心得體會是對某一事件、經(jīng)歷或感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式，它可以幫助我們更好地理解和把握人生的真諦，也是一個(gè)不斷成長和進(jìn)步的過程。寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，從而更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。心得體會是我們學(xué)習(xí)和工作中不可或缺的一部分，對于個(gè)人的成長和發(fā)展具有積極而深遠(yuǎn)的影響。心得體會的寫作可以通過回顧過去的經(jīng)歷、思考問題的解決過程和總結(jié)所得到的啟示，從而形成有效的思考和成長方式。寫心得體會既是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程，也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過程，它可以促使我們不斷反思和反省，從而更好地提升自己的品質(zhì)和水平。心得體會的寫作也是一種自我調(diào)節(jié)和自我管理的過程，通過對過去的總結(jié)和對未來的展望，可以更好地認(rèn)識自己，明確目標(biāo)，做到有所為有所不為。寫心得體會時(shí)，可以適當(dāng)融入一些個(gè)人情感和體驗(yàn)，增加文章的情感共鳴和感染力。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，僅供大家參考。通過閱讀這些范文，可以了解到不同人在不同情況下的心得體會寫作方式和表達(dá)風(fēng)格。同時(shí)，也可以從中獲得一些寫作上的啟發(fā)和靈感，幫助我們更好地撰寫自己的心得體會。雖然這些范文并不能直接應(yīng)用于我們個(gè)人的經(jīng)歷，但可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法，提升自己的寫作水平。希望大家能夠借鑒這些范文，寫出一篇令人滿意的心得體會。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇一
公益大講堂是一個(gè)平臺，為全社會播送公益講座內(nèi)容。無論是對于個(gè)體還是社會的發(fā)展來說，公益廣泛受到重視和支持。我最近參加了一個(gè)公益大講堂，并獲得了一些有關(guān)公益的見解和體會。在這篇文章中，我將分享我對公益大講堂的觀點(diǎn)和心得。
首先，公益大講堂為我提供了一個(gè)了解社會問題和解決方案的平臺。講座內(nèi)容豐富多樣，涉及到許多與社會有關(guān)的問題，如健康、教育、環(huán)境保護(hù)等。通過觀看這些講座，我了解到了許多我之前所不了解的問題和挑戰(zhàn)。例如，我曾經(jīng)對于教育的重要性有一些模糊的認(rèn)識，但是通過一次有關(guān)教育公益的講座，我深入了解了教育對于個(gè)體和整個(gè)社會的巨大影響力。我認(rèn)識到，改善教育條件和機(jī)會對于解決社會不平等和促進(jìn)社會發(fā)展至關(guān)重要。
其次，公益大講堂激發(fā)了我參與公益活動(dòng)的熱情。講座中的講師們分享了他們在公益領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和故事，他們的奉獻(xiàn)精神和正能量對我有很大的啟發(fā)作用。通過觀看這些講座，我意識到每個(gè)人都可以為社會做出自己的貢獻(xiàn)。無論是通過志愿活動(dòng)、捐款、教育培訓(xùn)，還是通過傳播公益理念和意識，每個(gè)人都可以在自己的領(lǐng)域中幫助別人，使社會變得更加美好。
第三，公益大講堂加深了我對公益領(lǐng)域的認(rèn)知。通過觀看講座，我了解到公益工作的多樣性和復(fù)雜性。公益不僅僅是慈善捐款，它還包括了研究、倡導(dǎo)、政策制定等多個(gè)方面的工作。了解這些不同的角色和方法對于我來說非常重要，因?yàn)樗屛腋玫乩斫夤婀ぷ鞯娜?，并且為我今后的公益參與提供了指導(dǎo)。
第四，公益大講堂幫助我發(fā)展了批判性思維。在講座中，講師們提出了許多有關(guān)社會問題和解決方案的觀點(diǎn)。觀看這些講座不僅僅是被動(dòng)地接受信息，更是要思考和評估這些觀點(diǎn)的合理性和可行性。這種批判性思維的訓(xùn)練對于我以后的生活和工作都非常有幫助。我相信，在公益領(lǐng)域，只有通過深入思考和提出合理的問題，才能找到解決問題的最佳途徑。
最后，公益大講堂讓我更加關(guān)注社會問題，并有意識地去尋找解決方案。通過觀看講座，我了解到了社會上存在的許多不公平問題，如貧困、環(huán)境破壞、教育不公等。這些問題激勵(lì)我主動(dòng)思考和研究，尋找解決方案。公益講座不僅僅是一個(gè)提供知識的平臺，更是一個(gè)激發(fā)行動(dòng)的催化劑。我希望通過自己的努力和參與，為解決這些社會問題貢獻(xiàn)一份力量。
總而言之，觀看公益大講堂是一次豐富和有益的經(jīng)歷。它不僅提供了關(guān)于公益領(lǐng)域的知識和見解，還激發(fā)了我參與公益活動(dòng)的熱情。通過觀看這些講座，我加深了對公益領(lǐng)域的認(rèn)知，并培養(yǎng)了批判性思維。最重要的是，公益大講堂讓我關(guān)注社會問題，并為找到解決方案而努力。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與公益活動(dòng)，為社會的公平和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇二
大講堂是一種非常受歡迎的學(xué)習(xí)方式，它能夠幫助我們擴(kuò)展知識、了解世界，成為學(xué)習(xí)的助力。我親身經(jīng)歷了一次大講堂學(xué)習(xí)的過程，對此深有感觸。下面我將從大講堂的便利性、學(xué)習(xí)的參與度、知識水平的提升等方面展開，分享我在觀看大講堂上的心得體會。
首先，觀看大講堂的一個(gè)明顯優(yōu)勢是其便利性。傳統(tǒng)的教育形式需要我們到指定的教室或者學(xué)習(xí)中心進(jìn)行學(xué)習(xí)，但大講堂卻打破了時(shí)間和空間的限制。只需要一臺電腦或者手機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)，我們就可以隨時(shí)隨地觀看大講堂。這種靈活性為我們提供了很大的便利，不再需要擔(dān)心通勤的問題，也不會受到地理位置的限制。
其次，觀看大講堂能夠提高學(xué)習(xí)的參與度。在傳統(tǒng)教室里，學(xué)員往往只能被動(dòng)地接受老師的授課。而大講堂則打破了這種局限，它為學(xué)員提供了更多的參與機(jī)會。我們可以通過彈幕、互動(dòng)問答等功能與老師和其他學(xué)員進(jìn)行交流，提問、回答問題，增加了學(xué)習(xí)的積極性，也更易于理解和消化所學(xué)內(nèi)容。
進(jìn)一步地，觀看大講堂有助于提升我們的知識水平。大講堂通常由一些在專業(yè)領(lǐng)域有很高造詣的學(xué)者或者專家進(jìn)行講解，他們分享自己的研究成果、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。觀看大講堂能夠讓我們了解到最新的理論和研究進(jìn)展，拓寬自己的學(xué)術(shù)視野和知識面。同時(shí)，大講堂還提供了一些精彩的案例分析和實(shí)踐操作，讓我們更好地理論聯(lián)系實(shí)際，提高了學(xué)習(xí)的效果。
另外，觀看大講堂還有助于培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力。在大講堂中，我們可以自由選擇感興趣的課程內(nèi)容，跳過熟悉的部分或者重復(fù)閱讀關(guān)鍵內(nèi)容。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，既可以滿足我們的興趣和需求，又能夠帶來高效的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，觀看大講堂也要求我們具備一定的自律性和計(jì)劃能力，要通過自主學(xué)習(xí)的方式掌握知識，這培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的素質(zhì)。
總結(jié)起來，觀看大講堂是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式。它便利于我們學(xué)習(xí)，提高了我們的學(xué)習(xí)的參與度，拓寬了我們的知識水平，培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力。我們應(yīng)當(dāng)充分利用這種學(xué)習(xí)方式，通過觀看大講堂來提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)注意在觀看大講堂時(shí)保持高度的注意力和集中精神，做到專心學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能真正將大講堂的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，并取得更好的學(xué)習(xí)效果。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇三
近年來，隨著公益事業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注和參與公益活動(dòng)。公益大講堂作為公益活動(dòng)的一種形式，通過舉辦講座和培訓(xùn)班等形式，向社會大眾傳遞公益知識和理念。我有幸參加了一場公益大講堂，深受啟發(fā)和感動(dòng)，下面將就我的觀看心得和體會進(jìn)行闡述。
首先，公益大講堂給我提供了了解公益事業(yè)的機(jī)會。在講座中，我了解到公益事業(yè)的本質(zhì)是幫助他人，解決社會問題，提升社會福利。同時(shí)，講座還對公益事業(yè)的發(fā)展歷程進(jìn)行了介紹，詳細(xì)講述了公益組織的成立過程和它們的主要活動(dòng)。通過了解公益事業(yè)，我深刻認(rèn)識到其對社會的積極影響和重要性，激發(fā)了我參與公益活動(dòng)的意愿。
其次，公益大講堂讓我明白了公益工作者的艱辛與奉獻(xiàn)。在講座中，我聽到了公益工作者的親身經(jīng)歷和感受。他們?yōu)榱藥椭烁冻隽撕芏嗯托难踔劣幸恍┤藢⒐媸聵I(yè)作為終身事業(yè)，放棄了自己的個(gè)人發(fā)展和家庭幸福。他們的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了要做好公益工作需要付出巨大的努力和犧牲。
再次，公益大講堂提高了我的公益意識和責(zé)任心。在講座中，我接觸到了很多公益事業(yè)的案例和成功經(jīng)驗(yàn)，通過這些例子，我學(xué)到了很多關(guān)于如何參與和開展公益活動(dòng)的技巧和方法。同時(shí)，講座還強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都有義務(wù)和責(zé)任去關(guān)注社會問題和參與公益事業(yè)。通過參加公益大講堂，我認(rèn)識到公益不僅僅是政府和公益組織的事情，也是每個(gè)人應(yīng)該關(guān)注和重視的事情。
另外，公益大講堂也為我搭建了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺。在講座期間，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們共同討論公益話題，分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。這種交流和學(xué)習(xí)的氛圍讓我感受到了身處公益大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。通過與其他參與者的交流和學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于公益事業(yè)的知識，也感受到了公益事業(yè)的力量和魅力。
最后，公益大講堂讓我明白了公益事業(yè)需要全社會的關(guān)注和支持。在講座結(jié)尾，主講人呼吁大家積極參與公益活動(dòng)，用自己的力量去改變社會。講座過后，我深感公益事業(yè)的發(fā)展需要每個(gè)人的關(guān)注和積極參與。公益事業(yè)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，單靠政府和公益組織的力量無法完全解決社會問題。只有全社會的共同努力，才能取得更大的成果。
通過觀看公益大講堂，我深切體會到了公益事業(yè)的重要性和意義。同時(shí)，我也明白了參與公益活動(dòng)需要付出巨大的努力和奉獻(xiàn)。作為一個(gè)普通大眾，我將積極響應(yīng)公益呼吁，關(guān)注社會問題，參與公益活動(dòng)，用自己的力量和行動(dòng)為社會貢獻(xiàn)一份力量。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇四
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更需要接受思想政治教育。為了深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，加強(qiáng)我校的思想政治教育工作，學(xué)校開設(shè)了“思政大講堂”活動(dòng)，邀請各界優(yōu)秀人士在校園內(nèi)開展一系列講座，旨在引領(lǐng)我們的思想、增強(qiáng)我們的政治思維。
二段：思政大講堂中感受到的優(yōu)秀思政氛圍
在思政大講堂中，我們學(xué)生都能夠深深地感受到一股濃郁的思政氛圍。每位演講者都是一位思想深刻的人物，講座中既有重要的歷史事件分析，也有關(guān)于當(dāng)前熱門話題的討論，內(nèi)容精辟，妙語連珠，深入淺出。聽講座時(shí)，我們可以時(shí)刻收獲新的啟發(fā)，拓寬我們的思維視野，更進(jìn)一步深入地了解我們所生活的這個(gè)時(shí)代。
三段：思政大講堂對于我們思想態(tài)度引領(lǐng)的作用
思政大講堂帶給我們的不僅僅是知識上的收獲，它對于我們的思想態(tài)度的引領(lǐng)也是有著重要的作用。紅色故事的背后，是對于我們歷史文化的教育與引導(dǎo)；當(dāng)代名家言言一語中，會啟發(fā)我們思考當(dāng)下問題，形成獨(dú)特的思想態(tài)度。大講堂活動(dòng)是為我們享受到更優(yōu)秀的思想氛圍，進(jìn)而引領(lǐng)我們健康良好的思想態(tài)度。
四段：思政大講堂對于個(gè)人成長的意義
思政大講堂不僅在思想態(tài)度上點(diǎn)燃了我們激情，而且也在自身成長方面對我們起到了重要的指導(dǎo)作用。大講堂如同一個(gè)教育平臺，我們可以學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的思想，打牢我們自身的文化底蘊(yùn)；我們也可以通過大講堂找到我們自己的人生方向，梳理我們的人生觀世界觀價(jià)值觀，聚焦當(dāng)下，勇做奮斗者。大講堂活動(dòng)有著重要的指導(dǎo)意義，讓學(xué)生在這場多層次思想交鋒中獲得知識和成長。
五段：思政大講堂對于大學(xué)生的現(xiàn)狀的啟示
思政大講堂， 不僅在當(dāng)下對于我們很有現(xiàn)實(shí)意義，也對于我們未來的學(xué)習(xí)工作生活也有很好的啟示。在大學(xué)，我需要專業(yè)化，也需要普及化；我需要有身體力行，也需要大胸懷與小格局相結(jié)合。即使是再強(qiáng)的某個(gè)領(lǐng)域，也需要錨定自己的理想方向，明確自己的目標(biāo)與奮斗方向。思政大講堂給我們橋頭堡的鑰匙，讓我們有機(jī)會提前收獲自己的理解、指引與指責(zé)，成為時(shí)代的力量。
綜上，思想大講堂為我們校內(nèi)重新注入了大學(xué)文化的溫柔去面對人生中的不同挑戰(zhàn)，讓我們在思想塑造的旅程中邁出了朝著成為時(shí)代的力量的步伐。我們將加倍努力，爭取在未來的道路上有更多表現(xiàn)，有更多的成長！
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇五
公益大講堂是一檔深受人們喜愛的節(jié)目，它旨在普及知識、傳遞正能量，為社會培育更多積極向上的思想。最近，我有幸觀看了一期公益大講堂，通過這次觀看，我深感受益匪淺，收獲頗多。接下來，我將結(jié)合此次觀看的心得體會，進(jìn)行整理和總結(jié)。
首先，公益大講堂為我打開了新的視野。在每期節(jié)目中，節(jié)目嘉賓提出了很多新穎、有趣的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)，讓我對社會熱點(diǎn)問題有了更深入的認(rèn)識和理解。例如，在一期節(jié)目中，嘉賓詳細(xì)介紹了海洋污染的危害，讓我深刻了解到人類對海洋生態(tài)系統(tǒng)的破壞。此外，還有專題講座針對當(dāng)下熱門問題，如環(huán)境保護(hù)、科技創(chuàng)新、教育公平等，通過這些講座，我對一些新興領(lǐng)域的了解有了更清晰的認(rèn)識。
其次，公益大講堂喚起了我對社會問題的關(guān)注和參與。在觀看到一位嘉賓談到青少年教育問題時(shí)，我意識到教育是社會發(fā)展的基石，關(guān)系到一個(gè)國家甚至整個(gè)世界的未來。時(shí)至今日，我對教育問題還停留在個(gè)人受教育的層面，而沒有意識到其背后存在著更深層次的社會問題。觀看這些公益講座之后，我不僅更加關(guān)注教育問題，也開始思考如何為解決這些問題貢獻(xiàn)自己的力量。我決定積極參與社會公益活動(dòng)，為教育公平盡自己的一份力量。
再次，公益大講堂提醒了我保持積極心態(tài)。現(xiàn)代社會充斥著負(fù)能量，各種挑戰(zhàn)和困難讓我時(shí)常陷入消極情緒。然而，通過觀看公益大講堂，我發(fā)現(xiàn)講座嘉賓都是那些積極樂觀的人，他們在面對困難時(shí)依然保持著積極的心態(tài)。他們以自己的經(jīng)歷和實(shí)踐告訴我們，我們要相信自己的力量，堅(jiān)持信念，勇敢面對困境。這些正能量的故事和分享激勵(lì)著我，讓我在困難面前能夠更加堅(jiān)定地走下去。
此外，公益大講堂還讓我深刻體會到知識的力量。通過公益大講堂，我接觸到了許多之前未曾接觸到的信息和知識點(diǎn)。這讓我意識到，只有掌握足夠的知識才能更好地理解社會現(xiàn)象和處理問題。知識是開啟智慧之門的鑰匙，只有不斷努力學(xué)習(xí)，不斷積累知識，才能有更廣闊的視野和更深入的思考。
最后，觀看公益大講堂讓我意識到，熱愛生活，熱愛公益是每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。我希望通過自己的努力和影響力，將正能量傳遞給身邊的人，共同改善社會環(huán)境，構(gòu)建和諧社會。公益大講堂為我樹立了一個(gè)典范，從中我看到了人類無限的進(jìn)步潛力。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)關(guān)注并積極參與公益大講堂，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過觀看公益大講堂，我在知識、態(tài)度和責(zé)任等方面都得到了很多的啟發(fā)和提升。公益大講堂教誨我們要熱愛生活，關(guān)注社會，積極參與公益事業(yè)，為改善社會環(huán)境做出貢獻(xiàn)。我深信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和積累知識，保持積極的心態(tài)，我們才能成為更好的自己，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇六
作為一個(gè)普通的公民，我一直相信法治的重要性，也一直希望能夠進(jìn)一步了解法律的知識。于是，當(dāng)?shù)弥镜貐^(qū)舉辦了“法治大講堂”活動(dòng)后，我非常興奮地報(bào)名參加了這個(gè)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我得到了很多啟發(fā)，也有了一些新的思考和感悟。
首先，通過聽課和討論，我對法治的含義有了更深入的理解。法治并不僅僅是執(zhí)行法律，還包括管理司法系統(tǒng)，制定法律，實(shí)施法律等方面。同時(shí)，法治的實(shí)施也需要各類法律人士的配合，包括法官，律師，檢察官等。法治的實(shí)踐并不僅僅基于形式上的法律制度，而是需要各類法律從業(yè)人員的共同努力。
其次，通過聽講座和互動(dòng)，我進(jìn)一步了解了如何保護(hù)自己的合法權(quán)益，了解了一些自己平日生活中容易遭遇的法律風(fēng)險(xiǎn)。例如，在日常簽訂合同中，在購買商品或者服務(wù)中，在處理公司和個(gè)人之間的糾紛等等。消費(fèi)者如果不具備一些法律知識，就容易受到不公正的對待。而了解一些法律知識，則能夠幫助消費(fèi)者更好地保護(hù)自己的權(quán)益，有效維護(hù)自己的利益。
除此之外，在聽取法律專家的分享與討論中，我還意識到了一點(diǎn)：作為公民，我們所從事的一切行為，都需要考慮到法律的規(guī)范。我們作為具有社會責(zé)任感的成年人，應(yīng)該遵從法律制度的規(guī)范，不要干違反法律意識的事情。比如，在工作、生活、社交等領(lǐng)域中，我們要遵從相關(guān)法規(guī)，同時(shí)也要知曉自己的權(quán)利以及義務(wù)。
此外，在參加法律講座過程中，我發(fā)現(xiàn)法治建設(shè)不是一日之功。為了實(shí)現(xiàn)法治建設(shè)，需要一代又一代人的不懈努力。法治不是短期內(nèi)就能取得成效的，而是需要全社會共同呼吁，共同實(shí)踐。通過法治建設(shè)，我們會看到更加穩(wěn)定和可持續(xù)的社會發(fā)展環(huán)境，也能夠更好地維護(hù)社會穩(wěn)定和安全。
在最后的總結(jié)中，我欣喜地看到，法治大講堂所傳遞的精神和思想已經(jīng)在社會中得到了廣泛的傳播。越來越多的公民意識到法治的重要性，并學(xué)習(xí)了更多的法律知識。我們需要共同努力，推動(dòng)法治建設(shè)，讓社會更加公平公正，讓每一個(gè)人都能夠獲得應(yīng)有的尊重和保護(hù)。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇七
最近，在我所就讀的學(xué)校里舉辦了一次“觀看技能大講堂”的活動(dòng)，我很幸運(yùn)能夠參加這次講座，深感自己從中學(xué)到了很多有用的技能。今天，我想分享我的觀看技能大講堂的體驗(yàn)和心得體會。
第二段：了解觀看技能的重要性
在講座中，我們了解了觀看技能的重要性。觀看技能可以幫助我們更好地理解別人的想法和情感，避免誤解和沖突。對于學(xué)習(xí)、工作、社交等方面，都至關(guān)重要。我們也學(xué)習(xí)到了如何在不同的場合運(yùn)用不同的觀看技能，例如面試、談判、交談等，這樣能夠更容易地吸引別人的注意和獲得認(rèn)同感。
第三段：掌握觀看技能的方法
在講座中，講師向我們介紹了掌握觀看技能的方法。首先，使用肢體語言表達(dá)關(guān)注和興趣。例如，保持眼神接觸、展露微笑、適時(shí)點(diǎn)頭等，這樣能夠讓對方感受到你的關(guān)注和好感。其次，傾聽并積極回應(yīng)對方的話題，不插嘴不打斷，表現(xiàn)出自己的理解和共鳴。最后，觀察對方的情感表達(dá)，例如聲音的變化、面部表情的變化等，這些都可以幫助我們更好地理解對方的情感和心態(tài)。
第四段：實(shí)踐觀看技能的重要性
在講座后，我開始意識到實(shí)踐觀看技能的重要性。在日常生活中，我開始注意觀察別人的肢體語言、傾聽別人的話語、理解別人的情感，這樣在交往中能夠更加地得心應(yīng)手。例如，在與同學(xué)交流時(shí)，我多聽少說，表達(dá)出自己的理解和認(rèn)同，從而加強(qiáng)了與同學(xué)的交流和溝通。
第五段：結(jié)論
總之，通過觀看技能大講堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識到掌握觀看技能的重要性和方法，從而在學(xué)習(xí)、工作、社交等方面受益匪淺。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加注重觀察和傾聽別人的情感和心態(tài)，從而更好地理解別人的需要和意思，實(shí)現(xiàn)更好的溝通和合作。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇八
第一段：引入話題，介紹八桂大講堂的背景和意義（200字）
八桂大講堂是廣西壯族自治區(qū)文化和旅游廳組織的一項(xiàng)重要文化活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)廣西優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。該活動(dòng)通過邀請知名專家學(xué)者、藝術(shù)家及文化界人士進(jìn)行講座、演出等形式，并以線上直播的方式進(jìn)行文化傳播。通過觀看八桂大講堂，不僅可以拓寬知識面，增長見識，還能夠深入了解廣西的歷史文化，感受廣西人民的熱情和開放。
第二段：分享對一次八桂大講堂的觀看和收獲（200字）
我曾有幸觀看了一次八桂大講堂，主題是“壯族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會發(fā)展”。講座由一位資深的壯族文化研究學(xué)者主講，他生動(dòng)地介紹了壯族傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和藝術(shù)表現(xiàn)形式，并闡述了壯族傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會中的現(xiàn)實(shí)意義。通過講座，我對壯族傳統(tǒng)文化的民俗藝術(shù)、歌舞形式、信仰體系等有了更加深入的了解，也對廣西壯族自治區(qū)為傳承和發(fā)展壯族傳統(tǒng)文化所做的努力和成果印象深刻。
第三段：表達(dá)觀看八桂大講堂給我?guī)淼乃伎己蛦l(fā)（300字）
觀看八桂大講堂讓我深刻認(rèn)識到文化傳承對于一個(gè)地區(qū)乃至整個(gè)國家的重要性。壯族傳統(tǒng)文化作為廣西的重要文化資源，不僅代表了廣西人民的精神文化傳承，也是廣西社會發(fā)展的一種軟實(shí)力。同時(shí)，八桂大講堂為廣大觀眾提供了一個(gè)了解、認(rèn)識和學(xué)習(xí)廣西的機(jī)會，增強(qiáng)了人們對于本地文化的認(rèn)同感和自豪感。這對于促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高居民幸福感具有重要意義。
第四段：講述對八桂大講堂活動(dòng)的期待和建議（300字）
我希望八桂大講堂能夠進(jìn)一步豐富內(nèi)容，涵蓋更多元化的主題，包括音樂、舞蹈、戲劇、繪畫等多種藝術(shù)形式，并邀請更多有影響力的藝術(shù)家和文化名人進(jìn)行演講和分享。此外，我建議活動(dòng)可以增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，例如觀眾提問、在線討論等，讓觀眾更深入地參與其中，增強(qiáng)收獲感。八桂大講堂還可以積極與其他地區(qū)的文化活動(dòng)互動(dòng)，促進(jìn)文化交流和合作，共同推動(dòng)提高全民文化素質(zhì)和文化自信。
第五段：總結(jié)觀看八桂大講堂的體驗(yàn)和感受（200字）
通過觀看八桂大講堂，我不僅接觸到了廣西的傳統(tǒng)文化，還更深刻地認(rèn)識到文化傳承的重要性。八桂大講堂是一個(gè)了解廣西文化的窗口，也是廣西文化傳播的重要平臺。我期待八桂大講堂能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，為更多人帶來文化盛宴。同時(shí)，我也希望廣西能夠繼續(xù)加大對于文化事業(yè)的投入和支持，發(fā)揚(yáng)廣西的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)社會進(jìn)步和繁榮。（總字?jǐn)?shù)：1200字）
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇九
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情時(shí)刻牽動(dòng)著大家的`心，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我愿意積極投入到全區(qū)疫情防控工作中來，用實(shí)際行動(dòng)為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)志愿力量。
作為一名入黨積極分子一年以上的青年大學(xué)生，我毫不猶豫地報(bào)名參加了家鄉(xiāng)的防疫志愿者工作。一開始我負(fù)責(zé)的工作是協(xié)助調(diào)查單元樓道的人員排查，摸查小組給每家每戶都打電話了解情況。同時(shí)也在社區(qū)發(fā)放通行證、采集業(yè)主信息和出行情況。作為一名大學(xué)生貢獻(xiàn)自己的青春力量，與擔(dān)當(dāng)。相信國家一定能打贏這場戰(zhàn)役，中國加油！
雖然我們的崗位也許普通，也許平凡，但是在抗擊疫情的戰(zhàn)線上離不開志愿者們無私的奉獻(xiàn)！隔離病毒，不隔離愛，待到春花爛漫，你我相聚可期！
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇十
思想政治理論課是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的核心課程，是高校改進(jìn)思想教育工作的重要平臺。疫情防控常態(tài)化期間，為了加強(qiáng)對非全日制mba學(xué)員的思想政治教育，mba教育中心組織mba學(xué)員開展線上思政大講堂的觀摩與學(xué)習(xí)，著力建設(shè)“行走的”思政課、“云端的”思政課、“智慧的”思政課、“走心的”思政課。
同學(xué)們認(rèn)真觀看了《張桂梅思政大講堂——信仰的力量》視頻后紛紛表示被張桂梅老師無私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)，精神上受到了鼓舞和洗禮，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理想信念。以下則摘選各班級學(xué)生的觀后感：
周末1班鄧瑩同學(xué)在感悟中寫到：張桂梅老師用實(shí)際行動(dòng)踐行著“不忘初心，牢記使命，砥礪前行”的號召。不僅華坪女高的孩子們將這份信仰薪火相傳，每一個(gè)聽聞她的故事的人都深受激勵(lì)，平凡的人生，書寫偉大的事業(yè)！
2020級周末1班郝鴻儒同學(xué)則把自己的觀后感編成了一首詩：承襲信仰，萬事可期。背靠祖國，千難皆過！
2019級集中班張弋在觀后感中寫到：張桂梅老師用實(shí)際行動(dòng)踐行著“不忘初心，牢記使命”的要求。作為金融工作者，我們要將這份信仰薪火相傳，用她的故事激勵(lì)事業(yè)，平凡的人生，書寫偉大的不平凡，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量吧！
2019級卓越班周煉同學(xué)表示在聽了張桂梅老師的演講和她事跡后，深深的被她的大愛、她的赤誠、她的堅(jiān)持所感動(dòng)。張老師始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。我們應(yīng)該向張桂梅老師學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命，為祖國貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
此次“云”思政教育取得了顯著的效果， 研究生不但要具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識，更應(yīng)具有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的人格，這才是完整的研究生教育。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇十一
八桂大講堂是我國廣西壯族自治區(qū)政府舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在傳承和發(fā)展我國壯族文化，提高廣大人民群眾的文化素質(zhì)。近日，我有幸參與了一次八桂大講堂，深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過這次參與，我對壯族文化的理解得到了提升，并深刻認(rèn)識到了廣西豐富多彩的文化底蘊(yùn)。以下是我對觀看八桂大講堂的心得體會。
首先，觀看八桂大講堂讓我認(rèn)識到了壯族文化的獨(dú)特之處。壯族是我國最大的少數(shù)民族之一，他們有著優(yōu)美的歌舞、獨(dú)特的服飾和豐富多樣的民間藝術(shù)。在八桂大講堂上，我首次聽到了壯族傳統(tǒng)歌曲，被那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲所迷住。同時(shí)，壯族的服飾也是一道美麗的風(fēng)景線，色彩斑斕的手工繡品和閃閃發(fā)光的銀飾讓人眼花繚亂。這些獨(dú)特的文化元素豐富了我們的生活，也讓我對多元文化的重要性有了更深的認(rèn)識。
其次，觀看八桂大講堂讓我感受到了廣西豐富多彩的文化底蘊(yùn)。廣西是一個(gè)多民族、多文化的地方，擁有豐富的文化遺產(chǎn)和歷史傳統(tǒng)。在八桂大講堂上，我了解到了廣西的許多民間傳統(tǒng)藝術(shù)，如踩高蹺、打鐵花、木偶戲等。這些傳統(tǒng)藝術(shù)不僅展示了廣西人民的智慧和創(chuàng)造力，也成為了廣西文化的瑰寶。觀看八桂大講堂讓我領(lǐng)略到了廣西的魅力，也讓我對廣西的文化自信有了更深的體會。
再次，觀看八桂大講堂讓我意識到了文化傳承的重要性。八桂大講堂是廣西政府舉辦的一項(xiàng)文化活動(dòng)，旨在傳承和弘揚(yáng)壯族文化，提高廣西人民的文化素質(zhì)。在八桂大講堂上，我看到了很多年輕的藝術(shù)家和學(xué)生們積極參與，他們通過歌舞表演、文化講座等形式傳承和弘揚(yáng)壯族文化。這種有意識的文化傳承讓我感到欣慰，也讓我意識到了傳承文化的重要性。只有通過傳承和弘揚(yáng)文化，我們才能保持自己的獨(dú)特性，保持文化的多樣性。
最后，觀看八桂大講堂讓我對廣西的發(fā)展前景充滿了希望。八桂大講堂作為廣西的一項(xiàng)重要文化活動(dòng)，不僅僅是傳承和發(fā)展壯族文化的平臺，也是展示廣西發(fā)展成果的窗口。通過觀看八桂大講堂，我了解到了廣西經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展和人民生活水平的不斷提高。我看到了廣西不斷壯大的工業(yè)園區(qū)、高速發(fā)展的旅游業(yè)以及優(yōu)質(zhì)的教育資源。這些發(fā)展成果讓我對廣西的未來充滿了信心，并激發(fā)了我為廣西的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量的愿望。
總之，觀看八桂大講堂是一次難忘的經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象。通過觀看八桂大講堂，我對壯族文化和廣西的文化底蘊(yùn)有了更深入的了解，也對文化傳承和發(fā)展有了更深的認(rèn)識。我相信，只要我們繼續(xù)努力，廣西的文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定會取得更加輝煌的成就。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇十二
疫情防控阻擊戰(zhàn)開展以來，裕華區(qū)彩虹源社區(qū)居委會工作人員和轄區(qū)黨員、居民志愿者，合力筑成堅(jiān)實(shí)的防線，守護(hù)居民的健康安全。這其中，有一對大學(xué)生志愿者盛龍軒和王澤森，疫情發(fā)生后，他們主動(dòng)報(bào)名值守小區(qū)，積極投身防控一線，為居民守好關(guān)鍵防線，成為堅(jiān)守力量中一道亮麗的青春風(fēng)景線。
盛龍軒和王澤森今年19歲，分別是西北農(nóng)林科技大學(xué)和鄭州大學(xué)的大一學(xué)生，兩人家都住在彩虹源小區(qū)，從小一起長大。新冠肺炎疫情發(fā)生后，彩虹源社區(qū)居委會因轄區(qū)小區(qū)分散管理有難度，社區(qū)人手嚴(yán)重不足，為做好防控工作，特向小區(qū)發(fā)出志愿者招募倡議書。盛龍軒和王澤森看到后，想法不謀而合，當(dāng)即一起去社區(qū)報(bào)名，“抗擊疫情人人出力，我們也想為抗擊疫情做點(diǎn)事情!”
根據(jù)社區(qū)志愿者排班，兩人搭檔在彩虹源小區(qū)值守。兩人雖是學(xué)生，沒有多少社會經(jīng)驗(yàn)，但對于做好值守工作的一套流程，早已觀摩學(xué)習(xí)銘記在心。無論是人員出入登記，還是疫情防控知識宣傳，他們都逐一落實(shí)，事情簡單但不漏一人，不疏一環(huán)節(jié)，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都全力把好關(guān)。疫情期間，高校開學(xué)延遲，學(xué)生們在家網(wǎng)上學(xué)習(xí)。兩人在完成課業(yè)之余，仍舊主動(dòng)和社區(qū)聯(lián)系，一有時(shí)間就會去值守點(diǎn)幫忙，兩人做志愿者以來從沒喊過一聲苦，叫過一聲累。
“我們是大學(xué)生，任何需要我們的時(shí)刻，都應(yīng)該挺身而出!為社區(qū)工作人員力所能及的分擔(dān)工作，是我們應(yīng)該做的'?！睋?jù)了解，兩人都是在校積極分子，正在積極爭取入黨，希望能早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇十三
在全球爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情后，控制疫情的防控工作就顯得尤為重要。為此，各級政府和社會組織紛紛開展了一系列的宣傳和教育活動(dòng)，其中最重要的就是大規(guī)模的防疫大講堂。最近，筆者有幸參加了一個(gè)由當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)組織舉辦的防疫大講堂，想和大家分享一下，通過這個(gè)活動(dòng)我獲得了哪些收獲和體會。
第二段：聽取大講堂之前的疑惑
第三段：參加大講堂的體驗(yàn)
到達(dá)現(xiàn)場后，我注意到現(xiàn)場已經(jīng)有不少人在等待。節(jié)目的主持人向我們講解了這次活動(dòng)的主要內(nèi)容，告訴我們講座的講師都是防控專家，非常的權(quán)威。在聽取專家的講解之前，我還和身邊的人交流了一下關(guān)于疫情的一些疑問，他們也和我的想法一樣，都很期待這次講座。
大講堂內(nèi)容豐富，充實(shí)。主講人員對疫情的形成過程、病毒特點(diǎn)和傳播途徑等方面做了詳盡的介紹。更為重要的是，他們著重講述了如何進(jìn)行自我防護(hù)以及如何提高個(gè)人免疫力的重要性。這些知識都是我們在患病的時(shí)候所需要的，這樣能避免很多不必要的疾病。
第四段：收獲與反思
這個(gè)講座給我留下了深刻的印象。我從中學(xué)到了很多我們平日所必需知的知識，比如咳嗽時(shí)用紙巾遮住口鼻、勤洗手、做好居家消毒衛(wèi)生等等。不僅如此，這個(gè)講座還讓我認(rèn)識到自己個(gè)人的防疫意識的不足之處和提高的空間。
通過總結(jié)自己的行為和想法，我認(rèn)為我需要更加注意環(huán)境的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。特別是在這個(gè)疫情仍殘存的時(shí)期，我們更需要注意，不僅要注意自己的健康和衛(wèi)生，也要通過積極參加社區(qū)組織的活動(dòng)，向更多的人宣傳并普及防疫知識，而這是我們每個(gè)人的責(zé)任。
第五段：結(jié)論
總的來說，參加這個(gè)防疫大講堂是一個(gè)非常值得的經(jīng)歷。通過這個(gè)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)防疫的知識，更重要的是切身地感受到了自我防控和社會責(zé)任的重要性。未來，我將繼續(xù)積極參與各種防疫宣傳和教育活動(dòng)，為共同抵抗疫情貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇十四
法律是社會穩(wěn)定與秩序的基石，它對于每個(gè)人來說都至關(guān)重要。近期，我有幸觀看了一場精彩的法律大講堂演講，受益匪淺。本文將從對講座的整體印象、講座內(nèi)容的豐富性、演講者的魅力、以及對自身的啟發(fā)等方面進(jìn)行分析和描述，來分享我的心得體會。
對于這場法律大講堂，我的整體印象非常深刻。首先，講座的環(huán)境布置非常舒適，座位間距適中，每個(gè)人都能有良好的視線和聽覺體驗(yàn)。其次，講座的組織和節(jié)奏也非常流暢，沒有冗長的空白和緊張的趕場感。最令我印象深刻的是，講座的主題緊貼當(dāng)下社會熱點(diǎn)，與大眾生活息息相關(guān)。這使得整個(gè)講座具有強(qiáng)大的感染力和吸引力，讓我對法律的重要性有了更深的認(rèn)識。
講座內(nèi)容的豐富性給我留下了深刻的印象。演講者圍繞法律的基本原理、法治的現(xiàn)狀、以及法律與社會發(fā)展的關(guān)系等方面進(jìn)行了深入淺出的闡述。他用豐富的案例和事實(shí)佐證，使得理論知識更加鮮活有趣。我尤其記得他提到了一些著名的法律案例和糾紛，這讓人們看到法律在保護(hù)和維護(hù)正義中所起到的重要作用。整個(gè)講座的內(nèi)容非常全面，讓我對法律的體系和運(yùn)作有了更深入的認(rèn)識。
演講者的魅力也是我觀看此次講座的一大亮點(diǎn)。他不僅具備豐富的法律知識，還有著幽默風(fēng)趣的語言表達(dá)能力。他故事講得活靈活現(xiàn)，讓人們能夠輕松理解和接受法律知識。他還善于與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，不僅回答觀眾的問題，還與觀眾分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和見解。演講者的魅力不僅體現(xiàn)在豐富的知識和幽默的表達(dá)，更重要的是他能夠?qū)⒊橄蟮姆筛拍钆c生活實(shí)際緊密結(jié)合，使觀眾容易被吸引和理解。
通過觀看此次講座，我對法律有了一些新的啟發(fā)。首先，我意識到法律的復(fù)雜性和多樣性。在講座中，演講者介紹了不同法律領(lǐng)域的特點(diǎn)和要求，這使我對未來學(xué)習(xí)和研究的方向有了更明確的認(rèn)識。其次，我認(rèn)識到了自己作為一個(gè)公民需要遵守法律的責(zé)任。講座中強(qiáng)調(diào)了法律在維護(hù)社會秩序和公正中的作用，這對我來說是一個(gè)非常重要的提醒和警示。最后，我對法律的實(shí)踐性和應(yīng)用性有了更深入的了解。演講者通過豐富的案例和事實(shí)向觀眾展示了法律在解決糾紛和爭議中的重要作用，這使我想要將來能夠更加深入地研究并貢獻(xiàn)于法律領(lǐng)域。
總的來說，觀看法律大講堂是一次非常有意義的體驗(yàn)。整體印象深刻，內(nèi)容豐富多樣，演講者的魅力令人難忘。通過此次觀看，我對法律的了解更加深入和具體。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到法律在我們生活中的重要性，也給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以將這次觀看的心得體會更好地轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇十五
前言
觀看技能大講堂是我收獲頗豐的一次學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在短短的時(shí)間內(nèi)，我了解到了許多我之前不曾注意到的影視元素和觀看方法。下文將為大家詳細(xì)介紹我的觀影心得和感悟。
第一段：觀看的重要性和基本素養(yǎng)
影視作品是一個(gè)國家、一個(gè)民族文化傳承和表達(dá)的載體。因此，觀看作品的重要性不言而喻。不僅可以了解不同國家、不同民族的文化風(fēng)貌與表達(dá)，而且讓我們欣賞影視作品的更深層次。同時(shí)，觀看電影有一定的順序性和方法，只有在掌握了正確的觀看方法，我們才能更好地“看懂”一個(gè)影片。
第二段：文化背景和本土元素
在大課堂上，老師強(qiáng)調(diào)了一個(gè)國家的文化背景對影片的深層意義是很重要的。中國的文化背景悠久，擁有豐富的文化元素，而我們又如何在看作品中發(fā)現(xiàn)其中的文化元素和本土特色呢？比如這三個(gè)例子：《左耳》展現(xiàn)了校園斗爭派系之間的關(guān)系，為觀眾呈現(xiàn)出了一份年輕人在青春期所面臨的種種壓力；《神探狄仁杰》中狄仁杰穿著的道服、皇帝的坐姿，均體現(xiàn)了唐代的風(fēng)貌和官僚文化；《臥虎藏龍》敘說的是一個(gè)江湖武林故事，它牽涉到中國武術(shù)、文化傳統(tǒng)等多種元素。
第三段：故事情節(jié)和節(jié)奏把握
一個(gè)好的電影不能僅有華麗的視覺效果，也要有一個(gè)精彩的故事情節(jié)和一個(gè)合理的節(jié)奏把控。故事情節(jié)好可以觀眾在情節(jié)發(fā)展的過程中體會一部作品的厚度和思考性。在大課堂上，我們還學(xué)習(xí)了許多電影節(jié)奏把握的方法，如音樂的運(yùn)用、演員的表演力度和鏡頭的切換等。通過分析場景、人物和音效等元素和技法的把控，我們才能在觀影的過程中真正領(lǐng)略到導(dǎo)演的工作。
第四段：角色塑造和情感共鳴
觀看影視作品，角色塑造和情感共鳴是不可缺少的核心元素。好的角色可以給觀眾留下深刻的印象，而情感共鳴可以觀眾在體驗(yàn)作品的情感時(shí)建立較高的參與時(shí)，感受到情愫和故事的震撼力，體驗(yàn)到角色的成長與變化。在大課堂上，我們還學(xué)習(xí)了一些角色塑造的技法，了解不同場景下人物性格的表現(xiàn)和情感的呈現(xiàn)，這都能夠協(xié)助我們欣賞和領(lǐng)悟電影和電視劇更深層次的內(nèi)涵。
第五段：人文關(guān)懷和社會思考
一部好的電影或電視劇是往往能夠給觀眾以人文關(guān)懷和社會思考。影片如果能夠體現(xiàn)社會的不公與人性的弱項(xiàng)，這才能真正觸動(dòng)廣大觀衆(zhòng)的心靈。在大課堂中，我們討論了一些受到廣泛關(guān)注的電影和電視節(jié)目的演繹方式與人性探討。例如《一代宗師》中鳳凰之舞是帶著江南女性柔美之美和大無畏精神，又讓電影增色不少，同時(shí)在展現(xiàn)中國傳統(tǒng)武術(shù)文化的同時(shí)也讓觀眾自信和驕傲。
結(jié)語
影視作品在人們生活中具有不可替代的地位，有時(shí)也是我們生活中尚未實(shí)現(xiàn)的夢想和期許的防線。通過觀看電影，我們可以身臨其境、感悟生活。這次觀看技能大講堂極大地開闊了我的視野，提升了我的觀影技巧。我相信這不只是我個(gè)人的收獲，而是能帶給更多觀眾的啟發(fā)和感悟。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇十六
近年來，隨著法制建設(shè)的不斷推進(jìn)和人們法律意識的提高，法律知識的普及已成為當(dāng)代社會不可忽視的一部分。為此，法明大學(xué)特別開設(shè)了“法律大講堂”，讓更多的人了解法律，提高法律素養(yǎng)。慶幸的是，我有幸參加了一次法律大講堂的觀看活動(dòng)，并深感其對我個(gè)人的啟迪和提升。下面，我將圍繞這一主題，談?wù)勎业挠^看心得體會。
首先，《刑法入門》是我所觀看的一堂課程。在這堂課中，講師用通俗易懂的語言、生動(dòng)形象的實(shí)例，向我們介紹了刑法的基本概念和刑罰類型，讓我對刑法有了全新的認(rèn)知。通過觀看這堂課，我明白了一個(gè)人犯罪的法律責(zé)任，不僅與其行為有關(guān)，也與其心理動(dòng)機(jī)以及行為后果有關(guān)。同時(shí)，我還了解到了我國刑法的另一個(gè)特點(diǎn)，即“罪名即罰名”，這意味著被告人犯罪行為所構(gòu)成的罪名，與其所受到的法律懲罰直接相對應(yīng)。這一點(diǎn)讓我更加明白了刑法的公正性與嚴(yán)肅性。綜上所述，通過觀看《刑法入門》，我對刑法有了更加深入的認(rèn)識，增加了自己的法律素養(yǎng)。
其次，《民法實(shí)務(wù)》是另一堂給我留下深刻印象的課程。在本堂課上，講師向我們詳細(xì)介紹了與民法相關(guān)的日常生活中常見的問題，如婚姻繼承、房產(chǎn)租賃等。通過講解案例和解答觀眾的提問，講師生動(dòng)形象地傳授了法律知識。我記得有位觀眾提問說他的房產(chǎn)合同因未及時(shí)簽約而遺失，不知如何辦理。講師通過解釋合同法的相關(guān)規(guī)定，告訴了他應(yīng)當(dāng)如何向法院申請找回合同原件。這讓我深刻認(rèn)識到，法律知識在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴４蠹叶加锌赡苡龅脚c法律相關(guān)的問題，因此，我們必須學(xué)會運(yùn)用法律知識去解決問題，維護(hù)自己的合法權(quán)益。通過觀看《民法實(shí)務(wù)》，我對常見法律問題的處理方法有了更加深刻的認(rèn)識。
再次，《勞動(dòng)法與勞動(dòng)合同》是一堂使我茅塞頓開的課堂。在這堂課上，講師講解了勞動(dòng)法的基本原則和勞動(dòng)合同的簽訂與解除。通過分析勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)的重要性和勞動(dòng)合同的法律規(guī)定，講師讓我深刻認(rèn)識到了作為一名員工對自身合法權(quán)益的保護(hù)和維權(quán)的重要性。同時(shí)，講師還提到了社會分工的意義和勞動(dòng)合同的雙向選擇性，這使我明白了雇傭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)是雙方共同決定的，雇主和勞動(dòng)者需要共同遵守。通過觀看《勞動(dòng)法與勞動(dòng)合同》，我對勞動(dòng)法的適用范圍和勞動(dòng)合同的法律效力有了更加清晰的認(rèn)識。
最后，《知識產(chǎn)權(quán)法》是我最有感觸的一堂課。在這堂課上，講師講解了知識產(chǎn)權(quán)法的基本概念和保護(hù)措施，并通過具體案例介紹了知識產(chǎn)權(quán)的重要性和保護(hù)的技巧。我了解到了知識產(chǎn)權(quán)對于推動(dòng)創(chuàng)新、提升企業(yè)競爭力的重要作用。同時(shí)，我還了解到了知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為的判定標(biāo)準(zhǔn)和侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式。通過觀看該課程，我從一個(gè)更加深入的層面理解了知識產(chǎn)權(quán)法的重要意義。
通過參與觀看法律大講堂，我不僅了解到了法律的基本知識，還感受到了法律的溫度和力量。法律不再是遙遠(yuǎn)的概念，而是與我們生活息息相關(guān)的一部分。作為一名普通公民，我應(yīng)積極學(xué)習(xí)法律知識，用法律的武器保護(hù)自己合法權(quán)益，并為我國法制建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過觀看法律大講堂，我深刻認(rèn)識到，在法律的指引下，我們的生活將更加有序，我們的社會也將更加公正和美好。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇十七
隨著新冠疫情在全球范圍內(nèi)的蔓延，各國政府與民眾都開始采取各種措施應(yīng)對疫情。在中國，防疫知識也越來越廣泛地傳播開來。我最近參加了一次由當(dāng)?shù)卣M織的觀看防疫大講堂的活動(dòng)，本文將簡要介紹我在此次活動(dòng)中獲得的心得體會。
第一段：談?wù)劜《镜男再|(zhì)及傳播途徑
在講堂的開頭，講師通過圖表和實(shí)際案例，詳細(xì)介紹了新冠病毒的性質(zhì)和傳播途徑。其中，講師通過分析新冠病毒的生命周期和傳播途徑，告訴我們?nèi)绾伪苊飧腥?。例如：不到密閉空間、少去擁擠場所、勤洗手等。這部分內(nèi)容對我來說尤為重要，因?yàn)樗屛疑钊肓私饬诉@個(gè)病毒的危害，有了更多的重視意識。
第二段：強(qiáng)調(diào)防疫措施的重要性
在介紹完新冠病毒的性質(zhì)和傳播途徑后，講師特別強(qiáng)調(diào)了防疫措施的重要性。他詳細(xì)介紹了防疫措施對減緩病毒傳播的貢獻(xiàn)，以及防疫措施的科學(xué)性和必要性。我從中了解到，防疫措施不僅應(yīng)當(dāng)在個(gè)人層面上實(shí)施，也要在政府和企業(yè)層面上得到積極的響應(yīng)和支持，只有如此，才能更好地控制疫情，并保護(hù)公共利益。
第三段：強(qiáng)調(diào)個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)
通過防疫大講堂，我也意識到自己作為一名公民，有著防控疫情中不可回避的責(zé)任和義務(wù)。除了應(yīng)積極配合政府和各個(gè)部門的工作外，我們還應(yīng)盡自己最大的努力去做好自我防護(hù)。這包括在室內(nèi)外均要戴口罩、不亂扔口罩、不到密閉空間等。這個(gè)作為公民的責(zé)任，通過本次防疫大講堂的講解，讓我更加理解了它的重要性。
第四段：介紹防疫知識的開放性和公共性
通過本次防疫大講堂，我還意識到防疫知識的開放性和公共性。在講堂中，講師通過圖片和文字的展示，詳細(xì)介紹了防疫知識的科學(xué)依據(jù)和實(shí)踐方法。這些知識不僅可以為普通民眾提供科學(xué)的防疫觀念，也可以讓公共機(jī)構(gòu)、企業(yè)和學(xué)校有條理地采取相應(yīng)措施。因此，我們應(yīng)該把防疫知識在更大的平臺上公開，讓人們更好地了解其中的科學(xué)性和實(shí)踐性。
第五段：快速響應(yīng)，科學(xué)防控
總的來說，本次防疫大講堂深刻地表現(xiàn)出快速響應(yīng)和科學(xué)防控的精神。通過參加觀看此次講堂的活動(dòng)，我明白了防疫工作的嚴(yán)肅性和必要性，同時(shí)也了解到自己應(yīng)有的防護(hù)措施和責(zé)任。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們需要采取積極的態(tài)度和行動(dòng)，共同防控疫情的擴(kuò)散。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇一
公益大講堂是一個(gè)平臺，為全社會播送公益講座內(nèi)容。無論是對于個(gè)體還是社會的發(fā)展來說，公益廣泛受到重視和支持。我最近參加了一個(gè)公益大講堂，并獲得了一些有關(guān)公益的見解和體會。在這篇文章中，我將分享我對公益大講堂的觀點(diǎn)和心得。
首先，公益大講堂為我提供了一個(gè)了解社會問題和解決方案的平臺。講座內(nèi)容豐富多樣，涉及到許多與社會有關(guān)的問題，如健康、教育、環(huán)境保護(hù)等。通過觀看這些講座，我了解到了許多我之前所不了解的問題和挑戰(zhàn)。例如，我曾經(jīng)對于教育的重要性有一些模糊的認(rèn)識，但是通過一次有關(guān)教育公益的講座，我深入了解了教育對于個(gè)體和整個(gè)社會的巨大影響力。我認(rèn)識到，改善教育條件和機(jī)會對于解決社會不平等和促進(jìn)社會發(fā)展至關(guān)重要。
其次，公益大講堂激發(fā)了我參與公益活動(dòng)的熱情。講座中的講師們分享了他們在公益領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和故事，他們的奉獻(xiàn)精神和正能量對我有很大的啟發(fā)作用。通過觀看這些講座，我意識到每個(gè)人都可以為社會做出自己的貢獻(xiàn)。無論是通過志愿活動(dòng)、捐款、教育培訓(xùn)，還是通過傳播公益理念和意識，每個(gè)人都可以在自己的領(lǐng)域中幫助別人，使社會變得更加美好。
第三，公益大講堂加深了我對公益領(lǐng)域的認(rèn)知。通過觀看講座，我了解到公益工作的多樣性和復(fù)雜性。公益不僅僅是慈善捐款，它還包括了研究、倡導(dǎo)、政策制定等多個(gè)方面的工作。了解這些不同的角色和方法對于我來說非常重要，因?yàn)樗屛腋玫乩斫夤婀ぷ鞯娜?，并且為我今后的公益參與提供了指導(dǎo)。
第四，公益大講堂幫助我發(fā)展了批判性思維。在講座中，講師們提出了許多有關(guān)社會問題和解決方案的觀點(diǎn)。觀看這些講座不僅僅是被動(dòng)地接受信息，更是要思考和評估這些觀點(diǎn)的合理性和可行性。這種批判性思維的訓(xùn)練對于我以后的生活和工作都非常有幫助。我相信，在公益領(lǐng)域，只有通過深入思考和提出合理的問題，才能找到解決問題的最佳途徑。
最后，公益大講堂讓我更加關(guān)注社會問題，并有意識地去尋找解決方案。通過觀看講座，我了解到了社會上存在的許多不公平問題，如貧困、環(huán)境破壞、教育不公等。這些問題激勵(lì)我主動(dòng)思考和研究，尋找解決方案。公益講座不僅僅是一個(gè)提供知識的平臺，更是一個(gè)激發(fā)行動(dòng)的催化劑。我希望通過自己的努力和參與，為解決這些社會問題貢獻(xiàn)一份力量。
總而言之，觀看公益大講堂是一次豐富和有益的經(jīng)歷。它不僅提供了關(guān)于公益領(lǐng)域的知識和見解，還激發(fā)了我參與公益活動(dòng)的熱情。通過觀看這些講座，我加深了對公益領(lǐng)域的認(rèn)知，并培養(yǎng)了批判性思維。最重要的是，公益大講堂讓我關(guān)注社會問題，并為找到解決方案而努力。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與公益活動(dòng)，為社會的公平和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇二
大講堂是一種非常受歡迎的學(xué)習(xí)方式，它能夠幫助我們擴(kuò)展知識、了解世界，成為學(xué)習(xí)的助力。我親身經(jīng)歷了一次大講堂學(xué)習(xí)的過程，對此深有感觸。下面我將從大講堂的便利性、學(xué)習(xí)的參與度、知識水平的提升等方面展開，分享我在觀看大講堂上的心得體會。
首先，觀看大講堂的一個(gè)明顯優(yōu)勢是其便利性。傳統(tǒng)的教育形式需要我們到指定的教室或者學(xué)習(xí)中心進(jìn)行學(xué)習(xí)，但大講堂卻打破了時(shí)間和空間的限制。只需要一臺電腦或者手機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)，我們就可以隨時(shí)隨地觀看大講堂。這種靈活性為我們提供了很大的便利，不再需要擔(dān)心通勤的問題，也不會受到地理位置的限制。
其次，觀看大講堂能夠提高學(xué)習(xí)的參與度。在傳統(tǒng)教室里，學(xué)員往往只能被動(dòng)地接受老師的授課。而大講堂則打破了這種局限，它為學(xué)員提供了更多的參與機(jī)會。我們可以通過彈幕、互動(dòng)問答等功能與老師和其他學(xué)員進(jìn)行交流，提問、回答問題，增加了學(xué)習(xí)的積極性，也更易于理解和消化所學(xué)內(nèi)容。
進(jìn)一步地，觀看大講堂有助于提升我們的知識水平。大講堂通常由一些在專業(yè)領(lǐng)域有很高造詣的學(xué)者或者專家進(jìn)行講解，他們分享自己的研究成果、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。觀看大講堂能夠讓我們了解到最新的理論和研究進(jìn)展，拓寬自己的學(xué)術(shù)視野和知識面。同時(shí)，大講堂還提供了一些精彩的案例分析和實(shí)踐操作，讓我們更好地理論聯(lián)系實(shí)際，提高了學(xué)習(xí)的效果。
另外，觀看大講堂還有助于培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力。在大講堂中，我們可以自由選擇感興趣的課程內(nèi)容，跳過熟悉的部分或者重復(fù)閱讀關(guān)鍵內(nèi)容。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，既可以滿足我們的興趣和需求，又能夠帶來高效的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，觀看大講堂也要求我們具備一定的自律性和計(jì)劃能力，要通過自主學(xué)習(xí)的方式掌握知識，這培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的素質(zhì)。
總結(jié)起來，觀看大講堂是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式。它便利于我們學(xué)習(xí)，提高了我們的學(xué)習(xí)的參與度，拓寬了我們的知識水平，培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力。我們應(yīng)當(dāng)充分利用這種學(xué)習(xí)方式，通過觀看大講堂來提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)注意在觀看大講堂時(shí)保持高度的注意力和集中精神，做到專心學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能真正將大講堂的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，并取得更好的學(xué)習(xí)效果。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇三
近年來，隨著公益事業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注和參與公益活動(dòng)。公益大講堂作為公益活動(dòng)的一種形式，通過舉辦講座和培訓(xùn)班等形式，向社會大眾傳遞公益知識和理念。我有幸參加了一場公益大講堂，深受啟發(fā)和感動(dòng)，下面將就我的觀看心得和體會進(jìn)行闡述。
首先，公益大講堂給我提供了了解公益事業(yè)的機(jī)會。在講座中，我了解到公益事業(yè)的本質(zhì)是幫助他人，解決社會問題，提升社會福利。同時(shí)，講座還對公益事業(yè)的發(fā)展歷程進(jìn)行了介紹，詳細(xì)講述了公益組織的成立過程和它們的主要活動(dòng)。通過了解公益事業(yè)，我深刻認(rèn)識到其對社會的積極影響和重要性，激發(fā)了我參與公益活動(dòng)的意愿。
其次，公益大講堂讓我明白了公益工作者的艱辛與奉獻(xiàn)。在講座中，我聽到了公益工作者的親身經(jīng)歷和感受。他們?yōu)榱藥椭烁冻隽撕芏嗯托难踔劣幸恍┤藢⒐媸聵I(yè)作為終身事業(yè)，放棄了自己的個(gè)人發(fā)展和家庭幸福。他們的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了要做好公益工作需要付出巨大的努力和犧牲。
再次，公益大講堂提高了我的公益意識和責(zé)任心。在講座中，我接觸到了很多公益事業(yè)的案例和成功經(jīng)驗(yàn)，通過這些例子，我學(xué)到了很多關(guān)于如何參與和開展公益活動(dòng)的技巧和方法。同時(shí)，講座還強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都有義務(wù)和責(zé)任去關(guān)注社會問題和參與公益事業(yè)。通過參加公益大講堂，我認(rèn)識到公益不僅僅是政府和公益組織的事情，也是每個(gè)人應(yīng)該關(guān)注和重視的事情。
另外，公益大講堂也為我搭建了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺。在講座期間，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們共同討論公益話題，分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。這種交流和學(xué)習(xí)的氛圍讓我感受到了身處公益大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。通過與其他參與者的交流和學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于公益事業(yè)的知識，也感受到了公益事業(yè)的力量和魅力。
最后，公益大講堂讓我明白了公益事業(yè)需要全社會的關(guān)注和支持。在講座結(jié)尾，主講人呼吁大家積極參與公益活動(dòng)，用自己的力量去改變社會。講座過后，我深感公益事業(yè)的發(fā)展需要每個(gè)人的關(guān)注和積極參與。公益事業(yè)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，單靠政府和公益組織的力量無法完全解決社會問題。只有全社會的共同努力，才能取得更大的成果。
通過觀看公益大講堂，我深切體會到了公益事業(yè)的重要性和意義。同時(shí)，我也明白了參與公益活動(dòng)需要付出巨大的努力和奉獻(xiàn)。作為一個(gè)普通大眾，我將積極響應(yīng)公益呼吁，關(guān)注社會問題，參與公益活動(dòng)，用自己的力量和行動(dòng)為社會貢獻(xiàn)一份力量。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇四
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更需要接受思想政治教育。為了深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，加強(qiáng)我校的思想政治教育工作，學(xué)校開設(shè)了“思政大講堂”活動(dòng)，邀請各界優(yōu)秀人士在校園內(nèi)開展一系列講座，旨在引領(lǐng)我們的思想、增強(qiáng)我們的政治思維。
二段：思政大講堂中感受到的優(yōu)秀思政氛圍
在思政大講堂中，我們學(xué)生都能夠深深地感受到一股濃郁的思政氛圍。每位演講者都是一位思想深刻的人物，講座中既有重要的歷史事件分析，也有關(guān)于當(dāng)前熱門話題的討論，內(nèi)容精辟，妙語連珠，深入淺出。聽講座時(shí)，我們可以時(shí)刻收獲新的啟發(fā)，拓寬我們的思維視野，更進(jìn)一步深入地了解我們所生活的這個(gè)時(shí)代。
三段：思政大講堂對于我們思想態(tài)度引領(lǐng)的作用
思政大講堂帶給我們的不僅僅是知識上的收獲，它對于我們的思想態(tài)度的引領(lǐng)也是有著重要的作用。紅色故事的背后，是對于我們歷史文化的教育與引導(dǎo)；當(dāng)代名家言言一語中，會啟發(fā)我們思考當(dāng)下問題，形成獨(dú)特的思想態(tài)度。大講堂活動(dòng)是為我們享受到更優(yōu)秀的思想氛圍，進(jìn)而引領(lǐng)我們健康良好的思想態(tài)度。
四段：思政大講堂對于個(gè)人成長的意義
思政大講堂不僅在思想態(tài)度上點(diǎn)燃了我們激情，而且也在自身成長方面對我們起到了重要的指導(dǎo)作用。大講堂如同一個(gè)教育平臺，我們可以學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的思想，打牢我們自身的文化底蘊(yùn)；我們也可以通過大講堂找到我們自己的人生方向，梳理我們的人生觀世界觀價(jià)值觀，聚焦當(dāng)下，勇做奮斗者。大講堂活動(dòng)有著重要的指導(dǎo)意義，讓學(xué)生在這場多層次思想交鋒中獲得知識和成長。
五段：思政大講堂對于大學(xué)生的現(xiàn)狀的啟示
思政大講堂， 不僅在當(dāng)下對于我們很有現(xiàn)實(shí)意義，也對于我們未來的學(xué)習(xí)工作生活也有很好的啟示。在大學(xué)，我需要專業(yè)化，也需要普及化；我需要有身體力行，也需要大胸懷與小格局相結(jié)合。即使是再強(qiáng)的某個(gè)領(lǐng)域，也需要錨定自己的理想方向，明確自己的目標(biāo)與奮斗方向。思政大講堂給我們橋頭堡的鑰匙，讓我們有機(jī)會提前收獲自己的理解、指引與指責(zé)，成為時(shí)代的力量。
綜上，思想大講堂為我們校內(nèi)重新注入了大學(xué)文化的溫柔去面對人生中的不同挑戰(zhàn)，讓我們在思想塑造的旅程中邁出了朝著成為時(shí)代的力量的步伐。我們將加倍努力，爭取在未來的道路上有更多表現(xiàn)，有更多的成長！
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇五
公益大講堂是一檔深受人們喜愛的節(jié)目，它旨在普及知識、傳遞正能量，為社會培育更多積極向上的思想。最近，我有幸觀看了一期公益大講堂，通過這次觀看，我深感受益匪淺，收獲頗多。接下來，我將結(jié)合此次觀看的心得體會，進(jìn)行整理和總結(jié)。
首先，公益大講堂為我打開了新的視野。在每期節(jié)目中，節(jié)目嘉賓提出了很多新穎、有趣的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)，讓我對社會熱點(diǎn)問題有了更深入的認(rèn)識和理解。例如，在一期節(jié)目中，嘉賓詳細(xì)介紹了海洋污染的危害，讓我深刻了解到人類對海洋生態(tài)系統(tǒng)的破壞。此外，還有專題講座針對當(dāng)下熱門問題，如環(huán)境保護(hù)、科技創(chuàng)新、教育公平等，通過這些講座，我對一些新興領(lǐng)域的了解有了更清晰的認(rèn)識。
其次，公益大講堂喚起了我對社會問題的關(guān)注和參與。在觀看到一位嘉賓談到青少年教育問題時(shí)，我意識到教育是社會發(fā)展的基石，關(guān)系到一個(gè)國家甚至整個(gè)世界的未來。時(shí)至今日，我對教育問題還停留在個(gè)人受教育的層面，而沒有意識到其背后存在著更深層次的社會問題。觀看這些公益講座之后，我不僅更加關(guān)注教育問題，也開始思考如何為解決這些問題貢獻(xiàn)自己的力量。我決定積極參與社會公益活動(dòng)，為教育公平盡自己的一份力量。
再次，公益大講堂提醒了我保持積極心態(tài)。現(xiàn)代社會充斥著負(fù)能量，各種挑戰(zhàn)和困難讓我時(shí)常陷入消極情緒。然而，通過觀看公益大講堂，我發(fā)現(xiàn)講座嘉賓都是那些積極樂觀的人，他們在面對困難時(shí)依然保持著積極的心態(tài)。他們以自己的經(jīng)歷和實(shí)踐告訴我們，我們要相信自己的力量，堅(jiān)持信念，勇敢面對困境。這些正能量的故事和分享激勵(lì)著我，讓我在困難面前能夠更加堅(jiān)定地走下去。
此外，公益大講堂還讓我深刻體會到知識的力量。通過公益大講堂，我接觸到了許多之前未曾接觸到的信息和知識點(diǎn)。這讓我意識到，只有掌握足夠的知識才能更好地理解社會現(xiàn)象和處理問題。知識是開啟智慧之門的鑰匙，只有不斷努力學(xué)習(xí)，不斷積累知識，才能有更廣闊的視野和更深入的思考。
最后，觀看公益大講堂讓我意識到，熱愛生活，熱愛公益是每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。我希望通過自己的努力和影響力，將正能量傳遞給身邊的人，共同改善社會環(huán)境，構(gòu)建和諧社會。公益大講堂為我樹立了一個(gè)典范，從中我看到了人類無限的進(jìn)步潛力。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)關(guān)注并積極參與公益大講堂，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過觀看公益大講堂，我在知識、態(tài)度和責(zé)任等方面都得到了很多的啟發(fā)和提升。公益大講堂教誨我們要熱愛生活，關(guān)注社會，積極參與公益事業(yè)，為改善社會環(huán)境做出貢獻(xiàn)。我深信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和積累知識，保持積極的心態(tài)，我們才能成為更好的自己，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇六
作為一個(gè)普通的公民，我一直相信法治的重要性，也一直希望能夠進(jìn)一步了解法律的知識。于是，當(dāng)?shù)弥镜貐^(qū)舉辦了“法治大講堂”活動(dòng)后，我非常興奮地報(bào)名參加了這個(gè)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我得到了很多啟發(fā)，也有了一些新的思考和感悟。
首先，通過聽課和討論，我對法治的含義有了更深入的理解。法治并不僅僅是執(zhí)行法律，還包括管理司法系統(tǒng)，制定法律，實(shí)施法律等方面。同時(shí)，法治的實(shí)施也需要各類法律人士的配合，包括法官，律師，檢察官等。法治的實(shí)踐并不僅僅基于形式上的法律制度，而是需要各類法律從業(yè)人員的共同努力。
其次，通過聽講座和互動(dòng)，我進(jìn)一步了解了如何保護(hù)自己的合法權(quán)益，了解了一些自己平日生活中容易遭遇的法律風(fēng)險(xiǎn)。例如，在日常簽訂合同中，在購買商品或者服務(wù)中，在處理公司和個(gè)人之間的糾紛等等。消費(fèi)者如果不具備一些法律知識，就容易受到不公正的對待。而了解一些法律知識，則能夠幫助消費(fèi)者更好地保護(hù)自己的權(quán)益，有效維護(hù)自己的利益。
除此之外，在聽取法律專家的分享與討論中，我還意識到了一點(diǎn)：作為公民，我們所從事的一切行為，都需要考慮到法律的規(guī)范。我們作為具有社會責(zé)任感的成年人，應(yīng)該遵從法律制度的規(guī)范，不要干違反法律意識的事情。比如，在工作、生活、社交等領(lǐng)域中，我們要遵從相關(guān)法規(guī)，同時(shí)也要知曉自己的權(quán)利以及義務(wù)。
此外，在參加法律講座過程中，我發(fā)現(xiàn)法治建設(shè)不是一日之功。為了實(shí)現(xiàn)法治建設(shè)，需要一代又一代人的不懈努力。法治不是短期內(nèi)就能取得成效的，而是需要全社會共同呼吁，共同實(shí)踐。通過法治建設(shè)，我們會看到更加穩(wěn)定和可持續(xù)的社會發(fā)展環(huán)境，也能夠更好地維護(hù)社會穩(wěn)定和安全。
在最后的總結(jié)中，我欣喜地看到，法治大講堂所傳遞的精神和思想已經(jīng)在社會中得到了廣泛的傳播。越來越多的公民意識到法治的重要性，并學(xué)習(xí)了更多的法律知識。我們需要共同努力，推動(dòng)法治建設(shè)，讓社會更加公平公正，讓每一個(gè)人都能夠獲得應(yīng)有的尊重和保護(hù)。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇七
最近，在我所就讀的學(xué)校里舉辦了一次“觀看技能大講堂”的活動(dòng)，我很幸運(yùn)能夠參加這次講座，深感自己從中學(xué)到了很多有用的技能。今天，我想分享我的觀看技能大講堂的體驗(yàn)和心得體會。
第二段：了解觀看技能的重要性
在講座中，我們了解了觀看技能的重要性。觀看技能可以幫助我們更好地理解別人的想法和情感，避免誤解和沖突。對于學(xué)習(xí)、工作、社交等方面，都至關(guān)重要。我們也學(xué)習(xí)到了如何在不同的場合運(yùn)用不同的觀看技能，例如面試、談判、交談等，這樣能夠更容易地吸引別人的注意和獲得認(rèn)同感。
第三段：掌握觀看技能的方法
在講座中，講師向我們介紹了掌握觀看技能的方法。首先，使用肢體語言表達(dá)關(guān)注和興趣。例如，保持眼神接觸、展露微笑、適時(shí)點(diǎn)頭等，這樣能夠讓對方感受到你的關(guān)注和好感。其次，傾聽并積極回應(yīng)對方的話題，不插嘴不打斷，表現(xiàn)出自己的理解和共鳴。最后，觀察對方的情感表達(dá)，例如聲音的變化、面部表情的變化等，這些都可以幫助我們更好地理解對方的情感和心態(tài)。
第四段：實(shí)踐觀看技能的重要性
在講座后，我開始意識到實(shí)踐觀看技能的重要性。在日常生活中，我開始注意觀察別人的肢體語言、傾聽別人的話語、理解別人的情感，這樣在交往中能夠更加地得心應(yīng)手。例如，在與同學(xué)交流時(shí)，我多聽少說，表達(dá)出自己的理解和認(rèn)同，從而加強(qiáng)了與同學(xué)的交流和溝通。
第五段：結(jié)論
總之，通過觀看技能大講堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識到掌握觀看技能的重要性和方法，從而在學(xué)習(xí)、工作、社交等方面受益匪淺。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加注重觀察和傾聽別人的情感和心態(tài)，從而更好地理解別人的需要和意思，實(shí)現(xiàn)更好的溝通和合作。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇八
第一段：引入話題，介紹八桂大講堂的背景和意義（200字）
八桂大講堂是廣西壯族自治區(qū)文化和旅游廳組織的一項(xiàng)重要文化活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)廣西優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。該活動(dòng)通過邀請知名專家學(xué)者、藝術(shù)家及文化界人士進(jìn)行講座、演出等形式，并以線上直播的方式進(jìn)行文化傳播。通過觀看八桂大講堂，不僅可以拓寬知識面，增長見識，還能夠深入了解廣西的歷史文化，感受廣西人民的熱情和開放。
第二段：分享對一次八桂大講堂的觀看和收獲（200字）
我曾有幸觀看了一次八桂大講堂，主題是“壯族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會發(fā)展”。講座由一位資深的壯族文化研究學(xué)者主講，他生動(dòng)地介紹了壯族傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和藝術(shù)表現(xiàn)形式，并闡述了壯族傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會中的現(xiàn)實(shí)意義。通過講座，我對壯族傳統(tǒng)文化的民俗藝術(shù)、歌舞形式、信仰體系等有了更加深入的了解，也對廣西壯族自治區(qū)為傳承和發(fā)展壯族傳統(tǒng)文化所做的努力和成果印象深刻。
第三段：表達(dá)觀看八桂大講堂給我?guī)淼乃伎己蛦l(fā)（300字）
觀看八桂大講堂讓我深刻認(rèn)識到文化傳承對于一個(gè)地區(qū)乃至整個(gè)國家的重要性。壯族傳統(tǒng)文化作為廣西的重要文化資源，不僅代表了廣西人民的精神文化傳承，也是廣西社會發(fā)展的一種軟實(shí)力。同時(shí)，八桂大講堂為廣大觀眾提供了一個(gè)了解、認(rèn)識和學(xué)習(xí)廣西的機(jī)會，增強(qiáng)了人們對于本地文化的認(rèn)同感和自豪感。這對于促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高居民幸福感具有重要意義。
第四段：講述對八桂大講堂活動(dòng)的期待和建議（300字）
我希望八桂大講堂能夠進(jìn)一步豐富內(nèi)容，涵蓋更多元化的主題，包括音樂、舞蹈、戲劇、繪畫等多種藝術(shù)形式，并邀請更多有影響力的藝術(shù)家和文化名人進(jìn)行演講和分享。此外，我建議活動(dòng)可以增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，例如觀眾提問、在線討論等，讓觀眾更深入地參與其中，增強(qiáng)收獲感。八桂大講堂還可以積極與其他地區(qū)的文化活動(dòng)互動(dòng)，促進(jìn)文化交流和合作，共同推動(dòng)提高全民文化素質(zhì)和文化自信。
第五段：總結(jié)觀看八桂大講堂的體驗(yàn)和感受（200字）
通過觀看八桂大講堂，我不僅接觸到了廣西的傳統(tǒng)文化，還更深刻地認(rèn)識到文化傳承的重要性。八桂大講堂是一個(gè)了解廣西文化的窗口，也是廣西文化傳播的重要平臺。我期待八桂大講堂能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，為更多人帶來文化盛宴。同時(shí)，我也希望廣西能夠繼續(xù)加大對于文化事業(yè)的投入和支持，發(fā)揚(yáng)廣西的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)社會進(jìn)步和繁榮。（總字?jǐn)?shù)：1200字）
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇九
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情時(shí)刻牽動(dòng)著大家的`心，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我愿意積極投入到全區(qū)疫情防控工作中來，用實(shí)際行動(dòng)為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)志愿力量。
作為一名入黨積極分子一年以上的青年大學(xué)生，我毫不猶豫地報(bào)名參加了家鄉(xiāng)的防疫志愿者工作。一開始我負(fù)責(zé)的工作是協(xié)助調(diào)查單元樓道的人員排查，摸查小組給每家每戶都打電話了解情況。同時(shí)也在社區(qū)發(fā)放通行證、采集業(yè)主信息和出行情況。作為一名大學(xué)生貢獻(xiàn)自己的青春力量，與擔(dān)當(dāng)。相信國家一定能打贏這場戰(zhàn)役，中國加油！
雖然我們的崗位也許普通，也許平凡，但是在抗擊疫情的戰(zhàn)線上離不開志愿者們無私的奉獻(xiàn)！隔離病毒，不隔離愛，待到春花爛漫，你我相聚可期！
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇十
思想政治理論課是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的核心課程，是高校改進(jìn)思想教育工作的重要平臺。疫情防控常態(tài)化期間，為了加強(qiáng)對非全日制mba學(xué)員的思想政治教育，mba教育中心組織mba學(xué)員開展線上思政大講堂的觀摩與學(xué)習(xí)，著力建設(shè)“行走的”思政課、“云端的”思政課、“智慧的”思政課、“走心的”思政課。
同學(xué)們認(rèn)真觀看了《張桂梅思政大講堂——信仰的力量》視頻后紛紛表示被張桂梅老師無私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)，精神上受到了鼓舞和洗禮，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理想信念。以下則摘選各班級學(xué)生的觀后感：
周末1班鄧瑩同學(xué)在感悟中寫到：張桂梅老師用實(shí)際行動(dòng)踐行著“不忘初心，牢記使命，砥礪前行”的號召。不僅華坪女高的孩子們將這份信仰薪火相傳，每一個(gè)聽聞她的故事的人都深受激勵(lì)，平凡的人生，書寫偉大的事業(yè)！
2020級周末1班郝鴻儒同學(xué)則把自己的觀后感編成了一首詩：承襲信仰，萬事可期。背靠祖國，千難皆過！
2019級集中班張弋在觀后感中寫到：張桂梅老師用實(shí)際行動(dòng)踐行著“不忘初心，牢記使命”的要求。作為金融工作者，我們要將這份信仰薪火相傳，用她的故事激勵(lì)事業(yè)，平凡的人生，書寫偉大的不平凡，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量吧！
2019級卓越班周煉同學(xué)表示在聽了張桂梅老師的演講和她事跡后，深深的被她的大愛、她的赤誠、她的堅(jiān)持所感動(dòng)。張老師始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。我們應(yīng)該向張桂梅老師學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命，為祖國貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
此次“云”思政教育取得了顯著的效果， 研究生不但要具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識，更應(yīng)具有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的人格，這才是完整的研究生教育。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇十一
八桂大講堂是我國廣西壯族自治區(qū)政府舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在傳承和發(fā)展我國壯族文化，提高廣大人民群眾的文化素質(zhì)。近日，我有幸參與了一次八桂大講堂，深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過這次參與，我對壯族文化的理解得到了提升，并深刻認(rèn)識到了廣西豐富多彩的文化底蘊(yùn)。以下是我對觀看八桂大講堂的心得體會。
首先，觀看八桂大講堂讓我認(rèn)識到了壯族文化的獨(dú)特之處。壯族是我國最大的少數(shù)民族之一，他們有著優(yōu)美的歌舞、獨(dú)特的服飾和豐富多樣的民間藝術(shù)。在八桂大講堂上，我首次聽到了壯族傳統(tǒng)歌曲，被那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲所迷住。同時(shí)，壯族的服飾也是一道美麗的風(fēng)景線，色彩斑斕的手工繡品和閃閃發(fā)光的銀飾讓人眼花繚亂。這些獨(dú)特的文化元素豐富了我們的生活，也讓我對多元文化的重要性有了更深的認(rèn)識。
其次，觀看八桂大講堂讓我感受到了廣西豐富多彩的文化底蘊(yùn)。廣西是一個(gè)多民族、多文化的地方，擁有豐富的文化遺產(chǎn)和歷史傳統(tǒng)。在八桂大講堂上，我了解到了廣西的許多民間傳統(tǒng)藝術(shù)，如踩高蹺、打鐵花、木偶戲等。這些傳統(tǒng)藝術(shù)不僅展示了廣西人民的智慧和創(chuàng)造力，也成為了廣西文化的瑰寶。觀看八桂大講堂讓我領(lǐng)略到了廣西的魅力，也讓我對廣西的文化自信有了更深的體會。
再次，觀看八桂大講堂讓我意識到了文化傳承的重要性。八桂大講堂是廣西政府舉辦的一項(xiàng)文化活動(dòng)，旨在傳承和弘揚(yáng)壯族文化，提高廣西人民的文化素質(zhì)。在八桂大講堂上，我看到了很多年輕的藝術(shù)家和學(xué)生們積極參與，他們通過歌舞表演、文化講座等形式傳承和弘揚(yáng)壯族文化。這種有意識的文化傳承讓我感到欣慰，也讓我意識到了傳承文化的重要性。只有通過傳承和弘揚(yáng)文化，我們才能保持自己的獨(dú)特性，保持文化的多樣性。
最后，觀看八桂大講堂讓我對廣西的發(fā)展前景充滿了希望。八桂大講堂作為廣西的一項(xiàng)重要文化活動(dòng)，不僅僅是傳承和發(fā)展壯族文化的平臺，也是展示廣西發(fā)展成果的窗口。通過觀看八桂大講堂，我了解到了廣西經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展和人民生活水平的不斷提高。我看到了廣西不斷壯大的工業(yè)園區(qū)、高速發(fā)展的旅游業(yè)以及優(yōu)質(zhì)的教育資源。這些發(fā)展成果讓我對廣西的未來充滿了信心，并激發(fā)了我為廣西的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量的愿望。
總之，觀看八桂大講堂是一次難忘的經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象。通過觀看八桂大講堂，我對壯族文化和廣西的文化底蘊(yùn)有了更深入的了解，也對文化傳承和發(fā)展有了更深的認(rèn)識。我相信，只要我們繼續(xù)努力，廣西的文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定會取得更加輝煌的成就。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇十二
疫情防控阻擊戰(zhàn)開展以來，裕華區(qū)彩虹源社區(qū)居委會工作人員和轄區(qū)黨員、居民志愿者，合力筑成堅(jiān)實(shí)的防線，守護(hù)居民的健康安全。這其中，有一對大學(xué)生志愿者盛龍軒和王澤森，疫情發(fā)生后，他們主動(dòng)報(bào)名值守小區(qū)，積極投身防控一線，為居民守好關(guān)鍵防線，成為堅(jiān)守力量中一道亮麗的青春風(fēng)景線。
盛龍軒和王澤森今年19歲，分別是西北農(nóng)林科技大學(xué)和鄭州大學(xué)的大一學(xué)生，兩人家都住在彩虹源小區(qū)，從小一起長大。新冠肺炎疫情發(fā)生后，彩虹源社區(qū)居委會因轄區(qū)小區(qū)分散管理有難度，社區(qū)人手嚴(yán)重不足，為做好防控工作，特向小區(qū)發(fā)出志愿者招募倡議書。盛龍軒和王澤森看到后，想法不謀而合，當(dāng)即一起去社區(qū)報(bào)名，“抗擊疫情人人出力，我們也想為抗擊疫情做點(diǎn)事情!”
根據(jù)社區(qū)志愿者排班，兩人搭檔在彩虹源小區(qū)值守。兩人雖是學(xué)生，沒有多少社會經(jīng)驗(yàn)，但對于做好值守工作的一套流程，早已觀摩學(xué)習(xí)銘記在心。無論是人員出入登記，還是疫情防控知識宣傳，他們都逐一落實(shí)，事情簡單但不漏一人，不疏一環(huán)節(jié)，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都全力把好關(guān)。疫情期間，高校開學(xué)延遲，學(xué)生們在家網(wǎng)上學(xué)習(xí)。兩人在完成課業(yè)之余，仍舊主動(dòng)和社區(qū)聯(lián)系，一有時(shí)間就會去值守點(diǎn)幫忙，兩人做志愿者以來從沒喊過一聲苦，叫過一聲累。
“我們是大學(xué)生，任何需要我們的時(shí)刻，都應(yīng)該挺身而出!為社區(qū)工作人員力所能及的分擔(dān)工作，是我們應(yīng)該做的'?！睋?jù)了解，兩人都是在校積極分子，正在積極爭取入黨，希望能早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇十三
在全球爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情后，控制疫情的防控工作就顯得尤為重要。為此，各級政府和社會組織紛紛開展了一系列的宣傳和教育活動(dòng)，其中最重要的就是大規(guī)模的防疫大講堂。最近，筆者有幸參加了一個(gè)由當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)組織舉辦的防疫大講堂，想和大家分享一下，通過這個(gè)活動(dòng)我獲得了哪些收獲和體會。
第二段：聽取大講堂之前的疑惑
第三段：參加大講堂的體驗(yàn)
到達(dá)現(xiàn)場后，我注意到現(xiàn)場已經(jīng)有不少人在等待。節(jié)目的主持人向我們講解了這次活動(dòng)的主要內(nèi)容，告訴我們講座的講師都是防控專家，非常的權(quán)威。在聽取專家的講解之前，我還和身邊的人交流了一下關(guān)于疫情的一些疑問，他們也和我的想法一樣，都很期待這次講座。
大講堂內(nèi)容豐富，充實(shí)。主講人員對疫情的形成過程、病毒特點(diǎn)和傳播途徑等方面做了詳盡的介紹。更為重要的是，他們著重講述了如何進(jìn)行自我防護(hù)以及如何提高個(gè)人免疫力的重要性。這些知識都是我們在患病的時(shí)候所需要的，這樣能避免很多不必要的疾病。
第四段：收獲與反思
這個(gè)講座給我留下了深刻的印象。我從中學(xué)到了很多我們平日所必需知的知識，比如咳嗽時(shí)用紙巾遮住口鼻、勤洗手、做好居家消毒衛(wèi)生等等。不僅如此，這個(gè)講座還讓我認(rèn)識到自己個(gè)人的防疫意識的不足之處和提高的空間。
通過總結(jié)自己的行為和想法，我認(rèn)為我需要更加注意環(huán)境的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。特別是在這個(gè)疫情仍殘存的時(shí)期，我們更需要注意，不僅要注意自己的健康和衛(wèi)生，也要通過積極參加社區(qū)組織的活動(dòng)，向更多的人宣傳并普及防疫知識，而這是我們每個(gè)人的責(zé)任。
第五段：結(jié)論
總的來說，參加這個(gè)防疫大講堂是一個(gè)非常值得的經(jīng)歷。通過這個(gè)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)防疫的知識，更重要的是切身地感受到了自我防控和社會責(zé)任的重要性。未來，我將繼續(xù)積極參與各種防疫宣傳和教育活動(dòng)，為共同抵抗疫情貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇十四
法律是社會穩(wěn)定與秩序的基石，它對于每個(gè)人來說都至關(guān)重要。近期，我有幸觀看了一場精彩的法律大講堂演講，受益匪淺。本文將從對講座的整體印象、講座內(nèi)容的豐富性、演講者的魅力、以及對自身的啟發(fā)等方面進(jìn)行分析和描述，來分享我的心得體會。
對于這場法律大講堂，我的整體印象非常深刻。首先，講座的環(huán)境布置非常舒適，座位間距適中，每個(gè)人都能有良好的視線和聽覺體驗(yàn)。其次，講座的組織和節(jié)奏也非常流暢，沒有冗長的空白和緊張的趕場感。最令我印象深刻的是，講座的主題緊貼當(dāng)下社會熱點(diǎn)，與大眾生活息息相關(guān)。這使得整個(gè)講座具有強(qiáng)大的感染力和吸引力，讓我對法律的重要性有了更深的認(rèn)識。
講座內(nèi)容的豐富性給我留下了深刻的印象。演講者圍繞法律的基本原理、法治的現(xiàn)狀、以及法律與社會發(fā)展的關(guān)系等方面進(jìn)行了深入淺出的闡述。他用豐富的案例和事實(shí)佐證，使得理論知識更加鮮活有趣。我尤其記得他提到了一些著名的法律案例和糾紛，這讓人們看到法律在保護(hù)和維護(hù)正義中所起到的重要作用。整個(gè)講座的內(nèi)容非常全面，讓我對法律的體系和運(yùn)作有了更深入的認(rèn)識。
演講者的魅力也是我觀看此次講座的一大亮點(diǎn)。他不僅具備豐富的法律知識，還有著幽默風(fēng)趣的語言表達(dá)能力。他故事講得活靈活現(xiàn)，讓人們能夠輕松理解和接受法律知識。他還善于與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，不僅回答觀眾的問題，還與觀眾分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和見解。演講者的魅力不僅體現(xiàn)在豐富的知識和幽默的表達(dá)，更重要的是他能夠?qū)⒊橄蟮姆筛拍钆c生活實(shí)際緊密結(jié)合，使觀眾容易被吸引和理解。
通過觀看此次講座，我對法律有了一些新的啟發(fā)。首先，我意識到法律的復(fù)雜性和多樣性。在講座中，演講者介紹了不同法律領(lǐng)域的特點(diǎn)和要求，這使我對未來學(xué)習(xí)和研究的方向有了更明確的認(rèn)識。其次，我認(rèn)識到了自己作為一個(gè)公民需要遵守法律的責(zé)任。講座中強(qiáng)調(diào)了法律在維護(hù)社會秩序和公正中的作用，這對我來說是一個(gè)非常重要的提醒和警示。最后，我對法律的實(shí)踐性和應(yīng)用性有了更深入的了解。演講者通過豐富的案例和事實(shí)向觀眾展示了法律在解決糾紛和爭議中的重要作用，這使我想要將來能夠更加深入地研究并貢獻(xiàn)于法律領(lǐng)域。
總的來說，觀看法律大講堂是一次非常有意義的體驗(yàn)。整體印象深刻，內(nèi)容豐富多樣，演講者的魅力令人難忘。通過此次觀看，我對法律的了解更加深入和具體。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到法律在我們生活中的重要性，也給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以將這次觀看的心得體會更好地轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇十五
前言
觀看技能大講堂是我收獲頗豐的一次學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在短短的時(shí)間內(nèi)，我了解到了許多我之前不曾注意到的影視元素和觀看方法。下文將為大家詳細(xì)介紹我的觀影心得和感悟。
第一段：觀看的重要性和基本素養(yǎng)
影視作品是一個(gè)國家、一個(gè)民族文化傳承和表達(dá)的載體。因此，觀看作品的重要性不言而喻。不僅可以了解不同國家、不同民族的文化風(fēng)貌與表達(dá)，而且讓我們欣賞影視作品的更深層次。同時(shí)，觀看電影有一定的順序性和方法，只有在掌握了正確的觀看方法，我們才能更好地“看懂”一個(gè)影片。
第二段：文化背景和本土元素
在大課堂上，老師強(qiáng)調(diào)了一個(gè)國家的文化背景對影片的深層意義是很重要的。中國的文化背景悠久，擁有豐富的文化元素，而我們又如何在看作品中發(fā)現(xiàn)其中的文化元素和本土特色呢？比如這三個(gè)例子：《左耳》展現(xiàn)了校園斗爭派系之間的關(guān)系，為觀眾呈現(xiàn)出了一份年輕人在青春期所面臨的種種壓力；《神探狄仁杰》中狄仁杰穿著的道服、皇帝的坐姿，均體現(xiàn)了唐代的風(fēng)貌和官僚文化；《臥虎藏龍》敘說的是一個(gè)江湖武林故事，它牽涉到中國武術(shù)、文化傳統(tǒng)等多種元素。
第三段：故事情節(jié)和節(jié)奏把握
一個(gè)好的電影不能僅有華麗的視覺效果，也要有一個(gè)精彩的故事情節(jié)和一個(gè)合理的節(jié)奏把控。故事情節(jié)好可以觀眾在情節(jié)發(fā)展的過程中體會一部作品的厚度和思考性。在大課堂上，我們還學(xué)習(xí)了許多電影節(jié)奏把握的方法，如音樂的運(yùn)用、演員的表演力度和鏡頭的切換等。通過分析場景、人物和音效等元素和技法的把控，我們才能在觀影的過程中真正領(lǐng)略到導(dǎo)演的工作。
第四段：角色塑造和情感共鳴
觀看影視作品，角色塑造和情感共鳴是不可缺少的核心元素。好的角色可以給觀眾留下深刻的印象，而情感共鳴可以觀眾在體驗(yàn)作品的情感時(shí)建立較高的參與時(shí)，感受到情愫和故事的震撼力，體驗(yàn)到角色的成長與變化。在大課堂上，我們還學(xué)習(xí)了一些角色塑造的技法，了解不同場景下人物性格的表現(xiàn)和情感的呈現(xiàn)，這都能夠協(xié)助我們欣賞和領(lǐng)悟電影和電視劇更深層次的內(nèi)涵。
第五段：人文關(guān)懷和社會思考
一部好的電影或電視劇是往往能夠給觀眾以人文關(guān)懷和社會思考。影片如果能夠體現(xiàn)社會的不公與人性的弱項(xiàng)，這才能真正觸動(dòng)廣大觀衆(zhòng)的心靈。在大課堂中，我們討論了一些受到廣泛關(guān)注的電影和電視節(jié)目的演繹方式與人性探討。例如《一代宗師》中鳳凰之舞是帶著江南女性柔美之美和大無畏精神，又讓電影增色不少，同時(shí)在展現(xiàn)中國傳統(tǒng)武術(shù)文化的同時(shí)也讓觀眾自信和驕傲。
結(jié)語
影視作品在人們生活中具有不可替代的地位，有時(shí)也是我們生活中尚未實(shí)現(xiàn)的夢想和期許的防線。通過觀看電影，我們可以身臨其境、感悟生活。這次觀看技能大講堂極大地開闊了我的視野，提升了我的觀影技巧。我相信這不只是我個(gè)人的收獲，而是能帶給更多觀眾的啟發(fā)和感悟。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇十六
近年來，隨著法制建設(shè)的不斷推進(jìn)和人們法律意識的提高，法律知識的普及已成為當(dāng)代社會不可忽視的一部分。為此，法明大學(xué)特別開設(shè)了“法律大講堂”，讓更多的人了解法律，提高法律素養(yǎng)。慶幸的是，我有幸參加了一次法律大講堂的觀看活動(dòng)，并深感其對我個(gè)人的啟迪和提升。下面，我將圍繞這一主題，談?wù)勎业挠^看心得體會。
首先，《刑法入門》是我所觀看的一堂課程。在這堂課中，講師用通俗易懂的語言、生動(dòng)形象的實(shí)例，向我們介紹了刑法的基本概念和刑罰類型，讓我對刑法有了全新的認(rèn)知。通過觀看這堂課，我明白了一個(gè)人犯罪的法律責(zé)任，不僅與其行為有關(guān)，也與其心理動(dòng)機(jī)以及行為后果有關(guān)。同時(shí)，我還了解到了我國刑法的另一個(gè)特點(diǎn)，即“罪名即罰名”，這意味著被告人犯罪行為所構(gòu)成的罪名，與其所受到的法律懲罰直接相對應(yīng)。這一點(diǎn)讓我更加明白了刑法的公正性與嚴(yán)肅性。綜上所述，通過觀看《刑法入門》，我對刑法有了更加深入的認(rèn)識，增加了自己的法律素養(yǎng)。
其次，《民法實(shí)務(wù)》是另一堂給我留下深刻印象的課程。在本堂課上，講師向我們詳細(xì)介紹了與民法相關(guān)的日常生活中常見的問題，如婚姻繼承、房產(chǎn)租賃等。通過講解案例和解答觀眾的提問，講師生動(dòng)形象地傳授了法律知識。我記得有位觀眾提問說他的房產(chǎn)合同因未及時(shí)簽約而遺失，不知如何辦理。講師通過解釋合同法的相關(guān)規(guī)定，告訴了他應(yīng)當(dāng)如何向法院申請找回合同原件。這讓我深刻認(rèn)識到，法律知識在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴４蠹叶加锌赡苡龅脚c法律相關(guān)的問題，因此，我們必須學(xué)會運(yùn)用法律知識去解決問題，維護(hù)自己的合法權(quán)益。通過觀看《民法實(shí)務(wù)》，我對常見法律問題的處理方法有了更加深刻的認(rèn)識。
再次，《勞動(dòng)法與勞動(dòng)合同》是一堂使我茅塞頓開的課堂。在這堂課上，講師講解了勞動(dòng)法的基本原則和勞動(dòng)合同的簽訂與解除。通過分析勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)的重要性和勞動(dòng)合同的法律規(guī)定，講師讓我深刻認(rèn)識到了作為一名員工對自身合法權(quán)益的保護(hù)和維權(quán)的重要性。同時(shí)，講師還提到了社會分工的意義和勞動(dòng)合同的雙向選擇性，這使我明白了雇傭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)是雙方共同決定的，雇主和勞動(dòng)者需要共同遵守。通過觀看《勞動(dòng)法與勞動(dòng)合同》，我對勞動(dòng)法的適用范圍和勞動(dòng)合同的法律效力有了更加清晰的認(rèn)識。
最后，《知識產(chǎn)權(quán)法》是我最有感觸的一堂課。在這堂課上，講師講解了知識產(chǎn)權(quán)法的基本概念和保護(hù)措施，并通過具體案例介紹了知識產(chǎn)權(quán)的重要性和保護(hù)的技巧。我了解到了知識產(chǎn)權(quán)對于推動(dòng)創(chuàng)新、提升企業(yè)競爭力的重要作用。同時(shí)，我還了解到了知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為的判定標(biāo)準(zhǔn)和侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式。通過觀看該課程，我從一個(gè)更加深入的層面理解了知識產(chǎn)權(quán)法的重要意義。
通過參與觀看法律大講堂，我不僅了解到了法律的基本知識，還感受到了法律的溫度和力量。法律不再是遙遠(yuǎn)的概念，而是與我們生活息息相關(guān)的一部分。作為一名普通公民，我應(yīng)積極學(xué)習(xí)法律知識，用法律的武器保護(hù)自己合法權(quán)益，并為我國法制建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過觀看法律大講堂，我深刻認(rèn)識到，在法律的指引下，我們的生活將更加有序，我們的社會也將更加公正和美好。
觀看大講堂的心得體會一點(diǎn)篇十七
隨著新冠疫情在全球范圍內(nèi)的蔓延，各國政府與民眾都開始采取各種措施應(yīng)對疫情。在中國，防疫知識也越來越廣泛地傳播開來。我最近參加了一次由當(dāng)?shù)卣M織的觀看防疫大講堂的活動(dòng)，本文將簡要介紹我在此次活動(dòng)中獲得的心得體會。
第一段：談?wù)劜《镜男再|(zhì)及傳播途徑
在講堂的開頭，講師通過圖表和實(shí)際案例，詳細(xì)介紹了新冠病毒的性質(zhì)和傳播途徑。其中，講師通過分析新冠病毒的生命周期和傳播途徑，告訴我們?nèi)绾伪苊飧腥?。例如：不到密閉空間、少去擁擠場所、勤洗手等。這部分內(nèi)容對我來說尤為重要，因?yàn)樗屛疑钊肓私饬诉@個(gè)病毒的危害，有了更多的重視意識。
第二段：強(qiáng)調(diào)防疫措施的重要性
在介紹完新冠病毒的性質(zhì)和傳播途徑后，講師特別強(qiáng)調(diào)了防疫措施的重要性。他詳細(xì)介紹了防疫措施對減緩病毒傳播的貢獻(xiàn)，以及防疫措施的科學(xué)性和必要性。我從中了解到，防疫措施不僅應(yīng)當(dāng)在個(gè)人層面上實(shí)施，也要在政府和企業(yè)層面上得到積極的響應(yīng)和支持，只有如此，才能更好地控制疫情，并保護(hù)公共利益。
第三段：強(qiáng)調(diào)個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)
通過防疫大講堂，我也意識到自己作為一名公民，有著防控疫情中不可回避的責(zé)任和義務(wù)。除了應(yīng)積極配合政府和各個(gè)部門的工作外，我們還應(yīng)盡自己最大的努力去做好自我防護(hù)。這包括在室內(nèi)外均要戴口罩、不亂扔口罩、不到密閉空間等。這個(gè)作為公民的責(zé)任，通過本次防疫大講堂的講解，讓我更加理解了它的重要性。
第四段：介紹防疫知識的開放性和公共性
通過本次防疫大講堂，我還意識到防疫知識的開放性和公共性。在講堂中，講師通過圖片和文字的展示，詳細(xì)介紹了防疫知識的科學(xué)依據(jù)和實(shí)踐方法。這些知識不僅可以為普通民眾提供科學(xué)的防疫觀念，也可以讓公共機(jī)構(gòu)、企業(yè)和學(xué)校有條理地采取相應(yīng)措施。因此，我們應(yīng)該把防疫知識在更大的平臺上公開，讓人們更好地了解其中的科學(xué)性和實(shí)踐性。
第五段：快速響應(yīng)，科學(xué)防控
總的來說，本次防疫大講堂深刻地表現(xiàn)出快速響應(yīng)和科學(xué)防控的精神。通過參加觀看此次講堂的活動(dòng)，我明白了防疫工作的嚴(yán)肅性和必要性，同時(shí)也了解到自己應(yīng)有的防護(hù)措施和責(zé)任。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們需要采取積極的態(tài)度和行動(dòng)，共同防控疫情的擴(kuò)散。