情感體驗可以通過語言、行為和肢體表現(xiàn)等方式來傳遞和表達。總結(jié)可以借鑒先進的經(jīng)驗和方法，提高總結(jié)的質(zhì)量。以下是一些總結(jié)范文的提取，希望能為大家寫作提供一些參考和借鑒。
孩子讀課外書家長感言篇一
1、我的孩子真是長大了，能幫大人做飯了。通過這次做菜，孩子感受到了參與家務(wù)勞動的快樂，還與全家一起分享了他的勞動成果。雖然這次做的菜很簡單，但是我們都深感欣慰。今后一定讓孩子更多參與到家務(wù)勞動中來，相信孩子會做得更好！
2、第一次給藍胖胖做飯，兒子很給力！開心！
3、你做了，說明你敢于嘗試，今天的失敗說不定就會成為明天的成功。沒關(guān)系，我們一起重新來做。
4、開心、欣慰、我的孩子長大了。孩子，很高興你長大懂事了，懂得我們大人的辛苦知道幫爸爸媽媽做家務(wù)了，爸爸媽媽很高興很欣慰你能主動為我們分憂。每個人都是家里的一份子，都有義務(wù)為我們家分憂，你真是個乖孩子，像個小大人一樣了，我們真為你感到高興！
5、蠟筆小新第一次做飯，還那么認真，貼心的孩子！
6、我下夜班回到家一看，有點小感動，電飯鍋旁有兩枚雞蛋殼，禍緣上有雞蛋心沒熟留下的痕跡。
7、樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。小小年紀能做一手好飯已是了不起，懷著一顆感恩父母的心更是讓人敬佩。孩子的飯很簡單但對我們父母來說卻是滿心的歡喜。期待孩子的成長，你我同在。
8、孩子第一次做飯差點被鍋砸了
9、兒子第一次做飯給我吃真是感天動地
10、你很棒，我相信你，我相信你能夠做到，你太勇敢了，這真的是你幺你怎幺這幺棒這幺聰明呀，你是最棒的所以你一定會做到相信自己，我的寶貝太優(yōu)秀了，不要灰心下次你會做到更好。
11、兒子第一次做飯，期待！
13、孩子學會做飯，說明孩子長大了。忙忙碌碌半輩子孩子終于長大了也懂事了。為人父母都希望孩子過得更好，都是恨不得捧在手心，含在嘴里。尤其是現(xiàn)在的孩子，條件好的家庭孩子根本就沒有進廚房的機會，也沒有那種意識。過的基本上都是衣來伸手，飯來張口的日子。
14、昨天兒子自己做飯，今天我親自上菜場買菜。兒子是第一次獨立做飯，我也記不得是何年何月上過菜市場了！逢山過山，逢水過水的日子悄不溜秋地開始啦！
15、回家第一天，孩子第一次下廚
16、兒子第一次做飯，蛋炒飯，還不錯哦！
17、兒子人生第一次做菜，清蒸海鯧魚，其實做飯一點也不難
18、兒子第一次給我們做飯，自己買菜，洗菜，配菜，炒菜，雖然我也做了一些指導，主要還是他一個人完成的，四個菜，有一個菜失敗了，原因是原材料買的不好，紅燒帶魚和干鍋土豆片，味道都是杠杠滴，燦兒一定有燒飯的基因，有大廚的風范，關(guān)鍵第一次他親自下廚給我和她爸做飯，我們的心情還是蠻激動的。
孩子讀課外書家長感言篇二
1、關(guān)心關(guān)注孩子的學習情況。做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強孩子的品德教育。在家營造學習向上的氛圍，增強孩子學習的自覺性和主動性；在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點的奮斗目標。
2、以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時掌控孩子學習、生活動向，幫助孩子學會總結(jié)，積極正面的鼓勵是孩子學習最大的動力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價值觀和求學觀。社會競爭機制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應(yīng)競爭到勇于競爭，樹立向強者挑戰(zhàn)的決心。
3、對孩子的問題要防微杜漸，及時發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)防，盡早幫助孩子分析解決學習過程中出現(xiàn)的厭學、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。
4、對孩子的要求不能照單全收。合理的要求要創(chuàng)造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能答應(yīng)，如無節(jié)制地玩電腦、睡懶覺、學習效率低下、拜金等行為。這是檢驗家庭教育中價值取向的標準。
5、正確對待孩子的錯誤。要允許自己的孩子犯錯誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求孩子做得更好的同時，是否也能反思自己是否做得足夠好，要告誡孩子，每個人都是在不斷糾錯的過程中長大的，犯了錯誤不要緊，只要能從錯誤中找到問題所在，下次不犯相同的錯誤就好。
1、要充分相信自己的孩子。每個孩子身上都有自己的閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處，不要讓孩子成為學習的奴隸，讓孩子在快樂中學習，從學習中享受快樂，要讓孩子能有一個快樂的童年生活。
2、允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨立人格，同時尊重孩子的隱私，允許孩子青春期的一些反常行為，只要正確引導就好。
3、定期幫助孩子總結(jié)學習經(jīng)驗，分析存在的不足和差距，并相對應(yīng)地提出可供選擇的方案，真正能做到勝不驕，敗不餒。
4、制訂的學習方案要切實可行，循序漸進，切忌眼高手低。目標的制定要因人而異，要切實可行，且短時間應(yīng)有效果，要讓孩子在付出的同時享受到成功的快樂，讓孩子不斷地增強信心。
1、在工作中要積極進取，要讓孩子因為有這樣的父母而開心、驕傲；
3、要切斷孩子的依賴思想，增強危機意識。要讓孩子明白父母不可能一輩子陪伴在孩子的身邊，以后的路要靠孩子自己去打拼，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，與其現(xiàn)在利用大量的時間去追星，去羨慕別人，不如現(xiàn)在多化點時間和精力，讓以后別人來羨慕你。
對孩子而言，想家，不如努力學習，以后為自己創(chuàng)造更好的家！
對家長而言，想孩子，不如照顧好自己，放手讓孩子走自己的路。
孩子一天天長大，慢慢變得懂事成熟，讓我們在見證孩子成長的過程中，伴隨孩子一同成長吧！
孩子讀課外書家長感言篇三
軍訓對孩子來說也是一種生活的歷練，軍訓的生活會很辛苦，作為家長的我們要多多關(guān)心。
軍訓可以培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞的精神，讓孩子多鍛煉鍛煉，有助于孩子們更好的在社會中生活。更能讓孩子懂得做人做事的道理，讓孩子更懂得尊敬與服從。
短短的7天軍訓結(jié)束了，雖然時間短暫，但是對孩子的教育起到了很好的作用?，F(xiàn)在的孩子都像是溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹日曬，而且大都是家里的掌上明珠，缺乏吃苦耐勞的精神，軍訓不但鍛煉了孩子的身體，又有利于孩子的組織紀律觀念培養(yǎng)，讓孩子學會尊重、服從、與人交流、與人合作等優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，非常感謝學校，感謝老師。
孩子讀課外書家長感言篇四
依學校通知，女兒早上八點前要趕到學校集合參加軍訓。到校后方得知全封閉軍訓五天，一聽到五天都在軍訓基地，我突然覺得大腦和心中一下全空了，站在那里不知所措。一邊想趕緊回家準備行李，一邊又想再過去多看女兒二眼。幾分鐘后，我拿定了主意，問清軍訓基地地址，把行李送過去。
回去準備了一些日用品，我就急忙趕到位于南崗的訓練基地。我到時，學員們正在開軍訓動員大會，值勤的子弟兵態(tài)度非常好，建議我等會議結(jié)束他再幫我去喊女兒出來拿行李，我很欣然的接受了他的'建議。在大門外，我看到新學員們整齊的坐著開會，同學們都穿著軍裝，離我有幾十米遠，根本看不到哪個是我家大寶。但我依然踮起腳尖，伸長脖子，目光在那些學員的側(cè)影上掃來掃去，又高興又激動，我快要見到我的大寶了。
平時最討厭開會的我覺得動員會那樣快就結(jié)束了，大寶被值勤的子弟兵喊來，才二個 小時不見，大寶己穿上了軍裝，英姿颯爽的朝我走來。我急忙掏出手機，抓拍了二張照片，由于會議結(jié)束要列隊回營，我無法和大寶有更多的交流，我一邊把行李遞給她，一邊說：“如果缺什么，就去買，一定要買。晚上要給我打電話，一定要給我打電話”大寶走老遠了，我還喊著：“幾天就結(jié)束了，不要想家，不要哭鼻子!”那子弟兵看著我哽咽的喊叫，很是困惑，他搞不清我到底是安慰女兒的還是安慰我自己。我轉(zhuǎn)臉看到子弟兵還在那困惑不己，便沖他一笑，為自己解圍道：“孩子沒到陌生地方呆過，怕她想家。對了，你們這有沒有電話?”“沒有”他堅定的搖搖頭。嘿，我說吧，看他那表情我就知道他肯定心里想，就是不裝電話，怕我這樣的家長狂打，擾亂軍心，影響軍訓效果。
心理學的親子關(guān)系理論核心內(nèi)容是父母要陪伴孩子成長，可我卻是孩子成長了，我退化了。小時侯孩子依賴我們，我們有安全感，孩子漸漸長大了，要獨立要離開我們的懷抱的時候，我們沒有安全感了，強烈的失落感涌現(xiàn)出來了，我們過度的擔心和約束正是我們開始依賴他們，正是我們內(nèi)心沒有安全感的表現(xiàn)。軍訓不僅是鍛煉孩子，我更愿意把它看作是對我的一次鍛煉，給我一個獨立不依賴孩子的機會。此刻，我仍心酸著對所有的父母特別是母親說：“要孩子長大，我們首先要長大，要孩子獨立堅強，我們首先要獨立堅強;收起你的擔憂，放開你的手，讓孩子自由自在的成長。”
孩子讀課外書家長感言篇五
我的教育孩子的中最關(guān)鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長。
我的女兒現(xiàn)在讀五年級，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學施教，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長?？吹胶⒆釉趯W習中有不錯表現(xiàn)，做父母的感到無比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上，我有著十分深刻的體會。下面就是我的教育孩子的心得。
一、教育孩子要以身作則
我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育孩子還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣孩子有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，孩子也會跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學家傳記等等，愛人還喜歡國學方面的書，女兒有時也跟著學一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習慣，這些好習慣會影響孩子的一生，對她人生的發(fā)展是有益無害的。
二、積極配合老師對孩子進行教育
小孩在讀書期間，老師的作用是相當大的。非常幸運，我女兒的老師是非常負責的好老師，經(jīng)驗豐富，很受學生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。
三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習慣
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時，可以叫她負責收拾自己的房間，大人則負責其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。
四、學會換位思考，不給孩子太大的壓力
女兒讀一年級時，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點，數(shù)學還曾經(jīng)考過不及格。作為家長，當時我們很著急，但卻沒有責備她，也沒有額外布置課外題來強迫她學習，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學習習慣入手，提醒她上課要認真聽，不能受同學的干擾而影響聽課，放學后首先要把作業(yè)獨立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高，從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學生，數(shù)學還經(jīng)?？紳M分。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導課，還要學習樂器或舞蹈，學了之后每天還要練習，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學，如果強迫的話，那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事。我們曾經(jīng)帶過女兒去學二胡，后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅持學習繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼。
五、與孩子進行溝通，注意恰當?shù)莫剳?BR> 注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。從細微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題，有進步及時表揚，有錯誤要嚴肅批評，但表揚與批評的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎勵為主。不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學之中有行為習慣不好的，要教導她不能受別人壞習慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。
孩子讀課外書家長感言篇六
為備戰(zhàn)“xx區(qū)少年軍校大檢閱”，學校特地組建了少年軍校，我的孩子也有幸成為了其中的一員。說實在的，現(xiàn)在的孩子生活環(huán)境優(yōu)越，依賴性相對都比較強，軍訓無疑是對孩子獨立生活能力的一種考驗，也是對我們這些獨生子女家長的考驗。我希望孩子能珍惜這次軍訓機會，刻苦訓練，培養(yǎng)組織紀律觀念，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，為提高自我管理能力奠定基礎(chǔ)。
軍訓剛開始的那幾天，孩子每次訓練回來都全身酸痛、疲憊不堪，做作業(yè)時犯困，情緒有點低落。我有些心疼，也怕孩子吃不消，于是試探他說：“實在受不了的話，要不要退出？”?？珊⒆訁s堅定地告訴我，他決不做逃兵。于是我實時給予了安慰和鼓勵，漸漸地，孩子適應(yīng)后就覺得沒那么累了，回家后還興致勃勃地給我們表演軍體拳，給我們講教官如何教他們訓練，講軍訓時發(fā)生的一些趣事……。我很欣慰孩子的變化，也很慶幸自己在擔心孩子的同時,學會了放手，這才是對孩子最大的關(guān)愛。
軍訓很苦，教官對他們很嚴格。烈日炎炎，暑氣逼人，他們在站軍姿、走正步、打軍體拳。如果搞小動作，還會被罰做十個俯臥撐。汗流浹背，口干舌燥，很多孩子都叫苦不迭……。這期間孩子都堅持了下來。當教官和孩子們在烈日下同甘共苦，細心講解每一個動作時，當教官和孩子們分享部隊艱苦的生活體驗時，孩子們也覺得苦中有樂，深深體會到了團隊精神的力量。軍訓持續(xù)了幾個月，孩子學到的不僅僅是站軍姿、走正步，更多的是在磨練他們吃苦耐勞、堅持不懈的意志。酸甜苦辣盡在其中，足以讓他們受益終身。
當孩子拿到“少年軍校優(yōu)秀學員”證書時，他非常自豪，也體會到了收獲的喜悅。軍訓對于孩子來說，已成為一種寶貴的成長經(jīng)歷。家長會那天，學校特意安排了孩子們的軍體拳匯報表演。盡管操場上驕陽似火，但孩子們精神抖擻、朝氣蓬勃，響亮的口號聲、干凈利落的一招一式都是那樣的訓練有素。孩子們這些精彩的瞬間，都在家長的鏡頭中凝固成了永恒的記憶。孩子們的表現(xiàn)讓我們家長驕傲，也讓學校領(lǐng)導、老師欣慰。
軍訓讓孩子的精神面貌有了很大變化，以前拖沓磨蹭的習慣得以改善，懂得了合理分配時間的重要性，也鍛煉了孩子的獨立生活能力，健壯了孩子的體魄，培養(yǎng)了孩子的集體觀念。總之，孩子軍訓留給我的感動很多，我相信他們會把這種精神融入到今后的學習和生活中去，相信他們會以堅強的意志、不服輸?shù)膭蓬^在大檢閱中為學校爭得榮譽。
孩子讀課外書家長感言篇七
1、關(guān)心關(guān)注孩子的學習情況。做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強孩子的品德教育。在家營造學習向上的氛圍，增強孩子學習的自覺性和主動性;在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點的奮斗目標。
2、以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時掌控孩子學習、生活動向，幫助孩子學會總結(jié)，積極正面的'鼓勵是孩子學習最大的動力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價值觀和求學觀。社會競爭機制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應(yīng)競爭到勇于競爭，樹立向強者挑戰(zhàn)的決心。
3、對孩子的問題要防微杜漸，及時發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)防，盡早幫助孩子分析解決學習過程中出現(xiàn)的厭學、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。
4、對孩子的要求不能照單全收。合理的要求要創(chuàng)造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能答應(yīng)，如無節(jié)制地玩電腦、睡懶覺、學習效率低下、拜金等行為。這是檢驗家庭教育中價值取向的標準。
5、正確對待孩子的錯誤。要允許自己的孩子犯錯誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求孩子做得更好的同時，是否也能反思自己是否做得足夠好，要告誡孩子，每個人都是在不斷糾錯的過程中長大的，犯了錯誤不要緊，只要能從錯誤中找到問題所在，下次不犯相同的錯誤就好 。
1、要充分相信自己的孩子。每個孩子身上都有自己的閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處，不要讓孩子成為學習的奴隸，讓孩子在快樂中學習，從學習中享受快樂，要讓孩子能有一個快樂的童年生活。
2、允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨立人格，同時尊重孩子的隱私，允許孩子青春期的一些反常行為，只要正確引導就好。
3、定期幫助孩子總結(jié)學習經(jīng)驗，分析存在的不足和差距，并相對應(yīng)地提出可供選擇的方案，真正能做到勝不驕，敗不餒。
4、制訂的學習方案要切實可行，循序漸進，切忌眼高手低。目標的制定要因人而異，要切實可行，且短時間應(yīng)有效果，要讓孩子在付出的同時享受到成功的快樂，讓孩子不斷地增強信心。
1、在工作中要積極進取，要讓孩子因為有這樣的父母而開心、驕傲;
3、要切斷孩子的依賴思想，增強危機意識。要讓孩子明白父母不可能一輩子陪伴在孩子的身邊，以后的路要靠孩子自己去打拼，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，與其現(xiàn)在利用大量的時間去追星，去羨慕別人，不如現(xiàn)在多化點時間和精力，讓以后別人來羨慕你。
對孩子而言，想家，不如努力學習，以后為自己創(chuàng)造更好的家!
對家長而言，想孩子，不如照顧好自己，放手讓孩子走自己的路。
孩子一天天長大，慢慢變得懂事成熟，讓我們在見證孩子成長的過程中，伴隨孩子一同成長吧!
孩子讀課外書家長感言篇八
依學校通知，女兒早上八點前要趕到學校集合參加軍訓。到校后方得知全封閉軍訓五天，一聽到五天都在軍訓基地，我突然覺得大腦和心中一下全空了，站在那里不知所措。一邊想趕緊回家準備行李，一邊又想再過去多看女兒二眼。幾分鐘后，我拿定了主意，問清軍訓基地地址，把行李送過去。
回去準備了一些日用品，我就急忙趕到位于南崗的訓練基地。我到時，學員們正在開軍訓動員大會，值勤的子弟兵態(tài)度非常好，建議我等會議結(jié)束他再幫我去喊女兒出來拿行李，我很欣然的接受了他的建議。在大門外，我看到新學員們整齊的坐著開會，同學們都穿著軍裝，離我有幾十米遠，根本看不到哪個是我家大寶。但我依然踮起腳尖，伸長脖子，目光在那些學員的側(cè)影上掃來掃去，又高興又激動，我快要見到我的大寶了。
平時最討厭開會的我覺得動員會那樣快就結(jié)束了，大寶被值勤的子弟兵喊來，才二個小時不見，大寶己穿上了軍裝，英姿颯爽的.朝我走來。我急忙掏出手機，抓拍了二張照片，由于會議結(jié)束要列隊回營，我無法和大寶有更多的交流，我一邊把行李遞給她，一邊說：“如果缺什么，就去買，一定要買。晚上要給我打電話，一定要給我打電話”大寶走老遠了，我還喊著：“幾天就結(jié)束了，不要想家，不要哭鼻子！”那子弟兵看著我哽咽的喊叫，很是困惑，他搞不清我到底是安慰女兒的還是安慰我自己。我轉(zhuǎn)臉看到子弟兵還在那困惑不己，便沖他一笑，為自己解圍道：“孩子沒到陌生地方呆過，怕她想家。對了，你們這有沒有電話？”“沒有”他堅定的搖搖頭。嘿，我說吧，看他那表情我就知道他肯定心里想，就是不裝電話，怕我這樣的家長狂打，擾亂軍心，影響軍訓效果。
心理學的親子關(guān)系理論核心內(nèi)容是父母要陪伴孩子成長，可我卻是孩子成長了，我退化了。小時侯孩子依賴我們，我們有安全感，孩子漸漸長大了，要獨立要離開我們的懷抱的時候，我們沒有安全感了，強烈的失落感涌現(xiàn)出來了，我們過度的擔心和約束正是我們開始依賴他們，正是我們內(nèi)心沒有安全感的表現(xiàn)。軍訓不僅是鍛煉孩子，我更愿意把它看作是對我的一次鍛煉，給我一個獨立不依賴孩子的機會。此刻，我仍心酸著對所有的父母特別是母親說：“要孩子長大，我們首先要長大，要孩子獨立堅強，我們首先要獨立堅強；收起你的擔憂，放開你的手，讓孩子自由自在的'成長?！?BR> 孩子讀課外書家長感言篇九
1、一個成功的人，必定會經(jīng)歷不一樣的東西。他的成長經(jīng)歷也會有磨難，但是他跟你的區(qū)別就在于他坦然的面對這些磨難，努力走到了今天！
2、在孩子的成長過程中，我們?yōu)⑾潞顾?，也收獲著喜悅。孩子成長的每一步，都是一段幸福的時光，難忘的好時光。
3、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
4、成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑；轉(zhuǎn)過頭，面對前方，無言而努力的繼續(xù)攀登。
5、孩子在成長的過程中難免會跌倒，家長們不用太擔憂。摔倒再爬起來，才最能鍛煉孩子，讓孩子的成長變得更加有意義。
6、成長伴隨著傷痛，或許，你總覺得自己太過疲憊，但是經(jīng)歷了這個階段，你所獲得的東西一定比別人多。靜靜地等花開，你會看到最美好的自己。
7、小孩跌倒時，若左右一瞥，沒有大人在身邊，竟便不哭，干脆自己爬起來算了。有人呵護你的痛楚，就更疼。沒有人，你欠矜貴，但堅強爭氣。
8、成長是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起，沒有埋怨，沒有氣餒，沒有停留。
9、孩子的成長不可能由家長一路護航，放手讓孩子自己去面對問題，接受生活的挑戰(zhàn)，孩子們的羽翼才能漸漸變得豐滿，才能在藍天自由翱翔。
10、寶貝，現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收；是絢麗的晨曦，也許有風有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。
11、無論發(fā)生怎樣的變故，不要打破生活原有的規(guī)律，要按時吃飯，按時睡覺。
12、陪伴孩子成長，就是重回生命最初的快樂時光，是一件多么值得我們感恩的事情啊！
13、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
14、在陽光下成長，陽光下，灑滿了我們的歡聲笑語，散發(fā)出青春的氣息，讓人回味。
15、成長的過程中，有快樂、有喜悅、有悲傷、有憤怒，當然也少不了煩惱，再這幾種情感之中，少了哪一種都不行，就像做菜的調(diào)味一樣，少了一味調(diào)料就不會是成功的佳肴。
16、寶貝，今天是你兩周歲的生日了，媽媽要親親你的小臉蛋兒，祝我的小寶貝生日快樂！祝福我的小寶貝平安健康的成長，快樂無憂的生活！
17、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子，愿你做一個時間的主人！
18、這個問題我們都不懂，可我們可以一起查下資料。
19、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
20、親愛的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛的果實，你的微笑就是全世界的快樂。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。
21、成長是一札無字書卷，在素色的紙張上，我將一點點歷史寫下，一點一點文化寫下，一點一點成熟寫下。當書卷成華章時，我知道，這便是智慧。
22、成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風險，有失?。坏彩菍ξ磥淼你裤胶推诖?，變得成熟與美麗。
23、我們需要學習的東西很多，別著急，一件一件來。
24、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
25、成長是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個個克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學畢業(yè)前的那次軍訓就是一次美好的回憶。
26、成長是摘抄本上的一首首小詩。或歡快或哀怨，開心時高聲吟唱，低落時黯然淚流。
27、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
28、成長是一篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個個扣人心弦的樂符。
29、寶貝，你永遠都是媽媽的貼心小棉襖，和你在一起的每一天都是開心的，幸福的！媽媽祝福你永遠健康快樂！
30、成長之路會有很多坎坷，難過的時候就抱抱自己，多給自己加油打氣。做一個樂觀開朗的人，多多自我鼓勵，等走過這段艱辛的日子，無論遇到什么難題，你都會微笑面對！
孩子讀課外書家長感言篇十
一周以來，孩子變化，進步非常大。從它與我們興奮的交談中，我們感到孩子已經(jīng)深深地喜歡上了他所在的班級、老師和學校。這使我們感到非常欣慰。真誠的情感是一切力量的源泉。悅納一切，樂觀人生，健全人格是我們對孩子最大的期望。我們感謝老師讓他有了一個非常好的開始。我們深信，有老師的幫助與教育，孩子會有一個美好的初中生活。
——崔澤群家長賀文瑾
尊敬的各位老師您們好：
秋高氣爽的金秋九月，也正是收獲的季節(jié)，我的孩子通過六年的辛勤，換來了最好的收獲。如愿以償?shù)剡M入常外學習。這是一個很好的機會，讓我們?nèi)铱吹搅似谕?，因為你們的教學質(zhì)量在我們的心中是最好的，常外的每位老師都是最優(yōu)秀的。
在新的環(huán)境里，我的孩子能在您們的培養(yǎng)教育下，更好地發(fā)揮自己。能得到你們最好的教育，使我們家長最放心。為表達我對老師的一片心意，在這里特向奮斗在教育前沿的園丁們表示崇高的敬意！
你們是黑土地；培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的.“苗子”，讓他們成為祖國的花朵；
你們又是雨露；潤育著一棵又一棵的“小樹苗”，讓他們成為國家棟梁。
你們是陽光；普照著他們在溫暖的環(huán)境里健康成長，團結(jié)友愛；
你們是指示燈；無私地為孩子們指引著，讓他們攻克難關(guān)，步步前進。
你們又是偉大的舵手；領(lǐng)著孩子們從知識的海洋里，不斷進取，實現(xiàn)自己的目標。
………………。
我要用最真誠心，去為尊敬的老師們獻上最美的祝福；祝愿每位老師身體健康，萬事如意！
——宋丹丹家長宋伯聚
首先祝老師教師節(jié)快樂！孩子進入常外才短短一周，已從他身上看到了進步的影子：有禮貌，自覺主動的完成作業(yè)……。孩子的成長離不開老師的諄諄教誨，他們收獲的知識和榮譽包含著老師的智慧、心血和汗水。老師們把對家人的關(guān)愛和照顧都奉獻給了住校的孩子，讓我們家長感到放心，也非常感謝。在教師節(jié)來臨之際，向你們道一聲：老師您辛苦了!
——曹晨煜家長王蓓
孩子讀課外書家長感言篇十一
作為一名家長，除了希望孩子的學習能夠拿到高分之外，我認為讓孩子參與勞動也是非常關(guān)鍵的。因為孩子在成長的每個階段都有其特點，一旦錯過這個關(guān)鍵階段，再對他進行培養(yǎng)就感覺有些事倍功半了。學習和勞動并不沖突，而是可以勞逸結(jié)合。
勞動方面應(yīng)該從小培養(yǎng)。剛上小學的時候，我想那是從幼兒園到學校的過渡階段，孩子會有些不適應(yīng)，所以就疏忽了孩子的勞動觀念，盡量讓他多花些時間在學習上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他越大越認為只有學習才是自己分內(nèi)之事，家務(wù)勞動與我毫無關(guān)系。因為有一次我想讓他自己洗襪子，結(jié)果孩子馬上說：“不是每次都是你洗嗎？為什么要讓我洗？”我愣了幾秒后突然意識到我錯了，必須馬上從我做起，慢慢改變孩子的態(tài)度。
一開始改變時孩子是有些抵觸的，但要讓他覺得家長的工作很忙，他自己又是家里的男子漢，所以要鼓勵他幫助媽媽，這樣一來他自己就會產(chǎn)生自豪感。逐漸從只洗自己的小件衣服，到給家里干活，擦桌椅、擦地、收拾魚缸等等……我突然感覺到，適當?shù)毓膭钏麕拙鋾鸬胶芎玫男Ч?。慢慢地從幫著收拾家?wù)到想要給全家做炒雞蛋，一開始我很擔心他會被熱油燙到，但又想，這是他成長的必經(jīng)階段，所以著重告訴了他注意事項，再準備好燙傷油。孩子第一次炒的雞蛋味道還不錯，就是樣子差了點兒，都成碎雞蛋了，呵呵！我問他第一次炒雞蛋的感受如何？他自豪地告訴我：“第一次當廚師，感覺真是非常好！”。
后來有一天當我進家門的時候，他非常高興地告訴我：“今天我給班里做值日了，把教室打掃得干干凈凈。搬椅子、擦桌子、掃地、擦地?！笨粗@張笑臉，我摸了摸他的頭，豎起大姆指，覺得孩子真是在不知不覺中長大了！
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孩子讀課外書家長感言篇十二
1、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當?shù)鼐髲?，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，希望在學校上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學校里生活！
3、快看快看，這孩子會做飯了
4、寶貝，你是一個非常活潑可愛的小男孩，在激勵會說很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現(xiàn)自己。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現(xiàn)在學校里，好嗎？要多和同學交流，多去參加一些活動，把自己的優(yōu)點發(fā)揮出來，爸爸媽媽在這里給你加油！
7、現(xiàn)在孩子才開始慢慢的學走路了！我還是喜歡親他，有的時候孩子會親我嘴，可有的時候我怎么利誘他就是不親我！好吧！只要你健康就行！媽媽現(xiàn)在也不單獨給孩子做飯了！孩子現(xiàn)在也跟我們一起吃！時間過得好快！孩子都1歲7個月啦！
8、孩子會洗碗了，還說以后洗碗的活他都包了。
9、好不容易，孩子會掃地了。
10、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名組長，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，工作認真負責，與同學關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生！
11、才6周歲的孩子下課回家就能幫奶奶做家務(wù)了
12、孩子會做飯了，將來離開父母就餓不著了。孩子有了成就感，還會增強他的自信心和生活的勇氣，到哪兒都難不住他。孩子給身體不好的媽媽做好飯，媽媽會感動不已，增強孩子的家庭責任感，更加感激、愛戴把自己撫養(yǎng)長大的媽媽。
13、你是個天真可愛、善良友好、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水，然后安靜地在一旁畫畫，讓媽媽安靜休息片刻；你也很有愛心，會幫助路邊賣藝的小姐姐，還有對小動物的照顧……下學期，媽媽希望你能更加專注學習，上課認真聽講，那就是完美啦！
14、奇奇，好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進步了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至于文明禮貌上，都長大了，進步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，感謝學校的熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝！
15、她說她自己會折衣服。這是揉面團吧小蟲蟲？！
16、我家孩子會做飯了！很高興
17、镕智，你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動地打招呼；在家?guī)椭鷭寢屒胁?、拖地、做家?wù)。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時媽媽批評你時，不要生氣；不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。
18、你是爸媽的好孩子，在新的一年里，爸媽希望你能多自覺學習，自覺做功課。自己的房間收拾整潔；你已經(jīng)是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好，不要馬馬虎虎，多點耐心。
孩子讀課外書家長感言篇十三
1..孩子人生中的第一張獎狀，不知不覺，我的小伙子長大了，希望以后要繼續(xù)教育。
2.我家孩子真棒，期末考試得了個獎狀，孩子未來可期呀！期待你的更上一層樓。
3.做勤勞的小蜜蜂吧，你會品嘗到成功的喜悅。
4.你的自信心強，這是你最大的優(yōu)點，但也要多與其他人溝通。
5.寶寶得獎狀了，好開心，彌補一下我，童年的缺失。
6.人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業(yè)，就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。
7.一早送兒子去學校領(lǐng)報告單?？上Ы衲隂]評到三好生，拿了個學習積極分子，也算是拿獎狀了。
8.你的學習從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。
9.用笑去應(yīng)對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢。
11.沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。
12.讀天下書知天下事，讀萬卷書行萬里路，世界讀書日到了，靜心去翻閱一本好書，逐句逐行細分析，一理能通百理通，未來一定能成功。
13.你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動。不過，你學習不夠勤奮，學習態(tài)度不夠認真，作業(yè)不夠仔細。
15.二胎生了孩子會吹拉彈唱了孩子得獎狀了
16.孩子人生中的第一個獎狀，必須要紀念一下，也是對寶寶的鼓勵，希望以后越來越好哦，我永遠是愛你的媽媽，你永遠也是我可愛的`寶寶，我們一起成長進步。
17.書籍是人類文明的搖籃，知識的海洋，愿你徜徉其中，茁壯成長！
18.天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
20.寶寶就是應(yīng)該黏著媽媽，一轉(zhuǎn)眼就長大，就不粘媽媽了
21.我的孩子總是那么的有天分，孩子美術(shù)得到了獎狀，讓我覺得一切都是孩子的能力所致！
22.親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
23.這大概就是我所有的開心，也說所有快樂的地方，孩子美術(shù)得到的獎狀，作為家長真的是十分的榮幸！
24.好孩子，自己的事自己做。
26.今天心情不錯，因為兒子得獎了。
27.前面的路還長，你卻讓希望承載在我的翅膀。愿意帶你去飛翔。
28.智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
29.今天有件值得高興的事啊，寶貝兒子得獎狀了被評為全能寶寶，好開心啊，看著兒子健康茁壯成長心里無比的欣慰啊，兒子加油你是最棒的！
30.抱著學習的態(tài)度第一次參加比賽，彈奏了一支練了不到天的曲子，贏得了人生第一個鋼琴的一等獎獎杯祝賀你孩子！你值得這個獎勵！感謝老師的辛勤教導！我們會更努力的！
31.今天我的小孩子拿獎啦！開心了一天回來就把獎狀給我看，說快看我的獎啦！寶貝真棒！雖然還是小學生但是我的寶貝真棒。
33.或許，現(xiàn)在的他很平凡，但誰能說平凡中不孕育著偉大呢？
34.上學半年寶貝春節(jié)放假得獎了，加油寶貝！爸爸媽媽愛你。
35.老母親太驕傲了，年級前40我班崽崽占了10個，幫孩子拿獎狀拿到手軟。
36.人生的第一張獎狀，加油，努力的小孩。
37.靠著你的勤奮，就會站在那成功的金頂，傲然挺立。
38.寶貝真棒，在技能大比拼中得獎了。
39.山峰，只有對攀登它而不是仰視它的人來說才有真正好處。
40.孩子人生中的第一個獎狀，必須要紀念一下，也是對寶寶的鼓勵，希望以后越來越好哦。
42.我知道你會做到的！
43.成功就是把復雜的問題簡單化，然后狠狠去做。
44.得意大弟子得獎了我咋比她還興奮至少孩子的努力是有成績的
45.我真高興有你這樣的孩子
孩子讀課外書家長感言篇十四
轉(zhuǎn)眼間孩子長大了，離開學習生活六年的小學校園步入了初中。而面臨的第一步就是入學前的軍訓，對于大多數(shù)孩子來說這種鍛煉都是第一次，作為家長認為，身體是人生的基礎(chǔ)，健康、強壯的身體是幸福生活的前提，軍訓的高強度訓練無疑對強壯體魄有著積極意義。
軍訓磨練了孩子的意志。一周的軍訓不算長，但從孩子一開始的好奇到后來回家就喊累的變化，到后期給家人演示所學軍姿時的自豪，可以想到在強烈的日曬下的隊列訓練和各種軍姿的鍛煉并不是一件輕松的事。雖然看孩子黑了，但明顯感到孩子大了，笑容更燦爛了。
通過這次軍訓，使孩子們對生活有了一定的了解，增加了人生的'經(jīng)歷。幾分耕耘幾分收獲，孩子學到本領(lǐng)的同時鍛煉了身體，磨練了意志，而且還培養(yǎng)了集體榮譽感和吃苦耐勞的精神，增添了戰(zhàn)勝自己的勇氣，這短短的幾天將給孩子留下深刻的印象，將激勵他們客服今后的困難，掃除成長中的障礙，健康快樂地成長！
孩子讀課外書家長感言篇十五
4月28日下午兩點，天心區(qū)教育處講師團的袁暢老師學校為我們一、二的家長上了一堂精彩的家長課。
袁老師通過實例從五個方面講述了怎樣做一個合格的家長：第一，讓孩子崇拜你;第二，家庭教育要先了解孩子;第三，家庭教育與情緒調(diào)控;第四，防止家庭教育的“三過度”;第五，如何進行科學的家庭教育。通過本次講座，讓我認識到了良好的家庭環(huán)境氣氛，尤其是家庭情感、心理和文化氣氛，對于孩子的健康成長是很重要的。首先要檢討自己，因為有很多地方我們做得不夠好，不夠重視，忽略了孩子內(nèi)心深處的想法，總認為他現(xiàn)在還小，很多事情不需要與他探討。下面是我課后的一點心得。
我覺得不要經(jīng)常拿自己的孩子和別人的孩子比。許多父母都有這么一個習慣，喜歡拿自己的孩子與他人比較，總覺得自己的孩子沒有人家的優(yōu)秀，不知不覺地就會用其他孩子的優(yōu)點來和自己孩子的缺點做比較，嫌自己的孩子這里做不好，那也做得不好?！澳憧茨衬硨W習多好，每次都考第一名?！薄澳憧茨衬扯嗦犜?，從來不讓爸爸媽媽操心?！边@樣的話常常出自我們做父母的嘴里。說得多了，孩子的內(nèi)心就會受到傷害，讓他認識不到自己的優(yōu)點和長處，樹立不了自信心，而且對父母表揚過的同學也會心懷憎恨，無形中孩子的心靈被扭曲了，這樣的后果會很慘的。
因為我也是最近才發(fā)現(xiàn)的，(我們房東有個孫子喜歡粘著我，也叫我媽媽，那真的是把我當做比他親媽還親，我也把他當自己小孩一樣看待，因為那小孩很聰明又可愛。開始我小孩也很喜歡這個小弟弟，什么都會分他一半。后來，我就發(fā)現(xiàn)我的孩子慢慢地和小弟弟爭東西，有時還打他，小弟弟一來我家他就會要他回去。我問他為什么不喜歡小弟弟，他說小弟弟太吵了還經(jīng)常拿他的玩具玩。)其實我心里還是清楚的，因為我也會不知覺地把他倆做比較。所以慢慢地上述情況就出現(xiàn)了。當然，做父母的沒有不愛自己的孩子，常拿別人的孩子與自己的孩子相比，也是出于善心，希望孩子能以他人為榜樣，學習別人的優(yōu)點，超越別人。
永遠不要在孩子面前說老師的壞話。每個家長都會有這樣的體會，有時候我要求孩子去做什么事情，孩子總是拖拖拉拉，包括讀課文，要求他最少讀五遍，他還講條件，說能不能少讀兩遍。如果同樣的事情由老師來布置，那他的表現(xiàn)會判若兩人，積極得不得了。因為在孩子的心目中，老師是高大而神圣的，老師是知識的化身，老師懂得多，所以對老師產(chǎn)生了本能的敬畏和崇拜。經(jīng)常聽到孩子反駁家長：“我們老師說的，我們老師要我們做的。”似乎在孩子們的眼里，老師的話就是圣旨，就是真理，是不容置疑，更是不可改變的.。
想要做一名合格的家長就要多和老師溝通，知道孩子在學校的表現(xiàn)，也讓老師知道孩子在家的表現(xiàn)，這樣對孩子習慣的養(yǎng)成十分有作用!不要慣著孩子，不要讓他們有太多自我，現(xiàn)在他們會不理解，以后會知道父母是為他好的!小孩都會有他貪玩的天性，我們小的時候也不例外，不能夠體會做父母良苦用心。所以我們要讓孩子明白什么是可以做的，什么是不能做的。
還要讓他多交些朋友。我們家長給他們的關(guān)懷再怎么無微不至，也是不完整的。同齡玩伴之間的交流，是父母無法替代的。我們不要把孩子的學習看成唯一重要的。我們也要看重孩子和同齡伙伴的關(guān)系，我認為有了這種良好的關(guān)系，孩子才會健康地成長。我們要多鼓勵孩子出去和小伙伴玩，也要歡迎孩子帶小朋友到家里來玩，就算他們把家里弄得多亂，我們也不要生氣，只要孩子們玩得開心就好。我經(jīng)常跟我孩子說：媽媽雖然只有半桶水的知識，但也會盡能力讓你學到一桶水的知識。興趣是孩子的，不是家長的，因此我們要因材施教。養(yǎng)成良好的習慣，身教重于言傳。雖然孩子沒有按我們要求的做到一致，我相信只要我們堅持他終究會做到的。家長應(yīng)努力把家庭構(gòu)建成孩子樂園。
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孩子讀課外書家長感言篇十六
自從聽說孩子要去軍訓，我心情就一直不好，因為自己身體一直讓病魔纏著。所以特別地想讓孩子多陪陪自己，就怕有一天我不能見到他?？粗⒆幼叩哪且豢蹋睦飫e提多難過了。盡管如此，我還是按照他的意愿讓他去了。
看著孩子高興的樣子，我心里一時一樣為他高興。因為孩子從小都是我一個人帶大，什么事情都得代辦，所以說這也是一個鍛煉的好機會。
一天，兩天，看著孩子在軍訓時過著那種從來體驗過的生活，作為母親我也是特別地為他開心，可是自己的身體卻不做主。一天比一天難受，我就越發(fā)想孩子。最后，在迫不得已地情況下還是把他接了回來，現(xiàn)在覺得自己狠對不起他。
事以自此我也很內(nèi)疚，在這里我希望他能開開心心的度過每一天。
孩子讀課外書家長感言篇十七
一、對孩子要關(guān)愛而不溺愛
1、關(guān)心關(guān)注孩子的學習情況。做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強孩子的品德教育。在家營造學習向上的氛圍，增強孩子學習的自覺性和主動性;在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點的奮斗目標。
2、以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時掌控孩子學習、生活動向，幫助孩子學會總結(jié)，積極正面的鼓勵是孩子學習最大的動力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價值觀和求學觀。社會競爭機制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應(yīng)競爭到勇于競爭，樹立向強者挑戰(zhàn)的決心。
3、對孩子的`問題要防微杜漸，及時發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)防，盡早幫助孩子分析解決學習過程中出現(xiàn)的厭學、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。
4、對孩子的要求不能照單全收。合理的要求要創(chuàng)造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能答應(yīng)，如無節(jié)制地玩電腦、睡懶覺、學習效率低下、拜金等行為。這是檢驗家庭教育中價值取向的標準。
5、正確對待孩子的錯誤。要允許自己的孩子犯錯誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求孩子做得更好的同時，是否也能反思自己是否做得足夠好，要告誡孩子，每個人都是在不斷糾錯的過程中長大的，犯了錯誤不要緊，只要能從錯誤中找到問題所在，下次不犯相同的錯誤就好。
二、對孩子放心但不放任
1、要充分相信自己的孩子。每個孩子身上都有自己的閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處，不要讓孩子成為學習的奴隸，讓孩子在快樂中學習，從學習中享受快樂，要讓孩子能有一個快樂的童年生活。
2、允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨立人格，同時尊重孩子的隱私，允許孩子青春期的一些反常行為，只要正確引導就好。
3、定期幫助孩子總結(jié)學習經(jīng)驗，分析存在的不足和差距，并相對應(yīng)地提出可供選擇的方案，真正能做到勝不驕，敗不餒。
4、制訂的學習方案要切實可行，循序漸進，切忌眼高手低。目標的制定要因人而異，要切實可行，且短時間應(yīng)有效果，要讓孩子在付出的同時享受到成功的快樂，讓孩子不斷地增強信心。
三、不能將對孩子的牽掛演變成牽絆，關(guān)心自己就是對孩子最大的慰藉。
1、在工作中要積極進取，要讓孩子因為有這樣的父母而開心、驕傲;
3、要切斷孩子的依賴思想，增強危機意識。要讓孩子明白父母不可能一輩子陪伴在孩子的身邊，以后的路要靠孩子自己去打拼，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，與其現(xiàn)在利用大量的時間去追星，去羨慕別人，不如現(xiàn)在多化點時間和精力，讓以后別人來羨慕你。
對孩子而言，想家，不如努力學習，以后為自己創(chuàng)造更好的家!
對家長而言，想孩子，不如照顧好自己，放手讓孩子走自己的路。
孩子一天天長大，慢慢變得懂事成熟，讓我們在見證孩子成長的過程中，伴隨孩子一同成長吧!
孩子讀課外書家長感言篇十八
一周的封閉式訓練，開始我們對孩子無限牽掛，心里特別不放心，怕她不會照顧自己，怕她想我們難受，怕她吃不好，訓練辛苦。直到訓練的第三天，因孩子身體不適我接到老師通知，接孩子去醫(yī)院檢查，從我跟孩子不到2個小時的見面交流，我放心了。孩子已經(jīng)從對我們的依賴到生活完全自理，從對我們的依戀到獨自隱忍心里的思念之痛。
特別是當我們送她回訓練基地，她堅持拒絕我們送她進校園，看到她轉(zhuǎn)身前留給我們的燦爛笑臉，我們知道，這是孩子強壓著心里的不舍，留給我們一個放心。突然，我們感覺孩子長大了！感謝寶賢中學，更感謝為孩子辛勤付出的老師和教官，孩子因你們而成長，我們因你們而放下牽掛，在孩子將來的成長路上，有你們，我們放心了！
孩子讀課外書家長感言篇十九
前幾天跟朋友聊起孩子的高考志愿，當我問起孩子什么想法時，朋友回應(yīng)“他要有想法就好了，什么事都是兩個字'隨便'。”從穿衣服、同學交往、文理分科、高考志愿，事無巨細征求大人意見，等著家長拿主意。朋友說，其實，孩子小時候家長非常樂意做這些事情，而且還為孩子的聽話、乖巧二得意，可如今長大了還是這樣沒主見，就讓家長不免有些擔心，將來的工作、個人婚嫁是不是也要等著父母做主啊!
當然這個例子有些極端，但在我們周圍缺乏主見、事事等著家長作主張的孩子并不在少數(shù)，也時常聽到家長的類似抱怨。
其實孩子沒主見，問題還是出在我們家長身上。本來獨立自主做決定的好習慣是應(yīng)該從小培養(yǎng)的，可是家長總覺得孩子小、不會做決定，或者準確地說是家長信不過孩子，擔心孩子不會做出正確的決定，所以便包辦代替。等到家長覺得該讓孩子自己決定自己的事時，孩子卻不敢決定了。
令人不可思議的是，有些家長把責任統(tǒng)統(tǒng)推到了孩子身上，自認自己攤上了不爭氣的孩子"我給他機會，他不要"!真的給孩子機會了嗎?我覺得家長給的只是讓孩子跟自己保持一致的機會，一旦意見不一致，其實最終做決定的還是家長，說白了，是家長沒有給孩子做決定的鍛煉機會。
孩子沒主見還有一個原因就是缺乏自信，因為不相信自己所以不敢做決定，因為怕承擔所以不去做決定。當然，孩子的不自信也是跟家長的不信任有著直接關(guān)系。另外，也有因經(jīng)驗不足而無法做決定的時候，比如高考志愿的學校和專業(yè)選擇，孩子這方面沒有任何經(jīng)驗，拿不定主意也是自然的事，但我覺得完全可以通過瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，求助老師、學長等方式去學習相關(guān)知識、積累經(jīng)驗。要讓孩子明白，經(jīng)歷未曾經(jīng)歷過的事情是一生的常態(tài)，只要經(jīng)過充分地認證，確信自己的想法或做法是正確的，就要敢于堅持，而不要隨意被別人的觀點所左右，更不能把選擇自己命運的的權(quán)力交給別人。
如何使孩子變得有主見呢?
希望孩子有主見，父母就一定要給他足夠的空間和支持，多給孩子創(chuàng)造鍛煉的機會。高中的孩子不但有能力為自己的行為負責，更重要的是他們有強烈的愿望決定自己的事。這時家長要充分信任孩子，大膽放手讓他們計劃、安排自己的學習、生活，包括家庭中的重大事情，比如父母工作調(diào)換等，如果能征求孩子的意見，更容易培養(yǎng)孩子的成就感和自信心。
當孩子做了正確決定時，家長不要吝惜贊美和肯定;如果孩子決定不妥，也不要急于否定，不妨通過一些事例引導孩子思考更為妥帖的做法以便做出正確的決策。
其實，決定的正確與否并沒有固定標準，家長不應(yīng)以自己的意見為準繩。原則性的問題按照大家公認的來做，非原則性問題家長要學會寬容和妥協(xié)。
李開復在他做博士論文時，選題與導師的意見不一致，他發(fā)現(xiàn)導師讓他用專家系統(tǒng)做語音識別是行不通的，而用統(tǒng)計學做語音識別系統(tǒng)卻可以使問題迎刃而解，于是他鼓足勇氣向?qū)熣f明情況。導師給他的回答讓他銘記一生："我不同意你，但我支持你!"并且在后來的研究過程中，導師傾盡全力幫助他。也許正是導師的寬容和支持，成就了李開復博士論文的成功。如果導師當時堅持個人意見，今天恐怕就無法享受這項研究成果了。
作為家長，要允許并培養(yǎng)孩子從不同的觀點去看問題，摒棄非黑即白的思維方式，一定會培養(yǎng)出孩子獨立思考的能力，并將這種能力變成一種習慣。
孩子讀課外書家長感言篇二十
一、對孩子要關(guān)愛而不溺愛、關(guān)心關(guān)注孩子的學習情況。做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強孩子的品德教育。在家營造學習向上的氛圍，增強孩子學習的自覺性和主動性；在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點的奮斗目標。
2、以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時掌控孩子學習、生活動向，幫助孩子學會總結(jié)，積極正面的鼓勵是孩子學習最大的動力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價值觀和求學觀。社會競爭機制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應(yīng)競爭到勇于競爭，樹立向強者挑戰(zhàn)的決心。
3、對孩子的問題要防微杜漸，及時發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)防，盡早幫助孩子分析解決學習過程中出現(xiàn)的厭學、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。
4、對孩子的要求不能照單全收。合理的要求要創(chuàng)造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能答應(yīng)，如無節(jié)制地玩電腦、睡懶覺、學習效率低下、拜金等行為。這是檢驗家庭教育中價值取向的標準。
5、正確對待孩子的錯誤。要允許自己的孩子犯錯誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求孩子做得更好的同時，是否也能反思自己是否做得足夠好，要告誡孩子，每個人都是在不斷糾錯的過程中長大的，犯了錯誤不要緊，只要能從錯誤中找到問題所在，下次不犯相同的錯誤就好。
二、對孩子放心但不放任、要充分相信自己的孩子。每個孩子身上都有自己的閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處，不要讓孩子成為學習的奴隸，讓孩子在快樂中學習，從學習中享受快樂，要讓孩子能有一個快樂的童年生活。
2、允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨立人格，同時尊重孩子的隱私，允許孩子青春期的一些反常行為，只要正確引導就好。
3、定期幫助孩子總結(jié)學習經(jīng)驗，分析存在的不足和差距，并相對應(yīng)地提出可供選擇的方案，真正能做到勝不驕，敗不餒。
4、制訂的學習方案要切實可行，循序漸進，切忌眼高手低。目標的制定要因人而異，要切實可行，且短時間應(yīng)有效果，要讓孩子在付出的同時享受到成功的快樂，讓孩子不斷地增強信心。
3、要切斷孩子的依賴思想，增強危機意識。要讓孩子明白父母不可能一輩子陪伴在孩子的身邊，以后的路要靠孩子自己去打拼，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，與其現(xiàn)在利用大量的時間去追星，去羨慕別人，不如現(xiàn)在多化點時間和精力，讓以后別人來羨慕你。
對孩子而言，想家，不如努力學習，以后為自己創(chuàng)造更好的家！
對家長而言，想孩子，不如照顧好自己，放手讓孩子走自己的路。
孩子一天天長大，慢慢變得懂事成熟，讓我們在見證孩子成長的過程中，伴隨孩子一同成長吧！
孩子的淘氣、頑皮性幾乎是每位家長最感到頭疼的事了，如果我們家長對孩子的心理發(fā)展過程不去深入了解，那么我們就掌握不了孩子的性格特點，就無法改掉孩子的一些不良習慣。所以我們家長要耐心細致地通過各種嘗試來引導孩子向健康的方向發(fā)展。孩子的淘氣性主要表現(xiàn)在：
一、孩子想干什么就干什么。譬如：孩子在準備吃飯的時候，想當然的提出非要先喝雪碧不可或是吃飯的時候非要把手伸進菜盤子里等等。我認為作為家長決不能一直遷就他，我嘗試在不到開飯時間里，不給他吃其他東西，讓他記住餓的滋味，過了段時間，他也就自然而然地養(yǎng)成了吃飯的習慣。
二、孩子的無理取鬧。有時候孩子們在爭搶玩具時體會到：自已哭的越兇，大人通常把玩具給誰，如果大人順他，久而久之使他下次再做。對此，我采取的方法是：先要冷落他，待他安靜下來后再與他溝通，使他感覺到無理取鬧的無趣，一段時間后果然收到了意想不到的效果。
三、孩子不聽話，與家長對著干。任性的孩子往往與家長的想法相反，有時候叫他穿衣他偏脫衣；叫他先洗手再吃飯，他偏反著做。我認為采用激將法可能會奏效，然后再教育他自已的事情要自已做。
對待孩子的淘氣性也要適當應(yīng)用批評與表揚相結(jié)合的原則。當孩子主動為大人拿鞋子時應(yīng)表揚他，使他會有成就對待孩子的淘氣性也要適當應(yīng)用批評與表揚相結(jié)合的原則。當孩子主動為大人拿鞋子時應(yīng)表揚他，使他會有成就感；當他問及父母節(jié)假日如何安排時，父母應(yīng)鄭重與他商量，使他體會到自已意見的重要性，而不能簡單地敷衍孩子。當然，對待孩子的一些無理要求，我們也要堅決反對、嚴肅批評。
一次偶然的機會我?guī)殞毴⒓蛹t黃藍的試聽課程。雖然自覺對孩子的早期教育比較重視，但當時還是有點不以為然，并且對其商業(yè)目的剎有介心。后來抱著試試看的心態(tài)還是去體驗了一下?？上驳氖?，無論是機構(gòu)的教學目標，老師的上課技巧，使用的教學設(shè)施，都和我的期望值比較接近。
那時剛好有一個適合我孩子年齡段的班級準備開班，于是抱著試試看的心態(tài)報了一年的課程。反正6歲前都是孩子學習語言的最佳時期，只要他不抗拒，就當做是一個鍛煉吧，沒抱很大的希望。起初唯恐他對課外學習有抵觸的心理，第一節(jié)課上課之前，我就以去麥當勞為誘餌，“誘騙”他去上課，因為此之前麥當勞是他可望而很少及的地方。反正去麥當勞他不曉得也不吃煎炸的食物，就是吃塊蛋糕做早餐，不虧！意外的是，第一堂課回來的那天晚上，我說跟他聊起上課內(nèi)容，他高興極了，很認真的跟讀，于是只要沒有特殊情況，每天晚上他都主動堅持復習，其中最喜歡的就是跟唱妙事多的音樂。一個月下來，發(fā)現(xiàn)他課堂和課外都很有學習勁頭，現(xiàn)在剛讀了兩個月，平常不時就在家里高興地唱唱跳跳，有些兒歌經(jīng)常能脫口而出，而且語調(diào)方面模仿得特別像樣，我覺得這才是孩子在這個階段學習音樂的最大的收獲。
關(guān)于如和培養(yǎng)孩子成才，相信是每個父母在孩子成長過程中最為關(guān)注的方面之一。我個人覺得有以下幾個原則值得與大家分享一下：首先是尊重，尊重孩子的意愿，尊重孩子的個性，尊重孩子的成長規(guī)律。在我跟大家分享的參加紅黃藍課程里，尊重孩子的意愿，就是我不會強迫他去參加這個課程，尊重孩子的個性，就是我的孩子是外向活潑型的，尊重孩子的成長規(guī)律，就是在孩子學習語言的最佳時期，其次，我覺得要培養(yǎng)孩子成才，不要有過高的期望值，只需要為他創(chuàng)造條件，做好引導工作即可。相對而言，我會把重點放在如何提高他的學習興趣上面。比如早之前就帶他來上試聽課，參加生日會，和以麥當勞為“餡餅”的做法，目的都是希望他能喜歡上紅黃藍這個學習環(huán)境。所以培養(yǎng)孩子成才，我覺得是一個選擇的過程，包括選擇一種態(tài)度，選擇一種方式，創(chuàng)造一些條件。
在此不得不一提的是紅黃藍萬達親子園里的老師和顧問老師。他們年輕，特別是授課的老師，在我們家長看來，他們更像是個不懂世故的大孩子，也許就是因為他們的不世故和孩子氣，才會讓孩子感到他們的真誠，融入他們的活動。他們友善，每次去的時候，進門看到的都是老師和工作人員的笑臉，哪怕是負責清潔的阿姨。也許他們深知要孩子快樂必須我先快樂的道理。他們還很貼心，他們會提供一切的方便讓孩子度過好適應(yīng)期；每周帶班老師都會跟家長電話溝通孩子的情況；遇到問題，他們會很及時地幫助處理，直到解決為止。
最后祝愿紅黃藍的孩子們都能在這里收獲快樂和進步！
教育孩子，既需要家長與孩子親密無間，又需要家長和孩子的錯誤思想、錯誤行為斗智斗勇。在與兒子斗智斗勇的過程中，我發(fā)現(xiàn)沉默也是一種不錯的教育方式，在家庭教育中有其獨特的功效，如果家長能夠恰到好處地運用，能對孩子傳遞出豐富的、難以言表的信息，起到“此時無聲勝有聲”的教育作用。
有一次，兒子由于頑皮，用剪刀剪壞了家里的一樣東西。我當時很生氣，可又想到不能以打罵的方式教育孩子，于是壓制著火氣，轉(zhuǎn)身不再理他。兒子見我十分生氣卻沒有說他，有點不安，跟在我后面一個勁兒地討好我，逗我，或在我身邊爬來爬去，我都照常做著自己的事，照常說話，就是不說他所犯的那個錯誤?？吹贸鰜恚呀?jīng)意識到自己的錯誤了，但他并沒有承認錯誤，認為哄哄我就可以過關(guān)。我始終堅持著，不提他所犯的錯，耗了一會，他實在堅持不下去了，怯怯地站到我面前，小聲說：“爸爸我錯了，對不起。”見孩子已經(jīng)真正意識到自己的錯誤，我知道教育的時機到了，我馬上把他拉到懷里，問他：“你怎么錯了?”他很誠懇地將他的錯誤說了出來。我馬上原諒了他，并告訴他：做錯事改正就是好孩子，但如果做錯了還不承認、不改正錯誤，那就沒有人愿和他做好朋友了。從此以后，兒子不僅沒有再犯相同的錯誤，和我的關(guān)系也越來越親密起來。孩子犯了錯誤時，他的內(nèi)心是忐忑不安的，家長的適當沉默，不僅能夠給孩子足夠的反思時間，更是對孩子這種錯誤行為的一種懲罰。
在后來教育孩子的過程中，我越來越發(fā)現(xiàn)沉默教育是一種不錯的方式。
選擇沉默，并不意味著對孩子不聞不問，放任自流，而是時時刻刻對孩子做出暗示。在平時的生活中，要求孩子做到的，家長首先要做到。用沉默無聲的行為來暗示孩子，感召孩子，從而收到“不令而從”的效果。
選擇沉默能更好地體現(xiàn)家長的威嚴。做家長的不能讓孩子“怕”你，而要讓孩子“敬”你。當發(fā)現(xiàn)孩子的言語輕狂放肆或是行為不夠檢點時，采取沉默的態(tài)度，往往能讓孩子感到父母身上有一種令人敬畏的力量，于是會自覺地收斂起不良行為。
選擇沉默能代替粗暴的訓斥、打罵。在孩子犯錯時，父母最容易犯的毛病就是當眾讓孩子出丑，把孩子說得一無是處。這樣極易傷害孩子的自尊心，導致孩子的抵觸和反感。因此，有時候用沉默來代替對孩子的直接批評和斥責，反而可以達到預(yù)期的教育目的。
當孩子犯錯時，適當?shù)呐u教育是必要的。當孩子缺乏自信時，又必須給予一定的鼓勵和支持。
記得有一次兒子放學后像曬蔫了的茄子，無精打采地回到家。一問，才知道老師教小朋友畫小魚，他沒畫好。我連忙安慰他，沒畫好沒關(guān)系，下次畫好就行了。兒子還是悶悶不樂，網(wǎng)，他撅著小嘴沮喪地說：“可小朋友說我笨。”我沒有急著勸兒子，悄悄和丈夫商量好，晚飯后給兒子講講我們小時候做過的傻事。我告訴兒子，爸爸上幼兒園時經(jīng)常記不住老師交待的話，而且還經(jīng)常穿錯衣服；丈夫緊接著說，出于好奇，他曾把爺爺?shù)氖直矸胚M水里，結(jié)果手表再也走不動了……兒子聽得津津有味，還直嚷嚷“真笨真笨”。漸漸地，兒子小臉笑成了一朵花，說：“喔，怎么都當過‘笨’小孩呀！”我把他拉到懷里，輕聲說：“沒有誰一生下來就是神童，誰都有可能當過‘笨’孩子。不要怕別人說自己笨，只要多學習，就會進步！”兒子點點頭，高高興興地玩了。
畢業(yè)了!畢業(yè)了!……聽到孩子們的歡呼聲，我感到無比的欣慰和激動。
首先，我為孩子能夠進入這樣一所在雷校長倡導“對孩子一生負責”的學校學習而感到欣喜。在優(yōu)秀教師的辛勤教育下，我的孩子順利地小學畢業(yè)了，成績也比較理想。這些都離不開北大附中廣州實驗學校老師們的教育、關(guān)懷，以及對孩子們高度負責的責任感。謝謝您們了！
未入北大附中之前，孩子的數(shù)學成績一直困擾著我們，孩子們也認為數(shù)學是他的絆腳石。到了北大附中二個月，他的數(shù)學成績有了明顯的提高，也對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，成績比以前提高了許多。
即將跨入中學階段，這對孩子來說又是一個關(guān)鍵時期。作為父母，我們相信孩子在將來的學習中，勤奮好學，大膽虛心向老師請教學習上的疑難問題，繼承和發(fā)揚北大附中的優(yōu)良傳統(tǒng)，為將來在激烈的社會競爭中打下堅實的基礎(chǔ)。
孩子讀課外書家長感言篇二十一
優(yōu)秀家長獲獎感言
望子成龍”是我們家長對下一代熱切的期盼，正是因為這樣的一份期盼，我們往往有著急于求成的心態(tài)來教育我們的心肝寶貝，恨不得一下子把力所能及的知識智慧、才干經(jīng)驗無私地傳授給我們的后代小苗，讓他們茁壯成長！因此，我們的寄望給孩子們嫩弱的肩膀帶來了沉重的壓力，這樣也容易引發(fā)錯誤的教育方式。
家長是孩子的榜樣！往往孩子們都對家長的一舉一動、一言一語耳濡眼沐！這對他以后人生的發(fā)展，他的世界觀、人生觀和價值觀的形成有著深刻的影響！
我認為，要使自己的孩子成為比較優(yōu)秀的一員，那么首先要看做家長的是怎樣教育、引導自己的孩子的！我們必須注意自己在孩子面前保持積極向上的心態(tài)與孩子溝通！引導他以積極的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美！而倘若我們以朋友的身份與孩子交談，那么孩子們會倍感親切，沒有因為代溝而帶來溝通上的壓力與障礙，他會因此對你敞開心扉，學習上、生活中的各類問題、各種樂趣等情況會與你無所不談！相信他會不斷地進步，慢慢地形成他的性格，完善他的人生！
我教育我的的孩子自小就養(yǎng)成了生活、學習較良好的習慣，平時我無論公司的工作多忙，我會利用抽空時間與他交流，接送小孩上學、放學，陪同他去書店。我小孩是二年級的插班生，剛來到南實學校一個月內(nèi)才適應(yīng)寄宿生活，曾在以前就讀的學校在班里名列一、二名，又是班長，換了新學校后，他一直都有不滿意的壓力心態(tài)，一直以來在二（4）班的全體老師的悉心教育培養(yǎng)下，他感受到老師母愛般的溫暖，他從以前不適應(yīng)，甚至討厭到現(xiàn)在不舍得離開學校，這是一種多大的進步啊！他說：“這里的知識比其他學校豐富得多。”這就可以想象孩子的信念有多強，我平時會主動找到老師關(guān)心孩子在校的情況，優(yōu)點和缺點經(jīng)過老師的指點教導，教育效果很好，不是直接給預(yù)孩子金錢，讓他去學習、去生活就可以的，要讓他熱愛生活、珍惜親情與友情！
在學校老師的精心教育下，平時每當回到家就好像在學校一樣早起床，早讀英語、語文，把學校布置的作業(yè)認真完成，預(yù)習新知識，瀏覽課外書籍，增加閱歷！同時完成我布置的課外作業(yè)，鞏固他在學校一周學習的課程加強記憶，只要他有了良好的學習、生活習慣，感受到我也與老師一樣關(guān)心他的，慢慢他自然成了習慣。
令我們家長操心太多。
讓我們一起來努力開啟孩子的智慧、引領(lǐng)孩子的心靈，共盼孩子美好的未來！
獲獎感言
教育孩子，其實自己也還只是在實踐中不斷地摸索著前行，因而經(jīng)驗是絕對談不上，但是把自己的這些年來的一些切身的感受說出來和大家一起探討，旨在拋磚引玉。
二.學習方法習慣重于分數(shù)成績 孩子尚在幼兒園間，我也曾手把手的教過她不少唐詩、英語等。但一兩年后即發(fā)現(xiàn)，被她曾記得爛熟的那點東西，已早就所剩無幾時，這時讓我更深切地懂得，今后應(yīng)授之以魚、還是授之以漁。
三.情商、智商同等重要 自己20多年來工作中的體會告訴我，不能把孩子的成績當成唯一至高無上的目標，必須從小就應(yīng)該懂得與人相處，溝通、包容、協(xié)調(diào)、感恩這些情商上的東西，有時候更能決定人的命運 四.立足學校、放眼社會 引導孩子多關(guān)注社會熱點新聞、對女兒參加的愛心義拍、募捐、雛鷹假日小隊等各種社會活動，歷來都會得 到我的毫不猶豫地全力支持，孩子也切實在這些活動中汲取過很過很多很好的幫助。
五.鼓勵重于懲罰 孩子會在不斷的鼓勵中得到自信和勇氣。即使是懲罰，也必須讓孩子心服口服。
七、眾人拾柴火焰高平時注重加強與老師、別的家長之間的密切聯(lián)系，對即時掌握孩子的思想動態(tài)、教育資訊方面會受到很多有益的幫助。
我覺得，教育孩子，真的特像“嫦娥一號”奔月的過程：家長應(yīng)如同火箭一樣給她足夠的信心和動力、如同雷達一般給她以明確的方向引導。但是，助推器一般到了該撒手的時候，就應(yīng)該毫不猶豫地撒手，否則，就反而會成為航天器的累贅，她沒辦法擺脫飛出大氣層，更別說奔月了。
孩子，我想對你說
——一恩希媽媽
每一次參加完孩子的家長會，內(nèi)心都是一次深刻的觸動，這種觸動盤根錯節(jié)，讓我感慨萬千。記憶中那是小時候，永遠有著因為不滿意而被父親撕掉的作業(yè)本，父親那一張嚴肅且不茍言笑的臉浮現(xiàn)在眼前，且越來越清晰。坐在教室的那一刻，我在聆聽中尋找著自己的影子，在別人的故事和育兒經(jīng)中發(fā)現(xiàn)著自己的缺陷和不足，在反思中一遍遍捫心自問：究竟怎樣做才是一個合格的母親？該給孩子一片怎樣的天空？該用怎樣的心態(tài)去面對這個讓我的生命更加完整綻放的孩子，陪伴、見證他的成長并在其成長的每一個重要時刻給予其正確的教育與引導，我相信這是每一位父母一生的必修課。
高恩希，媽媽的寶貝，媽媽曾冒著大出血的危險生下了你，你好動、聰明、可愛又善良，你調(diào)皮、固執(zhí)貪玩又有點怯懦。時而闖禍讓我怒火中燒，時而又會在出其不意的時候讓我感動落淚，這學期你的書寫退步了，考試成績也是忽高忽低，這次的期中考試你考了雙百，媽媽很是為你驕傲，但是媽媽想要告訴你：一次的成功并不代表永遠，一顆平常心才能讓你在人生的征途上越走越寬，媽媽相信你會做得更好。在這里媽媽想告訴你：
一、學習不是一個淺嘗輒止的過程，學習的腳步永無止境。而在學習的過程中，一個正確的學習態(tài)度和一種良好的學習習慣的養(yǎng)成是至關(guān)重要的，有時候約束自己會讓你在今后的學習道路上事半功倍。
二、總有一天你會發(fā)現(xiàn)擁有好的性格和美好品質(zhì)是你一生的財富。你鐘愛看《爸爸去哪兒》，媽媽卻偏要陪你一起看《漢字英雄》和《變形記》，你還記得林志穎在快樂大本營做《爸爸去哪兒》那一期專題節(jié)目中說過的話嗎？“性格決定命運，胸懷決定未來”。媽媽希望在你的心靈銀行中存進的是善心、孝心、平常心、誠實、健康的身體和足以面對挑戰(zhàn)的信心和勇氣。
三、永遠不要忘記傾聽和分享，只有這樣你的心才不會孤獨。用一顆同樣純潔的心靈和別人一起分享這個世界的點點滴滴，用一種熱情向上的態(tài)度和別人見證成長的每一個足 跡，感恩一切愛你、關(guān)心你的人。
都說孩子是一張干凈的白紙，你在這張白紙上涂什么顏色，它將來就是什么顏色,如果想要白紙成為一幅美麗的圖畫，我們必須從現(xiàn)在開始認真去勾畫每一筆。寶貝，讓我們一起努力！
最后，感謝老師對孩子的辛勤付出，感謝我的兒子高恩希帶給我生命中的每一次感動，愿每一位寶貝都能成為父母和老師心中的驕傲！
家長會感言
瑞琳媽媽
要性，只有老師和家長共同努力才能提高孩子的成績，才能讓我們的孩子健康快樂的成長！
作為家長，我們隊孩子的愛是毋庸置疑的，我們隊孩子教育的出發(fā)點是美好的，但有時候結(jié)果卻不是令家長滿意的，二孩子們也感到疲憊不堪。反思自己的言行，找出原因還是我們與孩子之間存在距離，不能很好的與孩子用心交流，孩子不理解我們的良苦用心，無論我們給孩子我們豐富的物質(zhì)生活，孩子們也不能體會到父母的愛。我想我們應(yīng)該更重視孩子的心理教育，讓孩子養(yǎng)成良好的生活，學習習慣，對他們也將受益終身。當然，我們家長自身應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。每個孩子都是聰明的，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子，每個孩子都有自己的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的，多給他們鼓勵和贊揚，增強他們的自信心，永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要做橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。再就是為孩子營造良好的學習氛圍，在這次家長會中，看到娜娜老師為孩子們營造了一個舒適的學習環(huán)境，記錄孩子成長的點滴，我感到很欣慰！我們家長就更應(yīng)該為孩子做好榜樣，與孩子一起學習，共同進步，經(jīng)常和孩子交流溝通，讓孩子感受到家庭的溫馨與幸福，讓孩子在一個輕松愉快的環(huán)境里生活學習。
最后，我想說孩子是我們的精神支柱，不要讓我們的愛變成孩子的枷鎖。與孩子為友，而且是無話不談的知心朋友！成就再多也不要忘了孩子是你人生最重要的作品！
孩子讀課外書家長感言篇一
1、我的孩子真是長大了，能幫大人做飯了。通過這次做菜，孩子感受到了參與家務(wù)勞動的快樂，還與全家一起分享了他的勞動成果。雖然這次做的菜很簡單，但是我們都深感欣慰。今后一定讓孩子更多參與到家務(wù)勞動中來，相信孩子會做得更好！
2、第一次給藍胖胖做飯，兒子很給力！開心！
3、你做了，說明你敢于嘗試，今天的失敗說不定就會成為明天的成功。沒關(guān)系，我們一起重新來做。
4、開心、欣慰、我的孩子長大了。孩子，很高興你長大懂事了，懂得我們大人的辛苦知道幫爸爸媽媽做家務(wù)了，爸爸媽媽很高興很欣慰你能主動為我們分憂。每個人都是家里的一份子，都有義務(wù)為我們家分憂，你真是個乖孩子，像個小大人一樣了，我們真為你感到高興！
5、蠟筆小新第一次做飯，還那么認真，貼心的孩子！
6、我下夜班回到家一看，有點小感動，電飯鍋旁有兩枚雞蛋殼，禍緣上有雞蛋心沒熟留下的痕跡。
7、樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。小小年紀能做一手好飯已是了不起，懷著一顆感恩父母的心更是讓人敬佩。孩子的飯很簡單但對我們父母來說卻是滿心的歡喜。期待孩子的成長，你我同在。
8、孩子第一次做飯差點被鍋砸了
9、兒子第一次做飯給我吃真是感天動地
10、你很棒，我相信你，我相信你能夠做到，你太勇敢了，這真的是你幺你怎幺這幺棒這幺聰明呀，你是最棒的所以你一定會做到相信自己，我的寶貝太優(yōu)秀了，不要灰心下次你會做到更好。
11、兒子第一次做飯，期待！
13、孩子學會做飯，說明孩子長大了。忙忙碌碌半輩子孩子終于長大了也懂事了。為人父母都希望孩子過得更好，都是恨不得捧在手心，含在嘴里。尤其是現(xiàn)在的孩子，條件好的家庭孩子根本就沒有進廚房的機會，也沒有那種意識。過的基本上都是衣來伸手，飯來張口的日子。
14、昨天兒子自己做飯，今天我親自上菜場買菜。兒子是第一次獨立做飯，我也記不得是何年何月上過菜市場了！逢山過山，逢水過水的日子悄不溜秋地開始啦！
15、回家第一天，孩子第一次下廚
16、兒子第一次做飯，蛋炒飯，還不錯哦！
17、兒子人生第一次做菜，清蒸海鯧魚，其實做飯一點也不難
18、兒子第一次給我們做飯，自己買菜，洗菜，配菜，炒菜，雖然我也做了一些指導，主要還是他一個人完成的，四個菜，有一個菜失敗了，原因是原材料買的不好，紅燒帶魚和干鍋土豆片，味道都是杠杠滴，燦兒一定有燒飯的基因，有大廚的風范，關(guān)鍵第一次他親自下廚給我和她爸做飯，我們的心情還是蠻激動的。
孩子讀課外書家長感言篇二
1、關(guān)心關(guān)注孩子的學習情況。做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強孩子的品德教育。在家營造學習向上的氛圍，增強孩子學習的自覺性和主動性；在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點的奮斗目標。
2、以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時掌控孩子學習、生活動向，幫助孩子學會總結(jié)，積極正面的鼓勵是孩子學習最大的動力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價值觀和求學觀。社會競爭機制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應(yīng)競爭到勇于競爭，樹立向強者挑戰(zhàn)的決心。
3、對孩子的問題要防微杜漸，及時發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)防，盡早幫助孩子分析解決學習過程中出現(xiàn)的厭學、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。
4、對孩子的要求不能照單全收。合理的要求要創(chuàng)造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能答應(yīng)，如無節(jié)制地玩電腦、睡懶覺、學習效率低下、拜金等行為。這是檢驗家庭教育中價值取向的標準。
5、正確對待孩子的錯誤。要允許自己的孩子犯錯誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求孩子做得更好的同時，是否也能反思自己是否做得足夠好，要告誡孩子，每個人都是在不斷糾錯的過程中長大的，犯了錯誤不要緊，只要能從錯誤中找到問題所在，下次不犯相同的錯誤就好。
1、要充分相信自己的孩子。每個孩子身上都有自己的閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處，不要讓孩子成為學習的奴隸，讓孩子在快樂中學習，從學習中享受快樂，要讓孩子能有一個快樂的童年生活。
2、允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨立人格，同時尊重孩子的隱私，允許孩子青春期的一些反常行為，只要正確引導就好。
3、定期幫助孩子總結(jié)學習經(jīng)驗，分析存在的不足和差距，并相對應(yīng)地提出可供選擇的方案，真正能做到勝不驕，敗不餒。
4、制訂的學習方案要切實可行，循序漸進，切忌眼高手低。目標的制定要因人而異，要切實可行，且短時間應(yīng)有效果，要讓孩子在付出的同時享受到成功的快樂，讓孩子不斷地增強信心。
1、在工作中要積極進取，要讓孩子因為有這樣的父母而開心、驕傲；
3、要切斷孩子的依賴思想，增強危機意識。要讓孩子明白父母不可能一輩子陪伴在孩子的身邊，以后的路要靠孩子自己去打拼，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，與其現(xiàn)在利用大量的時間去追星，去羨慕別人，不如現(xiàn)在多化點時間和精力，讓以后別人來羨慕你。
對孩子而言，想家，不如努力學習，以后為自己創(chuàng)造更好的家！
對家長而言，想孩子，不如照顧好自己，放手讓孩子走自己的路。
孩子一天天長大，慢慢變得懂事成熟，讓我們在見證孩子成長的過程中，伴隨孩子一同成長吧！
孩子讀課外書家長感言篇三
軍訓對孩子來說也是一種生活的歷練，軍訓的生活會很辛苦，作為家長的我們要多多關(guān)心。
軍訓可以培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞的精神，讓孩子多鍛煉鍛煉，有助于孩子們更好的在社會中生活。更能讓孩子懂得做人做事的道理，讓孩子更懂得尊敬與服從。
短短的7天軍訓結(jié)束了，雖然時間短暫，但是對孩子的教育起到了很好的作用?，F(xiàn)在的孩子都像是溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹日曬，而且大都是家里的掌上明珠，缺乏吃苦耐勞的精神，軍訓不但鍛煉了孩子的身體，又有利于孩子的組織紀律觀念培養(yǎng)，讓孩子學會尊重、服從、與人交流、與人合作等優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，非常感謝學校，感謝老師。
孩子讀課外書家長感言篇四
依學校通知，女兒早上八點前要趕到學校集合參加軍訓。到校后方得知全封閉軍訓五天，一聽到五天都在軍訓基地，我突然覺得大腦和心中一下全空了，站在那里不知所措。一邊想趕緊回家準備行李，一邊又想再過去多看女兒二眼。幾分鐘后，我拿定了主意，問清軍訓基地地址，把行李送過去。
回去準備了一些日用品，我就急忙趕到位于南崗的訓練基地。我到時，學員們正在開軍訓動員大會，值勤的子弟兵態(tài)度非常好，建議我等會議結(jié)束他再幫我去喊女兒出來拿行李，我很欣然的接受了他的'建議。在大門外，我看到新學員們整齊的坐著開會，同學們都穿著軍裝，離我有幾十米遠，根本看不到哪個是我家大寶。但我依然踮起腳尖，伸長脖子，目光在那些學員的側(cè)影上掃來掃去，又高興又激動，我快要見到我的大寶了。
平時最討厭開會的我覺得動員會那樣快就結(jié)束了，大寶被值勤的子弟兵喊來，才二個 小時不見，大寶己穿上了軍裝，英姿颯爽的朝我走來。我急忙掏出手機，抓拍了二張照片，由于會議結(jié)束要列隊回營，我無法和大寶有更多的交流，我一邊把行李遞給她，一邊說：“如果缺什么，就去買，一定要買。晚上要給我打電話，一定要給我打電話”大寶走老遠了，我還喊著：“幾天就結(jié)束了，不要想家，不要哭鼻子!”那子弟兵看著我哽咽的喊叫，很是困惑，他搞不清我到底是安慰女兒的還是安慰我自己。我轉(zhuǎn)臉看到子弟兵還在那困惑不己，便沖他一笑，為自己解圍道：“孩子沒到陌生地方呆過，怕她想家。對了，你們這有沒有電話?”“沒有”他堅定的搖搖頭。嘿，我說吧，看他那表情我就知道他肯定心里想，就是不裝電話，怕我這樣的家長狂打，擾亂軍心，影響軍訓效果。
心理學的親子關(guān)系理論核心內(nèi)容是父母要陪伴孩子成長，可我卻是孩子成長了，我退化了。小時侯孩子依賴我們，我們有安全感，孩子漸漸長大了，要獨立要離開我們的懷抱的時候，我們沒有安全感了，強烈的失落感涌現(xiàn)出來了，我們過度的擔心和約束正是我們開始依賴他們，正是我們內(nèi)心沒有安全感的表現(xiàn)。軍訓不僅是鍛煉孩子，我更愿意把它看作是對我的一次鍛煉，給我一個獨立不依賴孩子的機會。此刻，我仍心酸著對所有的父母特別是母親說：“要孩子長大，我們首先要長大，要孩子獨立堅強，我們首先要獨立堅強;收起你的擔憂，放開你的手，讓孩子自由自在的成長。”
孩子讀課外書家長感言篇五
我的教育孩子的中最關(guān)鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長。
我的女兒現(xiàn)在讀五年級，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學施教，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長?？吹胶⒆釉趯W習中有不錯表現(xiàn)，做父母的感到無比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上，我有著十分深刻的體會。下面就是我的教育孩子的心得。
一、教育孩子要以身作則
我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育孩子還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣孩子有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，孩子也會跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學家傳記等等，愛人還喜歡國學方面的書，女兒有時也跟著學一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習慣，這些好習慣會影響孩子的一生，對她人生的發(fā)展是有益無害的。
二、積極配合老師對孩子進行教育
小孩在讀書期間，老師的作用是相當大的。非常幸運，我女兒的老師是非常負責的好老師，經(jīng)驗豐富，很受學生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。
三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習慣
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時，可以叫她負責收拾自己的房間，大人則負責其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。
四、學會換位思考，不給孩子太大的壓力
女兒讀一年級時，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點，數(shù)學還曾經(jīng)考過不及格。作為家長，當時我們很著急，但卻沒有責備她，也沒有額外布置課外題來強迫她學習，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學習習慣入手，提醒她上課要認真聽，不能受同學的干擾而影響聽課，放學后首先要把作業(yè)獨立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高，從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學生，數(shù)學還經(jīng)?？紳M分。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導課，還要學習樂器或舞蹈，學了之后每天還要練習，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學，如果強迫的話，那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事。我們曾經(jīng)帶過女兒去學二胡，后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅持學習繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼。
五、與孩子進行溝通，注意恰當?shù)莫剳?BR> 注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。從細微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題，有進步及時表揚，有錯誤要嚴肅批評，但表揚與批評的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎勵為主。不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學之中有行為習慣不好的，要教導她不能受別人壞習慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。
孩子讀課外書家長感言篇六
為備戰(zhàn)“xx區(qū)少年軍校大檢閱”，學校特地組建了少年軍校，我的孩子也有幸成為了其中的一員。說實在的，現(xiàn)在的孩子生活環(huán)境優(yōu)越，依賴性相對都比較強，軍訓無疑是對孩子獨立生活能力的一種考驗，也是對我們這些獨生子女家長的考驗。我希望孩子能珍惜這次軍訓機會，刻苦訓練，培養(yǎng)組織紀律觀念，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，為提高自我管理能力奠定基礎(chǔ)。
軍訓剛開始的那幾天，孩子每次訓練回來都全身酸痛、疲憊不堪，做作業(yè)時犯困，情緒有點低落。我有些心疼，也怕孩子吃不消，于是試探他說：“實在受不了的話，要不要退出？”?？珊⒆訁s堅定地告訴我，他決不做逃兵。于是我實時給予了安慰和鼓勵，漸漸地，孩子適應(yīng)后就覺得沒那么累了，回家后還興致勃勃地給我們表演軍體拳，給我們講教官如何教他們訓練，講軍訓時發(fā)生的一些趣事……。我很欣慰孩子的變化，也很慶幸自己在擔心孩子的同時,學會了放手，這才是對孩子最大的關(guān)愛。
軍訓很苦，教官對他們很嚴格。烈日炎炎，暑氣逼人，他們在站軍姿、走正步、打軍體拳。如果搞小動作，還會被罰做十個俯臥撐。汗流浹背，口干舌燥，很多孩子都叫苦不迭……。這期間孩子都堅持了下來。當教官和孩子們在烈日下同甘共苦，細心講解每一個動作時，當教官和孩子們分享部隊艱苦的生活體驗時，孩子們也覺得苦中有樂，深深體會到了團隊精神的力量。軍訓持續(xù)了幾個月，孩子學到的不僅僅是站軍姿、走正步，更多的是在磨練他們吃苦耐勞、堅持不懈的意志。酸甜苦辣盡在其中，足以讓他們受益終身。
當孩子拿到“少年軍校優(yōu)秀學員”證書時，他非常自豪，也體會到了收獲的喜悅。軍訓對于孩子來說，已成為一種寶貴的成長經(jīng)歷。家長會那天，學校特意安排了孩子們的軍體拳匯報表演。盡管操場上驕陽似火，但孩子們精神抖擻、朝氣蓬勃，響亮的口號聲、干凈利落的一招一式都是那樣的訓練有素。孩子們這些精彩的瞬間，都在家長的鏡頭中凝固成了永恒的記憶。孩子們的表現(xiàn)讓我們家長驕傲，也讓學校領(lǐng)導、老師欣慰。
軍訓讓孩子的精神面貌有了很大變化，以前拖沓磨蹭的習慣得以改善，懂得了合理分配時間的重要性，也鍛煉了孩子的獨立生活能力，健壯了孩子的體魄，培養(yǎng)了孩子的集體觀念。總之，孩子軍訓留給我的感動很多，我相信他們會把這種精神融入到今后的學習和生活中去，相信他們會以堅強的意志、不服輸?shù)膭蓬^在大檢閱中為學校爭得榮譽。
孩子讀課外書家長感言篇七
1、關(guān)心關(guān)注孩子的學習情況。做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強孩子的品德教育。在家營造學習向上的氛圍，增強孩子學習的自覺性和主動性;在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點的奮斗目標。
2、以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時掌控孩子學習、生活動向，幫助孩子學會總結(jié)，積極正面的'鼓勵是孩子學習最大的動力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價值觀和求學觀。社會競爭機制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應(yīng)競爭到勇于競爭，樹立向強者挑戰(zhàn)的決心。
3、對孩子的問題要防微杜漸，及時發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)防，盡早幫助孩子分析解決學習過程中出現(xiàn)的厭學、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。
4、對孩子的要求不能照單全收。合理的要求要創(chuàng)造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能答應(yīng)，如無節(jié)制地玩電腦、睡懶覺、學習效率低下、拜金等行為。這是檢驗家庭教育中價值取向的標準。
5、正確對待孩子的錯誤。要允許自己的孩子犯錯誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求孩子做得更好的同時，是否也能反思自己是否做得足夠好，要告誡孩子，每個人都是在不斷糾錯的過程中長大的，犯了錯誤不要緊，只要能從錯誤中找到問題所在，下次不犯相同的錯誤就好 。
1、要充分相信自己的孩子。每個孩子身上都有自己的閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處，不要讓孩子成為學習的奴隸，讓孩子在快樂中學習，從學習中享受快樂，要讓孩子能有一個快樂的童年生活。
2、允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨立人格，同時尊重孩子的隱私，允許孩子青春期的一些反常行為，只要正確引導就好。
3、定期幫助孩子總結(jié)學習經(jīng)驗，分析存在的不足和差距，并相對應(yīng)地提出可供選擇的方案，真正能做到勝不驕，敗不餒。
4、制訂的學習方案要切實可行，循序漸進，切忌眼高手低。目標的制定要因人而異，要切實可行，且短時間應(yīng)有效果，要讓孩子在付出的同時享受到成功的快樂，讓孩子不斷地增強信心。
1、在工作中要積極進取，要讓孩子因為有這樣的父母而開心、驕傲;
3、要切斷孩子的依賴思想，增強危機意識。要讓孩子明白父母不可能一輩子陪伴在孩子的身邊，以后的路要靠孩子自己去打拼，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，與其現(xiàn)在利用大量的時間去追星，去羨慕別人，不如現(xiàn)在多化點時間和精力，讓以后別人來羨慕你。
對孩子而言，想家，不如努力學習，以后為自己創(chuàng)造更好的家!
對家長而言，想孩子，不如照顧好自己，放手讓孩子走自己的路。
孩子一天天長大，慢慢變得懂事成熟，讓我們在見證孩子成長的過程中，伴隨孩子一同成長吧!
孩子讀課外書家長感言篇八
依學校通知，女兒早上八點前要趕到學校集合參加軍訓。到校后方得知全封閉軍訓五天，一聽到五天都在軍訓基地，我突然覺得大腦和心中一下全空了，站在那里不知所措。一邊想趕緊回家準備行李，一邊又想再過去多看女兒二眼。幾分鐘后，我拿定了主意，問清軍訓基地地址，把行李送過去。
回去準備了一些日用品，我就急忙趕到位于南崗的訓練基地。我到時，學員們正在開軍訓動員大會，值勤的子弟兵態(tài)度非常好，建議我等會議結(jié)束他再幫我去喊女兒出來拿行李，我很欣然的接受了他的建議。在大門外，我看到新學員們整齊的坐著開會，同學們都穿著軍裝，離我有幾十米遠，根本看不到哪個是我家大寶。但我依然踮起腳尖，伸長脖子，目光在那些學員的側(cè)影上掃來掃去，又高興又激動，我快要見到我的大寶了。
平時最討厭開會的我覺得動員會那樣快就結(jié)束了，大寶被值勤的子弟兵喊來，才二個小時不見，大寶己穿上了軍裝，英姿颯爽的.朝我走來。我急忙掏出手機，抓拍了二張照片，由于會議結(jié)束要列隊回營，我無法和大寶有更多的交流，我一邊把行李遞給她，一邊說：“如果缺什么，就去買，一定要買。晚上要給我打電話，一定要給我打電話”大寶走老遠了，我還喊著：“幾天就結(jié)束了，不要想家，不要哭鼻子！”那子弟兵看著我哽咽的喊叫，很是困惑，他搞不清我到底是安慰女兒的還是安慰我自己。我轉(zhuǎn)臉看到子弟兵還在那困惑不己，便沖他一笑，為自己解圍道：“孩子沒到陌生地方呆過，怕她想家。對了，你們這有沒有電話？”“沒有”他堅定的搖搖頭。嘿，我說吧，看他那表情我就知道他肯定心里想，就是不裝電話，怕我這樣的家長狂打，擾亂軍心，影響軍訓效果。
心理學的親子關(guān)系理論核心內(nèi)容是父母要陪伴孩子成長，可我卻是孩子成長了，我退化了。小時侯孩子依賴我們，我們有安全感，孩子漸漸長大了，要獨立要離開我們的懷抱的時候，我們沒有安全感了，強烈的失落感涌現(xiàn)出來了，我們過度的擔心和約束正是我們開始依賴他們，正是我們內(nèi)心沒有安全感的表現(xiàn)。軍訓不僅是鍛煉孩子，我更愿意把它看作是對我的一次鍛煉，給我一個獨立不依賴孩子的機會。此刻，我仍心酸著對所有的父母特別是母親說：“要孩子長大，我們首先要長大，要孩子獨立堅強，我們首先要獨立堅強；收起你的擔憂，放開你的手，讓孩子自由自在的'成長?！?BR> 孩子讀課外書家長感言篇九
1、一個成功的人，必定會經(jīng)歷不一樣的東西。他的成長經(jīng)歷也會有磨難，但是他跟你的區(qū)別就在于他坦然的面對這些磨難，努力走到了今天！
2、在孩子的成長過程中，我們?yōu)⑾潞顾?，也收獲著喜悅。孩子成長的每一步，都是一段幸福的時光，難忘的好時光。
3、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
4、成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑；轉(zhuǎn)過頭，面對前方，無言而努力的繼續(xù)攀登。
5、孩子在成長的過程中難免會跌倒，家長們不用太擔憂。摔倒再爬起來，才最能鍛煉孩子，讓孩子的成長變得更加有意義。
6、成長伴隨著傷痛，或許，你總覺得自己太過疲憊，但是經(jīng)歷了這個階段，你所獲得的東西一定比別人多。靜靜地等花開，你會看到最美好的自己。
7、小孩跌倒時，若左右一瞥，沒有大人在身邊，竟便不哭，干脆自己爬起來算了。有人呵護你的痛楚，就更疼。沒有人，你欠矜貴，但堅強爭氣。
8、成長是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起，沒有埋怨，沒有氣餒，沒有停留。
9、孩子的成長不可能由家長一路護航，放手讓孩子自己去面對問題，接受生活的挑戰(zhàn)，孩子們的羽翼才能漸漸變得豐滿，才能在藍天自由翱翔。
10、寶貝，現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收；是絢麗的晨曦，也許有風有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。
11、無論發(fā)生怎樣的變故，不要打破生活原有的規(guī)律，要按時吃飯，按時睡覺。
12、陪伴孩子成長，就是重回生命最初的快樂時光，是一件多么值得我們感恩的事情啊！
13、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
14、在陽光下成長，陽光下，灑滿了我們的歡聲笑語，散發(fā)出青春的氣息，讓人回味。
15、成長的過程中，有快樂、有喜悅、有悲傷、有憤怒，當然也少不了煩惱，再這幾種情感之中，少了哪一種都不行，就像做菜的調(diào)味一樣，少了一味調(diào)料就不會是成功的佳肴。
16、寶貝，今天是你兩周歲的生日了，媽媽要親親你的小臉蛋兒，祝我的小寶貝生日快樂！祝福我的小寶貝平安健康的成長，快樂無憂的生活！
17、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子，愿你做一個時間的主人！
18、這個問題我們都不懂，可我們可以一起查下資料。
19、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
20、親愛的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛的果實，你的微笑就是全世界的快樂。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。
21、成長是一札無字書卷，在素色的紙張上，我將一點點歷史寫下，一點一點文化寫下，一點一點成熟寫下。當書卷成華章時，我知道，這便是智慧。
22、成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風險，有失?。坏彩菍ξ磥淼你裤胶推诖?，變得成熟與美麗。
23、我們需要學習的東西很多，別著急，一件一件來。
24、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
25、成長是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個個克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學畢業(yè)前的那次軍訓就是一次美好的回憶。
26、成長是摘抄本上的一首首小詩。或歡快或哀怨，開心時高聲吟唱，低落時黯然淚流。
27、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
28、成長是一篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個個扣人心弦的樂符。
29、寶貝，你永遠都是媽媽的貼心小棉襖，和你在一起的每一天都是開心的，幸福的！媽媽祝福你永遠健康快樂！
30、成長之路會有很多坎坷，難過的時候就抱抱自己，多給自己加油打氣。做一個樂觀開朗的人，多多自我鼓勵，等走過這段艱辛的日子，無論遇到什么難題，你都會微笑面對！
孩子讀課外書家長感言篇十
一周以來，孩子變化，進步非常大。從它與我們興奮的交談中，我們感到孩子已經(jīng)深深地喜歡上了他所在的班級、老師和學校。這使我們感到非常欣慰。真誠的情感是一切力量的源泉。悅納一切，樂觀人生，健全人格是我們對孩子最大的期望。我們感謝老師讓他有了一個非常好的開始。我們深信，有老師的幫助與教育，孩子會有一個美好的初中生活。
——崔澤群家長賀文瑾
尊敬的各位老師您們好：
秋高氣爽的金秋九月，也正是收獲的季節(jié)，我的孩子通過六年的辛勤，換來了最好的收獲。如愿以償?shù)剡M入常外學習。這是一個很好的機會，讓我們?nèi)铱吹搅似谕?，因為你們的教學質(zhì)量在我們的心中是最好的，常外的每位老師都是最優(yōu)秀的。
在新的環(huán)境里，我的孩子能在您們的培養(yǎng)教育下，更好地發(fā)揮自己。能得到你們最好的教育，使我們家長最放心。為表達我對老師的一片心意，在這里特向奮斗在教育前沿的園丁們表示崇高的敬意！
你們是黑土地；培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的.“苗子”，讓他們成為祖國的花朵；
你們又是雨露；潤育著一棵又一棵的“小樹苗”，讓他們成為國家棟梁。
你們是陽光；普照著他們在溫暖的環(huán)境里健康成長，團結(jié)友愛；
你們是指示燈；無私地為孩子們指引著，讓他們攻克難關(guān)，步步前進。
你們又是偉大的舵手；領(lǐng)著孩子們從知識的海洋里，不斷進取，實現(xiàn)自己的目標。
………………。
我要用最真誠心，去為尊敬的老師們獻上最美的祝福；祝愿每位老師身體健康，萬事如意！
——宋丹丹家長宋伯聚
首先祝老師教師節(jié)快樂！孩子進入常外才短短一周，已從他身上看到了進步的影子：有禮貌，自覺主動的完成作業(yè)……。孩子的成長離不開老師的諄諄教誨，他們收獲的知識和榮譽包含著老師的智慧、心血和汗水。老師們把對家人的關(guān)愛和照顧都奉獻給了住校的孩子，讓我們家長感到放心，也非常感謝。在教師節(jié)來臨之際，向你們道一聲：老師您辛苦了!
——曹晨煜家長王蓓
孩子讀課外書家長感言篇十一
作為一名家長，除了希望孩子的學習能夠拿到高分之外，我認為讓孩子參與勞動也是非常關(guān)鍵的。因為孩子在成長的每個階段都有其特點，一旦錯過這個關(guān)鍵階段，再對他進行培養(yǎng)就感覺有些事倍功半了。學習和勞動并不沖突，而是可以勞逸結(jié)合。
勞動方面應(yīng)該從小培養(yǎng)。剛上小學的時候，我想那是從幼兒園到學校的過渡階段，孩子會有些不適應(yīng)，所以就疏忽了孩子的勞動觀念，盡量讓他多花些時間在學習上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他越大越認為只有學習才是自己分內(nèi)之事，家務(wù)勞動與我毫無關(guān)系。因為有一次我想讓他自己洗襪子，結(jié)果孩子馬上說：“不是每次都是你洗嗎？為什么要讓我洗？”我愣了幾秒后突然意識到我錯了，必須馬上從我做起，慢慢改變孩子的態(tài)度。
一開始改變時孩子是有些抵觸的，但要讓他覺得家長的工作很忙，他自己又是家里的男子漢，所以要鼓勵他幫助媽媽，這樣一來他自己就會產(chǎn)生自豪感。逐漸從只洗自己的小件衣服，到給家里干活，擦桌椅、擦地、收拾魚缸等等……我突然感覺到，適當?shù)毓膭钏麕拙鋾鸬胶芎玫男Ч?。慢慢地從幫著收拾家?wù)到想要給全家做炒雞蛋，一開始我很擔心他會被熱油燙到，但又想，這是他成長的必經(jīng)階段，所以著重告訴了他注意事項，再準備好燙傷油。孩子第一次炒的雞蛋味道還不錯，就是樣子差了點兒，都成碎雞蛋了，呵呵！我問他第一次炒雞蛋的感受如何？他自豪地告訴我：“第一次當廚師，感覺真是非常好！”。
后來有一天當我進家門的時候，他非常高興地告訴我：“今天我給班里做值日了，把教室打掃得干干凈凈。搬椅子、擦桌子、掃地、擦地?！笨粗@張笑臉，我摸了摸他的頭，豎起大姆指，覺得孩子真是在不知不覺中長大了！
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孩子讀課外書家長感言篇十二
1、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當?shù)鼐髲?，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，希望在學校上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學校里生活！
3、快看快看，這孩子會做飯了
4、寶貝，你是一個非常活潑可愛的小男孩，在激勵會說很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現(xiàn)自己。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現(xiàn)在學校里，好嗎？要多和同學交流，多去參加一些活動，把自己的優(yōu)點發(fā)揮出來，爸爸媽媽在這里給你加油！
7、現(xiàn)在孩子才開始慢慢的學走路了！我還是喜歡親他，有的時候孩子會親我嘴，可有的時候我怎么利誘他就是不親我！好吧！只要你健康就行！媽媽現(xiàn)在也不單獨給孩子做飯了！孩子現(xiàn)在也跟我們一起吃！時間過得好快！孩子都1歲7個月啦！
8、孩子會洗碗了，還說以后洗碗的活他都包了。
9、好不容易，孩子會掃地了。
10、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名組長，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，工作認真負責，與同學關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生！
11、才6周歲的孩子下課回家就能幫奶奶做家務(wù)了
12、孩子會做飯了，將來離開父母就餓不著了。孩子有了成就感，還會增強他的自信心和生活的勇氣，到哪兒都難不住他。孩子給身體不好的媽媽做好飯，媽媽會感動不已，增強孩子的家庭責任感，更加感激、愛戴把自己撫養(yǎng)長大的媽媽。
13、你是個天真可愛、善良友好、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水，然后安靜地在一旁畫畫，讓媽媽安靜休息片刻；你也很有愛心，會幫助路邊賣藝的小姐姐，還有對小動物的照顧……下學期，媽媽希望你能更加專注學習，上課認真聽講，那就是完美啦！
14、奇奇，好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進步了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至于文明禮貌上，都長大了，進步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，感謝學校的熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝！
15、她說她自己會折衣服。這是揉面團吧小蟲蟲？！
16、我家孩子會做飯了！很高興
17、镕智，你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動地打招呼；在家?guī)椭鷭寢屒胁?、拖地、做家?wù)。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時媽媽批評你時，不要生氣；不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。
18、你是爸媽的好孩子，在新的一年里，爸媽希望你能多自覺學習，自覺做功課。自己的房間收拾整潔；你已經(jīng)是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好，不要馬馬虎虎，多點耐心。
孩子讀課外書家長感言篇十三
1..孩子人生中的第一張獎狀，不知不覺，我的小伙子長大了，希望以后要繼續(xù)教育。
2.我家孩子真棒，期末考試得了個獎狀，孩子未來可期呀！期待你的更上一層樓。
3.做勤勞的小蜜蜂吧，你會品嘗到成功的喜悅。
4.你的自信心強，這是你最大的優(yōu)點，但也要多與其他人溝通。
5.寶寶得獎狀了，好開心，彌補一下我，童年的缺失。
6.人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業(yè)，就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。
7.一早送兒子去學校領(lǐng)報告單?？上Ы衲隂]評到三好生，拿了個學習積極分子，也算是拿獎狀了。
8.你的學習從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。
9.用笑去應(yīng)對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢。
11.沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。
12.讀天下書知天下事，讀萬卷書行萬里路，世界讀書日到了，靜心去翻閱一本好書，逐句逐行細分析，一理能通百理通，未來一定能成功。
13.你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動。不過，你學習不夠勤奮，學習態(tài)度不夠認真，作業(yè)不夠仔細。
15.二胎生了孩子會吹拉彈唱了孩子得獎狀了
16.孩子人生中的第一個獎狀，必須要紀念一下，也是對寶寶的鼓勵，希望以后越來越好哦，我永遠是愛你的媽媽，你永遠也是我可愛的`寶寶，我們一起成長進步。
17.書籍是人類文明的搖籃，知識的海洋，愿你徜徉其中，茁壯成長！
18.天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
20.寶寶就是應(yīng)該黏著媽媽，一轉(zhuǎn)眼就長大，就不粘媽媽了
21.我的孩子總是那么的有天分，孩子美術(shù)得到了獎狀，讓我覺得一切都是孩子的能力所致！
22.親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
23.這大概就是我所有的開心，也說所有快樂的地方，孩子美術(shù)得到的獎狀，作為家長真的是十分的榮幸！
24.好孩子，自己的事自己做。
26.今天心情不錯，因為兒子得獎了。
27.前面的路還長，你卻讓希望承載在我的翅膀。愿意帶你去飛翔。
28.智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
29.今天有件值得高興的事啊，寶貝兒子得獎狀了被評為全能寶寶，好開心啊，看著兒子健康茁壯成長心里無比的欣慰啊，兒子加油你是最棒的！
30.抱著學習的態(tài)度第一次參加比賽，彈奏了一支練了不到天的曲子，贏得了人生第一個鋼琴的一等獎獎杯祝賀你孩子！你值得這個獎勵！感謝老師的辛勤教導！我們會更努力的！
31.今天我的小孩子拿獎啦！開心了一天回來就把獎狀給我看，說快看我的獎啦！寶貝真棒！雖然還是小學生但是我的寶貝真棒。
33.或許，現(xiàn)在的他很平凡，但誰能說平凡中不孕育著偉大呢？
34.上學半年寶貝春節(jié)放假得獎了，加油寶貝！爸爸媽媽愛你。
35.老母親太驕傲了，年級前40我班崽崽占了10個，幫孩子拿獎狀拿到手軟。
36.人生的第一張獎狀，加油，努力的小孩。
37.靠著你的勤奮，就會站在那成功的金頂，傲然挺立。
38.寶貝真棒，在技能大比拼中得獎了。
39.山峰，只有對攀登它而不是仰視它的人來說才有真正好處。
40.孩子人生中的第一個獎狀，必須要紀念一下，也是對寶寶的鼓勵，希望以后越來越好哦。
42.我知道你會做到的！
43.成功就是把復雜的問題簡單化，然后狠狠去做。
44.得意大弟子得獎了我咋比她還興奮至少孩子的努力是有成績的
45.我真高興有你這樣的孩子
孩子讀課外書家長感言篇十四
轉(zhuǎn)眼間孩子長大了，離開學習生活六年的小學校園步入了初中。而面臨的第一步就是入學前的軍訓，對于大多數(shù)孩子來說這種鍛煉都是第一次，作為家長認為，身體是人生的基礎(chǔ)，健康、強壯的身體是幸福生活的前提，軍訓的高強度訓練無疑對強壯體魄有著積極意義。
軍訓磨練了孩子的意志。一周的軍訓不算長，但從孩子一開始的好奇到后來回家就喊累的變化，到后期給家人演示所學軍姿時的自豪，可以想到在強烈的日曬下的隊列訓練和各種軍姿的鍛煉并不是一件輕松的事。雖然看孩子黑了，但明顯感到孩子大了，笑容更燦爛了。
通過這次軍訓，使孩子們對生活有了一定的了解，增加了人生的'經(jīng)歷。幾分耕耘幾分收獲，孩子學到本領(lǐng)的同時鍛煉了身體，磨練了意志，而且還培養(yǎng)了集體榮譽感和吃苦耐勞的精神，增添了戰(zhàn)勝自己的勇氣，這短短的幾天將給孩子留下深刻的印象，將激勵他們客服今后的困難，掃除成長中的障礙，健康快樂地成長！
孩子讀課外書家長感言篇十五
4月28日下午兩點，天心區(qū)教育處講師團的袁暢老師學校為我們一、二的家長上了一堂精彩的家長課。
袁老師通過實例從五個方面講述了怎樣做一個合格的家長：第一，讓孩子崇拜你;第二，家庭教育要先了解孩子;第三，家庭教育與情緒調(diào)控;第四，防止家庭教育的“三過度”;第五，如何進行科學的家庭教育。通過本次講座，讓我認識到了良好的家庭環(huán)境氣氛，尤其是家庭情感、心理和文化氣氛，對于孩子的健康成長是很重要的。首先要檢討自己，因為有很多地方我們做得不夠好，不夠重視，忽略了孩子內(nèi)心深處的想法，總認為他現(xiàn)在還小，很多事情不需要與他探討。下面是我課后的一點心得。
我覺得不要經(jīng)常拿自己的孩子和別人的孩子比。許多父母都有這么一個習慣，喜歡拿自己的孩子與他人比較，總覺得自己的孩子沒有人家的優(yōu)秀，不知不覺地就會用其他孩子的優(yōu)點來和自己孩子的缺點做比較，嫌自己的孩子這里做不好，那也做得不好?！澳憧茨衬硨W習多好，每次都考第一名?！薄澳憧茨衬扯嗦犜?，從來不讓爸爸媽媽操心?！边@樣的話常常出自我們做父母的嘴里。說得多了，孩子的內(nèi)心就會受到傷害，讓他認識不到自己的優(yōu)點和長處，樹立不了自信心，而且對父母表揚過的同學也會心懷憎恨，無形中孩子的心靈被扭曲了，這樣的后果會很慘的。
因為我也是最近才發(fā)現(xiàn)的，(我們房東有個孫子喜歡粘著我，也叫我媽媽，那真的是把我當做比他親媽還親，我也把他當自己小孩一樣看待，因為那小孩很聰明又可愛。開始我小孩也很喜歡這個小弟弟，什么都會分他一半。后來，我就發(fā)現(xiàn)我的孩子慢慢地和小弟弟爭東西，有時還打他，小弟弟一來我家他就會要他回去。我問他為什么不喜歡小弟弟，他說小弟弟太吵了還經(jīng)常拿他的玩具玩。)其實我心里還是清楚的，因為我也會不知覺地把他倆做比較。所以慢慢地上述情況就出現(xiàn)了。當然，做父母的沒有不愛自己的孩子，常拿別人的孩子與自己的孩子相比，也是出于善心，希望孩子能以他人為榜樣，學習別人的優(yōu)點，超越別人。
永遠不要在孩子面前說老師的壞話。每個家長都會有這樣的體會，有時候我要求孩子去做什么事情，孩子總是拖拖拉拉，包括讀課文，要求他最少讀五遍，他還講條件，說能不能少讀兩遍。如果同樣的事情由老師來布置，那他的表現(xiàn)會判若兩人，積極得不得了。因為在孩子的心目中，老師是高大而神圣的，老師是知識的化身，老師懂得多，所以對老師產(chǎn)生了本能的敬畏和崇拜。經(jīng)常聽到孩子反駁家長：“我們老師說的，我們老師要我們做的。”似乎在孩子們的眼里，老師的話就是圣旨，就是真理，是不容置疑，更是不可改變的.。
想要做一名合格的家長就要多和老師溝通，知道孩子在學校的表現(xiàn)，也讓老師知道孩子在家的表現(xiàn)，這樣對孩子習慣的養(yǎng)成十分有作用!不要慣著孩子，不要讓他們有太多自我，現(xiàn)在他們會不理解，以后會知道父母是為他好的!小孩都會有他貪玩的天性，我們小的時候也不例外，不能夠體會做父母良苦用心。所以我們要讓孩子明白什么是可以做的，什么是不能做的。
還要讓他多交些朋友。我們家長給他們的關(guān)懷再怎么無微不至，也是不完整的。同齡玩伴之間的交流，是父母無法替代的。我們不要把孩子的學習看成唯一重要的。我們也要看重孩子和同齡伙伴的關(guān)系，我認為有了這種良好的關(guān)系，孩子才會健康地成長。我們要多鼓勵孩子出去和小伙伴玩，也要歡迎孩子帶小朋友到家里來玩，就算他們把家里弄得多亂，我們也不要生氣，只要孩子們玩得開心就好。我經(jīng)常跟我孩子說：媽媽雖然只有半桶水的知識，但也會盡能力讓你學到一桶水的知識。興趣是孩子的，不是家長的，因此我們要因材施教。養(yǎng)成良好的習慣，身教重于言傳。雖然孩子沒有按我們要求的做到一致，我相信只要我們堅持他終究會做到的。家長應(yīng)努力把家庭構(gòu)建成孩子樂園。
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孩子讀課外書家長感言篇十六
自從聽說孩子要去軍訓，我心情就一直不好，因為自己身體一直讓病魔纏著。所以特別地想讓孩子多陪陪自己，就怕有一天我不能見到他?？粗⒆幼叩哪且豢蹋睦飫e提多難過了。盡管如此，我還是按照他的意愿讓他去了。
看著孩子高興的樣子，我心里一時一樣為他高興。因為孩子從小都是我一個人帶大，什么事情都得代辦，所以說這也是一個鍛煉的好機會。
一天，兩天，看著孩子在軍訓時過著那種從來體驗過的生活，作為母親我也是特別地為他開心，可是自己的身體卻不做主。一天比一天難受，我就越發(fā)想孩子。最后，在迫不得已地情況下還是把他接了回來，現(xiàn)在覺得自己狠對不起他。
事以自此我也很內(nèi)疚，在這里我希望他能開開心心的度過每一天。
孩子讀課外書家長感言篇十七
一、對孩子要關(guān)愛而不溺愛
1、關(guān)心關(guān)注孩子的學習情況。做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強孩子的品德教育。在家營造學習向上的氛圍，增強孩子學習的自覺性和主動性;在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點的奮斗目標。
2、以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時掌控孩子學習、生活動向，幫助孩子學會總結(jié)，積極正面的鼓勵是孩子學習最大的動力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價值觀和求學觀。社會競爭機制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應(yīng)競爭到勇于競爭，樹立向強者挑戰(zhàn)的決心。
3、對孩子的`問題要防微杜漸，及時發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)防，盡早幫助孩子分析解決學習過程中出現(xiàn)的厭學、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。
4、對孩子的要求不能照單全收。合理的要求要創(chuàng)造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能答應(yīng)，如無節(jié)制地玩電腦、睡懶覺、學習效率低下、拜金等行為。這是檢驗家庭教育中價值取向的標準。
5、正確對待孩子的錯誤。要允許自己的孩子犯錯誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求孩子做得更好的同時，是否也能反思自己是否做得足夠好，要告誡孩子，每個人都是在不斷糾錯的過程中長大的，犯了錯誤不要緊，只要能從錯誤中找到問題所在，下次不犯相同的錯誤就好。
二、對孩子放心但不放任
1、要充分相信自己的孩子。每個孩子身上都有自己的閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處，不要讓孩子成為學習的奴隸，讓孩子在快樂中學習，從學習中享受快樂，要讓孩子能有一個快樂的童年生活。
2、允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨立人格，同時尊重孩子的隱私，允許孩子青春期的一些反常行為，只要正確引導就好。
3、定期幫助孩子總結(jié)學習經(jīng)驗，分析存在的不足和差距，并相對應(yīng)地提出可供選擇的方案，真正能做到勝不驕，敗不餒。
4、制訂的學習方案要切實可行，循序漸進，切忌眼高手低。目標的制定要因人而異，要切實可行，且短時間應(yīng)有效果，要讓孩子在付出的同時享受到成功的快樂，讓孩子不斷地增強信心。
三、不能將對孩子的牽掛演變成牽絆，關(guān)心自己就是對孩子最大的慰藉。
1、在工作中要積極進取，要讓孩子因為有這樣的父母而開心、驕傲;
3、要切斷孩子的依賴思想，增強危機意識。要讓孩子明白父母不可能一輩子陪伴在孩子的身邊，以后的路要靠孩子自己去打拼，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，與其現(xiàn)在利用大量的時間去追星，去羨慕別人，不如現(xiàn)在多化點時間和精力，讓以后別人來羨慕你。
對孩子而言，想家，不如努力學習，以后為自己創(chuàng)造更好的家!
對家長而言，想孩子，不如照顧好自己，放手讓孩子走自己的路。
孩子一天天長大，慢慢變得懂事成熟，讓我們在見證孩子成長的過程中，伴隨孩子一同成長吧!
孩子讀課外書家長感言篇十八
一周的封閉式訓練，開始我們對孩子無限牽掛，心里特別不放心，怕她不會照顧自己，怕她想我們難受，怕她吃不好，訓練辛苦。直到訓練的第三天，因孩子身體不適我接到老師通知，接孩子去醫(yī)院檢查，從我跟孩子不到2個小時的見面交流，我放心了。孩子已經(jīng)從對我們的依賴到生活完全自理，從對我們的依戀到獨自隱忍心里的思念之痛。
特別是當我們送她回訓練基地，她堅持拒絕我們送她進校園，看到她轉(zhuǎn)身前留給我們的燦爛笑臉，我們知道，這是孩子強壓著心里的不舍，留給我們一個放心。突然，我們感覺孩子長大了！感謝寶賢中學，更感謝為孩子辛勤付出的老師和教官，孩子因你們而成長，我們因你們而放下牽掛，在孩子將來的成長路上，有你們，我們放心了！
孩子讀課外書家長感言篇十九
前幾天跟朋友聊起孩子的高考志愿，當我問起孩子什么想法時，朋友回應(yīng)“他要有想法就好了，什么事都是兩個字'隨便'。”從穿衣服、同學交往、文理分科、高考志愿，事無巨細征求大人意見，等著家長拿主意。朋友說，其實，孩子小時候家長非常樂意做這些事情，而且還為孩子的聽話、乖巧二得意，可如今長大了還是這樣沒主見，就讓家長不免有些擔心，將來的工作、個人婚嫁是不是也要等著父母做主啊!
當然這個例子有些極端，但在我們周圍缺乏主見、事事等著家長作主張的孩子并不在少數(shù)，也時常聽到家長的類似抱怨。
其實孩子沒主見，問題還是出在我們家長身上。本來獨立自主做決定的好習慣是應(yīng)該從小培養(yǎng)的，可是家長總覺得孩子小、不會做決定，或者準確地說是家長信不過孩子，擔心孩子不會做出正確的決定，所以便包辦代替。等到家長覺得該讓孩子自己決定自己的事時，孩子卻不敢決定了。
令人不可思議的是，有些家長把責任統(tǒng)統(tǒng)推到了孩子身上，自認自己攤上了不爭氣的孩子"我給他機會，他不要"!真的給孩子機會了嗎?我覺得家長給的只是讓孩子跟自己保持一致的機會，一旦意見不一致，其實最終做決定的還是家長，說白了，是家長沒有給孩子做決定的鍛煉機會。
孩子沒主見還有一個原因就是缺乏自信，因為不相信自己所以不敢做決定，因為怕承擔所以不去做決定。當然，孩子的不自信也是跟家長的不信任有著直接關(guān)系。另外，也有因經(jīng)驗不足而無法做決定的時候，比如高考志愿的學校和專業(yè)選擇，孩子這方面沒有任何經(jīng)驗，拿不定主意也是自然的事，但我覺得完全可以通過瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，求助老師、學長等方式去學習相關(guān)知識、積累經(jīng)驗。要讓孩子明白，經(jīng)歷未曾經(jīng)歷過的事情是一生的常態(tài)，只要經(jīng)過充分地認證，確信自己的想法或做法是正確的，就要敢于堅持，而不要隨意被別人的觀點所左右，更不能把選擇自己命運的的權(quán)力交給別人。
如何使孩子變得有主見呢?
希望孩子有主見，父母就一定要給他足夠的空間和支持，多給孩子創(chuàng)造鍛煉的機會。高中的孩子不但有能力為自己的行為負責，更重要的是他們有強烈的愿望決定自己的事。這時家長要充分信任孩子，大膽放手讓他們計劃、安排自己的學習、生活，包括家庭中的重大事情，比如父母工作調(diào)換等，如果能征求孩子的意見，更容易培養(yǎng)孩子的成就感和自信心。
當孩子做了正確決定時，家長不要吝惜贊美和肯定;如果孩子決定不妥，也不要急于否定，不妨通過一些事例引導孩子思考更為妥帖的做法以便做出正確的決策。
其實，決定的正確與否并沒有固定標準，家長不應(yīng)以自己的意見為準繩。原則性的問題按照大家公認的來做，非原則性問題家長要學會寬容和妥協(xié)。
李開復在他做博士論文時，選題與導師的意見不一致，他發(fā)現(xiàn)導師讓他用專家系統(tǒng)做語音識別是行不通的，而用統(tǒng)計學做語音識別系統(tǒng)卻可以使問題迎刃而解，于是他鼓足勇氣向?qū)熣f明情況。導師給他的回答讓他銘記一生："我不同意你，但我支持你!"并且在后來的研究過程中，導師傾盡全力幫助他。也許正是導師的寬容和支持，成就了李開復博士論文的成功。如果導師當時堅持個人意見，今天恐怕就無法享受這項研究成果了。
作為家長，要允許并培養(yǎng)孩子從不同的觀點去看問題，摒棄非黑即白的思維方式，一定會培養(yǎng)出孩子獨立思考的能力，并將這種能力變成一種習慣。
孩子讀課外書家長感言篇二十
一、對孩子要關(guān)愛而不溺愛、關(guān)心關(guān)注孩子的學習情況。做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強孩子的品德教育。在家營造學習向上的氛圍，增強孩子學習的自覺性和主動性；在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點的奮斗目標。
2、以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時掌控孩子學習、生活動向，幫助孩子學會總結(jié)，積極正面的鼓勵是孩子學習最大的動力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價值觀和求學觀。社會競爭機制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應(yīng)競爭到勇于競爭，樹立向強者挑戰(zhàn)的決心。
3、對孩子的問題要防微杜漸，及時發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)防，盡早幫助孩子分析解決學習過程中出現(xiàn)的厭學、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。
4、對孩子的要求不能照單全收。合理的要求要創(chuàng)造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能答應(yīng)，如無節(jié)制地玩電腦、睡懶覺、學習效率低下、拜金等行為。這是檢驗家庭教育中價值取向的標準。
5、正確對待孩子的錯誤。要允許自己的孩子犯錯誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求孩子做得更好的同時，是否也能反思自己是否做得足夠好，要告誡孩子，每個人都是在不斷糾錯的過程中長大的，犯了錯誤不要緊，只要能從錯誤中找到問題所在，下次不犯相同的錯誤就好。
二、對孩子放心但不放任、要充分相信自己的孩子。每個孩子身上都有自己的閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處，不要讓孩子成為學習的奴隸，讓孩子在快樂中學習，從學習中享受快樂，要讓孩子能有一個快樂的童年生活。
2、允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨立人格，同時尊重孩子的隱私，允許孩子青春期的一些反常行為，只要正確引導就好。
3、定期幫助孩子總結(jié)學習經(jīng)驗，分析存在的不足和差距，并相對應(yīng)地提出可供選擇的方案，真正能做到勝不驕，敗不餒。
4、制訂的學習方案要切實可行，循序漸進，切忌眼高手低。目標的制定要因人而異，要切實可行，且短時間應(yīng)有效果，要讓孩子在付出的同時享受到成功的快樂，讓孩子不斷地增強信心。
3、要切斷孩子的依賴思想，增強危機意識。要讓孩子明白父母不可能一輩子陪伴在孩子的身邊，以后的路要靠孩子自己去打拼，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，與其現(xiàn)在利用大量的時間去追星，去羨慕別人，不如現(xiàn)在多化點時間和精力，讓以后別人來羨慕你。
對孩子而言，想家，不如努力學習，以后為自己創(chuàng)造更好的家！
對家長而言，想孩子，不如照顧好自己，放手讓孩子走自己的路。
孩子一天天長大，慢慢變得懂事成熟，讓我們在見證孩子成長的過程中，伴隨孩子一同成長吧！
孩子的淘氣、頑皮性幾乎是每位家長最感到頭疼的事了，如果我們家長對孩子的心理發(fā)展過程不去深入了解，那么我們就掌握不了孩子的性格特點，就無法改掉孩子的一些不良習慣。所以我們家長要耐心細致地通過各種嘗試來引導孩子向健康的方向發(fā)展。孩子的淘氣性主要表現(xiàn)在：
一、孩子想干什么就干什么。譬如：孩子在準備吃飯的時候，想當然的提出非要先喝雪碧不可或是吃飯的時候非要把手伸進菜盤子里等等。我認為作為家長決不能一直遷就他，我嘗試在不到開飯時間里，不給他吃其他東西，讓他記住餓的滋味，過了段時間，他也就自然而然地養(yǎng)成了吃飯的習慣。
二、孩子的無理取鬧。有時候孩子們在爭搶玩具時體會到：自已哭的越兇，大人通常把玩具給誰，如果大人順他，久而久之使他下次再做。對此，我采取的方法是：先要冷落他，待他安靜下來后再與他溝通，使他感覺到無理取鬧的無趣，一段時間后果然收到了意想不到的效果。
三、孩子不聽話，與家長對著干。任性的孩子往往與家長的想法相反，有時候叫他穿衣他偏脫衣；叫他先洗手再吃飯，他偏反著做。我認為采用激將法可能會奏效，然后再教育他自已的事情要自已做。
對待孩子的淘氣性也要適當應(yīng)用批評與表揚相結(jié)合的原則。當孩子主動為大人拿鞋子時應(yīng)表揚他，使他會有成就對待孩子的淘氣性也要適當應(yīng)用批評與表揚相結(jié)合的原則。當孩子主動為大人拿鞋子時應(yīng)表揚他，使他會有成就感；當他問及父母節(jié)假日如何安排時，父母應(yīng)鄭重與他商量，使他體會到自已意見的重要性，而不能簡單地敷衍孩子。當然，對待孩子的一些無理要求，我們也要堅決反對、嚴肅批評。
一次偶然的機會我?guī)殞毴⒓蛹t黃藍的試聽課程。雖然自覺對孩子的早期教育比較重視，但當時還是有點不以為然，并且對其商業(yè)目的剎有介心。后來抱著試試看的心態(tài)還是去體驗了一下?？上驳氖?，無論是機構(gòu)的教學目標，老師的上課技巧，使用的教學設(shè)施，都和我的期望值比較接近。
那時剛好有一個適合我孩子年齡段的班級準備開班，于是抱著試試看的心態(tài)報了一年的課程。反正6歲前都是孩子學習語言的最佳時期，只要他不抗拒，就當做是一個鍛煉吧，沒抱很大的希望。起初唯恐他對課外學習有抵觸的心理，第一節(jié)課上課之前，我就以去麥當勞為誘餌，“誘騙”他去上課，因為此之前麥當勞是他可望而很少及的地方。反正去麥當勞他不曉得也不吃煎炸的食物，就是吃塊蛋糕做早餐，不虧！意外的是，第一堂課回來的那天晚上，我說跟他聊起上課內(nèi)容，他高興極了，很認真的跟讀，于是只要沒有特殊情況，每天晚上他都主動堅持復習，其中最喜歡的就是跟唱妙事多的音樂。一個月下來，發(fā)現(xiàn)他課堂和課外都很有學習勁頭，現(xiàn)在剛讀了兩個月，平常不時就在家里高興地唱唱跳跳，有些兒歌經(jīng)常能脫口而出，而且語調(diào)方面模仿得特別像樣，我覺得這才是孩子在這個階段學習音樂的最大的收獲。
關(guān)于如和培養(yǎng)孩子成才，相信是每個父母在孩子成長過程中最為關(guān)注的方面之一。我個人覺得有以下幾個原則值得與大家分享一下：首先是尊重，尊重孩子的意愿，尊重孩子的個性，尊重孩子的成長規(guī)律。在我跟大家分享的參加紅黃藍課程里，尊重孩子的意愿，就是我不會強迫他去參加這個課程，尊重孩子的個性，就是我的孩子是外向活潑型的，尊重孩子的成長規(guī)律，就是在孩子學習語言的最佳時期，其次，我覺得要培養(yǎng)孩子成才，不要有過高的期望值，只需要為他創(chuàng)造條件，做好引導工作即可。相對而言，我會把重點放在如何提高他的學習興趣上面。比如早之前就帶他來上試聽課，參加生日會，和以麥當勞為“餡餅”的做法，目的都是希望他能喜歡上紅黃藍這個學習環(huán)境。所以培養(yǎng)孩子成才，我覺得是一個選擇的過程，包括選擇一種態(tài)度，選擇一種方式，創(chuàng)造一些條件。
在此不得不一提的是紅黃藍萬達親子園里的老師和顧問老師。他們年輕，特別是授課的老師，在我們家長看來，他們更像是個不懂世故的大孩子，也許就是因為他們的不世故和孩子氣，才會讓孩子感到他們的真誠，融入他們的活動。他們友善，每次去的時候，進門看到的都是老師和工作人員的笑臉，哪怕是負責清潔的阿姨。也許他們深知要孩子快樂必須我先快樂的道理。他們還很貼心，他們會提供一切的方便讓孩子度過好適應(yīng)期；每周帶班老師都會跟家長電話溝通孩子的情況；遇到問題，他們會很及時地幫助處理，直到解決為止。
最后祝愿紅黃藍的孩子們都能在這里收獲快樂和進步！
教育孩子，既需要家長與孩子親密無間，又需要家長和孩子的錯誤思想、錯誤行為斗智斗勇。在與兒子斗智斗勇的過程中，我發(fā)現(xiàn)沉默也是一種不錯的教育方式，在家庭教育中有其獨特的功效，如果家長能夠恰到好處地運用，能對孩子傳遞出豐富的、難以言表的信息，起到“此時無聲勝有聲”的教育作用。
有一次，兒子由于頑皮，用剪刀剪壞了家里的一樣東西。我當時很生氣，可又想到不能以打罵的方式教育孩子，于是壓制著火氣，轉(zhuǎn)身不再理他。兒子見我十分生氣卻沒有說他，有點不安，跟在我后面一個勁兒地討好我，逗我，或在我身邊爬來爬去，我都照常做著自己的事，照常說話，就是不說他所犯的那個錯誤?？吹贸鰜恚呀?jīng)意識到自己的錯誤了，但他并沒有承認錯誤，認為哄哄我就可以過關(guān)。我始終堅持著，不提他所犯的錯，耗了一會，他實在堅持不下去了，怯怯地站到我面前，小聲說：“爸爸我錯了，對不起。”見孩子已經(jīng)真正意識到自己的錯誤，我知道教育的時機到了，我馬上把他拉到懷里，問他：“你怎么錯了?”他很誠懇地將他的錯誤說了出來。我馬上原諒了他，并告訴他：做錯事改正就是好孩子，但如果做錯了還不承認、不改正錯誤，那就沒有人愿和他做好朋友了。從此以后，兒子不僅沒有再犯相同的錯誤，和我的關(guān)系也越來越親密起來。孩子犯了錯誤時，他的內(nèi)心是忐忑不安的，家長的適當沉默，不僅能夠給孩子足夠的反思時間，更是對孩子這種錯誤行為的一種懲罰。
在后來教育孩子的過程中，我越來越發(fā)現(xiàn)沉默教育是一種不錯的方式。
選擇沉默，并不意味著對孩子不聞不問，放任自流，而是時時刻刻對孩子做出暗示。在平時的生活中，要求孩子做到的，家長首先要做到。用沉默無聲的行為來暗示孩子，感召孩子，從而收到“不令而從”的效果。
選擇沉默能更好地體現(xiàn)家長的威嚴。做家長的不能讓孩子“怕”你，而要讓孩子“敬”你。當發(fā)現(xiàn)孩子的言語輕狂放肆或是行為不夠檢點時，采取沉默的態(tài)度，往往能讓孩子感到父母身上有一種令人敬畏的力量，于是會自覺地收斂起不良行為。
選擇沉默能代替粗暴的訓斥、打罵。在孩子犯錯時，父母最容易犯的毛病就是當眾讓孩子出丑，把孩子說得一無是處。這樣極易傷害孩子的自尊心，導致孩子的抵觸和反感。因此，有時候用沉默來代替對孩子的直接批評和斥責，反而可以達到預(yù)期的教育目的。
當孩子犯錯時，適當?shù)呐u教育是必要的。當孩子缺乏自信時，又必須給予一定的鼓勵和支持。
記得有一次兒子放學后像曬蔫了的茄子，無精打采地回到家。一問，才知道老師教小朋友畫小魚，他沒畫好。我連忙安慰他，沒畫好沒關(guān)系，下次畫好就行了。兒子還是悶悶不樂，網(wǎng)，他撅著小嘴沮喪地說：“可小朋友說我笨。”我沒有急著勸兒子，悄悄和丈夫商量好，晚飯后給兒子講講我們小時候做過的傻事。我告訴兒子，爸爸上幼兒園時經(jīng)常記不住老師交待的話，而且還經(jīng)常穿錯衣服；丈夫緊接著說，出于好奇，他曾把爺爺?shù)氖直矸胚M水里，結(jié)果手表再也走不動了……兒子聽得津津有味，還直嚷嚷“真笨真笨”。漸漸地，兒子小臉笑成了一朵花，說：“喔，怎么都當過‘笨’小孩呀！”我把他拉到懷里，輕聲說：“沒有誰一生下來就是神童，誰都有可能當過‘笨’孩子。不要怕別人說自己笨，只要多學習，就會進步！”兒子點點頭，高高興興地玩了。
畢業(yè)了!畢業(yè)了!……聽到孩子們的歡呼聲，我感到無比的欣慰和激動。
首先，我為孩子能夠進入這樣一所在雷校長倡導“對孩子一生負責”的學校學習而感到欣喜。在優(yōu)秀教師的辛勤教育下，我的孩子順利地小學畢業(yè)了，成績也比較理想。這些都離不開北大附中廣州實驗學校老師們的教育、關(guān)懷，以及對孩子們高度負責的責任感。謝謝您們了！
未入北大附中之前，孩子的數(shù)學成績一直困擾著我們，孩子們也認為數(shù)學是他的絆腳石。到了北大附中二個月，他的數(shù)學成績有了明顯的提高，也對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，成績比以前提高了許多。
即將跨入中學階段，這對孩子來說又是一個關(guān)鍵時期。作為父母，我們相信孩子在將來的學習中，勤奮好學，大膽虛心向老師請教學習上的疑難問題，繼承和發(fā)揚北大附中的優(yōu)良傳統(tǒng)，為將來在激烈的社會競爭中打下堅實的基礎(chǔ)。
孩子讀課外書家長感言篇二十一
優(yōu)秀家長獲獎感言
望子成龍”是我們家長對下一代熱切的期盼，正是因為這樣的一份期盼，我們往往有著急于求成的心態(tài)來教育我們的心肝寶貝，恨不得一下子把力所能及的知識智慧、才干經(jīng)驗無私地傳授給我們的后代小苗，讓他們茁壯成長！因此，我們的寄望給孩子們嫩弱的肩膀帶來了沉重的壓力，這樣也容易引發(fā)錯誤的教育方式。
家長是孩子的榜樣！往往孩子們都對家長的一舉一動、一言一語耳濡眼沐！這對他以后人生的發(fā)展，他的世界觀、人生觀和價值觀的形成有著深刻的影響！
我認為，要使自己的孩子成為比較優(yōu)秀的一員，那么首先要看做家長的是怎樣教育、引導自己的孩子的！我們必須注意自己在孩子面前保持積極向上的心態(tài)與孩子溝通！引導他以積極的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美！而倘若我們以朋友的身份與孩子交談，那么孩子們會倍感親切，沒有因為代溝而帶來溝通上的壓力與障礙，他會因此對你敞開心扉，學習上、生活中的各類問題、各種樂趣等情況會與你無所不談！相信他會不斷地進步，慢慢地形成他的性格，完善他的人生！
我教育我的的孩子自小就養(yǎng)成了生活、學習較良好的習慣，平時我無論公司的工作多忙，我會利用抽空時間與他交流，接送小孩上學、放學，陪同他去書店。我小孩是二年級的插班生，剛來到南實學校一個月內(nèi)才適應(yīng)寄宿生活，曾在以前就讀的學校在班里名列一、二名，又是班長，換了新學校后，他一直都有不滿意的壓力心態(tài)，一直以來在二（4）班的全體老師的悉心教育培養(yǎng)下，他感受到老師母愛般的溫暖，他從以前不適應(yīng)，甚至討厭到現(xiàn)在不舍得離開學校，這是一種多大的進步啊！他說：“這里的知識比其他學校豐富得多。”這就可以想象孩子的信念有多強，我平時會主動找到老師關(guān)心孩子在校的情況，優(yōu)點和缺點經(jīng)過老師的指點教導，教育效果很好，不是直接給預(yù)孩子金錢，讓他去學習、去生活就可以的，要讓他熱愛生活、珍惜親情與友情！
在學校老師的精心教育下，平時每當回到家就好像在學校一樣早起床，早讀英語、語文，把學校布置的作業(yè)認真完成，預(yù)習新知識，瀏覽課外書籍，增加閱歷！同時完成我布置的課外作業(yè)，鞏固他在學校一周學習的課程加強記憶，只要他有了良好的學習、生活習慣，感受到我也與老師一樣關(guān)心他的，慢慢他自然成了習慣。
令我們家長操心太多。
讓我們一起來努力開啟孩子的智慧、引領(lǐng)孩子的心靈，共盼孩子美好的未來！
獲獎感言
教育孩子，其實自己也還只是在實踐中不斷地摸索著前行，因而經(jīng)驗是絕對談不上，但是把自己的這些年來的一些切身的感受說出來和大家一起探討，旨在拋磚引玉。
二.學習方法習慣重于分數(shù)成績 孩子尚在幼兒園間，我也曾手把手的教過她不少唐詩、英語等。但一兩年后即發(fā)現(xiàn)，被她曾記得爛熟的那點東西，已早就所剩無幾時，這時讓我更深切地懂得，今后應(yīng)授之以魚、還是授之以漁。
三.情商、智商同等重要 自己20多年來工作中的體會告訴我，不能把孩子的成績當成唯一至高無上的目標，必須從小就應(yīng)該懂得與人相處，溝通、包容、協(xié)調(diào)、感恩這些情商上的東西，有時候更能決定人的命運 四.立足學校、放眼社會 引導孩子多關(guān)注社會熱點新聞、對女兒參加的愛心義拍、募捐、雛鷹假日小隊等各種社會活動，歷來都會得 到我的毫不猶豫地全力支持，孩子也切實在這些活動中汲取過很過很多很好的幫助。
五.鼓勵重于懲罰 孩子會在不斷的鼓勵中得到自信和勇氣。即使是懲罰，也必須讓孩子心服口服。
七、眾人拾柴火焰高平時注重加強與老師、別的家長之間的密切聯(lián)系，對即時掌握孩子的思想動態(tài)、教育資訊方面會受到很多有益的幫助。
我覺得，教育孩子，真的特像“嫦娥一號”奔月的過程：家長應(yīng)如同火箭一樣給她足夠的信心和動力、如同雷達一般給她以明確的方向引導。但是，助推器一般到了該撒手的時候，就應(yīng)該毫不猶豫地撒手，否則，就反而會成為航天器的累贅，她沒辦法擺脫飛出大氣層，更別說奔月了。
孩子，我想對你說
——一恩希媽媽
每一次參加完孩子的家長會，內(nèi)心都是一次深刻的觸動，這種觸動盤根錯節(jié)，讓我感慨萬千。記憶中那是小時候，永遠有著因為不滿意而被父親撕掉的作業(yè)本，父親那一張嚴肅且不茍言笑的臉浮現(xiàn)在眼前，且越來越清晰。坐在教室的那一刻，我在聆聽中尋找著自己的影子，在別人的故事和育兒經(jīng)中發(fā)現(xiàn)著自己的缺陷和不足，在反思中一遍遍捫心自問：究竟怎樣做才是一個合格的母親？該給孩子一片怎樣的天空？該用怎樣的心態(tài)去面對這個讓我的生命更加完整綻放的孩子，陪伴、見證他的成長并在其成長的每一個重要時刻給予其正確的教育與引導，我相信這是每一位父母一生的必修課。
高恩希，媽媽的寶貝，媽媽曾冒著大出血的危險生下了你，你好動、聰明、可愛又善良，你調(diào)皮、固執(zhí)貪玩又有點怯懦。時而闖禍讓我怒火中燒，時而又會在出其不意的時候讓我感動落淚，這學期你的書寫退步了，考試成績也是忽高忽低，這次的期中考試你考了雙百，媽媽很是為你驕傲，但是媽媽想要告訴你：一次的成功并不代表永遠，一顆平常心才能讓你在人生的征途上越走越寬，媽媽相信你會做得更好。在這里媽媽想告訴你：
一、學習不是一個淺嘗輒止的過程，學習的腳步永無止境。而在學習的過程中，一個正確的學習態(tài)度和一種良好的學習習慣的養(yǎng)成是至關(guān)重要的，有時候約束自己會讓你在今后的學習道路上事半功倍。
二、總有一天你會發(fā)現(xiàn)擁有好的性格和美好品質(zhì)是你一生的財富。你鐘愛看《爸爸去哪兒》，媽媽卻偏要陪你一起看《漢字英雄》和《變形記》，你還記得林志穎在快樂大本營做《爸爸去哪兒》那一期專題節(jié)目中說過的話嗎？“性格決定命運，胸懷決定未來”。媽媽希望在你的心靈銀行中存進的是善心、孝心、平常心、誠實、健康的身體和足以面對挑戰(zhàn)的信心和勇氣。
三、永遠不要忘記傾聽和分享，只有這樣你的心才不會孤獨。用一顆同樣純潔的心靈和別人一起分享這個世界的點點滴滴，用一種熱情向上的態(tài)度和別人見證成長的每一個足 跡，感恩一切愛你、關(guān)心你的人。
都說孩子是一張干凈的白紙，你在這張白紙上涂什么顏色，它將來就是什么顏色,如果想要白紙成為一幅美麗的圖畫，我們必須從現(xiàn)在開始認真去勾畫每一筆。寶貝，讓我們一起努力！
最后，感謝老師對孩子的辛勤付出，感謝我的兒子高恩希帶給我生命中的每一次感動，愿每一位寶貝都能成為父母和老師心中的驕傲！
家長會感言
瑞琳媽媽
要性，只有老師和家長共同努力才能提高孩子的成績，才能讓我們的孩子健康快樂的成長！
作為家長，我們隊孩子的愛是毋庸置疑的，我們隊孩子教育的出發(fā)點是美好的，但有時候結(jié)果卻不是令家長滿意的，二孩子們也感到疲憊不堪。反思自己的言行，找出原因還是我們與孩子之間存在距離，不能很好的與孩子用心交流，孩子不理解我們的良苦用心，無論我們給孩子我們豐富的物質(zhì)生活，孩子們也不能體會到父母的愛。我想我們應(yīng)該更重視孩子的心理教育，讓孩子養(yǎng)成良好的生活，學習習慣，對他們也將受益終身。當然，我們家長自身應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。每個孩子都是聰明的，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子，每個孩子都有自己的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的，多給他們鼓勵和贊揚，增強他們的自信心，永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要做橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。再就是為孩子營造良好的學習氛圍，在這次家長會中，看到娜娜老師為孩子們營造了一個舒適的學習環(huán)境，記錄孩子成長的點滴，我感到很欣慰！我們家長就更應(yīng)該為孩子做好榜樣，與孩子一起學習，共同進步，經(jīng)常和孩子交流溝通，讓孩子感受到家庭的溫馨與幸福，讓孩子在一個輕松愉快的環(huán)境里生活學習。
最后，我想說孩子是我們的精神支柱，不要讓我們的愛變成孩子的枷鎖。與孩子為友，而且是無話不談的知心朋友！成就再多也不要忘了孩子是你人生最重要的作品！