歷史是人們對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)和事件的反思與總結(jié)。建立良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)對(duì)于事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要?？偨Y(jié)范文對(duì)于提升我們的寫作能力和思考能力都有很大的幫助。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇一
第一段：引言（約200字）
種植作為一項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng)，在兒童中越來越受歡迎。兒童通過種植可以學(xué)習(xí)到關(guān)于植物生長的基本知識(shí)，培養(yǎng)耐心、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力。作為一名熱愛種植的兒童，我親身體驗(yàn)了種植的樂趣，并從中汲取了許多心得體會(huì)。
第二段：種植的過程（約300字）
種植并不僅僅是簡(jiǎn)單地把種子埋在土壤里，然后等待它們生長。在整個(gè)種植的過程中，兒童需要精心地照料植物，包括澆水、施肥、修剪等。這個(gè)過程雖然需要耐心，但同時(shí)也教會(huì)了我對(duì)植物的關(guān)愛和責(zé)任心。每次看著自己的植物茁壯成長，我都會(huì)感到無比的欣慰和驕傲。
第三段：種植的收獲（約300字）
種植不僅僅是埋下種子，還有期盼收獲的喜悅。無論是看到植物長勢(shì)良好，或是初次品嘗到自己親手種植出來的果蔬，都是令人愉悅的體驗(yàn)。這些小小的收獲都給了我一種成就感和自信心。通過種植，我也學(xué)會(huì)了分享，與家人和朋友一起分享自己的收獲，增進(jìn)了彼此之間的感情。
第四段：種植帶來的成長（約200字）
種植活動(dòng)不僅僅是靜態(tài)的植物成長，也是兒童心智的成長。在照看植物的過程中，我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心。每天的觀察和照料讓我對(duì)植物生命周期的認(rèn)識(shí)更加深入，也培養(yǎng)了我的注意力和觀察力。種植還讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我和小伙伴一起照料植物，互相幫助和支持。
第五段：結(jié)尾（約200字）
種植對(duì)兒童來說是一項(xiàng)有益身心的活動(dòng)，通過參與其中，我們可以學(xué)到很多知識(shí)和技能，同時(shí)也促進(jìn)了自身的成長和發(fā)展。我希望更多的兒童能夠參與到種植中來，親身體驗(yàn)其中的樂趣，并從中受益。種植不僅僅是讓我們欣賞自然的美麗，更是能夠讓我們成長成為更好的人。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇二
番茄作為一種常見的蔬菜，不僅味道鮮美，而且富含維生素C等營養(yǎng)物質(zhì)，深受人們的喜愛。種植自己的番茄可以保證食材的新鮮和無農(nóng)藥殘留，特別適合對(duì)食物安全有要求的人群。然而，番茄的種植并不容易，需要掌握一些技巧和經(jīng)驗(yàn)。通過種植番茄并獲得豐收的過程，我積累了一些心得體會(huì)。
第二段：選擇品種和準(zhǔn)備土壤
在種植番茄前，我們首先要選擇適合自己種植條件和用途的品種。根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，櫻桃番茄適合家庭種植，因?yàn)楣麑?shí)小巧可口，生長周期短，收獲早；而牛蕃茄可以適應(yīng)更廣泛的環(huán)境，果實(shí)更大，適合用于烹飪。在品種選擇之后，我們還要準(zhǔn)備土壤。番茄喜歡陽光充足、通風(fēng)良好的環(huán)境，土壤要疏松、排水性好，并富含有機(jī)質(zhì)和適量的肥料。
第三段：培育苗期管理
番茄的種植過程中培育苗期是至關(guān)重要的。苗期管理是番茄生長的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。在這個(gè)階段，我經(jīng)常注意澆水和施肥。番茄苗期需要保持濕潤的土壤，但同時(shí)要避免過度澆水，以免引發(fā)病菌滋生。另外，施肥也要適量，不可過量，否則容易導(dǎo)致葉片綠化不良。此外，控制溫度和光照也是至關(guān)重要的，保持室溫在20-25攝氏度，給予充足的陽光照射。
第四段：生長期管理和病蟲害防治
經(jīng)過苗期的培育，番茄長出了嫩嫩的小葉子，進(jìn)入了生長期。在生長期，番茄需要適量的水分和肥料。我喜歡使用有機(jī)肥料，因?yàn)樗粌H能提供養(yǎng)分，還可以改良土壤，提高番茄的品質(zhì)。此外，番茄容易受到一些病蟲害的困擾，比如番茄花葉病和白粉病等。為了防治病蟲害，我定期巡視番茄植株，發(fā)現(xiàn)病蟲害后及時(shí)采取相應(yīng)的控制措施，比如噴灑農(nóng)藥或使用生物防治。
第五段：收獲和總結(jié)體會(huì)
經(jīng)過數(shù)月的辛勤耕耘，番茄終于進(jìn)入收獲期了。番茄的收獲需要根據(jù)果實(shí)的成熟度進(jìn)行，以免影響口感和風(fēng)味。我喜歡在早上或傍晚進(jìn)行采摘，因?yàn)榇藭r(shí)番茄的糖分較高，更加甜美。收獲的番茄可以用于制作沙拉、醬料或是直接食用。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了耐心、細(xì)心以及熱愛生活的態(tài)度。我也體會(huì)到了種植的艱辛和快樂，更加珍惜大自然賦予我們的美好。
總結(jié)：種植番茄雖然需要一定的耐心和技巧，但是通過這個(gè)過程，我收獲了滿滿的快樂和成就感。種植番茄不僅能滿足自己對(duì)食材新鮮和安全的要求，還能沉浸于大自然的美妙和恩賜。所以，如果你也對(duì)種植感興趣，不妨嘗試種植一些番茄，相信你也會(huì)有與我類似的收獲和體會(huì)。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇三
隨著城市化進(jìn)程的加快，現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快，人們的生活距離土地和自然越來越遠(yuǎn)。然而，在忙碌的都市生活中，有一些人選擇種植，耕耘自己的小天地。作為一名熱衷于種植的愛好者，我也深深感受到了這項(xiàng)活動(dòng)帶給我的樂趣和啟示。在種植的過程中，我體會(huì)到了勤勞和耐心的重要性，同時(shí)也收獲了自然的饋贈(zèng)和對(duì)生命的敬畏。
第一段：勤勞的耕耘
種植需要勤勞的耕耘。在我開始種植的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)土地貧瘠，需要進(jìn)行改良和施肥。我每天都要花時(shí)間在土地上除草、松土、施肥，很多時(shí)候都需要彎腰勞動(dòng)，汗水濕透我的衣服。但正因?yàn)榍趧诘暮顾业闹参锊拍茏聣殉砷L。通過這樣的體驗(yàn)，我明白了生活中任何事業(yè)的成就都需要付出辛勤的努力，只有堅(jiān)持不懈的奮斗才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第二段：耐心的候待
種植也需要耐心的候待。植物的生長需要時(shí)間，有時(shí)候一天兩天我們看不到明顯的變化，但不代表植物沒有在努力成長。有時(shí)候我期待花朵的綻放，但花蕊總是不愿意急著展示自己的美麗。然而，當(dāng)植物在綠葉間綻放出美麗的花朵時(shí)，我收獲了成功的喜悅。耐心教會(huì)了我等待，并告訴我生命的進(jìn)程需要一個(gè)過程，需要我們相信，相信那個(gè)過程中我們的努力會(huì)被看見。
第三段：自然的饋贈(zèng)
種植讓我收獲了自然的饋贈(zèng)。在農(nóng)作物收獲的那一刻，我不僅收獲到了一個(gè)季節(jié)的努力，更收獲到了自然的饋贈(zèng)。味道香甜的蔬菜，飽滿的水果，每一口都讓我感受到自然的恩賜。它們是陽光、空氣、土地共同的結(jié)晶，是大地給予人類的禮物。通過親身經(jīng)歷，我意識(shí)到了自然的偉大和我們對(duì)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任。我們要善待自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們和未來的后代都能享受到自然的饋贈(zèng)。
第四段：對(duì)生命的敬畏
種植讓我對(duì)生命產(chǎn)生了更深的敬畏。在播種的那一刻，我將種子埋入土地，它們?cè)诤诎抵信ιL。當(dāng)我看到幼苗沖破地面，展示出生命力的時(shí)候，我感受到了生命的奇跡。那顆小小的種子蘊(yùn)含了偉大的能量，在逆境中自我突破。每一株小草、每一個(gè)花朵都是獨(dú)一無二的存在，它們都有自己的生命，都應(yīng)該受到尊重和珍惜。種植讓我明白了生命的寶貴，對(duì)人類的存在也更加敬重。
第五段：結(jié)語
通過種植，我深刻體會(huì)到了勤勞、耐心、自然的饋贈(zèng)和對(duì)生命的敬畏。這項(xiàng)活動(dòng)不僅讓我從都市的喧囂中尋找到內(nèi)心的寧靜，也讓我更加珍惜大自然和生活中的點(diǎn)滴。作為一個(gè)種植愛好者，我相信，只要我們勇敢地去嘗試，人人都能從中找到屬于自己的快樂和啟示。讓我們一起耕耘，讓我們的生活更加充實(shí)豐盈！
兒童種植的收獲和體會(huì)篇四
第一段：引言和背景介紹 (約200字)
番茄是一種常見的蔬菜，富含維生素C和番茄紅素，對(duì)人體健康有很多益處。種植番茄是許多人愛好園藝的選擇之一，除了能夠親手體驗(yàn)植物生長的樂趣外，還可以收獲新鮮的番茄果實(shí)。我作為一個(gè)園藝愛好者，最近嘗試種植番茄，并有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在番茄種植過程中獲得的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)和收獲。
第二段：選擇品種和準(zhǔn)備土壤 (約250字)
選擇適合自己種植的番茄品種是成功的關(guān)鍵之一。在市場(chǎng)上有許多番茄品種可供選擇，每個(gè)品種都有其特點(diǎn)和適應(yīng)環(huán)境。我選擇了一種適合本地氣候和土壤條件的品種，并從專業(yè)的種子公司購買了高質(zhì)量的種子。在種植前，我花了一些時(shí)間準(zhǔn)備土壤。新鮮肥沃的土壤對(duì)番茄的生長至關(guān)重要，我給土壤添加了有機(jī)肥料并深耕，確保土壤富含養(yǎng)分。
第三段：播種和管理 (約300字)
在準(zhǔn)備好土壤后，我進(jìn)行了番茄的播種。播種過程需要注意土壤溫度和濕度的控制，以及適當(dāng)?shù)姆N植深度。一旦播種完成，我每天注意澆水、松土和除草。番茄對(duì)水分要求較高，但過度澆水會(huì)導(dǎo)致根部腐爛。我保持土壤濕潤但不過濕，每周定期松土以保持良好的通氣性，并及時(shí)除草以避免雜草競(jìng)爭(zhēng)養(yǎng)分。
第四段：病蟲害防治 (約300字)
番茄是容易受到病蟲害侵襲的蔬菜之一。為了保護(hù)番茄免受病蟲害的侵害，我采取了一系列的預(yù)防和防治措施。首先，我定期巡視植株，任何出現(xiàn)可疑病蟲害的現(xiàn)象都會(huì)立即采取措施進(jìn)行處理。其次，我使用有機(jī)的農(nóng)藥進(jìn)行噴灑，以減少化學(xué)農(nóng)藥的使用。最后，我注意保持植株的通風(fēng)良好，避免病菌滋生的濕潤環(huán)境。這些措施幫助我保持了健康的番茄植株，減少了病蟲害對(duì)產(chǎn)量的影響。
第五段：收獲和體會(huì) (約250字)
幾個(gè)月后，我終于迎來了收獲的時(shí)刻。番茄植株生長茂盛，結(jié)出了許多健康的果實(shí)。我興奮地收下了第一個(gè)番茄，并品嘗了其中的甜美汁液。這份收獲不僅代表了我的努力和耐心，更為我?guī)砹顺删透泻蜐M足感。通過這次番茄種植的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于園藝的知識(shí)，也體驗(yàn)到了植物生長的奇妙過程。我將繼續(xù)熱衷于園藝，不斷探索和嘗試新的種植方式和品種，希望能收獲更多的快樂和成果。
總結(jié)：
番茄種植是一項(xiàng)值得嘗試的園藝活動(dòng)，通過努力和耐心，我們可以收獲新鮮美味的番茄。選擇適合當(dāng)?shù)丨h(huán)境的品種，準(zhǔn)備肥沃的土壤，并進(jìn)行良好的播種和管理，都是成功種植番茄的關(guān)鍵。同時(shí)，我們也要注意病蟲害的防治，以保持植株的健康和產(chǎn)量的穩(wěn)定。番茄種植不僅帶來了新鮮的食材，更讓我們體會(huì)到大自然的魅力和成就的喜悅。通過這次經(jīng)歷，我對(duì)園藝有了更深的理解和熱愛，也愿意與他人分享我的心得和快樂。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇五
種植這個(gè)行為可以說是從人類有了農(nóng)耕文明開始的。種植不僅是一種生存手段，更是一種文化積淀。我們種植的目的不僅僅是要獲得豐收的農(nóng)產(chǎn)品，更重要的是通過這個(gè)過程，我們可以感受到大自然的力量和生命的奇跡。
二、翻耕準(zhǔn)備
種植的成功與否，首先取決于我們對(duì)土壤的了解和準(zhǔn)備。在翻耕之前，我們需要對(duì)土壤做一些簡(jiǎn)單的檢測(cè)，了解土壤的酸堿度、養(yǎng)分含量和水分狀況，然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改良。通過翻耕和松土，可以改善土壤結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)土壤的滲透性和保水性，為植物的生長創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
三、選擇適宜的作物
種植作物的選擇非常重要，它直接影響著整個(gè)種植過程的順利進(jìn)行和收獲的豐富程度。在選擇作物時(shí)，我們需要考慮到土壤的性質(zhì)、氣候的變化以及市場(chǎng)的需求等一系列因素。我們可以咨詢專業(yè)人士的意見，也可以借助互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)信息，綜合考慮各種因素后，做出最合適的選擇。
四、做好植物的護(hù)理
種植作物不僅需要適宜的土壤和氣候條件，還需要我們的精心護(hù)理。植物的護(hù)理主要包括澆水、施肥、防治病蟲害等方面。保證作物的水分供應(yīng)是種植的關(guān)鍵，要保證適度的澆水量和正確的澆水時(shí)間。施肥是給作物提供養(yǎng)分的重要途徑，我們可以選擇有機(jī)肥或者化學(xué)肥料，根據(jù)作物的需要進(jìn)行適量補(bǔ)充。另外，定期檢查作物的狀況，發(fā)現(xiàn)病蟲害及時(shí)采取相應(yīng)措施，以免影響作物的生長和產(chǎn)量。
五、收獲的喜悅和體會(huì)
收獲是種植的最終目的，也是我們最期待的時(shí)刻。培育了一棵棵嬌嫩的小苗，經(jīng)歷了冬春夏秋的風(fēng)雨，終于迎來了豐收的時(shí)刻，這種喜悅是無法言語的。無論是農(nóng)作物的收獲，還是健康和身心的收獲，都能讓我們體會(huì)到種植的樂趣和價(jià)值。通過種植和收獲的過程，我們深刻地感受到了大自然的神奇和人與自然的和諧。
總結(jié)起來，種植收獲不僅是一種生活的方式，也是一種精神追求。通過種植的過程，我們可以鍛煉意志，培養(yǎng)耐心和恒心，感悟生命的奇跡和珍貴，更加熱愛大自然，珍惜我們所擁有的一切。在未來的種植中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，希望能夠取得更好的收獲，享受更多的成就和快樂。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇六
種植是一項(xiàng)需要付出耐心和努力的工作，而豐收則是努力的成果。在自家的花園里耕耘，親手種植，然后親眼看到莊稼一片綠意蔓延，直至最終豐收，這一過程無疑是令人愉悅且充滿成就感的。我憑借多年的種植經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過程中積累了一些心得體會(huì)，與大家分享。
首先，選擇合適的作物對(duì)于豐收至關(guān)重要。每個(gè)地區(qū)的氣候條件和土壤環(huán)境都不盡相同，因此在種植之前，應(yīng)該先了解所在地的氣候特點(diǎn)和土壤狀況，并選擇適合的作物。比如，我所在的地區(qū)夏季炎熱多雨，適合種植南瓜、玉米等耐熱耐濕的作物。而若是選擇不當(dāng)，可能導(dǎo)致植物無法正常生長，最終導(dǎo)致失敗的收獲。
其次，合理的土壤改良是種植成功的關(guān)鍵。土壤作為作物生長的基礎(chǔ)，其肥沃程度直接影響作物的生長發(fā)育。由于我的花園土壤較為貧瘠，為了獲得豐收，我采取了一些土壤改良的措施。例如，我利用冬季的樹葉和廚余垃圾制作成堆肥，然后添加到土壤中。此外，我還使用有機(jī)肥料來增加土壤的營養(yǎng)含量。這些措施不僅使土壤更加肥沃，也為作物的正常生長提供了必要的養(yǎng)分和條件。
再次，定期澆水和合理施肥對(duì)于作物的生長發(fā)育至關(guān)重要。作物需要充足的水分和適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)分才能健康生長。因此，按時(shí)澆水是非常重要的。當(dāng)然，不同的作物對(duì)水分的需求也是不同的，需要根據(jù)種植的作物來控制澆水的量和頻率。此外，施肥也非常重要。合理施肥可以滿足作物生長的需求，促進(jìn)其茁壯成長。但是，過量施肥同樣會(huì)對(duì)作物造成傷害，因此需要注意控制施肥的量和時(shí)間。
最后，及時(shí)除草和防治病蟲害是保證作物品質(zhì)和數(shù)量的重要環(huán)節(jié)。雜草會(huì)奪取作物的水分和養(yǎng)分，嚴(yán)重影響作物的生長。因此，要及時(shí)除草，保持作物周圍的地面整潔。同時(shí)，病蟲害也是植物生長過程中最常見的問題之一。通過及時(shí)發(fā)現(xiàn)和合理防治，可以減少病蟲害對(duì)作物的侵害，最大限度地保護(hù)作物的品質(zhì)和數(shù)量。
總結(jié)起來，種植收獲是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作，但也是一種享受。從選擇作物到改良土壤，再到澆水施肥、除草防病蟲害，每一個(gè)步驟都需要耐心和細(xì)心。種植不僅是為了豐收，更是一個(gè)過程中的樂趣和成就感。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我積累了一些心得體會(huì)，也從中收獲了快樂和滿足感。無論是為了自給自足還是追求生活的多樣性，種植始終是一項(xiàng)有意義的事業(yè)。大家可以嘗試親手種植，并通過實(shí)踐不斷積累自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。種植，讓我們體會(huì)大自然鬼斧神工的魅力，也為我們的生活帶來了更多的樂趣和收獲。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇七
兒童種植活動(dòng)已經(jīng)變得越來越普遍，不僅僅是在學(xué)校的農(nóng)場(chǎng)里，甚至在城市中心也能看到兒童花園的身影。種植可以培養(yǎng)兒童的耐心、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神等品質(zhì)。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，越來越多的家長選擇將他們的孩子介紹給種植的樂趣，并從中獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：為什么兒童喜歡種植
兒童喜歡種植的原因很簡(jiǎn)單：他們可以親手觸摸泥土，播種和關(guān)心自己的作物。這種種植的親身經(jīng)歷帶給他們樂趣和滿足感，讓他們覺得自己成就了一件事情。此外，種植也是一種很好的放松方式，提供了與大自然連接的機(jī)會(huì)。
第三段：種植對(duì)兒童的益處
種植對(duì)兒童來說有很多益處。首先，種植可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和耐心。種植需要關(guān)心和照顧，例如澆水、施肥、除草等。這需要兒童每天定期投入時(shí)間和精力，這樣他們就能感受到“付出即有回報(bào)”的樂趣。此外，種植還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。當(dāng)兒童在學(xué)?；蛏鐓^(qū)花園中一起種植時(shí)，他們需要合作，分工合作，從而學(xué)會(huì)與他人共同努力。
第四段：兒童種植帶來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
種植給予兒童許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，他們學(xué)會(huì)了耐心等待事情的發(fā)展。種植需要時(shí)間，從播種到收割，需要經(jīng)過一個(gè)季節(jié)的等待。在這個(gè)等待的過程中，他們學(xué)會(huì)了等待和希望的品質(zhì)。其次，他們學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗和挫折。有時(shí)他們的植物會(huì)因?yàn)椴磺‘?dāng)?shù)沫h(huán)境或護(hù)理而死亡，但是這也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來讓他們接受失敗，并從中學(xué)習(xí)如何改進(jìn)。最后，兒童通過種植學(xué)會(huì)了珍惜資源和關(guān)心環(huán)境。他們了解到水、陽光和土壤等對(duì)于植物的生長是必不可少的，所以他們也開始關(guān)心環(huán)境的保護(hù)和資源的節(jié)約。
第五段：種植的未來
隨著兒童種植活動(dòng)的普及，這個(gè)趨勢(shì)將繼續(xù)發(fā)展。這不僅是因?yàn)閮和瘋兿矚g種植，還因?yàn)檫@種活動(dòng)對(duì)兒童的成長和發(fā)展有積極的影響。未來，我們可以期待更多的學(xué)校和社區(qū)花園的建立，為兒童提供更多種植的機(jī)會(huì)。此外，科技的進(jìn)步也將使種植更加便捷和高效。例如，自動(dòng)澆水系統(tǒng)和智能監(jiān)控設(shè)備的出現(xiàn)將幫助孩子們更好地管理和照顧植物。
總結(jié)：
種植對(duì)兒童來說是一種有趣和有益的活動(dòng)，它可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感、耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過種植的經(jīng)歷，兒童可以學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且將這些品質(zhì)和知識(shí)應(yīng)用到其他方面的生活中。未來，兒童種植活動(dòng)將繼續(xù)發(fā)展，為更多的孩子帶來樂趣和成長的機(jī)會(huì)。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇八
小猴嘲笑貓頭鷹總是白天睡覺，沒有人愿意和一個(gè)白天睡覺，吃老鼠的家伙交朋友，貓頭鷹沒空理會(huì)小猴，也沒空生氣，因?yàn)樗χX養(yǎng)足精神，晚上好去捉老鼠。
小猴貪玩，到了晚上才想起來該回家了，森林四周一片漆黑，小猴不是摔跟頭，就是撞在大樹上，小猴害怕極了，壞老鼠見小猴一個(gè)人，就跑出來嚇唬小猴，還聯(lián)合其它老鼠欺負(fù)小猴。
小猴看到這么多的老鼠嚇的哇哇大哭“——我要回家——我要媽媽——!”
貓頭鷹飛下來抓住那只壞蛋老鼠，其它的老鼠看見貓頭鷹都被嚇跑了，貓頭鷹對(duì)小猴說：“別哭了，我來送你回家。”
小猴擦了擦眼淚對(duì)面前的貓頭鷹說：“你不討厭我嘲笑你?還愿意送我回家?”
貓頭鷹瞪著圓溜溜的大眼睛說：“我為什么要討厭你，我的確是白天睡覺，吃老鼠，沒朋友，你說的都對(duì)啊。”
小猴說：“不——我說錯(cuò)了，你有朋友?！?BR> 貓頭鷹嘆氣說：“我哪里有什么朋友啊!”
小猴牽著貓頭鷹說：“我就是你的朋友，我為以前的事向你道歉?！?BR> 從那以后，總能看見一只白天睡覺，晚上和貓頭鷹一起玩耍捉老鼠的猴子。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇九
早上，小馬虎睜開眼睛，一看，呀!七點(diǎn)半了，他馬上穿上衣服，去吃早餐。
小馬虎對(duì)餐廳的服務(wù)員說“來一碗牛肉面，多加點(diǎn)胡‘叔’!”
服務(wù)員樂呵呵地對(duì)小馬虎說：“小朋友，你認(rèn)識(shí)我?我就是胡叔呀!”
小馬虎說：“我要那種能吃的胡‘叔’呀，怎么會(huì)是你呢?”
“小朋友”服務(wù)員說：“我不能吃，也不好吃?！?BR> 小馬虎說：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一樣的胡‘叔’呀?！?BR> 服務(wù)員說：“那不是胡‘叔’，那是胡椒?！?BR> 小馬虎看了看手表，呀!七點(diǎn)五十分了!也顧不上吃飯了，直奔學(xué)校。
到了學(xué)校，小馬虎還是遲到了，老師讓他寫檢討，小馬虎這樣寫到：尊敬的老師，十分抱“錢”，我沒能按時(shí)起床，我下次一定讓“巴巴馬馬”早點(diǎn)兒“咬”我起床。
老師看小馬虎很餓了，就讓同學(xué)幫他買午餐。小馬虎寫了張紙條：給我一個(gè)“漢寶寶”，多加點(diǎn)“節(jié)目”吧。
同學(xué)回來了，給小馬虎帶來了一個(gè)洋娃娃，還給小馬虎表演了很多節(jié)目。誰叫他老寫錯(cuò)別字呢?他只好忍著饑餓，看完同學(xué)們的節(jié)目。
下午做作業(yè)時(shí)，因?yàn)閷懥巳畟€(gè)錯(cuò)別字，被老師罰抄各十遍，抄得小馬虎手都發(fā)麻了!
從此以后，小馬虎開始認(rèn)真起來，再也不敢寫錯(cuò)別字了。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇十
兒童時(shí)期是一個(gè)人成長的關(guān)鍵時(shí)期，也是他們認(rèn)識(shí)、理解和探索世界的時(shí)期。環(huán)境是兒童成長的重要組成部分，與之相互作用的過程中，兒童從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在本文中，我將著重探索兒童與環(huán)境之間的關(guān)系，從而展現(xiàn)兒童在成長過程中所獲得的收獲和心得體會(huì)。
首先，兒童在與自然環(huán)境的親密接觸中得到了獨(dú)特的收獲。自然環(huán)境為兒童提供了無盡的新奇與挑戰(zhàn)。當(dāng)他們置身于郊外、山林或其他自然場(chǎng)景時(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)到大自然的美妙與神奇之處。兒童們通過觀察花朵的生長、河流的流動(dòng)或鳥兒的飛翔，逐漸學(xué)會(huì)感知自然界中存在的規(guī)律和秩序，并且從中獲得了寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)。在與自然環(huán)境中的親密接觸中，兒童培養(yǎng)了對(duì)自然界的敬畏之情，學(xué)會(huì)了保護(hù)和珍惜大自然的重要性。
其次，兒童在與家庭環(huán)境的互動(dòng)中得到了情感上的滿足。家庭是兒童成長中最為重要的環(huán)境之一，同時(shí)也是他們感受到溫暖與關(guān)愛的源泉。在家庭環(huán)境中，兒童感受到了父母親的愛與呵護(hù)，得到了情感上的滿足。在這個(gè)溫馨的環(huán)境里，兒童能夠自由地表達(dá)自己的想法和情感，并且得到家人們的理解和支持。同時(shí)，兒童也從家庭中學(xué)習(xí)到了許多重要的道德觀念和價(jià)值觀，如互相尊重、分享和關(guān)心他人等。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將有助于他們今后的成長和發(fā)展。
此外，兒童在與學(xué)校環(huán)境的接觸中得到了知識(shí)和能力的提升。學(xué)校是兒童的第二個(gè)家，他們?cè)谶@里接受正規(guī)的教育和培訓(xùn)。在學(xué)校環(huán)境中，兒童不僅學(xué)習(xí)到了各種學(xué)科知識(shí)，如語言、數(shù)學(xué)和科學(xué)等，還學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)的能力。通過參與各種實(shí)踐活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，兒童們從中獲得了與他人合作和協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)精神和社交技巧。此外，兒童們還從學(xué)校環(huán)境中接觸到了藝術(shù)和體育等多種活動(dòng)，豐富了自己的興趣愛好，并且培養(yǎng)了創(chuàng)造力和表達(dá)能力。
最后，兒童在與社會(huì)環(huán)境的互動(dòng)中得到了實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)。社會(huì)環(huán)境為兒童提供了與他人互動(dòng)和交流的平臺(tái)，幫助他們適應(yīng)和融入社會(huì)。在社會(huì)環(huán)境中，兒童學(xué)會(huì)了待人接物的技巧和禮儀，提高了自己的人際交往能力。他們通過與他人合作和競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，兒童們逐漸了解了社會(huì)的規(guī)則和法則，并且培養(yǎng)了自己的判斷力和決策能力。通過這些實(shí)踐與鍛煉，兒童們?cè)诔砷L過程中逐漸做好了邁入社會(huì)的準(zhǔn)備。
總而言之，兒童與環(huán)境的互動(dòng)具有重要意義，他們從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。無論是與自然環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境還是社會(huì)環(huán)境的接觸，都對(duì)兒童的成長和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。家長和教育工作者應(yīng)該充分利用好各種環(huán)境資源，為兒童提供一個(gè)良好的成長環(huán)境，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇十一
小辣椒是一種熱門的可食用辣椒品種，越來越多的人在家庭種植中選擇小辣椒，通過自己栽培和收獲來嘗試種植的樂趣。在今年春天，我也嘗試種植小辣椒，并在整個(gè)過程中獲得了很多收獲和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段
在種植小辣椒之前，我做了很多準(zhǔn)備工作。首先，我選購了優(yōu)質(zhì)的小辣椒種子，并咨詢了專業(yè)的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，掌握了一些種植小辣椒的技巧和方法。然后，我在家里準(zhǔn)備了適合種植條件的溫室，并為小植物提供了適當(dāng)?shù)墓喔群头柿稀?BR> 第三段：種植階段
當(dāng)小辣椒種子在良好的環(huán)境中萌芽后，我開始了種植階段。我每天都會(huì)檢查小植物的狀態(tài)，并給它們適量的灌溉和肥料，以保證它們健康成長。同時(shí)，在生長期間，我定期進(jìn)行了修剪和整形，保證了小植物的形狀以及分支數(shù)量和位置的合理性，從而為小辣椒的收獲做好準(zhǔn)備。
第四段：收獲階段
大約兩個(gè)月后，我的小辣椒開始成熟了。我注意到小辣椒開始變得越來越飽滿，顏色也從綠色變成了亮紅色，這是小辣椒成熟的標(biāo)志。我很興奮地將成熟的小辣椒采摘下來，并享受到了自己種植的甜蜜和滿足感。在這個(gè)過程中，我也很感激生命的力量和自然的恩賜。
第五段：總結(jié)
種植小辣椒是一項(xiàng)非常有趣和有意義的活動(dòng)。通過自己的努力和體驗(yàn)，我獲得了很多的成長、樂趣和收獲。種植小辣椒需要一些耐心和技巧，但始終在成長和收獲中，給予我們鼓勵(lì)和動(dòng)力。同時(shí)，通過實(shí)踐和體驗(yàn)，我們也更能理解和珍惜自然環(huán)境，更好地保護(hù)和利用自然資源。我希望將來能夠在家庭種植和社區(qū)種植中，繼續(xù)探索小辣椒和其他植物的領(lǐng)域，分享自己的體驗(yàn)和心得，為生態(tài)平衡和健康生活貢獻(xiàn)自己的力量。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇十二
前言：小辣椒種植，收獲不止于果實(shí)，還有心靈的滿足。
第一段：為什么選擇種植小辣椒
首先，小辣椒生長周期短，易于管理。其次，小辣椒所需的土壤和氣候條件并不苛刻。最重要的是，小辣椒所含的營養(yǎng)物質(zhì)豐富，對(duì)身體健康有益。
第二段：從栽培到收成的種植經(jīng)歷
在小區(qū)的陽臺(tái)上，我選用了透氣、排水好的花盆，放入俱有良好保水性的園藝土，定時(shí)澆水、追肥、修枝，經(jīng)過一個(gè)炎熱的夏天，終于迎來了收獲的季節(jié)。在小辣椒開始變紅時(shí)，我一顆一顆地采摘下來，用清水洗凈，并在陽光下風(fēng)干，成為了我自己種植的小辣椒干。
第三段：享受美食的過程
種植小辣椒，得到的不僅僅是豐碩的收成，還有美食的享受。在烹飪中加入自己種植的小辣椒，不僅提升了菜品的口感，更讓我對(duì)美食的產(chǎn)生了渴望和熱愛。曾有一次我和朋友在家里嘗試制作紅油，用新鮮的小辣椒搭配香菜、蒜末、花生碎等材料，親手完成這道美食，讓我們感受到了餐桌的美好，也更加欣賞了自己的變得富有了。
第四段：種植過程中得到的心靈滿足
種植不僅僅是為了收獲，更是為了過程。每天定時(shí)澆水、修枝，看到小辣椒逐漸長成，在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了耐心和堅(jiān)持，讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的投入和努力，更清楚地理解到，生命的成長需要時(shí)間和充足的陽光與水分。
第五段：感謝種植小辣椒帶給我的收獲
從種植小辣椒中，我不僅獲得了口感上的美妙享受，更有著對(duì)生命的敬畏與感悟。我感激自己認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小辣椒；我感激生命的奇妙與生機(jī)；我感激自己有一個(gè)成長的機(jī)會(huì)。因此，小辣椒種植，收獲遠(yuǎn)不止于口感，更有著心靈的滿足。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇十三
太空種植是一項(xiàng)探索未來食物供應(yīng)的重要領(lǐng)域。借助先進(jìn)的科技，人類如今可以在太空站上進(jìn)行植物種植實(shí)驗(yàn)，并收獲一定的成果。在最近的一次太空種植實(shí)驗(yàn)中，我有幸參與其中，親身體驗(yàn)了這一創(chuàng)新技術(shù)帶來的心得和體會(huì)。在此，我將分享我在太空種植中所獲得的幾個(gè)重要體會(huì)。
首先，太空種植使我們對(duì)于未來食物供應(yīng)的前景更加樂觀。隨著全球人口的不斷增長，糧食供應(yīng)的問題逐漸凸顯出來。太空種植作為一種創(chuàng)新的方式，為解決這一問題提供了新的希望。通過在太空站上培育植物，我們可以減少對(duì)地球資源的依賴，并獲得更多的食物產(chǎn)量。這種集合了先進(jìn)科技和植物生長的結(jié)合，使我們對(duì)未來的食物供應(yīng)持有更為樂觀的態(tài)度。
其次，太空種植對(duì)于地球上的植物種植也有著積極的啟示。在太空站的環(huán)境下，種植植物的條件與地球是存在差異的。例如，太空中的重力很小，而且溫度和濕度也不同。這些新的環(huán)境因素對(duì)于植物的生長和發(fā)育產(chǎn)生了很大的影響。通過對(duì)太空種植實(shí)驗(yàn)的觀察和研究，我們可以更好地理解植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，進(jìn)而應(yīng)用到地球上的植物種植中。這樣的研究將為地球上的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域帶來許多新的突破和創(chuàng)新。
另外，太空種植也透露出一種關(guān)于生命力的深刻哲理。在沒有重力和陽光的太空環(huán)境中，植物仍然能夠生長和繁殖。這種強(qiáng)大的生命力和適應(yīng)能力讓我深受震撼。無論遇到多么惡劣的環(huán)境，生命總能找到生存的方法。這對(duì)于我們每個(gè)人來說，都是一種強(qiáng)烈的鼓勵(lì)和啟示。無論面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該保持樂觀，并相信自己會(huì)找到解決問題的方法。
最后，太空種植還帶來了一種對(duì)于自然界的敬畏和珍惜之情。通過親身參與太空種植實(shí)驗(yàn)，我更加深刻地意識(shí)到地球上的資源是有限的。在太空中，我們無法從外界獲得新鮮空氣和水源，一切都依賴于太空站本身的循環(huán)系統(tǒng)。這使我意識(shí)到了我們對(duì)于地球的過度消耗和浪費(fèi)的嚴(yán)重性。我們應(yīng)該珍惜地球上的資源，保護(hù)環(huán)境，而不是濫用和浪費(fèi)，以保證我們未來的生存和發(fā)展。
在太空種植實(shí)驗(yàn)中的種種體驗(yàn)，讓我深切地感受到了科技的進(jìn)步為我們帶來的可能性和機(jī)會(huì)。太空種植不僅提供了一種解決未來食物供應(yīng)問題的途徑，還啟示了我們?cè)诘厍蛏现参锓N植和生命力的奧秘。通過這次體驗(yàn)，我深深地體會(huì)到了珍惜資源、樂觀面對(duì)困難和對(duì)自然界的敬畏之情。我相信，隨著科技的不斷進(jìn)步，太空種植將繼續(xù)為人類帶來更多的驚喜和機(jī)遇。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇十四
閱讀是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，是兒童成長過程中必不可少的一部分。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及以及更多盜版網(wǎng)站的出現(xiàn)，有越來越多的孩子開始放棄閱讀，這也讓家長和教育者感到擔(dān)憂。本文將就兒童閱讀的重要性以及閱讀所帶來的收獲和體會(huì)等方面進(jìn)行探討。
第二段：兒童閱讀的重要性
閱讀可以培養(yǎng)兒童的知識(shí)與語言能力。在閱讀中，兒童可以接觸到各種各樣的知識(shí)和信息。通過閱讀擴(kuò)展詞匯量和語言能力，培養(yǎng)兒童的語文素養(yǎng)。同時(shí)閱讀也可以開闊兒童的胸懷，拓展世界觀，提高審美能力。閱讀更可以培養(yǎng)兒童的思想情感，在閱讀中，兒童會(huì)接觸到各種不同的情感體驗(yàn)，這將對(duì)兒童的情感教育帶來重要的意義。
第三段：兒童閱讀的收獲
閱讀讓兒童在知識(shí)方面受益匪淺。比如兒童在閱讀中可以接觸到歷史、物理、化學(xué)等方面的知識(shí)，更能迅速掌握學(xué)科知識(shí)和理解問題，這樣的收獲無疑對(duì)后期的學(xué)習(xí)是有著積極的影響。同時(shí)在閱讀中，孩子也能拓展自己的興趣和愛好。一個(gè)熱愛閱讀的孩子通常也會(huì)對(duì)一些學(xué)科知識(shí)及其它文化內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，可持續(xù)的李嫣看能力，更能幫助他們?cè)谌蘸蟮纳钪忻鎸?duì)不同的情況。
第四段：兒童閱讀的體驗(yàn)與反思
閱讀不僅開闊眼界，還可以讓兒童在閱讀中體驗(yàn)到不同的情感，不同的思想，在閱讀過程中，孩子會(huì)自然而然地對(duì)所見所讀的內(nèi)容進(jìn)行反思。這些反思也都有利于他們?cè)谌蘸蟮纳钪懈鼮樯钊氲睦斫馀c思考問題。同時(shí)，閱讀更是一種享受，兒童在閱讀過程中可以體驗(yàn)到快樂和滿足的感覺，這也讓他們更愿意把閱讀當(dāng)做一種習(xí)慣。
第五段：總結(jié)
閱讀對(duì)于兒童成長是至關(guān)重要的，它提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助兒童擴(kuò)大知識(shí)面。閱讀更是一種拓展眼界、享受生活和開闊思路的過程。它也能培養(yǎng)兒童的思考能力以及品味美好事物的能力?？傊?，帶著好奇和開放的心態(tài)去閱讀，收獲也會(huì)愈加豐富。讓我們一起陪孩子走入閱讀的世界中，好好享受讀書的過程吧！
兒童種植的收獲和體會(huì)篇十五
不知不覺間已經(jīng)實(shí)習(xí)好幾個(gè)月了，這幾個(gè)月學(xué)到了很多東西，認(rèn)識(shí)到了自我很多不足，成長了許多也改變了許多。
猶記得才上班的那幾天心境異常的興奮，就是想著多干點(diǎn)活，好好表現(xiàn)?？墒亲鳛橐粋€(gè)還沒出校門的小毛孩，我確實(shí)有很多不懂的東西，首先我承認(rèn)自我的專業(yè)水平很是差勁，因?yàn)闆]有好好的聽課，自從實(shí)習(xí)了幾天之后我不得不承認(rèn)我的實(shí)際操作本事，應(yīng)變本事更是有很大的不足?？墒沁€好帶我的教師很耐心的和我講清楚，我會(huì)寫很規(guī)范的欠條了，會(huì)寫支票了，明白如何注冊(cè)個(gè)體，如何報(bào)稅等等很多日常業(yè)務(wù)。
我們單位是手工記賬，所以得熟悉單位的業(yè)務(wù)流程及科目設(shè)置，這樣貌才能更準(zhǔn)確的記錄每一天發(fā)生的業(yè)務(wù)，我個(gè)人認(rèn)為記賬就是把實(shí)際中的東西轉(zhuǎn)換成了文字形式，而經(jīng)典的文字形式的理論又是反過來闡述實(shí)際的，所以理論離不開實(shí)踐，實(shí)踐也離不開理論，二者相輔相成。
剛到單位那會(huì)教師每一天都會(huì)交給我一些比較簡(jiǎn)單的任務(wù)，讓我慢慢熟悉，比如打款啊，報(bào)稅啊，報(bào)養(yǎng)老保險(xiǎn)啊之類的。之后開始讓我接觸一些比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)，比如注冊(cè)個(gè)體戶。注冊(cè)個(gè)體戶此刻看來很簡(jiǎn)單的流程，可是在當(dāng)時(shí)真的是頭大的很，感覺很麻煩，并且不明白下一步該做什么。首先，需要去注冊(cè)公司所在地所屬的工商局登記注冊(cè)，需要攜帶好多的東西，比如：法人身份證，代辦人身份證，房屋租賃合同，等等。之后需要工商局的相關(guān)人員查看場(chǎng)地，進(jìn)行核實(shí)，之后才會(huì)允許注冊(cè)。營業(yè)執(zhí)照拿到之后需要在30個(gè)工作日之內(nèi)辦理稅務(wù)登記，逾期稅務(wù)局會(huì)對(duì)你進(jìn)行罰款。稅務(wù)登記辦理好了之后需要去銀行開立基本帳戶然后簽訂三方協(xié)議，以便于以后繳稅等。
支票是必不可少的一項(xiàng)日常業(yè)務(wù)，支票的填寫很嚴(yán)格，這個(gè)我學(xué)習(xí)了好久，剛開始那會(huì)總是會(huì)出錯(cuò)。支票上的字跡要清楚整潔不允許涂改，描畫，財(cái)務(wù)章與法人章也要蓋得很清晰，否則這個(gè)票很有可能被作廢。有的銀行支票上頭會(huì)打印上銀行名稱與賬號(hào)，而有的銀行則是需要自我填寫的。銀行每一天的取款限額是50000，所以要是有急需錢的話，記得要提前做準(zhǔn)備。最初上班的時(shí)候每一天都需要到處跑，很累，每一天回到宿舍吃飽了飯倒頭就睡，之后慢慢的調(diào)整了過來，逐漸養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。每一天吃飯也吃的多了，否則會(huì)沒有力氣的。上班之后發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的身體狀態(tài)是十分重要的。每一天都會(huì)有同校的好多人一齊搭公車上班，雖然互不相識(shí)，可是大家彼此也算默契的開心吧。
每個(gè)月的月底發(fā)工資是最開心的時(shí)刻了，記得第一次發(fā)工資請(qǐng)好朋友們吃了一頓飯，嘿嘿，大家開心就是最重要的，不是嗎？再說到同事，我們單位人員不是很多，女職員就是教師和我，其他的都是年輕的男同事，大家待我很好，可能在他們眼里我就是個(gè)小妹妹吧。聽好多同學(xué)反應(yīng)說所在單位的同事對(duì)他們不是很好，我覺得有點(diǎn)小走運(yùn)了，其實(shí)，不管怎樣樣，我們要做好自我分內(nèi)的事情，對(duì)待同事既要合作又要警惕，俗話說的好，害人之心不可有，防人之心不可無。等實(shí)習(xí)結(jié)束以后我可能會(huì)到更大的單位上班，到時(shí)候可能會(huì)有十分負(fù)責(zé)的人際關(guān)系，不管怎樣樣，我相信我能夠應(yīng)付。
實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月讓我的生存本事增強(qiáng)了很多，比如來...幾乎三年了，可是還是分不清楚哪條路，哪條街，這段時(shí)間經(jīng)常在外面跑，認(rèn)識(shí)了很多地方，記住了很多街，以后不管在...的哪個(gè)地方，至少明白該怎樣回學(xué)校，該如何倒車了，如果沒有這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，恐怕我還要過幾年才能弄熟這些吧。
實(shí)習(xí)期間學(xué)校以往召開過一次簡(jiǎn)短的會(huì)議，讓我們大家聚過一次，當(dāng)然人數(shù)是很不齊的，因?yàn)楹枚嗳嗽谕獾貙?shí)習(xí)，這讓我們意識(shí)到我們大家離開學(xué)校的日子越來越近了，彼此之間的距離也越來越遠(yuǎn)了，珍惜還在一齊的朋友吧。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
兒童種植的收獲和體會(huì)篇一
第一段：引言（約200字）
種植作為一項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng)，在兒童中越來越受歡迎。兒童通過種植可以學(xué)習(xí)到關(guān)于植物生長的基本知識(shí)，培養(yǎng)耐心、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力。作為一名熱愛種植的兒童，我親身體驗(yàn)了種植的樂趣，并從中汲取了許多心得體會(huì)。
第二段：種植的過程（約300字）
種植并不僅僅是簡(jiǎn)單地把種子埋在土壤里，然后等待它們生長。在整個(gè)種植的過程中，兒童需要精心地照料植物，包括澆水、施肥、修剪等。這個(gè)過程雖然需要耐心，但同時(shí)也教會(huì)了我對(duì)植物的關(guān)愛和責(zé)任心。每次看著自己的植物茁壯成長，我都會(huì)感到無比的欣慰和驕傲。
第三段：種植的收獲（約300字）
種植不僅僅是埋下種子，還有期盼收獲的喜悅。無論是看到植物長勢(shì)良好，或是初次品嘗到自己親手種植出來的果蔬，都是令人愉悅的體驗(yàn)。這些小小的收獲都給了我一種成就感和自信心。通過種植，我也學(xué)會(huì)了分享，與家人和朋友一起分享自己的收獲，增進(jìn)了彼此之間的感情。
第四段：種植帶來的成長（約200字）
種植活動(dòng)不僅僅是靜態(tài)的植物成長，也是兒童心智的成長。在照看植物的過程中，我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心。每天的觀察和照料讓我對(duì)植物生命周期的認(rèn)識(shí)更加深入，也培養(yǎng)了我的注意力和觀察力。種植還讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我和小伙伴一起照料植物，互相幫助和支持。
第五段：結(jié)尾（約200字）
種植對(duì)兒童來說是一項(xiàng)有益身心的活動(dòng)，通過參與其中，我們可以學(xué)到很多知識(shí)和技能，同時(shí)也促進(jìn)了自身的成長和發(fā)展。我希望更多的兒童能夠參與到種植中來，親身體驗(yàn)其中的樂趣，并從中受益。種植不僅僅是讓我們欣賞自然的美麗，更是能夠讓我們成長成為更好的人。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇二
番茄作為一種常見的蔬菜，不僅味道鮮美，而且富含維生素C等營養(yǎng)物質(zhì)，深受人們的喜愛。種植自己的番茄可以保證食材的新鮮和無農(nóng)藥殘留，特別適合對(duì)食物安全有要求的人群。然而，番茄的種植并不容易，需要掌握一些技巧和經(jīng)驗(yàn)。通過種植番茄并獲得豐收的過程，我積累了一些心得體會(huì)。
第二段：選擇品種和準(zhǔn)備土壤
在種植番茄前，我們首先要選擇適合自己種植條件和用途的品種。根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，櫻桃番茄適合家庭種植，因?yàn)楣麑?shí)小巧可口，生長周期短，收獲早；而牛蕃茄可以適應(yīng)更廣泛的環(huán)境，果實(shí)更大，適合用于烹飪。在品種選擇之后，我們還要準(zhǔn)備土壤。番茄喜歡陽光充足、通風(fēng)良好的環(huán)境，土壤要疏松、排水性好，并富含有機(jī)質(zhì)和適量的肥料。
第三段：培育苗期管理
番茄的種植過程中培育苗期是至關(guān)重要的。苗期管理是番茄生長的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。在這個(gè)階段，我經(jīng)常注意澆水和施肥。番茄苗期需要保持濕潤的土壤，但同時(shí)要避免過度澆水，以免引發(fā)病菌滋生。另外，施肥也要適量，不可過量，否則容易導(dǎo)致葉片綠化不良。此外，控制溫度和光照也是至關(guān)重要的，保持室溫在20-25攝氏度，給予充足的陽光照射。
第四段：生長期管理和病蟲害防治
經(jīng)過苗期的培育，番茄長出了嫩嫩的小葉子，進(jìn)入了生長期。在生長期，番茄需要適量的水分和肥料。我喜歡使用有機(jī)肥料，因?yàn)樗粌H能提供養(yǎng)分，還可以改良土壤，提高番茄的品質(zhì)。此外，番茄容易受到一些病蟲害的困擾，比如番茄花葉病和白粉病等。為了防治病蟲害，我定期巡視番茄植株，發(fā)現(xiàn)病蟲害后及時(shí)采取相應(yīng)的控制措施，比如噴灑農(nóng)藥或使用生物防治。
第五段：收獲和總結(jié)體會(huì)
經(jīng)過數(shù)月的辛勤耕耘，番茄終于進(jìn)入收獲期了。番茄的收獲需要根據(jù)果實(shí)的成熟度進(jìn)行，以免影響口感和風(fēng)味。我喜歡在早上或傍晚進(jìn)行采摘，因?yàn)榇藭r(shí)番茄的糖分較高，更加甜美。收獲的番茄可以用于制作沙拉、醬料或是直接食用。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了耐心、細(xì)心以及熱愛生活的態(tài)度。我也體會(huì)到了種植的艱辛和快樂，更加珍惜大自然賦予我們的美好。
總結(jié)：種植番茄雖然需要一定的耐心和技巧，但是通過這個(gè)過程，我收獲了滿滿的快樂和成就感。種植番茄不僅能滿足自己對(duì)食材新鮮和安全的要求，還能沉浸于大自然的美妙和恩賜。所以，如果你也對(duì)種植感興趣，不妨嘗試種植一些番茄，相信你也會(huì)有與我類似的收獲和體會(huì)。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇三
隨著城市化進(jìn)程的加快，現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快，人們的生活距離土地和自然越來越遠(yuǎn)。然而，在忙碌的都市生活中，有一些人選擇種植，耕耘自己的小天地。作為一名熱衷于種植的愛好者，我也深深感受到了這項(xiàng)活動(dòng)帶給我的樂趣和啟示。在種植的過程中，我體會(huì)到了勤勞和耐心的重要性，同時(shí)也收獲了自然的饋贈(zèng)和對(duì)生命的敬畏。
第一段：勤勞的耕耘
種植需要勤勞的耕耘。在我開始種植的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)土地貧瘠，需要進(jìn)行改良和施肥。我每天都要花時(shí)間在土地上除草、松土、施肥，很多時(shí)候都需要彎腰勞動(dòng)，汗水濕透我的衣服。但正因?yàn)榍趧诘暮顾业闹参锊拍茏聣殉砷L。通過這樣的體驗(yàn)，我明白了生活中任何事業(yè)的成就都需要付出辛勤的努力，只有堅(jiān)持不懈的奮斗才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第二段：耐心的候待
種植也需要耐心的候待。植物的生長需要時(shí)間，有時(shí)候一天兩天我們看不到明顯的變化，但不代表植物沒有在努力成長。有時(shí)候我期待花朵的綻放，但花蕊總是不愿意急著展示自己的美麗。然而，當(dāng)植物在綠葉間綻放出美麗的花朵時(shí)，我收獲了成功的喜悅。耐心教會(huì)了我等待，并告訴我生命的進(jìn)程需要一個(gè)過程，需要我們相信，相信那個(gè)過程中我們的努力會(huì)被看見。
第三段：自然的饋贈(zèng)
種植讓我收獲了自然的饋贈(zèng)。在農(nóng)作物收獲的那一刻，我不僅收獲到了一個(gè)季節(jié)的努力，更收獲到了自然的饋贈(zèng)。味道香甜的蔬菜，飽滿的水果，每一口都讓我感受到自然的恩賜。它們是陽光、空氣、土地共同的結(jié)晶，是大地給予人類的禮物。通過親身經(jīng)歷，我意識(shí)到了自然的偉大和我們對(duì)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任。我們要善待自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們和未來的后代都能享受到自然的饋贈(zèng)。
第四段：對(duì)生命的敬畏
種植讓我對(duì)生命產(chǎn)生了更深的敬畏。在播種的那一刻，我將種子埋入土地，它們?cè)诤诎抵信ιL。當(dāng)我看到幼苗沖破地面，展示出生命力的時(shí)候，我感受到了生命的奇跡。那顆小小的種子蘊(yùn)含了偉大的能量，在逆境中自我突破。每一株小草、每一個(gè)花朵都是獨(dú)一無二的存在，它們都有自己的生命，都應(yīng)該受到尊重和珍惜。種植讓我明白了生命的寶貴，對(duì)人類的存在也更加敬重。
第五段：結(jié)語
通過種植，我深刻體會(huì)到了勤勞、耐心、自然的饋贈(zèng)和對(duì)生命的敬畏。這項(xiàng)活動(dòng)不僅讓我從都市的喧囂中尋找到內(nèi)心的寧靜，也讓我更加珍惜大自然和生活中的點(diǎn)滴。作為一個(gè)種植愛好者，我相信，只要我們勇敢地去嘗試，人人都能從中找到屬于自己的快樂和啟示。讓我們一起耕耘，讓我們的生活更加充實(shí)豐盈！
兒童種植的收獲和體會(huì)篇四
第一段：引言和背景介紹 (約200字)
番茄是一種常見的蔬菜，富含維生素C和番茄紅素，對(duì)人體健康有很多益處。種植番茄是許多人愛好園藝的選擇之一，除了能夠親手體驗(yàn)植物生長的樂趣外，還可以收獲新鮮的番茄果實(shí)。我作為一個(gè)園藝愛好者，最近嘗試種植番茄，并有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在番茄種植過程中獲得的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)和收獲。
第二段：選擇品種和準(zhǔn)備土壤 (約250字)
選擇適合自己種植的番茄品種是成功的關(guān)鍵之一。在市場(chǎng)上有許多番茄品種可供選擇，每個(gè)品種都有其特點(diǎn)和適應(yīng)環(huán)境。我選擇了一種適合本地氣候和土壤條件的品種，并從專業(yè)的種子公司購買了高質(zhì)量的種子。在種植前，我花了一些時(shí)間準(zhǔn)備土壤。新鮮肥沃的土壤對(duì)番茄的生長至關(guān)重要，我給土壤添加了有機(jī)肥料并深耕，確保土壤富含養(yǎng)分。
第三段：播種和管理 (約300字)
在準(zhǔn)備好土壤后，我進(jìn)行了番茄的播種。播種過程需要注意土壤溫度和濕度的控制，以及適當(dāng)?shù)姆N植深度。一旦播種完成，我每天注意澆水、松土和除草。番茄對(duì)水分要求較高，但過度澆水會(huì)導(dǎo)致根部腐爛。我保持土壤濕潤但不過濕，每周定期松土以保持良好的通氣性，并及時(shí)除草以避免雜草競(jìng)爭(zhēng)養(yǎng)分。
第四段：病蟲害防治 (約300字)
番茄是容易受到病蟲害侵襲的蔬菜之一。為了保護(hù)番茄免受病蟲害的侵害，我采取了一系列的預(yù)防和防治措施。首先，我定期巡視植株，任何出現(xiàn)可疑病蟲害的現(xiàn)象都會(huì)立即采取措施進(jìn)行處理。其次，我使用有機(jī)的農(nóng)藥進(jìn)行噴灑，以減少化學(xué)農(nóng)藥的使用。最后，我注意保持植株的通風(fēng)良好，避免病菌滋生的濕潤環(huán)境。這些措施幫助我保持了健康的番茄植株，減少了病蟲害對(duì)產(chǎn)量的影響。
第五段：收獲和體會(huì) (約250字)
幾個(gè)月后，我終于迎來了收獲的時(shí)刻。番茄植株生長茂盛，結(jié)出了許多健康的果實(shí)。我興奮地收下了第一個(gè)番茄，并品嘗了其中的甜美汁液。這份收獲不僅代表了我的努力和耐心，更為我?guī)砹顺删透泻蜐M足感。通過這次番茄種植的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于園藝的知識(shí)，也體驗(yàn)到了植物生長的奇妙過程。我將繼續(xù)熱衷于園藝，不斷探索和嘗試新的種植方式和品種，希望能收獲更多的快樂和成果。
總結(jié)：
番茄種植是一項(xiàng)值得嘗試的園藝活動(dòng)，通過努力和耐心，我們可以收獲新鮮美味的番茄。選擇適合當(dāng)?shù)丨h(huán)境的品種，準(zhǔn)備肥沃的土壤，并進(jìn)行良好的播種和管理，都是成功種植番茄的關(guān)鍵。同時(shí)，我們也要注意病蟲害的防治，以保持植株的健康和產(chǎn)量的穩(wěn)定。番茄種植不僅帶來了新鮮的食材，更讓我們體會(huì)到大自然的魅力和成就的喜悅。通過這次經(jīng)歷，我對(duì)園藝有了更深的理解和熱愛，也愿意與他人分享我的心得和快樂。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇五
種植這個(gè)行為可以說是從人類有了農(nóng)耕文明開始的。種植不僅是一種生存手段，更是一種文化積淀。我們種植的目的不僅僅是要獲得豐收的農(nóng)產(chǎn)品，更重要的是通過這個(gè)過程，我們可以感受到大自然的力量和生命的奇跡。
二、翻耕準(zhǔn)備
種植的成功與否，首先取決于我們對(duì)土壤的了解和準(zhǔn)備。在翻耕之前，我們需要對(duì)土壤做一些簡(jiǎn)單的檢測(cè)，了解土壤的酸堿度、養(yǎng)分含量和水分狀況，然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改良。通過翻耕和松土，可以改善土壤結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)土壤的滲透性和保水性，為植物的生長創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
三、選擇適宜的作物
種植作物的選擇非常重要，它直接影響著整個(gè)種植過程的順利進(jìn)行和收獲的豐富程度。在選擇作物時(shí)，我們需要考慮到土壤的性質(zhì)、氣候的變化以及市場(chǎng)的需求等一系列因素。我們可以咨詢專業(yè)人士的意見，也可以借助互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)信息，綜合考慮各種因素后，做出最合適的選擇。
四、做好植物的護(hù)理
種植作物不僅需要適宜的土壤和氣候條件，還需要我們的精心護(hù)理。植物的護(hù)理主要包括澆水、施肥、防治病蟲害等方面。保證作物的水分供應(yīng)是種植的關(guān)鍵，要保證適度的澆水量和正確的澆水時(shí)間。施肥是給作物提供養(yǎng)分的重要途徑，我們可以選擇有機(jī)肥或者化學(xué)肥料，根據(jù)作物的需要進(jìn)行適量補(bǔ)充。另外，定期檢查作物的狀況，發(fā)現(xiàn)病蟲害及時(shí)采取相應(yīng)措施，以免影響作物的生長和產(chǎn)量。
五、收獲的喜悅和體會(huì)
收獲是種植的最終目的，也是我們最期待的時(shí)刻。培育了一棵棵嬌嫩的小苗，經(jīng)歷了冬春夏秋的風(fēng)雨，終于迎來了豐收的時(shí)刻，這種喜悅是無法言語的。無論是農(nóng)作物的收獲，還是健康和身心的收獲，都能讓我們體會(huì)到種植的樂趣和價(jià)值。通過種植和收獲的過程，我們深刻地感受到了大自然的神奇和人與自然的和諧。
總結(jié)起來，種植收獲不僅是一種生活的方式，也是一種精神追求。通過種植的過程，我們可以鍛煉意志，培養(yǎng)耐心和恒心，感悟生命的奇跡和珍貴，更加熱愛大自然，珍惜我們所擁有的一切。在未來的種植中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，希望能夠取得更好的收獲，享受更多的成就和快樂。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇六
種植是一項(xiàng)需要付出耐心和努力的工作，而豐收則是努力的成果。在自家的花園里耕耘，親手種植，然后親眼看到莊稼一片綠意蔓延，直至最終豐收，這一過程無疑是令人愉悅且充滿成就感的。我憑借多年的種植經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過程中積累了一些心得體會(huì)，與大家分享。
首先，選擇合適的作物對(duì)于豐收至關(guān)重要。每個(gè)地區(qū)的氣候條件和土壤環(huán)境都不盡相同，因此在種植之前，應(yīng)該先了解所在地的氣候特點(diǎn)和土壤狀況，并選擇適合的作物。比如，我所在的地區(qū)夏季炎熱多雨，適合種植南瓜、玉米等耐熱耐濕的作物。而若是選擇不當(dāng)，可能導(dǎo)致植物無法正常生長，最終導(dǎo)致失敗的收獲。
其次，合理的土壤改良是種植成功的關(guān)鍵。土壤作為作物生長的基礎(chǔ)，其肥沃程度直接影響作物的生長發(fā)育。由于我的花園土壤較為貧瘠，為了獲得豐收，我采取了一些土壤改良的措施。例如，我利用冬季的樹葉和廚余垃圾制作成堆肥，然后添加到土壤中。此外，我還使用有機(jī)肥料來增加土壤的營養(yǎng)含量。這些措施不僅使土壤更加肥沃，也為作物的正常生長提供了必要的養(yǎng)分和條件。
再次，定期澆水和合理施肥對(duì)于作物的生長發(fā)育至關(guān)重要。作物需要充足的水分和適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)分才能健康生長。因此，按時(shí)澆水是非常重要的。當(dāng)然，不同的作物對(duì)水分的需求也是不同的，需要根據(jù)種植的作物來控制澆水的量和頻率。此外，施肥也非常重要。合理施肥可以滿足作物生長的需求，促進(jìn)其茁壯成長。但是，過量施肥同樣會(huì)對(duì)作物造成傷害，因此需要注意控制施肥的量和時(shí)間。
最后，及時(shí)除草和防治病蟲害是保證作物品質(zhì)和數(shù)量的重要環(huán)節(jié)。雜草會(huì)奪取作物的水分和養(yǎng)分，嚴(yán)重影響作物的生長。因此，要及時(shí)除草，保持作物周圍的地面整潔。同時(shí)，病蟲害也是植物生長過程中最常見的問題之一。通過及時(shí)發(fā)現(xiàn)和合理防治，可以減少病蟲害對(duì)作物的侵害，最大限度地保護(hù)作物的品質(zhì)和數(shù)量。
總結(jié)起來，種植收獲是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作，但也是一種享受。從選擇作物到改良土壤，再到澆水施肥、除草防病蟲害，每一個(gè)步驟都需要耐心和細(xì)心。種植不僅是為了豐收，更是一個(gè)過程中的樂趣和成就感。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我積累了一些心得體會(huì)，也從中收獲了快樂和滿足感。無論是為了自給自足還是追求生活的多樣性，種植始終是一項(xiàng)有意義的事業(yè)。大家可以嘗試親手種植，并通過實(shí)踐不斷積累自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。種植，讓我們體會(huì)大自然鬼斧神工的魅力，也為我們的生活帶來了更多的樂趣和收獲。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇七
兒童種植活動(dòng)已經(jīng)變得越來越普遍，不僅僅是在學(xué)校的農(nóng)場(chǎng)里，甚至在城市中心也能看到兒童花園的身影。種植可以培養(yǎng)兒童的耐心、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神等品質(zhì)。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，越來越多的家長選擇將他們的孩子介紹給種植的樂趣，并從中獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：為什么兒童喜歡種植
兒童喜歡種植的原因很簡(jiǎn)單：他們可以親手觸摸泥土，播種和關(guān)心自己的作物。這種種植的親身經(jīng)歷帶給他們樂趣和滿足感，讓他們覺得自己成就了一件事情。此外，種植也是一種很好的放松方式，提供了與大自然連接的機(jī)會(huì)。
第三段：種植對(duì)兒童的益處
種植對(duì)兒童來說有很多益處。首先，種植可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和耐心。種植需要關(guān)心和照顧，例如澆水、施肥、除草等。這需要兒童每天定期投入時(shí)間和精力，這樣他們就能感受到“付出即有回報(bào)”的樂趣。此外，種植還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。當(dāng)兒童在學(xué)?；蛏鐓^(qū)花園中一起種植時(shí)，他們需要合作，分工合作，從而學(xué)會(huì)與他人共同努力。
第四段：兒童種植帶來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
種植給予兒童許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，他們學(xué)會(huì)了耐心等待事情的發(fā)展。種植需要時(shí)間，從播種到收割，需要經(jīng)過一個(gè)季節(jié)的等待。在這個(gè)等待的過程中，他們學(xué)會(huì)了等待和希望的品質(zhì)。其次，他們學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗和挫折。有時(shí)他們的植物會(huì)因?yàn)椴磺‘?dāng)?shù)沫h(huán)境或護(hù)理而死亡，但是這也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來讓他們接受失敗，并從中學(xué)習(xí)如何改進(jìn)。最后，兒童通過種植學(xué)會(huì)了珍惜資源和關(guān)心環(huán)境。他們了解到水、陽光和土壤等對(duì)于植物的生長是必不可少的，所以他們也開始關(guān)心環(huán)境的保護(hù)和資源的節(jié)約。
第五段：種植的未來
隨著兒童種植活動(dòng)的普及，這個(gè)趨勢(shì)將繼續(xù)發(fā)展。這不僅是因?yàn)閮和瘋兿矚g種植，還因?yàn)檫@種活動(dòng)對(duì)兒童的成長和發(fā)展有積極的影響。未來，我們可以期待更多的學(xué)校和社區(qū)花園的建立，為兒童提供更多種植的機(jī)會(huì)。此外，科技的進(jìn)步也將使種植更加便捷和高效。例如，自動(dòng)澆水系統(tǒng)和智能監(jiān)控設(shè)備的出現(xiàn)將幫助孩子們更好地管理和照顧植物。
總結(jié)：
種植對(duì)兒童來說是一種有趣和有益的活動(dòng)，它可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感、耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過種植的經(jīng)歷，兒童可以學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且將這些品質(zhì)和知識(shí)應(yīng)用到其他方面的生活中。未來，兒童種植活動(dòng)將繼續(xù)發(fā)展，為更多的孩子帶來樂趣和成長的機(jī)會(huì)。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇八
小猴嘲笑貓頭鷹總是白天睡覺，沒有人愿意和一個(gè)白天睡覺，吃老鼠的家伙交朋友，貓頭鷹沒空理會(huì)小猴，也沒空生氣，因?yàn)樗χX養(yǎng)足精神，晚上好去捉老鼠。
小猴貪玩，到了晚上才想起來該回家了，森林四周一片漆黑，小猴不是摔跟頭，就是撞在大樹上，小猴害怕極了，壞老鼠見小猴一個(gè)人，就跑出來嚇唬小猴，還聯(lián)合其它老鼠欺負(fù)小猴。
小猴看到這么多的老鼠嚇的哇哇大哭“——我要回家——我要媽媽——!”
貓頭鷹飛下來抓住那只壞蛋老鼠，其它的老鼠看見貓頭鷹都被嚇跑了，貓頭鷹對(duì)小猴說：“別哭了，我來送你回家。”
小猴擦了擦眼淚對(duì)面前的貓頭鷹說：“你不討厭我嘲笑你?還愿意送我回家?”
貓頭鷹瞪著圓溜溜的大眼睛說：“我為什么要討厭你，我的確是白天睡覺，吃老鼠，沒朋友，你說的都對(duì)啊。”
小猴說：“不——我說錯(cuò)了，你有朋友?！?BR> 貓頭鷹嘆氣說：“我哪里有什么朋友啊!”
小猴牽著貓頭鷹說：“我就是你的朋友，我為以前的事向你道歉?！?BR> 從那以后，總能看見一只白天睡覺，晚上和貓頭鷹一起玩耍捉老鼠的猴子。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇九
早上，小馬虎睜開眼睛，一看，呀!七點(diǎn)半了，他馬上穿上衣服，去吃早餐。
小馬虎對(duì)餐廳的服務(wù)員說“來一碗牛肉面，多加點(diǎn)胡‘叔’!”
服務(wù)員樂呵呵地對(duì)小馬虎說：“小朋友，你認(rèn)識(shí)我?我就是胡叔呀!”
小馬虎說：“我要那種能吃的胡‘叔’呀，怎么會(huì)是你呢?”
“小朋友”服務(wù)員說：“我不能吃，也不好吃?！?BR> 小馬虎說：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一樣的胡‘叔’呀?！?BR> 服務(wù)員說：“那不是胡‘叔’，那是胡椒?！?BR> 小馬虎看了看手表，呀!七點(diǎn)五十分了!也顧不上吃飯了，直奔學(xué)校。
到了學(xué)校，小馬虎還是遲到了，老師讓他寫檢討，小馬虎這樣寫到：尊敬的老師，十分抱“錢”，我沒能按時(shí)起床，我下次一定讓“巴巴馬馬”早點(diǎn)兒“咬”我起床。
老師看小馬虎很餓了，就讓同學(xué)幫他買午餐。小馬虎寫了張紙條：給我一個(gè)“漢寶寶”，多加點(diǎn)“節(jié)目”吧。
同學(xué)回來了，給小馬虎帶來了一個(gè)洋娃娃，還給小馬虎表演了很多節(jié)目。誰叫他老寫錯(cuò)別字呢?他只好忍著饑餓，看完同學(xué)們的節(jié)目。
下午做作業(yè)時(shí)，因?yàn)閷懥巳畟€(gè)錯(cuò)別字，被老師罰抄各十遍，抄得小馬虎手都發(fā)麻了!
從此以后，小馬虎開始認(rèn)真起來，再也不敢寫錯(cuò)別字了。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇十
兒童時(shí)期是一個(gè)人成長的關(guān)鍵時(shí)期，也是他們認(rèn)識(shí)、理解和探索世界的時(shí)期。環(huán)境是兒童成長的重要組成部分，與之相互作用的過程中，兒童從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在本文中，我將著重探索兒童與環(huán)境之間的關(guān)系，從而展現(xiàn)兒童在成長過程中所獲得的收獲和心得體會(huì)。
首先，兒童在與自然環(huán)境的親密接觸中得到了獨(dú)特的收獲。自然環(huán)境為兒童提供了無盡的新奇與挑戰(zhàn)。當(dāng)他們置身于郊外、山林或其他自然場(chǎng)景時(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)到大自然的美妙與神奇之處。兒童們通過觀察花朵的生長、河流的流動(dòng)或鳥兒的飛翔，逐漸學(xué)會(huì)感知自然界中存在的規(guī)律和秩序，并且從中獲得了寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)。在與自然環(huán)境中的親密接觸中，兒童培養(yǎng)了對(duì)自然界的敬畏之情，學(xué)會(huì)了保護(hù)和珍惜大自然的重要性。
其次，兒童在與家庭環(huán)境的互動(dòng)中得到了情感上的滿足。家庭是兒童成長中最為重要的環(huán)境之一，同時(shí)也是他們感受到溫暖與關(guān)愛的源泉。在家庭環(huán)境中，兒童感受到了父母親的愛與呵護(hù)，得到了情感上的滿足。在這個(gè)溫馨的環(huán)境里，兒童能夠自由地表達(dá)自己的想法和情感，并且得到家人們的理解和支持。同時(shí)，兒童也從家庭中學(xué)習(xí)到了許多重要的道德觀念和價(jià)值觀，如互相尊重、分享和關(guān)心他人等。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將有助于他們今后的成長和發(fā)展。
此外，兒童在與學(xué)校環(huán)境的接觸中得到了知識(shí)和能力的提升。學(xué)校是兒童的第二個(gè)家，他們?cè)谶@里接受正規(guī)的教育和培訓(xùn)。在學(xué)校環(huán)境中，兒童不僅學(xué)習(xí)到了各種學(xué)科知識(shí)，如語言、數(shù)學(xué)和科學(xué)等，還學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)的能力。通過參與各種實(shí)踐活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，兒童們從中獲得了與他人合作和協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)精神和社交技巧。此外，兒童們還從學(xué)校環(huán)境中接觸到了藝術(shù)和體育等多種活動(dòng)，豐富了自己的興趣愛好，并且培養(yǎng)了創(chuàng)造力和表達(dá)能力。
最后，兒童在與社會(huì)環(huán)境的互動(dòng)中得到了實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)。社會(huì)環(huán)境為兒童提供了與他人互動(dòng)和交流的平臺(tái)，幫助他們適應(yīng)和融入社會(huì)。在社會(huì)環(huán)境中，兒童學(xué)會(huì)了待人接物的技巧和禮儀，提高了自己的人際交往能力。他們通過與他人合作和競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，兒童們逐漸了解了社會(huì)的規(guī)則和法則，并且培養(yǎng)了自己的判斷力和決策能力。通過這些實(shí)踐與鍛煉，兒童們?cè)诔砷L過程中逐漸做好了邁入社會(huì)的準(zhǔn)備。
總而言之，兒童與環(huán)境的互動(dòng)具有重要意義，他們從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。無論是與自然環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境還是社會(huì)環(huán)境的接觸，都對(duì)兒童的成長和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。家長和教育工作者應(yīng)該充分利用好各種環(huán)境資源，為兒童提供一個(gè)良好的成長環(huán)境，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇十一
小辣椒是一種熱門的可食用辣椒品種，越來越多的人在家庭種植中選擇小辣椒，通過自己栽培和收獲來嘗試種植的樂趣。在今年春天，我也嘗試種植小辣椒，并在整個(gè)過程中獲得了很多收獲和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段
在種植小辣椒之前，我做了很多準(zhǔn)備工作。首先，我選購了優(yōu)質(zhì)的小辣椒種子，并咨詢了專業(yè)的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，掌握了一些種植小辣椒的技巧和方法。然后，我在家里準(zhǔn)備了適合種植條件的溫室，并為小植物提供了適當(dāng)?shù)墓喔群头柿稀?BR> 第三段：種植階段
當(dāng)小辣椒種子在良好的環(huán)境中萌芽后，我開始了種植階段。我每天都會(huì)檢查小植物的狀態(tài)，并給它們適量的灌溉和肥料，以保證它們健康成長。同時(shí)，在生長期間，我定期進(jìn)行了修剪和整形，保證了小植物的形狀以及分支數(shù)量和位置的合理性，從而為小辣椒的收獲做好準(zhǔn)備。
第四段：收獲階段
大約兩個(gè)月后，我的小辣椒開始成熟了。我注意到小辣椒開始變得越來越飽滿，顏色也從綠色變成了亮紅色，這是小辣椒成熟的標(biāo)志。我很興奮地將成熟的小辣椒采摘下來，并享受到了自己種植的甜蜜和滿足感。在這個(gè)過程中，我也很感激生命的力量和自然的恩賜。
第五段：總結(jié)
種植小辣椒是一項(xiàng)非常有趣和有意義的活動(dòng)。通過自己的努力和體驗(yàn)，我獲得了很多的成長、樂趣和收獲。種植小辣椒需要一些耐心和技巧，但始終在成長和收獲中，給予我們鼓勵(lì)和動(dòng)力。同時(shí)，通過實(shí)踐和體驗(yàn)，我們也更能理解和珍惜自然環(huán)境，更好地保護(hù)和利用自然資源。我希望將來能夠在家庭種植和社區(qū)種植中，繼續(xù)探索小辣椒和其他植物的領(lǐng)域，分享自己的體驗(yàn)和心得，為生態(tài)平衡和健康生活貢獻(xiàn)自己的力量。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇十二
前言：小辣椒種植，收獲不止于果實(shí)，還有心靈的滿足。
第一段：為什么選擇種植小辣椒
首先，小辣椒生長周期短，易于管理。其次，小辣椒所需的土壤和氣候條件并不苛刻。最重要的是，小辣椒所含的營養(yǎng)物質(zhì)豐富，對(duì)身體健康有益。
第二段：從栽培到收成的種植經(jīng)歷
在小區(qū)的陽臺(tái)上，我選用了透氣、排水好的花盆，放入俱有良好保水性的園藝土，定時(shí)澆水、追肥、修枝，經(jīng)過一個(gè)炎熱的夏天，終于迎來了收獲的季節(jié)。在小辣椒開始變紅時(shí)，我一顆一顆地采摘下來，用清水洗凈，并在陽光下風(fēng)干，成為了我自己種植的小辣椒干。
第三段：享受美食的過程
種植小辣椒，得到的不僅僅是豐碩的收成，還有美食的享受。在烹飪中加入自己種植的小辣椒，不僅提升了菜品的口感，更讓我對(duì)美食的產(chǎn)生了渴望和熱愛。曾有一次我和朋友在家里嘗試制作紅油，用新鮮的小辣椒搭配香菜、蒜末、花生碎等材料，親手完成這道美食，讓我們感受到了餐桌的美好，也更加欣賞了自己的變得富有了。
第四段：種植過程中得到的心靈滿足
種植不僅僅是為了收獲，更是為了過程。每天定時(shí)澆水、修枝，看到小辣椒逐漸長成，在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了耐心和堅(jiān)持，讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的投入和努力，更清楚地理解到，生命的成長需要時(shí)間和充足的陽光與水分。
第五段：感謝種植小辣椒帶給我的收獲
從種植小辣椒中，我不僅獲得了口感上的美妙享受，更有著對(duì)生命的敬畏與感悟。我感激自己認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小辣椒；我感激生命的奇妙與生機(jī)；我感激自己有一個(gè)成長的機(jī)會(huì)。因此，小辣椒種植，收獲遠(yuǎn)不止于口感，更有著心靈的滿足。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇十三
太空種植是一項(xiàng)探索未來食物供應(yīng)的重要領(lǐng)域。借助先進(jìn)的科技，人類如今可以在太空站上進(jìn)行植物種植實(shí)驗(yàn)，并收獲一定的成果。在最近的一次太空種植實(shí)驗(yàn)中，我有幸參與其中，親身體驗(yàn)了這一創(chuàng)新技術(shù)帶來的心得和體會(huì)。在此，我將分享我在太空種植中所獲得的幾個(gè)重要體會(huì)。
首先，太空種植使我們對(duì)于未來食物供應(yīng)的前景更加樂觀。隨著全球人口的不斷增長，糧食供應(yīng)的問題逐漸凸顯出來。太空種植作為一種創(chuàng)新的方式，為解決這一問題提供了新的希望。通過在太空站上培育植物，我們可以減少對(duì)地球資源的依賴，并獲得更多的食物產(chǎn)量。這種集合了先進(jìn)科技和植物生長的結(jié)合，使我們對(duì)未來的食物供應(yīng)持有更為樂觀的態(tài)度。
其次，太空種植對(duì)于地球上的植物種植也有著積極的啟示。在太空站的環(huán)境下，種植植物的條件與地球是存在差異的。例如，太空中的重力很小，而且溫度和濕度也不同。這些新的環(huán)境因素對(duì)于植物的生長和發(fā)育產(chǎn)生了很大的影響。通過對(duì)太空種植實(shí)驗(yàn)的觀察和研究，我們可以更好地理解植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，進(jìn)而應(yīng)用到地球上的植物種植中。這樣的研究將為地球上的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域帶來許多新的突破和創(chuàng)新。
另外，太空種植也透露出一種關(guān)于生命力的深刻哲理。在沒有重力和陽光的太空環(huán)境中，植物仍然能夠生長和繁殖。這種強(qiáng)大的生命力和適應(yīng)能力讓我深受震撼。無論遇到多么惡劣的環(huán)境，生命總能找到生存的方法。這對(duì)于我們每個(gè)人來說，都是一種強(qiáng)烈的鼓勵(lì)和啟示。無論面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該保持樂觀，并相信自己會(huì)找到解決問題的方法。
最后，太空種植還帶來了一種對(duì)于自然界的敬畏和珍惜之情。通過親身參與太空種植實(shí)驗(yàn)，我更加深刻地意識(shí)到地球上的資源是有限的。在太空中，我們無法從外界獲得新鮮空氣和水源，一切都依賴于太空站本身的循環(huán)系統(tǒng)。這使我意識(shí)到了我們對(duì)于地球的過度消耗和浪費(fèi)的嚴(yán)重性。我們應(yīng)該珍惜地球上的資源，保護(hù)環(huán)境，而不是濫用和浪費(fèi)，以保證我們未來的生存和發(fā)展。
在太空種植實(shí)驗(yàn)中的種種體驗(yàn)，讓我深切地感受到了科技的進(jìn)步為我們帶來的可能性和機(jī)會(huì)。太空種植不僅提供了一種解決未來食物供應(yīng)問題的途徑，還啟示了我們?cè)诘厍蛏现参锓N植和生命力的奧秘。通過這次體驗(yàn)，我深深地體會(huì)到了珍惜資源、樂觀面對(duì)困難和對(duì)自然界的敬畏之情。我相信，隨著科技的不斷進(jìn)步，太空種植將繼續(xù)為人類帶來更多的驚喜和機(jī)遇。
兒童種植的收獲和體會(huì)篇十四
閱讀是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，是兒童成長過程中必不可少的一部分。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及以及更多盜版網(wǎng)站的出現(xiàn)，有越來越多的孩子開始放棄閱讀，這也讓家長和教育者感到擔(dān)憂。本文將就兒童閱讀的重要性以及閱讀所帶來的收獲和體會(huì)等方面進(jìn)行探討。
第二段：兒童閱讀的重要性
閱讀可以培養(yǎng)兒童的知識(shí)與語言能力。在閱讀中，兒童可以接觸到各種各樣的知識(shí)和信息。通過閱讀擴(kuò)展詞匯量和語言能力，培養(yǎng)兒童的語文素養(yǎng)。同時(shí)閱讀也可以開闊兒童的胸懷，拓展世界觀，提高審美能力。閱讀更可以培養(yǎng)兒童的思想情感，在閱讀中，兒童會(huì)接觸到各種不同的情感體驗(yàn)，這將對(duì)兒童的情感教育帶來重要的意義。
第三段：兒童閱讀的收獲
閱讀讓兒童在知識(shí)方面受益匪淺。比如兒童在閱讀中可以接觸到歷史、物理、化學(xué)等方面的知識(shí)，更能迅速掌握學(xué)科知識(shí)和理解問題，這樣的收獲無疑對(duì)后期的學(xué)習(xí)是有著積極的影響。同時(shí)在閱讀中，孩子也能拓展自己的興趣和愛好。一個(gè)熱愛閱讀的孩子通常也會(huì)對(duì)一些學(xué)科知識(shí)及其它文化內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，可持續(xù)的李嫣看能力，更能幫助他們?cè)谌蘸蟮纳钪忻鎸?duì)不同的情況。
第四段：兒童閱讀的體驗(yàn)與反思
閱讀不僅開闊眼界，還可以讓兒童在閱讀中體驗(yàn)到不同的情感，不同的思想，在閱讀過程中，孩子會(huì)自然而然地對(duì)所見所讀的內(nèi)容進(jìn)行反思。這些反思也都有利于他們?cè)谌蘸蟮纳钪懈鼮樯钊氲睦斫馀c思考問題。同時(shí)，閱讀更是一種享受，兒童在閱讀過程中可以體驗(yàn)到快樂和滿足的感覺，這也讓他們更愿意把閱讀當(dāng)做一種習(xí)慣。
第五段：總結(jié)
閱讀對(duì)于兒童成長是至關(guān)重要的，它提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助兒童擴(kuò)大知識(shí)面。閱讀更是一種拓展眼界、享受生活和開闊思路的過程。它也能培養(yǎng)兒童的思考能力以及品味美好事物的能力?？傊?，帶著好奇和開放的心態(tài)去閱讀，收獲也會(huì)愈加豐富。讓我們一起陪孩子走入閱讀的世界中，好好享受讀書的過程吧！
兒童種植的收獲和體會(huì)篇十五
不知不覺間已經(jīng)實(shí)習(xí)好幾個(gè)月了，這幾個(gè)月學(xué)到了很多東西，認(rèn)識(shí)到了自我很多不足，成長了許多也改變了許多。
猶記得才上班的那幾天心境異常的興奮，就是想著多干點(diǎn)活，好好表現(xiàn)?？墒亲鳛橐粋€(gè)還沒出校門的小毛孩，我確實(shí)有很多不懂的東西，首先我承認(rèn)自我的專業(yè)水平很是差勁，因?yàn)闆]有好好的聽課，自從實(shí)習(xí)了幾天之后我不得不承認(rèn)我的實(shí)際操作本事，應(yīng)變本事更是有很大的不足?？墒沁€好帶我的教師很耐心的和我講清楚，我會(huì)寫很規(guī)范的欠條了，會(huì)寫支票了，明白如何注冊(cè)個(gè)體，如何報(bào)稅等等很多日常業(yè)務(wù)。
我們單位是手工記賬，所以得熟悉單位的業(yè)務(wù)流程及科目設(shè)置，這樣貌才能更準(zhǔn)確的記錄每一天發(fā)生的業(yè)務(wù)，我個(gè)人認(rèn)為記賬就是把實(shí)際中的東西轉(zhuǎn)換成了文字形式，而經(jīng)典的文字形式的理論又是反過來闡述實(shí)際的，所以理論離不開實(shí)踐，實(shí)踐也離不開理論，二者相輔相成。
剛到單位那會(huì)教師每一天都會(huì)交給我一些比較簡(jiǎn)單的任務(wù)，讓我慢慢熟悉，比如打款啊，報(bào)稅啊，報(bào)養(yǎng)老保險(xiǎn)啊之類的。之后開始讓我接觸一些比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)，比如注冊(cè)個(gè)體戶。注冊(cè)個(gè)體戶此刻看來很簡(jiǎn)單的流程，可是在當(dāng)時(shí)真的是頭大的很，感覺很麻煩，并且不明白下一步該做什么。首先，需要去注冊(cè)公司所在地所屬的工商局登記注冊(cè)，需要攜帶好多的東西，比如：法人身份證，代辦人身份證，房屋租賃合同，等等。之后需要工商局的相關(guān)人員查看場(chǎng)地，進(jìn)行核實(shí)，之后才會(huì)允許注冊(cè)。營業(yè)執(zhí)照拿到之后需要在30個(gè)工作日之內(nèi)辦理稅務(wù)登記，逾期稅務(wù)局會(huì)對(duì)你進(jìn)行罰款。稅務(wù)登記辦理好了之后需要去銀行開立基本帳戶然后簽訂三方協(xié)議，以便于以后繳稅等。
支票是必不可少的一項(xiàng)日常業(yè)務(wù)，支票的填寫很嚴(yán)格，這個(gè)我學(xué)習(xí)了好久，剛開始那會(huì)總是會(huì)出錯(cuò)。支票上的字跡要清楚整潔不允許涂改，描畫，財(cái)務(wù)章與法人章也要蓋得很清晰，否則這個(gè)票很有可能被作廢。有的銀行支票上頭會(huì)打印上銀行名稱與賬號(hào)，而有的銀行則是需要自我填寫的。銀行每一天的取款限額是50000，所以要是有急需錢的話，記得要提前做準(zhǔn)備。最初上班的時(shí)候每一天都需要到處跑，很累，每一天回到宿舍吃飽了飯倒頭就睡，之后慢慢的調(diào)整了過來，逐漸養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。每一天吃飯也吃的多了，否則會(huì)沒有力氣的。上班之后發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的身體狀態(tài)是十分重要的。每一天都會(huì)有同校的好多人一齊搭公車上班，雖然互不相識(shí)，可是大家彼此也算默契的開心吧。
每個(gè)月的月底發(fā)工資是最開心的時(shí)刻了，記得第一次發(fā)工資請(qǐng)好朋友們吃了一頓飯，嘿嘿，大家開心就是最重要的，不是嗎？再說到同事，我們單位人員不是很多，女職員就是教師和我，其他的都是年輕的男同事，大家待我很好，可能在他們眼里我就是個(gè)小妹妹吧。聽好多同學(xué)反應(yīng)說所在單位的同事對(duì)他們不是很好，我覺得有點(diǎn)小走運(yùn)了，其實(shí)，不管怎樣樣，我們要做好自我分內(nèi)的事情，對(duì)待同事既要合作又要警惕，俗話說的好，害人之心不可有，防人之心不可無。等實(shí)習(xí)結(jié)束以后我可能會(huì)到更大的單位上班，到時(shí)候可能會(huì)有十分負(fù)責(zé)的人際關(guān)系，不管怎樣樣，我相信我能夠應(yīng)付。
實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月讓我的生存本事增強(qiáng)了很多，比如來...幾乎三年了，可是還是分不清楚哪條路，哪條街，這段時(shí)間經(jīng)常在外面跑，認(rèn)識(shí)了很多地方，記住了很多街，以后不管在...的哪個(gè)地方，至少明白該怎樣回學(xué)校，該如何倒車了，如果沒有這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，恐怕我還要過幾年才能弄熟這些吧。
實(shí)習(xí)期間學(xué)校以往召開過一次簡(jiǎn)短的會(huì)議，讓我們大家聚過一次，當(dāng)然人數(shù)是很不齊的，因?yàn)楹枚嗳嗽谕獾貙?shí)習(xí)，這讓我們意識(shí)到我們大家離開學(xué)校的日子越來越近了，彼此之間的距離也越來越遠(yuǎn)了，珍惜還在一齊的朋友吧。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔