通過總結(jié)，我們可以將零散的思緒整理成一篇連貫的文章。如何寫一篇思維敏捷的總結(jié)呢？這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的內(nèi)容，對于我們的學(xué)習(xí)和工作都有一定的借鑒意義。
升旗手申請書篇一
...，女，六2班組長。她是一個進(jìn)取向上、活潑開朗的女孩。她的興趣愛好廣泛，古箏、書法、國畫，樣樣精通。此刻書法已經(jīng)經(jīng)過了八級，古箏已經(jīng)到達(dá)六級。書法曾獲得寧國市書法比賽特等獎。在運動會上也為班級獲得過金牌，從小，她的父母就教育她要做一個樂于助人、誠實守信的人。
在教師和同學(xué)的幫忙下，多次被評為“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽(yù)稱號。期望她今后能嚴(yán)格要求自我，繼續(xù)做一個進(jìn)取、陽光、養(yǎng)正書香的好少年。
升旗手申請書篇二
大家好！我叫徐思凝，來自三（3）中隊。今日，我能榮幸的成為一名升旗手，是教師和同學(xué)們對我的信任，我必須會珍惜這次機(jī)會。平時，我喜歡畫畫、看書。我從五歲開始就學(xué)畫畫，幾年來，我風(fēng)雨無阻，每個星期堅持去上課，從沒有缺過一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識，也教會了我用手中的畫筆，畫出我眼中的完美事物。我從小就喜歡看書，常常與書為友，以書為伴，在書的海洋中遨游。同時，學(xué)校打造的書香學(xué)校理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。書就像一個循循善誘的教師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。我會記住今日這個光榮的時刻，鞭策自我，更加嚴(yán)格要求自我，在各方面精益求精，不辜負(fù)教師和同學(xué)們對我的期望。多謝大家！
升旗手申請書篇三
我是閱讀小明星任勇錚。
書是我生活中的良師益友，是開啟智慧大門的金鑰匙，讀書是我最大的愛好。只要一有時間，我就會沉浸在書的海洋，汲取智慧的波濤。暑假里，我一共讀了60多本書。讀書使我成長得更加智慧、堅強(qiáng)、使我懂得感恩。
平日的早自習(xí)、午休、甚至連等班車的時間我都不會放過，時時刻刻都在體味著書的美妙。讀著讀著，我就會沉浸在其中，我能夠扮演著各種主角，和書中的人物共度悲歡，領(lǐng)悟書的奧秘。開學(xué)差不多兩個月了，我已經(jīng)讀了66本書，如《馴鹿之國》、《牧羊神豹》、《大魚之道》等等。讀書讓我學(xué)到許多做人的道理，給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫忙，在班級里我各科成績均名列前茅。
同學(xué)們，和我一齊加入讀書的行列吧，愿書香伴隨著我們健康的成長！
升旗手申請書篇四
...，五（5）中隊的中隊委員，一個有個性又溫暖的女孩，她尊師敬老，關(guān)愛弟弟妹妹。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課認(rèn)真聽講，愛動腦筋，閱讀涉獵廣泛。鉆石貼畫、智力拼圖，是她不變的玩具；五花八門的小試驗樂此不疲，洗發(fā)水、食用鹽、膠水都是她的實驗素材，總能在實驗中發(fā)現(xiàn)不一樣的閃光點，“居里夫人”是她最喜歡的科學(xué)家。她進(jìn)取參與學(xué)校各類活動、比賽。曾獲數(shù)學(xué)24點銀獎、古詩詞個人三等獎；上海市青少年十項系列賽五子棋項目打敗了徐匯代表全國前三得主，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。能成為一名光榮的升旗手，一向是她的夢想。相信她在今后的學(xué)習(xí)生活中，不驕傲不退縮，取人之長，補(bǔ)己之短，努力前行。
升旗手申請書篇五
...，五（7）中隊的中隊委員，一個活潑開朗，陽光正直的男孩。他尊師敬老，樂于助人，友愛同學(xué)，關(guān)愛弟弟妹妹。學(xué)習(xí)上主動進(jìn)取，上課認(rèn)真聽講，課堂上總是能看到他高舉著手進(jìn)取回答問題，幽默風(fēng)趣，是大家的開心果。他愛動腦筋，愛思考，喜歡閱讀。智力拼圖，樂高，手工制作是他最喜歡的娛樂。愛因斯坦是他最喜歡的一位科學(xué)家。能成為一名光榮的升旗手一向是他的夢想，他感到十分的高興與自豪。感激教師與同學(xué)們給的這一次機(jī)會，他會珍惜升旗手這一榮譽(yù)，一如既往地堅持優(yōu)良的道德品質(zhì)，時時激勵自我，學(xué)習(xí)上不驕傲不退縮取長補(bǔ)短，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
升旗手申請書篇六
仇彤同學(xué)是五（7）班的班長。她興趣廣泛，知識全面，思維敏捷，成績優(yōu)異。課堂上有她響亮清脆的回答，課后有她關(guān)心群眾的身影。她用心參加學(xué)校組織的各項活動，自信地展示自己的風(fēng)采，更以為班級爭榮譽(yù)為己任。她是當(dāng)之無愧的老師的得力小助手，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，把班級管理得井井有條，得到同學(xué)的肯定，老師的贊賞。
相信這天被評為光榮升旗手的她，會以此為新的起點，繼續(xù)堅定不移地向自己的目標(biāo)前進(jìn)！
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升旗手申請書篇七
...同學(xué)是五（7）中隊的學(xué)習(xí)委員，她學(xué)習(xí)成績一向名列前茅，是一名好學(xué)上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀少先隊員。在課堂上，她專心聽講，思維活躍，進(jìn)取發(fā)言。作業(yè)書寫工整、漂亮。多次在校內(nèi)的書寫比賽中獲獎。課后她是教師的好幫手，同學(xué)的好伙伴，深得大家的喜愛。她性格文靜，興趣廣泛。異常喜歡閱讀，很多的閱讀，開拓了她的知識面。她堅信“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄＝袢账軜s幸能成為一名升旗手，這是教師和同學(xué)對她的信任，她必須能出色完成這一任務(wù)。讓五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚！
升旗手申請書篇八
五（1）中隊的...同學(xué)是個十分懂事、善于思考的好學(xué)生。自秋季轉(zhuǎn)入我校以來，進(jìn)取融入班團(tuán)體，各方面表現(xiàn)出色，是教師的好幫手，同學(xué)的好朋友。她學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成好，上課聽講專注，課后作業(yè)認(rèn)真，不論哪門功課，都能踏踏實實，持之以恒，一年來取得了各科總評全優(yōu)的成績。陳徐菲同學(xué)關(guān)心團(tuán)體，友愛同學(xué)，樂于為同學(xué)服務(wù)，進(jìn)取完成教師交給的各項任務(wù)。一年來先后獲得“數(shù)學(xué)家簡介卡制作”金獎、“30秒單人跳”第三名、數(shù)學(xué)節(jié)“數(shù)獨活動”銅獎、古詩文大賽三等獎、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀作品獎等。期望陳徐菲同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，克服不足，爭取更好的成績，成為優(yōu)秀的畢業(yè)生。
升旗手申請書篇九
五（5）中隊的...同學(xué)熱愛祖國、尊敬師長、樂于助人，進(jìn)取參加班級、校級各項活動，并多次為班級獲得校級區(qū)級獎項，為班級爭光！陸正豪學(xué)習(xí)成績在年級里一向名列前茅。每年的征文活動均有獲獎，四年級還獲得上海市小學(xué)生“美麗漢字”征文二等獎。他不僅僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀還興趣廣泛，他的書法作品在校“小荷藝術(shù)節(jié)”中多次展出，其中作品“厚德載?！痹l(fā)表在《語言文字周報雙語周刊》上。陸正豪的電腦繪畫作品“父與子”與“第一次坐高鐵”分別獲得寶山區(qū)的二等獎和三等獎。陸正豪還十分熱愛音樂，今年暑假還出訪參加了意大利國際音樂節(jié)。除此之外，陸正豪還熱愛體育，進(jìn)取參加社會公益跑，不僅僅鍛煉了自我，也為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)出愛心。此次，能成為一名光榮的升旗手，是教師和同學(xué)們的信任。在今后前行的道路上，他將一如既往地堅持優(yōu)良的道德品質(zhì)，嚴(yán)于律己，不驕不躁，踏踏實實走好每一步，未來的收獲終將碩果累累！
升旗手申請書篇十
老師們，同學(xué)們，大家好!我是五(2)班的豬豬同學(xué)。我是一個活潑開朗的男孩，感謝老師和同學(xué)給我這一次機(jī)會，讓我光榮地成為一名升旗手。在校，我在上課能認(rèn)真地聽講并按時按量地完成作業(yè)。如果有不會的，就去問問別人，直到弄懂為止。我還積極地參加學(xué)校組織的各項活動，也榮獲了許多證書。如：英語詞匯競賽二等獎，籃球競賽三等獎。在家，我是父母的開心果，第當(dāng)父母有不開心的時候，我都會去安慰他們，使他們開心。我還能幫父母做一些力所能及的事，減輕他們的重?fù)?dān)。謝謝大家，我的話講完了。
升旗手申請書篇十一
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師:
大家好！
其他客氣話不多說，今天我是來競選升旗手的，我當(dāng)升旗手就是想鍛煉一下自己，因為我覺得我有這個能力，我能把這個神圣的任務(wù)完成好，絕對不會辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的殷切希望。在班里，我雖然不是最優(yōu)秀，但通過我的努力，我各方面都有很大進(jìn)步，并且是班里的英語課代表，晨誦小老師…..我也有缺點，有時也會犯小錯誤，但我會努力的去改正，努力去做一個熱愛班級、關(guān)心同學(xué)的'好學(xué)生，希望大家投我一票，給我一個展示自己的機(jī)會，我一定會用最好的一面展示給大家！謝謝！
今天站在這里，面對這么多注視的目光發(fā)表演講，展示自己，對我來說，既是一個考驗，又是一次機(jī)會?？突f過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個或那個職務(wù)”。
升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的那一刻，同時也是對我不斷進(jìn)步的嘉獎。老師的教導(dǎo)與鼓勵，讓我在過去的一學(xué)期里得到成長，無論是在學(xué)習(xí)還是其他方面，我都有了長足的進(jìn)步。同學(xué)的幫助與信任，讓我知道友誼的重要，也懂得集體的力量彌足珍貴。
在過去那多災(zāi)多難卻又振奮人心的一年里，我一次次為汶川抗震救災(zāi)中的那些事跡所感動；為北京奧運會上的汗水歡笑所感動；為神七上天的一幕幕所感動。每一次的感動都是我心靈的一次飛躍，是人生價值的一次升華。在感動中，我日趨成長；在感動中，我更有動力走好自己以后的道路。當(dāng)我看到的汶川地震災(zāi)區(qū)一所學(xué)校里一面傲然挺立的五星紅旗，當(dāng)我看到奧運賽場上一次次升起五星紅旗，我的心中波瀾壯闊。如果能啊新學(xué)期開始的第一次升旗中，親手把鮮艷的五星紅旗高高升起，我將感到無比的榮耀與自豪。此時此刻，雖然依舊寒風(fēng)凜凜，但去絲毫擋不住我熱情的心，它承載著一種擔(dān)任升旗手的使命感和責(zé)任感。
我一定珍惜升旗手的榮譽(yù)，為四年一班爭光，為振興二校爭光，請同學(xué)們?yōu)槲彝渡夏闵袷サ囊黄薄?BR> 升旗手申請書篇十二
同學(xué)：
大家好，我是四(2)班的陳博。
每天看見同學(xué)們邁著輕快的腳步愉快地走進(jìn)校園，我感到非常高興，因為我愛同學(xué)、愛老師，更愛我們美麗的學(xué)校。
我的.愛好興趣非常廣泛，課外時間喜歡彈電子琴、琵琶、閱讀等等，并且認(rèn)識了許多的好朋友，他們對我的幫助非常多，讓我獲得了很多的進(jìn)步。
我喜歡閱讀，《格林童話》、《心靈雞湯》等好多優(yōu)秀的文學(xué)，我都有興趣閱讀。
我將與大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，力爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
凌欣蕾同學(xué)：
大家好，我是四(2)班的凌欣蕾同學(xué)。我是一個可愛的女孩，我最喜歡看書、畫畫、唱歌，還有跳舞。在家里我是爸爸媽媽的乖女兒;在校園里，我是老師的好學(xué)生，好幫手。每當(dāng)看見五星紅旗冉冉升起時，我心中就有一個愿望——那就是親手把它送上蔚藍(lán)的天空?，F(xiàn)在，我終于如愿以償了，我成為了一名光榮的少先隊升旗手。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，少先隊是我們成長的搖籃，今后我一定在這搖籃中尊敬師長、友愛同學(xué)、好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
升旗手申請書篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫黎xx，來自52班這個溫暖的大家庭，很榮幸今天能在國旗下講話。我在班里一直擔(dān)任班長的職務(wù)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，我們52班是一個團(tuán)結(jié)的班集體，小組之間既有良性的競爭，又有快樂的合作。
"童話王國"的社團(tuán)課中我們分組表演童話，大家在開心的時光中守護(hù)我們最美的童心；數(shù)學(xué)課上我們專心致志，遇到難題我們齊心協(xié)力；語文課上我們?nèi)橥度氲卣b讀優(yōu)美的詩詞；假期中我們或相約搜尋株洲美食、或一起做快樂的街頭賣報童；運動會賽場上我們?yōu)檫\動員們吶喊加油！在這個集體中，我們學(xué)著做美的銀海人，在這個集體中，我們收獲了很多很多美好的回憶。
轉(zhuǎn)眼，我們五年級了，我想對52班的所有同學(xué)說：讓我們繼續(xù)努力，為我們的銀海生活添加更多更美好的畫面！我想對所有的同學(xué)們說：今天我們只是銀海中的一朵小浪花，但只要每朵浪花都開出自己的風(fēng)采，銀海一定會更美麗！
謝謝大家，我的講話完畢！
升旗手申請書篇十四
大家好！
我是來自初xxx班的xxx，首先，我很榮幸參加這次升旗手的競選，也很榮幸成為這其中的一員，和各班精英同臺競選。下面我談一下我對升旗手的認(rèn)識；中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的'五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。有一首歌這樣唱道：“為什么國旗這樣紅？是英雄的鮮血染紅了它！”從此可見，國旗的莊重，升旗手的任重而道遠(yuǎn)。我學(xué)習(xí)優(yōu)良，曾在學(xué)校競選當(dāng)上中隊長，有一定領(lǐng)導(dǎo)能力，愛國并不是要灑血戰(zhàn)場，因此我想通過升旗手來表達(dá)我的愛國心，我有信心能勝任，因為我自信，我雖然沒有學(xué)哥學(xué)姐們的文辭精湛，也沒有他們的青松海拔，但是，如果老師同學(xué)相信我，把任務(wù)給與我，我會在未來兩年內(nèi)做得比他們更好的！請老師同學(xué)相信我！
我的講話結(jié)束，謝謝老師，謝謝同學(xué)。
升旗手申請書篇十五
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!3月13日，也就是星期四我校的乒乓球隊的隊員們就要出發(fā)參加2014年西湖區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽了。他們是經(jīng)過校級比賽產(chǎn)生的乒乓高手，從開學(xué)一直到現(xiàn)在，不論刮風(fēng)下雨，堅持每天訓(xùn)練，早上7點40分到8點40分，下午3點40分到4點40分，通過不斷地練習(xí)和努力，終于要出征了。
主持人：劉x同學(xué)，聽說你十分愛打乒乓球，能和我們分享一下你是怎么接觸乒乓球嗎?
劉x：還記得那是2011年的時候，有一次我看到電視里我國乒乓球健兒戰(zhàn)勝對手，為國爭光，雄壯的國歌響徹運動場，令人心潮澎湃，我一下子就喜歡上了乒乓球。媽媽為我請來了教練，開始了啟蒙運動。
主持人：平時你一定訓(xùn)練得很辛苦吧，和大家談?wù)勀愕母惺馨伞?BR> 劉x：剛開始學(xué)習(xí)，我以為很容易，實際卻并非如此。教練要求很嚴(yán)格，揮拍動作要標(biāo)準(zhǔn)，接球反應(yīng)要敏捷。練習(xí)時，要注意控制力度，力量小了會下網(wǎng);力量大了要出界。一場訓(xùn)練課下來累得我汗流浹背。
主持人：那你在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到了那些困難?你又是怎樣克服的呢?
劉x：有時候我心里也會產(chǎn)生放棄的念頭，但教練、爸爸媽媽都鼓勵我，堅持就是勝利。慢慢地我逐漸掌握了規(guī)律，練習(xí)也是得心應(yīng)手，水平也是不斷提高。作為刻苦訓(xùn)練的回報，我馬上就要代表學(xué)校參加西湖區(qū)乒乓球比賽了，我心里感到非常自豪。
主持人：那你有什么心得想和大家分享的呢?
劉x：我非常感謝乒乓球，不僅讓我身體健康結(jié)實，同時也讓我明白了一個道理：無論是學(xué)習(xí)還是體育運動，如果你想超越別人，必須要比別人付出加倍的汗水，才能超越他人!
主持人：真是功夫不負(fù)有心人呀!希望你在西湖區(qū)乒乓球比賽中取得好成績，為校爭光!
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升旗手申請書篇十六
大家好，我叫，一個活潑開朗、勤學(xué)好問的小男孩，
我愛下棋，棋中有神機(jī)妙算在蕩漾；
我愛畫畫，畫里有奇思妙想在飛翔；
我愛唱歌，歌中有快樂幸福在飄蕩；
我愛武術(shù)，武里有堅強(qiáng)不屈在綻放。
在蔚藍(lán)海岸幼兒園，我們無憂無慮地幸福成長。
感謝敬愛的老師，我愿化作一陣清風(fēng)，輕輕吹散您一天的疲勞；
我愿變成一條小魚，永遠(yuǎn)暢游在您溫暖的懷抱。
謝謝大家！
升旗手申請書篇十七
大家好，我叫趙赟欣，是來自三（3）中隊這個溫馨的大團(tuán)體。我的興趣愛好很廣泛，喜歡畫畫，看書，跳舞，彈古箏，唱歌，并且我還是我們班的運動健將。跑步是我的強(qiáng)項，田徑場上經(jīng)常能看到我矯健的身姿，因為我期望為班級增添光彩。
今日，我能榮幸的站在國旗下，是教師和同學(xué)們對我的信任，我必須會當(dāng)好這個升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報師長，不辜負(fù)教師和同學(xué)們對我的期望。
升旗手申請書篇一
...，女，六2班組長。她是一個進(jìn)取向上、活潑開朗的女孩。她的興趣愛好廣泛，古箏、書法、國畫，樣樣精通。此刻書法已經(jīng)經(jīng)過了八級，古箏已經(jīng)到達(dá)六級。書法曾獲得寧國市書法比賽特等獎。在運動會上也為班級獲得過金牌，從小，她的父母就教育她要做一個樂于助人、誠實守信的人。
在教師和同學(xué)的幫忙下，多次被評為“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽(yù)稱號。期望她今后能嚴(yán)格要求自我，繼續(xù)做一個進(jìn)取、陽光、養(yǎng)正書香的好少年。
升旗手申請書篇二
大家好！我叫徐思凝，來自三（3）中隊。今日，我能榮幸的成為一名升旗手，是教師和同學(xué)們對我的信任，我必須會珍惜這次機(jī)會。平時，我喜歡畫畫、看書。我從五歲開始就學(xué)畫畫，幾年來，我風(fēng)雨無阻，每個星期堅持去上課，從沒有缺過一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識，也教會了我用手中的畫筆，畫出我眼中的完美事物。我從小就喜歡看書，常常與書為友，以書為伴，在書的海洋中遨游。同時，學(xué)校打造的書香學(xué)校理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。書就像一個循循善誘的教師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。我會記住今日這個光榮的時刻，鞭策自我，更加嚴(yán)格要求自我，在各方面精益求精，不辜負(fù)教師和同學(xué)們對我的期望。多謝大家！
升旗手申請書篇三
我是閱讀小明星任勇錚。
書是我生活中的良師益友，是開啟智慧大門的金鑰匙，讀書是我最大的愛好。只要一有時間，我就會沉浸在書的海洋，汲取智慧的波濤。暑假里，我一共讀了60多本書。讀書使我成長得更加智慧、堅強(qiáng)、使我懂得感恩。
平日的早自習(xí)、午休、甚至連等班車的時間我都不會放過，時時刻刻都在體味著書的美妙。讀著讀著，我就會沉浸在其中，我能夠扮演著各種主角，和書中的人物共度悲歡，領(lǐng)悟書的奧秘。開學(xué)差不多兩個月了，我已經(jīng)讀了66本書，如《馴鹿之國》、《牧羊神豹》、《大魚之道》等等。讀書讓我學(xué)到許多做人的道理，給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫忙，在班級里我各科成績均名列前茅。
同學(xué)們，和我一齊加入讀書的行列吧，愿書香伴隨著我們健康的成長！
升旗手申請書篇四
...，五（5）中隊的中隊委員，一個有個性又溫暖的女孩，她尊師敬老，關(guān)愛弟弟妹妹。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課認(rèn)真聽講，愛動腦筋，閱讀涉獵廣泛。鉆石貼畫、智力拼圖，是她不變的玩具；五花八門的小試驗樂此不疲，洗發(fā)水、食用鹽、膠水都是她的實驗素材，總能在實驗中發(fā)現(xiàn)不一樣的閃光點，“居里夫人”是她最喜歡的科學(xué)家。她進(jìn)取參與學(xué)校各類活動、比賽。曾獲數(shù)學(xué)24點銀獎、古詩詞個人三等獎；上海市青少年十項系列賽五子棋項目打敗了徐匯代表全國前三得主，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。能成為一名光榮的升旗手，一向是她的夢想。相信她在今后的學(xué)習(xí)生活中，不驕傲不退縮，取人之長，補(bǔ)己之短，努力前行。
升旗手申請書篇五
...，五（7）中隊的中隊委員，一個活潑開朗，陽光正直的男孩。他尊師敬老，樂于助人，友愛同學(xué)，關(guān)愛弟弟妹妹。學(xué)習(xí)上主動進(jìn)取，上課認(rèn)真聽講，課堂上總是能看到他高舉著手進(jìn)取回答問題，幽默風(fēng)趣，是大家的開心果。他愛動腦筋，愛思考，喜歡閱讀。智力拼圖，樂高，手工制作是他最喜歡的娛樂。愛因斯坦是他最喜歡的一位科學(xué)家。能成為一名光榮的升旗手一向是他的夢想，他感到十分的高興與自豪。感激教師與同學(xué)們給的這一次機(jī)會，他會珍惜升旗手這一榮譽(yù)，一如既往地堅持優(yōu)良的道德品質(zhì)，時時激勵自我，學(xué)習(xí)上不驕傲不退縮取長補(bǔ)短，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
升旗手申請書篇六
仇彤同學(xué)是五（7）班的班長。她興趣廣泛，知識全面，思維敏捷，成績優(yōu)異。課堂上有她響亮清脆的回答，課后有她關(guān)心群眾的身影。她用心參加學(xué)校組織的各項活動，自信地展示自己的風(fēng)采，更以為班級爭榮譽(yù)為己任。她是當(dāng)之無愧的老師的得力小助手，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，把班級管理得井井有條，得到同學(xué)的肯定，老師的贊賞。
相信這天被評為光榮升旗手的她，會以此為新的起點，繼續(xù)堅定不移地向自己的目標(biāo)前進(jìn)！
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升旗手申請書篇七
...同學(xué)是五（7）中隊的學(xué)習(xí)委員，她學(xué)習(xí)成績一向名列前茅，是一名好學(xué)上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀少先隊員。在課堂上，她專心聽講，思維活躍，進(jìn)取發(fā)言。作業(yè)書寫工整、漂亮。多次在校內(nèi)的書寫比賽中獲獎。課后她是教師的好幫手，同學(xué)的好伙伴，深得大家的喜愛。她性格文靜，興趣廣泛。異常喜歡閱讀，很多的閱讀，開拓了她的知識面。她堅信“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄＝袢账軜s幸能成為一名升旗手，這是教師和同學(xué)對她的信任，她必須能出色完成這一任務(wù)。讓五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚！
升旗手申請書篇八
五（1）中隊的...同學(xué)是個十分懂事、善于思考的好學(xué)生。自秋季轉(zhuǎn)入我校以來，進(jìn)取融入班團(tuán)體，各方面表現(xiàn)出色，是教師的好幫手，同學(xué)的好朋友。她學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成好，上課聽講專注，課后作業(yè)認(rèn)真，不論哪門功課，都能踏踏實實，持之以恒，一年來取得了各科總評全優(yōu)的成績。陳徐菲同學(xué)關(guān)心團(tuán)體，友愛同學(xué)，樂于為同學(xué)服務(wù)，進(jìn)取完成教師交給的各項任務(wù)。一年來先后獲得“數(shù)學(xué)家簡介卡制作”金獎、“30秒單人跳”第三名、數(shù)學(xué)節(jié)“數(shù)獨活動”銅獎、古詩文大賽三等獎、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀作品獎等。期望陳徐菲同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，克服不足，爭取更好的成績，成為優(yōu)秀的畢業(yè)生。
升旗手申請書篇九
五（5）中隊的...同學(xué)熱愛祖國、尊敬師長、樂于助人，進(jìn)取參加班級、校級各項活動，并多次為班級獲得校級區(qū)級獎項，為班級爭光！陸正豪學(xué)習(xí)成績在年級里一向名列前茅。每年的征文活動均有獲獎，四年級還獲得上海市小學(xué)生“美麗漢字”征文二等獎。他不僅僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀還興趣廣泛，他的書法作品在校“小荷藝術(shù)節(jié)”中多次展出，其中作品“厚德載?！痹l(fā)表在《語言文字周報雙語周刊》上。陸正豪的電腦繪畫作品“父與子”與“第一次坐高鐵”分別獲得寶山區(qū)的二等獎和三等獎。陸正豪還十分熱愛音樂，今年暑假還出訪參加了意大利國際音樂節(jié)。除此之外，陸正豪還熱愛體育，進(jìn)取參加社會公益跑，不僅僅鍛煉了自我，也為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)出愛心。此次，能成為一名光榮的升旗手，是教師和同學(xué)們的信任。在今后前行的道路上，他將一如既往地堅持優(yōu)良的道德品質(zhì)，嚴(yán)于律己，不驕不躁，踏踏實實走好每一步，未來的收獲終將碩果累累！
升旗手申請書篇十
老師們，同學(xué)們，大家好!我是五(2)班的豬豬同學(xué)。我是一個活潑開朗的男孩，感謝老師和同學(xué)給我這一次機(jī)會，讓我光榮地成為一名升旗手。在校，我在上課能認(rèn)真地聽講并按時按量地完成作業(yè)。如果有不會的，就去問問別人，直到弄懂為止。我還積極地參加學(xué)校組織的各項活動，也榮獲了許多證書。如：英語詞匯競賽二等獎，籃球競賽三等獎。在家，我是父母的開心果，第當(dāng)父母有不開心的時候，我都會去安慰他們，使他們開心。我還能幫父母做一些力所能及的事，減輕他們的重?fù)?dān)。謝謝大家，我的話講完了。
升旗手申請書篇十一
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師:
大家好！
其他客氣話不多說，今天我是來競選升旗手的，我當(dāng)升旗手就是想鍛煉一下自己，因為我覺得我有這個能力，我能把這個神圣的任務(wù)完成好，絕對不會辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的殷切希望。在班里，我雖然不是最優(yōu)秀，但通過我的努力，我各方面都有很大進(jìn)步，并且是班里的英語課代表，晨誦小老師…..我也有缺點，有時也會犯小錯誤，但我會努力的去改正，努力去做一個熱愛班級、關(guān)心同學(xué)的'好學(xué)生，希望大家投我一票，給我一個展示自己的機(jī)會，我一定會用最好的一面展示給大家！謝謝！
今天站在這里，面對這么多注視的目光發(fā)表演講，展示自己，對我來說，既是一個考驗，又是一次機(jī)會?？突f過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個或那個職務(wù)”。
升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的那一刻，同時也是對我不斷進(jìn)步的嘉獎。老師的教導(dǎo)與鼓勵，讓我在過去的一學(xué)期里得到成長，無論是在學(xué)習(xí)還是其他方面，我都有了長足的進(jìn)步。同學(xué)的幫助與信任，讓我知道友誼的重要，也懂得集體的力量彌足珍貴。
在過去那多災(zāi)多難卻又振奮人心的一年里，我一次次為汶川抗震救災(zāi)中的那些事跡所感動；為北京奧運會上的汗水歡笑所感動；為神七上天的一幕幕所感動。每一次的感動都是我心靈的一次飛躍，是人生價值的一次升華。在感動中，我日趨成長；在感動中，我更有動力走好自己以后的道路。當(dāng)我看到的汶川地震災(zāi)區(qū)一所學(xué)校里一面傲然挺立的五星紅旗，當(dāng)我看到奧運賽場上一次次升起五星紅旗，我的心中波瀾壯闊。如果能啊新學(xué)期開始的第一次升旗中，親手把鮮艷的五星紅旗高高升起，我將感到無比的榮耀與自豪。此時此刻，雖然依舊寒風(fēng)凜凜，但去絲毫擋不住我熱情的心，它承載著一種擔(dān)任升旗手的使命感和責(zé)任感。
我一定珍惜升旗手的榮譽(yù)，為四年一班爭光，為振興二校爭光，請同學(xué)們?yōu)槲彝渡夏闵袷サ囊黄薄?BR> 升旗手申請書篇十二
同學(xué)：
大家好，我是四(2)班的陳博。
每天看見同學(xué)們邁著輕快的腳步愉快地走進(jìn)校園，我感到非常高興，因為我愛同學(xué)、愛老師，更愛我們美麗的學(xué)校。
我的.愛好興趣非常廣泛，課外時間喜歡彈電子琴、琵琶、閱讀等等，并且認(rèn)識了許多的好朋友，他們對我的幫助非常多，讓我獲得了很多的進(jìn)步。
我喜歡閱讀，《格林童話》、《心靈雞湯》等好多優(yōu)秀的文學(xué)，我都有興趣閱讀。
我將與大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，力爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
凌欣蕾同學(xué)：
大家好，我是四(2)班的凌欣蕾同學(xué)。我是一個可愛的女孩，我最喜歡看書、畫畫、唱歌，還有跳舞。在家里我是爸爸媽媽的乖女兒;在校園里，我是老師的好學(xué)生，好幫手。每當(dāng)看見五星紅旗冉冉升起時，我心中就有一個愿望——那就是親手把它送上蔚藍(lán)的天空?，F(xiàn)在，我終于如愿以償了，我成為了一名光榮的少先隊升旗手。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，少先隊是我們成長的搖籃，今后我一定在這搖籃中尊敬師長、友愛同學(xué)、好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
升旗手申請書篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫黎xx，來自52班這個溫暖的大家庭，很榮幸今天能在國旗下講話。我在班里一直擔(dān)任班長的職務(wù)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，我們52班是一個團(tuán)結(jié)的班集體，小組之間既有良性的競爭，又有快樂的合作。
"童話王國"的社團(tuán)課中我們分組表演童話，大家在開心的時光中守護(hù)我們最美的童心；數(shù)學(xué)課上我們專心致志，遇到難題我們齊心協(xié)力；語文課上我們?nèi)橥度氲卣b讀優(yōu)美的詩詞；假期中我們或相約搜尋株洲美食、或一起做快樂的街頭賣報童；運動會賽場上我們?yōu)檫\動員們吶喊加油！在這個集體中，我們學(xué)著做美的銀海人，在這個集體中，我們收獲了很多很多美好的回憶。
轉(zhuǎn)眼，我們五年級了，我想對52班的所有同學(xué)說：讓我們繼續(xù)努力，為我們的銀海生活添加更多更美好的畫面！我想對所有的同學(xué)們說：今天我們只是銀海中的一朵小浪花，但只要每朵浪花都開出自己的風(fēng)采，銀海一定會更美麗！
謝謝大家，我的講話完畢！
升旗手申請書篇十四
大家好！
我是來自初xxx班的xxx，首先，我很榮幸參加這次升旗手的競選，也很榮幸成為這其中的一員，和各班精英同臺競選。下面我談一下我對升旗手的認(rèn)識；中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的'五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。有一首歌這樣唱道：“為什么國旗這樣紅？是英雄的鮮血染紅了它！”從此可見，國旗的莊重，升旗手的任重而道遠(yuǎn)。我學(xué)習(xí)優(yōu)良，曾在學(xué)校競選當(dāng)上中隊長，有一定領(lǐng)導(dǎo)能力，愛國并不是要灑血戰(zhàn)場，因此我想通過升旗手來表達(dá)我的愛國心，我有信心能勝任，因為我自信，我雖然沒有學(xué)哥學(xué)姐們的文辭精湛，也沒有他們的青松海拔，但是，如果老師同學(xué)相信我，把任務(wù)給與我，我會在未來兩年內(nèi)做得比他們更好的！請老師同學(xué)相信我！
我的講話結(jié)束，謝謝老師，謝謝同學(xué)。
升旗手申請書篇十五
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!3月13日，也就是星期四我校的乒乓球隊的隊員們就要出發(fā)參加2014年西湖區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽了。他們是經(jīng)過校級比賽產(chǎn)生的乒乓高手，從開學(xué)一直到現(xiàn)在，不論刮風(fēng)下雨，堅持每天訓(xùn)練，早上7點40分到8點40分，下午3點40分到4點40分，通過不斷地練習(xí)和努力，終于要出征了。
主持人：劉x同學(xué)，聽說你十分愛打乒乓球，能和我們分享一下你是怎么接觸乒乓球嗎?
劉x：還記得那是2011年的時候，有一次我看到電視里我國乒乓球健兒戰(zhàn)勝對手，為國爭光，雄壯的國歌響徹運動場，令人心潮澎湃，我一下子就喜歡上了乒乓球。媽媽為我請來了教練，開始了啟蒙運動。
主持人：平時你一定訓(xùn)練得很辛苦吧，和大家談?wù)勀愕母惺馨伞?BR> 劉x：剛開始學(xué)習(xí)，我以為很容易，實際卻并非如此。教練要求很嚴(yán)格，揮拍動作要標(biāo)準(zhǔn)，接球反應(yīng)要敏捷。練習(xí)時，要注意控制力度，力量小了會下網(wǎng);力量大了要出界。一場訓(xùn)練課下來累得我汗流浹背。
主持人：那你在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到了那些困難?你又是怎樣克服的呢?
劉x：有時候我心里也會產(chǎn)生放棄的念頭，但教練、爸爸媽媽都鼓勵我，堅持就是勝利。慢慢地我逐漸掌握了規(guī)律，練習(xí)也是得心應(yīng)手，水平也是不斷提高。作為刻苦訓(xùn)練的回報，我馬上就要代表學(xué)校參加西湖區(qū)乒乓球比賽了，我心里感到非常自豪。
主持人：那你有什么心得想和大家分享的呢?
劉x：我非常感謝乒乓球，不僅讓我身體健康結(jié)實，同時也讓我明白了一個道理：無論是學(xué)習(xí)還是體育運動，如果你想超越別人，必須要比別人付出加倍的汗水，才能超越他人!
主持人：真是功夫不負(fù)有心人呀!希望你在西湖區(qū)乒乓球比賽中取得好成績，為校爭光!
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升旗手申請書篇十六
大家好，我叫，一個活潑開朗、勤學(xué)好問的小男孩，
我愛下棋，棋中有神機(jī)妙算在蕩漾；
我愛畫畫，畫里有奇思妙想在飛翔；
我愛唱歌，歌中有快樂幸福在飄蕩；
我愛武術(shù)，武里有堅強(qiáng)不屈在綻放。
在蔚藍(lán)海岸幼兒園，我們無憂無慮地幸福成長。
感謝敬愛的老師，我愿化作一陣清風(fēng)，輕輕吹散您一天的疲勞；
我愿變成一條小魚，永遠(yuǎn)暢游在您溫暖的懷抱。
謝謝大家！
升旗手申請書篇十七
大家好，我叫趙赟欣，是來自三（3）中隊這個溫馨的大團(tuán)體。我的興趣愛好很廣泛，喜歡畫畫，看書，跳舞，彈古箏，唱歌，并且我還是我們班的運動健將。跑步是我的強(qiáng)項，田徑場上經(jīng)常能看到我矯健的身姿，因為我期望為班級增添光彩。
今日，我能榮幸的站在國旗下，是教師和同學(xué)們對我的信任，我必須會當(dāng)好這個升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報師長，不辜負(fù)教師和同學(xué)們對我的期望。