總結(jié)是進一步發(fā)現(xiàn)問題、改進工作的重要手段。用簡潔明了的語言提煉出概括性的句子，使總結(jié)更具有說服力。這些范文中還提出了一些進一步學(xué)習(xí)和提高的建議，為我們的學(xué)習(xí)和工作指明了方向。
病毒的科學(xué)論文篇一
活動目標(biāo)：
1.感知物質(zhì)在水中的溶解現(xiàn)象，嘗試用不同的方法加快溶解的速度。
2.仔細觀察，積極動手探索，學(xué)習(xí)簡單記錄實驗結(jié)果。
3.愿意參加科學(xué)活動，并能用簡單的語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。
4.培養(yǎng)探索自然的興趣。
5.在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
活動準備：
1.白砂糖、糖塊、透明玻璃杯、攪拌棒、冷熱水、小錘子、點心盤等
2.記錄表筆
活動過程：
一、導(dǎo)入激趣，初步感知溶解的現(xiàn)象。
1.直接出示砂糖，并認識砂糖。
師：（出示砂糖）孩子們，認識這個是什么嗎?（砂糖）說說它是什么樣子的.（白白的、細細的、小小的……）
2.調(diào)動幼兒的生活經(jīng)驗，以游戲的形式感知溶解的現(xiàn)象。
師：這些砂糖要和我們來捉迷藏，請你們幫砂糖找個地方藏藏好，老師為你們每人準備了一份砂糖，瞧這里就是玩捉迷藏的地方，藏的時候把糖要倒出來。記住地方只能藏一次哦！
3.幼兒自由選擇地方藏糖。
師：好，每人拿一份砂糖輕輕地去藏吧，看誰藏的我找不到。（幼兒藏糖）
4.帶領(lǐng)幼兒一起找糖。
師：小朋友好了嗎，把蓋子放到旁邊的空簍子上，我們一起來找著吧。
還有誰的糖我沒有找到呢?（藏到了水里）（帶領(lǐng)幼兒一起回座位坐下）師：哪里有啊，我怎么看不見呢?（原來砂糖溶解到了水里了）
5.示范操作。
師：你們藏得真好，我也想來做做這個實驗，看看是不是你們說的那樣。
二、實驗觀察，了解不同的物質(zhì)溶解的速度有快慢之分。
1.猜測砂糖與塊糖的溶解速度是不是一樣的。
2.幼兒實驗操作并觀察記錄。
師：究竟會是誰溶解得快呢，就來比一比吧，我們兩人一組，一人拿方糖一人拿砂糖，我數(shù)123同時放入杯中，仔細觀察糖在水里會發(fā)生什么變化，瞧我這里還有一張記錄表，（拿出記錄表）知道這是代表什么嗎?哪個先溶解就在哪個下面打鉤。準備好了嗎?123放?。ㄓ變翰僮鳎屑氂^察并記錄）
3.小結(jié)。
（1）請小朋友說說觀察到的現(xiàn)象：你看到糖在水里有了什么變化?再拿出記錄表說說誰溶得快（砂糖）
（2）小結(jié)：砂糖的顆粒小，溶解的快，方糖顆粒大，溶解的慢。
三、動手探索，嘗試用不同的方法加快溶解的速度。
1.發(fā)揮想象并回答可以怎樣加快溶解的速度師：瞧！砂糖早就溶解完了，方糖還有呢，可是方糖想玩這個捉迷藏的游戲就必須讓自己溶解的快一些，怎樣就能讓塊糖溶得快點了呢?誰愿意來幫它想想。（幼兒回答）（攪拌、搗碎、加熱）
2.嘗試操作并記錄
（1）師：你們說的這些方法管不管用呢，我們把方糖放到水里用你們想到的方法來試一試，和我的方糖糖比一比是不是的確比我的快，準備好后我說“123開始”一起放。
（2）幼兒選擇方法并做準備師：工具都拿好了嗎?123開始！
（3）和老師同時把糖放入水中觀察實驗結(jié)果。
（4）師：你們的方法真好，真的比我的快。
3.了解加熱可以加快溶解的速度。
（2）仔細觀察兩個杯子中的變化。
（3）師：為什么同樣的方糖在水里溶解的速度不一樣呢，你們知道有什么秘密嗎?我們摸一摸這兩個杯子。
（4）小結(jié)：原來水的溫度高了，溶解的速度也會變快呢。
四、小結(jié)，品嘗糖水
1.師：孩子們，今天我們用了幾種方法讓溶解的速度變快的呢！
是的，我們用了攪拌、搗碎、加熱三種方法使溶解的速度變快了，糖溶到了水里，水會變成什么味道呢?我們一起來嘗嘗吧！
2.師：除了今天這三種方法，還有什么方法可以加快溶解的速度呢，回家可以和爸爸媽媽一起想一想、試一試。
病毒的科學(xué)論文篇二
計算機病毒可分為：蠕蟲病毒、木馬病毒、宏病毒、引導(dǎo)型病毒和文件型病毒等。其中蠕蟲病毒、木馬病毒是目前網(wǎng)絡(luò)上最為常見，且危害最大的兩種病毒。
1）蠕蟲病毒蠕蟲病毒是一種破壞力巨大的網(wǎng)絡(luò)病毒。20xx年底互聯(lián)網(wǎng)中大規(guī)模爆發(fā)的“掃蕩波”病毒就是一種典型的蠕蟲病毒，該病毒在給全球網(wǎng)絡(luò)用戶造成巨大損失的同時。它的主要特征包括：一是這種病毒與普通病毒不同，它一般不需要宿主文件，而是利用系統(tǒng)漏洞、網(wǎng)頁和存儲介質(zhì)等。二是不斷直接復(fù)制自身，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下進行傳播。三是傳播目標(biāo)不是計算機內(nèi)的文件系統(tǒng)，而是互聯(lián)網(wǎng)上的所有計算機、局域網(wǎng)中的共享文件夾、電子郵件、漏洞服務(wù)器等。由于傳播方式多樣，傳播速度極快，所以在很短的時間內(nèi)就能傳遍整個互聯(lián)網(wǎng)，給全球網(wǎng)絡(luò)用戶帶來難以估量的損失。除“掃蕩波”病毒外，20xx年12月爆發(fā)的“求職信”蠕蟲病毒，迄今已造成數(shù)百億美元損失。20xx年12月爆發(fā)的“熊貓燒香”病毒，造成國內(nèi)數(shù)百萬臺電腦受到感染，作者李俊成為中國首個被捕入獄的病毒作者。20xx年7月爆發(fā)的“超級工廠”病毒，造成45000個工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)受到感染，并使伊朗核設(shè)施受到破壞，核發(fā)展計劃被迫推遲，該病毒并稱作首個應(yīng)用于實戰(zhàn)的“網(wǎng)絡(luò)武器”。
2）木馬病毒木馬（trojan）這個名字來源于古希臘“木馬計”的傳說。“木馬”是目前網(wǎng)絡(luò)上最為流行的病毒（感染比例接近60%）。著名的木馬病毒有“冰河”、“灰鴿子”等?！盎银澴印辈《就ǔＳ袃蓚€可執(zhí)行程序：一個是客戶端，即控制端，用以實現(xiàn)控制，另一個是服務(wù)端，即被控制端，用以植入被種著電腦，“服務(wù)端”不會像普通病毒那樣自我繁殖，也不“刻意”去感染其它文件，而是通過自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行。木馬的服務(wù)一旦啟動，其控制端將享有服務(wù)端的大部分操作權(quán)限，可以任意瀏覽、移動、復(fù)制、刪除文件，可以遠程操控被種著電腦，監(jiān)視對方屏幕，記錄鍵盤輸入，修改注冊表，更改計算機配置等。
3）宏病毒宏病毒是一種寄生在文檔或模板的宏中的計算機病毒。若用戶打開一個帶毒的文檔，病毒就會被激發(fā)，此后，病毒會駐留在公共模板（）中，所有自動保存的文檔都會“感染”上這種宏病毒，而如果其他用戶打開了染毒的文檔，宏病毒又會轉(zhuǎn)移到他的計算機上。
4）引導(dǎo)型病毒引導(dǎo)型病毒是利用系統(tǒng)引導(dǎo)區(qū)進行傳播的病毒。正常情況下，系統(tǒng)引導(dǎo)指令是存放在磁盤引導(dǎo)區(qū)中的，而被引導(dǎo)型病毒感染后，病毒會將其自身放在引導(dǎo)區(qū)中，而將真正的引導(dǎo)區(qū)內(nèi)容搬家轉(zhuǎn)移，待病毒程序執(zhí)行后，再將控制權(quán)交給真正的引導(dǎo)區(qū)內(nèi)容，此時這個帶毒系統(tǒng)看似運轉(zhuǎn)正常，實際上病毒已隱藏其中，伺機傳染和發(fā)作。
5）文件型病毒文件型病毒將自己依附在可執(zhí)行的文件中（通常是。com文件或。exe文件），當(dāng)宿主程序被執(zhí)行時，病毒會首先被執(zhí)行，黨病毒完成駐留內(nèi)存等操作后，再將控制權(quán)交給宿主程序，著名的cih病毒就是一種文件型病毒。
面對層出不窮的病毒，病毒防御就顯得尤為重要，病毒防御通常包括：病毒的預(yù)防、檢測和清除。
2.1病毒預(yù)防
病毒預(yù)防十分重要，但我們不得不承認，病毒有時確實“防不勝防”。以前，計算機存在的安全漏洞一般需要數(shù)周或數(shù)月的時間才能被wlrqz發(fā)現(xiàn)并加以利用。但目前，惡性程序會在安全補丁與瑕疵曝光的同一日內(nèi)對計算機進行攻擊，攻擊速度逐漸加快，破壞性也越來越大。當(dāng)一個安全漏洞剛剛發(fā)布時，多數(shù)用戶還未打上補丁，此時病毒的傳播將如入無人之境，普通用戶無從預(yù)防。
2.2病毒檢測
1）傳統(tǒng)檢測手段傳統(tǒng)檢測手段即特征值掃描技術(shù)，它是目前應(yīng)用最廣泛的病毒檢測技術(shù)，這種檢測技術(shù)就像是針對病毒的“人肉搜索”。它通過一一對比被檢程序與病毒庫中的特征值，來判斷該目標(biāo)是否被病毒感染。這種檢測方法具有明顯的缺陷：一是被動性、滯后性。很明顯這種方法只能檢測已知病毒，并且獲取新病毒特征碼需要復(fù)雜操作才能完成，特征碼獲取后，再發(fā)布給用戶，需要一個過程，對于傳播速度迅速，破壞力巨大的現(xiàn)代病毒來說，這種滯后有時將是致命的。而是免殺簡單。wlrqz們不需要對病毒程序重新編寫，只需經(jīng)過修改病毒特征值，加殼等簡單操作，就能夠避免特征掃描的檢測。
2）主動防御手段主動防御手段是在沒有獲得病毒樣本之前檢測和阻止未知病毒的運作的防毒防御方法。當(dāng)前，主動防御技術(shù)主要有：虛擬機檢測技術(shù)，在系統(tǒng)上虛擬一個操作環(huán)境，然后在這個虛擬環(huán)境下運行待檢軟件，在病毒現(xiàn)出原形后將其清除；啟發(fā)式檢測技術(shù)，采用智能啟發(fā)式算法，分析文件代碼邏輯結(jié)構(gòu)師傅含有病毒特征，或者通過在虛擬安全環(huán)境中執(zhí)行代碼，根據(jù)程序行為判斷是否存在病毒；沙盒檢測技術(shù)，使用病毒防御程序接管與系統(tǒng)接口（api）相關(guān)的所有行為，使本機系統(tǒng)成為一個“沙盒”，讓程序在“沙盒”中充分運行，當(dāng)病毒真正出現(xiàn)后，對其進行清除，然后“沙盒”執(zhí)行“回滾”機制，對病毒留下的痕跡進行徹底清除，讓系統(tǒng)回復(fù)到原來的正常狀態(tài)；云安全檢測，通過網(wǎng)狀的大量客戶端對網(wǎng)絡(luò)中軟件異常行為進行監(jiān)測，獲取互聯(lián)網(wǎng)中木馬等病毒的最新信息，并傳送到服務(wù)器端進行自動分析和處理，在每個客戶端都設(shè)置病毒的解決方案，使整個互聯(lián)網(wǎng)成為一個巨大的“殺毒軟件”。主動防御的優(yōu)點：一是可以檢測到未知病毒的攻擊；二是具有啟發(fā)式智能自學(xué)習(xí)功能；三是能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)病毒攻擊進行實時監(jiān)控和響應(yīng)。主動防御也存在缺點：一是由于依靠智能算法判斷是否存在病毒，故容易導(dǎo)致誤報或誤殺；二是主動防御手段通常是在病毒特征顯現(xiàn)后，確認病毒并清除，因此它對不發(fā)作的病毒不作處理。
2.3病毒清除
發(fā)現(xiàn)病毒后需要及時清除，以免造成不必要的損失。
1）自動清除方式利用病毒防御軟件清除病毒。常見病毒防御軟件有瑞星、諾頓、360、江民等殺毒軟件。有時你可能會遇到連病毒防御軟件都束手無策的新病毒，這時你可以試試手工清除方式。
2）手工清除方式蠕蟲病毒：你可以更新系統(tǒng)補丁，刪除染毒文件、網(wǎng)頁及相關(guān)注冊表項。木馬病毒：、文件，以及注冊表中的可疑啟動項，同時刪除啟動項對應(yīng)的可執(zhí)行文件。宏病毒：你可以清除染毒文件及公用模板（）中的自動宏（autoopen、autoclose、autonew），并將公用模板設(shè)為只讀。引導(dǎo)型病毒和文件型病毒：可以用“干凈的”引導(dǎo)盤引導(dǎo)，用備份的引導(dǎo)扇區(qū)（或文件）覆蓋染毒的引導(dǎo)扇區(qū)（或文件），同時恢復(fù)被破壞的系統(tǒng)數(shù)據(jù)，如文件分配表（fat）等。
盡管現(xiàn)在計算機病毒層出不窮，盡管計算機病毒無處不在，但只要我們了解計算機病毒的基本知識，認識到計算機病毒危害的重要性，掌握計算機病毒檢測和防護方法，及時更新系統(tǒng)補丁，安裝防火墻，經(jīng)常檢測系統(tǒng)安全性，及時查殺病毒，還是能夠使我們的計算機遠離病毒的侵害，或者將病毒的侵害降低到最低程度。
病毒的科學(xué)論文篇三
1、喜歡探索和動手操作。
2、在游戲中獲得關(guān)于影子現(xiàn)象產(chǎn)生和變化的感性經(jīng)驗。
【活動準備】
1、白色幕布、提線木偶、燈、音樂課件。
2、小玩具、手電筒若干個。
3、和幼兒一起做定位測量記錄（量自己在陽光下的影子在早、中、傍晚的長短和方向）。
【活動過程】
一、游戲活動：大家一起來跳舞。
1、引起幼兒對影子的興趣。
教師操縱提線木偶在有燈光的白色幕布后面表演，幼兒觀看木偶的影子跳舞。
2、幼兒分批嘗試，觀察自己和小朋友的影子，體驗有影子的樂趣。
二、觀察活動：為什么有影子?
1、小朋友站在幕布后，把燈關(guān)掉，看看幕布上有沒有影子?為什么影子不見了?
2、把燈打開，看看幕布上有沒有影子?想一想、說一說怎樣幕布上才能有影子?
3、小結(jié)：物體擋住了光就有影子。老師剛才就是利用影子表演了木偶跳舞。
三、實驗活動：影子會變嗎?
幼兒操作實驗：每個幼兒拿一把手電筒和一個小玩具，玩找影子的游戲。引導(dǎo)幼兒觀察，手電筒位置不同時，影子有沒有變化，鼓勵幼兒互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。
四、討論活動：有趣的影子。
1、講一講：剛才發(fā)現(xiàn)了什么?
3、觀看課件，小結(jié)影子是怎樣變化的。
4、想一想，在什么地方看到過什么影子?
【活動延伸】
與幼兒一起到室外玩踩影子和藏影子（用什么方法可以把影子藏起來）的游戲。
病毒的科學(xué)論文篇四
本學(xué)期我擔(dān)任高三（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一直本著實事求是、腳踏實地的工作原則，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并在思想水平、業(yè)務(wù)水平等方面有很大的進步，現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
一年來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)筆記整理的認真細致。我時刻用教師的職業(yè)道德要求來約束自己，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，服從組織分配，對工作盡職盡責(zé)，任勞任怨，注重師德修養(yǎng)。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。本人奉守“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準則，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。熱愛學(xué)生，堅持“德育為首，育人為本”的原則，不僅在課堂上堅持德育滲透，而且注重從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生評教中深受學(xué)生的敬重與歡迎。能嚴格遵守校級校規(guī)，嚴格按照作息上下班，團結(jié)同志，能與同事和睦相處。
二、教育教學(xué)方面
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。
（一）注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
學(xué)生在從初中到高中的過渡階段，往往會有些不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如以往的.學(xué)習(xí)方法不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問題困擾和制約著學(xué)生的學(xué)習(xí)。為了解決這些問題，我從下面幾方面下功夫：
1、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心
在開學(xué)初，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大，內(nèi)容多，知識面廣，大家其實處在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會成功。對較差的學(xué)生，給予多的關(guān)心和指導(dǎo)，并幫助他們樹立信心；對驕傲的學(xué)生批評教育，讓他們不要放松學(xué)習(xí)。
2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度開始，有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；不會總結(jié)消化知識；對學(xué)習(xí)馬虎大意等。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強調(diào)總結(jié)的重要性，讓學(xué)生寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評。通過努力，大多數(shù)同學(xué)能很快接受，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
（二）日常數(shù)學(xué)教學(xué)的方法及對策
1、備課
本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際情況設(shè)計課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到，認真寫好教案。高一雖然已經(jīng)教過了幾輪，但是每一年的感覺都不一樣。從不敢因為教過而有所懈怠。我還是像一位新老師一樣認真閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。其次，深入了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的知識水平和接受能力設(shè)計教案，每一課都做到“有備而去”。并積極聽老教師的課，取其所長，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、課堂教學(xué)
針對#高中學(xué)生特點，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上講得盡量少些，而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。同時更新理念，堅持采用多媒體輔助教學(xué)，深受學(xué)生歡迎。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作好總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
課后在給學(xué)生解難答疑時耐心細致，使學(xué)生在接受新知識的同時，不斷地對以往的知識進行復(fù)習(xí)鞏固。在“導(dǎo)師制”活動開展后，我負責(zé)一年四班###同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，除了在課堂上關(guān)注她，課后也及時進行交流，幫助她解決學(xué)習(xí)上的疑惑。還利用每周八、九節(jié)的時間對她集中輔導(dǎo)答疑，經(jīng)過近一個學(xué)期的努力，她的數(shù)學(xué)成績由年級第142名進步到年級37名，總成績也由年級第52名進步到年級18名。批改作業(yè)認真及時，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。
三、履行工作職責(zé)情況
多年來，遵守勞動紀律，從不曠工曠課，連事假病假也很少，一心撲在教育事業(yè)上。勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，也沒有遲到早退現(xiàn)象。同組老師有事需要代課時也能主動的承擔(dān)代課任務(wù)。
本學(xué)期由于教務(wù)處人手緊缺，我服從學(xué)校的安排，在完成自己教學(xué)工作的同時，也擔(dān)任教務(wù)處的部分工作，并順利的完成。
四、工作成績方面
半年來，參加各種教科研活動。數(shù)學(xué)組改變課堂教學(xué)方式，我代表一年組理科上了一節(jié)公開課。還參加了“骨干教師”競賽活動，獲得了課件、說課兩項一等獎，上課二等獎的良好成績。除此外還獲得了多項榮譽及證書。
總之，高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足。教學(xué)是無止境的，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取將自己的教學(xué)水平提高到一個嶄新的層次。
病毒的科學(xué)論文篇五
本文對計算機病毒進行系統(tǒng)的概括，對新病毒的特點進行總結(jié)，分析計算機病毒的重要作用，并對計算機病毒檢測技術(shù)進行具體探究，旨在為我國的計算機病毒檢測提供理論幫助。
計算機病毒；檢測技術(shù)；作用；探究
計算機病毒是指能夠?qū)τ嬎銠C的程序造成破壞的編碼。隨著科技的進步，計算機病毒也在不斷更新，攻擊速度變快，傳播途徑更加廣泛，破壞力更大。計算機病毒的發(fā)展主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.1新特點
計算機病毒隨著計算機技術(shù)在不斷發(fā)展，新的計算機病毒的種類增多，傳播速度較快，能夠主動傳播。此外，新病毒的“蠕蟲特征”使得病毒能夠在自身不斷復(fù)制的基礎(chǔ)上，利用網(wǎng)絡(luò)傳播到其他程序上。
1.2新途徑
計算機病毒的傳播途徑多種多樣，除了以qq、郵件、網(wǎng)頁等途徑進行傳播，計算機病毒還能夠利用軟件的漏洞來傳播和攻擊。此外，計算機病毒能夠同時利用多個軟件的漏洞進行攻擊，且攻擊力度增大，導(dǎo)致計算機安全系統(tǒng)遭到破壞。
1.3新功能
除了自動復(fù)制的功能外，計算機病毒還具有遠程控制的功能。當(dāng)病毒成功入侵計算機后，通過病毒對計算機的系統(tǒng)進行遠程控制，這種病毒與入侵者非常相似，能夠盜取計算機內(nèi)的信息或者導(dǎo)致計算機的系統(tǒng)崩潰。常見的病毒為qq木馬病毒、熊貓燒香病毒等，這些病毒造成的危害非常大[1]。
（1）切斷計算機病毒的傳播途徑，病毒檢測技術(shù)在發(fā)現(xiàn)病毒時會及時采取防護措施，向計算機使用者發(fā)出提醒，阻止計算機使用者打開帶有病毒的郵件和消息，保護計算機程序和相關(guān)資料的安全。
（2）打擊病毒制造者的違法犯罪行為。我國的法律法規(guī)明確規(guī)定，禁止制造計算計病毒攻擊他人的計算機，若造成計算機使用者的人身財產(chǎn)損失，計算機病毒制造者要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，賠償損失。計算機病毒檢測技術(shù)能夠在病毒產(chǎn)生侵害之前對其進行制止，有效打擊制造病毒的違法行為。
3.1特征代碼掃描法
（1）以代碼的長度為根據(jù)選擇代碼串。病毒代碼在不同環(huán)境下的長度會發(fā)生變化，短代碼只有100字節(jié)，而長代碼的長度將近10k字節(jié)，只選取病毒代碼的一小段作為病毒代碼不具有代表性，因此，檢測病毒時不能只選用其中一段病毒代碼串。
（2）以病毒代碼的唯一性為根據(jù)選擇代碼串。若病毒的代碼每增加一字節(jié)，要檢測20xx種病毒，那么增加的空間就為20xx字節(jié)，因此，在保證特征代碼的唯一性的基礎(chǔ)上，減少時間和空間的開銷，盡量使特征代碼的長度維持在最小值。
（3）以病毒代碼的代表性為根據(jù)選擇代碼串。選擇的代碼串具有代表性才能夠?qū)⒋瞬《九c其他病毒區(qū)分，因此，要全面分析程序，保證代碼串的代表性。
（4）以病毒代碼所處數(shù)據(jù)區(qū)為依據(jù)。病毒所處的數(shù)據(jù)區(qū)不是固定不變的，因此，代碼串不能處于不斷變化的數(shù)據(jù)區(qū)內(nèi)。
3.2特征字掃描法
通過升級特征串掃描，加快掃描速度，提高掃描的準確性。特征字庫的特征字數(shù)量較少，只需截取少量的病毒關(guān)鍵特征字就可進行工作，字節(jié)長度較短，并且不用進行串匹配，處理字節(jié)的時間被大大縮短，進而提高了對病毒的掃描速度。此外，生物活性實驗與此方法有著相似之處，對病毒的掃描比較準確，報錯率較低。經(jīng)過長期的發(fā)展，智能引擎技術(shù)對特征字掃描法進行的完善，能夠準確識別病毒的變種，并且速度也得到相應(yīng)提升。
3.3啟發(fā)式代碼掃描方法
此方法主要依賴殺毒軟件來進行檢測，殺毒軟件對于病毒的種類進行記憶備份，當(dāng)入侵的病毒種類與記憶的病毒種類相似時，殺毒軟件進行及時處理，向計算機使用者發(fā)出提醒。由于殺毒軟件要對計算機的所有程序進行掃描，識別程序的代碼，因此，此方法的應(yīng)用前提是保證計算機正常運行。到目前為止，該檢測方法經(jīng)常出現(xiàn)誤報病毒的情況，檢測結(jié)論的準確性有待提高，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是啟發(fā)式代碼掃描技術(shù)發(fā)展還不成熟，無法對模糊的病毒程序進行有效識別。
3.4完整性檢測技術(shù)
該檢測技術(shù)的檢測對象是計算機中的所有文件，首先要對計算機的引導(dǎo)扇區(qū)和文件內(nèi)容進行詳細了解，之后查找被更改的文件，并將預(yù)先記憶的原始文件覆蓋在已被更改的文件上，修復(fù)文件內(nèi)容[2]。此外，除了對已知病毒的檢測，該技術(shù)還能夠檢測計算機的未知病毒，并將檢測出來的病毒進行自動清除，適用于任何類型的病毒檢測。此方法的檢測范圍較全面，檢測結(jié)果較準確，被廣泛應(yīng)用。
3.5基于行為的檢測技術(shù)
病毒的更新使得病毒變種越來越多，攻擊強度變大，攻擊途徑變多，病毒檢測工作受到阻礙，根本原因為病毒缺少特征碼，完整性不高。針對這種情況，相關(guān)的專家研發(fā)了基于行為的檢測技術(shù)，該技術(shù)在病毒信息不完整的情況下，依然能夠快速檢測出結(jié)構(gòu)復(fù)雜和程序龐大的病毒，并且能夠在第一時間對變種病毒和未知病毒進行快速處理，對時間和空間資源都進行了合理利用，降低了檢測成本，大大提高了檢測工作的效率。計算機使用者要對計算機的重要數(shù)據(jù)進行加密處理，并隨時關(guān)注計算機的異?，F(xiàn)象，及時利用病毒檢測技術(shù)和殺毒軟件對計算機信息進行保護，才能夠最大程度的減少病毒對計算機造成的侵害，保護自身的財產(chǎn)和隱私安全此外，病毒檢測技術(shù)的研發(fā)者要不斷開發(fā)新技術(shù)，在現(xiàn)有技術(shù)的基礎(chǔ)上對其進行改進完善，為預(yù)防新型病毒的入侵提供技術(shù)支持。
綜上所述，計算機病毒隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展而更新變異，新病毒對計算機程序和文件造成的損害更大，計算機病毒檢測技術(shù)能夠有效保護計算機不受病毒侵害。目前的大部分檢測技術(shù)都存在一定的弊端，還需要被不斷改進，以適應(yīng)不斷變種的病毒，減少對計算機使用者的財產(chǎn)和隱私侵害。
病毒的科學(xué)論文篇六
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒發(fā)現(xiàn)糖和鹽能溶解于水的現(xiàn)象，同時發(fā)現(xiàn)攪拌能加快溶解。
2、使幼兒知道有的物體在水里能溶解，有的物體在水里不能溶解。
3、培養(yǎng)幼兒對溶解這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇心和激發(fā)幼兒產(chǎn)生濃厚的觀察興趣。
4、能在情景中，通過實驗完成對簡單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認知，樂于用自己的語言表達所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。
5、發(fā)展合作探究與用符號記錄實驗結(jié)果的能力。
活動準備：
1、杯子若干、筷子若干。
2、實驗材料：白糖、小米、鹽、沙子、紅糖、石子、溫水。
活動過程：
一、情景故事“小鴨子買東西”導(dǎo)入。
二、實驗操作：溶解現(xiàn)象。
（一）教師示范實驗
觀察糖和米在水里的溶解現(xiàn)象。
老師做實驗，小朋友們觀察。
（1）先用小勺舀一勺白糖放入空杯子里，讓幼兒看看杯子里的白糖顏色和形狀?（白色的、顆粒狀）教師拿出一杯清水讓一位幼兒嘗嘗溫水的味道?（無味的）再向盛白糖的杯里倒入溫水，讓幼兒觀察白糖在水里，教師用小勺攪拌幾下，這時幼兒觀察，白糖有啥變化?（白糖不見了）
（2）讓幼兒嘗嘗杯子里的水有什么變化?（變甜了）
（3）教師小結(jié)：白糖在水里過一會不見了，水變甜了，我們就說白糖在水里溶解了。
（4）教師又拿出一杯清水，一些米，讓幼兒觀察米放進水里怎么樣了?（還能看見、不溶解）
（二）幼兒動手操作實驗，進一步探索。
出示（鹽、紅糖、小石子、沙子圖片）這些東西會不會溶解呢?
教師提出操作要求：老師將小朋友分成四個組，每個組的實驗材料都是不一樣的。每組小朋友都有一個裝有實驗材料的杯子、一根筷子。等老師幫忙倒入水后，幼兒用筷子攪拌，看這些東西在水里溶解了還是沒有溶解。操作時要注意小心攪拌，一只手抓住杯子，一只手進行攪拌。
（1）介紹活動材料，讓幼兒知道實驗材料的名稱。
（2）讓幼兒做小實驗，觀察結(jié)果如何。
（3）請做實驗的幼兒說一說你水里放的是什么?溶解了沒有?鼓勵幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。（在溶解的材料圖片下面劃對勾，沒有溶解的材料圖片下面劃錯誤）
三、教師小結(jié)：
小朋友真能干，都發(fā)現(xiàn)了有的東西能在水里溶解，有的東西不能在水里溶解。其實在我們的生活中還有許多東西可以溶解，也有許多東西不可以溶解，小朋友們可以回家和爸爸媽媽一起去發(fā)現(xiàn)。
病毒的科學(xué)論文篇七
傳統(tǒng)的計算機病毒傳播途徑主要是通過光盤及軟盤等存儲介質(zhì)實現(xiàn)的，隨著現(xiàn)階段計算機技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，計算機病毒通過網(wǎng)絡(luò)的方式進行傳播，擴散途徑較大且范圍較廣，現(xiàn)代計算機病毒破壞及攻擊對象已經(jīng)不再是個人主機上的文件及內(nèi)存資料等，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器進行攻擊的病毒，危害性較大。
1、1計算機病毒會影響氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的正常運行
由于氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)對于信息的實時性要求較高，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)正常運行有著較高的要求，隨著計算機病毒的蔓延，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的運行受到了較大的威脅，大量計算機病毒的傳播使得氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)受到計算機病毒的侵害，一定程度上破壞了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的正常運行幾率，損害了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的操作效率。
1、2計算機病毒危害了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息安全
木馬病毒屬于計算機病毒中較為常見的一種竊取信息的病毒，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息搜集主要是通過較為精確的科學(xué)儀器對氣象因素等進行偵測的方式獲取數(shù)據(jù)，隨著計算機病毒的蔓延氣象業(yè)務(wù)信息受到了一定的威脅，在實際的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的運行過程中有著較多的軟件操作，對于防范計算機病毒的侵入具有一定的難度，導(dǎo)致計算機病毒侵入較為容易，影響了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息安全。
隨著科學(xué)技術(shù)及計算機水平的不斷發(fā)展，計算機病毒也隨著計算機的發(fā)展變得復(fù)雜及高端起來，常規(guī)的防范方式很難應(yīng)對這些多種類型的計算機病毒混合體。
2、1計算機系統(tǒng)的補漏操作
計算機系統(tǒng)的補漏操作屬于計算機病毒防范的主要措施之一，在系統(tǒng)軟件的設(shè)計過程中極易出現(xiàn)一些漏洞，計算機病毒就是通過這些漏洞進行傳播的，這種傳播途徑屬于當(dāng)前計算機病毒擴散的主要途徑之一。因此，預(yù)防這種計算機病毒的擴散顯得尤為重要，相關(guān)的計算機系統(tǒng)軟件設(shè)計商針對系統(tǒng)中存在的一些漏洞現(xiàn)象及安全隱患進行定期的系統(tǒng)補丁程序的發(fā)布，利用這些補丁程序進行發(fā)布能有效在計算機病毒的漏洞及安全隱患傳播之前進行預(yù)防，在計算機內(nèi)及時將系統(tǒng)補丁程序進行下載后，將系統(tǒng)的漏洞堵住，能有效阻礙計算機病毒的傳播。
2、2加強氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)計算機運行的保障措施
整個氣象業(yè)務(wù)的正常運行依靠著氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)正常運行而維持，在實際的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行過程中保障其網(wǎng)絡(luò)的安全運行最為重要。因此，首先應(yīng)該做的就是構(gòu)建一個完善的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行體系，加強相關(guān)研究人員、資金及相關(guān)技術(shù)的投入力度，完善氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)，將氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行及安全防范能力提至最高，為氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行引進先進的人才，完善較為先進的運行體系及管理體系，保障氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的安全運行。相關(guān)部門還應(yīng)制定明確的制度及規(guī)范用于提高網(wǎng)絡(luò)運行的安全性，減少網(wǎng)絡(luò)安全犯罪行為，加大對于網(wǎng)絡(luò)信息安全的懲罰力度，將這種計算機病毒的傳播及網(wǎng)絡(luò)詐騙行為扼殺在搖籃里。
2、3加強氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的防范力度
在整個氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全中氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的防范屬于重點內(nèi)容，在實際的操作過程中應(yīng)構(gòu)建氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全體系，整體提高氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全的保護程度及力度。構(gòu)建一個完善的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全體系，針對對氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)直接接觸的信息平臺如軟件及區(qū)域網(wǎng)等進行實施的監(jiān)控，在源頭上提高氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的安全程度，完善木馬病毒專用防火墻，通過專業(yè)人員構(gòu)建及完善相關(guān)的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)新型防火墻，提高木馬病毒的防范安全性。還可以采用在服務(wù)器、客戶機及網(wǎng)關(guān)等節(jié)點實施嚴格的防范的方式防止計算機病毒出現(xiàn)滲透現(xiàn)象，在網(wǎng)關(guān)處開始實施對計算機病毒的防范，能有效將計算機病毒防止在氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的門外。
在氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)正常運行的情況下出現(xiàn)計算機病毒將會給氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行及發(fā)展帶來一定的阻礙及困難，在實際的網(wǎng)絡(luò)運行過程中要想加強氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的安全措施，為氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全及運行進行保障就應(yīng)加大氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)對于計算機病毒的防范力度，有效地將計算機病毒的傳播及擴散及時消滅或扼殺，保證氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息的安全運行及發(fā)展。
病毒的科學(xué)論文篇八
1. 初步理解標(biāo)志的涵義和作用。
2. 欣賞標(biāo)志的圖案和顏色，發(fā) 展想象力和創(chuàng)造力。
3. 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
4. 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5. 學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
活動準備
幼兒熟悉的標(biāo)志圖卡（見材料制作）。
活動過程
1. 請幼兒觀察不同的標(biāo)志圖卡，例如：
交通規(guī)則標(biāo)志。
商場洗手間、電梯、安全通道等標(biāo)志。
2. 逐一出示標(biāo)志圖卡，向幼兒提問：
你見過這些標(biāo)志嗎?在哪里見過?
標(biāo)志的圖畫有什么意思?
為什么要設(shè)立這些標(biāo)志?
標(biāo)志上有什么圖案?
3. 請幼兒說說他認為哪個標(biāo)志最好看，并說出為什么。
4. 教師總結(jié)：標(biāo)志就是用簡單的圖畫和顏色去表達意思，讓人更容易明白。
5. 請幼兒說說幼兒園哪里貼了標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說出這些標(biāo)志的意思。
活動評價
能說出標(biāo)志的涵義和作用。
活動建議
通過這個活動，引發(fā)幼兒對各種符號的興趣，符號包括手勢、標(biāo)志和文字。
可以設(shè)計給標(biāo)志找朋友的游戲活動，引導(dǎo)幼兒熟悉各種標(biāo)志。
在了解幼兒園里的標(biāo)志時，要帶領(lǐng)幼兒進行實地考察，并作必要的記錄。
活動反思
在幼兒的科學(xué)活動中，我們應(yīng)該加強對幼兒思維能力的培養(yǎng)，增強他們的獨立性、探索性，使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成，真正掌握科學(xué)知識，走進科學(xué)，也讓科學(xué)之光，能照亮孩子成長之路。
病毒的科學(xué)論文篇九
為配合“遠離禽流感”的宣傳，我園設(shè)計了“病毒”這一科學(xué)活動，指在激發(fā)幼兒探索的興趣以及自我保護的意識。
1、運用各種感官，激發(fā)幼兒探索的興趣。
2、初步了解（流感）病毒，加強自我保護的意識。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。
準備：顯微鏡、錄像、圖片、細菌標(biāo)本、病毒示意圖、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志（幼兒人數(shù)相等）。
過程：放錄像（兒童醫(yī)院門診及有關(guān)禽流感的報道）你們看到了什么？聽到了什么？
幼：小朋友生病了、禽流感為什么會生??？傳染的禽流感？
幼：因為感冒、怕冷、缺少鍛煉得禽流感最主要的原因是什么？
幼：病毒
幼兒大班科學(xué)教案《病毒》
1、在顯微鏡下你看到了什么？
幼：細菌？不知道是什么、
2、你們觀察到的是病毒，那什么是病毒呢？我們請醫(yī)學(xué)院的叔叔給我們講解一下好嗎？
幼：不許禽流感病毒進入我們身體內(nèi)、多鍛煉、開窗、不到疫區(qū)、大預(yù)防針、幼兒制作宣傳圖片?，F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來預(yù)防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用什么辦法來告訴他們？（討論：可以給他們看圖片，給他們看預(yù)防禽流感的錄象，可以直接說給他們聽）今天老師給大家準備了許多的材料，有圖片有筆請你們來做宣傳廣告，告訴大家怎樣預(yù)防禽流感，好嗎？（分組合作宣傳圖）結(jié)束：現(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士，每個小朋友貼上標(biāo)志，讓我們?nèi)ジ嬖V其他班的小朋友吧！幼兒拿著宣傳畫出活動室。
本節(jié)課老師是想告訴幼兒如何預(yù)防疾病，在日常生活中我們寶寶要做到哪些，列舉我們生活中的事例，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細菌呢？對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。讓孩子自在心理認識疾病是我們平時生活習(xí)慣不好到導(dǎo)致的。
病毒的科學(xué)論文篇十
活動背景：
隨著社會的發(fā)展，大家的環(huán)保意識越來越強，環(huán)境保護工作也越來越受到社會的關(guān)注，保護環(huán)境已成為我國甚至國際上一個重要的，刻不容緩的主題。對于幼兒園來說，我們應(yīng)該怎樣對他們進行環(huán)保教育，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識呢?為此，我設(shè)計了“垃圾的悄悄話”這一活動內(nèi)容，目的是讓幼兒從養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣，激發(fā)幼兒的保護環(huán)境的意識。
活動目標(biāo)：
1、知道垃圾增多給人們生活帶來的危害。
2、嘗試垃圾分類。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
4、充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動準備：
1、活動前觀察周圍的環(huán)境，了解人們投放垃圾的情況。
2、配班老師情景表演及相關(guān)頭飾。（小兔、小猴）
3、室內(nèi)環(huán)境：將教師布置成公園的樣子，地板上投放多于幼兒人數(shù)的各類垃圾若干。
4、大班幼兒2表演及物品：舊報紙、膠袋、酸奶杯、布碎等。
5、垃圾桶課件。
活動過程：
1、 帶領(lǐng)幼兒玩《開汽車》的游戲引發(fā)幼兒興趣。
師：今天老師帶小朋友去公園玩，小朋友快上車吧！（跟音樂做開汽車的動作）公園到了，我們來休息一下吧！
2、 觀看情景表演，了解垃圾的來源及危害。
（1）、配班老師進行情景表演。
小猴：今天天氣真好，公園有這么多的小朋友真熱鬧。（.來源屈.老師教案網(wǎng)）我去和他們玩一玩吧。哎，累死了，吃個香蕉吧?。▌冮_先交順手將香蕉皮扔在地上，離開）
小兔：公園真熱鬧，有這么多的小朋友，哎呦，這是誰仍的香蕉皮，害我摔了一跤，嗚…….
c、你們知道還有什么地方有垃圾?
小結(jié)：大量的垃圾會破壞環(huán)境、污染空氣、污染河流、垃圾中有很多的細菌會傳播疾病。
（4）、清理室內(nèi)垃圾并討論應(yīng)該投放到哪里，引導(dǎo)幼兒將垃圾投放到垃圾箱中。
3、了解垃圾分類的方法，嘗試垃圾分類。
（1）、播放廣告片（可回收、不可回收的動畫視頻）讓幼兒觀看。
（3）、引導(dǎo)幼兒進行垃圾分類 師：垃圾都住在一個小房子里太擠了，所以老師給他們帶來幾個新房子讓他們分開住。
播放課件，引導(dǎo)幼兒認識黃、藍兩種垃圾桶及其各自回收哪些垃圾
4、 延伸活動 出示碎布做的布貼讓幼兒欣賞，鼓勵幼兒多想辦法變廢為寶。
活動反思：
我們每天的日常生活都會產(chǎn)生大量的垃圾，而這些垃圾已經(jīng)對我們的環(huán)境造成了嚴重的污染和侵害，因此，我選擇了這一既貼近我們生活又被我們忽視的“垃圾”這一活動內(nèi)容，希望通過活動激發(fā)幼兒的環(huán)境報意識。
活動中我設(shè)置了公園的場景及配班老師的情景表演，同時運用了現(xiàn)代化的教學(xué)手段，充分調(diào)動幼兒的多種感官。讓幼兒通過觀察、討論、歸納，獲得新的知識，在活動中，我注重培養(yǎng)幼兒的主動性，鼓勵他們自己解決問題，更多體現(xiàn)孩子的想法。整個活動中我本著“了解兒童、相信兒童”的原則，以“分享經(jīng)驗、教師引導(dǎo)、相互交流、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題”的方式進行活動。
此外，我利用活動中的一些情景，整合其他領(lǐng)域的知識和能力要求，比如，讓幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述垃圾堆的景象。豐富幼兒的詞匯。同時我注重各個環(huán)節(jié)中對幼兒驚醒隨機教育，比如禮貌教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育等。
環(huán)保事業(yè)任重而道遠，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識不是一節(jié)活動就能完成的，需要我們從生活中的點滴做起，逐步樹立幼兒保護環(huán)境的意識。
病毒的科學(xué)論文篇十一
如今，信息互聯(lián)網(wǎng)的軟硬技術(shù)快速發(fā)展和應(yīng)用越來越廣，計算機病毒的危害也越來越嚴重。而日益泛濫的計算機病毒問題已成為全球信息安全的最嚴重威脅之一。同時因為加密和變形病毒等新型計算機病毒的出現(xiàn)，使得過去傳統(tǒng)的特征掃描法等反毒方式不再有效，研究新的反病毒方法已刻不容緩。廣大的網(wǎng)絡(luò)安全專家和計算機用戶對新型計算機病毒十分擔(dān)憂，目前計算機反病毒的技術(shù)也在不斷更新和提高中，卻未能改變反病毒技術(shù)落后和被動的局面。我們從互聯(lián)網(wǎng)上的幾款新型計算機病毒采用的技術(shù)和呈現(xiàn)的特點，可以看得出計算機病毒的攻擊和傳播方式隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及發(fā)生了翻天覆地的變化。目前計算機病毒的傳播途徑呈現(xiàn)多樣化，比如可以隱蔽附在郵件傳播、文件傳播、圖片傳播或視頻傳播等中，并隨時可能造成各種危害。
隨著計算機軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，信息化時代的病毒又具有許多新的特點，傳播方式和功能也呈現(xiàn)多樣化，危害性更嚴重。計算機病毒的發(fā)展趨勢主要體現(xiàn)為：許多病毒已經(jīng)不再只利用一個漏洞來傳播病毒，而是通過兩個或兩個以上的系統(tǒng)漏洞和應(yīng)用軟件漏洞綜合利用來實現(xiàn)傳播；部分病毒的功能有類似于駭客程序，當(dāng)病毒入侵計算機系統(tǒng)后能夠控制并竊取其中的計算機信息，甚至進行遠程操控；有些病毒除了有傳播速度快和變種多的特點，還發(fā)展到能主動利用電子郵件等方式進行傳播。通過以上新型計算機病毒呈現(xiàn)出來的發(fā)展趨勢和許多的新特征，可以了解到網(wǎng)絡(luò)和計算機安全的形勢依然十分嚴峻。
筆者運用統(tǒng)計學(xué)習(xí)理論，對新計算機病毒的自動檢測技術(shù)進行了研究，獲得了一些成果，下面來簡單介紹幾個方面的研究成果。
2.1利用集成神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)作為模式識別器的病毒靜態(tài)檢測方法
根據(jù)bagging算法得出ig-bagging集成方法。ig-bagging方法利用信息增益的特征選擇技術(shù)引入到集成神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中，并通過擾動訓(xùn)練數(shù)據(jù)及輸入屬性，放大個體網(wǎng)絡(luò)的差異度。實驗結(jié)果表明，ig-bagging方法的泛化能力比bagging方法更強，與attributebagging方法差不多，而效率大大優(yōu)于attributebagging方法。
2.2利用模糊識別技術(shù)的病毒動態(tài)檢測方法
該檢測系統(tǒng)利用符合某些特征域上的模糊集來區(qū)別是正常程序，還是病毒程序，一般使用“擇近原則”來進行特征分類。通過利用這種新型模糊智能學(xué)習(xí)技術(shù)，該系統(tǒng)檢測準確率達到90％以上。
2.3利用api函數(shù)調(diào)用短序為特征空間的自動檢測方法
受到正常程序的api調(diào)用序列有局部連續(xù)性的啟發(fā)，可以利用api函數(shù)調(diào)用短序為特征空間研究病毒自動檢測方法。在模擬檢測試驗中，這種應(yīng)用可以在檢測條件不足的情況下，保證有較高的檢測準確率，這在病毒庫中缺少大量樣本特征的情況下仍然可行。測驗表明利用支持向量機的病毒動態(tài)檢測模可能有效地識別正常和病毒程序，只需少量的病毒樣本數(shù)據(jù)做訓(xùn)練，就能得到較高的檢測精準確率。因為檢測過程中提取的是程序的行為信息，所以能有效地檢測到采用了加密、迷惑化和動態(tài)庫加載技術(shù)等新型計算機病毒。
2.4利用d-s證據(jù)理論的病毒動態(tài)與靜態(tài)相融合的新檢測方法
向量機作為成員分類器時，該檢測系統(tǒng)研究支持病毒的動態(tài)行為，再把概率神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)作為成員分類器，此時為病毒的靜態(tài)行為建模，再利用d-s證據(jù)理論將各成員分類器的檢測結(jié)果融合。利用d-s證據(jù)理論進行信息融合的關(guān)鍵就是證據(jù)信度值的確定。在對實際問題建模中，類之間的距離越大，可分性越強，分類效果越好，因此得出了利用類間距離測度的證據(jù)信度分配新病毒檢測方法。實驗測試表明該方法對未知和變形病毒的檢測都很有效，且性能優(yōu)于常用的商用反病毒工具軟件。
2.5多重樸素貝葉斯算法的病毒動態(tài)的檢測系統(tǒng)
該檢測系統(tǒng)在測試中先對目標(biāo)程序的行為進行實時監(jiān)控，然后獲得目標(biāo)程序在與操作系統(tǒng)信息交互過程中所涉及到的api函數(shù)相關(guān)信息的特征并輸入檢測器，最后檢測器對樣本集進行識別后就能對該可疑程序進行自動檢測和殺毒，該法可以有效地檢測當(dāng)前越來越流行的變形病毒。3結(jié)語新型未知計算機病毒發(fā)展和變種速度驚人，而計算機病毒的預(yù)防和檢測方法不可能十全十美，出現(xiàn)一些新型的計算機病毒能夠突破計算機防御系統(tǒng)而感染系統(tǒng)的現(xiàn)象不可避免，故反計算機病毒工作始終面臨巨大的挑戰(zhàn)，需要不斷研究新的計算機病毒檢測方法來應(yīng)對。
病毒的科學(xué)論文篇十二
隨著科學(xué)技術(shù)及計算機水平的不斷發(fā)展，計算機病毒也隨著計算機的發(fā)展變得復(fù)雜及高端起來，常規(guī)的防范方式很難應(yīng)對這些多種類型的計算機病毒混合體。
2.1計算機系統(tǒng)的補漏操作
計算機系統(tǒng)的補漏操作屬于計算機病毒防范的主要措施之一，在系統(tǒng)軟件的設(shè)計過程中極易出現(xiàn)一些漏洞，計算機病毒就是通過這些漏洞進行傳播的，這種傳播途徑屬于當(dāng)前計算機病毒擴散的主要途徑之一。因此，預(yù)防這種計算機病毒的擴散顯得尤為重要，相關(guān)的計算機系統(tǒng)軟件設(shè)計商針對系統(tǒng)中存在的一些漏洞現(xiàn)象及安全隱患進行定期的系統(tǒng)補丁程序的發(fā)布，利用這些補丁程序進行發(fā)布能有效在計算機病毒的`漏洞及安全隱患傳播之前進行預(yù)防，在計算機內(nèi)及時將系統(tǒng)補丁程序進行下載后，將系統(tǒng)的漏洞堵住，能有效阻礙計算機病毒的傳播。
2.2加強氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)計算機運行的保障措施
整個氣象業(yè)務(wù)的正常運行依靠著氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)正常運行而維持，在實際的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行過程中保障其網(wǎng)絡(luò)的安全運行最為重要。因此，首先應(yīng)該做的就是構(gòu)建一個完善的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行體系，加強相關(guān)研究人員、資金及相關(guān)技術(shù)的投入力度，完善氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)，將氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行及安全防范能力提至最高，為氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行引進先進的人才，完善較為先進的運行體系及管理體系，保障氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的安全運行。相關(guān)部門還應(yīng)制定明確的制度及規(guī)范用于提高網(wǎng)絡(luò)運行的安全性，減少網(wǎng)絡(luò)安全犯罪行為，加大對于網(wǎng)絡(luò)信息安全的懲罰力度，將這種計算機病毒的傳播及網(wǎng)絡(luò)詐騙行為扼殺在搖籃里。
2.3加強氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的防范力度
在整個氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全中氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的防范屬于重點內(nèi)容，在實際的操作過程中應(yīng)構(gòu)建氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全體系，整體提高氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全的保護程度及力度。構(gòu)建一個完善的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全體系，針對對氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)直接接觸的信息平臺如軟件及區(qū)域網(wǎng)等進行實施的監(jiān)控，在源頭上提高氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的安全程度，完善木馬病毒專用防火墻，通過專業(yè)人員構(gòu)建及完善相關(guān)的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)新型防火墻，提高木馬病毒的防范安全性。還可以采用在服務(wù)器、客戶機及網(wǎng)關(guān)等節(jié)點實施嚴格的防范的方式防止計算機病毒出現(xiàn)滲透現(xiàn)象，在網(wǎng)關(guān)處開始實施對計算機病毒的防范，能有效將計算機病毒防止在氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的門外。
病毒的科學(xué)論文篇十三
(1)病毒存在媒介。
病毒媒介的不同可做不同的劃分：文件病毒、引導(dǎo)型病毒、網(wǎng)絡(luò)病毒。入侵系統(tǒng)引導(dǎo)扇區(qū)及系統(tǒng)啟動扇區(qū)的病毒為引導(dǎo)型。感染計算機中已經(jīng)存在的文件的病毒是文件病毒。通過網(wǎng)絡(luò)進行傳播，并通過網(wǎng)絡(luò)感染相同網(wǎng)絡(luò)中的可執(zhí)行文件的病毒為網(wǎng)絡(luò)病毒。
(2)算法設(shè)計。
設(shè)計算法的不同病毒分為：伴隨型病毒，即通過產(chǎn)生了一中不同擴展名但文件名相同的文件，使得系統(tǒng)誤加載；蠕蟲型病毒，即只占用系統(tǒng)內(nèi)存，并且通過網(wǎng)絡(luò)映射在不同計算機之間進行傳播；寄生型病毒，即存在于引導(dǎo)文件中，傳播途徑是系統(tǒng)功能，又分為練習(xí)型病毒、變形病毒和詭秘型病毒。
(3)傳染方式。
根據(jù)傳染方式不同將病毒分為：非駐留型病毒，即雖然病毒被激活，但病毒基本不存在與內(nèi)存，也不會感染內(nèi)存；駐留型病毒，即病毒在感染計算機后仍舊存在于內(nèi)存，并駐留其內(nèi)，此過程還通過拼接系統(tǒng)而實現(xiàn)拼接到操作系統(tǒng)中，整個運行過程處于激活的狀態(tài)。
(4)病毒的破壞程度。
根據(jù)病毒的破壞過程將病毒分為：無危型病毒，即病毒激活不會減少磁盤空間；微危型病毒，即激活會減少內(nèi)存；危險型病毒，即激活會嚴重到影響操作系統(tǒng)；高危型病毒，即激活后可能帶來不可預(yù)料的嚴重后果。
我們正處在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的年代，對于計算機病毒的防控最為重要的一點就是如何最少的減少計算機病毒帶來的干擾，使得人們更加安全有效的工作和學(xué)習(xí)。在之前對于計算機進行了相關(guān)分析之后，我們需要著手探討下防控計算機病毒需要采取的措施和方法。我們需要認識的一點就是，無論采取什么措施預(yù)防，計算機是不可能完全免遭病毒攻擊的。既然如此，計算機病毒出現(xiàn)后，我們只能被動采取方法來控制，期待病毒帶來的損失降到最低。如果計算機被病毒如前，首先應(yīng)采取的措施是重要數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)移和重要文件的備份。然后使用正版軟件對系統(tǒng)殺毒，目的是隔離文件及病毒清除，甚至是刪除。我們需要清楚地一點是，互聯(lián)網(wǎng)是病毒的主要傳播途徑，但也為殺毒提供了途徑，互聯(lián)網(wǎng)可以即時收集處理病毒信息，因此我們應(yīng)當(dāng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)，既可以快速更新病毒庫，也可以升級殺毒軟件，進而實現(xiàn)更好地效果。事實上，現(xiàn)在大多數(shù)殺毒軟件的云安全概念就是基于這一點。但是即時多次殺毒，我們?nèi)耘f發(fā)現(xiàn)病毒殘存在計算機，遇到這種情況，可以使用備份的引導(dǎo)盤殺毒。如果仍舊無法解決，則需要檢查系統(tǒng)啟動項、注冊表、系統(tǒng)配置等文件的異常。最壞的情況下可以選擇重做系統(tǒng)以達到系統(tǒng)干凈。
越來越多的病毒種類催生了越來越先進的殺毒軟件，即使這樣，病毒的更新速度仍然不可小覷。目前針對計算機病毒，如果還沒有出現(xiàn)新的防病毒技術(shù)，為了防患于未然，我們主要還是采取防御為主，要保持良好的安全意識。為了使病毒帶來的損失減少到最小，我們應(yīng)當(dāng)正確并及時的防控計算機病毒。
病毒的科學(xué)論文篇十四
計算機病毒是一種人為制造的，專門用來破壞或者攻擊計算機軟件系統(tǒng)，并復(fù)制本身傳染其他應(yīng)用程序的代碼，隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的逐漸發(fā)展和應(yīng)用，計算機病毒已經(jīng)成為信息系統(tǒng)安全的主要威脅之一。計算機病毒能夠像生物病毒一樣進行繁殖，在程序正常運行的時候，能夠進行運行自身復(fù)制，也就是說計算機病毒具有繁殖性，再有計算機病毒具有傳染性，一旦病毒被復(fù)制或者是產(chǎn)生變種，那么它的傳播速度是很難預(yù)防的，傳染性是計算機病毒基本的特征。此外計算機病毒還具有潛伏性，這跟定時炸彈是差不多的，在之前設(shè)計好病毒爆發(fā)的時間，給人以措手不及，還具有隱蔽性、破壞性等特性。計算機病毒大致上被分為宏病毒、木馬病毒、hacker工具、腳本病毒等種類，下面我們將對這些病毒進行系統(tǒng)的分析。第一，宏病毒，這是腳本病毒中的一種，但是由于其特性故將其分為一類，宏病毒的前綴是macro，第二前綴是word、excel等，較為著名的宏病毒有著名的美麗莎。第二，腳本病毒，腳本病毒的前綴是script，腳本病毒的共有特性是使用腳本語言編寫的，借助網(wǎng)頁進行傳播的病毒。第三，木馬病毒和hacker病毒，木馬病毒的前綴trojan，木馬病毒是通過網(wǎng)絡(luò)或者是系統(tǒng)漏洞進入用戶的系統(tǒng)并隱藏的，并向外界泄露用戶信息的病毒，它和hacker病毒，前綴hack一般都是成對出現(xiàn)的，木馬病毒負責(zé)入侵電腦，而hacker病毒通過木馬病毒進行控制，共同散播用戶的信息。計算機病毒除了上述的幾種還有較多的種類，而隨著計算機病毒的不斷入侵，加大對計算機病毒檢測就成為防止計算機病毒入侵的有效措施。
計算機病毒檢測技術(shù)的種類比較多，比如智能廣譜掃描技術(shù)、虛擬機技術(shù)、特征碼過濾技術(shù)以及啟發(fā)掃描技術(shù)，其中特征碼過濾技術(shù)在近些年的計算機病毒查殺過程中經(jīng)常使用，并且這一技術(shù)也是目前的主流病毒檢測技術(shù)，我們將對這些計算機病毒檢測技術(shù)進行系統(tǒng)的探究，全面提高計算機病毒檢測技術(shù)。
第一，智能廣譜掃描技術(shù)。這一技術(shù)是為了躲避殺毒軟件的查殺，通過對非連續(xù)性和轉(zhuǎn)變性較大的病毒的所有字節(jié)進行分析，并且進行整合的一種高變種的病毒，被稱為智能廣譜掃描技術(shù)，這一技術(shù)是按照目前病毒的類型和形式的千變?nèi)f化的情況研發(fā)而出的。由于傳統(tǒng)的病毒在目前一些殺毒軟件中都有一定的資料，檢測技術(shù)也就相對比較簡單，那么為了使用殺毒軟件找出病毒，必須要對計算機病毒檢測技術(shù)進行改革，智能廣譜掃描技術(shù)能夠?qū)Σ《镜拿恳粋€字節(jié)進行分析，在發(fā)現(xiàn)程序代碼中的字節(jié)出現(xiàn)相同或者是相近的兩個病毒編碼就可以確定其為病毒。這一技術(shù)的優(yōu)點有準確性高，查找病毒速度快等優(yōu)點，但是需要收集較多的信息，針對于新的病毒并沒有殺毒功能，主要是針對已經(jīng)存在的病毒進行殺毒。
第二，虛擬機技術(shù)。虛擬機技術(shù)也就是用軟件先虛擬一套運行環(huán)境，讓病毒在虛擬的環(huán)境中進行，以此來分析病毒的執(zhí)行行為，并且由于加密的病毒在執(zhí)行的時候需要解密，那么就可以在解密之后通過特征碼來查殺病毒，在虛擬的環(huán)境中病毒的運行情況都被監(jiān)控，那么在實際的環(huán)境中就可以有效的檢測出計算機病毒。虛擬機技術(shù)主要針對的是一些新生代的木馬、蠕蟲病毒等，這一技術(shù)具有提前預(yù)知性，識別速度較快等優(yōu)點。
第三，特征碼過濾技術(shù)。在病毒樣本中選擇特征碼，特征碼在一般情況下選得較長，甚至可以達到數(shù)十字節(jié)，通過特征碼對各個文件進行掃描，在發(fā)現(xiàn)這一特征碼的時候就說明該文件感染了病毒。一般在選擇特征碼的時候可以根據(jù)病毒程序的長度將文件分成幾份，這能夠有效的避免采用單一特征碼誤報病毒現(xiàn)象的。發(fā)生，此外在選擇特征碼的時候要避免選出的信息是通用信息，應(yīng)該具有一定的特征，還要避免選取出來的信息都是零字節(jié)的，最后需要將選取出來的幾段特征碼，以及特征碼的偏移量存入病毒庫，再表示出病毒的名稱也就可以。特征碼過濾技術(shù)具有檢測準確快速，誤報警率低，可識別病毒名稱等優(yōu)點，但是它也存在著一些缺點，例如：速度慢，不能夠?qū)Ω峨[蔽性的病毒等，主要是針對已知病毒進行分析和記憶貯存。第四，啟發(fā)掃描技術(shù)。
由于新的病毒的不斷出現(xiàn)，傳統(tǒng)的特征碼查殺病毒很難查出新的病毒，那么為了能夠更好的檢測病毒的相關(guān)代碼，研發(fā)了啟發(fā)式掃描技術(shù)，啟發(fā)掃描技術(shù)不能夠?qū)σ恍┠＠鈨煽傻牟《具M行準確的分析，容易出現(xiàn)誤報，但是這一技術(shù)能夠在發(fā)現(xiàn)病毒的時候及時的提示用戶停止運行程序。這一技術(shù)是通過分析指令出現(xiàn)的順序，或者是特定的組合情況等一些常見的病毒來判斷文件是否感染了病毒。由于病毒需要對程序進行感染破壞，那么在進行病毒感染的時候都會有一定的特征，可以通過掃描特定的行為或者是多種行為的組合來判斷程序是否是病毒，我們可以根據(jù)病毒與其他程序的不同之處進行分析，來判斷病毒是否存在，這一技術(shù)主要是針對熊貓燒香病毒等。此外還有主動防御技術(shù)，雖然這一技術(shù)是近些年才出現(xiàn)的新技術(shù)，但是它同樣能夠?qū)共《镜耐{，在目前依靠特征碼技術(shù)已經(jīng)很難適應(yīng)反病毒的需求，而主動防御技術(shù)就是全程監(jiān)視病毒的行為，一旦發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)異常情況，就通知用戶或者是直接將程序的進行結(jié)束。利用這些計算機反病毒技術(shù)能夠有效的防止病毒入侵計算機，給用戶一個較好的使用環(huán)境。這一技術(shù)會主動出現(xiàn)造成誤差，并且難以檢測出行為正常技術(shù)較高的病毒，它能夠在病毒出現(xiàn)后及時的提醒用戶，病毒等。
綜上所述，計算機病毒的種類較多，有木馬病毒、hacker病毒、宏病毒等，這些病毒的出現(xiàn)直接危害了計算機的安全使用，并且暴露了用戶的相關(guān)信息，所以必須要加強對計算機病毒檢測技術(shù)的研究，比如現(xiàn)行的虛擬機技術(shù)、智能廣譜掃描技術(shù)以及特征碼過濾技術(shù)等，合理的利用這些技術(shù)能夠有效的減少計算機受到病毒的危害，全面保證用戶使用計算機的安全。
病毒的科學(xué)論文篇十五
由于氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)對于信息的實時性要求較高，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)正常運行有著較高的要求，隨著計算機病毒的蔓延，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的運行受到了較大的威脅，大量計算機病毒的傳播使得氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)受到計算機病毒的侵害，一定程度上破壞了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的正常運行幾率，損害了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的操作效率。
1.2計算機病毒危害了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息安全
木馬病毒屬于計算機病毒中較為常見的一種竊取信息的病毒，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息搜集主要是通過較為精確的科學(xué)儀器對氣象因素等進行偵測的方式獲取數(shù)據(jù)，隨著計算機病毒的蔓延氣象業(yè)務(wù)信息受到了一定的威脅，在實際的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的運行過程中有著較多的軟件操作，對于防范計算機病毒的侵入具有一定的難度，導(dǎo)致計算機病毒侵入較為容易，影響了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息安全。
病毒的科學(xué)論文篇十六
隨著新冠疫情的席卷全球，人們對病毒科學(xué)的關(guān)注度空前提高。我從事病毒科學(xué)研究已有多年，其間我深深體會到了這個領(lǐng)域帶給我的啟示和感悟。在遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域的過程中，我得到了許多寶貴的體驗和領(lǐng)悟。本文將會從以下五個方面，以五段式來闡述我在遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域中所體會到的心得與體會。
首先，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域給我?guī)砹艘环N無法替代的親近大自然的感受。病毒作為一種微生物生物體，存在于我們周圍的環(huán)境中。在接觸病毒科學(xué)之前，我對于微觀世界的了解局限在書本上所看到的圖片和文字之間。然而，當(dāng)我開始遠離這個領(lǐng)域之后，我開始有更多的時間和機會去接觸更廣闊的自然世界。我發(fā)現(xiàn)每一種生物都有其獨特的生存方式和奧秘，它們組成了復(fù)雜而精妙的生態(tài)系統(tǒng)。我在這個過程中更加學(xué)會了去欣賞和尊重自然界中神奇而美妙的事物。
其次，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域讓我有了時間去思考和反思。病毒科學(xué)作為一門高度專業(yè)的領(lǐng)域，培養(yǎng)了我銳利的觀察力和批判性思維。然而，這也使得我在實踐中局限于特定的視角和范式。當(dāng)我離開這個領(lǐng)域之后，我有了更多的時間去思考研究的意義和目的。我開始思考科學(xué)倫理和科學(xué)研究的社會責(zé)任，思考科學(xué)與人文之間的聯(lián)系。這種反思讓我更深刻地認識到病毒科學(xué)的重要性，同時也讓我更加謙遜，明白自己在這個復(fù)雜而龐大的科學(xué)體系中只是一個微不足道的個體。
第三，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域給我提供了更多的機會去擁抱其他領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。雖然病毒科學(xué)是我一直以來的研究領(lǐng)域，但是我也對其他相關(guān)領(lǐng)域有著濃厚的興趣。遠離病毒科學(xué)，我有機會去嘗試接觸其他領(lǐng)域，如生物技術(shù)、環(huán)境學(xué)等等。通過和其他領(lǐng)域的學(xué)者和專家的交流，我不僅豐富了自己的知識儲備，同時也培養(yǎng)了團隊合作和跨學(xué)科思維的能力。這種擁抱多領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，使我發(fā)現(xiàn)了更多的可能性和機會。
第四，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域也讓我更加專注于自身的成長和發(fā)展。作為一名從事病毒科學(xué)研究的科研工作者，我曾將絕大部分的時間和精力都投入到了科研工作中。而遠離這個領(lǐng)域之后，我開始有了更多的時間關(guān)注自己的個人成長和發(fā)展。我參加了一些社會實踐活動，學(xué)習(xí)了一些新的技能和知識，同時也加強了自己的身體鍛煉和生活習(xí)慣。這些都為我個人的全面發(fā)展和成熟打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域給予了我更多的機會去服務(wù)社會和回饋社會。病毒科學(xué)是一門與人類生命和健康息息相關(guān)的學(xué)科，遠離這個領(lǐng)域我感受到了社會的需求和呼喚。我參與當(dāng)?shù)氐慕】敌麄骰顒?，為大眾提供相關(guān)的健康知識和科普講座。我深信，只有將科學(xué)的進步與社會的福祉相結(jié)合，我們才能夠為社會做出更大的貢獻。
總之，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域讓我有機會去親近自然，思考反思，擁抱多領(lǐng)域挑戰(zhàn)，專注自身發(fā)展和回饋社會。這些體驗和領(lǐng)悟給了我寶貴的人生財富，讓我更加堅定地?zé)釔劭茖W(xué)、關(guān)注社會，并為之貢獻自己的力量。和病毒科學(xué)告別并不意味著與科學(xué)告別，相反，這更像是我人生中一個全新的起點，一個更廣闊的世界等待著我去探索和征服。
病毒的科學(xué)論文篇十七
第一段： 病毒科學(xué)領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)（200字）
病毒科學(xué)是一門關(guān)乎人類健康與生存的重要學(xué)科，研究病毒可以幫助人類理解并對抗各類病毒感染。病毒的特殊性質(zhì)使得研究和理解病毒行為及感染機制充滿了挑戰(zhàn)。正是因為其神秘性和復(fù)雜性，病毒科學(xué)領(lǐng)域需要科學(xué)家們的不懈探索和深入研究。
第二段：病毒科學(xué)帶來的重要發(fā)現(xiàn)和突破（300字）
過去的幾十年間，病毒科學(xué)的研究讓我們有機會深入了解病毒如何侵害寄主細胞，并成功地找到了一些治療感染的方法。例如，乙肝病毒的疫苗開發(fā)讓許多人免受乙肝的威脅。另外，疾病如禽流感、SARS和新冠病毒的研究也使得我們更好地理解了病毒通過跨界傳播給人類帶來的危險。這些重要的突破為我們提供了與病毒搏斗的新思路，并促進了預(yù)防和治療手段的進一步發(fā)展。
第三段：病毒科學(xué)的挑戰(zhàn)與不足（300字）
盡管在病毒科學(xué)領(lǐng)域取得了很多進展，但我們?nèi)匀幻媾R很多挑戰(zhàn)和不足。首先，病毒學(xué)研究的難度依然很大，因為病毒復(fù)制機制的復(fù)雜性和進化速度的快。其次，病毒變異使得疫苗研發(fā)更加困難，傳統(tǒng)的疫苗需要不斷改良才能應(yīng)對新出現(xiàn)的病毒變種。另外，在全球范圍內(nèi)，病毒流行的社會經(jīng)濟影響以及對科學(xué)家研究造成的壓力也是我們所面臨的挑戰(zhàn)。這些不足需要我們不斷改進和加強病毒科學(xué)的研究，以更好地預(yù)防和治療病毒感染。
第四段：病毒科學(xué)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢（200字）
隨著科技的不斷進步，病毒科學(xué)領(lǐng)域也在迅速發(fā)展。新興技術(shù)如基因工程、人工智能和高通量測序等，為科學(xué)家們提供了更多的工具來研究和應(yīng)對病毒。越來越多的研究機構(gòu)和科學(xué)家投入病毒領(lǐng)域，推動了病毒科學(xué)的持續(xù)發(fā)展。未來，病毒科學(xué)可以進一步發(fā)展個性化疫苗、抗病毒藥物和更敏感的病毒檢測技術(shù)。同時，加強國際合作和信息共享也可以更有效地應(yīng)對全球性傳染病的爆發(fā)。
第五段：個人對病毒科學(xué)的認識和展望（200字）
作為一個非科學(xué)家，對病毒科學(xué)的了解只是皮毛。然而，通過對病毒科學(xué)的了解和研究，我認識到病毒與人類健康息息相關(guān)。我希望盡力向公眾普及病毒的知識，提高公眾意識和科學(xué)素養(yǎng)，以更好地應(yīng)對病毒的流行和感染。我相信，通過科學(xué)家們的不懈努力，病毒科學(xué)將會取得更多的突破和進展，為人類的健康和幸福做出更大的貢獻。
總結(jié)：
病毒科學(xué)領(lǐng)域的重要性與挑戰(zhàn)是不可忽視的，盡管取得了一些重要突破與發(fā)現(xiàn)，但仍然面臨諸多挑戰(zhàn)與不足。然而，隨著科技的不斷進步和科學(xué)家們的不懈努力，我們對病毒進行更深入、全面的研究，有望應(yīng)對病毒感染的威脅，并為人類的健康和生活帶來更多的希望。作為公眾，我們也應(yīng)該提高自己對病毒科學(xué)的了解和認知，以更好地保護自己和他人的健康。
病毒的科學(xué)論文篇十八
：隨著時代的進步，信息技術(shù)的快速發(fā)展，計算機在各行各業(yè)的應(yīng)用范圍逐漸擴大。在這樣的背景下，計算機安全問題已然成為人們關(guān)注的焦點。尤其是近年來，計算機病毒的不斷更新，不僅影響各行各業(yè)的正常運營，還造成了不同程度的財產(chǎn)損失。因此，如何有效消除計算機病毒，提升計算機的安全性已一個重要的議題。筆者就計算機病毒原理及免殺技術(shù)進行相應(yīng)的研究，并在此基礎(chǔ)上給出具有針對性的解決措施，進一步提升計算機的安全水平，希望能為相關(guān)工作人員提供參考。
計算機；病毒免殺；安全策略
現(xiàn)階段，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在全球范圍內(nèi)得到了廣泛的應(yīng)用，并在此基礎(chǔ)上衍生出較多的產(chǎn)業(yè)，形成了全新的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)群落。眾所周知，任何事物的發(fā)展都是一把雙刃劍，在計算機技術(shù)快速發(fā)展的同時，不可避免地出現(xiàn)一些問題，如計算機病毒、網(wǎng)絡(luò)“釣魚”等。隨著計算機的使用越來越普遍，被病毒攻擊后的損失也越來越大。因此，研究計算機病毒免殺對于保障計算機網(wǎng)絡(luò)安全有重要意義，不僅可以有效提升計算機使用的安全性，還能夠促進計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更好發(fā)展。
1.1計算機病毒的內(nèi)涵
狹義的計算機病毒，主要是指編制者插入的破壞計算機功能或數(shù)據(jù)的代碼，而廣義上的計算機病毒，包括計算機病毒、蠕蟲、木馬等計算機惡意軟件。反病毒軟件的任務(wù)是實時監(jiān)控和掃描磁盤[1]。部分反病毒軟件通過在系統(tǒng)添加驅(qū)動程序的方式進駐系統(tǒng)，并且隨操作系統(tǒng)啟動。大部分的殺毒軟件還具有防火墻功能。
1.2計算機殺毒軟件概述
殺毒軟件也稱反病毒軟件，一般包括掃描器、病毒庫和虛擬機三個部分。實際上，殺毒軟件是一種可以清除計算機病毒、木馬等一切已知的、對計算機有危害的程序代碼的程序工具。殺毒軟件通常具有監(jiān)控計算機并識別、掃描、清除病毒的功能，同時，該軟件還兼具自動升級病毒庫、主動防御病毒入侵等功能，有的殺毒軟件還帶有數(shù)據(jù)恢復(fù)的功能，是當(dāng)前計算機防御系統(tǒng)的重要組成部分。目前的很多殺毒軟件已取得了不錯的效果，但是還仍然存在著很多有待改進的地方。例如，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，計算機殺毒軟件的更新速度相對于計算機病毒的制造速度來說，仍存在一定的滯后性。另外，隨著殺毒軟件的功能增加、程序代碼的更新，在電腦中所占用的內(nèi)存空間也逐步增加，在計算機日常使用中，會在一定程度上降低系統(tǒng)的運行速度，導(dǎo)致殺毒軟件的客戶體驗相對不高，在市場推廣的過程中受到較多的阻礙。除此之外，就未來的發(fā)展而言，殺毒軟件應(yīng)深入探究的另一個領(lǐng)域是智能識別病毒。因為隨著各種病毒的出現(xiàn)，殺毒軟件已標(biāo)記的特征在未來不一定有效，那么如何更加智能地識別病毒，如何在它剛出現(xiàn)時就能識別甚至破解，是相關(guān)的工作人員需要思考的一個問題。也只有事先預(yù)防和及時反應(yīng)，智能識別未知病毒，從而更好發(fā)現(xiàn)未知病毒，才能最終保證殺毒軟件的持久性作用和未來更加長遠的發(fā)展。
2.1文件免殺技術(shù)
文件免殺技術(shù)，主要是指基于文件特征的病毒掃描及清除技術(shù)，是當(dāng)前使用較早、使用范圍較廣的殺毒技術(shù)之一。具體來說，文件免殺技術(shù)的操作較為簡單，包括：修改特征碼，改變自己的內(nèi)容。這樣一來，往往病毒文件就可以躲過殺毒軟件的掃描。還有其他的一些技術(shù)也比較典型，如應(yīng)用花指令（人為添加在計算機病毒文件中修改程序執(zhí)行流程的代碼），從而可以有效地阻礙反編譯，避開殺毒軟件查殺；添加免殺殼，軟件加殼一般是對軟件進行加密或壓縮，原軟件經(jīng)過加殼處理后，就會成為最終文件里的一段代碼。面對當(dāng)前計算機病毒的變種日益增加的情況，計算機文件免殺技術(shù)已難以滿足實際的殺毒需求。
2.2行為免殺技術(shù)
由于計算機病毒在運行過程中，總會表現(xiàn)出與正常程序的不同之處，因此，殺毒軟件可以采取一些措施，從而抵御病毒。某些計算機病毒能夠在進行殺毒軟件的靜態(tài)特征碼掃描以及內(nèi)存特征碼掃描時呈現(xiàn)出“無毒”的狀態(tài)，一旦加載驅(qū)動，或者是修改含有此類病毒的注冊表時，這些病毒就會做出相應(yīng)的惡意行為。相對來說，任何一個程序都不是完美無缺的，或多或少都存在一定的漏洞，而病毒就是利用這些漏洞達到預(yù)期的破壞目的。行為免殺技術(shù)則是通過利用可信進程來突破主動防御。由于計算機有很多常用功能和非病毒軟件，因此，有很多常用進程是被殺毒軟件信任的，而病毒可以讓惡意代碼獲得可信進程的執(zhí)行權(quán)限，從而執(zhí)行惡意操作。
2.3內(nèi)存免殺技術(shù)
計算機病毒的內(nèi)存免殺原理與文件免殺原理相似，多是采用無關(guān)上下文互換、等值語句替換等技術(shù)達到病毒免殺的目的。具體來說，在實際操作的過程中，內(nèi)存免殺技術(shù)最常用的是空自區(qū)域跳轉(zhuǎn)技術(shù)，使程序中特征碼的偏移量地址發(fā)生變化，從而達到免殺目的。
2.4rootkit技術(shù)
rootkit技術(shù)包括內(nèi)核層rootkit技術(shù)和用戶層rootkit技術(shù)。它可以讓病毒在目標(biāo)系統(tǒng)中隱藏自己，并長期潛伏。這種技術(shù)難度較高，一直以來也是相關(guān)工作人員關(guān)注的一個重點。需要人們在這方面多加學(xué)習(xí)。同時，rootkit技術(shù)也能夠在殺毒、保護隱私等方面發(fā)揮重大作用。
3.1尋找異常痕跡
一直以來，病毒因為其不斷變化的代碼和技術(shù)，對殺毒造成了很大的阻礙。因此，為了實現(xiàn)殺毒的目的，人們應(yīng)將目光放在病毒在安裝運行后出現(xiàn)的一些異常痕跡上。原因在于，無論是哪種免殺技術(shù)在尋找病毒的過程中，難度都相對較大，而轉(zhuǎn)為尋找修改的痕跡卻能夠敏銳識別，因而能有效地實現(xiàn)病毒查殺的目的。
3.2啟動主動防御
啟發(fā)式掃描技術(shù)、主動防御技術(shù)以及云殺毒技術(shù)都是基于行為的殺毒技術(shù)，在實際使用的過程中，需要計算機用戶多加注意和配合。在啟動主動防御之后，殺毒軟件會給出很多相關(guān)的提示，這時就需要用戶注意這些提示信息并及時查殺，否則，就會讓病毒進入系統(tǒng)破壞數(shù)據(jù)。
3.3阻止病毒進入
其實在實際情況中，許多病毒的入侵都是因為用戶監(jiān)控不當(dāng)，使得u盤或者軟件攜帶的病毒等進入計算機，從而導(dǎo)致病毒入侵。因此，就這方面，必要要加以小心。對外來的可能攜帶病毒的設(shè)備必須要嚴加監(jiān)控，才能從根源上阻止病毒入侵。
就現(xiàn)代社會而言，計算機已成為了人們生活中非常重要的一部分。因此，研究計算機病毒免殺技術(shù)及應(yīng)對安全策略非常重要。就計算機病毒免殺技術(shù)而言，經(jīng)典的技術(shù)有：文件免殺技術(shù)、行為免殺技術(shù)、內(nèi)存免殺技術(shù)、rootkit技術(shù)等。與此同時，用戶也應(yīng)采取相應(yīng)的策略。比如，相關(guān)的工作人員可以尋找異常痕跡、啟動主動防御、阻止病毒進入等。只有做好防范措施，不斷創(chuàng)新技術(shù)，才能更好地應(yīng)對病毒。
[1]納穎，肖鹍。對計算機病毒及防范措施研究[j].科技信息，20xx(3):129,170.
病毒的科學(xué)論文篇十九
在氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)正常運行的情況下出現(xiàn)計算機病毒將會給氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行及發(fā)展帶來一定的阻礙及困難，在實際的網(wǎng)絡(luò)運行過程中要想加強氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的安全措施，為氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全及運行進行保障就應(yīng)加大氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)對于計算機病毒的防范力度，有效地將計算機病毒的傳播及擴散及時消滅或扼殺，保證氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息的安全運行及發(fā)展。
病毒的科學(xué)論文篇二十
病毒科學(xué)領(lǐng)域，這是一個令人著迷又充滿挑戰(zhàn)性的學(xué)科。作為一名曾經(jīng)病毒領(lǐng)域從業(yè)者的我，親身經(jīng)歷了病毒的恐怖與不可思議之處。從我的經(jīng)歷中，我意識到遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域同樣具有重要意義。本文將從五個方面探索這一見解。
首先，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域可以防止個人對恐慌的感染。作為病毒研究人員，我經(jīng)常與各種致命病毒打交道。在實驗室中，負壓廂內(nèi)的非常規(guī)操作讓我有時不禁感到壓力巨大，擔(dān)心自己是否會不慎感染。與此同時，病毒的可怕和具有攻擊性的本質(zhì)也不斷提醒我，時刻保持警惕。然而，隨著距離病毒領(lǐng)域的遠離，這種恐慌和壓力也逐漸消散。我開始逐漸擁有更多的時間和精力去關(guān)心自身的健康，而不是將注意力全部放在對抗病毒上。
其次，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域有助于保護個人的身體健康。病毒領(lǐng)域的工作環(huán)境使人容易感染疾病，即使采取了最嚴格的防護措施。與此同時，長期在實驗室中工作也增加了生活方式的不穩(wěn)定性，長時間的工作使人忽視了自己的身體需求。但當(dāng)我決定離開這個領(lǐng)域并轉(zhuǎn)行時，我漸漸感受到了健康帶來的好處。我開始有更多的時間鍛煉身體，充實自己的身體素質(zhì)。遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域，我的睡眠質(zhì)量也得到了明顯改善，使我變得更加精力充沛。
第三，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域有助于提高幸福感和心理健康。在這個領(lǐng)域工作使我經(jīng)歷了許多與眾不同的情感體驗，包括對疾病和生死的恐懼，對病人家屬的同情和照顧，以及對治療成功所帶來的內(nèi)心喜悅。然而，這些體驗也常常伴隨著沉重的心理負擔(dān)和壓力。離開病毒科學(xué)領(lǐng)域后，我開啟了一段新的人生旅程。我開始擁有更多的時間與親人和朋友相處，關(guān)注生活中的美好瞬間。在與家人團聚的時刻，我感到了真正的幸福感，內(nèi)心的壓力也迅速得到了釋放。
第四，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域有助于拓寬自己的職業(yè)視野。在病毒科學(xué)領(lǐng)域工作使我能夠?qū)Σ《具M行深入研究，但卻很少接觸其他領(lǐng)域的知識。在離開該領(lǐng)域后，我開始努力學(xué)習(xí)其他學(xué)科領(lǐng)域的知識，培養(yǎng)自己的跨學(xué)科思維。這種廣泛的學(xué)習(xí)和思考讓我有了更多的機會，在其他領(lǐng)域中找到人生的新方向。通過將病毒科學(xué)與其他領(lǐng)域的知識相結(jié)合，我能夠更好地理解人類健康的全貌，并為創(chuàng)新的解決方案提供新的視角。
最后，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域也意味著可以投身于其他有意義的事業(yè)中。雖然病毒科學(xué)領(lǐng)域的工作對人類健康和生命的發(fā)展具有重要意義，但它也限制了我們的視野和機遇。走出這一范圍，我開始嘗試不同的領(lǐng)域，了解不同的社會問題，并為解決這些問題做出自己的貢獻。在我遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域之后，我加入了一個非營利組織，致力于改善全球健康狀況，這給我?guī)砹诵碌奶魬?zhàn)和機遇。
綜上所述，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域?qū)€人的心理健康、身體健康、職業(yè)發(fā)展以及個人幸福感都有著重要意義。遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域并不意味著對這一領(lǐng)域的貢獻不被重視，而是為了更好地關(guān)懷自身，同時在其他領(lǐng)域發(fā)揮更大的潛力。人生的選擇多種多樣，我們應(yīng)該勇敢地嘗試不同的領(lǐng)域，追求自己的人生價值和幸福。
病毒的科學(xué)論文篇二十一
事物都具有兩面性，計算機網(wǎng)絡(luò)化給人們帶來了方便和快捷，但由于計算機病毒的存在，計算機網(wǎng)絡(luò)也存在這很多的風(fēng)險。本文對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機病毒的具體特性以及品種的分類進行了分析和探討，并以此作為理論依據(jù)，同時結(jié)合筆者自身防治計算機病毒的經(jīng)驗，對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機病毒的應(yīng)對方式和方法進行了歸納和總結(jié)，并且提出了一些建議和意見。希望可以為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全發(fā)展提供一定的幫助。
1.1病毒的傳播能力和擴散能力強
以往在沒有網(wǎng)絡(luò)的時代，病毒只能通過磁盤的方式來進行傳播，但是進入網(wǎng)絡(luò)時代之后，病毒通過網(wǎng)絡(luò)的傳播，使之傳播的速度以及廣度都得到了很大的提升，感染一個局域網(wǎng)可能只需要幾秒鐘。同時通過網(wǎng)絡(luò)進行傳播的病毒不需要潛伏階段，可以在感染計算機后立即對計算機系統(tǒng)進行破壞。
1.2病毒的傳播形式多樣化
病毒的傳播方式是非常多樣化的，可以通過網(wǎng)絡(luò)的工作站來進行傳播，也可以通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器來進行傳播，經(jīng)過高級程序編寫的病毒還可能在傳播的過程中進行變形，形成新的病毒。病毒在變形的時候速度非常的快，可以在幾天之內(nèi)變出幾十種不同的病毒形式。
1.3病毒很難被徹底清除
病毒在計算機系統(tǒng)中通常是很難被徹底清除的，通常病毒都是在計算機的某個隱藏文件夾中進行潛伏，通過格式化的方式可以把單一計算機的病毒徹底清除，但是在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，病毒可以通過網(wǎng)絡(luò)進行傳播，只要連上互聯(lián)網(wǎng)，就有可能被傳染，所以說，在網(wǎng)絡(luò)時代，想要徹底的清除病毒是非常難的。
1.4病毒具有很強的破壞性
病毒對于計算機的破壞主要體現(xiàn)在使計算機不能正常的進行工作上，對計算機的運算造成影響，有時還會破壞和刪除文件資料，使文件資料丟失或者不可用。更可怕的是對計算機系統(tǒng)的徹底破壞，使計算機系統(tǒng)無法正常運行。
2.1蠕蟲形式的病毒
所謂的蠕蟲病毒其實就是利用計算機系統(tǒng)的缺陷和漏洞對計算機進行入侵的一種病毒，這種病毒通過對自身的復(fù)制來進行傳播，通常嘿客們都是利用蠕蟲病毒來入侵其他的計算機來獲得其他計算機的控制權(quán)限。這種病毒對于計算機內(nèi)的機密文件和資料是致命的，使之很容易遭到泄漏或者竊取。
2.2木馬形式的病毒
木馬病毒具體的作用就是用來盜竊用戶的登錄帳號和密碼，它通過對自身進行偽裝，來模擬出計算機上的登錄界面，從使得用戶的登錄密碼以及帳號遭到泄漏，對用戶的安全以及經(jīng)濟利益造成損失。
2.3嘿客制作的程序病毒
客觀的來說，嘿客制作的程序病毒不算病毒，應(yīng)該算做一種計算機程序工具，也沒有傳播的能力。但是由于嘿客的利用，它也就具有了病毒的相關(guān)特性。嘿客利用程序病毒可以對其他用戶的計算機進行控制以及文件資料的竊取，所以說，它也是病毒的一個種類。
3.1在網(wǎng)絡(luò)管理上加強病毒的防治
從網(wǎng)絡(luò)管理方面來考慮，可以在注冊環(huán)節(jié)以及權(quán)限和服務(wù)器方面對病毒傳播進行防范，同時也要對計算機的使用者進行病毒防范的知識培訓(xùn)，使其了解到病毒比較容易通過哪些不當(dāng)?shù)挠嬎銠C操作來進行感染，以及計算機出現(xiàn)哪些情況表示已經(jīng)遭到病毒的入侵。在確定計算機受到病毒入侵的時候，應(yīng)該首先把計算和互聯(lián)網(wǎng)之間的連接切斷，防止病毒對其他計算機進行入侵。同時對該計算機進行相關(guān)的殺毒方式?？偟膩碚f，對于計算機進病毒的防范和治理是需要通過計算機操作人員的配合來得到實現(xiàn)的，計算機操作人員對于計算機病毒的防范意識越高，計算機遭到病毒入侵的風(fēng)險就會越小。
3.2增加工作站網(wǎng)絡(luò)的防病毒功能
事實證明，在網(wǎng)絡(luò)工作站安裝專門的殺毒軟件，對于病毒的防范和治理都非常的有效，例如360殺毒軟件系統(tǒng)或者卡巴斯基殺毒系統(tǒng)，這些軟件不但可以對潛伏在計算機系統(tǒng)的病毒進行查殺，并且能夠?qū)τ嬎銠C病毒進行一個有效的防范和預(yù)警。同時，也可以對計算機安裝防止病毒入侵的芯片，對于計算機病毒的防范和查殺也非常的有效。
3.3設(shè)立防治病毒的網(wǎng)絡(luò)體系
在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，想要徹底的對病毒入侵進行防范，設(shè)立一個防止病毒的網(wǎng)絡(luò)體系是非常有必要的。利用多種病毒防護手段來組成一個病毒防護網(wǎng)絡(luò)體系。利用多層次，多種類的防護特點來針對病毒的入侵，這種技術(shù)通常被使用在對局域網(wǎng)的保護上，可以有效的防止局域網(wǎng)遭到病毒的入侵。
3.4及時的對系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行備份
再好的病毒防護系統(tǒng)以及再好的殺毒軟件，也會有意外的發(fā)生。為了從根本上降低計算機受到病毒入侵的損失，就要及時的對計算機的系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行備份。使得計算機早遭到病毒入侵之后，可以有效的通過備份系統(tǒng)對計算機系統(tǒng)進行恢復(fù)。同時在使用計算機上網(wǎng)的時候，也要養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，對于不熟悉的網(wǎng)站或者郵件不要輕易的點擊。所設(shè)置的帳號密碼要盡量是數(shù)字和字母結(jié)合而成的，從人為的角度，降低病毒入侵家計算機的風(fēng)險。
本文通過對計算機病毒特性以及總類的分析和探討，對計算機防治病毒的方法進行了闡述?？偟膩碚f，對于計算機病毒防范最有效的手段還是使用計算機的用戶具有防范計算機病毒的意識。在使用計算的時候培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣，及時的對數(shù)據(jù)進行備份，安裝合理的殺毒軟件，可以有效的對計算機病毒進行防范和治理。
[1]許銘。如何認識和防治計算機病毒[j].科技信息，20xx,(1):116.
[4]程勇兵。計算機病毒的危害及防治略論[j].科技致富向?qū)В?0xx,(18):120.
病毒的科學(xué)論文篇一
活動目標(biāo)：
1.感知物質(zhì)在水中的溶解現(xiàn)象，嘗試用不同的方法加快溶解的速度。
2.仔細觀察，積極動手探索，學(xué)習(xí)簡單記錄實驗結(jié)果。
3.愿意參加科學(xué)活動，并能用簡單的語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。
4.培養(yǎng)探索自然的興趣。
5.在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
活動準備：
1.白砂糖、糖塊、透明玻璃杯、攪拌棒、冷熱水、小錘子、點心盤等
2.記錄表筆
活動過程：
一、導(dǎo)入激趣，初步感知溶解的現(xiàn)象。
1.直接出示砂糖，并認識砂糖。
師：（出示砂糖）孩子們，認識這個是什么嗎?（砂糖）說說它是什么樣子的.（白白的、細細的、小小的……）
2.調(diào)動幼兒的生活經(jīng)驗，以游戲的形式感知溶解的現(xiàn)象。
師：這些砂糖要和我們來捉迷藏，請你們幫砂糖找個地方藏藏好，老師為你們每人準備了一份砂糖，瞧這里就是玩捉迷藏的地方，藏的時候把糖要倒出來。記住地方只能藏一次哦！
3.幼兒自由選擇地方藏糖。
師：好，每人拿一份砂糖輕輕地去藏吧，看誰藏的我找不到。（幼兒藏糖）
4.帶領(lǐng)幼兒一起找糖。
師：小朋友好了嗎，把蓋子放到旁邊的空簍子上，我們一起來找著吧。
還有誰的糖我沒有找到呢?（藏到了水里）（帶領(lǐng)幼兒一起回座位坐下）師：哪里有啊，我怎么看不見呢?（原來砂糖溶解到了水里了）
5.示范操作。
師：你們藏得真好，我也想來做做這個實驗，看看是不是你們說的那樣。
二、實驗觀察，了解不同的物質(zhì)溶解的速度有快慢之分。
1.猜測砂糖與塊糖的溶解速度是不是一樣的。
2.幼兒實驗操作并觀察記錄。
師：究竟會是誰溶解得快呢，就來比一比吧，我們兩人一組，一人拿方糖一人拿砂糖，我數(shù)123同時放入杯中，仔細觀察糖在水里會發(fā)生什么變化，瞧我這里還有一張記錄表，（拿出記錄表）知道這是代表什么嗎?哪個先溶解就在哪個下面打鉤。準備好了嗎?123放?。ㄓ變翰僮鳎屑氂^察并記錄）
3.小結(jié)。
（1）請小朋友說說觀察到的現(xiàn)象：你看到糖在水里有了什么變化?再拿出記錄表說說誰溶得快（砂糖）
（2）小結(jié)：砂糖的顆粒小，溶解的快，方糖顆粒大，溶解的慢。
三、動手探索，嘗試用不同的方法加快溶解的速度。
1.發(fā)揮想象并回答可以怎樣加快溶解的速度師：瞧！砂糖早就溶解完了，方糖還有呢，可是方糖想玩這個捉迷藏的游戲就必須讓自己溶解的快一些，怎樣就能讓塊糖溶得快點了呢?誰愿意來幫它想想。（幼兒回答）（攪拌、搗碎、加熱）
2.嘗試操作并記錄
（1）師：你們說的這些方法管不管用呢，我們把方糖放到水里用你們想到的方法來試一試，和我的方糖糖比一比是不是的確比我的快，準備好后我說“123開始”一起放。
（2）幼兒選擇方法并做準備師：工具都拿好了嗎?123開始！
（3）和老師同時把糖放入水中觀察實驗結(jié)果。
（4）師：你們的方法真好，真的比我的快。
3.了解加熱可以加快溶解的速度。
（2）仔細觀察兩個杯子中的變化。
（3）師：為什么同樣的方糖在水里溶解的速度不一樣呢，你們知道有什么秘密嗎?我們摸一摸這兩個杯子。
（4）小結(jié)：原來水的溫度高了，溶解的速度也會變快呢。
四、小結(jié)，品嘗糖水
1.師：孩子們，今天我們用了幾種方法讓溶解的速度變快的呢！
是的，我們用了攪拌、搗碎、加熱三種方法使溶解的速度變快了，糖溶到了水里，水會變成什么味道呢?我們一起來嘗嘗吧！
2.師：除了今天這三種方法，還有什么方法可以加快溶解的速度呢，回家可以和爸爸媽媽一起想一想、試一試。
病毒的科學(xué)論文篇二
計算機病毒可分為：蠕蟲病毒、木馬病毒、宏病毒、引導(dǎo)型病毒和文件型病毒等。其中蠕蟲病毒、木馬病毒是目前網(wǎng)絡(luò)上最為常見，且危害最大的兩種病毒。
1）蠕蟲病毒蠕蟲病毒是一種破壞力巨大的網(wǎng)絡(luò)病毒。20xx年底互聯(lián)網(wǎng)中大規(guī)模爆發(fā)的“掃蕩波”病毒就是一種典型的蠕蟲病毒，該病毒在給全球網(wǎng)絡(luò)用戶造成巨大損失的同時。它的主要特征包括：一是這種病毒與普通病毒不同，它一般不需要宿主文件，而是利用系統(tǒng)漏洞、網(wǎng)頁和存儲介質(zhì)等。二是不斷直接復(fù)制自身，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下進行傳播。三是傳播目標(biāo)不是計算機內(nèi)的文件系統(tǒng)，而是互聯(lián)網(wǎng)上的所有計算機、局域網(wǎng)中的共享文件夾、電子郵件、漏洞服務(wù)器等。由于傳播方式多樣，傳播速度極快，所以在很短的時間內(nèi)就能傳遍整個互聯(lián)網(wǎng)，給全球網(wǎng)絡(luò)用戶帶來難以估量的損失。除“掃蕩波”病毒外，20xx年12月爆發(fā)的“求職信”蠕蟲病毒，迄今已造成數(shù)百億美元損失。20xx年12月爆發(fā)的“熊貓燒香”病毒，造成國內(nèi)數(shù)百萬臺電腦受到感染，作者李俊成為中國首個被捕入獄的病毒作者。20xx年7月爆發(fā)的“超級工廠”病毒，造成45000個工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)受到感染，并使伊朗核設(shè)施受到破壞，核發(fā)展計劃被迫推遲，該病毒并稱作首個應(yīng)用于實戰(zhàn)的“網(wǎng)絡(luò)武器”。
2）木馬病毒木馬（trojan）這個名字來源于古希臘“木馬計”的傳說。“木馬”是目前網(wǎng)絡(luò)上最為流行的病毒（感染比例接近60%）。著名的木馬病毒有“冰河”、“灰鴿子”等?！盎银澴印辈《就ǔＳ袃蓚€可執(zhí)行程序：一個是客戶端，即控制端，用以實現(xiàn)控制，另一個是服務(wù)端，即被控制端，用以植入被種著電腦，“服務(wù)端”不會像普通病毒那樣自我繁殖，也不“刻意”去感染其它文件，而是通過自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行。木馬的服務(wù)一旦啟動，其控制端將享有服務(wù)端的大部分操作權(quán)限，可以任意瀏覽、移動、復(fù)制、刪除文件，可以遠程操控被種著電腦，監(jiān)視對方屏幕，記錄鍵盤輸入，修改注冊表，更改計算機配置等。
3）宏病毒宏病毒是一種寄生在文檔或模板的宏中的計算機病毒。若用戶打開一個帶毒的文檔，病毒就會被激發(fā)，此后，病毒會駐留在公共模板（）中，所有自動保存的文檔都會“感染”上這種宏病毒，而如果其他用戶打開了染毒的文檔，宏病毒又會轉(zhuǎn)移到他的計算機上。
4）引導(dǎo)型病毒引導(dǎo)型病毒是利用系統(tǒng)引導(dǎo)區(qū)進行傳播的病毒。正常情況下，系統(tǒng)引導(dǎo)指令是存放在磁盤引導(dǎo)區(qū)中的，而被引導(dǎo)型病毒感染后，病毒會將其自身放在引導(dǎo)區(qū)中，而將真正的引導(dǎo)區(qū)內(nèi)容搬家轉(zhuǎn)移，待病毒程序執(zhí)行后，再將控制權(quán)交給真正的引導(dǎo)區(qū)內(nèi)容，此時這個帶毒系統(tǒng)看似運轉(zhuǎn)正常，實際上病毒已隱藏其中，伺機傳染和發(fā)作。
5）文件型病毒文件型病毒將自己依附在可執(zhí)行的文件中（通常是。com文件或。exe文件），當(dāng)宿主程序被執(zhí)行時，病毒會首先被執(zhí)行，黨病毒完成駐留內(nèi)存等操作后，再將控制權(quán)交給宿主程序，著名的cih病毒就是一種文件型病毒。
面對層出不窮的病毒，病毒防御就顯得尤為重要，病毒防御通常包括：病毒的預(yù)防、檢測和清除。
2.1病毒預(yù)防
病毒預(yù)防十分重要，但我們不得不承認，病毒有時確實“防不勝防”。以前，計算機存在的安全漏洞一般需要數(shù)周或數(shù)月的時間才能被wlrqz發(fā)現(xiàn)并加以利用。但目前，惡性程序會在安全補丁與瑕疵曝光的同一日內(nèi)對計算機進行攻擊，攻擊速度逐漸加快，破壞性也越來越大。當(dāng)一個安全漏洞剛剛發(fā)布時，多數(shù)用戶還未打上補丁，此時病毒的傳播將如入無人之境，普通用戶無從預(yù)防。
2.2病毒檢測
1）傳統(tǒng)檢測手段傳統(tǒng)檢測手段即特征值掃描技術(shù)，它是目前應(yīng)用最廣泛的病毒檢測技術(shù)，這種檢測技術(shù)就像是針對病毒的“人肉搜索”。它通過一一對比被檢程序與病毒庫中的特征值，來判斷該目標(biāo)是否被病毒感染。這種檢測方法具有明顯的缺陷：一是被動性、滯后性。很明顯這種方法只能檢測已知病毒，并且獲取新病毒特征碼需要復(fù)雜操作才能完成，特征碼獲取后，再發(fā)布給用戶，需要一個過程，對于傳播速度迅速，破壞力巨大的現(xiàn)代病毒來說，這種滯后有時將是致命的。而是免殺簡單。wlrqz們不需要對病毒程序重新編寫，只需經(jīng)過修改病毒特征值，加殼等簡單操作，就能夠避免特征掃描的檢測。
2）主動防御手段主動防御手段是在沒有獲得病毒樣本之前檢測和阻止未知病毒的運作的防毒防御方法。當(dāng)前，主動防御技術(shù)主要有：虛擬機檢測技術(shù)，在系統(tǒng)上虛擬一個操作環(huán)境，然后在這個虛擬環(huán)境下運行待檢軟件，在病毒現(xiàn)出原形后將其清除；啟發(fā)式檢測技術(shù)，采用智能啟發(fā)式算法，分析文件代碼邏輯結(jié)構(gòu)師傅含有病毒特征，或者通過在虛擬安全環(huán)境中執(zhí)行代碼，根據(jù)程序行為判斷是否存在病毒；沙盒檢測技術(shù)，使用病毒防御程序接管與系統(tǒng)接口（api）相關(guān)的所有行為，使本機系統(tǒng)成為一個“沙盒”，讓程序在“沙盒”中充分運行，當(dāng)病毒真正出現(xiàn)后，對其進行清除，然后“沙盒”執(zhí)行“回滾”機制，對病毒留下的痕跡進行徹底清除，讓系統(tǒng)回復(fù)到原來的正常狀態(tài)；云安全檢測，通過網(wǎng)狀的大量客戶端對網(wǎng)絡(luò)中軟件異常行為進行監(jiān)測，獲取互聯(lián)網(wǎng)中木馬等病毒的最新信息，并傳送到服務(wù)器端進行自動分析和處理，在每個客戶端都設(shè)置病毒的解決方案，使整個互聯(lián)網(wǎng)成為一個巨大的“殺毒軟件”。主動防御的優(yōu)點：一是可以檢測到未知病毒的攻擊；二是具有啟發(fā)式智能自學(xué)習(xí)功能；三是能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)病毒攻擊進行實時監(jiān)控和響應(yīng)。主動防御也存在缺點：一是由于依靠智能算法判斷是否存在病毒，故容易導(dǎo)致誤報或誤殺；二是主動防御手段通常是在病毒特征顯現(xiàn)后，確認病毒并清除，因此它對不發(fā)作的病毒不作處理。
2.3病毒清除
發(fā)現(xiàn)病毒后需要及時清除，以免造成不必要的損失。
1）自動清除方式利用病毒防御軟件清除病毒。常見病毒防御軟件有瑞星、諾頓、360、江民等殺毒軟件。有時你可能會遇到連病毒防御軟件都束手無策的新病毒，這時你可以試試手工清除方式。
2）手工清除方式蠕蟲病毒：你可以更新系統(tǒng)補丁，刪除染毒文件、網(wǎng)頁及相關(guān)注冊表項。木馬病毒：、文件，以及注冊表中的可疑啟動項，同時刪除啟動項對應(yīng)的可執(zhí)行文件。宏病毒：你可以清除染毒文件及公用模板（）中的自動宏（autoopen、autoclose、autonew），并將公用模板設(shè)為只讀。引導(dǎo)型病毒和文件型病毒：可以用“干凈的”引導(dǎo)盤引導(dǎo)，用備份的引導(dǎo)扇區(qū)（或文件）覆蓋染毒的引導(dǎo)扇區(qū)（或文件），同時恢復(fù)被破壞的系統(tǒng)數(shù)據(jù)，如文件分配表（fat）等。
盡管現(xiàn)在計算機病毒層出不窮，盡管計算機病毒無處不在，但只要我們了解計算機病毒的基本知識，認識到計算機病毒危害的重要性，掌握計算機病毒檢測和防護方法，及時更新系統(tǒng)補丁，安裝防火墻，經(jīng)常檢測系統(tǒng)安全性，及時查殺病毒，還是能夠使我們的計算機遠離病毒的侵害，或者將病毒的侵害降低到最低程度。
病毒的科學(xué)論文篇三
1、喜歡探索和動手操作。
2、在游戲中獲得關(guān)于影子現(xiàn)象產(chǎn)生和變化的感性經(jīng)驗。
【活動準備】
1、白色幕布、提線木偶、燈、音樂課件。
2、小玩具、手電筒若干個。
3、和幼兒一起做定位測量記錄（量自己在陽光下的影子在早、中、傍晚的長短和方向）。
【活動過程】
一、游戲活動：大家一起來跳舞。
1、引起幼兒對影子的興趣。
教師操縱提線木偶在有燈光的白色幕布后面表演，幼兒觀看木偶的影子跳舞。
2、幼兒分批嘗試，觀察自己和小朋友的影子，體驗有影子的樂趣。
二、觀察活動：為什么有影子?
1、小朋友站在幕布后，把燈關(guān)掉，看看幕布上有沒有影子?為什么影子不見了?
2、把燈打開，看看幕布上有沒有影子?想一想、說一說怎樣幕布上才能有影子?
3、小結(jié)：物體擋住了光就有影子。老師剛才就是利用影子表演了木偶跳舞。
三、實驗活動：影子會變嗎?
幼兒操作實驗：每個幼兒拿一把手電筒和一個小玩具，玩找影子的游戲。引導(dǎo)幼兒觀察，手電筒位置不同時，影子有沒有變化，鼓勵幼兒互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。
四、討論活動：有趣的影子。
1、講一講：剛才發(fā)現(xiàn)了什么?
3、觀看課件，小結(jié)影子是怎樣變化的。
4、想一想，在什么地方看到過什么影子?
【活動延伸】
與幼兒一起到室外玩踩影子和藏影子（用什么方法可以把影子藏起來）的游戲。
病毒的科學(xué)論文篇四
本學(xué)期我擔(dān)任高三（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一直本著實事求是、腳踏實地的工作原則，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并在思想水平、業(yè)務(wù)水平等方面有很大的進步，現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
一年來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)筆記整理的認真細致。我時刻用教師的職業(yè)道德要求來約束自己，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，服從組織分配，對工作盡職盡責(zé)，任勞任怨，注重師德修養(yǎng)。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。本人奉守“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準則，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。熱愛學(xué)生，堅持“德育為首，育人為本”的原則，不僅在課堂上堅持德育滲透，而且注重從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生評教中深受學(xué)生的敬重與歡迎。能嚴格遵守校級校規(guī)，嚴格按照作息上下班，團結(jié)同志，能與同事和睦相處。
二、教育教學(xué)方面
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。
（一）注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
學(xué)生在從初中到高中的過渡階段，往往會有些不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如以往的.學(xué)習(xí)方法不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問題困擾和制約著學(xué)生的學(xué)習(xí)。為了解決這些問題，我從下面幾方面下功夫：
1、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心
在開學(xué)初，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大，內(nèi)容多，知識面廣，大家其實處在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會成功。對較差的學(xué)生，給予多的關(guān)心和指導(dǎo)，并幫助他們樹立信心；對驕傲的學(xué)生批評教育，讓他們不要放松學(xué)習(xí)。
2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度開始，有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；不會總結(jié)消化知識；對學(xué)習(xí)馬虎大意等。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強調(diào)總結(jié)的重要性，讓學(xué)生寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評。通過努力，大多數(shù)同學(xué)能很快接受，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
（二）日常數(shù)學(xué)教學(xué)的方法及對策
1、備課
本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際情況設(shè)計課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到，認真寫好教案。高一雖然已經(jīng)教過了幾輪，但是每一年的感覺都不一樣。從不敢因為教過而有所懈怠。我還是像一位新老師一樣認真閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。其次，深入了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的知識水平和接受能力設(shè)計教案，每一課都做到“有備而去”。并積極聽老教師的課，取其所長，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、課堂教學(xué)
針對#高中學(xué)生特點，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上講得盡量少些，而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。同時更新理念，堅持采用多媒體輔助教學(xué)，深受學(xué)生歡迎。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作好總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
課后在給學(xué)生解難答疑時耐心細致，使學(xué)生在接受新知識的同時，不斷地對以往的知識進行復(fù)習(xí)鞏固。在“導(dǎo)師制”活動開展后，我負責(zé)一年四班###同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，除了在課堂上關(guān)注她，課后也及時進行交流，幫助她解決學(xué)習(xí)上的疑惑。還利用每周八、九節(jié)的時間對她集中輔導(dǎo)答疑，經(jīng)過近一個學(xué)期的努力，她的數(shù)學(xué)成績由年級第142名進步到年級37名，總成績也由年級第52名進步到年級18名。批改作業(yè)認真及時，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。
三、履行工作職責(zé)情況
多年來，遵守勞動紀律，從不曠工曠課，連事假病假也很少，一心撲在教育事業(yè)上。勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，也沒有遲到早退現(xiàn)象。同組老師有事需要代課時也能主動的承擔(dān)代課任務(wù)。
本學(xué)期由于教務(wù)處人手緊缺，我服從學(xué)校的安排，在完成自己教學(xué)工作的同時，也擔(dān)任教務(wù)處的部分工作，并順利的完成。
四、工作成績方面
半年來，參加各種教科研活動。數(shù)學(xué)組改變課堂教學(xué)方式，我代表一年組理科上了一節(jié)公開課。還參加了“骨干教師”競賽活動，獲得了課件、說課兩項一等獎，上課二等獎的良好成績。除此外還獲得了多項榮譽及證書。
總之，高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足。教學(xué)是無止境的，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取將自己的教學(xué)水平提高到一個嶄新的層次。
病毒的科學(xué)論文篇五
本文對計算機病毒進行系統(tǒng)的概括，對新病毒的特點進行總結(jié)，分析計算機病毒的重要作用，并對計算機病毒檢測技術(shù)進行具體探究，旨在為我國的計算機病毒檢測提供理論幫助。
計算機病毒；檢測技術(shù)；作用；探究
計算機病毒是指能夠?qū)τ嬎銠C的程序造成破壞的編碼。隨著科技的進步，計算機病毒也在不斷更新，攻擊速度變快，傳播途徑更加廣泛，破壞力更大。計算機病毒的發(fā)展主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.1新特點
計算機病毒隨著計算機技術(shù)在不斷發(fā)展，新的計算機病毒的種類增多，傳播速度較快，能夠主動傳播。此外，新病毒的“蠕蟲特征”使得病毒能夠在自身不斷復(fù)制的基礎(chǔ)上，利用網(wǎng)絡(luò)傳播到其他程序上。
1.2新途徑
計算機病毒的傳播途徑多種多樣，除了以qq、郵件、網(wǎng)頁等途徑進行傳播，計算機病毒還能夠利用軟件的漏洞來傳播和攻擊。此外，計算機病毒能夠同時利用多個軟件的漏洞進行攻擊，且攻擊力度增大，導(dǎo)致計算機安全系統(tǒng)遭到破壞。
1.3新功能
除了自動復(fù)制的功能外，計算機病毒還具有遠程控制的功能。當(dāng)病毒成功入侵計算機后，通過病毒對計算機的系統(tǒng)進行遠程控制，這種病毒與入侵者非常相似，能夠盜取計算機內(nèi)的信息或者導(dǎo)致計算機的系統(tǒng)崩潰。常見的病毒為qq木馬病毒、熊貓燒香病毒等，這些病毒造成的危害非常大[1]。
（1）切斷計算機病毒的傳播途徑，病毒檢測技術(shù)在發(fā)現(xiàn)病毒時會及時采取防護措施，向計算機使用者發(fā)出提醒，阻止計算機使用者打開帶有病毒的郵件和消息，保護計算機程序和相關(guān)資料的安全。
（2）打擊病毒制造者的違法犯罪行為。我國的法律法規(guī)明確規(guī)定，禁止制造計算計病毒攻擊他人的計算機，若造成計算機使用者的人身財產(chǎn)損失，計算機病毒制造者要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，賠償損失。計算機病毒檢測技術(shù)能夠在病毒產(chǎn)生侵害之前對其進行制止，有效打擊制造病毒的違法行為。
3.1特征代碼掃描法
（1）以代碼的長度為根據(jù)選擇代碼串。病毒代碼在不同環(huán)境下的長度會發(fā)生變化，短代碼只有100字節(jié)，而長代碼的長度將近10k字節(jié)，只選取病毒代碼的一小段作為病毒代碼不具有代表性，因此，檢測病毒時不能只選用其中一段病毒代碼串。
（2）以病毒代碼的唯一性為根據(jù)選擇代碼串。若病毒的代碼每增加一字節(jié)，要檢測20xx種病毒，那么增加的空間就為20xx字節(jié)，因此，在保證特征代碼的唯一性的基礎(chǔ)上，減少時間和空間的開銷，盡量使特征代碼的長度維持在最小值。
（3）以病毒代碼的代表性為根據(jù)選擇代碼串。選擇的代碼串具有代表性才能夠?qū)⒋瞬《九c其他病毒區(qū)分，因此，要全面分析程序，保證代碼串的代表性。
（4）以病毒代碼所處數(shù)據(jù)區(qū)為依據(jù)。病毒所處的數(shù)據(jù)區(qū)不是固定不變的，因此，代碼串不能處于不斷變化的數(shù)據(jù)區(qū)內(nèi)。
3.2特征字掃描法
通過升級特征串掃描，加快掃描速度，提高掃描的準確性。特征字庫的特征字數(shù)量較少，只需截取少量的病毒關(guān)鍵特征字就可進行工作，字節(jié)長度較短，并且不用進行串匹配，處理字節(jié)的時間被大大縮短，進而提高了對病毒的掃描速度。此外，生物活性實驗與此方法有著相似之處，對病毒的掃描比較準確，報錯率較低。經(jīng)過長期的發(fā)展，智能引擎技術(shù)對特征字掃描法進行的完善，能夠準確識別病毒的變種，并且速度也得到相應(yīng)提升。
3.3啟發(fā)式代碼掃描方法
此方法主要依賴殺毒軟件來進行檢測，殺毒軟件對于病毒的種類進行記憶備份，當(dāng)入侵的病毒種類與記憶的病毒種類相似時，殺毒軟件進行及時處理，向計算機使用者發(fā)出提醒。由于殺毒軟件要對計算機的所有程序進行掃描，識別程序的代碼，因此，此方法的應(yīng)用前提是保證計算機正常運行。到目前為止，該檢測方法經(jīng)常出現(xiàn)誤報病毒的情況，檢測結(jié)論的準確性有待提高，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是啟發(fā)式代碼掃描技術(shù)發(fā)展還不成熟，無法對模糊的病毒程序進行有效識別。
3.4完整性檢測技術(shù)
該檢測技術(shù)的檢測對象是計算機中的所有文件，首先要對計算機的引導(dǎo)扇區(qū)和文件內(nèi)容進行詳細了解，之后查找被更改的文件，并將預(yù)先記憶的原始文件覆蓋在已被更改的文件上，修復(fù)文件內(nèi)容[2]。此外，除了對已知病毒的檢測，該技術(shù)還能夠檢測計算機的未知病毒，并將檢測出來的病毒進行自動清除，適用于任何類型的病毒檢測。此方法的檢測范圍較全面，檢測結(jié)果較準確，被廣泛應(yīng)用。
3.5基于行為的檢測技術(shù)
病毒的更新使得病毒變種越來越多，攻擊強度變大，攻擊途徑變多，病毒檢測工作受到阻礙，根本原因為病毒缺少特征碼，完整性不高。針對這種情況，相關(guān)的專家研發(fā)了基于行為的檢測技術(shù)，該技術(shù)在病毒信息不完整的情況下，依然能夠快速檢測出結(jié)構(gòu)復(fù)雜和程序龐大的病毒，并且能夠在第一時間對變種病毒和未知病毒進行快速處理，對時間和空間資源都進行了合理利用，降低了檢測成本，大大提高了檢測工作的效率。計算機使用者要對計算機的重要數(shù)據(jù)進行加密處理，并隨時關(guān)注計算機的異?，F(xiàn)象，及時利用病毒檢測技術(shù)和殺毒軟件對計算機信息進行保護，才能夠最大程度的減少病毒對計算機造成的侵害，保護自身的財產(chǎn)和隱私安全此外，病毒檢測技術(shù)的研發(fā)者要不斷開發(fā)新技術(shù)，在現(xiàn)有技術(shù)的基礎(chǔ)上對其進行改進完善，為預(yù)防新型病毒的入侵提供技術(shù)支持。
綜上所述，計算機病毒隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展而更新變異，新病毒對計算機程序和文件造成的損害更大，計算機病毒檢測技術(shù)能夠有效保護計算機不受病毒侵害。目前的大部分檢測技術(shù)都存在一定的弊端，還需要被不斷改進，以適應(yīng)不斷變種的病毒，減少對計算機使用者的財產(chǎn)和隱私侵害。
病毒的科學(xué)論文篇六
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒發(fā)現(xiàn)糖和鹽能溶解于水的現(xiàn)象，同時發(fā)現(xiàn)攪拌能加快溶解。
2、使幼兒知道有的物體在水里能溶解，有的物體在水里不能溶解。
3、培養(yǎng)幼兒對溶解這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇心和激發(fā)幼兒產(chǎn)生濃厚的觀察興趣。
4、能在情景中，通過實驗完成對簡單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認知，樂于用自己的語言表達所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。
5、發(fā)展合作探究與用符號記錄實驗結(jié)果的能力。
活動準備：
1、杯子若干、筷子若干。
2、實驗材料：白糖、小米、鹽、沙子、紅糖、石子、溫水。
活動過程：
一、情景故事“小鴨子買東西”導(dǎo)入。
二、實驗操作：溶解現(xiàn)象。
（一）教師示范實驗
觀察糖和米在水里的溶解現(xiàn)象。
老師做實驗，小朋友們觀察。
（1）先用小勺舀一勺白糖放入空杯子里，讓幼兒看看杯子里的白糖顏色和形狀?（白色的、顆粒狀）教師拿出一杯清水讓一位幼兒嘗嘗溫水的味道?（無味的）再向盛白糖的杯里倒入溫水，讓幼兒觀察白糖在水里，教師用小勺攪拌幾下，這時幼兒觀察，白糖有啥變化?（白糖不見了）
（2）讓幼兒嘗嘗杯子里的水有什么變化?（變甜了）
（3）教師小結(jié)：白糖在水里過一會不見了，水變甜了，我們就說白糖在水里溶解了。
（4）教師又拿出一杯清水，一些米，讓幼兒觀察米放進水里怎么樣了?（還能看見、不溶解）
（二）幼兒動手操作實驗，進一步探索。
出示（鹽、紅糖、小石子、沙子圖片）這些東西會不會溶解呢?
教師提出操作要求：老師將小朋友分成四個組，每個組的實驗材料都是不一樣的。每組小朋友都有一個裝有實驗材料的杯子、一根筷子。等老師幫忙倒入水后，幼兒用筷子攪拌，看這些東西在水里溶解了還是沒有溶解。操作時要注意小心攪拌，一只手抓住杯子，一只手進行攪拌。
（1）介紹活動材料，讓幼兒知道實驗材料的名稱。
（2）讓幼兒做小實驗，觀察結(jié)果如何。
（3）請做實驗的幼兒說一說你水里放的是什么?溶解了沒有?鼓勵幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。（在溶解的材料圖片下面劃對勾，沒有溶解的材料圖片下面劃錯誤）
三、教師小結(jié)：
小朋友真能干，都發(fā)現(xiàn)了有的東西能在水里溶解，有的東西不能在水里溶解。其實在我們的生活中還有許多東西可以溶解，也有許多東西不可以溶解，小朋友們可以回家和爸爸媽媽一起去發(fā)現(xiàn)。
病毒的科學(xué)論文篇七
傳統(tǒng)的計算機病毒傳播途徑主要是通過光盤及軟盤等存儲介質(zhì)實現(xiàn)的，隨著現(xiàn)階段計算機技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，計算機病毒通過網(wǎng)絡(luò)的方式進行傳播，擴散途徑較大且范圍較廣，現(xiàn)代計算機病毒破壞及攻擊對象已經(jīng)不再是個人主機上的文件及內(nèi)存資料等，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器進行攻擊的病毒，危害性較大。
1、1計算機病毒會影響氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的正常運行
由于氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)對于信息的實時性要求較高，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)正常運行有著較高的要求，隨著計算機病毒的蔓延，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的運行受到了較大的威脅，大量計算機病毒的傳播使得氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)受到計算機病毒的侵害，一定程度上破壞了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的正常運行幾率，損害了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的操作效率。
1、2計算機病毒危害了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息安全
木馬病毒屬于計算機病毒中較為常見的一種竊取信息的病毒，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息搜集主要是通過較為精確的科學(xué)儀器對氣象因素等進行偵測的方式獲取數(shù)據(jù)，隨著計算機病毒的蔓延氣象業(yè)務(wù)信息受到了一定的威脅，在實際的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的運行過程中有著較多的軟件操作，對于防范計算機病毒的侵入具有一定的難度，導(dǎo)致計算機病毒侵入較為容易，影響了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息安全。
隨著科學(xué)技術(shù)及計算機水平的不斷發(fā)展，計算機病毒也隨著計算機的發(fā)展變得復(fù)雜及高端起來，常規(guī)的防范方式很難應(yīng)對這些多種類型的計算機病毒混合體。
2、1計算機系統(tǒng)的補漏操作
計算機系統(tǒng)的補漏操作屬于計算機病毒防范的主要措施之一，在系統(tǒng)軟件的設(shè)計過程中極易出現(xiàn)一些漏洞，計算機病毒就是通過這些漏洞進行傳播的，這種傳播途徑屬于當(dāng)前計算機病毒擴散的主要途徑之一。因此，預(yù)防這種計算機病毒的擴散顯得尤為重要，相關(guān)的計算機系統(tǒng)軟件設(shè)計商針對系統(tǒng)中存在的一些漏洞現(xiàn)象及安全隱患進行定期的系統(tǒng)補丁程序的發(fā)布，利用這些補丁程序進行發(fā)布能有效在計算機病毒的漏洞及安全隱患傳播之前進行預(yù)防，在計算機內(nèi)及時將系統(tǒng)補丁程序進行下載后，將系統(tǒng)的漏洞堵住，能有效阻礙計算機病毒的傳播。
2、2加強氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)計算機運行的保障措施
整個氣象業(yè)務(wù)的正常運行依靠著氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)正常運行而維持，在實際的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行過程中保障其網(wǎng)絡(luò)的安全運行最為重要。因此，首先應(yīng)該做的就是構(gòu)建一個完善的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行體系，加強相關(guān)研究人員、資金及相關(guān)技術(shù)的投入力度，完善氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)，將氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行及安全防范能力提至最高，為氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行引進先進的人才，完善較為先進的運行體系及管理體系，保障氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的安全運行。相關(guān)部門還應(yīng)制定明確的制度及規(guī)范用于提高網(wǎng)絡(luò)運行的安全性，減少網(wǎng)絡(luò)安全犯罪行為，加大對于網(wǎng)絡(luò)信息安全的懲罰力度，將這種計算機病毒的傳播及網(wǎng)絡(luò)詐騙行為扼殺在搖籃里。
2、3加強氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的防范力度
在整個氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全中氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的防范屬于重點內(nèi)容，在實際的操作過程中應(yīng)構(gòu)建氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全體系，整體提高氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全的保護程度及力度。構(gòu)建一個完善的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全體系，針對對氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)直接接觸的信息平臺如軟件及區(qū)域網(wǎng)等進行實施的監(jiān)控，在源頭上提高氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的安全程度，完善木馬病毒專用防火墻，通過專業(yè)人員構(gòu)建及完善相關(guān)的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)新型防火墻，提高木馬病毒的防范安全性。還可以采用在服務(wù)器、客戶機及網(wǎng)關(guān)等節(jié)點實施嚴格的防范的方式防止計算機病毒出現(xiàn)滲透現(xiàn)象，在網(wǎng)關(guān)處開始實施對計算機病毒的防范，能有效將計算機病毒防止在氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的門外。
在氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)正常運行的情況下出現(xiàn)計算機病毒將會給氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行及發(fā)展帶來一定的阻礙及困難，在實際的網(wǎng)絡(luò)運行過程中要想加強氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的安全措施，為氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全及運行進行保障就應(yīng)加大氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)對于計算機病毒的防范力度，有效地將計算機病毒的傳播及擴散及時消滅或扼殺，保證氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息的安全運行及發(fā)展。
病毒的科學(xué)論文篇八
1. 初步理解標(biāo)志的涵義和作用。
2. 欣賞標(biāo)志的圖案和顏色，發(fā) 展想象力和創(chuàng)造力。
3. 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
4. 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5. 學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
活動準備
幼兒熟悉的標(biāo)志圖卡（見材料制作）。
活動過程
1. 請幼兒觀察不同的標(biāo)志圖卡，例如：
交通規(guī)則標(biāo)志。
商場洗手間、電梯、安全通道等標(biāo)志。
2. 逐一出示標(biāo)志圖卡，向幼兒提問：
你見過這些標(biāo)志嗎?在哪里見過?
標(biāo)志的圖畫有什么意思?
為什么要設(shè)立這些標(biāo)志?
標(biāo)志上有什么圖案?
3. 請幼兒說說他認為哪個標(biāo)志最好看，并說出為什么。
4. 教師總結(jié)：標(biāo)志就是用簡單的圖畫和顏色去表達意思，讓人更容易明白。
5. 請幼兒說說幼兒園哪里貼了標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說出這些標(biāo)志的意思。
活動評價
能說出標(biāo)志的涵義和作用。
活動建議
通過這個活動，引發(fā)幼兒對各種符號的興趣，符號包括手勢、標(biāo)志和文字。
可以設(shè)計給標(biāo)志找朋友的游戲活動，引導(dǎo)幼兒熟悉各種標(biāo)志。
在了解幼兒園里的標(biāo)志時，要帶領(lǐng)幼兒進行實地考察，并作必要的記錄。
活動反思
在幼兒的科學(xué)活動中，我們應(yīng)該加強對幼兒思維能力的培養(yǎng)，增強他們的獨立性、探索性，使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成，真正掌握科學(xué)知識，走進科學(xué)，也讓科學(xué)之光，能照亮孩子成長之路。
病毒的科學(xué)論文篇九
為配合“遠離禽流感”的宣傳，我園設(shè)計了“病毒”這一科學(xué)活動，指在激發(fā)幼兒探索的興趣以及自我保護的意識。
1、運用各種感官，激發(fā)幼兒探索的興趣。
2、初步了解（流感）病毒，加強自我保護的意識。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。
準備：顯微鏡、錄像、圖片、細菌標(biāo)本、病毒示意圖、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志（幼兒人數(shù)相等）。
過程：放錄像（兒童醫(yī)院門診及有關(guān)禽流感的報道）你們看到了什么？聽到了什么？
幼：小朋友生病了、禽流感為什么會生??？傳染的禽流感？
幼：因為感冒、怕冷、缺少鍛煉得禽流感最主要的原因是什么？
幼：病毒
幼兒大班科學(xué)教案《病毒》
1、在顯微鏡下你看到了什么？
幼：細菌？不知道是什么、
2、你們觀察到的是病毒，那什么是病毒呢？我們請醫(yī)學(xué)院的叔叔給我們講解一下好嗎？
幼：不許禽流感病毒進入我們身體內(nèi)、多鍛煉、開窗、不到疫區(qū)、大預(yù)防針、幼兒制作宣傳圖片?，F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來預(yù)防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用什么辦法來告訴他們？（討論：可以給他們看圖片，給他們看預(yù)防禽流感的錄象，可以直接說給他們聽）今天老師給大家準備了許多的材料，有圖片有筆請你們來做宣傳廣告，告訴大家怎樣預(yù)防禽流感，好嗎？（分組合作宣傳圖）結(jié)束：現(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士，每個小朋友貼上標(biāo)志，讓我們?nèi)ジ嬖V其他班的小朋友吧！幼兒拿著宣傳畫出活動室。
本節(jié)課老師是想告訴幼兒如何預(yù)防疾病，在日常生活中我們寶寶要做到哪些，列舉我們生活中的事例，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細菌呢？對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。讓孩子自在心理認識疾病是我們平時生活習(xí)慣不好到導(dǎo)致的。
病毒的科學(xué)論文篇十
活動背景：
隨著社會的發(fā)展，大家的環(huán)保意識越來越強，環(huán)境保護工作也越來越受到社會的關(guān)注，保護環(huán)境已成為我國甚至國際上一個重要的，刻不容緩的主題。對于幼兒園來說，我們應(yīng)該怎樣對他們進行環(huán)保教育，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識呢?為此，我設(shè)計了“垃圾的悄悄話”這一活動內(nèi)容，目的是讓幼兒從養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣，激發(fā)幼兒的保護環(huán)境的意識。
活動目標(biāo)：
1、知道垃圾增多給人們生活帶來的危害。
2、嘗試垃圾分類。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
4、充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動準備：
1、活動前觀察周圍的環(huán)境，了解人們投放垃圾的情況。
2、配班老師情景表演及相關(guān)頭飾。（小兔、小猴）
3、室內(nèi)環(huán)境：將教師布置成公園的樣子，地板上投放多于幼兒人數(shù)的各類垃圾若干。
4、大班幼兒2表演及物品：舊報紙、膠袋、酸奶杯、布碎等。
5、垃圾桶課件。
活動過程：
1、 帶領(lǐng)幼兒玩《開汽車》的游戲引發(fā)幼兒興趣。
師：今天老師帶小朋友去公園玩，小朋友快上車吧！（跟音樂做開汽車的動作）公園到了，我們來休息一下吧！
2、 觀看情景表演，了解垃圾的來源及危害。
（1）、配班老師進行情景表演。
小猴：今天天氣真好，公園有這么多的小朋友真熱鬧。（.來源屈.老師教案網(wǎng)）我去和他們玩一玩吧。哎，累死了，吃個香蕉吧?。▌冮_先交順手將香蕉皮扔在地上，離開）
小兔：公園真熱鬧，有這么多的小朋友，哎呦，這是誰仍的香蕉皮，害我摔了一跤，嗚…….
c、你們知道還有什么地方有垃圾?
小結(jié)：大量的垃圾會破壞環(huán)境、污染空氣、污染河流、垃圾中有很多的細菌會傳播疾病。
（4）、清理室內(nèi)垃圾并討論應(yīng)該投放到哪里，引導(dǎo)幼兒將垃圾投放到垃圾箱中。
3、了解垃圾分類的方法，嘗試垃圾分類。
（1）、播放廣告片（可回收、不可回收的動畫視頻）讓幼兒觀看。
（3）、引導(dǎo)幼兒進行垃圾分類 師：垃圾都住在一個小房子里太擠了，所以老師給他們帶來幾個新房子讓他們分開住。
播放課件，引導(dǎo)幼兒認識黃、藍兩種垃圾桶及其各自回收哪些垃圾
4、 延伸活動 出示碎布做的布貼讓幼兒欣賞，鼓勵幼兒多想辦法變廢為寶。
活動反思：
我們每天的日常生活都會產(chǎn)生大量的垃圾，而這些垃圾已經(jīng)對我們的環(huán)境造成了嚴重的污染和侵害，因此，我選擇了這一既貼近我們生活又被我們忽視的“垃圾”這一活動內(nèi)容，希望通過活動激發(fā)幼兒的環(huán)境報意識。
活動中我設(shè)置了公園的場景及配班老師的情景表演，同時運用了現(xiàn)代化的教學(xué)手段，充分調(diào)動幼兒的多種感官。讓幼兒通過觀察、討論、歸納，獲得新的知識，在活動中，我注重培養(yǎng)幼兒的主動性，鼓勵他們自己解決問題，更多體現(xiàn)孩子的想法。整個活動中我本著“了解兒童、相信兒童”的原則，以“分享經(jīng)驗、教師引導(dǎo)、相互交流、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題”的方式進行活動。
此外，我利用活動中的一些情景，整合其他領(lǐng)域的知識和能力要求，比如，讓幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述垃圾堆的景象。豐富幼兒的詞匯。同時我注重各個環(huán)節(jié)中對幼兒驚醒隨機教育，比如禮貌教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育等。
環(huán)保事業(yè)任重而道遠，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識不是一節(jié)活動就能完成的，需要我們從生活中的點滴做起，逐步樹立幼兒保護環(huán)境的意識。
病毒的科學(xué)論文篇十一
如今，信息互聯(lián)網(wǎng)的軟硬技術(shù)快速發(fā)展和應(yīng)用越來越廣，計算機病毒的危害也越來越嚴重。而日益泛濫的計算機病毒問題已成為全球信息安全的最嚴重威脅之一。同時因為加密和變形病毒等新型計算機病毒的出現(xiàn)，使得過去傳統(tǒng)的特征掃描法等反毒方式不再有效，研究新的反病毒方法已刻不容緩。廣大的網(wǎng)絡(luò)安全專家和計算機用戶對新型計算機病毒十分擔(dān)憂，目前計算機反病毒的技術(shù)也在不斷更新和提高中，卻未能改變反病毒技術(shù)落后和被動的局面。我們從互聯(lián)網(wǎng)上的幾款新型計算機病毒采用的技術(shù)和呈現(xiàn)的特點，可以看得出計算機病毒的攻擊和傳播方式隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及發(fā)生了翻天覆地的變化。目前計算機病毒的傳播途徑呈現(xiàn)多樣化，比如可以隱蔽附在郵件傳播、文件傳播、圖片傳播或視頻傳播等中，并隨時可能造成各種危害。
隨著計算機軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，信息化時代的病毒又具有許多新的特點，傳播方式和功能也呈現(xiàn)多樣化，危害性更嚴重。計算機病毒的發(fā)展趨勢主要體現(xiàn)為：許多病毒已經(jīng)不再只利用一個漏洞來傳播病毒，而是通過兩個或兩個以上的系統(tǒng)漏洞和應(yīng)用軟件漏洞綜合利用來實現(xiàn)傳播；部分病毒的功能有類似于駭客程序，當(dāng)病毒入侵計算機系統(tǒng)后能夠控制并竊取其中的計算機信息，甚至進行遠程操控；有些病毒除了有傳播速度快和變種多的特點，還發(fā)展到能主動利用電子郵件等方式進行傳播。通過以上新型計算機病毒呈現(xiàn)出來的發(fā)展趨勢和許多的新特征，可以了解到網(wǎng)絡(luò)和計算機安全的形勢依然十分嚴峻。
筆者運用統(tǒng)計學(xué)習(xí)理論，對新計算機病毒的自動檢測技術(shù)進行了研究，獲得了一些成果，下面來簡單介紹幾個方面的研究成果。
2.1利用集成神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)作為模式識別器的病毒靜態(tài)檢測方法
根據(jù)bagging算法得出ig-bagging集成方法。ig-bagging方法利用信息增益的特征選擇技術(shù)引入到集成神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中，并通過擾動訓(xùn)練數(shù)據(jù)及輸入屬性，放大個體網(wǎng)絡(luò)的差異度。實驗結(jié)果表明，ig-bagging方法的泛化能力比bagging方法更強，與attributebagging方法差不多，而效率大大優(yōu)于attributebagging方法。
2.2利用模糊識別技術(shù)的病毒動態(tài)檢測方法
該檢測系統(tǒng)利用符合某些特征域上的模糊集來區(qū)別是正常程序，還是病毒程序，一般使用“擇近原則”來進行特征分類。通過利用這種新型模糊智能學(xué)習(xí)技術(shù)，該系統(tǒng)檢測準確率達到90％以上。
2.3利用api函數(shù)調(diào)用短序為特征空間的自動檢測方法
受到正常程序的api調(diào)用序列有局部連續(xù)性的啟發(fā)，可以利用api函數(shù)調(diào)用短序為特征空間研究病毒自動檢測方法。在模擬檢測試驗中，這種應(yīng)用可以在檢測條件不足的情況下，保證有較高的檢測準確率，這在病毒庫中缺少大量樣本特征的情況下仍然可行。測驗表明利用支持向量機的病毒動態(tài)檢測模可能有效地識別正常和病毒程序，只需少量的病毒樣本數(shù)據(jù)做訓(xùn)練，就能得到較高的檢測精準確率。因為檢測過程中提取的是程序的行為信息，所以能有效地檢測到采用了加密、迷惑化和動態(tài)庫加載技術(shù)等新型計算機病毒。
2.4利用d-s證據(jù)理論的病毒動態(tài)與靜態(tài)相融合的新檢測方法
向量機作為成員分類器時，該檢測系統(tǒng)研究支持病毒的動態(tài)行為，再把概率神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)作為成員分類器，此時為病毒的靜態(tài)行為建模，再利用d-s證據(jù)理論將各成員分類器的檢測結(jié)果融合。利用d-s證據(jù)理論進行信息融合的關(guān)鍵就是證據(jù)信度值的確定。在對實際問題建模中，類之間的距離越大，可分性越強，分類效果越好，因此得出了利用類間距離測度的證據(jù)信度分配新病毒檢測方法。實驗測試表明該方法對未知和變形病毒的檢測都很有效，且性能優(yōu)于常用的商用反病毒工具軟件。
2.5多重樸素貝葉斯算法的病毒動態(tài)的檢測系統(tǒng)
該檢測系統(tǒng)在測試中先對目標(biāo)程序的行為進行實時監(jiān)控，然后獲得目標(biāo)程序在與操作系統(tǒng)信息交互過程中所涉及到的api函數(shù)相關(guān)信息的特征并輸入檢測器，最后檢測器對樣本集進行識別后就能對該可疑程序進行自動檢測和殺毒，該法可以有效地檢測當(dāng)前越來越流行的變形病毒。3結(jié)語新型未知計算機病毒發(fā)展和變種速度驚人，而計算機病毒的預(yù)防和檢測方法不可能十全十美，出現(xiàn)一些新型的計算機病毒能夠突破計算機防御系統(tǒng)而感染系統(tǒng)的現(xiàn)象不可避免，故反計算機病毒工作始終面臨巨大的挑戰(zhàn)，需要不斷研究新的計算機病毒檢測方法來應(yīng)對。
病毒的科學(xué)論文篇十二
隨著科學(xué)技術(shù)及計算機水平的不斷發(fā)展，計算機病毒也隨著計算機的發(fā)展變得復(fù)雜及高端起來，常規(guī)的防范方式很難應(yīng)對這些多種類型的計算機病毒混合體。
2.1計算機系統(tǒng)的補漏操作
計算機系統(tǒng)的補漏操作屬于計算機病毒防范的主要措施之一，在系統(tǒng)軟件的設(shè)計過程中極易出現(xiàn)一些漏洞，計算機病毒就是通過這些漏洞進行傳播的，這種傳播途徑屬于當(dāng)前計算機病毒擴散的主要途徑之一。因此，預(yù)防這種計算機病毒的擴散顯得尤為重要，相關(guān)的計算機系統(tǒng)軟件設(shè)計商針對系統(tǒng)中存在的一些漏洞現(xiàn)象及安全隱患進行定期的系統(tǒng)補丁程序的發(fā)布，利用這些補丁程序進行發(fā)布能有效在計算機病毒的`漏洞及安全隱患傳播之前進行預(yù)防，在計算機內(nèi)及時將系統(tǒng)補丁程序進行下載后，將系統(tǒng)的漏洞堵住，能有效阻礙計算機病毒的傳播。
2.2加強氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)計算機運行的保障措施
整個氣象業(yè)務(wù)的正常運行依靠著氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)正常運行而維持，在實際的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行過程中保障其網(wǎng)絡(luò)的安全運行最為重要。因此，首先應(yīng)該做的就是構(gòu)建一個完善的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行體系，加強相關(guān)研究人員、資金及相關(guān)技術(shù)的投入力度，完善氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)，將氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行及安全防范能力提至最高，為氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行引進先進的人才，完善較為先進的運行體系及管理體系，保障氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的安全運行。相關(guān)部門還應(yīng)制定明確的制度及規(guī)范用于提高網(wǎng)絡(luò)運行的安全性，減少網(wǎng)絡(luò)安全犯罪行為，加大對于網(wǎng)絡(luò)信息安全的懲罰力度，將這種計算機病毒的傳播及網(wǎng)絡(luò)詐騙行為扼殺在搖籃里。
2.3加強氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的防范力度
在整個氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全中氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的防范屬于重點內(nèi)容，在實際的操作過程中應(yīng)構(gòu)建氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全體系，整體提高氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全的保護程度及力度。構(gòu)建一個完善的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全體系，針對對氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)直接接觸的信息平臺如軟件及區(qū)域網(wǎng)等進行實施的監(jiān)控，在源頭上提高氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的安全程度，完善木馬病毒專用防火墻，通過專業(yè)人員構(gòu)建及完善相關(guān)的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)新型防火墻，提高木馬病毒的防范安全性。還可以采用在服務(wù)器、客戶機及網(wǎng)關(guān)等節(jié)點實施嚴格的防范的方式防止計算機病毒出現(xiàn)滲透現(xiàn)象，在網(wǎng)關(guān)處開始實施對計算機病毒的防范，能有效將計算機病毒防止在氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的門外。
病毒的科學(xué)論文篇十三
(1)病毒存在媒介。
病毒媒介的不同可做不同的劃分：文件病毒、引導(dǎo)型病毒、網(wǎng)絡(luò)病毒。入侵系統(tǒng)引導(dǎo)扇區(qū)及系統(tǒng)啟動扇區(qū)的病毒為引導(dǎo)型。感染計算機中已經(jīng)存在的文件的病毒是文件病毒。通過網(wǎng)絡(luò)進行傳播，并通過網(wǎng)絡(luò)感染相同網(wǎng)絡(luò)中的可執(zhí)行文件的病毒為網(wǎng)絡(luò)病毒。
(2)算法設(shè)計。
設(shè)計算法的不同病毒分為：伴隨型病毒，即通過產(chǎn)生了一中不同擴展名但文件名相同的文件，使得系統(tǒng)誤加載；蠕蟲型病毒，即只占用系統(tǒng)內(nèi)存，并且通過網(wǎng)絡(luò)映射在不同計算機之間進行傳播；寄生型病毒，即存在于引導(dǎo)文件中，傳播途徑是系統(tǒng)功能，又分為練習(xí)型病毒、變形病毒和詭秘型病毒。
(3)傳染方式。
根據(jù)傳染方式不同將病毒分為：非駐留型病毒，即雖然病毒被激活，但病毒基本不存在與內(nèi)存，也不會感染內(nèi)存；駐留型病毒，即病毒在感染計算機后仍舊存在于內(nèi)存，并駐留其內(nèi)，此過程還通過拼接系統(tǒng)而實現(xiàn)拼接到操作系統(tǒng)中，整個運行過程處于激活的狀態(tài)。
(4)病毒的破壞程度。
根據(jù)病毒的破壞過程將病毒分為：無危型病毒，即病毒激活不會減少磁盤空間；微危型病毒，即激活會減少內(nèi)存；危險型病毒，即激活會嚴重到影響操作系統(tǒng)；高危型病毒，即激活后可能帶來不可預(yù)料的嚴重后果。
我們正處在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的年代，對于計算機病毒的防控最為重要的一點就是如何最少的減少計算機病毒帶來的干擾，使得人們更加安全有效的工作和學(xué)習(xí)。在之前對于計算機進行了相關(guān)分析之后，我們需要著手探討下防控計算機病毒需要采取的措施和方法。我們需要認識的一點就是，無論采取什么措施預(yù)防，計算機是不可能完全免遭病毒攻擊的。既然如此，計算機病毒出現(xiàn)后，我們只能被動采取方法來控制，期待病毒帶來的損失降到最低。如果計算機被病毒如前，首先應(yīng)采取的措施是重要數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)移和重要文件的備份。然后使用正版軟件對系統(tǒng)殺毒，目的是隔離文件及病毒清除，甚至是刪除。我們需要清楚地一點是，互聯(lián)網(wǎng)是病毒的主要傳播途徑，但也為殺毒提供了途徑，互聯(lián)網(wǎng)可以即時收集處理病毒信息，因此我們應(yīng)當(dāng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)，既可以快速更新病毒庫，也可以升級殺毒軟件，進而實現(xiàn)更好地效果。事實上，現(xiàn)在大多數(shù)殺毒軟件的云安全概念就是基于這一點。但是即時多次殺毒，我們?nèi)耘f發(fā)現(xiàn)病毒殘存在計算機，遇到這種情況，可以使用備份的引導(dǎo)盤殺毒。如果仍舊無法解決，則需要檢查系統(tǒng)啟動項、注冊表、系統(tǒng)配置等文件的異常。最壞的情況下可以選擇重做系統(tǒng)以達到系統(tǒng)干凈。
越來越多的病毒種類催生了越來越先進的殺毒軟件，即使這樣，病毒的更新速度仍然不可小覷。目前針對計算機病毒，如果還沒有出現(xiàn)新的防病毒技術(shù)，為了防患于未然，我們主要還是采取防御為主，要保持良好的安全意識。為了使病毒帶來的損失減少到最小，我們應(yīng)當(dāng)正確并及時的防控計算機病毒。
病毒的科學(xué)論文篇十四
計算機病毒是一種人為制造的，專門用來破壞或者攻擊計算機軟件系統(tǒng)，并復(fù)制本身傳染其他應(yīng)用程序的代碼，隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的逐漸發(fā)展和應(yīng)用，計算機病毒已經(jīng)成為信息系統(tǒng)安全的主要威脅之一。計算機病毒能夠像生物病毒一樣進行繁殖，在程序正常運行的時候，能夠進行運行自身復(fù)制，也就是說計算機病毒具有繁殖性，再有計算機病毒具有傳染性，一旦病毒被復(fù)制或者是產(chǎn)生變種，那么它的傳播速度是很難預(yù)防的，傳染性是計算機病毒基本的特征。此外計算機病毒還具有潛伏性，這跟定時炸彈是差不多的，在之前設(shè)計好病毒爆發(fā)的時間，給人以措手不及，還具有隱蔽性、破壞性等特性。計算機病毒大致上被分為宏病毒、木馬病毒、hacker工具、腳本病毒等種類，下面我們將對這些病毒進行系統(tǒng)的分析。第一，宏病毒，這是腳本病毒中的一種，但是由于其特性故將其分為一類，宏病毒的前綴是macro，第二前綴是word、excel等，較為著名的宏病毒有著名的美麗莎。第二，腳本病毒，腳本病毒的前綴是script，腳本病毒的共有特性是使用腳本語言編寫的，借助網(wǎng)頁進行傳播的病毒。第三，木馬病毒和hacker病毒，木馬病毒的前綴trojan，木馬病毒是通過網(wǎng)絡(luò)或者是系統(tǒng)漏洞進入用戶的系統(tǒng)并隱藏的，并向外界泄露用戶信息的病毒，它和hacker病毒，前綴hack一般都是成對出現(xiàn)的，木馬病毒負責(zé)入侵電腦，而hacker病毒通過木馬病毒進行控制，共同散播用戶的信息。計算機病毒除了上述的幾種還有較多的種類，而隨著計算機病毒的不斷入侵，加大對計算機病毒檢測就成為防止計算機病毒入侵的有效措施。
計算機病毒檢測技術(shù)的種類比較多，比如智能廣譜掃描技術(shù)、虛擬機技術(shù)、特征碼過濾技術(shù)以及啟發(fā)掃描技術(shù)，其中特征碼過濾技術(shù)在近些年的計算機病毒查殺過程中經(jīng)常使用，并且這一技術(shù)也是目前的主流病毒檢測技術(shù)，我們將對這些計算機病毒檢測技術(shù)進行系統(tǒng)的探究，全面提高計算機病毒檢測技術(shù)。
第一，智能廣譜掃描技術(shù)。這一技術(shù)是為了躲避殺毒軟件的查殺，通過對非連續(xù)性和轉(zhuǎn)變性較大的病毒的所有字節(jié)進行分析，并且進行整合的一種高變種的病毒，被稱為智能廣譜掃描技術(shù)，這一技術(shù)是按照目前病毒的類型和形式的千變?nèi)f化的情況研發(fā)而出的。由于傳統(tǒng)的病毒在目前一些殺毒軟件中都有一定的資料，檢測技術(shù)也就相對比較簡單，那么為了使用殺毒軟件找出病毒，必須要對計算機病毒檢測技術(shù)進行改革，智能廣譜掃描技術(shù)能夠?qū)Σ《镜拿恳粋€字節(jié)進行分析，在發(fā)現(xiàn)程序代碼中的字節(jié)出現(xiàn)相同或者是相近的兩個病毒編碼就可以確定其為病毒。這一技術(shù)的優(yōu)點有準確性高，查找病毒速度快等優(yōu)點，但是需要收集較多的信息，針對于新的病毒并沒有殺毒功能，主要是針對已經(jīng)存在的病毒進行殺毒。
第二，虛擬機技術(shù)。虛擬機技術(shù)也就是用軟件先虛擬一套運行環(huán)境，讓病毒在虛擬的環(huán)境中進行，以此來分析病毒的執(zhí)行行為，并且由于加密的病毒在執(zhí)行的時候需要解密，那么就可以在解密之后通過特征碼來查殺病毒，在虛擬的環(huán)境中病毒的運行情況都被監(jiān)控，那么在實際的環(huán)境中就可以有效的檢測出計算機病毒。虛擬機技術(shù)主要針對的是一些新生代的木馬、蠕蟲病毒等，這一技術(shù)具有提前預(yù)知性，識別速度較快等優(yōu)點。
第三，特征碼過濾技術(shù)。在病毒樣本中選擇特征碼，特征碼在一般情況下選得較長，甚至可以達到數(shù)十字節(jié)，通過特征碼對各個文件進行掃描，在發(fā)現(xiàn)這一特征碼的時候就說明該文件感染了病毒。一般在選擇特征碼的時候可以根據(jù)病毒程序的長度將文件分成幾份，這能夠有效的避免采用單一特征碼誤報病毒現(xiàn)象的。發(fā)生，此外在選擇特征碼的時候要避免選出的信息是通用信息，應(yīng)該具有一定的特征，還要避免選取出來的信息都是零字節(jié)的，最后需要將選取出來的幾段特征碼，以及特征碼的偏移量存入病毒庫，再表示出病毒的名稱也就可以。特征碼過濾技術(shù)具有檢測準確快速，誤報警率低，可識別病毒名稱等優(yōu)點，但是它也存在著一些缺點，例如：速度慢，不能夠?qū)Ω峨[蔽性的病毒等，主要是針對已知病毒進行分析和記憶貯存。第四，啟發(fā)掃描技術(shù)。
由于新的病毒的不斷出現(xiàn)，傳統(tǒng)的特征碼查殺病毒很難查出新的病毒，那么為了能夠更好的檢測病毒的相關(guān)代碼，研發(fā)了啟發(fā)式掃描技術(shù)，啟發(fā)掃描技術(shù)不能夠?qū)σ恍┠＠鈨煽傻牟《具M行準確的分析，容易出現(xiàn)誤報，但是這一技術(shù)能夠在發(fā)現(xiàn)病毒的時候及時的提示用戶停止運行程序。這一技術(shù)是通過分析指令出現(xiàn)的順序，或者是特定的組合情況等一些常見的病毒來判斷文件是否感染了病毒。由于病毒需要對程序進行感染破壞，那么在進行病毒感染的時候都會有一定的特征，可以通過掃描特定的行為或者是多種行為的組合來判斷程序是否是病毒，我們可以根據(jù)病毒與其他程序的不同之處進行分析，來判斷病毒是否存在，這一技術(shù)主要是針對熊貓燒香病毒等。此外還有主動防御技術(shù)，雖然這一技術(shù)是近些年才出現(xiàn)的新技術(shù)，但是它同樣能夠?qū)共《镜耐{，在目前依靠特征碼技術(shù)已經(jīng)很難適應(yīng)反病毒的需求，而主動防御技術(shù)就是全程監(jiān)視病毒的行為，一旦發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)異常情況，就通知用戶或者是直接將程序的進行結(jié)束。利用這些計算機反病毒技術(shù)能夠有效的防止病毒入侵計算機，給用戶一個較好的使用環(huán)境。這一技術(shù)會主動出現(xiàn)造成誤差，并且難以檢測出行為正常技術(shù)較高的病毒，它能夠在病毒出現(xiàn)后及時的提醒用戶，病毒等。
綜上所述，計算機病毒的種類較多，有木馬病毒、hacker病毒、宏病毒等，這些病毒的出現(xiàn)直接危害了計算機的安全使用，并且暴露了用戶的相關(guān)信息，所以必須要加強對計算機病毒檢測技術(shù)的研究，比如現(xiàn)行的虛擬機技術(shù)、智能廣譜掃描技術(shù)以及特征碼過濾技術(shù)等，合理的利用這些技術(shù)能夠有效的減少計算機受到病毒的危害，全面保證用戶使用計算機的安全。
病毒的科學(xué)論文篇十五
由于氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)對于信息的實時性要求較高，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)正常運行有著較高的要求，隨著計算機病毒的蔓延，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的運行受到了較大的威脅，大量計算機病毒的傳播使得氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)受到計算機病毒的侵害，一定程度上破壞了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的正常運行幾率，損害了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的操作效率。
1.2計算機病毒危害了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息安全
木馬病毒屬于計算機病毒中較為常見的一種竊取信息的病毒，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息搜集主要是通過較為精確的科學(xué)儀器對氣象因素等進行偵測的方式獲取數(shù)據(jù)，隨著計算機病毒的蔓延氣象業(yè)務(wù)信息受到了一定的威脅，在實際的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的運行過程中有著較多的軟件操作，對于防范計算機病毒的侵入具有一定的難度，導(dǎo)致計算機病毒侵入較為容易，影響了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息安全。
病毒的科學(xué)論文篇十六
隨著新冠疫情的席卷全球，人們對病毒科學(xué)的關(guān)注度空前提高。我從事病毒科學(xué)研究已有多年，其間我深深體會到了這個領(lǐng)域帶給我的啟示和感悟。在遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域的過程中，我得到了許多寶貴的體驗和領(lǐng)悟。本文將會從以下五個方面，以五段式來闡述我在遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域中所體會到的心得與體會。
首先，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域給我?guī)砹艘环N無法替代的親近大自然的感受。病毒作為一種微生物生物體，存在于我們周圍的環(huán)境中。在接觸病毒科學(xué)之前，我對于微觀世界的了解局限在書本上所看到的圖片和文字之間。然而，當(dāng)我開始遠離這個領(lǐng)域之后，我開始有更多的時間和機會去接觸更廣闊的自然世界。我發(fā)現(xiàn)每一種生物都有其獨特的生存方式和奧秘，它們組成了復(fù)雜而精妙的生態(tài)系統(tǒng)。我在這個過程中更加學(xué)會了去欣賞和尊重自然界中神奇而美妙的事物。
其次，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域讓我有了時間去思考和反思。病毒科學(xué)作為一門高度專業(yè)的領(lǐng)域，培養(yǎng)了我銳利的觀察力和批判性思維。然而，這也使得我在實踐中局限于特定的視角和范式。當(dāng)我離開這個領(lǐng)域之后，我有了更多的時間去思考研究的意義和目的。我開始思考科學(xué)倫理和科學(xué)研究的社會責(zé)任，思考科學(xué)與人文之間的聯(lián)系。這種反思讓我更深刻地認識到病毒科學(xué)的重要性，同時也讓我更加謙遜，明白自己在這個復(fù)雜而龐大的科學(xué)體系中只是一個微不足道的個體。
第三，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域給我提供了更多的機會去擁抱其他領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。雖然病毒科學(xué)是我一直以來的研究領(lǐng)域，但是我也對其他相關(guān)領(lǐng)域有著濃厚的興趣。遠離病毒科學(xué)，我有機會去嘗試接觸其他領(lǐng)域，如生物技術(shù)、環(huán)境學(xué)等等。通過和其他領(lǐng)域的學(xué)者和專家的交流，我不僅豐富了自己的知識儲備，同時也培養(yǎng)了團隊合作和跨學(xué)科思維的能力。這種擁抱多領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，使我發(fā)現(xiàn)了更多的可能性和機會。
第四，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域也讓我更加專注于自身的成長和發(fā)展。作為一名從事病毒科學(xué)研究的科研工作者，我曾將絕大部分的時間和精力都投入到了科研工作中。而遠離這個領(lǐng)域之后，我開始有了更多的時間關(guān)注自己的個人成長和發(fā)展。我參加了一些社會實踐活動，學(xué)習(xí)了一些新的技能和知識，同時也加強了自己的身體鍛煉和生活習(xí)慣。這些都為我個人的全面發(fā)展和成熟打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域給予了我更多的機會去服務(wù)社會和回饋社會。病毒科學(xué)是一門與人類生命和健康息息相關(guān)的學(xué)科，遠離這個領(lǐng)域我感受到了社會的需求和呼喚。我參與當(dāng)?shù)氐慕】敌麄骰顒?，為大眾提供相關(guān)的健康知識和科普講座。我深信，只有將科學(xué)的進步與社會的福祉相結(jié)合，我們才能夠為社會做出更大的貢獻。
總之，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域讓我有機會去親近自然，思考反思，擁抱多領(lǐng)域挑戰(zhàn)，專注自身發(fā)展和回饋社會。這些體驗和領(lǐng)悟給了我寶貴的人生財富，讓我更加堅定地?zé)釔劭茖W(xué)、關(guān)注社會，并為之貢獻自己的力量。和病毒科學(xué)告別并不意味著與科學(xué)告別，相反，這更像是我人生中一個全新的起點，一個更廣闊的世界等待著我去探索和征服。
病毒的科學(xué)論文篇十七
第一段： 病毒科學(xué)領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)（200字）
病毒科學(xué)是一門關(guān)乎人類健康與生存的重要學(xué)科，研究病毒可以幫助人類理解并對抗各類病毒感染。病毒的特殊性質(zhì)使得研究和理解病毒行為及感染機制充滿了挑戰(zhàn)。正是因為其神秘性和復(fù)雜性，病毒科學(xué)領(lǐng)域需要科學(xué)家們的不懈探索和深入研究。
第二段：病毒科學(xué)帶來的重要發(fā)現(xiàn)和突破（300字）
過去的幾十年間，病毒科學(xué)的研究讓我們有機會深入了解病毒如何侵害寄主細胞，并成功地找到了一些治療感染的方法。例如，乙肝病毒的疫苗開發(fā)讓許多人免受乙肝的威脅。另外，疾病如禽流感、SARS和新冠病毒的研究也使得我們更好地理解了病毒通過跨界傳播給人類帶來的危險。這些重要的突破為我們提供了與病毒搏斗的新思路，并促進了預(yù)防和治療手段的進一步發(fā)展。
第三段：病毒科學(xué)的挑戰(zhàn)與不足（300字）
盡管在病毒科學(xué)領(lǐng)域取得了很多進展，但我們?nèi)匀幻媾R很多挑戰(zhàn)和不足。首先，病毒學(xué)研究的難度依然很大，因為病毒復(fù)制機制的復(fù)雜性和進化速度的快。其次，病毒變異使得疫苗研發(fā)更加困難，傳統(tǒng)的疫苗需要不斷改良才能應(yīng)對新出現(xiàn)的病毒變種。另外，在全球范圍內(nèi)，病毒流行的社會經(jīng)濟影響以及對科學(xué)家研究造成的壓力也是我們所面臨的挑戰(zhàn)。這些不足需要我們不斷改進和加強病毒科學(xué)的研究，以更好地預(yù)防和治療病毒感染。
第四段：病毒科學(xué)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢（200字）
隨著科技的不斷進步，病毒科學(xué)領(lǐng)域也在迅速發(fā)展。新興技術(shù)如基因工程、人工智能和高通量測序等，為科學(xué)家們提供了更多的工具來研究和應(yīng)對病毒。越來越多的研究機構(gòu)和科學(xué)家投入病毒領(lǐng)域，推動了病毒科學(xué)的持續(xù)發(fā)展。未來，病毒科學(xué)可以進一步發(fā)展個性化疫苗、抗病毒藥物和更敏感的病毒檢測技術(shù)。同時，加強國際合作和信息共享也可以更有效地應(yīng)對全球性傳染病的爆發(fā)。
第五段：個人對病毒科學(xué)的認識和展望（200字）
作為一個非科學(xué)家，對病毒科學(xué)的了解只是皮毛。然而，通過對病毒科學(xué)的了解和研究，我認識到病毒與人類健康息息相關(guān)。我希望盡力向公眾普及病毒的知識，提高公眾意識和科學(xué)素養(yǎng)，以更好地應(yīng)對病毒的流行和感染。我相信，通過科學(xué)家們的不懈努力，病毒科學(xué)將會取得更多的突破和進展，為人類的健康和幸福做出更大的貢獻。
總結(jié)：
病毒科學(xué)領(lǐng)域的重要性與挑戰(zhàn)是不可忽視的，盡管取得了一些重要突破與發(fā)現(xiàn)，但仍然面臨諸多挑戰(zhàn)與不足。然而，隨著科技的不斷進步和科學(xué)家們的不懈努力，我們對病毒進行更深入、全面的研究，有望應(yīng)對病毒感染的威脅，并為人類的健康和生活帶來更多的希望。作為公眾，我們也應(yīng)該提高自己對病毒科學(xué)的了解和認知，以更好地保護自己和他人的健康。
病毒的科學(xué)論文篇十八
：隨著時代的進步，信息技術(shù)的快速發(fā)展，計算機在各行各業(yè)的應(yīng)用范圍逐漸擴大。在這樣的背景下，計算機安全問題已然成為人們關(guān)注的焦點。尤其是近年來，計算機病毒的不斷更新，不僅影響各行各業(yè)的正常運營，還造成了不同程度的財產(chǎn)損失。因此，如何有效消除計算機病毒，提升計算機的安全性已一個重要的議題。筆者就計算機病毒原理及免殺技術(shù)進行相應(yīng)的研究，并在此基礎(chǔ)上給出具有針對性的解決措施，進一步提升計算機的安全水平，希望能為相關(guān)工作人員提供參考。
計算機；病毒免殺；安全策略
現(xiàn)階段，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在全球范圍內(nèi)得到了廣泛的應(yīng)用，并在此基礎(chǔ)上衍生出較多的產(chǎn)業(yè)，形成了全新的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)群落。眾所周知，任何事物的發(fā)展都是一把雙刃劍，在計算機技術(shù)快速發(fā)展的同時，不可避免地出現(xiàn)一些問題，如計算機病毒、網(wǎng)絡(luò)“釣魚”等。隨著計算機的使用越來越普遍，被病毒攻擊后的損失也越來越大。因此，研究計算機病毒免殺對于保障計算機網(wǎng)絡(luò)安全有重要意義，不僅可以有效提升計算機使用的安全性，還能夠促進計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更好發(fā)展。
1.1計算機病毒的內(nèi)涵
狹義的計算機病毒，主要是指編制者插入的破壞計算機功能或數(shù)據(jù)的代碼，而廣義上的計算機病毒，包括計算機病毒、蠕蟲、木馬等計算機惡意軟件。反病毒軟件的任務(wù)是實時監(jiān)控和掃描磁盤[1]。部分反病毒軟件通過在系統(tǒng)添加驅(qū)動程序的方式進駐系統(tǒng)，并且隨操作系統(tǒng)啟動。大部分的殺毒軟件還具有防火墻功能。
1.2計算機殺毒軟件概述
殺毒軟件也稱反病毒軟件，一般包括掃描器、病毒庫和虛擬機三個部分。實際上，殺毒軟件是一種可以清除計算機病毒、木馬等一切已知的、對計算機有危害的程序代碼的程序工具。殺毒軟件通常具有監(jiān)控計算機并識別、掃描、清除病毒的功能，同時，該軟件還兼具自動升級病毒庫、主動防御病毒入侵等功能，有的殺毒軟件還帶有數(shù)據(jù)恢復(fù)的功能，是當(dāng)前計算機防御系統(tǒng)的重要組成部分。目前的很多殺毒軟件已取得了不錯的效果，但是還仍然存在著很多有待改進的地方。例如，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，計算機殺毒軟件的更新速度相對于計算機病毒的制造速度來說，仍存在一定的滯后性。另外，隨著殺毒軟件的功能增加、程序代碼的更新，在電腦中所占用的內(nèi)存空間也逐步增加，在計算機日常使用中，會在一定程度上降低系統(tǒng)的運行速度，導(dǎo)致殺毒軟件的客戶體驗相對不高，在市場推廣的過程中受到較多的阻礙。除此之外，就未來的發(fā)展而言，殺毒軟件應(yīng)深入探究的另一個領(lǐng)域是智能識別病毒。因為隨著各種病毒的出現(xiàn)，殺毒軟件已標(biāo)記的特征在未來不一定有效，那么如何更加智能地識別病毒，如何在它剛出現(xiàn)時就能識別甚至破解，是相關(guān)的工作人員需要思考的一個問題。也只有事先預(yù)防和及時反應(yīng)，智能識別未知病毒，從而更好發(fā)現(xiàn)未知病毒，才能最終保證殺毒軟件的持久性作用和未來更加長遠的發(fā)展。
2.1文件免殺技術(shù)
文件免殺技術(shù)，主要是指基于文件特征的病毒掃描及清除技術(shù)，是當(dāng)前使用較早、使用范圍較廣的殺毒技術(shù)之一。具體來說，文件免殺技術(shù)的操作較為簡單，包括：修改特征碼，改變自己的內(nèi)容。這樣一來，往往病毒文件就可以躲過殺毒軟件的掃描。還有其他的一些技術(shù)也比較典型，如應(yīng)用花指令（人為添加在計算機病毒文件中修改程序執(zhí)行流程的代碼），從而可以有效地阻礙反編譯，避開殺毒軟件查殺；添加免殺殼，軟件加殼一般是對軟件進行加密或壓縮，原軟件經(jīng)過加殼處理后，就會成為最終文件里的一段代碼。面對當(dāng)前計算機病毒的變種日益增加的情況，計算機文件免殺技術(shù)已難以滿足實際的殺毒需求。
2.2行為免殺技術(shù)
由于計算機病毒在運行過程中，總會表現(xiàn)出與正常程序的不同之處，因此，殺毒軟件可以采取一些措施，從而抵御病毒。某些計算機病毒能夠在進行殺毒軟件的靜態(tài)特征碼掃描以及內(nèi)存特征碼掃描時呈現(xiàn)出“無毒”的狀態(tài)，一旦加載驅(qū)動，或者是修改含有此類病毒的注冊表時，這些病毒就會做出相應(yīng)的惡意行為。相對來說，任何一個程序都不是完美無缺的，或多或少都存在一定的漏洞，而病毒就是利用這些漏洞達到預(yù)期的破壞目的。行為免殺技術(shù)則是通過利用可信進程來突破主動防御。由于計算機有很多常用功能和非病毒軟件，因此，有很多常用進程是被殺毒軟件信任的，而病毒可以讓惡意代碼獲得可信進程的執(zhí)行權(quán)限，從而執(zhí)行惡意操作。
2.3內(nèi)存免殺技術(shù)
計算機病毒的內(nèi)存免殺原理與文件免殺原理相似，多是采用無關(guān)上下文互換、等值語句替換等技術(shù)達到病毒免殺的目的。具體來說，在實際操作的過程中，內(nèi)存免殺技術(shù)最常用的是空自區(qū)域跳轉(zhuǎn)技術(shù)，使程序中特征碼的偏移量地址發(fā)生變化，從而達到免殺目的。
2.4rootkit技術(shù)
rootkit技術(shù)包括內(nèi)核層rootkit技術(shù)和用戶層rootkit技術(shù)。它可以讓病毒在目標(biāo)系統(tǒng)中隱藏自己，并長期潛伏。這種技術(shù)難度較高，一直以來也是相關(guān)工作人員關(guān)注的一個重點。需要人們在這方面多加學(xué)習(xí)。同時，rootkit技術(shù)也能夠在殺毒、保護隱私等方面發(fā)揮重大作用。
3.1尋找異常痕跡
一直以來，病毒因為其不斷變化的代碼和技術(shù)，對殺毒造成了很大的阻礙。因此，為了實現(xiàn)殺毒的目的，人們應(yīng)將目光放在病毒在安裝運行后出現(xiàn)的一些異常痕跡上。原因在于，無論是哪種免殺技術(shù)在尋找病毒的過程中，難度都相對較大，而轉(zhuǎn)為尋找修改的痕跡卻能夠敏銳識別，因而能有效地實現(xiàn)病毒查殺的目的。
3.2啟動主動防御
啟發(fā)式掃描技術(shù)、主動防御技術(shù)以及云殺毒技術(shù)都是基于行為的殺毒技術(shù)，在實際使用的過程中，需要計算機用戶多加注意和配合。在啟動主動防御之后，殺毒軟件會給出很多相關(guān)的提示，這時就需要用戶注意這些提示信息并及時查殺，否則，就會讓病毒進入系統(tǒng)破壞數(shù)據(jù)。
3.3阻止病毒進入
其實在實際情況中，許多病毒的入侵都是因為用戶監(jiān)控不當(dāng)，使得u盤或者軟件攜帶的病毒等進入計算機，從而導(dǎo)致病毒入侵。因此，就這方面，必要要加以小心。對外來的可能攜帶病毒的設(shè)備必須要嚴加監(jiān)控，才能從根源上阻止病毒入侵。
就現(xiàn)代社會而言，計算機已成為了人們生活中非常重要的一部分。因此，研究計算機病毒免殺技術(shù)及應(yīng)對安全策略非常重要。就計算機病毒免殺技術(shù)而言，經(jīng)典的技術(shù)有：文件免殺技術(shù)、行為免殺技術(shù)、內(nèi)存免殺技術(shù)、rootkit技術(shù)等。與此同時，用戶也應(yīng)采取相應(yīng)的策略。比如，相關(guān)的工作人員可以尋找異常痕跡、啟動主動防御、阻止病毒進入等。只有做好防范措施，不斷創(chuàng)新技術(shù)，才能更好地應(yīng)對病毒。
[1]納穎，肖鹍。對計算機病毒及防范措施研究[j].科技信息，20xx(3):129,170.
病毒的科學(xué)論文篇十九
在氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)正常運行的情況下出現(xiàn)計算機病毒將會給氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運行及發(fā)展帶來一定的阻礙及困難，在實際的網(wǎng)絡(luò)運行過程中要想加強氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的安全措施，為氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全及運行進行保障就應(yīng)加大氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)對于計算機病毒的防范力度，有效地將計算機病毒的傳播及擴散及時消滅或扼殺，保證氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息的安全運行及發(fā)展。
病毒的科學(xué)論文篇二十
病毒科學(xué)領(lǐng)域，這是一個令人著迷又充滿挑戰(zhàn)性的學(xué)科。作為一名曾經(jīng)病毒領(lǐng)域從業(yè)者的我，親身經(jīng)歷了病毒的恐怖與不可思議之處。從我的經(jīng)歷中，我意識到遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域同樣具有重要意義。本文將從五個方面探索這一見解。
首先，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域可以防止個人對恐慌的感染。作為病毒研究人員，我經(jīng)常與各種致命病毒打交道。在實驗室中，負壓廂內(nèi)的非常規(guī)操作讓我有時不禁感到壓力巨大，擔(dān)心自己是否會不慎感染。與此同時，病毒的可怕和具有攻擊性的本質(zhì)也不斷提醒我，時刻保持警惕。然而，隨著距離病毒領(lǐng)域的遠離，這種恐慌和壓力也逐漸消散。我開始逐漸擁有更多的時間和精力去關(guān)心自身的健康，而不是將注意力全部放在對抗病毒上。
其次，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域有助于保護個人的身體健康。病毒領(lǐng)域的工作環(huán)境使人容易感染疾病，即使采取了最嚴格的防護措施。與此同時，長期在實驗室中工作也增加了生活方式的不穩(wěn)定性，長時間的工作使人忽視了自己的身體需求。但當(dāng)我決定離開這個領(lǐng)域并轉(zhuǎn)行時，我漸漸感受到了健康帶來的好處。我開始有更多的時間鍛煉身體，充實自己的身體素質(zhì)。遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域，我的睡眠質(zhì)量也得到了明顯改善，使我變得更加精力充沛。
第三，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域有助于提高幸福感和心理健康。在這個領(lǐng)域工作使我經(jīng)歷了許多與眾不同的情感體驗，包括對疾病和生死的恐懼，對病人家屬的同情和照顧，以及對治療成功所帶來的內(nèi)心喜悅。然而，這些體驗也常常伴隨著沉重的心理負擔(dān)和壓力。離開病毒科學(xué)領(lǐng)域后，我開啟了一段新的人生旅程。我開始擁有更多的時間與親人和朋友相處，關(guān)注生活中的美好瞬間。在與家人團聚的時刻，我感到了真正的幸福感，內(nèi)心的壓力也迅速得到了釋放。
第四，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域有助于拓寬自己的職業(yè)視野。在病毒科學(xué)領(lǐng)域工作使我能夠?qū)Σ《具M行深入研究，但卻很少接觸其他領(lǐng)域的知識。在離開該領(lǐng)域后，我開始努力學(xué)習(xí)其他學(xué)科領(lǐng)域的知識，培養(yǎng)自己的跨學(xué)科思維。這種廣泛的學(xué)習(xí)和思考讓我有了更多的機會，在其他領(lǐng)域中找到人生的新方向。通過將病毒科學(xué)與其他領(lǐng)域的知識相結(jié)合，我能夠更好地理解人類健康的全貌，并為創(chuàng)新的解決方案提供新的視角。
最后，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域也意味著可以投身于其他有意義的事業(yè)中。雖然病毒科學(xué)領(lǐng)域的工作對人類健康和生命的發(fā)展具有重要意義，但它也限制了我們的視野和機遇。走出這一范圍，我開始嘗試不同的領(lǐng)域，了解不同的社會問題，并為解決這些問題做出自己的貢獻。在我遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域之后，我加入了一個非營利組織，致力于改善全球健康狀況，這給我?guī)砹诵碌奶魬?zhàn)和機遇。
綜上所述，遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域?qū)€人的心理健康、身體健康、職業(yè)發(fā)展以及個人幸福感都有著重要意義。遠離病毒科學(xué)領(lǐng)域并不意味著對這一領(lǐng)域的貢獻不被重視，而是為了更好地關(guān)懷自身，同時在其他領(lǐng)域發(fā)揮更大的潛力。人生的選擇多種多樣，我們應(yīng)該勇敢地嘗試不同的領(lǐng)域，追求自己的人生價值和幸福。
病毒的科學(xué)論文篇二十一
事物都具有兩面性，計算機網(wǎng)絡(luò)化給人們帶來了方便和快捷，但由于計算機病毒的存在，計算機網(wǎng)絡(luò)也存在這很多的風(fēng)險。本文對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機病毒的具體特性以及品種的分類進行了分析和探討，并以此作為理論依據(jù)，同時結(jié)合筆者自身防治計算機病毒的經(jīng)驗，對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機病毒的應(yīng)對方式和方法進行了歸納和總結(jié)，并且提出了一些建議和意見。希望可以為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全發(fā)展提供一定的幫助。
1.1病毒的傳播能力和擴散能力強
以往在沒有網(wǎng)絡(luò)的時代，病毒只能通過磁盤的方式來進行傳播，但是進入網(wǎng)絡(luò)時代之后，病毒通過網(wǎng)絡(luò)的傳播，使之傳播的速度以及廣度都得到了很大的提升，感染一個局域網(wǎng)可能只需要幾秒鐘。同時通過網(wǎng)絡(luò)進行傳播的病毒不需要潛伏階段，可以在感染計算機后立即對計算機系統(tǒng)進行破壞。
1.2病毒的傳播形式多樣化
病毒的傳播方式是非常多樣化的，可以通過網(wǎng)絡(luò)的工作站來進行傳播，也可以通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器來進行傳播，經(jīng)過高級程序編寫的病毒還可能在傳播的過程中進行變形，形成新的病毒。病毒在變形的時候速度非常的快，可以在幾天之內(nèi)變出幾十種不同的病毒形式。
1.3病毒很難被徹底清除
病毒在計算機系統(tǒng)中通常是很難被徹底清除的，通常病毒都是在計算機的某個隱藏文件夾中進行潛伏，通過格式化的方式可以把單一計算機的病毒徹底清除，但是在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，病毒可以通過網(wǎng)絡(luò)進行傳播，只要連上互聯(lián)網(wǎng)，就有可能被傳染，所以說，在網(wǎng)絡(luò)時代，想要徹底的清除病毒是非常難的。
1.4病毒具有很強的破壞性
病毒對于計算機的破壞主要體現(xiàn)在使計算機不能正常的進行工作上，對計算機的運算造成影響，有時還會破壞和刪除文件資料，使文件資料丟失或者不可用。更可怕的是對計算機系統(tǒng)的徹底破壞，使計算機系統(tǒng)無法正常運行。
2.1蠕蟲形式的病毒
所謂的蠕蟲病毒其實就是利用計算機系統(tǒng)的缺陷和漏洞對計算機進行入侵的一種病毒，這種病毒通過對自身的復(fù)制來進行傳播，通常嘿客們都是利用蠕蟲病毒來入侵其他的計算機來獲得其他計算機的控制權(quán)限。這種病毒對于計算機內(nèi)的機密文件和資料是致命的，使之很容易遭到泄漏或者竊取。
2.2木馬形式的病毒
木馬病毒具體的作用就是用來盜竊用戶的登錄帳號和密碼，它通過對自身進行偽裝，來模擬出計算機上的登錄界面，從使得用戶的登錄密碼以及帳號遭到泄漏，對用戶的安全以及經(jīng)濟利益造成損失。
2.3嘿客制作的程序病毒
客觀的來說，嘿客制作的程序病毒不算病毒，應(yīng)該算做一種計算機程序工具，也沒有傳播的能力。但是由于嘿客的利用，它也就具有了病毒的相關(guān)特性。嘿客利用程序病毒可以對其他用戶的計算機進行控制以及文件資料的竊取，所以說，它也是病毒的一個種類。
3.1在網(wǎng)絡(luò)管理上加強病毒的防治
從網(wǎng)絡(luò)管理方面來考慮，可以在注冊環(huán)節(jié)以及權(quán)限和服務(wù)器方面對病毒傳播進行防范，同時也要對計算機的使用者進行病毒防范的知識培訓(xùn)，使其了解到病毒比較容易通過哪些不當(dāng)?shù)挠嬎銠C操作來進行感染，以及計算機出現(xiàn)哪些情況表示已經(jīng)遭到病毒的入侵。在確定計算機受到病毒入侵的時候，應(yīng)該首先把計算和互聯(lián)網(wǎng)之間的連接切斷，防止病毒對其他計算機進行入侵。同時對該計算機進行相關(guān)的殺毒方式?？偟膩碚f，對于計算機進病毒的防范和治理是需要通過計算機操作人員的配合來得到實現(xiàn)的，計算機操作人員對于計算機病毒的防范意識越高，計算機遭到病毒入侵的風(fēng)險就會越小。
3.2增加工作站網(wǎng)絡(luò)的防病毒功能
事實證明，在網(wǎng)絡(luò)工作站安裝專門的殺毒軟件，對于病毒的防范和治理都非常的有效，例如360殺毒軟件系統(tǒng)或者卡巴斯基殺毒系統(tǒng)，這些軟件不但可以對潛伏在計算機系統(tǒng)的病毒進行查殺，并且能夠?qū)τ嬎銠C病毒進行一個有效的防范和預(yù)警。同時，也可以對計算機安裝防止病毒入侵的芯片，對于計算機病毒的防范和查殺也非常的有效。
3.3設(shè)立防治病毒的網(wǎng)絡(luò)體系
在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，想要徹底的對病毒入侵進行防范，設(shè)立一個防止病毒的網(wǎng)絡(luò)體系是非常有必要的。利用多種病毒防護手段來組成一個病毒防護網(wǎng)絡(luò)體系。利用多層次，多種類的防護特點來針對病毒的入侵，這種技術(shù)通常被使用在對局域網(wǎng)的保護上，可以有效的防止局域網(wǎng)遭到病毒的入侵。
3.4及時的對系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行備份
再好的病毒防護系統(tǒng)以及再好的殺毒軟件，也會有意外的發(fā)生。為了從根本上降低計算機受到病毒入侵的損失，就要及時的對計算機的系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行備份。使得計算機早遭到病毒入侵之后，可以有效的通過備份系統(tǒng)對計算機系統(tǒng)進行恢復(fù)。同時在使用計算機上網(wǎng)的時候，也要養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，對于不熟悉的網(wǎng)站或者郵件不要輕易的點擊。所設(shè)置的帳號密碼要盡量是數(shù)字和字母結(jié)合而成的，從人為的角度，降低病毒入侵家計算機的風(fēng)險。
本文通過對計算機病毒特性以及總類的分析和探討，對計算機防治病毒的方法進行了闡述?？偟膩碚f，對于計算機病毒防范最有效的手段還是使用計算機的用戶具有防范計算機病毒的意識。在使用計算的時候培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣，及時的對數(shù)據(jù)進行備份，安裝合理的殺毒軟件，可以有效的對計算機病毒進行防范和治理。
[1]許銘。如何認識和防治計算機病毒[j].科技信息，20xx,(1):116.
[4]程勇兵。計算機病毒的危害及防治略論[j].科技致富向?qū)В?0xx,(18):120.