通過報告，我們還可以分享經(jīng)驗和教訓，以幫助他人避免類似的錯誤。報告的寫作需要明確目標和受眾，并在此基礎上確定寫作的重點和內(nèi)容。經(jīng)過多次實驗和分析，我們總結(jié)了一份關(guān)于XX技術(shù)的報告，希望對行業(yè)發(fā)展有所助益。
面試報告總結(jié)篇一
經(jīng)過2?天時間,?各個社團的招新工作落下了帷幕,?社團一共招收新會員2000?多名.?在這些新會員中,?不乏大一中的優(yōu)秀者,?她們?yōu)樯鐖F注入了新鮮的血液,?將作為社團的后備力量,?為社團工作更好的發(fā)展奠定了堅實的基礎.?總結(jié)整個招新工作,?大致歸納為以下幾點:
一.?招新前期的宣傳及時到位,?使同學們在第一時間獲得了社團的招新信息.?各個社團通過張貼新穎海報,積極走訪宿舍,?發(fā)放大量的傳單和舉行社團見面會等多種形式進行宣傳,?為社團招新做了充足的準備.
二.?在招新活動中,?各大社團干部共同努力,?為社團招新工作貢獻力量.?在-十-月十三、十四日招新的兩天中,各社團在三棟教學樓前設立各個攤點,?舉行了聲勢浩大的招新工作.?當日,?各個社團在本攤點前進行了自己社團的特色展示,?并對詢問同學進行了口頭解說.
三.?招新過程中,?社團聯(lián)干事收集了29?個社團的宣傳單.?在對社團進行了解的同時,?對招新工作進行了監(jiān)督.?雖然當天天氣惡劣,?但每個社團秉持著對新成員認真、負責的態(tài)度，對每個入會的同學開取了發(fā)票并做了詳細的個人登記。當日招新活動一直持續(xù)到傍晚。
總結(jié)整個招新流程，雖然取得了圓滿的成功，但同時也存在著一些不足之處。比如說：有些社團宣傳單制作得過于簡略模糊；有些小型社團前期宣傳并沒有張貼海報導致招新工作不太成功。
在桂林旅專29?個社團招新過程中，在社團聯(lián)的輔助下，各個社團積極努力工作，使招新取得了圓滿成功。
人力資源部--趙倩云
為了保證長風文學社有新鮮的血液注入及有足夠高素質(zhì)的后備力量，進而能有效的開展文學社工作培養(yǎng)和壯大文學社干部隊伍，保證文學工作的連續(xù)性。社團于2011年9月初在院團委的大力支持下開展一系列的招新活動，具體工作如下：
在社團正式面試招新的前一周，宣傳部成員寫宣傳海報并張貼在新生宿舍樓下，做好社團招新前的準備工作。
此后，社團成員分別深入男生宿舍和女生宿舍分發(fā)社團簡介并對大一新生進行講解，介紹了長風文學社主要開展的一系列活動，并簡略說明了長風內(nèi)部機構(gòu)的設置、人員分工及各部門的工作安排等相關(guān)事宜。雖然很辛苦，但每個長風工作人員都充滿信心和熱情，本著對長風，對新社員負責的原則，堅持宣傳到晚上十點多，耐心地解答了同學們提出的相關(guān)疑問。而大部分新生也對長風文學社抱有極大的興趣和熱情，紛紛表達了想盡快加入文學社的意愿。整個宣傳工作進行得有條不紊，異常順利，為招新工作奠定了良好的基礎。
幾天的宣傳暫時告一段落，便為正式的招新面試做準備工作。九月十八日中午，社長王二超分別安排了各部門成員的招新工作，隨后各部成員積極地籌備起來。下午，在3208教室為晚上的面試做最后一項工作：布置會場。別出新意地出了板報，令人耳目一新，會場的音樂，舒緩了參加面試的同學的緊張情緒。
晚上還沒到六點半，就已經(jīng)有不少同學到了現(xiàn)場，想必此刻他們也應是懷揣著緊張與激動。七點半，面試正式開始。主持人簡單的開場介紹后，由社長王二超致辭。幽默的話語博得陣陣地歡聲笑語，面試的緊張似乎已經(jīng)煙消云散了。面試現(xiàn)場特別邀請了前任社長張文清作評委。評委中肯而有深度的點評，無疑又給我們上了一堂難忘的人生一課。一首《桃花扇》，在面試緊張的時刻里竟然帶來了些許古詩詞意境里的唯美；而《熱愛生命》，在那鏗鏘的詞句里卻也獲得了縷縷人生感悟，關(guān)于生命，關(guān)于人生。這就是文學的魅力。隨著面試的.進行，高-潮迭起，在這個小小的講臺，卻也見到了不同個性的同學，亦是留下了深刻的印象。
晚上九點半，面試圓滿結(jié)束。王二超社長對此次招新進行了肯定，同時對大家的文學功底很是欣賞，大家對招新結(jié)果也非常地滿意。長風文學社對所有人不僅僅是一個社團，它更是一個溫暖的大家庭，無論是誰，能夠成為它的一份子，都是值得驕傲和滿足的。新一屆社員加入后，長風會更加強大，更加有力量，也因為有這么多熱愛文學的同學強大地支持，長風才能一直這樣蓬勃地走下去，而且越走越遠，越走越好。
招新已經(jīng)全部結(jié)束了，雖然過程也許有些辛苦，但在招新的過程中卻也體會到了以往體會不到的樂趣，即使忙也是值得的。
回頭看此次的工作歷程，也有許多優(yōu)點值得我們以后繼續(xù)發(fā)揚。首先是我們的準備工作做得比較充分，“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)；社團干部間的密切配合以及兄弟社團間的互相照顧宣傳，使得招新工作順利進行；其次，此次招新工作的分工具體，安排合理，才能使其緊張而有序的按計劃進行。
有優(yōu)點即有缺點。在招新宣傳上只能算是比較到位，并沒有做到十足，致使本院很多同學未能加入到文學社來；會場的秩序并沒有維持好。
在全面剖析優(yōu)缺點之后，以后的長風在院團委及新任社團負責人的正確指導下，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力提高社團成員的集體素質(zhì)和集體意識，提高社團內(nèi)部的文學素養(yǎng)，在現(xiàn)有的基礎上，向著更高的目標飛翔。在全體社團成員的共同努力下共同走向輝煌。
面試報告總結(jié)篇二
企業(yè)選人，涉及到三類人：
1、老總：要求你符合崗位職責，符合個人能力的要求；
2、業(yè)務人員：考驗面試有相對的業(yè)務水平；
3、人力資源：考驗面試者的綜合素質(zhì)，包括文化、教育等等
作為面試者，要考慮和闡述清楚，自己有什么能力和素質(zhì)支撐所要求的崗位職責。
面試報告總結(jié)篇三
我所學到的：
準備一個面試最基本要準備什么：
在準備的過程中，我作了思想上的準備，我深刻的思考了我想通過這個機會來鍛煉自己的什么能力，我有哪些優(yōu)點和能力是符合這個工作，我又有什么不足是需要改進的。另外，我還了解了我要面試的這個公司、這個部門、這個職位，這對于我在面試中的回答也是相當?shù)挠杏?。另外，面試一定要整理好服裝等，要帶好個人簡歷等注意細節(jié)。以前我沒有到企業(yè)中去面試過，可是經(jīng)過了這次我覺得我增長了很多知識。
面試時一定要自信：
其中一個面試官提到他之所以很欣賞那個人的原因是她表現(xiàn)出一種自信。的確，自信的態(tài)度，堅定的信念對一個面試來說是十分重要的，也是看出一個人是否有能力的很重要的體現(xiàn)。一個真正有能力的人，她同時就會自然而然的體現(xiàn)出一種自信出來。而我反思一下，自己正是缺乏這種自信，也缺乏一種主動的沖勁。
面試官看重的是你做事的方式，思維的方式：
有人說，面試時很重要的一點是要看出你的誠意和認真的態(tài)度?？墒瞧鋵嵾@種東西每個人在面試時候都可以表現(xiàn)出來，你說得多了，每個人都這么說了，面試官聽了也覺得很厭煩，效果反而是不大，甚至會反感。就算你是真心這樣說的，或許也會被面試官認為你只是在吹。其實，面試官更看重的是做事的方式和思維的方式，與其說太多的誠心誠意的話，不如說具體的一件事讓他了解你到底是怎樣做事的。或許收獲會更大。
面試時的語言表達很重要：
回答問題時一定要緊緊圍繞面試官的問題來開展，不要扯得太遠，時刻留意面試官的表情和反應，根據(jù)他的表情和反應調(diào)整自己的答案，努力讓他獲得共識。不要打斷面試官的講話。用簡潔清晰的語言表達你的觀點，不要說得很繁雜，那樣會讓人覺得你的思路不清晰，語言表達概述能力不強。
這是我在面試的準備和面試的過程中，針對自己犯下的一些錯誤還有面試官的一些評價中吸取的一些經(jīng)驗和教訓?；蛟S這次的面試真的不是很成功，真的有很多需要改進的`地方。可是我還是覺得十分的值得，也十分的慶幸自己有幸參加了這樣一個面試。我從中收獲了很多。
另外，今天除了去面試與師兄交流之外。我還和更為聊了一下。其實一直覺得更為是一個很了不起的人，他總是能用很好的語言去表述自己的觀點，而且他一直很致力于提升自己各方面的能力，很積極很上進?。∷运俏乙粋€很崇敬很欣賞的一個人。
面試結(jié)束的時候，他看出我的心情有點不好。他問我為什么好像有點失落。我就說：我在面試的時候就覺得，自己的證據(jù)真的很空洞，就是覺得自己這一年只是一直都在學習，沒有很好的通過社團鍛煉自己的能力。然后他就告訴我：“一個人怎樣看待一件事情有時候是取決于一個人把自己定在一個怎樣的高度。你在平地上看好像一切東西都高高在上，可是當你站到一定高度的時候，才發(fā)現(xiàn)其實都沒什么。所以可能我要做的不是僅僅去懊惱以前沒有去做什么事情，更應該做的是思考以后該怎么做?！?BR> 我覺得他說得很對，一個人不能總生活在懊惱后悔中，未來才是最重要的，每個人總會遇到這樣那樣的挫折，問題在于自己的心態(tài)怎樣，自己要怎樣看待這個失敗。是把它當成一個包袱，還是把它作為一次難得的經(jīng)驗。這次的面試是失敗了，我懊惱過一秒中，可是很快我就平伏了，也接受這個結(jié)果。畢竟我真的是能力不如他人，我真的還有很多地方需要去提升去改進，而且我現(xiàn)在大一，還是有時間讓我去不斷的鍛煉。我一定會吸取教訓，卷土重來的。
另外一個就是，我告訴他:我最大的缺點就是不夠主動，我很少會主動的找人交流。而他告訴我：有個師兄告訴我，在大學很重要的是三樣東西，一個提升自己能力，二個學好專業(yè)知識，三是人脈關(guān)系。我也覺得，在現(xiàn)在這個人與人的社會中，很多咨詢，很多機會其實都是通過人脈關(guān)系來換取回來的。沒有人脈，等于失去很多的機會。而我既然知道了自己的缺點，就一定要爭取去克服自己的這個弱點，努力的逼自己多與人交流，不要太膽小。的確，優(yōu)秀有時是一種習慣。而這次的面試，對我來說本來就是一次的挑戰(zhàn)，以前，我從來不會會主動追求一樣東西，特別是對于一件自己完全沒有接觸過的新事物。不過這次我鼓起勇氣去接受這個挑戰(zhàn)，而且很積極的為它做準備，我覺得這種感覺真的是很好。其實很多東西，都要去開始，去感受你才會有收獲的。
還有很多很多的道理，我今天通過面試的經(jīng)驗，通過與師兄的交流，通過與更為的談話，學到了很多。真的覺得今天是特別有意義的一天。面試已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)果已經(jīng)知道了，收獲的東西已經(jīng)裝進心里，失去的已經(jīng)過去。希望以后會比這次做得更好！
面試報告總結(jié)篇四
面試的時候，自我介紹是很關(guān)鍵的一步，也是很多人不太會把握的逆轉(zhuǎn)機會，面試時緊張是難免的，學會調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)很重要，其次就是說話的技巧。一句好話能造就良好的形象，一句不好的話能丟失面前的機會。下面分享面試求職技巧，讓你一分鐘打動面試官。在你面試的時候，報自己姓名和身份前，先微笑的和面試官打招呼。這點是很多人都不會做的，覺得這樣很刻意很諂媚，其實這是樹立良好形象的第一步。在介紹的自己的時候盡可能的簡練，因為面試材料中有關(guān)于你的詳細情況。其次就是講自己的個人優(yōu)勢突顯出來，直白的'讓別人了解你的價值，構(gòu)思要清晰，切忌混亂。在回答問題的時候要掌握好語速，不要讓緊張的心情毀掉自己的臨場發(fā)揮。
(1)一分鐘自我介紹通用模板一：
我是一名普通的本科應屆畢業(yè)生，來自xxx，我一直追求著自己的成就。我在校擔任學生干部期間獲得校級優(yōu)秀學生干部的稱號，有比較好的組織協(xié)調(diào)能力，在暑假期間多次勤工儉學，可以吃苦耐勞，參加xx省電子設計大賽獲省二等獎，有很強的動手能力和學習能力，我可以能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。
(2)一分鐘自我介紹通用模板二：
很榮幸能有機會向各位進行自我介紹。我叫xxx，今年xxx歲，我學的是xxx專業(yè)。這次來應聘我覺得自己有能力勝任這份工作，并且有著濃厚的興趣，xxx的基本工作已經(jīng)熟練，如果能給我個機會，我一定會在工作中好好地表現(xiàn)的，一定不會讓你們失望。我很樂意回答各位考官所提出來的任何問題，謝謝!
(3)廣告設計專業(yè)一分鐘自我介紹模板：
我是xx大學廣告設計專業(yè)的應屆畢業(yè)生xxx.大學期間曾經(jīng)在暑假期間在xx廣告公司實習，能夠很好得配合其他員工的工作，認真踏實，對工作是絕對的認真負責;對于不懂不熟之事肯付出努力不斷學習與練習，不怕吃苦;期間還獨立完成一次項目，受到公司同事和領導的好評。對于自己有較清醒的認識，不會夸大其詞，自吹自擂，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要!請領導給予一次機會，我會用實力來證明自己!謝謝!
(4)教師一分鐘自我介紹模板：
我是一名本科畢業(yè)生，畢業(yè)剛半年，學的是英語專業(yè)，大學畢業(yè)后一直從事翻譯員一職，
一直以來都很想從事教育工作，但因為一些特殊的原因一直未去考取教師資格證，這段時間才開始準備考取此證書。不過，我認為，一個人的能力并非完全是由一紙證書來權(quán)衡的;同時，暫時還未取得教師資格證并不能說明以后不會有。我忠誠地希望貴單位能夠給我一次任職的機會，讓我能夠在教育行業(yè)中干出一番事業(yè)!
(5)市場營銷一分鐘自我介紹模板：
我叫xxx，來自xxx，年齡xx歲。于今年6月份畢業(yè)于桂林電子科技大學新聞出版學院，專業(yè)為市場營銷，我以前做過保險銷售和貨代銷售，所以對銷售有一定的經(jīng)驗。此外，我在新華書店門市工作過，對服務好顧客有一定的心得。我的英語基礎良好，已獲得了大學英語四級證書，六級也有400分，也在外貿(mào)公司實習過。我奉行態(tài)度決定一切的原則，我相信只要踏踏實實的做好每一個細節(jié)，服務好客戶，通過自己的不懈努力，一定會在擁有出色的工作業(yè)績。請考官考慮給我提供一個試崗的機會，我有信心做好該崗位工作，愿服從貴公司的安排，隨時可以就任崗位，并在貴公司做長期發(fā)展的準備，因為是貴公司給了我這樣一個機會。
(6)機械專業(yè)一分鐘自我介紹模板：
各位考官大家早上好。我叫xxx，來自xx大學。本人是機械專業(yè)本科學歷，具有較強的機械專業(yè)理論知識和實際動手力。三年的大學生活為我的人生添加了非常多的色彩，也讓我了解很多在社會上了解不到的知識。我很熱愛自己的專業(yè)，也了解要適應當今社會激烈的競爭就要全面發(fā)展自己，挖掘自身的潛能，所以我積極參加各項課外活動，閱讀一些有用的書籍，提高自我修養(yǎng)，注重身心的共同發(fā)展。我將以飽滿的熱情和十足的信心迎接社會和工作帶給我的挑戰(zhàn)。
面試報告總結(jié)篇五
簡歷的準備是關(guān)鍵的第一步，一般來說，hr手里的應聘材料很多，如果你的簡歷過于花哨自然不會引起他們的注意。所以，除了上面說的沒特別要求，不宜直接用英文寫簡歷外，還要注意的就是語言一定要利落，實;可簡單說明自己的狀態(tài)，但慎用形容詞，避免長篇大論，拒絕太多感觸之言;有重要的文件可復印之后附在簡歷后面。
真相：書面宣言不能代替面試，能耐心看你書面演說的人一定很少。
2.關(guān)于單獨面試之語言溝通關(guān)鍵詞：語言互動
面試通常有單獨和集體之分，hr會根據(jù)不同的崗位要求判斷應聘者所適應的角色。比如招業(yè)務員，表達能力的體現(xiàn)很重要;管理人員的親和力很重要。通常，在對話的態(tài)度上，應聘者最好不要太木訥，要敢于發(fā)表觀點，體現(xiàn)自信，當然也不能太過于熱鬧。回答問題和發(fā)表觀點的時候，不夠現(xiàn)實是可以被理解的，hr看重的是你的參與意識以及思考能力，但一定不要夸大、自負。比如有些人會說“如果我來做某某職位，一定會如何如何……”這是很犯忌的，空在其一，還會刺傷招聘者。
真相：hr喜歡應聘者反問，最直接的原因是感受到你研究了他們的企業(yè)，應聘目的是認真明確的。
3.關(guān)于集體面試之效率考核關(guān)鍵詞：行動力
集體面試可能會有10個人左右一起參與，會有提問，也會通過具體的事例進行考核。提問，現(xiàn)場可能會出現(xiàn)爭先恐后回答的狀況，hr留意的是應聘者表達的細節(jié)和姿態(tài)禮儀。而一些不經(jīng)意的細節(jié)考核則屬于醉翁之意不在酒。
比如，賽格馬克西姆餐廳招聘的時候，有一個程序是讓應聘者給顧客送上聽裝的可樂。正常的要求是：服務員手觸吸管的位置要適中。這個常識對于沒有受過訓練的人來說，容易被忽略，但這并不重要，也不是hr的真正意圖。hr的真正意圖是下一步――示范給應聘者正確的方法。這個時候，應聘者會有多種表現(xiàn)，有的點頭表示明白;有的則馬上動手試。顯然，應聘者看重的一定是具有行動力的人，而不只是表情的承諾。
真相：集體面試考驗的是你與眾不同的悟性，行動力才是最有利的優(yōu)勢體現(xiàn)。
面試報告總結(jié)篇六
本人于2012年6月從母校西南大學畢業(yè)，于2012年7月正式踏上工作崗位，時至今日，一學期已悄然而過。學期開始就被委以一個班的班主任管理工作和五個教學班的教學工作，同時還擔任生物奧賽指導老師，陽光特色體育俱樂部指導老師，對于毫無經(jīng)驗的我而言，急需學習班級管理知識和專業(yè)發(fā)展知識。為了把班級帶領好，把學生的學習效果提高，一直以來，認真向優(yōu)秀班主任學習管理經(jīng)驗，向教學能手學習教學方法，認真聽課備課批改作業(yè)，認真總結(jié)反思。時間流逝，感受到了逐步的成長。
半年以來，多次參加學校的優(yōu)質(zhì)課比賽并取得較好成績，參加全國優(yōu)秀班主任培訓，聆聽眾多優(yōu)秀班主任有關(guān)班級管理的介紹并最終形成了自己的一套班級管理體系；與此同時，作為班主任，我班的學習成績、德育考評一直位于年級前列，所帶的生物教學班生物成績也位于年級前列。
回想過去，付出了很多，收獲了很多，也渴望重新回到母校，繼續(xù)深造，從而創(chuàng)造更漂亮的成績。為此，在此做一個任教工作總結(jié)和研究計劃報告。
一、任教工作總結(jié)
在學校，我主要的工作就是班主任管理工作和生物學科教學工作，下面就從這兩個方面來對我的任教工作做一個總結(jié)。
1.班主任管理工作
班主任是一個班集體的組織核心，戰(zhàn)斗在學校管理工作的最基層，在學校實施教育、教學工作計劃中有著極其重要的作用。作為一個班主任，要想管理帶領好一個班級，必須要有合理高效的管理體系，我主要從班級發(fā)展的指導思想、班級管理系統(tǒng)的健全、班風建設、人性化關(guān)懷四個方面入手加強班級的具體化管理，通過實踐發(fā)現(xiàn)，這種管理體系比較科學有效，確實能夠為班級的發(fā)展做出一定積極地影響。
時代在進步，班主任的管理方法也得與時俱進，以前班主任“統(tǒng)領一切”的專制管理在今日已經(jīng)很難適應社會的發(fā)展需求了，而現(xiàn)在倡導的就是實現(xiàn)學生的自主管理，自我式服務，以便培養(yǎng)學生自主生活和學習的能力。學生成長的同時，教師也從疲于奔波中得到解脫，這種雙贏模式實現(xiàn)了學生和教師的共同成長。作為一名工作經(jīng)驗缺乏的新老師，必須要有饑渴的學習欲望和認真的學習態(tài)度，盡早的成長起來，為學生更好的服務，早日實現(xiàn)自己的教育理想。為此，近半年來，不斷地學習班主任班級管理經(jīng)驗，認真研讀了李鎮(zhèn)西、魏書生、陳宇、付全新、吳非等眾多優(yōu)秀班主任的班級管理書籍以及俞敏洪、李開復等優(yōu)秀教育大家的教育理論，參加了“2012全國班主任秋季研修班”的學習，多次聆聽學校優(yōu)秀班主任介紹的班級管理方法，收獲頗多。本著“學以致用”的原則，也將多種班級管理方法運用到實踐中，結(jié)合班級實際情況，不斷改進，形成了自己的一套班級管理體系。
1.1?班級發(fā)展的指導思想。班級的穩(wěn)步良好發(fā)展必須要有一個良好的指導思想。只有在內(nèi)部的思想上，整個班級的學生達成共識，在行動上學生們才能目標一致，共同前進。“內(nèi)圣才能外王”正是此理，所以說一個班級指導思想的重要性在此無需贅言。不同的老師可以根據(jù)班級的實際情況制定不同的指導思想。我是帶高一新生，學生才進校，主要需要培養(yǎng)的是他們良好的生活學習習慣，適應高中快節(jié)奏的生活和學習，為此，我指定的指導思想就是：目標堅定，態(tài)度端正，行動到位。然后，將這一指導思想打印出來，粘貼在班級外墻的進門處，讓每個學生進門的時候都能看見，同時班會的時候也經(jīng)常給學生強調(diào)、講解，這樣?？闯Ｖv，從而將這一指導思想深入人心。班會課上，反復強調(diào)理想和目標要堅定。我們有緣相聚在一起，目的是為了并肩戰(zhàn)斗，共同進步，經(jīng)過三年的磨練進入自己理想的大學。班上每個同學都必須認識到我到學校來的目的是追求知識和真理，追尋人生理想，實現(xiàn)人生價值，在價值觀上我們必須達成一致。物以類聚，人以群分，只有價值觀一致的時候，我們才能團結(jié)一致，齊力并進。高考這根指揮棒左右著我們，所以價值觀必須要圍繞它建立，除此之外，價值觀還應以學生的全面發(fā)展、長期發(fā)展為導向。比如倡導“t字型”人才的培養(yǎng)，對于要參加高考的學生們而言，一“橫”表示所有的高考科目都要均衡的發(fā)展、學好，一“豎”就表示每個學生都要有專長，這個專長可以是某門學科，比如說特別擅長英語、數(shù)學或者是物理，也可以是其它某項專長，比如籃球打得特別好、或者唱歌唱得特別好、或者手工制作做的特別好等等。以特長來長自信、長能力，然后再用收獲的自信和能力來補足自己的弱項，最終實現(xiàn)全面發(fā)展和特長發(fā)展。其次，態(tài)度要端正，一句話說得好：“你的態(tài)度將決定你人生的高度”，所以說一個人對待生活、對待學習的態(tài)度是非常重要的。首先，就是要明確我讀書主要是為了自我的長遠發(fā)展，不是為了別的其它目的。認真學習是自己為自己負責的表現(xiàn)，只有這樣你學習的動機是正確的，你才會從內(nèi)心深處主動地去端正學習態(tài)度，主動去學習；其次就是在待人上，對待老師要尊敬，雖然說老師要公平的對待每個學生，但是老師也總是傾向于多關(guān)心尊敬老師，聽從老師安排的學生。對待同學、朋友要真誠，要有同理心，學會換位思考，不要不顧他人的感受，否則會傷害其他同學脆弱的心靈。處理事情，學習上，一定要認真務實，埋頭苦干，循序漸進，切忌好高騖遠，走馬觀花，企圖一步登天。最后，需要多給學生提醒的是要持續(xù)不斷的付出大量的行動。學生在學校學習，每天的學習時間確實很長，時間久了，肯定會有所松懈，這個時候就要經(jīng)常給學生提供精神食糧，讓他們用行動說話，用行動來信守自己的諾言，用行動來不斷地接近自己的理想并最終實現(xiàn)自己的理想。每天第一節(jié)班務自習的時候，學生都必須從自己的價值觀，態(tài)度，行動三個方面對自己一天的生活、學習進行總結(jié)，做得較好的繼續(xù)發(fā)揚，做得不好的盡快改進。
1.2?班級管理系統(tǒng)的健全。班級的管理系統(tǒng)主要涉及班干部隊伍建設、學生考評系統(tǒng)的建設、項目承包制度建設、值日班長制度建設、班級管理監(jiān)督建設等。
1.2.1 班干部隊伍建設
班干部隊伍建設上，由學生投票選舉產(chǎn)生班級干部，再根據(jù)特長和自愿意向賦予一定的職權(quán)。其中，班長總領全局，行使班主任的職責；副班長協(xié)助班長開展工作；下設紀律委員、清潔委員、學習委員、體育委員等職位，所有工作都圍繞紀律、清潔、學習、體育四大方面開展，紀律委員狠抓班級紀律，清潔委員狠抓班上清潔，學習委員就為班級的學習做好服務和指導，體育委員就好好帶好班級隊伍，組織好相應的活動出席。學生在進行自我檢討的時候，思想上從價值觀、態(tài)度和行動三大方面進行反思，具體項目上就從紀律、清潔和學習上進行反思。
1.2.2 學生考評系統(tǒng)建設
學生考評系統(tǒng)建設上，我將班上學生按照一定的進班成績、性別比例、性格特點、城鄉(xiāng)戶口等因素分為八個小組，每個小組設立一個總指揮，負責管理小組各項事務。其它成員分別擔任小組的學科委員，本著興趣等導向?qū)⒐ぷ骶鶆蚍峙?，使每個人都有事做。然后再建立學生的考評評分系統(tǒng)，制定相應的獎賞和懲罰措施，立功加分，違紀扣分，每天對學生的表現(xiàn)進行考評記載，月末對小組成員的考評進行匯總，選出最優(yōu)秀個人以及最優(yōu)秀小組，并給與一定的物質(zhì)獎勵。
1.2.3 項目承包制度建設
項目承包制度建設上，為了促使每個學生都參與班級管理，感受到自我的存在感，特建立項目承包制，讓學生主動承包事務，主動為班級付出。同時，盡量不讓一個同學負責多個項目，使得項目分配均勻，人人有事做，事事有人做。月末根據(jù)項目承包的質(zhì)量，對項目承包人進行一定得加分鼓勵，計入個人及小組考評。用這種方法就很顯著的提升了學生們管理班級的積極性，能使學生們主動地發(fā)現(xiàn)班級管理的紕漏，主動地要求承包項目。比如黃舉同學、李妮娜同學主動承包負責早上喊男生、女生寢室的所有同學起床的任務；劉文照同學主動承包早上早自習前十分鐘的考勤任務；陳慧敏同學主動承包中午督促同學守時下課的任務；董憲豪同學主動承包中午一點督促同學睡午覺并關(guān)燈的任務；李進同學主動承包中午午睡醒后喊醒同學的任務；廖振威同學主動承包晚自習督促學生盡快離開教室的.任務；伍洋、劉文照同學主動承包擦講桌的任務；楊奇同學主動承包督促同學們做操時服裝統(tǒng)一的任務……同學們的眼睛是最有洞察力的，自己發(fā)現(xiàn)紕漏并隨時補充到位，這樣班級管理就人人都參與，事事有人干了，也大量減輕了班委及班主任的工作壓力。
1.2.4 值日班長制度的建設
值日班長的建設上，根據(jù)一定的順序（比如學號順序）安排學生進行值日，行使班長的職權(quán)。作為當天的值日班長，須負責好班上各項事務的管理和記載，課間經(jīng)常到辦公室找班主任，傳達學校及年級組相關(guān)的信息和通知，于此同時，班主任還可以利用這個機會好好地和當天的值日班長進行交流溝通，及時了解學生的思想動態(tài)，解除心靈和思想上的一些困惑。這樣兩個月下來，基本上就可以和每個學生有一次比較深層次的談話。每天晚上第一節(jié)班務自習的時候，值日班長需要在講臺前面當著全班同學的面做工作總結(jié)，對于表現(xiàn)優(yōu)異者提出表揚，給與加分，對于表現(xiàn)不甚理想者提出批評，給與提醒。每天的值日記載都必須給班主任審閱簽字，避免個別同學徇私舞弊。任何部門行使職權(quán)都需要有一個機構(gòu)來專門做好監(jiān)督工作，為了加強監(jiān)督的力度，班主任可以在班上挑選正義感比較強的學生來組建紀檢委，對班級工作的公正、公平做一個很好的監(jiān)督和評價作用。每周需要上報工作小結(jié)，對徇私舞弊，暗箱操作等不公平現(xiàn)象提出嚴厲的批評，并對相關(guān)負責人進行雙倍處罰，扣雙倍的評分。
1.3 班風建設一個班級的良好發(fā)展必須有好的指導思想，好的管理制度，也必須要有好的班風。而我在班風建設上，主要圍繞“靜”和“實”來開展工作，將“靜”和“實”兩個字打印出來粘貼在教室內(nèi)墻壁的左右中柱上，時刻提醒學生做到安靜，務實。靜中孕育著偉大，安靜是自古以來古代圣賢對弟-子的教誨：非寧靜無以致遠，非淡泊無以明智。佛教也告訴我們靜能生慧。安靜的環(huán)境可以讓學生內(nèi)心平靜，沉淀，避免浮躁；實即務實，做工作要實實在在，不懂就問，不懂就學，步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進;不要眼高手低，好高騖遠。我們需要認真做好每一件小事，將最簡單的事情做到極致，我們便收獲了成功。1.4 人性化關(guān)懷部分學生在學校生活學習不可避免的要違反某些紀律，這個時候我們作為班主任除了做好賞罰分明外，我們還要給與學生一定的人性關(guān)懷，特別是那些很反感學校紀律而自制力又不是很強的學生，當他們犯錯后，值日生進行了記載或者是受到了學校老師的批評，這個時候他們也許就會有委屈或者怨言，甚至有抵觸情緒等，那么這個時候班主任老師就要及時發(fā)現(xiàn)，抽時間對學生進行心理按摩和開導。首先簡短的說明一下錯誤的嚴重性，要求今后不要再犯同樣的錯誤，然后更多的是在學習和生活上對學生進行一定的關(guān)心，讓他覺得規(guī)矩的存在是必要的，無規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩無情，但人性關(guān)懷充滿著愛意。從而促使學生將消極負面的情緒轉(zhuǎn)化為積極正面的情緒，更好的配合老師開展工作，更好的自主學習和生活。這樣，有一個良好的指導思想來指揮班級的前進，有一個良好的管理體系來規(guī)范學生的言行，有一個良好的班風來影響并督促學生良好地生活學習，再加上有一個好的人性化關(guān)懷措施讓學生感覺如沐春風，生活有趣，班級有愛，那么班級便會穩(wěn)步發(fā)展，取得進步。如此這般，學生在思想道德形成方面、日常的行為規(guī)范方面，學習成績進步方面以及和老師的感情交流方面等都會有很大收獲，老師也會在教育教學成績方面、班級有效管理方面，以及和學生的情感交流方面有很大的收獲，從而實現(xiàn)雙贏，達到共同進步的目的。
班級管理是一門很深的藝術(shù)，作為一名青年教師，我更是應該要勤觀察、勤學習、勤思考、勤總結(jié)，不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，將自己的管理經(jīng)驗系統(tǒng)化，純熟化，最終能夠成為執(zhí)教的立身之本，更有效地為學生服務，為班級服務。
2.教學工作總結(jié)
作為一名才踏上工作崗位的新老師，我擔任高一年級的生物教學工作,從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高自己的教學能力。
半年以來我心中最大的感受便是要做一名合格的教師不難，但要做一名優(yōu)秀的教師就難于上青天了。我認為：一名好的教師不僅要為人謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、業(yè)務能力上更要專研。我，作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多。
2.1 為了上好課，我積極在課前備好課。認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。同時，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。
2.2 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。高一的學生愛動、好玩，自律性不強，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我著重抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物。
2.3 積極參與聽課、評課。虛心向老教師學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平。隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
總而言之，在自己的不斷努力之下，教學水平有了顯著提高，也取得了一定的成績，增強了自己的信心，我想只要堅定自己的目標，堅持不懈的努力，一定會把班級帶的更好，一定會取得更好地成績。
二、研究計劃
在職攻讀教育碩士是對自身綜合素質(zhì)的一個提高，為了在有限的比較短的時間內(nèi)能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識，提高自身素養(yǎng)，必須要有一個好的規(guī)劃。在職讀研的最大特點就是工作的同時攻讀碩士學位，這一點決定了我研究計劃的基本模式。
寒暑假回到母校參加集中授課時，主要做好兩方面的工作：一是，認真上課，進一步增加專業(yè)知識的深度和寬度，認真研讀有關(guān)要點，在教育管理，教育心理學，生物專業(yè)發(fā)展等方面好好深造，為在高中從事班主任管理工作和生物教學工作做好理論基礎。二是，利用很多大學同學回歸母校讀研這一機會，好好和他們探討在教育教學工作中遇到的問題和解決的辦法，互相傳授經(jīng)驗，為從事班主任管理工作提供一定的依據(jù)。
平時在職期間，做好本職工作的同時，將所學習的理論知識投入實踐中來，用理論指導實踐，用實踐檢驗理論，達到理論和實踐的有機結(jié)合，不斷地摸索和改進中，形成自己的一套高效的管理體系和教學體系。
此外，不管是寒暑假在讀期間還是在中學在職工作期間，都要抓住身邊的一切機會好好學習，比如聆聽大師的演講，和德高望重的老師、優(yōu)秀的同事交流，看積極進步，有思想深度的書籍等等，通過這些方式增強自身的文化沉淀，促使自己早日成為一名學問淵博，師德高尚的老師。
為了成為一名對祖國有用的人，為了成為眾多孩子成長的指引者，為了追尋自己的人生理想，實現(xiàn)自己的人身價值，我的奮斗，一直在路上！
任教工作總結(jié)及研究計劃報告總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，我已走出象牙塔為人師半年的時間了，這半年的歷程，是忙碌的半年，是充滿 艱辛的半年，這也是收獲喜悅的半年。還記得剛站上講臺時的緊張與羞澀，如今，在學校的 培養(yǎng)下、在老教師的指導下、在和學生的交往中，我漸漸地武裝著自己，變得從容不迫。不 積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。為了使自己盡快的成長，每一天我都在調(diào)整 和適應，每一天我都在總結(jié)和反思，每一天我都要求自己有所進步。
一、思想方面 “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，更是我的目標。自踏上那神圣的講臺 到現(xiàn)在已經(jīng)半年了，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)自 己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘要求自己，完成了從學生到 老師的思想角色的轉(zhuǎn)變。所以，在思想認識方面，我從來不敢有絲毫的懈怠，不僅是因為剛 剛參加工作， 有很多的東西要去學習， 更多的是這份工作賦予我的責任感和使命感要求我去 這么做。
二、德育方面 中學生處在心理從幼稚走向成熟的時期，充滿著不穩(wěn)定的因素，他們既渴望交流，期待 找到傾訴情感的對象，又崇尚獨立，表現(xiàn)出強烈的自我為中心的“封閉“心理。所以他們在 待人處事中一般總懷著戒懼的心理，對老師更是如此。如果教師高高在上，成天扳著臉，以 權(quán)威自居，說話總是帶著教訓的口吻，那么學生只能消極地敬而遠之。其實“人愛和-諧，渴 求和-諧” ，在青少年身上都有一種追求進步、發(fā)展自我、實現(xiàn)自我的內(nèi)在需求。要讓學生暢 所欲言，說出真心話，學會分析和判斷，必須要營造出平等、和-諧、民-主的班級氛圍。
1 身教重于言教， 實現(xiàn)民-主和-諧的班級化， 必須從教師自身做起， 教師應該從權(quán)威的 “講 臺”上走下來，主動地親近學生，做一個“平民”班主任。就拿對待錯誤的態(tài)度來說吧，老 師也是人，難免會犯錯誤，犯錯誤并不可怕，可怕的是掩蓋錯誤，如果能做到有錯就及時糾 正，學生不但不會輕視你，相反能拉近學生和老師的距離。
2 傾聽八方聲音，傾聽是一種非常有效的教育手段。教育者要善聽，即對教育對象的任 何想法要聽得進去，表示理解，在傾聽中因勢利導，讓教育對象自己得出正確結(jié)論。班級學 生的題來源于各方面，如上課分心；過于貪玩；性格內(nèi)向，不善交流；還有學生與老師存在 心與心之間的距離??面對這種種題，如何正確處理好學習與興趣愛好的關(guān)系， “ 加強學生、 教師與長的溝通和理解？”我們進行了“我的成長和煩惱“”學會感恩，收獲幸?！?，以談 話為主要形式，展開對中學生人生觀、價值觀的探論” ，在討論和分析中明辨是非。 3 寬容愛護學生，讓每一個人都具有健康的心理。蘇霍姆林斯基曾說： “如果我一生的 教育經(jīng)驗是什么，一句話，就是尊重學生！ ”我們可以對一個優(yōu)秀學生的錯誤采取諒解的態(tài) 度，但我們往往不能對一個題學生采取寬容的方式。其實，那些題學生的心理更脆弱，他們 是班級的 “弱勢” 群體， 關(guān)心愛護他們， 把他們真正視為集體中的有機組成部分， 共同進步， 才能真正實現(xiàn)整個班級平等、和-諧、民-主的氛圍的形成，也才能使他們在未來的人生路程中 不會過于偏激，而能理智的面對復雜的社會現(xiàn)象。
（1）基本情況?
1、備課 備課分備教材和備學生兩部分，二者相輔相成，互相影響。這半年以來，我堅持深入細 致的備好每一節(jié)課，不讓自己由于備課原因而留下上課不好的遺憾。在備課中，我先是熟讀 教材，把教材上課后的練習題全部做一遍，然后閱讀各類教案和參考書，明確每節(jié)課的知識 結(jié)構(gòu)和重難點， 然后根據(jù)學生的實際情況開始寫教案， 每次的教案我都是以詳案的形式寫出 來的，包括上課要說的每一句話我都會寫下來，過渡的地方我會用紅色的筆標出來。詳案寫 完以后我會先給指導老師蔡老師看一遍，指出我的不足之處，然后去聽蔡老師的課，進行修 改和二次備課。上課前的十五分鐘我都會再把教案熟悉一遍，理清自己的思路。上完課后， 我會把自己在課堂上出現(xiàn)的題及時記下來， 進行教學反思， 同時也要請教師傅和老教師我在 課堂上碰到的困難和疑惑，逐步完善自己。除了備教學內(nèi)容以外，備學生學情也是很有必要 的。盡量關(guān)注學生的接受能力和學習興趣，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法和形式。
2、上課 上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的 實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困 生的學習興趣，有難度的題找優(yōu)等生；一般題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。 ，積 極引導學生觀察、分析、動手，加強歸納與總結(jié)，課后及時整理。 剛上講臺時，我最大的毛病就是喜重復說過的話，主要是怕學生無法理解，但是后來發(fā) 現(xiàn)這樣效果并不好，只會顯得啰嗦。后來我時刻提醒自己上課的語言組織，課前自習琢磨， 課后認真反思，努力地改正自己身上的缺點，并揣摩其他老師的風格特點，加以吸收內(nèi)化， 逐步建立自己的風格。
（2）成功的經(jīng)驗：
1、教學中能從學生的生活實際出發(fā)，讓學生感悟到數(shù)學學習的意義與價值。 由于傳統(tǒng)的數(shù)學教學過分注重機械的技能訓練與抽象的邏輯推理， 而忽視與生活實際的 聯(lián)系，以致于使許多學生對數(shù)學產(chǎn)生了枯燥無用、神秘難懂的印象，從而喪失學習的興趣和 動力。 而我是一名課改教師通過學習和實踐， 基本上能摒棄過去 “斬頭去尾燒中段” 的做法， 課堂教學中努力做到從生活中導入，在生活中學習，到生活中運用。如：我在上等比數(shù)列一 課時， 不再像傳統(tǒng)教學那樣采取直接從概念導入， 而是提前讓學生進行課前預習有關(guān)細胞分 裂若干次以后的細胞總數(shù)題，獨立探索，由此知道細胞在整個分-裂過程中不斷增加個數(shù)，而 這一題可以由等比數(shù)列來處理， 再讓學生驗證自己估計的是否準確。 讓學生在活動中捂出等比數(shù)列數(shù)學模型與實際的細胞分-裂題的關(guān)系， 建立了數(shù)學中等比數(shù)列的概念。 在學習的過程 中學生就明白了等比數(shù)列的重要性，產(chǎn)生了學習的內(nèi)在動力。
（3）存在題： 一是組織學習活動還不夠到位。 由于學生人數(shù)過多， 學生在學習活動中參與面不是很廣， 往往讓少數(shù)學生參與，而大部分學生成為“旁觀者” ；二是關(guān)注弱勢群體不夠，課堂上經(jīng)常 會看到這樣的情況：有部分學生能積極舉手發(fā)言，能與同伴進行合作與交流、能熱情地投入 到自主探索之中，是課堂舞臺的主角，能給課堂教學帶來生機與活力，但細細觀察會看到， 在這熱鬧的背后又隱藏著許多被遺忘的角落， 總有一部分學生在成為觀眾和聽眾， 可想而知， 久而久之形成“差生”是必然的。 (4)努力方向：
1、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然， 也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點， 克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該 享有同其它學生同樣的平等和民-主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，其次做到“接受” ，即能感 受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤 的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼 睛看事物。
四、研究計劃報告
一、總體計劃： 全面學習現(xiàn)代教育技術(shù)教育碩士的所有專業(yè)課程基本知識， 深入解析研究領域的前沿學 科， 努力使自己成為掌握現(xiàn)代教育理論、 具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中 小學教師。 階段計劃：在整個的碩士學習過程中，我會安排課程學習，論寫作以及課外實踐活動這 三大板塊。
1、熟悉基礎教育課程改革，掌握基礎教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。
2、每月撰寫一篇質(zhì)量較高的教學反思或研究心得；堅持將課堂中靈光一閃的精彩以及 對教育教學的思考記錄下來。
3、在平時的學習階段中，就要求自己搞好課外閱讀，積累更多的知識，以便提高自身 素養(yǎng)，同時有達到寫好論的要求。每學期認真閱讀兩本教育教學理論專著，平時廣泛閱讀教 育教學類雜志論并認真做好讀書筆記。
二、研究方向探究 《國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020 年)》指出，確保到 2020 年我國基本 實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。 教育現(xiàn)代化涉及方面很多， 在學科教學當中如何引入信息技術(shù)手段， 是中小學教師乃至 大學教師普遍關(guān)注和關(guān)心的題。 不同學校的不同教師， 根據(jù)各自的教學需要以及各自的條件 進行了多種形式的探索與應用，但仍然存在著很多困惑。 信息技術(shù)在學科教學中的性質(zhì)和作用， 在學科教學過程中何時需要引入信息技術(shù)， 在哪 些方面引入信息技術(shù)， 如何引入信息技術(shù)等題都非常具有研究意義。 在研究生學習階段我暫 定的的研究題：信息技術(shù)與課程整合的方法研究。
面試報告總結(jié)篇七
最后的面試結(jié)果還是失敗了。這是一個可以預料到不過也挺令人失望的結(jié)果。畢竟，我為了這個面試付出了很多的努力，畢竟，我曾經(jīng)對這個面試十分有信心。
不過，雖然最后沒有被錄取，我始終不覺得，這段時間的努力是白費。同時，我也覺得這次的面試讓我學到了很多。印證了我的一直以來的宗旨：只要付出就一定會有收獲。哪怕那收獲并不是你最初想要達到的那個，你總能收獲到其他的一些什么。
從這次的面試，到面試完成的整個過程。我真的感受到很多。
在準備的過程中，我作了思想上的準備，我深刻的思考了我想通過這個機會來鍛煉自己的什么能力，我有哪些優(yōu)點和能力是符合這個工作，我又有什么不足是需要改進的。另外，我還了解了我要面試的這個公司、這個部門、這個職位，這對于我在面試中的回答也是相當?shù)挠杏?。另外，面試一定要整理好服裝等，要帶好個人簡歷等注意細節(jié)。以前我沒有到企業(yè)中去面試過，可是經(jīng)過了這次我覺得我增長了很多知識。
其中一個面試官提到他之所以很欣賞那個人的原因是她表現(xiàn)出一種自信。的確，自信的態(tài)度，堅定的信念對一個面試來說是十分重要的，也是看出一個人是否有能力的很重要的體現(xiàn)。一個真正有能力的人，她同時就會自然而然的體現(xiàn)出一種自信出來。而我反思一下，自己正是缺乏這種自信，也缺乏一種主動的沖勁。
有人說，面試時很重要的一點是要看出你的誠意和認真的態(tài)度?？墒瞧鋵嵾@種東西每個人在面試時候都可以表現(xiàn)出來，你說得多了，每個人都這么說了，面試官聽了也覺得很厭煩，效果反而是不大，甚至會反感。就算你是真心這樣說的，或許也會被面試官認為你只是在吹。其實，面試官更看重的是做事的方式和思維的方式，與其說太多的誠心誠意的話，不如說具體的一件事讓他了解你到底是怎樣做事的?；蛟S收獲會更大。
回答問題時一定要緊緊圍繞面試官的問題來開展，不要扯得太遠，時刻留意面試官的表情和反應，根據(jù)他的表情和反應調(diào)整自己的答案，努力讓他獲得共識。不要打斷面試官的講話。用簡潔清晰的語言表達你的觀點，不要說得很繁雜，那樣會讓人覺得你的思路不清晰，語言表達概述能力不強。
這是我在面試的準備和面試的過程中，針對自己犯下的一些錯誤還有面試官的一些評價中吸取的一些經(jīng)驗和教訓?；蛟S這次的面試真的不是很成功，真的有很多需要改進的地方?？墒俏疫€是覺得十分的值得，也十分的慶幸自己有幸參加了這樣一個面試。我從中收獲了很多。
另外，今天除了去面試與師兄交流之外。我還和更為聊了一下。其實一直覺得更為是一個很了不起的人，他總是能用很好的語言去表述自己的觀點，而且他一直很致力于提升自己各方面的能力，很積極很上進!!所以他是我一個很崇敬很欣賞的.一個人。
面試結(jié)束的時候，他看出我的心情有點不好。他問我為什么好像有點失落。我就說：我在面試的時候就覺得，自己的證據(jù)真的很空洞，就是覺得自己這一年只是一直都在學習，沒有很好的通過社團鍛煉自己的能力。然后他就告訴我：“一個人怎樣看待一件事情有時候是取決于一個人把自己定在一個怎樣的高度。你在平地上看好像一切東西都高高在上，可是當你站到一定高度的時候，才發(fā)現(xiàn)其實都沒什么。所以可能我要做的不是僅僅去懊惱以前沒有去做什么事情，更應該做的是思考以后該怎么做?！?BR> 我覺得他說得很對，一個人不能總生活在懊惱后悔中，未來才是最重要的，每個人總會遇到這樣那樣的挫折，問題在于自己的心態(tài)怎樣，自己要怎樣看待這個失敗。是把它當成一個包袱，還是把它作為一次難得的經(jīng)驗。這次的面試是失敗了，我懊惱過一秒中，可是很快我就平伏了，也接受這個結(jié)果。畢竟我真的是能力不如他人，我真的還有很多地方需要去提升去改進，而且我現(xiàn)在大一，還是有時間讓我去不斷的鍛煉。我一定會吸取教訓，卷土重來的。
另外一個就是，我告訴他:我最大的缺點就是不夠主動，我很少會主動的找人交流。而他告訴我：有個師兄告訴我，在大學很重要的是三樣東西，一個提升自己能力，二個學好專業(yè)知識，三是人脈關(guān)系。我也覺得，在現(xiàn)在這個人與人的社會中，很多咨詢，很多機會其實都是通過人脈關(guān)系來換取回來的。沒有人脈，等于失去很多的機會。而我既然知道了自己的缺點，就一定要爭取去克服自己的這個弱點，努力的逼自己多與人交流，不要太膽小。的確，優(yōu)秀有時是一種習慣。而這次的面試，對我來說本來就是一次的挑戰(zhàn)，以前，我從來不會會主動追求一樣東西，特別是對于一件自己完全沒有接觸過的新事物。不過這次我鼓起勇氣去接受這個挑戰(zhàn)，而且很積極的為它做準備，我覺得這種感覺真的是很好。其實很多東西，都要去開始，去感受你才會有收獲的。
還有很多很多的道理，我今天通過面試的經(jīng)驗，通過與師兄的交流，通過與更為的談話，學到了很多。真的覺得今天是特別有意義的一天。面試已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)果已經(jīng)知道了，收獲的東西已經(jīng)裝進心里，失去的已經(jīng)過去。希望以后會比這次做得更好!
面試報告總結(jié)篇八
2023年春運即將收官。在疫情防控政策優(yōu)化調(diào)整后的首個春運，民航積極應對客貨運輸高峰，嚴把安全運行和疫情防控關(guān)口，提升保障能力和服務水平，確保了運輸安全順暢。面對節(jié)后返程高峰，民航各單位、各部門應再接再厲，牢牢守住安全底線，持續(xù)提升服務品質(zhì)，讓廣大旅客高高興興出門、平平安安返程。
今年春運是3年來較為特殊的一次春運。隨著疫情防控政策進一步優(yōu)化調(diào)整，人員流動性集中釋放，探親返鄉(xiāng)、旅游出行等需求疊加，客流總量大幅增加，對交通運輸行業(yè)的保障能力提出了挑戰(zhàn)。對民航而言，春運恰逢雨雪天氣頻發(fā)的冬季，保障飛行安全、航班正點面臨不小的壓力。為加強2023年春運保障工作，民航加強春運組織領導，堅持安全底線思維，科學合理安排運力，春節(jié)假期7天運輸旅客900萬人次，以高效、順暢、安全的民航服務滿足了廣大旅客返鄉(xiāng)、返崗、返校出行需求，確保了春節(jié)假期航空運輸安全順暢。
按照往年慣例，節(jié)后返程高峰將接踵而至。民航須做好節(jié)后返程保障工作，加強協(xié)調(diào)聯(lián)動配合，打好春運收官戰(zhàn)。首先是要確保安全。安全工作必須萬無失一，從而為春運圓滿收官筑牢根基。一方面要延續(xù)春節(jié)期間對安全的高標準、嚴要求，以“時時放心不下”的責任感扎實做好安全工作;另一方面，在經(jīng)歷春節(jié)期間連續(xù)高峰保障后，要警惕倦怠心理和思想放松，合理安排值班輪崗，做到思想不松、力量不減，保持清醒頭腦，確保安全工作的持續(xù)性、有效性。要加強對冬季雨雪、大風、冰凍、寒潮、低能見度等極端天氣的預判和應對，做好準備應對各類突發(fā)情況，確保春運后半段運行平穩(wěn)有序。
要科學合理安排運力，及時滿足旅客出行需求。航空公司要繼續(xù)嚴格按照民航局安全有序恢復航空運輸市場的要求，落實好“安全第一、市場主導、保障先行”的總體要求和“循序漸進、穩(wěn)中求進”的總體原則，動態(tài)完善運輸組織方案，統(tǒng)籌做好運力組織調(diào)配，不斷優(yōu)化航班計劃編排，最大限度保證航班量與保障能力的有效匹配。
要持續(xù)為廣大旅客提供優(yōu)質(zhì)高效的服務。今年春運期間，許多機場、航空公司都有針對性地創(chuàng)新服務舉措，為旅客提供高效便捷、溫暖真情的服務。例如，國航與國鐵集團聯(lián)合推出空鐵聯(lián)運產(chǎn)品，實現(xiàn)無縫銜接的地空出行，并在部分地區(qū)推出“春節(jié)團圓卡”，以滿足旅客各類返鄉(xiāng)需求;東航針對無成人陪伴兒童建立電子系統(tǒng)，讓家長實時了解孩子的乘機情況;北京首都機場改裝候機區(qū)座椅，實現(xiàn)充電插口100%覆蓋，打造“又快又好又中國”服務品牌;上海兩場推出乘機全流程自助服務，讓旅客出行更便捷等。這些創(chuàng)新、務實的服務舉措，不僅為旅客提供了暖心、便捷的出行體驗，也幫助民航業(yè)擦亮了高質(zhì)量服務的品牌。在春運即將收官的返程階段，要繼續(xù)保持旅客對優(yōu)質(zhì)服務的體驗和獲得感，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，將有效的服務舉措延續(xù)下去，為民航進一步恢復發(fā)展打下堅實基礎。
春運是關(guān)系人民群眾切身利益、關(guān)系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的一件大事。打好春運收官戰(zhàn)，把握好行業(yè)恢復發(fā)展的節(jié)奏，將為民航昂首走進高質(zhì)量發(fā)展的新一年開個好頭。
面試報告總結(jié)篇九
2月15日，為期40天的2023年春運落下帷幕。截至2月15日，深圳累計發(fā)送旅客1122.56萬人次，同比增長68.01%。高速公路累計車流量約1202.73萬輛，同比增長63.14%。各高鐵站、火車站、機場和口岸客流密集，與往年相比，春節(jié)前后離深和返深客流均有大幅度增長。
2023年春運是調(diào)整優(yōu)化疫情防控措施后的首個春運，全市各高鐵站、火車站、機場和口岸離深和抵深客流明顯增加，涌動的人潮既給深圳帶來了生機和活力，也帶來了更大的交通運輸壓力。返深總客流1月28日至31日連續(xù)四日突破50萬人次，深圳北站1月30日單日抵達客流達29.97萬人次，創(chuàng)建站以來最高紀錄，深圳機場1月28日-2月1日連續(xù)5日抵達人數(shù)突破8萬人次。
深圳市春運辦將深入總結(jié)推廣春運經(jīng)驗，分析解決存在問題，提早研判新形勢、新情況、新要求，為2023年重大節(jié)假日交通保平安、保暢通、優(yōu)服務工作做好充分準備。
面試報告總結(jié)篇十
昨晚進行了格力的筆試，
后面的專業(yè)部分做得十分差。其實題目不難，都是些專業(yè)基礎，怪不得大學考試的題目都是些基礎題了。而且覺得出題者有點隨意，光出機械設計那本書的`知識，材料熱處理方面只出了一兩題。還來個畫法幾何，畫幾都不是很熟悉，杯具了。只是覺得綜合題部分做得還可以。
心想自己一定不會過了，所以昨晚也沒有等結(jié)果出來，就睡覺了，
早上醒來，打開手機，見沒有短信，繼續(xù)睡覺。到九點時同學才告知通過筆試……真有點莫名其妙。難道我的rp暴發(fā)。
今天早早去了面試，害我等了好久。了解后發(fā)現(xiàn)，有的同學專業(yè)題空白都居然過了?？磥砀窳χ皇强葱愿駵y試和綜合部分題。
面試都是問你基本情況，只有某些面試官才會問專業(yè)問題。
自我介紹，問你家庭情況，有沒有女友，進本公司的優(yōu)勢，有否親人在格力，近來何時體驗等等基本問題。悶極了，還用面試不，背簡歷就行了。
期待明天的結(jié)果。
面試報告總結(jié)篇十一
因為明天估計還有同學去面試華為，再加上我也覺得自己今天表現(xiàn)不是很好，所以，這里總結(jié)一下我個人的華為三場面試的經(jīng)驗，和大家分享，也是總結(jié)自己。
一面——群面
流程大概是，先讓你自己做個名牌（用紙折成一個立體三角形的樣子，寫上自己的名字，反正照別人做吧，我剛開始也不懂），然后進行自我介紹，然后面試官會就你介紹的優(yōu)缺點問你一些問題，大抵就是為什么這個是你的缺點、優(yōu)點，表現(xiàn)在哪些方面，舉個例子這樣。接著是給一個題目，小組進行討論，25分鐘（我們是這樣），然后一個人發(fā)言，最后問問題，也會讓某一位把大家貢獻排序，具體的題目大家就問度娘吧，我們是一群人被困雪山里，從帳篷、壓縮餅干，取暖器，指南針，高頻對講機，繩子，5斤白酒，地圖，打火器，急救箱，望遠鏡這11樣東西里面，按順序排列重要性。這個面試的經(jīng)驗是，一定要積極討論發(fā)言，最好剛開始座位圍在一起討論，圍著里面試官近點，否則不是最后發(fā)言，中間又沒什么表現(xiàn)的就很危險了。
二面——專業(yè)面試
面試官會問你各種問題，包括專業(yè)問題，但有些專業(yè)不對口的，又回答不出來的，好像表現(xiàn)不錯也會被調(diào)劑到銷售崗。我被問到的有，三大報表的勾稽關(guān)系，對華為怎么看，你每天的時間怎么安排，哪些企業(yè)比較容易融資，哪樣一個融資比例比較合適等（想不起來了）。這個的面試經(jīng)驗是，他問什么說什么，言多必失（這是對我這種很愛胡扯的，比較內(nèi)斂的同志就自己調(diào)節(jié)了），我專業(yè)問題應該都答出來了，但好像就是因為扯太多，hr覺得我不適合銷售融資，想把我轉(zhuǎn)到資金還是基金崗（估計扯太多金融衍生品方面的東西了），然后又發(fā)現(xiàn)這次不招這個崗位，差點沒給我三面，但估計我華為之旅今天也結(jié)束了。
三面——綜合面試
這個面試好似蠻犀利的，我是因為實踐的問題讓面試官抓住問了很久，我一個朋友好像也是因為說想成為未來的leader，被抓著問了很久?？傊?，回答需謹慎，要能自愿其說，接著就是老總問你能不能在深圳工作，能不能接受外派，外派5年能接受嗎，兄弟們，你們知道怎么回答的。
三面完就被告知3天通知，好像也有人說5天，反正如果三面都過了，還有個英語測試。最后，各位加油，希望能在這個工作季，大家互相幫助，互相分享經(jīng)驗，一同進步，一同謀求光面的未來。白洞，白色的明天在等著我們。
面試報告總結(jié)篇十二
2、你想加入組織部，如果要開展一個活動，你該如何籌備與實施呢？
3、你想加入宣傳部，你覺得自己在被錄取前有哪些方面的優(yōu)勢？
5、你的學習成績是否反映出你的能力？
9、如果你當選為主席（副主席）怎樣組織好學生會干部開展工作？
11、如何正確協(xié)調(diào)好學習與學生會工作之間的關(guān)系？
14、你對學生會的理解和認識？
15、以前在學生會工作上成功與失敗的地方在哪里？
16、如果擔任這個職務后，你會做什么來幫助各部門能夠更好的發(fā)展？
17、你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？
18、在進行任何一種友誼賽,你該怎樣組織?在比賽中發(fā)生沖突,你又怎樣處理？
19、在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？
23、你認為院學生會和各系的學生會存在著什么區(qū)別呢？
24、在活動中遇到了什么困難，你又是如何解決的？
25、如何處理學習和工作的時間沖突？
26、怎么協(xié)調(diào)各個部門的關(guān)系？
27、如果學長學姐讓其他人做事而總不叫你，你有什么想法，怎么做？
28、有時候會讓你做苦力類的工作，你有什么想法？
29、在學生會有不喜歡的人怎么辦？
30、你平時碰到自己談不來的人怎么處理關(guān)系？
31、你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？
32、為什么要參加競選學生會干部？談談你的優(yōu)勢。
33、長期在學生會忙碌一些瑣碎的事，你談談如何不會讓自己喪失工作的進取心？
面試報告總結(jié)篇十三
面試技巧:
1、提前熟知企業(yè)資料
作為一名合格的人事專員，對公司底蘊了如指掌是非常重要的，只有了解了公司的文化特點，才能更好的了解公司需要什么樣的人才。而且，在面試的過程中，必然會涉及到一些問題有關(guān)公司文化的，如果在這個時候，你能運用巧妙的把你提前了解的資料融入答案，脫口而出，那么，你一定會脫穎而出，讓準考官刮目相看，印象分大增的。
2、面試自我介紹流暢清晰
自我介紹要順溜一點，不要像是背稿子似得，盡量突出自己的優(yōu)勢，從而讓自己脫穎而出。但是在面試自我介紹的時候，人事專員對求職者的自信度是非?？粗氐?，自信是成功的前提，如果兩個應聘者能力水平相通，自信的人一定會是最后的贏家。由此而言，良好的心態(tài)在面試中至關(guān)重要，從容自信的去面對人事專員的面試，也必將從容自信的去走向未來的征程。
3、面試題回答富有邏輯性
求職面試是種檢測性的被動交談，主考官可能會提出各種各樣刁鉆的、難以回答的問題來了解你的思維平、品德修養(yǎng)和協(xié)調(diào)能力，這就需要冷靜的態(tài)度、理智的語言，給予富有邏輯性的回答，避免亂打一氣，而讓人事專員對你的能力產(chǎn)生懷疑。
4、慎重談薪水
加入一家公司后，就要以公司的大利益為重，這是員工必須具備的基本素質(zhì)和準則，而薪水這個問題，很容易讓人事專員覺得求職者過于個人利益化，使印象分大減。因此，各位人事專員們在面試的時候，一定要慎談薪水。
以上面試技巧的總結(jié)，是人事專員在面試時，比較在意的'問題，因此求職者面試也比較一期作為參考方向，來讓自己的面試更加完美，減少或避免錯誤的出現(xiàn)。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
面試報告總結(jié)篇十四
測評要素分為通用測評要素和部門自設要素。通用要素是必考內(nèi)容，所占比重超過60％。在公務員錄用面試中，通用測評要素和部門自設要素比例分配上，有的部門全部采用通用測評要素對考生進行面試；有的部門采用通用測評要素和部門自設要素相結(jié)合來對考生進行面試。然而相對來說通用要素考的比較多，所以萬學金路公務員周建老師特別總結(jié)公務員面試中各種要素的定義以及回答此類題的方法和注意事項，希望廣大考生能夠勤加聯(lián)系，熟練掌握。
通用測評要素主要包括綜合分析能力、語言表達能力、應變能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識與技巧、自我情緒控制、求職動機與擬任職位的匹配性、舉止儀表和專業(yè)能力。面試測評要素由錄用主管機關(guān)確定。確定面試測評要素的基本原則是：
3. 根據(jù)不同測評要素的可測程度及與擬任職位要求的關(guān)聯(lián)程度，確定其分數(shù)權(quán)重。?
一、綜合分析能力?
二、言語表達能力?
三、應變能力????
四、計劃、組織、協(xié)調(diào)能力?
五、人際交往的意識與技巧?
六、自我情緒控制?
七、求職動機與擬任職位的匹配性?
八、舉止儀表
（一）綜合分析能力。通過分析與綜合、歸納與概括、判斷與推理，揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)特征及變化規(guī)律的能力。
（二）言語表達能力。清楚、流暢、準確地表達自己的思想和觀點的能力。
（三）組織協(xié)調(diào)能力。圍繞工作任務，對人財物等資源進行合理配置，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，保證工作順利完成的能力。
（四）人際溝通能力。通過情感，態(tài)度、思想、觀點的交流，建立良好的協(xié)作關(guān)系的能力。
（五）決策能力。面臨問題和機遇，及時準確地進行分析、判斷，并做出科學決斷的能力。
（六）創(chuàng)新能力。發(fā)現(xiàn)新問題、產(chǎn)生新思路、提出新觀點和找出新辦法的能力。
（七）應變能力。面對變化的情況和突發(fā)事件，迅速做出反應，采取適當方法和措施予以妥善解決的能力。
（八）激勵能力。依據(jù)人的行為活動規(guī)律，采取有效的方法，充分調(diào)動和發(fā)揮人的工作積極性的能力。
（九）選拔職位需要的特殊能力。該測評要素根據(jù)選拔職位的特殊要求，經(jīng)職位分析確定。
（十）個性特征。應試者表現(xiàn)出來的氣質(zhì)、風度、情緒穩(wěn)定性、責任心、成就動機、自信心、自我認知能力等特征。
面試報告總結(jié)篇十五
今天上午八點半面試，我五點半就起床了，因為地點偏遠所以要盡量早點，已經(jīng)經(jīng)歷了幾次面試了，但都是不太正式的哪種，簡單聊聊就完了，今天我格外重視，因為在中銀大廈面試，一看樓的高度我就對自己說，這次要認真了。說實話這是第一次很正規(guī)的面試，所以昨天晚上把面試考官可能問的面試問題都考慮了一遍，自我介紹也梳理了一遍，另外還看了公司的官方主頁，把發(fā)展歷程，主要業(yè)務，規(guī)模榮譽等等都統(tǒng)統(tǒng)看了一遍，順便了解公司。
還好老師都是很和藹的.那種。然后是第二個問題第三個問題，回答的內(nèi)容我也記不清了，
感覺思維很混亂啊，等到結(jié)束，前面說的什么也就忘得差不多了，呵呵，不過回答問題的時候老師還是微笑的點著頭，心里挺高興的，不過自己感覺回答的挺不好的，就是緊張，說話沒有邏輯了。面試完了后，暈頭轉(zhuǎn)向的，手機也忘了跟老師要過來，等下了樓才想起來，真暈呀。等待著，雖然很希望能考上，但也不敢給予太大的期望，順其自然吧。
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面試報告總結(jié)篇一
經(jīng)過2?天時間,?各個社團的招新工作落下了帷幕,?社團一共招收新會員2000?多名.?在這些新會員中,?不乏大一中的優(yōu)秀者,?她們?yōu)樯鐖F注入了新鮮的血液,?將作為社團的后備力量,?為社團工作更好的發(fā)展奠定了堅實的基礎.?總結(jié)整個招新工作,?大致歸納為以下幾點:
一.?招新前期的宣傳及時到位,?使同學們在第一時間獲得了社團的招新信息.?各個社團通過張貼新穎海報,積極走訪宿舍,?發(fā)放大量的傳單和舉行社團見面會等多種形式進行宣傳,?為社團招新做了充足的準備.
二.?在招新活動中,?各大社團干部共同努力,?為社團招新工作貢獻力量.?在-十-月十三、十四日招新的兩天中,各社團在三棟教學樓前設立各個攤點,?舉行了聲勢浩大的招新工作.?當日,?各個社團在本攤點前進行了自己社團的特色展示,?并對詢問同學進行了口頭解說.
三.?招新過程中,?社團聯(lián)干事收集了29?個社團的宣傳單.?在對社團進行了解的同時,?對招新工作進行了監(jiān)督.?雖然當天天氣惡劣,?但每個社團秉持著對新成員認真、負責的態(tài)度，對每個入會的同學開取了發(fā)票并做了詳細的個人登記。當日招新活動一直持續(xù)到傍晚。
總結(jié)整個招新流程，雖然取得了圓滿的成功，但同時也存在著一些不足之處。比如說：有些社團宣傳單制作得過于簡略模糊；有些小型社團前期宣傳并沒有張貼海報導致招新工作不太成功。
在桂林旅專29?個社團招新過程中，在社團聯(lián)的輔助下，各個社團積極努力工作，使招新取得了圓滿成功。
人力資源部--趙倩云
為了保證長風文學社有新鮮的血液注入及有足夠高素質(zhì)的后備力量，進而能有效的開展文學社工作培養(yǎng)和壯大文學社干部隊伍，保證文學工作的連續(xù)性。社團于2011年9月初在院團委的大力支持下開展一系列的招新活動，具體工作如下：
在社團正式面試招新的前一周，宣傳部成員寫宣傳海報并張貼在新生宿舍樓下，做好社團招新前的準備工作。
此后，社團成員分別深入男生宿舍和女生宿舍分發(fā)社團簡介并對大一新生進行講解，介紹了長風文學社主要開展的一系列活動，并簡略說明了長風內(nèi)部機構(gòu)的設置、人員分工及各部門的工作安排等相關(guān)事宜。雖然很辛苦，但每個長風工作人員都充滿信心和熱情，本著對長風，對新社員負責的原則，堅持宣傳到晚上十點多，耐心地解答了同學們提出的相關(guān)疑問。而大部分新生也對長風文學社抱有極大的興趣和熱情，紛紛表達了想盡快加入文學社的意愿。整個宣傳工作進行得有條不紊，異常順利，為招新工作奠定了良好的基礎。
幾天的宣傳暫時告一段落，便為正式的招新面試做準備工作。九月十八日中午，社長王二超分別安排了各部門成員的招新工作，隨后各部成員積極地籌備起來。下午，在3208教室為晚上的面試做最后一項工作：布置會場。別出新意地出了板報，令人耳目一新，會場的音樂，舒緩了參加面試的同學的緊張情緒。
晚上還沒到六點半，就已經(jīng)有不少同學到了現(xiàn)場，想必此刻他們也應是懷揣著緊張與激動。七點半，面試正式開始。主持人簡單的開場介紹后，由社長王二超致辭。幽默的話語博得陣陣地歡聲笑語，面試的緊張似乎已經(jīng)煙消云散了。面試現(xiàn)場特別邀請了前任社長張文清作評委。評委中肯而有深度的點評，無疑又給我們上了一堂難忘的人生一課。一首《桃花扇》，在面試緊張的時刻里竟然帶來了些許古詩詞意境里的唯美；而《熱愛生命》，在那鏗鏘的詞句里卻也獲得了縷縷人生感悟，關(guān)于生命，關(guān)于人生。這就是文學的魅力。隨著面試的.進行，高-潮迭起，在這個小小的講臺，卻也見到了不同個性的同學，亦是留下了深刻的印象。
晚上九點半，面試圓滿結(jié)束。王二超社長對此次招新進行了肯定，同時對大家的文學功底很是欣賞，大家對招新結(jié)果也非常地滿意。長風文學社對所有人不僅僅是一個社團，它更是一個溫暖的大家庭，無論是誰，能夠成為它的一份子，都是值得驕傲和滿足的。新一屆社員加入后，長風會更加強大，更加有力量，也因為有這么多熱愛文學的同學強大地支持，長風才能一直這樣蓬勃地走下去，而且越走越遠，越走越好。
招新已經(jīng)全部結(jié)束了，雖然過程也許有些辛苦，但在招新的過程中卻也體會到了以往體會不到的樂趣，即使忙也是值得的。
回頭看此次的工作歷程，也有許多優(yōu)點值得我們以后繼續(xù)發(fā)揚。首先是我們的準備工作做得比較充分，“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)；社團干部間的密切配合以及兄弟社團間的互相照顧宣傳，使得招新工作順利進行；其次，此次招新工作的分工具體，安排合理，才能使其緊張而有序的按計劃進行。
有優(yōu)點即有缺點。在招新宣傳上只能算是比較到位，并沒有做到十足，致使本院很多同學未能加入到文學社來；會場的秩序并沒有維持好。
在全面剖析優(yōu)缺點之后，以后的長風在院團委及新任社團負責人的正確指導下，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力提高社團成員的集體素質(zhì)和集體意識，提高社團內(nèi)部的文學素養(yǎng)，在現(xiàn)有的基礎上，向著更高的目標飛翔。在全體社團成員的共同努力下共同走向輝煌。
面試報告總結(jié)篇二
企業(yè)選人，涉及到三類人：
1、老總：要求你符合崗位職責，符合個人能力的要求；
2、業(yè)務人員：考驗面試有相對的業(yè)務水平；
3、人力資源：考驗面試者的綜合素質(zhì)，包括文化、教育等等
作為面試者，要考慮和闡述清楚，自己有什么能力和素質(zhì)支撐所要求的崗位職責。
面試報告總結(jié)篇三
我所學到的：
準備一個面試最基本要準備什么：
在準備的過程中，我作了思想上的準備，我深刻的思考了我想通過這個機會來鍛煉自己的什么能力，我有哪些優(yōu)點和能力是符合這個工作，我又有什么不足是需要改進的。另外，我還了解了我要面試的這個公司、這個部門、這個職位，這對于我在面試中的回答也是相當?shù)挠杏?。另外，面試一定要整理好服裝等，要帶好個人簡歷等注意細節(jié)。以前我沒有到企業(yè)中去面試過，可是經(jīng)過了這次我覺得我增長了很多知識。
面試時一定要自信：
其中一個面試官提到他之所以很欣賞那個人的原因是她表現(xiàn)出一種自信。的確，自信的態(tài)度，堅定的信念對一個面試來說是十分重要的，也是看出一個人是否有能力的很重要的體現(xiàn)。一個真正有能力的人，她同時就會自然而然的體現(xiàn)出一種自信出來。而我反思一下，自己正是缺乏這種自信，也缺乏一種主動的沖勁。
面試官看重的是你做事的方式，思維的方式：
有人說，面試時很重要的一點是要看出你的誠意和認真的態(tài)度?？墒瞧鋵嵾@種東西每個人在面試時候都可以表現(xiàn)出來，你說得多了，每個人都這么說了，面試官聽了也覺得很厭煩，效果反而是不大，甚至會反感。就算你是真心這樣說的，或許也會被面試官認為你只是在吹。其實，面試官更看重的是做事的方式和思維的方式，與其說太多的誠心誠意的話，不如說具體的一件事讓他了解你到底是怎樣做事的。或許收獲會更大。
面試時的語言表達很重要：
回答問題時一定要緊緊圍繞面試官的問題來開展，不要扯得太遠，時刻留意面試官的表情和反應，根據(jù)他的表情和反應調(diào)整自己的答案，努力讓他獲得共識。不要打斷面試官的講話。用簡潔清晰的語言表達你的觀點，不要說得很繁雜，那樣會讓人覺得你的思路不清晰，語言表達概述能力不強。
這是我在面試的準備和面試的過程中，針對自己犯下的一些錯誤還有面試官的一些評價中吸取的一些經(jīng)驗和教訓?；蛟S這次的面試真的不是很成功，真的有很多需要改進的`地方。可是我還是覺得十分的值得，也十分的慶幸自己有幸參加了這樣一個面試。我從中收獲了很多。
另外，今天除了去面試與師兄交流之外。我還和更為聊了一下。其實一直覺得更為是一個很了不起的人，他總是能用很好的語言去表述自己的觀點，而且他一直很致力于提升自己各方面的能力，很積極很上進?。∷运俏乙粋€很崇敬很欣賞的一個人。
面試結(jié)束的時候，他看出我的心情有點不好。他問我為什么好像有點失落。我就說：我在面試的時候就覺得，自己的證據(jù)真的很空洞，就是覺得自己這一年只是一直都在學習，沒有很好的通過社團鍛煉自己的能力。然后他就告訴我：“一個人怎樣看待一件事情有時候是取決于一個人把自己定在一個怎樣的高度。你在平地上看好像一切東西都高高在上，可是當你站到一定高度的時候，才發(fā)現(xiàn)其實都沒什么。所以可能我要做的不是僅僅去懊惱以前沒有去做什么事情，更應該做的是思考以后該怎么做?！?BR> 我覺得他說得很對，一個人不能總生活在懊惱后悔中，未來才是最重要的，每個人總會遇到這樣那樣的挫折，問題在于自己的心態(tài)怎樣，自己要怎樣看待這個失敗。是把它當成一個包袱，還是把它作為一次難得的經(jīng)驗。這次的面試是失敗了，我懊惱過一秒中，可是很快我就平伏了，也接受這個結(jié)果。畢竟我真的是能力不如他人，我真的還有很多地方需要去提升去改進，而且我現(xiàn)在大一，還是有時間讓我去不斷的鍛煉。我一定會吸取教訓，卷土重來的。
另外一個就是，我告訴他:我最大的缺點就是不夠主動，我很少會主動的找人交流。而他告訴我：有個師兄告訴我，在大學很重要的是三樣東西，一個提升自己能力，二個學好專業(yè)知識，三是人脈關(guān)系。我也覺得，在現(xiàn)在這個人與人的社會中，很多咨詢，很多機會其實都是通過人脈關(guān)系來換取回來的。沒有人脈，等于失去很多的機會。而我既然知道了自己的缺點，就一定要爭取去克服自己的這個弱點，努力的逼自己多與人交流，不要太膽小。的確，優(yōu)秀有時是一種習慣。而這次的面試，對我來說本來就是一次的挑戰(zhàn)，以前，我從來不會會主動追求一樣東西，特別是對于一件自己完全沒有接觸過的新事物。不過這次我鼓起勇氣去接受這個挑戰(zhàn)，而且很積極的為它做準備，我覺得這種感覺真的是很好。其實很多東西，都要去開始，去感受你才會有收獲的。
還有很多很多的道理，我今天通過面試的經(jīng)驗，通過與師兄的交流，通過與更為的談話，學到了很多。真的覺得今天是特別有意義的一天。面試已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)果已經(jīng)知道了，收獲的東西已經(jīng)裝進心里，失去的已經(jīng)過去。希望以后會比這次做得更好！
面試報告總結(jié)篇四
面試的時候，自我介紹是很關(guān)鍵的一步，也是很多人不太會把握的逆轉(zhuǎn)機會，面試時緊張是難免的，學會調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)很重要，其次就是說話的技巧。一句好話能造就良好的形象，一句不好的話能丟失面前的機會。下面分享面試求職技巧，讓你一分鐘打動面試官。在你面試的時候，報自己姓名和身份前，先微笑的和面試官打招呼。這點是很多人都不會做的，覺得這樣很刻意很諂媚，其實這是樹立良好形象的第一步。在介紹的自己的時候盡可能的簡練，因為面試材料中有關(guān)于你的詳細情況。其次就是講自己的個人優(yōu)勢突顯出來，直白的'讓別人了解你的價值，構(gòu)思要清晰，切忌混亂。在回答問題的時候要掌握好語速，不要讓緊張的心情毀掉自己的臨場發(fā)揮。
(1)一分鐘自我介紹通用模板一：
我是一名普通的本科應屆畢業(yè)生，來自xxx，我一直追求著自己的成就。我在校擔任學生干部期間獲得校級優(yōu)秀學生干部的稱號，有比較好的組織協(xié)調(diào)能力，在暑假期間多次勤工儉學，可以吃苦耐勞，參加xx省電子設計大賽獲省二等獎，有很強的動手能力和學習能力，我可以能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。
(2)一分鐘自我介紹通用模板二：
很榮幸能有機會向各位進行自我介紹。我叫xxx，今年xxx歲，我學的是xxx專業(yè)。這次來應聘我覺得自己有能力勝任這份工作，并且有著濃厚的興趣，xxx的基本工作已經(jīng)熟練，如果能給我個機會，我一定會在工作中好好地表現(xiàn)的，一定不會讓你們失望。我很樂意回答各位考官所提出來的任何問題，謝謝!
(3)廣告設計專業(yè)一分鐘自我介紹模板：
我是xx大學廣告設計專業(yè)的應屆畢業(yè)生xxx.大學期間曾經(jīng)在暑假期間在xx廣告公司實習，能夠很好得配合其他員工的工作，認真踏實，對工作是絕對的認真負責;對于不懂不熟之事肯付出努力不斷學習與練習，不怕吃苦;期間還獨立完成一次項目，受到公司同事和領導的好評。對于自己有較清醒的認識，不會夸大其詞，自吹自擂，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要!請領導給予一次機會，我會用實力來證明自己!謝謝!
(4)教師一分鐘自我介紹模板：
我是一名本科畢業(yè)生，畢業(yè)剛半年，學的是英語專業(yè)，大學畢業(yè)后一直從事翻譯員一職，
一直以來都很想從事教育工作，但因為一些特殊的原因一直未去考取教師資格證，這段時間才開始準備考取此證書。不過，我認為，一個人的能力并非完全是由一紙證書來權(quán)衡的;同時，暫時還未取得教師資格證并不能說明以后不會有。我忠誠地希望貴單位能夠給我一次任職的機會，讓我能夠在教育行業(yè)中干出一番事業(yè)!
(5)市場營銷一分鐘自我介紹模板：
我叫xxx，來自xxx，年齡xx歲。于今年6月份畢業(yè)于桂林電子科技大學新聞出版學院，專業(yè)為市場營銷，我以前做過保險銷售和貨代銷售，所以對銷售有一定的經(jīng)驗。此外，我在新華書店門市工作過，對服務好顧客有一定的心得。我的英語基礎良好，已獲得了大學英語四級證書，六級也有400分，也在外貿(mào)公司實習過。我奉行態(tài)度決定一切的原則，我相信只要踏踏實實的做好每一個細節(jié)，服務好客戶，通過自己的不懈努力，一定會在擁有出色的工作業(yè)績。請考官考慮給我提供一個試崗的機會，我有信心做好該崗位工作，愿服從貴公司的安排，隨時可以就任崗位，并在貴公司做長期發(fā)展的準備，因為是貴公司給了我這樣一個機會。
(6)機械專業(yè)一分鐘自我介紹模板：
各位考官大家早上好。我叫xxx，來自xx大學。本人是機械專業(yè)本科學歷，具有較強的機械專業(yè)理論知識和實際動手力。三年的大學生活為我的人生添加了非常多的色彩，也讓我了解很多在社會上了解不到的知識。我很熱愛自己的專業(yè)，也了解要適應當今社會激烈的競爭就要全面發(fā)展自己，挖掘自身的潛能，所以我積極參加各項課外活動，閱讀一些有用的書籍，提高自我修養(yǎng)，注重身心的共同發(fā)展。我將以飽滿的熱情和十足的信心迎接社會和工作帶給我的挑戰(zhàn)。
面試報告總結(jié)篇五
簡歷的準備是關(guān)鍵的第一步，一般來說，hr手里的應聘材料很多，如果你的簡歷過于花哨自然不會引起他們的注意。所以，除了上面說的沒特別要求，不宜直接用英文寫簡歷外，還要注意的就是語言一定要利落，實;可簡單說明自己的狀態(tài)，但慎用形容詞，避免長篇大論，拒絕太多感觸之言;有重要的文件可復印之后附在簡歷后面。
真相：書面宣言不能代替面試，能耐心看你書面演說的人一定很少。
2.關(guān)于單獨面試之語言溝通關(guān)鍵詞：語言互動
面試通常有單獨和集體之分，hr會根據(jù)不同的崗位要求判斷應聘者所適應的角色。比如招業(yè)務員，表達能力的體現(xiàn)很重要;管理人員的親和力很重要。通常，在對話的態(tài)度上，應聘者最好不要太木訥，要敢于發(fā)表觀點，體現(xiàn)自信，當然也不能太過于熱鬧。回答問題和發(fā)表觀點的時候，不夠現(xiàn)實是可以被理解的，hr看重的是你的參與意識以及思考能力，但一定不要夸大、自負。比如有些人會說“如果我來做某某職位，一定會如何如何……”這是很犯忌的，空在其一，還會刺傷招聘者。
真相：hr喜歡應聘者反問，最直接的原因是感受到你研究了他們的企業(yè)，應聘目的是認真明確的。
3.關(guān)于集體面試之效率考核關(guān)鍵詞：行動力
集體面試可能會有10個人左右一起參與，會有提問，也會通過具體的事例進行考核。提問，現(xiàn)場可能會出現(xiàn)爭先恐后回答的狀況，hr留意的是應聘者表達的細節(jié)和姿態(tài)禮儀。而一些不經(jīng)意的細節(jié)考核則屬于醉翁之意不在酒。
比如，賽格馬克西姆餐廳招聘的時候，有一個程序是讓應聘者給顧客送上聽裝的可樂。正常的要求是：服務員手觸吸管的位置要適中。這個常識對于沒有受過訓練的人來說，容易被忽略，但這并不重要，也不是hr的真正意圖。hr的真正意圖是下一步――示范給應聘者正確的方法。這個時候，應聘者會有多種表現(xiàn)，有的點頭表示明白;有的則馬上動手試。顯然，應聘者看重的一定是具有行動力的人，而不只是表情的承諾。
真相：集體面試考驗的是你與眾不同的悟性，行動力才是最有利的優(yōu)勢體現(xiàn)。
面試報告總結(jié)篇六
本人于2012年6月從母校西南大學畢業(yè)，于2012年7月正式踏上工作崗位，時至今日，一學期已悄然而過。學期開始就被委以一個班的班主任管理工作和五個教學班的教學工作，同時還擔任生物奧賽指導老師，陽光特色體育俱樂部指導老師，對于毫無經(jīng)驗的我而言，急需學習班級管理知識和專業(yè)發(fā)展知識。為了把班級帶領好，把學生的學習效果提高，一直以來，認真向優(yōu)秀班主任學習管理經(jīng)驗，向教學能手學習教學方法，認真聽課備課批改作業(yè)，認真總結(jié)反思。時間流逝，感受到了逐步的成長。
半年以來，多次參加學校的優(yōu)質(zhì)課比賽并取得較好成績，參加全國優(yōu)秀班主任培訓，聆聽眾多優(yōu)秀班主任有關(guān)班級管理的介紹并最終形成了自己的一套班級管理體系；與此同時，作為班主任，我班的學習成績、德育考評一直位于年級前列，所帶的生物教學班生物成績也位于年級前列。
回想過去，付出了很多，收獲了很多，也渴望重新回到母校，繼續(xù)深造，從而創(chuàng)造更漂亮的成績。為此，在此做一個任教工作總結(jié)和研究計劃報告。
一、任教工作總結(jié)
在學校，我主要的工作就是班主任管理工作和生物學科教學工作，下面就從這兩個方面來對我的任教工作做一個總結(jié)。
1.班主任管理工作
班主任是一個班集體的組織核心，戰(zhàn)斗在學校管理工作的最基層，在學校實施教育、教學工作計劃中有著極其重要的作用。作為一個班主任，要想管理帶領好一個班級，必須要有合理高效的管理體系，我主要從班級發(fā)展的指導思想、班級管理系統(tǒng)的健全、班風建設、人性化關(guān)懷四個方面入手加強班級的具體化管理，通過實踐發(fā)現(xiàn)，這種管理體系比較科學有效，確實能夠為班級的發(fā)展做出一定積極地影響。
時代在進步，班主任的管理方法也得與時俱進，以前班主任“統(tǒng)領一切”的專制管理在今日已經(jīng)很難適應社會的發(fā)展需求了，而現(xiàn)在倡導的就是實現(xiàn)學生的自主管理，自我式服務，以便培養(yǎng)學生自主生活和學習的能力。學生成長的同時，教師也從疲于奔波中得到解脫，這種雙贏模式實現(xiàn)了學生和教師的共同成長。作為一名工作經(jīng)驗缺乏的新老師，必須要有饑渴的學習欲望和認真的學習態(tài)度，盡早的成長起來，為學生更好的服務，早日實現(xiàn)自己的教育理想。為此，近半年來，不斷地學習班主任班級管理經(jīng)驗，認真研讀了李鎮(zhèn)西、魏書生、陳宇、付全新、吳非等眾多優(yōu)秀班主任的班級管理書籍以及俞敏洪、李開復等優(yōu)秀教育大家的教育理論，參加了“2012全國班主任秋季研修班”的學習，多次聆聽學校優(yōu)秀班主任介紹的班級管理方法，收獲頗多。本著“學以致用”的原則，也將多種班級管理方法運用到實踐中，結(jié)合班級實際情況，不斷改進，形成了自己的一套班級管理體系。
1.1?班級發(fā)展的指導思想。班級的穩(wěn)步良好發(fā)展必須要有一個良好的指導思想。只有在內(nèi)部的思想上，整個班級的學生達成共識，在行動上學生們才能目標一致，共同前進。“內(nèi)圣才能外王”正是此理，所以說一個班級指導思想的重要性在此無需贅言。不同的老師可以根據(jù)班級的實際情況制定不同的指導思想。我是帶高一新生，學生才進校，主要需要培養(yǎng)的是他們良好的生活學習習慣，適應高中快節(jié)奏的生活和學習，為此，我指定的指導思想就是：目標堅定，態(tài)度端正，行動到位。然后，將這一指導思想打印出來，粘貼在班級外墻的進門處，讓每個學生進門的時候都能看見，同時班會的時候也經(jīng)常給學生強調(diào)、講解，這樣?？闯Ｖv，從而將這一指導思想深入人心。班會課上，反復強調(diào)理想和目標要堅定。我們有緣相聚在一起，目的是為了并肩戰(zhàn)斗，共同進步，經(jīng)過三年的磨練進入自己理想的大學。班上每個同學都必須認識到我到學校來的目的是追求知識和真理，追尋人生理想，實現(xiàn)人生價值，在價值觀上我們必須達成一致。物以類聚，人以群分，只有價值觀一致的時候，我們才能團結(jié)一致，齊力并進。高考這根指揮棒左右著我們，所以價值觀必須要圍繞它建立，除此之外，價值觀還應以學生的全面發(fā)展、長期發(fā)展為導向。比如倡導“t字型”人才的培養(yǎng)，對于要參加高考的學生們而言，一“橫”表示所有的高考科目都要均衡的發(fā)展、學好，一“豎”就表示每個學生都要有專長，這個專長可以是某門學科，比如說特別擅長英語、數(shù)學或者是物理，也可以是其它某項專長，比如籃球打得特別好、或者唱歌唱得特別好、或者手工制作做的特別好等等。以特長來長自信、長能力，然后再用收獲的自信和能力來補足自己的弱項，最終實現(xiàn)全面發(fā)展和特長發(fā)展。其次，態(tài)度要端正，一句話說得好：“你的態(tài)度將決定你人生的高度”，所以說一個人對待生活、對待學習的態(tài)度是非常重要的。首先，就是要明確我讀書主要是為了自我的長遠發(fā)展，不是為了別的其它目的。認真學習是自己為自己負責的表現(xiàn)，只有這樣你學習的動機是正確的，你才會從內(nèi)心深處主動地去端正學習態(tài)度，主動去學習；其次就是在待人上，對待老師要尊敬，雖然說老師要公平的對待每個學生，但是老師也總是傾向于多關(guān)心尊敬老師，聽從老師安排的學生。對待同學、朋友要真誠，要有同理心，學會換位思考，不要不顧他人的感受，否則會傷害其他同學脆弱的心靈。處理事情，學習上，一定要認真務實，埋頭苦干，循序漸進，切忌好高騖遠，走馬觀花，企圖一步登天。最后，需要多給學生提醒的是要持續(xù)不斷的付出大量的行動。學生在學校學習，每天的學習時間確實很長，時間久了，肯定會有所松懈，這個時候就要經(jīng)常給學生提供精神食糧，讓他們用行動說話，用行動來信守自己的諾言，用行動來不斷地接近自己的理想并最終實現(xiàn)自己的理想。每天第一節(jié)班務自習的時候，學生都必須從自己的價值觀，態(tài)度，行動三個方面對自己一天的生活、學習進行總結(jié)，做得較好的繼續(xù)發(fā)揚，做得不好的盡快改進。
1.2?班級管理系統(tǒng)的健全。班級的管理系統(tǒng)主要涉及班干部隊伍建設、學生考評系統(tǒng)的建設、項目承包制度建設、值日班長制度建設、班級管理監(jiān)督建設等。
1.2.1 班干部隊伍建設
班干部隊伍建設上，由學生投票選舉產(chǎn)生班級干部，再根據(jù)特長和自愿意向賦予一定的職權(quán)。其中，班長總領全局，行使班主任的職責；副班長協(xié)助班長開展工作；下設紀律委員、清潔委員、學習委員、體育委員等職位，所有工作都圍繞紀律、清潔、學習、體育四大方面開展，紀律委員狠抓班級紀律，清潔委員狠抓班上清潔，學習委員就為班級的學習做好服務和指導，體育委員就好好帶好班級隊伍，組織好相應的活動出席。學生在進行自我檢討的時候，思想上從價值觀、態(tài)度和行動三大方面進行反思，具體項目上就從紀律、清潔和學習上進行反思。
1.2.2 學生考評系統(tǒng)建設
學生考評系統(tǒng)建設上，我將班上學生按照一定的進班成績、性別比例、性格特點、城鄉(xiāng)戶口等因素分為八個小組，每個小組設立一個總指揮，負責管理小組各項事務。其它成員分別擔任小組的學科委員，本著興趣等導向?qū)⒐ぷ骶鶆蚍峙?，使每個人都有事做。然后再建立學生的考評評分系統(tǒng)，制定相應的獎賞和懲罰措施，立功加分，違紀扣分，每天對學生的表現(xiàn)進行考評記載，月末對小組成員的考評進行匯總，選出最優(yōu)秀個人以及最優(yōu)秀小組，并給與一定的物質(zhì)獎勵。
1.2.3 項目承包制度建設
項目承包制度建設上，為了促使每個學生都參與班級管理，感受到自我的存在感，特建立項目承包制，讓學生主動承包事務，主動為班級付出。同時，盡量不讓一個同學負責多個項目，使得項目分配均勻，人人有事做，事事有人做。月末根據(jù)項目承包的質(zhì)量，對項目承包人進行一定得加分鼓勵，計入個人及小組考評。用這種方法就很顯著的提升了學生們管理班級的積極性，能使學生們主動地發(fā)現(xiàn)班級管理的紕漏，主動地要求承包項目。比如黃舉同學、李妮娜同學主動承包負責早上喊男生、女生寢室的所有同學起床的任務；劉文照同學主動承包早上早自習前十分鐘的考勤任務；陳慧敏同學主動承包中午督促同學守時下課的任務；董憲豪同學主動承包中午一點督促同學睡午覺并關(guān)燈的任務；李進同學主動承包中午午睡醒后喊醒同學的任務；廖振威同學主動承包晚自習督促學生盡快離開教室的.任務；伍洋、劉文照同學主動承包擦講桌的任務；楊奇同學主動承包督促同學們做操時服裝統(tǒng)一的任務……同學們的眼睛是最有洞察力的，自己發(fā)現(xiàn)紕漏并隨時補充到位，這樣班級管理就人人都參與，事事有人干了，也大量減輕了班委及班主任的工作壓力。
1.2.4 值日班長制度的建設
值日班長的建設上，根據(jù)一定的順序（比如學號順序）安排學生進行值日，行使班長的職權(quán)。作為當天的值日班長，須負責好班上各項事務的管理和記載，課間經(jīng)常到辦公室找班主任，傳達學校及年級組相關(guān)的信息和通知，于此同時，班主任還可以利用這個機會好好地和當天的值日班長進行交流溝通，及時了解學生的思想動態(tài)，解除心靈和思想上的一些困惑。這樣兩個月下來，基本上就可以和每個學生有一次比較深層次的談話。每天晚上第一節(jié)班務自習的時候，值日班長需要在講臺前面當著全班同學的面做工作總結(jié)，對于表現(xiàn)優(yōu)異者提出表揚，給與加分，對于表現(xiàn)不甚理想者提出批評，給與提醒。每天的值日記載都必須給班主任審閱簽字，避免個別同學徇私舞弊。任何部門行使職權(quán)都需要有一個機構(gòu)來專門做好監(jiān)督工作，為了加強監(jiān)督的力度，班主任可以在班上挑選正義感比較強的學生來組建紀檢委，對班級工作的公正、公平做一個很好的監(jiān)督和評價作用。每周需要上報工作小結(jié)，對徇私舞弊，暗箱操作等不公平現(xiàn)象提出嚴厲的批評，并對相關(guān)負責人進行雙倍處罰，扣雙倍的評分。
1.3 班風建設一個班級的良好發(fā)展必須有好的指導思想，好的管理制度，也必須要有好的班風。而我在班風建設上，主要圍繞“靜”和“實”來開展工作，將“靜”和“實”兩個字打印出來粘貼在教室內(nèi)墻壁的左右中柱上，時刻提醒學生做到安靜，務實。靜中孕育著偉大，安靜是自古以來古代圣賢對弟-子的教誨：非寧靜無以致遠，非淡泊無以明智。佛教也告訴我們靜能生慧。安靜的環(huán)境可以讓學生內(nèi)心平靜，沉淀，避免浮躁；實即務實，做工作要實實在在，不懂就問，不懂就學，步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進;不要眼高手低，好高騖遠。我們需要認真做好每一件小事，將最簡單的事情做到極致，我們便收獲了成功。1.4 人性化關(guān)懷部分學生在學校生活學習不可避免的要違反某些紀律，這個時候我們作為班主任除了做好賞罰分明外，我們還要給與學生一定的人性關(guān)懷，特別是那些很反感學校紀律而自制力又不是很強的學生，當他們犯錯后，值日生進行了記載或者是受到了學校老師的批評，這個時候他們也許就會有委屈或者怨言，甚至有抵觸情緒等，那么這個時候班主任老師就要及時發(fā)現(xiàn)，抽時間對學生進行心理按摩和開導。首先簡短的說明一下錯誤的嚴重性，要求今后不要再犯同樣的錯誤，然后更多的是在學習和生活上對學生進行一定的關(guān)心，讓他覺得規(guī)矩的存在是必要的，無規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩無情，但人性關(guān)懷充滿著愛意。從而促使學生將消極負面的情緒轉(zhuǎn)化為積極正面的情緒，更好的配合老師開展工作，更好的自主學習和生活。這樣，有一個良好的指導思想來指揮班級的前進，有一個良好的管理體系來規(guī)范學生的言行，有一個良好的班風來影響并督促學生良好地生活學習，再加上有一個好的人性化關(guān)懷措施讓學生感覺如沐春風，生活有趣，班級有愛，那么班級便會穩(wěn)步發(fā)展，取得進步。如此這般，學生在思想道德形成方面、日常的行為規(guī)范方面，學習成績進步方面以及和老師的感情交流方面等都會有很大收獲，老師也會在教育教學成績方面、班級有效管理方面，以及和學生的情感交流方面有很大的收獲，從而實現(xiàn)雙贏，達到共同進步的目的。
班級管理是一門很深的藝術(shù)，作為一名青年教師，我更是應該要勤觀察、勤學習、勤思考、勤總結(jié)，不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，將自己的管理經(jīng)驗系統(tǒng)化，純熟化，最終能夠成為執(zhí)教的立身之本，更有效地為學生服務，為班級服務。
2.教學工作總結(jié)
作為一名才踏上工作崗位的新老師，我擔任高一年級的生物教學工作,從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高自己的教學能力。
半年以來我心中最大的感受便是要做一名合格的教師不難，但要做一名優(yōu)秀的教師就難于上青天了。我認為：一名好的教師不僅要為人謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、業(yè)務能力上更要專研。我，作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多。
2.1 為了上好課，我積極在課前備好課。認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。同時，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。
2.2 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。高一的學生愛動、好玩，自律性不強，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我著重抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物。
2.3 積極參與聽課、評課。虛心向老教師學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平。隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
總而言之，在自己的不斷努力之下，教學水平有了顯著提高，也取得了一定的成績，增強了自己的信心，我想只要堅定自己的目標，堅持不懈的努力，一定會把班級帶的更好，一定會取得更好地成績。
二、研究計劃
在職攻讀教育碩士是對自身綜合素質(zhì)的一個提高，為了在有限的比較短的時間內(nèi)能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識，提高自身素養(yǎng)，必須要有一個好的規(guī)劃。在職讀研的最大特點就是工作的同時攻讀碩士學位，這一點決定了我研究計劃的基本模式。
寒暑假回到母校參加集中授課時，主要做好兩方面的工作：一是，認真上課，進一步增加專業(yè)知識的深度和寬度，認真研讀有關(guān)要點，在教育管理，教育心理學，生物專業(yè)發(fā)展等方面好好深造，為在高中從事班主任管理工作和生物教學工作做好理論基礎。二是，利用很多大學同學回歸母校讀研這一機會，好好和他們探討在教育教學工作中遇到的問題和解決的辦法，互相傳授經(jīng)驗，為從事班主任管理工作提供一定的依據(jù)。
平時在職期間，做好本職工作的同時，將所學習的理論知識投入實踐中來，用理論指導實踐，用實踐檢驗理論，達到理論和實踐的有機結(jié)合，不斷地摸索和改進中，形成自己的一套高效的管理體系和教學體系。
此外，不管是寒暑假在讀期間還是在中學在職工作期間，都要抓住身邊的一切機會好好學習，比如聆聽大師的演講，和德高望重的老師、優(yōu)秀的同事交流，看積極進步，有思想深度的書籍等等，通過這些方式增強自身的文化沉淀，促使自己早日成為一名學問淵博，師德高尚的老師。
為了成為一名對祖國有用的人，為了成為眾多孩子成長的指引者，為了追尋自己的人生理想，實現(xiàn)自己的人身價值，我的奮斗，一直在路上！
任教工作總結(jié)及研究計劃報告總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，我已走出象牙塔為人師半年的時間了，這半年的歷程，是忙碌的半年，是充滿 艱辛的半年，這也是收獲喜悅的半年。還記得剛站上講臺時的緊張與羞澀，如今，在學校的 培養(yǎng)下、在老教師的指導下、在和學生的交往中，我漸漸地武裝著自己，變得從容不迫。不 積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。為了使自己盡快的成長，每一天我都在調(diào)整 和適應，每一天我都在總結(jié)和反思，每一天我都要求自己有所進步。
一、思想方面 “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，更是我的目標。自踏上那神圣的講臺 到現(xiàn)在已經(jīng)半年了，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)自 己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘要求自己，完成了從學生到 老師的思想角色的轉(zhuǎn)變。所以，在思想認識方面，我從來不敢有絲毫的懈怠，不僅是因為剛 剛參加工作， 有很多的東西要去學習， 更多的是這份工作賦予我的責任感和使命感要求我去 這么做。
二、德育方面 中學生處在心理從幼稚走向成熟的時期，充滿著不穩(wěn)定的因素，他們既渴望交流，期待 找到傾訴情感的對象，又崇尚獨立，表現(xiàn)出強烈的自我為中心的“封閉“心理。所以他們在 待人處事中一般總懷著戒懼的心理，對老師更是如此。如果教師高高在上，成天扳著臉，以 權(quán)威自居，說話總是帶著教訓的口吻，那么學生只能消極地敬而遠之。其實“人愛和-諧，渴 求和-諧” ，在青少年身上都有一種追求進步、發(fā)展自我、實現(xiàn)自我的內(nèi)在需求。要讓學生暢 所欲言，說出真心話，學會分析和判斷，必須要營造出平等、和-諧、民-主的班級氛圍。
1 身教重于言教， 實現(xiàn)民-主和-諧的班級化， 必須從教師自身做起， 教師應該從權(quán)威的 “講 臺”上走下來，主動地親近學生，做一個“平民”班主任。就拿對待錯誤的態(tài)度來說吧，老 師也是人，難免會犯錯誤，犯錯誤并不可怕，可怕的是掩蓋錯誤，如果能做到有錯就及時糾 正，學生不但不會輕視你，相反能拉近學生和老師的距離。
2 傾聽八方聲音，傾聽是一種非常有效的教育手段。教育者要善聽，即對教育對象的任 何想法要聽得進去，表示理解，在傾聽中因勢利導，讓教育對象自己得出正確結(jié)論。班級學 生的題來源于各方面，如上課分心；過于貪玩；性格內(nèi)向，不善交流；還有學生與老師存在 心與心之間的距離??面對這種種題，如何正確處理好學習與興趣愛好的關(guān)系， “ 加強學生、 教師與長的溝通和理解？”我們進行了“我的成長和煩惱“”學會感恩，收獲幸?！?，以談 話為主要形式，展開對中學生人生觀、價值觀的探論” ，在討論和分析中明辨是非。 3 寬容愛護學生，讓每一個人都具有健康的心理。蘇霍姆林斯基曾說： “如果我一生的 教育經(jīng)驗是什么，一句話，就是尊重學生！ ”我們可以對一個優(yōu)秀學生的錯誤采取諒解的態(tài) 度，但我們往往不能對一個題學生采取寬容的方式。其實，那些題學生的心理更脆弱，他們 是班級的 “弱勢” 群體， 關(guān)心愛護他們， 把他們真正視為集體中的有機組成部分， 共同進步， 才能真正實現(xiàn)整個班級平等、和-諧、民-主的氛圍的形成，也才能使他們在未來的人生路程中 不會過于偏激，而能理智的面對復雜的社會現(xiàn)象。
（1）基本情況?
1、備課 備課分備教材和備學生兩部分，二者相輔相成，互相影響。這半年以來，我堅持深入細 致的備好每一節(jié)課，不讓自己由于備課原因而留下上課不好的遺憾。在備課中，我先是熟讀 教材，把教材上課后的練習題全部做一遍，然后閱讀各類教案和參考書，明確每節(jié)課的知識 結(jié)構(gòu)和重難點， 然后根據(jù)學生的實際情況開始寫教案， 每次的教案我都是以詳案的形式寫出 來的，包括上課要說的每一句話我都會寫下來，過渡的地方我會用紅色的筆標出來。詳案寫 完以后我會先給指導老師蔡老師看一遍，指出我的不足之處，然后去聽蔡老師的課，進行修 改和二次備課。上課前的十五分鐘我都會再把教案熟悉一遍，理清自己的思路。上完課后， 我會把自己在課堂上出現(xiàn)的題及時記下來， 進行教學反思， 同時也要請教師傅和老教師我在 課堂上碰到的困難和疑惑，逐步完善自己。除了備教學內(nèi)容以外，備學生學情也是很有必要 的。盡量關(guān)注學生的接受能力和學習興趣，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法和形式。
2、上課 上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的 實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困 生的學習興趣，有難度的題找優(yōu)等生；一般題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。 ，積 極引導學生觀察、分析、動手，加強歸納與總結(jié)，課后及時整理。 剛上講臺時，我最大的毛病就是喜重復說過的話，主要是怕學生無法理解，但是后來發(fā) 現(xiàn)這樣效果并不好，只會顯得啰嗦。后來我時刻提醒自己上課的語言組織，課前自習琢磨， 課后認真反思，努力地改正自己身上的缺點，并揣摩其他老師的風格特點，加以吸收內(nèi)化， 逐步建立自己的風格。
（2）成功的經(jīng)驗：
1、教學中能從學生的生活實際出發(fā)，讓學生感悟到數(shù)學學習的意義與價值。 由于傳統(tǒng)的數(shù)學教學過分注重機械的技能訓練與抽象的邏輯推理， 而忽視與生活實際的 聯(lián)系，以致于使許多學生對數(shù)學產(chǎn)生了枯燥無用、神秘難懂的印象，從而喪失學習的興趣和 動力。 而我是一名課改教師通過學習和實踐， 基本上能摒棄過去 “斬頭去尾燒中段” 的做法， 課堂教學中努力做到從生活中導入，在生活中學習，到生活中運用。如：我在上等比數(shù)列一 課時， 不再像傳統(tǒng)教學那樣采取直接從概念導入， 而是提前讓學生進行課前預習有關(guān)細胞分 裂若干次以后的細胞總數(shù)題，獨立探索，由此知道細胞在整個分-裂過程中不斷增加個數(shù)，而 這一題可以由等比數(shù)列來處理， 再讓學生驗證自己估計的是否準確。 讓學生在活動中捂出等比數(shù)列數(shù)學模型與實際的細胞分-裂題的關(guān)系， 建立了數(shù)學中等比數(shù)列的概念。 在學習的過程 中學生就明白了等比數(shù)列的重要性，產(chǎn)生了學習的內(nèi)在動力。
（3）存在題： 一是組織學習活動還不夠到位。 由于學生人數(shù)過多， 學生在學習活動中參與面不是很廣， 往往讓少數(shù)學生參與，而大部分學生成為“旁觀者” ；二是關(guān)注弱勢群體不夠，課堂上經(jīng)常 會看到這樣的情況：有部分學生能積極舉手發(fā)言，能與同伴進行合作與交流、能熱情地投入 到自主探索之中，是課堂舞臺的主角，能給課堂教學帶來生機與活力，但細細觀察會看到， 在這熱鬧的背后又隱藏著許多被遺忘的角落， 總有一部分學生在成為觀眾和聽眾， 可想而知， 久而久之形成“差生”是必然的。 (4)努力方向：
1、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然， 也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點， 克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該 享有同其它學生同樣的平等和民-主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，其次做到“接受” ，即能感 受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤 的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼 睛看事物。
四、研究計劃報告
一、總體計劃： 全面學習現(xiàn)代教育技術(shù)教育碩士的所有專業(yè)課程基本知識， 深入解析研究領域的前沿學 科， 努力使自己成為掌握現(xiàn)代教育理論、 具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中 小學教師。 階段計劃：在整個的碩士學習過程中，我會安排課程學習，論寫作以及課外實踐活動這 三大板塊。
1、熟悉基礎教育課程改革，掌握基礎教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。
2、每月撰寫一篇質(zhì)量較高的教學反思或研究心得；堅持將課堂中靈光一閃的精彩以及 對教育教學的思考記錄下來。
3、在平時的學習階段中，就要求自己搞好課外閱讀，積累更多的知識，以便提高自身 素養(yǎng)，同時有達到寫好論的要求。每學期認真閱讀兩本教育教學理論專著，平時廣泛閱讀教 育教學類雜志論并認真做好讀書筆記。
二、研究方向探究 《國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020 年)》指出，確保到 2020 年我國基本 實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。 教育現(xiàn)代化涉及方面很多， 在學科教學當中如何引入信息技術(shù)手段， 是中小學教師乃至 大學教師普遍關(guān)注和關(guān)心的題。 不同學校的不同教師， 根據(jù)各自的教學需要以及各自的條件 進行了多種形式的探索與應用，但仍然存在著很多困惑。 信息技術(shù)在學科教學中的性質(zhì)和作用， 在學科教學過程中何時需要引入信息技術(shù)， 在哪 些方面引入信息技術(shù)， 如何引入信息技術(shù)等題都非常具有研究意義。 在研究生學習階段我暫 定的的研究題：信息技術(shù)與課程整合的方法研究。
面試報告總結(jié)篇七
最后的面試結(jié)果還是失敗了。這是一個可以預料到不過也挺令人失望的結(jié)果。畢竟，我為了這個面試付出了很多的努力，畢竟，我曾經(jīng)對這個面試十分有信心。
不過，雖然最后沒有被錄取，我始終不覺得，這段時間的努力是白費。同時，我也覺得這次的面試讓我學到了很多。印證了我的一直以來的宗旨：只要付出就一定會有收獲。哪怕那收獲并不是你最初想要達到的那個，你總能收獲到其他的一些什么。
從這次的面試，到面試完成的整個過程。我真的感受到很多。
在準備的過程中，我作了思想上的準備，我深刻的思考了我想通過這個機會來鍛煉自己的什么能力，我有哪些優(yōu)點和能力是符合這個工作，我又有什么不足是需要改進的。另外，我還了解了我要面試的這個公司、這個部門、這個職位，這對于我在面試中的回答也是相當?shù)挠杏?。另外，面試一定要整理好服裝等，要帶好個人簡歷等注意細節(jié)。以前我沒有到企業(yè)中去面試過，可是經(jīng)過了這次我覺得我增長了很多知識。
其中一個面試官提到他之所以很欣賞那個人的原因是她表現(xiàn)出一種自信。的確，自信的態(tài)度，堅定的信念對一個面試來說是十分重要的，也是看出一個人是否有能力的很重要的體現(xiàn)。一個真正有能力的人，她同時就會自然而然的體現(xiàn)出一種自信出來。而我反思一下，自己正是缺乏這種自信，也缺乏一種主動的沖勁。
有人說，面試時很重要的一點是要看出你的誠意和認真的態(tài)度?？墒瞧鋵嵾@種東西每個人在面試時候都可以表現(xiàn)出來，你說得多了，每個人都這么說了，面試官聽了也覺得很厭煩，效果反而是不大，甚至會反感。就算你是真心這樣說的，或許也會被面試官認為你只是在吹。其實，面試官更看重的是做事的方式和思維的方式，與其說太多的誠心誠意的話，不如說具體的一件事讓他了解你到底是怎樣做事的?；蛟S收獲會更大。
回答問題時一定要緊緊圍繞面試官的問題來開展，不要扯得太遠，時刻留意面試官的表情和反應，根據(jù)他的表情和反應調(diào)整自己的答案，努力讓他獲得共識。不要打斷面試官的講話。用簡潔清晰的語言表達你的觀點，不要說得很繁雜，那樣會讓人覺得你的思路不清晰，語言表達概述能力不強。
這是我在面試的準備和面試的過程中，針對自己犯下的一些錯誤還有面試官的一些評價中吸取的一些經(jīng)驗和教訓?；蛟S這次的面試真的不是很成功，真的有很多需要改進的地方?？墒俏疫€是覺得十分的值得，也十分的慶幸自己有幸參加了這樣一個面試。我從中收獲了很多。
另外，今天除了去面試與師兄交流之外。我還和更為聊了一下。其實一直覺得更為是一個很了不起的人，他總是能用很好的語言去表述自己的觀點，而且他一直很致力于提升自己各方面的能力，很積極很上進!!所以他是我一個很崇敬很欣賞的.一個人。
面試結(jié)束的時候，他看出我的心情有點不好。他問我為什么好像有點失落。我就說：我在面試的時候就覺得，自己的證據(jù)真的很空洞，就是覺得自己這一年只是一直都在學習，沒有很好的通過社團鍛煉自己的能力。然后他就告訴我：“一個人怎樣看待一件事情有時候是取決于一個人把自己定在一個怎樣的高度。你在平地上看好像一切東西都高高在上，可是當你站到一定高度的時候，才發(fā)現(xiàn)其實都沒什么。所以可能我要做的不是僅僅去懊惱以前沒有去做什么事情，更應該做的是思考以后該怎么做?！?BR> 我覺得他說得很對，一個人不能總生活在懊惱后悔中，未來才是最重要的，每個人總會遇到這樣那樣的挫折，問題在于自己的心態(tài)怎樣，自己要怎樣看待這個失敗。是把它當成一個包袱，還是把它作為一次難得的經(jīng)驗。這次的面試是失敗了，我懊惱過一秒中，可是很快我就平伏了，也接受這個結(jié)果。畢竟我真的是能力不如他人，我真的還有很多地方需要去提升去改進，而且我現(xiàn)在大一，還是有時間讓我去不斷的鍛煉。我一定會吸取教訓，卷土重來的。
另外一個就是，我告訴他:我最大的缺點就是不夠主動，我很少會主動的找人交流。而他告訴我：有個師兄告訴我，在大學很重要的是三樣東西，一個提升自己能力，二個學好專業(yè)知識，三是人脈關(guān)系。我也覺得，在現(xiàn)在這個人與人的社會中，很多咨詢，很多機會其實都是通過人脈關(guān)系來換取回來的。沒有人脈，等于失去很多的機會。而我既然知道了自己的缺點，就一定要爭取去克服自己的這個弱點，努力的逼自己多與人交流，不要太膽小。的確，優(yōu)秀有時是一種習慣。而這次的面試，對我來說本來就是一次的挑戰(zhàn)，以前，我從來不會會主動追求一樣東西，特別是對于一件自己完全沒有接觸過的新事物。不過這次我鼓起勇氣去接受這個挑戰(zhàn)，而且很積極的為它做準備，我覺得這種感覺真的是很好。其實很多東西，都要去開始，去感受你才會有收獲的。
還有很多很多的道理，我今天通過面試的經(jīng)驗，通過與師兄的交流，通過與更為的談話，學到了很多。真的覺得今天是特別有意義的一天。面試已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)果已經(jīng)知道了，收獲的東西已經(jīng)裝進心里，失去的已經(jīng)過去。希望以后會比這次做得更好!
面試報告總結(jié)篇八
2023年春運即將收官。在疫情防控政策優(yōu)化調(diào)整后的首個春運，民航積極應對客貨運輸高峰，嚴把安全運行和疫情防控關(guān)口，提升保障能力和服務水平，確保了運輸安全順暢。面對節(jié)后返程高峰，民航各單位、各部門應再接再厲，牢牢守住安全底線，持續(xù)提升服務品質(zhì)，讓廣大旅客高高興興出門、平平安安返程。
今年春運是3年來較為特殊的一次春運。隨著疫情防控政策進一步優(yōu)化調(diào)整，人員流動性集中釋放，探親返鄉(xiāng)、旅游出行等需求疊加，客流總量大幅增加，對交通運輸行業(yè)的保障能力提出了挑戰(zhàn)。對民航而言，春運恰逢雨雪天氣頻發(fā)的冬季，保障飛行安全、航班正點面臨不小的壓力。為加強2023年春運保障工作，民航加強春運組織領導，堅持安全底線思維，科學合理安排運力，春節(jié)假期7天運輸旅客900萬人次，以高效、順暢、安全的民航服務滿足了廣大旅客返鄉(xiāng)、返崗、返校出行需求，確保了春節(jié)假期航空運輸安全順暢。
按照往年慣例，節(jié)后返程高峰將接踵而至。民航須做好節(jié)后返程保障工作，加強協(xié)調(diào)聯(lián)動配合，打好春運收官戰(zhàn)。首先是要確保安全。安全工作必須萬無失一，從而為春運圓滿收官筑牢根基。一方面要延續(xù)春節(jié)期間對安全的高標準、嚴要求，以“時時放心不下”的責任感扎實做好安全工作;另一方面，在經(jīng)歷春節(jié)期間連續(xù)高峰保障后，要警惕倦怠心理和思想放松，合理安排值班輪崗，做到思想不松、力量不減，保持清醒頭腦，確保安全工作的持續(xù)性、有效性。要加強對冬季雨雪、大風、冰凍、寒潮、低能見度等極端天氣的預判和應對，做好準備應對各類突發(fā)情況，確保春運后半段運行平穩(wěn)有序。
要科學合理安排運力，及時滿足旅客出行需求。航空公司要繼續(xù)嚴格按照民航局安全有序恢復航空運輸市場的要求，落實好“安全第一、市場主導、保障先行”的總體要求和“循序漸進、穩(wěn)中求進”的總體原則，動態(tài)完善運輸組織方案，統(tǒng)籌做好運力組織調(diào)配，不斷優(yōu)化航班計劃編排，最大限度保證航班量與保障能力的有效匹配。
要持續(xù)為廣大旅客提供優(yōu)質(zhì)高效的服務。今年春運期間，許多機場、航空公司都有針對性地創(chuàng)新服務舉措，為旅客提供高效便捷、溫暖真情的服務。例如，國航與國鐵集團聯(lián)合推出空鐵聯(lián)運產(chǎn)品，實現(xiàn)無縫銜接的地空出行，并在部分地區(qū)推出“春節(jié)團圓卡”，以滿足旅客各類返鄉(xiāng)需求;東航針對無成人陪伴兒童建立電子系統(tǒng)，讓家長實時了解孩子的乘機情況;北京首都機場改裝候機區(qū)座椅，實現(xiàn)充電插口100%覆蓋，打造“又快又好又中國”服務品牌;上海兩場推出乘機全流程自助服務，讓旅客出行更便捷等。這些創(chuàng)新、務實的服務舉措，不僅為旅客提供了暖心、便捷的出行體驗，也幫助民航業(yè)擦亮了高質(zhì)量服務的品牌。在春運即將收官的返程階段，要繼續(xù)保持旅客對優(yōu)質(zhì)服務的體驗和獲得感，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，將有效的服務舉措延續(xù)下去，為民航進一步恢復發(fā)展打下堅實基礎。
春運是關(guān)系人民群眾切身利益、關(guān)系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的一件大事。打好春運收官戰(zhàn)，把握好行業(yè)恢復發(fā)展的節(jié)奏，將為民航昂首走進高質(zhì)量發(fā)展的新一年開個好頭。
面試報告總結(jié)篇九
2月15日，為期40天的2023年春運落下帷幕。截至2月15日，深圳累計發(fā)送旅客1122.56萬人次，同比增長68.01%。高速公路累計車流量約1202.73萬輛，同比增長63.14%。各高鐵站、火車站、機場和口岸客流密集，與往年相比，春節(jié)前后離深和返深客流均有大幅度增長。
2023年春運是調(diào)整優(yōu)化疫情防控措施后的首個春運，全市各高鐵站、火車站、機場和口岸離深和抵深客流明顯增加，涌動的人潮既給深圳帶來了生機和活力，也帶來了更大的交通運輸壓力。返深總客流1月28日至31日連續(xù)四日突破50萬人次，深圳北站1月30日單日抵達客流達29.97萬人次，創(chuàng)建站以來最高紀錄，深圳機場1月28日-2月1日連續(xù)5日抵達人數(shù)突破8萬人次。
深圳市春運辦將深入總結(jié)推廣春運經(jīng)驗，分析解決存在問題，提早研判新形勢、新情況、新要求，為2023年重大節(jié)假日交通保平安、保暢通、優(yōu)服務工作做好充分準備。
面試報告總結(jié)篇十
昨晚進行了格力的筆試，
后面的專業(yè)部分做得十分差。其實題目不難，都是些專業(yè)基礎，怪不得大學考試的題目都是些基礎題了。而且覺得出題者有點隨意，光出機械設計那本書的`知識，材料熱處理方面只出了一兩題。還來個畫法幾何，畫幾都不是很熟悉，杯具了。只是覺得綜合題部分做得還可以。
心想自己一定不會過了，所以昨晚也沒有等結(jié)果出來，就睡覺了，
早上醒來，打開手機，見沒有短信，繼續(xù)睡覺。到九點時同學才告知通過筆試……真有點莫名其妙。難道我的rp暴發(fā)。
今天早早去了面試，害我等了好久。了解后發(fā)現(xiàn)，有的同學專業(yè)題空白都居然過了?？磥砀窳χ皇强葱愿駵y試和綜合部分題。
面試都是問你基本情況，只有某些面試官才會問專業(yè)問題。
自我介紹，問你家庭情況，有沒有女友，進本公司的優(yōu)勢，有否親人在格力，近來何時體驗等等基本問題。悶極了，還用面試不，背簡歷就行了。
期待明天的結(jié)果。
面試報告總結(jié)篇十一
因為明天估計還有同學去面試華為，再加上我也覺得自己今天表現(xiàn)不是很好，所以，這里總結(jié)一下我個人的華為三場面試的經(jīng)驗，和大家分享，也是總結(jié)自己。
一面——群面
流程大概是，先讓你自己做個名牌（用紙折成一個立體三角形的樣子，寫上自己的名字，反正照別人做吧，我剛開始也不懂），然后進行自我介紹，然后面試官會就你介紹的優(yōu)缺點問你一些問題，大抵就是為什么這個是你的缺點、優(yōu)點，表現(xiàn)在哪些方面，舉個例子這樣。接著是給一個題目，小組進行討論，25分鐘（我們是這樣），然后一個人發(fā)言，最后問問題，也會讓某一位把大家貢獻排序，具體的題目大家就問度娘吧，我們是一群人被困雪山里，從帳篷、壓縮餅干，取暖器，指南針，高頻對講機，繩子，5斤白酒，地圖，打火器，急救箱，望遠鏡這11樣東西里面，按順序排列重要性。這個面試的經(jīng)驗是，一定要積極討論發(fā)言，最好剛開始座位圍在一起討論，圍著里面試官近點，否則不是最后發(fā)言，中間又沒什么表現(xiàn)的就很危險了。
二面——專業(yè)面試
面試官會問你各種問題，包括專業(yè)問題，但有些專業(yè)不對口的，又回答不出來的，好像表現(xiàn)不錯也會被調(diào)劑到銷售崗。我被問到的有，三大報表的勾稽關(guān)系，對華為怎么看，你每天的時間怎么安排，哪些企業(yè)比較容易融資，哪樣一個融資比例比較合適等（想不起來了）。這個的面試經(jīng)驗是，他問什么說什么，言多必失（這是對我這種很愛胡扯的，比較內(nèi)斂的同志就自己調(diào)節(jié)了），我專業(yè)問題應該都答出來了，但好像就是因為扯太多，hr覺得我不適合銷售融資，想把我轉(zhuǎn)到資金還是基金崗（估計扯太多金融衍生品方面的東西了），然后又發(fā)現(xiàn)這次不招這個崗位，差點沒給我三面，但估計我華為之旅今天也結(jié)束了。
三面——綜合面試
這個面試好似蠻犀利的，我是因為實踐的問題讓面試官抓住問了很久，我一個朋友好像也是因為說想成為未來的leader，被抓著問了很久?？傊?，回答需謹慎，要能自愿其說，接著就是老總問你能不能在深圳工作，能不能接受外派，外派5年能接受嗎，兄弟們，你們知道怎么回答的。
三面完就被告知3天通知，好像也有人說5天，反正如果三面都過了，還有個英語測試。最后，各位加油，希望能在這個工作季，大家互相幫助，互相分享經(jīng)驗，一同進步，一同謀求光面的未來。白洞，白色的明天在等著我們。
面試報告總結(jié)篇十二
2、你想加入組織部，如果要開展一個活動，你該如何籌備與實施呢？
3、你想加入宣傳部，你覺得自己在被錄取前有哪些方面的優(yōu)勢？
5、你的學習成績是否反映出你的能力？
9、如果你當選為主席（副主席）怎樣組織好學生會干部開展工作？
11、如何正確協(xié)調(diào)好學習與學生會工作之間的關(guān)系？
14、你對學生會的理解和認識？
15、以前在學生會工作上成功與失敗的地方在哪里？
16、如果擔任這個職務后，你會做什么來幫助各部門能夠更好的發(fā)展？
17、你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？
18、在進行任何一種友誼賽,你該怎樣組織?在比賽中發(fā)生沖突,你又怎樣處理？
19、在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？
23、你認為院學生會和各系的學生會存在著什么區(qū)別呢？
24、在活動中遇到了什么困難，你又是如何解決的？
25、如何處理學習和工作的時間沖突？
26、怎么協(xié)調(diào)各個部門的關(guān)系？
27、如果學長學姐讓其他人做事而總不叫你，你有什么想法，怎么做？
28、有時候會讓你做苦力類的工作，你有什么想法？
29、在學生會有不喜歡的人怎么辦？
30、你平時碰到自己談不來的人怎么處理關(guān)系？
31、你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？
32、為什么要參加競選學生會干部？談談你的優(yōu)勢。
33、長期在學生會忙碌一些瑣碎的事，你談談如何不會讓自己喪失工作的進取心？
面試報告總結(jié)篇十三
面試技巧:
1、提前熟知企業(yè)資料
作為一名合格的人事專員，對公司底蘊了如指掌是非常重要的，只有了解了公司的文化特點，才能更好的了解公司需要什么樣的人才。而且，在面試的過程中，必然會涉及到一些問題有關(guān)公司文化的，如果在這個時候，你能運用巧妙的把你提前了解的資料融入答案，脫口而出，那么，你一定會脫穎而出，讓準考官刮目相看，印象分大增的。
2、面試自我介紹流暢清晰
自我介紹要順溜一點，不要像是背稿子似得，盡量突出自己的優(yōu)勢，從而讓自己脫穎而出。但是在面試自我介紹的時候，人事專員對求職者的自信度是非?？粗氐?，自信是成功的前提，如果兩個應聘者能力水平相通，自信的人一定會是最后的贏家。由此而言，良好的心態(tài)在面試中至關(guān)重要，從容自信的去面對人事專員的面試，也必將從容自信的去走向未來的征程。
3、面試題回答富有邏輯性
求職面試是種檢測性的被動交談，主考官可能會提出各種各樣刁鉆的、難以回答的問題來了解你的思維平、品德修養(yǎng)和協(xié)調(diào)能力，這就需要冷靜的態(tài)度、理智的語言，給予富有邏輯性的回答，避免亂打一氣，而讓人事專員對你的能力產(chǎn)生懷疑。
4、慎重談薪水
加入一家公司后，就要以公司的大利益為重，這是員工必須具備的基本素質(zhì)和準則，而薪水這個問題，很容易讓人事專員覺得求職者過于個人利益化，使印象分大減。因此，各位人事專員們在面試的時候，一定要慎談薪水。
以上面試技巧的總結(jié)，是人事專員在面試時，比較在意的'問題，因此求職者面試也比較一期作為參考方向，來讓自己的面試更加完美，減少或避免錯誤的出現(xiàn)。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
面試報告總結(jié)篇十四
測評要素分為通用測評要素和部門自設要素。通用要素是必考內(nèi)容，所占比重超過60％。在公務員錄用面試中，通用測評要素和部門自設要素比例分配上，有的部門全部采用通用測評要素對考生進行面試；有的部門采用通用測評要素和部門自設要素相結(jié)合來對考生進行面試。然而相對來說通用要素考的比較多，所以萬學金路公務員周建老師特別總結(jié)公務員面試中各種要素的定義以及回答此類題的方法和注意事項，希望廣大考生能夠勤加聯(lián)系，熟練掌握。
通用測評要素主要包括綜合分析能力、語言表達能力、應變能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識與技巧、自我情緒控制、求職動機與擬任職位的匹配性、舉止儀表和專業(yè)能力。面試測評要素由錄用主管機關(guān)確定。確定面試測評要素的基本原則是：
3. 根據(jù)不同測評要素的可測程度及與擬任職位要求的關(guān)聯(lián)程度，確定其分數(shù)權(quán)重。?
一、綜合分析能力?
二、言語表達能力?
三、應變能力????
四、計劃、組織、協(xié)調(diào)能力?
五、人際交往的意識與技巧?
六、自我情緒控制?
七、求職動機與擬任職位的匹配性?
八、舉止儀表
（一）綜合分析能力。通過分析與綜合、歸納與概括、判斷與推理，揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)特征及變化規(guī)律的能力。
（二）言語表達能力。清楚、流暢、準確地表達自己的思想和觀點的能力。
（三）組織協(xié)調(diào)能力。圍繞工作任務，對人財物等資源進行合理配置，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，保證工作順利完成的能力。
（四）人際溝通能力。通過情感，態(tài)度、思想、觀點的交流，建立良好的協(xié)作關(guān)系的能力。
（五）決策能力。面臨問題和機遇，及時準確地進行分析、判斷，并做出科學決斷的能力。
（六）創(chuàng)新能力。發(fā)現(xiàn)新問題、產(chǎn)生新思路、提出新觀點和找出新辦法的能力。
（七）應變能力。面對變化的情況和突發(fā)事件，迅速做出反應，采取適當方法和措施予以妥善解決的能力。
（八）激勵能力。依據(jù)人的行為活動規(guī)律，采取有效的方法，充分調(diào)動和發(fā)揮人的工作積極性的能力。
（九）選拔職位需要的特殊能力。該測評要素根據(jù)選拔職位的特殊要求，經(jīng)職位分析確定。
（十）個性特征。應試者表現(xiàn)出來的氣質(zhì)、風度、情緒穩(wěn)定性、責任心、成就動機、自信心、自我認知能力等特征。
面試報告總結(jié)篇十五
今天上午八點半面試，我五點半就起床了，因為地點偏遠所以要盡量早點，已經(jīng)經(jīng)歷了幾次面試了，但都是不太正式的哪種，簡單聊聊就完了，今天我格外重視，因為在中銀大廈面試，一看樓的高度我就對自己說，這次要認真了。說實話這是第一次很正規(guī)的面試，所以昨天晚上把面試考官可能問的面試問題都考慮了一遍，自我介紹也梳理了一遍，另外還看了公司的官方主頁，把發(fā)展歷程，主要業(yè)務，規(guī)模榮譽等等都統(tǒng)統(tǒng)看了一遍，順便了解公司。
還好老師都是很和藹的.那種。然后是第二個問題第三個問題，回答的內(nèi)容我也記不清了，
感覺思維很混亂啊，等到結(jié)束，前面說的什么也就忘得差不多了，呵呵，不過回答問題的時候老師還是微笑的點著頭，心里挺高興的，不過自己感覺回答的挺不好的，就是緊張，說話沒有邏輯了。面試完了后，暈頭轉(zhuǎn)向的，手機也忘了跟老師要過來，等下了樓才想起來，真暈呀。等待著，雖然很希望能考上，但也不敢給予太大的期望，順其自然吧。
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