通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以回顧自己的成長(zhǎng)軌跡，同時(shí)明確未來(lái)的發(fā)展方向。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性，以保證文章質(zhì)量。寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以記錄和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，還可以與他人分享，互相借鑒和學(xué)習(xí)。
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇一
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，安全問(wèn)題已經(jīng)成為人們生活和工作中需要重視的一個(gè)方面。為了提高公眾的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，我校近日舉辦了安全教育周公開(kāi)課活動(dòng)。在參與此次活動(dòng)后，我深感安全教育的重要性，并對(duì)日常生活中的安全問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，安全教育公開(kāi)課使我認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的重要性。在課堂上，教師生動(dòng)形象地講解了各類(lèi)安全事故的案例，并引導(dǎo)我們分析其中的原因和教訓(xùn)。通過(guò)這些案例分析，我深刻認(rèn)識(shí)到，我們生活的環(huán)境充滿(mǎn)各種潛在的危險(xiǎn)，只有具備一定的自我保護(hù)能力，我們才能更好地避免安全事故的發(fā)生。因此，我決心要學(xué)會(huì)正確的自我保護(hù)方法，并時(shí)刻保持警惕，不把自己的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全置之度外。
其次，安全教育公開(kāi)課加強(qiáng)了我的安全意識(shí)。在課堂上，教師生動(dòng)地向我們講述了各類(lèi)安全知識(shí)，如火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等等。通過(guò)這些知識(shí)的普及，我了解到了很多我以前從未關(guān)注過(guò)的安全問(wèn)題。原來(lái)，我們平日里在家中、學(xué)校、社會(huì)中都存在安全隱患，只有加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)預(yù)防的能力，才能更好地保護(hù)自身安全。因此，在接下來(lái)的生活中，我將積極加強(qiáng)對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注，時(shí)刻保持警惕，避免不必要的安全事故的發(fā)生。
此外，安全教育公開(kāi)課提高了我遇險(xiǎn)自救能力。在課堂上，教師向我們演示了如何正確進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和急救措施。通過(guò)學(xué)習(xí)這些急救技能，我們不僅能夠在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)保護(hù)自己，還能夠及時(shí)地幫助需要幫助的人。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種重要的能力提升，也是對(duì)我個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。因此，我將積極學(xué)習(xí)相關(guān)的急救知識(shí)，并且希望將來(lái)能夠成為一個(gè)有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，能夠在危急時(shí)刻挺身而出，幫助他人。
最后，安全教育公開(kāi)課讓我認(rèn)識(shí)到了安全責(zé)任的承擔(dān)。在課堂上，教師通過(guò)案例剖析和互動(dòng)討論，引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都需要承擔(dān)起自己的安全責(zé)任，保護(hù)自己和他人的安全。通過(guò)這些案例的講述，我明白了只有大家齊心協(xié)力，共同關(guān)注、共同警惕，才能有效預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。因此，我將積極參與校園安全事務(wù)，發(fā)揮自己的作用，在校內(nèi)校外不斷提升安全保障的能力。
通過(guò)參與本次安全教育周公開(kāi)課活動(dòng)，我深感安全教育的重要性，對(duì)日常生活中的安全問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我將努力學(xué)習(xí)安全知識(shí)，加強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，并承擔(dān)起自己的安全責(zé)任。相信通過(guò)我們的不懈努力，我們的生活將越來(lái)越安全、幸福。
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇二
生命只有一次，我們每個(gè)人都務(wù)必珍愛(ài)它。要想生命充滿(mǎn)歡樂(lè)，安全則是一切成功與歡樂(lè)地保障，因此我們要時(shí)時(shí)刻刻將安全牢記于心。
安全在我心中。廣大的朋友們，當(dāng)你腳步邁出大門(mén)時(shí)，你是否想到了安全當(dāng)你在悠然自得的品嘗香煙時(shí)，可曾想到你隨意丟下的煙蒂可能會(huì)引起一場(chǎng)不必要的災(zāi)難安全隱患時(shí)時(shí)都潛伏在我們身邊，它隨時(shí)都可能給我們帶來(lái)意想不到的災(zāi)難。所以，生活中我們務(wù)必處處留心，心系安全二字，只有這樣我們的生活才會(huì)更加精彩。
去年我偶然在電視上看到一則新聞。一名北大學(xué)生跳樓自殺，這則新聞轟動(dòng)了許許多多的人。一個(gè)在眾人眼中前途無(wú)量的年輕生命，卻以縱身一躍讓這耀眼光環(huán)煙消云散。如今，自殺事件愈來(lái)愈多，可見(jiàn)大家對(duì)生命是越來(lái)越不尊重。無(wú)論遇到多大的挫折，只要堅(jiān)持總會(huì)解決的啊。何必采取如此極端的方式呢選取輕生，就是選取放下，就是對(duì)生命的漠視，也是最愚蠢的行為！人生本來(lái)就有許多的坎坎坷坷，應(yīng)對(duì)困難我們要用心樂(lè)觀，永遠(yuǎn)都要愛(ài)惜自己，愛(ài)惜生命，愛(ài)惜家人，心系安全。
20_年5月12日發(fā)生的那次大地震使全世界人民都震撼了。不是因?yàn)檎鸺?jí)高，而是被中國(guó)人民在生命面前所體現(xiàn)出的不拋棄、不放下所感動(dòng)了。在生命面前其它的一切都不值得一提，當(dāng)時(shí)舉國(guó)上下為災(zāi)區(qū)捐款捐物表現(xiàn)出的熱情足以證明生命的重要，感受到人們對(duì)生命的珍愛(ài)與尊重。
安全在我心。親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你對(duì)別人的提醒與忠告不以為然時(shí)，你又怎能想到，你自己一時(shí)的疏忽，哪怕是一點(diǎn)小小的失誤都將給他人帶來(lái)痛苦，給家庭蒙上陰影，給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)，給國(guó)家造成損失。我們都熱愛(ài)生命，因?yàn)樗茏屓祟I(lǐng)略到幸福與溫暖。尤其對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)，生命正處于奮斗之際。珍愛(ài)生命，隨時(shí)隨地心系安全，善待自己，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓自己的人生更充實(shí)，更幸?？鞓?lè)。
走在繁華的城市街道，看著匆匆來(lái)往的行人在馬路上穿梭著，我又不得不聯(lián)想到一例一例的不幸，交通事故奪去了一條又一條無(wú)辜而美麗的生命。就在我們學(xué)校旁邊的馬路上就發(fā)生了兩次交通事故，慶幸的是這兩次事故都沒(méi)有造成大的傷害，如果不幸那就難以想象了。所以，我們就應(yīng)提高安全防范意識(shí)，開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)，快快樂(lè)樂(lè)歸家。
我們愉快地歌唱，我們盡情地歡呼，我們努力地拼搏。這一切完美，皆源于有了生命的存在。人們常說(shuō):生活因生命而精彩。珍愛(ài)生命，讓自己的生命更加有價(jià)值；心系安全，讓生命因奮斗而精彩。要始終相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。人的生命只有一次。失去了，你就將不再擁有……讓我們共同呼吁吧！珍惜自己的生命，不要再讓安全事故奪去一條條寶貴的生命，不要再讓血一次次沾染這美麗的世界！所以，無(wú)論我們做什么事，都要深深銘記：你的生命不僅僅屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人，你的朋友，以及所有關(guān)心你的人。注意安全，心系安全。
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇三
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。
然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你應(yīng)對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。
而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)潛力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，透過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)潛力，80%的意外傷害事故是能夠避免的。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家必須要排好路隊(duì)。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳啊”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。
災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。
當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向禮貌的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的職責(zé)。
讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這禮貌之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇四
我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《20__年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，深入開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、舉辦一次消防安全培訓(xùn)課
本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳，例如：集體活動(dòng)認(rèn)識(shí)火警電話(huà);小班段舉行了安全兒歌朗誦會(huì)，稚氣的童聲、簡(jiǎn)單的詩(shī)歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識(shí)潛移默化的記住。
二、開(kāi)展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)
幼兒園制定了“119”消防日活動(dòng)方案，并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生演練。
上午9時(shí)30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過(guò)程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長(zhǎng)又為老師們上了一堂精彩消防知識(shí)課，通過(guò)法制副園長(zhǎng)的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場(chǎng)，并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3-4米時(shí)，撕去滅火器上封記，拔出保險(xiǎn)栓，一手握緊噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
三、制作懸掛消防安全標(biāo)語(yǔ)
接到上級(jí)通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命”兩條消防宣傳標(biāo)語(yǔ)懸掛在幼兒園操場(chǎng)顯眼的位置，營(yíng)造消防宣傳的氛圍，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞消防安全的重要性。
四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊(duì)
為將防火意識(shí)和防火工作落實(shí)到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊(duì)。隊(duì)長(zhǎng)由幼兒園園長(zhǎng)、書(shū)記擔(dān)任，隊(duì)員有幼兒園副園長(zhǎng)、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會(huì)主席、保教主任、班段長(zhǎng)、門(mén)衛(wèi)和保安。
幼兒園對(duì)糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告;協(xié)助舉辦消防知識(shí)宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)。
“119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。
消防安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)2
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇五
周六上午，我觀看了廣東公共頻道播出的《中小學(xué)生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。
當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場(chǎng)的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來(lái)不及向外跑，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒(méi)有懸掛物的墻角。
在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要跳下水去救人，要趕緊找大人來(lái)救助，否則會(huì)弄巧成拙，救人不成連自己都會(huì)失去生命。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打119報(bào)警，盡快從安全出口逃生。如果火勢(shì)太大、樓層太高，我們無(wú)法逃離，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進(jìn)，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。
通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解，我也知道了人的生命只有一次。花謝了可以再開(kāi)，春去了可以再來(lái)，而我們的生命不再!希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)習(xí)安全知識(shí)，因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí)，平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)。
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇六
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái)，在“安全第一，消防為主”的方針下，于__年11月9日開(kāi)展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命，同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂(lè)是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午9點(diǎn)30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的知識(shí)。在講座中，我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對(duì)火災(zāi)：
1、當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話(huà)119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況。
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強(qiáng)幼兒的消防知識(shí)及逃生知識(shí)，加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力，培養(yǎng)他們面對(duì)火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。
知識(shí)。相信通過(guò)此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”，幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。 上午10點(diǎn)30分，隨著警報(bào)的響起，我班幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上，一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒，一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠，一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開(kāi)教室。集中在操場(chǎng)后，老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊，園長(zhǎng)也讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時(shí)，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報(bào)警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全自救的知識(shí)技能。
消防安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)4
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇七
今春少雨，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)的發(fā)生。因此，為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話(huà)的宣傳。提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；穑瑤Ыo我們光明，賦予我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。
對(duì)于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，消防專(zhuān)家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn)。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險(xiǎn)。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶(hù)，自然下滑，以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等。
八、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話(huà)”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多，請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國(guó)消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識(shí)。
同時(shí)，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全，國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因?yàn)?，同學(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看，保護(hù)自身安全也是對(duì)滅火工作做出了貢獻(xiàn)。
世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命！每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇八
俗話(huà)說(shuō)得好，我們是祖國(guó)的花朵。我們擁有美好的生命，但是，災(zāi)難仍然威脅著我們的`生命，通過(guò)安全講座，我學(xué)到了這些能保護(hù)自身安全的知識(shí)。
前不久，雅安蘆山發(fā)生了7.0級(jí)地震，那么，地震時(shí)，我們又應(yīng)該注意那些地方呢?
我們大部分時(shí)間在學(xué)校，地震來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)疏散到操場(chǎng)，不能擁擠，如果時(shí)間來(lái)不及，我們應(yīng)該躲在桌子底下，不能蹲在墻角邊。被壓在廢墟下面后，應(yīng)該及時(shí)找來(lái)水和食物，不應(yīng)該大喊大叫，應(yīng)該找到物體支撐住廢墟，不讓廢墟倒下來(lái)。被壓住時(shí)不能點(diǎn)火，如果身上有煤氣味，應(yīng)該及時(shí)用水沖洗衣物，防止中毒。
溺水也是災(zāi)害之一，為了防止我們?cè)庥瞿缢?，我們?yīng)該記住以下幾點(diǎn)。
學(xué)生不能獨(dú)自去游泳，不應(yīng)該去沒(méi)有安全保障的水域去游泳。游泳前，應(yīng)該做好運(yùn)動(dòng)再下水，下水后不應(yīng)該玩耍嬉戲。
現(xiàn)在也是交通事故的高發(fā)期，我們?cè)谏钪袘?yīng)該注意，應(yīng)該走人行道，騎自行車(chē)不應(yīng)該在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛，轉(zhuǎn)彎應(yīng)該招手示意，不應(yīng)該一手扶車(chē)，一手打傘。
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇九
觀看完2022年國(guó)開(kāi)大講堂國(guó)家安全教育公開(kāi)課，我有很深的感悟。
2022年4月15日，我們迎來(lái)了第7個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”，國(guó)家安全教育日的設(shè)立正是提醒我們要認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)，樹(shù)立國(guó)家安全觀念，增強(qiáng)個(gè)人憂(yōu)患意識(shí)。庚子鼠年春節(jié)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情防控戰(zhàn)不期而至，猝不及防地成為一場(chǎng)集體“大考”，身為黨員干部，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，常懷“趕考”之心。正如習(xí)近平總書(shū)記所強(qiáng)調(diào)的，“這次疫情是對(duì)我國(guó)治理體系和能力的一次大考，我們一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)”，“歷史使命越光榮，奮斗目標(biāo)越宏偉，執(zhí)政環(huán)境越復(fù)雜，我們就越要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，越要從嚴(yán)治黨，使我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地”，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，我們還將面臨各種“大考”，心存憂(yōu)患才可行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
心存憂(yōu)患，“趕考”路上當(dāng)懷大局意識(shí)。自古至今，全面看待問(wèn)題始終是中華民族的民族稟賦和發(fā)展密碼。唐代詩(shī)人杜荀鶴在其《涇溪》一詩(shī)中寫(xiě)道，“涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪?！敝袊?guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻認(rèn)識(shí)到今日中國(guó)喜與憂(yōu)交織、危與機(jī)同在。一面是收入持續(xù)提高，一面是民生短板還需補(bǔ)齊;一面是疫情防控形勢(shì)穩(wěn)重向好，一面是經(jīng)濟(jì)下行壓力依然較大。當(dāng)前疫情防控時(shí)期，世界安全面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有，各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，“覆巢之下，焉有完卵”，國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。國(guó)家安全事關(guān)每個(gè)人安全，每個(gè)人都是國(guó)家安全的主角，正如習(xí)近平總書(shū)記所言，我們要牢記“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”的古訓(xùn)，著力解決好“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史性課題。
心存憂(yōu)患，“趕考”路上當(dāng)求創(chuàng)新意識(shí)。雖說(shuō)中國(guó)的發(fā)展為世界矚目和認(rèn)可，但一帆風(fēng)順時(shí)更不可忽略可能隱藏的危機(jī)，并需要通過(guò)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化危機(jī)。區(qū)域、城鄉(xiāng)發(fā)展失衡，在6年內(nèi)實(shí)現(xiàn)7000萬(wàn)人口全部脫貧，倒逼我們創(chuàng)新扶貧思路、推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧;老齡化問(wèn)題凸顯倒逼我們創(chuàng)新養(yǎng)老機(jī)制，舉家庭、社會(huì)、政府之力助力老年人事業(yè)發(fā)展;疫情暴發(fā)之際，舉全城之力采取封城之舉，獲得階段性成果。面對(duì)下一步可能遇到的窒礙、荊棘、暗礁，我們要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，既要有披荊斬棘、逢山開(kāi)道、遇河架橋的信心與勇氣，也要有居安思危、未雨綢繆、如履薄冰的謹(jǐn)慎和耐心，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打、蹄疾步穩(wěn)。
心存憂(yōu)患，“趕考”路上當(dāng)懷本領(lǐng)恐慌。早在延安時(shí)期，毛澤東同志就曾提出，“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌”。進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書(shū)記再次指出，“本領(lǐng)恐慌在黨內(nèi)相當(dāng)一個(gè)范圍、相當(dāng)一個(gè)時(shí)期都是存在的。”“本領(lǐng)恐慌”的實(shí)質(zhì)是一種本領(lǐng)危機(jī)、一種憂(yōu)患意識(shí)，在工作中提升能力需要時(shí)刻具有憂(yōu)患意識(shí)，這與習(xí)近平總書(shū)記認(rèn)為能力需要“磨、打、敲”之意一脈相承。憂(yōu)患意識(shí)不是悲觀、沒(méi)有信心，而是一種未雨綢繆的先見(jiàn)之明和拼搏進(jìn)取精神的表現(xiàn)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)恐慌感，時(shí)刻懷有憂(yōu)患意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的水平，在增強(qiáng)為民服務(wù)能力方面完善自我，讓危機(jī)意識(shí)不斷“磨、打、敲”我們的能力，在急難險(xiǎn)重的疫情防控時(shí)期，黨員干部更應(yīng)提升應(yīng)對(duì)危機(jī)的本領(lǐng)、充電續(xù)航的本領(lǐng)，在轉(zhuǎn)危為機(jī)中贏得主動(dòng)。
“萬(wàn)里江山千鈞擔(dān)，守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難。”字字道出了我黨肩負(fù)的歷史責(zé)任和未來(lái)艱辛。在一個(gè)既有難得機(jī)遇又有嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的時(shí)期，在防疫作戰(zhàn)之時(shí)，在全民國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際，作為黨員干部，要通過(guò)憂(yōu)民、憂(yōu)黨、憂(yōu)國(guó)，在憂(yōu)患中奮起、在憂(yōu)患中開(kāi)拓、在憂(yōu)患中前進(jìn)、在憂(yōu)患中昂首闊步，居安思危得安，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持朝著既定目標(biāo)奮勇前進(jìn)。草木蔓發(fā)，春山可望，相信希望在前方!
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇十
通過(guò)對(duì)安全教育視頻的學(xué)習(xí)，我更加深刻地感受到“安全”的重要性。
以前感覺(jué)事故離自己很遠(yuǎn)，看過(guò)安全事故視頻后，深深地震撼到了我。我仔細(xì)想想自己身邊的事和以前自己的安全意識(shí)，回想起來(lái)感到后怕。安全意識(shí)應(yīng)該是時(shí)時(shí)刻刻印在腦海里的，上班要注意，下班也要注意。過(guò)馬路時(shí)停3秒，做到一停、二看、三通過(guò)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要注意安全。
每一個(gè)人身后都有一個(gè)家庭，每一個(gè)人身上都有著一份責(zé)任，每一個(gè)人都很重要。當(dāng)所有人都有了很強(qiáng)的安全意識(shí)后，大家都能遵守紀(jì)律，這樣才能保證安全生產(chǎn)。有了安全的保證后，我們的質(zhì)量、生產(chǎn)效率都會(huì)更加穩(wěn)定，才能為企業(yè)贏得效率、為自己增加收入、為家庭帶來(lái)幸福。
為了保障自己的生命安全，在今后的工作中，我一定遵守崗位安全規(guī)章制度，不違規(guī)作業(yè)，做到四不傷害，努力工作，時(shí)時(shí)刻刻樹(shù)立好自己的安全意識(shí)。
說(shuō)到暑假安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)?。我們都有?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種。種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。
但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。
這學(xué)期即將結(jié)束，班級(jí)的幼兒一切正常，沒(méi)有特殊情況發(fā)生。
幼兒園的孩子主要以安全教育為主，無(wú)論是在家還是在幼兒園，老師與家長(zhǎng)做到及時(shí)溝通、了解，避免了一些安全方面的隱患。因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)常做孩子們的一日生活安全的安排。孩子一進(jìn)幼兒園就有晨檢記錄，不舒服的、帶藥的，家長(zhǎng)與老師會(huì)直接交接，老師會(huì)多注意觀察這類(lèi)孩子的舉動(dòng)。進(jìn)餐、加餐時(shí)，老師會(huì)把干凈的餐具整齊地?cái)[放在孩子的面前。
午休時(shí)，老師把孩子們的床鋪整齊的擺好，老師不定時(shí)的觀察孩子們的午休情況。如發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒，會(huì)及時(shí)的處理和安排。入廁時(shí)，老師會(huì)隨時(shí)跟著，隨時(shí)提醒孩子們注意安全。
下午離園時(shí)，老師把幼兒早上穿戴的衣物都會(huì)幫他們穿戴整齊，避免著涼、感冒。這項(xiàng)工作看上去沒(méi)什么了不起，但細(xì)想起來(lái)，責(zé)任重大。
放寒假了，同學(xué)們都很開(kāi)心，但是安全第一，我覺(jué)得，同學(xué)們應(yīng)該做到以下項(xiàng)目。
一、不要到溪、河、池、水庫(kù)中玩?；蛄锉?BR> 二、任何時(shí)間在家在外不準(zhǔn)玩火，要安全使用火燭，不要放鞭炮，不能隨意放火，防止引發(fā)火災(zāi)。
三、要注意交通安全。我們外出應(yīng)有家長(zhǎng)陪同，步行或乘車(chē)應(yīng)注意交通安全。不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證的車(chē)輛，不要私自騎自行車(chē)外出。
四、不要單獨(dú)外出游玩，購(gòu)物要有家長(zhǎng)同行;不要搭陌生人的便車(chē)、不要接受陌生人的錢(qián)財(cái)、玩具、禮物或是食物。不要讓陌生人進(jìn)入房中，不在他人面前炫耀父母的地位或財(cái)富，以免招致麻煩。不管壞人以任何方式威脅，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。
五、防止食物中毒。不隨便吃腐爛、變質(zhì)的飯菜、瓜果。不要隨意吃不衛(wèi)生的零食，不喝生冷水。切實(shí)做好甲流防范工作。
好了，我要說(shuō)的就這些!同學(xué)們記住了嗎?
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過(guò)。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f(shuō)：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。”但是，在你高興之時(shí)，你是否注意到：在我們周?chē)?jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?BR> 中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。
安全教育是幼兒園里的重中之重，而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者，對(duì)如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法，樹(shù)立安全意識(shí)，是老師義不容辭的責(zé)任。
通過(guò)安全教育，幼兒知道回家要等父母來(lái)接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西。知道爸爸、媽媽的電話(huà)號(hào)碼，家庭住址等，教育幼兒開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)先要看看手是否放在門(mén)框上，吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子，上下樓梯時(shí)，扶欄桿有序的走，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示，并請(qǐng)小朋友們相互監(jiān)督。通過(guò)這些與日常生活有機(jī)的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且提高了幼兒的安全意識(shí)，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹(shù)立安全意識(shí)，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè)。
班會(huì)課上，老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專(zhuān)心致志，有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)深表同情。首先，老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識(shí)，哪些我們應(yīng)該做的，哪些我們不應(yīng)該做的。
其中有一些很滑稽的動(dòng)畫(huà)，接著，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)際的小游戲，他先說(shuō)出一些交通安全中存在的情況，再讓我們判斷是對(duì)還是錯(cuò)，如果這道題是對(duì)的話(huà)就要擺出一個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì)，反之就擺出一個(gè)正確的手勢(shì)，有些同學(xué)因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍，一時(shí)做錯(cuò)了，同學(xué)們都笑了起來(lái)。
下一個(gè)節(jié)目，老師讓我們看了一場(chǎng)短劇——流淚的花季，里面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子因?yàn)榘职謰寢尦隽塑?chē)禍而從此失去了世界上最親愛(ài)的人，有的小孩子因?yàn)槿桶职仲I(mǎi)煙而在過(guò)馬路的時(shí)候被大貨車(chē)撞傷了腿。
太多的事故，都是因?yàn)槲覀兊拇中拇笠庠斐傻?，?jīng)過(guò)了這一堂課，我深深體會(huì)到，注意交通安全，不僅僅是為我們自己好，也是為了整個(gè)家庭的幸福。
首先坐公交車(chē)時(shí)要先下后上，遇到老弱殘?jiān)泻捅『⒌?，?yīng)該主動(dòng)讓座。乘車(chē)時(shí)不要將頭、手伸出窗外;過(guò)馬路時(shí)要先看左再看右，看清兩邊再走。不要在馬路上奔跑、打鬧，要走斑馬線(xiàn);不到12歲的兒童不能在馬路上騎自行車(chē)。
而且要求全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
1.樹(shù)立安全意識(shí)：加強(qiáng)安全素質(zhì)不僅僅意味著要善待生命，更重要的是對(duì)健康意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、防范意識(shí)、科學(xué)意識(shí)和守法意識(shí)的學(xué)習(xí)和提高。
2.熟悉安全知識(shí)：了解生活安全、公共安全以及自然災(zāi)害等方面的安全知識(shí)。懂得什么是危險(xiǎn)因素，哪里是危險(xiǎn)場(chǎng)所，如何預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生以及發(fā)生事故后如何應(yīng)對(duì)。
3.掌握安全技能：掌握現(xiàn)代社會(huì)中安全生活和生產(chǎn)的基本技能。如報(bào)警電話(huà)的撥打，滅火器的使用，公共場(chǎng)所遇險(xiǎn)的正確逃生，事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急方法和技能。
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好地幸福。只要我們牢記安全，就能夠時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受安全。幸福的樂(lè)趣。通過(guò)這次講座我校全體師生的法律意識(shí)進(jìn)一步提高了，同學(xué)們紛紛表示“珍愛(ài)生命——從我做起、從現(xiàn)在做起”做一名合格守法的小公民。
最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí)，比如：在家用電時(shí)，應(yīng)注意安全，家里沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí)，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢(shì)蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話(huà)時(shí)，應(yīng)按電話(huà)里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)具體，等等。
其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對(duì)待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
安全是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
《小學(xué)生安全教育讀本》可真是一本讓我受益匪淺的書(shū)啊。
這本書(shū)一共有七篇，其中有教育我們注意交通安全的篇章，有教育我們?cè)谛@里、家里的注意事項(xiàng)，有教我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)眼睛、怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境的內(nèi)容，還教育我們參加戶(hù)外集體活動(dòng)時(shí)一定聽(tīng)從老師或家長(zhǎng)指揮，不可脫離集體單獨(dú)行動(dòng)。
學(xué)習(xí)了這本書(shū)以后，我在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了很大的改變;以前，過(guò)馬路時(shí)會(huì)闖紅燈，現(xiàn)在不會(huì)了，我學(xué)會(huì)了過(guò)馬路時(shí)紅燈停、綠燈行、走人行橫道的交通規(guī)則。記得以前做眼保健操時(shí)我會(huì)三心二意，現(xiàn)在不會(huì)了，每當(dāng)做眼保健操時(shí)我就會(huì)想起這本書(shū)上所說(shuō)的，保持正確姿勢(shì)認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作，保護(hù)好自己的眼睛。還有，現(xiàn)在參加學(xué)校戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真記住老師交待的事項(xiàng)，緊跟集體，絕不單獨(dú)行動(dòng)以免掉隊(duì)。參加家庭聚會(huì)時(shí)，聽(tīng)從爸爸媽媽的安排，不以自我為中心，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
通過(guò)對(duì)這本書(shū)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我認(rèn)為注意安全不是一時(shí)半會(huì)的行為，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，在自己做好的同時(shí)還要幫助身邊的每一位小朋友一起行動(dòng)起來(lái)!
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇十一
首先坐公交車(chē)時(shí)要先下后上，遇到老弱殘?jiān)泻捅『⒌?，?yīng)該主動(dòng)讓座。乘車(chē)時(shí)不要將頭、手伸出窗外;過(guò)馬路時(shí)要先看左再看右，看清兩邊再走。不要在馬路上奔跑、打鬧，要走斑馬線(xiàn);不到12歲的兒童不能在馬路上騎自行車(chē)。
而且要求全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
1.樹(shù)立安全意識(shí)：加強(qiáng)安全素質(zhì)不僅僅意味著要善待生命，更重要的是對(duì)健康意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、防范意識(shí)、科學(xué)意識(shí)和守法意識(shí)的學(xué)習(xí)和提高。
2.熟悉安全知識(shí)：了解生活安全、公共安全以及自然災(zāi)害等方面的安全知識(shí)。懂得什么是危險(xiǎn)因素，哪里是危險(xiǎn)場(chǎng)所，如何預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生以及發(fā)生事故后如何應(yīng)對(duì)。
3.掌握安全技能：掌握現(xiàn)代社會(huì)中安全生活和生產(chǎn)的基本技能。如報(bào)警電話(huà)的撥打，滅火器的使用，公共場(chǎng)所遇險(xiǎn)的正確逃生，事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急方法和技能。
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好地幸福。只要我們牢記安全，就能夠時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受安全。幸福的樂(lè)趣。通過(guò)這次講座我校全體師生的法律意識(shí)進(jìn)一步提高了，同學(xué)們紛紛表示“珍愛(ài)生命——從我做起、從現(xiàn)在做起”做一名合格守法的小公民。
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇十二
俗話(huà)說(shuō)："不以善小而不為，不以惡小而為之。"幾乎每個(gè)涉及安全工作的人員在進(jìn)行安全教育的`時(shí)候都會(huì)提到海因里希法則，通過(guò)對(duì)這一法則的了解，我覺(jué)得利用好這個(gè)法則可以很大程度的避免事故的出現(xiàn)，但似乎真正做好很不容易。
有句話(huà)說(shuō)的好，事后諸葛亮，追悔莫及。尤其是對(duì)于我們這樣的一直工作在安全紅線(xiàn)的員工，事后應(yīng)好好反思事故給我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，吃一塹長(zhǎng)一智，從教訓(xùn)中找到更好的工作方法。這對(duì)于每一位空防安全的守護(hù)者來(lái)說(shuō)，意義非常重大。如果不去反思，就任憑糟糕的事情肆意發(fā)展，那么安全事故是遲早會(huì)再次發(fā)生的。
海因里希法則給我的啟示是極為深刻的，對(duì)于空防安全，更是不能有絲毫事故的。
我理解的海因里希法則是通過(guò)對(duì)事故的分析，讓人們少走錯(cuò)路、彎路，把影響到空防不安全的因素通通消除在萌芽狀態(tài)。但是怎樣才能保證空防安全呢?關(guān)鍵恐怕還在于正確處置“小錯(cuò)”和隱患，對(duì)于任何的“小錯(cuò)”和隱患，都要保持高度的敏感性，并且堅(jiān)持“零容忍”的管理準(zhǔn)則，所有人都要仔仔細(xì)細(xì)的思考發(fā)生問(wèn)題的原因，認(rèn)認(rèn)真真研究解決問(wèn)題的對(duì)策。對(duì)于這些“小錯(cuò)”和隱患，即便沒(méi)有導(dǎo)致事故的發(fā)生或者造成任何后果，即使無(wú)人知曉，也沒(méi)有受到任何處罰，但我們也不要存在一絲一毫的僥幸心理，也不要放過(guò)任何疑點(diǎn)。如果這些“小錯(cuò)”和隱患放任不管，任由其重復(fù)發(fā)生，那么“小錯(cuò)”必然會(huì)鑄成“小錯(cuò)”，但是假若我們及時(shí)糾正，“小錯(cuò)”很可能會(huì)止于“小錯(cuò)”。
“海因里希法則”說(shuō)明了任何事故不僅僅事出有因，而且會(huì)有征兆，事故的發(fā)生是量不斷積累的結(jié)果，水滴石穿，這些“小錯(cuò)”和隱患擊穿整個(gè)安全防線(xiàn)。由此可見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)征兆，及時(shí)妥善處理，事故也是可控和避免的。所以，要重視和善于發(fā)現(xiàn)工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)的“小錯(cuò)”和隱患先兆。即使再小，也不放過(guò)，只有這樣不斷發(fā)現(xiàn)，不斷治理，才能使我們的空防安全穩(wěn)步發(fā)展，獨(dú)占鰲頭!
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇十三
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)1
國(guó)家安全和我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，惟獨(dú)國(guó)家安全了，我們才干更好的生活。國(guó)防是國(guó)家安全的有力保障，我們此刻的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念。有了豐富的知識(shí)，我們才干夠制造出世界上一流的武器裝備，更好的保護(hù)國(guó)家不受侵害更好的維護(hù)世界和平。
通過(guò)國(guó)家安全教育課，我聯(lián)想到此次的疫情，因?yàn)橛辛藷o(wú)私奉獻(xiàn)的逆行者們，才將疫情的危害降低，維護(hù)了國(guó)家安全。相信他們選擇所處職業(yè)的時(shí)候也沒(méi)有想到會(huì)有報(bào)效祖國(guó)的一天，但國(guó)家需要他們的時(shí)候，他們能夠用自己的所學(xué)去捍衛(wèi)國(guó)家的安全。所以，作為國(guó)家的一份子，我們能做的就是逐漸充實(shí)自己的文化知識(shí)提高自己的實(shí)踐能力。
沒(méi)有國(guó)家安全，哪有人民的幸福安康?國(guó)家安全實(shí)際上就是最大的民生福祉。對(duì)僅知道“皮毛”的民眾來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)教育，不能僅在全民國(guó)家安全教育日這一天，而是應(yīng)該天天都要繃緊“國(guó)家安全”這根弦，以防患于未然。
天下雖安，忘戰(zhàn)必危。過(guò)去一講國(guó)家安全，就是指邊境疆土，此刻看，還要環(huán)繞國(guó)家利益這一更高層次來(lái)熟悉國(guó)家安全。當(dāng)今世界，國(guó)家安全所涉及的并不僅僅是軍事問(wèn)題。過(guò)去傳統(tǒng)意義上的國(guó)防和國(guó)家安全觀念，已不能完全滿(mǎn)足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。因此，順應(yīng)時(shí)代變革更新國(guó)家安全觀念成為時(shí)代所需。
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)2
4月15日是全民國(guó)家安全教育日，這天大家都在談?wù)摪踩R(shí)，下面我就說(shuō)說(shuō)我自己的一些感受，這是一個(gè)多么重要的字眼啊，但凡有一點(diǎn)疏忽就會(huì)威脅到我們的生命，迷路，走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等。由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨著都在我們周?chē)?，我們都有?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生就會(huì)給整個(gè)家庭倒造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此安全的意識(shí)是十分重要的，使我們跨出自我保護(hù)的第一步，但是僅有的安全的意識(shí)是不夠的，我們還需要學(xué)會(huì)正確的處理方式。這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們的抗拒，各種危險(xiǎn)誘惑的自制力是我們必備的防范武器，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明到安全并非易事。
遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必備的基本能力，安全，安全，安全是我們?nèi)松凶畲蟮男腋?，只有在安全的前提下我們才能完成他的心愿。?dāng)然我們不僅僅要保護(hù)好自己，我們也也要盡已所能的保護(hù)好我們祖國(guó)，我們的家園，我們的親人。
國(guó)安才能?chē)?guó)智，治國(guó)必先治安。我們要保護(hù)好他人。要保護(hù)好自己。要保護(hù)好我們的祖國(guó)。
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)3
20__年4月15日，迎來(lái)了第__個(gè)全民國(guó)家安全教育日，國(guó)家安全法確立全民國(guó)家安全教育日，其中最重要的實(shí)踐意義，就是要?jiǎng)訂T政府和全社會(huì)共同參與到維護(hù)國(guó)家安全的各項(xiàng)工作中來(lái)。維護(hù)國(guó)家安全與每個(gè)人的切身利益密切相關(guān)，以人民安全為宗旨也是“總體國(guó)家安全觀”的核心價(jià)值。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了國(guó)家安全關(guān)系到我們每個(gè)公民，安全問(wèn)題每時(shí)每刻都值得高度重視。國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展最基本、最重要的前提。它關(guān)系民生，關(guān)系國(guó)家穩(wěn)定，關(guān)系社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。從這個(gè)意義上說(shuō)，維護(hù)國(guó)家安全既是國(guó)家責(zé)任，也是公民責(zé)任。國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益高于一切。我們?cè)谛惺棺陨頇?quán)利的同時(shí)，不能損害國(guó)家和集體的利益。我們要做的是愛(ài)國(guó)，維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益。
維護(hù)國(guó)家安全與每個(gè)人的切身利益密切相關(guān)，只有人人參與，人人負(fù)責(zé)，國(guó)家安全才能真正獲得保障。國(guó)家安全其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，我們作為當(dāng)代新青年更是要行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，牢固樹(shù)立國(guó)家安全觀意識(shí)，懂得如何依法履行維護(hù)國(guó)家安全方面的責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)4
20__年4月15日，是第__個(gè)全民國(guó)家安全教育日，我們班也組織開(kāi)展了線(xiàn)上全民國(guó)家安全教育的學(xué)習(xí)。
在本次學(xué)習(xí)中，我們對(duì)國(guó)家安全所包括的國(guó)土安全、政治安全、社會(huì)安全、經(jīng)濟(jì)安全、信息安全、文化安全、科技安全、資源安全、生態(tài)安全、核安全和軍事安全這十一個(gè)方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)；
了解了國(guó)家安全法的內(nèi)容；
讓同學(xué)們講了危害國(guó)家安全的案例等。通過(guò)本次學(xué)習(xí)讓我們了解到國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)，維護(hù)國(guó)家安全是全社會(huì)的共同責(zé)任。而我們作為當(dāng)代大學(xué)生是社會(huì)的希望、國(guó)家的棟梁、祖國(guó)建設(shè)的主力軍，大學(xué)生素質(zhì)的高低將直接影響著整個(gè)國(guó)民素質(zhì)的水平，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們必須提高我們的自身素質(zhì)，把促進(jìn)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的思想教育貫穿到平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活及活動(dòng)中去，要將維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定列為首要任務(wù)，成為國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的`自覺(jué)維護(hù)者。
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)5
為了保障我校學(xué)生們的安全，以提高學(xué)生們的安全意識(shí)，我校少先隊(duì)組織觀看了有關(guān)安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復(fù)雜的問(wèn)題，隨著近代社會(huì)的發(fā)展，各類(lèi)交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂(yōu)。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會(huì)造成巨大損失，也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。
生命是可貴的。無(wú)時(shí)不刻的珍視我們大家的生命，讓我們大家心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。
當(dāng)我看到電視屏幕中，汽車(chē)因超速，超載而引出的慘重的車(chē)禍。當(dāng)我看到他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無(wú)處不在。
正當(dāng)我們大家在家里和親人團(tuán)聚，他們卻在祭拜死去的親人；
正當(dāng)我們大家沉靜在過(guò)年過(guò)節(jié)的喜悅中時(shí)，他們卻都痛不欲身；
正當(dāng)我們大家在明亮的教室里朗朗讀書(shū)時(shí)，他們卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世間；
永遠(yuǎn)離開(kāi)了那些還惦記他們的親人；
永遠(yuǎn)走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱(chēng)為天堂的地方。我不知道他們是否聽(tīng)得到親人的呼喚，也不知道他們到底去了何方，但我清楚的知道，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。就因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，他們所給自己，甚至帶給親人的。痛苦，他們付出了生命的代價(jià)！
直到現(xiàn)在，我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。
生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩！
車(chē)禍，是無(wú)處不在的。它是白色惡魔，它不會(huì)因?yàn)槟闶琴F族而退避三舍，也不會(huì)因?yàn)槟闶歉F人而可憐你幾分。所以，為了你自己的生命，請(qǐng)遵守交通安全！
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)6
西區(qū)安檢部三科積極響應(yīng)公司和部門(mén)的號(hào)召，認(rèn)真組織開(kāi)展9月安全教育日活動(dòng)，旨在通過(guò)全員宣貫學(xué)習(xí)使大家重視安全，致敬安全，讓安全意識(shí)扎根心底。9月安全教育日的學(xué)習(xí)內(nèi)容有四個(gè)方面，分別是：《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)危險(xiǎn)品航空運(yùn)輸管理的通知》、《北京首都機(jī)場(chǎng)航空安保有限公司危險(xiǎn)品管理辦法》、《ho1253航班火警事件及工作的啟示》、《化學(xué)危險(xiǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)》，四者緊密聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣。
《北京首都機(jī)場(chǎng)航空安保有限公司危險(xiǎn)品管理辦法》、《化學(xué)危險(xiǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)》再次規(guī)范了實(shí)際工作中崗位操作標(biāo)準(zhǔn)，歷經(jīng)了實(shí)踐的考驗(yàn)，給我們?nèi)蘸蠊ぷ鏖_(kāi)展以指導(dǎo)；
《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)危險(xiǎn)品航空運(yùn)輸管理的通知》、《ho1253航班火警事件及工作的啟示》以實(shí)例的形式給我們工作以啟迪，為我們?nèi)蘸蠊ぷ鏖_(kāi)展敲響了警鐘，更值得我們安檢人員深思。為此，西區(qū)安檢部三科組織全員以此作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)對(duì)全體員工開(kāi)展安全教育培訓(xùn)，以此助力安全意識(shí)深扎員工心中。
本次安全教育活動(dòng)，再次促使我們迸發(fā)出強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感和使命感，也認(rèn)識(shí)到目前空防安全形式的險(xiǎn)峻，安檢所面臨的責(zé)任之重。作為我們以保障空防安全為主業(yè)的我們安保企業(yè)，深化各層級(jí)人員"底線(xiàn)"思維和"紅線(xiàn)"意識(shí)，更好地發(fā)揮底線(xiàn)思維的科學(xué)預(yù)見(jiàn)作用，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，未雨綢繆顯得更為重要。我們的安全檢查過(guò)程就是直接為旅客提供服務(wù)的過(guò)程，這種"服務(wù)"包含的層次多樣化，但是排在首位的依然是安全檢查的過(guò)程，沒(méi)有緩沖的余地，任何差錯(cuò)漏洞都可能危及旅客、工作人員的身心安全和國(guó)家集體的財(cái)產(chǎn)損失。"亡羊補(bǔ)牢，猶時(shí)未晚"這一俗語(yǔ)，對(duì)于我們安檢人來(lái)講是不可遵循的定律，我們所掌控的是一條條鮮活的生命，所涉及的是千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危，如果因我們的疏忽、工作不到位、保障不利所造成的事故，即使再想辦法來(lái)彌補(bǔ)也是無(wú)濟(jì)于事的。
民航承載著國(guó)家巨大資產(chǎn)安全，承載著無(wú)數(shù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，這就要求我們所有航空人員時(shí)刻牢記我們的使命，時(shí)刻保持著風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，決不能因一時(shí)的順利而麻痹大意，更不能因各種目的而枉顧規(guī)章程序，枉顧人們的安全。"空防安全責(zé)任重于泰山",這是世界民航業(yè)用鮮血和生命換來(lái)的理念，加強(qiáng)機(jī)場(chǎng)安全防范能力，提高安檢工作的有效性就顯得尤為迫切。作為安檢人，要時(shí)刻提高警惕，不能放松對(duì)自己的要求，用"嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密、嚴(yán)格"的工作作風(fēng)打造企業(yè)的安全之堤，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，只有嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從我做起，從小事做起，深入落實(shí)安全責(zé)任，才能確保首都機(jī)場(chǎng)的持續(xù)安全。
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)7
剖析"海因里希法則" 讓人為之感嘆
俗話(huà)說(shuō)："不以善小而不為，不以惡小而為之。"幾乎每個(gè)涉及安全工作的人員在進(jìn)行安全教育的時(shí)候都會(huì)提到海因里希法則，通過(guò)對(duì)這一法則的了解，我覺(jué)得利用好這個(gè)法則可以很大程度的避免事故的出現(xiàn)，但似乎真正做好很不容易。
有句話(huà)說(shuō)的好，事后諸葛亮，追悔莫及。尤其是對(duì)于我們這樣的一直工作在安全紅線(xiàn)的員工，事后應(yīng)好好反思事故給我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，吃一塹長(zhǎng)一智，從教訓(xùn)中找到更好的工作方法。這對(duì)于每一位空防安全的守護(hù)者來(lái)說(shuō)，意義非常重大。如果不去反思，就任憑糟糕的事情肆意發(fā)展，那么安全事故是遲早會(huì)再次發(fā)生的。
海因里希法則給我的啟示是極為深刻的，對(duì)于空防安全，更是不能有絲毫事故的。
我理解的海因里希法則是通過(guò)對(duì)事故的分析，讓人們少走錯(cuò)路、彎路，把影響到空防不安全的因素通通消除在萌芽狀態(tài)。但是怎樣才能保證空防安全呢?關(guān)鍵恐怕還在于正確處置“小錯(cuò)”和隱患，對(duì)于任何的“小錯(cuò)”和隱患，都要保持高度的敏感性，并且堅(jiān)持“零容忍”的管理準(zhǔn)則，所有人都要仔仔細(xì)細(xì)的思考發(fā)生問(wèn)題的原因，認(rèn)認(rèn)真真研究解決問(wèn)題的對(duì)策。對(duì)于這些“小錯(cuò)”和隱患，即便沒(méi)有導(dǎo)致事故的發(fā)生或者造成任何后果，即使無(wú)人知曉，也沒(méi)有受到任何處罰，但我們也不要存在一絲一毫的僥幸心理，也不要放過(guò)任何疑點(diǎn)。如果這些“小錯(cuò)”和隱患放任不管，任由其重復(fù)發(fā)生，那么“小錯(cuò)”必然會(huì)鑄成“小錯(cuò)”，但是假若我們及時(shí)糾正，“小錯(cuò)”很可能會(huì)止于“小錯(cuò)”。
“海因里希法則”說(shuō)明了任何事故不僅僅事出有因，而且會(huì)有征兆，事故的發(fā)生是量不斷積累的結(jié)果，水滴石穿，這些“小錯(cuò)”和隱患擊穿整個(gè)安全防線(xiàn)。由此可見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)征兆，及時(shí)妥善處理，事故也是可控和避免的。所以，要重視和善于發(fā)現(xiàn)工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)的“小錯(cuò)”和隱患先兆。即使再小，也不放過(guò)，只有這樣不斷發(fā)現(xiàn)，不斷治理，才能使我們的空防安全穩(wěn)步發(fā)展，獨(dú)占鰲頭!
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)8
小時(shí)候，我們經(jīng)常聽(tīng)父母和教師不斷地講，安全是多么的多么的重要。
放假時(shí)，教師更是對(duì)我們說(shuō)：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩時(shí)，父母反復(fù)對(duì)我們說(shuō)：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，必須要注意安全。我們聆聽(tīng)“安全”教育的次數(shù)太多了，有些同學(xué)就會(huì)不以為然，認(rèn)為這根本是杞人憂(yōu)天?？墒?，安全事故總是不停地發(fā)生，這方面的教訓(xùn)是慘痛的。
我以往看到一個(gè)新聞：一群小孩子因?yàn)榈胶永锵丛瓒缢硗?我還看到：一個(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴。
不，我們要讓自我的人生綻放光彩，要讓自我的人生幸福之花更加燦爛。
首先，我們必須要遵守交通規(guī)則，不跨欄，不搶道，過(guò)馬路一停二看三經(jīng)過(guò)，這樣我們就不會(huì)出現(xiàn)交通危險(xiǎn)了。其次，我們不玩水玩火，要明白水火無(wú)情。最終我們不要到危險(xiǎn)的地方去，要學(xué)會(huì)自救和互救。
我們要牢記父母和教師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長(zhǎng)，我們必須會(huì)有一個(gè)完美的未來(lái)!
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)9
在生活中，我們會(huì)遇到各種危險(xiǎn)，如交通事故，遇上壞人，燒傷，被電等等，所以我們要保護(hù)好自我，這也就是所謂的“自我保護(hù)”，就是用自我所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)自我保護(hù)是很重要的。
就在去年夏天，四個(gè)十二歲的小男孩在中午時(shí)到龍?jiān)春ビ斡?，可他們并不明白危險(xiǎn)的來(lái)臨。突然其中一個(gè)被水草纏住了，怎樣也動(dòng)不了，眼看就快要淹死了，其余三個(gè)趕緊過(guò)去想吧同伴救上來(lái)，可是他們畢竟也小，再說(shuō)那是是中午，周?chē)粋€(gè)人也沒(méi)有，沒(méi)有辦法請(qǐng)求救援，于是便發(fā)生了四人全部被淹死的杯具。
這說(shuō)明了學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性，也突出了孩子們的安全意識(shí)還太少，要明白并不是所有的河流都是能夠游泳的，也許下頭水草雜亂會(huì)纏住你的腳，也許下頭有很深的淤泥，會(huì)把你陷進(jìn)去，也許這水有好幾米深，讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險(xiǎn)，所以我們要有自我保護(hù)的意識(shí)。
記得有一年，我和鄰居小朋友一齊放炮，我們用粗香點(diǎn)燃了各種各樣的花炮，之后，夜深了，我們趁著火光互相追逐嬉戲起來(lái)，我忘了手里還拿著點(diǎn)燃的粗香，于是樂(lè)極生悲的事情發(fā)生了：玩的時(shí)候，她開(kāi)玩笑的似地做出向我身上潑水的動(dòng)作，我也習(xí)慣性的伸手去擋，結(jié)果粗香便一下子戳到了我的臉上，起了一個(gè)泡。
這就說(shuō)明了我自我保護(hù)的意識(shí)還不夠多，做事應(yīng)當(dāng)細(xì)心，要思前想后，而真正遇到困難時(shí)，我們不要自作主張，而應(yīng)當(dāng)像大人們求救，比如打“110”，找家長(zhǎng)，找教師來(lái)幫我們解決困難。
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)10
安全問(wèn)題，一向是社會(huì)關(guān)注的'話(huà)題，大家都在談?wù)摪踩?，都在注意著各種安全，但安全問(wèn)題出此刻各個(gè)領(lǐng)域，有時(shí)候我們防不勝防。所以，談安全，一向沒(méi)有過(guò)時(shí)。
正是如此，父母常常給我講安全知識(shí)。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)我應(yīng)對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，異常是孩子，自我保護(hù)本事差，所以我常聽(tīng)父母講：“紅燈短暫而生命長(zhǎng)久”。
父母常對(duì)我說(shuō)：“禍從口出，病從口入”預(yù)防疾病也要懂得以下六個(gè)方面：
(1)養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。
(2)生吃瓜果要洗凈。
(3)不隨便吃野菜、野果。
(4)不吃腐爛變質(zhì)的食物。
(5)不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
(6)不喝生水。
父母常常提醒我橫穿馬路時(shí)要注注意一下五個(gè)方面：
一、穿越馬路時(shí)，要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)要做到“綠燈行，紅燈?！薄?BR> 二、走人行橫道線(xiàn);在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
三、穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)能夠穿越馬路。
四、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄。
五、不要突然橫穿馬路，異常是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚或者自我乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不要貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
當(dāng)父母給我講了一些安全知識(shí)后，使我明白安全的重要性，當(dāng)和平與發(fā)展成為社會(huì)的主題時(shí)，安全則變得更為重要、經(jīng)濟(jì)騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需要安全，所以我們要遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。
每個(gè)領(lǐng)域的安全，需呀每個(gè)領(lǐng)域的人的主動(dòng)配合，主動(dòng)維護(hù)，而生活中的我們，最直接的就是關(guān)注交通安全，我們要提升安全意識(shí)，珍愛(ài)我們的生命，維護(hù)禮貌之花。
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安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇十四
今天我們?cè)趯W(xué)校的活動(dòng)室參加了一堂開(kāi)學(xué)安全教育公開(kāi)課。
通過(guò)這堂課，我收獲了很多。
首先，警察叔叔給我們講了一些基本的交通法規(guī)，例如：一停，二看，三走等。接著，我們觀看了一些短片，短片的'內(nèi)容都是關(guān)于交通事故的。很多人因?yàn)樽约旱臒o(wú)所謂而忽視了交通法規(guī)，導(dǎo)致了慘烈的交通事故。有的人醉后駕駛，撞上了人行道，不僅自己受傷，而且還連累了行人，真是禍及殃民呀。還有的人超速駕駛，結(jié)果撞上其他車(chē)子，當(dāng)場(chǎng)死亡。好似這些事故不可避免，而實(shí)際上，只要遵守交通法規(guī)，交通事故的發(fā)生率將大大降低。接著，我們觀看了一些小學(xué)同學(xué)組織的精彩活動(dòng)，用意也是要我們遵守交通法規(guī)。讓我們遵守交通法，共創(chuàng)美好明天!
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇十五
年4月15日是第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日。通過(guò)觀看《總體國(guó)家安全觀視角下的疫情防控》視頻，我對(duì)國(guó)家安全有了更進(jìn)一步的認(rèn)知。習(xí)總書(shū)記曾說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事”。《左傳·新序·雜事》也曾說(shuō)：“皮之不存，毛將焉附？”，只有國(guó)家安全才能保證人民安全。而國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
近百年來(lái)世界上發(fā)生許多起公共衛(wèi)生安全事件，生物恐怖和傳染病的危害非常嚴(yán)重。這次新型冠狀肺炎疫情對(duì)我國(guó)各行各業(yè)都造成了不同程度的影響，經(jīng)濟(jì)安全受到了重創(chuàng)，目前雖然國(guó)內(nèi)的疫情得到一定控制，但是國(guó)外疫情依然非常嚴(yán)重。我認(rèn)識(shí)到我們必須貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，走可持續(xù)發(fā)展道路，注意自身安全和共同安全。在目前新型冠狀肺炎期間，在維護(hù)自身安全的同時(shí)也要維護(hù)社會(huì)安全，從我做起，防范疫情期間不聚集，戴口罩，共同戰(zhàn)勝疫情。
面對(duì)此次新冠病毒肺炎的疫情，無(wú)數(shù)個(gè)像鐘南山院士一樣的逆行者們攜手同行，并肩作戰(zhàn)。我們要感恩自己身處在一個(gè)安全穩(wěn)定的國(guó)家。同時(shí)，也要樹(shù)立“安而不忘?！钡膽n(yōu)患意識(shí)，形成以維護(hù)國(guó)家安全為榮，損害國(guó)家安全為恥的正確價(jià)值取向。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)國(guó)家安全的知識(shí)，提升國(guó)家安全的意識(shí)，為維護(hù)國(guó)家安全盡一份責(zé)。做到國(guó)家安全人人有責(zé)，為走出一條中國(guó)特色的國(guó)家安全道路而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇十六
直觀表達(dá)的意思：指揮有方、大火被撲滅、一位消防戰(zhàn)士不幸意外溺亡（溺亡原因：長(zhǎng)時(shí)間浸泡在海水中、海面原油厚度5厘米）、挽救了一個(gè)頻臨滅火的城市......當(dāng)然還有其他（自行腦補(bǔ)）
電影中火場(chǎng)的幾個(gè)原素：
環(huán)境：火場(chǎng)中心溫度超過(guò)2000攝氏度
人員：消防戰(zhàn)士、滅火指揮人員、庫(kù)區(qū)技術(shù)人員、通訊及保障人員；
設(shè)備：重型消防車(chē)、泡沫消防車(chē)、水罐消防車(chē)、前置泵式消防車(chē)、云梯消防車(chē)......
材料：海水、泡沫滅火劑、混泥土、沙
方案：海水冷卻近火場(chǎng)的罐體、管道、閥門(mén)；混泥土和沙子阻止流淌火的蔓延；雖然現(xiàn)場(chǎng)的火流及爆燃的沖擊波把泡沫滅火劑一度地反撲向滅火人員，但這也是唯一可以大量使用的滅火材料；所有這一切都是為了關(guān)閥門(mén)阻止原油繼續(xù)外泄、保證?；饭迏^(qū)的安全，確保一個(gè)城市的安危。
嘴長(zhǎng)在別人身上，別人說(shuō)什么都不重要，但當(dāng)你寒了這些蹈火者的心時(shí)，也是你人格最卑踐的時(shí)候。
馬后炮的心態(tài)就省了吧，若有心，拿出你可行的儲(chǔ)油庫(kù)大面積滅火方案；若沒(méi)有，潛心研發(fā)，早日把先進(jìn)可行的滅火方案出臺(tái)，才不妄來(lái)世上一場(chǎng)。
這些蹈火者，不需要你的贊美，也不需要你的亂噴，因?yàn)槟銦o(wú)論贊美或不贊美，亂噴或不亂噴，有了火情，是他們沖向火場(chǎng)；而你可以安守自己的小確幸，能管住口就是支持了。
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇十七
觀看完2022年國(guó)開(kāi)大講堂國(guó)家安全教育公開(kāi)課，我有很深的感悟。
2022年4月15日，我們迎來(lái)了第7個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”，國(guó)家安全教育日的設(shè)立正是提醒我們要認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)，樹(shù)立國(guó)家安全觀念，增強(qiáng)個(gè)人憂(yōu)患意識(shí)。庚子鼠年春節(jié)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情防控戰(zhàn)不期而至，猝不及防地成為一場(chǎng)集體“大考”，身為黨員干部，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，常懷“趕考”之心。正如習(xí)近平總書(shū)記所強(qiáng)調(diào)的，“這次疫情是對(duì)我國(guó)治理體系和能力的一次大考，我們一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)”，“歷史使命越光榮，奮斗目標(biāo)越宏偉，執(zhí)政環(huán)境越復(fù)雜，我們就越要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，越要從嚴(yán)治黨，使我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地”，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，我們還將面臨各種“大考”，心存憂(yōu)患才可行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
心存憂(yōu)患，“趕考”路上當(dāng)懷大局意識(shí)。自古至今，全面看待問(wèn)題始終是中華民族的民族稟賦和發(fā)展密碼。唐代詩(shī)人杜荀鶴在其《涇溪》一詩(shī)中寫(xiě)道，“涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪?！敝袊?guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻認(rèn)識(shí)到今日中國(guó)喜與憂(yōu)交織、危與機(jī)同在。一面是收入持續(xù)提高，一面是民生短板還需補(bǔ)齊；一面是疫情防控形勢(shì)穩(wěn)重向好，一面是經(jīng)濟(jì)下行壓力依然較大。當(dāng)前疫情防控時(shí)期，世界安全面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有，各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，“覆巢之下，焉有完卵”，國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。國(guó)家安全事關(guān)每個(gè)人安全，每個(gè)人都是國(guó)家安全的主角，正如習(xí)近平總書(shū)記所言，我們要牢記“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”的古訓(xùn)，著力解決好“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史性課題。
心存憂(yōu)患，“趕考”路上當(dāng)求創(chuàng)新意識(shí)。雖說(shuō)中國(guó)的發(fā)展為世界矚目和認(rèn)可，但一帆風(fēng)順時(shí)更不可忽略可能隱藏的危機(jī)，并需要通過(guò)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化危機(jī)。區(qū)域、城鄉(xiāng)發(fā)展失衡，在6年內(nèi)實(shí)現(xiàn)7000萬(wàn)人口全部脫貧，倒逼我們創(chuàng)新扶貧思路、推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧；老齡化問(wèn)題凸顯倒逼我們創(chuàng)新養(yǎng)老機(jī)制，舉家庭、社會(huì)、政府之力助力老年人事業(yè)發(fā)展；疫情暴發(fā)之際，舉全城之力采取封城之舉，獲得階段性成果。面對(duì)下一步可能遇到的窒礙、荊棘、暗礁，我們要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，既要有披荊斬棘、逢山開(kāi)道、遇河架橋的信心與勇氣，也要有居安思危、未雨綢繆、如履薄冰的謹(jǐn)慎和耐心，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打、蹄疾步穩(wěn)。
心存憂(yōu)患，“趕考”路上當(dāng)懷本領(lǐng)恐慌。早在延安時(shí)期，毛澤東同志就曾提出，“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌”。進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書(shū)記再次指出，“本領(lǐng)恐慌在黨內(nèi)相當(dāng)一個(gè)范圍、相當(dāng)一個(gè)時(shí)期都是存在的。”“本領(lǐng)恐慌”的實(shí)質(zhì)是一種本領(lǐng)危機(jī)、一種憂(yōu)患意識(shí)，在工作中提升能力需要時(shí)刻具有憂(yōu)患意識(shí)，這與習(xí)近平總書(shū)記認(rèn)為能力需要“磨、打、敲”之意一脈相承。憂(yōu)患意識(shí)不是悲觀、沒(méi)有信心，而是一種未雨綢繆的先見(jiàn)之明和拼搏進(jìn)取精神的表現(xiàn)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)恐慌感，時(shí)刻懷有憂(yōu)患意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的水平，在增強(qiáng)為民服務(wù)能力方面完善自我，讓危機(jī)意識(shí)不斷“磨、打、敲”我們的能力，在急難險(xiǎn)重的疫情防控時(shí)期，黨員干部更應(yīng)提升應(yīng)對(duì)危機(jī)的本領(lǐng)、充電續(xù)航的本領(lǐng)，在轉(zhuǎn)危為機(jī)中贏得主動(dòng)。
“萬(wàn)里江山千鈞擔(dān)，守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難?！弊肿值莱隽宋尹h肩負(fù)的歷史責(zé)任和未來(lái)艱辛。在一個(gè)既有難得機(jī)遇又有嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的時(shí)期，在防疫作戰(zhàn)之時(shí)，在全民國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際，作為黨員干部，要通過(guò)憂(yōu)民、憂(yōu)黨、憂(yōu)國(guó)，在憂(yōu)患中奮起、在憂(yōu)患中開(kāi)拓、在憂(yōu)患中前進(jìn)、在憂(yōu)患中昂首闊步，居安思危得安，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持朝著既定目標(biāo)奮勇前進(jìn)。草木蔓發(fā)，春山可望，相信希望在前方！
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇十八
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)家安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，如今網(wǎng)絡(luò)全球化通訊便捷網(wǎng)絡(luò)暢通，帶來(lái)海量信息的同時(shí)也帶來(lái)了隱患。
目前全球局勢(shì)復(fù)雜，國(guó)家安全形勢(shì)也日益嚴(yán)峻，所以我們更應(yīng)該加強(qiáng)法治學(xué)習(xí)，明辨是非，堅(jiān)決與一切危害國(guó)家安全的行為作斗爭(zhēng)，每位公民都應(yīng)該遵守憲法法律法規(guī)中關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定，像影片中提到的技術(shù)竊密，擅自使用外網(wǎng)，擅自拷貝機(jī)密文件等都是違法行為，國(guó)家司法機(jī)關(guān)絕不會(huì)容忍，勢(shì)必依法嚴(yán)懲！我們作為中國(guó)公民，都要為國(guó)家安全事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，維護(hù)國(guó)家安全是我們所有人的使命！
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇一
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，安全問(wèn)題已經(jīng)成為人們生活和工作中需要重視的一個(gè)方面。為了提高公眾的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，我校近日舉辦了安全教育周公開(kāi)課活動(dòng)。在參與此次活動(dòng)后，我深感安全教育的重要性，并對(duì)日常生活中的安全問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，安全教育公開(kāi)課使我認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的重要性。在課堂上，教師生動(dòng)形象地講解了各類(lèi)安全事故的案例，并引導(dǎo)我們分析其中的原因和教訓(xùn)。通過(guò)這些案例分析，我深刻認(rèn)識(shí)到，我們生活的環(huán)境充滿(mǎn)各種潛在的危險(xiǎn)，只有具備一定的自我保護(hù)能力，我們才能更好地避免安全事故的發(fā)生。因此，我決心要學(xué)會(huì)正確的自我保護(hù)方法，并時(shí)刻保持警惕，不把自己的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全置之度外。
其次，安全教育公開(kāi)課加強(qiáng)了我的安全意識(shí)。在課堂上，教師生動(dòng)地向我們講述了各類(lèi)安全知識(shí)，如火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等等。通過(guò)這些知識(shí)的普及，我了解到了很多我以前從未關(guān)注過(guò)的安全問(wèn)題。原來(lái)，我們平日里在家中、學(xué)校、社會(huì)中都存在安全隱患，只有加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)預(yù)防的能力，才能更好地保護(hù)自身安全。因此，在接下來(lái)的生活中，我將積極加強(qiáng)對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注，時(shí)刻保持警惕，避免不必要的安全事故的發(fā)生。
此外，安全教育公開(kāi)課提高了我遇險(xiǎn)自救能力。在課堂上，教師向我們演示了如何正確進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和急救措施。通過(guò)學(xué)習(xí)這些急救技能，我們不僅能夠在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)保護(hù)自己，還能夠及時(shí)地幫助需要幫助的人。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種重要的能力提升，也是對(duì)我個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。因此，我將積極學(xué)習(xí)相關(guān)的急救知識(shí)，并且希望將來(lái)能夠成為一個(gè)有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，能夠在危急時(shí)刻挺身而出，幫助他人。
最后，安全教育公開(kāi)課讓我認(rèn)識(shí)到了安全責(zé)任的承擔(dān)。在課堂上，教師通過(guò)案例剖析和互動(dòng)討論，引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都需要承擔(dān)起自己的安全責(zé)任，保護(hù)自己和他人的安全。通過(guò)這些案例的講述，我明白了只有大家齊心協(xié)力，共同關(guān)注、共同警惕，才能有效預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。因此，我將積極參與校園安全事務(wù)，發(fā)揮自己的作用，在校內(nèi)校外不斷提升安全保障的能力。
通過(guò)參與本次安全教育周公開(kāi)課活動(dòng)，我深感安全教育的重要性，對(duì)日常生活中的安全問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我將努力學(xué)習(xí)安全知識(shí)，加強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，并承擔(dān)起自己的安全責(zé)任。相信通過(guò)我們的不懈努力，我們的生活將越來(lái)越安全、幸福。
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇二
生命只有一次，我們每個(gè)人都務(wù)必珍愛(ài)它。要想生命充滿(mǎn)歡樂(lè)，安全則是一切成功與歡樂(lè)地保障，因此我們要時(shí)時(shí)刻刻將安全牢記于心。
安全在我心中。廣大的朋友們，當(dāng)你腳步邁出大門(mén)時(shí)，你是否想到了安全當(dāng)你在悠然自得的品嘗香煙時(shí)，可曾想到你隨意丟下的煙蒂可能會(huì)引起一場(chǎng)不必要的災(zāi)難安全隱患時(shí)時(shí)都潛伏在我們身邊，它隨時(shí)都可能給我們帶來(lái)意想不到的災(zāi)難。所以，生活中我們務(wù)必處處留心，心系安全二字，只有這樣我們的生活才會(huì)更加精彩。
去年我偶然在電視上看到一則新聞。一名北大學(xué)生跳樓自殺，這則新聞轟動(dòng)了許許多多的人。一個(gè)在眾人眼中前途無(wú)量的年輕生命，卻以縱身一躍讓這耀眼光環(huán)煙消云散。如今，自殺事件愈來(lái)愈多，可見(jiàn)大家對(duì)生命是越來(lái)越不尊重。無(wú)論遇到多大的挫折，只要堅(jiān)持總會(huì)解決的啊。何必采取如此極端的方式呢選取輕生，就是選取放下，就是對(duì)生命的漠視，也是最愚蠢的行為！人生本來(lái)就有許多的坎坎坷坷，應(yīng)對(duì)困難我們要用心樂(lè)觀，永遠(yuǎn)都要愛(ài)惜自己，愛(ài)惜生命，愛(ài)惜家人，心系安全。
20_年5月12日發(fā)生的那次大地震使全世界人民都震撼了。不是因?yàn)檎鸺?jí)高，而是被中國(guó)人民在生命面前所體現(xiàn)出的不拋棄、不放下所感動(dòng)了。在生命面前其它的一切都不值得一提，當(dāng)時(shí)舉國(guó)上下為災(zāi)區(qū)捐款捐物表現(xiàn)出的熱情足以證明生命的重要，感受到人們對(duì)生命的珍愛(ài)與尊重。
安全在我心。親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你對(duì)別人的提醒與忠告不以為然時(shí)，你又怎能想到，你自己一時(shí)的疏忽，哪怕是一點(diǎn)小小的失誤都將給他人帶來(lái)痛苦，給家庭蒙上陰影，給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)，給國(guó)家造成損失。我們都熱愛(ài)生命，因?yàn)樗茏屓祟I(lǐng)略到幸福與溫暖。尤其對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)，生命正處于奮斗之際。珍愛(ài)生命，隨時(shí)隨地心系安全，善待自己，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓自己的人生更充實(shí)，更幸?？鞓?lè)。
走在繁華的城市街道，看著匆匆來(lái)往的行人在馬路上穿梭著，我又不得不聯(lián)想到一例一例的不幸，交通事故奪去了一條又一條無(wú)辜而美麗的生命。就在我們學(xué)校旁邊的馬路上就發(fā)生了兩次交通事故，慶幸的是這兩次事故都沒(méi)有造成大的傷害，如果不幸那就難以想象了。所以，我們就應(yīng)提高安全防范意識(shí)，開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)，快快樂(lè)樂(lè)歸家。
我們愉快地歌唱，我們盡情地歡呼，我們努力地拼搏。這一切完美，皆源于有了生命的存在。人們常說(shuō):生活因生命而精彩。珍愛(ài)生命，讓自己的生命更加有價(jià)值；心系安全，讓生命因奮斗而精彩。要始終相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。人的生命只有一次。失去了，你就將不再擁有……讓我們共同呼吁吧！珍惜自己的生命，不要再讓安全事故奪去一條條寶貴的生命，不要再讓血一次次沾染這美麗的世界！所以，無(wú)論我們做什么事，都要深深銘記：你的生命不僅僅屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人，你的朋友，以及所有關(guān)心你的人。注意安全，心系安全。
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇三
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。
然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你應(yīng)對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。
而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)潛力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，透過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)潛力，80%的意外傷害事故是能夠避免的。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家必須要排好路隊(duì)。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳啊”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。
災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。
當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向禮貌的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的職責(zé)。
讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這禮貌之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇四
我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《20__年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，深入開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、舉辦一次消防安全培訓(xùn)課
本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳，例如：集體活動(dòng)認(rèn)識(shí)火警電話(huà);小班段舉行了安全兒歌朗誦會(huì)，稚氣的童聲、簡(jiǎn)單的詩(shī)歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識(shí)潛移默化的記住。
二、開(kāi)展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)
幼兒園制定了“119”消防日活動(dòng)方案，并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生演練。
上午9時(shí)30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過(guò)程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長(zhǎng)又為老師們上了一堂精彩消防知識(shí)課，通過(guò)法制副園長(zhǎng)的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場(chǎng)，并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3-4米時(shí)，撕去滅火器上封記，拔出保險(xiǎn)栓，一手握緊噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
三、制作懸掛消防安全標(biāo)語(yǔ)
接到上級(jí)通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命”兩條消防宣傳標(biāo)語(yǔ)懸掛在幼兒園操場(chǎng)顯眼的位置，營(yíng)造消防宣傳的氛圍，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞消防安全的重要性。
四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊(duì)
為將防火意識(shí)和防火工作落實(shí)到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊(duì)。隊(duì)長(zhǎng)由幼兒園園長(zhǎng)、書(shū)記擔(dān)任，隊(duì)員有幼兒園副園長(zhǎng)、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會(huì)主席、保教主任、班段長(zhǎng)、門(mén)衛(wèi)和保安。
幼兒園對(duì)糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告;協(xié)助舉辦消防知識(shí)宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)。
“119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。
消防安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)2
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇五
周六上午，我觀看了廣東公共頻道播出的《中小學(xué)生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。
當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場(chǎng)的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來(lái)不及向外跑，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒(méi)有懸掛物的墻角。
在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要跳下水去救人，要趕緊找大人來(lái)救助，否則會(huì)弄巧成拙，救人不成連自己都會(huì)失去生命。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打119報(bào)警，盡快從安全出口逃生。如果火勢(shì)太大、樓層太高，我們無(wú)法逃離，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進(jìn)，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。
通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解，我也知道了人的生命只有一次。花謝了可以再開(kāi)，春去了可以再來(lái)，而我們的生命不再!希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)習(xí)安全知識(shí)，因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí)，平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)。
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇六
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái)，在“安全第一，消防為主”的方針下，于__年11月9日開(kāi)展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命，同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂(lè)是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午9點(diǎn)30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的知識(shí)。在講座中，我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對(duì)火災(zāi)：
1、當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話(huà)119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況。
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強(qiáng)幼兒的消防知識(shí)及逃生知識(shí)，加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力，培養(yǎng)他們面對(duì)火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。
知識(shí)。相信通過(guò)此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”，幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。 上午10點(diǎn)30分，隨著警報(bào)的響起，我班幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上，一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒，一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠，一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開(kāi)教室。集中在操場(chǎng)后，老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊，園長(zhǎng)也讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時(shí)，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報(bào)警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全自救的知識(shí)技能。
消防安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)4
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇七
今春少雨，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)的發(fā)生。因此，為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話(huà)的宣傳。提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；穑瑤Ыo我們光明，賦予我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。
對(duì)于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，消防專(zhuān)家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn)。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險(xiǎn)。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶(hù)，自然下滑，以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等。
八、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話(huà)”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多，請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國(guó)消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識(shí)。
同時(shí)，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全，國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因?yàn)?，同學(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看，保護(hù)自身安全也是對(duì)滅火工作做出了貢獻(xiàn)。
世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命！每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇八
俗話(huà)說(shuō)得好，我們是祖國(guó)的花朵。我們擁有美好的生命，但是，災(zāi)難仍然威脅著我們的`生命，通過(guò)安全講座，我學(xué)到了這些能保護(hù)自身安全的知識(shí)。
前不久，雅安蘆山發(fā)生了7.0級(jí)地震，那么，地震時(shí)，我們又應(yīng)該注意那些地方呢?
我們大部分時(shí)間在學(xué)校，地震來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)疏散到操場(chǎng)，不能擁擠，如果時(shí)間來(lái)不及，我們應(yīng)該躲在桌子底下，不能蹲在墻角邊。被壓在廢墟下面后，應(yīng)該及時(shí)找來(lái)水和食物，不應(yīng)該大喊大叫，應(yīng)該找到物體支撐住廢墟，不讓廢墟倒下來(lái)。被壓住時(shí)不能點(diǎn)火，如果身上有煤氣味，應(yīng)該及時(shí)用水沖洗衣物，防止中毒。
溺水也是災(zāi)害之一，為了防止我們?cè)庥瞿缢?，我們?yīng)該記住以下幾點(diǎn)。
學(xué)生不能獨(dú)自去游泳，不應(yīng)該去沒(méi)有安全保障的水域去游泳。游泳前，應(yīng)該做好運(yùn)動(dòng)再下水，下水后不應(yīng)該玩耍嬉戲。
現(xiàn)在也是交通事故的高發(fā)期，我們?cè)谏钪袘?yīng)該注意，應(yīng)該走人行道，騎自行車(chē)不應(yīng)該在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛，轉(zhuǎn)彎應(yīng)該招手示意，不應(yīng)該一手扶車(chē)，一手打傘。
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇九
觀看完2022年國(guó)開(kāi)大講堂國(guó)家安全教育公開(kāi)課，我有很深的感悟。
2022年4月15日，我們迎來(lái)了第7個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”，國(guó)家安全教育日的設(shè)立正是提醒我們要認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)，樹(shù)立國(guó)家安全觀念，增強(qiáng)個(gè)人憂(yōu)患意識(shí)。庚子鼠年春節(jié)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情防控戰(zhàn)不期而至，猝不及防地成為一場(chǎng)集體“大考”，身為黨員干部，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，常懷“趕考”之心。正如習(xí)近平總書(shū)記所強(qiáng)調(diào)的，“這次疫情是對(duì)我國(guó)治理體系和能力的一次大考，我們一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)”，“歷史使命越光榮，奮斗目標(biāo)越宏偉，執(zhí)政環(huán)境越復(fù)雜，我們就越要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，越要從嚴(yán)治黨，使我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地”，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，我們還將面臨各種“大考”，心存憂(yōu)患才可行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
心存憂(yōu)患，“趕考”路上當(dāng)懷大局意識(shí)。自古至今，全面看待問(wèn)題始終是中華民族的民族稟賦和發(fā)展密碼。唐代詩(shī)人杜荀鶴在其《涇溪》一詩(shī)中寫(xiě)道，“涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪?！敝袊?guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻認(rèn)識(shí)到今日中國(guó)喜與憂(yōu)交織、危與機(jī)同在。一面是收入持續(xù)提高，一面是民生短板還需補(bǔ)齊;一面是疫情防控形勢(shì)穩(wěn)重向好，一面是經(jīng)濟(jì)下行壓力依然較大。當(dāng)前疫情防控時(shí)期，世界安全面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有，各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，“覆巢之下，焉有完卵”，國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。國(guó)家安全事關(guān)每個(gè)人安全，每個(gè)人都是國(guó)家安全的主角，正如習(xí)近平總書(shū)記所言，我們要牢記“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”的古訓(xùn)，著力解決好“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史性課題。
心存憂(yōu)患，“趕考”路上當(dāng)求創(chuàng)新意識(shí)。雖說(shuō)中國(guó)的發(fā)展為世界矚目和認(rèn)可，但一帆風(fēng)順時(shí)更不可忽略可能隱藏的危機(jī)，并需要通過(guò)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化危機(jī)。區(qū)域、城鄉(xiāng)發(fā)展失衡，在6年內(nèi)實(shí)現(xiàn)7000萬(wàn)人口全部脫貧，倒逼我們創(chuàng)新扶貧思路、推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧;老齡化問(wèn)題凸顯倒逼我們創(chuàng)新養(yǎng)老機(jī)制，舉家庭、社會(huì)、政府之力助力老年人事業(yè)發(fā)展;疫情暴發(fā)之際，舉全城之力采取封城之舉，獲得階段性成果。面對(duì)下一步可能遇到的窒礙、荊棘、暗礁，我們要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，既要有披荊斬棘、逢山開(kāi)道、遇河架橋的信心與勇氣，也要有居安思危、未雨綢繆、如履薄冰的謹(jǐn)慎和耐心，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打、蹄疾步穩(wěn)。
心存憂(yōu)患，“趕考”路上當(dāng)懷本領(lǐng)恐慌。早在延安時(shí)期，毛澤東同志就曾提出，“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌”。進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書(shū)記再次指出，“本領(lǐng)恐慌在黨內(nèi)相當(dāng)一個(gè)范圍、相當(dāng)一個(gè)時(shí)期都是存在的。”“本領(lǐng)恐慌”的實(shí)質(zhì)是一種本領(lǐng)危機(jī)、一種憂(yōu)患意識(shí)，在工作中提升能力需要時(shí)刻具有憂(yōu)患意識(shí)，這與習(xí)近平總書(shū)記認(rèn)為能力需要“磨、打、敲”之意一脈相承。憂(yōu)患意識(shí)不是悲觀、沒(méi)有信心，而是一種未雨綢繆的先見(jiàn)之明和拼搏進(jìn)取精神的表現(xiàn)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)恐慌感，時(shí)刻懷有憂(yōu)患意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的水平，在增強(qiáng)為民服務(wù)能力方面完善自我，讓危機(jī)意識(shí)不斷“磨、打、敲”我們的能力，在急難險(xiǎn)重的疫情防控時(shí)期，黨員干部更應(yīng)提升應(yīng)對(duì)危機(jī)的本領(lǐng)、充電續(xù)航的本領(lǐng)，在轉(zhuǎn)危為機(jī)中贏得主動(dòng)。
“萬(wàn)里江山千鈞擔(dān)，守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難。”字字道出了我黨肩負(fù)的歷史責(zé)任和未來(lái)艱辛。在一個(gè)既有難得機(jī)遇又有嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的時(shí)期，在防疫作戰(zhàn)之時(shí)，在全民國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際，作為黨員干部，要通過(guò)憂(yōu)民、憂(yōu)黨、憂(yōu)國(guó)，在憂(yōu)患中奮起、在憂(yōu)患中開(kāi)拓、在憂(yōu)患中前進(jìn)、在憂(yōu)患中昂首闊步，居安思危得安，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持朝著既定目標(biāo)奮勇前進(jìn)。草木蔓發(fā)，春山可望，相信希望在前方!
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇十
通過(guò)對(duì)安全教育視頻的學(xué)習(xí)，我更加深刻地感受到“安全”的重要性。
以前感覺(jué)事故離自己很遠(yuǎn)，看過(guò)安全事故視頻后，深深地震撼到了我。我仔細(xì)想想自己身邊的事和以前自己的安全意識(shí)，回想起來(lái)感到后怕。安全意識(shí)應(yīng)該是時(shí)時(shí)刻刻印在腦海里的，上班要注意，下班也要注意。過(guò)馬路時(shí)停3秒，做到一停、二看、三通過(guò)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要注意安全。
每一個(gè)人身后都有一個(gè)家庭，每一個(gè)人身上都有著一份責(zé)任，每一個(gè)人都很重要。當(dāng)所有人都有了很強(qiáng)的安全意識(shí)后，大家都能遵守紀(jì)律，這樣才能保證安全生產(chǎn)。有了安全的保證后，我們的質(zhì)量、生產(chǎn)效率都會(huì)更加穩(wěn)定，才能為企業(yè)贏得效率、為自己增加收入、為家庭帶來(lái)幸福。
為了保障自己的生命安全，在今后的工作中，我一定遵守崗位安全規(guī)章制度，不違規(guī)作業(yè)，做到四不傷害，努力工作，時(shí)時(shí)刻刻樹(shù)立好自己的安全意識(shí)。
說(shuō)到暑假安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)?。我們都有?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種。種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。
但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。
這學(xué)期即將結(jié)束，班級(jí)的幼兒一切正常，沒(méi)有特殊情況發(fā)生。
幼兒園的孩子主要以安全教育為主，無(wú)論是在家還是在幼兒園，老師與家長(zhǎng)做到及時(shí)溝通、了解，避免了一些安全方面的隱患。因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)常做孩子們的一日生活安全的安排。孩子一進(jìn)幼兒園就有晨檢記錄，不舒服的、帶藥的，家長(zhǎng)與老師會(huì)直接交接，老師會(huì)多注意觀察這類(lèi)孩子的舉動(dòng)。進(jìn)餐、加餐時(shí)，老師會(huì)把干凈的餐具整齊地?cái)[放在孩子的面前。
午休時(shí)，老師把孩子們的床鋪整齊的擺好，老師不定時(shí)的觀察孩子們的午休情況。如發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒，會(huì)及時(shí)的處理和安排。入廁時(shí)，老師會(huì)隨時(shí)跟著，隨時(shí)提醒孩子們注意安全。
下午離園時(shí)，老師把幼兒早上穿戴的衣物都會(huì)幫他們穿戴整齊，避免著涼、感冒。這項(xiàng)工作看上去沒(méi)什么了不起，但細(xì)想起來(lái)，責(zé)任重大。
放寒假了，同學(xué)們都很開(kāi)心，但是安全第一，我覺(jué)得，同學(xué)們應(yīng)該做到以下項(xiàng)目。
一、不要到溪、河、池、水庫(kù)中玩?；蛄锉?BR> 二、任何時(shí)間在家在外不準(zhǔn)玩火，要安全使用火燭，不要放鞭炮，不能隨意放火，防止引發(fā)火災(zāi)。
三、要注意交通安全。我們外出應(yīng)有家長(zhǎng)陪同，步行或乘車(chē)應(yīng)注意交通安全。不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證的車(chē)輛，不要私自騎自行車(chē)外出。
四、不要單獨(dú)外出游玩，購(gòu)物要有家長(zhǎng)同行;不要搭陌生人的便車(chē)、不要接受陌生人的錢(qián)財(cái)、玩具、禮物或是食物。不要讓陌生人進(jìn)入房中，不在他人面前炫耀父母的地位或財(cái)富，以免招致麻煩。不管壞人以任何方式威脅，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。
五、防止食物中毒。不隨便吃腐爛、變質(zhì)的飯菜、瓜果。不要隨意吃不衛(wèi)生的零食，不喝生冷水。切實(shí)做好甲流防范工作。
好了，我要說(shuō)的就這些!同學(xué)們記住了嗎?
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過(guò)。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f(shuō)：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。”但是，在你高興之時(shí)，你是否注意到：在我們周?chē)?jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?BR> 中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。
安全教育是幼兒園里的重中之重，而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者，對(duì)如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法，樹(shù)立安全意識(shí)，是老師義不容辭的責(zé)任。
通過(guò)安全教育，幼兒知道回家要等父母來(lái)接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西。知道爸爸、媽媽的電話(huà)號(hào)碼，家庭住址等，教育幼兒開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)先要看看手是否放在門(mén)框上，吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子，上下樓梯時(shí)，扶欄桿有序的走，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示，并請(qǐng)小朋友們相互監(jiān)督。通過(guò)這些與日常生活有機(jī)的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且提高了幼兒的安全意識(shí)，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹(shù)立安全意識(shí)，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè)。
班會(huì)課上，老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專(zhuān)心致志，有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)深表同情。首先，老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識(shí)，哪些我們應(yīng)該做的，哪些我們不應(yīng)該做的。
其中有一些很滑稽的動(dòng)畫(huà)，接著，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)際的小游戲，他先說(shuō)出一些交通安全中存在的情況，再讓我們判斷是對(duì)還是錯(cuò)，如果這道題是對(duì)的話(huà)就要擺出一個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì)，反之就擺出一個(gè)正確的手勢(shì)，有些同學(xué)因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍，一時(shí)做錯(cuò)了，同學(xué)們都笑了起來(lái)。
下一個(gè)節(jié)目，老師讓我們看了一場(chǎng)短劇——流淚的花季，里面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子因?yàn)榘职謰寢尦隽塑?chē)禍而從此失去了世界上最親愛(ài)的人，有的小孩子因?yàn)槿桶职仲I(mǎi)煙而在過(guò)馬路的時(shí)候被大貨車(chē)撞傷了腿。
太多的事故，都是因?yàn)槲覀兊拇中拇笠庠斐傻?，?jīng)過(guò)了這一堂課，我深深體會(huì)到，注意交通安全，不僅僅是為我們自己好，也是為了整個(gè)家庭的幸福。
首先坐公交車(chē)時(shí)要先下后上，遇到老弱殘?jiān)泻捅『⒌?，?yīng)該主動(dòng)讓座。乘車(chē)時(shí)不要將頭、手伸出窗外;過(guò)馬路時(shí)要先看左再看右，看清兩邊再走。不要在馬路上奔跑、打鬧，要走斑馬線(xiàn);不到12歲的兒童不能在馬路上騎自行車(chē)。
而且要求全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
1.樹(shù)立安全意識(shí)：加強(qiáng)安全素質(zhì)不僅僅意味著要善待生命，更重要的是對(duì)健康意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、防范意識(shí)、科學(xué)意識(shí)和守法意識(shí)的學(xué)習(xí)和提高。
2.熟悉安全知識(shí)：了解生活安全、公共安全以及自然災(zāi)害等方面的安全知識(shí)。懂得什么是危險(xiǎn)因素，哪里是危險(xiǎn)場(chǎng)所，如何預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生以及發(fā)生事故后如何應(yīng)對(duì)。
3.掌握安全技能：掌握現(xiàn)代社會(huì)中安全生活和生產(chǎn)的基本技能。如報(bào)警電話(huà)的撥打，滅火器的使用，公共場(chǎng)所遇險(xiǎn)的正確逃生，事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急方法和技能。
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好地幸福。只要我們牢記安全，就能夠時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受安全。幸福的樂(lè)趣。通過(guò)這次講座我校全體師生的法律意識(shí)進(jìn)一步提高了，同學(xué)們紛紛表示“珍愛(ài)生命——從我做起、從現(xiàn)在做起”做一名合格守法的小公民。
最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí)，比如：在家用電時(shí)，應(yīng)注意安全，家里沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí)，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢(shì)蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話(huà)時(shí)，應(yīng)按電話(huà)里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)具體，等等。
其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對(duì)待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
安全是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
《小學(xué)生安全教育讀本》可真是一本讓我受益匪淺的書(shū)啊。
這本書(shū)一共有七篇，其中有教育我們注意交通安全的篇章，有教育我們?cè)谛@里、家里的注意事項(xiàng)，有教我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)眼睛、怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境的內(nèi)容，還教育我們參加戶(hù)外集體活動(dòng)時(shí)一定聽(tīng)從老師或家長(zhǎng)指揮，不可脫離集體單獨(dú)行動(dòng)。
學(xué)習(xí)了這本書(shū)以后，我在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了很大的改變;以前，過(guò)馬路時(shí)會(huì)闖紅燈，現(xiàn)在不會(huì)了，我學(xué)會(huì)了過(guò)馬路時(shí)紅燈停、綠燈行、走人行橫道的交通規(guī)則。記得以前做眼保健操時(shí)我會(huì)三心二意，現(xiàn)在不會(huì)了，每當(dāng)做眼保健操時(shí)我就會(huì)想起這本書(shū)上所說(shuō)的，保持正確姿勢(shì)認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作，保護(hù)好自己的眼睛。還有，現(xiàn)在參加學(xué)校戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真記住老師交待的事項(xiàng)，緊跟集體，絕不單獨(dú)行動(dòng)以免掉隊(duì)。參加家庭聚會(huì)時(shí)，聽(tīng)從爸爸媽媽的安排，不以自我為中心，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
通過(guò)對(duì)這本書(shū)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我認(rèn)為注意安全不是一時(shí)半會(huì)的行為，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，在自己做好的同時(shí)還要幫助身邊的每一位小朋友一起行動(dòng)起來(lái)!
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇十一
首先坐公交車(chē)時(shí)要先下后上，遇到老弱殘?jiān)泻捅『⒌?，?yīng)該主動(dòng)讓座。乘車(chē)時(shí)不要將頭、手伸出窗外;過(guò)馬路時(shí)要先看左再看右，看清兩邊再走。不要在馬路上奔跑、打鬧，要走斑馬線(xiàn);不到12歲的兒童不能在馬路上騎自行車(chē)。
而且要求全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
1.樹(shù)立安全意識(shí)：加強(qiáng)安全素質(zhì)不僅僅意味著要善待生命，更重要的是對(duì)健康意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、防范意識(shí)、科學(xué)意識(shí)和守法意識(shí)的學(xué)習(xí)和提高。
2.熟悉安全知識(shí)：了解生活安全、公共安全以及自然災(zāi)害等方面的安全知識(shí)。懂得什么是危險(xiǎn)因素，哪里是危險(xiǎn)場(chǎng)所，如何預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生以及發(fā)生事故后如何應(yīng)對(duì)。
3.掌握安全技能：掌握現(xiàn)代社會(huì)中安全生活和生產(chǎn)的基本技能。如報(bào)警電話(huà)的撥打，滅火器的使用，公共場(chǎng)所遇險(xiǎn)的正確逃生，事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急方法和技能。
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好地幸福。只要我們牢記安全，就能夠時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受安全。幸福的樂(lè)趣。通過(guò)這次講座我校全體師生的法律意識(shí)進(jìn)一步提高了，同學(xué)們紛紛表示“珍愛(ài)生命——從我做起、從現(xiàn)在做起”做一名合格守法的小公民。
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇十二
俗話(huà)說(shuō)："不以善小而不為，不以惡小而為之。"幾乎每個(gè)涉及安全工作的人員在進(jìn)行安全教育的`時(shí)候都會(huì)提到海因里希法則，通過(guò)對(duì)這一法則的了解，我覺(jué)得利用好這個(gè)法則可以很大程度的避免事故的出現(xiàn)，但似乎真正做好很不容易。
有句話(huà)說(shuō)的好，事后諸葛亮，追悔莫及。尤其是對(duì)于我們這樣的一直工作在安全紅線(xiàn)的員工，事后應(yīng)好好反思事故給我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，吃一塹長(zhǎng)一智，從教訓(xùn)中找到更好的工作方法。這對(duì)于每一位空防安全的守護(hù)者來(lái)說(shuō)，意義非常重大。如果不去反思，就任憑糟糕的事情肆意發(fā)展，那么安全事故是遲早會(huì)再次發(fā)生的。
海因里希法則給我的啟示是極為深刻的，對(duì)于空防安全，更是不能有絲毫事故的。
我理解的海因里希法則是通過(guò)對(duì)事故的分析，讓人們少走錯(cuò)路、彎路，把影響到空防不安全的因素通通消除在萌芽狀態(tài)。但是怎樣才能保證空防安全呢?關(guān)鍵恐怕還在于正確處置“小錯(cuò)”和隱患，對(duì)于任何的“小錯(cuò)”和隱患，都要保持高度的敏感性，并且堅(jiān)持“零容忍”的管理準(zhǔn)則，所有人都要仔仔細(xì)細(xì)的思考發(fā)生問(wèn)題的原因，認(rèn)認(rèn)真真研究解決問(wèn)題的對(duì)策。對(duì)于這些“小錯(cuò)”和隱患，即便沒(méi)有導(dǎo)致事故的發(fā)生或者造成任何后果，即使無(wú)人知曉，也沒(méi)有受到任何處罰，但我們也不要存在一絲一毫的僥幸心理，也不要放過(guò)任何疑點(diǎn)。如果這些“小錯(cuò)”和隱患放任不管，任由其重復(fù)發(fā)生，那么“小錯(cuò)”必然會(huì)鑄成“小錯(cuò)”，但是假若我們及時(shí)糾正，“小錯(cuò)”很可能會(huì)止于“小錯(cuò)”。
“海因里希法則”說(shuō)明了任何事故不僅僅事出有因，而且會(huì)有征兆，事故的發(fā)生是量不斷積累的結(jié)果，水滴石穿，這些“小錯(cuò)”和隱患擊穿整個(gè)安全防線(xiàn)。由此可見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)征兆，及時(shí)妥善處理，事故也是可控和避免的。所以，要重視和善于發(fā)現(xiàn)工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)的“小錯(cuò)”和隱患先兆。即使再小，也不放過(guò)，只有這樣不斷發(fā)現(xiàn)，不斷治理，才能使我們的空防安全穩(wěn)步發(fā)展，獨(dú)占鰲頭!
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇十三
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)1
國(guó)家安全和我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，惟獨(dú)國(guó)家安全了，我們才干更好的生活。國(guó)防是國(guó)家安全的有力保障，我們此刻的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念。有了豐富的知識(shí)，我們才干夠制造出世界上一流的武器裝備，更好的保護(hù)國(guó)家不受侵害更好的維護(hù)世界和平。
通過(guò)國(guó)家安全教育課，我聯(lián)想到此次的疫情，因?yàn)橛辛藷o(wú)私奉獻(xiàn)的逆行者們，才將疫情的危害降低，維護(hù)了國(guó)家安全。相信他們選擇所處職業(yè)的時(shí)候也沒(méi)有想到會(huì)有報(bào)效祖國(guó)的一天，但國(guó)家需要他們的時(shí)候，他們能夠用自己的所學(xué)去捍衛(wèi)國(guó)家的安全。所以，作為國(guó)家的一份子，我們能做的就是逐漸充實(shí)自己的文化知識(shí)提高自己的實(shí)踐能力。
沒(méi)有國(guó)家安全，哪有人民的幸福安康?國(guó)家安全實(shí)際上就是最大的民生福祉。對(duì)僅知道“皮毛”的民眾來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)教育，不能僅在全民國(guó)家安全教育日這一天，而是應(yīng)該天天都要繃緊“國(guó)家安全”這根弦，以防患于未然。
天下雖安，忘戰(zhàn)必危。過(guò)去一講國(guó)家安全，就是指邊境疆土，此刻看，還要環(huán)繞國(guó)家利益這一更高層次來(lái)熟悉國(guó)家安全。當(dāng)今世界，國(guó)家安全所涉及的并不僅僅是軍事問(wèn)題。過(guò)去傳統(tǒng)意義上的國(guó)防和國(guó)家安全觀念，已不能完全滿(mǎn)足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。因此，順應(yīng)時(shí)代變革更新國(guó)家安全觀念成為時(shí)代所需。
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)2
4月15日是全民國(guó)家安全教育日，這天大家都在談?wù)摪踩R(shí)，下面我就說(shuō)說(shuō)我自己的一些感受，這是一個(gè)多么重要的字眼啊，但凡有一點(diǎn)疏忽就會(huì)威脅到我們的生命，迷路，走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等。由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨著都在我們周?chē)?，我們都有?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生就會(huì)給整個(gè)家庭倒造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此安全的意識(shí)是十分重要的，使我們跨出自我保護(hù)的第一步，但是僅有的安全的意識(shí)是不夠的，我們還需要學(xué)會(huì)正確的處理方式。這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們的抗拒，各種危險(xiǎn)誘惑的自制力是我們必備的防范武器，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明到安全并非易事。
遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必備的基本能力，安全，安全，安全是我們?nèi)松凶畲蟮男腋?，只有在安全的前提下我們才能完成他的心愿。?dāng)然我們不僅僅要保護(hù)好自己，我們也也要盡已所能的保護(hù)好我們祖國(guó)，我們的家園，我們的親人。
國(guó)安才能?chē)?guó)智，治國(guó)必先治安。我們要保護(hù)好他人。要保護(hù)好自己。要保護(hù)好我們的祖國(guó)。
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)3
20__年4月15日，迎來(lái)了第__個(gè)全民國(guó)家安全教育日，國(guó)家安全法確立全民國(guó)家安全教育日，其中最重要的實(shí)踐意義，就是要?jiǎng)訂T政府和全社會(huì)共同參與到維護(hù)國(guó)家安全的各項(xiàng)工作中來(lái)。維護(hù)國(guó)家安全與每個(gè)人的切身利益密切相關(guān)，以人民安全為宗旨也是“總體國(guó)家安全觀”的核心價(jià)值。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了國(guó)家安全關(guān)系到我們每個(gè)公民，安全問(wèn)題每時(shí)每刻都值得高度重視。國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展最基本、最重要的前提。它關(guān)系民生，關(guān)系國(guó)家穩(wěn)定，關(guān)系社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。從這個(gè)意義上說(shuō)，維護(hù)國(guó)家安全既是國(guó)家責(zé)任，也是公民責(zé)任。國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益高于一切。我們?cè)谛惺棺陨頇?quán)利的同時(shí)，不能損害國(guó)家和集體的利益。我們要做的是愛(ài)國(guó)，維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益。
維護(hù)國(guó)家安全與每個(gè)人的切身利益密切相關(guān)，只有人人參與，人人負(fù)責(zé)，國(guó)家安全才能真正獲得保障。國(guó)家安全其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，我們作為當(dāng)代新青年更是要行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，牢固樹(shù)立國(guó)家安全觀意識(shí)，懂得如何依法履行維護(hù)國(guó)家安全方面的責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)4
20__年4月15日，是第__個(gè)全民國(guó)家安全教育日，我們班也組織開(kāi)展了線(xiàn)上全民國(guó)家安全教育的學(xué)習(xí)。
在本次學(xué)習(xí)中，我們對(duì)國(guó)家安全所包括的國(guó)土安全、政治安全、社會(huì)安全、經(jīng)濟(jì)安全、信息安全、文化安全、科技安全、資源安全、生態(tài)安全、核安全和軍事安全這十一個(gè)方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)；
了解了國(guó)家安全法的內(nèi)容；
讓同學(xué)們講了危害國(guó)家安全的案例等。通過(guò)本次學(xué)習(xí)讓我們了解到國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)，維護(hù)國(guó)家安全是全社會(huì)的共同責(zé)任。而我們作為當(dāng)代大學(xué)生是社會(huì)的希望、國(guó)家的棟梁、祖國(guó)建設(shè)的主力軍，大學(xué)生素質(zhì)的高低將直接影響著整個(gè)國(guó)民素質(zhì)的水平，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們必須提高我們的自身素質(zhì)，把促進(jìn)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的思想教育貫穿到平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活及活動(dòng)中去，要將維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定列為首要任務(wù)，成為國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的`自覺(jué)維護(hù)者。
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)5
為了保障我校學(xué)生們的安全，以提高學(xué)生們的安全意識(shí)，我校少先隊(duì)組織觀看了有關(guān)安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復(fù)雜的問(wèn)題，隨著近代社會(huì)的發(fā)展，各類(lèi)交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂(yōu)。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會(huì)造成巨大損失，也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。
生命是可貴的。無(wú)時(shí)不刻的珍視我們大家的生命，讓我們大家心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。
當(dāng)我看到電視屏幕中，汽車(chē)因超速，超載而引出的慘重的車(chē)禍。當(dāng)我看到他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無(wú)處不在。
正當(dāng)我們大家在家里和親人團(tuán)聚，他們卻在祭拜死去的親人；
正當(dāng)我們大家沉靜在過(guò)年過(guò)節(jié)的喜悅中時(shí)，他們卻都痛不欲身；
正當(dāng)我們大家在明亮的教室里朗朗讀書(shū)時(shí)，他們卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世間；
永遠(yuǎn)離開(kāi)了那些還惦記他們的親人；
永遠(yuǎn)走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱(chēng)為天堂的地方。我不知道他們是否聽(tīng)得到親人的呼喚，也不知道他們到底去了何方，但我清楚的知道，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。就因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，他們所給自己，甚至帶給親人的。痛苦，他們付出了生命的代價(jià)！
直到現(xiàn)在，我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。
生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩！
車(chē)禍，是無(wú)處不在的。它是白色惡魔，它不會(huì)因?yàn)槟闶琴F族而退避三舍，也不會(huì)因?yàn)槟闶歉F人而可憐你幾分。所以，為了你自己的生命，請(qǐng)遵守交通安全！
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)6
西區(qū)安檢部三科積極響應(yīng)公司和部門(mén)的號(hào)召，認(rèn)真組織開(kāi)展9月安全教育日活動(dòng)，旨在通過(guò)全員宣貫學(xué)習(xí)使大家重視安全，致敬安全，讓安全意識(shí)扎根心底。9月安全教育日的學(xué)習(xí)內(nèi)容有四個(gè)方面，分別是：《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)危險(xiǎn)品航空運(yùn)輸管理的通知》、《北京首都機(jī)場(chǎng)航空安保有限公司危險(xiǎn)品管理辦法》、《ho1253航班火警事件及工作的啟示》、《化學(xué)危險(xiǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)》，四者緊密聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣。
《北京首都機(jī)場(chǎng)航空安保有限公司危險(xiǎn)品管理辦法》、《化學(xué)危險(xiǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)》再次規(guī)范了實(shí)際工作中崗位操作標(biāo)準(zhǔn)，歷經(jīng)了實(shí)踐的考驗(yàn)，給我們?nèi)蘸蠊ぷ鏖_(kāi)展以指導(dǎo)；
《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)危險(xiǎn)品航空運(yùn)輸管理的通知》、《ho1253航班火警事件及工作的啟示》以實(shí)例的形式給我們工作以啟迪，為我們?nèi)蘸蠊ぷ鏖_(kāi)展敲響了警鐘，更值得我們安檢人員深思。為此，西區(qū)安檢部三科組織全員以此作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)對(duì)全體員工開(kāi)展安全教育培訓(xùn)，以此助力安全意識(shí)深扎員工心中。
本次安全教育活動(dòng)，再次促使我們迸發(fā)出強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感和使命感，也認(rèn)識(shí)到目前空防安全形式的險(xiǎn)峻，安檢所面臨的責(zé)任之重。作為我們以保障空防安全為主業(yè)的我們安保企業(yè)，深化各層級(jí)人員"底線(xiàn)"思維和"紅線(xiàn)"意識(shí)，更好地發(fā)揮底線(xiàn)思維的科學(xué)預(yù)見(jiàn)作用，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，未雨綢繆顯得更為重要。我們的安全檢查過(guò)程就是直接為旅客提供服務(wù)的過(guò)程，這種"服務(wù)"包含的層次多樣化，但是排在首位的依然是安全檢查的過(guò)程，沒(méi)有緩沖的余地，任何差錯(cuò)漏洞都可能危及旅客、工作人員的身心安全和國(guó)家集體的財(cái)產(chǎn)損失。"亡羊補(bǔ)牢，猶時(shí)未晚"這一俗語(yǔ)，對(duì)于我們安檢人來(lái)講是不可遵循的定律，我們所掌控的是一條條鮮活的生命，所涉及的是千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危，如果因我們的疏忽、工作不到位、保障不利所造成的事故，即使再想辦法來(lái)彌補(bǔ)也是無(wú)濟(jì)于事的。
民航承載著國(guó)家巨大資產(chǎn)安全，承載著無(wú)數(shù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，這就要求我們所有航空人員時(shí)刻牢記我們的使命，時(shí)刻保持著風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，決不能因一時(shí)的順利而麻痹大意，更不能因各種目的而枉顧規(guī)章程序，枉顧人們的安全。"空防安全責(zé)任重于泰山",這是世界民航業(yè)用鮮血和生命換來(lái)的理念，加強(qiáng)機(jī)場(chǎng)安全防范能力，提高安檢工作的有效性就顯得尤為迫切。作為安檢人，要時(shí)刻提高警惕，不能放松對(duì)自己的要求，用"嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密、嚴(yán)格"的工作作風(fēng)打造企業(yè)的安全之堤，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，只有嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從我做起，從小事做起，深入落實(shí)安全責(zé)任，才能確保首都機(jī)場(chǎng)的持續(xù)安全。
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)7
剖析"海因里希法則" 讓人為之感嘆
俗話(huà)說(shuō)："不以善小而不為，不以惡小而為之。"幾乎每個(gè)涉及安全工作的人員在進(jìn)行安全教育的時(shí)候都會(huì)提到海因里希法則，通過(guò)對(duì)這一法則的了解，我覺(jué)得利用好這個(gè)法則可以很大程度的避免事故的出現(xiàn)，但似乎真正做好很不容易。
有句話(huà)說(shuō)的好，事后諸葛亮，追悔莫及。尤其是對(duì)于我們這樣的一直工作在安全紅線(xiàn)的員工，事后應(yīng)好好反思事故給我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，吃一塹長(zhǎng)一智，從教訓(xùn)中找到更好的工作方法。這對(duì)于每一位空防安全的守護(hù)者來(lái)說(shuō)，意義非常重大。如果不去反思，就任憑糟糕的事情肆意發(fā)展，那么安全事故是遲早會(huì)再次發(fā)生的。
海因里希法則給我的啟示是極為深刻的，對(duì)于空防安全，更是不能有絲毫事故的。
我理解的海因里希法則是通過(guò)對(duì)事故的分析，讓人們少走錯(cuò)路、彎路，把影響到空防不安全的因素通通消除在萌芽狀態(tài)。但是怎樣才能保證空防安全呢?關(guān)鍵恐怕還在于正確處置“小錯(cuò)”和隱患，對(duì)于任何的“小錯(cuò)”和隱患，都要保持高度的敏感性，并且堅(jiān)持“零容忍”的管理準(zhǔn)則，所有人都要仔仔細(xì)細(xì)的思考發(fā)生問(wèn)題的原因，認(rèn)認(rèn)真真研究解決問(wèn)題的對(duì)策。對(duì)于這些“小錯(cuò)”和隱患，即便沒(méi)有導(dǎo)致事故的發(fā)生或者造成任何后果，即使無(wú)人知曉，也沒(méi)有受到任何處罰，但我們也不要存在一絲一毫的僥幸心理，也不要放過(guò)任何疑點(diǎn)。如果這些“小錯(cuò)”和隱患放任不管，任由其重復(fù)發(fā)生，那么“小錯(cuò)”必然會(huì)鑄成“小錯(cuò)”，但是假若我們及時(shí)糾正，“小錯(cuò)”很可能會(huì)止于“小錯(cuò)”。
“海因里希法則”說(shuō)明了任何事故不僅僅事出有因，而且會(huì)有征兆，事故的發(fā)生是量不斷積累的結(jié)果，水滴石穿，這些“小錯(cuò)”和隱患擊穿整個(gè)安全防線(xiàn)。由此可見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)征兆，及時(shí)妥善處理，事故也是可控和避免的。所以，要重視和善于發(fā)現(xiàn)工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)的“小錯(cuò)”和隱患先兆。即使再小，也不放過(guò)，只有這樣不斷發(fā)現(xiàn)，不斷治理，才能使我們的空防安全穩(wěn)步發(fā)展，獨(dú)占鰲頭!
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)8
小時(shí)候，我們經(jīng)常聽(tīng)父母和教師不斷地講，安全是多么的多么的重要。
放假時(shí)，教師更是對(duì)我們說(shuō)：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩時(shí)，父母反復(fù)對(duì)我們說(shuō)：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，必須要注意安全。我們聆聽(tīng)“安全”教育的次數(shù)太多了，有些同學(xué)就會(huì)不以為然，認(rèn)為這根本是杞人憂(yōu)天?？墒?，安全事故總是不停地發(fā)生，這方面的教訓(xùn)是慘痛的。
我以往看到一個(gè)新聞：一群小孩子因?yàn)榈胶永锵丛瓒缢硗?我還看到：一個(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴。
不，我們要讓自我的人生綻放光彩，要讓自我的人生幸福之花更加燦爛。
首先，我們必須要遵守交通規(guī)則，不跨欄，不搶道，過(guò)馬路一停二看三經(jīng)過(guò)，這樣我們就不會(huì)出現(xiàn)交通危險(xiǎn)了。其次，我們不玩水玩火，要明白水火無(wú)情。最終我們不要到危險(xiǎn)的地方去，要學(xué)會(huì)自救和互救。
我們要牢記父母和教師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長(zhǎng)，我們必須會(huì)有一個(gè)完美的未來(lái)!
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)9
在生活中，我們會(huì)遇到各種危險(xiǎn)，如交通事故，遇上壞人，燒傷，被電等等，所以我們要保護(hù)好自我，這也就是所謂的“自我保護(hù)”，就是用自我所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)自我保護(hù)是很重要的。
就在去年夏天，四個(gè)十二歲的小男孩在中午時(shí)到龍?jiān)春ビ斡?，可他們并不明白危險(xiǎn)的來(lái)臨。突然其中一個(gè)被水草纏住了，怎樣也動(dòng)不了，眼看就快要淹死了，其余三個(gè)趕緊過(guò)去想吧同伴救上來(lái)，可是他們畢竟也小，再說(shuō)那是是中午，周?chē)粋€(gè)人也沒(méi)有，沒(méi)有辦法請(qǐng)求救援，于是便發(fā)生了四人全部被淹死的杯具。
這說(shuō)明了學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性，也突出了孩子們的安全意識(shí)還太少，要明白并不是所有的河流都是能夠游泳的，也許下頭水草雜亂會(huì)纏住你的腳，也許下頭有很深的淤泥，會(huì)把你陷進(jìn)去，也許這水有好幾米深，讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險(xiǎn)，所以我們要有自我保護(hù)的意識(shí)。
記得有一年，我和鄰居小朋友一齊放炮，我們用粗香點(diǎn)燃了各種各樣的花炮，之后，夜深了，我們趁著火光互相追逐嬉戲起來(lái)，我忘了手里還拿著點(diǎn)燃的粗香，于是樂(lè)極生悲的事情發(fā)生了：玩的時(shí)候，她開(kāi)玩笑的似地做出向我身上潑水的動(dòng)作，我也習(xí)慣性的伸手去擋，結(jié)果粗香便一下子戳到了我的臉上，起了一個(gè)泡。
這就說(shuō)明了我自我保護(hù)的意識(shí)還不夠多，做事應(yīng)當(dāng)細(xì)心，要思前想后，而真正遇到困難時(shí)，我們不要自作主張，而應(yīng)當(dāng)像大人們求救，比如打“110”，找家長(zhǎng)，找教師來(lái)幫我們解決困難。
國(guó)家安全教育公開(kāi)課心得體會(huì)10
安全問(wèn)題，一向是社會(huì)關(guān)注的'話(huà)題，大家都在談?wù)摪踩?，都在注意著各種安全，但安全問(wèn)題出此刻各個(gè)領(lǐng)域，有時(shí)候我們防不勝防。所以，談安全，一向沒(méi)有過(guò)時(shí)。
正是如此，父母常常給我講安全知識(shí)。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)我應(yīng)對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，異常是孩子，自我保護(hù)本事差，所以我常聽(tīng)父母講：“紅燈短暫而生命長(zhǎng)久”。
父母常對(duì)我說(shuō)：“禍從口出，病從口入”預(yù)防疾病也要懂得以下六個(gè)方面：
(1)養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。
(2)生吃瓜果要洗凈。
(3)不隨便吃野菜、野果。
(4)不吃腐爛變質(zhì)的食物。
(5)不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
(6)不喝生水。
父母常常提醒我橫穿馬路時(shí)要注注意一下五個(gè)方面：
一、穿越馬路時(shí)，要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)要做到“綠燈行，紅燈?！薄?BR> 二、走人行橫道線(xiàn);在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
三、穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)能夠穿越馬路。
四、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄。
五、不要突然橫穿馬路，異常是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚或者自我乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不要貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
當(dāng)父母給我講了一些安全知識(shí)后，使我明白安全的重要性，當(dāng)和平與發(fā)展成為社會(huì)的主題時(shí)，安全則變得更為重要、經(jīng)濟(jì)騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需要安全，所以我們要遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。
每個(gè)領(lǐng)域的安全，需呀每個(gè)領(lǐng)域的人的主動(dòng)配合，主動(dòng)維護(hù)，而生活中的我們，最直接的就是關(guān)注交通安全，我們要提升安全意識(shí)，珍愛(ài)我們的生命，維護(hù)禮貌之花。
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安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇十四
今天我們?cè)趯W(xué)校的活動(dòng)室參加了一堂開(kāi)學(xué)安全教育公開(kāi)課。
通過(guò)這堂課，我收獲了很多。
首先，警察叔叔給我們講了一些基本的交通法規(guī)，例如：一停，二看，三走等。接著，我們觀看了一些短片，短片的'內(nèi)容都是關(guān)于交通事故的。很多人因?yàn)樽约旱臒o(wú)所謂而忽視了交通法規(guī)，導(dǎo)致了慘烈的交通事故。有的人醉后駕駛，撞上了人行道，不僅自己受傷，而且還連累了行人，真是禍及殃民呀。還有的人超速駕駛，結(jié)果撞上其他車(chē)子，當(dāng)場(chǎng)死亡。好似這些事故不可避免，而實(shí)際上，只要遵守交通法規(guī)，交通事故的發(fā)生率將大大降低。接著，我們觀看了一些小學(xué)同學(xué)組織的精彩活動(dòng)，用意也是要我們遵守交通法規(guī)。讓我們遵守交通法，共創(chuàng)美好明天!
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇十五
年4月15日是第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日。通過(guò)觀看《總體國(guó)家安全觀視角下的疫情防控》視頻，我對(duì)國(guó)家安全有了更進(jìn)一步的認(rèn)知。習(xí)總書(shū)記曾說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事”。《左傳·新序·雜事》也曾說(shuō)：“皮之不存，毛將焉附？”，只有國(guó)家安全才能保證人民安全。而國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
近百年來(lái)世界上發(fā)生許多起公共衛(wèi)生安全事件，生物恐怖和傳染病的危害非常嚴(yán)重。這次新型冠狀肺炎疫情對(duì)我國(guó)各行各業(yè)都造成了不同程度的影響，經(jīng)濟(jì)安全受到了重創(chuàng)，目前雖然國(guó)內(nèi)的疫情得到一定控制，但是國(guó)外疫情依然非常嚴(yán)重。我認(rèn)識(shí)到我們必須貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，走可持續(xù)發(fā)展道路，注意自身安全和共同安全。在目前新型冠狀肺炎期間，在維護(hù)自身安全的同時(shí)也要維護(hù)社會(huì)安全，從我做起，防范疫情期間不聚集，戴口罩，共同戰(zhàn)勝疫情。
面對(duì)此次新冠病毒肺炎的疫情，無(wú)數(shù)個(gè)像鐘南山院士一樣的逆行者們攜手同行，并肩作戰(zhàn)。我們要感恩自己身處在一個(gè)安全穩(wěn)定的國(guó)家。同時(shí)，也要樹(shù)立“安而不忘?！钡膽n(yōu)患意識(shí)，形成以維護(hù)國(guó)家安全為榮，損害國(guó)家安全為恥的正確價(jià)值取向。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)國(guó)家安全的知識(shí)，提升國(guó)家安全的意識(shí)，為維護(hù)國(guó)家安全盡一份責(zé)。做到國(guó)家安全人人有責(zé)，為走出一條中國(guó)特色的國(guó)家安全道路而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇十六
直觀表達(dá)的意思：指揮有方、大火被撲滅、一位消防戰(zhàn)士不幸意外溺亡（溺亡原因：長(zhǎng)時(shí)間浸泡在海水中、海面原油厚度5厘米）、挽救了一個(gè)頻臨滅火的城市......當(dāng)然還有其他（自行腦補(bǔ)）
電影中火場(chǎng)的幾個(gè)原素：
環(huán)境：火場(chǎng)中心溫度超過(guò)2000攝氏度
人員：消防戰(zhàn)士、滅火指揮人員、庫(kù)區(qū)技術(shù)人員、通訊及保障人員；
設(shè)備：重型消防車(chē)、泡沫消防車(chē)、水罐消防車(chē)、前置泵式消防車(chē)、云梯消防車(chē)......
材料：海水、泡沫滅火劑、混泥土、沙
方案：海水冷卻近火場(chǎng)的罐體、管道、閥門(mén)；混泥土和沙子阻止流淌火的蔓延；雖然現(xiàn)場(chǎng)的火流及爆燃的沖擊波把泡沫滅火劑一度地反撲向滅火人員，但這也是唯一可以大量使用的滅火材料；所有這一切都是為了關(guān)閥門(mén)阻止原油繼續(xù)外泄、保證?；饭迏^(qū)的安全，確保一個(gè)城市的安危。
嘴長(zhǎng)在別人身上，別人說(shuō)什么都不重要，但當(dāng)你寒了這些蹈火者的心時(shí)，也是你人格最卑踐的時(shí)候。
馬后炮的心態(tài)就省了吧，若有心，拿出你可行的儲(chǔ)油庫(kù)大面積滅火方案；若沒(méi)有，潛心研發(fā)，早日把先進(jìn)可行的滅火方案出臺(tái)，才不妄來(lái)世上一場(chǎng)。
這些蹈火者，不需要你的贊美，也不需要你的亂噴，因?yàn)槟銦o(wú)論贊美或不贊美，亂噴或不亂噴，有了火情，是他們沖向火場(chǎng)；而你可以安守自己的小確幸，能管住口就是支持了。
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇十七
觀看完2022年國(guó)開(kāi)大講堂國(guó)家安全教育公開(kāi)課，我有很深的感悟。
2022年4月15日，我們迎來(lái)了第7個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”，國(guó)家安全教育日的設(shè)立正是提醒我們要認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)，樹(shù)立國(guó)家安全觀念，增強(qiáng)個(gè)人憂(yōu)患意識(shí)。庚子鼠年春節(jié)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情防控戰(zhàn)不期而至，猝不及防地成為一場(chǎng)集體“大考”，身為黨員干部，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，常懷“趕考”之心。正如習(xí)近平總書(shū)記所強(qiáng)調(diào)的，“這次疫情是對(duì)我國(guó)治理體系和能力的一次大考，我們一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)”，“歷史使命越光榮，奮斗目標(biāo)越宏偉，執(zhí)政環(huán)境越復(fù)雜，我們就越要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，越要從嚴(yán)治黨，使我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地”，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，我們還將面臨各種“大考”，心存憂(yōu)患才可行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
心存憂(yōu)患，“趕考”路上當(dāng)懷大局意識(shí)。自古至今，全面看待問(wèn)題始終是中華民族的民族稟賦和發(fā)展密碼。唐代詩(shī)人杜荀鶴在其《涇溪》一詩(shī)中寫(xiě)道，“涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪?！敝袊?guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻認(rèn)識(shí)到今日中國(guó)喜與憂(yōu)交織、危與機(jī)同在。一面是收入持續(xù)提高，一面是民生短板還需補(bǔ)齊；一面是疫情防控形勢(shì)穩(wěn)重向好，一面是經(jīng)濟(jì)下行壓力依然較大。當(dāng)前疫情防控時(shí)期，世界安全面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有，各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，“覆巢之下，焉有完卵”，國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。國(guó)家安全事關(guān)每個(gè)人安全，每個(gè)人都是國(guó)家安全的主角，正如習(xí)近平總書(shū)記所言，我們要牢記“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”的古訓(xùn)，著力解決好“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史性課題。
心存憂(yōu)患，“趕考”路上當(dāng)求創(chuàng)新意識(shí)。雖說(shuō)中國(guó)的發(fā)展為世界矚目和認(rèn)可，但一帆風(fēng)順時(shí)更不可忽略可能隱藏的危機(jī)，并需要通過(guò)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化危機(jī)。區(qū)域、城鄉(xiāng)發(fā)展失衡，在6年內(nèi)實(shí)現(xiàn)7000萬(wàn)人口全部脫貧，倒逼我們創(chuàng)新扶貧思路、推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧；老齡化問(wèn)題凸顯倒逼我們創(chuàng)新養(yǎng)老機(jī)制，舉家庭、社會(huì)、政府之力助力老年人事業(yè)發(fā)展；疫情暴發(fā)之際，舉全城之力采取封城之舉，獲得階段性成果。面對(duì)下一步可能遇到的窒礙、荊棘、暗礁，我們要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，既要有披荊斬棘、逢山開(kāi)道、遇河架橋的信心與勇氣，也要有居安思危、未雨綢繆、如履薄冰的謹(jǐn)慎和耐心，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打、蹄疾步穩(wěn)。
心存憂(yōu)患，“趕考”路上當(dāng)懷本領(lǐng)恐慌。早在延安時(shí)期，毛澤東同志就曾提出，“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌”。進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書(shū)記再次指出，“本領(lǐng)恐慌在黨內(nèi)相當(dāng)一個(gè)范圍、相當(dāng)一個(gè)時(shí)期都是存在的。”“本領(lǐng)恐慌”的實(shí)質(zhì)是一種本領(lǐng)危機(jī)、一種憂(yōu)患意識(shí)，在工作中提升能力需要時(shí)刻具有憂(yōu)患意識(shí)，這與習(xí)近平總書(shū)記認(rèn)為能力需要“磨、打、敲”之意一脈相承。憂(yōu)患意識(shí)不是悲觀、沒(méi)有信心，而是一種未雨綢繆的先見(jiàn)之明和拼搏進(jìn)取精神的表現(xiàn)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)恐慌感，時(shí)刻懷有憂(yōu)患意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的水平，在增強(qiáng)為民服務(wù)能力方面完善自我，讓危機(jī)意識(shí)不斷“磨、打、敲”我們的能力，在急難險(xiǎn)重的疫情防控時(shí)期，黨員干部更應(yīng)提升應(yīng)對(duì)危機(jī)的本領(lǐng)、充電續(xù)航的本領(lǐng)，在轉(zhuǎn)危為機(jī)中贏得主動(dòng)。
“萬(wàn)里江山千鈞擔(dān)，守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難?！弊肿值莱隽宋尹h肩負(fù)的歷史責(zé)任和未來(lái)艱辛。在一個(gè)既有難得機(jī)遇又有嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的時(shí)期，在防疫作戰(zhàn)之時(shí)，在全民國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際，作為黨員干部，要通過(guò)憂(yōu)民、憂(yōu)黨、憂(yōu)國(guó)，在憂(yōu)患中奮起、在憂(yōu)患中開(kāi)拓、在憂(yōu)患中前進(jìn)、在憂(yōu)患中昂首闊步，居安思危得安，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持朝著既定目標(biāo)奮勇前進(jìn)。草木蔓發(fā)，春山可望，相信希望在前方！
安全教育周公開(kāi)課心得體會(huì)篇十八
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)家安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，如今網(wǎng)絡(luò)全球化通訊便捷網(wǎng)絡(luò)暢通，帶來(lái)海量信息的同時(shí)也帶來(lái)了隱患。
目前全球局勢(shì)復(fù)雜，國(guó)家安全形勢(shì)也日益嚴(yán)峻，所以我們更應(yīng)該加強(qiáng)法治學(xué)習(xí)，明辨是非，堅(jiān)決與一切危害國(guó)家安全的行為作斗爭(zhēng)，每位公民都應(yīng)該遵守憲法法律法規(guī)中關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定，像影片中提到的技術(shù)竊密，擅自使用外網(wǎng)，擅自拷貝機(jī)密文件等都是違法行為，國(guó)家司法機(jī)關(guān)絕不會(huì)容忍，勢(shì)必依法嚴(yán)懲！我們作為中國(guó)公民，都要為國(guó)家安全事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，維護(hù)國(guó)家安全是我們所有人的使命！