讀后感是讀完一本書后對(duì)所讀內(nèi)容的主觀感受和思考。寫讀后感時(shí)，要注意文章語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，避免含糊不清或語(yǔ)法錯(cuò)誤。接下來是一些讀后感的范文，供大家參考和借鑒。
感恩會(huì)讀后感篇一
說道感恩一詞，腦海里第一個(gè)下意識(shí)想到的人，便是父母。沒有父母，那里來的我呢？每年五月的母親節(jié)，六月的父親節(jié)，都是我們應(yīng)該銘記的日子。生我們養(yǎng)我們的父母不容易。熬白一頭黑發(fā)才把我們拉扯長(zhǎng)大，所以這世界上最偉大的人便是父母，最要孝順的是父母，最不能遺棄的是父母??！
當(dāng)自己離家多年以后，驀然回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，生我養(yǎng)我的父母，不再年輕了。母親的鬢角有了一絲白發(fā)，父親的身軀不在挺拔，不變的只有父母對(duì)自己的關(guān)愛。還記得小時(shí)候，父母帶我去游樂園的場(chǎng)景，父親把我高高的舉過頭頂，母親則一邊為我擦著小臉上的汗珠，一邊還關(guān)切的問我餓不餓?？扇缃?，父親就算再也舉不動(dòng)我，母親的關(guān)懷仍一刻不停的在耳邊回繞，伴我走過二十年的風(fēng)雨。
想想，大概是前年開始，父親的身體出了些問題，而當(dāng)時(shí)的我卻一門心思撲在學(xué)業(yè)上，都不曾好好關(guān)心一下父親，只有母親始終如一的照顧著父親，還要照顧著我。每次回家的時(shí)候，不善表達(dá)的父親總是微微一笑說，回來了啊。是的我回來了。平淡的一句問候飽含了父親對(duì)我的深思。
年輕時(shí)候的母親，是個(gè)很漂亮的女子，可如今的母親，鬢角的白發(fā)，雙眼的泛黃，還有那一雙蒼老的手，一雙撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人的手，已沒有年輕時(shí)的細(xì)膩、紅潤(rùn)，有的只是青筋裸露和長(zhǎng)出老年斑粗糙的手。端著母親的雙手，心里不禁泛起一絲酸楚，無法言表的心情，再一次使我流淚。
父母是我心中永遠(yuǎn)的依靠。當(dāng)自己累了，痛了，被這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)傷的體無完膚的時(shí)候，是父親鼓勵(lì)我，母親安慰我，陪我走過一段又一段的人生坎坷。父親您辛苦了，母親您辛苦了。
當(dāng)看到李強(qiáng)這段演講的時(shí)候，我真的被他的故事所打動(dòng)，只言片語(yǔ)寫出了多少兒女的心聲。我們?nèi)缃裼械囊磺卸际歉改附o予的，這個(gè)世界上對(duì)我們最重要的人，最值得我們尊敬的人，最值得我們感恩的人那就是父母！
感恩會(huì)讀后感篇二
感恩陪伴著我成長(zhǎng)。以前，我不懂得要孝順父母，經(jīng)常惹父母生氣，但是學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后，我懂得了父母是養(yǎng)育我們的恩人，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了很大的艱辛，也付出了很大的心血。其實(shí)孝順父母只需要從小事做起，比如父母上班回來，我們要給父母倒茶，幫父母干些力所能及的事情，不要讓父母為我們操心；做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，取得父母的諒解，即使父母責(zé)罵我們，他們也是為我們好，我們就要虛心的接受父母的教育，就像“弟子規(guī)”里面說的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承?！?BR> 感恩的方式有很多，我們要從生活中一點(diǎn)一滴做起，讓感恩伴隨我們成長(zhǎng)吧！
父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關(guān)照之恩。都需要去用聲“謝謝”用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。這是對(duì)別人的感恩。
而在生活富裕的今天，許多人不懂得感恩，只知道一味索取。其實(shí)，大自然里的一切都懂得感恩，鳥兒給森林一處美麗；魚兒給海洋一片生機(jī)；樹木給大地絲絲陰涼……而我們要怎樣感恩呢？生活中，一只小鳥，一束鮮花，一個(gè)微笑，一個(gè)幫助，我們都應(yīng)感恩于心；生命里，母親，朋友，同學(xué)，只要幫助過你，我們都不能忘記。只有懷著一顆感恩的心，我們的日子才會(huì)有滋有味。
在父母下班時(shí)，遞上一杯熱茶；在睡覺前，為爺爺奶奶捶捶背；下課了，幫老師擦黑板；在朋友失落時(shí)給予鼓勵(lì)。那么，你會(huì)看到，所有愛你的人因感恩而感動(dòng)。落葉歸根，是大樹對(duì)大地的感恩；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是子女對(duì)父母的感恩；“投之以桃，報(bào)之以李”是莘莘學(xué)子對(duì)老師的感恩；“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是對(duì)所有伸出援助之手的人的感恩。
朋友，感恩吧！感恩是種美德；感恩為你插上愛的翅膀；感恩充實(shí)著我們的生活。讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓感恩伴我成長(zhǎng)!
感恩會(huì)讀后感篇三
家，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們躲避風(fēng)雨的溫馨港灣。雖然我知道作為家庭成員，我們有得到愛的權(quán)利，也有付出愛的責(zé)任，但是當(dāng)我讀到書中的《為了母親的微笑》，我還是被深深地打動(dòng)了。
書中講了一位三十八歲的浙江初中語(yǔ)文老師——20xx年度感動(dòng)中國(guó)“十大人物”之一陳斌強(qiáng)老師，為了能親自照顧患老年癡呆癥的媽媽，五年如一日的，用一根藏青色的布條，把媽媽綁在自己的身上，騎著電動(dòng)車去學(xué)校上班，就怕沒人在身邊照顧，媽媽走丟。他似乎完全聽不見身邊的質(zhì)疑聲，也顧不得做老師上課的辛勞，日復(fù)一日年復(fù)一年風(fēng)雨無阻的天天帶著媽媽上班，給她喂飯，扶她上廁所，服伺她睡覺，為媽媽打掃房間。他的孝心，不僅撫慰了媽媽，也撫慰了每一位中國(guó)人的`心。
于是，我也想要為媽媽做一件事情，有天放學(xué)，我讓媽媽坐在沙發(fā)上，然后接了一盆熱水，端在媽媽面前，把媽媽的腳放進(jìn)去，想讓累了一天的媽媽泡一下腳，洗去一天的疲勞?？粗鴭寢屇樕蠣N爛的笑容，我心里別提多高興了。我想，以后我要經(jīng)常幫爸爸媽媽做事，也像陳斌強(qiáng)老師一樣，擔(dān)起一份對(duì)家庭的責(zé)任，孝敬長(zhǎng)輩，懂得感恩。
感恩會(huì)讀后感篇四
教育是當(dāng)今世界的一大關(guān)注的問題，現(xiàn)在的社會(huì)是知識(shí)的社會(huì)，是文化的時(shí)代。
我國(guó)的教育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于許多發(fā)達(dá)國(guó)家的平均水平，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)許多孩子連九年義務(wù)教育都無法享受到，更別說享受高等的教育。
回想現(xiàn)在的我，坐在寬敞明亮的教室里接受著大學(xué)知識(shí)的潤(rùn)育，現(xiàn)在擁有的這一切并不是全靠我自己創(chuàng)造的更多的是源于我的父母，是他們給予我這一切，他們生活我養(yǎng)育我，把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，撫養(yǎng)成人，還讓我享受著幸?？鞓罚挥梦覟樽约旱纳顡?dān)心，為自己的學(xué)費(fèi)擔(dān)憂，我可以無憂無慮的學(xué)習(xí)。
所以當(dāng)我擁有這一切時(shí)，我應(yīng)該怎樣做呢？該安安心心的接受，該毫無顧慮的享用，不！
我認(rèn)為不該怎樣做，父母所做的這一切，其實(shí)最終的目的是為了我們能有一個(gè)好的前途，所以，身在學(xué)校的我不應(yīng)該自私的享受著這一切的“美好”，應(yīng)該更多的為父母考慮，盡量做到不讓他們的希望變成失望，所以我應(yīng)該在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，盡我所能做到學(xué)有所用，學(xué)成有識(shí)，不辜負(fù)他們的希望。我要好好的做到這一切，做一個(gè)有知識(shí)，有前途，有能力的好兒子！
感恩會(huì)讀后感篇五
今天，我一口氣讀完了一篇文章，題目叫做《感恩的習(xí)慣》。讀完后，我被深深地震撼了，這時(shí)我才懂得‘感恩’這兩個(gè)字的深刻含義。
這篇文章的主要內(nèi)容是：小侄兒懂得感恩，每天寫上幾行字來感謝“我”，“我”被她感動(dòng)了；在我過生日時(shí)，“我”買了昂貴的羊毛衫來感謝母親的養(yǎng)育之恩；在耳濡目染中，女兒也學(xué)會(huì)了感恩。感恩，是一種習(xí)慣，是感恩讓這世界變得美麗。
讀完后，我真的被感動(dòng)了，“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這是落葉對(duì)花的感恩，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這是兒子對(duì)母親的感恩。我不由自主地想起一個(gè)人——海倫，剎那間，敬佩與慚愧緊緊地交織在我的心間。海倫從小就是個(gè)殘疾人，但她并沒怨恨父母沒有給她健全的身體，埋怨老天的不公平，而是用手中的筆，寫出了一部部的書，來感恩父母，感謝他們給了她生命，感恩，使海倫擁有了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，讓海倫從此勇敢的活著，繼續(xù)用自己手中的筆寫出好文章來報(bào)答父母，偉人之所以是偉人，是因?yàn)樗麄兌紦碛幸活w感恩的心。朱德親自為母親洗腳；韓信不忘“漂母”的一飯之恩……這些偉人的感恩故事，永遠(yuǎn)也道不完。
回頭想想自己，我是多么的自愧不如??！還記得那一次，我回到家中，將書包扔在一旁，便倒在沙發(fā)上，美美地享受著。這時(shí)，我看見了正在打掃房間的媽媽，豆大的汗珠默不吭身地滲出來，而媽媽卻在忙碌著，沒有空暇，就連喝口水，擦擦汗也抽不出時(shí)間來。而我看見了這一幕，非常清晰，但我卻不懂得叫媽媽下來休息，幫助媽媽干活，甚至連端上一杯茶水或替媽媽抹去額頭上的汗珠都不會(huì)，只是躺在那兒，反而是妹妹，為媽媽擦汗斟茶，一句“媽媽，你辛苦了！”融入了我的心田?，F(xiàn)在想起來，我真是太慚愧了！
感恩會(huì)讀后感篇六
十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。我感謝我的父母，是他們讓了我來到這個(gè)世界。但當(dāng)我、來到世上的那一刻起，父母、卻多了一項(xiàng)繁重的工作照顧我、。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。
陽(yáng)光燦爛的日子，他們送我一片明媚的晴空；飄雨落雪的時(shí)節(jié)，他們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈膫?。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我的童年是在父母的關(guān)愛與呵護(hù)下無憂無慮地度過的。那時(shí)，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦?BR> 父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，少年的時(shí)光伴隨著求學(xué)的喜怒哀樂，而其中又包含了父母的多少酸甜苦辣。父母常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁在心頭。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著感恩的心，積極地回報(bào)我們的父母。
我們?nèi)允侵袑W(xué)生，能給予父母的并不多，我知道，父母是在盼望著我有一個(gè)好的成績(jī)，將來有一天，他們的女兒能憑借自己的能力，去過更好的生活。所以現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào)，優(yōu)異的成績(jī)是能給他們的最好的精神慰藉?？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會(huì)感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。
無論我以前做過什么，只要現(xiàn)在我給自己靜靜的一天，想想父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們明天的責(zé)任。在節(jié)日時(shí)的一句祝福，回家時(shí)的一杯溫水一聲問候，也是孝敬的一種體現(xiàn)。我們還只是孩子，還不能做什么驚天動(dòng)地的大事去回報(bào)父母長(zhǎng)輩，但是，只要我們從小事做起，一樣能盡到我們的責(zé)任孝敬父母。
感恩會(huì)讀后感篇七
對(duì)手如量尺，讓我們知曉自己的長(zhǎng)短；對(duì)手如導(dǎo)師，讓我們辨清努力的方向；對(duì)手如明鏡，讓我們更能看清自己。
書中從四個(gè)方面，教會(huì)我如何感恩對(duì)手，也讓我懂得對(duì)手的意義?！霸谥鹇馆^量中成長(zhǎng)”這一部分內(nèi)容通過十六個(gè)小故事，告訴我很多道理。我們只有在選擇好對(duì)手后，有了明確目標(biāo)，在和對(duì)手的較量中我們才能成長(zhǎng)，我們被迫動(dòng)起來，要不然我們會(huì)頹廢?！霸诩ぐ焊?jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)”這一部分內(nèi)容讓我明白對(duì)手就像我們的敵人 ，如果想超越對(duì)手，我們就要比對(duì)手加倍努力，因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)讓我們不斷向前，到達(dá)成功的彼岸?！皬陌涤康ㄖ型小边@一部分內(nèi)容告訴我，對(duì)手強(qiáng)大對(duì)我們并不是件壞事，我們要尊重對(duì)手，把對(duì)手當(dāng)朋友。如果一個(gè)人沒有對(duì)手，他會(huì)一事無成。在你追我趕的狀態(tài)下才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?！痹凇疤拐\(chéng)寬容中釋懷”的部分內(nèi)容告訴我，對(duì)待對(duì)手我們要寬容大度，和他一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
讀完了這本書，使我想到了我和王淑云的故事。我們是一對(duì)六年的好朋友，也是一對(duì)六年的對(duì)手。我們都在關(guān)注著對(duì)方的情況，暗暗較勁，深怕對(duì)方超過自己。在還沒有考外國(guó)語(yǔ)分班考試前，我和王淑云便開始了明爭(zhēng)暗斗，聽說她上了小升初沖刺班，可我卻沒有上任何輔導(dǎo)班，為了超過她，我只好每天悶頭學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也不敢怠慢。
當(dāng)分班結(jié)果公布出來后，聽有些同學(xué)說五班是重點(diǎn)班，我高興極了，可王淑云卻分在了八班，我又一次戰(zhàn)勝了她。但我在高興的同時(shí)，也為她感到遺憾，我知道她心里也會(huì)很難受。第二天她在qq上給我留言：“徐，你不要驕傲，我會(huì)加倍努力，三年以后我們?cè)僬搫儇?fù)?！焙贸恋囊环萏魬?zhàn)書，我接下了。在這三年的初中生活里，這份挑戰(zhàn)書便成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
對(duì)手造就了我們成功，對(duì)手越強(qiáng)大我們也就越強(qiáng)大；對(duì)手歷練了我們心志，競(jìng)爭(zhēng)必會(huì)遇到對(duì)手，歡迎對(duì)手，感謝對(duì)手！
感恩會(huì)讀后感篇八
當(dāng)一縷冬日的陽(yáng)光，灑在我的身上時(shí)，我們會(huì)感到非常溫暖；當(dāng)我失敗了幾次后，經(jīng)過努力時(shí)終于成功的一霎那，我會(huì)感到特別喜悅；當(dāng)我和家人圍在桌前吃著媽媽親手做的飯菜時(shí)，我會(huì)感到無比幸福。為了這幸福，這成功與喜悅，我們應(yīng)感謝生活，感謝失敗，感謝我們身邊的一切。
在暑假里，我看了一本名叫《感恩生活》的書，其中令我影響最深的一則故事是艾米的愿望，里面講述的是一個(gè)小女孩艾米的故事：有一個(gè)叫艾米的小學(xué)生，他走路一瘸一拐，講話結(jié)結(jié)巴巴，有一次他剛上三年級(jí)的時(shí)候，摔了一跤，摔到了一個(gè)高大的大哥哥面前，大哥哥嘲笑她有缺陷，她很傷心回到家里一言不發(fā)，她媽媽為了讓她開心一點(diǎn)，當(dāng)圣誕節(jié)即將來臨的時(shí)候，媽媽讓艾米參加電視臺(tái)圣誕愿望比賽。于是，艾米寫了一個(gè)愿望。臺(tái)長(zhǎng)讓全世界的人都知道她的愿望，實(shí)現(xiàn)了艾米的愿望。
看了這個(gè)故事后，我深有感觸，艾米想得到大家的尊重與關(guān)愛，到這里，我想到了生活中，我們也應(yīng)該關(guān)愛他人，不要因?yàn)閯e人身體上有缺陷而嘲笑他人，也許今天的你可能是健健康康、活潑可愛的，可是一旦你發(fā)生了意外，變成了殘疾人，到那時(shí)你受到了別人的嘲笑和諷刺，你會(huì)有什么感受呢？所以我們應(yīng)該要更加關(guān)心、鼓勵(lì)別人，讓別人不會(huì)因自己的殘疾而孤單。
由此我想到我經(jīng)歷的一件事：在公交車上，我經(jīng)常在公交車上聽到這樣一句話“請(qǐng)給有需要的乘客讓個(gè)座”，但是車上的人都無動(dòng)于衷，我看見一位殘疾的老爺爺在哪里站了好久都沒有人給他讓座，我實(shí)在忍不住了，站了起來，誰(shuí)知一位大哥哥馬上坐在了我的位子上，我很生氣，說：“大哥哥這個(gè)位子是給那個(gè)老爺爺?shù)?，?qǐng)你讓一下好嗎？”大哥哥頓時(shí)臉紅的和熟透了的柿子一樣紅，馬上讓開了，于是我讓老爺爺坐在我的位子上老爺爺馬上和我道謝，坐在座位上的所有人，都用羞愧的目光望著我，我十分的自豪、開心。
我覺得如果世界上每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，那么世界就會(huì)變成美好的人間。
因此我們應(yīng)該感謝生活，感謝自然，因此再加上我們的文明行為世界就會(huì)變得更加美好與和諧！?。?BR> 杭州市丁蘭實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):方斐
感恩會(huì)讀后感篇九
今天，我讀了一個(gè)關(guān)于感恩的小故事，這個(gè)故事的名字叫做《朱德感恩》。故事的內(nèi)容雖然不長(zhǎng)，但每句話都發(fā)人深省。
這個(gè)故事主要講了朱德打仗勝利后，回到老家看望母親的事。他回到家后，沒有總司令的架子，親自為母親脫鞋、洗腳，還和母親促膝談心。朱德總司令真是太孝順了，我被他深深感動(dòng)了。
可是，不是的人都這樣孝順母親，特別是現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，一不順心就會(huì)發(fā)火。昨天中午，我陪媽媽到菜場(chǎng)買菜，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正向媽媽索要一個(gè)哈密瓜。他媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，便掏出錢給他買了一個(gè)。孩子拿著哈密瓜，來到垃圾箱時(shí)，將瓜向桶里一扔，媽媽見了火冒三丈。但是身為一個(gè)母親，她還是沉住氣，問兒子為什么要將哈密瓜扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，孩子竟然說那個(gè)哈密瓜已經(jīng)臭了，吃了會(huì)生病的。母親知道兒子又在撒謊了。從這件事可以看出這個(gè)小孩沒有孝心，不懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果。
還有一次，我見到一個(gè)女孩陪媽媽逛商場(chǎng)，她在商店對(duì)每一樣玩具都愛不釋手，想買回家玩，所以揀了好幾個(gè)玩具，結(jié)賬時(shí)總共要三十五元，但媽媽只有二十元。媽媽只好對(duì)女孩說下次再來買，但女孩不聽，還在商場(chǎng)中大哭。這個(gè)女孩多么不體諒媽媽的難處?。?BR> 但像朱德一樣有孝心的人也有不少，我就是其中的一個(gè)。有一天晚上，因作業(yè)不多，我一會(huì)兒就將作業(yè)做完了。我想：媽媽還沒有下班，工作真辛苦，我何不做一些家務(wù)，也好減輕一下媽媽的負(fù)擔(dān)呀。說干就干，我趕緊插上電飯鍋，后又將中午的飯碗洗好，最后又將水壺打滿了開水。當(dāng)我準(zhǔn)備炒菜時(shí)，媽媽回來了，媽媽回來了，連夸我是好孩子。我說：“媽媽，將來我長(zhǎng)大了，掙了錢，我一定會(huì)好好孝敬你的?！?BR> 朱德就是我的榜樣，我將來一定會(huì)和朱德一樣孝順我的父母。做一個(gè)會(huì)感恩的人！
感恩會(huì)讀后感篇十
當(dāng)感恩的心這首歌傳唱大江南北時(shí)，很多人的心被觸動(dòng)了。在它的字里行 間，我們聽到了來自內(nèi)心的呼喚。感恩的心，為生活增添色彩。 書中講述了生活中的點(diǎn)滴，讀著它，像覺得一幕幕生活的影片正回放在眼前。
讀了《感恩生活》這本書，我深受啟發(fā)。這本書講述了一個(gè)又一個(gè)震撼人心的故事。書的主要內(nèi)容是主人公在最困難的時(shí)候，別人幫助了他；而在別人遇到困難時(shí)，他又向別人伸出了援助之手。這本書正是由這一個(gè)個(gè)發(fā)人深省、令人深思的故事組成的。
《感恩生活》一文道出了老一輩人的心聲，寫出他們兒時(shí)的美味，在這 些平乏的物質(zhì)中，他們得到了滿足。也描述了當(dāng)時(shí)的困境與他們想吃水果，誤 把牙膏當(dāng)成水果吃的趣事。我和作者雖生活在不同年代，但對(duì)兒時(shí)的美味的懷 念卻一樣深刻。至今懷念第一次吃冰激凌、香腸、奶油蛋糕的滋味，像絕世美 食一樣，香到骨頭里。
雖然這些食品在現(xiàn)在的市場(chǎng)上玲瑯滿目，但無論吃多少， 去怎樣細(xì)細(xì)的品味，也找不到當(dāng)年的那種感覺了，生活水平的提高，滿足了我 的很多物質(zhì)需求，但我的嘴巴卻似乎越來越挑剔了，在享受美食后，卻沒有往 日家中困難時(shí)吃上一小塊茄子的滿足感。
難道是失去了滋味?盡管它美味依舊， 可我為什么不能產(chǎn)生那么大的滿足感?難道，當(dāng)年的美味已化為記憶了嗎? 生活是什么?我們從當(dāng)年的貧窮到現(xiàn)在的富有，為什么覺得失去了很多? 想想兒時(shí)的美味，才發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的自己才是世界上最富有的人!
是呀，有時(shí)困難并不難克服，需要克服的其實(shí)是自己心理的障礙，只要鼓起勇氣，逾越那道心理的鴻溝，突破恐懼的假想，突破心靈的束縛，突破習(xí)慣的力量，才能將那些看似不可更改、不可逆轉(zhuǎn)、不可實(shí)現(xiàn)的事情完成，才能真正成為生活的強(qiáng)者?！@就是《感恩生活》告訴我的生活的真諦。
感恩會(huì)讀后感篇十一
今天，我讀了一篇文章，名字叫做《學(xué)會(huì)感恩》。
故事講的是一個(gè)女孩在跟她的媽媽吵架后，一氣之下離開了家。她在外面呆了一天后，女孩感到到十分餓，當(dāng)她走到一個(gè)面攤前時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟連一個(gè)硬幣都沒有。
這是店主看見她后，關(guān)心地問她：孩子，餓了吧！來，我請(qǐng)你吃面！店主妒攀來了一碗熱氣騰騰的牛肉面。
女孩吃著吃著就留下了眼淚，她對(duì)店主說：“婆婆，我們素不相識(shí)，可你還愿意給我面吃，你比我的媽媽好多了。”
店主聽后說：“孩子，我只不過給你煮了一碗面吃，而你的媽媽卻給你做了十多年的飯啊……”
讀到這里，我的淚水禁不住奪眶而出，我和文中的小女孩又何嘗不像啊，為了一點(diǎn)小事就和媽媽賭氣，發(fā)性格，可是媽媽從來不和我計(jì)較，總是一如既往地關(guān)切我，珍愛我……。我學(xué)會(huì)了感恩，為父母，為了親人，更為了那贊助過我們的人。
感恩會(huì)讀后感篇十二
像辛勤的園丁，教會(huì)了我們知識(shí)，也教會(huì)了我們感恩。沒有太陽(yáng)，就沒有；沒有，也就沒有我們這些祖國(guó)的花朵。
每一個(gè)夜晚，我們進(jìn)入了夢(mèng)香，老師還在燈下批改作業(yè)。每一個(gè)早晨，我們還在玩耍，老師在備課，準(zhǔn)備給我們上新課。而每次我們?cè)谡n堂上吵鬧，老師總是用溫和的聲音給我們講人生的價(jià)值。
看了《感恩的心》這本書，讓我明白了什么是恩重如山。學(xué)會(huì)感恩，不要忘恩負(fù)義；學(xué)會(huì)感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會(huì)感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì)感恩，生命中愛多恨少；學(xué)會(huì)感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會(huì)感恩，不要再沉溺于財(cái)富和權(quán)力；學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不忘說聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，也請(qǐng)你記得回報(bào)一個(gè)微笑。
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師教會(huì)我們很多知識(shí)，很多做人的道理。但是老師或許不需要這些用金錢買來的物質(zhì)。其實(shí)，我們都忽略一樣最好的禮物————那就是成績(jī)。老師教會(huì)我們知識(shí)，就是希望我們能出人頭地。感恩不一定需要禮物，一份關(guān)心也是感恩。每當(dāng)聽見自己的`學(xué)生好好讀書，認(rèn)真看書，在里聽到郎朗的讀書聲，老師會(huì)為自己感到高興與自豪。這也是一種感恩。而我每天都沉浸在書的里，進(jìn)行享受書帶給我的快樂。我喜歡這本書，它給我?guī)砹丝鞓?！更喜歡帶手語(yǔ)的那首《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深的觸動(dòng)。情不自禁用歌聲和手語(yǔ)演唱，深刻認(rèn)真體會(huì)歌詞所表達(dá)的對(duì)社會(huì)，對(duì)人生的感悟，感激！
校園相當(dāng)于我們的家，老師是我們的家人，是我們的兄弟姐妹。我感謝老師教給我知識(shí)，感謝陪我讀書玩耍。同樣，我也感謝天，讓我來到這里，感謝命運(yùn)，讓我有了老師和同學(xué)。感謝校園讓我有了一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境！
感恩會(huì)讀后感篇十三
“你們知道什么是孝嗎？”于丹教授笑瞇瞇地問。這是雙休天的時(shí)候，我按照老師的布置，觀看《中小學(xué)生感恩教育》專題報(bào)告開始的第一句話。
于丹教授通過《孩子與大樹》的動(dòng)漫寓言故事告訴我們一個(gè)道理：要孝敬父母，因?yàn)楦改附o了你一切！
當(dāng)我看到大樹第三次對(duì)孩子說的話時(shí)，心中的敬重之情由然而生。它說：“孩子，你想出?？词烂妫桶盐覙涓煽沉?，做成一只獨(dú)木舟，然后乘著獨(dú)木舟漂洋過海吧！”聽了大樹的話，我的眼淚在我的眼里直打轉(zhuǎn)。我想到大樹就是我們的媽媽啊！媽媽多么偉大！當(dāng)我們需要，媽媽們都會(huì)無私的滿足我們，甚至是媽媽的一切。記得，每次媽媽都是吧還吃的菜給我吃，而媽媽只是吃不好吃的上一餐吃剩的菜。我還記得，媽媽為了輔導(dǎo)我寫作業(yè)，犧牲自己的休息時(shí)間和娛樂時(shí)間，一心一意的培育我。想到這里，我忍不住摟住媽媽，在她耳邊輕輕地說：“媽媽，我愛您！”
接著往下看，慶幸的是，故事里的孩子在大樹只剩下老樹根時(shí)，這位孩子有一個(gè)最大的心愿，就是：天天都陪著老樹根曬太陽(yáng)。他這么想，也這么做！這就是孝??！當(dāng)母親一無所有的時(shí)候，依然陪在母親的身邊，去關(guān)心她，照顧她！
啊！感恩教育專題報(bào)告讓我受益終生！我一定做一個(gè)有孝心，有愛心，自強(qiáng)自立自信的人！
感恩會(huì)讀后感篇十四
我閱讀了一本好書，那就是《感恩老師》。這本書中介紹了60個(gè)感恩老師的小故事，看完后，深受感動(dòng)。讓我印象最深的還是美國(guó)盲人作家海倫·凱勒寫的《我的老師》一文。
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個(gè)人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個(gè)有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對(duì)待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會(huì)海倫·凱勒學(xué)會(huì)拼寫“水”這個(gè)單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時(shí)候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個(gè)單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個(gè)活生生的單詞喚醒了小女孩心中對(duì)光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。
師愛無痕，凝聚在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中。安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的王老師， 我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。 星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔?。?BR> 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲無息地融進(jìn)泥土之。老師，您就是那滋潤(rùn)我們的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
感恩會(huì)讀后感篇一
說道感恩一詞，腦海里第一個(gè)下意識(shí)想到的人，便是父母。沒有父母，那里來的我呢？每年五月的母親節(jié)，六月的父親節(jié)，都是我們應(yīng)該銘記的日子。生我們養(yǎng)我們的父母不容易。熬白一頭黑發(fā)才把我們拉扯長(zhǎng)大，所以這世界上最偉大的人便是父母，最要孝順的是父母，最不能遺棄的是父母??！
當(dāng)自己離家多年以后，驀然回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，生我養(yǎng)我的父母，不再年輕了。母親的鬢角有了一絲白發(fā)，父親的身軀不在挺拔，不變的只有父母對(duì)自己的關(guān)愛。還記得小時(shí)候，父母帶我去游樂園的場(chǎng)景，父親把我高高的舉過頭頂，母親則一邊為我擦著小臉上的汗珠，一邊還關(guān)切的問我餓不餓?？扇缃?，父親就算再也舉不動(dòng)我，母親的關(guān)懷仍一刻不停的在耳邊回繞，伴我走過二十年的風(fēng)雨。
想想，大概是前年開始，父親的身體出了些問題，而當(dāng)時(shí)的我卻一門心思撲在學(xué)業(yè)上，都不曾好好關(guān)心一下父親，只有母親始終如一的照顧著父親，還要照顧著我。每次回家的時(shí)候，不善表達(dá)的父親總是微微一笑說，回來了啊。是的我回來了。平淡的一句問候飽含了父親對(duì)我的深思。
年輕時(shí)候的母親，是個(gè)很漂亮的女子，可如今的母親，鬢角的白發(fā)，雙眼的泛黃，還有那一雙蒼老的手，一雙撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人的手，已沒有年輕時(shí)的細(xì)膩、紅潤(rùn)，有的只是青筋裸露和長(zhǎng)出老年斑粗糙的手。端著母親的雙手，心里不禁泛起一絲酸楚，無法言表的心情，再一次使我流淚。
父母是我心中永遠(yuǎn)的依靠。當(dāng)自己累了，痛了，被這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)傷的體無完膚的時(shí)候，是父親鼓勵(lì)我，母親安慰我，陪我走過一段又一段的人生坎坷。父親您辛苦了，母親您辛苦了。
當(dāng)看到李強(qiáng)這段演講的時(shí)候，我真的被他的故事所打動(dòng)，只言片語(yǔ)寫出了多少兒女的心聲。我們?nèi)缃裼械囊磺卸际歉改附o予的，這個(gè)世界上對(duì)我們最重要的人，最值得我們尊敬的人，最值得我們感恩的人那就是父母！
感恩會(huì)讀后感篇二
感恩陪伴著我成長(zhǎng)。以前，我不懂得要孝順父母，經(jīng)常惹父母生氣，但是學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后，我懂得了父母是養(yǎng)育我們的恩人，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了很大的艱辛，也付出了很大的心血。其實(shí)孝順父母只需要從小事做起，比如父母上班回來，我們要給父母倒茶，幫父母干些力所能及的事情，不要讓父母為我們操心；做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，取得父母的諒解，即使父母責(zé)罵我們，他們也是為我們好，我們就要虛心的接受父母的教育，就像“弟子規(guī)”里面說的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承?！?BR> 感恩的方式有很多，我們要從生活中一點(diǎn)一滴做起，讓感恩伴隨我們成長(zhǎng)吧！
父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關(guān)照之恩。都需要去用聲“謝謝”用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。這是對(duì)別人的感恩。
而在生活富裕的今天，許多人不懂得感恩，只知道一味索取。其實(shí)，大自然里的一切都懂得感恩，鳥兒給森林一處美麗；魚兒給海洋一片生機(jī)；樹木給大地絲絲陰涼……而我們要怎樣感恩呢？生活中，一只小鳥，一束鮮花，一個(gè)微笑，一個(gè)幫助，我們都應(yīng)感恩于心；生命里，母親，朋友，同學(xué)，只要幫助過你，我們都不能忘記。只有懷著一顆感恩的心，我們的日子才會(huì)有滋有味。
在父母下班時(shí)，遞上一杯熱茶；在睡覺前，為爺爺奶奶捶捶背；下課了，幫老師擦黑板；在朋友失落時(shí)給予鼓勵(lì)。那么，你會(huì)看到，所有愛你的人因感恩而感動(dòng)。落葉歸根，是大樹對(duì)大地的感恩；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是子女對(duì)父母的感恩；“投之以桃，報(bào)之以李”是莘莘學(xué)子對(duì)老師的感恩；“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是對(duì)所有伸出援助之手的人的感恩。
朋友，感恩吧！感恩是種美德；感恩為你插上愛的翅膀；感恩充實(shí)著我們的生活。讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓感恩伴我成長(zhǎng)!
感恩會(huì)讀后感篇三
家，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們躲避風(fēng)雨的溫馨港灣。雖然我知道作為家庭成員，我們有得到愛的權(quán)利，也有付出愛的責(zé)任，但是當(dāng)我讀到書中的《為了母親的微笑》，我還是被深深地打動(dòng)了。
書中講了一位三十八歲的浙江初中語(yǔ)文老師——20xx年度感動(dòng)中國(guó)“十大人物”之一陳斌強(qiáng)老師，為了能親自照顧患老年癡呆癥的媽媽，五年如一日的，用一根藏青色的布條，把媽媽綁在自己的身上，騎著電動(dòng)車去學(xué)校上班，就怕沒人在身邊照顧，媽媽走丟。他似乎完全聽不見身邊的質(zhì)疑聲，也顧不得做老師上課的辛勞，日復(fù)一日年復(fù)一年風(fēng)雨無阻的天天帶著媽媽上班，給她喂飯，扶她上廁所，服伺她睡覺，為媽媽打掃房間。他的孝心，不僅撫慰了媽媽，也撫慰了每一位中國(guó)人的`心。
于是，我也想要為媽媽做一件事情，有天放學(xué)，我讓媽媽坐在沙發(fā)上，然后接了一盆熱水，端在媽媽面前，把媽媽的腳放進(jìn)去，想讓累了一天的媽媽泡一下腳，洗去一天的疲勞?？粗鴭寢屇樕蠣N爛的笑容，我心里別提多高興了。我想，以后我要經(jīng)常幫爸爸媽媽做事，也像陳斌強(qiáng)老師一樣，擔(dān)起一份對(duì)家庭的責(zé)任，孝敬長(zhǎng)輩，懂得感恩。
感恩會(huì)讀后感篇四
教育是當(dāng)今世界的一大關(guān)注的問題，現(xiàn)在的社會(huì)是知識(shí)的社會(huì)，是文化的時(shí)代。
我國(guó)的教育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于許多發(fā)達(dá)國(guó)家的平均水平，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)許多孩子連九年義務(wù)教育都無法享受到，更別說享受高等的教育。
回想現(xiàn)在的我，坐在寬敞明亮的教室里接受著大學(xué)知識(shí)的潤(rùn)育，現(xiàn)在擁有的這一切并不是全靠我自己創(chuàng)造的更多的是源于我的父母，是他們給予我這一切，他們生活我養(yǎng)育我，把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，撫養(yǎng)成人，還讓我享受著幸?？鞓罚挥梦覟樽约旱纳顡?dān)心，為自己的學(xué)費(fèi)擔(dān)憂，我可以無憂無慮的學(xué)習(xí)。
所以當(dāng)我擁有這一切時(shí)，我應(yīng)該怎樣做呢？該安安心心的接受，該毫無顧慮的享用，不！
我認(rèn)為不該怎樣做，父母所做的這一切，其實(shí)最終的目的是為了我們能有一個(gè)好的前途，所以，身在學(xué)校的我不應(yīng)該自私的享受著這一切的“美好”，應(yīng)該更多的為父母考慮，盡量做到不讓他們的希望變成失望，所以我應(yīng)該在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，盡我所能做到學(xué)有所用，學(xué)成有識(shí)，不辜負(fù)他們的希望。我要好好的做到這一切，做一個(gè)有知識(shí)，有前途，有能力的好兒子！
感恩會(huì)讀后感篇五
今天，我一口氣讀完了一篇文章，題目叫做《感恩的習(xí)慣》。讀完后，我被深深地震撼了，這時(shí)我才懂得‘感恩’這兩個(gè)字的深刻含義。
這篇文章的主要內(nèi)容是：小侄兒懂得感恩，每天寫上幾行字來感謝“我”，“我”被她感動(dòng)了；在我過生日時(shí)，“我”買了昂貴的羊毛衫來感謝母親的養(yǎng)育之恩；在耳濡目染中，女兒也學(xué)會(huì)了感恩。感恩，是一種習(xí)慣，是感恩讓這世界變得美麗。
讀完后，我真的被感動(dòng)了，“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這是落葉對(duì)花的感恩，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這是兒子對(duì)母親的感恩。我不由自主地想起一個(gè)人——海倫，剎那間，敬佩與慚愧緊緊地交織在我的心間。海倫從小就是個(gè)殘疾人，但她并沒怨恨父母沒有給她健全的身體，埋怨老天的不公平，而是用手中的筆，寫出了一部部的書，來感恩父母，感謝他們給了她生命，感恩，使海倫擁有了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，讓海倫從此勇敢的活著，繼續(xù)用自己手中的筆寫出好文章來報(bào)答父母，偉人之所以是偉人，是因?yàn)樗麄兌紦碛幸活w感恩的心。朱德親自為母親洗腳；韓信不忘“漂母”的一飯之恩……這些偉人的感恩故事，永遠(yuǎn)也道不完。
回頭想想自己，我是多么的自愧不如??！還記得那一次，我回到家中，將書包扔在一旁，便倒在沙發(fā)上，美美地享受著。這時(shí)，我看見了正在打掃房間的媽媽，豆大的汗珠默不吭身地滲出來，而媽媽卻在忙碌著，沒有空暇，就連喝口水，擦擦汗也抽不出時(shí)間來。而我看見了這一幕，非常清晰，但我卻不懂得叫媽媽下來休息，幫助媽媽干活，甚至連端上一杯茶水或替媽媽抹去額頭上的汗珠都不會(huì)，只是躺在那兒，反而是妹妹，為媽媽擦汗斟茶，一句“媽媽，你辛苦了！”融入了我的心田?，F(xiàn)在想起來，我真是太慚愧了！
感恩會(huì)讀后感篇六
十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。我感謝我的父母，是他們讓了我來到這個(gè)世界。但當(dāng)我、來到世上的那一刻起，父母、卻多了一項(xiàng)繁重的工作照顧我、。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。
陽(yáng)光燦爛的日子，他們送我一片明媚的晴空；飄雨落雪的時(shí)節(jié)，他們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈膫?。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我的童年是在父母的關(guān)愛與呵護(hù)下無憂無慮地度過的。那時(shí)，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦?BR> 父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，少年的時(shí)光伴隨著求學(xué)的喜怒哀樂，而其中又包含了父母的多少酸甜苦辣。父母常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁在心頭。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著感恩的心，積極地回報(bào)我們的父母。
我們?nèi)允侵袑W(xué)生，能給予父母的并不多，我知道，父母是在盼望著我有一個(gè)好的成績(jī)，將來有一天，他們的女兒能憑借自己的能力，去過更好的生活。所以現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào)，優(yōu)異的成績(jī)是能給他們的最好的精神慰藉?？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會(huì)感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。
無論我以前做過什么，只要現(xiàn)在我給自己靜靜的一天，想想父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們明天的責(zé)任。在節(jié)日時(shí)的一句祝福，回家時(shí)的一杯溫水一聲問候，也是孝敬的一種體現(xiàn)。我們還只是孩子，還不能做什么驚天動(dòng)地的大事去回報(bào)父母長(zhǎng)輩，但是，只要我們從小事做起，一樣能盡到我們的責(zé)任孝敬父母。
感恩會(huì)讀后感篇七
對(duì)手如量尺，讓我們知曉自己的長(zhǎng)短；對(duì)手如導(dǎo)師，讓我們辨清努力的方向；對(duì)手如明鏡，讓我們更能看清自己。
書中從四個(gè)方面，教會(huì)我如何感恩對(duì)手，也讓我懂得對(duì)手的意義?！霸谥鹇馆^量中成長(zhǎng)”這一部分內(nèi)容通過十六個(gè)小故事，告訴我很多道理。我們只有在選擇好對(duì)手后，有了明確目標(biāo)，在和對(duì)手的較量中我們才能成長(zhǎng)，我們被迫動(dòng)起來，要不然我們會(huì)頹廢?！霸诩ぐ焊?jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)”這一部分內(nèi)容讓我明白對(duì)手就像我們的敵人 ，如果想超越對(duì)手，我們就要比對(duì)手加倍努力，因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)讓我們不斷向前，到達(dá)成功的彼岸?！皬陌涤康ㄖ型小边@一部分內(nèi)容告訴我，對(duì)手強(qiáng)大對(duì)我們并不是件壞事，我們要尊重對(duì)手，把對(duì)手當(dāng)朋友。如果一個(gè)人沒有對(duì)手，他會(huì)一事無成。在你追我趕的狀態(tài)下才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?！痹凇疤拐\(chéng)寬容中釋懷”的部分內(nèi)容告訴我，對(duì)待對(duì)手我們要寬容大度，和他一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
讀完了這本書，使我想到了我和王淑云的故事。我們是一對(duì)六年的好朋友，也是一對(duì)六年的對(duì)手。我們都在關(guān)注著對(duì)方的情況，暗暗較勁，深怕對(duì)方超過自己。在還沒有考外國(guó)語(yǔ)分班考試前，我和王淑云便開始了明爭(zhēng)暗斗，聽說她上了小升初沖刺班，可我卻沒有上任何輔導(dǎo)班，為了超過她，我只好每天悶頭學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也不敢怠慢。
當(dāng)分班結(jié)果公布出來后，聽有些同學(xué)說五班是重點(diǎn)班，我高興極了，可王淑云卻分在了八班，我又一次戰(zhàn)勝了她。但我在高興的同時(shí)，也為她感到遺憾，我知道她心里也會(huì)很難受。第二天她在qq上給我留言：“徐，你不要驕傲，我會(huì)加倍努力，三年以后我們?cè)僬搫儇?fù)?！焙贸恋囊环萏魬?zhàn)書，我接下了。在這三年的初中生活里，這份挑戰(zhàn)書便成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
對(duì)手造就了我們成功，對(duì)手越強(qiáng)大我們也就越強(qiáng)大；對(duì)手歷練了我們心志，競(jìng)爭(zhēng)必會(huì)遇到對(duì)手，歡迎對(duì)手，感謝對(duì)手！
感恩會(huì)讀后感篇八
當(dāng)一縷冬日的陽(yáng)光，灑在我的身上時(shí)，我們會(huì)感到非常溫暖；當(dāng)我失敗了幾次后，經(jīng)過努力時(shí)終于成功的一霎那，我會(huì)感到特別喜悅；當(dāng)我和家人圍在桌前吃著媽媽親手做的飯菜時(shí)，我會(huì)感到無比幸福。為了這幸福，這成功與喜悅，我們應(yīng)感謝生活，感謝失敗，感謝我們身邊的一切。
在暑假里，我看了一本名叫《感恩生活》的書，其中令我影響最深的一則故事是艾米的愿望，里面講述的是一個(gè)小女孩艾米的故事：有一個(gè)叫艾米的小學(xué)生，他走路一瘸一拐，講話結(jié)結(jié)巴巴，有一次他剛上三年級(jí)的時(shí)候，摔了一跤，摔到了一個(gè)高大的大哥哥面前，大哥哥嘲笑她有缺陷，她很傷心回到家里一言不發(fā)，她媽媽為了讓她開心一點(diǎn)，當(dāng)圣誕節(jié)即將來臨的時(shí)候，媽媽讓艾米參加電視臺(tái)圣誕愿望比賽。于是，艾米寫了一個(gè)愿望。臺(tái)長(zhǎng)讓全世界的人都知道她的愿望，實(shí)現(xiàn)了艾米的愿望。
看了這個(gè)故事后，我深有感觸，艾米想得到大家的尊重與關(guān)愛，到這里，我想到了生活中，我們也應(yīng)該關(guān)愛他人，不要因?yàn)閯e人身體上有缺陷而嘲笑他人，也許今天的你可能是健健康康、活潑可愛的，可是一旦你發(fā)生了意外，變成了殘疾人，到那時(shí)你受到了別人的嘲笑和諷刺，你會(huì)有什么感受呢？所以我們應(yīng)該要更加關(guān)心、鼓勵(lì)別人，讓別人不會(huì)因自己的殘疾而孤單。
由此我想到我經(jīng)歷的一件事：在公交車上，我經(jīng)常在公交車上聽到這樣一句話“請(qǐng)給有需要的乘客讓個(gè)座”，但是車上的人都無動(dòng)于衷，我看見一位殘疾的老爺爺在哪里站了好久都沒有人給他讓座，我實(shí)在忍不住了，站了起來，誰(shuí)知一位大哥哥馬上坐在了我的位子上，我很生氣，說：“大哥哥這個(gè)位子是給那個(gè)老爺爺?shù)?，?qǐng)你讓一下好嗎？”大哥哥頓時(shí)臉紅的和熟透了的柿子一樣紅，馬上讓開了，于是我讓老爺爺坐在我的位子上老爺爺馬上和我道謝，坐在座位上的所有人，都用羞愧的目光望著我，我十分的自豪、開心。
我覺得如果世界上每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，那么世界就會(huì)變成美好的人間。
因此我們應(yīng)該感謝生活，感謝自然，因此再加上我們的文明行為世界就會(huì)變得更加美好與和諧！?。?BR> 杭州市丁蘭實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):方斐
感恩會(huì)讀后感篇九
今天，我讀了一個(gè)關(guān)于感恩的小故事，這個(gè)故事的名字叫做《朱德感恩》。故事的內(nèi)容雖然不長(zhǎng)，但每句話都發(fā)人深省。
這個(gè)故事主要講了朱德打仗勝利后，回到老家看望母親的事。他回到家后，沒有總司令的架子，親自為母親脫鞋、洗腳，還和母親促膝談心。朱德總司令真是太孝順了，我被他深深感動(dòng)了。
可是，不是的人都這樣孝順母親，特別是現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，一不順心就會(huì)發(fā)火。昨天中午，我陪媽媽到菜場(chǎng)買菜，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正向媽媽索要一個(gè)哈密瓜。他媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，便掏出錢給他買了一個(gè)。孩子拿著哈密瓜，來到垃圾箱時(shí)，將瓜向桶里一扔，媽媽見了火冒三丈。但是身為一個(gè)母親，她還是沉住氣，問兒子為什么要將哈密瓜扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，孩子竟然說那個(gè)哈密瓜已經(jīng)臭了，吃了會(huì)生病的。母親知道兒子又在撒謊了。從這件事可以看出這個(gè)小孩沒有孝心，不懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果。
還有一次，我見到一個(gè)女孩陪媽媽逛商場(chǎng)，她在商店對(duì)每一樣玩具都愛不釋手，想買回家玩，所以揀了好幾個(gè)玩具，結(jié)賬時(shí)總共要三十五元，但媽媽只有二十元。媽媽只好對(duì)女孩說下次再來買，但女孩不聽，還在商場(chǎng)中大哭。這個(gè)女孩多么不體諒媽媽的難處?。?BR> 但像朱德一樣有孝心的人也有不少，我就是其中的一個(gè)。有一天晚上，因作業(yè)不多，我一會(huì)兒就將作業(yè)做完了。我想：媽媽還沒有下班，工作真辛苦，我何不做一些家務(wù)，也好減輕一下媽媽的負(fù)擔(dān)呀。說干就干，我趕緊插上電飯鍋，后又將中午的飯碗洗好，最后又將水壺打滿了開水。當(dāng)我準(zhǔn)備炒菜時(shí)，媽媽回來了，媽媽回來了，連夸我是好孩子。我說：“媽媽，將來我長(zhǎng)大了，掙了錢，我一定會(huì)好好孝敬你的?！?BR> 朱德就是我的榜樣，我將來一定會(huì)和朱德一樣孝順我的父母。做一個(gè)會(huì)感恩的人！
感恩會(huì)讀后感篇十
當(dāng)感恩的心這首歌傳唱大江南北時(shí)，很多人的心被觸動(dòng)了。在它的字里行 間，我們聽到了來自內(nèi)心的呼喚。感恩的心，為生活增添色彩。 書中講述了生活中的點(diǎn)滴，讀著它，像覺得一幕幕生活的影片正回放在眼前。
讀了《感恩生活》這本書，我深受啟發(fā)。這本書講述了一個(gè)又一個(gè)震撼人心的故事。書的主要內(nèi)容是主人公在最困難的時(shí)候，別人幫助了他；而在別人遇到困難時(shí)，他又向別人伸出了援助之手。這本書正是由這一個(gè)個(gè)發(fā)人深省、令人深思的故事組成的。
《感恩生活》一文道出了老一輩人的心聲，寫出他們兒時(shí)的美味，在這 些平乏的物質(zhì)中，他們得到了滿足。也描述了當(dāng)時(shí)的困境與他們想吃水果，誤 把牙膏當(dāng)成水果吃的趣事。我和作者雖生活在不同年代，但對(duì)兒時(shí)的美味的懷 念卻一樣深刻。至今懷念第一次吃冰激凌、香腸、奶油蛋糕的滋味，像絕世美 食一樣，香到骨頭里。
雖然這些食品在現(xiàn)在的市場(chǎng)上玲瑯滿目，但無論吃多少， 去怎樣細(xì)細(xì)的品味，也找不到當(dāng)年的那種感覺了，生活水平的提高，滿足了我 的很多物質(zhì)需求，但我的嘴巴卻似乎越來越挑剔了，在享受美食后，卻沒有往 日家中困難時(shí)吃上一小塊茄子的滿足感。
難道是失去了滋味?盡管它美味依舊， 可我為什么不能產(chǎn)生那么大的滿足感?難道，當(dāng)年的美味已化為記憶了嗎? 生活是什么?我們從當(dāng)年的貧窮到現(xiàn)在的富有，為什么覺得失去了很多? 想想兒時(shí)的美味，才發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的自己才是世界上最富有的人!
是呀，有時(shí)困難并不難克服，需要克服的其實(shí)是自己心理的障礙，只要鼓起勇氣，逾越那道心理的鴻溝，突破恐懼的假想，突破心靈的束縛，突破習(xí)慣的力量，才能將那些看似不可更改、不可逆轉(zhuǎn)、不可實(shí)現(xiàn)的事情完成，才能真正成為生活的強(qiáng)者?！@就是《感恩生活》告訴我的生活的真諦。
感恩會(huì)讀后感篇十一
今天，我讀了一篇文章，名字叫做《學(xué)會(huì)感恩》。
故事講的是一個(gè)女孩在跟她的媽媽吵架后，一氣之下離開了家。她在外面呆了一天后，女孩感到到十分餓，當(dāng)她走到一個(gè)面攤前時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟連一個(gè)硬幣都沒有。
這是店主看見她后，關(guān)心地問她：孩子，餓了吧！來，我請(qǐng)你吃面！店主妒攀來了一碗熱氣騰騰的牛肉面。
女孩吃著吃著就留下了眼淚，她對(duì)店主說：“婆婆，我們素不相識(shí)，可你還愿意給我面吃，你比我的媽媽好多了。”
店主聽后說：“孩子，我只不過給你煮了一碗面吃，而你的媽媽卻給你做了十多年的飯啊……”
讀到這里，我的淚水禁不住奪眶而出，我和文中的小女孩又何嘗不像啊，為了一點(diǎn)小事就和媽媽賭氣，發(fā)性格，可是媽媽從來不和我計(jì)較，總是一如既往地關(guān)切我，珍愛我……。我學(xué)會(huì)了感恩，為父母，為了親人，更為了那贊助過我們的人。
感恩會(huì)讀后感篇十二
像辛勤的園丁，教會(huì)了我們知識(shí)，也教會(huì)了我們感恩。沒有太陽(yáng)，就沒有；沒有，也就沒有我們這些祖國(guó)的花朵。
每一個(gè)夜晚，我們進(jìn)入了夢(mèng)香，老師還在燈下批改作業(yè)。每一個(gè)早晨，我們還在玩耍，老師在備課，準(zhǔn)備給我們上新課。而每次我們?cè)谡n堂上吵鬧，老師總是用溫和的聲音給我們講人生的價(jià)值。
看了《感恩的心》這本書，讓我明白了什么是恩重如山。學(xué)會(huì)感恩，不要忘恩負(fù)義；學(xué)會(huì)感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會(huì)感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì)感恩，生命中愛多恨少；學(xué)會(huì)感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會(huì)感恩，不要再沉溺于財(cái)富和權(quán)力；學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不忘說聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，也請(qǐng)你記得回報(bào)一個(gè)微笑。
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師教會(huì)我們很多知識(shí)，很多做人的道理。但是老師或許不需要這些用金錢買來的物質(zhì)。其實(shí)，我們都忽略一樣最好的禮物————那就是成績(jī)。老師教會(huì)我們知識(shí)，就是希望我們能出人頭地。感恩不一定需要禮物，一份關(guān)心也是感恩。每當(dāng)聽見自己的`學(xué)生好好讀書，認(rèn)真看書，在里聽到郎朗的讀書聲，老師會(huì)為自己感到高興與自豪。這也是一種感恩。而我每天都沉浸在書的里，進(jìn)行享受書帶給我的快樂。我喜歡這本書，它給我?guī)砹丝鞓?！更喜歡帶手語(yǔ)的那首《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深的觸動(dòng)。情不自禁用歌聲和手語(yǔ)演唱，深刻認(rèn)真體會(huì)歌詞所表達(dá)的對(duì)社會(huì)，對(duì)人生的感悟，感激！
校園相當(dāng)于我們的家，老師是我們的家人，是我們的兄弟姐妹。我感謝老師教給我知識(shí)，感謝陪我讀書玩耍。同樣，我也感謝天，讓我來到這里，感謝命運(yùn)，讓我有了老師和同學(xué)。感謝校園讓我有了一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境！
感恩會(huì)讀后感篇十三
“你們知道什么是孝嗎？”于丹教授笑瞇瞇地問。這是雙休天的時(shí)候，我按照老師的布置，觀看《中小學(xué)生感恩教育》專題報(bào)告開始的第一句話。
于丹教授通過《孩子與大樹》的動(dòng)漫寓言故事告訴我們一個(gè)道理：要孝敬父母，因?yàn)楦改附o了你一切！
當(dāng)我看到大樹第三次對(duì)孩子說的話時(shí)，心中的敬重之情由然而生。它說：“孩子，你想出?？词烂妫桶盐覙涓煽沉?，做成一只獨(dú)木舟，然后乘著獨(dú)木舟漂洋過海吧！”聽了大樹的話，我的眼淚在我的眼里直打轉(zhuǎn)。我想到大樹就是我們的媽媽啊！媽媽多么偉大！當(dāng)我們需要，媽媽們都會(huì)無私的滿足我們，甚至是媽媽的一切。記得，每次媽媽都是吧還吃的菜給我吃，而媽媽只是吃不好吃的上一餐吃剩的菜。我還記得，媽媽為了輔導(dǎo)我寫作業(yè)，犧牲自己的休息時(shí)間和娛樂時(shí)間，一心一意的培育我。想到這里，我忍不住摟住媽媽，在她耳邊輕輕地說：“媽媽，我愛您！”
接著往下看，慶幸的是，故事里的孩子在大樹只剩下老樹根時(shí)，這位孩子有一個(gè)最大的心愿，就是：天天都陪著老樹根曬太陽(yáng)。他這么想，也這么做！這就是孝??！當(dāng)母親一無所有的時(shí)候，依然陪在母親的身邊，去關(guān)心她，照顧她！
啊！感恩教育專題報(bào)告讓我受益終生！我一定做一個(gè)有孝心，有愛心，自強(qiáng)自立自信的人！
感恩會(huì)讀后感篇十四
我閱讀了一本好書，那就是《感恩老師》。這本書中介紹了60個(gè)感恩老師的小故事，看完后，深受感動(dòng)。讓我印象最深的還是美國(guó)盲人作家海倫·凱勒寫的《我的老師》一文。
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個(gè)人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個(gè)有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對(duì)待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會(huì)海倫·凱勒學(xué)會(huì)拼寫“水”這個(gè)單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時(shí)候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個(gè)單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個(gè)活生生的單詞喚醒了小女孩心中對(duì)光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。
師愛無痕，凝聚在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中。安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的王老師， 我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。 星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔?。?BR> 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲無息地融進(jìn)泥土之。老師，您就是那滋潤(rùn)我們的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。