哲學是對世界和人生的研究和思考，它能夠引導我們認識自己和理解世界。寫總結(jié)時，我們要注意語言簡練，用詞準確，符合讀者的理解習慣。我們?yōu)槟鷾蕚淞艘恍┫嚓P的總結(jié)范文，供您參考和借鑒。
跳棋培訓心得篇一
跳棋是一種具有悠久歷史的棋類游戲，旨在提高智力的同時培養(yǎng)思維的敏捷性。在經(jīng)歷了跳棋培訓的幾個月后，我自認為受益匪淺。在跳棋培訓中，我學到了更多的跳棋技巧和策略，同時也增強了自己的思維能力和判斷力，以下是我對跳棋培訓的個人心得體會。
第一段：跳棋讓我更加深刻理解它的規(guī)則和技巧
在跳棋的學習中，我漸漸意識到跳棋的規(guī)則簡單卻又有趣，同時也擁有著各種技巧和策略。每個棋子的移動方式在小學時我們都已經(jīng)學了，但是它所有棋子的移動結(jié)合在一起就構(gòu)成了完整的跳棋規(guī)則。 而無論是單純的攻擊還是聯(lián)合進攻，著重抵御，又有循序漸進，錯位攻擊等各種技巧和策略的使用，在極度的艱難中掌握而出，我可以說在跳棋的技術特點上是相當深刻觸手可及的，也給了我跳棋的巨大魅力。
第二段：跳棋培訓增加了我思維的靈活度和判斷力
在跳棋培訓中，老師會讓我們思考更多的角度，并通過指導我們來培養(yǎng)我們的思維能力和判斷力。常見的情況有：在用眼光去分辨狀況，可先擺出這種陣勢；通過排除法查找最優(yōu)策略；把局面看成黑白兩派，找出對自己有利的辦法等。 跳棋攻守相長，每局棋有對弈的雙方。在雙方的進攻和防守中，不僅僅需要敏銳的思維，更需要的是一種學習和我的耐心，這讓我所學過的知識和語言都起到了充分的作用，大大地增加了我的思維的靈活度和判斷力。
第三段：跳棋讓我明白了困境中的跳躍性
在跳棋培訓中，我們經(jīng)常會遇到一些處于困境的情況，有時候，無論怎么看都很難走出去，很容易陷入死循環(huán)或者是深陷膠中。然而跳棋卻啟示我們，即使感覺困境重重，也有可能通過跳躍性的行動來逃離困境。換句話說，只要我們想辦法跳躍，就可能會找到出路。 這也啟示我們生活中遇到問題時不能絕望，應擁有跳躍性的思維，尋找解決的方法。
第四段：跳棋讓我體驗競技帶來的快感
當我通過跳棋規(guī)則和技巧，使得自己的棋子達到了最優(yōu)位置，并最終贏得了比賽時，我深深地感受到了勝利的喜悅。而在跳棋培訓中，我們每個人都期望比賽的勝利，以此來激勵我們不斷學習和進步。通過對比賽的追求，我們更能夠感受到競技體育帶來的快感。
第五段：跳棋培訓教會了我面對挫折的勇氣
最后，我想說的是，跳棋培訓讓我學會了面對失敗，積極面對挫折和失敗。在跳棋培訓中，我不僅學到了如何贏，更重要的是學會了如何從失敗中獲取經(jīng)驗和反思。不論是在棋局中還是日常生活中，失敗都會時常發(fā)生。然而，如果我們能夠像跳棋培訓中那樣學會面對挫折，并從中收獲成長和啟示，那么我們可以將這種刻苦學習的態(tài)度延伸到更多的方面，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，跳棋培訓不僅教會了我跳棋的規(guī)則和技巧，更為重要的是提高了我的思維能力和判斷力，并在面對挫折時教會了我積極面對挑戰(zhàn)。這些培訓經(jīng)歷不僅可以應用于跳棋游戲中，還可以潛移默化地推廣到我的日常生活中，使我成為一個更好的人，更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)和機遇。
跳棋培訓心得篇二
跳棋是一種策略性的棋類游戲，雖已經(jīng)不如當年那么流行，但在一些老年人和兒童中，仍有著廣泛的受眾群體。為了提高自己的水平，在業(yè)余時間，我來到了一家跳棋培訓機構(gòu)接受學習。在接下來的培訓中，我收獲了許多有關跳棋的知識，也從中發(fā)現(xiàn)了一些自己肚子里的墨水。今天，我想分享一下我的跳棋培訓心得體會。
二、技巧秘籍
在跳棋的學習中，掌握一些基本的技巧非常重要。首先，要有思路和戰(zhàn)略思維。跳棋是一種競技的棋類游戲，在比賽中，玩家需要根據(jù)對手的棋局選擇合適的走位，制定出最佳的獲勝方案。其次，要注意棋子的擺放。擺放越有規(guī)律，越有利。比如將棋子排列在互相支援的位置，不但保護自己，還能兼顧攻擊和防守。最后，要堅持反復練習。只有熟練掌握基本技巧，才能逐漸提高自己的水平。
三、跳棋的收獲
跳棋不僅是一種棋類游戲，更是人生的一種修養(yǎng)。在跳棋的過程中，我們可以從規(guī)則中領悟道理，從游戲中汲取正能量。跳棋需要踏實認真、耐心沉著，才能取勝。同樣，我們在日常中也需要漸漸養(yǎng)成這些良好的品質(zhì)。此外，跳棋還能增強思維能力，在培養(yǎng)玩家的邏輯思維、空間想象能力、決策能力等方面都發(fā)揮了重要的作用。
四、對跳棋培訓的反饋
在整個學習過程中，跳棋培訓機構(gòu)教學水平、服務質(zhì)量和學習環(huán)境都給予了我很大的滿意。先說教學水平，教練的講解通俗易懂、生動有趣，讓學員能夠輕松掌握跳棋的基本技巧和付諸實踐。服務方面，教練們都十分熱情負責，幫助學員解答有關跳棋的疑問。最后是學習環(huán)境，在培訓機構(gòu)內(nèi)，學員們從新手到高手都有相應的課程安排，讓大家有序?qū)W習、自我提高。
五、總結(jié)
跳棋是一項非常有意義的運動，也是一項能夠提高個人素質(zhì)的體育項目。在跳棋的學習過程中，我們不僅可以學會掌握基本技巧，更能夠感受到勝利的喜悅，領悟到人生修養(yǎng)的意義。最后，我要向大家強調(diào)，只要有夢想和努力，就一定能夠在跳棋的賽場上創(chuàng)造更加輝煌的成績。
跳棋培訓心得篇三
今年暑假，我到姐姐家玩，我們每天的事情就是起床洗漱，吃飯寫作業(yè)，玩跳棋，下午五點半就下樓運動。晚上吃完晚飯后看會電視，就這樣，暑假中的一天就過去了。
其中，我最喜歡玩的是下跳棋，那是因為從前我不會下，結(jié)果我從一無所知到會玩跳棋，一玩就玩上癮了，過程是這樣的：
剛到姐姐家的那一天，沒什么事做，忽然，我看到沙發(fā)上有一盤棋，我走過去，拿起來一看，喲！是跳棋，我高興的想，可以玩跳棋！可是我不會玩呀，就在這時，姐姐走過來，問：“會玩嗎？咱們來下一盤吧！”我無奈的說：“我不會，怎么辦？”姐姐爽快的說：“不會我來教你！”“好啊好啊”，我高興的答。
姐姐說：“跳棋就是走自己身邊的障礙棋，自己棋的位置與障礙棋隔著幾個洞，那么棋就跳到障礙棋對面隔幾個洞的位置。下跳棋其實非常簡單，就是要思考。”
某次，我和姐姐“對擂”了一決，我自豪的走出了我的第一步棋，姐姐緊跟其后，但不一會兒，看到姐姐那么認真，我就分心了，滿不在乎的想：“干嘛這么認真，看到可以走哪顆就走哪顆不是更簡單?！庇谑俏腋硬粚Ｐ牧?，一會兒唱唱歌，一會兒說說話，不知不覺，兩盤棋下完了，可是我都輸了，我仔細的反思了一下，覺得是我不認真，又沒有思考就下棋的結(jié)果。哎，真是一招不慎，滿盤皆輸！我不服輸，下決心要專心對待每一步棋，于是我又叫姐姐來下一盤，這次，我認真思考，仔細比較，終于如愿以償?shù)昧斯谲姟?BR> 這次我明白了，無論下棋還是學習，都要專心致志地去完成，不能一心兩用！
跳棋培訓心得篇四
在中國傳統(tǒng)的棋類游戲中，跳棋是一種頗受喜愛且富有挑戰(zhàn)性的游戲。我從小就對跳棋充滿了興趣，并且在不斷地參與比賽和練習中取得了一些成績。通過這些經(jīng)歷，我積累了一些關于跳棋的心得體會。在這篇文章中，我將分享這些體會，并希望能夠幫助到對跳棋感興趣的朋友。
首先，跳棋需要全局觀。與其他棋類游戲不同，跳棋的棋盤是一個無限擴展的網(wǎng)格，而不是固定的棋盤。這就要求玩家要能夠從全局的角度來觀察、分析和預測局勢的發(fā)展。只有準確地判斷和把握住整個局勢，才能夠制定出更合理、更有優(yōu)勢的策略。因此，在跳棋中培養(yǎng)全局觀是至關重要的。我在實踐中不斷鍛煉我的全局觀，逐漸提高了自己的棋藝。
其次，跳棋注重進攻與防守的平衡。跳棋的本質(zhì)是進攻和防守的博弈，玩家需要在進攻對手的同時，保護好自己的棋子。進攻和防守的平衡是跳棋取得勝利的關鍵。如果只顧一味地進攻，而忽略了對對方進攻的預防，很可能會讓自己處于被動的局面。同樣，如果過于保守，只顧自己的防守而不隨時找機會進攻，也會限制自己的發(fā)展。所以，玩家們需要學會如何在進攻和防守之間取得平衡，靈活地調(diào)整策略，以應對不同的局勢。
再次，跳棋需要思考多層次的策略。在跳棋中，每一步都可能對整個局勢產(chǎn)生重大影響。因此，玩家在思考策略時需要從多個層次進行思考。首先，要考慮每一步棋的直接效果，即如何將自己的棋子移動或吃掉對方的棋子。其次，還需要考慮每一步棋對局勢的長遠影響，以及對對方的潛在攻擊和防守的威脅。同時，還要考慮對手可能的反應和回應。通過在思考中多層次地分析，能夠更準確地判斷局勢和制定更優(yōu)秀的策略。
此外，跳棋也需要靈活運用技巧。跳棋中有一些經(jīng)典而實用的技巧，包括連跳、包抄、牽制等等。這些技巧是在眾多棋局中總結(jié)出來的，能夠幫助玩家更快速、更有效地獲取優(yōu)勢。熟練掌握和靈活運用這些技巧，能夠在一些關鍵時刻扭轉(zhuǎn)局勢，取得勝利。我不斷地學習和嘗試這些技巧，并且在實踐中逐漸駕馭它們。
最后，跳棋需要耐心和堅持。作為一款富有策略性的棋類游戲，跳棋需要玩家在思考和計劃中投入大量的時間和精力。不同的棋局需要不同的策略，有時候也需要通過多次嘗試來找到最佳的走法。因此，跳棋需要玩家具有足夠的耐心和堅持，不斷地磨煉自己的棋藝。我在跳棋的世界中度過了許多令人激動和挑戰(zhàn)的時刻，也因此收獲了耐心和堅持的感悟。
總而言之，跳棋是一種充滿挑戰(zhàn)和樂趣的棋類游戲。通過多年的練習和比賽，我深切體會到了它的獨特魅力。全局觀、平衡進攻和防守、思考多層次的策略、靈活運用技巧以及耐心和堅持，這些都是跳棋中寶貴的心得體會。我相信，通過不斷地學習和實踐，每個人在跳棋中都能夠找到屬于自己的策略和風格，享受到它帶來的快樂和成就感。
跳棋培訓心得篇五
跳棋，作為一種傳統(tǒng)的棋類游戲，具有悠久的歷史和豐富的玩法。我很幸運地參加了一個跳棋班，為期一個月，每周三次課。這個班旨在通過系統(tǒng)的學習和訓練，提高學員的跳棋技巧和棋局思考能力。我對這個班非常期待，希望通過學習跳棋，鍛煉自己的邏輯思維和決策能力。
第二段：體驗跳棋班的過程
首先，我對跳棋班的課程設置非常滿意。每節(jié)課都會有一位專業(yè)的老師講解跳棋的規(guī)則和技巧，并且?guī)ьI我們做實踐訓練。在講解過程中，老師通過生動的案例和具體的棋局，將抽象的概念和理論聯(lián)系起來，使得學習起來更加容易理解和記憶。其次，跳棋班還設置了定期的對局活動，讓學員們可以在實戰(zhàn)中鞏固所學的知識和技巧。這種有理論也有實踐的教學方式，使得我們能夠更好地理解和應用所學內(nèi)容。
第三段：跳棋班的收獲
參加跳棋班后，我深刻體會到了跳棋對邏輯思維的要求。跳棋的每一步都需要慎重考慮，要考慮對方的可能行動和自己的后續(xù)布局，需要靈活運用各種策略和戰(zhàn)術。通過不斷地思考和分析，我發(fā)現(xiàn)自己的思維逐漸變得更加細膩和敏捷。此外，通過與其他學員的對局，我也學到了很多戰(zhàn)術技巧和實戰(zhàn)經(jīng)驗，這些對我的提高幫助很大。
第四段：提出建議和改進意見
盡管跳棋班的教學和訓練都很好，但我認為還可以進一步完善。首先，希望能有更多的對局活動，以提高學員們的實戰(zhàn)能力。其次，建議增加一些團隊合作的課程，通過合作解決復雜的棋局，鍛煉學員們的團隊合作和協(xié)作能力。最后，希望在課程中能夠加入一些跳棋的典故和歷史，讓學員們對跳棋有更深入的了解和認識。
第五段：總結(jié)對跳棋班的感受和體會
參加跳棋班是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這一個月的學習和訓練，我不僅提高了自己的跳棋水平，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維和決策能力。同時，我也結(jié)識了一些志同道合的朋友，共同進步。我相信，通過持續(xù)的學習和訓練，我會在跳棋這個領域有所建樹。我對跳棋班的老師們和同學們表示感謝，感謝他們的教導和幫助，讓我有機會嘗試和學習這個古老而有趣的棋類游戲。
總結(jié)：通過跳棋班的學習，我深刻體會到了跳棋對邏輯思維的要求，提高了自己的跳棋水平。同時，我也對跳棋班的教學和訓練提出了一些建議和改進意見，希望能夠讓這個班的教學更加全面和深入。我希望這段經(jīng)歷能夠?qū)ξ乙院蟮膶W習和生活有所幫助，并且我希望能夠把跳棋這個有趣的棋類游戲介紹給更多的人。
跳棋培訓心得篇六
跳棋是一種古老而精彩的棋類游戲，它對策略和智力的要求使我一直對它著迷。因此，當?shù)弥鐓^(qū)開設了跳棋班，我毫不猶豫地報名參加。在跳棋班的學習過程中，我不僅學到了許多新的技巧和策略，而且還體會到了團隊合作和自我成長的重要性。
第二段：團隊合作的重要性
在跳棋班上，我遇到了很多志同道合的小伙伴，我們共同研究新的棋局、解決難題，為了達到更高的棋藝水平而不斷努力。在團隊中，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，學會了與人合作，不僅為自己的進步著想，也為團隊的進步而努力。通過與團隊成員的交流和合作，我不僅提高了自己的棋技，也加深了對團隊合作的理解與認識。
第三段：自我成長的重要性
跳棋是一項需要深思熟慮和堅持不懈的運動。在學習跳棋的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)自己，才能取得進步。在棋局中，我經(jīng)常遇到令我困惑和無助的情況，但我不會被它們打倒。相反，我會利用這些困難來尋找解決辦法，并從中吸取經(jīng)驗教訓。通過不斷地自我反省和調(diào)整，我逐漸提高了自己的棋藝，也培養(yǎng)了堅持和追求進步的品質(zhì)。
第四段：認識到的不足和進步空間
在跳棋班上，我也看到了自己的不足之處。在棋局中，我有時會沖動和急躁，導致沒有深入思考，做出不理智的決策。此外，我還有時會過于依賴自己的經(jīng)驗和直覺，而忽視對手的變化和策略調(diào)整。我認識到這些問題對我的棋藝提升構(gòu)成了阻礙，因此決定要修正這些不足，并向更高的水平努力。通過跳棋班的學習，我明確了自己的提升方向和努力目標。
第五段：跳棋班體會的總結(jié)與展望
參加跳棋班是我自我成長的重要一步。在班級中，我學到了許多技巧和策略，也深刻認識到團隊合作和自我成長的重要性。同時，我也意識到了自己的不足之處，并提出了改進的計劃。未來，我將繼續(xù)努力學習和實踐，提高自己的棋藝水平，并堅持追求進步和不斷超越自己。跳棋班的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，為我走向更加光明的未來鋪平道路。
跳棋培訓心得篇七
跳棋是一種古老的游戲，可以追溯到中國的春秋戰(zhàn)國時期。跳棋的棋盤為8*8的方格，一共有64個格子，每個格子都被黑色和白色交替著染色。跳棋的棋子有紅色和黑色兩種顏色，共計24顆。而每方顏色的棋子有16枚。玩家每次可以使用自己的棋子跳過對方的棋子，以爭取將對方的棋子全部吃掉，或者占領對方的將軍。跳棋是一款思維和策略類游戲，需要玩家有良好的戰(zhàn)術思維、謀略和協(xié)調(diào)能力，才能取得勝利。
第二段：掌握基本策略
在跳棋游戲中，我們必須掌握基本的策略，比如說保護好自己的小兵，控制對方的棋子，將對手的棋子趕出棋盤，占領最有利的位置等等。如果不能使自己的小兵安全，那么就會出現(xiàn)大量的棋子被“吃掉”而失去優(yōu)勢。同時，也需要重視戰(zhàn)術的運用。若能在棋局上主動攻擊，制造出先手優(yōu)勢，那么會更容易發(fā)揮自己的優(yōu)勢以獲得勝利。
第三段：注重擬定明確的目標
在游戲中，要有一個明確的目標，比如說吃掉，抵達終點，將對方的將死亡等。明確的目標可能會幫助我們理智地分析每一次棋子的走位，以確保能夠取得相應性質(zhì)的勝利。因此，從棋局一開始，我們就應該有一個清晰的目標，以更好地指導我們游戲中每次的出棋策略和方式。
第四段：注意推演每一步的可能影響
在跳棋的游戲中，每一步棋子的移動都會對整個棋局的走向產(chǎn)生影響。因此，我們需要注意推演每一步可能帶來的影響，從而比對每一種可能的走法，以確定最適合當前局勢的棋子走位方式。另外，棋局變化的情況在跳棋游戲中也很常見，所以我們一定要具有應變能力，及時變更自己的戰(zhàn)術，保持局面的主動性，避免“被動”。
第五段：實踐更多要點和技巧
最后，想要更快地提高跳棋的能力，多多實踐和總結(jié)就顯得尤為重要。在跳棋的實戰(zhàn)中，我們要注重落子方法、開局技巧、破解開局、終局的調(diào)整與應對，而不局限于對棋子的認識和理解?？偨Y(jié)一局棋的優(yōu)缺點，發(fā)現(xiàn)勝負的關鍵點，沉淀自己在棋局中的感悟和體驗，不斷總結(jié)和進步。
總之，跳棋是一款很有趣、思維和策略性很強的游戲，讓人們可以在游戲中鍛煉思維的敏捷性和判斷力。除了以上所述的要點和技巧，我們在跳棋的實戰(zhàn)過程中，還需要勇于進攻、智慧的處理和處理優(yōu)勢，這也是成為一名優(yōu)秀的跳棋選手的重要素養(yǎng)。
跳棋培訓心得篇八
跳棋作為一種古老的智力競技游戲，不僅能夠鍛煉思維能力、培養(yǎng)耐心和毅力，還能在游戲的過程中加深對生活的體味。最近，我參加了跳棋培訓班，在這個過程中，不僅學到了跳棋的規(guī)則和技巧，更重要的是，我收獲了許多人生的體悟。
一、跳棋的規(guī)則
在跳棋培訓班上，我們最先學習的當然是跳棋的基本規(guī)則。跳棋的規(guī)則看起來簡單，但卻包含了很多復雜的策略和技巧。其中一個簡單而重要的規(guī)則就是，無論在什么情況下，我們都不應該輕易地放棄。跳棋的勝利往往需要經(jīng)過耐心的積累和持之以恒的努力，遇到困難時，我們要堅持不懈，不放棄自己的努力。
二、技巧的運用
跳棋雖然看似簡單，但在游戲中，技巧的運用至關重要。比如在圍堵對手的時候，我們需要瞄準對手的弱點，用巧妙的策略限制對手的行動。同時，我們還需要耐心等待機會，在合適的時機發(fā)起攻擊。這些技巧不僅可以在跳棋中實際運用，更可以運用到生活中的決策過程中。
三、遇到困難不要氣餒
跳棋是一種競技游戲，這意味著我們不僅要面對對手的挑戰(zhàn)，還要面對游戲當中各種困難和挑戰(zhàn)。在游戲中，我們可能會遇到糟糕的開局、突然的失誤和不利的布局等等。但是，面對這些困難，我們不能氣餒，不能輕易地放棄。只要我們心懷堅定的信念，不斷努力不斷嘗試，最終，我們一定可以戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。
四、集中精力
跳棋需要我們集中精力，經(jīng)過不懈的努力才能夠在游戲中取得勝利。而這也同樣適用于我們的日常生活。只有在我們將精力集中在一件事情上時，我們才能夠充分利用自身的潛力，取得出色的成績。
五、成果的欣慰
跳棋培訓結(jié)束后，我與其他學員一同參加了比賽，最終我在其中獲得了勝利。當我看到比賽結(jié)果的時候，我感到了一種前所未有的成就感和滿足感。這次跳棋培訓不僅讓我感受到了跳棋的魅力，更讓我體悟到了集中精力、鍛煉耐心和堅持不懈的重要性。
在跳棋培訓中，我學到了許多有關人生的道理。跳棋不僅可以提高我們的思維能力，還可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力，讓我們更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。通過跳棋的實踐，我學會了永不放棄的精神，也學會了怎樣擁有結(jié)實的個人信念和強大的集中精力的技能。跳棋培訓對我來說是一段意義深刻的旅程，我相信這些經(jīng)驗與體會可以引導我度過生命中未來的挑戰(zhàn)。
跳棋培訓心得篇九
下跳棋是一種激動人心的棋類游戲，也是我最喜歡的休閑娛樂活動之一。通過多次的實踐與總結(jié)，我逐漸領悟到了一些下跳棋的技巧和心得。在這篇文章中，我將分享我對下跳棋的體會和心得，希望能夠幫助到對下跳棋感興趣的朋友們。
首先，下跳棋是一場思維的較量。下跳棋看似簡單，但其實需要有著深入的思考和細致的計算。在下跳棋的過程中，每一步都需要全面地考慮，分析對手的走法，并且預測對手下一步的動作。隨著比賽的進行，局勢會發(fā)生變化，對手的策略也會有所調(diào)整。因此，下跳棋不僅是一項技術活動，更是一場智慧與智力的交鋒。
其次，掌握下跳棋的規(guī)律非常重要。在下跳棋中，雙方的棋子分別擺放在二維平面的格子上，每個格子只能放置一個棋子。每個棋子都有固定的跳躍方式，只能以跳過對方的棋子為目標，跳到對方旁邊的空格上。當對方的棋子被跳過后，它將被從棋盤上移除。因此，要想在下跳棋中取得勝利，就需要善于利用棋子的跳躍規(guī)律，不斷地吞噬對方的棋子，增加自己的優(yōu)勢。
再次，下跳棋需要有冷靜的心態(tài)和堅持不懈的精神。在下跳棋的比賽中，每一步都需要思考，但有時也可能出現(xiàn)錯誤的判斷和計算。當自己的棋子被吞噬，或者戰(zhàn)局不利時，一定要保持冷靜，并及時調(diào)整策略。同時，要學會從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己的下跳棋水平。下跳棋需要經(jīng)過長時間的練習和磨礪，只有堅持不懈，才能在下跳棋的世界中獲得成功。
最后，下跳棋的樂趣在于與他人的對弈與交流。下跳棋是一種多人游戲，可以與朋友、家人一起進行。通過與他人的對弈，可以學習到對手的不同思維方式，開拓自己的思維視野。同時，在下跳棋的過程中，我們也可以與對手進行交流，分享彼此的心得和經(jīng)驗。這種交流不僅可以促進彼此的成長，還可以增加游戲的樂趣，讓我們更加享受下跳棋帶來的快樂。
總之，下跳棋是一種融合了思維、智慧和樂趣的棋類游戲。通過多次實踐與總結(jié)，我領悟到了下跳棋思維的重要性，規(guī)律的關鍵，以及冷靜和堅持的精神。在與他人的對弈中，我不僅能夠鍛煉自己的思維能力，還能夠享受到與他人交流的樂趣。希望通過這篇文章的分享，能夠幫助到對下跳棋感興趣的朋友們，激起他們對下跳棋的興趣，探索下跳棋的無限樂趣。
跳棋培訓心得篇十
國際跳棋是一項競技性極強的棋類游戲，能夠培養(yǎng)人們的思維能力，提高人們的邏輯思維、判斷力和決策能力。在我的學習過程中，我深刻體會到了一些關于國際跳棋的心得和體會。在這篇文章中，我將會結(jié)合自己的經(jīng)驗和感悟，探討一些關于國際跳棋的體會和心得。
第一段：形勢分析是贏得游戲的關鍵
在國際跳棋中，贏得游戲的關鍵在于形勢分析的精準和準確性。在比賽中，我會仔細觀察對手的棋子走向，掌握自己和對手局面的優(yōu)勢和劣勢，并緊緊抓住這些關鍵點。當然，這不是簡單的計算數(shù)量，而是需要深入地理解和思考，才能做出正確的決策。在我的實戰(zhàn)中，我也時常會因為沒有深入分析而輸?shù)舯荣?，或者因為正確的判斷而勝利。
第二段：越簡單越好
國際跳棋中規(guī)則相對簡單，但也需要耐心、細心在棋盤上進行思考。在我的實戰(zhàn)中，我也注意到越簡單的棋招通常也往往是更有效的棋招。在較為復雜的情況下，我會根據(jù)對局狀況選擇較為直接、簡單的落子，從而收獲勝利。同樣，也不能忽略一些小的棋子，因為這些小的棋子往往也能夠影響整個局勢的走向。
第三段：擴大視野
國際跳棋是一項思維能力的訓練，也是開闊視野的過程。在我的比賽中，我總是會嘗試新的棋招，以便更好地適應不同的走法。不斷探索新的變化也有助于提高自己的思維水平，在棋盤上達到更高的成就。
第四段：固守自己的傳統(tǒng)
在國際跳棋中，傳統(tǒng)也具有積極的意義。我會反復思考自己的風格和思考方式，并保持自己的風格，提高自己的技能和熟練度。同時，我也會學習他人棋招、思路，結(jié)合自己的特點去改進自己。這樣才能有所建樹。
第五段：贏得比賽并非目的
國際跳棋是一項思維游戲，更是一種文化體驗，在其中享受游戲的樂趣是最主要的目的。在比賽中我的口號一直是“盡力而為而非必須勝利”， 這種態(tài)度保持了我良好的心態(tài)，即使輸?shù)舯荣?，我也會從中找到自己的問題，成為下一場比賽的更加強大的對手。
總之， 國際跳棋不僅僅是一種棋類游戲，更是一種思維和文化的體驗。對于我而言，通過不斷的實踐和思考，我的國際跳棋心得和體會越來越深刻。我相信，在未來的學習過程中，我會越來越明智，愈發(fā)喜歡這項精彩的游戲。
跳棋培訓心得篇十一
對于商務禮儀的訓練，我覺得并不是整夜睡木板，整天靠墻站就可以了的！一個人的禮儀品行首先是由內(nèi)而生的，如果一味的重視給人的感覺但是確實沒有內(nèi)涵與內(nèi)在的修養(yǎng)又何嘗不是在自欺欺人人，而且還欺人欺得那么的辛苦！所以修身當從修心而起，一個真正有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人嚴格要求自己來也必定不是難事！而修心最好的辦法就是多讀書！
培訓時，曹老師放了部美國大片——《殺手代號47》，說這個當然不是鼓勵大家都去當殺手，只是男主角的走路姿勢真的是很標準，不信可以去看看，應該說去學學。那樣的姿勢絕對符合商務禮儀的標準，而且我覺得電影里的東西更加容易模仿，因為畢竟那也是一種文化！
這是我第一次參加這樣的培訓，也不知道總結(jié)該怎么寫，就隨便說了些自己的感受與看法！而且在以后的日子里，我會按照商務禮儀中的準則去要求自己，做好自己的本職工作，更好的為校友服務。
跳棋培訓心得篇十二
一、維護形象
在國際交往之中，人們普遍對交往對象的個人形象備加關注，并且都十分重視遵照規(guī)范的、得體的方式塑造、維護自己的個人形象。個人形象在國際交往中之所以深受人們的重視。在涉外交往中，每個人都必須時時刻刻注意維護自身形象，特別是要注意維護自己在正式場合留給初次見面的外國友人的第一印象。
個人形象在構(gòu)成上主要包括六個方面。它們亦稱個人形象六要素。
第一、是儀容。儀容，是指一個人個人形體的基本外觀。
第二、是表情。表情，通常主要是一個人的面部表情。
第三、是舉止。舉止，指的是人們的肢體動作。
第四、是服飾。服飾，是對人們穿著的服裝和佩戴的首飾的統(tǒng)稱。
第五、是談吐。談吐，即一個人的言談話語。
第六、是待人接物。所謂待人接物，具體是指與他人相處時的表現(xiàn)，亦即為人處世的態(tài)度。
二、不卑不亢
不卑不亢，是涉外禮儀的一項基本原則。它的主要要求是：每一個人在參與國際交往時，都必須意識到自己在外國人的眼里，是代表著自己的國家，代表著自己的民族，代表著自己的所在單位的。因此，其言行應當從容得體，堂堂正正。在外國人面前既不應該表現(xiàn)得畏懼自卑，低三下四，也不應該表現(xiàn)得自大狂傲，放肆囂張。
周同志曾要求我國的涉外人員“具備高度的.社會主義覺悟。堅定的政治立場和嚴格的組織紀律，在任何復雜艱險的情況下，對祖國赤膽忠心，為維護國家利益和民族尊嚴，甚至不惜犧牲個人一切”。則指出：涉外人員必須“能夠在變化多端的形勢中判明方向，在錯綜復雜的斗爭中站穩(wěn)立場，再大的風流中也能夠頂住，在各種環(huán)境中都嚴守紀律，在任何情況下都忠于祖國，維護國家利益和尊嚴，體現(xiàn)中國人民的氣概”。他們這些具體要求，應當成為我國一切涉外人員的行為準則。
三、求同存異
第一、如何對待中外禮儀與習俗的差異性？
第二、在國際交往中，到底應當遵守何種禮儀為好？
首先，對于中外禮儀與習俗的差異性，是應當予以承認的。
再者，在涉外交往中，對于類似的差異性，尤其是我國與交往對象所在國之間的禮儀與習俗的差異性，重要的是了解，而不是要評判是非，鑒定優(yōu)劣。
在國際交往中，究竟遵守哪一種禮儀為好呢？一般而論，目前大體有三種主要的可行方法。
其一，是“以我為主”。所謂“以我為主”即在涉外交往中，依舊基本上采用本國禮儀。
其二，是“兼及他方”。所謂“兼及他方”，即中涉外交往中基本下采用本國禮儀的同時，適當?shù)夭捎靡恍┙煌鶎ο笏趪F(xiàn)行的禮儀。
其三，則是“求同存異”。所謂“求同存異”是指在涉外交往中為了減少麻煩，避免誤會，最為可行的做法，是既對交往對象所在國的禮儀與習俗有所了解并予以尊重，更要對于國際上所通行的禮儀慣例認真地加以遵守。
四、入鄉(xiāng)隨俗
“入鄉(xiāng)隨俗”，是涉外禮儀的基本原則之一，它的含意主要是：在涉外交往中，要真正做到尊重交往對象，首先就必須尊重對方所獨有的風俗習慣。之所以必須認真遵守“入鄉(xiāng)隨俗”原則，主要是出于以下兩面的原因。
原因之一，是國為世界上的各個國家、各個地區(qū)、各個民族，在其歷史發(fā)展的具體進程中，形成各自的宗教、語言、文化、風俗和習慣，并且存在著不同程度的差異。這種“十里不同風，百里不俗”的局面，是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的，也是世間任何人都難以強求統(tǒng)一的。
原因之二，是因為在涉外交往中注意尊重外國友人所特有的習俗，容易增進中外雙方之間的理解和溝通，有助于更好地、恰如其分地向外國友人表達我方的親善友好之意。
五、信守約定
作為涉外禮儀的基本原則之一，所謂“信守約定”的原則，是指在一切正式的國際交往之中，都必須認真而嚴格地遵守自己的所有承諾。說話務必要算數(shù)，許諾一定要兌現(xiàn)，約會必須要如約而至。在一切有關時間方面的正式約定之中，尤其需要恪守不怠。在涉外交往中，要真正做到“信守約定”，對一般人而言，尤須在下列三個方面身體力行，嚴格地要求自己。第一，在人際交往中，許諾必須謹慎。第二，對于自己已經(jīng)作出的約定，務必要認真地加以遵守。第三，萬一由于難以抗拒的因素，致使自己單方面失約，或是有約難行，需要盡早向有關各方進行通報，如實地解釋，并且還要鄭重其事向?qū)Ψ街乱郧敢?，并且主動地負擔按照?guī)定和慣例因此而給對方所造成的某些物質(zhì)方面的損失。
六、熱情有度
“熱情有度”，是涉外禮儀的基本原則之一。它的含意是要示人們在參與國際交往，直接同外國人打交道時，不僅待人要熱情而友好。更為重要的是，要把握好待人熱情友好的具體分寸。否則就會事與愿違，過猶不及。
中國人在涉外交往中要遵守好“熱情有度”這一基本原則，關鍵是要掌握好下列四個方面的具體的“度”。
第一，要作到“關心有度”。
第二，要作到“批評有度”。
第三，要作到“距離有度”。
在涉外交往中，人與人之間的正常距離大致可以劃分為以下四種，它們各自適用不同的情況。
其一，是私人距離，其距離小于0.5米之內(nèi)。它僅適用于家人、戀人與至交。因此有人稱其為“親密距離”。
其二，是社交距離，其距離為大于0.5米，小于1.5米。
它適合于一般性的交際應酬，故亦稱“常規(guī)距離”。
其三，是禮儀距離。其距離為大于1.5米，小于3米。它適用于會議、演講、慶典、儀式以及接見，意在向交往對象表示敬意，所以又稱“敬人距離”。
其四，是公共距離。其距離在3米開外，適用于在公共場同陌生人相處。它也被叫作“有距離的距離”。
第四，要作到“舉止有度”。要在涉外交往中真正作到“舉止有度”，要注意以下兩個方面。
一是不要隨便采用某些意在顯示熱情的動作。
二是不要采用不文明、不禮貌的動作。
七、不必過謙
不必過謙的原則的基本含意是：在國際交往中涉及自我評價時，雖然不應該自吹自擂，自我標榜，一味地抬高自己，但也絕對沒有必要妄自菲薄，自我貶低，自輕自賤，過度地對外國人進行謙虛、客套。
八、不宜先為
所謂“不宜先為”原則，也被有些人稱作“不為先”的原則。它的基本要求是，在涉外交往中，面對自己一時難以應付、舉棋不定，或者不知道到底怎樣作才好的情況時，如果有可能，最明智的做法，是盡量不要急于采取行動，尤其是不宜急于搶先，冒昧行事。也就是講，若有可能的話，面對這種情況時，不妨先是按兵不動，然后再靜觀一下周圍之人的所作所為，并與之采取一致的行動。
“不宜先為”原則具有雙重的含意。一方面，它要求人們在難以確定如何行動才好時，應當盡可能地避免采取任何行動，免得出丑露怯。另外一方面，它又要求人們在不知道到底怎么作才好，而又必須采取行動時，最好先是觀察一些其他人的正確作法，然后加以模仿，或是同當時的絕大多數(shù)在場者在行動上保持一致。
九、尊重隱私
中國人在涉外交往中，務必要嚴格遵守“尊重隱私”這一涉外禮儀的主要原則。一般而論，在國際交往中，下列八個方面的私人問題，均被海外人士視為個人隱私問題。
其一，是收入支出。
其二，是年齡大小。
其三，是戀愛婚姻。
其四，是身體健康。
其五，是家庭住址。
其六，是個經(jīng)歷。
其七，是信仰政見。
其八，是所忙何事。
要尊重外國友人的個人隱私權，首先就必須自覺地避免在對方交談時，主動涉及這八個方面的問題。為了便于記憶，它們亦可簡稱為“個人隱私八不問”。
十、女士優(yōu)先
所謂“女士優(yōu)先”，是國際社會公認的一條重要的禮儀原則，它主要適用于成年的異性進行社交活動之時。
“女士優(yōu)先”的含意是：在一切社交場合，每一名成年男子都有義務主動自覺地以自己實際行動，去尊重婦女，照顧婦女，體諒婦女，關心婦女，保護婦女，并且還要想方設法，盡心竭力地去為婦女排憂解難。倘若因為男士的不慎，而使婦女陷于尷尬、困難的處境，便意味著男士的失職。
“女士優(yōu)先”原則還要求，在尊重、照顧、體諒、關心、保護婦女方面，男士們對所有的婦女都一視同仁。
十一、愛護環(huán)境
作為涉外禮儀的主要原則之一，“愛護環(huán)境”的主要含意是：在日常生活里，每一個人都有義務對人類所賴以生存的環(huán)境，自覺地加以愛惜和保護。
在涉外交往中，之所以要特別地討論“愛護環(huán)境”的問題，除了因為它是作為人所應具備的基本的社會公德之外，還在于，在當今國際舞臺上，它已經(jīng)成為輿論備加關注的焦點問題之一。
在國際交往中與此有涉時，需要特別注意的問題有兩點。
第一，要明白，光有“愛護環(huán)境”的意識還是遠遠不夠的。更為重要的是，要有實際行動。
第二，與外國人打交道時，在“愛護環(huán)境”的具體問題上要好自為之，嚴于自律。具體而言，中國人在涉外交往中特別需要在“愛護環(huán)境”方面?zhèn)浼幼⒁獾募毠?jié)問題，又可分為下列八個方面。
其一，不可毀損自然環(huán)境。
其二，不可虐待動物。
其三，不可損壞公物。
其四，不可亂堆亂掛私人物品。
其五，不可亂扔亂丟廢棄物品。
其六，不可隨地吐痰。
其七，不可到處隨意吸煙。
其八，不可任意制造噪聲。
十二、以右為尊
正式的國際交往中，依照國際慣例，將多人進行并排排列時，最基本的規(guī)則是右高左低，即以右為上，以左為下；以右為尊，以左為卑。
大到政治磋商、商務往來、文化交流，小到私人接觸、社交應酬，但是凡有必要確定并排列時的具體位置的主次尊卑，“以右為尊”都是普遍適用的。
跳棋培訓心得篇十三
20xx年美國機械工程師協(xié)會渦輪博覽會(asmeturboexpo20xx)于6月x日-20日在德國杜塞爾多夫會議中心(ccd)召開。此次會議由asme主辦，由德國西門子公司(siemens)、美國通用電氣公司(ge)及英國勞斯萊斯公司(rolls-royce)等眾多國際知名企業(yè)提供贊助，會議上聚集了來自世界各地上萬名的專家學者，很榮幸在xx大學研究生院和導師xxx教授的聯(lián)合資助下，成為其中的一員。
16日上午8點辦理完報道手續(xù)之后，在1號和2號展廳開始本次會議的開幕式，由協(xié)會的主席和各贊助公司的領導進行了開幕演講，演講內(nèi)容涵蓋了整個行業(yè)的發(fā)展，大氣而又不失幽默，十分精彩。之后，按照各自研究方向的不同，會議組分出28個展廳，各自組員到各自房間內(nèi)進行展示，也便于其他人按照各自興趣進行選擇聆聽，從而促進學習交流。每天分為四個階段進行匯報，上、下午各兩場，一場兩個小時。我的論文編號是gt20xx-xxxxx，論文題目是“xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx”，我被組委會分到19日上午的第一場，在w3房間進行展示，我們這個展廳是有關汽輪機內(nèi)傳熱方面的。
自己的聽力水平不好，有些問題聽不明白，不過好在有位來自ge公司的華人幫我提示了一下，化解了尷尬，算是順利地完成了整個匯報工作。下臺后，那位好心人還謬贊了我?guī)拙?，說我的研究還是很有深度的，我也由衷地表達了之前幫助我的謝意。在會間休息的時候，我遇到了我們組的分會主席，我向他打了招呼，并與他握了手，他為人很和善，也向我說了很多鼓勵的話，感覺整個會場的氛圍都是這樣，很溫馨。
此外，在下午第一場的時間段，會議還專門開設大型展廳，由各公司的專家和各大名校的著名教授講述各自的研究現(xiàn)狀，以及對未來發(fā)展的預測，演講內(nèi)容十分先進，都是本行業(yè)內(nèi)世界領先水平。其中，令我印象最深刻的是19日下午來自英國劍橋大學的一位老教授johndenton，他演講的內(nèi)容正好和我的研究方向相同，都是汽輪機末級葉片除濕方面，由于自己的專業(yè)英語水平有限，有些專業(yè)名詞不是太明白，但一些先進的除濕方法還是有所掌握，總而言之，這次演講讓我受益匪淺。
經(jīng)過這次會議，得以一睹諸多學者的風采，也有幸聆聽了很多優(yōu)秀的報告。我不僅學到了許多專業(yè)相關的知識與技術，也進一步鍛煉了英語口語，對于當前國際上前沿的研究方向及方法內(nèi)容有了一定的了解。會場休息時間，我們能夠與參會者自由交流，這不僅是與其他國家學校的同學建立友誼的機會，更讓我加深了對一些問題的理解，對于后續(xù)的研究起到了很好的推動作用。并且，通過在開會間隙的交流，我不僅在具體的學術問題上有不少收獲，還學習到一些有益的科研方法和策略。而且此次會議涉及很多國家和地區(qū)，通過與國外研究者的交流，還鍛煉了我的英語口語表達能力，讓我在公共場合更能勇于展現(xiàn)自己的觀點，這對性格相對內(nèi)向的我來說是個小小的進步。通過此次開會，我迫切的感受到熟練的英語口語交流水平對我們今后的研究工作是非常必要的。只有通過英語的交流，才能將自己的研究成果介紹其他國家的學者，才能從他們的評論中得知自己的可取和不足之處，才能獲得更廣泛的思路，拓展研究的廣度和深度。
認識到了自己的不足，明確了碩士論文和現(xiàn)有研究課題的思路，更加堅定了我要繼續(xù)努力的方向。我將更加努力的學習，認真的進行科研實驗，盡量做出更多更好的成果，以不辜負學校和老師的殷切希望。
xxxxx學院xxx
20xx年x月x日
跳棋培訓心得篇十四
下跳棋是一種古老而有趣的棋類游戲，它能夠幫助我們鍛煉思考能力、培養(yǎng)耐心和提高決策能力。通過長時間的練習和思考，我逐漸領悟到下跳棋的技巧和策略，讓我在游戲中能夠更好地掌握主動權和戰(zhàn)略計劃。在下面的文章中，我將分享我對下跳棋的心得體會，希望能夠給同樣熱愛這種游戲的朋友一些啟示和思考。
第一段：下跳棋——一種思維的對決
下跳棋是一種需要高度集中和深思熟慮的游戲。在每一步的下棋之前，我們都需要觀察整個棋盤的局面，評估當前情況，同時考慮對手下一步的可能行動。因此，下跳棋不僅僅是一場簡單的棋局對決，更是兩位棋手思維的對抗。通過與對手的思想碰撞和對弈，我們可以發(fā)展出獨特的思維模式和解決問題的能力。
第二段：耐心與毅力是取勝的關鍵
下跳棋需要我們有很高的耐心和毅力。有時候，一盤下跳棋可能會進行很長時間，如果我們沒有耐心和毅力來堅持下去，很容易就會犯錯或者放棄。只有堅持到底，才能夠找到最佳的解決方法，扭轉(zhuǎn)局面。因此，通過下跳棋，我們可以培養(yǎng)和提高我們的耐心和毅力，讓我們在生活中面對困難時更加堅韌不拔。
第三段：戰(zhàn)略與策略決定勝負
下跳棋是一種需要嚴謹?shù)膽?zhàn)略和靈活的策略的游戲。在游戲中，我們需要制定良好的戰(zhàn)略計劃，同時根據(jù)對手的行動作出即時的應對。只有把握住整個棋局的大局觀和把握住每一步的策略，才能夠在下跳棋中取得勝利。因此，下跳棋不僅可以幫助我們培養(yǎng)出優(yōu)秀的戰(zhàn)略思維，還可以幫助我們提升我們的決策能力。
第四段：忍耐與冷靜才能致勝
在下跳棋中，我們可能會遭遇一些困難和挫折。有時候，我們的棋子會被對方圍困，使得我們沒有任何行動可做。而此時最重要的是保持冷靜和清晰的思維，不要盲目行動或者喪失信心。只要我們保持耐心和冷靜，相信自己的能力，總有機會扭轉(zhuǎn)局勢，取得勝利。因此，通過下跳棋，我們可以鍛煉自己的忍耐力和冷靜思考能力。
第五段：下跳棋——一種全面發(fā)展的游戲
總的來說，下跳棋是一種能夠全面發(fā)展我們的思維和能力的游戲。通過下跳棋，我們既可以培養(yǎng)耐心、毅力和決策能力，又可以提高戰(zhàn)略思維和解決問題的能力。無論是在對局中學習思考，還是在生活中面對問題和挑戰(zhàn)時，下跳棋都會給我們提供有用的經(jīng)驗和啟示。因此，我相信下跳棋不僅僅是一種娛樂活動，更是一種不可或缺的思維訓練工具。
總結(jié)起來，下跳棋不僅能夠幫助我們鍛煉思考能力、培養(yǎng)耐心和提高決策能力，還可以全面發(fā)展我們的思維和能力。在這個過程中，我們需要學會保持冷靜和耐心，制定良好的戰(zhàn)略計劃，并且相信自己的能力。通過不斷的練習和思考，我們可以逐漸提升自己在下跳棋中的實力，并且將這些經(jīng)驗和能力應用到日常生活中。因此，我堅信下跳棋在培養(yǎng)我們的思維能力和幫助我們成長方面具有重要的作用。
跳棋培訓心得篇十五
――常熟市星城小學幼兒園特色建設成果
近年來，幼兒園為進一步深化教育改革，營造良好教育環(huán)境，全面提升幼兒園文化品位，凸顯辦園特色，致力探索“以棋育人，以棋養(yǎng)師、以棋興園”的發(fā)展之路。幼兒園傳承多年來中國象棋項目建設的傳統(tǒng)文化及成功經(jīng)驗，有效利用各類資源，創(chuàng)新布局了“有棋景、有棋風、有棋績”以國際跳棋為主打項目的特色品牌，為幼兒綜合能力發(fā)展搭建新的平臺，為幼兒園內(nèi)涵建設和特色發(fā)展增添新的活力。
一、傳承優(yōu)勢，明確思路。
開始，幼兒園緊隨小學部中國象棋特色課程的全面開展，明確了以“棋文化”特色亮園的建設目標。之后，幼兒園領導班子就此項目進行了調(diào)研、商討，集思廣益，精心謀劃，經(jīng)過對幼兒園師資力量、設施環(huán)境、幼兒能力與社區(qū)家庭等方面的綜合考量，初步達成共識：積極倡導棋類活動，有利于幼兒個性化發(fā)展和綜合能力的培養(yǎng)。構(gòu)建棋類特色符合幼兒園實際，符合學前教育發(fā)展的要求，也是實施素質(zhì)教育的有效載體。為此提出了“快樂下棋，寓教于樂”這一倡議，以象棋為龍頭，全方位、多角度倡導和開展棋類活動，打造棋類特色品牌。
，中國象棋作為學校特色，申報并成功創(chuàng)建了蘇州市體育特色項目。為了讓棋文化特色向更高平臺、更廣空間發(fā)展，學校聽取有關專家的意見，致力開展新興項目“國際跳棋”的研究。隨后，幼兒園負責人與教師代表跟隨小學部的有關成員來到了蘇州市三體校，詳細咨詢和考察了國際跳棋的知識和背景，及幼兒學棋難易和對其素質(zhì)發(fā)展的影響，了解了先行學校的操作模式和成功經(jīng)驗。次年，我們一行又前往江陰花園幼兒園和山觀幼兒園參觀學習，兩園均在國際跳棋方面先行一步并具有一定的影響力，聽取幼兒園領導對特色建設、國際跳棋的認識和理解、在國際跳棋特色建設方面所取得的成績，以及實施策略等。之后，擬定了《幼兒園國際跳棋實施發(fā)展規(guī)劃方案》，并多層面進行研討。最后統(tǒng)一思想，形成共識，將國際跳棋作為新的特色項目，旨在更寬視野和更高平臺上，建設更有特色優(yōu)勢，更有益于幼兒全面發(fā)展的文化活動項目。同時，我們明確了棋文化特色建設的中長期建設目標以及實施措施、策略，做到“環(huán)境上能看出來、園長能講出來、教師能動起來、課程能開起來、幼兒能活起來、成果能現(xiàn)出來”，并期望形成以國際跳棋為核心的棋文化幼兒園。
二、硬件優(yōu)化，營造棋景。
首先，幼兒園開辟了專用棋室，溫馨的棋文化布置、靈活多變的下棋用具、豐富的棋類教學活動設備，方便和吸引幼兒開展學習、對弈、競賽活動。幼兒園為每個班級添置兩人一付的國際跳棋學生用棋，一付教學用棋，供胩教學使用;每個活動室里調(diào)整班級區(qū)域設置，創(chuàng)設國際跳棋棋角，方便幼兒自主下棋。
其次，幼兒園在環(huán)境建設中透視“以棋育人”的教育功效，在大廳主墻介紹特色與理念，戶外增設活動性棋盤，場地一角增加棋臺，利用東樓梯和專用教室宣傳國際跳棋知識技能、名人軼事、幼兒下棋成果，在寬闊的走廊設立開放式下棋區(qū)，滿足幼兒和家長自由對弈的需要，整個幼兒園成為一部立體、多彩、富有吸引力的教科書，既美化了幼兒園，又提升了幼兒園的文化品位。
三、健全制度，精細管理。
幼兒園為全面落實特色建設的各項工作，成立了以校長為組長，三位園長為副組長、教研組長和年級組長為成員的特色建設領導小組。在日常的工作中，由特色建設領導小組定期監(jiān)督、檢查，保證各項工作落實到位。
2月，幼兒園經(jīng)集體商議先后出臺了《常熟市星城小學幼兒園國際跳棋實施發(fā)展方案》，并決議通過了《星城小學體育項目獎勵方案(含幼兒園)》《星城小學幼兒園國際跳棋拔尖方案》《星城小學幼兒園棋文化環(huán)境意見》等，隨后按部就班，一步一個腳印落實到位。這些方案既吸收和繼承了以往中國象棋特色建設的經(jīng)驗，又在此基礎進行了創(chuàng)新和突破。為更務實，更規(guī)范，更長遠地開展國際跳棋教學，形成了有力的保障。
在上述方案、制度中明確了幼兒園確定了棋文化特色建設的“學棋藝、悟棋道、樹棋品、促素質(zhì)”的中長期建設目標，詳細制定了實施策略。
4.具體措施。明確了幼兒胩活動要求，以制度形式保障了幼兒開展胩活動的時間，除正常的胩教學課程，在晨間游戲、自主性游戲、午間活動中自主開展棋類游戲。此外，幼兒園結(jié)合幼兒主題月活動每學期組織一次全園性的胩比賽，定期開展以胩為主題的活動等等。
四、全面參與、快樂普及。
首先，教師全面參與。學校組織了三次國際跳棋的園本培訓，完成了對每位教師初級的培訓工作，了解國際跳棋的意義，掌握其基本的知識和技能，在此基礎上選派骨干教師參加了高一級別的國際跳棋培訓學習。
在培訓的基礎上，組建了三支國際跳棋的教練員隊伍，一是以活動課程為主的班級教師36名，主要負責幼兒“胩”活動的教學、宣傳、組織、管理;二是以拔尖訓練為主的2名專職教練，主要是負責拔尖幼兒的培訓;三是以幼兒園青年教師、幼兒園領導組成的后備教練員。做到了幼兒園的每一教師都是國際跳棋的推行者、組織者、教學者。
其次，我們開展對家長的培訓：利用家長會、網(wǎng)絡平臺、家園e通、《星城小報》等形式對家長進行宣傳培訓，了解幼兒園開展國際跳棋特色的目標與措施，在《家長園地》、班級網(wǎng)頁公布學棋進度，利用親子單、家訪、接送時間等交流幼兒學習情況，鼓勵家長同步開展學習。在家長開放日時間進行教學觀摩、舉行親子比賽、家庭擂臺賽等，使家庭國際跳棋成為幼兒樂于下棋，提高棋藝的重要部分。
五、高效實施，寓教于樂。
1.專門教學。幼兒園利用園本課程、自主性游戲，進行國跳教學。組成了業(yè)務園長與教研組長為成員的胩教研組，對《星城小學國際跳棋訓練教程》進行適當?shù)姆纸?，形成園內(nèi)使用教材，并統(tǒng)一使用。幼兒園把間周的自選游戲時間定為國際跳棋時間，間周一次專用室活動，保證每周一次的整班性國際跳棋教學，使不同年齡段的幼兒逐步掌握胩的基本知識和基本技能，完成胩的基礎教學任務。
2.滲透性學習。幼兒園結(jié)合班級日常主題教學，有意識地在各大領域滲透一些國際跳棋教學內(nèi)容，寓教于樂。例如在數(shù)學活動中滲透對棋盤位置的認識等。
3.自主游戲。鼓勵幼兒在早晨來園活動、區(qū)角游戲、午間活動等時間，自由找好朋友在活動區(qū)對弈，教師適時提供指導;充分利用分組活動時間，開展對弈練習;利用餐后管理時間等組織觀看國跳教學、競賽視頻等。
4.扶優(yōu)行動。根據(jù)幼兒學習的情況與能力發(fā)展，開設國際跳棋興趣小組，在專業(yè)教練的培訓下，擴展幼兒的下棋能力，進一步激發(fā)幼兒的學棋興趣，提高棋藝。
5.競賽活動。為更好的促進幼兒的學棋愿望，發(fā)揮國際跳棋對幼兒成長的教育作用，幼兒園開展了“以賽促建”活動。年齡組比賽：在同年齡段內(nèi)以班級為單位進行班級對抗賽，評尋國際跳棋小明星”;園級比賽：結(jié)合“六一”活動，舉行“國際跳棋節(jié)”，開展園級國際跳棋比賽，評選小小棋王，設立單項和團體獎;園際比賽：擇機組織園際之間的友誼賽，提高幼兒的實戰(zhàn)經(jīng)驗與能力。
多元化，多角度的學棋活動，不僅受到了孩子和家長們的認可和熱烈歡迎，更讓每位幼兒都能接受國際跳棋的熏陶，體驗到成功的愉悅，感受到自身價值的存在，從而滿足幼兒的心理需求，獲得了幼兒興趣與能力的雙重發(fā)展。
六、立足科研，深層發(fā)展。
幼兒園本著邊實踐，邊探索的精神，本著使我們的棋類特色建設不斷向深層次發(fā)展，定期進行研討，并邀請專家作精心指點，在組織中不斷調(diào)整、提升：立足科研，確立課題，并鼓勵教師積極申報微型課題研究，以科研來引領幼兒園的棋文化發(fā)展，以科研來規(guī)范棋類教學，努力探索一條適合本園實際的棋文化特色之路。
七、拔尖亮相、凸顯品牌。
幼兒園組建了國際跳棋興趣班，聘請了棋社老師來園執(zhí)教，這些優(yōu)秀的孩子共60多人，分別由各班教練員動態(tài)化推薦而成的，每周一次集體教學。
自幼兒園開展國跳興趣訓練以來，實現(xiàn)了向社會、同行的亮相。作為特色項目得到了全園師生的認同和家長的歡迎。同時，也在本地區(qū)嶄露頭角，涌現(xiàn)出一批小選手。經(jīng)過一學期的努力，國際跳棋文化特色建設取得超預期成果。主要表現(xiàn)為：1.目前幼兒園已形成了以黃禮達校長為核心的領導集體，具體有園長，教研組長分工負責執(zhí)行;以陳浩軍總教練為首的40多名執(zhí)行教練，初步組建起一支團結(jié)合作，群策群力，敬業(yè)奉獻的特色建設團隊;涌現(xiàn)出一批學校特色建設先進班級和先進老師;2.通過媒體與家長學校等宣傳渠道，國際跳棋特色已經(jīng)在系統(tǒng)同行內(nèi)和社會上實現(xiàn)亮相，并得到家長的普遍贊許和支持，先后有《常熟日報》教育特刊和《關心下一代報》的校園文化欄目報道了學校的特色建設情況;3.幼兒園國跳氛圍濃厚，幼兒學棋興趣高，棋藝提高快。20十月份學校(幼兒園)也成功申報為“江蘇省國際跳棋訓練基地”。
總之，近年來我園在特色建設方面已經(jīng)做了大量積極的探索，取得了一定的寶貴經(jīng)驗和項目初創(chuàng)成果，幼兒園特色品牌已初步彰顯，對照《常熟市特色學校建設評估指標體系》，已達到常熟市特色培育園的評價標準。同時，由于幼兒園規(guī)模大，項目覆蓋面廣，在基礎課程教學扎實普及和摘取更高、更多競賽成果，以及棋文化對促進幼兒能力發(fā)展的課題研究方面還有許多工作要做，有待以后堅持不懈努力，爭取結(jié)出更豐碩的特色建設成果。
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跳棋培訓心得篇十六
不知不覺中，一學期又過去了，在工作之余我不斷學習，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進。在社團活動過程中，我嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以培養(yǎng)智力與非智力相結(jié)合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛棋類、學習棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎。
一、基本情況：
參加跳棋社團活動的同學有48人，分別來自二年級的6個班，他們自覺按照老師布置的要求，每周的活動時間都集中在二年級（2）班的教室開展活動。他們下棋的水平高低不一。但他們學習情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣，所以每次的活動，他們都準時參與，沒有遲到和早退的不良現(xiàn)跳，養(yǎng)成了良好的行為習慣。
二、了解棋的種類及其發(fā)展歷史
要讓孩子們學會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學期，我運用第一節(jié)課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學習棋藝的興趣。
三、采取靈活的教學方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝
在教學中，我不是一味的講解跳棋的理論知識，而是根據(jù)學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走法，及時給于講解、指導。
四、在教學孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學棋之初就應該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，針對這種情況，我及時教育，讓學生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。
五、針對學生的不同情況，給孩子們分組練習
跳棋社團建立之后，我及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高，使他們樂于其中。
六、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能
在整個社團活動過程中，我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次跳棋比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
跳棋培訓心得篇十七
跳棋是一種古老而受歡迎的棋類游戲，其規(guī)則簡單易懂，但是卻蘊含著豐富的策略和智慧。通過學習和玩跳棋，我深刻體會到了很多有關決策、計劃和思考的重要原則。以下是我個人的學跳棋心得體會。
首先，學跳棋教會了我團隊合作的重要性。在跳棋游戲中，我們必須考慮到自己的棋子和對手的棋子，合理地利用各個棋子的優(yōu)勢和特點。如果我們只關注自己的棋子而忽略了對手的行動，很容易被對手走入弱勢局面。因此，在跳棋中，要想取得成功，培養(yǎng)與隊友的默契和合作意識非常關鍵。
其次，學跳棋讓我懂得了深思熟慮和不慌不忙的重要性。跳棋是一種需要長遠考慮和計劃的游戲。每一步棋都要仔細思考，不僅要考慮眼前的局面，還要考慮未來的走勢。猶豫不決和盲目行動都會給自己造成不利的局面。因此，學會冷靜分析和細致思考是跳棋中的關鍵技能。
再次，學跳棋教會了我觀察細節(jié)的重要性。在跳棋中，每一步棋的選擇都需要仔細觀察棋盤上的局勢和對手的走法。只有通過觀察和分析，我們才能找到最佳的走法和策略。因此，培養(yǎng)觀察細節(jié)的能力對于跳棋的成功至關重要。
另外，學跳棋也教會了我如何應對失敗和挫折。在跳棋中，我們不可能每次都能取得勝利，也會遇到很多挑戰(zhàn)和困難。但是，關鍵在于如何正確應對失敗。通過跳棋，我學到了不輕易放棄和不斷嘗試的精神。當我們失敗時，我們需要從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓，找到改進的方法，并勇敢地再次嘗試。這種積極面對失敗的態(tài)度是跳棋教給我的寶貴財富。
最后，學跳棋讓我明白了思考和策略在生活中的重要性。跳棋是一種需要思考和策略的游戲，同樣，生活中的每個決策和選擇也需要我們用心思考和制定策略。通過學習和玩跳棋，我已經(jīng)養(yǎng)成了思考和策略的習慣。不論是學習、工作還是生活，我都能夠更加理性地思考問題，并制定出更為高效的解決方案。
總之，學跳棋是一種鍛煉思維和智慧的有效方法。通過學習和實踐，我深刻體會到了團隊合作、深思熟慮、觀察細節(jié)、應對失敗和策略思考這五個方面在跳棋和生活中的重要性。跳棋不僅是一種有趣的游戲，更是一種磨礪智慧和培養(yǎng)思考能力的有效途徑。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，我會在跳棋中不斷進步，并運用跳棋中學到的智慧和原則去面對生活的各種挑戰(zhàn)。
跳棋培訓心得篇十八
下跳棋是一種古老而受歡迎的棋類游戲，它的規(guī)則簡單易學，但是在實際的對局中卻充滿了變數(shù)和策略。在多年的下跳棋游戲中，我積累了一些心得體會。下面將從規(guī)則的理解、戰(zhàn)略的選擇、思考的方法、心態(tài)的調(diào)整以及實戰(zhàn)技巧五個方面談一下我的心得體會。
首先，理解游戲規(guī)則是下跳棋的基礎。學習任何一種游戲，都需要對其規(guī)則有清晰的認識。下跳棋的規(guī)則簡單明了，每個玩家控制的是一組黑白相間的棋子。黑方先走，然后雙方交替移動棋子，目標是通過跳過對方棋子來將對方棋子占領的位置奪回，并且最終將對方的棋子趕到棋盤的對角線上。同時，在游戲中還有一種重要的規(guī)則，即連續(xù)跳躍。如果有機會跳過對方的多個棋子，就要盡可能選擇多跳的方式，以增加自己的優(yōu)勢。掌握這些規(guī)則，是保證游戲正常進行，做出正確決策的前提。
其次，下跳棋是一款兼具戰(zhàn)略性和策略性的游戲，玩家需要根據(jù)不同的情況選擇合適的戰(zhàn)略。大體上，可以分為保守戰(zhàn)略和激進戰(zhàn)略兩種。保守戰(zhàn)略注重鞏固自己的陣地，避免暴露自己的弱點給對手攻擊。玩家可以選擇連接邊界的棋子，以形成一個緊湊的防線。激進戰(zhàn)略則是力求主動，積極攻擊對手。選擇對方弱勢點進行沖擊，維持持續(xù)的壓力，擠壓對方的空間。在實際對局中，要根據(jù)自己的實力和對手的情況來選擇戰(zhàn)略。
接下來，思考的方法也是十分重要的。尤其是當面對復雜的局勢時，要善于分析，找到最優(yōu)的解決方案。在思考過程中，首先要分析棋局，了解雙方的優(yōu)勢與劣勢，找出最有利的位置。其次，要觀察對手的情況，盡量預測對手的下一步走法，以便做出應對。最后，要充分利用思考時間，不要盲目出子，而是多角度地考慮問題，確保自己的每一步都有充分的準備。
此外，調(diào)整心態(tài)也是下跳棋游戲中的關鍵因素之一。盡管規(guī)則簡單，但是在實際對局中，可能會遭遇挫折或者出現(xiàn)局面不利的情況。這時，要保持樂觀積極的心態(tài)，不要因一時的失利而氣餒，也不要因一時的勝利而驕傲自滿。每一盤對局都是一個學習的過程，要從失敗中吸取教訓，不斷提高自己的棋藝和智慧。
最后，下跳棋的實戰(zhàn)技巧也需要掌握。這包括控制棋盤中心的位置，比較容易進行進攻和防守；利用對手的失誤，選擇最佳的破局點進行攻擊；盡可能多進行連跳，以增加自己的優(yōu)勢；在跳躍過程中留心棋子的位置，避免被對方順勢吃掉。實戰(zhàn)技巧的掌握，可以提高游戲的勝率，也能增加自己的棋感和自信心。
總而言之，下跳棋是一款深受人們喜愛的棋類游戲。通過多年的游戲?qū)嵺`，我發(fā)現(xiàn)掌握規(guī)則、選擇戰(zhàn)略、運用思考方法、調(diào)整心態(tài)以及掌握實戰(zhàn)技巧，是保證下跳棋游戲順利進行和取得勝利的關鍵。只有不斷學習和提高，我們才能在下跳棋的世界中游刃有余，享受到這款古老游戲的魅力。
跳棋培訓心得篇一
跳棋是一種具有悠久歷史的棋類游戲，旨在提高智力的同時培養(yǎng)思維的敏捷性。在經(jīng)歷了跳棋培訓的幾個月后，我自認為受益匪淺。在跳棋培訓中，我學到了更多的跳棋技巧和策略，同時也增強了自己的思維能力和判斷力，以下是我對跳棋培訓的個人心得體會。
第一段：跳棋讓我更加深刻理解它的規(guī)則和技巧
在跳棋的學習中，我漸漸意識到跳棋的規(guī)則簡單卻又有趣，同時也擁有著各種技巧和策略。每個棋子的移動方式在小學時我們都已經(jīng)學了，但是它所有棋子的移動結(jié)合在一起就構(gòu)成了完整的跳棋規(guī)則。 而無論是單純的攻擊還是聯(lián)合進攻，著重抵御，又有循序漸進，錯位攻擊等各種技巧和策略的使用，在極度的艱難中掌握而出，我可以說在跳棋的技術特點上是相當深刻觸手可及的，也給了我跳棋的巨大魅力。
第二段：跳棋培訓增加了我思維的靈活度和判斷力
在跳棋培訓中，老師會讓我們思考更多的角度，并通過指導我們來培養(yǎng)我們的思維能力和判斷力。常見的情況有：在用眼光去分辨狀況，可先擺出這種陣勢；通過排除法查找最優(yōu)策略；把局面看成黑白兩派，找出對自己有利的辦法等。 跳棋攻守相長，每局棋有對弈的雙方。在雙方的進攻和防守中，不僅僅需要敏銳的思維，更需要的是一種學習和我的耐心，這讓我所學過的知識和語言都起到了充分的作用，大大地增加了我的思維的靈活度和判斷力。
第三段：跳棋讓我明白了困境中的跳躍性
在跳棋培訓中，我們經(jīng)常會遇到一些處于困境的情況，有時候，無論怎么看都很難走出去，很容易陷入死循環(huán)或者是深陷膠中。然而跳棋卻啟示我們，即使感覺困境重重，也有可能通過跳躍性的行動來逃離困境。換句話說，只要我們想辦法跳躍，就可能會找到出路。 這也啟示我們生活中遇到問題時不能絕望，應擁有跳躍性的思維，尋找解決的方法。
第四段：跳棋讓我體驗競技帶來的快感
當我通過跳棋規(guī)則和技巧，使得自己的棋子達到了最優(yōu)位置，并最終贏得了比賽時，我深深地感受到了勝利的喜悅。而在跳棋培訓中，我們每個人都期望比賽的勝利，以此來激勵我們不斷學習和進步。通過對比賽的追求，我們更能夠感受到競技體育帶來的快感。
第五段：跳棋培訓教會了我面對挫折的勇氣
最后，我想說的是，跳棋培訓讓我學會了面對失敗，積極面對挫折和失敗。在跳棋培訓中，我不僅學到了如何贏，更重要的是學會了如何從失敗中獲取經(jīng)驗和反思。不論是在棋局中還是日常生活中，失敗都會時常發(fā)生。然而，如果我們能夠像跳棋培訓中那樣學會面對挫折，并從中收獲成長和啟示，那么我們可以將這種刻苦學習的態(tài)度延伸到更多的方面，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，跳棋培訓不僅教會了我跳棋的規(guī)則和技巧，更為重要的是提高了我的思維能力和判斷力，并在面對挫折時教會了我積極面對挑戰(zhàn)。這些培訓經(jīng)歷不僅可以應用于跳棋游戲中，還可以潛移默化地推廣到我的日常生活中，使我成為一個更好的人，更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)和機遇。
跳棋培訓心得篇二
跳棋是一種策略性的棋類游戲，雖已經(jīng)不如當年那么流行，但在一些老年人和兒童中，仍有著廣泛的受眾群體。為了提高自己的水平，在業(yè)余時間，我來到了一家跳棋培訓機構(gòu)接受學習。在接下來的培訓中，我收獲了許多有關跳棋的知識，也從中發(fā)現(xiàn)了一些自己肚子里的墨水。今天，我想分享一下我的跳棋培訓心得體會。
二、技巧秘籍
在跳棋的學習中，掌握一些基本的技巧非常重要。首先，要有思路和戰(zhàn)略思維。跳棋是一種競技的棋類游戲，在比賽中，玩家需要根據(jù)對手的棋局選擇合適的走位，制定出最佳的獲勝方案。其次，要注意棋子的擺放。擺放越有規(guī)律，越有利。比如將棋子排列在互相支援的位置，不但保護自己，還能兼顧攻擊和防守。最后，要堅持反復練習。只有熟練掌握基本技巧，才能逐漸提高自己的水平。
三、跳棋的收獲
跳棋不僅是一種棋類游戲，更是人生的一種修養(yǎng)。在跳棋的過程中，我們可以從規(guī)則中領悟道理，從游戲中汲取正能量。跳棋需要踏實認真、耐心沉著，才能取勝。同樣，我們在日常中也需要漸漸養(yǎng)成這些良好的品質(zhì)。此外，跳棋還能增強思維能力，在培養(yǎng)玩家的邏輯思維、空間想象能力、決策能力等方面都發(fā)揮了重要的作用。
四、對跳棋培訓的反饋
在整個學習過程中，跳棋培訓機構(gòu)教學水平、服務質(zhì)量和學習環(huán)境都給予了我很大的滿意。先說教學水平，教練的講解通俗易懂、生動有趣，讓學員能夠輕松掌握跳棋的基本技巧和付諸實踐。服務方面，教練們都十分熱情負責，幫助學員解答有關跳棋的疑問。最后是學習環(huán)境，在培訓機構(gòu)內(nèi)，學員們從新手到高手都有相應的課程安排，讓大家有序?qū)W習、自我提高。
五、總結(jié)
跳棋是一項非常有意義的運動，也是一項能夠提高個人素質(zhì)的體育項目。在跳棋的學習過程中，我們不僅可以學會掌握基本技巧，更能夠感受到勝利的喜悅，領悟到人生修養(yǎng)的意義。最后，我要向大家強調(diào)，只要有夢想和努力，就一定能夠在跳棋的賽場上創(chuàng)造更加輝煌的成績。
跳棋培訓心得篇三
今年暑假，我到姐姐家玩，我們每天的事情就是起床洗漱，吃飯寫作業(yè)，玩跳棋，下午五點半就下樓運動。晚上吃完晚飯后看會電視，就這樣，暑假中的一天就過去了。
其中，我最喜歡玩的是下跳棋，那是因為從前我不會下，結(jié)果我從一無所知到會玩跳棋，一玩就玩上癮了，過程是這樣的：
剛到姐姐家的那一天，沒什么事做，忽然，我看到沙發(fā)上有一盤棋，我走過去，拿起來一看，喲！是跳棋，我高興的想，可以玩跳棋！可是我不會玩呀，就在這時，姐姐走過來，問：“會玩嗎？咱們來下一盤吧！”我無奈的說：“我不會，怎么辦？”姐姐爽快的說：“不會我來教你！”“好啊好啊”，我高興的答。
姐姐說：“跳棋就是走自己身邊的障礙棋，自己棋的位置與障礙棋隔著幾個洞，那么棋就跳到障礙棋對面隔幾個洞的位置。下跳棋其實非常簡單，就是要思考。”
某次，我和姐姐“對擂”了一決，我自豪的走出了我的第一步棋，姐姐緊跟其后，但不一會兒，看到姐姐那么認真，我就分心了，滿不在乎的想：“干嘛這么認真，看到可以走哪顆就走哪顆不是更簡單?！庇谑俏腋硬粚Ｐ牧?，一會兒唱唱歌，一會兒說說話，不知不覺，兩盤棋下完了，可是我都輸了，我仔細的反思了一下，覺得是我不認真，又沒有思考就下棋的結(jié)果。哎，真是一招不慎，滿盤皆輸！我不服輸，下決心要專心對待每一步棋，于是我又叫姐姐來下一盤，這次，我認真思考，仔細比較，終于如愿以償?shù)昧斯谲姟?BR> 這次我明白了，無論下棋還是學習，都要專心致志地去完成，不能一心兩用！
跳棋培訓心得篇四
在中國傳統(tǒng)的棋類游戲中，跳棋是一種頗受喜愛且富有挑戰(zhàn)性的游戲。我從小就對跳棋充滿了興趣，并且在不斷地參與比賽和練習中取得了一些成績。通過這些經(jīng)歷，我積累了一些關于跳棋的心得體會。在這篇文章中，我將分享這些體會，并希望能夠幫助到對跳棋感興趣的朋友。
首先，跳棋需要全局觀。與其他棋類游戲不同，跳棋的棋盤是一個無限擴展的網(wǎng)格，而不是固定的棋盤。這就要求玩家要能夠從全局的角度來觀察、分析和預測局勢的發(fā)展。只有準確地判斷和把握住整個局勢，才能夠制定出更合理、更有優(yōu)勢的策略。因此，在跳棋中培養(yǎng)全局觀是至關重要的。我在實踐中不斷鍛煉我的全局觀，逐漸提高了自己的棋藝。
其次，跳棋注重進攻與防守的平衡。跳棋的本質(zhì)是進攻和防守的博弈，玩家需要在進攻對手的同時，保護好自己的棋子。進攻和防守的平衡是跳棋取得勝利的關鍵。如果只顧一味地進攻，而忽略了對對方進攻的預防，很可能會讓自己處于被動的局面。同樣，如果過于保守，只顧自己的防守而不隨時找機會進攻，也會限制自己的發(fā)展。所以，玩家們需要學會如何在進攻和防守之間取得平衡，靈活地調(diào)整策略，以應對不同的局勢。
再次，跳棋需要思考多層次的策略。在跳棋中，每一步都可能對整個局勢產(chǎn)生重大影響。因此，玩家在思考策略時需要從多個層次進行思考。首先，要考慮每一步棋的直接效果，即如何將自己的棋子移動或吃掉對方的棋子。其次，還需要考慮每一步棋對局勢的長遠影響，以及對對方的潛在攻擊和防守的威脅。同時，還要考慮對手可能的反應和回應。通過在思考中多層次地分析，能夠更準確地判斷局勢和制定更優(yōu)秀的策略。
此外，跳棋也需要靈活運用技巧。跳棋中有一些經(jīng)典而實用的技巧，包括連跳、包抄、牽制等等。這些技巧是在眾多棋局中總結(jié)出來的，能夠幫助玩家更快速、更有效地獲取優(yōu)勢。熟練掌握和靈活運用這些技巧，能夠在一些關鍵時刻扭轉(zhuǎn)局勢，取得勝利。我不斷地學習和嘗試這些技巧，并且在實踐中逐漸駕馭它們。
最后，跳棋需要耐心和堅持。作為一款富有策略性的棋類游戲，跳棋需要玩家在思考和計劃中投入大量的時間和精力。不同的棋局需要不同的策略，有時候也需要通過多次嘗試來找到最佳的走法。因此，跳棋需要玩家具有足夠的耐心和堅持，不斷地磨煉自己的棋藝。我在跳棋的世界中度過了許多令人激動和挑戰(zhàn)的時刻，也因此收獲了耐心和堅持的感悟。
總而言之，跳棋是一種充滿挑戰(zhàn)和樂趣的棋類游戲。通過多年的練習和比賽，我深切體會到了它的獨特魅力。全局觀、平衡進攻和防守、思考多層次的策略、靈活運用技巧以及耐心和堅持，這些都是跳棋中寶貴的心得體會。我相信，通過不斷地學習和實踐，每個人在跳棋中都能夠找到屬于自己的策略和風格，享受到它帶來的快樂和成就感。
跳棋培訓心得篇五
跳棋，作為一種傳統(tǒng)的棋類游戲，具有悠久的歷史和豐富的玩法。我很幸運地參加了一個跳棋班，為期一個月，每周三次課。這個班旨在通過系統(tǒng)的學習和訓練，提高學員的跳棋技巧和棋局思考能力。我對這個班非常期待，希望通過學習跳棋，鍛煉自己的邏輯思維和決策能力。
第二段：體驗跳棋班的過程
首先，我對跳棋班的課程設置非常滿意。每節(jié)課都會有一位專業(yè)的老師講解跳棋的規(guī)則和技巧，并且?guī)ьI我們做實踐訓練。在講解過程中，老師通過生動的案例和具體的棋局，將抽象的概念和理論聯(lián)系起來，使得學習起來更加容易理解和記憶。其次，跳棋班還設置了定期的對局活動，讓學員們可以在實戰(zhàn)中鞏固所學的知識和技巧。這種有理論也有實踐的教學方式，使得我們能夠更好地理解和應用所學內(nèi)容。
第三段：跳棋班的收獲
參加跳棋班后，我深刻體會到了跳棋對邏輯思維的要求。跳棋的每一步都需要慎重考慮，要考慮對方的可能行動和自己的后續(xù)布局，需要靈活運用各種策略和戰(zhàn)術。通過不斷地思考和分析，我發(fā)現(xiàn)自己的思維逐漸變得更加細膩和敏捷。此外，通過與其他學員的對局，我也學到了很多戰(zhàn)術技巧和實戰(zhàn)經(jīng)驗，這些對我的提高幫助很大。
第四段：提出建議和改進意見
盡管跳棋班的教學和訓練都很好，但我認為還可以進一步完善。首先，希望能有更多的對局活動，以提高學員們的實戰(zhàn)能力。其次，建議增加一些團隊合作的課程，通過合作解決復雜的棋局，鍛煉學員們的團隊合作和協(xié)作能力。最后，希望在課程中能夠加入一些跳棋的典故和歷史，讓學員們對跳棋有更深入的了解和認識。
第五段：總結(jié)對跳棋班的感受和體會
參加跳棋班是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這一個月的學習和訓練，我不僅提高了自己的跳棋水平，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維和決策能力。同時，我也結(jié)識了一些志同道合的朋友，共同進步。我相信，通過持續(xù)的學習和訓練，我會在跳棋這個領域有所建樹。我對跳棋班的老師們和同學們表示感謝，感謝他們的教導和幫助，讓我有機會嘗試和學習這個古老而有趣的棋類游戲。
總結(jié)：通過跳棋班的學習，我深刻體會到了跳棋對邏輯思維的要求，提高了自己的跳棋水平。同時，我也對跳棋班的教學和訓練提出了一些建議和改進意見，希望能夠讓這個班的教學更加全面和深入。我希望這段經(jīng)歷能夠?qū)ξ乙院蟮膶W習和生活有所幫助，并且我希望能夠把跳棋這個有趣的棋類游戲介紹給更多的人。
跳棋培訓心得篇六
跳棋是一種古老而精彩的棋類游戲，它對策略和智力的要求使我一直對它著迷。因此，當?shù)弥鐓^(qū)開設了跳棋班，我毫不猶豫地報名參加。在跳棋班的學習過程中，我不僅學到了許多新的技巧和策略，而且還體會到了團隊合作和自我成長的重要性。
第二段：團隊合作的重要性
在跳棋班上，我遇到了很多志同道合的小伙伴，我們共同研究新的棋局、解決難題，為了達到更高的棋藝水平而不斷努力。在團隊中，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，學會了與人合作，不僅為自己的進步著想，也為團隊的進步而努力。通過與團隊成員的交流和合作，我不僅提高了自己的棋技，也加深了對團隊合作的理解與認識。
第三段：自我成長的重要性
跳棋是一項需要深思熟慮和堅持不懈的運動。在學習跳棋的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)自己，才能取得進步。在棋局中，我經(jīng)常遇到令我困惑和無助的情況，但我不會被它們打倒。相反，我會利用這些困難來尋找解決辦法，并從中吸取經(jīng)驗教訓。通過不斷地自我反省和調(diào)整，我逐漸提高了自己的棋藝，也培養(yǎng)了堅持和追求進步的品質(zhì)。
第四段：認識到的不足和進步空間
在跳棋班上，我也看到了自己的不足之處。在棋局中，我有時會沖動和急躁，導致沒有深入思考，做出不理智的決策。此外，我還有時會過于依賴自己的經(jīng)驗和直覺，而忽視對手的變化和策略調(diào)整。我認識到這些問題對我的棋藝提升構(gòu)成了阻礙，因此決定要修正這些不足，并向更高的水平努力。通過跳棋班的學習，我明確了自己的提升方向和努力目標。
第五段：跳棋班體會的總結(jié)與展望
參加跳棋班是我自我成長的重要一步。在班級中，我學到了許多技巧和策略，也深刻認識到團隊合作和自我成長的重要性。同時，我也意識到了自己的不足之處，并提出了改進的計劃。未來，我將繼續(xù)努力學習和實踐，提高自己的棋藝水平，并堅持追求進步和不斷超越自己。跳棋班的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，為我走向更加光明的未來鋪平道路。
跳棋培訓心得篇七
跳棋是一種古老的游戲，可以追溯到中國的春秋戰(zhàn)國時期。跳棋的棋盤為8*8的方格，一共有64個格子，每個格子都被黑色和白色交替著染色。跳棋的棋子有紅色和黑色兩種顏色，共計24顆。而每方顏色的棋子有16枚。玩家每次可以使用自己的棋子跳過對方的棋子，以爭取將對方的棋子全部吃掉，或者占領對方的將軍。跳棋是一款思維和策略類游戲，需要玩家有良好的戰(zhàn)術思維、謀略和協(xié)調(diào)能力，才能取得勝利。
第二段：掌握基本策略
在跳棋游戲中，我們必須掌握基本的策略，比如說保護好自己的小兵，控制對方的棋子，將對手的棋子趕出棋盤，占領最有利的位置等等。如果不能使自己的小兵安全，那么就會出現(xiàn)大量的棋子被“吃掉”而失去優(yōu)勢。同時，也需要重視戰(zhàn)術的運用。若能在棋局上主動攻擊，制造出先手優(yōu)勢，那么會更容易發(fā)揮自己的優(yōu)勢以獲得勝利。
第三段：注重擬定明確的目標
在游戲中，要有一個明確的目標，比如說吃掉，抵達終點，將對方的將死亡等。明確的目標可能會幫助我們理智地分析每一次棋子的走位，以確保能夠取得相應性質(zhì)的勝利。因此，從棋局一開始，我們就應該有一個清晰的目標，以更好地指導我們游戲中每次的出棋策略和方式。
第四段：注意推演每一步的可能影響
在跳棋的游戲中，每一步棋子的移動都會對整個棋局的走向產(chǎn)生影響。因此，我們需要注意推演每一步可能帶來的影響，從而比對每一種可能的走法，以確定最適合當前局勢的棋子走位方式。另外，棋局變化的情況在跳棋游戲中也很常見，所以我們一定要具有應變能力，及時變更自己的戰(zhàn)術，保持局面的主動性，避免“被動”。
第五段：實踐更多要點和技巧
最后，想要更快地提高跳棋的能力，多多實踐和總結(jié)就顯得尤為重要。在跳棋的實戰(zhàn)中，我們要注重落子方法、開局技巧、破解開局、終局的調(diào)整與應對，而不局限于對棋子的認識和理解?？偨Y(jié)一局棋的優(yōu)缺點，發(fā)現(xiàn)勝負的關鍵點，沉淀自己在棋局中的感悟和體驗，不斷總結(jié)和進步。
總之，跳棋是一款很有趣、思維和策略性很強的游戲，讓人們可以在游戲中鍛煉思維的敏捷性和判斷力。除了以上所述的要點和技巧，我們在跳棋的實戰(zhàn)過程中，還需要勇于進攻、智慧的處理和處理優(yōu)勢，這也是成為一名優(yōu)秀的跳棋選手的重要素養(yǎng)。
跳棋培訓心得篇八
跳棋作為一種古老的智力競技游戲，不僅能夠鍛煉思維能力、培養(yǎng)耐心和毅力，還能在游戲的過程中加深對生活的體味。最近，我參加了跳棋培訓班，在這個過程中，不僅學到了跳棋的規(guī)則和技巧，更重要的是，我收獲了許多人生的體悟。
一、跳棋的規(guī)則
在跳棋培訓班上，我們最先學習的當然是跳棋的基本規(guī)則。跳棋的規(guī)則看起來簡單，但卻包含了很多復雜的策略和技巧。其中一個簡單而重要的規(guī)則就是，無論在什么情況下，我們都不應該輕易地放棄。跳棋的勝利往往需要經(jīng)過耐心的積累和持之以恒的努力，遇到困難時，我們要堅持不懈，不放棄自己的努力。
二、技巧的運用
跳棋雖然看似簡單，但在游戲中，技巧的運用至關重要。比如在圍堵對手的時候，我們需要瞄準對手的弱點，用巧妙的策略限制對手的行動。同時，我們還需要耐心等待機會，在合適的時機發(fā)起攻擊。這些技巧不僅可以在跳棋中實際運用，更可以運用到生活中的決策過程中。
三、遇到困難不要氣餒
跳棋是一種競技游戲，這意味著我們不僅要面對對手的挑戰(zhàn)，還要面對游戲當中各種困難和挑戰(zhàn)。在游戲中，我們可能會遇到糟糕的開局、突然的失誤和不利的布局等等。但是，面對這些困難，我們不能氣餒，不能輕易地放棄。只要我們心懷堅定的信念，不斷努力不斷嘗試，最終，我們一定可以戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。
四、集中精力
跳棋需要我們集中精力，經(jīng)過不懈的努力才能夠在游戲中取得勝利。而這也同樣適用于我們的日常生活。只有在我們將精力集中在一件事情上時，我們才能夠充分利用自身的潛力，取得出色的成績。
五、成果的欣慰
跳棋培訓結(jié)束后，我與其他學員一同參加了比賽，最終我在其中獲得了勝利。當我看到比賽結(jié)果的時候，我感到了一種前所未有的成就感和滿足感。這次跳棋培訓不僅讓我感受到了跳棋的魅力，更讓我體悟到了集中精力、鍛煉耐心和堅持不懈的重要性。
在跳棋培訓中，我學到了許多有關人生的道理。跳棋不僅可以提高我們的思維能力，還可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力，讓我們更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。通過跳棋的實踐，我學會了永不放棄的精神，也學會了怎樣擁有結(jié)實的個人信念和強大的集中精力的技能。跳棋培訓對我來說是一段意義深刻的旅程，我相信這些經(jīng)驗與體會可以引導我度過生命中未來的挑戰(zhàn)。
跳棋培訓心得篇九
下跳棋是一種激動人心的棋類游戲，也是我最喜歡的休閑娛樂活動之一。通過多次的實踐與總結(jié)，我逐漸領悟到了一些下跳棋的技巧和心得。在這篇文章中，我將分享我對下跳棋的體會和心得，希望能夠幫助到對下跳棋感興趣的朋友們。
首先，下跳棋是一場思維的較量。下跳棋看似簡單，但其實需要有著深入的思考和細致的計算。在下跳棋的過程中，每一步都需要全面地考慮，分析對手的走法，并且預測對手下一步的動作。隨著比賽的進行，局勢會發(fā)生變化，對手的策略也會有所調(diào)整。因此，下跳棋不僅是一項技術活動，更是一場智慧與智力的交鋒。
其次，掌握下跳棋的規(guī)律非常重要。在下跳棋中，雙方的棋子分別擺放在二維平面的格子上，每個格子只能放置一個棋子。每個棋子都有固定的跳躍方式，只能以跳過對方的棋子為目標，跳到對方旁邊的空格上。當對方的棋子被跳過后，它將被從棋盤上移除。因此，要想在下跳棋中取得勝利，就需要善于利用棋子的跳躍規(guī)律，不斷地吞噬對方的棋子，增加自己的優(yōu)勢。
再次，下跳棋需要有冷靜的心態(tài)和堅持不懈的精神。在下跳棋的比賽中，每一步都需要思考，但有時也可能出現(xiàn)錯誤的判斷和計算。當自己的棋子被吞噬，或者戰(zhàn)局不利時，一定要保持冷靜，并及時調(diào)整策略。同時，要學會從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己的下跳棋水平。下跳棋需要經(jīng)過長時間的練習和磨礪，只有堅持不懈，才能在下跳棋的世界中獲得成功。
最后，下跳棋的樂趣在于與他人的對弈與交流。下跳棋是一種多人游戲，可以與朋友、家人一起進行。通過與他人的對弈，可以學習到對手的不同思維方式，開拓自己的思維視野。同時，在下跳棋的過程中，我們也可以與對手進行交流，分享彼此的心得和經(jīng)驗。這種交流不僅可以促進彼此的成長，還可以增加游戲的樂趣，讓我們更加享受下跳棋帶來的快樂。
總之，下跳棋是一種融合了思維、智慧和樂趣的棋類游戲。通過多次實踐與總結(jié)，我領悟到了下跳棋思維的重要性，規(guī)律的關鍵，以及冷靜和堅持的精神。在與他人的對弈中，我不僅能夠鍛煉自己的思維能力，還能夠享受到與他人交流的樂趣。希望通過這篇文章的分享，能夠幫助到對下跳棋感興趣的朋友們，激起他們對下跳棋的興趣，探索下跳棋的無限樂趣。
跳棋培訓心得篇十
國際跳棋是一項競技性極強的棋類游戲，能夠培養(yǎng)人們的思維能力，提高人們的邏輯思維、判斷力和決策能力。在我的學習過程中，我深刻體會到了一些關于國際跳棋的心得和體會。在這篇文章中，我將會結(jié)合自己的經(jīng)驗和感悟，探討一些關于國際跳棋的體會和心得。
第一段：形勢分析是贏得游戲的關鍵
在國際跳棋中，贏得游戲的關鍵在于形勢分析的精準和準確性。在比賽中，我會仔細觀察對手的棋子走向，掌握自己和對手局面的優(yōu)勢和劣勢，并緊緊抓住這些關鍵點。當然，這不是簡單的計算數(shù)量，而是需要深入地理解和思考，才能做出正確的決策。在我的實戰(zhàn)中，我也時常會因為沒有深入分析而輸?shù)舯荣?，或者因為正確的判斷而勝利。
第二段：越簡單越好
國際跳棋中規(guī)則相對簡單，但也需要耐心、細心在棋盤上進行思考。在我的實戰(zhàn)中，我也注意到越簡單的棋招通常也往往是更有效的棋招。在較為復雜的情況下，我會根據(jù)對局狀況選擇較為直接、簡單的落子，從而收獲勝利。同樣，也不能忽略一些小的棋子，因為這些小的棋子往往也能夠影響整個局勢的走向。
第三段：擴大視野
國際跳棋是一項思維能力的訓練，也是開闊視野的過程。在我的比賽中，我總是會嘗試新的棋招，以便更好地適應不同的走法。不斷探索新的變化也有助于提高自己的思維水平，在棋盤上達到更高的成就。
第四段：固守自己的傳統(tǒng)
在國際跳棋中，傳統(tǒng)也具有積極的意義。我會反復思考自己的風格和思考方式，并保持自己的風格，提高自己的技能和熟練度。同時，我也會學習他人棋招、思路，結(jié)合自己的特點去改進自己。這樣才能有所建樹。
第五段：贏得比賽并非目的
國際跳棋是一項思維游戲，更是一種文化體驗，在其中享受游戲的樂趣是最主要的目的。在比賽中我的口號一直是“盡力而為而非必須勝利”， 這種態(tài)度保持了我良好的心態(tài)，即使輸?shù)舯荣?，我也會從中找到自己的問題，成為下一場比賽的更加強大的對手。
總之， 國際跳棋不僅僅是一種棋類游戲，更是一種思維和文化的體驗。對于我而言，通過不斷的實踐和思考，我的國際跳棋心得和體會越來越深刻。我相信，在未來的學習過程中，我會越來越明智，愈發(fā)喜歡這項精彩的游戲。
跳棋培訓心得篇十一
對于商務禮儀的訓練，我覺得并不是整夜睡木板，整天靠墻站就可以了的！一個人的禮儀品行首先是由內(nèi)而生的，如果一味的重視給人的感覺但是確實沒有內(nèi)涵與內(nèi)在的修養(yǎng)又何嘗不是在自欺欺人人，而且還欺人欺得那么的辛苦！所以修身當從修心而起，一個真正有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人嚴格要求自己來也必定不是難事！而修心最好的辦法就是多讀書！
培訓時，曹老師放了部美國大片——《殺手代號47》，說這個當然不是鼓勵大家都去當殺手，只是男主角的走路姿勢真的是很標準，不信可以去看看，應該說去學學。那樣的姿勢絕對符合商務禮儀的標準，而且我覺得電影里的東西更加容易模仿，因為畢竟那也是一種文化！
這是我第一次參加這樣的培訓，也不知道總結(jié)該怎么寫，就隨便說了些自己的感受與看法！而且在以后的日子里，我會按照商務禮儀中的準則去要求自己，做好自己的本職工作，更好的為校友服務。
跳棋培訓心得篇十二
一、維護形象
在國際交往之中，人們普遍對交往對象的個人形象備加關注，并且都十分重視遵照規(guī)范的、得體的方式塑造、維護自己的個人形象。個人形象在國際交往中之所以深受人們的重視。在涉外交往中，每個人都必須時時刻刻注意維護自身形象，特別是要注意維護自己在正式場合留給初次見面的外國友人的第一印象。
個人形象在構(gòu)成上主要包括六個方面。它們亦稱個人形象六要素。
第一、是儀容。儀容，是指一個人個人形體的基本外觀。
第二、是表情。表情，通常主要是一個人的面部表情。
第三、是舉止。舉止，指的是人們的肢體動作。
第四、是服飾。服飾，是對人們穿著的服裝和佩戴的首飾的統(tǒng)稱。
第五、是談吐。談吐，即一個人的言談話語。
第六、是待人接物。所謂待人接物，具體是指與他人相處時的表現(xiàn)，亦即為人處世的態(tài)度。
二、不卑不亢
不卑不亢，是涉外禮儀的一項基本原則。它的主要要求是：每一個人在參與國際交往時，都必須意識到自己在外國人的眼里，是代表著自己的國家，代表著自己的民族，代表著自己的所在單位的。因此，其言行應當從容得體，堂堂正正。在外國人面前既不應該表現(xiàn)得畏懼自卑，低三下四，也不應該表現(xiàn)得自大狂傲，放肆囂張。
周同志曾要求我國的涉外人員“具備高度的.社會主義覺悟。堅定的政治立場和嚴格的組織紀律，在任何復雜艱險的情況下，對祖國赤膽忠心，為維護國家利益和民族尊嚴，甚至不惜犧牲個人一切”。則指出：涉外人員必須“能夠在變化多端的形勢中判明方向，在錯綜復雜的斗爭中站穩(wěn)立場，再大的風流中也能夠頂住，在各種環(huán)境中都嚴守紀律，在任何情況下都忠于祖國，維護國家利益和尊嚴，體現(xiàn)中國人民的氣概”。他們這些具體要求，應當成為我國一切涉外人員的行為準則。
三、求同存異
第一、如何對待中外禮儀與習俗的差異性？
第二、在國際交往中，到底應當遵守何種禮儀為好？
首先，對于中外禮儀與習俗的差異性，是應當予以承認的。
再者，在涉外交往中，對于類似的差異性，尤其是我國與交往對象所在國之間的禮儀與習俗的差異性，重要的是了解，而不是要評判是非，鑒定優(yōu)劣。
在國際交往中，究竟遵守哪一種禮儀為好呢？一般而論，目前大體有三種主要的可行方法。
其一，是“以我為主”。所謂“以我為主”即在涉外交往中，依舊基本上采用本國禮儀。
其二，是“兼及他方”。所謂“兼及他方”，即中涉外交往中基本下采用本國禮儀的同時，適當?shù)夭捎靡恍┙煌鶎ο笏趪F(xiàn)行的禮儀。
其三，則是“求同存異”。所謂“求同存異”是指在涉外交往中為了減少麻煩，避免誤會，最為可行的做法，是既對交往對象所在國的禮儀與習俗有所了解并予以尊重，更要對于國際上所通行的禮儀慣例認真地加以遵守。
四、入鄉(xiāng)隨俗
“入鄉(xiāng)隨俗”，是涉外禮儀的基本原則之一，它的含意主要是：在涉外交往中，要真正做到尊重交往對象，首先就必須尊重對方所獨有的風俗習慣。之所以必須認真遵守“入鄉(xiāng)隨俗”原則，主要是出于以下兩面的原因。
原因之一，是國為世界上的各個國家、各個地區(qū)、各個民族，在其歷史發(fā)展的具體進程中，形成各自的宗教、語言、文化、風俗和習慣，并且存在著不同程度的差異。這種“十里不同風，百里不俗”的局面，是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的，也是世間任何人都難以強求統(tǒng)一的。
原因之二，是因為在涉外交往中注意尊重外國友人所特有的習俗，容易增進中外雙方之間的理解和溝通，有助于更好地、恰如其分地向外國友人表達我方的親善友好之意。
五、信守約定
作為涉外禮儀的基本原則之一，所謂“信守約定”的原則，是指在一切正式的國際交往之中，都必須認真而嚴格地遵守自己的所有承諾。說話務必要算數(shù)，許諾一定要兌現(xiàn)，約會必須要如約而至。在一切有關時間方面的正式約定之中，尤其需要恪守不怠。在涉外交往中，要真正做到“信守約定”，對一般人而言，尤須在下列三個方面身體力行，嚴格地要求自己。第一，在人際交往中，許諾必須謹慎。第二，對于自己已經(jīng)作出的約定，務必要認真地加以遵守。第三，萬一由于難以抗拒的因素，致使自己單方面失約，或是有約難行，需要盡早向有關各方進行通報，如實地解釋，并且還要鄭重其事向?qū)Ψ街乱郧敢?，并且主動地負擔按照?guī)定和慣例因此而給對方所造成的某些物質(zhì)方面的損失。
六、熱情有度
“熱情有度”，是涉外禮儀的基本原則之一。它的含意是要示人們在參與國際交往，直接同外國人打交道時，不僅待人要熱情而友好。更為重要的是，要把握好待人熱情友好的具體分寸。否則就會事與愿違，過猶不及。
中國人在涉外交往中要遵守好“熱情有度”這一基本原則，關鍵是要掌握好下列四個方面的具體的“度”。
第一，要作到“關心有度”。
第二，要作到“批評有度”。
第三，要作到“距離有度”。
在涉外交往中，人與人之間的正常距離大致可以劃分為以下四種，它們各自適用不同的情況。
其一，是私人距離，其距離小于0.5米之內(nèi)。它僅適用于家人、戀人與至交。因此有人稱其為“親密距離”。
其二，是社交距離，其距離為大于0.5米，小于1.5米。
它適合于一般性的交際應酬，故亦稱“常規(guī)距離”。
其三，是禮儀距離。其距離為大于1.5米，小于3米。它適用于會議、演講、慶典、儀式以及接見，意在向交往對象表示敬意，所以又稱“敬人距離”。
其四，是公共距離。其距離在3米開外，適用于在公共場同陌生人相處。它也被叫作“有距離的距離”。
第四，要作到“舉止有度”。要在涉外交往中真正作到“舉止有度”，要注意以下兩個方面。
一是不要隨便采用某些意在顯示熱情的動作。
二是不要采用不文明、不禮貌的動作。
七、不必過謙
不必過謙的原則的基本含意是：在國際交往中涉及自我評價時，雖然不應該自吹自擂，自我標榜，一味地抬高自己，但也絕對沒有必要妄自菲薄，自我貶低，自輕自賤，過度地對外國人進行謙虛、客套。
八、不宜先為
所謂“不宜先為”原則，也被有些人稱作“不為先”的原則。它的基本要求是，在涉外交往中，面對自己一時難以應付、舉棋不定，或者不知道到底怎樣作才好的情況時，如果有可能，最明智的做法，是盡量不要急于采取行動，尤其是不宜急于搶先，冒昧行事。也就是講，若有可能的話，面對這種情況時，不妨先是按兵不動，然后再靜觀一下周圍之人的所作所為，并與之采取一致的行動。
“不宜先為”原則具有雙重的含意。一方面，它要求人們在難以確定如何行動才好時，應當盡可能地避免采取任何行動，免得出丑露怯。另外一方面，它又要求人們在不知道到底怎么作才好，而又必須采取行動時，最好先是觀察一些其他人的正確作法，然后加以模仿，或是同當時的絕大多數(shù)在場者在行動上保持一致。
九、尊重隱私
中國人在涉外交往中，務必要嚴格遵守“尊重隱私”這一涉外禮儀的主要原則。一般而論，在國際交往中，下列八個方面的私人問題，均被海外人士視為個人隱私問題。
其一，是收入支出。
其二，是年齡大小。
其三，是戀愛婚姻。
其四，是身體健康。
其五，是家庭住址。
其六，是個經(jīng)歷。
其七，是信仰政見。
其八，是所忙何事。
要尊重外國友人的個人隱私權，首先就必須自覺地避免在對方交談時，主動涉及這八個方面的問題。為了便于記憶，它們亦可簡稱為“個人隱私八不問”。
十、女士優(yōu)先
所謂“女士優(yōu)先”，是國際社會公認的一條重要的禮儀原則，它主要適用于成年的異性進行社交活動之時。
“女士優(yōu)先”的含意是：在一切社交場合，每一名成年男子都有義務主動自覺地以自己實際行動，去尊重婦女，照顧婦女，體諒婦女，關心婦女，保護婦女，并且還要想方設法，盡心竭力地去為婦女排憂解難。倘若因為男士的不慎，而使婦女陷于尷尬、困難的處境，便意味著男士的失職。
“女士優(yōu)先”原則還要求，在尊重、照顧、體諒、關心、保護婦女方面，男士們對所有的婦女都一視同仁。
十一、愛護環(huán)境
作為涉外禮儀的主要原則之一，“愛護環(huán)境”的主要含意是：在日常生活里，每一個人都有義務對人類所賴以生存的環(huán)境，自覺地加以愛惜和保護。
在涉外交往中，之所以要特別地討論“愛護環(huán)境”的問題，除了因為它是作為人所應具備的基本的社會公德之外，還在于，在當今國際舞臺上，它已經(jīng)成為輿論備加關注的焦點問題之一。
在國際交往中與此有涉時，需要特別注意的問題有兩點。
第一，要明白，光有“愛護環(huán)境”的意識還是遠遠不夠的。更為重要的是，要有實際行動。
第二，與外國人打交道時，在“愛護環(huán)境”的具體問題上要好自為之，嚴于自律。具體而言，中國人在涉外交往中特別需要在“愛護環(huán)境”方面?zhèn)浼幼⒁獾募毠?jié)問題，又可分為下列八個方面。
其一，不可毀損自然環(huán)境。
其二，不可虐待動物。
其三，不可損壞公物。
其四，不可亂堆亂掛私人物品。
其五，不可亂扔亂丟廢棄物品。
其六，不可隨地吐痰。
其七，不可到處隨意吸煙。
其八，不可任意制造噪聲。
十二、以右為尊
正式的國際交往中，依照國際慣例，將多人進行并排排列時，最基本的規(guī)則是右高左低，即以右為上，以左為下；以右為尊，以左為卑。
大到政治磋商、商務往來、文化交流，小到私人接觸、社交應酬，但是凡有必要確定并排列時的具體位置的主次尊卑，“以右為尊”都是普遍適用的。
跳棋培訓心得篇十三
20xx年美國機械工程師協(xié)會渦輪博覽會(asmeturboexpo20xx)于6月x日-20日在德國杜塞爾多夫會議中心(ccd)召開。此次會議由asme主辦，由德國西門子公司(siemens)、美國通用電氣公司(ge)及英國勞斯萊斯公司(rolls-royce)等眾多國際知名企業(yè)提供贊助，會議上聚集了來自世界各地上萬名的專家學者，很榮幸在xx大學研究生院和導師xxx教授的聯(lián)合資助下，成為其中的一員。
16日上午8點辦理完報道手續(xù)之后，在1號和2號展廳開始本次會議的開幕式，由協(xié)會的主席和各贊助公司的領導進行了開幕演講，演講內(nèi)容涵蓋了整個行業(yè)的發(fā)展，大氣而又不失幽默，十分精彩。之后，按照各自研究方向的不同，會議組分出28個展廳，各自組員到各自房間內(nèi)進行展示，也便于其他人按照各自興趣進行選擇聆聽，從而促進學習交流。每天分為四個階段進行匯報，上、下午各兩場，一場兩個小時。我的論文編號是gt20xx-xxxxx，論文題目是“xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx”，我被組委會分到19日上午的第一場，在w3房間進行展示，我們這個展廳是有關汽輪機內(nèi)傳熱方面的。
自己的聽力水平不好，有些問題聽不明白，不過好在有位來自ge公司的華人幫我提示了一下，化解了尷尬，算是順利地完成了整個匯報工作。下臺后，那位好心人還謬贊了我?guī)拙?，說我的研究還是很有深度的，我也由衷地表達了之前幫助我的謝意。在會間休息的時候，我遇到了我們組的分會主席，我向他打了招呼，并與他握了手，他為人很和善，也向我說了很多鼓勵的話，感覺整個會場的氛圍都是這樣，很溫馨。
此外，在下午第一場的時間段，會議還專門開設大型展廳，由各公司的專家和各大名校的著名教授講述各自的研究現(xiàn)狀，以及對未來發(fā)展的預測，演講內(nèi)容十分先進，都是本行業(yè)內(nèi)世界領先水平。其中，令我印象最深刻的是19日下午來自英國劍橋大學的一位老教授johndenton，他演講的內(nèi)容正好和我的研究方向相同，都是汽輪機末級葉片除濕方面，由于自己的專業(yè)英語水平有限，有些專業(yè)名詞不是太明白，但一些先進的除濕方法還是有所掌握，總而言之，這次演講讓我受益匪淺。
經(jīng)過這次會議，得以一睹諸多學者的風采，也有幸聆聽了很多優(yōu)秀的報告。我不僅學到了許多專業(yè)相關的知識與技術，也進一步鍛煉了英語口語，對于當前國際上前沿的研究方向及方法內(nèi)容有了一定的了解。會場休息時間，我們能夠與參會者自由交流，這不僅是與其他國家學校的同學建立友誼的機會，更讓我加深了對一些問題的理解，對于后續(xù)的研究起到了很好的推動作用。并且，通過在開會間隙的交流，我不僅在具體的學術問題上有不少收獲，還學習到一些有益的科研方法和策略。而且此次會議涉及很多國家和地區(qū)，通過與國外研究者的交流，還鍛煉了我的英語口語表達能力，讓我在公共場合更能勇于展現(xiàn)自己的觀點，這對性格相對內(nèi)向的我來說是個小小的進步。通過此次開會，我迫切的感受到熟練的英語口語交流水平對我們今后的研究工作是非常必要的。只有通過英語的交流，才能將自己的研究成果介紹其他國家的學者，才能從他們的評論中得知自己的可取和不足之處，才能獲得更廣泛的思路，拓展研究的廣度和深度。
認識到了自己的不足，明確了碩士論文和現(xiàn)有研究課題的思路，更加堅定了我要繼續(xù)努力的方向。我將更加努力的學習，認真的進行科研實驗，盡量做出更多更好的成果，以不辜負學校和老師的殷切希望。
xxxxx學院xxx
20xx年x月x日
跳棋培訓心得篇十四
下跳棋是一種古老而有趣的棋類游戲，它能夠幫助我們鍛煉思考能力、培養(yǎng)耐心和提高決策能力。通過長時間的練習和思考，我逐漸領悟到下跳棋的技巧和策略，讓我在游戲中能夠更好地掌握主動權和戰(zhàn)略計劃。在下面的文章中，我將分享我對下跳棋的心得體會，希望能夠給同樣熱愛這種游戲的朋友一些啟示和思考。
第一段：下跳棋——一種思維的對決
下跳棋是一種需要高度集中和深思熟慮的游戲。在每一步的下棋之前，我們都需要觀察整個棋盤的局面，評估當前情況，同時考慮對手下一步的可能行動。因此，下跳棋不僅僅是一場簡單的棋局對決，更是兩位棋手思維的對抗。通過與對手的思想碰撞和對弈，我們可以發(fā)展出獨特的思維模式和解決問題的能力。
第二段：耐心與毅力是取勝的關鍵
下跳棋需要我們有很高的耐心和毅力。有時候，一盤下跳棋可能會進行很長時間，如果我們沒有耐心和毅力來堅持下去，很容易就會犯錯或者放棄。只有堅持到底，才能夠找到最佳的解決方法，扭轉(zhuǎn)局面。因此，通過下跳棋，我們可以培養(yǎng)和提高我們的耐心和毅力，讓我們在生活中面對困難時更加堅韌不拔。
第三段：戰(zhàn)略與策略決定勝負
下跳棋是一種需要嚴謹?shù)膽?zhàn)略和靈活的策略的游戲。在游戲中，我們需要制定良好的戰(zhàn)略計劃，同時根據(jù)對手的行動作出即時的應對。只有把握住整個棋局的大局觀和把握住每一步的策略，才能夠在下跳棋中取得勝利。因此，下跳棋不僅可以幫助我們培養(yǎng)出優(yōu)秀的戰(zhàn)略思維，還可以幫助我們提升我們的決策能力。
第四段：忍耐與冷靜才能致勝
在下跳棋中，我們可能會遭遇一些困難和挫折。有時候，我們的棋子會被對方圍困，使得我們沒有任何行動可做。而此時最重要的是保持冷靜和清晰的思維，不要盲目行動或者喪失信心。只要我們保持耐心和冷靜，相信自己的能力，總有機會扭轉(zhuǎn)局勢，取得勝利。因此，通過下跳棋，我們可以鍛煉自己的忍耐力和冷靜思考能力。
第五段：下跳棋——一種全面發(fā)展的游戲
總的來說，下跳棋是一種能夠全面發(fā)展我們的思維和能力的游戲。通過下跳棋，我們既可以培養(yǎng)耐心、毅力和決策能力，又可以提高戰(zhàn)略思維和解決問題的能力。無論是在對局中學習思考，還是在生活中面對問題和挑戰(zhàn)時，下跳棋都會給我們提供有用的經(jīng)驗和啟示。因此，我相信下跳棋不僅僅是一種娛樂活動，更是一種不可或缺的思維訓練工具。
總結(jié)起來，下跳棋不僅能夠幫助我們鍛煉思考能力、培養(yǎng)耐心和提高決策能力，還可以全面發(fā)展我們的思維和能力。在這個過程中，我們需要學會保持冷靜和耐心，制定良好的戰(zhàn)略計劃，并且相信自己的能力。通過不斷的練習和思考，我們可以逐漸提升自己在下跳棋中的實力，并且將這些經(jīng)驗和能力應用到日常生活中。因此，我堅信下跳棋在培養(yǎng)我們的思維能力和幫助我們成長方面具有重要的作用。
跳棋培訓心得篇十五
――常熟市星城小學幼兒園特色建設成果
近年來，幼兒園為進一步深化教育改革，營造良好教育環(huán)境，全面提升幼兒園文化品位，凸顯辦園特色，致力探索“以棋育人，以棋養(yǎng)師、以棋興園”的發(fā)展之路。幼兒園傳承多年來中國象棋項目建設的傳統(tǒng)文化及成功經(jīng)驗，有效利用各類資源，創(chuàng)新布局了“有棋景、有棋風、有棋績”以國際跳棋為主打項目的特色品牌，為幼兒綜合能力發(fā)展搭建新的平臺，為幼兒園內(nèi)涵建設和特色發(fā)展增添新的活力。
一、傳承優(yōu)勢，明確思路。
開始，幼兒園緊隨小學部中國象棋特色課程的全面開展，明確了以“棋文化”特色亮園的建設目標。之后，幼兒園領導班子就此項目進行了調(diào)研、商討，集思廣益，精心謀劃，經(jīng)過對幼兒園師資力量、設施環(huán)境、幼兒能力與社區(qū)家庭等方面的綜合考量，初步達成共識：積極倡導棋類活動，有利于幼兒個性化發(fā)展和綜合能力的培養(yǎng)。構(gòu)建棋類特色符合幼兒園實際，符合學前教育發(fā)展的要求，也是實施素質(zhì)教育的有效載體。為此提出了“快樂下棋，寓教于樂”這一倡議，以象棋為龍頭，全方位、多角度倡導和開展棋類活動，打造棋類特色品牌。
，中國象棋作為學校特色，申報并成功創(chuàng)建了蘇州市體育特色項目。為了讓棋文化特色向更高平臺、更廣空間發(fā)展，學校聽取有關專家的意見，致力開展新興項目“國際跳棋”的研究。隨后，幼兒園負責人與教師代表跟隨小學部的有關成員來到了蘇州市三體校，詳細咨詢和考察了國際跳棋的知識和背景，及幼兒學棋難易和對其素質(zhì)發(fā)展的影響，了解了先行學校的操作模式和成功經(jīng)驗。次年，我們一行又前往江陰花園幼兒園和山觀幼兒園參觀學習，兩園均在國際跳棋方面先行一步并具有一定的影響力，聽取幼兒園領導對特色建設、國際跳棋的認識和理解、在國際跳棋特色建設方面所取得的成績，以及實施策略等。之后，擬定了《幼兒園國際跳棋實施發(fā)展規(guī)劃方案》，并多層面進行研討。最后統(tǒng)一思想，形成共識，將國際跳棋作為新的特色項目，旨在更寬視野和更高平臺上，建設更有特色優(yōu)勢，更有益于幼兒全面發(fā)展的文化活動項目。同時，我們明確了棋文化特色建設的中長期建設目標以及實施措施、策略，做到“環(huán)境上能看出來、園長能講出來、教師能動起來、課程能開起來、幼兒能活起來、成果能現(xiàn)出來”，并期望形成以國際跳棋為核心的棋文化幼兒園。
二、硬件優(yōu)化，營造棋景。
首先，幼兒園開辟了專用棋室，溫馨的棋文化布置、靈活多變的下棋用具、豐富的棋類教學活動設備，方便和吸引幼兒開展學習、對弈、競賽活動。幼兒園為每個班級添置兩人一付的國際跳棋學生用棋，一付教學用棋，供胩教學使用;每個活動室里調(diào)整班級區(qū)域設置，創(chuàng)設國際跳棋棋角，方便幼兒自主下棋。
其次，幼兒園在環(huán)境建設中透視“以棋育人”的教育功效，在大廳主墻介紹特色與理念，戶外增設活動性棋盤，場地一角增加棋臺，利用東樓梯和專用教室宣傳國際跳棋知識技能、名人軼事、幼兒下棋成果，在寬闊的走廊設立開放式下棋區(qū)，滿足幼兒和家長自由對弈的需要，整個幼兒園成為一部立體、多彩、富有吸引力的教科書，既美化了幼兒園，又提升了幼兒園的文化品位。
三、健全制度，精細管理。
幼兒園為全面落實特色建設的各項工作，成立了以校長為組長，三位園長為副組長、教研組長和年級組長為成員的特色建設領導小組。在日常的工作中，由特色建設領導小組定期監(jiān)督、檢查，保證各項工作落實到位。
2月，幼兒園經(jīng)集體商議先后出臺了《常熟市星城小學幼兒園國際跳棋實施發(fā)展方案》，并決議通過了《星城小學體育項目獎勵方案(含幼兒園)》《星城小學幼兒園國際跳棋拔尖方案》《星城小學幼兒園棋文化環(huán)境意見》等，隨后按部就班，一步一個腳印落實到位。這些方案既吸收和繼承了以往中國象棋特色建設的經(jīng)驗，又在此基礎進行了創(chuàng)新和突破。為更務實，更規(guī)范，更長遠地開展國際跳棋教學，形成了有力的保障。
在上述方案、制度中明確了幼兒園確定了棋文化特色建設的“學棋藝、悟棋道、樹棋品、促素質(zhì)”的中長期建設目標，詳細制定了實施策略。
4.具體措施。明確了幼兒胩活動要求，以制度形式保障了幼兒開展胩活動的時間，除正常的胩教學課程，在晨間游戲、自主性游戲、午間活動中自主開展棋類游戲。此外，幼兒園結(jié)合幼兒主題月活動每學期組織一次全園性的胩比賽，定期開展以胩為主題的活動等等。
四、全面參與、快樂普及。
首先，教師全面參與。學校組織了三次國際跳棋的園本培訓，完成了對每位教師初級的培訓工作，了解國際跳棋的意義，掌握其基本的知識和技能，在此基礎上選派骨干教師參加了高一級別的國際跳棋培訓學習。
在培訓的基礎上，組建了三支國際跳棋的教練員隊伍，一是以活動課程為主的班級教師36名，主要負責幼兒“胩”活動的教學、宣傳、組織、管理;二是以拔尖訓練為主的2名專職教練，主要是負責拔尖幼兒的培訓;三是以幼兒園青年教師、幼兒園領導組成的后備教練員。做到了幼兒園的每一教師都是國際跳棋的推行者、組織者、教學者。
其次，我們開展對家長的培訓：利用家長會、網(wǎng)絡平臺、家園e通、《星城小報》等形式對家長進行宣傳培訓，了解幼兒園開展國際跳棋特色的目標與措施，在《家長園地》、班級網(wǎng)頁公布學棋進度，利用親子單、家訪、接送時間等交流幼兒學習情況，鼓勵家長同步開展學習。在家長開放日時間進行教學觀摩、舉行親子比賽、家庭擂臺賽等，使家庭國際跳棋成為幼兒樂于下棋，提高棋藝的重要部分。
五、高效實施，寓教于樂。
1.專門教學。幼兒園利用園本課程、自主性游戲，進行國跳教學。組成了業(yè)務園長與教研組長為成員的胩教研組，對《星城小學國際跳棋訓練教程》進行適當?shù)姆纸?，形成園內(nèi)使用教材，并統(tǒng)一使用。幼兒園把間周的自選游戲時間定為國際跳棋時間，間周一次專用室活動，保證每周一次的整班性國際跳棋教學，使不同年齡段的幼兒逐步掌握胩的基本知識和基本技能，完成胩的基礎教學任務。
2.滲透性學習。幼兒園結(jié)合班級日常主題教學，有意識地在各大領域滲透一些國際跳棋教學內(nèi)容，寓教于樂。例如在數(shù)學活動中滲透對棋盤位置的認識等。
3.自主游戲。鼓勵幼兒在早晨來園活動、區(qū)角游戲、午間活動等時間，自由找好朋友在活動區(qū)對弈，教師適時提供指導;充分利用分組活動時間，開展對弈練習;利用餐后管理時間等組織觀看國跳教學、競賽視頻等。
4.扶優(yōu)行動。根據(jù)幼兒學習的情況與能力發(fā)展，開設國際跳棋興趣小組，在專業(yè)教練的培訓下，擴展幼兒的下棋能力，進一步激發(fā)幼兒的學棋興趣，提高棋藝。
5.競賽活動。為更好的促進幼兒的學棋愿望，發(fā)揮國際跳棋對幼兒成長的教育作用，幼兒園開展了“以賽促建”活動。年齡組比賽：在同年齡段內(nèi)以班級為單位進行班級對抗賽，評尋國際跳棋小明星”;園級比賽：結(jié)合“六一”活動，舉行“國際跳棋節(jié)”，開展園級國際跳棋比賽，評選小小棋王，設立單項和團體獎;園際比賽：擇機組織園際之間的友誼賽，提高幼兒的實戰(zhàn)經(jīng)驗與能力。
多元化，多角度的學棋活動，不僅受到了孩子和家長們的認可和熱烈歡迎，更讓每位幼兒都能接受國際跳棋的熏陶，體驗到成功的愉悅，感受到自身價值的存在，從而滿足幼兒的心理需求，獲得了幼兒興趣與能力的雙重發(fā)展。
六、立足科研，深層發(fā)展。
幼兒園本著邊實踐，邊探索的精神，本著使我們的棋類特色建設不斷向深層次發(fā)展，定期進行研討，并邀請專家作精心指點，在組織中不斷調(diào)整、提升：立足科研，確立課題，并鼓勵教師積極申報微型課題研究，以科研來引領幼兒園的棋文化發(fā)展，以科研來規(guī)范棋類教學，努力探索一條適合本園實際的棋文化特色之路。
七、拔尖亮相、凸顯品牌。
幼兒園組建了國際跳棋興趣班，聘請了棋社老師來園執(zhí)教，這些優(yōu)秀的孩子共60多人，分別由各班教練員動態(tài)化推薦而成的，每周一次集體教學。
自幼兒園開展國跳興趣訓練以來，實現(xiàn)了向社會、同行的亮相。作為特色項目得到了全園師生的認同和家長的歡迎。同時，也在本地區(qū)嶄露頭角，涌現(xiàn)出一批小選手。經(jīng)過一學期的努力，國際跳棋文化特色建設取得超預期成果。主要表現(xiàn)為：1.目前幼兒園已形成了以黃禮達校長為核心的領導集體，具體有園長，教研組長分工負責執(zhí)行;以陳浩軍總教練為首的40多名執(zhí)行教練，初步組建起一支團結(jié)合作，群策群力，敬業(yè)奉獻的特色建設團隊;涌現(xiàn)出一批學校特色建設先進班級和先進老師;2.通過媒體與家長學校等宣傳渠道，國際跳棋特色已經(jīng)在系統(tǒng)同行內(nèi)和社會上實現(xiàn)亮相，并得到家長的普遍贊許和支持，先后有《常熟日報》教育特刊和《關心下一代報》的校園文化欄目報道了學校的特色建設情況;3.幼兒園國跳氛圍濃厚，幼兒學棋興趣高，棋藝提高快。20十月份學校(幼兒園)也成功申報為“江蘇省國際跳棋訓練基地”。
總之，近年來我園在特色建設方面已經(jīng)做了大量積極的探索，取得了一定的寶貴經(jīng)驗和項目初創(chuàng)成果，幼兒園特色品牌已初步彰顯，對照《常熟市特色學校建設評估指標體系》，已達到常熟市特色培育園的評價標準。同時，由于幼兒園規(guī)模大，項目覆蓋面廣，在基礎課程教學扎實普及和摘取更高、更多競賽成果，以及棋文化對促進幼兒能力發(fā)展的課題研究方面還有許多工作要做，有待以后堅持不懈努力，爭取結(jié)出更豐碩的特色建設成果。
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跳棋培訓心得篇十六
不知不覺中，一學期又過去了，在工作之余我不斷學習，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進。在社團活動過程中，我嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以培養(yǎng)智力與非智力相結(jié)合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛棋類、學習棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎。
一、基本情況：
參加跳棋社團活動的同學有48人，分別來自二年級的6個班，他們自覺按照老師布置的要求，每周的活動時間都集中在二年級（2）班的教室開展活動。他們下棋的水平高低不一。但他們學習情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣，所以每次的活動，他們都準時參與，沒有遲到和早退的不良現(xiàn)跳，養(yǎng)成了良好的行為習慣。
二、了解棋的種類及其發(fā)展歷史
要讓孩子們學會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學期，我運用第一節(jié)課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學習棋藝的興趣。
三、采取靈活的教學方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝
在教學中，我不是一味的講解跳棋的理論知識，而是根據(jù)學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走法，及時給于講解、指導。
四、在教學孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學棋之初就應該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，針對這種情況，我及時教育，讓學生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。
五、針對學生的不同情況，給孩子們分組練習
跳棋社團建立之后，我及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高，使他們樂于其中。
六、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能
在整個社團活動過程中，我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次跳棋比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
跳棋培訓心得篇十七
跳棋是一種古老而受歡迎的棋類游戲，其規(guī)則簡單易懂，但是卻蘊含著豐富的策略和智慧。通過學習和玩跳棋，我深刻體會到了很多有關決策、計劃和思考的重要原則。以下是我個人的學跳棋心得體會。
首先，學跳棋教會了我團隊合作的重要性。在跳棋游戲中，我們必須考慮到自己的棋子和對手的棋子，合理地利用各個棋子的優(yōu)勢和特點。如果我們只關注自己的棋子而忽略了對手的行動，很容易被對手走入弱勢局面。因此，在跳棋中，要想取得成功，培養(yǎng)與隊友的默契和合作意識非常關鍵。
其次，學跳棋讓我懂得了深思熟慮和不慌不忙的重要性。跳棋是一種需要長遠考慮和計劃的游戲。每一步棋都要仔細思考，不僅要考慮眼前的局面，還要考慮未來的走勢。猶豫不決和盲目行動都會給自己造成不利的局面。因此，學會冷靜分析和細致思考是跳棋中的關鍵技能。
再次，學跳棋教會了我觀察細節(jié)的重要性。在跳棋中，每一步棋的選擇都需要仔細觀察棋盤上的局勢和對手的走法。只有通過觀察和分析，我們才能找到最佳的走法和策略。因此，培養(yǎng)觀察細節(jié)的能力對于跳棋的成功至關重要。
另外，學跳棋也教會了我如何應對失敗和挫折。在跳棋中，我們不可能每次都能取得勝利，也會遇到很多挑戰(zhàn)和困難。但是，關鍵在于如何正確應對失敗。通過跳棋，我學到了不輕易放棄和不斷嘗試的精神。當我們失敗時，我們需要從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓，找到改進的方法，并勇敢地再次嘗試。這種積極面對失敗的態(tài)度是跳棋教給我的寶貴財富。
最后，學跳棋讓我明白了思考和策略在生活中的重要性。跳棋是一種需要思考和策略的游戲，同樣，生活中的每個決策和選擇也需要我們用心思考和制定策略。通過學習和玩跳棋，我已經(jīng)養(yǎng)成了思考和策略的習慣。不論是學習、工作還是生活，我都能夠更加理性地思考問題，并制定出更為高效的解決方案。
總之，學跳棋是一種鍛煉思維和智慧的有效方法。通過學習和實踐，我深刻體會到了團隊合作、深思熟慮、觀察細節(jié)、應對失敗和策略思考這五個方面在跳棋和生活中的重要性。跳棋不僅是一種有趣的游戲，更是一種磨礪智慧和培養(yǎng)思考能力的有效途徑。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，我會在跳棋中不斷進步，并運用跳棋中學到的智慧和原則去面對生活的各種挑戰(zhàn)。
跳棋培訓心得篇十八
下跳棋是一種古老而受歡迎的棋類游戲，它的規(guī)則簡單易學，但是在實際的對局中卻充滿了變數(shù)和策略。在多年的下跳棋游戲中，我積累了一些心得體會。下面將從規(guī)則的理解、戰(zhàn)略的選擇、思考的方法、心態(tài)的調(diào)整以及實戰(zhàn)技巧五個方面談一下我的心得體會。
首先，理解游戲規(guī)則是下跳棋的基礎。學習任何一種游戲，都需要對其規(guī)則有清晰的認識。下跳棋的規(guī)則簡單明了，每個玩家控制的是一組黑白相間的棋子。黑方先走，然后雙方交替移動棋子，目標是通過跳過對方棋子來將對方棋子占領的位置奪回，并且最終將對方的棋子趕到棋盤的對角線上。同時，在游戲中還有一種重要的規(guī)則，即連續(xù)跳躍。如果有機會跳過對方的多個棋子，就要盡可能選擇多跳的方式，以增加自己的優(yōu)勢。掌握這些規(guī)則，是保證游戲正常進行，做出正確決策的前提。
其次，下跳棋是一款兼具戰(zhàn)略性和策略性的游戲，玩家需要根據(jù)不同的情況選擇合適的戰(zhàn)略。大體上，可以分為保守戰(zhàn)略和激進戰(zhàn)略兩種。保守戰(zhàn)略注重鞏固自己的陣地，避免暴露自己的弱點給對手攻擊。玩家可以選擇連接邊界的棋子，以形成一個緊湊的防線。激進戰(zhàn)略則是力求主動，積極攻擊對手。選擇對方弱勢點進行沖擊，維持持續(xù)的壓力，擠壓對方的空間。在實際對局中，要根據(jù)自己的實力和對手的情況來選擇戰(zhàn)略。
接下來，思考的方法也是十分重要的。尤其是當面對復雜的局勢時，要善于分析，找到最優(yōu)的解決方案。在思考過程中，首先要分析棋局，了解雙方的優(yōu)勢與劣勢，找出最有利的位置。其次，要觀察對手的情況，盡量預測對手的下一步走法，以便做出應對。最后，要充分利用思考時間，不要盲目出子，而是多角度地考慮問題，確保自己的每一步都有充分的準備。
此外，調(diào)整心態(tài)也是下跳棋游戲中的關鍵因素之一。盡管規(guī)則簡單，但是在實際對局中，可能會遭遇挫折或者出現(xiàn)局面不利的情況。這時，要保持樂觀積極的心態(tài)，不要因一時的失利而氣餒，也不要因一時的勝利而驕傲自滿。每一盤對局都是一個學習的過程，要從失敗中吸取教訓，不斷提高自己的棋藝和智慧。
最后，下跳棋的實戰(zhàn)技巧也需要掌握。這包括控制棋盤中心的位置，比較容易進行進攻和防守；利用對手的失誤，選擇最佳的破局點進行攻擊；盡可能多進行連跳，以增加自己的優(yōu)勢；在跳躍過程中留心棋子的位置，避免被對方順勢吃掉。實戰(zhàn)技巧的掌握，可以提高游戲的勝率，也能增加自己的棋感和自信心。
總而言之，下跳棋是一款深受人們喜愛的棋類游戲。通過多年的游戲?qū)嵺`，我發(fā)現(xiàn)掌握規(guī)則、選擇戰(zhàn)略、運用思考方法、調(diào)整心態(tài)以及掌握實戰(zhàn)技巧，是保證下跳棋游戲順利進行和取得勝利的關鍵。只有不斷學習和提高，我們才能在下跳棋的世界中游刃有余，享受到這款古老游戲的魅力。