年末將至，我們不禁要思考過去一年的成績和不足?？偨Y(jié)能夠加強團隊協(xié)作，促進工作的不斷進步。以下是一些著名人士關(guān)于時間管理的名言，希望能夠給大家一些啟示。
百科全書讀書心得篇一
在沒讀這本書之前我一無所知，讀了這本書后，我學到了不少知識。
啊!我們作為中國人，不應(yīng)該眼看著他國侵略者大搖大擺地走進中國的國土，而且我們中國人還沒有任何地阻撓。
啊!現(xiàn)在的中國已經(jīng)不是以前的中國了!隨著神舟七號成功升天、中國成功地舉辦了一屆奧運會、又爭取到了20__年舉辦世博會的權(quán)利……這都是中國在一點一點地進步的體現(xiàn)啊!
在這本《百科全書》里，我了解了巨大的太陽系大家族、地球原來的模樣和現(xiàn)在的模樣、還有那些活潑可愛的動物，和代表著綠色的植物，使我眼花繚亂。
讀完了《百科全書》，我獲得了很多知識，而這些知識都是宇宙媽媽贈送給我們的。我長大要做一位科學家，為社會、人類作出貢獻，報答他送給我們的美好家園。
關(guān)于百科全書讀書心得體會范文五篇精選
百科全書讀書心得篇二
前蘇聯(lián)作家高爾基說:"書籍是人類進步的階梯。"而今，書更是我們生活中不可缺少的一部分。這不，前幾天學校就發(fā)了一本《中國兒童百科全書》，讓我們回家讀一讀。
此書共有5章，分別是中華民族、日常生活、建筑、交通和家電。介紹了我國的少數(shù)民族，讓我認識了他們的風俗習慣、飲食和服飾;貨幣，讓我知道了人類社會最初使用的是貝幣、刀幣，到后來的金和銀，直到發(fā)明了我們今天使用的紙幣還有外國使用的歐元和美元等;還讓我知道了許多節(jié)日的來源，比如，元旦：每年的一月一日為元旦，也稱新年。"元"是初始的意思，"旦"是日的意思。元旦就是新的一年的'第一天，采用公元紀年的各國人民，都在這一天開展慶祝活動，現(xiàn)在，元旦已成為世界性的節(jié)日。我國的傳統(tǒng)建筑是中華文明的重要組成部分，建造出我國宏偉的都城、宮殿、亭臺樓閣、廟宇等。工藝看起來非常精湛!
但我還是比較喜歡"中國的茶文化"，因為我爸爸比較喜歡喝茶。我們中國是茶葉的故鄉(xiāng)，是世界上制茶、飲茶最早的國家茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中說："茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)，聞于魯莊公。"這說明，早在神農(nóng)時期，茶的價值就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了。爸爸平常喜歡喝花茶，讓我知道了花茶是將茶坯與茉莉花、玉蘭、玫瑰等香花在一起熏制而成的，帶有所用香花的香味。怪不得爸爸喝時，有一股談?wù)劦南阄?，這也就是他愛喝的原因吧!我還知道了喝完的殘茶的妙用：殘茶可以消除異味，擦洗玻璃、門窗、家具等。如果把殘茶裝入枕套當枕芯，對高血壓者、失眠者有輔助療效。
通過這本書讓我對我國的文化有了更深的了解，在日常生活遇到了困難該怎么解決等。這本書讓我增長了許多知識。
百科全書讀書心得篇三
這幾天我一直在讀《動物百科全書》，它里面寫了很多很多關(guān)于動物的知識，里面有金魚、金絲猴、梅花鹿、蜜蜂、蠑螈、蛇等各種各樣的動物。
我喜歡金魚，它們小巧的身體每天都在清澈的水里游來游去，有金色的、白色的、黑色的、還有紅白相間的，非常美麗!
我喜歡金絲猴，它們的反應(yīng)特別靈敏，不容易被別的動物捉住。
我喜歡梅花鹿，它們的性格很溫順，每天都無憂無慮地生活在大自然媽媽的懷抱里。
我喜歡蜜蜂，它們在春暖花開的時候，白天在外面勤勞地采蜜，夜晚回到蜂巢辛勤地釀蜜。
我不喜歡蠑螈，特別是那些有毒的蠑螈，它們皮膚光滑、顏色鮮艷，蠑螈和其它很多動物一樣，越是好看的毒性越大。
我也不喜歡蛇，蛇和蠑螈有相同的特征。
有些動物它外表雖然不好看，但是它的內(nèi)心善良，比如食蟻獸、麝牛。它們讓我想起了我們?nèi)祟?，我們?nèi)祟愑行┤穗m然長得不好看，但是非常善良。所以我看人看動物不是看他的外表，而是看他的內(nèi)在是否有一顆善良的心。
我覺得動物身上的科學真有趣啊!
百科全書讀書心得篇四
近年來，百科全書逐漸被人們所忽視，互聯(lián)網(wǎng)的普及使人們更傾向于通過搜索引擎獲取信息。然而，朗讀百科全書作為傳統(tǒng)的學習方式，依然具有重要的意義。朗讀百科全書不僅可以幫助我們獲取知識，還可以提高我們的語言表達和思維能力。而且，通過朗讀百科全書，我們可以獲取更多的背景知識和文化修養(yǎng)，培養(yǎng)廣博的學識。
第二段：朗讀百科全書的好處和挑戰(zhàn)
朗讀百科全書的好處是顯而易見的。首先，朗讀百科全書可以幫助我們自由地掌握知識，避免了受限于網(wǎng)絡(luò)搜索的局限。其次，朗讀百科全書倡導深度閱讀，有助于培養(yǎng)我們的閱讀理解能力。同時，朗讀百科全書也能夠提高我們的朗讀技巧和語言表達能力。然而，朗讀百科全書也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，由于百科全書的內(nèi)容龐大且繁復，朗讀過程需要花費大量時間和精力。此外，百科全書的專業(yè)術(shù)語和知識點也對朗讀者的語言水平和背景知識提出了一定要求。
第三段：朗讀百科全書的技巧和方法
為了更好地朗讀百科全書，我們可以采用一些技巧和方法。首先，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求進行選擇，避免過度浪費時間。其次，我們可以選擇適合自己的時間和地點進行朗讀，保證專注度和效果。此外，我們還可以擴充自己的詞匯和背景知識，以提高對百科全書內(nèi)容的理解和記憶。最后，我們可以借助科技手段，如錄音設(shè)備或朗讀應(yīng)用，來幫助我們朗讀和復習。
第四段：朗讀百科全書帶來的改變和收獲
通過朗讀百科全書，我不僅僅提高了知識儲備，還培養(yǎng)了自己的自律能力和思維能力。首先，朗讀百科全書使我成為了一個更加科學的人。通過朗讀百科全書，我可以深入了解各個領(lǐng)域的知識，并且能夠從中獲取更多的啟發(fā)和思考。其次，朗讀百科全書可以培養(yǎng)我們的耐心和專注力，提高我們的自控能力。而且，朗讀百科全書也幫助我建立了正確的學習態(tài)度和方法論。不僅僅是解決具體的學習問題，朗讀百科全書更讓我明白了學習的真諦——堅持不懈，終身學習。
第五段：對朗讀百科全書的期望和展望
未來，我希望朗讀百科全書能夠更加普及和受到重視。通過朗讀百科全書，我們可以以更加全面，系統(tǒng)的方式獲取知識，提升自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)。同時，我也期望朗讀百科全書能夠與現(xiàn)代科技相結(jié)合，以更加便捷和高效的方式進行朗讀。綜上所述，朗讀百科全書是一種古老但依然有價值的學習方式，通過朗讀百科全書，我們可以拓寬自己的視野，豐富自己的知識，并且培養(yǎng)良好的學習習慣和思維方式。
百科全書讀書心得篇五
朗讀，一直以來都是人類的傳統(tǒng)活動之一。然而，隨著時代的發(fā)展和科技的進步，朗讀逐漸被取代，而人們更多地利用電子媒體獲取信息。然而最近我有機會重新體驗到了朗讀的樂趣，而且是以一種不同尋常的方式——朗讀百科全書。我深感到這一過程對于我個人的成長和認知都起到了重要的作用。本文將從朗讀百科全書的好處、對知識的貢獻、提高語言表達能力、加深對文化的理解和培養(yǎng)閱讀興趣等幾個方面展開探討。
首先，朗讀百科全書可以帶來許多好處。朗讀是一種多感官的體驗，既可以通過視覺接收信息，又可以通過聽覺感受文字的韻律和音調(diào)。這一全面的感受可以更好地幫助人們理解和記憶內(nèi)容。與此同時，朗讀也可以改善口語表達能力，讓人們更加流利地表達自己的思想。而且，朗讀還可以帶來內(nèi)心的平靜和放松，成為減壓的一種方式。
其次，朗讀百科全書對于知識的貢獻也是不容忽視的。百科全書是人類社會積累的寶貴智慧，里面包含了豐富的知識和信息。通過朗讀百科全書，人們可以了解到各個領(lǐng)域的最新進展和發(fā)現(xiàn)，拓寬自己的知識面。這不僅有助于個人的個人成長，也有助于社會的進步和發(fā)展。
再次，朗讀百科全書可以幫助人們提高語言表達能力。朗讀可以讓人們更好地理解詞匯和句法結(jié)構(gòu)，提高語言的運用能力。通過朗讀百科全書，人們可以學習到各種表達方式和技巧，讓自己的語言更加準確、流利、生動。這對于個人的職業(yè)發(fā)展和社交交流都是非常重要的能力。
此外，朗讀百科全書還可以加深對文化的理解。百科全書中包含著各個國家和地區(qū)的文化傳統(tǒng)、歷史背景、社會習俗等內(nèi)容。通過朗讀百科全書，人們可以更好地了解不同文化之間的差異和聯(lián)系。這樣不僅可以增進國際間的交流與合作，還可以拓寬人們的視野，促進各種文化之間的和諧發(fā)展。
最后，朗讀百科全書可以培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。隨著新技術(shù)的快速發(fā)展，人們越來越傾向于利用電子設(shè)備獲取信息，而很少愿意花時間閱讀實體書籍。然而，通過朗讀百科全書，人們可以重新感受到書本的魅力和閱讀的樂趣。這不僅可以培養(yǎng)人們對書籍的熱愛，也可以激發(fā)他們進一步閱讀的興趣。
總之，朗讀百科全書是一項有益而有意義的活動。通過朗讀百科全書，人們可以獲得多方面的好處，提高自己的知識層次和語言表達能力，加深對文化的理解和培養(yǎng)閱讀興趣。因此，我非常推薦大家抽出時間來朗讀百科全書，享受與書本交流的樂趣，并將其融入到自己的日常生活中。
百科全書讀書心得篇六
讀了《少兒百科全書》，我覺的這真是一本好書。
這本書有很多關(guān)于動物，軍事，科技，植物，地球，宇宙，歷史等，內(nèi)容非常的廣泛，而且還有相應(yīng)的圖片，充分的調(diào)動了我的讀書樂趣和積極性。我非常喜歡看這本書，里面有很多我都不知道的事情，真是讓我大開眼見。
我喜歡讀書，始于幼年。當時，幼兒園老師不僅教我們識字，還鼓勵我們讀一些簡單易懂的童話作品。我與書似乎有緣，一讀便著了迷，識字又特別快，從此便上了癮。后來，我讀書的胃口越來越大，百科全書、中外名著、劇本詩歌等，只要能找到;我都要讀上一讀，父母只要同意買，我都會一一收藏。
我家住宅較小，只得讓書屈居臥室一隅。一個書柜早被眾“賢’擠滿，還來不及“啃”完，又有新書進來，苦于無安頓之所，只好委屈在書桌一方。久之，書漸多，橫七豎八堆積成“山”。做家庭作業(yè)，我偶爾驚動書山，便會造成“坍方”，翻倒墨水瓶，弄臟書和本，徒增許多煩惱。
白天上學，老師特嚴，并下有指令：非課內(nèi)書不可閱也，違者沒收。只能在下課時讀數(shù)行，難解眼“饞”，很是不爽?；丶胰鐜胺奖恪?，拿一本書進去，可謂“一廁兩便”，其樂無窮也。難舍難分之際，只聽媽媽敲門大吼：“忘記時辰了，半時三刻還不出來，比女人生產(chǎn)還麻煩?！睙o奈之下，只好在緊要關(guān)頭剎住。
睡前過癮，真叫大開眼“戒”。關(guān)好房門，天下太平，坐在床頭盡情品讀。不管三伏熱浪滾滾，三九寒風呼呼，隔壁電視嗡嗡，外面嬉鬧喳喳。夜深人靜讀興正濃時，最恨老爸“突擊查房”，奪書關(guān)燈，強令睡覺。父命難違，暫且先睡，待他放心出門，再行起床，讀它個一章半回。不經(jīng)意間瞌睡蟲侵犯大腦，連打呵欠，雖強打精神，亦難以應(yīng)付。不知不覺酣然入眠，待天明醒來時，燈尚亮，書在手，頓覺好笑。
提到好笑，還有笑料。一日，表弟約我去他家下圍棋，可嘆表弟毫無男人風度，婆婆媽媽舉棋不定，真是急煞我也。于是環(huán)視四周，覓得《中國歷史故事一百問》一書，本想下棋讀書兩不誤，可“恨”書中情節(jié)著實誘人，讓我身在曹營心在漢，將下棋念頭拋到九霄云外。表弟再三催促，諄諄告誡我“做事要一心一意”，我口中唯唯諾諾，眼睛卻舍不得離開書。表弟幾次奪書不成，只好高抬貴手饒恕我。但當表弟收去棋盤后，我還在桌上放棋，樂得他按著肚子直不起腰來。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽覠o破萬卷之功力，亦無神助，只是讀了一點書，接觸了智者的一點皮毛而已，作文便小有收益，幾十篇“大作”見諸報刊，頗感驕傲。
“書籍是人類進步的階梯”，同時也是我視力下降之階梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎樣也不會改變我對書的感情。
以后我一定要好好學習，要學到更多的知識來充實我自己。
百科全書讀書心得篇七
新一代百科全書對多媒體、網(wǎng)絡(luò)等先進手段的吸收運用。貫穿全書各個不同知識領(lǐng)域的“參見”欄目如網(wǎng)絡(luò)上的“鏈接”一般，讓讀者在不知不覺中提高舉一反三的自主學習能力。下面是本站小編為大家收集整理的百科全書讀書
心得體會
，歡迎大家閱讀。
看了《兒童百科全書》這本書后，我學到了許多許多的知識。
其中有一篇講到，如果在沙漠里行走時突然沒有水了怎么辦?下面就是我要講的內(nèi)容：首先要在沙漠中努力尋找仙人掌，找到仙人掌后，用刀子在仙人掌的頂部切一個洞，擠出仙人掌的汁液就能解渴了。仙人掌耐炎熱，干旱，生命力頑強，它救了許多在沙漠中迷路人的生命。
你們知道世界上最好吃的巧克力是用什么做的嗎?是可可豆，可可豆樹盛產(chǎn)于氣候潮濕的熱帶國家。人們從樹上采取果實后，經(jīng)過加工制做成各種美味的巧克力。
你知道嗎?美麗的海底花園是誰建造成的?是一群群千姿百態(tài)，五彩繽紛的珊瑚蟲在海底構(gòu)成了巧奪天工的水下花園。它們是一種非常小的一種軟體動物，許許多多的珊瑚蟲一起建造成美麗的海底墻，就是珊瑚礁。
這本書還介紹了很多其它知識，如果你們感興趣的話，也來看看這本書吧!
《兒童動物百科全書》大16開，304頁，銅版紙印刷，彩色精裝，帶護封。其中彩色圖片超過2500幅。這本綜合性的《dk兒童百科全書》是一本有關(guān)知識探索的百科全書，內(nèi)容范圍廣泛。從巨大浩瀚的星系到極其微小的細菌，從人體細胞到古代文明，學校課本當中的主要學科知識都被囊括在用生動活潑的手法編纂的這本書里。所包含的關(guān)鍵主題有：天文、地理，物理，生物學，化學，歷史，政治、數(shù)學，科學和技術(shù)等，相當全面。
為了更好地滿足不同孩子、不同家庭的多層次需求，20xx年1月，浙江教育出版社推出了全新彩色圖文版《中國少年兒童百科全書》。
叢書分四卷，共收6000余個知識條目，6000余幅彩色插圖。根據(jù)少年兒童的年齡特點和認知規(guī)律，吸收、借鑒了世界上先進的少年兒童百科全書的編撰思路和成功經(jīng)驗，以多視角、多形式、多層次、全方位的出發(fā)點，篩選出少年兒童最感興趣、最想知道、最需了解的關(guān)于人類社會、自然科學等各個方面的知識內(nèi)容，注重通過閱讀培養(yǎng)孩子們的形象思維能力、邏輯思維能力以及想象力、創(chuàng)造力，把一座精彩豐富、奧妙無窮的知識殿堂展現(xiàn)給孩子們。
6000多個知識條目、200多萬字的闡述說明，在少兒類的百科書中堪稱“巨無霸”，沉甸甸地詮釋著世界的豐富精彩，也讓孩子們充分體驗到有問必答的滿足。6000多幅生動精彩的彩色圖片結(jié)合國際流行的版面設(shè)計大大提升了百科全書的視覺表現(xiàn)力，讓閱讀者獲取知識的過程成為享受。版面上精心設(shè)置的各種小欄目更在細節(jié)處展現(xiàn)了新一代百科全書對多媒體、網(wǎng)絡(luò)等先進手段的吸收運用。貫穿全書各個不同知識領(lǐng)域的“參見”欄目如網(wǎng)絡(luò)上的“鏈接”一般，讓讀者在不知不覺中提高舉一反三的自主學習能力。
趣味盎然的“拓展閱讀”則像多媒體軟件界面上的按鍵，有助于培養(yǎng)少年兒童主動聯(lián)想的思維模式，使他們在探求、思考中獲益、成長。與以往種種傳統(tǒng)百科全書相比，這套彩圖版百科全書以更加新穎、多樣、前沿的表現(xiàn)形式，涵蓋了天文、地理、政治、經(jīng)濟、軍事、科技、文化、藝術(shù)、法律、宗教等諸多領(lǐng)域，為中國少年兒童架構(gòu)了一座國際化的知識體系，在廣度、深度和新度上代表了當前百科全書的最新發(fā)展成果和水平。
前蘇聯(lián)作家高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?！倍瘢瑫俏覀兩钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。這不，前幾天學校就發(fā)了一本《中國兒童百科全書》，讓我們回家讀一讀。
此書共有5章，分別是中華民族、日常生活、建筑、交通和家電。介紹了我國的少數(shù)民族，讓我認識了他們的風俗習慣、飲食和服飾;貨幣，讓我知道了人類社會最初使用的是貝幣、刀幣，到后來的金和銀，直到發(fā)明了我們今天使用的紙幣還有外國使用的歐元和美元等;還讓我知道了許多節(jié)日的來源，比如，元旦：每年的一月一日為元旦，也稱新年?！霸笔浅跏嫉囊馑迹暗笔侨盏囊馑?。元旦就是新的一年的第一天，采用公元紀年的各國人民，都在這一天開展慶祝活動，現(xiàn)在，元旦已成為世界性的節(jié)日。我國的傳統(tǒng)建筑是中華文明的重要組成部分，建造出我國宏偉的都城、宮殿、亭臺樓閣、廟宇等。工藝看起來非常精湛!
但我還是比較喜歡“中國的茶文化”，因為我爸爸比較喜歡喝茶。我們中國是茶葉的故鄉(xiāng)，是世界上制茶、飲茶最早的國家茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中說：“茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)，聞于魯莊公?！边@說明，早在神農(nóng)時期，茶的價值就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了。爸爸平常喜歡喝花茶，讓我知道了花茶是將茶坯與茉莉花、玉蘭、玫瑰等香花在一起熏制而成的，帶有所用香花的香味。怪不得爸爸喝時，有一股談?wù)劦南阄?，這也就是他愛喝的原因吧!我還知道了喝完的殘茶的妙用：殘茶可以消除異味，擦洗玻璃、門窗、家具等。如果把殘茶裝入枕套當枕芯，對高血壓者、失眠者有輔助療效。
通過這本書讓我對我國的文化有了更深的了解，在日常生活遇到了困難該怎么解決等。這本書讓我增長了許多知識。
百科全書讀書心得篇八
讀了《少兒百科全書》，我覺的這真是一本好書。
這本書有很多關(guān)于動物，軍事，科技，植物，地球，宇宙，歷史等，內(nèi)容非常的廣泛，而且還有相應(yīng)的圖片，充分的'調(diào)動了我的讀書樂趣和積極性。我非常喜歡看這本書，里面有很多我都不知道的事情，真是讓我大開眼見。
我喜歡讀書，始于幼年。當時，幼兒園老師不僅教我們識字，還鼓勵我們讀一些簡單易懂的童話作品。我與書似乎有緣，一讀便著了迷，識字又特別快，從此便上了癮。后來，我讀書的胃口越來越大，百科全書、中外名著、劇本詩歌等，只要能找到;我都要讀上一讀，父母只要同意買，我都會一一收藏。
我家住宅較小，只得讓書屈居臥室一隅。一個書柜早被眾"賢’擠滿，還來不及"啃"完，又有新書進來，苦于無安頓之所，只好委屈在書桌一方。久之，書漸多，橫七豎八堆積成"山"。做家庭作業(yè)，我偶爾驚動書山，便會造成"坍方"，翻倒墨水瓶，弄臟書和本，徒增許多煩惱。
白天上學，老師特嚴，并下有指令：非課內(nèi)書不可閱也，違者沒收。只能在下課時讀數(shù)行，難解眼"饞"，很是不爽?；丶胰鐜?方便"，拿一本書進去，可謂"一廁兩便"，其樂無窮也。難舍難分之際，只聽媽媽敲門大吼："忘記時辰了，半時三刻還不出來，比女人生產(chǎn)還麻煩。"無奈之下，只好在緊要關(guān)頭剎住。
睡前過癮，真叫大開眼"戒"。關(guān)好房門，天下太平，坐在床頭盡情品讀。不管三伏熱浪滾滾，三九寒風呼呼，隔壁電視嗡嗡，外面嬉鬧喳喳。夜深人靜讀興正濃時，最恨老爸"突擊查房"，奪書關(guān)燈，強令睡覺。父命難違，暫且先睡，待他放心出門，再行起床，讀它個一章半回。不經(jīng)意間瞌睡蟲侵犯大腦，連打呵欠，雖強打精神，亦難以應(yīng)付。不知不覺酣然入眠，待天明醒來時，燈尚亮，書在手，頓覺好笑。
提到好笑，還有笑料。一日，表弟約我去他家下圍棋，可嘆表弟毫無男人風度，婆婆媽媽舉棋不定，真是急煞我也。于是環(huán)視四周，覓得《中國歷史故事一百問》一書，本想下棋讀書兩不誤，可"恨"書中情節(jié)著實誘人，讓我身在曹營心在漢，將下棋念頭拋到九霄云外。表弟再三催促，諄諄告誡我"做事要一心一意"，我口中唯唯諾諾，眼睛卻舍不得離開書。表弟幾次奪書不成，只好高抬貴手饒恕我。但當表弟收去棋盤后，我還在桌上放棋，樂得他按著肚子直不起腰來。
"讀書破萬卷，下筆如有神。"我無破萬卷之功力，亦無神助，只是讀了一點書，接觸了智者的一點皮毛而已，作文便小有收益，幾十篇"大作"見諸報刊，頗感驕傲。
"書籍是人類進步的階梯"，同時也是我視力下降之階梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎樣也不會改變我對書的感情。
以后我一定要好好學習，要學到更多的知識來充實我自己。
百科全書讀書心得篇九
在《中國兒童百科全書科學卷》這本書里還讓我覺得最神奇奧秘的是關(guān)于太陽的文章。
太陽是由，太陽黑子、光球?qū)?、對流層、輻射層和日核組成的。太陽的中心叫日核，這是一個高壓和高溫的區(qū)域。日核是太陽的核反映堆，從這里釋放出的能量，使太陽閃著耀眼的光芒。氧原子聚在一起，形成氧氣。
這個反映產(chǎn)生的能量，從核心穿過輻射區(qū)，到達對流區(qū)，氣體不斷的被加熱，形成沸騰的氣泡，上升到太陽的表面，然后，氣體下落，重新被加熱，形成周而復始的循環(huán)。太陽的的外層-------光球，只有500米厚，溫度在5500℃左右，比日核要“涼爽”的多。她總是處于不斷的運動狀態(tài)，就像茶壺中的水在不斷沸騰一樣。成千上萬的氣體噴流，又叫做針狀體，不斷地躍升到10，000千米高的太陽大氣中，這就是色球?qū)印?BR> 更讓我不可思議的是，距今70億年后，太陽中用來做燃料的氧氣將會耗盡。最終，太陽將膨脹成一顆紅巨星，同時吞沒水星，也許還有金星。大洋和大氣將不復存在，地球巖石表面將在1500℃的高溫下融化。金星在太陽的背景下，將只是一個小黑點，它可能很快被龐大太陽吞沒。我讀完這篇文章，令我感嘆，原以為地球隔50億年后滅絕，太陽不會滅絕的呢，原來太陽和其他行星一樣都會滅絕的呀，我還真小瞧了這本書呢!
這本書不僅讓我豐富知識，還讓我對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣，雖然我不懂的地方數(shù)不勝數(shù)，但是興趣最重要，只要有了興趣多大的困難都不怕!
百科全書讀書心得篇十
暑假期間我讀了一本《少兒百科全書》，其中的水上交通工具部分吸引了我，書上系統(tǒng)的講述了船的發(fā)展歷史——從古代的獨木舟到現(xiàn)代的.金屬船，以及根據(jù)人們不同的需求衍生的各種各樣的船。
我們來拿古代的戰(zhàn)船與現(xiàn)代的軍艦做個比較吧。古代的戰(zhàn)船是木頭做的，觀察情況全憑人的眼睛，只能用木質(zhì)拋石器、弓箭等攻擊敵人。而現(xiàn)代的軍艦是優(yōu)質(zhì)金屬制造的，靠雷達和超聲波觀察周圍情況，用無線電與同伴聯(lián)系，攻擊敵人更是有大炮、魚雷、導彈甚至是精確制導導彈等先進武器......
我看到了兩千多年來隨著先進的科學技術(shù)的不斷應(yīng)用，船已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。許多先進的科學技術(shù)不僅僅只應(yīng)用于一個方面，還應(yīng)用到生活中的各個方面，我們才有今天的幸福生活?！爸R就是力量”這話一點都不假，我要從小好好學習，掌握更多的知識，將來為人類科學技術(shù)的不斷進步貢獻自己的一份力量。
百科全書讀書心得篇十一
每個孩子的童年都充滿了好奇心、充滿了幻想，我也如此。植物是怎樣繁殖的？最早出現(xiàn)的綠色植物是什么？動物的學習行為？為什么鳥兒會飛等等，一系列問題縈繞我心，讓我百思不得其解。通過細心地閱讀《百科全書》，我腦海中層出不窮、千奇百怪的問題迎刃而解。
有的植物可以借助風力的作用傳播種子，例如蒲公英；有的植物依靠外界的力量傳粉繁殖。世界上最早出現(xiàn)的綠色植物是藍藻。地質(zhì)學家研究發(fā)現(xiàn)，南非古沉積巖中存在最早的藍藻類化石，證明了34億年前，在地球上已有生命存在。藍藻中含有葉綠素，能制造養(yǎng)分，還能獨立進行繁殖呢。
書中我最喜歡的就是動物樂園。
同學們，你們知道跑的最快的動物是什么嗎？是獵豹。你們知道最聰明的動物是什么嗎？對！是海豚，它比人類的近親黑猩猩還要聰明。黑猩猩要經(jīng)過幾百次訓練才能學會的動作，海豚經(jīng)過二十幾次的訓練就能學會。海豚還能很容易學會各種高難度的`動作，如打乒乓球、鉆火圈以及開電源開關(guān)等，是非常著名的雜技演員。
海豚能夠發(fā)出超聲波，然后根據(jù)聲波的反射確定周圍物體的位置，不僅能迅速發(fā)現(xiàn)目標，而且可以把兩個非常相似的物體區(qū)分開。人類還通過蝙蝠發(fā)明了雷達，通過蜻蜓的懸停研制出了直升機。這一切的發(fā)明創(chuàng)造都來源于知識的積累，而知識源自于書籍，來自于我們不斷地學習和探索。
《百科全書》的內(nèi)容豐富詳實，既滿足了我的好奇心，也填補了我的求知欲。
在這里，我也倡議同學們博覽群書。只有通過讀書和觀察，才能不斷地提高我們的知識水平，拓展我們的視野，增強我們的智慧；只有堅持不懈的學習，才能讓我們立于不敗之地，長大后，才能成為一個對國家、對人民有用的人。
百科全書讀書心得篇十二
《百科全書》是一部生活中必不可少的書籍，其中蘊含了豐富的知識和文明歷史。隨著時代的變遷，百科全書也向著數(shù)字化方向得到了拓展，成為了我們學習的另一種途徑。最近，我體驗了一個收聽百科全書的服務(wù)，讓我深刻地認識到了這種新型學習方式的好處以及對我的提升。
第二段：收聽百科全書的便利性
通過收聽百科全書，我們可以在便攜的設(shè)備上學習，這使得學習變得更加自由、輕松。在平時的上下班路程中，使用耳機收聽百科全書的內(nèi)容，是很不錯的選擇。我們可以利用碎片時間來補充自己的知識儲備，而不必擔心時間不夠用的問題。此外，百科全書的收聽也是循序漸進的，我們可以根據(jù)個人興趣和需求選擇不同的主題，學習的進程度也可以逐步提高。
第三段：收聽百科全書的學習效果
收聽百科全書能夠迅速地擴充我們的知識儲備，不僅在工作和生活中有所幫助，也能夠極大地豐富我們的內(nèi)涵。這種方式比起傳統(tǒng)的閱讀方式，更具有生動性、直觀性和交互性。百科全書通常涵蓋了豐富的內(nèi)容和歷史，同時又結(jié)合了當代科技、地理和人文等各個方面，能夠幫助我們更全面地了解一個話題。
第四段：建議收聽百科全書的人群
對于那些對新鮮事務(wù)和文化領(lǐng)域感興趣的人來說，百科全書的收聽是一種不需要花費過多時間和心思就可以擴充知識的好方式。同樣地，對于需要豐富知識儲備的學生，這也是一個好的選擇。在學習過程中，我們可以更便捷地輕松地通過百科全書來加深對知識的了解。最后，對于那些喜歡自學、自我完善的人，收聽百科全書是一種推薦方式。
第五段：總結(jié)
收聽百科全書是一種很好的學習方式，它提供了一種便捷、高效的學習體驗，同時也對個人的思維和知識結(jié)構(gòu)進行了極大的提升。我相信，通過不斷地學習和積累，我們可以更好地適應(yīng)各種社交場合，并在生活和工作中展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。
百科全書讀書心得篇十三
《少年兒童百科全書》分為3本，分別是上、中、下。每本書都有四個內(nèi)容組成，而我讀的這本正是其中的一本(下)。
我對當中的一個部分很感興趣，這個部分就是軍事航天。里面說永不落伍的步槍就是中國的新5.8mm小口徑突擊步槍，而且中國的狙擊步槍是能夠一槍致命的。這本書說火箭的運用很廣泛，種類也很多，不僅可以民用還可以軍用。比如說，節(jié)日焰火用的火箭和把人類帶上月球的`巨型運載火箭等，都是火箭家族的成員。
你知道激光武器嗎?它是可以直接利用激光的巨大力量，在一下子的時間當中讓某個東西進行傷害或摧毀。激光分為低能激光武器和高能激光武器這兩大類。
我想告訴大家，其實我只說了這本書中的兩小段，而且我認為這本書里面的知識非常廣泛，所以我建議大家也讀一讀。
百科全書讀書心得篇十四
身心靈整體醫(yī)療觀點認為，治療疾病時，人應(yīng)該以釋放和疏導的方式取代對抗，再輔以積極正面的信念。必須尊重與傾聽身體的信息，學會覺察自已的起心動念，留意身體反應(yīng)所透露的信息，重新打開被阻塞的能量通道，讓疾病的負面能量得到暢通的出口，這才是保持身心靈平衡與整體健康的最佳途徑。
內(nèi)我，即人類內(nèi)在的神佛。不論碰到任何困難、需要任何幫助，我們都要深信——內(nèi)我全然明了，它將回應(yīng)我們的呼喚，幫助我們達成心愿。但要建立起與內(nèi)我之間的聯(lián)系，讓生命從中獲得助力，我們得先具備堅定的“信、望、愛”的人生信念。內(nèi)我不會對自心做出任何處罰，只會付出源源不絕且無條件的愛。它永遠以恩寵萬物的方式，讓我們感受到自己生活在支持與關(guān)愛之中，一旦體悟到這個道理，人的身心靈自然會和諧健全，并且能透過這樣的修行重建自己對生命的信任，把心中愛的能量傳播出去，人類目前面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，也正因遭遇困境，才有可能激發(fā)出全新的思維模式。終有一日，人類會重新?lián)碛凶晕爷熡膹姶罅α俊?BR> 國外在這方面做了諸多探索和研究?！缎撵`探險：賽斯修煉法》中說：靈魂最重要的是有創(chuàng)造力。它是濃縮得難以置信的'能量。它含有無窮的潛力。你必須首先認識自己的心靈現(xiàn)實力量，以及它不受物理法則限制的性質(zhì)，你才能懂得心靈現(xiàn)實力量，這是你物質(zhì)存在的真正原動力。當你創(chuàng)造了自己的實相，就能達成任何你想要達成的改變。然而，想成為一位有意識的實相創(chuàng)造者，需要不間斷地練習。
《與神對話》以“我”和虛構(gòu)的“神”展開對話的形式出現(xiàn)，沃爾什很巧妙地安排“我”提出了許多令人困擾的問題，并通過“神”來予以回答。作者在書中提出了各種關(guān)于生活的真知灼見，以及教導人們?nèi)绾握_地對待生活的理念，比如愛和恐懼是所有人類行為的根本出發(fā)點、生命并非一個發(fā)現(xiàn)的過程，而是一個創(chuàng)造的過程、痛苦是錯誤思想的結(jié)果，是你自己創(chuàng)造了這經(jīng)驗等等。
賽斯身心靈-中國最大的身心靈成長網(wǎng)站的創(chuàng)辦人許添盛醫(yī)師鉆研新時代思想數(shù)十年，尤其偏愛賽斯;同時從事身心靈整體健康研究，對于癌癥的治療及預防復發(fā)有獨到心得。多年來在中華新時代協(xié)會講授(賽斯心法)，成立了(身心靈健康成長團體)、(美麗人生癌癥病患成長團體)、(賽斯學院)及(賽斯心法修煉班)，著有《絕處逢生》、《你可以不生病》、《身心靈健康的0堂必修課》等書，并出版有《身心靈健康生活處方》講座有聲書及影音光碟。
臺灣著名心靈導師、百萬銷量暢銷書《遇見未知的自己》的作者——張德芬女士創(chuàng)立了內(nèi)在空間網(wǎng)站。--年做客清華大學進行了兩場場“成功女性的幸福之道”的靈性成長論壇。張女士由“為什么我不快樂和幸福?”這一個常常被人忽視的話題談起，聯(lián)系自身實際從身心靈三個方面剖析現(xiàn)代人的心理困惑。
香港學者陳麗云(--年啊?！爸熳幼x書法”六條，即循序漸進，熟讀精思，虛心涵泳，切己體察，著緊用力，居敬持志。循序漸進，指讀書要按照書本的邏輯體系和學習者的智能水平，有系統(tǒng)、有步驟地進行。熟讀精思，指讀書要遵循記憶與思維相結(jié)合的原則。虛心涵泳，指讀書要仔細認真，反復研磨，反復體會。切己體察，指讀書要依靠自己的努力，重視書外的功夫。著緊用力，指讀書要抖擻精神，下苦功夫，花大力氣。居敬持志，指讀書要有專靜純一的心境和堅定久遠的志向。朱子讀書法對于今天的人們?nèi)允亲阗Y借鑒的。
生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家再分享一下讀書的各種樂趣吧!
百科全書讀書心得篇十五
原來，自來水里有很少的氯氣，自來水廠向水中放入氯氣，是為了殺死水中的病菌，氯氣人萬一聞多了，也會中毒，但我們喝的水中，氯氣的含量非常少，所以不會對人造成傷害。不過你要是直接把自來水倒進魚缸，小金魚就倒霉了，不一會兒，它就會被氯氣嗆得打蔫，中毒死去。正確地換水，應(yīng)該把水在太陽下曬一曬，等太陽把水曬暖和了，再給小金魚換水，這樣金魚就不會中毒了。我還知道花盆底下有個洞的原因。在花盆里養(yǎng)花，要經(jīng)常澆水，不然花會“渴死”，但如果水澆多了，花盆底下沒有洞，水便會積在盆里滲不出來，花的根長時間泡在水里，就會腐爛掉，把花“淹死”了。所以為了讓多余的水滲出去，人們便會在花盆底下留個洞。
另外，花盆底下的洞還可以讓花更好地呼吸空氣，如果花盆底下沒有洞，花盆里積聚的水就要把土壤里的空氣完全擠掉，根吸呼不到空氣，更會窒息死掉?？磥?，一個小小的.洞，也包含著不少學問呢！看完了這本書，我想：科學是無處不在的，只要你用心去觀察、去發(fā)現(xiàn)，你就會覺得科學就在我們的身邊。
自從看了這本書開始，我便留意起了生活中的各種科學現(xiàn)象：雞蛋能浮在鹽水中，點火柴時，火柴頭朝上著得慢等，許許多多的現(xiàn)象都有科學原理在里面，愛科學，愛生活，讓我們一起走進科學。
百科全書讀書心得篇十六
《百科全書》一直被視為全球性知識庫，它擁有大量的知識和知識信息，使得人們在各種領(lǐng)域中受益。無論是在學校還是在生活上，知識總是給我們帶來無盡的益處。盡管我們可以通過閱讀書本或通過搜索引擎獲取知識，但是通過收聽電臺節(jié)目，我們可以輕松地獲取豐富的知識。在本文中將介紹我在收聽中心廣播電臺的《百科全書》電臺節(jié)目中的體驗和感受。
第二段：收聽方式
我經(jīng)常使用廣播電臺收聽百科全書，因為它方便又實用。此外，收聽廣播電臺尤其適合那些在路上或在做家務(wù)時需要聽取知識的人。無論什么時候，只要您有收音機或手機，就可以隨時接收這些知識。
第三段：收獲的知識
通過收聽電臺節(jié)目，我不僅可以了解各種知識和信息，也可以了解不同領(lǐng)域的發(fā)展。我常常收聽的主題包括科學、歷史、文化和社會等，這是我平時無法覆蓋的范圍。通過收聽這些節(jié)目，我可以更深入地了解各種學科的內(nèi)容，幫助我更好地學習和進一步發(fā)展自己。
第四段：收聽過程中的心情
盡管收聽百科全書帶給了我很多有用的信息，但我也因此收獲了一種愉悅的愉悅。收聽電臺節(jié)目不僅讓我的大腦保持清醒，還讓我享受到音樂和其他聲音，給我的生活增加了色彩。因此，無論何時我感覺到疲倦或情緒低落，收聽百科全書就像是一種治療方法，可以緩解我的疲勞和不安。
第五段：總結(jié)
總的來說，收聽百科全書心得體驗是非常積極的。學無止境，通過各種不同方式學習或獲取知識是非常重要的。通過收聽廣播電臺，我們不僅可以學習新知識和信息，還可以提高自己在不同領(lǐng)域的知識水平，同時增強我們的情感益處。因此，我鼓勵您使用廣播電臺來收聽百科全書，繼續(xù)學習，發(fā)展和充實自己。
百科全書讀書心得篇十七
作為一位科技愛好者，我經(jīng)常翻閱各種數(shù)字化產(chǎn)品，特別是在每天通勤時，我都會選擇收聽一些音頻資訊類節(jié)目，以充實自己的時間。最近，在推薦系統(tǒng)的幫助下，我發(fā)現(xiàn)了一款名為“百科全書”的音頻類節(jié)目，它講述了許多生活中的常見問題，以及里面的許多小秘密。在收聽這個節(jié)目的過程中，我不僅加深了自己對某些領(lǐng)域的了解，而且也得到了一些新的啟示和收獲，讓我細細回味了許多關(guān)于知識背后的故事。
引言
在現(xiàn)在的時代下，我們隨處可見各類數(shù)字化媒體以及產(chǎn)品。大多數(shù)人已經(jīng)習慣了通過電視、網(wǎng)絡(luò)、視頻、音頻等方式獲取并更新生活中的知情。而音頻播客就是其中的一種，便于聽取，方便隨身攜帶，最重要的是，它們在啃書迫于時間而沒有深入了解某些知識領(lǐng)域的人們中間受歡迎。因為它們的輕松，加載方便和免費，一些數(shù)字化產(chǎn)品也在不斷推廣這種方式，許多創(chuàng)作者也在不斷地從這種方式中收獲到了粉絲和忠實聽眾。
正文1：入手體驗
當我第一次決定嘗試收聽百科全書時，我正好早上在地鐵上，學習期間也耳聞過這個節(jié)目，就嘗試了下。這個節(jié)目聽出來像是一個獨立的音頻發(fā)布者，主要講述一些科普類的知識和熱點問題，節(jié)目長度在20~30分鐘左右，語速很適中。主持人的配音也比較動聽，搭配著簡單的背景音樂。為了便于收聽，我在百度音頻上搜索到了這個節(jié)目，并開始了我的收聽體驗。
正文2：知識更易接受
對于大多數(shù)人而言，聽取知識比閱讀更為方便。聽一些經(jīng)過鋪墊的科技知識、新奇場景和趣味故事也比閱讀相同的內(nèi)容更容易調(diào)動耳膜、興趣和記憶。在收聽百科全書這個節(jié)目時，我發(fā)現(xiàn)自己所獲取的知識更易被接受，而不易忘記。當然，這也和主持人講述的內(nèi)容有關(guān)，有些講述非常有意思，內(nèi)容也豐富多彩。
正文3：深入知識領(lǐng)域
百科全書節(jié)目里的知識覆蓋了很多領(lǐng)域。這個節(jié)目不僅包括了科學基礎(chǔ)知識、自然生態(tài)知識，還包括事實真相、性格學、歷史上的某些時期、僵尸與瘟疫、植物學等等。這些知識不僅讓我感到既有趣味性、魅力性，更深入了解了某些領(lǐng)域。同時，關(guān)注知識領(lǐng)域也可以激勵自己更深入地去接觸和思考領(lǐng)域本身，結(jié)合現(xiàn)實場景，沉淀自己的思想。
正文4：百科全書節(jié)目的核心價值
百科全書節(jié)目值得一提的是，對許成功能形成自己的特定體驗值，讓聽眾更加深入式參與。這個節(jié)目通過獨立的生產(chǎn)流程，注意每個細節(jié)，來講述豐富的知識和故事，通過聽取、思考和分享有助于更深入地了解科學與知識，反過來這些又幫助聽眾在自主學習中更有針對性。
結(jié)尾：
作為一位科技愛好者，我為百科全書這個節(jié)目所帶來的價值感到非常強烈。每一次收聽，不僅讓我能夠更加充實地度過平淡的通勤時間，同時也能夠讓我更深入地了解世界，從而提高自己的知識儲備。如果你也想要了解更多的知識和背后的故事，我強烈推薦你去嘗試收聽這個節(jié)目，它一定不會讓你失望。
百科全書讀書心得篇十八
新的課程改革從內(nèi)容標準、教學目標到教學方式、學習方式等都發(fā)生了很大的變化，舊的體系被打破，新的體系又尚未建立，因而就出現(xiàn)了課堂教學層面的低效甚至無效現(xiàn)象。為此，主要闡述了小學數(shù)學課堂教學的方式、方法及策略問題。
小學數(shù)學教學方法教學策略所謂教學策略，就是為了達到教學目的和完成教學內(nèi)容所采取的教學手段和教學方法。教學的有效策略是小學數(shù)學教學工作的理論支撐。因此，在全面實施課程改革推進素質(zhì)教育的今天，探索教學的有效策略，就顯得十分迫切與必要了。那么，教學的有效策略有哪些呢?結(jié)合筆者的學習和教學實踐，談幾點看法。
一、創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣
托爾斯泰曾說過：“成功的教學所需要的不是強制，而是激發(fā)學生學習的興趣。”興趣是人們探索某種活動的心里傾向，是推動人們認識事物，探求真理的重要動力，所以有人說：“興趣是最好的老師?！薄扒榫场睂嵸|(zhì)上是人為優(yōu)化了的環(huán)境，是促使兒童能主動地活動于其中的環(huán)境。低年級學生好奇心特強，容易受外界條件的刺激而激動、興奮。因此，合理創(chuàng)設(shè)學習環(huán)境，可以引起兒童對學習的興趣。
1.故事導課，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)興趣
成功地導課，能很快集中學生的注意力，引起學生的學習興趣，促使學生進入渴望學習的訓練狀態(tài)，為整節(jié)課的教學打下良好的基礎(chǔ)。通過學習課堂興趣，關(guān)鍵是教師課要上得“有趣”。因此，我們要把愉快、有效的東西跟教學內(nèi)容結(jié)合起來，激發(fā)學生的好奇心。因為好奇，才有探索，也才有創(chuàng)造，根據(jù)教材的內(nèi)容，教師可設(shè)計引入一些于內(nèi)容密切相關(guān)故事，笑話等導入新課。
2.創(chuàng)設(shè)操作性情節(jié)，調(diào)動學習興趣
根據(jù)小學生好動、好奇的心理特點，在小學數(shù)學課堂教學中，教師可以組織一些以學生活動為主，對一些實際問題通過自己動手測量、演示或操作，使學生通過動手動腦獲得學習成效，既能鞏固和靈活運用所學知識，又能提高操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。我在教學北師大版小學數(shù)學第六冊認識分數(shù)(分一分)時，我安排了兩個操作情境：一是涂出教具圖形長方形、正方形、圓形、樹葉、衣服、六邊形紙片的二分之一。二是用圓、長方形、正方形紙片，通過折一折、涂一涂創(chuàng)造出其他的分數(shù)來。
兒童往往是在操作中進行思考的，學生提高操作親身經(jīng)歷了知識發(fā)生發(fā)展的過程，認識和掌握了探索知識的方法和途徑，使學生在操作活動中盡情展現(xiàn)自己的才能，增強實踐探究的欲望，培養(yǎng)了學習數(shù)學的興趣，從而有助于促進學生主動探索，變“學會”為“會學”。
3.營造“競爭”情境，激趣樂學
根據(jù)數(shù)學學科特點以及小學生好動、好新、好奇、好勝的心理特點，我經(jīng)常在課堂中創(chuàng)設(shè)一個競爭的情境，引入競爭機制，面向大多數(shù)學生，恰當?shù)亻_展一些游戲競賽的活動，為學生創(chuàng)設(shè)一個競爭和成功的機會。把新知識寓于游戲競賽活動中，通過游戲競賽使學生產(chǎn)生對新知識的求知欲望，讓學生的注意力處于高度集中狀態(tài)，在游戲中得到知識，發(fā)展能力，提高學習興趣。教學中做到多鼓勵，為學生創(chuàng)造展示自我，表現(xiàn)自我的機會，促進所有學生比、學、趕、超。
二、密切聯(lián)系生活實際，學以致用
數(shù)學除了具有高度的抽象性，嚴密的邏輯性的特點以外，還有應(yīng)用廣泛的特點，在我們的生活中數(shù)學無處不在，以往我們的數(shù)學教學忽略了這一點。因此，在數(shù)學教學中，我們就應(yīng)該盡量使問題更實際，更貼近生活，讓學生從自己的身邊找出答案。在教學過程中，時刻注意把數(shù)學與生活緊密的結(jié)合起來，讓數(shù)學在孩子的眼里，變成看得到、摸得著、用得上的學科，從而使學生從枯燥的公式中，從抽象的符號中解脫出來。
三、以小組合作為主要學習方式
新課程改革強調(diào)，學生學習方式的轉(zhuǎn)變。小組合作學習作為本次課程改革積極倡導的有效學習方式之一，因其具有使學生優(yōu)勢互補，形成良好人際關(guān)系，促進學生個性健全發(fā)展的優(yōu)點，越來越多的老師在課堂教學中采用這一方法。
例如，在教學《旅游中的數(shù)學》這一課時，我讓學生以小組為單位來開展活動，學生馬上進行了合理的分工，有的學生當導游，告訴大家離目的地還要多長時間，有的學生負責租房子，有的學生負責景點的門票，有的學生負責中午的午餐搭配。
采用這樣的小組合作學習方式，使優(yōu)生的才能得到了發(fā)揮，中等生得到了鍛煉，學困生得到了提高，學生不僅學到了新知識，而且口頭表達能力、自學、思維、合作能力都有提高。同時學生在學習過程中積極參與，互相交流、公平競爭，促進了良好心理素質(zhì)的形成。課堂上師生互動，生生互動的合作交流，能構(gòu)建平等自由的對話平臺，使學生處于積極、活躍、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維的火花的碰撞，使不同的學生得到不同的發(fā)展。因為“個人創(chuàng)造的數(shù)學必須取決于數(shù)學共同體的‘裁決’，只有為數(shù)學共同體所一致接受的數(shù)學概念、方法、問題等，才能真正成為數(shù)學的成分。”因此，個體的經(jīng)驗需要與同伴和教師交流，才能順利地共同建構(gòu)。
四、師生關(guān)系融洽，活躍課堂氣氛
課堂上，教師與學生的情感溝通，主要靠語言。教師語言情感的流露，對低年級學生的學習影響特別大，學生們會隨著你富有激情的語言進入到興趣中去，隨著你鼓勵的語言投入到認知中去，隨著你贊揚的語言沉浸到成功之中去，在低年級數(shù)學課堂教學中，教師的語言除了要準確、清晰、精煉，更重要的是要親切自然，富有童趣，富有情感，具有激勵性。
五、自主探究，讓學生體驗“再創(chuàng)造”
荷蘭數(shù)學家弗賴登塔爾說過：“學習數(shù)學的唯一正確方法是實行再創(chuàng)造，也就是有學生把本人要學習的東西自己去發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造出來;教師的任務(wù)是引導和幫助學生去進行這種再創(chuàng)造工作，而不是把現(xiàn)成的知識灌輸給學生?！睂嵺`證明，學習者不實行“再創(chuàng)造”，他對學習的內(nèi)容就難以真正理解，更談不上靈活運用了。
六、注重教與學的反思，保證數(shù)學教學更有成效
記得有人說過：“教學永遠是一門遺憾的藝術(shù)?！逼鋵?，面對新課程標準的課堂教學也不例外。任何一堂課，當你課后反思的時候，總會覺得有一些不足和遺憾，這就要求教師每上完一節(jié)課，都要進行深入的剖析、反思，對每一個教學環(huán)節(jié)預設(shè)與實際的吻合狀況、學生學生狀教師調(diào)控狀況。課堂生成狀況等方面認真進行總結(jié)，找出帶有規(guī)律的東西。另外，是讓學生在不斷“反思”中學習。當數(shù)學活動結(jié)束后，要引導學生反思整個探索過程和所獲得結(jié)論的合理性，以獲得成功的體驗。
總之，教師在數(shù)學學習中，只有做到“心中有學生”，保證學生學習興趣，使學生愛學;善于創(chuàng)造條件，讓教學準備的預設(shè)更加多元、富有彈性，保證課堂教學有效益，使學生能學;改進數(shù)學教學方法，不斷加強教與學的反思，使學生會學。
百科全書讀書心得篇十九
凡事都是先難后易，良好的開端是成功的一半。課堂教學也是如此，縱容是短短幾分鐘或幾句話的課堂導入，它在教學過程中是至關(guān)重要的，它就像一場舞臺劇的開幕式，肩負著調(diào)動氣氛，集中學生注意力，滲透主題和帶入情境的任務(wù)。而導入的巧妙與否，關(guān)乎學生注意力的集中情況，關(guān)乎能否啟動學生的思維，關(guān)乎能否激發(fā)學生的學習興趣、學習動機，關(guān)乎能否為新知的學習作好鋪墊，建立新舊知識之間的橋梁。因此，在剛開始上課的時候，教師必須知道如何正確使用導入新課這一重要的教學環(huán)節(jié)，要在很短的時間內(nèi)，使學生注意力集中，進入學習狀態(tài)。
但現(xiàn)階段的小學數(shù)學課堂中充斥著很多不合理的課堂導入現(xiàn)象：導入目的性不強;與教學內(nèi)容聯(lián)系不緊密;不符合學生的認知規(guī)律等。歸結(jié)為一句話：是為了導入而導入。因此，如何設(shè)計課堂導入，更好地為課堂教學服務(wù)，是我們一線教師需要研究的很重要的一個問題。下面我就導入的策略結(jié)合教學實例談?wù)勛约旱臏\見。
一、復習舊知導入
數(shù)學具有邏輯性、系統(tǒng)性強的特點，新知識是舊的知識的深入和發(fā)展。基于認知心理學的同化理論，學生原有認知結(jié)構(gòu)概念的一個固定的角色，他們可以使用它作為一個鏈接，連接新舊知識的橋梁。奧蘇伯爾稱之為“組織先行者”。
二、生活實際導入
貼近學生生活的導入，從他們身邊的一些事例出發(fā)，然后進行教學，如此，學生易于接受、并能激發(fā)學生的學習興趣，可以使課堂教學效果很好。
例如：在教學四年級下冊《認識平行四邊形》這節(jié)課的時候，教師通過欣賞圖片：伸縮門，籬笆，晾衣架的伸縮形，扶梯，瓷磚花紋……這些圖中你知道有什么圖形?(四邊形)觀察這些四邊形有哪些相同點?它們的邊、角有什么特點?接下來學生通過動手操作，折一折、量一量、比一比來探索新知。本節(jié)課通過讓學生從自己熟悉的日常生活中來尋找平行四邊形。結(jié)合生活實例導入新課，聯(lián)系生活實際加深理解新知，創(chuàng)建全新學習情景進行愉悅教學。
又例如：在教學二年級《認識線段》是這樣導入的，小朋友都喜歡體育運動嗎?看她在(跳繩)他們在(拔河)，他們都用到了什么?(繩子)這兩條繩子一樣嗎?(不一樣，一條是直的，一條是彎的)老師把線放在桌上，它是什么樣的?(彎的)想辦法讓它變直。捏住繩子的兩頭，把它拉直，兩手之間一段就是線段……通過小朋友熟知的體育運動，讓學生比較兩者之間的不同，揭示線段的第一個特點：直，再通過拉直，用手捏住兩頭，揭示第二個特點：兩個端點。整節(jié)課學生自始至終情緒高漲，解決問題有針對性，解決了問題又有成就感，真正體現(xiàn)了學生是學習的主人，是學生在探索，在發(fā)現(xiàn)。
再如在教學三年級《小數(shù)加減法》這節(jié)內(nèi)容時，我創(chuàng)設(shè)了一個學生到超市買東西的情境，在生活中學生都或多或少有過這樣的經(jīng)歷，我出示了四種商品以及它們的單價，然后讓學生任選兩種物品，問題來了，在購物完付錢的時候，售貨員阿姨算你買的東西的總價是否正確，她找給你的零錢又是否正確呢?帶著這樣的疑問，我們開始了這節(jié)課的學習。學生學習的興趣很濃，他們也迫切想要知道自己選的這兩樣東西的總價是多少，該付多少錢。
我們的數(shù)學來源于生活又應(yīng)用于生活，數(shù)學最終還是要回到生活，用于生活中解決一些實際問題，所以我們在教學中越接近學生的實際生活，學生就越容易接受和理解，這樣學生會對數(shù)學產(chǎn)生更大的樂趣，教學效果自然也更好。
三、直觀感知導入
直觀感知導入法是指教師通過實物、教具或投影等演示，使學生有效地觀察和思考，學習新知。直觀感知可以化抽象為具體，比語言更有說服力和真切感，同時為學生提供豐富的感性經(jīng)驗，使學生獲得更深層次的體驗。
如在教學一年級《初步認識長方體、正方體、圓柱和球》這節(jié)課時，導入時通過小朋友玩過積木嗎?今天老師帶來了一些積木放在你們的桌子上了，你能把它們分一分類嗎?你是怎么分的?接下來按照形狀一類一類進行認識。學生通過分一分、摸一摸等直觀操作，加深了對這些物體的認識。
通過觀察數(shù)學書，尋找數(shù)學書封面上的角，從而引導學生這樣的角進行觀察、研究，以達到直角的認識的最終目的。假如沒有實物或模型的介入，讓學生憑空進行想象，對于初入學的孩子來講是存在著很大的難度的。
數(shù)學概念具有一定的抽象性，而小學生往往缺乏感性經(jīng)驗，經(jīng)過親自操作，獲得直接經(jīng)驗，通過分析、比較對象的相同點和不同點，然后進行抽象、概括。當然，直觀只是一種手段，最終要達到理解數(shù)學知識和發(fā)展思維的目的，不能為直觀而直觀。
“教無定法，貴在得法”。總而言之，無論是以何種形式導入新課，都必須調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)學生學習的興趣，判定導入成功與否，就是看一上課能否吸引住學生的注意力，使學生在相對較短的時間內(nèi)進入學習狀態(tài)，主動的渴求新知。
讀小學數(shù)學課堂導入策略心得
百科全書讀書心得篇二十
這天中午，我的肚子餓得咕咕叫，我便對媽媽說：“媽媽，我的肚子唱歌了！”媽媽聽了，說：“那里想吃什么呀？盡管給你老媽說，你老媽我都做得出來！”我不信，直接給媽媽來了個“麻婆豆腐”，媽媽聽了，仗著口氣，鏗鏘有力的說：“你不信？好，我做給你看！”為了媽媽不用手機偷看菜譜，我立即跑進廚房里，看媽媽有沒有“作弊”。沒想到，媽媽竟然真做出來了，他的記憶里到底有多好哇？不行，雖然這道菜賣相還不錯，但是質(zhì)量還不一定好了。我抽出一雙筷子，夾起了一塊油膩膩的豆腐，往嘴里一塞，哇~好吃極了，我問媽媽這道菜是怎么做的，媽媽脫口而出：“。將豆腐切成2厘米見方的.塊，放入加了少許鹽的沸水中汆一下……”我不禁感嘆，媽媽果然是一本《烹飪百科全書》！
百科全書——爸爸
放學了，我一回家就做作業(yè)。數(shù)學題剛做到一半，就有一道難題令我絞盡腦汁，可是我想了半天還是解不出來，就去問在看電視的爸爸。數(shù)學題剛到他手上，他看了一眼就解出來了，然后就給我講方法。奇跡啊！我自己也會做這樣的難題了，都是爸爸教導有方??！不用想就知道，爸爸是一本《學習百科全書》。
我家的“百科全書”懂得的知識真豐富。你家有“百科全書”嗎“？
百科全書讀書心得篇一
在沒讀這本書之前我一無所知，讀了這本書后，我學到了不少知識。
啊!我們作為中國人，不應(yīng)該眼看著他國侵略者大搖大擺地走進中國的國土，而且我們中國人還沒有任何地阻撓。
啊!現(xiàn)在的中國已經(jīng)不是以前的中國了!隨著神舟七號成功升天、中國成功地舉辦了一屆奧運會、又爭取到了20__年舉辦世博會的權(quán)利……這都是中國在一點一點地進步的體現(xiàn)啊!
在這本《百科全書》里，我了解了巨大的太陽系大家族、地球原來的模樣和現(xiàn)在的模樣、還有那些活潑可愛的動物，和代表著綠色的植物，使我眼花繚亂。
讀完了《百科全書》，我獲得了很多知識，而這些知識都是宇宙媽媽贈送給我們的。我長大要做一位科學家，為社會、人類作出貢獻，報答他送給我們的美好家園。
關(guān)于百科全書讀書心得體會范文五篇精選
百科全書讀書心得篇二
前蘇聯(lián)作家高爾基說:"書籍是人類進步的階梯。"而今，書更是我們生活中不可缺少的一部分。這不，前幾天學校就發(fā)了一本《中國兒童百科全書》，讓我們回家讀一讀。
此書共有5章，分別是中華民族、日常生活、建筑、交通和家電。介紹了我國的少數(shù)民族，讓我認識了他們的風俗習慣、飲食和服飾;貨幣，讓我知道了人類社會最初使用的是貝幣、刀幣，到后來的金和銀，直到發(fā)明了我們今天使用的紙幣還有外國使用的歐元和美元等;還讓我知道了許多節(jié)日的來源，比如，元旦：每年的一月一日為元旦，也稱新年。"元"是初始的意思，"旦"是日的意思。元旦就是新的一年的'第一天，采用公元紀年的各國人民，都在這一天開展慶祝活動，現(xiàn)在，元旦已成為世界性的節(jié)日。我國的傳統(tǒng)建筑是中華文明的重要組成部分，建造出我國宏偉的都城、宮殿、亭臺樓閣、廟宇等。工藝看起來非常精湛!
但我還是比較喜歡"中國的茶文化"，因為我爸爸比較喜歡喝茶。我們中國是茶葉的故鄉(xiāng)，是世界上制茶、飲茶最早的國家茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中說："茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)，聞于魯莊公。"這說明，早在神農(nóng)時期，茶的價值就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了。爸爸平常喜歡喝花茶，讓我知道了花茶是將茶坯與茉莉花、玉蘭、玫瑰等香花在一起熏制而成的，帶有所用香花的香味。怪不得爸爸喝時，有一股談?wù)劦南阄?，這也就是他愛喝的原因吧!我還知道了喝完的殘茶的妙用：殘茶可以消除異味，擦洗玻璃、門窗、家具等。如果把殘茶裝入枕套當枕芯，對高血壓者、失眠者有輔助療效。
通過這本書讓我對我國的文化有了更深的了解，在日常生活遇到了困難該怎么解決等。這本書讓我增長了許多知識。
百科全書讀書心得篇三
這幾天我一直在讀《動物百科全書》，它里面寫了很多很多關(guān)于動物的知識，里面有金魚、金絲猴、梅花鹿、蜜蜂、蠑螈、蛇等各種各樣的動物。
我喜歡金魚，它們小巧的身體每天都在清澈的水里游來游去，有金色的、白色的、黑色的、還有紅白相間的，非常美麗!
我喜歡金絲猴，它們的反應(yīng)特別靈敏，不容易被別的動物捉住。
我喜歡梅花鹿，它們的性格很溫順，每天都無憂無慮地生活在大自然媽媽的懷抱里。
我喜歡蜜蜂，它們在春暖花開的時候，白天在外面勤勞地采蜜，夜晚回到蜂巢辛勤地釀蜜。
我不喜歡蠑螈，特別是那些有毒的蠑螈，它們皮膚光滑、顏色鮮艷，蠑螈和其它很多動物一樣，越是好看的毒性越大。
我也不喜歡蛇，蛇和蠑螈有相同的特征。
有些動物它外表雖然不好看，但是它的內(nèi)心善良，比如食蟻獸、麝牛。它們讓我想起了我們?nèi)祟?，我們?nèi)祟愑行┤穗m然長得不好看，但是非常善良。所以我看人看動物不是看他的外表，而是看他的內(nèi)在是否有一顆善良的心。
我覺得動物身上的科學真有趣啊!
百科全書讀書心得篇四
近年來，百科全書逐漸被人們所忽視，互聯(lián)網(wǎng)的普及使人們更傾向于通過搜索引擎獲取信息。然而，朗讀百科全書作為傳統(tǒng)的學習方式，依然具有重要的意義。朗讀百科全書不僅可以幫助我們獲取知識，還可以提高我們的語言表達和思維能力。而且，通過朗讀百科全書，我們可以獲取更多的背景知識和文化修養(yǎng)，培養(yǎng)廣博的學識。
第二段：朗讀百科全書的好處和挑戰(zhàn)
朗讀百科全書的好處是顯而易見的。首先，朗讀百科全書可以幫助我們自由地掌握知識，避免了受限于網(wǎng)絡(luò)搜索的局限。其次，朗讀百科全書倡導深度閱讀，有助于培養(yǎng)我們的閱讀理解能力。同時，朗讀百科全書也能夠提高我們的朗讀技巧和語言表達能力。然而，朗讀百科全書也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，由于百科全書的內(nèi)容龐大且繁復，朗讀過程需要花費大量時間和精力。此外，百科全書的專業(yè)術(shù)語和知識點也對朗讀者的語言水平和背景知識提出了一定要求。
第三段：朗讀百科全書的技巧和方法
為了更好地朗讀百科全書，我們可以采用一些技巧和方法。首先，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求進行選擇，避免過度浪費時間。其次，我們可以選擇適合自己的時間和地點進行朗讀，保證專注度和效果。此外，我們還可以擴充自己的詞匯和背景知識，以提高對百科全書內(nèi)容的理解和記憶。最后，我們可以借助科技手段，如錄音設(shè)備或朗讀應(yīng)用，來幫助我們朗讀和復習。
第四段：朗讀百科全書帶來的改變和收獲
通過朗讀百科全書，我不僅僅提高了知識儲備，還培養(yǎng)了自己的自律能力和思維能力。首先，朗讀百科全書使我成為了一個更加科學的人。通過朗讀百科全書，我可以深入了解各個領(lǐng)域的知識，并且能夠從中獲取更多的啟發(fā)和思考。其次，朗讀百科全書可以培養(yǎng)我們的耐心和專注力，提高我們的自控能力。而且，朗讀百科全書也幫助我建立了正確的學習態(tài)度和方法論。不僅僅是解決具體的學習問題，朗讀百科全書更讓我明白了學習的真諦——堅持不懈，終身學習。
第五段：對朗讀百科全書的期望和展望
未來，我希望朗讀百科全書能夠更加普及和受到重視。通過朗讀百科全書，我們可以以更加全面，系統(tǒng)的方式獲取知識，提升自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)。同時，我也期望朗讀百科全書能夠與現(xiàn)代科技相結(jié)合，以更加便捷和高效的方式進行朗讀。綜上所述，朗讀百科全書是一種古老但依然有價值的學習方式，通過朗讀百科全書，我們可以拓寬自己的視野，豐富自己的知識，并且培養(yǎng)良好的學習習慣和思維方式。
百科全書讀書心得篇五
朗讀，一直以來都是人類的傳統(tǒng)活動之一。然而，隨著時代的發(fā)展和科技的進步，朗讀逐漸被取代，而人們更多地利用電子媒體獲取信息。然而最近我有機會重新體驗到了朗讀的樂趣，而且是以一種不同尋常的方式——朗讀百科全書。我深感到這一過程對于我個人的成長和認知都起到了重要的作用。本文將從朗讀百科全書的好處、對知識的貢獻、提高語言表達能力、加深對文化的理解和培養(yǎng)閱讀興趣等幾個方面展開探討。
首先，朗讀百科全書可以帶來許多好處。朗讀是一種多感官的體驗，既可以通過視覺接收信息，又可以通過聽覺感受文字的韻律和音調(diào)。這一全面的感受可以更好地幫助人們理解和記憶內(nèi)容。與此同時，朗讀也可以改善口語表達能力，讓人們更加流利地表達自己的思想。而且，朗讀還可以帶來內(nèi)心的平靜和放松，成為減壓的一種方式。
其次，朗讀百科全書對于知識的貢獻也是不容忽視的。百科全書是人類社會積累的寶貴智慧，里面包含了豐富的知識和信息。通過朗讀百科全書，人們可以了解到各個領(lǐng)域的最新進展和發(fā)現(xiàn)，拓寬自己的知識面。這不僅有助于個人的個人成長，也有助于社會的進步和發(fā)展。
再次，朗讀百科全書可以幫助人們提高語言表達能力。朗讀可以讓人們更好地理解詞匯和句法結(jié)構(gòu)，提高語言的運用能力。通過朗讀百科全書，人們可以學習到各種表達方式和技巧，讓自己的語言更加準確、流利、生動。這對于個人的職業(yè)發(fā)展和社交交流都是非常重要的能力。
此外，朗讀百科全書還可以加深對文化的理解。百科全書中包含著各個國家和地區(qū)的文化傳統(tǒng)、歷史背景、社會習俗等內(nèi)容。通過朗讀百科全書，人們可以更好地了解不同文化之間的差異和聯(lián)系。這樣不僅可以增進國際間的交流與合作，還可以拓寬人們的視野，促進各種文化之間的和諧發(fā)展。
最后，朗讀百科全書可以培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。隨著新技術(shù)的快速發(fā)展，人們越來越傾向于利用電子設(shè)備獲取信息，而很少愿意花時間閱讀實體書籍。然而，通過朗讀百科全書，人們可以重新感受到書本的魅力和閱讀的樂趣。這不僅可以培養(yǎng)人們對書籍的熱愛，也可以激發(fā)他們進一步閱讀的興趣。
總之，朗讀百科全書是一項有益而有意義的活動。通過朗讀百科全書，人們可以獲得多方面的好處，提高自己的知識層次和語言表達能力，加深對文化的理解和培養(yǎng)閱讀興趣。因此，我非常推薦大家抽出時間來朗讀百科全書，享受與書本交流的樂趣，并將其融入到自己的日常生活中。
百科全書讀書心得篇六
讀了《少兒百科全書》，我覺的這真是一本好書。
這本書有很多關(guān)于動物，軍事，科技，植物，地球，宇宙，歷史等，內(nèi)容非常的廣泛，而且還有相應(yīng)的圖片，充分的調(diào)動了我的讀書樂趣和積極性。我非常喜歡看這本書，里面有很多我都不知道的事情，真是讓我大開眼見。
我喜歡讀書，始于幼年。當時，幼兒園老師不僅教我們識字，還鼓勵我們讀一些簡單易懂的童話作品。我與書似乎有緣，一讀便著了迷，識字又特別快，從此便上了癮。后來，我讀書的胃口越來越大，百科全書、中外名著、劇本詩歌等，只要能找到;我都要讀上一讀，父母只要同意買，我都會一一收藏。
我家住宅較小，只得讓書屈居臥室一隅。一個書柜早被眾“賢’擠滿，還來不及“啃”完，又有新書進來，苦于無安頓之所，只好委屈在書桌一方。久之，書漸多，橫七豎八堆積成“山”。做家庭作業(yè)，我偶爾驚動書山，便會造成“坍方”，翻倒墨水瓶，弄臟書和本，徒增許多煩惱。
白天上學，老師特嚴，并下有指令：非課內(nèi)書不可閱也，違者沒收。只能在下課時讀數(shù)行，難解眼“饞”，很是不爽?；丶胰鐜胺奖恪?，拿一本書進去，可謂“一廁兩便”，其樂無窮也。難舍難分之際，只聽媽媽敲門大吼：“忘記時辰了，半時三刻還不出來，比女人生產(chǎn)還麻煩?！睙o奈之下，只好在緊要關(guān)頭剎住。
睡前過癮，真叫大開眼“戒”。關(guān)好房門，天下太平，坐在床頭盡情品讀。不管三伏熱浪滾滾，三九寒風呼呼，隔壁電視嗡嗡，外面嬉鬧喳喳。夜深人靜讀興正濃時，最恨老爸“突擊查房”，奪書關(guān)燈，強令睡覺。父命難違，暫且先睡，待他放心出門，再行起床，讀它個一章半回。不經(jīng)意間瞌睡蟲侵犯大腦，連打呵欠，雖強打精神，亦難以應(yīng)付。不知不覺酣然入眠，待天明醒來時，燈尚亮，書在手，頓覺好笑。
提到好笑，還有笑料。一日，表弟約我去他家下圍棋，可嘆表弟毫無男人風度，婆婆媽媽舉棋不定，真是急煞我也。于是環(huán)視四周，覓得《中國歷史故事一百問》一書，本想下棋讀書兩不誤，可“恨”書中情節(jié)著實誘人，讓我身在曹營心在漢，將下棋念頭拋到九霄云外。表弟再三催促，諄諄告誡我“做事要一心一意”，我口中唯唯諾諾，眼睛卻舍不得離開書。表弟幾次奪書不成，只好高抬貴手饒恕我。但當表弟收去棋盤后，我還在桌上放棋，樂得他按著肚子直不起腰來。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽覠o破萬卷之功力，亦無神助，只是讀了一點書，接觸了智者的一點皮毛而已，作文便小有收益，幾十篇“大作”見諸報刊，頗感驕傲。
“書籍是人類進步的階梯”，同時也是我視力下降之階梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎樣也不會改變我對書的感情。
以后我一定要好好學習，要學到更多的知識來充實我自己。
百科全書讀書心得篇七
新一代百科全書對多媒體、網(wǎng)絡(luò)等先進手段的吸收運用。貫穿全書各個不同知識領(lǐng)域的“參見”欄目如網(wǎng)絡(luò)上的“鏈接”一般，讓讀者在不知不覺中提高舉一反三的自主學習能力。下面是本站小編為大家收集整理的百科全書讀書
心得體會
，歡迎大家閱讀。
看了《兒童百科全書》這本書后，我學到了許多許多的知識。
其中有一篇講到，如果在沙漠里行走時突然沒有水了怎么辦?下面就是我要講的內(nèi)容：首先要在沙漠中努力尋找仙人掌，找到仙人掌后，用刀子在仙人掌的頂部切一個洞，擠出仙人掌的汁液就能解渴了。仙人掌耐炎熱，干旱，生命力頑強，它救了許多在沙漠中迷路人的生命。
你們知道世界上最好吃的巧克力是用什么做的嗎?是可可豆，可可豆樹盛產(chǎn)于氣候潮濕的熱帶國家。人們從樹上采取果實后，經(jīng)過加工制做成各種美味的巧克力。
你知道嗎?美麗的海底花園是誰建造成的?是一群群千姿百態(tài)，五彩繽紛的珊瑚蟲在海底構(gòu)成了巧奪天工的水下花園。它們是一種非常小的一種軟體動物，許許多多的珊瑚蟲一起建造成美麗的海底墻，就是珊瑚礁。
這本書還介紹了很多其它知識，如果你們感興趣的話，也來看看這本書吧!
《兒童動物百科全書》大16開，304頁，銅版紙印刷，彩色精裝，帶護封。其中彩色圖片超過2500幅。這本綜合性的《dk兒童百科全書》是一本有關(guān)知識探索的百科全書，內(nèi)容范圍廣泛。從巨大浩瀚的星系到極其微小的細菌，從人體細胞到古代文明，學校課本當中的主要學科知識都被囊括在用生動活潑的手法編纂的這本書里。所包含的關(guān)鍵主題有：天文、地理，物理，生物學，化學，歷史，政治、數(shù)學，科學和技術(shù)等，相當全面。
為了更好地滿足不同孩子、不同家庭的多層次需求，20xx年1月，浙江教育出版社推出了全新彩色圖文版《中國少年兒童百科全書》。
叢書分四卷，共收6000余個知識條目，6000余幅彩色插圖。根據(jù)少年兒童的年齡特點和認知規(guī)律，吸收、借鑒了世界上先進的少年兒童百科全書的編撰思路和成功經(jīng)驗，以多視角、多形式、多層次、全方位的出發(fā)點，篩選出少年兒童最感興趣、最想知道、最需了解的關(guān)于人類社會、自然科學等各個方面的知識內(nèi)容，注重通過閱讀培養(yǎng)孩子們的形象思維能力、邏輯思維能力以及想象力、創(chuàng)造力，把一座精彩豐富、奧妙無窮的知識殿堂展現(xiàn)給孩子們。
6000多個知識條目、200多萬字的闡述說明，在少兒類的百科書中堪稱“巨無霸”，沉甸甸地詮釋著世界的豐富精彩，也讓孩子們充分體驗到有問必答的滿足。6000多幅生動精彩的彩色圖片結(jié)合國際流行的版面設(shè)計大大提升了百科全書的視覺表現(xiàn)力，讓閱讀者獲取知識的過程成為享受。版面上精心設(shè)置的各種小欄目更在細節(jié)處展現(xiàn)了新一代百科全書對多媒體、網(wǎng)絡(luò)等先進手段的吸收運用。貫穿全書各個不同知識領(lǐng)域的“參見”欄目如網(wǎng)絡(luò)上的“鏈接”一般，讓讀者在不知不覺中提高舉一反三的自主學習能力。
趣味盎然的“拓展閱讀”則像多媒體軟件界面上的按鍵，有助于培養(yǎng)少年兒童主動聯(lián)想的思維模式，使他們在探求、思考中獲益、成長。與以往種種傳統(tǒng)百科全書相比，這套彩圖版百科全書以更加新穎、多樣、前沿的表現(xiàn)形式，涵蓋了天文、地理、政治、經(jīng)濟、軍事、科技、文化、藝術(shù)、法律、宗教等諸多領(lǐng)域，為中國少年兒童架構(gòu)了一座國際化的知識體系，在廣度、深度和新度上代表了當前百科全書的最新發(fā)展成果和水平。
前蘇聯(lián)作家高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?！倍瘢瑫俏覀兩钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。這不，前幾天學校就發(fā)了一本《中國兒童百科全書》，讓我們回家讀一讀。
此書共有5章，分別是中華民族、日常生活、建筑、交通和家電。介紹了我國的少數(shù)民族，讓我認識了他們的風俗習慣、飲食和服飾;貨幣，讓我知道了人類社會最初使用的是貝幣、刀幣，到后來的金和銀，直到發(fā)明了我們今天使用的紙幣還有外國使用的歐元和美元等;還讓我知道了許多節(jié)日的來源，比如，元旦：每年的一月一日為元旦，也稱新年?！霸笔浅跏嫉囊馑迹暗笔侨盏囊馑?。元旦就是新的一年的第一天，采用公元紀年的各國人民，都在這一天開展慶祝活動，現(xiàn)在，元旦已成為世界性的節(jié)日。我國的傳統(tǒng)建筑是中華文明的重要組成部分，建造出我國宏偉的都城、宮殿、亭臺樓閣、廟宇等。工藝看起來非常精湛!
但我還是比較喜歡“中國的茶文化”，因為我爸爸比較喜歡喝茶。我們中國是茶葉的故鄉(xiāng)，是世界上制茶、飲茶最早的國家茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中說：“茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)，聞于魯莊公?！边@說明，早在神農(nóng)時期，茶的價值就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了。爸爸平常喜歡喝花茶，讓我知道了花茶是將茶坯與茉莉花、玉蘭、玫瑰等香花在一起熏制而成的，帶有所用香花的香味。怪不得爸爸喝時，有一股談?wù)劦南阄?，這也就是他愛喝的原因吧!我還知道了喝完的殘茶的妙用：殘茶可以消除異味，擦洗玻璃、門窗、家具等。如果把殘茶裝入枕套當枕芯，對高血壓者、失眠者有輔助療效。
通過這本書讓我對我國的文化有了更深的了解，在日常生活遇到了困難該怎么解決等。這本書讓我增長了許多知識。
百科全書讀書心得篇八
讀了《少兒百科全書》，我覺的這真是一本好書。
這本書有很多關(guān)于動物，軍事，科技，植物，地球，宇宙，歷史等，內(nèi)容非常的廣泛，而且還有相應(yīng)的圖片，充分的'調(diào)動了我的讀書樂趣和積極性。我非常喜歡看這本書，里面有很多我都不知道的事情，真是讓我大開眼見。
我喜歡讀書，始于幼年。當時，幼兒園老師不僅教我們識字，還鼓勵我們讀一些簡單易懂的童話作品。我與書似乎有緣，一讀便著了迷，識字又特別快，從此便上了癮。后來，我讀書的胃口越來越大，百科全書、中外名著、劇本詩歌等，只要能找到;我都要讀上一讀，父母只要同意買，我都會一一收藏。
我家住宅較小，只得讓書屈居臥室一隅。一個書柜早被眾"賢’擠滿，還來不及"啃"完，又有新書進來，苦于無安頓之所，只好委屈在書桌一方。久之，書漸多，橫七豎八堆積成"山"。做家庭作業(yè)，我偶爾驚動書山，便會造成"坍方"，翻倒墨水瓶，弄臟書和本，徒增許多煩惱。
白天上學，老師特嚴，并下有指令：非課內(nèi)書不可閱也，違者沒收。只能在下課時讀數(shù)行，難解眼"饞"，很是不爽?；丶胰鐜?方便"，拿一本書進去，可謂"一廁兩便"，其樂無窮也。難舍難分之際，只聽媽媽敲門大吼："忘記時辰了，半時三刻還不出來，比女人生產(chǎn)還麻煩。"無奈之下，只好在緊要關(guān)頭剎住。
睡前過癮，真叫大開眼"戒"。關(guān)好房門，天下太平，坐在床頭盡情品讀。不管三伏熱浪滾滾，三九寒風呼呼，隔壁電視嗡嗡，外面嬉鬧喳喳。夜深人靜讀興正濃時，最恨老爸"突擊查房"，奪書關(guān)燈，強令睡覺。父命難違，暫且先睡，待他放心出門，再行起床，讀它個一章半回。不經(jīng)意間瞌睡蟲侵犯大腦，連打呵欠，雖強打精神，亦難以應(yīng)付。不知不覺酣然入眠，待天明醒來時，燈尚亮，書在手，頓覺好笑。
提到好笑，還有笑料。一日，表弟約我去他家下圍棋，可嘆表弟毫無男人風度，婆婆媽媽舉棋不定，真是急煞我也。于是環(huán)視四周，覓得《中國歷史故事一百問》一書，本想下棋讀書兩不誤，可"恨"書中情節(jié)著實誘人，讓我身在曹營心在漢，將下棋念頭拋到九霄云外。表弟再三催促，諄諄告誡我"做事要一心一意"，我口中唯唯諾諾，眼睛卻舍不得離開書。表弟幾次奪書不成，只好高抬貴手饒恕我。但當表弟收去棋盤后，我還在桌上放棋，樂得他按著肚子直不起腰來。
"讀書破萬卷，下筆如有神。"我無破萬卷之功力，亦無神助，只是讀了一點書，接觸了智者的一點皮毛而已，作文便小有收益，幾十篇"大作"見諸報刊，頗感驕傲。
"書籍是人類進步的階梯"，同時也是我視力下降之階梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎樣也不會改變我對書的感情。
以后我一定要好好學習，要學到更多的知識來充實我自己。
百科全書讀書心得篇九
在《中國兒童百科全書科學卷》這本書里還讓我覺得最神奇奧秘的是關(guān)于太陽的文章。
太陽是由，太陽黑子、光球?qū)?、對流層、輻射層和日核組成的。太陽的中心叫日核，這是一個高壓和高溫的區(qū)域。日核是太陽的核反映堆，從這里釋放出的能量，使太陽閃著耀眼的光芒。氧原子聚在一起，形成氧氣。
這個反映產(chǎn)生的能量，從核心穿過輻射區(qū)，到達對流區(qū)，氣體不斷的被加熱，形成沸騰的氣泡，上升到太陽的表面，然后，氣體下落，重新被加熱，形成周而復始的循環(huán)。太陽的的外層-------光球，只有500米厚，溫度在5500℃左右，比日核要“涼爽”的多。她總是處于不斷的運動狀態(tài)，就像茶壺中的水在不斷沸騰一樣。成千上萬的氣體噴流，又叫做針狀體，不斷地躍升到10，000千米高的太陽大氣中，這就是色球?qū)印?BR> 更讓我不可思議的是，距今70億年后，太陽中用來做燃料的氧氣將會耗盡。最終，太陽將膨脹成一顆紅巨星，同時吞沒水星，也許還有金星。大洋和大氣將不復存在，地球巖石表面將在1500℃的高溫下融化。金星在太陽的背景下，將只是一個小黑點，它可能很快被龐大太陽吞沒。我讀完這篇文章，令我感嘆，原以為地球隔50億年后滅絕，太陽不會滅絕的呢，原來太陽和其他行星一樣都會滅絕的呀，我還真小瞧了這本書呢!
這本書不僅讓我豐富知識，還讓我對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣，雖然我不懂的地方數(shù)不勝數(shù)，但是興趣最重要，只要有了興趣多大的困難都不怕!
百科全書讀書心得篇十
暑假期間我讀了一本《少兒百科全書》，其中的水上交通工具部分吸引了我，書上系統(tǒng)的講述了船的發(fā)展歷史——從古代的獨木舟到現(xiàn)代的.金屬船，以及根據(jù)人們不同的需求衍生的各種各樣的船。
我們來拿古代的戰(zhàn)船與現(xiàn)代的軍艦做個比較吧。古代的戰(zhàn)船是木頭做的，觀察情況全憑人的眼睛，只能用木質(zhì)拋石器、弓箭等攻擊敵人。而現(xiàn)代的軍艦是優(yōu)質(zhì)金屬制造的，靠雷達和超聲波觀察周圍情況，用無線電與同伴聯(lián)系，攻擊敵人更是有大炮、魚雷、導彈甚至是精確制導導彈等先進武器......
我看到了兩千多年來隨著先進的科學技術(shù)的不斷應(yīng)用，船已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。許多先進的科學技術(shù)不僅僅只應(yīng)用于一個方面，還應(yīng)用到生活中的各個方面，我們才有今天的幸福生活?！爸R就是力量”這話一點都不假，我要從小好好學習，掌握更多的知識，將來為人類科學技術(shù)的不斷進步貢獻自己的一份力量。
百科全書讀書心得篇十一
每個孩子的童年都充滿了好奇心、充滿了幻想，我也如此。植物是怎樣繁殖的？最早出現(xiàn)的綠色植物是什么？動物的學習行為？為什么鳥兒會飛等等，一系列問題縈繞我心，讓我百思不得其解。通過細心地閱讀《百科全書》，我腦海中層出不窮、千奇百怪的問題迎刃而解。
有的植物可以借助風力的作用傳播種子，例如蒲公英；有的植物依靠外界的力量傳粉繁殖。世界上最早出現(xiàn)的綠色植物是藍藻。地質(zhì)學家研究發(fā)現(xiàn)，南非古沉積巖中存在最早的藍藻類化石，證明了34億年前，在地球上已有生命存在。藍藻中含有葉綠素，能制造養(yǎng)分，還能獨立進行繁殖呢。
書中我最喜歡的就是動物樂園。
同學們，你們知道跑的最快的動物是什么嗎？是獵豹。你們知道最聰明的動物是什么嗎？對！是海豚，它比人類的近親黑猩猩還要聰明。黑猩猩要經(jīng)過幾百次訓練才能學會的動作，海豚經(jīng)過二十幾次的訓練就能學會。海豚還能很容易學會各種高難度的`動作，如打乒乓球、鉆火圈以及開電源開關(guān)等，是非常著名的雜技演員。
海豚能夠發(fā)出超聲波，然后根據(jù)聲波的反射確定周圍物體的位置，不僅能迅速發(fā)現(xiàn)目標，而且可以把兩個非常相似的物體區(qū)分開。人類還通過蝙蝠發(fā)明了雷達，通過蜻蜓的懸停研制出了直升機。這一切的發(fā)明創(chuàng)造都來源于知識的積累，而知識源自于書籍，來自于我們不斷地學習和探索。
《百科全書》的內(nèi)容豐富詳實，既滿足了我的好奇心，也填補了我的求知欲。
在這里，我也倡議同學們博覽群書。只有通過讀書和觀察，才能不斷地提高我們的知識水平，拓展我們的視野，增強我們的智慧；只有堅持不懈的學習，才能讓我們立于不敗之地，長大后，才能成為一個對國家、對人民有用的人。
百科全書讀書心得篇十二
《百科全書》是一部生活中必不可少的書籍，其中蘊含了豐富的知識和文明歷史。隨著時代的變遷，百科全書也向著數(shù)字化方向得到了拓展，成為了我們學習的另一種途徑。最近，我體驗了一個收聽百科全書的服務(wù)，讓我深刻地認識到了這種新型學習方式的好處以及對我的提升。
第二段：收聽百科全書的便利性
通過收聽百科全書，我們可以在便攜的設(shè)備上學習，這使得學習變得更加自由、輕松。在平時的上下班路程中，使用耳機收聽百科全書的內(nèi)容，是很不錯的選擇。我們可以利用碎片時間來補充自己的知識儲備，而不必擔心時間不夠用的問題。此外，百科全書的收聽也是循序漸進的，我們可以根據(jù)個人興趣和需求選擇不同的主題，學習的進程度也可以逐步提高。
第三段：收聽百科全書的學習效果
收聽百科全書能夠迅速地擴充我們的知識儲備，不僅在工作和生活中有所幫助，也能夠極大地豐富我們的內(nèi)涵。這種方式比起傳統(tǒng)的閱讀方式，更具有生動性、直觀性和交互性。百科全書通常涵蓋了豐富的內(nèi)容和歷史，同時又結(jié)合了當代科技、地理和人文等各個方面，能夠幫助我們更全面地了解一個話題。
第四段：建議收聽百科全書的人群
對于那些對新鮮事務(wù)和文化領(lǐng)域感興趣的人來說，百科全書的收聽是一種不需要花費過多時間和心思就可以擴充知識的好方式。同樣地，對于需要豐富知識儲備的學生，這也是一個好的選擇。在學習過程中，我們可以更便捷地輕松地通過百科全書來加深對知識的了解。最后，對于那些喜歡自學、自我完善的人，收聽百科全書是一種推薦方式。
第五段：總結(jié)
收聽百科全書是一種很好的學習方式，它提供了一種便捷、高效的學習體驗，同時也對個人的思維和知識結(jié)構(gòu)進行了極大的提升。我相信，通過不斷地學習和積累，我們可以更好地適應(yīng)各種社交場合，并在生活和工作中展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。
百科全書讀書心得篇十三
《少年兒童百科全書》分為3本，分別是上、中、下。每本書都有四個內(nèi)容組成，而我讀的這本正是其中的一本(下)。
我對當中的一個部分很感興趣，這個部分就是軍事航天。里面說永不落伍的步槍就是中國的新5.8mm小口徑突擊步槍，而且中國的狙擊步槍是能夠一槍致命的。這本書說火箭的運用很廣泛，種類也很多，不僅可以民用還可以軍用。比如說，節(jié)日焰火用的火箭和把人類帶上月球的`巨型運載火箭等，都是火箭家族的成員。
你知道激光武器嗎?它是可以直接利用激光的巨大力量，在一下子的時間當中讓某個東西進行傷害或摧毀。激光分為低能激光武器和高能激光武器這兩大類。
我想告訴大家，其實我只說了這本書中的兩小段，而且我認為這本書里面的知識非常廣泛，所以我建議大家也讀一讀。
百科全書讀書心得篇十四
身心靈整體醫(yī)療觀點認為，治療疾病時，人應(yīng)該以釋放和疏導的方式取代對抗，再輔以積極正面的信念。必須尊重與傾聽身體的信息，學會覺察自已的起心動念，留意身體反應(yīng)所透露的信息，重新打開被阻塞的能量通道，讓疾病的負面能量得到暢通的出口，這才是保持身心靈平衡與整體健康的最佳途徑。
內(nèi)我，即人類內(nèi)在的神佛。不論碰到任何困難、需要任何幫助，我們都要深信——內(nèi)我全然明了，它將回應(yīng)我們的呼喚，幫助我們達成心愿。但要建立起與內(nèi)我之間的聯(lián)系，讓生命從中獲得助力，我們得先具備堅定的“信、望、愛”的人生信念。內(nèi)我不會對自心做出任何處罰，只會付出源源不絕且無條件的愛。它永遠以恩寵萬物的方式，讓我們感受到自己生活在支持與關(guān)愛之中，一旦體悟到這個道理，人的身心靈自然會和諧健全，并且能透過這樣的修行重建自己對生命的信任，把心中愛的能量傳播出去，人類目前面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，也正因遭遇困境，才有可能激發(fā)出全新的思維模式。終有一日，人類會重新?lián)碛凶晕爷熡膹姶罅α俊?BR> 國外在這方面做了諸多探索和研究?！缎撵`探險：賽斯修煉法》中說：靈魂最重要的是有創(chuàng)造力。它是濃縮得難以置信的'能量。它含有無窮的潛力。你必須首先認識自己的心靈現(xiàn)實力量，以及它不受物理法則限制的性質(zhì)，你才能懂得心靈現(xiàn)實力量，這是你物質(zhì)存在的真正原動力。當你創(chuàng)造了自己的實相，就能達成任何你想要達成的改變。然而，想成為一位有意識的實相創(chuàng)造者，需要不間斷地練習。
《與神對話》以“我”和虛構(gòu)的“神”展開對話的形式出現(xiàn)，沃爾什很巧妙地安排“我”提出了許多令人困擾的問題，并通過“神”來予以回答。作者在書中提出了各種關(guān)于生活的真知灼見，以及教導人們?nèi)绾握_地對待生活的理念，比如愛和恐懼是所有人類行為的根本出發(fā)點、生命并非一個發(fā)現(xiàn)的過程，而是一個創(chuàng)造的過程、痛苦是錯誤思想的結(jié)果，是你自己創(chuàng)造了這經(jīng)驗等等。
賽斯身心靈-中國最大的身心靈成長網(wǎng)站的創(chuàng)辦人許添盛醫(yī)師鉆研新時代思想數(shù)十年，尤其偏愛賽斯;同時從事身心靈整體健康研究，對于癌癥的治療及預防復發(fā)有獨到心得。多年來在中華新時代協(xié)會講授(賽斯心法)，成立了(身心靈健康成長團體)、(美麗人生癌癥病患成長團體)、(賽斯學院)及(賽斯心法修煉班)，著有《絕處逢生》、《你可以不生病》、《身心靈健康的0堂必修課》等書，并出版有《身心靈健康生活處方》講座有聲書及影音光碟。
臺灣著名心靈導師、百萬銷量暢銷書《遇見未知的自己》的作者——張德芬女士創(chuàng)立了內(nèi)在空間網(wǎng)站。--年做客清華大學進行了兩場場“成功女性的幸福之道”的靈性成長論壇。張女士由“為什么我不快樂和幸福?”這一個常常被人忽視的話題談起，聯(lián)系自身實際從身心靈三個方面剖析現(xiàn)代人的心理困惑。
香港學者陳麗云(--年啊?！爸熳幼x書法”六條，即循序漸進，熟讀精思，虛心涵泳，切己體察，著緊用力，居敬持志。循序漸進，指讀書要按照書本的邏輯體系和學習者的智能水平，有系統(tǒng)、有步驟地進行。熟讀精思，指讀書要遵循記憶與思維相結(jié)合的原則。虛心涵泳，指讀書要仔細認真，反復研磨，反復體會。切己體察，指讀書要依靠自己的努力，重視書外的功夫。著緊用力，指讀書要抖擻精神，下苦功夫，花大力氣。居敬持志，指讀書要有專靜純一的心境和堅定久遠的志向。朱子讀書法對于今天的人們?nèi)允亲阗Y借鑒的。
生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家再分享一下讀書的各種樂趣吧!
百科全書讀書心得篇十五
原來，自來水里有很少的氯氣，自來水廠向水中放入氯氣，是為了殺死水中的病菌，氯氣人萬一聞多了，也會中毒，但我們喝的水中，氯氣的含量非常少，所以不會對人造成傷害。不過你要是直接把自來水倒進魚缸，小金魚就倒霉了，不一會兒，它就會被氯氣嗆得打蔫，中毒死去。正確地換水，應(yīng)該把水在太陽下曬一曬，等太陽把水曬暖和了，再給小金魚換水，這樣金魚就不會中毒了。我還知道花盆底下有個洞的原因。在花盆里養(yǎng)花，要經(jīng)常澆水，不然花會“渴死”，但如果水澆多了，花盆底下沒有洞，水便會積在盆里滲不出來，花的根長時間泡在水里，就會腐爛掉，把花“淹死”了。所以為了讓多余的水滲出去，人們便會在花盆底下留個洞。
另外，花盆底下的洞還可以讓花更好地呼吸空氣，如果花盆底下沒有洞，花盆里積聚的水就要把土壤里的空氣完全擠掉，根吸呼不到空氣，更會窒息死掉?？磥?，一個小小的.洞，也包含著不少學問呢！看完了這本書，我想：科學是無處不在的，只要你用心去觀察、去發(fā)現(xiàn)，你就會覺得科學就在我們的身邊。
自從看了這本書開始，我便留意起了生活中的各種科學現(xiàn)象：雞蛋能浮在鹽水中，點火柴時，火柴頭朝上著得慢等，許許多多的現(xiàn)象都有科學原理在里面，愛科學，愛生活，讓我們一起走進科學。
百科全書讀書心得篇十六
《百科全書》一直被視為全球性知識庫，它擁有大量的知識和知識信息，使得人們在各種領(lǐng)域中受益。無論是在學校還是在生活上，知識總是給我們帶來無盡的益處。盡管我們可以通過閱讀書本或通過搜索引擎獲取知識，但是通過收聽電臺節(jié)目，我們可以輕松地獲取豐富的知識。在本文中將介紹我在收聽中心廣播電臺的《百科全書》電臺節(jié)目中的體驗和感受。
第二段：收聽方式
我經(jīng)常使用廣播電臺收聽百科全書，因為它方便又實用。此外，收聽廣播電臺尤其適合那些在路上或在做家務(wù)時需要聽取知識的人。無論什么時候，只要您有收音機或手機，就可以隨時接收這些知識。
第三段：收獲的知識
通過收聽電臺節(jié)目，我不僅可以了解各種知識和信息，也可以了解不同領(lǐng)域的發(fā)展。我常常收聽的主題包括科學、歷史、文化和社會等，這是我平時無法覆蓋的范圍。通過收聽這些節(jié)目，我可以更深入地了解各種學科的內(nèi)容，幫助我更好地學習和進一步發(fā)展自己。
第四段：收聽過程中的心情
盡管收聽百科全書帶給了我很多有用的信息，但我也因此收獲了一種愉悅的愉悅。收聽電臺節(jié)目不僅讓我的大腦保持清醒，還讓我享受到音樂和其他聲音，給我的生活增加了色彩。因此，無論何時我感覺到疲倦或情緒低落，收聽百科全書就像是一種治療方法，可以緩解我的疲勞和不安。
第五段：總結(jié)
總的來說，收聽百科全書心得體驗是非常積極的。學無止境，通過各種不同方式學習或獲取知識是非常重要的。通過收聽廣播電臺，我們不僅可以學習新知識和信息，還可以提高自己在不同領(lǐng)域的知識水平，同時增強我們的情感益處。因此，我鼓勵您使用廣播電臺來收聽百科全書，繼續(xù)學習，發(fā)展和充實自己。
百科全書讀書心得篇十七
作為一位科技愛好者，我經(jīng)常翻閱各種數(shù)字化產(chǎn)品，特別是在每天通勤時，我都會選擇收聽一些音頻資訊類節(jié)目，以充實自己的時間。最近，在推薦系統(tǒng)的幫助下，我發(fā)現(xiàn)了一款名為“百科全書”的音頻類節(jié)目，它講述了許多生活中的常見問題，以及里面的許多小秘密。在收聽這個節(jié)目的過程中，我不僅加深了自己對某些領(lǐng)域的了解，而且也得到了一些新的啟示和收獲，讓我細細回味了許多關(guān)于知識背后的故事。
引言
在現(xiàn)在的時代下，我們隨處可見各類數(shù)字化媒體以及產(chǎn)品。大多數(shù)人已經(jīng)習慣了通過電視、網(wǎng)絡(luò)、視頻、音頻等方式獲取并更新生活中的知情。而音頻播客就是其中的一種，便于聽取，方便隨身攜帶，最重要的是，它們在啃書迫于時間而沒有深入了解某些知識領(lǐng)域的人們中間受歡迎。因為它們的輕松，加載方便和免費，一些數(shù)字化產(chǎn)品也在不斷推廣這種方式，許多創(chuàng)作者也在不斷地從這種方式中收獲到了粉絲和忠實聽眾。
正文1：入手體驗
當我第一次決定嘗試收聽百科全書時，我正好早上在地鐵上，學習期間也耳聞過這個節(jié)目，就嘗試了下。這個節(jié)目聽出來像是一個獨立的音頻發(fā)布者，主要講述一些科普類的知識和熱點問題，節(jié)目長度在20~30分鐘左右，語速很適中。主持人的配音也比較動聽，搭配著簡單的背景音樂。為了便于收聽，我在百度音頻上搜索到了這個節(jié)目，并開始了我的收聽體驗。
正文2：知識更易接受
對于大多數(shù)人而言，聽取知識比閱讀更為方便。聽一些經(jīng)過鋪墊的科技知識、新奇場景和趣味故事也比閱讀相同的內(nèi)容更容易調(diào)動耳膜、興趣和記憶。在收聽百科全書這個節(jié)目時，我發(fā)現(xiàn)自己所獲取的知識更易被接受，而不易忘記。當然，這也和主持人講述的內(nèi)容有關(guān)，有些講述非常有意思，內(nèi)容也豐富多彩。
正文3：深入知識領(lǐng)域
百科全書節(jié)目里的知識覆蓋了很多領(lǐng)域。這個節(jié)目不僅包括了科學基礎(chǔ)知識、自然生態(tài)知識，還包括事實真相、性格學、歷史上的某些時期、僵尸與瘟疫、植物學等等。這些知識不僅讓我感到既有趣味性、魅力性，更深入了解了某些領(lǐng)域。同時，關(guān)注知識領(lǐng)域也可以激勵自己更深入地去接觸和思考領(lǐng)域本身，結(jié)合現(xiàn)實場景，沉淀自己的思想。
正文4：百科全書節(jié)目的核心價值
百科全書節(jié)目值得一提的是，對許成功能形成自己的特定體驗值，讓聽眾更加深入式參與。這個節(jié)目通過獨立的生產(chǎn)流程，注意每個細節(jié)，來講述豐富的知識和故事，通過聽取、思考和分享有助于更深入地了解科學與知識，反過來這些又幫助聽眾在自主學習中更有針對性。
結(jié)尾：
作為一位科技愛好者，我為百科全書這個節(jié)目所帶來的價值感到非常強烈。每一次收聽，不僅讓我能夠更加充實地度過平淡的通勤時間，同時也能夠讓我更深入地了解世界，從而提高自己的知識儲備。如果你也想要了解更多的知識和背后的故事，我強烈推薦你去嘗試收聽這個節(jié)目，它一定不會讓你失望。
百科全書讀書心得篇十八
新的課程改革從內(nèi)容標準、教學目標到教學方式、學習方式等都發(fā)生了很大的變化，舊的體系被打破，新的體系又尚未建立，因而就出現(xiàn)了課堂教學層面的低效甚至無效現(xiàn)象。為此，主要闡述了小學數(shù)學課堂教學的方式、方法及策略問題。
小學數(shù)學教學方法教學策略所謂教學策略，就是為了達到教學目的和完成教學內(nèi)容所采取的教學手段和教學方法。教學的有效策略是小學數(shù)學教學工作的理論支撐。因此，在全面實施課程改革推進素質(zhì)教育的今天，探索教學的有效策略，就顯得十分迫切與必要了。那么，教學的有效策略有哪些呢?結(jié)合筆者的學習和教學實踐，談幾點看法。
一、創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣
托爾斯泰曾說過：“成功的教學所需要的不是強制，而是激發(fā)學生學習的興趣。”興趣是人們探索某種活動的心里傾向，是推動人們認識事物，探求真理的重要動力，所以有人說：“興趣是最好的老師?！薄扒榫场睂嵸|(zhì)上是人為優(yōu)化了的環(huán)境，是促使兒童能主動地活動于其中的環(huán)境。低年級學生好奇心特強，容易受外界條件的刺激而激動、興奮。因此，合理創(chuàng)設(shè)學習環(huán)境，可以引起兒童對學習的興趣。
1.故事導課，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)興趣
成功地導課，能很快集中學生的注意力，引起學生的學習興趣，促使學生進入渴望學習的訓練狀態(tài)，為整節(jié)課的教學打下良好的基礎(chǔ)。通過學習課堂興趣，關(guān)鍵是教師課要上得“有趣”。因此，我們要把愉快、有效的東西跟教學內(nèi)容結(jié)合起來，激發(fā)學生的好奇心。因為好奇，才有探索，也才有創(chuàng)造，根據(jù)教材的內(nèi)容，教師可設(shè)計引入一些于內(nèi)容密切相關(guān)故事，笑話等導入新課。
2.創(chuàng)設(shè)操作性情節(jié)，調(diào)動學習興趣
根據(jù)小學生好動、好奇的心理特點，在小學數(shù)學課堂教學中，教師可以組織一些以學生活動為主，對一些實際問題通過自己動手測量、演示或操作，使學生通過動手動腦獲得學習成效，既能鞏固和靈活運用所學知識，又能提高操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。我在教學北師大版小學數(shù)學第六冊認識分數(shù)(分一分)時，我安排了兩個操作情境：一是涂出教具圖形長方形、正方形、圓形、樹葉、衣服、六邊形紙片的二分之一。二是用圓、長方形、正方形紙片，通過折一折、涂一涂創(chuàng)造出其他的分數(shù)來。
兒童往往是在操作中進行思考的，學生提高操作親身經(jīng)歷了知識發(fā)生發(fā)展的過程，認識和掌握了探索知識的方法和途徑，使學生在操作活動中盡情展現(xiàn)自己的才能，增強實踐探究的欲望，培養(yǎng)了學習數(shù)學的興趣，從而有助于促進學生主動探索，變“學會”為“會學”。
3.營造“競爭”情境，激趣樂學
根據(jù)數(shù)學學科特點以及小學生好動、好新、好奇、好勝的心理特點，我經(jīng)常在課堂中創(chuàng)設(shè)一個競爭的情境，引入競爭機制，面向大多數(shù)學生，恰當?shù)亻_展一些游戲競賽的活動，為學生創(chuàng)設(shè)一個競爭和成功的機會。把新知識寓于游戲競賽活動中，通過游戲競賽使學生產(chǎn)生對新知識的求知欲望，讓學生的注意力處于高度集中狀態(tài)，在游戲中得到知識，發(fā)展能力，提高學習興趣。教學中做到多鼓勵，為學生創(chuàng)造展示自我，表現(xiàn)自我的機會，促進所有學生比、學、趕、超。
二、密切聯(lián)系生活實際，學以致用
數(shù)學除了具有高度的抽象性，嚴密的邏輯性的特點以外，還有應(yīng)用廣泛的特點，在我們的生活中數(shù)學無處不在，以往我們的數(shù)學教學忽略了這一點。因此，在數(shù)學教學中，我們就應(yīng)該盡量使問題更實際，更貼近生活，讓學生從自己的身邊找出答案。在教學過程中，時刻注意把數(shù)學與生活緊密的結(jié)合起來，讓數(shù)學在孩子的眼里，變成看得到、摸得著、用得上的學科，從而使學生從枯燥的公式中，從抽象的符號中解脫出來。
三、以小組合作為主要學習方式
新課程改革強調(diào)，學生學習方式的轉(zhuǎn)變。小組合作學習作為本次課程改革積極倡導的有效學習方式之一，因其具有使學生優(yōu)勢互補，形成良好人際關(guān)系，促進學生個性健全發(fā)展的優(yōu)點，越來越多的老師在課堂教學中采用這一方法。
例如，在教學《旅游中的數(shù)學》這一課時，我讓學生以小組為單位來開展活動，學生馬上進行了合理的分工，有的學生當導游，告訴大家離目的地還要多長時間，有的學生負責租房子，有的學生負責景點的門票，有的學生負責中午的午餐搭配。
采用這樣的小組合作學習方式，使優(yōu)生的才能得到了發(fā)揮，中等生得到了鍛煉，學困生得到了提高，學生不僅學到了新知識，而且口頭表達能力、自學、思維、合作能力都有提高。同時學生在學習過程中積極參與，互相交流、公平競爭，促進了良好心理素質(zhì)的形成。課堂上師生互動，生生互動的合作交流，能構(gòu)建平等自由的對話平臺，使學生處于積極、活躍、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維的火花的碰撞，使不同的學生得到不同的發(fā)展。因為“個人創(chuàng)造的數(shù)學必須取決于數(shù)學共同體的‘裁決’，只有為數(shù)學共同體所一致接受的數(shù)學概念、方法、問題等，才能真正成為數(shù)學的成分。”因此，個體的經(jīng)驗需要與同伴和教師交流，才能順利地共同建構(gòu)。
四、師生關(guān)系融洽，活躍課堂氣氛
課堂上，教師與學生的情感溝通，主要靠語言。教師語言情感的流露，對低年級學生的學習影響特別大，學生們會隨著你富有激情的語言進入到興趣中去，隨著你鼓勵的語言投入到認知中去，隨著你贊揚的語言沉浸到成功之中去，在低年級數(shù)學課堂教學中，教師的語言除了要準確、清晰、精煉，更重要的是要親切自然，富有童趣，富有情感，具有激勵性。
五、自主探究，讓學生體驗“再創(chuàng)造”
荷蘭數(shù)學家弗賴登塔爾說過：“學習數(shù)學的唯一正確方法是實行再創(chuàng)造，也就是有學生把本人要學習的東西自己去發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造出來;教師的任務(wù)是引導和幫助學生去進行這種再創(chuàng)造工作，而不是把現(xiàn)成的知識灌輸給學生?！睂嵺`證明，學習者不實行“再創(chuàng)造”，他對學習的內(nèi)容就難以真正理解，更談不上靈活運用了。
六、注重教與學的反思，保證數(shù)學教學更有成效
記得有人說過：“教學永遠是一門遺憾的藝術(shù)?！逼鋵?，面對新課程標準的課堂教學也不例外。任何一堂課，當你課后反思的時候，總會覺得有一些不足和遺憾，這就要求教師每上完一節(jié)課，都要進行深入的剖析、反思，對每一個教學環(huán)節(jié)預設(shè)與實際的吻合狀況、學生學生狀教師調(diào)控狀況。課堂生成狀況等方面認真進行總結(jié)，找出帶有規(guī)律的東西。另外，是讓學生在不斷“反思”中學習。當數(shù)學活動結(jié)束后，要引導學生反思整個探索過程和所獲得結(jié)論的合理性，以獲得成功的體驗。
總之，教師在數(shù)學學習中，只有做到“心中有學生”，保證學生學習興趣，使學生愛學;善于創(chuàng)造條件，讓教學準備的預設(shè)更加多元、富有彈性，保證課堂教學有效益，使學生能學;改進數(shù)學教學方法，不斷加強教與學的反思，使學生會學。
百科全書讀書心得篇十九
凡事都是先難后易，良好的開端是成功的一半。課堂教學也是如此，縱容是短短幾分鐘或幾句話的課堂導入，它在教學過程中是至關(guān)重要的，它就像一場舞臺劇的開幕式，肩負著調(diào)動氣氛，集中學生注意力，滲透主題和帶入情境的任務(wù)。而導入的巧妙與否，關(guān)乎學生注意力的集中情況，關(guān)乎能否啟動學生的思維，關(guān)乎能否激發(fā)學生的學習興趣、學習動機，關(guān)乎能否為新知的學習作好鋪墊，建立新舊知識之間的橋梁。因此，在剛開始上課的時候，教師必須知道如何正確使用導入新課這一重要的教學環(huán)節(jié)，要在很短的時間內(nèi)，使學生注意力集中，進入學習狀態(tài)。
但現(xiàn)階段的小學數(shù)學課堂中充斥著很多不合理的課堂導入現(xiàn)象：導入目的性不強;與教學內(nèi)容聯(lián)系不緊密;不符合學生的認知規(guī)律等。歸結(jié)為一句話：是為了導入而導入。因此，如何設(shè)計課堂導入，更好地為課堂教學服務(wù)，是我們一線教師需要研究的很重要的一個問題。下面我就導入的策略結(jié)合教學實例談?wù)勛约旱臏\見。
一、復習舊知導入
數(shù)學具有邏輯性、系統(tǒng)性強的特點，新知識是舊的知識的深入和發(fā)展。基于認知心理學的同化理論，學生原有認知結(jié)構(gòu)概念的一個固定的角色，他們可以使用它作為一個鏈接，連接新舊知識的橋梁。奧蘇伯爾稱之為“組織先行者”。
二、生活實際導入
貼近學生生活的導入，從他們身邊的一些事例出發(fā)，然后進行教學，如此，學生易于接受、并能激發(fā)學生的學習興趣，可以使課堂教學效果很好。
例如：在教學四年級下冊《認識平行四邊形》這節(jié)課的時候，教師通過欣賞圖片：伸縮門，籬笆，晾衣架的伸縮形，扶梯，瓷磚花紋……這些圖中你知道有什么圖形?(四邊形)觀察這些四邊形有哪些相同點?它們的邊、角有什么特點?接下來學生通過動手操作，折一折、量一量、比一比來探索新知。本節(jié)課通過讓學生從自己熟悉的日常生活中來尋找平行四邊形。結(jié)合生活實例導入新課，聯(lián)系生活實際加深理解新知，創(chuàng)建全新學習情景進行愉悅教學。
又例如：在教學二年級《認識線段》是這樣導入的，小朋友都喜歡體育運動嗎?看她在(跳繩)他們在(拔河)，他們都用到了什么?(繩子)這兩條繩子一樣嗎?(不一樣，一條是直的，一條是彎的)老師把線放在桌上，它是什么樣的?(彎的)想辦法讓它變直。捏住繩子的兩頭，把它拉直，兩手之間一段就是線段……通過小朋友熟知的體育運動，讓學生比較兩者之間的不同，揭示線段的第一個特點：直，再通過拉直，用手捏住兩頭，揭示第二個特點：兩個端點。整節(jié)課學生自始至終情緒高漲，解決問題有針對性，解決了問題又有成就感，真正體現(xiàn)了學生是學習的主人，是學生在探索，在發(fā)現(xiàn)。
再如在教學三年級《小數(shù)加減法》這節(jié)內(nèi)容時，我創(chuàng)設(shè)了一個學生到超市買東西的情境，在生活中學生都或多或少有過這樣的經(jīng)歷，我出示了四種商品以及它們的單價，然后讓學生任選兩種物品，問題來了，在購物完付錢的時候，售貨員阿姨算你買的東西的總價是否正確，她找給你的零錢又是否正確呢?帶著這樣的疑問，我們開始了這節(jié)課的學習。學生學習的興趣很濃，他們也迫切想要知道自己選的這兩樣東西的總價是多少，該付多少錢。
我們的數(shù)學來源于生活又應(yīng)用于生活，數(shù)學最終還是要回到生活，用于生活中解決一些實際問題，所以我們在教學中越接近學生的實際生活，學生就越容易接受和理解，這樣學生會對數(shù)學產(chǎn)生更大的樂趣，教學效果自然也更好。
三、直觀感知導入
直觀感知導入法是指教師通過實物、教具或投影等演示，使學生有效地觀察和思考，學習新知。直觀感知可以化抽象為具體，比語言更有說服力和真切感，同時為學生提供豐富的感性經(jīng)驗，使學生獲得更深層次的體驗。
如在教學一年級《初步認識長方體、正方體、圓柱和球》這節(jié)課時，導入時通過小朋友玩過積木嗎?今天老師帶來了一些積木放在你們的桌子上了，你能把它們分一分類嗎?你是怎么分的?接下來按照形狀一類一類進行認識。學生通過分一分、摸一摸等直觀操作，加深了對這些物體的認識。
通過觀察數(shù)學書，尋找數(shù)學書封面上的角，從而引導學生這樣的角進行觀察、研究，以達到直角的認識的最終目的。假如沒有實物或模型的介入，讓學生憑空進行想象，對于初入學的孩子來講是存在著很大的難度的。
數(shù)學概念具有一定的抽象性，而小學生往往缺乏感性經(jīng)驗，經(jīng)過親自操作，獲得直接經(jīng)驗，通過分析、比較對象的相同點和不同點，然后進行抽象、概括。當然，直觀只是一種手段，最終要達到理解數(shù)學知識和發(fā)展思維的目的，不能為直觀而直觀。
“教無定法，貴在得法”。總而言之，無論是以何種形式導入新課，都必須調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)學生學習的興趣，判定導入成功與否，就是看一上課能否吸引住學生的注意力，使學生在相對較短的時間內(nèi)進入學習狀態(tài)，主動的渴求新知。
讀小學數(shù)學課堂導入策略心得
百科全書讀書心得篇二十
這天中午，我的肚子餓得咕咕叫，我便對媽媽說：“媽媽，我的肚子唱歌了！”媽媽聽了，說：“那里想吃什么呀？盡管給你老媽說，你老媽我都做得出來！”我不信，直接給媽媽來了個“麻婆豆腐”，媽媽聽了，仗著口氣，鏗鏘有力的說：“你不信？好，我做給你看！”為了媽媽不用手機偷看菜譜，我立即跑進廚房里，看媽媽有沒有“作弊”。沒想到，媽媽竟然真做出來了，他的記憶里到底有多好哇？不行，雖然這道菜賣相還不錯，但是質(zhì)量還不一定好了。我抽出一雙筷子，夾起了一塊油膩膩的豆腐，往嘴里一塞，哇~好吃極了，我問媽媽這道菜是怎么做的，媽媽脫口而出：“。將豆腐切成2厘米見方的.塊，放入加了少許鹽的沸水中汆一下……”我不禁感嘆，媽媽果然是一本《烹飪百科全書》！
百科全書——爸爸
放學了，我一回家就做作業(yè)。數(shù)學題剛做到一半，就有一道難題令我絞盡腦汁，可是我想了半天還是解不出來，就去問在看電視的爸爸。數(shù)學題剛到他手上，他看了一眼就解出來了，然后就給我講方法。奇跡啊！我自己也會做這樣的難題了，都是爸爸教導有方??！不用想就知道，爸爸是一本《學習百科全書》。
我家的“百科全書”懂得的知識真豐富。你家有“百科全書”嗎“？