心得體會(huì)是在某個(gè)經(jīng)歷或事件后對(duì)所得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和思考的一種寫(xiě)作方式。總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí)，準(zhǔn)確反映自己的學(xué)習(xí)或者工作情況。在下面的范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域中的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇一
作為一所以培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為宗旨的學(xué)校，孫桂琴雷鋒學(xué)校一直以來(lái)都給予學(xué)生們?nèi)轿坏慕逃团囵B(yǎng)。在這所學(xué)校度過(guò)了三年的時(shí)光，我深深地感受到了這所學(xué)校對(duì)我的影響和教育。在我即將畢業(yè)離開(kāi)這個(gè)溫馨可愛(ài)的學(xué)校之際，我想通過(guò)這篇文章表達(dá)我的心得體會(huì)。
首先，孫桂琴雷鋒學(xué)校注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在這里，我們不僅僅注重學(xué)習(xí)知識(shí)，更加注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。學(xué)校為我們提供了豐富多樣的課外活動(dòng)和社團(tuán)組織，讓我們能夠全面發(fā)展。我曾加入過(guò)學(xué)校的吉他社團(tuán)，通過(guò)學(xué)習(xí)吉他和與其他社員的交流，我不僅僅學(xué)會(huì)了音樂(lè)技能，還提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅僅是在課堂上獲得了知識(shí)，更加全面地發(fā)展了自己。
其次，孫桂琴雷鋒學(xué)校的師資力量非常強(qiáng)大。學(xué)校擁有一批優(yōu)秀的師資力量，老師們以高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度影響著我們。他們關(guān)心學(xué)生，傾耳聆聽(tīng)我們的問(wèn)題和難題，并給予我們耐心地解答和指導(dǎo)。他們總是鼓勵(lì)我們勇敢追求夢(mèng)想，努力奮斗。我在這里結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師，他們用自己的努力和智慧成就了學(xué)校的輝煌。
再次，孫桂琴雷鋒學(xué)校注重品德教育。雷鋒精神是學(xué)校教育的核心之一。學(xué)校將雷鋒同志樹(shù)立為學(xué)習(xí)的榜樣，通過(guò)舉辦各種形式的紀(jì)念活動(dòng)和培訓(xùn)，讓我們了解和學(xué)習(xí)雷鋒的精神，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。學(xué)校還定期舉辦志愿者活動(dòng)，讓我們親身體驗(yàn)到了幫助他人的快樂(lè)。通過(guò)這些活動(dòng)，我明白了為他人著想、樂(lè)于助人的重要性，懂得了真正的成長(zhǎng)不僅僅來(lái)自于知識(shí)，更來(lái)自于品德的完善。
最后，孫桂琴雷鋒學(xué)校強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教育。學(xué)校秉承雷鋒的教育理念，鼓勵(lì)學(xué)生們勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新。學(xué)校建立了一套完善的實(shí)踐教育體系，通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐等形式，讓我們將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。這樣的教育方式使我更加深刻地理解和掌握了所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。我曾參加過(guò)學(xué)校組織的科技創(chuàng)新比賽，通過(guò)自己的實(shí)際操作和不斷改進(jìn)，我成功地完成了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，獲得了第一名。這個(gè)成功經(jīng)歷讓我明白，實(shí)踐教育不僅僅是為了達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，更是為了培養(yǎng)我們的實(shí)際動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
在孫桂琴雷鋒學(xué)校的三年時(shí)光里，我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和熱愛(ài)。我深深感受到了這所學(xué)校對(duì)我的影響和培養(yǎng)。我將永遠(yuǎn)懷念在這里度過(guò)的美好時(shí)光，感激這所學(xué)校給予我的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)將這里學(xué)到的知識(shí)和精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，用自己的行動(dòng)去踐行雷鋒精神，為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）
雷鋒是一位歷史名人，他為人民奉獻(xiàn)，為他人服務(wù)不遺余力，用自己的行動(dòng)詮釋著互助友愛(ài)的精神，深深打動(dòng)了無(wú)數(shù)人。這種精神帶有普遍性和時(shí)代性，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和遵守的。從小到大，我們都聽(tīng)過(guò)許多雷鋒的事跡，現(xiàn)在，我想和大家分享一下我對(duì)向雷鋒學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)雷鋒的重要性（250字）
與雷鋒相比，我們當(dāng)代的年輕人，都相對(duì)較為幸福、富有。然而我們有著太多的投訴、太多的怨言、太多的自我；有時(shí)，我們甚至比某些貧窮地區(qū)的人還要自私?；谶@些，我覺(jué)得，更應(yīng)該向雷鋒好好學(xué)習(xí)，去尋找服務(wù)他人的機(jī)會(huì)，放棄自己的小圈子，去關(guān)注別人的需求，去付出自己的努力，讓價(jià)值觀發(fā)生改變。
第三段：學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神（250字）
雷鋒一生都在自己能力范圍內(nèi)的地方幫助他人，無(wú)論是生活細(xì)節(jié)上的照顧還是工作上的困難，都能用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。他不覺(jué)得這是小事，對(duì)他來(lái)說(shuō)，只要能夠幫助到別人，就是很有意義的工作。作為一個(gè)有青春的人，我們應(yīng)該象雷鋒一樣關(guān)注這個(gè)世界上，真實(shí)的別人，去用自己的力量去幫助別人，并享受到用自己的能力去改變別人命運(yùn)的快樂(lè)感。
第四段：學(xué)習(xí)雷鋒的親和力和悲憫心（250字）
雷鋒的服務(wù)方法不是機(jī)械地去滿(mǎn)足別人的需求，而是在對(duì)方需要幫助的時(shí)候主動(dòng)提供，關(guān)懷、理解和慰問(wèn)最靈敏的感受，在別人需要你的時(shí)候，自然的為他著想。這種親和力、悲憫心能使我們看到別人的真正需求、了解他們真正的困境，從而能夠提供正確的幫助。我們年輕人需要學(xué)習(xí)雷鋒的這種細(xì)致入微的親和力，多關(guān)注別人，多鼓勵(lì)別人，可在日常生活中多做近人事，長(zhǎng)此以往，也可使自己的內(nèi)心世界更充實(shí)、更有活力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
翻閱雷鋒的傳記，找尋和學(xué)習(xí)他的服務(wù)、豁達(dá)、奉獻(xiàn)、正直、友愛(ài)、微笑等精神，讓我們產(chǎn)生了很大的感悟和啟示，使我們的心靈重新煥發(fā)了光芒。通過(guò)向雷鋒學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，這是我們這個(gè)時(shí)代年輕人所應(yīng)該具備的品行和觀念。我的建議是：無(wú)論在哪里，在什么樣的時(shí)候，我們都應(yīng)該保持雷鋒的服務(wù)意識(shí), 相互關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)自己的親和力和悲憫心，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做一個(gè)有責(zé)任感的人，讓這個(gè)社會(huì)更加美好。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇三
孫桂琴雷鋒學(xué)校是一所以培養(yǎng)學(xué)生良好品德為核心的學(xué)校。近期，我有幸參觀了并參與了學(xué)校的一些活動(dòng)。通過(guò)此次經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了雷鋒精神的重要性，并獲得了一些寶貴的體會(huì)。
首先，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在參觀過(guò)程中，我看到大量的社會(huì)公益活動(dòng)正在進(jìn)行。學(xué)生們自發(fā)組織了一場(chǎng)義務(wù)清掃活動(dòng)，他們利用課余時(shí)間清理學(xué)校周?chē)睦?。此外，我還看到學(xué)生們積極參與了幫助貧困地區(qū)的孩子們的捐贈(zèng)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，還增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
其次，學(xué)校著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在學(xué)校的實(shí)踐課程中，學(xué)生們參與了各種實(shí)用技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，如繪畫(huà)、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等。除此之外，學(xué)生們還經(jīng)常參與志愿者工作，例如幫助老年人購(gòu)物、讀書(shū)、修理設(shè)備等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)會(huì)了與人溝通、合作的能力。這種實(shí)踐教育讓學(xué)生們更加接地氣，懂得如何將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。
第三，學(xué)校重視師生關(guān)系的建立。在學(xué)校，我看到教師與學(xué)生之間有著非常和諧的關(guān)系。教師用心指導(dǎo)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。在課堂上，老師們不僅傳授知識(shí)，還引導(dǎo)學(xué)生思考，提出問(wèn)題。他們以身作則，通過(guò)自己的言行影響學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。而學(xué)生們也以雷鋒精神主動(dòng)幫助老師，互相幫助，形成了一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。
第四，學(xué)校注重學(xué)生的思維素質(zhì)培養(yǎng)。在學(xué)校的課程設(shè)計(jì)中，我看到了很多鼓勵(lì)學(xué)生思考的內(nèi)容。老師們教授學(xué)生如何提問(wèn)、思辨、分析問(wèn)題。他們鼓勵(lì)學(xué)生自主思考，并尊重學(xué)生的不同觀點(diǎn)。學(xué)校還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，如實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)展示自己的才能和想法。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生們的思維素質(zhì)得以全面發(fā)展。
最后，學(xué)校通過(guò)雷鋒精神的傳承，塑造了學(xué)生的良好品德。雷鋒精神是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中華民族的精神基因。學(xué)校通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的事跡、分享優(yōu)秀雷鋒故事，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的品質(zhì)和精神。學(xué)生們從小就樹(shù)立了崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)，懂得尊重他人、愛(ài)護(hù)他人、樂(lè)于助人。這種良好的品質(zhì)不僅在校園內(nèi)外體現(xiàn)，也將伴隨學(xué)生的成長(zhǎng)，成為他們走向社會(huì)的寶貴資源。
通過(guò)參觀孫桂琴雷鋒學(xué)校，我認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代教育的融合是多么重要。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力、師生關(guān)系和思維素質(zhì)為目標(biāo)，此舉為學(xué)生們鋪就了崇高的道德之路，也為社會(huì)培養(yǎng)了一批具備社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才。我希望在我的學(xué)習(xí)和生活中，能夠時(shí)刻記住雷鋒精神，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇四
記得有一次，我到超市去買(mǎi)東西，正好下起了雨，一個(gè)乞丐到超市的門(mén)邊避雨，并沒(méi)有擋住大門(mén)，顧客也沒(méi)有說(shuō)什么，卻有一個(gè)超市員工毫不客氣的把他趕走了，任憑無(wú)情的雨水拍打他那佝僂的身軀，那個(gè)員工卻冷血的向他”呸“了一聲，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
現(xiàn)在的社會(huì)，有些人連基本的道德也沒(méi)有，怎么去幫助他人呢?人與人之間如果多出一份尊敬，對(duì)弱者多出一份同情，我們的世界就會(huì)變成一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、歡笑和愛(ài)的人類(lèi)家園!
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。讓我們銘記雷鋒叔叔的話吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起!
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇五
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。雷鋒的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷雷鋒，雷鋒的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)雷鋒。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。雷鋒說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神.。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)雷鋒這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
雷鋒是這句話的履行者，雷鋒用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有雷鋒。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，雷鋒的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)雷鋒，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把雷鋒作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇六
進(jìn)入三月份,全國(guó)各地都在開(kāi)展組織各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng).這是一件好事.這說(shuō)明雷鋒精神依然溫暖著我們的世界,燦爛著我們的生活、高尚著我們的信仰、鼓舞著我們前進(jìn)的腳步.關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),已經(jīng)延續(xù)了好幾代人.多年來(lái),不管風(fēng)云如何變幻,雷鋒精神卻始終影響著我們.半個(gè)世紀(jì)的事實(shí)證明,無(wú)論時(shí)光如何流逝,世事怎樣變遷,雷鋒精神永遠(yuǎn)都是我們這個(gè)社會(huì)最寶貴的精神財(cái)富.雷鋒的精神成為一種財(cái)富,被人們所景仰和學(xué)習(xí).我們要學(xué)習(xí)他對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,刻苦學(xué)習(xí)的精神,關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人,支持、理解別人的品質(zhì).
幾十年來(lái),雷鋒的名字曾是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo),而如今,感覺(jué)這個(gè)的名字卻隨著生活的美好漸漸遠(yuǎn)離了我們.有人對(duì)此置疑、嘲笑,我想雷鋒的精神應(yīng)是我們工作、生活上的指南.因?yàn)?一個(gè)人要獲得成功,不能缺少雷鋒精神,一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想成功,也不能缺少雷鋒式的員工.而一個(gè)人的作用就像一個(gè)機(jī)器的螺絲釘,少了它機(jī)器就不能運(yùn)轉(zhuǎn).在工作上,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研,把工作當(dāng)成職責(zé).只有這樣,工作才能得到發(fā)展,我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮.無(wú)論我們從事什么工作,都不能缺少一種精神,再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn).取得成功最重要的不僅是我們的能力大小,而是一個(gè)人的態(tài)度和道德品質(zhì).任何時(shí)候,雷鋒那助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的品質(zhì)都是我們學(xué)習(xí)的要素.
目前,社會(huì)上對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒精神有種看法,學(xué)習(xí)雷鋒精神是短暫的,“雷鋒同志沒(méi)戶(hù)口,三月里來(lái),四月里去.”所以我們更應(yīng)讓這寶貴的精神財(cái)富繼續(xù)傳承下去,無(wú)論在何時(shí)何地都要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,不是只有到了三月才想起我應(yīng)該要做好事,這會(huì)讓雷鋒精神變質(zhì),而變成：“節(jié)日制”,我作為一名時(shí)代的追潮人更應(yīng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,不管在生活中還是在工作中都應(yīng)多做好事.我們大家一起攜手來(lái)發(fā)揚(yáng)繼承雷鋒精神,不要讓它只出現(xiàn)在三月,讓我們的世界充滿(mǎn)更多的愛(ài)心,和諧的氛圍吧!
雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē).他做的都是很普通的小事,但是,一件件,一宗宗,都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想.我一定會(huì)向雷鋒學(xué)習(xí)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,努力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,做個(gè)時(shí)代的追潮人!
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇七
曾幾何時(shí)，還是不說(shuō)了……
今天是學(xué)雷鋒日，為提高思想覺(jué)悟，“痛改前非”，我決定做好如下幾件事：
4、“路見(jiàn)不平我一聲吼啊，該出手時(shí)我出手，風(fēng)風(fēng)火火學(xué)雷鋒”，假如真的防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，進(jìn)了號(hào)子，哥不“躲貓貓”行不，哥改做“俯臥撐”。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇八
我們今天參加的這個(gè)活動(dòng)我覺(jué)得很有意義，我們參加這個(gè)活動(dòng)不是去玩玩的`，我們要把這個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣。走著走著，看見(jiàn)垃圾了，自己就自然的彎彎腰把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。碰到老奶奶了，就自覺(jué)主動(dòng)熱情地問(wèn)聲好。這樣日積月累才是個(gè)活雷鋒。
我們以后要經(jīng)常做好事，要使每個(gè)人都這樣的話，我們的這個(gè)世界才會(huì)變得干干凈凈，一塵不染。
在這次活動(dòng)中，我覺(jué)得最好的是孫奕。他只要路上一看到有垃圾，就會(huì)彎下腰撿，是我們班的活雷鋒。另外我覺(jué)得每個(gè)人干得都不錯(cuò)，都看到垃圾能夠主動(dòng)撿，特別是二組，一共撿了七帶。
我們以后要多做好事。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇九
雷鋒，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的名字，卻承載著無(wú)盡的深意。他生于一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭，卻以其辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，成為了一代偉人。讀完《雷鋒》這本書(shū)，我深深地感受到了雷鋒的偉大和他的精神對(duì)我們的影響。
首先，雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神讓我敬佩不已。他時(shí)刻牢記著“人民利益高于一切”的信念，在工作中盡心盡力，毫不抱怨。他在部隊(duì)時(shí)，以超凡的毅力堅(jiān)持完成每一項(xiàng)任務(wù)，用自己的汗水和辛勞為人民的安寧貢獻(xiàn)著自己的力量。他在社區(qū)時(shí)，照顧老人、幫助孩子、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。雷鋒的行為，教會(huì)了我們要以人民利益為重，要為他人著想，用自己的雙手和愛(ài)心去構(gòu)建美好的社會(huì)。
其次，雷鋒的精神啟示了我對(duì)人生的意義。雷鋒用自己的一生詮釋了人生的價(jià)值所在。他不慕個(gè)人的名利，而是將自己完全奉獻(xiàn)給了人民，用微笑和真誠(chéng)去回報(bào)社會(huì)。他在平凡的崗位上默默耕耘，終其一生都在為人民服務(wù)。雷鋒的精神激勵(lì)著我要有崇高的目標(biāo)和為之奮斗的勇氣，要為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，讓自己的一生有意義。
再次，雷鋒的精神讓我重新思考了人與人之間的關(guān)系。雷鋒在書(shū)中所體現(xiàn)的善良和無(wú)私，讓我感到人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，共同發(fā)展。他在書(shū)中與同事、戰(zhàn)友一起快樂(lè)地工作和生活，他的助人精神讓他與廣大人民群眾的感情更加緊密。雷鋒的精神，告訴我們要相互關(guān)心，要發(fā)揚(yáng)友愛(ài)和互助的精神，只有這樣，社會(huì)才能更加和諧和美好。
此外，雷鋒的事跡也提醒我要關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中的小事。雷鋒在書(shū)中所體現(xiàn)的扎實(shí)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)正是我們每個(gè)人都可以從中學(xué)習(xí)的。我想，只要我們肯用心去做，去關(guān)注身邊的人和事，去幫助需要幫助的人，就能夠成為現(xiàn)實(shí)生活中的小雷鋒。這樣的小事，雖然微不足道，但可以積少成多，讓我們的生活更有意義。
通過(guò)閱讀《雷鋒》，我深深體會(huì)到了雷鋒精神的偉大和寶貴，他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神、對(duì)人生意義的思考、人與人之間的關(guān)系以及關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中的小事都給予了我深深的感悟和啟迪。我會(huì)將雷鋒精神融入到自己的生活中，努力成為一名有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、樂(lè)于助人的人。同時(shí)，我也希望更多的人能夠了解雷鋒，傳承雷鋒精神，讓這種無(wú)私奉獻(xiàn)、互助友愛(ài)的精神在我們中間蔓延開(kāi)來(lái)，讓社會(huì)更加和諧、美好。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇十
雷鋒有一句閃光的語(yǔ)言—“在偉大的革命事業(yè)中做個(gè)永不生銹的螺絲釘”。他把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要積極肯干，做到說(shuō)干就干，干就干好，腳踏實(shí)地干，實(shí)事求是地干，千方百計(jì)地干，事事揀重?fù)?dān)子挑”。在雷鋒短暫的一生中，他不論干什么工作都踏踏實(shí)實(shí)，從不偷懶耍滑。正像他日記中寫(xiě)的：“決心做一個(gè)又紅又專(zhuān)的革命戰(zhàn)士”。在農(nóng)村學(xué)開(kāi)拖拉機(jī)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)，僅一個(gè)星期，就可以單獨(dú)試車(chē)，成了望成縣自己培養(yǎng)的第一個(gè)拖拉機(jī)手；在鞍鋼，他堅(jiān)持早來(lái)晚走，努力精通本職工作，曾３次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者，１８次被評(píng)為標(biāo)兵，５次被評(píng)為紅旗手，榮獲青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子的稱(chēng)號(hào)；到后，他又是愛(ài)軍習(xí)武的榜樣。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛(ài)一行鉆一行，用甘當(dāng)革命螺絲釘?shù)膶?shí)干精神來(lái)對(duì)待自己的.工作，在平凡的崗位上為國(guó)家為人民創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇十一
雷鋒，這個(gè)名字已經(jīng)深深地刻在了中國(guó)人民心底。一部以雷鋒為主角的電視劇《雷鋒》讓無(wú)數(shù)觀眾領(lǐng)悟到了雷鋒精神的偉大力量。通過(guò)觀看電視劇的感人場(chǎng)景和深度思考，我對(duì)雷鋒精神有了更為深刻的理解和體會(huì)。雷鋒的故事中蘊(yùn)含著無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信等一系列高尚品質(zhì)，激勵(lì)著我努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、品德高尚的人。
第一段：雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神
在電視劇《雷鋒》中，雷鋒總是以毫不猶豫的行動(dòng)幫助他人。無(wú)論是清理馬路、自愿為大自然貢獻(xiàn)一己之力，還是把手中的飯菜送給找不到食物的人們，他總是默默無(wú)聞地付出。雷鋒所展現(xiàn)出來(lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神正是當(dāng)今社會(huì)所急需的。在物質(zhì)紛繁的現(xiàn)代社會(huì)，人們常常追逐名利，但忽略了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任。本著雷鋒精神，我應(yīng)該積極參與到公益活動(dòng)中去，盡自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第二段：雷鋒的助人為樂(lè)精神
雷鋒樂(lè)于助人，對(duì)他人始終充滿(mǎn)著慈愛(ài)之心。他不僅照顧沒(méi)有家人的孤寡老人，還自愿為他人解決困難。雷鋒心系社會(huì)、關(guān)懷他人的精神給我留下了深刻印象。在我們的日常生活中，也常常會(huì)遇到需要幫助的人。只要我們心存善良，樂(lè)于助人，就能夠給他人帶去快樂(lè)，也為自己增添了一份成就感。雷鋒告訴我，只有真正的愛(ài)心才能傳遞快樂(lè)，我們每個(gè)人都應(yīng)該成為社會(huì)的一顆溫暖之星。
第三段：雷鋒的誠(chéng)實(shí)守信精神
在電視劇中，雷鋒常常主動(dòng)幫助他人找回丟失的物品，并將丟失物品交到失主手中，展現(xiàn)出了他的誠(chéng)實(shí)守信精神。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到一些不誠(chéng)實(shí)行為的發(fā)生，善良和真誠(chéng)似乎越來(lái)越稀缺。雷鋒的故事告訴我，誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人必須具備的基本品質(zhì)。只有堅(jiān)持真誠(chéng)，踐行誠(chéng)實(shí)守信的精神，才能夠建立起良好的人際關(guān)系，同時(shí)也能夠提高自己的信譽(yù)。
第四段：雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值
雷鋒精神作為時(shí)代的精神財(cái)富，對(duì)當(dāng)代青年具有重要的啟示和教育意義。在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中，人與人之間的距離似乎越來(lái)越遠(yuǎn)。我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)。只有深入了解他人的需求和社會(huì)的問(wèn)題，我們才能夠?yàn)橹冻雠?。因此，雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)依然有著重要的價(jià)值，它能夠引導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任與使命。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持雷鋒精神，奉獻(xiàn)自己的青春和熱情，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：學(xué)習(xí)雷鋒，傳承雷鋒精神
雷鋒是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇的英雄，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前行。我們年輕人要認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒，將雷鋒精神融入到自己的生活中去。無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，我們都要遵循雷鋒的精神，關(guān)心他人、幫助他人、提高自己的品德修養(yǎng)。只有積極傳承雷鋒精神，我們才能夠助推中國(guó)社會(huì)向著更加文明、和諧的方向發(fā)展。
總結(jié)：
電視劇《雷鋒》讓我深刻理解到雷鋒精神的偉大和重要，它是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的寶貴財(cái)富。無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信，這些品質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ钪凶顟?yīng)該具備的素養(yǎng)。建立起雷鋒精神，我們能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、品德高尚的人。因此，讓我們以雷鋒為榜樣，用自己的行動(dòng)踐行雷鋒精神，為祖國(guó)的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇十二
一滴水可以滋潤(rùn)一寸土地，一縷陽(yáng)光可以照亮一處黑暗，一滴鮮血可以挽救一個(gè)生命，一顆最小的螺絲釘，只要堅(jiān)守自己的崗位，就可以支撐起一架巨大的機(jī)器。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己的碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)的虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今天，我們的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生活日益豐富多元，然而，我們的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，我們的精神卻開(kāi)始失落。曾經(jīng)支持我們生活與成長(zhǎng)的信念發(fā)生了變化：親情變成利益的計(jì)較;鄰里變得相見(jiàn)不相識(shí);友誼變成了與人方便與己方便的互相利用的通行證;那些我們從小敬仰學(xué)習(xí)的榜樣，漸漸了好像失去了光環(huán)，也變成了舊日的遺物，在我們的身邊，雷鋒的精神被越來(lái)越多的人們所淡忘。
四十年來(lái)，雷鋒的名字曾經(jīng)激勵(lì)著幾代人的成長(zhǎng);四十年來(lái)，中國(guó)歷經(jīng)曲折不斷發(fā)展。然而，就在國(guó)家蓬勃進(jìn)步的今天，雷鋒的名字卻漸漸遠(yuǎn)離了我們，有人置疑他，有人嘲笑他，有人批判他。我們都忘記了，總有一些人的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，總有一些人的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)國(guó)家要想屹立于世界，不能缺少雷鋒式的好公民。
取得成功在于能力大小，更在于一個(gè)人在工作與生活中體現(xiàn)出來(lái)的精神水平。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒生活在特定的時(shí)代，特定的國(guó)家，但是他得精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論人們的生活怎樣改變，雷鋒對(duì)他人真誠(chéng)的愛(ài)心，對(duì)他人那種陽(yáng)光般的溫暖，是人類(lèi)不斷進(jìn)步的永恒的需要。
生活中，我們需要雷鋒精神。當(dāng)我們發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)的精神，與人為善，隨時(shí)撒播愛(ài)心和關(guān)懷時(shí)，我們將得到別人的真誠(chéng)與尊敬。在這種相互的真誠(chéng)交往中，我們將感受到真正的快樂(lè)。對(duì)于一個(gè)只看到自己利益的人，一個(gè)時(shí)刻為自己眼前利益而計(jì)較經(jīng)營(yíng)的人而言，這種真正的快樂(lè)他將永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)。
同樣，對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，無(wú)論什么時(shí)候也都需要雷鋒精神。也許我們會(huì)認(rèn)為，在困難時(shí)期，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們亟需雷鋒式的人物，而現(xiàn)在我們身處和諧安定，繁榮發(fā)展的時(shí)期，雷鋒精神可有可無(wú)。這是對(duì)雷鋒精神的一種極大的誤解。人類(lèi)文明發(fā)展的每個(gè)階段都需要雷鋒，需要時(shí)刻想的不是自身利益，而是民眾利益的雷鋒式人物。這些優(yōu)秀的人物是推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的支柱。
每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的“雷鋒”，每一個(gè)社會(huì)都需要自己的“雷鋒”。雷鋒精神所作用的不止是個(gè)人、團(tuán)隊(duì)，而是國(guó)家與文明。今日，雷鋒精神以不同的形式在世界各處得到實(shí)踐，不同的民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)自己的“雷鋒”。在這樣的形勢(shì)下，我們更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神，使得我們的團(tuán)隊(duì)，我們的社會(huì)，我們的世界因此變的更加美好。
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雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇十三
大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的未來(lái)和希望，更是負(fù)有使命感的一代人，在參加各種社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“雷鋒精神”。作為中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷史的一部分，“雷鋒精神”代表的是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，我們要在日常生活中學(xué)習(xí)和踐行雷鋒精神，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，為大眾服務(wù)，為人民造福。
第二段：解析“雷鋒精神”的內(nèi)涵
“雷鋒精神”是普及在全國(guó)人民中的一種道德風(fēng)范，注重外在行為的形式，更強(qiáng)調(diào)其內(nèi)涵方面的精神理念。雷鋒的忠誠(chéng)、務(wù)實(shí)、高貴、奉獻(xiàn)，不忘初心，砥礪前行的精神，都是我們繼承和學(xué)習(xí)的重要素材。作為一名大學(xué)生，我們需要時(shí)刻牢記“雷鋒精神”，堅(jiān)持自己的信念，把自己的全部都投入到為他人服務(wù)的工作中，心懷感恩，只做對(duì)方的好幫手。
第三段：了解“雷鋒精神”的具體表現(xiàn)
實(shí)踐證明，“雷鋒精神”是通過(guò)具體行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)的。在大學(xué)期間，我們有很多機(jī)會(huì)去踐行這種精神，比如參加志愿服務(wù)活動(dòng)、為敬老院送去溫暖、為留守兒童送去關(guān)愛(ài)、為環(huán)保盡自己的一份力量等。這些行動(dòng)都需要我們付出自己的時(shí)間和精力，但只有通過(guò)這樣的行動(dòng)，才能真正的體會(huì)到“雷鋒精神”的內(nèi)涵。
第四段：大學(xué)里如何踐行“雷鋒精神”
大學(xué)時(shí)期是我們接受教育的重要時(shí)期，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)也要注重培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。要做到“雷鋒精神”，不僅要具備基本的文化素養(yǎng)，還需要良好的道德品質(zhì)。只有擁有這樣的品質(zhì)，才能更好的踐行和體現(xiàn)“雷鋒精神”。
第五段：總結(jié)
“雷鋒精神”是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，代表著一份愛(ài)心和責(zé)任感。我們要時(shí)刻牢記“雷鋒精神”，勤勉學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在大學(xué)里，我們要通過(guò)參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社交能力，逐漸實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！袄卒h精神”讓我們受益終身，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的生活中更加弘揚(yáng)“雷鋒精神”，回報(bào)社會(huì)，讓自己成為更好的人。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇十四
雷鋒，這個(gè)名字不僅是一個(gè)人的名字，更是一個(gè)精神的代表。雷鋒精神強(qiáng)調(diào)著人與人之間的互助、關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)精神，也深深地感染著我們這個(gè)時(shí)代。在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，潛移默化地影響著我們的信念和行為。在我心中，雷鋒精神是一種信仰、一種起點(diǎn)，更是身體力行的實(shí)踐。下面，我將從自身經(jīng)歷，闡述對(duì)雷鋒精神的理解和感悟。
第一段：信仰是起點(diǎn)
初識(shí)雷鋒是在中學(xué)的時(shí)候，那時(shí)祖國(guó)需要志愿者，整個(gè)社會(huì)都在弘揚(yáng)雷鋒精神。打理學(xué)校樓道，走訪寒門(mén)學(xué)生，給孤寡老人添煤添水……雷鋒的足跡無(wú)處不在。我開(kāi)始意識(shí)到，做好事需要一種信仰，信仰會(huì)成為我們做事的起點(diǎn)和能量源泉。人生在世，難免會(huì)遇到挫折和迷茫，有了信仰，我們才能有所堅(jiān)持，追求人生價(jià)值。
第二段：耐心工作，不辭勞苦
雷鋒有著無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，簡(jiǎn)單快樂(lè)地服務(wù)別人，為自己的善良和勇敢保駕護(hù)航。從禮儀、從小事入手，樹(shù)立自己的形象和人品。我也漸漸明白，一份耐心工作和不辭勞苦的奉獻(xiàn)，可以贏得別人的信任和愛(ài)。這個(gè)世界需要更多的關(guān)愛(ài)，無(wú)論是出于個(gè)人還是社會(huì)責(zé)任，我要做一個(gè)不辭辛苦的人。
第三段：付出過(guò)程, 比結(jié)局更重要
雷鋒精神告訴我們，做好一件事的過(guò)程勝過(guò)結(jié)果本身。小時(shí)候我很期待參加志愿者服務(wù)隊(duì)，期待自己能夠和雷鋒一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)。但是在現(xiàn)實(shí)中，我們發(fā)現(xiàn)很多志愿者并沒(méi)有人關(guān)注和贊揚(yáng)。但這并不影響我們付出，因?yàn)楦Ｍ约旱母冻鲞_(dá)到原本的意圖，讓需要幫助的人得到真正的幫助以及感受到真正的關(guān)愛(ài)。因此，雷鋒精神就是不計(jì)回報(bào)和純真的奉獻(xiàn)，而不是想著嘩眾取寵的表面功夫。
第四段：感恩與回饋
了解雷鋒的時(shí)候，印象最深的是他留給后人的信：感恩人民、感恩生活、感恩父母、感恩師長(zhǎng)。這份感恩最終轉(zhuǎn)化為了自己的回饋，這也正是雷鋒精神的最高境界。在生活中，我們需要在接受幫助的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)，回饋他人。從小事做起，積跬步成千里，將生活理念付諸實(shí)踐。
第五段：社會(huì)責(zé)任心是堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
雷鋒年輕時(shí)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心是非常穩(wěn)定的。他常說(shuō)：“小時(shí)候，我就想當(dāng)兵長(zhǎng)，要有奉獻(xiàn)精神！”他的思想實(shí)現(xiàn)和生命的奉獻(xiàn)，離不開(kāi)對(duì)社會(huì)的天然擔(dān)當(dāng)。是他的社會(huì)責(zé)任感，才讓他最終成為了全國(guó)優(yōu)秀青年，也給其他人傳遞了價(jià)值和啟示。其實(shí)，每一個(gè)人要想信仰這樣的責(zé)任感，并不一定非要擔(dān)任什么具體職位，而是在螺絲釘般的工作生活中，必須讓自己做到心無(wú)旁騖、持之以恒。這就是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)，也讓我們得到了更多的收獲。
總而言之，雷鋒精神代表了一份信仰、一種情懷，以及實(shí)踐行動(dòng)與態(tài)度。傳達(dá)的不是簡(jiǎn)單的做好事或者捐獻(xiàn)款項(xiàng)，而需要從細(xì)節(jié)和行動(dòng)做起，互相支持和關(guān)愛(ài)，同時(shí)更要牢記社會(huì)責(zé)任。這個(gè)時(shí)代培養(yǎng)出很多這樣的人，他們深入基層、包下某一塊社區(qū)、開(kāi)辦企業(yè)或者志愿在特定領(lǐng)域效力。雷鋒精神，成為了社會(huì)發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)的重要力量，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。人生就是奉獻(xiàn)與探索之路。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇十五
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。 每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
(三)團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
(四)全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇十六
假期根據(jù)學(xué)校要求觀看了電影“雷鋒”，看后覺(jué)得只有立足本職崗位不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，才能把工作做得更到位;只有保持良好心態(tài)不計(jì)得失，才能把好事做得更持久。
精神是可以變成強(qiáng)大的物質(zhì)力量的，正是雷鋒精神這種不滅的精神源泉，激勵(lì)著許多人勇往直前，成為楷模。我作為學(xué)校的一名黨員教師，在教學(xué)工作中我要認(rèn)真、勤奮，努力做好自己的每項(xiàng)本職工作。我要不斷提高自身素質(zhì)，教學(xué)才會(huì)變得更加輕松、有趣!
我主要學(xué)習(xí)雷鋒的以下精神：
(一)釘子精神
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，這樣才能有所收獲。做一顆“釘子”，深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，干好每一件事。認(rèn)真制定工作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)積極向上。
(二)全身心為社會(huì)服務(wù)
雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。作為教師我更要弘揚(yáng)了這種精神。為學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)校建設(shè)出自己的一份微薄之力。
(三)學(xué)習(xí)雷鋒的學(xué)習(xí)精神
雷鋒酷愛(ài)讀書(shū)。電影上就出現(xiàn)了這一幕：“雷鋒拿起一本書(shū)，認(rèn)真地讀，仔細(xì)地品味著文章里的每一個(gè)詞匯、每一個(gè)小細(xì)節(jié)。雷鋒還不時(shí)地拿筆批注，然后，他就開(kāi)始寫(xiě)日記。雷鋒是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，他知道只有學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，才能使思想得到升華。作為教師，我們的知識(shí)要時(shí)時(shí)更新。所以我要像雷鋒一樣天天堅(jiān)持讀書(shū)，不斷提升自己。
(四)學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素的精神
雷鋒勤儉節(jié)約的精神也是值得歌頌的。雷鋒從不亂花錢(qián)，把錢(qián)一分一分地?cái)€著?，F(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越忽視勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我是教師，在生活中也要向雷鋒一樣勤儉節(jié)約。在自身做好的同時(shí)還要教育學(xué)生，把雷鋒的節(jié)約精神一代一代傳下去。
(五)學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神
樂(lè)于助人是雷鋒最突出的品質(zhì)了。雷鋒雖然節(jié)約用錢(qián)，可幫助他人時(shí)毫不猶豫，他做的好事不計(jì)其數(shù)：參加義務(wù)勞動(dòng)，在火車(chē)上當(dāng)義務(wù)列車(chē)員倒水掃地等等。正像他說(shuō)的一樣：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！边@是多么崇高的思想呀!
最后，我作為一名教師我要立足本崗，在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去，引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神代代相傳”。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇一
作為一所以培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為宗旨的學(xué)校，孫桂琴雷鋒學(xué)校一直以來(lái)都給予學(xué)生們?nèi)轿坏慕逃团囵B(yǎng)。在這所學(xué)校度過(guò)了三年的時(shí)光，我深深地感受到了這所學(xué)校對(duì)我的影響和教育。在我即將畢業(yè)離開(kāi)這個(gè)溫馨可愛(ài)的學(xué)校之際，我想通過(guò)這篇文章表達(dá)我的心得體會(huì)。
首先，孫桂琴雷鋒學(xué)校注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在這里，我們不僅僅注重學(xué)習(xí)知識(shí)，更加注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。學(xué)校為我們提供了豐富多樣的課外活動(dòng)和社團(tuán)組織，讓我們能夠全面發(fā)展。我曾加入過(guò)學(xué)校的吉他社團(tuán)，通過(guò)學(xué)習(xí)吉他和與其他社員的交流，我不僅僅學(xué)會(huì)了音樂(lè)技能，還提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅僅是在課堂上獲得了知識(shí)，更加全面地發(fā)展了自己。
其次，孫桂琴雷鋒學(xué)校的師資力量非常強(qiáng)大。學(xué)校擁有一批優(yōu)秀的師資力量，老師們以高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度影響著我們。他們關(guān)心學(xué)生，傾耳聆聽(tīng)我們的問(wèn)題和難題，并給予我們耐心地解答和指導(dǎo)。他們總是鼓勵(lì)我們勇敢追求夢(mèng)想，努力奮斗。我在這里結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師，他們用自己的努力和智慧成就了學(xué)校的輝煌。
再次，孫桂琴雷鋒學(xué)校注重品德教育。雷鋒精神是學(xué)校教育的核心之一。學(xué)校將雷鋒同志樹(shù)立為學(xué)習(xí)的榜樣，通過(guò)舉辦各種形式的紀(jì)念活動(dòng)和培訓(xùn)，讓我們了解和學(xué)習(xí)雷鋒的精神，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。學(xué)校還定期舉辦志愿者活動(dòng)，讓我們親身體驗(yàn)到了幫助他人的快樂(lè)。通過(guò)這些活動(dòng)，我明白了為他人著想、樂(lè)于助人的重要性，懂得了真正的成長(zhǎng)不僅僅來(lái)自于知識(shí)，更來(lái)自于品德的完善。
最后，孫桂琴雷鋒學(xué)校強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教育。學(xué)校秉承雷鋒的教育理念，鼓勵(lì)學(xué)生們勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新。學(xué)校建立了一套完善的實(shí)踐教育體系，通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐等形式，讓我們將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。這樣的教育方式使我更加深刻地理解和掌握了所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。我曾參加過(guò)學(xué)校組織的科技創(chuàng)新比賽，通過(guò)自己的實(shí)際操作和不斷改進(jìn)，我成功地完成了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，獲得了第一名。這個(gè)成功經(jīng)歷讓我明白，實(shí)踐教育不僅僅是為了達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，更是為了培養(yǎng)我們的實(shí)際動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
在孫桂琴雷鋒學(xué)校的三年時(shí)光里，我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和熱愛(ài)。我深深感受到了這所學(xué)校對(duì)我的影響和培養(yǎng)。我將永遠(yuǎn)懷念在這里度過(guò)的美好時(shí)光，感激這所學(xué)校給予我的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)將這里學(xué)到的知識(shí)和精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，用自己的行動(dòng)去踐行雷鋒精神，為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）
雷鋒是一位歷史名人，他為人民奉獻(xiàn)，為他人服務(wù)不遺余力，用自己的行動(dòng)詮釋著互助友愛(ài)的精神，深深打動(dòng)了無(wú)數(shù)人。這種精神帶有普遍性和時(shí)代性，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和遵守的。從小到大，我們都聽(tīng)過(guò)許多雷鋒的事跡，現(xiàn)在，我想和大家分享一下我對(duì)向雷鋒學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)雷鋒的重要性（250字）
與雷鋒相比，我們當(dāng)代的年輕人，都相對(duì)較為幸福、富有。然而我們有著太多的投訴、太多的怨言、太多的自我；有時(shí)，我們甚至比某些貧窮地區(qū)的人還要自私?；谶@些，我覺(jué)得，更應(yīng)該向雷鋒好好學(xué)習(xí)，去尋找服務(wù)他人的機(jī)會(huì)，放棄自己的小圈子，去關(guān)注別人的需求，去付出自己的努力，讓價(jià)值觀發(fā)生改變。
第三段：學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神（250字）
雷鋒一生都在自己能力范圍內(nèi)的地方幫助他人，無(wú)論是生活細(xì)節(jié)上的照顧還是工作上的困難，都能用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。他不覺(jué)得這是小事，對(duì)他來(lái)說(shuō)，只要能夠幫助到別人，就是很有意義的工作。作為一個(gè)有青春的人，我們應(yīng)該象雷鋒一樣關(guān)注這個(gè)世界上，真實(shí)的別人，去用自己的力量去幫助別人，并享受到用自己的能力去改變別人命運(yùn)的快樂(lè)感。
第四段：學(xué)習(xí)雷鋒的親和力和悲憫心（250字）
雷鋒的服務(wù)方法不是機(jī)械地去滿(mǎn)足別人的需求，而是在對(duì)方需要幫助的時(shí)候主動(dòng)提供，關(guān)懷、理解和慰問(wèn)最靈敏的感受，在別人需要你的時(shí)候，自然的為他著想。這種親和力、悲憫心能使我們看到別人的真正需求、了解他們真正的困境，從而能夠提供正確的幫助。我們年輕人需要學(xué)習(xí)雷鋒的這種細(xì)致入微的親和力，多關(guān)注別人，多鼓勵(lì)別人，可在日常生活中多做近人事，長(zhǎng)此以往，也可使自己的內(nèi)心世界更充實(shí)、更有活力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
翻閱雷鋒的傳記，找尋和學(xué)習(xí)他的服務(wù)、豁達(dá)、奉獻(xiàn)、正直、友愛(ài)、微笑等精神，讓我們產(chǎn)生了很大的感悟和啟示，使我們的心靈重新煥發(fā)了光芒。通過(guò)向雷鋒學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，這是我們這個(gè)時(shí)代年輕人所應(yīng)該具備的品行和觀念。我的建議是：無(wú)論在哪里，在什么樣的時(shí)候，我們都應(yīng)該保持雷鋒的服務(wù)意識(shí), 相互關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)自己的親和力和悲憫心，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做一個(gè)有責(zé)任感的人，讓這個(gè)社會(huì)更加美好。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇三
孫桂琴雷鋒學(xué)校是一所以培養(yǎng)學(xué)生良好品德為核心的學(xué)校。近期，我有幸參觀了并參與了學(xué)校的一些活動(dòng)。通過(guò)此次經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了雷鋒精神的重要性，并獲得了一些寶貴的體會(huì)。
首先，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在參觀過(guò)程中，我看到大量的社會(huì)公益活動(dòng)正在進(jìn)行。學(xué)生們自發(fā)組織了一場(chǎng)義務(wù)清掃活動(dòng)，他們利用課余時(shí)間清理學(xué)校周?chē)睦?。此外，我還看到學(xué)生們積極參與了幫助貧困地區(qū)的孩子們的捐贈(zèng)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，還增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
其次，學(xué)校著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在學(xué)校的實(shí)踐課程中，學(xué)生們參與了各種實(shí)用技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，如繪畫(huà)、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等。除此之外，學(xué)生們還經(jīng)常參與志愿者工作，例如幫助老年人購(gòu)物、讀書(shū)、修理設(shè)備等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)會(huì)了與人溝通、合作的能力。這種實(shí)踐教育讓學(xué)生們更加接地氣，懂得如何將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。
第三，學(xué)校重視師生關(guān)系的建立。在學(xué)校，我看到教師與學(xué)生之間有著非常和諧的關(guān)系。教師用心指導(dǎo)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。在課堂上，老師們不僅傳授知識(shí)，還引導(dǎo)學(xué)生思考，提出問(wèn)題。他們以身作則，通過(guò)自己的言行影響學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。而學(xué)生們也以雷鋒精神主動(dòng)幫助老師，互相幫助，形成了一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。
第四，學(xué)校注重學(xué)生的思維素質(zhì)培養(yǎng)。在學(xué)校的課程設(shè)計(jì)中，我看到了很多鼓勵(lì)學(xué)生思考的內(nèi)容。老師們教授學(xué)生如何提問(wèn)、思辨、分析問(wèn)題。他們鼓勵(lì)學(xué)生自主思考，并尊重學(xué)生的不同觀點(diǎn)。學(xué)校還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，如實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)展示自己的才能和想法。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生們的思維素質(zhì)得以全面發(fā)展。
最后，學(xué)校通過(guò)雷鋒精神的傳承，塑造了學(xué)生的良好品德。雷鋒精神是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中華民族的精神基因。學(xué)校通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的事跡、分享優(yōu)秀雷鋒故事，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的品質(zhì)和精神。學(xué)生們從小就樹(shù)立了崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)，懂得尊重他人、愛(ài)護(hù)他人、樂(lè)于助人。這種良好的品質(zhì)不僅在校園內(nèi)外體現(xiàn)，也將伴隨學(xué)生的成長(zhǎng)，成為他們走向社會(huì)的寶貴資源。
通過(guò)參觀孫桂琴雷鋒學(xué)校，我認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代教育的融合是多么重要。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力、師生關(guān)系和思維素質(zhì)為目標(biāo)，此舉為學(xué)生們鋪就了崇高的道德之路，也為社會(huì)培養(yǎng)了一批具備社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才。我希望在我的學(xué)習(xí)和生活中，能夠時(shí)刻記住雷鋒精神，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇四
記得有一次，我到超市去買(mǎi)東西，正好下起了雨，一個(gè)乞丐到超市的門(mén)邊避雨，并沒(méi)有擋住大門(mén)，顧客也沒(méi)有說(shuō)什么，卻有一個(gè)超市員工毫不客氣的把他趕走了，任憑無(wú)情的雨水拍打他那佝僂的身軀，那個(gè)員工卻冷血的向他”呸“了一聲，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
現(xiàn)在的社會(huì)，有些人連基本的道德也沒(méi)有，怎么去幫助他人呢?人與人之間如果多出一份尊敬，對(duì)弱者多出一份同情，我們的世界就會(huì)變成一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、歡笑和愛(ài)的人類(lèi)家園!
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。讓我們銘記雷鋒叔叔的話吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起!
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇五
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。雷鋒的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷雷鋒，雷鋒的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)雷鋒。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。雷鋒說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神.。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)雷鋒這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
雷鋒是這句話的履行者，雷鋒用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有雷鋒。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，雷鋒的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)雷鋒，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把雷鋒作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇六
進(jìn)入三月份,全國(guó)各地都在開(kāi)展組織各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng).這是一件好事.這說(shuō)明雷鋒精神依然溫暖著我們的世界,燦爛著我們的生活、高尚著我們的信仰、鼓舞著我們前進(jìn)的腳步.關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),已經(jīng)延續(xù)了好幾代人.多年來(lái),不管風(fēng)云如何變幻,雷鋒精神卻始終影響著我們.半個(gè)世紀(jì)的事實(shí)證明,無(wú)論時(shí)光如何流逝,世事怎樣變遷,雷鋒精神永遠(yuǎn)都是我們這個(gè)社會(huì)最寶貴的精神財(cái)富.雷鋒的精神成為一種財(cái)富,被人們所景仰和學(xué)習(xí).我們要學(xué)習(xí)他對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,刻苦學(xué)習(xí)的精神,關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人,支持、理解別人的品質(zhì).
幾十年來(lái),雷鋒的名字曾是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo),而如今,感覺(jué)這個(gè)的名字卻隨著生活的美好漸漸遠(yuǎn)離了我們.有人對(duì)此置疑、嘲笑,我想雷鋒的精神應(yīng)是我們工作、生活上的指南.因?yàn)?一個(gè)人要獲得成功,不能缺少雷鋒精神,一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想成功,也不能缺少雷鋒式的員工.而一個(gè)人的作用就像一個(gè)機(jī)器的螺絲釘,少了它機(jī)器就不能運(yùn)轉(zhuǎn).在工作上,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研,把工作當(dāng)成職責(zé).只有這樣,工作才能得到發(fā)展,我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮.無(wú)論我們從事什么工作,都不能缺少一種精神,再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn).取得成功最重要的不僅是我們的能力大小,而是一個(gè)人的態(tài)度和道德品質(zhì).任何時(shí)候,雷鋒那助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的品質(zhì)都是我們學(xué)習(xí)的要素.
目前,社會(huì)上對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒精神有種看法,學(xué)習(xí)雷鋒精神是短暫的,“雷鋒同志沒(méi)戶(hù)口,三月里來(lái),四月里去.”所以我們更應(yīng)讓這寶貴的精神財(cái)富繼續(xù)傳承下去,無(wú)論在何時(shí)何地都要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,不是只有到了三月才想起我應(yīng)該要做好事,這會(huì)讓雷鋒精神變質(zhì),而變成：“節(jié)日制”,我作為一名時(shí)代的追潮人更應(yīng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,不管在生活中還是在工作中都應(yīng)多做好事.我們大家一起攜手來(lái)發(fā)揚(yáng)繼承雷鋒精神,不要讓它只出現(xiàn)在三月,讓我們的世界充滿(mǎn)更多的愛(ài)心,和諧的氛圍吧!
雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē).他做的都是很普通的小事,但是,一件件,一宗宗,都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想.我一定會(huì)向雷鋒學(xué)習(xí)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,努力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,做個(gè)時(shí)代的追潮人!
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇七
曾幾何時(shí)，還是不說(shuō)了……
今天是學(xué)雷鋒日，為提高思想覺(jué)悟，“痛改前非”，我決定做好如下幾件事：
4、“路見(jiàn)不平我一聲吼啊，該出手時(shí)我出手，風(fēng)風(fēng)火火學(xué)雷鋒”，假如真的防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，進(jìn)了號(hào)子，哥不“躲貓貓”行不，哥改做“俯臥撐”。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇八
我們今天參加的這個(gè)活動(dòng)我覺(jué)得很有意義，我們參加這個(gè)活動(dòng)不是去玩玩的`，我們要把這個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣。走著走著，看見(jiàn)垃圾了，自己就自然的彎彎腰把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。碰到老奶奶了，就自覺(jué)主動(dòng)熱情地問(wèn)聲好。這樣日積月累才是個(gè)活雷鋒。
我們以后要經(jīng)常做好事，要使每個(gè)人都這樣的話，我們的這個(gè)世界才會(huì)變得干干凈凈，一塵不染。
在這次活動(dòng)中，我覺(jué)得最好的是孫奕。他只要路上一看到有垃圾，就會(huì)彎下腰撿，是我們班的活雷鋒。另外我覺(jué)得每個(gè)人干得都不錯(cuò)，都看到垃圾能夠主動(dòng)撿，特別是二組，一共撿了七帶。
我們以后要多做好事。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇九
雷鋒，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的名字，卻承載著無(wú)盡的深意。他生于一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭，卻以其辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，成為了一代偉人。讀完《雷鋒》這本書(shū)，我深深地感受到了雷鋒的偉大和他的精神對(duì)我們的影響。
首先，雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神讓我敬佩不已。他時(shí)刻牢記著“人民利益高于一切”的信念，在工作中盡心盡力，毫不抱怨。他在部隊(duì)時(shí)，以超凡的毅力堅(jiān)持完成每一項(xiàng)任務(wù)，用自己的汗水和辛勞為人民的安寧貢獻(xiàn)著自己的力量。他在社區(qū)時(shí)，照顧老人、幫助孩子、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。雷鋒的行為，教會(huì)了我們要以人民利益為重，要為他人著想，用自己的雙手和愛(ài)心去構(gòu)建美好的社會(huì)。
其次，雷鋒的精神啟示了我對(duì)人生的意義。雷鋒用自己的一生詮釋了人生的價(jià)值所在。他不慕個(gè)人的名利，而是將自己完全奉獻(xiàn)給了人民，用微笑和真誠(chéng)去回報(bào)社會(huì)。他在平凡的崗位上默默耕耘，終其一生都在為人民服務(wù)。雷鋒的精神激勵(lì)著我要有崇高的目標(biāo)和為之奮斗的勇氣，要為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，讓自己的一生有意義。
再次，雷鋒的精神讓我重新思考了人與人之間的關(guān)系。雷鋒在書(shū)中所體現(xiàn)的善良和無(wú)私，讓我感到人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，共同發(fā)展。他在書(shū)中與同事、戰(zhàn)友一起快樂(lè)地工作和生活，他的助人精神讓他與廣大人民群眾的感情更加緊密。雷鋒的精神，告訴我們要相互關(guān)心，要發(fā)揚(yáng)友愛(ài)和互助的精神，只有這樣，社會(huì)才能更加和諧和美好。
此外，雷鋒的事跡也提醒我要關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中的小事。雷鋒在書(shū)中所體現(xiàn)的扎實(shí)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)正是我們每個(gè)人都可以從中學(xué)習(xí)的。我想，只要我們肯用心去做，去關(guān)注身邊的人和事，去幫助需要幫助的人，就能夠成為現(xiàn)實(shí)生活中的小雷鋒。這樣的小事，雖然微不足道，但可以積少成多，讓我們的生活更有意義。
通過(guò)閱讀《雷鋒》，我深深體會(huì)到了雷鋒精神的偉大和寶貴，他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神、對(duì)人生意義的思考、人與人之間的關(guān)系以及關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中的小事都給予了我深深的感悟和啟迪。我會(huì)將雷鋒精神融入到自己的生活中，努力成為一名有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、樂(lè)于助人的人。同時(shí)，我也希望更多的人能夠了解雷鋒，傳承雷鋒精神，讓這種無(wú)私奉獻(xiàn)、互助友愛(ài)的精神在我們中間蔓延開(kāi)來(lái)，讓社會(huì)更加和諧、美好。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇十
雷鋒有一句閃光的語(yǔ)言—“在偉大的革命事業(yè)中做個(gè)永不生銹的螺絲釘”。他把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要積極肯干，做到說(shuō)干就干，干就干好，腳踏實(shí)地干，實(shí)事求是地干，千方百計(jì)地干，事事揀重?fù)?dān)子挑”。在雷鋒短暫的一生中，他不論干什么工作都踏踏實(shí)實(shí)，從不偷懶耍滑。正像他日記中寫(xiě)的：“決心做一個(gè)又紅又專(zhuān)的革命戰(zhàn)士”。在農(nóng)村學(xué)開(kāi)拖拉機(jī)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)，僅一個(gè)星期，就可以單獨(dú)試車(chē)，成了望成縣自己培養(yǎng)的第一個(gè)拖拉機(jī)手；在鞍鋼，他堅(jiān)持早來(lái)晚走，努力精通本職工作，曾３次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者，１８次被評(píng)為標(biāo)兵，５次被評(píng)為紅旗手，榮獲青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子的稱(chēng)號(hào)；到后，他又是愛(ài)軍習(xí)武的榜樣。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛(ài)一行鉆一行，用甘當(dāng)革命螺絲釘?shù)膶?shí)干精神來(lái)對(duì)待自己的.工作，在平凡的崗位上為國(guó)家為人民創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇十一
雷鋒，這個(gè)名字已經(jīng)深深地刻在了中國(guó)人民心底。一部以雷鋒為主角的電視劇《雷鋒》讓無(wú)數(shù)觀眾領(lǐng)悟到了雷鋒精神的偉大力量。通過(guò)觀看電視劇的感人場(chǎng)景和深度思考，我對(duì)雷鋒精神有了更為深刻的理解和體會(huì)。雷鋒的故事中蘊(yùn)含著無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信等一系列高尚品質(zhì)，激勵(lì)著我努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、品德高尚的人。
第一段：雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神
在電視劇《雷鋒》中，雷鋒總是以毫不猶豫的行動(dòng)幫助他人。無(wú)論是清理馬路、自愿為大自然貢獻(xiàn)一己之力，還是把手中的飯菜送給找不到食物的人們，他總是默默無(wú)聞地付出。雷鋒所展現(xiàn)出來(lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神正是當(dāng)今社會(huì)所急需的。在物質(zhì)紛繁的現(xiàn)代社會(huì)，人們常常追逐名利，但忽略了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任。本著雷鋒精神，我應(yīng)該積極參與到公益活動(dòng)中去，盡自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第二段：雷鋒的助人為樂(lè)精神
雷鋒樂(lè)于助人，對(duì)他人始終充滿(mǎn)著慈愛(ài)之心。他不僅照顧沒(méi)有家人的孤寡老人，還自愿為他人解決困難。雷鋒心系社會(huì)、關(guān)懷他人的精神給我留下了深刻印象。在我們的日常生活中，也常常會(huì)遇到需要幫助的人。只要我們心存善良，樂(lè)于助人，就能夠給他人帶去快樂(lè)，也為自己增添了一份成就感。雷鋒告訴我，只有真正的愛(ài)心才能傳遞快樂(lè)，我們每個(gè)人都應(yīng)該成為社會(huì)的一顆溫暖之星。
第三段：雷鋒的誠(chéng)實(shí)守信精神
在電視劇中，雷鋒常常主動(dòng)幫助他人找回丟失的物品，并將丟失物品交到失主手中，展現(xiàn)出了他的誠(chéng)實(shí)守信精神。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到一些不誠(chéng)實(shí)行為的發(fā)生，善良和真誠(chéng)似乎越來(lái)越稀缺。雷鋒的故事告訴我，誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人必須具備的基本品質(zhì)。只有堅(jiān)持真誠(chéng)，踐行誠(chéng)實(shí)守信的精神，才能夠建立起良好的人際關(guān)系，同時(shí)也能夠提高自己的信譽(yù)。
第四段：雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值
雷鋒精神作為時(shí)代的精神財(cái)富，對(duì)當(dāng)代青年具有重要的啟示和教育意義。在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中，人與人之間的距離似乎越來(lái)越遠(yuǎn)。我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)。只有深入了解他人的需求和社會(huì)的問(wèn)題，我們才能夠?yàn)橹冻雠?。因此，雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)依然有著重要的價(jià)值，它能夠引導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任與使命。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持雷鋒精神，奉獻(xiàn)自己的青春和熱情，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：學(xué)習(xí)雷鋒，傳承雷鋒精神
雷鋒是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇的英雄，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前行。我們年輕人要認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒，將雷鋒精神融入到自己的生活中去。無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，我們都要遵循雷鋒的精神，關(guān)心他人、幫助他人、提高自己的品德修養(yǎng)。只有積極傳承雷鋒精神，我們才能夠助推中國(guó)社會(huì)向著更加文明、和諧的方向發(fā)展。
總結(jié)：
電視劇《雷鋒》讓我深刻理解到雷鋒精神的偉大和重要，它是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的寶貴財(cái)富。無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信，這些品質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ钪凶顟?yīng)該具備的素養(yǎng)。建立起雷鋒精神，我們能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、品德高尚的人。因此，讓我們以雷鋒為榜樣，用自己的行動(dòng)踐行雷鋒精神，為祖國(guó)的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇十二
一滴水可以滋潤(rùn)一寸土地，一縷陽(yáng)光可以照亮一處黑暗，一滴鮮血可以挽救一個(gè)生命，一顆最小的螺絲釘，只要堅(jiān)守自己的崗位，就可以支撐起一架巨大的機(jī)器。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己的碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)的虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今天，我們的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生活日益豐富多元，然而，我們的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，我們的精神卻開(kāi)始失落。曾經(jīng)支持我們生活與成長(zhǎng)的信念發(fā)生了變化：親情變成利益的計(jì)較;鄰里變得相見(jiàn)不相識(shí);友誼變成了與人方便與己方便的互相利用的通行證;那些我們從小敬仰學(xué)習(xí)的榜樣，漸漸了好像失去了光環(huán)，也變成了舊日的遺物，在我們的身邊，雷鋒的精神被越來(lái)越多的人們所淡忘。
四十年來(lái)，雷鋒的名字曾經(jīng)激勵(lì)著幾代人的成長(zhǎng);四十年來(lái)，中國(guó)歷經(jīng)曲折不斷發(fā)展。然而，就在國(guó)家蓬勃進(jìn)步的今天，雷鋒的名字卻漸漸遠(yuǎn)離了我們，有人置疑他，有人嘲笑他，有人批判他。我們都忘記了，總有一些人的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，總有一些人的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)國(guó)家要想屹立于世界，不能缺少雷鋒式的好公民。
取得成功在于能力大小，更在于一個(gè)人在工作與生活中體現(xiàn)出來(lái)的精神水平。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒生活在特定的時(shí)代，特定的國(guó)家，但是他得精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論人們的生活怎樣改變，雷鋒對(duì)他人真誠(chéng)的愛(ài)心，對(duì)他人那種陽(yáng)光般的溫暖，是人類(lèi)不斷進(jìn)步的永恒的需要。
生活中，我們需要雷鋒精神。當(dāng)我們發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)的精神，與人為善，隨時(shí)撒播愛(ài)心和關(guān)懷時(shí)，我們將得到別人的真誠(chéng)與尊敬。在這種相互的真誠(chéng)交往中，我們將感受到真正的快樂(lè)。對(duì)于一個(gè)只看到自己利益的人，一個(gè)時(shí)刻為自己眼前利益而計(jì)較經(jīng)營(yíng)的人而言，這種真正的快樂(lè)他將永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)。
同樣，對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，無(wú)論什么時(shí)候也都需要雷鋒精神。也許我們會(huì)認(rèn)為，在困難時(shí)期，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們亟需雷鋒式的人物，而現(xiàn)在我們身處和諧安定，繁榮發(fā)展的時(shí)期，雷鋒精神可有可無(wú)。這是對(duì)雷鋒精神的一種極大的誤解。人類(lèi)文明發(fā)展的每個(gè)階段都需要雷鋒，需要時(shí)刻想的不是自身利益，而是民眾利益的雷鋒式人物。這些優(yōu)秀的人物是推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的支柱。
每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的“雷鋒”，每一個(gè)社會(huì)都需要自己的“雷鋒”。雷鋒精神所作用的不止是個(gè)人、團(tuán)隊(duì)，而是國(guó)家與文明。今日，雷鋒精神以不同的形式在世界各處得到實(shí)踐，不同的民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)自己的“雷鋒”。在這樣的形勢(shì)下，我們更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神，使得我們的團(tuán)隊(duì)，我們的社會(huì)，我們的世界因此變的更加美好。
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雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇十三
大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的未來(lái)和希望，更是負(fù)有使命感的一代人，在參加各種社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“雷鋒精神”。作為中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷史的一部分，“雷鋒精神”代表的是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，我們要在日常生活中學(xué)習(xí)和踐行雷鋒精神，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，為大眾服務(wù)，為人民造福。
第二段：解析“雷鋒精神”的內(nèi)涵
“雷鋒精神”是普及在全國(guó)人民中的一種道德風(fēng)范，注重外在行為的形式，更強(qiáng)調(diào)其內(nèi)涵方面的精神理念。雷鋒的忠誠(chéng)、務(wù)實(shí)、高貴、奉獻(xiàn)，不忘初心，砥礪前行的精神，都是我們繼承和學(xué)習(xí)的重要素材。作為一名大學(xué)生，我們需要時(shí)刻牢記“雷鋒精神”，堅(jiān)持自己的信念，把自己的全部都投入到為他人服務(wù)的工作中，心懷感恩，只做對(duì)方的好幫手。
第三段：了解“雷鋒精神”的具體表現(xiàn)
實(shí)踐證明，“雷鋒精神”是通過(guò)具體行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)的。在大學(xué)期間，我們有很多機(jī)會(huì)去踐行這種精神，比如參加志愿服務(wù)活動(dòng)、為敬老院送去溫暖、為留守兒童送去關(guān)愛(ài)、為環(huán)保盡自己的一份力量等。這些行動(dòng)都需要我們付出自己的時(shí)間和精力，但只有通過(guò)這樣的行動(dòng)，才能真正的體會(huì)到“雷鋒精神”的內(nèi)涵。
第四段：大學(xué)里如何踐行“雷鋒精神”
大學(xué)時(shí)期是我們接受教育的重要時(shí)期，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)也要注重培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。要做到“雷鋒精神”，不僅要具備基本的文化素養(yǎng)，還需要良好的道德品質(zhì)。只有擁有這樣的品質(zhì)，才能更好的踐行和體現(xiàn)“雷鋒精神”。
第五段：總結(jié)
“雷鋒精神”是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，代表著一份愛(ài)心和責(zé)任感。我們要時(shí)刻牢記“雷鋒精神”，勤勉學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在大學(xué)里，我們要通過(guò)參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社交能力，逐漸實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！袄卒h精神”讓我們受益終身，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的生活中更加弘揚(yáng)“雷鋒精神”，回報(bào)社會(huì)，讓自己成為更好的人。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇十四
雷鋒，這個(gè)名字不僅是一個(gè)人的名字，更是一個(gè)精神的代表。雷鋒精神強(qiáng)調(diào)著人與人之間的互助、關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)精神，也深深地感染著我們這個(gè)時(shí)代。在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，潛移默化地影響著我們的信念和行為。在我心中，雷鋒精神是一種信仰、一種起點(diǎn)，更是身體力行的實(shí)踐。下面，我將從自身經(jīng)歷，闡述對(duì)雷鋒精神的理解和感悟。
第一段：信仰是起點(diǎn)
初識(shí)雷鋒是在中學(xué)的時(shí)候，那時(shí)祖國(guó)需要志愿者，整個(gè)社會(huì)都在弘揚(yáng)雷鋒精神。打理學(xué)校樓道，走訪寒門(mén)學(xué)生，給孤寡老人添煤添水……雷鋒的足跡無(wú)處不在。我開(kāi)始意識(shí)到，做好事需要一種信仰，信仰會(huì)成為我們做事的起點(diǎn)和能量源泉。人生在世，難免會(huì)遇到挫折和迷茫，有了信仰，我們才能有所堅(jiān)持，追求人生價(jià)值。
第二段：耐心工作，不辭勞苦
雷鋒有著無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，簡(jiǎn)單快樂(lè)地服務(wù)別人，為自己的善良和勇敢保駕護(hù)航。從禮儀、從小事入手，樹(shù)立自己的形象和人品。我也漸漸明白，一份耐心工作和不辭勞苦的奉獻(xiàn)，可以贏得別人的信任和愛(ài)。這個(gè)世界需要更多的關(guān)愛(ài)，無(wú)論是出于個(gè)人還是社會(huì)責(zé)任，我要做一個(gè)不辭辛苦的人。
第三段：付出過(guò)程, 比結(jié)局更重要
雷鋒精神告訴我們，做好一件事的過(guò)程勝過(guò)結(jié)果本身。小時(shí)候我很期待參加志愿者服務(wù)隊(duì)，期待自己能夠和雷鋒一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)。但是在現(xiàn)實(shí)中，我們發(fā)現(xiàn)很多志愿者并沒(méi)有人關(guān)注和贊揚(yáng)。但這并不影響我們付出，因?yàn)楦Ｍ约旱母冻鲞_(dá)到原本的意圖，讓需要幫助的人得到真正的幫助以及感受到真正的關(guān)愛(ài)。因此，雷鋒精神就是不計(jì)回報(bào)和純真的奉獻(xiàn)，而不是想著嘩眾取寵的表面功夫。
第四段：感恩與回饋
了解雷鋒的時(shí)候，印象最深的是他留給后人的信：感恩人民、感恩生活、感恩父母、感恩師長(zhǎng)。這份感恩最終轉(zhuǎn)化為了自己的回饋，這也正是雷鋒精神的最高境界。在生活中，我們需要在接受幫助的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)，回饋他人。從小事做起，積跬步成千里，將生活理念付諸實(shí)踐。
第五段：社會(huì)責(zé)任心是堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
雷鋒年輕時(shí)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心是非常穩(wěn)定的。他常說(shuō)：“小時(shí)候，我就想當(dāng)兵長(zhǎng)，要有奉獻(xiàn)精神！”他的思想實(shí)現(xiàn)和生命的奉獻(xiàn)，離不開(kāi)對(duì)社會(huì)的天然擔(dān)當(dāng)。是他的社會(huì)責(zé)任感，才讓他最終成為了全國(guó)優(yōu)秀青年，也給其他人傳遞了價(jià)值和啟示。其實(shí)，每一個(gè)人要想信仰這樣的責(zé)任感，并不一定非要擔(dān)任什么具體職位，而是在螺絲釘般的工作生活中，必須讓自己做到心無(wú)旁騖、持之以恒。這就是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)，也讓我們得到了更多的收獲。
總而言之，雷鋒精神代表了一份信仰、一種情懷，以及實(shí)踐行動(dòng)與態(tài)度。傳達(dá)的不是簡(jiǎn)單的做好事或者捐獻(xiàn)款項(xiàng)，而需要從細(xì)節(jié)和行動(dòng)做起，互相支持和關(guān)愛(ài)，同時(shí)更要牢記社會(huì)責(zé)任。這個(gè)時(shí)代培養(yǎng)出很多這樣的人，他們深入基層、包下某一塊社區(qū)、開(kāi)辦企業(yè)或者志愿在特定領(lǐng)域效力。雷鋒精神，成為了社會(huì)發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)的重要力量，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。人生就是奉獻(xiàn)與探索之路。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇十五
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。 每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
(三)團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
(四)全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
雷鋒孫桂琴心得體會(huì)篇十六
假期根據(jù)學(xué)校要求觀看了電影“雷鋒”，看后覺(jué)得只有立足本職崗位不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，才能把工作做得更到位;只有保持良好心態(tài)不計(jì)得失，才能把好事做得更持久。
精神是可以變成強(qiáng)大的物質(zhì)力量的，正是雷鋒精神這種不滅的精神源泉，激勵(lì)著許多人勇往直前，成為楷模。我作為學(xué)校的一名黨員教師，在教學(xué)工作中我要認(rèn)真、勤奮，努力做好自己的每項(xiàng)本職工作。我要不斷提高自身素質(zhì)，教學(xué)才會(huì)變得更加輕松、有趣!
我主要學(xué)習(xí)雷鋒的以下精神：
(一)釘子精神
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，這樣才能有所收獲。做一顆“釘子”，深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，干好每一件事。認(rèn)真制定工作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)積極向上。
(二)全身心為社會(huì)服務(wù)
雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。作為教師我更要弘揚(yáng)了這種精神。為學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)校建設(shè)出自己的一份微薄之力。
(三)學(xué)習(xí)雷鋒的學(xué)習(xí)精神
雷鋒酷愛(ài)讀書(shū)。電影上就出現(xiàn)了這一幕：“雷鋒拿起一本書(shū)，認(rèn)真地讀，仔細(xì)地品味著文章里的每一個(gè)詞匯、每一個(gè)小細(xì)節(jié)。雷鋒還不時(shí)地拿筆批注，然后，他就開(kāi)始寫(xiě)日記。雷鋒是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，他知道只有學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，才能使思想得到升華。作為教師，我們的知識(shí)要時(shí)時(shí)更新。所以我要像雷鋒一樣天天堅(jiān)持讀書(shū)，不斷提升自己。
(四)學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素的精神
雷鋒勤儉節(jié)約的精神也是值得歌頌的。雷鋒從不亂花錢(qián)，把錢(qián)一分一分地?cái)€著?，F(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越忽視勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我是教師，在生活中也要向雷鋒一樣勤儉節(jié)約。在自身做好的同時(shí)還要教育學(xué)生，把雷鋒的節(jié)約精神一代一代傳下去。
(五)學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神
樂(lè)于助人是雷鋒最突出的品質(zhì)了。雷鋒雖然節(jié)約用錢(qián)，可幫助他人時(shí)毫不猶豫，他做的好事不計(jì)其數(shù)：參加義務(wù)勞動(dòng)，在火車(chē)上當(dāng)義務(wù)列車(chē)員倒水掃地等等。正像他說(shuō)的一樣：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！边@是多么崇高的思想呀!
最后，我作為一名教師我要立足本崗，在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去，引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神代代相傳”。