通過(guò)寫讀后感，可以培養(yǎng)自己對(duì)文學(xué)作品的欣賞和鑒賞能力。那么如何寫一篇扣人心弦的讀后感呢？首先，我們可以先梳理書中的主題和細(xì)節(jié)，提煉出核心觀點(diǎn)，然后用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)；除此之外，我們還可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，深入分析書中的人物形象和情節(jié)發(fā)展，增加個(gè)人觀點(diǎn)和感情色彩，使讀后感更有深度和獨(dú)特性。此范文是關(guān)于某作品的讀后感，通過(guò)對(duì)作品的分析和解讀，希望能給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。
彼得潘的讀后感篇一
過(guò)了8歲，我就再也不愿意長(zhǎng)大。但是，讀了《彼得潘》這本書后，我決定長(zhǎng)大。
彼得·潘，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一口乳牙的孩子，和我是多么相像?。〔辉搁L(zhǎng)大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂(lè)地游。但是身邊其他的孩子都長(zhǎng)大了，只有彼得。潘依舊是個(gè)小男孩。“你答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”悲哀的彼得。潘坐在地板上，看著已經(jīng)長(zhǎng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙，堆滿了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛，正和我的體會(huì)一樣。
我愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢(mèng)的孩子，那個(gè)受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子，那個(gè)喜歡童話世界的孩子。只是我身邊，不再有同樣天真的伙伴。
你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了？我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處？我看著身邊漸漸長(zhǎng)大的伙伴，分明是長(zhǎng)不大的彼得。潘看著已經(jīng)長(zhǎng)大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌，他們開始覺得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的童話。聽著他們說(shuō)“那都是故事，是假的，誰(shuí)信啊”時(shí)，我不禁感到心痛，心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊“你們答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”
傷感和快樂(lè)依然如童年般純粹，可這些都是我一個(gè)人的。
讀過(guò)《彼得·潘》后，我意識(shí)到，在除夕的夜晚，手拉著手，像巫師跳大神般歡樂(lè)地跳起來(lái)，為升上天空的焰火歡呼的歲月，真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換，也換不回那樣的時(shí)光了。書中的彼得。潘，在兒時(shí)密友溫迪長(zhǎng)大成人之后，和她的兒女一起玩耍，在溫迪的兒女長(zhǎng)大成人后，又和她兒女的兒女一起玩耍……我不能理解這樣的生活，我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn)，而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
于是，我決定長(zhǎng)大，和伙伴們一起長(zhǎng)大！
彼得潘的讀后感篇二
今天我讀了一本書名子叫《小飛俠——彼·德潘》來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)，我的讀后感吧。
這本書講的是一個(gè)叫溫迪的小女孩兒和她兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢(mèng)幻島探險(xiǎn)的故事。彼得潘這本書很好，我很喜歡!!!!彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做”夢(mèng)幻島“這樣的可愛小島上。據(jù)說(shuō)要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會(huì)害怕了。有一天，彼得潘的影子被溫迪家的”狗保姆“娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上，就哭了起來(lái)?？蘼暟褱氐铣承蚜?，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細(xì)心的把他的影子縫了上去。后來(lái)彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的船長(zhǎng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(zhǎng)展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自己的”夢(mèng)幻島“。
彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書后在想象中描繪著自己心中的彼得潘。
《彼得潘》讀后感400字范文
彼得潘的讀后感篇三
一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大，一生都在玩耍的小飛俠彼得潘給我的這個(gè)寒假留下了深刻的印象。
這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的.故事里面的主人公彼得滿嘴珍珠般的乳牙，穿一身樹葉和樹漿做的衣服因?yàn)樗ε麻L(zhǎng)大，從小時(shí)起他就逃出了家中，長(zhǎng)期住在一個(gè)虛無(wú)島上，凡是孩子們夢(mèng)境里的東西這里都有，住著全是被大人丟失的孩子們，而彼得則是這群孩子的領(lǐng)頭。彼得非常天真，又有點(diǎn)幼稚正是他的這種性格，傷害了許多愛他的人，他不懂什么是愛，更可悲的說(shuō)，他根本不懂怎么愛別人。
彼得潘機(jī)智勇敢，他所過(guò)的每一天都是自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的。但每個(gè)故事幾乎都有個(gè)反派角色，而這里的就是海盜船長(zhǎng)詹姆斯胡克，他殺人不眨眼，甚至連自己的手下也不放過(guò)。
有趣的是這里的關(guān)系，海盜在找孩子們，印第安人來(lái)找海盜，野獸來(lái)找印第安人，所以他么出現(xiàn)了誰(shuí)也找不到誰(shuí)，嘻嘻。
一天一天過(guò)去了，但愿我們能像彼得一樣自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)好每一天。
彼得潘的讀后感篇四
這些天我讀了《彼得·潘》這本書。每當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，就好像走進(jìn)了一個(gè)童話世界。里面的永無(wú)島讓我十分向往。因?yàn)槟抢镉胁幌腴L(zhǎng)大的彼得潘和小精靈叮當(dāng)鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節(jié)都深深的吸引著我。
讀完《彼得·潘》，眼前浮現(xiàn)著一幅幅畫，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被遺失的孩子，印第安人出來(lái)尋找海盜，野獸出來(lái)尋找印第安人，他們以同樣的速度行動(dòng)，所以出現(xiàn)了誰(shuí)也尋找不到誰(shuí)。
彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)爭(zhēng)中也會(huì)變來(lái)變?nèi)ィ粫?huì)兒他們成了印第安人，一會(huì)兒又是成了敵人那一方。戰(zhàn)斗還沒(méi)結(jié)束呢，又是突然再變回來(lái)。那些真正的印第安人也覺得彼得的主意挺有創(chuàng)意，同意變成那些孩子。否則這場(chǎng)仗還真沒(méi)法打下去了。
彼得的生活，孩子的生活，就是一場(chǎng)真實(shí)的游戲。有時(shí)我會(huì)把自己想像成是彼得·潘，想像著接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，想像著時(shí)光能夠倒流，做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
《彼得·潘》這個(gè)名字我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間。因?yàn)樗谖业哪X海中是那么的唯美，純真，讓我有種身臨其境的感覺。
《彼得·潘》讀后感
這個(gè)學(xué)期，我讀了一本《彼得·潘》，這本書主要講了在倫敦的一座宅子里，住著達(dá)林夫婦和他們的三個(gè)孩子——溫迪、約翰以及邁克爾，一家人過(guò)著平靜的生活。然而有一天，這一切都被打破了，三個(gè)孩子隨著一個(gè)叫彼得·潘的男孩飛出了窗口。彼得·潘是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的男孩，他帶著三個(gè)孩子一起飛到了永無(wú)島。在那里，他們不但和印第安人成了好朋友，還和胡克船長(zhǎng)為首的海盜展開了搏斗，開始了一場(chǎng)真正的冒險(xiǎn)。
這本書的作者是詹姆斯·巴里/著。它那浪漫的故事情節(jié)，生動(dòng)的刻畫，無(wú)不吸引著我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈，它還會(huì)發(fā)光呢!彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對(duì)它充滿了好奇之心。
他是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，也不想長(zhǎng)大的男孩。彼得有口的珍珠牙般的小乳牙，穿著一件由樹葉做成的綠衣裳。他居住在一個(gè)所有孩子都向往的地方——‘永無(wú)鄉(xiāng)’。這是一個(gè)夢(mèng)幻的天堂。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)這是多么新奇，對(duì)處處散發(fā)出的危險(xiǎn)氣息是多么感興趣。小草的氣息，花兒的芳香，一點(diǎn)點(diǎn)在森林里彌漫開來(lái)……清晨的第一縷陽(yáng)光，小草的氣息，透過(guò)厚厚的樹葉，給‘永無(wú)鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來(lái)如母親般溫暖的陽(yáng)光。
在皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們?cè)谝黄鹑プ鲇螒?，給他們講自己的冒險(xiǎn)故事，陪伴寂寞的孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚?？梢娝且粋€(gè)多么善良的孩子!
他是一個(gè)勇敢，富有冒險(xiǎn)精神的小孩，是一個(gè)天真無(wú)邪的小孩，讓人讀后還會(huì)流連忘返，還想再看一遍。
彼得·潘身上的精神是我沒(méi)有，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，他的精神將永垂不朽，流芳百世，名垂青史。
說(shuō)起“彼得·潘”這個(gè)名字，你們一定很陌生，下面就聽我慢慢跟你們說(shuō)吧!
《彼得·潘》這個(gè)名字是英國(guó)作家詹姆斯·巴里的一部小說(shuō)，而彼得·潘不愿長(zhǎng)大成人，七天大的時(shí)候就從一扇窗子里逃了出來(lái)，飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺他是一只鳥，長(zhǎng)著鳥的模樣。島上的仙子們?cè)跍?zhǔn)備早餐，不理彼得，他來(lái)到流淚的山毛櫸樹上，挑選了一根樹枝，在上面很快睡著了。
天亮了，彼得·潘見沒(méi)人理他，就飛到蛇湖島，找所羅門老鴉，所羅門老鴉聽了彼得的遭遇后長(zhǎng)嘆一聲：“半人半鳥的小可憐呀，你再也回不去了。”為了生活，彼得跟所羅門老鴉學(xué)習(xí)了一些鳥兒的習(xí)慣。過(guò)了一陣子，彼得看見公園里總有孩子在玩，就莫名其妙的陷入了沉思：媽媽,你在哪里?我好想你呀!我好想有媽媽呀!
是呀，有時(shí)候，我也會(huì)莫名其妙的陷入沉思：弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇，而我卻一點(diǎn)也不討厭他。而這，就是親情，是親情，讓彼得想起了媽媽，是親情，讓我對(duì)他不厭惡了，親情啊，你讓多少人因?yàn)槟愣萑肓顺了?，你讓多少以為把一疊鈔票扔在父母的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀!是你讓世人知道：父母對(duì)兒女的愛是百分之百，而兒女對(duì)父母的愛，連一滴水珠都不如。
我們一定要珍惜父母的愛，不要讓他們?yōu)槲覀兌保驗(yàn)楦改傅膼蹖?duì)我們來(lái)說(shuō)，是世上最美好的東西。
彼得潘的讀后感篇五
這個(gè)假期我讀了《彼得·潘》，作者是英國(guó)的巴里。他身材矮小，不能如敬佩的朋友般親身去冒險(xiǎn)，所以只能將這種對(duì)探險(xiǎn)的渴望寫在了這本書里。當(dāng)然這種渴望是每個(gè)孩子都擁有的。
其中我最喜愛的人物就是主人公“彼得·潘”。他機(jī)智勇敢，但任性自大的缺點(diǎn)也十分明顯。
有一次，孩子們被海盜抓住了。因?yàn)椤氨说谩づ恕敝篮１I領(lǐng)頭“胡克”害怕肚子里能發(fā)出滴答聲的鱷魚，所以盡管鱷魚肚內(nèi)的鐘的發(fā)條已經(jīng)走完，不能再發(fā)出聲響，但聰明的他就在鱷魚旁邊冷靜地模仿鐘的聲音，滴答地響個(gè)不停。結(jié)果他趁“胡克”驚慌失措之際，偷偷溜進(jìn)了船艙，裝成怪物殺死了三個(gè)海盜。最后他現(xiàn)出原貌，成功地救出了孩子們。
當(dāng)“彼得·潘”第一次去探望“溫迪”的家時(shí)，不小心將他的影子落下了，然后被“溫迪”的母親“格林太太”收進(jìn)了抽屜里。他第二次探望時(shí)，“溫迪”發(fā)現(xiàn)他因?yàn)橛白诱巢簧先ザ罂蓿跃湍托牡貛退麑⒂白涌p在了他身上，哪知道他興奮之余卻只說(shuō)“溫迪”幫了一點(diǎn)點(diǎn)忙，主要是他自己的功勞。這真讓人哭笑不得。
“彼得·潘”亦正亦邪，但卻率真可愛，正合我們這些孩童的心意，所以他常常出現(xiàn)在我的腦海里，陪著我一起探險(xiǎn)玩耍。
彼得潘的讀后感篇六
最近，我讀了一本書名叫《彼得·潘》。我深深喜歡上了這本書。書的大體意思是這樣的：達(dá)林夫婦有三個(gè)孩子，老大是善良的文蒂，之后是約翰、邁克爾。他們的到來(lái)給這個(gè)家?guī)?lái)了許多歡笑。主人公是不想長(zhǎng)大的小飛俠彼得·潘。有一天晚上，文蒂幸運(yùn)的遇到了彼得·潘，彼得說(shuō)他住的“永無(wú)島”是一個(gè)既趣味又刺激的地方，最終，在彼得的誘惑下，她和她的弟弟們學(xué)會(huì)了飛，跟著彼得飛去了永無(wú)島。這使達(dá)林太太很悲痛，她一向把窗戶開著，期待著孩子們有一天能飛回來(lái)。
以前，他們的影子自動(dòng)就能夠粘上，可是此刻怎樣粘不上去了，彼得·潘就哭了。這時(shí)，溫迪起來(lái)幫彼得·潘縫上了影子。彼得·潘還教他們學(xué)會(huì)了飛行。這時(shí)彼得·潘才想起丁卡·貝兒被關(guān)在抽屜里，于是，急忙把抽屜打開。丁卡·貝兒很是生氣。最終他們還到了“永無(wú)島”上，那里有：野獸、紅人和海盜。海盜的頭目可壞了，他叫胡克。彼得·潘十分有爭(zhēng)議感，他勇敢地和胡克做斗爭(zhēng)，激戰(zhàn)中彼得·潘將胡克的右臂砍斷了。
看了書，我異常喜歡主人公彼得，因?yàn)樗悄敲从赂?，自從彼得把文蒂帶到永無(wú)島之后，他總是忠實(shí)地守護(hù)文蒂。彼得還打敗了永無(wú)島上最邪惡的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯·胡克。彼得很聰明，他明白胡克最害怕那只吃過(guò)他胳膊的鱷魚，所以，他在向胡克進(jìn)攻時(shí)，裝出被那條鱷魚吞下的鐘表的聲音，把胡克下了個(gè)半死。
彼得唯一一個(gè)愿望就是不想長(zhǎng)大，(想對(duì)教師說(shuō)的心里話)他想永遠(yuǎn)做一個(gè)小孩兒，永遠(yuǎn)天真，永遠(yuǎn)歡樂(lè)。到之后，文蒂和她的兄弟們戀戀不舍地飛回了家。又過(guò)了許多年，文蒂都已經(jīng)成大人了，彼得來(lái)看望她，文蒂發(fā)現(xiàn)，小飛俠彼得還是沒(méi)有長(zhǎng)大!
我和彼得一樣，不想長(zhǎng)大，只想擁有歡樂(lè)、幸福、天真，和那顆童心。
彼得潘的讀后感篇七
從課外讀物這方面來(lái)說(shuō)，我好羨慕當(dāng)今的孩子。適合各個(gè)年齡段孩子閱讀的'圖書，種類齊全、質(zhì)量上乘、裝幀精美，恰似繁星滿天，美不勝收。近日，我重讀了《小飛俠彼得·潘》。這部?jī)和膶W(xué)經(jīng)典，使我猶如進(jìn)入時(shí)空隧道，盡情地于童年之旅徜徉了一番。
彼得·潘是永無(wú)島的主人，是一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的男孩。他很可愛，穿著樹葉做的衣服，微笑時(shí)露出珍珠般的乳牙。他的笑聲很好聽，因?yàn)樗€保留著嬰兒時(shí)的第一次笑聲。只要你足夠幸運(yùn)，彼得·潘就會(huì)在你身上吹點(diǎn)仙塵，帶著你一塊飛向神秘刺激的永無(wú)島！
永無(wú)島上發(fā)生的故事特別好玩兒：走失的孩子出來(lái)尋找彼得·潘；海盜們出來(lái)尋找走失的孩子們；印第安人出來(lái)尋找海盜；野獸們出來(lái)尋找印第安人。他們?cè)趰u上一圈又一圈地轉(zhuǎn)，誰(shuí)也沒(méi)有追上誰(shuí)，因?yàn)樗麄冃凶叩乃俣仁且粯拥?。他們一直這樣不停地轉(zhuǎn)下去，直到?jīng)_突發(fā)生為止。
在島邊環(huán)礁湖，彼得·潘模仿海盜胡克的聲音，救了虎蓮公主。他在戰(zhàn)斗中負(fù)傷，海水一點(diǎn)點(diǎn)漫上礁石，他卻把抓到的風(fēng)箏線系在溫迪身上，讓她先走。他說(shuō)：“面對(duì)死亡，是最偉大的冒險(xiǎn)?！笨蓯旱暮１I胡克用偷襲的手法，抓走了所有的孩子，咆哮著要處死他們。溫迪說(shuō)：“所有做媽媽的，都希望自己的兒子，死得像個(gè)英雄！”在這危急時(shí)刻，彼得·潘模仿鱷魚肚子里時(shí)鐘“滴答滴答”的聲音嚇壞了胡克。孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起打敗了胡克。胡克無(wú)聲無(wú)息地葬身鱷魚腹中。
永無(wú)島上還生活著仙子。彼得·潘告訴溫迪：當(dāng)嬰兒生下來(lái)時(shí)，第一次的笑聲，會(huì)碎成一千塊，到處蹦跳。每個(gè)笑聲的碎片，都會(huì)變成一個(gè)小仙子。世界上的每個(gè)孩子，都有一個(gè)自己的小仙子。孩子們懂的事情越來(lái)越多，不久就不相信有仙子存在了。當(dāng)一個(gè)孩子說(shuō)：“我不相信有仙子”，就會(huì)有一個(gè)仙子掉下來(lái)死掉。后來(lái)，仙子丁卡中毒將逝，由于孩子說(shuō)相信有仙子，她又得救了。
一位名師說(shuō)過(guò)：教師要蹲下來(lái)看學(xué)生。老師要和學(xué)生相似，而不能要求學(xué)生和老師相似。感謝小飛俠彼得·潘，他透明純凈的童心，帶給我滿心純粹的快樂(lè)，并一次次激起我飛翔的沖動(dòng)，帶我更加接近為師之道。
彼得潘的讀后感篇八
在暑假期間，我讀了《彼得潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像流水一樣嘩嘩不停，接連不斷。他們與印第安人、美人魚成了好朋友，他們?cè)谀抢锝ㄔ炝艘粋€(gè)地下之家。海盜胡克作惡多端，彼得潘總是能夠用計(jì)謀搭救同伴，對(duì)付兇惡的海盜。最終彼得贏得了勝利。
讀完這本書，最讓我敬佩的'是彼得潘和溫迪他們之間的友誼。他們能夠?yàn)榱吮舜藸奚诤１I船上，彼得潘不顧一切地想要救出溫迪，就能夠證明他們之間深深地友誼。在現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都要長(zhǎng)大，我們要珍惜童年。珍惜童年的朋友。我自我也有朋友，可是我們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就吵架。讀了這本書后我明白了友情是十分重要的，我要珍惜和朋友之間的友情。這本書讓我受益匪淺。
讀了《彼得潘》這本書。我深深愛上了這本書。書的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑。可是，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X得當(dāng)孩子很歡樂(lè)。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島，達(dá)林太太很悲痛，她一向把窗戶開著，讓孩子們飛回來(lái)。到最終，溫蒂還是選擇長(zhǎng)大，回到了自我的家中。
我最喜歡彼得·潘了，他十分勇敢，他經(jīng)常獨(dú)身一人與海盜廝殺，敢戲弄威風(fēng)凜凜的野獸。他被胡克的鐵鉤扎傷了，還堅(jiān)強(qiáng)地跟胡克做斗爭(zhēng)。他這種勇于向困難挑戰(zhàn)、不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。彼得·潘很幸福，他能夠飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他能夠不用長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管!多歡樂(lè)呀!
彼得·潘這個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小男孩，帶給我歡樂(lè)，伴隨我成長(zhǎng)!在今后前進(jìn)的道路上，我會(huì)像他一樣，做個(gè)歡樂(lè)的，勇敢的好孩子。
在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得。潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像流水一樣嘩嘩不停，接連不斷。他們與印第安人、美人魚成了好朋友，他們?cè)谀抢锝ㄔ炝艘粋€(gè)地下之家。海盜胡克作惡多端，彼得潘總是能夠用計(jì)謀搭救同伴，對(duì)付兇惡的海盜。最終彼得贏得了勝利。
彼得潘的讀后感篇九
看了書，我特別喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂?。自從彼得把溫蒂帶到永無(wú)島之后，他總是把她當(dāng)作自己的寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們，她想到了一個(gè)辦法，彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說(shuō)：“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪?他們還很高興地說(shuō)把孩子們放走了，胡克聽了很生氣，他二話不說(shuō)，就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛，飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他可以不用長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管!多快樂(lè)呀!
彼得我希望你能教我飛行，帶我去永無(wú)島享受那快樂(lè)地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我可以和小精靈們一起玩耍。在那里，我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得，我希望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。
我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心。可大人沒(méi)有，他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩都煩死了。長(zhǎng)大后，我們還要辛勤地工作，培養(yǎng)孩子……還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候，我們不用學(xué)習(xí)，可以天天玩。我們想要什么，大人們都會(huì)給我們。
彼得，到我去永無(wú)島吧!我要永遠(yuǎn)享受快樂(lè)地滋味!永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)!
彼得潘的讀后感篇十
這本書，講述了在一個(gè)夏夜里，彼得帶著善良的溫迪，還有她的兩個(gè)弟弟飛向夢(mèng)幻島，開始了奇妙的冒險(xiǎn)旅程……最后彼得和朋友們一起與海盜船長(zhǎng)霍克展開了戰(zhàn)斗，并且最終戰(zhàn)勝了他們的故事。
我覺得彼得潘是一個(gè)勇于探索的小飛俠。書中講到溫迪還有她的兩個(gè)弟弟聽了媽媽講了小飛俠的故事后也想去夢(mèng)幻島看彼得。而彼得滿足了他們的心愿，帶著他們飛到夢(mèng)幻島探險(xiǎn)。過(guò)程十分地精彩刺激。我很羨慕他們的冒險(xiǎn)旅程。在現(xiàn)實(shí)中，我也要向小飛俠學(xué)習(xí)，探索各種未知事物，不怕困難和危險(xiǎn)，開拓自已的“夢(mèng)幻島”，體會(huì)當(dāng)中的刺激與精彩。
我覺得彼得潘是一個(gè)勇敢的小飛俠。書中講到海盜船長(zhǎng)霍克綁架了小朋友們，只剩下小飛俠與海盜們戰(zhàn)斗。但是小飛俠獨(dú)當(dāng)一面，不怕困難，把海盜們一個(gè)一個(gè)消滅，救出了所有人。在現(xiàn)實(shí)中有許多壞從，我們很有可能受到他們的危害，我也要像小飛俠一樣勇敢機(jī)智地與壞人作斗爭(zhēng)，不但保護(hù)自已也保護(hù)我的朋友。
我覺得彼得潘是一個(gè)善良的小飛俠。書中說(shuō)到海盜船長(zhǎng)霍克把一杯有毒的水給了小飛俠喝，小精靈為了救小飛俠，自已把毒水喝了，結(jié)果死掉了。小飛俠很傷心，為了救活小精靈，他讓所有小孩子都相信這個(gè)世界上有小精靈，最后終于達(dá)到目的并且救活了小精靈。在現(xiàn)實(shí)中，我也要像小飛俠一樣做一個(gè)善良的人，幫助各種有需要幫助的人。
我愿成為像小飛俠一樣的人。擁有勇敢、勇于探索的精神，擁有善良、樂(lè)于助人的品德。
彼得潘的讀后感篇十一
《彼得潘》是我們這個(gè)學(xué)期要求師生共讀的3本書中的一本，因?yàn)槲覀円粋€(gè)班級(jí)32個(gè)學(xué)生一共才2本《彼得潘》，沒(méi)有辦法人手一本和學(xué)生一起閱讀，所以我打算自己先讀幾遍，然后以講故事的方式，給孩子講一講這本書。讀同一本書，讀一遍兩遍三遍的感受是完全不同的。第一次翻開這本書時(shí)，感覺很煩，覺得有點(diǎn)看不懂，靜下心來(lái)，讓自己耐著性子讀下去，讀著讀著，不禁被書中的'奇妙幻想所吸引了。大概翻閱了一遍之后，了解了書的大概內(nèi)容了，覺得這本書還是非常有趣的。由于對(duì)書中的一些細(xì)節(jié)沒(méi)能夠看仔細(xì)，又抽空看了第二遍第三遍，讀得越多，收獲越多，真是越來(lái)越喜歡這本書了！
《彼得潘》中有一個(gè)章節(jié)是你相信有仙子嗎？我對(duì)這個(gè)章節(jié)的印象非常深。
這個(gè)章節(jié)中講的是海盜胡克是彼得睡著的時(shí)候，從樹洞中鉆進(jìn)去，我彼得的杯子中下了毒藥。仙子?？蒜徛牭搅撕穗x開時(shí)候自言自語(yǔ)說(shuō)他下了毒，于是?？蒜従团苋プ柚贡说煤饶潜幌铝硕镜乃帲潜说貌幌嘈?，堅(jiān)持要喝，?？蒜彌](méi)有辦法只好搶在彼得喝掉藥之前，自己把藥都喝掉了，叮克鈴馬上就要死去了，彼得這才相信她說(shuō)地話，?？蒜徴f(shuō)只要有孩子說(shuō)相信仙子，她就會(huì)活過(guò)來(lái)，于是彼得就問(wèn)孩子們是否相信有仙子，如果相信就拍拍手，頓時(shí)很多育兒室里響起了拍手聲，?？蒜徎钸^(guò)來(lái)了。
我沒(méi)給孩子講這個(gè)故事之前，我問(wèn)孩子們是否相信有仙子，有很多孩子都不相信，但是當(dāng)他們聽我講了這個(gè)故事后，我再問(wèn)他們是否相信有仙子，他們都異口同聲說(shuō)相信。孩子們的心靈是多么純潔善良啊，希望孩子們永遠(yuǎn)保持這份善良純真的心。
彼得潘的讀后感篇十二
達(dá)林先生和孩子們的激烈沖突，最終導(dǎo)致孩子們的離家出走，源于達(dá)林先生哄邁克爾吃藥不守信用。
當(dāng)邁克爾不想吃藥時(shí)，達(dá)林先生責(zé)備邁克爾說(shuō)：“要像個(gè)男子漢，邁克爾?！彼砸詾樗簧运帍膩?lái)都很勇敢，其實(shí)他最怕吃藥。達(dá)林太太去給邁克爾拿了一塊巧克力，達(dá)林先生認(rèn)為，這是不堅(jiān)定的表現(xiàn)。
“邁克爾，我在你那么大的時(shí)候，吃藥一聲也不哼，我只是說(shuō)：‘謝謝你們，慈愛的父母親，謝謝你們給我藥吃，讓我的病快點(diǎn)好?！俏覜](méi)有把藥瓶子弄丟了，邁克爾，我現(xiàn)在就做個(gè)樣子給你看。”
其實(shí)，藥瓶子并沒(méi)有丟，溫迪知道藥瓶在哪兒，她找出了爸爸的藥瓶?？墒沁@位可愛的爸爸又和邁克爾就誰(shuí)先吃藥的問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。溫迪想到一條絕妙的計(jì)策：“干嗎不兩個(gè)同時(shí)吃呢？”溫迪數(shù)著，一，二，三，邁克爾吃下了他的藥，可是達(dá)林先生卻把他的藥藏到背后了。最后他還捉弄和遷怒狗保姆娜娜。
三個(gè)孩子望著達(dá)林先生的那種眼神，真是怪可怕的，就像他們不佩服他似的。是的，父親的高大形象，在這一刻轟然倒塌。
誠(chéng)信乃立身之本！誠(chéng)信教育，從娃娃抓起！誠(chéng)信教育，從父母對(duì)孩子言而有信開始。
想起中國(guó)古代最典型的事例――曾子“殺豬立信”的故事。
一天，曾子的妻子要去趕集，孩子哭著叫著要和母親一塊兒去。于是母親騙他說(shuō)：“乖孩子，待在家里等娘，娘趕集回來(lái)給你殺豬吃?！卑恚瑡寢尰貋?lái)了，卻說(shuō)自己的承諾是哄孩子玩兒的。曾子知道了，二話沒(méi)說(shuō)，他拿著刀徑直奔向豬圈。曾子嚴(yán)肅地說(shuō)：“你答應(yīng)過(guò)孩子要?dú)⒇i給他吃的，既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到。不然，這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎？大人都說(shuō)話不算話，以后有什么資格教育孩子呢？”夫妻倆真的殺了豬給孩子吃。
曾子殺豬的故事一直流傳至今，他的人品一直為后代人所尊敬。
想想有沒(méi)有家長(zhǎng)的責(zé)任？家長(zhǎng)欺騙孩子的次數(shù)有多少？是不是每次都會(huì)有理由，有原因，有苦衷？?jī)H僅因?yàn)榘职謰寢屖呛⒆拥摹暗谝蝗卫蠋煛边@一點(diǎn)來(lái)講，父母的言傳身教就顯得格外重要。父母要堅(jiān)守誠(chéng)信，言必信，行必果。
同時(shí)，為了做到言而有信，就要注意不要輕易承諾。
《弟子規(guī)》中說(shuō)：“事非宜，勿輕諾。茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)?！敝v的也是不要輕易承諾這個(gè)道理。這里不輕易承諾主要指那些不合適的承諾，如果答應(yīng)了，做吧，明明是錯(cuò)的；不做吧，又違背了諾言。這很難辦！
彼得潘的讀后感篇十三
這幾天，剛看完了一部由英國(guó)作家，詹姆斯·巴里寫的'：《小飛俠彼得潘》，受益匪淺。
每個(gè)人都不愿長(zhǎng)大，可所有的孩子都要長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國(guó)詹母斯巴里筆下的小男孩彼得潘。
在詹姆斯巴里筆下，彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度，又有些傲氣的小男孩，從一誕生就迷倒了許多大人和孩子。書中的主人公：小彼得、溫迪、約翰、邁克爾。在彼得潘來(lái)到之前，這三個(gè)可愛的孩子和他們的父母：達(dá)林先生和夫人，一起快樂(lè)的生活這，直到有一天。彼得潘帶走了這三個(gè)孩子，并教會(huì)他們飛行的本領(lǐng)，他們跟隨著彼得潘，一起飛向他們向往的永無(wú)鄉(xiāng)。在永無(wú)鄉(xiāng)上，他們經(jīng)歷了許多事，還認(rèn)識(shí)了一群小伙伴，安居在他們地下的“家”——樹洞。他們和彼得潘一起跟海盜斗智斗勇，到美人魚的珊瑚礁邊玩耍，還和彼得潘的守護(hù)精靈——?？蒜徱黄鹜嫠?。最后他們用智慧和勇氣戰(zhàn)勝了海盜頭，回到了家。
看到這兒，我想你也會(huì)為他們這次精彩的冒險(xiǎn)拍手叫好。彼得潘的形象，已深深刻入我的腦海中，叫我無(wú)法忘懷，彼得潘那種勇敢和困難斗爭(zhēng)到底，和勇于挑戰(zhàn)難關(guān)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，在校學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，我多希望自己能成為彼得潘，一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，可以永恒地保持童真，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮的人。
但是現(xiàn)實(shí)就是，即便童年的生活再美好，人都要長(zhǎng)大的，不管你愿不愿意。我們又會(huì)走進(jìn)人生不同的階段，而我們所能做的就是把握好每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于過(guò)去的，好好珍藏，保存那一份又一份的美好童真，然后繼續(xù)前行。跟彼得潘一樣，去享受驚險(xiǎn)、有趣的旅程，去感受在云端翱翔的自由自在。
彼得潘的讀后感篇十四
最近，我讀了《彼得潘》這本書。我深深愛上了這本書。書的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的'溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑。但是，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X得當(dāng)孩子很快樂(lè)。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島，達(dá)林太太很悲哀，她一向把窗戶開著，讓孩子們飛回來(lái)。到最后，溫蒂還是選取長(zhǎng)大，回到了自我的家中。
看了書，我個(gè)性喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂?。自從彼得把溫蒂帶到永無(wú)島之后，他總是把她當(dāng)作自我的寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們，她想到了一個(gè)辦法，彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說(shuō)：“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪?他們還很高興地說(shuō)把孩子們放走了，胡克聽了很生氣，他二話不說(shuō)，就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛，飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他能夠不用長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管!多快樂(lè)呀!
彼得我期望你能教我飛行，帶我去永無(wú)島享受那快樂(lè)地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我能夠和小精靈們一齊玩耍。在那里，我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得，我期望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。
我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心?？纱笕藳](méi)有，他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩都煩死了。長(zhǎng)大后，我們還要辛勤地工作，培養(yǎng)孩子……還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候，我們不用學(xué)習(xí)，能夠天天玩。我們想要什么，大人們都會(huì)給我們。
彼得，到我去永無(wú)島吧!我要永遠(yuǎn)享受快樂(lè)地滋味!永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)!
彼得潘的讀后感篇十五
《彼得·潘》是一部關(guān)于成長(zhǎng)的童話，作者是英國(guó)著名小說(shuō)家劇作家杰·姆·巴里。
大概生活在地球上的人類是永遠(yuǎn)拒絕不了長(zhǎng)大、老死的現(xiàn)實(shí)。之所以不想長(zhǎng)大，是因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)有許多要煩惱操心的事。
不想長(zhǎng)大是每個(gè)孩子的愿望。當(dāng)我們還是一個(gè)孩子時(shí)，心中都有一位值得崇拜、喜歡的童話人物。我的心中，小彼得是我的偶像。他不僅僅能幫我們實(shí)現(xiàn)不想長(zhǎng)大的這個(gè)愿望，而且還會(huì)教我們飛行之術(shù)，教我們魔法，去對(duì)付社會(huì)上欺壓弱小、謀財(cái)害命的壞人，使孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛翔，擁有魔力的男孩，是永無(wú)島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí)，身上會(huì)發(fā)只有拳頭般大小的光芒。他天直爛漫而又頑皮，每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出稚氣的氣息。但是當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他那臨危不懼的的精神，讓我覺得她好像是一個(gè)“小大人”。彼得那俠義、樂(lè)觀、勇于探險(xiǎn)的自由精神是每個(gè)孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
此刻，我就與彼得開始起程，去飛往永無(wú)島，解除路上的一切困難，去品嘗這永島上的精彩的生活!我會(huì)像他一樣，做個(gè)快樂(lè)的，勇敢的好孩子。
彼得潘的讀后感篇十六
高爾基說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是一個(gè)無(wú)聲的老師，它讓我們懂得知識(shí)、精神。
《小飛俠彼得潘》主要寫了彼得.潘每天都會(huì)把他們母親講的故事傳遞給永無(wú)島的孤兒們。在永無(wú)島上有一個(gè)兇猛的霍克船長(zhǎng)，他非常邪惡，彼得.潘勇敢地跟霍克作斗爭(zhēng)，最終彼得.潘把霍克船長(zhǎng)打敗了，這時(shí)永無(wú)島終于清靜下來(lái)了。
彼得.潘這種勇敢的精神值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)，無(wú)論在何方，他每天都很勇敢。他在永無(wú)島上勇敢地與霍克斗爭(zhēng)，霍克用鉤手來(lái)戰(zhàn)斗，而彼得.潘用智慧來(lái)戰(zhàn)勝霍克。
我覺得自己和他們有著一樣的精神。
就拿那次騎自行車來(lái)說(shuō)吧，媽媽讓我陪她一起騎著自行車去水果店賣水果，我們歡快地騎在路上。在世紀(jì)苑西門口，不知道是怎么了，自行車好像跟我有仇似的，一下子把我摔倒在花壇里，我慢悠悠得站起來(lái)，突然感到有一絲疼痛，我往下看了看，原來(lái)我的膝蓋被花壇中的小碎石劃破了，這時(shí)我并有放聲大哭，而是忍著膝蓋上的疼痛，爬起來(lái)安慰媽媽我沒(méi)事，繼續(xù)和媽媽去騎車買水果。
《小飛俠彼得潘》給了我深深的啟迪——我一定要向彼得.潘學(xué)習(xí)他那勇敢的精神。
彼得潘的讀后感篇十七
清晨的第一縷陽(yáng)光，小草的氣息，透過(guò)厚厚的樹葉，給‘永無(wú)鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來(lái)如母親般溫暖的陽(yáng)光。
在皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們?cè)谝积R去做游戲，給他們講自我的冒險(xiǎn)故事，陪伴寂寞的孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)完美的夜晚?？梢娝且粋€(gè)多么善良的孩子！
他是一個(gè)勇敢，富有冒險(xiǎn)精神小孩
路邊的小草手拉著手，和著風(fēng)兒的節(jié)拍，歡樂(lè)的舞著，跳著。路邊的桃花，開得熱鬧極了！芳香的味道，在空氣中一圈一圈彌漫開來(lái)……風(fēng)兒從鼻子下頭掠過(guò)，一股清香，甜甜的，泌人心啤。今日真是個(gè)購(gòu)物的好天氣。
坐在公車上，無(wú)聊極了。我打量了周圍的乘客。突然瞥見有一只手伸進(jìn)了一位老奶奶的包里。我正準(zhǔn)備喊“抓小偷”，那個(gè)小偷突然狠狠地瞪了我一眼，到嗓子眼的話，又吞了回去。眼一睜睜看著小偷拿走老奶奶的錢包，下來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。
我后悔極了，老是不經(jīng)常告訴我們，要勇敢打擊罪犯嗎？我卻在罪惡面前低下了頭。我的膽小，懦弱，放任了罪惡的蔓延。要是勇敢的彼得。潘在這兒，他絕對(duì)不會(huì)允許這種事情發(fā)生的。
他還是一個(gè)十分善良的小孩。
他還收留了許多“遺失的男孩”。那些孩子就趁粗心的保姆不注意到時(shí)候向外張望，不細(xì)心從兒童車?yán)锏袅顺鰜?lái)。很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，為了節(jié)省花費(fèi)，他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的送進(jìn)了“永無(wú)鄉(xiāng)”。是善良的彼得·潘收養(yǎng)了他們。彼得。潘雖然愛惡作劇，但他心底還是善良的。除了和海盜們，島上所有的居民都是彼得的好朋友。礁湖里的人魚不知為什么總是和孩子們堅(jiān)持適當(dāng)?shù)木嚯x，但彼得是個(gè)例外。它不但能夠和人魚們一齊聊天，還能夠和她們一齊嬉戲玩樂(lè)。
彼得。潘身上的精神是我沒(méi)有，也是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，他的精神將永垂不朽，流芳百事。
彼得潘的讀后感篇十八
《彼得·潘》是一部關(guān)于成長(zhǎng)的童話，是英國(guó)著名小說(shuō)家，劇作家杰·姆·巴里創(chuàng)作的童話故事。
大概，生活在地球上的人類是永遠(yuǎn)拒絕不了長(zhǎng)大，老死的現(xiàn)實(shí)。之所以不想長(zhǎng)大，是因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)有許多要煩惱操心的事。也要承擔(dān)照顧一個(gè)家庭的職責(zé)。如果，當(dāng)你還是一個(gè)孩子時(shí)，每一天臉上都會(huì)露出天真無(wú)邪的笑臉，每一天都有過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛翔。擁有魔力的男孩，是永無(wú)島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí)，身上會(huì)發(fā)出只有拳頭般大小的光芒。他，有著過(guò)人的機(jī)智與勇敢。他，天真爛漫而又頑皮，每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出淘氣的氣息。但是，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他那臨危不懼的精神，讓我覺得她好像是一個(gè)“小大人”似的。彼得那俠義、樂(lè)觀、勇于探險(xiǎn)的自主精神是值得每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的。
文中的三個(gè)孩子——文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個(gè)普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每一天都陪他們?nèi)ド蠈W(xué)，在生活中無(wú)微不至的照顧著他們。
在這本書中，文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無(wú)島的路上，又會(huì)遇到什么困難與危險(xiǎn)呢?好了，此刻，我們就與彼得開始起程，去飛往永無(wú)島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無(wú)島上的精彩的生活!
彼得潘的讀后感篇十九
今年暑假，我讀了一本書，名字叫《小飛俠彼得·潘》，這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的童話故事。世界上所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外，這個(gè)孩子就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里筆下的小飛俠彼得·潘。
彼得·潘為了聽達(dá)林太太講故事，來(lái)到了溫迪的家，卻被保姆娜娜把影子扯掉了。當(dāng)他和小仙女再次來(lái)到溫迪家找影子時(shí)，認(rèn)識(shí)了溫迪，并教會(huì)了溫迪和她的弟弟們飛翔，他要帶溫迪回永無(wú)島，給迷失的孩子們做母親和講故事。
他們來(lái)到了真正的永無(wú)島，這里充滿了冒險(xiǎn)和刺激。溫迪做了孩子們的母親，他們住在地下之家。他們與印第安人進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，與海盜進(jìn)行搏斗，與美人魚嬉戲，救出了被海盜抓住的印第安公主……當(dāng)溫迪開始擔(dān)心父母忘了他們時(shí)，他們決定回家，但是彼得不想長(zhǎng)大，所以決定不跟他們一起走。正在這時(shí)，溫迪和孩子們被海盜抓走了，彼得獨(dú)自承擔(dān)起所有的責(zé)任，靠著智慧救出了孩子們，將孩子們送回了溫迪家。
彼得·潘是一個(gè)勇敢、機(jī)敏、任性而自負(fù)的小男孩，但并不像他自己認(rèn)為的那樣，是因?yàn)椴幌腴L(zhǎng)大，不想承擔(dān)責(zé)任才來(lái)到永無(wú)島。在永無(wú)島上，他是所有孩子的依靠，他要帶著孩子們?nèi)ゲ粩嗟孛半U(xiǎn)，要保護(hù)孩子們的安全，身上有著很大的責(zé)任，他并沒(méi)有意識(shí)到自己其實(shí)是一個(gè)很有責(zé)任心的人。
故事的結(jié)尾，已經(jīng)長(zhǎng)大成人并成為母親的溫迪在與女兒談話時(shí)，感慨只有快活、天真、無(wú)憂無(wú)慮的孩子才會(huì)飛，自己會(huì)飛的好時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了。這個(gè)故事讓我們明白，即使長(zhǎng)大是不可避免的，我們?nèi)匀灰嘈偶冋妗?BR> 彼得潘的讀后感篇二十
在他還是滿口乳牙的時(shí)候就因害怕長(zhǎng)大、討厭學(xué)校里那些正兒八經(jīng)的東西而逃出了家，和小仙子們一起飛到了永無(wú)鄉(xiāng)，與那兒的人魚、野獸、印第安人和由他帶領(lǐng)的一群被父母丟失的孩子過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活，雖然島上也有兇狠的海盜頭子胡克，彼得·潘還是要和他發(fā)生爭(zhēng)斗，但總體還算快活。
彼得·潘和那群他帶領(lǐng)的孩子不用上學(xué)，整天都在玩耍中度過(guò)。這樣的生活快樂(lè)嗎？當(dāng)然快樂(lè)。但這世上還有另一種快樂(lè)——去接觸知識(shí)。
這是我在小學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中明白的，記得我剛進(jìn)小學(xué)，第一次在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我無(wú)精打采地癱坐在椅子上，后悔地想：這兒整天都要面對(duì)沉重的書包和一堆作業(yè)，不活潑，不生動(dòng)，早知不進(jìn)小學(xué)了。我本來(lái)能在幼兒園自由自在地玩耍，多開心?。∫俏也婚L(zhǎng)大，永遠(yuǎn)是幼兒園的小朋友該多好?。〉F(xiàn)實(shí)不容我，我必須在小學(xué)學(xué)習(xí)，只好鼓足了勇氣和信心，奮力用腦解決困難，“??！對(duì)了！”當(dāng)我解決了困難時(shí)，我才感覺小學(xué)學(xué)習(xí)是那么重要。從這以后，我就愛上了小學(xué)，并且更加認(rèn)真地走進(jìn)學(xué)習(xí)的空間里。漸漸地，我明白了：在生活中，玩也需要，但學(xué)習(xí)也不可缺少，它并不是束縛人的包袱，有了它才會(huì)見識(shí)懂得更多世間的事，生活才會(huì)多姿多彩，靈魂也不再是幼稚天真的了。
而彼得·潘不敢打開學(xué)習(xí)的門，這不就是在逃避一切嗎？學(xué)習(xí)雖刻苦，但換來(lái)的是一顆黑白分明、成熟懂事的心靈，這是彼得·潘永遠(yuǎn)都悟不出的。正所以，他永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，這不是年齡上的不增長(zhǎng)，而是心靈上未脫的稚氣，他面對(duì)胡克現(xiàn)實(shí)的勸告“你可愛的溫迪最終還是會(huì)離開你”也聽不進(jìn)去，但溫迪和其他孩子最后還是回到了家，長(zhǎng)大成人，溫迪也當(dāng)了母親。雖然他們當(dāng)年答應(yīng)了彼得·潘不長(zhǎng)大，但現(xiàn)實(shí)不像彼得·潘想得那么簡(jiǎn)單，當(dāng)他去找他以往的朋友時(shí)，大家都在假假地應(yīng)付他，回避他，甚至遺忘他，大家都長(zhǎng)大了，童年的一起的快樂(lè)終會(huì)成泡影，最后他只有孤身哭泣的能力。
還好，溫迪的女兒同情他，與他一起飛到了永無(wú)鄉(xiāng)……溫迪的一代一代與彼得·潘在永無(wú)鄉(xiāng)重復(fù)著同樣的故事，而彼得·潘的永遠(yuǎn)是幼兒時(shí)代的思想，他也只能跟小孩一起玩，這也就是最好的結(jié)局了吧！
彼得潘的讀后感篇二十一
所有的孩子都要長(zhǎng)大，僅有一個(gè)例外——他就是英國(guó)的'詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。
彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做“夢(mèng)幻島”這樣的可愛小島上。據(jù)說(shuō)要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會(huì)害怕了。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自我的影子，找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上，就哭了起來(lái)?？蘼暟褱氐铣承蚜?，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細(xì)心的把他的影子縫了上去。
之后彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的船長(zhǎng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一齊和霍克船長(zhǎng)展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自我的“夢(mèng)幻島”。彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書后在想象中描繪著自我心中的彼得潘。
永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大得男孩，沒(méi)有了感情，便沒(méi)有了煩惱，飛翔在夜空中，身邊跟隨著詭異的小精靈，飛翔的身影和著自由的笑聲，成就了男人的夢(mèng)想，也變成所有女孩的噩夢(mèng)。
彼得潘的讀后感篇一
過(guò)了8歲，我就再也不愿意長(zhǎng)大。但是，讀了《彼得潘》這本書后，我決定長(zhǎng)大。
彼得·潘，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一口乳牙的孩子，和我是多么相像?。〔辉搁L(zhǎng)大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂(lè)地游。但是身邊其他的孩子都長(zhǎng)大了，只有彼得。潘依舊是個(gè)小男孩。“你答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”悲哀的彼得。潘坐在地板上，看著已經(jīng)長(zhǎng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙，堆滿了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛，正和我的體會(huì)一樣。
我愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢(mèng)的孩子，那個(gè)受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子，那個(gè)喜歡童話世界的孩子。只是我身邊，不再有同樣天真的伙伴。
你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了？我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處？我看著身邊漸漸長(zhǎng)大的伙伴，分明是長(zhǎng)不大的彼得。潘看著已經(jīng)長(zhǎng)大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌，他們開始覺得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的童話。聽著他們說(shuō)“那都是故事，是假的，誰(shuí)信啊”時(shí)，我不禁感到心痛，心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊“你們答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的！”
傷感和快樂(lè)依然如童年般純粹，可這些都是我一個(gè)人的。
讀過(guò)《彼得·潘》后，我意識(shí)到，在除夕的夜晚，手拉著手，像巫師跳大神般歡樂(lè)地跳起來(lái)，為升上天空的焰火歡呼的歲月，真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換，也換不回那樣的時(shí)光了。書中的彼得。潘，在兒時(shí)密友溫迪長(zhǎng)大成人之后，和她的兒女一起玩耍，在溫迪的兒女長(zhǎng)大成人后，又和她兒女的兒女一起玩耍……我不能理解這樣的生活，我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn)，而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
于是，我決定長(zhǎng)大，和伙伴們一起長(zhǎng)大！
彼得潘的讀后感篇二
今天我讀了一本書名子叫《小飛俠——彼·德潘》來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)，我的讀后感吧。
這本書講的是一個(gè)叫溫迪的小女孩兒和她兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢(mèng)幻島探險(xiǎn)的故事。彼得潘這本書很好，我很喜歡!!!!彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做”夢(mèng)幻島“這樣的可愛小島上。據(jù)說(shuō)要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會(huì)害怕了。有一天，彼得潘的影子被溫迪家的”狗保姆“娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上，就哭了起來(lái)?？蘼暟褱氐铣承蚜?，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細(xì)心的把他的影子縫了上去。后來(lái)彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的船長(zhǎng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(zhǎng)展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自己的”夢(mèng)幻島“。
彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書后在想象中描繪著自己心中的彼得潘。
《彼得潘》讀后感400字范文
彼得潘的讀后感篇三
一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大，一生都在玩耍的小飛俠彼得潘給我的這個(gè)寒假留下了深刻的印象。
這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的.故事里面的主人公彼得滿嘴珍珠般的乳牙，穿一身樹葉和樹漿做的衣服因?yàn)樗ε麻L(zhǎng)大，從小時(shí)起他就逃出了家中，長(zhǎng)期住在一個(gè)虛無(wú)島上，凡是孩子們夢(mèng)境里的東西這里都有，住著全是被大人丟失的孩子們，而彼得則是這群孩子的領(lǐng)頭。彼得非常天真，又有點(diǎn)幼稚正是他的這種性格，傷害了許多愛他的人，他不懂什么是愛，更可悲的說(shuō)，他根本不懂怎么愛別人。
彼得潘機(jī)智勇敢，他所過(guò)的每一天都是自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的。但每個(gè)故事幾乎都有個(gè)反派角色，而這里的就是海盜船長(zhǎng)詹姆斯胡克，他殺人不眨眼，甚至連自己的手下也不放過(guò)。
有趣的是這里的關(guān)系，海盜在找孩子們，印第安人來(lái)找海盜，野獸來(lái)找印第安人，所以他么出現(xiàn)了誰(shuí)也找不到誰(shuí)，嘻嘻。
一天一天過(guò)去了，但愿我們能像彼得一樣自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)好每一天。
彼得潘的讀后感篇四
這些天我讀了《彼得·潘》這本書。每當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，就好像走進(jìn)了一個(gè)童話世界。里面的永無(wú)島讓我十分向往。因?yàn)槟抢镉胁幌腴L(zhǎng)大的彼得潘和小精靈叮當(dāng)鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節(jié)都深深的吸引著我。
讀完《彼得·潘》，眼前浮現(xiàn)著一幅幅畫，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被遺失的孩子，印第安人出來(lái)尋找海盜，野獸出來(lái)尋找印第安人，他們以同樣的速度行動(dòng)，所以出現(xiàn)了誰(shuí)也尋找不到誰(shuí)。
彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)爭(zhēng)中也會(huì)變來(lái)變?nèi)ィ粫?huì)兒他們成了印第安人，一會(huì)兒又是成了敵人那一方。戰(zhàn)斗還沒(méi)結(jié)束呢，又是突然再變回來(lái)。那些真正的印第安人也覺得彼得的主意挺有創(chuàng)意，同意變成那些孩子。否則這場(chǎng)仗還真沒(méi)法打下去了。
彼得的生活，孩子的生活，就是一場(chǎng)真實(shí)的游戲。有時(shí)我會(huì)把自己想像成是彼得·潘，想像著接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，想像著時(shí)光能夠倒流，做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
《彼得·潘》這個(gè)名字我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間。因?yàn)樗谖业哪X海中是那么的唯美，純真，讓我有種身臨其境的感覺。
《彼得·潘》讀后感
這個(gè)學(xué)期，我讀了一本《彼得·潘》，這本書主要講了在倫敦的一座宅子里，住著達(dá)林夫婦和他們的三個(gè)孩子——溫迪、約翰以及邁克爾，一家人過(guò)著平靜的生活。然而有一天，這一切都被打破了，三個(gè)孩子隨著一個(gè)叫彼得·潘的男孩飛出了窗口。彼得·潘是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的男孩，他帶著三個(gè)孩子一起飛到了永無(wú)島。在那里，他們不但和印第安人成了好朋友，還和胡克船長(zhǎng)為首的海盜展開了搏斗，開始了一場(chǎng)真正的冒險(xiǎn)。
這本書的作者是詹姆斯·巴里/著。它那浪漫的故事情節(jié)，生動(dòng)的刻畫，無(wú)不吸引著我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈，它還會(huì)發(fā)光呢!彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對(duì)它充滿了好奇之心。
他是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，也不想長(zhǎng)大的男孩。彼得有口的珍珠牙般的小乳牙，穿著一件由樹葉做成的綠衣裳。他居住在一個(gè)所有孩子都向往的地方——‘永無(wú)鄉(xiāng)’。這是一個(gè)夢(mèng)幻的天堂。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)這是多么新奇，對(duì)處處散發(fā)出的危險(xiǎn)氣息是多么感興趣。小草的氣息，花兒的芳香，一點(diǎn)點(diǎn)在森林里彌漫開來(lái)……清晨的第一縷陽(yáng)光，小草的氣息，透過(guò)厚厚的樹葉，給‘永無(wú)鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來(lái)如母親般溫暖的陽(yáng)光。
在皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們?cè)谝黄鹑プ鲇螒?，給他們講自己的冒險(xiǎn)故事，陪伴寂寞的孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚?？梢娝且粋€(gè)多么善良的孩子!
他是一個(gè)勇敢，富有冒險(xiǎn)精神的小孩，是一個(gè)天真無(wú)邪的小孩，讓人讀后還會(huì)流連忘返，還想再看一遍。
彼得·潘身上的精神是我沒(méi)有，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，他的精神將永垂不朽，流芳百世，名垂青史。
說(shuō)起“彼得·潘”這個(gè)名字，你們一定很陌生，下面就聽我慢慢跟你們說(shuō)吧!
《彼得·潘》這個(gè)名字是英國(guó)作家詹姆斯·巴里的一部小說(shuō)，而彼得·潘不愿長(zhǎng)大成人，七天大的時(shí)候就從一扇窗子里逃了出來(lái)，飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺他是一只鳥，長(zhǎng)著鳥的模樣。島上的仙子們?cè)跍?zhǔn)備早餐，不理彼得，他來(lái)到流淚的山毛櫸樹上，挑選了一根樹枝，在上面很快睡著了。
天亮了，彼得·潘見沒(méi)人理他，就飛到蛇湖島，找所羅門老鴉，所羅門老鴉聽了彼得的遭遇后長(zhǎng)嘆一聲：“半人半鳥的小可憐呀，你再也回不去了。”為了生活，彼得跟所羅門老鴉學(xué)習(xí)了一些鳥兒的習(xí)慣。過(guò)了一陣子，彼得看見公園里總有孩子在玩，就莫名其妙的陷入了沉思：媽媽,你在哪里?我好想你呀!我好想有媽媽呀!
是呀，有時(shí)候，我也會(huì)莫名其妙的陷入沉思：弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇，而我卻一點(diǎn)也不討厭他。而這，就是親情，是親情，讓彼得想起了媽媽，是親情，讓我對(duì)他不厭惡了，親情啊，你讓多少人因?yàn)槟愣萑肓顺了?，你讓多少以為把一疊鈔票扔在父母的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀!是你讓世人知道：父母對(duì)兒女的愛是百分之百，而兒女對(duì)父母的愛，連一滴水珠都不如。
我們一定要珍惜父母的愛，不要讓他們?yōu)槲覀兌保驗(yàn)楦改傅膼蹖?duì)我們來(lái)說(shuō)，是世上最美好的東西。
彼得潘的讀后感篇五
這個(gè)假期我讀了《彼得·潘》，作者是英國(guó)的巴里。他身材矮小，不能如敬佩的朋友般親身去冒險(xiǎn)，所以只能將這種對(duì)探險(xiǎn)的渴望寫在了這本書里。當(dāng)然這種渴望是每個(gè)孩子都擁有的。
其中我最喜愛的人物就是主人公“彼得·潘”。他機(jī)智勇敢，但任性自大的缺點(diǎn)也十分明顯。
有一次，孩子們被海盜抓住了。因?yàn)椤氨说谩づ恕敝篮１I領(lǐng)頭“胡克”害怕肚子里能發(fā)出滴答聲的鱷魚，所以盡管鱷魚肚內(nèi)的鐘的發(fā)條已經(jīng)走完，不能再發(fā)出聲響，但聰明的他就在鱷魚旁邊冷靜地模仿鐘的聲音，滴答地響個(gè)不停。結(jié)果他趁“胡克”驚慌失措之際，偷偷溜進(jìn)了船艙，裝成怪物殺死了三個(gè)海盜。最后他現(xiàn)出原貌，成功地救出了孩子們。
當(dāng)“彼得·潘”第一次去探望“溫迪”的家時(shí)，不小心將他的影子落下了，然后被“溫迪”的母親“格林太太”收進(jìn)了抽屜里。他第二次探望時(shí)，“溫迪”發(fā)現(xiàn)他因?yàn)橛白诱巢簧先ザ罂蓿跃湍托牡貛退麑⒂白涌p在了他身上，哪知道他興奮之余卻只說(shuō)“溫迪”幫了一點(diǎn)點(diǎn)忙，主要是他自己的功勞。這真讓人哭笑不得。
“彼得·潘”亦正亦邪，但卻率真可愛，正合我們這些孩童的心意，所以他常常出現(xiàn)在我的腦海里，陪著我一起探險(xiǎn)玩耍。
彼得潘的讀后感篇六
最近，我讀了一本書名叫《彼得·潘》。我深深喜歡上了這本書。書的大體意思是這樣的：達(dá)林夫婦有三個(gè)孩子，老大是善良的文蒂，之后是約翰、邁克爾。他們的到來(lái)給這個(gè)家?guī)?lái)了許多歡笑。主人公是不想長(zhǎng)大的小飛俠彼得·潘。有一天晚上，文蒂幸運(yùn)的遇到了彼得·潘，彼得說(shuō)他住的“永無(wú)島”是一個(gè)既趣味又刺激的地方，最終，在彼得的誘惑下，她和她的弟弟們學(xué)會(huì)了飛，跟著彼得飛去了永無(wú)島。這使達(dá)林太太很悲痛，她一向把窗戶開著，期待著孩子們有一天能飛回來(lái)。
以前，他們的影子自動(dòng)就能夠粘上，可是此刻怎樣粘不上去了，彼得·潘就哭了。這時(shí)，溫迪起來(lái)幫彼得·潘縫上了影子。彼得·潘還教他們學(xué)會(huì)了飛行。這時(shí)彼得·潘才想起丁卡·貝兒被關(guān)在抽屜里，于是，急忙把抽屜打開。丁卡·貝兒很是生氣。最終他們還到了“永無(wú)島”上，那里有：野獸、紅人和海盜。海盜的頭目可壞了，他叫胡克。彼得·潘十分有爭(zhēng)議感，他勇敢地和胡克做斗爭(zhēng)，激戰(zhàn)中彼得·潘將胡克的右臂砍斷了。
看了書，我異常喜歡主人公彼得，因?yàn)樗悄敲从赂?，自從彼得把文蒂帶到永無(wú)島之后，他總是忠實(shí)地守護(hù)文蒂。彼得還打敗了永無(wú)島上最邪惡的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯·胡克。彼得很聰明，他明白胡克最害怕那只吃過(guò)他胳膊的鱷魚，所以，他在向胡克進(jìn)攻時(shí)，裝出被那條鱷魚吞下的鐘表的聲音，把胡克下了個(gè)半死。
彼得唯一一個(gè)愿望就是不想長(zhǎng)大，(想對(duì)教師說(shuō)的心里話)他想永遠(yuǎn)做一個(gè)小孩兒，永遠(yuǎn)天真，永遠(yuǎn)歡樂(lè)。到之后，文蒂和她的兄弟們戀戀不舍地飛回了家。又過(guò)了許多年，文蒂都已經(jīng)成大人了，彼得來(lái)看望她，文蒂發(fā)現(xiàn)，小飛俠彼得還是沒(méi)有長(zhǎng)大!
我和彼得一樣，不想長(zhǎng)大，只想擁有歡樂(lè)、幸福、天真，和那顆童心。
彼得潘的讀后感篇七
從課外讀物這方面來(lái)說(shuō)，我好羨慕當(dāng)今的孩子。適合各個(gè)年齡段孩子閱讀的'圖書，種類齊全、質(zhì)量上乘、裝幀精美，恰似繁星滿天，美不勝收。近日，我重讀了《小飛俠彼得·潘》。這部?jī)和膶W(xué)經(jīng)典，使我猶如進(jìn)入時(shí)空隧道，盡情地于童年之旅徜徉了一番。
彼得·潘是永無(wú)島的主人，是一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的男孩。他很可愛，穿著樹葉做的衣服，微笑時(shí)露出珍珠般的乳牙。他的笑聲很好聽，因?yàn)樗€保留著嬰兒時(shí)的第一次笑聲。只要你足夠幸運(yùn)，彼得·潘就會(huì)在你身上吹點(diǎn)仙塵，帶著你一塊飛向神秘刺激的永無(wú)島！
永無(wú)島上發(fā)生的故事特別好玩兒：走失的孩子出來(lái)尋找彼得·潘；海盜們出來(lái)尋找走失的孩子們；印第安人出來(lái)尋找海盜；野獸們出來(lái)尋找印第安人。他們?cè)趰u上一圈又一圈地轉(zhuǎn)，誰(shuí)也沒(méi)有追上誰(shuí)，因?yàn)樗麄冃凶叩乃俣仁且粯拥?。他們一直這樣不停地轉(zhuǎn)下去，直到?jīng)_突發(fā)生為止。
在島邊環(huán)礁湖，彼得·潘模仿海盜胡克的聲音，救了虎蓮公主。他在戰(zhàn)斗中負(fù)傷，海水一點(diǎn)點(diǎn)漫上礁石，他卻把抓到的風(fēng)箏線系在溫迪身上，讓她先走。他說(shuō)：“面對(duì)死亡，是最偉大的冒險(xiǎn)?！笨蓯旱暮１I胡克用偷襲的手法，抓走了所有的孩子，咆哮著要處死他們。溫迪說(shuō)：“所有做媽媽的，都希望自己的兒子，死得像個(gè)英雄！”在這危急時(shí)刻，彼得·潘模仿鱷魚肚子里時(shí)鐘“滴答滴答”的聲音嚇壞了胡克。孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起打敗了胡克。胡克無(wú)聲無(wú)息地葬身鱷魚腹中。
永無(wú)島上還生活著仙子。彼得·潘告訴溫迪：當(dāng)嬰兒生下來(lái)時(shí)，第一次的笑聲，會(huì)碎成一千塊，到處蹦跳。每個(gè)笑聲的碎片，都會(huì)變成一個(gè)小仙子。世界上的每個(gè)孩子，都有一個(gè)自己的小仙子。孩子們懂的事情越來(lái)越多，不久就不相信有仙子存在了。當(dāng)一個(gè)孩子說(shuō)：“我不相信有仙子”，就會(huì)有一個(gè)仙子掉下來(lái)死掉。后來(lái)，仙子丁卡中毒將逝，由于孩子說(shuō)相信有仙子，她又得救了。
一位名師說(shuō)過(guò)：教師要蹲下來(lái)看學(xué)生。老師要和學(xué)生相似，而不能要求學(xué)生和老師相似。感謝小飛俠彼得·潘，他透明純凈的童心，帶給我滿心純粹的快樂(lè)，并一次次激起我飛翔的沖動(dòng)，帶我更加接近為師之道。
彼得潘的讀后感篇八
在暑假期間，我讀了《彼得潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像流水一樣嘩嘩不停，接連不斷。他們與印第安人、美人魚成了好朋友，他們?cè)谀抢锝ㄔ炝艘粋€(gè)地下之家。海盜胡克作惡多端，彼得潘總是能夠用計(jì)謀搭救同伴，對(duì)付兇惡的海盜。最終彼得贏得了勝利。
讀完這本書，最讓我敬佩的'是彼得潘和溫迪他們之間的友誼。他們能夠?yàn)榱吮舜藸奚诤１I船上，彼得潘不顧一切地想要救出溫迪，就能夠證明他們之間深深地友誼。在現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都要長(zhǎng)大，我們要珍惜童年。珍惜童年的朋友。我自我也有朋友，可是我們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就吵架。讀了這本書后我明白了友情是十分重要的，我要珍惜和朋友之間的友情。這本書讓我受益匪淺。
讀了《彼得潘》這本書。我深深愛上了這本書。書的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑。可是，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X得當(dāng)孩子很歡樂(lè)。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島，達(dá)林太太很悲痛，她一向把窗戶開著，讓孩子們飛回來(lái)。到最終，溫蒂還是選擇長(zhǎng)大，回到了自我的家中。
我最喜歡彼得·潘了，他十分勇敢，他經(jīng)常獨(dú)身一人與海盜廝殺，敢戲弄威風(fēng)凜凜的野獸。他被胡克的鐵鉤扎傷了，還堅(jiān)強(qiáng)地跟胡克做斗爭(zhēng)。他這種勇于向困難挑戰(zhàn)、不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。彼得·潘很幸福，他能夠飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他能夠不用長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管!多歡樂(lè)呀!
彼得·潘這個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小男孩，帶給我歡樂(lè)，伴隨我成長(zhǎng)!在今后前進(jìn)的道路上，我會(huì)像他一樣，做個(gè)歡樂(lè)的，勇敢的好孩子。
在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得。潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上，他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像流水一樣嘩嘩不停，接連不斷。他們與印第安人、美人魚成了好朋友，他們?cè)谀抢锝ㄔ炝艘粋€(gè)地下之家。海盜胡克作惡多端，彼得潘總是能夠用計(jì)謀搭救同伴，對(duì)付兇惡的海盜。最終彼得贏得了勝利。
彼得潘的讀后感篇九
看了書，我特別喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂?。自從彼得把溫蒂帶到永無(wú)島之后，他總是把她當(dāng)作自己的寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們，她想到了一個(gè)辦法，彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說(shuō)：“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪?他們還很高興地說(shuō)把孩子們放走了，胡克聽了很生氣，他二話不說(shuō)，就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛，飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他可以不用長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管!多快樂(lè)呀!
彼得我希望你能教我飛行，帶我去永無(wú)島享受那快樂(lè)地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我可以和小精靈們一起玩耍。在那里，我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得，我希望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。
我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心。可大人沒(méi)有，他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩都煩死了。長(zhǎng)大后，我們還要辛勤地工作，培養(yǎng)孩子……還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候，我們不用學(xué)習(xí)，可以天天玩。我們想要什么，大人們都會(huì)給我們。
彼得，到我去永無(wú)島吧!我要永遠(yuǎn)享受快樂(lè)地滋味!永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)!
彼得潘的讀后感篇十
這本書，講述了在一個(gè)夏夜里，彼得帶著善良的溫迪，還有她的兩個(gè)弟弟飛向夢(mèng)幻島，開始了奇妙的冒險(xiǎn)旅程……最后彼得和朋友們一起與海盜船長(zhǎng)霍克展開了戰(zhàn)斗，并且最終戰(zhàn)勝了他們的故事。
我覺得彼得潘是一個(gè)勇于探索的小飛俠。書中講到溫迪還有她的兩個(gè)弟弟聽了媽媽講了小飛俠的故事后也想去夢(mèng)幻島看彼得。而彼得滿足了他們的心愿，帶著他們飛到夢(mèng)幻島探險(xiǎn)。過(guò)程十分地精彩刺激。我很羨慕他們的冒險(xiǎn)旅程。在現(xiàn)實(shí)中，我也要向小飛俠學(xué)習(xí)，探索各種未知事物，不怕困難和危險(xiǎn)，開拓自已的“夢(mèng)幻島”，體會(huì)當(dāng)中的刺激與精彩。
我覺得彼得潘是一個(gè)勇敢的小飛俠。書中講到海盜船長(zhǎng)霍克綁架了小朋友們，只剩下小飛俠與海盜們戰(zhàn)斗。但是小飛俠獨(dú)當(dāng)一面，不怕困難，把海盜們一個(gè)一個(gè)消滅，救出了所有人。在現(xiàn)實(shí)中有許多壞從，我們很有可能受到他們的危害，我也要像小飛俠一樣勇敢機(jī)智地與壞人作斗爭(zhēng)，不但保護(hù)自已也保護(hù)我的朋友。
我覺得彼得潘是一個(gè)善良的小飛俠。書中說(shuō)到海盜船長(zhǎng)霍克把一杯有毒的水給了小飛俠喝，小精靈為了救小飛俠，自已把毒水喝了，結(jié)果死掉了。小飛俠很傷心，為了救活小精靈，他讓所有小孩子都相信這個(gè)世界上有小精靈，最后終于達(dá)到目的并且救活了小精靈。在現(xiàn)實(shí)中，我也要像小飛俠一樣做一個(gè)善良的人，幫助各種有需要幫助的人。
我愿成為像小飛俠一樣的人。擁有勇敢、勇于探索的精神，擁有善良、樂(lè)于助人的品德。
彼得潘的讀后感篇十一
《彼得潘》是我們這個(gè)學(xué)期要求師生共讀的3本書中的一本，因?yàn)槲覀円粋€(gè)班級(jí)32個(gè)學(xué)生一共才2本《彼得潘》，沒(méi)有辦法人手一本和學(xué)生一起閱讀，所以我打算自己先讀幾遍，然后以講故事的方式，給孩子講一講這本書。讀同一本書，讀一遍兩遍三遍的感受是完全不同的。第一次翻開這本書時(shí)，感覺很煩，覺得有點(diǎn)看不懂，靜下心來(lái)，讓自己耐著性子讀下去，讀著讀著，不禁被書中的'奇妙幻想所吸引了。大概翻閱了一遍之后，了解了書的大概內(nèi)容了，覺得這本書還是非常有趣的。由于對(duì)書中的一些細(xì)節(jié)沒(méi)能夠看仔細(xì)，又抽空看了第二遍第三遍，讀得越多，收獲越多，真是越來(lái)越喜歡這本書了！
《彼得潘》中有一個(gè)章節(jié)是你相信有仙子嗎？我對(duì)這個(gè)章節(jié)的印象非常深。
這個(gè)章節(jié)中講的是海盜胡克是彼得睡著的時(shí)候，從樹洞中鉆進(jìn)去，我彼得的杯子中下了毒藥。仙子?？蒜徛牭搅撕穗x開時(shí)候自言自語(yǔ)說(shuō)他下了毒，于是?？蒜従团苋プ柚贡说煤饶潜幌铝硕镜乃帲潜说貌幌嘈?，堅(jiān)持要喝，?？蒜彌](méi)有辦法只好搶在彼得喝掉藥之前，自己把藥都喝掉了，叮克鈴馬上就要死去了，彼得這才相信她說(shuō)地話，?？蒜徴f(shuō)只要有孩子說(shuō)相信仙子，她就會(huì)活過(guò)來(lái)，于是彼得就問(wèn)孩子們是否相信有仙子，如果相信就拍拍手，頓時(shí)很多育兒室里響起了拍手聲，?？蒜徎钸^(guò)來(lái)了。
我沒(méi)給孩子講這個(gè)故事之前，我問(wèn)孩子們是否相信有仙子，有很多孩子都不相信，但是當(dāng)他們聽我講了這個(gè)故事后，我再問(wèn)他們是否相信有仙子，他們都異口同聲說(shuō)相信。孩子們的心靈是多么純潔善良啊，希望孩子們永遠(yuǎn)保持這份善良純真的心。
彼得潘的讀后感篇十二
達(dá)林先生和孩子們的激烈沖突，最終導(dǎo)致孩子們的離家出走，源于達(dá)林先生哄邁克爾吃藥不守信用。
當(dāng)邁克爾不想吃藥時(shí)，達(dá)林先生責(zé)備邁克爾說(shuō)：“要像個(gè)男子漢，邁克爾?！彼砸詾樗簧运帍膩?lái)都很勇敢，其實(shí)他最怕吃藥。達(dá)林太太去給邁克爾拿了一塊巧克力，達(dá)林先生認(rèn)為，這是不堅(jiān)定的表現(xiàn)。
“邁克爾，我在你那么大的時(shí)候，吃藥一聲也不哼，我只是說(shuō)：‘謝謝你們，慈愛的父母親，謝謝你們給我藥吃，讓我的病快點(diǎn)好?！俏覜](méi)有把藥瓶子弄丟了，邁克爾，我現(xiàn)在就做個(gè)樣子給你看。”
其實(shí)，藥瓶子并沒(méi)有丟，溫迪知道藥瓶在哪兒，她找出了爸爸的藥瓶?？墒沁@位可愛的爸爸又和邁克爾就誰(shuí)先吃藥的問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。溫迪想到一條絕妙的計(jì)策：“干嗎不兩個(gè)同時(shí)吃呢？”溫迪數(shù)著，一，二，三，邁克爾吃下了他的藥，可是達(dá)林先生卻把他的藥藏到背后了。最后他還捉弄和遷怒狗保姆娜娜。
三個(gè)孩子望著達(dá)林先生的那種眼神，真是怪可怕的，就像他們不佩服他似的。是的，父親的高大形象，在這一刻轟然倒塌。
誠(chéng)信乃立身之本！誠(chéng)信教育，從娃娃抓起！誠(chéng)信教育，從父母對(duì)孩子言而有信開始。
想起中國(guó)古代最典型的事例――曾子“殺豬立信”的故事。
一天，曾子的妻子要去趕集，孩子哭著叫著要和母親一塊兒去。于是母親騙他說(shuō)：“乖孩子，待在家里等娘，娘趕集回來(lái)給你殺豬吃?！卑恚瑡寢尰貋?lái)了，卻說(shuō)自己的承諾是哄孩子玩兒的。曾子知道了，二話沒(méi)說(shuō)，他拿著刀徑直奔向豬圈。曾子嚴(yán)肅地說(shuō)：“你答應(yīng)過(guò)孩子要?dú)⒇i給他吃的，既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到。不然，這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎？大人都說(shuō)話不算話，以后有什么資格教育孩子呢？”夫妻倆真的殺了豬給孩子吃。
曾子殺豬的故事一直流傳至今，他的人品一直為后代人所尊敬。
想想有沒(méi)有家長(zhǎng)的責(zé)任？家長(zhǎng)欺騙孩子的次數(shù)有多少？是不是每次都會(huì)有理由，有原因，有苦衷？?jī)H僅因?yàn)榘职謰寢屖呛⒆拥摹暗谝蝗卫蠋煛边@一點(diǎn)來(lái)講，父母的言傳身教就顯得格外重要。父母要堅(jiān)守誠(chéng)信，言必信，行必果。
同時(shí)，為了做到言而有信，就要注意不要輕易承諾。
《弟子規(guī)》中說(shuō)：“事非宜，勿輕諾。茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)?！敝v的也是不要輕易承諾這個(gè)道理。這里不輕易承諾主要指那些不合適的承諾，如果答應(yīng)了，做吧，明明是錯(cuò)的；不做吧，又違背了諾言。這很難辦！
彼得潘的讀后感篇十三
這幾天，剛看完了一部由英國(guó)作家，詹姆斯·巴里寫的'：《小飛俠彼得潘》，受益匪淺。
每個(gè)人都不愿長(zhǎng)大，可所有的孩子都要長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國(guó)詹母斯巴里筆下的小男孩彼得潘。
在詹姆斯巴里筆下，彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度，又有些傲氣的小男孩，從一誕生就迷倒了許多大人和孩子。書中的主人公：小彼得、溫迪、約翰、邁克爾。在彼得潘來(lái)到之前，這三個(gè)可愛的孩子和他們的父母：達(dá)林先生和夫人，一起快樂(lè)的生活這，直到有一天。彼得潘帶走了這三個(gè)孩子，并教會(huì)他們飛行的本領(lǐng)，他們跟隨著彼得潘，一起飛向他們向往的永無(wú)鄉(xiāng)。在永無(wú)鄉(xiāng)上，他們經(jīng)歷了許多事，還認(rèn)識(shí)了一群小伙伴，安居在他們地下的“家”——樹洞。他們和彼得潘一起跟海盜斗智斗勇，到美人魚的珊瑚礁邊玩耍，還和彼得潘的守護(hù)精靈——?？蒜徱黄鹜嫠?。最后他們用智慧和勇氣戰(zhàn)勝了海盜頭，回到了家。
看到這兒，我想你也會(huì)為他們這次精彩的冒險(xiǎn)拍手叫好。彼得潘的形象，已深深刻入我的腦海中，叫我無(wú)法忘懷，彼得潘那種勇敢和困難斗爭(zhēng)到底，和勇于挑戰(zhàn)難關(guān)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，在校學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，我多希望自己能成為彼得潘，一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，可以永恒地保持童真，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮的人。
但是現(xiàn)實(shí)就是，即便童年的生活再美好，人都要長(zhǎng)大的，不管你愿不愿意。我們又會(huì)走進(jìn)人生不同的階段，而我們所能做的就是把握好每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于過(guò)去的，好好珍藏，保存那一份又一份的美好童真，然后繼續(xù)前行。跟彼得潘一樣，去享受驚險(xiǎn)、有趣的旅程，去感受在云端翱翔的自由自在。
彼得潘的讀后感篇十四
最近，我讀了《彼得潘》這本書。我深深愛上了這本書。書的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的'溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑。但是，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X得當(dāng)孩子很快樂(lè)。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島，達(dá)林太太很悲哀，她一向把窗戶開著，讓孩子們飛回來(lái)。到最后，溫蒂還是選取長(zhǎng)大，回到了自我的家中。
看了書，我個(gè)性喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂?。自從彼得把溫蒂帶到永無(wú)島之后，他總是把她當(dāng)作自我的寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們，她想到了一個(gè)辦法，彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說(shuō)：“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪?他們還很高興地說(shuō)把孩子們放走了，胡克聽了很生氣，他二話不說(shuō)，就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛，飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他能夠不用長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管!多快樂(lè)呀!
彼得我期望你能教我飛行，帶我去永無(wú)島享受那快樂(lè)地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我能夠和小精靈們一齊玩耍。在那里，我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得，我期望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。
我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心?？纱笕藳](méi)有，他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩都煩死了。長(zhǎng)大后，我們還要辛勤地工作，培養(yǎng)孩子……還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候，我們不用學(xué)習(xí)，能夠天天玩。我們想要什么，大人們都會(huì)給我們。
彼得，到我去永無(wú)島吧!我要永遠(yuǎn)享受快樂(lè)地滋味!永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)!
彼得潘的讀后感篇十五
《彼得·潘》是一部關(guān)于成長(zhǎng)的童話，作者是英國(guó)著名小說(shuō)家劇作家杰·姆·巴里。
大概生活在地球上的人類是永遠(yuǎn)拒絕不了長(zhǎng)大、老死的現(xiàn)實(shí)。之所以不想長(zhǎng)大，是因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)有許多要煩惱操心的事。
不想長(zhǎng)大是每個(gè)孩子的愿望。當(dāng)我們還是一個(gè)孩子時(shí)，心中都有一位值得崇拜、喜歡的童話人物。我的心中，小彼得是我的偶像。他不僅僅能幫我們實(shí)現(xiàn)不想長(zhǎng)大的這個(gè)愿望，而且還會(huì)教我們飛行之術(shù)，教我們魔法，去對(duì)付社會(huì)上欺壓弱小、謀財(cái)害命的壞人，使孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛翔，擁有魔力的男孩，是永無(wú)島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí)，身上會(huì)發(fā)只有拳頭般大小的光芒。他天直爛漫而又頑皮，每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出稚氣的氣息。但是當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他那臨危不懼的的精神，讓我覺得她好像是一個(gè)“小大人”。彼得那俠義、樂(lè)觀、勇于探險(xiǎn)的自由精神是每個(gè)孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
此刻，我就與彼得開始起程，去飛往永無(wú)島，解除路上的一切困難，去品嘗這永島上的精彩的生活!我會(huì)像他一樣，做個(gè)快樂(lè)的，勇敢的好孩子。
彼得潘的讀后感篇十六
高爾基說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是一個(gè)無(wú)聲的老師，它讓我們懂得知識(shí)、精神。
《小飛俠彼得潘》主要寫了彼得.潘每天都會(huì)把他們母親講的故事傳遞給永無(wú)島的孤兒們。在永無(wú)島上有一個(gè)兇猛的霍克船長(zhǎng)，他非常邪惡，彼得.潘勇敢地跟霍克作斗爭(zhēng)，最終彼得.潘把霍克船長(zhǎng)打敗了，這時(shí)永無(wú)島終于清靜下來(lái)了。
彼得.潘這種勇敢的精神值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)，無(wú)論在何方，他每天都很勇敢。他在永無(wú)島上勇敢地與霍克斗爭(zhēng)，霍克用鉤手來(lái)戰(zhàn)斗，而彼得.潘用智慧來(lái)戰(zhàn)勝霍克。
我覺得自己和他們有著一樣的精神。
就拿那次騎自行車來(lái)說(shuō)吧，媽媽讓我陪她一起騎著自行車去水果店賣水果，我們歡快地騎在路上。在世紀(jì)苑西門口，不知道是怎么了，自行車好像跟我有仇似的，一下子把我摔倒在花壇里，我慢悠悠得站起來(lái)，突然感到有一絲疼痛，我往下看了看，原來(lái)我的膝蓋被花壇中的小碎石劃破了，這時(shí)我并有放聲大哭，而是忍著膝蓋上的疼痛，爬起來(lái)安慰媽媽我沒(méi)事，繼續(xù)和媽媽去騎車買水果。
《小飛俠彼得潘》給了我深深的啟迪——我一定要向彼得.潘學(xué)習(xí)他那勇敢的精神。
彼得潘的讀后感篇十七
清晨的第一縷陽(yáng)光，小草的氣息，透過(guò)厚厚的樹葉，給‘永無(wú)鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來(lái)如母親般溫暖的陽(yáng)光。
在皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們?cè)谝积R去做游戲，給他們講自我的冒險(xiǎn)故事，陪伴寂寞的孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)完美的夜晚?？梢娝且粋€(gè)多么善良的孩子！
他是一個(gè)勇敢，富有冒險(xiǎn)精神小孩
路邊的小草手拉著手，和著風(fēng)兒的節(jié)拍，歡樂(lè)的舞著，跳著。路邊的桃花，開得熱鬧極了！芳香的味道，在空氣中一圈一圈彌漫開來(lái)……風(fēng)兒從鼻子下頭掠過(guò)，一股清香，甜甜的，泌人心啤。今日真是個(gè)購(gòu)物的好天氣。
坐在公車上，無(wú)聊極了。我打量了周圍的乘客。突然瞥見有一只手伸進(jìn)了一位老奶奶的包里。我正準(zhǔn)備喊“抓小偷”，那個(gè)小偷突然狠狠地瞪了我一眼，到嗓子眼的話，又吞了回去。眼一睜睜看著小偷拿走老奶奶的錢包，下來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。
我后悔極了，老是不經(jīng)常告訴我們，要勇敢打擊罪犯嗎？我卻在罪惡面前低下了頭。我的膽小，懦弱，放任了罪惡的蔓延。要是勇敢的彼得。潘在這兒，他絕對(duì)不會(huì)允許這種事情發(fā)生的。
他還是一個(gè)十分善良的小孩。
他還收留了許多“遺失的男孩”。那些孩子就趁粗心的保姆不注意到時(shí)候向外張望，不細(xì)心從兒童車?yán)锏袅顺鰜?lái)。很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，為了節(jié)省花費(fèi)，他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的送進(jìn)了“永無(wú)鄉(xiāng)”。是善良的彼得·潘收養(yǎng)了他們。彼得。潘雖然愛惡作劇，但他心底還是善良的。除了和海盜們，島上所有的居民都是彼得的好朋友。礁湖里的人魚不知為什么總是和孩子們堅(jiān)持適當(dāng)?shù)木嚯x，但彼得是個(gè)例外。它不但能夠和人魚們一齊聊天，還能夠和她們一齊嬉戲玩樂(lè)。
彼得。潘身上的精神是我沒(méi)有，也是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，他的精神將永垂不朽，流芳百事。
彼得潘的讀后感篇十八
《彼得·潘》是一部關(guān)于成長(zhǎng)的童話，是英國(guó)著名小說(shuō)家，劇作家杰·姆·巴里創(chuàng)作的童話故事。
大概，生活在地球上的人類是永遠(yuǎn)拒絕不了長(zhǎng)大，老死的現(xiàn)實(shí)。之所以不想長(zhǎng)大，是因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)有許多要煩惱操心的事。也要承擔(dān)照顧一個(gè)家庭的職責(zé)。如果，當(dāng)你還是一個(gè)孩子時(shí)，每一天臉上都會(huì)露出天真無(wú)邪的笑臉，每一天都有過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛翔。擁有魔力的男孩，是永無(wú)島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí)，身上會(huì)發(fā)出只有拳頭般大小的光芒。他，有著過(guò)人的機(jī)智與勇敢。他，天真爛漫而又頑皮，每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出淘氣的氣息。但是，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他那臨危不懼的精神，讓我覺得她好像是一個(gè)“小大人”似的。彼得那俠義、樂(lè)觀、勇于探險(xiǎn)的自主精神是值得每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的。
文中的三個(gè)孩子——文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個(gè)普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每一天都陪他們?nèi)ド蠈W(xué)，在生活中無(wú)微不至的照顧著他們。
在這本書中，文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無(wú)島的路上，又會(huì)遇到什么困難與危險(xiǎn)呢?好了，此刻，我們就與彼得開始起程，去飛往永無(wú)島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無(wú)島上的精彩的生活!
彼得潘的讀后感篇十九
今年暑假，我讀了一本書，名字叫《小飛俠彼得·潘》，這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的童話故事。世界上所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外，這個(gè)孩子就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里筆下的小飛俠彼得·潘。
彼得·潘為了聽達(dá)林太太講故事，來(lái)到了溫迪的家，卻被保姆娜娜把影子扯掉了。當(dāng)他和小仙女再次來(lái)到溫迪家找影子時(shí)，認(rèn)識(shí)了溫迪，并教會(huì)了溫迪和她的弟弟們飛翔，他要帶溫迪回永無(wú)島，給迷失的孩子們做母親和講故事。
他們來(lái)到了真正的永無(wú)島，這里充滿了冒險(xiǎn)和刺激。溫迪做了孩子們的母親，他們住在地下之家。他們與印第安人進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，與海盜進(jìn)行搏斗，與美人魚嬉戲，救出了被海盜抓住的印第安公主……當(dāng)溫迪開始擔(dān)心父母忘了他們時(shí)，他們決定回家，但是彼得不想長(zhǎng)大，所以決定不跟他們一起走。正在這時(shí)，溫迪和孩子們被海盜抓走了，彼得獨(dú)自承擔(dān)起所有的責(zé)任，靠著智慧救出了孩子們，將孩子們送回了溫迪家。
彼得·潘是一個(gè)勇敢、機(jī)敏、任性而自負(fù)的小男孩，但并不像他自己認(rèn)為的那樣，是因?yàn)椴幌腴L(zhǎng)大，不想承擔(dān)責(zé)任才來(lái)到永無(wú)島。在永無(wú)島上，他是所有孩子的依靠，他要帶著孩子們?nèi)ゲ粩嗟孛半U(xiǎn)，要保護(hù)孩子們的安全，身上有著很大的責(zé)任，他并沒(méi)有意識(shí)到自己其實(shí)是一個(gè)很有責(zé)任心的人。
故事的結(jié)尾，已經(jīng)長(zhǎng)大成人并成為母親的溫迪在與女兒談話時(shí)，感慨只有快活、天真、無(wú)憂無(wú)慮的孩子才會(huì)飛，自己會(huì)飛的好時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了。這個(gè)故事讓我們明白，即使長(zhǎng)大是不可避免的，我們?nèi)匀灰嘈偶冋妗?BR> 彼得潘的讀后感篇二十
在他還是滿口乳牙的時(shí)候就因害怕長(zhǎng)大、討厭學(xué)校里那些正兒八經(jīng)的東西而逃出了家，和小仙子們一起飛到了永無(wú)鄉(xiāng)，與那兒的人魚、野獸、印第安人和由他帶領(lǐng)的一群被父母丟失的孩子過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活，雖然島上也有兇狠的海盜頭子胡克，彼得·潘還是要和他發(fā)生爭(zhēng)斗，但總體還算快活。
彼得·潘和那群他帶領(lǐng)的孩子不用上學(xué)，整天都在玩耍中度過(guò)。這樣的生活快樂(lè)嗎？當(dāng)然快樂(lè)。但這世上還有另一種快樂(lè)——去接觸知識(shí)。
這是我在小學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中明白的，記得我剛進(jìn)小學(xué)，第一次在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我無(wú)精打采地癱坐在椅子上，后悔地想：這兒整天都要面對(duì)沉重的書包和一堆作業(yè)，不活潑，不生動(dòng)，早知不進(jìn)小學(xué)了。我本來(lái)能在幼兒園自由自在地玩耍，多開心?。∫俏也婚L(zhǎng)大，永遠(yuǎn)是幼兒園的小朋友該多好?。〉F(xiàn)實(shí)不容我，我必須在小學(xué)學(xué)習(xí)，只好鼓足了勇氣和信心，奮力用腦解決困難，“??！對(duì)了！”當(dāng)我解決了困難時(shí)，我才感覺小學(xué)學(xué)習(xí)是那么重要。從這以后，我就愛上了小學(xué)，并且更加認(rèn)真地走進(jìn)學(xué)習(xí)的空間里。漸漸地，我明白了：在生活中，玩也需要，但學(xué)習(xí)也不可缺少，它并不是束縛人的包袱，有了它才會(huì)見識(shí)懂得更多世間的事，生活才會(huì)多姿多彩，靈魂也不再是幼稚天真的了。
而彼得·潘不敢打開學(xué)習(xí)的門，這不就是在逃避一切嗎？學(xué)習(xí)雖刻苦，但換來(lái)的是一顆黑白分明、成熟懂事的心靈，這是彼得·潘永遠(yuǎn)都悟不出的。正所以，他永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，這不是年齡上的不增長(zhǎng)，而是心靈上未脫的稚氣，他面對(duì)胡克現(xiàn)實(shí)的勸告“你可愛的溫迪最終還是會(huì)離開你”也聽不進(jìn)去，但溫迪和其他孩子最后還是回到了家，長(zhǎng)大成人，溫迪也當(dāng)了母親。雖然他們當(dāng)年答應(yīng)了彼得·潘不長(zhǎng)大，但現(xiàn)實(shí)不像彼得·潘想得那么簡(jiǎn)單，當(dāng)他去找他以往的朋友時(shí)，大家都在假假地應(yīng)付他，回避他，甚至遺忘他，大家都長(zhǎng)大了，童年的一起的快樂(lè)終會(huì)成泡影，最后他只有孤身哭泣的能力。
還好，溫迪的女兒同情他，與他一起飛到了永無(wú)鄉(xiāng)……溫迪的一代一代與彼得·潘在永無(wú)鄉(xiāng)重復(fù)著同樣的故事，而彼得·潘的永遠(yuǎn)是幼兒時(shí)代的思想，他也只能跟小孩一起玩，這也就是最好的結(jié)局了吧！
彼得潘的讀后感篇二十一
所有的孩子都要長(zhǎng)大，僅有一個(gè)例外——他就是英國(guó)的'詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。
彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做“夢(mèng)幻島”這樣的可愛小島上。據(jù)說(shuō)要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會(huì)害怕了。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自我的影子，找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上，就哭了起來(lái)?？蘼暟褱氐铣承蚜?，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細(xì)心的把他的影子縫了上去。
之后彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的船長(zhǎng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一齊和霍克船長(zhǎng)展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自我的“夢(mèng)幻島”。彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書后在想象中描繪著自我心中的彼得潘。
永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大得男孩，沒(méi)有了感情，便沒(méi)有了煩惱，飛翔在夜空中，身邊跟隨著詭異的小精靈，飛翔的身影和著自由的笑聲，成就了男人的夢(mèng)想，也變成所有女孩的噩夢(mèng)。