在我們?nèi)〉贸煽?jī)或遇到挑戰(zhàn)后，總結(jié)是我們進(jìn)一步提升和發(fā)展的必要步驟。總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，言之有物，不啰嗦?？偨Y(jié)范文的效果和質(zhì)量，也需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)估和修改。
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇一
前言:
帶著種種憧憬和向往，我開(kāi)始踏入了大學(xué)生活，在大一下學(xué)期的選修課中，我選取了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門(mén)課，在老師的指導(dǎo)下，我來(lái)完成自己的這篇職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。為了認(rèn)真完成這份規(guī)劃書(shū)，我根據(jù)老師上課教的方法，認(rèn)真分析自己的興趣、特長(zhǎng)、性格以及技能方面，并且利用學(xué)校帶給的職業(yè)測(cè)評(píng)網(wǎng)認(rèn)真的進(jìn)行測(cè)評(píng)，得到本人相關(guān)的職業(yè)報(bào)告，根據(jù)報(bào)告書(shū)我寫(xiě)下了這份規(guī)劃書(shū)。
一、自我評(píng)估
本人為人坦誠(chéng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事細(xì)心認(rèn)真，不拍苦不怕累，有必須的耐挫力，雖然性格有點(diǎn)內(nèi)向，但我興趣廣泛，聽(tīng)音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)等都有必須興趣，與朋友在一齊能夠相互幫忙。并且我對(duì)自己的未來(lái)充滿向往與自信，作為一個(gè)女強(qiáng)人，我會(huì)為自己的將來(lái)而努力奮斗。
二、職業(yè)選取
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，有較廣的就業(yè)面，較主要的有以下幾方面：企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)。我個(gè)人更傾向于企事業(yè)單位，將來(lái)無(wú)論在內(nèi)資還是外企，都有必須的發(fā)展道路，雖說(shuō)內(nèi)資沒(méi)有外企待遇好，但是必須作為一名合格的會(huì)計(jì)師，還是能克服這一困難。
三、會(huì)計(jì)行業(yè)未來(lái)發(fā)展評(píng)價(jià)
會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì)，像在企事業(yè)單位經(jīng)過(guò)幾年，甚至能夠爬到高層管理，有很大的發(fā)展空間。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案：
大學(xué)在校的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：
1.總的規(guī)劃：透過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。用心參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，增加自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)會(huì)自立，在學(xué)有旁騖之時(shí)，找份兼職。在校期間便開(kāi)始積累人脈，提高自己與人交往潛力。以及團(tuán)隊(duì)合作，領(lǐng)導(dǎo)潛力。
2.具體方案：
1)春學(xué)期：考取大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)
2)2013秋學(xué)期：考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)
3)春學(xué)期：考取大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)
4)2014秋學(xué)期：復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備，積累，開(kāi)始應(yīng)對(duì)考研歲月
5)全年：努力備考，力取進(jìn)榜
畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃
2015~：努力認(rèn)真讀研
~2024六年：
這六年主要是積累自己六年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，并儲(chǔ)蓄了必須資金
在潛力上：能夠熟練會(huì)計(jì)事務(wù)，而且在同級(jí)同事中能夠做到表現(xiàn)出眾;熟悉各企業(yè)的文化環(huán)境，自己能從普通員工爬到管理人員(在外資企業(yè)中)
在經(jīng)濟(jì)上：這六年持續(xù)年薪7萬(wàn)以上
2024年后：
職業(yè)目標(biāo)：建立小型的會(huì)計(jì)事務(wù)所
潛力目標(biāo)：構(gòu)成自己系統(tǒng)的管理體系，組織自己?jiǎn)T工進(jìn)行各項(xiàng)工作，具有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)潛力，并且與員工多溝通，全員共同努力，完成傳統(tǒng)突破。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪20萬(wàn)以上
五、成功標(biāo)準(zhǔn)
我成功的標(biāo)準(zhǔn)：我堅(jiān)信一句話，只要你勇于挑戰(zhàn)，不畏困難，付出過(guò)淚水和汗水，你會(huì)最后大豐收的。所以我在每一階段都會(huì)用心做事。努力拼搏，為自己的夢(mèng)想去奮斗，為以后不讓自己后悔，正所謂條條大路通羅馬，而我要在自己正確的思想指引下走向成功，并為之自豪。
六、尾言
作為大學(xué)生的我們，就應(yīng)珍惜好學(xué)習(xí)的時(shí)光，樹(shù)立目標(biāo)，并開(kāi)始努力奮斗，好讓自己最后為之流淚，畢竟人生如同品這杯咖啡一樣：甜甜的苦澀，先苦后甜!
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇二
1.個(gè)人資料
姓名：傅茄莉
學(xué)歷：高中
專(zhuān)業(yè)：服裝設(shè)計(jì)與工藝
2.自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)中職生，學(xué)的是服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)，對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)，自己還是比較感興趣的，因此我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。我的性格是在熟悉的人面前可以很瘋很活潑，在他們看來(lái)我是個(gè)很外向的女生，但實(shí)在不熟的人面前是個(gè)很沉默的人，也不太會(huì)主動(dòng)與別人交流，所以有時(shí)性格又很內(nèi)向。在業(yè)余的時(shí)間我比較喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，跳舞等等，當(dāng)然也會(huì)適當(dāng)?shù)耐嫱骐娔X。也很喜歡交朋友。在學(xué)習(xí)能力方面，我最缺乏的就是恒心，如果覺(jué)得難的事情，可能會(huì)沒(méi)有很大動(dòng)力去做。
二、確立目標(biāo)
職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)所有工作的人來(lái)說(shuō)都很重要但對(duì)于我們中職學(xué)生來(lái)說(shuō)更為重要，那么如何才能科學(xué)的計(jì)劃出符合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，可以分為這幾個(gè)階段來(lái)實(shí)行：
4人生目標(biāo) 擁有自己的服裝公司（工作室），創(chuàng)立自己的服裝品牌，打造屬于自己的服裝風(fēng)格。
三、職業(yè)壞境分析
1.職業(yè)環(huán)境分析：服裝作為一種符號(hào)和特征，可以表明一個(gè)人的身份、個(gè)性、氣質(zhì)和感覺(jué)，也可以反映一個(gè)人的理想，追求和情操，是人們穿著的語(yǔ)言，是生活中必不可少的一部分，它在整個(gè)社會(huì)精神生活與物質(zhì)生活中占有重要的地位，他是人們的必須產(chǎn)品，市場(chǎng)空間極大，隨著時(shí)間歷史的發(fā)展，人們對(duì)服裝的審美要求越來(lái)越高，因而人們非常需要職業(yè)服裝設(shè)計(jì)師來(lái)專(zhuān)門(mén)定做，給我們提供了職業(yè)環(huán)境。
2.個(gè)人環(huán)境分析：喜歡嘗試一些有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的工作，會(huì)考慮接受家人的意見(jiàn)，在以后的.工作生活當(dāng)中，會(huì)不斷擴(kuò)展自己的交際面，嘗試更多新鮮事物，開(kāi)拓眼界，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想！
四、職業(yè)定位
目前學(xué)的知識(shí)不是很充分，職業(yè)定位是傾向于安全型職業(yè)，在中小企業(yè)當(dāng)一名設(shè)計(jì)師助理；當(dāng)有了更高更深更精的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)后，邁向大公司做設(shè)計(jì)總監(jiān)，首席設(shè)計(jì)師，有一定實(shí)力后自己創(chuàng)業(yè)，開(kāi)服裝公司，創(chuàng)立自己的服裝品牌，當(dāng)首席設(shè)計(jì)師和老板！
五、實(shí)施策略
如何才能掌握工作技能呢？在校期間學(xué)習(xí)，基本上都是課堂教學(xué)，書(shū)本知識(shí)。
沒(méi)有實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，沒(méi)有實(shí)際工作的場(chǎng)所。這是現(xiàn)實(shí)，但并不能以此為理由，放棄對(duì)技能的要求。只要想辦法，就有學(xué)習(xí)工作技能的機(jī)會(huì)。如學(xué)校的工廠間，完全可以充分利用，在工廠間里下工夫，多實(shí)驗(yàn)，多操練。利用放假期間，設(shè)法尋求鍛煉和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)等等。機(jī)會(huì)是有的，就看你想不想找。學(xué)習(xí)工作技能，對(duì)中職生來(lái)說(shuō)，極為重要。不要認(rèn)為你有了學(xué)歷，就有了資本，找工作就沒(méi)有問(wèn)題了?，F(xiàn)在有很多大學(xué)生認(rèn)為，工作不好找，是因?yàn)樽约旱膶W(xué)歷低，所以拼命地提高自己的學(xué)歷?？墒俏艺J(rèn)為從提高學(xué)歷的本身來(lái)說(shuō)并沒(méi)有錯(cuò)，問(wèn)題是學(xué)歷再高，沒(méi)有工作技能，將來(lái)的就業(yè)和自己的生涯發(fā)展仍然會(huì)遇到困難。學(xué)歷只是一張門(mén)票，你可以憑高學(xué)歷，進(jìn)入某個(gè)機(jī)關(guān)或進(jìn)入某個(gè)理想的單位，一旦進(jìn)去后，就看你的實(shí)際水平了。什么是實(shí)際水平，就是你的工作技能，解決問(wèn)題的實(shí)際能力。如果實(shí)際能力與你的學(xué)歷不吻合，即所謂的“高學(xué)歷低能力”，就不會(huì)受到用人單位的重視，甚至讓同事們瞧不起在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下，多向一些優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)，進(jìn)而不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平。
六、不斷完善自我
江山易改，本性難移。這句話說(shuō)明了 自己的性格是很難去改變的。我一直缺乏的就是恒心，我知道恒心對(duì)以后的職業(yè)生涯有著很大的作用，這也是每個(gè)職業(yè)都應(yīng)當(dāng)有的。但是，在這點(diǎn)上我做的不好。有時(shí)候我做事情會(huì)浮躁，可能當(dāng)時(shí)心情不好吧，當(dāng)然了，這些我都是會(huì)改得。我會(huì)虛心像同學(xué)老師家長(zhǎng)請(qǐng)教，會(huì)一直完善自己。
七、總結(jié)
職業(yè)生涯規(guī)劃固然好，但是這是計(jì)劃，最重要的還是靠自己。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要有清醒的頭腦去面對(duì)這些問(wèn)題。其實(shí)，我覺(jué)得選擇服裝這個(gè)專(zhuān)業(yè)我做對(duì)了，因?yàn)楸容^熱門(mén)，但是熱門(mén)的話 學(xué)得人就多，壓力就大，工作就更難找，因此更要努力了。按照計(jì)劃，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，去實(shí)行我的未來(lái)規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇三
舟山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校
：13級(jí)報(bào)關(guān)3+2
：馬舟浩 學(xué)號(hào):5
:316000
：1095659157@
指導(dǎo)老師
20xx年2月23日
前言：小時(shí)候我們都有很多的夢(mèng)想，但隨著成長(zhǎng)，我們都走上了自己特定的人生軌道。這個(gè)時(shí)候我們不能再像從前，對(duì)未來(lái)展開(kāi)無(wú)限幻想。我們要對(duì)自己有個(gè)合理的規(guī)劃：從大方面來(lái)說(shuō)，我們需要明晰自己將來(lái)想要成為怎樣的人，從事怎樣的工作，即為自己的人生確定一個(gè)方向。有了方向，接下來(lái)就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走，才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)——高中三年在專(zhuān)業(yè)上自己要怎樣學(xué)習(xí)，在課余怎樣提高自己的能力，怎樣與人溝通交流、建立人際關(guān)系，怎樣利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個(gè)方向，具體的實(shí)施細(xì)節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認(rèn)知和實(shí)際情況進(jìn)行分析調(diào)整，做出不同階段的計(jì)劃，以讓自己不斷向目標(biāo)靠近。
下面就是我對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，以及高中三年和未來(lái)職業(yè)進(jìn)行總體的規(guī)劃。
第一章 認(rèn)識(shí)自我
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1.我的職業(yè)性格：思考型——這類(lèi)人工作、生活有規(guī)律，愛(ài)整潔，時(shí)間觀念很強(qiáng)，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性，但這類(lèi)人優(yōu)勢(shì)思想僵化、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師等職業(yè)。協(xié)作型——這類(lèi)人工作喜歡與他人一起完成，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，和他人一起工作起來(lái)能事半功倍，但單獨(dú)工作能力不強(qiáng)。嚴(yán)謹(jǐn)型——這類(lèi)人工作細(xì)致，不會(huì)有絲毫差錯(cuò)，對(duì)于工作要求高。適宜工作報(bào)關(guān)員、會(huì)計(jì)、文秘等。
2.我的職業(yè)興趣：喜歡有規(guī)律的工作，活在預(yù)先安排的程序下做細(xì)致工作。有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作。
3.我的職業(yè)能力：文秘能力。對(duì)語(yǔ)言或表格式的材料具有知覺(jué)細(xì)節(jié)的能力較強(qiáng)?？臻g判斷能力。理解幾何圖形，識(shí)別物體在空間運(yùn)動(dòng)中的聯(lián)系，解決幾何問(wèn)題的能力良好。
所謂知己知彼，通過(guò)上面較為客觀的自我分析，我認(rèn)為，我基本清楚了我
現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)是通往我理想職業(yè)的專(zhuān)業(yè)，也比較符合我自身的個(gè)性。
我有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識(shí)，積極進(jìn)取，做事認(rèn)真、耐心、負(fù)責(zé)任，有克服困難的勇氣，獨(dú)立自主，有很強(qiáng)的抗壓能力，不輕言放棄，積極熱情，富有推動(dòng)力等性格優(yōu)點(diǎn)。但做事過(guò)于急躁，考慮事情不夠全面周到，并且缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。所以要在高中三年以及大學(xué)兩年里對(duì)以上缺點(diǎn)進(jìn)行改正，為我的職業(yè)生涯做一個(gè)良好的鋪墊！
我生活在臨城，父母只是一般的職員，家庭的經(jīng)濟(jì)條件和父母的能力不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后要自己去找工作，父母希望我找份穩(wěn)定的工作，報(bào)關(guān)員對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
好的基礎(chǔ)，所以我堅(jiān)信在這里能夠?qū)W到我所需要的物流知識(shí)，并且盡自己最大可能努力學(xué)！
我的家鄉(xiāng)是舟山，自從20xx年6月30日國(guó)務(wù)院批復(fù)設(shè)立浙江舟山群島新區(qū)，舟山成為我國(guó)繼上海浦東、天津?yàn)I海、重慶兩江新區(qū)后又一個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)，并且，舟山新區(qū)處在我國(guó)東部海岸線和長(zhǎng)江出?？诘慕M合部，扼我國(guó)南北海運(yùn)和長(zhǎng)江水運(yùn)的“t”型交匯要沖，是江海聯(lián)運(yùn)和長(zhǎng)江流域走向世界的主要海上門(mén)戶。前不久，舟山規(guī)劃申報(bào)自貿(mào)區(qū)，將推動(dòng)整個(gè)長(zhǎng)三角地區(qū)的物流發(fā)展，相信我所學(xué)的報(bào)關(guān)專(zhuān)業(yè)一定能為建設(shè)舟山出一份力。
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇四
一、自我分析：
1、 個(gè)人特質(zhì)——適合干什么；
我的個(gè)性屬于影響、穩(wěn)健、服從型。興趣在于藝術(shù)性工作，有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作，只是在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng)，但會(huì)務(wù)實(shí)的盡心盡力，一步步達(dá)成部門(mén)或組織的目標(biāo)，這種性格適合做設(shè)計(jì)性質(zhì)的工作。
2、 職業(yè)興趣——喜歡干什么；
我的職業(yè)興趣偏向于藝術(shù)型、社會(huì)型。我的理想是做一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。我一直以來(lái)就比較喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然曾經(jīng)與之失之交臂，不過(guò)如今又能回到這個(gè)跑道上來(lái)，我會(huì)加倍珍惜這次“重生”的機(jī)會(huì)！我的個(gè)人風(fēng)格表現(xiàn)為想象力豐富、是理想的、直覺(jué)的、不乏獨(dú)創(chuàng)性、感情豐富，適合從事藝術(shù)性工作，喜歡具有許多表現(xiàn)自我機(jī)會(huì)的藝術(shù)環(huán)境。
3、 勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。
二、專(zhuān)業(yè)分析
1、 學(xué)校環(huán)境分析
姓名：沙士禮 班級(jí)：服裝設(shè)計(jì)與工程11級(jí)—01班 學(xué)號(hào):541105080108 學(xué)校還和社會(huì)上的許多服裝公司建立了教學(xué)上的聯(lián)系，讓我們接觸更多服裝行業(yè)的知識(shí)，所以我對(duì)我的專(zhuān)業(yè)充滿信心。
2、 社會(huì)環(huán)境分析
中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，人口眾多，在國(guó)際上卻沒(méi)有很有名的服裝設(shè)計(jì)師。隨著中國(guó)的強(qiáng)大，認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)家越來(lái)越多，外界的影響也越來(lái)越大。衣是人生一大事，從穿衣上也能反映一個(gè)人的性格和精神面貌。服裝潮流的涌入，中國(guó)人會(huì)越來(lái)越注重自己的著裝，讓服裝更能為自己增彩！服裝行業(yè)在未來(lái)一定很熱門(mén)，前景也充滿期待，在國(guó)際上也一定會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多中國(guó)有名的服裝設(shè)計(jì)師！
3、 職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
服裝是一個(gè)比較fashion的行業(yè)，越來(lái)越快的流行趨勢(shì)，能讓服裝設(shè)計(jì)有更大的發(fā)展舞臺(tái)，衣是人之根本，是一個(gè)永不衰退的行業(yè)！
職業(yè)分析
中國(guó)服裝業(yè)發(fā)展很快，但還缺少設(shè)計(jì)方面的專(zhuān)業(yè)人才，服裝設(shè)計(jì)需要獨(dú)特的眼光，學(xué)服裝設(shè)計(jì)會(huì)彌補(bǔ)中國(guó)服裝這方面的不足。
企業(yè)分析
中國(guó)有很多的服裝廠、服裝公司，也有一些很好的品牌，像李寧，但還不是很有名，這給我們帶來(lái)了機(jī)遇，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。
地域分析
鄭州雖不是沿海城市，但鄭州這幾年經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是大家有目共睹的，特別是服裝行業(yè)有了較大的發(fā)展。鄭州女褲在全國(guó)都相當(dāng)出名，其他款式的服裝也都在快速發(fā)展中，相信在不久的將來(lái)鄭州一定會(huì)發(fā)展成為為中原服裝行業(yè)的中心。
三、職業(yè)定位
綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：
姓名：沙士禮 班級(jí)：服裝設(shè)計(jì)與工程11級(jí)—01班 學(xué)號(hào):541105080108
四、評(píng)估調(diào)整 未來(lái)的世界比現(xiàn)在節(jié)奏更快，任何目標(biāo)都需適時(shí)調(diào)整，服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)時(shí)新的行業(yè)，動(dòng)態(tài)的職業(yè)規(guī)劃就要?jiǎng)討B(tài)的調(diào)整。
1、評(píng)估的時(shí)間： 一般情況下，我定半年評(píng)估規(guī)劃；
當(dāng)出現(xiàn)極特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
2、規(guī)劃調(diào)整的原則
五、結(jié)束語(yǔ)
很早就想規(guī)劃一下自己的人生，這次寫(xiě)成書(shū)面的形式，更加具體了，我的人生目標(biāo)也更加明確了。有了夢(mèng)想，就努力去實(shí)現(xiàn)，相信自己、豐富自己、挑戰(zhàn)自己，一步一步堅(jiān)持下去，就是目的地！就業(yè)規(guī)劃幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?。。?BR> 職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇五
大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì)，充滿了各種誘惑，也同樣豐富多彩。驀然回首，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)浪費(fèi)了很久。所以，為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃是相當(dāng)?shù)闹匾?BR> 一、 自我評(píng)估
1、自我優(yōu)勢(shì)評(píng)估
（1） 活潑熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神。
（2） 有目標(biāo)，有見(jiàn)解，用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話。
（3） 有自己的原則，能很好的克制自己。
2、自我劣勢(shì)評(píng)估
（1）興趣雖然廣泛，卻沒(méi)專(zhuān)長(zhǎng)。
（2）自信心不足。
（3）脾氣太情緒化。
3、個(gè)人職業(yè)分析
（1）相關(guān)職業(yè)：先從一名車(chē)工做起，通過(guò)自己不懈的努力，爭(zhēng)取做一名真正的設(shè)計(jì)師。
（2）興趣職業(yè)：飲食類(lèi)的管理工作。
（3）我的職業(yè)認(rèn)識(shí)：通過(guò)自己的分析，認(rèn)為自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)還是比較合適自己的。
二、職業(yè)生涯條件分析
1、家庭環(huán)境分析：不管我做什么，家人不會(huì)約束我，會(huì)給我獨(dú)立的發(fā)展空間。
2、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是全國(guó)示范性的大專(zhuān)院校，師資力量強(qiáng)大，我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，學(xué)校能提供全面的設(shè)備。
3、社會(huì)環(huán)境分析：服裝行業(yè)在近幾年來(lái)有很大的發(fā)展，對(duì)外開(kāi)放以來(lái)，服裝行業(yè)逐漸走出國(guó)門(mén)。
三、職業(yè)目標(biāo)定位和分解組合
1、成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
2、第一步，完成大學(xué)課程，順利畢業(yè)，考取相關(guān)職業(yè)的職業(yè)資格證書(shū)；第二步，了解市場(chǎng)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
（四）職業(yè)生涯規(guī)劃（大學(xué)三年規(guī)劃）
1、首要目標(biāo)：競(jìng)選班干，加入學(xué)生會(huì)，培養(yǎng)自己的交際能力。
2、能力目標(biāo)：掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)，開(kāi)拓視野。
大一：適應(yīng)大學(xué)生活，接觸職業(yè)規(guī)劃，鍛煉自己。
首先要適應(yīng)由高中到大學(xué)的環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變，重新確定自己的目標(biāo)和要求，其次，要了解自己的專(zhuān)業(yè)，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)。培養(yǎng)自己的溝通能力，積極參加各種活動(dòng)，增加交流；把基礎(chǔ)課程學(xué)扎實(shí)，爭(zhēng)取通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)和英語(yǔ)b級(jí)。
大二：初步確定自己的努力方向，進(jìn)行相關(guān)培養(yǎng)。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，更深入的了解市場(chǎng)，增加交流，吸取經(jīng)驗(yàn)和心得。收集就業(yè)信息，了解該專(zhuān)業(yè)就業(yè)要求，從而鍛煉自己。與時(shí)代同行，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大三：總結(jié)前兩年所做的，破解成功秘訣。對(duì)前兩年所做的做一
個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)，客觀的認(rèn)識(shí)自己，了解就業(yè)形勢(shì)，遇到挫折也不可以灰心，保持樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己一定可以。
五、評(píng)估調(diào)整
1、當(dāng)遇到機(jī)遇時(shí)，要好好把握，爭(zhēng)取成功，如果該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)有變，要隨時(shí)調(diào)整自身，或者因家庭因素或個(gè)人因素，不得不放棄自己的工作，千萬(wàn)不能氣餒，重新找到適合自己的職業(yè)。
2、通過(guò)自己的努力，我相信一定可以實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃。
六、結(jié)束語(yǔ)
職業(yè)生涯規(guī)劃是我勾勒的一幅大學(xué)三年的藍(lán)圖，更是為自己點(diǎn)燃了一盞明燈。用泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)來(lái)結(jié)束我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)：“如果你在黑暗中看不見(jiàn)腳下的路，就把你的肋骨拆下來(lái)，把火把點(diǎn)燃，照著自己向前。
一、自我分析
1、我的性格：朋友們都說(shuō)我活潑開(kāi)朗，像個(gè)小孩子，但是我個(gè)人覺(jué)得有的時(shí)候由于自己的不自信在生人面前還是略顯靦腆，但是一旦熟悉了，我就外向多了，經(jīng)過(guò)大學(xué)里各方面的鍛煉，我比以前更善于溝通了，同時(shí)也結(jié)交了很多朋友。從小到大，我都是老師和父母眼里的乖乖女，一直也在努力做一個(gè)好孩子，但是我又不想一切都聽(tīng)從他人的安排，我也希望聽(tīng)從自己內(nèi)心的渴望，所以經(jīng)過(guò)與家人溝通協(xié)商我選擇了美術(shù)并且考取了西安美術(shù)學(xué)院，我性格比較隨和，不喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，所以有時(shí)候會(huì)因過(guò)多考慮他人想法而無(wú)法順應(yīng)自己的內(nèi)心，雖然在盡力改變，但還是需要進(jìn)一步改善，我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，同時(shí)我也是個(gè)很守時(shí)的人，做事不會(huì)拖延時(shí)間。
2.我的興趣：我的專(zhuān)業(yè)是服裝設(shè)計(jì)與工程，由于從小就喜歡畫(huà)人物然后給人物穿上各式各樣的衣服，所以做自己設(shè)計(jì)的衣服是我從小到大的夢(mèng)想。其他的我也喜歡畫(huà)畫(huà)，打羽毛球，結(jié)交朋友等。
和工作安排，工作中可能會(huì)遇到學(xué)生工作不認(rèn)真，不服從安排，工資出錯(cuò)等各種問(wèn)題，在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中我不僅提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也鍛煉了自己的溝通能力。
4.我的價(jià)值觀：我前面已經(jīng)提到，我并不是一個(gè)好強(qiáng)的人，因此我認(rèn)為人不能把金錢(qián)地位看的太過(guò)重要，重要的是活的踏實(shí)、自在，所以我一直堅(jiān)信，不必勉強(qiáng)自己違心的追求他人所仰慕的東西，認(rèn)真做自己喜歡的事就好。
5.我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)就是我的性格比較好相處，善于與人交流，遇到不好的事情能很快調(diào)節(jié)好自己的情緒，比較守時(shí)，做事踏實(shí)認(rèn)真。劣勢(shì)，做事考慮不周全，缺乏恒心，有時(shí)不能很好控制自己。
6.我的技能：除了大學(xué)里學(xué)到的本專(zhuān)業(yè)技能外，我還通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)，在外報(bào)班學(xué)習(xí)了ps,ai,id等軟件。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
更新快，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，所以，如果沒(méi)有獨(dú)特的設(shè)計(jì)想法和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，還是很難找到一份滿意的工作。
三、職業(yè)選擇分析
1、服裝設(shè)計(jì)對(duì)天賦的要求比較高，因?yàn)樵O(shè)計(jì)重要的是與眾不同的想法，而每個(gè)人對(duì)時(shí)尚的敏感度不同，這也是決定我選擇職業(yè)的最大因素，大學(xué)期間，我盡管也在學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，但相比較工藝方面，我工藝比較好，不過(guò)成為一名好的服裝設(shè)計(jì)師是我的夢(mèng)想，因此，就業(yè)時(shí)，我還是會(huì)優(yōu)先考慮設(shè)計(jì)行業(yè)。
2、我的職業(yè)選擇：第一，服裝設(shè)計(jì)師；第二，服裝打版師；第三，教師。
3、 我的選擇路徑：不考研，大四參加招聘會(huì)，畢業(yè)直接工作。
4、 swot分析
內(nèi)部因素： 優(yōu)勢(shì)因素 (s) 弱勢(shì)因素 (w)
做事認(rèn)真踏實(shí)，肯吃苦， 不夠果斷，容易情緒化， 性格開(kāi)朗好相處。 不喜歡模式化工作，不喜歡競(jìng)爭(zhēng) 外部因素： 機(jī)會(huì)因素 (o) 威脅因素(t)
服裝行業(yè)的工作崗位相對(duì) 女生就業(yè)相對(duì)劣勢(shì)， 多些，應(yīng)屆畢業(yè)生頭腦靈活 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。
行業(yè)發(fā)展前景較大。 時(shí)尚信息更新快
四、未來(lái)幾年的計(jì)劃：
1、2017年暑假：我想應(yīng)聘去服裝公司實(shí)習(xí)，了解一些學(xué)校里學(xué)不到的東西，進(jìn)行校園與社會(huì)之間的過(guò)度，為大四的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
2、大四學(xué)年：大四是大學(xué)里最忙的一年，因?yàn)椴粌H要準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文，還要找工作，所以我要合理安排自己的時(shí)間，既能好好準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)為大學(xué)劃上完美的句號(hào)，又能通過(guò)參加各大高校的招聘會(huì)找到一份滿意的工作。
3、畢業(yè)后：先進(jìn)入服裝公司從基本的設(shè)計(jì)師或打版師助理做起，同時(shí)了解服裝公司的各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)，慢慢成為一名合格的設(shè)計(jì)師或打版師。
4、在積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)以后，我想成立自己的工作室，剛開(kāi)始或許規(guī)模很小，但那是我的夢(mèng)想：獨(dú)立自己做設(shè)計(jì)！
以上便是我對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作所作的規(guī)劃，規(guī)劃好了接下來(lái)就是付諸行動(dòng)的時(shí)候了，以后的日子里，我相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完善提高自己，就能一步一步向自己的夢(mèng)想靠近！
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇六
俗話說(shuō)得好，天生我材必有用，每個(gè)人都有攀登上成功頂峰的可能，勝利永遠(yuǎn)只向強(qiáng)者招手!成功的路上布滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑。難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后，仍能喊出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志...為了更好的利用大學(xué)的光陰，清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，適合怎樣的職業(yè)，特制定機(jī)械設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。首先，下面是自我認(rèn)識(shí)的部分：
自己的興趣愛(ài)好有軍事、人文歷史、科學(xué)、自然、旅游(較廣泛)
自己的性格特點(diǎn)：內(nèi)、向并兼，對(duì)事物偏于理性認(rèn)識(shí)
自己的優(yōu)點(diǎn)：
1.自認(rèn)為是有理想、有思想、有紀(jì)律、有自信和自知之明的人;遵紀(jì)守法，態(tài)度端正，堅(jiān)持原則及責(zé)任感強(qiáng);熱愛(ài)生活、積極樂(lè)觀，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
2.本人有一顆善于學(xué)習(xí)借鑒自我優(yōu)化的消化力，對(duì)人真誠(chéng)和藹、尊敬正直的友愛(ài)之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實(shí)踐與探索。
自己的缺點(diǎn)：
1.口才欠佳，交際面小。
2.信賴(lài)隨和，計(jì)劃性弱。
3.做事方式欠靈活。
自我總結(jié)：
職業(yè)心理學(xué)的研究表明，一個(gè)人的性格對(duì)于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響，本人認(rèn)為，對(duì)于自身性格特點(diǎn)進(jìn)行一下全面深入地了解，很有必要。為此，從我的個(gè)人鑒定中可看出，通過(guò)對(duì)自身的“職業(yè)定位，個(gè)人風(fēng)格特點(diǎn)”有了全面的認(rèn)識(shí)，才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作中獲得最大的成就感。
現(xiàn)已是大二時(shí)期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，樹(shù)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取通過(guò)pro-e和cad高級(jí)資格考證，英語(yǔ)能力繼續(xù)加強(qiáng)，以自身所具備的優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員。
1、思想道德方面：樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、奮斗觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。
2、科學(xué)技術(shù)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館，書(shū)城與網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，嘗試專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐。
3、文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外問(wèn)題活動(dòng)，社團(tuán)的演講賽，借此充分鍛煉膽量，展示個(gè)人能力。
4、技能培訓(xùn)方面：雖然通過(guò)了英語(yǔ)(b級(jí))與cad中級(jí)資格證書(shū)的考試，但仍達(dá)不到目標(biāo)，我決定下學(xué)期參加pro –e資格證書(shū)的考試并力爭(zhēng)通過(guò)。
5、學(xué)業(yè)方面：提高自身素質(zhì)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意聽(tīng)課、復(fù)習(xí)及綜合分析對(duì)比，知識(shí)雷擊不僅要博，跟應(yīng)做到專(zhuān)。本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì)增加壓力，因此，要找準(zhǔn)自己的定位，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎(chǔ)知識(shí)，為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
6、求職方面：主要內(nèi)容，參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的假期兼職工作，多和同學(xué)交流求職工作心得，搜集相關(guān)公司信息，參加校外招聘活動(dòng)。
根據(jù)個(gè)人的性格與興趣，適合的職業(yè)類(lèi)型有：機(jī)械技術(shù)員、建筑景觀類(lèi)、實(shí)驗(yàn)技師...我的職業(yè)類(lèi)型偏向與現(xiàn)實(shí)性和社會(huì)性，做事能力較靈活，動(dòng)手能力強(qiáng)，同時(shí)有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人道主義傾向。經(jīng)過(guò)自我剖析，畢業(yè)后的我將會(huì)直接從事與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，如：技術(shù)員，自我認(rèn)可能力強(qiáng)。
計(jì)劃雖好，但重要的是具體實(shí)施并取得成效。然而，往往有計(jì)劃趕不上變化的時(shí)候，不僅要及時(shí)面對(duì)，分析問(wèn)題，更要有解決的辦法。
每個(gè)人心中否有一座山峰，雕刻著理想、信念、抱負(fù)。
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇七
我的未來(lái)不是夢(mèng)！我一直認(rèn)為“未來(lái)盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。做好一份職業(yè)規(guī)劃，對(duì)我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過(guò)一番斟酌，我決定將我今后的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細(xì)節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道，但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素：目標(biāo)和動(dòng)力。在擁有能力及動(dòng)力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提!
當(dāng)我在確定目標(biāo)之前，我做了一番自我盤(pán)點(diǎn)。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會(huì)中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：口齒伶俐，能說(shuō)會(huì)道，做事絕不拖拉?？紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員。擅長(zhǎng)文科，大專(zhuān)文化和文字基礎(chǔ)非常扎實(shí)。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待困難決不服輸，挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯，當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi)，從不耍嘴上功夫，而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切！
劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：感性化，稍微欠缺理性思考，很直白，心直口快，不會(huì)拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利，做事情太過(guò)要求完美。
我的社會(huì)角色是大專(zhuān)院校二年級(jí)學(xué)生，待考的職業(yè)證書(shū)有英語(yǔ)四/六級(jí)和photoshop大師認(rèn)證,這些對(duì)我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義,人活在這個(gè)世界上是學(xué)無(wú)止境的，如果有機(jī)會(huì)，今后還要進(jìn)行各個(gè)方面，對(duì)專(zhuān)業(yè)有幫助的強(qiáng)化。我的性格：開(kāi)朗、活潑、外向型且極度好強(qiáng)。興趣愛(ài)好很廣泛：音樂(lè)、唱歌、跳舞、書(shū)法、寫(xiě)作、繪畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì)，在社會(huì)上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛(ài)好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化，超越化。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新，21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的，所以我很滿意這個(gè)年齡段的自己,目前對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習(xí),如果沒(méi)有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與過(guò)硬的本領(lǐng)，是不能為事業(yè)做基石的。除此之外,我關(guān)注的事情還有很多，比如現(xiàn)在的職業(yè)行情，it事業(yè)的走向以及趨勢(shì)，這些對(duì)自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)是興趣，謀生則是根本與結(jié)果，所以，靜觀其態(tài)，在發(fā)展所需要的it行業(yè)中選擇自己最擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)，這樣就具備了根本的目標(biāo)，朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會(huì)出現(xiàn)盲目追溯的可能，擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì)成就一番事業(yè)的！
現(xiàn)在就讀的專(zhuān)業(yè)也是我兒時(shí)的夢(mèng)想、現(xiàn)在的夢(mèng)想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對(duì)于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對(duì)于學(xué)歷文憑的缺陷，我希望可以繼續(xù)深造，并拿下一些技術(shù)類(lèi)證書(shū)，同時(shí)也用社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)這方面的不足。
我性格開(kāi)朗，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛(wèi)”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)以及興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新、策劃動(dòng)漫的工作，這兩種工作和我的專(zhuān)業(yè)相符，也算學(xué)以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上，但藝術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)師一定是我的首選。
根據(jù)對(duì)職業(yè)發(fā)展的研究，我認(rèn)為自己正處于過(guò)渡期，在離開(kāi)大學(xué)之前，也就是選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，我已經(jīng)為自己將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃：
a—20xx年——20xx年取得大專(zhuān)院校畢業(yè)文憑以及英語(yǔ)四/六級(jí)證書(shū)，有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì)。
b—20xx年——20xx年修讀動(dòng)漫學(xué)院并正式工作、適應(yīng)工作。在此期間，我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作，以親身實(shí)踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作。
c—20xx年——20xx年為自己的工作定位，熟悉工作，修讀一些對(duì)自己工作有幫助的課程并攻下證書(shū)。工作上軌道，能對(duì)自己職場(chǎng)生涯中所發(fā)生的問(wèn)題及困惑應(yīng)對(duì)自如，從一個(gè)職場(chǎng)新人變成一名職場(chǎng)干將。
d—20xx年——20xx年用10年的時(shí)間，為自己的事業(yè)努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。
e—20xx年——20xx年尋找其他契機(jī)，發(fā)展自己，離開(kāi)原來(lái)的工作單位，嘗試其他的工作，并確定未來(lái)10年自己要干什么。
f—20xx年——20xx年再用10年的時(shí)間在新的工作環(huán)境，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn)，攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長(zhǎng)期的工作，選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來(lái)的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休，這時(shí)就發(fā)揮余力，參加公益事業(yè)或業(yè)余工作，為社會(huì)盡最后一分力，并充實(shí)自己。
職場(chǎng)生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對(duì)時(shí)代的變遷，在時(shí)間的面前誰(shuí)都是個(gè)孩子。無(wú)論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時(shí)代甩在后面。在前面可以看出，我會(huì)比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境，因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣?huì)的發(fā)展形勢(shì)。
隨時(shí)隨地，謹(jǐn)記：吸收、吸收、再吸收！只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對(duì)自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，相信自己一定會(huì)成功的！加油！挑戰(zhàn)自己！挑戰(zhàn)未來(lái)吧！
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇八
工作中的“瓶頸期”很容易令ppt制作設(shè)計(jì)師們手足無(wú)措，但事實(shí)上，瓶頸期并非不可預(yù)見(jiàn)。@goodmor寧與諸多設(shè)計(jì)從業(yè)者交流探討后，總結(jié)出設(shè)計(jì)師的六大“瓶頸期”及其應(yīng)對(duì)方法，希望可以幫助更多青年設(shè)計(jì)師順利度過(guò)。
那么什么是“瓶頸”呢？“瓶頸”就是一種停滯不前的狀態(tài)；就像瓶子的頸部一樣是一個(gè)關(guān)口，再往上便是出口，如果沒(méi)有找到正確的方向就有可能一直被困在瓶頸處。不管你從事的是哪一種職業(yè)，都需要有一個(gè)積累和積淀的過(guò)程。
基本上，每一個(gè)設(shè)計(jì)師都會(huì)遇到自己職業(yè)生涯的“瓶頸”期，處理得好，便可以找到事業(yè)新的發(fā)展出口，取得更大的成功，但是也有很多人在這個(gè)時(shí)期放棄了破開(kāi)重圍的努力，從而導(dǎo)致職業(yè)生涯的擱淺甚至倒退。其實(shí)人的一生中有很多時(shí)候是需要你靜下來(lái)思考何去何從的，“瓶頸期”就是這樣的一個(gè)時(shí)間段。而“瓶頸”狀態(tài)的出現(xiàn)表明事業(yè)進(jìn)行得并不是很順利，但是這恰恰給你提供了一個(gè)最好的反思自己的機(jī)會(huì)。人的一生就像大海一樣有波峰和波谷，如果一直都很順利，沒(méi)有遇到任何挫折，一旦掀起一個(gè)大浪，跌下來(lái)，會(huì)是更大的危險(xiǎn)。瓶頸一時(shí)期正如波峰和波谷的銜接處，在我看來(lái)，這是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，它讓你有時(shí)間去反思自己對(duì)事業(yè)的選擇是不是正確，自己對(duì)事業(yè)的追求方式是不是最恰當(dāng)。從這個(gè)角度來(lái)講，出現(xiàn)“瓶頸”狀態(tài)不但是正常的，而且還對(duì)你今后事業(yè)的發(fā)展也是有幫助的。那么，我們?cè)撊绾握_利用“瓶頸期”呢？首先，你要把握和預(yù)見(jiàn) “瓶頸期”的分期。
以下是goodmor寧整理的“設(shè)計(jì)師六大瓶頸期”：
畢業(yè)迷茫期：剛畢業(yè)，面對(duì)工作和生存壓力，感覺(jué)無(wú)從下手。
一年局限期：正式工作1年半，被能力，眼界和環(huán)境敏感度所限制，看不清自己。
三年突破期：正式工作3年，創(chuàng)作枯竭，思考該何去何從。
五年思考期：是否能繼續(xù)設(shè)計(jì)這條路，還是換個(gè)行業(yè)重新出發(fā)。
八年重塑期：重塑自己。
十年穩(wěn)定期：著眼現(xiàn)實(shí)，放眼未來(lái)。
畢業(yè)等于失業(yè)，估計(jì)這是很多大學(xué)生的想法。
當(dāng)我們站在畢業(yè)的走廊上，我們迷茫了。
當(dāng)我們站在校門(mén)口面對(duì)社會(huì)時(shí)，我們迷茫了。
在我所接觸的許多大學(xué)生中，很大一部分同學(xué)都很迷茫，不知道未來(lái)應(yīng)該何去何從。
記得有一天，一位微友問(wèn)我：goodmor寧老師，您好，我快畢業(yè)了，但是我不知道我要選什么行業(yè)，廣告設(shè)計(jì)，游戲設(shè)計(jì)，ui設(shè)計(jì)……我不知道怎么去選擇，不知道未來(lái)該怎么去走。
我說(shuō)：我無(wú)法告訴你應(yīng)該選什么，但我可以做到的，是教會(huì)你怎么選，選擇的.方法。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，你需要清晰的認(rèn)識(shí)到自己想要什么，期望自己未來(lái)能得到什么。只有想通你才知道路該怎么選擇。人生導(dǎo)師李開(kāi)復(fù)，關(guān)于人生目標(biāo)，他是這樣說(shuō)的：“人生只有一次，我認(rèn)為最重要的就是要有最大的影響力，能夠幫助自己、幫助家庭、幫助國(guó)家、幫助世界、幫助后人，能夠讓他們的日子過(guò)得更好、更有效率，能夠?yàn)樗麄儙?lái)幸福和快樂(lè)”。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念，他才放棄在美國(guó)的工作，只身回到中國(guó)創(chuàng)立微軟中國(guó)研究院，才有了現(xiàn)在的李開(kāi)復(fù)。因?yàn)樗X(jué)得后一項(xiàng)工作有更大的影響力，和他的人生目標(biāo)更加吻合。
但你非常堅(jiān)定你的目標(biāo)的時(shí)候，這個(gè)信念會(huì)在你人生的旅途中幫你做出選擇。
作為goodmor寧創(chuàng)始人的我，在畢業(yè)初期也經(jīng)歷過(guò)迷茫，下面我就跟大家分享下，我在當(dāng)時(shí)是如何抉擇，如何沖破“瓶頸期”的。
大學(xué)的象牙塔時(shí)光曼妙而又輕盈，當(dāng)我還沉醉其中無(wú)法自拔的時(shí)候，它卻飄著飄著就逝去了。但是“誰(shuí)能書(shū)閣下，白首太玄經(jīng)”呢？很自然地，我也和身邊大多數(shù)的朋友一樣，開(kāi)始了我真正意義上的社會(huì)生活——“學(xué)而實(shí)習(xí)之”。
情理之中也是意料之外，現(xiàn)實(shí)的生活并不像想象中的那么美好，坎坷與淚水同行，夢(mèng)想與堅(jiān)強(qiáng)為伴，但它們也正是生活最鮮活、最吸引我的地方。
在那一段不太順利的時(shí)間里，我心里一直記著這樣的一句詩(shī)：“他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗；他橫由他橫，明月照大江?！蔽液莺莸匕炎约簛G進(jìn)社會(huì)的大熔爐里，希望能讓自己百煉成鋼。很快，我便能很好地適應(yīng)新的工作和生活環(huán)境，為了進(jìn)一步提升自己的工作能力，我便選擇用“內(nèi)拓以書(shū)，外展以旅”的方式全面地豐滿自己——畢竟實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要的不是想，而是需要腳踏實(shí)地去做。
“內(nèi)拓以書(shū)”
為了提高自身的文學(xué)素養(yǎng)以迎合社會(huì)需求，我跑遍了武漢大大小小的書(shū)店，特別是規(guī)劃類(lèi)的書(shū)，幾乎被我翻了個(gè)遍。還好功夫不負(fù)有心人，通過(guò)大量的閱讀使我提升了自身的文學(xué)素養(yǎng)，也讓我從中學(xué)到了很多工作中技巧。
除了自己研究，我也經(jīng)常請(qǐng)教前輩們尤其是設(shè)計(jì)圈的資深大師，了解他們的人生經(jīng)驗(yàn)，這讓我感覺(jué)受益匪淺。這個(gè)習(xí)慣我一直保持到了現(xiàn)在，就算工作再忙，我也會(huì)抽空出來(lái)和公司的前輩們聊聊天，一席之談勝讀萬(wàn)卷。
這段時(shí)間里，我看清了很多東西，也一直有所思考。開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的興趣，并同時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn)，提升工作能力。除此之外，我決定，要結(jié)合自己外向的性格特點(diǎn)，走出一條屬于自己路。
“外展以旅”
為了開(kāi)拓自己的眼界以尋求在設(shè)計(jì)上有更多的靈感，在20xx年，我開(kāi)始了我的設(shè)計(jì)之旅——以旅行工作的方式走人生路。邊旅行，邊工作，用上一個(gè)城市賺取的資金支付下一個(gè)城市的生活支出。在路上，我逐漸確立了人生的短，中，長(zhǎng)三個(gè)目標(biāo)。
1、短期目標(biāo)：得到一份設(shè)計(jì)方面的工作。
2、中期目標(biāo)：進(jìn)入一家知名設(shè)計(jì)公司。
3、長(zhǎng)期目標(biāo)：建立一家屬于自己的設(shè)計(jì)公司。
幸運(yùn)的是，如今，前兩個(gè)目標(biāo)已被我逐個(gè)實(shí)現(xiàn)。只是這一路走來(lái)，冷暖自知。
你所有的付出，將在未來(lái)給予你回報(bào)。
前幾天有微友跟我溝通，具體如下：
goodmor寧：每個(gè)人走上設(shè)計(jì)都會(huì)有束縛，那么問(wèn)題出現(xiàn)了，是該繼續(xù)追尋設(shè)計(jì)夢(mèng)想，還是跟現(xiàn)實(shí)妥協(xié)呢？我們都知道，魚(yú)跟熊掌不可兼得。你想要繼續(xù)追求設(shè)計(jì)夢(mèng)想，卻被家庭所束縛。再加上你說(shuō)你的理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，設(shè)計(jì)之路就更加艱辛了，但這并不是沒(méi)辦法，需要你強(qiáng)大的毅力。
針對(duì)你的情況，我有以下幾個(gè)建議：
1、既然現(xiàn)在不能選擇夢(mèng)想，不如先干著積累資金的支持， 過(guò)幾年有了積累在去追尋自己的夢(mèng)想。但時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，三年以?xún)?nèi)為佳。
2、理論底子，你可以加強(qiáng)對(duì)理論的學(xué)習(xí)，把高考的精神拿出來(lái)，白天工作，晚上學(xué)習(xí)，用別人玩的時(shí)間為你的夢(mèng)想添磚加瓦。
3、至于你對(duì)設(shè)計(jì)軟件不熟練，這個(gè)沒(méi)有捷徑，就是多練習(xí)，網(wǎng)上很多教程足夠你學(xué)習(xí)，但這需要你有毅力，能堅(jiān)持。不然什么熱愛(ài)設(shè)計(jì)，什么希望提高，就是扯淡。
4、孩子，不要總抱怨現(xiàn)實(shí)，不要總感覺(jué)沒(méi)辦法，你要有背水一戰(zhàn)的危機(jī)感，多把時(shí)間放在你熱愛(ài)的設(shè)計(jì)上。網(wǎng)站有很多設(shè)計(jì)q群，設(shè)計(jì)交x群之類(lèi)的，多交些朋友，多學(xué)習(xí)。相信自己，開(kāi)發(fā)自己最大的潛能，既然設(shè)計(jì)是夢(mèng)想，就要做出個(gè)夢(mèng)想的樣子來(lái)。別只是嘴里喊著。
工作一年多的設(shè)計(jì)師，熟悉所有工作需要用到軟件，基本功已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了，并且有了一點(diǎn)小小的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，他們中的一部分開(kāi)始自以為是高手了，開(kāi)始對(duì)客戶的觀點(diǎn)極不認(rèn)同了，覺(jué)得他們胡攪蠻纏，不可理喻，他們根本就不懂設(shè)計(jì)，對(duì)待自己的作品像親身兒子一樣，甚至有時(shí)候總監(jiān)提出修改建議，他們也會(huì)開(kāi)始反抗，仿佛誰(shuí)對(duì)自己作品有意見(jiàn)，就是對(duì)他的挑釁。
除此之外還有一些情緒，如抱怨工作枯燥、沒(méi)有技術(shù)含量、看不到前方、沒(méi)有發(fā)展等等。
這些舉動(dòng)表明一個(gè)問(wèn)題，你開(kāi)始遇到職場(chǎng)中的第一個(gè)“瓶頸期”了。這個(gè)階段，你無(wú)法放開(kāi)自己的胸懷去接受他人對(duì)你的建議，因?yàn)椴殴ぷ饕荒甑哪悖佑|的東西還沒(méi)累積到一定量，包括設(shè)計(jì)技能，溝通技巧，創(chuàng)意流程等都還很欠缺，這個(gè)時(shí)候你抱怨什么工作枯燥、重復(fù)、沒(méi)有空間，這些都只會(huì)阻礙你們的發(fā)展，影響你們的心態(tài)，制約著你們的空間！
千里之行，始于足下。
這時(shí)候的你，應(yīng)該努力修煉“內(nèi)功”。打穩(wěn)基礎(chǔ)，繼續(xù)前進(jìn)。小事，雜事，并不會(huì)影響你的成長(zhǎng)，每個(gè)職場(chǎng)成功的人，都是從基礎(chǔ)做起，都是從你們現(xiàn)在天天抱怨的枯燥、無(wú)味、沒(méi)有空間的初級(jí)職位做起來(lái)的 ————–而區(qū)別在于，成功的人往往能夠通過(guò)這樣的工作學(xué)習(xí)成長(zhǎng)以及不斷的前進(jìn)，但失敗的人卻只會(huì)抱怨！
我自己，當(dāng)時(shí)在這個(gè)階段的時(shí)候也犯過(guò)錯(cuò)誤，事情是這樣的。
剛畢業(yè)不到一年，我在杭州的一家設(shè)計(jì)公司找到工作。但也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)能力有限，上級(jí)沒(méi)有給我機(jī)會(huì)大展拳腳，每天的生活僅僅是幫助主設(shè)計(jì)師找找資料，扣圖，打打雜。每天感嘆工作枯燥乏味，缺乏激情，令人大失所望。強(qiáng)大的心理落差充斥我的內(nèi)心，既然自己有技術(shù)，有經(jīng)驗(yàn)，為什么總是讓我做這些雜七雜八的，一會(huì)兒做個(gè)名片，一會(huì)兒扣個(gè)圖，這難道不是虛度光陰，大材小用？我希望做項(xiàng)目，做大項(xiàng)目，可我又不知道怎么去表達(dá)我的苦悶，把憤怒發(fā)泄在身邊人身上，跟同事、跟boss玩“冷戰(zhàn)”。幸好，當(dāng)時(shí)公司的總監(jiān)對(duì)于新手設(shè)計(jì)師的心境非常了解，就找我談心。當(dāng)他明白我的想法后，就給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我參加最近做的一個(gè)標(biāo)志提案。
然而，當(dāng)我千辛萬(wàn)苦完成一家藥店標(biāo)志設(shè)計(jì)，歡天喜地地拿去給總監(jiān)過(guò)目時(shí)，得到的卻是他冷冰冰的一句：你覺(jué)得這像是一個(gè)設(shè)計(jì)師的水平嗎？當(dāng)然，他立即收到了我的振振有詞，又或許有點(diǎn)強(qiáng)詞奪理的回復(fù)，因?yàn)槲也辉试S自己的努力受到一點(diǎn)質(zhì)疑。幸運(yùn)的是，總監(jiān)比較寬容，沒(méi)跟我爭(zhēng)論下去，要是換了別人，估計(jì)直接會(huì)說(shuō)：你愛(ài)干不干！
如今時(shí)隔幾年再想起來(lái)，自己其實(shí)是過(guò)于冒失，不夠虛心。仿佛心是玻璃做的，一劃就花，一碰就碎。每當(dāng)遭遇總監(jiān)的質(zhì)疑時(shí)，我總是義正嚴(yán)辭的反駁，只知道閉門(mén)造車(chē)，孤芳自賞。那時(shí)候的我，估計(jì)是很讓人受不了的。
再回到大的方面，“一年局限期”這個(gè)階段，設(shè)計(jì)師應(yīng)該做的，是提高自己的設(shè)計(jì)水平，主要從九個(gè)方面來(lái)發(fā)展：想、看、練、審、問(wèn)、知、勤、德。以上的方法，這是借鑒網(wǎng)上一篇很好的文章，在我的博客有轉(zhuǎn)載，有興趣的朋友可以點(diǎn)進(jìn)去看看。
我個(gè)人認(rèn)為，提高自己的設(shè)計(jì)水平，可以分成以下五點(diǎn)：
1、多看設(shè)計(jì)作品好的書(shū)。 看書(shū)，其實(shí)最重要的是過(guò)程，你需要去思考。這個(gè)作品好，它為什么好？它的創(chuàng)意點(diǎn)在哪里？如果你來(lái)做這個(gè)作品，你會(huì)怎么做？你怎么安排點(diǎn)線面的結(jié)合？色彩該如何應(yīng)用？但是此類(lèi)書(shū)籍多為廣告類(lèi)的書(shū)，價(jià)格可能偏高，你不一定要買(mǎi)，如果店家允許，到書(shū)店翻閱也是可以的。
2、從網(wǎng)絡(luò)上了解和吸收別人的設(shè)計(jì)精華。 在設(shè)計(jì)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)的不應(yīng)該是別人做的某種效果，而是為什么他要做這樣的效果。網(wǎng)絡(luò)是自由空間，可以更好的，更快速的找到你所需要的東西，甚至是國(guó)外最新的設(shè)計(jì)作品。
3、交流。 和同行之間的交流很重要，例如大家都在這里發(fā)自己的作品讓大家評(píng)論，雖然各人的觀點(diǎn)不一，但總是代表觀眾的看法，別人提了意見(jiàn)和建議后，要多聽(tīng)從他們的意見(jiàn)和建議，改善自己的設(shè)計(jì)作品，今后不再犯同類(lèi)的錯(cuò)誤或做同樣的不適宜的設(shè)計(jì)。
4、多想。 設(shè)計(jì)之所謂為設(shè)計(jì)，首先要體現(xiàn)的是你的設(shè)計(jì)思想和你的創(chuàng)意，而不是“拼版”一樣作品。在設(shè)計(jì)一樣?xùn)|西之前，要先想，想好怎么做，畫(huà)草圖，再修改，聽(tīng)取意見(jiàn)，再修改，等思路清晰，再動(dòng)手用電腦做，不是一邊做一邊想。否則，最后連自己都不知道做了什么。
5、一段時(shí)間后對(duì)自己過(guò)去的作品作些自己的評(píng)價(jià)，覺(jué)得不好的地方做修改，達(dá)到自己滿意的程度，這樣溫故而知新，會(huì)有更好的效果。
作為我們年輕的設(shè)計(jì)師要有遠(yuǎn)大的理想，但在實(shí)際生活中又必須腳踏實(shí)地，衡量自己的實(shí)力，不斷調(diào)整自己的方向，一步一步才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
成功的人不是贏在起點(diǎn)，就是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
工作頭三年，既是起點(diǎn)也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它決定了你一生的職場(chǎng)生涯。正如張愛(ài)玲所說(shuō)：“日子過(guò)得真快，尤其對(duì)于中年以后的人，十年八年都好像是指顧間的事。可是對(duì)于年輕人，三年五載就可以是一生一世?！?BR> 俗話說(shuō)“3歲看大，7歲看老”。對(duì)職場(chǎng)新人而言，職業(yè)生涯的“3歲”也尤為關(guān)鍵，這三年將會(huì)決定你未來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展趨向，同時(shí)也會(huì)定型你的職業(yè)思維模式。其中，職業(yè)思維模式是職業(yè)生涯中最為重要的根基，也是一個(gè)人日后能否成龍成鳳的分水嶺。而影響思維模式的核心，就是職場(chǎng)新人在前三年的自我價(jià)值觀的形成。
設(shè)計(jì)師的職場(chǎng)三年，很容易碰到的一個(gè)瓶頸，就是創(chuàng)意的枯竭和跳槽的問(wèn)題。
為什么這么說(shuō)呢，我下面慢慢分開(kāi)來(lái)講：
創(chuàng)意枯竭
從事設(shè)計(jì)三年，在一家公司，所做的工作非常熟悉，創(chuàng)意流程也知道，但是正因?yàn)檫@樣，你每天都用同一種創(chuàng)意思維去思考創(chuàng)意，每天解決問(wèn)題總是這么幾個(gè)，你就會(huì)感覺(jué)到職業(yè)厭倦，會(huì)有時(shí)候不想做設(shè)計(jì)，甚至很討厭做設(shè)計(jì)。還有一種情況，就是突然發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)做設(shè)計(jì)了，碰到項(xiàng)目沒(méi)設(shè)計(jì)思路了，我只能說(shuō)恭喜你，碰到了設(shè)計(jì)職業(yè)的瓶頸了。
如果你碰到以上癥狀，goodmor寧建議你從以下幾個(gè)方面去思考：
1、首先，要明白你并非真的江郎才盡
有時(shí)，當(dāng)你陷入困境的時(shí)候，你會(huì)擔(dān)心自己會(huì)一直止步不前。你需要明白的是，事實(shí)上你的大腦是創(chuàng)意永不枯竭的源泉。這個(gè)時(shí)候你需要做的，是不斷地向你的大腦注入新的東西，不斷地給它新的信息和**。
2、給自己減壓、放松、充電
有時(shí)候，壓力和焦慮會(huì)成為創(chuàng)造力的攔路虎。當(dāng)你因拿不出新想法而變得愈發(fā)焦慮時(shí)，攔路虎看起來(lái)就愈發(fā)強(qiáng)悍了。現(xiàn)在，你所能做的最好的事情就是走出去。老盯住問(wèn)題是幫不了你的，實(shí)際上，這還有可能令問(wèn)題惡化。因此，出去走走吧。是時(shí)候放輕松，給自己減減壓了。嘿，如果喜歡踢球，那就去踢吧，如果喜歡跑步，那就去跑吧。把手頭事情放一放吧，去享受一下生活，在這個(gè)過(guò)程中，你很輕松地就可以獲得全新的體驗(yàn)，與陌生人的一句交談或許就可以使你的創(chuàng)造流蘇醒，你也可能會(huì)因此帶著許多新的想法回來(lái)。
3、堅(jiān)定自己的目標(biāo)，看看對(duì)手，看看行業(yè)，看看外面
花點(diǎn)時(shí)間去閱讀自己行業(yè)的最新發(fā)展趨勢(shì)，了解所發(fā)生的事情。你的領(lǐng)域里面人們正在談些什么？你的潛在客戶里面最大的話題是什么？他們最擔(dān)心的東西又是什么？找出這些問(wèn)題，了解到自己行業(yè)的那些頭頭們對(duì)此有何見(jiàn)解，會(huì)激發(fā)你對(duì)自身業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、服務(wù)以及演示的思考有一個(gè)全新的角度。
花點(diǎn)時(shí)間研究一下競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他們下一步打算做什么？他們提供的產(chǎn)品和服務(wù)又是什么？他們對(duì)東西的封裝有何不同？他們的自我演示又有何不同？找出其創(chuàng)新點(diǎn)，并分析其所做的事情里面有哪些新意和不同之處，弄明白他們是如何尋找創(chuàng)新途徑的，然后按照他們的行為模式來(lái)開(kāi)辟自己的疆域。
其實(shí)有時(shí)候產(chǎn)業(yè)界會(huì)變得與世隔絕。那種情況下，思想在行業(yè)內(nèi)部獲得改良，然后重復(fù)利用，并一遍又一遍地重演。 而一些最優(yōu)秀的創(chuàng)新，卻發(fā)生在把其他行業(yè)做事的方式和思路融入本行業(yè)的時(shí)候。你只需看看行業(yè)以外的世界，去了解一下其它行業(yè)是如何以不同的做事方式來(lái)轉(zhuǎn)變，并如何運(yùn)作的。
想法隨時(shí)隨地會(huì)產(chǎn)生。你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，在哪兒你就會(huì)冒出一個(gè)美妙的想法，你不會(huì)愿意給遺忘這美妙的想法以可乘之機(jī)的，對(duì)吧？ 我總是隨身攜帶一本口袋大小的moleskine筆記本，這樣可以隨時(shí)把想法記下來(lái)。我有時(shí)不得不把車(chē)停到路邊一會(huì)兒，以便把文章的標(biāo)題或者想要?jiǎng)?chuàng)建的新產(chǎn)品寫(xiě)下來(lái)。創(chuàng)造力會(huì)在你最不抱期望的時(shí)候不期而至，因此最好的行動(dòng)就是隨時(shí)做好準(zhǔn)備。
我們都經(jīng)歷過(guò)感覺(jué)創(chuàng)造力要離我們而去的時(shí)刻。發(fā)生這種情況時(shí)，請(qǐng)不必驚慌。你的大腦需要清除路障，或者只是需要獲得新的輸入。保持冷靜，要記住有很多種方式可以重新**你的神經(jīng)元，現(xiàn)在就開(kāi)始吧！
跳槽：
職業(yè)第三年很容易成為個(gè)人職業(yè)發(fā)展的分水嶺。這個(gè)時(shí)期的新人，對(duì)各項(xiàng)工作已經(jīng)是輕車(chē)熟路，如果在“熟練期”就已自滿自負(fù)的人，此時(shí)的工作只是他向上級(jí)主管談判回報(bào)的籌碼，一旦有了其他選擇，這類(lèi)新人必將跳槽離去，而領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這類(lèi)新人也無(wú)意挽留。
關(guān)于跳槽，我給出兩點(diǎn)建議：
1、如果你熱愛(ài)設(shè)計(jì)卻一直在非專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)公司工作，果斷跳槽，盡快去專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)公司磨練自己吧。
2、如果你希望在設(shè)計(jì)圈有所建樹(shù)，就去盡量爭(zhēng)取進(jìn)到大型設(shè)計(jì)公司。小公司為大公司培養(yǎng)人才，當(dāng)你有能力進(jìn)軍大公司時(shí)，不要猶豫，因?yàn)樵谀抢铮蠊疽荒昴艿帜阍谛」救辍?BR> 夢(mèng)開(kāi)始的地方也是夢(mèng)隕落的地方。
工作五年了，你已經(jīng)有了深厚的行業(yè)知識(shí)，你已經(jīng)能辨別是非，掌握人生的選擇權(quán)。五年的你在公司，可以選擇跳槽去選擇更好的，也可以留在公司繼續(xù)干。但公司能否給出匹配你需求的薪酬職位？跳槽能否真的換到一個(gè)更好的？這些都需要思考。
工作五年了，這時(shí)候的你，不再像當(dāng)初剛出來(lái)時(shí)候，孤身一人去闖蕩，逍遙快活。這時(shí)的你必須要考慮家庭、父母、環(huán)境、薪酬或許還有孩子等等。一切的一切都蜂擁向你而來(lái)。有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得自己喘不過(guò)氣，仿佛肩上的壓力太大，既要考慮工作，又要顧及家庭。
有一個(gè)新詞叫：職場(chǎng)五年陳，說(shuō)的就是這一群人，不同的企業(yè)對(duì)待他們的態(tài)度是不同的。
在一家公司干了五年，如果沒(méi)有升職，就不會(huì)被重視了，人才成長(zhǎng)是有規(guī)律的，個(gè)體與企業(yè)存在磨合期，人的才能增長(zhǎng)也是有周期性的，通常一個(gè)人在一個(gè)崗位上工作的時(shí)間以三至五年為宜。
前三年是優(yōu)點(diǎn)相加，創(chuàng)造力、工作熱情最高，后三年就是缺點(diǎn)相加，工作的創(chuàng)新能力與熱情都在不斷下降。適時(shí)地調(diào)整崗位和職位，對(duì)于個(gè)體不斷提高、繼續(xù)成長(zhǎng)大有益處，對(duì)于企業(yè)來(lái)講，也需要不斷地更換新鮮血液，這時(shí)的跳槽也許就是雙贏。
有的企業(yè)把他們當(dāng)做寶貴資源，認(rèn)為他們深諳企業(yè)文化，了解企業(yè)的運(yùn)營(yíng)流程，在企業(yè)內(nèi)部人脈與影響力廣泛，因此，備受重視，被當(dāng)作陳釀?wù)渲亍?BR> 但確實(shí)相當(dāng)多的企業(yè)，會(huì)忽視一個(gè)在同樣崗位干了多年的老員工，忽視他們的職業(yè)成長(zhǎng)、潛力再挖掘，對(duì)他們反而不如對(duì)新引入人才的重視，甚至棄之如敝履。有一種說(shuō)法是這樣的：如果一個(gè)人不能在職場(chǎng)不斷進(jìn)步，就要被淘汰。在這類(lèi)企業(yè)，工作五年的員工是非常不穩(wěn)定，容易跳槽，甚至有的企業(yè)內(nèi)部工作超過(guò)五年的人鳳毛麟角。
出路在哪里？出路在于思路！
當(dāng)我面對(duì)自己的五年設(shè)計(jì)生涯的時(shí)候，我大腦中所反映的是：繼續(xù)從事設(shè)計(jì)行業(yè)，還是轉(zhuǎn)型到另外一個(gè)領(lǐng)域去發(fā)展。工作五年的我，有深厚的設(shè)計(jì)功底，并且有知名設(shè)計(jì)公司工作的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，這無(wú)疑對(duì)**后的職場(chǎng)生涯有巨大幫助。
但這個(gè)時(shí)候的我也在思考今后的出路。
goodmor寧首先對(duì)自己進(jìn)行分析，并且會(huì)問(wèn)自己一些問(wèn)題，并且從多方面去思考。
1、我真的熱愛(ài)設(shè)計(jì)嗎？（是的）。
2、那你會(huì)做一輩子設(shè)計(jì)嗎？（不會(huì)）。
3、為什么不會(huì)（因?yàn)槲迥甑淖约哼€一直在設(shè)計(jì)的最低端，執(zhí)行這塊。做執(zhí)行做一輩子也只是一個(gè)美工，我希望能從執(zhí)行晉升到管理）。
4、那你覺(jué)得你的性格適合做設(shè)計(jì)嗎？（前五年適合，之后就不適合了）。
5、為什么這么說(shuō)？（因?yàn)榍拔迥?，我知道我只能依靠設(shè)計(jì)來(lái)生存，來(lái)提高自身能力。之后我可以不用依靠設(shè)計(jì)生存，并且可以做自己喜歡的事去發(fā)展）。
6、五年的設(shè)計(jì)生涯如果放棄，你不覺(jué)的可惜嗎？（不會(huì)，因?yàn)槲迥甑脑O(shè)計(jì)是為之后的發(fā)展打基礎(chǔ)，并且這五年的設(shè)計(jì)生涯，我看到很多，也懂了很多，我覺(jué)得我可以把握住人生的方向。并且設(shè)計(jì)是個(gè)金字塔行業(yè)，最上面的只有那么幾個(gè)，你想上去很難）。
7、你有想好你未來(lái)的發(fā)展嗎？（未來(lái)充滿著許多不確定性，但不管如何，我選擇了一定會(huì)走下去。最近有投一些傳媒類(lèi)公司的簡(jiǎn)歷。傳媒行業(yè)的某些職位還是可以讓我有用武之地的，并且傳媒行業(yè)是最接近前沿時(shí)代發(fā)展的行業(yè)。每天能接觸大量新聞資訊，接觸最新的商業(yè)模式，能與各行業(yè)打交道，很符合我的性格，我也希望在這個(gè)行業(yè)能尋求出設(shè)計(jì)行業(yè)與傳媒行業(yè)結(jié)合的新型商業(yè)的發(fā)展領(lǐng)域）。
8、最后一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)階段的你有什么需要跟年輕設(shè)計(jì)師說(shuō)的。（人的命，三分天注定，七分靠打拼，有夢(mèng)就會(huì)紅，愛(ài)拼才會(huì)贏。只要不把自己束縛在心靈的牢籠里，誰(shuí)也束縛不了你去展翅高飛）。
每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌。所以你想讓自己得到重用，取得成功，就必須把自己從一粒沙子變成一顆價(jià)值連城的珍珠。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人生的每個(gè)階段都是重新出發(fā)。所以，我選擇了轉(zhuǎn)型，而不是繼續(xù)。是好是壞，我不知道，這算不算華麗的轉(zhuǎn)身，只有時(shí)間才能告訴我們。
五年的你，一定要選好自己的位子，是走是留，是繼續(xù)前進(jìn)還是原地踏步。是堅(jiān)持自己的設(shè)計(jì)夢(mèng)想，還是勇敢轉(zhuǎn)型去展望另一片天空。都在于你一念之間。我在這個(gè)階段選擇重新出發(fā)，是因?yàn)槲疫€年輕。
最后goodmor寧給工作了五年的你幾點(diǎn)建議：
1、帶著感恩的心去工作。如果你每天都能帶著一顆感恩的心去工作，相信工作的心情與態(tài)度，自然是愉快而積極。當(dāng)你對(duì)工作產(chǎn)生倦怠感或成就感時(shí)，那么就試著調(diào)整自己的心態(tài)。一次旅行、和同事、朋友多做溝通，利用工作之余學(xué)習(xí)多做休閑運(yùn)動(dòng)都是好的選擇。
2、重新衡量自己。經(jīng)過(guò)幾年的職場(chǎng)經(jīng)歷，對(duì)自己的優(yōu)劣勢(shì)和興趣所在，都會(huì)有了一個(gè)比較全面的了解。應(yīng)該對(duì)自己進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)，寫(xiě)下自己優(yōu)劣勢(shì)、喜好、希望獲得的發(fā)展方向，然后考慮現(xiàn)有的工作是否能夠充分發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，是否有足夠的上升空間，是否讓你覺(jué)得扭曲了自身性格。當(dāng)目前的工作確實(shí)不能再引起自己的興趣時(shí)，可以“另起爐灶”選擇自己喜歡的事業(yè)去做。
3、態(tài)度決定一切。更多的職場(chǎng)之癢可能來(lái)自于感覺(jué)的自我枯竭，對(duì)未來(lái)缺乏信心。對(duì)于這種狀況，不是跳槽所能解決的，在改變工作之前首先要改變心情。要保持一種積極的心態(tài)，樂(lè)觀地去看待問(wèn)題，要相信自己應(yīng)對(duì)困難的能力。其次要懂得終身學(xué)習(xí)，不斷自我增值，應(yīng)對(duì)信息技能的更新變化。而那些在it等行業(yè)從事單一的技術(shù)性工作的人，更要注重提升自我的綜合素質(zhì)和管理能力，以便在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候完成自我角色的轉(zhuǎn)換。
職場(chǎng)八年，三十而立。
八年的職場(chǎng)生涯，算下來(lái)都快三十了。古人云：三十而立。
八年的設(shè)計(jì)師，之后的發(fā)展一般會(huì)有以下5個(gè)方向：
在美術(shù)指導(dǎo)這個(gè)職位繼續(xù)錘煉。
晉升總監(jiān)職位，做管理，帶團(tuán)隊(duì)做項(xiàng)目。
創(chuàng)業(yè)，做設(shè)計(jì)公司boss。
被迫轉(zhuǎn)行其他行業(yè)。
繼續(xù)從事設(shè)計(jì)行業(yè)，但已沒(méi)有之前的雄心。
第一個(gè)，要么綜合能力不夠，要么缺少機(jī)遇。
第二個(gè)，相信是大家都會(huì)羨慕的，已經(jīng)走到了人生的某個(gè)巔峰。
第三個(gè)，對(duì)于我們?cè)O(shè)計(jì)師而言，也是比較好的發(fā)展，有豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，加上又有客戶渠道，慢慢發(fā)展中。如果沒(méi)有穩(wěn)定的客戶，那公司很難支持到第三個(gè)年頭。
第四個(gè)，這個(gè)時(shí)候，設(shè)計(jì)對(duì)我們而言，已經(jīng)是負(fù)擔(dān)，我們已經(jīng)沒(méi)有足夠的精力去熬夜，去和年輕人拼身體，再也不像年輕的時(shí)候，能全身心的去投入到設(shè)計(jì)中，我們要顧忌很多。特別是都三十了，設(shè)計(jì)也一直沒(méi)有干出什么成績(jī)，繼續(xù)熬下去，生存都是問(wèn)題。
第五個(gè)，有可能還在繼續(xù)從事設(shè)計(jì)，但也不在像當(dāng)初那樣去追求設(shè)計(jì)的美感，這時(shí)候講的是時(shí)間，效率，商業(yè)，只要客戶喜歡就行，只要做出來(lái)的東西能賣(mài)出去就行，很多已不在是單純的做設(shè)計(jì)，可能還負(fù)責(zé)后期制作，現(xiàn)場(chǎng)安裝等后期服務(wù)。不再靠設(shè)計(jì)賣(mài)錢(qián)，靠后期服務(wù)賺錢(qián)。
八年的職場(chǎng)，需要明白三件事：
1、做自己擅長(zhǎng)的事情：年輕的時(shí)候勇于嘗試是值得贊賞的，但是在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，在具備了一定的職場(chǎng)閱歷后，須知27歲-30歲的黃金期如果能夠在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)揮特長(zhǎng)，比不能正視自己的長(zhǎng)處和短板，一味揚(yáng)短避長(zhǎng)去體驗(yàn)激烈的競(jìng)爭(zhēng)要好得多，此長(zhǎng)彼消，個(gè)人損失的可不僅僅是一點(diǎn)時(shí)間，而是對(duì)意志的消磨和自我的否定。
2、跟對(duì)人、入對(duì)行：其實(shí)在什么行業(yè)、什么公司、什么崗位有時(shí)候也真的沒(méi)那么重要，在經(jīng)過(guò)幾年職場(chǎng)磨練之后，如果真有職場(chǎng)的貴人愿意帶你入行傳承經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)帶來(lái)事半功倍的效果，這也就是有的人看上去實(shí)力平平但卻平步青云，其實(shí)每一個(gè)人的進(jìn)步都有他必然的過(guò)人之處，只不過(guò)你未看到罷了，所以不應(yīng)該放棄對(duì)你示好的貴人的橄欖枝，一味只在自己狹隘的視野里苦苦尋覓良機(jī)，要知道，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)、搭檔或團(tuán)隊(duì)確實(shí)能起到事半功倍的效果。
3、思維模式很重要：有些道理其實(shí)是一通百通，例如日本經(jīng)營(yíng)之圣稻盛和夫在《活法》中說(shuō)到，人生的成就=思維模式×能力×激情，其中思維模式具有正負(fù)之分，能力和激情常人易于把控，那么思維模式的好壞將決定你成就的高低，如果很多事情到了該想明白的時(shí)候還未想明白，也就是同樣一個(gè)b，往北走時(shí)是nb，往南走時(shí)就成了sb的道理了。
十年設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)生涯，你已經(jīng)開(kāi)始被定型了。但是也不排除大器晚成型。
在這一章節(jié)goodmor寧引用楊石頭老師的一段話：
在人生大計(jì)劃的賽場(chǎng)上，有一個(gè)上下半場(chǎng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)?？傮w說(shuō)來(lái)，35歲以前是人生上半場(chǎng)，關(guān)鍵詞是“不猶豫”。35歲開(kāi)始是人生下半場(chǎng)，關(guān)鍵詞是“不后悔”。如果你搞得上半場(chǎng)猶豫，下半場(chǎng)后悔，那你的職場(chǎng)人生就悲催了。
在不猶豫的上半場(chǎng)，趁年輕把該干的“壞事”都干了吧！事業(yè)上想嘗試什么盡量嘗試，寧愿為自己做過(guò)的后悔，也不要為自己沒(méi)做的遺憾。這個(gè)階段的你，有青春和時(shí)間允許你折返跑。來(lái)到這個(gè)世上，就別打算活著回去！早期敢放大話、敢做大夢(mèng)，好過(guò)成了“老夫”再去“聊發(fā)少年狂”，要讓你所做的配得上你年輕時(shí)吹過(guò)的牛。
在不后悔的下半場(chǎng)，要想不后悔，就要想清楚你是什么？定位明確，定向清晰，定性明白。如果你是魚(yú)，就不要迷戀天空；如果你是鳥(niǎo)，就不要癡情海洋。不要讓不平衡心理影響理性判斷，即便你是飛魚(yú)或能潛水的海鳥(niǎo)這類(lèi)動(dòng)物，也要明確什么才是你安身立命的屬性，什么只是你愛(ài)好情趣的個(gè)性。千萬(wàn)別把自己搞成個(gè)“四不像”，什么都是的你，最后發(fā)現(xiàn)，你什么都不是。
最后再分享我一位朋友的十年感悟。
關(guān)于未來(lái)：我們雖然不能控制未來(lái)，但是我們卻可以把握今天。
未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是美好的，為什么我會(huì)這么說(shuō)呢？我有三個(gè)理由：
1、因?yàn)槲易约菏莻€(gè)努力的人，所以未來(lái)很美好。
2、未來(lái)只為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的，我一直在準(zhǔn)備迎接未來(lái)。
3、當(dāng)我們把一件事情當(dāng)做終生事業(yè)去做的時(shí)候那也是會(huì)成功的。所以未來(lái)是美好的。雖然在未來(lái)的大路上仍然會(huì)有這樣那樣的小插曲，會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題，但是這些對(duì)我而言都不是問(wèn)題，人生就是這樣跌蕩起伏的，太過(guò)平靜的路那不叫做人生。
十年設(shè)計(jì)路，十年學(xué)習(xí)路，我在這十年里學(xué)到了很多，也體會(huì)了很多，在接下來(lái)的十年里，我會(huì)用我的智慧去創(chuàng)造出更大的輝煌。雖然我現(xiàn)在還不知道未來(lái)有什么東西在等我，未來(lái)對(duì)信心實(shí)足的人而言它是天使，對(duì)于自己沒(méi)有做好準(zhǔn)備的人而言它就是魔鬼。
所以讓我們做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接未來(lái)吧。雖然我們不能控制未來(lái)，但是我們卻可以把握今天。每天起床太陽(yáng)都是新的，未來(lái)永遠(yuǎn)都是對(duì)那些努力的人張開(kāi)懷抱的。讓我們大聲地對(duì)未來(lái)說(shuō)句：“未來(lái)，你好！我來(lái)了！”
瓶頸只是表象，實(shí)質(zhì)是眼界出了問(wèn)題；眼界決定格局，格局決定人生高度。
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇九
引言：
一自我認(rèn)知
每個(gè)人都有一個(gè)自我認(rèn)知階段，與其說(shuō)是展現(xiàn)自己，不如應(yīng)看做一個(gè)自我評(píng)述。
類(lèi)型名稱(chēng)得分類(lèi)型解釋
企業(yè)型7敢于進(jìn)取，富于支配性，熱情，愛(ài)沖動(dòng)
調(diào)查型6喜歡分析，稍理性，據(jù)理力爭(zhēng)
社會(huì)型5重視思想教育，喜歡以說(shuō)教的形式對(duì)待周?chē)?BR> 藝術(shù)型4善于運(yùn)用感情，直覺(jué)，想象力創(chuàng)造藝術(shù)形式
對(duì)自己的認(rèn)知就是對(duì)未來(lái)的認(rèn)知，我們都必須看清自己所走的每一步，因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生，是一個(gè)即將踏入社會(huì)的一份子，同時(shí)又要接受那些物競(jìng)天擇的考驗(yàn)！
二職業(yè)認(rèn)知
興趣作為內(nèi)部因素在一定程度上影響著職業(yè)，但它同時(shí)也受著家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境，社會(huì)環(huán)境以及職業(yè)環(huán)境等外部因素的影響。
家庭環(huán)境影響
在我們未能完全憑借自己的意識(shí)去抉擇的時(shí)候，家人的判斷將成為我們最大的依托，然而，即便是我們有了獨(dú)自選擇的能力，家庭的因素也有可能占據(jù)我們的主導(dǎo)地位。再者，家人又受本身經(jīng)濟(jì)狀況，家族文化，以及個(gè)人的喜好等影響。從而我們?cè)谶x擇一項(xiàng)職業(yè)時(shí)必然也會(huì)受之影響。
學(xué)校環(huán)境的影響
學(xué)校環(huán)境是其中對(duì)我們影響較為微少的，即便是學(xué)習(xí)不同于興趣職業(yè)的專(zhuān)業(yè)我們亦可從中獲得不少值得學(xué)習(xí)的知識(shí)，從而豐富我們的視野。從而在社會(huì)環(huán)境中，使自己與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間有了另一份決勝的武器。
社會(huì)環(huán)境的影響
社會(huì)環(huán)境對(duì)我們影響是較為重要，我們從事的職業(yè)必將是與社會(huì)發(fā)展所相適應(yīng)，我們不可孤注一擲，我們必須承認(rèn)物質(zhì)是客觀的，同時(shí)要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，我們要不斷地關(guān)注就業(yè)形式，就業(yè)政策，要想在這迅速發(fā)展的社會(huì)中立足，必須要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，時(shí)時(shí)以提高自己作為不變的發(fā)展準(zhǔn)則，必須要順時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展戰(zhàn)略，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
職業(yè)環(huán)境的影響
對(duì)于職業(yè)環(huán)境的分析也可謂是最重要的一項(xiàng)，當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出,要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。我們又要從行業(yè)，職業(yè)，企業(yè)，地域進(jìn)行多方面的分析。
（1）從行業(yè)上講
在全球經(jīng)濟(jì)一體化影響下，財(cái)務(wù)的國(guó)際化問(wèn)題已是必然的選擇，中國(guó)企業(yè)要走出國(guó)門(mén)，展開(kāi)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，更要強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)的國(guó)際化。所以對(duì)人才的需求量必然的會(huì)有所增多，從而便提供給了我們一定的就業(yè)環(huán)境。國(guó)際日新月異的變化也帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位形式的變化，內(nèi)容的變化，使工作類(lèi)型多種多樣，從而拓寬了發(fā)展的領(lǐng)域。
（2）從職業(yè)上講
對(duì)于我們這些想想從事財(cái)務(wù)管理職業(yè)的學(xué)生而言，我們不僅要能夠精通財(cái)務(wù)知識(shí)的精髓，更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光，能夠?yàn)槠髽I(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做打算，以使公司的財(cái)務(wù)狀況始終處于良好且保持投資的高回報(bào)率。這些都要求我們每天都要保持著清醒的頭腦，并不斷的學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。
（3）從企業(yè)上講
要從事一份職業(yè)，不僅僅要考慮自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，同時(shí)要考慮所在單位的類(lèi)型，企業(yè)的文化，發(fā)展的前景，發(fā)展的階段，以及工作的氛圍等。財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分，它是對(duì)企業(yè)資金籌集，控制和投放的一項(xiàng)管理活動(dòng)，因此偏向財(cái)務(wù)管理職業(yè)的學(xué)生多就業(yè)于企業(yè)的財(cái)務(wù)部門(mén)，也包括一些事業(yè)單位，但由于我國(guó)正處于改革的第二個(gè)階段，由過(guò)去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)型，所以各方面都亟待完善，這其中也包括財(cái)務(wù)管理方面。所以企業(yè)就跟需要那些能夠從事內(nèi)部理財(cái)業(yè)務(wù)的人，從而能夠?yàn)槠髽I(yè)的戰(zhàn)略決策做出貢獻(xiàn)，包括投資，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)等更多方面。
充分了解這些我們才可以看清自己的選擇是對(duì)是錯(cuò)，是否能成為自己大展拳腳之地。最后，地域分析雖然也有一定的分量，但是由于社會(huì)的前進(jìn)，時(shí)代的變化，地域條件的影響逐漸趨于下滑趨勢(shì)，在這里就不做太多論述。
盡管如此，由于非本專(zhuān)業(yè)的限制，以及內(nèi)容的多樣性，我覺(jué)得我離自己想要的職位還有很大的差距，不了解財(cái)務(wù)管理在公司經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)測(cè)，組織，協(xié)調(diào)，分析和控制的方法。還有，要想成為參與財(cái)務(wù)決策的管理人員，尤其是參與財(cái)務(wù)決策的管理人員，必須具備，掌握基本的財(cái)務(wù)管理知識(shí)。在這方面我所欠缺的`太多，所以我要在未來(lái)的兩年里在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，努力的豐富自己對(duì)管理學(xué)的認(rèn)識(shí)及專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)，我未來(lái)想要從事的職業(yè)打下基礎(chǔ)！
三職業(yè)決策
綜合了上面自我分析以及職業(yè)分析我們就比較容易做一個(gè)職業(yè)定位。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。同時(shí)并分別受內(nèi)部與外部環(huán)境因素的影響。
內(nèi)部環(huán)境因素
職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。有時(shí)候做一件事之前不得不對(duì)自己的綜合能力進(jìn)行評(píng)估，從而得出自己最正確的抉擇，根據(jù)自己脾氣，愛(ài)好，性格而言，管理者應(yīng)是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，并相信能有所勝任。當(dāng)然，一個(gè)管理者應(yīng)當(dāng)有分析能力，人際溝通能力以及情感能力。這將抉擇一個(gè)人是否可以勝任此類(lèi)工作，所謂的沒(méi)有十全十美的人，在這些條條框框里必有自己的優(yōu)劣勢(shì)。我的優(yōu)勢(shì)應(yīng)是前兩者分析以及人際溝通能力，愛(ài)好與性格使然，數(shù)學(xué)對(duì)我最大一個(gè)啟迪就是運(yùn)用邏輯能力分析問(wèn)題并保持一個(gè)冷靜的思路，從而得出正確結(jié)果亦或是最佳答案。一個(gè)管理者重要的一點(diǎn)還包括擁有一個(gè)什么樣的性格，它包含了一個(gè)管理者應(yīng)有的溝通能力以及說(shuō)服能力。然而，我的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)并存的也是出自性格問(wèn)題上，一個(gè)優(yōu)秀的管理者擁有的最佳情感能力是指在情感和人際危機(jī)面前只會(huì)受到激勵(lì)而不會(huì)受其困擾和削弱的能力以及在較高的責(zé)任壓力下不會(huì)變得無(wú)所作為的能力。然色彩分析顯示我的性格是偏紅色，會(huì)有一定的沖動(dòng)，在此基礎(chǔ)上所導(dǎo)致的思維判斷能力減弱并偏向與主觀化。
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇十
得剛進(jìn)大一時(shí)，我對(duì)大學(xué)生活充滿了好奇和期待。但個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己找不到前進(jìn)的方向和動(dòng)力。也許是因?yàn)樽约哼€不太適應(yīng)大學(xué)的生活方式;也許是找不到大學(xué)的學(xué)習(xí)方法;也許是覺(jué)得在無(wú)數(shù)精英面前，自己顯得特別的蒼白無(wú)力??當(dāng)時(shí)的我真的不知道如何去面對(duì)每一天的到來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，我選修了周老師的 “大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”課，從此開(kāi)始了一段自我認(rèn)知、自我探索、自我決策、自我規(guī)劃的美好旅程。回想一個(gè)學(xué)期的課程，自己的確收獲了太多太多，我似乎看見(jiàn)了自己在一片屬于自己的夢(mèng)想天空中盡情翱翔。我想,自己現(xiàn)在要做的就是用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
性格特點(diǎn)：我是一個(gè)時(shí)動(dòng)時(shí)靜的男孩。在需要進(jìn)行交流的時(shí)候，我心中的激情隨之迸發(fā)，表現(xiàn)出自己外向的一面;在需要冷靜下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人安靜地思考，表現(xiàn)出自己內(nèi)向的一面。我對(duì)每一件事情都很執(zhí)著，但有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘珗?zhí)著而傷害到身邊的人。我很有耐心，喜歡指導(dǎo)和引導(dǎo)他人。但是我的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力還有待提高。對(duì)自己需要完成的任務(wù)很有責(zé)任感，不會(huì)因?yàn)樘厥馇闆r而有所耽擱。但常常缺乏管理時(shí)間的能力，有時(shí)空閑，有時(shí)又忙得不可開(kāi)交，還有許多定下的短期目標(biāo)無(wú)法預(yù)期實(shí)現(xiàn)。我對(duì)待生活特別感性，容易被身邊的人和物所影響。我覺(jué)得應(yīng)該是缺乏一種定力。我崇尚新思想、新方法和新事物，認(rèn)為新的事物會(huì)為我的生活帶來(lái)鮮活的力量，但我又缺少冒險(xiǎn)精神，以至于很多事情由于無(wú)法踏出步而失去了許多的機(jī)會(huì)。在困難面前，我會(huì)不斷鼓勵(lì)自己。盡管這樣，我的生活有時(shí)還是會(huì)因?yàn)檫@些困難而變得有點(diǎn)小曲折。
興趣：我喜歡在觀眾面前“表演”，喜歡把自己的所得、所想、所感與他人分享。我也喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然我的興趣也很廣泛，因?yàn)槲液茏⒅刈约壕C合能力的發(fā)展。但是我喜歡一個(gè)人靜靜地思考問(wèn)題，靜靜地感受生活。
價(jià)值觀：我不是一個(gè)喜歡追求名利的人。但在這樣的現(xiàn)實(shí)生活中，我們又不得不為了生存而奔走忙碌。所以我只希望通過(guò)自己的奮斗和努力，去創(chuàng)造屬于自己的小財(cái)富，同時(shí)也要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我期待自己變成一個(gè)大家都信任的人，并用自己的所得給大家?guī)デ袑?shí)的幫助。我始終相信人性是善良的，人間是溫暖的。我喜歡做自己喜歡做的事，也喜歡在自己喜歡的地方工作，所以我希望自己從事自己喜歡的職業(yè)并在自己的職位上有所發(fā)展和提高。同時(shí)我希望自己的工作能對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的發(fā)展有所貢獻(xiàn)。因?yàn)樵谏钪形沂且粋€(gè)感性的人，所以我要讓我的生活、家庭和工作達(dá)到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。
二、職業(yè)選項(xiàng)
職業(yè)選擇及決策理由：大學(xué)教師：當(dāng)老師是我從小到大的理想。老師在我的生命中扮演著相當(dāng)重要的角色，是他們讓我了解了這個(gè)世界的精彩與糟粕，讓我知道了做人的道理，讓我明白了如何去面對(duì)我的未來(lái)? ?我希望自己也能向他們一樣，為中國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。又加上我對(duì)自己的要求和期望較高，所以我的職業(yè)目標(biāo)是大學(xué)教師。
it企業(yè)：在信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，it行業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)迅速發(fā)展并具有巨大發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。我的專(zhuān)業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，it行業(yè)正是這個(gè)專(zhuān)業(yè)一個(gè)大的就業(yè)方向。我們需要掌握信息方面和計(jì)算機(jī)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能，這對(duì)進(jìn)入it企業(yè)奠定了一個(gè)好的基礎(chǔ)。
自主創(chuàng)業(yè)：我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡新事物。對(duì)自己所喜愛(ài)的事物會(huì)充滿激情和力量。我覺(jué)得人生難得幾次搏，我們應(yīng)該用我們的美好青春去挑戰(zhàn)，這樣人生才不會(huì)有所遺憾。所以自主創(chuàng)業(yè)也是我的一個(gè)選擇。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，接觸不同的人和事，體驗(yàn)不同的生活，經(jīng)受不同的考驗(yàn)將會(huì)提高我的綜合素質(zhì)，豐富自己的閱歷，開(kāi)闊自己的視野。
三、具體行動(dòng)計(jì)劃
我的一年大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了?；赝@一年的學(xué)習(xí)和生活，自己的確學(xué)到了不少東西，但這些離我的期望值還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了我的明天，我必須行動(dòng)起來(lái)，用奮斗的汗水去澆灌我的生命之花。
大二
1、努力學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。專(zhuān)業(yè)課成績(jī)都在80分以上，選修課的成績(jī)都達(dá)優(yōu)。
2、把英語(yǔ)學(xué)好。能熟練運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯和句子。每天至少花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)注意英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和步驟。規(guī)劃時(shí)間進(jìn)行單詞、常用詞組和句型的背誦，并且在一定時(shí)間的學(xué)習(xí)后進(jìn)行總結(jié)和歸類(lèi)。順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。
3、掌握基本的計(jì)算機(jī)技能并對(duì)計(jì)算機(jī)方面的一些領(lǐng)域進(jìn)行初步探索。嘗試考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。嘗試做一些實(shí)際工作，如自己制作網(wǎng)頁(yè)，編一個(gè)操作系統(tǒng)等。
4、保證每周寫(xiě)一篇文章，訓(xùn)練自己的寫(xiě)作能力。
5、聽(tīng)一些對(duì)自己有幫助的講座，積極參加課外活動(dòng)、志愿活動(dòng)。在課余時(shí)間找一些與自己就業(yè)方向相關(guān)的兼職來(lái)做。
6、在學(xué)習(xí)之余，密切關(guān)注本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景。有寬到窄地收集與自己職業(yè)選擇方向相關(guān)的信息和資料，并對(duì)其進(jìn)行分析。
大三
1、在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，逐步擴(kuò)展自己的知識(shí)面。找機(jī)會(huì)旁聽(tīng)本專(zhuān)業(yè)研究生的課，為自己是否考研究生和考什么專(zhuān)業(yè)的研究生作一個(gè)參考。
2、重點(diǎn)攻克英語(yǔ)口語(yǔ)，能進(jìn)行基本的日?？谡Z(yǔ)交流。在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)之余，旁聽(tīng)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的口語(yǔ)課。順利通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。
3、計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)已成熟，具有計(jì)算機(jī)編程能力，數(shù)據(jù)庫(kù)﹑計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)學(xué)軟件的知識(shí)及使用技能。
4、通過(guò)收集相關(guān)信息、人物訪談、招聘會(huì)洽談、和相關(guān)企業(yè)對(duì)話、參加社會(huì)實(shí)踐等方式明確自己的職業(yè)目標(biāo)。
大四
進(jìn)入大四后，離畢業(yè)的時(shí)間就不遠(yuǎn)了。這個(gè)時(shí)期重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)過(guò)程中提高自己的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力并體驗(yàn)真實(shí)的職場(chǎng)生活。這個(gè)時(shí)候有了明確的發(fā)展方向和職業(yè)目標(biāo)，應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作。此時(shí)還需根據(jù)具體情況進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
四、結(jié)語(yǔ)
任何規(guī)劃的有效實(shí)施，都必須靠我們的實(shí)際行動(dòng)，否則將沒(méi)有任何意義。我們的明天應(yīng)該由我們自己做主。我相信自己通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的努力、一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和一點(diǎn)點(diǎn)的突破，一定會(huì)創(chuàng)造出自己美好的明天。努力吧，奮斗吧，讓自己從平凡到，從到卓越，讓生命之花永開(kāi)不敗!
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇十一
目錄 ：
一 自我簡(jiǎn)介
二 正文：
（一）知己知彼
（二）確定目標(biāo)
（三）階段沖刺
大學(xué)期間：
1 大學(xué)一二年級(jí)
2 大學(xué)三年上學(xué)期
3 大學(xué)三年下學(xué)期
畢業(yè)后三年
畢業(yè)后五年
（四）理想創(chuàng)新，力爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)
（五）付諸實(shí)踐
姓名：杜海楠
性別：女
出生日期：1987年9月6日
出生地址：吉林省德惠市
所受教育：1994-北卡路小學(xué)
2000-德惠市第二十五中學(xué)
2003-德惠市第一中學(xué)
2007-吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院
所獲榮譽(yù)：榮獲吉林省小學(xué)生作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
榮獲長(zhǎng)春市“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)
榮獲德惠市小學(xué)生征文一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品《小鳥(niǎo)的天堂》征入優(yōu)秀作文選
19榮獲長(zhǎng)春市“十佳少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)
榮獲中等學(xué)校入學(xué)考試第一名
榮獲學(xué)校英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)
容或?qū)W校語(yǔ)文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
榮獲學(xué)校英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
榮獲學(xué)院知識(shí)競(jìng)賽集體第二名
榮獲學(xué)院5.25征文三等獎(jiǎng)
現(xiàn)所在學(xué)校：吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院
現(xiàn)所在系部：財(cái)政金融系 現(xiàn)所在專(zhuān)業(yè)：金融保險(xiǎn)
新的時(shí)期，新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生,我們擁有著比前輩們優(yōu)越許多的物質(zhì)條件以及更高層次的精神財(cái)富,但是,時(shí)代快速發(fā)展,知識(shí)加快更新,再加上金融危機(jī)的困擾，增加了就業(yè)困難，使我們?cè)谛碌臅r(shí)期遇到了新的問(wèn)題,面對(duì)更多機(jī)遇的同時(shí),也面臨著更加巨大的挑戰(zhàn)與考驗(yàn).為了能夠更清醒的面對(duì)自己的未來(lái),更有條理地安排今后的學(xué)習(xí)和生活,能夠在未來(lái)的社會(huì)大潮中“乘風(fēng)破浪”,特制定此規(guī)劃書(shū),作為向成功邁進(jìn)的施工圖,為自己的美好未來(lái)錦上添花！
（一 ） 知己知彼
我的性格不是十分的明確,受周?chē)h(huán)境的影響的程度很大，別人的舉動(dòng)會(huì)很快的影響我的心情，和安靜的人在一起我比較沉默寡言,和開(kāi)朗外向的人在一起我也會(huì)比較活潑.我的脾氣不是特別好,有時(shí)候有些固執(zhí)和專(zhuān)橫，我的興趣愛(ài)好多屬于比較安靜的類(lèi)型,比如讀書(shū),聽(tīng)音樂(lè)，喜歡一個(gè)人靜靜的浮想聯(lián)翩. 我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以和別人融洽的相處.我是個(gè)喜歡廣交朋友的人,身邊有很多的朋友,我覺(jué)得這與我比較直爽的交際方式有關(guān),因?yàn)槲铱偸且哉嫘拇?所以也換得他人同樣的真心和彼此之間的信任.因?yàn)橛羞@些朋友的支持和幫助,也使得我的生活和學(xué)習(xí)之路都平坦了許多,他們是我一生的財(cái)富.
同一起點(diǎn)，不進(jìn)則退。在我們的學(xué)習(xí)生活中，如果別人前進(jìn)而我們停滯不前那就意味著我們?cè)诼浜?，所以在學(xué)習(xí)生活中既要踏踏實(shí)實(shí)，又不能一勁埋頭蠻干，只有知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，對(duì)于我們的職業(yè)要有清醒的認(rèn)識(shí)。首先興趣的培養(yǎng)至關(guān)重要，適合自己的職業(yè)才會(huì)發(fā)揮特長(zhǎng).加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能,有所側(cè)重，比如:我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是金融保險(xiǎn)，對(duì)于金融，要培養(yǎng)服務(wù)能力和過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，對(duì)于保險(xiǎn)，要培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和與別人的溝通能力。只有這樣，才能在畢業(yè)之后順利地完成與社會(huì)需要的結(jié)合,找到一份理想的工作.
（二） 確定目標(biāo)
我的職業(yè)目標(biāo)是成為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的中上層人員.
第一步:在校期.這期間需要充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí),工作,生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備.
第二步:畢業(yè)后三年.根據(jù)自己的.實(shí)際情況,確立自己的社會(huì)定位,以及適宜的工作崗位,積極參加工作實(shí)踐,將獲得工作經(jīng)驗(yàn)擺在第一位,待遇等則次之,從基礎(chǔ)做起,從底層做起,在工作的同時(shí)注意單項(xiàng)技能的重點(diǎn)培養(yǎng),并提高實(shí)際經(jīng)驗(yàn).
第三步:畢業(yè)后三年到五年之間的時(shí)間.利用前三年積累的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)始在完成自身工作的前提下努力創(chuàng)新,謀求新的發(fā)展,給自己創(chuàng)造新的機(jī)遇,爭(zhēng)取在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)提高至中上層人士的地位.
（三） 階段沖刺
對(duì)于確定的目標(biāo)，必須腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，才能最終實(shí)現(xiàn)。
第一階段：大學(xué)期間
1.大學(xué)一至二年級(jí):探索定向期
職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃，初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng).
現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;目前的首要任務(wù)是要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,為將來(lái)的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ). 認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣,確定自己的價(jià)值觀,動(dòng)機(jī)和抱負(fù).考慮未來(lái)的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等),了解相關(guān)的活動(dòng),并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;開(kāi)始嘗試兼職,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn);增加英語(yǔ)口語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力,通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己.
2.大學(xué)三年級(jí)上學(xué)期:準(zhǔn)備期
掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備
加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定.因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,搜集公司信息上.參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試.
3.大學(xué)三年級(jí)下學(xué)期:沖刺就業(yè).
成功就業(yè)
這個(gè)階段我的畢業(yè)方向應(yīng)該已經(jīng)確定,目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí),應(yīng)該先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié);首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否已充實(shí);然后,開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試.積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練.鍛煉大膽提自己的見(jiàn)解,鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性.重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,運(yùn)轉(zhuǎn)模式,工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ).
第二階段:畢業(yè)后的三年間.
對(duì)于現(xiàn)在高科技高技能的今天，一個(gè)專(zhuān)科學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求的，所以要在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次,達(dá)到本科水平,可以通過(guò)自學(xué)考試考取本科文憑，較熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能,精通業(yè)務(wù)，并具有一定的管理經(jīng)驗(yàn),參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流.個(gè)人發(fā)展,增強(qiáng)人際關(guān)系，在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上,使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干,并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì),能在技術(shù)管理崗位上有所小成.大膽工作,敢于創(chuàng)新,充分利用網(wǎng)絡(luò),圖書(shū)館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),新方法.
第三階段:畢業(yè)后三年到五年間的時(shí)間.
重點(diǎn)加強(qiáng)知識(shí)的更新,熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能,成為技術(shù)先鋒,并具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,學(xué)習(xí)新技術(shù).用自己真實(shí)的業(yè)績(jī)和過(guò)人的專(zhuān)業(yè)水平成為單位的認(rèn)可的中層領(lǐng)導(dǎo),注意管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié),注意對(duì)新手的指導(dǎo)幫助,帶動(dòng)業(yè)績(jī)快速上漲.
（四 ）理想創(chuàng)新，力爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)
與時(shí)俱進(jìn),才能游刃有余.在按照既定的規(guī)劃按部就班有條不紊的實(shí)施的同時(shí),也要及時(shí)搜集資訊,積極研究最新的就業(yè)動(dòng)態(tài),由此調(diào)整自己的戰(zhàn)略?xún)A向,擁有一定的技能基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，要改變?nèi)松纳罘绞?，力?zhēng)創(chuàng)業(yè)，擁有自己的產(chǎn)業(yè)。面對(duì)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)達(dá)的今天，保險(xiǎn)行業(yè)層出不窮，創(chuàng)新險(xiǎn)種，創(chuàng)立新保單定會(huì)帶來(lái)巨大效益，所以，在擁有自己的公司后，改革制度，推出新險(xiǎn)種是必然的選擇，也定會(huì)為我的職業(yè)生涯帶來(lái)一道新的光彩。
（五 ）付諸實(shí)踐
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效.任何計(jì)劃，任何目標(biāo),只說(shuō)不做，到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空.然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦，隨機(jī)應(yīng)變.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”在播種的季節(jié)，我們播下飽滿的種子，辛勤經(jīng)營(yíng)，努力耕作，我想在收獲的季節(jié)定會(huì)碩果累累。突破顛峰，挑戰(zhàn)極限，只要我們心中有夢(mèng)，有理想，有目標(biāo)，就沒(méi)有什么不可能！
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇十二
目錄：
一自我簡(jiǎn)介
二正文：
（一）知己知彼
（二）確定目標(biāo)
（三）階段沖刺
大學(xué)期間：
1大學(xué)一二年級(jí)
2大學(xué)三年上學(xué)期
3大學(xué)三年下學(xué)期
畢業(yè)后三年
畢業(yè)后五年
（四）理想創(chuàng)新，力爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)
（五）付諸實(shí)踐
姓名：杜海楠
性別：女
出生日期：1987年9月6日
出生地址：吉林省德惠市
所獲榮譽(yù)：1997年榮獲吉林省小學(xué)生作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
1998年榮獲長(zhǎng)春市“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)
1999年榮獲德惠市小學(xué)生征文一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品《小鳥(niǎo)的天堂》征入優(yōu)秀作文選
1999年榮獲長(zhǎng)春市“十佳少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)
2000年榮獲中等學(xué)校入學(xué)考試第一名
2001年榮獲學(xué)校英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)
2003年容或?qū)W校語(yǔ)文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
2005年榮獲學(xué)校英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
2007年榮獲學(xué)院知識(shí)競(jìng)賽集體第二名
2008年榮獲學(xué)院5.25征文三等獎(jiǎng)
現(xiàn)所在學(xué)校：吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院
現(xiàn)所在系部：財(cái)政金融系現(xiàn)所在專(zhuān)業(yè)：金融保險(xiǎn)
新的時(shí)期，新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生,我們擁有著比前輩們優(yōu)越許多的物質(zhì)條件以及更高層次的精神財(cái)富,但是,時(shí)代快速發(fā)展,知識(shí)加快更新,再加上金融危機(jī)的困擾，增加了就業(yè)困難，使我們?cè)谛碌臅r(shí)期遇到了新的問(wèn)題,面對(duì)更多機(jī)遇的同時(shí),也面臨著更加巨大的挑戰(zhàn)與考驗(yàn).為了能夠更清醒的面對(duì)自己的未來(lái),更有條理地安排今后的學(xué)習(xí)和生活,能夠在未來(lái)的社會(huì)大潮中“乘風(fēng)破浪”,特制定此規(guī)劃書(shū),作為向成功邁進(jìn)的施工圖,為自己的美好未來(lái)錦上添花！
（一）知己知彼
我的性格不是十分的明確,受周?chē)h(huán)境的影響的程度很大，別人的舉動(dòng)會(huì)很快的影響我的心情，和安靜的人在一起我比較沉默寡言,和開(kāi)朗外向的人在一起我也會(huì)比較活潑.我的脾氣不是特別好,有時(shí)候有些固執(zhí)和專(zhuān)橫，我的興趣愛(ài)好多屬于比較安靜的類(lèi)型,比如讀書(shū),聽(tīng)音樂(lè)，喜歡一個(gè)人靜靜的浮想聯(lián)翩.我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以和別人融洽的相處.我是個(gè)喜歡廣交朋友的人,身邊有很多的朋友,我覺(jué)得這與我比較直爽的交際方式有關(guān),因?yàn)槲铱偸且哉嫘拇?所以也換得他人同樣的真心和彼此之間的信任.因?yàn)橛羞@些朋友的支持和幫助,也使得我的生活和學(xué)習(xí)之路都平坦了許多,他們是我一生的財(cái)富.
同一起點(diǎn)，不進(jìn)則退。在我們的學(xué)習(xí)生活中，如果別人前進(jìn)而我們停滯不前那就意味著我們?cè)诼浜?，所以在學(xué)習(xí)生活中既要踏踏實(shí)實(shí)，又不能一勁埋頭蠻干，只有知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，對(duì)于我們的職業(yè)要有清醒的認(rèn)識(shí)。首先興趣的培養(yǎng)至關(guān)重要，適合自己的職業(yè)才會(huì)發(fā)揮特長(zhǎng).加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能,有所側(cè)重，比如:我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是金融保險(xiǎn)，對(duì)于金融，要培養(yǎng)服務(wù)能力和過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，對(duì)于保險(xiǎn)，要培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和與別人的溝通能力。只有這樣，才能在畢業(yè)之后順利地完成與社會(huì)需要的結(jié)合,找到一份理想的工作.
（二）確定目標(biāo)
我的職業(yè)目標(biāo)是成為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的中上層人員.
第一步:在校期.這期間需要充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí),工作,生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備.
第二步:畢業(yè)后三年.根據(jù)自己的.實(shí)際情況,確立自己的社會(huì)定位,以及適宜的工作崗位,積極參加工作實(shí)踐,將獲得工作經(jīng)驗(yàn)擺在第一位,待遇等則次之,從基礎(chǔ)做起,從底層做起,在工作的同時(shí)注意單項(xiàng)技能的重點(diǎn)培養(yǎng),并提高實(shí)際經(jīng)驗(yàn).
第三步:畢業(yè)后三年到五年之間的時(shí)間.利用前三年積累的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)始在完成自身工作的前提下努力創(chuàng)新,謀求新的發(fā)展,給自己創(chuàng)造新的機(jī)遇,爭(zhēng)取在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)提高至中上層人士的地位.
（三）階段沖刺
對(duì)于確定的目標(biāo)，必須腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，才能最終實(shí)現(xiàn)。
第一階段：大學(xué)期間
1.大學(xué)一至二年級(jí):探索定向期
職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃，初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng).
現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;目前的首要任務(wù)是要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,為將來(lái)的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ).認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣,確定自己的價(jià)值觀,動(dòng)機(jī)和抱負(fù).考慮未來(lái)的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等),了解相關(guān)的活動(dòng),并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;開(kāi)始嘗試兼職,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn);增加英語(yǔ)口語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力,通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己.
2.大學(xué)三年級(jí)上學(xué)期:準(zhǔn)備期
掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備
加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定.因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,搜集公司信息上.參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作,學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試.
3.大學(xué)三年級(jí)下學(xué)期:沖刺就業(yè).
成功就業(yè)
這個(gè)階段我的畢業(yè)方向應(yīng)該已經(jīng)確定,目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí),應(yīng)該先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié);首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否已充實(shí);然后,開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試.積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練.鍛煉大膽提自己的見(jiàn)解,鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性.重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,運(yùn)轉(zhuǎn)模式,工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ).
第二階段:畢業(yè)后的三年間.
對(duì)于現(xiàn)在高科技高技能的今天，一個(gè)專(zhuān)科學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求的，所以要在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次,達(dá)到本科水平,可以通過(guò)自學(xué)考試考取本科文憑，較熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能,精通業(yè)務(wù)，并具有一定的管理經(jīng)驗(yàn),參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流.個(gè)人發(fā)展,增強(qiáng)人際關(guān)系，在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上,使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干,并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì),能在技術(shù)管理崗位上有所小成.大膽工作,敢于創(chuàng)新,充分利用網(wǎng)絡(luò),圖書(shū)館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),新方法.
第三階段:畢業(yè)后三年到五年間的時(shí)間.
重點(diǎn)加強(qiáng)知識(shí)的更新,熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能,成為技術(shù)先鋒,并具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,學(xué)習(xí)新技術(shù).用自己真實(shí)的業(yè)績(jī)和過(guò)人的專(zhuān)業(yè)水平成為單位的認(rèn)可的中層領(lǐng)導(dǎo),注意管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié),注意對(duì)新手的指導(dǎo)幫助,帶動(dòng)業(yè)績(jī)快速上漲.
（四）理想創(chuàng)新，力爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)
與時(shí)俱進(jìn),才能游刃有余.在按照既定的規(guī)劃按部就班有條不紊的實(shí)施的同時(shí),也要及時(shí)搜集資訊,積極研究最新的就業(yè)動(dòng)態(tài),由此調(diào)整自己的戰(zhàn)略?xún)A向,擁有一定的技能基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，要改變?nèi)松纳罘绞?，力?zhēng)創(chuàng)業(yè)，擁有自己的產(chǎn)業(yè)。面對(duì)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)達(dá)的今天，保險(xiǎn)行業(yè)層出不窮，創(chuàng)新險(xiǎn)種，創(chuàng)立新保單定會(huì)帶來(lái)巨大效益，所以，在擁有自己的公司后，改革制度，推出新險(xiǎn)種是必然的選擇，也定會(huì)為我的職業(yè)生涯帶來(lái)一道新的光彩。
（五）付諸實(shí)踐
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效.任何計(jì)劃，任何目標(biāo),只說(shuō)不做，到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空.然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦，隨機(jī)應(yīng)變.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”在播種的季節(jié)，我們播下飽滿的種子，辛勤經(jīng)營(yíng)，努力耕作，我想在收獲的季節(jié)定會(huì)碩果累累。突破顛峰，挑戰(zhàn)極限，只要我們心中有夢(mèng)，有理想，有目標(biāo)，就沒(méi)有什么不可能！
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
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職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇十三
室內(nèi)設(shè)計(jì)師，是指有一定美術(shù)基礎(chǔ)，關(guān)注流行趨勢(shì)，把握國(guó)際潮流，從創(chuàng)作，構(gòu)思，繪圖，設(shè)計(jì)，等各方面專(zhuān)門(mén)運(yùn)用物質(zhì)藝術(shù)手段，對(duì)建筑物內(nèi)部空間進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)，主要包括空間形象設(shè)計(jì)、室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)、進(jìn)行室內(nèi)空間分隔結(jié)合、室內(nèi)用品及成套設(shè)施配置等室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)、室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)人員。認(rèn)識(shí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃，首先要從認(rèn)識(shí)自己的行業(yè)開(kāi)始。例如若想成為一名成功的室內(nèi)設(shè)計(jì)師或者想在設(shè)計(jì)師這條路上走得有目標(biāo)，有創(chuàng)舉，必須首先從認(rèn)識(shí)“什么是室內(nèi)設(shè)計(jì)師”開(kāi)始。設(shè)計(jì)師是對(duì)設(shè)計(jì)事物之人的一種泛稱(chēng)。通常是在某個(gè)特定的專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域創(chuàng)造或提供創(chuàng)意的工作，從事藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合在一起的人。這些人通常是利用繪畫(huà)或其他各種以視覺(jué)傳達(dá)的方式來(lái)表現(xiàn)他們的工作或作品。
分為建筑設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、展覽設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。
一個(gè)成熟的室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須要有藝術(shù)家的素養(yǎng)、工程師的嚴(yán)謹(jǐn)思想、旅行家的豐富閱歷和人生經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)者的.經(jīng)營(yíng)理念、財(cái)務(wù)專(zhuān)家的成本意識(shí)。有人稱(chēng)，講設(shè)計(jì)即思想，設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)師專(zhuān)業(yè)知識(shí)、人生閱歷、文化藝術(shù)涵養(yǎng)、道德品質(zhì)等諸方面的綜合體現(xiàn)。只有內(nèi)在的修煉提高了，才能做出作品、精品、上品和神品，否則，就只是處于初級(jí)的模仿階段，流于平凡。一個(gè)人品藝德不高的設(shè)計(jì)師，他的設(shè)計(jì)品位也不會(huì)有高的境界。
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇十四
職業(yè)生涯（career）,又稱(chēng)事業(yè)生涯，指一個(gè)人一生所從事的工作和擔(dān)負(fù)的總歷程，
美國(guó)戴維埃貝爾說(shuō)：“事業(yè)之所以有用，僅僅是它能幫助我們從現(xiàn)在走向未來(lái)。”
盧梭說(shuō)：“選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái)。”
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)對(duì)于人生道路的確具有戰(zhàn)略意義。決策正確，則可事半功倍，平步青云。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)原則——“六定”原則
首先是“定向”。通常情況是，職業(yè)方向由自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)決定。但現(xiàn)實(shí)情況是，很多人畢業(yè)后，“學(xué)非所用”、“用非所學(xué)”、專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的事比比皆是，這種情況下就需要認(rèn)真考慮。即使發(fā)生了專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的情況，也應(yīng)努力去“適應(yīng)”并不喜歡的崗位。只要這種職業(yè)是社會(huì)緊缺的、急需的或有發(fā)揮咱前景的，經(jīng)過(guò)努力，你同樣可以得成功。
二是“定點(diǎn)”。就是職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)。
三是“定位”。擇業(yè)前要對(duì)自己知識(shí)技能水平、氣質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、期望薪酬、心理素質(zhì)等進(jìn)行全面分析，為自己作出準(zhǔn)確的定位。剛畢業(yè)就進(jìn)入外企，當(dāng)然十分幸運(yùn)，但沒(méi)有被選中的也無(wú)須氣餒，只要這家公司崗位適合你，是你所向往和追求的，就應(yīng)該去試一試。因?yàn)樾」疽?guī)模小，所以在小公司你必須成為一個(gè)“通才”。從小公司做起，從基礎(chǔ)做起，從本地化公司做起，循序漸進(jìn)，韜光養(yǎng)晦，可能對(duì)你的一生都大有裨益。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)內(nèi)容
圍繞以上“四定”原則，在制定生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)要遵循以下十項(xiàng)：
1、無(wú)論現(xiàn)在或?qū)?lái)從事什么職業(yè)，承擔(dān)責(zé)任這點(diǎn)必須牢記。簡(jiǎn)而言之，就是要對(duì)自己的職業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責(zé)。
2、切記：和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。實(shí)際證明人事關(guān)系融洽能使工作效率倍增。
3、優(yōu)化你的交際技能。優(yōu)良的社交技能可為你謀求就業(yè)提高紀(jì)律。如美國(guó)硅谷高科技園區(qū)的許多技術(shù)公司在聘任時(shí)不僅考查技術(shù)，同時(shí)還考察受聘者的交際技能。陳工受聘者的做法是在同對(duì)方講話時(shí)要認(rèn)真努力去理解對(duì)方話語(yǔ)含義，此后再解釋自己的有關(guān)見(jiàn)解。
4、善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化。不管周?chē)h(huán)境及你個(gè)人某一階段出現(xiàn)何種變化，你都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這種機(jī)遇。
5、靈活。
6、善于用新技術(shù)。
7、終身學(xué)習(xí)。
8、摒棄各種錯(cuò)誤觀念。
9、選擇就業(yè)單位時(shí)，應(yīng)多做摸底研究。
10、不斷開(kāi)拓進(jìn)取，不斷開(kāi)發(fā)新技能?！爸R(shí)大爆炸”時(shí)代，不僅需要有基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)化知識(shí)和技能，同時(shí)還需要有清冽的學(xué)習(xí)意識(shí)和追求卓越的恒心。
換句話說(shuō)，為未來(lái)的職業(yè)考慮，你絕不能只“低頭拉車(chē)”，還應(yīng)“抬頭看路”
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇十五
性格：本人樂(lè)觀向上，有著平和的心態(tài)，自我要求高，對(duì)于好的機(jī)會(huì)能夠去爭(zhēng)取，迎難而上，喜歡挑戰(zhàn)。對(duì)于工作或任務(wù)，常有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，有創(chuàng)新性的思維，不喜歡照本宣科。私底下喜歡獨(dú)處，安安靜靜，有些遠(yuǎn)離人群;但在講臺(tái)上或集體活動(dòng)演講時(shí)能很好地調(diào)動(dòng)氣氛，吸引聽(tīng)著的耳朵，成為焦點(diǎn)。對(duì)待工作特別負(fù)責(zé)，即使能力有限，也不愿半途而廢，有些固執(zhí)。原則性強(qiáng)，能拒絕大多數(shù)誘惑，但常被懶惰打敗。由于從小看過(guò)聽(tīng)過(guò)太多的不幸，便覺(jué)得一切苦頭都沒(méi)什么大不了的，特能吃苦耐勞，對(duì)生活充滿熱愛(ài)!本人是個(gè)嚴(yán)重的親情至上者，擇偶的條標(biāo)準(zhǔn)就是孝敬父母，努力學(xué)習(xí)和工作的原動(dòng)力都來(lái)源于家人。
興趣愛(ài)好：本人有很好的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，無(wú)論健美操、太極、籃球、臺(tái)球、舞蹈等，都能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)成并取得很好的成績(jī)。對(duì)于運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)是間或性的，會(huì)在某段時(shí)間瘋狂愛(ài)上某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但僅僅作為業(yè)余愛(ài)好。相信身體是革命的本錢(qián)，鍛煉好身體才能好好學(xué)習(xí)，好好工作。
能力：本人小時(shí)在農(nóng)村接受教育，后進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，改變了接觸的人群和事物?，F(xiàn)讀于國(guó)家211工程重點(diǎn)大學(xué)(華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和師范技能等，并積極參與很多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有計(jì)劃進(jìn)一步深造，提高自己的受教育水平。
二、職業(yè)分析
行業(yè)分析：教育事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的。
職業(yè)分析：教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。工作地點(diǎn)是學(xué)校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。存在的問(wèn)題是，當(dāng)前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。
地域分析：選擇留在云南，爭(zhēng)取在曲靖、羅平等附近縣城教書(shū)。因?yàn)樗俏业募亦l(xiāng)，工作離父母比較近，便于照應(yīng)。
三、具體行動(dòng)計(jì)劃
1.適應(yīng)階段：參加工作1年(試用期)，這階段拜師學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)有師范生向教師角色轉(zhuǎn)變。在此過(guò)程，逐漸熟悉備課，上課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考試測(cè)驗(yàn)等教學(xué)常規(guī)工作;通過(guò)課堂教學(xué)，不斷把教學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力，在三尺講臺(tái)上“立住腳”。
2.練就教學(xué)基本工階段：第2到第3年，除了有過(guò)硬的常規(guī)基本功外，如粉筆字、鋼筆字、普通話、計(jì)算機(jī)、備課、上課等，還要注意掌握處理重難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功，并且具備分析和了解學(xué)生，管理學(xué)生的基本能力，能勝任班主任的工作。
3.形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段：到了第五年，開(kāi)始認(rèn)同教師的職業(yè)價(jià)值，逐步建立現(xiàn)代教育觀念，形成自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì)，教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式，從而建構(gòu)自身教學(xué)體系，成為的一線骨干教師。
四、結(jié)束語(yǔ)
規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實(shí)也只是紙上談兵，空中樓閣。因此，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路，才是重要的。始終相信一句話“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人!”
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇十六
啟航，向未來(lái)進(jìn)軍
三明工貿(mào)學(xué)校 08小教英語(yǔ)班 鄭思琦
前言
中考的失利讓我與高中失之交臂，夢(mèng)想跌落低谷，天空失去了湛藍(lán)的顏色。心情像多變的六月天，一會(huì)忐忑不安，害怕今天的虛度會(huì)造成明天的遺憾；一會(huì)躊躇滿志，因?yàn)槲疫€年輕，未來(lái)在我手心；一會(huì)煩躁氣憤，厭惡這乏味規(guī)律的生活；一會(huì)又津津樂(lè)道，慶幸時(shí)間飛快，我就要脫離苦海。
十五歲時(shí)態(tài)天真無(wú)知；十六歲時(shí)太輕狂，目空一切；十七歲時(shí)有太多的迷惘與苦悶….成長(zhǎng)的路上，有過(guò)自暴自棄，有過(guò)挫折傷心，苦心編織的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)殘忍的擊碎，以至于一蹶不振，蹉跎了年華，猶如行尸走肉….直到有一天，有人對(duì)我說(shuō)：“朋友，你還年輕，不該在沉悶壓抑的心境中埋沒(méi)了自己，我們應(yīng)該灑脫，奔放，為理想去闖，為人生去拼，為燦爛去博。
對(duì)，我還年輕，青春的夢(mèng)不可以放棄，青春的路不可以回頭，我要接受挑戰(zhàn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨就無(wú)法看到彩虹的絢麗，不接受考驗(yàn)就無(wú)法品嘗勝利的喜悅，我要用自己的雙手去接近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離。
我是一名小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)注定日后我將是一名光榮的教育工作者，我要為我的職業(yè)生涯擬一份草案，有針對(duì)性的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，贏在起跑線上。
一、 自我認(rèn)識(shí)
【自我角度分析】
從自己的角度分析，有事像個(gè)小女生，感情細(xì)膩而敏感，做事優(yōu)柔寡斷，偶爾缺乏自信；有時(shí)像個(gè)大男生，大大咧咧，不拘小節(jié)，行為處事灑脫大氣。我是個(gè)典型的“三分鐘熱度“，總會(huì)為自己的懶惰找理由，沒(méi)有堅(jiān)持下去的斗志，這是我最大的不足。對(duì)于事物我沒(méi)有依賴(lài)性，很容易適應(yīng)新環(huán)境，接受新事物。我很喜歡與不同的人交往，喜歡聽(tīng)別人獨(dú)到的見(jiàn)解，我覺(jué)得腳裂也是一種學(xué)習(xí)方式，在交流中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解他人，無(wú)形中學(xué)到很多書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)。
【他人角度分析】
在家長(zhǎng)眼中，我是個(gè)獨(dú)立的孩子，也很懂事，會(huì)體諒父母的勞累，自覺(jué)地幫他們排憂解難；在老師眼中，我是個(gè)思想豐富，有自己獨(dú)到見(jiàn)解，有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生；在朋友眼中，有時(shí)豪爽，有時(shí)多愁，有時(shí)搞笑，又有點(diǎn)兒幽默細(xì)胞的人。
綜上分析，我是個(gè)雙重性格的人，有時(shí)內(nèi)斂，有時(shí)外向，擅長(zhǎng)和人交往，總之，我是個(gè)陽(yáng)光向上的女孩，我會(huì)不斷進(jìn)取，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
自我認(rèn)識(shí)
二、 swto分析
s（優(yōu)勢(shì)）
【自我角度】
1、我有從事教育事業(yè)的熱忱，都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，無(wú)數(shù)偉人，成功人士的成功都離不開(kāi)辛勤的老師。教師的崗位是偉大而平凡的，平凡而富有成就感。我喜愛(ài)這份職業(yè)，我要在三尺講臺(tái)，一方黑板上書(shū)寫(xiě)我壯麗的人生篇章。
2、我有充分的時(shí)間加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)。距離畢業(yè)還有三年時(shí)間，所謂“勤能補(bǔ)拙，熟能生巧”。人們都說(shuō):“學(xué)高為師，身正為范”。隨著社會(huì)飛速發(fā)展，現(xiàn)在的孩子知識(shí)面廣，問(wèn)題五花八門(mén)，如果我不具備相應(yīng)的科學(xué)文化知識(shí)，就無(wú)法成為一名合格的人名教師。
3、我具備教師職業(yè)的基本素質(zhì)，如：學(xué)習(xí)能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及責(zé)任感。
【社會(huì)角度】
1、教師老齡化問(wèn)題。在越是規(guī)模小的學(xué)校和偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，教師老齡化現(xiàn)象越越是嚴(yán)重，很多教師隊(duì)伍都出現(xiàn)了斷層，急需引進(jìn)一批年輕的老師，對(duì)于年輕的我們而言，這是極大地機(jī)遇。
2、教師有較多的時(shí)間儲(chǔ)備知識(shí)。教師是個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)，除了平時(shí)周末日以外還有三個(gè)月的寒暑假，在這段時(shí)間可以有充分的知識(shí)總結(jié)一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，以及充實(shí)自己的知識(shí)，不斷完善總結(jié)自己。
3、教師工資穩(wěn)定。根據(jù)智聯(lián)招聘320萬(wàn)簡(jiǎn)歷庫(kù)中的數(shù)據(jù)顯示，一般城市義務(wù)教育階段教師月收入1500左右，大中城市責(zé)有元左右，加上課時(shí)費(fèi)和過(guò)節(jié)500――1000元左右，按升學(xué)率和區(qū)成績(jī)的獎(jiǎng)學(xué)金，教師的收入與福利并不比其他行業(yè)低，這是令人羨慕的。
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇十七
每個(gè)人都在不斷追逐夢(mèng)想，并為之奮斗，縱使前方的路荊棘密布，亦會(huì)一往無(wú)前。而支撐走完這一段征程的，便是人們心中信念，正是這種執(zhí)著，一直引導(dǎo)著追逐夢(mèng)想的人，沿著既定的路繼續(xù)前行。我想，每個(gè)人心中都有著堅(jiān)定的信念，猶如兩粒種子，看似微不足道，卻足以深埋地下，破土而出，最終成就一片森林。
我是法學(xué)院一名大二的學(xué)生，走過(guò)了中學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知、年少輕狂，經(jīng)歷了初入大學(xué)時(shí)充滿好奇、期待、茫然的時(shí)光，終于在大學(xué)的第二年變得成熟了一些，開(kāi)始鄭重地考慮我的人生、我的未來(lái)。
我的性格樂(lè)觀、開(kāi)朗、真誠(chéng)。我熱愛(ài)生活，善于發(fā)覺(jué)平淡的生活中的一些新鮮事物，給自己帶來(lái)滿足與快樂(lè)。雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┎婚_(kāi)心的事情悶悶不樂(lè)，但很快能夠自己調(diào)節(jié)情緒，將注意力轉(zhuǎn)向其他方面，迅速?gòu)牟婚_(kāi)心中走出來(lái)，并且重新充滿活力地投入到工作中。我樂(lè)于助人，喜歡幫助別人都自己心中的滿足感。我待人真誠(chéng)，不斤斤計(jì)較，對(duì)他人能夠體諒、包容。
我的興趣愛(ài)好十分廣泛。在藝術(shù)方面，對(duì)古典音樂(lè)和搖滾有特別的偏愛(ài)，喜歡彈鋼琴，曾經(jīng)參加過(guò)舞蹈隊(duì)，因此對(duì)舞蹈的興趣也很濃，繪畫(huà)方面雖然不擅長(zhǎng)，但也很喜歡。在體育方面，自己本身愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，喜歡跑步、羽毛球等，也喜歡觀看籃球、足球、賽車(chē)、網(wǎng)球等諸多項(xiàng)目的比賽?？傊业膼?ài)好廣泛，喜歡探索生活中所有新鮮的事物。
價(jià)值觀方面，我認(rèn)為做一個(gè)對(duì)別人有用的人，就是自身價(jià)值最好的實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都是社會(huì)中的一員，通過(guò)與其他人的相處，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。沒(méi)有任何一個(gè)人可以脫離他人而存在，必須在與他人的合作、幫助抑或是矛盾、沖突中達(dá)成自己的目標(biāo)。脫離了社會(huì)，遠(yuǎn)離了他人，即便成為站在世界頂峰上的人，也不能算之為成功，因?yàn)橐粋€(gè)人的世界根本沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)可言，又怎能稱(chēng)其為成功呢？因此，個(gè)人以他人的存在為依存，個(gè)人的價(jià)值也就在通過(guò)對(duì)別人有用中實(shí)現(xiàn)。
就能力而言，我還是有比較豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)多年的培養(yǎng)，在組織、協(xié)調(diào)、管理方面有較強(qiáng)的能力，也有很強(qiáng)的自律、自立能力。而交際能力方面，雖然能夠做到大方、主動(dòng)，但仍個(gè)性較強(qiáng)，對(duì)于喜歡的人熱情有加，而對(duì)于不喜歡的人卻十分冷漠，這也是我自身最大的不足之處，今后需要努力變得更加“世故”一些，對(duì)人能夠全面的看待，不以自己的主觀喜好為標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)該從其他人身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
我作為一個(gè)學(xué)習(xí)法學(xué)與英語(yǔ)的大學(xué)本科在讀學(xué)生，目前可選擇的職業(yè)方向主要有兩方面：一是從事法律類(lèi)事務(wù)，二則是從事英語(yǔ)方面的職業(yè)。具體而言，法律類(lèi)的事務(wù)包括考取公務(wù)員，進(jìn)入公檢法系統(tǒng)，成為國(guó)家司法人員，以及成為一名律師，或者從事法學(xué)研究，成為法學(xué)教師。英語(yǔ)方面的職業(yè)主要有成為翻譯、語(yǔ)言方面研究等。
我的職業(yè)目標(biāo)是成為一名律師。
想要成為一名律師的理由，首先是律師這個(gè)職業(yè)與我的性格十分符合，我的正義感很強(qiáng)，而且我喜歡不斷嘗試新鮮的事物，而律師職業(yè)的挑戰(zhàn)性與靈活性正是吸引我的因素，每天接手不同的案件，將法律運(yùn)用到各個(gè)方面而非僅僅是循規(guī)蹈矩，能夠極大地激發(fā)我工作的熱情。另一方面，律師行業(yè)較高的收入也是我考慮選擇律師職業(yè)的重要原因之一。同其他司法系統(tǒng)的職業(yè)相比較，律師的收入普遍要高一些，這也是優(yōu)質(zhì)生活的重要保障。同時(shí)，就律師資源而言，律師行業(yè)現(xiàn)在的需求仍然很高，呈現(xiàn)“百分之八十的人掙百分之二十的人的錢(qián)”這種態(tài)勢(shì)，因此如果能夠通過(guò)努力躋身律師行業(yè)的前列，自身的發(fā)展還是有很大空間的。目前，中國(guó)仍然在不斷提高法制建設(shè)的進(jìn)程之中，法律作為社會(huì)有序發(fā)展的準(zhǔn)繩，今后必將受到更大的重視，因此社會(huì)的側(cè)重也是決定我選擇律師的因素之一。而且律師行業(yè)在社會(huì)上的評(píng)價(jià)也較高，屬于專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的職業(yè)。以上就是我想要成為一名律師的決策理由。
影響我職業(yè)決策的因素有以下分析（swot）：
1、思維清晰，思辨能力較強(qiáng)，考慮問(wèn)題較為細(xì)致、全面；
2、語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，能夠清楚表達(dá)自己想法；
3、有很強(qiáng)的正義感和社會(huì)責(zé)任感；
4、對(duì)工作有很大的熱情，能夠很大的發(fā)揮主觀能動(dòng)性；
5、做事踏實(shí)肯干，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
1、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng)，常常易于滿足；
3、為人太過(guò)直率，容易被人誤會(huì)甚至得罪人。
1、學(xué)校的資源較為豐富，有助于我在本科期間夯實(shí)基礎(chǔ)；
2、家鄉(xiāng)正在迅速發(fā)展，法制方面人才緊缺，回家鄉(xiāng)發(fā)展空間很大；
3、周?chē)J(rèn)識(shí)一些從事法律方面的工作者，對(duì)我今后發(fā)展能夠給予一定幫助。
1、如果將來(lái)想要留在發(fā)達(dá)城市，同專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生較多，就業(yè)壓力大；
2、目前社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求提高，想要找到很好的工作需要進(jìn)一步深造。
以上就是影響我職業(yè)決策因素的分析。
要想成為律師，目前必須的資格認(rèn)證有通過(guò)全國(guó)司法考試獲取資格證書(shū)。這是從事司法行業(yè)必備的資格認(rèn)證，只有拿到證書(shū)才有資格成為一名律師。而要成為律師，其職業(yè)素質(zhì)要求也較高，不僅要有踏實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要能夠靈活地運(yùn)用到各個(gè)案件中，做到有法可依，而非憑空臆斷。律師的崗位職責(zé)主要在《律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范》中集中體現(xiàn)，明確了律師應(yīng)該盡的職責(zé)。作為一名律師，要做到忠實(shí)憲法、法律，嚴(yán)格執(zhí)行《律師法》，遵守《律師協(xié)會(huì)章程》，履行律師義務(wù)，恪守律師職業(yè)道德，勤勉敬業(yè)，為維護(hù)法律的正確實(shí)施，捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)而努力奮斗。
對(duì)于目前只是一個(gè)本科生的我，我的實(shí)際能力和素質(zhì)與成為一名律師所需要具備的能力和素質(zhì)還有很大的差距。就理論方面而言，現(xiàn)在主要學(xué)習(xí)了《民法》、《刑法》這兩門(mén)實(shí)體法及《法理學(xué)導(dǎo)論》、《中國(guó)法制史》等基礎(chǔ)理論，程序法及其他一些重要的部門(mén)法律還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)，理論系統(tǒng)不夠完備。而實(shí)踐方面，我還處在理論學(xué)習(xí)層面，只有過(guò)一次在律師事務(wù)所為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，當(dāng)時(shí)理論知識(shí)很少，只是通過(guò)觀察律師日常的工作開(kāi)始對(duì)律師行業(yè)進(jìn)一步了解。因此，我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，亟待參與到更多的實(shí)踐當(dāng)中。
為了更好的達(dá)成我的目標(biāo)，縮小實(shí)際與目標(biāo)之間的差距，最終成為一名律師，我制定了三年的詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃，具體如下：
1、上學(xué)期間，努力學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且多將課本的知識(shí)與日常的生活聯(lián)系，通過(guò)對(duì)一些案件的分析加強(qiáng)理論的熟練運(yùn)用。
2、大學(xué)期間，對(duì)某一特定知識(shí)點(diǎn)在老師的輔導(dǎo)下進(jìn)行深入研究，爭(zhēng)取能夠發(fā)表一些學(xué)術(shù)文章。
3、假期開(kāi)展在法院、檢察院、律師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解其工作的性質(zhì)及內(nèi)容，為將來(lái)走上工作崗位奠定基礎(chǔ)，同時(shí)向前輩們著重學(xué)習(xí)人際交往、案件處理等實(shí)踐。
4、在大三的時(shí)候，報(bào)名參加司法考試，爭(zhēng)取盡早拿到資格證書(shū)。
5、拿到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)，為自己將來(lái)的就業(yè)增添一個(gè)有力的砝碼，有助于未來(lái)從事涉外方面的事務(wù)。
6、積極參加學(xué)校的活動(dòng)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更多更好的拓展自己的知識(shí)范圍，做到綜合發(fā)展，充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，更加了解各民族、各地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣及發(fā)展?fàn)顩r，使自己的思維更為全面、客觀。
以上就是我的行動(dòng)計(jì)劃，我一定會(huì)將其完成，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗！
學(xué)習(xí)了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，我真的獲益匪淺。我所學(xué)到的不僅是客觀全面的認(rèn)識(shí)自身，更是從他那里感受到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，找到了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，開(kāi)始提前為自己的將來(lái)做打算，而不是每天繼續(xù)得過(guò)且過(guò)地昏昏度日。感謝周老師給我敲響了警鐘，也為我指明了方向，讓我能夠?yàn)樽约旱哪繕?biāo)不斷奮斗！
兩粒種子，一邊森林。雖然現(xiàn)在我擁有的只是決心實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的兩粒微小的種子，但相信通過(guò)我的努力，我一定會(huì)創(chuàng)造出一片森林！
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇十八
志向是事業(yè)成功的基本前提。沒(méi)有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起，立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的起點(diǎn)。
自我評(píng)估的目的是認(rèn)識(shí)自己，了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇。所以，自我評(píng)估是生涯規(guī)劃的總要步驟之一。一般來(lái)說(shuō)，自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等。
生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估主要是評(píng)估各種環(huán)境對(duì)自己生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)，環(huán)境的發(fā)展變化情況，自己與環(huán)境的關(guān)系，自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求，以及環(huán)境對(duì)自己有利條件與不利條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。如組織環(huán)境因素評(píng)估包括組織發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源需求、晉升發(fā)展機(jī)會(huì)等等。
生涯目標(biāo)的設(shè)定是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒(méi)有目標(biāo)如同大海的孤舟，四野茫茫;沒(méi)有方向，不知道自己應(yīng)走向何方。只有樹(shù)立了目標(biāo)，才能明確奮斗的方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開(kāi)險(xiǎn)礁暗石，走向成功。目標(biāo)的設(shè)定是在繼生涯路線選擇后，對(duì)人生目標(biāo)做出抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)，通常目標(biāo)分短期、中期、長(zhǎng)期和人生目標(biāo)。
在確定了生涯目標(biāo)后，行動(dòng)變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，就不能達(dá)成目標(biāo)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面，采取什幺措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等。都要有具體的計(jì)劃與明確的措施，并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。
俗話說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”，有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇、生涯路線的選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇一
前言:
帶著種種憧憬和向往，我開(kāi)始踏入了大學(xué)生活，在大一下學(xué)期的選修課中，我選取了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門(mén)課，在老師的指導(dǎo)下，我來(lái)完成自己的這篇職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。為了認(rèn)真完成這份規(guī)劃書(shū)，我根據(jù)老師上課教的方法，認(rèn)真分析自己的興趣、特長(zhǎng)、性格以及技能方面，并且利用學(xué)校帶給的職業(yè)測(cè)評(píng)網(wǎng)認(rèn)真的進(jìn)行測(cè)評(píng)，得到本人相關(guān)的職業(yè)報(bào)告，根據(jù)報(bào)告書(shū)我寫(xiě)下了這份規(guī)劃書(shū)。
一、自我評(píng)估
本人為人坦誠(chéng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事細(xì)心認(rèn)真，不拍苦不怕累，有必須的耐挫力，雖然性格有點(diǎn)內(nèi)向，但我興趣廣泛，聽(tīng)音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)等都有必須興趣，與朋友在一齊能夠相互幫忙。并且我對(duì)自己的未來(lái)充滿向往與自信，作為一個(gè)女強(qiáng)人，我會(huì)為自己的將來(lái)而努力奮斗。
二、職業(yè)選取
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，有較廣的就業(yè)面，較主要的有以下幾方面：企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)。我個(gè)人更傾向于企事業(yè)單位，將來(lái)無(wú)論在內(nèi)資還是外企，都有必須的發(fā)展道路，雖說(shuō)內(nèi)資沒(méi)有外企待遇好，但是必須作為一名合格的會(huì)計(jì)師，還是能克服這一困難。
三、會(huì)計(jì)行業(yè)未來(lái)發(fā)展評(píng)價(jià)
會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì)，像在企事業(yè)單位經(jīng)過(guò)幾年，甚至能夠爬到高層管理，有很大的發(fā)展空間。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案：
大學(xué)在校的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：
1.總的規(guī)劃：透過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。用心參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，增加自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)會(huì)自立，在學(xué)有旁騖之時(shí)，找份兼職。在校期間便開(kāi)始積累人脈，提高自己與人交往潛力。以及團(tuán)隊(duì)合作，領(lǐng)導(dǎo)潛力。
2.具體方案：
1)春學(xué)期：考取大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)
2)2013秋學(xué)期：考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)
3)春學(xué)期：考取大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)
4)2014秋學(xué)期：復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備，積累，開(kāi)始應(yīng)對(duì)考研歲月
5)全年：努力備考，力取進(jìn)榜
畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃
2015~：努力認(rèn)真讀研
~2024六年：
這六年主要是積累自己六年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，并儲(chǔ)蓄了必須資金
在潛力上：能夠熟練會(huì)計(jì)事務(wù)，而且在同級(jí)同事中能夠做到表現(xiàn)出眾;熟悉各企業(yè)的文化環(huán)境，自己能從普通員工爬到管理人員(在外資企業(yè)中)
在經(jīng)濟(jì)上：這六年持續(xù)年薪7萬(wàn)以上
2024年后：
職業(yè)目標(biāo)：建立小型的會(huì)計(jì)事務(wù)所
潛力目標(biāo)：構(gòu)成自己系統(tǒng)的管理體系，組織自己?jiǎn)T工進(jìn)行各項(xiàng)工作，具有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)潛力，并且與員工多溝通，全員共同努力，完成傳統(tǒng)突破。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪20萬(wàn)以上
五、成功標(biāo)準(zhǔn)
我成功的標(biāo)準(zhǔn)：我堅(jiān)信一句話，只要你勇于挑戰(zhàn)，不畏困難，付出過(guò)淚水和汗水，你會(huì)最后大豐收的。所以我在每一階段都會(huì)用心做事。努力拼搏，為自己的夢(mèng)想去奮斗，為以后不讓自己后悔，正所謂條條大路通羅馬，而我要在自己正確的思想指引下走向成功，并為之自豪。
六、尾言
作為大學(xué)生的我們，就應(yīng)珍惜好學(xué)習(xí)的時(shí)光，樹(shù)立目標(biāo)，并開(kāi)始努力奮斗，好讓自己最后為之流淚，畢竟人生如同品這杯咖啡一樣：甜甜的苦澀，先苦后甜!
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇二
1.個(gè)人資料
姓名：傅茄莉
學(xué)歷：高中
專(zhuān)業(yè)：服裝設(shè)計(jì)與工藝
2.自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)中職生，學(xué)的是服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)，對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)，自己還是比較感興趣的，因此我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。我的性格是在熟悉的人面前可以很瘋很活潑，在他們看來(lái)我是個(gè)很外向的女生，但實(shí)在不熟的人面前是個(gè)很沉默的人，也不太會(huì)主動(dòng)與別人交流，所以有時(shí)性格又很內(nèi)向。在業(yè)余的時(shí)間我比較喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，跳舞等等，當(dāng)然也會(huì)適當(dāng)?shù)耐嫱骐娔X。也很喜歡交朋友。在學(xué)習(xí)能力方面，我最缺乏的就是恒心，如果覺(jué)得難的事情，可能會(huì)沒(méi)有很大動(dòng)力去做。
二、確立目標(biāo)
職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)所有工作的人來(lái)說(shuō)都很重要但對(duì)于我們中職學(xué)生來(lái)說(shuō)更為重要，那么如何才能科學(xué)的計(jì)劃出符合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，可以分為這幾個(gè)階段來(lái)實(shí)行：
4人生目標(biāo) 擁有自己的服裝公司（工作室），創(chuàng)立自己的服裝品牌，打造屬于自己的服裝風(fēng)格。
三、職業(yè)壞境分析
1.職業(yè)環(huán)境分析：服裝作為一種符號(hào)和特征，可以表明一個(gè)人的身份、個(gè)性、氣質(zhì)和感覺(jué)，也可以反映一個(gè)人的理想，追求和情操，是人們穿著的語(yǔ)言，是生活中必不可少的一部分，它在整個(gè)社會(huì)精神生活與物質(zhì)生活中占有重要的地位，他是人們的必須產(chǎn)品，市場(chǎng)空間極大，隨著時(shí)間歷史的發(fā)展，人們對(duì)服裝的審美要求越來(lái)越高，因而人們非常需要職業(yè)服裝設(shè)計(jì)師來(lái)專(zhuān)門(mén)定做，給我們提供了職業(yè)環(huán)境。
2.個(gè)人環(huán)境分析：喜歡嘗試一些有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的工作，會(huì)考慮接受家人的意見(jiàn)，在以后的.工作生活當(dāng)中，會(huì)不斷擴(kuò)展自己的交際面，嘗試更多新鮮事物，開(kāi)拓眼界，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想！
四、職業(yè)定位
目前學(xué)的知識(shí)不是很充分，職業(yè)定位是傾向于安全型職業(yè)，在中小企業(yè)當(dāng)一名設(shè)計(jì)師助理；當(dāng)有了更高更深更精的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)后，邁向大公司做設(shè)計(jì)總監(jiān)，首席設(shè)計(jì)師，有一定實(shí)力后自己創(chuàng)業(yè)，開(kāi)服裝公司，創(chuàng)立自己的服裝品牌，當(dāng)首席設(shè)計(jì)師和老板！
五、實(shí)施策略
如何才能掌握工作技能呢？在校期間學(xué)習(xí)，基本上都是課堂教學(xué)，書(shū)本知識(shí)。
沒(méi)有實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，沒(méi)有實(shí)際工作的場(chǎng)所。這是現(xiàn)實(shí)，但并不能以此為理由，放棄對(duì)技能的要求。只要想辦法，就有學(xué)習(xí)工作技能的機(jī)會(huì)。如學(xué)校的工廠間，完全可以充分利用，在工廠間里下工夫，多實(shí)驗(yàn)，多操練。利用放假期間，設(shè)法尋求鍛煉和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)等等。機(jī)會(huì)是有的，就看你想不想找。學(xué)習(xí)工作技能，對(duì)中職生來(lái)說(shuō)，極為重要。不要認(rèn)為你有了學(xué)歷，就有了資本，找工作就沒(méi)有問(wèn)題了?，F(xiàn)在有很多大學(xué)生認(rèn)為，工作不好找，是因?yàn)樽约旱膶W(xué)歷低，所以拼命地提高自己的學(xué)歷?？墒俏艺J(rèn)為從提高學(xué)歷的本身來(lái)說(shuō)并沒(méi)有錯(cuò)，問(wèn)題是學(xué)歷再高，沒(méi)有工作技能，將來(lái)的就業(yè)和自己的生涯發(fā)展仍然會(huì)遇到困難。學(xué)歷只是一張門(mén)票，你可以憑高學(xué)歷，進(jìn)入某個(gè)機(jī)關(guān)或進(jìn)入某個(gè)理想的單位，一旦進(jìn)去后，就看你的實(shí)際水平了。什么是實(shí)際水平，就是你的工作技能，解決問(wèn)題的實(shí)際能力。如果實(shí)際能力與你的學(xué)歷不吻合，即所謂的“高學(xué)歷低能力”，就不會(huì)受到用人單位的重視，甚至讓同事們瞧不起在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下，多向一些優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)，進(jìn)而不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平。
六、不斷完善自我
江山易改，本性難移。這句話說(shuō)明了 自己的性格是很難去改變的。我一直缺乏的就是恒心，我知道恒心對(duì)以后的職業(yè)生涯有著很大的作用，這也是每個(gè)職業(yè)都應(yīng)當(dāng)有的。但是，在這點(diǎn)上我做的不好。有時(shí)候我做事情會(huì)浮躁，可能當(dāng)時(shí)心情不好吧，當(dāng)然了，這些我都是會(huì)改得。我會(huì)虛心像同學(xué)老師家長(zhǎng)請(qǐng)教，會(huì)一直完善自己。
七、總結(jié)
職業(yè)生涯規(guī)劃固然好，但是這是計(jì)劃，最重要的還是靠自己。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要有清醒的頭腦去面對(duì)這些問(wèn)題。其實(shí)，我覺(jué)得選擇服裝這個(gè)專(zhuān)業(yè)我做對(duì)了，因?yàn)楸容^熱門(mén)，但是熱門(mén)的話 學(xué)得人就多，壓力就大，工作就更難找，因此更要努力了。按照計(jì)劃，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，去實(shí)行我的未來(lái)規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇三
舟山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校
：13級(jí)報(bào)關(guān)3+2
：馬舟浩 學(xué)號(hào):5
:316000
：1095659157@
指導(dǎo)老師
20xx年2月23日
前言：小時(shí)候我們都有很多的夢(mèng)想，但隨著成長(zhǎng)，我們都走上了自己特定的人生軌道。這個(gè)時(shí)候我們不能再像從前，對(duì)未來(lái)展開(kāi)無(wú)限幻想。我們要對(duì)自己有個(gè)合理的規(guī)劃：從大方面來(lái)說(shuō)，我們需要明晰自己將來(lái)想要成為怎樣的人，從事怎樣的工作，即為自己的人生確定一個(gè)方向。有了方向，接下來(lái)就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走，才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)——高中三年在專(zhuān)業(yè)上自己要怎樣學(xué)習(xí)，在課余怎樣提高自己的能力，怎樣與人溝通交流、建立人際關(guān)系，怎樣利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個(gè)方向，具體的實(shí)施細(xì)節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認(rèn)知和實(shí)際情況進(jìn)行分析調(diào)整，做出不同階段的計(jì)劃，以讓自己不斷向目標(biāo)靠近。
下面就是我對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，以及高中三年和未來(lái)職業(yè)進(jìn)行總體的規(guī)劃。
第一章 認(rèn)識(shí)自我
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1.我的職業(yè)性格：思考型——這類(lèi)人工作、生活有規(guī)律，愛(ài)整潔，時(shí)間觀念很強(qiáng)，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性，但這類(lèi)人優(yōu)勢(shì)思想僵化、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師等職業(yè)。協(xié)作型——這類(lèi)人工作喜歡與他人一起完成，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，和他人一起工作起來(lái)能事半功倍，但單獨(dú)工作能力不強(qiáng)。嚴(yán)謹(jǐn)型——這類(lèi)人工作細(xì)致，不會(huì)有絲毫差錯(cuò)，對(duì)于工作要求高。適宜工作報(bào)關(guān)員、會(huì)計(jì)、文秘等。
2.我的職業(yè)興趣：喜歡有規(guī)律的工作，活在預(yù)先安排的程序下做細(xì)致工作。有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作。
3.我的職業(yè)能力：文秘能力。對(duì)語(yǔ)言或表格式的材料具有知覺(jué)細(xì)節(jié)的能力較強(qiáng)?？臻g判斷能力。理解幾何圖形，識(shí)別物體在空間運(yùn)動(dòng)中的聯(lián)系，解決幾何問(wèn)題的能力良好。
所謂知己知彼，通過(guò)上面較為客觀的自我分析，我認(rèn)為，我基本清楚了我
現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)是通往我理想職業(yè)的專(zhuān)業(yè)，也比較符合我自身的個(gè)性。
我有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識(shí)，積極進(jìn)取，做事認(rèn)真、耐心、負(fù)責(zé)任，有克服困難的勇氣，獨(dú)立自主，有很強(qiáng)的抗壓能力，不輕言放棄，積極熱情，富有推動(dòng)力等性格優(yōu)點(diǎn)。但做事過(guò)于急躁，考慮事情不夠全面周到，并且缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。所以要在高中三年以及大學(xué)兩年里對(duì)以上缺點(diǎn)進(jìn)行改正，為我的職業(yè)生涯做一個(gè)良好的鋪墊！
我生活在臨城，父母只是一般的職員，家庭的經(jīng)濟(jì)條件和父母的能力不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后要自己去找工作，父母希望我找份穩(wěn)定的工作，報(bào)關(guān)員對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
好的基礎(chǔ)，所以我堅(jiān)信在這里能夠?qū)W到我所需要的物流知識(shí)，并且盡自己最大可能努力學(xué)！
我的家鄉(xiāng)是舟山，自從20xx年6月30日國(guó)務(wù)院批復(fù)設(shè)立浙江舟山群島新區(qū)，舟山成為我國(guó)繼上海浦東、天津?yàn)I海、重慶兩江新區(qū)后又一個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)，并且，舟山新區(qū)處在我國(guó)東部海岸線和長(zhǎng)江出?？诘慕M合部，扼我國(guó)南北海運(yùn)和長(zhǎng)江水運(yùn)的“t”型交匯要沖，是江海聯(lián)運(yùn)和長(zhǎng)江流域走向世界的主要海上門(mén)戶。前不久，舟山規(guī)劃申報(bào)自貿(mào)區(qū)，將推動(dòng)整個(gè)長(zhǎng)三角地區(qū)的物流發(fā)展，相信我所學(xué)的報(bào)關(guān)專(zhuān)業(yè)一定能為建設(shè)舟山出一份力。
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇四
一、自我分析：
1、 個(gè)人特質(zhì)——適合干什么；
我的個(gè)性屬于影響、穩(wěn)健、服從型。興趣在于藝術(shù)性工作，有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作，只是在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng)，但會(huì)務(wù)實(shí)的盡心盡力，一步步達(dá)成部門(mén)或組織的目標(biāo)，這種性格適合做設(shè)計(jì)性質(zhì)的工作。
2、 職業(yè)興趣——喜歡干什么；
我的職業(yè)興趣偏向于藝術(shù)型、社會(huì)型。我的理想是做一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。我一直以來(lái)就比較喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然曾經(jīng)與之失之交臂，不過(guò)如今又能回到這個(gè)跑道上來(lái)，我會(huì)加倍珍惜這次“重生”的機(jī)會(huì)！我的個(gè)人風(fēng)格表現(xiàn)為想象力豐富、是理想的、直覺(jué)的、不乏獨(dú)創(chuàng)性、感情豐富，適合從事藝術(shù)性工作，喜歡具有許多表現(xiàn)自我機(jī)會(huì)的藝術(shù)環(huán)境。
3、 勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。
二、專(zhuān)業(yè)分析
1、 學(xué)校環(huán)境分析
姓名：沙士禮 班級(jí)：服裝設(shè)計(jì)與工程11級(jí)—01班 學(xué)號(hào):541105080108 學(xué)校還和社會(huì)上的許多服裝公司建立了教學(xué)上的聯(lián)系，讓我們接觸更多服裝行業(yè)的知識(shí)，所以我對(duì)我的專(zhuān)業(yè)充滿信心。
2、 社會(huì)環(huán)境分析
中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，人口眾多，在國(guó)際上卻沒(méi)有很有名的服裝設(shè)計(jì)師。隨著中國(guó)的強(qiáng)大，認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)家越來(lái)越多，外界的影響也越來(lái)越大。衣是人生一大事，從穿衣上也能反映一個(gè)人的性格和精神面貌。服裝潮流的涌入，中國(guó)人會(huì)越來(lái)越注重自己的著裝，讓服裝更能為自己增彩！服裝行業(yè)在未來(lái)一定很熱門(mén)，前景也充滿期待，在國(guó)際上也一定會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多中國(guó)有名的服裝設(shè)計(jì)師！
3、 職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
服裝是一個(gè)比較fashion的行業(yè)，越來(lái)越快的流行趨勢(shì)，能讓服裝設(shè)計(jì)有更大的發(fā)展舞臺(tái)，衣是人之根本，是一個(gè)永不衰退的行業(yè)！
職業(yè)分析
中國(guó)服裝業(yè)發(fā)展很快，但還缺少設(shè)計(jì)方面的專(zhuān)業(yè)人才，服裝設(shè)計(jì)需要獨(dú)特的眼光，學(xué)服裝設(shè)計(jì)會(huì)彌補(bǔ)中國(guó)服裝這方面的不足。
企業(yè)分析
中國(guó)有很多的服裝廠、服裝公司，也有一些很好的品牌，像李寧，但還不是很有名，這給我們帶來(lái)了機(jī)遇，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。
地域分析
鄭州雖不是沿海城市，但鄭州這幾年經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是大家有目共睹的，特別是服裝行業(yè)有了較大的發(fā)展。鄭州女褲在全國(guó)都相當(dāng)出名，其他款式的服裝也都在快速發(fā)展中，相信在不久的將來(lái)鄭州一定會(huì)發(fā)展成為為中原服裝行業(yè)的中心。
三、職業(yè)定位
綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：
姓名：沙士禮 班級(jí)：服裝設(shè)計(jì)與工程11級(jí)—01班 學(xué)號(hào):541105080108
四、評(píng)估調(diào)整 未來(lái)的世界比現(xiàn)在節(jié)奏更快，任何目標(biāo)都需適時(shí)調(diào)整，服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)時(shí)新的行業(yè)，動(dòng)態(tài)的職業(yè)規(guī)劃就要?jiǎng)討B(tài)的調(diào)整。
1、評(píng)估的時(shí)間： 一般情況下，我定半年評(píng)估規(guī)劃；
當(dāng)出現(xiàn)極特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
2、規(guī)劃調(diào)整的原則
五、結(jié)束語(yǔ)
很早就想規(guī)劃一下自己的人生，這次寫(xiě)成書(shū)面的形式，更加具體了，我的人生目標(biāo)也更加明確了。有了夢(mèng)想，就努力去實(shí)現(xiàn)，相信自己、豐富自己、挑戰(zhàn)自己，一步一步堅(jiān)持下去，就是目的地！就業(yè)規(guī)劃幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?。。?BR> 職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇五
大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì)，充滿了各種誘惑，也同樣豐富多彩。驀然回首，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)浪費(fèi)了很久。所以，為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃是相當(dāng)?shù)闹匾?BR> 一、 自我評(píng)估
1、自我優(yōu)勢(shì)評(píng)估
（1） 活潑熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神。
（2） 有目標(biāo)，有見(jiàn)解，用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話。
（3） 有自己的原則，能很好的克制自己。
2、自我劣勢(shì)評(píng)估
（1）興趣雖然廣泛，卻沒(méi)專(zhuān)長(zhǎng)。
（2）自信心不足。
（3）脾氣太情緒化。
3、個(gè)人職業(yè)分析
（1）相關(guān)職業(yè)：先從一名車(chē)工做起，通過(guò)自己不懈的努力，爭(zhēng)取做一名真正的設(shè)計(jì)師。
（2）興趣職業(yè)：飲食類(lèi)的管理工作。
（3）我的職業(yè)認(rèn)識(shí)：通過(guò)自己的分析，認(rèn)為自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)還是比較合適自己的。
二、職業(yè)生涯條件分析
1、家庭環(huán)境分析：不管我做什么，家人不會(huì)約束我，會(huì)給我獨(dú)立的發(fā)展空間。
2、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是全國(guó)示范性的大專(zhuān)院校，師資力量強(qiáng)大，我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，學(xué)校能提供全面的設(shè)備。
3、社會(huì)環(huán)境分析：服裝行業(yè)在近幾年來(lái)有很大的發(fā)展，對(duì)外開(kāi)放以來(lái)，服裝行業(yè)逐漸走出國(guó)門(mén)。
三、職業(yè)目標(biāo)定位和分解組合
1、成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
2、第一步，完成大學(xué)課程，順利畢業(yè)，考取相關(guān)職業(yè)的職業(yè)資格證書(shū)；第二步，了解市場(chǎng)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
（四）職業(yè)生涯規(guī)劃（大學(xué)三年規(guī)劃）
1、首要目標(biāo)：競(jìng)選班干，加入學(xué)生會(huì)，培養(yǎng)自己的交際能力。
2、能力目標(biāo)：掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)，開(kāi)拓視野。
大一：適應(yīng)大學(xué)生活，接觸職業(yè)規(guī)劃，鍛煉自己。
首先要適應(yīng)由高中到大學(xué)的環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變，重新確定自己的目標(biāo)和要求，其次，要了解自己的專(zhuān)業(yè)，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)。培養(yǎng)自己的溝通能力，積極參加各種活動(dòng)，增加交流；把基礎(chǔ)課程學(xué)扎實(shí)，爭(zhēng)取通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)和英語(yǔ)b級(jí)。
大二：初步確定自己的努力方向，進(jìn)行相關(guān)培養(yǎng)。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，更深入的了解市場(chǎng)，增加交流，吸取經(jīng)驗(yàn)和心得。收集就業(yè)信息，了解該專(zhuān)業(yè)就業(yè)要求，從而鍛煉自己。與時(shí)代同行，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大三：總結(jié)前兩年所做的，破解成功秘訣。對(duì)前兩年所做的做一
個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)，客觀的認(rèn)識(shí)自己，了解就業(yè)形勢(shì)，遇到挫折也不可以灰心，保持樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己一定可以。
五、評(píng)估調(diào)整
1、當(dāng)遇到機(jī)遇時(shí)，要好好把握，爭(zhēng)取成功，如果該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)有變，要隨時(shí)調(diào)整自身，或者因家庭因素或個(gè)人因素，不得不放棄自己的工作，千萬(wàn)不能氣餒，重新找到適合自己的職業(yè)。
2、通過(guò)自己的努力，我相信一定可以實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃。
六、結(jié)束語(yǔ)
職業(yè)生涯規(guī)劃是我勾勒的一幅大學(xué)三年的藍(lán)圖，更是為自己點(diǎn)燃了一盞明燈。用泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)來(lái)結(jié)束我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)：“如果你在黑暗中看不見(jiàn)腳下的路，就把你的肋骨拆下來(lái)，把火把點(diǎn)燃，照著自己向前。
一、自我分析
1、我的性格：朋友們都說(shuō)我活潑開(kāi)朗，像個(gè)小孩子，但是我個(gè)人覺(jué)得有的時(shí)候由于自己的不自信在生人面前還是略顯靦腆，但是一旦熟悉了，我就外向多了，經(jīng)過(guò)大學(xué)里各方面的鍛煉，我比以前更善于溝通了，同時(shí)也結(jié)交了很多朋友。從小到大，我都是老師和父母眼里的乖乖女，一直也在努力做一個(gè)好孩子，但是我又不想一切都聽(tīng)從他人的安排，我也希望聽(tīng)從自己內(nèi)心的渴望，所以經(jīng)過(guò)與家人溝通協(xié)商我選擇了美術(shù)并且考取了西安美術(shù)學(xué)院，我性格比較隨和，不喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，所以有時(shí)候會(huì)因過(guò)多考慮他人想法而無(wú)法順應(yīng)自己的內(nèi)心，雖然在盡力改變，但還是需要進(jìn)一步改善，我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，同時(shí)我也是個(gè)很守時(shí)的人，做事不會(huì)拖延時(shí)間。
2.我的興趣：我的專(zhuān)業(yè)是服裝設(shè)計(jì)與工程，由于從小就喜歡畫(huà)人物然后給人物穿上各式各樣的衣服，所以做自己設(shè)計(jì)的衣服是我從小到大的夢(mèng)想。其他的我也喜歡畫(huà)畫(huà)，打羽毛球，結(jié)交朋友等。
和工作安排，工作中可能會(huì)遇到學(xué)生工作不認(rèn)真，不服從安排，工資出錯(cuò)等各種問(wèn)題，在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中我不僅提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也鍛煉了自己的溝通能力。
4.我的價(jià)值觀：我前面已經(jīng)提到，我并不是一個(gè)好強(qiáng)的人，因此我認(rèn)為人不能把金錢(qián)地位看的太過(guò)重要，重要的是活的踏實(shí)、自在，所以我一直堅(jiān)信，不必勉強(qiáng)自己違心的追求他人所仰慕的東西，認(rèn)真做自己喜歡的事就好。
5.我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)就是我的性格比較好相處，善于與人交流，遇到不好的事情能很快調(diào)節(jié)好自己的情緒，比較守時(shí)，做事踏實(shí)認(rèn)真。劣勢(shì)，做事考慮不周全，缺乏恒心，有時(shí)不能很好控制自己。
6.我的技能：除了大學(xué)里學(xué)到的本專(zhuān)業(yè)技能外，我還通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)，在外報(bào)班學(xué)習(xí)了ps,ai,id等軟件。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
更新快，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，所以，如果沒(méi)有獨(dú)特的設(shè)計(jì)想法和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，還是很難找到一份滿意的工作。
三、職業(yè)選擇分析
1、服裝設(shè)計(jì)對(duì)天賦的要求比較高，因?yàn)樵O(shè)計(jì)重要的是與眾不同的想法，而每個(gè)人對(duì)時(shí)尚的敏感度不同，這也是決定我選擇職業(yè)的最大因素，大學(xué)期間，我盡管也在學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，但相比較工藝方面，我工藝比較好，不過(guò)成為一名好的服裝設(shè)計(jì)師是我的夢(mèng)想，因此，就業(yè)時(shí)，我還是會(huì)優(yōu)先考慮設(shè)計(jì)行業(yè)。
2、我的職業(yè)選擇：第一，服裝設(shè)計(jì)師；第二，服裝打版師；第三，教師。
3、 我的選擇路徑：不考研，大四參加招聘會(huì)，畢業(yè)直接工作。
4、 swot分析
內(nèi)部因素： 優(yōu)勢(shì)因素 (s) 弱勢(shì)因素 (w)
做事認(rèn)真踏實(shí)，肯吃苦， 不夠果斷，容易情緒化， 性格開(kāi)朗好相處。 不喜歡模式化工作，不喜歡競(jìng)爭(zhēng) 外部因素： 機(jī)會(huì)因素 (o) 威脅因素(t)
服裝行業(yè)的工作崗位相對(duì) 女生就業(yè)相對(duì)劣勢(shì)， 多些，應(yīng)屆畢業(yè)生頭腦靈活 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。
行業(yè)發(fā)展前景較大。 時(shí)尚信息更新快
四、未來(lái)幾年的計(jì)劃：
1、2017年暑假：我想應(yīng)聘去服裝公司實(shí)習(xí)，了解一些學(xué)校里學(xué)不到的東西，進(jìn)行校園與社會(huì)之間的過(guò)度，為大四的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
2、大四學(xué)年：大四是大學(xué)里最忙的一年，因?yàn)椴粌H要準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文，還要找工作，所以我要合理安排自己的時(shí)間，既能好好準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)為大學(xué)劃上完美的句號(hào)，又能通過(guò)參加各大高校的招聘會(huì)找到一份滿意的工作。
3、畢業(yè)后：先進(jìn)入服裝公司從基本的設(shè)計(jì)師或打版師助理做起，同時(shí)了解服裝公司的各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)，慢慢成為一名合格的設(shè)計(jì)師或打版師。
4、在積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)以后，我想成立自己的工作室，剛開(kāi)始或許規(guī)模很小，但那是我的夢(mèng)想：獨(dú)立自己做設(shè)計(jì)！
以上便是我對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作所作的規(guī)劃，規(guī)劃好了接下來(lái)就是付諸行動(dòng)的時(shí)候了，以后的日子里，我相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完善提高自己，就能一步一步向自己的夢(mèng)想靠近！
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇六
俗話說(shuō)得好，天生我材必有用，每個(gè)人都有攀登上成功頂峰的可能，勝利永遠(yuǎn)只向強(qiáng)者招手!成功的路上布滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑。難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后，仍能喊出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志...為了更好的利用大學(xué)的光陰，清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，適合怎樣的職業(yè)，特制定機(jī)械設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。首先，下面是自我認(rèn)識(shí)的部分：
自己的興趣愛(ài)好有軍事、人文歷史、科學(xué)、自然、旅游(較廣泛)
自己的性格特點(diǎn)：內(nèi)、向并兼，對(duì)事物偏于理性認(rèn)識(shí)
自己的優(yōu)點(diǎn)：
1.自認(rèn)為是有理想、有思想、有紀(jì)律、有自信和自知之明的人;遵紀(jì)守法，態(tài)度端正，堅(jiān)持原則及責(zé)任感強(qiáng);熱愛(ài)生活、積極樂(lè)觀，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
2.本人有一顆善于學(xué)習(xí)借鑒自我優(yōu)化的消化力，對(duì)人真誠(chéng)和藹、尊敬正直的友愛(ài)之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實(shí)踐與探索。
自己的缺點(diǎn)：
1.口才欠佳，交際面小。
2.信賴(lài)隨和，計(jì)劃性弱。
3.做事方式欠靈活。
自我總結(jié)：
職業(yè)心理學(xué)的研究表明，一個(gè)人的性格對(duì)于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響，本人認(rèn)為，對(duì)于自身性格特點(diǎn)進(jìn)行一下全面深入地了解，很有必要。為此，從我的個(gè)人鑒定中可看出，通過(guò)對(duì)自身的“職業(yè)定位，個(gè)人風(fēng)格特點(diǎn)”有了全面的認(rèn)識(shí)，才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作中獲得最大的成就感。
現(xiàn)已是大二時(shí)期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，樹(shù)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取通過(guò)pro-e和cad高級(jí)資格考證，英語(yǔ)能力繼續(xù)加強(qiáng)，以自身所具備的優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員。
1、思想道德方面：樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、奮斗觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。
2、科學(xué)技術(shù)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館，書(shū)城與網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，嘗試專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐。
3、文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外問(wèn)題活動(dòng)，社團(tuán)的演講賽，借此充分鍛煉膽量，展示個(gè)人能力。
4、技能培訓(xùn)方面：雖然通過(guò)了英語(yǔ)(b級(jí))與cad中級(jí)資格證書(shū)的考試，但仍達(dá)不到目標(biāo)，我決定下學(xué)期參加pro –e資格證書(shū)的考試并力爭(zhēng)通過(guò)。
5、學(xué)業(yè)方面：提高自身素質(zhì)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意聽(tīng)課、復(fù)習(xí)及綜合分析對(duì)比，知識(shí)雷擊不僅要博，跟應(yīng)做到專(zhuān)。本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì)增加壓力，因此，要找準(zhǔn)自己的定位，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎(chǔ)知識(shí)，為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
6、求職方面：主要內(nèi)容，參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的假期兼職工作，多和同學(xué)交流求職工作心得，搜集相關(guān)公司信息，參加校外招聘活動(dòng)。
根據(jù)個(gè)人的性格與興趣，適合的職業(yè)類(lèi)型有：機(jī)械技術(shù)員、建筑景觀類(lèi)、實(shí)驗(yàn)技師...我的職業(yè)類(lèi)型偏向與現(xiàn)實(shí)性和社會(huì)性，做事能力較靈活，動(dòng)手能力強(qiáng)，同時(shí)有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人道主義傾向。經(jīng)過(guò)自我剖析，畢業(yè)后的我將會(huì)直接從事與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，如：技術(shù)員，自我認(rèn)可能力強(qiáng)。
計(jì)劃雖好，但重要的是具體實(shí)施并取得成效。然而，往往有計(jì)劃趕不上變化的時(shí)候，不僅要及時(shí)面對(duì)，分析問(wèn)題，更要有解決的辦法。
每個(gè)人心中否有一座山峰，雕刻著理想、信念、抱負(fù)。
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇七
我的未來(lái)不是夢(mèng)！我一直認(rèn)為“未來(lái)盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。做好一份職業(yè)規(guī)劃，對(duì)我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過(guò)一番斟酌，我決定將我今后的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細(xì)節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道，但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素：目標(biāo)和動(dòng)力。在擁有能力及動(dòng)力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提!
當(dāng)我在確定目標(biāo)之前，我做了一番自我盤(pán)點(diǎn)。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會(huì)中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：口齒伶俐，能說(shuō)會(huì)道，做事絕不拖拉?？紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員。擅長(zhǎng)文科，大專(zhuān)文化和文字基礎(chǔ)非常扎實(shí)。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待困難決不服輸，挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯，當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi)，從不耍嘴上功夫，而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切！
劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：感性化，稍微欠缺理性思考，很直白，心直口快，不會(huì)拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利，做事情太過(guò)要求完美。
我的社會(huì)角色是大專(zhuān)院校二年級(jí)學(xué)生，待考的職業(yè)證書(shū)有英語(yǔ)四/六級(jí)和photoshop大師認(rèn)證,這些對(duì)我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義,人活在這個(gè)世界上是學(xué)無(wú)止境的，如果有機(jī)會(huì)，今后還要進(jìn)行各個(gè)方面，對(duì)專(zhuān)業(yè)有幫助的強(qiáng)化。我的性格：開(kāi)朗、活潑、外向型且極度好強(qiáng)。興趣愛(ài)好很廣泛：音樂(lè)、唱歌、跳舞、書(shū)法、寫(xiě)作、繪畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì)，在社會(huì)上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛(ài)好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化，超越化。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新，21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的，所以我很滿意這個(gè)年齡段的自己,目前對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習(xí),如果沒(méi)有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與過(guò)硬的本領(lǐng)，是不能為事業(yè)做基石的。除此之外,我關(guān)注的事情還有很多，比如現(xiàn)在的職業(yè)行情，it事業(yè)的走向以及趨勢(shì)，這些對(duì)自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)是興趣，謀生則是根本與結(jié)果，所以，靜觀其態(tài)，在發(fā)展所需要的it行業(yè)中選擇自己最擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)，這樣就具備了根本的目標(biāo)，朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會(huì)出現(xiàn)盲目追溯的可能，擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì)成就一番事業(yè)的！
現(xiàn)在就讀的專(zhuān)業(yè)也是我兒時(shí)的夢(mèng)想、現(xiàn)在的夢(mèng)想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對(duì)于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對(duì)于學(xué)歷文憑的缺陷，我希望可以繼續(xù)深造，并拿下一些技術(shù)類(lèi)證書(shū)，同時(shí)也用社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)這方面的不足。
我性格開(kāi)朗，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛(wèi)”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)以及興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新、策劃動(dòng)漫的工作，這兩種工作和我的專(zhuān)業(yè)相符，也算學(xué)以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上，但藝術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)師一定是我的首選。
根據(jù)對(duì)職業(yè)發(fā)展的研究，我認(rèn)為自己正處于過(guò)渡期，在離開(kāi)大學(xué)之前，也就是選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，我已經(jīng)為自己將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃：
a—20xx年——20xx年取得大專(zhuān)院校畢業(yè)文憑以及英語(yǔ)四/六級(jí)證書(shū)，有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì)。
b—20xx年——20xx年修讀動(dòng)漫學(xué)院并正式工作、適應(yīng)工作。在此期間，我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作，以親身實(shí)踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作。
c—20xx年——20xx年為自己的工作定位，熟悉工作，修讀一些對(duì)自己工作有幫助的課程并攻下證書(shū)。工作上軌道，能對(duì)自己職場(chǎng)生涯中所發(fā)生的問(wèn)題及困惑應(yīng)對(duì)自如，從一個(gè)職場(chǎng)新人變成一名職場(chǎng)干將。
d—20xx年——20xx年用10年的時(shí)間，為自己的事業(yè)努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。
e—20xx年——20xx年尋找其他契機(jī)，發(fā)展自己，離開(kāi)原來(lái)的工作單位，嘗試其他的工作，并確定未來(lái)10年自己要干什么。
f—20xx年——20xx年再用10年的時(shí)間在新的工作環(huán)境，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn)，攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長(zhǎng)期的工作，選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來(lái)的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休，這時(shí)就發(fā)揮余力，參加公益事業(yè)或業(yè)余工作，為社會(huì)盡最后一分力，并充實(shí)自己。
職場(chǎng)生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對(duì)時(shí)代的變遷，在時(shí)間的面前誰(shuí)都是個(gè)孩子。無(wú)論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時(shí)代甩在后面。在前面可以看出，我會(huì)比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境，因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣?huì)的發(fā)展形勢(shì)。
隨時(shí)隨地，謹(jǐn)記：吸收、吸收、再吸收！只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對(duì)自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，相信自己一定會(huì)成功的！加油！挑戰(zhàn)自己！挑戰(zhàn)未來(lái)吧！
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇八
工作中的“瓶頸期”很容易令ppt制作設(shè)計(jì)師們手足無(wú)措，但事實(shí)上，瓶頸期并非不可預(yù)見(jiàn)。@goodmor寧與諸多設(shè)計(jì)從業(yè)者交流探討后，總結(jié)出設(shè)計(jì)師的六大“瓶頸期”及其應(yīng)對(duì)方法，希望可以幫助更多青年設(shè)計(jì)師順利度過(guò)。
那么什么是“瓶頸”呢？“瓶頸”就是一種停滯不前的狀態(tài)；就像瓶子的頸部一樣是一個(gè)關(guān)口，再往上便是出口，如果沒(méi)有找到正確的方向就有可能一直被困在瓶頸處。不管你從事的是哪一種職業(yè)，都需要有一個(gè)積累和積淀的過(guò)程。
基本上，每一個(gè)設(shè)計(jì)師都會(huì)遇到自己職業(yè)生涯的“瓶頸”期，處理得好，便可以找到事業(yè)新的發(fā)展出口，取得更大的成功，但是也有很多人在這個(gè)時(shí)期放棄了破開(kāi)重圍的努力，從而導(dǎo)致職業(yè)生涯的擱淺甚至倒退。其實(shí)人的一生中有很多時(shí)候是需要你靜下來(lái)思考何去何從的，“瓶頸期”就是這樣的一個(gè)時(shí)間段。而“瓶頸”狀態(tài)的出現(xiàn)表明事業(yè)進(jìn)行得并不是很順利，但是這恰恰給你提供了一個(gè)最好的反思自己的機(jī)會(huì)。人的一生就像大海一樣有波峰和波谷，如果一直都很順利，沒(méi)有遇到任何挫折，一旦掀起一個(gè)大浪，跌下來(lái)，會(huì)是更大的危險(xiǎn)。瓶頸一時(shí)期正如波峰和波谷的銜接處，在我看來(lái)，這是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，它讓你有時(shí)間去反思自己對(duì)事業(yè)的選擇是不是正確，自己對(duì)事業(yè)的追求方式是不是最恰當(dāng)。從這個(gè)角度來(lái)講，出現(xiàn)“瓶頸”狀態(tài)不但是正常的，而且還對(duì)你今后事業(yè)的發(fā)展也是有幫助的。那么，我們?cè)撊绾握_利用“瓶頸期”呢？首先，你要把握和預(yù)見(jiàn) “瓶頸期”的分期。
以下是goodmor寧整理的“設(shè)計(jì)師六大瓶頸期”：
畢業(yè)迷茫期：剛畢業(yè)，面對(duì)工作和生存壓力，感覺(jué)無(wú)從下手。
一年局限期：正式工作1年半，被能力，眼界和環(huán)境敏感度所限制，看不清自己。
三年突破期：正式工作3年，創(chuàng)作枯竭，思考該何去何從。
五年思考期：是否能繼續(xù)設(shè)計(jì)這條路，還是換個(gè)行業(yè)重新出發(fā)。
八年重塑期：重塑自己。
十年穩(wěn)定期：著眼現(xiàn)實(shí)，放眼未來(lái)。
畢業(yè)等于失業(yè)，估計(jì)這是很多大學(xué)生的想法。
當(dāng)我們站在畢業(yè)的走廊上，我們迷茫了。
當(dāng)我們站在校門(mén)口面對(duì)社會(huì)時(shí)，我們迷茫了。
在我所接觸的許多大學(xué)生中，很大一部分同學(xué)都很迷茫，不知道未來(lái)應(yīng)該何去何從。
記得有一天，一位微友問(wèn)我：goodmor寧老師，您好，我快畢業(yè)了，但是我不知道我要選什么行業(yè)，廣告設(shè)計(jì)，游戲設(shè)計(jì)，ui設(shè)計(jì)……我不知道怎么去選擇，不知道未來(lái)該怎么去走。
我說(shuō)：我無(wú)法告訴你應(yīng)該選什么，但我可以做到的，是教會(huì)你怎么選，選擇的.方法。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，你需要清晰的認(rèn)識(shí)到自己想要什么，期望自己未來(lái)能得到什么。只有想通你才知道路該怎么選擇。人生導(dǎo)師李開(kāi)復(fù)，關(guān)于人生目標(biāo)，他是這樣說(shuō)的：“人生只有一次，我認(rèn)為最重要的就是要有最大的影響力，能夠幫助自己、幫助家庭、幫助國(guó)家、幫助世界、幫助后人，能夠讓他們的日子過(guò)得更好、更有效率，能夠?yàn)樗麄儙?lái)幸福和快樂(lè)”。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念，他才放棄在美國(guó)的工作，只身回到中國(guó)創(chuàng)立微軟中國(guó)研究院，才有了現(xiàn)在的李開(kāi)復(fù)。因?yàn)樗X(jué)得后一項(xiàng)工作有更大的影響力，和他的人生目標(biāo)更加吻合。
但你非常堅(jiān)定你的目標(biāo)的時(shí)候，這個(gè)信念會(huì)在你人生的旅途中幫你做出選擇。
作為goodmor寧創(chuàng)始人的我，在畢業(yè)初期也經(jīng)歷過(guò)迷茫，下面我就跟大家分享下，我在當(dāng)時(shí)是如何抉擇，如何沖破“瓶頸期”的。
大學(xué)的象牙塔時(shí)光曼妙而又輕盈，當(dāng)我還沉醉其中無(wú)法自拔的時(shí)候，它卻飄著飄著就逝去了。但是“誰(shuí)能書(shū)閣下，白首太玄經(jīng)”呢？很自然地，我也和身邊大多數(shù)的朋友一樣，開(kāi)始了我真正意義上的社會(huì)生活——“學(xué)而實(shí)習(xí)之”。
情理之中也是意料之外，現(xiàn)實(shí)的生活并不像想象中的那么美好，坎坷與淚水同行，夢(mèng)想與堅(jiān)強(qiáng)為伴，但它們也正是生活最鮮活、最吸引我的地方。
在那一段不太順利的時(shí)間里，我心里一直記著這樣的一句詩(shī)：“他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗；他橫由他橫，明月照大江?！蔽液莺莸匕炎约簛G進(jìn)社會(huì)的大熔爐里，希望能讓自己百煉成鋼。很快，我便能很好地適應(yīng)新的工作和生活環(huán)境，為了進(jìn)一步提升自己的工作能力，我便選擇用“內(nèi)拓以書(shū)，外展以旅”的方式全面地豐滿自己——畢竟實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要的不是想，而是需要腳踏實(shí)地去做。
“內(nèi)拓以書(shū)”
為了提高自身的文學(xué)素養(yǎng)以迎合社會(huì)需求，我跑遍了武漢大大小小的書(shū)店，特別是規(guī)劃類(lèi)的書(shū)，幾乎被我翻了個(gè)遍。還好功夫不負(fù)有心人，通過(guò)大量的閱讀使我提升了自身的文學(xué)素養(yǎng)，也讓我從中學(xué)到了很多工作中技巧。
除了自己研究，我也經(jīng)常請(qǐng)教前輩們尤其是設(shè)計(jì)圈的資深大師，了解他們的人生經(jīng)驗(yàn)，這讓我感覺(jué)受益匪淺。這個(gè)習(xí)慣我一直保持到了現(xiàn)在，就算工作再忙，我也會(huì)抽空出來(lái)和公司的前輩們聊聊天，一席之談勝讀萬(wàn)卷。
這段時(shí)間里，我看清了很多東西，也一直有所思考。開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的興趣，并同時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn)，提升工作能力。除此之外，我決定，要結(jié)合自己外向的性格特點(diǎn)，走出一條屬于自己路。
“外展以旅”
為了開(kāi)拓自己的眼界以尋求在設(shè)計(jì)上有更多的靈感，在20xx年，我開(kāi)始了我的設(shè)計(jì)之旅——以旅行工作的方式走人生路。邊旅行，邊工作，用上一個(gè)城市賺取的資金支付下一個(gè)城市的生活支出。在路上，我逐漸確立了人生的短，中，長(zhǎng)三個(gè)目標(biāo)。
1、短期目標(biāo)：得到一份設(shè)計(jì)方面的工作。
2、中期目標(biāo)：進(jìn)入一家知名設(shè)計(jì)公司。
3、長(zhǎng)期目標(biāo)：建立一家屬于自己的設(shè)計(jì)公司。
幸運(yùn)的是，如今，前兩個(gè)目標(biāo)已被我逐個(gè)實(shí)現(xiàn)。只是這一路走來(lái)，冷暖自知。
你所有的付出，將在未來(lái)給予你回報(bào)。
前幾天有微友跟我溝通，具體如下：
goodmor寧：每個(gè)人走上設(shè)計(jì)都會(huì)有束縛，那么問(wèn)題出現(xiàn)了，是該繼續(xù)追尋設(shè)計(jì)夢(mèng)想，還是跟現(xiàn)實(shí)妥協(xié)呢？我們都知道，魚(yú)跟熊掌不可兼得。你想要繼續(xù)追求設(shè)計(jì)夢(mèng)想，卻被家庭所束縛。再加上你說(shuō)你的理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，設(shè)計(jì)之路就更加艱辛了，但這并不是沒(méi)辦法，需要你強(qiáng)大的毅力。
針對(duì)你的情況，我有以下幾個(gè)建議：
1、既然現(xiàn)在不能選擇夢(mèng)想，不如先干著積累資金的支持， 過(guò)幾年有了積累在去追尋自己的夢(mèng)想。但時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，三年以?xún)?nèi)為佳。
2、理論底子，你可以加強(qiáng)對(duì)理論的學(xué)習(xí)，把高考的精神拿出來(lái)，白天工作，晚上學(xué)習(xí)，用別人玩的時(shí)間為你的夢(mèng)想添磚加瓦。
3、至于你對(duì)設(shè)計(jì)軟件不熟練，這個(gè)沒(méi)有捷徑，就是多練習(xí)，網(wǎng)上很多教程足夠你學(xué)習(xí)，但這需要你有毅力，能堅(jiān)持。不然什么熱愛(ài)設(shè)計(jì)，什么希望提高，就是扯淡。
4、孩子，不要總抱怨現(xiàn)實(shí)，不要總感覺(jué)沒(méi)辦法，你要有背水一戰(zhàn)的危機(jī)感，多把時(shí)間放在你熱愛(ài)的設(shè)計(jì)上。網(wǎng)站有很多設(shè)計(jì)q群，設(shè)計(jì)交x群之類(lèi)的，多交些朋友，多學(xué)習(xí)。相信自己，開(kāi)發(fā)自己最大的潛能，既然設(shè)計(jì)是夢(mèng)想，就要做出個(gè)夢(mèng)想的樣子來(lái)。別只是嘴里喊著。
工作一年多的設(shè)計(jì)師，熟悉所有工作需要用到軟件，基本功已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了，并且有了一點(diǎn)小小的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，他們中的一部分開(kāi)始自以為是高手了，開(kāi)始對(duì)客戶的觀點(diǎn)極不認(rèn)同了，覺(jué)得他們胡攪蠻纏，不可理喻，他們根本就不懂設(shè)計(jì)，對(duì)待自己的作品像親身兒子一樣，甚至有時(shí)候總監(jiān)提出修改建議，他們也會(huì)開(kāi)始反抗，仿佛誰(shuí)對(duì)自己作品有意見(jiàn)，就是對(duì)他的挑釁。
除此之外還有一些情緒，如抱怨工作枯燥、沒(méi)有技術(shù)含量、看不到前方、沒(méi)有發(fā)展等等。
這些舉動(dòng)表明一個(gè)問(wèn)題，你開(kāi)始遇到職場(chǎng)中的第一個(gè)“瓶頸期”了。這個(gè)階段，你無(wú)法放開(kāi)自己的胸懷去接受他人對(duì)你的建議，因?yàn)椴殴ぷ饕荒甑哪悖佑|的東西還沒(méi)累積到一定量，包括設(shè)計(jì)技能，溝通技巧，創(chuàng)意流程等都還很欠缺，這個(gè)時(shí)候你抱怨什么工作枯燥、重復(fù)、沒(méi)有空間，這些都只會(huì)阻礙你們的發(fā)展，影響你們的心態(tài)，制約著你們的空間！
千里之行，始于足下。
這時(shí)候的你，應(yīng)該努力修煉“內(nèi)功”。打穩(wěn)基礎(chǔ)，繼續(xù)前進(jìn)。小事，雜事，并不會(huì)影響你的成長(zhǎng)，每個(gè)職場(chǎng)成功的人，都是從基礎(chǔ)做起，都是從你們現(xiàn)在天天抱怨的枯燥、無(wú)味、沒(méi)有空間的初級(jí)職位做起來(lái)的 ————–而區(qū)別在于，成功的人往往能夠通過(guò)這樣的工作學(xué)習(xí)成長(zhǎng)以及不斷的前進(jìn)，但失敗的人卻只會(huì)抱怨！
我自己，當(dāng)時(shí)在這個(gè)階段的時(shí)候也犯過(guò)錯(cuò)誤，事情是這樣的。
剛畢業(yè)不到一年，我在杭州的一家設(shè)計(jì)公司找到工作。但也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)能力有限，上級(jí)沒(méi)有給我機(jī)會(huì)大展拳腳，每天的生活僅僅是幫助主設(shè)計(jì)師找找資料，扣圖，打打雜。每天感嘆工作枯燥乏味，缺乏激情，令人大失所望。強(qiáng)大的心理落差充斥我的內(nèi)心，既然自己有技術(shù)，有經(jīng)驗(yàn)，為什么總是讓我做這些雜七雜八的，一會(huì)兒做個(gè)名片，一會(huì)兒扣個(gè)圖，這難道不是虛度光陰，大材小用？我希望做項(xiàng)目，做大項(xiàng)目，可我又不知道怎么去表達(dá)我的苦悶，把憤怒發(fā)泄在身邊人身上，跟同事、跟boss玩“冷戰(zhàn)”。幸好，當(dāng)時(shí)公司的總監(jiān)對(duì)于新手設(shè)計(jì)師的心境非常了解，就找我談心。當(dāng)他明白我的想法后，就給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我參加最近做的一個(gè)標(biāo)志提案。
然而，當(dāng)我千辛萬(wàn)苦完成一家藥店標(biāo)志設(shè)計(jì)，歡天喜地地拿去給總監(jiān)過(guò)目時(shí)，得到的卻是他冷冰冰的一句：你覺(jué)得這像是一個(gè)設(shè)計(jì)師的水平嗎？當(dāng)然，他立即收到了我的振振有詞，又或許有點(diǎn)強(qiáng)詞奪理的回復(fù)，因?yàn)槲也辉试S自己的努力受到一點(diǎn)質(zhì)疑。幸運(yùn)的是，總監(jiān)比較寬容，沒(méi)跟我爭(zhēng)論下去，要是換了別人，估計(jì)直接會(huì)說(shuō)：你愛(ài)干不干！
如今時(shí)隔幾年再想起來(lái)，自己其實(shí)是過(guò)于冒失，不夠虛心。仿佛心是玻璃做的，一劃就花，一碰就碎。每當(dāng)遭遇總監(jiān)的質(zhì)疑時(shí)，我總是義正嚴(yán)辭的反駁，只知道閉門(mén)造車(chē)，孤芳自賞。那時(shí)候的我，估計(jì)是很讓人受不了的。
再回到大的方面，“一年局限期”這個(gè)階段，設(shè)計(jì)師應(yīng)該做的，是提高自己的設(shè)計(jì)水平，主要從九個(gè)方面來(lái)發(fā)展：想、看、練、審、問(wèn)、知、勤、德。以上的方法，這是借鑒網(wǎng)上一篇很好的文章，在我的博客有轉(zhuǎn)載，有興趣的朋友可以點(diǎn)進(jìn)去看看。
我個(gè)人認(rèn)為，提高自己的設(shè)計(jì)水平，可以分成以下五點(diǎn)：
1、多看設(shè)計(jì)作品好的書(shū)。 看書(shū)，其實(shí)最重要的是過(guò)程，你需要去思考。這個(gè)作品好，它為什么好？它的創(chuàng)意點(diǎn)在哪里？如果你來(lái)做這個(gè)作品，你會(huì)怎么做？你怎么安排點(diǎn)線面的結(jié)合？色彩該如何應(yīng)用？但是此類(lèi)書(shū)籍多為廣告類(lèi)的書(shū)，價(jià)格可能偏高，你不一定要買(mǎi)，如果店家允許，到書(shū)店翻閱也是可以的。
2、從網(wǎng)絡(luò)上了解和吸收別人的設(shè)計(jì)精華。 在設(shè)計(jì)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)的不應(yīng)該是別人做的某種效果，而是為什么他要做這樣的效果。網(wǎng)絡(luò)是自由空間，可以更好的，更快速的找到你所需要的東西，甚至是國(guó)外最新的設(shè)計(jì)作品。
3、交流。 和同行之間的交流很重要，例如大家都在這里發(fā)自己的作品讓大家評(píng)論，雖然各人的觀點(diǎn)不一，但總是代表觀眾的看法，別人提了意見(jiàn)和建議后，要多聽(tīng)從他們的意見(jiàn)和建議，改善自己的設(shè)計(jì)作品，今后不再犯同類(lèi)的錯(cuò)誤或做同樣的不適宜的設(shè)計(jì)。
4、多想。 設(shè)計(jì)之所謂為設(shè)計(jì)，首先要體現(xiàn)的是你的設(shè)計(jì)思想和你的創(chuàng)意，而不是“拼版”一樣作品。在設(shè)計(jì)一樣?xùn)|西之前，要先想，想好怎么做，畫(huà)草圖，再修改，聽(tīng)取意見(jiàn)，再修改，等思路清晰，再動(dòng)手用電腦做，不是一邊做一邊想。否則，最后連自己都不知道做了什么。
5、一段時(shí)間后對(duì)自己過(guò)去的作品作些自己的評(píng)價(jià)，覺(jué)得不好的地方做修改，達(dá)到自己滿意的程度，這樣溫故而知新，會(huì)有更好的效果。
作為我們年輕的設(shè)計(jì)師要有遠(yuǎn)大的理想，但在實(shí)際生活中又必須腳踏實(shí)地，衡量自己的實(shí)力，不斷調(diào)整自己的方向，一步一步才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
成功的人不是贏在起點(diǎn)，就是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
工作頭三年，既是起點(diǎn)也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它決定了你一生的職場(chǎng)生涯。正如張愛(ài)玲所說(shuō)：“日子過(guò)得真快，尤其對(duì)于中年以后的人，十年八年都好像是指顧間的事。可是對(duì)于年輕人，三年五載就可以是一生一世?！?BR> 俗話說(shuō)“3歲看大，7歲看老”。對(duì)職場(chǎng)新人而言，職業(yè)生涯的“3歲”也尤為關(guān)鍵，這三年將會(huì)決定你未來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展趨向，同時(shí)也會(huì)定型你的職業(yè)思維模式。其中，職業(yè)思維模式是職業(yè)生涯中最為重要的根基，也是一個(gè)人日后能否成龍成鳳的分水嶺。而影響思維模式的核心，就是職場(chǎng)新人在前三年的自我價(jià)值觀的形成。
設(shè)計(jì)師的職場(chǎng)三年，很容易碰到的一個(gè)瓶頸，就是創(chuàng)意的枯竭和跳槽的問(wèn)題。
為什么這么說(shuō)呢，我下面慢慢分開(kāi)來(lái)講：
創(chuàng)意枯竭
從事設(shè)計(jì)三年，在一家公司，所做的工作非常熟悉，創(chuàng)意流程也知道，但是正因?yàn)檫@樣，你每天都用同一種創(chuàng)意思維去思考創(chuàng)意，每天解決問(wèn)題總是這么幾個(gè)，你就會(huì)感覺(jué)到職業(yè)厭倦，會(huì)有時(shí)候不想做設(shè)計(jì)，甚至很討厭做設(shè)計(jì)。還有一種情況，就是突然發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)做設(shè)計(jì)了，碰到項(xiàng)目沒(méi)設(shè)計(jì)思路了，我只能說(shuō)恭喜你，碰到了設(shè)計(jì)職業(yè)的瓶頸了。
如果你碰到以上癥狀，goodmor寧建議你從以下幾個(gè)方面去思考：
1、首先，要明白你并非真的江郎才盡
有時(shí)，當(dāng)你陷入困境的時(shí)候，你會(huì)擔(dān)心自己會(huì)一直止步不前。你需要明白的是，事實(shí)上你的大腦是創(chuàng)意永不枯竭的源泉。這個(gè)時(shí)候你需要做的，是不斷地向你的大腦注入新的東西，不斷地給它新的信息和**。
2、給自己減壓、放松、充電
有時(shí)候，壓力和焦慮會(huì)成為創(chuàng)造力的攔路虎。當(dāng)你因拿不出新想法而變得愈發(fā)焦慮時(shí)，攔路虎看起來(lái)就愈發(fā)強(qiáng)悍了。現(xiàn)在，你所能做的最好的事情就是走出去。老盯住問(wèn)題是幫不了你的，實(shí)際上，這還有可能令問(wèn)題惡化。因此，出去走走吧。是時(shí)候放輕松，給自己減減壓了。嘿，如果喜歡踢球，那就去踢吧，如果喜歡跑步，那就去跑吧。把手頭事情放一放吧，去享受一下生活，在這個(gè)過(guò)程中，你很輕松地就可以獲得全新的體驗(yàn)，與陌生人的一句交談或許就可以使你的創(chuàng)造流蘇醒，你也可能會(huì)因此帶著許多新的想法回來(lái)。
3、堅(jiān)定自己的目標(biāo)，看看對(duì)手，看看行業(yè)，看看外面
花點(diǎn)時(shí)間去閱讀自己行業(yè)的最新發(fā)展趨勢(shì)，了解所發(fā)生的事情。你的領(lǐng)域里面人們正在談些什么？你的潛在客戶里面最大的話題是什么？他們最擔(dān)心的東西又是什么？找出這些問(wèn)題，了解到自己行業(yè)的那些頭頭們對(duì)此有何見(jiàn)解，會(huì)激發(fā)你對(duì)自身業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、服務(wù)以及演示的思考有一個(gè)全新的角度。
花點(diǎn)時(shí)間研究一下競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他們下一步打算做什么？他們提供的產(chǎn)品和服務(wù)又是什么？他們對(duì)東西的封裝有何不同？他們的自我演示又有何不同？找出其創(chuàng)新點(diǎn)，并分析其所做的事情里面有哪些新意和不同之處，弄明白他們是如何尋找創(chuàng)新途徑的，然后按照他們的行為模式來(lái)開(kāi)辟自己的疆域。
其實(shí)有時(shí)候產(chǎn)業(yè)界會(huì)變得與世隔絕。那種情況下，思想在行業(yè)內(nèi)部獲得改良，然后重復(fù)利用，并一遍又一遍地重演。 而一些最優(yōu)秀的創(chuàng)新，卻發(fā)生在把其他行業(yè)做事的方式和思路融入本行業(yè)的時(shí)候。你只需看看行業(yè)以外的世界，去了解一下其它行業(yè)是如何以不同的做事方式來(lái)轉(zhuǎn)變，并如何運(yùn)作的。
想法隨時(shí)隨地會(huì)產(chǎn)生。你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，在哪兒你就會(huì)冒出一個(gè)美妙的想法，你不會(huì)愿意給遺忘這美妙的想法以可乘之機(jī)的，對(duì)吧？ 我總是隨身攜帶一本口袋大小的moleskine筆記本，這樣可以隨時(shí)把想法記下來(lái)。我有時(shí)不得不把車(chē)停到路邊一會(huì)兒，以便把文章的標(biāo)題或者想要?jiǎng)?chuàng)建的新產(chǎn)品寫(xiě)下來(lái)。創(chuàng)造力會(huì)在你最不抱期望的時(shí)候不期而至，因此最好的行動(dòng)就是隨時(shí)做好準(zhǔn)備。
我們都經(jīng)歷過(guò)感覺(jué)創(chuàng)造力要離我們而去的時(shí)刻。發(fā)生這種情況時(shí)，請(qǐng)不必驚慌。你的大腦需要清除路障，或者只是需要獲得新的輸入。保持冷靜，要記住有很多種方式可以重新**你的神經(jīng)元，現(xiàn)在就開(kāi)始吧！
跳槽：
職業(yè)第三年很容易成為個(gè)人職業(yè)發(fā)展的分水嶺。這個(gè)時(shí)期的新人，對(duì)各項(xiàng)工作已經(jīng)是輕車(chē)熟路，如果在“熟練期”就已自滿自負(fù)的人，此時(shí)的工作只是他向上級(jí)主管談判回報(bào)的籌碼，一旦有了其他選擇，這類(lèi)新人必將跳槽離去，而領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這類(lèi)新人也無(wú)意挽留。
關(guān)于跳槽，我給出兩點(diǎn)建議：
1、如果你熱愛(ài)設(shè)計(jì)卻一直在非專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)公司工作，果斷跳槽，盡快去專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)公司磨練自己吧。
2、如果你希望在設(shè)計(jì)圈有所建樹(shù)，就去盡量爭(zhēng)取進(jìn)到大型設(shè)計(jì)公司。小公司為大公司培養(yǎng)人才，當(dāng)你有能力進(jìn)軍大公司時(shí)，不要猶豫，因?yàn)樵谀抢铮蠊疽荒昴艿帜阍谛」救辍?BR> 夢(mèng)開(kāi)始的地方也是夢(mèng)隕落的地方。
工作五年了，你已經(jīng)有了深厚的行業(yè)知識(shí)，你已經(jīng)能辨別是非，掌握人生的選擇權(quán)。五年的你在公司，可以選擇跳槽去選擇更好的，也可以留在公司繼續(xù)干。但公司能否給出匹配你需求的薪酬職位？跳槽能否真的換到一個(gè)更好的？這些都需要思考。
工作五年了，這時(shí)候的你，不再像當(dāng)初剛出來(lái)時(shí)候，孤身一人去闖蕩，逍遙快活。這時(shí)的你必須要考慮家庭、父母、環(huán)境、薪酬或許還有孩子等等。一切的一切都蜂擁向你而來(lái)。有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得自己喘不過(guò)氣，仿佛肩上的壓力太大，既要考慮工作，又要顧及家庭。
有一個(gè)新詞叫：職場(chǎng)五年陳，說(shuō)的就是這一群人，不同的企業(yè)對(duì)待他們的態(tài)度是不同的。
在一家公司干了五年，如果沒(méi)有升職，就不會(huì)被重視了，人才成長(zhǎng)是有規(guī)律的，個(gè)體與企業(yè)存在磨合期，人的才能增長(zhǎng)也是有周期性的，通常一個(gè)人在一個(gè)崗位上工作的時(shí)間以三至五年為宜。
前三年是優(yōu)點(diǎn)相加，創(chuàng)造力、工作熱情最高，后三年就是缺點(diǎn)相加，工作的創(chuàng)新能力與熱情都在不斷下降。適時(shí)地調(diào)整崗位和職位，對(duì)于個(gè)體不斷提高、繼續(xù)成長(zhǎng)大有益處，對(duì)于企業(yè)來(lái)講，也需要不斷地更換新鮮血液，這時(shí)的跳槽也許就是雙贏。
有的企業(yè)把他們當(dāng)做寶貴資源，認(rèn)為他們深諳企業(yè)文化，了解企業(yè)的運(yùn)營(yíng)流程，在企業(yè)內(nèi)部人脈與影響力廣泛，因此，備受重視，被當(dāng)作陳釀?wù)渲亍?BR> 但確實(shí)相當(dāng)多的企業(yè)，會(huì)忽視一個(gè)在同樣崗位干了多年的老員工，忽視他們的職業(yè)成長(zhǎng)、潛力再挖掘，對(duì)他們反而不如對(duì)新引入人才的重視，甚至棄之如敝履。有一種說(shuō)法是這樣的：如果一個(gè)人不能在職場(chǎng)不斷進(jìn)步，就要被淘汰。在這類(lèi)企業(yè)，工作五年的員工是非常不穩(wěn)定，容易跳槽，甚至有的企業(yè)內(nèi)部工作超過(guò)五年的人鳳毛麟角。
出路在哪里？出路在于思路！
當(dāng)我面對(duì)自己的五年設(shè)計(jì)生涯的時(shí)候，我大腦中所反映的是：繼續(xù)從事設(shè)計(jì)行業(yè)，還是轉(zhuǎn)型到另外一個(gè)領(lǐng)域去發(fā)展。工作五年的我，有深厚的設(shè)計(jì)功底，并且有知名設(shè)計(jì)公司工作的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，這無(wú)疑對(duì)**后的職場(chǎng)生涯有巨大幫助。
但這個(gè)時(shí)候的我也在思考今后的出路。
goodmor寧首先對(duì)自己進(jìn)行分析，并且會(huì)問(wèn)自己一些問(wèn)題，并且從多方面去思考。
1、我真的熱愛(ài)設(shè)計(jì)嗎？（是的）。
2、那你會(huì)做一輩子設(shè)計(jì)嗎？（不會(huì)）。
3、為什么不會(huì)（因?yàn)槲迥甑淖约哼€一直在設(shè)計(jì)的最低端，執(zhí)行這塊。做執(zhí)行做一輩子也只是一個(gè)美工，我希望能從執(zhí)行晉升到管理）。
4、那你覺(jué)得你的性格適合做設(shè)計(jì)嗎？（前五年適合，之后就不適合了）。
5、為什么這么說(shuō)？（因?yàn)榍拔迥?，我知道我只能依靠設(shè)計(jì)來(lái)生存，來(lái)提高自身能力。之后我可以不用依靠設(shè)計(jì)生存，并且可以做自己喜歡的事去發(fā)展）。
6、五年的設(shè)計(jì)生涯如果放棄，你不覺(jué)的可惜嗎？（不會(huì)，因?yàn)槲迥甑脑O(shè)計(jì)是為之后的發(fā)展打基礎(chǔ)，并且這五年的設(shè)計(jì)生涯，我看到很多，也懂了很多，我覺(jué)得我可以把握住人生的方向。并且設(shè)計(jì)是個(gè)金字塔行業(yè)，最上面的只有那么幾個(gè)，你想上去很難）。
7、你有想好你未來(lái)的發(fā)展嗎？（未來(lái)充滿著許多不確定性，但不管如何，我選擇了一定會(huì)走下去。最近有投一些傳媒類(lèi)公司的簡(jiǎn)歷。傳媒行業(yè)的某些職位還是可以讓我有用武之地的，并且傳媒行業(yè)是最接近前沿時(shí)代發(fā)展的行業(yè)。每天能接觸大量新聞資訊，接觸最新的商業(yè)模式，能與各行業(yè)打交道，很符合我的性格，我也希望在這個(gè)行業(yè)能尋求出設(shè)計(jì)行業(yè)與傳媒行業(yè)結(jié)合的新型商業(yè)的發(fā)展領(lǐng)域）。
8、最后一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)階段的你有什么需要跟年輕設(shè)計(jì)師說(shuō)的。（人的命，三分天注定，七分靠打拼，有夢(mèng)就會(huì)紅，愛(ài)拼才會(huì)贏。只要不把自己束縛在心靈的牢籠里，誰(shuí)也束縛不了你去展翅高飛）。
每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌。所以你想讓自己得到重用，取得成功，就必須把自己從一粒沙子變成一顆價(jià)值連城的珍珠。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人生的每個(gè)階段都是重新出發(fā)。所以，我選擇了轉(zhuǎn)型，而不是繼續(xù)。是好是壞，我不知道，這算不算華麗的轉(zhuǎn)身，只有時(shí)間才能告訴我們。
五年的你，一定要選好自己的位子，是走是留，是繼續(xù)前進(jìn)還是原地踏步。是堅(jiān)持自己的設(shè)計(jì)夢(mèng)想，還是勇敢轉(zhuǎn)型去展望另一片天空。都在于你一念之間。我在這個(gè)階段選擇重新出發(fā)，是因?yàn)槲疫€年輕。
最后goodmor寧給工作了五年的你幾點(diǎn)建議：
1、帶著感恩的心去工作。如果你每天都能帶著一顆感恩的心去工作，相信工作的心情與態(tài)度，自然是愉快而積極。當(dāng)你對(duì)工作產(chǎn)生倦怠感或成就感時(shí)，那么就試著調(diào)整自己的心態(tài)。一次旅行、和同事、朋友多做溝通，利用工作之余學(xué)習(xí)多做休閑運(yùn)動(dòng)都是好的選擇。
2、重新衡量自己。經(jīng)過(guò)幾年的職場(chǎng)經(jīng)歷，對(duì)自己的優(yōu)劣勢(shì)和興趣所在，都會(huì)有了一個(gè)比較全面的了解。應(yīng)該對(duì)自己進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)，寫(xiě)下自己優(yōu)劣勢(shì)、喜好、希望獲得的發(fā)展方向，然后考慮現(xiàn)有的工作是否能夠充分發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，是否有足夠的上升空間，是否讓你覺(jué)得扭曲了自身性格。當(dāng)目前的工作確實(shí)不能再引起自己的興趣時(shí)，可以“另起爐灶”選擇自己喜歡的事業(yè)去做。
3、態(tài)度決定一切。更多的職場(chǎng)之癢可能來(lái)自于感覺(jué)的自我枯竭，對(duì)未來(lái)缺乏信心。對(duì)于這種狀況，不是跳槽所能解決的，在改變工作之前首先要改變心情。要保持一種積極的心態(tài)，樂(lè)觀地去看待問(wèn)題，要相信自己應(yīng)對(duì)困難的能力。其次要懂得終身學(xué)習(xí)，不斷自我增值，應(yīng)對(duì)信息技能的更新變化。而那些在it等行業(yè)從事單一的技術(shù)性工作的人，更要注重提升自我的綜合素質(zhì)和管理能力，以便在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候完成自我角色的轉(zhuǎn)換。
職場(chǎng)八年，三十而立。
八年的職場(chǎng)生涯，算下來(lái)都快三十了。古人云：三十而立。
八年的設(shè)計(jì)師，之后的發(fā)展一般會(huì)有以下5個(gè)方向：
在美術(shù)指導(dǎo)這個(gè)職位繼續(xù)錘煉。
晉升總監(jiān)職位，做管理，帶團(tuán)隊(duì)做項(xiàng)目。
創(chuàng)業(yè)，做設(shè)計(jì)公司boss。
被迫轉(zhuǎn)行其他行業(yè)。
繼續(xù)從事設(shè)計(jì)行業(yè)，但已沒(méi)有之前的雄心。
第一個(gè)，要么綜合能力不夠，要么缺少機(jī)遇。
第二個(gè)，相信是大家都會(huì)羨慕的，已經(jīng)走到了人生的某個(gè)巔峰。
第三個(gè)，對(duì)于我們?cè)O(shè)計(jì)師而言，也是比較好的發(fā)展，有豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，加上又有客戶渠道，慢慢發(fā)展中。如果沒(méi)有穩(wěn)定的客戶，那公司很難支持到第三個(gè)年頭。
第四個(gè)，這個(gè)時(shí)候，設(shè)計(jì)對(duì)我們而言，已經(jīng)是負(fù)擔(dān)，我們已經(jīng)沒(méi)有足夠的精力去熬夜，去和年輕人拼身體，再也不像年輕的時(shí)候，能全身心的去投入到設(shè)計(jì)中，我們要顧忌很多。特別是都三十了，設(shè)計(jì)也一直沒(méi)有干出什么成績(jī)，繼續(xù)熬下去，生存都是問(wèn)題。
第五個(gè)，有可能還在繼續(xù)從事設(shè)計(jì)，但也不在像當(dāng)初那樣去追求設(shè)計(jì)的美感，這時(shí)候講的是時(shí)間，效率，商業(yè)，只要客戶喜歡就行，只要做出來(lái)的東西能賣(mài)出去就行，很多已不在是單純的做設(shè)計(jì)，可能還負(fù)責(zé)后期制作，現(xiàn)場(chǎng)安裝等后期服務(wù)。不再靠設(shè)計(jì)賣(mài)錢(qián)，靠后期服務(wù)賺錢(qián)。
八年的職場(chǎng)，需要明白三件事：
1、做自己擅長(zhǎng)的事情：年輕的時(shí)候勇于嘗試是值得贊賞的，但是在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，在具備了一定的職場(chǎng)閱歷后，須知27歲-30歲的黃金期如果能夠在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)揮特長(zhǎng)，比不能正視自己的長(zhǎng)處和短板，一味揚(yáng)短避長(zhǎng)去體驗(yàn)激烈的競(jìng)爭(zhēng)要好得多，此長(zhǎng)彼消，個(gè)人損失的可不僅僅是一點(diǎn)時(shí)間，而是對(duì)意志的消磨和自我的否定。
2、跟對(duì)人、入對(duì)行：其實(shí)在什么行業(yè)、什么公司、什么崗位有時(shí)候也真的沒(méi)那么重要，在經(jīng)過(guò)幾年職場(chǎng)磨練之后，如果真有職場(chǎng)的貴人愿意帶你入行傳承經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)帶來(lái)事半功倍的效果，這也就是有的人看上去實(shí)力平平但卻平步青云，其實(shí)每一個(gè)人的進(jìn)步都有他必然的過(guò)人之處，只不過(guò)你未看到罷了，所以不應(yīng)該放棄對(duì)你示好的貴人的橄欖枝，一味只在自己狹隘的視野里苦苦尋覓良機(jī)，要知道，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)、搭檔或團(tuán)隊(duì)確實(shí)能起到事半功倍的效果。
3、思維模式很重要：有些道理其實(shí)是一通百通，例如日本經(jīng)營(yíng)之圣稻盛和夫在《活法》中說(shuō)到，人生的成就=思維模式×能力×激情，其中思維模式具有正負(fù)之分，能力和激情常人易于把控，那么思維模式的好壞將決定你成就的高低，如果很多事情到了該想明白的時(shí)候還未想明白，也就是同樣一個(gè)b，往北走時(shí)是nb，往南走時(shí)就成了sb的道理了。
十年設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)生涯，你已經(jīng)開(kāi)始被定型了。但是也不排除大器晚成型。
在這一章節(jié)goodmor寧引用楊石頭老師的一段話：
在人生大計(jì)劃的賽場(chǎng)上，有一個(gè)上下半場(chǎng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)?？傮w說(shuō)來(lái)，35歲以前是人生上半場(chǎng)，關(guān)鍵詞是“不猶豫”。35歲開(kāi)始是人生下半場(chǎng)，關(guān)鍵詞是“不后悔”。如果你搞得上半場(chǎng)猶豫，下半場(chǎng)后悔，那你的職場(chǎng)人生就悲催了。
在不猶豫的上半場(chǎng)，趁年輕把該干的“壞事”都干了吧！事業(yè)上想嘗試什么盡量嘗試，寧愿為自己做過(guò)的后悔，也不要為自己沒(méi)做的遺憾。這個(gè)階段的你，有青春和時(shí)間允許你折返跑。來(lái)到這個(gè)世上，就別打算活著回去！早期敢放大話、敢做大夢(mèng)，好過(guò)成了“老夫”再去“聊發(fā)少年狂”，要讓你所做的配得上你年輕時(shí)吹過(guò)的牛。
在不后悔的下半場(chǎng)，要想不后悔，就要想清楚你是什么？定位明確，定向清晰，定性明白。如果你是魚(yú)，就不要迷戀天空；如果你是鳥(niǎo)，就不要癡情海洋。不要讓不平衡心理影響理性判斷，即便你是飛魚(yú)或能潛水的海鳥(niǎo)這類(lèi)動(dòng)物，也要明確什么才是你安身立命的屬性，什么只是你愛(ài)好情趣的個(gè)性。千萬(wàn)別把自己搞成個(gè)“四不像”，什么都是的你，最后發(fā)現(xiàn)，你什么都不是。
最后再分享我一位朋友的十年感悟。
關(guān)于未來(lái)：我們雖然不能控制未來(lái)，但是我們卻可以把握今天。
未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是美好的，為什么我會(huì)這么說(shuō)呢？我有三個(gè)理由：
1、因?yàn)槲易约菏莻€(gè)努力的人，所以未來(lái)很美好。
2、未來(lái)只為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的，我一直在準(zhǔn)備迎接未來(lái)。
3、當(dāng)我們把一件事情當(dāng)做終生事業(yè)去做的時(shí)候那也是會(huì)成功的。所以未來(lái)是美好的。雖然在未來(lái)的大路上仍然會(huì)有這樣那樣的小插曲，會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題，但是這些對(duì)我而言都不是問(wèn)題，人生就是這樣跌蕩起伏的，太過(guò)平靜的路那不叫做人生。
十年設(shè)計(jì)路，十年學(xué)習(xí)路，我在這十年里學(xué)到了很多，也體會(huì)了很多，在接下來(lái)的十年里，我會(huì)用我的智慧去創(chuàng)造出更大的輝煌。雖然我現(xiàn)在還不知道未來(lái)有什么東西在等我，未來(lái)對(duì)信心實(shí)足的人而言它是天使，對(duì)于自己沒(méi)有做好準(zhǔn)備的人而言它就是魔鬼。
所以讓我們做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接未來(lái)吧。雖然我們不能控制未來(lái)，但是我們卻可以把握今天。每天起床太陽(yáng)都是新的，未來(lái)永遠(yuǎn)都是對(duì)那些努力的人張開(kāi)懷抱的。讓我們大聲地對(duì)未來(lái)說(shuō)句：“未來(lái)，你好！我來(lái)了！”
瓶頸只是表象，實(shí)質(zhì)是眼界出了問(wèn)題；眼界決定格局，格局決定人生高度。
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇九
引言：
一自我認(rèn)知
每個(gè)人都有一個(gè)自我認(rèn)知階段，與其說(shuō)是展現(xiàn)自己，不如應(yīng)看做一個(gè)自我評(píng)述。
類(lèi)型名稱(chēng)得分類(lèi)型解釋
企業(yè)型7敢于進(jìn)取，富于支配性，熱情，愛(ài)沖動(dòng)
調(diào)查型6喜歡分析，稍理性，據(jù)理力爭(zhēng)
社會(huì)型5重視思想教育，喜歡以說(shuō)教的形式對(duì)待周?chē)?BR> 藝術(shù)型4善于運(yùn)用感情，直覺(jué)，想象力創(chuàng)造藝術(shù)形式
對(duì)自己的認(rèn)知就是對(duì)未來(lái)的認(rèn)知，我們都必須看清自己所走的每一步，因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生，是一個(gè)即將踏入社會(huì)的一份子，同時(shí)又要接受那些物競(jìng)天擇的考驗(yàn)！
二職業(yè)認(rèn)知
興趣作為內(nèi)部因素在一定程度上影響著職業(yè)，但它同時(shí)也受著家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境，社會(huì)環(huán)境以及職業(yè)環(huán)境等外部因素的影響。
家庭環(huán)境影響
在我們未能完全憑借自己的意識(shí)去抉擇的時(shí)候，家人的判斷將成為我們最大的依托，然而，即便是我們有了獨(dú)自選擇的能力，家庭的因素也有可能占據(jù)我們的主導(dǎo)地位。再者，家人又受本身經(jīng)濟(jì)狀況，家族文化，以及個(gè)人的喜好等影響。從而我們?cè)谶x擇一項(xiàng)職業(yè)時(shí)必然也會(huì)受之影響。
學(xué)校環(huán)境的影響
學(xué)校環(huán)境是其中對(duì)我們影響較為微少的，即便是學(xué)習(xí)不同于興趣職業(yè)的專(zhuān)業(yè)我們亦可從中獲得不少值得學(xué)習(xí)的知識(shí)，從而豐富我們的視野。從而在社會(huì)環(huán)境中，使自己與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間有了另一份決勝的武器。
社會(huì)環(huán)境的影響
社會(huì)環(huán)境對(duì)我們影響是較為重要，我們從事的職業(yè)必將是與社會(huì)發(fā)展所相適應(yīng)，我們不可孤注一擲，我們必須承認(rèn)物質(zhì)是客觀的，同時(shí)要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，我們要不斷地關(guān)注就業(yè)形式，就業(yè)政策，要想在這迅速發(fā)展的社會(huì)中立足，必須要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，時(shí)時(shí)以提高自己作為不變的發(fā)展準(zhǔn)則，必須要順時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展戰(zhàn)略，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
職業(yè)環(huán)境的影響
對(duì)于職業(yè)環(huán)境的分析也可謂是最重要的一項(xiàng)，當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出,要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。我們又要從行業(yè)，職業(yè)，企業(yè)，地域進(jìn)行多方面的分析。
（1）從行業(yè)上講
在全球經(jīng)濟(jì)一體化影響下，財(cái)務(wù)的國(guó)際化問(wèn)題已是必然的選擇，中國(guó)企業(yè)要走出國(guó)門(mén)，展開(kāi)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，更要強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)的國(guó)際化。所以對(duì)人才的需求量必然的會(huì)有所增多，從而便提供給了我們一定的就業(yè)環(huán)境。國(guó)際日新月異的變化也帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位形式的變化，內(nèi)容的變化，使工作類(lèi)型多種多樣，從而拓寬了發(fā)展的領(lǐng)域。
（2）從職業(yè)上講
對(duì)于我們這些想想從事財(cái)務(wù)管理職業(yè)的學(xué)生而言，我們不僅要能夠精通財(cái)務(wù)知識(shí)的精髓，更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光，能夠?yàn)槠髽I(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做打算，以使公司的財(cái)務(wù)狀況始終處于良好且保持投資的高回報(bào)率。這些都要求我們每天都要保持著清醒的頭腦，并不斷的學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。
（3）從企業(yè)上講
要從事一份職業(yè)，不僅僅要考慮自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，同時(shí)要考慮所在單位的類(lèi)型，企業(yè)的文化，發(fā)展的前景，發(fā)展的階段，以及工作的氛圍等。財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分，它是對(duì)企業(yè)資金籌集，控制和投放的一項(xiàng)管理活動(dòng)，因此偏向財(cái)務(wù)管理職業(yè)的學(xué)生多就業(yè)于企業(yè)的財(cái)務(wù)部門(mén)，也包括一些事業(yè)單位，但由于我國(guó)正處于改革的第二個(gè)階段，由過(guò)去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)型，所以各方面都亟待完善，這其中也包括財(cái)務(wù)管理方面。所以企業(yè)就跟需要那些能夠從事內(nèi)部理財(cái)業(yè)務(wù)的人，從而能夠?yàn)槠髽I(yè)的戰(zhàn)略決策做出貢獻(xiàn)，包括投資，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)等更多方面。
充分了解這些我們才可以看清自己的選擇是對(duì)是錯(cuò)，是否能成為自己大展拳腳之地。最后，地域分析雖然也有一定的分量，但是由于社會(huì)的前進(jìn)，時(shí)代的變化，地域條件的影響逐漸趨于下滑趨勢(shì)，在這里就不做太多論述。
盡管如此，由于非本專(zhuān)業(yè)的限制，以及內(nèi)容的多樣性，我覺(jué)得我離自己想要的職位還有很大的差距，不了解財(cái)務(wù)管理在公司經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)測(cè)，組織，協(xié)調(diào)，分析和控制的方法。還有，要想成為參與財(cái)務(wù)決策的管理人員，尤其是參與財(cái)務(wù)決策的管理人員，必須具備，掌握基本的財(cái)務(wù)管理知識(shí)。在這方面我所欠缺的`太多，所以我要在未來(lái)的兩年里在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，努力的豐富自己對(duì)管理學(xué)的認(rèn)識(shí)及專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)，我未來(lái)想要從事的職業(yè)打下基礎(chǔ)！
三職業(yè)決策
綜合了上面自我分析以及職業(yè)分析我們就比較容易做一個(gè)職業(yè)定位。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。同時(shí)并分別受內(nèi)部與外部環(huán)境因素的影響。
內(nèi)部環(huán)境因素
職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。有時(shí)候做一件事之前不得不對(duì)自己的綜合能力進(jìn)行評(píng)估，從而得出自己最正確的抉擇，根據(jù)自己脾氣，愛(ài)好，性格而言，管理者應(yīng)是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，并相信能有所勝任。當(dāng)然，一個(gè)管理者應(yīng)當(dāng)有分析能力，人際溝通能力以及情感能力。這將抉擇一個(gè)人是否可以勝任此類(lèi)工作，所謂的沒(méi)有十全十美的人，在這些條條框框里必有自己的優(yōu)劣勢(shì)。我的優(yōu)勢(shì)應(yīng)是前兩者分析以及人際溝通能力，愛(ài)好與性格使然，數(shù)學(xué)對(duì)我最大一個(gè)啟迪就是運(yùn)用邏輯能力分析問(wèn)題并保持一個(gè)冷靜的思路，從而得出正確結(jié)果亦或是最佳答案。一個(gè)管理者重要的一點(diǎn)還包括擁有一個(gè)什么樣的性格，它包含了一個(gè)管理者應(yīng)有的溝通能力以及說(shuō)服能力。然而，我的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)并存的也是出自性格問(wèn)題上，一個(gè)優(yōu)秀的管理者擁有的最佳情感能力是指在情感和人際危機(jī)面前只會(huì)受到激勵(lì)而不會(huì)受其困擾和削弱的能力以及在較高的責(zé)任壓力下不會(huì)變得無(wú)所作為的能力。然色彩分析顯示我的性格是偏紅色，會(huì)有一定的沖動(dòng)，在此基礎(chǔ)上所導(dǎo)致的思維判斷能力減弱并偏向與主觀化。
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇十
得剛進(jìn)大一時(shí)，我對(duì)大學(xué)生活充滿了好奇和期待。但個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己找不到前進(jìn)的方向和動(dòng)力。也許是因?yàn)樽约哼€不太適應(yīng)大學(xué)的生活方式;也許是找不到大學(xué)的學(xué)習(xí)方法;也許是覺(jué)得在無(wú)數(shù)精英面前，自己顯得特別的蒼白無(wú)力??當(dāng)時(shí)的我真的不知道如何去面對(duì)每一天的到來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，我選修了周老師的 “大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”課，從此開(kāi)始了一段自我認(rèn)知、自我探索、自我決策、自我規(guī)劃的美好旅程。回想一個(gè)學(xué)期的課程，自己的確收獲了太多太多，我似乎看見(jiàn)了自己在一片屬于自己的夢(mèng)想天空中盡情翱翔。我想,自己現(xiàn)在要做的就是用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
性格特點(diǎn)：我是一個(gè)時(shí)動(dòng)時(shí)靜的男孩。在需要進(jìn)行交流的時(shí)候，我心中的激情隨之迸發(fā)，表現(xiàn)出自己外向的一面;在需要冷靜下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人安靜地思考，表現(xiàn)出自己內(nèi)向的一面。我對(duì)每一件事情都很執(zhí)著，但有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘珗?zhí)著而傷害到身邊的人。我很有耐心，喜歡指導(dǎo)和引導(dǎo)他人。但是我的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力還有待提高。對(duì)自己需要完成的任務(wù)很有責(zé)任感，不會(huì)因?yàn)樘厥馇闆r而有所耽擱。但常常缺乏管理時(shí)間的能力，有時(shí)空閑，有時(shí)又忙得不可開(kāi)交，還有許多定下的短期目標(biāo)無(wú)法預(yù)期實(shí)現(xiàn)。我對(duì)待生活特別感性，容易被身邊的人和物所影響。我覺(jué)得應(yīng)該是缺乏一種定力。我崇尚新思想、新方法和新事物，認(rèn)為新的事物會(huì)為我的生活帶來(lái)鮮活的力量，但我又缺少冒險(xiǎn)精神，以至于很多事情由于無(wú)法踏出步而失去了許多的機(jī)會(huì)。在困難面前，我會(huì)不斷鼓勵(lì)自己。盡管這樣，我的生活有時(shí)還是會(huì)因?yàn)檫@些困難而變得有點(diǎn)小曲折。
興趣：我喜歡在觀眾面前“表演”，喜歡把自己的所得、所想、所感與他人分享。我也喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然我的興趣也很廣泛，因?yàn)槲液茏⒅刈约壕C合能力的發(fā)展。但是我喜歡一個(gè)人靜靜地思考問(wèn)題，靜靜地感受生活。
價(jià)值觀：我不是一個(gè)喜歡追求名利的人。但在這樣的現(xiàn)實(shí)生活中，我們又不得不為了生存而奔走忙碌。所以我只希望通過(guò)自己的奮斗和努力，去創(chuàng)造屬于自己的小財(cái)富，同時(shí)也要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我期待自己變成一個(gè)大家都信任的人，并用自己的所得給大家?guī)デ袑?shí)的幫助。我始終相信人性是善良的，人間是溫暖的。我喜歡做自己喜歡做的事，也喜歡在自己喜歡的地方工作，所以我希望自己從事自己喜歡的職業(yè)并在自己的職位上有所發(fā)展和提高。同時(shí)我希望自己的工作能對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的發(fā)展有所貢獻(xiàn)。因?yàn)樵谏钪形沂且粋€(gè)感性的人，所以我要讓我的生活、家庭和工作達(dá)到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。
二、職業(yè)選項(xiàng)
職業(yè)選擇及決策理由：大學(xué)教師：當(dāng)老師是我從小到大的理想。老師在我的生命中扮演著相當(dāng)重要的角色，是他們讓我了解了這個(gè)世界的精彩與糟粕，讓我知道了做人的道理，讓我明白了如何去面對(duì)我的未來(lái)? ?我希望自己也能向他們一樣，為中國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。又加上我對(duì)自己的要求和期望較高，所以我的職業(yè)目標(biāo)是大學(xué)教師。
it企業(yè)：在信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，it行業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)迅速發(fā)展并具有巨大發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。我的專(zhuān)業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，it行業(yè)正是這個(gè)專(zhuān)業(yè)一個(gè)大的就業(yè)方向。我們需要掌握信息方面和計(jì)算機(jī)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能，這對(duì)進(jìn)入it企業(yè)奠定了一個(gè)好的基礎(chǔ)。
自主創(chuàng)業(yè)：我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡新事物。對(duì)自己所喜愛(ài)的事物會(huì)充滿激情和力量。我覺(jué)得人生難得幾次搏，我們應(yīng)該用我們的美好青春去挑戰(zhàn)，這樣人生才不會(huì)有所遺憾。所以自主創(chuàng)業(yè)也是我的一個(gè)選擇。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，接觸不同的人和事，體驗(yàn)不同的生活，經(jīng)受不同的考驗(yàn)將會(huì)提高我的綜合素質(zhì)，豐富自己的閱歷，開(kāi)闊自己的視野。
三、具體行動(dòng)計(jì)劃
我的一年大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了?；赝@一年的學(xué)習(xí)和生活，自己的確學(xué)到了不少東西，但這些離我的期望值還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了我的明天，我必須行動(dòng)起來(lái)，用奮斗的汗水去澆灌我的生命之花。
大二
1、努力學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。專(zhuān)業(yè)課成績(jī)都在80分以上，選修課的成績(jī)都達(dá)優(yōu)。
2、把英語(yǔ)學(xué)好。能熟練運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯和句子。每天至少花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)注意英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和步驟。規(guī)劃時(shí)間進(jìn)行單詞、常用詞組和句型的背誦，并且在一定時(shí)間的學(xué)習(xí)后進(jìn)行總結(jié)和歸類(lèi)。順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。
3、掌握基本的計(jì)算機(jī)技能并對(duì)計(jì)算機(jī)方面的一些領(lǐng)域進(jìn)行初步探索。嘗試考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。嘗試做一些實(shí)際工作，如自己制作網(wǎng)頁(yè)，編一個(gè)操作系統(tǒng)等。
4、保證每周寫(xiě)一篇文章，訓(xùn)練自己的寫(xiě)作能力。
5、聽(tīng)一些對(duì)自己有幫助的講座，積極參加課外活動(dòng)、志愿活動(dòng)。在課余時(shí)間找一些與自己就業(yè)方向相關(guān)的兼職來(lái)做。
6、在學(xué)習(xí)之余，密切關(guān)注本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景。有寬到窄地收集與自己職業(yè)選擇方向相關(guān)的信息和資料，并對(duì)其進(jìn)行分析。
大三
1、在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，逐步擴(kuò)展自己的知識(shí)面。找機(jī)會(huì)旁聽(tīng)本專(zhuān)業(yè)研究生的課，為自己是否考研究生和考什么專(zhuān)業(yè)的研究生作一個(gè)參考。
2、重點(diǎn)攻克英語(yǔ)口語(yǔ)，能進(jìn)行基本的日?？谡Z(yǔ)交流。在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)之余，旁聽(tīng)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的口語(yǔ)課。順利通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。
3、計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)已成熟，具有計(jì)算機(jī)編程能力，數(shù)據(jù)庫(kù)﹑計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)學(xué)軟件的知識(shí)及使用技能。
4、通過(guò)收集相關(guān)信息、人物訪談、招聘會(huì)洽談、和相關(guān)企業(yè)對(duì)話、參加社會(huì)實(shí)踐等方式明確自己的職業(yè)目標(biāo)。
大四
進(jìn)入大四后，離畢業(yè)的時(shí)間就不遠(yuǎn)了。這個(gè)時(shí)期重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)過(guò)程中提高自己的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力并體驗(yàn)真實(shí)的職場(chǎng)生活。這個(gè)時(shí)候有了明確的發(fā)展方向和職業(yè)目標(biāo)，應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作。此時(shí)還需根據(jù)具體情況進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
四、結(jié)語(yǔ)
任何規(guī)劃的有效實(shí)施，都必須靠我們的實(shí)際行動(dòng)，否則將沒(méi)有任何意義。我們的明天應(yīng)該由我們自己做主。我相信自己通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的努力、一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和一點(diǎn)點(diǎn)的突破，一定會(huì)創(chuàng)造出自己美好的明天。努力吧，奮斗吧，讓自己從平凡到，從到卓越，讓生命之花永開(kāi)不敗!
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇十一
目錄 ：
一 自我簡(jiǎn)介
二 正文：
（一）知己知彼
（二）確定目標(biāo)
（三）階段沖刺
大學(xué)期間：
1 大學(xué)一二年級(jí)
2 大學(xué)三年上學(xué)期
3 大學(xué)三年下學(xué)期
畢業(yè)后三年
畢業(yè)后五年
（四）理想創(chuàng)新，力爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)
（五）付諸實(shí)踐
姓名：杜海楠
性別：女
出生日期：1987年9月6日
出生地址：吉林省德惠市
所受教育：1994-北卡路小學(xué)
2000-德惠市第二十五中學(xué)
2003-德惠市第一中學(xué)
2007-吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院
所獲榮譽(yù)：榮獲吉林省小學(xué)生作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
榮獲長(zhǎng)春市“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)
榮獲德惠市小學(xué)生征文一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品《小鳥(niǎo)的天堂》征入優(yōu)秀作文選
19榮獲長(zhǎng)春市“十佳少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)
榮獲中等學(xué)校入學(xué)考試第一名
榮獲學(xué)校英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)
容或?qū)W校語(yǔ)文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
榮獲學(xué)校英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
榮獲學(xué)院知識(shí)競(jìng)賽集體第二名
榮獲學(xué)院5.25征文三等獎(jiǎng)
現(xiàn)所在學(xué)校：吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院
現(xiàn)所在系部：財(cái)政金融系 現(xiàn)所在專(zhuān)業(yè)：金融保險(xiǎn)
新的時(shí)期，新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生,我們擁有著比前輩們優(yōu)越許多的物質(zhì)條件以及更高層次的精神財(cái)富,但是,時(shí)代快速發(fā)展,知識(shí)加快更新,再加上金融危機(jī)的困擾，增加了就業(yè)困難，使我們?cè)谛碌臅r(shí)期遇到了新的問(wèn)題,面對(duì)更多機(jī)遇的同時(shí),也面臨著更加巨大的挑戰(zhàn)與考驗(yàn).為了能夠更清醒的面對(duì)自己的未來(lái),更有條理地安排今后的學(xué)習(xí)和生活,能夠在未來(lái)的社會(huì)大潮中“乘風(fēng)破浪”,特制定此規(guī)劃書(shū),作為向成功邁進(jìn)的施工圖,為自己的美好未來(lái)錦上添花！
（一 ） 知己知彼
我的性格不是十分的明確,受周?chē)h(huán)境的影響的程度很大，別人的舉動(dòng)會(huì)很快的影響我的心情，和安靜的人在一起我比較沉默寡言,和開(kāi)朗外向的人在一起我也會(huì)比較活潑.我的脾氣不是特別好,有時(shí)候有些固執(zhí)和專(zhuān)橫，我的興趣愛(ài)好多屬于比較安靜的類(lèi)型,比如讀書(shū),聽(tīng)音樂(lè)，喜歡一個(gè)人靜靜的浮想聯(lián)翩. 我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以和別人融洽的相處.我是個(gè)喜歡廣交朋友的人,身邊有很多的朋友,我覺(jué)得這與我比較直爽的交際方式有關(guān),因?yàn)槲铱偸且哉嫘拇?所以也換得他人同樣的真心和彼此之間的信任.因?yàn)橛羞@些朋友的支持和幫助,也使得我的生活和學(xué)習(xí)之路都平坦了許多,他們是我一生的財(cái)富.
同一起點(diǎn)，不進(jìn)則退。在我們的學(xué)習(xí)生活中，如果別人前進(jìn)而我們停滯不前那就意味著我們?cè)诼浜?，所以在學(xué)習(xí)生活中既要踏踏實(shí)實(shí)，又不能一勁埋頭蠻干，只有知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，對(duì)于我們的職業(yè)要有清醒的認(rèn)識(shí)。首先興趣的培養(yǎng)至關(guān)重要，適合自己的職業(yè)才會(huì)發(fā)揮特長(zhǎng).加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能,有所側(cè)重，比如:我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是金融保險(xiǎn)，對(duì)于金融，要培養(yǎng)服務(wù)能力和過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，對(duì)于保險(xiǎn)，要培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和與別人的溝通能力。只有這樣，才能在畢業(yè)之后順利地完成與社會(huì)需要的結(jié)合,找到一份理想的工作.
（二） 確定目標(biāo)
我的職業(yè)目標(biāo)是成為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的中上層人員.
第一步:在校期.這期間需要充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí),工作,生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備.
第二步:畢業(yè)后三年.根據(jù)自己的.實(shí)際情況,確立自己的社會(huì)定位,以及適宜的工作崗位,積極參加工作實(shí)踐,將獲得工作經(jīng)驗(yàn)擺在第一位,待遇等則次之,從基礎(chǔ)做起,從底層做起,在工作的同時(shí)注意單項(xiàng)技能的重點(diǎn)培養(yǎng),并提高實(shí)際經(jīng)驗(yàn).
第三步:畢業(yè)后三年到五年之間的時(shí)間.利用前三年積累的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)始在完成自身工作的前提下努力創(chuàng)新,謀求新的發(fā)展,給自己創(chuàng)造新的機(jī)遇,爭(zhēng)取在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)提高至中上層人士的地位.
（三） 階段沖刺
對(duì)于確定的目標(biāo)，必須腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，才能最終實(shí)現(xiàn)。
第一階段：大學(xué)期間
1.大學(xué)一至二年級(jí):探索定向期
職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃，初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng).
現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;目前的首要任務(wù)是要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,為將來(lái)的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ). 認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣,確定自己的價(jià)值觀,動(dòng)機(jī)和抱負(fù).考慮未來(lái)的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等),了解相關(guān)的活動(dòng),并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;開(kāi)始嘗試兼職,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn);增加英語(yǔ)口語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力,通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己.
2.大學(xué)三年級(jí)上學(xué)期:準(zhǔn)備期
掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備
加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定.因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,搜集公司信息上.參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試.
3.大學(xué)三年級(jí)下學(xué)期:沖刺就業(yè).
成功就業(yè)
這個(gè)階段我的畢業(yè)方向應(yīng)該已經(jīng)確定,目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí),應(yīng)該先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié);首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否已充實(shí);然后,開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試.積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練.鍛煉大膽提自己的見(jiàn)解,鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性.重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,運(yùn)轉(zhuǎn)模式,工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ).
第二階段:畢業(yè)后的三年間.
對(duì)于現(xiàn)在高科技高技能的今天，一個(gè)專(zhuān)科學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求的，所以要在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次,達(dá)到本科水平,可以通過(guò)自學(xué)考試考取本科文憑，較熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能,精通業(yè)務(wù)，并具有一定的管理經(jīng)驗(yàn),參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流.個(gè)人發(fā)展,增強(qiáng)人際關(guān)系，在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上,使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干,并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì),能在技術(shù)管理崗位上有所小成.大膽工作,敢于創(chuàng)新,充分利用網(wǎng)絡(luò),圖書(shū)館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),新方法.
第三階段:畢業(yè)后三年到五年間的時(shí)間.
重點(diǎn)加強(qiáng)知識(shí)的更新,熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能,成為技術(shù)先鋒,并具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,學(xué)習(xí)新技術(shù).用自己真實(shí)的業(yè)績(jī)和過(guò)人的專(zhuān)業(yè)水平成為單位的認(rèn)可的中層領(lǐng)導(dǎo),注意管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié),注意對(duì)新手的指導(dǎo)幫助,帶動(dòng)業(yè)績(jī)快速上漲.
（四 ）理想創(chuàng)新，力爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)
與時(shí)俱進(jìn),才能游刃有余.在按照既定的規(guī)劃按部就班有條不紊的實(shí)施的同時(shí),也要及時(shí)搜集資訊,積極研究最新的就業(yè)動(dòng)態(tài),由此調(diào)整自己的戰(zhàn)略?xún)A向,擁有一定的技能基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，要改變?nèi)松纳罘绞?，力?zhēng)創(chuàng)業(yè)，擁有自己的產(chǎn)業(yè)。面對(duì)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)達(dá)的今天，保險(xiǎn)行業(yè)層出不窮，創(chuàng)新險(xiǎn)種，創(chuàng)立新保單定會(huì)帶來(lái)巨大效益，所以，在擁有自己的公司后，改革制度，推出新險(xiǎn)種是必然的選擇，也定會(huì)為我的職業(yè)生涯帶來(lái)一道新的光彩。
（五 ）付諸實(shí)踐
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效.任何計(jì)劃，任何目標(biāo),只說(shuō)不做，到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空.然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦，隨機(jī)應(yīng)變.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”在播種的季節(jié)，我們播下飽滿的種子，辛勤經(jīng)營(yíng)，努力耕作，我想在收獲的季節(jié)定會(huì)碩果累累。突破顛峰，挑戰(zhàn)極限，只要我們心中有夢(mèng)，有理想，有目標(biāo)，就沒(méi)有什么不可能！
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇十二
目錄：
一自我簡(jiǎn)介
二正文：
（一）知己知彼
（二）確定目標(biāo)
（三）階段沖刺
大學(xué)期間：
1大學(xué)一二年級(jí)
2大學(xué)三年上學(xué)期
3大學(xué)三年下學(xué)期
畢業(yè)后三年
畢業(yè)后五年
（四）理想創(chuàng)新，力爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)
（五）付諸實(shí)踐
姓名：杜海楠
性別：女
出生日期：1987年9月6日
出生地址：吉林省德惠市
所獲榮譽(yù)：1997年榮獲吉林省小學(xué)生作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
1998年榮獲長(zhǎng)春市“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)
1999年榮獲德惠市小學(xué)生征文一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品《小鳥(niǎo)的天堂》征入優(yōu)秀作文選
1999年榮獲長(zhǎng)春市“十佳少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)
2000年榮獲中等學(xué)校入學(xué)考試第一名
2001年榮獲學(xué)校英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)
2003年容或?qū)W校語(yǔ)文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
2005年榮獲學(xué)校英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
2007年榮獲學(xué)院知識(shí)競(jìng)賽集體第二名
2008年榮獲學(xué)院5.25征文三等獎(jiǎng)
現(xiàn)所在學(xué)校：吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院
現(xiàn)所在系部：財(cái)政金融系現(xiàn)所在專(zhuān)業(yè)：金融保險(xiǎn)
新的時(shí)期，新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生,我們擁有著比前輩們優(yōu)越許多的物質(zhì)條件以及更高層次的精神財(cái)富,但是,時(shí)代快速發(fā)展,知識(shí)加快更新,再加上金融危機(jī)的困擾，增加了就業(yè)困難，使我們?cè)谛碌臅r(shí)期遇到了新的問(wèn)題,面對(duì)更多機(jī)遇的同時(shí),也面臨著更加巨大的挑戰(zhàn)與考驗(yàn).為了能夠更清醒的面對(duì)自己的未來(lái),更有條理地安排今后的學(xué)習(xí)和生活,能夠在未來(lái)的社會(huì)大潮中“乘風(fēng)破浪”,特制定此規(guī)劃書(shū),作為向成功邁進(jìn)的施工圖,為自己的美好未來(lái)錦上添花！
（一）知己知彼
我的性格不是十分的明確,受周?chē)h(huán)境的影響的程度很大，別人的舉動(dòng)會(huì)很快的影響我的心情，和安靜的人在一起我比較沉默寡言,和開(kāi)朗外向的人在一起我也會(huì)比較活潑.我的脾氣不是特別好,有時(shí)候有些固執(zhí)和專(zhuān)橫，我的興趣愛(ài)好多屬于比較安靜的類(lèi)型,比如讀書(shū),聽(tīng)音樂(lè)，喜歡一個(gè)人靜靜的浮想聯(lián)翩.我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以和別人融洽的相處.我是個(gè)喜歡廣交朋友的人,身邊有很多的朋友,我覺(jué)得這與我比較直爽的交際方式有關(guān),因?yàn)槲铱偸且哉嫘拇?所以也換得他人同樣的真心和彼此之間的信任.因?yàn)橛羞@些朋友的支持和幫助,也使得我的生活和學(xué)習(xí)之路都平坦了許多,他們是我一生的財(cái)富.
同一起點(diǎn)，不進(jìn)則退。在我們的學(xué)習(xí)生活中，如果別人前進(jìn)而我們停滯不前那就意味著我們?cè)诼浜?，所以在學(xué)習(xí)生活中既要踏踏實(shí)實(shí)，又不能一勁埋頭蠻干，只有知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，對(duì)于我們的職業(yè)要有清醒的認(rèn)識(shí)。首先興趣的培養(yǎng)至關(guān)重要，適合自己的職業(yè)才會(huì)發(fā)揮特長(zhǎng).加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能,有所側(cè)重，比如:我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是金融保險(xiǎn)，對(duì)于金融，要培養(yǎng)服務(wù)能力和過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，對(duì)于保險(xiǎn)，要培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和與別人的溝通能力。只有這樣，才能在畢業(yè)之后順利地完成與社會(huì)需要的結(jié)合,找到一份理想的工作.
（二）確定目標(biāo)
我的職業(yè)目標(biāo)是成為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的中上層人員.
第一步:在校期.這期間需要充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí),工作,生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備.
第二步:畢業(yè)后三年.根據(jù)自己的.實(shí)際情況,確立自己的社會(huì)定位,以及適宜的工作崗位,積極參加工作實(shí)踐,將獲得工作經(jīng)驗(yàn)擺在第一位,待遇等則次之,從基礎(chǔ)做起,從底層做起,在工作的同時(shí)注意單項(xiàng)技能的重點(diǎn)培養(yǎng),并提高實(shí)際經(jīng)驗(yàn).
第三步:畢業(yè)后三年到五年之間的時(shí)間.利用前三年積累的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)始在完成自身工作的前提下努力創(chuàng)新,謀求新的發(fā)展,給自己創(chuàng)造新的機(jī)遇,爭(zhēng)取在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)提高至中上層人士的地位.
（三）階段沖刺
對(duì)于確定的目標(biāo)，必須腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，才能最終實(shí)現(xiàn)。
第一階段：大學(xué)期間
1.大學(xué)一至二年級(jí):探索定向期
職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃，初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng).
現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;目前的首要任務(wù)是要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,為將來(lái)的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ).認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣,確定自己的價(jià)值觀,動(dòng)機(jī)和抱負(fù).考慮未來(lái)的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等),了解相關(guān)的活動(dòng),并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;開(kāi)始嘗試兼職,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn);增加英語(yǔ)口語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力,通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己.
2.大學(xué)三年級(jí)上學(xué)期:準(zhǔn)備期
掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備
加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定.因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,搜集公司信息上.參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作,學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試.
3.大學(xué)三年級(jí)下學(xué)期:沖刺就業(yè).
成功就業(yè)
這個(gè)階段我的畢業(yè)方向應(yīng)該已經(jīng)確定,目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí),應(yīng)該先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié);首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否已充實(shí);然后,開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試.積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練.鍛煉大膽提自己的見(jiàn)解,鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性.重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,運(yùn)轉(zhuǎn)模式,工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ).
第二階段:畢業(yè)后的三年間.
對(duì)于現(xiàn)在高科技高技能的今天，一個(gè)專(zhuān)科學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求的，所以要在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次,達(dá)到本科水平,可以通過(guò)自學(xué)考試考取本科文憑，較熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能,精通業(yè)務(wù)，并具有一定的管理經(jīng)驗(yàn),參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流.個(gè)人發(fā)展,增強(qiáng)人際關(guān)系，在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上,使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干,并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì),能在技術(shù)管理崗位上有所小成.大膽工作,敢于創(chuàng)新,充分利用網(wǎng)絡(luò),圖書(shū)館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),新方法.
第三階段:畢業(yè)后三年到五年間的時(shí)間.
重點(diǎn)加強(qiáng)知識(shí)的更新,熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能,成為技術(shù)先鋒,并具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,學(xué)習(xí)新技術(shù).用自己真實(shí)的業(yè)績(jī)和過(guò)人的專(zhuān)業(yè)水平成為單位的認(rèn)可的中層領(lǐng)導(dǎo),注意管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié),注意對(duì)新手的指導(dǎo)幫助,帶動(dòng)業(yè)績(jī)快速上漲.
（四）理想創(chuàng)新，力爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)
與時(shí)俱進(jìn),才能游刃有余.在按照既定的規(guī)劃按部就班有條不紊的實(shí)施的同時(shí),也要及時(shí)搜集資訊,積極研究最新的就業(yè)動(dòng)態(tài),由此調(diào)整自己的戰(zhàn)略?xún)A向,擁有一定的技能基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，要改變?nèi)松纳罘绞?，力?zhēng)創(chuàng)業(yè)，擁有自己的產(chǎn)業(yè)。面對(duì)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)達(dá)的今天，保險(xiǎn)行業(yè)層出不窮，創(chuàng)新險(xiǎn)種，創(chuàng)立新保單定會(huì)帶來(lái)巨大效益，所以，在擁有自己的公司后，改革制度，推出新險(xiǎn)種是必然的選擇，也定會(huì)為我的職業(yè)生涯帶來(lái)一道新的光彩。
（五）付諸實(shí)踐
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效.任何計(jì)劃，任何目標(biāo),只說(shuō)不做，到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空.然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦，隨機(jī)應(yīng)變.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”在播種的季節(jié)，我們播下飽滿的種子，辛勤經(jīng)營(yíng)，努力耕作，我想在收獲的季節(jié)定會(huì)碩果累累。突破顛峰，挑戰(zhàn)極限，只要我們心中有夢(mèng)，有理想，有目標(biāo)，就沒(méi)有什么不可能！
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
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職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇十三
室內(nèi)設(shè)計(jì)師，是指有一定美術(shù)基礎(chǔ)，關(guān)注流行趨勢(shì)，把握國(guó)際潮流，從創(chuàng)作，構(gòu)思，繪圖，設(shè)計(jì)，等各方面專(zhuān)門(mén)運(yùn)用物質(zhì)藝術(shù)手段，對(duì)建筑物內(nèi)部空間進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)，主要包括空間形象設(shè)計(jì)、室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)、進(jìn)行室內(nèi)空間分隔結(jié)合、室內(nèi)用品及成套設(shè)施配置等室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)、室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)人員。認(rèn)識(shí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃，首先要從認(rèn)識(shí)自己的行業(yè)開(kāi)始。例如若想成為一名成功的室內(nèi)設(shè)計(jì)師或者想在設(shè)計(jì)師這條路上走得有目標(biāo)，有創(chuàng)舉，必須首先從認(rèn)識(shí)“什么是室內(nèi)設(shè)計(jì)師”開(kāi)始。設(shè)計(jì)師是對(duì)設(shè)計(jì)事物之人的一種泛稱(chēng)。通常是在某個(gè)特定的專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域創(chuàng)造或提供創(chuàng)意的工作，從事藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合在一起的人。這些人通常是利用繪畫(huà)或其他各種以視覺(jué)傳達(dá)的方式來(lái)表現(xiàn)他們的工作或作品。
分為建筑設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、展覽設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。
一個(gè)成熟的室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須要有藝術(shù)家的素養(yǎng)、工程師的嚴(yán)謹(jǐn)思想、旅行家的豐富閱歷和人生經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)者的.經(jīng)營(yíng)理念、財(cái)務(wù)專(zhuān)家的成本意識(shí)。有人稱(chēng)，講設(shè)計(jì)即思想，設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)師專(zhuān)業(yè)知識(shí)、人生閱歷、文化藝術(shù)涵養(yǎng)、道德品質(zhì)等諸方面的綜合體現(xiàn)。只有內(nèi)在的修煉提高了，才能做出作品、精品、上品和神品，否則，就只是處于初級(jí)的模仿階段，流于平凡。一個(gè)人品藝德不高的設(shè)計(jì)師，他的設(shè)計(jì)品位也不會(huì)有高的境界。
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇十四
職業(yè)生涯（career）,又稱(chēng)事業(yè)生涯，指一個(gè)人一生所從事的工作和擔(dān)負(fù)的總歷程，
美國(guó)戴維埃貝爾說(shuō)：“事業(yè)之所以有用，僅僅是它能幫助我們從現(xiàn)在走向未來(lái)。”
盧梭說(shuō)：“選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái)。”
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)對(duì)于人生道路的確具有戰(zhàn)略意義。決策正確，則可事半功倍，平步青云。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)原則——“六定”原則
首先是“定向”。通常情況是，職業(yè)方向由自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)決定。但現(xiàn)實(shí)情況是，很多人畢業(yè)后，“學(xué)非所用”、“用非所學(xué)”、專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的事比比皆是，這種情況下就需要認(rèn)真考慮。即使發(fā)生了專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的情況，也應(yīng)努力去“適應(yīng)”并不喜歡的崗位。只要這種職業(yè)是社會(huì)緊缺的、急需的或有發(fā)揮咱前景的，經(jīng)過(guò)努力，你同樣可以得成功。
二是“定點(diǎn)”。就是職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)。
三是“定位”。擇業(yè)前要對(duì)自己知識(shí)技能水平、氣質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、期望薪酬、心理素質(zhì)等進(jìn)行全面分析，為自己作出準(zhǔn)確的定位。剛畢業(yè)就進(jìn)入外企，當(dāng)然十分幸運(yùn)，但沒(méi)有被選中的也無(wú)須氣餒，只要這家公司崗位適合你，是你所向往和追求的，就應(yīng)該去試一試。因?yàn)樾」疽?guī)模小，所以在小公司你必須成為一個(gè)“通才”。從小公司做起，從基礎(chǔ)做起，從本地化公司做起，循序漸進(jìn)，韜光養(yǎng)晦，可能對(duì)你的一生都大有裨益。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)內(nèi)容
圍繞以上“四定”原則，在制定生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)要遵循以下十項(xiàng)：
1、無(wú)論現(xiàn)在或?qū)?lái)從事什么職業(yè)，承擔(dān)責(zé)任這點(diǎn)必須牢記。簡(jiǎn)而言之，就是要對(duì)自己的職業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責(zé)。
2、切記：和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。實(shí)際證明人事關(guān)系融洽能使工作效率倍增。
3、優(yōu)化你的交際技能。優(yōu)良的社交技能可為你謀求就業(yè)提高紀(jì)律。如美國(guó)硅谷高科技園區(qū)的許多技術(shù)公司在聘任時(shí)不僅考查技術(shù)，同時(shí)還考察受聘者的交際技能。陳工受聘者的做法是在同對(duì)方講話時(shí)要認(rèn)真努力去理解對(duì)方話語(yǔ)含義，此后再解釋自己的有關(guān)見(jiàn)解。
4、善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化。不管周?chē)h(huán)境及你個(gè)人某一階段出現(xiàn)何種變化，你都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這種機(jī)遇。
5、靈活。
6、善于用新技術(shù)。
7、終身學(xué)習(xí)。
8、摒棄各種錯(cuò)誤觀念。
9、選擇就業(yè)單位時(shí)，應(yīng)多做摸底研究。
10、不斷開(kāi)拓進(jìn)取，不斷開(kāi)發(fā)新技能?！爸R(shí)大爆炸”時(shí)代，不僅需要有基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)化知識(shí)和技能，同時(shí)還需要有清冽的學(xué)習(xí)意識(shí)和追求卓越的恒心。
換句話說(shuō)，為未來(lái)的職業(yè)考慮，你絕不能只“低頭拉車(chē)”，還應(yīng)“抬頭看路”
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇十五
性格：本人樂(lè)觀向上，有著平和的心態(tài)，自我要求高，對(duì)于好的機(jī)會(huì)能夠去爭(zhēng)取，迎難而上，喜歡挑戰(zhàn)。對(duì)于工作或任務(wù)，常有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，有創(chuàng)新性的思維，不喜歡照本宣科。私底下喜歡獨(dú)處，安安靜靜，有些遠(yuǎn)離人群;但在講臺(tái)上或集體活動(dòng)演講時(shí)能很好地調(diào)動(dòng)氣氛，吸引聽(tīng)著的耳朵，成為焦點(diǎn)。對(duì)待工作特別負(fù)責(zé)，即使能力有限，也不愿半途而廢，有些固執(zhí)。原則性強(qiáng)，能拒絕大多數(shù)誘惑，但常被懶惰打敗。由于從小看過(guò)聽(tīng)過(guò)太多的不幸，便覺(jué)得一切苦頭都沒(méi)什么大不了的，特能吃苦耐勞，對(duì)生活充滿熱愛(ài)!本人是個(gè)嚴(yán)重的親情至上者，擇偶的條標(biāo)準(zhǔn)就是孝敬父母，努力學(xué)習(xí)和工作的原動(dòng)力都來(lái)源于家人。
興趣愛(ài)好：本人有很好的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，無(wú)論健美操、太極、籃球、臺(tái)球、舞蹈等，都能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)成并取得很好的成績(jī)。對(duì)于運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)是間或性的，會(huì)在某段時(shí)間瘋狂愛(ài)上某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但僅僅作為業(yè)余愛(ài)好。相信身體是革命的本錢(qián)，鍛煉好身體才能好好學(xué)習(xí)，好好工作。
能力：本人小時(shí)在農(nóng)村接受教育，后進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，改變了接觸的人群和事物?，F(xiàn)讀于國(guó)家211工程重點(diǎn)大學(xué)(華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和師范技能等，并積極參與很多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有計(jì)劃進(jìn)一步深造，提高自己的受教育水平。
二、職業(yè)分析
行業(yè)分析：教育事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的。
職業(yè)分析：教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。工作地點(diǎn)是學(xué)校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。存在的問(wèn)題是，當(dāng)前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。
地域分析：選擇留在云南，爭(zhēng)取在曲靖、羅平等附近縣城教書(shū)。因?yàn)樗俏业募亦l(xiāng)，工作離父母比較近，便于照應(yīng)。
三、具體行動(dòng)計(jì)劃
1.適應(yīng)階段：參加工作1年(試用期)，這階段拜師學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)有師范生向教師角色轉(zhuǎn)變。在此過(guò)程，逐漸熟悉備課，上課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考試測(cè)驗(yàn)等教學(xué)常規(guī)工作;通過(guò)課堂教學(xué)，不斷把教學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力，在三尺講臺(tái)上“立住腳”。
2.練就教學(xué)基本工階段：第2到第3年，除了有過(guò)硬的常規(guī)基本功外，如粉筆字、鋼筆字、普通話、計(jì)算機(jī)、備課、上課等，還要注意掌握處理重難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功，并且具備分析和了解學(xué)生，管理學(xué)生的基本能力，能勝任班主任的工作。
3.形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段：到了第五年，開(kāi)始認(rèn)同教師的職業(yè)價(jià)值，逐步建立現(xiàn)代教育觀念，形成自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì)，教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式，從而建構(gòu)自身教學(xué)體系，成為的一線骨干教師。
四、結(jié)束語(yǔ)
規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實(shí)也只是紙上談兵，空中樓閣。因此，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路，才是重要的。始終相信一句話“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人!”
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇十六
啟航，向未來(lái)進(jìn)軍
三明工貿(mào)學(xué)校 08小教英語(yǔ)班 鄭思琦
前言
中考的失利讓我與高中失之交臂，夢(mèng)想跌落低谷，天空失去了湛藍(lán)的顏色。心情像多變的六月天，一會(huì)忐忑不安，害怕今天的虛度會(huì)造成明天的遺憾；一會(huì)躊躇滿志，因?yàn)槲疫€年輕，未來(lái)在我手心；一會(huì)煩躁氣憤，厭惡這乏味規(guī)律的生活；一會(huì)又津津樂(lè)道，慶幸時(shí)間飛快，我就要脫離苦海。
十五歲時(shí)態(tài)天真無(wú)知；十六歲時(shí)太輕狂，目空一切；十七歲時(shí)有太多的迷惘與苦悶….成長(zhǎng)的路上，有過(guò)自暴自棄，有過(guò)挫折傷心，苦心編織的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)殘忍的擊碎，以至于一蹶不振，蹉跎了年華，猶如行尸走肉….直到有一天，有人對(duì)我說(shuō)：“朋友，你還年輕，不該在沉悶壓抑的心境中埋沒(méi)了自己，我們應(yīng)該灑脫，奔放，為理想去闖，為人生去拼，為燦爛去博。
對(duì)，我還年輕，青春的夢(mèng)不可以放棄，青春的路不可以回頭，我要接受挑戰(zhàn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨就無(wú)法看到彩虹的絢麗，不接受考驗(yàn)就無(wú)法品嘗勝利的喜悅，我要用自己的雙手去接近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離。
我是一名小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)注定日后我將是一名光榮的教育工作者，我要為我的職業(yè)生涯擬一份草案，有針對(duì)性的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，贏在起跑線上。
一、 自我認(rèn)識(shí)
【自我角度分析】
從自己的角度分析，有事像個(gè)小女生，感情細(xì)膩而敏感，做事優(yōu)柔寡斷，偶爾缺乏自信；有時(shí)像個(gè)大男生，大大咧咧，不拘小節(jié)，行為處事灑脫大氣。我是個(gè)典型的“三分鐘熱度“，總會(huì)為自己的懶惰找理由，沒(méi)有堅(jiān)持下去的斗志，這是我最大的不足。對(duì)于事物我沒(méi)有依賴(lài)性，很容易適應(yīng)新環(huán)境，接受新事物。我很喜歡與不同的人交往，喜歡聽(tīng)別人獨(dú)到的見(jiàn)解，我覺(jué)得腳裂也是一種學(xué)習(xí)方式，在交流中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解他人，無(wú)形中學(xué)到很多書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)。
【他人角度分析】
在家長(zhǎng)眼中，我是個(gè)獨(dú)立的孩子，也很懂事，會(huì)體諒父母的勞累，自覺(jué)地幫他們排憂解難；在老師眼中，我是個(gè)思想豐富，有自己獨(dú)到見(jiàn)解，有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生；在朋友眼中，有時(shí)豪爽，有時(shí)多愁，有時(shí)搞笑，又有點(diǎn)兒幽默細(xì)胞的人。
綜上分析，我是個(gè)雙重性格的人，有時(shí)內(nèi)斂，有時(shí)外向，擅長(zhǎng)和人交往，總之，我是個(gè)陽(yáng)光向上的女孩，我會(huì)不斷進(jìn)取，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
自我認(rèn)識(shí)
二、 swto分析
s（優(yōu)勢(shì)）
【自我角度】
1、我有從事教育事業(yè)的熱忱，都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，無(wú)數(shù)偉人，成功人士的成功都離不開(kāi)辛勤的老師。教師的崗位是偉大而平凡的，平凡而富有成就感。我喜愛(ài)這份職業(yè)，我要在三尺講臺(tái)，一方黑板上書(shū)寫(xiě)我壯麗的人生篇章。
2、我有充分的時(shí)間加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)。距離畢業(yè)還有三年時(shí)間，所謂“勤能補(bǔ)拙，熟能生巧”。人們都說(shuō):“學(xué)高為師，身正為范”。隨著社會(huì)飛速發(fā)展，現(xiàn)在的孩子知識(shí)面廣，問(wèn)題五花八門(mén)，如果我不具備相應(yīng)的科學(xué)文化知識(shí)，就無(wú)法成為一名合格的人名教師。
3、我具備教師職業(yè)的基本素質(zhì)，如：學(xué)習(xí)能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及責(zé)任感。
【社會(huì)角度】
1、教師老齡化問(wèn)題。在越是規(guī)模小的學(xué)校和偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，教師老齡化現(xiàn)象越越是嚴(yán)重，很多教師隊(duì)伍都出現(xiàn)了斷層，急需引進(jìn)一批年輕的老師，對(duì)于年輕的我們而言，這是極大地機(jī)遇。
2、教師有較多的時(shí)間儲(chǔ)備知識(shí)。教師是個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)，除了平時(shí)周末日以外還有三個(gè)月的寒暑假，在這段時(shí)間可以有充分的知識(shí)總結(jié)一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，以及充實(shí)自己的知識(shí)，不斷完善總結(jié)自己。
3、教師工資穩(wěn)定。根據(jù)智聯(lián)招聘320萬(wàn)簡(jiǎn)歷庫(kù)中的數(shù)據(jù)顯示，一般城市義務(wù)教育階段教師月收入1500左右，大中城市責(zé)有元左右，加上課時(shí)費(fèi)和過(guò)節(jié)500――1000元左右，按升學(xué)率和區(qū)成績(jī)的獎(jiǎng)學(xué)金，教師的收入與福利并不比其他行業(yè)低，這是令人羨慕的。
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇十七
每個(gè)人都在不斷追逐夢(mèng)想，并為之奮斗，縱使前方的路荊棘密布，亦會(huì)一往無(wú)前。而支撐走完這一段征程的，便是人們心中信念，正是這種執(zhí)著，一直引導(dǎo)著追逐夢(mèng)想的人，沿著既定的路繼續(xù)前行。我想，每個(gè)人心中都有著堅(jiān)定的信念，猶如兩粒種子，看似微不足道，卻足以深埋地下，破土而出，最終成就一片森林。
我是法學(xué)院一名大二的學(xué)生，走過(guò)了中學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知、年少輕狂，經(jīng)歷了初入大學(xué)時(shí)充滿好奇、期待、茫然的時(shí)光，終于在大學(xué)的第二年變得成熟了一些，開(kāi)始鄭重地考慮我的人生、我的未來(lái)。
我的性格樂(lè)觀、開(kāi)朗、真誠(chéng)。我熱愛(ài)生活，善于發(fā)覺(jué)平淡的生活中的一些新鮮事物，給自己帶來(lái)滿足與快樂(lè)。雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┎婚_(kāi)心的事情悶悶不樂(lè)，但很快能夠自己調(diào)節(jié)情緒，將注意力轉(zhuǎn)向其他方面，迅速?gòu)牟婚_(kāi)心中走出來(lái)，并且重新充滿活力地投入到工作中。我樂(lè)于助人，喜歡幫助別人都自己心中的滿足感。我待人真誠(chéng)，不斤斤計(jì)較，對(duì)他人能夠體諒、包容。
我的興趣愛(ài)好十分廣泛。在藝術(shù)方面，對(duì)古典音樂(lè)和搖滾有特別的偏愛(ài)，喜歡彈鋼琴，曾經(jīng)參加過(guò)舞蹈隊(duì)，因此對(duì)舞蹈的興趣也很濃，繪畫(huà)方面雖然不擅長(zhǎng)，但也很喜歡。在體育方面，自己本身愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，喜歡跑步、羽毛球等，也喜歡觀看籃球、足球、賽車(chē)、網(wǎng)球等諸多項(xiàng)目的比賽?？傊业膼?ài)好廣泛，喜歡探索生活中所有新鮮的事物。
價(jià)值觀方面，我認(rèn)為做一個(gè)對(duì)別人有用的人，就是自身價(jià)值最好的實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都是社會(huì)中的一員，通過(guò)與其他人的相處，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。沒(méi)有任何一個(gè)人可以脫離他人而存在，必須在與他人的合作、幫助抑或是矛盾、沖突中達(dá)成自己的目標(biāo)。脫離了社會(huì)，遠(yuǎn)離了他人，即便成為站在世界頂峰上的人，也不能算之為成功，因?yàn)橐粋€(gè)人的世界根本沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)可言，又怎能稱(chēng)其為成功呢？因此，個(gè)人以他人的存在為依存，個(gè)人的價(jià)值也就在通過(guò)對(duì)別人有用中實(shí)現(xiàn)。
就能力而言，我還是有比較豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)多年的培養(yǎng)，在組織、協(xié)調(diào)、管理方面有較強(qiáng)的能力，也有很強(qiáng)的自律、自立能力。而交際能力方面，雖然能夠做到大方、主動(dòng)，但仍個(gè)性較強(qiáng)，對(duì)于喜歡的人熱情有加，而對(duì)于不喜歡的人卻十分冷漠，這也是我自身最大的不足之處，今后需要努力變得更加“世故”一些，對(duì)人能夠全面的看待，不以自己的主觀喜好為標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)該從其他人身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
我作為一個(gè)學(xué)習(xí)法學(xué)與英語(yǔ)的大學(xué)本科在讀學(xué)生，目前可選擇的職業(yè)方向主要有兩方面：一是從事法律類(lèi)事務(wù)，二則是從事英語(yǔ)方面的職業(yè)。具體而言，法律類(lèi)的事務(wù)包括考取公務(wù)員，進(jìn)入公檢法系統(tǒng)，成為國(guó)家司法人員，以及成為一名律師，或者從事法學(xué)研究，成為法學(xué)教師。英語(yǔ)方面的職業(yè)主要有成為翻譯、語(yǔ)言方面研究等。
我的職業(yè)目標(biāo)是成為一名律師。
想要成為一名律師的理由，首先是律師這個(gè)職業(yè)與我的性格十分符合，我的正義感很強(qiáng)，而且我喜歡不斷嘗試新鮮的事物，而律師職業(yè)的挑戰(zhàn)性與靈活性正是吸引我的因素，每天接手不同的案件，將法律運(yùn)用到各個(gè)方面而非僅僅是循規(guī)蹈矩，能夠極大地激發(fā)我工作的熱情。另一方面，律師行業(yè)較高的收入也是我考慮選擇律師職業(yè)的重要原因之一。同其他司法系統(tǒng)的職業(yè)相比較，律師的收入普遍要高一些，這也是優(yōu)質(zhì)生活的重要保障。同時(shí)，就律師資源而言，律師行業(yè)現(xiàn)在的需求仍然很高，呈現(xiàn)“百分之八十的人掙百分之二十的人的錢(qián)”這種態(tài)勢(shì)，因此如果能夠通過(guò)努力躋身律師行業(yè)的前列，自身的發(fā)展還是有很大空間的。目前，中國(guó)仍然在不斷提高法制建設(shè)的進(jìn)程之中，法律作為社會(huì)有序發(fā)展的準(zhǔn)繩，今后必將受到更大的重視，因此社會(huì)的側(cè)重也是決定我選擇律師的因素之一。而且律師行業(yè)在社會(huì)上的評(píng)價(jià)也較高，屬于專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的職業(yè)。以上就是我想要成為一名律師的決策理由。
影響我職業(yè)決策的因素有以下分析（swot）：
1、思維清晰，思辨能力較強(qiáng)，考慮問(wèn)題較為細(xì)致、全面；
2、語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，能夠清楚表達(dá)自己想法；
3、有很強(qiáng)的正義感和社會(huì)責(zé)任感；
4、對(duì)工作有很大的熱情，能夠很大的發(fā)揮主觀能動(dòng)性；
5、做事踏實(shí)肯干，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
1、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng)，常常易于滿足；
3、為人太過(guò)直率，容易被人誤會(huì)甚至得罪人。
1、學(xué)校的資源較為豐富，有助于我在本科期間夯實(shí)基礎(chǔ)；
2、家鄉(xiāng)正在迅速發(fā)展，法制方面人才緊缺，回家鄉(xiāng)發(fā)展空間很大；
3、周?chē)J(rèn)識(shí)一些從事法律方面的工作者，對(duì)我今后發(fā)展能夠給予一定幫助。
1、如果將來(lái)想要留在發(fā)達(dá)城市，同專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生較多，就業(yè)壓力大；
2、目前社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求提高，想要找到很好的工作需要進(jìn)一步深造。
以上就是影響我職業(yè)決策因素的分析。
要想成為律師，目前必須的資格認(rèn)證有通過(guò)全國(guó)司法考試獲取資格證書(shū)。這是從事司法行業(yè)必備的資格認(rèn)證，只有拿到證書(shū)才有資格成為一名律師。而要成為律師，其職業(yè)素質(zhì)要求也較高，不僅要有踏實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要能夠靈活地運(yùn)用到各個(gè)案件中，做到有法可依，而非憑空臆斷。律師的崗位職責(zé)主要在《律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范》中集中體現(xiàn)，明確了律師應(yīng)該盡的職責(zé)。作為一名律師，要做到忠實(shí)憲法、法律，嚴(yán)格執(zhí)行《律師法》，遵守《律師協(xié)會(huì)章程》，履行律師義務(wù)，恪守律師職業(yè)道德，勤勉敬業(yè)，為維護(hù)法律的正確實(shí)施，捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)而努力奮斗。
對(duì)于目前只是一個(gè)本科生的我，我的實(shí)際能力和素質(zhì)與成為一名律師所需要具備的能力和素質(zhì)還有很大的差距。就理論方面而言，現(xiàn)在主要學(xué)習(xí)了《民法》、《刑法》這兩門(mén)實(shí)體法及《法理學(xué)導(dǎo)論》、《中國(guó)法制史》等基礎(chǔ)理論，程序法及其他一些重要的部門(mén)法律還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)，理論系統(tǒng)不夠完備。而實(shí)踐方面，我還處在理論學(xué)習(xí)層面，只有過(guò)一次在律師事務(wù)所為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，當(dāng)時(shí)理論知識(shí)很少，只是通過(guò)觀察律師日常的工作開(kāi)始對(duì)律師行業(yè)進(jìn)一步了解。因此，我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，亟待參與到更多的實(shí)踐當(dāng)中。
為了更好的達(dá)成我的目標(biāo)，縮小實(shí)際與目標(biāo)之間的差距，最終成為一名律師，我制定了三年的詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃，具體如下：
1、上學(xué)期間，努力學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且多將課本的知識(shí)與日常的生活聯(lián)系，通過(guò)對(duì)一些案件的分析加強(qiáng)理論的熟練運(yùn)用。
2、大學(xué)期間，對(duì)某一特定知識(shí)點(diǎn)在老師的輔導(dǎo)下進(jìn)行深入研究，爭(zhēng)取能夠發(fā)表一些學(xué)術(shù)文章。
3、假期開(kāi)展在法院、檢察院、律師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解其工作的性質(zhì)及內(nèi)容，為將來(lái)走上工作崗位奠定基礎(chǔ)，同時(shí)向前輩們著重學(xué)習(xí)人際交往、案件處理等實(shí)踐。
4、在大三的時(shí)候，報(bào)名參加司法考試，爭(zhēng)取盡早拿到資格證書(shū)。
5、拿到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)，為自己將來(lái)的就業(yè)增添一個(gè)有力的砝碼，有助于未來(lái)從事涉外方面的事務(wù)。
6、積極參加學(xué)校的活動(dòng)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更多更好的拓展自己的知識(shí)范圍，做到綜合發(fā)展，充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，更加了解各民族、各地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣及發(fā)展?fàn)顩r，使自己的思維更為全面、客觀。
以上就是我的行動(dòng)計(jì)劃，我一定會(huì)將其完成，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗！
學(xué)習(xí)了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，我真的獲益匪淺。我所學(xué)到的不僅是客觀全面的認(rèn)識(shí)自身，更是從他那里感受到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，找到了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，開(kāi)始提前為自己的將來(lái)做打算，而不是每天繼續(xù)得過(guò)且過(guò)地昏昏度日。感謝周老師給我敲響了警鐘，也為我指明了方向，讓我能夠?yàn)樽约旱哪繕?biāo)不斷奮斗！
兩粒種子，一邊森林。雖然現(xiàn)在我擁有的只是決心實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的兩粒微小的種子，但相信通過(guò)我的努力，我一定會(huì)創(chuàng)造出一片森林！
職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)篇十八
志向是事業(yè)成功的基本前提。沒(méi)有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起，立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的起點(diǎn)。
自我評(píng)估的目的是認(rèn)識(shí)自己，了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇。所以，自我評(píng)估是生涯規(guī)劃的總要步驟之一。一般來(lái)說(shuō)，自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等。
生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估主要是評(píng)估各種環(huán)境對(duì)自己生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)，環(huán)境的發(fā)展變化情況，自己與環(huán)境的關(guān)系，自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求，以及環(huán)境對(duì)自己有利條件與不利條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。如組織環(huán)境因素評(píng)估包括組織發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源需求、晉升發(fā)展機(jī)會(huì)等等。
生涯目標(biāo)的設(shè)定是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒(méi)有目標(biāo)如同大海的孤舟，四野茫茫;沒(méi)有方向，不知道自己應(yīng)走向何方。只有樹(shù)立了目標(biāo)，才能明確奮斗的方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開(kāi)險(xiǎn)礁暗石，走向成功。目標(biāo)的設(shè)定是在繼生涯路線選擇后，對(duì)人生目標(biāo)做出抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)，通常目標(biāo)分短期、中期、長(zhǎng)期和人生目標(biāo)。
在確定了生涯目標(biāo)后，行動(dòng)變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，就不能達(dá)成目標(biāo)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面，采取什幺措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等。都要有具體的計(jì)劃與明確的措施，并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。
俗話說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”，有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇、生涯路線的選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。