1.演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)和感情的文體。演講稿的語(yǔ)氣要親切自然，根據(jù)需要適度加入幽默元素。演講稿是一種重要的表達(dá)方式，下面是一系列精選的范文，供你參考。
初二語(yǔ)文演講稿篇一
演講,是一門語(yǔ)言的藝術(shù),它能在極短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)傳達(dá)演講者的思想與感悟,有效地調(diào)動(dòng)起聽眾的情緒,或引起聽眾的共鳴。下面本站m小編整理了初二語(yǔ)文課前演講稿，供你參考。
學(xué)會(huì)珍惜生命
有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個(gè)村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì)，老人才勉強(qiáng)活下來(lái)?？墒?，倔強(qiáng)的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒。他想：生活為什么對(duì)我如此不公平呢?他想到了死，開始呼喚死神。死神問(wèn)：“你為什么呼喚我?從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)找過(guò)我。這時(shí)，老人忽然覺(jué)得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個(gè)理由，讓死神走了。
這個(gè)寓言故事告訴人們，每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。
人生的路或長(zhǎng)久或短暫，但沒(méi)有一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)，人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……是的，沒(méi)有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動(dòng)植物;有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命，我們可以走遍世界的每一個(gè)角落……請(qǐng)珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時(shí)候才體會(huì)到生命的可貴，因?yàn)?，那就太晚了?BR> 學(xué)會(huì)珍惜生命
有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個(gè)村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì)，老人才勉強(qiáng)活下來(lái)。可是，倔強(qiáng)的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒。他想：生活為什么對(duì)我如此不公平呢?他想到了死，開始呼喚死神。死神問(wèn)：“你為什么呼喚我?從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)找過(guò)我。這時(shí)，老人忽然覺(jué)得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個(gè)理由，讓死神走了。
這個(gè)寓言故事告訴人們，每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。
人生的路或長(zhǎng)久或短暫，但沒(méi)有一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)，人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……是的，沒(méi)有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動(dòng)植物;有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命，我們可以走遍世界的每一個(gè)角落……請(qǐng)珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時(shí)候才體會(huì)到生命的可貴，因?yàn)?，那就太晚了?BR> 老師們、同學(xué)們：早上好!
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草初中課前三分鐘演講稿5篇。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個(gè)村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì)，老人才勉強(qiáng)活下來(lái)?？墒?，倔強(qiáng)的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒。他想：生活為什么對(duì)我如此不公平呢?他想到了死，開始呼喚死神。死神問(wèn)：“你為什么呼喚我?從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)找過(guò)我。這時(shí)，老人忽然覺(jué)得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個(gè)理由，讓死神走了。
這個(gè)寓言故事告訴人們，每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。
我想，咱們大家都讀過(guò)課外書，領(lǐng)會(huì)過(guò)課外書的魅力吧!是的，除了課本之外，咱們還應(yīng)該多讀課外的好書。課本教給咱們知識(shí)，而課外書則可以在咱們足不出戶的情況下展現(xiàn)給咱們多姿多彩的世界，從而教給咱們做人的知識(shí)，是咱們的良師益友。
我，讀過(guò)一些課外書。課外書就像朋友一樣教會(huì)我課本上沒(méi)有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)到了在面臨困難處境時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢;在《愛的教誨》中學(xué)到了仁愛和愛;在《海底兩萬(wàn)里》中，我游逛了神秘的海洋，并學(xué)會(huì)了像摩尼船長(zhǎng)那樣愛恨分明;在《激流三部曲》中，我學(xué)到了改革舊思想，懂得不做守舊的人;在《飄》中，我了解了美國(guó)的南北戰(zhàn)役的歷史，學(xué)到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神。讀了《根鳥》，我懂患了要做一個(gè)意志果斷的人;讀了《老人與海》我懂患了“人可以被打倒，但不可以被打敗”的硬漢精神;讀了《寒夜》，我看到了一個(gè)懦弱的小公務(wù)員是如何成為舊思想的犧牲品的悲慘命運(yùn);讀了《紅樓夢(mèng)》，我看到了兩個(gè)追求真正愛情而敢于打破封建軌制的年輕人————林黛玉和賈寶玉最終被無(wú)情拆散的悲劇，從而懂患了封建社會(huì)的罪惡;讀了《青銅器葵花》，我領(lǐng)會(huì)到了青銅器和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情，懂患了人性的美好，讀了《山羊不吃天界草》，我懂得一小我私家不干自己不應(yīng)干的事情，就像山羊不吃天界草一樣，寧愿活活餓死，也要正直而清白。。。。。。我還讀過(guò)《平凡的世界》《雷雨》《哈姆萊特》等等文學(xué)書籍，它們都給了我豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。
也許有同學(xué)認(rèn)為課外書不重要，跟進(jìn)修一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。是的，這些書看似跟咱們此刻的進(jìn)修是沒(méi)有多大的關(guān)系，可是當(dāng)咱們完成學(xué)業(yè)，進(jìn)入社會(huì)時(shí)，沒(méi)有閱覽課外書習(xí)慣的人，也許會(huì)覺(jué)得精神空虛，工作之余，除了上網(wǎng)、看電視外，會(huì)無(wú)所事事，而有閱覽習(xí)慣的人，會(huì)在閱覽中得到歡愉和充實(shí)，正如咱們語(yǔ)文課本熬頭課《為你打開一扇門》中所說(shuō)的：“親近文學(xué)，閱覽優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文心地光明的人增加知識(shí)，提高修養(yǎng)，豐富感情的極為重要的途徑?！?BR> 同學(xué)們，讓咱們做一個(gè)文心地光明的人吧!從這個(gè)時(shí)候起刻開始，多讀文學(xué)課外書吧!它可以陶冶咱們的情操，開拓咱們的視野，是咱們的良師益友。
只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
親愛的同學(xué)們：
我給大家講一個(gè)關(guān)于 希望的種子 的故事。
在列寧格勒市中心，有一個(gè)科學(xué)研究所。研究所里建有一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù)，這里保存各種糧食種子。
1942年，當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí)，這個(gè)城市開始上演人間悲?。撼汕先f(wàn)的人開始被餓死，人們想方設(shè)法尋找食物。
有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無(wú)回，成為德國(guó)納粹槍彈的犧牲品。
饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的地方。
駐守的軍隊(duì)來(lái)了，可是科學(xué)家說(shuō)，這是種子，是蘇維埃將來(lái)的希望。駐守部隊(duì)撤退了。
前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來(lái)過(guò)，他要求把糧食全部交給軍隊(duì)，但科學(xué)家說(shuō)，這是種子，不能吃掉。將軍暴跳如雷，但科學(xué)家告訴他： 當(dāng)我們打退了德國(guó)人，農(nóng)民們可以用這些種子過(guò)上幸福的生活。 將軍聽完，向科學(xué)家敬禮，然后帶領(lǐng)士兵離開了。
幾個(gè)月后，人們發(fā)現(xiàn)看守倉(cāng)庫(kù)的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉(cāng)，成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡。
戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。
現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字，但他的那句 希望的種子 的名言，成為列寧格勒這家研究所的代名詞。
故事講到這里，相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家，為保護(hù)著希望、闡釋著希望、留下希望的科學(xué)家。
是啊!面對(duì)至死仍報(bào)希望的這樣的人，我們除了感動(dòng)，還能有什么戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，卻絕對(duì)摧毀不了希望。
初二語(yǔ)文演講稿篇二
演講稿
是演講者為演講活動(dòng)撰寫的文稿,其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是本站小編為你整理的幾篇初二語(yǔ)文演講稿，希望能幫到你喲。
同學(xué)們：
我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開陽(yáng)光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
同學(xué)們：
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水前山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅薄走泥丸。[七律。長(zhǎng)征]是一首豪邁，大氣磅薄的革命交響曲。[七律。長(zhǎng)征]把驚濤壯觀推出，把日光魂麗推出，毛澤東對(duì)長(zhǎng)征的重大意義給予了高度評(píng)價(jià)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征》。
1934年10月11日，日華革命軍事委員會(huì)實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移命令中共率領(lǐng)中央紅軍主力從江西瑞金出發(fā)，紅二，六軍軍團(tuán)紅四方軍先后從各自的根據(jù)地出發(fā)，路上3舉世震驚的二萬(wàn)五千里征途。請(qǐng)欣賞歌曲《過(guò)雪山草地》。
1936年十月，紅軍三大主力在甘肅會(huì)寧勝利會(huì)師。歷時(shí)兩年，行程兩萬(wàn)五千里。在漫長(zhǎng)征路上，有烏江天險(xiǎn)、有彎彎東水、有大度激流。據(jù)美國(guó)記者期諾統(tǒng)計(jì)紅軍一共爬過(guò)18條山脈，其中5條終年冰雪覆蓋。渡過(guò)24條河流，經(jīng)過(guò)12各省份，占領(lǐng)過(guò)62個(gè)城市，突破10個(gè)地方。軍閥組織的包圍，此外還打敗追擊的中央軍。終于到達(dá)陜北革命根據(jù)地。開創(chuàng)了中國(guó)革命的新天地，創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。這是中國(guó)革命史上的偉大創(chuàng)舉。這是中國(guó)革命史上的偉大創(chuàng)舉70年后的今天，中國(guó)人民已經(jīng)站起來(lái)了。中國(guó)這個(gè)古老的名字在東方這條路閃閃發(fā)光。中國(guó)已是一個(gè)強(qiáng)勝的國(guó)家，我們永不忘記老一輩的革命歷史。
尊敬的各位師長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我們都聽過(guò)這樣一個(gè)俗語(yǔ)“失敗乃成功之母。”在很多時(shí)候，生活都會(huì)不盡人愿，可時(shí)間不會(huì)因此而停止流逝，地球依舊自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)，其實(shí)，笑一笑也沒(méi)什么大不了，那么今天我們就來(lái)談?wù)撘幌掠梦⑿?lái)面對(duì)失敗。
我要強(qiáng)調(diào)的是“微笑”這兩個(gè)字，在失敗時(shí)豁然微笑，那么失敗之后總會(huì)有成功。每個(gè)人在遇到失敗后都表現(xiàn)得不同，樂(lè)觀者會(huì)把失敗看成是吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)，求之不得，而悲觀者會(huì)一蹶不振，再無(wú)成功的信心。
古今中外的許多事例都說(shuō)明了一個(gè)道理：風(fēng)雨過(guò)后會(huì)見彩虹，而能不能見到彩虹就得看你能不能挨過(guò)風(fēng)雨。很多人都喜歡吃肯德基吧?我相信孩子更是愛不絕口，那么大家一定對(duì)肯德基標(biāo)志上的那個(gè)憨態(tài)可掬微笑的老人十分熟悉了。他就是肯德基的創(chuàng)始人山德士。他曾經(jīng)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而不得不關(guān)閉自己苦心經(jīng)營(yíng)的炸雞腿店，店雖沒(méi)了，但他的信念始終沒(méi)放棄。他四處奔走，每天站在城市的各家餐館前，推銷自己的炸雞秘方。雖然常常被店家認(rèn)為是瘋老頭，可他依舊以微笑迎對(duì)著每家餐廳，經(jīng)過(guò)了1009次微笑后，他東山再起成功了，這才有了今天紅遍世界的肯德基。他的成功就是因?yàn)槊鎸?duì)失敗時(shí)的從不言棄，總是微笑樂(lè)觀面對(duì)。
“人生像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，只會(huì)苦一陣子”
微笑面對(duì)你身邊的一切和所有的不如意，笑一笑沒(méi)什么大不了的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
初二語(yǔ)文演講稿篇三
兒時(shí)，你是我的港灣；現(xiàn)在，你是我的依賴；未來(lái)，我是你的依靠。是啊，這些年我們一起走過(guò)。
兒時(shí)，從你腹中傳出的啼叫，使你激動(dòng)滿懷。拉拉扯扯，終于把我送上了幼兒園。你終于有機(jī)會(huì)休息了，但我卻“不想”，讓你休息。
記得那一次的事情是這樣的，在那裝著蔚藍(lán)色軟墊的樓梯上有兩個(gè)小孩，他們?cè)诒忍鴺翘?，比誰(shuí)從上往下跳得級(jí)數(shù)多，一個(gè)是我，另外一個(gè)是我的同學(xué)?！芭尽钡囊宦?。我摔倒了，大哭起來(lái)，叫喊著你的名字，在老師與同伴的包圍下，我等到了你?！霸趺催@么不小心啊，又調(diào)皮了是不是?！蹦銕е?zé)怪的語(yǔ)氣說(shuō)著我，一邊給老師打著招呼。最后，你把我?guī)ё吡??；氐郊抑?，你變了樣，你不斷詢?wèn)我的傷勢(shì)，生怕我傷了骨頭。記得你是這樣問(wèn)得“疼不疼啊，還動(dòng)不動(dòng)得了。我有點(diǎn)欺負(fù)你的樣子，便隨口回了名動(dòng)不了了，你火急火燎的收拾著行裝，當(dāng)你再次出現(xiàn)在我面前時(shí)，我動(dòng)了動(dòng)腳丫子，你才明白了，嘴里還忘罵著”傻瓜?！蹦菚r(shí)你是港灣。
現(xiàn)在，我已比你高出許多，還會(huì)經(jīng)常調(diào)侃你：“你看，你看，你穿內(nèi)增高的鞋子還沒(méi)我高?！蹦惴炊还?，總是辛慰地說(shuō)道：這么多營(yíng)養(yǎng)給我你吃下怎么可能不長(zhǎng)高，你現(xiàn)在是大男人了??！
我們之間也總有不愉快的時(shí)候，畢竟人無(wú)完人嗎？我的成績(jī)似乎止步不前，你總是在我耳旁“嘮叨”，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上爬。我那次似乎心情不好，像根導(dǎo)火線似的，一點(diǎn)就著，我們倆吵了起來(lái)。爸爸原來(lái)想勸說(shuō)來(lái)著的，卻被你“威脅”退走，你的性子剛烈，我的脾氣也有點(diǎn)不好，但畢竟還有點(diǎn)遺傳的老爸，我不想吵了，可你停不下來(lái)，終于，我像一座火山似的噴發(fā)了，但我輸了，或許這就是自由與依賴吧，我離不開你?，F(xiàn)在你是依賴。
難得的周末時(shí)光，清涼的風(fēng)佛過(guò)面頰，使人感到舒適，偶然間看到柜子上的照片，不禁嘆到時(shí)間的魔力，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都一樣，富人有，窮人也有，不管在怎樣的社會(huì)它都是公道的。
照片從左到右，依次是每年到金山寺的留影。或許在平時(shí)我看不到你的蒼老，但我卻在這“時(shí)光定格機(jī)”中清楚地看到你的青絲變成白，面頰布滿皺紋，不禁讓我想著未來(lái)。
未來(lái)，我會(huì)照顧你，背著你，那時(shí)的我不一定會(huì)成功，但一定不讓你受苦。那時(shí)你有依靠。
你是誰(shuí)，你是我的媽媽！
那些年你陪著我，我們一起走過(guò)春夏秋冬，風(fēng)風(fēng)雨雨，未來(lái)不管如何，我會(huì)陪著你，我們一起走過(guò)艱難困苦，悲傷寂寞。
初二語(yǔ)文演講稿篇四
有兩個(gè)人，一個(gè)叫全無(wú)知，一個(gè)叫都不懂。他們只想碰巧賺大錢，就合伙開了一爿藥店，叫萬(wàn)全藥店，開張那天，全無(wú)知和都不懂三更天就起床了。
爆竹一放，兩個(gè)人都在柜臺(tái)內(nèi)等著生意，等到太陽(yáng)丈把高，卻不見一個(gè)人影，心里很著急，不停地唉聲嘆氣。
好半天，才見一個(gè)人，拿著一折紅紙向藥店奔來(lái)。全無(wú)知和都不懂一齊站了起來(lái)，問(wèn)道："客家，你買什么藥?"
來(lái)人說(shuō)："兩個(gè)老板，不抓藥，我是趕來(lái)賀喜的。"
他們接過(guò)賀信，覺(jué)得也算吉利，便高高興興地請(qǐng)來(lái)人到里面去坐。
來(lái)人連連推辭說(shuō)："我姓陳，是個(gè)皮匠，過(guò)去我一直在這爿藥店門口做手藝，今后還請(qǐng)兩位老板多關(guān)照。"
都不懂、全不知齊聲答應(yīng)。陳皮匠道了謝，走了。
陳皮匠一走，又有一個(gè)人向藥店走來(lái)。這人真是來(lái)買藥的。
都不懂、全無(wú)知笑瞼相迎，問(wèn)："客家想買什么藥?"
那人說(shuō)："我想買兩個(gè)銅板的銀翹。"
他們一聽都傻了眼，銀翹是什么藥呀?只好請(qǐng)客人稍等一下。讓他們到里面商量一下，商量結(jié)果，只好叫都不懂的兒子拿二兩銀子。到銅匠店里澆鑄成銀球。
客人等了好一會(huì)兒，都不懂的兒子拿著銀球回來(lái)。
都不懂一面把銀球放在戥子上稱了稱，一面對(duì)客人說(shuō)："兩個(gè)銅板買二兩銀球，快拿去吧。"
客人拿著"藥"高高興興回去了?？腿藙傋撸珶o(wú)知嘆了口氣，說(shuō);
："第一筆生意就虧大本。倒霉啊!"
都不懂說(shuō)："別著氣，大生意還在后頭哩?！?BR> 果然，又有個(gè)買藥的進(jìn)了藥店月以把三個(gè)銅板往柜臺(tái)上一放，說(shuō)："買白芨。"
都不懂、全無(wú)知也不知道什么白芨，還以為是白雞。連忙著人到街上去買只白雞。
白雞買回來(lái)，都不懂就交給客人說(shuō)："三個(gè)銅板一只白雞，快拿回去吧。"
客人莫名其妙，說(shuō)："這是白芨嗎?"
全無(wú)知說(shuō)："這怎么不是白雞!剛才尾巴上有一根黑毛都被我拔掉了。"
客人心想：三個(gè)銅板買一只雞，倒也便宜。也不再爭(zhēng)辯，便回去了。
客人一走，輪到都不懂嘆氣了，他說(shuō)："客人怎么專買這些東西。真倒霉啊!"
全無(wú)知反過(guò)來(lái)安慰道："別著氣，大生意還在后頭哩?！?BR> 果然，又有了一筆大生意。一個(gè)客人把一把銅板往柜臺(tái)上一放，說(shuō)："買附子。"
都不懂、全無(wú)知一聽，簡(jiǎn)直呆了："他要買父子!"
二人慌忙地跑到里面商量。全無(wú)知說(shuō)："他要買父子，只有你和你兒子去了。我只有女兒和老婆，人家不會(huì)要的吧。"
話沒(méi)說(shuō)完，外面又有人喊起來(lái)："店老板，買砂仁噢!"
都不懂一聽，忙說(shuō)："聽，人家又要買三人了。這個(gè)只有你和你老婆、女兒去了。"
都不懂的兒子，全不知的老婆、女兒一聽，全都號(hào)啕大哭起來(lái)："我們不去，我們不去?！?BR> 門口的陳皮匠聽到哭聲，以為是吵架，急沖沖跑到藥店里面。
都不懂、全無(wú)知一把鼻涕、一把眼淚地把事情說(shuō)了一遍，陳皮匠一聽，連忙向外奔去，說(shuō)道："我也不能在這兒做生意了，如果人家要陳皮，怕連我也要當(dāng)藥賣了?！?BR> 初二語(yǔ)文演講稿篇五
自然的聲音，是一卷綺麗的畫軸。或清新如幽蘭，或濃郁如油畫，或明媚如陽(yáng)光。
——題記
聲音一：溪聲潺潺，小提琴般明快
在寧?kù)o的山谷里漫步，入目全是一片蒼翠疏密的葉子，清風(fēng)一攔，飄忽得眼前所有的綠都在輕輕晃動(dòng)。在這極富韻律感的綠色的雀躍中，我毫無(wú)目的地閑散地走著。分花拂柳的心情也沒(méi)有，只靜靜地在一片耀目的綠色中開出一條小路。
忽地，淙淙的流水聲悄然傳來(lái)，混合著眼前深深淺淺的極富生命力的綠，組成一曲絕妙的樂(lè)章。我循著溪聲，來(lái)到這清澈的小溪邊。
溪水一汪如明鏡，晶瑩清澈無(wú)雜質(zhì)。仿佛是一塊渾然天成的璞玉般，溪水靜靜地流淌著，流著流著，仿佛流進(jìn)了我的心里，沖刷走了心里所有的憂愁煩悶。
倒映在泛著細(xì)小漣漪的溪水上的，是我眉頭緊蹙的臉。因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而心情不佳的我，在這個(gè)中秋三天小假期里心情堵塞郁悶，無(wú)奈之下才到森林里踏青游玩，想像柳宗元一樣寄情于山水中排遣心中的愁煩苦悶。然而卻如一塊大石壓在心頭般沉甸甸地，令人喘不過(guò)氣來(lái)。
我郁悶至極地蹲在溪水邊，伸出雙手掬起一捧清澈甘甜的溪流，觸手時(shí)只感覺(jué)一片溫潤(rùn)。我微微一怔，好奇地把雙手托得高高的，在高處把水流倒進(jìn)溪中。濺起一串玉珠般的水紋，伴隨著清脆無(wú)比的“滴滴答答”的聲音。小提琴般音質(zhì)清麗，讓人頓覺(jué)悠揚(yáng)。煩悶心事一掃而光。
我彎了彎唇角，忽然感覺(jué)舒服了許多。
聲音二：風(fēng)聲沙沙，低音貝司般渾厚
林子里靜靜地刮著風(fēng)，我百無(wú)聊賴地沿著小溪散步。初秋的天氣有些涼意，微風(fēng)輕輕搖曳著樹梢，帶起一陣簌簌的輕響。沙沙地，卻奇異地好聽。仿佛帶了絲迷人的醉意。
微風(fēng)輕輕地吹拂著，撩動(dòng)樹上的綠葉，相互間碰撞摩擦所產(chǎn)生沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。宛如管弦樂(lè)隊(duì)里的低音貝司所發(fā)出的聲音，厚重卻不失好聽。許多奇異的聲線交織在一起，融匯成了現(xiàn)在我所聽見的似乎還散發(fā)著濃郁氣息的沙沙聲。
林子里出奇地安靜，因而這不知疲倦的樂(lè)音便成了唯一的亮點(diǎn)。仿佛模糊了時(shí)間般，我就一直倚在樹干邊，聆聽著平日里淹沒(méi)在喧囂浮華的都市里的最自然的聲音。幾天前的考試似乎已經(jīng)被我拋卻在腦后——至少，此刻的我，是寧?kù)o而放松的;至少，我現(xiàn)在并沒(méi)有在為那一摞尚未完成的假期作業(yè)而焦頭爛額，煩惱重重。
聲音三：鳥鳴啾啾，長(zhǎng)笛般清麗
走出樹林時(shí)，已經(jīng)是晌午。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，準(zhǔn)備拔腿回家好好犒勞一下一上午什么都沒(méi)吃的自己。
此刻的環(huán)境不同于林子里萬(wàn)籟俱寂的安靜，隱約可以聽到遠(yuǎn)處馬路上汽車?guó)Q笛聲、小販叫賣聲，以及都市里特有的喧鬧聲。
啾。啾啾。
驀地，極其輕微的鳥鳴聲并不強(qiáng)烈卻清晰地傳入了我的耳朵，柔柔的聲響卻很清脆，仿佛初升的朝陽(yáng)那般蘊(yùn)滿活力。我愣了愣，發(fā)現(xiàn)聲音的來(lái)源是樹椏上的鳥窩。剛剛出生不久的雛鳥正唧唧喳喳地探出身子張望著外面的世界。而那微弱的鳥鳴聲在這個(gè)僻靜的地方顯得格外清楚，一下一下，清麗的音質(zhì)仿若長(zhǎng)笛一般和諧清脆。那里面，包含著生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……是最樸拙無(wú)華的聲音。
原本急于回家的我仿佛突然間明白了什么——考試成績(jī)不好有什么關(guān)系?還有下一次。作業(yè)太多有什么關(guān)系?我還有大把的時(shí)間。最重要的是，我還可以拼搏努力，為自己的前途奮斗，這比什么都重要。
我微微笑著抬頭——此時(shí)的陽(yáng)光光華流轉(zhuǎn)，柔和的光線并不刺眼，但是明媚的氣息照的我心里暖暖的。
我往家中走去，耳畔似乎依然盤旋著那些明快、渾厚、清麗的聲音，漸漸地，交匯成，大自然的聲音。
自然的聲音，并不復(fù)雜，只要用心去領(lǐng)略，就能感受到它最美的一面。
初二語(yǔ)文演講稿篇六
親愛的朋友們：
大家好!
偉大的愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們這些終有一死的人的命運(yùn)是多么奇特呀!我們每個(gè)人在這個(gè)世界上都只做一個(gè)短暫的逗留，目的何在，卻無(wú)所知，盡管有的自以為對(duì)此若有所感。但是，不必深思，只要從日常生活就可以明白：人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己的全部幸福，而這些人就是勞動(dòng)者。我們的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括活著的人和已死去的人)的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。愛因斯坦說(shuō)的多么好啊，人的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動(dòng)才創(chuàng)造出來(lái)，所以，在現(xiàn)實(shí)生活里，我們要尊重勞動(dòng)者，尊重別人的勞動(dòng)成果。我們要通過(guò)自己的努力，創(chuàng)造生產(chǎn)價(jià)值，來(lái)報(bào)答我們這個(gè)社會(huì)。
現(xiàn)在一年一度的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，快要到來(lái)了，它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。遙想100多年前的資本主義社會(huì)里，勞動(dòng)工人受著資本家的壓迫，每天都要超負(fù)荷的工作十六個(gè)小時(shí)，卻只能拿到少得可憐的工資。但是廣大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)勞動(dòng)工人們團(tuán)結(jié)一致，于1886年5月1日，在芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，他們終于獲得了斗爭(zhēng)的勝利。而為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，第二共產(chǎn)國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的__與集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、_，慶祝。
當(dāng)前，正處在全面建設(shè)更高水平小康社會(huì)、向基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化邁進(jìn)的重要時(shí)期，處在加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵階段。推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美好江蘇，是全省人民的奮斗目標(biāo)。美好的前景催人奮進(jìn)，全省人民都要向勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)偉大的勞模精神，在推進(jìn)“兩個(gè)率先”的進(jìn)程中，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)，為建設(shè)美好江蘇而不懈奮斗。一要艱苦奮斗、勇于創(chuàng)業(yè)。我們要學(xué)習(xí)勞模和先進(jìn)人物艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的實(shí)干精神，使艱苦創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)蔚然成風(fēng)，讓蘊(yùn)藏在人民群眾中的積極性和創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來(lái)，以自己的勤勞和智慧創(chuàng)造幸福生活和美好未來(lái)。二要開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新。我們要學(xué)習(xí)勞模和先進(jìn)人物開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的精神，在改革開放和發(fā)展建設(shè)中解放思想、大膽探索，敢為人先、勇于創(chuàng)造，積極推進(jìn)觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展，以創(chuàng)新開創(chuàng)新局面，努力在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進(jìn)自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型省份中施展才華、貢獻(xiàn)力量。三要愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。我們要學(xué)習(xí)勞模和先進(jìn)人物求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、精益求精、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，立足本職，愛崗敬業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情，盡心盡力干好每一項(xiàng)工作，自覺(jué)堅(jiān)持一流的工作標(biāo)準(zhǔn)，不懈追求一流的工作水平，努力在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)。四要淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)勞模和先進(jìn)人物淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的崇高精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人命運(yùn)同祖國(guó)和人民的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人追求同江蘇改革發(fā)展的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，努力在奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)群眾中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和社會(huì)價(jià)值。
我們要全心全意的依靠工人階級(jí)，這是我們黨一貫堅(jiān)持的根本指導(dǎo)方針。緊緊依靠和切實(shí)關(guān)心廣大勞動(dòng)人民，是我們堅(jiān)持黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和貫徹黨的群眾路線最重要、最根本的體現(xiàn)。各級(jí)黨委和政府要全面貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，充分發(fā)揮工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中的主力軍作用，把全省人民的智慧和力量凝聚到推進(jìn)“兩個(gè)率先”的事業(yè)中來(lái)。要廣泛宣傳勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的先進(jìn)事跡、優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神，大力營(yíng)造勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的社會(huì)風(fēng)尚，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷注入新的活力。切實(shí)關(guān)心勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的工作、學(xué)習(xí)、生活和健康，推動(dòng)全社會(huì)進(jìn)一步尊重勞模、關(guān)心勞模、學(xué)習(xí)勞模。
初二語(yǔ)文演講稿篇七
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶?！?BR> 溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
昂起頭來(lái)真美
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒(méi)在意。
珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說(shuō)。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。
溫馨提示：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
為生命畫一片樹葉
只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
溫馨提示：人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息!
初二語(yǔ)文演講稿篇八
課前時(shí)間作為課堂時(shí)間的必要延伸,對(duì)于提高課堂效率至關(guān)重要。許多教師都愿意拿這課前時(shí)間來(lái)讓學(xué)生們做個(gè)短小的演講。下面是本站小編為你整理的幾篇初二語(yǔ)文課前
演講稿
，希望能幫到你喲。
自然的聲音，是一卷綺麗的畫軸?；蚯逍氯缬奶m，或濃郁如油畫，或明媚如陽(yáng)光。
——題記
聲音一：溪聲潺潺，小提琴般明快
在寧?kù)o的山谷里漫步，入目全是一片蒼翠疏密的葉子，清風(fēng)一攔，飄忽得眼前所有的綠都在輕輕晃動(dòng)。在這極富韻律感的綠色的雀躍中，我毫無(wú)目的地閑散地走著。分花拂柳的心情也沒(méi)有，只靜靜地在一片耀目的綠色中開出一條小路。
忽地，淙淙的流水聲悄然傳來(lái)，混合著眼前深深淺淺的極富生命力的綠，組成一曲絕妙的樂(lè)章。我循著溪聲，來(lái)到這清澈的小溪邊。
溪水一汪如明鏡，晶瑩清澈無(wú)雜質(zhì)。仿佛是一塊渾然天成的璞玉般，溪水靜靜地流淌著，流著流著，仿佛流進(jìn)了我的心里，沖刷走了心里所有的憂愁煩悶。
倒映在泛著細(xì)小漣漪的溪水上的，是我眉頭緊蹙的臉。因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而心情不佳的我，在這個(gè)中秋三天小假期里心情堵塞郁悶，無(wú)奈之下才到森林里踏青游玩，想像柳宗元一樣寄情于山水中排遣心中的愁煩苦悶。然而卻如一塊大石壓在心頭般沉甸甸地，令人喘不過(guò)氣來(lái)。
我郁悶至極地蹲在溪水邊，伸出雙手掬起一捧清澈甘甜的溪流，觸手時(shí)只感覺(jué)一片溫潤(rùn)。我微微一怔，好奇地把雙手托得高高的，在高處把水流倒進(jìn)溪中。濺起一串玉珠般的水紋，伴隨著清脆無(wú)比的“滴滴答答”的聲音。小提琴般音質(zhì)清麗，讓人頓覺(jué)悠揚(yáng)。煩悶心事一掃而光。
我彎了彎唇角，忽然感覺(jué)舒服了許多。
聲音二：風(fēng)聲沙沙，低音貝司般渾厚
林子里靜靜地刮著風(fēng)，我百無(wú)聊賴地沿著小溪散步。初秋的天氣有些涼意，微風(fēng)輕輕搖曳著樹梢，帶起一陣簌簌的輕響。沙沙地，卻奇異地好聽。仿佛帶了絲迷人的醉意。
微風(fēng)輕輕地吹拂著，撩動(dòng)樹上的綠葉，相互間碰撞摩擦所產(chǎn)生沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。宛如管弦樂(lè)隊(duì)里的低音貝司所發(fā)出的聲音，厚重卻不失好聽。許多奇異的聲線交織在一起，融匯成了現(xiàn)在我所聽見的似乎還散發(fā)著濃郁氣息的沙沙聲。
林子里出奇地安靜，因而這不知疲倦的樂(lè)音便成了唯一的亮點(diǎn)。仿佛模糊了時(shí)間般，我就一直倚在樹干邊，聆聽著平日里淹沒(méi)在喧囂浮華的都市里的最自然的聲音。幾天前的考試似乎已經(jīng)被我拋卻在腦后——至少，此刻的我，是寧?kù)o而放松的;至少，我現(xiàn)在并沒(méi)有在為那一摞尚未完成的假期作業(yè)而焦頭爛額，煩惱重重。
聲音三：鳥鳴啾啾，長(zhǎng)笛般清麗
走出樹林時(shí)，已經(jīng)是晌午。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，準(zhǔn)備拔腿回家好好犒勞一下一上午什么都沒(méi)吃的自己。
此刻的環(huán)境不同于林子里萬(wàn)籟俱寂的安靜，隱約可以聽到遠(yuǎn)處馬路上汽車?guó)Q笛聲、小販叫賣聲，以及都市里特有的喧鬧聲。
啾。啾啾。
驀地，極其輕微的鳥鳴聲并不強(qiáng)烈卻清晰地傳入了我的耳朵，柔柔的聲響卻很清脆，仿佛初升的朝陽(yáng)那般蘊(yùn)滿活力。我愣了愣，發(fā)現(xiàn)聲音的來(lái)源是樹椏上的鳥窩。剛剛出生不久的雛鳥正唧唧喳喳地探出身子張望著外面的世界。而那微弱的鳥鳴聲在這個(gè)僻靜的地方顯得格外清楚，一下一下，清麗的音質(zhì)仿若長(zhǎng)笛一般和諧清脆。那里面，包含著生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……是最樸拙無(wú)華的聲音。
原本急于回家的我仿佛突然間明白了什么——考試成績(jī)不好有什么關(guān)系?還有下一次。作業(yè)太多有什么關(guān)系?我還有大把的時(shí)間。最重要的是，我還可以拼搏努力，為自己的前途奮斗，這比什么都重要。
我微微笑著抬頭——此時(shí)的陽(yáng)光光華流轉(zhuǎn)，柔和的光線并不刺眼，但是明媚的氣息照的我心里暖暖的。
我往家中走去，耳畔似乎依然盤旋著那些明快、渾厚、清麗的聲音，漸漸地，交匯成，大自然的聲音。
自然的聲音，并不復(fù)雜，只要用心去領(lǐng)略，就能感受到它最美的一面。
若為夢(mèng)想而活，何畏艱辛路，坎坷成就有作為者，磨難歷練能鍥而不舍者。
經(jīng)歷的事情多了，我們才會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，很多事情是學(xué)校教不會(huì)的，單純的孩子從學(xué)校出來(lái)，吃虧是必然的，身為一個(gè)男人，應(yīng)該是一個(gè)頂天立地的漢子，忍常人所不能忍，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，慢慢就會(huì)懂的，現(xiàn)在沒(méi)有資格做的事，沒(méi)有資格說(shuō)的話，等有一天成功了，你才知道不經(jīng)歷苦難，就像唐僧取經(jīng)一樣，記住這個(gè)世界上，沒(méi)有任何不付出勞動(dòng)就成功的捷徑，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)做人。
不管是小事還是大局，有細(xì)心周密的計(jì)劃，才能馬到成功，一針見血，世間的丑惡，黑暗，很多是我們所看不到的，當(dāng)你感覺(jué)到這個(gè)世界上沒(méi)有了可以依靠的人，你才算是真正的學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自力更生，古往今來(lái)，成大事者能忍，胸懷是男人的致命區(qū)，古語(yǔ)說(shuō)得好“海納百川，有容乃大”不論是為人處世，還是成家立業(yè)，太多的歷練，如果你胸襟容不下常人所不能忍受的，那么你注定只是一個(gè)平凡的人，你的一輩子也不會(huì)有什么大的跌宕起伏，很多人遇到大事挫敗了，可能會(huì)一蹶不振，抽煙酗酒，慢慢的整個(gè)人都荒廢了，家庭，工作隨著自己的墮落消耗殆盡。
父母，就是力量和后盾，生活中各式打擊太多了，就看人是如何面對(duì)和解決的，無(wú)論是慌神，崩潰還是驚恐，貌似每個(gè)人都一樣，是啊，人是感情最多的高級(jí)動(dòng)物，悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，百般滋味，百味人生，剖析人的一輩子，有強(qiáng)大的，有懦弱的，無(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去，男人哭，男人下跪都是被人所不齒的，老人說(shuō)的，男人下跪，上跪天，下跪地，還有就是父母，當(dāng)你拼搏的累了，當(dāng)你有了委屈沒(méi)人理解你，沒(méi)人體諒你，當(dāng)你感覺(jué)堅(jiān)持不了的時(shí)候，你還有家，你還有父母，他們?cè)谥С帜?，諒解你，無(wú)條件信任你的一切，在他們眼里，我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)還是那個(gè)疼了會(huì)哭，餓了會(huì)喊得孩子，無(wú)論你從事什么行業(yè)，無(wú)論你身在何處，他們期待的眼神，滄桑的面容，那是揮之不去的感動(dòng)。報(bào)恩，難報(bào)父母恩，他們不求我們給他們多么奢侈的生活，只要一家人在一起，只要一家人在身邊，那就是幸福，當(dāng)我們哇哇大哭父母把我們帶到這個(gè)世界的時(shí)候，我們能報(bào)答他們的只有在他們年邁的時(shí)候，當(dāng)他們不能自己擦洗身子的時(shí)候，不能再像以前那樣幫你洗衣服，做飯，送你上下學(xué)，為你奔波勞累賺錢供你上學(xué)的時(shí)候，我們才能孝敬他們，整整一輩子，為了孩子在活，為了自己的兒女在活，當(dāng)我們結(jié)婚的那一刻，主婚人會(huì)說(shuō)，給你的父母一個(gè)擁抱吧，感謝他們把你帶到這個(gè)世界，感謝他們把你撫養(yǎng)到成家立業(yè)，在那一刻，你想過(guò)沒(méi)有，多少年了?多少年沒(méi)有擁抱爸媽了，我相信很多人都觸動(dòng)了心靈，我記得，以前有一位大學(xué)導(dǎo)師做過(guò)一期關(guān)于孩子和父母代溝的街頭訪談節(jié)目，他在節(jié)目的最后，讓所有孩子，擁抱一下旁邊坐著的父母，摸一摸他們滿是老繭的雙手，布滿皺紋的寫滿滄桑歲月的臉頰，那時(shí)候我也哭了，我突然發(fā)現(xiàn)自己也很多年沒(méi)有擁抱父母，他們起早貪黑在賺錢的時(shí)候，我總是一百，兩百的和朋友們過(guò)生日，為什么那時(shí)候會(huì)花錢花到心安理得呢，如果父母不給，我會(huì)頂撞他們，在朋友面前罵他們，我知道幾乎每個(gè)孩子都做過(guò)這樣的事情，后來(lái)，我懂了，慢慢所有人都會(huì)懂的，當(dāng)我們工作了，知道錢難賺的時(shí)候，才能醒悟。我相信有一天我會(huì)抱著我的父母，哭著和他們說(shuō)“爸，媽，你們累了，歇歇吧，我長(zhǎng)大了，我照顧你們”為了父母，我愿意拋棄我的一切換他們年壽安康。
朋友，友情，父母之外就是一起瘋，一起鬧的兄弟姐妹了，年少的記憶每個(gè)人都?xì)v歷在目，生命中總有幾個(gè)不離不棄，知心知底的好朋友，不論是在學(xué)校還是進(jìn)入社會(huì)，朋友是一個(gè)不可磨滅的主力軍，沮喪的時(shí)候，我們會(huì)一起度過(guò)，一起想辦法，因?yàn)橐恍┰挘恍┦虏荒芎透改刚f(shuō)，朋友就是唯一可以傾訴的對(duì)象，不需要太多的安慰，只要能陪在我身邊，在安靜的地方，聽我訴說(shuō)我的難受，陪我安靜的坐著，就夠了，朋友之間其實(shí)沒(méi)有太多的言語(yǔ)表達(dá)，或許一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就知道對(duì)方在想什么，朋友之間也會(huì)互相攀比其實(shí)那是在互相鼓勵(lì)加油，一起努力為美好的明天，每一個(gè)孩子都有幾個(gè)永生難忘的好兄弟，他們就是父母經(jīng)常嘮叨的壞小子，總會(huì)說(shuō)“你離他們遠(yuǎn)點(diǎn)，不要和他玩”當(dāng)時(shí)我們也會(huì)順著父母答應(yīng)他們，好了，以后不玩就是了，不過(guò)我們還是永遠(yuǎn)在一起，朋友就是這樣，認(rèn)定了就是一輩子，我們不會(huì)為了誰(shuí)是誰(shuí)非爭(zhēng)吵理論，朋友就好像人生路上的探照燈，總會(huì)一路陪著你，時(shí)刻提醒自己，累了不要一個(gè)人扛著，難受不要一個(gè)人承擔(dān)著，不管怎么樣，你還有大家。
當(dāng)你感覺(jué)到所有一切都破滅時(shí)，當(dāng)你孤獨(dú)絕望想到輕生時(shí)，請(qǐng)你想想你的父母，想想你的朋友妻子，這個(gè)世界沒(méi)有過(guò)不去的坎，所有的一切磨難只是我們必須要經(jīng)歷的，或許它會(huì)是心靈的創(chuàng)傷，或許它會(huì)是一輩子難以掩飾的疤痕，苦難終會(huì)過(guò)去，但是自我放棄就是向它低頭，輕言放棄了不該放棄的才是一個(gè)人最大的悲哀。
人生做人處事篇：說(shuō)到做人，無(wú)論是書籍還是講壇，一直是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題，它關(guān)系到一個(gè)人的成敗，做人無(wú)疑人際交流與為人處世直接影響到了一個(gè)人的交際圈與事業(yè)線。世界這么大，會(huì)發(fā)生無(wú)數(shù)意想不到的事情，或許會(huì)中彩票一夜暴富，從此風(fēng)光無(wú)限，也有可能炒股讓自己一無(wú)所有，從此家道沒(méi)落，更或許一場(chǎng)地震讓你失去你的一切，從古至今，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人看透了自己的一生，因?yàn)檎l(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么，這些會(huì)讓一個(gè)人的生活態(tài)度，對(duì)人對(duì)事的處理方法明顯改變，在這個(gè)時(shí)候，意志力就是我們唯一的依靠，執(zhí)著的忍耐力，努力度過(guò)這些黑暗時(shí)期，如果把持不住心態(tài)，你會(huì)失去的更多，只會(huì)陷入無(wú)盡的痛苦，做人的道理相信每個(gè)人都有自己的理解，我大概歸結(jié)為四點(diǎn)：點(diǎn)頭握手面微笑，心善嘴甜能扛事，遇事不慌從容對(duì)，思想長(zhǎng)遠(yuǎn)不茍且。很簡(jiǎn)單的話，但想想其實(shí)就是這樣，每個(gè)人的性格都不一樣，有人豁達(dá)，有人狹隘，有時(shí)候我們無(wú)意識(shí)的一句話可能都會(huì)影響到身邊的人，豁達(dá)的人不會(huì)為小事計(jì)較，因?yàn)樗雷约盒械谜叩弥保瑒e人的議論與非議只是暫時(shí)的，所有的嘲笑譏諷在“豁達(dá)”面前都是不堪一擊的，而狹隘的人，他會(huì)感覺(jué)所有人都在議論他，他會(huì)為小事而勃然大怒，旁人的行為舉止他都格外小心，這種人無(wú)法自由的控制自己的情緒，所以注定他不會(huì)有很多的朋友，性格是決定一個(gè)人前進(jìn)道路的絆腳石，利用正確他會(huì)幫你更上一個(gè)臺(tái)階成為一塊墊腳石，利用錯(cuò)誤他只會(huì)讓你苦不堪言。人有人之間行為摩擦也是不可避免的，普遍一點(diǎn)的，公交車上的難免碰撞，擁擠的街道汽車的剮蹭，雖然都是微不足道的小事，但是人與人的處理方法就大相庭徑了，或許雙方會(huì)互表歉意，或許會(huì)大打出手，處事的方法與態(tài)度也是影響一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人際交流是非常重要的，只要交流后才能了解一個(gè)人的本質(zhì)，對(duì)事對(duì)人的態(tài)度，與人交流看似很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，每個(gè)人性格不同，說(shuō)話也不同，所謂八面玲瓏方能如魚得水，總而言之，任何事情可能都沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，成功是不會(huì)眷顧粗心的人，心思縝密的往往會(huì)離成功更近一步。
學(xué)會(huì)享受過(guò)程，成功離不開艱辛，每個(gè)人都不會(huì)一步登天，只有在成功路上的穩(wěn)當(dāng)執(zhí)著，好多人都感嘆活著很累，一輩子為了瑣事操勞拼博，直到成功的那一天，所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)，我們追求的并不是擁有萬(wàn)貫家財(cái)，位居高官遠(yuǎn)瞻，而是在通向成功的路上不拋棄，不放棄的過(guò)程，不論成功與否，至少我們追求了自己所想，經(jīng)歷了成功的一路風(fēng)雨歷程，學(xué)會(huì)厚積薄發(fā)，不論現(xiàn)在的情形是多么的不樂(lè)觀，堅(jiān)持自己所想，沒(méi)有過(guò)不去的坎。
坐在舒服的沙發(fā)上吹著風(fēng)扇，手中捧著一杯熱騰騰的清茶，翻出一本《全
唐詩(shī)
》或《全
宋詞
》，全身心地放松，在
詩(shī)詞
海洋中遨游。在茶繚繞不絕的蒸氣中，感受社會(huì)的多元，感受唐宋的人文風(fēng)情，感受詩(shī)人矛盾復(fù)雜的心理——一顆既歡喜而又泣血的心，在絲絲微風(fēng)中，燥熱的心漸漸平息下來(lái)，但不是一絲絲風(fēng)所能拂去——陣陣傷感襲上心頭。在陣陣傷感中，看見詩(shī)人放蕩不羈與傲骨氣節(jié)——這是中華女兒魂。
唐詩(shī)宋詞自古就是中華文化經(jīng)典。在萬(wàn)余首唐詩(shī)中，占據(jù)主導(dǎo)地位的是抒發(fā)憂愁的詩(shī)，在多數(shù)宋詞中也是這般?！岸嗲樽怨艂x別，更那堪冷落清秋節(jié)!”是摯友離別的憂愁;“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?！笔欠蚱拗g的深情憂愁;“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”是對(duì)國(guó)家前景的擔(dān)憂。千愁萬(wàn)怨凝結(jié)其中，組成一曲豪邁悲壯，鏗鏘有力的交響曲。讀其則“黯然銷魂”，思緒為之所牽。仕途被無(wú)情地否認(rèn)，才華被世俗所冷落，這是大凡人所無(wú)法忍受的。但詩(shī)人詞人們卻頑強(qiáng)地支持下來(lái)，直到陰霾盡散，光明復(fù)返。這是詩(shī)人，詞人堅(jiān)毅的精神。
但是，浪漫主義在唐詩(shī)宋詞中也佼佼不群，脫穎而出，另辟新途，與現(xiàn)實(shí)主義形成了詩(shī)詞中的“絕代雙驕”。人們?cè)谒罨馃岬纳鐣?huì)中茍延殘喘，自然而然地生成了對(duì)美好生活向往的理想和追求。大凡詩(shī)人寄情山水自然，悠然自得，過(guò)著清貧的隱居生活。如東晉陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，杜牧的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”。詩(shī)人們把滿腔柔情與贊頌都賦予了山水，同時(shí)也把自己的失意與憂愁全部發(fā)泄其中。風(fēng)雨過(guò)后仍然是個(gè)男子漢，貴在能摔倒就爬起，不屈不撓，行事無(wú)愧于心。其實(shí)，浪漫背后深藏的是無(wú)盡的憂愁，傷恨，苦惱。
浪漫主義像一曲華麗的提琴曲，琴曲悠揚(yáng)而悅耳動(dòng)聽，若聽其則心曠神怡，寵辱偕忘，心情舒暢，思緒紛揚(yáng)。這是盛夏櫻花里的浪漫主義世界。在這里世界不在殘酷，沒(méi)有刀光血影的廝殺，只有母親般的愛撫與溫柔。
在漫長(zhǎng)的詩(shī)海中，最能警醒世人的莫過(guò)于詠史詩(shī)。如杜牧的《泊秦淮》《赤壁》，杜甫的《蜀相》《秋興》。詩(shī)人以史實(shí)告訴我們，必須摒棄舊念，開創(chuàng)新文學(xué)，不拘泥于古老文獻(xiàn)的束縛。結(jié)果，一個(gè)輝煌的時(shí)代被開創(chuàng)，獨(dú)具一格的唐詩(shī)出現(xiàn)。這是創(chuàng)新的力量，社會(huì)是慢慢走向進(jìn)步的，新陳代謝是不可避免的。從最初《詩(shī)經(jīng)》的四字句開創(chuàng)為五言，七言，乃至后來(lái)宋詞的無(wú)規(guī)律，也成了進(jìn)步之最。所以詠史詩(shī)的作用不僅在于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，還在于警醒世人。
在遭遇挫折時(shí)，我們往往會(huì)想：天無(wú)絕人之路。若有同病相憐者，則會(huì)嘆道：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)!”白居易遇琵琶女慨賦六百一十二言長(zhǎng)詩(shī)，帶序的《琵琶行》則是最好的例子?！拔衣勁靡褔@息，又聞此語(yǔ)重唧唧?！痹谂门畮I哭訴中，白居易更是心牽肚腸，留淚揮毫寫下千古名篇之一的《琵琶行》?？梢姡?shī)詞歌賦大抵是作者有感而發(fā)，并非什么托假之辭。端的是作者的字字肺腑之言，一腔豪邁之情。
初二語(yǔ)文演講稿篇九
有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個(gè)村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì)，老人才勉強(qiáng)活下來(lái)?？墒牵髲?qiáng)的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒。他想：生活為什么對(duì)我如此不公平呢?他想到了死，開始呼喚死神。死神問(wèn)：“你為什么呼喚我?從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)找過(guò)我。這時(shí)，老人忽然覺(jué)得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個(gè)理由，讓死神走了。
這個(gè)寓言故事告訴人們，每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。
人生的路或長(zhǎng)久或短暫，但沒(méi)有一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)，人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……是的，沒(méi)有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動(dòng)植物;有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命，我們可以走遍世界的每一個(gè)角落……請(qǐng)珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時(shí)候才體會(huì)到生命的可貴，因?yàn)椋蔷吞砹恕?BR> 有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個(gè)村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì)，老人才勉強(qiáng)活下來(lái)?？墒?，倔強(qiáng)的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒。他想：生活為什么對(duì)我如此不公平呢?他想到了死，開始呼喚死神。死神問(wèn)：“你為什么呼喚我?從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)找過(guò)我。這時(shí)，老人忽然覺(jué)得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個(gè)理由，讓死神走了。
這個(gè)寓言故事告訴人們，每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。
人生的路或長(zhǎng)久或短暫，但沒(méi)有一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)，人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……是的，沒(méi)有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動(dòng)植物;有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命，我們可以走遍世界的每一個(gè)角落……請(qǐng)珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時(shí)候才體會(huì)到生命的可貴，因?yàn)?，那就太晚了?BR> 初二語(yǔ)文演講稿篇十
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《我愛讀書》。
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大愛好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書的魅力便在于此。
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō)，瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō)，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛讀書！
初二語(yǔ)文演講稿篇十一
大家好!
執(zhí)著能夠創(chuàng)造奇跡。執(zhí)著的過(guò)程艱辛并快樂(lè)。執(zhí)著的結(jié)果是天上掉餡餅一樣的驚喜收獲。
“西單女孩”，現(xiàn)在是一個(gè)響亮的的名字，一個(gè)草根歌星。不幸的家庭沒(méi)有讓她一味沉淪，而是彷徨之后的奮起反抗。她說(shuō)別人能干的活她也能干，不僅干打工的艱辛的工作，心中更有一份追求與夢(mèng)想，當(dāng)然當(dāng)初的她沒(méi)想到會(huì)一夜之間出名。
她只是用自己樸實(shí)的努力與生活抗?fàn)?，她成功了?她媽媽是一位智障的殘疾人，父親身體又極為不好，她曾經(jīng)是一個(gè)受歧視的女孩，她的名字叫任月麗)
《像南瓜一樣默默生長(zhǎng)》是一位叫孔伶俐的鄉(xiāng)村教師的一篇文章。和我一樣畢業(yè)于師范學(xué)校，扎根于鄉(xiāng)村小學(xué)，卻干出了連城市的很多教師都沒(méi)干出的業(yè)績(jī)。16年，執(zhí)著追求，16年永存夢(mèng)想，艱苦的條件不改的志向?qū)W習(xí)他們，像南瓜一樣默默成長(zhǎng)。
初二語(yǔ)文演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。
我們的'祖國(guó)擁有著五千年悠久的歷史文化，從遠(yuǎn)古時(shí)期到夏商西周，從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢時(shí)期，從三國(guó)兩晉南北朝到唐宋元明清，再?gòu)慕浆F(xiàn)代，“江山代有才人出”，歷經(jīng)滄桑而不竭，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)。
同學(xué)們，”數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝“，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，讓我們時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記祖國(guó)，把握好我們的青春年華，盡顯我們的千姿百態(tài)，努力學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)的繁榮昌盛盡綿薄之力!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
初二語(yǔ)文演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的.歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說(shuō)。作為新時(shí)代未來(lái)的主人，我時(shí)刻警示自己，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生。
在學(xué)校里我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課后獨(dú)立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，見到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出黑板報(bào)是我們班級(jí)共同的責(zé)任，它可是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的象征。為此，我主動(dòng)向班主任請(qǐng)求——負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點(diǎn)。
記得一次出黑板報(bào)比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開展。但是在我的調(diào)配下，出黑板報(bào)的工作順利進(jìn)行著：首先，我們?cè)O(shè)計(jì)板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來(lái)。接著，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫，就提出來(lái)征求大家的意見。好不容易設(shè)計(jì)好了圖畫，我們便開始動(dòng)手操作了。但為了板報(bào)的美觀，也為了這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，我事先了解了本班同學(xué)的特長(zhǎng)，然后再分工合作。這套方案一出來(lái)，板報(bào)就一氣呵成了。而且還獲得年級(jí)第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。
在家里，我會(huì)做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì)給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選，希望大家投我一票。
我的演講完畢，謝謝大家！
初二語(yǔ)文演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xxxx今天我可以站在國(guó)旗下演講，是我的榮幸。我的演講題目是：新學(xué)期，夢(mèng)想齊飛。
新學(xué)期，夢(mèng)想齊飛。每個(gè)人的心中都有著屬于自己的夢(mèng)想，或遠(yuǎn)大，或簡(jiǎn)單，我們?cè)谀贻p的戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑著青春與激情，為的是，在年輕的生命里，努力的對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)，因?yàn)樯挥幸淮危啻阂仓挥幸淮?，我們沒(méi)有渾渾噩噩的資本，只有努力的拼搏，飛翔夢(mèng)想的天堂。
夢(mèng)想，在新學(xué)期里成了了我們奮發(fā)向上的一種動(dòng)力，有了夢(mèng)想，我們的嘴角也時(shí)常的露出一抿微笑，我始終相信愛笑的人是幸福的，也是不甘落寞的。我們行走于年華，在四季的輪回變換中，我們有淚有笑，當(dāng)夏日的炎熱讓汗水浸透了衣衫，我們會(huì)不會(huì)有一種感覺(jué)，那種感覺(jué)就像付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用汗水淚水濕透了衣衫。曾經(jīng)有人說(shuō)“付出不一定有回報(bào)，但不付出一定沒(méi)有回報(bào)”，我很贊同，我們?cè)谇笾穆飞掀床?，為了我們的?mèng)想充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)與交流中慢慢的長(zhǎng)大，成熟，而我們就是這類為了夢(mèng)想齊飛的追求者，在新學(xué)期，我們選擇了夢(mèng)想，選擇了齊飛，那么就讓我們?cè)趪?guó)旗下對(duì)著國(guó)旗，對(duì)著青春大聲的吶喊：“新學(xué)期，讓我們夢(mèng)想齊飛”。
以上就是我的演講，謝謝老師和同學(xué)們?cè)诖藘A聽，真心的感謝。
這是我自己寫的，希望對(duì)你有幫助吧。
初二語(yǔ)文演講稿篇十五
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫周子彧，來(lái)自于七（10）班。今天很榮幸代表七（10）班在這里和大家一起分享交流。其實(shí)，期中考試我雖然取得了班級(jí)第1名，年級(jí)51名的成績(jī)，但我真覺(jué)得自己并未有多少經(jīng)驗(yàn)可談，只是按照老師的要求一步一步去做。倒是很多同學(xué)在學(xué)習(xí)方面都有一些獨(dú)到之處值得我借鑒和學(xué)習(xí)。這幾天，我認(rèn)真回顧了開學(xué)兩個(gè)多月的初中生活，思考了很多。七年級(jí)的學(xué)習(xí)對(duì)我也是一個(gè)逐步調(diào)整、適應(yīng)的過(guò)程，現(xiàn)在看來(lái)要想取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，并非遙不可及。我今天主要從三個(gè)方面和大家分享。
第一，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是保證學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。從小學(xué)開始，我的爸爸媽媽就特別注重我學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，每天放學(xué)回來(lái)按照老師的要求按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，練完小提琴以后才可以做的事情。所以在小學(xué)階段，我和很多同學(xué)一樣成績(jī)一直名列前茅。但進(jìn)入外總后，我的壓力很大。我了解到這里面有來(lái)自于全省的優(yōu)秀學(xué)生，而我也沒(méi)有上過(guò)銜接班以及輔導(dǎo)班，只覺(jué)得自己不一定行。所以開學(xué)初期，我給自己定的目標(biāo)是“月考全班前30名，期中考試全班前20名”。當(dāng)好奇和新鮮感過(guò)后，學(xué)科的增加及遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小學(xué)課堂學(xué)習(xí)時(shí)間的壓力使我有些急躁，有些手忙腳亂。特別感謝老師們交給我的“五步學(xué)習(xí)法”給了很大的幫助。預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、小結(jié)，看起來(lái)不難做到，但堅(jiān)持卻不容易。剛開始有些不以為然，覺(jué)得不用這么麻煩，學(xué)習(xí)效果也不錯(cuò)。對(duì)于預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和小結(jié)環(huán)節(jié)都忽略了。當(dāng)功課越來(lái)越難的時(shí)候感覺(jué)有些吃力了，沒(méi)有預(yù)習(xí)，就不能帶著問(wèn)題聽課，沒(méi)有復(fù)習(xí)就不能鞏固知識(shí)，沒(méi)有小結(jié)就不能及時(shí)糾錯(cuò)。所以在開學(xué)前幾次考試中我的成績(jī)不很理想，月考也僅是班級(jí)21名，盡管達(dá)到了我定的目標(biāo)，但心里面還是很不舒服。月考之后，在老師和媽媽的督導(dǎo)跟進(jìn)下，我認(rèn)真去做“五步學(xué)習(xí)法”的每個(gè)細(xì)節(jié)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成爭(zhēng)取零錯(cuò)誤，錯(cuò)題本堅(jiān)持記錄，慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)反而輕松了，而成績(jī)?cè)诜€(wěn)步提高?，F(xiàn)在，我每天作業(yè)基本都在晚上8：30左右完成。寫完作業(yè)后，我就到一個(gè)安靜的區(qū)域背誦當(dāng)天要求的內(nèi)容，然后預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)第二天的功課，看看老師推薦的課外書，每個(gè)星期還要抽出兩個(gè)晚上練練小提琴，再就是每周一到兩篇隨筆日記（嘿嘿，這是我媽媽布置的）。沒(méi)有覺(jué)得很辛苦，但覺(jué)得效率挺高。
第二，課堂認(rèn)真聽講是保證學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。進(jìn)入七年級(jí)以來(lái)，我想同學(xué)們都和我一樣都經(jīng)歷了好奇、新鮮、慌亂、煩躁，之后慢慢地適應(yīng)、融入。和小學(xué)相比，課程增加了好幾門，老師的教課方法迥異，不同老師的方法也不太相同，這些都需要我們?nèi)ヂm應(yīng)，來(lái)自于學(xué)習(xí)還有其它方面的困惑和壓力讓我的心情變得很糟，在家里控制不住想發(fā)脾氣，對(duì)初中三年的生活充滿了迷茫。但在月考之后，當(dāng)我逐漸養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后豁然開朗，也不知不覺(jué)找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。今天特別和大家分享的是我覺(jué)得最好的學(xué)習(xí)方法是保證上課認(rèn)真聽講。這個(gè)認(rèn)真是指注意力高度集中，全神貫注地跟著老師的思路和講解主動(dòng)思考，把握好課堂的每一分鐘，跟著老師的思路，不放過(guò)老師說(shuō)的每一句話。堅(jiān)持做到這一點(diǎn)，效率會(huì)最大化，作業(yè)會(huì)輕松完成，時(shí)間也節(jié)約出來(lái)，提前預(yù)習(xí)、課外閱讀等等，這樣就不會(huì)每天都忙忙碌碌到很晚，何樂(lè)而不為呢？還有一點(diǎn)我覺(jué)得也很重要，在上課認(rèn)真聽講的基礎(chǔ)上，確?！叭濉?。這是我媽媽給我介紹的別人的.經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得特別有用。也就是學(xué)習(xí)任務(wù)要堂堂清、天天清、周周清，如果有不懂的就及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，不留遺留問(wèn)題，爭(zhēng)取“當(dāng)日事當(dāng)日畢”，這樣才好輕裝上陣。不要等問(wèn)題積累的多了，再想去弄懂或者解決會(huì)費(fèi)十倍的功夫。當(dāng)然，做到上面這兩點(diǎn)需要毅力和堅(jiān)持，同學(xué)們可以逐步改變，一定會(huì)受益匪淺。
第三，良好的心態(tài)是保證學(xué)習(xí)效果的后盾。學(xué)生沒(méi)有不在意分?jǐn)?shù)的，我和同學(xué)們一樣?？疾缓昧丝倳?huì)心里不好受。第一次月考盡管我達(dá)到了自己定的保守目標(biāo)前“30名”，但是我的情緒很低落，因?yàn)槲倚睦锩嫫谕凳歉拔淮?。但是父母真誠(chéng)地祝賀我達(dá)到了計(jì)劃目標(biāo)，并及時(shí)的開導(dǎo)我正確地對(duì)待分?jǐn)?shù)。當(dāng)期中?？嘉医o他們報(bào)喜時(shí)，媽媽發(fā)來(lái)的一個(gè)短信令我至今難忘：“小伙子，祝賀你。不過(guò)分?jǐn)?shù)重要也不重要。說(shuō)它重要，是檢驗(yàn)?zāi)阒R(shí)是否掌握、做題是否認(rèn)真的一個(gè)方面，不重要是說(shuō)一次考試不說(shuō)明什么問(wèn)題。唯一重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度。繼續(xù)，小伙子！每天好習(xí)慣一如既往，平時(shí)不一定要寫的很快，字再端正、準(zhǔn)確率更高，多閱讀，多摘抄、多練筆（日記），多觀察、多思考，積極陽(yáng)光面對(duì)每一天！粑粑麻麻堅(jiān)信，你的收獲會(huì)越來(lái)越多！”。慢慢地我也能平靜地對(duì)待每一次成績(jī)，保持好的心態(tài)，最看重的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到卷后100分，確保同樣的問(wèn)題、同樣的錯(cuò)誤下次不再出現(xiàn)。正是這樣的心態(tài)，使我能夠在跌倒中勇敢地爬起來(lái)，拍拍灰繼續(xù)向更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。我想，學(xué)習(xí)是個(gè)馬拉松長(zhǎng)跑，樂(lè)觀、自信，堅(jiān)持才會(huì)取得最后的勝利。
好，我的分享就是這些。最后，借此機(jī)會(huì)衷心感謝老師、同學(xué)的諄諄教誨和無(wú)私幫助，也感謝我爸爸媽媽的暖暖關(guān)愛。我知道成績(jī)只代表過(guò)去，腳踏實(shí)地一如既往才能取得更大的進(jìn)步。希望同學(xué)們和我一起努力，為我們的班級(jí)，為我們的外總增光添彩！
感謝大家聆聽！謝謝！
初二語(yǔ)文演講稿篇十六
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我今天演講的主題是《我們正青春》。人們常說(shuō)“青春無(wú)悔”。是??！“悔恨的青春人人應(yīng)當(dāng)避之”。趁這微風(fēng)不躁，陽(yáng)光正好，讓我們樹立一個(gè)青春的方向，夢(mèng)的標(biāo)桿……隨著青春一奔跑吧！
是??！“要青春做什么？”引起當(dāng)代無(wú)數(shù)年輕人的共同反思……
同學(xué)們！你們是否能回答“要青春做什么？”揮霍，度日，享受，落迫，被動(dòng)！這么的人生態(tài)度，怎么得到社會(huì)的肯定。我們要知道青春只有一次，不可重來(lái)，萬(wàn)不可荒廢。與其整天碌碌無(wú)為，何嘗不振奮自己，大步的邁進(jìn)自己的夢(mèng)想的道路。
如今的我們，處于生命中最美好的年華。暫無(wú)世俗之憂，亦無(wú)社會(huì)動(dòng)動(dòng)亂之搖。猶如一棵生長(zhǎng)的樹苗，只待播灑，希望之水便成功一半。更需加以照看，以免旁逸斜出，日后定當(dāng)成果累累。
現(xiàn)在，讓我們?nèi)w回答：“青春是什么？”是奮發(fā)圖強(qiáng)，是勇敢，是勇氣，是那份永存心中的拼搏之心。
同學(xué)，全體起立跟著我一起大聲朗讀“青春正好，不應(yīng)浮躁，灑下希望，必將成功”。
我的演講結(jié)束，感謝大家聆聽！
初二語(yǔ)文演講稿篇一
演講,是一門語(yǔ)言的藝術(shù),它能在極短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)傳達(dá)演講者的思想與感悟,有效地調(diào)動(dòng)起聽眾的情緒,或引起聽眾的共鳴。下面本站m小編整理了初二語(yǔ)文課前演講稿，供你參考。
學(xué)會(huì)珍惜生命
有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個(gè)村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì)，老人才勉強(qiáng)活下來(lái)?？墒?，倔強(qiáng)的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒。他想：生活為什么對(duì)我如此不公平呢?他想到了死，開始呼喚死神。死神問(wèn)：“你為什么呼喚我?從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)找過(guò)我。這時(shí)，老人忽然覺(jué)得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個(gè)理由，讓死神走了。
這個(gè)寓言故事告訴人們，每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。
人生的路或長(zhǎng)久或短暫，但沒(méi)有一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)，人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……是的，沒(méi)有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動(dòng)植物;有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命，我們可以走遍世界的每一個(gè)角落……請(qǐng)珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時(shí)候才體會(huì)到生命的可貴，因?yàn)?，那就太晚了?BR> 學(xué)會(huì)珍惜生命
有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個(gè)村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì)，老人才勉強(qiáng)活下來(lái)。可是，倔強(qiáng)的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒。他想：生活為什么對(duì)我如此不公平呢?他想到了死，開始呼喚死神。死神問(wèn)：“你為什么呼喚我?從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)找過(guò)我。這時(shí)，老人忽然覺(jué)得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個(gè)理由，讓死神走了。
這個(gè)寓言故事告訴人們，每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。
人生的路或長(zhǎng)久或短暫，但沒(méi)有一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)，人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……是的，沒(méi)有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動(dòng)植物;有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命，我們可以走遍世界的每一個(gè)角落……請(qǐng)珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時(shí)候才體會(huì)到生命的可貴，因?yàn)?，那就太晚了?BR> 老師們、同學(xué)們：早上好!
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草初中課前三分鐘演講稿5篇。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個(gè)村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì)，老人才勉強(qiáng)活下來(lái)?？墒?，倔強(qiáng)的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒。他想：生活為什么對(duì)我如此不公平呢?他想到了死，開始呼喚死神。死神問(wèn)：“你為什么呼喚我?從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)找過(guò)我。這時(shí)，老人忽然覺(jué)得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個(gè)理由，讓死神走了。
這個(gè)寓言故事告訴人們，每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。
我想，咱們大家都讀過(guò)課外書，領(lǐng)會(huì)過(guò)課外書的魅力吧!是的，除了課本之外，咱們還應(yīng)該多讀課外的好書。課本教給咱們知識(shí)，而課外書則可以在咱們足不出戶的情況下展現(xiàn)給咱們多姿多彩的世界，從而教給咱們做人的知識(shí)，是咱們的良師益友。
我，讀過(guò)一些課外書。課外書就像朋友一樣教會(huì)我課本上沒(méi)有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)到了在面臨困難處境時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢;在《愛的教誨》中學(xué)到了仁愛和愛;在《海底兩萬(wàn)里》中，我游逛了神秘的海洋，并學(xué)會(huì)了像摩尼船長(zhǎng)那樣愛恨分明;在《激流三部曲》中，我學(xué)到了改革舊思想，懂得不做守舊的人;在《飄》中，我了解了美國(guó)的南北戰(zhàn)役的歷史，學(xué)到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神。讀了《根鳥》，我懂患了要做一個(gè)意志果斷的人;讀了《老人與海》我懂患了“人可以被打倒，但不可以被打敗”的硬漢精神;讀了《寒夜》，我看到了一個(gè)懦弱的小公務(wù)員是如何成為舊思想的犧牲品的悲慘命運(yùn);讀了《紅樓夢(mèng)》，我看到了兩個(gè)追求真正愛情而敢于打破封建軌制的年輕人————林黛玉和賈寶玉最終被無(wú)情拆散的悲劇，從而懂患了封建社會(huì)的罪惡;讀了《青銅器葵花》，我領(lǐng)會(huì)到了青銅器和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情，懂患了人性的美好，讀了《山羊不吃天界草》，我懂得一小我私家不干自己不應(yīng)干的事情，就像山羊不吃天界草一樣，寧愿活活餓死，也要正直而清白。。。。。。我還讀過(guò)《平凡的世界》《雷雨》《哈姆萊特》等等文學(xué)書籍，它們都給了我豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。
也許有同學(xué)認(rèn)為課外書不重要，跟進(jìn)修一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。是的，這些書看似跟咱們此刻的進(jìn)修是沒(méi)有多大的關(guān)系，可是當(dāng)咱們完成學(xué)業(yè)，進(jìn)入社會(huì)時(shí)，沒(méi)有閱覽課外書習(xí)慣的人，也許會(huì)覺(jué)得精神空虛，工作之余，除了上網(wǎng)、看電視外，會(huì)無(wú)所事事，而有閱覽習(xí)慣的人，會(huì)在閱覽中得到歡愉和充實(shí)，正如咱們語(yǔ)文課本熬頭課《為你打開一扇門》中所說(shuō)的：“親近文學(xué)，閱覽優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文心地光明的人增加知識(shí)，提高修養(yǎng)，豐富感情的極為重要的途徑?！?BR> 同學(xué)們，讓咱們做一個(gè)文心地光明的人吧!從這個(gè)時(shí)候起刻開始，多讀文學(xué)課外書吧!它可以陶冶咱們的情操，開拓咱們的視野，是咱們的良師益友。
只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
親愛的同學(xué)們：
我給大家講一個(gè)關(guān)于 希望的種子 的故事。
在列寧格勒市中心，有一個(gè)科學(xué)研究所。研究所里建有一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù)，這里保存各種糧食種子。
1942年，當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí)，這個(gè)城市開始上演人間悲?。撼汕先f(wàn)的人開始被餓死，人們想方設(shè)法尋找食物。
有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無(wú)回，成為德國(guó)納粹槍彈的犧牲品。
饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的地方。
駐守的軍隊(duì)來(lái)了，可是科學(xué)家說(shuō)，這是種子，是蘇維埃將來(lái)的希望。駐守部隊(duì)撤退了。
前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來(lái)過(guò)，他要求把糧食全部交給軍隊(duì)，但科學(xué)家說(shuō)，這是種子，不能吃掉。將軍暴跳如雷，但科學(xué)家告訴他： 當(dāng)我們打退了德國(guó)人，農(nóng)民們可以用這些種子過(guò)上幸福的生活。 將軍聽完，向科學(xué)家敬禮，然后帶領(lǐng)士兵離開了。
幾個(gè)月后，人們發(fā)現(xiàn)看守倉(cāng)庫(kù)的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉(cāng)，成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡。
戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。
現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字，但他的那句 希望的種子 的名言，成為列寧格勒這家研究所的代名詞。
故事講到這里，相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家，為保護(hù)著希望、闡釋著希望、留下希望的科學(xué)家。
是啊!面對(duì)至死仍報(bào)希望的這樣的人，我們除了感動(dòng)，還能有什么戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，卻絕對(duì)摧毀不了希望。
初二語(yǔ)文演講稿篇二
演講稿
是演講者為演講活動(dòng)撰寫的文稿,其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是本站小編為你整理的幾篇初二語(yǔ)文演講稿，希望能幫到你喲。
同學(xué)們：
我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開陽(yáng)光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
同學(xué)們：
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水前山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅薄走泥丸。[七律。長(zhǎng)征]是一首豪邁，大氣磅薄的革命交響曲。[七律。長(zhǎng)征]把驚濤壯觀推出，把日光魂麗推出，毛澤東對(duì)長(zhǎng)征的重大意義給予了高度評(píng)價(jià)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征》。
1934年10月11日，日華革命軍事委員會(huì)實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移命令中共率領(lǐng)中央紅軍主力從江西瑞金出發(fā)，紅二，六軍軍團(tuán)紅四方軍先后從各自的根據(jù)地出發(fā)，路上3舉世震驚的二萬(wàn)五千里征途。請(qǐng)欣賞歌曲《過(guò)雪山草地》。
1936年十月，紅軍三大主力在甘肅會(huì)寧勝利會(huì)師。歷時(shí)兩年，行程兩萬(wàn)五千里。在漫長(zhǎng)征路上，有烏江天險(xiǎn)、有彎彎東水、有大度激流。據(jù)美國(guó)記者期諾統(tǒng)計(jì)紅軍一共爬過(guò)18條山脈，其中5條終年冰雪覆蓋。渡過(guò)24條河流，經(jīng)過(guò)12各省份，占領(lǐng)過(guò)62個(gè)城市，突破10個(gè)地方。軍閥組織的包圍，此外還打敗追擊的中央軍。終于到達(dá)陜北革命根據(jù)地。開創(chuàng)了中國(guó)革命的新天地，創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。這是中國(guó)革命史上的偉大創(chuàng)舉。這是中國(guó)革命史上的偉大創(chuàng)舉70年后的今天，中國(guó)人民已經(jīng)站起來(lái)了。中國(guó)這個(gè)古老的名字在東方這條路閃閃發(fā)光。中國(guó)已是一個(gè)強(qiáng)勝的國(guó)家，我們永不忘記老一輩的革命歷史。
尊敬的各位師長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我們都聽過(guò)這樣一個(gè)俗語(yǔ)“失敗乃成功之母。”在很多時(shí)候，生活都會(huì)不盡人愿，可時(shí)間不會(huì)因此而停止流逝，地球依舊自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)，其實(shí)，笑一笑也沒(méi)什么大不了，那么今天我們就來(lái)談?wù)撘幌掠梦⑿?lái)面對(duì)失敗。
我要強(qiáng)調(diào)的是“微笑”這兩個(gè)字，在失敗時(shí)豁然微笑，那么失敗之后總會(huì)有成功。每個(gè)人在遇到失敗后都表現(xiàn)得不同，樂(lè)觀者會(huì)把失敗看成是吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)，求之不得，而悲觀者會(huì)一蹶不振，再無(wú)成功的信心。
古今中外的許多事例都說(shuō)明了一個(gè)道理：風(fēng)雨過(guò)后會(huì)見彩虹，而能不能見到彩虹就得看你能不能挨過(guò)風(fēng)雨。很多人都喜歡吃肯德基吧?我相信孩子更是愛不絕口，那么大家一定對(duì)肯德基標(biāo)志上的那個(gè)憨態(tài)可掬微笑的老人十分熟悉了。他就是肯德基的創(chuàng)始人山德士。他曾經(jīng)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而不得不關(guān)閉自己苦心經(jīng)營(yíng)的炸雞腿店，店雖沒(méi)了，但他的信念始終沒(méi)放棄。他四處奔走，每天站在城市的各家餐館前，推銷自己的炸雞秘方。雖然常常被店家認(rèn)為是瘋老頭，可他依舊以微笑迎對(duì)著每家餐廳，經(jīng)過(guò)了1009次微笑后，他東山再起成功了，這才有了今天紅遍世界的肯德基。他的成功就是因?yàn)槊鎸?duì)失敗時(shí)的從不言棄，總是微笑樂(lè)觀面對(duì)。
“人生像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，只會(huì)苦一陣子”
微笑面對(duì)你身邊的一切和所有的不如意，笑一笑沒(méi)什么大不了的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
初二語(yǔ)文演講稿篇三
兒時(shí)，你是我的港灣；現(xiàn)在，你是我的依賴；未來(lái)，我是你的依靠。是啊，這些年我們一起走過(guò)。
兒時(shí)，從你腹中傳出的啼叫，使你激動(dòng)滿懷。拉拉扯扯，終于把我送上了幼兒園。你終于有機(jī)會(huì)休息了，但我卻“不想”，讓你休息。
記得那一次的事情是這樣的，在那裝著蔚藍(lán)色軟墊的樓梯上有兩個(gè)小孩，他們?cè)诒忍鴺翘?，比誰(shuí)從上往下跳得級(jí)數(shù)多，一個(gè)是我，另外一個(gè)是我的同學(xué)?！芭尽钡囊宦?。我摔倒了，大哭起來(lái)，叫喊著你的名字，在老師與同伴的包圍下，我等到了你?！霸趺催@么不小心啊，又調(diào)皮了是不是?！蹦銕е?zé)怪的語(yǔ)氣說(shuō)著我，一邊給老師打著招呼。最后，你把我?guī)ё吡??；氐郊抑?，你變了樣，你不斷詢?wèn)我的傷勢(shì)，生怕我傷了骨頭。記得你是這樣問(wèn)得“疼不疼啊，還動(dòng)不動(dòng)得了。我有點(diǎn)欺負(fù)你的樣子，便隨口回了名動(dòng)不了了，你火急火燎的收拾著行裝，當(dāng)你再次出現(xiàn)在我面前時(shí)，我動(dòng)了動(dòng)腳丫子，你才明白了，嘴里還忘罵著”傻瓜?！蹦菚r(shí)你是港灣。
現(xiàn)在，我已比你高出許多，還會(huì)經(jīng)常調(diào)侃你：“你看，你看，你穿內(nèi)增高的鞋子還沒(méi)我高?！蹦惴炊还?，總是辛慰地說(shuō)道：這么多營(yíng)養(yǎng)給我你吃下怎么可能不長(zhǎng)高，你現(xiàn)在是大男人了??！
我們之間也總有不愉快的時(shí)候，畢竟人無(wú)完人嗎？我的成績(jī)似乎止步不前，你總是在我耳旁“嘮叨”，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上爬。我那次似乎心情不好，像根導(dǎo)火線似的，一點(diǎn)就著，我們倆吵了起來(lái)。爸爸原來(lái)想勸說(shuō)來(lái)著的，卻被你“威脅”退走，你的性子剛烈，我的脾氣也有點(diǎn)不好，但畢竟還有點(diǎn)遺傳的老爸，我不想吵了，可你停不下來(lái)，終于，我像一座火山似的噴發(fā)了，但我輸了，或許這就是自由與依賴吧，我離不開你?，F(xiàn)在你是依賴。
難得的周末時(shí)光，清涼的風(fēng)佛過(guò)面頰，使人感到舒適，偶然間看到柜子上的照片，不禁嘆到時(shí)間的魔力，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都一樣，富人有，窮人也有，不管在怎樣的社會(huì)它都是公道的。
照片從左到右，依次是每年到金山寺的留影。或許在平時(shí)我看不到你的蒼老，但我卻在這“時(shí)光定格機(jī)”中清楚地看到你的青絲變成白，面頰布滿皺紋，不禁讓我想著未來(lái)。
未來(lái)，我會(huì)照顧你，背著你，那時(shí)的我不一定會(huì)成功，但一定不讓你受苦。那時(shí)你有依靠。
你是誰(shuí)，你是我的媽媽！
那些年你陪著我，我們一起走過(guò)春夏秋冬，風(fēng)風(fēng)雨雨，未來(lái)不管如何，我會(huì)陪著你，我們一起走過(guò)艱難困苦，悲傷寂寞。
初二語(yǔ)文演講稿篇四
有兩個(gè)人，一個(gè)叫全無(wú)知，一個(gè)叫都不懂。他們只想碰巧賺大錢，就合伙開了一爿藥店，叫萬(wàn)全藥店，開張那天，全無(wú)知和都不懂三更天就起床了。
爆竹一放，兩個(gè)人都在柜臺(tái)內(nèi)等著生意，等到太陽(yáng)丈把高，卻不見一個(gè)人影，心里很著急，不停地唉聲嘆氣。
好半天，才見一個(gè)人，拿著一折紅紙向藥店奔來(lái)。全無(wú)知和都不懂一齊站了起來(lái)，問(wèn)道："客家，你買什么藥?"
來(lái)人說(shuō)："兩個(gè)老板，不抓藥，我是趕來(lái)賀喜的。"
他們接過(guò)賀信，覺(jué)得也算吉利，便高高興興地請(qǐng)來(lái)人到里面去坐。
來(lái)人連連推辭說(shuō)："我姓陳，是個(gè)皮匠，過(guò)去我一直在這爿藥店門口做手藝，今后還請(qǐng)兩位老板多關(guān)照。"
都不懂、全不知齊聲答應(yīng)。陳皮匠道了謝，走了。
陳皮匠一走，又有一個(gè)人向藥店走來(lái)。這人真是來(lái)買藥的。
都不懂、全無(wú)知笑瞼相迎，問(wèn)："客家想買什么藥?"
那人說(shuō)："我想買兩個(gè)銅板的銀翹。"
他們一聽都傻了眼，銀翹是什么藥呀?只好請(qǐng)客人稍等一下。讓他們到里面商量一下，商量結(jié)果，只好叫都不懂的兒子拿二兩銀子。到銅匠店里澆鑄成銀球。
客人等了好一會(huì)兒，都不懂的兒子拿著銀球回來(lái)。
都不懂一面把銀球放在戥子上稱了稱，一面對(duì)客人說(shuō)："兩個(gè)銅板買二兩銀球，快拿去吧。"
客人拿著"藥"高高興興回去了?？腿藙傋撸珶o(wú)知嘆了口氣，說(shuō);
："第一筆生意就虧大本。倒霉啊!"
都不懂說(shuō)："別著氣，大生意還在后頭哩?！?BR> 果然，又有個(gè)買藥的進(jìn)了藥店月以把三個(gè)銅板往柜臺(tái)上一放，說(shuō)："買白芨。"
都不懂、全無(wú)知也不知道什么白芨，還以為是白雞。連忙著人到街上去買只白雞。
白雞買回來(lái)，都不懂就交給客人說(shuō)："三個(gè)銅板一只白雞，快拿回去吧。"
客人莫名其妙，說(shuō)："這是白芨嗎?"
全無(wú)知說(shuō)："這怎么不是白雞!剛才尾巴上有一根黑毛都被我拔掉了。"
客人心想：三個(gè)銅板買一只雞，倒也便宜。也不再爭(zhēng)辯，便回去了。
客人一走，輪到都不懂嘆氣了，他說(shuō)："客人怎么專買這些東西。真倒霉啊!"
全無(wú)知反過(guò)來(lái)安慰道："別著氣，大生意還在后頭哩?！?BR> 果然，又有了一筆大生意。一個(gè)客人把一把銅板往柜臺(tái)上一放，說(shuō)："買附子。"
都不懂、全無(wú)知一聽，簡(jiǎn)直呆了："他要買父子!"
二人慌忙地跑到里面商量。全無(wú)知說(shuō)："他要買父子，只有你和你兒子去了。我只有女兒和老婆，人家不會(huì)要的吧。"
話沒(méi)說(shuō)完，外面又有人喊起來(lái)："店老板，買砂仁噢!"
都不懂一聽，忙說(shuō)："聽，人家又要買三人了。這個(gè)只有你和你老婆、女兒去了。"
都不懂的兒子，全不知的老婆、女兒一聽，全都號(hào)啕大哭起來(lái)："我們不去，我們不去?！?BR> 門口的陳皮匠聽到哭聲，以為是吵架，急沖沖跑到藥店里面。
都不懂、全無(wú)知一把鼻涕、一把眼淚地把事情說(shuō)了一遍，陳皮匠一聽，連忙向外奔去，說(shuō)道："我也不能在這兒做生意了，如果人家要陳皮，怕連我也要當(dāng)藥賣了?！?BR> 初二語(yǔ)文演講稿篇五
自然的聲音，是一卷綺麗的畫軸。或清新如幽蘭，或濃郁如油畫，或明媚如陽(yáng)光。
——題記
聲音一：溪聲潺潺，小提琴般明快
在寧?kù)o的山谷里漫步，入目全是一片蒼翠疏密的葉子，清風(fēng)一攔，飄忽得眼前所有的綠都在輕輕晃動(dòng)。在這極富韻律感的綠色的雀躍中，我毫無(wú)目的地閑散地走著。分花拂柳的心情也沒(méi)有，只靜靜地在一片耀目的綠色中開出一條小路。
忽地，淙淙的流水聲悄然傳來(lái)，混合著眼前深深淺淺的極富生命力的綠，組成一曲絕妙的樂(lè)章。我循著溪聲，來(lái)到這清澈的小溪邊。
溪水一汪如明鏡，晶瑩清澈無(wú)雜質(zhì)。仿佛是一塊渾然天成的璞玉般，溪水靜靜地流淌著，流著流著，仿佛流進(jìn)了我的心里，沖刷走了心里所有的憂愁煩悶。
倒映在泛著細(xì)小漣漪的溪水上的，是我眉頭緊蹙的臉。因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而心情不佳的我，在這個(gè)中秋三天小假期里心情堵塞郁悶，無(wú)奈之下才到森林里踏青游玩，想像柳宗元一樣寄情于山水中排遣心中的愁煩苦悶。然而卻如一塊大石壓在心頭般沉甸甸地，令人喘不過(guò)氣來(lái)。
我郁悶至極地蹲在溪水邊，伸出雙手掬起一捧清澈甘甜的溪流，觸手時(shí)只感覺(jué)一片溫潤(rùn)。我微微一怔，好奇地把雙手托得高高的，在高處把水流倒進(jìn)溪中。濺起一串玉珠般的水紋，伴隨著清脆無(wú)比的“滴滴答答”的聲音。小提琴般音質(zhì)清麗，讓人頓覺(jué)悠揚(yáng)。煩悶心事一掃而光。
我彎了彎唇角，忽然感覺(jué)舒服了許多。
聲音二：風(fēng)聲沙沙，低音貝司般渾厚
林子里靜靜地刮著風(fēng)，我百無(wú)聊賴地沿著小溪散步。初秋的天氣有些涼意，微風(fēng)輕輕搖曳著樹梢，帶起一陣簌簌的輕響。沙沙地，卻奇異地好聽。仿佛帶了絲迷人的醉意。
微風(fēng)輕輕地吹拂著，撩動(dòng)樹上的綠葉，相互間碰撞摩擦所產(chǎn)生沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。宛如管弦樂(lè)隊(duì)里的低音貝司所發(fā)出的聲音，厚重卻不失好聽。許多奇異的聲線交織在一起，融匯成了現(xiàn)在我所聽見的似乎還散發(fā)著濃郁氣息的沙沙聲。
林子里出奇地安靜，因而這不知疲倦的樂(lè)音便成了唯一的亮點(diǎn)。仿佛模糊了時(shí)間般，我就一直倚在樹干邊，聆聽著平日里淹沒(méi)在喧囂浮華的都市里的最自然的聲音。幾天前的考試似乎已經(jīng)被我拋卻在腦后——至少，此刻的我，是寧?kù)o而放松的;至少，我現(xiàn)在并沒(méi)有在為那一摞尚未完成的假期作業(yè)而焦頭爛額，煩惱重重。
聲音三：鳥鳴啾啾，長(zhǎng)笛般清麗
走出樹林時(shí)，已經(jīng)是晌午。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，準(zhǔn)備拔腿回家好好犒勞一下一上午什么都沒(méi)吃的自己。
此刻的環(huán)境不同于林子里萬(wàn)籟俱寂的安靜，隱約可以聽到遠(yuǎn)處馬路上汽車?guó)Q笛聲、小販叫賣聲，以及都市里特有的喧鬧聲。
啾。啾啾。
驀地，極其輕微的鳥鳴聲并不強(qiáng)烈卻清晰地傳入了我的耳朵，柔柔的聲響卻很清脆，仿佛初升的朝陽(yáng)那般蘊(yùn)滿活力。我愣了愣，發(fā)現(xiàn)聲音的來(lái)源是樹椏上的鳥窩。剛剛出生不久的雛鳥正唧唧喳喳地探出身子張望著外面的世界。而那微弱的鳥鳴聲在這個(gè)僻靜的地方顯得格外清楚，一下一下，清麗的音質(zhì)仿若長(zhǎng)笛一般和諧清脆。那里面，包含著生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……是最樸拙無(wú)華的聲音。
原本急于回家的我仿佛突然間明白了什么——考試成績(jī)不好有什么關(guān)系?還有下一次。作業(yè)太多有什么關(guān)系?我還有大把的時(shí)間。最重要的是，我還可以拼搏努力，為自己的前途奮斗，這比什么都重要。
我微微笑著抬頭——此時(shí)的陽(yáng)光光華流轉(zhuǎn)，柔和的光線并不刺眼，但是明媚的氣息照的我心里暖暖的。
我往家中走去，耳畔似乎依然盤旋著那些明快、渾厚、清麗的聲音，漸漸地，交匯成，大自然的聲音。
自然的聲音，并不復(fù)雜，只要用心去領(lǐng)略，就能感受到它最美的一面。
初二語(yǔ)文演講稿篇六
親愛的朋友們：
大家好!
偉大的愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們這些終有一死的人的命運(yùn)是多么奇特呀!我們每個(gè)人在這個(gè)世界上都只做一個(gè)短暫的逗留，目的何在，卻無(wú)所知，盡管有的自以為對(duì)此若有所感。但是，不必深思，只要從日常生活就可以明白：人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己的全部幸福，而這些人就是勞動(dòng)者。我們的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括活著的人和已死去的人)的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。愛因斯坦說(shuō)的多么好啊，人的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動(dòng)才創(chuàng)造出來(lái)，所以，在現(xiàn)實(shí)生活里，我們要尊重勞動(dòng)者，尊重別人的勞動(dòng)成果。我們要通過(guò)自己的努力，創(chuàng)造生產(chǎn)價(jià)值，來(lái)報(bào)答我們這個(gè)社會(huì)。
現(xiàn)在一年一度的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，快要到來(lái)了，它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。遙想100多年前的資本主義社會(huì)里，勞動(dòng)工人受著資本家的壓迫，每天都要超負(fù)荷的工作十六個(gè)小時(shí)，卻只能拿到少得可憐的工資。但是廣大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)勞動(dòng)工人們團(tuán)結(jié)一致，于1886年5月1日，在芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，他們終于獲得了斗爭(zhēng)的勝利。而為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，第二共產(chǎn)國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的__與集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、_，慶祝。
當(dāng)前，正處在全面建設(shè)更高水平小康社會(huì)、向基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化邁進(jìn)的重要時(shí)期，處在加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵階段。推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美好江蘇，是全省人民的奮斗目標(biāo)。美好的前景催人奮進(jìn)，全省人民都要向勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)偉大的勞模精神，在推進(jìn)“兩個(gè)率先”的進(jìn)程中，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)，為建設(shè)美好江蘇而不懈奮斗。一要艱苦奮斗、勇于創(chuàng)業(yè)。我們要學(xué)習(xí)勞模和先進(jìn)人物艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的實(shí)干精神，使艱苦創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)蔚然成風(fēng)，讓蘊(yùn)藏在人民群眾中的積極性和創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來(lái)，以自己的勤勞和智慧創(chuàng)造幸福生活和美好未來(lái)。二要開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新。我們要學(xué)習(xí)勞模和先進(jìn)人物開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的精神，在改革開放和發(fā)展建設(shè)中解放思想、大膽探索，敢為人先、勇于創(chuàng)造，積極推進(jìn)觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展，以創(chuàng)新開創(chuàng)新局面，努力在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進(jìn)自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型省份中施展才華、貢獻(xiàn)力量。三要愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。我們要學(xué)習(xí)勞模和先進(jìn)人物求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、精益求精、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，立足本職，愛崗敬業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情，盡心盡力干好每一項(xiàng)工作，自覺(jué)堅(jiān)持一流的工作標(biāo)準(zhǔn)，不懈追求一流的工作水平，努力在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)。四要淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)勞模和先進(jìn)人物淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的崇高精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人命運(yùn)同祖國(guó)和人民的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人追求同江蘇改革發(fā)展的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，努力在奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)群眾中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和社會(huì)價(jià)值。
我們要全心全意的依靠工人階級(jí)，這是我們黨一貫堅(jiān)持的根本指導(dǎo)方針。緊緊依靠和切實(shí)關(guān)心廣大勞動(dòng)人民，是我們堅(jiān)持黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和貫徹黨的群眾路線最重要、最根本的體現(xiàn)。各級(jí)黨委和政府要全面貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，充分發(fā)揮工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中的主力軍作用，把全省人民的智慧和力量凝聚到推進(jìn)“兩個(gè)率先”的事業(yè)中來(lái)。要廣泛宣傳勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的先進(jìn)事跡、優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神，大力營(yíng)造勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的社會(huì)風(fēng)尚，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷注入新的活力。切實(shí)關(guān)心勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的工作、學(xué)習(xí)、生活和健康，推動(dòng)全社會(huì)進(jìn)一步尊重勞模、關(guān)心勞模、學(xué)習(xí)勞模。
初二語(yǔ)文演講稿篇七
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶?！?BR> 溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
昂起頭來(lái)真美
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒(méi)在意。
珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說(shuō)。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。
溫馨提示：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
為生命畫一片樹葉
只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
溫馨提示：人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息!
初二語(yǔ)文演講稿篇八
課前時(shí)間作為課堂時(shí)間的必要延伸,對(duì)于提高課堂效率至關(guān)重要。許多教師都愿意拿這課前時(shí)間來(lái)讓學(xué)生們做個(gè)短小的演講。下面是本站小編為你整理的幾篇初二語(yǔ)文課前
演講稿
，希望能幫到你喲。
自然的聲音，是一卷綺麗的畫軸?；蚯逍氯缬奶m，或濃郁如油畫，或明媚如陽(yáng)光。
——題記
聲音一：溪聲潺潺，小提琴般明快
在寧?kù)o的山谷里漫步，入目全是一片蒼翠疏密的葉子，清風(fēng)一攔，飄忽得眼前所有的綠都在輕輕晃動(dòng)。在這極富韻律感的綠色的雀躍中，我毫無(wú)目的地閑散地走著。分花拂柳的心情也沒(méi)有，只靜靜地在一片耀目的綠色中開出一條小路。
忽地，淙淙的流水聲悄然傳來(lái)，混合著眼前深深淺淺的極富生命力的綠，組成一曲絕妙的樂(lè)章。我循著溪聲，來(lái)到這清澈的小溪邊。
溪水一汪如明鏡，晶瑩清澈無(wú)雜質(zhì)。仿佛是一塊渾然天成的璞玉般，溪水靜靜地流淌著，流著流著，仿佛流進(jìn)了我的心里，沖刷走了心里所有的憂愁煩悶。
倒映在泛著細(xì)小漣漪的溪水上的，是我眉頭緊蹙的臉。因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而心情不佳的我，在這個(gè)中秋三天小假期里心情堵塞郁悶，無(wú)奈之下才到森林里踏青游玩，想像柳宗元一樣寄情于山水中排遣心中的愁煩苦悶。然而卻如一塊大石壓在心頭般沉甸甸地，令人喘不過(guò)氣來(lái)。
我郁悶至極地蹲在溪水邊，伸出雙手掬起一捧清澈甘甜的溪流，觸手時(shí)只感覺(jué)一片溫潤(rùn)。我微微一怔，好奇地把雙手托得高高的，在高處把水流倒進(jìn)溪中。濺起一串玉珠般的水紋，伴隨著清脆無(wú)比的“滴滴答答”的聲音。小提琴般音質(zhì)清麗，讓人頓覺(jué)悠揚(yáng)。煩悶心事一掃而光。
我彎了彎唇角，忽然感覺(jué)舒服了許多。
聲音二：風(fēng)聲沙沙，低音貝司般渾厚
林子里靜靜地刮著風(fēng)，我百無(wú)聊賴地沿著小溪散步。初秋的天氣有些涼意，微風(fēng)輕輕搖曳著樹梢，帶起一陣簌簌的輕響。沙沙地，卻奇異地好聽。仿佛帶了絲迷人的醉意。
微風(fēng)輕輕地吹拂著，撩動(dòng)樹上的綠葉，相互間碰撞摩擦所產(chǎn)生沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。宛如管弦樂(lè)隊(duì)里的低音貝司所發(fā)出的聲音，厚重卻不失好聽。許多奇異的聲線交織在一起，融匯成了現(xiàn)在我所聽見的似乎還散發(fā)著濃郁氣息的沙沙聲。
林子里出奇地安靜，因而這不知疲倦的樂(lè)音便成了唯一的亮點(diǎn)。仿佛模糊了時(shí)間般，我就一直倚在樹干邊，聆聽著平日里淹沒(méi)在喧囂浮華的都市里的最自然的聲音。幾天前的考試似乎已經(jīng)被我拋卻在腦后——至少，此刻的我，是寧?kù)o而放松的;至少，我現(xiàn)在并沒(méi)有在為那一摞尚未完成的假期作業(yè)而焦頭爛額，煩惱重重。
聲音三：鳥鳴啾啾，長(zhǎng)笛般清麗
走出樹林時(shí)，已經(jīng)是晌午。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，準(zhǔn)備拔腿回家好好犒勞一下一上午什么都沒(méi)吃的自己。
此刻的環(huán)境不同于林子里萬(wàn)籟俱寂的安靜，隱約可以聽到遠(yuǎn)處馬路上汽車?guó)Q笛聲、小販叫賣聲，以及都市里特有的喧鬧聲。
啾。啾啾。
驀地，極其輕微的鳥鳴聲并不強(qiáng)烈卻清晰地傳入了我的耳朵，柔柔的聲響卻很清脆，仿佛初升的朝陽(yáng)那般蘊(yùn)滿活力。我愣了愣，發(fā)現(xiàn)聲音的來(lái)源是樹椏上的鳥窩。剛剛出生不久的雛鳥正唧唧喳喳地探出身子張望著外面的世界。而那微弱的鳥鳴聲在這個(gè)僻靜的地方顯得格外清楚，一下一下，清麗的音質(zhì)仿若長(zhǎng)笛一般和諧清脆。那里面，包含著生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……是最樸拙無(wú)華的聲音。
原本急于回家的我仿佛突然間明白了什么——考試成績(jī)不好有什么關(guān)系?還有下一次。作業(yè)太多有什么關(guān)系?我還有大把的時(shí)間。最重要的是，我還可以拼搏努力，為自己的前途奮斗，這比什么都重要。
我微微笑著抬頭——此時(shí)的陽(yáng)光光華流轉(zhuǎn)，柔和的光線并不刺眼，但是明媚的氣息照的我心里暖暖的。
我往家中走去，耳畔似乎依然盤旋著那些明快、渾厚、清麗的聲音，漸漸地，交匯成，大自然的聲音。
自然的聲音，并不復(fù)雜，只要用心去領(lǐng)略，就能感受到它最美的一面。
若為夢(mèng)想而活，何畏艱辛路，坎坷成就有作為者，磨難歷練能鍥而不舍者。
經(jīng)歷的事情多了，我們才會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，很多事情是學(xué)校教不會(huì)的，單純的孩子從學(xué)校出來(lái)，吃虧是必然的，身為一個(gè)男人，應(yīng)該是一個(gè)頂天立地的漢子，忍常人所不能忍，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，慢慢就會(huì)懂的，現(xiàn)在沒(méi)有資格做的事，沒(méi)有資格說(shuō)的話，等有一天成功了，你才知道不經(jīng)歷苦難，就像唐僧取經(jīng)一樣，記住這個(gè)世界上，沒(méi)有任何不付出勞動(dòng)就成功的捷徑，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)做人。
不管是小事還是大局，有細(xì)心周密的計(jì)劃，才能馬到成功，一針見血，世間的丑惡，黑暗，很多是我們所看不到的，當(dāng)你感覺(jué)到這個(gè)世界上沒(méi)有了可以依靠的人，你才算是真正的學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自力更生，古往今來(lái)，成大事者能忍，胸懷是男人的致命區(qū)，古語(yǔ)說(shuō)得好“海納百川，有容乃大”不論是為人處世，還是成家立業(yè)，太多的歷練，如果你胸襟容不下常人所不能忍受的，那么你注定只是一個(gè)平凡的人，你的一輩子也不會(huì)有什么大的跌宕起伏，很多人遇到大事挫敗了，可能會(huì)一蹶不振，抽煙酗酒，慢慢的整個(gè)人都荒廢了，家庭，工作隨著自己的墮落消耗殆盡。
父母，就是力量和后盾，生活中各式打擊太多了，就看人是如何面對(duì)和解決的，無(wú)論是慌神，崩潰還是驚恐，貌似每個(gè)人都一樣，是啊，人是感情最多的高級(jí)動(dòng)物，悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，百般滋味，百味人生，剖析人的一輩子，有強(qiáng)大的，有懦弱的，無(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去，男人哭，男人下跪都是被人所不齒的，老人說(shuō)的，男人下跪，上跪天，下跪地，還有就是父母，當(dāng)你拼搏的累了，當(dāng)你有了委屈沒(méi)人理解你，沒(méi)人體諒你，當(dāng)你感覺(jué)堅(jiān)持不了的時(shí)候，你還有家，你還有父母，他們?cè)谥С帜?，諒解你，無(wú)條件信任你的一切，在他們眼里，我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)還是那個(gè)疼了會(huì)哭，餓了會(huì)喊得孩子，無(wú)論你從事什么行業(yè)，無(wú)論你身在何處，他們期待的眼神，滄桑的面容，那是揮之不去的感動(dòng)。報(bào)恩，難報(bào)父母恩，他們不求我們給他們多么奢侈的生活，只要一家人在一起，只要一家人在身邊，那就是幸福，當(dāng)我們哇哇大哭父母把我們帶到這個(gè)世界的時(shí)候，我們能報(bào)答他們的只有在他們年邁的時(shí)候，當(dāng)他們不能自己擦洗身子的時(shí)候，不能再像以前那樣幫你洗衣服，做飯，送你上下學(xué)，為你奔波勞累賺錢供你上學(xué)的時(shí)候，我們才能孝敬他們，整整一輩子，為了孩子在活，為了自己的兒女在活，當(dāng)我們結(jié)婚的那一刻，主婚人會(huì)說(shuō)，給你的父母一個(gè)擁抱吧，感謝他們把你帶到這個(gè)世界，感謝他們把你撫養(yǎng)到成家立業(yè)，在那一刻，你想過(guò)沒(méi)有，多少年了?多少年沒(méi)有擁抱爸媽了，我相信很多人都觸動(dòng)了心靈，我記得，以前有一位大學(xué)導(dǎo)師做過(guò)一期關(guān)于孩子和父母代溝的街頭訪談節(jié)目，他在節(jié)目的最后，讓所有孩子，擁抱一下旁邊坐著的父母，摸一摸他們滿是老繭的雙手，布滿皺紋的寫滿滄桑歲月的臉頰，那時(shí)候我也哭了，我突然發(fā)現(xiàn)自己也很多年沒(méi)有擁抱父母，他們起早貪黑在賺錢的時(shí)候，我總是一百，兩百的和朋友們過(guò)生日，為什么那時(shí)候會(huì)花錢花到心安理得呢，如果父母不給，我會(huì)頂撞他們，在朋友面前罵他們，我知道幾乎每個(gè)孩子都做過(guò)這樣的事情，后來(lái)，我懂了，慢慢所有人都會(huì)懂的，當(dāng)我們工作了，知道錢難賺的時(shí)候，才能醒悟。我相信有一天我會(huì)抱著我的父母，哭著和他們說(shuō)“爸，媽，你們累了，歇歇吧，我長(zhǎng)大了，我照顧你們”為了父母，我愿意拋棄我的一切換他們年壽安康。
朋友，友情，父母之外就是一起瘋，一起鬧的兄弟姐妹了，年少的記憶每個(gè)人都?xì)v歷在目，生命中總有幾個(gè)不離不棄，知心知底的好朋友，不論是在學(xué)校還是進(jìn)入社會(huì)，朋友是一個(gè)不可磨滅的主力軍，沮喪的時(shí)候，我們會(huì)一起度過(guò)，一起想辦法，因?yàn)橐恍┰挘恍┦虏荒芎透改刚f(shuō)，朋友就是唯一可以傾訴的對(duì)象，不需要太多的安慰，只要能陪在我身邊，在安靜的地方，聽我訴說(shuō)我的難受，陪我安靜的坐著，就夠了，朋友之間其實(shí)沒(méi)有太多的言語(yǔ)表達(dá)，或許一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就知道對(duì)方在想什么，朋友之間也會(huì)互相攀比其實(shí)那是在互相鼓勵(lì)加油，一起努力為美好的明天，每一個(gè)孩子都有幾個(gè)永生難忘的好兄弟，他們就是父母經(jīng)常嘮叨的壞小子，總會(huì)說(shuō)“你離他們遠(yuǎn)點(diǎn)，不要和他玩”當(dāng)時(shí)我們也會(huì)順著父母答應(yīng)他們，好了，以后不玩就是了，不過(guò)我們還是永遠(yuǎn)在一起，朋友就是這樣，認(rèn)定了就是一輩子，我們不會(huì)為了誰(shuí)是誰(shuí)非爭(zhēng)吵理論，朋友就好像人生路上的探照燈，總會(huì)一路陪著你，時(shí)刻提醒自己，累了不要一個(gè)人扛著，難受不要一個(gè)人承擔(dān)著，不管怎么樣，你還有大家。
當(dāng)你感覺(jué)到所有一切都破滅時(shí)，當(dāng)你孤獨(dú)絕望想到輕生時(shí)，請(qǐng)你想想你的父母，想想你的朋友妻子，這個(gè)世界沒(méi)有過(guò)不去的坎，所有的一切磨難只是我們必須要經(jīng)歷的，或許它會(huì)是心靈的創(chuàng)傷，或許它會(huì)是一輩子難以掩飾的疤痕，苦難終會(huì)過(guò)去，但是自我放棄就是向它低頭，輕言放棄了不該放棄的才是一個(gè)人最大的悲哀。
人生做人處事篇：說(shuō)到做人，無(wú)論是書籍還是講壇，一直是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題，它關(guān)系到一個(gè)人的成敗，做人無(wú)疑人際交流與為人處世直接影響到了一個(gè)人的交際圈與事業(yè)線。世界這么大，會(huì)發(fā)生無(wú)數(shù)意想不到的事情，或許會(huì)中彩票一夜暴富，從此風(fēng)光無(wú)限，也有可能炒股讓自己一無(wú)所有，從此家道沒(méi)落，更或許一場(chǎng)地震讓你失去你的一切，從古至今，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人看透了自己的一生，因?yàn)檎l(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么，這些會(huì)讓一個(gè)人的生活態(tài)度，對(duì)人對(duì)事的處理方法明顯改變，在這個(gè)時(shí)候，意志力就是我們唯一的依靠，執(zhí)著的忍耐力，努力度過(guò)這些黑暗時(shí)期，如果把持不住心態(tài)，你會(huì)失去的更多，只會(huì)陷入無(wú)盡的痛苦，做人的道理相信每個(gè)人都有自己的理解，我大概歸結(jié)為四點(diǎn)：點(diǎn)頭握手面微笑，心善嘴甜能扛事，遇事不慌從容對(duì)，思想長(zhǎng)遠(yuǎn)不茍且。很簡(jiǎn)單的話，但想想其實(shí)就是這樣，每個(gè)人的性格都不一樣，有人豁達(dá)，有人狹隘，有時(shí)候我們無(wú)意識(shí)的一句話可能都會(huì)影響到身邊的人，豁達(dá)的人不會(huì)為小事計(jì)較，因?yàn)樗雷约盒械谜叩弥保瑒e人的議論與非議只是暫時(shí)的，所有的嘲笑譏諷在“豁達(dá)”面前都是不堪一擊的，而狹隘的人，他會(huì)感覺(jué)所有人都在議論他，他會(huì)為小事而勃然大怒，旁人的行為舉止他都格外小心，這種人無(wú)法自由的控制自己的情緒，所以注定他不會(huì)有很多的朋友，性格是決定一個(gè)人前進(jìn)道路的絆腳石，利用正確他會(huì)幫你更上一個(gè)臺(tái)階成為一塊墊腳石，利用錯(cuò)誤他只會(huì)讓你苦不堪言。人有人之間行為摩擦也是不可避免的，普遍一點(diǎn)的，公交車上的難免碰撞，擁擠的街道汽車的剮蹭，雖然都是微不足道的小事，但是人與人的處理方法就大相庭徑了，或許雙方會(huì)互表歉意，或許會(huì)大打出手，處事的方法與態(tài)度也是影響一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人際交流是非常重要的，只要交流后才能了解一個(gè)人的本質(zhì)，對(duì)事對(duì)人的態(tài)度，與人交流看似很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，每個(gè)人性格不同，說(shuō)話也不同，所謂八面玲瓏方能如魚得水，總而言之，任何事情可能都沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，成功是不會(huì)眷顧粗心的人，心思縝密的往往會(huì)離成功更近一步。
學(xué)會(huì)享受過(guò)程，成功離不開艱辛，每個(gè)人都不會(huì)一步登天，只有在成功路上的穩(wěn)當(dāng)執(zhí)著，好多人都感嘆活著很累，一輩子為了瑣事操勞拼博，直到成功的那一天，所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)，我們追求的并不是擁有萬(wàn)貫家財(cái)，位居高官遠(yuǎn)瞻，而是在通向成功的路上不拋棄，不放棄的過(guò)程，不論成功與否，至少我們追求了自己所想，經(jīng)歷了成功的一路風(fēng)雨歷程，學(xué)會(huì)厚積薄發(fā)，不論現(xiàn)在的情形是多么的不樂(lè)觀，堅(jiān)持自己所想，沒(méi)有過(guò)不去的坎。
坐在舒服的沙發(fā)上吹著風(fēng)扇，手中捧著一杯熱騰騰的清茶，翻出一本《全
唐詩(shī)
》或《全
宋詞
》，全身心地放松，在
詩(shī)詞
海洋中遨游。在茶繚繞不絕的蒸氣中，感受社會(huì)的多元，感受唐宋的人文風(fēng)情，感受詩(shī)人矛盾復(fù)雜的心理——一顆既歡喜而又泣血的心，在絲絲微風(fēng)中，燥熱的心漸漸平息下來(lái)，但不是一絲絲風(fēng)所能拂去——陣陣傷感襲上心頭。在陣陣傷感中，看見詩(shī)人放蕩不羈與傲骨氣節(jié)——這是中華女兒魂。
唐詩(shī)宋詞自古就是中華文化經(jīng)典。在萬(wàn)余首唐詩(shī)中，占據(jù)主導(dǎo)地位的是抒發(fā)憂愁的詩(shī)，在多數(shù)宋詞中也是這般?！岸嗲樽怨艂x別，更那堪冷落清秋節(jié)!”是摯友離別的憂愁;“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?！笔欠蚱拗g的深情憂愁;“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”是對(duì)國(guó)家前景的擔(dān)憂。千愁萬(wàn)怨凝結(jié)其中，組成一曲豪邁悲壯，鏗鏘有力的交響曲。讀其則“黯然銷魂”，思緒為之所牽。仕途被無(wú)情地否認(rèn)，才華被世俗所冷落，這是大凡人所無(wú)法忍受的。但詩(shī)人詞人們卻頑強(qiáng)地支持下來(lái)，直到陰霾盡散，光明復(fù)返。這是詩(shī)人，詞人堅(jiān)毅的精神。
但是，浪漫主義在唐詩(shī)宋詞中也佼佼不群，脫穎而出，另辟新途，與現(xiàn)實(shí)主義形成了詩(shī)詞中的“絕代雙驕”。人們?cè)谒罨馃岬纳鐣?huì)中茍延殘喘，自然而然地生成了對(duì)美好生活向往的理想和追求。大凡詩(shī)人寄情山水自然，悠然自得，過(guò)著清貧的隱居生活。如東晉陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，杜牧的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”。詩(shī)人們把滿腔柔情與贊頌都賦予了山水，同時(shí)也把自己的失意與憂愁全部發(fā)泄其中。風(fēng)雨過(guò)后仍然是個(gè)男子漢，貴在能摔倒就爬起，不屈不撓，行事無(wú)愧于心。其實(shí)，浪漫背后深藏的是無(wú)盡的憂愁，傷恨，苦惱。
浪漫主義像一曲華麗的提琴曲，琴曲悠揚(yáng)而悅耳動(dòng)聽，若聽其則心曠神怡，寵辱偕忘，心情舒暢，思緒紛揚(yáng)。這是盛夏櫻花里的浪漫主義世界。在這里世界不在殘酷，沒(méi)有刀光血影的廝殺，只有母親般的愛撫與溫柔。
在漫長(zhǎng)的詩(shī)海中，最能警醒世人的莫過(guò)于詠史詩(shī)。如杜牧的《泊秦淮》《赤壁》，杜甫的《蜀相》《秋興》。詩(shī)人以史實(shí)告訴我們，必須摒棄舊念，開創(chuàng)新文學(xué)，不拘泥于古老文獻(xiàn)的束縛。結(jié)果，一個(gè)輝煌的時(shí)代被開創(chuàng)，獨(dú)具一格的唐詩(shī)出現(xiàn)。這是創(chuàng)新的力量，社會(huì)是慢慢走向進(jìn)步的，新陳代謝是不可避免的。從最初《詩(shī)經(jīng)》的四字句開創(chuàng)為五言，七言，乃至后來(lái)宋詞的無(wú)規(guī)律，也成了進(jìn)步之最。所以詠史詩(shī)的作用不僅在于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，還在于警醒世人。
在遭遇挫折時(shí)，我們往往會(huì)想：天無(wú)絕人之路。若有同病相憐者，則會(huì)嘆道：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)!”白居易遇琵琶女慨賦六百一十二言長(zhǎng)詩(shī)，帶序的《琵琶行》則是最好的例子?！拔衣勁靡褔@息，又聞此語(yǔ)重唧唧?！痹谂门畮I哭訴中，白居易更是心牽肚腸，留淚揮毫寫下千古名篇之一的《琵琶行》?？梢姡?shī)詞歌賦大抵是作者有感而發(fā)，并非什么托假之辭。端的是作者的字字肺腑之言，一腔豪邁之情。
初二語(yǔ)文演講稿篇九
有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個(gè)村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì)，老人才勉強(qiáng)活下來(lái)?？墒牵髲?qiáng)的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒。他想：生活為什么對(duì)我如此不公平呢?他想到了死，開始呼喚死神。死神問(wèn)：“你為什么呼喚我?從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)找過(guò)我。這時(shí)，老人忽然覺(jué)得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個(gè)理由，讓死神走了。
這個(gè)寓言故事告訴人們，每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。
人生的路或長(zhǎng)久或短暫，但沒(méi)有一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)，人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……是的，沒(méi)有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動(dòng)植物;有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命，我們可以走遍世界的每一個(gè)角落……請(qǐng)珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時(shí)候才體會(huì)到生命的可貴，因?yàn)椋蔷吞砹恕?BR> 有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個(gè)村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì)，老人才勉強(qiáng)活下來(lái)?？墒?，倔強(qiáng)的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒。他想：生活為什么對(duì)我如此不公平呢?他想到了死，開始呼喚死神。死神問(wèn)：“你為什么呼喚我?從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)找過(guò)我。這時(shí)，老人忽然覺(jué)得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個(gè)理由，讓死神走了。
這個(gè)寓言故事告訴人們，每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。
人生的路或長(zhǎng)久或短暫，但沒(méi)有一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)，人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……是的，沒(méi)有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動(dòng)植物;有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命，我們可以走遍世界的每一個(gè)角落……請(qǐng)珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時(shí)候才體會(huì)到生命的可貴，因?yàn)?，那就太晚了?BR> 初二語(yǔ)文演講稿篇十
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《我愛讀書》。
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大愛好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書的魅力便在于此。
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō)，瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō)，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛讀書！
初二語(yǔ)文演講稿篇十一
大家好!
執(zhí)著能夠創(chuàng)造奇跡。執(zhí)著的過(guò)程艱辛并快樂(lè)。執(zhí)著的結(jié)果是天上掉餡餅一樣的驚喜收獲。
“西單女孩”，現(xiàn)在是一個(gè)響亮的的名字，一個(gè)草根歌星。不幸的家庭沒(méi)有讓她一味沉淪，而是彷徨之后的奮起反抗。她說(shuō)別人能干的活她也能干，不僅干打工的艱辛的工作，心中更有一份追求與夢(mèng)想，當(dāng)然當(dāng)初的她沒(méi)想到會(huì)一夜之間出名。
她只是用自己樸實(shí)的努力與生活抗?fàn)?，她成功了?她媽媽是一位智障的殘疾人，父親身體又極為不好，她曾經(jīng)是一個(gè)受歧視的女孩，她的名字叫任月麗)
《像南瓜一樣默默生長(zhǎng)》是一位叫孔伶俐的鄉(xiāng)村教師的一篇文章。和我一樣畢業(yè)于師范學(xué)校，扎根于鄉(xiāng)村小學(xué)，卻干出了連城市的很多教師都沒(méi)干出的業(yè)績(jī)。16年，執(zhí)著追求，16年永存夢(mèng)想，艱苦的條件不改的志向?qū)W習(xí)他們，像南瓜一樣默默成長(zhǎng)。
初二語(yǔ)文演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。
我們的'祖國(guó)擁有著五千年悠久的歷史文化，從遠(yuǎn)古時(shí)期到夏商西周，從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢時(shí)期，從三國(guó)兩晉南北朝到唐宋元明清，再?gòu)慕浆F(xiàn)代，“江山代有才人出”，歷經(jīng)滄桑而不竭，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)。
同學(xué)們，”數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝“，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，讓我們時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記祖國(guó)，把握好我們的青春年華，盡顯我們的千姿百態(tài)，努力學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)的繁榮昌盛盡綿薄之力!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
初二語(yǔ)文演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的.歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說(shuō)。作為新時(shí)代未來(lái)的主人，我時(shí)刻警示自己，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生。
在學(xué)校里我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課后獨(dú)立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，見到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出黑板報(bào)是我們班級(jí)共同的責(zé)任，它可是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的象征。為此，我主動(dòng)向班主任請(qǐng)求——負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點(diǎn)。
記得一次出黑板報(bào)比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開展。但是在我的調(diào)配下，出黑板報(bào)的工作順利進(jìn)行著：首先，我們?cè)O(shè)計(jì)板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來(lái)。接著，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫，就提出來(lái)征求大家的意見。好不容易設(shè)計(jì)好了圖畫，我們便開始動(dòng)手操作了。但為了板報(bào)的美觀，也為了這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，我事先了解了本班同學(xué)的特長(zhǎng)，然后再分工合作。這套方案一出來(lái)，板報(bào)就一氣呵成了。而且還獲得年級(jí)第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。
在家里，我會(huì)做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì)給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選，希望大家投我一票。
我的演講完畢，謝謝大家！
初二語(yǔ)文演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xxxx今天我可以站在國(guó)旗下演講，是我的榮幸。我的演講題目是：新學(xué)期，夢(mèng)想齊飛。
新學(xué)期，夢(mèng)想齊飛。每個(gè)人的心中都有著屬于自己的夢(mèng)想，或遠(yuǎn)大，或簡(jiǎn)單，我們?cè)谀贻p的戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑著青春與激情，為的是，在年輕的生命里，努力的對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)，因?yàn)樯挥幸淮危啻阂仓挥幸淮?，我們沒(méi)有渾渾噩噩的資本，只有努力的拼搏，飛翔夢(mèng)想的天堂。
夢(mèng)想，在新學(xué)期里成了了我們奮發(fā)向上的一種動(dòng)力，有了夢(mèng)想，我們的嘴角也時(shí)常的露出一抿微笑，我始終相信愛笑的人是幸福的，也是不甘落寞的。我們行走于年華，在四季的輪回變換中，我們有淚有笑，當(dāng)夏日的炎熱讓汗水浸透了衣衫，我們會(huì)不會(huì)有一種感覺(jué)，那種感覺(jué)就像付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用汗水淚水濕透了衣衫。曾經(jīng)有人說(shuō)“付出不一定有回報(bào)，但不付出一定沒(méi)有回報(bào)”，我很贊同，我們?cè)谇笾穆飞掀床?，為了我們的?mèng)想充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)與交流中慢慢的長(zhǎng)大，成熟，而我們就是這類為了夢(mèng)想齊飛的追求者，在新學(xué)期，我們選擇了夢(mèng)想，選擇了齊飛，那么就讓我們?cè)趪?guó)旗下對(duì)著國(guó)旗，對(duì)著青春大聲的吶喊：“新學(xué)期，讓我們夢(mèng)想齊飛”。
以上就是我的演講，謝謝老師和同學(xué)們?cè)诖藘A聽，真心的感謝。
這是我自己寫的，希望對(duì)你有幫助吧。
初二語(yǔ)文演講稿篇十五
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫周子彧，來(lái)自于七（10）班。今天很榮幸代表七（10）班在這里和大家一起分享交流。其實(shí)，期中考試我雖然取得了班級(jí)第1名，年級(jí)51名的成績(jī)，但我真覺(jué)得自己并未有多少經(jīng)驗(yàn)可談，只是按照老師的要求一步一步去做。倒是很多同學(xué)在學(xué)習(xí)方面都有一些獨(dú)到之處值得我借鑒和學(xué)習(xí)。這幾天，我認(rèn)真回顧了開學(xué)兩個(gè)多月的初中生活，思考了很多。七年級(jí)的學(xué)習(xí)對(duì)我也是一個(gè)逐步調(diào)整、適應(yīng)的過(guò)程，現(xiàn)在看來(lái)要想取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，并非遙不可及。我今天主要從三個(gè)方面和大家分享。
第一，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是保證學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。從小學(xué)開始，我的爸爸媽媽就特別注重我學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，每天放學(xué)回來(lái)按照老師的要求按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，練完小提琴以后才可以做的事情。所以在小學(xué)階段，我和很多同學(xué)一樣成績(jī)一直名列前茅。但進(jìn)入外總后，我的壓力很大。我了解到這里面有來(lái)自于全省的優(yōu)秀學(xué)生，而我也沒(méi)有上過(guò)銜接班以及輔導(dǎo)班，只覺(jué)得自己不一定行。所以開學(xué)初期，我給自己定的目標(biāo)是“月考全班前30名，期中考試全班前20名”。當(dāng)好奇和新鮮感過(guò)后，學(xué)科的增加及遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小學(xué)課堂學(xué)習(xí)時(shí)間的壓力使我有些急躁，有些手忙腳亂。特別感謝老師們交給我的“五步學(xué)習(xí)法”給了很大的幫助。預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、小結(jié)，看起來(lái)不難做到，但堅(jiān)持卻不容易。剛開始有些不以為然，覺(jué)得不用這么麻煩，學(xué)習(xí)效果也不錯(cuò)。對(duì)于預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和小結(jié)環(huán)節(jié)都忽略了。當(dāng)功課越來(lái)越難的時(shí)候感覺(jué)有些吃力了，沒(méi)有預(yù)習(xí)，就不能帶著問(wèn)題聽課，沒(méi)有復(fù)習(xí)就不能鞏固知識(shí)，沒(méi)有小結(jié)就不能及時(shí)糾錯(cuò)。所以在開學(xué)前幾次考試中我的成績(jī)不很理想，月考也僅是班級(jí)21名，盡管達(dá)到了我定的目標(biāo)，但心里面還是很不舒服。月考之后，在老師和媽媽的督導(dǎo)跟進(jìn)下，我認(rèn)真去做“五步學(xué)習(xí)法”的每個(gè)細(xì)節(jié)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成爭(zhēng)取零錯(cuò)誤，錯(cuò)題本堅(jiān)持記錄，慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)反而輕松了，而成績(jī)?cè)诜€(wěn)步提高?，F(xiàn)在，我每天作業(yè)基本都在晚上8：30左右完成。寫完作業(yè)后，我就到一個(gè)安靜的區(qū)域背誦當(dāng)天要求的內(nèi)容，然后預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)第二天的功課，看看老師推薦的課外書，每個(gè)星期還要抽出兩個(gè)晚上練練小提琴，再就是每周一到兩篇隨筆日記（嘿嘿，這是我媽媽布置的）。沒(méi)有覺(jué)得很辛苦，但覺(jué)得效率挺高。
第二，課堂認(rèn)真聽講是保證學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。進(jìn)入七年級(jí)以來(lái)，我想同學(xué)們都和我一樣都經(jīng)歷了好奇、新鮮、慌亂、煩躁，之后慢慢地適應(yīng)、融入。和小學(xué)相比，課程增加了好幾門，老師的教課方法迥異，不同老師的方法也不太相同，這些都需要我們?nèi)ヂm應(yīng)，來(lái)自于學(xué)習(xí)還有其它方面的困惑和壓力讓我的心情變得很糟，在家里控制不住想發(fā)脾氣，對(duì)初中三年的生活充滿了迷茫。但在月考之后，當(dāng)我逐漸養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后豁然開朗，也不知不覺(jué)找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。今天特別和大家分享的是我覺(jué)得最好的學(xué)習(xí)方法是保證上課認(rèn)真聽講。這個(gè)認(rèn)真是指注意力高度集中，全神貫注地跟著老師的思路和講解主動(dòng)思考，把握好課堂的每一分鐘，跟著老師的思路，不放過(guò)老師說(shuō)的每一句話。堅(jiān)持做到這一點(diǎn)，效率會(huì)最大化，作業(yè)會(huì)輕松完成，時(shí)間也節(jié)約出來(lái)，提前預(yù)習(xí)、課外閱讀等等，這樣就不會(huì)每天都忙忙碌碌到很晚，何樂(lè)而不為呢？還有一點(diǎn)我覺(jué)得也很重要，在上課認(rèn)真聽講的基礎(chǔ)上，確?！叭濉?。這是我媽媽給我介紹的別人的.經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得特別有用。也就是學(xué)習(xí)任務(wù)要堂堂清、天天清、周周清，如果有不懂的就及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，不留遺留問(wèn)題，爭(zhēng)取“當(dāng)日事當(dāng)日畢”，這樣才好輕裝上陣。不要等問(wèn)題積累的多了，再想去弄懂或者解決會(huì)費(fèi)十倍的功夫。當(dāng)然，做到上面這兩點(diǎn)需要毅力和堅(jiān)持，同學(xué)們可以逐步改變，一定會(huì)受益匪淺。
第三，良好的心態(tài)是保證學(xué)習(xí)效果的后盾。學(xué)生沒(méi)有不在意分?jǐn)?shù)的，我和同學(xué)們一樣?？疾缓昧丝倳?huì)心里不好受。第一次月考盡管我達(dá)到了自己定的保守目標(biāo)前“30名”，但是我的情緒很低落，因?yàn)槲倚睦锩嫫谕凳歉拔淮?。但是父母真誠(chéng)地祝賀我達(dá)到了計(jì)劃目標(biāo)，并及時(shí)的開導(dǎo)我正確地對(duì)待分?jǐn)?shù)。當(dāng)期中?？嘉医o他們報(bào)喜時(shí)，媽媽發(fā)來(lái)的一個(gè)短信令我至今難忘：“小伙子，祝賀你。不過(guò)分?jǐn)?shù)重要也不重要。說(shuō)它重要，是檢驗(yàn)?zāi)阒R(shí)是否掌握、做題是否認(rèn)真的一個(gè)方面，不重要是說(shuō)一次考試不說(shuō)明什么問(wèn)題。唯一重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度。繼續(xù)，小伙子！每天好習(xí)慣一如既往，平時(shí)不一定要寫的很快，字再端正、準(zhǔn)確率更高，多閱讀，多摘抄、多練筆（日記），多觀察、多思考，積極陽(yáng)光面對(duì)每一天！粑粑麻麻堅(jiān)信，你的收獲會(huì)越來(lái)越多！”。慢慢地我也能平靜地對(duì)待每一次成績(jī)，保持好的心態(tài)，最看重的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到卷后100分，確保同樣的問(wèn)題、同樣的錯(cuò)誤下次不再出現(xiàn)。正是這樣的心態(tài)，使我能夠在跌倒中勇敢地爬起來(lái)，拍拍灰繼續(xù)向更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。我想，學(xué)習(xí)是個(gè)馬拉松長(zhǎng)跑，樂(lè)觀、自信，堅(jiān)持才會(huì)取得最后的勝利。
好，我的分享就是這些。最后，借此機(jī)會(huì)衷心感謝老師、同學(xué)的諄諄教誨和無(wú)私幫助，也感謝我爸爸媽媽的暖暖關(guān)愛。我知道成績(jī)只代表過(guò)去，腳踏實(shí)地一如既往才能取得更大的進(jìn)步。希望同學(xué)們和我一起努力，為我們的班級(jí)，為我們的外總增光添彩！
感謝大家聆聽！謝謝！
初二語(yǔ)文演講稿篇十六
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我今天演講的主題是《我們正青春》。人們常說(shuō)“青春無(wú)悔”。是??！“悔恨的青春人人應(yīng)當(dāng)避之”。趁這微風(fēng)不躁，陽(yáng)光正好，讓我們樹立一個(gè)青春的方向，夢(mèng)的標(biāo)桿……隨著青春一奔跑吧！
是??！“要青春做什么？”引起當(dāng)代無(wú)數(shù)年輕人的共同反思……
同學(xué)們！你們是否能回答“要青春做什么？”揮霍，度日，享受，落迫，被動(dòng)！這么的人生態(tài)度，怎么得到社會(huì)的肯定。我們要知道青春只有一次，不可重來(lái)，萬(wàn)不可荒廢。與其整天碌碌無(wú)為，何嘗不振奮自己，大步的邁進(jìn)自己的夢(mèng)想的道路。
如今的我們，處于生命中最美好的年華。暫無(wú)世俗之憂，亦無(wú)社會(huì)動(dòng)動(dòng)亂之搖。猶如一棵生長(zhǎng)的樹苗，只待播灑，希望之水便成功一半。更需加以照看，以免旁逸斜出，日后定當(dāng)成果累累。
現(xiàn)在，讓我們?nèi)w回答：“青春是什么？”是奮發(fā)圖強(qiáng)，是勇敢，是勇氣，是那份永存心中的拼搏之心。
同學(xué)，全體起立跟著我一起大聲朗讀“青春正好，不應(yīng)浮躁，灑下希望，必將成功”。
我的演講結(jié)束，感謝大家聆聽！