總結(jié)是我們反思經(jīng)驗(yàn)的重要方式，它能讓我們更好地吸取教訓(xùn)。當(dāng)面臨這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們需要考慮到各種不同的角度和利益關(guān)系。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
法學(xué)院開學(xué)致辭篇一
親愛的201x級(jí)新同學(xué)，還有老同學(xué)，老師們：
晚上好!每年這個(gè)時(shí)候都是令人興奮的時(shí)刻。今天我們?cè)谶@里舉行法學(xué)院開學(xué)典禮，正式歡迎463位各地精英學(xué)子成為法學(xué)院大家庭的新成員。今年新生來(lái)自全國(guó)所有的省區(qū)市，還有70位來(lái)自美國(guó)、加拿大、意大利、保加利亞、盧旺達(dá)、緬甸等11個(gè)國(guó)家的學(xué)子，真可謂五湖四海。歡迎你們!感謝馮象教授和王贏校友剛才給大家提出的忠告，感謝各位老師出席今晚的迎新活動(dòng)。
明天就要開課了，今晚我想給大家講講你們未來(lái)幾年在清華大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么的問(wèn)題。中國(guó)人以前都習(xí)慣把讀大學(xué)叫做“做學(xué)問(wèn)”，凡是進(jìn)了大學(xué)的，都是“學(xué)問(wèn)人”。所謂“做學(xué)問(wèn)”就是讀書學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)的意思。你們進(jìn)了清華校門，當(dāng)然要做學(xué)問(wèn)，而且要做第一流的學(xué)問(wèn)，成就第一流的學(xué)業(yè)，將來(lái)開創(chuàng)第一流的事業(yè)。但是，這有一個(gè)前提，就是你必須首先成為第一流的人。古今中外，成就大學(xué)問(wèn)、開創(chuàng)大事業(yè)的成功者，無(wú)不首先擁有第一流的人品，做第一流的人，是為人誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)正直、堂堂正正、光明磊落、悲天憫人、一身正氣的君子。他們俠肝義膽，疾惡如仇，舍身取義;他們深明大義，通情達(dá)理，大公無(wú)私;他們富貴不淫，貧賤不移，威武不屈;他們敬老愛幼，關(guān)愛他人，關(guān)心社會(huì);他們行為端莊，言談文明，為人師表;他們尊重別人，尊重自己，不隨波逐流，不隨隨便便;他們吃苦耐勞，頂天立地，中流砥柱，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾;他們以德報(bào)怨，慈悲為懷，忍辱負(fù)重，沒有惡行惡言，絕不向社會(huì)釋放負(fù)能量。
一切人文社會(huì)科學(xué)的終極關(guān)懷都是為了不斷增強(qiáng)人的人性，弱化人的動(dòng)物屬性。人類每一天的追求、幾千年的文明史就是在不斷努力證明自己不是一般動(dòng)物，自己與“眾”不同。這樣就產(chǎn)生了人文社會(huì)科學(xué)，產(chǎn)生了政治、法律、文化等人類社會(huì)特有的現(xiàn)象;也產(chǎn)生了教育、產(chǎn)生了大學(xué)，用以教化人們要學(xué)會(huì)文明理性生活。我們不僅要讓每一個(gè)人文明起來(lái)，而且還要讓政府、讓國(guó)家文明、理性起來(lái)，把權(quán)力放入法律制度的籠子里邊去，使其只能為善，不能為非，很多人間悲劇都是國(guó)家不文明、不理性的政策造成的，所謂“苛政猛于虎”。相比約束個(gè)體的人，約束國(guó)家和政府的野性更難，這也正是法治憲政、法律科學(xué)和法律人的莊嚴(yán)使命。
因此，如何做人、如何做第一流的人，是未來(lái)幾年你們?cè)谇迦A的必修課。對(duì)法律人而言，做個(gè)真正的大寫的人尤其重要。因?yàn)榉扇瞬皇且话愕娜?，?duì)人情世故、對(duì)如何做人有更高更嚴(yán)的要求。以前在中國(guó)農(nóng)村，村里人發(fā)生什么矛盾糾紛，一般不會(huì)打官司，而是找村子里德高望重的老人“評(píng)理”。這位老人當(dāng)然不懂法律，他憑什么給人定紛止?fàn)帲?dāng)然靠的是他心靈深處樸素的道德規(guī)范，靠的是良知良心和公平正義的理念。村民們?yōu)槭裁唇邮苓@位老人的裁決，也是因?yàn)樗牟脹Q符合天理和人情。鄉(xiāng)下人常說(shuō)一句話“人人心中有桿秤”，就是這個(gè)意思。我們的成文立法和法院判決有時(shí)執(zhí)行不了，往往也是因?yàn)檫@些立法、判決不符合常識(shí)，不符合人類基本道德規(guī)范。如果法律無(wú)關(guān)公正，無(wú)關(guān)天理，這樣的法律就是惡法，這是我們極力要避免的。法律人形象高大，受人尊重，就是因?yàn)榫拖翊謇锬堑赂咄氐睦先?，他們不僅懂法律，是護(hù)法者，更重要的，他們也是“護(hù)道士”，是人性、是社會(huì)道德價(jià)值的捍衛(wèi)者、踐行者，是道德底線的堅(jiān)守者。
反之，如果你的為人不行，做人不合格，“人學(xué)”沒有學(xué)好，有才無(wú)德，有知識(shí)沒智慧，不管你掌握多少法律知識(shí)，不管你精通多少法律技能，不管你多么滿腹經(jīng)綸，滿腹詩(shī)書，多么精于辯論寫作，巧于邏輯推理，善于調(diào)查取證，這一切都是枉然，終將一事無(wú)成。古今中外歷史證明，得大道、有大德之人，必有大智慧，一定所向披靡，無(wú)往不勝。因此，從進(jìn)入法學(xué)院的第一天開始，你們就必須把修身養(yǎng)性，陶冶情操，培養(yǎng)良好品質(zhì)，造就健全人格，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，作為最最重要的學(xué)業(yè)。我們的院訓(xùn)是“進(jìn)德修業(yè)，至公至正”，首先是進(jìn)德，然后才是修業(yè);要以天下為懷，以蒼生為念，踐行公平正義，追求至善至美。我們的大樓叫做“明理樓”，也是要讓大家先明理，再明法，只有先明理，才能真正明法。
如果現(xiàn)在問(wèn)你，進(jìn)入大學(xué)的目的是什么?很多同學(xué)會(huì)回答：學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)!的確，這里有很多知識(shí)淵博、學(xué)富五車的大師，有幾輩子都看不完的書籍，做學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)當(dāng)然是你們來(lái)大學(xué)的重要目的。但這并不是你們進(jìn)入大學(xué)最最重要的目的，大學(xué)給你們提供的首先不應(yīng)該是知識(shí)和技能，而是“道”，你們應(yīng)該首先學(xué)“道”，大學(xué)應(yīng)該首先教“道”。今天，一個(gè)人獲得知識(shí)和技能的方式方法很多，甚至根本不需要進(jìn)入大學(xué)也可以很容易獲取知識(shí)和技能，大學(xué)已經(jīng)無(wú)法壟斷知識(shí)和技能。但是你們?yōu)槭裁催€要進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)，還有那么多莘莘學(xué)子參加入學(xué)考試，希望取得大學(xué)的錄取
通知書
?我認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的主要目的是來(lái)深造“道”和“德”，來(lái)探索、追求真理。大學(xué)之道在于道，大學(xué)之所以成為大學(xué)，是因?yàn)檫@里有大道，有很多得道名師和得道高人，能夠?yàn)槊悦５娜巳褐该髑斑M(jìn)的方向，能夠?yàn)槭涞撵`魂點(diǎn)亮希望之燈。大學(xué)不再僅僅是知識(shí)和技能的創(chuàng)造地、聚集地、傳播地，而更應(yīng)該是社會(huì)良心之所系，是社會(huì)的道德高地，是維護(hù)、開發(fā)人類良知的堅(jiān)固陣地。大學(xué)之間的差別不是擁有知識(shí)和技能的數(shù)量多少，今天清華大學(xué)在這個(gè)方面與一般大學(xué)毫無(wú)二致，大學(xué)之間的差別在于有多少得道大師。中國(guó)古人強(qiáng)調(diào)傳道第一，授業(yè)、解惑第二，“朝聞道，夕死可以”，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，也是這個(gè)意思，都在強(qiáng)調(diào)教育的基本功能是培養(yǎng)明德親民、人格完善、品行良好的良民君子。
但是我們看到今天的大學(xué)太強(qiáng)調(diào)授業(yè)、解惑，過(guò)分偏重知識(shí)和技能的傳播，忽視了道德和文化的開釋和傳授。2019年哈佛學(xué)院前院長(zhǎng)哈瑞劉易斯教授出版《失去靈魂的卓越——哈佛是如何忘記教育宗旨的》一書，揭示了哈佛的辦學(xué)目標(biāo)如何從真正的引導(dǎo)性教育向迎合學(xué)生和社會(huì)需求的“用戶至上主義”方向發(fā)展，嚴(yán)厲批評(píng)了哈佛的教育過(guò)程缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在課程設(shè)置、學(xué)生評(píng)價(jià)、校園文化、道德教育等方面總以“提高學(xué)生的滿意度為工作目標(biāo)”，總是設(shè)法“取悅學(xué)生”，而不是幫助他們成長(zhǎng)，大學(xué)的失職導(dǎo)致學(xué)生的性格和道德不能健康發(fā)展。2019年3月26日哈佛大學(xué)校長(zhǎng)德魯吉爾平福斯特教授在清華大學(xué)發(fā)表題為《變動(dòng)世界中的高等教育》的演講，提出“教育的功能和理想乃是致力于照亮人性之美，這一原則應(yīng)該被奉為高等教育的靈魂?！边@也許是對(duì)劉易斯教授擔(dān)憂的回應(yīng)。
如果說(shuō)哈佛的教育存在重“術(shù)”而薄“道”現(xiàn)象的話，中國(guó)大學(xué)的這種傾向更為明顯。本來(lái)中國(guó)大學(xué)非常注意培養(yǎng)有理想、有道德、有追求、有社會(huì)責(zé)任意識(shí)的公民。這些年隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)的學(xué)術(shù)水平確實(shí)有很大提高，發(fā)表的論文比以前多很多，但是大學(xué)越來(lái)越失去自己的道德堅(jiān)持和真理訴求，失去了正確的價(jià)值導(dǎo)向和精神支柱。“幼兒園向小學(xué)學(xué)習(xí)，小學(xué)向中學(xué)學(xué)習(xí)，中學(xué)向大學(xué)學(xué)習(xí)，大學(xué)向幼兒園學(xué)習(xí)”就是典型寫照?！暗焦救?，到海外去，到鈔票多的地方去”，與多年前“到農(nóng)村去，到西部去，到艱苦的地方去”形成巨大反差。
因此，在新學(xué)年開學(xué)伊始，我們師生在這里探討如何學(xué)，學(xué)什么，如何教，教什么，探討21世紀(jì)的大學(xué)之道十分必要。大學(xué)必須回歸本來(lái)面目，培養(yǎng)有崇高理想信念、有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、關(guān)心人類和平和可持續(xù)發(fā)展的“完人”，既能腳踏實(shí)地解決實(shí)際問(wèn)題，又能夠仰望星空，有高尚的道德情操和理想追求，永遠(yuǎn)不會(huì)讓專業(yè)知識(shí)和技巧超越人類的美德和良知的底線。讀書人如果不是文明的功臣，就是文明的罪人，沒有第三種可能。
今年我們第一次設(shè)立院長(zhǎng)榮譽(yù)畢業(yè)生獎(jiǎng)，就是力圖改變過(guò)往評(píng)價(jià)“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)分偏重學(xué)業(yè)成績(jī)之不足。我們?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)，學(xué)業(yè)優(yōu)秀者固然有機(jī)會(huì)獲得這個(gè)榮譽(yù)，如果你的學(xué)業(yè)不一定最優(yōu)秀，但是品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，道德文章皆有成就，有很?qiáng)的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，也可以獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。希望幾年后你們畢業(yè)之時(shí)，能夠力爭(zhēng)獲得法學(xué)院授予畢業(yè)生的這個(gè)最高榮譽(yù)。
當(dāng)然，我絕對(duì)不是說(shuō)學(xué)業(yè)不重要了，做學(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，成就第一流的學(xué)業(yè)自然是你們清華歲月的應(yīng)有之義，以你們的天資、智慧和勤奮，這些都不是難事。我只是想在此時(shí)此刻，提醒大家一定要首先努力培養(yǎng)自己成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。(毛澤東：《紀(jì)念白求恩》，1939年12月21日)因?yàn)橹挥凶龅谝涣鞯娜?，才能做第一流的學(xué)問(wèn)，未來(lái)才能開創(chuàng)第一流的事業(yè)。望你們切記!
祝福你們，謝謝大家!
法學(xué)院開學(xué)致辭篇二
法學(xué)院的開學(xué)典禮致辭有哪些與眾不同的地方呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于法學(xué)院開學(xué)典禮致辭，歡迎大家參考借鑒。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
首先歡迎各位新同學(xué)的到來(lái)!學(xué)院讓我作為教師代表致辭，這于我是個(gè)難事，因?yàn)槲译m然在這里念過(guò)書并正教著書，但我沒有在這兒讀本科，也沒讀博士，更不是中國(guó)法的老流氓，我無(wú)法以親歷者的感受說(shuō)些幾年后仍能觸動(dòng)你們內(nèi)心的話。那我只能從觀察者的角度談?wù)勀銈儜?yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，供你們參考。
我先講我們?cè)旱膬晌划厴I(yè)生。
一位是90后本科女生。從大概率來(lái)看，成績(jī)好的本科生女生占多，但這個(gè)女孩子不是。我記得在大二給他們上課時(shí)，她找我說(shuō)，她喜歡閱讀、寫作和實(shí)踐，但不喜歡按部就班的考試，她的考試分?jǐn)?shù)都不高，在大家伙又都向高分看齊的大環(huán)境下，她很苦悶和恐慌，不知該如何前行。她同時(shí)給我兩樣?xùn)|西，一份是她出版的小說(shuō)，一份是她寫的
讀書筆記
，透過(guò)華麗的文筆，它們細(xì)致地寫出她對(duì)這個(gè)世界的好奇心。我對(duì)她說(shuō)，不要被分?jǐn)?shù)遮住你行進(jìn)的方向，只要你善待才華，跟著自己的好奇心努力前進(jìn)，你可能在學(xué)業(yè)成績(jī)上不靠前，但你在事業(yè)上會(huì)成功的。的確，她持續(xù)地保有好奇心，并保持探索未知的勇氣，在畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在她的公司在業(yè)界頗有名氣。
再說(shuō)一位80后博士男生。他是名副其實(shí)的學(xué)霸，是我們?cè)旱谋敬T博，在讀博的同時(shí)還在德國(guó)讀博，畢業(yè)后順帶到另一個(gè)著名高校做了博士后。在他讀研時(shí)，我教的債法，他常有問(wèn)題，能看出這些問(wèn)題是他反復(fù)思考和追問(wèn)的結(jié)果，體現(xiàn)了濃濃的好奇心。他好奇不僅在書本知識(shí)，還在愛情和生活，他從生活中發(fā)現(xiàn)了大量的素材，并由此出發(fā)寫作和發(fā)表了不少出色論文。有突出的科研成果作支撐，在他畢業(yè)時(shí)，有不少知名法律院校向他伸出了橄欖枝?？梢哉f(shuō)，有好奇心，有敢于探索未知的勇氣，讓他一路走來(lái)，春暖花開。
同學(xué)們，我之所以講這兩位，不是希望你們模仿他們，去創(chuàng)業(yè)或?qū)W霸，而是想說(shuō)，到北大法學(xué)院讀書，書本和分?jǐn)?shù)很重要，但不要讓教科書遮蔽你的好奇心，不要讓分?jǐn)?shù)蓋住你探索未知的勇氣。到這里讀書，是你們?nèi)松凶蠲篮玫臍q月，你們也是學(xué)院最寶貴的財(cái)富，你將因此會(huì)有更多的可能性。但不是說(shuō)，你來(lái)了，你就會(huì)美好和寶貴，你只有努力，通過(guò)老師和同學(xué)，通過(guò)閱讀和思考，通過(guò)觀察和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)、保持和培養(yǎng)自己的好奇心，并有探索未知的勇氣，你才會(huì)有更好的、更多的可能性。而我相信，在北大法學(xué)院的寬容和自由的氛圍中，我們每位老師，定會(huì)加倍呵護(hù)你的好奇心，加倍重視你探索未知的勇氣，因?yàn)槟愕拿看翁釂?wèn)或質(zhì)疑，也在催生我們的好奇心，促使我們反思和探索，這就是教學(xué)相長(zhǎng)。
同學(xué)們，好奇心是最寶貴的，你要善待它。也許，它就縈繞在你腦海，那就不要猶豫，抓住它，讓它帶你努力前行。也許，它會(huì)埋藏在你心中，那就不要遲疑，挖掘它，讓它指明你前行的方向。只有這樣，你自己才會(huì)變的更強(qiáng)大，你才會(huì)坦然面對(duì)那一次不理想的成績(jī)、那一次掛科、那一次被拒，因?yàn)槟愕暮闷?、思考、探索和勇氣在提醒你，你的價(jià)值不在這一次一時(shí)。你要知道，這里曾出了個(gè)李總理，將來(lái)也會(huì)有個(gè)你!
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧，腳踏大地，眼觀世間，讓你的好奇心帶著你!加油!
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿各位老師身體健康!
謝謝!
各位老師，各位同學(xué)，各位家長(zhǎng)，
儀式已經(jīng)耗了很長(zhǎng)時(shí)間了，大家都有點(diǎn)累。我臨時(shí)決定刪掉原先準(zhǔn)備好的那些祝賀、祝福、寒暄之類的客套話，直接從第二部分開始。
正如剛才主持人介紹的，我有幸在剛剛過(guò)去的這幾年里從事了一段法官職業(yè)，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想就從這樣一個(gè)跨界的的角度，談?wù)勎覍?duì)法科生的期待。
都說(shuō)法官的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，搞清楚兩件事就ok了，判決書里兩個(gè)板塊，一個(gè)叫“本院查明”，一個(gè)叫“本院認(rèn)為”，說(shuō)白了就是事實(shí)審查加法律適用。但這兩門功課其實(shí)都不簡(jiǎn)單。我在法院干的時(shí)候，很多時(shí)間不是在運(yùn)用我堂堂教授的學(xué)問(wèn)去解決法律適用，而是要花費(fèi)大量的精力像個(gè)偵探似的去查明真相，弄得我時(shí)常仰天長(zhǎng)嘆：俺這哪里是在判案，分明就是在破案!
就拿這事兒來(lái)說(shuō)，法官就得結(jié)合借貸金額、款項(xiàng)交付、當(dāng)事人的經(jīng)濟(jì)能力、當(dāng)?shù)鼗蛘弋?dāng)事人之間的交易方式、交易習(xí)慣、當(dāng)事人財(cái)產(chǎn)變動(dòng)情況以及證人證言等事實(shí)和因素，綜合判斷查證借貸事實(shí)是否發(fā)生。非常復(fù)雜是吧?有人甚至還主張，實(shí)在查不清了就上手段，在民事訴訟中動(dòng)用測(cè)謊儀……腦洞大開有木有?所以呀親愛的同學(xué)們，法律人不是那么好當(dāng)?shù)?，作為一個(gè)法科學(xué)生，你們從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)自己敏銳的觀察力，縝密的邏輯思維能力;要有足夠的細(xì)致和耐心，去應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)然，光會(huì)推理，是當(dāng)不好一個(gè)法官的。法律人最基本的素養(yǎng)，是你還得擁有系統(tǒng)、全面、優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)?；氐竭@個(gè)案子，如果用完上面那些手段，案情仍然撲朔迷離，那其他方法就得登場(chǎng)，比如運(yùn)用證據(jù)規(guī)則，通過(guò)舉證責(zé)任的分配來(lái)接近事實(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了，究竟誰(shuí)應(yīng)該負(fù)舉證責(zé)任?有人說(shuō)，原告不能僅依據(jù)銀行的轉(zhuǎn)賬憑證就提起訴訟，他至少還得說(shuō)清楚這錢是怎么轉(zhuǎn)到被告賬上去的吧?所以一旦被告說(shuō)了no，原告就得繼續(xù)承擔(dān)進(jìn)一步的舉證責(zé)任。
可也有人說(shuō)，是你被告抗辯轉(zhuǎn)賬系償還雙方之前借款或其他債務(wù)，那被告不能光講故事啊，應(yīng)當(dāng)對(duì)其主張?zhí)峁┳C據(jù)證明才是。待被告提供相應(yīng)證據(jù)證明其主張之后，原告再來(lái)就借貸關(guān)系的成立承擔(dān)舉證證明責(zé)任。你看，這原本分明是個(gè)民法
合同
法上的糾紛，可是這時(shí)候需要你調(diào)動(dòng)的，卻是訴訟法上的腦筋。
所以，同學(xué)們，念法律一定要全面，知識(shí)要系統(tǒng)，專業(yè)要扎實(shí)，不能光練實(shí)體不講程序，也不能光說(shuō)理論不聯(lián)系實(shí)際，要海納百川兼收并蓄，各種營(yíng)養(yǎng)都要吸取。例如具體到上課這件事兒，萬(wàn)不可因?yàn)槔蠋熤v的東西然并卵你就翹課打瞌睡。須知，法學(xué)院的課程設(shè)置是一個(gè)完整的訓(xùn)練體系，那些在你現(xiàn)在看來(lái)味同嚼蠟面目可憎的玩意兒，在你需要構(gòu)筑的知識(shí)體系里其實(shí)都是不可或缺的。
還說(shuō)案子。我們現(xiàn)在姑且采納第二種意見，把舉證責(zé)任按到被告頭上，但是有人提出來(lái)了，這可能不公道。假如這個(gè)張三真是個(gè)壞蛋，他明明是轉(zhuǎn)賬還人家李四的錢，現(xiàn)在又胡說(shuō)是他出借給人家。那李四豈不是冤死了?可是如果你這么去假設(shè)，同樣的不公平也會(huì)發(fā)生，因?yàn)?，如果李四是個(gè)壞人呢?諸位，討論到這一步工夫已經(jīng)在詩(shī)外了。
你看，法學(xué)其實(shí)就是人學(xué)，這也正是我們法律人皓首窮經(jīng)，把自己整個(gè)生命和全部熱情都獻(xiàn)給法學(xué)的動(dòng)因之一，是法學(xué)的魅力所在。所以我要跟你說(shuō)，不管你是自愿、還是被迫地選擇了法學(xué)、選擇了這個(gè)法學(xué)院，一旦走進(jìn)了這扇門，最重要的就是專注和投入，因?yàn)槟阕钤敢庾龅哪羌拢攀悄愕奶旆炙?。更何況，作為一門學(xué)問(wèn)，作為一門講求公平正義、人情練達(dá)的藝術(shù)，法學(xué)實(shí)在值得你耗盡一生去尋味和追求。
最后，也是我今天最想講的，其實(shí)不是法學(xué)本身，而是一個(gè)專業(yè)之外的話題。既然已經(jīng)說(shuō)到了人與人的關(guān)系，那我感興趣的就是，法律人應(yīng)該如何相處。我剛才一直在講“法律人”，在座的各位，將來(lái)出去肯定不會(huì)都去做了法官或者法律學(xué)者，你們可能是檢察官、可能是律師、可能是企業(yè)的法務(wù)，甚至有可能去從事了其他的職業(yè)。但是，只要你有過(guò)法學(xué)院的教育背景，大家就都屬于法律共同體，就都是法律人。
我來(lái)之前特意去網(wǎng)上問(wèn)了問(wèn)“度娘”，關(guān)于法律共同體的詞條是這么寫的：這一群體由于具有一致的法律知識(shí)背景、職業(yè)訓(xùn)練方法、思維習(xí)慣以及職業(yè)利益，從而使得群體成員在思想上結(jié)合起來(lái)，形成其特有的職業(yè)思維模式、推理方式及辨析技術(shù)，通過(guò)共同的法律話語(yǔ)(進(jìn)而形成法律文化)使他們彼此間得以溝通，通過(guò)共享共同體的意義和規(guī)范，成員間在職業(yè)倫理準(zhǔn)則上達(dá)成共識(shí)，盡管由于個(gè)體成員在人格、價(jià)值觀方面各不相同，但通過(guò)對(duì)法律事業(yè)的認(rèn)同、參與、投入，這一群體成員終因目標(biāo)、精神與情感的連帶而形成法律事業(yè)共同體。
我必須向這位撰寫者致敬，他寫得確實(shí)太精辟了，這就是我心目中最理想的法律人，最理想的共同體。但是在我自己的體會(huì)里，法律人之間的相處，似乎并不這么和睦，我們熟悉的情境是，學(xué)者看不起法官檢察官，覺得他們不懂理論，只會(huì)胡來(lái)，課堂上拿某個(gè)判例或者某個(gè)司法解釋開涮，常常是教授們的拿手好戲;反過(guò)來(lái)，法官檢察官們也不大看得上學(xué)者，覺得你們只尚空談，根本不解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?？傊ü?、檢察官、律師、學(xué)者彼此之間有形無(wú)形地壁壘分明;更可怕的是有意無(wú)意地還要刻意保持彼此之間的界限和距離。
我不否認(rèn)，作為法律人共同體，我們彼此的關(guān)系里除了思想的融合和理念的一致之外，當(dāng)然也包括相互作用、相互制約甚至激烈對(duì)抗。但肯定不是像這哥們希望的這樣在情感和陣營(yíng)上的劃清界限。這段時(shí)間連續(xù)出了一些事情，令我反復(fù)苦惱于一個(gè)疑惑：如果我們法律人尚且要這樣無(wú)視規(guī)矩互相傾軋，怎么指望這個(gè)社會(huì)走向法治?就拿對(duì)待裁判的態(tài)度來(lái)說(shuō)吧，案件一定有輸有贏，理性地看，這是規(guī)則使然，如果我們?cè)敢獍鸭姞?zhēng)交給法院裁判，背后的機(jī)理就是對(duì)法庭的尊重，就是對(duì)于法官作出的絕對(duì)不可能只會(huì)對(duì)自己有利的結(jié)果的接收。敗訴者之所以敗訴是輸給了規(guī)則，不是輸給了法官。不幸的是，我經(jīng)常遇到的抱怨是，當(dāng)事人包括法律人常常會(huì)認(rèn)為，是法官太“黑”!
這很要命。我不否認(rèn)我們的司法制度需要改革，我也不否認(rèn)法律人當(dāng)中肯定是良莠不齊有好有壞，但是如果只看一點(diǎn)不計(jì)其余，將個(gè)別的污點(diǎn)涂抹到全體甚至形成對(duì)這個(gè)群體的基本判斷以至于要同仇敵愾，這個(gè)社會(huì)肯定出了毛病。在網(wǎng)上的段子體寫作里，我們陸續(xù)看到過(guò)同學(xué)謝室友不殺之恩，醫(yī)生謝患者不殺之恩，法官謝當(dāng)事人不殺之恩，律師謝對(duì)方不殺之恩，就連交個(gè)朋友，還得謝前任不殺之恩!這樣的世態(tài)人情即使極端，也足以讓人不寒而栗!當(dāng)然，今天這個(gè)場(chǎng)合不適宜深入探討這樣的課題，我今天只發(fā)感慨。
“多元一體、和而不同”原本是中華民族價(jià)值觀的精髓，我衷心地希望法律人在法律共同體內(nèi)能夠率先實(shí)踐這個(gè)夢(mèng)想。一個(gè)戾氣橫生的社會(huì)，誰(shuí)都不會(huì)過(guò)得舒坦。法律人有義務(wù)以身作則，從自己開始，從法律共同體開始，為社會(huì)提供引領(lǐng)。
那么，就讓我們?cè)谶@里再次共勉，為了我心中的法律人目標(biāo)，為了法律共同體的真正達(dá)成，為了法治中國(guó)的美好夢(mèng)想，我們一起努力!
謝謝大家。
法學(xué)院開學(xué)致辭篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
關(guān)于法學(xué)院校開學(xué)典禮的致辭很容易寫，大家動(dòng)筆寫寫吧。非常榮幸能夠站在開學(xué)典禮講臺(tái)上發(fā)言的我們，都應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備一份法學(xué)院校開學(xué)典禮致辭。因?yàn)殚_學(xué)典禮的到來(lái)，意味著新學(xué)期的開始。下面是小編為大家收集有關(guān)于法學(xué)院校開學(xué)典禮致辭，希望你喜歡。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
伴隨著春天的腳步，我們?cè)俅芜~進(jìn)了_中學(xué)的大門，回到了自己熟悉的學(xué)習(xí)殿堂，我們倍感興奮。今天，我有幸代表全體學(xué)生在這兒講話，心情更是激動(dòng)不已。在此我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教誨我們的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!謝謝您!
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，精彩的20_年已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的是又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
今天的講話，我想對(duì)全校各年級(jí)的同學(xué)們送去良好的祝愿和建議。
七年級(jí)的同學(xué)們，也許，昨天你還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生，可是，今天你已步入中學(xué)的大門一學(xué)期了，我相信，在未來(lái)兩年多的日子里，你們?cè)赺中學(xué)揮灑的時(shí)光，一定會(huì)成為你人生中濃墨重彩的一筆。應(yīng)該說(shuō)，你們是學(xué)校最為新鮮的血液。但是，能否讓學(xué)校因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。
八年級(jí)的同學(xué)們，你們已跨進(jìn)了八年級(jí)的大門。有人說(shuō)，八年級(jí)是容易使人沉淪的一年，是免疫能力最容易衰退的一年，同學(xué)們，面臨這個(gè)學(xué)年，將何去何從呢?我認(rèn)為首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭(zhēng)分奪秒，投身于學(xué)習(xí)之中，搶抓這個(gè)可以逆轉(zhuǎn)人生命運(yùn)，走向輝煌的時(shí)機(jī)，下定決心利用這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越，人生這樣的機(jī)會(huì)或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運(yùn)，奮斗可以拯救未來(lái)!
時(shí)間過(guò)橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。九年級(jí)的同學(xué)們，還記得兩年前，你們還是學(xué)校里最天真的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在你們已經(jīng)成為學(xué)校穩(wěn)重的大哥哥、大姐姐了。是啊!你們九年級(jí)了。作為九年級(jí)的同學(xué)，初中的旅途你們已走過(guò)了六分之五?；厥鬃哌^(guò)的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在_中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許都將會(huì)成為你們記憶中難以抹滅的記憶。九年級(jí)，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。一屆屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)為我們學(xué)校書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來(lái)吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它。衷心祝愿所有九年級(jí)的同學(xué)在最后的四個(gè)月里，共同奮斗，一起拼搏，得到一個(gè)令自己滿意的成績(jī)，能自豪地為自己豎起大拇指，對(duì)得起含莘茹苦的父母。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來(lái)?！敝挥形覀兏冻隽?，努力了，才會(huì)有成功的收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì)給學(xué)校，給老師，給家長(zhǎng)，給自己一份滿意的答卷。
我的講話結(jié)束了。謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
很榮幸代表全體同學(xué)在這里講話，首先，讓我們向剛剛邁入_中學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們?cè)诮?jīng)歷了中考的磨練之后義無(wú)返顧地選擇了_中學(xué)。選擇_中學(xué)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)既是一次機(jī)遇，也是更大的挑戰(zhàn)。希望你們能夠抓住機(jī)遇，直面挑戰(zhàn)，在_中學(xué)這片沃土上，放飛新的夢(mèng)想，踏上新的征程。
高一的新同學(xué)們，你們像當(dāng)初的我們，懷著相同的夢(mèng)想，帶著不同的期盼，躊躇滿志的跨入了這所校園。補(bǔ)課期間，校園里你們讓我們看到了那英姿颯爽的軍容軍姿，課堂上聽到了那沖破云霄的吶喊聲，禮堂里更欣賞到了你們多才多藝的會(huì)演節(jié)目。高一的同學(xué)們，希望你們用滿腔的熱情和信心，并且掌握高中的學(xué)習(xí)方法，在父母的鼓勵(lì)和老師的指導(dǎo)下，來(lái)面對(duì)新的生活。
而高二的同學(xué)們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。面對(duì)著文理分科和分班，你們的目標(biāo)將會(huì)更加明確，你們的方向?qū)?huì)更加明朗，無(wú)論是政史地還是理化生，認(rèn)真對(duì)待每一科，它們都會(huì)在將來(lái)的日子里，讓你們受益無(wú)窮。同時(shí)仔細(xì)看看周圍陌生的同學(xué)，給他們一個(gè)會(huì)心的微笑吧，記住他們將是與你們奮戰(zhàn)兩年，走進(jìn)高考考場(chǎng)的戰(zhàn)友們。
對(duì)于高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，在剛剛過(guò)去的高中的最后一個(gè)夏天里，度過(guò)了一段非常充實(shí)而有意義的時(shí)光，我仿佛聽到了高考拉響的警報(bào)聲，看到了錄取通知書正在臨摹的草稿，作為高三準(zhǔn)畢業(yè)生我們，看著教室內(nèi)倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字在每天的減少，我想起汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)的一句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索。我們肩負(fù)著父母的希望，更滿載著自己的理想，與老師朝夕相處，與同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗，我們不在迷茫，不在彷徨，信心百倍的去迎接明年六月的輝煌吧。同學(xué)們，高三了，還等什么呢?最后我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“新的開始，你們準(zhǔn)備好了嗎?”
那么現(xiàn)在我想請(qǐng)同學(xué)們伸出自己的雙手，為迎接高一的憧憬，高二的拼博，高三的沖刺更為_中學(xué)和自己的明天，鼓掌加油吧。
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
春潮涌動(dòng)，誕生希望。在這生機(jī)勃發(fā)、萬(wàn)物競(jìng)生的時(shí)節(jié)，我們又開始了新的征程。在這個(gè)新的學(xué)期里，我們將踏著春天的腳步，帶著新的希望，向新的目標(biāo)邁進(jìn)。
新的一年，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國(guó)人自強(qiáng)不息的奮斗精神，強(qiáng)化自我文明禮儀常規(guī)，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，變教堂為學(xué)堂，讓同學(xué)們成為課堂的主人，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，變要我學(xué)，為我要學(xué)，我想學(xué)，我能學(xué)，我會(huì)學(xué)。
同學(xué)們，良好的開端，等于成功了一半。在新學(xué)期開始之機(jī)，我給大家提出以下幾五點(diǎn)希望：
第一，樹立一個(gè)信心：我行我能。人之所以能，是因?yàn)橄嘈抛约耗堋８袆?dòng)中國(guó)人物鋼琴王子劉偉說(shuō)：要么趕緊死，要么精彩地活，活著就值得慶祝。2011年1月，在維也納金色大廳，劉偉用腳趾彈出的《梁?！?，震撼了世界各國(guó)的音樂愛好者，因?yàn)檫@是生命的贊歌。同學(xué)們，你也許有成長(zhǎng)的煩惱，也許有這樣那樣的問(wèn)題，但你與劉偉相比，這一切又算得了什么。與劉偉相比，我們只要想做，并且努力地去做，又有什么事情實(shí)現(xiàn)不了呢?希望同學(xué)們，相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己， 一定成功。
第三，樹立一種學(xué)風(fēng)：勤奮認(rèn)真。千里之行，始于足下?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。再美麗的圖畫，需要一筆一筆去勾勒。清晨不起早，誤一天之事;幼年不勤學(xué)，誤一生的事。勤勞一日可得一日安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。世界上的事，怕就怕認(rèn)真二字，只要認(rèn)真了，就沒有做不好的事情。認(rèn)真就是全神貫注，認(rèn)真就是一絲不茍，認(rèn)真就是全身心投入，認(rèn)真就是不敷衍，不投機(jī)，不時(shí)冷時(shí)熱，不淺嘗輒止。常言道，笑到最后，才是笑得最好。
第四，形成一個(gè)品質(zhì)：文明衛(wèi)生。學(xué)校制訂了文明禮儀常規(guī)，目的是通過(guò)學(xué)校教育，把大家培養(yǎng)成紳士淑女，提升國(guó)民素質(zhì)。中國(guó)是文明古國(guó)，中國(guó)人應(yīng)該是文明人。但在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，都將不要亂丟亂扔垃圾，注意公共秩序的標(biāo)語(yǔ)牌用中文書寫。因?yàn)椴蛔⒁夤仓刃颍l(wèi)生文明習(xí)慣差已成為中國(guó)人的標(biāo)簽。這是大陸中國(guó)人的恥辱，重塑中國(guó)人的文明形象迫在眉睫，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣非常重要。一個(gè)看到垃圾，視而不見的人，不是他眼中容得下垃圾，而是他的心容得下垃圾，這個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作上也一定是一個(gè)將將就就，得過(guò)且過(guò)的人，他一定不會(huì)追求完美。一個(gè)出口成臟的人，并不是口臟，而是心靈骯臟。因?yàn)?，言為心聲，表里如一。常言病從口入，禍從口出，要健康?qǐng)講究衛(wèi)生，要平安請(qǐng)謹(jǐn)言慎行。請(qǐng)同學(xué)們要管住自己的口，不要污言穢語(yǔ)，出口罵人，惡語(yǔ)傷人，謊言騙人。管住自己的手，不要?jiǎng)邮执蛉耍詮?qiáng)凌弱，聚眾斗毆。管住自己的心，要經(jīng)得起各種不良誘惑，平心靜氣，一心一意投入緊張的學(xué)習(xí)之中。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。誠(chéng)于心而行于外，希望同學(xué)們，在校當(dāng)好學(xué)生，在 家當(dāng)好孩子，在社會(huì)當(dāng)好公民。
五，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿。習(xí)慣是經(jīng)久不衰的興趣。優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的命運(yùn)。良好的習(xí)慣是一個(gè)人的資本，隨著時(shí)間的推移，它會(huì)不斷增值，你的人生就會(huì)不斷地享受它的利息。
同學(xué)們，家庭與學(xué)校給予你們的教育，是為你們未來(lái)人生打好基礎(chǔ)的，都是為了增強(qiáng)你們將來(lái)的生存、生活、工作的能力，你們要自覺自愿地接受，不是學(xué)校強(qiáng)加于你們的額外負(fù)擔(dān)，也不是老師強(qiáng)迫你們做的多余的事情。如果你們自覺自愿，從心里接受，積極主動(dòng)地接納，那么，你會(huì)感受到課堂是那么生動(dòng)有趣，打掃衛(wèi)生是那樣有意義，體育鍛煉的感覺真好，校園生活是那樣充實(shí)、快樂。有了這種心態(tài)，你任何時(shí)候都會(huì)感到精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，從而成為一個(gè)非常陽(yáng)光的人。
老師們，同學(xué)們，人生如春光無(wú)限的美景，但它卻不允許留戀忘返，因?yàn)楦赖娘L(fēng)景還在前方，她正期待著我們一路前行 。
借此機(jī)會(huì)，祝同學(xué)們生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!祝老師們身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
上午好!
滿載著假期喜悅的收獲，我們共同迎來(lái)了新的學(xué)年，校園操場(chǎng)披上了鮮艷的新裝，歡迎師生回到我們這個(gè)溫暖的大家庭。
新學(xué)期，一年級(jí)某_位新同學(xué)加入到我們這個(gè)溫馨的大家庭，現(xiàn)在請(qǐng)伸出你熱情的雙手，用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)!請(qǐng)從現(xiàn)在起，為新同學(xué)樹立榜樣!
秋天是一個(gè)瓜果飄香收獲的季節(jié)，付出才會(huì)有收獲啊!電影《中國(guó)合伙人》大家看過(guò)嗎?新東方老總俞敏洪上了大學(xué)之后，宿舍里的四個(gè)人每人一個(gè)水瓶，打熱水很遠(yuǎn)，需要二十分鐘的時(shí)間，一開始，每人各打各的水，俞敏洪想：打一瓶水也是打，干嘛不一下打四瓶水呢?于是，他就每天打四瓶水，同學(xué)們一開始很感謝他，時(shí)間長(zhǎng)了，他偶爾沒按時(shí)打水，其他同學(xué)會(huì)很有意見，他也不在乎，就這樣，他為同學(xué)們打了四年的水。俞敏洪的事業(yè)其實(shí)是從一個(gè)小小的英語(yǔ)培訓(xùn)班做起的，因?yàn)槭袌?chǎng)的需求，因經(jīng)營(yíng)的對(duì)路，發(fā)展迅速壯大，此時(shí)他需要高層次的合伙人，他到美國(guó)求助于昔日的同學(xué)，希望他們成為他的合伙人，然而他的同學(xué)在美國(guó)已經(jīng)發(fā)展的很好，經(jīng)慎重考慮，終于答應(yīng)了，理由竟是：不是因?yàn)槟愕墓径嗝吹挠绣X，不是因?yàn)槟愕墓居卸嗝春玫那熬?，是因?yàn)?，在大學(xué)的時(shí)候，你給我們打過(guò)四年的水，所以我認(rèn)定，有你俞敏洪吃的，決不會(huì)餓著我們!
再來(lái)分享一個(gè)真實(shí)的故事，去年在北師大學(xué)習(xí)一個(gè)月，著名教授錢志亮在課中講到他的兒子從小學(xué)到初中，再到高中12年堅(jiān)持擦黑板的故事，擦黑板擦出他的責(zé)任，擦出他的人緣，擦出他的能力，擦黑板讓他立志成為一名醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生。
例如認(rèn)真做好值日生，每個(gè)同學(xué)都有做值日生的機(jī)會(huì)，怎樣才能認(rèn)真做呢?
認(rèn)真撿起身邊的一片小碎紙或雜物扔進(jìn)垃圾桶。
認(rèn)真完成寫字，按時(shí)完成作業(yè)……
認(rèn)真做好力所能及的家務(wù)活……
贈(zèng)人玫瑰，留有余香，當(dāng)我們?cè)敢飧冻觯瑘?jiān)持付出，真情付出時(shí)，我們會(huì)收獲很多意想不到的驚喜!那你就是一個(gè)幸福的人!
新學(xué)期迎來(lái)三大校園文化節(jié)：九月體育節(jié)，十月科技節(jié)，十二月藝術(shù)節(jié)，每個(gè)文化節(jié)都是師生共享的文化盛宴，新學(xué)期向大家征集文化節(jié)創(chuàng)意策劃方案，只要你有想法，請(qǐng)一定要告訴體育郝老師，科學(xué)王琳老師，音樂李濤老師，我們一起策劃，一起組織，一起過(guò)屬于我們大唐實(shí)驗(yàn)?zāi)阈W(xué)全體師生專享的文化節(jié)!
新學(xué)期，愿全體師生腳踏實(shí)地走好人生的每一步，快樂地踏上智慧人生的旅程，開啟新學(xué)年的征程!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，寂靜了一個(gè)月的校園在我們的歡歌笑語(yǔ)中變得熱鬧非凡。我是一年級(jí)的學(xué)生代表，在升入小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里，我感受著老師們的關(guān)心，感受著同學(xué)們的友愛，我在愛中一天天成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。所以，在這里我要感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)。
新的學(xué)期，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。你們看，教室里，人人精神抖擻，聚精會(huì)神;操場(chǎng)上，個(gè)個(gè)生龍活虎，歡呼雀躍。我們像春天的小草，破土而出，努力生長(zhǎng)，我們像春天的小鷹，豐滿羽翼，展翅欲飛。老師，相信我們吧，我們會(huì)迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)。老師，放心我們吧，我們會(huì)自立自強(qiáng)，快樂生活，健康成長(zhǎng)。
春風(fēng)，讓我悄悄告訴你，我真的長(zhǎng)大一歲了，春雨，讓我細(xì)細(xì)告訴你，我真的長(zhǎng)大一歲了。我會(huì)在春天，把自己夢(mèng)的種子種在校園里，等待它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
謝謝大家!
;
法學(xué)院開學(xué)致辭篇四
晚上好!每年這個(gè)時(shí)候都是令人興奮的時(shí)刻。今天我們?cè)谶@里舉行法學(xué)院開學(xué)典禮，正式歡迎463位各地精英學(xué)子成為法學(xué)院大家庭的新成員。今年新生來(lái)自全國(guó)所有的省區(qū)市，還有70位來(lái)自美國(guó)、加拿大、意大利、保加利亞、盧旺達(dá)、緬甸等11個(gè)國(guó)家的學(xué)子，真可謂五湖四海。歡迎你們!感謝馮象教授和王贏校友剛才給大家提出的忠告，感謝各位老師出席今晚的迎新活動(dòng)。
明天就要開課了，今晚我想給大家講講你們未來(lái)幾年在清華大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么的問(wèn)題。中國(guó)人以前都習(xí)慣把讀大學(xué)叫做“做學(xué)問(wèn)”，凡是進(jìn)了大學(xué)的，都是“學(xué)問(wèn)人”。所謂“做學(xué)問(wèn)”就是讀書學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)的意思。你們進(jìn)了清華校門，當(dāng)然要做學(xué)問(wèn)，而且要做第一流的學(xué)問(wèn)，成就第一流的學(xué)業(yè)，將來(lái)開創(chuàng)第一流的事業(yè)。但是，這有一個(gè)前提，就是你必須首先成為第一流的人。古今中外，成就大學(xué)問(wèn)、開創(chuàng)大事業(yè)的成功者，無(wú)不首先擁有第一流的人品，做第一流的人，是為人誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)正直、堂堂正正、光明磊落、悲天憫人、一身正氣的君子。他們俠肝義膽，疾惡如仇，舍身取義;他們深明大義，通情達(dá)理，大公無(wú)私;他們富貴不淫，貧賤不移，威武不屈;他們敬老愛幼，關(guān)愛他人，關(guān)心社會(huì);他們行為端莊，言談文明，為人師表;他們尊重別人，尊重自己，不隨波逐流，不隨隨便便;他們吃苦耐勞，頂天立地，中流砥柱，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾;他們以德報(bào)怨，慈悲為懷，忍辱負(fù)重，沒有惡行惡言，絕不向社會(huì)釋放負(fù)能量。
一切人文社會(huì)科學(xué)的終極關(guān)懷都是為了不斷增強(qiáng)人的人性，弱化人的動(dòng)物屬性。人類每一天的追求、幾千年的文明史就是在不斷努力證明自己不是一般動(dòng)物，自己與“眾”不同。這樣就產(chǎn)生了人文社會(huì)科學(xué)，產(chǎn)生了政治、法律、文化等人類社會(huì)特有的現(xiàn)象;也產(chǎn)生了教育、產(chǎn)生了大學(xué)，用以教化人們要學(xué)會(huì)文明理性生活。我們不僅要讓每一個(gè)人文明起來(lái)，而且還要讓政府、讓國(guó)家文明、理性起來(lái)，把權(quán)力放入法律制度的籠子里邊去，使其只能為善，不能為非，很多人間悲劇都是國(guó)家不文明、不理性的政策造成的，所謂“苛政猛于虎”。相比約束個(gè)體的人，約束國(guó)家和政府的野性更難，這也正是法治憲政、法律科學(xué)和法律人的莊嚴(yán)使命。
因此，如何做人、如何做第一流的人，是未來(lái)幾年你們?cè)谇迦A的必修課。對(duì)法律人而言，做個(gè)真正的大寫的人尤其重要。因?yàn)榉扇瞬皇且话愕娜?，?duì)人情世故、對(duì)如何做人有更高更嚴(yán)的要求。以前在中國(guó)農(nóng)村，村里人發(fā)生什么矛盾糾紛，一般不會(huì)打官司，而是找村子里德高望重的老人“評(píng)理”。這位老人當(dāng)然不懂法律，他憑什么給人定紛止?fàn)?，?dāng)然靠的是他心靈深處樸素的道德規(guī)范，靠的是良知良心和公平正義的理念。村民們?yōu)槭裁唇邮苓@位老人的裁決，也是因?yàn)樗牟脹Q符合天理和人情。鄉(xiāng)下人常說(shuō)一句話“人人心中有桿秤”，就是這個(gè)意思。我們的成文立法和法院判決有時(shí)執(zhí)行不了，往往也是因?yàn)檫@些立法、判決不符合常識(shí)，不符合人類基本道德規(guī)范。如果法律無(wú)關(guān)公正，無(wú)關(guān)天理，這樣的法律就是惡法，這是我們極力要避免的。法律人形象高大，受人尊重，就是因?yàn)榫拖翊謇锬堑赂咄氐睦先?，他們不僅懂法律，是護(hù)法者，更重要的，他們也是“護(hù)道士”，是人性、是社會(huì)道德價(jià)值的捍衛(wèi)者、踐行者，是道德底線的堅(jiān)守者。
反之，如果你的為人不行，做人不合格，“人學(xué)”沒有學(xué)好，有才無(wú)德，有知識(shí)沒智慧，不管你掌握多少法律知識(shí)，不管你精通多少法律技能，不管你多么滿腹經(jīng)綸，滿腹詩(shī)書，多么精于辯論寫作，巧于邏輯推理，善于調(diào)查取證，這一切都是枉然，終將一事無(wú)成。古今中外歷史證明，得大道、有大德之人，必有大智慧，一定所向披靡，無(wú)往不勝。因此，從進(jìn)入法學(xué)院的第一天開始，你們就必須把修身養(yǎng)性，陶冶情操，培養(yǎng)良好品質(zhì)，造就健全人格，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，作為最最重要的學(xué)業(yè)。我們的院訓(xùn)是“進(jìn)德修業(yè)，至公至正”，首先是進(jìn)德，然后才是修業(yè);要以天下為懷，以蒼生為念，踐行公平正義，追求至善至美。我們的大樓叫做“明理樓”，也是要讓大家先明理，再明法，只有先明理，才能真正明法。
如果現(xiàn)在問(wèn)你，進(jìn)入大學(xué)的目的是什么?很多同學(xué)會(huì)回答：學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)!的確，這里有很多知識(shí)淵博、學(xué)富五車的大師，有幾輩子都看不完的書籍，做學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)當(dāng)然是你們來(lái)大學(xué)的重要目的。但這并不是你們進(jìn)入大學(xué)最最重要的目的，大學(xué)給你們提供的首先不應(yīng)該是知識(shí)和技能，而是“道”，你們應(yīng)該首先學(xué)“道”，大學(xué)應(yīng)該首先教“道”。今天，一個(gè)人獲得知識(shí)和技能的方式方法很多，甚至根本不需要進(jìn)入大學(xué)也可以很容易獲取知識(shí)和技能，大學(xué)已經(jīng)無(wú)法壟斷知識(shí)和技能。但是你們?yōu)槭裁催€要進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)，還有那么多莘莘學(xué)子參加入學(xué)考試，希望取得大學(xué)的錄取通知書?我認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的主要目的是來(lái)深造“道”和“德”，來(lái)探索、追求真理。大學(xué)之道在于道，大學(xué)之所以成為大學(xué)，是因?yàn)檫@里有大道，有很多得道名師和得道高人，能夠?yàn)槊悦５娜巳褐该髑斑M(jìn)的方向，能夠?yàn)槭涞撵`魂點(diǎn)亮希望之燈。大學(xué)不再僅僅是知識(shí)和技能的創(chuàng)造地、聚集地、傳播地，而更應(yīng)該是社會(huì)良心之所系，是社會(huì)的道德高地，是維護(hù)、開發(fā)人類良知的堅(jiān)固陣地。大學(xué)之間的差別不是擁有知識(shí)和技能的數(shù)量多少，今天清華大學(xué)在這個(gè)方面與一般大學(xué)毫無(wú)二致，大學(xué)之間的差別在于有多少得道大師。中國(guó)古人強(qiáng)調(diào)傳道第一，授業(yè)、解惑第二，“朝聞道，夕死可以”，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，也是這個(gè)意思，都在強(qiáng)調(diào)教育的基本功能是培養(yǎng)明德親民、人格完善、品行良好的良民君子。
但是我們看到今天的大學(xué)太強(qiáng)調(diào)授業(yè)、解惑，過(guò)分偏重知識(shí)和技能的傳播，忽視了道德和文化的開釋和傳授。20__年哈佛學(xué)院前院長(zhǎng)哈瑞劉易斯教授出版《失去靈魂的卓越——哈佛是如何忘記教育宗旨的》一書，揭示了哈佛的辦學(xué)目標(biāo)如何從真正的引導(dǎo)性教育向迎合學(xué)生和社會(huì)需求的“用戶至上主義”方向發(fā)展，嚴(yán)厲批評(píng)了哈佛的教育過(guò)程缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在課程設(shè)置、學(xué)生評(píng)價(jià)、校園文化、道德教育等方面總以“提高學(xué)生的滿意度為工作目標(biāo)”，總是設(shè)法“取悅學(xué)生”，而不是幫助他們成長(zhǎng)，大學(xué)的失職導(dǎo)致學(xué)生的性格和道德不能健康發(fā)展。20__年3月26日哈佛大學(xué)校長(zhǎng)德魯吉爾平福斯特教授在清華大學(xué)發(fā)表題為《變動(dòng)世界中的高等教育》的演講，提出“教育的功能和理想乃是致力于照亮人性之美，這一原則應(yīng)該被奉為高等教育的靈魂。”這也許是對(duì)劉易斯教授擔(dān)憂的回應(yīng)。
如果說(shuō)哈佛的教育存在重“術(shù)”而薄“道”現(xiàn)象的話，中國(guó)大學(xué)的這種傾向更為明顯。本來(lái)中國(guó)大學(xué)非常注意培養(yǎng)有理想、有道德、有追求、有社會(huì)責(zé)任意識(shí)的公民。這些年隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)的學(xué)術(shù)水平確實(shí)有很大提高，發(fā)表的論文比以前多很多，但是大學(xué)越來(lái)越失去自己的道德堅(jiān)持和真理訴求，失去了正確的價(jià)值導(dǎo)向和精神支柱。“幼兒園向小學(xué)學(xué)習(xí)，小學(xué)向中學(xué)學(xué)習(xí)，中學(xué)向大學(xué)學(xué)習(xí)，大學(xué)向幼兒園學(xué)習(xí)”就是典型寫照。“到公司去，到海外去，到鈔票多的地方去”，與多年前“到農(nóng)村去，到西部去，到艱苦的地方去”形成巨大反差。
因此，在新學(xué)年開學(xué)伊始，我們師生在這里探討如何學(xué)，學(xué)什么，如何教，教什么，探討21世紀(jì)的大學(xué)之道十分必要。大學(xué)必須回歸本來(lái)面目，培養(yǎng)有崇高理想信念、有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、關(guān)心人類和平和可持續(xù)發(fā)展的“完人”，既能腳踏實(shí)地解決實(shí)際問(wèn)題，又能夠仰望星空，有高尚的道德情操和理想追求，永遠(yuǎn)不會(huì)讓專業(yè)知識(shí)和技巧超越人類的美德和良知的底線。讀書人如果不是文明的功臣，就是文明的罪人，沒有第三種可能。
今年我們第一次設(shè)立院長(zhǎng)榮譽(yù)畢業(yè)生獎(jiǎng)，就是力圖改變過(guò)往評(píng)價(jià)“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)分偏重學(xué)業(yè)成績(jī)之不足。我們?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)，學(xué)業(yè)優(yōu)秀者固然有機(jī)會(huì)獲得這個(gè)榮譽(yù)，如果你的學(xué)業(yè)不一定最優(yōu)秀，但是品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，道德文章皆有成就，有很?qiáng)的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，也可以獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。希望幾年后你們畢業(yè)之時(shí)，能夠力爭(zhēng)獲得法學(xué)院授予畢業(yè)生的這個(gè)最高榮譽(yù)。
當(dāng)然，我絕對(duì)不是說(shuō)學(xué)業(yè)不重要了，做學(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，成就第一流的學(xué)業(yè)自然是你們清華歲月的應(yīng)有之義，以你們的天資、智慧和勤奮，這些都不是難事。我只是想在此時(shí)此刻，提醒大家一定要首先努力培養(yǎng)自己成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。(毛澤東：《紀(jì)念白求恩》，1939年12月21日)因?yàn)橹挥凶龅谝涣鞯娜耍拍茏龅谝涣鞯膶W(xué)問(wèn)，未來(lái)才能開創(chuàng)第一流的事業(yè)。望你們切記!
祝福你們，謝謝大家!
法學(xué)院開學(xué)致辭篇五
“法律從來(lái)都不是機(jī)械的條文，別讓你的技巧超越你的美德。”
離開了學(xué)校，你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)立工作，獨(dú)立生活。未來(lái)的人生，你們一定要牢記自己的法律人身份，要尊重、信仰法律，明法而篤行;同時(shí)也要謹(jǐn)記，法律從來(lái)都不是機(jī)械的條文，諺語(yǔ)有云：“別讓你們的技巧超越你們的美德”。在社會(huì)大舞臺(tái)上，你們要德法兼修，不斷錘煉，唯有如此，才能成為一個(gè)真正的法律人。
——清華大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)申衛(wèi)星
法學(xué)院開學(xué)致辭篇六
如果我們大一上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的兩個(gè)關(guān)鍵詞是探索與實(shí)踐的話，那么大一下學(xué)期我們應(yīng)該將關(guān)鍵詞鎖定在堅(jiān)持與努力上。假期里，我觀看了一些同學(xué)向我極力推薦的電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》，感觸良多，而帶給我最深感觸的就是這樣兩個(gè)詞——堅(jiān)持與努力。其實(shí)追求事業(yè)就像我們追求自己的幸福一樣，是需要咱們掌握完備的能力，不懈的付出，合適的機(jī)遇才得以達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)艱難的過(guò)程。
我身邊的同齡人在評(píng)論一段大學(xué)期間所經(jīng)歷的感情時(shí)，總是會(huì)說(shuō)“過(guò)程很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感?！逼鋵?shí)，有的時(shí)候，過(guò)程的美好是我們不斷堅(jiān)持的結(jié)果，但是我們是否互相間都在努力提升自我，維系和經(jīng)營(yíng)情感甚至讓我們的情感能夠最終開花結(jié)果這是一個(gè)需要我們不斷的努力提升自己的生存技能、拓寬知識(shí)層面和擴(kuò)展交際范圍的自我學(xué)習(xí)，自我認(rèn)知、自我反思與自我實(shí)踐的過(guò)程。
我們?cè)诖髮W(xué)期間的學(xué)習(xí)生活其實(shí)也是這樣，例如藥營(yíng)班的同學(xué)們，在大一的上學(xué)期有很多同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間去賣場(chǎng)里做兼職，提升自己的銷售口才和交際能力，這就是一個(gè)很好的開端。在大一的下學(xué)期到大二的上學(xué)期這段時(shí)間，我建議這些同學(xué)脫離賣場(chǎng)兼職的工作，將你們的經(jīng)歷帶上，去找一些附近的藥店做一些與專業(yè)相關(guān)的事情。有很多同學(xué)提出過(guò)這樣的疑惑，表示不清楚我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)究竟應(yīng)該學(xué)會(huì)什么，能學(xué)習(xí)到什么?其實(shí)無(wú)論是什么專業(yè)，在你畢業(yè)之時(shí)，最終要學(xué)會(huì)的就是兩個(gè)字——生存。而我們學(xué)會(huì)生存的最好方式就是努力的去認(rèn)識(shí)，實(shí)踐，積累與不斷再學(xué)習(xí)與反思的過(guò)程。拿上面的例子來(lái)講，如果藥營(yíng)班的部分同學(xué)，去藥店成功的應(yīng)聘上了某個(gè)職位的兼職工作，那么他在工作中就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己欠缺的是哪方面的問(wèn)題，到底是專業(yè)知識(shí)、技能匱乏，社會(huì)閱歷太淺還是銷售經(jīng)驗(yàn)不足?我想他回到學(xué)校后，如何正確的為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，就會(huì)有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)了。
法學(xué)院開學(xué)致辭篇七
各位老師：
大家好！
今天是鼠年的正月十二了，我代表校委會(huì)全體成員，并以我個(gè)人的名義向各位拜個(gè)晚年，祝大家身心健康，工作順利，家庭幸福！
老師們，一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。不平凡的20xx年剛剛過(guò)去，充滿希望的20xx年已經(jīng)到來(lái)。歲月不居，天道酬勤。20xx年，是我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的一年，黨中央對(duì)全面深化改革進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)，科學(xué)謀劃，成效顯著。20xx年，是我們學(xué)校發(fā)展史上具有轉(zhuǎn)折意義的一年，我們成功地實(shí)現(xiàn)了第八次整體搬遷，迎來(lái)了發(fā)展的新機(jī)遇，我們的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，由于全體教職員工眾志成城，克難攻艱，團(tuán)結(jié)奮斗，銳意進(jìn)取，學(xué)校繼續(xù)保持了穩(wěn)健發(fā)展的良好勢(shì)頭。教育質(zhì)量不斷提高，學(xué)校管理更加科學(xué)，文化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。在20xx年全縣教育系統(tǒng)綜合考評(píng)中，學(xué)校獲得總分第三名的好成績(jī)，連續(xù)三年被評(píng)為全縣先進(jìn)單位。所有這些成績(jī)的取得，無(wú)不凝結(jié)著全校師生的心血和汗水，在此，我向廣大教職工表示衷心的感謝！
老師們，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們相逢在鼠年的春天，我們豪情依然，信心依舊。春天是播種的季節(jié)，春天是萬(wàn)物萌生的季節(jié)，春天是希望，春天是激情，春天是浪漫。只要我們?cè)诿利惖拇禾炖飸汛е寺慕逃閼眩鐾强?，腳踏實(shí)地，辛勤耕耘，撒播智慧和希望的種子，我們一定會(huì)在秋天里收獲累累碩果。
20xx年是我校發(fā)展非常關(guān)鍵更為重要的一年，我們需要科學(xué)管理好我們的新學(xué)校，充分利用好各種資源，全面深化學(xué)校的改革，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖，豐富以“幸福教育”為核心的學(xué)校文化體系，全員參與“健康課堂”的研究，提高課堂效率，完善“星級(jí)管理”模式，在“五星班級(jí)”“五星學(xué)生”的基礎(chǔ)上，探索“五星教師”的評(píng)估工作，繼續(xù)完善對(duì)體育、音樂、美術(shù)、信息、書法等學(xué)科的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，探索更加合理的評(píng)價(jià)方法。我們將繼續(xù)整合我們的藝術(shù)教育資源，提升藝術(shù)教育品位，真正用藝術(shù)涵養(yǎng)道德，用藝術(shù)凈化心靈。我們將繼續(xù)加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境。
靈蛇曼舞辭舊歲，駿馬奮蹄迎新春。新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想。新一年的目標(biāo)催人奮進(jìn)，新一年的困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們，責(zé)任和使命激勵(lì)著我們。新的一年只要我們統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，振奮精神，群策群力，繼承傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，不折不扣嚴(yán)管理，撲下身子抓落實(shí)，我們學(xué)校一定會(huì)管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺(tái)階，改革再出新舉措，發(fā)展再添新亮點(diǎn)。
讓我們共同祝愿我們學(xué)校的20xx年更加美好，更加輝煌！
再次祝愿老師們生活龍馬精神，工作馬到成功，前途一馬平川！
謝謝大家！班主任開學(xué)致辭小學(xué)班級(jí)開學(xué)致辭實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二學(xué)期開學(xué)致辭
法學(xué)院開學(xué)致辭篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天是xx學(xué)年第二學(xué)期的第一天，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新學(xué)期的問(wèn)候，衷心希望xx中學(xué)的每一位師生，在新的一年都有新的變化、新的發(fā)展，新的進(jìn)步！
我今天發(fā)言的主題是“卓越高中的追求——走向研究”。
過(guò)去的xx年，是xx中學(xué)辦學(xué)取得豐碩成果的一年，學(xué)校在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域都取得了令人矚目的成績(jī)。特別是學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育，喜報(bào)頻傳，不斷刷新歷史記錄。在xx市第29屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校189位同學(xué)的131項(xiàng)課題獲得一二三等獎(jiǎng)，覆蓋了大賽的全部13個(gè)學(xué)科，一等獎(jiǎng)39項(xiàng)，其中6項(xiàng)被推送參加全國(guó)競(jìng)賽，斬獲2項(xiàng)一等獎(jiǎng)，2項(xiàng)二等獎(jiǎng)和1項(xiàng)三等獎(jiǎng)，在xx市和全國(guó)，成為參賽學(xué)校中獲獎(jiǎng)最多的學(xué)校。在由中國(guó)科協(xié)、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院、國(guó)家自然基金委員會(huì)、香港xxx基金會(huì)舉辦的第14屆“明天小小科學(xué)家競(jìng)賽活動(dòng)”中，xx中學(xué)胡xx、貝xx同學(xué)分別獲得一等獎(jiǎng)（全國(guó)15個(gè)），陳建宏同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)（全國(guó)41個(gè)）。在xx年科學(xué)種子選拔賽中，我校135項(xiàng)申報(bào)課題，入選98項(xiàng)，52位學(xué)生入選xx年青少年高?？茖W(xué)營(yíng)。截至今天，我校近250位同學(xué)的190余項(xiàng)課題通過(guò)評(píng)審，申報(bào)參加今年第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
在為學(xué)校的創(chuàng)新教育取得如此驕人的成績(jī)感到激動(dòng)和自豪的同時(shí)，我們要特別感謝這些參與課題研究的同學(xué)，他們不僅為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，為自己日后發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，而且也應(yīng)是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，當(dāng)前，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)和教育界關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)話題?；A(chǔ)教育特別是高中教育是培養(yǎng)未來(lái)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵期。高中階段的學(xué)生在知識(shí)儲(chǔ)備及應(yīng)用、思維品質(zhì)、情感態(tài)度和價(jià)值觀方面都會(huì)出現(xiàn)質(zhì)的躍進(jìn)，這一階段培養(yǎng)學(xué)生追求創(chuàng)新的意識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和積極探究的能力是非常必要且有成效的。學(xué)校應(yīng)當(dāng)把高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育看成是全局性的工作，這是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，也是為學(xué)生的終身發(fā)展著想。七寶中學(xué)很早就注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。1999年2月，我們?cè)谌珖?guó)率先以必修課的形態(tài)開設(shè)“開放性主題活動(dòng)課程”，在研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成為我國(guó)高中研究性學(xué)習(xí)最早的嘗試者之一。xx年起，學(xué)校通過(guò)課堂教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)研究、校本師資培訓(xùn)、拓展型課程建設(shè)等逐步豐富辦學(xué)內(nèi)涵。xx年，學(xué)校提出了“建設(shè)創(chuàng)新型校園”的目標(biāo)，此后，相繼建成包含19個(gè)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的“學(xué)生科學(xué)研究院”和人文素養(yǎng)培育的“學(xué)子人文書院”，把學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育從科技領(lǐng)域拓展到人文社科領(lǐng)域。同時(shí)，學(xué)校選拔組建了21位科技、6位人文專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，聘請(qǐng)高校與科研機(jī)構(gòu)的專家組成專家指導(dǎo)團(tuán)，成立有25位博士加盟的科技教育博士服務(wù)志愿團(tuán)，為學(xué)生的科技人文創(chuàng)新實(shí)踐提供智力支持。xx年，我校成為上海市“普通高中創(chuàng)新素養(yǎng)培育實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校，助推我校創(chuàng)新素養(yǎng)培育的生態(tài)環(huán)境建設(shè)。我們欣喜地看到，越來(lái)越多的同學(xué)積極加入到課題研究隊(duì)伍中來(lái)?！懊课粚W(xué)生都為能有一個(gè)以上的研究課題伴隨高中生涯而倍感自豪，每位老師都為能夠指導(dǎo)學(xué)生課題研究而感到驕傲”已經(jīng)成為學(xué)校的新氣象，學(xué)校的研究氛圍也越來(lái)越濃厚。因此，在xx年1月14日的“高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項(xiàng)目”全市展示會(huì)上，我們明確提出了“以研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)研究型人才，建設(shè)研究型高中”的.辦學(xué)目標(biāo)。
研究作為一種解決問(wèn)題的重要方式，不僅是大學(xué)教育和創(chuàng)新常用的方法途徑，也對(duì)高中教育的變革和轉(zhuǎn)型發(fā)展起著重要的引導(dǎo)作用。作為一所有著廣泛社會(huì)影響的卓越高中，xx中學(xué)在高質(zhì)量創(chuàng)新型人才早期培養(yǎng)方面應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，這就需要我們?cè)谛碌霓D(zhuǎn)型發(fā)展中將學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展進(jìn)一步聚焦到培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新素養(yǎng)上。同時(shí)，我們認(rèn)為，隨著社會(huì)發(fā)展和教育改革的深入，未來(lái)中國(guó)的高中教育在人才培養(yǎng)和辦學(xué)模式方面必將呈現(xiàn)出多元化、特色化發(fā)展的態(tài)勢(shì)，除了有以滿足學(xué)生多元需求的綜合高中、以職業(yè)準(zhǔn)備為特色的職業(yè)技術(shù)高中、以人文藝術(shù)及體育等為特色的高中學(xué)校外，還應(yīng)該有以注重培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新素養(yǎng)、注重創(chuàng)新型人才早期培養(yǎng)為主要目標(biāo)的研究型高中。因此，xx年新年伊始，我們正式把研究型高中的創(chuàng)建作為學(xué)校未來(lái)發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)并著手制定創(chuàng)建規(guī)劃。育人目標(biāo)方面，我們以“平民本色，精英氣質(zhì)”為育人追求，培養(yǎng)具有濃厚人文情懷和強(qiáng)烈社會(huì)使命感的，有較高研究素養(yǎng)、能夠用科學(xué)方法論探索世界、創(chuàng)造生活的未來(lái)卓越人才；在學(xué)校辦學(xué)愿景方面，希望通過(guò)5-8年的努力，使學(xué)校成為一所具有深厚人文底蘊(yùn)、濃厚研究氛圍、鮮明創(chuàng)新特色，引領(lǐng)國(guó)內(nèi)高中發(fā)展，達(dá)到國(guó)際水準(zhǔn)的一流研究型高中。
毫無(wú)疑問(wèn)，研究型高中的最典型特征就是“研究”，學(xué)校不僅要有濃厚的研究氛圍，而且“研究”應(yīng)該成為全校師生的一種工作和生活常態(tài)。當(dāng)然，對(duì)高中生而言，強(qiáng)調(diào)“研究”并不是要求大家一定要通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)什么科學(xué)規(guī)律或定理，更主要地是要循著科學(xué)家們走過(guò)的路，感受知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，體驗(yàn)科學(xué)方法的運(yùn)用，并由此培育我們的探究精神、科學(xué)研究習(xí)慣和解決問(wèn)題的能力。在這里，“研究”不僅僅是指課題研究，更多地是希望“研究”能幫大家?guī)?lái)學(xué)習(xí)方式上的變革，希望大家能帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，去研究，在學(xué)習(xí)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，進(jìn)而提升自己的學(xué)習(xí)和工作效能。
作為研究型高中的學(xué)生，不僅要有積極的創(chuàng)新意識(shí)，而且在日常的學(xué)習(xí)生活中要自覺地提升自己的研究素養(yǎng)和研究能力。因?yàn)椋挥薪⒃谘芯炕A(chǔ)上的創(chuàng)新才是可以實(shí)現(xiàn)的和可持續(xù)發(fā)展的。在此，我有幾點(diǎn)想法和建議，供大家參考。
第一，要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)。
問(wèn)題意識(shí)不僅是創(chuàng)新的前提，也是研究的開端。對(duì)同學(xué)們而言，問(wèn)題意識(shí)主要表現(xiàn)為敏銳的觀察力和獨(dú)立的思考力。如我校學(xué)生志愿者到上海市盲童學(xué)校進(jìn)行慰問(wèn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)盲人倒熱水時(shí)，常用手指來(lái)感知水位，從而導(dǎo)致手指被燙傷。針對(duì)這一問(wèn)題，他們積極開展研究，終于研制出了“光電液位提醒杯”，用來(lái)提醒盲人水滿時(shí)停止加水。正是敏銳的觀察和問(wèn)題意識(shí)，讓細(xì)心的同學(xué)萌生了一種創(chuàng)意思考和成功研究的實(shí)踐。
第二，要有較強(qiáng)的信息檢索能力。
研究不是做無(wú)謂的重復(fù)勞動(dòng)，而是要站在前人和他人的研究成果上進(jìn)行深入的研究，這就需要我們具備一定的信息檢索能力，能夠通過(guò)各種途徑對(duì)與研究相關(guān)的各種文獻(xiàn)資料進(jìn)行檢索并作出價(jià)值判斷，進(jìn)而篩選出對(duì)自己研究有用的信息和資料。
第三，要掌握科學(xué)的研究方法。
研究方法是人們?cè)趶氖驴茖W(xué)研究過(guò)程中不斷總結(jié)、提煉出來(lái)的運(yùn)用智慧進(jìn)行科學(xué)思維的技巧，如文獻(xiàn)調(diào)查法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法等，無(wú)論是自然科學(xué)研究還是社會(huì)科學(xué)研究，都需要我們能根據(jù)研究的內(nèi)容選取科學(xué)的研究方法開展研究。
第四，要培養(yǎng)自己的動(dòng)手操作能力。
許多在實(shí)驗(yàn)室的研究活動(dòng)都需要有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，我希望同學(xué)們?cè)谌粘５膶?shí)驗(yàn)課堂與學(xué)習(xí)中，勤動(dòng)手，勤實(shí)踐，不斷提升自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。
第五，要有合作分享能力。
我們發(fā)現(xiàn)很多發(fā)明創(chuàng)造和研究成果都是集體智慧的結(jié)晶，因此，在科學(xué)研究中要懂得并學(xué)會(huì)與人合作。如我校的林晨陽(yáng)和王鼎元同學(xué)，他們就是一對(duì)很好的研究搭檔。王鼎元精通信息技術(shù)，擅長(zhǎng)編程；林晨陽(yáng)擅長(zhǎng)查找文獻(xiàn)資料、撰寫論文，正是這種強(qiáng)強(qiáng)合作，他們的研究課題最終獲得第29屆全國(guó)青少年科創(chuàng)大賽一等獎(jiǎng)。
第六，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
研究過(guò)程往往會(huì)遇到許多困難和挫折，要想取得研究的最后成功，必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我校xx屆學(xué)生葉xx在校做課題時(shí)，經(jīng)常要到海洋大學(xué)國(guó)家水生動(dòng)物病原庫(kù)完成實(shí)驗(yàn)，許多實(shí)驗(yàn)需要重復(fù)多次，而且周期比較長(zhǎng)，往往需要在幾天內(nèi)連續(xù)不斷地觀測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他時(shí)常為了獲得一組完整的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顧不上吃飯、休息。正是他對(duì)研究的強(qiáng)烈興趣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，使他最終完成課題研究并榮獲第27屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。
同學(xué)們，研究型高中的創(chuàng)建，除了倡導(dǎo)你們積極參與研究外，我們也要求教師積極參與，做研究型的教師。學(xué)校將在立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生全面而又有個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)上，繼續(xù)落實(shí)創(chuàng)新教育的理念，在辦學(xué)實(shí)踐中為大家搭建不同的研究平臺(tái)，提供良好的研究環(huán)境和氛圍。我們將進(jìn)一步完善19個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和設(shè)施，開發(fā)“文化與人生”、“藝術(shù)與鑒賞”、“體育與健身”等多種課程平臺(tái)供大家選擇。同時(shí)，學(xué)校已經(jīng)和正在進(jìn)一步與高校和科研機(jī)構(gòu)簽署合作協(xié)議，為同學(xué)們的研究與實(shí)踐提供多樣化的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)條件；將繼續(xù)推進(jìn)研究型課程的深入實(shí)施，開發(fā)學(xué)科學(xué)習(xí)與課題研究相融合的實(shí)驗(yàn)室課程，鼓勵(lì)大家在學(xué)習(xí)和研究中大膽創(chuàng)新，在開放、自主、合作的學(xué)習(xí)模式中，體驗(yàn)研究和創(chuàng)新的過(guò)程，以此來(lái)提高大家的自主學(xué)習(xí)能力、研究實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
同學(xué)們，今后不論你們?cè)谀臈l戰(zhàn)線、哪個(gè)崗位，只要你們有研究的意識(shí)和精神，就能有所創(chuàng)造，就能在后續(xù)學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)出可持續(xù)的發(fā)展力和創(chuàng)造力！所以請(qǐng)大家充分利用好學(xué)校提供的各種資源，積極參與各項(xiàng)研究活動(dòng)，盡快養(yǎng)成一種研究性學(xué)習(xí)和生活方式，讓研究成為你們的一種學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓研究成為你們創(chuàng)新前行的動(dòng)力！
謝謝大家！
法學(xué)院開學(xué)致辭篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的老師、可愛的小朋友們：
大家早上好！
今天，我們?cè)谶@美麗祥和、充滿激情的日子里，迎接xx實(shí)驗(yàn)幼兒園xx學(xué)年度第一學(xué)期的開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家二個(gè)好消息。
一是，我們迎來(lái)了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭?。ㄕZ(yǔ)重）希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂的成長(zhǎng)。
二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們?。ㄕZ(yǔ)重）
香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們?cè)趚x實(shí)驗(yàn)幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。
再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)xx實(shí)驗(yàn)幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在xx實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)！謝謝大家！
法學(xué)院開學(xué)致辭篇十
一個(gè)國(guó)家，如果缺乏有智慧、有教養(yǎng)、無(wú)所畏懼的律師，將會(huì)十分危險(xiǎn)?？简?yàn)政治制度能力的有效途徑有兩種：一種是戰(zhàn)爭(zhēng)，另一種是法律沖突。訴訟是常規(guī)之道，是和平的規(guī)則之治，不可抑制，因?yàn)楸澈篌w現(xiàn)著國(guó)家的最高權(quán)威。但是，如果爭(zhēng)議的問(wèn)題太大、太復(fù)雜，除了訴諸戰(zhàn)爭(zhēng)，別無(wú)他法。當(dāng)然，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，會(huì)撕裂一切，讓整個(gè)國(guó)家面目全非。國(guó)家生活也會(huì)完全不同，很可能會(huì)滑向恐怖的深淵。律師的職責(zé)就是希望通過(guò)法律途徑解決政治紛爭(zhēng)，如同立法或司法判決化解或避免戰(zhàn)爭(zhēng)沖突。每一代人都會(huì)遇到類似的問(wèn)題，你們將要自己決定，如何才能最后、最完善地解決這些問(wèn)題。你們也會(huì)堅(jiān)持通過(guò)平等、誠(chéng)實(shí)的投票，得到公眾的明確授權(quán)。但是，選舉中的腐化，一直存在，如果持續(xù)下去，將是致命之殤，會(huì)導(dǎo)致革命，或者政治衰敗。在這種致命威脅面前，所有其他的危險(xiǎn)，都相形見絀。
觀察政治前景的可靠標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵在于有沒有衰敗跡象，千里之堤毀于蟻穴，百足之蟲死而不僵，大國(guó)的衰亡，需要一個(gè)過(guò)程。任何歷史學(xué)者都無(wú)法斷言，美國(guó)不存在政治衰敗的丁點(diǎn)兒跡象。作為一個(gè)民族，我們最大的敵人是自己與生俱來(lái)的缺點(diǎn)，是我們從舊世界帶來(lái)的可惡的遺產(chǎn)。我們不能聽之任之，而是要逐漸擺脫。我們最大的問(wèn)題，源自英國(guó)貴族統(tǒng)治下的弊政，它是政府部門腐化的惡劣先例，英國(guó)民眾對(duì)此似乎習(xí)以為常?！〞詺v史文獻(xiàn)，是治療政治悲觀主義的良藥，歷史上不少國(guó)家，都通過(guò)艱苦改革，達(dá)到政治自由頂峰，實(shí)現(xiàn)民眾安居樂業(yè)、天下大治?！銈兛梢韵胂牍畔ＥD，智慧女神降臨雅典衛(wèi)城，她既充滿智慧，又戰(zhàn)無(wú)不勝。但她不是因?yàn)椴豢蓱?zhàn)勝而充滿智慧，而是因?yàn)槌錆M智慧，所以不可戰(zhàn)勝。
優(yōu)秀的律師同時(shí)也是真正的賢人，誠(chéng)實(shí)而高尚的人格是其最珍視的品行，他通過(guò)人生的奮斗、考驗(yàn)與規(guī)訓(xùn)，磨練自己的品性。對(duì)我們而言，最重要的是要考慮如何發(fā)展自己的潛能，如何利用我們的能力去幫助他人。自我修養(yǎng)固然重要，但修養(yǎng)的最高目的是與人為善。一切以自我為中心是一種享受，但是稍縱即逝;為他人造福所帶來(lái)的快樂，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消退。
當(dāng)你們作為法律家慢慢老去時(shí)，回憶起自己一生的成就，接受旁人的贊頌，為自己真誠(chéng)的付出備感榮耀，因自己堅(jiān)定的判斷而驕傲?xí)r，該是何等心滿意足、何等自得其樂。
我們身邊就有這樣的人，幾個(gè)星期前，紐約市律師協(xié)會(huì)剛給一位年長(zhǎng)而受人尊敬的老會(huì)員獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福，從1829年至今，他已經(jīng)整整執(zhí)業(yè)60年。他剛成為律師時(shí)，紐約的法律還很弱小，也很簡(jiǎn)單，訴訟程序方面的法律更是付之闕如。他經(jīng)歷了我們法律的成長(zhǎng)時(shí)期，當(dāng)他開始執(zhí)業(yè)時(shí)，紐約州的所有判決匯編可以放在今天的女式行李箱里，從一個(gè)巡回區(qū)拉到另一個(gè)巡回區(qū)。修訂后的紐約州法尚未生效，民眾的需求也很簡(jiǎn)單，當(dāng)然法律也很簡(jiǎn)陋。他進(jìn)入法律界，如同走進(jìn)了植物園，植物不多，分門別類，都貼好了標(biāo)簽?！M量承擔(dān)法律工作，參與重大案件的辯護(hù)，幫助主要客戶，在律師協(xié)會(huì)中顯示出領(lǐng)袖群倫的卓越法律技巧?！@位老先生已經(jīng)84歲高齡，受到同僚們的一致稱頌，他就是施里曼先生。
終其一生，在任何困難面前，黑爾都毫不退縮。他曾為被控叛國(guó)的貴族辯護(hù)，當(dāng)總檢察官以慣常的方式威脅他不要跟政府作對(duì)時(shí)，他回答說(shuō)，他是在依據(jù)政府制定和承諾的法律辯護(hù)，他在履行自己的律師職責(zé)，不懼怕任何威脅。
黑爾尤其看重履行司法職責(zé)時(shí)所應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則在今天依然行之有效。其中一條是，痛恨所有的私下請(qǐng)托。除了在公開場(chǎng)合，任何人都不應(yīng)該為判決之事找他。另一條準(zhǔn)則是，在判決中不偏不倚，既不同情窮人，也不偏袒富人。同情心是法官內(nèi)心中最隱蔽的敵人，它像天使一樣，外表慈愛無(wú)瑕，將人引入歧途?？傊?，黑爾可謂一位不知疲倦、勤奮努力之人，他是法律大師，他所不了解的法律，一般沒人能知道。在庭審過(guò)程中，他是極好的聽眾，具有無(wú)與倫比的耐心，是優(yōu)秀的法官。他為人正直、心性純良，富有吸引力，對(duì)待家人朋友異常溫和，是一位真正虔誠(chéng)的x。與很多杰出法律家一樣，他對(duì)學(xué)生尤其負(fù)責(zé)，用盡一切辦法幫助他們;他對(duì)學(xué)生的忠告，至今仍值得借鑒。他說(shuō)，“我必須告訴你們，在閱讀與學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握一種方法，就算記憶再好，也無(wú)法長(zhǎng)久保持，無(wú)法在數(shù)年之后重新記起所學(xué)的內(nèi)容;因此，行之有效的辦法是反復(fù)誦讀，溫故知新”?！@些睿智的詞句，寫于兩百多年前，到今天我們依然受用，今后也一定有用。
畢業(yè)班的諸位先生，從好朋友的角度出發(fā)，我必須再多說(shuō)兩句。在過(guò)去兩年里，你們的老師已經(jīng)引領(lǐng)你們進(jìn)入人生的未來(lái)航道，教導(dǎo)你們成為正直的成功人士，不僅僅是賺錢的機(jī)器，而是要志存高遠(yuǎn)，成為真正全面發(fā)展的人。我們之間的交往，友好而融洽，毫無(wú)芥蒂。老師們竭盡所能地教你們，你們也認(rèn)真向?qū)W，不負(fù)所望。昨天，你們還是我的學(xué)生，今天，你們已經(jīng)成為我的同道，我們心懷同樣的理想，肩負(fù)同樣的使命。我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)攜手向前，與你們分別，讓我備感遺憾，師生之情難以言表。但我相信，在你們進(jìn)入職業(yè)生涯之后，一定不會(huì)忘記在哥倫比亞的學(xué)習(xí)、生活，也不會(huì)辜負(fù)老師們的期望。你們也要相信，你們也會(huì)一直留存在老師們的記憶里，兩年的朝夕相處，已經(jīng)將我們緊緊凝聚在一起，無(wú)法拆散。在這離別時(shí)刻，我謹(jǐn)以喬治·威瑟的詩(shī)作為祝愿，送給大家：“有些思緒太過(guò)深沉，難以表達(dá);但又是如此強(qiáng)烈，難以抑制”。
懷著深情與遺憾，我們就此別過(guò)。
法學(xué)院開學(xué)致辭篇十一
各位老師，各位同學(xué)，各位畢業(yè)生家屬：
大家下午好！
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行法學(xué)院2015屆畢業(yè)典禮，為圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們慶賀，為你們即將奔赴新的工作崗位送行。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向你們表示最熱烈的祝賀！向法學(xué)院全體教職工的辛勤勞動(dòng)致以崇高的敬意！向關(guān)心和支持同學(xué)們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)親友，表示誠(chéng)摯的感謝！
同學(xué)們，在人民大學(xué)學(xué)習(xí)和生活這短短的幾年里，你們親自見證和參與了學(xué)校，特別是法學(xué)院事業(yè)的蓬勃發(fā)展。近年來(lái)，法學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為重點(diǎn)，以高水平的科研成果為平臺(tái)，以人大-法律人共同體的凝聚力為強(qiáng)大動(dòng)力，全面提升法學(xué)學(xué)科的國(guó)際化、現(xiàn)代化水平。在新一輪的教育部學(xué)科評(píng)估中，中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)學(xué)科位居全國(guó)高校法學(xué)一級(jí)學(xué)科第一名。這是法學(xué)院繼2004年和2015年兩次學(xué)科評(píng)估排名第一之后,連續(xù)第三次在教育部組織的全國(guó)一級(jí)學(xué)科評(píng)估中排名榜首，繼續(xù)在全國(guó)法學(xué)教育界和對(duì)外法學(xué)交流中發(fā)揮著引領(lǐng)作用！
同學(xué)們，在過(guò)去的幾年中，大家有機(jī)會(huì)在我國(guó)最好的法學(xué)院學(xué)習(xí)和生活，度過(guò)了人生最美好的青春年華，也留下了難忘的人生記憶。
課堂上，老師們的娓娓講授、同學(xué)們的積極討論，碰撞出了理性和智慧的火花；在校園的草坪上，同學(xué)之間相互交流、談笑風(fēng)生，收獲了友情和知己；辯論場(chǎng)上，同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn)，展現(xiàn)了青年法律人的活力與風(fēng)采；游學(xué)路上，同學(xué)們充滿自信，增進(jìn)了國(guó)際交流和往來(lái)；在社會(huì)實(shí)踐的崗位上，同學(xué)們揮灑青春的汗水，展現(xiàn)著人大學(xué)子的風(fēng)采。寧?kù)o的法學(xué)院圖書館留下了同學(xué)們伏案學(xué)習(xí)的身影；巍巍的明德法學(xué)樓印證了同學(xué)們成長(zhǎng)的足跡。讓我記憶猶新的是，明德樓的各大講堂，同學(xué)們擠滿講壇、甚至席地而坐，成為我們法學(xué)院一道亮麗的風(fēng)景。在這里，同學(xué)們不僅獲得了知識(shí)，更收獲了青春和夢(mèng)想、成長(zhǎng)和友誼！
同學(xué)們，這將是你們一生最寶貴的財(cái)富、最真摯的情分、最美好的回憶！我本人作為法學(xué)院的一名教員，親眼目睹了同學(xué)們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，體驗(yàn)了大家豐富多彩的學(xué)習(xí)生活和青春年華，分享了大家成長(zhǎng)的快樂。我希望我們共同將這段美好的經(jīng)歷永遠(yuǎn)留存在心里。
從人大學(xué)子到人大校友，今天你們將滿載收獲的喜悅邁向人生新的階段。在此，我提幾點(diǎn)感受，愿與大家共勉：
第一，作為一名人大人，希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)人民大學(xué)實(shí)事求是的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“立學(xué)為民，治學(xué)報(bào)國(guó)”的人大精神，懷揣中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人的理想，并為之不懈奮斗。我們應(yīng)該始終將個(gè)人的理想與國(guó)家的發(fā)展、民族的復(fù)興結(jié)合起來(lái)。青春永遠(yuǎn)伴隨夢(mèng)想。但夢(mèng)想成真離不開艱苦奮斗，理想總離不開現(xiàn)實(shí)。我們要仰望星空、腳踏實(shí)地。一步一步地向著理想的高峰攀登。
和法律，在自己的'工作崗位上為社會(huì)主義法治建設(shè)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。正如同學(xué)們所感受的那樣，法治建設(shè)是一條艱苦而漫長(zhǎng)的道路，需要一代又一代的法律人為之不懈努力。但法治永遠(yuǎn)是我們的理想，是我們矢志不渝的追求。
第三，作為一名人大的校友，希望你們永遠(yuǎn)心系母校。一個(gè)人一生最值得懷念的，一是故鄉(xiāng)，二是母校；一個(gè)人最需要感恩的，一是母親，二是母校。老師們永遠(yuǎn)是你們的良師益友，母校永遠(yuǎn)是你們的精神家園。感恩不僅僅是愛心的傳遞、情感的共鳴，更是一種責(zé)任的承擔(dān)，一種道義的堅(jiān)守。我們要把心中的感恩化作修生之志、齊家之舉、治國(guó)之行、平天下之責(zé)。作為人大的一名教師，我衷心希望同學(xué)們能夠繼續(xù)在工作中成長(zhǎng)成才，以自己的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)母校。在未來(lái)的歲月，無(wú)論我們富貴與貧賤、也無(wú)論我們職務(wù)的高低，只要我們積極地為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步作出了自己的貢獻(xiàn)，母校都將為你感到驕傲和自豪。
最后，祝各位同學(xué)一路平安，鵬程萬(wàn)里。
法學(xué)院開學(xué)致辭篇十二
各位老師：大家好!
度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
有緣人相聚，無(wú)悔心相依。
我們迎來(lái)了河北師大的三名高材生，來(lái)我校頂崗支教。對(duì)他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運(yùn)用好，把你們的激-情、熱情很好的運(yùn)用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏。
過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年;過(guò)去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過(guò)，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對(duì)在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī)，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠(chéng)摯的感謝。
老師們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大，也很嚴(yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題;2、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題;3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題;4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題;5、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題;6、一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題;7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題;8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太孝成效太低的問(wèn)題，學(xué)校管理機(jī)制有時(shí)變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問(wèn)題，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
新的一學(xué)年，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來(lái)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。
為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談一下。
第一，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)建和-諧校園。
安全工作，一刻也不能放松。離開安全談和-諧是不可能的
各個(gè)工作崗位都有發(fā)生安全問(wèn)題的可能。課堂安全、飲食安全、校園公物防盜、自行車防盜、教室電腦安全、用電安全、防火(幾個(gè)拖把帶來(lái)的災(zāi)難，烏魯木齊市錢塘江德匯商品批發(fā)市場(chǎng))等等，都應(yīng)該引起我們高度的警惕。
再次，要用和-諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和-諧管理應(yīng)建立在相互信任這一基礎(chǔ)上，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)我非常理解老師們的工作，并充分信任老師，過(guò)來(lái)的這幾年我也是這樣做的，所以老師們才會(huì)放開了手腳從事教學(xué)工作，才會(huì)淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中也才有激-情。和-諧還應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺(tái)上，要知道能相互包容的人才敢說(shuō)真話，做實(shí)事，出成績(jī)，能相互包容的人才可能長(zhǎng)期久處。在新學(xué)年的管理上，從剛性上談，教導(dǎo)處要逐步精細(xì)化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管;另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如教師課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來(lái)說(shuō)，能提倡的便不會(huì)硬性規(guī)定，能解決問(wèn)題的也不會(huì)死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無(wú)異于放任自流，聽之任之，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識(shí)后，制度也就沒有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。與此同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和-諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。教導(dǎo)處的團(tuán)結(jié)和-諧是構(gòu)建和-諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部加強(qiáng)民-主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在教學(xué)管理上要謹(jǐn)防四怕;一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。
要求教導(dǎo)處，政教處，總務(wù)處，團(tuán)支部在教育教學(xué)的管理過(guò)程中還要堅(jiān)持不斷地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學(xué)的要校準(zhǔn)，逐步形成為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服好務(wù)：不規(guī)范的逐步完善;作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時(shí)，難辦的設(shè)法。絕對(duì)不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣，才會(huì)增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力，在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。
法學(xué)院開學(xué)致辭篇十三
對(duì)于你們即將開展的大學(xué)生活，我想代表老生們給各位學(xué)弟學(xué)妹們一些建議:
了解;而致力于學(xué)生工作的同學(xué)可以到學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委報(bào)名參加學(xué)生干部的招募。一心不能二用，先明確自己是怎樣的個(gè)性、要做什么再行動(dòng)吧!
其次，選擇學(xué)生社團(tuán)要考慮個(gè)人的特點(diǎn)，大學(xué)有很多社團(tuán)，從理論到文藝，大家千萬(wàn)不要選花眼哦!
第三，要學(xué)會(huì)上網(wǎng)，也要學(xué)會(huì)不上網(wǎng)，有點(diǎn)繞呀。就是想告訴大家，你可以在網(wǎng)上，，獲取專業(yè)方面的信息和資料，以及校園的一些活動(dòng)也會(huì)在校園網(wǎng)上發(fā)布，你可以通過(guò)網(wǎng)路找到你需要的，但是如果你整天泡在網(wǎng)上，聊天，打游戲，那就是浪費(fèi)時(shí)間，是不會(huì)上網(wǎng)的人。聰明的人士把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)工具的。
第四，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，要營(yíng)養(yǎng)飲食，注意衛(wèi)生，這樣有利于你們更好的休息和學(xué)習(xí)，更是用行動(dòng)向家長(zhǎng)表明，我們長(zhǎng)大了。
最后，我衷心的祝愿每一位學(xué)弟學(xué)妹們，有一個(gè)快樂、幸福的四年大學(xué)之旅。這也是我們每個(gè)老生的心愿。
法學(xué)院開學(xué)致辭篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
首先歡迎各位新同學(xué)的到來(lái)!學(xué)院讓我作為教師代表致辭，這于我是個(gè)難事，因?yàn)槲译m然在這里念過(guò)書并正教著書，但我沒有在這兒讀本科，也沒讀博士，更不是中國(guó)法的老流氓，我無(wú)法以親歷者的感受說(shuō)些幾年后仍能觸動(dòng)你們內(nèi)心的話。那我只能從觀察者的角度談?wù)勀銈儜?yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，供你們參考。
我先講我們?cè)旱膬晌划厴I(yè)生。
一位是90后本科女生。從大概率來(lái)看，成績(jī)好的本科生女生占多，但這個(gè)女孩子不是。我記得在大二給他們上課時(shí)，她找我說(shuō)，她喜歡閱讀、寫作和實(shí)踐，但不喜歡按部就班的考試，她的考試分?jǐn)?shù)都不高，在大家伙又都向高分看齊的大環(huán)境下，她很苦悶和恐慌，不知該如何前行。她同時(shí)給我兩樣?xùn)|西，一份是她出版的小說(shuō)，一份是她寫的讀書筆記，透過(guò)華麗的文筆，它們細(xì)致地寫出她對(duì)這個(gè)世界的好奇心。我對(duì)她說(shuō)，不要被分?jǐn)?shù)遮住你行進(jìn)的方向，只要你善待才華，跟著自己的好奇心努力前進(jìn)，你可能在學(xué)業(yè)成績(jī)上不靠前，但你在事業(yè)上會(huì)成功的。的確，她持續(xù)地保有好奇心，并保持探索未知的勇氣，在畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在她的公司在業(yè)界頗有名氣。
再說(shuō)一位80后博士男生。他是名副其實(shí)的學(xué)霸，是我們?cè)旱谋敬T博，在讀博的同時(shí)還在德國(guó)讀博，畢業(yè)后順帶到另一個(gè)著名高校做了博士后。在他讀研時(shí)，我教的債法，他常有問(wèn)題，能看出這些問(wèn)題是他反復(fù)思考和追問(wèn)的結(jié)果，體現(xiàn)了濃濃的好奇心。他好奇不僅在書本知識(shí)，還在愛情和生活，他從生活中發(fā)現(xiàn)了大量的素材，并由此出發(fā)寫作和發(fā)表了不少出色論文。有突出的科研成果作支撐，在他畢業(yè)時(shí)，有不少知名法律院校向他伸出了橄欖枝?？梢哉f(shuō)，有好奇心，有敢于探索未知的勇氣，讓他一路走來(lái)，春暖花開。
同學(xué)們，我之所以講這兩位，不是希望你們模仿他們，去創(chuàng)業(yè)或?qū)W霸，而是想說(shuō)，到北大法學(xué)院讀書，書本和分?jǐn)?shù)很重要，但不要讓教科書遮蔽你的好奇心，不要讓分?jǐn)?shù)蓋住你探索未知的勇氣。到這里讀書，是你們?nèi)松凶蠲篮玫臍q月，你們也是學(xué)院最寶貴的財(cái)富，你將因此會(huì)有更多的可能性。但不是說(shuō)，你來(lái)了，你就會(huì)美好和寶貴，你只有努力，通過(guò)老師和同學(xué)，通過(guò)閱讀和思考，通過(guò)觀察和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)、保持和培養(yǎng)自己的好奇心，并有探索未知的勇氣，你才會(huì)有更好的、更多的可能性。而我相信，在北大法學(xué)院的寬容和自由的氛圍中，我們每位老師，定會(huì)加倍呵護(hù)你的好奇心，加倍重視你探索未知的勇氣，因?yàn)槟愕拿看翁釂?wèn)或質(zhì)疑，也在催生我們的好奇心，促使我們反思和探索，這就是教學(xué)相長(zhǎng)。
同學(xué)們，好奇心是最寶貴的，你要善待它。也許，它就縈繞在你腦海，那就不要猶豫，抓住它，讓它帶你努力前行。也許，它會(huì)埋藏在你心中，那就不要遲疑，挖掘它，讓它指明你前行的方向。只有這樣，你自己才會(huì)變的更強(qiáng)大，你才會(huì)坦然面對(duì)那一次不理想的成績(jī)、那一次掛科、那一次被拒，因?yàn)槟愕暮闷?、思考、探索和勇氣在提醒你，你的價(jià)值不在這一次一時(shí)。你要知道，這里曾出了個(gè)李總理，將來(lái)也會(huì)有個(gè)你!
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧，腳踏大地，眼觀世間，讓你的好奇心帶著你!加油!
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿各位老師身體健康!
謝謝!
法學(xué)院開學(xué)致辭篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天，借此機(jī)會(huì)，我們先向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！再向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀！對(duì)正在努力的同學(xué)們，表示由衷的贊許！同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒Γ@得更大的發(fā)展。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也曾有過(guò)收獲，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。所以我不多言，只提三點(diǎn)希望給同學(xué)們：
第一，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)校里，比如：彎腰撿起一張紙屑，聽到鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習(xí)用品等事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事。
第二，勤奮學(xué)習(xí)，給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo)，全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。因此，要認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，把學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、學(xué)生成長(zhǎng)伙伴制落到實(shí)處，人人訂出目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)的差距。
第三，珍愛生命，樹立安全意識(shí)。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，就餐，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險(xiǎn)性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開的季節(jié)，在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進(jìn)取，追求卓越，取得更多的成績(jī)。
法學(xué)院開學(xué)致辭篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、享受著春節(jié)尚未散去的喜慶
氣氛，同時(shí)也懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，回到了這個(gè)熟悉的校園，重新站在了這條新的起跑線上。首先我代表學(xué)校全體教師歡迎同學(xué)們按時(shí)返校，開始新的學(xué)期，開啟新的征程，接受新的學(xué)習(xí)。
相信同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)快樂并充滿意義的寒假，不僅按照老師的要求完成了寒假作業(yè)，同時(shí)也響應(yīng)了學(xué)校的號(hào)召幫助父母做力所能及的家務(wù)活。讓我感到非常欣慰的是整個(gè)假期我們學(xué)校的學(xué)生沒有出現(xiàn)任何的意外，這離不開平日里老師們的嚴(yán)格要求，離開不家長(zhǎng)們的密切配合，同樣離不開同學(xué)們的嚴(yán)于律己和自我安全意識(shí)的提高。
今天，原本沉寂許久的校園再次煥發(fā)出青春與活力，這意味著我們的假期已經(jīng)結(jié)束了，新學(xué)期正式開始了。同學(xué)們，開學(xué)啦!希望全校師生以最飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，積極向上的態(tài)度投入到新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)之中。同學(xué)們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上!在新學(xué)期里，我想同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
寒假剛剛結(jié)束，很多同學(xué)還處于假期的氛圍之中，心還浮著，沒有靜下心來(lái)。與此同時(shí)，緊張忙碌的學(xué)習(xí)就要開始了，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，以最快的速度調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);很多同學(xué)在寒假中都有沒有養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，現(xiàn)在開學(xué)了，你們要調(diào)整好作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，才能保證第二天按時(shí)到校，不遲到，并且有足夠的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
回顧過(guò)去的一學(xué)年，同學(xué)們都取得了一定的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)，同學(xué)們你追我趕，勤學(xué)好問(wèn)，制造了良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，這是大家共同進(jìn)步的關(guān)鍵所在。希望大家在新學(xué)年里繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)積極性，繼續(xù)保持好這種難得的學(xué)習(xí)氛圍，互幫互助，共同進(jìn)步，共同提高，德智體美勞全面發(fā)展。
在新學(xué)期同學(xué)們要一如既往的遵守《小學(xué)生守則》，以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。同時(shí)，學(xué)校也將開展文明學(xué)生，文明班集體的活動(dòng)，并且加大監(jiān)督處罰力度，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰。希望大家遵守校紀(jì)校規(guī)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為本班文明班級(jí)體的評(píng)比貢獻(xiàn)力量。各班的班干部也要起好帶頭作用，幫助老師管理好班級(jí)，服務(wù)同學(xué)，培養(yǎng)自己各方面的能力。我要跟大家講的是：學(xué)習(xí)與做人同樣重要，希望全體同學(xué)在努力完成學(xué)習(xí)的同時(shí)，做一個(gè)講道德、講文明，遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
法學(xué)院開學(xué)致辭篇一
親愛的201x級(jí)新同學(xué)，還有老同學(xué)，老師們：
晚上好!每年這個(gè)時(shí)候都是令人興奮的時(shí)刻。今天我們?cè)谶@里舉行法學(xué)院開學(xué)典禮，正式歡迎463位各地精英學(xué)子成為法學(xué)院大家庭的新成員。今年新生來(lái)自全國(guó)所有的省區(qū)市，還有70位來(lái)自美國(guó)、加拿大、意大利、保加利亞、盧旺達(dá)、緬甸等11個(gè)國(guó)家的學(xué)子，真可謂五湖四海。歡迎你們!感謝馮象教授和王贏校友剛才給大家提出的忠告，感謝各位老師出席今晚的迎新活動(dòng)。
明天就要開課了，今晚我想給大家講講你們未來(lái)幾年在清華大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么的問(wèn)題。中國(guó)人以前都習(xí)慣把讀大學(xué)叫做“做學(xué)問(wèn)”，凡是進(jìn)了大學(xué)的，都是“學(xué)問(wèn)人”。所謂“做學(xué)問(wèn)”就是讀書學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)的意思。你們進(jìn)了清華校門，當(dāng)然要做學(xué)問(wèn)，而且要做第一流的學(xué)問(wèn)，成就第一流的學(xué)業(yè)，將來(lái)開創(chuàng)第一流的事業(yè)。但是，這有一個(gè)前提，就是你必須首先成為第一流的人。古今中外，成就大學(xué)問(wèn)、開創(chuàng)大事業(yè)的成功者，無(wú)不首先擁有第一流的人品，做第一流的人，是為人誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)正直、堂堂正正、光明磊落、悲天憫人、一身正氣的君子。他們俠肝義膽，疾惡如仇，舍身取義;他們深明大義，通情達(dá)理，大公無(wú)私;他們富貴不淫，貧賤不移，威武不屈;他們敬老愛幼，關(guān)愛他人，關(guān)心社會(huì);他們行為端莊，言談文明，為人師表;他們尊重別人，尊重自己，不隨波逐流，不隨隨便便;他們吃苦耐勞，頂天立地，中流砥柱，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾;他們以德報(bào)怨，慈悲為懷，忍辱負(fù)重，沒有惡行惡言，絕不向社會(huì)釋放負(fù)能量。
一切人文社會(huì)科學(xué)的終極關(guān)懷都是為了不斷增強(qiáng)人的人性，弱化人的動(dòng)物屬性。人類每一天的追求、幾千年的文明史就是在不斷努力證明自己不是一般動(dòng)物，自己與“眾”不同。這樣就產(chǎn)生了人文社會(huì)科學(xué)，產(chǎn)生了政治、法律、文化等人類社會(huì)特有的現(xiàn)象;也產(chǎn)生了教育、產(chǎn)生了大學(xué)，用以教化人們要學(xué)會(huì)文明理性生活。我們不僅要讓每一個(gè)人文明起來(lái)，而且還要讓政府、讓國(guó)家文明、理性起來(lái)，把權(quán)力放入法律制度的籠子里邊去，使其只能為善，不能為非，很多人間悲劇都是國(guó)家不文明、不理性的政策造成的，所謂“苛政猛于虎”。相比約束個(gè)體的人，約束國(guó)家和政府的野性更難，這也正是法治憲政、法律科學(xué)和法律人的莊嚴(yán)使命。
因此，如何做人、如何做第一流的人，是未來(lái)幾年你們?cè)谇迦A的必修課。對(duì)法律人而言，做個(gè)真正的大寫的人尤其重要。因?yàn)榉扇瞬皇且话愕娜?，?duì)人情世故、對(duì)如何做人有更高更嚴(yán)的要求。以前在中國(guó)農(nóng)村，村里人發(fā)生什么矛盾糾紛，一般不會(huì)打官司，而是找村子里德高望重的老人“評(píng)理”。這位老人當(dāng)然不懂法律，他憑什么給人定紛止?fàn)帲?dāng)然靠的是他心靈深處樸素的道德規(guī)范，靠的是良知良心和公平正義的理念。村民們?yōu)槭裁唇邮苓@位老人的裁決，也是因?yàn)樗牟脹Q符合天理和人情。鄉(xiāng)下人常說(shuō)一句話“人人心中有桿秤”，就是這個(gè)意思。我們的成文立法和法院判決有時(shí)執(zhí)行不了，往往也是因?yàn)檫@些立法、判決不符合常識(shí)，不符合人類基本道德規(guī)范。如果法律無(wú)關(guān)公正，無(wú)關(guān)天理，這樣的法律就是惡法，這是我們極力要避免的。法律人形象高大，受人尊重，就是因?yàn)榫拖翊謇锬堑赂咄氐睦先?，他們不僅懂法律，是護(hù)法者，更重要的，他們也是“護(hù)道士”，是人性、是社會(huì)道德價(jià)值的捍衛(wèi)者、踐行者，是道德底線的堅(jiān)守者。
反之，如果你的為人不行，做人不合格，“人學(xué)”沒有學(xué)好，有才無(wú)德，有知識(shí)沒智慧，不管你掌握多少法律知識(shí)，不管你精通多少法律技能，不管你多么滿腹經(jīng)綸，滿腹詩(shī)書，多么精于辯論寫作，巧于邏輯推理，善于調(diào)查取證，這一切都是枉然，終將一事無(wú)成。古今中外歷史證明，得大道、有大德之人，必有大智慧，一定所向披靡，無(wú)往不勝。因此，從進(jìn)入法學(xué)院的第一天開始，你們就必須把修身養(yǎng)性，陶冶情操，培養(yǎng)良好品質(zhì)，造就健全人格，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，作為最最重要的學(xué)業(yè)。我們的院訓(xùn)是“進(jìn)德修業(yè)，至公至正”，首先是進(jìn)德，然后才是修業(yè);要以天下為懷，以蒼生為念，踐行公平正義，追求至善至美。我們的大樓叫做“明理樓”，也是要讓大家先明理，再明法，只有先明理，才能真正明法。
如果現(xiàn)在問(wèn)你，進(jìn)入大學(xué)的目的是什么?很多同學(xué)會(huì)回答：學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)!的確，這里有很多知識(shí)淵博、學(xué)富五車的大師，有幾輩子都看不完的書籍，做學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)當(dāng)然是你們來(lái)大學(xué)的重要目的。但這并不是你們進(jìn)入大學(xué)最最重要的目的，大學(xué)給你們提供的首先不應(yīng)該是知識(shí)和技能，而是“道”，你們應(yīng)該首先學(xué)“道”，大學(xué)應(yīng)該首先教“道”。今天，一個(gè)人獲得知識(shí)和技能的方式方法很多，甚至根本不需要進(jìn)入大學(xué)也可以很容易獲取知識(shí)和技能，大學(xué)已經(jīng)無(wú)法壟斷知識(shí)和技能。但是你們?yōu)槭裁催€要進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)，還有那么多莘莘學(xué)子參加入學(xué)考試，希望取得大學(xué)的錄取
通知書
?我認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的主要目的是來(lái)深造“道”和“德”，來(lái)探索、追求真理。大學(xué)之道在于道，大學(xué)之所以成為大學(xué)，是因?yàn)檫@里有大道，有很多得道名師和得道高人，能夠?yàn)槊悦５娜巳褐该髑斑M(jìn)的方向，能夠?yàn)槭涞撵`魂點(diǎn)亮希望之燈。大學(xué)不再僅僅是知識(shí)和技能的創(chuàng)造地、聚集地、傳播地，而更應(yīng)該是社會(huì)良心之所系，是社會(huì)的道德高地，是維護(hù)、開發(fā)人類良知的堅(jiān)固陣地。大學(xué)之間的差別不是擁有知識(shí)和技能的數(shù)量多少，今天清華大學(xué)在這個(gè)方面與一般大學(xué)毫無(wú)二致，大學(xué)之間的差別在于有多少得道大師。中國(guó)古人強(qiáng)調(diào)傳道第一，授業(yè)、解惑第二，“朝聞道，夕死可以”，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，也是這個(gè)意思，都在強(qiáng)調(diào)教育的基本功能是培養(yǎng)明德親民、人格完善、品行良好的良民君子。
但是我們看到今天的大學(xué)太強(qiáng)調(diào)授業(yè)、解惑，過(guò)分偏重知識(shí)和技能的傳播，忽視了道德和文化的開釋和傳授。2019年哈佛學(xué)院前院長(zhǎng)哈瑞劉易斯教授出版《失去靈魂的卓越——哈佛是如何忘記教育宗旨的》一書，揭示了哈佛的辦學(xué)目標(biāo)如何從真正的引導(dǎo)性教育向迎合學(xué)生和社會(huì)需求的“用戶至上主義”方向發(fā)展，嚴(yán)厲批評(píng)了哈佛的教育過(guò)程缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在課程設(shè)置、學(xué)生評(píng)價(jià)、校園文化、道德教育等方面總以“提高學(xué)生的滿意度為工作目標(biāo)”，總是設(shè)法“取悅學(xué)生”，而不是幫助他們成長(zhǎng)，大學(xué)的失職導(dǎo)致學(xué)生的性格和道德不能健康發(fā)展。2019年3月26日哈佛大學(xué)校長(zhǎng)德魯吉爾平福斯特教授在清華大學(xué)發(fā)表題為《變動(dòng)世界中的高等教育》的演講，提出“教育的功能和理想乃是致力于照亮人性之美，這一原則應(yīng)該被奉為高等教育的靈魂?！边@也許是對(duì)劉易斯教授擔(dān)憂的回應(yīng)。
如果說(shuō)哈佛的教育存在重“術(shù)”而薄“道”現(xiàn)象的話，中國(guó)大學(xué)的這種傾向更為明顯。本來(lái)中國(guó)大學(xué)非常注意培養(yǎng)有理想、有道德、有追求、有社會(huì)責(zé)任意識(shí)的公民。這些年隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)的學(xué)術(shù)水平確實(shí)有很大提高，發(fā)表的論文比以前多很多，但是大學(xué)越來(lái)越失去自己的道德堅(jiān)持和真理訴求，失去了正確的價(jià)值導(dǎo)向和精神支柱。“幼兒園向小學(xué)學(xué)習(xí)，小學(xué)向中學(xué)學(xué)習(xí)，中學(xué)向大學(xué)學(xué)習(xí)，大學(xué)向幼兒園學(xué)習(xí)”就是典型寫照?！暗焦救?，到海外去，到鈔票多的地方去”，與多年前“到農(nóng)村去，到西部去，到艱苦的地方去”形成巨大反差。
因此，在新學(xué)年開學(xué)伊始，我們師生在這里探討如何學(xué)，學(xué)什么，如何教，教什么，探討21世紀(jì)的大學(xué)之道十分必要。大學(xué)必須回歸本來(lái)面目，培養(yǎng)有崇高理想信念、有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、關(guān)心人類和平和可持續(xù)發(fā)展的“完人”，既能腳踏實(shí)地解決實(shí)際問(wèn)題，又能夠仰望星空，有高尚的道德情操和理想追求，永遠(yuǎn)不會(huì)讓專業(yè)知識(shí)和技巧超越人類的美德和良知的底線。讀書人如果不是文明的功臣，就是文明的罪人，沒有第三種可能。
今年我們第一次設(shè)立院長(zhǎng)榮譽(yù)畢業(yè)生獎(jiǎng)，就是力圖改變過(guò)往評(píng)價(jià)“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)分偏重學(xué)業(yè)成績(jī)之不足。我們?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)，學(xué)業(yè)優(yōu)秀者固然有機(jī)會(huì)獲得這個(gè)榮譽(yù)，如果你的學(xué)業(yè)不一定最優(yōu)秀，但是品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，道德文章皆有成就，有很?qiáng)的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，也可以獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。希望幾年后你們畢業(yè)之時(shí)，能夠力爭(zhēng)獲得法學(xué)院授予畢業(yè)生的這個(gè)最高榮譽(yù)。
當(dāng)然，我絕對(duì)不是說(shuō)學(xué)業(yè)不重要了，做學(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，成就第一流的學(xué)業(yè)自然是你們清華歲月的應(yīng)有之義，以你們的天資、智慧和勤奮，這些都不是難事。我只是想在此時(shí)此刻，提醒大家一定要首先努力培養(yǎng)自己成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。(毛澤東：《紀(jì)念白求恩》，1939年12月21日)因?yàn)橹挥凶龅谝涣鞯娜?，才能做第一流的學(xué)問(wèn)，未來(lái)才能開創(chuàng)第一流的事業(yè)。望你們切記!
祝福你們，謝謝大家!
法學(xué)院開學(xué)致辭篇二
法學(xué)院的開學(xué)典禮致辭有哪些與眾不同的地方呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于法學(xué)院開學(xué)典禮致辭，歡迎大家參考借鑒。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
首先歡迎各位新同學(xué)的到來(lái)!學(xué)院讓我作為教師代表致辭，這于我是個(gè)難事，因?yàn)槲译m然在這里念過(guò)書并正教著書，但我沒有在這兒讀本科，也沒讀博士，更不是中國(guó)法的老流氓，我無(wú)法以親歷者的感受說(shuō)些幾年后仍能觸動(dòng)你們內(nèi)心的話。那我只能從觀察者的角度談?wù)勀銈儜?yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，供你們參考。
我先講我們?cè)旱膬晌划厴I(yè)生。
一位是90后本科女生。從大概率來(lái)看，成績(jī)好的本科生女生占多，但這個(gè)女孩子不是。我記得在大二給他們上課時(shí)，她找我說(shuō)，她喜歡閱讀、寫作和實(shí)踐，但不喜歡按部就班的考試，她的考試分?jǐn)?shù)都不高，在大家伙又都向高分看齊的大環(huán)境下，她很苦悶和恐慌，不知該如何前行。她同時(shí)給我兩樣?xùn)|西，一份是她出版的小說(shuō)，一份是她寫的
讀書筆記
，透過(guò)華麗的文筆，它們細(xì)致地寫出她對(duì)這個(gè)世界的好奇心。我對(duì)她說(shuō)，不要被分?jǐn)?shù)遮住你行進(jìn)的方向，只要你善待才華，跟著自己的好奇心努力前進(jìn)，你可能在學(xué)業(yè)成績(jī)上不靠前，但你在事業(yè)上會(huì)成功的。的確，她持續(xù)地保有好奇心，并保持探索未知的勇氣，在畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在她的公司在業(yè)界頗有名氣。
再說(shuō)一位80后博士男生。他是名副其實(shí)的學(xué)霸，是我們?cè)旱谋敬T博，在讀博的同時(shí)還在德國(guó)讀博，畢業(yè)后順帶到另一個(gè)著名高校做了博士后。在他讀研時(shí)，我教的債法，他常有問(wèn)題，能看出這些問(wèn)題是他反復(fù)思考和追問(wèn)的結(jié)果，體現(xiàn)了濃濃的好奇心。他好奇不僅在書本知識(shí)，還在愛情和生活，他從生活中發(fā)現(xiàn)了大量的素材，并由此出發(fā)寫作和發(fā)表了不少出色論文。有突出的科研成果作支撐，在他畢業(yè)時(shí)，有不少知名法律院校向他伸出了橄欖枝?？梢哉f(shuō)，有好奇心，有敢于探索未知的勇氣，讓他一路走來(lái)，春暖花開。
同學(xué)們，我之所以講這兩位，不是希望你們模仿他們，去創(chuàng)業(yè)或?qū)W霸，而是想說(shuō)，到北大法學(xué)院讀書，書本和分?jǐn)?shù)很重要，但不要讓教科書遮蔽你的好奇心，不要讓分?jǐn)?shù)蓋住你探索未知的勇氣。到這里讀書，是你們?nèi)松凶蠲篮玫臍q月，你們也是學(xué)院最寶貴的財(cái)富，你將因此會(huì)有更多的可能性。但不是說(shuō)，你來(lái)了，你就會(huì)美好和寶貴，你只有努力，通過(guò)老師和同學(xué)，通過(guò)閱讀和思考，通過(guò)觀察和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)、保持和培養(yǎng)自己的好奇心，并有探索未知的勇氣，你才會(huì)有更好的、更多的可能性。而我相信，在北大法學(xué)院的寬容和自由的氛圍中，我們每位老師，定會(huì)加倍呵護(hù)你的好奇心，加倍重視你探索未知的勇氣，因?yàn)槟愕拿看翁釂?wèn)或質(zhì)疑，也在催生我們的好奇心，促使我們反思和探索，這就是教學(xué)相長(zhǎng)。
同學(xué)們，好奇心是最寶貴的，你要善待它。也許，它就縈繞在你腦海，那就不要猶豫，抓住它，讓它帶你努力前行。也許，它會(huì)埋藏在你心中，那就不要遲疑，挖掘它，讓它指明你前行的方向。只有這樣，你自己才會(huì)變的更強(qiáng)大，你才會(huì)坦然面對(duì)那一次不理想的成績(jī)、那一次掛科、那一次被拒，因?yàn)槟愕暮闷?、思考、探索和勇氣在提醒你，你的價(jià)值不在這一次一時(shí)。你要知道，這里曾出了個(gè)李總理，將來(lái)也會(huì)有個(gè)你!
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧，腳踏大地，眼觀世間，讓你的好奇心帶著你!加油!
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿各位老師身體健康!
謝謝!
各位老師，各位同學(xué)，各位家長(zhǎng)，
儀式已經(jīng)耗了很長(zhǎng)時(shí)間了，大家都有點(diǎn)累。我臨時(shí)決定刪掉原先準(zhǔn)備好的那些祝賀、祝福、寒暄之類的客套話，直接從第二部分開始。
正如剛才主持人介紹的，我有幸在剛剛過(guò)去的這幾年里從事了一段法官職業(yè)，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想就從這樣一個(gè)跨界的的角度，談?wù)勎覍?duì)法科生的期待。
都說(shuō)法官的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，搞清楚兩件事就ok了，判決書里兩個(gè)板塊，一個(gè)叫“本院查明”，一個(gè)叫“本院認(rèn)為”，說(shuō)白了就是事實(shí)審查加法律適用。但這兩門功課其實(shí)都不簡(jiǎn)單。我在法院干的時(shí)候，很多時(shí)間不是在運(yùn)用我堂堂教授的學(xué)問(wèn)去解決法律適用，而是要花費(fèi)大量的精力像個(gè)偵探似的去查明真相，弄得我時(shí)常仰天長(zhǎng)嘆：俺這哪里是在判案，分明就是在破案!
就拿這事兒來(lái)說(shuō)，法官就得結(jié)合借貸金額、款項(xiàng)交付、當(dāng)事人的經(jīng)濟(jì)能力、當(dāng)?shù)鼗蛘弋?dāng)事人之間的交易方式、交易習(xí)慣、當(dāng)事人財(cái)產(chǎn)變動(dòng)情況以及證人證言等事實(shí)和因素，綜合判斷查證借貸事實(shí)是否發(fā)生。非常復(fù)雜是吧?有人甚至還主張，實(shí)在查不清了就上手段，在民事訴訟中動(dòng)用測(cè)謊儀……腦洞大開有木有?所以呀親愛的同學(xué)們，法律人不是那么好當(dāng)?shù)?，作為一個(gè)法科學(xué)生，你們從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)自己敏銳的觀察力，縝密的邏輯思維能力;要有足夠的細(xì)致和耐心，去應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)然，光會(huì)推理，是當(dāng)不好一個(gè)法官的。法律人最基本的素養(yǎng)，是你還得擁有系統(tǒng)、全面、優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)?；氐竭@個(gè)案子，如果用完上面那些手段，案情仍然撲朔迷離，那其他方法就得登場(chǎng)，比如運(yùn)用證據(jù)規(guī)則，通過(guò)舉證責(zé)任的分配來(lái)接近事實(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了，究竟誰(shuí)應(yīng)該負(fù)舉證責(zé)任?有人說(shuō)，原告不能僅依據(jù)銀行的轉(zhuǎn)賬憑證就提起訴訟，他至少還得說(shuō)清楚這錢是怎么轉(zhuǎn)到被告賬上去的吧?所以一旦被告說(shuō)了no，原告就得繼續(xù)承擔(dān)進(jìn)一步的舉證責(zé)任。
可也有人說(shuō)，是你被告抗辯轉(zhuǎn)賬系償還雙方之前借款或其他債務(wù)，那被告不能光講故事啊，應(yīng)當(dāng)對(duì)其主張?zhí)峁┳C據(jù)證明才是。待被告提供相應(yīng)證據(jù)證明其主張之后，原告再來(lái)就借貸關(guān)系的成立承擔(dān)舉證證明責(zé)任。你看，這原本分明是個(gè)民法
合同
法上的糾紛，可是這時(shí)候需要你調(diào)動(dòng)的，卻是訴訟法上的腦筋。
所以，同學(xué)們，念法律一定要全面，知識(shí)要系統(tǒng)，專業(yè)要扎實(shí)，不能光練實(shí)體不講程序，也不能光說(shuō)理論不聯(lián)系實(shí)際，要海納百川兼收并蓄，各種營(yíng)養(yǎng)都要吸取。例如具體到上課這件事兒，萬(wàn)不可因?yàn)槔蠋熤v的東西然并卵你就翹課打瞌睡。須知，法學(xué)院的課程設(shè)置是一個(gè)完整的訓(xùn)練體系，那些在你現(xiàn)在看來(lái)味同嚼蠟面目可憎的玩意兒，在你需要構(gòu)筑的知識(shí)體系里其實(shí)都是不可或缺的。
還說(shuō)案子。我們現(xiàn)在姑且采納第二種意見，把舉證責(zé)任按到被告頭上，但是有人提出來(lái)了，這可能不公道。假如這個(gè)張三真是個(gè)壞蛋，他明明是轉(zhuǎn)賬還人家李四的錢，現(xiàn)在又胡說(shuō)是他出借給人家。那李四豈不是冤死了?可是如果你這么去假設(shè)，同樣的不公平也會(huì)發(fā)生，因?yàn)?，如果李四是個(gè)壞人呢?諸位，討論到這一步工夫已經(jīng)在詩(shī)外了。
你看，法學(xué)其實(shí)就是人學(xué)，這也正是我們法律人皓首窮經(jīng)，把自己整個(gè)生命和全部熱情都獻(xiàn)給法學(xué)的動(dòng)因之一，是法學(xué)的魅力所在。所以我要跟你說(shuō)，不管你是自愿、還是被迫地選擇了法學(xué)、選擇了這個(gè)法學(xué)院，一旦走進(jìn)了這扇門，最重要的就是專注和投入，因?yàn)槟阕钤敢庾龅哪羌拢攀悄愕奶旆炙?。更何況，作為一門學(xué)問(wèn)，作為一門講求公平正義、人情練達(dá)的藝術(shù)，法學(xué)實(shí)在值得你耗盡一生去尋味和追求。
最后，也是我今天最想講的，其實(shí)不是法學(xué)本身，而是一個(gè)專業(yè)之外的話題。既然已經(jīng)說(shuō)到了人與人的關(guān)系，那我感興趣的就是，法律人應(yīng)該如何相處。我剛才一直在講“法律人”，在座的各位，將來(lái)出去肯定不會(huì)都去做了法官或者法律學(xué)者，你們可能是檢察官、可能是律師、可能是企業(yè)的法務(wù)，甚至有可能去從事了其他的職業(yè)。但是，只要你有過(guò)法學(xué)院的教育背景，大家就都屬于法律共同體，就都是法律人。
我來(lái)之前特意去網(wǎng)上問(wèn)了問(wèn)“度娘”，關(guān)于法律共同體的詞條是這么寫的：這一群體由于具有一致的法律知識(shí)背景、職業(yè)訓(xùn)練方法、思維習(xí)慣以及職業(yè)利益，從而使得群體成員在思想上結(jié)合起來(lái)，形成其特有的職業(yè)思維模式、推理方式及辨析技術(shù)，通過(guò)共同的法律話語(yǔ)(進(jìn)而形成法律文化)使他們彼此間得以溝通，通過(guò)共享共同體的意義和規(guī)范，成員間在職業(yè)倫理準(zhǔn)則上達(dá)成共識(shí)，盡管由于個(gè)體成員在人格、價(jià)值觀方面各不相同，但通過(guò)對(duì)法律事業(yè)的認(rèn)同、參與、投入，這一群體成員終因目標(biāo)、精神與情感的連帶而形成法律事業(yè)共同體。
我必須向這位撰寫者致敬，他寫得確實(shí)太精辟了，這就是我心目中最理想的法律人，最理想的共同體。但是在我自己的體會(huì)里，法律人之間的相處，似乎并不這么和睦，我們熟悉的情境是，學(xué)者看不起法官檢察官，覺得他們不懂理論，只會(huì)胡來(lái)，課堂上拿某個(gè)判例或者某個(gè)司法解釋開涮，常常是教授們的拿手好戲;反過(guò)來(lái)，法官檢察官們也不大看得上學(xué)者，覺得你們只尚空談，根本不解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?？傊ü?、檢察官、律師、學(xué)者彼此之間有形無(wú)形地壁壘分明;更可怕的是有意無(wú)意地還要刻意保持彼此之間的界限和距離。
我不否認(rèn)，作為法律人共同體，我們彼此的關(guān)系里除了思想的融合和理念的一致之外，當(dāng)然也包括相互作用、相互制約甚至激烈對(duì)抗。但肯定不是像這哥們希望的這樣在情感和陣營(yíng)上的劃清界限。這段時(shí)間連續(xù)出了一些事情，令我反復(fù)苦惱于一個(gè)疑惑：如果我們法律人尚且要這樣無(wú)視規(guī)矩互相傾軋，怎么指望這個(gè)社會(huì)走向法治?就拿對(duì)待裁判的態(tài)度來(lái)說(shuō)吧，案件一定有輸有贏，理性地看，這是規(guī)則使然，如果我們?cè)敢獍鸭姞?zhēng)交給法院裁判，背后的機(jī)理就是對(duì)法庭的尊重，就是對(duì)于法官作出的絕對(duì)不可能只會(huì)對(duì)自己有利的結(jié)果的接收。敗訴者之所以敗訴是輸給了規(guī)則，不是輸給了法官。不幸的是，我經(jīng)常遇到的抱怨是，當(dāng)事人包括法律人常常會(huì)認(rèn)為，是法官太“黑”!
這很要命。我不否認(rèn)我們的司法制度需要改革，我也不否認(rèn)法律人當(dāng)中肯定是良莠不齊有好有壞，但是如果只看一點(diǎn)不計(jì)其余，將個(gè)別的污點(diǎn)涂抹到全體甚至形成對(duì)這個(gè)群體的基本判斷以至于要同仇敵愾，這個(gè)社會(huì)肯定出了毛病。在網(wǎng)上的段子體寫作里，我們陸續(xù)看到過(guò)同學(xué)謝室友不殺之恩，醫(yī)生謝患者不殺之恩，法官謝當(dāng)事人不殺之恩，律師謝對(duì)方不殺之恩，就連交個(gè)朋友，還得謝前任不殺之恩!這樣的世態(tài)人情即使極端，也足以讓人不寒而栗!當(dāng)然，今天這個(gè)場(chǎng)合不適宜深入探討這樣的課題，我今天只發(fā)感慨。
“多元一體、和而不同”原本是中華民族價(jià)值觀的精髓，我衷心地希望法律人在法律共同體內(nèi)能夠率先實(shí)踐這個(gè)夢(mèng)想。一個(gè)戾氣橫生的社會(huì)，誰(shuí)都不會(huì)過(guò)得舒坦。法律人有義務(wù)以身作則，從自己開始，從法律共同體開始，為社會(huì)提供引領(lǐng)。
那么，就讓我們?cè)谶@里再次共勉，為了我心中的法律人目標(biāo)，為了法律共同體的真正達(dá)成，為了法治中國(guó)的美好夢(mèng)想，我們一起努力!
謝謝大家。
法學(xué)院開學(xué)致辭篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
關(guān)于法學(xué)院校開學(xué)典禮的致辭很容易寫，大家動(dòng)筆寫寫吧。非常榮幸能夠站在開學(xué)典禮講臺(tái)上發(fā)言的我們，都應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備一份法學(xué)院校開學(xué)典禮致辭。因?yàn)殚_學(xué)典禮的到來(lái)，意味著新學(xué)期的開始。下面是小編為大家收集有關(guān)于法學(xué)院校開學(xué)典禮致辭，希望你喜歡。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
伴隨著春天的腳步，我們?cè)俅芜~進(jìn)了_中學(xué)的大門，回到了自己熟悉的學(xué)習(xí)殿堂，我們倍感興奮。今天，我有幸代表全體學(xué)生在這兒講話，心情更是激動(dòng)不已。在此我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教誨我們的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!謝謝您!
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，精彩的20_年已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的是又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
今天的講話，我想對(duì)全校各年級(jí)的同學(xué)們送去良好的祝愿和建議。
七年級(jí)的同學(xué)們，也許，昨天你還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生，可是，今天你已步入中學(xué)的大門一學(xué)期了，我相信，在未來(lái)兩年多的日子里，你們?cè)赺中學(xué)揮灑的時(shí)光，一定會(huì)成為你人生中濃墨重彩的一筆。應(yīng)該說(shuō)，你們是學(xué)校最為新鮮的血液。但是，能否讓學(xué)校因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。
八年級(jí)的同學(xué)們，你們已跨進(jìn)了八年級(jí)的大門。有人說(shuō)，八年級(jí)是容易使人沉淪的一年，是免疫能力最容易衰退的一年，同學(xué)們，面臨這個(gè)學(xué)年，將何去何從呢?我認(rèn)為首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭(zhēng)分奪秒，投身于學(xué)習(xí)之中，搶抓這個(gè)可以逆轉(zhuǎn)人生命運(yùn)，走向輝煌的時(shí)機(jī)，下定決心利用這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越，人生這樣的機(jī)會(huì)或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運(yùn)，奮斗可以拯救未來(lái)!
時(shí)間過(guò)橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。九年級(jí)的同學(xué)們，還記得兩年前，你們還是學(xué)校里最天真的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在你們已經(jīng)成為學(xué)校穩(wěn)重的大哥哥、大姐姐了。是啊!你們九年級(jí)了。作為九年級(jí)的同學(xué)，初中的旅途你們已走過(guò)了六分之五?；厥鬃哌^(guò)的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在_中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許都將會(huì)成為你們記憶中難以抹滅的記憶。九年級(jí)，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。一屆屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)為我們學(xué)校書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來(lái)吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它。衷心祝愿所有九年級(jí)的同學(xué)在最后的四個(gè)月里，共同奮斗，一起拼搏，得到一個(gè)令自己滿意的成績(jī)，能自豪地為自己豎起大拇指，對(duì)得起含莘茹苦的父母。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來(lái)?！敝挥形覀兏冻隽?，努力了，才會(huì)有成功的收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì)給學(xué)校，給老師，給家長(zhǎng)，給自己一份滿意的答卷。
我的講話結(jié)束了。謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
很榮幸代表全體同學(xué)在這里講話，首先，讓我們向剛剛邁入_中學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們?cè)诮?jīng)歷了中考的磨練之后義無(wú)返顧地選擇了_中學(xué)。選擇_中學(xué)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)既是一次機(jī)遇，也是更大的挑戰(zhàn)。希望你們能夠抓住機(jī)遇，直面挑戰(zhàn)，在_中學(xué)這片沃土上，放飛新的夢(mèng)想，踏上新的征程。
高一的新同學(xué)們，你們像當(dāng)初的我們，懷著相同的夢(mèng)想，帶著不同的期盼，躊躇滿志的跨入了這所校園。補(bǔ)課期間，校園里你們讓我們看到了那英姿颯爽的軍容軍姿，課堂上聽到了那沖破云霄的吶喊聲，禮堂里更欣賞到了你們多才多藝的會(huì)演節(jié)目。高一的同學(xué)們，希望你們用滿腔的熱情和信心，并且掌握高中的學(xué)習(xí)方法，在父母的鼓勵(lì)和老師的指導(dǎo)下，來(lái)面對(duì)新的生活。
而高二的同學(xué)們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。面對(duì)著文理分科和分班，你們的目標(biāo)將會(huì)更加明確，你們的方向?qū)?huì)更加明朗，無(wú)論是政史地還是理化生，認(rèn)真對(duì)待每一科，它們都會(huì)在將來(lái)的日子里，讓你們受益無(wú)窮。同時(shí)仔細(xì)看看周圍陌生的同學(xué)，給他們一個(gè)會(huì)心的微笑吧，記住他們將是與你們奮戰(zhàn)兩年，走進(jìn)高考考場(chǎng)的戰(zhàn)友們。
對(duì)于高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，在剛剛過(guò)去的高中的最后一個(gè)夏天里，度過(guò)了一段非常充實(shí)而有意義的時(shí)光，我仿佛聽到了高考拉響的警報(bào)聲，看到了錄取通知書正在臨摹的草稿，作為高三準(zhǔn)畢業(yè)生我們，看著教室內(nèi)倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字在每天的減少，我想起汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)的一句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索。我們肩負(fù)著父母的希望，更滿載著自己的理想，與老師朝夕相處，與同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗，我們不在迷茫，不在彷徨，信心百倍的去迎接明年六月的輝煌吧。同學(xué)們，高三了，還等什么呢?最后我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“新的開始，你們準(zhǔn)備好了嗎?”
那么現(xiàn)在我想請(qǐng)同學(xué)們伸出自己的雙手，為迎接高一的憧憬，高二的拼博，高三的沖刺更為_中學(xué)和自己的明天，鼓掌加油吧。
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
春潮涌動(dòng)，誕生希望。在這生機(jī)勃發(fā)、萬(wàn)物競(jìng)生的時(shí)節(jié)，我們又開始了新的征程。在這個(gè)新的學(xué)期里，我們將踏著春天的腳步，帶著新的希望，向新的目標(biāo)邁進(jìn)。
新的一年，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國(guó)人自強(qiáng)不息的奮斗精神，強(qiáng)化自我文明禮儀常規(guī)，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，變教堂為學(xué)堂，讓同學(xué)們成為課堂的主人，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，變要我學(xué)，為我要學(xué)，我想學(xué)，我能學(xué)，我會(huì)學(xué)。
同學(xué)們，良好的開端，等于成功了一半。在新學(xué)期開始之機(jī)，我給大家提出以下幾五點(diǎn)希望：
第一，樹立一個(gè)信心：我行我能。人之所以能，是因?yàn)橄嘈抛约耗堋８袆?dòng)中國(guó)人物鋼琴王子劉偉說(shuō)：要么趕緊死，要么精彩地活，活著就值得慶祝。2011年1月，在維也納金色大廳，劉偉用腳趾彈出的《梁?！?，震撼了世界各國(guó)的音樂愛好者，因?yàn)檫@是生命的贊歌。同學(xué)們，你也許有成長(zhǎng)的煩惱，也許有這樣那樣的問(wèn)題，但你與劉偉相比，這一切又算得了什么。與劉偉相比，我們只要想做，并且努力地去做，又有什么事情實(shí)現(xiàn)不了呢?希望同學(xué)們，相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己， 一定成功。
第三，樹立一種學(xué)風(fēng)：勤奮認(rèn)真。千里之行，始于足下?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。再美麗的圖畫，需要一筆一筆去勾勒。清晨不起早，誤一天之事;幼年不勤學(xué)，誤一生的事。勤勞一日可得一日安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。世界上的事，怕就怕認(rèn)真二字，只要認(rèn)真了，就沒有做不好的事情。認(rèn)真就是全神貫注，認(rèn)真就是一絲不茍，認(rèn)真就是全身心投入，認(rèn)真就是不敷衍，不投機(jī)，不時(shí)冷時(shí)熱，不淺嘗輒止。常言道，笑到最后，才是笑得最好。
第四，形成一個(gè)品質(zhì)：文明衛(wèi)生。學(xué)校制訂了文明禮儀常規(guī)，目的是通過(guò)學(xué)校教育，把大家培養(yǎng)成紳士淑女，提升國(guó)民素質(zhì)。中國(guó)是文明古國(guó)，中國(guó)人應(yīng)該是文明人。但在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，都將不要亂丟亂扔垃圾，注意公共秩序的標(biāo)語(yǔ)牌用中文書寫。因?yàn)椴蛔⒁夤仓刃颍l(wèi)生文明習(xí)慣差已成為中國(guó)人的標(biāo)簽。這是大陸中國(guó)人的恥辱，重塑中國(guó)人的文明形象迫在眉睫，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣非常重要。一個(gè)看到垃圾，視而不見的人，不是他眼中容得下垃圾，而是他的心容得下垃圾，這個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作上也一定是一個(gè)將將就就，得過(guò)且過(guò)的人，他一定不會(huì)追求完美。一個(gè)出口成臟的人，并不是口臟，而是心靈骯臟。因?yàn)?，言為心聲，表里如一。常言病從口入，禍從口出，要健康?qǐng)講究衛(wèi)生，要平安請(qǐng)謹(jǐn)言慎行。請(qǐng)同學(xué)們要管住自己的口，不要污言穢語(yǔ)，出口罵人，惡語(yǔ)傷人，謊言騙人。管住自己的手，不要?jiǎng)邮执蛉耍詮?qiáng)凌弱，聚眾斗毆。管住自己的心，要經(jīng)得起各種不良誘惑，平心靜氣，一心一意投入緊張的學(xué)習(xí)之中。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。誠(chéng)于心而行于外，希望同學(xué)們，在校當(dāng)好學(xué)生，在 家當(dāng)好孩子，在社會(huì)當(dāng)好公民。
五，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿。習(xí)慣是經(jīng)久不衰的興趣。優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的命運(yùn)。良好的習(xí)慣是一個(gè)人的資本，隨著時(shí)間的推移，它會(huì)不斷增值，你的人生就會(huì)不斷地享受它的利息。
同學(xué)們，家庭與學(xué)校給予你們的教育，是為你們未來(lái)人生打好基礎(chǔ)的，都是為了增強(qiáng)你們將來(lái)的生存、生活、工作的能力，你們要自覺自愿地接受，不是學(xué)校強(qiáng)加于你們的額外負(fù)擔(dān)，也不是老師強(qiáng)迫你們做的多余的事情。如果你們自覺自愿，從心里接受，積極主動(dòng)地接納，那么，你會(huì)感受到課堂是那么生動(dòng)有趣，打掃衛(wèi)生是那樣有意義，體育鍛煉的感覺真好，校園生活是那樣充實(shí)、快樂。有了這種心態(tài)，你任何時(shí)候都會(huì)感到精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，從而成為一個(gè)非常陽(yáng)光的人。
老師們，同學(xué)們，人生如春光無(wú)限的美景，但它卻不允許留戀忘返，因?yàn)楦赖娘L(fēng)景還在前方，她正期待著我們一路前行 。
借此機(jī)會(huì)，祝同學(xué)們生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!祝老師們身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
上午好!
滿載著假期喜悅的收獲，我們共同迎來(lái)了新的學(xué)年，校園操場(chǎng)披上了鮮艷的新裝，歡迎師生回到我們這個(gè)溫暖的大家庭。
新學(xué)期，一年級(jí)某_位新同學(xué)加入到我們這個(gè)溫馨的大家庭，現(xiàn)在請(qǐng)伸出你熱情的雙手，用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)!請(qǐng)從現(xiàn)在起，為新同學(xué)樹立榜樣!
秋天是一個(gè)瓜果飄香收獲的季節(jié)，付出才會(huì)有收獲啊!電影《中國(guó)合伙人》大家看過(guò)嗎?新東方老總俞敏洪上了大學(xué)之后，宿舍里的四個(gè)人每人一個(gè)水瓶，打熱水很遠(yuǎn)，需要二十分鐘的時(shí)間，一開始，每人各打各的水，俞敏洪想：打一瓶水也是打，干嘛不一下打四瓶水呢?于是，他就每天打四瓶水，同學(xué)們一開始很感謝他，時(shí)間長(zhǎng)了，他偶爾沒按時(shí)打水，其他同學(xué)會(huì)很有意見，他也不在乎，就這樣，他為同學(xué)們打了四年的水。俞敏洪的事業(yè)其實(shí)是從一個(gè)小小的英語(yǔ)培訓(xùn)班做起的，因?yàn)槭袌?chǎng)的需求，因經(jīng)營(yíng)的對(duì)路，發(fā)展迅速壯大，此時(shí)他需要高層次的合伙人，他到美國(guó)求助于昔日的同學(xué)，希望他們成為他的合伙人，然而他的同學(xué)在美國(guó)已經(jīng)發(fā)展的很好，經(jīng)慎重考慮，終于答應(yīng)了，理由竟是：不是因?yàn)槟愕墓径嗝吹挠绣X，不是因?yàn)槟愕墓居卸嗝春玫那熬?，是因?yàn)?，在大學(xué)的時(shí)候，你給我們打過(guò)四年的水，所以我認(rèn)定，有你俞敏洪吃的，決不會(huì)餓著我們!
再來(lái)分享一個(gè)真實(shí)的故事，去年在北師大學(xué)習(xí)一個(gè)月，著名教授錢志亮在課中講到他的兒子從小學(xué)到初中，再到高中12年堅(jiān)持擦黑板的故事，擦黑板擦出他的責(zé)任，擦出他的人緣，擦出他的能力，擦黑板讓他立志成為一名醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生。
例如認(rèn)真做好值日生，每個(gè)同學(xué)都有做值日生的機(jī)會(huì)，怎樣才能認(rèn)真做呢?
認(rèn)真撿起身邊的一片小碎紙或雜物扔進(jìn)垃圾桶。
認(rèn)真完成寫字，按時(shí)完成作業(yè)……
認(rèn)真做好力所能及的家務(wù)活……
贈(zèng)人玫瑰，留有余香，當(dāng)我們?cè)敢飧冻觯瑘?jiān)持付出，真情付出時(shí)，我們會(huì)收獲很多意想不到的驚喜!那你就是一個(gè)幸福的人!
新學(xué)期迎來(lái)三大校園文化節(jié)：九月體育節(jié)，十月科技節(jié)，十二月藝術(shù)節(jié)，每個(gè)文化節(jié)都是師生共享的文化盛宴，新學(xué)期向大家征集文化節(jié)創(chuàng)意策劃方案，只要你有想法，請(qǐng)一定要告訴體育郝老師，科學(xué)王琳老師，音樂李濤老師，我們一起策劃，一起組織，一起過(guò)屬于我們大唐實(shí)驗(yàn)?zāi)阈W(xué)全體師生專享的文化節(jié)!
新學(xué)期，愿全體師生腳踏實(shí)地走好人生的每一步，快樂地踏上智慧人生的旅程，開啟新學(xué)年的征程!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，寂靜了一個(gè)月的校園在我們的歡歌笑語(yǔ)中變得熱鬧非凡。我是一年級(jí)的學(xué)生代表，在升入小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里，我感受著老師們的關(guān)心，感受著同學(xué)們的友愛，我在愛中一天天成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。所以，在這里我要感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)。
新的學(xué)期，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。你們看，教室里，人人精神抖擻，聚精會(huì)神;操場(chǎng)上，個(gè)個(gè)生龍活虎，歡呼雀躍。我們像春天的小草，破土而出，努力生長(zhǎng)，我們像春天的小鷹，豐滿羽翼，展翅欲飛。老師，相信我們吧，我們會(huì)迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)。老師，放心我們吧，我們會(huì)自立自強(qiáng)，快樂生活，健康成長(zhǎng)。
春風(fēng)，讓我悄悄告訴你，我真的長(zhǎng)大一歲了，春雨，讓我細(xì)細(xì)告訴你，我真的長(zhǎng)大一歲了。我會(huì)在春天，把自己夢(mèng)的種子種在校園里，等待它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
謝謝大家!
;
法學(xué)院開學(xué)致辭篇四
晚上好!每年這個(gè)時(shí)候都是令人興奮的時(shí)刻。今天我們?cè)谶@里舉行法學(xué)院開學(xué)典禮，正式歡迎463位各地精英學(xué)子成為法學(xué)院大家庭的新成員。今年新生來(lái)自全國(guó)所有的省區(qū)市，還有70位來(lái)自美國(guó)、加拿大、意大利、保加利亞、盧旺達(dá)、緬甸等11個(gè)國(guó)家的學(xué)子，真可謂五湖四海。歡迎你們!感謝馮象教授和王贏校友剛才給大家提出的忠告，感謝各位老師出席今晚的迎新活動(dòng)。
明天就要開課了，今晚我想給大家講講你們未來(lái)幾年在清華大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么的問(wèn)題。中國(guó)人以前都習(xí)慣把讀大學(xué)叫做“做學(xué)問(wèn)”，凡是進(jìn)了大學(xué)的，都是“學(xué)問(wèn)人”。所謂“做學(xué)問(wèn)”就是讀書學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)的意思。你們進(jìn)了清華校門，當(dāng)然要做學(xué)問(wèn)，而且要做第一流的學(xué)問(wèn)，成就第一流的學(xué)業(yè)，將來(lái)開創(chuàng)第一流的事業(yè)。但是，這有一個(gè)前提，就是你必須首先成為第一流的人。古今中外，成就大學(xué)問(wèn)、開創(chuàng)大事業(yè)的成功者，無(wú)不首先擁有第一流的人品，做第一流的人，是為人誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)正直、堂堂正正、光明磊落、悲天憫人、一身正氣的君子。他們俠肝義膽，疾惡如仇，舍身取義;他們深明大義，通情達(dá)理，大公無(wú)私;他們富貴不淫，貧賤不移，威武不屈;他們敬老愛幼，關(guān)愛他人，關(guān)心社會(huì);他們行為端莊，言談文明，為人師表;他們尊重別人，尊重自己，不隨波逐流，不隨隨便便;他們吃苦耐勞，頂天立地，中流砥柱，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾;他們以德報(bào)怨，慈悲為懷，忍辱負(fù)重，沒有惡行惡言，絕不向社會(huì)釋放負(fù)能量。
一切人文社會(huì)科學(xué)的終極關(guān)懷都是為了不斷增強(qiáng)人的人性，弱化人的動(dòng)物屬性。人類每一天的追求、幾千年的文明史就是在不斷努力證明自己不是一般動(dòng)物，自己與“眾”不同。這樣就產(chǎn)生了人文社會(huì)科學(xué)，產(chǎn)生了政治、法律、文化等人類社會(huì)特有的現(xiàn)象;也產(chǎn)生了教育、產(chǎn)生了大學(xué)，用以教化人們要學(xué)會(huì)文明理性生活。我們不僅要讓每一個(gè)人文明起來(lái)，而且還要讓政府、讓國(guó)家文明、理性起來(lái)，把權(quán)力放入法律制度的籠子里邊去，使其只能為善，不能為非，很多人間悲劇都是國(guó)家不文明、不理性的政策造成的，所謂“苛政猛于虎”。相比約束個(gè)體的人，約束國(guó)家和政府的野性更難，這也正是法治憲政、法律科學(xué)和法律人的莊嚴(yán)使命。
因此，如何做人、如何做第一流的人，是未來(lái)幾年你們?cè)谇迦A的必修課。對(duì)法律人而言，做個(gè)真正的大寫的人尤其重要。因?yàn)榉扇瞬皇且话愕娜?，?duì)人情世故、對(duì)如何做人有更高更嚴(yán)的要求。以前在中國(guó)農(nóng)村，村里人發(fā)生什么矛盾糾紛，一般不會(huì)打官司，而是找村子里德高望重的老人“評(píng)理”。這位老人當(dāng)然不懂法律，他憑什么給人定紛止?fàn)?，?dāng)然靠的是他心靈深處樸素的道德規(guī)范，靠的是良知良心和公平正義的理念。村民們?yōu)槭裁唇邮苓@位老人的裁決，也是因?yàn)樗牟脹Q符合天理和人情。鄉(xiāng)下人常說(shuō)一句話“人人心中有桿秤”，就是這個(gè)意思。我們的成文立法和法院判決有時(shí)執(zhí)行不了，往往也是因?yàn)檫@些立法、判決不符合常識(shí)，不符合人類基本道德規(guī)范。如果法律無(wú)關(guān)公正，無(wú)關(guān)天理，這樣的法律就是惡法，這是我們極力要避免的。法律人形象高大，受人尊重，就是因?yàn)榫拖翊謇锬堑赂咄氐睦先?，他們不僅懂法律，是護(hù)法者，更重要的，他們也是“護(hù)道士”，是人性、是社會(huì)道德價(jià)值的捍衛(wèi)者、踐行者，是道德底線的堅(jiān)守者。
反之，如果你的為人不行，做人不合格，“人學(xué)”沒有學(xué)好，有才無(wú)德，有知識(shí)沒智慧，不管你掌握多少法律知識(shí)，不管你精通多少法律技能，不管你多么滿腹經(jīng)綸，滿腹詩(shī)書，多么精于辯論寫作，巧于邏輯推理，善于調(diào)查取證，這一切都是枉然，終將一事無(wú)成。古今中外歷史證明，得大道、有大德之人，必有大智慧，一定所向披靡，無(wú)往不勝。因此，從進(jìn)入法學(xué)院的第一天開始，你們就必須把修身養(yǎng)性，陶冶情操，培養(yǎng)良好品質(zhì)，造就健全人格，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，作為最最重要的學(xué)業(yè)。我們的院訓(xùn)是“進(jìn)德修業(yè)，至公至正”，首先是進(jìn)德，然后才是修業(yè);要以天下為懷，以蒼生為念，踐行公平正義，追求至善至美。我們的大樓叫做“明理樓”，也是要讓大家先明理，再明法，只有先明理，才能真正明法。
如果現(xiàn)在問(wèn)你，進(jìn)入大學(xué)的目的是什么?很多同學(xué)會(huì)回答：學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)!的確，這里有很多知識(shí)淵博、學(xué)富五車的大師，有幾輩子都看不完的書籍，做學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)當(dāng)然是你們來(lái)大學(xué)的重要目的。但這并不是你們進(jìn)入大學(xué)最最重要的目的，大學(xué)給你們提供的首先不應(yīng)該是知識(shí)和技能，而是“道”，你們應(yīng)該首先學(xué)“道”，大學(xué)應(yīng)該首先教“道”。今天，一個(gè)人獲得知識(shí)和技能的方式方法很多，甚至根本不需要進(jìn)入大學(xué)也可以很容易獲取知識(shí)和技能，大學(xué)已經(jīng)無(wú)法壟斷知識(shí)和技能。但是你們?yōu)槭裁催€要進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)，還有那么多莘莘學(xué)子參加入學(xué)考試，希望取得大學(xué)的錄取通知書?我認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的主要目的是來(lái)深造“道”和“德”，來(lái)探索、追求真理。大學(xué)之道在于道，大學(xué)之所以成為大學(xué)，是因?yàn)檫@里有大道，有很多得道名師和得道高人，能夠?yàn)槊悦５娜巳褐该髑斑M(jìn)的方向，能夠?yàn)槭涞撵`魂點(diǎn)亮希望之燈。大學(xué)不再僅僅是知識(shí)和技能的創(chuàng)造地、聚集地、傳播地，而更應(yīng)該是社會(huì)良心之所系，是社會(huì)的道德高地，是維護(hù)、開發(fā)人類良知的堅(jiān)固陣地。大學(xué)之間的差別不是擁有知識(shí)和技能的數(shù)量多少，今天清華大學(xué)在這個(gè)方面與一般大學(xué)毫無(wú)二致，大學(xué)之間的差別在于有多少得道大師。中國(guó)古人強(qiáng)調(diào)傳道第一，授業(yè)、解惑第二，“朝聞道，夕死可以”，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，也是這個(gè)意思，都在強(qiáng)調(diào)教育的基本功能是培養(yǎng)明德親民、人格完善、品行良好的良民君子。
但是我們看到今天的大學(xué)太強(qiáng)調(diào)授業(yè)、解惑，過(guò)分偏重知識(shí)和技能的傳播，忽視了道德和文化的開釋和傳授。20__年哈佛學(xué)院前院長(zhǎng)哈瑞劉易斯教授出版《失去靈魂的卓越——哈佛是如何忘記教育宗旨的》一書，揭示了哈佛的辦學(xué)目標(biāo)如何從真正的引導(dǎo)性教育向迎合學(xué)生和社會(huì)需求的“用戶至上主義”方向發(fā)展，嚴(yán)厲批評(píng)了哈佛的教育過(guò)程缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在課程設(shè)置、學(xué)生評(píng)價(jià)、校園文化、道德教育等方面總以“提高學(xué)生的滿意度為工作目標(biāo)”，總是設(shè)法“取悅學(xué)生”，而不是幫助他們成長(zhǎng)，大學(xué)的失職導(dǎo)致學(xué)生的性格和道德不能健康發(fā)展。20__年3月26日哈佛大學(xué)校長(zhǎng)德魯吉爾平福斯特教授在清華大學(xué)發(fā)表題為《變動(dòng)世界中的高等教育》的演講，提出“教育的功能和理想乃是致力于照亮人性之美，這一原則應(yīng)該被奉為高等教育的靈魂。”這也許是對(duì)劉易斯教授擔(dān)憂的回應(yīng)。
如果說(shuō)哈佛的教育存在重“術(shù)”而薄“道”現(xiàn)象的話，中國(guó)大學(xué)的這種傾向更為明顯。本來(lái)中國(guó)大學(xué)非常注意培養(yǎng)有理想、有道德、有追求、有社會(huì)責(zé)任意識(shí)的公民。這些年隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)的學(xué)術(shù)水平確實(shí)有很大提高，發(fā)表的論文比以前多很多，但是大學(xué)越來(lái)越失去自己的道德堅(jiān)持和真理訴求，失去了正確的價(jià)值導(dǎo)向和精神支柱。“幼兒園向小學(xué)學(xué)習(xí)，小學(xué)向中學(xué)學(xué)習(xí)，中學(xué)向大學(xué)學(xué)習(xí)，大學(xué)向幼兒園學(xué)習(xí)”就是典型寫照。“到公司去，到海外去，到鈔票多的地方去”，與多年前“到農(nóng)村去，到西部去，到艱苦的地方去”形成巨大反差。
因此，在新學(xué)年開學(xué)伊始，我們師生在這里探討如何學(xué)，學(xué)什么，如何教，教什么，探討21世紀(jì)的大學(xué)之道十分必要。大學(xué)必須回歸本來(lái)面目，培養(yǎng)有崇高理想信念、有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、關(guān)心人類和平和可持續(xù)發(fā)展的“完人”，既能腳踏實(shí)地解決實(shí)際問(wèn)題，又能夠仰望星空，有高尚的道德情操和理想追求，永遠(yuǎn)不會(huì)讓專業(yè)知識(shí)和技巧超越人類的美德和良知的底線。讀書人如果不是文明的功臣，就是文明的罪人，沒有第三種可能。
今年我們第一次設(shè)立院長(zhǎng)榮譽(yù)畢業(yè)生獎(jiǎng)，就是力圖改變過(guò)往評(píng)價(jià)“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)分偏重學(xué)業(yè)成績(jī)之不足。我們?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)，學(xué)業(yè)優(yōu)秀者固然有機(jī)會(huì)獲得這個(gè)榮譽(yù)，如果你的學(xué)業(yè)不一定最優(yōu)秀，但是品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，道德文章皆有成就，有很?qiáng)的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，也可以獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。希望幾年后你們畢業(yè)之時(shí)，能夠力爭(zhēng)獲得法學(xué)院授予畢業(yè)生的這個(gè)最高榮譽(yù)。
當(dāng)然，我絕對(duì)不是說(shuō)學(xué)業(yè)不重要了，做學(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，成就第一流的學(xué)業(yè)自然是你們清華歲月的應(yīng)有之義，以你們的天資、智慧和勤奮，這些都不是難事。我只是想在此時(shí)此刻，提醒大家一定要首先努力培養(yǎng)自己成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。(毛澤東：《紀(jì)念白求恩》，1939年12月21日)因?yàn)橹挥凶龅谝涣鞯娜耍拍茏龅谝涣鞯膶W(xué)問(wèn)，未來(lái)才能開創(chuàng)第一流的事業(yè)。望你們切記!
祝福你們，謝謝大家!
法學(xué)院開學(xué)致辭篇五
“法律從來(lái)都不是機(jī)械的條文，別讓你的技巧超越你的美德。”
離開了學(xué)校，你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)立工作，獨(dú)立生活。未來(lái)的人生，你們一定要牢記自己的法律人身份，要尊重、信仰法律，明法而篤行;同時(shí)也要謹(jǐn)記，法律從來(lái)都不是機(jī)械的條文，諺語(yǔ)有云：“別讓你們的技巧超越你們的美德”。在社會(huì)大舞臺(tái)上，你們要德法兼修，不斷錘煉，唯有如此，才能成為一個(gè)真正的法律人。
——清華大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)申衛(wèi)星
法學(xué)院開學(xué)致辭篇六
如果我們大一上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的兩個(gè)關(guān)鍵詞是探索與實(shí)踐的話，那么大一下學(xué)期我們應(yīng)該將關(guān)鍵詞鎖定在堅(jiān)持與努力上。假期里，我觀看了一些同學(xué)向我極力推薦的電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》，感觸良多，而帶給我最深感觸的就是這樣兩個(gè)詞——堅(jiān)持與努力。其實(shí)追求事業(yè)就像我們追求自己的幸福一樣，是需要咱們掌握完備的能力，不懈的付出，合適的機(jī)遇才得以達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)艱難的過(guò)程。
我身邊的同齡人在評(píng)論一段大學(xué)期間所經(jīng)歷的感情時(shí)，總是會(huì)說(shuō)“過(guò)程很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感?！逼鋵?shí)，有的時(shí)候，過(guò)程的美好是我們不斷堅(jiān)持的結(jié)果，但是我們是否互相間都在努力提升自我，維系和經(jīng)營(yíng)情感甚至讓我們的情感能夠最終開花結(jié)果這是一個(gè)需要我們不斷的努力提升自己的生存技能、拓寬知識(shí)層面和擴(kuò)展交際范圍的自我學(xué)習(xí)，自我認(rèn)知、自我反思與自我實(shí)踐的過(guò)程。
我們?cè)诖髮W(xué)期間的學(xué)習(xí)生活其實(shí)也是這樣，例如藥營(yíng)班的同學(xué)們，在大一的上學(xué)期有很多同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間去賣場(chǎng)里做兼職，提升自己的銷售口才和交際能力，這就是一個(gè)很好的開端。在大一的下學(xué)期到大二的上學(xué)期這段時(shí)間，我建議這些同學(xué)脫離賣場(chǎng)兼職的工作，將你們的經(jīng)歷帶上，去找一些附近的藥店做一些與專業(yè)相關(guān)的事情。有很多同學(xué)提出過(guò)這樣的疑惑，表示不清楚我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)究竟應(yīng)該學(xué)會(huì)什么，能學(xué)習(xí)到什么?其實(shí)無(wú)論是什么專業(yè)，在你畢業(yè)之時(shí)，最終要學(xué)會(huì)的就是兩個(gè)字——生存。而我們學(xué)會(huì)生存的最好方式就是努力的去認(rèn)識(shí)，實(shí)踐，積累與不斷再學(xué)習(xí)與反思的過(guò)程。拿上面的例子來(lái)講，如果藥營(yíng)班的部分同學(xué)，去藥店成功的應(yīng)聘上了某個(gè)職位的兼職工作，那么他在工作中就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己欠缺的是哪方面的問(wèn)題，到底是專業(yè)知識(shí)、技能匱乏，社會(huì)閱歷太淺還是銷售經(jīng)驗(yàn)不足?我想他回到學(xué)校后，如何正確的為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，就會(huì)有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)了。
法學(xué)院開學(xué)致辭篇七
各位老師：
大家好！
今天是鼠年的正月十二了，我代表校委會(huì)全體成員，并以我個(gè)人的名義向各位拜個(gè)晚年，祝大家身心健康，工作順利，家庭幸福！
老師們，一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。不平凡的20xx年剛剛過(guò)去，充滿希望的20xx年已經(jīng)到來(lái)。歲月不居，天道酬勤。20xx年，是我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的一年，黨中央對(duì)全面深化改革進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)，科學(xué)謀劃，成效顯著。20xx年，是我們學(xué)校發(fā)展史上具有轉(zhuǎn)折意義的一年，我們成功地實(shí)現(xiàn)了第八次整體搬遷，迎來(lái)了發(fā)展的新機(jī)遇，我們的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，由于全體教職員工眾志成城，克難攻艱，團(tuán)結(jié)奮斗，銳意進(jìn)取，學(xué)校繼續(xù)保持了穩(wěn)健發(fā)展的良好勢(shì)頭。教育質(zhì)量不斷提高，學(xué)校管理更加科學(xué)，文化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。在20xx年全縣教育系統(tǒng)綜合考評(píng)中，學(xué)校獲得總分第三名的好成績(jī)，連續(xù)三年被評(píng)為全縣先進(jìn)單位。所有這些成績(jī)的取得，無(wú)不凝結(jié)著全校師生的心血和汗水，在此，我向廣大教職工表示衷心的感謝！
老師們，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們相逢在鼠年的春天，我們豪情依然，信心依舊。春天是播種的季節(jié)，春天是萬(wàn)物萌生的季節(jié)，春天是希望，春天是激情，春天是浪漫。只要我們?cè)诿利惖拇禾炖飸汛е寺慕逃閼眩鐾强?，腳踏實(shí)地，辛勤耕耘，撒播智慧和希望的種子，我們一定會(huì)在秋天里收獲累累碩果。
20xx年是我校發(fā)展非常關(guān)鍵更為重要的一年，我們需要科學(xué)管理好我們的新學(xué)校，充分利用好各種資源，全面深化學(xué)校的改革，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖，豐富以“幸福教育”為核心的學(xué)校文化體系，全員參與“健康課堂”的研究，提高課堂效率，完善“星級(jí)管理”模式，在“五星班級(jí)”“五星學(xué)生”的基礎(chǔ)上，探索“五星教師”的評(píng)估工作，繼續(xù)完善對(duì)體育、音樂、美術(shù)、信息、書法等學(xué)科的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，探索更加合理的評(píng)價(jià)方法。我們將繼續(xù)整合我們的藝術(shù)教育資源，提升藝術(shù)教育品位，真正用藝術(shù)涵養(yǎng)道德，用藝術(shù)凈化心靈。我們將繼續(xù)加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境。
靈蛇曼舞辭舊歲，駿馬奮蹄迎新春。新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想。新一年的目標(biāo)催人奮進(jìn)，新一年的困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們，責(zé)任和使命激勵(lì)著我們。新的一年只要我們統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，振奮精神，群策群力，繼承傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，不折不扣嚴(yán)管理，撲下身子抓落實(shí)，我們學(xué)校一定會(huì)管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺(tái)階，改革再出新舉措，發(fā)展再添新亮點(diǎn)。
讓我們共同祝愿我們學(xué)校的20xx年更加美好，更加輝煌！
再次祝愿老師們生活龍馬精神，工作馬到成功，前途一馬平川！
謝謝大家！班主任開學(xué)致辭小學(xué)班級(jí)開學(xué)致辭實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二學(xué)期開學(xué)致辭
法學(xué)院開學(xué)致辭篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天是xx學(xué)年第二學(xué)期的第一天，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新學(xué)期的問(wèn)候，衷心希望xx中學(xué)的每一位師生，在新的一年都有新的變化、新的發(fā)展，新的進(jìn)步！
我今天發(fā)言的主題是“卓越高中的追求——走向研究”。
過(guò)去的xx年，是xx中學(xué)辦學(xué)取得豐碩成果的一年，學(xué)校在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域都取得了令人矚目的成績(jī)。特別是學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育，喜報(bào)頻傳，不斷刷新歷史記錄。在xx市第29屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校189位同學(xué)的131項(xiàng)課題獲得一二三等獎(jiǎng)，覆蓋了大賽的全部13個(gè)學(xué)科，一等獎(jiǎng)39項(xiàng)，其中6項(xiàng)被推送參加全國(guó)競(jìng)賽，斬獲2項(xiàng)一等獎(jiǎng)，2項(xiàng)二等獎(jiǎng)和1項(xiàng)三等獎(jiǎng)，在xx市和全國(guó)，成為參賽學(xué)校中獲獎(jiǎng)最多的學(xué)校。在由中國(guó)科協(xié)、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院、國(guó)家自然基金委員會(huì)、香港xxx基金會(huì)舉辦的第14屆“明天小小科學(xué)家競(jìng)賽活動(dòng)”中，xx中學(xué)胡xx、貝xx同學(xué)分別獲得一等獎(jiǎng)（全國(guó)15個(gè)），陳建宏同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)（全國(guó)41個(gè)）。在xx年科學(xué)種子選拔賽中，我校135項(xiàng)申報(bào)課題，入選98項(xiàng)，52位學(xué)生入選xx年青少年高?？茖W(xué)營(yíng)。截至今天，我校近250位同學(xué)的190余項(xiàng)課題通過(guò)評(píng)審，申報(bào)參加今年第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
在為學(xué)校的創(chuàng)新教育取得如此驕人的成績(jī)感到激動(dòng)和自豪的同時(shí)，我們要特別感謝這些參與課題研究的同學(xué)，他們不僅為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，為自己日后發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，而且也應(yīng)是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，當(dāng)前，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)和教育界關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)話題?；A(chǔ)教育特別是高中教育是培養(yǎng)未來(lái)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵期。高中階段的學(xué)生在知識(shí)儲(chǔ)備及應(yīng)用、思維品質(zhì)、情感態(tài)度和價(jià)值觀方面都會(huì)出現(xiàn)質(zhì)的躍進(jìn)，這一階段培養(yǎng)學(xué)生追求創(chuàng)新的意識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和積極探究的能力是非常必要且有成效的。學(xué)校應(yīng)當(dāng)把高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育看成是全局性的工作，這是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，也是為學(xué)生的終身發(fā)展著想。七寶中學(xué)很早就注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。1999年2月，我們?cè)谌珖?guó)率先以必修課的形態(tài)開設(shè)“開放性主題活動(dòng)課程”，在研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成為我國(guó)高中研究性學(xué)習(xí)最早的嘗試者之一。xx年起，學(xué)校通過(guò)課堂教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)研究、校本師資培訓(xùn)、拓展型課程建設(shè)等逐步豐富辦學(xué)內(nèi)涵。xx年，學(xué)校提出了“建設(shè)創(chuàng)新型校園”的目標(biāo)，此后，相繼建成包含19個(gè)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的“學(xué)生科學(xué)研究院”和人文素養(yǎng)培育的“學(xué)子人文書院”，把學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育從科技領(lǐng)域拓展到人文社科領(lǐng)域。同時(shí)，學(xué)校選拔組建了21位科技、6位人文專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，聘請(qǐng)高校與科研機(jī)構(gòu)的專家組成專家指導(dǎo)團(tuán)，成立有25位博士加盟的科技教育博士服務(wù)志愿團(tuán)，為學(xué)生的科技人文創(chuàng)新實(shí)踐提供智力支持。xx年，我校成為上海市“普通高中創(chuàng)新素養(yǎng)培育實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校，助推我校創(chuàng)新素養(yǎng)培育的生態(tài)環(huán)境建設(shè)。我們欣喜地看到，越來(lái)越多的同學(xué)積極加入到課題研究隊(duì)伍中來(lái)?！懊课粚W(xué)生都為能有一個(gè)以上的研究課題伴隨高中生涯而倍感自豪，每位老師都為能夠指導(dǎo)學(xué)生課題研究而感到驕傲”已經(jīng)成為學(xué)校的新氣象，學(xué)校的研究氛圍也越來(lái)越濃厚。因此，在xx年1月14日的“高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項(xiàng)目”全市展示會(huì)上，我們明確提出了“以研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)研究型人才，建設(shè)研究型高中”的.辦學(xué)目標(biāo)。
研究作為一種解決問(wèn)題的重要方式，不僅是大學(xué)教育和創(chuàng)新常用的方法途徑，也對(duì)高中教育的變革和轉(zhuǎn)型發(fā)展起著重要的引導(dǎo)作用。作為一所有著廣泛社會(huì)影響的卓越高中，xx中學(xué)在高質(zhì)量創(chuàng)新型人才早期培養(yǎng)方面應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，這就需要我們?cè)谛碌霓D(zhuǎn)型發(fā)展中將學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展進(jìn)一步聚焦到培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新素養(yǎng)上。同時(shí)，我們認(rèn)為，隨著社會(huì)發(fā)展和教育改革的深入，未來(lái)中國(guó)的高中教育在人才培養(yǎng)和辦學(xué)模式方面必將呈現(xiàn)出多元化、特色化發(fā)展的態(tài)勢(shì)，除了有以滿足學(xué)生多元需求的綜合高中、以職業(yè)準(zhǔn)備為特色的職業(yè)技術(shù)高中、以人文藝術(shù)及體育等為特色的高中學(xué)校外，還應(yīng)該有以注重培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新素養(yǎng)、注重創(chuàng)新型人才早期培養(yǎng)為主要目標(biāo)的研究型高中。因此，xx年新年伊始，我們正式把研究型高中的創(chuàng)建作為學(xué)校未來(lái)發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)并著手制定創(chuàng)建規(guī)劃。育人目標(biāo)方面，我們以“平民本色，精英氣質(zhì)”為育人追求，培養(yǎng)具有濃厚人文情懷和強(qiáng)烈社會(huì)使命感的，有較高研究素養(yǎng)、能夠用科學(xué)方法論探索世界、創(chuàng)造生活的未來(lái)卓越人才；在學(xué)校辦學(xué)愿景方面，希望通過(guò)5-8年的努力，使學(xué)校成為一所具有深厚人文底蘊(yùn)、濃厚研究氛圍、鮮明創(chuàng)新特色，引領(lǐng)國(guó)內(nèi)高中發(fā)展，達(dá)到國(guó)際水準(zhǔn)的一流研究型高中。
毫無(wú)疑問(wèn)，研究型高中的最典型特征就是“研究”，學(xué)校不僅要有濃厚的研究氛圍，而且“研究”應(yīng)該成為全校師生的一種工作和生活常態(tài)。當(dāng)然，對(duì)高中生而言，強(qiáng)調(diào)“研究”并不是要求大家一定要通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)什么科學(xué)規(guī)律或定理，更主要地是要循著科學(xué)家們走過(guò)的路，感受知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，體驗(yàn)科學(xué)方法的運(yùn)用，并由此培育我們的探究精神、科學(xué)研究習(xí)慣和解決問(wèn)題的能力。在這里，“研究”不僅僅是指課題研究，更多地是希望“研究”能幫大家?guī)?lái)學(xué)習(xí)方式上的變革，希望大家能帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，去研究，在學(xué)習(xí)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，進(jìn)而提升自己的學(xué)習(xí)和工作效能。
作為研究型高中的學(xué)生，不僅要有積極的創(chuàng)新意識(shí)，而且在日常的學(xué)習(xí)生活中要自覺地提升自己的研究素養(yǎng)和研究能力。因?yàn)椋挥薪⒃谘芯炕A(chǔ)上的創(chuàng)新才是可以實(shí)現(xiàn)的和可持續(xù)發(fā)展的。在此，我有幾點(diǎn)想法和建議，供大家參考。
第一，要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)。
問(wèn)題意識(shí)不僅是創(chuàng)新的前提，也是研究的開端。對(duì)同學(xué)們而言，問(wèn)題意識(shí)主要表現(xiàn)為敏銳的觀察力和獨(dú)立的思考力。如我校學(xué)生志愿者到上海市盲童學(xué)校進(jìn)行慰問(wèn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)盲人倒熱水時(shí)，常用手指來(lái)感知水位，從而導(dǎo)致手指被燙傷。針對(duì)這一問(wèn)題，他們積極開展研究，終于研制出了“光電液位提醒杯”，用來(lái)提醒盲人水滿時(shí)停止加水。正是敏銳的觀察和問(wèn)題意識(shí)，讓細(xì)心的同學(xué)萌生了一種創(chuàng)意思考和成功研究的實(shí)踐。
第二，要有較強(qiáng)的信息檢索能力。
研究不是做無(wú)謂的重復(fù)勞動(dòng)，而是要站在前人和他人的研究成果上進(jìn)行深入的研究，這就需要我們具備一定的信息檢索能力，能夠通過(guò)各種途徑對(duì)與研究相關(guān)的各種文獻(xiàn)資料進(jìn)行檢索并作出價(jià)值判斷，進(jìn)而篩選出對(duì)自己研究有用的信息和資料。
第三，要掌握科學(xué)的研究方法。
研究方法是人們?cè)趶氖驴茖W(xué)研究過(guò)程中不斷總結(jié)、提煉出來(lái)的運(yùn)用智慧進(jìn)行科學(xué)思維的技巧，如文獻(xiàn)調(diào)查法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法等，無(wú)論是自然科學(xué)研究還是社會(huì)科學(xué)研究，都需要我們能根據(jù)研究的內(nèi)容選取科學(xué)的研究方法開展研究。
第四，要培養(yǎng)自己的動(dòng)手操作能力。
許多在實(shí)驗(yàn)室的研究活動(dòng)都需要有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，我希望同學(xué)們?cè)谌粘５膶?shí)驗(yàn)課堂與學(xué)習(xí)中，勤動(dòng)手，勤實(shí)踐，不斷提升自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。
第五，要有合作分享能力。
我們發(fā)現(xiàn)很多發(fā)明創(chuàng)造和研究成果都是集體智慧的結(jié)晶，因此，在科學(xué)研究中要懂得并學(xué)會(huì)與人合作。如我校的林晨陽(yáng)和王鼎元同學(xué)，他們就是一對(duì)很好的研究搭檔。王鼎元精通信息技術(shù)，擅長(zhǎng)編程；林晨陽(yáng)擅長(zhǎng)查找文獻(xiàn)資料、撰寫論文，正是這種強(qiáng)強(qiáng)合作，他們的研究課題最終獲得第29屆全國(guó)青少年科創(chuàng)大賽一等獎(jiǎng)。
第六，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
研究過(guò)程往往會(huì)遇到許多困難和挫折，要想取得研究的最后成功，必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我校xx屆學(xué)生葉xx在校做課題時(shí)，經(jīng)常要到海洋大學(xué)國(guó)家水生動(dòng)物病原庫(kù)完成實(shí)驗(yàn)，許多實(shí)驗(yàn)需要重復(fù)多次，而且周期比較長(zhǎng)，往往需要在幾天內(nèi)連續(xù)不斷地觀測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他時(shí)常為了獲得一組完整的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顧不上吃飯、休息。正是他對(duì)研究的強(qiáng)烈興趣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，使他最終完成課題研究并榮獲第27屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。
同學(xué)們，研究型高中的創(chuàng)建，除了倡導(dǎo)你們積極參與研究外，我們也要求教師積極參與，做研究型的教師。學(xué)校將在立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生全面而又有個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)上，繼續(xù)落實(shí)創(chuàng)新教育的理念，在辦學(xué)實(shí)踐中為大家搭建不同的研究平臺(tái)，提供良好的研究環(huán)境和氛圍。我們將進(jìn)一步完善19個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和設(shè)施，開發(fā)“文化與人生”、“藝術(shù)與鑒賞”、“體育與健身”等多種課程平臺(tái)供大家選擇。同時(shí)，學(xué)校已經(jīng)和正在進(jìn)一步與高校和科研機(jī)構(gòu)簽署合作協(xié)議，為同學(xué)們的研究與實(shí)踐提供多樣化的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)條件；將繼續(xù)推進(jìn)研究型課程的深入實(shí)施，開發(fā)學(xué)科學(xué)習(xí)與課題研究相融合的實(shí)驗(yàn)室課程，鼓勵(lì)大家在學(xué)習(xí)和研究中大膽創(chuàng)新，在開放、自主、合作的學(xué)習(xí)模式中，體驗(yàn)研究和創(chuàng)新的過(guò)程，以此來(lái)提高大家的自主學(xué)習(xí)能力、研究實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
同學(xué)們，今后不論你們?cè)谀臈l戰(zhàn)線、哪個(gè)崗位，只要你們有研究的意識(shí)和精神，就能有所創(chuàng)造，就能在后續(xù)學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)出可持續(xù)的發(fā)展力和創(chuàng)造力！所以請(qǐng)大家充分利用好學(xué)校提供的各種資源，積極參與各項(xiàng)研究活動(dòng)，盡快養(yǎng)成一種研究性學(xué)習(xí)和生活方式，讓研究成為你們的一種學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓研究成為你們創(chuàng)新前行的動(dòng)力！
謝謝大家！
法學(xué)院開學(xué)致辭篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的老師、可愛的小朋友們：
大家早上好！
今天，我們?cè)谶@美麗祥和、充滿激情的日子里，迎接xx實(shí)驗(yàn)幼兒園xx學(xué)年度第一學(xué)期的開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家二個(gè)好消息。
一是，我們迎來(lái)了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭?。ㄕZ(yǔ)重）希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂的成長(zhǎng)。
二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們?。ㄕZ(yǔ)重）
香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們?cè)趚x實(shí)驗(yàn)幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。
再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)xx實(shí)驗(yàn)幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在xx實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)！謝謝大家！
法學(xué)院開學(xué)致辭篇十
一個(gè)國(guó)家，如果缺乏有智慧、有教養(yǎng)、無(wú)所畏懼的律師，將會(huì)十分危險(xiǎn)?？简?yàn)政治制度能力的有效途徑有兩種：一種是戰(zhàn)爭(zhēng)，另一種是法律沖突。訴訟是常規(guī)之道，是和平的規(guī)則之治，不可抑制，因?yàn)楸澈篌w現(xiàn)著國(guó)家的最高權(quán)威。但是，如果爭(zhēng)議的問(wèn)題太大、太復(fù)雜，除了訴諸戰(zhàn)爭(zhēng)，別無(wú)他法。當(dāng)然，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，會(huì)撕裂一切，讓整個(gè)國(guó)家面目全非。國(guó)家生活也會(huì)完全不同，很可能會(huì)滑向恐怖的深淵。律師的職責(zé)就是希望通過(guò)法律途徑解決政治紛爭(zhēng)，如同立法或司法判決化解或避免戰(zhàn)爭(zhēng)沖突。每一代人都會(huì)遇到類似的問(wèn)題，你們將要自己決定，如何才能最后、最完善地解決這些問(wèn)題。你們也會(huì)堅(jiān)持通過(guò)平等、誠(chéng)實(shí)的投票，得到公眾的明確授權(quán)。但是，選舉中的腐化，一直存在，如果持續(xù)下去，將是致命之殤，會(huì)導(dǎo)致革命，或者政治衰敗。在這種致命威脅面前，所有其他的危險(xiǎn)，都相形見絀。
觀察政治前景的可靠標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵在于有沒有衰敗跡象，千里之堤毀于蟻穴，百足之蟲死而不僵，大國(guó)的衰亡，需要一個(gè)過(guò)程。任何歷史學(xué)者都無(wú)法斷言，美國(guó)不存在政治衰敗的丁點(diǎn)兒跡象。作為一個(gè)民族，我們最大的敵人是自己與生俱來(lái)的缺點(diǎn)，是我們從舊世界帶來(lái)的可惡的遺產(chǎn)。我們不能聽之任之，而是要逐漸擺脫。我們最大的問(wèn)題，源自英國(guó)貴族統(tǒng)治下的弊政，它是政府部門腐化的惡劣先例，英國(guó)民眾對(duì)此似乎習(xí)以為常?！〞詺v史文獻(xiàn)，是治療政治悲觀主義的良藥，歷史上不少國(guó)家，都通過(guò)艱苦改革，達(dá)到政治自由頂峰，實(shí)現(xiàn)民眾安居樂業(yè)、天下大治?！銈兛梢韵胂牍畔ＥD，智慧女神降臨雅典衛(wèi)城，她既充滿智慧，又戰(zhàn)無(wú)不勝。但她不是因?yàn)椴豢蓱?zhàn)勝而充滿智慧，而是因?yàn)槌錆M智慧，所以不可戰(zhàn)勝。
優(yōu)秀的律師同時(shí)也是真正的賢人，誠(chéng)實(shí)而高尚的人格是其最珍視的品行，他通過(guò)人生的奮斗、考驗(yàn)與規(guī)訓(xùn)，磨練自己的品性。對(duì)我們而言，最重要的是要考慮如何發(fā)展自己的潛能，如何利用我們的能力去幫助他人。自我修養(yǎng)固然重要，但修養(yǎng)的最高目的是與人為善。一切以自我為中心是一種享受，但是稍縱即逝;為他人造福所帶來(lái)的快樂，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消退。
當(dāng)你們作為法律家慢慢老去時(shí)，回憶起自己一生的成就，接受旁人的贊頌，為自己真誠(chéng)的付出備感榮耀，因自己堅(jiān)定的判斷而驕傲?xí)r，該是何等心滿意足、何等自得其樂。
我們身邊就有這樣的人，幾個(gè)星期前，紐約市律師協(xié)會(huì)剛給一位年長(zhǎng)而受人尊敬的老會(huì)員獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福，從1829年至今，他已經(jīng)整整執(zhí)業(yè)60年。他剛成為律師時(shí)，紐約的法律還很弱小，也很簡(jiǎn)單，訴訟程序方面的法律更是付之闕如。他經(jīng)歷了我們法律的成長(zhǎng)時(shí)期，當(dāng)他開始執(zhí)業(yè)時(shí)，紐約州的所有判決匯編可以放在今天的女式行李箱里，從一個(gè)巡回區(qū)拉到另一個(gè)巡回區(qū)。修訂后的紐約州法尚未生效，民眾的需求也很簡(jiǎn)單，當(dāng)然法律也很簡(jiǎn)陋。他進(jìn)入法律界，如同走進(jìn)了植物園，植物不多，分門別類，都貼好了標(biāo)簽?！M量承擔(dān)法律工作，參與重大案件的辯護(hù)，幫助主要客戶，在律師協(xié)會(huì)中顯示出領(lǐng)袖群倫的卓越法律技巧?！@位老先生已經(jīng)84歲高齡，受到同僚們的一致稱頌，他就是施里曼先生。
終其一生，在任何困難面前，黑爾都毫不退縮。他曾為被控叛國(guó)的貴族辯護(hù)，當(dāng)總檢察官以慣常的方式威脅他不要跟政府作對(duì)時(shí)，他回答說(shuō)，他是在依據(jù)政府制定和承諾的法律辯護(hù)，他在履行自己的律師職責(zé)，不懼怕任何威脅。
黑爾尤其看重履行司法職責(zé)時(shí)所應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則在今天依然行之有效。其中一條是，痛恨所有的私下請(qǐng)托。除了在公開場(chǎng)合，任何人都不應(yīng)該為判決之事找他。另一條準(zhǔn)則是，在判決中不偏不倚，既不同情窮人，也不偏袒富人。同情心是法官內(nèi)心中最隱蔽的敵人，它像天使一樣，外表慈愛無(wú)瑕，將人引入歧途?？傊?，黑爾可謂一位不知疲倦、勤奮努力之人，他是法律大師，他所不了解的法律，一般沒人能知道。在庭審過(guò)程中，他是極好的聽眾，具有無(wú)與倫比的耐心，是優(yōu)秀的法官。他為人正直、心性純良，富有吸引力，對(duì)待家人朋友異常溫和，是一位真正虔誠(chéng)的x。與很多杰出法律家一樣，他對(duì)學(xué)生尤其負(fù)責(zé)，用盡一切辦法幫助他們;他對(duì)學(xué)生的忠告，至今仍值得借鑒。他說(shuō)，“我必須告訴你們，在閱讀與學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握一種方法，就算記憶再好，也無(wú)法長(zhǎng)久保持，無(wú)法在數(shù)年之后重新記起所學(xué)的內(nèi)容;因此，行之有效的辦法是反復(fù)誦讀，溫故知新”?！@些睿智的詞句，寫于兩百多年前，到今天我們依然受用，今后也一定有用。
畢業(yè)班的諸位先生，從好朋友的角度出發(fā)，我必須再多說(shuō)兩句。在過(guò)去兩年里，你們的老師已經(jīng)引領(lǐng)你們進(jìn)入人生的未來(lái)航道，教導(dǎo)你們成為正直的成功人士，不僅僅是賺錢的機(jī)器，而是要志存高遠(yuǎn)，成為真正全面發(fā)展的人。我們之間的交往，友好而融洽，毫無(wú)芥蒂。老師們竭盡所能地教你們，你們也認(rèn)真向?qū)W，不負(fù)所望。昨天，你們還是我的學(xué)生，今天，你們已經(jīng)成為我的同道，我們心懷同樣的理想，肩負(fù)同樣的使命。我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)攜手向前，與你們分別，讓我備感遺憾，師生之情難以言表。但我相信，在你們進(jìn)入職業(yè)生涯之后，一定不會(huì)忘記在哥倫比亞的學(xué)習(xí)、生活，也不會(huì)辜負(fù)老師們的期望。你們也要相信，你們也會(huì)一直留存在老師們的記憶里，兩年的朝夕相處，已經(jīng)將我們緊緊凝聚在一起，無(wú)法拆散。在這離別時(shí)刻，我謹(jǐn)以喬治·威瑟的詩(shī)作為祝愿，送給大家：“有些思緒太過(guò)深沉，難以表達(dá);但又是如此強(qiáng)烈，難以抑制”。
懷著深情與遺憾，我們就此別過(guò)。
法學(xué)院開學(xué)致辭篇十一
各位老師，各位同學(xué)，各位畢業(yè)生家屬：
大家下午好！
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行法學(xué)院2015屆畢業(yè)典禮，為圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們慶賀，為你們即將奔赴新的工作崗位送行。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向你們表示最熱烈的祝賀！向法學(xué)院全體教職工的辛勤勞動(dòng)致以崇高的敬意！向關(guān)心和支持同學(xué)們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)親友，表示誠(chéng)摯的感謝！
同學(xué)們，在人民大學(xué)學(xué)習(xí)和生活這短短的幾年里，你們親自見證和參與了學(xué)校，特別是法學(xué)院事業(yè)的蓬勃發(fā)展。近年來(lái)，法學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為重點(diǎn)，以高水平的科研成果為平臺(tái)，以人大-法律人共同體的凝聚力為強(qiáng)大動(dòng)力，全面提升法學(xué)學(xué)科的國(guó)際化、現(xiàn)代化水平。在新一輪的教育部學(xué)科評(píng)估中，中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)學(xué)科位居全國(guó)高校法學(xué)一級(jí)學(xué)科第一名。這是法學(xué)院繼2004年和2015年兩次學(xué)科評(píng)估排名第一之后,連續(xù)第三次在教育部組織的全國(guó)一級(jí)學(xué)科評(píng)估中排名榜首，繼續(xù)在全國(guó)法學(xué)教育界和對(duì)外法學(xué)交流中發(fā)揮著引領(lǐng)作用！
同學(xué)們，在過(guò)去的幾年中，大家有機(jī)會(huì)在我國(guó)最好的法學(xué)院學(xué)習(xí)和生活，度過(guò)了人生最美好的青春年華，也留下了難忘的人生記憶。
課堂上，老師們的娓娓講授、同學(xué)們的積極討論，碰撞出了理性和智慧的火花；在校園的草坪上，同學(xué)之間相互交流、談笑風(fēng)生，收獲了友情和知己；辯論場(chǎng)上，同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn)，展現(xiàn)了青年法律人的活力與風(fēng)采；游學(xué)路上，同學(xué)們充滿自信，增進(jìn)了國(guó)際交流和往來(lái)；在社會(huì)實(shí)踐的崗位上，同學(xué)們揮灑青春的汗水，展現(xiàn)著人大學(xué)子的風(fēng)采。寧?kù)o的法學(xué)院圖書館留下了同學(xué)們伏案學(xué)習(xí)的身影；巍巍的明德法學(xué)樓印證了同學(xué)們成長(zhǎng)的足跡。讓我記憶猶新的是，明德樓的各大講堂，同學(xué)們擠滿講壇、甚至席地而坐，成為我們法學(xué)院一道亮麗的風(fēng)景。在這里，同學(xué)們不僅獲得了知識(shí)，更收獲了青春和夢(mèng)想、成長(zhǎng)和友誼！
同學(xué)們，這將是你們一生最寶貴的財(cái)富、最真摯的情分、最美好的回憶！我本人作為法學(xué)院的一名教員，親眼目睹了同學(xué)們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，體驗(yàn)了大家豐富多彩的學(xué)習(xí)生活和青春年華，分享了大家成長(zhǎng)的快樂。我希望我們共同將這段美好的經(jīng)歷永遠(yuǎn)留存在心里。
從人大學(xué)子到人大校友，今天你們將滿載收獲的喜悅邁向人生新的階段。在此，我提幾點(diǎn)感受，愿與大家共勉：
第一，作為一名人大人，希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)人民大學(xué)實(shí)事求是的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“立學(xué)為民，治學(xué)報(bào)國(guó)”的人大精神，懷揣中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人的理想，并為之不懈奮斗。我們應(yīng)該始終將個(gè)人的理想與國(guó)家的發(fā)展、民族的復(fù)興結(jié)合起來(lái)。青春永遠(yuǎn)伴隨夢(mèng)想。但夢(mèng)想成真離不開艱苦奮斗，理想總離不開現(xiàn)實(shí)。我們要仰望星空、腳踏實(shí)地。一步一步地向著理想的高峰攀登。
和法律，在自己的'工作崗位上為社會(huì)主義法治建設(shè)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。正如同學(xué)們所感受的那樣，法治建設(shè)是一條艱苦而漫長(zhǎng)的道路，需要一代又一代的法律人為之不懈努力。但法治永遠(yuǎn)是我們的理想，是我們矢志不渝的追求。
第三，作為一名人大的校友，希望你們永遠(yuǎn)心系母校。一個(gè)人一生最值得懷念的，一是故鄉(xiāng)，二是母校；一個(gè)人最需要感恩的，一是母親，二是母校。老師們永遠(yuǎn)是你們的良師益友，母校永遠(yuǎn)是你們的精神家園。感恩不僅僅是愛心的傳遞、情感的共鳴，更是一種責(zé)任的承擔(dān)，一種道義的堅(jiān)守。我們要把心中的感恩化作修生之志、齊家之舉、治國(guó)之行、平天下之責(zé)。作為人大的一名教師，我衷心希望同學(xué)們能夠繼續(xù)在工作中成長(zhǎng)成才，以自己的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)母校。在未來(lái)的歲月，無(wú)論我們富貴與貧賤、也無(wú)論我們職務(wù)的高低，只要我們積極地為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步作出了自己的貢獻(xiàn)，母校都將為你感到驕傲和自豪。
最后，祝各位同學(xué)一路平安，鵬程萬(wàn)里。
法學(xué)院開學(xué)致辭篇十二
各位老師：大家好!
度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
有緣人相聚，無(wú)悔心相依。
我們迎來(lái)了河北師大的三名高材生，來(lái)我校頂崗支教。對(duì)他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運(yùn)用好，把你們的激-情、熱情很好的運(yùn)用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏。
過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年;過(guò)去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過(guò)，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對(duì)在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī)，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠(chéng)摯的感謝。
老師們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大，也很嚴(yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題;2、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題;3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題;4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題;5、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題;6、一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題;7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題;8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太孝成效太低的問(wèn)題，學(xué)校管理機(jī)制有時(shí)變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問(wèn)題，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
新的一學(xué)年，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來(lái)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。
為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談一下。
第一，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)建和-諧校園。
安全工作，一刻也不能放松。離開安全談和-諧是不可能的
各個(gè)工作崗位都有發(fā)生安全問(wèn)題的可能。課堂安全、飲食安全、校園公物防盜、自行車防盜、教室電腦安全、用電安全、防火(幾個(gè)拖把帶來(lái)的災(zāi)難，烏魯木齊市錢塘江德匯商品批發(fā)市場(chǎng))等等，都應(yīng)該引起我們高度的警惕。
再次，要用和-諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和-諧管理應(yīng)建立在相互信任這一基礎(chǔ)上，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)我非常理解老師們的工作，并充分信任老師，過(guò)來(lái)的這幾年我也是這樣做的，所以老師們才會(huì)放開了手腳從事教學(xué)工作，才會(huì)淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中也才有激-情。和-諧還應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺(tái)上，要知道能相互包容的人才敢說(shuō)真話，做實(shí)事，出成績(jī)，能相互包容的人才可能長(zhǎng)期久處。在新學(xué)年的管理上，從剛性上談，教導(dǎo)處要逐步精細(xì)化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管;另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如教師課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來(lái)說(shuō)，能提倡的便不會(huì)硬性規(guī)定，能解決問(wèn)題的也不會(huì)死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無(wú)異于放任自流，聽之任之，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識(shí)后，制度也就沒有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。與此同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和-諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。教導(dǎo)處的團(tuán)結(jié)和-諧是構(gòu)建和-諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部加強(qiáng)民-主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在教學(xué)管理上要謹(jǐn)防四怕;一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。
要求教導(dǎo)處，政教處，總務(wù)處，團(tuán)支部在教育教學(xué)的管理過(guò)程中還要堅(jiān)持不斷地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學(xué)的要校準(zhǔn)，逐步形成為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服好務(wù)：不規(guī)范的逐步完善;作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時(shí)，難辦的設(shè)法。絕對(duì)不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣，才會(huì)增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力，在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。
法學(xué)院開學(xué)致辭篇十三
對(duì)于你們即將開展的大學(xué)生活，我想代表老生們給各位學(xué)弟學(xué)妹們一些建議:
了解;而致力于學(xué)生工作的同學(xué)可以到學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委報(bào)名參加學(xué)生干部的招募。一心不能二用，先明確自己是怎樣的個(gè)性、要做什么再行動(dòng)吧!
其次，選擇學(xué)生社團(tuán)要考慮個(gè)人的特點(diǎn)，大學(xué)有很多社團(tuán)，從理論到文藝，大家千萬(wàn)不要選花眼哦!
第三，要學(xué)會(huì)上網(wǎng)，也要學(xué)會(huì)不上網(wǎng)，有點(diǎn)繞呀。就是想告訴大家，你可以在網(wǎng)上，，獲取專業(yè)方面的信息和資料，以及校園的一些活動(dòng)也會(huì)在校園網(wǎng)上發(fā)布，你可以通過(guò)網(wǎng)路找到你需要的，但是如果你整天泡在網(wǎng)上，聊天，打游戲，那就是浪費(fèi)時(shí)間，是不會(huì)上網(wǎng)的人。聰明的人士把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)工具的。
第四，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，要營(yíng)養(yǎng)飲食，注意衛(wèi)生，這樣有利于你們更好的休息和學(xué)習(xí)，更是用行動(dòng)向家長(zhǎng)表明，我們長(zhǎng)大了。
最后，我衷心的祝愿每一位學(xué)弟學(xué)妹們，有一個(gè)快樂、幸福的四年大學(xué)之旅。這也是我們每個(gè)老生的心愿。
法學(xué)院開學(xué)致辭篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
首先歡迎各位新同學(xué)的到來(lái)!學(xué)院讓我作為教師代表致辭，這于我是個(gè)難事，因?yàn)槲译m然在這里念過(guò)書并正教著書，但我沒有在這兒讀本科，也沒讀博士，更不是中國(guó)法的老流氓，我無(wú)法以親歷者的感受說(shuō)些幾年后仍能觸動(dòng)你們內(nèi)心的話。那我只能從觀察者的角度談?wù)勀銈儜?yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，供你們參考。
我先講我們?cè)旱膬晌划厴I(yè)生。
一位是90后本科女生。從大概率來(lái)看，成績(jī)好的本科生女生占多，但這個(gè)女孩子不是。我記得在大二給他們上課時(shí)，她找我說(shuō)，她喜歡閱讀、寫作和實(shí)踐，但不喜歡按部就班的考試，她的考試分?jǐn)?shù)都不高，在大家伙又都向高分看齊的大環(huán)境下，她很苦悶和恐慌，不知該如何前行。她同時(shí)給我兩樣?xùn)|西，一份是她出版的小說(shuō)，一份是她寫的讀書筆記，透過(guò)華麗的文筆，它們細(xì)致地寫出她對(duì)這個(gè)世界的好奇心。我對(duì)她說(shuō)，不要被分?jǐn)?shù)遮住你行進(jìn)的方向，只要你善待才華，跟著自己的好奇心努力前進(jìn)，你可能在學(xué)業(yè)成績(jī)上不靠前，但你在事業(yè)上會(huì)成功的。的確，她持續(xù)地保有好奇心，并保持探索未知的勇氣，在畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在她的公司在業(yè)界頗有名氣。
再說(shuō)一位80后博士男生。他是名副其實(shí)的學(xué)霸，是我們?cè)旱谋敬T博，在讀博的同時(shí)還在德國(guó)讀博，畢業(yè)后順帶到另一個(gè)著名高校做了博士后。在他讀研時(shí)，我教的債法，他常有問(wèn)題，能看出這些問(wèn)題是他反復(fù)思考和追問(wèn)的結(jié)果，體現(xiàn)了濃濃的好奇心。他好奇不僅在書本知識(shí)，還在愛情和生活，他從生活中發(fā)現(xiàn)了大量的素材，并由此出發(fā)寫作和發(fā)表了不少出色論文。有突出的科研成果作支撐，在他畢業(yè)時(shí)，有不少知名法律院校向他伸出了橄欖枝?？梢哉f(shuō)，有好奇心，有敢于探索未知的勇氣，讓他一路走來(lái)，春暖花開。
同學(xué)們，我之所以講這兩位，不是希望你們模仿他們，去創(chuàng)業(yè)或?qū)W霸，而是想說(shuō)，到北大法學(xué)院讀書，書本和分?jǐn)?shù)很重要，但不要讓教科書遮蔽你的好奇心，不要讓分?jǐn)?shù)蓋住你探索未知的勇氣。到這里讀書，是你們?nèi)松凶蠲篮玫臍q月，你們也是學(xué)院最寶貴的財(cái)富，你將因此會(huì)有更多的可能性。但不是說(shuō)，你來(lái)了，你就會(huì)美好和寶貴，你只有努力，通過(guò)老師和同學(xué)，通過(guò)閱讀和思考，通過(guò)觀察和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)、保持和培養(yǎng)自己的好奇心，并有探索未知的勇氣，你才會(huì)有更好的、更多的可能性。而我相信，在北大法學(xué)院的寬容和自由的氛圍中，我們每位老師，定會(huì)加倍呵護(hù)你的好奇心，加倍重視你探索未知的勇氣，因?yàn)槟愕拿看翁釂?wèn)或質(zhì)疑，也在催生我們的好奇心，促使我們反思和探索，這就是教學(xué)相長(zhǎng)。
同學(xué)們，好奇心是最寶貴的，你要善待它。也許，它就縈繞在你腦海，那就不要猶豫，抓住它，讓它帶你努力前行。也許，它會(huì)埋藏在你心中，那就不要遲疑，挖掘它，讓它指明你前行的方向。只有這樣，你自己才會(huì)變的更強(qiáng)大，你才會(huì)坦然面對(duì)那一次不理想的成績(jī)、那一次掛科、那一次被拒，因?yàn)槟愕暮闷?、思考、探索和勇氣在提醒你，你的價(jià)值不在這一次一時(shí)。你要知道，這里曾出了個(gè)李總理，將來(lái)也會(huì)有個(gè)你!
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧，腳踏大地，眼觀世間，讓你的好奇心帶著你!加油!
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿各位老師身體健康!
謝謝!
法學(xué)院開學(xué)致辭篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天，借此機(jī)會(huì)，我們先向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！再向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀！對(duì)正在努力的同學(xué)們，表示由衷的贊許！同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒Γ@得更大的發(fā)展。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也曾有過(guò)收獲，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。所以我不多言，只提三點(diǎn)希望給同學(xué)們：
第一，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)校里，比如：彎腰撿起一張紙屑，聽到鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習(xí)用品等事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事。
第二，勤奮學(xué)習(xí)，給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo)，全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。因此，要認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，把學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、學(xué)生成長(zhǎng)伙伴制落到實(shí)處，人人訂出目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)的差距。
第三，珍愛生命，樹立安全意識(shí)。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，就餐，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險(xiǎn)性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開的季節(jié)，在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進(jìn)取，追求卓越，取得更多的成績(jī)。
法學(xué)院開學(xué)致辭篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、享受著春節(jié)尚未散去的喜慶
氣氛，同時(shí)也懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，回到了這個(gè)熟悉的校園，重新站在了這條新的起跑線上。首先我代表學(xué)校全體教師歡迎同學(xué)們按時(shí)返校，開始新的學(xué)期，開啟新的征程，接受新的學(xué)習(xí)。
相信同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)快樂并充滿意義的寒假，不僅按照老師的要求完成了寒假作業(yè)，同時(shí)也響應(yīng)了學(xué)校的號(hào)召幫助父母做力所能及的家務(wù)活。讓我感到非常欣慰的是整個(gè)假期我們學(xué)校的學(xué)生沒有出現(xiàn)任何的意外，這離不開平日里老師們的嚴(yán)格要求，離開不家長(zhǎng)們的密切配合，同樣離不開同學(xué)們的嚴(yán)于律己和自我安全意識(shí)的提高。
今天，原本沉寂許久的校園再次煥發(fā)出青春與活力，這意味著我們的假期已經(jīng)結(jié)束了，新學(xué)期正式開始了。同學(xué)們，開學(xué)啦!希望全校師生以最飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，積極向上的態(tài)度投入到新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)之中。同學(xué)們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上!在新學(xué)期里，我想同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
寒假剛剛結(jié)束，很多同學(xué)還處于假期的氛圍之中，心還浮著，沒有靜下心來(lái)。與此同時(shí)，緊張忙碌的學(xué)習(xí)就要開始了，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，以最快的速度調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);很多同學(xué)在寒假中都有沒有養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，現(xiàn)在開學(xué)了，你們要調(diào)整好作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，才能保證第二天按時(shí)到校，不遲到，并且有足夠的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
回顧過(guò)去的一學(xué)年，同學(xué)們都取得了一定的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)，同學(xué)們你追我趕，勤學(xué)好問(wèn)，制造了良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，這是大家共同進(jìn)步的關(guān)鍵所在。希望大家在新學(xué)年里繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)積極性，繼續(xù)保持好這種難得的學(xué)習(xí)氛圍，互幫互助，共同進(jìn)步，共同提高，德智體美勞全面發(fā)展。
在新學(xué)期同學(xué)們要一如既往的遵守《小學(xué)生守則》，以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。同時(shí)，學(xué)校也將開展文明學(xué)生，文明班集體的活動(dòng)，并且加大監(jiān)督處罰力度，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰。希望大家遵守校紀(jì)校規(guī)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為本班文明班級(jí)體的評(píng)比貢獻(xiàn)力量。各班的班干部也要起好帶頭作用，幫助老師管理好班級(jí)，服務(wù)同學(xué)，培養(yǎng)自己各方面的能力。我要跟大家講的是：學(xué)習(xí)與做人同樣重要，希望全體同學(xué)在努力完成學(xué)習(xí)的同時(shí)，做一個(gè)講道德、講文明，遵紀(jì)守法的好學(xué)生。