心得體會(huì)是我們對(duì)自己進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和成長(zhǎng)規(guī)劃的重要工具。那么，如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，要結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行總結(jié)，不能脫離實(shí)際寫(xiě)一些空洞的話。其次，要突出重點(diǎn)，明確自己的核心體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練明了，使讀者能夠一目了然地理解我們的思想和感悟。此外，也要注重文筆的優(yōu)美和語(yǔ)氣的真實(shí)感，這樣才能更好地吸引讀者的眼球。此外，在寫(xiě)作過(guò)程中，還要注重邏輯性和條理性，使文章的結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，讓讀者能夠有條不紊地閱讀和理解。最后，要認(rèn)真審查和修改自己的心得體會(huì)，確保其語(yǔ)句通順，表達(dá)準(zhǔn)確，不出現(xiàn)錯(cuò)誤和瑕疵。通過(guò)閱讀以下心得體會(huì)范文，希望大家能夠?qū)ψ约旱膶?xiě)作和思考有所啟發(fā)。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇一
我?guī)е@樣的疑問(wèn)走進(jìn)書(shū)店，找到一本書(shū)，書(shū)名叫《紅軍過(guò)草地》，便有滋有味地看起來(lái)。紅軍為了完成任務(wù)，連野草都吃，一個(gè)手掌大的青稞餅，幾個(gè)人推讓來(lái)推讓去，誰(shuí)都舍不得吃，這是什么樣的精神?他們團(tuán)結(jié)一致，越過(guò)千山萬(wàn)水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神?看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動(dòng)。
我?guī)е@樣的疑問(wèn)走進(jìn)萬(wàn)源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館。跨進(jìn)大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看，青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著，徐向前、李先念、陳昌浩、許世友……我一一看著。我走進(jìn)展覽大廳，傾聽(tīng)講解員的解說(shuō):在萬(wàn)源的土地上，經(jīng)歷了三個(gè)多月的浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬(wàn)優(yōu)秀萬(wàn)源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來(lái)了解放!
什么是紅色文化?雖然我還只是一個(gè)孩子，但我多少能感悟到一些:崇高的理想、堅(jiān)韌的毅力、團(tuán)結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!
我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的雙好少年:熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國(guó)是耀眼的太陽(yáng)，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國(guó)是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。我們有著自己的理想，向著理想而前進(jìn)，為祖國(guó)增添一道亮麗的風(fēng)景。
我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助;幫助別人，快樂(lè)自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。
我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀。祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來(lái)的中堅(jiān)。鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤(pán)。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂(lè)自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大。
我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任扛在雙肩。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開(kāi)拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們用愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭(zhēng)當(dāng)雙好少年吧!少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我堅(jiān)信，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好!
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇二
從《黨章》中解讀——“講奉獻(xiàn)、有作為”
《黨章》中明確規(guī)定了黨員的基本義務(wù)。其中，第二條是這樣要求的：“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用”——這就是講共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定：“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)”——這就是要求共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)。
在身邊尋找——“講奉獻(xiàn)、有作為”
我們?cè)?tīng)聞不少愛(ài)崗敬業(yè)、忘我奉獻(xiàn)的黨員先鋒模范。遠(yuǎn)有英年早逝戰(zhàn)“三害”的焦裕祿、獻(xiàn)身科技舍小家的屠呦呦，近有扎根黔江邊遠(yuǎn)山區(qū)一心撲在教育事業(yè)上的劉紅廷、退而不休創(chuàng)建“六和”社區(qū)治理經(jīng)驗(yàn)的陳紹和，他們都是無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員中的典型代表，是時(shí)間長(zhǎng)河中的明星，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天，我要分享的兩位身邊黨員，則是身體力行講奉獻(xiàn)有作為、帶給我一生有益影響的人。
這是我的父親，一名老黨員，退伍后從事金融工作。在我的記憶中，父親白天候柜臺(tái)，晚上守金庫(kù)。我們一家人團(tuán)聚的時(shí)間就是吃晚餐。小時(shí)候，我特別不理解，甚至埋怨他：“為什么你要天天值班”?父親說(shuō)：“全公社的錢都在信用社。其他叔叔離家遠(yuǎn)，值班不方便。爸爸是共產(chǎn)黨員，也是領(lǐng)導(dǎo)，這是我的責(zé)任。我要睡在那里才放心?！备赣H樸實(shí)的語(yǔ)言，讓我對(duì)共產(chǎn)黨員有了不一樣的感受。
那時(shí)候發(fā)放助農(nóng)貸款，要提著現(xiàn)金去一村一村地走、一戶一戶地發(fā)。沒(méi)有交通工具，父親全憑雙腿走完所有村落；沒(méi)有電腦，父親起早摸黑手工記清全部賬務(wù)；沒(méi)有武裝押運(yùn)，父親就用軍人的身板和勇氣背著一摞摞現(xiàn)金走在冷清崎嶇的山路上。父親說(shuō)：“每當(dāng)身上背著巨款的時(shí)候，其實(shí)也有些怕”。當(dāng)然他不是怕蛇怕蟲(chóng)，他是怕國(guó)家的財(cái)產(chǎn)有個(gè)閃失，怕群眾一年的收成一下落空，因?yàn)樗池?fù)著的是國(guó)家的惠民政策和幾個(gè)村村民的家庭希望。
父親很平凡，但他踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白做人、無(wú)怨無(wú)悔竭誠(chéng)為民的舉止，讓我明白了：這，就是奉獻(xiàn)！
那是我曾經(jīng)的班主任梁瑛老師——市級(jí)高中語(yǔ)文骨干教師，被聘為西南大學(xué)名譽(yù)副教授。今年八月，梁老師就要退休了，但她仍戰(zhàn)斗在高三語(yǔ)文教學(xué)崗位上。老師每天早上五點(diǎn)五十起床，六點(diǎn)四十到達(dá)學(xué)校，無(wú)論寒冬還是酷暑，風(fēng)雨無(wú)阻。一天下午，我看見(jiàn)她在校門外的小吃店，很驚訝她狼吞虎咽的樣子。原來(lái)，老師不忍心推遲學(xué)生請(qǐng)教問(wèn)題，耽誤了吃飯時(shí)間。我不禁想起：當(dāng)年的她，不也是這樣的嗎？她用挨餓受凍、晨起暮歸的付出換來(lái)了我們的茁壯成長(zhǎng)，她所任教的班級(jí)，成績(jī)總是名列前茅；那些不被常人看好的學(xué)生也都一個(gè)個(gè)成了才。頑皮的徐國(guó)勝如今走上單位管理崗位，幾度輟學(xué)的陸榮備順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)…就在她任教的中學(xué)，有很多優(yōu)秀的中青年教師也都是她當(dāng)年的學(xué)生。
歲月輪回中，我終于明白了：教師講奉獻(xiàn)、有作為的體現(xiàn)就是教出了一大批講奉獻(xiàn)、有作為的學(xué)生，就是培育出了更多更優(yōu)秀的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！
從現(xiàn)在做起——“講奉獻(xiàn)、有作為”
甜的，就不會(huì)患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻(xiàn)?！边@些話看似平常，卻發(fā)人深省。共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)與作為，是黨永葆蓬勃生機(jī)與活力的根基。強(qiáng)化黨員的奉獻(xiàn)意識(shí)與擔(dān)當(dāng)情懷，是成為合格黨員的必要條件。
人們常說(shuō)：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼；不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的人生也結(jié)不出碩果。作為新時(shí)代的黨員教師，就是要嚴(yán)格按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“四有好老師”“四個(gè)引路人”的要求，把愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，把任勞任怨當(dāng)成一種信條，忠于事業(yè)，勤于崗位，把黨和人民的信任轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定不移、歷久彌堅(jiān)的理想信念，轉(zhuǎn)化為愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷，轉(zhuǎn)化為任勞任怨、服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造佳績(jī)的滿腔熱情，把工作做小做細(xì)、做深做實(shí)，做到精準(zhǔn)、做到極致，以實(shí)際行動(dòng)做一名講奉獻(xiàn)、有作為的合格共產(chǎn)黨員！
以上就是為大家整理的4篇《學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法紅色教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短小學(xué)生》，希望可以啟發(fā)您的一些寫(xiě)作思路，更多實(shí)用的范文樣本、模板格式盡在。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）
在中國(guó)，有一種教育方式叫做“紅色小學(xué)教育”，它是一種全面貫徹共產(chǎn)主義思想，把培養(yǎng)學(xué)生為國(guó)家和人民服務(wù)的人才作為根本任務(wù)的教育方式。進(jìn)入紅色小學(xué)教育讀書(shū)，能夠充分感受到紅色小學(xué)的獨(dú)特魅力，也會(huì)從中獲得很多心得體會(huì)。
第二段：紅色小學(xué)教育的目的（250字）
紅色小學(xué)教育的目的是教育學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展，并培養(yǎng)出為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展而言，紅色小學(xué)教育主導(dǎo)了自由發(fā)展的思想，即學(xué)校通過(guò)調(diào)動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自己去決定他們最喜歡的科目，最合適的方法，最適合的時(shí)間和地點(diǎn)。培養(yǎng)出為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才而言，紅色小學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，不僅注重學(xué)習(xí)成績(jī)，還注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和品格培養(yǎng)。
第三段：紅色小學(xué)教育的特點(diǎn)（250字）
紅色小學(xué)教育有著獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。首先是尊重學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在自己喜歡的方面得到更充分的發(fā)揮，培養(yǎng)了更多的興趣和愛(ài)好；其次是高度重視集體和平等的精神，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，讓每個(gè)孩子都感受到班級(jí)集體溫暖的氛圍；再者是強(qiáng)調(diào)大家庭的概念，把學(xué)校和家庭一起視為孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，使得孩子在家庭和學(xué)校中能夠得到良好的成長(zhǎng)和培養(yǎng)；最后是提高了孩子們的思想覺(jué)悟，使孩子們將國(guó)家、社會(huì)、集體和個(gè)人作為統(tǒng)一的整體來(lái)認(rèn)識(shí)。
第四段：紅色小學(xué)教育的重要性（300字）
紅色小學(xué)教育的重要性在于把學(xué)生的道德教育和紅色優(yōu)良傳統(tǒng)教育貫穿于學(xué)生的一生。具體而言，紅色小學(xué)教師通過(guò)熏陶學(xué)生的品德和意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生人生觀、世界觀和價(jià)值觀，使得孩子從小就樹(shù)立社會(huì)意識(shí)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)充滿熱愛(ài)和擔(dān)當(dāng)；同時(shí)，紅色小學(xué)教育把愛(ài)國(guó)主義作為核心理念，意識(shí)到一個(gè)人腰桿挺得直不僅僅是通過(guò)榮譽(yù)和金錢，還因?yàn)樗辛藝?guó)家、民族和集體的支撐。這樣的教育能夠促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為國(guó)家和社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。
第五段：總結(jié)（250字）
綜上所述，紅色小學(xué)教育的獨(dú)特之處在于引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念，在貫徹共產(chǎn)主義思想和國(guó)家棟梁意識(shí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生擺脫流于表面、形式和功利，努力成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。在這樣的教育氛圍中，學(xué)生能夠更好地進(jìn)行個(gè)性化發(fā)展，不斷追求自身的價(jià)值，積極向上，成為棟梁之才，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇四
七一活動(dòng)，通過(guò)回顧革命斗爭(zhēng)歷史，使我的心靈接受洗禮，情感受到震撼，黨性得到鍛煉，主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、堅(jiān)定理想信念理想信念是人們對(duì)美好愿景的向往和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，支配著人的一切行為活動(dòng)，信念決定追求，追求體現(xiàn)信念。理想的動(dòng)搖，是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，信念的滑波，是最致命的滑波。一個(gè)共產(chǎn)黨人，在人生的道路上，如果理想動(dòng)搖，信念崩潰，就會(huì)目光短淺，意志消沉，渾渾噩噩。在革命斗爭(zhēng)的偉大進(jìn)程中，無(wú)數(shù)革命先烈沖鋒陷陣，赴湯蹈火，許多共產(chǎn)黨人為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，就是因?yàn)樗麄冇兄绺叩睦硐胄拍?，并自覺(jué)為之不懈奮斗。堅(jiān)定的理想信念，是黨員的精神動(dòng)力，是黨員的一種理性自覺(jué)，也是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的時(shí)代要求?！八篮蟛婚_(kāi)追悼會(huì)，不舉行遺體告別儀式……遺體送醫(yī)院解剖，有用的留下，沒(méi)用的火化;不寫(xiě)生平，把骨灰埋在一棵樹(shù)下當(dāng)肥料”。這是老紅軍戰(zhàn)士、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家曾志在生命臨別時(shí)刻的囑托。她的事跡以及她對(duì)理想信念一生的追求，帶給我x之行最深層的感動(dòng)和最深刻的思考。作為一名共產(chǎn)黨員，我決心向革命前輩那樣，要牢固樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的理想信念，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
二、堅(jiān)持實(shí)事求是大革命失敗以后，以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在曲折和逆境面前，不灰心、不氣餒，堅(jiān)持從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，實(shí)事求是地分析國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，堅(jiān)持把馬克思主義普遍真理同中國(guó)國(guó)情結(jié)合起來(lái)，在x建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，開(kāi)辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的創(chuàng)新之路。這條道路是毛澤東等老一輩革命家堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取的成功范例，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨徹底的唯物主義世界觀和實(shí)事求是、敢于創(chuàng)新的精神。做前人沒(méi)做過(guò)的事，走前人未走過(guò)的路，實(shí)事求是、敢闖新路，這是x精神永葆生命力的法寶，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)顛撲不破的真理。反映到現(xiàn)實(shí)工作中，就是要求我們無(wú)論從事什么樣的工作，都要時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人實(shí)事求是的工作作風(fēng)，堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)拓思路，勤奮努力工作，不畏艱難險(xiǎn)阻。工作盡職盡責(zé)，在各自的工作崗位上做出最大的貢獻(xiàn)。
三、堅(jiān)持艱苦奮斗共產(chǎn)黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。選擇了正確的革命道路，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，毛澤東同志帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士在x把中國(guó)革命的“星星之火”，燃成了“燎原”之勢(shì)，不斷發(fā)展壯大，最后走到了北京，解放了全中國(guó)。今天，我們已經(jīng)走進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們每位共產(chǎn)黨員一定要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神，中華民族向來(lái)以特別能吃苦耐勞和勤儉持家、講究節(jié)儉著稱于世。艱苦奮斗更是我們黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡艱苦奮斗，就是提倡心無(wú)旁騖、甘于寂寞，就是提倡對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，提倡愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)操守，提倡持之以恒的辛勤耕耘和默默奉獻(xiàn)。
在整個(gè)體驗(yàn)、聆聽(tīng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我常常自?。何叶甲隽诵┦裁?、我應(yīng)該做些什么、我應(yīng)該怎樣去做?對(duì)比這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人，我是多么微不足道，作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該不斷汲取政治營(yíng)養(yǎng)，我將把此次學(xué)習(xí)收獲作為自己的寶貴精神財(cái)富，從此銘記“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的x精神，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把責(zé)任感和使命感轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，投身到工作實(shí)踐中，更加努力工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇五
20__年7月4日-7月11日，本人參加了我院組織的赴井岡山接受紅色革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。井岡山被譽(yù)為“中國(guó)革命的搖籃”和“中華人民共和國(guó)的奠基石”，回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山，1927年，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在這里親手開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命第一個(gè)農(nóng)村根據(jù)地，點(diǎn)燃了中國(guó)革命的星星之火，井岡山被載入中國(guó)革命的光輝史冊(cè)，因此我院開(kāi)展的“紅色之旅”思想教育活動(dòng)有著深刻的教育意義，對(duì)此次井岡之行也有著深刻的體會(huì)。
井岡山是我黨創(chuàng)立的中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，是見(jiàn)證中國(guó)歷史偉大轉(zhuǎn)折的一座不朽豐碑，井岡山革命根據(jù)地的建立，為中國(guó)革命開(kāi)辟了新的道路，在這里，中國(guó)共產(chǎn)黨員擎起了獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的第一面旗幟，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色的革命道路，從井岡山開(kāi)始，星星之火燃遍神州大地。
當(dāng)汽車在井岡山下蜿蜒的公路行駛時(shí)，《十送紅軍》、《請(qǐng)茶歌》、《三灣來(lái)了毛委員》……這些耳熟能詳、膾炙人口的紅歌就在車廂里蕩漾，我凝視窗外不語(yǔ)，任由充溢著激情、柔情和深情的優(yōu)美旋律，鉤沉起曾經(jīng)青春和激揚(yáng)，也最為英雄主義和和秋風(fēng)細(xì)雨般纏綿的浪漫遐想。
以前都是從書(shū)本上了解一些井岡山斗爭(zhēng)的歷史，這次上山才具體地知道了井岡山根據(jù)地是在許多山峰中的五塊大小不等的平地上建立的，與山下通過(guò)五個(gè)哨口的小路相連，秋收起義失敗后，毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)的七百人上井岡山開(kāi)始了以農(nóng)村包圍城市，最后奪取政權(quán)的新民主主義道路，井岡山根據(jù)地人數(shù)最多時(shí)達(dá)萬(wàn)人，由于戰(zhàn)斗頻繁，敵人封鎖，衣食住行極為困難，紅軍醫(yī)院傷員最多時(shí)達(dá)八百多人，而醫(yī)生僅有2人，另外有幾個(gè)懂中醫(yī)草藥的，許多器械用毛竹制成，手術(shù)刀用梭鏢代替，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)負(fù)傷，只發(fā)一包鹽來(lái)洗傷口，算是特別照顧，困難之大，斗爭(zhēng)艱苦，今天想起來(lái)真有些難以置信，然而先輩們具有堅(jiān)定的政治方向，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，不怕?tīng)奚木?，使中?guó)革命沿著井岡山開(kāi)辟的道路，取得最后的勝利。我非常感慨，心中的紅色井岡，是燎原星火、紅旗漫卷、杜鵑花開(kāi);是紅五星、紅土地、紅纓槍;是打土豪、分田地，歡聲一片;是“我自巋然不動(dòng)”、“風(fēng)展紅旗如畫(huà)”和“戰(zhàn)地黃花分外香”的英雄氣概、理想追求、信念和信仰。
井岡山之行雖然短暫，但井岡山給我們的震撼是井岡山之前無(wú)法想象和無(wú)法感覺(jué)到的，特別是對(duì)江澤民同志概括的井岡山精神內(nèi)涵：“堅(jiān)定信念，艱苦奮斗，實(shí)事求是，勇闖新路，依靠群眾，勇于勝利”，有了深刻的理解，也使我們體會(huì)到革命勝利來(lái)之不易，是許多革命前輩用生命和鮮血換來(lái)的，加倍珍惜。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，紅色小學(xué)教育正逐漸成為教育界的熱門話題。紅色小學(xué)教育源于中國(guó)共產(chǎn)黨的紅色革命歷史，旨在通過(guò)傳承紅色文化，培養(yǎng)學(xué)生正確的愛(ài)國(guó)主義觀念和信仰，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。紅色小學(xué)教育的目的是要讓學(xué)生從小就懂得什么是中國(guó)精神，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不斷增強(qiáng)自身的文化自信和愛(ài)國(guó)情懷。
第二段：紅色小學(xué)教育的教育方式和方法
在紅色小學(xué)教育中，教育者主要以傳授紅色文化為主，通過(guò)講解紅色故事、紅色經(jīng)歷以及向?qū)W生灌輸愛(ài)國(guó)主義情感等多種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)紅色文化的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)在活動(dòng)和實(shí)踐中逐漸發(fā)展自己的品德和價(jià)值，從而培養(yǎng)出愛(ài)國(guó)、助人、扶弱、誠(chéng)信等優(yōu)秀品質(zhì)。
第三段：紅色小學(xué)教育的教育成果
紅色小學(xué)教育在培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家觀念、民族意識(shí)和人格品質(zhì)等方面取得了顯著的成果。學(xué)生們?cè)诩t色小學(xué)教育的熏陶下，對(duì)傳統(tǒng)文化以及國(guó)家歷史有了更深入的了解，同時(shí)更加具備了民族自豪感和文化自信。此外，學(xué)生們?cè)谄返陆ㄔO(shè)方面也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，比如他們懂得了如何助人為樂(lè)，關(guān)心他人，積極為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這些都是紅色小學(xué)教育的教育成果。
第四段：紅色小學(xué)教育的不足之處
雖然紅色小學(xué)教育成為了教育界的熱點(diǎn)話題，但它也存在一些問(wèn)題。比如一些學(xué)校僅僅在學(xué)校的特定場(chǎng)所開(kāi)展教育活動(dòng)，而沒(méi)有將其融入到整個(gè)學(xué)生日常生活中，在學(xué)生們的生活中缺乏更加豐富多樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這使得紅色小學(xué)教育的效果不能最大化。同時(shí)，由于一些學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施紅色小學(xué)教育的具體方法和內(nèi)容不夠規(guī)范，所以有時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)教育時(shí)機(jī)，甚至有些教育內(nèi)容可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。
第五段：紅色小學(xué)教育的未來(lái)發(fā)展
整體來(lái)看，紅色小學(xué)教育還有很大的發(fā)展空間。對(duì)于學(xué)校而言，需要更加注重學(xué)生的實(shí)際情況，將紅色小學(xué)教育融入到學(xué)生的日常生活中，讓學(xué)生在實(shí)際實(shí)踐中感受紅色文化的真諦。同時(shí)，學(xué)校對(duì)紅色小學(xué)教育的規(guī)范和剛性需求也必不可少，要開(kāi)發(fā)出更多符合年齡、特點(diǎn)、發(fā)展水平的紅色教育內(nèi)容，在實(shí)踐中摸索出一套更加科學(xué)合理的教育模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)紅色文化的同時(shí)發(fā)展出自己的才華和優(yōu)秀品質(zhì)。只有這樣，紅色小學(xué)教育才能更好的發(fā)揮自身的作用，為培養(yǎng)新一代國(guó)家建設(shè)者和社會(huì)棟梁做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇七
紅色教育是一種有關(guān)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的教育方式，是通過(guò)革命文化和紅色歷史教育，以此培養(yǎng)中華民族的愛(ài)國(guó)主義情感和更深刻的文化認(rèn)同感。紅色教育在學(xué)生的成長(zhǎng)中起著無(wú)比重要的作用。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，紅色教育也對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下面，我從四個(gè)體會(huì)出發(fā)，闡述我對(duì)于紅色教育的認(rèn)識(shí)和感悟。
第二段：愛(ài)國(guó)主義情感的培養(yǎng)
紅色教育營(yíng)造了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。通過(guò)學(xué)習(xí)革命先烈們?cè)诟锩徒ㄔO(shè)中的崇高品質(zhì)和舍生忘死的精神，我們的愛(ài)國(guó)情感被深深的激發(fā)。例如，我曾在革命烈士陵園看到許多先烈為了國(guó)家和民族利益而英勇獻(xiàn)身的事跡，深深地震撼了我內(nèi)心深處的愛(ài)國(guó)情感。在今后的生活中，這樣的情感和信仰一直伴隨著我，塑造了我的生命價(jià)值觀。
第三段：人生態(tài)度的塑造
紅色教育使我形成了正確的人生態(tài)度。革命先烈們用鮮血和犧牲鑄就了中國(guó)的歷史和現(xiàn)代文明。他們的事跡告訴我們應(yīng)該心存信仰，追求真理和良知，追求革命和進(jìn)步。他們的精神薪火挑起了我對(duì)于生命和社會(huì)的責(zé)任，激發(fā)了我應(yīng)該為人類和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的熱情。這種人生態(tài)度不斷運(yùn)行于我的思想中，塑造著我的人生道路。
第四段：價(jià)值觀的升華
紅色教育升華了我的價(jià)值觀。革命先烈們?cè)诟锩鼞?zhàn)爭(zhēng)和建設(shè)中不懈地追求真理和進(jìn)步，他們的事跡塑造了我對(duì)于正義、良知、勇氣等方面的價(jià)值觀。革命史和革命文化的教育是我的心靈的精神食糧，滋養(yǎng)著我的良好價(jià)值觀。當(dāng)我在首都博物館的紅色展覽會(huì)中看到了中國(guó)革命歷史和忠誠(chéng)的事跡時(shí)，我深刻地感受到了自己的世界觀的升華。我對(duì)于正義、公義、愛(ài)國(guó)、民主等價(jià)值觀的認(rèn)知都得到了極大的升華。
第五段：人格塑造
最后，通過(guò)紅色教育我得到了人格的塑造。革命先烈們的事跡給了我發(fā)自內(nèi)心的力量，讓我向前與勇敢，為了更美好的未來(lái)而奮斗。在我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力創(chuàng)造的過(guò)程中，作為一名學(xué)生，我更加自信，更加勇敢，更加充滿正面的能量，不斷地做出自己的貢獻(xiàn)。在人格的塑造上，我深深體會(huì)到了紅色教育的力量。
總結(jié)：
紅色教育是一種深刻、重要的原始教育，它更加警醒我們參考?xì)v史，正視問(wèn)題，激勵(lì)我們繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的精神。通過(guò)這篇文章的闡述，我認(rèn)為紅色教育是十分重要和必要的，它在不斷的影響和塑造著每個(gè)人的成長(zhǎng)和思想，同時(shí)使我們變得更加有愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，更加樂(lè)觀和積極地面對(duì)生活和未來(lái)。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇八
20xx年7月27日至31日，我有幸參加了我院第二期紅色大別山黨性教育培訓(xùn)班。這次的培訓(xùn)，課程安排合理、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、激情教學(xué)、音像教學(xué)、情景教學(xué)、訪談式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)等等，場(chǎng)場(chǎng)精彩、不枯燥，一次次的感動(dòng)，一次次的震撼，一次次心靈受到洗滌和升華。5天的培訓(xùn)，時(shí)間雖短但感觸深、體會(huì)多、收獲大。
一、近距離感受了大別山精神。不來(lái)xx縣，不知道這里是全國(guó)有名的將軍縣;不來(lái)大別山，不知道當(dāng)年紅軍革命斗爭(zhēng)的殘酷與無(wú)情。在艱難的革命歲月里，無(wú)數(shù)的xx縣人民為了革命的勝利，為了xx中國(guó)的誕生，付出了沉重的代價(jià)。當(dāng)年xx縣總?cè)丝谥挥?0萬(wàn)人，參加紅軍犧牲的烈士就有5.5萬(wàn)人，占一半還多?？梢哉f(shuō)是家家有紅軍，戶戶有烈士，嶺嶺埋忠骨。在艱苦的革命歲月里誕生了以“堅(jiān)守信念，胸懷全局，團(tuán)結(jié)奮斗，勇當(dāng)先鋒”為基本內(nèi)涵的大別山精神。這次培訓(xùn)讓我們走近大別山，重溫了我黨成長(zhǎng)發(fā)展壯大的歷程，走近革命先烈的子女，聆聽(tīng)先烈們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想甘愿承受各種酷刑甚至犧牲自己的生命的故事，走近革命前輩，為他們獻(xiàn)上最虔誠(chéng)的追思和深深的懷念，一次次熱淚盈眶，體會(huì)到了大別山革命傳統(tǒng)在薪火相傳，堅(jiān)信大別山精神永放光芒。
二、感受到了信念的力量。當(dāng)聽(tīng)著大別山28年紅旗不倒、四度輝煌的革命歷程時(shí)我肅然起敬，看到鄂豫皖蘇區(qū)將帥館內(nèi)那一顆顆璀璨的將星、如山的雕像時(shí)我們心潮澎湃，在蘇區(qū)首府烈士紀(jì)念館內(nèi)在十三萬(wàn)烈士紀(jì)念墻前宣讀了入黨誓詞我的心情沉重而堅(jiān)定，聽(tīng)到晏春山烈士寧死不屈的故事我眼淚汪汪……，這都讓我深深感受到信念的力量。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，又通過(guò)聆聽(tīng)了大別山老兩口的xx長(zhǎng)征從走紅四方面軍長(zhǎng)征的體會(huì)，安令欲教授的“三嚴(yán)三實(shí)與三道三德”、以及觀看了《金門戰(zhàn)役檢討》的精彩內(nèi)容及報(bào)告，更深刻地理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“三嚴(yán)三實(shí)與三道三德”的提出背景和真正內(nèi)涵，同時(shí)也明白了一個(gè)道理，一個(gè)成功的人，必須擁有堅(jiān)定的信仰和信念!
作為一名80后，作為總務(wù)科一名職工，今天的生活以及優(yōu)美的工作環(huán)境都是革命先烈們用鮮血及生命換來(lái)的，這次學(xué)習(xí)中使我明白了要擁有一顆堅(jiān)定的務(wù)實(shí)為民清廉之心，要珍惜自己的崗位，服務(wù)我院，無(wú)愧于醫(yī)療事業(yè)!
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇九
7月22日至7月28日，我有幸參加了市直離退休干部黨支部書(shū)記赴遵義紅色革命圣地培訓(xùn)班。培訓(xùn)課程安排緊張有序，實(shí)踐教育與理論培訓(xùn)相結(jié)合，實(shí)地觀看與講解相結(jié)合，既回顧了黨史，又重點(diǎn)講解了遵義會(huì)議偉大轉(zhuǎn)折的意義。現(xiàn)就幾天的培訓(xùn)感悟總結(jié)如下：
一、銘記歷史，明確初心。培訓(xùn)期間，我們參觀了遵義會(huì)議舊址。在這簡(jiǎn)陋、狹小房間里，我國(guó)的紅色革命發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)折，從此書(shū)寫(xiě)了一篇篇震撼人心的壯麗詩(shī)篇。1935年的遵義會(huì)議，是在我黨和紅軍生死存亡之際召開(kāi)的，會(huì)議糾正了博古、李德“左”傾教條主義的軍事路線，充分肯定了以毛澤東同志為代表的馬克思列寧主義的軍事路線。確立了毛澤東同志在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，結(jié)束了王明左傾教條主義在黨內(nèi)的統(tǒng)治，從而使黨領(lǐng)導(dǎo)的民主革命和革命戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)危為安，轉(zhuǎn)敗為勝，大大加快了我國(guó)革命勝利發(fā)展的進(jìn)程。從此遵義成為“轉(zhuǎn)折之城，會(huì)議之都”。遵義會(huì)議作為我們黨的歷“生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，給我們留下了許多重要的精神財(cái)富和寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)仍需要我們?cè)谛碌臍v史條件下學(xué)習(xí)和借鑒。
中國(guó)革命從最艱難走向勝利，中國(guó)共產(chǎn)黨從最困苦走向強(qiáng)大，遵義記載了這段歷史，也鑄就了永放光芒的遵義精神。在革命圣地，似乎有一種無(wú)形的力量在沖撞著自己的心，讓自己的靈魂得到凈化，讓自己的斗志倍增，讓自己的政治信念更加堅(jiān)定。這是一次難得的經(jīng)歷，是一次心靈上的凈化、精神上的洗禮、黨性上的錘煉。我們要堅(jiān)信毛澤東思想永遠(yuǎn)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的理論寶庫(kù)和中華民族的精神支柱，永遠(yuǎn)是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的行動(dòng)指南。我深切的感受到，我們絕不能忘記昨天，不能忘記初心，明確初心，砥礪前行，是把自我的理想目標(biāo)融入民族復(fù)興大業(yè)中。
二、堅(jiān)定信仰，。在遵義會(huì)議舊址參觀時(shí)，我們仔細(xì)聆聽(tīng)講解，跟隨著“紅軍長(zhǎng)征”這條主線，重溫了“遵義會(huì)議、四渡赤水、茍壩會(huì)議、紅軍長(zhǎng)征在遵義”等波瀾壯闊、可歌可泣的革命歷史。目光所及，一張張泛黃的紅星報(bào)，一雙雙破舊的草鞋，一枝枝銹跡斑斑的槍支，讓大家的思緒仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，大家被無(wú)數(shù)革命先烈在長(zhǎng)征中拋頭顱、灑熱血，為國(guó)捐軀的奉獻(xiàn)精神深深震撼。
往事雖如煙，精神卻永遠(yuǎn)，心中有信仰，奮斗有力量。實(shí)踐是不斷前行的，社會(huì)是不斷發(fā)展的，但永恒不變的卻是精神?？梢哉f(shuō)，遵義的勝利是人民的勝利，遵義會(huì)議精神是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，遵義歷史傳承了中華歷史，遵義精神豐富了中華精神。信仰，是燎原之星，是燎原之火，能讓人循著這片星光，想象到燎原之景，從而產(chǎn)生無(wú)限的動(dòng)力。遵義會(huì)議折射出黨的思想光芒永遠(yuǎn)照耀著我們，指引著我們，我們應(yīng)該勿忘初心，牢記歷史！
經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)的教育和洗禮，我充分認(rèn)識(shí)到今天幸福生活的來(lái)之不易，更加堅(jiān)定了對(duì)黨的信仰。我們要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路，繼承和發(fā)揚(yáng)遵義精神，用革命文化傳播和滋養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；牢記黨的使命，做一名“忠誠(chéng)干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
三、無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。通過(guò)本次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，遵義是一面鏡子，照一照自己到底是什么樣的共產(chǎn)黨員。黨員就是要對(duì)黨忠誠(chéng)，聽(tīng)黨指揮，忠于祖國(guó)，忠于人民。毛主席講：加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。如果沒(méi)有對(duì)黨忠誠(chéng)作政治上的“定海神針”，就可能在各種考驗(yàn)面前敗下陣來(lái)。講政治是第一位的任務(wù)，講忠誠(chéng)就是絕對(duì)的、的、無(wú)條件的、不摻任何水分的、沒(méi)有任何雜質(zhì)的忠誠(chéng)。心存敬畏、手握戒尺，才能自覺(jué)遵守紀(jì)律、維護(hù)規(guī)矩。我們要敬畏組織、敬畏法律、敬畏監(jiān)督，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。要常懷感恩之心，增強(qiáng)對(duì)組織的歸屬感，將個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步融入事業(yè)的繁榮發(fā)展之中，做到退休不褪色，離崗不離黨，以身作則，率先垂范，積極主動(dòng)傳播正能量，以優(yōu)秀品格和工作業(yè)績(jī)，贏得認(rèn)可，為黨的事業(yè)做出無(wú)私奉獻(xiàn)。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇十
第一段：
紅色教育在我們的歷史課程中占有重要位置，作為重要的思想教育，它是對(duì)偉大革命歷史和先烈們的緬懷與傳承。在這個(gè)時(shí)代，紅色教育的重要性備受重視，并通過(guò)各種形式，融入到學(xué)生的日常生活和教學(xué)中。在這篇文章中，我想分享我自己對(duì)于紅色教育的一些心得體會(huì)。
第二段：
紅色教育在我們現(xiàn)代化快速發(fā)展的社會(huì)中變得越來(lái)越重要。我們?cè)诩t色教育中，了解到了革命先烈們?yōu)閲?guó)家和人民的愛(ài)和犧牲。這些先烈們?yōu)榱酥袊?guó)人民的幸福，勇敢地站起來(lái)為人民而戰(zhàn)斗，獻(xiàn)出了畢生的努力和血汗，他們的奮斗精神激發(fā)了更多的愛(ài)國(guó)熱情，讓我們能夠更好地珍惜當(dāng)下的日子。
第三段：
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：“不知道歷史的人是沒(méi)有未來(lái)的”，在我們這個(gè)時(shí)代，了解歷史變得越來(lái)越重要，因?yàn)槲覀冃枰梃b歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為我們這個(gè)時(shí)代的未來(lái)努力。在紅色教育中，我們能夠?qū)W到一些重要的歷史，這些歷史告訴我們了自己民族的破事與興旺，這也讓我們更好地理解了自己的身份和愿望。
第四段：
紅色教育是一項(xiàng)具有遼闊社會(huì)意義的教育，它是國(guó)家以史學(xué)史的辦法贏取人心的一項(xiàng)重要手段。紅色教育在我們的學(xué)校中也扮演著開(kāi)闊視野、升華精神的重要角色。在我的人生中，紅色教育也賦予了我一定的精神力量和思辨能力。當(dāng)我看到英雄事跡的時(shí)候，我會(huì)不由自主地感到非常自豪。
第五段：
總之，紅色教育是十分重要的一門學(xué)科。學(xué)習(xí)紅色教育并且知曉中國(guó)革命的歷史，能夠真正幫助我們發(fā)掘我們的身份和責(zé)任，更好地理解自己和理解這個(gè)時(shí)代，并且從中吸取經(jīng)驗(yàn)和靈感。我將一直珍視這個(gè)過(guò)程，并將其傳承下去。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇十一
紅色的教育，是指以中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命、建設(shè)、改革的歷史為素材，通過(guò)一系列的紅色教育活動(dòng)，讓青少年通過(guò)了解黨史、國(guó)史、軍史和革命歷史等，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感和家國(guó)情懷。作為青少年的我，通過(guò)參與紅色教育活動(dòng)，深刻體會(huì)到了紅色精神的力量。
第二段：傳承紅色基因
紅色教育讓我明白，中華民族是一個(gè)歷史悠久而充滿傳奇的民族。我們有著偉大的革命先行者，有著無(wú)數(shù)為國(guó)家建設(shè)和民族復(fù)興付出了一切的英雄和烈士。他們的血性和精神是我們作為新一代的繼承者所應(yīng)該傳承、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。通過(guò)深入學(xué)習(xí)紅色歷史，我明白了“紅色基因”不僅是激勵(lì)力量的源泉，更是指引我前行的座標(biāo)。
第三段：增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之情
在紅色教育的影響下，我對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)之情更加濃烈。從革命先烈們的事跡中，我看到了他們舍生取義、視死如歸的豪情壯志，讓我更加堅(jiān)定了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)民族偉大復(fù)興的信心。我從祖國(guó)的山川河流、歷史文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，將祖國(guó)的發(fā)展和繁榮與自己的成長(zhǎng)和奮斗緊密結(jié)合，相信只有祖國(guó)的繁榮才是我們每個(gè)人最大的幸福。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任心
參與紅色教育讓我明白了一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任感。那些英勇無(wú)畏的先烈們，為了民族的解放和幸福，毅然投身于革命斗爭(zhēng)，他們踐行著一個(gè)人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)民族的責(zé)任。而我們這一代青少年，作為祖國(guó)的未來(lái)，也需要擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。我一直努力學(xué)習(xí)，將自己培養(yǎng)成為有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為?shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：尋找?jiàn)^斗的方向
紅色的教育也讓我明白，奮斗的意義和價(jià)值。我們的祖國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，各個(gè)行業(yè)都需要有夢(mèng)想、有追求、有拼搏精神的人才來(lái)支撐。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)積極投身到祖國(guó)建設(shè)的隊(duì)伍中去，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。無(wú)論是在科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)、教育醫(yī)療等領(lǐng)域，我們都應(yīng)當(dāng)精益求精，為國(guó)家的繁榮作出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，展望未來(lái)
通過(guò)紅色的教育，我認(rèn)識(shí)到了紅色精神的偉大力量，了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨在我國(guó)發(fā)展歷程中的重要作用。紅色的教育讓我更加了解了祖國(guó)的由來(lái)和未來(lái)，樹(shù)立起了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷。同時(shí)，紅色的教育也教會(huì)了我責(zé)任感和奮斗意識(shí)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)傳承紅色精神，用自己的勤奮與汗水，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇十二
作為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，我有幸參加了由公司黨委組織的，以“明初心、擔(dān)使命”為主題的黨性教育。來(lái)到革命歷史名城-遵義，參觀了遵義會(huì)議，婁山關(guān)戰(zhàn)斗、茍壩會(huì)議、四渡赤水等革命舊址，瞻仰紅軍烈士墓，踏著革命先烈的足跡，讓我對(duì)為中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自我有了更深的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，給我上了一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課，作為一名基層普通的黨員，我深切感受到自身的使命和肩上職責(zé)，在紅色教育中振奮精神，以黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和宗旨為指引，為公司的創(chuàng)新發(fā)展作貢獻(xiàn)。在此，我決心從以下三個(gè)方面努力，使自己成為一名合格的黨員。
一是學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定的理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的革命精神。中國(guó)特色社會(huì)主義靠的是無(wú)數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，是無(wú)數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)，是無(wú)數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要像革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的工作。
二是學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。中國(guó)革命是在極其困難的條件下開(kāi)展的。廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，最終取得中國(guó)革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，帶頭遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)和工作。
三是學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，在思想上堅(jiān)守初心，在日常工作中勤于踐行，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)，牢記“三嚴(yán)三實(shí)”，嚴(yán)格遵守“廉潔自律”，做一名堂堂正正、清清白白的共產(chǎn)黨人。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習(xí)不是一次簡(jiǎn)單的活動(dòng)；我所看到的每一件革命先輩用過(guò)的物品；聽(tīng)到講解員講述的每一個(gè)革命故事，都深深地讓我感動(dòng)、震撼。作為革命的后繼者，我要把此次遵義紅色之行作為自己錘煉黨性、提升自我的一個(gè)新起點(diǎn)，把紅色革命的精神與傳統(tǒng)帶回來(lái)，牢記公司“智慧物流、改善生活”的戰(zhàn)略使命。在思想上堅(jiān)定信念，與黨中央保持一致，在行動(dòng)上團(tuán)結(jié)同志，在崗位上勤奮努力工作，為公司成為“國(guó)內(nèi)的汽車物流綜合解決方案提供商”貢獻(xiàn)自己微薄的力量！
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇十三
紅色的教育體現(xiàn)了我國(guó)一貫的教育理念，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神、集體主義意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。在這樣的教育下，學(xué)生會(huì)形成正確的人生觀和價(jià)值觀，不僅會(huì)關(guān)心自我，還會(huì)關(guān)心他人和社會(huì)。紅色的教育經(jīng)歷讓我體會(huì)到人生的意義和目標(biāo)，并使我形成了堅(jiān)定的為中華之崛起而讀書(shū)、為人民利益而奮斗的信念。
第二段：紅色的教育使我明白社會(huì)的本質(zhì)
紅色的教育讓我明白了社會(huì)的本質(zhì)。在學(xué)校的紅色教育中，我們學(xué)習(xí)了革命烈士的事跡和英勇的犧牲精神，這種教育幫助我們認(rèn)識(shí)到社會(huì)的不公、不平等和不平穩(wěn)。我們深切感受到人們對(duì)自由、平等和和諧社會(huì)的渴望，也明白了我們自己的責(zé)任和使命。這種教育讓我明白，只有通過(guò)努力奮斗，才能改變社會(huì)和國(guó)家的現(xiàn)狀，為人民謀福祉。
第三段：紅色的教育使我明白學(xué)習(xí)的重要性
紅色的教育使我明白了學(xué)習(xí)的重要性。在紅色的教育中，我們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的革命先輩和領(lǐng)導(dǎo)者的思想和理論，了解了他們?cè)诟锩窢?zhēng)中的智慧和膽識(shí)。從他們身上，我們懂得了學(xué)習(xí)的力量和學(xué)習(xí)的意義。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能更好地為社會(huì)和人民服務(wù)。紅色的教育讓我明白，學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能走得更遠(yuǎn)。
第四段：紅色的教育使我明白團(tuán)結(jié)的力量
紅色的教育讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。在學(xué)校的紅色教育中，我們被要求積極參與集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作。通過(guò)集體活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了互相扶持和合作，學(xué)會(huì)了包容和寬容。我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量和集體智慧，意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能克服困難，取得勝利。這種團(tuán)結(jié)精神在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用，使我明白了一個(gè)人的力量有限，而團(tuán)結(jié)合作可以創(chuàng)造奇跡。
第五段：紅色的教育使我明白奉獻(xiàn)的價(jià)值
紅色的教育使我明白了奉獻(xiàn)的價(jià)值。在學(xué)校的紅色教育中，我們學(xué)習(xí)了革命烈士和英雄的奉獻(xiàn)精神，了解了他們?yōu)閲?guó)家和人民做出的犧牲。通過(guò)這些事跡和故事的感染，我們明白了個(gè)人利益不能凌駕于國(guó)家和人民利益之上。只有為社會(huì)和人民做貢獻(xiàn)，我們的生活才有意義。紅色的教育讓我明白，只有具備奉獻(xiàn)的精神，我們才能發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)和人民創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
總結(jié)：紅色的教育是我成長(zhǎng)過(guò)程中的重要指引，它不僅加強(qiáng)了我的愛(ài)國(guó)情感和集體主義意識(shí)，更讓我明白了社會(huì)的本質(zhì)和人生的意義。在紅色的教育中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、團(tuán)結(jié)的力量和奉獻(xiàn)的價(jià)值。紅色的教育成就了我，也將一直引領(lǐng)著我在人生的道路上前行。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇十四
終于在火熱的7月，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我隨支部的十幾名黨員，帶著對(duì)陜北延安的憧憬，從高陵出發(fā)，走向神圣革命地。此時(shí)，心如七月，心如陽(yáng)光。
對(duì)延安的印象，唯有兒時(shí)課文中學(xué)過(guò)的篇《回延安》，而此時(shí)，慷慨的文字不時(shí)在心中翻滾，“幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山”。雖然一直未曾謀面，我卻像千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女一樣，把對(duì)那方熱土的期盼深深的植入心底，以至于刻進(jìn)了靈魂。一路上都在想像歌中的延安，詩(shī)中的寶塔山，熱切而渴望。
車子顛簸著，終于把那山川秀美，日思夜想的延安城帶到了眼前。夜色朦朧中，我用目光注視著延安，用心靈解讀著延安，用熱情擁抱著延安。
在延安的二十幾個(gè)小時(shí)里，我似乎還來(lái)不及更深的仔細(xì)品味它的傳奇，但它卻將它的淳樸，它的自強(qiáng)不息，以及它的深沉厚重深深的烙在了我的心里。
走進(jìn)楊家?guī)X、棗園的窯洞，看著英雄的革命先輩們用過(guò)的飯盒，寫(xiě)過(guò)字的桌子，坐過(guò)的椅子沙發(fā)，睡過(guò)的床鋪，歷史的一幕幕仿佛就在眼前：仿佛看到夜風(fēng)吹動(dòng)微弱的油燈下，革命黨人為了中國(guó)未來(lái)和出路而焦慮的眉頭;仿佛看到星月夜空下先輩輾轉(zhuǎn)難眠的身影……在那簡(jiǎn)樸艱苦的歲月里，窮苦沒(méi)有嚇倒他們，困難沒(méi)有打倒他們，英雄的革命人背負(fù)著幾千萬(wàn)中國(guó)人民的希望，負(fù)重前行，在這里奠定了中華人民共和國(guó)最初的基石。
還有那衛(wèi)兵的哨樓，陳舊卻依舊威嚴(yán)，我們似乎還能看到深夜衛(wèi)兵機(jī)警嚴(yán)厲的目光，它掃過(guò)革命領(lǐng)導(dǎo)人長(zhǎng)夜不滅的燈光，為了他們的安全，也為了幾萬(wàn)萬(wàn)貧苦壓迫下的中國(guó)人民。
在延河之畔，寶塔山腳下，我們莊嚴(yán)的舉起拳頭，重溫自己的入黨誓詞。那巍巍的寶塔，歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨，它親眼見(jiàn)證了那段漫長(zhǎng)卻彌足珍貴的紅色革命歷史，它是近代中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)最有權(quán)威的見(jiàn)證者，它不僅是讓人仰止的延安城標(biāo)志，更是以毛澤東為首的黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體，萬(wàn)千革命先輩們?yōu)闋?zhēng)取民族解放而做出巨大貢獻(xiàn)的巍峨豐碑。
在延安革命紀(jì)念館，看著那一本本主席挑燈而作的手稿，還有當(dāng)年戰(zhàn)土們用過(guò)的水壺，子彈袋，還有戰(zhàn)勝繳獲的日本的鋼盔，大刀，彈殼等，心里的感慨無(wú)以言表，在那把長(zhǎng)槍上面，或許還有烈士的手撫摸的痕跡;那件大衣，或許上面依然留有硝煙的氣息…….如今物是人非，時(shí)光的流逝，帶走的只是先烈們的英魂，而留下來(lái)的是他們艱苦奮斗，英勇頑強(qiáng)，浴血奮戰(zhàn)的革命精神。
我的腦海中不由得浮現(xiàn)出那一排鋼勁有力的大字：堅(jiān)定正確的政治方向;解放思想，實(shí)事求是的思想路線;全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。若干年來(lái)，正是這偉大的延安精神，吸引著一批又一批的有志青年來(lái)到延安，激勵(lì)著一代又一代的中華兒女，不畏艱難，勇往向前，也正是這種精神的傳承，才有了中國(guó)人在國(guó)難面前的頑強(qiáng)不屈，有了危機(jī)當(dāng)頭時(shí)的眾志成城，它不僅是我們中國(guó)共產(chǎn)黨人強(qiáng)大的精神支柱和心靈的依托，更是中華民族最優(yōu)秀的傳家寶。
唯一的遺憾是沒(méi)有真真切切的住一回窯洞，但我能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到它的敦厚和樸實(shí)，如一抔黃土，一樣平凡，不張揚(yáng)，它背靠大山，腳踩大地，堅(jiān)固牢靠，似一排排摧不毀衛(wèi)士，前赴后繼，不屈不撓，任歷史的風(fēng)起云涌，任戰(zhàn)火硝煙彌漫，它以獨(dú)有的堅(jiān)韌，巍然屹立，正是它的力度和不可戰(zhàn)勝精神，孕育出無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命黨人，傳遞著穿越時(shí)代的最強(qiáng)訊息。
兩天的參觀學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們的車子漸漸駛離了這座神圣而傳奇的城市。但我覺(jué)的，我的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，發(fā)揚(yáng)和傳承延安精神的使命也剛剛開(kāi)始，我們?yōu)榱艘环N精神而來(lái)，帶著一種堅(jiān)定的信念而歸，向著一個(gè)偉大執(zhí)著的目標(biāo)而努力前行。我覺(jué)得有一種無(wú)形的力量，沖刷和蕩滌了我的靈魂，面對(duì)這方圣土，面對(duì)鮮紅的黨旗，我告訴自己，現(xiàn)在生活的安康，是無(wú)數(shù)先烈在煙火的戰(zhàn)場(chǎng)中拼命廝殺，流血流汗換來(lái)的，在紅旗飄飄的當(dāng)代，只要有黨在，我們就信心百倍，我們只有愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息，服務(wù)人民，一心向黨，才是對(duì)革命先烈的最好的回報(bào)，才是延安精神最好的傳承。
幾回回夢(mèng)里回延安…….
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇一
我?guī)е@樣的疑問(wèn)走進(jìn)書(shū)店，找到一本書(shū)，書(shū)名叫《紅軍過(guò)草地》，便有滋有味地看起來(lái)。紅軍為了完成任務(wù)，連野草都吃，一個(gè)手掌大的青稞餅，幾個(gè)人推讓來(lái)推讓去，誰(shuí)都舍不得吃，這是什么樣的精神?他們團(tuán)結(jié)一致，越過(guò)千山萬(wàn)水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神?看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動(dòng)。
我?guī)е@樣的疑問(wèn)走進(jìn)萬(wàn)源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館。跨進(jìn)大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看，青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著，徐向前、李先念、陳昌浩、許世友……我一一看著。我走進(jìn)展覽大廳，傾聽(tīng)講解員的解說(shuō):在萬(wàn)源的土地上，經(jīng)歷了三個(gè)多月的浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬(wàn)優(yōu)秀萬(wàn)源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來(lái)了解放!
什么是紅色文化?雖然我還只是一個(gè)孩子，但我多少能感悟到一些:崇高的理想、堅(jiān)韌的毅力、團(tuán)結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!
我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的雙好少年:熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國(guó)是耀眼的太陽(yáng)，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國(guó)是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。我們有著自己的理想，向著理想而前進(jìn)，為祖國(guó)增添一道亮麗的風(fēng)景。
我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助;幫助別人，快樂(lè)自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。
我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀。祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來(lái)的中堅(jiān)。鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤(pán)。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂(lè)自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大。
我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任扛在雙肩。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開(kāi)拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們用愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭(zhēng)當(dāng)雙好少年吧!少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我堅(jiān)信，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好!
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇二
從《黨章》中解讀——“講奉獻(xiàn)、有作為”
《黨章》中明確規(guī)定了黨員的基本義務(wù)。其中，第二條是這樣要求的：“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用”——這就是講共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定：“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)”——這就是要求共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)。
在身邊尋找——“講奉獻(xiàn)、有作為”
我們?cè)?tīng)聞不少愛(ài)崗敬業(yè)、忘我奉獻(xiàn)的黨員先鋒模范。遠(yuǎn)有英年早逝戰(zhàn)“三害”的焦裕祿、獻(xiàn)身科技舍小家的屠呦呦，近有扎根黔江邊遠(yuǎn)山區(qū)一心撲在教育事業(yè)上的劉紅廷、退而不休創(chuàng)建“六和”社區(qū)治理經(jīng)驗(yàn)的陳紹和，他們都是無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員中的典型代表，是時(shí)間長(zhǎng)河中的明星，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天，我要分享的兩位身邊黨員，則是身體力行講奉獻(xiàn)有作為、帶給我一生有益影響的人。
這是我的父親，一名老黨員，退伍后從事金融工作。在我的記憶中，父親白天候柜臺(tái)，晚上守金庫(kù)。我們一家人團(tuán)聚的時(shí)間就是吃晚餐。小時(shí)候，我特別不理解，甚至埋怨他：“為什么你要天天值班”?父親說(shuō)：“全公社的錢都在信用社。其他叔叔離家遠(yuǎn)，值班不方便。爸爸是共產(chǎn)黨員，也是領(lǐng)導(dǎo)，這是我的責(zé)任。我要睡在那里才放心?！备赣H樸實(shí)的語(yǔ)言，讓我對(duì)共產(chǎn)黨員有了不一樣的感受。
那時(shí)候發(fā)放助農(nóng)貸款，要提著現(xiàn)金去一村一村地走、一戶一戶地發(fā)。沒(méi)有交通工具，父親全憑雙腿走完所有村落；沒(méi)有電腦，父親起早摸黑手工記清全部賬務(wù)；沒(méi)有武裝押運(yùn)，父親就用軍人的身板和勇氣背著一摞摞現(xiàn)金走在冷清崎嶇的山路上。父親說(shuō)：“每當(dāng)身上背著巨款的時(shí)候，其實(shí)也有些怕”。當(dāng)然他不是怕蛇怕蟲(chóng)，他是怕國(guó)家的財(cái)產(chǎn)有個(gè)閃失，怕群眾一年的收成一下落空，因?yàn)樗池?fù)著的是國(guó)家的惠民政策和幾個(gè)村村民的家庭希望。
父親很平凡，但他踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白做人、無(wú)怨無(wú)悔竭誠(chéng)為民的舉止，讓我明白了：這，就是奉獻(xiàn)！
那是我曾經(jīng)的班主任梁瑛老師——市級(jí)高中語(yǔ)文骨干教師，被聘為西南大學(xué)名譽(yù)副教授。今年八月，梁老師就要退休了，但她仍戰(zhàn)斗在高三語(yǔ)文教學(xué)崗位上。老師每天早上五點(diǎn)五十起床，六點(diǎn)四十到達(dá)學(xué)校，無(wú)論寒冬還是酷暑，風(fēng)雨無(wú)阻。一天下午，我看見(jiàn)她在校門外的小吃店，很驚訝她狼吞虎咽的樣子。原來(lái)，老師不忍心推遲學(xué)生請(qǐng)教問(wèn)題，耽誤了吃飯時(shí)間。我不禁想起：當(dāng)年的她，不也是這樣的嗎？她用挨餓受凍、晨起暮歸的付出換來(lái)了我們的茁壯成長(zhǎng)，她所任教的班級(jí)，成績(jī)總是名列前茅；那些不被常人看好的學(xué)生也都一個(gè)個(gè)成了才。頑皮的徐國(guó)勝如今走上單位管理崗位，幾度輟學(xué)的陸榮備順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)…就在她任教的中學(xué)，有很多優(yōu)秀的中青年教師也都是她當(dāng)年的學(xué)生。
歲月輪回中，我終于明白了：教師講奉獻(xiàn)、有作為的體現(xiàn)就是教出了一大批講奉獻(xiàn)、有作為的學(xué)生，就是培育出了更多更優(yōu)秀的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！
從現(xiàn)在做起——“講奉獻(xiàn)、有作為”
甜的，就不會(huì)患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻(xiàn)?！边@些話看似平常，卻發(fā)人深省。共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)與作為，是黨永葆蓬勃生機(jī)與活力的根基。強(qiáng)化黨員的奉獻(xiàn)意識(shí)與擔(dān)當(dāng)情懷，是成為合格黨員的必要條件。
人們常說(shuō)：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼；不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的人生也結(jié)不出碩果。作為新時(shí)代的黨員教師，就是要嚴(yán)格按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“四有好老師”“四個(gè)引路人”的要求，把愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，把任勞任怨當(dāng)成一種信條，忠于事業(yè)，勤于崗位，把黨和人民的信任轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定不移、歷久彌堅(jiān)的理想信念，轉(zhuǎn)化為愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷，轉(zhuǎn)化為任勞任怨、服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造佳績(jī)的滿腔熱情，把工作做小做細(xì)、做深做實(shí)，做到精準(zhǔn)、做到極致，以實(shí)際行動(dòng)做一名講奉獻(xiàn)、有作為的合格共產(chǎn)黨員！
以上就是為大家整理的4篇《學(xué)生紅色教育心得體會(huì)和方法紅色教育心得體會(huì)簡(jiǎn)短小學(xué)生》，希望可以啟發(fā)您的一些寫(xiě)作思路，更多實(shí)用的范文樣本、模板格式盡在。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）
在中國(guó)，有一種教育方式叫做“紅色小學(xué)教育”，它是一種全面貫徹共產(chǎn)主義思想，把培養(yǎng)學(xué)生為國(guó)家和人民服務(wù)的人才作為根本任務(wù)的教育方式。進(jìn)入紅色小學(xué)教育讀書(shū)，能夠充分感受到紅色小學(xué)的獨(dú)特魅力，也會(huì)從中獲得很多心得體會(huì)。
第二段：紅色小學(xué)教育的目的（250字）
紅色小學(xué)教育的目的是教育學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展，并培養(yǎng)出為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展而言，紅色小學(xué)教育主導(dǎo)了自由發(fā)展的思想，即學(xué)校通過(guò)調(diào)動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自己去決定他們最喜歡的科目，最合適的方法，最適合的時(shí)間和地點(diǎn)。培養(yǎng)出為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才而言，紅色小學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，不僅注重學(xué)習(xí)成績(jī)，還注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和品格培養(yǎng)。
第三段：紅色小學(xué)教育的特點(diǎn)（250字）
紅色小學(xué)教育有著獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。首先是尊重學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在自己喜歡的方面得到更充分的發(fā)揮，培養(yǎng)了更多的興趣和愛(ài)好；其次是高度重視集體和平等的精神，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，讓每個(gè)孩子都感受到班級(jí)集體溫暖的氛圍；再者是強(qiáng)調(diào)大家庭的概念，把學(xué)校和家庭一起視為孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，使得孩子在家庭和學(xué)校中能夠得到良好的成長(zhǎng)和培養(yǎng)；最后是提高了孩子們的思想覺(jué)悟，使孩子們將國(guó)家、社會(huì)、集體和個(gè)人作為統(tǒng)一的整體來(lái)認(rèn)識(shí)。
第四段：紅色小學(xué)教育的重要性（300字）
紅色小學(xué)教育的重要性在于把學(xué)生的道德教育和紅色優(yōu)良傳統(tǒng)教育貫穿于學(xué)生的一生。具體而言，紅色小學(xué)教師通過(guò)熏陶學(xué)生的品德和意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生人生觀、世界觀和價(jià)值觀，使得孩子從小就樹(shù)立社會(huì)意識(shí)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)充滿熱愛(ài)和擔(dān)當(dāng)；同時(shí)，紅色小學(xué)教育把愛(ài)國(guó)主義作為核心理念，意識(shí)到一個(gè)人腰桿挺得直不僅僅是通過(guò)榮譽(yù)和金錢，還因?yàn)樗辛藝?guó)家、民族和集體的支撐。這樣的教育能夠促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為國(guó)家和社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。
第五段：總結(jié)（250字）
綜上所述，紅色小學(xué)教育的獨(dú)特之處在于引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念，在貫徹共產(chǎn)主義思想和國(guó)家棟梁意識(shí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生擺脫流于表面、形式和功利，努力成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。在這樣的教育氛圍中，學(xué)生能夠更好地進(jìn)行個(gè)性化發(fā)展，不斷追求自身的價(jià)值，積極向上，成為棟梁之才，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇四
七一活動(dòng)，通過(guò)回顧革命斗爭(zhēng)歷史，使我的心靈接受洗禮，情感受到震撼，黨性得到鍛煉，主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、堅(jiān)定理想信念理想信念是人們對(duì)美好愿景的向往和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，支配著人的一切行為活動(dòng)，信念決定追求，追求體現(xiàn)信念。理想的動(dòng)搖，是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，信念的滑波，是最致命的滑波。一個(gè)共產(chǎn)黨人，在人生的道路上，如果理想動(dòng)搖，信念崩潰，就會(huì)目光短淺，意志消沉，渾渾噩噩。在革命斗爭(zhēng)的偉大進(jìn)程中，無(wú)數(shù)革命先烈沖鋒陷陣，赴湯蹈火，許多共產(chǎn)黨人為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，就是因?yàn)樗麄冇兄绺叩睦硐胄拍?，并自覺(jué)為之不懈奮斗。堅(jiān)定的理想信念，是黨員的精神動(dòng)力，是黨員的一種理性自覺(jué)，也是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的時(shí)代要求?！八篮蟛婚_(kāi)追悼會(huì)，不舉行遺體告別儀式……遺體送醫(yī)院解剖，有用的留下，沒(méi)用的火化;不寫(xiě)生平，把骨灰埋在一棵樹(shù)下當(dāng)肥料”。這是老紅軍戰(zhàn)士、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家曾志在生命臨別時(shí)刻的囑托。她的事跡以及她對(duì)理想信念一生的追求，帶給我x之行最深層的感動(dòng)和最深刻的思考。作為一名共產(chǎn)黨員，我決心向革命前輩那樣，要牢固樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的理想信念，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
二、堅(jiān)持實(shí)事求是大革命失敗以后，以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在曲折和逆境面前，不灰心、不氣餒，堅(jiān)持從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，實(shí)事求是地分析國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，堅(jiān)持把馬克思主義普遍真理同中國(guó)國(guó)情結(jié)合起來(lái)，在x建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，開(kāi)辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的創(chuàng)新之路。這條道路是毛澤東等老一輩革命家堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取的成功范例，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨徹底的唯物主義世界觀和實(shí)事求是、敢于創(chuàng)新的精神。做前人沒(méi)做過(guò)的事，走前人未走過(guò)的路，實(shí)事求是、敢闖新路，這是x精神永葆生命力的法寶，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)顛撲不破的真理。反映到現(xiàn)實(shí)工作中，就是要求我們無(wú)論從事什么樣的工作，都要時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人實(shí)事求是的工作作風(fēng)，堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)拓思路，勤奮努力工作，不畏艱難險(xiǎn)阻。工作盡職盡責(zé)，在各自的工作崗位上做出最大的貢獻(xiàn)。
三、堅(jiān)持艱苦奮斗共產(chǎn)黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。選擇了正確的革命道路，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，毛澤東同志帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士在x把中國(guó)革命的“星星之火”，燃成了“燎原”之勢(shì)，不斷發(fā)展壯大，最后走到了北京，解放了全中國(guó)。今天，我們已經(jīng)走進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們每位共產(chǎn)黨員一定要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神，中華民族向來(lái)以特別能吃苦耐勞和勤儉持家、講究節(jié)儉著稱于世。艱苦奮斗更是我們黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡艱苦奮斗，就是提倡心無(wú)旁騖、甘于寂寞，就是提倡對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，提倡愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)操守，提倡持之以恒的辛勤耕耘和默默奉獻(xiàn)。
在整個(gè)體驗(yàn)、聆聽(tīng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我常常自?。何叶甲隽诵┦裁?、我應(yīng)該做些什么、我應(yīng)該怎樣去做?對(duì)比這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人，我是多么微不足道，作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該不斷汲取政治營(yíng)養(yǎng)，我將把此次學(xué)習(xí)收獲作為自己的寶貴精神財(cái)富，從此銘記“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的x精神，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把責(zé)任感和使命感轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，投身到工作實(shí)踐中，更加努力工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇五
20__年7月4日-7月11日，本人參加了我院組織的赴井岡山接受紅色革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。井岡山被譽(yù)為“中國(guó)革命的搖籃”和“中華人民共和國(guó)的奠基石”，回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山，1927年，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在這里親手開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命第一個(gè)農(nóng)村根據(jù)地，點(diǎn)燃了中國(guó)革命的星星之火，井岡山被載入中國(guó)革命的光輝史冊(cè)，因此我院開(kāi)展的“紅色之旅”思想教育活動(dòng)有著深刻的教育意義，對(duì)此次井岡之行也有著深刻的體會(huì)。
井岡山是我黨創(chuàng)立的中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，是見(jiàn)證中國(guó)歷史偉大轉(zhuǎn)折的一座不朽豐碑，井岡山革命根據(jù)地的建立，為中國(guó)革命開(kāi)辟了新的道路，在這里，中國(guó)共產(chǎn)黨員擎起了獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的第一面旗幟，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色的革命道路，從井岡山開(kāi)始，星星之火燃遍神州大地。
當(dāng)汽車在井岡山下蜿蜒的公路行駛時(shí)，《十送紅軍》、《請(qǐng)茶歌》、《三灣來(lái)了毛委員》……這些耳熟能詳、膾炙人口的紅歌就在車廂里蕩漾，我凝視窗外不語(yǔ)，任由充溢著激情、柔情和深情的優(yōu)美旋律，鉤沉起曾經(jīng)青春和激揚(yáng)，也最為英雄主義和和秋風(fēng)細(xì)雨般纏綿的浪漫遐想。
以前都是從書(shū)本上了解一些井岡山斗爭(zhēng)的歷史，這次上山才具體地知道了井岡山根據(jù)地是在許多山峰中的五塊大小不等的平地上建立的，與山下通過(guò)五個(gè)哨口的小路相連，秋收起義失敗后，毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)的七百人上井岡山開(kāi)始了以農(nóng)村包圍城市，最后奪取政權(quán)的新民主主義道路，井岡山根據(jù)地人數(shù)最多時(shí)達(dá)萬(wàn)人，由于戰(zhàn)斗頻繁，敵人封鎖，衣食住行極為困難，紅軍醫(yī)院傷員最多時(shí)達(dá)八百多人，而醫(yī)生僅有2人，另外有幾個(gè)懂中醫(yī)草藥的，許多器械用毛竹制成，手術(shù)刀用梭鏢代替，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)負(fù)傷，只發(fā)一包鹽來(lái)洗傷口，算是特別照顧，困難之大，斗爭(zhēng)艱苦，今天想起來(lái)真有些難以置信，然而先輩們具有堅(jiān)定的政治方向，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，不怕?tīng)奚木?，使中?guó)革命沿著井岡山開(kāi)辟的道路，取得最后的勝利。我非常感慨，心中的紅色井岡，是燎原星火、紅旗漫卷、杜鵑花開(kāi);是紅五星、紅土地、紅纓槍;是打土豪、分田地，歡聲一片;是“我自巋然不動(dòng)”、“風(fēng)展紅旗如畫(huà)”和“戰(zhàn)地黃花分外香”的英雄氣概、理想追求、信念和信仰。
井岡山之行雖然短暫，但井岡山給我們的震撼是井岡山之前無(wú)法想象和無(wú)法感覺(jué)到的，特別是對(duì)江澤民同志概括的井岡山精神內(nèi)涵：“堅(jiān)定信念，艱苦奮斗，實(shí)事求是，勇闖新路，依靠群眾，勇于勝利”，有了深刻的理解，也使我們體會(huì)到革命勝利來(lái)之不易，是許多革命前輩用生命和鮮血換來(lái)的，加倍珍惜。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，紅色小學(xué)教育正逐漸成為教育界的熱門話題。紅色小學(xué)教育源于中國(guó)共產(chǎn)黨的紅色革命歷史，旨在通過(guò)傳承紅色文化，培養(yǎng)學(xué)生正確的愛(ài)國(guó)主義觀念和信仰，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。紅色小學(xué)教育的目的是要讓學(xué)生從小就懂得什么是中國(guó)精神，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不斷增強(qiáng)自身的文化自信和愛(ài)國(guó)情懷。
第二段：紅色小學(xué)教育的教育方式和方法
在紅色小學(xué)教育中，教育者主要以傳授紅色文化為主，通過(guò)講解紅色故事、紅色經(jīng)歷以及向?qū)W生灌輸愛(ài)國(guó)主義情感等多種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)紅色文化的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)在活動(dòng)和實(shí)踐中逐漸發(fā)展自己的品德和價(jià)值，從而培養(yǎng)出愛(ài)國(guó)、助人、扶弱、誠(chéng)信等優(yōu)秀品質(zhì)。
第三段：紅色小學(xué)教育的教育成果
紅色小學(xué)教育在培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家觀念、民族意識(shí)和人格品質(zhì)等方面取得了顯著的成果。學(xué)生們?cè)诩t色小學(xué)教育的熏陶下，對(duì)傳統(tǒng)文化以及國(guó)家歷史有了更深入的了解，同時(shí)更加具備了民族自豪感和文化自信。此外，學(xué)生們?cè)谄返陆ㄔO(shè)方面也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，比如他們懂得了如何助人為樂(lè)，關(guān)心他人，積極為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這些都是紅色小學(xué)教育的教育成果。
第四段：紅色小學(xué)教育的不足之處
雖然紅色小學(xué)教育成為了教育界的熱點(diǎn)話題，但它也存在一些問(wèn)題。比如一些學(xué)校僅僅在學(xué)校的特定場(chǎng)所開(kāi)展教育活動(dòng)，而沒(méi)有將其融入到整個(gè)學(xué)生日常生活中，在學(xué)生們的生活中缺乏更加豐富多樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這使得紅色小學(xué)教育的效果不能最大化。同時(shí)，由于一些學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施紅色小學(xué)教育的具體方法和內(nèi)容不夠規(guī)范，所以有時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)教育時(shí)機(jī)，甚至有些教育內(nèi)容可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。
第五段：紅色小學(xué)教育的未來(lái)發(fā)展
整體來(lái)看，紅色小學(xué)教育還有很大的發(fā)展空間。對(duì)于學(xué)校而言，需要更加注重學(xué)生的實(shí)際情況，將紅色小學(xué)教育融入到學(xué)生的日常生活中，讓學(xué)生在實(shí)際實(shí)踐中感受紅色文化的真諦。同時(shí)，學(xué)校對(duì)紅色小學(xué)教育的規(guī)范和剛性需求也必不可少，要開(kāi)發(fā)出更多符合年齡、特點(diǎn)、發(fā)展水平的紅色教育內(nèi)容，在實(shí)踐中摸索出一套更加科學(xué)合理的教育模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)紅色文化的同時(shí)發(fā)展出自己的才華和優(yōu)秀品質(zhì)。只有這樣，紅色小學(xué)教育才能更好的發(fā)揮自身的作用，為培養(yǎng)新一代國(guó)家建設(shè)者和社會(huì)棟梁做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇七
紅色教育是一種有關(guān)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的教育方式，是通過(guò)革命文化和紅色歷史教育，以此培養(yǎng)中華民族的愛(ài)國(guó)主義情感和更深刻的文化認(rèn)同感。紅色教育在學(xué)生的成長(zhǎng)中起著無(wú)比重要的作用。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，紅色教育也對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下面，我從四個(gè)體會(huì)出發(fā)，闡述我對(duì)于紅色教育的認(rèn)識(shí)和感悟。
第二段：愛(ài)國(guó)主義情感的培養(yǎng)
紅色教育營(yíng)造了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。通過(guò)學(xué)習(xí)革命先烈們?cè)诟锩徒ㄔO(shè)中的崇高品質(zhì)和舍生忘死的精神，我們的愛(ài)國(guó)情感被深深的激發(fā)。例如，我曾在革命烈士陵園看到許多先烈為了國(guó)家和民族利益而英勇獻(xiàn)身的事跡，深深地震撼了我內(nèi)心深處的愛(ài)國(guó)情感。在今后的生活中，這樣的情感和信仰一直伴隨著我，塑造了我的生命價(jià)值觀。
第三段：人生態(tài)度的塑造
紅色教育使我形成了正確的人生態(tài)度。革命先烈們用鮮血和犧牲鑄就了中國(guó)的歷史和現(xiàn)代文明。他們的事跡告訴我們應(yīng)該心存信仰，追求真理和良知，追求革命和進(jìn)步。他們的精神薪火挑起了我對(duì)于生命和社會(huì)的責(zé)任，激發(fā)了我應(yīng)該為人類和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的熱情。這種人生態(tài)度不斷運(yùn)行于我的思想中，塑造著我的人生道路。
第四段：價(jià)值觀的升華
紅色教育升華了我的價(jià)值觀。革命先烈們?cè)诟锩鼞?zhàn)爭(zhēng)和建設(shè)中不懈地追求真理和進(jìn)步，他們的事跡塑造了我對(duì)于正義、良知、勇氣等方面的價(jià)值觀。革命史和革命文化的教育是我的心靈的精神食糧，滋養(yǎng)著我的良好價(jià)值觀。當(dāng)我在首都博物館的紅色展覽會(huì)中看到了中國(guó)革命歷史和忠誠(chéng)的事跡時(shí)，我深刻地感受到了自己的世界觀的升華。我對(duì)于正義、公義、愛(ài)國(guó)、民主等價(jià)值觀的認(rèn)知都得到了極大的升華。
第五段：人格塑造
最后，通過(guò)紅色教育我得到了人格的塑造。革命先烈們的事跡給了我發(fā)自內(nèi)心的力量，讓我向前與勇敢，為了更美好的未來(lái)而奮斗。在我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力創(chuàng)造的過(guò)程中，作為一名學(xué)生，我更加自信，更加勇敢，更加充滿正面的能量，不斷地做出自己的貢獻(xiàn)。在人格的塑造上，我深深體會(huì)到了紅色教育的力量。
總結(jié)：
紅色教育是一種深刻、重要的原始教育，它更加警醒我們參考?xì)v史，正視問(wèn)題，激勵(lì)我們繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的精神。通過(guò)這篇文章的闡述，我認(rèn)為紅色教育是十分重要和必要的，它在不斷的影響和塑造著每個(gè)人的成長(zhǎng)和思想，同時(shí)使我們變得更加有愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，更加樂(lè)觀和積極地面對(duì)生活和未來(lái)。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇八
20xx年7月27日至31日，我有幸參加了我院第二期紅色大別山黨性教育培訓(xùn)班。這次的培訓(xùn)，課程安排合理、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、激情教學(xué)、音像教學(xué)、情景教學(xué)、訪談式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)等等，場(chǎng)場(chǎng)精彩、不枯燥，一次次的感動(dòng)，一次次的震撼，一次次心靈受到洗滌和升華。5天的培訓(xùn)，時(shí)間雖短但感觸深、體會(huì)多、收獲大。
一、近距離感受了大別山精神。不來(lái)xx縣，不知道這里是全國(guó)有名的將軍縣;不來(lái)大別山，不知道當(dāng)年紅軍革命斗爭(zhēng)的殘酷與無(wú)情。在艱難的革命歲月里，無(wú)數(shù)的xx縣人民為了革命的勝利，為了xx中國(guó)的誕生，付出了沉重的代價(jià)。當(dāng)年xx縣總?cè)丝谥挥?0萬(wàn)人，參加紅軍犧牲的烈士就有5.5萬(wàn)人，占一半還多?？梢哉f(shuō)是家家有紅軍，戶戶有烈士，嶺嶺埋忠骨。在艱苦的革命歲月里誕生了以“堅(jiān)守信念，胸懷全局，團(tuán)結(jié)奮斗，勇當(dāng)先鋒”為基本內(nèi)涵的大別山精神。這次培訓(xùn)讓我們走近大別山，重溫了我黨成長(zhǎng)發(fā)展壯大的歷程，走近革命先烈的子女，聆聽(tīng)先烈們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想甘愿承受各種酷刑甚至犧牲自己的生命的故事，走近革命前輩，為他們獻(xiàn)上最虔誠(chéng)的追思和深深的懷念，一次次熱淚盈眶，體會(huì)到了大別山革命傳統(tǒng)在薪火相傳，堅(jiān)信大別山精神永放光芒。
二、感受到了信念的力量。當(dāng)聽(tīng)著大別山28年紅旗不倒、四度輝煌的革命歷程時(shí)我肅然起敬，看到鄂豫皖蘇區(qū)將帥館內(nèi)那一顆顆璀璨的將星、如山的雕像時(shí)我們心潮澎湃，在蘇區(qū)首府烈士紀(jì)念館內(nèi)在十三萬(wàn)烈士紀(jì)念墻前宣讀了入黨誓詞我的心情沉重而堅(jiān)定，聽(tīng)到晏春山烈士寧死不屈的故事我眼淚汪汪……，這都讓我深深感受到信念的力量。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，又通過(guò)聆聽(tīng)了大別山老兩口的xx長(zhǎng)征從走紅四方面軍長(zhǎng)征的體會(huì)，安令欲教授的“三嚴(yán)三實(shí)與三道三德”、以及觀看了《金門戰(zhàn)役檢討》的精彩內(nèi)容及報(bào)告，更深刻地理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“三嚴(yán)三實(shí)與三道三德”的提出背景和真正內(nèi)涵，同時(shí)也明白了一個(gè)道理，一個(gè)成功的人，必須擁有堅(jiān)定的信仰和信念!
作為一名80后，作為總務(wù)科一名職工，今天的生活以及優(yōu)美的工作環(huán)境都是革命先烈們用鮮血及生命換來(lái)的，這次學(xué)習(xí)中使我明白了要擁有一顆堅(jiān)定的務(wù)實(shí)為民清廉之心，要珍惜自己的崗位，服務(wù)我院，無(wú)愧于醫(yī)療事業(yè)!
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇九
7月22日至7月28日，我有幸參加了市直離退休干部黨支部書(shū)記赴遵義紅色革命圣地培訓(xùn)班。培訓(xùn)課程安排緊張有序，實(shí)踐教育與理論培訓(xùn)相結(jié)合，實(shí)地觀看與講解相結(jié)合，既回顧了黨史，又重點(diǎn)講解了遵義會(huì)議偉大轉(zhuǎn)折的意義。現(xiàn)就幾天的培訓(xùn)感悟總結(jié)如下：
一、銘記歷史，明確初心。培訓(xùn)期間，我們參觀了遵義會(huì)議舊址。在這簡(jiǎn)陋、狹小房間里，我國(guó)的紅色革命發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)折，從此書(shū)寫(xiě)了一篇篇震撼人心的壯麗詩(shī)篇。1935年的遵義會(huì)議，是在我黨和紅軍生死存亡之際召開(kāi)的，會(huì)議糾正了博古、李德“左”傾教條主義的軍事路線，充分肯定了以毛澤東同志為代表的馬克思列寧主義的軍事路線。確立了毛澤東同志在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，結(jié)束了王明左傾教條主義在黨內(nèi)的統(tǒng)治，從而使黨領(lǐng)導(dǎo)的民主革命和革命戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)危為安，轉(zhuǎn)敗為勝，大大加快了我國(guó)革命勝利發(fā)展的進(jìn)程。從此遵義成為“轉(zhuǎn)折之城，會(huì)議之都”。遵義會(huì)議作為我們黨的歷“生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，給我們留下了許多重要的精神財(cái)富和寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)仍需要我們?cè)谛碌臍v史條件下學(xué)習(xí)和借鑒。
中國(guó)革命從最艱難走向勝利，中國(guó)共產(chǎn)黨從最困苦走向強(qiáng)大，遵義記載了這段歷史，也鑄就了永放光芒的遵義精神。在革命圣地，似乎有一種無(wú)形的力量在沖撞著自己的心，讓自己的靈魂得到凈化，讓自己的斗志倍增，讓自己的政治信念更加堅(jiān)定。這是一次難得的經(jīng)歷，是一次心靈上的凈化、精神上的洗禮、黨性上的錘煉。我們要堅(jiān)信毛澤東思想永遠(yuǎn)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的理論寶庫(kù)和中華民族的精神支柱，永遠(yuǎn)是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的行動(dòng)指南。我深切的感受到，我們絕不能忘記昨天，不能忘記初心，明確初心，砥礪前行，是把自我的理想目標(biāo)融入民族復(fù)興大業(yè)中。
二、堅(jiān)定信仰，。在遵義會(huì)議舊址參觀時(shí)，我們仔細(xì)聆聽(tīng)講解，跟隨著“紅軍長(zhǎng)征”這條主線，重溫了“遵義會(huì)議、四渡赤水、茍壩會(huì)議、紅軍長(zhǎng)征在遵義”等波瀾壯闊、可歌可泣的革命歷史。目光所及，一張張泛黃的紅星報(bào)，一雙雙破舊的草鞋，一枝枝銹跡斑斑的槍支，讓大家的思緒仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，大家被無(wú)數(shù)革命先烈在長(zhǎng)征中拋頭顱、灑熱血，為國(guó)捐軀的奉獻(xiàn)精神深深震撼。
往事雖如煙，精神卻永遠(yuǎn)，心中有信仰，奮斗有力量。實(shí)踐是不斷前行的，社會(huì)是不斷發(fā)展的，但永恒不變的卻是精神?？梢哉f(shuō)，遵義的勝利是人民的勝利，遵義會(huì)議精神是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，遵義歷史傳承了中華歷史，遵義精神豐富了中華精神。信仰，是燎原之星，是燎原之火，能讓人循著這片星光，想象到燎原之景，從而產(chǎn)生無(wú)限的動(dòng)力。遵義會(huì)議折射出黨的思想光芒永遠(yuǎn)照耀著我們，指引著我們，我們應(yīng)該勿忘初心，牢記歷史！
經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)的教育和洗禮，我充分認(rèn)識(shí)到今天幸福生活的來(lái)之不易，更加堅(jiān)定了對(duì)黨的信仰。我們要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路，繼承和發(fā)揚(yáng)遵義精神，用革命文化傳播和滋養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；牢記黨的使命，做一名“忠誠(chéng)干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
三、無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。通過(guò)本次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，遵義是一面鏡子，照一照自己到底是什么樣的共產(chǎn)黨員。黨員就是要對(duì)黨忠誠(chéng)，聽(tīng)黨指揮，忠于祖國(guó)，忠于人民。毛主席講：加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。如果沒(méi)有對(duì)黨忠誠(chéng)作政治上的“定海神針”，就可能在各種考驗(yàn)面前敗下陣來(lái)。講政治是第一位的任務(wù)，講忠誠(chéng)就是絕對(duì)的、的、無(wú)條件的、不摻任何水分的、沒(méi)有任何雜質(zhì)的忠誠(chéng)。心存敬畏、手握戒尺，才能自覺(jué)遵守紀(jì)律、維護(hù)規(guī)矩。我們要敬畏組織、敬畏法律、敬畏監(jiān)督，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。要常懷感恩之心，增強(qiáng)對(duì)組織的歸屬感，將個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步融入事業(yè)的繁榮發(fā)展之中，做到退休不褪色，離崗不離黨，以身作則，率先垂范，積極主動(dòng)傳播正能量，以優(yōu)秀品格和工作業(yè)績(jī)，贏得認(rèn)可，為黨的事業(yè)做出無(wú)私奉獻(xiàn)。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇十
第一段：
紅色教育在我們的歷史課程中占有重要位置，作為重要的思想教育，它是對(duì)偉大革命歷史和先烈們的緬懷與傳承。在這個(gè)時(shí)代，紅色教育的重要性備受重視，并通過(guò)各種形式，融入到學(xué)生的日常生活和教學(xué)中。在這篇文章中，我想分享我自己對(duì)于紅色教育的一些心得體會(huì)。
第二段：
紅色教育在我們現(xiàn)代化快速發(fā)展的社會(huì)中變得越來(lái)越重要。我們?cè)诩t色教育中，了解到了革命先烈們?yōu)閲?guó)家和人民的愛(ài)和犧牲。這些先烈們?yōu)榱酥袊?guó)人民的幸福，勇敢地站起來(lái)為人民而戰(zhàn)斗，獻(xiàn)出了畢生的努力和血汗，他們的奮斗精神激發(fā)了更多的愛(ài)國(guó)熱情，讓我們能夠更好地珍惜當(dāng)下的日子。
第三段：
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：“不知道歷史的人是沒(méi)有未來(lái)的”，在我們這個(gè)時(shí)代，了解歷史變得越來(lái)越重要，因?yàn)槲覀冃枰梃b歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為我們這個(gè)時(shí)代的未來(lái)努力。在紅色教育中，我們能夠?qū)W到一些重要的歷史，這些歷史告訴我們了自己民族的破事與興旺，這也讓我們更好地理解了自己的身份和愿望。
第四段：
紅色教育是一項(xiàng)具有遼闊社會(huì)意義的教育，它是國(guó)家以史學(xué)史的辦法贏取人心的一項(xiàng)重要手段。紅色教育在我們的學(xué)校中也扮演著開(kāi)闊視野、升華精神的重要角色。在我的人生中，紅色教育也賦予了我一定的精神力量和思辨能力。當(dāng)我看到英雄事跡的時(shí)候，我會(huì)不由自主地感到非常自豪。
第五段：
總之，紅色教育是十分重要的一門學(xué)科。學(xué)習(xí)紅色教育并且知曉中國(guó)革命的歷史，能夠真正幫助我們發(fā)掘我們的身份和責(zé)任，更好地理解自己和理解這個(gè)時(shí)代，并且從中吸取經(jīng)驗(yàn)和靈感。我將一直珍視這個(gè)過(guò)程，并將其傳承下去。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇十一
紅色的教育，是指以中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命、建設(shè)、改革的歷史為素材，通過(guò)一系列的紅色教育活動(dòng)，讓青少年通過(guò)了解黨史、國(guó)史、軍史和革命歷史等，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感和家國(guó)情懷。作為青少年的我，通過(guò)參與紅色教育活動(dòng)，深刻體會(huì)到了紅色精神的力量。
第二段：傳承紅色基因
紅色教育讓我明白，中華民族是一個(gè)歷史悠久而充滿傳奇的民族。我們有著偉大的革命先行者，有著無(wú)數(shù)為國(guó)家建設(shè)和民族復(fù)興付出了一切的英雄和烈士。他們的血性和精神是我們作為新一代的繼承者所應(yīng)該傳承、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。通過(guò)深入學(xué)習(xí)紅色歷史，我明白了“紅色基因”不僅是激勵(lì)力量的源泉，更是指引我前行的座標(biāo)。
第三段：增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之情
在紅色教育的影響下，我對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)之情更加濃烈。從革命先烈們的事跡中，我看到了他們舍生取義、視死如歸的豪情壯志，讓我更加堅(jiān)定了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)民族偉大復(fù)興的信心。我從祖國(guó)的山川河流、歷史文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，將祖國(guó)的發(fā)展和繁榮與自己的成長(zhǎng)和奮斗緊密結(jié)合，相信只有祖國(guó)的繁榮才是我們每個(gè)人最大的幸福。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任心
參與紅色教育讓我明白了一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任感。那些英勇無(wú)畏的先烈們，為了民族的解放和幸福，毅然投身于革命斗爭(zhēng)，他們踐行著一個(gè)人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)民族的責(zé)任。而我們這一代青少年，作為祖國(guó)的未來(lái)，也需要擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。我一直努力學(xué)習(xí)，將自己培養(yǎng)成為有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為?shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：尋找?jiàn)^斗的方向
紅色的教育也讓我明白，奮斗的意義和價(jià)值。我們的祖國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，各個(gè)行業(yè)都需要有夢(mèng)想、有追求、有拼搏精神的人才來(lái)支撐。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)積極投身到祖國(guó)建設(shè)的隊(duì)伍中去，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。無(wú)論是在科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)、教育醫(yī)療等領(lǐng)域，我們都應(yīng)當(dāng)精益求精，為國(guó)家的繁榮作出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，展望未來(lái)
通過(guò)紅色的教育，我認(rèn)識(shí)到了紅色精神的偉大力量，了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨在我國(guó)發(fā)展歷程中的重要作用。紅色的教育讓我更加了解了祖國(guó)的由來(lái)和未來(lái)，樹(shù)立起了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷。同時(shí)，紅色的教育也教會(huì)了我責(zé)任感和奮斗意識(shí)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)傳承紅色精神，用自己的勤奮與汗水，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇十二
作為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，我有幸參加了由公司黨委組織的，以“明初心、擔(dān)使命”為主題的黨性教育。來(lái)到革命歷史名城-遵義，參觀了遵義會(huì)議，婁山關(guān)戰(zhàn)斗、茍壩會(huì)議、四渡赤水等革命舊址，瞻仰紅軍烈士墓，踏著革命先烈的足跡，讓我對(duì)為中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自我有了更深的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，給我上了一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課，作為一名基層普通的黨員，我深切感受到自身的使命和肩上職責(zé)，在紅色教育中振奮精神，以黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和宗旨為指引，為公司的創(chuàng)新發(fā)展作貢獻(xiàn)。在此，我決心從以下三個(gè)方面努力，使自己成為一名合格的黨員。
一是學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定的理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的革命精神。中國(guó)特色社會(huì)主義靠的是無(wú)數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，是無(wú)數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)，是無(wú)數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要像革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的工作。
二是學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。中國(guó)革命是在極其困難的條件下開(kāi)展的。廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，最終取得中國(guó)革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，帶頭遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)和工作。
三是學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，在思想上堅(jiān)守初心，在日常工作中勤于踐行，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)，牢記“三嚴(yán)三實(shí)”，嚴(yán)格遵守“廉潔自律”，做一名堂堂正正、清清白白的共產(chǎn)黨人。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習(xí)不是一次簡(jiǎn)單的活動(dòng)；我所看到的每一件革命先輩用過(guò)的物品；聽(tīng)到講解員講述的每一個(gè)革命故事，都深深地讓我感動(dòng)、震撼。作為革命的后繼者，我要把此次遵義紅色之行作為自己錘煉黨性、提升自我的一個(gè)新起點(diǎn)，把紅色革命的精神與傳統(tǒng)帶回來(lái)，牢記公司“智慧物流、改善生活”的戰(zhàn)略使命。在思想上堅(jiān)定信念，與黨中央保持一致，在行動(dòng)上團(tuán)結(jié)同志，在崗位上勤奮努力工作，為公司成為“國(guó)內(nèi)的汽車物流綜合解決方案提供商”貢獻(xiàn)自己微薄的力量！
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇十三
紅色的教育體現(xiàn)了我國(guó)一貫的教育理念，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神、集體主義意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。在這樣的教育下，學(xué)生會(huì)形成正確的人生觀和價(jià)值觀，不僅會(huì)關(guān)心自我，還會(huì)關(guān)心他人和社會(huì)。紅色的教育經(jīng)歷讓我體會(huì)到人生的意義和目標(biāo)，并使我形成了堅(jiān)定的為中華之崛起而讀書(shū)、為人民利益而奮斗的信念。
第二段：紅色的教育使我明白社會(huì)的本質(zhì)
紅色的教育讓我明白了社會(huì)的本質(zhì)。在學(xué)校的紅色教育中，我們學(xué)習(xí)了革命烈士的事跡和英勇的犧牲精神，這種教育幫助我們認(rèn)識(shí)到社會(huì)的不公、不平等和不平穩(wěn)。我們深切感受到人們對(duì)自由、平等和和諧社會(huì)的渴望，也明白了我們自己的責(zé)任和使命。這種教育讓我明白，只有通過(guò)努力奮斗，才能改變社會(huì)和國(guó)家的現(xiàn)狀，為人民謀福祉。
第三段：紅色的教育使我明白學(xué)習(xí)的重要性
紅色的教育使我明白了學(xué)習(xí)的重要性。在紅色的教育中，我們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的革命先輩和領(lǐng)導(dǎo)者的思想和理論，了解了他們?cè)诟锩窢?zhēng)中的智慧和膽識(shí)。從他們身上，我們懂得了學(xué)習(xí)的力量和學(xué)習(xí)的意義。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能更好地為社會(huì)和人民服務(wù)。紅色的教育讓我明白，學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能走得更遠(yuǎn)。
第四段：紅色的教育使我明白團(tuán)結(jié)的力量
紅色的教育讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。在學(xué)校的紅色教育中，我們被要求積極參與集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作。通過(guò)集體活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了互相扶持和合作，學(xué)會(huì)了包容和寬容。我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量和集體智慧，意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能克服困難，取得勝利。這種團(tuán)結(jié)精神在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用，使我明白了一個(gè)人的力量有限，而團(tuán)結(jié)合作可以創(chuàng)造奇跡。
第五段：紅色的教育使我明白奉獻(xiàn)的價(jià)值
紅色的教育使我明白了奉獻(xiàn)的價(jià)值。在學(xué)校的紅色教育中，我們學(xué)習(xí)了革命烈士和英雄的奉獻(xiàn)精神，了解了他們?yōu)閲?guó)家和人民做出的犧牲。通過(guò)這些事跡和故事的感染，我們明白了個(gè)人利益不能凌駕于國(guó)家和人民利益之上。只有為社會(huì)和人民做貢獻(xiàn)，我們的生活才有意義。紅色的教育讓我明白，只有具備奉獻(xiàn)的精神，我們才能發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)和人民創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
總結(jié)：紅色的教育是我成長(zhǎng)過(guò)程中的重要指引，它不僅加強(qiáng)了我的愛(ài)國(guó)情感和集體主義意識(shí)，更讓我明白了社會(huì)的本質(zhì)和人生的意義。在紅色的教育中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、團(tuán)結(jié)的力量和奉獻(xiàn)的價(jià)值。紅色的教育成就了我，也將一直引領(lǐng)著我在人生的道路上前行。
小學(xué)紅色教育心得體會(huì)篇十四
終于在火熱的7月，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我隨支部的十幾名黨員，帶著對(duì)陜北延安的憧憬，從高陵出發(fā)，走向神圣革命地。此時(shí)，心如七月，心如陽(yáng)光。
對(duì)延安的印象，唯有兒時(shí)課文中學(xué)過(guò)的篇《回延安》，而此時(shí)，慷慨的文字不時(shí)在心中翻滾，“幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山”。雖然一直未曾謀面，我卻像千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女一樣，把對(duì)那方熱土的期盼深深的植入心底，以至于刻進(jìn)了靈魂。一路上都在想像歌中的延安，詩(shī)中的寶塔山，熱切而渴望。
車子顛簸著，終于把那山川秀美，日思夜想的延安城帶到了眼前。夜色朦朧中，我用目光注視著延安，用心靈解讀著延安，用熱情擁抱著延安。
在延安的二十幾個(gè)小時(shí)里，我似乎還來(lái)不及更深的仔細(xì)品味它的傳奇，但它卻將它的淳樸，它的自強(qiáng)不息，以及它的深沉厚重深深的烙在了我的心里。
走進(jìn)楊家?guī)X、棗園的窯洞，看著英雄的革命先輩們用過(guò)的飯盒，寫(xiě)過(guò)字的桌子，坐過(guò)的椅子沙發(fā)，睡過(guò)的床鋪，歷史的一幕幕仿佛就在眼前：仿佛看到夜風(fēng)吹動(dòng)微弱的油燈下，革命黨人為了中國(guó)未來(lái)和出路而焦慮的眉頭;仿佛看到星月夜空下先輩輾轉(zhuǎn)難眠的身影……在那簡(jiǎn)樸艱苦的歲月里，窮苦沒(méi)有嚇倒他們，困難沒(méi)有打倒他們，英雄的革命人背負(fù)著幾千萬(wàn)中國(guó)人民的希望，負(fù)重前行，在這里奠定了中華人民共和國(guó)最初的基石。
還有那衛(wèi)兵的哨樓，陳舊卻依舊威嚴(yán)，我們似乎還能看到深夜衛(wèi)兵機(jī)警嚴(yán)厲的目光，它掃過(guò)革命領(lǐng)導(dǎo)人長(zhǎng)夜不滅的燈光，為了他們的安全，也為了幾萬(wàn)萬(wàn)貧苦壓迫下的中國(guó)人民。
在延河之畔，寶塔山腳下，我們莊嚴(yán)的舉起拳頭，重溫自己的入黨誓詞。那巍巍的寶塔，歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨，它親眼見(jiàn)證了那段漫長(zhǎng)卻彌足珍貴的紅色革命歷史，它是近代中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)最有權(quán)威的見(jiàn)證者，它不僅是讓人仰止的延安城標(biāo)志，更是以毛澤東為首的黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體，萬(wàn)千革命先輩們?yōu)闋?zhēng)取民族解放而做出巨大貢獻(xiàn)的巍峨豐碑。
在延安革命紀(jì)念館，看著那一本本主席挑燈而作的手稿，還有當(dāng)年戰(zhàn)土們用過(guò)的水壺，子彈袋，還有戰(zhàn)勝繳獲的日本的鋼盔，大刀，彈殼等，心里的感慨無(wú)以言表，在那把長(zhǎng)槍上面，或許還有烈士的手撫摸的痕跡;那件大衣，或許上面依然留有硝煙的氣息…….如今物是人非，時(shí)光的流逝，帶走的只是先烈們的英魂，而留下來(lái)的是他們艱苦奮斗，英勇頑強(qiáng)，浴血奮戰(zhàn)的革命精神。
我的腦海中不由得浮現(xiàn)出那一排鋼勁有力的大字：堅(jiān)定正確的政治方向;解放思想，實(shí)事求是的思想路線;全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。若干年來(lái)，正是這偉大的延安精神，吸引著一批又一批的有志青年來(lái)到延安，激勵(lì)著一代又一代的中華兒女，不畏艱難，勇往向前，也正是這種精神的傳承，才有了中國(guó)人在國(guó)難面前的頑強(qiáng)不屈，有了危機(jī)當(dāng)頭時(shí)的眾志成城，它不僅是我們中國(guó)共產(chǎn)黨人強(qiáng)大的精神支柱和心靈的依托，更是中華民族最優(yōu)秀的傳家寶。
唯一的遺憾是沒(méi)有真真切切的住一回窯洞，但我能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到它的敦厚和樸實(shí)，如一抔黃土，一樣平凡，不張揚(yáng)，它背靠大山，腳踩大地，堅(jiān)固牢靠，似一排排摧不毀衛(wèi)士，前赴后繼，不屈不撓，任歷史的風(fēng)起云涌，任戰(zhàn)火硝煙彌漫，它以獨(dú)有的堅(jiān)韌，巍然屹立，正是它的力度和不可戰(zhàn)勝精神，孕育出無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命黨人，傳遞著穿越時(shí)代的最強(qiáng)訊息。
兩天的參觀學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們的車子漸漸駛離了這座神圣而傳奇的城市。但我覺(jué)的，我的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，發(fā)揚(yáng)和傳承延安精神的使命也剛剛開(kāi)始，我們?yōu)榱艘环N精神而來(lái)，帶著一種堅(jiān)定的信念而歸，向著一個(gè)偉大執(zhí)著的目標(biāo)而努力前行。我覺(jué)得有一種無(wú)形的力量，沖刷和蕩滌了我的靈魂，面對(duì)這方圣土，面對(duì)鮮紅的黨旗，我告訴自己，現(xiàn)在生活的安康，是無(wú)數(shù)先烈在煙火的戰(zhàn)場(chǎng)中拼命廝殺，流血流汗換來(lái)的，在紅旗飄飄的當(dāng)代，只要有黨在，我們就信心百倍，我們只有愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息，服務(wù)人民，一心向黨，才是對(duì)革命先烈的最好的回報(bào)，才是延安精神最好的傳承。
幾回回夢(mèng)里回延安…….