熱門童年的第三章讀后感(模板15篇)

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    通過寫讀后感,我們可以進一步思考作品中所傳遞的主題和意義,并將其與自己的人生經(jīng)驗相結(jié)合。寫讀后感時,可以結(jié)合作者的生平和背景,對作品進行更深入的分析和理解。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典讀后感的示范范文,希望能夠幫助大家更好地理解和寫作。
    童年的第三章讀后感篇一
    印象中,童年是美妙的、快樂的、幸福的,是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘。
    童年第三章主要寫了因為聰明機靈而被祖父看好的“小茨岡”被心存嫉妒的米哈伊爾和雅可夫害死的故事?!靶〈膶睜帍姾脛?、喜歡逞能,為了得到夸獎而不擇手段也是他悲慘下場的原因。
    “小茨岡”善良、樂觀、富有同情心,和阿列克謝成為了好朋友,經(jīng)常替阿列克謝挨打,還教給他挨打時降低疼痛的秘訣?!靶〈膶鄙辖植少彆r經(jīng)常偷東西,兩個舅舅還不停慫恿他,這使他的“聰明機靈”用錯了地方并且不停發(fā)展,就像書上說的“他被壓扁了,扭曲了,埋沒了。作者通過這一藝術(shù)形象,向舊社會提出了沉痛而有力的控訴?!?BR>    [童年第三章的讀后感]
    童年的第三章讀后感篇二
    第三章可以說是集中描寫善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”的一節(jié)?!靶〈膶币驗榧依锔F,父母養(yǎng)不活他,就將他拋棄在外祖母的家門口,外祖母把他養(yǎng)得壯壯實實的。阿列克謝來到外祖父家時,他已是一個十幾歲的小伙子。阿列克謝每次挨條,他都要伸出手臂去擋住外祖父狠命抽下的鞭子,每次他都說“下一次我不管了”,但臨阿列克謝又一次挨打,他又伸出手臂待人受過。他還教給阿列克謝挨打時要懂得的秘訣,正因為如此,他成了阿列克謝的親密無間的好朋友。
    作家也沒有回避他身上的缺點。如他偷東西這一例。他是聰明的,機靈的,但他的聰明才智卻得不到健康的發(fā)展。()在那個人壓迫人的社會里,他被壓扁了,扭曲了,埋沒了。作家通過這一藝術(shù)形象,向舊社會提出了沉痛而有力的控訴。
    此外,他描寫了節(jié)日晚會,是此章中的一亮點,但調(diào)子上還是比較沉重的。
    童年的第三章讀后感篇三
    分四大塊,即由四篇散文或短篇小說組成。它們也能夠有明確的標題。一、“一雙金不換的手”。伊凡是一把干活的能手,去市場購物時也會替外祖父省錢當小偷;二、“熱鬧的家庭舞會”,主角是伊凡和外婆;三、“雅科夫的吉他”。他當然也是舞會的核心;四、“小茨岡的慘死”。別號“小茨岡”的伊凡是本章的中心人物,是外婆的養(yǎng)子,從他生下來被遺棄到他的慘死,寫得有血有肉,有情有愛。小茨岡是個善良、勤勞、能干的小伙子,是“我”童年時最好的朋友。他的慘死,跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān),但根源還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會頑癥。
    童年的第三章讀后感篇四
    印象中,童年是美妙的、快樂的、幸福的,是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘。
    童年第三章主要寫了因為聰明機靈而被祖父()看好的“小茨岡”被心存嫉妒的米哈伊爾和雅可夫害死的故事?!靶〈膶睜帍姾脛?、喜歡逞能,為了得到夸獎而不擇手段也是他悲慘下場的原因。
    “小茨岡”善良、樂觀、富有同情心,和阿列克謝成為了好朋友,經(jīng)常替阿列克謝挨打,還教給他挨打時降低疼痛的秘訣。“小茨岡”上街采購時經(jīng)常偷東西,兩個舅舅還不停慫恿他,這使他的“聰明機靈”用錯了地方并且不停發(fā)展,就像書上說的“他被壓扁了,扭曲了,埋沒了。作者通過這一藝術(shù)形象,向舊社會提出了沉痛而有力的控訴?!?BR>    童年的讀后感200字童年讀后感初一作文童年讀后感的作文
    童年的第三章讀后感篇五
    這三章的主人公主要是阿列克塞和他的外祖父、外祖母。他的外祖父是個萬分個性的人,時好時壞,情緒很不穩(wěn)定,有點兒像青春期里叛逆的少年。他有時對家里人很好,但有時又把一個犯了小錯的人往死里打。其實,我覺得,這個小家庭反映了當時社會的腐敗。阿列克塞的外祖父之因此會變成這樣,是正因他小的時候生活環(huán)境太惡劣,給他的心靈造成了創(chuàng)傷,因此才會如此的喜怒無常。
    而阿列克塞的外祖母,我認為她是個善良的人,是俄羅斯所有女性的榜樣,她不但心地善良,而且聰明能干,思維也很機敏,因此才能在大火中保全一家人的性命。她是所有女性學(xué)習(xí)的榜樣,難道不是嗎?最后就是阿列克塞。
    阿列克塞有一個悲慘的童年生活。他經(jīng)歷了無數(shù)次外祖父的毒打,小小年紀又沒有了父親。但在這本書中,阿列克塞的童年給了我們一種哀傷與歡樂同在的感覺。他的童年里有毒打和挨罵,但同樣也有嬉戲與玩耍,也能聽見他那童真的歡笑。阿列克塞是個思想上很有主見的孩子,他的心靈沒有被外祖父家的黑色勢力扭曲、摧殘。他很堅強,同樣又有強烈的好奇心,這些都幫忙幼小的他一步步走出自己的成長足跡,幫他在分叉路口時,選取正確的人生路,遠離殘暴與殺虐,留下善良與清純,不再重新走上外祖父的人生路,而是去闖蕩自己的世界。
    童年的第三章讀后感篇六
    這三章的主人公主要是阿列克塞和他的外祖父、外祖母。
    他的外祖父是個萬分個性的人,時好時壞,情緒很不穩(wěn)定,有點兒像青春期里叛逆的少年。他有時對家里人很好,但有時又把一個犯了小錯的人往死里打。其實,我覺得,這個小家庭反映了當時社會的腐敗。阿列克塞的外祖父之因此會變成這樣,是正因他小的時候生活環(huán)境太惡劣,給他的心靈造成了創(chuàng)傷,因此才會如此的喜怒無常。
    最后就是阿列克塞。
    阿列克塞有一個悲慘的童年生活。他經(jīng)歷了無數(shù)次外祖父的毒打,小小年紀又沒有了父親。但在這本書中,阿列克塞的童年給了我們一種哀傷與歡樂同在的感覺。他的童年里有毒打和挨罵,但同樣也有嬉戲與玩耍,也能聽見他那童真的歡笑。阿列克塞是個思想上很有主見的孩子,他的心靈沒有被外祖父家的黑色勢力扭曲、摧殘。他很堅強,同樣又有強烈的好奇心,這些都幫忙幼小的他一步步走出自己的成長足跡,幫他在分叉路口時,選取正確的人生路,遠離殘暴與殺虐,留下善良與清純,不再重新走上外祖父的`人生路,而是去闖蕩自己的世界。
    附錄童年第三章的讀后感:
    這章總一個小男孩——小茨岡,他是一個孤兒,是外祖父發(fā)現(xiàn)他的,并收留了他。
    他在家里占有特殊的位置,外祖父對他并不像對兒子那樣,總夸他有出息。
    主人公從外祖母那知道,在早春的一個雨夜里,他們在房門旁的長凳上發(fā)現(xiàn)了他,當時他裹在圍裙里躺著,他勉強還能叫出聲來,外祖父本來把他送到公安局,外祖母還是自己留吧!
    開始外祖母叫他茹克,正因他經(jīng)常像只甲殼蟲嗡嗡亂叫還滿屋子爬,小茨岡是個樸實的人,而且常常把外祖母驚得目瞪口呆。
    在寒假里,媽媽給我買了一本書《童年》,聽媽媽說,這是偉大的蘇聯(lián)作家馬克西姆?高爾基寫的,這一本書很經(jīng)典的。聽了媽媽的話,我迫不及待的翻了書,如饑似渴的讀了起來。
    這本書我花了一個星期的時刻讀完,每時每刻都在捧著這本書,生怕它跑了似的。
    這本書的主人公是阿遼沙,從小他的父親就過世了,他的媽媽帶他來到了一個染布坊,他外祖父的家,之后,阿遼沙的鄉(xiāng)親離開了阿遼沙。阿遼沙懷著難過的情緒在那里度過了一天又一天。阿遼沙的外祖父十分兇,經(jīng)常用棍子把孩子打得滿身是血,有時甚至打得昏過去。而他的兩個舅舅也很吝嗇,是個無賴,整天吵著要分家產(chǎn),在這個家庭里,幾乎每一天都有爭吵聲,有時候還會為一些雞毛蒜皮的小事爭吵。但幸好,阿遼沙的外祖母還很疼他,一向護著他,一向在阿遼沙的心靈受到重大的打擊時鼓勵他,給他奮斗的勇氣。
    阿遼沙在外祖父家時也遇到過許多好朋友,有快樂的茨岡,房客和長輩彼得大叔。然后在故事的最后,阿遼沙的母親死了,阿遼沙也離開了外祖父和外祖母,一個人獨立生活去了。
    看完了這本書,我覺得阿遼沙像一只被人欺負的小羊,從小就被人虐-待,欺凌,但最后還是學(xué)會了獨立。阿遼沙的外祖父就像一個冷酷的殺手,對孩子只會打罵,從不溫柔,阿遼沙的外祖母就像一只溫和的老羊,又慈祥又溫和,而阿遼沙的兩個舅舅則像兩個吸血鬼,不停的吞著父母的財產(chǎn),不知羞恥。
    阿遼沙雖然遇到了許多困難,但他從沒低過頭。在羞辱下,他不屈服,在病魔面前,他憑著頑強的意志不倒下。雖然他微不足道,但他憑借了驚人的毅力,不向困難低頭,戰(zhàn)勝了一切挫折,說明了阿遼沙有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。
    讀完之后我感悟很大,一個人的童年是完美的,正如冰心奶奶所說的一段話:提到童年,總使人有些向往,不論童年生活是快樂,還是悲傷,人們總覺得是生命中最深刻的一段。
    其實,這本書里所描述的阿遼沙的童年,與我們此刻的童年相比較一下,我們的生活真的是比阿遼沙的生活好多了,因此我們就要珍惜幸福,不好生在福中,不知福。
    童年的第三章讀后感篇七
    《童年》的第二章和第三章主要寫的是高爾基在面包店和雜貨鋪工作的日子,在這一段時間,發(fā)生了一件悲痛的事:“高爾基的外祖母去世了?!蔽矣X得,一個人堅強與否是看他怎樣面對挫折和失敗。高爾基就是一個堅強的人。
    后來,高爾基與“霍霍爾”離開面包店,來到鄉(xiāng)下,在一個雜貨鋪工作,可是由于農(nóng)民燒房子后,出于對愚味的農(nóng)民的看法,離開了雜貨鋪,帶著新生的力量離開了洛馬斯開始了新生活。
    我覺得,雖然小說最后主人公沒有上大學(xué),但是,他卻上了另一所更好的大學(xué)“社會”!高爾基在他的大學(xué)里,吸允著社會發(fā)展,創(chuàng)載各種財富。
    高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)定去面對人生的危機與挑戰(zhàn),我受到了靈魂的洗禮,心里如雨后的晴空一樣清新蔚藍。
    童年的第三章讀后感篇八
    這個暑假里,我翻開了它——高爾基的著作《童年》,情緒也隨著書上一行行文字忽起忽落。
    故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活,在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的“我”過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,令我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
    高爾基的童年是黑暗的,他這么小就嘗盡了人生的痛苦酸辛,僅存的幾絲溫暖是他全部的精神支柱??v然這般,高爾基卻成為了一個名垂青史的著名作家,他不輕易向現(xiàn)實低頭,勇于和艱苦做斗爭。因此,別人也戲稱他的一生為“戰(zhàn)斗的一生”。在“人生”這場戰(zhàn)斗中,他贏了,贏得很漂亮。
    和高爾基相比,我們的童年是無比的快樂、幸福、多彩、燦爛。我們從小便倍受父母親人的呵護,是在溫室里成長的花朵,沒有煩惱和痛苦。我們從來不用考慮衣食住行和現(xiàn)實的憂愁,我們的父母總會幫我們一一擺平,為我們鋪好將來的路。我們過著衣來伸手飯來張口的生活,不操心任何事。擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。我們不用像阿廖沙一樣,十一歲便闖蕩“人間”。我們在十一歲時,還是個不諳世事的孩子,根本離不開父母的懷抱。
    而我想說的是,我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活,不要輕視珍貴的生命,不要輕言說放棄。只要有光,就會有希望存在。一點點微弱的火光也可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。請你相信,黑暗只是黎明前的短暫時刻,太陽總會從東方升起。只要你仍能保持不滅的信心,那么,你一定會迎來生命的輝煌。
    童年的第三章讀后感篇九
    阿廖沙(即童年高爾基)早就在三歲時喪父,有一天,母親帶著他回到外公外婆家。但誰不止阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗,他們怕母親來討要嫁妝,鬧著分家,所以一家人打成一團,沒完沒了。阿廖沙已感受到外公家彌漫著的相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經(jīng)常苛待孩子們,還經(jīng)常暴打外祖母,只為一點點小事,外公就會大發(fā)雷霆,動手打人,還加上舅舅們的爭斗吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被卷入爭斗,被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受苛待,一天都不得安寧。
    最后,珍惜童年,遠離“黑洞孩子”。
    童年的第三章讀后感篇十
    童年是什么?是沙灘上的腳???是夜空中的繁星?還是隨風(fēng)飄蕩的蒲公英……我覺得,童年是一種味道,是一種幸福的味道。暑假里,我閱讀了老師推薦給我的一本書——《童年的味道》。我看完了感慨萬千!仿佛我親身經(jīng)歷了一般,讓人身臨其境。
    “秋天到了,我走在銀杏樹林。腳下是沙沙的樹葉,落葉金黃。每一片樹葉都像一柄扇子,精致、精美、精巧。小單子啊,扇出夏季的涼風(fēng),在枝頭搖曳。”
    你可感受到秋意正在慢慢向我們靠近?秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽。夏,漸漸向我們遠去了?!皨寢?,你說想要一個溫暖的家,那么我問你設(shè)計一個安心的小屋。當你疲憊時,可以做一個甜美的夢,好嗎;媽媽,你問我,親愛的小魚夫,漁網(wǎng)已經(jīng)織好,你準備打撈什么嗎?媽媽,告訴你一個很大很大的秘密,我要打撈全世界最珍貴的寶藏;媽媽,明天是你的生日,你說,想吃世界上最美味的晚餐,讓我為你做好嗎……”
    在小天使的幻想曲里總是有寫給媽媽的歌。有時,他們成為設(shè)計師為媽媽大搭建安歇的小屋;有時他們成為漁夫和媽媽一起去打撈最珍貴的寶藏;讀后感·有時他們成為廚師,我媽媽做最美味的晚餐……詩人一個孩子的視角呈現(xiàn)了童年時光里的游戲,想象同時通過充滿場景,感的畫面?zhèn)鬟f了愛的溫暖和詩意。
    童年是什么味道?讀完了之后,我才發(fā)現(xiàn)童年不僅有幸福的味道,還有傷心、難過、感動……童年的味道,多種多樣,這才構(gòu)造出了我一個美好的童年。
    童年的第三章讀后感篇十一
    馬克西姆·高爾基(1868—1936)前蘇聯(lián)作家,生于木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,當過學(xué)徒、碼頭工、面包師傅等,飽嘗人間的辛酸。他來自社會底層,自學(xué)成才,登上文學(xué)圣壇,成為前蘇聯(lián)最著名的作家。
    《童年》是高爾基自傳體三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》)中的一部,是他中期創(chuàng)作的代表作,內(nèi)容包括了高爾基從三歲到十歲這一段時間的生活經(jīng)歷。
    高爾基在這本書中,真實的描述了自己苦難的童年,反映了當時社會的一些點性特征,特別是描繪出了一幅俄國小市民基層風(fēng)俗人情的真實生動的圖畫。它不僅揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”,還描繪了社會底層普通人物的美好心靈,其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最輝煌,最富有詩意的形象之一。
    《童年》最基本的主題之一就是阿廖沙的成長。他三歲喪父,被帶到外祖父家。外祖父是一個瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,他性格暴躁,自私貪婪;兩個舅舅也粗野不堪,自私至極。在這個典型的俄羅斯小市民家庭中,層出不窮的暴行與丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人給了他正確的指引與支持,使他看到了光明。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的人哺育了阿廖沙對生活的積極與反抗精神。
    《童年》是一部展現(xiàn)俄羅斯一代新人成長過程的作品,今天我們閱讀這部作品,對于認識十九世紀俄羅斯勞動人民經(jīng)受的苦難,認識人性的善與惡,對于培養(yǎng)審美情趣都是十分有意義的。
    童年的第三章讀后感篇十二
    第三章能夠說是集中描述善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”的一節(jié)。“小茨岡”正因家里窮,父母養(yǎng)不活他,就將他拋棄在外祖母的家門口,外祖母把他養(yǎng)得壯壯實實的。阿列克謝來到外祖父家時,他已是一個十幾歲的小伙子。阿列克謝每次挨條,他都要伸出手臂去擋住外祖父狠命抽下的鞭子,每次他都說“下一次我不管了”,但臨阿列克謝又一次挨打,他又伸出手臂待人受過。他還教給阿列克謝挨打時要懂得的秘訣,正正因如此,他成了阿列克謝的親密無間的好朋友。
    作家也沒有回避他身上的缺點。如他偷東西這一例。他是聰明的,機靈的,但他的聰明才智卻得不到健康的發(fā)展。在那個人壓迫人的社會里,他被壓扁了,扭曲了,埋沒了。作家透過這一藝術(shù)形象,向舊社會提出了沉痛而有力的控訴。
    此外,他描述了節(jié)日晚會,是此章中的一亮點,但調(diào)子上還是比較沉重的。
    童年的第三章讀后感篇十三
    克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的.宋體字忽起忽落。
    主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的媽媽和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
    阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
    阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
    和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。
    但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
    那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。
    童年的第三章讀后感篇十四
    在我們每個人的記憶中,童年往往是最美好的。對于我來說,童年是我最寶貴的收藏??墒歉郀柣耐?,是一段悲慘遭遇,一段不公平的人生!
    在假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。據(jù)我了解,《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部(第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》),它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙(高爾基的小名)在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。
    小小年紀的阿廖沙真可憐,和我們一般大,卻要遭受我們承擔不起的痛苦,老天為什么這么不公平!難道十九世紀的俄國社會就這么黑暗嗎當我一次又一次讀到阿廖沙所受痛苦時的情節(jié)都歷歷在目,這時我的心也在痛。恨不得馬上就進入他們的時代,找到阿廖沙,再把他解救出來。帶到我們21世紀,帶到我們家,和他一起生活,使他也成為我爸爸媽媽的孩子,讓他也有一個溫暖的家。每天一起上學(xué)放學(xué),在校園里認真學(xué)習(xí)知識。然后我們一起吃美味可口的飯菜,一起看有趣的電視,一起過多姿多彩的生活。也成為一個有父母疼愛,有老師,同學(xué)關(guān)心的孩子。
    我真希望我的夢能實現(xiàn),讓19世紀的俄國社會不再黑暗,永遠光明!讓更多的孤兒也能得到多一點的關(guān)愛!
    從中我也明白了,我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。與阿廖沙相比,真的是一個在天堂,一個在地獄般的生活。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呀!
    書中還告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!
    童年的第三章讀后感篇十五
    親愛的表姐:
    你好!
    我最近看了一本書,這本書讓我感受頗深,受益匪淺。我忍不住要和你分享一下,好讓你感受到這本書的意義,也能去細細品味它。
    這本書叫《童年》,作者是前蘇聯(lián)作家高爾基?!锻辍分v述了阿廖沙三歲時父親去世,母親帶他到外祖父家生活。在這段童年的生活經(jīng)歷中,家庭成員為爭奪利益時常發(fā)生爭斗。期間,母親患病去世,外祖父破產(chǎn)……最后,阿廖沙被迫流落人間,開始獨立謀生。這本書讓我深深地感受到了阿廖沙童年的悲苦、凄涼,同時又體會出了作者對苦難的認識,對人生的見解。
    這本書中還出現(xiàn)了好多個對阿廖沙有深刻影響的人物,他們讓阿廖沙在經(jīng)歷悲慘生活的同時也了解到了人間的“真、善、美”,因此整本書字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強,這也是我喜歡這本書最重要的原因!表姐,相信你聽了我對這本書的介紹一定也對這本書產(chǎn)生了興趣,那就趕快行動吧!
    祝你:
    學(xué)習(xí)進步!