心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的一個(gè)重要記錄和反思。寫心得體會(huì)時(shí)，可以列舉自己的收獲和成長(zhǎng)，讓讀者更能感受到你的進(jìn)步。借鑒以下心得體會(huì)范文，可以為你的寫作增添一些新的思路和創(chuàng)意。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇一
踏入大學(xué)校園是每個(gè)人充滿期待的一刻，它標(biāo)志著我們從毛茸茸的小鳥(niǎo)蛻變成躍躍欲試的大鷹。我清晰記得當(dāng)我第一次走進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，眼前的一切都讓我感到陌生而又新鮮。高高的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、充滿人文氣息的圖書(shū)館，無(wú)不向我展現(xiàn)出未知的世界和無(wú)限的可能性。踏入大學(xué)的那一刻，我心中充滿了無(wú)盡的期待和憧憬。
第二段：走出舒適區(qū)的挑戰(zhàn)
大學(xué)生活并不像中學(xué)時(shí)代那樣輕松自在，它給予我們更多挑戰(zhàn)和壓力。首先，學(xué)術(shù)壓力是不可避免的。大學(xué)的學(xué)習(xí)難度較高，課堂上的知識(shí)點(diǎn)層出不窮，需要我們更多地自主學(xué)習(xí)和思考。第一次在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，我感到有些不適應(yīng)，但慢慢地我明白了，大學(xué)的課堂是一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，教師與學(xué)生之間的思維碰撞才能激發(fā)出新的火花。此外，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系和人際交往也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。在大學(xué)里，我們會(huì)遇到各種各樣的人，他們的思想觀念和價(jià)值觀可能與我們有所不同。但這正是大學(xué)給予我們的寶貴機(jī)會(huì)，通過(guò)接觸和交流，我們可以開(kāi)拓眼界，聽(tīng)取不同的聲音，提高自己的綜合素養(yǎng)。
第三段：探索興趣與專業(yè)的平衡
大學(xué)生活是我們探索興趣和發(fā)掘潛力的時(shí)期。在這里，我們可以自由選擇各種各樣的課程和社團(tuán)活動(dòng)，拓寬自己的視野。我記得我在大一時(shí)參加了一個(gè)攝影社團(tuán)，這是我一直以來(lái)的愛(ài)好。通過(guò)參與社團(tuán)的活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，與他們一起分享攝影的快樂(lè)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在攝影方面有著不錯(cuò)的天賦。然而，在探索興趣的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)與專業(yè)的平衡。大學(xué)的主要目的是為了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從而為將來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)。因此，我們需要合理安排時(shí)間，既發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，又認(rèn)真學(xué)業(yè)，不能偏廢其中之一。
第四段：自主學(xué)習(xí)與自我管理的重要性
大學(xué)教育強(qiáng)調(diào)的是自主學(xué)習(xí)和自我管理能力的培養(yǎng)。相比于中學(xué)時(shí)代老師的層層催促，大學(xué)里的教師更多地扮演著指導(dǎo)者的角色。我們需要更多地依賴自己，主動(dòng)積極地去學(xué)習(xí)并解決問(wèn)題。這要求我們具備一定的自律和時(shí)間管理能力。我曾經(jīng)在大學(xué)的初期遇到了學(xué)習(xí)效率低下的問(wèn)題，上課經(jīng)常走神，作業(yè)拖延癥犯了個(gè)不停。但逐漸地，我通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力為我在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中帶來(lái)了巨大的提升。
第五段：培養(yǎng)的是終身受用的能力
大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)我們終身受用的能力的階段。在大學(xué)里，我們可以學(xué)到知識(shí)，掌握技能，但更重要的是培養(yǎng)我們的思維方式和學(xué)術(shù)態(tài)度。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我們需要學(xué)會(huì)批判性思維，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。這些能力將伴隨我們終身，不僅僅在求職時(shí)有所幫助，更重要的是在面對(duì)生活中的各種問(wèn)題時(shí)，我們有能力去分析和解決。因此，踏入大學(xué)并不僅僅是一段時(shí)光的結(jié)束，更是我們?nèi)松幸粋€(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)為未來(lái)鋪墊的階段。
總結(jié)：踏入大學(xué)是每個(gè)人人生中的重要時(shí)刻，它帶給我們無(wú)限的期待和機(jī)遇，同時(shí)也伴隨著許多挑戰(zhàn)和壓力。然而，正是這些挑戰(zhàn)和壓力，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷鍛煉和提高自己。身為大學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這段寶貴的時(shí)光，學(xué)會(huì)與人溝通交流，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，提高自立自主的能力，不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。相信通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和努力，我們一定能夠成為有擔(dān)當(dāng)、有實(shí)力、有創(chuàng)造力的未來(lái)之星。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇二
由于子女工作繁忙，退休后的我主要在家做飯和帶孩子，為子女解除后顧之憂。只有到周末我才有時(shí)間去廣場(chǎng)和老朋友、老舞伴跳上幾支舞，神吹海侃一翻，就算把時(shí)間打發(fā)了。退休后的生活雖然過(guò)得忙忙碌碌，也算充實(shí)，但總覺(jué)得還有些空虛。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和改革開(kāi)放的不斷深入，我越來(lái)越感到自己已經(jīng)成為新時(shí)代的文盲了，也有些失落之感，從心眼里有些不服氣!20xx年，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，盈江縣老年大學(xué)正式開(kāi)辦了，我們老年朋友又有了重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，它是及時(shí)雨、順心風(fēng)。盈江縣老年大學(xué)設(shè)在盈江老干局內(nèi)，開(kāi)設(shè)的課程主要有兩類，一是思想政治教育課必修課;二是菜單式特長(zhǎng)選修課。授課教師由老干局負(fù)責(zé)聘請(qǐng)。學(xué)習(xí)方式采取集中學(xué)習(xí)和分類學(xué)習(xí)。每周所有學(xué)員都必須參加思想政治教育大課的學(xué)習(xí)，在該課程中，我們能學(xué)習(xí)到黨和國(guó)家最新的理論知識(shí)、國(guó)家的方針政策以及法律法規(guī);在集中學(xué)習(xí)之余，是由每個(gè)學(xué)員根據(jù)自己的興趣愛(ài)好從菜單式特長(zhǎng)選修課程中選擇自己喜歡的課程參加學(xué)習(xí)，老年大學(xué)開(kāi)設(shè)了書(shū)畫(huà)、舞蹈、聲樂(lè)、電腦、國(guó)標(biāo)、健身、剪紙等特長(zhǎng)選修課，使我們能夠延續(xù)愛(ài)好，陶冶情操。如今，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們老年大學(xué)辦得紅紅火火。
我和幾個(gè)老朋友懷著激動(dòng)萬(wàn)分的.心情，積極報(bào)名并有幸成為了盈江縣老年大學(xué)的第一批學(xué)員。如今我縣老年大學(xué)已經(jīng)走過(guò)了整整四個(gè)年頭。在這四年里，我如饑似渴地認(rèn)真學(xué)習(xí)每門功課，從不舍得耽誤一節(jié)課程，我們勤奮好學(xué)的精神感動(dòng)著身邊不少朋友，也帶動(dòng)了不少老年朋友加入到老年大學(xué)中來(lái)。在老年大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生活中，我們不僅收獲了知識(shí)，還收獲了健康。在此我簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)老年大學(xué)的學(xué)習(xí)生活心得：
一是老年大學(xué)引領(lǐng)著老年人思想上進(jìn)，為全縣穩(wěn)定做出了一定貢獻(xiàn)。由于各種不良思想的影響，老年人這塊思想陣地并非完全是一方凈土。老年大學(xué)不失時(shí)機(jī)地抓好政治思想教育這一環(huán)節(jié)，使老年學(xué)員的政治思想素質(zhì)大為提高。我認(rèn)為，辦好老年大學(xué)是穩(wěn)定老年人隊(duì)伍的有效舉措，老年隊(duì)伍穩(wěn)定了，社會(huì)也就穩(wěn)定了。
二是老年大學(xué)豐富充實(shí)了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場(chǎng)或扎人場(chǎng)說(shuō)東道西，不僅傷身體，搞不好還傷感情。現(xiàn)在有了老年大學(xué)，一有空就上大學(xué)，天天有事干，有所求，生活充實(shí)多了，尤其有些剛從崗位上內(nèi)退下來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)同志，經(jīng)動(dòng)員到老年大學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)練練、寫寫畫(huà)畫(huà)，慢慢支書(shū)畫(huà)產(chǎn)生了興趣，技藝逐步提高，消去了無(wú)聊和孤獨(dú)，帶來(lái)了自信和充實(shí)，自己高興，家人喜歡，家庭也和和睦睦。
宣傳了黨的方針政策，還活躍了城鄉(xiāng)居民生活，有效促進(jìn)了我縣精神文明建設(shè)。同時(shí)，很多老同志上了大學(xué)，心情好了，氣順了，身體也好了，不吃或少吃藥了，促進(jìn)了和諧與穩(wěn)定，對(duì)全縣穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
老年朋友們!老年大學(xué)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的課堂，陶冶情操的樂(lè)園。在那里能夠?qū)崿F(xiàn)："老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為"的生活目標(biāo)。我珍惜在老年大學(xué)學(xué)習(xí)的每一天，我熱愛(ài)老年大學(xué)。在這里，我衷心感謝我們偉大的祖國(guó)，感謝我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，感謝盈江縣委、縣政府對(duì)我們老年大學(xué)的關(guān)心和支持，今后我將繼續(xù)上老年大學(xué)學(xué)習(xí)。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇三
夕陽(yáng)紅老年大學(xué)是一所為50歲以上的老年人開(kāi)設(shè)的大學(xué)，不僅提供了知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，更讓老年人在晚年追求夢(mèng)想和自我提升的平臺(tái)。在這里，每位老年學(xué)子都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)歷，接下來(lái)我將分享我的夕陽(yáng)紅老年大學(xué)心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)是不分年齡的
在夕陽(yáng)紅老年大學(xué)，我認(rèn)識(shí)了許多年齡與我相差懸殊的老師和學(xué)生，并發(fā)現(xiàn)年齡并不是阻礙學(xué)習(xí)的因素。在這所學(xué)校，我們都是一群熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我們學(xué)習(xí)，探究，討論，期望著能夠在晚年得到提升。我們不僅僅是在獲取知識(shí)，更在經(jīng)歷一種心態(tài)上的改變，這種改變讓我們變得更加有自信和自信。
第三段：知識(shí)讓人愉快
夕陽(yáng)紅老年大學(xué)的教育方式追求以人為本，關(guān)注學(xué)員的需要和興趣。這種教育方式讓我發(fā)現(xiàn)我對(duì)詩(shī)歌和寫作的興趣，也鼓勵(lì)我去學(xué)習(xí)自己感興趣的領(lǐng)域。學(xué)習(xí)讓我愉快，讓我在夜晚獲得一種獨(dú)特的成就感，在我心中埋下了許多果實(shí)。
第四段：開(kāi)拓視野與社交
在夕陽(yáng)紅老年大學(xué)里，我認(rèn)識(shí)了一些富有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的人。在這里，我們構(gòu)成了一種社區(qū)，成員之間互相幫助，互相扶持，讓我們感覺(jué)到緊密的聯(lián)系，同時(shí)也使我了解到了不同年齡、文化和思想的人。
第五段：總結(jié)
總之，夕陽(yáng)紅老年大學(xué)教給我許多東西：學(xué)習(xí)不分年齡，知識(shí)使人快樂(lè)，開(kāi)拓視野和獲得一種獨(dú)特的社交體驗(yàn)。跟著學(xué)校的老師和學(xué)生，我能夠在老年生活的最后一個(gè)大平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和興趣，收獲驚喜和感悟，這是一次美好的經(jīng)歷，在晚年帶給我無(wú)限的希望。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（約200字）
夕陽(yáng)紅老年大學(xué)是為了滿足退休老年人繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求而設(shè)立的學(xué)校。這里的教學(xué)課程涵蓋了從音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)到科學(xué)、歷史等不同領(lǐng)域的知識(shí)，讓老年人在享受學(xué)習(xí)的同時(shí)也能保持精神狀態(tài)的活躍。我在這里學(xué)習(xí)了一年之久，有了一些自己的體會(huì)，現(xiàn)在來(lái)和大家分享一下。
第二段：學(xué)習(xí)收獲（約300字）
在夕陽(yáng)紅老年大學(xué)的學(xué)習(xí)課程中，我最感慨的莫過(guò)于自己的不足和收獲。首先，在美術(shù)方面，我學(xué)習(xí)了水彩畫(huà)、素描、速寫等等，這些藝術(shù)技能都是我從小想學(xué)但沒(méi)有機(jī)會(huì)的。其次，在文學(xué)方面，老師們琳瑯滿目、博古通今，教我們學(xué)習(xí)經(jīng)典名著和現(xiàn)代文學(xué)，開(kāi)闊了我的思維和文化視野。同時(shí)，在生活技能方面，我還學(xué)習(xí)了做飯、保健、理財(cái)?shù)?，在家庭生活中不再?dān)心自己處理不好重要的事情。這些收獲也讓我不斷感受到學(xué)習(xí)的意義和快樂(lè)，讓我尋找到了生活的新樂(lè)趣。
第三段：教學(xué)理念（約300字）
夕陽(yáng)紅老年大學(xué)在教學(xué)理念上尤其強(qiáng)調(diào)“以學(xué)為本”，嚴(yán)格按照國(guó)家學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)我們以主動(dòng)主張的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神去學(xué)習(xí)課程知識(shí)，讓學(xué)習(xí)內(nèi)化為健康的心理需求和生活習(xí)慣。同時(shí)，講究快樂(lè)學(xué)習(xí)的本質(zhì)，讓我們?cè)诟咂焚|(zhì)教育的同時(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好和意義。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們的老師不只是知識(shí)傳授者，更是培育者，以耐心、專業(yè)和關(guān)懷的方式引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓我們?cè)谟淇斓姆諊卸冗^(guò)了每一個(gè)學(xué)期。
第四段：交流互動(dòng)（約300字）
在夕陽(yáng)紅老年大學(xué)，我們除了正常的課堂學(xué)習(xí)外，還有很多社交活動(dòng)和旅游等課外活動(dòng)，通過(guò)各種形式的交流和互動(dòng)，我們建立了親密的社交關(guān)系和良好的人際關(guān)系，更是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中獲得了彼此的支持和幫助。課后我們可以互相討論和交流，分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們也會(huì)一起學(xué)習(xí)音樂(lè)、唱歌、跳舞，這些活動(dòng)更是讓我們感受到了年齡不是限制，老年人也可以展現(xiàn)自己無(wú)限的熱情和活力。
第五段：總結(jié)（約200字）
在夕陽(yáng)紅老年大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我懂得了終身學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，也見(jiàn)證了學(xué)習(xí)能力帶來(lái)的無(wú)限可能。年齡不是阻礙，只要有學(xué)習(xí)的心態(tài)和愿望，就能找到自己的學(xué)習(xí)之路。夕陽(yáng)紅老年大學(xué)讓我們感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和意義，讓我們繼續(xù)保持著精神狀態(tài)的活躍和對(duì)生活的熱愛(ài)。我在這里結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，也獲得了超越所期待的收獲。希望更多的老年人可以加入夕陽(yáng)紅老年大學(xué)這個(gè)大家庭，共同享受學(xué)習(xí)的益處。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇五
作為一個(gè)即將踏入大學(xué)的新生，我充滿著激動(dòng)和期待。步入大學(xué)校園，我感受到了前所未有的自由和挑戰(zhàn)。大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)獨(dú)立生活的起點(diǎn)。剛開(kāi)始的幾天里，我忙碌地走訪宿舍、辦理入學(xué)手續(xù)，同時(shí)也盡可能地認(rèn)識(shí)新同學(xué)。與此同時(shí)，我也開(kāi)始思考自己將在大學(xué)中追求什么，如何規(guī)劃自己的四年學(xué)習(xí)生活。
第二段：領(lǐng)悟自主學(xué)習(xí)的重要性
在大學(xué)中，我逐漸意識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性。相對(duì)于高中階段，大學(xué)教學(xué)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，教師更多扮演的是指導(dǎo)者的角色。在課堂上，老師強(qiáng)調(diào)我們要積極思考，提高自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，大學(xué)給予了我們更多的自主選擇權(quán)，選修課的選擇更加多樣化。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)不僅能提高自己的成績(jī)，更能培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
第三段：廣泛參與社團(tuán)活動(dòng)的收獲
大學(xué)不僅僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，還是一個(gè)自我發(fā)展和成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我積極參與了一些社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)任了社團(tuán)的干部。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的組織能力和人際交往能力，也拓寬了我的視野。與不同專業(yè)的同學(xué)一起合作，互相學(xué)習(xí)，共同實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，結(jié)交了許多志同道合的朋友。這些經(jīng)歷不僅讓我在學(xué)業(yè)上取得了更好的發(fā)展，也為我未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：培養(yǎng)自己的個(gè)人興趣愛(ài)好
大學(xué)期間，我逐漸明確了自己的個(gè)人興趣愛(ài)好，并更加專注地投入其中。通過(guò)參加學(xué)校舉辦的各類比賽和活動(dòng)，我對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行了更深入的了解和實(shí)踐。我參加了合奏、歌唱比賽等，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)有著濃厚的興趣。我也參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)與社會(huì)的接觸，了解了許多社會(huì)問(wèn)題，深刻感受到自己作為大學(xué)生的責(zé)任。這些經(jīng)歷不僅讓我鍛煉了自己的技能，也讓我更加明確了自己想要從事的職業(yè)方向。
第五段：成長(zhǎng)與收獲
大學(xué)四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回首往昔，我感慨萬(wàn)千。在大學(xué)的四年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，也獲得了很多寶貴的經(jīng)歷和回憶。我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好，鍛煉了自己的組織能力和人際交往能力。這些都是我寶貴的財(cái)富，將伴隨我一生。大學(xué)并不僅僅是為了獲得一個(gè)文憑，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己的旅程。
結(jié)束語(yǔ)：
踏入大學(xué)是每個(gè)人生命中的一個(gè)新起點(diǎn)，它是承載了無(wú)數(shù)希望與夢(mèng)想的地方。在大學(xué)的四年里，我通過(guò)自主學(xué)習(xí)、廣泛參與社團(tuán)活動(dòng)、培養(yǎng)個(gè)人興趣愛(ài)好等方面的努力，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。大學(xué)使我不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我、發(fā)現(xiàn)自我。無(wú)論是在知識(shí)還是個(gè)人發(fā)展方面，大學(xué)時(shí)光都為我開(kāi)啟了一扇通往未來(lái)的大門。堅(jiān)持不懈的努力，將讓我在大學(xué)的歲月中贏得更多寶貴的品質(zhì)和體驗(yàn)，為未來(lái)的事業(yè)鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇六
為了豐富充實(shí)了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場(chǎng)或扎人場(chǎng)說(shuō)東道西，即傷身體，搞不好還傷感情?，F(xiàn)在有了老年大學(xué)，一有空就上大學(xué)，天天有事干，有所求，生活充實(shí)多了。學(xué)員們?cè)诶夏甏髮W(xué)不但學(xué)習(xí)知識(shí)，切磋技藝，而且交流思想，增進(jìn)友誼，培養(yǎng)了謙和誠(chéng)信、寬容大量、舉止文明、樂(lè)于助人的高尚情操。尤其有些剛從崗位上內(nèi)退下來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)同志，經(jīng)動(dòng)員到老年大學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)練練、寫寫畫(huà)畫(huà)，慢慢支書(shū)畫(huà)產(chǎn)生了興趣，技藝逐步提高，消去了無(wú)聊和孤獨(dú)，帶來(lái)了自信和充實(shí)。作品掛在墻上，書(shū)畫(huà)集拿到家里，自己高興，家人喜歡，家庭和和睦睦，成了書(shū)香之家。
弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。我縣的老年書(shū)畫(huà)熱、詩(shī)詞熱就是老年大學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)、畫(huà)、詩(shī)詞專業(yè)直接帶動(dòng)的結(jié)果。很多學(xué)員的字、畫(huà)已被社會(huì)各界廣泛收藏，詩(shī)詞發(fā)表在各級(jí)報(bào)刊上。老年書(shū)畫(huà)及詩(shī)詞創(chuàng)作已成為全縣的一個(gè)文化品牌。
強(qiáng)化了整個(gè)城區(qū)居民的養(yǎng)生保健意識(shí)。老年大學(xué)長(zhǎng)年開(kāi)設(shè)保健班，聘名家講養(yǎng)生，講防病治病，不斷舉辦講座，編印齊國(guó)力、洪昭光等名家的養(yǎng)生保健知識(shí)講稿及養(yǎng)生歌達(dá)萬(wàn)份無(wú)償發(fā)給學(xué)員及社會(huì)上的老年人，一傳十，十傳百有力地強(qiáng)化了城區(qū)居民的養(yǎng)生保健意識(shí)，令人明顯感覺(jué)到城鎮(zhèn)居民生活質(zhì)量大大提高。
推動(dòng)了精神文明精神建設(shè)。老年大學(xué)經(jīng)常舉辦書(shū)畫(huà)展，舉行文體項(xiàng)目匯演，編印詩(shī)刊，為群眾送對(duì)聯(lián)，活躍了城鄉(xiāng)居民生活，宣傳了黨的方針政策，促進(jìn)了“三個(gè)文明”建設(shè)。同時(shí)，很多老同志上了大學(xué)，心情好了，氣順了，身體也好了，不吃或少吃藥了，促進(jìn)了和諧與穩(wěn)定，這本身對(duì)全縣穩(wěn)定發(fā)展就是貢獻(xiàn)。
幾年來(lái)特別是最近一年來(lái)的工作實(shí)踐使我們深刻體會(huì)到：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、支持是辦好老年大學(xué)關(guān)鍵中的關(guān)鍵。遠(yuǎn)的不說(shuō)，僅去年初到現(xiàn)在，短短一年多時(shí)間，縣委、縣政府就先后為老年大學(xué)辦了一系列實(shí)事好事：明確老年大學(xué)機(jī)構(gòu);增加年度預(yù)算經(jīng)費(fèi);專撥經(jīng)費(fèi)保證我們校慶活動(dòng)所需;配備校長(zhǎng)。確定召開(kāi)老年大學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)議，縣主要領(lǐng)導(dǎo)劉魯?shù)韧景倜χ谐鱿瘯?huì)議并做重要報(bào)告，對(duì)尊老助學(xué)先進(jìn)單位及優(yōu)秀師生進(jìn)行了隆重表彰。平時(shí)，縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常親臨大學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，與有關(guān)人員座談，了解情況，幫助解決困難和問(wèn)題。今年5月份，縣委書(shū)記劉魯同志親自拍板，縣委、組織部長(zhǎng)蔡維超同志多次協(xié)調(diào)，把縣土地資源管理局原東辦公樓作為新校址交付老年大學(xué)使用?？梢?jiàn)，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，就沒(méi)有老年大學(xué)的紅紅火火今天。
2、社會(huì)各界鼎力相助是辦好老年大學(xué)的重要條件。老年大學(xué)之所以能發(fā)展這么好，社會(huì)各界的無(wú)私相助不可或缺。很多單位都為老年大學(xué)提供了一定的物資幫助或工作便利。如縣土管局讓出原辦公樓的東樓作為老年大學(xué)新址，縣老年書(shū)協(xié)、縣第一初中等單位領(lǐng)導(dǎo)都選派最好的業(yè)務(wù)骨干到老年大學(xué)任教。特別是縣醫(yī)院還給派往老年大學(xué)講課的專家額外加發(fā)講課補(bǔ)助。這些都為老年大學(xué)創(chuàng)造了寬松的教學(xué)與發(fā)展環(huán)境。
3、老同志的無(wú)私奉獻(xiàn)是辦好老年大學(xué)的動(dòng)力。為辦好老年大學(xué)，縣級(jí)老領(lǐng)導(dǎo)王錫璞、艾東修等都做了大量實(shí)實(shí)在在、在職同志難以做好的工作。尤其原縣教育局局長(zhǎng)何寶泉、副局長(zhǎng)孟憲俊等同志，一心撲在學(xué)校，只講奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，精神可嘉。離休干部彭惠卿及農(nóng)民畫(huà)家劉運(yùn)堂、王留根等老同志為講好課，都提前幾個(gè)月備課，講課時(shí)更是賣力，每次講課結(jié)束時(shí)，都贏得學(xué)員長(zhǎng)時(shí)間熱烈鼓掌。特別是水務(wù)局退休干部崔燦禮、李松茂同志為編印好《金秋詩(shī)刊》做了大量工作，在學(xué)員中享有很高威望。
4、老年大學(xué)學(xué)員高度的自覺(jué)性與組織紀(jì)律性是辦好老年大學(xué)的前提。老年大學(xué)學(xué)員盡管經(jīng)歷不一，文化程序高低有別，但有一點(diǎn)是相同的，那就是自覺(jué)性強(qiáng)，集體觀念強(qiáng)，當(dāng)學(xué)生像學(xué)生。他們當(dāng)中有相當(dāng)一部分剛通下來(lái)或內(nèi)退的曾任過(guò)科級(jí)或縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，但對(duì)老師尊重有加。有的曾為高級(jí)教師，但從不恃才自傲，學(xué)習(xí)起來(lái)特別虛心認(rèn)真。如離休干部郭海發(fā)同志八十多歲了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，仍堅(jiān)持按時(shí)到校。還有一些農(nóng)民學(xué)員離縣城幾十里路，不管年邁體弱，無(wú)論遠(yuǎn)近寒暑，風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持按時(shí)到校學(xué)習(xí)。這些老年學(xué)員的修養(yǎng)之好，素質(zhì)之高，令人贊嘆。
回顧過(guò)去，我們的工作取得了一定成績(jī)，也獲得了很多榮譽(yù)。曾先后到我校視察的省、市老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)同志都一致評(píng)價(jià)說(shuō)：想不到東明縣老年大學(xué)起步這么晚，教學(xué)管理水平這么高。盡管工作上有些成績(jī)，但高標(biāo)準(zhǔn)衡量，我們還有很多亟待加以完善的方面，還有很大的發(fā)展空間。新的一年里，我們將再接再厲，扎實(shí)工作，加強(qiáng)管理，優(yōu)化服務(wù)，完善制度，拓寬辦學(xué)渠道，力爭(zhēng)把老年大學(xué)辦得更好，為東明率先突破，為東明的明天更加美好服務(wù)。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的進(jìn)步和老年人群體的增加，老年大學(xué)成為老年人追求知識(shí)和享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣的重要場(chǎng)所。在老年大學(xué)中，開(kāi)會(huì)是一種常見(jiàn)的活動(dòng)形式，能夠讓老年人更好地交流和學(xué)習(xí)。在我參加的一次老年大學(xué)開(kāi)會(huì)中，我收獲了許多心得體會(huì)。
首先，老年大學(xué)開(kāi)會(huì)能夠促進(jìn)老年人之間的互動(dòng)交流。在開(kāi)會(huì)的過(guò)程中，老年人可以借此機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)新朋友，并與他們分享自己的人生經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。例如，在我所參加的開(kāi)會(huì)中，我結(jié)識(shí)了一位退休醫(yī)生。他們?cè)跁?huì)上分享了自己在醫(yī)療領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)，還給我們講解了一些常見(jiàn)疾病的防治方法。通過(guò)這樣的交流，我拓寬了自己的眼界，也加深了對(duì)健康的認(rèn)識(shí)。
其次，老年大學(xué)開(kāi)會(huì)能夠滿足老年人對(duì)知識(shí)的渴望。在開(kāi)會(huì)的過(guò)程中，老年人可以聽(tīng)到各種各樣的講座和報(bào)告，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)。比如，在我參加的開(kāi)會(huì)中，有一位專家給我們講解了中國(guó)古代書(shū)法的歷史和技巧。通過(guò)他的講解，我了解到中國(guó)書(shū)法的發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)到了一些書(shū)寫漢字的技巧。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我更加熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
此外，老年大學(xué)開(kāi)會(huì)還能夠提供老年人學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在開(kāi)會(huì)中，老年人可以選擇自己感興趣的話題進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討。例如，我在一次開(kāi)會(huì)中選擇了參加關(guān)于養(yǎng)生的講座。在講座中，我學(xué)習(xí)到了許多養(yǎng)生的方法和技巧，如合理飲食、適度運(yùn)動(dòng)等。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有益的，使我更加關(guān)注自己的健康，也能夠更好地照顧自己的身體。
最后，老年大學(xué)開(kāi)會(huì)還能夠激發(fā)老年人積極參與社會(huì)的熱情。在開(kāi)會(huì)中，老年人可以通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。例如，在我參加的一次開(kāi)會(huì)中，有一位退休教師發(fā)表了自己對(duì)教育現(xiàn)狀的看法，并提出了一些建設(shè)性的建議。這激發(fā)了我對(duì)教育問(wèn)題的思考，也使我更加關(guān)注和支持教育改革。
總的來(lái)說(shuō)，老年大學(xué)開(kāi)會(huì)是一種讓老年人交流、學(xué)習(xí)和探討的重要方式。通過(guò)參加開(kāi)會(huì)，老年人可以結(jié)識(shí)朋友，拓寬視野，滿足知識(shí)的渴望，提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以及激發(fā)積極參與社會(huì)的熱情。我相信，在老年大學(xué)開(kāi)會(huì)的過(guò)程中，老年人能夠不斷獲得愉悅和成長(zhǎng)，為老年人群體的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇八
豐富充實(shí)了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場(chǎng)或扎人場(chǎng)說(shuō)東道西，即傷身體，搞不好還傷感情。現(xiàn)在有了老年大學(xué)，一有空就上大學(xué)，天天有事干，有所求，生活充實(shí)多了。學(xué)員們?cè)诶夏甏髮W(xué)不但學(xué)習(xí)知識(shí)，切磋技藝，而且交流思想，增進(jìn)友誼，培養(yǎng)了謙和誠(chéng)信、寬容大量、舉止文明、樂(lè)于助人的高尚情操。尤其有些剛從崗位上內(nèi)退下來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)同志，經(jīng)動(dòng)員到老年大學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)練練、寫寫畫(huà)畫(huà)，慢慢支書(shū)畫(huà)產(chǎn)生了興趣，技藝逐步提高，消去了無(wú)聊和孤獨(dú)，帶來(lái)了自信和充實(shí)。作品掛在墻上，書(shū)畫(huà)集拿到家里，自己高興，家人喜歡，家庭和和睦睦，成了書(shū)香之家。
弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。我縣的老年書(shū)畫(huà)熱、詩(shī)詞熱就是老年大學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)、畫(huà)、詩(shī)詞專業(yè)直接帶動(dòng)的結(jié)果。很多學(xué)員的字、畫(huà)已被社會(huì)各界廣泛收藏，詩(shī)詞發(fā)表在各級(jí)報(bào)刊上。老年書(shū)畫(huà)及詩(shī)詞創(chuàng)作已成為全縣的一個(gè)文化品牌。
強(qiáng)化了整個(gè)城區(qū)居民的養(yǎng)生保健意識(shí)。老年大學(xué)長(zhǎng)年開(kāi)設(shè)保健班，聘名家講養(yǎng)生，講防病治病，不斷舉辦講座，編印齊國(guó)力、洪昭光等名家的養(yǎng)生保健知識(shí)講稿及養(yǎng)生歌達(dá)萬(wàn)份無(wú)償發(fā)給學(xué)員及社會(huì)上的老年人，一傳十，十傳百有力地強(qiáng)化了城區(qū)居民的養(yǎng)生保健意識(shí)，令人明顯感覺(jué)到城鎮(zhèn)居民生活質(zhì)量大大提高。
推動(dòng)了精神文明精神建設(shè)。老年大學(xué)經(jīng)常舉辦書(shū)畫(huà)展，舉行文體項(xiàng)目匯演，編印詩(shī)刊，為群眾送對(duì)聯(lián)，活躍了城鄉(xiāng)居民生活，宣傳了黨的方針政策，促進(jìn)了“三個(gè)文明”建設(shè)。同時(shí)，很多老同志上了大學(xué)，心情好了，氣順了，身體也好了，不吃或少吃藥了，促進(jìn)了和諧與穩(wěn)定，這本身對(duì)全縣穩(wěn)定發(fā)展就是貢獻(xiàn)。
幾年來(lái)特別是最近一年來(lái)的工作實(shí)踐使我們深刻體會(huì)到：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、支持是辦好老年大學(xué)關(guān)鍵中的關(guān)鍵。遠(yuǎn)的不說(shuō)，僅去年初到現(xiàn)在，短短一年多時(shí)間，縣委、縣政府就先后為老年大學(xué)辦了一系列實(shí)事好事：明確老年大學(xué)機(jī)構(gòu);增加年度預(yù)算經(jīng)費(fèi);專撥經(jīng)費(fèi)保證我們校慶活動(dòng)所需;配備校長(zhǎng)。確定召開(kāi)老年大學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)議，縣主要領(lǐng)導(dǎo)劉魯?shù)韧景倜χ谐鱿瘯?huì)議并做重要報(bào)告，對(duì)尊老助學(xué)先進(jìn)單位及優(yōu)秀師生進(jìn)行了隆重表彰。平時(shí)，縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常親臨大學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，與有關(guān)人員座談，了解情況，幫助解決困難和問(wèn)題。今年5月份，縣委書(shū)記劉魯同志親自拍板，縣委、組織部長(zhǎng)蔡維超同志多次協(xié)調(diào)，把縣土地資源管理局原東辦公樓作為新校址交付老年大學(xué)使用。可見(jiàn)，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，就沒(méi)有老年大學(xué)的紅紅火火今天。
2、社會(huì)各界鼎力相助是辦好老年大學(xué)的重要條件。老年大學(xué)之所以能發(fā)展這么好，社會(huì)各界的無(wú)私相助不可或缺。很多單位都為老年大學(xué)提供了一定的物資幫助或工作便利。如縣土管局讓出原辦公樓的東樓作為老年大學(xué)新址，縣老年書(shū)協(xié)、縣第一初中等單位領(lǐng)導(dǎo)都選派最好的業(yè)務(wù)骨干到老年大學(xué)任教。特別是縣醫(yī)院還給派往老年大學(xué)講課的專家額外加發(fā)講課補(bǔ)助。這些都為老年大學(xué)創(chuàng)造了寬松的教學(xué)與發(fā)展環(huán)境。
3、老同志的無(wú)私奉獻(xiàn)是辦好老年大學(xué)的動(dòng)力。為辦好老年大學(xué)，縣級(jí)老領(lǐng)導(dǎo)王錫璞、艾東修等都做了大量實(shí)實(shí)在在、在職同志難以做好的工作。尤其原縣教育局局長(zhǎng)何寶泉、副局長(zhǎng)孟憲俊等同志，一心撲在學(xué)校，只講奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，精神可嘉。離休干部彭惠卿及農(nóng)民畫(huà)家劉運(yùn)堂、王留根等老同志為講好課，都提前幾個(gè)月備課，講課時(shí)更是賣力，每次講課結(jié)束時(shí)，都贏得學(xué)員長(zhǎng)時(shí)間熱烈鼓掌。特別是水務(wù)局退休干部崔燦禮、李松茂同志為編印好《金秋詩(shī)刊》做了大量工作，在學(xué)員中享有很高威望。
4、老年大學(xué)學(xué)員高度的自覺(jué)性與組織紀(jì)律性是辦好老年大學(xué)的前提。老年大學(xué)學(xué)員盡管經(jīng)歷不一，文化程序高低有別，但有一點(diǎn)是相同的，那就是自覺(jué)性強(qiáng)，集體觀念強(qiáng)，當(dāng)學(xué)生像學(xué)生。他們當(dāng)中有相當(dāng)一部分剛通下來(lái)或內(nèi)退的曾任過(guò)科級(jí)或縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，但對(duì)老師尊重有加。有的曾為高級(jí)教師，但從不恃才自傲，學(xué)習(xí)起來(lái)特別虛心認(rèn)真。如離休干部郭海發(fā)同志八十多歲了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，仍堅(jiān)持按時(shí)到校。還有一些農(nóng)民學(xué)員離縣城幾十里路，不管年邁體弱，無(wú)論遠(yuǎn)近寒暑，風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持按時(shí)到校學(xué)習(xí)。這些老年學(xué)員的修養(yǎng)之好，素質(zhì)之高，令人贊嘆。
回顧過(guò)去，我們的工作取得了一定成績(jī)，也獲得了很多榮譽(yù)。曾先后到我校視察的省、市老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)同志都一致評(píng)價(jià)說(shuō)：想不到東明縣老年大學(xué)起步這么晚，教學(xué)管理水平這么高。盡管工作上有些成績(jī)，但高標(biāo)準(zhǔn)衡量，我們還有很多亟待加以完善的方面，還有很大的發(fā)展空間。新的一年里，我們將再接再厲，扎實(shí)工作，加強(qiáng)管理，優(yōu)化服務(wù)，完善制度，拓寬辦學(xué)渠道，力爭(zhēng)把老年大學(xué)辦得更好，為東明率先突破，為東明的明天更加美好服務(wù)。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇九
迎著燦爛的朝陽(yáng)，踏著舒緩的音樂(lè)，一群群華發(fā)蒼顏的學(xué)員步入了校園的大門。他們有的精神矍鑠、步伐矯健，有的白發(fā)蒼蒼、飽經(jīng)風(fēng)霜;有的閱歷豐富、見(jiàn)多識(shí)廣，有的沉默寡言、溫和敦厚。退休前，他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧县暙I(xiàn)著各自的才智，發(fā)揮著各自的特長(zhǎng);退休后，他們不約而同地從四面八方來(lái)到了心儀的學(xué)?！獜埣腋凼欣夏甏髮W(xué)。為了增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，他們重新拾起書(shū)包，進(jìn)入了老年課堂;為了豐富生活、促進(jìn)健康，他們與親朋好友一起相邀，共同進(jìn)入了大學(xué)深造。
在這里，他們學(xué)習(xí)著琴棋書(shū)畫(huà)音樂(lè)舞蹈，在這里，他們跳著操舞著劍走著貓步打著電腦;在這里，他們找到了童年的快樂(lè)，在這里，他們迸發(fā)了青春的活力。聽(tīng)，聲樂(lè)班飄出了他們高亢嘹亮的歌聲，合奏班流出了他們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;看，國(guó)畫(huà)班有他們專心致志揮毫潑墨的身影，模特班有他們優(yōu)雅從容款款而行的風(fēng)姿。 拉丁舞班里，他們練習(xí)著倫巴恰恰桑巴斗牛的舞技;計(jì)算機(jī)班里，他們體驗(yàn)著網(wǎng)上購(gòu)物qq聊天的樂(lè)趣!張家港市老年大學(xué)25個(gè)專業(yè)60個(gè)班級(jí)，班班都活躍著他們孜孜不倦，樂(lè)學(xué)好問(wèn)的身影。
在這里，他們享受著學(xué)習(xí)的愉悅，交流著演練的技巧，奉獻(xiàn)著自己的熱情，收獲著同學(xué)的友誼。他們給老年大學(xué)帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了美好!他們用自己樸實(shí)無(wú)華的言行為老年大學(xué)譜寫了溫馨和諧的樂(lè)章!
書(shū)法教室里，學(xué)員們?cè)陉惱蠋煹哪托闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)著篆隸楷草、練習(xí)著線條結(jié)構(gòu)。這里，既有年至耄耋的老先生，也有剛過(guò)半百的中壯年，年齡跨度大，基礎(chǔ)差距多，然而不管是書(shū)法基礎(chǔ)班，還是書(shū)法研修班，每個(gè)班的學(xué)員都學(xué)得興趣盎然、如饑似渴。因?yàn)樗麄兊睦蠋熃虒W(xué)有方，因?yàn)樗麄兊陌嚅L(zhǎng)引導(dǎo)得力。在這里，我要重點(diǎn)夸一夸讓學(xué)員們信服的兩位好班長(zhǎng)。書(shū)法基礎(chǔ)班的劉班長(zhǎng)，精明強(qiáng)干、睿智俊朗，為了增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)們的書(shū)寫水平，他在班級(jí)里發(fā)起了“每周一星”的評(píng)比活動(dòng)，每周上課前把同學(xué)們的書(shū)法練習(xí)作品在展板上展出，請(qǐng)老師和學(xué)員們?cè)u(píng)點(diǎn)，評(píng)出最佳作品，并進(jìn)行月總結(jié)和學(xué)期總結(jié)，給書(shū)寫優(yōu)秀和進(jìn)步明顯的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。大家在劉班長(zhǎng)的感召下，學(xué)練比拼，你追我趕，學(xué)得興致勃勃，練得滋滋有味，雖然都是初學(xué)者，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)，書(shū)法水平有了顯著提高。書(shū)法研修班的裴班長(zhǎng)德高望重、多才多藝。他為了讓同學(xué)們的書(shū)法技藝能夠再上新的臺(tái)階，多次組織大家外出學(xué)習(xí)參觀。鎮(zhèn)江的焦山碑林、浙江的紹興蘭亭、本市的書(shū)畫(huà)精品展、杭州的唐宋元書(shū)畫(huà)珍品展都留下了他們的足跡。在參觀學(xué)習(xí)中，同學(xué)們拓寬了視野，打開(kāi)了思路，提高了書(shū)寫和鑒賞的水平。逢年過(guò)節(jié)，為了把書(shū)法藝術(shù)在社區(qū)中發(fā)揚(yáng)光大，為了讓同學(xué)們老有所為、服務(wù)社會(huì)，裴班長(zhǎng)通過(guò)自己的努力，聯(lián)系了張家港市的多個(gè)社區(qū)，組織班級(jí)中的骨干學(xué)員進(jìn)社區(qū)寫春聯(lián)，把一幅幅親筆題寫、寓意吉祥的大紅春聯(lián)送到了居民的手中，受到了居民們的熱烈歡迎。正是有了裴班長(zhǎng)、劉班長(zhǎng)這樣的好班長(zhǎng)，老年大學(xué)的書(shū)法班才顯得春意融融、生機(jī)勃發(fā)。
老年大學(xué)是個(gè)大家庭，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)和諧融洽的集體，像書(shū)法班這樣溫馨團(tuán)結(jié)的班級(jí)舉不勝舉。烹飪班的學(xué)員跟著老師學(xué)習(xí)烹煎熘炒的技巧，品嘗色香味形俱全的佳肴。大家現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做，在校學(xué)習(xí)，回家操作，烹飪水平日新月異，做出的菜肴深受家人的歡迎。每次到校上課，課堂里總是充滿著歡聲笑語(yǔ)。固然老師教得好，但也離不開(kāi)班長(zhǎng)的操勞，學(xué)員的努力。烹飪班與其他班不同，每次上課前，買菜的班長(zhǎng)都要提前去菜場(chǎng)買好老師示范操作的食材和配料，而點(diǎn)名的班長(zhǎng)則要安排好當(dāng)天的值日學(xué)員，幫助老師揀菜洗盤做下手。4個(gè)烹飪班買菜的班長(zhǎng)為了能買到價(jià)廉物美、符合老師要求的食材，有時(shí)會(huì)馬不停蹄地在市區(qū)幾個(gè)菜場(chǎng)間奔波選擇。他們有的犧牲了早晨鍛煉的時(shí)間，有的放棄了中午休息的機(jī)會(huì)，早早地把菜買到教室，讓學(xué)員們能夠順利地學(xué)到佳肴制作的技巧。像這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的好班長(zhǎng)曾不令人欽佩，叫人稱頌!
迎著火紅的夕陽(yáng)，伴著迷人的晚霞，一群群鶴發(fā)童顏的老年學(xué)員微笑著從美麗的校園走向四面八方。他們?cè)诶夏甏髮W(xué)學(xué)到了知識(shí)，提高了技能，鍛煉了身體，陶冶了情操，增加了自信，煥發(fā)了活力!同時(shí)，他們也用自己的高尚情操、人格魅力譜寫了老年大學(xué)的新篇章!
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇十
講座一開(kāi)始，我們并沒(méi)有進(jìn)入正題，而是一起看了一段名人名言：“子曰：不知命，不以為君子；不知禮，無(wú)以立也；不知言，無(wú)以知人?！薄懊痹谖业睦斫鈶?yīng)該是規(guī)律的意思，而“禮”則是人的職業(yè)素養(yǎng)、態(tài)度、素質(zhì)等，“言”就應(yīng)該是別人的想法和評(píng)論。通過(guò)這樣一則文言警句，我們可以大體推導(dǎo)出我們新員工對(duì)待工作的價(jià)值觀、對(duì)待工作的態(tài)度、對(duì)待工作的行為以及對(duì)待工作的習(xí)慣思考。我們重點(diǎn)了解了態(tài)度這點(diǎn)，高中的時(shí)候我們的教導(dǎo)主任就曾告訴我們：態(tài)度決定成敗，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
每一個(gè)角落都離不開(kāi)這句話的束縛，我們對(duì)待生活、對(duì)待社會(huì)、對(duì)待人際關(guān)系、對(duì)待感情、對(duì)待金錢、對(duì)待成長(zhǎng)都有個(gè)人不同的態(tài)度，每個(gè)人的收獲自然也不一樣。譬如感情，妻子勸丈夫戒煙，或者阻止丈夫抽煙，這時(shí)就會(huì)產(chǎn)生不同的取向了。積極的態(tài)度是，妻子是為我好，希望我注意身體；消極的態(tài)度則是她怎么老是管著我，太煩了！再來(lái)看成長(zhǎng)的例子，我們新員工剛加入公司的時(shí)候，難免有很多情況需要加班，這時(shí)也會(huì)相應(yīng)地產(chǎn)生兩種想法：一者可以認(rèn)為老板看重我，給我這么多工作來(lái)促使我快速成長(zhǎng)，爭(zhēng)取早日挑起公司的擔(dān)子；一者也可以抱怨說(shuō)我每個(gè)月工資就這么點(diǎn)還每天累死累活下班都不讓走，老板在最大限度地剝奪我的剩余價(jià)值。
積極面對(duì)一切我們必須面對(duì)的東西，并從中汲取能夠促進(jìn)我們積極人生態(tài)度的成分。劉老師給我們講了一個(gè)她坐67路公共汽車的故事：她就是給一個(gè)上了年紀(jì)的老人讓了個(gè)座，那個(gè)老人愣是在要下車之前跑到前面握著她的手表示感謝，受到鼓舞的劉老師特別感慨，然后心情格外舒暢，工作也順利了好多。劉老師和我有一個(gè)相似之處就是我們所在的公司都只是在起步階段，但是我們要把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，也許我們會(huì)很累，也許我們的薪酬并不高，也許我們也不知道公司未來(lái)究竟會(huì)發(fā)展得如何。但是我們有一顆永遠(yuǎn)追求卓越的心，我們不能預(yù)知結(jié)果，那么我們就該好好把握過(guò)程?！堵殬I(yè)素養(yǎng)》告訴我們：工作的態(tài)度，不是今天或明天，而是一種職業(yè)的信仰。
大一的時(shí)候，和我一起寫歌的一個(gè)同學(xué)在他寢室的墻上寫了一句話：不是因?yàn)槭虑殡y做，我們才失去自信！而是因?yàn)槲覀兪プ孕?，事情才難以做到！這句話對(duì)我的影響直至今日，而且我想還會(huì)一直影響我的一生。相信自己是一種暗示的力量，是自我激發(fā)的根本，我們害怕的不是事情本身，而是是否相信自己的優(yōu)秀。去年我來(lái)公司面試的時(shí)候，幾乎所有的面試官都認(rèn)為我性格內(nèi)斂，內(nèi)向而不張揚(yáng)，低調(diào)含蓄。在當(dāng)時(shí)看來(lái)，那對(duì)于應(yīng)聘者來(lái)說(shuō)不是贊譽(yù)，是否定。因?yàn)樵跁r(shí)間那么緊湊的情況下，我的應(yīng)聘方式極為不合理，我本該抓緊時(shí)間彰顯自己介紹自己突出自己的，我沒(méi)有。但是我仍然堅(jiān)信他們看到了我內(nèi)心深處的那股自信和追求卓越永不停歇的激情。
當(dāng)然，在自信的同時(shí)我們不能沒(méi)有“他信”（我自創(chuàng)的，言簡(jiǎn)意賅?。?---也就是我們通常所說(shuō)的信任?！堵殬I(yè)素養(yǎng)》告訴我們，信任是合作（工作）的前提，信任是真正的成熟，信任是一種魄力。李白說(shuō)天生我才必有用，是這樣的，我們每個(gè)人都是有相應(yīng)的能力的，但是每個(gè)人的成就就是不一樣，為什么?因?yàn)槲覀兠總€(gè)人本身的素質(zhì)都需要外力的幫助才能彰顯出來(lái)，一如工作給我們提供了一個(gè)平臺(tái)，我們才能大展拳腳，一展自己的抱負(fù)。
態(tài)度之外更重要的一點(diǎn)是找準(zhǔn)自己的目標(biāo)和方向，有了一顆進(jìn)取之心卻沒(méi)有正確的人生導(dǎo)向，那就是人生的悲劇。有人忙碌了一輩子，辛辛苦苦，直到兩鬢斑白，仍然一無(wú)所成。這就要求我們?cè)趬?mèng)想之路上立下志向，確定目標(biāo)，不能老是停留在迷茫當(dāng)中。這就好比你去打出租車，上了車司機(jī)問(wèn)你去哪里你卻告訴他不知道去哪一樣的道理。一旦決定了目標(biāo)，你就要學(xué)會(huì)承擔(dān)?！堵殬I(yè)素養(yǎng)》告訴我們：要夢(mèng)想，就得承擔(dān)；既選擇，就得承擔(dān)；一旦決定，就得承擔(dān)。包括學(xué)會(huì)承擔(dān)委屈，公司的任何人都不是你的父母親人，沒(méi)有人愿意為你的過(guò)錯(cuò)或者非過(guò)錯(cuò)買單，任何時(shí)候，學(xué)會(huì)承受委屈是區(qū)別一個(gè)人是否足夠成熟的標(biāo)志。
懂得知福和珍惜并不是每個(gè)人都能體會(huì)并做得到的。但是我們一定要謹(jǐn)記一點(diǎn)：你所得到的一切都是你付出的積累，但并不是所有的付出都有回報(bào)。所以，沒(méi)有回報(bào)，叫正常；得到回報(bào)，就叫福氣。這就如人的生死，人生來(lái)就一無(wú)所有，那么后面所得到的一切都是回報(bào)，我們還有什么理由抱怨自己獲得太少?就如前面舉的那個(gè)戒煙例子，你的妻子并不指望你的回報(bào)，她只是盡一個(gè)妻子的本分關(guān)心你愛(ài)護(hù)你而已。所以，我們要懂得真正的付出：力求回報(bào)的不叫付出；期待回報(bào)的也不叫付出。在婚姻角度來(lái)講，付出不是交換，是無(wú)私，是天長(zhǎng)地久。其實(shí)放到公司角度，也是這樣的。
如果懂得知福和珍惜，那么相應(yīng)的，我們絕對(duì)不會(huì)忘記感恩與回饋。永遠(yuǎn)不要把自己當(dāng)作一名弱者，不能成為別人憐惜的對(duì)象。去年的汶川大地震后，全國(guó)各地捐款捐物，在這些捐贈(zèng)的隊(duì)伍中，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)了一些靠乞討或者拾破爛為生的群體，但是我們對(duì)他們肅然起敬，他們讓我們懂得，感恩與回饋是不分群體的。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小朋友手中握著一只小鳥(niǎo)問(wèn)智者，他手中的小鳥(niǎo)是活的還是死的。這是一個(gè)典型的兩難命題，如果智者說(shuō)是活的，小朋友就會(huì)無(wú)情地捏死這只小鳥(niǎo)；而一旦智者說(shuō)它是死的，小朋友就會(huì)松開(kāi)他的手。這個(gè)故事在這里并不是要給我們分析邏輯學(xué)的兩難命題問(wèn)題，而是教育我們要學(xué)會(huì)掌握自己，活在當(dāng)下。可以時(shí)時(shí)提醒自己，我不可能樣樣順利，但是我至少可以事事盡力。這樣就不會(huì)對(duì)結(jié)果抱有巨大的希望而在它達(dá)不到時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的絕望了。
進(jìn)了社會(huì)，我們時(shí)時(shí)刻刻面臨著很多選擇，與選擇相伴相生的就是責(zé)任。無(wú)論什么時(shí)候，我們都要忠實(shí)于自己的選擇，無(wú)論它是什么，也無(wú)論是選擇拿起還是放下！這，就是責(zé)任！一旦決定，你就得義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)！在公司里，我們經(jīng)常要思考這么兩個(gè)問(wèn)題：第一、公司為什么一定要有你?（其實(shí)也許你現(xiàn)在的工作換成另外任何一個(gè)大學(xué)生也能做，甚至可能比你做得更好）二、公司有了你以后，將會(huì)有何種變化?你的價(jià)值在哪里?如何體現(xiàn)出來(lái)?這個(gè)目前我還很難回答，但是《職業(yè)素養(yǎng)》里告訴我們這樣一個(gè)答案：?jiǎn)T工職責(zé)是，改變企業(yè)的現(xiàn)狀，讓其沿著發(fā)展的方向發(fā)展！
以前一直聽(tīng)周圍的人說(shuō)社會(huì)有多復(fù)雜，人心有多難測(cè)。這就導(dǎo)致一批批大學(xué)生懷著惴惴不安的復(fù)雜心情踏入這片神秘的區(qū)域。但是，我想說(shuō)我是（僅代表個(gè)人見(jiàn)解），真正有遠(yuǎn)大抱負(fù)和宏偉目標(biāo)的人是不會(huì)在這些方面去蠅營(yíng)狗茍的。我們來(lái)看《論語(yǔ)》中的這樣一段對(duì)白：子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎。己所不欲，勿施于人?！弊迂暤倪@個(gè)問(wèn)題夠絕對(duì)了吧，要有一條規(guī)則而能一生受用，看起來(lái)似乎根本不可能，但是孔老夫子仍然給出了答案，那就是“恕”。恕，我們可以理解為寬恕、體諒、理解、寬宥、相互尊重。后來(lái)上來(lái)講課的興雅博的張副總說(shuō)了這樣一句話：一條狗咬了你一口，你不能蹲下來(lái)和它互咬！這其實(shí)就是“恕”。
以上就是我的心得體會(huì)，也許很多言論不夠成熟，不契合實(shí)際，但是我相信只要擁有一個(gè)永遠(yuǎn)積極向上的心，懂得知福和珍惜，懷著感恩，努力回饋，忠實(shí)于自己的選擇，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，學(xué)會(huì)尊重與理解，沒(méi)有什么事情是辦不到的。未來(lái)的結(jié)果，取決于今天的行為；今天的行為，取決于我們的思想；我們的思想，取決于我們的信念；我們的信念，來(lái)自于我們的眼光；我們的眼光，來(lái)自于我們的態(tài)度！
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇十一
我到老年大學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)初級(jí)班直接進(jìn)了專修班，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為我跟這個(gè)班沒(méi)問(wèn)題。但是通過(guò)一段學(xué)習(xí)還是很快找到了差距。
我班那些老學(xué)員已跟著老師按部就班、由淺入深的邊學(xué)、邊操作一年多了，我覺(jué)得他們電腦實(shí)際操作能力比我強(qiáng)，學(xué)的電腦知識(shí)也比我多。而我是憑興趣有針對(duì)性的學(xué)習(xí)了一些操作，這樣就比較片面。比如在電腦上畫(huà)圖、制作賀卡、設(shè)計(jì)美術(shù)字、制作表格等等他們都在老師的指導(dǎo)下親自練習(xí)過(guò)，而我只是在書(shū)上或碟上看過(guò)，并沒(méi)親手操作?，F(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)photoshop啦，由于一些基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)學(xué)好，操作時(shí)總有“自己怎么這么笨呢?”的感覺(jué)，看來(lái)我真得自己好好補(bǔ)補(bǔ)課了。
我原以為會(huì)打字、能上網(wǎng)、會(huì)發(fā)e-mail就不錯(cuò)了，現(xiàn)在看來(lái)電腦上的學(xué)問(wèn)大得很，我學(xué)那點(diǎn)東西不過(guò)滄海一粟。我們這學(xué)期開(kāi)始就學(xué)博客，我隨后就開(kāi)博啦 ，先后已經(jīng)寫了“活到老，學(xué)到老”“入學(xué)有感”等十一篇文章，看到博客上的訪問(wèn)和評(píng)論人數(shù)不斷增加，自己的成就感油然而生?？墒窃俸推渌┛鸵槐容^，我的博客太單調(diào)了，既沒(méi)趣味性，也沒(méi)藝術(shù)性。有些博客圖文并茂，有動(dòng)畫(huà)、還有音樂(lè)和視頻，欣賞起來(lái)真是一種精神享受?？磥?lái)我是有點(diǎn)操之過(guò)急了，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我相信我的博客會(huì)越辦越好。
到學(xué)校學(xué)習(xí)后在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到一些實(shí)際問(wèn)題，有時(shí)老師一點(diǎn)就通了，以前自己在家學(xué)習(xí)時(shí)遇到疑難問(wèn)題往往因?yàn)闆](méi)有人及時(shí)指導(dǎo)而浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間。再有老師還能隨時(shí)教我們一些解決問(wèn)題的技巧，使我們能舉一反三的認(rèn)識(shí)電腦操作的一般規(guī)律。在學(xué)校里同學(xué)之間也能取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相幫助、互相學(xué)習(xí)。按我個(gè)人的體會(huì)還是上老年大學(xué)按部就班、由淺入深的學(xué)習(xí)比較好，這樣可以走捷徑，少走彎路。
我們的微機(jī)老師教的很細(xì)致、很認(rèn)真也很有耐性，我的記憶力和理解力都遠(yuǎn)不如從前啦，有時(shí)在一個(gè)細(xì)節(jié)上我鉆了牛角尖，老師不厭其煩的教我好幾遍我才弄明白。每取得一點(diǎn)成績(jī)、制作成功一個(gè)作品我都很高興，這種心情難以言表。可是每周才兩大節(jié)課，也學(xué)不了太多的東西，俗話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”要想加快學(xué)習(xí)進(jìn)度就得自己再本站。
都說(shuō)最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，退休在家的日子多少有點(diǎn)孤單寂寞。為了老有所學(xué)，老有所為，老有所樂(lè)，我報(bào)名參加了寧波社區(qū)老年大學(xué)學(xué)習(xí)。
上大學(xué)對(duì)于我們“50后”來(lái)說(shuō)，一直都是心靈深處最向往的一個(gè)夢(mèng)想。退休后還能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，坐在窗明幾凈的教室里，跟著老師學(xué)習(xí)聲樂(lè)、學(xué)習(xí)電腦、學(xué)習(xí)柔力球，讓我的退休生活有了一份歸屬，多了一份樂(lè)趣，添了一份幸福。
社區(qū)大學(xué)老年教育中心的學(xué)習(xí)生活，豐富了我的精神世界，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，煥發(fā)了青春活力。這里是我們老年朋友學(xué)習(xí)的樂(lè)園、幸福的家園，衷心感謝寧波市政府為我們老年市民提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。今后，我要在這里學(xué)習(xí)到老，不斷進(jìn)步，為寧波市的精神文明建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
以上是我個(gè)人在老年大學(xué)學(xué)習(xí)電腦過(guò)程中的一點(diǎn)體會(huì)，不知其他同學(xué)是怎么想的，我們可以共同探討。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇十二
迎著和煦的陽(yáng)光，邁開(kāi)輕快的腳步，我們來(lái)到了老年大學(xué)。進(jìn)門設(shè)施健全，兩棟大樓矗立著，旁邊的小亭子里，草地碧綠，池塘里小魚(yú)嬉戲，有的你追我趕，有的東躲西藏。我們走進(jìn)第一棟大樓，里面的設(shè)施非常古樸端莊，非常適合老年人學(xué)習(xí)。
我們先到了三樓會(huì)議室，聽(tīng)老年大學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)這里的學(xué)生一共有一萬(wàn)兩千多人，使用的都是現(xiàn)代發(fā)展教育，課程也非常的豐富，比如鋼琴、烹飪、計(jì)算機(jī)等。
從1986年建校至今已經(jīng)過(guò)去了整整三十年，而且這座學(xué)校所在的位置是常州文化發(fā)源地。校長(zhǎng)還說(shuō)，老年人也有自己的追求，真是老有所教、老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為，所以老年人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也不小。
接著我們?nèi)⒂^教學(xué)樓，第一個(gè)去的是烹飪教室，剛進(jìn)門就聞到陣陣香味，桌子上擺滿了各種各樣的食材，還有剛剛做出來(lái)的菜。接下來(lái)又去了古箏教室、舞蹈教室、電子鋼琴教室等等。我們主要去參觀了畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà)的班級(jí)，老師在上面一筆一畫(huà)地教學(xué)生們畫(huà)花朵。學(xué)生們也專心致志地跟著老師細(xì)心的繪畫(huà)。我們坐在坐在桌子前認(rèn)真地觀看著。
下課了，老師讓我們前來(lái)參觀老年學(xué)生們地作品。我們不禁感嘆道，好美啊!畫(huà)上有許多花和樹(shù)，還有一些色彩繽紛的鳥(niǎo)，仿佛就要飛出來(lái)一樣。
我們采訪了一位坐在前排的老爺爺，我問(wèn)他
“你愿意跟誰(shuí)一起分享你的畫(huà)?”
“和大家一起，”
“您畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà)有多長(zhǎng)時(shí)間了?”
“已經(jīng)畫(huà)了六年嘍!”
這個(gè)看似很小的數(shù)字，堅(jiān)持下去要有多么不容易啊。
“您畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà)對(duì)您有什么影響啊?”
“每次上課的時(shí)候我的心情都非常的好!”老爺爺答道。
“您畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà)有沒(méi)有遇到什么有意義的事情啊?”
“給大家欣賞。”
這短短幾個(gè)字的回答，卻讓我深深佩服他的精神!
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇十三
老年大學(xué)是許多年齡較大的人們充實(shí)退休生活的一種方式。他們可以在老年大學(xué)里學(xué)習(xí)各種技能和知識(shí)，并結(jié)交志同道合的朋友。其中學(xué)國(guó)畫(huà)的人數(shù)不少，他們通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種形式——國(guó)畫(huà)，陶冶情操，磨練意志，豐富自己的晚年生活。
第二段：國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)方法
國(guó)畫(huà)主要包括中國(guó)畫(huà)、山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà)和粉畫(huà)等，是我國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)藝術(shù)，具有獨(dú)特的魅力和藝術(shù)價(jià)值。在老年大學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)通常是以老師為主導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生掌握國(guó)畫(huà)的基本技巧、方法和精神，逐漸形成自己的繪畫(huà)風(fēng)格和個(gè)性。
第三段：國(guó)畫(huà)對(duì)個(gè)人的意義
通過(guò)國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)，對(duì)于年長(zhǎng)者來(lái)說(shuō)，可以追求精神上的富足，傳承中華文化的精髓，發(fā)掘自己打不出來(lái)或說(shuō)不出來(lái)的價(jià)值觀和思想。同時(shí)，這些手工藝也可以起到調(diào)解情緒和降低壓力的作用。說(shuō)不定這些年輕人也可以受到啟示，傳承和發(fā)揚(yáng)我們民族的文化，在現(xiàn)代社會(huì)中樹(shù)立民族文化之發(fā)展與繁榮的信心。
第四段：學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的啟示
國(guó)畫(huà)不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種文化和精神的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)不僅可以提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，還可以讓人收獲到對(duì)生命的認(rèn)識(shí)和對(duì)生活的熱愛(ài)。在老年大學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，除了學(xué)到繪畫(huà)技巧外，還能結(jié)交志同道合的朋友，增進(jìn)人際交往和社交生活，充實(shí)精神世界。
第五段：結(jié)論
老年大學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，不僅能夠豐富退休生活，更能夠開(kāi)拓思路，提高藝術(shù)修養(yǎng)。從繪畫(huà)的藝術(shù)魅力到學(xué)習(xí)的精神意義，從進(jìn)一步了解中華傳統(tǒng)文化到尋求生命與情感上的滿足，老年大學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)提供了一條積極的途徑，充分展示了老年人的智慧和生命力。雖然學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)需要持之以恒的努力和堅(jiān)持，但只要付出努力，就能夠在晚年的自己里，見(jiàn)證這份努力所帶來(lái)的精神豐收。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇一
踏入大學(xué)校園是每個(gè)人充滿期待的一刻，它標(biāo)志著我們從毛茸茸的小鳥(niǎo)蛻變成躍躍欲試的大鷹。我清晰記得當(dāng)我第一次走進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，眼前的一切都讓我感到陌生而又新鮮。高高的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、充滿人文氣息的圖書(shū)館，無(wú)不向我展現(xiàn)出未知的世界和無(wú)限的可能性。踏入大學(xué)的那一刻，我心中充滿了無(wú)盡的期待和憧憬。
第二段：走出舒適區(qū)的挑戰(zhàn)
大學(xué)生活并不像中學(xué)時(shí)代那樣輕松自在，它給予我們更多挑戰(zhàn)和壓力。首先，學(xué)術(shù)壓力是不可避免的。大學(xué)的學(xué)習(xí)難度較高，課堂上的知識(shí)點(diǎn)層出不窮，需要我們更多地自主學(xué)習(xí)和思考。第一次在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，我感到有些不適應(yīng)，但慢慢地我明白了，大學(xué)的課堂是一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，教師與學(xué)生之間的思維碰撞才能激發(fā)出新的火花。此外，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系和人際交往也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。在大學(xué)里，我們會(huì)遇到各種各樣的人，他們的思想觀念和價(jià)值觀可能與我們有所不同。但這正是大學(xué)給予我們的寶貴機(jī)會(huì)，通過(guò)接觸和交流，我們可以開(kāi)拓眼界，聽(tīng)取不同的聲音，提高自己的綜合素養(yǎng)。
第三段：探索興趣與專業(yè)的平衡
大學(xué)生活是我們探索興趣和發(fā)掘潛力的時(shí)期。在這里，我們可以自由選擇各種各樣的課程和社團(tuán)活動(dòng)，拓寬自己的視野。我記得我在大一時(shí)參加了一個(gè)攝影社團(tuán)，這是我一直以來(lái)的愛(ài)好。通過(guò)參與社團(tuán)的活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，與他們一起分享攝影的快樂(lè)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在攝影方面有著不錯(cuò)的天賦。然而，在探索興趣的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)與專業(yè)的平衡。大學(xué)的主要目的是為了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從而為將來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)。因此，我們需要合理安排時(shí)間，既發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，又認(rèn)真學(xué)業(yè)，不能偏廢其中之一。
第四段：自主學(xué)習(xí)與自我管理的重要性
大學(xué)教育強(qiáng)調(diào)的是自主學(xué)習(xí)和自我管理能力的培養(yǎng)。相比于中學(xué)時(shí)代老師的層層催促，大學(xué)里的教師更多地扮演著指導(dǎo)者的角色。我們需要更多地依賴自己，主動(dòng)積極地去學(xué)習(xí)并解決問(wèn)題。這要求我們具備一定的自律和時(shí)間管理能力。我曾經(jīng)在大學(xué)的初期遇到了學(xué)習(xí)效率低下的問(wèn)題，上課經(jīng)常走神，作業(yè)拖延癥犯了個(gè)不停。但逐漸地，我通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力為我在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中帶來(lái)了巨大的提升。
第五段：培養(yǎng)的是終身受用的能力
大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)我們終身受用的能力的階段。在大學(xué)里，我們可以學(xué)到知識(shí)，掌握技能，但更重要的是培養(yǎng)我們的思維方式和學(xué)術(shù)態(tài)度。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我們需要學(xué)會(huì)批判性思維，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。這些能力將伴隨我們終身，不僅僅在求職時(shí)有所幫助，更重要的是在面對(duì)生活中的各種問(wèn)題時(shí)，我們有能力去分析和解決。因此，踏入大學(xué)并不僅僅是一段時(shí)光的結(jié)束，更是我們?nèi)松幸粋€(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)為未來(lái)鋪墊的階段。
總結(jié)：踏入大學(xué)是每個(gè)人人生中的重要時(shí)刻，它帶給我們無(wú)限的期待和機(jī)遇，同時(shí)也伴隨著許多挑戰(zhàn)和壓力。然而，正是這些挑戰(zhàn)和壓力，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷鍛煉和提高自己。身為大學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這段寶貴的時(shí)光，學(xué)會(huì)與人溝通交流，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，提高自立自主的能力，不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。相信通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和努力，我們一定能夠成為有擔(dān)當(dāng)、有實(shí)力、有創(chuàng)造力的未來(lái)之星。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇二
由于子女工作繁忙，退休后的我主要在家做飯和帶孩子，為子女解除后顧之憂。只有到周末我才有時(shí)間去廣場(chǎng)和老朋友、老舞伴跳上幾支舞，神吹海侃一翻，就算把時(shí)間打發(fā)了。退休后的生活雖然過(guò)得忙忙碌碌，也算充實(shí)，但總覺(jué)得還有些空虛。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和改革開(kāi)放的不斷深入，我越來(lái)越感到自己已經(jīng)成為新時(shí)代的文盲了，也有些失落之感，從心眼里有些不服氣!20xx年，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，盈江縣老年大學(xué)正式開(kāi)辦了，我們老年朋友又有了重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，它是及時(shí)雨、順心風(fēng)。盈江縣老年大學(xué)設(shè)在盈江老干局內(nèi)，開(kāi)設(shè)的課程主要有兩類，一是思想政治教育課必修課;二是菜單式特長(zhǎng)選修課。授課教師由老干局負(fù)責(zé)聘請(qǐng)。學(xué)習(xí)方式采取集中學(xué)習(xí)和分類學(xué)習(xí)。每周所有學(xué)員都必須參加思想政治教育大課的學(xué)習(xí)，在該課程中，我們能學(xué)習(xí)到黨和國(guó)家最新的理論知識(shí)、國(guó)家的方針政策以及法律法規(guī);在集中學(xué)習(xí)之余，是由每個(gè)學(xué)員根據(jù)自己的興趣愛(ài)好從菜單式特長(zhǎng)選修課程中選擇自己喜歡的課程參加學(xué)習(xí)，老年大學(xué)開(kāi)設(shè)了書(shū)畫(huà)、舞蹈、聲樂(lè)、電腦、國(guó)標(biāo)、健身、剪紙等特長(zhǎng)選修課，使我們能夠延續(xù)愛(ài)好，陶冶情操。如今，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們老年大學(xué)辦得紅紅火火。
我和幾個(gè)老朋友懷著激動(dòng)萬(wàn)分的.心情，積極報(bào)名并有幸成為了盈江縣老年大學(xué)的第一批學(xué)員。如今我縣老年大學(xué)已經(jīng)走過(guò)了整整四個(gè)年頭。在這四年里，我如饑似渴地認(rèn)真學(xué)習(xí)每門功課，從不舍得耽誤一節(jié)課程，我們勤奮好學(xué)的精神感動(dòng)著身邊不少朋友，也帶動(dòng)了不少老年朋友加入到老年大學(xué)中來(lái)。在老年大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生活中，我們不僅收獲了知識(shí)，還收獲了健康。在此我簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)老年大學(xué)的學(xué)習(xí)生活心得：
一是老年大學(xué)引領(lǐng)著老年人思想上進(jìn)，為全縣穩(wěn)定做出了一定貢獻(xiàn)。由于各種不良思想的影響，老年人這塊思想陣地并非完全是一方凈土。老年大學(xué)不失時(shí)機(jī)地抓好政治思想教育這一環(huán)節(jié)，使老年學(xué)員的政治思想素質(zhì)大為提高。我認(rèn)為，辦好老年大學(xué)是穩(wěn)定老年人隊(duì)伍的有效舉措，老年隊(duì)伍穩(wěn)定了，社會(huì)也就穩(wěn)定了。
二是老年大學(xué)豐富充實(shí)了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場(chǎng)或扎人場(chǎng)說(shuō)東道西，不僅傷身體，搞不好還傷感情。現(xiàn)在有了老年大學(xué)，一有空就上大學(xué)，天天有事干，有所求，生活充實(shí)多了，尤其有些剛從崗位上內(nèi)退下來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)同志，經(jīng)動(dòng)員到老年大學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)練練、寫寫畫(huà)畫(huà)，慢慢支書(shū)畫(huà)產(chǎn)生了興趣，技藝逐步提高，消去了無(wú)聊和孤獨(dú)，帶來(lái)了自信和充實(shí)，自己高興，家人喜歡，家庭也和和睦睦。
宣傳了黨的方針政策，還活躍了城鄉(xiāng)居民生活，有效促進(jìn)了我縣精神文明建設(shè)。同時(shí)，很多老同志上了大學(xué)，心情好了，氣順了，身體也好了，不吃或少吃藥了，促進(jìn)了和諧與穩(wěn)定，對(duì)全縣穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
老年朋友們!老年大學(xué)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的課堂，陶冶情操的樂(lè)園。在那里能夠?qū)崿F(xiàn)："老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為"的生活目標(biāo)。我珍惜在老年大學(xué)學(xué)習(xí)的每一天，我熱愛(ài)老年大學(xué)。在這里，我衷心感謝我們偉大的祖國(guó)，感謝我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，感謝盈江縣委、縣政府對(duì)我們老年大學(xué)的關(guān)心和支持，今后我將繼續(xù)上老年大學(xué)學(xué)習(xí)。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇三
夕陽(yáng)紅老年大學(xué)是一所為50歲以上的老年人開(kāi)設(shè)的大學(xué)，不僅提供了知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，更讓老年人在晚年追求夢(mèng)想和自我提升的平臺(tái)。在這里，每位老年學(xué)子都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)歷，接下來(lái)我將分享我的夕陽(yáng)紅老年大學(xué)心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)是不分年齡的
在夕陽(yáng)紅老年大學(xué)，我認(rèn)識(shí)了許多年齡與我相差懸殊的老師和學(xué)生，并發(fā)現(xiàn)年齡并不是阻礙學(xué)習(xí)的因素。在這所學(xué)校，我們都是一群熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我們學(xué)習(xí)，探究，討論，期望著能夠在晚年得到提升。我們不僅僅是在獲取知識(shí)，更在經(jīng)歷一種心態(tài)上的改變，這種改變讓我們變得更加有自信和自信。
第三段：知識(shí)讓人愉快
夕陽(yáng)紅老年大學(xué)的教育方式追求以人為本，關(guān)注學(xué)員的需要和興趣。這種教育方式讓我發(fā)現(xiàn)我對(duì)詩(shī)歌和寫作的興趣，也鼓勵(lì)我去學(xué)習(xí)自己感興趣的領(lǐng)域。學(xué)習(xí)讓我愉快，讓我在夜晚獲得一種獨(dú)特的成就感，在我心中埋下了許多果實(shí)。
第四段：開(kāi)拓視野與社交
在夕陽(yáng)紅老年大學(xué)里，我認(rèn)識(shí)了一些富有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的人。在這里，我們構(gòu)成了一種社區(qū)，成員之間互相幫助，互相扶持，讓我們感覺(jué)到緊密的聯(lián)系，同時(shí)也使我了解到了不同年齡、文化和思想的人。
第五段：總結(jié)
總之，夕陽(yáng)紅老年大學(xué)教給我許多東西：學(xué)習(xí)不分年齡，知識(shí)使人快樂(lè)，開(kāi)拓視野和獲得一種獨(dú)特的社交體驗(yàn)。跟著學(xué)校的老師和學(xué)生，我能夠在老年生活的最后一個(gè)大平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和興趣，收獲驚喜和感悟，這是一次美好的經(jīng)歷，在晚年帶給我無(wú)限的希望。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（約200字）
夕陽(yáng)紅老年大學(xué)是為了滿足退休老年人繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求而設(shè)立的學(xué)校。這里的教學(xué)課程涵蓋了從音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)到科學(xué)、歷史等不同領(lǐng)域的知識(shí)，讓老年人在享受學(xué)習(xí)的同時(shí)也能保持精神狀態(tài)的活躍。我在這里學(xué)習(xí)了一年之久，有了一些自己的體會(huì)，現(xiàn)在來(lái)和大家分享一下。
第二段：學(xué)習(xí)收獲（約300字）
在夕陽(yáng)紅老年大學(xué)的學(xué)習(xí)課程中，我最感慨的莫過(guò)于自己的不足和收獲。首先，在美術(shù)方面，我學(xué)習(xí)了水彩畫(huà)、素描、速寫等等，這些藝術(shù)技能都是我從小想學(xué)但沒(méi)有機(jī)會(huì)的。其次，在文學(xué)方面，老師們琳瑯滿目、博古通今，教我們學(xué)習(xí)經(jīng)典名著和現(xiàn)代文學(xué)，開(kāi)闊了我的思維和文化視野。同時(shí)，在生活技能方面，我還學(xué)習(xí)了做飯、保健、理財(cái)?shù)?，在家庭生活中不再?dān)心自己處理不好重要的事情。這些收獲也讓我不斷感受到學(xué)習(xí)的意義和快樂(lè)，讓我尋找到了生活的新樂(lè)趣。
第三段：教學(xué)理念（約300字）
夕陽(yáng)紅老年大學(xué)在教學(xué)理念上尤其強(qiáng)調(diào)“以學(xué)為本”，嚴(yán)格按照國(guó)家學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)我們以主動(dòng)主張的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神去學(xué)習(xí)課程知識(shí)，讓學(xué)習(xí)內(nèi)化為健康的心理需求和生活習(xí)慣。同時(shí)，講究快樂(lè)學(xué)習(xí)的本質(zhì)，讓我們?cè)诟咂焚|(zhì)教育的同時(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好和意義。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們的老師不只是知識(shí)傳授者，更是培育者，以耐心、專業(yè)和關(guān)懷的方式引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓我們?cè)谟淇斓姆諊卸冗^(guò)了每一個(gè)學(xué)期。
第四段：交流互動(dòng)（約300字）
在夕陽(yáng)紅老年大學(xué)，我們除了正常的課堂學(xué)習(xí)外，還有很多社交活動(dòng)和旅游等課外活動(dòng)，通過(guò)各種形式的交流和互動(dòng)，我們建立了親密的社交關(guān)系和良好的人際關(guān)系，更是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中獲得了彼此的支持和幫助。課后我們可以互相討論和交流，分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們也會(huì)一起學(xué)習(xí)音樂(lè)、唱歌、跳舞，這些活動(dòng)更是讓我們感受到了年齡不是限制，老年人也可以展現(xiàn)自己無(wú)限的熱情和活力。
第五段：總結(jié)（約200字）
在夕陽(yáng)紅老年大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我懂得了終身學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，也見(jiàn)證了學(xué)習(xí)能力帶來(lái)的無(wú)限可能。年齡不是阻礙，只要有學(xué)習(xí)的心態(tài)和愿望，就能找到自己的學(xué)習(xí)之路。夕陽(yáng)紅老年大學(xué)讓我們感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和意義，讓我們繼續(xù)保持著精神狀態(tài)的活躍和對(duì)生活的熱愛(ài)。我在這里結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，也獲得了超越所期待的收獲。希望更多的老年人可以加入夕陽(yáng)紅老年大學(xué)這個(gè)大家庭，共同享受學(xué)習(xí)的益處。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇五
作為一個(gè)即將踏入大學(xué)的新生，我充滿著激動(dòng)和期待。步入大學(xué)校園，我感受到了前所未有的自由和挑戰(zhàn)。大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)獨(dú)立生活的起點(diǎn)。剛開(kāi)始的幾天里，我忙碌地走訪宿舍、辦理入學(xué)手續(xù)，同時(shí)也盡可能地認(rèn)識(shí)新同學(xué)。與此同時(shí)，我也開(kāi)始思考自己將在大學(xué)中追求什么，如何規(guī)劃自己的四年學(xué)習(xí)生活。
第二段：領(lǐng)悟自主學(xué)習(xí)的重要性
在大學(xué)中，我逐漸意識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性。相對(duì)于高中階段，大學(xué)教學(xué)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，教師更多扮演的是指導(dǎo)者的角色。在課堂上，老師強(qiáng)調(diào)我們要積極思考，提高自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，大學(xué)給予了我們更多的自主選擇權(quán)，選修課的選擇更加多樣化。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)不僅能提高自己的成績(jī)，更能培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
第三段：廣泛參與社團(tuán)活動(dòng)的收獲
大學(xué)不僅僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，還是一個(gè)自我發(fā)展和成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我積極參與了一些社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)任了社團(tuán)的干部。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的組織能力和人際交往能力，也拓寬了我的視野。與不同專業(yè)的同學(xué)一起合作，互相學(xué)習(xí)，共同實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，結(jié)交了許多志同道合的朋友。這些經(jīng)歷不僅讓我在學(xué)業(yè)上取得了更好的發(fā)展，也為我未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：培養(yǎng)自己的個(gè)人興趣愛(ài)好
大學(xué)期間，我逐漸明確了自己的個(gè)人興趣愛(ài)好，并更加專注地投入其中。通過(guò)參加學(xué)校舉辦的各類比賽和活動(dòng)，我對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行了更深入的了解和實(shí)踐。我參加了合奏、歌唱比賽等，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)有著濃厚的興趣。我也參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)與社會(huì)的接觸，了解了許多社會(huì)問(wèn)題，深刻感受到自己作為大學(xué)生的責(zé)任。這些經(jīng)歷不僅讓我鍛煉了自己的技能，也讓我更加明確了自己想要從事的職業(yè)方向。
第五段：成長(zhǎng)與收獲
大學(xué)四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回首往昔，我感慨萬(wàn)千。在大學(xué)的四年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，也獲得了很多寶貴的經(jīng)歷和回憶。我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好，鍛煉了自己的組織能力和人際交往能力。這些都是我寶貴的財(cái)富，將伴隨我一生。大學(xué)并不僅僅是為了獲得一個(gè)文憑，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己的旅程。
結(jié)束語(yǔ)：
踏入大學(xué)是每個(gè)人生命中的一個(gè)新起點(diǎn)，它是承載了無(wú)數(shù)希望與夢(mèng)想的地方。在大學(xué)的四年里，我通過(guò)自主學(xué)習(xí)、廣泛參與社團(tuán)活動(dòng)、培養(yǎng)個(gè)人興趣愛(ài)好等方面的努力，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。大學(xué)使我不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我、發(fā)現(xiàn)自我。無(wú)論是在知識(shí)還是個(gè)人發(fā)展方面，大學(xué)時(shí)光都為我開(kāi)啟了一扇通往未來(lái)的大門。堅(jiān)持不懈的努力，將讓我在大學(xué)的歲月中贏得更多寶貴的品質(zhì)和體驗(yàn)，為未來(lái)的事業(yè)鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇六
為了豐富充實(shí)了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場(chǎng)或扎人場(chǎng)說(shuō)東道西，即傷身體，搞不好還傷感情?，F(xiàn)在有了老年大學(xué)，一有空就上大學(xué)，天天有事干，有所求，生活充實(shí)多了。學(xué)員們?cè)诶夏甏髮W(xué)不但學(xué)習(xí)知識(shí)，切磋技藝，而且交流思想，增進(jìn)友誼，培養(yǎng)了謙和誠(chéng)信、寬容大量、舉止文明、樂(lè)于助人的高尚情操。尤其有些剛從崗位上內(nèi)退下來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)同志，經(jīng)動(dòng)員到老年大學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)練練、寫寫畫(huà)畫(huà)，慢慢支書(shū)畫(huà)產(chǎn)生了興趣，技藝逐步提高，消去了無(wú)聊和孤獨(dú)，帶來(lái)了自信和充實(shí)。作品掛在墻上，書(shū)畫(huà)集拿到家里，自己高興，家人喜歡，家庭和和睦睦，成了書(shū)香之家。
弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。我縣的老年書(shū)畫(huà)熱、詩(shī)詞熱就是老年大學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)、畫(huà)、詩(shī)詞專業(yè)直接帶動(dòng)的結(jié)果。很多學(xué)員的字、畫(huà)已被社會(huì)各界廣泛收藏，詩(shī)詞發(fā)表在各級(jí)報(bào)刊上。老年書(shū)畫(huà)及詩(shī)詞創(chuàng)作已成為全縣的一個(gè)文化品牌。
強(qiáng)化了整個(gè)城區(qū)居民的養(yǎng)生保健意識(shí)。老年大學(xué)長(zhǎng)年開(kāi)設(shè)保健班，聘名家講養(yǎng)生，講防病治病，不斷舉辦講座，編印齊國(guó)力、洪昭光等名家的養(yǎng)生保健知識(shí)講稿及養(yǎng)生歌達(dá)萬(wàn)份無(wú)償發(fā)給學(xué)員及社會(huì)上的老年人，一傳十，十傳百有力地強(qiáng)化了城區(qū)居民的養(yǎng)生保健意識(shí)，令人明顯感覺(jué)到城鎮(zhèn)居民生活質(zhì)量大大提高。
推動(dòng)了精神文明精神建設(shè)。老年大學(xué)經(jīng)常舉辦書(shū)畫(huà)展，舉行文體項(xiàng)目匯演，編印詩(shī)刊，為群眾送對(duì)聯(lián)，活躍了城鄉(xiāng)居民生活，宣傳了黨的方針政策，促進(jìn)了“三個(gè)文明”建設(shè)。同時(shí)，很多老同志上了大學(xué)，心情好了，氣順了，身體也好了，不吃或少吃藥了，促進(jìn)了和諧與穩(wěn)定，這本身對(duì)全縣穩(wěn)定發(fā)展就是貢獻(xiàn)。
幾年來(lái)特別是最近一年來(lái)的工作實(shí)踐使我們深刻體會(huì)到：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、支持是辦好老年大學(xué)關(guān)鍵中的關(guān)鍵。遠(yuǎn)的不說(shuō)，僅去年初到現(xiàn)在，短短一年多時(shí)間，縣委、縣政府就先后為老年大學(xué)辦了一系列實(shí)事好事：明確老年大學(xué)機(jī)構(gòu);增加年度預(yù)算經(jīng)費(fèi);專撥經(jīng)費(fèi)保證我們校慶活動(dòng)所需;配備校長(zhǎng)。確定召開(kāi)老年大學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)議，縣主要領(lǐng)導(dǎo)劉魯?shù)韧景倜χ谐鱿瘯?huì)議并做重要報(bào)告，對(duì)尊老助學(xué)先進(jìn)單位及優(yōu)秀師生進(jìn)行了隆重表彰。平時(shí)，縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常親臨大學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，與有關(guān)人員座談，了解情況，幫助解決困難和問(wèn)題。今年5月份，縣委書(shū)記劉魯同志親自拍板，縣委、組織部長(zhǎng)蔡維超同志多次協(xié)調(diào)，把縣土地資源管理局原東辦公樓作為新校址交付老年大學(xué)使用?？梢?jiàn)，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，就沒(méi)有老年大學(xué)的紅紅火火今天。
2、社會(huì)各界鼎力相助是辦好老年大學(xué)的重要條件。老年大學(xué)之所以能發(fā)展這么好，社會(huì)各界的無(wú)私相助不可或缺。很多單位都為老年大學(xué)提供了一定的物資幫助或工作便利。如縣土管局讓出原辦公樓的東樓作為老年大學(xué)新址，縣老年書(shū)協(xié)、縣第一初中等單位領(lǐng)導(dǎo)都選派最好的業(yè)務(wù)骨干到老年大學(xué)任教。特別是縣醫(yī)院還給派往老年大學(xué)講課的專家額外加發(fā)講課補(bǔ)助。這些都為老年大學(xué)創(chuàng)造了寬松的教學(xué)與發(fā)展環(huán)境。
3、老同志的無(wú)私奉獻(xiàn)是辦好老年大學(xué)的動(dòng)力。為辦好老年大學(xué)，縣級(jí)老領(lǐng)導(dǎo)王錫璞、艾東修等都做了大量實(shí)實(shí)在在、在職同志難以做好的工作。尤其原縣教育局局長(zhǎng)何寶泉、副局長(zhǎng)孟憲俊等同志，一心撲在學(xué)校，只講奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，精神可嘉。離休干部彭惠卿及農(nóng)民畫(huà)家劉運(yùn)堂、王留根等老同志為講好課，都提前幾個(gè)月備課，講課時(shí)更是賣力，每次講課結(jié)束時(shí)，都贏得學(xué)員長(zhǎng)時(shí)間熱烈鼓掌。特別是水務(wù)局退休干部崔燦禮、李松茂同志為編印好《金秋詩(shī)刊》做了大量工作，在學(xué)員中享有很高威望。
4、老年大學(xué)學(xué)員高度的自覺(jué)性與組織紀(jì)律性是辦好老年大學(xué)的前提。老年大學(xué)學(xué)員盡管經(jīng)歷不一，文化程序高低有別，但有一點(diǎn)是相同的，那就是自覺(jué)性強(qiáng)，集體觀念強(qiáng)，當(dāng)學(xué)生像學(xué)生。他們當(dāng)中有相當(dāng)一部分剛通下來(lái)或內(nèi)退的曾任過(guò)科級(jí)或縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，但對(duì)老師尊重有加。有的曾為高級(jí)教師，但從不恃才自傲，學(xué)習(xí)起來(lái)特別虛心認(rèn)真。如離休干部郭海發(fā)同志八十多歲了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，仍堅(jiān)持按時(shí)到校。還有一些農(nóng)民學(xué)員離縣城幾十里路，不管年邁體弱，無(wú)論遠(yuǎn)近寒暑，風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持按時(shí)到校學(xué)習(xí)。這些老年學(xué)員的修養(yǎng)之好，素質(zhì)之高，令人贊嘆。
回顧過(guò)去，我們的工作取得了一定成績(jī)，也獲得了很多榮譽(yù)。曾先后到我校視察的省、市老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)同志都一致評(píng)價(jià)說(shuō)：想不到東明縣老年大學(xué)起步這么晚，教學(xué)管理水平這么高。盡管工作上有些成績(jī)，但高標(biāo)準(zhǔn)衡量，我們還有很多亟待加以完善的方面，還有很大的發(fā)展空間。新的一年里，我們將再接再厲，扎實(shí)工作，加強(qiáng)管理，優(yōu)化服務(wù)，完善制度，拓寬辦學(xué)渠道，力爭(zhēng)把老年大學(xué)辦得更好，為東明率先突破，為東明的明天更加美好服務(wù)。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的進(jìn)步和老年人群體的增加，老年大學(xué)成為老年人追求知識(shí)和享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣的重要場(chǎng)所。在老年大學(xué)中，開(kāi)會(huì)是一種常見(jiàn)的活動(dòng)形式，能夠讓老年人更好地交流和學(xué)習(xí)。在我參加的一次老年大學(xué)開(kāi)會(huì)中，我收獲了許多心得體會(huì)。
首先，老年大學(xué)開(kāi)會(huì)能夠促進(jìn)老年人之間的互動(dòng)交流。在開(kāi)會(huì)的過(guò)程中，老年人可以借此機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)新朋友，并與他們分享自己的人生經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。例如，在我所參加的開(kāi)會(huì)中，我結(jié)識(shí)了一位退休醫(yī)生。他們?cè)跁?huì)上分享了自己在醫(yī)療領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)，還給我們講解了一些常見(jiàn)疾病的防治方法。通過(guò)這樣的交流，我拓寬了自己的眼界，也加深了對(duì)健康的認(rèn)識(shí)。
其次，老年大學(xué)開(kāi)會(huì)能夠滿足老年人對(duì)知識(shí)的渴望。在開(kāi)會(huì)的過(guò)程中，老年人可以聽(tīng)到各種各樣的講座和報(bào)告，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)。比如，在我參加的開(kāi)會(huì)中，有一位專家給我們講解了中國(guó)古代書(shū)法的歷史和技巧。通過(guò)他的講解，我了解到中國(guó)書(shū)法的發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)到了一些書(shū)寫漢字的技巧。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我更加熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
此外，老年大學(xué)開(kāi)會(huì)還能夠提供老年人學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在開(kāi)會(huì)中，老年人可以選擇自己感興趣的話題進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討。例如，我在一次開(kāi)會(huì)中選擇了參加關(guān)于養(yǎng)生的講座。在講座中，我學(xué)習(xí)到了許多養(yǎng)生的方法和技巧，如合理飲食、適度運(yùn)動(dòng)等。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有益的，使我更加關(guān)注自己的健康，也能夠更好地照顧自己的身體。
最后，老年大學(xué)開(kāi)會(huì)還能夠激發(fā)老年人積極參與社會(huì)的熱情。在開(kāi)會(huì)中，老年人可以通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。例如，在我參加的一次開(kāi)會(huì)中，有一位退休教師發(fā)表了自己對(duì)教育現(xiàn)狀的看法，并提出了一些建設(shè)性的建議。這激發(fā)了我對(duì)教育問(wèn)題的思考，也使我更加關(guān)注和支持教育改革。
總的來(lái)說(shuō)，老年大學(xué)開(kāi)會(huì)是一種讓老年人交流、學(xué)習(xí)和探討的重要方式。通過(guò)參加開(kāi)會(huì)，老年人可以結(jié)識(shí)朋友，拓寬視野，滿足知識(shí)的渴望，提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以及激發(fā)積極參與社會(huì)的熱情。我相信，在老年大學(xué)開(kāi)會(huì)的過(guò)程中，老年人能夠不斷獲得愉悅和成長(zhǎng)，為老年人群體的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇八
豐富充實(shí)了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場(chǎng)或扎人場(chǎng)說(shuō)東道西，即傷身體，搞不好還傷感情。現(xiàn)在有了老年大學(xué)，一有空就上大學(xué)，天天有事干，有所求，生活充實(shí)多了。學(xué)員們?cè)诶夏甏髮W(xué)不但學(xué)習(xí)知識(shí)，切磋技藝，而且交流思想，增進(jìn)友誼，培養(yǎng)了謙和誠(chéng)信、寬容大量、舉止文明、樂(lè)于助人的高尚情操。尤其有些剛從崗位上內(nèi)退下來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)同志，經(jīng)動(dòng)員到老年大學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)練練、寫寫畫(huà)畫(huà)，慢慢支書(shū)畫(huà)產(chǎn)生了興趣，技藝逐步提高，消去了無(wú)聊和孤獨(dú)，帶來(lái)了自信和充實(shí)。作品掛在墻上，書(shū)畫(huà)集拿到家里，自己高興，家人喜歡，家庭和和睦睦，成了書(shū)香之家。
弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。我縣的老年書(shū)畫(huà)熱、詩(shī)詞熱就是老年大學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)、畫(huà)、詩(shī)詞專業(yè)直接帶動(dòng)的結(jié)果。很多學(xué)員的字、畫(huà)已被社會(huì)各界廣泛收藏，詩(shī)詞發(fā)表在各級(jí)報(bào)刊上。老年書(shū)畫(huà)及詩(shī)詞創(chuàng)作已成為全縣的一個(gè)文化品牌。
強(qiáng)化了整個(gè)城區(qū)居民的養(yǎng)生保健意識(shí)。老年大學(xué)長(zhǎng)年開(kāi)設(shè)保健班，聘名家講養(yǎng)生，講防病治病，不斷舉辦講座，編印齊國(guó)力、洪昭光等名家的養(yǎng)生保健知識(shí)講稿及養(yǎng)生歌達(dá)萬(wàn)份無(wú)償發(fā)給學(xué)員及社會(huì)上的老年人，一傳十，十傳百有力地強(qiáng)化了城區(qū)居民的養(yǎng)生保健意識(shí)，令人明顯感覺(jué)到城鎮(zhèn)居民生活質(zhì)量大大提高。
推動(dòng)了精神文明精神建設(shè)。老年大學(xué)經(jīng)常舉辦書(shū)畫(huà)展，舉行文體項(xiàng)目匯演，編印詩(shī)刊，為群眾送對(duì)聯(lián)，活躍了城鄉(xiāng)居民生活，宣傳了黨的方針政策，促進(jìn)了“三個(gè)文明”建設(shè)。同時(shí)，很多老同志上了大學(xué)，心情好了，氣順了，身體也好了，不吃或少吃藥了，促進(jìn)了和諧與穩(wěn)定，這本身對(duì)全縣穩(wěn)定發(fā)展就是貢獻(xiàn)。
幾年來(lái)特別是最近一年來(lái)的工作實(shí)踐使我們深刻體會(huì)到：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、支持是辦好老年大學(xué)關(guān)鍵中的關(guān)鍵。遠(yuǎn)的不說(shuō)，僅去年初到現(xiàn)在，短短一年多時(shí)間，縣委、縣政府就先后為老年大學(xué)辦了一系列實(shí)事好事：明確老年大學(xué)機(jī)構(gòu);增加年度預(yù)算經(jīng)費(fèi);專撥經(jīng)費(fèi)保證我們校慶活動(dòng)所需;配備校長(zhǎng)。確定召開(kāi)老年大學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)議，縣主要領(lǐng)導(dǎo)劉魯?shù)韧景倜χ谐鱿瘯?huì)議并做重要報(bào)告，對(duì)尊老助學(xué)先進(jìn)單位及優(yōu)秀師生進(jìn)行了隆重表彰。平時(shí)，縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常親臨大學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，與有關(guān)人員座談，了解情況，幫助解決困難和問(wèn)題。今年5月份，縣委書(shū)記劉魯同志親自拍板，縣委、組織部長(zhǎng)蔡維超同志多次協(xié)調(diào)，把縣土地資源管理局原東辦公樓作為新校址交付老年大學(xué)使用。可見(jiàn)，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，就沒(méi)有老年大學(xué)的紅紅火火今天。
2、社會(huì)各界鼎力相助是辦好老年大學(xué)的重要條件。老年大學(xué)之所以能發(fā)展這么好，社會(huì)各界的無(wú)私相助不可或缺。很多單位都為老年大學(xué)提供了一定的物資幫助或工作便利。如縣土管局讓出原辦公樓的東樓作為老年大學(xué)新址，縣老年書(shū)協(xié)、縣第一初中等單位領(lǐng)導(dǎo)都選派最好的業(yè)務(wù)骨干到老年大學(xué)任教。特別是縣醫(yī)院還給派往老年大學(xué)講課的專家額外加發(fā)講課補(bǔ)助。這些都為老年大學(xué)創(chuàng)造了寬松的教學(xué)與發(fā)展環(huán)境。
3、老同志的無(wú)私奉獻(xiàn)是辦好老年大學(xué)的動(dòng)力。為辦好老年大學(xué)，縣級(jí)老領(lǐng)導(dǎo)王錫璞、艾東修等都做了大量實(shí)實(shí)在在、在職同志難以做好的工作。尤其原縣教育局局長(zhǎng)何寶泉、副局長(zhǎng)孟憲俊等同志，一心撲在學(xué)校，只講奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，精神可嘉。離休干部彭惠卿及農(nóng)民畫(huà)家劉運(yùn)堂、王留根等老同志為講好課，都提前幾個(gè)月備課，講課時(shí)更是賣力，每次講課結(jié)束時(shí)，都贏得學(xué)員長(zhǎng)時(shí)間熱烈鼓掌。特別是水務(wù)局退休干部崔燦禮、李松茂同志為編印好《金秋詩(shī)刊》做了大量工作，在學(xué)員中享有很高威望。
4、老年大學(xué)學(xué)員高度的自覺(jué)性與組織紀(jì)律性是辦好老年大學(xué)的前提。老年大學(xué)學(xué)員盡管經(jīng)歷不一，文化程序高低有別，但有一點(diǎn)是相同的，那就是自覺(jué)性強(qiáng)，集體觀念強(qiáng)，當(dāng)學(xué)生像學(xué)生。他們當(dāng)中有相當(dāng)一部分剛通下來(lái)或內(nèi)退的曾任過(guò)科級(jí)或縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，但對(duì)老師尊重有加。有的曾為高級(jí)教師，但從不恃才自傲，學(xué)習(xí)起來(lái)特別虛心認(rèn)真。如離休干部郭海發(fā)同志八十多歲了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，仍堅(jiān)持按時(shí)到校。還有一些農(nóng)民學(xué)員離縣城幾十里路，不管年邁體弱，無(wú)論遠(yuǎn)近寒暑，風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持按時(shí)到校學(xué)習(xí)。這些老年學(xué)員的修養(yǎng)之好，素質(zhì)之高，令人贊嘆。
回顧過(guò)去，我們的工作取得了一定成績(jī)，也獲得了很多榮譽(yù)。曾先后到我校視察的省、市老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)同志都一致評(píng)價(jià)說(shuō)：想不到東明縣老年大學(xué)起步這么晚，教學(xué)管理水平這么高。盡管工作上有些成績(jī)，但高標(biāo)準(zhǔn)衡量，我們還有很多亟待加以完善的方面，還有很大的發(fā)展空間。新的一年里，我們將再接再厲，扎實(shí)工作，加強(qiáng)管理，優(yōu)化服務(wù)，完善制度，拓寬辦學(xué)渠道，力爭(zhēng)把老年大學(xué)辦得更好，為東明率先突破，為東明的明天更加美好服務(wù)。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇九
迎著燦爛的朝陽(yáng)，踏著舒緩的音樂(lè)，一群群華發(fā)蒼顏的學(xué)員步入了校園的大門。他們有的精神矍鑠、步伐矯健，有的白發(fā)蒼蒼、飽經(jīng)風(fēng)霜;有的閱歷豐富、見(jiàn)多識(shí)廣，有的沉默寡言、溫和敦厚。退休前，他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧县暙I(xiàn)著各自的才智，發(fā)揮著各自的特長(zhǎng);退休后，他們不約而同地從四面八方來(lái)到了心儀的學(xué)?！獜埣腋凼欣夏甏髮W(xué)。為了增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，他們重新拾起書(shū)包，進(jìn)入了老年課堂;為了豐富生活、促進(jìn)健康，他們與親朋好友一起相邀，共同進(jìn)入了大學(xué)深造。
在這里，他們學(xué)習(xí)著琴棋書(shū)畫(huà)音樂(lè)舞蹈，在這里，他們跳著操舞著劍走著貓步打著電腦;在這里，他們找到了童年的快樂(lè)，在這里，他們迸發(fā)了青春的活力。聽(tīng)，聲樂(lè)班飄出了他們高亢嘹亮的歌聲，合奏班流出了他們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;看，國(guó)畫(huà)班有他們專心致志揮毫潑墨的身影，模特班有他們優(yōu)雅從容款款而行的風(fēng)姿。 拉丁舞班里，他們練習(xí)著倫巴恰恰桑巴斗牛的舞技;計(jì)算機(jī)班里，他們體驗(yàn)著網(wǎng)上購(gòu)物qq聊天的樂(lè)趣!張家港市老年大學(xué)25個(gè)專業(yè)60個(gè)班級(jí)，班班都活躍著他們孜孜不倦，樂(lè)學(xué)好問(wèn)的身影。
在這里，他們享受著學(xué)習(xí)的愉悅，交流著演練的技巧，奉獻(xiàn)著自己的熱情，收獲著同學(xué)的友誼。他們給老年大學(xué)帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了美好!他們用自己樸實(shí)無(wú)華的言行為老年大學(xué)譜寫了溫馨和諧的樂(lè)章!
書(shū)法教室里，學(xué)員們?cè)陉惱蠋煹哪托闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)著篆隸楷草、練習(xí)著線條結(jié)構(gòu)。這里，既有年至耄耋的老先生，也有剛過(guò)半百的中壯年，年齡跨度大，基礎(chǔ)差距多，然而不管是書(shū)法基礎(chǔ)班，還是書(shū)法研修班，每個(gè)班的學(xué)員都學(xué)得興趣盎然、如饑似渴。因?yàn)樗麄兊睦蠋熃虒W(xué)有方，因?yàn)樗麄兊陌嚅L(zhǎng)引導(dǎo)得力。在這里，我要重點(diǎn)夸一夸讓學(xué)員們信服的兩位好班長(zhǎng)。書(shū)法基礎(chǔ)班的劉班長(zhǎng)，精明強(qiáng)干、睿智俊朗，為了增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)們的書(shū)寫水平，他在班級(jí)里發(fā)起了“每周一星”的評(píng)比活動(dòng)，每周上課前把同學(xué)們的書(shū)法練習(xí)作品在展板上展出，請(qǐng)老師和學(xué)員們?cè)u(píng)點(diǎn)，評(píng)出最佳作品，并進(jìn)行月總結(jié)和學(xué)期總結(jié)，給書(shū)寫優(yōu)秀和進(jìn)步明顯的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。大家在劉班長(zhǎng)的感召下，學(xué)練比拼，你追我趕，學(xué)得興致勃勃，練得滋滋有味，雖然都是初學(xué)者，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)，書(shū)法水平有了顯著提高。書(shū)法研修班的裴班長(zhǎng)德高望重、多才多藝。他為了讓同學(xué)們的書(shū)法技藝能夠再上新的臺(tái)階，多次組織大家外出學(xué)習(xí)參觀。鎮(zhèn)江的焦山碑林、浙江的紹興蘭亭、本市的書(shū)畫(huà)精品展、杭州的唐宋元書(shū)畫(huà)珍品展都留下了他們的足跡。在參觀學(xué)習(xí)中，同學(xué)們拓寬了視野，打開(kāi)了思路，提高了書(shū)寫和鑒賞的水平。逢年過(guò)節(jié)，為了把書(shū)法藝術(shù)在社區(qū)中發(fā)揚(yáng)光大，為了讓同學(xué)們老有所為、服務(wù)社會(huì)，裴班長(zhǎng)通過(guò)自己的努力，聯(lián)系了張家港市的多個(gè)社區(qū)，組織班級(jí)中的骨干學(xué)員進(jìn)社區(qū)寫春聯(lián)，把一幅幅親筆題寫、寓意吉祥的大紅春聯(lián)送到了居民的手中，受到了居民們的熱烈歡迎。正是有了裴班長(zhǎng)、劉班長(zhǎng)這樣的好班長(zhǎng)，老年大學(xué)的書(shū)法班才顯得春意融融、生機(jī)勃發(fā)。
老年大學(xué)是個(gè)大家庭，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)和諧融洽的集體，像書(shū)法班這樣溫馨團(tuán)結(jié)的班級(jí)舉不勝舉。烹飪班的學(xué)員跟著老師學(xué)習(xí)烹煎熘炒的技巧，品嘗色香味形俱全的佳肴。大家現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做，在校學(xué)習(xí)，回家操作，烹飪水平日新月異，做出的菜肴深受家人的歡迎。每次到校上課，課堂里總是充滿著歡聲笑語(yǔ)。固然老師教得好，但也離不開(kāi)班長(zhǎng)的操勞，學(xué)員的努力。烹飪班與其他班不同，每次上課前，買菜的班長(zhǎng)都要提前去菜場(chǎng)買好老師示范操作的食材和配料，而點(diǎn)名的班長(zhǎng)則要安排好當(dāng)天的值日學(xué)員，幫助老師揀菜洗盤做下手。4個(gè)烹飪班買菜的班長(zhǎng)為了能買到價(jià)廉物美、符合老師要求的食材，有時(shí)會(huì)馬不停蹄地在市區(qū)幾個(gè)菜場(chǎng)間奔波選擇。他們有的犧牲了早晨鍛煉的時(shí)間，有的放棄了中午休息的機(jī)會(huì)，早早地把菜買到教室，讓學(xué)員們能夠順利地學(xué)到佳肴制作的技巧。像這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的好班長(zhǎng)曾不令人欽佩，叫人稱頌!
迎著火紅的夕陽(yáng)，伴著迷人的晚霞，一群群鶴發(fā)童顏的老年學(xué)員微笑著從美麗的校園走向四面八方。他們?cè)诶夏甏髮W(xué)學(xué)到了知識(shí)，提高了技能，鍛煉了身體，陶冶了情操，增加了自信，煥發(fā)了活力!同時(shí)，他們也用自己的高尚情操、人格魅力譜寫了老年大學(xué)的新篇章!
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇十
講座一開(kāi)始，我們并沒(méi)有進(jìn)入正題，而是一起看了一段名人名言：“子曰：不知命，不以為君子；不知禮，無(wú)以立也；不知言，無(wú)以知人?！薄懊痹谖业睦斫鈶?yīng)該是規(guī)律的意思，而“禮”則是人的職業(yè)素養(yǎng)、態(tài)度、素質(zhì)等，“言”就應(yīng)該是別人的想法和評(píng)論。通過(guò)這樣一則文言警句，我們可以大體推導(dǎo)出我們新員工對(duì)待工作的價(jià)值觀、對(duì)待工作的態(tài)度、對(duì)待工作的行為以及對(duì)待工作的習(xí)慣思考。我們重點(diǎn)了解了態(tài)度這點(diǎn)，高中的時(shí)候我們的教導(dǎo)主任就曾告訴我們：態(tài)度決定成敗，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
每一個(gè)角落都離不開(kāi)這句話的束縛，我們對(duì)待生活、對(duì)待社會(huì)、對(duì)待人際關(guān)系、對(duì)待感情、對(duì)待金錢、對(duì)待成長(zhǎng)都有個(gè)人不同的態(tài)度，每個(gè)人的收獲自然也不一樣。譬如感情，妻子勸丈夫戒煙，或者阻止丈夫抽煙，這時(shí)就會(huì)產(chǎn)生不同的取向了。積極的態(tài)度是，妻子是為我好，希望我注意身體；消極的態(tài)度則是她怎么老是管著我，太煩了！再來(lái)看成長(zhǎng)的例子，我們新員工剛加入公司的時(shí)候，難免有很多情況需要加班，這時(shí)也會(huì)相應(yīng)地產(chǎn)生兩種想法：一者可以認(rèn)為老板看重我，給我這么多工作來(lái)促使我快速成長(zhǎng)，爭(zhēng)取早日挑起公司的擔(dān)子；一者也可以抱怨說(shuō)我每個(gè)月工資就這么點(diǎn)還每天累死累活下班都不讓走，老板在最大限度地剝奪我的剩余價(jià)值。
積極面對(duì)一切我們必須面對(duì)的東西，并從中汲取能夠促進(jìn)我們積極人生態(tài)度的成分。劉老師給我們講了一個(gè)她坐67路公共汽車的故事：她就是給一個(gè)上了年紀(jì)的老人讓了個(gè)座，那個(gè)老人愣是在要下車之前跑到前面握著她的手表示感謝，受到鼓舞的劉老師特別感慨，然后心情格外舒暢，工作也順利了好多。劉老師和我有一個(gè)相似之處就是我們所在的公司都只是在起步階段，但是我們要把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，也許我們會(huì)很累，也許我們的薪酬并不高，也許我們也不知道公司未來(lái)究竟會(huì)發(fā)展得如何。但是我們有一顆永遠(yuǎn)追求卓越的心，我們不能預(yù)知結(jié)果，那么我們就該好好把握過(guò)程?！堵殬I(yè)素養(yǎng)》告訴我們：工作的態(tài)度，不是今天或明天，而是一種職業(yè)的信仰。
大一的時(shí)候，和我一起寫歌的一個(gè)同學(xué)在他寢室的墻上寫了一句話：不是因?yàn)槭虑殡y做，我們才失去自信！而是因?yàn)槲覀兪プ孕?，事情才難以做到！這句話對(duì)我的影響直至今日，而且我想還會(huì)一直影響我的一生。相信自己是一種暗示的力量，是自我激發(fā)的根本，我們害怕的不是事情本身，而是是否相信自己的優(yōu)秀。去年我來(lái)公司面試的時(shí)候，幾乎所有的面試官都認(rèn)為我性格內(nèi)斂，內(nèi)向而不張揚(yáng)，低調(diào)含蓄。在當(dāng)時(shí)看來(lái)，那對(duì)于應(yīng)聘者來(lái)說(shuō)不是贊譽(yù)，是否定。因?yàn)樵跁r(shí)間那么緊湊的情況下，我的應(yīng)聘方式極為不合理，我本該抓緊時(shí)間彰顯自己介紹自己突出自己的，我沒(méi)有。但是我仍然堅(jiān)信他們看到了我內(nèi)心深處的那股自信和追求卓越永不停歇的激情。
當(dāng)然，在自信的同時(shí)我們不能沒(méi)有“他信”（我自創(chuàng)的，言簡(jiǎn)意賅?。?---也就是我們通常所說(shuō)的信任?！堵殬I(yè)素養(yǎng)》告訴我們，信任是合作（工作）的前提，信任是真正的成熟，信任是一種魄力。李白說(shuō)天生我才必有用，是這樣的，我們每個(gè)人都是有相應(yīng)的能力的，但是每個(gè)人的成就就是不一樣，為什么?因?yàn)槲覀兠總€(gè)人本身的素質(zhì)都需要外力的幫助才能彰顯出來(lái)，一如工作給我們提供了一個(gè)平臺(tái)，我們才能大展拳腳，一展自己的抱負(fù)。
態(tài)度之外更重要的一點(diǎn)是找準(zhǔn)自己的目標(biāo)和方向，有了一顆進(jìn)取之心卻沒(méi)有正確的人生導(dǎo)向，那就是人生的悲劇。有人忙碌了一輩子，辛辛苦苦，直到兩鬢斑白，仍然一無(wú)所成。這就要求我們?cè)趬?mèng)想之路上立下志向，確定目標(biāo)，不能老是停留在迷茫當(dāng)中。這就好比你去打出租車，上了車司機(jī)問(wèn)你去哪里你卻告訴他不知道去哪一樣的道理。一旦決定了目標(biāo)，你就要學(xué)會(huì)承擔(dān)?！堵殬I(yè)素養(yǎng)》告訴我們：要夢(mèng)想，就得承擔(dān)；既選擇，就得承擔(dān)；一旦決定，就得承擔(dān)。包括學(xué)會(huì)承擔(dān)委屈，公司的任何人都不是你的父母親人，沒(méi)有人愿意為你的過(guò)錯(cuò)或者非過(guò)錯(cuò)買單，任何時(shí)候，學(xué)會(huì)承受委屈是區(qū)別一個(gè)人是否足夠成熟的標(biāo)志。
懂得知福和珍惜并不是每個(gè)人都能體會(huì)并做得到的。但是我們一定要謹(jǐn)記一點(diǎn)：你所得到的一切都是你付出的積累，但并不是所有的付出都有回報(bào)。所以，沒(méi)有回報(bào)，叫正常；得到回報(bào)，就叫福氣。這就如人的生死，人生來(lái)就一無(wú)所有，那么后面所得到的一切都是回報(bào)，我們還有什么理由抱怨自己獲得太少?就如前面舉的那個(gè)戒煙例子，你的妻子并不指望你的回報(bào)，她只是盡一個(gè)妻子的本分關(guān)心你愛(ài)護(hù)你而已。所以，我們要懂得真正的付出：力求回報(bào)的不叫付出；期待回報(bào)的也不叫付出。在婚姻角度來(lái)講，付出不是交換，是無(wú)私，是天長(zhǎng)地久。其實(shí)放到公司角度，也是這樣的。
如果懂得知福和珍惜，那么相應(yīng)的，我們絕對(duì)不會(huì)忘記感恩與回饋。永遠(yuǎn)不要把自己當(dāng)作一名弱者，不能成為別人憐惜的對(duì)象。去年的汶川大地震后，全國(guó)各地捐款捐物，在這些捐贈(zèng)的隊(duì)伍中，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)了一些靠乞討或者拾破爛為生的群體，但是我們對(duì)他們肅然起敬，他們讓我們懂得，感恩與回饋是不分群體的。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小朋友手中握著一只小鳥(niǎo)問(wèn)智者，他手中的小鳥(niǎo)是活的還是死的。這是一個(gè)典型的兩難命題，如果智者說(shuō)是活的，小朋友就會(huì)無(wú)情地捏死這只小鳥(niǎo)；而一旦智者說(shuō)它是死的，小朋友就會(huì)松開(kāi)他的手。這個(gè)故事在這里并不是要給我們分析邏輯學(xué)的兩難命題問(wèn)題，而是教育我們要學(xué)會(huì)掌握自己，活在當(dāng)下。可以時(shí)時(shí)提醒自己，我不可能樣樣順利，但是我至少可以事事盡力。這樣就不會(huì)對(duì)結(jié)果抱有巨大的希望而在它達(dá)不到時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的絕望了。
進(jìn)了社會(huì)，我們時(shí)時(shí)刻刻面臨著很多選擇，與選擇相伴相生的就是責(zé)任。無(wú)論什么時(shí)候，我們都要忠實(shí)于自己的選擇，無(wú)論它是什么，也無(wú)論是選擇拿起還是放下！這，就是責(zé)任！一旦決定，你就得義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)！在公司里，我們經(jīng)常要思考這么兩個(gè)問(wèn)題：第一、公司為什么一定要有你?（其實(shí)也許你現(xiàn)在的工作換成另外任何一個(gè)大學(xué)生也能做，甚至可能比你做得更好）二、公司有了你以后，將會(huì)有何種變化?你的價(jià)值在哪里?如何體現(xiàn)出來(lái)?這個(gè)目前我還很難回答，但是《職業(yè)素養(yǎng)》里告訴我們這樣一個(gè)答案：?jiǎn)T工職責(zé)是，改變企業(yè)的現(xiàn)狀，讓其沿著發(fā)展的方向發(fā)展！
以前一直聽(tīng)周圍的人說(shuō)社會(huì)有多復(fù)雜，人心有多難測(cè)。這就導(dǎo)致一批批大學(xué)生懷著惴惴不安的復(fù)雜心情踏入這片神秘的區(qū)域。但是，我想說(shuō)我是（僅代表個(gè)人見(jiàn)解），真正有遠(yuǎn)大抱負(fù)和宏偉目標(biāo)的人是不會(huì)在這些方面去蠅營(yíng)狗茍的。我們來(lái)看《論語(yǔ)》中的這樣一段對(duì)白：子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎。己所不欲，勿施于人?！弊迂暤倪@個(gè)問(wèn)題夠絕對(duì)了吧，要有一條規(guī)則而能一生受用，看起來(lái)似乎根本不可能，但是孔老夫子仍然給出了答案，那就是“恕”。恕，我們可以理解為寬恕、體諒、理解、寬宥、相互尊重。后來(lái)上來(lái)講課的興雅博的張副總說(shuō)了這樣一句話：一條狗咬了你一口，你不能蹲下來(lái)和它互咬！這其實(shí)就是“恕”。
以上就是我的心得體會(huì)，也許很多言論不夠成熟，不契合實(shí)際，但是我相信只要擁有一個(gè)永遠(yuǎn)積極向上的心，懂得知福和珍惜，懷著感恩，努力回饋，忠實(shí)于自己的選擇，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，學(xué)會(huì)尊重與理解，沒(méi)有什么事情是辦不到的。未來(lái)的結(jié)果，取決于今天的行為；今天的行為，取決于我們的思想；我們的思想，取決于我們的信念；我們的信念，來(lái)自于我們的眼光；我們的眼光，來(lái)自于我們的態(tài)度！
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇十一
我到老年大學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)初級(jí)班直接進(jìn)了專修班，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為我跟這個(gè)班沒(méi)問(wèn)題。但是通過(guò)一段學(xué)習(xí)還是很快找到了差距。
我班那些老學(xué)員已跟著老師按部就班、由淺入深的邊學(xué)、邊操作一年多了，我覺(jué)得他們電腦實(shí)際操作能力比我強(qiáng)，學(xué)的電腦知識(shí)也比我多。而我是憑興趣有針對(duì)性的學(xué)習(xí)了一些操作，這樣就比較片面。比如在電腦上畫(huà)圖、制作賀卡、設(shè)計(jì)美術(shù)字、制作表格等等他們都在老師的指導(dǎo)下親自練習(xí)過(guò)，而我只是在書(shū)上或碟上看過(guò)，并沒(méi)親手操作?，F(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)photoshop啦，由于一些基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)學(xué)好，操作時(shí)總有“自己怎么這么笨呢?”的感覺(jué)，看來(lái)我真得自己好好補(bǔ)補(bǔ)課了。
我原以為會(huì)打字、能上網(wǎng)、會(huì)發(fā)e-mail就不錯(cuò)了，現(xiàn)在看來(lái)電腦上的學(xué)問(wèn)大得很，我學(xué)那點(diǎn)東西不過(guò)滄海一粟。我們這學(xué)期開(kāi)始就學(xué)博客，我隨后就開(kāi)博啦 ，先后已經(jīng)寫了“活到老，學(xué)到老”“入學(xué)有感”等十一篇文章，看到博客上的訪問(wèn)和評(píng)論人數(shù)不斷增加，自己的成就感油然而生?？墒窃俸推渌┛鸵槐容^，我的博客太單調(diào)了，既沒(méi)趣味性，也沒(méi)藝術(shù)性。有些博客圖文并茂，有動(dòng)畫(huà)、還有音樂(lè)和視頻，欣賞起來(lái)真是一種精神享受?？磥?lái)我是有點(diǎn)操之過(guò)急了，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我相信我的博客會(huì)越辦越好。
到學(xué)校學(xué)習(xí)后在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到一些實(shí)際問(wèn)題，有時(shí)老師一點(diǎn)就通了，以前自己在家學(xué)習(xí)時(shí)遇到疑難問(wèn)題往往因?yàn)闆](méi)有人及時(shí)指導(dǎo)而浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間。再有老師還能隨時(shí)教我們一些解決問(wèn)題的技巧，使我們能舉一反三的認(rèn)識(shí)電腦操作的一般規(guī)律。在學(xué)校里同學(xué)之間也能取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相幫助、互相學(xué)習(xí)。按我個(gè)人的體會(huì)還是上老年大學(xué)按部就班、由淺入深的學(xué)習(xí)比較好，這樣可以走捷徑，少走彎路。
我們的微機(jī)老師教的很細(xì)致、很認(rèn)真也很有耐性，我的記憶力和理解力都遠(yuǎn)不如從前啦，有時(shí)在一個(gè)細(xì)節(jié)上我鉆了牛角尖，老師不厭其煩的教我好幾遍我才弄明白。每取得一點(diǎn)成績(jī)、制作成功一個(gè)作品我都很高興，這種心情難以言表。可是每周才兩大節(jié)課，也學(xué)不了太多的東西，俗話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”要想加快學(xué)習(xí)進(jìn)度就得自己再本站。
都說(shuō)最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，退休在家的日子多少有點(diǎn)孤單寂寞。為了老有所學(xué)，老有所為，老有所樂(lè)，我報(bào)名參加了寧波社區(qū)老年大學(xué)學(xué)習(xí)。
上大學(xué)對(duì)于我們“50后”來(lái)說(shuō)，一直都是心靈深處最向往的一個(gè)夢(mèng)想。退休后還能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，坐在窗明幾凈的教室里，跟著老師學(xué)習(xí)聲樂(lè)、學(xué)習(xí)電腦、學(xué)習(xí)柔力球，讓我的退休生活有了一份歸屬，多了一份樂(lè)趣，添了一份幸福。
社區(qū)大學(xué)老年教育中心的學(xué)習(xí)生活，豐富了我的精神世界，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，煥發(fā)了青春活力。這里是我們老年朋友學(xué)習(xí)的樂(lè)園、幸福的家園，衷心感謝寧波市政府為我們老年市民提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。今后，我要在這里學(xué)習(xí)到老，不斷進(jìn)步，為寧波市的精神文明建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
以上是我個(gè)人在老年大學(xué)學(xué)習(xí)電腦過(guò)程中的一點(diǎn)體會(huì)，不知其他同學(xué)是怎么想的，我們可以共同探討。
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇十二
迎著和煦的陽(yáng)光，邁開(kāi)輕快的腳步，我們來(lái)到了老年大學(xué)。進(jìn)門設(shè)施健全，兩棟大樓矗立著，旁邊的小亭子里，草地碧綠，池塘里小魚(yú)嬉戲，有的你追我趕，有的東躲西藏。我們走進(jìn)第一棟大樓，里面的設(shè)施非常古樸端莊，非常適合老年人學(xué)習(xí)。
我們先到了三樓會(huì)議室，聽(tīng)老年大學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)這里的學(xué)生一共有一萬(wàn)兩千多人，使用的都是現(xiàn)代發(fā)展教育，課程也非常的豐富，比如鋼琴、烹飪、計(jì)算機(jī)等。
從1986年建校至今已經(jīng)過(guò)去了整整三十年，而且這座學(xué)校所在的位置是常州文化發(fā)源地。校長(zhǎng)還說(shuō)，老年人也有自己的追求，真是老有所教、老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為，所以老年人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也不小。
接著我們?nèi)⒂^教學(xué)樓，第一個(gè)去的是烹飪教室，剛進(jìn)門就聞到陣陣香味，桌子上擺滿了各種各樣的食材，還有剛剛做出來(lái)的菜。接下來(lái)又去了古箏教室、舞蹈教室、電子鋼琴教室等等。我們主要去參觀了畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà)的班級(jí)，老師在上面一筆一畫(huà)地教學(xué)生們畫(huà)花朵。學(xué)生們也專心致志地跟著老師細(xì)心的繪畫(huà)。我們坐在坐在桌子前認(rèn)真地觀看著。
下課了，老師讓我們前來(lái)參觀老年學(xué)生們地作品。我們不禁感嘆道，好美啊!畫(huà)上有許多花和樹(shù)，還有一些色彩繽紛的鳥(niǎo)，仿佛就要飛出來(lái)一樣。
我們采訪了一位坐在前排的老爺爺，我問(wèn)他
“你愿意跟誰(shuí)一起分享你的畫(huà)?”
“和大家一起，”
“您畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà)有多長(zhǎng)時(shí)間了?”
“已經(jīng)畫(huà)了六年嘍!”
這個(gè)看似很小的數(shù)字，堅(jiān)持下去要有多么不容易啊。
“您畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà)對(duì)您有什么影響啊?”
“每次上課的時(shí)候我的心情都非常的好!”老爺爺答道。
“您畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà)有沒(méi)有遇到什么有意義的事情啊?”
“給大家欣賞。”
這短短幾個(gè)字的回答，卻讓我深深佩服他的精神!
踏入老年大學(xué)心得體會(huì)篇十三
老年大學(xué)是許多年齡較大的人們充實(shí)退休生活的一種方式。他們可以在老年大學(xué)里學(xué)習(xí)各種技能和知識(shí)，并結(jié)交志同道合的朋友。其中學(xué)國(guó)畫(huà)的人數(shù)不少，他們通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種形式——國(guó)畫(huà)，陶冶情操，磨練意志，豐富自己的晚年生活。
第二段：國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)方法
國(guó)畫(huà)主要包括中國(guó)畫(huà)、山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà)和粉畫(huà)等，是我國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)藝術(shù)，具有獨(dú)特的魅力和藝術(shù)價(jià)值。在老年大學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)通常是以老師為主導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生掌握國(guó)畫(huà)的基本技巧、方法和精神，逐漸形成自己的繪畫(huà)風(fēng)格和個(gè)性。
第三段：國(guó)畫(huà)對(duì)個(gè)人的意義
通過(guò)國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)，對(duì)于年長(zhǎng)者來(lái)說(shuō)，可以追求精神上的富足，傳承中華文化的精髓，發(fā)掘自己打不出來(lái)或說(shuō)不出來(lái)的價(jià)值觀和思想。同時(shí)，這些手工藝也可以起到調(diào)解情緒和降低壓力的作用。說(shuō)不定這些年輕人也可以受到啟示，傳承和發(fā)揚(yáng)我們民族的文化，在現(xiàn)代社會(huì)中樹(shù)立民族文化之發(fā)展與繁榮的信心。
第四段：學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的啟示
國(guó)畫(huà)不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種文化和精神的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)不僅可以提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，還可以讓人收獲到對(duì)生命的認(rèn)識(shí)和對(duì)生活的熱愛(ài)。在老年大學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，除了學(xué)到繪畫(huà)技巧外，還能結(jié)交志同道合的朋友，增進(jìn)人際交往和社交生活，充實(shí)精神世界。
第五段：結(jié)論
老年大學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，不僅能夠豐富退休生活，更能夠開(kāi)拓思路，提高藝術(shù)修養(yǎng)。從繪畫(huà)的藝術(shù)魅力到學(xué)習(xí)的精神意義，從進(jìn)一步了解中華傳統(tǒng)文化到尋求生命與情感上的滿足，老年大學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)提供了一條積極的途徑，充分展示了老年人的智慧和生命力。雖然學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)需要持之以恒的努力和堅(jiān)持，但只要付出努力，就能夠在晚年的自己里，見(jiàn)證這份努力所帶來(lái)的精神豐收。