和知識，提升自己的專業(yè)能力。這將為我們的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎，提供更多的職業(yè)機會和挑戰(zhàn)。例如，我曾經擔任項目負責人一職，通過持續(xù)的專注勞動和不斷的學習，我逐漸掌握了項目管理的技巧和經驗，取得了較好的業(yè)績，并最終獲得了晉升的機會。
盡管專注勞動的重要性是不可否認的，但實踐中我們常常會遇到一些困難和障礙。例如，工作環(huán)境的嘈雜、個人情緒的波動、手機和社交媒體的干擾等等。然而，我們可以采取一些措施來應對這些挑戰(zhàn)。首先，我們可以選擇一個相對安靜的環(huán)境進行工作，或者使用耳機來遮蔽噪音。其次，我們可以在工作前進行冥想或者放松訓練，以提升自己的心理狀態(tài)和專注力。最后，我們可以設定工作目標和時間表，將自己的工作分解成小的任務，逐步完成。這樣的操作將有助于提高工作效率和減少干擾。盡管這些措施需要長期的實踐和努力，但它們是提升專注勞動能力的有效途徑。
總之，專注勞動是一種重要的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。通過專注于工作、注重細節(jié)和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，我們能夠提高工作效率和質量，同時也能夠提升個人的專業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展。盡管實踐中我們會遇到一些困難，但通過采取一些措施應對這些挑戰(zhàn)，我們仍然可以不斷提高自己的專注勞動能力。因此，我堅信專注勞動不僅能夠讓我們取得更好的工作成績，還能夠為我們的職業(yè)生涯帶來光明的未來。
專注心得體會的文章篇九
“專注主業(yè)”始終是企業(yè)成功的基石，這個理念不僅適用于企業(yè)，也適用于個人。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，人們常常會因各種誘惑和干擾而分散自己的注意力，難以專注于自己的主業(yè)。然而，專注主業(yè)對事業(yè)和個人的成長至關重要。在這篇文章中，我將分享自己在專注主業(yè)方面的心得體會。
第二段：專注主業(yè)的重要性
專注主業(yè)意味著將全部精力集中在自己的工作或事業(yè)中，致力于不斷地提升技能和水平，從而獲得更好的成果和發(fā)展。專注主業(yè)的重要性在于，只有投入全力和精力，才能做到最好，創(chuàng)造最大的價值。而這種投入，只有在專注主業(yè)的情況下才可能實現(xiàn)。
第三段：如何專注主業(yè)
要達到專注主業(yè)的狀態(tài)，首先需要做好時間管理。學會合理規(guī)劃時間，按順序優(yōu)先處理事務，不斷提高工作效率。此外，還要樹立正確的工作觀念和態(tài)度，具備積極的工作態(tài)度和堅韌不拔的毅力。還有，要不斷學習和提升自己的專業(yè)技能，擴展自己的知識面。除此之外，還要學會團隊協(xié)作，與他人分享經驗和知識，互相交流，一起進步。
第四段：專注主業(yè)帶來的好處
專注主業(yè)可以帶來很多好處。首先是事業(yè)上的成就感和榮譽感，只有通過長期付出和努力，才能取得較好的業(yè)績和相應的評價，在這個過程中會獲得滿足感和認可感。其次，專注主業(yè)還能夠提高個人的專業(yè)技能和知識水平，不斷發(fā)掘自身的潛力和能力，并為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。再者，專注主業(yè)還能夠提升自身的職業(yè)形象和口碑，增強自己在團隊和公司中的地位和影響力。
第五段：結語
專注主業(yè)對于個人和企業(yè)來說都至關重要。只有通過不斷地努力和精進自己，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。因此，我們應該在平凡的工作中不斷追求卓越，只有在把握主要任務的同時，勇于創(chuàng)新和跨界拓展，才能在事業(yè)上取得成功并創(chuàng)造出更加美好的人生。
專注心得體會的文章篇十
全國著名教育家曹云昌教授為我們做了關于學生“專注力教育”的講座。
曹教授首先提出了一點：沒有愛就沒有教育。曹教授指出現(xiàn)在很多老師都會出現(xiàn)不同程度的職業(yè)倦怠。但是曹教授至今為止仍然是具有源源不斷的動力。因為曹教授心中裝的是國家的教育，祖國的未來。
講到愛，什么才是真正的愛呢？家長的溺愛，長輩們、老師們自以為是的愛是真的愛我們的孩子嗎？當然不是。曹教授提出愛是一個生命對另一個生命的利他感情。調查研究發(fā)現(xiàn)90%以上的老師都認為自己是愛自己的學生的，但是只有不到10%的學生能夠感受到老師對他們的愛。那么，這需要讓我們的愛走到陽光中來，被我們的孩子感知到。如何做到這一點呢？首先要讓學生知道老師和學生是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友；其次讓學生知道老師是真正關心他們的人。親其師，才能信其道?。∥覀冏寪圩鳛榍瞄T磚，走進學生的心靈，占領思想，主導行動，與學生共同成長。
進心、感恩心、學習興趣和良好的習慣。
在分享先進的教育觀念后，曹教授姍姍來遲的為我們教授如何在課堂上實際操作“專注力教育”。
聽專注力講座學習心得
呢？把孩子教育成國家一個優(yōu)秀的人才是每位家長和老師共同的心愿、通過這次學習讓我的觀念改變很多,想讓孩子有一個好的前途,必須培養(yǎng)孩子的專注力。疼孩子不是孩子要什么就給什么，一味地溺愛并不利于孩子的成長。孩子是顯示器，父母就是主機。家長要以身作則，身教勝于言教。父母就是孩子的第一任老師，孩子有問題，根源在于家長。父母對事和問題的處理，直接影響到孩子。一定要給孩子做個好榜樣、要疼愛媽媽、崇拜父親、熱愛老師、學會獨立、在孩子面前我們家長所說所做的要全部是正能量，不能給孩子負面的影響。我們要從小培養(yǎng)孩子自理和自立的能力，一些小的事情和問題讓他自己來做、自己來處理、這樣才能把孩子培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人才。
孩子是幼苗,家長是土壤,老師是雨露。家長一定要給孩子制造一個好的學習環(huán)境。孩子都有自己的興趣和愛好,家長盡量不打擾他,讓他也有自己的小天地。把孩子比喻成商品，而我們的家長就是生產商，每個生產商都想讓自己生產的商品是最好的，但是也不是一件容易的事，應該從一點一滴做起：1、從小培養(yǎng)孩子的專注力（注意力）2、讓孩子遠離物質生活（手機、電腦、游戲等）3、讓孩子遠離垃圾食品4、家長要時刻知道孩子在想什么及時和孩子溝通5、孩子是自己的，盡量自己帶自己養(yǎng)6不要對孩子百依百順，如果長期依著孩子順著孩子，孩子的各種能力都會退化，依賴性太強。當然孩子的專注力也不可能是一蹴而就，可能需要一個比較漫長的過程，但對孩子的未來來說卻打下了一個堅實的基礎。
家長想讓孩子長大成為什么樣的人，從小就要讓他知道。孩子忠孝、誠實、專注、創(chuàng)新、是每個父母和老師的期望，從小培養(yǎng)孩子做人做事，讓孩子長大后做一個善良、愛國、為國家奉獻的人。
親其師，才能信其道；信其道，才能隨其行。我們家長和老師要多和孩子交流交心，相知相進。
黃島區(qū)實驗小學于翠梅
緊張和雜想是影響小學生專注力的最大因素。因此，在培養(yǎng)小學生專注力時，我首先讓學生學會排除學習或做事前心里的緊張和雜想。主要從以下幾點做起：（1）做好靜心自控操。這套靜心自控操可以有效地排除心里的緊張和雜想，使心境處于一種自然鎮(zhèn)靜的狀態(tài)，使學生的注意力集中起來，從而更好地做好學習前的準備。（2）.讓教學過程“趣”起來。有人曾做過這樣的調查，在課堂上精力易分散的學生，有83%是對老師的教學感到無味，有的竟生感厭煩，從而想到別的地方。所以，老師在教學中盡量使教學活動“趣”起來，這也是提高學生專注力排除雜念的有效方法。（3）.多采用參與式的教學。筆者調查在課堂上精力易分散的學生中，有12%的學生是因為在教學過程中，被冷落，沒有得到參與教學活動。因此，采用參與式的教學，也是提高學生注意力排除心里雜想的另一種方法。2．做到“三心”合一“三心”合一，就是心里所想到的、耳朵所聽到的、眼睛所看到的，集中到某一點或某一項活動上。我們可以采用這種方法來培養(yǎng)學生的專注力，教學中，讓學生做到“三心”合一，是提高其專注力的最佳途徑，在十幾年教學實踐中發(fā)現(xiàn)，在學習中做到“三心”合一的學生，其成績明顯提高。
教學中，老師可以讓學生練習做到“三心”合一。如在科學教學聽、記練習中，我們可以這樣訓練學生：聽，要求學生做到：（1）能準確的識記原話；（2）能明原話的意思；（3）能聽出的話語表達得意思是否完整。說，要求學生做到：
黃島區(qū)實驗小學
一份關于干部培訓心得體會的范文通過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。有如下干部培訓心得體會，主要有幾方面體會和收獲：
一、通過干部培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識培訓是一種學習的方式，是提高業(yè)務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。
二、通過干部培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉1、是要不斷強化全局意識和責任意識?！叭忠庾R”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，李霆道：職業(yè)化素養(yǎng)專家。曾在甲骨文（中國）、聯(lián)想、北大青鳥等知名企業(yè)擔當業(yè)務經理、hr經理、事業(yè)部總監(jiān)、校長職務。潛心研究職業(yè)化技能發(fā)展10年，對職業(yè)化技能均有自己的獨門造詣已研究。8年培訓授課經驗；豐富的大、中型演講會經驗；擅長8090管理、職業(yè)化素養(yǎng)、office工具類、禮儀修養(yǎng)類培訓、溝通管理類等課程開發(fā)及管理?，F(xiàn)任北京天下伐謀咨詢公司高級合伙人、獨家講師、首席職業(yè)化專家。授課風格：1、課堂感染力、把控力強，課堂氣氛融洽活躍；2、反省、體驗、感悟式現(xiàn)場點評，充分把握各類培訓方式的獨特角度，講解實用性強，技巧易于應用，調動參訓人員的培訓激情和專注力，感悟及參與，意義深遠。認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。
相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。3、是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。5、是要注重文明禮儀，增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質上一個臺階。6、是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認真學習科學發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象?？傊?，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態(tài)度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部，有機會還要再參加干部培訓。
專注心得體會的文章篇十一
近年來，隨著科技的進步和經濟的發(fā)展，許多企業(yè)都在不斷地擴張業(yè)務范圍，涉足各行各業(yè)。然而，對于企業(yè)來說，專注主業(yè)是一項非常重要的策略。在這篇文章中，我們將探討專注主業(yè)的心得體會。
第二段：專注主業(yè)的重要性
專注主業(yè)是一種要求企業(yè)集中于自己最有經驗和專業(yè)知識的業(yè)務領域，盡可能地深入挖掘其潛力，提高經營效益和核心競爭力的策略。一個企業(yè)如果在擴張過程中離開了它們所擅長的領域，那么無論是產品質量、市場占有率還是客戶口碑都會受到影響。
第三段：挑戰(zhàn)與機遇
專注主業(yè)不僅能夠提高企業(yè)的經營效益和核心競爭力，而且還能夠為企業(yè)帶來更多的機遇。專注于某一領域，能夠使公司擁有更全面的了解，更深入的認識其行業(yè)，迅速反應市場變化，提高產品歸并，以提高自身核心競爭力。
第四段：如何專注主業(yè)
專注主業(yè)并不意味著你不能擴張業(yè)務，只是當你準備擴張業(yè)務時，必須確保這些擴張的業(yè)務是與你當前的主業(yè)務相符的。如果你的業(yè)務擴張沒有明顯的收益，那么你最好不要花費時間和金錢來進行擴張。在專注于自己的專業(yè)領域時，關注客戶需求也是非常重要的，因為公司的主要目標是在市場競爭中領先。
第五段：結論
總之，專注主業(yè)可以使企業(yè)擁有更加完整的產品線和深度的業(yè)務知識，提高企業(yè)的核心競爭力。企業(yè)應該根據(jù)其實際情況，采取適當?shù)膽?zhàn)略，盡可能地深化主營業(yè)務，并提高自身創(chuàng)新能力，提高企業(yè)的核心競爭力。不斷追求創(chuàng)新和適應新技術，讓企業(yè)在市場競爭中占據(jù)有利的位置，實現(xiàn)長期戰(zhàn)略目標。
專注心得體會的文章篇十二
《如何培養(yǎng)孩子的專注力》學習體會
《如何培養(yǎng)孩子的專注力》學習體會一個人能集中注意力專注做一件事，會事半功倍，但我從來沒想過如何才能做到專注，聽韓老師的課后真的是茅塞頓開。我每天都在聽的韓老師講課，有時如果不能專注，一遍聽完一知半解，還要再聽一到二遍才能消化。下面結合主題課學習總結一下自己在培養(yǎng)孩子的專注力方面的做法。
1、注重親子陪伴，多和孩子玩游戲，孩子幼兒園期間喜歡玩拼圖，拼圖數(shù)量從少到多，拼的也越來越快。喜歡塑膠畫、美少女涂色畫、大富翁等，最近又喜歡上下跳棋、圍棋、挑棒、打牌等。我還算有耐心，只要有時間都陪孩子玩。不過在玩具的選擇上也有做的不好的時候，曾自作主張的在網上給孩子買過拼圖玩具，孩子有畏難情緒不感興趣擱置一邊。
2、給孩子一個安靜的學習環(huán)境。家里有孩子專門寫作業(yè)的地方，孩子基本上能在課堂上記得到作業(yè)回家按時寫，偶爾有點出入，有時老師也會忘了告訴學生作業(yè)發(fā)在家長群里，所以現(xiàn)在還屬于陪伴期，幫助孩子建立良好的學習習慣。我也有做的不好的時候，孩子背課文的時候，第一眼容易把某個字讀錯，我指出后仍然糾正不過來，會不顧孩子的感受在孩子讀中打斷她糾正。已經引起孩子的反抗，這也是對孩子專注力的一種破壞。3、培養(yǎng)孩子的閱讀來強化孩子的專注力。一直很重視孩子閱讀能力的培養(yǎng)，現(xiàn)在還在閱讀陪伴期，在互動閱讀中，孩子遇到不認識的字會停下來問我，結束時我會告訴她不認識的那個字可以先空著不讀，或者通過前一個字聯(lián)想到這個字讀什么，這樣閱讀中不會打斷停下來影響理解?，F(xiàn)在孩子再讀書有讀錯的時候，畢竟只是那個少數(shù)的由于孩子第一印象記錯的字，任由她讀完不會再打斷。做的不好的地方就是在讀一些帶拼音的讀物中，聽到孩子讀錯，愛提示她注意看拼音，總覺得字上面有拼音不應該讀錯。這也是在破壞著孩子讀書的專注力。4、培養(yǎng)孩子做事的完整性。每天都要發(fā)生的也是在著手培養(yǎng)的事情，晚上寫作業(yè)、檢查、整理書包三個步驟，寫作業(yè)時專注力還可以，偶爾用上計時器，強化她寫作業(yè)效率高的信心，基本沒有拖拉現(xiàn)象，但是寫完作業(yè)后總是不愛檢查，或是做完作業(yè)后東西還沒有收拾，就開始轉移注意力去玩，需要我提醒督促，整理完書包后放固定地方不至于上學時慌亂。翹寶很乖巧，老師反映上課能集中注意力聽講，在家里也喜歡玩老師和學生的游戲，愛模仿著老師，我想如果她上課時不認真聽她模仿不了的。孩子與人交流時的目光游離、不能專注看人的眼睛，而且有肢體亂動，這方面我有注意到，做過目光專注的訓練，還在慢慢培養(yǎng)中。韓老師講的注意力訓練游戲有很多，網上瀏覽一下真的很多，慢慢篩選適合孩子的再說。
如何培養(yǎng)學生學習的注意力-西安學習心得體會
注意力是智力的重要組成部分。如果學習時學生注意力分散，心不在焉，就很難集中在一定的學習對象上，導致視而不見、聽而不聞的現(xiàn)象發(fā)生，培養(yǎng)他們的注意力是尤為重要。因此，在教學中我們應該采取多種方法來培養(yǎng)他們的注意力，努力提高課堂教學效果。
一、教師首先提高自身的素質和修養(yǎng)水平。
課堂教學應當是有激情的，教師自身語言簡潔風趣，學生會受到感染，注意力會很快集中，積極進入問題情境，投身到學習中來。
二、引發(fā)興趣，讓學生愿學、樂學。
小學低年級學生的特點是活潑好動，他們的注意力最長只能堅持十幾分鐘左右，興趣是最好的老師，只要是在做自己感興趣的事情，誰都會很投入，很專心，小學生更是如此。在生活中我們常常會看到那些喜歡做小動作、東張西望的孩子在做某些事情的時候，總是心不在焉或應付了事，而在游戲、比賽中，他們的注意力往往又高度集中，興趣極高，接受知識輕松，處于主動學習狀態(tài)。因此，我們應該注意在教學過程中根據(jù)小學生的年齡特點，利用直觀教學手段，吸引學生的注意力，把培養(yǎng)孩子廣泛興趣與培養(yǎng)注意力結合起來，如：在西安經開一小的老師在上課時設計的課件“青蛙跳”認讀生字詞時，青蛙跳一次學生也跳一次，同時讀出字詞。還有“小小領讀員”（默契的同學在哪里？默契的同學在這里。）“師小聲，生大聲，師大聲，生小聲”、“郵遞員送信“等游戲的開展都能吸引學生的注意力。教師要調控教學節(jié)奏，創(chuàng)設良好的課堂氛圍，當發(fā)現(xiàn)學生疲倦時，穿插一些趣味性的東西，讓學生唱一唱，動一動，加快節(jié)奏，增加密度或增添一、二個小游或進行表演比賽。這樣，歌曲、表演、游戲等教學活動此起彼伏，高潮迭起，扣人心弦，促進學生集中注意力。
三、教學方法手段靈活多樣新穎，讓孩子愛學。在一節(jié)課的開始，學生的興奮點有時還停留在上節(jié)課的內容或課間所從事的活動中。為了將學生分散的注意力吸引到特定的教學任務和活動之中，使學生的思維盡快達到最佳水平，教師的態(tài)度要和藹可親，幽默風趣、聲情并茂、講做結合，這樣才能調動學生的聽課興趣，才有助于學生對所學知識的注意。良好的開端是成功的一半，課堂提問是組織課堂教學的重要手段，是實施啟發(fā)式教學的一個重要環(huán)節(jié)。在引入新課時，我們只要引用一些學生熟悉、比較直觀的事例，化抽象為具體，化深奧為簡明，并通過巧妙地設疑提問，就能把學生的注意力緊緊鉗住，啟迪他們的思維、開發(fā)他們的智力。實踐證明，游戲引入法、直觀引入法等都是行之有效的好方法。在喚起學生無意注意和有意注意的同時，刺激大腦興奮中樞，使學生處于興奮狀態(tài)，迅速進入角色，主動參與課堂活動。
四、經常鼓勵，讓孩子樂學
“鳥兒要奮飛，老師的鼓勵是翅膀；花兒要澆灌，老師的微笑是甘露?！贝笕硕枷矚g聽表揚的話，何況孩子，如果想讓孩子在注意力集中方面有所進步，那么仔細觀察孩子在學習中注意力集中的點滴進步吧，及時予以鼓勵。孩子是夸出來的，所以教學中要多夸夸孩子們。
五、養(yǎng)成好習慣，讓孩子勤學。
小學低年級階段是兒童形成各種習慣的最佳時期。在這一階段重視培養(yǎng)良好的學習習慣，不僅直接影響學生的學習成績，在一定程度上還影響其能力、性格的發(fā)展。良好的學習習慣并不能簡單地理解為只要求學生上課坐好、舉手發(fā)言等外在的形式，更重要的是要逐步引導學生獨立思考、敢于提問、認真傾聽別人的意見、樂于表達自己的想法等內在的學習品質。為了進一步培養(yǎng)學生的良好學習習慣，就應充分地關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成?？傊?，在課堂上，教師一方面通過課堂教學內容和活動來吸引學生的注意力；另一方面對注意力集中困難的學生多一些關注，通過適時的提醒幫學生維持注意力；教師還應該結合課堂學習內容組織一些專門的訓練注意力的活動，促進學生注意品質的提高。
專注力培訓體會
10月14日曹教授在學校對我們進行了專注力培訓。上午在體育館對我們進行實踐訓練，主要是報數(shù)練習；下午在階梯教室進行了理論學習。通過本次培訓使自己了解了專注力的相關知識，提升了自己理論水平，有利于更好地開展教育教學工作。
一、專注力知識
專注力又叫專心，一個人的心理活動在必要時間內，充分指向并集中于當時應該指向和集中對象的注意狀態(tài)。人在專注時，有明顯的外部表現(xiàn)，如凝視，傾聽，甚至會出現(xiàn)屏息現(xiàn)象。要有敏銳的眼光，關注孩子的臉部表情。良好的專注力是穩(wěn)定而集中的注意力和自制力的集合。孩子具有一定責任感，養(yǎng)成善始善終做完每一件事的良好習慣，專注力自然得到了發(fā)展。
二、提高了自己的團隊合作意識，責任意識，充分發(fā)揮自己的潛能，也使得報數(shù)的時間不斷縮短，從最初的14秒多到最終的9秒多。當然在這一過程中，每一位成員都要銘記自己的責任，認真履行好自己的責任，不要因為自己的不當行為，而使隊長和副隊長承擔責任。每位成員要聚精會神地做事情，充分發(fā)揮了自己的潛能，樹立自信，相信自己會做好。
三、教師要專注，要自信、要快樂、要有一顆感恩的心。曹教授認為：一個孩子學習成績的優(yōu)劣，很大程度上取決于他是否能在課堂上很專心的聽講。怎樣才能讓孩子專心聽講、有效學習呢？教師在教學實踐中必須從孩子專注力的培養(yǎng)和訓練做起，否則一切的學習只能事倍功半，甚至徒勞無功。
曹教授主張：訓練改變命運，專注成就未來。不僅孩子的專注力需要訓練，孩子的觀察力、記憶力、學習力、創(chuàng)造力、親和力、意志力和思辨力也需要訓練，孩子的坐姿、站姿、行走姿勢以及吃飯、睡覺、刷牙、洗臉、入廁、待人接物等更需要訓練。只有訓練才能把孩子的行為固化下來。孩子的行為被固化后才能形成習慣，孩子才能變得優(yōu)秀起來，并且才會在當今社會中獲得成功。
專注心得體會的文章篇一
第一段：引言（約150字）
專注度是現(xiàn)代社會中越來越重要的一個能力。隨著科技的發(fā)展和信息的爆炸，人們的注意力逐漸分散，專注力也逐漸減少。然而，專注度對于個人的學習、工作和生活都有著重要的影響。在過去的一段時間里，我通過一系列的實踐和修煉，深刻體會到了專注度對我的意義，并且取得了一些令人滿意的成果。
第二段：專注力的重要性（約250字）
專注力是一個人集中注意力并持續(xù)集中的能力。在工作和學習中，專注力能夠使人更加高效地完成任務，提高工作質量。專注力也是學習的關鍵，只有保持專注，才能更好地掌握知識和技能。此外，專注力還能讓人更好地享受生活。在與家人和朋友相處時，若能專注地傾聽、理解和回應，人際關系將更加和諧。因此，提高自己的專注力是每個人都應該重視的事情。
第三段：提高專注力的方法（約300字）
要提高專注力，首先要找到自己容易分心的原因?？赡苁莵碜酝獠康母蓴_，如手機、社交媒體等；也可能是內部的干擾，如焦慮、疲勞等。然后，有針對性地采取措施來對抗這些干擾。例如，設定專注時間段，關掉手機、電腦等與工作無關的設備，將注意力完全集中在當前任務上；經常進行身體運動，保持良好的健康狀態(tài)；采取適當?shù)姆潘煞绞?，如冥想和深呼吸，幫助緩解壓力和焦慮。此外，鍛煉自己的思維能力也能提高專注力。可以通過閱讀、寫作、解謎游戲等方式，鍛煉大腦的注意力和集中力。
第四段：專注力帶來的好處（約250字）
專注力的提高帶來了諸多好處。首先，專注力讓我能夠更好地完成工作和學習任務。我可以在規(guī)定的時間內高效地完成任務，而不用拖延或浪費時間。其次，專注力也有助于提高創(chuàng)造力。通過將注意力集中在某一問題上，我能夠更深入地思考和分析，并且找到更多創(chuàng)造性的解決方案。此外，專注力還能讓我更好地享受生活。當我能夠全身心地投入到與家人和朋友的交流中，感受他們的情緒和需求，我會更加快樂和滿足。
第五段：總結（約250字）
通過一段時間的實踐和思考，我深刻認識到專注力對個人的重要性。在提高專注力的過程中，我學會了有效地應對外部和內部的干擾。專注力的提升不僅讓我在工作和學習中更為出色，還增強了我的創(chuàng)造力和生活品質。因此，我將繼續(xù)保持對專注力的重視，并不斷努力提高自己的專注水平。我相信，通過持續(xù)的努力和實踐，我能夠不斷成長并取得更好的成績。
專注心得體會的文章篇二
專業(yè)專注是一種重要的素質，無論在學習還是工作中都能發(fā)揮巨大的作用。通過長時間的專注，人們能夠更加深入地了解一個領域，提高自己的專業(yè)能力。然而，專注并不是一件容易做到的事情，很多時候我們會被各種誘惑和干擾所困擾。本文將探討專業(yè)專注的重要性，并分享一些關于如何保持專注的心得體會。
在現(xiàn)代社會，專業(yè)能力越來越成為成功的關鍵所在。無論是通過學習還是工作，投入大量的時間和精力，專注于一個領域都會給我們帶來許多好處。首先，專業(yè)專注能夠幫助我們更加深入地了解一個領域。在學習中，當我們將全部注意力集中在一個主題上時，我們能夠更好地理解和消化所學的知識。在工作中，專業(yè)專注可以使我們更加熟悉自己的領域，從而更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題。
然而，保持專注并不是一件容易的事情。現(xiàn)代社會中存在著許多分散注意力的因素，比如社交媒體、手機游戲等。這些干擾會讓我們很難集中精力去做一件事情。為了保持專注，我們需要學會控制自己的諸多誘惑。一種很簡單的方法是設置專注時間，例如每天早上一個小時專注于學習或工作。在這段時間里，我們應該遠離手機和其他干擾，將全部精力集中在手頭的任務上。
另外，設立明確的目標也是保持專注的關鍵。當我們有一個明確的目標時，我們就會更加有動力去專注于這個目標。而當我們迷失目標的時候，我們就容易走進歧途，無法真正專注于一個領域。因此，我們應該時刻明確自己的目標，并根據(jù)目標制定相應的計劃。
此外，盡量減少干擾也是保持專注的重要手段。我們可以在學習或工作時找一個安靜的地方，遠離嘈雜的環(huán)境。在這個地方，我們能夠更好地靜下心來，集中精力做好手頭的任務。此外，避免多任務處理也是保持專注的重要方法。當我們在做一件事情的時候，最好將其他任務暫時放在一邊，以免分散注意力。
在保持專注的過程中，我們還需要學會批判性思考。不要盲目地接受一切信息，而是要對其進行深入的分析和思考。這樣，我們才能夠更好地理解一個問題，并找到解決問題的方法。批判性思考還能夠幫助我們培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維，從而更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題。
綜上所述，專業(yè)專注是一種重要的素質，能夠幫助我們在學習和工作中取得更好的成績。為了保持專注，我們需要學會控制自己的誘惑，設立明確的目標，并盡量減少干擾。此外，批判性思考也是保持專注的重要手段。只有通過長時間的專注，我們才能更加深入地了解一個領域，提高自己的專業(yè)能力。
專注心得體會的文章篇三
“專注專業(yè)”，不僅是現(xiàn)代社會成功者的重要特質，也是我們每個人在任何領域取得成就的必要條件。但是，在信息過載和多任務式工作的環(huán)境下，我們經常難以集中精力，迷失方向，感到十分疲憊甚至崩潰。因此，如何讓自己更加專注于所從事的事情，成為了我們需要不斷思考和實踐的問題。
第二段：專注專業(yè)的重要性
專注是指在有計劃、有意識地集中精力、關注特定的事情，不受外界嘈雜的干擾。專業(yè)是指在某個領域擁有專門的知識和技能，能夠運用自己的才能和經驗，在特定領域取得卓越的成就。將二者結合起來，就是專注專業(yè)，它不僅能讓我們更好地完成工作，還可以提升我們的個人品牌和競爭力，贏得更多的機會和尊重。
第三段：專注專業(yè)的實踐方法
2. 減少多任務：把任務分解成若干個小任務，逐一完成，不要同時處理太多任務；
3. 練習專注：靜下心來，集中精力，專注于當下的任務，而不被別的事情所干擾；
5. 不斷反思和總結：及時反思工作中的不足和失誤，總結經驗教訓，不斷定位自身的不足，努力改善。
第四段：專注專業(yè)的收獲和反思
在我多年的工作中，我深刻體會到專注專業(yè)的重要性，并逐漸形成了一些有效的實踐方法。通過不斷的學習和實踐，我不僅提高了自己的工作效率，還拓展了自己的人脈和業(yè)務范圍。但是，我也認識到自己在實踐中還有很多不足和缺陷，比如對危機管理、團隊合作等方面的認識和應對能力等。因此，我將持續(xù)學習和完善自己，逐漸達到專注專業(yè)的高度。
第五段：總結
專注專業(yè)是一種態(tài)度和行為，它需要我們付出更多的努力和耐心，不斷探索和創(chuàng)新。只有在不斷實踐中，我們才能不斷提高自己，實現(xiàn)自我價值的最大化。讓我們一起堅定信念，共同學習，共同進步，成為專注專業(yè)的佼佼者！
專注心得體會的文章篇四
緊張和雜想是影響小學生專注力的最大因素。因此，在培養(yǎng)小學生專注力時，我首先讓學生學會排除學習或做事前心里的緊張和雜想。主要從以下幾點做起：(1)做好靜心自控操。這套靜心自控操可以有效地排除心里的緊張和雜想，使心境處于一種自然鎮(zhèn)靜的狀態(tài)，使學生的注意力集中起來，從而更好地做好學習前的準備。(2).讓教學過程“趣”起來。有人曾做過這樣的調查，在課堂上精力易分散的學生，有83%是對老師的教學感到無味，有的竟生感厭煩，從而想到別的地方。所以，老師在教學中盡量使教學活動“趣”起來，這也是提高學生專注力排除雜念的有效方法。(3).多采用參與式的教學。筆者調查在課堂上精力易分散的學生中，有12%的學生是因為在教學過程中，被冷落，沒有得到參與教學活動。因此，采用參與式的教學，也是提高學生注意力排除心里雜想的另一種方法。2.做到“三心”合一“三心”合一，就是心里所想到的、耳朵所聽到的、眼睛所看到的，集中到某一點或某一項活動上。我們可以采用這種方法來培養(yǎng)學生的專注力，教學中，讓學生做到“三心”合一，是提高其專注力的最佳途徑，在十幾年教學實踐中發(fā)現(xiàn)，在學習中做到“三心”合一的學生，其成績明顯提高。
教學中，老師可以讓學生練習做到“三心”合一。如在科學教學聽、記練習中，我們可以這樣訓練學生：聽，要求學生做到：(1)能準確的識記原話;(2)能明原話的意思;(3)能聽出的話語表達得意思是否完整。說，要求學生做到：
我們在培養(yǎng)小學生專注力的過程中，除了讓學生做到排除緊張和雜想、“三心”合
一、一次只做一件事外，還要讓學生養(yǎng)成良好的用腦習慣。小學生的大腦發(fā)育尚未成熟，如果我們讓其大腦經常處于疲勞狀態(tài)，那將不利于其大腦的發(fā)育，從而也影響他們的專注力。讓小學生養(yǎng)成良好的用腦習慣，是提高專注力的又一舉措。老師可以從以下幾個方面來使小學生養(yǎng)成良好的用腦習慣：1.安排合適的教學內容和作業(yè)。合適的教學內容和作業(yè)，有利于小學生大腦的開發(fā)，少則不達，多則反之;2.不能熬夜，一天的睡眠保證在8個小時以上;3.一次看書的時間不能超過50分鐘;4.頭痛或頭腦感覺疲勞時，嚴禁看書或思考問題。總之，培養(yǎng)和提高小學生的專注力，是小學教學不可缺少的一項內容。在教學中，在專注力的道路上，我們要不斷地摸索，揚長避短、因材施教，讓學生的專注力不斷提高，讓我們的課堂教學輕松而有實效!
專注心得體會的文章篇五
“專注主業(yè)”是當今社會企業(yè)發(fā)展的關鍵，也是每個人職業(yè)生涯中不可忽視的重要經驗。在我的職業(yè)生涯中，我深刻體會到專注主業(yè)對于事業(yè)成功的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并探討如何把它運用到自己的工作和生活中，以實現(xiàn)個人職業(yè)和生活的成功。
第二段：專注主業(yè)的重要性
專注主業(yè)是成功的基礎。我認為，專注主業(yè)是在競爭激烈的市場中脫穎而出的關鍵。人們因為他們專注的的領域而成為專家，這也進一步促進了他們事業(yè)的成功。例如，Steve Jobs、Bill Gates、Elon Musk的成功，正是基于他們對自己領域的專注、執(zhí)著和投入。因此，如果想要成功，我們必須專注于我們所追求的主業(yè)，并不斷學習和改進。
第三段：專注主業(yè)帶來的價值
專注主業(yè)不僅是達到成功的必要條件，還是帶來價值的必要條件。環(huán)顧身邊的優(yōu)秀人才，他們都在各自的領域不斷地追求卓越，因此，他們擁有了切實可行的想法和創(chuàng)新。同時，他們的變得更加專業(yè)，在自己領域內取得了越來越好的成績。專注于你的主業(yè)，你將不斷提高能力和價值，進而為自己創(chuàng)造更多的商業(yè)機會和自我價值。
第四段：專注主業(yè)需要付出的努力
不要以為“專注主業(yè)”是一蹴而就的，實際上，它需要大量的付出和努力。首先，我們需要明確自己所要專注的領域，并確定我們的目標。其次，我們需要持續(xù)不斷地自我學習，提高自己的技術水平，并通過實踐來強化自己的主業(yè)能力。最后，我們還需要耐心和毅力，有時候需要克服許多困難，取得成功并不是一件容易的事情。
第五段：總結
正如一位著名的演員David Duchovny所說：“專注于你所愛的事物并掌握它，這是成功的秘訣?！敝挥性谖覀儗Ｗ⒂谥鳂I(yè)，并為之全身心投入，我們才能夠很好的做好它。作為職場新人，我們需要保持專業(yè)和領域專業(yè)的能力，重視企業(yè)和職業(yè)的價值，精益求精。當我們專注于我們的主業(yè)時，當我們的才華得到完全展示和發(fā)揮時，我們也將獲得成功的喜悅和無限機會。
專注心得體會的文章篇六
在當今社會，隨著經濟的快速發(fā)展和技術的不斷更新，越來越多的人意識到了專注專業(yè)的重要性。這不僅可以提高個人的職業(yè)素養(yǎng)和資源競爭力，還能為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。本文將圍繞“專注專業(yè)”這一主題，分享我在工作中的心得體會。
第二段：堅定專業(yè)目標
要想做好一件事，首先必須確定好自己的專業(yè)目標。在我工作的領域中，我們要做的就是讓人們感到舒適和安全。因此，我們需要不斷學習安全管理的相關知識和技能，精通各種設備的操作和維護，了解項目的規(guī)范和要求。通過不斷努力，我們才能夠更好地服務于客戶，提高自己的專業(yè)水平。
第三段：堅定合作意識
團隊的力量無限，只有真正理解和尊重團隊中每個人的專業(yè)技能和優(yōu)勢，才能取得更好的協(xié)作效果。我所在的團隊由多個不同職業(yè)背景的人組成，每個人都有自己的專業(yè)特長。在工作中，我們需要緊密合作，充分發(fā)揮團隊的協(xié)同作用，讓每個人的專業(yè)能力得到充分的展現(xiàn)。只有這樣，我們才能更好地完成工作任務。
第四段：精益求精
專注于專業(yè)要求我們始終保持對專業(yè)的高度敬畏和不斷追求卓越的態(tài)度。在日常工作中，我們需要不斷學習和吸收新的知識，不斷探索和嘗試新的方法和技術，實現(xiàn)不斷進步。在每一個工作細節(jié)中，我們都要追求完美、精益求精，不斷自我提高，才能真正稱得上是專業(yè)人士。
第五段：結語
作為一名工作多年的人員，我深深認識到專注專業(yè)的重要性。如何走好專業(yè)之路，需要我們堅定專業(yè)目標，堅定合作意識，精益求精等各方面的努力。這樣，才能讓我們的職業(yè)專業(yè)水平不斷提升，從而為我們的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
專注心得體會的文章篇七
全國著名教育家曹云昌教授為我們做了關于學生“專注力教育”的講座。
曹教授首先提出了一點：沒有愛就沒有教育。曹教授指出現(xiàn)在很多老師都會出現(xiàn)不同程度的職業(yè)倦怠。但是曹教授至今為止仍然是具有源源不斷的動力。因為曹教授心中裝的是國家的教育，祖國的未來。
講到愛，什么才是真正的愛呢?家長的溺愛，長輩們、老師們自以為是的愛是真的愛我們的孩子嗎?當然不是。曹教授提出愛是一個生命對另一個生命的利他感情。調查研究發(fā)現(xiàn)90%以上的老師都認為自己是愛自己的學生的，但是只有不到10%的學生能夠感受到老師對他們的愛。那么，這需要讓我們的愛走到陽光中來，被我們的孩子感知到。如何做到這一點呢?首先要讓學生知道老師和學生是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友;其次讓學生知道老師是真正關心他們的人。親其師，才能信其道啊!我們讓愛作為敲門磚，走進學生的心靈，占領思想，主導行動，與學生共同成長。
進心、感恩心、學習興趣和良好的習慣。
在分享先進的教育觀念后，曹教授姍姍來遲的為我們教授如何在課堂上實際操作“專注力教育”。
曹教授這套理論既是科學的，又是可操作的。尤其對于我們小學老師來講，無疑是特別有效和期盼的。感謝曹教授，一位匍匐前進的好老師。
專注心得體會的文章篇八
專注勞動是一種精神狀態(tài)，是人們在工作或學習時全神貫注的表現(xiàn)。專注勞動能夠提高工作效率、增加工作質量，同時也能夠提升個人的專業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展。在我多年的工作經驗中，我深切體會到了專注勞動的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。
首先，專注勞動能夠提高工作效率。在面對繁重的工作任務時，我們往往感到焦慮和壓力。然而，如果我們不專注于當前的工作，分散的注意力會導致工作進展緩慢，時間浪費，從而進一步增加工作任務的負擔。相反，當我們全神貫注地投入到工作中時，我們能夠集中思緒，快速解決問題，提高工作效率。例如，我曾經在一個項目中遇到了復雜的技術問題，當時我決定花費連續(xù)的數(shù)小時參考相關資料、查找解決方法，我的努力最終得到了回報，我成功解決了這個問題，并得到了上司和同事的肯定和贊賞。
其次，專注勞動能夠提高工作質量。專注勞動不僅意味著專注于任務本身，還包括對細節(jié)的關注和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。當我們對每一個細節(jié)都認真思考和處理時，我們能夠發(fā)現(xiàn)并糾正潛在的問題，確保工作質量的高標準。例如，在編寫一份重要報告時，我花費了大量的時間檢查并修改每一段的內容，確保信息的準確性和表達的清晰性。這樣的嚴謹態(tài)度使得報告在最后的審閱中獲得了高度贊揚，并提升了我的職業(yè)聲譽。
此外，專注勞動有助于提升個人的專業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展。盡管每個人在工作中可能擁有不同的專業(yè)性質，但專注勞動是普遍適用的。當我們全身心地專注于工作時，不斷學習和實踐，我們能夠積累豐富的經驗和知識，提升自己的專業(yè)能力。這將為我們的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎，提供更多的職業(yè)機會和挑戰(zhàn)。例如，我曾經擔任項目負責人一職，通過持續(xù)的專注勞動和不斷的學習，我逐漸掌握了項目管理的技巧和經驗，取得了較好的業(yè)績，并最終獲得了晉升的機會。
盡管專注勞動的重要性是不可否認的，但實踐中我們常常會遇到一些困難和障礙。例如，工作環(huán)境的嘈雜、個人情緒的波動、手機和社交媒體的干擾等等。然而，我們可以采取一些措施來應對這些挑戰(zhàn)。首先，我們可以選擇一個相對安靜的環(huán)境進行工作，或者使用耳機來遮蔽噪音。其次，我們可以在工作前進行冥想或者放松訓練，以提升自己的心理狀態(tài)和專注力。最后，我們可以設定工作目標和時間表，將自己的工作分解成小的任務，逐步完成。這樣的操作將有助于提高工作效率和減少干擾。盡管這些措施需要長期的實踐和努力，但它們是提升專注勞動能力的有效途徑。
總之，專注勞動是一種重要的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。通過專注于工作、注重細節(jié)和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，我們能夠提高工作效率和質量，同時也能夠提升個人的專業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展。盡管實踐中我們會遇到一些困難，但通過采取一些措施應對這些挑戰(zhàn)，我們仍然可以不斷提高自己的專注勞動能力。因此，我堅信專注勞動不僅能夠讓我們取得更好的工作成績，還能夠為我們的職業(yè)生涯帶來光明的未來。
專注心得體會的文章篇九
“專注主業(yè)”始終是企業(yè)成功的基石，這個理念不僅適用于企業(yè)，也適用于個人。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，人們常常會因各種誘惑和干擾而分散自己的注意力，難以專注于自己的主業(yè)。然而，專注主業(yè)對事業(yè)和個人的成長至關重要。在這篇文章中，我將分享自己在專注主業(yè)方面的心得體會。
第二段：專注主業(yè)的重要性
專注主業(yè)意味著將全部精力集中在自己的工作或事業(yè)中，致力于不斷地提升技能和水平，從而獲得更好的成果和發(fā)展。專注主業(yè)的重要性在于，只有投入全力和精力，才能做到最好，創(chuàng)造最大的價值。而這種投入，只有在專注主業(yè)的情況下才可能實現(xiàn)。
第三段：如何專注主業(yè)
要達到專注主業(yè)的狀態(tài)，首先需要做好時間管理。學會合理規(guī)劃時間，按順序優(yōu)先處理事務，不斷提高工作效率。此外，還要樹立正確的工作觀念和態(tài)度，具備積極的工作態(tài)度和堅韌不拔的毅力。還有，要不斷學習和提升自己的專業(yè)技能，擴展自己的知識面。除此之外，還要學會團隊協(xié)作，與他人分享經驗和知識，互相交流，一起進步。
第四段：專注主業(yè)帶來的好處
專注主業(yè)可以帶來很多好處。首先是事業(yè)上的成就感和榮譽感，只有通過長期付出和努力，才能取得較好的業(yè)績和相應的評價，在這個過程中會獲得滿足感和認可感。其次，專注主業(yè)還能夠提高個人的專業(yè)技能和知識水平，不斷發(fā)掘自身的潛力和能力，并為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。再者，專注主業(yè)還能夠提升自身的職業(yè)形象和口碑，增強自己在團隊和公司中的地位和影響力。
第五段：結語
專注主業(yè)對于個人和企業(yè)來說都至關重要。只有通過不斷地努力和精進自己，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。因此，我們應該在平凡的工作中不斷追求卓越，只有在把握主要任務的同時，勇于創(chuàng)新和跨界拓展，才能在事業(yè)上取得成功并創(chuàng)造出更加美好的人生。
專注心得體會的文章篇十
全國著名教育家曹云昌教授為我們做了關于學生“專注力教育”的講座。
曹教授首先提出了一點：沒有愛就沒有教育。曹教授指出現(xiàn)在很多老師都會出現(xiàn)不同程度的職業(yè)倦怠。但是曹教授至今為止仍然是具有源源不斷的動力。因為曹教授心中裝的是國家的教育，祖國的未來。
講到愛，什么才是真正的愛呢？家長的溺愛，長輩們、老師們自以為是的愛是真的愛我們的孩子嗎？當然不是。曹教授提出愛是一個生命對另一個生命的利他感情。調查研究發(fā)現(xiàn)90%以上的老師都認為自己是愛自己的學生的，但是只有不到10%的學生能夠感受到老師對他們的愛。那么，這需要讓我們的愛走到陽光中來，被我們的孩子感知到。如何做到這一點呢？首先要讓學生知道老師和學生是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友；其次讓學生知道老師是真正關心他們的人。親其師，才能信其道?。∥覀冏寪圩鳛榍瞄T磚，走進學生的心靈，占領思想，主導行動，與學生共同成長。
進心、感恩心、學習興趣和良好的習慣。
在分享先進的教育觀念后，曹教授姍姍來遲的為我們教授如何在課堂上實際操作“專注力教育”。
聽專注力講座學習心得
呢？把孩子教育成國家一個優(yōu)秀的人才是每位家長和老師共同的心愿、通過這次學習讓我的觀念改變很多,想讓孩子有一個好的前途,必須培養(yǎng)孩子的專注力。疼孩子不是孩子要什么就給什么，一味地溺愛并不利于孩子的成長。孩子是顯示器，父母就是主機。家長要以身作則，身教勝于言教。父母就是孩子的第一任老師，孩子有問題，根源在于家長。父母對事和問題的處理，直接影響到孩子。一定要給孩子做個好榜樣、要疼愛媽媽、崇拜父親、熱愛老師、學會獨立、在孩子面前我們家長所說所做的要全部是正能量，不能給孩子負面的影響。我們要從小培養(yǎng)孩子自理和自立的能力，一些小的事情和問題讓他自己來做、自己來處理、這樣才能把孩子培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人才。
孩子是幼苗,家長是土壤,老師是雨露。家長一定要給孩子制造一個好的學習環(huán)境。孩子都有自己的興趣和愛好,家長盡量不打擾他,讓他也有自己的小天地。把孩子比喻成商品，而我們的家長就是生產商，每個生產商都想讓自己生產的商品是最好的，但是也不是一件容易的事，應該從一點一滴做起：1、從小培養(yǎng)孩子的專注力（注意力）2、讓孩子遠離物質生活（手機、電腦、游戲等）3、讓孩子遠離垃圾食品4、家長要時刻知道孩子在想什么及時和孩子溝通5、孩子是自己的，盡量自己帶自己養(yǎng)6不要對孩子百依百順，如果長期依著孩子順著孩子，孩子的各種能力都會退化，依賴性太強。當然孩子的專注力也不可能是一蹴而就，可能需要一個比較漫長的過程，但對孩子的未來來說卻打下了一個堅實的基礎。
家長想讓孩子長大成為什么樣的人，從小就要讓他知道。孩子忠孝、誠實、專注、創(chuàng)新、是每個父母和老師的期望，從小培養(yǎng)孩子做人做事，讓孩子長大后做一個善良、愛國、為國家奉獻的人。
親其師，才能信其道；信其道，才能隨其行。我們家長和老師要多和孩子交流交心，相知相進。
黃島區(qū)實驗小學于翠梅
緊張和雜想是影響小學生專注力的最大因素。因此，在培養(yǎng)小學生專注力時，我首先讓學生學會排除學習或做事前心里的緊張和雜想。主要從以下幾點做起：（1）做好靜心自控操。這套靜心自控操可以有效地排除心里的緊張和雜想，使心境處于一種自然鎮(zhèn)靜的狀態(tài)，使學生的注意力集中起來，從而更好地做好學習前的準備。（2）.讓教學過程“趣”起來。有人曾做過這樣的調查，在課堂上精力易分散的學生，有83%是對老師的教學感到無味，有的竟生感厭煩，從而想到別的地方。所以，老師在教學中盡量使教學活動“趣”起來，這也是提高學生專注力排除雜念的有效方法。（3）.多采用參與式的教學。筆者調查在課堂上精力易分散的學生中，有12%的學生是因為在教學過程中，被冷落，沒有得到參與教學活動。因此，采用參與式的教學，也是提高學生注意力排除心里雜想的另一種方法。2．做到“三心”合一“三心”合一，就是心里所想到的、耳朵所聽到的、眼睛所看到的，集中到某一點或某一項活動上。我們可以采用這種方法來培養(yǎng)學生的專注力，教學中，讓學生做到“三心”合一，是提高其專注力的最佳途徑，在十幾年教學實踐中發(fā)現(xiàn)，在學習中做到“三心”合一的學生，其成績明顯提高。
教學中，老師可以讓學生練習做到“三心”合一。如在科學教學聽、記練習中，我們可以這樣訓練學生：聽，要求學生做到：（1）能準確的識記原話；（2）能明原話的意思；（3）能聽出的話語表達得意思是否完整。說，要求學生做到：
黃島區(qū)實驗小學
一份關于干部培訓心得體會的范文通過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。有如下干部培訓心得體會，主要有幾方面體會和收獲：
一、通過干部培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識培訓是一種學習的方式，是提高業(yè)務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。
二、通過干部培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉1、是要不斷強化全局意識和責任意識?！叭忠庾R”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，李霆道：職業(yè)化素養(yǎng)專家。曾在甲骨文（中國）、聯(lián)想、北大青鳥等知名企業(yè)擔當業(yè)務經理、hr經理、事業(yè)部總監(jiān)、校長職務。潛心研究職業(yè)化技能發(fā)展10年，對職業(yè)化技能均有自己的獨門造詣已研究。8年培訓授課經驗；豐富的大、中型演講會經驗；擅長8090管理、職業(yè)化素養(yǎng)、office工具類、禮儀修養(yǎng)類培訓、溝通管理類等課程開發(fā)及管理?，F(xiàn)任北京天下伐謀咨詢公司高級合伙人、獨家講師、首席職業(yè)化專家。授課風格：1、課堂感染力、把控力強，課堂氣氛融洽活躍；2、反省、體驗、感悟式現(xiàn)場點評，充分把握各類培訓方式的獨特角度，講解實用性強，技巧易于應用，調動參訓人員的培訓激情和專注力，感悟及參與，意義深遠。認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。
相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。3、是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。5、是要注重文明禮儀，增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質上一個臺階。6、是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認真學習科學發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象?？傊?，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態(tài)度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部，有機會還要再參加干部培訓。
專注心得體會的文章篇十一
近年來，隨著科技的進步和經濟的發(fā)展，許多企業(yè)都在不斷地擴張業(yè)務范圍，涉足各行各業(yè)。然而，對于企業(yè)來說，專注主業(yè)是一項非常重要的策略。在這篇文章中，我們將探討專注主業(yè)的心得體會。
第二段：專注主業(yè)的重要性
專注主業(yè)是一種要求企業(yè)集中于自己最有經驗和專業(yè)知識的業(yè)務領域，盡可能地深入挖掘其潛力，提高經營效益和核心競爭力的策略。一個企業(yè)如果在擴張過程中離開了它們所擅長的領域，那么無論是產品質量、市場占有率還是客戶口碑都會受到影響。
第三段：挑戰(zhàn)與機遇
專注主業(yè)不僅能夠提高企業(yè)的經營效益和核心競爭力，而且還能夠為企業(yè)帶來更多的機遇。專注于某一領域，能夠使公司擁有更全面的了解，更深入的認識其行業(yè)，迅速反應市場變化，提高產品歸并，以提高自身核心競爭力。
第四段：如何專注主業(yè)
專注主業(yè)并不意味著你不能擴張業(yè)務，只是當你準備擴張業(yè)務時，必須確保這些擴張的業(yè)務是與你當前的主業(yè)務相符的。如果你的業(yè)務擴張沒有明顯的收益，那么你最好不要花費時間和金錢來進行擴張。在專注于自己的專業(yè)領域時，關注客戶需求也是非常重要的，因為公司的主要目標是在市場競爭中領先。
第五段：結論
總之，專注主業(yè)可以使企業(yè)擁有更加完整的產品線和深度的業(yè)務知識，提高企業(yè)的核心競爭力。企業(yè)應該根據(jù)其實際情況，采取適當?shù)膽?zhàn)略，盡可能地深化主營業(yè)務，并提高自身創(chuàng)新能力，提高企業(yè)的核心競爭力。不斷追求創(chuàng)新和適應新技術，讓企業(yè)在市場競爭中占據(jù)有利的位置，實現(xiàn)長期戰(zhàn)略目標。
專注心得體會的文章篇十二
《如何培養(yǎng)孩子的專注力》學習體會
《如何培養(yǎng)孩子的專注力》學習體會一個人能集中注意力專注做一件事，會事半功倍，但我從來沒想過如何才能做到專注，聽韓老師的課后真的是茅塞頓開。我每天都在聽的韓老師講課，有時如果不能專注，一遍聽完一知半解，還要再聽一到二遍才能消化。下面結合主題課學習總結一下自己在培養(yǎng)孩子的專注力方面的做法。
1、注重親子陪伴，多和孩子玩游戲，孩子幼兒園期間喜歡玩拼圖，拼圖數(shù)量從少到多，拼的也越來越快。喜歡塑膠畫、美少女涂色畫、大富翁等，最近又喜歡上下跳棋、圍棋、挑棒、打牌等。我還算有耐心，只要有時間都陪孩子玩。不過在玩具的選擇上也有做的不好的時候，曾自作主張的在網上給孩子買過拼圖玩具，孩子有畏難情緒不感興趣擱置一邊。
2、給孩子一個安靜的學習環(huán)境。家里有孩子專門寫作業(yè)的地方，孩子基本上能在課堂上記得到作業(yè)回家按時寫，偶爾有點出入，有時老師也會忘了告訴學生作業(yè)發(fā)在家長群里，所以現(xiàn)在還屬于陪伴期，幫助孩子建立良好的學習習慣。我也有做的不好的時候，孩子背課文的時候，第一眼容易把某個字讀錯，我指出后仍然糾正不過來，會不顧孩子的感受在孩子讀中打斷她糾正。已經引起孩子的反抗，這也是對孩子專注力的一種破壞。3、培養(yǎng)孩子的閱讀來強化孩子的專注力。一直很重視孩子閱讀能力的培養(yǎng)，現(xiàn)在還在閱讀陪伴期，在互動閱讀中，孩子遇到不認識的字會停下來問我，結束時我會告訴她不認識的那個字可以先空著不讀，或者通過前一個字聯(lián)想到這個字讀什么，這樣閱讀中不會打斷停下來影響理解?，F(xiàn)在孩子再讀書有讀錯的時候，畢竟只是那個少數(shù)的由于孩子第一印象記錯的字，任由她讀完不會再打斷。做的不好的地方就是在讀一些帶拼音的讀物中，聽到孩子讀錯，愛提示她注意看拼音，總覺得字上面有拼音不應該讀錯。這也是在破壞著孩子讀書的專注力。4、培養(yǎng)孩子做事的完整性。每天都要發(fā)生的也是在著手培養(yǎng)的事情，晚上寫作業(yè)、檢查、整理書包三個步驟，寫作業(yè)時專注力還可以，偶爾用上計時器，強化她寫作業(yè)效率高的信心，基本沒有拖拉現(xiàn)象，但是寫完作業(yè)后總是不愛檢查，或是做完作業(yè)后東西還沒有收拾，就開始轉移注意力去玩，需要我提醒督促，整理完書包后放固定地方不至于上學時慌亂。翹寶很乖巧，老師反映上課能集中注意力聽講，在家里也喜歡玩老師和學生的游戲，愛模仿著老師，我想如果她上課時不認真聽她模仿不了的。孩子與人交流時的目光游離、不能專注看人的眼睛，而且有肢體亂動，這方面我有注意到，做過目光專注的訓練，還在慢慢培養(yǎng)中。韓老師講的注意力訓練游戲有很多，網上瀏覽一下真的很多，慢慢篩選適合孩子的再說。
如何培養(yǎng)學生學習的注意力-西安學習心得體會
注意力是智力的重要組成部分。如果學習時學生注意力分散，心不在焉，就很難集中在一定的學習對象上，導致視而不見、聽而不聞的現(xiàn)象發(fā)生，培養(yǎng)他們的注意力是尤為重要。因此，在教學中我們應該采取多種方法來培養(yǎng)他們的注意力，努力提高課堂教學效果。
一、教師首先提高自身的素質和修養(yǎng)水平。
課堂教學應當是有激情的，教師自身語言簡潔風趣，學生會受到感染，注意力會很快集中，積極進入問題情境，投身到學習中來。
二、引發(fā)興趣，讓學生愿學、樂學。
小學低年級學生的特點是活潑好動，他們的注意力最長只能堅持十幾分鐘左右，興趣是最好的老師，只要是在做自己感興趣的事情，誰都會很投入，很專心，小學生更是如此。在生活中我們常常會看到那些喜歡做小動作、東張西望的孩子在做某些事情的時候，總是心不在焉或應付了事，而在游戲、比賽中，他們的注意力往往又高度集中，興趣極高，接受知識輕松，處于主動學習狀態(tài)。因此，我們應該注意在教學過程中根據(jù)小學生的年齡特點，利用直觀教學手段，吸引學生的注意力，把培養(yǎng)孩子廣泛興趣與培養(yǎng)注意力結合起來，如：在西安經開一小的老師在上課時設計的課件“青蛙跳”認讀生字詞時，青蛙跳一次學生也跳一次，同時讀出字詞。還有“小小領讀員”（默契的同學在哪里？默契的同學在這里。）“師小聲，生大聲，師大聲，生小聲”、“郵遞員送信“等游戲的開展都能吸引學生的注意力。教師要調控教學節(jié)奏，創(chuàng)設良好的課堂氛圍，當發(fā)現(xiàn)學生疲倦時，穿插一些趣味性的東西，讓學生唱一唱，動一動，加快節(jié)奏，增加密度或增添一、二個小游或進行表演比賽。這樣，歌曲、表演、游戲等教學活動此起彼伏，高潮迭起，扣人心弦，促進學生集中注意力。
三、教學方法手段靈活多樣新穎，讓孩子愛學。在一節(jié)課的開始，學生的興奮點有時還停留在上節(jié)課的內容或課間所從事的活動中。為了將學生分散的注意力吸引到特定的教學任務和活動之中，使學生的思維盡快達到最佳水平，教師的態(tài)度要和藹可親，幽默風趣、聲情并茂、講做結合，這樣才能調動學生的聽課興趣，才有助于學生對所學知識的注意。良好的開端是成功的一半，課堂提問是組織課堂教學的重要手段，是實施啟發(fā)式教學的一個重要環(huán)節(jié)。在引入新課時，我們只要引用一些學生熟悉、比較直觀的事例，化抽象為具體，化深奧為簡明，并通過巧妙地設疑提問，就能把學生的注意力緊緊鉗住，啟迪他們的思維、開發(fā)他們的智力。實踐證明，游戲引入法、直觀引入法等都是行之有效的好方法。在喚起學生無意注意和有意注意的同時，刺激大腦興奮中樞，使學生處于興奮狀態(tài)，迅速進入角色，主動參與課堂活動。
四、經常鼓勵，讓孩子樂學
“鳥兒要奮飛，老師的鼓勵是翅膀；花兒要澆灌，老師的微笑是甘露?！贝笕硕枷矚g聽表揚的話，何況孩子，如果想讓孩子在注意力集中方面有所進步，那么仔細觀察孩子在學習中注意力集中的點滴進步吧，及時予以鼓勵。孩子是夸出來的，所以教學中要多夸夸孩子們。
五、養(yǎng)成好習慣，讓孩子勤學。
小學低年級階段是兒童形成各種習慣的最佳時期。在這一階段重視培養(yǎng)良好的學習習慣，不僅直接影響學生的學習成績，在一定程度上還影響其能力、性格的發(fā)展。良好的學習習慣并不能簡單地理解為只要求學生上課坐好、舉手發(fā)言等外在的形式，更重要的是要逐步引導學生獨立思考、敢于提問、認真傾聽別人的意見、樂于表達自己的想法等內在的學習品質。為了進一步培養(yǎng)學生的良好學習習慣，就應充分地關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成?？傊?，在課堂上，教師一方面通過課堂教學內容和活動來吸引學生的注意力；另一方面對注意力集中困難的學生多一些關注，通過適時的提醒幫學生維持注意力；教師還應該結合課堂學習內容組織一些專門的訓練注意力的活動，促進學生注意品質的提高。
專注力培訓體會
10月14日曹教授在學校對我們進行了專注力培訓。上午在體育館對我們進行實踐訓練，主要是報數(shù)練習；下午在階梯教室進行了理論學習。通過本次培訓使自己了解了專注力的相關知識，提升了自己理論水平，有利于更好地開展教育教學工作。
一、專注力知識
專注力又叫專心，一個人的心理活動在必要時間內，充分指向并集中于當時應該指向和集中對象的注意狀態(tài)。人在專注時，有明顯的外部表現(xiàn)，如凝視，傾聽，甚至會出現(xiàn)屏息現(xiàn)象。要有敏銳的眼光，關注孩子的臉部表情。良好的專注力是穩(wěn)定而集中的注意力和自制力的集合。孩子具有一定責任感，養(yǎng)成善始善終做完每一件事的良好習慣，專注力自然得到了發(fā)展。
二、提高了自己的團隊合作意識，責任意識，充分發(fā)揮自己的潛能，也使得報數(shù)的時間不斷縮短，從最初的14秒多到最終的9秒多。當然在這一過程中，每一位成員都要銘記自己的責任，認真履行好自己的責任，不要因為自己的不當行為，而使隊長和副隊長承擔責任。每位成員要聚精會神地做事情，充分發(fā)揮了自己的潛能，樹立自信，相信自己會做好。
三、教師要專注，要自信、要快樂、要有一顆感恩的心。曹教授認為：一個孩子學習成績的優(yōu)劣，很大程度上取決于他是否能在課堂上很專心的聽講。怎樣才能讓孩子專心聽講、有效學習呢？教師在教學實踐中必須從孩子專注力的培養(yǎng)和訓練做起，否則一切的學習只能事倍功半，甚至徒勞無功。
曹教授主張：訓練改變命運，專注成就未來。不僅孩子的專注力需要訓練，孩子的觀察力、記憶力、學習力、創(chuàng)造力、親和力、意志力和思辨力也需要訓練，孩子的坐姿、站姿、行走姿勢以及吃飯、睡覺、刷牙、洗臉、入廁、待人接物等更需要訓練。只有訓練才能把孩子的行為固化下來。孩子的行為被固化后才能形成習慣，孩子才能變得優(yōu)秀起來，并且才會在當今社會中獲得成功。