總結(jié)健身成果，激勵(lì)自己繼續(xù)向目標(biāo)邁進(jìn)。多做語文習(xí)題，可以鞏固基礎(chǔ)知識。以下是我為大家整理的一份參考資料，請大家參考。
部隊(duì)的收獲和體會篇一
主席站在時(shí)代發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局的高度，提出中國夢、強(qiáng)國夢、強(qiáng)軍夢等重大命題，強(qiáng)調(diào)指出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想?？梢哉f，這個(gè)夢想是強(qiáng)國夢，對軍隊(duì)來講，也是強(qiáng)軍夢?！边@一重要論述，體現(xiàn)了肩負(fù)民族復(fù)興重?fù)?dān)的歷史擔(dān)當(dāng)和兼顧推動(dòng)強(qiáng)國強(qiáng)軍的戰(zhàn)略眼光，具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)、深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意蘊(yùn)和重大歷史意義，為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國夢、強(qiáng)軍夢指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵守。我們要深入領(lǐng)會中國夢、強(qiáng)軍夢的內(nèi)在聯(lián)系，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅(jiān)強(qiáng)氣力保證。
一、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢對實(shí)現(xiàn)中國夢具有重大戰(zhàn)略意義
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，這是堅(jiān)持和發(fā)展中國特點(diǎn)社會主義的總?cè)蝿?wù)。國防和軍隊(duì)建設(shè)是中國特點(diǎn)社會主義事業(yè)整體布局的重要組成部份，這決定了強(qiáng)軍戰(zhàn)略是強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要組成部份。強(qiáng)軍夢不但是中國夢的內(nèi)在組成，也是其堅(jiān)強(qiáng)支持。這一點(diǎn)，對我們實(shí)現(xiàn)中國夢，具有根本性戰(zhàn)略意義。
強(qiáng)軍是中華民族偉大復(fù)興的重要基石。富國和強(qiáng)軍是中華民族偉大復(fù)興的兩大基石。富國是強(qiáng)軍的基本依托，強(qiáng)軍是富國的安全保障。強(qiáng)軍夢不圓，中國夢也難圓。雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是一個(gè)國家強(qiáng)大的基礎(chǔ)，但倘若沒有相應(yīng)的國防實(shí)力和軍事能力作后盾，經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)大也不能成績真正意義上的中國夢。要看到，國家越是富裕，就越可能引來貪婪眼光和進(jìn)侵者，假如沒有與之適應(yīng)的國防氣力來保障，就會墮入被動(dòng)挨打的境地。據(jù)估算，雅片戰(zhàn)爭前，中國經(jīng)濟(jì)占全球經(jīng)濟(jì)總量的近1/3，但由于軍事落后，清代的百萬軍隊(duì)竟被數(shù)千英軍擊敗，國家很快跌進(jìn)半殖民地半封建的深淵。歷史昭示我們：能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)，沒有強(qiáng)大的軍事氣力作支持，國家的繁華昌盛就沒有安全保障，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興只能是空中樓閣。
強(qiáng)軍是保證中國實(shí)現(xiàn)從大國向強(qiáng)國躍升的戰(zhàn)略支持。隨著我國綜合國力的不斷躍升，一方面，民族復(fù)興離我們從未如此之近;另外一方面，民族復(fù)興碰到的阻力從未如此之大。這類阻力，在國內(nèi)表現(xiàn)為深化改革要碰到很多深層次矛盾，在國際上則表現(xiàn)為我國和平發(fā)展會碰到史無前例的阻遏。當(dāng)前，我國和平發(fā)展面臨撲朔迷離的國際情勢。我國還沒有完全實(shí)現(xiàn)祖國同一大業(yè)，推動(dòng)___發(fā)展、反對和遏制“___”___活動(dòng)、維護(hù)祖國和平同一任務(wù)艱巨;西方國家不斷強(qiáng)化與我周邊一些國家的軍事和政治同盟關(guān)系，策劃其挑起與我國的領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益爭端;我們既要應(yīng)對分歧理的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序下利益和氣力格式的牽制，又要應(yīng)對世界新軍事革命加速推動(dòng)帶來的現(xiàn)實(shí)安全壓力;既要應(yīng)對西方資本主義大國以冷戰(zhàn)思惟對中國融進(jìn)國際社會和公平參與構(gòu)建更加公正的國際秩序的抵制和阻礙，又要應(yīng)對新情勢下敵對權(quán)勢西化分化的戰(zhàn)略圖謀。可以預(yù)感，國際社會的利益矛盾會隨著我國和平發(fā)展進(jìn)程不斷向我聚焦。在這樣的情勢下，以強(qiáng)軍有效應(yīng)對和平發(fā)展進(jìn)程中的復(fù)雜矛盾和嚴(yán)重挑戰(zhàn)，是實(shí)現(xiàn)中國夢的必定選擇。
強(qiáng)軍是中國與世界各國互利雙贏的安全保證。中國夢的實(shí)現(xiàn)以尋求和諧、和平為先決條件。我們提倡各個(gè)國家、民族在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)共存雙贏，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁華的和諧世界，決不會以實(shí)現(xiàn)中國夢侵害他國利益，但也決不會吞下犧牲我們國家、民族安全和發(fā)展利益的苦果。黨的報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)國防建設(shè)的目的是維護(hù)國家主權(quán)、安全、領(lǐng)土完全，保障國家和平發(fā)展。中___隊(duì)始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定氣力”。這充分闡明了中國夢強(qiáng)軍夢的價(jià)值底蘊(yùn)是和平發(fā)展。因此，中國越強(qiáng)大，維護(hù)世界和平與發(fā)展的氣力也就越強(qiáng)大;實(shí)現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢是中國人民的福祉，也是世界人民的福祉。我們要為和平發(fā)展、互利雙贏提供戰(zhàn)略支持，就必須做強(qiáng)包括軍事實(shí)力在內(nèi)的硬實(shí)力，為國家發(fā)展撐起強(qiáng)大的“保護(hù)傘”。
部隊(duì)的收獲和體會篇二
隨著科技的進(jìn)步，汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代社會必不可少的交通工具之一，而對于軍隊(duì)來說，汽車在運(yùn)輸、偵察、作戰(zhàn)等方面也起著重要的作用。而為了提高部隊(duì)的汽車使用能力，我所在的部隊(duì)進(jìn)行了一次汽訓(xùn)，通過此次汽訓(xùn)，我深刻體會到了汽車的重要性以及自身的不足之處，并且收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，汽車的重要性不容小覷。在訓(xùn)練中，我們使用汽車進(jìn)行了不同場景的模擬演練，包括跨越障礙、疾馳駛過道路、準(zhǔn)確停車等等。這些訓(xùn)練不僅提高了我們對汽車的駕駛技術(shù)，更重要的是讓我們明白了汽車在軍事行動(dòng)中的關(guān)鍵作用。在戰(zhàn)場上，有效利用汽車可以快速調(diào)兵遣將，提高作戰(zhàn)的機(jī)動(dòng)性和靈活性，這對于戰(zhàn)斗的勝利至關(guān)重要。因此，我們必須加強(qiáng)對汽車的掌握和運(yùn)用能力，以提高作戰(zhàn)效能。
其次，通過汽訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自身在汽車駕駛方面存在的不足之處。作為一名年輕士兵，我雖然具備駕駛汽車的基本技術(shù)，但在高強(qiáng)度訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己對于車體的控制能力還有待提高，對于不同路況下如何應(yīng)對也存在困惑。在跨越障礙的訓(xùn)練中，我曾多次因缺乏經(jīng)驗(yàn)而操作不當(dāng)，導(dǎo)致汽車無法成功通過障礙物。這使得我意識到，要想成為一名優(yōu)秀的軍人，不僅要掌握基本的駕駛技術(shù)，還需要在實(shí)踐中不斷磨礪自己，從而提高自己駕駛汽車的能力。
再次，通過汽訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在模擬演練中，我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。例如，在深夜行進(jìn)時(shí)，我們遇到了道路狀況復(fù)雜、能見度極低的情況，這對于駕駛員來說是一次極大的考驗(yàn)。在這樣的情況下，我深切體會到了保持冷靜和集中注意力的重要性，同時(shí)也通過這樣的訓(xùn)練掌握到了應(yīng)對惡劣路況的技巧和方法。與此同時(shí)，我也意識到了對汽車進(jìn)行良好保養(yǎng)和維修的重要性，只有確保汽車的正常運(yùn)行，我們才能更好地完成任務(wù)。
最后，在汽訓(xùn)中，我還體會到了集體協(xié)作的重要性。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們必須在訓(xùn)練中保持高度的配合和默契。在跨越障礙的訓(xùn)練中，每個(gè)人的動(dòng)作必須緊密協(xié)調(diào)，以確保整個(gè)車隊(duì)能夠成功地通過障礙物。這要求每個(gè)駕駛員都要有良好的觀察力和對車隊(duì)的整體情況的把握能力，只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的訓(xùn)練任務(wù)。通過這次訓(xùn)練，我更深刻地理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并認(rèn)識到只有在團(tuán)隊(duì)中才能真正發(fā)揮個(gè)人的潛力。
總的來說，通過這次部隊(duì)汽訓(xùn)，我深刻體會到了汽車的重要性和自身在駕駛汽車方面的不足之處，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在今后的軍事訓(xùn)練中，我會持續(xù)努力，提高自己的駕駛技術(shù)，增強(qiáng)自己的策略思維能力，以更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的訓(xùn)練任務(wù)，為部隊(duì)的發(fā)展和提升作出自己的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)的收獲和體會篇三
嚴(yán)以律己是立身之本，更是為政之基。強(qiáng)調(diào)，“嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉”。作為一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，心有所畏，才能行有所止。
《論語?子路》中說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。嚴(yán)以律己檢驗(yàn)著嚴(yán)以修身成效，只有嚴(yán)以律己，才能嚴(yán)以用權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)干部地位特殊、崗位重要，面對錯(cuò)綜復(fù)雜的考驗(yàn)和形形色色的誘惑，如果不能自律，而是為私心所擾、名利所累，為所欲為，就難免會走歪路，不僅自己身敗名裂，更會損害黨和政府的形象。
一、心懸律己之劍，做清正廉潔的干凈人。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有心存敬畏、手握戒尺，心懸“律己之劍”，做事才能有所顧忌，行動(dòng)才能不忘法紀(jì)。敬畏是自律的開端，也是行為的界限。在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)中，用哲理古訓(xùn)“物必先腐，而后蟲生”強(qiáng)調(diào)了“反對腐敗、建設(shè)廉潔政治，保持黨的肌體健康”的極端重要性。對這句話我們不難理解，其意思就是任何事物一定是自己先腐爛了，蛀蟲才能生出來。同樣，腐敗產(chǎn)生的根源也如此，那就是掌握權(quán)力的人已經(jīng)蛻變，經(jīng)不起誘惑，私欲膨脹。有道是“貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天”?？v觀近年來違反黨紀(jì)國法的領(lǐng)導(dǎo)干部，無一不是由于自身不正、自身不凈、自身不硬造成的，他們心里、腦里只有為個(gè)人謀取私利的想法，而如何為人民服務(wù)多做奉獻(xiàn)的思想蕩然無存。殊不知，就在這些領(lǐng)導(dǎo)干部貪欲產(chǎn)生的那一瞬間，腐敗病毒也孕育而生，可他們卻沒有及時(shí)根治和清除腐敗病毒，并讓其滋生出來的蛀蟲肆意蠶食自己，最終被侵蝕得再也站不起來，更有甚者還連累了家人。
共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力是黨和人民賦予的，理應(yīng)受到人民的監(jiān)督。我認(rèn)為，只有對組織、對權(quán)力、對群眾、對法紀(jì)懷有敬畏，才能喚醒內(nèi)心深處的道德律令，使守紀(jì)律、講規(guī)矩成為行動(dòng)自覺，面對組織不陽奉陰違，面對權(quán)力不忘乎所以，面對誘惑不迷失自我，始終保持為民、務(wù)實(shí)、清廉的形象，時(shí)刻用黨紀(jì)黨章來要求自己，恪守為人本分，正確認(rèn)識自己，找準(zhǔn)位置角色，既不自大自傲，也不自卑自賤，以自己的人格魅力贏得別人的尊重，言行一致，凡是要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己絕對不做，只有這樣才能無愧黨、無愧于人民、無愧于心。
二、善于謹(jǐn)小慎微，做對黨忠誠的老實(shí)人。守法遵紀(jì)是做人為政的根本底線，對黨絕對忠誠是嚴(yán)以律己的核心。嚴(yán)以律己的本質(zhì)在于正確對待個(gè)人私欲與黨性原則，關(guān)鍵就在面對各種誘惑時(shí)保持政治定力、對黨絕對忠誠、守住法紀(jì)底線、把好道德關(guān)口。古人言：“差之毫厘，失之千里”。做人做事，如果不學(xué)會“限制自己”、善于“克制自己”;不重視“小事”、留心“小處”，不能夠耐得住寂寞、守得住清貧、經(jīng)得住誘惑，就會導(dǎo)致以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，腐化墮落。中國有句古話，叫“上梁不正下梁歪”。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，有別于普通百姓。因此，必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)守理想信念，切實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，著力解決好無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實(shí)，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，把自己關(guān)進(jìn)黨紀(jì)國法的籠子里，從自己做起、從小事改起、從點(diǎn)滴抓起，不搞特權(quán)、不謀私權(quán)，明辨是非，秉公辦事，廉潔從政，以民為本，謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)，才能讓人心服口服，才能得到群眾的信任和支持。
嚴(yán)以律己不是一句口號、一種偽飾，只有真正內(nèi)化于心，才能做到外化于行。在現(xiàn)實(shí)中，有些黨員干部價(jià)值觀扭曲、人格分裂、表里不一，大搞政治投機(jī)主義，偽裝清廉、偽裝純潔、偽裝正直，對組織演兩面派，對群眾唱雙簧戲，用假面具掩蓋骯臟的靈魂和丑惡的行為，成為“口言善，身行惡”的“國妖”。因此，在這次專題教育學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)習(xí)焦裕祿、蘭輝等先進(jìn)典型，更要以周永康、__、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮、郭伯雄等嚴(yán)重違紀(jì)案件為反面教材，從中汲取教訓(xùn)，知敬畏、明底線、受警醒，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，恪守正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在政治上講忠誠、在組織上講紀(jì)律、在行動(dòng)上講原則，始終站在黨的立場上想問題、辦事情，管好自己的“頭、手、足”，不該想的不想，常思貪欲之害;不該拿的不拿，依法用好手中權(quán)力;不該去的地方不去。把時(shí)間花在工作上、學(xué)習(xí)上，慎獨(dú)慎微、勤于自省，緊把關(guān)口、堅(jiān)守底線，自覺做到人前人后一個(gè)樣、八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣，有監(jiān)督和沒有監(jiān)督一個(gè)樣，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色，干干凈凈做人，清清白白為官。
三、勇于面對錯(cuò)誤，做檢身修德的清醒人。金無足赤，人無完人。我們每個(gè)人身上都會有這樣那樣的“瑕疵”。只要“身正”“言規(guī)”“行不逾矩”，勇于面對錯(cuò)誤，敢于接受監(jiān)督，檢身修德、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干;敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，為官才有底氣、干事才有銳氣。前不久，人民日報(bào)刊登了這樣一篇文章，題目是：層層批示，何時(shí)落地。說的是一位省里領(lǐng)導(dǎo)談起一起群體性上訪事件時(shí)，感到很不解：群眾的訴求，明明已經(jīng)批示給地市，明確要求解決，怎么還在上訪?一調(diào)查，原來批示到了地市，又批給縣里;縣里又順手批給了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人又批給了副職。層層轉(zhuǎn)手，批示成了石沉大海，沒有下文。從這篇報(bào)道中不難看出，批示是解決問題的開始，但絕不是解決問題的終了。如果僅僅是批了，情況屬不屬實(shí)、訴求有無道理、問題是否解決，還是一本糊涂賬，這樣的批示就不會產(chǎn)生任何作用。如何做到重實(shí)情、辦實(shí)事，我認(rèn)為，最重要的一點(diǎn)，就是不僅要層層傳導(dǎo)壓力，更要層層落實(shí)責(zé)任，下真功夫、下實(shí)功夫、下苦功夫，盯緊問題，少玩虛功，多做實(shí)事，只有這樣，批示才不會成空話，工作也才會有實(shí)績。
“觀于明鏡，則瑕疵不滯于軀;聽于直言，則過行不累于身”。黨員干部嚴(yán)以律己，很重要的一點(diǎn)就是自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、社會監(jiān)督和群眾監(jiān)督，以他律促進(jìn)自律，勇于面對和改正錯(cuò)誤、有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。樹立為民服務(wù)的權(quán)力觀，不為利所動(dòng)，做政治上的“明白人”，做檢身修德的“清醒人”，做克己奉公的“干凈人”。既要大膽工作、敢于突破，也要真正把握底線，嚴(yán)守黨紀(jì)國法。權(quán)力不見陽光就會滋生細(xì)菌，就會變質(zhì)。監(jiān)督不是跟自己過不去，而是一種約束，更是一種保護(hù)。有了監(jiān)督，就可以在自律之上再加一把“鎖”。把自己的言行暴露在公眾之下，用“言者無罪，聞?wù)咦憬洹薄坝袆t改之，無則加勉”的態(tài)度對待監(jiān)督，才能聽到真話，發(fā)現(xiàn)問題，不斷完善自己，才能為我們的事業(yè)不斷增添正能量。
一步很短，一生很長，有時(shí)一步走不好就毀掉一生。我堅(jiān)信，只要我們認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)定理想信念這個(gè)“總開關(guān)”，潔身自好，不以善小而不為，不以惡小而為之，以淡泊之心對位，以知足之心對利，以敬畏之心對權(quán)，以進(jìn)取之心對事，抵得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，守得住清廉，一門心思干好工作，腳踏實(shí)地履行職責(zé)，才能讓“病毒”無機(jī)可乘，才能真正做到一個(gè)立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之力，對得起黨、讓組織放心、讓群眾信任的好干部。
部隊(duì)的收獲和體會篇四
在培養(yǎng)年輕干部、加強(qiáng)對年輕干部黨性教育的問題上，要求各級黨委特別要加強(qiáng)政治忠誠教育，并將“政治忠誠教育”排在道德情操教育、優(yōu)良作風(fēng)教育、黨的紀(jì)律教育和拒腐防變教育的首位，這充分體現(xiàn)了黨中央對年輕干部“政治忠誠教育”的高度重視。
“政治忠誠教育”，是一個(gè)全新的概念。在這之前，黨報(bào)黨刊用得最多的一般都是“政治思想教育”、“思想政治教育”和“理想信念教育”，很少見到“政治忠誠教育”這個(gè)概念。筆者鍵入“政治忠誠教育”這個(gè)詞在百度上搜索，結(jié)果除了搜到在這里用的“政治忠誠教育”外，在其他黨報(bào)黨刊上沒有搜到一條包含有“政治忠誠教育”這個(gè)概念的信息，雖然部隊(duì)和公安曾搞過類似的教育，如忠誠教育，但卻沒有“政治”二字，“忠誠教育”的概念比較模糊。這就意味著“政治忠誠教育”，是一個(gè)全新的概念。筆者理解，“政治忠誠教育”，就是理想信念和忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律教育的全稱，強(qiáng)調(diào)特別要加強(qiáng)年輕干部的“政治忠誠教育”，具有非常重大的意義。這是因?yàn)椋?BR> 其二，“政治忠誠教育”，對年輕干部更重要。由于接受黨的教育時(shí)間短，黨性鍛煉不夠，對黨的政治忠誠意識往往比較淡薄，表現(xiàn)在政治觀念淡薄、理想信念不堅(jiān)定、宗旨觀念不牢固、法制觀念不強(qiáng)、特權(quán)思想嚴(yán)重、價(jià)值觀念容易發(fā)生錯(cuò)誤、政治修養(yǎng)不夠，等等。在這種情況下，加強(qiáng)對年輕干部的“政治忠誠教育”，就顯得更加重要和必要。也許正因?yàn)槿绱?，__副主席才強(qiáng)調(diào)對年輕干部“要特別要加強(qiáng)政治忠誠教育”。
需要指出的是，“政治忠誠教育”，是管世界觀、管長遠(yuǎn)的教育，對年輕干部而言，世界觀的轉(zhuǎn)變也不是一下子就能轉(zhuǎn)變過來的，往往需要長期的、潛移默化地、從量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變過程，就拿理想信念來說，一個(gè)年輕干部要在思想上牢固樹立起共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定對黨的信念，往往需要花費(fèi)終生的時(shí)間才能完成的，有的人甚至一輩子也轉(zhuǎn)變不過來，有的人既便一時(shí)地轉(zhuǎn)變過來了，如果思想根基不牢固，還有可能隨著時(shí)間的推移和環(huán)境的變化再轉(zhuǎn)變回去，甚至轉(zhuǎn)到黨的對立面。
“政治忠誠教育”這些特點(diǎn)，決定了加強(qiáng)對年輕干部的“政治忠誠教育”，要注意以下幾個(gè)問題：
一是“政治忠誠教育”，要著眼于打牢思想基礎(chǔ)。尤其是對年輕干部，在理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，要著眼于全面提高他們的馬克思主義理論素養(yǎng)，打牢理想信念的根基。把理想信念教育與國情、引導(dǎo)和幫助年輕干部深刻理解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦卓絕的奮斗歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定對中國特色社會主義的信念。
二是“政治忠誠教育”，不能泛泛而教。這就要增強(qiáng)教育的針對性，把“政治忠誠教育”與加強(qiáng)年輕干部的道德修養(yǎng)結(jié)合起來，引導(dǎo)他們珍重人格、珍愛聲譽(yù)、珍惜形象，增強(qiáng)道德責(zé)任感，常修為政之德，積小德養(yǎng)大德，努力成為思想純潔、品行端正的示范者，愛崗敬業(yè)、敢于負(fù)責(zé)的力行者，明禮誠信、遵紀(jì)守法的先行者，生活正派、情趣健康的引領(lǐng)者。
三是“政治忠誠教育”，不能滿足于“教育”。要把理論教育與年輕干部的實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí)，還要注重讓年輕干部在實(shí)踐中接受鍛煉、經(jīng)受考驗(yàn)。因?yàn)樵趯?shí)踐中鍛煉、考驗(yàn)和提高干部，始終是培養(yǎng)年輕干部的一個(gè)基本途徑。正因?yàn)槿绱耍琠_副主席才強(qiáng)調(diào)，越是有培養(yǎng)前途的年輕干部，越要放到艱苦環(huán)境中去，越要派到改革和發(fā)展的第一線去，讓他們在實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干。這是很有見地的。
四是“政治忠誠教育”，要長期堅(jiān)持、常抓不懈。因?yàn)椤罢沃艺\教育”，是管世界觀、管長遠(yuǎn)的教育，又因?yàn)榇罅ε囵B(yǎng)選拔年輕干部事關(guān)黨和國家長治久安，因此，加強(qiáng)年輕干部的“政治忠誠教育”，就必須長期抓、堅(jiān)持不懈地抓，只有長期抓、堅(jiān)持不懈地抓，才能抓出成效，才能保證年輕干部健康成長，才能保證黨和國家后繼有人，這是永葆中國特色社會主義不變顏色的戰(zhàn)略之計(jì)，長遠(yuǎn)之計(jì)，是大意不得的。正因?yàn)榇耍P者說__副主席強(qiáng)調(diào)對年輕干部“特別要加強(qiáng)政治忠誠教育”意義重大，就有充分的理由。
部隊(duì)的收獲和體會篇五
我最近認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的xx大文件，并學(xué)習(xí)中共黨史和黨的知識，特別是細(xì)讀新黨章，使我激動(dòng)萬分，經(jīng)過反復(fù)考慮，我鄭重地提出我期盼已久的申請：申請加入偉大的中國共產(chǎn)黨！實(shí)現(xiàn)我一生為人民服務(wù)的理想！入伍*年來，通過黨組織的培養(yǎng)、教育和自己的學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。中國共產(chǎn)黨從它成立之日起，一直忠實(shí)代表工人階級和各族人民的根本利益，全心全意為人民服務(wù)；它具有遠(yuǎn)見卓識，能把握社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律；它具有嚴(yán)密的組織性和紀(jì)律性，能夠堅(jiān)韌不拔地團(tuán)結(jié)奮斗；具有實(shí)事求是、走群眾路線、開展批評和自我批評等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)；善于總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷解放思想，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。
特別是黨的十一屆三中全會以來，我國在一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)方針指導(dǎo)下，大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，取得了舉世矚目的成就，進(jìn)一步證明了中國共產(chǎn)黨能夠領(lǐng)導(dǎo)全國人民建設(shè)有中國特色的社會主義，奪取一個(gè)又一個(gè)勝利。我是一名軍人，這幾年來，經(jīng)過黨的教育、英雄模范人物的激勵(lì)，經(jīng)過了思想磨練，更加堅(jiān)定了把自己的前途、命運(yùn)與黨的事業(yè)結(jié)合起來，為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗終身的信念。并通過自己的努力，我思想方面也有了較快進(jìn)步，這些都與黨對我的教育、關(guān)懷分不開。我的身上還存在缺點(diǎn)，還有待于不斷學(xué)習(xí)、不斷磨練，我衷心希望得到黨組織的幫助和培養(yǎng)。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨雖然我現(xiàn)在還不是一名共產(chǎn)黨員，但我決心積極向組織靠攏，在組織的教育和幫助下，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，爭取早日從思想上入黨。當(dāng)前，黨和國家的各項(xiàng)事業(yè)正在蓬勃發(fā)展。能夠在此時(shí)向黨遞交申請，我感到光榮和自豪，不論組織何時(shí)發(fā)展我入黨，我都將為黨的事業(yè)而不懈努力。
此致
敬禮
申請人：
申請期：xx年x月x日
部隊(duì)的收獲和體會篇六
星期天，我班搞假日小隊(duì)活動(dòng)，這次的目的地是中村部隊(duì)。我們坐上來接的大巴，一路上透過車窗我看到了雄偉的建筑、美麗的風(fēng)景，不知不覺地就到了。
到中村時(shí)已經(jīng)快到午飯時(shí)間了，我們走進(jìn)部隊(duì)的食堂，只見飯桌上擺著水餃皮和肉餡，原來我們是要自己動(dòng)手包餃子啊!我想，吃上自己包的餃子一定味道不錯(cuò)吧。我們分成六組，不一會兒，大家就包完了。在等餃子下鍋的時(shí)候，我們抽空去參觀了部隊(duì)的訓(xùn)練場，在這里，我們看見了許多兵叔叔在做仰臥起坐、走步訓(xùn)練等，我們也去玩了這里的訓(xùn)練用具——平衡板。我覺得很刺激，心里又緊張又開心。
我還沒玩夠，可惜香噴噴的餃子已經(jīng)在等我們了。吃完餃子，我們走了許多的路去參觀硬骨頭六連榮譽(yù)史，聽兵叔叔說不是所有的人都能參觀這里的，我覺得很自豪。在這兒，我知道了很多硬骨頭六連的光榮事跡，看到了很多硬骨頭六連的軍功勛章。我想，這些可都是打仗的兵叔叔們用鮮血換來的啊，我們真應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。又走了許多路，翻過梯田，我們看到了地上坦克車的輪印，心想，前面一定有真正的坦克車吧。
再往前走，我們果然看到了真正的坦克!我們分批走進(jìn)坦克車，有的摸摸坦克車的內(nèi)部設(shè)施，有的從坦克車?yán)锏耐h(yuǎn)鏡向外望，還有的爬上坦克車摸摸它的炮頭，大家都開心極了!
回來的車上，我們有說有笑，還互相談?wù)勛约旱氖斋@呢!
部隊(duì)的收獲和體會篇七
1：八一到了，雖然咱不是軍人，但在這莊嚴(yán)的日子里，愿你有軍人的氣魄，強(qiáng)健的身體，豁達(dá)的胸懷，堅(jiān)韌的性格，坦然面對人生！
2：有一種愛絢麗如朝霞，有一種情深沉似大海，有一種愛無私又無畏，有一種情真誠滿胸懷。祖國的山和水，傾注戰(zhàn)士的情和愛！八一，愿全中國的軍人節(jié)日快樂。
3：掬一捧白色的浪花傾聽歷史的濤聲；輕撫長城上的青磚感知散盡的硝煙；長慨盧溝外的曉月點(diǎn)染昔日的紀(jì)念；道一聲共同的心聲祝福偉大的軍人。八一快樂！
4：陽光依舊燦爛，生活在幸福中的人們，依舊仰仗軍人。你們像太陽一樣輝煌，高山一樣的偉岸，和鐵一樣的剛強(qiáng)。祖國母親疼惜你們，祖國人民敬愛你們，參軍的戰(zhàn)士們加油！
5：一個(gè)軍禮，獻(xiàn)給祖國的是一顆赤誠的心。一身軍裝，獻(xiàn)給人民的是一生無悔的情。八一建軍節(jié)，一個(gè)軍人獻(xiàn)給自己的是一句堅(jiān)守的承諾！
6：想當(dāng)英雄，拯救星球，只可惜現(xiàn)在的超人很忙而且都不會飛。何不加入軍營，磨練意志，成熟思想，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會，保衛(wèi)國家。怎么樣，和英雄一樣的偉大吧？快點(diǎn)來加入軍人的隊(duì)伍吧！
7：多少次槍林彈雨，多少次冰霜雨雪，多少次硝煙彌漫，多少次風(fēng)吹浪淘，戰(zhàn)旗依然火紅，我贊美！贊美人民子弟兵，贊美全中國的軍人，祝你們八一快樂！
8：最可愛的是軍人，最動(dòng)聽的是軍歌，最神圣的是軍魂，最有力的是軍禮，最嚴(yán)格的是軍紀(jì)，最偉大的是軍隊(duì)，八一建軍節(jié)到了，愿軍人朋友節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福。
9：世界上最堅(jiān)挺的是軍人的肩膀，最浩瀚的是軍人的胸懷，最豪邁的是軍人的情懷，最有力的是軍人的步伐，最美麗的是軍人的夢想，最可愛的是軍人的形象。建軍節(jié)到了，愿軍人們節(jié)日快樂。
10：榮譽(yù)，鮮花和掌聲，億萬人的祝福和愛慕都屬于你，只要你加入了軍人的隊(duì)伍！參軍光榮，為了榮譽(yù)和贊美參軍吧！
11：無論是春夏秋冬，無論是雨雪風(fēng)霜，無論多么艱難，軍人們始終堅(jiān)守在自己的崗位，默默的為國家安寧坐著貢獻(xiàn)。建軍節(jié)，祝福送給最可愛的人，愿他們一生平安！
12：雄赳赳，氣昂昂，扛起槍，為國為民為家鄉(xiāng)。風(fēng)里來，雨里去，無阻擋，建軍節(jié)到了祝福送上。愿我們的軍人戰(zhàn)士，幸福安康。
13：市場調(diào)查。問：喜歡什么樣的男子？答：軍人。問：原因？答：威武雄壯，英姿颯爽！保家衛(wèi)國，心之所向。問了千人，萬人皆此！不禁嘆之！結(jié)論：要想娶到老婆，趕緊去參軍吧！
14：一身戎裝，擎起祖國初升的太陽；一腔熱血，戍守祖國最需要的地方；一個(gè)信念，放飛傳遞和平的夢想，這就是最可愛的人，我們的軍人朋友，快點(diǎn)加入他們吧！
15：祝福勢不可擋，裝甲車來開道，禮物快速到達(dá)，全是火箭功勞，快樂全速找你，飛機(jī)空投駕到，今天建軍節(jié)，祝全體軍人闔家幸福，財(cái)運(yùn)好運(yùn)天天到。
部隊(duì)的收獲和體會篇八
尊敬的沈河公安分局政治處領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是福仙來工藝品店店主，本店地址位于大南邊門派出所管轄區(qū)域內(nèi)。首先請接受我的崇高敬禮與真誠的謝意！我代表全體員工向分局政治處領(lǐng)導(dǎo)表彰大南邊門派出所五位警官，他們的警號分別為：109974;109970;109532;109531;109900。
20xx年5月16日下午13時(shí)左右，我在沈陽市沈河區(qū)大南街慈恩寺后門的福仙來工藝品店賣香時(shí)，從門外進(jìn)來兩名女子(派出所已查明年齡較大的叫閆麗革、年紀(jì)較小的叫李巖)。她們進(jìn)來之后，做了一些不可理喻的事，直接影響店內(nèi)經(jīng)營，使在店內(nèi)客人全部離開，此時(shí)我們?nèi)ブ浦?，她們不但不聽，反而變本加厲，向我們要錢；對于這種事件，由于沒有經(jīng)歷過，又不想得罪她們，就給了她們50元錢，可是她們嫌少，并進(jìn)行敲詐。
她們坐在我們店門前，開始無理取鬧，她們不僅影響了我們店的經(jīng)營，還影響了整個(gè)工藝品市場的經(jīng)營，于是我們就報(bào)了ll0。很快她們就更加肆無忌憚。警察同志到了以后，她們不但打傷了我，還抓傷了警察同志。這種惡劣的行為嚴(yán)重影響社會治安，擾亂工藝品市場，影響極為惡劣。干擾了警察同志執(zhí)法，同時(shí)對當(dāng)?shù)厥袌鲈斐蓢?yán)重的影響。最后，是警察同志在勸說無效的情況下帶離了她們。
我感謝我們敬愛的人民警察，在最需要你們的時(shí)候?yàn)槲覀兗皶r(shí)出警排憂解難，維護(hù)了社會秩序同時(shí)維護(hù)了我們大南工藝品市場的經(jīng)營秩序及利益，有效的保護(hù)我們經(jīng)營者的安全和利益。
此時(shí)，千言萬語也難以表達(dá)我的感激之情，雖然我是受害者，但同時(shí)我也是幸運(yùn)者，因?yàn)橛辛四鷤兌疫\(yùn)，是您們用生命確保了我們的安全，是您們無私無畏的努力工作、快速神勇的出警，確保了我們的財(cái)產(chǎn)安全。
在這里，再一次向分局領(lǐng)導(dǎo)表彰大南邊門派出所的五位警官：并表示衷心的感謝，感謝分局領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了這么好的人民警察，給我們的生產(chǎn)和經(jīng)營創(chuàng)造了和諧的環(huán)境，讓我們對黨和國家充滿了信心！
此致
敬禮！
x年xx月xx日
部隊(duì)的收獲和體會篇九
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平關(guān)于退役軍人工作重要論述和批示指示精神，堅(jiān)持黨對退役軍人工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。全面深入開展“學(xué)習(xí)英雄張富清，不忘初心擔(dān)使命”活動(dòng)，激勵(lì)廣大退役軍人永葆軍人本色。把“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神與軍人"不怕苦，不怕累”的精神結(jié)合起來，把退役軍人志愿服務(wù)與新時(shí)代文明實(shí)踐結(jié)合起來，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出軍人貢獻(xiàn)。
鎮(zhèn)退役軍人服務(wù)站成立退役軍人志愿服務(wù)隊(duì)，隊(duì)長由鎮(zhèn)退役軍人服務(wù)站分管黨委副書記擔(dān)任，鎮(zhèn)服務(wù)站站長負(fù)責(zé)日常事務(wù)辦理及活動(dòng)組織，各村（居）退役軍人服務(wù)站站長為退役軍人服務(wù)隊(duì)聯(lián)絡(luò)員。
為便于退役軍人志愿服務(wù)隊(duì)工作開展和管理，鎮(zhèn)退役軍人服務(wù)站設(shè)立退役軍人志愿服務(wù)隊(duì)，全鎮(zhèn)各村（居）退役軍人服務(wù)站為聯(lián)系退役軍人第一支點(diǎn)，統(tǒng)籌全鎮(zhèn)退役軍人志愿者開展活動(dòng)。
以習(xí)近平新時(shí)期中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，踐行社會主義核心價(jià)值觀，組織并團(tuán)結(jié)引導(dǎo)退役軍人開展志愿服務(wù)活動(dòng)。通過學(xué)雷鋒、學(xué)張富清等典型大力弘揚(yáng)退伍軍人退役不褪色，離軍不離黨的優(yōu)秀精神品質(zhì)，樹立廣大退役軍人良好形象。
針對退役軍人群體進(jìn)行志愿者招募，采取自愿報(bào)名及主動(dòng)吸收相結(jié)合，初定招寡人數(shù)20人，各村（居）退役軍人服務(wù)站原則上不得少于2人，其中必須吸收1名村（居）委會在職退役軍人，黨員比例要達(dá)到30%以上。
進(jìn)行相關(guān)志愿活動(dòng)時(shí)，各村（居）需向鎮(zhèn)退役軍人服務(wù)站報(bào)備，并做好相關(guān)工作記錄，及時(shí)進(jìn)行工作反饋。
我志愿成為一名光榮的退役軍人志愿者，我承諾：永葆軍人本色，盡己所能，不計(jì)報(bào)酬；
幫助他人，服務(wù)社會；
踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)和諧美好社會貢獻(xiàn)力量！
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村（居）退役軍人服務(wù)站要迅速組織開展退役軍人志愿服務(wù)隊(duì)招募工作，并明確本村（居）退役軍人志愿服務(wù)工作負(fù)責(zé)人，確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位。
2、嚴(yán)格招募對象。對招募的志愿者對象要求首先具備孝善品行，無不良記錄。各村（居）退役軍人服務(wù)站必須審核把關(guān)，特別是思想底數(shù)方面要充分考慮綜合醞釀，不宜招募對象一律不得作為志愿者招募。
3、注重典型引領(lǐng)。退役軍人志愿服務(wù)隊(duì)旨在擦亮退役軍人名片，弘揚(yáng)退役軍人正能量，要將鎮(zhèn)、村的優(yōu)秀退役軍人作為吸收對象，發(fā)揮個(gè)人影響力帶動(dòng)身邊人，樹立退役軍人良好形象。
4、強(qiáng)化宣傳報(bào)道。從成立至開展工作要全程進(jìn)行內(nèi)外宣傳，提升退役軍人志愿服務(wù)隊(duì)影響力，讓廣大退役軍人通過組織和活動(dòng)找到歸屬感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，利用廣播、告示和其他信息手段加大宣傳力度，營造“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的退役軍人志愿者服務(wù)工作氛圍。
部隊(duì)的收獲和體會篇十
敬愛的黨組織：
我于xxxx年xx月xx日生于xx縣xx村，父親xx和母親xx都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，我的祖輩也都是農(nóng)民。在純樸的農(nóng)民家庭教育下，我漸漸懂事。
我第一次知道中國共產(chǎn)黨是在很小的時(shí)候，是爺爺奶奶和我說的，雖然我不記得當(dāng)時(shí)他們說什么了，不過中國共產(chǎn)黨卻牢牢的記在我的心中了，這也可能是我與黨有緣的原因吧。在我長大成熟了以后我才回過頭來回顧我小時(shí)候的想法，我感覺自己從小就立下了志愿！
xxxx年9月開始進(jìn)入xx小學(xué)讀書，在老師的悉心教育和培養(yǎng)下，我懂得了“只有共產(chǎn)黨才能救中國”、“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”的道理。通過閱讀老一輩無產(chǎn)階級革命家為黨為公鞠躬盡瘁的文章，在我幼小的心靈里漸漸萌發(fā)了對黨、對祖國、對人民的無比熱愛之情，開始有了長大后為“四個(gè)現(xiàn)代化”作出貢獻(xiàn)的奉獻(xiàn)之情。正是在這種良好的環(huán)境教育和培養(yǎng)下，我于xx年光榮地加入了中國少先隊(duì)。小學(xué)的生活，使我樹立了正確的社會主義道德觀、人生觀、價(jià)值觀和政治觀。
xxxx年我小學(xué)畢業(yè)，考入xx初中，隨著年齡的增長和知識的積累，我懂得了團(tuán)組織是青年人進(jìn)步的搖籃，我于19xx年5月份光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，積極接受組織的教育和培養(yǎng)，進(jìn)一步樹立了為社會主義和共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大理想。
xxxx年我初中畢業(yè)考入了xx第三中學(xué)讀高中，歷任班長、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支書等職務(wù)，由于思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作出色，我多次被評為?！叭谩睂W(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團(tuán)員等光榮稱號。
xxxx年9月我高中畢業(yè)，并以優(yōu)異的成績考入了xx大學(xué)。在大學(xué)期間，我完成了從一名高中生向預(yù)備警官的轉(zhuǎn)變，樹立起了全心全意為人民服務(wù)的思想，更加堅(jiān)定起了為黨和社會主義事業(yè)奉獻(xiàn)終生的偉大理想，立志成為一名維護(hù)社會正義和和平的人民警察。為了對黨和社會主義有更加深刻的認(rèn)識和了解，使我對社會主義的優(yōu)越性和黨的先進(jìn)性有了更加深刻的認(rèn)識，為此，我懷著無比激動(dòng)的心情，向黨組織鄭重地遞交了我的第一份入黨申請書，向黨表明了自己的決心和愿望，志愿加入中國共產(chǎn)黨、甘愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
我在各方面更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)和工作之余，積極主動(dòng)找黨員談心，向組織匯報(bào)思想。雖然過后由于入黨指標(biāo)有限，我沒能被列為入黨積極分子，但是我沒有因此而氣餒。這種政治上的進(jìn)步與追求成為我刻苦學(xué)習(xí)的強(qiáng)大精神動(dòng)力，使我更加理性地思考人生的價(jià)值和意義，使我以一個(gè)更加積極進(jìn)取的人生態(tài)度來認(rèn)識與把握中國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、把握時(shí)代的脈搏，立志為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三年的大學(xué)生活，我在政治上逐漸成熟起來，練就了全心全意為人民服務(wù)所必備的素質(zhì)和能力。在大學(xué)期間，我政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、學(xué)習(xí)進(jìn)步，多次榮獲嘉獎(jiǎng)和獎(jiǎng)學(xué)金，并被評為優(yōu)秀團(tuán)員。
xxxx年7月我以優(yōu)秀的成績從大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)過激烈的公務(wù)員考試，我被xx縣公安局錄用，如愿以償?shù)禺?dāng)上了一名人民警察。xx年5月份我被分配到xx派出所工作，走入社會這個(gè)五彩繽紛的大舞臺，我時(shí)刻提醒自己，要想不迷失方向，必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)技能，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，立警為公、執(zhí)法為民，時(shí)刻謹(jǐn)守“五條禁令”，把“人要精神、物要整潔、說話要和氣、辦事要公道”作為自己的行動(dòng)指南，堅(jiān)持情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，深刻領(lǐng)會“xxxx”重要思想和“二十公”會議精髓，積極參加大練兵活動(dòng)，并被局里選中深造后發(fā)展為大練兵活動(dòng)的小教官；在工作中，我公正、嚴(yán)格執(zhí)法，積極、主動(dòng)做事，參與了一次又一次大案要案的偵破，維護(hù)了一方平安，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。
xxxx年年底，因?yàn)槲覀€(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀，被局里面給予嘉獎(jiǎng)一次。因自我感覺時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，我于xx年年3月再次向黨組織提交了一份入黨申請書，表達(dá)了我積極向黨組織靠攏，自覺接受組織教育和培養(yǎng)的愿望。從此以后，我更加自覺地結(jié)合工作實(shí)際、思想實(shí)際，開始了更加刻苦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想改造過程。通過黨組織一段時(shí)間的考核，我于20xx年6月份被發(fā)展為入黨積極分子。
回顧這十多年來的進(jìn)步歷程，我深深感到，沒有黨組織的教育和培養(yǎng)，我就沒有今天的成功，就沒有今天的事業(yè)。正是這種思想上、政治上的引導(dǎo)和鼓舞，使我進(jìn)一步樹立了社會主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀，確立了為共產(chǎn)主義奮斗終身的政治信仰和為黨為國為人民無私奉獻(xiàn)的崇高品格與追求，成為我成長的方向盤與指南針，是我健康發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力和思想支持。
值此全國人民全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義新局面之際，我作為一名時(shí)代青年，一名積極向黨組織靠攏的積極分子，倍感歡欣與鼓舞，同時(shí)，我感到肩上的擔(dān)子更重，責(zé)任更大了。為此，我將更加努力學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想和深刻領(lǐng)會黨的各類重要會議精神，加強(qiáng)思想建設(shè)，牢記黨的性質(zhì)、宗旨和使命，以自己的模范行動(dòng)時(shí)刻保持黨的先進(jìn)性，以公安戰(zhàn)線為陣地，忠誠黨的公安事業(yè)，不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，和全國人民一道，全面建設(shè)小康社會，為共產(chǎn)主義美好的明天鞠躬盡瘁、死而后已！
我會牢牢記住我是一名中國人，是一名在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人，我現(xiàn)在是一名人民警察，我會在發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)利用自己的特長或是優(yōu)秀的方面，來幫助那些有困難的同學(xué)，在社會中堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。與此同時(shí)還要切實(shí)開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，并發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。以我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國。
此致
敬禮！
自傳人：xxx
20xx年xx月xx日
部隊(duì)的收獲和體會篇十一
入警培訓(xùn)和實(shí)習(xí)是學(xué)生向軍人轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要時(shí)期，若把消防工作比作一餐盛宴，那么崗前培訓(xùn)就是開胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓(xùn)還有利于規(guī)范軍容軍紀(jì)和提高消防業(yè)務(wù)能力，為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在支隊(duì)政治處的精心安排下，在為期一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)過程中，我們被分為四個(gè)組，分別在司、政、后、防、宣等各部門間輪換學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是各部門的日常工作和工作方法和流程、學(xué)習(xí)與人的溝通與交流。在此期間，也確實(shí)學(xué)到了一些東西，但我覺得一個(gè)月的時(shí)間還是太短，如果時(shí)間再長一些的話可能崗前培訓(xùn)的效果會更好。在任職前能有一次這樣的培訓(xùn)，讓我們對消防工作有了更深刻的認(rèn)識，也為我們邁好從警人生路提供了強(qiáng)有力的支持和幫助。在培訓(xùn)中，敖政委提出要加強(qiáng)責(zé)任心，提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，哲學(xué)理念和人文修養(yǎng)。我也站在一個(gè)溫和、感性的層面重新審視了自己將從事的消防事業(yè)，讓我明白軍人、特別是消防兵給予人民的應(yīng)該是服務(wù)、奉獻(xiàn)，而我們應(yīng)該把這種人文素養(yǎng)種植于內(nèi)心，轉(zhuǎn)化為一種無需他人提醒的自覺，一種以承認(rèn)約束為前提的自由，一種能設(shè)身處地為人民著想的善良，一種帶著寬容去看待世界的心。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖，讓所有的一切應(yīng)在湖面上，讓所有路人不禁駐足流連，莞爾贊揚(yáng)。
一個(gè)月的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，其間，雖然我們不能完全掌握各種業(yè)務(wù)知識，但更多的在我們戰(zhàn)友間、上下級間搭建了一個(gè)彼此溝通和了解的平臺。在接下來的工作中，我會本著“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻(xiàn)”的三句話總要求去認(rèn)真完成本職工作，通過不斷的學(xué)習(xí)，在踏實(shí)工作過程中努力鉆研、創(chuàng)新、力求在消防領(lǐng)域中能良好的成長。
部隊(duì)的收獲和體會篇十二
今年一月，我從武警學(xué)院畢業(yè)后分配到我們一支隊(duì)xx中隊(duì)擔(dān)任排長。一年來，在支隊(duì)黨委和支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)懷培養(yǎng)下，在中隊(duì)黨支部和隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，慮心求教，勇于探索，敢于創(chuàng)新，善于在工作中尋找差距，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過不懈的努力，克服了管理經(jīng)驗(yàn)不足，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)薄弱的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢，圓滿完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，思想覺悟，工作能力和業(yè)務(wù)水平都有了長足的提高，為了更好的完善自己，發(fā)掘自身存在的不足，進(jìn)而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為明年的工作乃至今后的成長進(jìn)步制訂一長遠(yuǎn)的計(jì)劃與步驟?，F(xiàn)將這一年來的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了江總書記的“七·一”講話精神和“三個(gè)代表”的重要思想，不斷加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及十五大精神的理解，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了總隊(duì)政治部開展的理想信念教育。一年來，我時(shí)刻關(guān)注社會動(dòng)態(tài)和時(shí)事政治，始終站在黨的立場上去分析問題、判斷是非，在大是大非問題上始終與黨中央保持高度一致，并將政治理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)施在具體行動(dòng)上，從而加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和黨性覺悟，提高防腐拒變的能力。
不久的將來我也要擔(dān)任一線指揮員，由于我是文書出身，學(xué)的又是防火管理專業(yè)，對火場指揮和器材裝備的性能不夠熟悉，深知自身不足，剛下隊(duì)我就投入到對戰(zhàn)備車輛性能和隨車裝備的熟悉工作中，通過向中隊(duì)其他干部、戰(zhàn)斗班長和士官請教，目前已基本掌握了常用器材裝備的性能和使用方法，并已跟車，擔(dān)當(dāng)副指揮，到火場一線去熟悉裝備的使用性能、使用方法和應(yīng)用范圍以及指揮員的現(xiàn)場指揮方法、指揮程序和要求，并在歸隊(duì)后加以總結(jié)記錄?？沼鄷r(shí)間請求與通訊一道外出熟悉轄區(qū)內(nèi)的水源、地形和交通道路，通過這一段時(shí)間的了解與學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識方面已有了長足的進(jìn)步。
來到慶寧中隊(duì)雖有一年，其實(shí)在隊(duì)工作時(shí)間只有十個(gè)多月的時(shí)間，其中八月一日至九月二日是在川沙育英學(xué)校帶軍訓(xùn)，并擔(dān)任負(fù)責(zé)人。軍訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守我們消防部隊(duì)的有關(guān)規(guī)定，牢記支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的囑托，發(fā)揚(yáng)在校學(xué)習(xí)期間的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，維護(hù)了我們消防部隊(duì)的良好形象。期間我?guī)ьI(lǐng)川沙中學(xué)參加了浦東新區(qū)軍訓(xùn)會操，取得了第一名的優(yōu)異成績，為我們支隊(duì)和校方爭得了榮譽(yù)。
今年是我們慶寧中隊(duì)的又一豐收年，準(zhǔn)備打一攻堅(jiān)戰(zhàn)，業(yè)務(wù)上已取得了很好的成績，為了能在后勤考評上也打一個(gè)大勝仗，中隊(duì)全體官兵一齊動(dòng)手，隊(duì)長將中隊(duì)的衛(wèi)生工作分管給我，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也是對我的考驗(yàn)，深感責(zé)任重大。我以身作則，親自動(dòng)手，帶領(lǐng)大家出色地完成了所有的衛(wèi)生工作，為后勤考評的成績?nèi)〉米龀隽宋宜械呐?。部?duì)個(gè)人工作總結(jié)為迎接國慶節(jié)及apec會議的召開，我?guī)ьI(lǐng)通訊班成員外出保養(yǎng)消火栓，并安裝了名人苑周圍500米以內(nèi)和居家橋路、張揚(yáng)路、浦東大道等轄區(qū)內(nèi)主干道所有消火栓缺損配件，同時(shí)也開展了實(shí)地調(diào)研，熟悉了轄區(qū)內(nèi)名人苑、916油庫、4805廠等重點(diǎn)單位，并擔(dān)任了apec保衛(wèi)工作期間的甲車副指揮。
由于剛從學(xué)校畢業(yè)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，加上之前又是文書出身，對部隊(duì)管理方面的能力很是欠缺。為此，我充分利用慶寧中隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和部隊(duì)管理方面的優(yōu)勢，積極去參與和學(xué)習(xí)，并大膽嘗試一些新的管理方法，受益非淺，起到了較好的橋梁作用。在管理中我首先對自身要求以高標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揚(yáng)在校期間的優(yōu)良作風(fēng)，用來感染下面的戰(zhàn)士，做到言傳身教。
1、知兵、愛兵是開展工作的前提。
一到中隊(duì)首先接觸到的就是戰(zhàn)士，整天和他們生活、工作在一起，排長是聯(lián)系干部和戰(zhàn)士的橋梁和紐帶，要搭好這座橋、牽牢這根帶，必須先打好根基，熟悉下面戰(zhàn)士的情況。為此，我對照花名冊，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練中從不同渠道去了解戰(zhàn)士的性格、愛好、家庭情況以及情緒變化等內(nèi)容，并做好記錄，做到“身在兵中，兵中心中”。
2、以身作則、率先垂范是開展工作的保證。
身為剛下中隊(duì)的新排長、新干部，乃是戰(zhàn)士學(xué)習(xí)的榜樣，一言一行、一舉一動(dòng)都直接影響到自己在戰(zhàn)士心目中的形象和地位，做好表率能更利于開展各項(xiàng)工作，更能樹立威信，更能教育和管理好部隊(duì)。
3、強(qiáng)烈的責(zé)任心是出色完成任務(wù)的前提。
責(zé)任心是否到位直接影響到工作的質(zhì)量和效果，一年來，不管是在帶軍訓(xùn)，還是后勤考評的衛(wèi)生工作，外出保養(yǎng)、維修消火栓，我都能盡心盡職，自己動(dòng)手，將安全意識放在首位，力求工作完成出色，事實(shí)證明效果是明顯的。
4、嚴(yán)格管理是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的保證。
現(xiàn)在的部隊(duì)組成士官較多，兵齡長，年齡大，隨之而來的婚戀、家庭問題給我們的基層管理帶來了許多新麻煩，放任不管，睜一只眼閉一只眼，不但毀了中隊(duì)，更是對戰(zhàn)士的極端不負(fù)責(zé)任，長此以往，這支部隊(duì)就會垮掉，就會失去戰(zhàn)斗力，嚴(yán)格管理要講究科學(xué)的方法，要注重實(shí)效，要有明確的計(jì)劃和步驟，這樣才能出成績，出戰(zhàn)斗力!!
5、開拓創(chuàng)新是部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的動(dòng)力源泉。
隨著社會的發(fā)展，消防部隊(duì)也面臨著諸多新問題，如手機(jī)呼機(jī)、婚戀傾向、練兵機(jī)制、執(zhí)行任務(wù)的延伸、保衛(wèi)對象的復(fù)雜化等問題，都給我們當(dāng)前的消防部隊(duì)的正規(guī)化建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)，要解決這些問題，就需要開拓思路、擴(kuò)散思維、研究對策、制定措施，建設(shè)具有時(shí)代特色的消防部隊(duì)。
1、管理力度亟急加強(qiáng)。主要是我之前從事管理工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，對棘手問題沒有果斷的決策。
2、考慮問題不夠全面細(xì)致。原因是在中隊(duì)時(shí)間不長，對中隊(duì)的細(xì)節(jié)情況了解不是十分全面所致。
3、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)有待提高。由于我是文書出身，學(xué)的又是防火專業(yè)，對基層戰(zhàn)備工作，消防技能、戰(zhàn)術(shù)不夠熟悉。
4、工作中缺乏魄力。
以上這幾點(diǎn)是我在總結(jié)過程在發(fā)現(xiàn)的，需要加強(qiáng)、改正和努力提高的地方。我將爭取用最短的時(shí)間，找出病因，挖掘根源，進(jìn)行完善。同時(shí)，我還要抓緊時(shí)間去熟悉轄區(qū)“一劃三標(biāo)”及轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)單部位，爭取早日勝任一名一線指揮員的職責(zé)，并隨時(shí)接受和努力完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的一線指揮、管理干部。
部隊(duì)的收獲和體會篇十三
20xx年3月15日，在德宏州教育局的組織下，在江東中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的領(lǐng)導(dǎo)及老師21位學(xué)員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)的課改培訓(xùn)“取經(jīng)”之路，很榮幸我作為地理學(xué)科的代表也參加了這次的研修培訓(xùn)，在為期短短一個(gè)星期的觀摩學(xué)習(xí)到融入課堂親身實(shí)踐，讓我對育才學(xué)校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主評價(jià)）德育育人體系，構(gòu)建“三自”（自學(xué)、自展、自評）的課堂教學(xué)模式，凸現(xiàn)“三自”（生活自理、行為自律、身心自強(qiáng)）的寄宿服務(wù)特色有了更深入的認(rèn)識，超前的教育思想、先進(jìn)的教育理念、規(guī)范的學(xué)校管理、全方位的育人服務(wù)、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，讓我深深震撼，深深感動(dòng)。首先，我們對這種課改模式進(jìn)行整理，可以歸納為以下幾個(gè)方面：
一、師德師風(fēng)、耳目一新干凈整潔的校容，文明禮儀的學(xué)生，忙碌而又神采飛揚(yáng)的老師。這是我踏入育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)所看到的的第一幕。“校園的一切都是為了促進(jìn)人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長的信任是學(xué)校的生命，社會的滿意是學(xué)校的動(dòng)力”。隨處可看到的標(biāo)語讓我們隨行的每一位老師都耳目一新，也讓我們每一位老師心情澎湃，對回去的課改之行樹立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)做到了“靜、專、思”；合作探究環(huán)節(jié)中，對子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂乎。整個(gè)活動(dòng)過程中學(xué)生能在導(dǎo)學(xué)案自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，再由同層次對子互學(xué)快速過渡到組內(nèi)群學(xué)，使學(xué)生能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標(biāo)清楚。
三、課堂展示、挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動(dòng)很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體，而是課堂真正的小老師、小表演家；在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課，學(xué)生自己自創(chuàng)小品，自編自導(dǎo)，展示大膽自信，思維靈活，一節(jié)課下來讓我驚訝，原來地理課可以這么上！原來地理課還可以這么生動(dòng)！原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大！我的學(xué)生呢？深深的反思！課堂中老師適時(shí)給以點(diǎn)評，及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學(xué)生參與積極性相當(dāng)高。
今天的培訓(xùn)使我認(rèn)識到，在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。同時(shí)，我也得到幾點(diǎn)啟發(fā)，那就是：
一、明確目標(biāo)、堅(jiān)定不移課改，是一場自上而下的“戰(zhàn)爭，同時(shí)也是一場“自下而上的“進(jìn)攻”，這必將是一場耗時(shí)耗力的“持久戰(zhàn)”，只有在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅(jiān)定的樹立課改之行勢在必行，我們老師外出研修學(xué)習(xí)的老師將自己所學(xué)所想結(jié)合本校實(shí)際以學(xué)科小組內(nèi)推廣，全校內(nèi)推廣等方向加以展開，幫助其他教師完成觀念的“蛻變”，這樣我們的老師才可以大膽的嘗試，大膽的創(chuàng)新，才可以甩開手的大步往前邁進(jìn)，由“理念變觀念，觀念變方法，方法變文化，文化變信仰”，學(xué)生也才可以長期的在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉(zhuǎn)化為“無形”的發(fā)展，如在此過程中，能請進(jìn)來一批先進(jìn)課改來校指導(dǎo)，同時(shí)我校老師同心協(xié)力靜下心來仔細(xì)研究如何進(jìn)行課改？怎樣打造出適合江東中學(xué)特色的課改之路？那么，我堅(jiān)信，我校的課改之路必將如“星星之火，燎原之勢”的展開。
二、教師主導(dǎo)、毋庸置疑在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，將“知識板塊化、板塊主題化、主題指導(dǎo)化、指導(dǎo)問題化”融入到導(dǎo)學(xué)案的編制中，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時(shí)解決問題的方法上。
三、學(xué)生主體、課堂主人育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“學(xué)生只有差異，沒有差生”的理念，深入到學(xué)校的每一老師，每一位學(xué)生。學(xué)生在個(gè)性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。學(xué)生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼，“課堂是我們自己的！”在過去的教學(xué)中，我們總是限制這，限制那，很多課堂都是我們老師說了算，想想，我們給過學(xué)生機(jī)會嗎？就如蔡偉校長說的一樣，我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”，秦始皇那樣的“權(quán)威型”，李世民的“民主型”還是學(xué)會做一個(gè)會偷懶的“領(lǐng)導(dǎo)型”呢？這值得我們深深的反思！結(jié)合江東中學(xué)的實(shí)際，學(xué)生普遍較羞澀，不自信，那就讓學(xué)生大膽的說，就算說錯(cuò)也沒關(guān)系，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，同時(shí)學(xué)會讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要想讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時(shí)針對學(xué)生的個(gè)性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時(shí)整個(gè)班級的成績就會進(jìn)步，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會隨之不斷提高。
部隊(duì)的收獲和體會篇十四
1、吃得苦中苦，方為人上人。
2、少壯不努力，老大徒悲傷。
3、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！
4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
5、業(yè)精于勤，荒于嬉。
6、春種一粒子，秋收萬顆糧。
7、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。
8、只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。
9、只要功夫深，鐵杵磨成針。
10、要想獲得什么，就看你付出什么。
11、經(jīng)歷過；才會明白；有付出才有回報(bào)。
12、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
13、世上無難事只怕有心人。
14、失敗就是邁向成功應(yīng)付出的代價(jià)。
15、一分鐘的成功，付出的代價(jià)卻是好些年的失敗。
16、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
17、成功需要付出代價(jià)，不成功需要付出更高的代價(jià)。
18、想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。
19、誰給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。
20、春種一粒粟，秋收萬顆籽。
部隊(duì)的收獲和體會篇十五
轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，讓學(xué)生積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，是時(shí)代發(fā)展對教育的要求。我校積極學(xué)習(xí)生本教育，以課堂改革為突破口，進(jìn)行“生本教育”。從接觸“生本教育”開始，我發(fā)現(xiàn)生本教育與我校的教學(xué)模式有異曲同工之處。隨著生本教育課題在我校的不斷深入，我對其有了更加全面的認(rèn)識，我認(rèn)為，若將生本教育更好的融入到我校的數(shù)學(xué)教學(xué)模式中，相信我們的課堂一定會大放異彩。
自我校開展“生本教育”實(shí)驗(yàn)以來，我主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)也聽了不少生本實(shí)驗(yàn)課。生本教育帶給我驚喜、歡樂與新的教育教學(xué)理論知識勝過這期間的困惑。通過學(xué)習(xí)生本教育理念，我豁然開朗。我們原來的教學(xué)基本上是一種師本的教學(xué)模式，只考慮到了自己的教，未考慮到學(xué)生的學(xué)，這是以教定學(xué)，學(xué)生的思維和表現(xiàn)在這樣課堂教學(xué)氛圍中因受到局限。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情仍然不高，兩極分化嚴(yán)重的現(xiàn)象仍未改變。
而生本教育指出，學(xué)生是教育的主體，教育是為學(xué)生服務(wù)的，要以學(xué)生為本，以學(xué)定教。我認(rèn)識到師生關(guān)系并不是單純的主客體關(guān)系，而應(yīng)是一種伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系，無論是在課堂中，還是在課外都應(yīng)該彼此尊重、信任。同時(shí)，我校的一些同事正在開展生本教育實(shí)驗(yàn)，取得不錯(cuò)的效果。為此我也“蠢蠢欲動(dòng)”，開始在我的課堂進(jìn)行生本實(shí)驗(yàn)。以下是我在數(shù)學(xué)課堂中對生本教育的點(diǎn)滴實(shí)踐。
在生本教育中，“前置預(yù)習(xí)”是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的開頭一炮，所以我非常注重學(xué)生的預(yù)習(xí)指導(dǎo)。只有做到以任務(wù)為導(dǎo)向，明確方向，預(yù)習(xí)才有效。尤其是數(shù)學(xué)課，“前置預(yù)習(xí)“決定著一節(jié)課的成敗。我通常在課前給學(xué)生布置好預(yù)習(xí)任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生明確預(yù)習(xí)目標(biāo)，做到有的放矢。我大概提前三天左右布置下一課的預(yù)習(xí)，以便讓學(xué)生有充裕的時(shí)間去預(yù)習(xí)。
成立“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)討論小組”。生本教育認(rèn)為學(xué)生是天生的學(xué)習(xí)者，具有學(xué)習(xí)的天性，他們喜愛討論，也能夠通過討論深化對知識深度的認(rèn)識。因此，“生本數(shù)學(xué)”要考慮的問題就是討論的生本化。我一般是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力等因素，按照“互補(bǔ)互助、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則靈活分組，合理分配小組成員，讓每個(gè)組員明確各自職責(zé)。由于每個(gè)學(xué)生各司其職；少了盲目性與爭吵，小組合作變得快樂而有效果。但要注意的是，各小組成員的分工不是固定不變的，讓每個(gè)學(xué)生對小組中的四個(gè)角色的工作都有所了解、都會做，并且明白這四項(xiàng)工作都是缺一不可的。
過去，在學(xué)生接觸一種新例題時(shí)，我們總是先把這種知識點(diǎn)滴水不漏的講給學(xué)生，然后再舉幾個(gè)例句讓學(xué)生理解。通過生本教育的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到學(xué)生內(nèi)在潛能的無可限量。于是，前不久在上新課時(shí)，我嘗試了用生本教育上了一堂課。在學(xué)生前置預(yù)習(xí)十分充足的基礎(chǔ)上，我在黑板上先例舉了幾道新課中的題。然后由小組討論，通過觀察，小組討論，小組派代表發(fā)言，小組間相互補(bǔ)充，最后得出了結(jié)論。更令我吃驚的是，有個(gè)小組還指出了要引起注意的地方。正因?yàn)閷W(xué)生自身主動(dòng)的學(xué)，學(xué)生學(xué)得輕松，是“水到渠成”的感覺。
“小立課程，大作功夫”，看似那么簡單，卻又蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的哲理；看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊。在生本的數(shù)學(xué)課堂上，我把活動(dòng)的空間交給了學(xué)生，把表現(xiàn)的機(jī)會還給了學(xué)生，極大地挖掘了學(xué)生內(nèi)在的潛能，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心、表達(dá)能力、創(chuàng)造力以及合作學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生能自主地、快樂地學(xué)習(xí)，真正地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。我愿意在“生本數(shù)學(xué)“中，做學(xué)生生命的“牧者”，去點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)的火把。
課改心得體會收獲
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部隊(duì)的收獲和體會篇十六
在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中使我受益匪淺,也使我對專業(yè)對口工作的理念、經(jīng)營模式、定位、管理模式有了一個(gè)更深層次的認(rèn)識與了解。今天，本站小編為大家?guī)砹藢?shí)習(xí)收獲體會，希望大家喜歡!
三個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，在這*個(gè)月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。
首先，我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。
其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見提供參考。
為以后的工作提供便利，我努力學(xué)習(xí)，工作主要有：采購核對前期的應(yīng)付賬款余額，并對賬袋進(jìn)行了分類整理，根據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，建立庫存明細(xì)賬。接手公司及分公司的手工庫存明細(xì)賬。接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。
為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進(jìn)行改進(jìn)，形成公司總的庫存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過在這個(gè)過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會做的更好。
在*個(gè)月的試用期間，我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。
在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量，為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。
通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院
規(guī)章制度
，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)士
工作計(jì)劃
，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解，并做好護(hù)士
工作總結(jié)
，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從總結(jié)中成長。
以上是我的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
站在臺上的明星們總是那么的耀眼，贏得了千千萬萬人們的喜愛。生活中我們也總是希望自己在舞臺上展示自己優(yōu)秀的一面，大部分人都會認(rèn)為只有這樣才能證明自己是成功的。但實(shí)際上，一場好的演出離不開幕后人員的積極準(zhǔn)備與籌劃，離不開他們的辛勤勞動(dòng)，舞臺上的風(fēng)光無限是所有人努力的結(jié)果，所有人在為同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗，那么這就組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而由我們20位風(fēng)華正茂的青年學(xué)生組成的三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)便是心中的主角。
我們團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各司其職，備戰(zhàn)前期資料準(zhǔn)備，擰成一股繩，向著實(shí)踐目標(biāo)踽踽前行。聯(lián)系將要走訪的企業(yè)、農(nóng)機(jī)局;對著電腦，不停地百度、復(fù)制、粘貼、整理資料，一起討論制作調(diào)查問卷;搜索關(guān)于龍洞鄉(xiāng)和國家關(guān)于農(nóng)機(jī)的各方面政策和優(yōu)惠活動(dòng)。在實(shí)踐中獲真知，知道了湘鄉(xiāng)市農(nóng)機(jī)局的利民政策，為廣大農(nóng)民做實(shí)事，開辟農(nóng)村致富的新道路。作為湖南省唯一農(nóng)機(jī)合作社試點(diǎn)的龍洞鎮(zhèn)，正積極探索、創(chuàng)新合作機(jī)制，努力帶領(lǐng)農(nóng)民走上致富的道路。
一切的準(zhǔn)備只為實(shí)踐之花綻放的美麗瞬間，在三下鄉(xiāng)這個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)中，我們每個(gè)人都充當(dāng)著別人的幕后工作者，同時(shí)我們也必將在所有人的支持與幫助下登臺演出。三天的準(zhǔn)備時(shí)間里，我們明白都是在為自己和他人的登臺做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的越充分實(shí)踐之花便開得更加燦爛。
沒有鮮花，沒有掌聲，沒有喝彩，也沒有華麗的裝飾，但我們就是實(shí)踐團(tuán)的主角，耀眼的舞臺終將屬于我們。
部隊(duì)的收獲和體會篇十七
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動(dòng)，通過這次活動(dòng)使我們更清楚地認(rèn)識到課改課、小組活動(dòng)的重要性和必要性。下面就來談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?BR> 在此期間，我們有過成功的體驗(yàn)，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識的傳授轉(zhuǎn)到注重學(xué)生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學(xué)科的嚴(yán)密性轉(zhuǎn)到注重?cái)?shù)學(xué)教育的育人性;由注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實(shí)踐探索和交流的主動(dòng)學(xué)習(xí)?；?dòng)、和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系逐步形成，學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考，勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不但學(xué)會了獨(dú)立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學(xué)會了評價(jià)、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識和實(shí)踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時(shí)，新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此?，下面就具體談?wù)務(wù)n改幾年來的收獲和困惑。
(一)教師素質(zhì)整體提高
在課改過程中，教師自覺地進(jìn)行新理念的學(xué)習(xí)，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學(xué)中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學(xué)生，而不是教教科書的理念。新課程的實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了教師的成長，為教師個(gè)性化教學(xué)提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書匠成為研究者，設(shè)計(jì)者。
(二)課堂教學(xué)發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴(yán)，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生開展學(xué)習(xí)，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學(xué)”堂，教師在教學(xué)中以引導(dǎo)者、合作者，促進(jìn)者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生在教學(xué)過程中也普遍喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，善于提出問題，對問題有自己獨(dú)特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學(xué)生遠(yuǎn)不及的。課改使學(xué)生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學(xué)生聽的被動(dòng)局面，取而代之的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的情景，學(xué)生在教師引導(dǎo)下學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學(xué)凸顯。
(三)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學(xué)教師為課程實(shí)施所付出的一切，都是為了讓學(xué)生能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，獲得必要的數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實(shí)現(xiàn)。學(xué)生們逐漸形成了樂學(xué)、愛學(xué)、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習(xí)慣。并使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，以及學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)，獲得成功體驗(yàn)。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學(xué)中個(gè)別學(xué)生知識掌握不扎實(shí)的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強(qiáng)調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強(qiáng)的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)中能掌握多種解決問題的方法，但對學(xué)困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和解題策略多樣化，但對于純計(jì)算題的練習(xí)相對少，以至產(chǎn)生學(xué)生算得慢，容易錯(cuò)，計(jì)算能力較薄弱的問題不可忽視。
3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認(rèn)知規(guī)律。對于學(xué)生是難點(diǎn)，課時(shí)又少，難掌握。
4、教學(xué)班規(guī)模大，有效的小組合作學(xué)習(xí)還存在許多商榷的問題。要給學(xué)生探索的時(shí)間和空間，但有限的45分鐘時(shí)間若留給學(xué)生足夠的合作與討論的時(shí)間又與課時(shí)進(jìn)度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時(shí)間”的度?是我們值得商榷的問題。
部隊(duì)的收獲和體會篇十八
加強(qiáng)責(zé)任心，做好班長的模范帶頭作用。作為炊事班的班長，每天重復(fù)同樣的工作，買菜、配菜、做菜，收拾廚房，打掃衛(wèi)生等等。任何事情，做的時(shí)間長了，總會厭煩。但是，作為班長，有義務(wù)更有責(zé)任去克服這種不良習(xí)氣，并帶動(dòng)全班戰(zhàn)友一起為全區(qū)服務(wù)好。民以食為天，我們炊事班不論嚴(yán)寒還是酷暑，都沒有放松，飯菜衛(wèi)生、質(zhì)量我們嚴(yán)格把關(guān)，確保同志們吃得飽、吃得好。
二、生活方面
作為一名軍人，時(shí)刻保持著軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)。保持宿舍衛(wèi)生，物品整理擺放整齊，勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)。團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友，遇到矛盾從他人角度出發(fā)，考慮他人感受，不斷反思自己不足，努力保持寬容大度。注重加強(qiáng)體育鍛煉，與戰(zhàn)友在籃球聯(lián)賽中成功奪冠。
三、學(xué)習(xí)方面
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，工作之余看一些自己喜歡的書，加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)。學(xué)習(xí)區(qū)委下達(dá)的文件，不斷學(xué)習(xí)，保持黨員先進(jìn)性。
這一年來工作雖然較好的完成，但也仍然存在一些問題，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，習(xí)慣于已有經(jīng)驗(yàn)、熟悉套路辦事工作。工作任務(wù)重的時(shí)候，也存在懶惰現(xiàn)象，尤其在自己因玩籃球受傷的那段時(shí)間，雖然堅(jiān)持上班，但是工作做得很少，加大了其他戰(zhàn)友的工作量，炊事班的工作效率也因此下降。
二、生活上仍存在缺陷，自己性格比較要強(qiáng)，做人處事方面，有時(shí)候耐心不夠。
三、學(xué)習(xí)積極性不夠高。雖然平?？磿亲x書量還是很少，涉獵面也很狹窄;學(xué)習(xí)軍、黨的理論知識積極性不強(qiáng)。
離自己離開部隊(duì)的日子越來越近了，但我會站好最后一班崗，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，虛心學(xué)習(xí)老班長、領(lǐng)導(dǎo)的長處，彌補(bǔ)不足，培養(yǎng)炊事班下一代的接班人，努力做到自己的軍人生涯無怨無悔!
部隊(duì)的收獲和體會篇十九
時(shí)間過得真的是好快呀，轉(zhuǎn)眼間高一一年的工作就快要告一段落了。由于這一屆高一采用的是新課改后的教材，所以把我這一年的教學(xué)心得體會說一下。
我感覺到每次要上一節(jié)物理新課的時(shí)候，都要思考許久來尋求新的教學(xué)方法。還感覺到自己都“害怕”上課了，主要原因在于擔(dān)心對于新課程的思想和要求把握不好。而給我最深刻的感受就是新教材對于每一個(gè)知識點(diǎn)所采取的都是滲透的思想來試圖讓學(xué)生遞進(jìn)式的掌握以及學(xué)生對新課程的學(xué)習(xí)上存在許多問題。
我認(rèn)為在新課程觀念下，好的課堂應(yīng)該是老師采取探究式的教學(xué)方式，由學(xué)生利用互相討論、積極思考，自己在老師的引導(dǎo)下完成一些物理概念及公式的推導(dǎo)；還有對于物理的探究式實(shí)驗(yàn)也應(yīng)該在老師的知道下每位學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來自主實(shí)施。即：1.注重體驗(yàn)。2.適度探究。3.把握節(jié)奏，面對高考。4.尋求好的方式方法去解題。
在新課程的實(shí)施過程中，我感到對于物理的新教材的跨度比較大，因?yàn)橐郧暗慕滩氖菑牧﹂_始的，而新教材是從運(yùn)動(dòng)開始的，這樣學(xué)生對于運(yùn)動(dòng)學(xué)的學(xué)習(xí)方面所收到的效果和我預(yù)想的差距較大。還有對于滲透思想在新教材的體現(xiàn)雖然想法很好，但是我認(rèn)為也是有弊端的，因?yàn)檫@樣學(xué)生對于知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)就很零散，這樣系統(tǒng)性就不是很強(qiáng)了。具體的來說抓好以下幾點(diǎn)：
a.養(yǎng)成畫圖習(xí)慣。圖象是最直觀的思維輔助形式，正確解決物理問題的前提是建構(gòu)正確的物理圖景。畫圖不完整，或根本就不畫受力圖，正確的結(jié)果往往難以得出。而且這種不良的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那么當(dāng)遇到較為復(fù)雜的問題時(shí)，思路很容易受到文字的誤導(dǎo)和干擾，思維空間受到束縛。
b.字母、符號的規(guī)范化書寫。尤其是一些易混的字母從一開始就要求能正確書寫，對于字母的上標(biāo)和下標(biāo)的書寫也是同學(xué)容易忽視的地方。
c.“必要的文字說明”是對題目完整解答過程中不可缺少的文字表述，它能使解題思路表達(dá)得清楚明了，解答有根有據(jù)，流暢完美。
d.物理規(guī)律的基本方程式是主要的得分依據(jù)。寫出的方程式必須是能反映出所依據(jù)的物理規(guī)律的基本式，不能以變形式、結(jié)果式代替方程式。同時(shí)方程式應(yīng)該全部用字母、符號來表示，不能字母、符號和數(shù)據(jù)混合，數(shù)據(jù)式同樣不能代替方程式。演算過程要求比較簡潔，不要求把大量的運(yùn)算化簡過程寫到卷面上。
對于現(xiàn)在的新課改，我主要的學(xué)習(xí)方式是看些新課改的書籍，但是這樣的不足在于不能及時(shí)了解其他學(xué)校實(shí)施新課改的近況和他們是如何理解新教材的；缺點(diǎn)在于光看書籍不能盡早把握新教材的主體思想，所以以后可以采取多種學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)新課改的思想。
以上是僅是我個(gè)人的一點(diǎn)體會而已。
部隊(duì)的收獲和體會篇二十
李思涵（八5）
暑假在我的期盼中姍姍而來，又在我的挽留中悄悄溜走，回顧假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂、有失有得，但更多的是收獲。
暑假一開始，媽媽就讓我制定暑期計(jì)劃。每天早上我按時(shí)起床，大聲朗讀，一個(gè)暑假下來，我的普通話都標(biāo)準(zhǔn)了不少。媽媽給我借來了下學(xué)期的課本，我每天都會自學(xué)兩個(gè)小時(shí)，自己看、自己悟、自己做，在自學(xué)的過程中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，也變得更加自信了。
這個(gè)暑假，我閱讀了著名作家路遙的長篇小說《平凡的世界》。在書中，我認(rèn)識了精明能干的孫少安、不向命運(yùn)低頭的孫少平、活潑可愛的田曉霞、善解人意的潤葉……他們一個(gè)個(gè)是那么平凡，卻又是那么的偉大，那么與眾不同。讀這本書我?guī)缀跏菑U寢忘食，五六十萬字只用了五六天就讀完了。我完全被書中的人物、情節(jié)所深深吸引了，讀完后感覺內(nèi)心久久不能平靜下來，有一種激動(dòng)、震撼的感覺！
暑假里，我繼續(xù)練習(xí)我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓，我一有空就叫上幾個(gè)好朋友去體育場或丹江大橋下切磋球技。一開始手還有點(diǎn)生，但練了一段時(shí)間，就得心應(yīng)手了。除此之外，我還愛上了打羽毛球。
假期，媽媽每天上班，爸爸還要哄妹妹，而我就是他的好幫手。我學(xué)會了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡單的飯菜。除此之外，我還經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)活，如掃地、拖地等。我還學(xué)會了洗衣服，可謂收獲頗多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。
暑假的生活，忙碌而充實(shí)。但相比平時(shí)，可以擠出的時(shí)間還是很多。我覺得自己做的還不夠好，讓許多時(shí)間都白白的浪費(fèi)掉了。開學(xué)在即，才覺得有好多事還都沒有做。在新的學(xué)期，我要全力以赴，鍛煉好我的身體，搞好我的學(xué)習(xí)，兼顧我的特長，提高生活技能，讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年。
部隊(duì)的收獲和體會篇二十一
以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標(biāo)清楚。導(dǎo)學(xué)案尤如一盞前照燈，引導(dǎo)學(xué)生自己看清前方的路。
學(xué)生要自主參與教學(xué)。在這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，對子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂乎。能在自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課堂展示挖掘潛能。“展示”部分給我們的觸動(dòng)很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體。“展示”是課堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體。在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學(xué)生，限制了學(xué)生的發(fā)展。作為教師我們也應(yīng)該放權(quán)，讓學(xué)生參與教學(xué)。
今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學(xué)中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。
部隊(duì)的收獲和體會篇一
主席站在時(shí)代發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局的高度，提出中國夢、強(qiáng)國夢、強(qiáng)軍夢等重大命題，強(qiáng)調(diào)指出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想?？梢哉f，這個(gè)夢想是強(qiáng)國夢，對軍隊(duì)來講，也是強(qiáng)軍夢?！边@一重要論述，體現(xiàn)了肩負(fù)民族復(fù)興重?fù)?dān)的歷史擔(dān)當(dāng)和兼顧推動(dòng)強(qiáng)國強(qiáng)軍的戰(zhàn)略眼光，具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)、深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意蘊(yùn)和重大歷史意義，為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國夢、強(qiáng)軍夢指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵守。我們要深入領(lǐng)會中國夢、強(qiáng)軍夢的內(nèi)在聯(lián)系，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅(jiān)強(qiáng)氣力保證。
一、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢對實(shí)現(xiàn)中國夢具有重大戰(zhàn)略意義
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，這是堅(jiān)持和發(fā)展中國特點(diǎn)社會主義的總?cè)蝿?wù)。國防和軍隊(duì)建設(shè)是中國特點(diǎn)社會主義事業(yè)整體布局的重要組成部份，這決定了強(qiáng)軍戰(zhàn)略是強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要組成部份。強(qiáng)軍夢不但是中國夢的內(nèi)在組成，也是其堅(jiān)強(qiáng)支持。這一點(diǎn)，對我們實(shí)現(xiàn)中國夢，具有根本性戰(zhàn)略意義。
強(qiáng)軍是中華民族偉大復(fù)興的重要基石。富國和強(qiáng)軍是中華民族偉大復(fù)興的兩大基石。富國是強(qiáng)軍的基本依托，強(qiáng)軍是富國的安全保障。強(qiáng)軍夢不圓，中國夢也難圓。雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是一個(gè)國家強(qiáng)大的基礎(chǔ)，但倘若沒有相應(yīng)的國防實(shí)力和軍事能力作后盾，經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)大也不能成績真正意義上的中國夢。要看到，國家越是富裕，就越可能引來貪婪眼光和進(jìn)侵者，假如沒有與之適應(yīng)的國防氣力來保障，就會墮入被動(dòng)挨打的境地。據(jù)估算，雅片戰(zhàn)爭前，中國經(jīng)濟(jì)占全球經(jīng)濟(jì)總量的近1/3，但由于軍事落后，清代的百萬軍隊(duì)竟被數(shù)千英軍擊敗，國家很快跌進(jìn)半殖民地半封建的深淵。歷史昭示我們：能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)，沒有強(qiáng)大的軍事氣力作支持，國家的繁華昌盛就沒有安全保障，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興只能是空中樓閣。
強(qiáng)軍是保證中國實(shí)現(xiàn)從大國向強(qiáng)國躍升的戰(zhàn)略支持。隨著我國綜合國力的不斷躍升，一方面，民族復(fù)興離我們從未如此之近;另外一方面，民族復(fù)興碰到的阻力從未如此之大。這類阻力，在國內(nèi)表現(xiàn)為深化改革要碰到很多深層次矛盾，在國際上則表現(xiàn)為我國和平發(fā)展會碰到史無前例的阻遏。當(dāng)前，我國和平發(fā)展面臨撲朔迷離的國際情勢。我國還沒有完全實(shí)現(xiàn)祖國同一大業(yè)，推動(dòng)___發(fā)展、反對和遏制“___”___活動(dòng)、維護(hù)祖國和平同一任務(wù)艱巨;西方國家不斷強(qiáng)化與我周邊一些國家的軍事和政治同盟關(guān)系，策劃其挑起與我國的領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益爭端;我們既要應(yīng)對分歧理的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序下利益和氣力格式的牽制，又要應(yīng)對世界新軍事革命加速推動(dòng)帶來的現(xiàn)實(shí)安全壓力;既要應(yīng)對西方資本主義大國以冷戰(zhàn)思惟對中國融進(jìn)國際社會和公平參與構(gòu)建更加公正的國際秩序的抵制和阻礙，又要應(yīng)對新情勢下敵對權(quán)勢西化分化的戰(zhàn)略圖謀。可以預(yù)感，國際社會的利益矛盾會隨著我國和平發(fā)展進(jìn)程不斷向我聚焦。在這樣的情勢下，以強(qiáng)軍有效應(yīng)對和平發(fā)展進(jìn)程中的復(fù)雜矛盾和嚴(yán)重挑戰(zhàn)，是實(shí)現(xiàn)中國夢的必定選擇。
強(qiáng)軍是中國與世界各國互利雙贏的安全保證。中國夢的實(shí)現(xiàn)以尋求和諧、和平為先決條件。我們提倡各個(gè)國家、民族在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)共存雙贏，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁華的和諧世界，決不會以實(shí)現(xiàn)中國夢侵害他國利益，但也決不會吞下犧牲我們國家、民族安全和發(fā)展利益的苦果。黨的報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)國防建設(shè)的目的是維護(hù)國家主權(quán)、安全、領(lǐng)土完全，保障國家和平發(fā)展。中___隊(duì)始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定氣力”。這充分闡明了中國夢強(qiáng)軍夢的價(jià)值底蘊(yùn)是和平發(fā)展。因此，中國越強(qiáng)大，維護(hù)世界和平與發(fā)展的氣力也就越強(qiáng)大;實(shí)現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢是中國人民的福祉，也是世界人民的福祉。我們要為和平發(fā)展、互利雙贏提供戰(zhàn)略支持，就必須做強(qiáng)包括軍事實(shí)力在內(nèi)的硬實(shí)力，為國家發(fā)展撐起強(qiáng)大的“保護(hù)傘”。
部隊(duì)的收獲和體會篇二
隨著科技的進(jìn)步，汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代社會必不可少的交通工具之一，而對于軍隊(duì)來說，汽車在運(yùn)輸、偵察、作戰(zhàn)等方面也起著重要的作用。而為了提高部隊(duì)的汽車使用能力，我所在的部隊(duì)進(jìn)行了一次汽訓(xùn)，通過此次汽訓(xùn)，我深刻體會到了汽車的重要性以及自身的不足之處，并且收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，汽車的重要性不容小覷。在訓(xùn)練中，我們使用汽車進(jìn)行了不同場景的模擬演練，包括跨越障礙、疾馳駛過道路、準(zhǔn)確停車等等。這些訓(xùn)練不僅提高了我們對汽車的駕駛技術(shù)，更重要的是讓我們明白了汽車在軍事行動(dòng)中的關(guān)鍵作用。在戰(zhàn)場上，有效利用汽車可以快速調(diào)兵遣將，提高作戰(zhàn)的機(jī)動(dòng)性和靈活性，這對于戰(zhàn)斗的勝利至關(guān)重要。因此，我們必須加強(qiáng)對汽車的掌握和運(yùn)用能力，以提高作戰(zhàn)效能。
其次，通過汽訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自身在汽車駕駛方面存在的不足之處。作為一名年輕士兵，我雖然具備駕駛汽車的基本技術(shù)，但在高強(qiáng)度訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己對于車體的控制能力還有待提高，對于不同路況下如何應(yīng)對也存在困惑。在跨越障礙的訓(xùn)練中，我曾多次因缺乏經(jīng)驗(yàn)而操作不當(dāng)，導(dǎo)致汽車無法成功通過障礙物。這使得我意識到，要想成為一名優(yōu)秀的軍人，不僅要掌握基本的駕駛技術(shù)，還需要在實(shí)踐中不斷磨礪自己，從而提高自己駕駛汽車的能力。
再次，通過汽訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在模擬演練中，我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。例如，在深夜行進(jìn)時(shí)，我們遇到了道路狀況復(fù)雜、能見度極低的情況，這對于駕駛員來說是一次極大的考驗(yàn)。在這樣的情況下，我深切體會到了保持冷靜和集中注意力的重要性，同時(shí)也通過這樣的訓(xùn)練掌握到了應(yīng)對惡劣路況的技巧和方法。與此同時(shí)，我也意識到了對汽車進(jìn)行良好保養(yǎng)和維修的重要性，只有確保汽車的正常運(yùn)行，我們才能更好地完成任務(wù)。
最后，在汽訓(xùn)中，我還體會到了集體協(xié)作的重要性。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們必須在訓(xùn)練中保持高度的配合和默契。在跨越障礙的訓(xùn)練中，每個(gè)人的動(dòng)作必須緊密協(xié)調(diào)，以確保整個(gè)車隊(duì)能夠成功地通過障礙物。這要求每個(gè)駕駛員都要有良好的觀察力和對車隊(duì)的整體情況的把握能力，只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的訓(xùn)練任務(wù)。通過這次訓(xùn)練，我更深刻地理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并認(rèn)識到只有在團(tuán)隊(duì)中才能真正發(fā)揮個(gè)人的潛力。
總的來說，通過這次部隊(duì)汽訓(xùn)，我深刻體會到了汽車的重要性和自身在駕駛汽車方面的不足之處，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在今后的軍事訓(xùn)練中，我會持續(xù)努力，提高自己的駕駛技術(shù)，增強(qiáng)自己的策略思維能力，以更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的訓(xùn)練任務(wù)，為部隊(duì)的發(fā)展和提升作出自己的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)的收獲和體會篇三
嚴(yán)以律己是立身之本，更是為政之基。強(qiáng)調(diào)，“嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉”。作為一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，心有所畏，才能行有所止。
《論語?子路》中說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。嚴(yán)以律己檢驗(yàn)著嚴(yán)以修身成效，只有嚴(yán)以律己，才能嚴(yán)以用權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)干部地位特殊、崗位重要，面對錯(cuò)綜復(fù)雜的考驗(yàn)和形形色色的誘惑，如果不能自律，而是為私心所擾、名利所累，為所欲為，就難免會走歪路，不僅自己身敗名裂，更會損害黨和政府的形象。
一、心懸律己之劍，做清正廉潔的干凈人。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有心存敬畏、手握戒尺，心懸“律己之劍”，做事才能有所顧忌，行動(dòng)才能不忘法紀(jì)。敬畏是自律的開端，也是行為的界限。在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)中，用哲理古訓(xùn)“物必先腐，而后蟲生”強(qiáng)調(diào)了“反對腐敗、建設(shè)廉潔政治，保持黨的肌體健康”的極端重要性。對這句話我們不難理解，其意思就是任何事物一定是自己先腐爛了，蛀蟲才能生出來。同樣，腐敗產(chǎn)生的根源也如此，那就是掌握權(quán)力的人已經(jīng)蛻變，經(jīng)不起誘惑，私欲膨脹。有道是“貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天”?？v觀近年來違反黨紀(jì)國法的領(lǐng)導(dǎo)干部，無一不是由于自身不正、自身不凈、自身不硬造成的，他們心里、腦里只有為個(gè)人謀取私利的想法，而如何為人民服務(wù)多做奉獻(xiàn)的思想蕩然無存。殊不知，就在這些領(lǐng)導(dǎo)干部貪欲產(chǎn)生的那一瞬間，腐敗病毒也孕育而生，可他們卻沒有及時(shí)根治和清除腐敗病毒，并讓其滋生出來的蛀蟲肆意蠶食自己，最終被侵蝕得再也站不起來，更有甚者還連累了家人。
共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力是黨和人民賦予的，理應(yīng)受到人民的監(jiān)督。我認(rèn)為，只有對組織、對權(quán)力、對群眾、對法紀(jì)懷有敬畏，才能喚醒內(nèi)心深處的道德律令，使守紀(jì)律、講規(guī)矩成為行動(dòng)自覺，面對組織不陽奉陰違，面對權(quán)力不忘乎所以，面對誘惑不迷失自我，始終保持為民、務(wù)實(shí)、清廉的形象，時(shí)刻用黨紀(jì)黨章來要求自己，恪守為人本分，正確認(rèn)識自己，找準(zhǔn)位置角色，既不自大自傲，也不自卑自賤，以自己的人格魅力贏得別人的尊重，言行一致，凡是要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己絕對不做，只有這樣才能無愧黨、無愧于人民、無愧于心。
二、善于謹(jǐn)小慎微，做對黨忠誠的老實(shí)人。守法遵紀(jì)是做人為政的根本底線，對黨絕對忠誠是嚴(yán)以律己的核心。嚴(yán)以律己的本質(zhì)在于正確對待個(gè)人私欲與黨性原則，關(guān)鍵就在面對各種誘惑時(shí)保持政治定力、對黨絕對忠誠、守住法紀(jì)底線、把好道德關(guān)口。古人言：“差之毫厘，失之千里”。做人做事，如果不學(xué)會“限制自己”、善于“克制自己”;不重視“小事”、留心“小處”，不能夠耐得住寂寞、守得住清貧、經(jīng)得住誘惑，就會導(dǎo)致以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，腐化墮落。中國有句古話，叫“上梁不正下梁歪”。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，有別于普通百姓。因此，必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)守理想信念，切實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，著力解決好無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實(shí)，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，把自己關(guān)進(jìn)黨紀(jì)國法的籠子里，從自己做起、從小事改起、從點(diǎn)滴抓起，不搞特權(quán)、不謀私權(quán)，明辨是非，秉公辦事，廉潔從政，以民為本，謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)，才能讓人心服口服，才能得到群眾的信任和支持。
嚴(yán)以律己不是一句口號、一種偽飾，只有真正內(nèi)化于心，才能做到外化于行。在現(xiàn)實(shí)中，有些黨員干部價(jià)值觀扭曲、人格分裂、表里不一，大搞政治投機(jī)主義，偽裝清廉、偽裝純潔、偽裝正直，對組織演兩面派，對群眾唱雙簧戲，用假面具掩蓋骯臟的靈魂和丑惡的行為，成為“口言善，身行惡”的“國妖”。因此，在這次專題教育學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)習(xí)焦裕祿、蘭輝等先進(jìn)典型，更要以周永康、__、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮、郭伯雄等嚴(yán)重違紀(jì)案件為反面教材，從中汲取教訓(xùn)，知敬畏、明底線、受警醒，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，恪守正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在政治上講忠誠、在組織上講紀(jì)律、在行動(dòng)上講原則，始終站在黨的立場上想問題、辦事情，管好自己的“頭、手、足”，不該想的不想，常思貪欲之害;不該拿的不拿，依法用好手中權(quán)力;不該去的地方不去。把時(shí)間花在工作上、學(xué)習(xí)上，慎獨(dú)慎微、勤于自省，緊把關(guān)口、堅(jiān)守底線，自覺做到人前人后一個(gè)樣、八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣，有監(jiān)督和沒有監(jiān)督一個(gè)樣，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色，干干凈凈做人，清清白白為官。
三、勇于面對錯(cuò)誤，做檢身修德的清醒人。金無足赤，人無完人。我們每個(gè)人身上都會有這樣那樣的“瑕疵”。只要“身正”“言規(guī)”“行不逾矩”，勇于面對錯(cuò)誤，敢于接受監(jiān)督，檢身修德、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干;敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，為官才有底氣、干事才有銳氣。前不久，人民日報(bào)刊登了這樣一篇文章，題目是：層層批示，何時(shí)落地。說的是一位省里領(lǐng)導(dǎo)談起一起群體性上訪事件時(shí)，感到很不解：群眾的訴求，明明已經(jīng)批示給地市，明確要求解決，怎么還在上訪?一調(diào)查，原來批示到了地市，又批給縣里;縣里又順手批給了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人又批給了副職。層層轉(zhuǎn)手，批示成了石沉大海，沒有下文。從這篇報(bào)道中不難看出，批示是解決問題的開始，但絕不是解決問題的終了。如果僅僅是批了，情況屬不屬實(shí)、訴求有無道理、問題是否解決，還是一本糊涂賬，這樣的批示就不會產(chǎn)生任何作用。如何做到重實(shí)情、辦實(shí)事，我認(rèn)為，最重要的一點(diǎn)，就是不僅要層層傳導(dǎo)壓力，更要層層落實(shí)責(zé)任，下真功夫、下實(shí)功夫、下苦功夫，盯緊問題，少玩虛功，多做實(shí)事，只有這樣，批示才不會成空話，工作也才會有實(shí)績。
“觀于明鏡，則瑕疵不滯于軀;聽于直言，則過行不累于身”。黨員干部嚴(yán)以律己，很重要的一點(diǎn)就是自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、社會監(jiān)督和群眾監(jiān)督，以他律促進(jìn)自律，勇于面對和改正錯(cuò)誤、有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。樹立為民服務(wù)的權(quán)力觀，不為利所動(dòng)，做政治上的“明白人”，做檢身修德的“清醒人”，做克己奉公的“干凈人”。既要大膽工作、敢于突破，也要真正把握底線，嚴(yán)守黨紀(jì)國法。權(quán)力不見陽光就會滋生細(xì)菌，就會變質(zhì)。監(jiān)督不是跟自己過不去，而是一種約束，更是一種保護(hù)。有了監(jiān)督，就可以在自律之上再加一把“鎖”。把自己的言行暴露在公眾之下，用“言者無罪，聞?wù)咦憬洹薄坝袆t改之，無則加勉”的態(tài)度對待監(jiān)督，才能聽到真話，發(fā)現(xiàn)問題，不斷完善自己，才能為我們的事業(yè)不斷增添正能量。
一步很短，一生很長，有時(shí)一步走不好就毀掉一生。我堅(jiān)信，只要我們認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)定理想信念這個(gè)“總開關(guān)”，潔身自好，不以善小而不為，不以惡小而為之，以淡泊之心對位，以知足之心對利，以敬畏之心對權(quán)，以進(jìn)取之心對事，抵得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，守得住清廉，一門心思干好工作，腳踏實(shí)地履行職責(zé)，才能讓“病毒”無機(jī)可乘，才能真正做到一個(gè)立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之力，對得起黨、讓組織放心、讓群眾信任的好干部。
部隊(duì)的收獲和體會篇四
在培養(yǎng)年輕干部、加強(qiáng)對年輕干部黨性教育的問題上，要求各級黨委特別要加強(qiáng)政治忠誠教育，并將“政治忠誠教育”排在道德情操教育、優(yōu)良作風(fēng)教育、黨的紀(jì)律教育和拒腐防變教育的首位，這充分體現(xiàn)了黨中央對年輕干部“政治忠誠教育”的高度重視。
“政治忠誠教育”，是一個(gè)全新的概念。在這之前，黨報(bào)黨刊用得最多的一般都是“政治思想教育”、“思想政治教育”和“理想信念教育”，很少見到“政治忠誠教育”這個(gè)概念。筆者鍵入“政治忠誠教育”這個(gè)詞在百度上搜索，結(jié)果除了搜到在這里用的“政治忠誠教育”外，在其他黨報(bào)黨刊上沒有搜到一條包含有“政治忠誠教育”這個(gè)概念的信息，雖然部隊(duì)和公安曾搞過類似的教育，如忠誠教育，但卻沒有“政治”二字，“忠誠教育”的概念比較模糊。這就意味著“政治忠誠教育”，是一個(gè)全新的概念。筆者理解，“政治忠誠教育”，就是理想信念和忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律教育的全稱，強(qiáng)調(diào)特別要加強(qiáng)年輕干部的“政治忠誠教育”，具有非常重大的意義。這是因?yàn)椋?BR> 其二，“政治忠誠教育”，對年輕干部更重要。由于接受黨的教育時(shí)間短，黨性鍛煉不夠，對黨的政治忠誠意識往往比較淡薄，表現(xiàn)在政治觀念淡薄、理想信念不堅(jiān)定、宗旨觀念不牢固、法制觀念不強(qiáng)、特權(quán)思想嚴(yán)重、價(jià)值觀念容易發(fā)生錯(cuò)誤、政治修養(yǎng)不夠，等等。在這種情況下，加強(qiáng)對年輕干部的“政治忠誠教育”，就顯得更加重要和必要。也許正因?yàn)槿绱?，__副主席才強(qiáng)調(diào)對年輕干部“要特別要加強(qiáng)政治忠誠教育”。
需要指出的是，“政治忠誠教育”，是管世界觀、管長遠(yuǎn)的教育，對年輕干部而言，世界觀的轉(zhuǎn)變也不是一下子就能轉(zhuǎn)變過來的，往往需要長期的、潛移默化地、從量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變過程，就拿理想信念來說，一個(gè)年輕干部要在思想上牢固樹立起共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定對黨的信念，往往需要花費(fèi)終生的時(shí)間才能完成的，有的人甚至一輩子也轉(zhuǎn)變不過來，有的人既便一時(shí)地轉(zhuǎn)變過來了，如果思想根基不牢固，還有可能隨著時(shí)間的推移和環(huán)境的變化再轉(zhuǎn)變回去，甚至轉(zhuǎn)到黨的對立面。
“政治忠誠教育”這些特點(diǎn)，決定了加強(qiáng)對年輕干部的“政治忠誠教育”，要注意以下幾個(gè)問題：
一是“政治忠誠教育”，要著眼于打牢思想基礎(chǔ)。尤其是對年輕干部，在理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，要著眼于全面提高他們的馬克思主義理論素養(yǎng)，打牢理想信念的根基。把理想信念教育與國情、引導(dǎo)和幫助年輕干部深刻理解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦卓絕的奮斗歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定對中國特色社會主義的信念。
二是“政治忠誠教育”，不能泛泛而教。這就要增強(qiáng)教育的針對性，把“政治忠誠教育”與加強(qiáng)年輕干部的道德修養(yǎng)結(jié)合起來，引導(dǎo)他們珍重人格、珍愛聲譽(yù)、珍惜形象，增強(qiáng)道德責(zé)任感，常修為政之德，積小德養(yǎng)大德，努力成為思想純潔、品行端正的示范者，愛崗敬業(yè)、敢于負(fù)責(zé)的力行者，明禮誠信、遵紀(jì)守法的先行者，生活正派、情趣健康的引領(lǐng)者。
三是“政治忠誠教育”，不能滿足于“教育”。要把理論教育與年輕干部的實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí)，還要注重讓年輕干部在實(shí)踐中接受鍛煉、經(jīng)受考驗(yàn)。因?yàn)樵趯?shí)踐中鍛煉、考驗(yàn)和提高干部，始終是培養(yǎng)年輕干部的一個(gè)基本途徑。正因?yàn)槿绱耍琠_副主席才強(qiáng)調(diào)，越是有培養(yǎng)前途的年輕干部，越要放到艱苦環(huán)境中去，越要派到改革和發(fā)展的第一線去，讓他們在實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干。這是很有見地的。
四是“政治忠誠教育”，要長期堅(jiān)持、常抓不懈。因?yàn)椤罢沃艺\教育”，是管世界觀、管長遠(yuǎn)的教育，又因?yàn)榇罅ε囵B(yǎng)選拔年輕干部事關(guān)黨和國家長治久安，因此，加強(qiáng)年輕干部的“政治忠誠教育”，就必須長期抓、堅(jiān)持不懈地抓，只有長期抓、堅(jiān)持不懈地抓，才能抓出成效，才能保證年輕干部健康成長，才能保證黨和國家后繼有人，這是永葆中國特色社會主義不變顏色的戰(zhàn)略之計(jì)，長遠(yuǎn)之計(jì)，是大意不得的。正因?yàn)榇耍P者說__副主席強(qiáng)調(diào)對年輕干部“特別要加強(qiáng)政治忠誠教育”意義重大，就有充分的理由。
部隊(duì)的收獲和體會篇五
我最近認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的xx大文件，并學(xué)習(xí)中共黨史和黨的知識，特別是細(xì)讀新黨章，使我激動(dòng)萬分，經(jīng)過反復(fù)考慮，我鄭重地提出我期盼已久的申請：申請加入偉大的中國共產(chǎn)黨！實(shí)現(xiàn)我一生為人民服務(wù)的理想！入伍*年來，通過黨組織的培養(yǎng)、教育和自己的學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。中國共產(chǎn)黨從它成立之日起，一直忠實(shí)代表工人階級和各族人民的根本利益，全心全意為人民服務(wù)；它具有遠(yuǎn)見卓識，能把握社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律；它具有嚴(yán)密的組織性和紀(jì)律性，能夠堅(jiān)韌不拔地團(tuán)結(jié)奮斗；具有實(shí)事求是、走群眾路線、開展批評和自我批評等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)；善于總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷解放思想，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。
特別是黨的十一屆三中全會以來，我國在一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)方針指導(dǎo)下，大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，取得了舉世矚目的成就，進(jìn)一步證明了中國共產(chǎn)黨能夠領(lǐng)導(dǎo)全國人民建設(shè)有中國特色的社會主義，奪取一個(gè)又一個(gè)勝利。我是一名軍人，這幾年來，經(jīng)過黨的教育、英雄模范人物的激勵(lì)，經(jīng)過了思想磨練，更加堅(jiān)定了把自己的前途、命運(yùn)與黨的事業(yè)結(jié)合起來，為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗終身的信念。并通過自己的努力，我思想方面也有了較快進(jìn)步，這些都與黨對我的教育、關(guān)懷分不開。我的身上還存在缺點(diǎn)，還有待于不斷學(xué)習(xí)、不斷磨練，我衷心希望得到黨組織的幫助和培養(yǎng)。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨雖然我現(xiàn)在還不是一名共產(chǎn)黨員，但我決心積極向組織靠攏，在組織的教育和幫助下，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，爭取早日從思想上入黨。當(dāng)前，黨和國家的各項(xiàng)事業(yè)正在蓬勃發(fā)展。能夠在此時(shí)向黨遞交申請，我感到光榮和自豪，不論組織何時(shí)發(fā)展我入黨，我都將為黨的事業(yè)而不懈努力。
此致
敬禮
申請人：
申請期：xx年x月x日
部隊(duì)的收獲和體會篇六
星期天，我班搞假日小隊(duì)活動(dòng)，這次的目的地是中村部隊(duì)。我們坐上來接的大巴，一路上透過車窗我看到了雄偉的建筑、美麗的風(fēng)景，不知不覺地就到了。
到中村時(shí)已經(jīng)快到午飯時(shí)間了，我們走進(jìn)部隊(duì)的食堂，只見飯桌上擺著水餃皮和肉餡，原來我們是要自己動(dòng)手包餃子啊!我想，吃上自己包的餃子一定味道不錯(cuò)吧。我們分成六組，不一會兒，大家就包完了。在等餃子下鍋的時(shí)候，我們抽空去參觀了部隊(duì)的訓(xùn)練場，在這里，我們看見了許多兵叔叔在做仰臥起坐、走步訓(xùn)練等，我們也去玩了這里的訓(xùn)練用具——平衡板。我覺得很刺激，心里又緊張又開心。
我還沒玩夠，可惜香噴噴的餃子已經(jīng)在等我們了。吃完餃子，我們走了許多的路去參觀硬骨頭六連榮譽(yù)史，聽兵叔叔說不是所有的人都能參觀這里的，我覺得很自豪。在這兒，我知道了很多硬骨頭六連的光榮事跡，看到了很多硬骨頭六連的軍功勛章。我想，這些可都是打仗的兵叔叔們用鮮血換來的啊，我們真應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。又走了許多路，翻過梯田，我們看到了地上坦克車的輪印，心想，前面一定有真正的坦克車吧。
再往前走，我們果然看到了真正的坦克!我們分批走進(jìn)坦克車，有的摸摸坦克車的內(nèi)部設(shè)施，有的從坦克車?yán)锏耐h(yuǎn)鏡向外望，還有的爬上坦克車摸摸它的炮頭，大家都開心極了!
回來的車上，我們有說有笑，還互相談?wù)勛约旱氖斋@呢!
部隊(duì)的收獲和體會篇七
1：八一到了，雖然咱不是軍人，但在這莊嚴(yán)的日子里，愿你有軍人的氣魄，強(qiáng)健的身體，豁達(dá)的胸懷，堅(jiān)韌的性格，坦然面對人生！
2：有一種愛絢麗如朝霞，有一種情深沉似大海，有一種愛無私又無畏，有一種情真誠滿胸懷。祖國的山和水，傾注戰(zhàn)士的情和愛！八一，愿全中國的軍人節(jié)日快樂。
3：掬一捧白色的浪花傾聽歷史的濤聲；輕撫長城上的青磚感知散盡的硝煙；長慨盧溝外的曉月點(diǎn)染昔日的紀(jì)念；道一聲共同的心聲祝福偉大的軍人。八一快樂！
4：陽光依舊燦爛，生活在幸福中的人們，依舊仰仗軍人。你們像太陽一樣輝煌，高山一樣的偉岸，和鐵一樣的剛強(qiáng)。祖國母親疼惜你們，祖國人民敬愛你們，參軍的戰(zhàn)士們加油！
5：一個(gè)軍禮，獻(xiàn)給祖國的是一顆赤誠的心。一身軍裝，獻(xiàn)給人民的是一生無悔的情。八一建軍節(jié)，一個(gè)軍人獻(xiàn)給自己的是一句堅(jiān)守的承諾！
6：想當(dāng)英雄，拯救星球，只可惜現(xiàn)在的超人很忙而且都不會飛。何不加入軍營，磨練意志，成熟思想，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會，保衛(wèi)國家。怎么樣，和英雄一樣的偉大吧？快點(diǎn)來加入軍人的隊(duì)伍吧！
7：多少次槍林彈雨，多少次冰霜雨雪，多少次硝煙彌漫，多少次風(fēng)吹浪淘，戰(zhàn)旗依然火紅，我贊美！贊美人民子弟兵，贊美全中國的軍人，祝你們八一快樂！
8：最可愛的是軍人，最動(dòng)聽的是軍歌，最神圣的是軍魂，最有力的是軍禮，最嚴(yán)格的是軍紀(jì)，最偉大的是軍隊(duì)，八一建軍節(jié)到了，愿軍人朋友節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福。
9：世界上最堅(jiān)挺的是軍人的肩膀，最浩瀚的是軍人的胸懷，最豪邁的是軍人的情懷，最有力的是軍人的步伐，最美麗的是軍人的夢想，最可愛的是軍人的形象。建軍節(jié)到了，愿軍人們節(jié)日快樂。
10：榮譽(yù)，鮮花和掌聲，億萬人的祝福和愛慕都屬于你，只要你加入了軍人的隊(duì)伍！參軍光榮，為了榮譽(yù)和贊美參軍吧！
11：無論是春夏秋冬，無論是雨雪風(fēng)霜，無論多么艱難，軍人們始終堅(jiān)守在自己的崗位，默默的為國家安寧坐著貢獻(xiàn)。建軍節(jié)，祝福送給最可愛的人，愿他們一生平安！
12：雄赳赳，氣昂昂，扛起槍，為國為民為家鄉(xiāng)。風(fēng)里來，雨里去，無阻擋，建軍節(jié)到了祝福送上。愿我們的軍人戰(zhàn)士，幸福安康。
13：市場調(diào)查。問：喜歡什么樣的男子？答：軍人。問：原因？答：威武雄壯，英姿颯爽！保家衛(wèi)國，心之所向。問了千人，萬人皆此！不禁嘆之！結(jié)論：要想娶到老婆，趕緊去參軍吧！
14：一身戎裝，擎起祖國初升的太陽；一腔熱血，戍守祖國最需要的地方；一個(gè)信念，放飛傳遞和平的夢想，這就是最可愛的人，我們的軍人朋友，快點(diǎn)加入他們吧！
15：祝福勢不可擋，裝甲車來開道，禮物快速到達(dá)，全是火箭功勞，快樂全速找你，飛機(jī)空投駕到，今天建軍節(jié)，祝全體軍人闔家幸福，財(cái)運(yùn)好運(yùn)天天到。
部隊(duì)的收獲和體會篇八
尊敬的沈河公安分局政治處領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是福仙來工藝品店店主，本店地址位于大南邊門派出所管轄區(qū)域內(nèi)。首先請接受我的崇高敬禮與真誠的謝意！我代表全體員工向分局政治處領(lǐng)導(dǎo)表彰大南邊門派出所五位警官，他們的警號分別為：109974;109970;109532;109531;109900。
20xx年5月16日下午13時(shí)左右，我在沈陽市沈河區(qū)大南街慈恩寺后門的福仙來工藝品店賣香時(shí)，從門外進(jìn)來兩名女子(派出所已查明年齡較大的叫閆麗革、年紀(jì)較小的叫李巖)。她們進(jìn)來之后，做了一些不可理喻的事，直接影響店內(nèi)經(jīng)營，使在店內(nèi)客人全部離開，此時(shí)我們?nèi)ブ浦?，她們不但不聽，反而變本加厲，向我們要錢；對于這種事件，由于沒有經(jīng)歷過，又不想得罪她們，就給了她們50元錢，可是她們嫌少，并進(jìn)行敲詐。
她們坐在我們店門前，開始無理取鬧，她們不僅影響了我們店的經(jīng)營，還影響了整個(gè)工藝品市場的經(jīng)營，于是我們就報(bào)了ll0。很快她們就更加肆無忌憚。警察同志到了以后，她們不但打傷了我，還抓傷了警察同志。這種惡劣的行為嚴(yán)重影響社會治安，擾亂工藝品市場，影響極為惡劣。干擾了警察同志執(zhí)法，同時(shí)對當(dāng)?shù)厥袌鲈斐蓢?yán)重的影響。最后，是警察同志在勸說無效的情況下帶離了她們。
我感謝我們敬愛的人民警察，在最需要你們的時(shí)候?yàn)槲覀兗皶r(shí)出警排憂解難，維護(hù)了社會秩序同時(shí)維護(hù)了我們大南工藝品市場的經(jīng)營秩序及利益，有效的保護(hù)我們經(jīng)營者的安全和利益。
此時(shí)，千言萬語也難以表達(dá)我的感激之情，雖然我是受害者，但同時(shí)我也是幸運(yùn)者，因?yàn)橛辛四鷤兌疫\(yùn)，是您們用生命確保了我們的安全，是您們無私無畏的努力工作、快速神勇的出警，確保了我們的財(cái)產(chǎn)安全。
在這里，再一次向分局領(lǐng)導(dǎo)表彰大南邊門派出所的五位警官：并表示衷心的感謝，感謝分局領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了這么好的人民警察，給我們的生產(chǎn)和經(jīng)營創(chuàng)造了和諧的環(huán)境，讓我們對黨和國家充滿了信心！
此致
敬禮！
x年xx月xx日
部隊(duì)的收獲和體會篇九
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平關(guān)于退役軍人工作重要論述和批示指示精神，堅(jiān)持黨對退役軍人工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。全面深入開展“學(xué)習(xí)英雄張富清，不忘初心擔(dān)使命”活動(dòng)，激勵(lì)廣大退役軍人永葆軍人本色。把“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神與軍人"不怕苦，不怕累”的精神結(jié)合起來，把退役軍人志愿服務(wù)與新時(shí)代文明實(shí)踐結(jié)合起來，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出軍人貢獻(xiàn)。
鎮(zhèn)退役軍人服務(wù)站成立退役軍人志愿服務(wù)隊(duì)，隊(duì)長由鎮(zhèn)退役軍人服務(wù)站分管黨委副書記擔(dān)任，鎮(zhèn)服務(wù)站站長負(fù)責(zé)日常事務(wù)辦理及活動(dòng)組織，各村（居）退役軍人服務(wù)站站長為退役軍人服務(wù)隊(duì)聯(lián)絡(luò)員。
為便于退役軍人志愿服務(wù)隊(duì)工作開展和管理，鎮(zhèn)退役軍人服務(wù)站設(shè)立退役軍人志愿服務(wù)隊(duì)，全鎮(zhèn)各村（居）退役軍人服務(wù)站為聯(lián)系退役軍人第一支點(diǎn)，統(tǒng)籌全鎮(zhèn)退役軍人志愿者開展活動(dòng)。
以習(xí)近平新時(shí)期中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，踐行社會主義核心價(jià)值觀，組織并團(tuán)結(jié)引導(dǎo)退役軍人開展志愿服務(wù)活動(dòng)。通過學(xué)雷鋒、學(xué)張富清等典型大力弘揚(yáng)退伍軍人退役不褪色，離軍不離黨的優(yōu)秀精神品質(zhì)，樹立廣大退役軍人良好形象。
針對退役軍人群體進(jìn)行志愿者招募，采取自愿報(bào)名及主動(dòng)吸收相結(jié)合，初定招寡人數(shù)20人，各村（居）退役軍人服務(wù)站原則上不得少于2人，其中必須吸收1名村（居）委會在職退役軍人，黨員比例要達(dá)到30%以上。
進(jìn)行相關(guān)志愿活動(dòng)時(shí)，各村（居）需向鎮(zhèn)退役軍人服務(wù)站報(bào)備，并做好相關(guān)工作記錄，及時(shí)進(jìn)行工作反饋。
我志愿成為一名光榮的退役軍人志愿者，我承諾：永葆軍人本色，盡己所能，不計(jì)報(bào)酬；
幫助他人，服務(wù)社會；
踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)和諧美好社會貢獻(xiàn)力量！
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村（居）退役軍人服務(wù)站要迅速組織開展退役軍人志愿服務(wù)隊(duì)招募工作，并明確本村（居）退役軍人志愿服務(wù)工作負(fù)責(zé)人，確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位。
2、嚴(yán)格招募對象。對招募的志愿者對象要求首先具備孝善品行，無不良記錄。各村（居）退役軍人服務(wù)站必須審核把關(guān)，特別是思想底數(shù)方面要充分考慮綜合醞釀，不宜招募對象一律不得作為志愿者招募。
3、注重典型引領(lǐng)。退役軍人志愿服務(wù)隊(duì)旨在擦亮退役軍人名片，弘揚(yáng)退役軍人正能量，要將鎮(zhèn)、村的優(yōu)秀退役軍人作為吸收對象，發(fā)揮個(gè)人影響力帶動(dòng)身邊人，樹立退役軍人良好形象。
4、強(qiáng)化宣傳報(bào)道。從成立至開展工作要全程進(jìn)行內(nèi)外宣傳，提升退役軍人志愿服務(wù)隊(duì)影響力，讓廣大退役軍人通過組織和活動(dòng)找到歸屬感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，利用廣播、告示和其他信息手段加大宣傳力度，營造“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的退役軍人志愿者服務(wù)工作氛圍。
部隊(duì)的收獲和體會篇十
敬愛的黨組織：
我于xxxx年xx月xx日生于xx縣xx村，父親xx和母親xx都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，我的祖輩也都是農(nóng)民。在純樸的農(nóng)民家庭教育下，我漸漸懂事。
我第一次知道中國共產(chǎn)黨是在很小的時(shí)候，是爺爺奶奶和我說的，雖然我不記得當(dāng)時(shí)他們說什么了，不過中國共產(chǎn)黨卻牢牢的記在我的心中了，這也可能是我與黨有緣的原因吧。在我長大成熟了以后我才回過頭來回顧我小時(shí)候的想法，我感覺自己從小就立下了志愿！
xxxx年9月開始進(jìn)入xx小學(xué)讀書，在老師的悉心教育和培養(yǎng)下，我懂得了“只有共產(chǎn)黨才能救中國”、“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”的道理。通過閱讀老一輩無產(chǎn)階級革命家為黨為公鞠躬盡瘁的文章，在我幼小的心靈里漸漸萌發(fā)了對黨、對祖國、對人民的無比熱愛之情，開始有了長大后為“四個(gè)現(xiàn)代化”作出貢獻(xiàn)的奉獻(xiàn)之情。正是在這種良好的環(huán)境教育和培養(yǎng)下，我于xx年光榮地加入了中國少先隊(duì)。小學(xué)的生活，使我樹立了正確的社會主義道德觀、人生觀、價(jià)值觀和政治觀。
xxxx年我小學(xué)畢業(yè)，考入xx初中，隨著年齡的增長和知識的積累，我懂得了團(tuán)組織是青年人進(jìn)步的搖籃，我于19xx年5月份光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，積極接受組織的教育和培養(yǎng)，進(jìn)一步樹立了為社會主義和共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大理想。
xxxx年我初中畢業(yè)考入了xx第三中學(xué)讀高中，歷任班長、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支書等職務(wù)，由于思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作出色，我多次被評為?！叭谩睂W(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團(tuán)員等光榮稱號。
xxxx年9月我高中畢業(yè)，并以優(yōu)異的成績考入了xx大學(xué)。在大學(xué)期間，我完成了從一名高中生向預(yù)備警官的轉(zhuǎn)變，樹立起了全心全意為人民服務(wù)的思想，更加堅(jiān)定起了為黨和社會主義事業(yè)奉獻(xiàn)終生的偉大理想，立志成為一名維護(hù)社會正義和和平的人民警察。為了對黨和社會主義有更加深刻的認(rèn)識和了解，使我對社會主義的優(yōu)越性和黨的先進(jìn)性有了更加深刻的認(rèn)識，為此，我懷著無比激動(dòng)的心情，向黨組織鄭重地遞交了我的第一份入黨申請書，向黨表明了自己的決心和愿望，志愿加入中國共產(chǎn)黨、甘愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
我在各方面更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)和工作之余，積極主動(dòng)找黨員談心，向組織匯報(bào)思想。雖然過后由于入黨指標(biāo)有限，我沒能被列為入黨積極分子，但是我沒有因此而氣餒。這種政治上的進(jìn)步與追求成為我刻苦學(xué)習(xí)的強(qiáng)大精神動(dòng)力，使我更加理性地思考人生的價(jià)值和意義，使我以一個(gè)更加積極進(jìn)取的人生態(tài)度來認(rèn)識與把握中國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、把握時(shí)代的脈搏，立志為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三年的大學(xué)生活，我在政治上逐漸成熟起來，練就了全心全意為人民服務(wù)所必備的素質(zhì)和能力。在大學(xué)期間，我政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、學(xué)習(xí)進(jìn)步，多次榮獲嘉獎(jiǎng)和獎(jiǎng)學(xué)金，并被評為優(yōu)秀團(tuán)員。
xxxx年7月我以優(yōu)秀的成績從大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)過激烈的公務(wù)員考試，我被xx縣公安局錄用，如愿以償?shù)禺?dāng)上了一名人民警察。xx年5月份我被分配到xx派出所工作，走入社會這個(gè)五彩繽紛的大舞臺，我時(shí)刻提醒自己，要想不迷失方向，必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)技能，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，立警為公、執(zhí)法為民，時(shí)刻謹(jǐn)守“五條禁令”，把“人要精神、物要整潔、說話要和氣、辦事要公道”作為自己的行動(dòng)指南，堅(jiān)持情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，深刻領(lǐng)會“xxxx”重要思想和“二十公”會議精髓，積極參加大練兵活動(dòng)，并被局里選中深造后發(fā)展為大練兵活動(dòng)的小教官；在工作中，我公正、嚴(yán)格執(zhí)法，積極、主動(dòng)做事，參與了一次又一次大案要案的偵破，維護(hù)了一方平安，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。
xxxx年年底，因?yàn)槲覀€(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀，被局里面給予嘉獎(jiǎng)一次。因自我感覺時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，我于xx年年3月再次向黨組織提交了一份入黨申請書，表達(dá)了我積極向黨組織靠攏，自覺接受組織教育和培養(yǎng)的愿望。從此以后，我更加自覺地結(jié)合工作實(shí)際、思想實(shí)際，開始了更加刻苦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想改造過程。通過黨組織一段時(shí)間的考核，我于20xx年6月份被發(fā)展為入黨積極分子。
回顧這十多年來的進(jìn)步歷程，我深深感到，沒有黨組織的教育和培養(yǎng)，我就沒有今天的成功，就沒有今天的事業(yè)。正是這種思想上、政治上的引導(dǎo)和鼓舞，使我進(jìn)一步樹立了社會主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀，確立了為共產(chǎn)主義奮斗終身的政治信仰和為黨為國為人民無私奉獻(xiàn)的崇高品格與追求，成為我成長的方向盤與指南針，是我健康發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力和思想支持。
值此全國人民全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義新局面之際，我作為一名時(shí)代青年，一名積極向黨組織靠攏的積極分子，倍感歡欣與鼓舞，同時(shí)，我感到肩上的擔(dān)子更重，責(zé)任更大了。為此，我將更加努力學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想和深刻領(lǐng)會黨的各類重要會議精神，加強(qiáng)思想建設(shè)，牢記黨的性質(zhì)、宗旨和使命，以自己的模范行動(dòng)時(shí)刻保持黨的先進(jìn)性，以公安戰(zhàn)線為陣地，忠誠黨的公安事業(yè)，不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，和全國人民一道，全面建設(shè)小康社會，為共產(chǎn)主義美好的明天鞠躬盡瘁、死而后已！
我會牢牢記住我是一名中國人，是一名在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人，我現(xiàn)在是一名人民警察，我會在發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)利用自己的特長或是優(yōu)秀的方面，來幫助那些有困難的同學(xué)，在社會中堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。與此同時(shí)還要切實(shí)開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，并發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。以我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國。
此致
敬禮！
自傳人：xxx
20xx年xx月xx日
部隊(duì)的收獲和體會篇十一
入警培訓(xùn)和實(shí)習(xí)是學(xué)生向軍人轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要時(shí)期，若把消防工作比作一餐盛宴，那么崗前培訓(xùn)就是開胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓(xùn)還有利于規(guī)范軍容軍紀(jì)和提高消防業(yè)務(wù)能力，為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在支隊(duì)政治處的精心安排下，在為期一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)過程中，我們被分為四個(gè)組，分別在司、政、后、防、宣等各部門間輪換學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是各部門的日常工作和工作方法和流程、學(xué)習(xí)與人的溝通與交流。在此期間，也確實(shí)學(xué)到了一些東西，但我覺得一個(gè)月的時(shí)間還是太短，如果時(shí)間再長一些的話可能崗前培訓(xùn)的效果會更好。在任職前能有一次這樣的培訓(xùn)，讓我們對消防工作有了更深刻的認(rèn)識，也為我們邁好從警人生路提供了強(qiáng)有力的支持和幫助。在培訓(xùn)中，敖政委提出要加強(qiáng)責(zé)任心，提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，哲學(xué)理念和人文修養(yǎng)。我也站在一個(gè)溫和、感性的層面重新審視了自己將從事的消防事業(yè)，讓我明白軍人、特別是消防兵給予人民的應(yīng)該是服務(wù)、奉獻(xiàn)，而我們應(yīng)該把這種人文素養(yǎng)種植于內(nèi)心，轉(zhuǎn)化為一種無需他人提醒的自覺，一種以承認(rèn)約束為前提的自由，一種能設(shè)身處地為人民著想的善良，一種帶著寬容去看待世界的心。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖，讓所有的一切應(yīng)在湖面上，讓所有路人不禁駐足流連，莞爾贊揚(yáng)。
一個(gè)月的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，其間，雖然我們不能完全掌握各種業(yè)務(wù)知識，但更多的在我們戰(zhàn)友間、上下級間搭建了一個(gè)彼此溝通和了解的平臺。在接下來的工作中，我會本著“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻(xiàn)”的三句話總要求去認(rèn)真完成本職工作，通過不斷的學(xué)習(xí)，在踏實(shí)工作過程中努力鉆研、創(chuàng)新、力求在消防領(lǐng)域中能良好的成長。
部隊(duì)的收獲和體會篇十二
今年一月，我從武警學(xué)院畢業(yè)后分配到我們一支隊(duì)xx中隊(duì)擔(dān)任排長。一年來，在支隊(duì)黨委和支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)懷培養(yǎng)下，在中隊(duì)黨支部和隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，慮心求教，勇于探索，敢于創(chuàng)新，善于在工作中尋找差距，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過不懈的努力，克服了管理經(jīng)驗(yàn)不足，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)薄弱的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢，圓滿完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，思想覺悟，工作能力和業(yè)務(wù)水平都有了長足的提高，為了更好的完善自己，發(fā)掘自身存在的不足，進(jìn)而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為明年的工作乃至今后的成長進(jìn)步制訂一長遠(yuǎn)的計(jì)劃與步驟?，F(xiàn)將這一年來的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了江總書記的“七·一”講話精神和“三個(gè)代表”的重要思想，不斷加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及十五大精神的理解，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了總隊(duì)政治部開展的理想信念教育。一年來，我時(shí)刻關(guān)注社會動(dòng)態(tài)和時(shí)事政治，始終站在黨的立場上去分析問題、判斷是非，在大是大非問題上始終與黨中央保持高度一致，并將政治理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)施在具體行動(dòng)上，從而加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和黨性覺悟，提高防腐拒變的能力。
不久的將來我也要擔(dān)任一線指揮員，由于我是文書出身，學(xué)的又是防火管理專業(yè)，對火場指揮和器材裝備的性能不夠熟悉，深知自身不足，剛下隊(duì)我就投入到對戰(zhàn)備車輛性能和隨車裝備的熟悉工作中，通過向中隊(duì)其他干部、戰(zhàn)斗班長和士官請教，目前已基本掌握了常用器材裝備的性能和使用方法，并已跟車，擔(dān)當(dāng)副指揮，到火場一線去熟悉裝備的使用性能、使用方法和應(yīng)用范圍以及指揮員的現(xiàn)場指揮方法、指揮程序和要求，并在歸隊(duì)后加以總結(jié)記錄?？沼鄷r(shí)間請求與通訊一道外出熟悉轄區(qū)內(nèi)的水源、地形和交通道路，通過這一段時(shí)間的了解與學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識方面已有了長足的進(jìn)步。
來到慶寧中隊(duì)雖有一年，其實(shí)在隊(duì)工作時(shí)間只有十個(gè)多月的時(shí)間，其中八月一日至九月二日是在川沙育英學(xué)校帶軍訓(xùn)，并擔(dān)任負(fù)責(zé)人。軍訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守我們消防部隊(duì)的有關(guān)規(guī)定，牢記支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的囑托，發(fā)揚(yáng)在校學(xué)習(xí)期間的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，維護(hù)了我們消防部隊(duì)的良好形象。期間我?guī)ьI(lǐng)川沙中學(xué)參加了浦東新區(qū)軍訓(xùn)會操，取得了第一名的優(yōu)異成績，為我們支隊(duì)和校方爭得了榮譽(yù)。
今年是我們慶寧中隊(duì)的又一豐收年，準(zhǔn)備打一攻堅(jiān)戰(zhàn)，業(yè)務(wù)上已取得了很好的成績，為了能在后勤考評上也打一個(gè)大勝仗，中隊(duì)全體官兵一齊動(dòng)手，隊(duì)長將中隊(duì)的衛(wèi)生工作分管給我，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也是對我的考驗(yàn)，深感責(zé)任重大。我以身作則，親自動(dòng)手，帶領(lǐng)大家出色地完成了所有的衛(wèi)生工作，為后勤考評的成績?nèi)〉米龀隽宋宜械呐?。部?duì)個(gè)人工作總結(jié)為迎接國慶節(jié)及apec會議的召開，我?guī)ьI(lǐng)通訊班成員外出保養(yǎng)消火栓，并安裝了名人苑周圍500米以內(nèi)和居家橋路、張揚(yáng)路、浦東大道等轄區(qū)內(nèi)主干道所有消火栓缺損配件，同時(shí)也開展了實(shí)地調(diào)研，熟悉了轄區(qū)內(nèi)名人苑、916油庫、4805廠等重點(diǎn)單位，并擔(dān)任了apec保衛(wèi)工作期間的甲車副指揮。
由于剛從學(xué)校畢業(yè)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，加上之前又是文書出身，對部隊(duì)管理方面的能力很是欠缺。為此，我充分利用慶寧中隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和部隊(duì)管理方面的優(yōu)勢，積極去參與和學(xué)習(xí)，并大膽嘗試一些新的管理方法，受益非淺，起到了較好的橋梁作用。在管理中我首先對自身要求以高標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揚(yáng)在校期間的優(yōu)良作風(fēng)，用來感染下面的戰(zhàn)士，做到言傳身教。
1、知兵、愛兵是開展工作的前提。
一到中隊(duì)首先接觸到的就是戰(zhàn)士，整天和他們生活、工作在一起，排長是聯(lián)系干部和戰(zhàn)士的橋梁和紐帶，要搭好這座橋、牽牢這根帶，必須先打好根基，熟悉下面戰(zhàn)士的情況。為此，我對照花名冊，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練中從不同渠道去了解戰(zhàn)士的性格、愛好、家庭情況以及情緒變化等內(nèi)容，并做好記錄，做到“身在兵中，兵中心中”。
2、以身作則、率先垂范是開展工作的保證。
身為剛下中隊(duì)的新排長、新干部，乃是戰(zhàn)士學(xué)習(xí)的榜樣，一言一行、一舉一動(dòng)都直接影響到自己在戰(zhàn)士心目中的形象和地位，做好表率能更利于開展各項(xiàng)工作，更能樹立威信，更能教育和管理好部隊(duì)。
3、強(qiáng)烈的責(zé)任心是出色完成任務(wù)的前提。
責(zé)任心是否到位直接影響到工作的質(zhì)量和效果，一年來，不管是在帶軍訓(xùn)，還是后勤考評的衛(wèi)生工作，外出保養(yǎng)、維修消火栓，我都能盡心盡職，自己動(dòng)手，將安全意識放在首位，力求工作完成出色，事實(shí)證明效果是明顯的。
4、嚴(yán)格管理是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的保證。
現(xiàn)在的部隊(duì)組成士官較多，兵齡長，年齡大，隨之而來的婚戀、家庭問題給我們的基層管理帶來了許多新麻煩，放任不管，睜一只眼閉一只眼，不但毀了中隊(duì)，更是對戰(zhàn)士的極端不負(fù)責(zé)任，長此以往，這支部隊(duì)就會垮掉，就會失去戰(zhàn)斗力，嚴(yán)格管理要講究科學(xué)的方法，要注重實(shí)效，要有明確的計(jì)劃和步驟，這樣才能出成績，出戰(zhàn)斗力!!
5、開拓創(chuàng)新是部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的動(dòng)力源泉。
隨著社會的發(fā)展，消防部隊(duì)也面臨著諸多新問題，如手機(jī)呼機(jī)、婚戀傾向、練兵機(jī)制、執(zhí)行任務(wù)的延伸、保衛(wèi)對象的復(fù)雜化等問題，都給我們當(dāng)前的消防部隊(duì)的正規(guī)化建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)，要解決這些問題，就需要開拓思路、擴(kuò)散思維、研究對策、制定措施，建設(shè)具有時(shí)代特色的消防部隊(duì)。
1、管理力度亟急加強(qiáng)。主要是我之前從事管理工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，對棘手問題沒有果斷的決策。
2、考慮問題不夠全面細(xì)致。原因是在中隊(duì)時(shí)間不長，對中隊(duì)的細(xì)節(jié)情況了解不是十分全面所致。
3、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)有待提高。由于我是文書出身，學(xué)的又是防火專業(yè)，對基層戰(zhàn)備工作，消防技能、戰(zhàn)術(shù)不夠熟悉。
4、工作中缺乏魄力。
以上這幾點(diǎn)是我在總結(jié)過程在發(fā)現(xiàn)的，需要加強(qiáng)、改正和努力提高的地方。我將爭取用最短的時(shí)間，找出病因，挖掘根源，進(jìn)行完善。同時(shí)，我還要抓緊時(shí)間去熟悉轄區(qū)“一劃三標(biāo)”及轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)單部位，爭取早日勝任一名一線指揮員的職責(zé)，并隨時(shí)接受和努力完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的一線指揮、管理干部。
部隊(duì)的收獲和體會篇十三
20xx年3月15日，在德宏州教育局的組織下，在江東中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的領(lǐng)導(dǎo)及老師21位學(xué)員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)的課改培訓(xùn)“取經(jīng)”之路，很榮幸我作為地理學(xué)科的代表也參加了這次的研修培訓(xùn)，在為期短短一個(gè)星期的觀摩學(xué)習(xí)到融入課堂親身實(shí)踐，讓我對育才學(xué)校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主評價(jià)）德育育人體系，構(gòu)建“三自”（自學(xué)、自展、自評）的課堂教學(xué)模式，凸現(xiàn)“三自”（生活自理、行為自律、身心自強(qiáng)）的寄宿服務(wù)特色有了更深入的認(rèn)識，超前的教育思想、先進(jìn)的教育理念、規(guī)范的學(xué)校管理、全方位的育人服務(wù)、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，讓我深深震撼，深深感動(dòng)。首先，我們對這種課改模式進(jìn)行整理，可以歸納為以下幾個(gè)方面：
一、師德師風(fēng)、耳目一新干凈整潔的校容，文明禮儀的學(xué)生，忙碌而又神采飛揚(yáng)的老師。這是我踏入育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)所看到的的第一幕。“校園的一切都是為了促進(jìn)人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長的信任是學(xué)校的生命，社會的滿意是學(xué)校的動(dòng)力”。隨處可看到的標(biāo)語讓我們隨行的每一位老師都耳目一新，也讓我們每一位老師心情澎湃，對回去的課改之行樹立的了不少的信心。
二、自研自探、合作探究在自研自探這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)做到了“靜、專、思”；合作探究環(huán)節(jié)中，對子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂乎。整個(gè)活動(dòng)過程中學(xué)生能在導(dǎo)學(xué)案自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，再由同層次對子互學(xué)快速過渡到組內(nèi)群學(xué)，使學(xué)生能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標(biāo)清楚。
三、課堂展示、挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動(dòng)很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體，而是課堂真正的小老師、小表演家；在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課，學(xué)生自己自創(chuàng)小品，自編自導(dǎo)，展示大膽自信，思維靈活，一節(jié)課下來讓我驚訝，原來地理課可以這么上！原來地理課還可以這么生動(dòng)！原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大！我的學(xué)生呢？深深的反思！課堂中老師適時(shí)給以點(diǎn)評，及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學(xué)生參與積極性相當(dāng)高。
今天的培訓(xùn)使我認(rèn)識到，在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。同時(shí)，我也得到幾點(diǎn)啟發(fā)，那就是：
一、明確目標(biāo)、堅(jiān)定不移課改，是一場自上而下的“戰(zhàn)爭，同時(shí)也是一場“自下而上的“進(jìn)攻”，這必將是一場耗時(shí)耗力的“持久戰(zhàn)”，只有在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅(jiān)定的樹立課改之行勢在必行，我們老師外出研修學(xué)習(xí)的老師將自己所學(xué)所想結(jié)合本校實(shí)際以學(xué)科小組內(nèi)推廣，全校內(nèi)推廣等方向加以展開，幫助其他教師完成觀念的“蛻變”，這樣我們的老師才可以大膽的嘗試，大膽的創(chuàng)新，才可以甩開手的大步往前邁進(jìn)，由“理念變觀念，觀念變方法，方法變文化，文化變信仰”，學(xué)生也才可以長期的在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉(zhuǎn)化為“無形”的發(fā)展，如在此過程中，能請進(jìn)來一批先進(jìn)課改來校指導(dǎo)，同時(shí)我校老師同心協(xié)力靜下心來仔細(xì)研究如何進(jìn)行課改？怎樣打造出適合江東中學(xué)特色的課改之路？那么，我堅(jiān)信，我校的課改之路必將如“星星之火，燎原之勢”的展開。
二、教師主導(dǎo)、毋庸置疑在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，將“知識板塊化、板塊主題化、主題指導(dǎo)化、指導(dǎo)問題化”融入到導(dǎo)學(xué)案的編制中，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時(shí)解決問題的方法上。
三、學(xué)生主體、課堂主人育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“學(xué)生只有差異，沒有差生”的理念，深入到學(xué)校的每一老師，每一位學(xué)生。學(xué)生在個(gè)性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。學(xué)生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼，“課堂是我們自己的！”在過去的教學(xué)中，我們總是限制這，限制那，很多課堂都是我們老師說了算，想想，我們給過學(xué)生機(jī)會嗎？就如蔡偉校長說的一樣，我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”，秦始皇那樣的“權(quán)威型”，李世民的“民主型”還是學(xué)會做一個(gè)會偷懶的“領(lǐng)導(dǎo)型”呢？這值得我們深深的反思！結(jié)合江東中學(xué)的實(shí)際，學(xué)生普遍較羞澀，不自信，那就讓學(xué)生大膽的說，就算說錯(cuò)也沒關(guān)系，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，同時(shí)學(xué)會讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要想讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時(shí)針對學(xué)生的個(gè)性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時(shí)整個(gè)班級的成績就會進(jìn)步，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會隨之不斷提高。
部隊(duì)的收獲和體會篇十四
1、吃得苦中苦，方為人上人。
2、少壯不努力，老大徒悲傷。
3、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！
4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
5、業(yè)精于勤，荒于嬉。
6、春種一粒子，秋收萬顆糧。
7、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。
8、只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。
9、只要功夫深，鐵杵磨成針。
10、要想獲得什么，就看你付出什么。
11、經(jīng)歷過；才會明白；有付出才有回報(bào)。
12、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
13、世上無難事只怕有心人。
14、失敗就是邁向成功應(yīng)付出的代價(jià)。
15、一分鐘的成功，付出的代價(jià)卻是好些年的失敗。
16、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
17、成功需要付出代價(jià)，不成功需要付出更高的代價(jià)。
18、想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。
19、誰給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。
20、春種一粒粟，秋收萬顆籽。
部隊(duì)的收獲和體會篇十五
轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，讓學(xué)生積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，是時(shí)代發(fā)展對教育的要求。我校積極學(xué)習(xí)生本教育，以課堂改革為突破口，進(jìn)行“生本教育”。從接觸“生本教育”開始，我發(fā)現(xiàn)生本教育與我校的教學(xué)模式有異曲同工之處。隨著生本教育課題在我校的不斷深入，我對其有了更加全面的認(rèn)識，我認(rèn)為，若將生本教育更好的融入到我校的數(shù)學(xué)教學(xué)模式中，相信我們的課堂一定會大放異彩。
自我校開展“生本教育”實(shí)驗(yàn)以來，我主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)也聽了不少生本實(shí)驗(yàn)課。生本教育帶給我驚喜、歡樂與新的教育教學(xué)理論知識勝過這期間的困惑。通過學(xué)習(xí)生本教育理念，我豁然開朗。我們原來的教學(xué)基本上是一種師本的教學(xué)模式，只考慮到了自己的教，未考慮到學(xué)生的學(xué)，這是以教定學(xué)，學(xué)生的思維和表現(xiàn)在這樣課堂教學(xué)氛圍中因受到局限。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情仍然不高，兩極分化嚴(yán)重的現(xiàn)象仍未改變。
而生本教育指出，學(xué)生是教育的主體，教育是為學(xué)生服務(wù)的，要以學(xué)生為本，以學(xué)定教。我認(rèn)識到師生關(guān)系并不是單純的主客體關(guān)系，而應(yīng)是一種伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系，無論是在課堂中，還是在課外都應(yīng)該彼此尊重、信任。同時(shí)，我校的一些同事正在開展生本教育實(shí)驗(yàn)，取得不錯(cuò)的效果。為此我也“蠢蠢欲動(dòng)”，開始在我的課堂進(jìn)行生本實(shí)驗(yàn)。以下是我在數(shù)學(xué)課堂中對生本教育的點(diǎn)滴實(shí)踐。
在生本教育中，“前置預(yù)習(xí)”是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的開頭一炮，所以我非常注重學(xué)生的預(yù)習(xí)指導(dǎo)。只有做到以任務(wù)為導(dǎo)向，明確方向，預(yù)習(xí)才有效。尤其是數(shù)學(xué)課，“前置預(yù)習(xí)“決定著一節(jié)課的成敗。我通常在課前給學(xué)生布置好預(yù)習(xí)任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生明確預(yù)習(xí)目標(biāo)，做到有的放矢。我大概提前三天左右布置下一課的預(yù)習(xí)，以便讓學(xué)生有充裕的時(shí)間去預(yù)習(xí)。
成立“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)討論小組”。生本教育認(rèn)為學(xué)生是天生的學(xué)習(xí)者，具有學(xué)習(xí)的天性，他們喜愛討論，也能夠通過討論深化對知識深度的認(rèn)識。因此，“生本數(shù)學(xué)”要考慮的問題就是討論的生本化。我一般是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力等因素，按照“互補(bǔ)互助、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則靈活分組，合理分配小組成員，讓每個(gè)組員明確各自職責(zé)。由于每個(gè)學(xué)生各司其職；少了盲目性與爭吵，小組合作變得快樂而有效果。但要注意的是，各小組成員的分工不是固定不變的，讓每個(gè)學(xué)生對小組中的四個(gè)角色的工作都有所了解、都會做，并且明白這四項(xiàng)工作都是缺一不可的。
過去，在學(xué)生接觸一種新例題時(shí)，我們總是先把這種知識點(diǎn)滴水不漏的講給學(xué)生，然后再舉幾個(gè)例句讓學(xué)生理解。通過生本教育的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到學(xué)生內(nèi)在潛能的無可限量。于是，前不久在上新課時(shí)，我嘗試了用生本教育上了一堂課。在學(xué)生前置預(yù)習(xí)十分充足的基礎(chǔ)上，我在黑板上先例舉了幾道新課中的題。然后由小組討論，通過觀察，小組討論，小組派代表發(fā)言，小組間相互補(bǔ)充，最后得出了結(jié)論。更令我吃驚的是，有個(gè)小組還指出了要引起注意的地方。正因?yàn)閷W(xué)生自身主動(dòng)的學(xué)，學(xué)生學(xué)得輕松，是“水到渠成”的感覺。
“小立課程，大作功夫”，看似那么簡單，卻又蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的哲理；看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊。在生本的數(shù)學(xué)課堂上，我把活動(dòng)的空間交給了學(xué)生，把表現(xiàn)的機(jī)會還給了學(xué)生，極大地挖掘了學(xué)生內(nèi)在的潛能，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心、表達(dá)能力、創(chuàng)造力以及合作學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生能自主地、快樂地學(xué)習(xí)，真正地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。我愿意在“生本數(shù)學(xué)“中，做學(xué)生生命的“牧者”，去點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)的火把。
課改心得體會收獲
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部隊(duì)的收獲和體會篇十六
在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中使我受益匪淺,也使我對專業(yè)對口工作的理念、經(jīng)營模式、定位、管理模式有了一個(gè)更深層次的認(rèn)識與了解。今天，本站小編為大家?guī)砹藢?shí)習(xí)收獲體會，希望大家喜歡!
三個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，在這*個(gè)月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。
首先，我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。
其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見提供參考。
為以后的工作提供便利，我努力學(xué)習(xí)，工作主要有：采購核對前期的應(yīng)付賬款余額，并對賬袋進(jìn)行了分類整理，根據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，建立庫存明細(xì)賬。接手公司及分公司的手工庫存明細(xì)賬。接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。
為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進(jìn)行改進(jìn)，形成公司總的庫存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過在這個(gè)過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會做的更好。
在*個(gè)月的試用期間，我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。
在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量，為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。
通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院
規(guī)章制度
，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)士
工作計(jì)劃
，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解，并做好護(hù)士
工作總結(jié)
，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從總結(jié)中成長。
以上是我的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
站在臺上的明星們總是那么的耀眼，贏得了千千萬萬人們的喜愛。生活中我們也總是希望自己在舞臺上展示自己優(yōu)秀的一面，大部分人都會認(rèn)為只有這樣才能證明自己是成功的。但實(shí)際上，一場好的演出離不開幕后人員的積極準(zhǔn)備與籌劃，離不開他們的辛勤勞動(dòng)，舞臺上的風(fēng)光無限是所有人努力的結(jié)果，所有人在為同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗，那么這就組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而由我們20位風(fēng)華正茂的青年學(xué)生組成的三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)便是心中的主角。
我們團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各司其職，備戰(zhàn)前期資料準(zhǔn)備，擰成一股繩，向著實(shí)踐目標(biāo)踽踽前行。聯(lián)系將要走訪的企業(yè)、農(nóng)機(jī)局;對著電腦，不停地百度、復(fù)制、粘貼、整理資料，一起討論制作調(diào)查問卷;搜索關(guān)于龍洞鄉(xiāng)和國家關(guān)于農(nóng)機(jī)的各方面政策和優(yōu)惠活動(dòng)。在實(shí)踐中獲真知，知道了湘鄉(xiāng)市農(nóng)機(jī)局的利民政策，為廣大農(nóng)民做實(shí)事，開辟農(nóng)村致富的新道路。作為湖南省唯一農(nóng)機(jī)合作社試點(diǎn)的龍洞鎮(zhèn)，正積極探索、創(chuàng)新合作機(jī)制，努力帶領(lǐng)農(nóng)民走上致富的道路。
一切的準(zhǔn)備只為實(shí)踐之花綻放的美麗瞬間，在三下鄉(xiāng)這個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)中，我們每個(gè)人都充當(dāng)著別人的幕后工作者，同時(shí)我們也必將在所有人的支持與幫助下登臺演出。三天的準(zhǔn)備時(shí)間里，我們明白都是在為自己和他人的登臺做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的越充分實(shí)踐之花便開得更加燦爛。
沒有鮮花，沒有掌聲，沒有喝彩，也沒有華麗的裝飾，但我們就是實(shí)踐團(tuán)的主角，耀眼的舞臺終將屬于我們。
部隊(duì)的收獲和體會篇十七
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動(dòng)，通過這次活動(dòng)使我們更清楚地認(rèn)識到課改課、小組活動(dòng)的重要性和必要性。下面就來談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?BR> 在此期間，我們有過成功的體驗(yàn)，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識的傳授轉(zhuǎn)到注重學(xué)生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學(xué)科的嚴(yán)密性轉(zhuǎn)到注重?cái)?shù)學(xué)教育的育人性;由注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實(shí)踐探索和交流的主動(dòng)學(xué)習(xí)?；?dòng)、和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系逐步形成，學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考，勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不但學(xué)會了獨(dú)立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學(xué)會了評價(jià)、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識和實(shí)踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時(shí)，新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此?，下面就具體談?wù)務(wù)n改幾年來的收獲和困惑。
(一)教師素質(zhì)整體提高
在課改過程中，教師自覺地進(jìn)行新理念的學(xué)習(xí)，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學(xué)中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學(xué)生，而不是教教科書的理念。新課程的實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了教師的成長，為教師個(gè)性化教學(xué)提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書匠成為研究者，設(shè)計(jì)者。
(二)課堂教學(xué)發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴(yán)，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生開展學(xué)習(xí)，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學(xué)”堂，教師在教學(xué)中以引導(dǎo)者、合作者，促進(jìn)者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生在教學(xué)過程中也普遍喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，善于提出問題，對問題有自己獨(dú)特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學(xué)生遠(yuǎn)不及的。課改使學(xué)生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學(xué)生聽的被動(dòng)局面，取而代之的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的情景，學(xué)生在教師引導(dǎo)下學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學(xué)凸顯。
(三)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學(xué)教師為課程實(shí)施所付出的一切，都是為了讓學(xué)生能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，獲得必要的數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實(shí)現(xiàn)。學(xué)生們逐漸形成了樂學(xué)、愛學(xué)、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習(xí)慣。并使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，以及學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)，獲得成功體驗(yàn)。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學(xué)中個(gè)別學(xué)生知識掌握不扎實(shí)的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強(qiáng)調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強(qiáng)的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)中能掌握多種解決問題的方法，但對學(xué)困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和解題策略多樣化，但對于純計(jì)算題的練習(xí)相對少，以至產(chǎn)生學(xué)生算得慢，容易錯(cuò)，計(jì)算能力較薄弱的問題不可忽視。
3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認(rèn)知規(guī)律。對于學(xué)生是難點(diǎn)，課時(shí)又少，難掌握。
4、教學(xué)班規(guī)模大，有效的小組合作學(xué)習(xí)還存在許多商榷的問題。要給學(xué)生探索的時(shí)間和空間，但有限的45分鐘時(shí)間若留給學(xué)生足夠的合作與討論的時(shí)間又與課時(shí)進(jìn)度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時(shí)間”的度?是我們值得商榷的問題。
部隊(duì)的收獲和體會篇十八
加強(qiáng)責(zé)任心，做好班長的模范帶頭作用。作為炊事班的班長，每天重復(fù)同樣的工作，買菜、配菜、做菜，收拾廚房，打掃衛(wèi)生等等。任何事情，做的時(shí)間長了，總會厭煩。但是，作為班長，有義務(wù)更有責(zé)任去克服這種不良習(xí)氣，并帶動(dòng)全班戰(zhàn)友一起為全區(qū)服務(wù)好。民以食為天，我們炊事班不論嚴(yán)寒還是酷暑，都沒有放松，飯菜衛(wèi)生、質(zhì)量我們嚴(yán)格把關(guān)，確保同志們吃得飽、吃得好。
二、生活方面
作為一名軍人，時(shí)刻保持著軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)。保持宿舍衛(wèi)生，物品整理擺放整齊，勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)。團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友，遇到矛盾從他人角度出發(fā)，考慮他人感受，不斷反思自己不足，努力保持寬容大度。注重加強(qiáng)體育鍛煉，與戰(zhàn)友在籃球聯(lián)賽中成功奪冠。
三、學(xué)習(xí)方面
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，工作之余看一些自己喜歡的書，加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)。學(xué)習(xí)區(qū)委下達(dá)的文件，不斷學(xué)習(xí)，保持黨員先進(jìn)性。
這一年來工作雖然較好的完成，但也仍然存在一些問題，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，習(xí)慣于已有經(jīng)驗(yàn)、熟悉套路辦事工作。工作任務(wù)重的時(shí)候，也存在懶惰現(xiàn)象，尤其在自己因玩籃球受傷的那段時(shí)間，雖然堅(jiān)持上班，但是工作做得很少，加大了其他戰(zhàn)友的工作量，炊事班的工作效率也因此下降。
二、生活上仍存在缺陷，自己性格比較要強(qiáng)，做人處事方面，有時(shí)候耐心不夠。
三、學(xué)習(xí)積極性不夠高。雖然平?？磿亲x書量還是很少，涉獵面也很狹窄;學(xué)習(xí)軍、黨的理論知識積極性不強(qiáng)。
離自己離開部隊(duì)的日子越來越近了，但我會站好最后一班崗，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，虛心學(xué)習(xí)老班長、領(lǐng)導(dǎo)的長處，彌補(bǔ)不足，培養(yǎng)炊事班下一代的接班人，努力做到自己的軍人生涯無怨無悔!
部隊(duì)的收獲和體會篇十九
時(shí)間過得真的是好快呀，轉(zhuǎn)眼間高一一年的工作就快要告一段落了。由于這一屆高一采用的是新課改后的教材，所以把我這一年的教學(xué)心得體會說一下。
我感覺到每次要上一節(jié)物理新課的時(shí)候，都要思考許久來尋求新的教學(xué)方法。還感覺到自己都“害怕”上課了，主要原因在于擔(dān)心對于新課程的思想和要求把握不好。而給我最深刻的感受就是新教材對于每一個(gè)知識點(diǎn)所采取的都是滲透的思想來試圖讓學(xué)生遞進(jìn)式的掌握以及學(xué)生對新課程的學(xué)習(xí)上存在許多問題。
我認(rèn)為在新課程觀念下，好的課堂應(yīng)該是老師采取探究式的教學(xué)方式，由學(xué)生利用互相討論、積極思考，自己在老師的引導(dǎo)下完成一些物理概念及公式的推導(dǎo)；還有對于物理的探究式實(shí)驗(yàn)也應(yīng)該在老師的知道下每位學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來自主實(shí)施。即：1.注重體驗(yàn)。2.適度探究。3.把握節(jié)奏，面對高考。4.尋求好的方式方法去解題。
在新課程的實(shí)施過程中，我感到對于物理的新教材的跨度比較大，因?yàn)橐郧暗慕滩氖菑牧﹂_始的，而新教材是從運(yùn)動(dòng)開始的，這樣學(xué)生對于運(yùn)動(dòng)學(xué)的學(xué)習(xí)方面所收到的效果和我預(yù)想的差距較大。還有對于滲透思想在新教材的體現(xiàn)雖然想法很好，但是我認(rèn)為也是有弊端的，因?yàn)檫@樣學(xué)生對于知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)就很零散，這樣系統(tǒng)性就不是很強(qiáng)了。具體的來說抓好以下幾點(diǎn)：
a.養(yǎng)成畫圖習(xí)慣。圖象是最直觀的思維輔助形式，正確解決物理問題的前提是建構(gòu)正確的物理圖景。畫圖不完整，或根本就不畫受力圖，正確的結(jié)果往往難以得出。而且這種不良的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那么當(dāng)遇到較為復(fù)雜的問題時(shí)，思路很容易受到文字的誤導(dǎo)和干擾，思維空間受到束縛。
b.字母、符號的規(guī)范化書寫。尤其是一些易混的字母從一開始就要求能正確書寫，對于字母的上標(biāo)和下標(biāo)的書寫也是同學(xué)容易忽視的地方。
c.“必要的文字說明”是對題目完整解答過程中不可缺少的文字表述，它能使解題思路表達(dá)得清楚明了，解答有根有據(jù)，流暢完美。
d.物理規(guī)律的基本方程式是主要的得分依據(jù)。寫出的方程式必須是能反映出所依據(jù)的物理規(guī)律的基本式，不能以變形式、結(jié)果式代替方程式。同時(shí)方程式應(yīng)該全部用字母、符號來表示，不能字母、符號和數(shù)據(jù)混合，數(shù)據(jù)式同樣不能代替方程式。演算過程要求比較簡潔，不要求把大量的運(yùn)算化簡過程寫到卷面上。
對于現(xiàn)在的新課改，我主要的學(xué)習(xí)方式是看些新課改的書籍，但是這樣的不足在于不能及時(shí)了解其他學(xué)校實(shí)施新課改的近況和他們是如何理解新教材的；缺點(diǎn)在于光看書籍不能盡早把握新教材的主體思想，所以以后可以采取多種學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)新課改的思想。
以上是僅是我個(gè)人的一點(diǎn)體會而已。
部隊(duì)的收獲和體會篇二十
李思涵（八5）
暑假在我的期盼中姍姍而來，又在我的挽留中悄悄溜走，回顧假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂、有失有得，但更多的是收獲。
暑假一開始，媽媽就讓我制定暑期計(jì)劃。每天早上我按時(shí)起床，大聲朗讀，一個(gè)暑假下來，我的普通話都標(biāo)準(zhǔn)了不少。媽媽給我借來了下學(xué)期的課本，我每天都會自學(xué)兩個(gè)小時(shí)，自己看、自己悟、自己做，在自學(xué)的過程中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，也變得更加自信了。
這個(gè)暑假，我閱讀了著名作家路遙的長篇小說《平凡的世界》。在書中，我認(rèn)識了精明能干的孫少安、不向命運(yùn)低頭的孫少平、活潑可愛的田曉霞、善解人意的潤葉……他們一個(gè)個(gè)是那么平凡，卻又是那么的偉大，那么與眾不同。讀這本書我?guī)缀跏菑U寢忘食，五六十萬字只用了五六天就讀完了。我完全被書中的人物、情節(jié)所深深吸引了，讀完后感覺內(nèi)心久久不能平靜下來，有一種激動(dòng)、震撼的感覺！
暑假里，我繼續(xù)練習(xí)我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓，我一有空就叫上幾個(gè)好朋友去體育場或丹江大橋下切磋球技。一開始手還有點(diǎn)生，但練了一段時(shí)間，就得心應(yīng)手了。除此之外，我還愛上了打羽毛球。
假期，媽媽每天上班，爸爸還要哄妹妹，而我就是他的好幫手。我學(xué)會了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡單的飯菜。除此之外，我還經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)活，如掃地、拖地等。我還學(xué)會了洗衣服，可謂收獲頗多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。
暑假的生活，忙碌而充實(shí)。但相比平時(shí)，可以擠出的時(shí)間還是很多。我覺得自己做的還不夠好，讓許多時(shí)間都白白的浪費(fèi)掉了。開學(xué)在即，才覺得有好多事還都沒有做。在新的學(xué)期，我要全力以赴，鍛煉好我的身體，搞好我的學(xué)習(xí)，兼顧我的特長，提高生活技能，讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年。
部隊(duì)的收獲和體會篇二十一
以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標(biāo)清楚。導(dǎo)學(xué)案尤如一盞前照燈，引導(dǎo)學(xué)生自己看清前方的路。
學(xué)生要自主參與教學(xué)。在這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，對子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂乎。能在自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫式的學(xué)習(xí)，能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課堂展示挖掘潛能。“展示”部分給我們的觸動(dòng)很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體。“展示”是課堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體。在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學(xué)生，限制了學(xué)生的發(fā)展。作為教師我們也應(yīng)該放權(quán)，讓學(xué)生參與教學(xué)。
今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學(xué)中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。