心得體會是對自己行為、決策的反思和總結(jié)，是自我管理的一種重要方式。寫心得體會時，要深入剖析，找到事物背后的根本原因。歡迎大家參考以下心得體會范文，與大家一同探索發(fā)現(xiàn)和成長的道路。
小學(xué)合唱心得體會篇一
作為小學(xué)生，我非常喜歡參與合唱團(tuán)的排練和表演。最近，我們學(xué)校的合唱團(tuán)進(jìn)行了一次成功的排練和演出，這給我留下了深刻的印象。在這次活動中，我不僅學(xué)到了很多音樂知識，還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第二段：熱愛音樂
我對音樂有著濃厚的興趣，喜歡聽歌和唱歌。所以，當(dāng)我有機(jī)會參加合唱團(tuán)時，我毫不猶豫地加入了。在排練的過程中，我更深入地了解了合唱的魅力。每當(dāng)我們整齊劃一地唱出一首曲子的時候，我能感受到音樂的力量和合聲帶來的美妙。參與合唱團(tuán)，讓我對音樂有了更深的理解和熱愛。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
一支優(yōu)秀的合唱團(tuán)離不開團(tuán)隊(duì)合作。排練過程中，我們需要互相配合，共同實(shí)現(xiàn)音樂指導(dǎo)老師的要求。有時候，個人的聲音可能混亂或不和諧，但只要我們相互聆聽，相互幫助，就能慢慢地協(xié)調(diào)一致地唱出悅耳的和聲。這需要我們耐心傾聽、融入集體，我從中學(xué)到了如何與他人合作，彼此尊重和信任。
第四段：克服困難的勇氣
合唱排練也會遇到各種困難，例如某個音高難以掌握，或者有些復(fù)雜的節(jié)奏需要集中注意力強(qiáng)記。面對困難，我學(xué)會了用勇氣和決心去戰(zhàn)勝它們。在音樂指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助下，我積極面對挑戰(zhàn)，在反復(fù)的練習(xí)中獲得了進(jìn)步。這讓我明白，只有通過不斷地努力和堅(jiān)持，我們才能克服困難，走向成功。
第五段：收獲和感想
通過參與合唱團(tuán)的排練和表演，我收獲了很多。首先，我提高了音樂素養(yǎng)和演唱技巧，增強(qiáng)了自信心。其次，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會了與他人合作并互相關(guān)照。最重要的是，這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了音樂的力量，它可以打動人心、傳遞情感，并且能夠使不同的個體匯聚為一個和諧的整體。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)堅(jiān)持參與音樂活動，用音樂的語言表達(dá)自己的情感和思考。
總結(jié)：
通過參與小學(xué)排練合唱，我不僅學(xué)會了音樂知識和技巧，還收獲了更多?！皭凵虾铣钡捏w驗(yàn)為我打開了一扇窗戶，讓我更深入地了解了音樂的魅力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些寶貴的體驗(yàn)和心得將繼續(xù)為我指引前進(jìn)的道路。
小學(xué)合唱心得體會篇二
小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽是我們班級最重要的比賽之一，我既激動又緊張。在合唱團(tuán)的準(zhǔn)備階段，老師為我們安排了大量的練習(xí)時間。我們每天都要在課余時間里練習(xí)合唱曲目，除了熟悉歌曲旋律和歌詞，我們還要注意聲音的統(tǒng)一、節(jié)奏的準(zhǔn)確。盡管練習(xí)很辛苦，但我明白只有不斷地磨練，才能達(dá)到最佳的表演狀態(tài)，于是我毅然決然地投入到了合唱準(zhǔn)備中。
第二段：集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作
在準(zhǔn)備期間，我深刻體會到合唱的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在排練過程中，我們不僅要注意聲音的和諧，更要注重合唱的整體效果。我們需要相互配合，保持節(jié)奏一致，聲音統(tǒng)一。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)每一個人都盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時又能與他人緊密合作時，我們的聲音才能形成一股強(qiáng)大的力量，讓觀眾聽得更加投入。
第三段：戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)
在合唱的過程中，我們也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我們遇到了一些難唱的部分，需要不斷地反復(fù)練習(xí)。有時候，我們的音調(diào)不夠準(zhǔn)確，需要老師指導(dǎo)我們進(jìn)行調(diào)整。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我們沒有氣餒，而是積極尋找解決方法。通過細(xì)致的分析和耐心的矯正，我們逐漸克服了一個又一個的難關(guān)。正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們不斷成長，也使我們更加珍惜最后成功的那一刻。
第四段：真正的享受和表現(xiàn)
當(dāng)我們進(jìn)入正式比賽的舞臺，我感受到了一種難以言表的喜悅和滿足。欣賞著舞臺上燦爛的燈光，聆聽著觀眾的掌聲和歡呼聲，我感到一種巨大的鼓舞和鼓勵。我全身心地投入到合唱中，盡情展現(xiàn)自己的才華和激情。在那一刻，我忘記了所有壓力和緊張，只想讓歌聲傳達(dá)自己內(nèi)心的情感和力量。我深信只要我用心去唱，觀眾一定會被我表演所打動。
第五段：成長和收獲
最令人難忘的莫過于在藝術(shù)節(jié)合唱比賽結(jié)束后，我們合唱團(tuán)在臺上的合影。當(dāng)看著我們團(tuán)結(jié)、自信的笑臉，我感到一種成長和收獲。這次合唱經(jīng)歷讓我收獲了很多，不僅是合唱技巧的提升，更是對藝術(shù)和團(tuán)隊(duì)合作的深入了解。我明白合唱需要每個人的付出和努力，只有全力以赴，我們才能創(chuàng)造出真正令人心潮澎湃的表演。我也意識到，只有通過不斷地參與和積極的投入，我才能收獲更多成長和進(jìn)步。
總結(jié)：
小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱給我留下了深刻的印象和難以磨滅的回憶。通過這次經(jīng)歷，我體會到了藝術(shù)的魅力和合唱的力量，也認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作和不斷超越自我所帶來的成就感。我相信，只要我保持對藝術(shù)的熱愛和努力，我將會在以后的合唱中迎來更加精彩的表演。我期待著未來的藝術(shù)之旅，讓音樂繼續(xù)陪伴我成長，為世界帶去更多美好！
小學(xué)合唱心得體會篇三
藝術(shù)節(jié)合唱是每個小學(xué)生都期盼的活動之一。作為一年一度的盛會，小學(xué)生們熱情高漲地投入了準(zhǔn)備工作和表演中，使得活動達(dá)到了新的高度。在合唱的過程中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了音樂知識，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識，同時也鍛煉了自己的心理素質(zhì)。下面我將就這次小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱的心得體會進(jìn)行分享。
首先，合唱讓我學(xué)到了很多關(guān)于音樂的知識。在這次合唱活動中，我們需要學(xué)習(xí)和掌握不同的合唱技巧，例如呼吸、發(fā)聲、音準(zhǔn)等。我們的老師通過詳盡的講解和示范，以及我們自己的不斷嘗試和摸索，逐漸讓我們掌握了這些技能。另外，每個人都需要熟悉自己的聲部，了解自己所扮演的角色，使我們能夠更好地與其他聲部協(xié)調(diào)合作。通過這次活動，我不僅學(xué)到了合唱相關(guān)的音樂知識，也從中培養(yǎng)了興趣并懂得了欣賞音樂的能力。
其次，合唱活動培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。在這次活動中，我們需要分配好各個聲部的任務(wù)，確保每個聲部能夠恰到好處地發(fā)揮自己的音樂效果。合唱需要團(tuán)隊(duì)的默契和配合，只有每個人都盡力做到最好，才能達(dá)到整體的美感。在排練的過程中，我們互相幫助，互相支持，共同面對困難和挑戰(zhàn)。通過這樣的合作，我們不僅提高了合唱的質(zhì)量，也深化了我們之間的友誼。每個人都感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，收獲了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。
此外，合唱活動對我們的心理素質(zhì)也起到了鍛煉的作用。排練過程中，我們需要注意保持良好的音樂情緒，以保證表演時的狀態(tài)和效果。面對一些技巧要求較高的音樂部分，我們需要保持耐心和毅力去練習(xí)，并不斷改善自己的表現(xiàn)。同時，當(dāng)我們面對一些困難或挫折時，要保持樂觀的態(tài)度，相信自己能夠克服困難并取得成功。這樣的心理素質(zhì)訓(xùn)練不僅對音樂活動有益，而且也會在以后的學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生積極的影響。
最后，合唱活動還帶給了我自信和成就感。我從這次活動中感受到了自己的進(jìn)步，并且發(fā)現(xiàn)自己在音樂方面的潛力。當(dāng)我們在臺上面對觀眾表演時，每個人都充滿了自信和動力，這種自信心能夠激發(fā)我們的潛力，也讓我們更加努力去追求自己的目標(biāo)。當(dāng)我們聽到觀眾的掌聲和贊賞時，我們的努力得到了回報(bào)，同時也感到了極大的成就感。
總之，小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱活動讓我在音樂方面獲得了很多知識和技能，同時培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和合作意識，鍛煉了我的心理素質(zhì)，并且增加了我的自信和成就感。通過這次活動，我深刻體會到了音樂的魅力，也更加堅(jiān)定了自己對藝術(shù)的熱愛。我相信這次活動不僅讓我更好地參與音樂活動，同時也對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了積極的影響。希望以后還能有更多這樣的機(jī)會，讓我們小學(xué)生在音樂的熏陶中快樂成長。
小學(xué)合唱心得體會篇四
第一段：引入合唱經(jīng)歷的背景和重要性（200字）
在我的小學(xué)期課程中，有一門非常特別而有趣的課程就是合唱。這個課程讓我有機(jī)會與同學(xué)們一起合作，并且為下半學(xué)期的音樂會準(zhǔn)備一場精彩的演出。在這個過程中，我深刻體會到了合唱的重要性。合唱不僅僅是為了完成一項(xiàng)任務(wù)，更是一種藝術(shù)形式，它通過和諧的聲音將不同個體融合在一起，為觀眾帶來美妙的音樂享受。
第二段：分享合唱過程中的困難和挑戰(zhàn)（300字）
在合唱的過程中，我面臨了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，合唱需要多人的配合，而每個人的音準(zhǔn)和節(jié)奏感都不盡相同，所以我們需要不斷地練習(xí)和調(diào)試。我們?yōu)榱颂岣吆铣男Ч?，?jīng)常加班加點(diǎn)進(jìn)行排練，有時候甚至到了很晚才能回家。此外，還有一些技術(shù)性的難題，比如要在各個音部之間達(dá)到和諧的結(jié)合，為此我們花了很多時間去學(xué)習(xí)和理解。
第三段：介紹合唱帶來的收獲和成就感（300字）
盡管面臨了很多困難，但經(jīng)過不懈的努力，我們終于取得了非常不錯的成果。演出當(dāng)天，舞臺上充滿了激動人心的氛圍，觀眾們一起歡呼和鼓掌，而我們也感到非常自豪和充實(shí)。這一次合唱經(jīng)歷讓我們更加珍惜團(tuán)隊(duì)合作的力量，也讓我們明白只有通過每個人的努力和配合，才能達(dá)到真正的成功。
第四段：談?wù)摵铣獙€人的影響（200字）
合唱對我個人的影響也是深遠(yuǎn)的。首先，在合唱過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于音樂和藝術(shù)的知識，比如如何正確演唱，如何把握音準(zhǔn)節(jié)奏等等。其次，合唱讓我更加懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了只有通過每個人的努力和配合，才能真正做到一致。最重要的是，合唱讓我充分發(fā)揮了自己的才華和潛力，讓我有機(jī)會在舞臺上展示自己的才藝。這些經(jīng)歷對我以后的學(xué)習(xí)和成長都起到了積極的推動作用。
第五段：總結(jié)合唱心得和感受（200字）
綜上所述，小學(xué)期的合唱經(jīng)歷帶給我很多寶貴的東西。無論是在團(tuán)隊(duì)合作這方面，還是在音樂素養(yǎng)以及個人成長方面，我都有了很大的提升和收獲。通過合唱，我學(xué)到了如何與他人合作，如何面對困難和挑戰(zhàn)，同時也提升了我的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。這段經(jīng)歷將成為我人生中美好的回憶，并且對我以后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
通過以上五段式的文章，我詳細(xì)地介紹了小學(xué)期合唱心得體會。從合唱的重要性、困難和挑戰(zhàn)、收獲和成就感、對個人的影響以及總結(jié)這幾個方面來展開思考和寫作，使文章更加連貫，具有邏輯性。同時，通過豐富的細(xì)節(jié)和個人經(jīng)驗(yàn)，讓讀者更好地理解和感悟這一次合唱的意義和價(jià)值。
小學(xué)合唱心得體會篇五
小學(xué)合唱排練是我校音樂課程中的一項(xiàng)重要活動，經(jīng)歷了一年的排練，我深深地感受到合唱排練的魅力和樂趣。在排練中，我積極參與，努力演唱，不僅鍛煉了我的音樂才能，還培養(yǎng)了我與他人合作和協(xié)調(diào)的能力。通過合唱排練，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，更加自信地站在舞臺上展示自己的才華。
第二段：培養(yǎng)良好的音樂素養(yǎng)，提高音樂水平
在合唱排練中，老師教給我們很多關(guān)于音樂的知識和技巧。通過不斷地練習(xí)和指導(dǎo)，我逐漸掌握了合唱的基本技巧，學(xué)會了正確地唱出音準(zhǔn)和音質(zhì)。在排練過程中，我學(xué)會了傾聽和分析音樂，提高了自己的音樂理解能力。在我的音樂素養(yǎng)得到提高的同時，我的音樂水平也得到了明顯的提升。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識，增進(jìn)友誼和融洽關(guān)系
合唱排練的過程需要與其他成員緊密合作，相互配合，共同完成一首完美的合唱作品。在排練中，我學(xué)會了彼此傾聽和尊重，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。大家互相幫助，互相支持，形成了緊密的合作關(guān)系。在這個過程中，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，與他們一起合作排練，我們的友誼也更加深厚。
第四段：體驗(yàn)舞臺表演的快樂，展示才華和個性
合唱排練最終要在舞臺上展示，這是一個讓我激動和興奮的時刻。站在舞臺上，看著臺下觀眾一張張期待的臉龐，我感受到了表演的快樂和成就感。在舞臺上，我盡情地展示自己的才華和個性，通過音樂表達(dá)出自己的情感。這種舞臺表演的經(jīng)歷讓我更加自信和勇敢，成為了我人生中寶貴的財(cái)富。
第五段：合唱排練對自己的積極影響和啟示
通過合唱排練，我不僅僅學(xué)會了歌唱和音樂知識，更重要的是培養(yǎng)了我對音樂的熱愛和追求。我明白了音樂是一種生活的態(tài)度和情感的表達(dá)，它可以給我?guī)砜鞓泛蜐M足。在合唱排練中，我也學(xué)會了堅(jiān)持和努力，只有通過不斷地練習(xí)和積累，才能取得進(jìn)步。我相信，無論是在音樂領(lǐng)域還是其他領(lǐng)域，只要我們有夢想，并且堅(jiān)持不懈地追求，一定能收獲成功和成就。
在小學(xué)合唱排練中，我不僅感受到了音樂的魅力和樂趣，還培養(yǎng)了自己的音樂素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過舞臺表演，我展示了才華和個性，在這個過程中得到了成長和啟示。合唱排練是我小學(xué)生活中難以忘懷的經(jīng)歷，它對我產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響，讓我更加熱愛音樂，更加自信地面對生活的挑戰(zhàn)。
小學(xué)合唱心得體會篇六
在我所就讀的小學(xué)，每年都會舉辦一次盛大的藝術(shù)節(jié)活動。今年，我和我的同學(xué)們組成了一個合唱團(tuán)，參加了合唱比賽。通過這次活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我對于小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱的心得。
第一段：選擇和配合
在合唱團(tuán)中，選擇和配合是十分重要的。我們首先要根據(jù)自己的聲音和音域來選擇合適的角色。在排練中，我們還要密切配合其他成員的節(jié)奏和音調(diào)，做到默契無間。我們還需要相互支持和鼓勵，共同進(jìn)步。在這個過程中，我學(xué)會了如何與他人合作，如何傾聽和理解他人的需要。這不僅使我成為了一個更好的合唱者，也讓我在日常生活中有了更好的溝通和合作能力。
第二段：耐心和毅力
合唱需要耐心和毅力。排練中，我們不斷重復(fù)每個音符，直到每個人都能熟練地演唱。而且，每個音符的長短和音調(diào)的變化都需要我們細(xì)致入微地注意。有時，我們需要反復(fù)練習(xí)同一個音符，直到唱得圓潤清晰。我意識到只有付出大量時間和努力，我們才能有最好的表現(xiàn)。這個經(jīng)驗(yàn)也教會了我在其他方面保持耐心和專注，不輕易放棄。
第三段：情感的表達(dá)
合唱不僅要注意技巧和音準(zhǔn)，還要準(zhǔn)確地表達(dá)歌曲的情感。我們要仔細(xì)體會歌曲的內(nèi)涵，并將情感和感覺融入到演唱中。不僅如此，我們還要學(xué)會在表演中給予觀眾以情感上的觸動。為了能夠更好地傳達(dá)歌曲的感情，我們還需要了解歌曲的背景故事和作者的意圖。通過這個過程，我學(xué)會了如何理解和表達(dá)情感，培養(yǎng)了自己的情感表達(dá)能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)的力量
在合唱團(tuán)中，團(tuán)隊(duì)力量是十分關(guān)鍵的。每個人都扮演著不同的角色，但我們都是追求同一個目標(biāo)的。我們共同努力，互相扶持，成為一個團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的力量不僅僅可以提高合唱團(tuán)的整體表現(xiàn)，還能夠打破個人的局限，讓我們在集體中感到安全和支持。通過與團(tuán)隊(duì)的合作，我意識到齊心協(xié)力可以超越個人的能力，達(dá)到更大的成就。
第五段：自信和成長
通過參加合唱比賽，我不僅提高了自己的音樂能力，還培養(yǎng)了自信和成長。在大家鼓勵和支持下，我能夠充滿自信地站在舞臺上，展示自己的才藝。每一個成功的演出都為我?guī)砹顺删透?，并激勵著我在其他方面繼續(xù)努力。我相信，這次合唱經(jīng)歷將給我留下深刻的印象，成為我人生中重要的一部分。
通過參加小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱活動，我不僅獲得了音樂技能的提高，也學(xué)到了許多其他方面的知識和經(jīng)驗(yàn)。這個經(jīng)歷讓我更加知道合作的重要性，鍛煉了我的耐心和毅力，培養(yǎng)了我的情感表達(dá)能力，并讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量。最重要的是，通過這次活動，我獲得了自信和成長的機(jī)會。我相信這些經(jīng)驗(yàn)對我未來的發(fā)展意義重大，我會一直努力用心去追求自己的夢想。
小學(xué)合唱心得體會篇七
合唱比賽是學(xué)校中一項(xiàng)重要的文藝活動，它既展示了學(xué)生們的藝術(shù)才華，又培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識。作為一名小學(xué)生，我有幸參與了本學(xué)期的合唱比賽。在這次比賽中，我收獲了很多，也體會到了許多。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
合唱比賽需要整個團(tuán)隊(duì)的努力和配合，只有每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢并緊密合作，才能取得好的成績。我們團(tuán)隊(duì)中的每個成員都很努力地學(xué)習(xí)歌曲，每天認(rèn)真練習(xí)，互相幫助。在排練的過程中，我們遇到了許多困難，但大家一直保持著積極的態(tài)度，互相鼓勵。通過這次比賽，我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，它不僅可以幫助我們?nèi)〉煤玫某煽?，更能培養(yǎng)我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。
第三段：音樂的魅力
合唱比賽讓我更加深入地了解到音樂的魅力。通過練習(xí)歌曲，我學(xué)會了如何唱出美妙的旋律，如何用聲音表達(dá)情感。音樂是一門神奇的語言，它可以傳遞出人類內(nèi)心最真實(shí)的情感，它可以讓人忘記煩惱和疲憊，沉浸其中。在比賽的舞臺上，當(dāng)我看到觀眾們投以贊許的目光時，我感到非常自豪和滿足。這次合唱比賽不僅讓我喜歡上了音樂，也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)音樂的信心。
第四段：與他人的交流與合作
除了與團(tuán)隊(duì)中的成員合作，合唱比賽還給了我與其他學(xué)校的同學(xué)交流和合作的機(jī)會。在比賽之前，我們舉辦了一次合唱訓(xùn)練營，來自不同學(xué)校的學(xué)生們匯聚在一起，互相學(xué)習(xí)和交流。通過與他們的交談，我發(fā)現(xiàn)我們都面臨著相似的困難和挑戰(zhàn)，也有著相似的夢想和熱情。這種交流讓我感受到了大家庭的溫暖和快樂，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。比賽的過程中，我還學(xué)到了如何與其他學(xué)校的同學(xué)合作，如何尊重和理解他們的觀點(diǎn)。這種合作經(jīng)驗(yàn)將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：比賽帶來的成長
這次合唱比賽不僅讓我體驗(yàn)到了藝術(shù)的魅力，還讓我在團(tuán)隊(duì)合作、音樂學(xué)習(xí)和與他人交流方面都有了新的進(jìn)步。我學(xué)會了更加注重細(xì)節(jié)，提高自己的演唱水平。我也更加懂得了與其他人合作時的溝通和表達(dá)的重要性。通過合唱的事情，我變得更加自信和勇敢。無論是在合唱比賽中還是在生活中，這些經(jīng)驗(yàn)都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信自己可以通過不斷努力和學(xué)習(xí)，獲得更多的成長和進(jìn)步。
總結(jié)：
通過這次合唱比賽，我不僅學(xué)到了音樂知識和技巧，更讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作、與他人的交流以及個人成長的重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)音樂，不斷提高自己的演唱水平，同時也會注重團(tuán)隊(duì)合作和與他人的交流。這次合唱比賽讓我更加熱愛音樂，也啟發(fā)了我對未來的希望和憧憬。我相信，只要堅(jiān)持不懈，我會有更多的機(jī)會參與到更多的藝術(shù)活動中去，并且取得更好的成績。
小學(xué)合唱心得體會篇八
近年來，小學(xué)合唱隊(duì)越來越受到家長、學(xué)生和老師的關(guān)注和喜愛。作為小學(xué)生活的一部分，參加合唱隊(duì)排練是鍛煉自身綜合素質(zhì)的好機(jī)會。本人作為小學(xué)生活中的一員，有幸參加了學(xué)校合唱隊(duì)，并從中受益匪淺。在合唱隊(duì)的排練過程中，我體會到了諸多心得，讓我學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。
首先，合唱隊(duì)排練讓我養(yǎng)成了良好的紀(jì)律和時間觀念。每天下午放學(xué)后，我會自覺地趕去合唱隊(duì)的排練場地，按時參加訓(xùn)練。在排練場上，老師嚴(yán)格要求我們準(zhǔn)時到達(dá)，不允許遲到。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律要求讓我學(xué)會了嚴(yán)格自律，養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣。此外，合唱隊(duì)的排練時間長短并不固定，有時候甚至?xí)酵砩稀Ｎ覐男【椭篮侠戆才艜r間的重要性，不僅要完成學(xué)校作業(yè)，還要兼顧合唱隊(duì)的訓(xùn)練任務(wù)，這培養(yǎng)了我良好的時間管理能力。
其次，合唱隊(duì)排練讓我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。在排練過程中，我們會分成不同的聲部排成一列，然后一起排練歌曲。每個聲部都有自己特定的音高和節(jié)奏，多人協(xié)同演唱時要求我們要密切配合。有時候出現(xiàn)錯誤，我們會互相提醒，并一起改正。在排練中，我們從組織到表演、從和聲到節(jié)奏，都需要相互協(xié)作和合作。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅在合唱隊(duì)中起到了重要作用，同時也對我日常生活中的人際關(guān)系和合作能力產(chǎn)生了積極的影響。
再次，合唱隊(duì)排練讓我提高了音樂鑒賞能力。合唱隊(duì)的歌曲涉及不同的音高、音程和節(jié)奏，要求我們準(zhǔn)確把握歌曲的調(diào)子。排練過程中，我逐漸學(xué)會辨別不同的音高和音程，能夠快速找到自己所在的聲部，更好地投入到歌曲的演唱中。除此之外，合唱隊(duì)的曲目也涵蓋了各類音樂作品，包括古典音樂、民樂和流行音樂等。通過合唱隊(duì)的排練，我有機(jī)會接觸到了各式各樣的音樂作品，培養(yǎng)了自己的音樂鑒賞能力。
最后，合唱隊(duì)排練讓我充分展示了自己的才藝和自信心。在排練場上，我不僅要和隊(duì)友們一起唱歌，還要參與到一些舞蹈和表演中。這讓我發(fā)現(xiàn)了自己的才藝潛能，并在舞臺上得到了展示。每次排練和公演，都是一次展示自己的機(jī)會。在演唱過程中，我要克服緊張和不自信，保持自己最佳的狀態(tài)。通過不斷的嘗試和努力，我逐漸變得自信并享受在舞臺上展示自己的時刻。
合唱隊(duì)的排練不僅鍛煉了我的音樂素質(zhì)，還提高了我的綜合能力。通過這一系列的經(jīng)歷，我學(xué)會了自律、團(tuán)隊(duì)合作、音樂鑒賞和自信。這些都是我人生中珍貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)，對我的成長和發(fā)展有著重要的積極影響。感謝合唱隊(duì)給予我這些寶貴的機(jī)會和體驗(yàn)，讓我更好地認(rèn)識了自己的興趣和潛能，并為將來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)合唱心得體會篇九
合唱是憑借人聲所表達(dá)的一種藝術(shù)形式，而合唱作品則是需要這一特定音響來反映的，而不同時期的合唱作品也具有其不同的風(fēng)格，因此作為一名合唱指揮應(yīng)具有處理各種不同作品的能力，這就需要在學(xué)習(xí)的過程中先從指揮的基本功訓(xùn)練開始。保持一個良好的合唱指揮基本姿勢是非常重要的，雙手的動作是最主要的指揮手段，在運(yùn)用這一指揮手段指揮合唱作品時，雙手的動作要能夠做到有緊有松、有收有放。在本學(xué)期一共學(xué)習(xí)了6個合唱曲，現(xiàn)在我就選取其中三首，分析一下各自的指揮與合唱要點(diǎn)所在：
1、《阿拉木汗》是作曲家謝功成根據(jù)新疆維吾爾族民歌改編的一首混聲四部合唱作品。此曲為單三部的曲式結(jié)構(gòu)，圖式：a+b+a’前奏部分的力度術(shù)語為強(qiáng)，要求進(jìn)入時要輕快同時連貫性要強(qiáng)，律動感要分明，而很明顯的節(jié)奏感則給人以熱烈而又歡騰的舞蹈感受。在指揮這個部分時應(yīng)注意將音樂放在手腕處，用這個手腕處的點(diǎn)來帶動手的指揮狀態(tài)，使音樂能在手的語言運(yùn)用上給出輕快而又富有動感的、帶有跳躍性的舞蹈般的感覺。
在練習(xí)擊拍的過程中，手腕的放松是非常重要的，手腕如果不放松，就會造成手指不必要的緊張，也因此會影響指揮動作的美觀、大方和感情的表達(dá)。在指揮過程中，當(dāng)手腕放松時向上擊拍，則手掌的動作也隨之向上，而向下?lián)襞臅r，則手掌的動作也隨之向下。所以在指揮中只有保持放松狀態(tài)，才能使指揮動作表現(xiàn)得美觀而又落落大方。當(dāng)時我是作為這曲目的指揮，因此對此曲作了比較深刻的了解。
而合唱部分這首曲跳躍感較強(qiáng)，所以必須要求合唱隊(duì)員聲音要立起。而且歌詞是用了一問一答的形式，因此要突出問和答，必須要求隊(duì)員們把語氣也做到位，才能突出此歌曲的風(fēng)格。
2、《四渡赤水出奇兵》為《長征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的第四曲，由兩大部分組成。第一部分，先用女聲領(lǐng)唱及女領(lǐng)眾合的形式表現(xiàn)行軍路途的艱難情景。隨后，用二部合唱及四部混聲合唱的形式表現(xiàn)人民群眾支援紅軍的情景，并歌頌了軍民間的魚水之情，旋律歡快而親切。歌曲的第二部分集中歌頌了毛主席用兵如神，戰(zhàn)士樂觀自豪的現(xiàn)實(shí)。這部分由男聲齊唱開始，然后由男中音領(lǐng)唱，其內(nèi)容樂觀自豪，其旋律風(fēng)趣幽默，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們高度樂觀的革命精神。最后，領(lǐng)唱與合唱相互呼應(yīng)，將前面的內(nèi)容再次重復(fù)，直至音樂推向高潮結(jié)束。
而指揮部分，因?yàn)樵撉信暯硬糠直容^多，所以必須指揮能更到很到的提示，而且曲目節(jié)奏性強(qiáng)，指揮一定要很好控制速度，要不就會越唱越快。特別在后半部分，先有男中領(lǐng)唱，再加上男女高和男女低混合，這里指揮必須要做到指揮手勢到位，要有點(diǎn)的感覺，才使合唱隊(duì)員更有氣勢可言！
3、冼星海作曲的《在太行山上》是抗日戰(zhàn)爭時期的歌曲，在當(dāng)時起到了振奮人心、抗日救國的不可估量的作用。因此，歌曲應(yīng)處理成堅(jiān)定、熱情的情緒。全曲分為兩大部分。準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格。第一部分，開始“紅日照遍了東方”用較慢的速度，又要控制音量，音色柔和飽滿但積蓄著無窮的力量，好似太陽徐徐升起，這里“紅日”比喻黨和人民強(qiáng)大的力量，音量應(yīng)漸漸加強(qiáng)。指揮動作注意不要太大，開始是弱起的起拍指揮動作，從“看吧”起，情緒漸漸激動，指揮動作比開始明顯大。到第一部分結(jié)束音“場”的延長音唱夠時，指揮者給予明確的收拍動作，收齊音樂，順勢給出第二部分開始拍的預(yù)示指揮動作。第二部分，從前面的抒情性、慢節(jié)奏急轉(zhuǎn)至堅(jiān)定有力、快節(jié)奏的歌唱。開頭重復(fù)了兩遍的“我們在太行山”幾個字，要處理得短促有力，指揮動作要與第一部分明顯對比，用帶有彈跳的、直上直下的動作，但“上”字動作不要彈跳，為使它唱滿兩拍子。后面的“山”、“兵”和“壯”字音量要大以突出人民軍隊(duì)力量的壯大，要加大指揮動作來突出這幾個字。另外，在這首歌曲中有許多低音聲部在高音聲部唱長音時的填充音樂部分，如“照遍了東方”、“縱情歌唱”、“太行山上”、“千萬丈”等地方需要注意，指揮者一定要在這些地點(diǎn)用單手或雙手的起拍動作給予提示，確保進(jìn)入得整齊?？傊@首歌曲的氣勢大、對比幅度大，因此指揮動作要簡潔大氣，對比幅度要大。
合唱者必須根據(jù)指揮的手勢的起伏而演唱，這就使得曲目聽起來不會過于機(jī)械化，而是傾聽音樂本身所具有的個性傾訴。
綜上所敘，要把一個作品演繹出色，不可以當(dāng)當(dāng)靠指揮或者單靠合唱隊(duì)員，他們兩是一個不可分割的整體，是相輔相成的！合唱是一門嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的藝術(shù)，是要在互相傾訴的情況下達(dá)到和諧，互相融合，求得共性，即唱聲又唱情，這樣，才能有統(tǒng)一的音色，層次分明的和聲；才能有和諧美，合唱才具有表現(xiàn)力，才能給人以感染力，才能充分表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)涵。
小學(xué)合唱心得體會篇十
在忻州師院的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所見、所聞、所學(xué)，都讓我心有感觸。真的是不學(xué)還覺得自己差不多，越學(xué)越覺得自身知識的貧乏，才了解到音樂知識的博大精深，每一節(jié)課都是那樣的深奧。
這幾天我在琢磨合唱指揮這門課，平常我們也合唱指揮，卻不太了解合唱指揮還有這么大的學(xué)問，我知道了指揮要有正確的`站姿，指揮法的基本原則是省、準(zhǔn)、美，左右手要分工，還要注意手型，手位。還知道了合唱排練時應(yīng)該注意什么?不要一個作品一遍一遍地唱，出了大問題，需要當(dāng)場停下來說，如果一個人有問題不要停下來。有時候我們指揮當(dāng)隊(duì)員出現(xiàn)小失誤，就會不冷靜，這次學(xué)習(xí)我知道了作為指揮要全身心投入音樂，但要冷靜。出現(xiàn)小失誤，指揮一定要沉著、冷靜，要保證作品的完整性。指揮老師講課有自己的一套方法，他講課幽默風(fēng)趣、通俗易懂，學(xué)員們特別喜歡上合唱指揮課，老師很有耐心，雖然我們對這一塊很陌生，但老師從最基本的入手，使我們在輕松地氛圍中學(xué)習(xí)。以前排練合唱，也不考慮那么多，聽了合唱指揮課，我知道了：
一、合唱的和諧是指合唱中各聲部的音準(zhǔn)協(xié)調(diào);
二、合唱的均衡是指合唱中各聲部間音量的平衡;
三、合唱的統(tǒng)一是指合唱隊(duì)演唱的音色速度，節(jié)奏和表情一致。
合唱指揮的技巧：
一、手、眼、口及身體姿勢態(tài)的運(yùn)用。
二、指揮的圖式。
總之，一個優(yōu)秀的合唱指揮，他的工作既細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，又是充滿想象及創(chuàng)造性的，因此我要充實(shí)豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)，從中不斷提高工作的能力及業(yè)務(wù)水平。
小學(xué)合唱心得體會篇十一
5月26日——5月27日，緊張而又愉快的兩天合唱指揮培訓(xùn)結(jié)束了。在這短短的兩天里，我受益匪淺。
三位專家系統(tǒng)的講座，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和精心的指導(dǎo)，讓我們每一位學(xué)員敬佩不已，并被他們的精神所感染。他們的講座既有理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，詮釋著合唱指揮教學(xué)中的教育思想，實(shí)際的操作讓我們對合唱指揮教學(xué)有了更為準(zhǔn)確的定位，更新理念。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，直接而具體，為我們講解了童聲合唱中非常實(shí)用的訓(xùn)練方法；合唱表演在藝術(shù)教育中的重要性；合唱中的情感體現(xiàn)和外部包裝；合唱作品的選擇、分析等等，并結(jié)合具體的合唱作品指導(dǎo)我們，指出我們在指揮中、演唱中出現(xiàn)的不足。讓我懂得指揮的精髓是“預(yù)示永遠(yuǎn)存有于過程中，用最小的動作達(dá)到最大的效果”。動靜結(jié)合，表現(xiàn)了理論與實(shí)踐結(jié)合。一句話概括他們的授課就是“目的明確，通俗易懂”。
總來說之，通過學(xué)習(xí)和專家的指導(dǎo)，讓我知道，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來就要求合唱指揮者要具備高度的工作熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞水平，掌握準(zhǔn)確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等相關(guān)知識，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解水平，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作水平。就像三位專家建議我們要勤動手，勤思考，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，持續(xù)豐富自己的業(yè)務(wù)水平，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性。
兩天的學(xué)習(xí)在我們的工作和生活中，能夠說是稍縱即逝，但此次學(xué)習(xí)在我心中留下難忘的記憶?；氐焦ぷ髦幸院?，我一定努力學(xué)習(xí)，持續(xù)實(shí)踐，把自己所學(xué)到的理念與操作技能，不遺余力地使用到合唱教學(xué)工作中，為豐富孩子們的藝術(shù)活動，提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)合唱心得體會篇十二
12月上旬我有幸在省會石家莊參加了為期五天的合唱指揮培訓(xùn)，自己感到收獲頗深、受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我領(lǐng)略了大師級的風(fēng)采，開闊了全新的視野。加之與來自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。以下就具體談?wù)勍ㄟ^本次培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會。
一、河北省合唱水平與全國一些先進(jìn)兄弟省市還有較大差距，加強(qiáng)中小學(xué)合唱水平意義重大
從世界性和全國性的合唱比賽中可以看出，很少有河北省的合唱團(tuán)體參加，即使有的比賽有河北省的代表隊(duì)參加，但成績平平，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國一些先進(jìn)兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多，但其中有一個重要的原因就應(yīng)該是基礎(chǔ)教育沒有抓好了。那么基礎(chǔ)的合唱教育靠誰來抓，那我們中小學(xué)的藝術(shù)教師肯定有很大的責(zé)任了。因此促進(jìn)全省中小學(xué)學(xué)校全面開展合唱活動，培養(yǎng)更多適合基層合唱活動的師資人才就顯得很有必要了。因此，我認(rèn)為河北省教育廳這此舉辦全省中小學(xué)教師合唱指揮培訓(xùn)真是一個有重大意義的舉措。
二、兩位指揮家藝術(shù)造詣極深、授課各具特色
這次給我們授課的先后有邱孝胥和曹丁兩位大師。
年合唱節(jié)；第三屆中國國際合唱節(jié)；第四屆世界合唱比賽；第六屆中國音樂金鐘獎合唱比賽；第二屆中國童聲合唱比賽等活動中，共獲金獎十三次、銀獎六次。并多次擔(dān)任福建省各種音樂會，文藝晚會，大型綜藝晚會，音樂舞蹈節(jié)及各種音樂比賽的評委、評委主任、總策劃、總導(dǎo)演、藝術(shù)總監(jiān)、音樂指導(dǎo)等工作。有較豐富的藝術(shù)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，是全國較有影響的指揮家、音樂教育家和音樂活動家。
曹丁：國家一級指揮、中國音協(xié)合唱協(xié)會副主席、上海歌劇院指揮、中國交響樂團(tuán)常任指揮、上海音樂學(xué)院兼職教授。曹丁是“近年來樂壇最活躍、最有成就的青年指揮”，他不僅與國內(nèi)許多樂團(tuán)有過成功合作，而且還應(yīng)邀在蘇聯(lián)、美國、日本等許多國家指揮演出。他是近年來中國樂壇最活躍、最有成就的青年指揮家，成功指揮了歌劇、芭蕾舞、交響樂、合唱等各種形式的音樂會兩千多場，與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎。他還指揮過國內(nèi)外許多經(jīng)典歌劇，如《阿伊達(dá)》、《卡門》、《雷雨》等，但是在工作之余，他卻對合唱藝術(shù)情有獨(dú)衷。在國內(nèi)外許多地方，都留下了他為合唱藝術(shù)傳道授業(yè)的足跡。曹丁說，合唱往往被人們與群眾歌詠活動混為一談，其實(shí)合唱和交響樂、芭蕾舞等高雅藝術(shù)一樣，有著很強(qiáng)的藝術(shù)性，一個成熟的合唱團(tuán)，除了要有很高的歌唱技巧、科學(xué)的發(fā)聲方法之外，還要具備深厚的音樂理論修養(yǎng)。
通過上面兩段的介紹，說兩位指揮家“造詣極深”應(yīng)該不為過吧（可從網(wǎng)上查到上述介紹）。那么我在詳細(xì)談?wù)勥@兩位大師在幾天里的授課情況。
邱老師給我們上了三天的課，他主要從最實(shí)際的、最實(shí)用的知識入手，一邊講解一邊引領(lǐng)我們實(shí)踐，可以說是邊講、邊練、邊指導(dǎo)，使我們真正的學(xué)到了實(shí)用的理論與技能。講起課來詼諧幽默、深入淺出；課下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里。
曹丁老師和邱老師比起來就顯得不擅言談了，說實(shí)話頭半天我還以為他沒
有真才實(shí)學(xué)呢，結(jié)果在剩下的時間里才真正讓我領(lǐng)略了他的風(fēng)采，特別是最后半天，加上我們學(xué)員組成的合唱團(tuán)先后三個合唱團(tuán)接受了他的現(xiàn)場指導(dǎo)，才真正看出他的音樂理論、藝術(shù)修養(yǎng)、文化素質(zhì)，使每個合唱隊(duì)員都心服口服。從這點(diǎn)可以看出曹老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是很豐富的。
兩位大師風(fēng)格各異，各有特色，成為了我們每位學(xué)員心目中的偶像。
三、深入認(rèn)識到自己合唱指揮的長處和不足
通過培訓(xùn)，比照自己，使我對合唱指揮藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識。從理論上得到了提升，從技術(shù)動作上得到了規(guī)范。
自己的長處：有激情，對作品能夠有深入的把握，能夠較好的給合唱隊(duì)員以預(yù)示，動作模仿學(xué)習(xí)較快等。
自己的不足：自己的綜合素質(zhì)不夠全面，如聲樂、讀譜等；鋼琴伴奏技巧不夠好；過去的動作過于夸張；多聲部的合唱實(shí)踐較少等。
四、理論與實(shí)踐相結(jié)合，從本職工作做起
對學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有做到不斷的溫習(xí)和鞏固才能做到熟練掌握、舉一反三、熟能生巧。因此要珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會，明白省教育廳組織本次培訓(xùn)的初衷。從實(shí)際入手，快速提升自己合唱排練的能力及指揮能力。所以我想先從本校入手，組織一支約30人的混聲合唱隊(duì)，進(jìn)行一些優(yōu)秀曲目的練習(xí)，使個人的合唱指揮能力得到提升，使學(xué)校的合唱水平得以提升，為河北省乃至全國的合唱事業(yè)作出自己的一份貢獻(xiàn)！
單位：xxxxxxxxxxxxxx
姓名：
日期：20xx年12月
小學(xué)合唱心得體會篇十三
合唱是一項(xiàng)集體性極強(qiáng)的藝術(shù)活動，通過合唱，我們可以感受到團(tuán)隊(duì)的力量，體會到音樂的美妙。在小學(xué)的合唱實(shí)踐中，我有著許多寶貴的體會和感悟。以下是我對合唱的心得體會。
首先，合唱教會了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在合唱過程中，每個人都有著自己的角色和責(zé)任。只有每個人都認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的部分，才能形成整體的和諧。一次次的排練讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有大家齊心協(xié)力，互相配合，才能演繹出動聽的合唱聲。
其次，合唱使我學(xué)會了傾聽和尊重。在合唱排練中，指揮老師是最重要的人物，他的指揮和安排決定了合唱團(tuán)的演繹效果。我們必須聚精會神地傾聽老師的指揮，全身心地投入到音樂中。同時，我們也要尊重其他合唱成員的想法和努力。只有在彼此的尊重中，才能構(gòu)建起和諧的合唱團(tuán)。
合唱讓我體會到音樂的魅力和美妙。有時候，當(dāng)合唱團(tuán)全情投入地演唱時，我感覺到整個身體都沐浴在音樂的氛圍中，如同在天堂之中。音符在耳畔回蕩，帶給我強(qiáng)烈的感動和舒適的寧靜。音樂是一種語言，它能夠透過文字表達(dá)情感，撫慰悲傷，激發(fā)希望。合唱讓我明白到音樂的美妙之處，也使我更加熱愛音樂。
此外，合唱也增強(qiáng)了我的自信心。在一次次的排練和演出中，我學(xué)會了克服緊張和不安。當(dāng)我站在舞臺上，圍觀的目光投射在我身上時，我不再緊張，而是充滿自信。合唱讓我明白到自己的價(jià)值和能力，我相信只要努力，不斷提高，我一定能夠做到更好，創(chuàng)造更加出色的演唱表演。
最后，通過合唱，我還結(jié)交了許多志同道合的朋友。合唱是一個集體活動，每個人都為了同一個目標(biāo)而努力。在排練中，我和其他合唱成員互相幫助、鼓勵，形成了深厚的友誼。我們一起進(jìn)步，一起努力，一起點(diǎn)亮舞臺。合唱不僅僅是一項(xiàng)藝術(shù)活動，更是交流和合作的平臺，讓我結(jié)識了許多志同道合的好朋友。
總而言之，合唱對我來說是一次意義非凡的經(jīng)歷。通過合唱，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作、傾聽尊重、音樂的美妙、自信和交友。合唱讓我在音樂的世界中感受到了無盡的快樂和滿足感。我希望通過合唱，可以把這份快樂帶給更多的人，感染更多的人，讓大家一起享受音樂帶來的美好。
小學(xué)合唱心得體會篇十四
合唱是一種讓人們共同發(fā)聲、合而為一的音樂形式，既能增加音樂的魅力，又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和紀(jì)律性。作為一個小學(xué)生，我很幸運(yùn)地參加了學(xué)校的合唱團(tuán)，并獲得了一些值得分享的心得體會。在這篇文章中，我想與大家分享我在小學(xué)合唱中學(xué)到的感悟和收獲。
首先，小學(xué)合唱教會了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在合唱團(tuán)中，每個人都扮演著不同的角色，我們需要相互配合，合聲演唱，才能讓音樂更加動聽。我記得有一次，我們演唱一首快節(jié)奏的歌曲，雖然每個人都各司其職，但是當(dāng)我們有一個人跟不上節(jié)奏的時候，整個合唱都會變得凌亂。因此，我們要不斷練習(xí)和磨合，培養(yǎng)默契和信任，以確保我們的演唱能夠完美呈現(xiàn)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會了相互支持和協(xié)作的重要性，并體會到“團(tuán)結(jié)就是力量”的真諦。
其次，小學(xué)合唱讓我懂得了付出和堅(jiān)持的意義。學(xué)校合唱團(tuán)每天都有排練時間，有時為了更好地準(zhǔn)備演出，我們還需要額外的時間進(jìn)行練習(xí)。這需要我們放下其他的事物，花費(fèi)更多的時間和精力來投入合唱中。其中一個例子就是我們?yōu)閷W(xué)校舉辦的文藝晚會準(zhǔn)備的合唱曲目，為了能夠達(dá)到比賽的要求，我們放棄了一些娛樂活動，在下午和晚上的時間里專心排練。雖然有時會感到累，但是當(dāng)我們看到觀眾對我們的演唱鼓掌時，所有的付出都變得值得。這讓我明白了只有通過持之以恒的努力，才能取得好的成果。
第三，參加小學(xué)合唱為我提供了展示自己和自信的機(jī)會。演唱在合唱團(tuán)前面并不容易，但我發(fā)現(xiàn)通過參與合唱，我的自信心得到了提高。一開始，我對自己的聲音和表現(xiàn)并不自信，總是怕出錯。但是，當(dāng)我在眾多聲音中找到自己的位置，并從指揮老師和其他成員那里得到鼓勵時，我開始相信自己的能力。每當(dāng)臺上的燈光打在我的身上時，我會全神貫注地投入演唱，感受音樂的力量，為觀眾帶來美妙的聲音。演唱的過程中，我逐漸找回了自己的自信，學(xué)會了放松和享受表演的樂趣。
第四，小學(xué)合唱培養(yǎng)了我對音樂的熱愛和欣賞能力。通過參加合唱團(tuán)，我接觸到了各種各樣的音樂風(fēng)格和曲目，從激昂的振奮人心的軍歌，到柔美的民謠，每一首曲子都有自己獨(dú)特的韻味。演唱這些曲目不僅讓我更加喜愛音樂，還培養(yǎng)了我對不同音樂元素的敏感性和欣賞能力。我開始嘗試自己演唱一些簡單的歌曲，通過不斷的練習(xí)和嘗試，我發(fā)現(xiàn)自己可以慢慢地提高?，F(xiàn)在，我對音樂的熱愛已經(jīng)深深扎根在我的內(nèi)心，并成為我生活中不可或缺的一部分。
最后，小學(xué)合唱教會了我如何堅(jiān)持和面對挑戰(zhàn)。盡管有時排練很累，和其他成員的意見不合也是經(jīng)常發(fā)生的事情，但是我們都學(xué)會了堅(jiān)持不懈和妥協(xié)。在合唱團(tuán)中，我們學(xué)會了通過溝通解決問題，尊重他人的意見，并始終保持樂觀的態(tài)度。正是這種不畏困難和保持堅(jiān)持的精神，讓合唱團(tuán)能夠不斷進(jìn)步，取得不俗的成績。
小學(xué)合唱團(tuán)對我來說是一個非常珍貴的經(jīng)歷。通過參與合唱，我不僅學(xué)到了音樂知識和技巧，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持和自信的品質(zhì)。這些寶貴的收獲將陪伴我一生。我相信，無論在未來的學(xué)習(xí)還是工作中，我都能運(yùn)用這些心得體會，一直努力并追求更好的自己。
小學(xué)合唱心得體會篇十五
【關(guān)鍵字】童聲合唱；姿勢訓(xùn)練；呼吸訓(xùn)練；聲音訓(xùn)練；和聲訓(xùn)練
童聲是美麗的，純潔的，是世界上其它聲音所無法比擬的或取代的。優(yōu)秀童聲合唱作品的演唱不僅可以激發(fā)學(xué)生對合唱藝術(shù)的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、音高感和聲感，引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術(shù)情操。下面就結(jié)合本人在教學(xué)實(shí)踐中的情況對童聲合唱團(tuán)的訓(xùn)練談?wù)剮c(diǎn)看法：
一、基礎(chǔ)篇——姿勢的培養(yǎng)訓(xùn)練
唱歌講究姿勢，正確的姿勢是唱歌發(fā)聲的基礎(chǔ)。它對唱歌的呼吸能否通暢、唱歌的發(fā)聲能否正確有直接的影響。
訓(xùn)練中我會要求學(xué)生站立時身體自然挺直，全身保持松弛，面部表情自然，雙肩下垂，雙腳稍微分開，雙眼平視，上胸敞開，小腹微微收攏，重心靠前，不要全部放在腳跟上，為了減少和避免疲勞，兩腳可以輪換支撐重心。訓(xùn)練過程中我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生保持正確姿勢的良好習(xí)慣，讓學(xué)生進(jìn)入合唱團(tuán)開始就養(yǎng)成正確的唱歌姿勢。
二、動力篇——呼吸培養(yǎng)訓(xùn)練
在對兒童歌唱呼吸的教學(xué)中，由于他們的理解能力有限，對孩子們最好不要講“胸式呼吸”、“腹式呼吸”、“胸腹聯(lián)合”等抽象的概念。要讓孩子具體地感覺到，吸氣像聞花，就是很好的比喻，吐氣像是血壓水銀柱慢慢下降，急吐氣，象秤砣掉下來。
首先是呼吸練習(xí)，用雙手插住腰部、做90度的彎腰吸氣來讓學(xué)生感受腹部明顯的膨脹感，屏住呼吸，停頓幾秒種，然后站直，慢慢地呼氣，發(fā)出絲的聲音，做到慢而長，來體驗(yàn)呼吸的感覺。呼氣時要注意提醒學(xué)生腹部的肌肉要有控制地向內(nèi)收縮，感覺就像搬重物時的感覺，達(dá)到橫隔膜氣息的練習(xí)等。又如，讓學(xué)生模仿聞花，用聞花香味的體會，用鼻子和口同時快速吸氣；再如用“往窗戶上哈氣”的訓(xùn)練來擴(kuò)展和鍛煉呼吸系統(tǒng)以及排空肺中的空氣。還有吃驚、冷卻熱湯、往傷口上吹氣等方式，來訓(xùn)練穩(wěn)定的吐氣。
只要堅(jiān)持訓(xùn)練，他們的氣息會進(jìn)步飛快的，為發(fā)聲的訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、關(guān)鍵篇——發(fā)聲培養(yǎng)訓(xùn)練
任何一首歌曲都是通過優(yōu)美動聽的聲音表現(xiàn)出來的，而童聲是這世間最美好、純潔的聲音，所以童聲合唱更要重視發(fā)聲的訓(xùn)練。學(xué)生的發(fā)聲方法不同于成年人，因?yàn)樗麄兊陌l(fā)聲器官沒發(fā)育成熟，所以學(xué)生發(fā)聲和成人發(fā)聲有著很大的差別。根據(jù)學(xué)生的生理特征，科學(xué)表明“頭聲發(fā)聲法”是最適合學(xué)生的歌唱方法，所謂“頭聲歌唱就是指以頭腔為主體帶動口、咽、鼻腔整體混合共鳴的共鳴的歌唱方法。”
由于學(xué)生的理解能力有限，以上說法他們是無法理解的，在實(shí)際訓(xùn)練中該如何運(yùn)用“頭聲發(fā)聲法”呢？在訓(xùn)練中我會形象地告訴學(xué)生：鼻尖以上的頭部是“樓上”，鼻尖以下是“樓下”，歌唱時，聲音要往“樓上”送，感覺聲音在“樓上”響，再配合我的正確示范，學(xué)生立刻就能理解。
在實(shí)際訓(xùn)練中，為了使童聲合唱的聲音統(tǒng)一、清澈、透明，我用了“嚕”字作為范音開始聲音練習(xí)。在訓(xùn)練時，要求同學(xué)們自然放松，快速吸氣，張開上口蓋，拉開喉咽壁，上提笑肌，微夾兩腮，開始發(fā)“?！钡拈L音練習(xí)。這個練習(xí)要求以真假聲相結(jié)合的方法來進(jìn)行訓(xùn)練，從c音往上不斷地增加一些假聲的成分，把聲音打在上口蓋稍靠前的位置，充分利用鼻腔和頭腔共鳴，并注意氣息的深度與壓力，音越高越要保持聲音的高位置。
這個練習(xí)好之后，我都是讓同學(xué)們說一下自己的感覺，并要求大家記住這個“嚕”字是怎樣唱出來的，在此基礎(chǔ)上保持音色和口腔位置。然后，慢慢向中音區(qū)擴(kuò)展。長時間的練聲容易乏味無聊，可以用一首同學(xué)們熟悉的、音符簡單的歌，用“?！弊盅莩瑒傞_始時注意速度要慢，熟練了再提速。
加假聲成分。練習(xí)音階也有原來的由中音上行改為由高音跳躍的下行，并且速度要快。以上練習(xí)從g2音作5降為f2作5依此類推直至作g1音為一個字音的練習(xí)段，然后逐個字進(jìn)行練習(xí)。
這樣的練習(xí)就可以通過良好的練聲曲訓(xùn)練來拓展兒童合唱的音域，從而提高合唱團(tuán)的演唱能力。
四、提高篇——和聲訓(xùn)練
童聲合唱團(tuán)除了氣息訓(xùn)練發(fā)聲練習(xí)，還需要對學(xué)生進(jìn)行簡單的和聲基本訓(xùn)練。我在訓(xùn)練時首先對學(xué)生進(jìn)行三度、六度、四度、五度等聽音訓(xùn)練，這種訓(xùn)練可以按照從旋律音程到和聲音程，從分聲部模唱到視唱，從單聲部訓(xùn)練到兩個聲部的合唱練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練。隨著和聲訓(xùn)練的不斷深化，就可以開始接觸輪唱和簡單的二部合唱作品。
同時，按照由簡到繁、先易后難、循序漸進(jìn)的原則。在和聲訓(xùn)練時要先練二部和聲練習(xí)，然后再練三部、四部和聲練習(xí)。在做這些練習(xí)時，要先練長音，輕聲練習(xí)，也可以先“虛”著唱，找到那種深遠(yuǎn)朦朧的感覺，使聲音歸到合唱的統(tǒng)一“點(diǎn)”上。只要找到了音質(zhì)，聲音的力度變化、速度變化就都能通過訓(xùn)練很好地得到解決?？傊?，童聲合唱藝術(shù)有著博大精深的學(xué)問，需要我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿餮芯?，為學(xué)生創(chuàng)造一種更完美、更和諧的合唱氛圍。
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小學(xué)合唱心得體會篇十六
上學(xué)期，我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動使我受益匪淺，認(rèn)識到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲，現(xiàn)代合唱則向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的，非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對人聲的再創(chuàng)造。
中國中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)質(zhì)量高，享有良好社會聲譽(yù)的完中。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校這一鮮明的辦學(xué)特色，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計(jì)劃，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學(xué)生經(jīng)過選拔進(jìn)入特色班學(xué)習(xí)，都由一些喜歡音樂的學(xué)生組成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理，制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系：由分管校長陸玉琴、分管教導(dǎo)周乙平總負(fù)責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實(shí)施合唱特色班的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校重點(diǎn)配備了中學(xué)高級教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師，曾多次榮獲個人聲樂、綜合類比賽一等獎)及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導(dǎo)，為學(xué)生特別訓(xùn)練，確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機(jī)會參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動。同時，學(xué)校對特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進(jìn)行定期檢查，實(shí)行動態(tài)管理。
在中國中學(xué)，合唱教學(xué)作為實(shí)施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面，起著重要的作用。
在合唱課教學(xué)中，高海鳳老師通過訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一，音色、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，遵守紀(jì)律，服從指揮的習(xí)慣。在合唱實(shí)踐活動中(特別是具有比賽性質(zhì)的`)，學(xué)生為了集體的榮譽(yù)，會自覺地維護(hù)合唱中各項(xiàng)注意點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求演唱達(dá)到最佳效果。
合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚，形象鮮明生動，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢，極大地推動了學(xué)生的美育教育。學(xué)生通過演唱內(nèi)容健康，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴、激動、聯(lián)想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悅、滋養(yǎng)，從而提高了感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。
多年來，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績。在20xx年徐匯區(qū)“中國中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎并以總分第一成績榮獲中學(xué)組一等獎并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的展示演出。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎等佳績。
以上是我本次培訓(xùn)的一點(diǎn)小小體會。在此，還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會!
小學(xué)合唱心得體會篇一
作為小學(xué)生，我非常喜歡參與合唱團(tuán)的排練和表演。最近，我們學(xué)校的合唱團(tuán)進(jìn)行了一次成功的排練和演出，這給我留下了深刻的印象。在這次活動中，我不僅學(xué)到了很多音樂知識，還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第二段：熱愛音樂
我對音樂有著濃厚的興趣，喜歡聽歌和唱歌。所以，當(dāng)我有機(jī)會參加合唱團(tuán)時，我毫不猶豫地加入了。在排練的過程中，我更深入地了解了合唱的魅力。每當(dāng)我們整齊劃一地唱出一首曲子的時候，我能感受到音樂的力量和合聲帶來的美妙。參與合唱團(tuán)，讓我對音樂有了更深的理解和熱愛。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
一支優(yōu)秀的合唱團(tuán)離不開團(tuán)隊(duì)合作。排練過程中，我們需要互相配合，共同實(shí)現(xiàn)音樂指導(dǎo)老師的要求。有時候，個人的聲音可能混亂或不和諧，但只要我們相互聆聽，相互幫助，就能慢慢地協(xié)調(diào)一致地唱出悅耳的和聲。這需要我們耐心傾聽、融入集體，我從中學(xué)到了如何與他人合作，彼此尊重和信任。
第四段：克服困難的勇氣
合唱排練也會遇到各種困難，例如某個音高難以掌握，或者有些復(fù)雜的節(jié)奏需要集中注意力強(qiáng)記。面對困難，我學(xué)會了用勇氣和決心去戰(zhàn)勝它們。在音樂指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助下，我積極面對挑戰(zhàn)，在反復(fù)的練習(xí)中獲得了進(jìn)步。這讓我明白，只有通過不斷地努力和堅(jiān)持，我們才能克服困難，走向成功。
第五段：收獲和感想
通過參與合唱團(tuán)的排練和表演，我收獲了很多。首先，我提高了音樂素養(yǎng)和演唱技巧，增強(qiáng)了自信心。其次，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會了與他人合作并互相關(guān)照。最重要的是，這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了音樂的力量，它可以打動人心、傳遞情感，并且能夠使不同的個體匯聚為一個和諧的整體。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)堅(jiān)持參與音樂活動，用音樂的語言表達(dá)自己的情感和思考。
總結(jié)：
通過參與小學(xué)排練合唱，我不僅學(xué)會了音樂知識和技巧，還收獲了更多?！皭凵虾铣钡捏w驗(yàn)為我打開了一扇窗戶，讓我更深入地了解了音樂的魅力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些寶貴的體驗(yàn)和心得將繼續(xù)為我指引前進(jìn)的道路。
小學(xué)合唱心得體會篇二
小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽是我們班級最重要的比賽之一，我既激動又緊張。在合唱團(tuán)的準(zhǔn)備階段，老師為我們安排了大量的練習(xí)時間。我們每天都要在課余時間里練習(xí)合唱曲目，除了熟悉歌曲旋律和歌詞，我們還要注意聲音的統(tǒng)一、節(jié)奏的準(zhǔn)確。盡管練習(xí)很辛苦，但我明白只有不斷地磨練，才能達(dá)到最佳的表演狀態(tài)，于是我毅然決然地投入到了合唱準(zhǔn)備中。
第二段：集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作
在準(zhǔn)備期間，我深刻體會到合唱的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在排練過程中，我們不僅要注意聲音的和諧，更要注重合唱的整體效果。我們需要相互配合，保持節(jié)奏一致，聲音統(tǒng)一。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)每一個人都盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時又能與他人緊密合作時，我們的聲音才能形成一股強(qiáng)大的力量，讓觀眾聽得更加投入。
第三段：戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)
在合唱的過程中，我們也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我們遇到了一些難唱的部分，需要不斷地反復(fù)練習(xí)。有時候，我們的音調(diào)不夠準(zhǔn)確，需要老師指導(dǎo)我們進(jìn)行調(diào)整。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我們沒有氣餒，而是積極尋找解決方法。通過細(xì)致的分析和耐心的矯正，我們逐漸克服了一個又一個的難關(guān)。正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們不斷成長，也使我們更加珍惜最后成功的那一刻。
第四段：真正的享受和表現(xiàn)
當(dāng)我們進(jìn)入正式比賽的舞臺，我感受到了一種難以言表的喜悅和滿足。欣賞著舞臺上燦爛的燈光，聆聽著觀眾的掌聲和歡呼聲，我感到一種巨大的鼓舞和鼓勵。我全身心地投入到合唱中，盡情展現(xiàn)自己的才華和激情。在那一刻，我忘記了所有壓力和緊張，只想讓歌聲傳達(dá)自己內(nèi)心的情感和力量。我深信只要我用心去唱，觀眾一定會被我表演所打動。
第五段：成長和收獲
最令人難忘的莫過于在藝術(shù)節(jié)合唱比賽結(jié)束后，我們合唱團(tuán)在臺上的合影。當(dāng)看著我們團(tuán)結(jié)、自信的笑臉，我感到一種成長和收獲。這次合唱經(jīng)歷讓我收獲了很多，不僅是合唱技巧的提升，更是對藝術(shù)和團(tuán)隊(duì)合作的深入了解。我明白合唱需要每個人的付出和努力，只有全力以赴，我們才能創(chuàng)造出真正令人心潮澎湃的表演。我也意識到，只有通過不斷地參與和積極的投入，我才能收獲更多成長和進(jìn)步。
總結(jié)：
小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱給我留下了深刻的印象和難以磨滅的回憶。通過這次經(jīng)歷，我體會到了藝術(shù)的魅力和合唱的力量，也認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作和不斷超越自我所帶來的成就感。我相信，只要我保持對藝術(shù)的熱愛和努力，我將會在以后的合唱中迎來更加精彩的表演。我期待著未來的藝術(shù)之旅，讓音樂繼續(xù)陪伴我成長，為世界帶去更多美好！
小學(xué)合唱心得體會篇三
藝術(shù)節(jié)合唱是每個小學(xué)生都期盼的活動之一。作為一年一度的盛會，小學(xué)生們熱情高漲地投入了準(zhǔn)備工作和表演中，使得活動達(dá)到了新的高度。在合唱的過程中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了音樂知識，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識，同時也鍛煉了自己的心理素質(zhì)。下面我將就這次小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱的心得體會進(jìn)行分享。
首先，合唱讓我學(xué)到了很多關(guān)于音樂的知識。在這次合唱活動中，我們需要學(xué)習(xí)和掌握不同的合唱技巧，例如呼吸、發(fā)聲、音準(zhǔn)等。我們的老師通過詳盡的講解和示范，以及我們自己的不斷嘗試和摸索，逐漸讓我們掌握了這些技能。另外，每個人都需要熟悉自己的聲部，了解自己所扮演的角色，使我們能夠更好地與其他聲部協(xié)調(diào)合作。通過這次活動，我不僅學(xué)到了合唱相關(guān)的音樂知識，也從中培養(yǎng)了興趣并懂得了欣賞音樂的能力。
其次，合唱活動培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。在這次活動中，我們需要分配好各個聲部的任務(wù)，確保每個聲部能夠恰到好處地發(fā)揮自己的音樂效果。合唱需要團(tuán)隊(duì)的默契和配合，只有每個人都盡力做到最好，才能達(dá)到整體的美感。在排練的過程中，我們互相幫助，互相支持，共同面對困難和挑戰(zhàn)。通過這樣的合作，我們不僅提高了合唱的質(zhì)量，也深化了我們之間的友誼。每個人都感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，收獲了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。
此外，合唱活動對我們的心理素質(zhì)也起到了鍛煉的作用。排練過程中，我們需要注意保持良好的音樂情緒，以保證表演時的狀態(tài)和效果。面對一些技巧要求較高的音樂部分，我們需要保持耐心和毅力去練習(xí)，并不斷改善自己的表現(xiàn)。同時，當(dāng)我們面對一些困難或挫折時，要保持樂觀的態(tài)度，相信自己能夠克服困難并取得成功。這樣的心理素質(zhì)訓(xùn)練不僅對音樂活動有益，而且也會在以后的學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生積極的影響。
最后，合唱活動還帶給了我自信和成就感。我從這次活動中感受到了自己的進(jìn)步，并且發(fā)現(xiàn)自己在音樂方面的潛力。當(dāng)我們在臺上面對觀眾表演時，每個人都充滿了自信和動力，這種自信心能夠激發(fā)我們的潛力，也讓我們更加努力去追求自己的目標(biāo)。當(dāng)我們聽到觀眾的掌聲和贊賞時，我們的努力得到了回報(bào)，同時也感到了極大的成就感。
總之，小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱活動讓我在音樂方面獲得了很多知識和技能，同時培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和合作意識，鍛煉了我的心理素質(zhì)，并且增加了我的自信和成就感。通過這次活動，我深刻體會到了音樂的魅力，也更加堅(jiān)定了自己對藝術(shù)的熱愛。我相信這次活動不僅讓我更好地參與音樂活動，同時也對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了積極的影響。希望以后還能有更多這樣的機(jī)會，讓我們小學(xué)生在音樂的熏陶中快樂成長。
小學(xué)合唱心得體會篇四
第一段：引入合唱經(jīng)歷的背景和重要性（200字）
在我的小學(xué)期課程中，有一門非常特別而有趣的課程就是合唱。這個課程讓我有機(jī)會與同學(xué)們一起合作，并且為下半學(xué)期的音樂會準(zhǔn)備一場精彩的演出。在這個過程中，我深刻體會到了合唱的重要性。合唱不僅僅是為了完成一項(xiàng)任務(wù)，更是一種藝術(shù)形式，它通過和諧的聲音將不同個體融合在一起，為觀眾帶來美妙的音樂享受。
第二段：分享合唱過程中的困難和挑戰(zhàn)（300字）
在合唱的過程中，我面臨了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，合唱需要多人的配合，而每個人的音準(zhǔn)和節(jié)奏感都不盡相同，所以我們需要不斷地練習(xí)和調(diào)試。我們?yōu)榱颂岣吆铣男Ч?，?jīng)常加班加點(diǎn)進(jìn)行排練，有時候甚至到了很晚才能回家。此外，還有一些技術(shù)性的難題，比如要在各個音部之間達(dá)到和諧的結(jié)合，為此我們花了很多時間去學(xué)習(xí)和理解。
第三段：介紹合唱帶來的收獲和成就感（300字）
盡管面臨了很多困難，但經(jīng)過不懈的努力，我們終于取得了非常不錯的成果。演出當(dāng)天，舞臺上充滿了激動人心的氛圍，觀眾們一起歡呼和鼓掌，而我們也感到非常自豪和充實(shí)。這一次合唱經(jīng)歷讓我們更加珍惜團(tuán)隊(duì)合作的力量，也讓我們明白只有通過每個人的努力和配合，才能達(dá)到真正的成功。
第四段：談?wù)摵铣獙€人的影響（200字）
合唱對我個人的影響也是深遠(yuǎn)的。首先，在合唱過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于音樂和藝術(shù)的知識，比如如何正確演唱，如何把握音準(zhǔn)節(jié)奏等等。其次，合唱讓我更加懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了只有通過每個人的努力和配合，才能真正做到一致。最重要的是，合唱讓我充分發(fā)揮了自己的才華和潛力，讓我有機(jī)會在舞臺上展示自己的才藝。這些經(jīng)歷對我以后的學(xué)習(xí)和成長都起到了積極的推動作用。
第五段：總結(jié)合唱心得和感受（200字）
綜上所述，小學(xué)期的合唱經(jīng)歷帶給我很多寶貴的東西。無論是在團(tuán)隊(duì)合作這方面，還是在音樂素養(yǎng)以及個人成長方面，我都有了很大的提升和收獲。通過合唱，我學(xué)到了如何與他人合作，如何面對困難和挑戰(zhàn)，同時也提升了我的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。這段經(jīng)歷將成為我人生中美好的回憶，并且對我以后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
通過以上五段式的文章，我詳細(xì)地介紹了小學(xué)期合唱心得體會。從合唱的重要性、困難和挑戰(zhàn)、收獲和成就感、對個人的影響以及總結(jié)這幾個方面來展開思考和寫作，使文章更加連貫，具有邏輯性。同時，通過豐富的細(xì)節(jié)和個人經(jīng)驗(yàn)，讓讀者更好地理解和感悟這一次合唱的意義和價(jià)值。
小學(xué)合唱心得體會篇五
小學(xué)合唱排練是我校音樂課程中的一項(xiàng)重要活動，經(jīng)歷了一年的排練，我深深地感受到合唱排練的魅力和樂趣。在排練中，我積極參與，努力演唱，不僅鍛煉了我的音樂才能，還培養(yǎng)了我與他人合作和協(xié)調(diào)的能力。通過合唱排練，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，更加自信地站在舞臺上展示自己的才華。
第二段：培養(yǎng)良好的音樂素養(yǎng)，提高音樂水平
在合唱排練中，老師教給我們很多關(guān)于音樂的知識和技巧。通過不斷地練習(xí)和指導(dǎo)，我逐漸掌握了合唱的基本技巧，學(xué)會了正確地唱出音準(zhǔn)和音質(zhì)。在排練過程中，我學(xué)會了傾聽和分析音樂，提高了自己的音樂理解能力。在我的音樂素養(yǎng)得到提高的同時，我的音樂水平也得到了明顯的提升。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識，增進(jìn)友誼和融洽關(guān)系
合唱排練的過程需要與其他成員緊密合作，相互配合，共同完成一首完美的合唱作品。在排練中，我學(xué)會了彼此傾聽和尊重，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。大家互相幫助，互相支持，形成了緊密的合作關(guān)系。在這個過程中，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，與他們一起合作排練，我們的友誼也更加深厚。
第四段：體驗(yàn)舞臺表演的快樂，展示才華和個性
合唱排練最終要在舞臺上展示，這是一個讓我激動和興奮的時刻。站在舞臺上，看著臺下觀眾一張張期待的臉龐，我感受到了表演的快樂和成就感。在舞臺上，我盡情地展示自己的才華和個性，通過音樂表達(dá)出自己的情感。這種舞臺表演的經(jīng)歷讓我更加自信和勇敢，成為了我人生中寶貴的財(cái)富。
第五段：合唱排練對自己的積極影響和啟示
通過合唱排練，我不僅僅學(xué)會了歌唱和音樂知識，更重要的是培養(yǎng)了我對音樂的熱愛和追求。我明白了音樂是一種生活的態(tài)度和情感的表達(dá)，它可以給我?guī)砜鞓泛蜐M足。在合唱排練中，我也學(xué)會了堅(jiān)持和努力，只有通過不斷地練習(xí)和積累，才能取得進(jìn)步。我相信，無論是在音樂領(lǐng)域還是其他領(lǐng)域，只要我們有夢想，并且堅(jiān)持不懈地追求，一定能收獲成功和成就。
在小學(xué)合唱排練中，我不僅感受到了音樂的魅力和樂趣，還培養(yǎng)了自己的音樂素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過舞臺表演，我展示了才華和個性，在這個過程中得到了成長和啟示。合唱排練是我小學(xué)生活中難以忘懷的經(jīng)歷，它對我產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響，讓我更加熱愛音樂，更加自信地面對生活的挑戰(zhàn)。
小學(xué)合唱心得體會篇六
在我所就讀的小學(xué)，每年都會舉辦一次盛大的藝術(shù)節(jié)活動。今年，我和我的同學(xué)們組成了一個合唱團(tuán)，參加了合唱比賽。通過這次活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我對于小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱的心得。
第一段：選擇和配合
在合唱團(tuán)中，選擇和配合是十分重要的。我們首先要根據(jù)自己的聲音和音域來選擇合適的角色。在排練中，我們還要密切配合其他成員的節(jié)奏和音調(diào)，做到默契無間。我們還需要相互支持和鼓勵，共同進(jìn)步。在這個過程中，我學(xué)會了如何與他人合作，如何傾聽和理解他人的需要。這不僅使我成為了一個更好的合唱者，也讓我在日常生活中有了更好的溝通和合作能力。
第二段：耐心和毅力
合唱需要耐心和毅力。排練中，我們不斷重復(fù)每個音符，直到每個人都能熟練地演唱。而且，每個音符的長短和音調(diào)的變化都需要我們細(xì)致入微地注意。有時，我們需要反復(fù)練習(xí)同一個音符，直到唱得圓潤清晰。我意識到只有付出大量時間和努力，我們才能有最好的表現(xiàn)。這個經(jīng)驗(yàn)也教會了我在其他方面保持耐心和專注，不輕易放棄。
第三段：情感的表達(dá)
合唱不僅要注意技巧和音準(zhǔn)，還要準(zhǔn)確地表達(dá)歌曲的情感。我們要仔細(xì)體會歌曲的內(nèi)涵，并將情感和感覺融入到演唱中。不僅如此，我們還要學(xué)會在表演中給予觀眾以情感上的觸動。為了能夠更好地傳達(dá)歌曲的感情，我們還需要了解歌曲的背景故事和作者的意圖。通過這個過程，我學(xué)會了如何理解和表達(dá)情感，培養(yǎng)了自己的情感表達(dá)能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)的力量
在合唱團(tuán)中，團(tuán)隊(duì)力量是十分關(guān)鍵的。每個人都扮演著不同的角色，但我們都是追求同一個目標(biāo)的。我們共同努力，互相扶持，成為一個團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的力量不僅僅可以提高合唱團(tuán)的整體表現(xiàn)，還能夠打破個人的局限，讓我們在集體中感到安全和支持。通過與團(tuán)隊(duì)的合作，我意識到齊心協(xié)力可以超越個人的能力，達(dá)到更大的成就。
第五段：自信和成長
通過參加合唱比賽，我不僅提高了自己的音樂能力，還培養(yǎng)了自信和成長。在大家鼓勵和支持下，我能夠充滿自信地站在舞臺上，展示自己的才藝。每一個成功的演出都為我?guī)砹顺删透?，并激勵著我在其他方面繼續(xù)努力。我相信，這次合唱經(jīng)歷將給我留下深刻的印象，成為我人生中重要的一部分。
通過參加小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱活動，我不僅獲得了音樂技能的提高，也學(xué)到了許多其他方面的知識和經(jīng)驗(yàn)。這個經(jīng)歷讓我更加知道合作的重要性，鍛煉了我的耐心和毅力，培養(yǎng)了我的情感表達(dá)能力，并讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量。最重要的是，通過這次活動，我獲得了自信和成長的機(jī)會。我相信這些經(jīng)驗(yàn)對我未來的發(fā)展意義重大，我會一直努力用心去追求自己的夢想。
小學(xué)合唱心得體會篇七
合唱比賽是學(xué)校中一項(xiàng)重要的文藝活動，它既展示了學(xué)生們的藝術(shù)才華，又培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識。作為一名小學(xué)生，我有幸參與了本學(xué)期的合唱比賽。在這次比賽中，我收獲了很多，也體會到了許多。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
合唱比賽需要整個團(tuán)隊(duì)的努力和配合，只有每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢并緊密合作，才能取得好的成績。我們團(tuán)隊(duì)中的每個成員都很努力地學(xué)習(xí)歌曲，每天認(rèn)真練習(xí)，互相幫助。在排練的過程中，我們遇到了許多困難，但大家一直保持著積極的態(tài)度，互相鼓勵。通過這次比賽，我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，它不僅可以幫助我們?nèi)〉煤玫某煽?，更能培養(yǎng)我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。
第三段：音樂的魅力
合唱比賽讓我更加深入地了解到音樂的魅力。通過練習(xí)歌曲，我學(xué)會了如何唱出美妙的旋律，如何用聲音表達(dá)情感。音樂是一門神奇的語言，它可以傳遞出人類內(nèi)心最真實(shí)的情感，它可以讓人忘記煩惱和疲憊，沉浸其中。在比賽的舞臺上，當(dāng)我看到觀眾們投以贊許的目光時，我感到非常自豪和滿足。這次合唱比賽不僅讓我喜歡上了音樂，也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)音樂的信心。
第四段：與他人的交流與合作
除了與團(tuán)隊(duì)中的成員合作，合唱比賽還給了我與其他學(xué)校的同學(xué)交流和合作的機(jī)會。在比賽之前，我們舉辦了一次合唱訓(xùn)練營，來自不同學(xué)校的學(xué)生們匯聚在一起，互相學(xué)習(xí)和交流。通過與他們的交談，我發(fā)現(xiàn)我們都面臨著相似的困難和挑戰(zhàn)，也有著相似的夢想和熱情。這種交流讓我感受到了大家庭的溫暖和快樂，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。比賽的過程中，我還學(xué)到了如何與其他學(xué)校的同學(xué)合作，如何尊重和理解他們的觀點(diǎn)。這種合作經(jīng)驗(yàn)將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：比賽帶來的成長
這次合唱比賽不僅讓我體驗(yàn)到了藝術(shù)的魅力，還讓我在團(tuán)隊(duì)合作、音樂學(xué)習(xí)和與他人交流方面都有了新的進(jìn)步。我學(xué)會了更加注重細(xì)節(jié)，提高自己的演唱水平。我也更加懂得了與其他人合作時的溝通和表達(dá)的重要性。通過合唱的事情，我變得更加自信和勇敢。無論是在合唱比賽中還是在生活中，這些經(jīng)驗(yàn)都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信自己可以通過不斷努力和學(xué)習(xí)，獲得更多的成長和進(jìn)步。
總結(jié)：
通過這次合唱比賽，我不僅學(xué)到了音樂知識和技巧，更讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作、與他人的交流以及個人成長的重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)音樂，不斷提高自己的演唱水平，同時也會注重團(tuán)隊(duì)合作和與他人的交流。這次合唱比賽讓我更加熱愛音樂，也啟發(fā)了我對未來的希望和憧憬。我相信，只要堅(jiān)持不懈，我會有更多的機(jī)會參與到更多的藝術(shù)活動中去，并且取得更好的成績。
小學(xué)合唱心得體會篇八
近年來，小學(xué)合唱隊(duì)越來越受到家長、學(xué)生和老師的關(guān)注和喜愛。作為小學(xué)生活的一部分，參加合唱隊(duì)排練是鍛煉自身綜合素質(zhì)的好機(jī)會。本人作為小學(xué)生活中的一員，有幸參加了學(xué)校合唱隊(duì)，并從中受益匪淺。在合唱隊(duì)的排練過程中，我體會到了諸多心得，讓我學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。
首先，合唱隊(duì)排練讓我養(yǎng)成了良好的紀(jì)律和時間觀念。每天下午放學(xué)后，我會自覺地趕去合唱隊(duì)的排練場地，按時參加訓(xùn)練。在排練場上，老師嚴(yán)格要求我們準(zhǔn)時到達(dá)，不允許遲到。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律要求讓我學(xué)會了嚴(yán)格自律，養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣。此外，合唱隊(duì)的排練時間長短并不固定，有時候甚至?xí)酵砩稀Ｎ覐男【椭篮侠戆才艜r間的重要性，不僅要完成學(xué)校作業(yè)，還要兼顧合唱隊(duì)的訓(xùn)練任務(wù)，這培養(yǎng)了我良好的時間管理能力。
其次，合唱隊(duì)排練讓我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。在排練過程中，我們會分成不同的聲部排成一列，然后一起排練歌曲。每個聲部都有自己特定的音高和節(jié)奏，多人協(xié)同演唱時要求我們要密切配合。有時候出現(xiàn)錯誤，我們會互相提醒，并一起改正。在排練中，我們從組織到表演、從和聲到節(jié)奏，都需要相互協(xié)作和合作。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅在合唱隊(duì)中起到了重要作用，同時也對我日常生活中的人際關(guān)系和合作能力產(chǎn)生了積極的影響。
再次，合唱隊(duì)排練讓我提高了音樂鑒賞能力。合唱隊(duì)的歌曲涉及不同的音高、音程和節(jié)奏，要求我們準(zhǔn)確把握歌曲的調(diào)子。排練過程中，我逐漸學(xué)會辨別不同的音高和音程，能夠快速找到自己所在的聲部，更好地投入到歌曲的演唱中。除此之外，合唱隊(duì)的曲目也涵蓋了各類音樂作品，包括古典音樂、民樂和流行音樂等。通過合唱隊(duì)的排練，我有機(jī)會接觸到了各式各樣的音樂作品，培養(yǎng)了自己的音樂鑒賞能力。
最后，合唱隊(duì)排練讓我充分展示了自己的才藝和自信心。在排練場上，我不僅要和隊(duì)友們一起唱歌，還要參與到一些舞蹈和表演中。這讓我發(fā)現(xiàn)了自己的才藝潛能，并在舞臺上得到了展示。每次排練和公演，都是一次展示自己的機(jī)會。在演唱過程中，我要克服緊張和不自信，保持自己最佳的狀態(tài)。通過不斷的嘗試和努力，我逐漸變得自信并享受在舞臺上展示自己的時刻。
合唱隊(duì)的排練不僅鍛煉了我的音樂素質(zhì)，還提高了我的綜合能力。通過這一系列的經(jīng)歷，我學(xué)會了自律、團(tuán)隊(duì)合作、音樂鑒賞和自信。這些都是我人生中珍貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)，對我的成長和發(fā)展有著重要的積極影響。感謝合唱隊(duì)給予我這些寶貴的機(jī)會和體驗(yàn)，讓我更好地認(rèn)識了自己的興趣和潛能，并為將來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)合唱心得體會篇九
合唱是憑借人聲所表達(dá)的一種藝術(shù)形式，而合唱作品則是需要這一特定音響來反映的，而不同時期的合唱作品也具有其不同的風(fēng)格，因此作為一名合唱指揮應(yīng)具有處理各種不同作品的能力，這就需要在學(xué)習(xí)的過程中先從指揮的基本功訓(xùn)練開始。保持一個良好的合唱指揮基本姿勢是非常重要的，雙手的動作是最主要的指揮手段，在運(yùn)用這一指揮手段指揮合唱作品時，雙手的動作要能夠做到有緊有松、有收有放。在本學(xué)期一共學(xué)習(xí)了6個合唱曲，現(xiàn)在我就選取其中三首，分析一下各自的指揮與合唱要點(diǎn)所在：
1、《阿拉木汗》是作曲家謝功成根據(jù)新疆維吾爾族民歌改編的一首混聲四部合唱作品。此曲為單三部的曲式結(jié)構(gòu)，圖式：a+b+a’前奏部分的力度術(shù)語為強(qiáng)，要求進(jìn)入時要輕快同時連貫性要強(qiáng)，律動感要分明，而很明顯的節(jié)奏感則給人以熱烈而又歡騰的舞蹈感受。在指揮這個部分時應(yīng)注意將音樂放在手腕處，用這個手腕處的點(diǎn)來帶動手的指揮狀態(tài)，使音樂能在手的語言運(yùn)用上給出輕快而又富有動感的、帶有跳躍性的舞蹈般的感覺。
在練習(xí)擊拍的過程中，手腕的放松是非常重要的，手腕如果不放松，就會造成手指不必要的緊張，也因此會影響指揮動作的美觀、大方和感情的表達(dá)。在指揮過程中，當(dāng)手腕放松時向上擊拍，則手掌的動作也隨之向上，而向下?lián)襞臅r，則手掌的動作也隨之向下。所以在指揮中只有保持放松狀態(tài)，才能使指揮動作表現(xiàn)得美觀而又落落大方。當(dāng)時我是作為這曲目的指揮，因此對此曲作了比較深刻的了解。
而合唱部分這首曲跳躍感較強(qiáng)，所以必須要求合唱隊(duì)員聲音要立起。而且歌詞是用了一問一答的形式，因此要突出問和答，必須要求隊(duì)員們把語氣也做到位，才能突出此歌曲的風(fēng)格。
2、《四渡赤水出奇兵》為《長征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的第四曲，由兩大部分組成。第一部分，先用女聲領(lǐng)唱及女領(lǐng)眾合的形式表現(xiàn)行軍路途的艱難情景。隨后，用二部合唱及四部混聲合唱的形式表現(xiàn)人民群眾支援紅軍的情景，并歌頌了軍民間的魚水之情，旋律歡快而親切。歌曲的第二部分集中歌頌了毛主席用兵如神，戰(zhàn)士樂觀自豪的現(xiàn)實(shí)。這部分由男聲齊唱開始，然后由男中音領(lǐng)唱，其內(nèi)容樂觀自豪，其旋律風(fēng)趣幽默，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們高度樂觀的革命精神。最后，領(lǐng)唱與合唱相互呼應(yīng)，將前面的內(nèi)容再次重復(fù)，直至音樂推向高潮結(jié)束。
而指揮部分，因?yàn)樵撉信暯硬糠直容^多，所以必須指揮能更到很到的提示，而且曲目節(jié)奏性強(qiáng)，指揮一定要很好控制速度，要不就會越唱越快。特別在后半部分，先有男中領(lǐng)唱，再加上男女高和男女低混合，這里指揮必須要做到指揮手勢到位，要有點(diǎn)的感覺，才使合唱隊(duì)員更有氣勢可言！
3、冼星海作曲的《在太行山上》是抗日戰(zhàn)爭時期的歌曲，在當(dāng)時起到了振奮人心、抗日救國的不可估量的作用。因此，歌曲應(yīng)處理成堅(jiān)定、熱情的情緒。全曲分為兩大部分。準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格。第一部分，開始“紅日照遍了東方”用較慢的速度，又要控制音量，音色柔和飽滿但積蓄著無窮的力量，好似太陽徐徐升起，這里“紅日”比喻黨和人民強(qiáng)大的力量，音量應(yīng)漸漸加強(qiáng)。指揮動作注意不要太大，開始是弱起的起拍指揮動作，從“看吧”起，情緒漸漸激動，指揮動作比開始明顯大。到第一部分結(jié)束音“場”的延長音唱夠時，指揮者給予明確的收拍動作，收齊音樂，順勢給出第二部分開始拍的預(yù)示指揮動作。第二部分，從前面的抒情性、慢節(jié)奏急轉(zhuǎn)至堅(jiān)定有力、快節(jié)奏的歌唱。開頭重復(fù)了兩遍的“我們在太行山”幾個字，要處理得短促有力，指揮動作要與第一部分明顯對比，用帶有彈跳的、直上直下的動作，但“上”字動作不要彈跳，為使它唱滿兩拍子。后面的“山”、“兵”和“壯”字音量要大以突出人民軍隊(duì)力量的壯大，要加大指揮動作來突出這幾個字。另外，在這首歌曲中有許多低音聲部在高音聲部唱長音時的填充音樂部分，如“照遍了東方”、“縱情歌唱”、“太行山上”、“千萬丈”等地方需要注意，指揮者一定要在這些地點(diǎn)用單手或雙手的起拍動作給予提示，確保進(jìn)入得整齊?？傊@首歌曲的氣勢大、對比幅度大，因此指揮動作要簡潔大氣，對比幅度要大。
合唱者必須根據(jù)指揮的手勢的起伏而演唱，這就使得曲目聽起來不會過于機(jī)械化，而是傾聽音樂本身所具有的個性傾訴。
綜上所敘，要把一個作品演繹出色，不可以當(dāng)當(dāng)靠指揮或者單靠合唱隊(duì)員，他們兩是一個不可分割的整體，是相輔相成的！合唱是一門嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的藝術(shù)，是要在互相傾訴的情況下達(dá)到和諧，互相融合，求得共性，即唱聲又唱情，這樣，才能有統(tǒng)一的音色，層次分明的和聲；才能有和諧美，合唱才具有表現(xiàn)力，才能給人以感染力，才能充分表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)涵。
小學(xué)合唱心得體會篇十
在忻州師院的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所見、所聞、所學(xué)，都讓我心有感觸。真的是不學(xué)還覺得自己差不多，越學(xué)越覺得自身知識的貧乏，才了解到音樂知識的博大精深，每一節(jié)課都是那樣的深奧。
這幾天我在琢磨合唱指揮這門課，平常我們也合唱指揮，卻不太了解合唱指揮還有這么大的學(xué)問，我知道了指揮要有正確的`站姿，指揮法的基本原則是省、準(zhǔn)、美，左右手要分工，還要注意手型，手位。還知道了合唱排練時應(yīng)該注意什么?不要一個作品一遍一遍地唱，出了大問題，需要當(dāng)場停下來說，如果一個人有問題不要停下來。有時候我們指揮當(dāng)隊(duì)員出現(xiàn)小失誤，就會不冷靜，這次學(xué)習(xí)我知道了作為指揮要全身心投入音樂，但要冷靜。出現(xiàn)小失誤，指揮一定要沉著、冷靜，要保證作品的完整性。指揮老師講課有自己的一套方法，他講課幽默風(fēng)趣、通俗易懂，學(xué)員們特別喜歡上合唱指揮課，老師很有耐心，雖然我們對這一塊很陌生，但老師從最基本的入手，使我們在輕松地氛圍中學(xué)習(xí)。以前排練合唱，也不考慮那么多，聽了合唱指揮課，我知道了：
一、合唱的和諧是指合唱中各聲部的音準(zhǔn)協(xié)調(diào);
二、合唱的均衡是指合唱中各聲部間音量的平衡;
三、合唱的統(tǒng)一是指合唱隊(duì)演唱的音色速度，節(jié)奏和表情一致。
合唱指揮的技巧：
一、手、眼、口及身體姿勢態(tài)的運(yùn)用。
二、指揮的圖式。
總之，一個優(yōu)秀的合唱指揮，他的工作既細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，又是充滿想象及創(chuàng)造性的，因此我要充實(shí)豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)，從中不斷提高工作的能力及業(yè)務(wù)水平。
小學(xué)合唱心得體會篇十一
5月26日——5月27日，緊張而又愉快的兩天合唱指揮培訓(xùn)結(jié)束了。在這短短的兩天里，我受益匪淺。
三位專家系統(tǒng)的講座，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和精心的指導(dǎo)，讓我們每一位學(xué)員敬佩不已，并被他們的精神所感染。他們的講座既有理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，詮釋著合唱指揮教學(xué)中的教育思想，實(shí)際的操作讓我們對合唱指揮教學(xué)有了更為準(zhǔn)確的定位，更新理念。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，直接而具體，為我們講解了童聲合唱中非常實(shí)用的訓(xùn)練方法；合唱表演在藝術(shù)教育中的重要性；合唱中的情感體現(xiàn)和外部包裝；合唱作品的選擇、分析等等，并結(jié)合具體的合唱作品指導(dǎo)我們，指出我們在指揮中、演唱中出現(xiàn)的不足。讓我懂得指揮的精髓是“預(yù)示永遠(yuǎn)存有于過程中，用最小的動作達(dá)到最大的效果”。動靜結(jié)合，表現(xiàn)了理論與實(shí)踐結(jié)合。一句話概括他們的授課就是“目的明確，通俗易懂”。
總來說之，通過學(xué)習(xí)和專家的指導(dǎo)，讓我知道，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來就要求合唱指揮者要具備高度的工作熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞水平，掌握準(zhǔn)確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等相關(guān)知識，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解水平，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作水平。就像三位專家建議我們要勤動手，勤思考，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，持續(xù)豐富自己的業(yè)務(wù)水平，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性。
兩天的學(xué)習(xí)在我們的工作和生活中，能夠說是稍縱即逝，但此次學(xué)習(xí)在我心中留下難忘的記憶?；氐焦ぷ髦幸院?，我一定努力學(xué)習(xí)，持續(xù)實(shí)踐，把自己所學(xué)到的理念與操作技能，不遺余力地使用到合唱教學(xué)工作中，為豐富孩子們的藝術(shù)活動，提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)合唱心得體會篇十二
12月上旬我有幸在省會石家莊參加了為期五天的合唱指揮培訓(xùn)，自己感到收獲頗深、受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我領(lǐng)略了大師級的風(fēng)采，開闊了全新的視野。加之與來自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。以下就具體談?wù)勍ㄟ^本次培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會。
一、河北省合唱水平與全國一些先進(jìn)兄弟省市還有較大差距，加強(qiáng)中小學(xué)合唱水平意義重大
從世界性和全國性的合唱比賽中可以看出，很少有河北省的合唱團(tuán)體參加，即使有的比賽有河北省的代表隊(duì)參加，但成績平平，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國一些先進(jìn)兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多，但其中有一個重要的原因就應(yīng)該是基礎(chǔ)教育沒有抓好了。那么基礎(chǔ)的合唱教育靠誰來抓，那我們中小學(xué)的藝術(shù)教師肯定有很大的責(zé)任了。因此促進(jìn)全省中小學(xué)學(xué)校全面開展合唱活動，培養(yǎng)更多適合基層合唱活動的師資人才就顯得很有必要了。因此，我認(rèn)為河北省教育廳這此舉辦全省中小學(xué)教師合唱指揮培訓(xùn)真是一個有重大意義的舉措。
二、兩位指揮家藝術(shù)造詣極深、授課各具特色
這次給我們授課的先后有邱孝胥和曹丁兩位大師。
年合唱節(jié)；第三屆中國國際合唱節(jié)；第四屆世界合唱比賽；第六屆中國音樂金鐘獎合唱比賽；第二屆中國童聲合唱比賽等活動中，共獲金獎十三次、銀獎六次。并多次擔(dān)任福建省各種音樂會，文藝晚會，大型綜藝晚會，音樂舞蹈節(jié)及各種音樂比賽的評委、評委主任、總策劃、總導(dǎo)演、藝術(shù)總監(jiān)、音樂指導(dǎo)等工作。有較豐富的藝術(shù)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，是全國較有影響的指揮家、音樂教育家和音樂活動家。
曹丁：國家一級指揮、中國音協(xié)合唱協(xié)會副主席、上海歌劇院指揮、中國交響樂團(tuán)常任指揮、上海音樂學(xué)院兼職教授。曹丁是“近年來樂壇最活躍、最有成就的青年指揮”，他不僅與國內(nèi)許多樂團(tuán)有過成功合作，而且還應(yīng)邀在蘇聯(lián)、美國、日本等許多國家指揮演出。他是近年來中國樂壇最活躍、最有成就的青年指揮家，成功指揮了歌劇、芭蕾舞、交響樂、合唱等各種形式的音樂會兩千多場，與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎。他還指揮過國內(nèi)外許多經(jīng)典歌劇，如《阿伊達(dá)》、《卡門》、《雷雨》等，但是在工作之余，他卻對合唱藝術(shù)情有獨(dú)衷。在國內(nèi)外許多地方，都留下了他為合唱藝術(shù)傳道授業(yè)的足跡。曹丁說，合唱往往被人們與群眾歌詠活動混為一談，其實(shí)合唱和交響樂、芭蕾舞等高雅藝術(shù)一樣，有著很強(qiáng)的藝術(shù)性，一個成熟的合唱團(tuán)，除了要有很高的歌唱技巧、科學(xué)的發(fā)聲方法之外，還要具備深厚的音樂理論修養(yǎng)。
通過上面兩段的介紹，說兩位指揮家“造詣極深”應(yīng)該不為過吧（可從網(wǎng)上查到上述介紹）。那么我在詳細(xì)談?wù)勥@兩位大師在幾天里的授課情況。
邱老師給我們上了三天的課，他主要從最實(shí)際的、最實(shí)用的知識入手，一邊講解一邊引領(lǐng)我們實(shí)踐，可以說是邊講、邊練、邊指導(dǎo)，使我們真正的學(xué)到了實(shí)用的理論與技能。講起課來詼諧幽默、深入淺出；課下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里。
曹丁老師和邱老師比起來就顯得不擅言談了，說實(shí)話頭半天我還以為他沒
有真才實(shí)學(xué)呢，結(jié)果在剩下的時間里才真正讓我領(lǐng)略了他的風(fēng)采，特別是最后半天，加上我們學(xué)員組成的合唱團(tuán)先后三個合唱團(tuán)接受了他的現(xiàn)場指導(dǎo)，才真正看出他的音樂理論、藝術(shù)修養(yǎng)、文化素質(zhì)，使每個合唱隊(duì)員都心服口服。從這點(diǎn)可以看出曹老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是很豐富的。
兩位大師風(fēng)格各異，各有特色，成為了我們每位學(xué)員心目中的偶像。
三、深入認(rèn)識到自己合唱指揮的長處和不足
通過培訓(xùn)，比照自己，使我對合唱指揮藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識。從理論上得到了提升，從技術(shù)動作上得到了規(guī)范。
自己的長處：有激情，對作品能夠有深入的把握，能夠較好的給合唱隊(duì)員以預(yù)示，動作模仿學(xué)習(xí)較快等。
自己的不足：自己的綜合素質(zhì)不夠全面，如聲樂、讀譜等；鋼琴伴奏技巧不夠好；過去的動作過于夸張；多聲部的合唱實(shí)踐較少等。
四、理論與實(shí)踐相結(jié)合，從本職工作做起
對學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有做到不斷的溫習(xí)和鞏固才能做到熟練掌握、舉一反三、熟能生巧。因此要珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會，明白省教育廳組織本次培訓(xùn)的初衷。從實(shí)際入手，快速提升自己合唱排練的能力及指揮能力。所以我想先從本校入手，組織一支約30人的混聲合唱隊(duì)，進(jìn)行一些優(yōu)秀曲目的練習(xí)，使個人的合唱指揮能力得到提升，使學(xué)校的合唱水平得以提升，為河北省乃至全國的合唱事業(yè)作出自己的一份貢獻(xiàn)！
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日期：20xx年12月
小學(xué)合唱心得體會篇十三
合唱是一項(xiàng)集體性極強(qiáng)的藝術(shù)活動，通過合唱，我們可以感受到團(tuán)隊(duì)的力量，體會到音樂的美妙。在小學(xué)的合唱實(shí)踐中，我有著許多寶貴的體會和感悟。以下是我對合唱的心得體會。
首先，合唱教會了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在合唱過程中，每個人都有著自己的角色和責(zé)任。只有每個人都認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的部分，才能形成整體的和諧。一次次的排練讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有大家齊心協(xié)力，互相配合，才能演繹出動聽的合唱聲。
其次，合唱使我學(xué)會了傾聽和尊重。在合唱排練中，指揮老師是最重要的人物，他的指揮和安排決定了合唱團(tuán)的演繹效果。我們必須聚精會神地傾聽老師的指揮，全身心地投入到音樂中。同時，我們也要尊重其他合唱成員的想法和努力。只有在彼此的尊重中，才能構(gòu)建起和諧的合唱團(tuán)。
合唱讓我體會到音樂的魅力和美妙。有時候，當(dāng)合唱團(tuán)全情投入地演唱時，我感覺到整個身體都沐浴在音樂的氛圍中，如同在天堂之中。音符在耳畔回蕩，帶給我強(qiáng)烈的感動和舒適的寧靜。音樂是一種語言，它能夠透過文字表達(dá)情感，撫慰悲傷，激發(fā)希望。合唱讓我明白到音樂的美妙之處，也使我更加熱愛音樂。
此外，合唱也增強(qiáng)了我的自信心。在一次次的排練和演出中，我學(xué)會了克服緊張和不安。當(dāng)我站在舞臺上，圍觀的目光投射在我身上時，我不再緊張，而是充滿自信。合唱讓我明白到自己的價(jià)值和能力，我相信只要努力，不斷提高，我一定能夠做到更好，創(chuàng)造更加出色的演唱表演。
最后，通過合唱，我還結(jié)交了許多志同道合的朋友。合唱是一個集體活動，每個人都為了同一個目標(biāo)而努力。在排練中，我和其他合唱成員互相幫助、鼓勵，形成了深厚的友誼。我們一起進(jìn)步，一起努力，一起點(diǎn)亮舞臺。合唱不僅僅是一項(xiàng)藝術(shù)活動，更是交流和合作的平臺，讓我結(jié)識了許多志同道合的好朋友。
總而言之，合唱對我來說是一次意義非凡的經(jīng)歷。通過合唱，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作、傾聽尊重、音樂的美妙、自信和交友。合唱讓我在音樂的世界中感受到了無盡的快樂和滿足感。我希望通過合唱，可以把這份快樂帶給更多的人，感染更多的人，讓大家一起享受音樂帶來的美好。
小學(xué)合唱心得體會篇十四
合唱是一種讓人們共同發(fā)聲、合而為一的音樂形式，既能增加音樂的魅力，又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和紀(jì)律性。作為一個小學(xué)生，我很幸運(yùn)地參加了學(xué)校的合唱團(tuán)，并獲得了一些值得分享的心得體會。在這篇文章中，我想與大家分享我在小學(xué)合唱中學(xué)到的感悟和收獲。
首先，小學(xué)合唱教會了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在合唱團(tuán)中，每個人都扮演著不同的角色，我們需要相互配合，合聲演唱，才能讓音樂更加動聽。我記得有一次，我們演唱一首快節(jié)奏的歌曲，雖然每個人都各司其職，但是當(dāng)我們有一個人跟不上節(jié)奏的時候，整個合唱都會變得凌亂。因此，我們要不斷練習(xí)和磨合，培養(yǎng)默契和信任，以確保我們的演唱能夠完美呈現(xiàn)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會了相互支持和協(xié)作的重要性，并體會到“團(tuán)結(jié)就是力量”的真諦。
其次，小學(xué)合唱讓我懂得了付出和堅(jiān)持的意義。學(xué)校合唱團(tuán)每天都有排練時間，有時為了更好地準(zhǔn)備演出，我們還需要額外的時間進(jìn)行練習(xí)。這需要我們放下其他的事物，花費(fèi)更多的時間和精力來投入合唱中。其中一個例子就是我們?yōu)閷W(xué)校舉辦的文藝晚會準(zhǔn)備的合唱曲目，為了能夠達(dá)到比賽的要求，我們放棄了一些娛樂活動，在下午和晚上的時間里專心排練。雖然有時會感到累，但是當(dāng)我們看到觀眾對我們的演唱鼓掌時，所有的付出都變得值得。這讓我明白了只有通過持之以恒的努力，才能取得好的成果。
第三，參加小學(xué)合唱為我提供了展示自己和自信的機(jī)會。演唱在合唱團(tuán)前面并不容易，但我發(fā)現(xiàn)通過參與合唱，我的自信心得到了提高。一開始，我對自己的聲音和表現(xiàn)并不自信，總是怕出錯。但是，當(dāng)我在眾多聲音中找到自己的位置，并從指揮老師和其他成員那里得到鼓勵時，我開始相信自己的能力。每當(dāng)臺上的燈光打在我的身上時，我會全神貫注地投入演唱，感受音樂的力量，為觀眾帶來美妙的聲音。演唱的過程中，我逐漸找回了自己的自信，學(xué)會了放松和享受表演的樂趣。
第四，小學(xué)合唱培養(yǎng)了我對音樂的熱愛和欣賞能力。通過參加合唱團(tuán)，我接觸到了各種各樣的音樂風(fēng)格和曲目，從激昂的振奮人心的軍歌，到柔美的民謠，每一首曲子都有自己獨(dú)特的韻味。演唱這些曲目不僅讓我更加喜愛音樂，還培養(yǎng)了我對不同音樂元素的敏感性和欣賞能力。我開始嘗試自己演唱一些簡單的歌曲，通過不斷的練習(xí)和嘗試，我發(fā)現(xiàn)自己可以慢慢地提高?，F(xiàn)在，我對音樂的熱愛已經(jīng)深深扎根在我的內(nèi)心，并成為我生活中不可或缺的一部分。
最后，小學(xué)合唱教會了我如何堅(jiān)持和面對挑戰(zhàn)。盡管有時排練很累，和其他成員的意見不合也是經(jīng)常發(fā)生的事情，但是我們都學(xué)會了堅(jiān)持不懈和妥協(xié)。在合唱團(tuán)中，我們學(xué)會了通過溝通解決問題，尊重他人的意見，并始終保持樂觀的態(tài)度。正是這種不畏困難和保持堅(jiān)持的精神，讓合唱團(tuán)能夠不斷進(jìn)步，取得不俗的成績。
小學(xué)合唱團(tuán)對我來說是一個非常珍貴的經(jīng)歷。通過參與合唱，我不僅學(xué)到了音樂知識和技巧，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持和自信的品質(zhì)。這些寶貴的收獲將陪伴我一生。我相信，無論在未來的學(xué)習(xí)還是工作中，我都能運(yùn)用這些心得體會，一直努力并追求更好的自己。
小學(xué)合唱心得體會篇十五
【關(guān)鍵字】童聲合唱；姿勢訓(xùn)練；呼吸訓(xùn)練；聲音訓(xùn)練；和聲訓(xùn)練
童聲是美麗的，純潔的，是世界上其它聲音所無法比擬的或取代的。優(yōu)秀童聲合唱作品的演唱不僅可以激發(fā)學(xué)生對合唱藝術(shù)的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、音高感和聲感，引導(dǎo)學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術(shù)情操。下面就結(jié)合本人在教學(xué)實(shí)踐中的情況對童聲合唱團(tuán)的訓(xùn)練談?wù)剮c(diǎn)看法：
一、基礎(chǔ)篇——姿勢的培養(yǎng)訓(xùn)練
唱歌講究姿勢，正確的姿勢是唱歌發(fā)聲的基礎(chǔ)。它對唱歌的呼吸能否通暢、唱歌的發(fā)聲能否正確有直接的影響。
訓(xùn)練中我會要求學(xué)生站立時身體自然挺直，全身保持松弛，面部表情自然，雙肩下垂，雙腳稍微分開，雙眼平視，上胸敞開，小腹微微收攏，重心靠前，不要全部放在腳跟上，為了減少和避免疲勞，兩腳可以輪換支撐重心。訓(xùn)練過程中我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生保持正確姿勢的良好習(xí)慣，讓學(xué)生進(jìn)入合唱團(tuán)開始就養(yǎng)成正確的唱歌姿勢。
二、動力篇——呼吸培養(yǎng)訓(xùn)練
在對兒童歌唱呼吸的教學(xué)中，由于他們的理解能力有限，對孩子們最好不要講“胸式呼吸”、“腹式呼吸”、“胸腹聯(lián)合”等抽象的概念。要讓孩子具體地感覺到，吸氣像聞花，就是很好的比喻，吐氣像是血壓水銀柱慢慢下降，急吐氣，象秤砣掉下來。
首先是呼吸練習(xí)，用雙手插住腰部、做90度的彎腰吸氣來讓學(xué)生感受腹部明顯的膨脹感，屏住呼吸，停頓幾秒種，然后站直，慢慢地呼氣，發(fā)出絲的聲音，做到慢而長，來體驗(yàn)呼吸的感覺。呼氣時要注意提醒學(xué)生腹部的肌肉要有控制地向內(nèi)收縮，感覺就像搬重物時的感覺，達(dá)到橫隔膜氣息的練習(xí)等。又如，讓學(xué)生模仿聞花，用聞花香味的體會，用鼻子和口同時快速吸氣；再如用“往窗戶上哈氣”的訓(xùn)練來擴(kuò)展和鍛煉呼吸系統(tǒng)以及排空肺中的空氣。還有吃驚、冷卻熱湯、往傷口上吹氣等方式，來訓(xùn)練穩(wěn)定的吐氣。
只要堅(jiān)持訓(xùn)練，他們的氣息會進(jìn)步飛快的，為發(fā)聲的訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、關(guān)鍵篇——發(fā)聲培養(yǎng)訓(xùn)練
任何一首歌曲都是通過優(yōu)美動聽的聲音表現(xiàn)出來的，而童聲是這世間最美好、純潔的聲音，所以童聲合唱更要重視發(fā)聲的訓(xùn)練。學(xué)生的發(fā)聲方法不同于成年人，因?yàn)樗麄兊陌l(fā)聲器官沒發(fā)育成熟，所以學(xué)生發(fā)聲和成人發(fā)聲有著很大的差別。根據(jù)學(xué)生的生理特征，科學(xué)表明“頭聲發(fā)聲法”是最適合學(xué)生的歌唱方法，所謂“頭聲歌唱就是指以頭腔為主體帶動口、咽、鼻腔整體混合共鳴的共鳴的歌唱方法。”
由于學(xué)生的理解能力有限，以上說法他們是無法理解的，在實(shí)際訓(xùn)練中該如何運(yùn)用“頭聲發(fā)聲法”呢？在訓(xùn)練中我會形象地告訴學(xué)生：鼻尖以上的頭部是“樓上”，鼻尖以下是“樓下”，歌唱時，聲音要往“樓上”送，感覺聲音在“樓上”響，再配合我的正確示范，學(xué)生立刻就能理解。
在實(shí)際訓(xùn)練中，為了使童聲合唱的聲音統(tǒng)一、清澈、透明，我用了“嚕”字作為范音開始聲音練習(xí)。在訓(xùn)練時，要求同學(xué)們自然放松，快速吸氣，張開上口蓋，拉開喉咽壁，上提笑肌，微夾兩腮，開始發(fā)“?！钡拈L音練習(xí)。這個練習(xí)要求以真假聲相結(jié)合的方法來進(jìn)行訓(xùn)練，從c音往上不斷地增加一些假聲的成分，把聲音打在上口蓋稍靠前的位置，充分利用鼻腔和頭腔共鳴，并注意氣息的深度與壓力，音越高越要保持聲音的高位置。
這個練習(xí)好之后，我都是讓同學(xué)們說一下自己的感覺，并要求大家記住這個“嚕”字是怎樣唱出來的，在此基礎(chǔ)上保持音色和口腔位置。然后，慢慢向中音區(qū)擴(kuò)展。長時間的練聲容易乏味無聊，可以用一首同學(xué)們熟悉的、音符簡單的歌，用“?！弊盅莩瑒傞_始時注意速度要慢，熟練了再提速。
加假聲成分。練習(xí)音階也有原來的由中音上行改為由高音跳躍的下行，并且速度要快。以上練習(xí)從g2音作5降為f2作5依此類推直至作g1音為一個字音的練習(xí)段，然后逐個字進(jìn)行練習(xí)。
這樣的練習(xí)就可以通過良好的練聲曲訓(xùn)練來拓展兒童合唱的音域，從而提高合唱團(tuán)的演唱能力。
四、提高篇——和聲訓(xùn)練
童聲合唱團(tuán)除了氣息訓(xùn)練發(fā)聲練習(xí)，還需要對學(xué)生進(jìn)行簡單的和聲基本訓(xùn)練。我在訓(xùn)練時首先對學(xué)生進(jìn)行三度、六度、四度、五度等聽音訓(xùn)練，這種訓(xùn)練可以按照從旋律音程到和聲音程，從分聲部模唱到視唱，從單聲部訓(xùn)練到兩個聲部的合唱練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練。隨著和聲訓(xùn)練的不斷深化，就可以開始接觸輪唱和簡單的二部合唱作品。
同時，按照由簡到繁、先易后難、循序漸進(jìn)的原則。在和聲訓(xùn)練時要先練二部和聲練習(xí)，然后再練三部、四部和聲練習(xí)。在做這些練習(xí)時，要先練長音，輕聲練習(xí)，也可以先“虛”著唱，找到那種深遠(yuǎn)朦朧的感覺，使聲音歸到合唱的統(tǒng)一“點(diǎn)”上。只要找到了音質(zhì)，聲音的力度變化、速度變化就都能通過訓(xùn)練很好地得到解決?？傊?，童聲合唱藝術(shù)有著博大精深的學(xué)問，需要我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿餮芯?，為學(xué)生創(chuàng)造一種更完美、更和諧的合唱氛圍。
【參考文獻(xiàn)】
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小學(xué)合唱心得體會篇十六
上學(xué)期，我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動使我受益匪淺，認(rèn)識到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲，現(xiàn)代合唱則向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的，非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對人聲的再創(chuàng)造。
中國中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)質(zhì)量高，享有良好社會聲譽(yù)的完中。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校這一鮮明的辦學(xué)特色，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計(jì)劃，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學(xué)生經(jīng)過選拔進(jìn)入特色班學(xué)習(xí)，都由一些喜歡音樂的學(xué)生組成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理，制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系：由分管校長陸玉琴、分管教導(dǎo)周乙平總負(fù)責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實(shí)施合唱特色班的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校重點(diǎn)配備了中學(xué)高級教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師，曾多次榮獲個人聲樂、綜合類比賽一等獎)及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導(dǎo)，為學(xué)生特別訓(xùn)練，確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機(jī)會參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動。同時，學(xué)校對特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進(jìn)行定期檢查，實(shí)行動態(tài)管理。
在中國中學(xué)，合唱教學(xué)作為實(shí)施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面，起著重要的作用。
在合唱課教學(xué)中，高海鳳老師通過訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一，音色、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，遵守紀(jì)律，服從指揮的習(xí)慣。在合唱實(shí)踐活動中(特別是具有比賽性質(zhì)的`)，學(xué)生為了集體的榮譽(yù)，會自覺地維護(hù)合唱中各項(xiàng)注意點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求演唱達(dá)到最佳效果。
合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚，形象鮮明生動，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢，極大地推動了學(xué)生的美育教育。學(xué)生通過演唱內(nèi)容健康，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴、激動、聯(lián)想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悅、滋養(yǎng)，從而提高了感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。
多年來，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績。在20xx年徐匯區(qū)“中國中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎并以總分第一成績榮獲中學(xué)組一等獎并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的展示演出。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎等佳績。
以上是我本次培訓(xùn)的一點(diǎn)小小體會。在此，還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會!