精選讀好書國旗下講話范文(14篇)

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    人生苦短,我們應(yīng)該好好總結(jié)??偨Y(jié)必須客觀、準確地描述我們的工作和成果。以下是一些相關(guān)資料,供大家參考和學習。
    讀好書國旗下講話篇一
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家早上好!
    青春和夢想永遠是現(xiàn)代人津津樂道的主題。少年盼望青春,規(guī)劃夢想;正值青春的人贊美青春,成就夢想;年老者回憶青春,感悟夢想;詩詞歌賦歌頌青春,贊美夢想。青春是熱情奔放的,而夢想?yún)s是神圣迷茫的。
    艾青說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗笊鷦拥馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要有大膽的幻想,但更要努力去做,而不是在夢想中躺著等待新的開始。
    實現(xiàn)夢想,需要的是執(zhí)著。沒有人隨隨便便就可以成功。作為晉煤集團的一名準技術(shù)工人,我們必須努力學好專業(yè)知識,做到專業(yè)基礎(chǔ)扎實,理論實踐過硬。在“建設(shè)國際一流晉煤特色綜合能源企業(yè)”建設(shè)“大型”晉煤的征程中,要腳踏實地、一步一個腳印,用我們有限的青春為晉煤的明天貢獻一份自己的力量。
    俗話說:創(chuàng)造明天的是今天;創(chuàng)造將來的是眼前。過去,我們無法改變,我們唯一能做的就是把握當下,認真學習。機會從來都不會留給毫無準備的人,唯有讓自己的羽翼豐滿,才可以在未來的某一天翱翔藍天。
    最后,我想用梁啟超的一句話語大家共勉:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?、飲一路風塵,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,讓晉煤明天為我們驕傲!同學們,愿你們都懷抱著自己的夢想,在人生路上乘風破浪,奮勇前進!
    我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    讀好書國旗下講話篇二
    有人說“書是人類文明的長生果”,也有的人說“書籍是人類進步的階梯”,還有的人說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,但我覺得,書是我們最好的朋友。作為新生代的學子要與書籍交上朋友。
    書,讓緊張的我們放松,讓無趣的我們覺得快樂,讓無知的我們學到知識,讓為作文而煩惱的我們得到滿足,它拓寬了我的視野,是個實實在在的好朋友。
    考試沒考好,就會緊張,這時只要抽出一本幽默書,讀幾個笑話,我們就能哈哈大笑,緊張情緒就會煙消云散,幽默書是我們的好朋友。對什么事都不感興趣,這時拿出一本童話書,沉浸在童話的世界里,讓我們感到快樂和滿足,童話書是我們的好朋友。
    有一些問題不知道,正在絞盡腦汁時,拿出一本教材參考,讓我們茅塞頓開,
    許多問題迎刃而解,參考書是我們的好朋友。
    那么,你想不想和書籍交朋友呢?如果你想,那么就要樹立四個正確的學習觀念:
    1.樹立自主學習的觀念:在我們的學習過程中老師起主導作用,但我們是學習的主體。
    2.樹立學以致用的觀念:我們學習的最終目的在于運用于實踐,任何一門學科的知識都是需要通過實踐才能得到鞏固和深化。我們必須堅持這一觀念,做到“學以致用。”
    3.樹立科學學習的觀念:我們要知道什么是學習,為什么要學習,要學習些什么,如何去學習;我們還要認識到世界上最有價值的知識是關(guān)于方法的知識??茖W的學習方法是求知的飛舟、學習的翅膀,是一把打開智慧寶庫的金鑰匙,使自己成為勤奮加方法型的學習者,成為講求學習效率的優(yōu)秀學生。因此,學習的科學性是十分必要的。
    4。樹立終身學習的觀念:學習將是一種終身過程,漫漫人生路其實就是不斷學習知識的過程,我們必須樹立終身學習的觀念。
    我們的學校,為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境,圖書室、閱覽室等,提供給我們許許多多與書籍交朋友的機會,所以我們一定要學會學習,讓書籍成為我們的好朋友!
    讀好書國旗下講話篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:
    大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。
    記得小時候,每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
    上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了。如果沒有書,我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書,我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中人活著的真諦。
    古人說得好:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長?!敝膶W大師莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我們應(yīng)該去好好地咀嚼,細細地品味,讓那濃濃的香流進我們的口角,流進我們的心尖?!肮怅幩萍?,日月如梭,”美好的時光正是我們抓緊讀書的大好時光,首先希望大家珍惜點滴時間來讀書:(1)每日讀書1小時。你可以早上讀20分鐘(誦讀、學生大聲讀或是教師帶讀)。也可以中午飯后自讀20分鐘,或是晚上飯前或作業(yè)完成后與家長共同閱讀20分鐘。(2)每周背誦一首古詩,摘錄一篇讀書筆記。(3)每月讀一期報刊。(4)每季讀一本好書。(5)每期一次讀書匯報。
    各個班級要選好圖書管理員,并要利用多種渠道保證書源的充足。既可以從圖書室借書、也可以自己帶書充實“班級圖書角”,及時填寫借還登記本。同學之間相互交流,充實自我,爭當讀書小博士。第二,營造濃厚的讀書氛圍。各班以“與書為伴,快樂成長”為主題出一期專題板報;在讀書時,培養(yǎng)學生“不動筆墨不讀書”的良好習慣,認真做好讀書筆記,在做筆記的過程中學會讀書、學會思考?;ハ嘟涣?,互相學習,力爭與小伙伴們一起實現(xiàn)真正的書籍資源共享。讓豐富多彩的讀書交流活動,使我們的校園充滿濃郁的書香氣息。最后,我希望大家以讀書節(jié)為契機,將書作為自己成長的好伙伴。在書中陶冶情操,增長知識,成為一個有素養(yǎng)的小學生。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落,使它能成為我們香洲十二小的一道永恒而亮麗的風景線,謝謝大家!
    讀好書國旗下講話篇四
    通過讀書,我們雖足不出戶,也一樣神馳群山,暢游海濱;通過品讀經(jīng)典,讓我們就能夠博古通今,讓我們充滿智慧,豐富我們的精神世界。下面就是本站小編給大家整理的好書伴成長
    國旗下講話稿
    ,僅供參考。
    尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:
    大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。
    記得小時候,每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地進入了甜美的夢鄉(xiāng),。
    上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了。如果沒有書,我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書,我們是否能夠吸取到《雷鋒
    日記
    》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中人活著的真諦。
    古人說得好:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長?!敝膶W大師莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我們應(yīng)該去好好地咀嚼,細細地品味,讓那濃濃的香流進我們的口角,流進我們的心尖。“光陰似箭,日月如梭,”美好的時光正是我們抓緊讀書的大好時光,首先希望大家珍惜點滴時間來讀書:(1)每日讀書1小時。你可以早上讀20分鐘(誦讀、學生大聲讀或是教師帶讀)。也可以中午飯后自讀20分鐘,或是晚上飯前或作業(yè)完成后與家長共同閱讀20分鐘。(2)每周背誦一首古詩,摘錄一篇
    讀書筆記
    。(3)每月讀一期報刊。(4)每季讀一本好書。(5)每期一次讀書匯報。
    各個班級要選好圖書管理員,并要利用多種渠道
    保證書
    源的充足。既可以從圖書室借書、也可以自己帶書充實“班級圖書角”,及時填寫借還登記本。同學之間相互交流,充實自我,爭當讀書小博士。 第二,營造濃厚的讀書氛圍。各班以“與書為伴,快樂成長”為主題出一期專題板報;在讀書時,培養(yǎng)學生“不動筆墨不讀書”的良好習慣,認真做好讀書筆記,在做筆記的過程中學會讀書、學會思考?;ハ嘟涣?,互相學習,力爭與小伙伴們一起實現(xiàn)真正的書籍資源共享。讓豐富多彩的讀書交流活動,使我們的校園充滿濃郁的書香氣息。 最后,我希望大家以讀書節(jié)為契機,將書作為自己成長的好伙伴。在書中陶冶情操,增長知識,成為一個有素養(yǎng)的小學生。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落,使它能成為我們香洲十二小的一道永恒而亮麗的風景線,謝謝大家!
    尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家早上好!今天我講話的題目是《好書伴我成長》
    同學們,這一幕你一定非常熟悉吧,那就是同學們聚集在學校的風雨操場,讀一本好書,享受讀書的樂趣.
    是呀,讀書是快樂的,快樂來自讀書的情趣。當你輕輕掀開書頁,在抖動的書頁里,感受到或是激情和灑脫;或是睿智和超然;歷史的云煙,生活的美妙等等。
    快樂也來自讀書的境界。讀精美的童話,讀清新的
    散文
    ,或讀令人回味無窮的語段、語句,讀精雕細琢的小品、美文,讀古典詩詞、現(xiàn)代小說……當你漸漸進入閱讀的境界,你會驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會沉醉于唐詩宋詞的豐美意境,流連于中外小說的壯闊畫卷等等……此刻的你,是何等的快樂啊!
    同學們,讀書是一種享受,是一種快樂,是一種幸福。
    在此告訴大家一個好消息,在以往圖書的基礎(chǔ)上這學期我們學校又購買了很多連環(huán)畫,像《三國演義》、《西游記》,《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《小兵張嘎》等等,在你課余的時候,快去打開這些連環(huán)畫吧,在那里可以飽賞一個個動人的民間傳說,膾炙人口的文學名著,令人景仰的民族英雄,悠久燦爛的歷史文化,五彩斑斕的戲曲故事,艱苦驚險的戰(zhàn)斗場面,斗志斗勇的偵探傳奇……。真是情趣盎然,其樂融融啊!
    這一冊冊圖文并茂、風格迥異、印制精美的連環(huán)畫,一定會令你愛不釋手。就讓我們一起來享受它的快樂吧!
    我的講話完畢!謝謝大家!
    英國詩人、戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地里沒有陽光。智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。讀書讓我們獲得也讓我們感受到了快樂。
    一個優(yōu)秀的人,要多與書親近。與書親近的方式自然就是閱讀,多閱讀優(yōu)秀的文學作品,在故事中品味與世俗不一樣的氣息,舒爽的心情與感覺也從而顯現(xiàn)出來。還有許多知識和見解能使你大開眼界,這些是你在課堂和課本中難以如此生動形象地獲得的。
    書帶領(lǐng)我們走向人生的旅途,她不厭其煩地指點我們,盡管道路是那么漫長……一本好書,還像一位真摯的朋友,給你信心,也給你鼓勵。不論是你春風得意還是人生失意,她都不會離開你。
    古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神?!弊x書可以開闊我們的眼界,豐富我們的知識;讀書可以指導我們明理,教我們?nèi)绾巫鲆幻行摒B(yǎng)的人。讀書還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。
    讓閱讀奠基我們成長的基石;讓閱讀成為我們精彩人生的開始。讓我們從現(xiàn)在開始,爭做一名有修養(yǎng)的文明人。
    讀好書國旗下講話篇五
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    早上好!
    度過了歡樂祥和的元旦佳節(jié),我們又回到了美麗的校園,為期一個月的學校第二屆讀書節(jié)即將落下帷幕?;仡欁x書節(jié),我們在書香中快樂前行:各班組建了圖書角,午間成為了同學們遨游書海的幸福時光;同學們自己動手布置我們的教室,讓教室煥然一新,書香怡人;同學們用自己靈巧的手、聰慧的心辦出了一張張漂亮的手抄報,繪出了一幅幅動人的畫卷,制作出一個個精美的書簽,享受著成功的樂趣;“我讀書、我成長、我快樂”主題中隊會上,同學們發(fā)揮自己的聰明才智,表演了精彩的節(jié)目;在“慶祖國華誕頌中華經(jīng)典做博學少年”詩詞誦讀比賽中,同學們聲情并茂、激情飛揚,一聲聲,一句句,感人肺腑……總而言之。
    在這一個月中,同學們親近書本,喜愛讀書,學會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,真正體會到了“讀好書好讀書讀書好”的滋味,享受到了讀書的快樂;在這一個月中,每個同學都有展示自己的機會,在讀書節(jié)活動中同學們鍛煉自己,提高自己的能力,同時也獲得了成功的樂趣;在這一個月里,同學們增長了知識,拓寬了視野,也學會了不少做人的道理,讀書讓我們茁壯成長!
    “讓書香飄滿校園,讓知識照亮人生”的讀書節(jié)口號還在耳邊回響,第二屆讀書節(jié)活動卻要結(jié)束了。你是否感到有些遺憾?是啊!遺憾讀書節(jié)去得太匆匆,遺憾我們不能在節(jié)日里更久地體驗讀書的快樂。然而我從大家依依不舍的眼神里讀懂了你們的心思,我分明能夠感覺到你們已經(jīng)愛上了讀書,愛上了那個色彩斑斕的讀書架,愛上了教室里的讀書角,更愛上了與書相伴的每一天。同學們,雖然讀書節(jié)快要閉幕了,但是我們讀書的熱情還滿溢在我們整個三小校園里,朗朗的讀書聲融于美麗的校園中,讓人心曠神怡!
    同學們,書是我們的好朋友、好老師,是我們生活中不可或缺的一部分,一本好書,會讓我們受益良多,讓我們多讀書,與智者對話,與經(jīng)典同行,共同打造書香校園吧!我們努力著,引領(lǐng)閱讀文化;我們期待著,書海中走出奇跡;我們期盼著,閱讀幸福一生。
    讀好書國旗下講話篇六
    各位老師、同學:
    你們好!兩個月之前的今天是我們新學期開學的日子,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間60天的學習生活過去了,在這個耕耘的季節(jié)里,不知大家為了實現(xiàn)個人的人生目標付出了多少,又將會收獲多少?!疤貏e有理想,特別守秩序,特別愛學習,特別有毅力”,這是我在參加濰坊地區(qū)高三教學研討會時,在當?shù)匾凰鶎嶒炛袑W的墻上看到的文字,作為學校的校訓寫在校園最醒目的地方,明示給全校的師生。這四個“特別”所詮釋的內(nèi)涵,我想其實就是鼓勵我們擁有一個遠大的抱負、一種向上的精神、一份真誠的付出和永遠不屈的意志。每個人都會有自己的理想,但是,理想背后我們又真正付出了多少,請記住,足夠的努力才有可能換來豐收的喜悅。高中三年應(yīng)該是實現(xiàn)人生目標的一個踏板,給自己一個高度其實不難,給自己一個更高的標準其實也不難。人生在特定的階段有著特殊的使命,求學的階段就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候,處在這個關(guān)鍵的時期,暫時放下一些物質(zhì)和精神的享受是值得的。學習中可能有的同學會有或多或少的困難,可是和人生的苦難相比這點困難又算得了什么呢?尼采說過,受苦的人沒有悲觀的權(quán)力,所以我們不一定向著勝利微笑,但面對暫時的困難,我們必須學會微笑,而且是會心的'微笑。對于我們來說,時刻保持平和的心態(tài)和進取的精神并且用心學習,學好就不是難事。
    高三的同學,還有50天你們就要面對高考了,這段時間很寶貴,希望你們能夠不負眾望,做好學習計劃,以積極的心態(tài)進行每一天的學習,有積累肯定會有進步,相信今天的努力你們肯定不會白費的;高二的同學,兩個月之后你們也即將迎來第二次山東省學業(yè)水平檢測考試,有了第一次檢測的經(jīng)歷,同學們應(yīng)該看到自己的不足,從現(xiàn)在開始認真準備,瞄準未來,請不要懈怠;高一的同學,經(jīng)過半年多的高中學習你們已經(jīng)取得了很大的進步,很多同學都找到了適合自己的學習方法,值得表揚,在此也希望你們認定好新的學習目標,全面發(fā)展,加倍努力,在十天之后的期中模塊檢測中,取得佳績!
    同學們,時不我待只爭朝夕,請記住自己的理想,隨時調(diào)整和保持最佳的學習狀態(tài),積極向上,請相信,無論是老師還是家長,都真心期待看到你們的最佳表現(xiàn)和最好成績,祝你們成功!
    讀好書國旗下講話篇七
    老師們、同學們:
    大家早上好!
    我是xx,今天我國旗下講話的題目是《法治與生活》。我們在日常學習生活中越來越多地聽到“依法治國”和“法治”。但是什么是法,“法治”與我們的生活又有什么關(guān)系,卻很少有人去思考過。
    古羅馬的法學家西塞羅在其著作中提到,在實在法,也就是各民族制定的各種法律之上有一更高的適用于一切民族永恒的自然法。自然法是與自然即事物的本質(zhì)相適應(yīng)的法,其本質(zhì)為正確的理性。所以,自然法效力高于實在法。實在法必須反映和體現(xiàn)自然法的要求。因此“惡法非法”,法律必須體現(xiàn)正義和公正。
    我國自周朝法家起,就已有法治的雛形。法家提出了“緣法而治”、“不別親疏,不殊貴賤,一斷于法”的觀點,認為法是高于君主的權(quán)利而存在的,這與西塞羅的觀點也有相近之處。
    在我們今天的社會,法滲透在生活的每一個角落。除了國家的法律之外,我們?nèi)粘I钪械囊?guī)章制度是法,行為準則也是法,若是按照斯多葛學派的.觀點,自然規(guī)律也是一種法。
    而我們生活在這個社會中,為社會的一員,法律也深刻地影響著我們。
    若是你覺得這件事距今已相隔甚遠,和你沒有多少關(guān)系。那么3.15消費者權(quán)益日就和我們的生活更加密切了。在以往的消費者權(quán)益日中,我們能在媒體的報道上看到許多打假、維護消費者權(quán)益的報道,這是法對我們權(quán)益不因為他人的作假、偽造而受到侵害的保護。
    因此,我們要學好法律,懂得法律,知道如何正確而有效的維護自己的權(quán)益。
    在盧梭的《社會契約論》中認為,整個社會是由每一個公民與整個社會形成一種契約的關(guān)系而建立起來的。而這個民主政治早已代替了盧梭時專制統(tǒng)治的時代,我們每一個都應(yīng)是這個社會的一份子。因此,我們在享受法帶給我們的人身、財產(chǎn)上的保護的同時,也該盡自己的一份力量來推動整個社會向前發(fā)展。
    那么我們又應(yīng)該如何做到這看似偉大而遙不可及的目標呢?
    首先,“大事始于細末”,我們可以從身邊的小事做起,認真學習有關(guān)學科,做一個知法懂法的好學生。
    其次,在自己的權(quán)益受到侵損時要敢于維護自己的權(quán)利。就如你在消費時購買的了假的、偽劣的產(chǎn)品,不能只是哀聲嘆氣,抱怨自己的運氣不佳,而是應(yīng)該向有關(guān)部門反映情況。因為當你能夠向有關(guān)部門指出商家的非法行為,就可以讓其他消費者免于遭受同樣的損失。在幫助他人的同時,也體現(xiàn)了你作為一名優(yōu)秀的社會公民的素養(yǎng)與品格。
    除此之外,同學們還可以在平日里路過電教樓南側(cè)的展板時留心其上的新聞與消息。時時關(guān)注我國法治建設(shè)的進展。因為就如前文所言,這個社會的進步與發(fā)展離不開在坐的每一位師生的努力。
    古人有言“無法無天”,可見法律在古人心目中就已是同天一般讓人敬畏。而如今身處于一個正在向法治社會發(fā)展的社會時期,我們也應(yīng)該對具有自然法精神的法律充滿尊敬之心,并且為法治社會奉獻自己的一份力。
    謝謝大家!
    讀好書國旗下講話篇八
    尊敬的老師,親愛的同學:
    有一格言是這樣說的:“我是你最好的幫手,我也可能成為你最大的負擔;我是所有偉人的奴仆,我也是所有失敗者的幫兇;你可以利用我取得成功,也可能由于我遭到到毀滅。我是誰?我就是習慣?!?BR>    四十多年前,蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游108分鐘,成為世界上第一個進入太空的宇航員。這個榮譽不是每個人都能得到的,他能在20多名宇航員中脫穎而出,是一個良好的習慣成全了他。在演習之前,只有加加林一人是脫了鞋進入機艙的。就是這個細節(jié),一下子贏得了總設(shè)計師羅廖夫的好感,感動了他。羅廖夫說::“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心?!?BR>    好習慣是培養(yǎng)出來的。有專家說:“習慣就象燒開水一樣,燒燒停停永遠不會開,剛熱了又涼了,只有一股勁將它燒到100度,你才能成功。習慣培養(yǎng)是有方法的,需要按照其規(guī)律來做才會見效。
    習慣培養(yǎng)的第一步:提高認識,知道好習慣的重要性,知道壞習慣的危害性??梢岳眯睦戆凳?,天天對自己說:今天是我生命的新開始,我要改掉我的某個壞習慣,因為它早已讓我傷痕累累。
    習慣培養(yǎng)的第二步:明確行為規(guī)范,對養(yǎng)成某個良好習慣的具體標準清清楚楚。如自修課要有計劃、專注、下課鈴聲響了才能走動。
    習慣培養(yǎng)的第三步:樹立榜樣,對養(yǎng)成某個良好習慣產(chǎn)生親切而向往的感情。既可以選擇喜愛的名人,也可以選擇優(yōu)秀同學,發(fā)現(xiàn)他們的某些好習慣,并以此為榜樣。
    習慣培養(yǎng)的第四步:堅持不懈的行為訓練,由被動到主動再到自動,養(yǎng)成某個良好習慣。一種行為重復一個月就會變?yōu)榱晳T動作,而三個月的重復會形成穩(wěn)定的習慣。一千次的口頭承諾,還不如先堅持一個星期的行為訓練。
    習慣培養(yǎng)的第五步:及時評估和獎懲,在成功地體驗中養(yǎng)成良好習慣。當一種習慣經(jīng)常反復地練習而逐漸變得容易的時候,你就會喜歡去做。而你一旦喜歡去做,你就愿意經(jīng)常去做。這是人的天性。
    習慣培養(yǎng)的第六步:形成良好的環(huán)境或風氣,讓班級、學校、家庭乃至社會的環(huán)境和風氣成為孩子養(yǎng)成良好習慣的支持力量。
    古希臘哲學家亞里士多德說過:“優(yōu)秀是一種習慣。”我們從現(xiàn)在起就要使我們的優(yōu)秀行為習以為常,讓我們習慣性地專心傾聽,習慣性地大聲表達,習慣性地積極思考,習慣性地認真作業(yè),習慣性地做好錯題集,習慣性地高聲唱國歌;習慣性地珍惜時間,習慣性地節(jié)約資源,習慣性地講究衛(wèi)生,習慣性地注意儀表,習慣性地禮貌待人,習慣性地保護大自然。
    多一個好習慣,心中就會多一份自信;多一個好習慣,人生中就會多一次成功的機遇;多一個好習慣,我們生命里就會多一份享受美好生活的能力。
    讀好書國旗下講話篇九
    同學們:
    今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
    那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
    下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。
    這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無大志,不愿學習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了,還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學們一定要小心啊!
    古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應(yīng)該從學會說文明的語言開始。
    讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
    讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧!
    讀好書國旗下講話篇十
    老師們,同學們:
    大家好!今天我演講的題目是《做一個學習上的雷鋒》。
    大家都不會忘記一個普通但又不平凡的人;他忍著胃疼,在工地一干就是一整天;他在雨天送大嫂和孩子回家;他把自己積攢下來的錢全部捐給了災(zāi)區(qū);他帶著少先隊員收集廢棄的釘子,類似的例子不勝枚舉。不錯,他就是雷鋒。
    他的釘子精神,在他所有的優(yōu)秀品德中是最可貴的?!拔覀円朴跀D,善于鉆”,“時間就像海綿里的水,只要你擠,總會有的?!倍嗝礃銓嵉脑捳Z,反映的卻是一個不變的真理。這一點,不僅可以用在生活上,更可以用在學習上。
    有些同學認為學習的時間太緊,功課多“每一門都有作業(yè),你讓我們從哪擠時間自我提高呀?”的確,這么多的功課給了我們很大的壓力,我們肩上的膽子很重,但是作為學生,學習就是我們的天職,現(xiàn)在很多同學做完作業(yè)以為沒有了,考試后才發(fā)覺自己沒有提高就推說自己沒有時間;為什么我們不能把打游戲、談天說地、追星的時間拿來學習呢?為什么我們不能把吃早飯前的時間都用來記英語單詞呢?為什么我們不能在課下擠出一點時間歸納總結(jié)呢?正如胡適先生在《畢業(yè)贈言》里所說:“看小報呢,還是打牌呢,還是努力做一個學者呢?全靠你們自己的選擇”。
    三月的春風沐浴著大地,學習雷鋒正在興起,讓我們真正地的領(lǐng)會新時代的雷鋒精神,向新時代的雷鋒看齊,從自己身邊的一點一滴做起。
    謝謝大家!
    尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!我是六(2)班的xx,我演講的題目是:《文明伴我成長》。
    中國是個擁有幾千年歷史的文明禮儀之國。劉備曾說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!闭f得就是要注意生活中的一點一滴,對待別人要講文明,并且伸出自己那一雙手,去做一些自己力所能及的事。我們是祖國的花朵,更將是祖國的頂梁柱,所以我們要做到“禮之用、和為貴”,讓中國的美德繼續(xù)傳承下去,讓文明伴我成長。
    拿破侖曾說:“世界上最廉價,而且能得到最大收益的一項物質(zhì),就是禮節(jié)?!笔聦嵣弦驳拇_如此,可惜的是,在我們的身邊,有許多不和諧的行為在影響著我們。我曾看到一個三年級的小朋友,在校門口吃垃圾食品,還將包裝袋隨手亂扔。我上去阻止,他卻很不禮貌的翻了個白眼,回我一句:“關(guān)你什么事!”這是種極不講禮節(jié)的行為??浊鹫f:“知恥近乎勇”,做錯事并不可怕,但重要的是改正錯誤。只要以禮待人,我相信他人也會以禮還禮。
    “一個人最傷心的事情,無過于良心的死滅?!倍F(xiàn)在中國的禮節(jié),則早已臭名遠揚。在國外的大街小巷,名勝古跡等旅游景點上,掛著一條條用中國字寫的警告牌,絕大部分寫著類似于“中國人不準隨地吐痰”,“不可以隨手亂扔垃圾”等令人大跌眼鏡的語言。在國外,我們不再是個普通人,而是代表著我們中國。美國普查員說:“在會議大廳,哪塊地方有垃圾,那這個人一定是中國人!”由此可見,我們中國的禮儀程度在外國人的眼里是那么渺??!曾記得,鴉片戰(zhàn)爭中,淪陷中的上海租界外國人居住區(qū),公園大門口掛著一塊木牌,上面寫著:“華人與狗不能入內(nèi)?!边@分明是怕我們弄臟了他們的公園。劉備曾說:“惟賢惟德,能服于人?!蔽覀兊亩Y儀之邦的稱號已是蕩然無存了。
    孔子曰:“君子不以言舉人,不以人廢言。”但在我們校園中,卻有一些不和諧的音符在跳動。比如說,上個星期五中午放學時,我們班上同學井然有序地排起了長隊。就在這時,一位身材矮小的同學一不小心碰到了另一名同學。這位同學不干了,也不分青紅皂白,沖上去就是一陣拳打腳踢,使本來很講禮儀的路隊立即炸開了鍋。這位同學還仰天大笑,有種唯恐天下不亂的神情??鬃釉唬骸耙娰t思齊焉,見不賢而自省也?!边@種極不應(yīng)該發(fā)生的事,不僅在我們班,我想在其他班上也曾經(jīng)發(fā)生過??鬃舆€說:“己所不欲,勿施于人?!弊屛覀冎v文明,有禮貌,讓這種事情在校園里杜絕發(fā)生。
    諸葛亮說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德?!蔽覀円磺行袆悠饋戆桑∽屩袊匦麓魃稀岸Y儀之邦”的桂冠,讓好習慣伴我成長!讓文明伴我們成長!
    讀好書國旗下講話篇十一
    尊敬的老師、同學:
    早上好!
    草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護地球,保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡。"天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊"多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中,那么美麗和諧,那么生機昂然,可是現(xiàn)在,人類以飛快的速度改造著大自然,一片片樹林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一噸噸污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了極嚴重破壞,大氣、水、土地被嚴重污染,自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球??上驳氖?,人類似乎從慘痛的教訓和懲罰中開始覺醒了,人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己,創(chuàng)造幸福的生活。
    媽媽的草地,是溫暖的搖籃;媽媽的天空,是慈祥的笑臉;媽媽的河流,是愛的源泉。為了草地永存,為了河流永不干涸,為了笑臉永在,在"世界地球日"到來之際,讓我們不再袖手旁觀,不再以為隨手丟一份垃圾無所謂,不再以為我隨便吐一口痰不要緊,不再以為水龍頭沒關(guān)緊時只是滴幾滴水而已。
    綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們,讓我們都積極行動起來,從身邊的小事做起,向地球媽媽莊嚴地許下承諾:不捕獵小動物,不亂倒生活廢水,不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑,節(jié)約用水,節(jié)約用電,保護環(huán)境,一起做保護地球的小主人!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    讀好書國旗下講話篇十二
    20xx年12月16日 在重慶市,由于擁堵發(fā)生踩踏事件,造成25名學生受傷。
    20xx年1月6日 浙江寧波,學生因觀看孔明燈造成擁擠,兩死一傷。
    20xx年11月3日 湖南常寧,學生們做課間操下樓發(fā)生踩踏事故,6名學生受傷。
    20xx年12月7日 湖南湘潭,一名學生下樓時跌倒,造成9人死亡,26人受傷。
    天下皆知取之為取,而莫知與之為取。我們每個人都是社會這片汪洋里的一滴水珠,也許我們無法掀起一片驚濤駭浪,但若我們?yōu)檫@片汪洋獻出一點愛護和關(guān)懷,就能讓這一方水更藍,更清澈。這,會成為一片汪洋的感動。這,是我們作為水珠的價值和修養(yǎng)。
    對公共秩序的維護我們責無旁貸。具體來說,便可落實在我們的“舉手之勞”和“愛惜之心”上。生活中存在著無數(shù)多次的“舉手之勞”——中午放學放慢一點趕往食堂的腳步,輕聲細語;上下樓梯,一步一階,小心翼翼;路上車來車往,及時制止一個想要穿馬路的孩子。
    同時還用許多我們應(yīng)有的“愛惜之心”——
    愛惜課桌椅,別讓他們傷痕累累;
    愛惜教室的門,放下?lián)]舞的拳頭;
    愛身邊的一草一木一花,讓它們的美麗只停留在你的腦中;
    愛惜城市的公共自行車,輕拿輕放;
    愛惜公車上的座椅;愛一磚一瓦;愛這個城市的每一張面孔。
    勿以善小而不為,勿以惡小而為之,不圖一時之快,不逞一時之勇。
    我們播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格。
    雪萊說:道德最大的秘密就是愛。愛我們的家庭,愛我們的校園,愛我們身邊這一個五彩斑斕的世界。愛它,保護它。
    你要相信,我們一次又一次的舉手之勞,會將水珠匯成江河,涌入大海。為它添一筆絢麗的色彩。
    所以,讓我們每一個人承擔起一份維護公共秩序的責任,讓我們每一個人建立起一份愛護公共財物的意識。讓我們在歡笑中建立一個和諧美好的世界,讓那個混雜著鮮血教訓的時代與我們漸行漸遠。
    謝謝大家。
    讀好書國旗下講話篇十三
    早上好!
    今天,國旗下講話的題目是《安全學習,健康成長》。
    在日常生活中,總難免有一些不安全的隱患伴隨著我們,尤其是我們小學生普遍較為缺乏自我保護能力,缺乏安全意識,致使安全事故時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計,我國中小學生每年非正常死亡人數(shù)都在萬人以上,意外傷害事故已經(jīng)成為中小學生安全問題的第一殺手,嚴重影響了中小學生的健康成長。因此,安全問題應(yīng)該引起我們、尤其是廣大同學的高度重視。
    同學們,人們常說,已經(jīng)擁有的往往不十分珍惜,只有失去了的,才懂得它的寶貴。我們擁有健康,有了較為安全的生活學習環(huán)境,卻不大重視安全,常常覺得意外傷害離我們很遠,其實,安全事故既十分遙遠又近在眼前,只有那些了解安全知識,嚴格遵守安全管理規(guī)章制度,不斷提高自我保護能力、時刻具有安全防范意識的人,傷害才會遠他而去。
    同學們,生命是寶貴的,但生命又是脆弱的,任何一次小小的意外都可能導致對我們的傷害,因此,為了你的安全、健康,請允許我提出以下忠告:
    認真學習交通安全常識,過馬路、乘車、騎車、步行時注意安全;
    時時具備安全意識,在遇到雷雨臺風時,在遇到火災(zāi)發(fā)生時,有處變不驚,避免傷害的能力。
    講文明禮貌,同學之間和睦相處,開玩笑要注意分寸,上下樓梯遵守規(guī)則,遇到擁擠要禮貌謙讓,大同學主動愛護小同學。
    最后,希望同學們牢記老師平時的諄諄教誨,理解父母的每一次叮嚀和囑咐,牢固樹立安全意識,讓你和你的父母共同擁有一個幸福的家。
    謝謝大家!
    讀好書國旗下講話篇十四
    尊敬的各位老師,親愛的同學們:
    大家早上好!
    新的一周開始了,今天我們齊聚在一起,舉行莊嚴的升國旗儀式。當雄壯的國歌奏響,鮮艷的五星紅旗徐徐升起的時候,我們每一個中國人無不為之激動萬分!
    同學們,做為祖國的新一代,我們有責任、有義務(wù)把祖國建設(shè)得更美好,創(chuàng)造出更加輝煌的成就!我們要樹立遠大理想,立志成材,長大以后為建設(shè)更加強大的中國做貢獻。
    “千里之行始于足下”,我們就要從現(xiàn)在做起,從自我做起,從小事做起。上好每一節(jié)課,回答好每一個問題,完成好每一份作業(yè),做到一天比一天有收獲,一天比一天進步。我們“講文明、樹新風”不罵人、不打架、課間不追逐打鬧,不隨手亂丟垃圾,接人待物有禮貌、遵規(guī)守紀、團結(jié)同學、尊敬師長,不斷完善自我!
    我相信,我們這些小苗一定會長成參天大樹,最終成為國家的棟梁,使中國更加強大,祖國的明天會因為我們的力量而更加燦爛輝煌!讓我們一起來加油努力!
    謝謝大家!
    老師們、同學們:
    大家早上好!
    今天我國旗下講話的題目是:愛護公物——愿人人都有一顆文明的公德心。
    愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物,是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會公德在校園里的體現(xiàn),社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則。作為學生來講,我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自己,做一個好學生、好公民。
    1、愛護公物是全體同學生活和學習的需要。校園里的一切設(shè)施,都是為全體學生服務(wù)的公共設(shè)施,是讓我們學習和生活更方便的設(shè)施。試想,一個同學不愛護公物,十個同學不愛護公物,百位學生不愛護公物,那么我們的校園將不成其為校園,也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。
    所不容,將為人們所不齒。
    接下來我要說的是,我們學校經(jīng)過全體師生的共同努力高標準地通過了市“科學管理示范校”驗收,我們?nèi)w同學也已成為 “示范學?!钡膶W生了,但就在學校和全體同學提升檔次的同時,學校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時有發(fā)生。比如:有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的;有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的;有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當“拳擊靶子”的;有對準潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的;有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的;有開水龍頭、開電燈,人走后不關(guān)的;有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等,雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù),但都是令人深惡痛絕的行為。況且,這些行為是危險的,輕則擦傷皮肉,重則傷筋動骨,甚至會有生命危險。無論從哪個角度講,都要立即停止、制止、禁止。
    同學們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,但意義重大;一個人做一件好事容易,做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去,也并非易事。請讓我們從我做起,從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成愛護公物的好習慣,用心去愛護所有的公物,讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心,成為一名新時代高素質(zhì)的中學生!
    我的講話完了,謝謝大家!
    我們是葉圣陶實驗小學的學生,“養(yǎng)成良好的習慣”是葉圣陶爺爺提
    那么,作為一個學生,應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢?
    其二,遵守紀律,積極思維的習慣。有了嚴明的紀律,我們的軍隊才能戰(zhàn)無不勝;有了嚴明的紀律,我們的學習才會不斷進步。上課的時候,同學們應(yīng)該精神飽滿,神情專注;積極思維,踴躍發(fā)言;坐有坐相,站有站相;聲音洪亮,交流活躍。讓我們的課堂,呈現(xiàn)出積極向上、生氣蓬勃的景象。本學期,走進很多班級,聽了好多課,我特意關(guān)注了課堂教學中的習慣??傮w感覺是參差不齊,差距較大。有部分班級的課堂學習習慣令人滿意;但有些班級的習慣卻是需要下功夫,需要強化訓練。如有的班級,上課時有好多位同學一直直不起腰,趴在桌子上;朗讀的時候,有的同學連書也懶得拿起來;舉手發(fā)言的寥寥無幾,卻在下面悄悄講話。甚至看到有兩個班級的個別學生,一節(jié)課從頭到底,幾乎沒有停止過和旁邊同學的講話。這樣的學生,自己沒有良好的學習習慣,也影響了他人。對于這樣的不良現(xiàn)象,需要加強教育與訓練。表揚和批評都是教育的途徑,我們的老師應(yīng)該理直氣壯,抓好課堂紀律,抓好常規(guī)教育,樹立榜樣,弘揚正氣,讓課堂真正成為同學們展現(xiàn)自我才華的天地。
    其三,認真作業(yè),精益求精的習慣。小學階段是為未來的學習打好基礎(chǔ)的階段,初中、高中、大學……今后的學習道路還很漫長;小學的基礎(chǔ)打得好不好,對今后的學習是非常重要的。所以,同學們要養(yǎng)成認真對待每次作業(yè),做到答題準確、字跡端正的良好習慣。要把每次作業(yè)都當做練字,這樣持之以恒,我們就能夠在提高成績的同時,寫出一手漂亮的字。打開我們同學的本子,可以看到很多同學的字跡端端正正,讓人賞心悅目;也有的卻是歪歪扭扭,如爬動的蚯蚓,令人皺眉。其實,我們每個人都能寫好字,關(guān)鍵是要下苦功。有了良好的寫字習慣,就一定能寫出端正美觀的字。正如葉圣陶爺爺說的,那時,你自己會覺得高興,而看你寫字的家長、老師,也會感到高興的。
    當然,良好的學習習慣還有很多很多,在此謹舉幾例。愿我們的每位同學,以實際行動來緬懷先烈,從小做起,從點點滴滴做起,養(yǎng)成良好習慣,將來成為祖國建設(shè)的有用人才。