了解和掌握情感體驗(yàn)的規(guī)律可以幫助我們更好地理解自己和他人的情感狀態(tài)?？偨Y(jié)能夠提高我們的自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)效果。某學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)總結(jié)了一項(xiàng)重要研究項(xiàng)目的成果，供同行們參考學(xué)習(xí)。
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年7月畢業(yè)于師范高等專(zhuān)科學(xué)?；瘜W(xué)教育專(zhuān)業(yè)，于20xx年8月分配到中工作。三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的見(jiàn)習(xí)期和兩年的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐，現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)化學(xué)教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇二
職稱(chēng)評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組：
我叫***，女，于1998年7月畢業(yè)于***師范**，同年9月分配到**中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今，本人于20xx年1月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)老師職稱(chēng)，聘任期已滿(mǎn)五年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)老師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作小結(jié)如下：
身為老師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。任現(xiàn)職以來(lái)，連年被評(píng)為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”，20xx年被省人事廳、省教育廳評(píng)為**省德育工作先進(jìn)個(gè)人，被**市婦聯(lián)評(píng)為**市“三八”紅旗手，20xx年，被**縣縣委、縣政府評(píng)為“**縣十大杰出青年”。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所帶學(xué)生總體成績(jī)優(yōu)異。
從教十二年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加繼續(xù)教育，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)校組織的'評(píng)課中多次獲獎(jiǎng)，論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會(huì)》獲20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng);論文《讓理論回歸現(xiàn)實(shí) 讓現(xiàn)實(shí)闡釋理論》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會(huì)“中小學(xué)教研研究論文評(píng)比”三等獎(jiǎng)。
以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級(jí)老師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：***
20xx年xx月xx日
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
在我的潛意識(shí)里，一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在而中這塊沃土上默默地耕耘著。如果說(shuō)有什么目標(biāo)與方向的話(huà)，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?；趯?duì)自身的這種定位，多年來(lái)，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。因此，今天用文字記錄下來(lái)的也不是什么邀功請(qǐng)賞的報(bào)告，而是自己辛勤工作多年來(lái)的一些想法與做法。
“愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)自己”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定會(huì)有收獲。20xx年10月在梅河口市的公開(kāi)課競(jìng)賽中以“一元二次方程的應(yīng)用”一課獲得一等獎(jiǎng)，20xx年11月數(shù)學(xué)教研課“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”獲梅河口優(yōu)秀教研課一等獎(jiǎng)，20xx年10月在通化市“教學(xué)能手”評(píng)比中，在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，獲得了第三名的好成績(jī)。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來(lái)我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書(shū)、在思想的升華過(guò)程中育人。因此，我在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。通過(guò)這幾年的努力，我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師。
隨著新課標(biāo)的實(shí)施，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求，從任課的每一個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉，我就感到非常欣慰。
自我任班主任以來(lái)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致，在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無(wú)私”，受到了學(xué)生的好評(píng)。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕，對(duì)差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。熱愛(ài)學(xué)生，講究工作方法，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、科任老師、家長(zhǎng)溝通，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下，分層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進(jìn)步步伐。我所帶的班級(jí)歷來(lái)受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體。
1、不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，研究教與學(xué)的規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力進(jìn)行教學(xué)改革，爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型、專(zhuān)家型教師。
2、爭(zhēng)當(dāng)課改先鋒，力爭(zhēng)在教育教學(xué)研究方面有突破性的成績(jī)。
3、加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段，促進(jìn)多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。
5、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，積極參與班主任工作實(shí)踐，提高德育管理水平，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。
我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一名人民教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，在素質(zhì)教育的方針政策指引下，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人在20xx年以來(lái)，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
上半年，擔(dān)任20xx屆九（5）班班主任，在工作中做到教書(shū)育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年畢業(yè)中考中，全班成績(jī)優(yōu)異，高中入學(xué)率40%，初中輸出率85%。下半年，根據(jù)學(xué)校工作需要，擔(dān)任20xx屆九（2）班班主任，針對(duì)原來(lái)這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)的一些不好表現(xiàn)，我制定適合的班規(guī)，管理中做到以人為本，尊重學(xué)生，注重學(xué)生的德育教育，重視班級(jí)的團(tuán)結(jié)力和向心力，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決并全班強(qiáng)化引導(dǎo)，讓全班學(xué)生明白自己該做什么？不該做什么？通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，九（2）班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變。
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，安排我擔(dān)任校團(tuán)委組織委員，除協(xié)助楊書(shū)記開(kāi)展團(tuán)委各項(xiàng)活動(dòng)外，主要負(fù)責(zé)全?！皟刹佟焙托l(wèi)生工作。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)各部門(mén)職能，利用學(xué)生會(huì)成員監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全校學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全校學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，校園衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔(dān)任的物理教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過(guò)提問(wèn)、討論、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所任教班級(jí)在20xx屆中考的成績(jī)比往年同類(lèi)學(xué)科邁進(jìn)了一大步。
看著自己一年來(lái)的一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請(qǐng)優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等。若未被通過(guò)，我不會(huì)氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭(zhēng)下次評(píng)上；若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭(zhēng)做得更好。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年7月畢業(yè)于****師范高等專(zhuān)科學(xué)校化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，于20xx年8月分配到***中工作。三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的見(jiàn)習(xí)期和兩年的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐，現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)化學(xué)教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的xxx教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，男，漢族，xxx年x月xx日出生，戶(hù)籍瀾滄，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，是瀾滄第二中學(xué)一名普普通通的老師。我深?lèi)?ài)著教師這個(gè)職業(yè)，在這平凡的三尺講臺(tái)上用我的青春和熱情揮灑著汗水，并希望通過(guò)我的努力換得學(xué)生的一張張滿(mǎn)意的答卷和家長(zhǎng)欣慰的笑靨。我深深地為這個(gè)職業(yè)感受著快樂(lè)和幸福。當(dāng)然，我心中也埋藏著苦惱與困惑，那就是來(lái)自經(jīng)濟(jì)上的壓力。
我出生在一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭，從小家境就并不富裕，只靠著幾畝薄田來(lái)勉強(qiáng)度日，為了供我上大學(xué)父母傾盡所有，父母也不得不外出打工，長(zhǎng)期從事重體力勞動(dòng)讓父母辛勞成疾，身體每況日下。我參加工作后，雖然日子過(guò)得還是很緊，但我很享受家庭的和睦和溫馨?？赏蝗缙鋪?lái)的厄運(yùn)卻把我這個(gè)家折磨得面目全非。
20xx年2月父親因身體不適到住院治療確診為胰腺癌晚期，為了延長(zhǎng)父親壽命，讓他有一絲活下去的希望，我東挪西借為他湊齊了手術(shù)費(fèi)用，但術(shù)后效果并不理想，父親的病情反復(fù)惡化，先后幾次住進(jìn)普洱市第一人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，為了給父親做進(jìn)一步的治療我更是債臺(tái)高筑，而父親勇敢地在與病魔抗?fàn)幜艘荒甓嗪?，最終于20xx年8月1日不幸病逝。
現(xiàn)在家中已一貧如洗，除卻新農(nóng)合報(bào)銷(xiāo)的10萬(wàn)元錢(qián)，家中還負(fù)債近20萬(wàn)元，母親又體弱多病，經(jīng)常住院。夫妻倆微薄的工資收入實(shí)在無(wú)力負(fù)擔(dān)這高昂的醫(yī)療費(fèi)用。每每想到這些，心情就變得沉重。衷心地希望我的困難情況能夠符合申請(qǐng)救助的條件，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)考慮本人的家庭困難給予批準(zhǔn)。
本人將不勝感激，將一如既往地?zé)嶂杂诮逃聵I(yè)，為我們的教育事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)終生。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇七
我叫xxx，20xx年7月從**大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系畢業(yè)后到學(xué)校工作，現(xiàn)任職于。工作x年來(lái)，特別是在工作的x年，我堅(jiān)持實(shí)事求是，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能針對(duì)學(xué)校教育的現(xiàn)狀，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
工作五年來(lái)，在教育學(xué)生的同時(shí)，作為青年教師，我也在努力提高自己的教育教學(xué)水平，在學(xué)校至xx學(xué)年度被評(píng)為“教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人”、至xx學(xué)年度被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、至xx學(xué)年度的主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在11年中考中我班是普通班中考入一中人數(shù)最多的，中等生人數(shù)遠(yuǎn)超其他普通班……但作為一名中學(xué)教師，如果不能了解中學(xué)教學(xué)工作的全貌是非常遺憾的，對(duì)一個(gè)青年教師今后的發(fā)展也是很不利的。為了提高自己的工作能力，能更好地為教育事業(yè)服務(wù)。我懇切請(qǐng)求調(diào)到高中部工作。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能考慮本人的實(shí)際情況，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定會(huì)傾盡全力做好自己的本職工作的。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：xx年x月x日
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年開(kāi)始從事中學(xué)體育、計(jì)算機(jī)教學(xué)工作。本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。本人先后獲得了旗政府嘉獎(jiǎng)、旗級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)秀裁判員等稱(chēng)號(hào)。多次參加縣、鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的培養(yǎng)和幫助?，F(xiàn)在，我申請(qǐng)?jiān)u選區(qū)級(jí)骨干教師的資格，是對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評(píng)審，我將更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取盡自己的'微薄之力，為光山教育爭(zhēng)光添彩！
假如不能夠評(píng)上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭(zhēng)取早日能獲得這一光榮的資格！做一個(gè)博學(xué)、善教而快樂(lè)的學(xué)者型教師，也是我一生的追求！
希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)！
申請(qǐng)人：
日期：
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)：
本人xxx，男，1982年3月出生，于20xx年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨；20xx年畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院，20xx年8月，成為一名特崗教師，參加教育教學(xué)工作至今?，F(xiàn)任陸田小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教師，兼帶我校三至六年級(jí)體育課。20xx年8月參加工作至今，本人始終熱愛(ài)教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。能勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級(jí)，在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認(rèn)為，能夠勝任初中體育、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科的教育教學(xué)工作。為了能夠充分展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，今特向中心校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)至離家較近的高塘中心學(xué)校工作。衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮到本人的實(shí)際情況，解我長(zhǎng)期兩地奔波，加之家中年邁父母無(wú)人照料的后顧之憂(yōu)！也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學(xué)工作之中，為高塘的教育事業(yè)，獻(xiàn)上我的綿薄之力！
批準(zhǔn)為盼！
祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
申請(qǐng)：xxx
20xx-x-xx
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇十
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
作為一個(gè)武術(shù)的愛(ài)好者，我非常高興能給你們寫(xiě)這篇申請(qǐng)書(shū)！正因?yàn)槲沂且粋€(gè)武術(shù)的修煉者，所以武術(shù)的精神給了我寫(xiě)這篇申請(qǐng)書(shū)的勇氣！特此，我鄭重向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)哈爾濱劍橋?qū)W院武術(shù)協(xié)會(huì)！
至于我想建立它的原因有幾方面：（1）能夠強(qiáng)身健體，提高個(gè)人的身體素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康；（2）提高愛(ài)好者的思想境界和道德水平，（3）為學(xué)校組建校武術(shù)隊(duì)隊(duì)提供人員基礎(chǔ)，以此為學(xué)校爭(zhēng)光！
武術(shù)是中華民族數(shù)千年傳承發(fā)展的國(guó)粹之一，是一種獨(dú)特的、卓越的、鍛煉身體的體育活動(dòng)。中華武術(shù)作為優(yōu)秀的古老傳統(tǒng)文化，真可謂淵源流長(zhǎng)，博大精深。自古至今中國(guó)人民隊(duì)伍時(shí)就有著經(jīng)久不息的愛(ài)，國(guó)內(nèi)外多次掀起“武術(shù)熱”高-潮。武術(shù)走進(jìn)北京奧運(yùn)，武術(shù)作為傳統(tǒng)文化，其傳承的尚武精神越來(lái)越符合現(xiàn)代人的審美價(jià)值取向。 當(dāng)今，體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是學(xué)校綜合力的一部分體現(xiàn)。從學(xué)校角度上看，建設(shè)體育文化，對(duì)校園文化底蘊(yùn)，提升學(xué)綜合力，非常必要的。而成立武術(shù)協(xié)會(huì)則迎合了要求；再者，這與學(xué)校所提倡的培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和提升各方面能力是的相輔相成的。年輕的學(xué)校各方面事業(yè)事業(yè)正處在高速的發(fā)展時(shí)期，體育設(shè)施的建設(shè)是有目共睹的，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的體育鍛煉環(huán)境，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的體質(zhì)和精神文明做出了許多努力。
古時(shí)有句話(huà)叫“武醫(yī)同源”，武術(shù)集養(yǎng)生、保健和搏擊技術(shù)為一體，重在于養(yǎng)，是民族歷史文化沉積的智慧結(jié)晶。長(zhǎng)期練習(xí)武術(shù)，不僅能健體強(qiáng)身，還能陶冶情操，令人心胸寬廣，培養(yǎng)人養(yǎng)成樂(lè)觀豪邁、穩(wěn)健的性格，使人處事不驚，遇事冷靜，做事有度。武術(shù)，是堅(jiān)持不懈的，長(zhǎng)久的運(yùn)動(dòng)健身益智運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)武術(shù)，關(guān)鍵是要懂得武術(shù)的精神實(shí)質(zhì)，武術(shù)鍛煉人的體魄、磨練人的精神意志品質(zhì)，著重對(duì)大學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)。既要培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)武術(shù)文化，繼承傳統(tǒng)文化的使命感、責(zé)任感，又要培養(yǎng)的愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)，樂(lè)于助人；既要傳授給大學(xué)生傳統(tǒng)武術(shù)的健身、防身技能，又要讓學(xué)會(huì)運(yùn)用傳統(tǒng)武術(shù)的哲學(xué)原理生活、工作中所遇到的問(wèn)題。而武術(shù)的哲學(xué)思想講究的是整體觀和天人合一，強(qiáng)調(diào)人與自然的、人與社會(huì)的、人與自身的關(guān)系。學(xué)習(xí)武術(shù)，是體悟的過(guò)程，是理解他人的過(guò)程。武術(shù)鍛煉，塑造每個(gè)大學(xué)生的完美人格。
我對(duì)武術(shù)有著癡迷的熱愛(ài)，所以打算在學(xué)校創(chuàng)建武術(shù)協(xié)會(huì)這一社團(tuán)，為了豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)一種堅(jiān)韌的毅力，根據(jù)同學(xué)們的提議，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，所以才決定成立這一社團(tuán)。武術(shù) 是中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。其內(nèi)容是把踢﹑打﹑摔﹑拿﹑跌﹑擊﹑劈﹑刺等動(dòng)作按照一定規(guī)律組成徒手的和器械的各種攻防格斗功夫﹑套路和單勢(shì)練習(xí)。它屬于中國(guó)的國(guó)粹，在眾多大學(xué)中，都已開(kāi)設(shè)有武術(shù)這一社團(tuán)。關(guān)于我校武術(shù)協(xié)會(huì)，我將引入散打 跆拳道 雙節(jié)棍。
周星馳的喜劇片中也有武術(shù)表演，周杰的mtv《雙截棍》也使雙節(jié)棍運(yùn)動(dòng)廣為流行，無(wú)數(shù)年輕人競(jìng)相模仿。關(guān)于武術(shù)，一般人都認(rèn)為是一種危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，都沒(méi)有看到它背后隱藏著的種種好處，作為一種國(guó)粹，不僅僅定義為一種武術(shù)運(yùn)動(dòng)，它還是一種精神，一種頑強(qiáng)不屈的精神。武術(shù)蘊(yùn)藏著力量，有著不可磨滅的功效。有遠(yuǎn)見(jiàn)的人就沒(méi)有放棄它，因此武術(shù)這一運(yùn)動(dòng)在當(dāng)今大學(xué)校園中猶如雨后春筍般地冒了出來(lái)，它能很好的鍛煉人們的身體，培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神，提高人們的思想境界，同時(shí)還附帶學(xué)習(xí)禮節(jié)，可以堅(jiān)定的說(shuō)是百利而無(wú)一害。每一個(gè)有武術(shù)協(xié)會(huì)的大學(xué)，也幾乎是在學(xué)校里最受歡迎的幾個(gè)社團(tuán)之一。只要勤奮，散打 跆拳道 雙節(jié)棍都很容易入門(mén)，幾個(gè)星期就能學(xué)會(huì)入門(mén)動(dòng)作，一到兩個(gè)月就能進(jìn)行表演。有的女學(xué)員經(jīng)幾個(gè)月練習(xí)后也能舞得飛快。所以說(shuō)看似危險(xiǎn)的武術(shù)其實(shí)是安全的，我們采用由慢到快，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的方法，循序漸進(jìn)，開(kāi)始練習(xí)時(shí)，散打 跆拳道都會(huì)有護(hù)具，而雙節(jié)棍采用海綿雙節(jié)棍或韓國(guó)表演雙節(jié)棍（僅300克 ），決對(duì)安全可靠。
育項(xiàng)目，它復(fù)雜多變，要求手、腿、身、眼、步密切配合，動(dòng)作幅度大，有助于增強(qiáng)身體各器官的功能，有利于發(fā)展人體的基本活動(dòng)能力和速度，力量、靈敏、柔韌，耐力等身體素質(zhì)，同時(shí)使支配動(dòng)作的神經(jīng)中樞能得到更好的鍛煉，能培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔，勇猛頑強(qiáng)的意志。我們會(huì)向電影《精武門(mén)》里陳真學(xué)習(xí)其愛(ài)國(guó)精神，永不屈服，正義凜然，揚(yáng)我國(guó)威。而跆拳道雖是從國(guó)外傳來(lái)的，但其魅力和漂亮的身法也足以吸引廣大師生的喜歡。
武術(shù)協(xié)會(huì)的成立，可以培養(yǎng)同學(xué)們的意志 道德，全面展示學(xué)生能力，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值。本協(xié)會(huì)會(huì)員在今后的活動(dòng)中將擔(dān)負(fù)起包括活動(dòng)組織、編排、人事管理、接待、后勤服務(wù)、交通等方面的重任，每一個(gè)成員都能系統(tǒng)地鍛煉自己的身體、磨練自己的意志、培養(yǎng)自己的集體合作能力和精神；而且，協(xié)會(huì)將以震撼的表現(xiàn)方式，在一系列的表演活動(dòng)中，強(qiáng)烈地體現(xiàn)出大學(xué)生的向上、健康、激情。協(xié)會(huì)會(huì)自始至終貫徹這一方針，以嚴(yán)格的管理制度、合理的體制，以及嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)的集體氣氛來(lái)管理協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)會(huì)宣揚(yáng)俠義精神，樹(shù)立武德，所謂“練武先練武德”。
以后，我們協(xié)會(huì)會(huì)員們會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校的大型活動(dòng)中，進(jìn)行精彩的展現(xiàn)我們的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)哈爾濱劍橋?qū)W院學(xué)生多才多藝。
要成功的創(chuàng)建這一協(xié)會(huì)，需要經(jīng)過(guò)周密的策劃，在技術(shù)指導(dǎo)方面，我們將 以李小龍雙節(jié)棍的書(shū)籍和光盤(pán) 散打教程 跆拳道錄象為材料。武術(shù)給我們帶來(lái)的種種好處是無(wú)法用言詞來(lái)概述的，只有用時(shí)間來(lái)證明它美好的前景，事實(shí)是最有說(shuō)服力的，就讓我們拭目以待吧。
望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致敬禮
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：
我是冶金分院電氣二班的一名學(xué)生，經(jīng)本院武術(shù)愛(ài)好者的集體反復(fù)商議，在得到陶志堅(jiān)老師的大力支持前提下，決定成立“天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院武術(shù)社”。
中華民族有著燦爛的歷史文明，武術(shù)是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術(shù)文化為保家衛(wèi)國(guó)，強(qiáng)身健體，祛病做出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。武術(shù)是中國(guó)歷史上傳統(tǒng)教育的重要組成部分，雖然中國(guó)歷來(lái)重視文化教育，但也從來(lái)不忽視強(qiáng)身健體和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的培養(yǎng)，武術(shù)不僅具有現(xiàn)代體育的功能身體鍛煉，同時(shí)作為一種系統(tǒng)整體性的文化載體，兼具德、智、美及促進(jìn)人個(gè)性發(fā)展與完善等社會(huì)文化教育功能，是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。
黨的人大工作報(bào)告提出“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”。武術(shù)既是一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，又是一種民族文化，也是德藝修養(yǎng)的教化文化，武術(shù)文化與和諧社會(huì)的構(gòu)建有著密不可分的聯(lián)系。以和諧為價(jià)值取向的觀念貫穿于武術(shù)文化的思維模式與實(shí)踐規(guī)范之中。武術(shù)文化的獨(dú)特的價(jià)值取向是和諧，全面實(shí)現(xiàn)武術(shù)文化的技擊、養(yǎng)生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價(jià)值尺度是和諧，武術(shù)文化所追求的終極目標(biāo)，仍是和諧。武術(shù)文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構(gòu)成了武術(shù)文化發(fā)展的根基。
一、社團(tuán)宗旨：
普及武術(shù)運(yùn)動(dòng)和武術(shù)知識(shí)，通過(guò)組織校內(nèi)武術(shù)愛(ài)好者參加學(xué)習(xí)、活動(dòng)和比賽，使廣大武術(shù)愛(ài)好者、同學(xué)認(rèn)識(shí)、熟知和喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)。
二、社團(tuán)組成：
協(xié)會(huì)主要工作由陶志堅(jiān)老師和專(zhuān)選學(xué)生共同參與組成，協(xié)會(huì)成員主要負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，搭建平臺(tái)。活動(dòng)參與者則面向冶金分院所有武術(shù)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。
協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置：外聯(lián)部、宣傳部和組織部。
主要任務(wù)：1.協(xié)助校團(tuán)委組織武術(shù)養(yǎng)生技術(shù)和知識(shí)的普及。
2．積極配合校團(tuán)委承辦每年的武術(shù)健身比賽。
3．組織分院的武術(shù)表演團(tuán)、太極拳等進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，并策劃組織其他校內(nèi)的有關(guān)武術(shù)活動(dòng)，培訓(xùn)裁判。
三、成立理由：
1.武術(shù)運(yùn)動(dòng)在全國(guó)校園里的普及性
天鐵集團(tuán)有深厚的工人基礎(chǔ)，有廣大的
武術(shù)愛(ài)好者，而武術(shù)運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)身健體、娛
樂(lè)觀賞、交流技藝、增進(jìn)友誼的功能和廣泛
的社會(huì)價(jià)值。因此，我們成立協(xié)會(huì)的目的就是將分院里喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)
的人群組織起來(lái)，適當(dāng)進(jìn)行一些活動(dòng)，進(jìn)一步普及武術(shù)技術(shù)、武術(shù)養(yǎng)生功-法，讓愛(ài)好者受到武術(shù)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，接受武術(shù)運(yùn)動(dòng)的洗禮。
2.渴望了解武術(shù)文化內(nèi)涵的同學(xué)需要幫助、需要交流
喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也需要一個(gè)交流的組織，武術(shù)協(xié)會(huì)的成立有助于使更多的學(xué)生了解武術(shù)，接觸武術(shù)，也可以使喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有機(jī)會(huì)相互交流，增進(jìn)和諧。
3.推動(dòng)校內(nèi)群體體育發(fā)展，豐富校園文化生活
武術(shù)協(xié)會(huì)將以普及推廣武術(shù)運(yùn)動(dòng)為目的，團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員，積極認(rèn)真組織每一次的活動(dòng)，使武術(shù)運(yùn)動(dòng)能夠在冶金分院學(xué)生中成為一項(xiàng)重要的體育鍛煉方式。武術(shù)協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)的工作是向所有冶金分院武術(shù)愛(ài)好者普及武術(shù)技術(shù)和武術(shù)知識(shí)，組織安排好學(xué)習(xí)活動(dòng)，籌備學(xué)院武術(shù)隊(duì)對(duì)外交流和比賽。
四、成立武術(shù)社團(tuán)的意義
1、武術(shù)文化的和諧功能
(1）內(nèi)外合一、形神兼修，培養(yǎng)身心和諧、全面發(fā)展的人
（2）物我合一、師法自然，強(qiáng)調(diào)人與萬(wàn)物的和諧相通
（3）追道求理、德藝雙修，規(guī)范、引導(dǎo)和諧人生
2、武術(shù)在當(dāng)代社會(huì)中的文化效用
（1）樹(shù)立自強(qiáng)不息、強(qiáng)者爭(zhēng)勝的生存精神，提高公平競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
（2）樹(shù)立身心健康意識(shí)，提高身心協(xié)調(diào)發(fā)展，塑造全面人格，培養(yǎng)良好的道德情操
3、武術(shù)文化對(duì)受教對(duì)象——學(xué)生人格的培養(yǎng)
（1）學(xué)校開(kāi)展武術(shù)組織，使學(xué)生在健身娛樂(lè)的同時(shí)接受優(yōu)秀文化的熏陶，通過(guò)提升學(xué)生的人文精神，使其由一個(gè)生物的人、自然的人成為社會(huì)的人、有用的人。為學(xué)習(xí)基本知識(shí)和技術(shù)奠定了基礎(chǔ)，而且使其擁有了健全的人格。
（2）通過(guò)武術(shù)文化以提升人文精神，注重個(gè)人素質(zhì)的提高、調(diào)節(jié)不良情緒、緩解競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)造良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。以武術(shù)文化所推崇的武德信念來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生明辨是非，剛強(qiáng)不屈的人格尊嚴(yán)，追求有意義的生命價(jià)值。
4、武術(shù)文化對(duì)高校校園文化建設(shè)的作用
應(yīng)該受益終身。使人們能夠以充沛的精力和清醒的頭腦面對(duì)壓力。武術(shù)文化的最高境界就是把愛(ài)國(guó)主義當(dāng)作自身的精神支柱，從而促進(jìn)高校學(xué)生民族精神的形成和發(fā)展。武術(shù)文化中的哲學(xué)理論為校園文化的建設(shè)提供了源源不竭的動(dòng)力和活力。
基于以上的想法，正式提出成立天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院武術(shù)協(xié)會(huì)！此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給予幫助指正！萬(wàn)分感謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：李鑫亮
2015年12月1日
尊敬的團(tuán)委： 武術(shù)協(xié)會(huì)申請(qǐng)書(shū)
本人是2015級(jí)俄語(yǔ)系的一名普通學(xué)生，擬于本學(xué)期創(chuàng)-------學(xué)院“武術(shù)協(xié)會(huì)”，現(xiàn)呈以申請(qǐng)書(shū)一份，懇請(qǐng)團(tuán)委予以垂閱。 武術(shù)是中華民族數(shù)千年傳承發(fā)展的國(guó)粹之一，是一種獨(dú)特的、卓越的、鍛煉身體的體育活動(dòng)。中華武術(shù)作為優(yōu)秀的古老傳統(tǒng)文化，真可謂淵源流長(zhǎng)，博大精深。自古至今中國(guó)人民隊(duì)伍時(shí)就有著經(jīng)久不息的愛(ài)，國(guó)內(nèi)外多次掀起“武術(shù)熱”高-潮。武術(shù)走進(jìn)北京奧運(yùn)，武術(shù)作為傳統(tǒng)文化，其傳承的尚武精神越來(lái)越符合現(xiàn)代人的'審美價(jià)值取向。 當(dāng)今，體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是學(xué)校綜合力的一部分體現(xiàn)。從學(xué)校角度上看，建設(shè)體育文化，對(duì)校園文化底蘊(yùn)，提升學(xué)綜合力，非常必要的。而成立武術(shù)協(xié)會(huì)則迎合了要求；再者，這與學(xué)校所提倡的培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和提升各方面能力是的相輔相成的。年輕的學(xué)校各方面事業(yè)事業(yè)正處在高速的發(fā)展時(shí)期，體育設(shè)施的建設(shè)是有目共睹的，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的體育鍛煉環(huán)境，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的體質(zhì)和精神文明做出了許多努力。
文化的使命感、責(zé)任感，又要培養(yǎng)的愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)，樂(lè)于助人；既要傳授給大學(xué)生傳統(tǒng)武術(shù)的健身、防身技能，又要讓學(xué)會(huì)運(yùn)用傳統(tǒng)武術(shù)的哲學(xué)原理生活、工作中所遇到的問(wèn)題。而武術(shù)的哲學(xué)思想講究的是整體觀和天人合一，強(qiáng)調(diào)人與自然的、人與社會(huì)的、人與自身的關(guān)系。學(xué)習(xí)武術(shù)，是體悟的過(guò)程，是理解他人的過(guò)程。武術(shù)鍛煉，塑造每個(gè)大學(xué)生的完美人格。
因自幼愛(ài)好武術(shù)，并自身學(xué)習(xí)和練習(xí)武術(shù)，有一定的功底。早煉和晚上在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常見(jiàn)到不少學(xué)生在練習(xí)武術(shù)，有練太極拳的，有練散打和搏擊的，還有不少同學(xué)在勤練武術(shù)功。由此可見(jiàn)，我院武術(shù)愛(ài)好者實(shí)在不少，但被系統(tǒng)地聯(lián)合與組織在一起，只能說(shuō)一盤(pán)散沙，注重的只是個(gè)人的發(fā)展。于此，擬在我院發(fā)起并成立武術(shù)協(xié)會(huì)，以團(tuán)結(jié)武術(shù)愛(ài)好者，尚武健身，傳承和弘揚(yáng)武術(shù)，配合校園文化建設(shè)，積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召。
以“厚德載物，文武修身”為宗旨，以“習(xí)武德為先”為原則，成立滿(mǎn)洲里學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)。
望團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致敬禮
尊敬的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：
我們是食品系的普通學(xué)生，針對(duì)我院現(xiàn)實(shí)情況，擬于本學(xué)期創(chuàng)立共青團(tuán)食品學(xué)院“武術(shù)協(xié)會(huì)”，現(xiàn)呈以申請(qǐng)書(shū)一份，懇請(qǐng)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)予以垂閱。
中華武術(shù)是中華民族經(jīng)過(guò)數(shù)千年的勞動(dòng)時(shí)間創(chuàng)造發(fā)展起來(lái)的獨(dú)特的、卓越的、鍛煉人們身體的體育活動(dòng)。繁衍在中國(guó)這片沃土上，武術(shù)在其萌芽形成發(fā)展的過(guò)程中，哲學(xué)、軍事學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等優(yōu)秀的古老傳統(tǒng)文化深入其中，真可謂淵源流長(zhǎng)，博大精深。近來(lái)年，中華武術(shù)在全民的推動(dòng)下，又步入了一個(gè)新的景象，中華武術(shù)這塊國(guó)寶喚起強(qiáng)身強(qiáng)國(guó)、報(bào)效人民的呼吁，舉國(guó)上下掀起“武術(shù)熱”高-潮。隨著武術(shù)走進(jìn)北京奧運(yùn)，武術(shù)作為中國(guó)特有的傳統(tǒng)文化，其傳承的尚武精神越來(lái)越符合現(xiàn)代人的審美價(jià)值取向。
當(dāng)今，體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展成果是一個(gè)學(xué)校綜合力的表現(xiàn)，也是國(guó)家所提倡建設(shè)的。從學(xué)校角度上看，完善學(xué)校的體育體制、建設(shè)體育文化，對(duì)豐富校園文化底蘊(yùn)，提升學(xué)校的綜合力，都是非常必要的。而成立武術(shù)協(xié)會(huì)則迎合了這一要求；再者，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)乃至于國(guó)家所大力提倡的培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和提升各方面能力是一致的。我們高興的看到，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)正處在高速的發(fā)展時(shí)期，體育設(shè)施的建設(shè)是有目共睹的，為我們學(xué)生提供了良好的體育鍛煉環(huán)境，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的體質(zhì)和精神文明作出了很大的貢獻(xiàn)。
古時(shí)有句話(huà)叫“武醫(yī)同源”，武術(shù)集養(yǎng)生保健和搏斗技擊為一體，重在于養(yǎng)，是中華民族歷史文化沉積形成的特有的智慧結(jié)晶，其所蘊(yùn)涵著的原理和綜義，是與醫(yī)學(xué)尤其是中醫(yī)的理論密切相關(guān)的，因此學(xué)習(xí)與研究武術(shù)，不僅能健體強(qiáng)身，還可以活化我們所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用能力。
我們認(rèn)為，大學(xué)生練習(xí)武術(shù)不同于專(zhuān)業(yè)隊(duì)和武術(shù)學(xué)校，他們練習(xí)武術(shù)并不是要成為專(zhuān)業(yè)的武術(shù)工作者或運(yùn)動(dòng)員，如果僅僅傳授給學(xué)生一些武術(shù)競(jìng)賽套路和散打技術(shù)，學(xué)生未必能深刻理解武術(shù)的精神實(shí)質(zhì)，也不一定能激發(fā)起學(xué)生對(duì)武術(shù)的長(zhǎng)久興趣，更不了解武術(shù)的根在哪里。這樣的武術(shù)傳播，談不上繼承武術(shù)的傳統(tǒng)精神，往往是學(xué)生憑著一時(shí)的興趣來(lái)學(xué)習(xí)，最多只是了解一些武術(shù)的皮毛，過(guò)后就不再練習(xí)武術(shù)了。而武術(shù)，則應(yīng)該是一種終身的運(yùn)動(dòng)，是一種健康的生活方式，是一種良好的修身手段，是一種有效的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)武術(shù)，關(guān)鍵是要掌握武術(shù)的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)武術(shù)要講究傳承，要有根。因此我們希望通過(guò)武術(shù)，充分發(fā)揮中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)鍛煉人的體魄、磨練人的精神意志品質(zhì)的作用，著重加強(qiáng)對(duì)我們大學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)。既要培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)武術(shù)文化，加強(qiáng)我們繼承傳統(tǒng)文化的使命感、責(zé)任感，又要培養(yǎng)我們的愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)，樂(lè)于助人；既要傳授給大學(xué)生傳統(tǒng)武術(shù)的健身、防身技能，又要讓他們學(xué)會(huì)運(yùn)用傳統(tǒng)武術(shù)的哲學(xué)原理處理生活、工作中所遇到的一些問(wèn)題。而中國(guó)武術(shù)的哲學(xué)思想講究的是整體觀和天人合一，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧、人與社會(huì)的和諧、人與自身的和諧。學(xué)習(xí)武術(shù)，是一個(gè)不斷體悟的過(guò)程，是一個(gè)不斷了解自己、了解他人的過(guò)程。通過(guò)武術(shù)鍛煉，塑造我們每個(gè)大學(xué)生的完美人格，這就是我們創(chuàng)立武術(shù)協(xié)會(huì)目的。
響應(yīng)學(xué)院迎評(píng)號(hào)召，使我院的迎評(píng)工作更加順利地開(kāi)展和進(jìn)行下去。
武術(shù)協(xié)會(huì)具體活動(dòng)內(nèi)容
武術(shù)協(xié)會(huì)常規(guī)活動(dòng)：
1． 學(xué)期開(kāi)始的新會(huì)員招新活動(dòng)
2． 參加學(xué)校各種晚會(huì)的表演活動(dòng)
3． 與本校其他社團(tuán)及鄰校的武術(shù)協(xié)會(huì)進(jìn)行一些交流活動(dòng)
4． 進(jìn)行系統(tǒng)授課
訓(xùn)練課程安排：
1． 進(jìn)行平常的系統(tǒng)訓(xùn)練和額外的基本功訓(xùn)練
2． 老會(huì)員的訓(xùn)練，以加快我們的訓(xùn)練進(jìn)程
3． 教學(xué)內(nèi)容主要有：刀術(shù)，長(zhǎng)拳，基本功訓(xùn)練及散打基本功訓(xùn)練等
協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)來(lái)源：
1． 學(xué)校對(duì)學(xué)生社團(tuán)工作的專(zhuān)項(xiàng)撥款
2． 會(huì)員繳納的會(huì)費(fèi)
3． 校內(nèi)外單位或個(gè)人的資助費(fèi)用
經(jīng)費(fèi)用途：
1． 學(xué)校所撥專(zhuān)項(xiàng)資金社團(tuán)將統(tǒng)一管理
2． 社團(tuán)所得資助經(jīng)費(fèi)作為其自主支配部分
4． 鑒于實(shí)際需要每學(xué)年出將一次性發(fā)放會(huì)費(fèi)總額的百分之十作為社團(tuán)的日常開(kāi)支
我們堅(jiān)信在院團(tuán)委老師的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，在我院同學(xué)的擁護(hù)下，本協(xié)會(huì)一定可以辦的紅紅火火，使社團(tuán)活動(dòng)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生活潑向上的積極風(fēng)貌，是武術(shù)協(xié)會(huì)成為我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
誠(chéng)摯的希望校團(tuán)委予以批準(zhǔn)！
此致
敬禮
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的中國(guó)少年先鋒隊(duì)：我是_____年級(jí)______班學(xué)生，我志愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：
申請(qǐng)人：
20xx年10月8日
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的xx學(xué)院團(tuán)委：
您們好！
經(jīng)體育系武術(shù)愛(ài)好者的集體反復(fù)商議，在得到體育系領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)業(yè)老師的大力支持的前提下，決定成立“xx學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)”。
中華民族有著燦爛的歷史文明，武術(shù)是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術(shù)文化為保家衛(wèi)國(guó)，強(qiáng)身健體，祛病延年作出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。武術(shù)是中國(guó)歷史上傳統(tǒng)教育的重要組成部分，雖然中國(guó)歷來(lái)重視文化教育，但也從來(lái)不忽視強(qiáng)身健體和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的培養(yǎng)，武術(shù)不僅具有現(xiàn)代體育的功能身體鍛煉，同時(shí)作為一種系統(tǒng)整體性的文化載體，兼具德、智、美及促進(jìn)人個(gè)性發(fā)展與完善等社會(huì)文化教育功能，是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。相對(duì)于其它民族文化形式，武術(shù)在新時(shí)代對(duì)我國(guó)人民樹(shù)立民族自尊心，培養(yǎng)民族精神，提高民族素質(zhì)的教育價(jià)值具有不可替代的重要地位。
和諧是天底下最珍貴的價(jià)值。是人世間最美的狀態(tài)，也是人類(lèi)幾千年來(lái)所追求的理想境界，黨的xx屆六中全會(huì)《決定》指出，建設(shè)和諧文化，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。黨的xx大工作報(bào)告提出“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”。武術(shù)既是一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，又是一種民族文化，也是德藝修養(yǎng)的教化文化，武術(shù)文化與和諧社會(huì)的構(gòu)建有著密不可分的聯(lián)系。以和諧為價(jià)值取向的觀念貫穿于武術(shù)文化的思維模式與實(shí)踐規(guī)范之中。武術(shù)文化的獨(dú)特的價(jià)值取向是和諧，全面實(shí)現(xiàn)武術(shù)文化的技擊、養(yǎng)生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價(jià)值尺度是和諧，武術(shù)文化所追求的終極目標(biāo)，仍是和諧。武術(shù)文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構(gòu)成了武術(shù)文化發(fā)展的根基。
一、協(xié)會(huì)宗旨：
普及武術(shù)運(yùn)動(dòng)和武術(shù)知識(shí)，通過(guò)組織校內(nèi)武術(shù)愛(ài)好者參加學(xué)習(xí)、活動(dòng)和比賽，使廣大武術(shù)愛(ài)好者、同學(xué)認(rèn)識(shí)、熟知和喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)。
二、協(xié)會(huì)組成：
由于武術(shù)運(yùn)動(dòng)在校內(nèi)較為普遍，協(xié)會(huì)主要工作由體育系武術(shù)專(zhuān)業(yè)教師、體育系武術(shù)專(zhuān)選學(xué)生以及其他系院武術(shù)運(yùn)動(dòng)的骨干同學(xué)共同參與組成，協(xié)會(huì)成員主要負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，搭建平臺(tái)?；顒?dòng)參與者則面向全校所有熱愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置：武術(shù)套路部；太極養(yǎng)生部；擒拿防衛(wèi)部；格斗搏擊部；外聯(lián)部；宣傳部；武術(shù)表演團(tuán)；舞獅隊(duì)。
主要任務(wù)：
1．協(xié)助校團(tuán)委組織武術(shù)養(yǎng)生技術(shù)和知識(shí)的普及。
2．積極配合校體育系、校團(tuán)委、承辦每年的武術(shù)健身比賽。
3．組織學(xué)院武術(shù)表演團(tuán)、舞獅隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，并策劃組織其他校內(nèi)的有關(guān)武術(shù)活動(dòng)，培訓(xùn)裁判。
三、目前規(guī)劃的協(xié)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容有：
1.組織學(xué)生愛(ài)好者學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
2.承辦并組織每年的學(xué)院學(xué)生部武術(shù)比賽。
3.成立學(xué)院武術(shù)表演團(tuán)。
4.籌建學(xué)院舞獅隊(duì)。
四、成立理由
（1）武術(shù)運(yùn)動(dòng)在xx校園里的普及性
xx學(xué)院有著良好的體育鍛煉傳統(tǒng)，武術(shù)運(yùn)動(dòng)作為民族運(yùn)動(dòng)之一，由于其內(nèi)容豐富，形式多樣，風(fēng)格獨(dú)特。具有強(qiáng)身健體，娛樂(lè)觀賞，交流技藝，增進(jìn)友誼的功能和廣泛的社會(huì)價(jià)值。深受全世界人們的崇拜和喜愛(ài)。在xx學(xué)院，武術(shù)運(yùn)動(dòng)有著深厚的群眾基礎(chǔ)，有廣大的武術(shù)愛(ài)好者。另外，每個(gè)學(xué)期都有大量的學(xué)生參加武術(shù)課的選項(xiàng)學(xué)習(xí)，學(xué)生在課余都比畫(huà)者武術(shù)課學(xué)習(xí)的擒拿和排練著武術(shù)節(jié)目。因此，我們成立武術(shù)協(xié)會(huì)的目的就是能將xx學(xué)院里喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的人群組織起來(lái)，適當(dāng)進(jìn)行一些活動(dòng)，供養(yǎng)傳統(tǒng)文化精華，以鍛煉身體為主，進(jìn)一步普及武術(shù)技術(shù)、武術(shù)養(yǎng)生功法，讓愛(ài)好者享受到武術(shù)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。接受武術(shù)文化的洗禮。
（2）渴望了解武術(shù)文化內(nèi)涵的同學(xué)需要幫助、需要交流
雖然武術(shù)是體育課中的可選課，但是武術(shù)的神韻，武俠文化的高深莫測(cè)還吸引很多想了解武術(shù)這個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)需要交流，喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也需要一個(gè)交流的組織。武術(shù)協(xié)會(huì)的成立有助于使更多的學(xué)生了解武術(shù)，接觸武術(shù)，也可以使喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有機(jī)會(huì)相互交流，增進(jìn)和諧。
（3）推動(dòng)校內(nèi)群體體育發(fā)展，豐富校園文化生活
武術(shù)協(xié)會(huì)也會(huì)和校內(nèi)其他體育類(lèi)協(xié)會(huì)共同合作，推動(dòng)學(xué)院學(xué)生群體體育發(fā)展。體育系有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)文化推廣的專(zhuān)業(yè)老師，并且多數(shù)體育系學(xué)生武術(shù)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者也具有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，武術(shù)協(xié)會(huì)將以普及推廣武術(shù)運(yùn)動(dòng)為目的，團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員，積極認(rèn)真組織每一次的活動(dòng)，使武術(shù)運(yùn)動(dòng)能夠在xx學(xué)生中成為一項(xiàng)重要的體育鍛練方式。武術(shù)協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)的工作是向所有xx武術(shù)愛(ài)好者普及武術(shù)技術(shù)和武術(shù)知識(shí)，組織安排好學(xué)習(xí)活動(dòng)，籌備學(xué)院武術(shù)隊(duì)對(duì)外交流和比賽。
五、成立武術(shù)協(xié)會(huì)的意義
武術(shù)是作為一種格斗技術(shù)而存在的，與西方人崇武尚勇不同，中國(guó)武術(shù)注重人文倫理的提升，認(rèn)為“不戰(zhàn)而屈人之兵”是最高境界，和為貴，不僅僅是古人的處世原則，也是武術(shù)較技中的一般準(zhǔn)則。高校武術(shù)活動(dòng)將會(huì)把民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以武術(shù)形式發(fā)揚(yáng)廣大。提升學(xué)生的.人文精神，使其由一個(gè)生物的人、自然的人成為社會(huì)的人、有用的人。不僅為學(xué)習(xí)基本知識(shí)和技術(shù)奠定了基礎(chǔ)，而且使其擁有了健全的人格。促進(jìn)認(rèn)識(shí)觀的形成，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于形成終身體育的習(xí)慣和人格的培養(yǎng)。
5.1武術(shù)文化的和諧功能
（1）內(nèi)外合一、形神兼修，培養(yǎng)身心和諧、全面發(fā)展的人
個(gè)體的身心和諧是武術(shù)文化最根本的特征?！靶恼呱裰鳎碚咝闹|”，武術(shù)文化視人體生命為一大系統(tǒng)，將人作為一個(gè)整體而追求心身交益的整體和諧表現(xiàn)出一種心靈哲學(xué)的內(nèi)蘊(yùn)，通過(guò)身心和修，達(dá)到心靈的覺(jué)悟、和諧，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。
（2）物我合一、師法自然，強(qiáng)調(diào)人與萬(wàn)物的和諧相通
武術(shù)文化以師法自然為法則，主張師萬(wàn)物，法天地，從大自然的生化衍變中獲得靈感和啟迪。崇尚生命，崇尚自然追求自然萬(wàn)物與人類(lèi)的共鳴、統(tǒng)一與和諧。
（3）追道求理、德藝雙修，規(guī)范、引導(dǎo)和諧人生
武術(shù)之道體現(xiàn)于技藝的最高境界，表現(xiàn)為通過(guò)習(xí)武練拳而獲得的一種超越性人生價(jià)值追求，以及對(duì)天道自然、宇宙萬(wàn)物生化之理的感悟和體驗(yàn)。習(xí)練者對(duì)道的體認(rèn)不斷加深，同時(shí)對(duì)自身的磨礪和完善也日精進(jìn)，從而引導(dǎo)其更加自覺(jué)地投入人生的完善。
5.2.武術(shù)在當(dāng)代社會(huì)中的文化效用
（1）樹(shù)立自強(qiáng)不息、強(qiáng)者爭(zhēng)勝的生存精神，提高公平競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
武術(shù)中的崇尚勇武、追求制勝的精神促使人們?cè)诹?xí)武過(guò)程中，磨礪出頑強(qiáng)的意志、自強(qiáng)不息的精神以及一往無(wú)前、勇武頑強(qiáng)、積極向上的強(qiáng)者爭(zhēng)勝的戰(zhàn)斗品質(zhì)。站在當(dāng)前社會(huì)角度來(lái)看，這種思想對(duì)培養(yǎng)學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)起到了一定的效用。
（2）樹(shù)立身心健康意識(shí)，提高身心協(xié)調(diào)發(fā)展
武術(shù)文化中所體現(xiàn)的仁義思想，作為習(xí)武者必遵的武德，促使習(xí)武者及平民百姓把其轉(zhuǎn)化為生活中的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)則和評(píng)判好惡的標(biāo)準(zhǔn)，使人們?cè)谏鐣?huì)交往中，尋求一種和諧的方式，在為人處事中，能以和為貴，有利于陶冶性情協(xié)調(diào)發(fā)展。
申請(qǐng)人：xx
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇十三
年第一學(xué)期，武術(shù)協(xié)會(huì)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，在團(tuán)結(jié)武協(xié)成員，豐富課余生活，宣揚(yáng)武術(shù)精神，普及武術(shù)知識(shí)等方面取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。促使武術(shù)協(xié)會(huì)進(jìn)一步成為一個(gè)有組織，有活力，充滿(mǎn)朝氣，積極向上的學(xué)生組織。這些活動(dòng)為愛(ài)好武術(shù)文化，追求武術(shù)精神的同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)盡情展示自我的平臺(tái)!獲得了同學(xué)們的好評(píng)!武協(xié)認(rèn)為，武術(shù)協(xié)會(huì)不僅僅是一個(gè)傳授武藝的地方，而宣揚(yáng)自強(qiáng)不息的武術(shù)精神，踐行強(qiáng)身健體的武術(shù)宗旨，讓武術(shù)從象牙塔走向普通人亦是武協(xié)工作的重心之一。
在尚未有知識(shí)經(jīng)濟(jì)的中國(guó)古代社會(huì)，武術(shù)是國(guó)家生活的重要組成部分。因此，在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化中，蘊(yùn)含著豐富的武術(shù)精髓。為了讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)武術(shù)文化的魅力，武術(shù)協(xié)會(huì)組織了涿州影視城的出游活動(dòng)。影視城具備了漢唐明清等朝代的典型建筑，構(gòu)成了中國(guó)古代歷史的縮影。在游覽過(guò)程中，武協(xié)干事細(xì)致講述了歷代統(tǒng)治者對(duì)武術(shù)的重視，以及在各個(gè)朝代形成的諸多武術(shù)派別和種類(lèi)。從武協(xié)干事的講述中，同學(xué)們得知了發(fā)展武術(shù)是古代統(tǒng)治者強(qiáng)健子民體魄，增強(qiáng)國(guó)力的有效途徑。他們既體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力，也了解了武術(shù)在中國(guó)古代社會(huì)舉足輕重的作用，可謂享受了一頓豐富多彩的武術(shù)文化大餐!
在這次出游活動(dòng)中同學(xué)們了解了武術(shù)的重要發(fā)展歷史，培養(yǎng)了對(duì)武術(shù)的深厚感情，為武協(xié)進(jìn)一步宣揚(yáng)武術(shù)精神開(kāi)辟了通道。而在此次活動(dòng)中同學(xué)們所表現(xiàn)的組織精神和團(tuán)隊(duì)精神更令人備受鼓舞，展現(xiàn)了勞關(guān)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)也鍛煉了武協(xié)骨干的組織協(xié)調(diào)能力，可謂一舉數(shù)得。
“團(tuán)隊(duì)合作，共同努力”,“賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)”!
這次踢毽比賽的舉辦，達(dá)到了使同學(xué)們走出教室，強(qiáng)身健體的目的。同時(shí)宣揚(yáng)了武學(xué)宗旨，也進(jìn)一步鍛煉了武術(shù)協(xié)會(huì)的組織與協(xié)調(diào)能力。促使武術(shù)協(xié)會(huì)進(jìn)一步走向成熟，為下一步舉辦大型的活動(dòng)和比賽積累了經(jīng)驗(yàn)!
經(jīng)過(guò)武協(xié)校隊(duì)的艱苦訓(xùn)練，我校武術(shù)隊(duì)武術(shù)水平達(dá)到了參加比賽的水準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)優(yōu)中選優(yōu)，鄧曉丹和俞京羽兩位同學(xué)榮幸的代表中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院參加了首都大學(xué)生太極拳和八段錦的比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。這次比賽成果的取得，不僅為學(xué)院增光添彩，也大大鼓舞了武協(xié)的士氣與信心!同時(shí)起到了不可小覷的宣傳作用!對(duì)于宣揚(yáng)武術(shù)精神，普及武術(shù)知識(shí)起到了重要推動(dòng)作用!而優(yōu)異成績(jī)的取得與平時(shí)的艱苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的。刻苦頑強(qiáng)一直是我校武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練原則與精神!在平時(shí)的訓(xùn)練中，校武術(shù)隊(duì)每次都是苦練基本功，并在扎實(shí)的功底之上，學(xué)習(xí)更深層次的武術(shù)知識(shí)!形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。這種精神和氛圍是一種自強(qiáng)不息武術(shù)精神的展示，亦是校武術(shù)隊(duì)取得更加輝煌成績(jī)的根基所在!
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
作為一個(gè)武術(shù)的愛(ài)好者，我非常高興能給你們寫(xiě)這篇申請(qǐng)書(shū)！正因?yàn)槲沂且粋€(gè)武術(shù)的修煉者，所以武術(shù)的精神給了我寫(xiě)這篇申請(qǐng)書(shū)的勇氣！特此，我鄭重向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)哈爾濱劍橋?qū)W院武術(shù)協(xié)會(huì)！
至于我想建立它的原因有幾方面：（1）能夠強(qiáng)身健體，提高個(gè)人的身體素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康；（2）提高愛(ài)好者的思想境界和道德水平，（3）為學(xué)校組建校武術(shù)隊(duì)隊(duì)提供人員基礎(chǔ)，以此為學(xué)校爭(zhēng)光！
武術(shù)是中華民族數(shù)千年傳承發(fā)展的國(guó)粹之一，是一種獨(dú)特的、卓越的、鍛煉身體的體育活動(dòng)。中華武術(shù)作為優(yōu)秀的古老傳統(tǒng)文化，真可謂淵源流長(zhǎng)，博大精深。自古至今中國(guó)人民隊(duì)伍時(shí)就有著經(jīng)久不息的愛(ài)，國(guó)內(nèi)外多次掀起“武術(shù)熱”高-潮。武術(shù)走進(jìn)北京奧運(yùn)，武術(shù)作為傳統(tǒng)文化，其傳承的尚武精神越來(lái)越符合現(xiàn)代人的審美價(jià)值取向。 當(dāng)今，體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是學(xué)校綜合力的一部分體現(xiàn)。從學(xué)校角度上看，建設(shè)體育文化，對(duì)校園文化底蘊(yùn)，提升學(xué)綜合力，非常必要的。而成立武術(shù)協(xié)會(huì)則迎合了要求；再者，這與學(xué)校所提倡的培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和提升各方面能力是的相輔相成的。年輕的學(xué)校各方面事業(yè)事業(yè)正處在高速的發(fā)展時(shí)期，體育設(shè)施的建設(shè)是有目共睹的，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的體育鍛煉環(huán)境，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的體質(zhì)和精神文明做出了許多努力。
古時(shí)有句話(huà)叫“武醫(yī)同源”，武術(shù)集養(yǎng)生、保健和搏擊技術(shù)為一體，重在于養(yǎng)，是民族歷史文化沉積的智慧結(jié)晶。長(zhǎng)期練習(xí)武術(shù)，不僅能健體強(qiáng)身，還能陶冶情操，令人心胸寬廣，培養(yǎng)人養(yǎng)成樂(lè)觀豪邁、穩(wěn)健的性格，使人處事不驚，遇事冷靜，做事有度。武術(shù)，是堅(jiān)持不懈的，長(zhǎng)久的運(yùn)動(dòng)健身益智運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)武術(shù)，關(guān)鍵是要懂得武術(shù)的精神實(shí)質(zhì)，武術(shù)鍛煉人的體魄、磨練人的精神意志品質(zhì)，著重對(duì)大學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)。既要培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)武術(shù)文化，繼承傳統(tǒng)文化的使命感、責(zé)任感，又要培養(yǎng)的愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)，樂(lè)于助人；既要傳授給大學(xué)生傳統(tǒng)武術(shù)的健身、防身技能，又要讓學(xué)會(huì)運(yùn)用傳統(tǒng)武術(shù)的哲學(xué)原理生活、工作中所遇到的問(wèn)題。而武術(shù)的哲學(xué)思想講究的是整體觀和天人合一，強(qiáng)調(diào)人與自然的、人與社會(huì)的、人與自身的關(guān)系。學(xué)習(xí)武術(shù)，是體悟的過(guò)程，是理解他人的過(guò)程。武術(shù)鍛煉，塑造每個(gè)大學(xué)生的完美人格。
我對(duì)武術(shù)有著癡迷的熱愛(ài)，所以打算在學(xué)校創(chuàng)建武術(shù)協(xié)會(huì)這一社團(tuán)，為了豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)一種堅(jiān)韌的毅力，根據(jù)同學(xué)們的提議，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，所以才決定成立這一社團(tuán)。武術(shù) 是中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。其內(nèi)容是把踢﹑打﹑摔﹑拿﹑跌﹑擊﹑劈﹑刺等動(dòng)作按照一定規(guī)律組成徒手的和器械的各種攻防格斗功夫﹑套路和單勢(shì)練習(xí)。它屬于中國(guó)的國(guó)粹，在眾多大學(xué)中，都已開(kāi)設(shè)有武術(shù)這一社團(tuán)。關(guān)于我校武術(shù)協(xié)會(huì)，我將引入散打 跆拳道 雙節(jié)棍。
周星馳的喜劇片中也有武術(shù)表演，周杰的mtv《雙截棍》也使雙節(jié)棍運(yùn)動(dòng)廣為流行，無(wú)數(shù)年輕人競(jìng)相模仿。關(guān)于武術(shù)，一般人都認(rèn)為是一種危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，都沒(méi)有看到它背后隱藏著的種種好處，作為一種國(guó)粹，不僅僅定義為一種武術(shù)運(yùn)動(dòng)，它還是一種精神，一種頑強(qiáng)不屈的精神。武術(shù)蘊(yùn)藏著力量，有著不可磨滅的功效。有遠(yuǎn)見(jiàn)的人就沒(méi)有放棄它，因此武術(shù)這一運(yùn)動(dòng)在當(dāng)今大學(xué)校園中猶如雨后春筍般地冒了出來(lái)，它能很好的鍛煉人們的身體，培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神，提高人們的思想境界，同時(shí)還附帶學(xué)習(xí)禮節(jié)，可以堅(jiān)定的'說(shuō)是百利而無(wú)一害。每一個(gè)有武術(shù)協(xié)會(huì)的大學(xué)，也幾乎是在學(xué)校里最受歡迎的幾個(gè)社團(tuán)之一。只要勤奮，散打 跆拳道 雙節(jié)棍都很容易入門(mén)，幾個(gè)星期就能學(xué)會(huì)入門(mén)動(dòng)作，一到兩個(gè)月就能進(jìn)行表演。有的女學(xué)員經(jīng)幾個(gè)月練習(xí)后也能舞得飛快。所以說(shuō)看似危險(xiǎn)的武術(shù)其實(shí)是安全的，我們采用由慢到快，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的方法，循序漸進(jìn)，開(kāi)始練習(xí)時(shí)，散打 跆拳道都會(huì)有護(hù)具，而雙節(jié)棍采用海綿雙節(jié)棍或韓國(guó)表演雙節(jié)棍（僅300克 ），決對(duì)安全可靠。
育項(xiàng)目，它復(fù)雜多變，要求手、腿、身、眼、步密切配合，動(dòng)作幅度大，有助于增強(qiáng)身體各器官的功能，有利于發(fā)展人體的基本活動(dòng)能力和速度，力量、靈敏、柔韌，耐力等身體素質(zhì)，同時(shí)使支配動(dòng)作的神經(jīng)中樞能得到更好的鍛煉，能培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔，勇猛頑強(qiáng)的意志。我們會(huì)向電影《精武門(mén)》里陳真學(xué)習(xí)其愛(ài)國(guó)精神，永不屈服，正義凜然，揚(yáng)我國(guó)威。而跆拳道雖是從國(guó)外傳來(lái)的，但其魅力和漂亮的身法也足以吸引廣大師生的喜歡。
武術(shù)協(xié)會(huì)的成立，可以培養(yǎng)同學(xué)們的意志 道德，全面展示學(xué)生能力，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值。本協(xié)會(huì)會(huì)員在今后的活動(dòng)中將擔(dān)負(fù)起包括活動(dòng)組織、編排、人事管理、接待、后勤服務(wù)、交通等方面的重任，每一個(gè)成員都能系統(tǒng)地鍛煉自己的身體、磨練自己的意志、培養(yǎng)自己的集體合作能力和精神；而且，協(xié)會(huì)將以震撼的表現(xiàn)方式，在一系列的表演活動(dòng)中，強(qiáng)烈地體現(xiàn)出大學(xué)生的向上、健康、激情。協(xié)會(huì)會(huì)自始至終貫徹這一方針，以嚴(yán)格的管理制度、合理的體制，以及嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)的集體氣氛來(lái)管理協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)會(huì)宣揚(yáng)俠義精神，樹(shù)立武德，所謂“練武先練武德”。
以后，我們協(xié)會(huì)會(huì)員們會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校的大型活動(dòng)中，進(jìn)行精彩的展現(xiàn)我們的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)哈爾濱劍橋?qū)W院學(xué)生多才多藝。
要成功的創(chuàng)建這一協(xié)會(huì)，需要經(jīng)過(guò)周密的策劃，在技術(shù)指導(dǎo)方面，我們將 以李小龍雙節(jié)棍的書(shū)籍和光盤(pán) 散打教程 跆拳道錄象為材料。武術(shù)給我們帶來(lái)的種種好處是無(wú)法用言詞來(lái)概述的，只有用時(shí)間來(lái)證明它美好的前景，事實(shí)是最有說(shuō)服力的，就讓我們拭目以待吧。
望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致敬禮
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：
我是冶金分院電氣二班的一名學(xué)生，經(jīng)本院武術(shù)愛(ài)好者的集體反復(fù)商議，在得到陶志堅(jiān)老師的大力支持前提下，決定成立“天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院武術(shù)社”。
中華民族有著燦爛的歷史文明，武術(shù)是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術(shù)文化為保家衛(wèi)國(guó)，強(qiáng)身健體，祛病做出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。武術(shù)是中國(guó)歷史上傳統(tǒng)教育的重要組成部分，雖然中國(guó)歷來(lái)重視文化教育，但也從來(lái)不忽視強(qiáng)身健體和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的培養(yǎng)，武術(shù)不僅具有現(xiàn)代體育的功能身體鍛煉，同時(shí)作為一種系統(tǒng)整體性的文化載體，兼具德、智、美及促進(jìn)人個(gè)性發(fā)展與完善等社會(huì)文化教育功能，是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。
黨的人大工作報(bào)告提出“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”。武術(shù)既是一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，又是一種民族文化，也是德藝修養(yǎng)的教化文化，武術(shù)文化與和諧社會(huì)的構(gòu)建有著密不可分的聯(lián)系。以和諧為價(jià)值取向的觀念貫穿于武術(shù)文化的思維模式與實(shí)踐規(guī)范之中。武術(shù)文化的獨(dú)特的價(jià)值取向是和諧，全面實(shí)現(xiàn)武術(shù)文化的技擊、養(yǎng)生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價(jià)值尺度是和諧，武術(shù)文化所追求的終極目標(biāo)，仍是和諧。武術(shù)文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構(gòu)成了武術(shù)文化發(fā)展的根基。
一、社團(tuán)宗旨：
普及武術(shù)運(yùn)動(dòng)和武術(shù)知識(shí)，通過(guò)組織校內(nèi)武術(shù)愛(ài)好者參加學(xué)習(xí)、活動(dòng)和比賽，使廣大武術(shù)愛(ài)好者、同學(xué)認(rèn)識(shí)、熟知和喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)。
二、社團(tuán)組成：
協(xié)會(huì)主要工作由陶志堅(jiān)老師和專(zhuān)選學(xué)生共同參與組成，協(xié)會(huì)成員主要負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，搭建平臺(tái)。活動(dòng)參與者則面向冶金分院所有武術(shù)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。
協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置：外聯(lián)部、宣傳部和組織部。
主要任務(wù)：1.協(xié)助校團(tuán)委組織武術(shù)養(yǎng)生技術(shù)和知識(shí)的普及。
2．積極配合校團(tuán)委承辦每年的武術(shù)健身比賽。
3．組織分院的武術(shù)表演團(tuán)、太極拳等進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，并策劃組織其他校內(nèi)的有關(guān)武術(shù)活動(dòng)，培訓(xùn)裁判。
三、成立理由：
1.武術(shù)運(yùn)動(dòng)在全國(guó)校園里的普及性
天鐵集團(tuán)有深厚的工人基礎(chǔ)，有廣大的
武術(shù)愛(ài)好者，而武術(shù)運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)身健體、娛
樂(lè)觀賞、交流技藝、增進(jìn)友誼的功能和廣泛
的社會(huì)價(jià)值。因此，我們成立協(xié)會(huì)的目的就是將分院里喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)
的人群組織起來(lái)，適當(dāng)進(jìn)行一些活動(dòng)，進(jìn)一步普及武術(shù)技術(shù)、武術(shù)養(yǎng)生功-法，讓愛(ài)好者受到武術(shù)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，接受武術(shù)運(yùn)動(dòng)的洗禮。
2.渴望了解武術(shù)文化內(nèi)涵的同學(xué)需要幫助、需要交流
喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也需要一個(gè)交流的組織，武術(shù)協(xié)會(huì)的成立有助于使更多的學(xué)生了解武術(shù)，接觸武術(shù)，也可以使喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有機(jī)會(huì)相互交流，增進(jìn)和諧。
3.推動(dòng)校內(nèi)群體體育發(fā)展，豐富校園文化生活
武術(shù)協(xié)會(huì)將以普及推廣武術(shù)運(yùn)動(dòng)為目的，團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員，積極認(rèn)真組織每一次的活動(dòng)，使武術(shù)運(yùn)動(dòng)能夠在冶金分院學(xué)生中成為一項(xiàng)重要的體育鍛煉方式。武術(shù)協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)的工作是向所有冶金分院武術(shù)愛(ài)好者普及武術(shù)技術(shù)和武術(shù)知識(shí)，組織安排好學(xué)習(xí)活動(dòng)，籌備學(xué)院武術(shù)隊(duì)對(duì)外交流和比賽。
四、成立武術(shù)社團(tuán)的意義
1、武術(shù)文化的和諧功能
(1）內(nèi)外合一、形神兼修，培養(yǎng)身心和諧、全面發(fā)展的人
（2）物我合一、師法自然，強(qiáng)調(diào)人與萬(wàn)物的和諧相通
（3）追道求理、德藝雙修，規(guī)范、引導(dǎo)和諧人生
2、武術(shù)在當(dāng)代社會(huì)中的文化效用
（1）樹(shù)立自強(qiáng)不息、強(qiáng)者爭(zhēng)勝的生存精神，提高公平競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
（2）樹(shù)立身心健康意識(shí)，提高身心協(xié)調(diào)發(fā)展，塑造全面人格，培養(yǎng)良好的道德情操
3、武術(shù)文化對(duì)受教對(duì)象——學(xué)生人格的培養(yǎng)
（1）學(xué)校開(kāi)展武術(shù)組織，使學(xué)生在健身娛樂(lè)的同時(shí)接受優(yōu)秀文化的熏陶，通過(guò)提升學(xué)生的人文精神，使其由一個(gè)生物的人、自然的人成為社會(huì)的人、有用的人。為學(xué)習(xí)基本知識(shí)和技術(shù)奠定了基礎(chǔ)，而且使其擁有了健全的人格。
（2）通過(guò)武術(shù)文化以提升人文精神，注重個(gè)人素質(zhì)的提高、調(diào)節(jié)不良情緒、緩解競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)造良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。以武術(shù)文化所推崇的武德信念來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生明辨是非，剛強(qiáng)不屈的人格尊嚴(yán)，追求有意義的生命價(jià)值。
4、武術(shù)文化對(duì)高校校園文化建設(shè)的作用
應(yīng)該受益終身。使人們能夠以充沛的精力和清醒的頭腦面對(duì)壓力。武術(shù)文化的最高境界就是把愛(ài)國(guó)主義當(dāng)作自身的精神支柱，從而促進(jìn)高校學(xué)生民族精神的形成和發(fā)展。武術(shù)文化中的哲學(xué)理論為校園文化的建設(shè)提供了源源不竭的動(dòng)力和活力。
基于以上的想法，正式提出成立天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院武術(shù)協(xié)會(huì)！此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給予幫助指正！萬(wàn)分感謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：李鑫亮
2015年12月1日
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇十五
尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：
我是冶金分院電氣二班的一名學(xué)生，經(jīng)本院武術(shù)愛(ài)好者的集體反復(fù)商議，在得到陶志堅(jiān)老師的大力支持前提下，決定成立“天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院武術(shù)社”。
中華民族有著燦爛的歷史文明，武術(shù)是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術(shù)文化為保家衛(wèi)國(guó)，強(qiáng)身健體，祛病做出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。武術(shù)是中國(guó)歷史上傳統(tǒng)教育的重要組成部分，雖然中國(guó)歷來(lái)重視文化教育，但也從來(lái)不忽視強(qiáng)身健體和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的培養(yǎng)，武術(shù)不僅具有現(xiàn)代體育的功能身體鍛煉，同時(shí)作為一種系統(tǒng)整體性的文化載體，兼具德、智、美及促進(jìn)人個(gè)性發(fā)展與完善等社會(huì)文化教育功能，是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。
黨的人大工作報(bào)告提出“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”。武術(shù)既是一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，又是一種民族文化，也是德藝修養(yǎng)的教化文化，武術(shù)文化與和諧社會(huì)的構(gòu)建有著密不可分的聯(lián)系。以和諧為價(jià)值取向的觀念貫穿于武術(shù)文化的思維模式與實(shí)踐規(guī)范之中。武術(shù)文化的獨(dú)特的價(jià)值取向是和諧，全面實(shí)現(xiàn)武術(shù)文化的技擊、養(yǎng)生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價(jià)值尺度是和諧，武術(shù)文化所追求的終極目標(biāo)，仍是和諧。武術(shù)文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構(gòu)成了武術(shù)文化發(fā)展的.根基。
基于以上的想法，正式提出成立天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院武術(shù)協(xié)會(huì)！此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給予幫助指正！萬(wàn)分感謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年12月1日
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇十六
尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：
我是冶金分院電氣二班的一名學(xué)生，經(jīng)本院武術(shù)
愛(ài)
好者的集體反復(fù)商議，在得到陶志堅(jiān)老師的大力支持前提下，決定成立“天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院武術(shù)社”。
中華民族有著燦爛的歷史文明，武術(shù)是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術(shù)文化為保家衛(wèi)國(guó)，強(qiáng)身健體，祛病做出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。武術(shù)是中國(guó)歷史上傳統(tǒng)教育的重要組成部分，雖然中國(guó)歷來(lái)重視文化教育，但也從來(lái)不忽視強(qiáng)身健體和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的培養(yǎng)，武術(shù)不僅具有現(xiàn)代體育的功能身體鍛煉，同時(shí)作為一種系統(tǒng)整體性的文化載體，兼具德、智、美及促進(jìn)人個(gè)性發(fā)展與完善等社會(huì)文化教育功能，是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。
黨的人大工作報(bào)告提出“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”。武術(shù)既是一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，又是一種民族文化，也是德藝修養(yǎng)的教化文化，武術(shù)文化與和諧社會(huì)的構(gòu)建有著密不可分的聯(lián)系。以和諧為價(jià)值取向的觀念貫穿于武術(shù)文化的思維模式與實(shí)踐規(guī)范之中。武術(shù)文化的獨(dú)特的價(jià)值取向是和諧，全面實(shí)現(xiàn)武術(shù)文化的技擊、養(yǎng)生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價(jià)值尺度是和諧，武術(shù)文化所追求的終極目標(biāo)，仍是和諧。武術(shù)文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構(gòu)成了武術(shù)文化發(fā)展的根基。
一、社團(tuán)宗旨：
普及武術(shù)運(yùn)動(dòng)和武術(shù)知識(shí)，通過(guò)組織校內(nèi)武術(shù)愛(ài)好者參加
學(xué)習(xí)
、活動(dòng)和比賽，使廣大武術(shù)愛(ài)好者、
同學(xué)
認(rèn)識(shí)、熟知和喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)。
二、社團(tuán)組成：
協(xié)會(huì)主要工作由陶志堅(jiān)老師和專(zhuān)選學(xué)生共同參與組成，協(xié)會(huì)成員主要負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，搭建平臺(tái)?；顒?dòng)參與者則面向冶金分院所有武術(shù)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。
協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置：外聯(lián)部、宣傳部和組織部。
主要任務(wù)：1.協(xié)助校團(tuán)委組織武術(shù)養(yǎng)生技術(shù)和知識(shí)的普及。
2．積極配合校團(tuán)委承辦每年的武術(shù)健身比賽。
3．組織分院的武術(shù)表演團(tuán)、太極拳等進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，并策劃組織
其他
校內(nèi)的有關(guān)武術(shù)活動(dòng)，培訓(xùn)裁判。
三、成立理由：
1.武術(shù)運(yùn)動(dòng)在全國(guó)
校園
里的普及性
天鐵集團(tuán)有深厚的工人基礎(chǔ)，有廣大的
武術(shù)愛(ài)好者，而武術(shù)運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)身健體、娛
樂(lè)觀賞、交流技藝、增進(jìn)友誼的功能和廣泛
的社會(huì)價(jià)值。因此，我們成立協(xié)會(huì)的目的就是將分院里喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)
的人群組織起來(lái)，適當(dāng)進(jìn)行一些活動(dòng)，進(jìn)一步普及武術(shù)技術(shù)、武術(shù)養(yǎng)生功-法，讓愛(ài)好者受到武術(shù)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，接受武術(shù)運(yùn)動(dòng)的洗禮。
2.渴望了解武術(shù)文化內(nèi)涵的同學(xué)需要幫助、需要交流
喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也需要一個(gè)交流的組織，武術(shù)協(xié)會(huì)的成立有助于使更多的學(xué)生了解武術(shù)，接觸武術(shù)，也可以使喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有機(jī)會(huì)相互交流，增進(jìn)和諧。
武術(shù)協(xié)會(huì)將以普及推廣武術(shù)運(yùn)動(dòng)為目的，團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員，積極認(rèn)真組織每一次的活動(dòng)，使武術(shù)運(yùn)動(dòng)能夠在冶金分院學(xué)生中成為一項(xiàng)重要的體育鍛煉方式。武術(shù)協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)的工作是向所有冶金分院武術(shù)愛(ài)好者普及武術(shù)技術(shù)和武術(shù)知識(shí)，組織安排好學(xué)習(xí)活動(dòng)，籌備學(xué)院武術(shù)隊(duì)對(duì)外交流和比賽。
四、成立武術(shù)社團(tuán)的意義
1、武術(shù)文化的和諧功能
(1）內(nèi)外合一、形神兼修，培養(yǎng)身心和諧、全面發(fā)展的人
（2）物我合一、師法自然，強(qiáng)調(diào)人與萬(wàn)物的和諧相通
（3）追道求理、德藝雙修，規(guī)范、引導(dǎo)和諧人生
2、武術(shù)在當(dāng)代社會(huì)中的文化效用
（1）樹(shù)立自強(qiáng)不息、強(qiáng)者爭(zhēng)勝的生存精神，提高公平競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
（2）樹(shù)立身心健康意識(shí)，提高身心協(xié)調(diào)發(fā)展，塑造全面人格，培養(yǎng)良好的道德情操
3、武術(shù)文化對(duì)受教對(duì)象——學(xué)生人格的培養(yǎng)
（1）學(xué)校開(kāi)展武術(shù)組織，使學(xué)生在健身娛樂(lè)的同時(shí)接受優(yōu)秀文化的熏陶，通過(guò)提升學(xué)生的人文精神，使其由一個(gè)生物的人、自然的人成為社會(huì)的人、有用的人。為學(xué)習(xí)基本知識(shí)和技術(shù)奠定了基礎(chǔ)，而且使其擁有了健全的人格。
（2）通過(guò)武術(shù)文化以提升人文精神，注重個(gè)人素質(zhì)的提高、調(diào)節(jié)不良情緒、緩解競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)造良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。以武術(shù)文化所推崇的武德信念來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生明辨是非，剛強(qiáng)不屈的人格尊嚴(yán)，追求有意義的生命價(jià)值。
4、武術(shù)文化對(duì)高校校園文化建設(shè)的作用
應(yīng)該受益終身。使人們能夠以充沛的精力和清醒的頭腦面對(duì)壓力。武術(shù)文化的最高境界就是把愛(ài)國(guó)主義當(dāng)作自身的精神支柱，從而促進(jìn)高校學(xué)生民族精神的形成和發(fā)展。武術(shù)文化中的哲學(xué)理論為校園文化的建設(shè)提供了源源不竭的動(dòng)力和活力。
基于以上的想法，正式提出成立天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院武術(shù)協(xié)會(huì)！此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給予幫助指正！萬(wàn)分感謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：李鑫亮
2015年12月1日
尊敬的黃淮學(xué)院團(tuán)委：
您們好！
經(jīng)體育系武術(shù)愛(ài)好者的集體反復(fù)商議，在得到體育系領(lǐng)導(dǎo)，
專(zhuān)業(yè)
老師的大力支持的前提下，決定成立黃淮學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)。
中華民族有著燦爛的歷史文明，武術(shù)是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術(shù)文化為保家衛(wèi)國(guó)，強(qiáng)身健體，祛病延年作出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。武術(shù)是中國(guó)歷史上傳統(tǒng)教育的重要組成部分，雖然中國(guó)歷來(lái)重視文化教育，但也從來(lái)不忽視強(qiáng)身健體和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的培養(yǎng)，武術(shù)不僅具有現(xiàn)代體育的功能身體鍛煉，同時(shí)作為一種系統(tǒng)整體性的文化載體，兼具德、智、美及促進(jìn)人個(gè)性發(fā)展與完善等社會(huì)文化教育功能，是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。相對(duì)于其它民族文化形式，武術(shù)在新時(shí)代對(duì)我國(guó)人民樹(shù)立民族自尊心，培養(yǎng)民族精神，提高民族素質(zhì)的教育價(jià)值具有不可替代的重要地位。
和諧是天底下最珍貴的價(jià)值。是人世間最美的狀態(tài)，也是人類(lèi)幾千年來(lái)所追求的理想境界，黨的xx屆六中全會(huì)《決定》指出，建設(shè)和諧文化，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。黨的xx大工作報(bào)告提出深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。武術(shù)既是一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，又是一種民族文化，也是德藝修養(yǎng)的教化文化，武術(shù)文化與和諧社會(huì)的構(gòu)建有著密不可分的聯(lián)系。以和諧為價(jià)值取向的觀念貫穿于武術(shù)文化的思維模式與實(shí)踐規(guī)范之中。武術(shù)文化的獨(dú)特的價(jià)值取向是和諧，全面實(shí)現(xiàn)武術(shù)文化的技擊、養(yǎng)生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價(jià)值尺度是和諧，武術(shù)文化所追求的終極目標(biāo)，仍是和諧。武術(shù)文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構(gòu)成了武術(shù)文化發(fā)展的根基。
一、協(xié)會(huì)宗旨：
普及武術(shù)運(yùn)動(dòng)和武術(shù)知識(shí)，通過(guò)組織校內(nèi)武術(shù)愛(ài)好者參加學(xué)習(xí)、活動(dòng)和比賽，使廣大武術(shù)愛(ài)好者、同學(xué)認(rèn)識(shí)、熟知和喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)。
二、協(xié)會(huì)組成：
由于武術(shù)運(yùn)動(dòng)在校內(nèi)較為普遍，協(xié)會(huì)主要工作由體育系武術(shù)專(zhuān)業(yè)教師、體育系武術(shù)專(zhuān)選學(xué)生以及其他系院武術(shù)運(yùn)動(dòng)的骨干同學(xué)共同參與組成，協(xié)會(huì)成員主要負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，搭建平臺(tái)?；顒?dòng)參與者則面向全校所有熱愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置：武術(shù)套路部；太極養(yǎng)生部；擒拿防衛(wèi)部；格斗搏擊部；外聯(lián)部；宣傳部；武術(shù)表演團(tuán)；舞獅隊(duì)。
主要任務(wù)：
1．協(xié)助校團(tuán)委組織武術(shù)養(yǎng)生技術(shù)和知識(shí)的普及。
2．積極配合校體育系、校團(tuán)委、承辦每年的武術(shù)健身比賽。
3．組織學(xué)院武術(shù)表演團(tuán)、舞獅隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，并策劃組織其他校內(nèi)的有關(guān)武術(shù)活動(dòng)，培訓(xùn)裁判。
三、目前規(guī)劃的協(xié)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容有：
1.組織學(xué)生愛(ài)好者學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
2.承辦并組織每年的學(xué)院學(xué)生部武術(shù)比賽。
3.成立學(xué)院武術(shù)表演團(tuán)。
4.籌建學(xué)院舞獅隊(duì)。
四、成立理由
（1）武術(shù)運(yùn)動(dòng)在黃淮校園里的普及性
黃淮學(xué)院有著良好的體育鍛煉傳統(tǒng)，武術(shù)運(yùn)動(dòng)作為民族運(yùn)動(dòng)之一，由于其內(nèi)容豐富，形式多樣，風(fēng)格獨(dú)特。具有強(qiáng)身健體，娛樂(lè)觀賞，交流技藝，增進(jìn)友誼的功能和廣泛的社會(huì)價(jià)值。深受全世界人們的崇拜和喜愛(ài)。在黃淮學(xué)院，武術(shù)運(yùn)動(dòng)有著深厚的群眾基礎(chǔ)，有廣大的武術(shù)愛(ài)好者。另外，每個(gè)學(xué)期都有大量的學(xué)生參加武術(shù)課的選項(xiàng)學(xué)習(xí)，學(xué)生在課余都比畫(huà)者武術(shù)課學(xué)習(xí)的擒拿和排練著武術(shù)節(jié)目。因此，我們成立武術(shù)協(xié)會(huì)的目的就是能將黃淮學(xué)院里喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的人群組織起來(lái)，適當(dāng)進(jìn)行一些活動(dòng)，供養(yǎng)傳統(tǒng)文化精華，以鍛煉身體為主，進(jìn)一步普及武術(shù)技術(shù)、武術(shù)養(yǎng)生功-法，讓愛(ài)好者享受到武術(shù)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。接受武術(shù)文化的洗禮。
尊敬的黃淮學(xué)院團(tuán)委：
您們好！
經(jīng)體育系武術(shù)愛(ài)好者的集體反復(fù)商議，在得到體育系領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)業(yè)老師的大力支持的前提下，決定成立“黃淮學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)”。
中華民族有著燦爛的歷史文明，武術(shù)是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術(shù)文化為保家衛(wèi)國(guó)，強(qiáng)身健體，祛病延年作出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。武術(shù)是中國(guó)歷史上傳統(tǒng)教育的重要組成部分，雖然中國(guó)歷來(lái)重視文化教育，但也從來(lái)不忽視強(qiáng)身健體和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的培養(yǎng)，武術(shù)不僅具有現(xiàn)代體育的功能身體鍛煉，同時(shí)作為一種系統(tǒng)整體性的#url#文化載體，兼具德、智、美及促進(jìn)人個(gè)性發(fā)展與完善等社會(huì)文化教育功能，是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。相對(duì)于其它民族文化形式，武術(shù)在新時(shí)代對(duì)我國(guó)人民樹(shù)立民族自尊心，培養(yǎng)民族精神，提高民族素質(zhì)的教育價(jià)值具有不可替代的重要地位。
和諧是天底下最珍貴的價(jià)值。是人世間最美的狀態(tài)，也是人類(lèi)幾千年來(lái)所追求的理想境界，黨的xx屆六中全會(huì)《決定》指出，建設(shè)和諧文化，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。黨的xx大工作報(bào)告提出“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”。武術(shù)既是一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，又是一種民族文化，也是德藝修養(yǎng)的教化文化，武術(shù)文化與和諧社會(huì)的構(gòu)建有著密不可分的聯(lián)系。以和諧為價(jià)值取向的觀念貫穿于武術(shù)文化的思維模式與實(shí)踐規(guī)范之中。武術(shù)文化的獨(dú)特的價(jià)值取向是和諧，全面實(shí)現(xiàn)武術(shù)文化的技擊、養(yǎng)生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價(jià)值尺度是和諧，武術(shù)文化所追求的終極目標(biāo)，仍是和諧。武術(shù)文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構(gòu)成了武術(shù)文化發(fā)展的根基。
一、協(xié)會(huì)宗旨：
普及武術(shù)運(yùn)動(dòng)和武術(shù)知識(shí)，通過(guò)組織校內(nèi)武術(shù)愛(ài)好者參加學(xué)習(xí)、活動(dòng)和比賽，使廣大武術(shù)愛(ài)好者、同學(xué)認(rèn)識(shí)、熟知和喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)。
二、協(xié)會(huì)組成：
由于武術(shù)運(yùn)動(dòng)在校內(nèi)較為普遍，協(xié)會(huì)主要工作由體育系武術(shù)專(zhuān)業(yè)教師、體育系武術(shù)專(zhuān)選學(xué)生以及其他系院武術(shù)運(yùn)動(dòng)的骨干同學(xué)共同參與組成，協(xié)會(huì)成員主要負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，搭建平臺(tái)?；顒?dòng)參與者則面向全校所有熱愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置：武術(shù)套路部；太極養(yǎng)生部；擒拿防衛(wèi)部；格斗搏擊部；外聯(lián)部；宣傳部；武術(shù)表演團(tuán)；舞獅隊(duì)。
主要任務(wù)：
1．協(xié)助校團(tuán)委組織武術(shù)養(yǎng)生技術(shù)和知識(shí)的普及。
2．積極配合校體育系、校團(tuán)委、承辦每年的武術(shù)健身比賽。
3．組織學(xué)院武術(shù)表演團(tuán)、舞獅隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，并策劃組織其他校內(nèi)的有關(guān)武術(shù)活動(dòng)，培訓(xùn)裁判。
三、目前規(guī)劃的協(xié)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容有：
1.組織學(xué)生愛(ài)好者學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
2.承辦并組織每年的學(xué)院學(xué)生部武術(shù)比賽。
3.成立學(xué)院武術(shù)表演團(tuán)。
4.籌建學(xué)院舞獅隊(duì)。
四、成立理由
（1）武術(shù)運(yùn)動(dòng)在黃淮校園里的普及性
（2）渴望了解武術(shù)文化內(nèi)涵的同學(xué)需要幫助、需要交流
雖然武術(shù)是體育課中的可選課，但是武術(shù)的神韻，武俠文化的高深莫測(cè)還吸引很多想了解武術(shù)這個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)需要交流，喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也需要一個(gè)交流的組織。武術(shù)協(xié)會(huì)的成立有助于使更多的學(xué)生了解武術(shù)，接觸武術(shù)，也可以使喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有機(jī)會(huì)相互交流，增進(jìn)和諧。
（3）推動(dòng)校內(nèi)群體體育發(fā)展，豐富校園文化生活
武術(shù)協(xié)會(huì)也會(huì)和校內(nèi)其他體育類(lèi)協(xié)會(huì)共同合作，推動(dòng)學(xué)院學(xué)生群體體育發(fā)展。體育系有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)文化推廣的專(zhuān)業(yè)老師，并且多數(shù)體育系學(xué)生武術(shù)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者也具有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，武術(shù)協(xié)會(huì)將以普及推廣武術(shù)運(yùn)動(dòng)為目的，團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員，積極認(rèn)真組織每一次的活動(dòng)，使武術(shù)運(yùn)動(dòng)能夠在黃淮學(xué)生中成為一項(xiàng)重要的體育鍛練方式。武術(shù)協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)的工作是向所有黃淮武術(shù)愛(ài)好者普及武術(shù)技術(shù)和武術(shù)知識(shí)，組織安排好學(xué)習(xí)活動(dòng)，籌備學(xué)院武術(shù)隊(duì)對(duì)外交流和比賽。
五、成立武術(shù)協(xié)會(huì)的意義
武術(shù)是作為一種格斗技術(shù)而存在的，與西方人崇武尚勇不同，中國(guó)武術(shù)注重人文倫理的提升，認(rèn)為“不戰(zhàn)而屈人之兵”是最高境界，和為貴，不僅僅是古人的處世原則，也是武術(shù)較技中的一般準(zhǔn)則。高校武術(shù)活動(dòng)將會(huì)把民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以武術(shù)形式發(fā)揚(yáng)廣大。提升學(xué)生的人文精神，使其由一個(gè)生物的人、自然的人成為社會(huì)的人、有用的人。不僅為學(xué)習(xí)基本知識(shí)和技術(shù)奠定了基礎(chǔ)，而且使其擁有了健全的人格。促進(jìn)認(rèn)識(shí)觀的形成，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于形成終身體育的習(xí)慣和人格的培養(yǎng)。
5.1武術(shù)文化的和諧功能
（1）內(nèi)外合一、形神兼修，培養(yǎng)身心和諧、全面發(fā)展的人
個(gè)體的身心和諧是武術(shù)文化最根本的特征?！靶恼呱裰?，身者心之軀”，武術(shù)文化視人體生命為一大系統(tǒng)，將人作為一個(gè)整體而追求心身交益的整體和諧表現(xiàn)出一種
心靈
哲學(xué)的內(nèi)蘊(yùn)，通過(guò)身心和修，達(dá)到心靈的覺(jué)悟、和諧，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。
（2）物我合一、師法自然，強(qiáng)調(diào)人與萬(wàn)物的和諧相通
武術(shù)文化以師法自然為法則，主張師萬(wàn)物，法天地，從大自然的生化衍變中獲得靈感和啟迪。崇尚生命，崇尚自然追求自然萬(wàn)物與人類(lèi)的共鳴、統(tǒng)一與和諧。
（3）追道求理、德藝雙修，規(guī)范、引導(dǎo)和諧人生
武術(shù)之道體現(xiàn)于技藝的最高境界，表現(xiàn)為通過(guò)習(xí)武練拳而獲得的一種超越性人生價(jià)值追求，以及對(duì)天道自然、宇宙萬(wàn)物生化之理的感悟和體驗(yàn)。習(xí)練者對(duì)道的體認(rèn)不斷加深，同時(shí)對(duì)自身的磨礪和完善也日精進(jìn)，從而引導(dǎo)其更加自覺(jué)地投入人生的完善。
5.2.武術(shù)在當(dāng)代社會(huì)中的文化效用
（1）樹(shù)立自強(qiáng)不息、強(qiáng)者爭(zhēng)勝的生存精神，提高公平競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
武術(shù)中的崇尚勇武、追求制勝的精神促使人們?cè)诹?xí)武過(guò)程中，磨礪出頑強(qiáng)的意志、自強(qiáng)不息的精神以及一往無(wú)前、勇武頑強(qiáng)、積極向上的強(qiáng)者爭(zhēng)勝的戰(zhàn)斗品質(zhì)。站在當(dāng)前社會(huì)角度來(lái)看，這種思想對(duì)培養(yǎng)學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)起到了一定的效用。
（2）樹(shù)立身心健康意識(shí)，提高身心協(xié)調(diào)發(fā)展
（3）塑造全面人格，培養(yǎng)良好的道德情操
武術(shù)注重內(nèi)心世界的深化，強(qiáng)調(diào)人與自然、人與社會(huì)、人自身內(nèi)外的和諧統(tǒng)一，這對(duì)當(dāng)代社會(huì)塑造全面的人格可以起到潛移默化的作用。通過(guò)武德教育使習(xí)武者明白做人的道理，發(fā)揚(yáng)武術(shù)文化和武德精神，弘揚(yáng)民族正氣，感悟東方文化的真諦。
5.3武術(shù)文化對(duì)受教對(duì)象——學(xué)生人格的培養(yǎng)
（1）武術(shù)文化是學(xué)校教育的寶貴資源，推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展
在學(xué)校開(kāi)展武術(shù)組織，使學(xué)生在健身娛樂(lè)的同時(shí)接受優(yōu)秀文化的熏陶，通過(guò)提升學(xué)生的人文精神，使其由一個(gè)生物的人、自然的人成為社會(huì)的人、有用的人。為學(xué)習(xí)基本知識(shí)和技術(shù)奠定了基礎(chǔ)，而且使其擁有了健全的人格。
（2）培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)和正確的價(jià)值觀
通過(guò)武術(shù)文化以提升人文精神，注重個(gè)人素質(zhì)的提高、調(diào)節(jié)不良情緒、緩解競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)造良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。以武術(shù)文化所推崇的武德信念來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生明辨是非，剛強(qiáng)不屈的人格尊嚴(yán)，追求有意義的生命價(jià)值。
5.4.武術(shù)文化對(duì)高校校園文化建設(shè)的作用
武術(shù)文化中的武德、養(yǎng)生、民族精神、文化中的哲學(xué)理論都對(duì)高校校園文化建設(shè)起到促進(jìn)作用。武德作為傳統(tǒng)的道德規(guī)范，能使高校學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)他們“厚德載物”和“自強(qiáng)不息”的精神。武術(shù)文化中的養(yǎng)生目標(biāo)是著眼于人的一生，人們對(duì)武術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)該受益終身。使人們能夠以充沛的精力和清醒的頭腦面對(duì)壓力。武術(shù)文化的最高境界就是把愛(ài)國(guó)主義當(dāng)作自身的精神支柱，從而促進(jìn)高校學(xué)生民族精神的形成和發(fā)展。武術(shù)文化中的哲學(xué)理論為校園文化的建設(shè)提供了源源不竭的動(dòng)力和活力。
基于以上的想法，正式提出成立黃淮學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)。
我們很希望能夠得到您的支持！謝謝！
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年7月畢業(yè)于師范高等專(zhuān)科學(xué)?；瘜W(xué)教育專(zhuān)業(yè)，于20xx年8月分配到中工作。三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的見(jiàn)習(xí)期和兩年的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐，現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)化學(xué)教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇二
職稱(chēng)評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組：
我叫***，女，于1998年7月畢業(yè)于***師范**，同年9月分配到**中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今，本人于20xx年1月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)老師職稱(chēng)，聘任期已滿(mǎn)五年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)老師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作小結(jié)如下：
身為老師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。任現(xiàn)職以來(lái)，連年被評(píng)為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”，20xx年被省人事廳、省教育廳評(píng)為**省德育工作先進(jìn)個(gè)人，被**市婦聯(lián)評(píng)為**市“三八”紅旗手，20xx年，被**縣縣委、縣政府評(píng)為“**縣十大杰出青年”。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所帶學(xué)生總體成績(jī)優(yōu)異。
從教十二年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加繼續(xù)教育，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)校組織的'評(píng)課中多次獲獎(jiǎng)，論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會(huì)》獲20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng);論文《讓理論回歸現(xiàn)實(shí) 讓現(xiàn)實(shí)闡釋理論》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會(huì)“中小學(xué)教研研究論文評(píng)比”三等獎(jiǎng)。
以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級(jí)老師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：***
20xx年xx月xx日
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
在我的潛意識(shí)里，一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在而中這塊沃土上默默地耕耘著。如果說(shuō)有什么目標(biāo)與方向的話(huà)，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?；趯?duì)自身的這種定位，多年來(lái)，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。因此，今天用文字記錄下來(lái)的也不是什么邀功請(qǐng)賞的報(bào)告，而是自己辛勤工作多年來(lái)的一些想法與做法。
“愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)自己”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定會(huì)有收獲。20xx年10月在梅河口市的公開(kāi)課競(jìng)賽中以“一元二次方程的應(yīng)用”一課獲得一等獎(jiǎng)，20xx年11月數(shù)學(xué)教研課“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”獲梅河口優(yōu)秀教研課一等獎(jiǎng)，20xx年10月在通化市“教學(xué)能手”評(píng)比中，在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，獲得了第三名的好成績(jī)。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來(lái)我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書(shū)、在思想的升華過(guò)程中育人。因此，我在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。通過(guò)這幾年的努力，我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師。
隨著新課標(biāo)的實(shí)施，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求，從任課的每一個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉，我就感到非常欣慰。
自我任班主任以來(lái)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致，在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無(wú)私”，受到了學(xué)生的好評(píng)。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕，對(duì)差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。熱愛(ài)學(xué)生，講究工作方法，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、科任老師、家長(zhǎng)溝通，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下，分層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進(jìn)步步伐。我所帶的班級(jí)歷來(lái)受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體。
1、不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，研究教與學(xué)的規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力進(jìn)行教學(xué)改革，爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型、專(zhuān)家型教師。
2、爭(zhēng)當(dāng)課改先鋒，力爭(zhēng)在教育教學(xué)研究方面有突破性的成績(jī)。
3、加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段，促進(jìn)多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。
5、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，積極參與班主任工作實(shí)踐，提高德育管理水平，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。
我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一名人民教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，在素質(zhì)教育的方針政策指引下，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人在20xx年以來(lái)，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
上半年，擔(dān)任20xx屆九（5）班班主任，在工作中做到教書(shū)育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年畢業(yè)中考中，全班成績(jī)優(yōu)異，高中入學(xué)率40%，初中輸出率85%。下半年，根據(jù)學(xué)校工作需要，擔(dān)任20xx屆九（2）班班主任，針對(duì)原來(lái)這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)的一些不好表現(xiàn)，我制定適合的班規(guī)，管理中做到以人為本，尊重學(xué)生，注重學(xué)生的德育教育，重視班級(jí)的團(tuán)結(jié)力和向心力，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決并全班強(qiáng)化引導(dǎo)，讓全班學(xué)生明白自己該做什么？不該做什么？通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，九（2）班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變。
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，安排我擔(dān)任校團(tuán)委組織委員，除協(xié)助楊書(shū)記開(kāi)展團(tuán)委各項(xiàng)活動(dòng)外，主要負(fù)責(zé)全?！皟刹佟焙托l(wèi)生工作。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)各部門(mén)職能，利用學(xué)生會(huì)成員監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全校學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全校學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，校園衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔(dān)任的物理教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過(guò)提問(wèn)、討論、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所任教班級(jí)在20xx屆中考的成績(jī)比往年同類(lèi)學(xué)科邁進(jìn)了一大步。
看著自己一年來(lái)的一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請(qǐng)優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等。若未被通過(guò)，我不會(huì)氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭(zhēng)下次評(píng)上；若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭(zhēng)做得更好。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年7月畢業(yè)于****師范高等專(zhuān)科學(xué)校化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，于20xx年8月分配到***中工作。三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的見(jiàn)習(xí)期和兩年的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐，現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)化學(xué)教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的xxx教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，男，漢族，xxx年x月xx日出生，戶(hù)籍瀾滄，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，是瀾滄第二中學(xué)一名普普通通的老師。我深?lèi)?ài)著教師這個(gè)職業(yè)，在這平凡的三尺講臺(tái)上用我的青春和熱情揮灑著汗水，并希望通過(guò)我的努力換得學(xué)生的一張張滿(mǎn)意的答卷和家長(zhǎng)欣慰的笑靨。我深深地為這個(gè)職業(yè)感受著快樂(lè)和幸福。當(dāng)然，我心中也埋藏著苦惱與困惑，那就是來(lái)自經(jīng)濟(jì)上的壓力。
我出生在一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭，從小家境就并不富裕，只靠著幾畝薄田來(lái)勉強(qiáng)度日，為了供我上大學(xué)父母傾盡所有，父母也不得不外出打工，長(zhǎng)期從事重體力勞動(dòng)讓父母辛勞成疾，身體每況日下。我參加工作后，雖然日子過(guò)得還是很緊，但我很享受家庭的和睦和溫馨?？赏蝗缙鋪?lái)的厄運(yùn)卻把我這個(gè)家折磨得面目全非。
20xx年2月父親因身體不適到住院治療確診為胰腺癌晚期，為了延長(zhǎng)父親壽命，讓他有一絲活下去的希望，我東挪西借為他湊齊了手術(shù)費(fèi)用，但術(shù)后效果并不理想，父親的病情反復(fù)惡化，先后幾次住進(jìn)普洱市第一人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，為了給父親做進(jìn)一步的治療我更是債臺(tái)高筑，而父親勇敢地在與病魔抗?fàn)幜艘荒甓嗪?，最終于20xx年8月1日不幸病逝。
現(xiàn)在家中已一貧如洗，除卻新農(nóng)合報(bào)銷(xiāo)的10萬(wàn)元錢(qián)，家中還負(fù)債近20萬(wàn)元，母親又體弱多病，經(jīng)常住院。夫妻倆微薄的工資收入實(shí)在無(wú)力負(fù)擔(dān)這高昂的醫(yī)療費(fèi)用。每每想到這些，心情就變得沉重。衷心地希望我的困難情況能夠符合申請(qǐng)救助的條件，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)考慮本人的家庭困難給予批準(zhǔn)。
本人將不勝感激，將一如既往地?zé)嶂杂诮逃聵I(yè)，為我們的教育事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)終生。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇七
我叫xxx，20xx年7月從**大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系畢業(yè)后到學(xué)校工作，現(xiàn)任職于。工作x年來(lái)，特別是在工作的x年，我堅(jiān)持實(shí)事求是，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能針對(duì)學(xué)校教育的現(xiàn)狀，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
工作五年來(lái)，在教育學(xué)生的同時(shí)，作為青年教師，我也在努力提高自己的教育教學(xué)水平，在學(xué)校至xx學(xué)年度被評(píng)為“教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人”、至xx學(xué)年度被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、至xx學(xué)年度的主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在11年中考中我班是普通班中考入一中人數(shù)最多的，中等生人數(shù)遠(yuǎn)超其他普通班……但作為一名中學(xué)教師，如果不能了解中學(xué)教學(xué)工作的全貌是非常遺憾的，對(duì)一個(gè)青年教師今后的發(fā)展也是很不利的。為了提高自己的工作能力，能更好地為教育事業(yè)服務(wù)。我懇切請(qǐng)求調(diào)到高中部工作。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能考慮本人的實(shí)際情況，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定會(huì)傾盡全力做好自己的本職工作的。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：xx年x月x日
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年開(kāi)始從事中學(xué)體育、計(jì)算機(jī)教學(xué)工作。本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。本人先后獲得了旗政府嘉獎(jiǎng)、旗級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)秀裁判員等稱(chēng)號(hào)。多次參加縣、鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的培養(yǎng)和幫助?，F(xiàn)在，我申請(qǐng)?jiān)u選區(qū)級(jí)骨干教師的資格，是對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評(píng)審，我將更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取盡自己的'微薄之力，為光山教育爭(zhēng)光添彩！
假如不能夠評(píng)上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭(zhēng)取早日能獲得這一光榮的資格！做一個(gè)博學(xué)、善教而快樂(lè)的學(xué)者型教師，也是我一生的追求！
希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)！
申請(qǐng)人：
日期：
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)：
本人xxx，男，1982年3月出生，于20xx年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨；20xx年畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院，20xx年8月，成為一名特崗教師，參加教育教學(xué)工作至今?，F(xiàn)任陸田小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教師，兼帶我校三至六年級(jí)體育課。20xx年8月參加工作至今，本人始終熱愛(ài)教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。能勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級(jí)，在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認(rèn)為，能夠勝任初中體育、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科的教育教學(xué)工作。為了能夠充分展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，今特向中心校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)至離家較近的高塘中心學(xué)校工作。衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮到本人的實(shí)際情況，解我長(zhǎng)期兩地奔波，加之家中年邁父母無(wú)人照料的后顧之憂(yōu)！也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學(xué)工作之中，為高塘的教育事業(yè)，獻(xiàn)上我的綿薄之力！
批準(zhǔn)為盼！
祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
申請(qǐng)：xxx
20xx-x-xx
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇十
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
作為一個(gè)武術(shù)的愛(ài)好者，我非常高興能給你們寫(xiě)這篇申請(qǐng)書(shū)！正因?yàn)槲沂且粋€(gè)武術(shù)的修煉者，所以武術(shù)的精神給了我寫(xiě)這篇申請(qǐng)書(shū)的勇氣！特此，我鄭重向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)哈爾濱劍橋?qū)W院武術(shù)協(xié)會(huì)！
至于我想建立它的原因有幾方面：（1）能夠強(qiáng)身健體，提高個(gè)人的身體素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康；（2）提高愛(ài)好者的思想境界和道德水平，（3）為學(xué)校組建校武術(shù)隊(duì)隊(duì)提供人員基礎(chǔ)，以此為學(xué)校爭(zhēng)光！
武術(shù)是中華民族數(shù)千年傳承發(fā)展的國(guó)粹之一，是一種獨(dú)特的、卓越的、鍛煉身體的體育活動(dòng)。中華武術(shù)作為優(yōu)秀的古老傳統(tǒng)文化，真可謂淵源流長(zhǎng)，博大精深。自古至今中國(guó)人民隊(duì)伍時(shí)就有著經(jīng)久不息的愛(ài)，國(guó)內(nèi)外多次掀起“武術(shù)熱”高-潮。武術(shù)走進(jìn)北京奧運(yùn)，武術(shù)作為傳統(tǒng)文化，其傳承的尚武精神越來(lái)越符合現(xiàn)代人的審美價(jià)值取向。 當(dāng)今，體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是學(xué)校綜合力的一部分體現(xiàn)。從學(xué)校角度上看，建設(shè)體育文化，對(duì)校園文化底蘊(yùn)，提升學(xué)綜合力，非常必要的。而成立武術(shù)協(xié)會(huì)則迎合了要求；再者，這與學(xué)校所提倡的培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和提升各方面能力是的相輔相成的。年輕的學(xué)校各方面事業(yè)事業(yè)正處在高速的發(fā)展時(shí)期，體育設(shè)施的建設(shè)是有目共睹的，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的體育鍛煉環(huán)境，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的體質(zhì)和精神文明做出了許多努力。
古時(shí)有句話(huà)叫“武醫(yī)同源”，武術(shù)集養(yǎng)生、保健和搏擊技術(shù)為一體，重在于養(yǎng)，是民族歷史文化沉積的智慧結(jié)晶。長(zhǎng)期練習(xí)武術(shù)，不僅能健體強(qiáng)身，還能陶冶情操，令人心胸寬廣，培養(yǎng)人養(yǎng)成樂(lè)觀豪邁、穩(wěn)健的性格，使人處事不驚，遇事冷靜，做事有度。武術(shù)，是堅(jiān)持不懈的，長(zhǎng)久的運(yùn)動(dòng)健身益智運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)武術(shù)，關(guān)鍵是要懂得武術(shù)的精神實(shí)質(zhì)，武術(shù)鍛煉人的體魄、磨練人的精神意志品質(zhì)，著重對(duì)大學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)。既要培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)武術(shù)文化，繼承傳統(tǒng)文化的使命感、責(zé)任感，又要培養(yǎng)的愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)，樂(lè)于助人；既要傳授給大學(xué)生傳統(tǒng)武術(shù)的健身、防身技能，又要讓學(xué)會(huì)運(yùn)用傳統(tǒng)武術(shù)的哲學(xué)原理生活、工作中所遇到的問(wèn)題。而武術(shù)的哲學(xué)思想講究的是整體觀和天人合一，強(qiáng)調(diào)人與自然的、人與社會(huì)的、人與自身的關(guān)系。學(xué)習(xí)武術(shù)，是體悟的過(guò)程，是理解他人的過(guò)程。武術(shù)鍛煉，塑造每個(gè)大學(xué)生的完美人格。
我對(duì)武術(shù)有著癡迷的熱愛(ài)，所以打算在學(xué)校創(chuàng)建武術(shù)協(xié)會(huì)這一社團(tuán)，為了豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)一種堅(jiān)韌的毅力，根據(jù)同學(xué)們的提議，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，所以才決定成立這一社團(tuán)。武術(shù) 是中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。其內(nèi)容是把踢﹑打﹑摔﹑拿﹑跌﹑擊﹑劈﹑刺等動(dòng)作按照一定規(guī)律組成徒手的和器械的各種攻防格斗功夫﹑套路和單勢(shì)練習(xí)。它屬于中國(guó)的國(guó)粹，在眾多大學(xué)中，都已開(kāi)設(shè)有武術(shù)這一社團(tuán)。關(guān)于我校武術(shù)協(xié)會(huì)，我將引入散打 跆拳道 雙節(jié)棍。
周星馳的喜劇片中也有武術(shù)表演，周杰的mtv《雙截棍》也使雙節(jié)棍運(yùn)動(dòng)廣為流行，無(wú)數(shù)年輕人競(jìng)相模仿。關(guān)于武術(shù)，一般人都認(rèn)為是一種危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，都沒(méi)有看到它背后隱藏著的種種好處，作為一種國(guó)粹，不僅僅定義為一種武術(shù)運(yùn)動(dòng)，它還是一種精神，一種頑強(qiáng)不屈的精神。武術(shù)蘊(yùn)藏著力量，有著不可磨滅的功效。有遠(yuǎn)見(jiàn)的人就沒(méi)有放棄它，因此武術(shù)這一運(yùn)動(dòng)在當(dāng)今大學(xué)校園中猶如雨后春筍般地冒了出來(lái)，它能很好的鍛煉人們的身體，培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神，提高人們的思想境界，同時(shí)還附帶學(xué)習(xí)禮節(jié)，可以堅(jiān)定的說(shuō)是百利而無(wú)一害。每一個(gè)有武術(shù)協(xié)會(huì)的大學(xué)，也幾乎是在學(xué)校里最受歡迎的幾個(gè)社團(tuán)之一。只要勤奮，散打 跆拳道 雙節(jié)棍都很容易入門(mén)，幾個(gè)星期就能學(xué)會(huì)入門(mén)動(dòng)作，一到兩個(gè)月就能進(jìn)行表演。有的女學(xué)員經(jīng)幾個(gè)月練習(xí)后也能舞得飛快。所以說(shuō)看似危險(xiǎn)的武術(shù)其實(shí)是安全的，我們采用由慢到快，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的方法，循序漸進(jìn)，開(kāi)始練習(xí)時(shí)，散打 跆拳道都會(huì)有護(hù)具，而雙節(jié)棍采用海綿雙節(jié)棍或韓國(guó)表演雙節(jié)棍（僅300克 ），決對(duì)安全可靠。
育項(xiàng)目，它復(fù)雜多變，要求手、腿、身、眼、步密切配合，動(dòng)作幅度大，有助于增強(qiáng)身體各器官的功能，有利于發(fā)展人體的基本活動(dòng)能力和速度，力量、靈敏、柔韌，耐力等身體素質(zhì)，同時(shí)使支配動(dòng)作的神經(jīng)中樞能得到更好的鍛煉，能培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔，勇猛頑強(qiáng)的意志。我們會(huì)向電影《精武門(mén)》里陳真學(xué)習(xí)其愛(ài)國(guó)精神，永不屈服，正義凜然，揚(yáng)我國(guó)威。而跆拳道雖是從國(guó)外傳來(lái)的，但其魅力和漂亮的身法也足以吸引廣大師生的喜歡。
武術(shù)協(xié)會(huì)的成立，可以培養(yǎng)同學(xué)們的意志 道德，全面展示學(xué)生能力，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值。本協(xié)會(huì)會(huì)員在今后的活動(dòng)中將擔(dān)負(fù)起包括活動(dòng)組織、編排、人事管理、接待、后勤服務(wù)、交通等方面的重任，每一個(gè)成員都能系統(tǒng)地鍛煉自己的身體、磨練自己的意志、培養(yǎng)自己的集體合作能力和精神；而且，協(xié)會(huì)將以震撼的表現(xiàn)方式，在一系列的表演活動(dòng)中，強(qiáng)烈地體現(xiàn)出大學(xué)生的向上、健康、激情。協(xié)會(huì)會(huì)自始至終貫徹這一方針，以嚴(yán)格的管理制度、合理的體制，以及嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)的集體氣氛來(lái)管理協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)會(huì)宣揚(yáng)俠義精神，樹(shù)立武德，所謂“練武先練武德”。
以后，我們協(xié)會(huì)會(huì)員們會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校的大型活動(dòng)中，進(jìn)行精彩的展現(xiàn)我們的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)哈爾濱劍橋?qū)W院學(xué)生多才多藝。
要成功的創(chuàng)建這一協(xié)會(huì)，需要經(jīng)過(guò)周密的策劃，在技術(shù)指導(dǎo)方面，我們將 以李小龍雙節(jié)棍的書(shū)籍和光盤(pán) 散打教程 跆拳道錄象為材料。武術(shù)給我們帶來(lái)的種種好處是無(wú)法用言詞來(lái)概述的，只有用時(shí)間來(lái)證明它美好的前景，事實(shí)是最有說(shuō)服力的，就讓我們拭目以待吧。
望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致敬禮
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：
我是冶金分院電氣二班的一名學(xué)生，經(jīng)本院武術(shù)愛(ài)好者的集體反復(fù)商議，在得到陶志堅(jiān)老師的大力支持前提下，決定成立“天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院武術(shù)社”。
中華民族有著燦爛的歷史文明，武術(shù)是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術(shù)文化為保家衛(wèi)國(guó)，強(qiáng)身健體，祛病做出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。武術(shù)是中國(guó)歷史上傳統(tǒng)教育的重要組成部分，雖然中國(guó)歷來(lái)重視文化教育，但也從來(lái)不忽視強(qiáng)身健體和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的培養(yǎng)，武術(shù)不僅具有現(xiàn)代體育的功能身體鍛煉，同時(shí)作為一種系統(tǒng)整體性的文化載體，兼具德、智、美及促進(jìn)人個(gè)性發(fā)展與完善等社會(huì)文化教育功能，是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。
黨的人大工作報(bào)告提出“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”。武術(shù)既是一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，又是一種民族文化，也是德藝修養(yǎng)的教化文化，武術(shù)文化與和諧社會(huì)的構(gòu)建有著密不可分的聯(lián)系。以和諧為價(jià)值取向的觀念貫穿于武術(shù)文化的思維模式與實(shí)踐規(guī)范之中。武術(shù)文化的獨(dú)特的價(jià)值取向是和諧，全面實(shí)現(xiàn)武術(shù)文化的技擊、養(yǎng)生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價(jià)值尺度是和諧，武術(shù)文化所追求的終極目標(biāo)，仍是和諧。武術(shù)文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構(gòu)成了武術(shù)文化發(fā)展的根基。
一、社團(tuán)宗旨：
普及武術(shù)運(yùn)動(dòng)和武術(shù)知識(shí)，通過(guò)組織校內(nèi)武術(shù)愛(ài)好者參加學(xué)習(xí)、活動(dòng)和比賽，使廣大武術(shù)愛(ài)好者、同學(xué)認(rèn)識(shí)、熟知和喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)。
二、社團(tuán)組成：
協(xié)會(huì)主要工作由陶志堅(jiān)老師和專(zhuān)選學(xué)生共同參與組成，協(xié)會(huì)成員主要負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，搭建平臺(tái)。活動(dòng)參與者則面向冶金分院所有武術(shù)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。
協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置：外聯(lián)部、宣傳部和組織部。
主要任務(wù)：1.協(xié)助校團(tuán)委組織武術(shù)養(yǎng)生技術(shù)和知識(shí)的普及。
2．積極配合校團(tuán)委承辦每年的武術(shù)健身比賽。
3．組織分院的武術(shù)表演團(tuán)、太極拳等進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，并策劃組織其他校內(nèi)的有關(guān)武術(shù)活動(dòng)，培訓(xùn)裁判。
三、成立理由：
1.武術(shù)運(yùn)動(dòng)在全國(guó)校園里的普及性
天鐵集團(tuán)有深厚的工人基礎(chǔ)，有廣大的
武術(shù)愛(ài)好者，而武術(shù)運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)身健體、娛
樂(lè)觀賞、交流技藝、增進(jìn)友誼的功能和廣泛
的社會(huì)價(jià)值。因此，我們成立協(xié)會(huì)的目的就是將分院里喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)
的人群組織起來(lái)，適當(dāng)進(jìn)行一些活動(dòng)，進(jìn)一步普及武術(shù)技術(shù)、武術(shù)養(yǎng)生功-法，讓愛(ài)好者受到武術(shù)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，接受武術(shù)運(yùn)動(dòng)的洗禮。
2.渴望了解武術(shù)文化內(nèi)涵的同學(xué)需要幫助、需要交流
喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也需要一個(gè)交流的組織，武術(shù)協(xié)會(huì)的成立有助于使更多的學(xué)生了解武術(shù)，接觸武術(shù)，也可以使喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有機(jī)會(huì)相互交流，增進(jìn)和諧。
3.推動(dòng)校內(nèi)群體體育發(fā)展，豐富校園文化生活
武術(shù)協(xié)會(huì)將以普及推廣武術(shù)運(yùn)動(dòng)為目的，團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員，積極認(rèn)真組織每一次的活動(dòng)，使武術(shù)運(yùn)動(dòng)能夠在冶金分院學(xué)生中成為一項(xiàng)重要的體育鍛煉方式。武術(shù)協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)的工作是向所有冶金分院武術(shù)愛(ài)好者普及武術(shù)技術(shù)和武術(shù)知識(shí)，組織安排好學(xué)習(xí)活動(dòng)，籌備學(xué)院武術(shù)隊(duì)對(duì)外交流和比賽。
四、成立武術(shù)社團(tuán)的意義
1、武術(shù)文化的和諧功能
(1）內(nèi)外合一、形神兼修，培養(yǎng)身心和諧、全面發(fā)展的人
（2）物我合一、師法自然，強(qiáng)調(diào)人與萬(wàn)物的和諧相通
（3）追道求理、德藝雙修，規(guī)范、引導(dǎo)和諧人生
2、武術(shù)在當(dāng)代社會(huì)中的文化效用
（1）樹(shù)立自強(qiáng)不息、強(qiáng)者爭(zhēng)勝的生存精神，提高公平競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
（2）樹(shù)立身心健康意識(shí)，提高身心協(xié)調(diào)發(fā)展，塑造全面人格，培養(yǎng)良好的道德情操
3、武術(shù)文化對(duì)受教對(duì)象——學(xué)生人格的培養(yǎng)
（1）學(xué)校開(kāi)展武術(shù)組織，使學(xué)生在健身娛樂(lè)的同時(shí)接受優(yōu)秀文化的熏陶，通過(guò)提升學(xué)生的人文精神，使其由一個(gè)生物的人、自然的人成為社會(huì)的人、有用的人。為學(xué)習(xí)基本知識(shí)和技術(shù)奠定了基礎(chǔ)，而且使其擁有了健全的人格。
（2）通過(guò)武術(shù)文化以提升人文精神，注重個(gè)人素質(zhì)的提高、調(diào)節(jié)不良情緒、緩解競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)造良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。以武術(shù)文化所推崇的武德信念來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生明辨是非，剛強(qiáng)不屈的人格尊嚴(yán)，追求有意義的生命價(jià)值。
4、武術(shù)文化對(duì)高校校園文化建設(shè)的作用
應(yīng)該受益終身。使人們能夠以充沛的精力和清醒的頭腦面對(duì)壓力。武術(shù)文化的最高境界就是把愛(ài)國(guó)主義當(dāng)作自身的精神支柱，從而促進(jìn)高校學(xué)生民族精神的形成和發(fā)展。武術(shù)文化中的哲學(xué)理論為校園文化的建設(shè)提供了源源不竭的動(dòng)力和活力。
基于以上的想法，正式提出成立天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院武術(shù)協(xié)會(huì)！此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給予幫助指正！萬(wàn)分感謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：李鑫亮
2015年12月1日
尊敬的團(tuán)委： 武術(shù)協(xié)會(huì)申請(qǐng)書(shū)
本人是2015級(jí)俄語(yǔ)系的一名普通學(xué)生，擬于本學(xué)期創(chuàng)-------學(xué)院“武術(shù)協(xié)會(huì)”，現(xiàn)呈以申請(qǐng)書(shū)一份，懇請(qǐng)團(tuán)委予以垂閱。 武術(shù)是中華民族數(shù)千年傳承發(fā)展的國(guó)粹之一，是一種獨(dú)特的、卓越的、鍛煉身體的體育活動(dòng)。中華武術(shù)作為優(yōu)秀的古老傳統(tǒng)文化，真可謂淵源流長(zhǎng)，博大精深。自古至今中國(guó)人民隊(duì)伍時(shí)就有著經(jīng)久不息的愛(ài)，國(guó)內(nèi)外多次掀起“武術(shù)熱”高-潮。武術(shù)走進(jìn)北京奧運(yùn)，武術(shù)作為傳統(tǒng)文化，其傳承的尚武精神越來(lái)越符合現(xiàn)代人的'審美價(jià)值取向。 當(dāng)今，體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是學(xué)校綜合力的一部分體現(xiàn)。從學(xué)校角度上看，建設(shè)體育文化，對(duì)校園文化底蘊(yùn)，提升學(xué)綜合力，非常必要的。而成立武術(shù)協(xié)會(huì)則迎合了要求；再者，這與學(xué)校所提倡的培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和提升各方面能力是的相輔相成的。年輕的學(xué)校各方面事業(yè)事業(yè)正處在高速的發(fā)展時(shí)期，體育設(shè)施的建設(shè)是有目共睹的，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的體育鍛煉環(huán)境，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的體質(zhì)和精神文明做出了許多努力。
文化的使命感、責(zé)任感，又要培養(yǎng)的愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)，樂(lè)于助人；既要傳授給大學(xué)生傳統(tǒng)武術(shù)的健身、防身技能，又要讓學(xué)會(huì)運(yùn)用傳統(tǒng)武術(shù)的哲學(xué)原理生活、工作中所遇到的問(wèn)題。而武術(shù)的哲學(xué)思想講究的是整體觀和天人合一，強(qiáng)調(diào)人與自然的、人與社會(huì)的、人與自身的關(guān)系。學(xué)習(xí)武術(shù)，是體悟的過(guò)程，是理解他人的過(guò)程。武術(shù)鍛煉，塑造每個(gè)大學(xué)生的完美人格。
因自幼愛(ài)好武術(shù)，并自身學(xué)習(xí)和練習(xí)武術(shù)，有一定的功底。早煉和晚上在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常見(jiàn)到不少學(xué)生在練習(xí)武術(shù)，有練太極拳的，有練散打和搏擊的，還有不少同學(xué)在勤練武術(shù)功。由此可見(jiàn)，我院武術(shù)愛(ài)好者實(shí)在不少，但被系統(tǒng)地聯(lián)合與組織在一起，只能說(shuō)一盤(pán)散沙，注重的只是個(gè)人的發(fā)展。于此，擬在我院發(fā)起并成立武術(shù)協(xié)會(huì)，以團(tuán)結(jié)武術(shù)愛(ài)好者，尚武健身，傳承和弘揚(yáng)武術(shù)，配合校園文化建設(shè)，積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召。
以“厚德載物，文武修身”為宗旨，以“習(xí)武德為先”為原則，成立滿(mǎn)洲里學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)。
望團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致敬禮
尊敬的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：
我們是食品系的普通學(xué)生，針對(duì)我院現(xiàn)實(shí)情況，擬于本學(xué)期創(chuàng)立共青團(tuán)食品學(xué)院“武術(shù)協(xié)會(huì)”，現(xiàn)呈以申請(qǐng)書(shū)一份，懇請(qǐng)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)予以垂閱。
中華武術(shù)是中華民族經(jīng)過(guò)數(shù)千年的勞動(dòng)時(shí)間創(chuàng)造發(fā)展起來(lái)的獨(dú)特的、卓越的、鍛煉人們身體的體育活動(dòng)。繁衍在中國(guó)這片沃土上，武術(shù)在其萌芽形成發(fā)展的過(guò)程中，哲學(xué)、軍事學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等優(yōu)秀的古老傳統(tǒng)文化深入其中，真可謂淵源流長(zhǎng)，博大精深。近來(lái)年，中華武術(shù)在全民的推動(dòng)下，又步入了一個(gè)新的景象，中華武術(shù)這塊國(guó)寶喚起強(qiáng)身強(qiáng)國(guó)、報(bào)效人民的呼吁，舉國(guó)上下掀起“武術(shù)熱”高-潮。隨著武術(shù)走進(jìn)北京奧運(yùn)，武術(shù)作為中國(guó)特有的傳統(tǒng)文化，其傳承的尚武精神越來(lái)越符合現(xiàn)代人的審美價(jià)值取向。
當(dāng)今，體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展成果是一個(gè)學(xué)校綜合力的表現(xiàn)，也是國(guó)家所提倡建設(shè)的。從學(xué)校角度上看，完善學(xué)校的體育體制、建設(shè)體育文化，對(duì)豐富校園文化底蘊(yùn)，提升學(xué)校的綜合力，都是非常必要的。而成立武術(shù)協(xié)會(huì)則迎合了這一要求；再者，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)乃至于國(guó)家所大力提倡的培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和提升各方面能力是一致的。我們高興的看到，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)正處在高速的發(fā)展時(shí)期，體育設(shè)施的建設(shè)是有目共睹的，為我們學(xué)生提供了良好的體育鍛煉環(huán)境，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的體質(zhì)和精神文明作出了很大的貢獻(xiàn)。
古時(shí)有句話(huà)叫“武醫(yī)同源”，武術(shù)集養(yǎng)生保健和搏斗技擊為一體，重在于養(yǎng)，是中華民族歷史文化沉積形成的特有的智慧結(jié)晶，其所蘊(yùn)涵著的原理和綜義，是與醫(yī)學(xué)尤其是中醫(yī)的理論密切相關(guān)的，因此學(xué)習(xí)與研究武術(shù)，不僅能健體強(qiáng)身，還可以活化我們所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用能力。
我們認(rèn)為，大學(xué)生練習(xí)武術(shù)不同于專(zhuān)業(yè)隊(duì)和武術(shù)學(xué)校，他們練習(xí)武術(shù)并不是要成為專(zhuān)業(yè)的武術(shù)工作者或運(yùn)動(dòng)員，如果僅僅傳授給學(xué)生一些武術(shù)競(jìng)賽套路和散打技術(shù)，學(xué)生未必能深刻理解武術(shù)的精神實(shí)質(zhì)，也不一定能激發(fā)起學(xué)生對(duì)武術(shù)的長(zhǎng)久興趣，更不了解武術(shù)的根在哪里。這樣的武術(shù)傳播，談不上繼承武術(shù)的傳統(tǒng)精神，往往是學(xué)生憑著一時(shí)的興趣來(lái)學(xué)習(xí)，最多只是了解一些武術(shù)的皮毛，過(guò)后就不再練習(xí)武術(shù)了。而武術(shù)，則應(yīng)該是一種終身的運(yùn)動(dòng)，是一種健康的生活方式，是一種良好的修身手段，是一種有效的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)武術(shù)，關(guān)鍵是要掌握武術(shù)的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)武術(shù)要講究傳承，要有根。因此我們希望通過(guò)武術(shù)，充分發(fā)揮中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)鍛煉人的體魄、磨練人的精神意志品質(zhì)的作用，著重加強(qiáng)對(duì)我們大學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)。既要培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)武術(shù)文化，加強(qiáng)我們繼承傳統(tǒng)文化的使命感、責(zé)任感，又要培養(yǎng)我們的愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)，樂(lè)于助人；既要傳授給大學(xué)生傳統(tǒng)武術(shù)的健身、防身技能，又要讓他們學(xué)會(huì)運(yùn)用傳統(tǒng)武術(shù)的哲學(xué)原理處理生活、工作中所遇到的一些問(wèn)題。而中國(guó)武術(shù)的哲學(xué)思想講究的是整體觀和天人合一，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧、人與社會(huì)的和諧、人與自身的和諧。學(xué)習(xí)武術(shù)，是一個(gè)不斷體悟的過(guò)程，是一個(gè)不斷了解自己、了解他人的過(guò)程。通過(guò)武術(shù)鍛煉，塑造我們每個(gè)大學(xué)生的完美人格，這就是我們創(chuàng)立武術(shù)協(xié)會(huì)目的。
響應(yīng)學(xué)院迎評(píng)號(hào)召，使我院的迎評(píng)工作更加順利地開(kāi)展和進(jìn)行下去。
武術(shù)協(xié)會(huì)具體活動(dòng)內(nèi)容
武術(shù)協(xié)會(huì)常規(guī)活動(dòng)：
1． 學(xué)期開(kāi)始的新會(huì)員招新活動(dòng)
2． 參加學(xué)校各種晚會(huì)的表演活動(dòng)
3． 與本校其他社團(tuán)及鄰校的武術(shù)協(xié)會(huì)進(jìn)行一些交流活動(dòng)
4． 進(jìn)行系統(tǒng)授課
訓(xùn)練課程安排：
1． 進(jìn)行平常的系統(tǒng)訓(xùn)練和額外的基本功訓(xùn)練
2． 老會(huì)員的訓(xùn)練，以加快我們的訓(xùn)練進(jìn)程
3． 教學(xué)內(nèi)容主要有：刀術(shù)，長(zhǎng)拳，基本功訓(xùn)練及散打基本功訓(xùn)練等
協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)來(lái)源：
1． 學(xué)校對(duì)學(xué)生社團(tuán)工作的專(zhuān)項(xiàng)撥款
2． 會(huì)員繳納的會(huì)費(fèi)
3． 校內(nèi)外單位或個(gè)人的資助費(fèi)用
經(jīng)費(fèi)用途：
1． 學(xué)校所撥專(zhuān)項(xiàng)資金社團(tuán)將統(tǒng)一管理
2． 社團(tuán)所得資助經(jīng)費(fèi)作為其自主支配部分
4． 鑒于實(shí)際需要每學(xué)年出將一次性發(fā)放會(huì)費(fèi)總額的百分之十作為社團(tuán)的日常開(kāi)支
我們堅(jiān)信在院團(tuán)委老師的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，在我院同學(xué)的擁護(hù)下，本協(xié)會(huì)一定可以辦的紅紅火火，使社團(tuán)活動(dòng)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生活潑向上的積極風(fēng)貌，是武術(shù)協(xié)會(huì)成為我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
誠(chéng)摯的希望校團(tuán)委予以批準(zhǔn)！
此致
敬禮
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的中國(guó)少年先鋒隊(duì)：我是_____年級(jí)______班學(xué)生，我志愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：
申請(qǐng)人：
20xx年10月8日
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的xx學(xué)院團(tuán)委：
您們好！
經(jīng)體育系武術(shù)愛(ài)好者的集體反復(fù)商議，在得到體育系領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)業(yè)老師的大力支持的前提下，決定成立“xx學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)”。
中華民族有著燦爛的歷史文明，武術(shù)是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術(shù)文化為保家衛(wèi)國(guó)，強(qiáng)身健體，祛病延年作出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。武術(shù)是中國(guó)歷史上傳統(tǒng)教育的重要組成部分，雖然中國(guó)歷來(lái)重視文化教育，但也從來(lái)不忽視強(qiáng)身健體和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的培養(yǎng)，武術(shù)不僅具有現(xiàn)代體育的功能身體鍛煉，同時(shí)作為一種系統(tǒng)整體性的文化載體，兼具德、智、美及促進(jìn)人個(gè)性發(fā)展與完善等社會(huì)文化教育功能，是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。相對(duì)于其它民族文化形式，武術(shù)在新時(shí)代對(duì)我國(guó)人民樹(shù)立民族自尊心，培養(yǎng)民族精神，提高民族素質(zhì)的教育價(jià)值具有不可替代的重要地位。
和諧是天底下最珍貴的價(jià)值。是人世間最美的狀態(tài)，也是人類(lèi)幾千年來(lái)所追求的理想境界，黨的xx屆六中全會(huì)《決定》指出，建設(shè)和諧文化，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。黨的xx大工作報(bào)告提出“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”。武術(shù)既是一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，又是一種民族文化，也是德藝修養(yǎng)的教化文化，武術(shù)文化與和諧社會(huì)的構(gòu)建有著密不可分的聯(lián)系。以和諧為價(jià)值取向的觀念貫穿于武術(shù)文化的思維模式與實(shí)踐規(guī)范之中。武術(shù)文化的獨(dú)特的價(jià)值取向是和諧，全面實(shí)現(xiàn)武術(shù)文化的技擊、養(yǎng)生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價(jià)值尺度是和諧，武術(shù)文化所追求的終極目標(biāo)，仍是和諧。武術(shù)文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構(gòu)成了武術(shù)文化發(fā)展的根基。
一、協(xié)會(huì)宗旨：
普及武術(shù)運(yùn)動(dòng)和武術(shù)知識(shí)，通過(guò)組織校內(nèi)武術(shù)愛(ài)好者參加學(xué)習(xí)、活動(dòng)和比賽，使廣大武術(shù)愛(ài)好者、同學(xué)認(rèn)識(shí)、熟知和喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)。
二、協(xié)會(huì)組成：
由于武術(shù)運(yùn)動(dòng)在校內(nèi)較為普遍，協(xié)會(huì)主要工作由體育系武術(shù)專(zhuān)業(yè)教師、體育系武術(shù)專(zhuān)選學(xué)生以及其他系院武術(shù)運(yùn)動(dòng)的骨干同學(xué)共同參與組成，協(xié)會(huì)成員主要負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，搭建平臺(tái)?；顒?dòng)參與者則面向全校所有熱愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置：武術(shù)套路部；太極養(yǎng)生部；擒拿防衛(wèi)部；格斗搏擊部；外聯(lián)部；宣傳部；武術(shù)表演團(tuán)；舞獅隊(duì)。
主要任務(wù)：
1．協(xié)助校團(tuán)委組織武術(shù)養(yǎng)生技術(shù)和知識(shí)的普及。
2．積極配合校體育系、校團(tuán)委、承辦每年的武術(shù)健身比賽。
3．組織學(xué)院武術(shù)表演團(tuán)、舞獅隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，并策劃組織其他校內(nèi)的有關(guān)武術(shù)活動(dòng)，培訓(xùn)裁判。
三、目前規(guī)劃的協(xié)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容有：
1.組織學(xué)生愛(ài)好者學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
2.承辦并組織每年的學(xué)院學(xué)生部武術(shù)比賽。
3.成立學(xué)院武術(shù)表演團(tuán)。
4.籌建學(xué)院舞獅隊(duì)。
四、成立理由
（1）武術(shù)運(yùn)動(dòng)在xx校園里的普及性
xx學(xué)院有著良好的體育鍛煉傳統(tǒng)，武術(shù)運(yùn)動(dòng)作為民族運(yùn)動(dòng)之一，由于其內(nèi)容豐富，形式多樣，風(fēng)格獨(dú)特。具有強(qiáng)身健體，娛樂(lè)觀賞，交流技藝，增進(jìn)友誼的功能和廣泛的社會(huì)價(jià)值。深受全世界人們的崇拜和喜愛(ài)。在xx學(xué)院，武術(shù)運(yùn)動(dòng)有著深厚的群眾基礎(chǔ)，有廣大的武術(shù)愛(ài)好者。另外，每個(gè)學(xué)期都有大量的學(xué)生參加武術(shù)課的選項(xiàng)學(xué)習(xí)，學(xué)生在課余都比畫(huà)者武術(shù)課學(xué)習(xí)的擒拿和排練著武術(shù)節(jié)目。因此，我們成立武術(shù)協(xié)會(huì)的目的就是能將xx學(xué)院里喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的人群組織起來(lái)，適當(dāng)進(jìn)行一些活動(dòng)，供養(yǎng)傳統(tǒng)文化精華，以鍛煉身體為主，進(jìn)一步普及武術(shù)技術(shù)、武術(shù)養(yǎng)生功法，讓愛(ài)好者享受到武術(shù)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。接受武術(shù)文化的洗禮。
（2）渴望了解武術(shù)文化內(nèi)涵的同學(xué)需要幫助、需要交流
雖然武術(shù)是體育課中的可選課，但是武術(shù)的神韻，武俠文化的高深莫測(cè)還吸引很多想了解武術(shù)這個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)需要交流，喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也需要一個(gè)交流的組織。武術(shù)協(xié)會(huì)的成立有助于使更多的學(xué)生了解武術(shù)，接觸武術(shù)，也可以使喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有機(jī)會(huì)相互交流，增進(jìn)和諧。
（3）推動(dòng)校內(nèi)群體體育發(fā)展，豐富校園文化生活
武術(shù)協(xié)會(huì)也會(huì)和校內(nèi)其他體育類(lèi)協(xié)會(huì)共同合作，推動(dòng)學(xué)院學(xué)生群體體育發(fā)展。體育系有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)文化推廣的專(zhuān)業(yè)老師，并且多數(shù)體育系學(xué)生武術(shù)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者也具有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，武術(shù)協(xié)會(huì)將以普及推廣武術(shù)運(yùn)動(dòng)為目的，團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員，積極認(rèn)真組織每一次的活動(dòng)，使武術(shù)運(yùn)動(dòng)能夠在xx學(xué)生中成為一項(xiàng)重要的體育鍛練方式。武術(shù)協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)的工作是向所有xx武術(shù)愛(ài)好者普及武術(shù)技術(shù)和武術(shù)知識(shí)，組織安排好學(xué)習(xí)活動(dòng)，籌備學(xué)院武術(shù)隊(duì)對(duì)外交流和比賽。
五、成立武術(shù)協(xié)會(huì)的意義
武術(shù)是作為一種格斗技術(shù)而存在的，與西方人崇武尚勇不同，中國(guó)武術(shù)注重人文倫理的提升，認(rèn)為“不戰(zhàn)而屈人之兵”是最高境界，和為貴，不僅僅是古人的處世原則，也是武術(shù)較技中的一般準(zhǔn)則。高校武術(shù)活動(dòng)將會(huì)把民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以武術(shù)形式發(fā)揚(yáng)廣大。提升學(xué)生的.人文精神，使其由一個(gè)生物的人、自然的人成為社會(huì)的人、有用的人。不僅為學(xué)習(xí)基本知識(shí)和技術(shù)奠定了基礎(chǔ)，而且使其擁有了健全的人格。促進(jìn)認(rèn)識(shí)觀的形成，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于形成終身體育的習(xí)慣和人格的培養(yǎng)。
5.1武術(shù)文化的和諧功能
（1）內(nèi)外合一、形神兼修，培養(yǎng)身心和諧、全面發(fā)展的人
個(gè)體的身心和諧是武術(shù)文化最根本的特征?！靶恼呱裰鳎碚咝闹|”，武術(shù)文化視人體生命為一大系統(tǒng)，將人作為一個(gè)整體而追求心身交益的整體和諧表現(xiàn)出一種心靈哲學(xué)的內(nèi)蘊(yùn)，通過(guò)身心和修，達(dá)到心靈的覺(jué)悟、和諧，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。
（2）物我合一、師法自然，強(qiáng)調(diào)人與萬(wàn)物的和諧相通
武術(shù)文化以師法自然為法則，主張師萬(wàn)物，法天地，從大自然的生化衍變中獲得靈感和啟迪。崇尚生命，崇尚自然追求自然萬(wàn)物與人類(lèi)的共鳴、統(tǒng)一與和諧。
（3）追道求理、德藝雙修，規(guī)范、引導(dǎo)和諧人生
武術(shù)之道體現(xiàn)于技藝的最高境界，表現(xiàn)為通過(guò)習(xí)武練拳而獲得的一種超越性人生價(jià)值追求，以及對(duì)天道自然、宇宙萬(wàn)物生化之理的感悟和體驗(yàn)。習(xí)練者對(duì)道的體認(rèn)不斷加深，同時(shí)對(duì)自身的磨礪和完善也日精進(jìn)，從而引導(dǎo)其更加自覺(jué)地投入人生的完善。
5.2.武術(shù)在當(dāng)代社會(huì)中的文化效用
（1）樹(shù)立自強(qiáng)不息、強(qiáng)者爭(zhēng)勝的生存精神，提高公平競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
武術(shù)中的崇尚勇武、追求制勝的精神促使人們?cè)诹?xí)武過(guò)程中，磨礪出頑強(qiáng)的意志、自強(qiáng)不息的精神以及一往無(wú)前、勇武頑強(qiáng)、積極向上的強(qiáng)者爭(zhēng)勝的戰(zhàn)斗品質(zhì)。站在當(dāng)前社會(huì)角度來(lái)看，這種思想對(duì)培養(yǎng)學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)起到了一定的效用。
（2）樹(shù)立身心健康意識(shí)，提高身心協(xié)調(diào)發(fā)展
武術(shù)文化中所體現(xiàn)的仁義思想，作為習(xí)武者必遵的武德，促使習(xí)武者及平民百姓把其轉(zhuǎn)化為生活中的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)則和評(píng)判好惡的標(biāo)準(zhǔn)，使人們?cè)谏鐣?huì)交往中，尋求一種和諧的方式，在為人處事中，能以和為貴，有利于陶冶性情協(xié)調(diào)發(fā)展。
申請(qǐng)人：xx
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇十三
年第一學(xué)期，武術(shù)協(xié)會(huì)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，在團(tuán)結(jié)武協(xié)成員，豐富課余生活，宣揚(yáng)武術(shù)精神，普及武術(shù)知識(shí)等方面取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。促使武術(shù)協(xié)會(huì)進(jìn)一步成為一個(gè)有組織，有活力，充滿(mǎn)朝氣，積極向上的學(xué)生組織。這些活動(dòng)為愛(ài)好武術(shù)文化，追求武術(shù)精神的同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)盡情展示自我的平臺(tái)!獲得了同學(xué)們的好評(píng)!武協(xié)認(rèn)為，武術(shù)協(xié)會(huì)不僅僅是一個(gè)傳授武藝的地方，而宣揚(yáng)自強(qiáng)不息的武術(shù)精神，踐行強(qiáng)身健體的武術(shù)宗旨，讓武術(shù)從象牙塔走向普通人亦是武協(xié)工作的重心之一。
在尚未有知識(shí)經(jīng)濟(jì)的中國(guó)古代社會(huì)，武術(shù)是國(guó)家生活的重要組成部分。因此，在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化中，蘊(yùn)含著豐富的武術(shù)精髓。為了讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)武術(shù)文化的魅力，武術(shù)協(xié)會(huì)組織了涿州影視城的出游活動(dòng)。影視城具備了漢唐明清等朝代的典型建筑，構(gòu)成了中國(guó)古代歷史的縮影。在游覽過(guò)程中，武協(xié)干事細(xì)致講述了歷代統(tǒng)治者對(duì)武術(shù)的重視，以及在各個(gè)朝代形成的諸多武術(shù)派別和種類(lèi)。從武協(xié)干事的講述中，同學(xué)們得知了發(fā)展武術(shù)是古代統(tǒng)治者強(qiáng)健子民體魄，增強(qiáng)國(guó)力的有效途徑。他們既體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力，也了解了武術(shù)在中國(guó)古代社會(huì)舉足輕重的作用，可謂享受了一頓豐富多彩的武術(shù)文化大餐!
在這次出游活動(dòng)中同學(xué)們了解了武術(shù)的重要發(fā)展歷史，培養(yǎng)了對(duì)武術(shù)的深厚感情，為武協(xié)進(jìn)一步宣揚(yáng)武術(shù)精神開(kāi)辟了通道。而在此次活動(dòng)中同學(xué)們所表現(xiàn)的組織精神和團(tuán)隊(duì)精神更令人備受鼓舞，展現(xiàn)了勞關(guān)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)也鍛煉了武協(xié)骨干的組織協(xié)調(diào)能力，可謂一舉數(shù)得。
“團(tuán)隊(duì)合作，共同努力”,“賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)”!
這次踢毽比賽的舉辦，達(dá)到了使同學(xué)們走出教室，強(qiáng)身健體的目的。同時(shí)宣揚(yáng)了武學(xué)宗旨，也進(jìn)一步鍛煉了武術(shù)協(xié)會(huì)的組織與協(xié)調(diào)能力。促使武術(shù)協(xié)會(huì)進(jìn)一步走向成熟，為下一步舉辦大型的活動(dòng)和比賽積累了經(jīng)驗(yàn)!
經(jīng)過(guò)武協(xié)校隊(duì)的艱苦訓(xùn)練，我校武術(shù)隊(duì)武術(shù)水平達(dá)到了參加比賽的水準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)優(yōu)中選優(yōu)，鄧曉丹和俞京羽兩位同學(xué)榮幸的代表中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院參加了首都大學(xué)生太極拳和八段錦的比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。這次比賽成果的取得，不僅為學(xué)院增光添彩，也大大鼓舞了武協(xié)的士氣與信心!同時(shí)起到了不可小覷的宣傳作用!對(duì)于宣揚(yáng)武術(shù)精神，普及武術(shù)知識(shí)起到了重要推動(dòng)作用!而優(yōu)異成績(jī)的取得與平時(shí)的艱苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的。刻苦頑強(qiáng)一直是我校武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練原則與精神!在平時(shí)的訓(xùn)練中，校武術(shù)隊(duì)每次都是苦練基本功，并在扎實(shí)的功底之上，學(xué)習(xí)更深層次的武術(shù)知識(shí)!形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。這種精神和氛圍是一種自強(qiáng)不息武術(shù)精神的展示，亦是校武術(shù)隊(duì)取得更加輝煌成績(jī)的根基所在!
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
作為一個(gè)武術(shù)的愛(ài)好者，我非常高興能給你們寫(xiě)這篇申請(qǐng)書(shū)！正因?yàn)槲沂且粋€(gè)武術(shù)的修煉者，所以武術(shù)的精神給了我寫(xiě)這篇申請(qǐng)書(shū)的勇氣！特此，我鄭重向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)哈爾濱劍橋?qū)W院武術(shù)協(xié)會(huì)！
至于我想建立它的原因有幾方面：（1）能夠強(qiáng)身健體，提高個(gè)人的身體素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康；（2）提高愛(ài)好者的思想境界和道德水平，（3）為學(xué)校組建校武術(shù)隊(duì)隊(duì)提供人員基礎(chǔ)，以此為學(xué)校爭(zhēng)光！
武術(shù)是中華民族數(shù)千年傳承發(fā)展的國(guó)粹之一，是一種獨(dú)特的、卓越的、鍛煉身體的體育活動(dòng)。中華武術(shù)作為優(yōu)秀的古老傳統(tǒng)文化，真可謂淵源流長(zhǎng)，博大精深。自古至今中國(guó)人民隊(duì)伍時(shí)就有著經(jīng)久不息的愛(ài)，國(guó)內(nèi)外多次掀起“武術(shù)熱”高-潮。武術(shù)走進(jìn)北京奧運(yùn)，武術(shù)作為傳統(tǒng)文化，其傳承的尚武精神越來(lái)越符合現(xiàn)代人的審美價(jià)值取向。 當(dāng)今，體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是學(xué)校綜合力的一部分體現(xiàn)。從學(xué)校角度上看，建設(shè)體育文化，對(duì)校園文化底蘊(yùn)，提升學(xué)綜合力，非常必要的。而成立武術(shù)協(xié)會(huì)則迎合了要求；再者，這與學(xué)校所提倡的培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和提升各方面能力是的相輔相成的。年輕的學(xué)校各方面事業(yè)事業(yè)正處在高速的發(fā)展時(shí)期，體育設(shè)施的建設(shè)是有目共睹的，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的體育鍛煉環(huán)境，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的體質(zhì)和精神文明做出了許多努力。
古時(shí)有句話(huà)叫“武醫(yī)同源”，武術(shù)集養(yǎng)生、保健和搏擊技術(shù)為一體，重在于養(yǎng)，是民族歷史文化沉積的智慧結(jié)晶。長(zhǎng)期練習(xí)武術(shù)，不僅能健體強(qiáng)身，還能陶冶情操，令人心胸寬廣，培養(yǎng)人養(yǎng)成樂(lè)觀豪邁、穩(wěn)健的性格，使人處事不驚，遇事冷靜，做事有度。武術(shù)，是堅(jiān)持不懈的，長(zhǎng)久的運(yùn)動(dòng)健身益智運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)武術(shù)，關(guān)鍵是要懂得武術(shù)的精神實(shí)質(zhì)，武術(shù)鍛煉人的體魄、磨練人的精神意志品質(zhì)，著重對(duì)大學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)。既要培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)武術(shù)文化，繼承傳統(tǒng)文化的使命感、責(zé)任感，又要培養(yǎng)的愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)，樂(lè)于助人；既要傳授給大學(xué)生傳統(tǒng)武術(shù)的健身、防身技能，又要讓學(xué)會(huì)運(yùn)用傳統(tǒng)武術(shù)的哲學(xué)原理生活、工作中所遇到的問(wèn)題。而武術(shù)的哲學(xué)思想講究的是整體觀和天人合一，強(qiáng)調(diào)人與自然的、人與社會(huì)的、人與自身的關(guān)系。學(xué)習(xí)武術(shù)，是體悟的過(guò)程，是理解他人的過(guò)程。武術(shù)鍛煉，塑造每個(gè)大學(xué)生的完美人格。
我對(duì)武術(shù)有著癡迷的熱愛(ài)，所以打算在學(xué)校創(chuàng)建武術(shù)協(xié)會(huì)這一社團(tuán)，為了豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)一種堅(jiān)韌的毅力，根據(jù)同學(xué)們的提議，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，所以才決定成立這一社團(tuán)。武術(shù) 是中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。其內(nèi)容是把踢﹑打﹑摔﹑拿﹑跌﹑擊﹑劈﹑刺等動(dòng)作按照一定規(guī)律組成徒手的和器械的各種攻防格斗功夫﹑套路和單勢(shì)練習(xí)。它屬于中國(guó)的國(guó)粹，在眾多大學(xué)中，都已開(kāi)設(shè)有武術(shù)這一社團(tuán)。關(guān)于我校武術(shù)協(xié)會(huì)，我將引入散打 跆拳道 雙節(jié)棍。
周星馳的喜劇片中也有武術(shù)表演，周杰的mtv《雙截棍》也使雙節(jié)棍運(yùn)動(dòng)廣為流行，無(wú)數(shù)年輕人競(jìng)相模仿。關(guān)于武術(shù)，一般人都認(rèn)為是一種危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，都沒(méi)有看到它背后隱藏著的種種好處，作為一種國(guó)粹，不僅僅定義為一種武術(shù)運(yùn)動(dòng)，它還是一種精神，一種頑強(qiáng)不屈的精神。武術(shù)蘊(yùn)藏著力量，有著不可磨滅的功效。有遠(yuǎn)見(jiàn)的人就沒(méi)有放棄它，因此武術(shù)這一運(yùn)動(dòng)在當(dāng)今大學(xué)校園中猶如雨后春筍般地冒了出來(lái)，它能很好的鍛煉人們的身體，培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神，提高人們的思想境界，同時(shí)還附帶學(xué)習(xí)禮節(jié)，可以堅(jiān)定的'說(shuō)是百利而無(wú)一害。每一個(gè)有武術(shù)協(xié)會(huì)的大學(xué)，也幾乎是在學(xué)校里最受歡迎的幾個(gè)社團(tuán)之一。只要勤奮，散打 跆拳道 雙節(jié)棍都很容易入門(mén)，幾個(gè)星期就能學(xué)會(huì)入門(mén)動(dòng)作，一到兩個(gè)月就能進(jìn)行表演。有的女學(xué)員經(jīng)幾個(gè)月練習(xí)后也能舞得飛快。所以說(shuō)看似危險(xiǎn)的武術(shù)其實(shí)是安全的，我們采用由慢到快，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的方法，循序漸進(jìn)，開(kāi)始練習(xí)時(shí)，散打 跆拳道都會(huì)有護(hù)具，而雙節(jié)棍采用海綿雙節(jié)棍或韓國(guó)表演雙節(jié)棍（僅300克 ），決對(duì)安全可靠。
育項(xiàng)目，它復(fù)雜多變，要求手、腿、身、眼、步密切配合，動(dòng)作幅度大，有助于增強(qiáng)身體各器官的功能，有利于發(fā)展人體的基本活動(dòng)能力和速度，力量、靈敏、柔韌，耐力等身體素質(zhì)，同時(shí)使支配動(dòng)作的神經(jīng)中樞能得到更好的鍛煉，能培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔，勇猛頑強(qiáng)的意志。我們會(huì)向電影《精武門(mén)》里陳真學(xué)習(xí)其愛(ài)國(guó)精神，永不屈服，正義凜然，揚(yáng)我國(guó)威。而跆拳道雖是從國(guó)外傳來(lái)的，但其魅力和漂亮的身法也足以吸引廣大師生的喜歡。
武術(shù)協(xié)會(huì)的成立，可以培養(yǎng)同學(xué)們的意志 道德，全面展示學(xué)生能力，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值。本協(xié)會(huì)會(huì)員在今后的活動(dòng)中將擔(dān)負(fù)起包括活動(dòng)組織、編排、人事管理、接待、后勤服務(wù)、交通等方面的重任，每一個(gè)成員都能系統(tǒng)地鍛煉自己的身體、磨練自己的意志、培養(yǎng)自己的集體合作能力和精神；而且，協(xié)會(huì)將以震撼的表現(xiàn)方式，在一系列的表演活動(dòng)中，強(qiáng)烈地體現(xiàn)出大學(xué)生的向上、健康、激情。協(xié)會(huì)會(huì)自始至終貫徹這一方針，以嚴(yán)格的管理制度、合理的體制，以及嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)的集體氣氛來(lái)管理協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)會(huì)宣揚(yáng)俠義精神，樹(shù)立武德，所謂“練武先練武德”。
以后，我們協(xié)會(huì)會(huì)員們會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校的大型活動(dòng)中，進(jìn)行精彩的展現(xiàn)我們的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)哈爾濱劍橋?qū)W院學(xué)生多才多藝。
要成功的創(chuàng)建這一協(xié)會(huì)，需要經(jīng)過(guò)周密的策劃，在技術(shù)指導(dǎo)方面，我們將 以李小龍雙節(jié)棍的書(shū)籍和光盤(pán) 散打教程 跆拳道錄象為材料。武術(shù)給我們帶來(lái)的種種好處是無(wú)法用言詞來(lái)概述的，只有用時(shí)間來(lái)證明它美好的前景，事實(shí)是最有說(shuō)服力的，就讓我們拭目以待吧。
望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致敬禮
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：
我是冶金分院電氣二班的一名學(xué)生，經(jīng)本院武術(shù)愛(ài)好者的集體反復(fù)商議，在得到陶志堅(jiān)老師的大力支持前提下，決定成立“天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院武術(shù)社”。
中華民族有著燦爛的歷史文明，武術(shù)是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術(shù)文化為保家衛(wèi)國(guó)，強(qiáng)身健體，祛病做出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。武術(shù)是中國(guó)歷史上傳統(tǒng)教育的重要組成部分，雖然中國(guó)歷來(lái)重視文化教育，但也從來(lái)不忽視強(qiáng)身健體和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的培養(yǎng)，武術(shù)不僅具有現(xiàn)代體育的功能身體鍛煉，同時(shí)作為一種系統(tǒng)整體性的文化載體，兼具德、智、美及促進(jìn)人個(gè)性發(fā)展與完善等社會(huì)文化教育功能，是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。
黨的人大工作報(bào)告提出“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”。武術(shù)既是一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，又是一種民族文化，也是德藝修養(yǎng)的教化文化，武術(shù)文化與和諧社會(huì)的構(gòu)建有著密不可分的聯(lián)系。以和諧為價(jià)值取向的觀念貫穿于武術(shù)文化的思維模式與實(shí)踐規(guī)范之中。武術(shù)文化的獨(dú)特的價(jià)值取向是和諧，全面實(shí)現(xiàn)武術(shù)文化的技擊、養(yǎng)生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價(jià)值尺度是和諧，武術(shù)文化所追求的終極目標(biāo)，仍是和諧。武術(shù)文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構(gòu)成了武術(shù)文化發(fā)展的根基。
一、社團(tuán)宗旨：
普及武術(shù)運(yùn)動(dòng)和武術(shù)知識(shí)，通過(guò)組織校內(nèi)武術(shù)愛(ài)好者參加學(xué)習(xí)、活動(dòng)和比賽，使廣大武術(shù)愛(ài)好者、同學(xué)認(rèn)識(shí)、熟知和喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)。
二、社團(tuán)組成：
協(xié)會(huì)主要工作由陶志堅(jiān)老師和專(zhuān)選學(xué)生共同參與組成，協(xié)會(huì)成員主要負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，搭建平臺(tái)。活動(dòng)參與者則面向冶金分院所有武術(shù)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。
協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置：外聯(lián)部、宣傳部和組織部。
主要任務(wù)：1.協(xié)助校團(tuán)委組織武術(shù)養(yǎng)生技術(shù)和知識(shí)的普及。
2．積極配合校團(tuán)委承辦每年的武術(shù)健身比賽。
3．組織分院的武術(shù)表演團(tuán)、太極拳等進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，并策劃組織其他校內(nèi)的有關(guān)武術(shù)活動(dòng)，培訓(xùn)裁判。
三、成立理由：
1.武術(shù)運(yùn)動(dòng)在全國(guó)校園里的普及性
天鐵集團(tuán)有深厚的工人基礎(chǔ)，有廣大的
武術(shù)愛(ài)好者，而武術(shù)運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)身健體、娛
樂(lè)觀賞、交流技藝、增進(jìn)友誼的功能和廣泛
的社會(huì)價(jià)值。因此，我們成立協(xié)會(huì)的目的就是將分院里喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)
的人群組織起來(lái)，適當(dāng)進(jìn)行一些活動(dòng)，進(jìn)一步普及武術(shù)技術(shù)、武術(shù)養(yǎng)生功-法，讓愛(ài)好者受到武術(shù)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，接受武術(shù)運(yùn)動(dòng)的洗禮。
2.渴望了解武術(shù)文化內(nèi)涵的同學(xué)需要幫助、需要交流
喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也需要一個(gè)交流的組織，武術(shù)協(xié)會(huì)的成立有助于使更多的學(xué)生了解武術(shù)，接觸武術(shù)，也可以使喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有機(jī)會(huì)相互交流，增進(jìn)和諧。
3.推動(dòng)校內(nèi)群體體育發(fā)展，豐富校園文化生活
武術(shù)協(xié)會(huì)將以普及推廣武術(shù)運(yùn)動(dòng)為目的，團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員，積極認(rèn)真組織每一次的活動(dòng)，使武術(shù)運(yùn)動(dòng)能夠在冶金分院學(xué)生中成為一項(xiàng)重要的體育鍛煉方式。武術(shù)協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)的工作是向所有冶金分院武術(shù)愛(ài)好者普及武術(shù)技術(shù)和武術(shù)知識(shí)，組織安排好學(xué)習(xí)活動(dòng)，籌備學(xué)院武術(shù)隊(duì)對(duì)外交流和比賽。
四、成立武術(shù)社團(tuán)的意義
1、武術(shù)文化的和諧功能
(1）內(nèi)外合一、形神兼修，培養(yǎng)身心和諧、全面發(fā)展的人
（2）物我合一、師法自然，強(qiáng)調(diào)人與萬(wàn)物的和諧相通
（3）追道求理、德藝雙修，規(guī)范、引導(dǎo)和諧人生
2、武術(shù)在當(dāng)代社會(huì)中的文化效用
（1）樹(shù)立自強(qiáng)不息、強(qiáng)者爭(zhēng)勝的生存精神，提高公平競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
（2）樹(shù)立身心健康意識(shí)，提高身心協(xié)調(diào)發(fā)展，塑造全面人格，培養(yǎng)良好的道德情操
3、武術(shù)文化對(duì)受教對(duì)象——學(xué)生人格的培養(yǎng)
（1）學(xué)校開(kāi)展武術(shù)組織，使學(xué)生在健身娛樂(lè)的同時(shí)接受優(yōu)秀文化的熏陶，通過(guò)提升學(xué)生的人文精神，使其由一個(gè)生物的人、自然的人成為社會(huì)的人、有用的人。為學(xué)習(xí)基本知識(shí)和技術(shù)奠定了基礎(chǔ)，而且使其擁有了健全的人格。
（2）通過(guò)武術(shù)文化以提升人文精神，注重個(gè)人素質(zhì)的提高、調(diào)節(jié)不良情緒、緩解競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)造良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。以武術(shù)文化所推崇的武德信念來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生明辨是非，剛強(qiáng)不屈的人格尊嚴(yán)，追求有意義的生命價(jià)值。
4、武術(shù)文化對(duì)高校校園文化建設(shè)的作用
應(yīng)該受益終身。使人們能夠以充沛的精力和清醒的頭腦面對(duì)壓力。武術(shù)文化的最高境界就是把愛(ài)國(guó)主義當(dāng)作自身的精神支柱，從而促進(jìn)高校學(xué)生民族精神的形成和發(fā)展。武術(shù)文化中的哲學(xué)理論為校園文化的建設(shè)提供了源源不竭的動(dòng)力和活力。
基于以上的想法，正式提出成立天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院武術(shù)協(xié)會(huì)！此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給予幫助指正！萬(wàn)分感謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：李鑫亮
2015年12月1日
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇十五
尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：
我是冶金分院電氣二班的一名學(xué)生，經(jīng)本院武術(shù)愛(ài)好者的集體反復(fù)商議，在得到陶志堅(jiān)老師的大力支持前提下，決定成立“天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院武術(shù)社”。
中華民族有著燦爛的歷史文明，武術(shù)是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術(shù)文化為保家衛(wèi)國(guó)，強(qiáng)身健體，祛病做出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。武術(shù)是中國(guó)歷史上傳統(tǒng)教育的重要組成部分，雖然中國(guó)歷來(lái)重視文化教育，但也從來(lái)不忽視強(qiáng)身健體和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的培養(yǎng)，武術(shù)不僅具有現(xiàn)代體育的功能身體鍛煉，同時(shí)作為一種系統(tǒng)整體性的文化載體，兼具德、智、美及促進(jìn)人個(gè)性發(fā)展與完善等社會(huì)文化教育功能，是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。
黨的人大工作報(bào)告提出“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”。武術(shù)既是一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，又是一種民族文化，也是德藝修養(yǎng)的教化文化，武術(shù)文化與和諧社會(huì)的構(gòu)建有著密不可分的聯(lián)系。以和諧為價(jià)值取向的觀念貫穿于武術(shù)文化的思維模式與實(shí)踐規(guī)范之中。武術(shù)文化的獨(dú)特的價(jià)值取向是和諧，全面實(shí)現(xiàn)武術(shù)文化的技擊、養(yǎng)生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價(jià)值尺度是和諧，武術(shù)文化所追求的終極目標(biāo)，仍是和諧。武術(shù)文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構(gòu)成了武術(shù)文化發(fā)展的.根基。
基于以上的想法，正式提出成立天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院武術(shù)協(xié)會(huì)！此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給予幫助指正！萬(wàn)分感謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年12月1日
武術(shù)教師申請(qǐng)書(shū)篇十六
尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：
我是冶金分院電氣二班的一名學(xué)生，經(jīng)本院武術(shù)
愛(ài)
好者的集體反復(fù)商議，在得到陶志堅(jiān)老師的大力支持前提下，決定成立“天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院武術(shù)社”。
中華民族有著燦爛的歷史文明，武術(shù)是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術(shù)文化為保家衛(wèi)國(guó)，強(qiáng)身健體，祛病做出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。武術(shù)是中國(guó)歷史上傳統(tǒng)教育的重要組成部分，雖然中國(guó)歷來(lái)重視文化教育，但也從來(lái)不忽視強(qiáng)身健體和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的培養(yǎng)，武術(shù)不僅具有現(xiàn)代體育的功能身體鍛煉，同時(shí)作為一種系統(tǒng)整體性的文化載體，兼具德、智、美及促進(jìn)人個(gè)性發(fā)展與完善等社會(huì)文化教育功能，是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。
黨的人大工作報(bào)告提出“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”。武術(shù)既是一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，又是一種民族文化，也是德藝修養(yǎng)的教化文化，武術(shù)文化與和諧社會(huì)的構(gòu)建有著密不可分的聯(lián)系。以和諧為價(jià)值取向的觀念貫穿于武術(shù)文化的思維模式與實(shí)踐規(guī)范之中。武術(shù)文化的獨(dú)特的價(jià)值取向是和諧，全面實(shí)現(xiàn)武術(shù)文化的技擊、養(yǎng)生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價(jià)值尺度是和諧，武術(shù)文化所追求的終極目標(biāo)，仍是和諧。武術(shù)文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構(gòu)成了武術(shù)文化發(fā)展的根基。
一、社團(tuán)宗旨：
普及武術(shù)運(yùn)動(dòng)和武術(shù)知識(shí)，通過(guò)組織校內(nèi)武術(shù)愛(ài)好者參加
學(xué)習(xí)
、活動(dòng)和比賽，使廣大武術(shù)愛(ài)好者、
同學(xué)
認(rèn)識(shí)、熟知和喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)。
二、社團(tuán)組成：
協(xié)會(huì)主要工作由陶志堅(jiān)老師和專(zhuān)選學(xué)生共同參與組成，協(xié)會(huì)成員主要負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，搭建平臺(tái)?；顒?dòng)參與者則面向冶金分院所有武術(shù)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。
協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置：外聯(lián)部、宣傳部和組織部。
主要任務(wù)：1.協(xié)助校團(tuán)委組織武術(shù)養(yǎng)生技術(shù)和知識(shí)的普及。
2．積極配合校團(tuán)委承辦每年的武術(shù)健身比賽。
3．組織分院的武術(shù)表演團(tuán)、太極拳等進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，并策劃組織
其他
校內(nèi)的有關(guān)武術(shù)活動(dòng)，培訓(xùn)裁判。
三、成立理由：
1.武術(shù)運(yùn)動(dòng)在全國(guó)
校園
里的普及性
天鐵集團(tuán)有深厚的工人基礎(chǔ)，有廣大的
武術(shù)愛(ài)好者，而武術(shù)運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)身健體、娛
樂(lè)觀賞、交流技藝、增進(jìn)友誼的功能和廣泛
的社會(huì)價(jià)值。因此，我們成立協(xié)會(huì)的目的就是將分院里喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)
的人群組織起來(lái)，適當(dāng)進(jìn)行一些活動(dòng)，進(jìn)一步普及武術(shù)技術(shù)、武術(shù)養(yǎng)生功-法，讓愛(ài)好者受到武術(shù)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，接受武術(shù)運(yùn)動(dòng)的洗禮。
2.渴望了解武術(shù)文化內(nèi)涵的同學(xué)需要幫助、需要交流
喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也需要一個(gè)交流的組織，武術(shù)協(xié)會(huì)的成立有助于使更多的學(xué)生了解武術(shù)，接觸武術(shù)，也可以使喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有機(jī)會(huì)相互交流，增進(jìn)和諧。
武術(shù)協(xié)會(huì)將以普及推廣武術(shù)運(yùn)動(dòng)為目的，團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員，積極認(rèn)真組織每一次的活動(dòng)，使武術(shù)運(yùn)動(dòng)能夠在冶金分院學(xué)生中成為一項(xiàng)重要的體育鍛煉方式。武術(shù)協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)的工作是向所有冶金分院武術(shù)愛(ài)好者普及武術(shù)技術(shù)和武術(shù)知識(shí)，組織安排好學(xué)習(xí)活動(dòng)，籌備學(xué)院武術(shù)隊(duì)對(duì)外交流和比賽。
四、成立武術(shù)社團(tuán)的意義
1、武術(shù)文化的和諧功能
(1）內(nèi)外合一、形神兼修，培養(yǎng)身心和諧、全面發(fā)展的人
（2）物我合一、師法自然，強(qiáng)調(diào)人與萬(wàn)物的和諧相通
（3）追道求理、德藝雙修，規(guī)范、引導(dǎo)和諧人生
2、武術(shù)在當(dāng)代社會(huì)中的文化效用
（1）樹(shù)立自強(qiáng)不息、強(qiáng)者爭(zhēng)勝的生存精神，提高公平競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
（2）樹(shù)立身心健康意識(shí)，提高身心協(xié)調(diào)發(fā)展，塑造全面人格，培養(yǎng)良好的道德情操
3、武術(shù)文化對(duì)受教對(duì)象——學(xué)生人格的培養(yǎng)
（1）學(xué)校開(kāi)展武術(shù)組織，使學(xué)生在健身娛樂(lè)的同時(shí)接受優(yōu)秀文化的熏陶，通過(guò)提升學(xué)生的人文精神，使其由一個(gè)生物的人、自然的人成為社會(huì)的人、有用的人。為學(xué)習(xí)基本知識(shí)和技術(shù)奠定了基礎(chǔ)，而且使其擁有了健全的人格。
（2）通過(guò)武術(shù)文化以提升人文精神，注重個(gè)人素質(zhì)的提高、調(diào)節(jié)不良情緒、緩解競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)造良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。以武術(shù)文化所推崇的武德信念來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生明辨是非，剛強(qiáng)不屈的人格尊嚴(yán)，追求有意義的生命價(jià)值。
4、武術(shù)文化對(duì)高校校園文化建設(shè)的作用
應(yīng)該受益終身。使人們能夠以充沛的精力和清醒的頭腦面對(duì)壓力。武術(shù)文化的最高境界就是把愛(ài)國(guó)主義當(dāng)作自身的精神支柱，從而促進(jìn)高校學(xué)生民族精神的形成和發(fā)展。武術(shù)文化中的哲學(xué)理論為校園文化的建設(shè)提供了源源不竭的動(dòng)力和活力。
基于以上的想法，正式提出成立天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院武術(shù)協(xié)會(huì)！此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給予幫助指正！萬(wàn)分感謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：李鑫亮
2015年12月1日
尊敬的黃淮學(xué)院團(tuán)委：
您們好！
經(jīng)體育系武術(shù)愛(ài)好者的集體反復(fù)商議，在得到體育系領(lǐng)導(dǎo)，
專(zhuān)業(yè)
老師的大力支持的前提下，決定成立黃淮學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)。
中華民族有著燦爛的歷史文明，武術(shù)是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術(shù)文化為保家衛(wèi)國(guó)，強(qiáng)身健體，祛病延年作出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。武術(shù)是中國(guó)歷史上傳統(tǒng)教育的重要組成部分，雖然中國(guó)歷來(lái)重視文化教育，但也從來(lái)不忽視強(qiáng)身健體和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的培養(yǎng)，武術(shù)不僅具有現(xiàn)代體育的功能身體鍛煉，同時(shí)作為一種系統(tǒng)整體性的文化載體，兼具德、智、美及促進(jìn)人個(gè)性發(fā)展與完善等社會(huì)文化教育功能，是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。相對(duì)于其它民族文化形式，武術(shù)在新時(shí)代對(duì)我國(guó)人民樹(shù)立民族自尊心，培養(yǎng)民族精神，提高民族素質(zhì)的教育價(jià)值具有不可替代的重要地位。
和諧是天底下最珍貴的價(jià)值。是人世間最美的狀態(tài)，也是人類(lèi)幾千年來(lái)所追求的理想境界，黨的xx屆六中全會(huì)《決定》指出，建設(shè)和諧文化，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。黨的xx大工作報(bào)告提出深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。武術(shù)既是一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，又是一種民族文化，也是德藝修養(yǎng)的教化文化，武術(shù)文化與和諧社會(huì)的構(gòu)建有著密不可分的聯(lián)系。以和諧為價(jià)值取向的觀念貫穿于武術(shù)文化的思維模式與實(shí)踐規(guī)范之中。武術(shù)文化的獨(dú)特的價(jià)值取向是和諧，全面實(shí)現(xiàn)武術(shù)文化的技擊、養(yǎng)生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價(jià)值尺度是和諧，武術(shù)文化所追求的終極目標(biāo)，仍是和諧。武術(shù)文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構(gòu)成了武術(shù)文化發(fā)展的根基。
一、協(xié)會(huì)宗旨：
普及武術(shù)運(yùn)動(dòng)和武術(shù)知識(shí)，通過(guò)組織校內(nèi)武術(shù)愛(ài)好者參加學(xué)習(xí)、活動(dòng)和比賽，使廣大武術(shù)愛(ài)好者、同學(xué)認(rèn)識(shí)、熟知和喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)。
二、協(xié)會(huì)組成：
由于武術(shù)運(yùn)動(dòng)在校內(nèi)較為普遍，協(xié)會(huì)主要工作由體育系武術(shù)專(zhuān)業(yè)教師、體育系武術(shù)專(zhuān)選學(xué)生以及其他系院武術(shù)運(yùn)動(dòng)的骨干同學(xué)共同參與組成，協(xié)會(huì)成員主要負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，搭建平臺(tái)?；顒?dòng)參與者則面向全校所有熱愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置：武術(shù)套路部；太極養(yǎng)生部；擒拿防衛(wèi)部；格斗搏擊部；外聯(lián)部；宣傳部；武術(shù)表演團(tuán)；舞獅隊(duì)。
主要任務(wù)：
1．協(xié)助校團(tuán)委組織武術(shù)養(yǎng)生技術(shù)和知識(shí)的普及。
2．積極配合校體育系、校團(tuán)委、承辦每年的武術(shù)健身比賽。
3．組織學(xué)院武術(shù)表演團(tuán)、舞獅隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，并策劃組織其他校內(nèi)的有關(guān)武術(shù)活動(dòng)，培訓(xùn)裁判。
三、目前規(guī)劃的協(xié)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容有：
1.組織學(xué)生愛(ài)好者學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
2.承辦并組織每年的學(xué)院學(xué)生部武術(shù)比賽。
3.成立學(xué)院武術(shù)表演團(tuán)。
4.籌建學(xué)院舞獅隊(duì)。
四、成立理由
（1）武術(shù)運(yùn)動(dòng)在黃淮校園里的普及性
黃淮學(xué)院有著良好的體育鍛煉傳統(tǒng)，武術(shù)運(yùn)動(dòng)作為民族運(yùn)動(dòng)之一，由于其內(nèi)容豐富，形式多樣，風(fēng)格獨(dú)特。具有強(qiáng)身健體，娛樂(lè)觀賞，交流技藝，增進(jìn)友誼的功能和廣泛的社會(huì)價(jià)值。深受全世界人們的崇拜和喜愛(ài)。在黃淮學(xué)院，武術(shù)運(yùn)動(dòng)有著深厚的群眾基礎(chǔ)，有廣大的武術(shù)愛(ài)好者。另外，每個(gè)學(xué)期都有大量的學(xué)生參加武術(shù)課的選項(xiàng)學(xué)習(xí)，學(xué)生在課余都比畫(huà)者武術(shù)課學(xué)習(xí)的擒拿和排練著武術(shù)節(jié)目。因此，我們成立武術(shù)協(xié)會(huì)的目的就是能將黃淮學(xué)院里喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的人群組織起來(lái)，適當(dāng)進(jìn)行一些活動(dòng)，供養(yǎng)傳統(tǒng)文化精華，以鍛煉身體為主，進(jìn)一步普及武術(shù)技術(shù)、武術(shù)養(yǎng)生功-法，讓愛(ài)好者享受到武術(shù)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。接受武術(shù)文化的洗禮。
尊敬的黃淮學(xué)院團(tuán)委：
您們好！
經(jīng)體育系武術(shù)愛(ài)好者的集體反復(fù)商議，在得到體育系領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)業(yè)老師的大力支持的前提下，決定成立“黃淮學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)”。
中華民族有著燦爛的歷史文明，武術(shù)是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術(shù)文化為保家衛(wèi)國(guó)，強(qiáng)身健體，祛病延年作出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。武術(shù)是中國(guó)歷史上傳統(tǒng)教育的重要組成部分，雖然中國(guó)歷來(lái)重視文化教育，但也從來(lái)不忽視強(qiáng)身健體和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的培養(yǎng)，武術(shù)不僅具有現(xiàn)代體育的功能身體鍛煉，同時(shí)作為一種系統(tǒng)整體性的#url#文化載體，兼具德、智、美及促進(jìn)人個(gè)性發(fā)展與完善等社會(huì)文化教育功能，是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。相對(duì)于其它民族文化形式，武術(shù)在新時(shí)代對(duì)我國(guó)人民樹(shù)立民族自尊心，培養(yǎng)民族精神，提高民族素質(zhì)的教育價(jià)值具有不可替代的重要地位。
和諧是天底下最珍貴的價(jià)值。是人世間最美的狀態(tài)，也是人類(lèi)幾千年來(lái)所追求的理想境界，黨的xx屆六中全會(huì)《決定》指出，建設(shè)和諧文化，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。黨的xx大工作報(bào)告提出“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”。武術(shù)既是一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，又是一種民族文化，也是德藝修養(yǎng)的教化文化，武術(shù)文化與和諧社會(huì)的構(gòu)建有著密不可分的聯(lián)系。以和諧為價(jià)值取向的觀念貫穿于武術(shù)文化的思維模式與實(shí)踐規(guī)范之中。武術(shù)文化的獨(dú)特的價(jià)值取向是和諧，全面實(shí)現(xiàn)武術(shù)文化的技擊、養(yǎng)生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價(jià)值尺度是和諧，武術(shù)文化所追求的終極目標(biāo)，仍是和諧。武術(shù)文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構(gòu)成了武術(shù)文化發(fā)展的根基。
一、協(xié)會(huì)宗旨：
普及武術(shù)運(yùn)動(dòng)和武術(shù)知識(shí)，通過(guò)組織校內(nèi)武術(shù)愛(ài)好者參加學(xué)習(xí)、活動(dòng)和比賽，使廣大武術(shù)愛(ài)好者、同學(xué)認(rèn)識(shí)、熟知和喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)。
二、協(xié)會(huì)組成：
由于武術(shù)運(yùn)動(dòng)在校內(nèi)較為普遍，協(xié)會(huì)主要工作由體育系武術(shù)專(zhuān)業(yè)教師、體育系武術(shù)專(zhuān)選學(xué)生以及其他系院武術(shù)運(yùn)動(dòng)的骨干同學(xué)共同參與組成，協(xié)會(huì)成員主要負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，搭建平臺(tái)?；顒?dòng)參與者則面向全校所有熱愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置：武術(shù)套路部；太極養(yǎng)生部；擒拿防衛(wèi)部；格斗搏擊部；外聯(lián)部；宣傳部；武術(shù)表演團(tuán)；舞獅隊(duì)。
主要任務(wù)：
1．協(xié)助校團(tuán)委組織武術(shù)養(yǎng)生技術(shù)和知識(shí)的普及。
2．積極配合校體育系、校團(tuán)委、承辦每年的武術(shù)健身比賽。
3．組織學(xué)院武術(shù)表演團(tuán)、舞獅隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，并策劃組織其他校內(nèi)的有關(guān)武術(shù)活動(dòng)，培訓(xùn)裁判。
三、目前規(guī)劃的協(xié)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容有：
1.組織學(xué)生愛(ài)好者學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
2.承辦并組織每年的學(xué)院學(xué)生部武術(shù)比賽。
3.成立學(xué)院武術(shù)表演團(tuán)。
4.籌建學(xué)院舞獅隊(duì)。
四、成立理由
（1）武術(shù)運(yùn)動(dòng)在黃淮校園里的普及性
（2）渴望了解武術(shù)文化內(nèi)涵的同學(xué)需要幫助、需要交流
雖然武術(shù)是體育課中的可選課，但是武術(shù)的神韻，武俠文化的高深莫測(cè)還吸引很多想了解武術(shù)這個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)需要交流，喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也需要一個(gè)交流的組織。武術(shù)協(xié)會(huì)的成立有助于使更多的學(xué)生了解武術(shù)，接觸武術(shù)，也可以使喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有機(jī)會(huì)相互交流，增進(jìn)和諧。
（3）推動(dòng)校內(nèi)群體體育發(fā)展，豐富校園文化生活
武術(shù)協(xié)會(huì)也會(huì)和校內(nèi)其他體育類(lèi)協(xié)會(huì)共同合作，推動(dòng)學(xué)院學(xué)生群體體育發(fā)展。體育系有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)文化推廣的專(zhuān)業(yè)老師，并且多數(shù)體育系學(xué)生武術(shù)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者也具有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，武術(shù)協(xié)會(huì)將以普及推廣武術(shù)運(yùn)動(dòng)為目的，團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員，積極認(rèn)真組織每一次的活動(dòng)，使武術(shù)運(yùn)動(dòng)能夠在黃淮學(xué)生中成為一項(xiàng)重要的體育鍛練方式。武術(shù)協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)的工作是向所有黃淮武術(shù)愛(ài)好者普及武術(shù)技術(shù)和武術(shù)知識(shí)，組織安排好學(xué)習(xí)活動(dòng)，籌備學(xué)院武術(shù)隊(duì)對(duì)外交流和比賽。
五、成立武術(shù)協(xié)會(huì)的意義
武術(shù)是作為一種格斗技術(shù)而存在的，與西方人崇武尚勇不同，中國(guó)武術(shù)注重人文倫理的提升，認(rèn)為“不戰(zhàn)而屈人之兵”是最高境界，和為貴，不僅僅是古人的處世原則，也是武術(shù)較技中的一般準(zhǔn)則。高校武術(shù)活動(dòng)將會(huì)把民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以武術(shù)形式發(fā)揚(yáng)廣大。提升學(xué)生的人文精神，使其由一個(gè)生物的人、自然的人成為社會(huì)的人、有用的人。不僅為學(xué)習(xí)基本知識(shí)和技術(shù)奠定了基礎(chǔ)，而且使其擁有了健全的人格。促進(jìn)認(rèn)識(shí)觀的形成，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于形成終身體育的習(xí)慣和人格的培養(yǎng)。
5.1武術(shù)文化的和諧功能
（1）內(nèi)外合一、形神兼修，培養(yǎng)身心和諧、全面發(fā)展的人
個(gè)體的身心和諧是武術(shù)文化最根本的特征?！靶恼呱裰?，身者心之軀”，武術(shù)文化視人體生命為一大系統(tǒng)，將人作為一個(gè)整體而追求心身交益的整體和諧表現(xiàn)出一種
心靈
哲學(xué)的內(nèi)蘊(yùn)，通過(guò)身心和修，達(dá)到心靈的覺(jué)悟、和諧，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。
（2）物我合一、師法自然，強(qiáng)調(diào)人與萬(wàn)物的和諧相通
武術(shù)文化以師法自然為法則，主張師萬(wàn)物，法天地，從大自然的生化衍變中獲得靈感和啟迪。崇尚生命，崇尚自然追求自然萬(wàn)物與人類(lèi)的共鳴、統(tǒng)一與和諧。
（3）追道求理、德藝雙修，規(guī)范、引導(dǎo)和諧人生
武術(shù)之道體現(xiàn)于技藝的最高境界，表現(xiàn)為通過(guò)習(xí)武練拳而獲得的一種超越性人生價(jià)值追求，以及對(duì)天道自然、宇宙萬(wàn)物生化之理的感悟和體驗(yàn)。習(xí)練者對(duì)道的體認(rèn)不斷加深，同時(shí)對(duì)自身的磨礪和完善也日精進(jìn)，從而引導(dǎo)其更加自覺(jué)地投入人生的完善。
5.2.武術(shù)在當(dāng)代社會(huì)中的文化效用
（1）樹(shù)立自強(qiáng)不息、強(qiáng)者爭(zhēng)勝的生存精神，提高公平競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
武術(shù)中的崇尚勇武、追求制勝的精神促使人們?cè)诹?xí)武過(guò)程中，磨礪出頑強(qiáng)的意志、自強(qiáng)不息的精神以及一往無(wú)前、勇武頑強(qiáng)、積極向上的強(qiáng)者爭(zhēng)勝的戰(zhàn)斗品質(zhì)。站在當(dāng)前社會(huì)角度來(lái)看，這種思想對(duì)培養(yǎng)學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)起到了一定的效用。
（2）樹(shù)立身心健康意識(shí)，提高身心協(xié)調(diào)發(fā)展
（3）塑造全面人格，培養(yǎng)良好的道德情操
武術(shù)注重內(nèi)心世界的深化，強(qiáng)調(diào)人與自然、人與社會(huì)、人自身內(nèi)外的和諧統(tǒng)一，這對(duì)當(dāng)代社會(huì)塑造全面的人格可以起到潛移默化的作用。通過(guò)武德教育使習(xí)武者明白做人的道理，發(fā)揚(yáng)武術(shù)文化和武德精神，弘揚(yáng)民族正氣，感悟東方文化的真諦。
5.3武術(shù)文化對(duì)受教對(duì)象——學(xué)生人格的培養(yǎng)
（1）武術(shù)文化是學(xué)校教育的寶貴資源，推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展
在學(xué)校開(kāi)展武術(shù)組織，使學(xué)生在健身娛樂(lè)的同時(shí)接受優(yōu)秀文化的熏陶，通過(guò)提升學(xué)生的人文精神，使其由一個(gè)生物的人、自然的人成為社會(huì)的人、有用的人。為學(xué)習(xí)基本知識(shí)和技術(shù)奠定了基礎(chǔ)，而且使其擁有了健全的人格。
（2）培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)和正確的價(jià)值觀
通過(guò)武術(shù)文化以提升人文精神，注重個(gè)人素質(zhì)的提高、調(diào)節(jié)不良情緒、緩解競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)造良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。以武術(shù)文化所推崇的武德信念來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生明辨是非，剛強(qiáng)不屈的人格尊嚴(yán)，追求有意義的生命價(jià)值。
5.4.武術(shù)文化對(duì)高校校園文化建設(shè)的作用
武術(shù)文化中的武德、養(yǎng)生、民族精神、文化中的哲學(xué)理論都對(duì)高校校園文化建設(shè)起到促進(jìn)作用。武德作為傳統(tǒng)的道德規(guī)范，能使高校學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)他們“厚德載物”和“自強(qiáng)不息”的精神。武術(shù)文化中的養(yǎng)生目標(biāo)是著眼于人的一生，人們對(duì)武術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)該受益終身。使人們能夠以充沛的精力和清醒的頭腦面對(duì)壓力。武術(shù)文化的最高境界就是把愛(ài)國(guó)主義當(dāng)作自身的精神支柱，從而促進(jìn)高校學(xué)生民族精神的形成和發(fā)展。武術(shù)文化中的哲學(xué)理論為校園文化的建設(shè)提供了源源不竭的動(dòng)力和活力。
基于以上的想法，正式提出成立黃淮學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)。
我們很希望能夠得到您的支持！謝謝！