詞語是語文學(xué)習(xí)中的基本單位，它們通過組合和運(yùn)用形成了豐富多彩的語言表達(dá)方式?？偨Y(jié)是一種對(duì)過去的回顧和對(duì)未來的規(guī)劃，能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。以下是小編為大家搜集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
主任提拔申請(qǐng)書篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
今年我特此申請(qǐng)擔(dān)任高一年級(jí)的班主任，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。做班主任是很有“味道”的，也是很幸福的。它既是一個(gè)平臺(tái)，更是一個(gè)舞臺(tái)。我們學(xué)校為班主任和家庭之間搭建了一個(gè)溝通平臺(tái)，更為班主任的學(xué)習(xí)能力、管理能力提供了一個(gè)舞臺(tái)。
首先，我熱愛班主任這一職業(yè)，希望能成為一名優(yōu)秀的班主任。在十年的教學(xué)過程中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻。我不斷的和我們二中的班主任交流學(xué)習(xí)，汲取治理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫助下，經(jīng)過這些年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備擔(dān)任班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)任班主任的申請(qǐng)。
其次，自參加工作以來，我對(duì)教育非常關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍，經(jīng)常利用寒暑假閱讀有關(guān)班主任的相關(guān)書籍。從教育家周弘老師的書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、中肯地賞識(shí)和激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng)，在自信中提高成績(jī)。從教育家魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了如何開發(fā)學(xué)生自身的“正能量”，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)的能力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的管理能力和教育能力，走向?qū)I(yè)班主任的道路。
最后，從擔(dān)任多年的教學(xué)上看，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作;從家庭環(huán)境上看，家庭負(fù)擔(dān)較輕，有更多的時(shí)間處理班主任工作。做為班主任必須“三心二意”，對(duì)學(xué)生要傾注關(guān)心，要傾注愛心，要傾注細(xì)心，視生如子;也要樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
班主任是一個(gè)專業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù)，這里班主任要扮演的角色很多，尤其要做好“第三者”的角色。如：學(xué)校和家庭的溝通者、學(xué)生的管理者、平等對(duì)話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉(zhuǎn)換來適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不夠，都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當(dāng)?shù)脑?。而班主任在扮演任何一種角色時(shí)，都要講究方式方法。這些都需要班主任在實(shí)踐過程中不斷體會(huì)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。
希望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究，我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。我會(huì)把班主任工作當(dāng)成一項(xiàng)自己的事業(yè)來做。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：__
20__年__月__日
主任提拔申請(qǐng)書篇二
敬愛的校長(zhǎng)：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入學(xué)校工作之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時(shí)間在學(xué)校的工作，我學(xué)到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。
由于我懷孕，近期的工作讓我覺得力不從心，雖然我極力想維持和之前一樣的工作狀態(tài)，可身體卻無法承受如此負(fù)荷。為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，決定目前先安心養(yǎng)好身體。為了不因?yàn)槲覀€(gè)人的原因而影響學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去這份工作。我知道這個(gè)過程會(huì)給您帶來一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。
我會(huì)在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給學(xué)校帶來的不便。為了盡量減少對(duì)現(xiàn)有工作造成的影響，在此期間，如果有同事對(duì)我以前的工作有任何疑問，我將及時(shí)做出答復(fù)。
非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在學(xué)校的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是學(xué)校的一老師而感到榮幸。我確信在學(xué)校的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
再次對(duì)我的離職給學(xué)校帶來的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望學(xué)校能夠理解我的實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
主任提拔申請(qǐng)書篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我特此申請(qǐng)當(dāng)六年級(jí)一班的班主任，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
第一，我深愛著教師這一職業(yè)。能成為一名優(yōu)秀的教師是我一生的夢(mèng)想，而做班主任的能力是一名優(yōu)秀教師的必須。在多年的教學(xué)生涯中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時(shí)，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫助下，經(jīng)過這些年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備當(dāng)班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請(qǐng)。
第二，自從工作以來，我對(duì)教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。從周弘老師的書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、誠(chéng)實(shí)、中肯地賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng)，在自信中提高成績(jī)。從王曉春老師的書中，我學(xué)習(xí)了班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能，走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此，我申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。
第三，我和其他幾位同事共同完成了市級(jí)課題——《小學(xué)生心理輔導(dǎo)探究》的研究，在小學(xué)生心理方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。而且，六年級(jí)一班也是一個(gè)眾所周知的老大難的班級(jí)，再加上北馬莊并班之后，班級(jí)管理更難。我希望利用我的研究專長(zhǎng)，改變學(xué)生的面貌，改變班級(jí)的面貌。
最后，從教學(xué)上看，我對(duì)小語教學(xué)教學(xué)已經(jīng)比較熟悉，有更多的精力承擔(dān)班主任的工作;從家庭環(huán)境上看，孩子已經(jīng)越來越大了，家庭負(fù)擔(dān)較輕，有更多的時(shí)間處理班主任工作。
c任何一方面做得不足，都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙。這也是班主任難當(dāng)?shù)脑颉６處熢诎缪萑魏我环N角色時(shí)，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實(shí)踐過程中，不斷體會(huì)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。
沒有人天生就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，但我相信我最終會(huì)成為教育教學(xué)的成功者。希望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
主任提拔申請(qǐng)書篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我特此申請(qǐng)當(dāng)三年級(jí)三班的班主任，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
首先，我熱愛著教師這一職業(yè)，希望能成為一名優(yōu)秀的教師，而做班主任的能力是一名優(yōu)秀教師的必須。在兩年的教學(xué)生涯中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時(shí)，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫助下，經(jīng)過這兩年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備當(dāng)班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請(qǐng)。
其次，自從工作以來，我對(duì)教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。從周弘老師的書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、誠(chéng)實(shí)、中肯地賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng)，在自信中提高成績(jī)。從王曉春老師的書中，我學(xué)習(xí)了班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能，走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此，我申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。
再次，我已參加教師進(jìn)修學(xué)院組織的班主任培訓(xùn)，并完成培訓(xùn)規(guī)定的任務(wù)，小學(xué)生心理方面學(xué)習(xí)了一定的經(jīng)驗(yàn)。而且，三班是一個(gè)眾所周知的老大難的班級(jí)，班級(jí)管理較難，希望通過我的努力可以改變學(xué)生的面貌，和班級(jí)的面貌。
最后，從教學(xué)上看，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作;從家庭環(huán)境上看，家庭負(fù)擔(dān)較輕，有更多的時(shí)間處理班主任工作。
班主任是一個(gè)專業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù)，這里教師要扮演的角色很多，如學(xué)生的管理者、平等對(duì)話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不足，都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當(dāng)?shù)脑颉６處熢诎缪萑魏我环N角色時(shí)，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實(shí)踐過程中，不斷體會(huì)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。
沒有人天生就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，但我相信我最終會(huì)成為教育教學(xué)的成功者。希望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
申請(qǐng)人：
年 月 日
主任提拔申請(qǐng)書篇五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好.
我是文學(xué)院11文秘班的。明年9月份，我們學(xué)校即將迎來新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題。面對(duì)這些相關(guān)的問題，我覺得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我將以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)的宗旨，為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。
由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)了解與反饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過當(dāng)班主任助理來提高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。
我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我是一個(gè)性格活潑開朗，誠(chéng)實(shí)正直，大方熱情的人。入學(xué)以來的不斷嘗試，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)，期末取得較好成績(jī)。在生活中，我加入了院學(xué)生會(huì)等社團(tuán)，對(duì)我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加各種文體實(shí)踐活動(dòng)，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的組織協(xié)調(diào)，應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了管理經(jīng)驗(yàn)。
今天，我向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)。雖然我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上進(jìn)步，我還希望自己可以幫助學(xué)院，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次機(jī)會(huì)，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我.
此致
敬禮!
20xx年x月x日
主任提拔申請(qǐng)書篇六
尊敬的生命科學(xué)與理學(xué)院：
我是xx級(jí)應(yīng)用化學(xué)2班。
光陰荏苒，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近，迎接20xx級(jí)新生的工作計(jì)劃也在逐步展開。作為一名當(dāng)初曾接受過助理班主任和無數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大二學(xué)生，我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的助班以及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對(duì)我來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻(xiàn)自己的寶貴機(jī)會(huì)。時(shí)值我院積極招募選撥10級(jí)新生助理班主任之際，我滿懷激情，特向?qū)W院提出20xx級(jí)生物科學(xué)(應(yīng)用生物學(xué)方向)1班助理班主任的申請(qǐng)!
我對(duì)助理班主任的簡(jiǎn)要認(rèn)識(shí)： 首先，助理班主任必須有較高的思想覺悟，有上進(jìn)心，無私心，責(zé)任心和較強(qiáng)的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，助理班主任是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，班主任指導(dǎo)下開展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學(xué)生集體中的一員，能及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，縮短距離，易溝通交流;是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。 第三，助理班主任必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃，介紹專業(yè)學(xué)科的發(fā)展，開展思想教育。 第四、助理班主任是指導(dǎo)新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標(biāo)和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團(tuán)結(jié)友愛、催生集體榮譽(yù)感的重要引導(dǎo)者;更是每一位新生思想、學(xué)習(xí)、生活的了解關(guān)心和教育督促者。
自身?xiàng)l件及能力：入學(xué)以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學(xué)伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學(xué)習(xí)生活態(tài)度;不斷明確目標(biāo)，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓(xùn)，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學(xué)院組織部成員，協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，對(duì)我而言，又是挑戰(zhàn)，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實(shí)踐活動(dòng)和技能比賽，都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對(duì)學(xué)生工作也有了一定了解。大二任小班班長(zhǎng)，在全班同學(xué)的共同努力下，獲得校級(jí)“先進(jìn)班集體”和校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)，并積極承辦了本年度示范性團(tuán)組織生活和組織開展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，協(xié)會(huì)通過 “家”文化建設(shè)、骨干培養(yǎng)和制度改革，呈現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和良好的發(fā)展勢(shì)頭，多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實(shí)踐，開辟出新的活動(dòng)模式。通過這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經(jīng)驗(yàn)，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。
經(jīng)過對(duì)助理班主任工作的了解，我已基本認(rèn)識(shí)到了此工作的本質(zhì)和宗旨，在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時(shí)，必須清楚肩上的責(zé)任。話，要說到做到，更不能“三分鐘”熱情。細(xì)節(jié)決定成敗，必須注重工作中的細(xì)微環(huán)節(jié)，從小事做起。我初步有如下想法：認(rèn)清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo);深入09小班實(shí)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。且注意加強(qiáng)自身素質(zhì)的進(jìn)一步鍛煉和提高。
以上是我對(duì)助理班主任一職的一些理解和認(rèn)識(shí)以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請(qǐng)，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信，理論經(jīng)驗(yàn)更有待于實(shí)踐證明，懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我進(jìn)行考察!
申請(qǐng)人：
日期：xx年xx月xx日
主任提拔申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于___年__月__日進(jìn)入公司，到今天已經(jīng)有三個(gè)多月的時(shí)間了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司時(shí)，曾有過一段時(shí)間的迷茫。但是在部門經(jīng)理和同事的幫助下，我漸漸的找到了自信。特別是在審計(jì)高峰期這段時(shí)間，我通過與客戶的電話和當(dāng)面溝通，學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識(shí)和市場(chǎng)場(chǎng)談判技巧，同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)工作的熱情和自信。
在過去的幾個(gè)月時(shí)間里，我勤奮工作，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高和充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。我的工作主要針對(duì)的是代表處的業(yè)務(wù)。在開展業(yè)務(wù)的過程中，我不斷學(xué)習(xí)和揣摩做好市場(chǎng)工作的方法，如：對(duì)新客戶做跟蹤計(jì)劃、對(duì)老客戶進(jìn)行定期回訪、對(duì)暫時(shí)沒有業(yè)務(wù)的客戶宣傳公司理念等等。當(dāng)然在工作中我也有過一些小的過失和錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)指正幫助我做到了防微杜漸。前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也使我更加成熟，在處理各種問題時(shí)能夠考慮得更加全面?？梢哉f在這三個(gè)月里，我的思想和工作能力都有了很大程度的提高。
市場(chǎng)的細(xì)化主要是為做到“市場(chǎng)的專業(yè)，專業(yè)的市場(chǎng)”。因此我也會(huì)更加深入的學(xué)習(xí)房地產(chǎn)、高新企業(yè)的知識(shí)和相關(guān)政策，努力把這塊市場(chǎng)做專、做精、做通。工作中我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取更快的成長(zhǎng)起來，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
根據(jù)上述情況，本人特提出晉升申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和批復(fù)。
申請(qǐng)人：___
時(shí)間：____年__月__日
主任提拔申請(qǐng)書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是xxx，今年xx歲，主治醫(yī)師，本科學(xué)歷，xxxx年畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是門診部主任。我之所以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位，主要是因?yàn)槲揖邆湟韵聨追矫娴膬?yōu)勢(shì)和能力：
首先，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。一是我的敬業(yè)精神比較強(qiáng)，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，積極進(jìn)取，這是干好工作的基礎(chǔ)。二是我的思維比較開闊，接受新事物比較快，愛學(xué)習(xí)，勤思考，與時(shí)俱進(jìn)，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)。這有利于開拓工作新局面。三是我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，原則性較強(qiáng)，能夠嚴(yán)格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，具有創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。
我認(rèn)為自己具備擔(dān)任此職務(wù)所必須的知識(shí)和能力。一是我專業(yè)知識(shí)全面扎實(shí)，熟悉各科的常見病、多發(fā)病。在十多年的臨床工作中，曾分別到蘇大附一院血液科，蘇大附二院神經(jīng)內(nèi)科.腎內(nèi)科進(jìn)修。通過長(zhǎng)期的工作實(shí)踐和堅(jiān)持不懈的深入學(xué)習(xí)，從而大大的提高了自己的專業(yè)知識(shí)，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的幫助和支持下，使我逐步樹立起良好的道德觀和職業(yè)觀，把以誠(chéng)待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，以工作為重作為信奉理念，在通過心理咨詢師的課程學(xué)習(xí)后，使我提高了與病人的溝通技巧，具有良好的組織能力以及人際關(guān)系處理能力。善于從病人的角度看問題，恰當(dāng)處理醫(yī)患關(guān)系。
如果我是門診部主任，我初步設(shè)想以下工作思路：
1、實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持“上為醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為同事和病人服務(wù)”的原則，由原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎么辦好”的方式轉(zhuǎn)變，對(duì)工作超前計(jì)劃，周密安排，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、按照“一切為了病人，一切以病人為中心”的服務(wù)理念，給病人愛心，關(guān)心和責(zé)任心，組織和帶領(lǐng)門診部一班人，改進(jìn)方法，苦煉內(nèi)功，努力提升服務(wù)水平。
3、加強(qiáng)科室之間會(huì)診、協(xié)作，?？撇？瓶?，不截留病人。
4、加強(qiáng)導(dǎo)診力度，并引導(dǎo)病人到相關(guān)的科室就診，樹立良好的窗口形象。
5、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，交流學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行疑難病歷討論。
鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、與本專業(yè)有關(guān)的年會(huì)，掌握最新醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)。
6、規(guī)范門診病歷和處方的書寫，定期檢查。
發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、不規(guī)范，促其改正。
7、和門診各科室經(jīng)常溝通，出點(diǎn)子，促進(jìn)科室發(fā)展。
8、借鑒外院經(jīng)驗(yàn)建議門診部作為醫(yī)院職能科室，協(xié)調(diào)好各臨床科室的門診工作。
9、秉承“以人為本”的管理理念，營(yíng)造人人想干事，人人能干事，人人能干成事的良好工作，學(xué)習(xí)環(huán)境，打造團(tuán)結(jié)型，務(wù)實(shí)性，奉獻(xiàn)型，創(chuàng)新型門診部。
如果我這次有幸競(jìng)爭(zhēng)成功，我將不辱使命，以最短的時(shí)間、最有效的辦法、全身心的精力，積極投入到新的工作中去，為門診部，為吳中醫(yī)院的發(fā)展作出最大的貢獻(xiàn)。
我的競(jìng)職演說結(jié)束，謝謝大家！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
主任提拔申請(qǐng)書篇九
x x x中心校：
為給我校領(lǐng)導(dǎo)班子輸入新鮮血液，增強(qiáng)班子力量，提高班子整體管理能力，把我校的各項(xiàng)工作都做得更好；為把我校辦成學(xué)生樂意，家長(zhǎng)快意，領(lǐng)導(dǎo)滿意的學(xué)校。經(jīng)同志們建議，校領(lǐng)導(dǎo)班子討論 ：特申請(qǐng)給x x中學(xué)新增一名副校長(zhǎng)，強(qiáng)抓業(yè)務(wù)，更好地提高
教學(xué)
質(zhì)量。推薦的人選：
附： 大家對(duì)該同志的評(píng)估：熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針、政策，遵守教育法規(guī)。兢兢業(yè)業(yè)工作，本本分分做人，和和諧諧同志，不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果優(yōu)秀；管理能力強(qiáng)，管理方法得當(dāng)。德才兼?zhèn)?，?shí)為提拔的最佳人選。故特申請(qǐng)給該同志配職。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批！
謹(jǐn)呈：
流程：申請(qǐng)人?理級(jí)主管?人事行政部?依核決權(quán)限送簽 人事行政部：
務(wù)，每天提供大量的臨沂招聘信息。
申請(qǐng)人：張虎帥
工作調(diào)整申請(qǐng)
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫張虎帥，1981年12月出生，寧縣焦村鄉(xiāng)人。
畢業(yè)于吉林師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。2006年8月—2009年7月在南義中學(xué)工作。
2009年8月—2013年7月參與和盛初中建設(shè)工作。
本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、計(jì)算機(jī)操作能力較強(qiáng)且在四年的學(xué)校建設(shè)工作中積累了不少的工程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，能力也有所提升。目前正是我縣教育事業(yè)發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，我渴望繼續(xù)為我們的教育工作做出更大的貢獻(xiàn)，衷心的申請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整我去和盛初中工作安排一個(gè)總務(wù)主任或者辦公室主任方面的職務(wù)。
由于目前我工作單位離家較遠(yuǎn)，無暇照顧父母、孩子。妻子工作忙碌，孩子年齡尚小，只有依靠生病的母親照顧。父母年齡較大又重病纏身還要照顧我年幼的孩子。為人子、為人父不能在父母身邊盡孝，不能盡自己的義務(wù)，心中實(shí)在愧疚。為此，懇請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
我將把我全部精力投入到這份重要的工作中去，以回報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
此致 敬禮
申請(qǐng)人：張虎帥
關(guān)于客房部提拔一名領(lǐng)班的請(qǐng)示
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)： 客房部領(lǐng)班（覃華萍）因本人去國(guó)外發(fā)展申請(qǐng)離職，我部門的運(yùn)轉(zhuǎn)按常規(guī)需要三名領(lǐng)班才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)只有兩名領(lǐng)班倒班工作中存在一定的難度，加上我們酒店住客率高，我部門要求三級(jí)查房制度，每間客房必須經(jīng)過領(lǐng)班質(zhì)量把關(guān)到前臺(tái)出售，為了把我部的管理工作做位，建議在客房服務(wù)員提拔一名優(yōu)秀員工勝任領(lǐng)班工作，通過全體員工投票選舉出（黃丹萍）擔(dān)任領(lǐng)班管理工作，黃丹萍是2011年2月份入職，一年多來她從事文員工作有時(shí)侯頂替二級(jí)倉(cāng)管理員休息工作，她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，積極肯干有組織能力，上進(jìn)心強(qiáng)。
東莞展欣精密模具有限公司
職務(wù)晉升申請(qǐng)書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好!我于2010年5月31日來到展欣快一年的工作接觸,擔(dān)任五課組長(zhǎng)一職,是我工作的一次大轉(zhuǎn)折,也是我人生的一次機(jī)遇,更是一種挑戰(zhàn)。我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直對(duì)我的栽培和幫助，基于對(duì)公司的熱愛和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任及渴望得到更多鍛煉，鑒于現(xiàn)在的工作強(qiáng)度和車間需要，我希望能進(jìn)一步向車間主管這個(gè)職位發(fā)展。
擁有車間主管目的是為了統(tǒng)一規(guī)范化的作業(yè)﹑提高部門技術(shù)能力﹑控制生產(chǎn)異常率﹑出貨率﹑退貨率﹑6s作業(yè),全方面的改善及提升,讓我們的技術(shù)能力更有競(jìng)爭(zhēng)力。眼前車間的不足在于: 1.目前兩班組長(zhǎng)難以統(tǒng)一規(guī)范化管理作業(yè).看到另一班問題點(diǎn)或要求另一班問題時(shí)難以共識(shí)達(dá)成.每月各類窗體不能自覺制作與完善。2.現(xiàn)埸人員對(duì)沖塑模了解不夠,技術(shù)方面一直停留在沖模避位加工的質(zhì)量觀念上(4臺(tái)沖模,3臺(tái)塑模,1臺(tái)鏡面火花機(jī)),無法完全加工塑模零件。也直接影響到車間的績(jī)效﹑公司的業(yè)績(jī).3.兩班組長(zhǎng)沒有車間直屬跟蹤考核的主管，相對(duì)不公平。4.有些交期回給生管后無法達(dá)成。5.車間異常率太高,從近四個(gè)月看: 6.沒有成本管控，車間人員績(jī)效制推動(dòng)不實(shí)際,使得工作沒有足夠的動(dòng)力﹑積極性。
待命,然后追蹤上工段完成情況或提前向生管,上級(jí)匯報(bào)。提高技術(shù),做好自檢,才有希望完成公司給予的各項(xiàng)質(zhì)量目標(biāo)。4.車間每個(gè)人員做到?jīng)_模,塑模的了解.持續(xù)性做好設(shè)備保養(yǎng)、維護(hù),提高設(shè)備精度,壽命.5.控制生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)人員的流動(dòng)率,合理排配人員提高生產(chǎn)效率。6.制定和維護(hù)部門管理制度,人員生產(chǎn)考核。6.1 沒有公平真實(shí)的管理?考核部門，員工很快就會(huì)喪失工作上的積極性和創(chuàng)造性。然而有效的激勵(lì)會(huì)點(diǎn)燃員工的激情，促使人員的工作動(dòng)機(jī)更加強(qiáng)烈，超越自我的學(xué)習(xí)欲望。6.2 加強(qiáng)生產(chǎn)管理，提高人員素質(zhì)，全面公平真實(shí)考評(píng)工作績(jī)效，確保公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)，也為員工的薪資調(diào)整、教育培訓(xùn)、晉升等提供準(zhǔn)確、客觀的依據(jù)。即所謂“論功行賞”，我們的績(jī)效考核方式是兩個(gè)主要項(xiàng)目： ?素養(yǎng)要求：服從管理，遵守公司作息，工作積極，個(gè)人形象，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，不隱瞞，不欺騙。?崗位技能：任務(wù)達(dá)成，低不良，自檢落實(shí)，改善提出，技術(shù)應(yīng)用，日?qǐng)?bào)表規(guī)范。7.實(shí)現(xiàn)車間費(fèi)用分析及成本控制,對(duì)成本和利潤(rùn)承擔(dān)控制及統(tǒng)計(jì)責(zé)任。
責(zé)任制：就必須對(duì)本單位的盈利施加影響，為公司增加經(jīng)濟(jì)效益。根據(jù)利潤(rùn)的盈余多寡做出相關(guān)的考核數(shù)據(jù)，以便作為發(fā)放“績(jī)效獎(jiǎng)金”的來源及提拔比率。8.配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作,做好與各部門的工作協(xié)調(diào)。
如果此次申請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，提供我一個(gè)更高的平臺(tái)，我會(huì)不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)與公司同成長(zhǎng)，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造更多有利的價(jià)值。也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，如果認(rèn)為我的申請(qǐng)還年輕, 我仍然會(huì)像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，因?yàn)槲疑钪约旱哪芰€待提高。
主任提拔申請(qǐng)書篇十
近日，廣西出臺(tái)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部破格提拔暫行辦法》，對(duì)干部破格和越級(jí)提拔的條件、程序進(jìn)行了明確規(guī)定，規(guī)定了“特別優(yōu)秀”的條件，指明了“特殊需要”的具體情形，保證了破格提拔有章可循，促使這一工作逐步邁入規(guī)范化制度化的良性軌道。
對(duì)于破格提拔“特別優(yōu)秀”的年輕干部，廣西提出，必須具備五個(gè)條件之一：一是在近三年內(nèi)年度考核連續(xù)兩次被確定為優(yōu)秀等次，或獲得上兩級(jí)以上地方黨委、政府表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)；二是在處置重大事件中表現(xiàn)突出、作出重大貢獻(xiàn)；三是在承擔(dān)黨委和政府的中心工作、重點(diǎn)工作中表現(xiàn)突出、作出重大貢獻(xiàn)；四是在艱苦、邊遠(yuǎn)地區(qū)長(zhǎng)期工作并做出突出成績(jī)；五是工作業(yè)績(jī)突出，取得重大創(chuàng)新成果，工作水平居全國(guó)前列，獲得中央、國(guó)家及自治區(qū)黨委、政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)于因工作“特殊需要”破格提拔的干部，廣西明確了應(yīng)具備的四種情形：即領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)配備需要的少數(shù)民族干部、女干部和非中共黨員干部；專業(yè)性較強(qiáng)的行業(yè)和部門緊缺的領(lǐng)導(dǎo)人才及專業(yè)管理人才；選派到艱苦、邊遠(yuǎn)地區(qū)工作；其他工作特殊需要。
為使領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，廣西還對(duì)破格提拔對(duì)象的年齡作出了規(guī)定：破格提拔擔(dān)任副縣（處）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的優(yōu)秀年輕干部，年齡一般不超過35周歲；破格提拔擔(dān)任正縣（處）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，年齡一般不超過40周歲；破格提拔擔(dān)任廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，年齡一般不超過45周歲。同時(shí)規(guī)定，破格提拔的干部，至少需在本級(jí)職位任滿一年；越級(jí)提拔的，必須在本級(jí)職位任滿三年以上。對(duì)破格提拔的程序，廣西規(guī)定，在黨委(黨組)討論擬破格提拔人選后，按干部管理權(quán)限，書面請(qǐng)示上一級(jí)黨委組織部，包括破格提拔干部的理由、依據(jù)、民主推薦、民主測(cè)評(píng)情況等，由上一級(jí)黨委組織部作批復(fù)。
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黨政領(lǐng)導(dǎo)干部破格提拔暫行辦法(廣西)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部破格提拔暫行辦法(廣西)
黨政領(lǐng)導(dǎo)干部破格提拔暫行辦法 第一章 總 則第一條 為完善黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作機(jī)制，創(chuàng)造優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境，提高選人用人的公信 度和群眾對(duì)干部選拔任用工作的滿意度，欞據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工 作條例》（以下簡(jiǎn)稱《干部任用條例》）等有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。第二條 本辦法規(guī)定的破格提拔是指選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)，對(duì)特別優(yōu)秀的年輕干部或者工作特殊需要的干部，酌情適度放寬《干部任用條例》規(guī)定的工作年限、任職年限等資格要求的限制。破格提拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，必須嚴(yán)格掌握。第三條 本辦法適用于選拔黨委、人大常委會(huì)、政府、政協(xié)、法院、檢察院及其工作部門或內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的廳、處、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。第四條 黨委（黨組）及其組織（人事）部門，按照干部管理權(quán)限履行有關(guān)職責(zé)，負(fù)責(zé)本辦法的組織實(shí)施。第二章 條 件第五條 破格提拔的干部，應(yīng)當(dāng)具備黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用的基本條件，并且在領(lǐng)導(dǎo)才干、發(fā)展?jié)摿Α⒐ぷ?實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)等方面特別突出。第六條 破格提拔的特別優(yōu)秀的還必須具備下列條件之一：
（五）工作業(yè)績(jī)突出，取得重大創(chuàng)新成果，工作水平居全國(guó)前列，獲得中央、國(guó)家及自治區(qū)黨委、政府的 表彰獎(jiǎng)勵(lì)。破格提拔擔(dān)任副縣（處）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的優(yōu)秀年輕干部，年齡一般不超過 35 周歲；破格提拔擔(dān)任正縣（處）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，年齡一般不超過 40 周歲；破格提拔擔(dān)任廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，年齡一般不超過 45 周歲。第七條 因工作特殊需要破格提拔干部，應(yīng)具備下列情形之一：
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)配備需要的少數(shù)民族干部、女干部和非中共黨員干部；
（二）專業(yè)性較強(qiáng)的行業(yè)和部門緊缺的領(lǐng)導(dǎo)人才及專業(yè)管理人才；
（三）選派到艱苦、邊遠(yuǎn)地區(qū)工作；
（四）其他工作特殊需要。 第八條 破格提拔的干部，至少需在本級(jí)職位任滿一年；越級(jí)提拔的，必須在本級(jí)職位任滿三年。第九條 越級(jí)提拔的，一般只能越一級(jí)。第三章 程 序第十條 破格提拔干部按《干部任用條例》規(guī)定的程序進(jìn)行。在黨委（黨組）討論擬破格提拔人選后，按干部管理權(quán)限，書面請(qǐng) 示上一級(jí)黨委組織部。請(qǐng)示內(nèi)容包括：
（一）破格提拔干部的理由、依據(jù)，包括民主推薦、民主測(cè)評(píng)的情況；
（二）擬破格提拔干部的《干部任免審批表》和考察材料；
定一律無效。第十三條 各級(jí)黨委（黨組）及其組織（人事）部門要按照干部管理權(quán)限，加強(qiáng)對(duì)破格提拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部情況的監(jiān)督檢查。對(duì)違 反規(guī)定破格提拔任用干部的行為，要堅(jiān)決糾正，并按照有關(guān)規(guī)定，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。第五章 附 則第十四條 在公開選拔干部和黨政機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)競(jìng)爭(zhēng)上崗時(shí)，或從黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位以外選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)，涉及破格提拔任用的，參照本辦法執(zhí)行。第十五條 黨委、政府直屬事業(yè)單位和工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體黨委（黨組）破格提拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部，參照本辦法執(zhí)行。第十六條 本辦法由自治區(qū)黨委組織部負(fù)責(zé)解釋。第十七條 本辦法自發(fā)布之日起施行。
主任提拔申請(qǐng)書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
經(jīng)過時(shí)間的磨練，將近一年的工作接觸，今天我正式向公司提出申請(qǐng)董事長(zhǎng)助理職位！
心和同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變。
隨著我公司的不斷發(fā)展壯大，我個(gè)人的能力雖然還不是很強(qiáng)，但正在不斷的提升和進(jìn)步。也很想借此平臺(tái)能夠更快的學(xué)到更多的知識(shí)使自己的能力得到更多的鍛煉！在這段共同成長(zhǎng)的歲月里，我對(duì)公司產(chǎn)生了深厚的感情，喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個(gè)伙伴，更崇拜公司能有一位英明的領(lǐng)導(dǎo)在前面帶領(lǐng)著我們前進(jìn)，我也堅(jiān)信公司一定會(huì)有輝煌的發(fā)展。我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直對(duì)我的栽培和幫助，基于對(duì)公司的熱愛和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任及渴望得到更多鍛煉，鑒于現(xiàn)在的工作強(qiáng)度，我希望能進(jìn)一步向董事長(zhǎng)助理這個(gè)職位發(fā)展。
俗話說：良禽擇木而棲！不想當(dāng)將軍的兵就不是好兵。在這里我不說自己工作做的如何好、工作態(tài)度怎么樣，只因?yàn)槟俏业念I(lǐng)導(dǎo)，這些您也非常了解。我堅(jiān)信：只要付出，就會(huì)有收獲！如果此次申請(qǐng)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，提供我一個(gè)更高的平臺(tái)，我會(huì)不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造更多有利的價(jià)值。
如果公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到升職的要求，我誠(chéng)懇的希望您能提出誠(chéng)肯的意見或建議，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好，爭(zhēng)取下一輪的晉升。
也請(qǐng)您放心，如果公司不予考慮，我仍然會(huì)像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，因?yàn)槲疑钪约旱哪芰€待提高。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月x日
主任提拔申請(qǐng)書篇十二
尊敬的公司各位領(lǐng)導(dǎo)：
我于__年_月入職，剛?cè)牍緯r(shí)擔(dān)任采購(gòu)主管職務(wù)，后因公司的業(yè)務(wù)需要，從__年_月我有機(jī)會(huì)到市場(chǎng)銷售部工作，在__副總的領(lǐng)導(dǎo)下，我伴隨著國(guó)內(nèi)銷售業(yè)務(wù)的壯大而成長(zhǎng)，到現(xiàn)在，我已在市場(chǎng)銷售部工作了五年多，擔(dān)任業(yè)務(wù)主管職位，負(fù)責(zé)公司的40%多的國(guó)內(nèi)銷售業(yè)務(wù)。
我是本部門中，除了__副總外的唯一一個(gè)老員工，我見證和參與了__公司的國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)從小到大的成長(zhǎng)過程，培養(yǎng)了一批忠實(shí)的客戶，同時(shí)也練就了獨(dú)擋一面的能力。自從我到了銷售這個(gè)崗位上，我就深知自己的責(zé)任重大，產(chǎn)品銷售是走在公司的最前沿，銷售業(yè)績(jī)的好壞關(guān)系著公司的整體，從到銷售部的第一天，我就打心底熱愛銷售這份工作，我將我的所有熱情及汗水投注在其中。這五年的時(shí)間使我從銷售新手蛻變成銷售熟手，方方面面，我都盡可能做到最好，希望可以完美地完成每一單的銷售。
俗話說“人往高處走，水往低處流”，我希望我所付出的努力得到公司領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可，希望我的能力得到領(lǐng)導(dǎo)們的常識(shí)，同時(shí)我更希望自己能在自己喜歡的職業(yè)道路上能夠走得更遠(yuǎn)。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)們一直對(duì)我本人的信任與支持，在我有錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)，幫我指出，讓我有機(jī)會(huì)不斷修正自己，提高對(duì)自己的要求，更重要的是我還得到__副總的授權(quán)，于去年開始做了一些部門的管理工作，逐漸以管理人員的角度去處理事情，剛開始做時(shí)處理得可能不是很完美，受到了批評(píng)和指正，但我從中吸取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望在今后的事情上能夠站得更高，處理事情考慮得更全面。經(jīng)過五年多的銷售經(jīng)驗(yàn)的積累及去年的管理工作的小磨練，我認(rèn)為現(xiàn)在的我有能力擔(dān)任本部門的管理工作，協(xié)助黃俊明副總管理好本部門工作。如領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)為我行，請(qǐng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
如果我能得到這個(gè)機(jī)會(huì)的話，我將按以下方面開展自己的工作：
貨的電子信息及銷售list信息，減少二次尋找及輸入信息的工作量，此舉需增加銷售list錄入一點(diǎn)點(diǎn)工作量，相比開票錄入的工作量就會(huì)少很多;接下來我會(huì)將此操作落地，同時(shí)對(duì)發(fā)貨工作及銷售信息錄入工作及對(duì)與客戶聯(lián)系方面的操作進(jìn)行梳理。希望在erp收集信息的同時(shí)，可以將本部門的業(yè)務(wù)操作做到簡(jiǎn)化及效率。
二、梳理本部門與其它部門之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系問題，如漏發(fā)貨無人跟蹤問題(部分產(chǎn)品因不良而不能按時(shí)發(fā)貨時(shí)，在發(fā)貨計(jì)劃上無更新以致貨長(zhǎng)時(shí)間漏發(fā));客訴產(chǎn)品的補(bǔ)發(fā)貨的跟蹤問題(產(chǎn)品返回，在質(zhì)量部分析時(shí)間長(zhǎng)，返修時(shí)間長(zhǎng)，無時(shí)間控制點(diǎn)，延誤客戶需求);客供材料的使用情況跟蹤(如客戶資產(chǎn)很貴，生產(chǎn)部門不了解，以致按自己的產(chǎn)品一樣多投料，產(chǎn)生客戶資源的浪費(fèi));客戶需求更改無法落地實(shí)施的問題(pcn已下，工程部標(biāo)準(zhǔn)已出，但生產(chǎn)可能還執(zhí)行原來的標(biāo)準(zhǔn)，無人監(jiān)督);以及非常規(guī)訂單如何協(xié)調(diào)各部門參加(如市場(chǎng)判斷可接，但工程師嫌麻煩，不愿意接的單，如何建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，來評(píng)估是否接單，不以人的意志為轉(zhuǎn)移)，非常規(guī)訂單的問題百出等問題(僅從技術(shù)上判斷可加工，但未估計(jì)到生產(chǎn)中的其它可控及不可控因素，未做全面評(píng)估，以及操作人員對(duì)訂單的重要程度不清楚，有可能會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)材料或報(bào)廢及延誤交期等情況。以上問題，大部分因部門職能流轉(zhuǎn)，無主控制點(diǎn)而造成，需要建立相應(yīng)的控制點(diǎn)，以便監(jiān)控全局。以上問題是我在工作中發(fā)生的部分問題，我認(rèn)為是影響內(nèi)部生產(chǎn)效率的，需要跟其它部門共同商討解決。
找幅射的潛在的新客戶，重點(diǎn)開發(fā)終端客戶，培養(yǎng)當(dāng)?shù)卮砩?。?duì)重點(diǎn)客戶，做拜訪計(jì)劃，定期拜訪，順便拜訪其它客戶。同時(shí)積極參加今年各運(yùn)營(yíng)商的招標(biāo)，維持及擴(kuò)大博創(chuàng)品牌在各大運(yùn)營(yíng)商及各地區(qū)中的知名度。
四、市場(chǎng)計(jì)劃：__公司的銷售業(yè)績(jī)，同時(shí)也需要市場(chǎng)的推廣，我將協(xié)助__副總做好今年的市場(chǎng)計(jì)劃，展會(huì)方面及宣傳方面。在宣傳方面我將重點(diǎn)研究。
五、人員管理：市場(chǎng)銷售部由業(yè)務(wù)員及銷售助理組成，有業(yè)務(wù)助理和內(nèi)勤助理各兩名，業(yè)務(wù)員四名，人員構(gòu)成相對(duì)簡(jiǎn)單。我的想法是，業(yè)務(wù)員按銷售規(guī)劃及市場(chǎng)拓展計(jì)劃，定期及不定期地拜訪客戶及參加招投標(biāo)等，業(yè)務(wù)員需與市場(chǎng)靠得更近，在此情況下業(yè)務(wù)助理需加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力，有足夠的產(chǎn)品知識(shí)及與客戶直接溝通的能力，還有處理好客戶的需求，與公司內(nèi)部的溝通協(xié)調(diào)，在此方面我想做些培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)助理的自身能力。內(nèi)勤助理處理發(fā)貨及發(fā)票，同樣需要加強(qiáng)與客戶溝通，做到客戶對(duì)發(fā)貨及發(fā)票的滿意，同時(shí)內(nèi)部的銷售信息的記錄和統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確。
六、協(xié)助__副總處理其它事宜。
以上是我的匯報(bào)申請(qǐng)，在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，請(qǐng)相信我不會(huì)辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的期望，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的工作，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值，同公司共前進(jìn)，一起展望美好的未來!
申請(qǐng)人：___
時(shí)間：____年__月__日
主任提拔申請(qǐng)書篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
基于對(duì)學(xué)校班主任工作的熱愛，我申請(qǐng)新學(xué)期的班主任工作。
在學(xué)校走上新的臺(tái)階并不斷壯大規(guī)模的時(shí)候，我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個(gè)集體成員的一種能量。一個(gè)學(xué)校只有上下一心，才能有一個(gè)開創(chuàng)性的局面的打開。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去，化為他們的行動(dòng)，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我希望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深長(zhǎng)用心。
我希望我能夠承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，以我20xx年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，通過多少方法去增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于前途，對(duì)于未來的信念?！霸谳^深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對(duì)成長(zhǎng)所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個(gè)有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛的信念、信心與動(dòng)力的源泉?！蔽蚁Ｍ麑⑦@個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。
在班主任任上，我希望自己與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我希望我能將課任老師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團(tuán)體的作用，與課任老師共同制定計(jì)劃，討論問題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)，并希望達(dá)成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，形成一個(gè)“有共同的見解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒有猜忌，不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛戴”的教師集體，并用這個(gè)集體的合力去教育學(xué)生。
希望學(xué)校能重視我的申請(qǐng)，給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
申請(qǐng)人：
年月日
主任提拔申請(qǐng)書篇十四
（含義）“火箭提拔”，本意是指快速提拔，現(xiàn)在用來諷刺“官二代”或“富二代”年紀(jì)輕輕就身居要職，他們從工作到身居要職時(shí)間很短，每次被提拔或“重用”時(shí)間也很短，每次被提拔或“重用”的理由都是破格、年輕化或內(nèi)部選拔等種種不合理的理由，被火箭提拔的官員中的多數(shù)父母或者是親屬也都是身居要職官員，火箭提拔中大都存在違規(guī)提拔。
一、案例
安徽省望江縣17日公布了對(duì)該縣90后團(tuán)縣委副書記常駿生違規(guī)任職的處理決定，免去常駿生的任職決定，免去其父常德的縣編辦主任職務(wù)，并給予黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。對(duì)其他相關(guān)部門的8名責(zé)任人也給予誡勉談話、通報(bào)批評(píng)和免職等處分。
常駿生大學(xué)畢業(yè)一年就當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)。5月14日，網(wǎng)絡(luò)曝出年僅22歲的望江縣團(tuán)委副書記常駿生不到一年時(shí)間即從池州學(xué)院學(xué)生升任共青團(tuán)望江縣委副書記。
常駿生于1990年7月出生，2010年6月底畢業(yè)于池州學(xué)院政法系?？?。2010年4月報(bào)考本校歷史系專升本考試，6月獲準(zhǔn)錄取為池州學(xué)院專升本歷史系學(xué)生。與此同時(shí)，他2011年6月通過自學(xué)考試取得了安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)本科學(xué)歷。
常駿生在“三支一扶”期間違反相關(guān)規(guī)定，不僅擅自脫崗參加池州學(xué)院專升本學(xué)習(xí)，而且向有關(guān)方面隱瞞其專升本學(xué)習(xí)經(jīng)歷。常駿生父親常德違反檔案管理規(guī)定，擅自從縣人才中心取走其子專升本檔案資料，造成組織人事部門在招錄、公選中認(rèn)定失誤。
鑒于以上錯(cuò)誤，望江縣委決定取消常駿生參加縣委組織部門副科級(jí)干部錄用資格，免去其相應(yīng)的職務(wù)，免去其父常德縣編辦主任職務(wù)，給予黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。此外，望江縣委還對(duì)其他8名責(zé)任人分別給予了處分。
二、評(píng)論
我反對(duì)“火箭提拔”的現(xiàn)象。
如果讓這些不學(xué)無術(shù)，只會(huì)鉆營(yíng)的‘政治流氓’當(dāng)‘父母官’，那么，我們的父母一定會(huì)受苦受難。人們以為腐敗就是貪污，受賄，或者政治尋租那么簡(jiǎn)單。其實(shí)，火箭式提拔的根本目的，就是為今后的政治尋租創(chuàng)造條件，也就是普通定義上的腐敗的前提條件。這些別有用心，玩弄權(quán)術(shù)的家伙，一旦掌握政權(quán)，下一個(gè)目標(biāo)就是牟利，尋找腐敗的機(jī)會(huì)。這樣的人多了，共產(chǎn)黨的純潔性就低了，政府在老百姓心目中的可信度也低了。所以說，火箭式提拔是腐敗最恐怖的表現(xiàn)形式，應(yīng)給予制止。
三、
建議
1、完善干部選拔任用制度，嚴(yán)格履行干部任用制度中的推薦和考察，堅(jiān)持程序公正公平；
2、建立健全社會(huì)監(jiān)督機(jī)制和體系，加強(qiáng)對(duì)政府干部任用的監(jiān)督；
3、加強(qiáng)對(duì)官員的思想政治教育，以及反腐倡廉教育；
4、強(qiáng)化政府各項(xiàng)事務(wù)對(duì)社會(huì)的公開性，增強(qiáng)政府的工作透明度，提高政府公信力；
5、對(duì)群眾進(jìn)行責(zé)任義務(wù)思想教育，增強(qiáng)群眾的社會(huì)責(zé)任感。
主任提拔申請(qǐng)書篇十五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好。
我是文學(xué)院11文秘班的。明年9月份，我們學(xué)校即將迎來新一批的同學(xué)。他 們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題。面對(duì)這些相關(guān)的問題，我覺得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我將 以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)的宗旨，為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年 級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)了解與反饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過當(dāng)班主任助理來提 高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。
我想在大學(xué)生活的 時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我是一個(gè)性格活潑開朗，誠(chéng)實(shí)正直，大方熱情的人。入學(xué)以來的不斷嘗試，使我綜合 素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)，期末取得較好成績(jī)。在生活中，我加入了院學(xué)生會(huì)等社團(tuán)，對(duì)我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加 各種文體實(shí)踐活動(dòng)，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的組織協(xié)調(diào)，應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了管理經(jīng)驗(yàn)。
今天，我向?qū)W校提出班主任助理 申請(qǐng)。雖然我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受 各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上進(jìn)步，我還希望自己可以幫助學(xué)院，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力 量，我也想通過這次機(jī)會(huì)，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：xx年xx月xx日
主任提拔申請(qǐng)書篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
今年我特此申請(qǐng)擔(dān)任高一年級(jí)的班主任，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。做班主任是很有“味道”的，也是很幸福的。它既是一個(gè)平臺(tái)，更是一個(gè)舞臺(tái)。我們學(xué)校為班主任和家庭之間搭建了一個(gè)溝通平臺(tái)，更為班主任的學(xué)習(xí)能力、管理能力提供了一個(gè)舞臺(tái)。
首先，我熱愛班主任這一職業(yè)，希望能成為一名優(yōu)秀的班主任。在十年的教學(xué)過程中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻。我不斷的和我們二中的班主任交流學(xué)習(xí)，汲取治理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫助下，經(jīng)過這些年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備擔(dān)任班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)任班主任的申請(qǐng)。
其次，自參加工作以來，我對(duì)教育非常關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍，經(jīng)常利用寒暑假閱讀有關(guān)班主任的相關(guān)書籍。從教育家周弘老師的書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、中肯地賞識(shí)和激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng)，在自信中提高成績(jī)。從教育家魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了如何開發(fā)學(xué)生自身的“正能量”，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)的能力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的管理能力和教育能力，走向?qū)I(yè)班主任的道路。
最后，從擔(dān)任多年的教學(xué)上看，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作;從家庭環(huán)境上看，家庭負(fù)擔(dān)較輕，有更多的時(shí)間處理班主任工作。做為班主任必須“三心二意”，對(duì)學(xué)生要傾注關(guān)心，要傾注愛心，要傾注細(xì)心，視生如子;也要樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
班主任是一個(gè)專業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù)，這里班主任要扮演的角色很多，尤其要做好“第三者”的角色。如：學(xué)校和家庭的溝通者、學(xué)生的管理者、平等對(duì)話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉(zhuǎn)換來適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不夠，都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當(dāng)?shù)脑?。而班主任在扮演任何一種角色時(shí)，都要講究方式方法。這些都需要班主任在實(shí)踐過程中不斷體會(huì)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。
希望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究，我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。我會(huì)把班主任工作當(dāng)成一項(xiàng)自己的事業(yè)來做。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：__
20__年__月__日
主任提拔申請(qǐng)書篇二
敬愛的校長(zhǎng)：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入學(xué)校工作之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時(shí)間在學(xué)校的工作，我學(xué)到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。
由于我懷孕，近期的工作讓我覺得力不從心，雖然我極力想維持和之前一樣的工作狀態(tài)，可身體卻無法承受如此負(fù)荷。為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，決定目前先安心養(yǎng)好身體。為了不因?yàn)槲覀€(gè)人的原因而影響學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去這份工作。我知道這個(gè)過程會(huì)給您帶來一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。
我會(huì)在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給學(xué)校帶來的不便。為了盡量減少對(duì)現(xiàn)有工作造成的影響，在此期間，如果有同事對(duì)我以前的工作有任何疑問，我將及時(shí)做出答復(fù)。
非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在學(xué)校的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是學(xué)校的一老師而感到榮幸。我確信在學(xué)校的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
再次對(duì)我的離職給學(xué)校帶來的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望學(xué)校能夠理解我的實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
主任提拔申請(qǐng)書篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我特此申請(qǐng)當(dāng)六年級(jí)一班的班主任，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
第一，我深愛著教師這一職業(yè)。能成為一名優(yōu)秀的教師是我一生的夢(mèng)想，而做班主任的能力是一名優(yōu)秀教師的必須。在多年的教學(xué)生涯中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時(shí)，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫助下，經(jīng)過這些年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備當(dāng)班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請(qǐng)。
第二，自從工作以來，我對(duì)教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。從周弘老師的書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、誠(chéng)實(shí)、中肯地賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng)，在自信中提高成績(jī)。從王曉春老師的書中，我學(xué)習(xí)了班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能，走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此，我申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。
第三，我和其他幾位同事共同完成了市級(jí)課題——《小學(xué)生心理輔導(dǎo)探究》的研究，在小學(xué)生心理方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。而且，六年級(jí)一班也是一個(gè)眾所周知的老大難的班級(jí)，再加上北馬莊并班之后，班級(jí)管理更難。我希望利用我的研究專長(zhǎng)，改變學(xué)生的面貌，改變班級(jí)的面貌。
最后，從教學(xué)上看，我對(duì)小語教學(xué)教學(xué)已經(jīng)比較熟悉，有更多的精力承擔(dān)班主任的工作;從家庭環(huán)境上看，孩子已經(jīng)越來越大了，家庭負(fù)擔(dān)較輕，有更多的時(shí)間處理班主任工作。
c任何一方面做得不足，都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙。這也是班主任難當(dāng)?shù)脑颉６處熢诎缪萑魏我环N角色時(shí)，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實(shí)踐過程中，不斷體會(huì)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。
沒有人天生就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，但我相信我最終會(huì)成為教育教學(xué)的成功者。希望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
主任提拔申請(qǐng)書篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我特此申請(qǐng)當(dāng)三年級(jí)三班的班主任，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
首先，我熱愛著教師這一職業(yè)，希望能成為一名優(yōu)秀的教師，而做班主任的能力是一名優(yōu)秀教師的必須。在兩年的教學(xué)生涯中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時(shí)，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫助下，經(jīng)過這兩年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備當(dāng)班主任的資格。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請(qǐng)。
其次，自從工作以來，我對(duì)教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。從周弘老師的書中，我學(xué)會(huì)了適時(shí)、誠(chéng)實(shí)、中肯地賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng)，在自信中提高成績(jī)。從王曉春老師的書中，我學(xué)習(xí)了班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能，走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此，我申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。
再次，我已參加教師進(jìn)修學(xué)院組織的班主任培訓(xùn)，并完成培訓(xùn)規(guī)定的任務(wù)，小學(xué)生心理方面學(xué)習(xí)了一定的經(jīng)驗(yàn)。而且，三班是一個(gè)眾所周知的老大難的班級(jí)，班級(jí)管理較難，希望通過我的努力可以改變學(xué)生的面貌，和班級(jí)的面貌。
最后，從教學(xué)上看，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作;從家庭環(huán)境上看，家庭負(fù)擔(dān)較輕，有更多的時(shí)間處理班主任工作。
班主任是一個(gè)專業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù)，這里教師要扮演的角色很多，如學(xué)生的管理者、平等對(duì)話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不足，都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙，這也是班主任難當(dāng)?shù)脑颉６處熢诎缪萑魏我环N角色時(shí)，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實(shí)踐過程中，不斷體會(huì)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。
沒有人天生就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，但我相信我最終會(huì)成為教育教學(xué)的成功者。希望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
申請(qǐng)人：
年 月 日
主任提拔申請(qǐng)書篇五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好.
我是文學(xué)院11文秘班的。明年9月份，我們學(xué)校即將迎來新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題。面對(duì)這些相關(guān)的問題，我覺得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我將以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)的宗旨，為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。
由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)了解與反饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過當(dāng)班主任助理來提高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。
我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我是一個(gè)性格活潑開朗，誠(chéng)實(shí)正直，大方熱情的人。入學(xué)以來的不斷嘗試，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)，期末取得較好成績(jī)。在生活中，我加入了院學(xué)生會(huì)等社團(tuán)，對(duì)我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加各種文體實(shí)踐活動(dòng)，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的組織協(xié)調(diào)，應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了管理經(jīng)驗(yàn)。
今天，我向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)。雖然我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上進(jìn)步，我還希望自己可以幫助學(xué)院，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次機(jī)會(huì)，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我.
此致
敬禮!
20xx年x月x日
主任提拔申請(qǐng)書篇六
尊敬的生命科學(xué)與理學(xué)院：
我是xx級(jí)應(yīng)用化學(xué)2班。
光陰荏苒，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近，迎接20xx級(jí)新生的工作計(jì)劃也在逐步展開。作為一名當(dāng)初曾接受過助理班主任和無數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大二學(xué)生，我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的助班以及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對(duì)我來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻(xiàn)自己的寶貴機(jī)會(huì)。時(shí)值我院積極招募選撥10級(jí)新生助理班主任之際，我滿懷激情，特向?qū)W院提出20xx級(jí)生物科學(xué)(應(yīng)用生物學(xué)方向)1班助理班主任的申請(qǐng)!
我對(duì)助理班主任的簡(jiǎn)要認(rèn)識(shí)： 首先，助理班主任必須有較高的思想覺悟，有上進(jìn)心，無私心，責(zé)任心和較強(qiáng)的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，助理班主任是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，班主任指導(dǎo)下開展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學(xué)生集體中的一員，能及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，縮短距離，易溝通交流;是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。 第三，助理班主任必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃，介紹專業(yè)學(xué)科的發(fā)展，開展思想教育。 第四、助理班主任是指導(dǎo)新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標(biāo)和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團(tuán)結(jié)友愛、催生集體榮譽(yù)感的重要引導(dǎo)者;更是每一位新生思想、學(xué)習(xí)、生活的了解關(guān)心和教育督促者。
自身?xiàng)l件及能力：入學(xué)以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學(xué)伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學(xué)習(xí)生活態(tài)度;不斷明確目標(biāo)，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓(xùn)，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學(xué)院組織部成員，協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，對(duì)我而言，又是挑戰(zhàn)，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實(shí)踐活動(dòng)和技能比賽，都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對(duì)學(xué)生工作也有了一定了解。大二任小班班長(zhǎng)，在全班同學(xué)的共同努力下，獲得校級(jí)“先進(jìn)班集體”和校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)，并積極承辦了本年度示范性團(tuán)組織生活和組織開展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，協(xié)會(huì)通過 “家”文化建設(shè)、骨干培養(yǎng)和制度改革，呈現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和良好的發(fā)展勢(shì)頭，多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實(shí)踐，開辟出新的活動(dòng)模式。通過這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經(jīng)驗(yàn)，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。
經(jīng)過對(duì)助理班主任工作的了解，我已基本認(rèn)識(shí)到了此工作的本質(zhì)和宗旨，在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時(shí)，必須清楚肩上的責(zé)任。話，要說到做到，更不能“三分鐘”熱情。細(xì)節(jié)決定成敗，必須注重工作中的細(xì)微環(huán)節(jié)，從小事做起。我初步有如下想法：認(rèn)清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo);深入09小班實(shí)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。且注意加強(qiáng)自身素質(zhì)的進(jìn)一步鍛煉和提高。
以上是我對(duì)助理班主任一職的一些理解和認(rèn)識(shí)以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請(qǐng)，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信，理論經(jīng)驗(yàn)更有待于實(shí)踐證明，懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我進(jìn)行考察!
申請(qǐng)人：
日期：xx年xx月xx日
主任提拔申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于___年__月__日進(jìn)入公司，到今天已經(jīng)有三個(gè)多月的時(shí)間了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司時(shí)，曾有過一段時(shí)間的迷茫。但是在部門經(jīng)理和同事的幫助下，我漸漸的找到了自信。特別是在審計(jì)高峰期這段時(shí)間，我通過與客戶的電話和當(dāng)面溝通，學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識(shí)和市場(chǎng)場(chǎng)談判技巧，同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)工作的熱情和自信。
在過去的幾個(gè)月時(shí)間里，我勤奮工作，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高和充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。我的工作主要針對(duì)的是代表處的業(yè)務(wù)。在開展業(yè)務(wù)的過程中，我不斷學(xué)習(xí)和揣摩做好市場(chǎng)工作的方法，如：對(duì)新客戶做跟蹤計(jì)劃、對(duì)老客戶進(jìn)行定期回訪、對(duì)暫時(shí)沒有業(yè)務(wù)的客戶宣傳公司理念等等。當(dāng)然在工作中我也有過一些小的過失和錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)指正幫助我做到了防微杜漸。前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也使我更加成熟，在處理各種問題時(shí)能夠考慮得更加全面?？梢哉f在這三個(gè)月里，我的思想和工作能力都有了很大程度的提高。
市場(chǎng)的細(xì)化主要是為做到“市場(chǎng)的專業(yè)，專業(yè)的市場(chǎng)”。因此我也會(huì)更加深入的學(xué)習(xí)房地產(chǎn)、高新企業(yè)的知識(shí)和相關(guān)政策，努力把這塊市場(chǎng)做專、做精、做通。工作中我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取更快的成長(zhǎng)起來，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
根據(jù)上述情況，本人特提出晉升申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和批復(fù)。
申請(qǐng)人：___
時(shí)間：____年__月__日
主任提拔申請(qǐng)書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是xxx，今年xx歲，主治醫(yī)師，本科學(xué)歷，xxxx年畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是門診部主任。我之所以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位，主要是因?yàn)槲揖邆湟韵聨追矫娴膬?yōu)勢(shì)和能力：
首先，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。一是我的敬業(yè)精神比較強(qiáng)，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，積極進(jìn)取，這是干好工作的基礎(chǔ)。二是我的思維比較開闊，接受新事物比較快，愛學(xué)習(xí)，勤思考，與時(shí)俱進(jìn)，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)。這有利于開拓工作新局面。三是我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，原則性較強(qiáng)，能夠嚴(yán)格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，具有創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。
我認(rèn)為自己具備擔(dān)任此職務(wù)所必須的知識(shí)和能力。一是我專業(yè)知識(shí)全面扎實(shí)，熟悉各科的常見病、多發(fā)病。在十多年的臨床工作中，曾分別到蘇大附一院血液科，蘇大附二院神經(jīng)內(nèi)科.腎內(nèi)科進(jìn)修。通過長(zhǎng)期的工作實(shí)踐和堅(jiān)持不懈的深入學(xué)習(xí)，從而大大的提高了自己的專業(yè)知識(shí)，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的幫助和支持下，使我逐步樹立起良好的道德觀和職業(yè)觀，把以誠(chéng)待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，以工作為重作為信奉理念，在通過心理咨詢師的課程學(xué)習(xí)后，使我提高了與病人的溝通技巧，具有良好的組織能力以及人際關(guān)系處理能力。善于從病人的角度看問題，恰當(dāng)處理醫(yī)患關(guān)系。
如果我是門診部主任，我初步設(shè)想以下工作思路：
1、實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持“上為醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為同事和病人服務(wù)”的原則，由原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎么辦好”的方式轉(zhuǎn)變，對(duì)工作超前計(jì)劃，周密安排，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、按照“一切為了病人，一切以病人為中心”的服務(wù)理念，給病人愛心，關(guān)心和責(zé)任心，組織和帶領(lǐng)門診部一班人，改進(jìn)方法，苦煉內(nèi)功，努力提升服務(wù)水平。
3、加強(qiáng)科室之間會(huì)診、協(xié)作，?？撇？瓶?，不截留病人。
4、加強(qiáng)導(dǎo)診力度，并引導(dǎo)病人到相關(guān)的科室就診，樹立良好的窗口形象。
5、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，交流學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行疑難病歷討論。
鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、與本專業(yè)有關(guān)的年會(huì)，掌握最新醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)。
6、規(guī)范門診病歷和處方的書寫，定期檢查。
發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、不規(guī)范，促其改正。
7、和門診各科室經(jīng)常溝通，出點(diǎn)子，促進(jìn)科室發(fā)展。
8、借鑒外院經(jīng)驗(yàn)建議門診部作為醫(yī)院職能科室，協(xié)調(diào)好各臨床科室的門診工作。
9、秉承“以人為本”的管理理念，營(yíng)造人人想干事，人人能干事，人人能干成事的良好工作，學(xué)習(xí)環(huán)境，打造團(tuán)結(jié)型，務(wù)實(shí)性，奉獻(xiàn)型，創(chuàng)新型門診部。
如果我這次有幸競(jìng)爭(zhēng)成功，我將不辱使命，以最短的時(shí)間、最有效的辦法、全身心的精力，積極投入到新的工作中去，為門診部，為吳中醫(yī)院的發(fā)展作出最大的貢獻(xiàn)。
我的競(jìng)職演說結(jié)束，謝謝大家！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
主任提拔申請(qǐng)書篇九
x x x中心校：
為給我校領(lǐng)導(dǎo)班子輸入新鮮血液，增強(qiáng)班子力量，提高班子整體管理能力，把我校的各項(xiàng)工作都做得更好；為把我校辦成學(xué)生樂意，家長(zhǎng)快意，領(lǐng)導(dǎo)滿意的學(xué)校。經(jīng)同志們建議，校領(lǐng)導(dǎo)班子討論 ：特申請(qǐng)給x x中學(xué)新增一名副校長(zhǎng)，強(qiáng)抓業(yè)務(wù)，更好地提高
教學(xué)
質(zhì)量。推薦的人選：
附： 大家對(duì)該同志的評(píng)估：熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針、政策，遵守教育法規(guī)。兢兢業(yè)業(yè)工作，本本分分做人，和和諧諧同志，不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果優(yōu)秀；管理能力強(qiáng)，管理方法得當(dāng)。德才兼?zhèn)?，?shí)為提拔的最佳人選。故特申請(qǐng)給該同志配職。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批！
謹(jǐn)呈：
流程：申請(qǐng)人?理級(jí)主管?人事行政部?依核決權(quán)限送簽 人事行政部：
務(wù)，每天提供大量的臨沂招聘信息。
申請(qǐng)人：張虎帥
工作調(diào)整申請(qǐng)
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫張虎帥，1981年12月出生，寧縣焦村鄉(xiāng)人。
畢業(yè)于吉林師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。2006年8月—2009年7月在南義中學(xué)工作。
2009年8月—2013年7月參與和盛初中建設(shè)工作。
本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、計(jì)算機(jī)操作能力較強(qiáng)且在四年的學(xué)校建設(shè)工作中積累了不少的工程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，能力也有所提升。目前正是我縣教育事業(yè)發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，我渴望繼續(xù)為我們的教育工作做出更大的貢獻(xiàn)，衷心的申請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整我去和盛初中工作安排一個(gè)總務(wù)主任或者辦公室主任方面的職務(wù)。
由于目前我工作單位離家較遠(yuǎn)，無暇照顧父母、孩子。妻子工作忙碌，孩子年齡尚小，只有依靠生病的母親照顧。父母年齡較大又重病纏身還要照顧我年幼的孩子。為人子、為人父不能在父母身邊盡孝，不能盡自己的義務(wù)，心中實(shí)在愧疚。為此，懇請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
我將把我全部精力投入到這份重要的工作中去，以回報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
此致 敬禮
申請(qǐng)人：張虎帥
關(guān)于客房部提拔一名領(lǐng)班的請(qǐng)示
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)： 客房部領(lǐng)班（覃華萍）因本人去國(guó)外發(fā)展申請(qǐng)離職，我部門的運(yùn)轉(zhuǎn)按常規(guī)需要三名領(lǐng)班才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)只有兩名領(lǐng)班倒班工作中存在一定的難度，加上我們酒店住客率高，我部門要求三級(jí)查房制度，每間客房必須經(jīng)過領(lǐng)班質(zhì)量把關(guān)到前臺(tái)出售，為了把我部的管理工作做位，建議在客房服務(wù)員提拔一名優(yōu)秀員工勝任領(lǐng)班工作，通過全體員工投票選舉出（黃丹萍）擔(dān)任領(lǐng)班管理工作，黃丹萍是2011年2月份入職，一年多來她從事文員工作有時(shí)侯頂替二級(jí)倉(cāng)管理員休息工作，她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，積極肯干有組織能力，上進(jìn)心強(qiáng)。
東莞展欣精密模具有限公司
職務(wù)晉升申請(qǐng)書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好!我于2010年5月31日來到展欣快一年的工作接觸,擔(dān)任五課組長(zhǎng)一職,是我工作的一次大轉(zhuǎn)折,也是我人生的一次機(jī)遇,更是一種挑戰(zhàn)。我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直對(duì)我的栽培和幫助，基于對(duì)公司的熱愛和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任及渴望得到更多鍛煉，鑒于現(xiàn)在的工作強(qiáng)度和車間需要，我希望能進(jìn)一步向車間主管這個(gè)職位發(fā)展。
擁有車間主管目的是為了統(tǒng)一規(guī)范化的作業(yè)﹑提高部門技術(shù)能力﹑控制生產(chǎn)異常率﹑出貨率﹑退貨率﹑6s作業(yè),全方面的改善及提升,讓我們的技術(shù)能力更有競(jìng)爭(zhēng)力。眼前車間的不足在于: 1.目前兩班組長(zhǎng)難以統(tǒng)一規(guī)范化管理作業(yè).看到另一班問題點(diǎn)或要求另一班問題時(shí)難以共識(shí)達(dá)成.每月各類窗體不能自覺制作與完善。2.現(xiàn)埸人員對(duì)沖塑模了解不夠,技術(shù)方面一直停留在沖模避位加工的質(zhì)量觀念上(4臺(tái)沖模,3臺(tái)塑模,1臺(tái)鏡面火花機(jī)),無法完全加工塑模零件。也直接影響到車間的績(jī)效﹑公司的業(yè)績(jī).3.兩班組長(zhǎng)沒有車間直屬跟蹤考核的主管，相對(duì)不公平。4.有些交期回給生管后無法達(dá)成。5.車間異常率太高,從近四個(gè)月看: 6.沒有成本管控，車間人員績(jī)效制推動(dòng)不實(shí)際,使得工作沒有足夠的動(dòng)力﹑積極性。
待命,然后追蹤上工段完成情況或提前向生管,上級(jí)匯報(bào)。提高技術(shù),做好自檢,才有希望完成公司給予的各項(xiàng)質(zhì)量目標(biāo)。4.車間每個(gè)人員做到?jīng)_模,塑模的了解.持續(xù)性做好設(shè)備保養(yǎng)、維護(hù),提高設(shè)備精度,壽命.5.控制生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)人員的流動(dòng)率,合理排配人員提高生產(chǎn)效率。6.制定和維護(hù)部門管理制度,人員生產(chǎn)考核。6.1 沒有公平真實(shí)的管理?考核部門，員工很快就會(huì)喪失工作上的積極性和創(chuàng)造性。然而有效的激勵(lì)會(huì)點(diǎn)燃員工的激情，促使人員的工作動(dòng)機(jī)更加強(qiáng)烈，超越自我的學(xué)習(xí)欲望。6.2 加強(qiáng)生產(chǎn)管理，提高人員素質(zhì)，全面公平真實(shí)考評(píng)工作績(jī)效，確保公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)，也為員工的薪資調(diào)整、教育培訓(xùn)、晉升等提供準(zhǔn)確、客觀的依據(jù)。即所謂“論功行賞”，我們的績(jī)效考核方式是兩個(gè)主要項(xiàng)目： ?素養(yǎng)要求：服從管理，遵守公司作息，工作積極，個(gè)人形象，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，不隱瞞，不欺騙。?崗位技能：任務(wù)達(dá)成，低不良，自檢落實(shí)，改善提出，技術(shù)應(yīng)用，日?qǐng)?bào)表規(guī)范。7.實(shí)現(xiàn)車間費(fèi)用分析及成本控制,對(duì)成本和利潤(rùn)承擔(dān)控制及統(tǒng)計(jì)責(zé)任。
責(zé)任制：就必須對(duì)本單位的盈利施加影響，為公司增加經(jīng)濟(jì)效益。根據(jù)利潤(rùn)的盈余多寡做出相關(guān)的考核數(shù)據(jù)，以便作為發(fā)放“績(jī)效獎(jiǎng)金”的來源及提拔比率。8.配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作,做好與各部門的工作協(xié)調(diào)。
如果此次申請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，提供我一個(gè)更高的平臺(tái)，我會(huì)不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)與公司同成長(zhǎng)，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造更多有利的價(jià)值。也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，如果認(rèn)為我的申請(qǐng)還年輕, 我仍然會(huì)像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，因?yàn)槲疑钪约旱哪芰€待提高。
主任提拔申請(qǐng)書篇十
近日，廣西出臺(tái)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部破格提拔暫行辦法》，對(duì)干部破格和越級(jí)提拔的條件、程序進(jìn)行了明確規(guī)定，規(guī)定了“特別優(yōu)秀”的條件，指明了“特殊需要”的具體情形，保證了破格提拔有章可循，促使這一工作逐步邁入規(guī)范化制度化的良性軌道。
對(duì)于破格提拔“特別優(yōu)秀”的年輕干部，廣西提出，必須具備五個(gè)條件之一：一是在近三年內(nèi)年度考核連續(xù)兩次被確定為優(yōu)秀等次，或獲得上兩級(jí)以上地方黨委、政府表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)；二是在處置重大事件中表現(xiàn)突出、作出重大貢獻(xiàn)；三是在承擔(dān)黨委和政府的中心工作、重點(diǎn)工作中表現(xiàn)突出、作出重大貢獻(xiàn)；四是在艱苦、邊遠(yuǎn)地區(qū)長(zhǎng)期工作并做出突出成績(jī)；五是工作業(yè)績(jī)突出，取得重大創(chuàng)新成果，工作水平居全國(guó)前列，獲得中央、國(guó)家及自治區(qū)黨委、政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)于因工作“特殊需要”破格提拔的干部，廣西明確了應(yīng)具備的四種情形：即領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)配備需要的少數(shù)民族干部、女干部和非中共黨員干部；專業(yè)性較強(qiáng)的行業(yè)和部門緊缺的領(lǐng)導(dǎo)人才及專業(yè)管理人才；選派到艱苦、邊遠(yuǎn)地區(qū)工作；其他工作特殊需要。
為使領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，廣西還對(duì)破格提拔對(duì)象的年齡作出了規(guī)定：破格提拔擔(dān)任副縣（處）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的優(yōu)秀年輕干部，年齡一般不超過35周歲；破格提拔擔(dān)任正縣（處）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，年齡一般不超過40周歲；破格提拔擔(dān)任廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，年齡一般不超過45周歲。同時(shí)規(guī)定，破格提拔的干部，至少需在本級(jí)職位任滿一年；越級(jí)提拔的，必須在本級(jí)職位任滿三年以上。對(duì)破格提拔的程序，廣西規(guī)定，在黨委(黨組)討論擬破格提拔人選后，按干部管理權(quán)限，書面請(qǐng)示上一級(jí)黨委組織部，包括破格提拔干部的理由、依據(jù)、民主推薦、民主測(cè)評(píng)情況等，由上一級(jí)黨委組織部作批復(fù)。
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黨政領(lǐng)導(dǎo)干部破格提拔暫行辦法(廣西)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部破格提拔暫行辦法(廣西)
黨政領(lǐng)導(dǎo)干部破格提拔暫行辦法 第一章 總 則第一條 為完善黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作機(jī)制，創(chuàng)造優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境，提高選人用人的公信 度和群眾對(duì)干部選拔任用工作的滿意度，欞據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工 作條例》（以下簡(jiǎn)稱《干部任用條例》）等有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。第二條 本辦法規(guī)定的破格提拔是指選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)，對(duì)特別優(yōu)秀的年輕干部或者工作特殊需要的干部，酌情適度放寬《干部任用條例》規(guī)定的工作年限、任職年限等資格要求的限制。破格提拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，必須嚴(yán)格掌握。第三條 本辦法適用于選拔黨委、人大常委會(huì)、政府、政協(xié)、法院、檢察院及其工作部門或內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的廳、處、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。第四條 黨委（黨組）及其組織（人事）部門，按照干部管理權(quán)限履行有關(guān)職責(zé)，負(fù)責(zé)本辦法的組織實(shí)施。第二章 條 件第五條 破格提拔的干部，應(yīng)當(dāng)具備黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用的基本條件，并且在領(lǐng)導(dǎo)才干、發(fā)展?jié)摿Α⒐ぷ?實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)等方面特別突出。第六條 破格提拔的特別優(yōu)秀的還必須具備下列條件之一：
（五）工作業(yè)績(jī)突出，取得重大創(chuàng)新成果，工作水平居全國(guó)前列，獲得中央、國(guó)家及自治區(qū)黨委、政府的 表彰獎(jiǎng)勵(lì)。破格提拔擔(dān)任副縣（處）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的優(yōu)秀年輕干部，年齡一般不超過 35 周歲；破格提拔擔(dān)任正縣（處）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，年齡一般不超過 40 周歲；破格提拔擔(dān)任廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，年齡一般不超過 45 周歲。第七條 因工作特殊需要破格提拔干部，應(yīng)具備下列情形之一：
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)配備需要的少數(shù)民族干部、女干部和非中共黨員干部；
（二）專業(yè)性較強(qiáng)的行業(yè)和部門緊缺的領(lǐng)導(dǎo)人才及專業(yè)管理人才；
（三）選派到艱苦、邊遠(yuǎn)地區(qū)工作；
（四）其他工作特殊需要。 第八條 破格提拔的干部，至少需在本級(jí)職位任滿一年；越級(jí)提拔的，必須在本級(jí)職位任滿三年。第九條 越級(jí)提拔的，一般只能越一級(jí)。第三章 程 序第十條 破格提拔干部按《干部任用條例》規(guī)定的程序進(jìn)行。在黨委（黨組）討論擬破格提拔人選后，按干部管理權(quán)限，書面請(qǐng) 示上一級(jí)黨委組織部。請(qǐng)示內(nèi)容包括：
（一）破格提拔干部的理由、依據(jù)，包括民主推薦、民主測(cè)評(píng)的情況；
（二）擬破格提拔干部的《干部任免審批表》和考察材料；
定一律無效。第十三條 各級(jí)黨委（黨組）及其組織（人事）部門要按照干部管理權(quán)限，加強(qiáng)對(duì)破格提拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部情況的監(jiān)督檢查。對(duì)違 反規(guī)定破格提拔任用干部的行為，要堅(jiān)決糾正，并按照有關(guān)規(guī)定，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。第五章 附 則第十四條 在公開選拔干部和黨政機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)競(jìng)爭(zhēng)上崗時(shí)，或從黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位以外選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)，涉及破格提拔任用的，參照本辦法執(zhí)行。第十五條 黨委、政府直屬事業(yè)單位和工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體黨委（黨組）破格提拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部，參照本辦法執(zhí)行。第十六條 本辦法由自治區(qū)黨委組織部負(fù)責(zé)解釋。第十七條 本辦法自發(fā)布之日起施行。
主任提拔申請(qǐng)書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
經(jīng)過時(shí)間的磨練，將近一年的工作接觸，今天我正式向公司提出申請(qǐng)董事長(zhǎng)助理職位！
心和同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變。
隨著我公司的不斷發(fā)展壯大，我個(gè)人的能力雖然還不是很強(qiáng)，但正在不斷的提升和進(jìn)步。也很想借此平臺(tái)能夠更快的學(xué)到更多的知識(shí)使自己的能力得到更多的鍛煉！在這段共同成長(zhǎng)的歲月里，我對(duì)公司產(chǎn)生了深厚的感情，喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個(gè)伙伴，更崇拜公司能有一位英明的領(lǐng)導(dǎo)在前面帶領(lǐng)著我們前進(jìn)，我也堅(jiān)信公司一定會(huì)有輝煌的發(fā)展。我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直對(duì)我的栽培和幫助，基于對(duì)公司的熱愛和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任及渴望得到更多鍛煉，鑒于現(xiàn)在的工作強(qiáng)度，我希望能進(jìn)一步向董事長(zhǎng)助理這個(gè)職位發(fā)展。
俗話說：良禽擇木而棲！不想當(dāng)將軍的兵就不是好兵。在這里我不說自己工作做的如何好、工作態(tài)度怎么樣，只因?yàn)槟俏业念I(lǐng)導(dǎo)，這些您也非常了解。我堅(jiān)信：只要付出，就會(huì)有收獲！如果此次申請(qǐng)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，提供我一個(gè)更高的平臺(tái)，我會(huì)不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造更多有利的價(jià)值。
如果公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到升職的要求，我誠(chéng)懇的希望您能提出誠(chéng)肯的意見或建議，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好，爭(zhēng)取下一輪的晉升。
也請(qǐng)您放心，如果公司不予考慮，我仍然會(huì)像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，因?yàn)槲疑钪约旱哪芰€待提高。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月x日
主任提拔申請(qǐng)書篇十二
尊敬的公司各位領(lǐng)導(dǎo)：
我于__年_月入職，剛?cè)牍緯r(shí)擔(dān)任采購(gòu)主管職務(wù)，后因公司的業(yè)務(wù)需要，從__年_月我有機(jī)會(huì)到市場(chǎng)銷售部工作，在__副總的領(lǐng)導(dǎo)下，我伴隨著國(guó)內(nèi)銷售業(yè)務(wù)的壯大而成長(zhǎng)，到現(xiàn)在，我已在市場(chǎng)銷售部工作了五年多，擔(dān)任業(yè)務(wù)主管職位，負(fù)責(zé)公司的40%多的國(guó)內(nèi)銷售業(yè)務(wù)。
我是本部門中，除了__副總外的唯一一個(gè)老員工，我見證和參與了__公司的國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)從小到大的成長(zhǎng)過程，培養(yǎng)了一批忠實(shí)的客戶，同時(shí)也練就了獨(dú)擋一面的能力。自從我到了銷售這個(gè)崗位上，我就深知自己的責(zé)任重大，產(chǎn)品銷售是走在公司的最前沿，銷售業(yè)績(jī)的好壞關(guān)系著公司的整體，從到銷售部的第一天，我就打心底熱愛銷售這份工作，我將我的所有熱情及汗水投注在其中。這五年的時(shí)間使我從銷售新手蛻變成銷售熟手，方方面面，我都盡可能做到最好，希望可以完美地完成每一單的銷售。
俗話說“人往高處走，水往低處流”，我希望我所付出的努力得到公司領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可，希望我的能力得到領(lǐng)導(dǎo)們的常識(shí)，同時(shí)我更希望自己能在自己喜歡的職業(yè)道路上能夠走得更遠(yuǎn)。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)們一直對(duì)我本人的信任與支持，在我有錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)，幫我指出，讓我有機(jī)會(huì)不斷修正自己，提高對(duì)自己的要求，更重要的是我還得到__副總的授權(quán)，于去年開始做了一些部門的管理工作，逐漸以管理人員的角度去處理事情，剛開始做時(shí)處理得可能不是很完美，受到了批評(píng)和指正，但我從中吸取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望在今后的事情上能夠站得更高，處理事情考慮得更全面。經(jīng)過五年多的銷售經(jīng)驗(yàn)的積累及去年的管理工作的小磨練，我認(rèn)為現(xiàn)在的我有能力擔(dān)任本部門的管理工作，協(xié)助黃俊明副總管理好本部門工作。如領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)為我行，請(qǐng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
如果我能得到這個(gè)機(jī)會(huì)的話，我將按以下方面開展自己的工作：
貨的電子信息及銷售list信息，減少二次尋找及輸入信息的工作量，此舉需增加銷售list錄入一點(diǎn)點(diǎn)工作量，相比開票錄入的工作量就會(huì)少很多;接下來我會(huì)將此操作落地，同時(shí)對(duì)發(fā)貨工作及銷售信息錄入工作及對(duì)與客戶聯(lián)系方面的操作進(jìn)行梳理。希望在erp收集信息的同時(shí)，可以將本部門的業(yè)務(wù)操作做到簡(jiǎn)化及效率。
二、梳理本部門與其它部門之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系問題，如漏發(fā)貨無人跟蹤問題(部分產(chǎn)品因不良而不能按時(shí)發(fā)貨時(shí)，在發(fā)貨計(jì)劃上無更新以致貨長(zhǎng)時(shí)間漏發(fā));客訴產(chǎn)品的補(bǔ)發(fā)貨的跟蹤問題(產(chǎn)品返回，在質(zhì)量部分析時(shí)間長(zhǎng)，返修時(shí)間長(zhǎng)，無時(shí)間控制點(diǎn)，延誤客戶需求);客供材料的使用情況跟蹤(如客戶資產(chǎn)很貴，生產(chǎn)部門不了解，以致按自己的產(chǎn)品一樣多投料，產(chǎn)生客戶資源的浪費(fèi));客戶需求更改無法落地實(shí)施的問題(pcn已下，工程部標(biāo)準(zhǔn)已出，但生產(chǎn)可能還執(zhí)行原來的標(biāo)準(zhǔn)，無人監(jiān)督);以及非常規(guī)訂單如何協(xié)調(diào)各部門參加(如市場(chǎng)判斷可接，但工程師嫌麻煩，不愿意接的單，如何建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，來評(píng)估是否接單，不以人的意志為轉(zhuǎn)移)，非常規(guī)訂單的問題百出等問題(僅從技術(shù)上判斷可加工，但未估計(jì)到生產(chǎn)中的其它可控及不可控因素，未做全面評(píng)估，以及操作人員對(duì)訂單的重要程度不清楚，有可能會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)材料或報(bào)廢及延誤交期等情況。以上問題，大部分因部門職能流轉(zhuǎn)，無主控制點(diǎn)而造成，需要建立相應(yīng)的控制點(diǎn)，以便監(jiān)控全局。以上問題是我在工作中發(fā)生的部分問題，我認(rèn)為是影響內(nèi)部生產(chǎn)效率的，需要跟其它部門共同商討解決。
找幅射的潛在的新客戶，重點(diǎn)開發(fā)終端客戶，培養(yǎng)當(dāng)?shù)卮砩?。?duì)重點(diǎn)客戶，做拜訪計(jì)劃，定期拜訪，順便拜訪其它客戶。同時(shí)積極參加今年各運(yùn)營(yíng)商的招標(biāo)，維持及擴(kuò)大博創(chuàng)品牌在各大運(yùn)營(yíng)商及各地區(qū)中的知名度。
四、市場(chǎng)計(jì)劃：__公司的銷售業(yè)績(jī)，同時(shí)也需要市場(chǎng)的推廣，我將協(xié)助__副總做好今年的市場(chǎng)計(jì)劃，展會(huì)方面及宣傳方面。在宣傳方面我將重點(diǎn)研究。
五、人員管理：市場(chǎng)銷售部由業(yè)務(wù)員及銷售助理組成，有業(yè)務(wù)助理和內(nèi)勤助理各兩名，業(yè)務(wù)員四名，人員構(gòu)成相對(duì)簡(jiǎn)單。我的想法是，業(yè)務(wù)員按銷售規(guī)劃及市場(chǎng)拓展計(jì)劃，定期及不定期地拜訪客戶及參加招投標(biāo)等，業(yè)務(wù)員需與市場(chǎng)靠得更近，在此情況下業(yè)務(wù)助理需加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力，有足夠的產(chǎn)品知識(shí)及與客戶直接溝通的能力，還有處理好客戶的需求，與公司內(nèi)部的溝通協(xié)調(diào)，在此方面我想做些培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)助理的自身能力。內(nèi)勤助理處理發(fā)貨及發(fā)票，同樣需要加強(qiáng)與客戶溝通，做到客戶對(duì)發(fā)貨及發(fā)票的滿意，同時(shí)內(nèi)部的銷售信息的記錄和統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確。
六、協(xié)助__副總處理其它事宜。
以上是我的匯報(bào)申請(qǐng)，在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，請(qǐng)相信我不會(huì)辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的期望，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的工作，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值，同公司共前進(jìn)，一起展望美好的未來!
申請(qǐng)人：___
時(shí)間：____年__月__日
主任提拔申請(qǐng)書篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
基于對(duì)學(xué)校班主任工作的熱愛，我申請(qǐng)新學(xué)期的班主任工作。
在學(xué)校走上新的臺(tái)階并不斷壯大規(guī)模的時(shí)候，我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個(gè)集體成員的一種能量。一個(gè)學(xué)校只有上下一心，才能有一個(gè)開創(chuàng)性的局面的打開。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去，化為他們的行動(dòng)，這樣，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我希望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深長(zhǎng)用心。
我希望我能夠承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，以我20xx年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，通過多少方法去增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于前途，對(duì)于未來的信念?！霸谳^深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對(duì)成長(zhǎng)所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個(gè)有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛的信念、信心與動(dòng)力的源泉?！蔽蚁Ｍ麑⑦@個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。
在班主任任上，我希望自己與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我希望我能將課任老師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團(tuán)體的作用，與課任老師共同制定計(jì)劃，討論問題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)，并希望達(dá)成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，形成一個(gè)“有共同的見解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒有猜忌，不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛戴”的教師集體，并用這個(gè)集體的合力去教育學(xué)生。
希望學(xué)校能重視我的申請(qǐng)，給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。
申請(qǐng)人：
年月日
主任提拔申請(qǐng)書篇十四
（含義）“火箭提拔”，本意是指快速提拔，現(xiàn)在用來諷刺“官二代”或“富二代”年紀(jì)輕輕就身居要職，他們從工作到身居要職時(shí)間很短，每次被提拔或“重用”時(shí)間也很短，每次被提拔或“重用”的理由都是破格、年輕化或內(nèi)部選拔等種種不合理的理由，被火箭提拔的官員中的多數(shù)父母或者是親屬也都是身居要職官員，火箭提拔中大都存在違規(guī)提拔。
一、案例
安徽省望江縣17日公布了對(duì)該縣90后團(tuán)縣委副書記常駿生違規(guī)任職的處理決定，免去常駿生的任職決定，免去其父常德的縣編辦主任職務(wù)，并給予黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。對(duì)其他相關(guān)部門的8名責(zé)任人也給予誡勉談話、通報(bào)批評(píng)和免職等處分。
常駿生大學(xué)畢業(yè)一年就當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)。5月14日，網(wǎng)絡(luò)曝出年僅22歲的望江縣團(tuán)委副書記常駿生不到一年時(shí)間即從池州學(xué)院學(xué)生升任共青團(tuán)望江縣委副書記。
常駿生于1990年7月出生，2010年6月底畢業(yè)于池州學(xué)院政法系?？?。2010年4月報(bào)考本校歷史系專升本考試，6月獲準(zhǔn)錄取為池州學(xué)院專升本歷史系學(xué)生。與此同時(shí)，他2011年6月通過自學(xué)考試取得了安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)本科學(xué)歷。
常駿生在“三支一扶”期間違反相關(guān)規(guī)定，不僅擅自脫崗參加池州學(xué)院專升本學(xué)習(xí)，而且向有關(guān)方面隱瞞其專升本學(xué)習(xí)經(jīng)歷。常駿生父親常德違反檔案管理規(guī)定，擅自從縣人才中心取走其子專升本檔案資料，造成組織人事部門在招錄、公選中認(rèn)定失誤。
鑒于以上錯(cuò)誤，望江縣委決定取消常駿生參加縣委組織部門副科級(jí)干部錄用資格，免去其相應(yīng)的職務(wù)，免去其父常德縣編辦主任職務(wù)，給予黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。此外，望江縣委還對(duì)其他8名責(zé)任人分別給予了處分。
二、評(píng)論
我反對(duì)“火箭提拔”的現(xiàn)象。
如果讓這些不學(xué)無術(shù)，只會(huì)鉆營(yíng)的‘政治流氓’當(dāng)‘父母官’，那么，我們的父母一定會(huì)受苦受難。人們以為腐敗就是貪污，受賄，或者政治尋租那么簡(jiǎn)單。其實(shí)，火箭式提拔的根本目的，就是為今后的政治尋租創(chuàng)造條件，也就是普通定義上的腐敗的前提條件。這些別有用心，玩弄權(quán)術(shù)的家伙，一旦掌握政權(quán)，下一個(gè)目標(biāo)就是牟利，尋找腐敗的機(jī)會(huì)。這樣的人多了，共產(chǎn)黨的純潔性就低了，政府在老百姓心目中的可信度也低了。所以說，火箭式提拔是腐敗最恐怖的表現(xiàn)形式，應(yīng)給予制止。
三、
建議
1、完善干部選拔任用制度，嚴(yán)格履行干部任用制度中的推薦和考察，堅(jiān)持程序公正公平；
2、建立健全社會(huì)監(jiān)督機(jī)制和體系，加強(qiáng)對(duì)政府干部任用的監(jiān)督；
3、加強(qiáng)對(duì)官員的思想政治教育，以及反腐倡廉教育；
4、強(qiáng)化政府各項(xiàng)事務(wù)對(duì)社會(huì)的公開性，增強(qiáng)政府的工作透明度，提高政府公信力；
5、對(duì)群眾進(jìn)行責(zé)任義務(wù)思想教育，增強(qiáng)群眾的社會(huì)責(zé)任感。
主任提拔申請(qǐng)書篇十五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好。
我是文學(xué)院11文秘班的。明年9月份，我們學(xué)校即將迎來新一批的同學(xué)。他 們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題。面對(duì)這些相關(guān)的問題，我覺得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我將 以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)的宗旨，為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年 級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)了解與反饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過當(dāng)班主任助理來提 高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。
我想在大學(xué)生活的 時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我是一個(gè)性格活潑開朗，誠(chéng)實(shí)正直，大方熱情的人。入學(xué)以來的不斷嘗試，使我綜合 素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)，期末取得較好成績(jī)。在生活中，我加入了院學(xué)生會(huì)等社團(tuán)，對(duì)我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加 各種文體實(shí)踐活動(dòng)，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的組織協(xié)調(diào)，應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了管理經(jīng)驗(yàn)。
今天，我向?qū)W校提出班主任助理 申請(qǐng)。雖然我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受 各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上進(jìn)步，我還希望自己可以幫助學(xué)院，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力 量，我也想通過這次機(jī)會(huì)，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：xx年xx月xx日