總結(jié)可以幫助我們建立起系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升學(xué)習(xí)和工作效率。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力呢？請(qǐng)大家參考以下范文，自己動(dòng)手寫一篇總結(jié)，并進(jìn)行相互之間的交流和評(píng)析。
返校活動(dòng)心得篇一
第一段：返校周的意義與重要性（200字）
新學(xué)期的到來意味著一個(gè)全新的開始，在這個(gè)時(shí)刻，學(xué)生們紛紛返校，重新踏上了求知的征程。返校周是一個(gè)為期一周的活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生們適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，熟悉新的教學(xué)計(jì)劃，建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它的目的不僅僅是為了幫助學(xué)生迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是幫助學(xué)生們建立起自信心和積極的心態(tài)。在這個(gè)過程中，學(xué)生們將接觸到各種不同的教育資源，向老師請(qǐng)教問題，與同學(xué)們合作完成任務(wù)，這些經(jīng)歷無疑能夠讓他們更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，也能夠?yàn)樗麄兾磥淼膶W(xué)習(xí)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：豐富多彩的返校周活動(dòng)（200字）
返校周通常會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，這些活動(dòng)豐富多彩，既有形式多樣的迎新晚會(huì)，也有為了幫助學(xué)生們熟悉校園環(huán)境而舉辦的校園游戲。這些活動(dòng)不僅能夠讓學(xué)生們快速適應(yīng)新的環(huán)境，還能夠增強(qiáng)他們之間的交流和合作能力。在迎新晚會(huì)上，學(xué)生們可以展示自己的才藝，與同學(xué)們相互熟悉，增進(jìn)友誼；而校園游戲則能夠讓他們更好地了解學(xué)校的設(shè)施和校友文化。這些活動(dòng)不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)難得的放松和活動(dòng)的機(jī)會(huì)，也培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的精神，為整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活帶來了更多樂趣。
第三段：返校周帶來的啟發(fā)和收獲（200字）
返校周的過程中，學(xué)生們會(huì)參加各種各樣的講座和活動(dòng)，這些講座和活動(dòng)旨在啟發(fā)學(xué)生們的思維，提升他們的能力。例如，一些學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的講座和培訓(xùn)能夠教會(huì)學(xué)生們?nèi)绾纬蔀楦玫念I(lǐng)導(dǎo)者；一些學(xué)習(xí)技巧的講座則幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)效率。通過這些講座和活動(dòng)，學(xué)生們不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，也能夠從中獲得一些實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些啟發(fā)和收獲將對(duì)學(xué)生們整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生積極的影響。
第四段：返校周的重要性與需要注意的事項(xiàng)（200字）
返校周是學(xué)生們開始新學(xué)期的關(guān)鍵時(shí)刻，因此，學(xué)生們需要充分意識(shí)到返校周的重要性，并且對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有一個(gè)清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。在返校周期間，學(xué)生們要重視與老師和同學(xué)的交流，提出問題，盡早解決自己的困惑。同時(shí)，學(xué)生們也要明確自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，合理安排自己的時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好備課和預(yù)習(xí)工作。只有這樣，才能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，并取得更好的成績(jī)。
第五段：返校周的總結(jié)與展望（200字）
返校周是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它為學(xué)生們提供了一個(gè)適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和建立自信心的機(jī)會(huì)，無論是在體驗(yàn)豐富多樣的活動(dòng)中，還是在參與各種各樣的講座和培訓(xùn)中，學(xué)生們都獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過返校周的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，學(xué)生們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力，為他們未來的學(xué)習(xí)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，返校周也為學(xué)生們帶來了新的期待和希望，他們相信自己能夠在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)。
返?；顒?dòng)心得篇二
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校的返校工作陸續(xù)展開。這是一段漫長(zhǎng)的等待，充滿期待與不安。終于，當(dāng)我們踏入校園的那一刻，內(nèi)心充滿了喜悅與感慨。在這個(gè)特殊的返校經(jīng)歷中，我體會(huì)到了返校的意義、學(xué)校帶給我的改變以及面對(duì)未來的祝福。以下是我對(duì)返校的心得體會(huì)。
首先，返校對(duì)于我們來說是如此重要和珍貴。疫情阻斷了人們的正常生活，而返校則是恢復(fù)正常生活的標(biāo)志?；氐綄W(xué)校，我們可以重拾失去的激情和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，重新融入學(xué)習(xí)的氛圍。返校讓我明白了學(xué)校對(duì)于一個(gè)人的重要性，它是我們成長(zhǎng)的場(chǎng)所，不僅教會(huì)我們學(xué)科知識(shí)，更培養(yǎng)了我們的思維能力、人際交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。正是在學(xué)校的培養(yǎng)下，我們才有了更全面的發(fā)展，迎接未來社會(huì)的挑戰(zhàn)。
其次，返校帶給了我改變。返校后的第一天，我站在校園的門口，靜靜地欣賞著迎接我們的整潔和美麗。然而，當(dāng)我踏入教室，聽到熟悉的筆尖敲擊聲，看到老師認(rèn)真講解的身影時(shí)，我感到自己變得更加專注和努力了。在這次返校的經(jīng)歷中，我真切感受到了返校對(duì)我們的影響是巨大的。返校不僅讓我們重新吸收了知識(shí)，還改變了我們的態(tài)度和行為。我們更加珍惜學(xué)校的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，更加注重團(tuán)隊(duì)合作和友善互助。在校園里得到的改變，不僅僅使我們的學(xué)習(xí)效果大大提高，更讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和心態(tài)，對(duì)我們的未來發(fā)展具有重要意義。
另外，返校也讓我深刻感受到了師生關(guān)系的珍貴。在此之前，我們通過網(wǎng)絡(luò)與老師進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。雖然老師們盡力地給予我們支持和指導(dǎo)，但遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的局限性使師生之間的親密互動(dòng)大大受到了限制。而返校后，我們可以真切感受到老師們對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。他們不僅盡心盡責(zé)地講解知識(shí)，還耐心地解答我們的問題，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。在老師們的幫助下，我漸漸變得自信、積極地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。師生關(guān)系的珍貴在返校后更加明顯，這種關(guān)系的變化讓我深深感受到教育的真諦在于心連心的交流和信任。
最后，返校讓我心懷對(duì)未來的祝福。返校是我們追逐夢(mèng)想的開始，是我們走向社會(huì)的橋梁。返校讓我感到無比充實(shí)和快樂，它使我明白了人生的意義在于擁有一個(gè)追求的目標(biāo)，并通過努力去實(shí)現(xiàn)它。返校告訴我，無論未來的道路如何曲折，我都要懷揣一顆堅(jiān)定的心，堅(jiān)持不懈地追求我的夢(mèng)想。每一次的返校都讓我更加堅(jiān)定自己的未來方向，勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，為自己貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總之，返校對(duì)于我們來說意義非凡。它讓我們重新?lián)碛辛藢W(xué)習(xí)的環(huán)境、人際關(guān)系的珍貴和對(duì)未來的祝福。在這次特殊的返校經(jīng)歷中，我感受到了學(xué)校的重要性，得到了巨大的改變，更明白了師生關(guān)系的珍貴和未來的祝福。返校是一次令人欣喜又感慨的經(jīng)歷，它讓我們更加堅(jiān)定了前行的步伐，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值而努力奮斗。讓我們一起期待返校的日子，銘記這段特殊的經(jīng)歷，為未來砥礪前行。
返?；顒?dòng)心得篇三
隨著新冠疫情的逐漸緩解，學(xué)校紛紛開始返校復(fù)課。對(duì)于我們學(xué)生來說，終于迎來了重返校園的日子，這是一次特殊的返校經(jīng)歷。在這個(gè)過程中，我對(duì)返校的心得體會(huì)有了深刻的思考。
首先，我對(duì)返校充滿了期待，也感受到了久違的校園氣息。長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)讓我渴望回到學(xué)校，感受一下正常的課堂氛圍和同學(xué)們的陪伴。返校的那一刻，我看到了熟悉的校園景色，聞到了熟悉的學(xué)院味道，這些都讓我倍感溫暖。在校園里，同學(xué)們相互之間重新建立起了聯(lián)系，我們分享著在家學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴和成果，讓彼此感到了溫暖和鼓舞。
其次，我發(fā)現(xiàn)在返校過程中有一些新的規(guī)定和措施。學(xué)校采取了多種方式來保障大家的健康安全。比如，我們要溫度監(jiān)測(cè)、申報(bào)健康狀況，進(jìn)校門要進(jìn)行身份驗(yàn)證，佩戴口罩等等。這些新的規(guī)定對(duì)我們來說是全新的體驗(yàn)，但是也讓我們更加意識(shí)到個(gè)人健康的重要性和社會(huì)責(zé)任。盡管這一系列的措施給我們帶來了一些不便，但我們都深知它是為了大家的健康和安全，所以都是愿意配合的。
然后，返校也意味著我們要重新適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的假期，我感覺自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有些生疏，許多知識(shí)需要重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)。盡管在家學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我們可以隨時(shí)隨地的自由安排學(xué)習(xí)，但也很容易受到其他事物的干擾，效率不高。返校后，我發(fā)現(xiàn)自己在有規(guī)律的課堂學(xué)習(xí)中能更好地專注，效果也更好。學(xué)校里的圖書館和自習(xí)室也有利于我更好地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，返校期間讓我感受到了珍惜和感恩的情感。長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)對(duì)于大多數(shù)人來說是一種難得的經(jīng)歷，我們?cè)谶@段時(shí)間里可以從容充實(shí)地學(xué)習(xí)，也有更多的時(shí)間和家人相處。雖然疫情的影響使我們的生活發(fā)生了很大的變化，但這個(gè)特殊的經(jīng)歷也讓我更加明白生活中的普通事物都是多么珍貴?；氐綄W(xué)校后，我更加感激學(xué)校給予我們正常學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，也更加珍惜和感恩身邊的一切。
總之，返校的心得體會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了健康和正常學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，也讓我更加珍惜和感恩身邊的一切。雖然返校的過程中會(huì)遇到一些新的規(guī)定和困難，但我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠度過這段特殊的日子。我希望我們都能以更加積極的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，在這次特殊的返校經(jīng)歷中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
返?；顒?dòng)心得篇四
隨著疫情的逐漸緩解，我的大學(xué)也開始迎來了返校季。在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的線上學(xué)習(xí)后，我迫不及待地返校。這一周的返校，不僅讓我感受到了大學(xué)生活的樂趣，也讓我對(duì)未來充滿了期待。下面我將從新鮮感、互動(dòng)交流、社會(huì)實(shí)踐、時(shí)間管理和學(xué)術(shù)壓力五個(gè)方面談?wù)勎业姆敌Ｖ苄牡皿w會(huì)。
首先，回到校園給我?guī)砹诵迈r感。久違的校園風(fēng)光令我心情愉悅，仿佛一下子回到了夢(mèng)幻之地。每日走過熟悉的道路，呼吸新鮮的空氣，觸摸綠草的柔軟，仿佛所有的疲憊都瞬間消失了。與此同時(shí)，我看到了許多新面孔，交了許多新朋友。和他們一起上課、一起吃飯，感受著這種與團(tuán)隊(duì)一起奮斗的動(dòng)力，我仿佛重新找回了方向。大家彼此鼓勵(lì)、提供幫助，我覺得自己是多么幸運(yùn)能夠生活在這個(gè)充滿活力的校園里。
其次，返校周的心得體會(huì)還來源于互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。盡管線上課堂也有互動(dòng)討論的環(huán)節(jié)，但與面對(duì)面交流相比，確實(shí)有一定的局限性。返校后，我有機(jī)會(huì)與老師和同學(xué)進(jìn)行更深入的交流。課堂上，老師通過提問、討論等方式與我們互動(dòng)，增加了我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握。在同學(xué)們的聚會(huì)中，我們暢所欲言，分享經(jīng)驗(yàn)和感受，共同進(jìn)步。這些交流不僅拓寬了我們的眼界，也加深了我們對(duì)各種問題的思考和分析能力。
第三，返校周的心得體會(huì)還源于社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在返校周的安排中，學(xué)校組織了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如，我們參觀了實(shí)驗(yàn)室、圖書館等地，了解了更多關(guān)于學(xué)術(shù)研究和文化知識(shí)方面的信息。此外，我們還參與了課堂外的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，例如在社區(qū)里進(jìn)行志愿服務(wù)。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)理論知識(shí)，還要學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四，返校周也引發(fā)了我對(duì)時(shí)間管理的思考。線上學(xué)習(xí)中，我常常被各種瑣事所困擾，時(shí)間久了，我也開始有些松懈。而返校后，我感受到了時(shí)間的緊迫性。上課時(shí)間的規(guī)定、各種社團(tuán)活動(dòng)的要求，都需要我密切關(guān)注日程安排。我開始認(rèn)真安排每天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間，合理規(guī)劃每周的任務(wù)。我意識(shí)到，時(shí)間是有限的資源，只有充分利用好時(shí)間，才能更好地提高自己。
最后，返校周還讓我感受到了學(xué)術(shù)壓力的存在。回到學(xué)校后，老師們立即開始了緊張的教學(xué)計(jì)劃。課程安排緊湊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)和考試接踵而至。同時(shí)，和同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)也變得更加激烈。面對(duì)這種學(xué)術(shù)壓力，我不得不提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力，以適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)術(shù)環(huán)境。我相信，只有通過日積月累的努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)和更大的收獲。
總之，返校周使我重新感受到了大學(xué)生活的美好。新鮮的校園、互動(dòng)的交流、有意義的社會(huì)實(shí)踐、良好的時(shí)間管理和挑戰(zhàn)的學(xué)術(shù)壓力，這些都讓我對(duì)未來充滿了期待。我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為自己的未來鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在大學(xué)的日子里，我會(huì)一步步迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
返?；顒?dòng)心得篇五
隨著疫情的逐漸穩(wěn)定，我們迎來了期盼已久的返校日。這段時(shí)間雖然艱難，但我對(duì)返校有著很大的期待。返校后的生活雖然與以往有所不同，但我收獲了很多新的體驗(yàn)與感悟。下面我將從適應(yīng)、規(guī)范、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持以及感恩五個(gè)方面，分享我的返校心得體會(huì)。
第一，適應(yīng)。隨著長(zhǎng)時(shí)間的停課和居家學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)校生活產(chǎn)生了許多不適應(yīng)，例如，早起、趕車、上課等。開始返校后，我積極調(diào)整作息時(shí)間，盡早適應(yīng)正常的學(xué)校生活。在這個(gè)過程中，我感受到了自律與堅(jiān)持的重要性，不僅讓我保持了良好的身體狀況，還幫助我更加專注地學(xué)習(xí)。
第二，規(guī)范。返校后，我深刻感受到了防疫規(guī)范的重要性。每天早晨，我們必須進(jìn)行體溫檢測(cè)，佩戴口罩，并做好消毒和洗手。學(xué)校組織全員排查，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離病例。這些嚴(yán)格的規(guī)定讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的行為會(huì)影響到他人的健康和安全。因此，我遵守規(guī)范，時(shí)刻保持清潔和衛(wèi)生，以保護(hù)自己和他人。
第三，團(tuán)結(jié)。在疫情期間，我看到了學(xué)校和全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)一心。學(xué)校采取了許多措施保護(hù)我們的健康，例如，調(diào)整課程，增加自習(xí)時(shí)間，設(shè)置在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等。全體教師和同學(xué)都共同努力，相互合作，共同應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)。這讓我感受到了集體的力量，也讓我更加明白團(tuán)結(jié)一致可以戰(zhàn)勝任何困難。
第四，堅(jiān)持。今年的春天，意外來襲的病毒改變了我們每個(gè)人的生活。在居家學(xué)習(xí)期間，我曾經(jīng)遇到了許多困難和挫折，例如時(shí)間管理、自律等。但是，我堅(jiān)持在這個(gè)特殊的時(shí)期努力學(xué)習(xí)，不放棄自己的目標(biāo)，最終獲得了應(yīng)有的成績(jī)。這段經(jīng)歷也讓我更加堅(jiān)信，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能收獲成功。
第五，感恩。經(jīng)歷了這次疫情，我更加感恩學(xué)校、家庭和社會(huì)的付出。學(xué)校不僅保障了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和安全，還提供了很多關(guān)懷和幫助。家庭在這段時(shí)間里給予了我溫暖和支持，讓我安心學(xué)習(xí)。社會(huì)各界人士的努力和奉獻(xiàn)更是讓我們有了一個(gè)相對(duì)安全的學(xué)校環(huán)境。感恩之心讓我更加珍惜眼前的一切，同時(shí)也激勵(lì)我要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總的來說，返校的心得體會(huì)讓我體會(huì)到了適應(yīng)、規(guī)范、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持和感恩的重要性。通過這次經(jīng)歷，我更加明白了個(gè)人的力量有限，只有與集體相互配合，才能度過困難。我相信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持并正確面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，我們一定能夠迎來更加美好的未來。
返校活動(dòng)心得篇六
近日，隨著各地學(xué)校陸續(xù)返校開學(xué)，學(xué)生們也逐漸回歸到了校園生活中?；貧w校園之后，我們對(duì)于這次返校的心得體會(huì)不可避免地變得日益重要。今天，我想借著這篇文章，與大家分享我在返校后的一些所思所想。
第一段：珍惜生活
校園里的世界似乎還是那樣美好，只不過比起之前多了一個(gè)新的詞語——口罩。走在校園的道路上，我看到了熙熙攘攘的人群，他們或是在教室里學(xué)習(xí)，或是在操場(chǎng)上鍛煉，或是在食堂里用餐，雖然大家戴著口罩，但也不能掩蓋對(duì)彼此的關(guān)心和愛。因此，我們需要珍惜每一天的生活，把握好機(jī)會(huì)，盡情享受人生的美好時(shí)光。
第二段：保持警惕
雖然現(xiàn)在國(guó)內(nèi)疫情已經(jīng)逐漸得到了控制，但是與此同時(shí)，我們還是不能放松警惕。因?yàn)槿澜绲那闆r正在變化之中，我們正在經(jīng)歷的這場(chǎng)疫情不是局限于國(guó)內(nèi)，而是全球化的。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作等方方面面，都必須時(shí)刻保持警惕，細(xì)致管理自己和身邊的人，不但做好防范措施，還要積極發(fā)揚(yáng)個(gè)人貢獻(xiàn)，共同應(yīng)對(duì)這一全球性危機(jī)。
第三段：認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)
回校工作雖然艱辛，但同學(xué)們都在互相提醒自己要努力學(xué)習(xí)，更好地完成學(xué)業(yè)。在返校的第一周，老師們就也互相協(xié)調(diào)，為同學(xué)們安排恰當(dāng)?shù)恼n程，以達(dá)到學(xué)生們最佳的學(xué)習(xí)效果。在我的班級(jí)中，大家都認(rèn)真答疑解惑，特別是對(duì)于那些難以理解的科目，我們彼此鼓勵(lì)著，在課堂上共同學(xué)習(xí)，這不僅增強(qiáng)了溝通交流能力，更是為溫馨的班級(jí)氛圍營(yíng)造、聚合了促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人潛力的力量。
第四段：秉持正能量
人在遇到困難時(shí)，處處皆可能掏出初心以應(yīng)對(duì)問題。而你我同在這場(chǎng)戰(zhàn)役之下，我們做事的態(tài)度必須秉持正能量，用陽光和勇氣去驅(qū)散自己和身邊人的負(fù)面情緒。盡管大家都有每天不少消耗體力的活動(dòng)，但我們熱衷于進(jìn)行體育比賽，行動(dòng)較為堅(jiān)定和有力。所以，認(rèn)真對(duì)待自己和身邊連心人所面對(duì)的問題，保持一份積極的心態(tài)，努力把困難化解成成功，是我們不斷提升自我、推動(dòng)自我的推動(dòng)力。
第五段：心靈相隨
返校后，我們學(xué)生們也朝小編遍雙手感謝，感謝我們的老師、家長(zhǎng)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等想必大家不僅記得，還記憶猶新。因?yàn)檫@些人的支持和關(guān)心，我們有了返校的四個(gè)名額和一個(gè)好的平臺(tái)。所以，我們應(yīng)該全力以赴去迎接未來的挑戰(zhàn)，把自己提升到最高的水平，讓我們的家庭、老師和學(xué)校也能為我們驕傲。
返校活動(dòng)心得篇七
今年以來，整個(gè)社會(huì)都經(jīng)歷了疫情的沖擊和挑戰(zhàn)。面對(duì)病毒的威脅，學(xué)校推遲開學(xué)，各個(gè)行業(yè)暫停運(yùn)營(yíng)，人們的生活受到了極大的影響。然而，在這次危機(jī)中，我們也看到了社會(huì)的力量。作為大學(xué)生，我參加了疫情返校志愿活動(dòng)，親身體會(huì)到了志愿者們的辛勤付出和社會(huì)的溫暖，也受益匪淺。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：加入志愿活動(dòng)的初衷
參加疫情返校志愿活動(dòng)起初是出于對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和對(duì)同學(xué)們的關(guān)心。疫情期間，學(xué)校組織了一系列的志愿活動(dòng)，包括設(shè)置臨時(shí)資訊熱線、為有困難的同學(xué)提供生活幫助等。我深知這個(gè)時(shí)候需要全體師生的齊心協(xié)力，而我愿意盡我微薄之力。因此，當(dāng)收到志愿活動(dòng)的通知后，我報(bào)名參加了這次活動(dòng)。
第三段：參與志愿活動(dòng)的經(jīng)歷和感受
參與疫情返校志愿活動(dòng)的過程中，我見證了社會(huì)的溫暖和志愿者們的付出。我所在的志愿團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)在校門口進(jìn)行體溫檢測(cè)和信息登記，為學(xué)校做好疫情防控工作。每天，我們都要早早到校門口排隊(duì)等候，為返校的師生提供幫助和服務(wù)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任感和組織能力得到了鍛煉。同時(shí)，志愿者和工作人員之間的默契和團(tuán)隊(duì)合作也讓我印象深刻。大家都用行動(dòng)詮釋著“社會(huì)責(zé)任”的意義。
第四段：收獲與成長(zhǎng)
通過參與疫情返校志愿活動(dòng)，我不僅對(duì)疫情防控工作有了更深入的了解，也提升了自己的各方面能力。首先，我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人溝通和合作。志愿者團(tuán)隊(duì)中有不同專業(yè)和年級(jí)的學(xué)生，大家來自不同的地方，但我們都能夠團(tuán)結(jié)一心，共同完成任務(wù)。其次，我在這次活動(dòng)中培養(yǎng)了一種冷靜和細(xì)致的態(tài)度，因?yàn)槲覀冃枰龊妹恳晃环敌Ｈ藛T的登記和測(cè)溫工作。同時(shí)，這次活動(dòng)也鍛煉了我的組織和應(yīng)變能力，在高強(qiáng)度的工作環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了正確分配時(shí)間和資源，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
第五段：反思與展望
通過參與疫情返校志愿活動(dòng)，我意識(shí)到作為一名大學(xué)生，除了學(xué)習(xí)知識(shí)之外，更重要的是樹立正確的價(jià)值觀和擔(dān)當(dāng)精神。我深知我們應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，積極為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。未來，我希望能繼續(xù)參與志愿活動(dòng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁更多的人加入到志愿者隊(duì)伍中來，共同努力，讓社會(huì)更加美好。
總結(jié)：通過參與疫情返校志愿活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了志愿者的辛勤付出和社會(huì)的溫暖。這次經(jīng)歷不僅讓我成長(zhǎng)了許多，也讓我明白了承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的重要性。我將把這次的經(jīng)歷和體會(huì)銘記在心，繼續(xù)為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到志愿者隊(duì)伍中，讓我們的社會(huì)變得更加美好。
返?；顒?dòng)心得篇八
隨著新冠疫情的逐漸得到控制，學(xué)生們終于能夠返回校園，開啟新的學(xué)期。這個(gè)新學(xué)期的首周，被稱為“返校周”，旨在幫助學(xué)生們適應(yīng)學(xué)校生活，了解新的規(guī)章制度。作為一名大學(xué)生，我也經(jīng)歷了這個(gè)返校周，有許多心得體會(huì)。以下是我對(duì)于返校周的感悟與思考。
首先，返校周為我們提供了一次與新同學(xué)互相認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。新的學(xué)期意味著迎來新的同學(xué)，而返校周為我們提供了一個(gè)相對(duì)輕松和自由的環(huán)境，使我們能夠更好地相互交流和認(rèn)識(shí)。在返校周的活動(dòng)中，我們進(jìn)行了小組討論、共同參觀校園等互動(dòng)活動(dòng)，這有助于我們之間建立友誼和信任。通過這些活動(dòng)，我結(jié)交了一些志同道合的朋友，我們一起上課、一起討論問題，互相鼓勵(lì)和支持，這讓我感到非常溫暖和愉快。
其次，返校周讓我們更加熟悉學(xué)校的規(guī)章制度。在返校周期間，學(xué)校組織了各種各樣的活動(dòng)，讓我們了解并熟悉學(xué)校的規(guī)章制度。例如，我們參觀了校園，了解了學(xué)校的建筑、設(shè)施和各種資源，同時(shí)了解了一些關(guān)于學(xué)校生活的重要規(guī)定。此外，學(xué)校還組織了一些專題講座，向我們介紹校園安全、學(xué)術(shù)誠(chéng)信等方面的問題。通過這些活動(dòng)，我對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度有了更深入的了解，這將有助于我更好地適應(yīng)學(xué)校生活和遵守校規(guī)。
再次，返校周為我們提供了一個(gè)重新調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)時(shí)間的假期，讓我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)可能有所放松或松散，而返校周則讓我們重新進(jìn)入學(xué)習(xí)的節(jié)奏。在返校周的活動(dòng)中，學(xué)校組織了一些學(xué)術(shù)準(zhǔn)備方面的講座和分享會(huì)，幫助我們重新調(diào)整學(xué)習(xí)的心態(tài)和方法。此外，返校周還組織了一些課程介紹和選課指導(dǎo)，讓我們對(duì)即將開始的學(xué)習(xí)有一個(gè)更好的準(zhǔn)備。通過這些活動(dòng)，我能夠更好地調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，返校周讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活有了更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在返校周的課程介紹和選課指導(dǎo)中，我對(duì)課程設(shè)置和學(xué)業(yè)發(fā)展有了更全面的了解，同時(shí)我也希望能夠通過選修一些與專業(yè)相關(guān)的課程，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，在返校周的講座和分享會(huì)上，我也聽到了一些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)之路，這給我提供了很多啟發(fā)和激勵(lì)。通過這些活動(dòng)，我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活有了更明確的目標(biāo)和計(jì)劃，我將努力學(xué)習(xí)，提升自己的綜合能力。
總結(jié)起來，返校周對(duì)于我來說是一次寶貴的機(jī)會(huì)。通過參與返校周的各種活動(dòng)，我結(jié)交了新的朋友，熟悉了學(xué)校的規(guī)章制度，調(diào)整了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并對(duì)未來有了更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我相信這個(gè)返校周的收獲和經(jīng)驗(yàn)將在今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要的作用。我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，全力以赴，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和夢(mèng)想。
返?；顒?dòng)心得篇九
疫情來襲，給全世界都帶來了巨大的沖擊。隨著全球疫情的逐漸穩(wěn)定，各國(guó)相繼開展了返校復(fù)課。同學(xué)們長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，終于能夠返校上課了。我也如愿回到了學(xué)校，享受著返校之后的種種變化，仿佛開啟了一個(gè)嶄新的篇章。在這段時(shí)間里，我深深感受到了返校帶給我們的不同尋常的新體驗(yàn)。
第二段：改變
相比我們?cè)?jīng)熟悉的校園，返校之后，學(xué)校的環(huán)境和氛圍都發(fā)生了一些變化。學(xué)校加強(qiáng)了消毒，每個(gè)人入校都要測(cè)量體溫，穿戴口罩，進(jìn)行消毒，學(xué)校的管理變得更加嚴(yán)格。此外，返校之后，學(xué)校也增設(shè)了一些消毒設(shè)備、衛(wèi)生防護(hù)用品，讓我們更安心、更放心地學(xué)習(xí)。另外，班級(jí)也進(jìn)行了調(diào)整，每個(gè)班級(jí)都有固定座位，學(xué)生之間留有合理的距離，防止人群聚集。這種變化雖然讓人感覺有些不舒服，但也增加了安全性和監(jiān)管性。
第三段：新體驗(yàn)
返校之后，我也經(jīng)歷了許多新的體驗(yàn)。老師們采用了更多的多媒體、互動(dòng)式的教學(xué)方法，讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，因?yàn)樵谝咔槠陂g，我們沒有進(jìn)行足球、籃球等球類運(yùn)動(dòng)，而且長(zhǎng)時(shí)間的宅家也讓身體變得僵硬，因此學(xué)校也增加了一些體育活動(dòng)，我們每天都有專項(xiàng)課程供我們體育鍛煉，讓我們恢復(fù)了身體活力，更加擁有學(xué)習(xí)的能力。
第四段：珍惜
雖然返校帶來了許多好處，但是我也深深認(rèn)識(shí)到學(xué)生應(yīng)該如何珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、珍惜生命。為了安全，學(xué)校也要求我們徹底落實(shí)防疫措施，不聚集，不外出，人手一致做好防疫，讓我們也更加注意公共衛(wèi)生。因此，我更加珍惜每一堂課，拼盡全力去學(xué)習(xí)，珍惜每一次進(jìn)入學(xué)校的機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)尾
返校帶來了變化，也帶來了更多新的體驗(yàn)。與此同時(shí)，我們也要意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)，也要更加注重每天的健康和安全。讓我們?cè)诜敌５穆飞?，牢記珍惜和?jiān)持，把這些體驗(yàn)和心得結(jié)合到我們的日常行為中，不斷進(jìn)步，共同走向美好未來！
返校活動(dòng)心得篇十
隨著新冠疫情的逐漸緩解，各地學(xué)校紛紛迎來了返校的日子。作為大學(xué)生，我也積極參與了疫情返校志愿活動(dòng)。在這段特殊的經(jīng)歷中，我收獲良多，深刻感受到了眾志成城的力量。通過這次志愿活動(dòng)，我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，也對(duì)自己未來的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。
第一段：參加疫情返校志愿活動(dòng)的初衷和過程
作為一名大學(xué)生，我深知自己肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任。當(dāng)學(xué)校組織疫情返校志愿活動(dòng)的消息傳來，我毫不猶豫地報(bào)名參加。我希望能夠?yàn)閷W(xué)校和社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)?；顒?dòng)前，我們接受了相關(guān)的培訓(xùn)，在了解活動(dòng)要求的同時(shí)，也對(duì)疫情的預(yù)防和控制有了更深入的了解。在活動(dòng)期間，我主要負(fù)責(zé)疫情防控宣傳，為同學(xué)們提供必要的防疫知識(shí)，確保大家能夠安心返校。
第二段：感受到眾志成城的力量
在志愿活動(dòng)中，我深刻感受到眾志成城的力量。在活動(dòng)中，不僅有我們志愿者的付出，還有學(xué)校、社區(qū)和學(xué)生的支持。大家團(tuán)結(jié)合作，共同努力，形成了強(qiáng)大的合力。無論是在宣傳工作中，還是在返校體溫測(cè)量和防疫物資的分發(fā)過程中，大家都默契配合，形成了精密的工作流程，讓每一位返校同學(xué)都能夠安全順利的返校。這讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量，也更加堅(jiān)定了我為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的信念。
第三段：提高了自身的組織能力和溝通能力
通過參與志愿活動(dòng)，我的組織能力和溝通能力得到了很大的提高。在活動(dòng)過程中，我需要和同學(xué)們溝通，向他們提供疫情防控的相關(guān)措施和注意事項(xiàng)。這需要我清晰明了地表達(dá)，確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。同時(shí)，我還需要與其他志愿者協(xié)調(diào)合作，確保工作的順利開展。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了更好地與他人合作。
第四段：加深了對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)
通過參與疫情返校志愿活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。在活動(dòng)中，我所做的一切都是為了保護(hù)自己和他人的健康與安全。我不僅要關(guān)心自己的生活，還要積極為他人提供幫助。這樣的經(jīng)歷讓我更加明白，只有承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，才能夠真正成為對(duì)社會(huì)有益的一員。
第五段：對(duì)未來的展望和規(guī)劃
通過這次志愿活動(dòng)，我對(duì)自己未來的發(fā)展也有了更明確的規(guī)劃。我意識(shí)到，作為一名大學(xué)生，不僅要追求自身的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)。積極參與社會(huì)志愿活動(dòng)，不僅能夠提高自身的能力和素質(zhì)，還可以增強(qiáng)與他人的溝通與協(xié)作能力，幫助他人，關(guān)心社會(huì)。未來，我希望能夠繼續(xù)參與更多的志愿活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：
通過參加疫情返校志愿活動(dòng)，我深刻感受到了眾志成城的力量，提高了自身的組織能力和溝通能力，加深了對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，并對(duì)自己未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。疫情讓我們更加明白了身為大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，也喚起了我們內(nèi)心的責(zé)任感和使命感。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要以更加積極、務(wù)實(shí)的態(tài)度去為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
返?；顒?dòng)心得篇十一
第一段：引言（120字）
疫情肆虐之時(shí)，云返校成為了我們追求知識(shí)的途徑。云返校不但解決了因疫情造成的停課問題，也使我們更好地學(xué)到了知識(shí)。在這樣的學(xué)習(xí)方式下，我收獲了許多，也體會(huì)到了許多。
第二段：效率提升（240字）
在云返校學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率得到了極大地提升。課程的線上化，不再受到課堂座位的限制，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我能夠自行安排上課時(shí)間，靈活地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高了自己的時(shí)間管理能力。此外，線上課程還可以方便地進(jìn)行回放，我可以多次觀看，吸收更多知識(shí)。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)資源的便利性也為我提供了更多的學(xué)習(xí)途徑，我可以通過搜索引擎找到更多相關(guān)的資料，加深對(duì)知識(shí)的理解。
第三段：自主學(xué)習(xí)（240字）
云返校所提倡的自主學(xué)習(xí)方式，對(duì)我來說是一次極好的機(jī)會(huì)。沒有了老師在身邊督促，我需要更加自覺地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣的過程增強(qiáng)了我對(duì)自己學(xué)習(xí)的統(tǒng)籌能力和自我管理能力。同時(shí)，在自主學(xué)習(xí)的過程中，我也能夠更加靈活地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，滿足自己的學(xué)習(xí)興趣。這種自主性的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，讓我更加享受學(xué)習(xí)的過程，提高了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
第四段：交流合作（240字）
盡管云返校缺少了傳統(tǒng)課堂上的面對(duì)面交流，但線上學(xué)習(xí)也帶來了許多全新的交流合作機(jī)會(huì)。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以與同學(xué)們進(jìn)行即時(shí)的討論和交流，分享學(xué)習(xí)心得和解決問題。與此同時(shí)，老師們也積極利用線上平臺(tái)與我們進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)答疑解惑。這樣的交流合作方式，不僅幫助我鞏固和拓展了自己的學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。在云返校中，我不再是一個(gè)孤立的個(gè)體，而是與身邊的人共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
第五段：思考與展望（240字）
云返校過程讓我深思教育的未來。疫情給予了我們一次全新的教育體驗(yàn)，讓我們看到了在線教育的巨大潛力。云返校是一個(gè)未來教育的發(fā)展方向，通過云端技術(shù)的應(yīng)用，可以讓更多人接受到更好的教育資源。然而，也需要意識(shí)到云返校存在的挑戰(zhàn)，如網(wǎng)絡(luò)安全、互動(dòng)體驗(yàn)等問題，需要進(jìn)一步解決?？傊品敌槲覀兲峁┝艘环N全新的學(xué)習(xí)方式，不僅帶來了知識(shí)的追求，還培養(yǎng)了我們的各方面能力。它將成為我們教育大道上一個(gè)重要的里程碑。
總結(jié)（120字）
云返校的學(xué)習(xí)方式為我們提供了方便、高效、自主和交流的機(jī)會(huì)。在云返校中，我提升了學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力，并且通過網(wǎng)絡(luò)交流合作，拓展了自己的視野。但同時(shí)，也要思考和解決云返校存在的問題和挑戰(zhàn)，使其成為未來教育發(fā)展的重要方向。云返校給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)和啟發(fā)，也為我們教育提供了全新的可能性。
返?；顒?dòng)心得篇十二
為了進(jìn)一步做好本科招生宣傳工作，加強(qiáng)優(yōu)秀生基地建設(shè)，穩(wěn)步提高生質(zhì)量，宣揚(yáng)石大精神，號(hào)召更多成績(jī)優(yōu)秀、關(guān)注石油化、富有責(zé)任感的同學(xué)報(bào)考中國(guó)石油大學(xué)（北京）,同時(shí)為了豐富大學(xué)生假期生活，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，加強(qiáng)在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系向高中學(xué)生介紹我校的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條、獎(jiǎng)助學(xué)金等信息和政策，弘揚(yáng)“厚積薄發(fā)、開物成務(wù)”的石大精神，展現(xiàn)石大學(xué)子新風(fēng)貌,學(xué)校擬定于即日啟動(dòng)中國(guó)石油大學(xué)（北京）2017-2018學(xué)年寒假回訪母校招生宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將相關(guān)內(nèi)容通知如下：
“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)利用寒假回家的時(shí)間，回到母校中學(xué)，通過開展報(bào)告會(huì)、交流會(huì)、宣講會(huì)或其他形式活動(dòng)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生進(jìn)行“面對(duì)面”的現(xiàn)場(chǎng)宣傳和交流，向中學(xué)母校師生匯報(bào)大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況、與中學(xué)生分享對(duì)大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識(shí)、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、介紹我校的情況和招生政策等，展現(xiàn)石大的優(yōu)良傳統(tǒng)與石大學(xué)子的風(fēng)采，建立起中學(xué)和我校了解、溝通的橋梁，以達(dá)到宣傳中國(guó)石油大學(xué)（北京）、吸引更多優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考中國(guó)石油大學(xué)（北京）的目的。
主要分為自主組隊(duì)和分配組隊(duì)兩種。
（一）自主組隊(duì)
1．每隊(duì)-8人，推選出隊(duì)長(zhǎng)1名負(fù)責(zé)聯(lián)系各隊(duì)員，隊(duì)長(zhǎng)需統(tǒng)計(jì)各隊(duì)員信息后下載并填寫回訪母校團(tuán)隊(duì)報(bào)名表，以團(tuán)隊(duì)為單位報(bào)名。
2．各隊(duì)伍需在2017年11月26日前將回訪母校團(tuán)隊(duì)報(bào)名表發(fā)送至指定郵箱（見備注）。
（二）分配組隊(duì)
1．本類團(tuán)隊(duì)是面向未參與自主組隊(duì)的同學(xué)，以個(gè)人為單位下載并填寫回訪母校個(gè)人報(bào)名表，校團(tuán)委、招生辦公室將按照所回訪的高中的地理位置臨近原則進(jìn)行分配。
2．各位同學(xué)需在2017年11月26日前將回訪母校個(gè)人報(bào)名表發(fā)送至指定郵箱（見備注）。
各位同學(xué)在填寫回訪母校個(gè)人報(bào)名表時(shí)可選擇在分配隊(duì)伍中擔(dān)任的職務(wù)（即擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)或隊(duì)員）。
備注：報(bào)名指定郵箱
2．準(zhǔn)備階段（2017年11月27日至2018年1月10日）：報(bào)名成功的各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參加校團(tuán)委、招生辦公室組織的相關(guān)培訓(xùn)，領(lǐng)取回訪物資并進(jìn)行出發(fā)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
4．總結(jié)階段（2018年開學(xué)）：各社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍進(jìn)行工作總結(jié)，并將總結(jié)材料（要求見附）上交校團(tuán)委、招生辦公室；校團(tuán)委、招生辦公室對(duì)今年寒假的回訪母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)在本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)面向全校開展寒假回訪母校社會(huì)實(shí)踐成果展示、交流活動(dòng)。
本年度寒假回訪母校社會(huì)實(shí)踐相關(guān)問題和事宜可咨詢校團(tuán)委、招生辦公室（校團(tuán)委、招生辦公室聯(lián)系人：吳同學(xué)：李同學(xué)：
返?；顒?dòng)心得篇十三
首先，返校后，我深刻感受到了時(shí)間的珍貴。在疫情期間，我習(xí)慣了宅在家里，每天的生活節(jié)奏被打亂了。但回到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間是如此寶貴。每天的課堂和作業(yè)都讓我充實(shí)起來，沒有了懶散和浪費(fèi)時(shí)間的情況。我開始更好地規(guī)劃時(shí)間，彌補(bǔ)了在家里的時(shí)間浪費(fèi)。
其次，返校讓我更好地適應(yīng)社交環(huán)境。在學(xué)校和同學(xué)們的互動(dòng)中，我感受到了人際交往的重要性。在這個(gè)過程中，我也意識(shí)到自己的不足之處，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎雎酝瑢W(xué)的感受。通過不斷的交流和練習(xí)，我逐漸掌握了如何與不同的人打交道，在溝通和表達(dá)上也更加自信和得心應(yīng)手。
第三，回到學(xué)校后，我也收獲了更加緊湊的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校里的學(xué)習(xí)方式和在家里相比有很大的不同。在學(xué)校里，我更容易集中精力，避免了家里存在的各種誘惑和干擾。學(xué)校里嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度也讓我養(yǎng)成了更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研的態(tài)度和較高的自律性也讓我更加自信，更加努力地學(xué)習(xí)。
除此之外，返校后我也得到了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我跟同學(xué)們一起深入社區(qū)了解了社會(huì)熱點(diǎn)問題，也集體參與了一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，同時(shí)也讓我們更貼近社會(huì)，關(guān)心民生，更好地理解了社會(huì)的發(fā)展和變化。
最后，返校后我也更加感恩和珍惜現(xiàn)在的生活。經(jīng)歷過這次疫情的困難時(shí)期，我意識(shí)到生命的可貴和珍貴。每一天都是值得珍惜的，每一個(gè)學(xué)校的日子都是值得經(jīng)歷的經(jīng)歷。我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在的一切，珍惜自己的時(shí)光，不斷提升自己的人生價(jià)值。
總而言之，返校后，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也在學(xué)習(xí)和生活中感受到了更多的成長(zhǎng)和收獲。我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，也在不斷的改善自己。期待未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為自己的未來奮斗。
返?；顒?dòng)心得篇十四
隨著疫情得到有效控制，我國(guó)各地學(xué)生們陸續(xù)返校學(xué)習(xí)。這一返校戰(zhàn)役彰顯了國(guó)家的疫情防控成果，也考驗(yàn)了每位學(xué)生的自我管理與責(zé)任。作為一名大學(xué)生，我也經(jīng)歷了這一輪返校戰(zhàn)役，收獲了許多寶貴的體會(huì)。下面我將從出行準(zhǔn)備、疫情防控、心理調(diào)適、學(xué)習(xí)生活和社交交流五個(gè)方面，分享我的返校戰(zhàn)役心得體會(huì)。
首先，出行準(zhǔn)備是安全返校的關(guān)鍵。在我準(zhǔn)備返校之前，我根據(jù)學(xué)校發(fā)布的相關(guān)要求，認(rèn)真做好出行前的準(zhǔn)備工作。首先，我對(duì)我的出行工具進(jìn)行了消毒，確保不會(huì)成為病菌傳播的媒介。其次，我備齊了必要的防護(hù)用品，例如口罩、手套和消毒液，以便從源頭上預(yù)防病毒的傳播。同時(shí)，我還提前跟家里溝通好日程安排和交通工具的選擇，以確保順利歸程。
其次，疫情防控是返校的重中之重。在校園里，學(xué)校采取了一系列嚴(yán)格的防控措施，例如測(cè)量體溫、消毒、分餐制度等。我們學(xué)生也要配合學(xué)校的工作，自覺遵守疫情防控規(guī)定。在返校的第一天，我按照學(xué)校的要求測(cè)量了體溫并填寫了健康登記表。在宿舍里，我每天都徹底消毒衛(wèi)生間、床鋪和桌子，保持室內(nèi)的整潔和衛(wèi)生。同時(shí)，我也時(shí)刻保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、戴口罩，盡力減少病毒傳播。
然后，心理調(diào)適是返校戰(zhàn)役中不可忽視的一環(huán)。在返校之前，我和許多同學(xué)一樣，都經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的居家隔離。這段時(shí)間里，我們久久不能遠(yuǎn)離家人和家鄉(xiāng)，產(chǎn)生了一定的心理壓力。因此，在返校后，我特別注重進(jìn)行心理調(diào)適。我充分利用課余時(shí)間進(jìn)行鍛煉，每天堅(jiān)持晨跑，讓自己的身體得到放松和舒展。此外，我還積極參與各種校園活動(dòng)和社團(tuán)組織，豐富自己的課余生活，增加社交圈子，幫助自己更好地適應(yīng)校園生活。
接下來，學(xué)習(xí)生活是我返校戰(zhàn)役中的重要一環(huán)。盡管疫情給我們的學(xué)習(xí)帶來了不少困難，但我們不能因此放松要求自己。在返校之后，我重新制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，充分利用圖書館和自習(xí)室的資源，提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我也注重提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。通過這些努力，我在返校戰(zhàn)役中不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還培養(yǎng)了更多的學(xué)習(xí)能力和方法。
最后，社交交流是我返校戰(zhàn)役中的又一亮點(diǎn)。長(zhǎng)時(shí)間的居家隔離讓我們對(duì)社交交流產(chǎn)生了渴望，更加重視人際關(guān)系的建立和維護(hù)。在返校之后，我積極參與各種社交活動(dòng)，主動(dòng)結(jié)交新同學(xué)和老師，擴(kuò)大自己的社交圈子。我參加了學(xué)生會(huì)的招新活動(dòng)，還參與了一些志愿者工作，以此增加我的社交經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過積極的社交交流，我與同學(xué)之間建立起了深厚的友誼，為自己的大學(xué)生活增添了許多色彩。
總之，返校戰(zhàn)役是我返校過程中的一次寶貴經(jīng)歷。在返校過程中，我提前做好出行準(zhǔn)備、嚴(yán)格遵守疫情防控規(guī)定、注重心理調(diào)適、努力學(xué)習(xí)并積極社交交流，收獲了許多寶貴的體會(huì)。我相信，這次戰(zhàn)役讓我們對(duì)自己有了更多的認(rèn)知與了解，也讓我們更加珍惜平凡中的幸福。帶著這些經(jīng)驗(yàn)和收獲，我相信自己在大學(xué)生活中會(huì)越來越好。
返?；顒?dòng)心得篇十五
本次返?；顒?dòng)以“相約三十年”為主題，暢敘友情，繼承傳統(tǒng)，加強(qiáng)聯(lián)誼，凝聚力量，協(xié)同發(fā)展，感受學(xué)校的變化和發(fā)展，探討合作的途徑和方式。
熱情、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)、高雅
屆全體校友
組織方：
主辦方：
協(xié)辦方：黨委宣傳部、學(xué)生工作處、團(tuán)委、后勤管理處、相關(guān)學(xué)院
（一）簽名報(bào)到
地點(diǎn)：理工大學(xué)杏園賓館、國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心
（二）畢業(yè)三十周年校友返校歡迎會(huì)
1．學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)致辭
2．觀看學(xué)校宣傳片
3．教師代表講話
（三）參觀校史館
地點(diǎn)：理工大學(xué)校史館（圖書館負(fù)一層）
注意事項(xiàng)：參觀校史館和合影留念兩項(xiàng)活動(dòng)分批交替進(jìn)行
（四）合影留念
地點(diǎn)：理工大學(xué)圖書館前
注意事項(xiàng)：參觀校史館和合影留念兩項(xiàng)活動(dòng)分批交替進(jìn)行
（五）班級(jí)在學(xué)院集體活動(dòng)：班級(jí)與學(xué)院溝通擬定
時(shí)間：5月18日17:00-5月19日12:00
地點(diǎn)：理工大學(xué)相關(guān)學(xué)院
（一）班級(jí)聯(lián)系人
待定
（二）校友辦聯(lián)絡(luò)人
王鵬
劉海濤
（三）校友辦聯(lián)系方式
電話：
郵箱：@..
理工大學(xué)校友總會(huì)微信公眾號(hào)：
返?；顒?dòng)心得篇十六
60多年風(fēng)雨，彈指一揮間；60多年滄桑，桃李滿齊魯。曾經(jīng)，學(xué)子們?nèi)缤豢每眯?，在母校的呵護(hù)和培育下茁壯成長(zhǎng)、枝繁葉茂。如今，也許他們還在校學(xué)習(xí)繼續(xù)深造，也許他們?cè)谛碌恼鞒讨袆?chuàng)造輝煌，也許他們已在創(chuàng)業(yè)路上事業(yè)有成。但是學(xué)子們無法忘記母校給他們的溫馨情感，感恩培育他們成長(zhǎng)的.母校，因?yàn)樵谶@里他們開始了人生新的征程。在幾代輕院人的共同努力下，學(xué)校從小到大，由弱到強(qiáng)，逐漸發(fā)展成一所綜合性大學(xué)，形成了今天的規(guī)模和成就。
邀請(qǐng)化工學(xué)院一部分畢業(yè)周年為5、10、15、20周年的校友一同返校，向他們介紹學(xué)校近十年的發(fā)展變化，鼓勵(lì)他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共謀輕院發(fā)展大計(jì)。
化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)承辦方：化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)校友部
化學(xué)工程學(xué)院畢業(yè)周年為5、10、15、20周年的部分校友。
20xx年4月17日。
化工樓b109
化工學(xué)院各屆校友分別成立籌備委員會(huì)，負(fù)責(zé)組織，化工學(xué)院校友部負(fù)責(zé)協(xié)助具體事務(wù)性工作。每屆籌備委員會(huì)組織架構(gòu)：設(shè)主席1人，秘書長(zhǎng)1人，召集人若干（各班級(jí)召集人），專職秘書1人（校友部配備）。
1、組建籌備委員會(huì)：推舉籌備委員會(huì)主席和秘書長(zhǎng)，校友會(huì)為籌備委員會(huì)配備專職秘書負(fù)責(zé)籌備活動(dòng)各項(xiàng)工作進(jìn)程的跟進(jìn)。
2、籌備委員會(huì)成立流程：挑選籌備活動(dòng)的核心成員，校友部專人梳理留校工作、在母校所在城市工作或者經(jīng)常返回母校的與校友會(huì)保持密切聯(lián)系的該屆校友，從中選出籌備活動(dòng)的核心成員。
3、班級(jí)召集人基本到位，盡快召開召集人會(huì)議，由主席宣布籌備工作進(jìn)行的例行制度（召集人大會(huì)的周期，信息發(fā)布制度等），由秘書長(zhǎng)宣布第一階段工作目標(biāo)：成立紀(jì)念活動(dòng)策劃組和秘書組，各召集人和籌備委員會(huì)骨干限期推薦策劃組和秘書組成員；系級(jí)召集人盡快落實(shí)本系各班級(jí)召集人。主席負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)的倡議書，秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)策劃組的工作會(huì)議，秘書負(fù)責(zé)會(huì)議紀(jì)要。
4、工作程序策劃，策劃組成立，指定策劃組的負(fù)責(zé)人并確定工作機(jī)制（備注：最好能有從事文化傳播或咨詢策劃等領(lǐng)域的校友）。策劃組召集3~5次工作會(huì)議，商議本年級(jí)的紀(jì)念大會(huì)。（備注：通常各班校友在返校日期間會(huì)舉辦自己的聚會(huì)活動(dòng)，這些活動(dòng)由各班校友自行籌備，籌備委員會(huì)和校友會(huì)只負(fù)責(zé)紀(jì)念項(xiàng)目）。
5、紀(jì)念大會(huì)確定，隨即成立相關(guān)項(xiàng)目組并確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人確定項(xiàng)目組成員（各召集人和籌備委員會(huì)骨干也要推薦適合人選，各項(xiàng)目組以3~5人為宜）、制定工作計(jì)劃和所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的預(yù)算，同時(shí)成立預(yù)算及籌款組（一般由主席牽頭）。
6、本階段各工作組任務(wù)：
（1）秘書組：如跟進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)情況，定期向秘書長(zhǎng)及籌委會(huì)匯報(bào)，安排召集人全體大會(huì)并整理會(huì)議紀(jì)要和決議，通過召集人和網(wǎng)站向該屆校友通報(bào)各項(xiàng)工作進(jìn)展情況并收集反饋信息。匯總通訊錄和征文。（備注：通訊錄在收集過程中要盡可能詳盡，但為保護(hù)校友隱私起見，最終出版時(shí)應(yīng)避免家庭住址、家庭電話和手機(jī)。）
（2）策劃組：評(píng)估各項(xiàng)工作進(jìn)展情況并視需要討論必要的調(diào)整方案。
（3）預(yù)算組：監(jiān)督各項(xiàng)目的預(yù)算執(zhí)行情況，盡可能壓低成本。各紀(jì)念項(xiàng)目組：嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行項(xiàng)目，及時(shí)通報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度和問題。
展開，本階段為校友返校日之前的2—4周，此時(shí)各項(xiàng)工作基本達(dá)成預(yù)定目標(biāo)，重點(diǎn)轉(zhuǎn)為紀(jì)念大會(huì)的會(huì)務(wù)準(zhǔn)備。紀(jì)念品的制作及發(fā)放，在紀(jì)念大會(huì)召開前3~5天基本發(fā)放到化工學(xué)院各班校友。
紀(jì)念大會(huì)，成立會(huì)務(wù)組（以在校校友和校友會(huì)工作人員為主），就會(huì)議內(nèi)容分頭落實(shí)，一般大會(huì)時(shí)間60~90分鐘，會(huì)后組織全體到會(huì)人員合影。
會(huì)議議程包括：主席綜述（總體回顧校友的在校學(xué)習(xí)生活及時(shí)代背景，綜述校友的工作情況）、校友主題發(fā)言（邀請(qǐng)2~4名杰出校友演講）、院領(lǐng)導(dǎo)講話、各班代表感言（每人一分鐘）等。
由宣傳部整理書寫新聞稿，以大字報(bào)形式展示給全體輕院學(xué)子。
礦泉水110瓶100元
條幅一幅50元
化學(xué)與制藥工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
化學(xué)與制藥工程學(xué)院學(xué)生會(huì)校友部
20xx年4月2日
返?；顒?dòng)心得篇十七
的寒假即將到來，為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》的文件精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐服務(wù)中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，讓在院學(xué)生深入社會(huì)，在交流中提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自我。同時(shí)也為了弘揚(yáng)愛院精神，積極宣傳推介母校，吸引各地中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我院，就寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下：
回訪母校，相約，攜手成長(zhǎng)
回訪母校，拜訪老師，與學(xué)弟學(xué)妹交流，向高中母校的應(yīng)歷屆畢業(yè)生介紹我院的優(yōu)勢(shì)特色、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、獎(jiǎng)助學(xué)金、招生狀況及就業(yè)情況等信息和政策，鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)考我院。
我院全日制在讀學(xué)生。參加活動(dòng)的同學(xué)應(yīng)熱愛，善于交流，熱情、有責(zé)任心，對(duì)學(xué)院基本情況有較全面了解。
4、寫一份心得體會(huì)。結(jié)合訪談情況，就當(dāng)代青年的學(xué)習(xí)目標(biāo)、思想狀況（高中學(xué)生或高中教師）、人生理想和自己的生涯規(guī)劃相結(jié)合撰寫一份五百字以上的心得體會(huì)。
（一）動(dòng)員時(shí)間：1月5日前
（二）動(dòng)員形式：輔導(dǎo)員以社會(huì)實(shí)踐主題班會(huì)形式動(dòng)員
（三）報(bào)名方式：在輔導(dǎo)員處登記報(bào)名，并以班級(jí)為單位，輔導(dǎo)員將班級(jí)學(xué)生報(bào)名表于1月6日前統(tǒng)一交招生辦公室。
（四）回母校宣傳時(shí)間：1月7日至1月15日
（五）宣傳要求：做好對(duì)商務(wù)學(xué)院進(jìn)行宣傳的相關(guān)的準(zhǔn)備，回母校拜訪恩師，并對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行宣傳。
（一）活動(dòng)開展過程中，應(yīng)注意安全和做好活動(dòng)記錄（照片、視頻等）?；顒?dòng)結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)，填寫《寒假回訪母校宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)反饋表》，上述材料輔導(dǎo)員收集齊于2月13日17時(shí)前將紙質(zhì)文稿交到招生辦公室，電子版發(fā)郵箱：。
（二）此次活動(dòng)納入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)考核，招生辦和團(tuán)委將對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的反饋資料進(jìn)行審閱，將對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行榮譽(yù)表彰。（具體時(shí)間待定）
附件：1.《在院生回訪母校宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)班級(jí)報(bào)名表》
2.《寒假回訪母校宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)反饋表》
返?；顒?dòng)心得篇十八
訪恩師母校傳夢(mèng)想希望樹品牌形象
——回訪高中母校20寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
江南大學(xué)，位于江蘇省無錫市，原為中國(guó)輕工業(yè)部唯一的'直屬大學(xué)，1998年國(guó)務(wù)院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學(xué)和工業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)科領(lǐng)域享譽(yù)業(yè)界。xx年1月，由無錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無錫教育學(xué)院合并組建而成，是全國(guó)“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一，國(guó)家“985平臺(tái)高?！?。然而，在全國(guó)眾多名校高校群中，尤其是在北方學(xué)校中，江南大學(xué)的知名度并不是很高。很多考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，對(duì)江大學(xué)校概況及專業(yè)設(shè)置情況了解甚少。一所大學(xué)品牌知名度提高的主要原因，除了專業(yè)學(xué)科綜合實(shí)力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學(xué)生競(jìng)技成績(jī)優(yōu)異等方面以外，還取決于良好的校風(fēng)校德以及學(xué)校所樹立的品牌社會(huì)形象。因此，我們?cè)谂μ岣呖蒲袆?chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)校自身綜合實(shí)力的同時(shí)，更應(yīng)該積極地樹立并推廣學(xué)校形象與特色。
為回訪母校，增強(qiáng)高三學(xué)生對(duì)大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況的了解，同時(shí)讓即將踏入大學(xué)校門的學(xué)弟學(xué)妹們更加了解精彩的大學(xué)生活，我們將組建多支充滿活力、獨(dú)具特色的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，結(jié)合自身大學(xué)生活的經(jīng)歷和感想，用自己獨(dú)特的方式展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生活的真實(shí)面貌，讓學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)自己的未來有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
在回訪母校的過程中，我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊(cè)等方式讓更多的高考生了解我們的學(xué)校，了解我們的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)學(xué)科，為學(xué)校爭(zhēng)取高質(zhì)量的生源打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);同時(shí)幫助學(xué)院學(xué)校做好宣傳推廣工作，擴(kuò)大知名度和影響力。
此外，這項(xiàng)活動(dòng)也可以為大學(xué)生提供回報(bào)恩師母校以及社會(huì)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，有助于提高大學(xué)生組織協(xié)調(diào)、解決問題等諸方面的能力，同時(shí)為社會(huì)教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
xx年12月——2014年3月
當(dāng)你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉?
回想起三年的苦樂酸甜，一定感慨頗多。
高中，是個(gè)容易迷茫的階段，
我們也曾站在人生的十字路口，不知該去向何方，
那時(shí)也許就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一席話，讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開。
如今，作為一個(gè)過來人，你一定也有很多話想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說。
來吧，加入我們“回訪高中母?！被顒?dòng)!
讓我們一起來為母校做出力所能及的貢獻(xiàn)，
同時(shí)也讓更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹了解江大，了解精彩的大學(xué)生活!
作為一個(gè)過來人，回報(bào)母校恩情我們義不容辭;
作為一名江大學(xué)子，推廣和發(fā)揚(yáng)母校文化底蘊(yùn)我們責(zé)無旁貸。
一、與昔日母校恩師對(duì)話交流，匯報(bào)自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)問候感恩之心。
二、與即將面臨高考的高三學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流，通過講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風(fēng)光和校園文化;介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。
三、通過分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助高三學(xué)生更好地奮戰(zhàn)高考，解答他們關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的其他疑問。
(一)人員招募(時(shí)間：xx年12月15日——20年12月22日)
此次活動(dòng)可以作為寒假社會(huì)實(shí)踐的一部分，以江南大學(xué)大一、大二學(xué)生為主，要求責(zé)任心要強(qiáng);大三學(xué)生可能工作繁忙，不作為主要考慮對(duì)象，當(dāng)然如果有時(shí)間參加的話，熱烈歡迎。
(二)分頭搜集資料，制作宣傳片(ppt或電子書)、宣傳冊(cè)、祝?？ǖ?時(shí)間：xx年12月23日——2014年1月10日)
宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學(xué)整體概況，包括校園風(fēng)光、校園文化活動(dòng)、學(xué)校特色等，內(nèi)容豐富多樣，形式靈活;二是介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，包括各專業(yè)的特點(diǎn)、與相近專業(yè)的區(qū)別、學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)展前景、院校推薦等等。
宣傳冊(cè)主要介紹學(xué)校下設(shè)專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、適合職位、強(qiáng)勢(shì)院校推薦等等，主要在分組交流時(shí)發(fā)放。
祝?？ǚ謨煞N：一是送給昔日恩師，表達(dá)感恩問候之情;二是送給學(xué)弟學(xué)妹們，表示鼓勵(lì)祝福之心。
注：宣傳冊(cè)及祝?？〝?shù)量根據(jù)報(bào)名學(xué)生名額制作分發(fā)。
(三)回訪母校(時(shí)間：2014年1月11日——2014年3月5日)
由參與實(shí)踐同學(xué)自行組織開展回訪母?；顒?dòng)，鼓勵(lì)形式自由多樣。
要求：回訪結(jié)束，每小組同學(xué)完成實(shí)踐報(bào)告，包括實(shí)踐具體內(nèi)容、回訪母?？偨Y(jié)、交流會(huì)圖文資料等內(nèi)容。
注：如有未盡事宜，根據(jù)具體情況，由團(tuán)隊(duì)成員商議決定。
(四)活動(dòng)總結(jié)(時(shí)間：20年3月6日——20年3月16)
將所有回訪記錄資料整理成冊(cè)，評(píng)選優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，并舉辦座談會(huì)或晚會(huì)等分享體驗(yàn)，交流活動(dòng)感受。
(一)新聞媒體：江南晚報(bào)、揚(yáng)子晚報(bào)、中國(guó)青年報(bào)等(具體情況待議)，主要對(duì)活動(dòng)開幕、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)出征活動(dòng)做前期宣傳。
(二)校園電視、廣播等：利用校園宿舍園區(qū)電子滾動(dòng)屏、校園廣播等詳細(xì)介紹活動(dòng)開展情況。
(三)網(wǎng)絡(luò)宣傳：在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，通過江南大學(xué)網(wǎng)站、江大青年、聽雨bbs等活動(dòng)專用網(wǎng)頁以及相關(guān)網(wǎng)站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣;活動(dòng)過程中，將有關(guān)活動(dòng)的新聞動(dòng)態(tài)、圖文資料等級(jí)是上傳網(wǎng)絡(luò)，力求及時(shí)通告共享。
(四)宣傳海報(bào)：活動(dòng)期間，在校園中張貼精美海報(bào)、制作發(fā)放宣傳單等。
注：活動(dòng)以200人參與計(jì)算。不提供住宿費(fèi)、通話費(fèi)、交通費(fèi)。
返校活動(dòng)心得篇十九
決定重點(diǎn)在xx級(jí)學(xué)生中開展以“溫情送別，感恩母校”為主題的教育活動(dòng)。方案如下：
本次教育活動(dòng)以“溫情送別，感恩母?！睘橹黝}，使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，正確對(duì)待就業(yè)，順利實(shí)現(xiàn)由“學(xué)生”向“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)變，奏響成人、成才、成功三步曲，為父母爭(zhēng)氣，為母校爭(zhēng)光。
20xx年3月28日——4月28日
各班級(jí)要圍繞此次教育活動(dòng)的主題，結(jié)合班級(jí)和學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)地組織開展好以下活動(dòng)。
1、“回顧校園往事，感悟青春歷程，我的中職生活”征文活動(dòng)。各畢業(yè)班級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng)畢業(yè)生參與撰寫，積極投稿，每班挑選2到3篇送交學(xué)生處進(jìn)行評(píng)比（原稿及電子稿),學(xué)生處將優(yōu)秀作品編輯成《我的中職生活》一書，并作為今后新生入學(xué)教育的一個(gè)重要資料。征文要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)感恩家長(zhǎng)、母校、老師、同學(xué)的內(nèi)容。
投稿截止時(shí)間：20xx年4月25日
2、開展“師恩難忘--向母校老師說聲感謝”活動(dòng)。各班級(jí)要引導(dǎo)畢業(yè)生通過祝福墻、祝福短信、畢業(yè)紀(jì)念展板、畢業(yè)生寄語留言冊(cè)等形式，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)學(xué)校和老師的濃濃深情。各班主任和任課教師要主動(dòng)為畢業(yè)生真情寄語，激勵(lì)他們做好“四個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，祝福他們平安、快樂、幸福，開創(chuàng)成功的人生；要引導(dǎo)學(xué)生干部主動(dòng)為畢業(yè)生留言，共敘友情，共話離別，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。
3、召開一次“我為母校添光彩，母校為你送祝?！碑厴I(yè)生主題班會(huì)。各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生處的總體安排，組織開展“我為母校添光彩，母校為你送祝福”主題班會(huì)，通過交流和暢談學(xué)習(xí)、生活、畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)間的了解，加深友誼。在4月25日前將班會(huì)記錄上交學(xué)生處。
4、組織一次“關(guān)愛學(xué)弟學(xué)妹，奉獻(xiàn)真情實(shí)意”主題活動(dòng)。采取多種形式，讓每一名畢業(yè)生給一名低年級(jí)的學(xué)生贈(zèng)言，一方面讓畢業(yè)生把自己良好的學(xué)習(xí)生活感受傳授給低年級(jí)學(xué)生，另一方面，也可引導(dǎo)畢業(yè)生增強(qiáng)關(guān)愛別人的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)。
5、“愛我母校、共建和諧”義務(wù)勞動(dòng)。各班級(jí)廣泛開展為母校、為師生義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，清理衛(wèi)生死角、消除白色污染、清理亂寫亂畫，最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打掃教室衛(wèi)生，并引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感情升華為對(duì)祖國(guó)和人民深切的愛，激勵(lì)自己積極進(jìn)取，不斷奮斗。
6、“祝福母校，難忘青春”畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。為使畢業(yè)生能在歡樂、祥和、友好的氣氛下離開自己深愛的母校。學(xué)生處將組織安排全體畢業(yè)生和校領(lǐng)導(dǎo)、老師合影，并舉行畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)，讓畢業(yè)生與母校、老師共敘情誼，共話未來。
7、優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)比。優(yōu)秀畢業(yè)生是一筆寶貴的教育資源，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的優(yōu)秀典型和榜樣。為此學(xué)生處決定在畢業(yè)班級(jí)開展優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)，各畢業(yè)班級(jí)于4月20日前評(píng)選出一名優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)學(xué)生處，對(duì)授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生將在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上進(jìn)行表彰。安排優(yōu)秀畢業(yè)生給低年級(jí)同學(xué)作報(bào)告、講座、座談,留下好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作方法、處世態(tài)度、成功經(jīng)歷等，發(fā)揮傳、幫、帶作用，活躍校園文化，推進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。
8、倡導(dǎo)畢業(yè)生文明離校。學(xué)生處將發(fā)出文明離校倡議書，組織畢業(yè)生舉行文明離校簽名活動(dòng)。各班級(jí)要開展畢業(yè)生文明離校主題班會(huì)，讓畢業(yè)生保持良好心態(tài),促使畢業(yè)生文明離校。4月25日前將主題班會(huì)記錄本上交學(xué)生處。
1、班主任要充分認(rèn)識(shí)到本次感恩教育活動(dòng)的重要性，在思想上要高度重視，認(rèn)真按照學(xué)生處的部署做好相關(guān)工作，作為本學(xué)期學(xué)管工作提升的一個(gè)突破口。
2、要結(jié)合實(shí)際，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，規(guī)定動(dòng)作與自選工作結(jié)合，按照學(xué)生處總體要求體現(xiàn)班級(jí)特色。
3、要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，提高活動(dòng)的積極性和自覺性，使本項(xiàng)活動(dòng)成為今后的常態(tài)化活動(dòng)。
4、畢業(yè)班級(jí)要認(rèn)真制定畢業(yè)生離校工作計(jì)劃，妥善安排好畢業(yè)生離校前的事項(xiàng)，在要求畢業(yè)生站好最后一班崗的同時(shí),認(rèn)真做好服務(wù)工作。繼續(xù)嚴(yán)格按照有關(guān)學(xué)生管理的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的管理工作，絕不可因?yàn)閷W(xué)生即將離校而放松、放任，以確保學(xué)生在校最后期間的一切活動(dòng)正常有序，確保學(xué)生的健康、安全，杜絕各種不文明現(xiàn)象、杜絕各種事故。對(duì)少數(shù)學(xué)生的不文明行為要耐心教育、積極引導(dǎo)。各畢業(yè)班級(jí)班主任要深入到畢業(yè)生之中，了解情況，積極幫助他們解決畢業(yè)離校中的困難和問題，以體現(xiàn)學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的關(guān)心和愛護(hù)，使畢業(yè)生安全、文明、愉快離校。
返校活動(dòng)心得篇一
第一段：返校周的意義與重要性（200字）
新學(xué)期的到來意味著一個(gè)全新的開始，在這個(gè)時(shí)刻，學(xué)生們紛紛返校，重新踏上了求知的征程。返校周是一個(gè)為期一周的活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生們適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，熟悉新的教學(xué)計(jì)劃，建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它的目的不僅僅是為了幫助學(xué)生迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是幫助學(xué)生們建立起自信心和積極的心態(tài)。在這個(gè)過程中，學(xué)生們將接觸到各種不同的教育資源，向老師請(qǐng)教問題，與同學(xué)們合作完成任務(wù)，這些經(jīng)歷無疑能夠讓他們更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，也能夠?yàn)樗麄兾磥淼膶W(xué)習(xí)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：豐富多彩的返校周活動(dòng)（200字）
返校周通常會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，這些活動(dòng)豐富多彩，既有形式多樣的迎新晚會(huì)，也有為了幫助學(xué)生們熟悉校園環(huán)境而舉辦的校園游戲。這些活動(dòng)不僅能夠讓學(xué)生們快速適應(yīng)新的環(huán)境，還能夠增強(qiáng)他們之間的交流和合作能力。在迎新晚會(huì)上，學(xué)生們可以展示自己的才藝，與同學(xué)們相互熟悉，增進(jìn)友誼；而校園游戲則能夠讓他們更好地了解學(xué)校的設(shè)施和校友文化。這些活動(dòng)不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)難得的放松和活動(dòng)的機(jī)會(huì)，也培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的精神，為整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活帶來了更多樂趣。
第三段：返校周帶來的啟發(fā)和收獲（200字）
返校周的過程中，學(xué)生們會(huì)參加各種各樣的講座和活動(dòng)，這些講座和活動(dòng)旨在啟發(fā)學(xué)生們的思維，提升他們的能力。例如，一些學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的講座和培訓(xùn)能夠教會(huì)學(xué)生們?nèi)绾纬蔀楦玫念I(lǐng)導(dǎo)者；一些學(xué)習(xí)技巧的講座則幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)效率。通過這些講座和活動(dòng)，學(xué)生們不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，也能夠從中獲得一些實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些啟發(fā)和收獲將對(duì)學(xué)生們整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生積極的影響。
第四段：返校周的重要性與需要注意的事項(xiàng)（200字）
返校周是學(xué)生們開始新學(xué)期的關(guān)鍵時(shí)刻，因此，學(xué)生們需要充分意識(shí)到返校周的重要性，并且對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有一個(gè)清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。在返校周期間，學(xué)生們要重視與老師和同學(xué)的交流，提出問題，盡早解決自己的困惑。同時(shí)，學(xué)生們也要明確自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，合理安排自己的時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好備課和預(yù)習(xí)工作。只有這樣，才能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，并取得更好的成績(jī)。
第五段：返校周的總結(jié)與展望（200字）
返校周是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它為學(xué)生們提供了一個(gè)適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和建立自信心的機(jī)會(huì)，無論是在體驗(yàn)豐富多樣的活動(dòng)中，還是在參與各種各樣的講座和培訓(xùn)中，學(xué)生們都獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過返校周的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，學(xué)生們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力，為他們未來的學(xué)習(xí)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，返校周也為學(xué)生們帶來了新的期待和希望，他們相信自己能夠在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)。
返?；顒?dòng)心得篇二
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校的返校工作陸續(xù)展開。這是一段漫長(zhǎng)的等待，充滿期待與不安。終于，當(dāng)我們踏入校園的那一刻，內(nèi)心充滿了喜悅與感慨。在這個(gè)特殊的返校經(jīng)歷中，我體會(huì)到了返校的意義、學(xué)校帶給我的改變以及面對(duì)未來的祝福。以下是我對(duì)返校的心得體會(huì)。
首先，返校對(duì)于我們來說是如此重要和珍貴。疫情阻斷了人們的正常生活，而返校則是恢復(fù)正常生活的標(biāo)志?；氐綄W(xué)校，我們可以重拾失去的激情和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，重新融入學(xué)習(xí)的氛圍。返校讓我明白了學(xué)校對(duì)于一個(gè)人的重要性，它是我們成長(zhǎng)的場(chǎng)所，不僅教會(huì)我們學(xué)科知識(shí)，更培養(yǎng)了我們的思維能力、人際交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。正是在學(xué)校的培養(yǎng)下，我們才有了更全面的發(fā)展，迎接未來社會(huì)的挑戰(zhàn)。
其次，返校帶給了我改變。返校后的第一天，我站在校園的門口，靜靜地欣賞著迎接我們的整潔和美麗。然而，當(dāng)我踏入教室，聽到熟悉的筆尖敲擊聲，看到老師認(rèn)真講解的身影時(shí)，我感到自己變得更加專注和努力了。在這次返校的經(jīng)歷中，我真切感受到了返校對(duì)我們的影響是巨大的。返校不僅讓我們重新吸收了知識(shí)，還改變了我們的態(tài)度和行為。我們更加珍惜學(xué)校的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，更加注重團(tuán)隊(duì)合作和友善互助。在校園里得到的改變，不僅僅使我們的學(xué)習(xí)效果大大提高，更讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和心態(tài)，對(duì)我們的未來發(fā)展具有重要意義。
另外，返校也讓我深刻感受到了師生關(guān)系的珍貴。在此之前，我們通過網(wǎng)絡(luò)與老師進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。雖然老師們盡力地給予我們支持和指導(dǎo)，但遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的局限性使師生之間的親密互動(dòng)大大受到了限制。而返校后，我們可以真切感受到老師們對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。他們不僅盡心盡責(zé)地講解知識(shí)，還耐心地解答我們的問題，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。在老師們的幫助下，我漸漸變得自信、積極地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。師生關(guān)系的珍貴在返校后更加明顯，這種關(guān)系的變化讓我深深感受到教育的真諦在于心連心的交流和信任。
最后，返校讓我心懷對(duì)未來的祝福。返校是我們追逐夢(mèng)想的開始，是我們走向社會(huì)的橋梁。返校讓我感到無比充實(shí)和快樂，它使我明白了人生的意義在于擁有一個(gè)追求的目標(biāo)，并通過努力去實(shí)現(xiàn)它。返校告訴我，無論未來的道路如何曲折，我都要懷揣一顆堅(jiān)定的心，堅(jiān)持不懈地追求我的夢(mèng)想。每一次的返校都讓我更加堅(jiān)定自己的未來方向，勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，為自己貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總之，返校對(duì)于我們來說意義非凡。它讓我們重新?lián)碛辛藢W(xué)習(xí)的環(huán)境、人際關(guān)系的珍貴和對(duì)未來的祝福。在這次特殊的返校經(jīng)歷中，我感受到了學(xué)校的重要性，得到了巨大的改變，更明白了師生關(guān)系的珍貴和未來的祝福。返校是一次令人欣喜又感慨的經(jīng)歷，它讓我們更加堅(jiān)定了前行的步伐，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值而努力奮斗。讓我們一起期待返校的日子，銘記這段特殊的經(jīng)歷，為未來砥礪前行。
返?；顒?dòng)心得篇三
隨著新冠疫情的逐漸緩解，學(xué)校紛紛開始返校復(fù)課。對(duì)于我們學(xué)生來說，終于迎來了重返校園的日子，這是一次特殊的返校經(jīng)歷。在這個(gè)過程中，我對(duì)返校的心得體會(huì)有了深刻的思考。
首先，我對(duì)返校充滿了期待，也感受到了久違的校園氣息。長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)讓我渴望回到學(xué)校，感受一下正常的課堂氛圍和同學(xué)們的陪伴。返校的那一刻，我看到了熟悉的校園景色，聞到了熟悉的學(xué)院味道，這些都讓我倍感溫暖。在校園里，同學(xué)們相互之間重新建立起了聯(lián)系，我們分享著在家學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴和成果，讓彼此感到了溫暖和鼓舞。
其次，我發(fā)現(xiàn)在返校過程中有一些新的規(guī)定和措施。學(xué)校采取了多種方式來保障大家的健康安全。比如，我們要溫度監(jiān)測(cè)、申報(bào)健康狀況，進(jìn)校門要進(jìn)行身份驗(yàn)證，佩戴口罩等等。這些新的規(guī)定對(duì)我們來說是全新的體驗(yàn)，但是也讓我們更加意識(shí)到個(gè)人健康的重要性和社會(huì)責(zé)任。盡管這一系列的措施給我們帶來了一些不便，但我們都深知它是為了大家的健康和安全，所以都是愿意配合的。
然后，返校也意味著我們要重新適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的假期，我感覺自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有些生疏，許多知識(shí)需要重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)。盡管在家學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我們可以隨時(shí)隨地的自由安排學(xué)習(xí)，但也很容易受到其他事物的干擾，效率不高。返校后，我發(fā)現(xiàn)自己在有規(guī)律的課堂學(xué)習(xí)中能更好地專注，效果也更好。學(xué)校里的圖書館和自習(xí)室也有利于我更好地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，返校期間讓我感受到了珍惜和感恩的情感。長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)對(duì)于大多數(shù)人來說是一種難得的經(jīng)歷，我們?cè)谶@段時(shí)間里可以從容充實(shí)地學(xué)習(xí)，也有更多的時(shí)間和家人相處。雖然疫情的影響使我們的生活發(fā)生了很大的變化，但這個(gè)特殊的經(jīng)歷也讓我更加明白生活中的普通事物都是多么珍貴?；氐綄W(xué)校后，我更加感激學(xué)校給予我們正常學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，也更加珍惜和感恩身邊的一切。
總之，返校的心得體會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了健康和正常學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，也讓我更加珍惜和感恩身邊的一切。雖然返校的過程中會(huì)遇到一些新的規(guī)定和困難，但我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠度過這段特殊的日子。我希望我們都能以更加積極的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，在這次特殊的返校經(jīng)歷中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
返?；顒?dòng)心得篇四
隨著疫情的逐漸緩解，我的大學(xué)也開始迎來了返校季。在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的線上學(xué)習(xí)后，我迫不及待地返校。這一周的返校，不僅讓我感受到了大學(xué)生活的樂趣，也讓我對(duì)未來充滿了期待。下面我將從新鮮感、互動(dòng)交流、社會(huì)實(shí)踐、時(shí)間管理和學(xué)術(shù)壓力五個(gè)方面談?wù)勎业姆敌Ｖ苄牡皿w會(huì)。
首先，回到校園給我?guī)砹诵迈r感。久違的校園風(fēng)光令我心情愉悅，仿佛一下子回到了夢(mèng)幻之地。每日走過熟悉的道路，呼吸新鮮的空氣，觸摸綠草的柔軟，仿佛所有的疲憊都瞬間消失了。與此同時(shí)，我看到了許多新面孔，交了許多新朋友。和他們一起上課、一起吃飯，感受著這種與團(tuán)隊(duì)一起奮斗的動(dòng)力，我仿佛重新找回了方向。大家彼此鼓勵(lì)、提供幫助，我覺得自己是多么幸運(yùn)能夠生活在這個(gè)充滿活力的校園里。
其次，返校周的心得體會(huì)還來源于互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。盡管線上課堂也有互動(dòng)討論的環(huán)節(jié)，但與面對(duì)面交流相比，確實(shí)有一定的局限性。返校后，我有機(jī)會(huì)與老師和同學(xué)進(jìn)行更深入的交流。課堂上，老師通過提問、討論等方式與我們互動(dòng)，增加了我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握。在同學(xué)們的聚會(huì)中，我們暢所欲言，分享經(jīng)驗(yàn)和感受，共同進(jìn)步。這些交流不僅拓寬了我們的眼界，也加深了我們對(duì)各種問題的思考和分析能力。
第三，返校周的心得體會(huì)還源于社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在返校周的安排中，學(xué)校組織了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如，我們參觀了實(shí)驗(yàn)室、圖書館等地，了解了更多關(guān)于學(xué)術(shù)研究和文化知識(shí)方面的信息。此外，我們還參與了課堂外的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，例如在社區(qū)里進(jìn)行志愿服務(wù)。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)理論知識(shí)，還要學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四，返校周也引發(fā)了我對(duì)時(shí)間管理的思考。線上學(xué)習(xí)中，我常常被各種瑣事所困擾，時(shí)間久了，我也開始有些松懈。而返校后，我感受到了時(shí)間的緊迫性。上課時(shí)間的規(guī)定、各種社團(tuán)活動(dòng)的要求，都需要我密切關(guān)注日程安排。我開始認(rèn)真安排每天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間，合理規(guī)劃每周的任務(wù)。我意識(shí)到，時(shí)間是有限的資源，只有充分利用好時(shí)間，才能更好地提高自己。
最后，返校周還讓我感受到了學(xué)術(shù)壓力的存在。回到學(xué)校后，老師們立即開始了緊張的教學(xué)計(jì)劃。課程安排緊湊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)和考試接踵而至。同時(shí)，和同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)也變得更加激烈。面對(duì)這種學(xué)術(shù)壓力，我不得不提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力，以適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)術(shù)環(huán)境。我相信，只有通過日積月累的努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)和更大的收獲。
總之，返校周使我重新感受到了大學(xué)生活的美好。新鮮的校園、互動(dòng)的交流、有意義的社會(huì)實(shí)踐、良好的時(shí)間管理和挑戰(zhàn)的學(xué)術(shù)壓力，這些都讓我對(duì)未來充滿了期待。我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為自己的未來鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在大學(xué)的日子里，我會(huì)一步步迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
返?；顒?dòng)心得篇五
隨著疫情的逐漸穩(wěn)定，我們迎來了期盼已久的返校日。這段時(shí)間雖然艱難，但我對(duì)返校有著很大的期待。返校后的生活雖然與以往有所不同，但我收獲了很多新的體驗(yàn)與感悟。下面我將從適應(yīng)、規(guī)范、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持以及感恩五個(gè)方面，分享我的返校心得體會(huì)。
第一，適應(yīng)。隨著長(zhǎng)時(shí)間的停課和居家學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)校生活產(chǎn)生了許多不適應(yīng)，例如，早起、趕車、上課等。開始返校后，我積極調(diào)整作息時(shí)間，盡早適應(yīng)正常的學(xué)校生活。在這個(gè)過程中，我感受到了自律與堅(jiān)持的重要性，不僅讓我保持了良好的身體狀況，還幫助我更加專注地學(xué)習(xí)。
第二，規(guī)范。返校后，我深刻感受到了防疫規(guī)范的重要性。每天早晨，我們必須進(jìn)行體溫檢測(cè)，佩戴口罩，并做好消毒和洗手。學(xué)校組織全員排查，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離病例。這些嚴(yán)格的規(guī)定讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的行為會(huì)影響到他人的健康和安全。因此，我遵守規(guī)范，時(shí)刻保持清潔和衛(wèi)生，以保護(hù)自己和他人。
第三，團(tuán)結(jié)。在疫情期間，我看到了學(xué)校和全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)一心。學(xué)校采取了許多措施保護(hù)我們的健康，例如，調(diào)整課程，增加自習(xí)時(shí)間，設(shè)置在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等。全體教師和同學(xué)都共同努力，相互合作，共同應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)。這讓我感受到了集體的力量，也讓我更加明白團(tuán)結(jié)一致可以戰(zhàn)勝任何困難。
第四，堅(jiān)持。今年的春天，意外來襲的病毒改變了我們每個(gè)人的生活。在居家學(xué)習(xí)期間，我曾經(jīng)遇到了許多困難和挫折，例如時(shí)間管理、自律等。但是，我堅(jiān)持在這個(gè)特殊的時(shí)期努力學(xué)習(xí)，不放棄自己的目標(biāo)，最終獲得了應(yīng)有的成績(jī)。這段經(jīng)歷也讓我更加堅(jiān)信，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能收獲成功。
第五，感恩。經(jīng)歷了這次疫情，我更加感恩學(xué)校、家庭和社會(huì)的付出。學(xué)校不僅保障了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和安全，還提供了很多關(guān)懷和幫助。家庭在這段時(shí)間里給予了我溫暖和支持，讓我安心學(xué)習(xí)。社會(huì)各界人士的努力和奉獻(xiàn)更是讓我們有了一個(gè)相對(duì)安全的學(xué)校環(huán)境。感恩之心讓我更加珍惜眼前的一切，同時(shí)也激勵(lì)我要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總的來說，返校的心得體會(huì)讓我體會(huì)到了適應(yīng)、規(guī)范、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持和感恩的重要性。通過這次經(jīng)歷，我更加明白了個(gè)人的力量有限，只有與集體相互配合，才能度過困難。我相信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持并正確面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，我們一定能夠迎來更加美好的未來。
返校活動(dòng)心得篇六
近日，隨著各地學(xué)校陸續(xù)返校開學(xué)，學(xué)生們也逐漸回歸到了校園生活中?；貧w校園之后，我們對(duì)于這次返校的心得體會(huì)不可避免地變得日益重要。今天，我想借著這篇文章，與大家分享我在返校后的一些所思所想。
第一段：珍惜生活
校園里的世界似乎還是那樣美好，只不過比起之前多了一個(gè)新的詞語——口罩。走在校園的道路上，我看到了熙熙攘攘的人群，他們或是在教室里學(xué)習(xí)，或是在操場(chǎng)上鍛煉，或是在食堂里用餐，雖然大家戴著口罩，但也不能掩蓋對(duì)彼此的關(guān)心和愛。因此，我們需要珍惜每一天的生活，把握好機(jī)會(huì)，盡情享受人生的美好時(shí)光。
第二段：保持警惕
雖然現(xiàn)在國(guó)內(nèi)疫情已經(jīng)逐漸得到了控制，但是與此同時(shí)，我們還是不能放松警惕。因?yàn)槿澜绲那闆r正在變化之中，我們正在經(jīng)歷的這場(chǎng)疫情不是局限于國(guó)內(nèi)，而是全球化的。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作等方方面面，都必須時(shí)刻保持警惕，細(xì)致管理自己和身邊的人，不但做好防范措施，還要積極發(fā)揚(yáng)個(gè)人貢獻(xiàn)，共同應(yīng)對(duì)這一全球性危機(jī)。
第三段：認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)
回校工作雖然艱辛，但同學(xué)們都在互相提醒自己要努力學(xué)習(xí)，更好地完成學(xué)業(yè)。在返校的第一周，老師們就也互相協(xié)調(diào)，為同學(xué)們安排恰當(dāng)?shù)恼n程，以達(dá)到學(xué)生們最佳的學(xué)習(xí)效果。在我的班級(jí)中，大家都認(rèn)真答疑解惑，特別是對(duì)于那些難以理解的科目，我們彼此鼓勵(lì)著，在課堂上共同學(xué)習(xí)，這不僅增強(qiáng)了溝通交流能力，更是為溫馨的班級(jí)氛圍營(yíng)造、聚合了促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人潛力的力量。
第四段：秉持正能量
人在遇到困難時(shí)，處處皆可能掏出初心以應(yīng)對(duì)問題。而你我同在這場(chǎng)戰(zhàn)役之下，我們做事的態(tài)度必須秉持正能量，用陽光和勇氣去驅(qū)散自己和身邊人的負(fù)面情緒。盡管大家都有每天不少消耗體力的活動(dòng)，但我們熱衷于進(jìn)行體育比賽，行動(dòng)較為堅(jiān)定和有力。所以，認(rèn)真對(duì)待自己和身邊連心人所面對(duì)的問題，保持一份積極的心態(tài)，努力把困難化解成成功，是我們不斷提升自我、推動(dòng)自我的推動(dòng)力。
第五段：心靈相隨
返校后，我們學(xué)生們也朝小編遍雙手感謝，感謝我們的老師、家長(zhǎng)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等想必大家不僅記得，還記憶猶新。因?yàn)檫@些人的支持和關(guān)心，我們有了返校的四個(gè)名額和一個(gè)好的平臺(tái)。所以，我們應(yīng)該全力以赴去迎接未來的挑戰(zhàn)，把自己提升到最高的水平，讓我們的家庭、老師和學(xué)校也能為我們驕傲。
返校活動(dòng)心得篇七
今年以來，整個(gè)社會(huì)都經(jīng)歷了疫情的沖擊和挑戰(zhàn)。面對(duì)病毒的威脅，學(xué)校推遲開學(xué)，各個(gè)行業(yè)暫停運(yùn)營(yíng)，人們的生活受到了極大的影響。然而，在這次危機(jī)中，我們也看到了社會(huì)的力量。作為大學(xué)生，我參加了疫情返校志愿活動(dòng)，親身體會(huì)到了志愿者們的辛勤付出和社會(huì)的溫暖，也受益匪淺。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：加入志愿活動(dòng)的初衷
參加疫情返校志愿活動(dòng)起初是出于對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和對(duì)同學(xué)們的關(guān)心。疫情期間，學(xué)校組織了一系列的志愿活動(dòng)，包括設(shè)置臨時(shí)資訊熱線、為有困難的同學(xué)提供生活幫助等。我深知這個(gè)時(shí)候需要全體師生的齊心協(xié)力，而我愿意盡我微薄之力。因此，當(dāng)收到志愿活動(dòng)的通知后，我報(bào)名參加了這次活動(dòng)。
第三段：參與志愿活動(dòng)的經(jīng)歷和感受
參與疫情返校志愿活動(dòng)的過程中，我見證了社會(huì)的溫暖和志愿者們的付出。我所在的志愿團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)在校門口進(jìn)行體溫檢測(cè)和信息登記，為學(xué)校做好疫情防控工作。每天，我們都要早早到校門口排隊(duì)等候，為返校的師生提供幫助和服務(wù)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任感和組織能力得到了鍛煉。同時(shí)，志愿者和工作人員之間的默契和團(tuán)隊(duì)合作也讓我印象深刻。大家都用行動(dòng)詮釋著“社會(huì)責(zé)任”的意義。
第四段：收獲與成長(zhǎng)
通過參與疫情返校志愿活動(dòng)，我不僅對(duì)疫情防控工作有了更深入的了解，也提升了自己的各方面能力。首先，我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人溝通和合作。志愿者團(tuán)隊(duì)中有不同專業(yè)和年級(jí)的學(xué)生，大家來自不同的地方，但我們都能夠團(tuán)結(jié)一心，共同完成任務(wù)。其次，我在這次活動(dòng)中培養(yǎng)了一種冷靜和細(xì)致的態(tài)度，因?yàn)槲覀冃枰龊妹恳晃环敌Ｈ藛T的登記和測(cè)溫工作。同時(shí)，這次活動(dòng)也鍛煉了我的組織和應(yīng)變能力，在高強(qiáng)度的工作環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了正確分配時(shí)間和資源，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
第五段：反思與展望
通過參與疫情返校志愿活動(dòng)，我意識(shí)到作為一名大學(xué)生，除了學(xué)習(xí)知識(shí)之外，更重要的是樹立正確的價(jià)值觀和擔(dān)當(dāng)精神。我深知我們應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，積極為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。未來，我希望能繼續(xù)參與志愿活動(dòng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁更多的人加入到志愿者隊(duì)伍中來，共同努力，讓社會(huì)更加美好。
總結(jié)：通過參與疫情返校志愿活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了志愿者的辛勤付出和社會(huì)的溫暖。這次經(jīng)歷不僅讓我成長(zhǎng)了許多，也讓我明白了承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的重要性。我將把這次的經(jīng)歷和體會(huì)銘記在心，繼續(xù)為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到志愿者隊(duì)伍中，讓我們的社會(huì)變得更加美好。
返?；顒?dòng)心得篇八
隨著新冠疫情的逐漸得到控制，學(xué)生們終于能夠返回校園，開啟新的學(xué)期。這個(gè)新學(xué)期的首周，被稱為“返校周”，旨在幫助學(xué)生們適應(yīng)學(xué)校生活，了解新的規(guī)章制度。作為一名大學(xué)生，我也經(jīng)歷了這個(gè)返校周，有許多心得體會(huì)。以下是我對(duì)于返校周的感悟與思考。
首先，返校周為我們提供了一次與新同學(xué)互相認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。新的學(xué)期意味著迎來新的同學(xué)，而返校周為我們提供了一個(gè)相對(duì)輕松和自由的環(huán)境，使我們能夠更好地相互交流和認(rèn)識(shí)。在返校周的活動(dòng)中，我們進(jìn)行了小組討論、共同參觀校園等互動(dòng)活動(dòng)，這有助于我們之間建立友誼和信任。通過這些活動(dòng)，我結(jié)交了一些志同道合的朋友，我們一起上課、一起討論問題，互相鼓勵(lì)和支持，這讓我感到非常溫暖和愉快。
其次，返校周讓我們更加熟悉學(xué)校的規(guī)章制度。在返校周期間，學(xué)校組織了各種各樣的活動(dòng)，讓我們了解并熟悉學(xué)校的規(guī)章制度。例如，我們參觀了校園，了解了學(xué)校的建筑、設(shè)施和各種資源，同時(shí)了解了一些關(guān)于學(xué)校生活的重要規(guī)定。此外，學(xué)校還組織了一些專題講座，向我們介紹校園安全、學(xué)術(shù)誠(chéng)信等方面的問題。通過這些活動(dòng)，我對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度有了更深入的了解，這將有助于我更好地適應(yīng)學(xué)校生活和遵守校規(guī)。
再次，返校周為我們提供了一個(gè)重新調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)時(shí)間的假期，讓我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)可能有所放松或松散，而返校周則讓我們重新進(jìn)入學(xué)習(xí)的節(jié)奏。在返校周的活動(dòng)中，學(xué)校組織了一些學(xué)術(shù)準(zhǔn)備方面的講座和分享會(huì)，幫助我們重新調(diào)整學(xué)習(xí)的心態(tài)和方法。此外，返校周還組織了一些課程介紹和選課指導(dǎo)，讓我們對(duì)即將開始的學(xué)習(xí)有一個(gè)更好的準(zhǔn)備。通過這些活動(dòng)，我能夠更好地調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，返校周讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活有了更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在返校周的課程介紹和選課指導(dǎo)中，我對(duì)課程設(shè)置和學(xué)業(yè)發(fā)展有了更全面的了解，同時(shí)我也希望能夠通過選修一些與專業(yè)相關(guān)的課程，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，在返校周的講座和分享會(huì)上，我也聽到了一些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)之路，這給我提供了很多啟發(fā)和激勵(lì)。通過這些活動(dòng)，我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活有了更明確的目標(biāo)和計(jì)劃，我將努力學(xué)習(xí)，提升自己的綜合能力。
總結(jié)起來，返校周對(duì)于我來說是一次寶貴的機(jī)會(huì)。通過參與返校周的各種活動(dòng)，我結(jié)交了新的朋友，熟悉了學(xué)校的規(guī)章制度，調(diào)整了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并對(duì)未來有了更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我相信這個(gè)返校周的收獲和經(jīng)驗(yàn)將在今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要的作用。我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，全力以赴，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和夢(mèng)想。
返?；顒?dòng)心得篇九
疫情來襲，給全世界都帶來了巨大的沖擊。隨著全球疫情的逐漸穩(wěn)定，各國(guó)相繼開展了返校復(fù)課。同學(xué)們長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，終于能夠返校上課了。我也如愿回到了學(xué)校，享受著返校之后的種種變化，仿佛開啟了一個(gè)嶄新的篇章。在這段時(shí)間里，我深深感受到了返校帶給我們的不同尋常的新體驗(yàn)。
第二段：改變
相比我們?cè)?jīng)熟悉的校園，返校之后，學(xué)校的環(huán)境和氛圍都發(fā)生了一些變化。學(xué)校加強(qiáng)了消毒，每個(gè)人入校都要測(cè)量體溫，穿戴口罩，進(jìn)行消毒，學(xué)校的管理變得更加嚴(yán)格。此外，返校之后，學(xué)校也增設(shè)了一些消毒設(shè)備、衛(wèi)生防護(hù)用品，讓我們更安心、更放心地學(xué)習(xí)。另外，班級(jí)也進(jìn)行了調(diào)整，每個(gè)班級(jí)都有固定座位，學(xué)生之間留有合理的距離，防止人群聚集。這種變化雖然讓人感覺有些不舒服，但也增加了安全性和監(jiān)管性。
第三段：新體驗(yàn)
返校之后，我也經(jīng)歷了許多新的體驗(yàn)。老師們采用了更多的多媒體、互動(dòng)式的教學(xué)方法，讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，因?yàn)樵谝咔槠陂g，我們沒有進(jìn)行足球、籃球等球類運(yùn)動(dòng)，而且長(zhǎng)時(shí)間的宅家也讓身體變得僵硬，因此學(xué)校也增加了一些體育活動(dòng)，我們每天都有專項(xiàng)課程供我們體育鍛煉，讓我們恢復(fù)了身體活力，更加擁有學(xué)習(xí)的能力。
第四段：珍惜
雖然返校帶來了許多好處，但是我也深深認(rèn)識(shí)到學(xué)生應(yīng)該如何珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、珍惜生命。為了安全，學(xué)校也要求我們徹底落實(shí)防疫措施，不聚集，不外出，人手一致做好防疫，讓我們也更加注意公共衛(wèi)生。因此，我更加珍惜每一堂課，拼盡全力去學(xué)習(xí)，珍惜每一次進(jìn)入學(xué)校的機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)尾
返校帶來了變化，也帶來了更多新的體驗(yàn)。與此同時(shí)，我們也要意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)，也要更加注重每天的健康和安全。讓我們?cè)诜敌５穆飞?，牢記珍惜和?jiān)持，把這些體驗(yàn)和心得結(jié)合到我們的日常行為中，不斷進(jìn)步，共同走向美好未來！
返校活動(dòng)心得篇十
隨著新冠疫情的逐漸緩解，各地學(xué)校紛紛迎來了返校的日子。作為大學(xué)生，我也積極參與了疫情返校志愿活動(dòng)。在這段特殊的經(jīng)歷中，我收獲良多，深刻感受到了眾志成城的力量。通過這次志愿活動(dòng)，我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，也對(duì)自己未來的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。
第一段：參加疫情返校志愿活動(dòng)的初衷和過程
作為一名大學(xué)生，我深知自己肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任。當(dāng)學(xué)校組織疫情返校志愿活動(dòng)的消息傳來，我毫不猶豫地報(bào)名參加。我希望能夠?yàn)閷W(xué)校和社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)?；顒?dòng)前，我們接受了相關(guān)的培訓(xùn)，在了解活動(dòng)要求的同時(shí)，也對(duì)疫情的預(yù)防和控制有了更深入的了解。在活動(dòng)期間，我主要負(fù)責(zé)疫情防控宣傳，為同學(xué)們提供必要的防疫知識(shí)，確保大家能夠安心返校。
第二段：感受到眾志成城的力量
在志愿活動(dòng)中，我深刻感受到眾志成城的力量。在活動(dòng)中，不僅有我們志愿者的付出，還有學(xué)校、社區(qū)和學(xué)生的支持。大家團(tuán)結(jié)合作，共同努力，形成了強(qiáng)大的合力。無論是在宣傳工作中，還是在返校體溫測(cè)量和防疫物資的分發(fā)過程中，大家都默契配合，形成了精密的工作流程，讓每一位返校同學(xué)都能夠安全順利的返校。這讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量，也更加堅(jiān)定了我為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的信念。
第三段：提高了自身的組織能力和溝通能力
通過參與志愿活動(dòng)，我的組織能力和溝通能力得到了很大的提高。在活動(dòng)過程中，我需要和同學(xué)們溝通，向他們提供疫情防控的相關(guān)措施和注意事項(xiàng)。這需要我清晰明了地表達(dá)，確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。同時(shí)，我還需要與其他志愿者協(xié)調(diào)合作，確保工作的順利開展。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了更好地與他人合作。
第四段：加深了對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)
通過參與疫情返校志愿活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。在活動(dòng)中，我所做的一切都是為了保護(hù)自己和他人的健康與安全。我不僅要關(guān)心自己的生活，還要積極為他人提供幫助。這樣的經(jīng)歷讓我更加明白，只有承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，才能夠真正成為對(duì)社會(huì)有益的一員。
第五段：對(duì)未來的展望和規(guī)劃
通過這次志愿活動(dòng)，我對(duì)自己未來的發(fā)展也有了更明確的規(guī)劃。我意識(shí)到，作為一名大學(xué)生，不僅要追求自身的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)。積極參與社會(huì)志愿活動(dòng)，不僅能夠提高自身的能力和素質(zhì)，還可以增強(qiáng)與他人的溝通與協(xié)作能力，幫助他人，關(guān)心社會(huì)。未來，我希望能夠繼續(xù)參與更多的志愿活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：
通過參加疫情返校志愿活動(dòng)，我深刻感受到了眾志成城的力量，提高了自身的組織能力和溝通能力，加深了對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，并對(duì)自己未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。疫情讓我們更加明白了身為大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，也喚起了我們內(nèi)心的責(zé)任感和使命感。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要以更加積極、務(wù)實(shí)的態(tài)度去為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
返?；顒?dòng)心得篇十一
第一段：引言（120字）
疫情肆虐之時(shí)，云返校成為了我們追求知識(shí)的途徑。云返校不但解決了因疫情造成的停課問題，也使我們更好地學(xué)到了知識(shí)。在這樣的學(xué)習(xí)方式下，我收獲了許多，也體會(huì)到了許多。
第二段：效率提升（240字）
在云返校學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率得到了極大地提升。課程的線上化，不再受到課堂座位的限制，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我能夠自行安排上課時(shí)間，靈活地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高了自己的時(shí)間管理能力。此外，線上課程還可以方便地進(jìn)行回放，我可以多次觀看，吸收更多知識(shí)。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)資源的便利性也為我提供了更多的學(xué)習(xí)途徑，我可以通過搜索引擎找到更多相關(guān)的資料，加深對(duì)知識(shí)的理解。
第三段：自主學(xué)習(xí)（240字）
云返校所提倡的自主學(xué)習(xí)方式，對(duì)我來說是一次極好的機(jī)會(huì)。沒有了老師在身邊督促，我需要更加自覺地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣的過程增強(qiáng)了我對(duì)自己學(xué)習(xí)的統(tǒng)籌能力和自我管理能力。同時(shí)，在自主學(xué)習(xí)的過程中，我也能夠更加靈活地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，滿足自己的學(xué)習(xí)興趣。這種自主性的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，讓我更加享受學(xué)習(xí)的過程，提高了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
第四段：交流合作（240字）
盡管云返校缺少了傳統(tǒng)課堂上的面對(duì)面交流，但線上學(xué)習(xí)也帶來了許多全新的交流合作機(jī)會(huì)。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以與同學(xué)們進(jìn)行即時(shí)的討論和交流，分享學(xué)習(xí)心得和解決問題。與此同時(shí)，老師們也積極利用線上平臺(tái)與我們進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)答疑解惑。這樣的交流合作方式，不僅幫助我鞏固和拓展了自己的學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。在云返校中，我不再是一個(gè)孤立的個(gè)體，而是與身邊的人共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
第五段：思考與展望（240字）
云返校過程讓我深思教育的未來。疫情給予了我們一次全新的教育體驗(yàn)，讓我們看到了在線教育的巨大潛力。云返校是一個(gè)未來教育的發(fā)展方向，通過云端技術(shù)的應(yīng)用，可以讓更多人接受到更好的教育資源。然而，也需要意識(shí)到云返校存在的挑戰(zhàn)，如網(wǎng)絡(luò)安全、互動(dòng)體驗(yàn)等問題，需要進(jìn)一步解決?？傊品敌槲覀兲峁┝艘环N全新的學(xué)習(xí)方式，不僅帶來了知識(shí)的追求，還培養(yǎng)了我們的各方面能力。它將成為我們教育大道上一個(gè)重要的里程碑。
總結(jié)（120字）
云返校的學(xué)習(xí)方式為我們提供了方便、高效、自主和交流的機(jī)會(huì)。在云返校中，我提升了學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力，并且通過網(wǎng)絡(luò)交流合作，拓展了自己的視野。但同時(shí)，也要思考和解決云返校存在的問題和挑戰(zhàn)，使其成為未來教育發(fā)展的重要方向。云返校給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)和啟發(fā)，也為我們教育提供了全新的可能性。
返?；顒?dòng)心得篇十二
為了進(jìn)一步做好本科招生宣傳工作，加強(qiáng)優(yōu)秀生基地建設(shè)，穩(wěn)步提高生質(zhì)量，宣揚(yáng)石大精神，號(hào)召更多成績(jī)優(yōu)秀、關(guān)注石油化、富有責(zé)任感的同學(xué)報(bào)考中國(guó)石油大學(xué)（北京）,同時(shí)為了豐富大學(xué)生假期生活，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，加強(qiáng)在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系向高中學(xué)生介紹我校的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條、獎(jiǎng)助學(xué)金等信息和政策，弘揚(yáng)“厚積薄發(fā)、開物成務(wù)”的石大精神，展現(xiàn)石大學(xué)子新風(fēng)貌,學(xué)校擬定于即日啟動(dòng)中國(guó)石油大學(xué)（北京）2017-2018學(xué)年寒假回訪母校招生宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將相關(guān)內(nèi)容通知如下：
“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)利用寒假回家的時(shí)間，回到母校中學(xué)，通過開展報(bào)告會(huì)、交流會(huì)、宣講會(huì)或其他形式活動(dòng)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生進(jìn)行“面對(duì)面”的現(xiàn)場(chǎng)宣傳和交流，向中學(xué)母校師生匯報(bào)大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況、與中學(xué)生分享對(duì)大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識(shí)、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、介紹我校的情況和招生政策等，展現(xiàn)石大的優(yōu)良傳統(tǒng)與石大學(xué)子的風(fēng)采，建立起中學(xué)和我校了解、溝通的橋梁，以達(dá)到宣傳中國(guó)石油大學(xué)（北京）、吸引更多優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考中國(guó)石油大學(xué)（北京）的目的。
主要分為自主組隊(duì)和分配組隊(duì)兩種。
（一）自主組隊(duì)
1．每隊(duì)-8人，推選出隊(duì)長(zhǎng)1名負(fù)責(zé)聯(lián)系各隊(duì)員，隊(duì)長(zhǎng)需統(tǒng)計(jì)各隊(duì)員信息后下載并填寫回訪母校團(tuán)隊(duì)報(bào)名表，以團(tuán)隊(duì)為單位報(bào)名。
2．各隊(duì)伍需在2017年11月26日前將回訪母校團(tuán)隊(duì)報(bào)名表發(fā)送至指定郵箱（見備注）。
（二）分配組隊(duì)
1．本類團(tuán)隊(duì)是面向未參與自主組隊(duì)的同學(xué)，以個(gè)人為單位下載并填寫回訪母校個(gè)人報(bào)名表，校團(tuán)委、招生辦公室將按照所回訪的高中的地理位置臨近原則進(jìn)行分配。
2．各位同學(xué)需在2017年11月26日前將回訪母校個(gè)人報(bào)名表發(fā)送至指定郵箱（見備注）。
各位同學(xué)在填寫回訪母校個(gè)人報(bào)名表時(shí)可選擇在分配隊(duì)伍中擔(dān)任的職務(wù)（即擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)或隊(duì)員）。
備注：報(bào)名指定郵箱
2．準(zhǔn)備階段（2017年11月27日至2018年1月10日）：報(bào)名成功的各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參加校團(tuán)委、招生辦公室組織的相關(guān)培訓(xùn)，領(lǐng)取回訪物資并進(jìn)行出發(fā)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
4．總結(jié)階段（2018年開學(xué)）：各社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍進(jìn)行工作總結(jié)，并將總結(jié)材料（要求見附）上交校團(tuán)委、招生辦公室；校團(tuán)委、招生辦公室對(duì)今年寒假的回訪母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)在本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)面向全校開展寒假回訪母校社會(huì)實(shí)踐成果展示、交流活動(dòng)。
本年度寒假回訪母校社會(huì)實(shí)踐相關(guān)問題和事宜可咨詢校團(tuán)委、招生辦公室（校團(tuán)委、招生辦公室聯(lián)系人：吳同學(xué)：李同學(xué)：
返?；顒?dòng)心得篇十三
首先，返校后，我深刻感受到了時(shí)間的珍貴。在疫情期間，我習(xí)慣了宅在家里，每天的生活節(jié)奏被打亂了。但回到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間是如此寶貴。每天的課堂和作業(yè)都讓我充實(shí)起來，沒有了懶散和浪費(fèi)時(shí)間的情況。我開始更好地規(guī)劃時(shí)間，彌補(bǔ)了在家里的時(shí)間浪費(fèi)。
其次，返校讓我更好地適應(yīng)社交環(huán)境。在學(xué)校和同學(xué)們的互動(dòng)中，我感受到了人際交往的重要性。在這個(gè)過程中，我也意識(shí)到自己的不足之處，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎雎酝瑢W(xué)的感受。通過不斷的交流和練習(xí)，我逐漸掌握了如何與不同的人打交道，在溝通和表達(dá)上也更加自信和得心應(yīng)手。
第三，回到學(xué)校后，我也收獲了更加緊湊的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校里的學(xué)習(xí)方式和在家里相比有很大的不同。在學(xué)校里，我更容易集中精力，避免了家里存在的各種誘惑和干擾。學(xué)校里嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度也讓我養(yǎng)成了更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研的態(tài)度和較高的自律性也讓我更加自信，更加努力地學(xué)習(xí)。
除此之外，返校后我也得到了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我跟同學(xué)們一起深入社區(qū)了解了社會(huì)熱點(diǎn)問題，也集體參與了一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，同時(shí)也讓我們更貼近社會(huì)，關(guān)心民生，更好地理解了社會(huì)的發(fā)展和變化。
最后，返校后我也更加感恩和珍惜現(xiàn)在的生活。經(jīng)歷過這次疫情的困難時(shí)期，我意識(shí)到生命的可貴和珍貴。每一天都是值得珍惜的，每一個(gè)學(xué)校的日子都是值得經(jīng)歷的經(jīng)歷。我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在的一切，珍惜自己的時(shí)光，不斷提升自己的人生價(jià)值。
總而言之，返校后，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也在學(xué)習(xí)和生活中感受到了更多的成長(zhǎng)和收獲。我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，也在不斷的改善自己。期待未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為自己的未來奮斗。
返?；顒?dòng)心得篇十四
隨著疫情得到有效控制，我國(guó)各地學(xué)生們陸續(xù)返校學(xué)習(xí)。這一返校戰(zhàn)役彰顯了國(guó)家的疫情防控成果，也考驗(yàn)了每位學(xué)生的自我管理與責(zé)任。作為一名大學(xué)生，我也經(jīng)歷了這一輪返校戰(zhàn)役，收獲了許多寶貴的體會(huì)。下面我將從出行準(zhǔn)備、疫情防控、心理調(diào)適、學(xué)習(xí)生活和社交交流五個(gè)方面，分享我的返校戰(zhàn)役心得體會(huì)。
首先，出行準(zhǔn)備是安全返校的關(guān)鍵。在我準(zhǔn)備返校之前，我根據(jù)學(xué)校發(fā)布的相關(guān)要求，認(rèn)真做好出行前的準(zhǔn)備工作。首先，我對(duì)我的出行工具進(jìn)行了消毒，確保不會(huì)成為病菌傳播的媒介。其次，我備齊了必要的防護(hù)用品，例如口罩、手套和消毒液，以便從源頭上預(yù)防病毒的傳播。同時(shí)，我還提前跟家里溝通好日程安排和交通工具的選擇，以確保順利歸程。
其次，疫情防控是返校的重中之重。在校園里，學(xué)校采取了一系列嚴(yán)格的防控措施，例如測(cè)量體溫、消毒、分餐制度等。我們學(xué)生也要配合學(xué)校的工作，自覺遵守疫情防控規(guī)定。在返校的第一天，我按照學(xué)校的要求測(cè)量了體溫并填寫了健康登記表。在宿舍里，我每天都徹底消毒衛(wèi)生間、床鋪和桌子，保持室內(nèi)的整潔和衛(wèi)生。同時(shí)，我也時(shí)刻保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、戴口罩，盡力減少病毒傳播。
然后，心理調(diào)適是返校戰(zhàn)役中不可忽視的一環(huán)。在返校之前，我和許多同學(xué)一樣，都經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的居家隔離。這段時(shí)間里，我們久久不能遠(yuǎn)離家人和家鄉(xiāng)，產(chǎn)生了一定的心理壓力。因此，在返校后，我特別注重進(jìn)行心理調(diào)適。我充分利用課余時(shí)間進(jìn)行鍛煉，每天堅(jiān)持晨跑，讓自己的身體得到放松和舒展。此外，我還積極參與各種校園活動(dòng)和社團(tuán)組織，豐富自己的課余生活，增加社交圈子，幫助自己更好地適應(yīng)校園生活。
接下來，學(xué)習(xí)生活是我返校戰(zhàn)役中的重要一環(huán)。盡管疫情給我們的學(xué)習(xí)帶來了不少困難，但我們不能因此放松要求自己。在返校之后，我重新制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，充分利用圖書館和自習(xí)室的資源，提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我也注重提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。通過這些努力，我在返校戰(zhàn)役中不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還培養(yǎng)了更多的學(xué)習(xí)能力和方法。
最后，社交交流是我返校戰(zhàn)役中的又一亮點(diǎn)。長(zhǎng)時(shí)間的居家隔離讓我們對(duì)社交交流產(chǎn)生了渴望，更加重視人際關(guān)系的建立和維護(hù)。在返校之后，我積極參與各種社交活動(dòng)，主動(dòng)結(jié)交新同學(xué)和老師，擴(kuò)大自己的社交圈子。我參加了學(xué)生會(huì)的招新活動(dòng)，還參與了一些志愿者工作，以此增加我的社交經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過積極的社交交流，我與同學(xué)之間建立起了深厚的友誼，為自己的大學(xué)生活增添了許多色彩。
總之，返校戰(zhàn)役是我返校過程中的一次寶貴經(jīng)歷。在返校過程中，我提前做好出行準(zhǔn)備、嚴(yán)格遵守疫情防控規(guī)定、注重心理調(diào)適、努力學(xué)習(xí)并積極社交交流，收獲了許多寶貴的體會(huì)。我相信，這次戰(zhàn)役讓我們對(duì)自己有了更多的認(rèn)知與了解，也讓我們更加珍惜平凡中的幸福。帶著這些經(jīng)驗(yàn)和收獲，我相信自己在大學(xué)生活中會(huì)越來越好。
返?；顒?dòng)心得篇十五
本次返?；顒?dòng)以“相約三十年”為主題，暢敘友情，繼承傳統(tǒng)，加強(qiáng)聯(lián)誼，凝聚力量，協(xié)同發(fā)展，感受學(xué)校的變化和發(fā)展，探討合作的途徑和方式。
熱情、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)、高雅
屆全體校友
組織方：
主辦方：
協(xié)辦方：黨委宣傳部、學(xué)生工作處、團(tuán)委、后勤管理處、相關(guān)學(xué)院
（一）簽名報(bào)到
地點(diǎn)：理工大學(xué)杏園賓館、國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心
（二）畢業(yè)三十周年校友返校歡迎會(huì)
1．學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)致辭
2．觀看學(xué)校宣傳片
3．教師代表講話
（三）參觀校史館
地點(diǎn)：理工大學(xué)校史館（圖書館負(fù)一層）
注意事項(xiàng)：參觀校史館和合影留念兩項(xiàng)活動(dòng)分批交替進(jìn)行
（四）合影留念
地點(diǎn)：理工大學(xué)圖書館前
注意事項(xiàng)：參觀校史館和合影留念兩項(xiàng)活動(dòng)分批交替進(jìn)行
（五）班級(jí)在學(xué)院集體活動(dòng)：班級(jí)與學(xué)院溝通擬定
時(shí)間：5月18日17:00-5月19日12:00
地點(diǎn)：理工大學(xué)相關(guān)學(xué)院
（一）班級(jí)聯(lián)系人
待定
（二）校友辦聯(lián)絡(luò)人
王鵬
劉海濤
（三）校友辦聯(lián)系方式
電話：
郵箱：@..
理工大學(xué)校友總會(huì)微信公眾號(hào)：
返?；顒?dòng)心得篇十六
60多年風(fēng)雨，彈指一揮間；60多年滄桑，桃李滿齊魯。曾經(jīng)，學(xué)子們?nèi)缤豢每眯?，在母校的呵護(hù)和培育下茁壯成長(zhǎng)、枝繁葉茂。如今，也許他們還在校學(xué)習(xí)繼續(xù)深造，也許他們?cè)谛碌恼鞒讨袆?chuàng)造輝煌，也許他們已在創(chuàng)業(yè)路上事業(yè)有成。但是學(xué)子們無法忘記母校給他們的溫馨情感，感恩培育他們成長(zhǎng)的.母校，因?yàn)樵谶@里他們開始了人生新的征程。在幾代輕院人的共同努力下，學(xué)校從小到大，由弱到強(qiáng)，逐漸發(fā)展成一所綜合性大學(xué)，形成了今天的規(guī)模和成就。
邀請(qǐng)化工學(xué)院一部分畢業(yè)周年為5、10、15、20周年的校友一同返校，向他們介紹學(xué)校近十年的發(fā)展變化，鼓勵(lì)他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共謀輕院發(fā)展大計(jì)。
化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)承辦方：化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)校友部
化學(xué)工程學(xué)院畢業(yè)周年為5、10、15、20周年的部分校友。
20xx年4月17日。
化工樓b109
化工學(xué)院各屆校友分別成立籌備委員會(huì)，負(fù)責(zé)組織，化工學(xué)院校友部負(fù)責(zé)協(xié)助具體事務(wù)性工作。每屆籌備委員會(huì)組織架構(gòu)：設(shè)主席1人，秘書長(zhǎng)1人，召集人若干（各班級(jí)召集人），專職秘書1人（校友部配備）。
1、組建籌備委員會(huì)：推舉籌備委員會(huì)主席和秘書長(zhǎng)，校友會(huì)為籌備委員會(huì)配備專職秘書負(fù)責(zé)籌備活動(dòng)各項(xiàng)工作進(jìn)程的跟進(jìn)。
2、籌備委員會(huì)成立流程：挑選籌備活動(dòng)的核心成員，校友部專人梳理留校工作、在母校所在城市工作或者經(jīng)常返回母校的與校友會(huì)保持密切聯(lián)系的該屆校友，從中選出籌備活動(dòng)的核心成員。
3、班級(jí)召集人基本到位，盡快召開召集人會(huì)議，由主席宣布籌備工作進(jìn)行的例行制度（召集人大會(huì)的周期，信息發(fā)布制度等），由秘書長(zhǎng)宣布第一階段工作目標(biāo)：成立紀(jì)念活動(dòng)策劃組和秘書組，各召集人和籌備委員會(huì)骨干限期推薦策劃組和秘書組成員；系級(jí)召集人盡快落實(shí)本系各班級(jí)召集人。主席負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)的倡議書，秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)策劃組的工作會(huì)議，秘書負(fù)責(zé)會(huì)議紀(jì)要。
4、工作程序策劃，策劃組成立，指定策劃組的負(fù)責(zé)人并確定工作機(jī)制（備注：最好能有從事文化傳播或咨詢策劃等領(lǐng)域的校友）。策劃組召集3~5次工作會(huì)議，商議本年級(jí)的紀(jì)念大會(huì)。（備注：通常各班校友在返校日期間會(huì)舉辦自己的聚會(huì)活動(dòng)，這些活動(dòng)由各班校友自行籌備，籌備委員會(huì)和校友會(huì)只負(fù)責(zé)紀(jì)念項(xiàng)目）。
5、紀(jì)念大會(huì)確定，隨即成立相關(guān)項(xiàng)目組并確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人確定項(xiàng)目組成員（各召集人和籌備委員會(huì)骨干也要推薦適合人選，各項(xiàng)目組以3~5人為宜）、制定工作計(jì)劃和所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的預(yù)算，同時(shí)成立預(yù)算及籌款組（一般由主席牽頭）。
6、本階段各工作組任務(wù)：
（1）秘書組：如跟進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)情況，定期向秘書長(zhǎng)及籌委會(huì)匯報(bào)，安排召集人全體大會(huì)并整理會(huì)議紀(jì)要和決議，通過召集人和網(wǎng)站向該屆校友通報(bào)各項(xiàng)工作進(jìn)展情況并收集反饋信息。匯總通訊錄和征文。（備注：通訊錄在收集過程中要盡可能詳盡，但為保護(hù)校友隱私起見，最終出版時(shí)應(yīng)避免家庭住址、家庭電話和手機(jī)。）
（2）策劃組：評(píng)估各項(xiàng)工作進(jìn)展情況并視需要討論必要的調(diào)整方案。
（3）預(yù)算組：監(jiān)督各項(xiàng)目的預(yù)算執(zhí)行情況，盡可能壓低成本。各紀(jì)念項(xiàng)目組：嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行項(xiàng)目，及時(shí)通報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度和問題。
展開，本階段為校友返校日之前的2—4周，此時(shí)各項(xiàng)工作基本達(dá)成預(yù)定目標(biāo)，重點(diǎn)轉(zhuǎn)為紀(jì)念大會(huì)的會(huì)務(wù)準(zhǔn)備。紀(jì)念品的制作及發(fā)放，在紀(jì)念大會(huì)召開前3~5天基本發(fā)放到化工學(xué)院各班校友。
紀(jì)念大會(huì)，成立會(huì)務(wù)組（以在校校友和校友會(huì)工作人員為主），就會(huì)議內(nèi)容分頭落實(shí)，一般大會(huì)時(shí)間60~90分鐘，會(huì)后組織全體到會(huì)人員合影。
會(huì)議議程包括：主席綜述（總體回顧校友的在校學(xué)習(xí)生活及時(shí)代背景，綜述校友的工作情況）、校友主題發(fā)言（邀請(qǐng)2~4名杰出校友演講）、院領(lǐng)導(dǎo)講話、各班代表感言（每人一分鐘）等。
由宣傳部整理書寫新聞稿，以大字報(bào)形式展示給全體輕院學(xué)子。
礦泉水110瓶100元
條幅一幅50元
化學(xué)與制藥工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
化學(xué)與制藥工程學(xué)院學(xué)生會(huì)校友部
20xx年4月2日
返?；顒?dòng)心得篇十七
的寒假即將到來，為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》的文件精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐服務(wù)中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，讓在院學(xué)生深入社會(huì)，在交流中提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自我。同時(shí)也為了弘揚(yáng)愛院精神，積極宣傳推介母校，吸引各地中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我院，就寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下：
回訪母校，相約，攜手成長(zhǎng)
回訪母校，拜訪老師，與學(xué)弟學(xué)妹交流，向高中母校的應(yīng)歷屆畢業(yè)生介紹我院的優(yōu)勢(shì)特色、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、獎(jiǎng)助學(xué)金、招生狀況及就業(yè)情況等信息和政策，鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)考我院。
我院全日制在讀學(xué)生。參加活動(dòng)的同學(xué)應(yīng)熱愛，善于交流，熱情、有責(zé)任心，對(duì)學(xué)院基本情況有較全面了解。
4、寫一份心得體會(huì)。結(jié)合訪談情況，就當(dāng)代青年的學(xué)習(xí)目標(biāo)、思想狀況（高中學(xué)生或高中教師）、人生理想和自己的生涯規(guī)劃相結(jié)合撰寫一份五百字以上的心得體會(huì)。
（一）動(dòng)員時(shí)間：1月5日前
（二）動(dòng)員形式：輔導(dǎo)員以社會(huì)實(shí)踐主題班會(huì)形式動(dòng)員
（三）報(bào)名方式：在輔導(dǎo)員處登記報(bào)名，并以班級(jí)為單位，輔導(dǎo)員將班級(jí)學(xué)生報(bào)名表于1月6日前統(tǒng)一交招生辦公室。
（四）回母校宣傳時(shí)間：1月7日至1月15日
（五）宣傳要求：做好對(duì)商務(wù)學(xué)院進(jìn)行宣傳的相關(guān)的準(zhǔn)備，回母校拜訪恩師，并對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行宣傳。
（一）活動(dòng)開展過程中，應(yīng)注意安全和做好活動(dòng)記錄（照片、視頻等）?；顒?dòng)結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)，填寫《寒假回訪母校宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)反饋表》，上述材料輔導(dǎo)員收集齊于2月13日17時(shí)前將紙質(zhì)文稿交到招生辦公室，電子版發(fā)郵箱：。
（二）此次活動(dòng)納入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)考核，招生辦和團(tuán)委將對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的反饋資料進(jìn)行審閱，將對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行榮譽(yù)表彰。（具體時(shí)間待定）
附件：1.《在院生回訪母校宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)班級(jí)報(bào)名表》
2.《寒假回訪母校宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)反饋表》
返?；顒?dòng)心得篇十八
訪恩師母校傳夢(mèng)想希望樹品牌形象
——回訪高中母校20寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
江南大學(xué)，位于江蘇省無錫市，原為中國(guó)輕工業(yè)部唯一的'直屬大學(xué)，1998年國(guó)務(wù)院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學(xué)和工業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)科領(lǐng)域享譽(yù)業(yè)界。xx年1月，由無錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無錫教育學(xué)院合并組建而成，是全國(guó)“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一，國(guó)家“985平臺(tái)高?！?。然而，在全國(guó)眾多名校高校群中，尤其是在北方學(xué)校中，江南大學(xué)的知名度并不是很高。很多考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，對(duì)江大學(xué)校概況及專業(yè)設(shè)置情況了解甚少。一所大學(xué)品牌知名度提高的主要原因，除了專業(yè)學(xué)科綜合實(shí)力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學(xué)生競(jìng)技成績(jī)優(yōu)異等方面以外，還取決于良好的校風(fēng)校德以及學(xué)校所樹立的品牌社會(huì)形象。因此，我們?cè)谂μ岣呖蒲袆?chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)校自身綜合實(shí)力的同時(shí)，更應(yīng)該積極地樹立并推廣學(xué)校形象與特色。
為回訪母校，增強(qiáng)高三學(xué)生對(duì)大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況的了解，同時(shí)讓即將踏入大學(xué)校門的學(xué)弟學(xué)妹們更加了解精彩的大學(xué)生活，我們將組建多支充滿活力、獨(dú)具特色的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，結(jié)合自身大學(xué)生活的經(jīng)歷和感想，用自己獨(dú)特的方式展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生活的真實(shí)面貌，讓學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)自己的未來有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
在回訪母校的過程中，我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊(cè)等方式讓更多的高考生了解我們的學(xué)校，了解我們的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)學(xué)科，為學(xué)校爭(zhēng)取高質(zhì)量的生源打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);同時(shí)幫助學(xué)院學(xué)校做好宣傳推廣工作，擴(kuò)大知名度和影響力。
此外，這項(xiàng)活動(dòng)也可以為大學(xué)生提供回報(bào)恩師母校以及社會(huì)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，有助于提高大學(xué)生組織協(xié)調(diào)、解決問題等諸方面的能力，同時(shí)為社會(huì)教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
xx年12月——2014年3月
當(dāng)你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉?
回想起三年的苦樂酸甜，一定感慨頗多。
高中，是個(gè)容易迷茫的階段，
我們也曾站在人生的十字路口，不知該去向何方，
那時(shí)也許就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一席話，讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開。
如今，作為一個(gè)過來人，你一定也有很多話想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說。
來吧，加入我們“回訪高中母?！被顒?dòng)!
讓我們一起來為母校做出力所能及的貢獻(xiàn)，
同時(shí)也讓更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹了解江大，了解精彩的大學(xué)生活!
作為一個(gè)過來人，回報(bào)母校恩情我們義不容辭;
作為一名江大學(xué)子，推廣和發(fā)揚(yáng)母校文化底蘊(yùn)我們責(zé)無旁貸。
一、與昔日母校恩師對(duì)話交流，匯報(bào)自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)問候感恩之心。
二、與即將面臨高考的高三學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流，通過講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風(fēng)光和校園文化;介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。
三、通過分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助高三學(xué)生更好地奮戰(zhàn)高考，解答他們關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的其他疑問。
(一)人員招募(時(shí)間：xx年12月15日——20年12月22日)
此次活動(dòng)可以作為寒假社會(huì)實(shí)踐的一部分，以江南大學(xué)大一、大二學(xué)生為主，要求責(zé)任心要強(qiáng);大三學(xué)生可能工作繁忙，不作為主要考慮對(duì)象，當(dāng)然如果有時(shí)間參加的話，熱烈歡迎。
(二)分頭搜集資料，制作宣傳片(ppt或電子書)、宣傳冊(cè)、祝?？ǖ?時(shí)間：xx年12月23日——2014年1月10日)
宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學(xué)整體概況，包括校園風(fēng)光、校園文化活動(dòng)、學(xué)校特色等，內(nèi)容豐富多樣，形式靈活;二是介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，包括各專業(yè)的特點(diǎn)、與相近專業(yè)的區(qū)別、學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)展前景、院校推薦等等。
宣傳冊(cè)主要介紹學(xué)校下設(shè)專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、適合職位、強(qiáng)勢(shì)院校推薦等等，主要在分組交流時(shí)發(fā)放。
祝?？ǚ謨煞N：一是送給昔日恩師，表達(dá)感恩問候之情;二是送給學(xué)弟學(xué)妹們，表示鼓勵(lì)祝福之心。
注：宣傳冊(cè)及祝?？〝?shù)量根據(jù)報(bào)名學(xué)生名額制作分發(fā)。
(三)回訪母校(時(shí)間：2014年1月11日——2014年3月5日)
由參與實(shí)踐同學(xué)自行組織開展回訪母?；顒?dòng)，鼓勵(lì)形式自由多樣。
要求：回訪結(jié)束，每小組同學(xué)完成實(shí)踐報(bào)告，包括實(shí)踐具體內(nèi)容、回訪母?？偨Y(jié)、交流會(huì)圖文資料等內(nèi)容。
注：如有未盡事宜，根據(jù)具體情況，由團(tuán)隊(duì)成員商議決定。
(四)活動(dòng)總結(jié)(時(shí)間：20年3月6日——20年3月16)
將所有回訪記錄資料整理成冊(cè)，評(píng)選優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，并舉辦座談會(huì)或晚會(huì)等分享體驗(yàn)，交流活動(dòng)感受。
(一)新聞媒體：江南晚報(bào)、揚(yáng)子晚報(bào)、中國(guó)青年報(bào)等(具體情況待議)，主要對(duì)活動(dòng)開幕、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)出征活動(dòng)做前期宣傳。
(二)校園電視、廣播等：利用校園宿舍園區(qū)電子滾動(dòng)屏、校園廣播等詳細(xì)介紹活動(dòng)開展情況。
(三)網(wǎng)絡(luò)宣傳：在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，通過江南大學(xué)網(wǎng)站、江大青年、聽雨bbs等活動(dòng)專用網(wǎng)頁以及相關(guān)網(wǎng)站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣;活動(dòng)過程中，將有關(guān)活動(dòng)的新聞動(dòng)態(tài)、圖文資料等級(jí)是上傳網(wǎng)絡(luò)，力求及時(shí)通告共享。
(四)宣傳海報(bào)：活動(dòng)期間，在校園中張貼精美海報(bào)、制作發(fā)放宣傳單等。
注：活動(dòng)以200人參與計(jì)算。不提供住宿費(fèi)、通話費(fèi)、交通費(fèi)。
返校活動(dòng)心得篇十九
決定重點(diǎn)在xx級(jí)學(xué)生中開展以“溫情送別，感恩母校”為主題的教育活動(dòng)。方案如下：
本次教育活動(dòng)以“溫情送別，感恩母?！睘橹黝}，使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，正確對(duì)待就業(yè)，順利實(shí)現(xiàn)由“學(xué)生”向“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)變，奏響成人、成才、成功三步曲，為父母爭(zhēng)氣，為母校爭(zhēng)光。
20xx年3月28日——4月28日
各班級(jí)要圍繞此次教育活動(dòng)的主題，結(jié)合班級(jí)和學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)地組織開展好以下活動(dòng)。
1、“回顧校園往事，感悟青春歷程，我的中職生活”征文活動(dòng)。各畢業(yè)班級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng)畢業(yè)生參與撰寫，積極投稿，每班挑選2到3篇送交學(xué)生處進(jìn)行評(píng)比（原稿及電子稿),學(xué)生處將優(yōu)秀作品編輯成《我的中職生活》一書，并作為今后新生入學(xué)教育的一個(gè)重要資料。征文要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)感恩家長(zhǎng)、母校、老師、同學(xué)的內(nèi)容。
投稿截止時(shí)間：20xx年4月25日
2、開展“師恩難忘--向母校老師說聲感謝”活動(dòng)。各班級(jí)要引導(dǎo)畢業(yè)生通過祝福墻、祝福短信、畢業(yè)紀(jì)念展板、畢業(yè)生寄語留言冊(cè)等形式，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)學(xué)校和老師的濃濃深情。各班主任和任課教師要主動(dòng)為畢業(yè)生真情寄語，激勵(lì)他們做好“四個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，祝福他們平安、快樂、幸福，開創(chuàng)成功的人生；要引導(dǎo)學(xué)生干部主動(dòng)為畢業(yè)生留言，共敘友情，共話離別，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。
3、召開一次“我為母校添光彩，母校為你送祝?！碑厴I(yè)生主題班會(huì)。各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生處的總體安排，組織開展“我為母校添光彩，母校為你送祝福”主題班會(huì)，通過交流和暢談學(xué)習(xí)、生活、畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)間的了解，加深友誼。在4月25日前將班會(huì)記錄上交學(xué)生處。
4、組織一次“關(guān)愛學(xué)弟學(xué)妹，奉獻(xiàn)真情實(shí)意”主題活動(dòng)。采取多種形式，讓每一名畢業(yè)生給一名低年級(jí)的學(xué)生贈(zèng)言，一方面讓畢業(yè)生把自己良好的學(xué)習(xí)生活感受傳授給低年級(jí)學(xué)生，另一方面，也可引導(dǎo)畢業(yè)生增強(qiáng)關(guān)愛別人的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)。
5、“愛我母校、共建和諧”義務(wù)勞動(dòng)。各班級(jí)廣泛開展為母校、為師生義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，清理衛(wèi)生死角、消除白色污染、清理亂寫亂畫，最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打掃教室衛(wèi)生，并引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感情升華為對(duì)祖國(guó)和人民深切的愛，激勵(lì)自己積極進(jìn)取，不斷奮斗。
6、“祝福母校，難忘青春”畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。為使畢業(yè)生能在歡樂、祥和、友好的氣氛下離開自己深愛的母校。學(xué)生處將組織安排全體畢業(yè)生和校領(lǐng)導(dǎo)、老師合影，并舉行畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)，讓畢業(yè)生與母校、老師共敘情誼，共話未來。
7、優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)比。優(yōu)秀畢業(yè)生是一筆寶貴的教育資源，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的優(yōu)秀典型和榜樣。為此學(xué)生處決定在畢業(yè)班級(jí)開展優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)，各畢業(yè)班級(jí)于4月20日前評(píng)選出一名優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)學(xué)生處，對(duì)授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生將在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上進(jìn)行表彰。安排優(yōu)秀畢業(yè)生給低年級(jí)同學(xué)作報(bào)告、講座、座談,留下好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作方法、處世態(tài)度、成功經(jīng)歷等，發(fā)揮傳、幫、帶作用，活躍校園文化，推進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。
8、倡導(dǎo)畢業(yè)生文明離校。學(xué)生處將發(fā)出文明離校倡議書，組織畢業(yè)生舉行文明離校簽名活動(dòng)。各班級(jí)要開展畢業(yè)生文明離校主題班會(huì)，讓畢業(yè)生保持良好心態(tài),促使畢業(yè)生文明離校。4月25日前將主題班會(huì)記錄本上交學(xué)生處。
1、班主任要充分認(rèn)識(shí)到本次感恩教育活動(dòng)的重要性，在思想上要高度重視，認(rèn)真按照學(xué)生處的部署做好相關(guān)工作，作為本學(xué)期學(xué)管工作提升的一個(gè)突破口。
2、要結(jié)合實(shí)際，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，規(guī)定動(dòng)作與自選工作結(jié)合，按照學(xué)生處總體要求體現(xiàn)班級(jí)特色。
3、要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，提高活動(dòng)的積極性和自覺性，使本項(xiàng)活動(dòng)成為今后的常態(tài)化活動(dòng)。
4、畢業(yè)班級(jí)要認(rèn)真制定畢業(yè)生離校工作計(jì)劃，妥善安排好畢業(yè)生離校前的事項(xiàng)，在要求畢業(yè)生站好最后一班崗的同時(shí),認(rèn)真做好服務(wù)工作。繼續(xù)嚴(yán)格按照有關(guān)學(xué)生管理的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的管理工作，絕不可因?yàn)閷W(xué)生即將離校而放松、放任，以確保學(xué)生在校最后期間的一切活動(dòng)正常有序，確保學(xué)生的健康、安全，杜絕各種不文明現(xiàn)象、杜絕各種事故。對(duì)少數(shù)學(xué)生的不文明行為要耐心教育、積極引導(dǎo)。各畢業(yè)班級(jí)班主任要深入到畢業(yè)生之中，了解情況，積極幫助他們解決畢業(yè)離校中的困難和問題，以體現(xiàn)學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的關(guān)心和愛護(hù)，使畢業(yè)生安全、文明、愉快離校。