通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題并加以解決。教育總結(jié)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？如何提高總結(jié)的質(zhì)量和深度？以下是一些總結(jié)示例，希望能對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇一
1，三節(jié)；節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧。
2,??養(yǎng)成好習(xí)慣，珍惜紙張，少用一次性制品，愛(ài)護(hù)一草一木，做動(dòng)物的朋友。
3，控制噪聲污染，搞好小區(qū)，公共場(chǎng)所的綠化，美化，凈化
4，?提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)
5，?樹(shù)立奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步的時(shí)代先鋒
讓我們共同努力，為使地球有一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)的主旋律。郝莊鎮(zhèn)朝陽(yáng)三社區(qū)在轄區(qū)大力推進(jìn)駐地單位節(jié)能，努力創(chuàng)建節(jié)約型社區(qū)。特向全體居民提出如下倡議：
一、每天節(jié)約一度電、一滴水、一張紙。杜絕長(zhǎng)明燈，隨手關(guān)燈。減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等用電設(shè)備的待機(jī)時(shí)間。隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水?dāng)唷Ｌ岢h(huán)保技術(shù)雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環(huán)利用。
二、提倡乘坐公交車(chē)或騎公共自行車(chē)、步行上下班，減少開(kāi)車(chē)次數(shù)，牢記“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂(lè)”的理念。
三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
四、養(yǎng)成良好的'生活、衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將環(huán)評(píng)生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。
綠色環(huán)保，低碳生活，全體居民一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)中去，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐!
用我們的行動(dòng)讓家庭行動(dòng)起來(lái),讓社會(huì)行動(dòng)起來(lái),讓企業(yè)行動(dòng)起來(lái),讓政府機(jī)構(gòu)行動(dòng)起來(lái),讓綠色成為三秦大地的主色調(diào)! 共2頁(yè),當(dāng)前12節(jié)能減排倡議書(shū)
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇二
同仁們:
近年來(lái)，全球氣候變幻無(wú)常、水士流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類(lèi)的健康與生命。因此，遏制氣候變暖，是全人類(lèi)共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，公司向全體干部職工發(fā)出“低碳生活，從你我做起”的倡議，號(hào)召全體干部職工要做到：
一、在日常工作和生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及個(gè)人的意義。
二、節(jié)約用電，做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)打印機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停，不浪費(fèi)一度電。
三、節(jié)約用水，自備水杯，少喝瓶裝水;擰緊水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。
四、購(gòu)物使用環(huán)保袋，購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
五、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，少用次性制品(如木筷、紙杯、紙巾等)，少吃零食，減少垃圾，保護(hù)環(huán)境。
六、多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節(jié)能減排出力。
低碳生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。同仁們請(qǐng)從身邊做起，從小事做起，實(shí)踐“低碳生活”，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水和回收利用，養(yǎng)成節(jié)約的生活習(xí)慣。請(qǐng)從你我做起，請(qǐng)從今天開(kāi)始，加入“低碳生活”，讓我們每個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園！
倡議人：
年月日
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
節(jié)能減排是一個(gè)全民參與的公益事業(yè)，我們需要有更多的人加入這個(gè)行列。為了讓大家親身參與節(jié)約能源，為了能夠在學(xué)校中掀起環(huán)境保護(hù)的浪潮，讓我們義不容辭地承擔(dān)起節(jié)能減排的神圣使命，共創(chuàng)綠色、環(huán)保、健康的文明校園!
今天我們?cè)谶@里開(kāi)展“丟棄不良習(xí)慣，節(jié)約從我開(kāi)始”大型簽字活動(dòng)，在這里我代表學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：
1、節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭，鼓勵(lì)生活中一水多用;
2、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈和切斷電源，做到人走燈滅;
3、節(jié)約用紙，打印紙使用雙面，用過(guò)的作業(yè)本背面可以當(dāng)做草稿紙;
4、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)食物，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝產(chǎn)品;
5、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等，鼓勵(lì)循環(huán)利用資源;
6、少用塑料袋，逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋;
7、不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)回收;
8、發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)的行為要主動(dòng)制止，倡導(dǎo)選擇綠色的生活方式;
9、呼喚節(jié)能領(lǐng)袖，帶動(dòng)家人朋友積極參與節(jié)能活動(dòng)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，做好節(jié)能減排工作，引導(dǎo)綠色消費(fèi)，事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們攜手并肩、共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的一點(diǎn)一滴做起，倡導(dǎo)節(jié)能減排，綠色消費(fèi)，做出我們每一位公民應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇四
節(jié)能是平凡，節(jié)能是偉大，節(jié)能是愛(ài)國(guó)，節(jié)能是社會(huì)的理智行為，節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流，節(jié)能是人類(lèi)的共同心愿。只有提高科學(xué)素質(zhì)，才能把節(jié)能進(jìn)行下去。
為此，我們向全體同學(xué)鄭重地提出如下倡議：
一、節(jié)約每一度電。做到人走燈滅，杜絕無(wú)人時(shí)開(kāi)風(fēng)扇、開(kāi)電腦。人走關(guān)燈，杜絕長(zhǎng)明燈，公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)，盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈;空閑時(shí)候關(guān)閉各種電器電源。
三、合理使用電扇，盡量做到早讀和第一節(jié)課不開(kāi)空調(diào)。氣溫30度以下不開(kāi)空調(diào)?？照{(diào)和風(fēng)扇不同時(shí)開(kāi)。下課前5分鐘自覺(jué)關(guān)閉空調(diào)。
四、要求節(jié)約每一張紙。要求學(xué)生將用過(guò)的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環(huán)境，又培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)儉意識(shí)。學(xué)校打印紙要求雙面使用。
五、多走樓梯，老師少乘電梯，學(xué)生不乘電梯。強(qiáng)身健體又節(jié)能;
六、回收廢舊物品及各種可回收的物品，電池要集中到電池回收箱處回收。
七、節(jié)約每一斤糧食。、教育學(xué)生“一粒米，一分錢(qián)當(dāng)思來(lái)之不易”‘吃飯定時(shí)定量，不“看菜吃飯”不剩飯。
八、相互督促，節(jié)能光榮。
“成由勤儉敗由奢”，節(jié)能是每個(gè)人對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)。請(qǐng)您從我做起，從身邊做起，節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
節(jié)能有多重要?我們正面臨著日益惡化的環(huán)境、行將枯竭的化石能源、居高不下的生活成本……“資源節(jié)約，保護(hù)環(huán)境”已刻不容緩。節(jié)能減排是一個(gè)全民參與的公益事業(yè)，我們需要有更多的人加入這個(gè)行列。為了讓大家親身參與節(jié)約能源，為了能夠在學(xué)校中掀起環(huán)境保護(hù)的浪潮，讓我們義不容辭地承擔(dān)起節(jié)能減排的`神圣使命，共創(chuàng)綠色、環(huán)保、健康的文明校園!
今天我們?cè)谶@里開(kāi)展“丟棄不良習(xí)慣，節(jié)約從我開(kāi)始”大型簽字活動(dòng)，在這里我代表學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：
1、節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭，鼓勵(lì)生活中一水多用;
2、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈和切斷電源，做到人走燈滅;
3、節(jié)約用紙，打印紙使用雙面，用過(guò)的作業(yè)本背面可以當(dāng)做草稿紙;
4、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)食物，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝產(chǎn)品;
5、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等，鼓勵(lì)循環(huán)利用資源;
6、少用塑料袋，逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋;
7、不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)回收;
8、發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)的行為要主動(dòng)制止，倡導(dǎo)選擇綠色的生活方式;
9、呼喚節(jié)能領(lǐng)袖，帶動(dòng)家人朋友積極參與節(jié)能活動(dòng)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，做好節(jié)能減排工作，引導(dǎo)綠色消費(fèi)，事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們攜手并肩、共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的一點(diǎn)一滴做起，倡導(dǎo)節(jié)能減排，綠色消費(fèi)，做出我們每一位公民應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
xxx
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇六
一、提倡循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、
提倡簡(jiǎn)樸的生活方式和適度消費(fèi)，日常工作紙張雙面使用，培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
二、不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，通過(guò)各種渠道向社會(huì)大力宣傳節(jié)能減排的重要意義。
廣泛帶動(dòng)身邊的每一位家庭成員，都積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約，人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
三、提倡家庭環(huán)保新概念，牢固樹(shù)立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，節(jié)能減排從我做起，從小事做起，一點(diǎn)一滴，舉手之勞，人人可為：
1．省空調(diào)，空調(diào)溫度調(diào)在最佳的“節(jié)能溫度”，能不用空調(diào)就盡量不用空調(diào)。
2．換燈泡，盡量把家里所有的燈泡換成最節(jié)能的燈，人走燈滅。
3．不待機(jī)，家用電器、單位電器，在不用時(shí)要關(guān)機(jī)，并切斷電源。
4．少開(kāi)車(chē)，出門(mén)，上下班盡量騎單車(chē)、坐公交。
5．節(jié)約用水，減少使用化學(xué)洗滌用品；水盡其用，循環(huán)使用。
6．降耗辦公用品，打印紙雙面用。
7．減少衣服擱置，拒絕一次性筷子。
8．購(gòu)物使用環(huán)保袋子，減少使用塑料袋。
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油 它們有一個(gè)共同的名字叫做：能源。
我們現(xiàn)在使用的能源，是地球媽媽經(jīng)歷了億萬(wàn)年的孕育，才為人類(lèi)積蓄下的一筆巨大財(cái)富。我們每一天都離不開(kāi)能源，但能源不是無(wú)限的，假如只知道無(wú)節(jié)制地使用，媽媽疲憊不堪的身軀，已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)再一次的孕育！假如沒(méi)有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色；假如能源耗盡，我們的未來(lái)將墮入永恒的黑暗！
由于科技的落后，我們國(guó)家使用同等量的能源所創(chuàng)造的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界發(fā)達(dá)國(guó)家。對(duì)能源的利用不夠合理，浪費(fèi)能源隨處可見(jiàn)，致使能源已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，這，就是擺在我們每個(gè)人面前的嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我們的國(guó)家正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵性時(shí)刻，而能源，是決定發(fā)展成敗的重要因素。解決能源問(wèn)題，不僅僅需要有清醒的思想認(rèn)識(shí)，更需要全民科學(xué)素質(zhì)的提高以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因此，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)地學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，來(lái)保護(hù)能源這條整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)命脈。我們應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我們必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為了我們的文明永遠(yuǎn)延續(xù)！ 不要以為一滴汽油無(wú)足輕重，無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)節(jié)約每一滴油，將匯成一條芬芳的河流。不要認(rèn)為幾十瓦的燈泡默默地亮著無(wú)關(guān)緊要，億萬(wàn)只手把它熄滅，將托起一輪嶄新的太陽(yáng)！
節(jié)能是平凡，節(jié)能是偉大，節(jié)能是愛(ài)國(guó)，節(jié)能是社會(huì)的理智行為，節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流，節(jié)能是人類(lèi)的共同心愿。只有提高科學(xué)素質(zhì)，才能把節(jié)能進(jìn)行下去。
為此，我們向全體同學(xué)鄭重地提出如下倡議：
一、節(jié)約每一度電。做到人走燈滅，杜絕無(wú)人時(shí)開(kāi)風(fēng)扇、開(kāi)電腦。人走關(guān)燈，杜絕長(zhǎng)明燈，公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)，盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈；空閑時(shí)候關(guān)閉各種電器電源。
少先隊(duì)員朋友們：
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油它們有一個(gè)共同的名字叫做：能源。 我們現(xiàn)在使用的能源，是地球媽媽經(jīng)歷了億萬(wàn)年的孕育，才為人類(lèi)積蓄下的一筆巨大財(cái)富。我們每一天都離不開(kāi)能源，但能源不是無(wú)限的，假如只知道無(wú)節(jié)制地使用，地球媽媽那疲憊不堪的身軀，已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)再一次的孕育!假如沒(méi)有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色;假如能源耗盡，我們的未來(lái)將墮入永恒的黑暗!
由于科技的落后，我們國(guó)家使用同等量的能源所創(chuàng)造的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界發(fā)達(dá)國(guó)家。對(duì)能源的利用不夠合理，浪費(fèi)能源隨處可見(jiàn)，致使能源已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，這，就是擺在我們每個(gè)人面前的.嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我們的國(guó)家正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵性時(shí)刻，而能源，是決定發(fā)展成敗的重要因素。解決能源問(wèn)題，不僅僅需要有清醒的思想認(rèn)識(shí)，更需要全民科學(xué)素質(zhì)的提高以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因此，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)地學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，來(lái)保護(hù)能源這條整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)命脈。我們應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我們必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為了我們的文明永遠(yuǎn)延續(xù)!
節(jié)能是社會(huì)的理智行為，節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流，節(jié)能是人類(lèi)的共同心愿。只有提高科學(xué)素質(zhì)，才能把節(jié)能進(jìn)行下去。
為此，我們向全體同學(xué)鄭重地提出如下倡議：
一、節(jié)約每一度電。做到人走燈滅，人離扇停，杜絕長(zhǎng)明燈，電器不用時(shí)拔掉插頭，計(jì)算機(jī)不用時(shí)要關(guān)閉，公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)，盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈。
三、保持開(kāi)窗通風(fēng)，盡量使用自然風(fēng)，少開(kāi)電風(fēng)扇、空調(diào)。
四、要求節(jié)約每一張紙。要求學(xué)生將用過(guò)的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環(huán)境，又培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)儉意識(shí)。學(xué)校打印紙要雙面使用，報(bào)廢紙要合理再利用。
五、多走樓梯，少乘電梯，強(qiáng)身健體又節(jié)能;
六、垃圾要分類(lèi)處理，回收廢舊物品及各種可回收的物品，電池要集中到電池回收箱處回收。
“成由勤儉敗由奢”，節(jié)能是每個(gè)人對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)。請(qǐng)您從我做起，從身邊做起，節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境。
尊敬的全體師生：
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)發(fā)展的基礎(chǔ)。眾所周知，環(huán)境和資源問(wèn)題已成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、影響人民身體健康的突出問(wèn)題之一。珍愛(ài)地球，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境成為了我們每一位地球村成員義不容辭的責(zé)任。
為把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到實(shí)處，創(chuàng)建節(jié)約型綠色校園，使全校師生自覺(jué)形成“綠色、低碳、節(jié)能”的意識(shí)，并自覺(jué)踐行于日常的行動(dòng)之中，我們向全校師生發(fā)起倡議：
牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念，不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感和責(zé)任感，不斷增強(qiáng)能源憂患意識(shí)和節(jié)約環(huán)保意識(shí)，積極倡導(dǎo)綠色辦公和低碳生活，爭(zhēng)做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵，踴躍投身節(jié)能減排宣傳活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)與技能，廣泛宣傳節(jié)能環(huán)保政策法規(guī)，普及節(jié)能知識(shí)和方法，努力營(yíng)造節(jié)能減排的濃厚氛圍，帶動(dòng)全社會(huì)共同形成節(jié)能減排的新風(fēng)尚。
要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起，做自覺(jué)踐行節(jié)能減排的楷模。
1、養(yǎng)成離開(kāi)辦公室、教室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。
2、會(huì)議室、辦公室(家庭)做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度。
3、天氣晴朗、光線充足時(shí)，建議教室、辦公室、會(huì)議室以采用自然光為宜。
4、開(kāi)展節(jié)水行動(dòng)，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)?，衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量用水。
5、積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。
6、樹(shù)立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”。逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。
7、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念，節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。
8、分類(lèi)保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。
倡導(dǎo)文明的低碳生活方式，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動(dòng)制止、及時(shí)規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)通知有關(guān)部門(mén)并督促整改。圍繞節(jié)能減排，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，積極主動(dòng)地為節(jié)能減排建言獻(xiàn)策。
有一種行動(dòng)叫節(jié)能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來(lái)叫發(fā)展。珍惜眼前所擁有的，才能使人生不留遺憾。請(qǐng)共同珍惜我們的校園環(huán)境，厲行節(jié)約節(jié)能，堅(jiān)持環(huán)保低碳，締造綠色生活，穩(wěn)步健康發(fā)展，共建和諧校園。讓我們每一位師生員工行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開(kāi)始低碳生活，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)做出自己積極的貢獻(xiàn)!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
低碳一小步，人類(lèi)一大步。節(jié)能要從大處著眼，從小處著手。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建低碳校園，營(yíng)造良好的節(jié)約型校園氛圍。鳳城中心小學(xué)少先隊(duì)呼吁更多的老師、同學(xué)參與到節(jié)能減排的隊(duì)伍中來(lái)，為了我們賴(lài)以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節(jié)約“一滴水，一度電，一張紙”做起，共同做到：
3、校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料，喝學(xué)校供應(yīng)的飲用水。
1、放學(xué)時(shí)隨手關(guān)燈(包括走廊燈)，投影儀等教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備用完后要及時(shí)關(guān)閉;
2、離開(kāi)辦公室時(shí)，需切斷電腦、熱水器等設(shè)備的電源，隨手關(guān)燈、風(fēng)扇;
3、手機(jī)不需要繼續(xù)充電時(shí)，要及時(shí)拔掉手機(jī)的充電器;
4、為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”，長(zhǎng)時(shí)間不用，應(yīng)采用“待機(jī)”模式或“休眠”模式，關(guān)閉長(zhǎng)時(shí)間不用的打印設(shè)備，減少待機(jī)能耗。
1、流轉(zhuǎn)文件實(shí)行網(wǎng)上傳送，節(jié)約用紙;
2、紙張盡量雙面使用，雙面打印;
3、盡量少發(fā)宣傳單。
1、節(jié)約糧食，文明適度用餐;
2、盡量少使用一次性用品
3、多騎自行車(chē)，多坐公交，為節(jié)能減排出力。
低碳生活，是一種態(tài)度，也是以中責(zé)任，我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，樹(shù)立“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，支持“節(jié)能環(huán)保，低碳校園”，愛(ài)護(hù)我們共同的地球，共同的家園。
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
節(jié)能有多重要?我們正面臨著日益惡化的環(huán)境、行將枯竭的化石能源、居高不下的生活成本……“資源節(jié)約，保護(hù)環(huán)境”已刻不容緩。節(jié)能減排是一個(gè)全民參與的公益事業(yè)，我們需要有更多的人加入這個(gè)行列。為了讓大家親身參與節(jié)約能源，為了能夠在學(xué)校中掀起環(huán)境保護(hù)的浪潮，讓我們義不容辭地承擔(dān)起節(jié)能減排的神圣使命，共創(chuàng)綠色、環(huán)保、健康的文明校園!
今天我們?cè)谶@里開(kāi)展“丟棄不良習(xí)慣，節(jié)約從我開(kāi)始”大型簽字活動(dòng)，在這里我代表學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：
1、節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭，鼓勵(lì)生活中一水多用;
2、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈和切斷電源，做到人走燈滅;
3、節(jié)約用紙，打印紙使用雙面，用過(guò)的作業(yè)本背面可以當(dāng)做草稿紙;
4、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)食物，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝產(chǎn)品;
5、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等，鼓勵(lì)循環(huán)利用資源;
6、少用塑料袋，逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋;
7、不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)回收;
8、發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)的行為要主動(dòng)制止，倡導(dǎo)選擇綠色的生活方式;
9、呼喚節(jié)能領(lǐng)袖，帶動(dòng)家人朋友積極參與節(jié)能活動(dòng)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，做好節(jié)能減排工作，引導(dǎo)綠色消費(fèi)，事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們攜手并肩、共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的一點(diǎn)一滴做起，倡導(dǎo)節(jié)能減排，綠色消費(fèi)，做出我們每一位公民應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
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20xx年xx月xx日
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇八
根據(jù)海團(tuán)[20xx]11號(hào)《關(guān)于開(kāi)展“青年文明號(hào)節(jié)能減排示范行動(dòng)”的通知》精神，貫徹落實(shí)十六屆五中全會(huì)提出的節(jié)約資源的基本國(guó)策，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)發(fā)展。為此，廣濟(jì)實(shí)驗(yàn)校區(qū)“青年文明號(hào)”向全校師生提出如下倡議：
一、不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，通過(guò)各種渠道向社會(huì)大力宣傳節(jié)能減排的重要意義。
廣泛帶動(dòng)身邊的每一位家庭成員，都積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約，人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、提倡循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、
提倡簡(jiǎn)樸的生活方式和適度消費(fèi)，日常工作紙張雙面使用，培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的`行為習(xí)慣。
三、提倡家庭環(huán)保新概念，牢固樹(shù)立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，節(jié)能減排從我做起，從小事做起，一點(diǎn)一滴，舉手之勞，人人可為：
1、省空調(diào)，空調(diào)溫度調(diào)在最佳的“節(jié)能溫度”，能不用空調(diào)就盡量不用空調(diào)。
2、換燈泡，盡量把家里所有的燈泡換成最節(jié)能的燈，人走燈滅。
3、不待機(jī)，家用電器、單位電器，在不用時(shí)要關(guān)機(jī)，并切斷電源。
4、少開(kāi)車(chē)，出門(mén)，上下班盡量騎單車(chē)、坐公交。
5、節(jié)約用水，減少使用化學(xué)洗滌用品；水盡其用，循環(huán)使用。
6、降耗辦公用品，打印紙雙面用。
7、減少衣服擱置，拒絕一次性筷子。
8、購(gòu)物使用環(huán)保袋子，減少使用塑料袋。
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小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇九
全體學(xué)生:
“低碳，讓生活更美好”俗話說(shuō)的好，許多人可能都不太熟悉“低碳”這兩個(gè)字，現(xiàn)在我就帶大家在我家的一些故事中，去了解“低碳”是什么。
首先，低碳生活的方式，就是在生活中注重節(jié)約用水。有好幾次，媽媽把洗米的水給倒了，我覺(jué)得這樣很浪費(fèi)水。連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢?不能浪費(fèi)水啊，節(jié)約用水是每個(gè)人都該做的事，您應(yīng)該把水留著，然后，上廁所時(shí)，用這個(gè)水來(lái)沖馬桶，這樣不既節(jié)約又環(huán)保嗎?”媽媽聽(tīng)了也非常慚愧，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很多爸爸都非常愛(ài)看電視，我的爸爸就是這樣的。
記得有一次，爸爸吃飯時(shí)，把電燈和電視全都開(kāi)著。我非常生氣，把他們都關(guān)了。然后，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么能這樣呢?”“怎么了”我非常憤怒，張開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)：“現(xiàn)在電燈、電視、空調(diào)、電腦······任何電器一旦不用了，一定要隨手關(guān)掉，這樣才能節(jié)約用電、環(huán)保?！甭?tīng)了我的一番話，爸爸不好意思得低下了頭，對(duì)我說(shuō)：“是我錯(cuò)了，我一定會(huì)節(jié)約用電的。”
有些孩子非常喜歡運(yùn)動(dòng)，家長(zhǎng)可能會(huì)買(mǎi)一些健身器材給孩子用，但孩子們可以把這些時(shí)間用來(lái)在外面適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?，這樣才不會(huì)帶來(lái)污染。
其實(shí)，低碳并不遙遠(yuǎn)。只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低消耗的作用。從節(jié)約一滴水，一升油，一張紙，一度電開(kāi)始，實(shí)現(xiàn)全名行動(dòng)，人人出力。
倡議人__
20__.x.x
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇十
全體學(xué)生:
的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹(shù)造林的高潮。在此，學(xué)校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：
從現(xiàn)在開(kāi)始：
1.購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源;
3.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào);
4.多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節(jié)能減排出力;
5.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林;
6.親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹(shù)木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
7.在家中，多養(yǎng)幾盆花。
8.關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任!
倡議人__
20__.x.x
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇十一
少先隊(duì)員朋友們：
大家好！
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油它們有一個(gè)共同的名字叫做：能源。 我們現(xiàn)在使用的能源，是地球媽媽經(jīng)歷了億萬(wàn)年的孕育，才為人類(lèi)積蓄下的一筆巨大財(cái)富。我們每一天都離不開(kāi)能源，但能源不是無(wú)限的，假如只知道無(wú)節(jié)制地使用，地球媽媽那疲憊不堪的身軀，已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)再一次的孕育！假如沒(méi)有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色；假如能源耗盡，我們的未來(lái)將墮入永恒的黑暗！
由于科技的落后，我們國(guó)家使用同等量的能源所創(chuàng)造的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界發(fā)達(dá)國(guó)家。對(duì)能源的利用不夠合理，浪費(fèi)能源隨處可見(jiàn)，致使能源已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，這，就是擺在我們每個(gè)人面前的嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我們的國(guó)家正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵性時(shí)刻，而能源，是決定發(fā)展成敗的重要因素。解決能源問(wèn)題，不僅僅需要有清醒的思想認(rèn)識(shí)，更需要全民科學(xué)素質(zhì)的提高以及科學(xué)技術(shù)的.發(fā)展。因此，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)地學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，來(lái)保護(hù)能源這條整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)命脈。我們應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我們必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為了我們的文明永遠(yuǎn)延續(xù)！ 節(jié)能是社會(huì)的理智行為，節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流，節(jié)能是人類(lèi)的共同心愿。只有提高科學(xué)素質(zhì)，才能把節(jié)能進(jìn)行下去。
為此，我們向全體同學(xué)鄭重地提出如下倡議：
一、節(jié)約每一度電。
做到人走燈滅，人離扇停，杜絕長(zhǎng)明燈，電器不用時(shí)拔掉插頭，計(jì)算機(jī)不用時(shí)要關(guān)閉，公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)，盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈。
三、保持開(kāi)窗通風(fēng)，盡量使用自然風(fēng)，少開(kāi)電風(fēng)扇、空調(diào)。
四、要求節(jié)約每一張紙。
要求學(xué)生將用過(guò)的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環(huán)境，又培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)儉意識(shí)。學(xué)校打印紙要雙面使用，報(bào)廢紙要合理再利用。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇十二
少先隊(duì)員朋友們：
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油它們有一個(gè)共同的名字叫做：能源。我們現(xiàn)在使用的能源，是地球媽媽經(jīng)歷了億萬(wàn)年的孕育，才為人類(lèi)積蓄下的一筆巨大財(cái)富。我們每一天都離不開(kāi)能源，但能源不是無(wú)限的，假如只知道無(wú)節(jié)制地使用，地球媽媽那疲憊不堪的身軀，已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)再一次的孕育!假如沒(méi)有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色;假如能源耗盡，我們的未來(lái)將墮入永恒的黑暗!
由于科技的.落后，我們國(guó)家使用同等量的能源所創(chuàng)造的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界發(fā)達(dá)國(guó)家。對(duì)能源的利用不夠合理，浪費(fèi)能源隨處可見(jiàn)，致使能源已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，這，就是擺在我們每個(gè)人面前的嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我們的國(guó)家正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵性時(shí)刻，而能源，是決定發(fā)展成敗的重要因素。解決能源問(wèn)題，不僅僅需要有清醒的思想認(rèn)識(shí)，更需要全民科學(xué)素質(zhì)的提高以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因此，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)地學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，來(lái)保護(hù)能源這條整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)命脈。我們應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我們必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為了我們的文明永遠(yuǎn)延續(xù)!
節(jié)能是社會(huì)的理智行為，節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流，節(jié)能是人類(lèi)的共同心愿。只有提高科學(xué)素質(zhì)，才能把節(jié)能進(jìn)行下去。
為此，我們向全體同學(xué)鄭重地提出如下倡議：
一、節(jié)約每一度電。做到人走燈滅，人離扇停，杜絕長(zhǎng)明燈，電器不用時(shí)拔掉插頭，計(jì)算機(jī)不用時(shí)要關(guān)閉，公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)，盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈。
三、保持開(kāi)窗通風(fēng)，盡量使用自然風(fēng)，少開(kāi)電風(fēng)扇、空調(diào)。
四、要求節(jié)約每一張紙。要求學(xué)生將用過(guò)的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環(huán)境，又培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)儉意識(shí)。學(xué)校打印紙要雙面使用，報(bào)廢紙要合理再利用。
五、多走樓梯，少乘電梯，強(qiáng)身健體又節(jié)能;
六、垃圾要分類(lèi)處理，回收廢舊物品及各種可回收的物品，電池要集中到電池回收箱處回收。
“成由勤儉敗由奢”，節(jié)能是每個(gè)人對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)。請(qǐng)您從我做起，從身邊做起，節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境。
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小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇十三
在全國(guó)節(jié)能宣傳周和低碳日到來(lái)之際，雙語(yǔ)部特向廣大師生員工提出以“節(jié)能有道，節(jié)儉有德，共享低碳完滿(mǎn)生活”為主題的節(jié)能低碳行動(dòng)倡議，樹(shù)立和普及生態(tài)文明理念，形成節(jié)約節(jié)能、綠色消費(fèi)與低碳環(huán)保的校園風(fēng)尚，為建設(shè)“節(jié)約型生態(tài)文明校園”貢獻(xiàn)力量。在此，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：
全體師生要以節(jié)能宣傳周和低碳日為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)中央?yún)栃星趦€節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)、倡導(dǎo)低碳生活的有關(guān)要求，大力倡導(dǎo)健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的新生活方式，使“節(jié)能有道，節(jié)儉有德，共享低碳完滿(mǎn)生活”的觀念內(nèi)化為精神追求、外化為自覺(jué)行動(dòng)。在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，勇?lián)趦€節(jié)約、節(jié)能減排的綠色宣傳員、志愿者，以節(jié)能降耗為己任，堅(jiān)決抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的'不良行為，把低碳生活的和意義傳遞給身邊每一個(gè)人，過(guò)低碳生活，做環(huán)保公民，為建設(shè)“節(jié)約型生態(tài)文明校園”努力奮斗。
節(jié)約能源，低碳生活從你我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起。
1、節(jié)約每一滴水：工作、生活自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水。用完水后勿忘關(guān)緊水龍頭，養(yǎng)成節(jié)約用水，不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
2、節(jié)約每一度電：人走燈滅，用完電器及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗；充分利用自然光照，盡量縮短用電時(shí)間；在辦公室、教室自覺(jué)根據(jù)實(shí)際需要開(kāi)啟照明燈，杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈現(xiàn)象發(fā)生；盡量減少使用大功率的電器，注意用電安全。
3、節(jié)約每一粒糧：在食堂吃飯要愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導(dǎo)“光盤(pán)”行動(dòng)，做到舌尖文明，自覺(jué)將用過(guò)的餐具放到指定位置；減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，真正做到綠色環(huán)保，勤儉節(jié)約。
4、節(jié)約每一張紙、每一支筆：節(jié)約用紙，提高紙張利用率，提倡紙張循環(huán)再利用，實(shí)施無(wú)紙化辦公。提倡修舊利廢，對(duì)易耗物品實(shí)行以舊換新、倡導(dǎo)使用鋼筆書(shū)寫(xiě)，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，發(fā)現(xiàn)損壞的辦公設(shè)備及教學(xué)用品及時(shí)報(bào)修。
5、節(jié)約每一分錢(qián)：有計(jì)劃地分配各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的開(kāi)銷(xiāo)，不貪圖享受，不做表面形式，合理消費(fèi)，買(mǎi)之有需，用之有度，不盲目攀比，反對(duì)過(guò)度消費(fèi)。精打細(xì)算，每天節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)，養(yǎng)成理財(cái)好習(xí)慣。
6、節(jié)約每一秒鐘：制定合理的個(gè)人時(shí)間表，把時(shí)間和精力高效地投入到有意義的事情上。努力工作和學(xué)習(xí)之余積極參加各項(xiàng)健身活動(dòng)，充實(shí)、緊湊地度過(guò)每一天。
7、節(jié)約活動(dòng)成本：克服形式主義，提倡節(jié)約辦活動(dòng)，注重活動(dòng)，減少版面橫幅宣傳使用，多利用校園網(wǎng)站、廣播臺(tái)、新媒體、手繪宣傳板報(bào)欄等載體。對(duì)于必須的宣傳橫幅、展板，要注重合理安排、循環(huán)使用，切莫一拉一擺了之。
8、節(jié)約每一升油。優(yōu)先選擇使用新能源汽車(chē)，優(yōu)化行車(chē)路線，降低行駛阻力，減少瞬時(shí)油耗，培養(yǎng)良好的開(kāi)車(chē)習(xí)慣；積極踐行“135”出行方案，即堅(jiān)持1公里以?xún)?nèi)步行，3公里以?xún)?nèi)騎自行車(chē)，5公里乘坐公共交通工具的低碳出行方式。
老師們、同學(xué)們！勤儉節(jié)約是一種美德，低碳環(huán)保是一種品質(zhì)。讓我們攜起手來(lái)，從你我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同創(chuàng)建“節(jié)約型生態(tài)文明校園”，為建設(shè)節(jié)約節(jié)能、綠色消費(fèi)和低碳環(huán)保的宜居環(huán)境而共同努力。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
節(jié)能減排是一個(gè)全民參與的公益事業(yè)，我們需要有更多的人加入這個(gè)行列。為了讓大家親身參與節(jié)約能源，為了能夠在學(xué)校中掀起環(huán)境保護(hù)的浪潮，讓我們義不容辭地承擔(dān)起節(jié)能減排的.神圣使命，共創(chuàng)綠色、環(huán)保、健康的文明校園！
今天我們?cè)谶@里開(kāi)展“丟棄不良習(xí)慣，節(jié)約從我開(kāi)始”大型簽字活動(dòng)，在這里我代表學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：
1、節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭，鼓勵(lì)生活中一水多用；
2、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈和切斷電源，做到人走燈滅；
3、節(jié)約用紙，打印紙使用雙面，用過(guò)的作業(yè)本背面可以當(dāng)做草稿紙；
4、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)食物，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝產(chǎn)品；
5、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等，鼓勵(lì)循環(huán)利用資源；
6、少用塑料袋，逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋；
7、不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)回收；
8、發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)的行為要主動(dòng)制止，倡導(dǎo)選擇綠色的生活方式；
9、呼喚節(jié)能領(lǐng)袖，帶動(dòng)家人朋友積極參與節(jié)能活動(dòng)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，做好節(jié)能減排工作，引導(dǎo)綠色消費(fèi)，事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們攜手并肩、共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的一點(diǎn)一滴做起，倡導(dǎo)節(jié)能減排，綠色消費(fèi)，做出我們每一位公民應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇十五
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油？？它們有一個(gè)共同的.名字叫做：能源。
我們現(xiàn)在使用的能源，是地球媽媽經(jīng)歷了億萬(wàn)年的孕育，才為人類(lèi)積蓄下的一筆巨大財(cái)富。我們每一天都離不開(kāi)能源，但能源不是無(wú)限的，假如只知道無(wú)節(jié)制地使用，媽媽疲憊不堪的身軀，已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)再一次的孕育！假如沒(méi)有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色；假如能源耗盡，我們的未來(lái)將墮入永恒的黑暗！
由于科技的落后，我們國(guó)家使用同等量的能源所創(chuàng)造的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界發(fā)達(dá)國(guó)家。對(duì)能源的利用不夠合理，浪費(fèi)能源隨處可見(jiàn)，致使能源已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，這，就是擺在我們每個(gè)人面前的嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我們的國(guó)家正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵性時(shí)刻，而能源，是決定發(fā)展成敗的重要因素。解決能源問(wèn)題，不僅僅需要有清醒的思想認(rèn)識(shí)，更需要全民科學(xué)素質(zhì)的提高以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因此，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)地學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，來(lái)保護(hù)能源這條整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)命脈。我們應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我們必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為了我們的文明永遠(yuǎn)延續(xù)！不要以為一滴汽油無(wú)足輕重，無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)節(jié)約每一滴油，將匯成一條芬芳的河流。不要認(rèn)為幾十瓦的燈泡默默地亮著無(wú)關(guān)緊要，億萬(wàn)只手把它熄滅，將托起一輪嶄新的太陽(yáng)！
節(jié)能是平凡，節(jié)能是偉大，節(jié)能是愛(ài)國(guó)，節(jié)能是社會(huì)的理智行為，節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流，節(jié)能是人類(lèi)的共同心愿。只有提高科學(xué)素質(zhì)，才能把節(jié)能進(jìn)行下去。
為此，我們向全體同學(xué)鄭重地提出如下倡議：
一、節(jié)約每一度電。做到人走燈滅，杜絕無(wú)人時(shí)開(kāi)風(fēng)扇、開(kāi)電腦。人走關(guān)燈，杜絕長(zhǎng)明燈，公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)，盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈；空閑時(shí)候關(guān)閉各種電器電源。
三、合理使用電扇，盡量做到早讀和第一節(jié)課不開(kāi)空調(diào)。氣溫30度以下不開(kāi)空調(diào)?？照{(diào)和風(fēng)扇不同時(shí)開(kāi)。下課前5分鐘自覺(jué)關(guān)閉空調(diào)。
四、要求節(jié)約每一張紙。要求學(xué)生將用過(guò)的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環(huán)境，又培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)儉意識(shí)。學(xué)校打印紙要求雙面使用。
五、多走樓梯，老師少乘電梯，學(xué)生不乘電梯。強(qiáng)身健體又節(jié)能；
六、回收廢舊物品及各種可回收的物品，電池要集中到電池回收箱處回收。
七、節(jié)約每一斤糧食。、教育學(xué)生“一粒米，一分錢(qián)當(dāng)思來(lái)之不易”‘吃飯定時(shí)定量，不“看菜吃飯”不剩飯。
八、相互督促，節(jié)能光榮。
節(jié)能是每個(gè)人對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)。請(qǐng)您從我做起，從身邊做起，節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
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小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇十六
1，三節(jié)；節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧。
2,??養(yǎng)成好習(xí)慣，珍惜紙張，少用一次性制品，愛(ài)護(hù)一草一木，做動(dòng)物的朋友。
3，控制噪聲污染，搞好小區(qū)，公共場(chǎng)所的綠化，美化，凈化
4，?提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)
5，?樹(shù)立奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步的時(shí)代先鋒
讓我們共同努力，為使地球有一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“咳咳”唉！又是奶奶在燒煤爐。這都什么年代了？還燒煤爐呀！盡管這是老小區(qū)，可也有不少人都在屋頂上裝了“太陽(yáng)能”，都已經(jīng)勸說(shuō)過(guò)好幾回了，可奶奶總是說(shuō)：“就這幾塊煤餅了，燒燒完得了······”可現(xiàn)在呢？又買(mǎi)來(lái)燒了。于是，我給奶奶做起了“思想工作”：
現(xiàn)在觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見(jiàn)：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾滿(mǎn)地······，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)ddt等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉。藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想。這些都還不是人類(lèi)自己造成的？砍伐樹(shù)木、挖掘河沙、殺傷動(dòng)物······都是人類(lèi)的一種慢性自殺！為什么以前條件不好，卻空氣好、環(huán)境好。而現(xiàn)在，條件好，空氣、環(huán)境都不好。也許，不久的將來(lái)，人類(lèi)就將要滅亡!
水，也是人類(lèi)不可獲缺的寶貴資源。是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。但，水是取之不盡，用之不竭的嗎?不是。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。當(dāng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了造成這種情況的主要原因有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。
聽(tīng)到這兒，奶奶連忙滅了煤爐。找出了爸爸以前給她買(mǎi)的電磁爐和電熱水壺，用起了電。
節(jié)能環(huán)保是你、我、他（她）的責(zé)任，更是大家的責(zé)任！
要知道！地球，只有一個(gè)！
老師們、同學(xué)們：
頻發(fā)的霧霾天氣，嚴(yán)重危害人民群眾的生命健康，空氣質(zhì)量問(wèn)題已引起全社會(huì)廣泛關(guān)注。改善全市大氣環(huán)境質(zhì)量的“三凈”行動(dòng)，將我市大氣污染防治和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作推向了高-潮。開(kāi)展凈天、凈城、凈村行動(dòng)，大力治理影響環(huán)境的各類(lèi)頑癥和陋習(xí)，努力讓天藍(lán)、城美、村潔。為建設(shè)綠色校園、善美保定貢獻(xiàn)自己的一份責(zé)任。在“凈城”行動(dòng)中，牢牢抓住清理清掃、清洗保潔、管控治理三個(gè)重點(diǎn)。在“凈村”行動(dòng)中要在“清、建、管”三個(gè)方面突破，集中一個(gè)月時(shí)間對(duì)所有村頭地角、村道兩旁、河邊溝渠、房前屋后、公共場(chǎng)所等區(qū)域進(jìn)行全面清理，使農(nóng)村干凈整潔成為常態(tài)。要在全區(qū)形成一種聲勢(shì)、營(yíng)造一個(gè)氛圍，建立一套制度，引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、共建美好家園。
xx區(qū)文體教育局向全體老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出倡議：小手拉大手，放飛綠色希望。爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城。
提倡綠色健康生活，做節(jié)能減排先鋒者，做綠色出行踐行者。堅(jiān)持每周少開(kāi)一天車(chē)，提倡乘公交、自行車(chē)、步行。節(jié)水節(jié)電，慎用清潔劑，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
重復(fù)使用多次利用，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!保護(hù)地球，從我做起!老師們，同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議家庭的每一位成員加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。
xx區(qū)文體教育局
20xx年5月
建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)的主旋律。郝莊鎮(zhèn)朝陽(yáng)三社區(qū)在轄區(qū)大力推進(jìn)駐地單位節(jié)能，努力創(chuàng)建節(jié)約型社區(qū)。特向全體居民提出如下倡議：
一、每天節(jié)約一度電、一滴水、一張紙。杜絕長(zhǎng)明燈，隨手關(guān)燈。減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等用電設(shè)備的待機(jī)時(shí)間。隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水?dāng)?。提倡環(huán)保技術(shù)雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環(huán)利用。
二、提倡乘坐公交車(chē)或騎公共自行車(chē)、步行上下班，減少開(kāi)車(chē)次數(shù)，牢記“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂(lè)”的理念。
三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
四、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將環(huán)評(píng)生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。
綠色環(huán)保，低碳生活，全體居民一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)中去，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐!
同學(xué)們:
3月12日也是我國(guó)確定植樹(shù)節(jié)紀(jì)念日。綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的`文明綠色環(huán)境里。加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)是當(dāng)今人類(lèi)面臨的共同主題；同建綠色家園，共享藍(lán)天白云是我們每一位師生的共同心愿。
在這里，我唿吁大家積極響應(yīng)以下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)-法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人修養(yǎng)的組成部分。
2、杜絕亂吐亂扔行為，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。
3、盡量節(jié)約用水、用電。一水多用，減少資源的消耗。
4、從勿折一枝、勿掐一葉、勿踩一草做起，愛(ài)護(hù)公共綠地，積極參加植樹(shù)種草等綠化活動(dòng)。
5、撿拾自己身邊的垃圾，關(guān)心學(xué)校的綠化成果，共同來(lái)管理好我們的綠化成果。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，為了營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，作出自己的貢獻(xiàn)。
2015.3.10
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油……它們有一個(gè)共同的名字叫做：能源。
我們現(xiàn)在使用的能源，是地球媽媽經(jīng)歷了億萬(wàn)年的孕育，才為人類(lèi)積蓄下的一筆巨大財(cái)富。我們每一天都離不開(kāi)能源，但能源不是無(wú)限的，假如只知道無(wú)節(jié)制地使用，媽媽疲憊不堪的身軀，已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)再一次的孕育！假如沒(méi)有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色；假如能源耗盡，我們的未來(lái)將墮入永恒的黑暗！
由于科技的落后，我們國(guó)家使用同等量的能源所創(chuàng)造的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界發(fā)達(dá)國(guó)家。對(duì)能源的利用不夠合理，浪費(fèi)能源隨處可見(jiàn)，致使能源已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，這，就是擺在我們每個(gè)人面前的嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我們的國(guó)家正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵性時(shí)刻，而能源，是決定發(fā)展成敗的重要因素。解決能源問(wèn)題，不僅僅需要有清醒的思想認(rèn)識(shí)，更需要全民科學(xué)素質(zhì)的提高以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因此，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)地學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，來(lái)保護(hù)能源這條整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)命脈。我們應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我們必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為了我們的文明永遠(yuǎn)延續(xù)！
不要以為一滴汽油無(wú)足輕重，無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)節(jié)約每一滴油，將匯成一條芬芳的河流。不要認(rèn)為幾十瓦的燈泡默默地亮著無(wú)關(guān)緊要，億萬(wàn)只手把它熄滅，將托起一輪嶄新的太陽(yáng)！
節(jié)能是平凡，節(jié)能是偉大，節(jié)能是愛(ài)國(guó)，節(jié)能是社會(huì)的理智行為，節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流，節(jié)能是人類(lèi)的共同心愿。只有提高科學(xué)素質(zhì)，才能把節(jié)能進(jìn)行下去。
為此，我們向全體同學(xué)鄭重地提出如下倡議：
一、節(jié)約每一度電。做到人走燈滅，杜絕無(wú)人時(shí)開(kāi)風(fēng)扇、開(kāi)電腦。人走關(guān)燈，杜絕長(zhǎng)明燈，公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)，盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈；空閑時(shí)候關(guān)閉各種電器電源。
三、合理使用電扇，盡量做到早讀和第一節(jié)課不開(kāi)空調(diào)。氣溫30度以下不開(kāi)空調(diào)。空調(diào)和風(fēng)扇不同時(shí)開(kāi)。下課前5分鐘自覺(jué)關(guān)閉空調(diào)。
四、要求節(jié)約每一張紙。要求學(xué)生將用過(guò)的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環(huán)境，又培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)儉意識(shí)。學(xué)校打印紙要求雙面使用。
五、多走樓梯，老師少乘電梯，學(xué)生不乘電梯。強(qiáng)身健體又節(jié)能；
六、回收廢舊物品及各種可回收的物品，電池要集中到電池回收箱處回收。
七、節(jié)約每一斤糧食。、教育學(xué)生“一粒米，一分錢(qián)當(dāng)思來(lái)之不易”‘吃飯定時(shí)定量，不“看菜吃飯”不剩飯。
八、相互督促，節(jié)能光榮。
“成由勤儉敗由奢”，節(jié)能是每個(gè)人對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)。請(qǐng)您從我做起，從身邊做起，節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹(shù)木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；
3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”；
4、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木；
5、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的`健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
7、當(dāng)節(jié)能環(huán)保宣傳員和監(jiān)督員。積極宣傳節(jié)約的意義，看到浪費(fèi)行為及時(shí)勸阻，讓更多的人和我們一樣懂得節(jié)約的重要性，共同節(jié)約資源。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)道北西街小學(xué)良好的精神風(fēng)貌?！靶@文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)！來(lái)吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧??！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇十八
同學(xué)們：
節(jié)能環(huán)保對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)，它不再是蒼白的話語(yǔ)，空洞的承諾，需要我們真正從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件小事開(kāi)始做起，小學(xué)節(jié)能環(huán)保倡議書(shū)。為提高本校師生珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)師生身體力行節(jié)能環(huán)保的動(dòng)力，我們?cè)诖讼蛉w師生發(fā)出倡議：
放學(xué)后，人走燈關(guān)，杜絕長(zhǎng)明燈;盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈;夏季，同學(xué)們離開(kāi)班級(jí)時(shí)，應(yīng)及時(shí)將風(fēng)扇關(guān)掉，老師們盡量將空調(diào)溫度設(shè)定在26-28℃;空閑時(shí)關(guān)閉電腦顯示器或轉(zhuǎn)入待機(jī)、休眠狀態(tài);盡量選用太陽(yáng)能系列電器;電視機(jī)不開(kāi)得太亮，音量也不過(guò)大，倡議書(shū)《小學(xué)節(jié)能環(huán)保倡議書(shū)》。
不管在學(xué)校還是在家，用水完畢，隨手關(guān)閉水龍頭，別讓水空流;隨時(shí)檢查、維修水龍頭阻止滴漏;提倡一水多用，讓水重復(fù)使用;慎用清潔劑，減少污染;發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)主動(dòng)制止或報(bào)修;保護(hù)水源不污染。
在校的學(xué)生，應(yīng)學(xué)會(huì)節(jié)約用紙，如用過(guò)的作業(yè)本，可以將背面反過(guò)來(lái)當(dāng)做我們的草稿紙，進(jìn)行再利用;盡量使用再生紙和雙面用紙;老師們?nèi)粜璐蛴r(shí)，按數(shù)量用紙，盡量做到雙面打印，避免浪費(fèi);積極回收廢紙，以便再生產(chǎn)再利用。
親愛(ài)的'同學(xué)們，本月不僅僅是我們的學(xué)習(xí)雷鋒日，同時(shí)也是我們學(xué)校的校園環(huán)保節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了多樣的環(huán)保節(jié)活動(dòng)。
各班植物角的升級(jí)和美化：制定學(xué)生值班表，輪流學(xué)習(xí)照顧植物;準(zhǔn)備兩本“呵護(hù)日記”，一本用以介紹照顧植物的方法，一本用以記錄班級(jí)植物的成長(zhǎng)日記;到月未時(shí)，將評(píng)比出最佳“呵護(hù)獎(jiǎng)”與最美“觀察日記”
以環(huán)保為主題的班級(jí)板報(bào)展示，同時(shí)也將評(píng)出最出色“環(huán)保板報(bào)獎(jiǎng)”;
以我們今天倡議的內(nèi)容在班級(jí)成立“環(huán)保小組”，最后將評(píng)選出最有效“環(huán)保小組”，從班級(jí)中選出最佳“節(jié)能小達(dá)人”，并授予“校園節(jié)能達(dá)人”的小稱(chēng)號(hào)。
同學(xué)們，讓我們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容，攜起手來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，營(yíng)造綠色校園，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。讓我們自覺(jué)做環(huán)保節(jié)能的宣傳者和實(shí)踐者，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)及實(shí)現(xiàn)我國(guó)的綠色可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上是小編為大家整理好的倡議書(shū)，希望大家喜歡
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇一
1，三節(jié)；節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧。
2,??養(yǎng)成好習(xí)慣，珍惜紙張，少用一次性制品，愛(ài)護(hù)一草一木，做動(dòng)物的朋友。
3，控制噪聲污染，搞好小區(qū)，公共場(chǎng)所的綠化，美化，凈化
4，?提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)
5，?樹(shù)立奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步的時(shí)代先鋒
讓我們共同努力，為使地球有一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)的主旋律。郝莊鎮(zhèn)朝陽(yáng)三社區(qū)在轄區(qū)大力推進(jìn)駐地單位節(jié)能，努力創(chuàng)建節(jié)約型社區(qū)。特向全體居民提出如下倡議：
一、每天節(jié)約一度電、一滴水、一張紙。杜絕長(zhǎng)明燈，隨手關(guān)燈。減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等用電設(shè)備的待機(jī)時(shí)間。隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水?dāng)唷Ｌ岢h(huán)保技術(shù)雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環(huán)利用。
二、提倡乘坐公交車(chē)或騎公共自行車(chē)、步行上下班，減少開(kāi)車(chē)次數(shù)，牢記“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂(lè)”的理念。
三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
四、養(yǎng)成良好的'生活、衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將環(huán)評(píng)生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。
綠色環(huán)保，低碳生活，全體居民一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)中去，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐!
用我們的行動(dòng)讓家庭行動(dòng)起來(lái),讓社會(huì)行動(dòng)起來(lái),讓企業(yè)行動(dòng)起來(lái),讓政府機(jī)構(gòu)行動(dòng)起來(lái),讓綠色成為三秦大地的主色調(diào)! 共2頁(yè),當(dāng)前12節(jié)能減排倡議書(shū)
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇二
同仁們:
近年來(lái)，全球氣候變幻無(wú)常、水士流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類(lèi)的健康與生命。因此，遏制氣候變暖，是全人類(lèi)共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，公司向全體干部職工發(fā)出“低碳生活，從你我做起”的倡議，號(hào)召全體干部職工要做到：
一、在日常工作和生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及個(gè)人的意義。
二、節(jié)約用電，做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)打印機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停，不浪費(fèi)一度電。
三、節(jié)約用水，自備水杯，少喝瓶裝水;擰緊水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。
四、購(gòu)物使用環(huán)保袋，購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
五、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，少用次性制品(如木筷、紙杯、紙巾等)，少吃零食，減少垃圾，保護(hù)環(huán)境。
六、多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節(jié)能減排出力。
低碳生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。同仁們請(qǐng)從身邊做起，從小事做起，實(shí)踐“低碳生活”，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水和回收利用，養(yǎng)成節(jié)約的生活習(xí)慣。請(qǐng)從你我做起，請(qǐng)從今天開(kāi)始，加入“低碳生活”，讓我們每個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園！
倡議人：
年月日
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
節(jié)能減排是一個(gè)全民參與的公益事業(yè)，我們需要有更多的人加入這個(gè)行列。為了讓大家親身參與節(jié)約能源，為了能夠在學(xué)校中掀起環(huán)境保護(hù)的浪潮，讓我們義不容辭地承擔(dān)起節(jié)能減排的神圣使命，共創(chuàng)綠色、環(huán)保、健康的文明校園!
今天我們?cè)谶@里開(kāi)展“丟棄不良習(xí)慣，節(jié)約從我開(kāi)始”大型簽字活動(dòng)，在這里我代表學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：
1、節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭，鼓勵(lì)生活中一水多用;
2、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈和切斷電源，做到人走燈滅;
3、節(jié)約用紙，打印紙使用雙面，用過(guò)的作業(yè)本背面可以當(dāng)做草稿紙;
4、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)食物，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝產(chǎn)品;
5、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等，鼓勵(lì)循環(huán)利用資源;
6、少用塑料袋，逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋;
7、不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)回收;
8、發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)的行為要主動(dòng)制止，倡導(dǎo)選擇綠色的生活方式;
9、呼喚節(jié)能領(lǐng)袖，帶動(dòng)家人朋友積極參與節(jié)能活動(dòng)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，做好節(jié)能減排工作，引導(dǎo)綠色消費(fèi)，事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們攜手并肩、共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的一點(diǎn)一滴做起，倡導(dǎo)節(jié)能減排，綠色消費(fèi)，做出我們每一位公民應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇四
節(jié)能是平凡，節(jié)能是偉大，節(jié)能是愛(ài)國(guó)，節(jié)能是社會(huì)的理智行為，節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流，節(jié)能是人類(lèi)的共同心愿。只有提高科學(xué)素質(zhì)，才能把節(jié)能進(jìn)行下去。
為此，我們向全體同學(xué)鄭重地提出如下倡議：
一、節(jié)約每一度電。做到人走燈滅，杜絕無(wú)人時(shí)開(kāi)風(fēng)扇、開(kāi)電腦。人走關(guān)燈，杜絕長(zhǎng)明燈，公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)，盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈;空閑時(shí)候關(guān)閉各種電器電源。
三、合理使用電扇，盡量做到早讀和第一節(jié)課不開(kāi)空調(diào)。氣溫30度以下不開(kāi)空調(diào)?？照{(diào)和風(fēng)扇不同時(shí)開(kāi)。下課前5分鐘自覺(jué)關(guān)閉空調(diào)。
四、要求節(jié)約每一張紙。要求學(xué)生將用過(guò)的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環(huán)境，又培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)儉意識(shí)。學(xué)校打印紙要求雙面使用。
五、多走樓梯，老師少乘電梯，學(xué)生不乘電梯。強(qiáng)身健體又節(jié)能;
六、回收廢舊物品及各種可回收的物品，電池要集中到電池回收箱處回收。
七、節(jié)約每一斤糧食。、教育學(xué)生“一粒米，一分錢(qián)當(dāng)思來(lái)之不易”‘吃飯定時(shí)定量，不“看菜吃飯”不剩飯。
八、相互督促，節(jié)能光榮。
“成由勤儉敗由奢”，節(jié)能是每個(gè)人對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)。請(qǐng)您從我做起，從身邊做起，節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
節(jié)能有多重要?我們正面臨著日益惡化的環(huán)境、行將枯竭的化石能源、居高不下的生活成本……“資源節(jié)約，保護(hù)環(huán)境”已刻不容緩。節(jié)能減排是一個(gè)全民參與的公益事業(yè)，我們需要有更多的人加入這個(gè)行列。為了讓大家親身參與節(jié)約能源，為了能夠在學(xué)校中掀起環(huán)境保護(hù)的浪潮，讓我們義不容辭地承擔(dān)起節(jié)能減排的`神圣使命，共創(chuàng)綠色、環(huán)保、健康的文明校園!
今天我們?cè)谶@里開(kāi)展“丟棄不良習(xí)慣，節(jié)約從我開(kāi)始”大型簽字活動(dòng)，在這里我代表學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：
1、節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭，鼓勵(lì)生活中一水多用;
2、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈和切斷電源，做到人走燈滅;
3、節(jié)約用紙，打印紙使用雙面，用過(guò)的作業(yè)本背面可以當(dāng)做草稿紙;
4、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)食物，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝產(chǎn)品;
5、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等，鼓勵(lì)循環(huán)利用資源;
6、少用塑料袋，逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋;
7、不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)回收;
8、發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)的行為要主動(dòng)制止，倡導(dǎo)選擇綠色的生活方式;
9、呼喚節(jié)能領(lǐng)袖，帶動(dòng)家人朋友積極參與節(jié)能活動(dòng)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，做好節(jié)能減排工作，引導(dǎo)綠色消費(fèi)，事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們攜手并肩、共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的一點(diǎn)一滴做起，倡導(dǎo)節(jié)能減排，綠色消費(fèi)，做出我們每一位公民應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
xxx
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇六
一、提倡循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、
提倡簡(jiǎn)樸的生活方式和適度消費(fèi)，日常工作紙張雙面使用，培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
二、不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，通過(guò)各種渠道向社會(huì)大力宣傳節(jié)能減排的重要意義。
廣泛帶動(dòng)身邊的每一位家庭成員，都積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約，人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
三、提倡家庭環(huán)保新概念，牢固樹(shù)立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，節(jié)能減排從我做起，從小事做起，一點(diǎn)一滴，舉手之勞，人人可為：
1．省空調(diào)，空調(diào)溫度調(diào)在最佳的“節(jié)能溫度”，能不用空調(diào)就盡量不用空調(diào)。
2．換燈泡，盡量把家里所有的燈泡換成最節(jié)能的燈，人走燈滅。
3．不待機(jī)，家用電器、單位電器，在不用時(shí)要關(guān)機(jī)，并切斷電源。
4．少開(kāi)車(chē)，出門(mén)，上下班盡量騎單車(chē)、坐公交。
5．節(jié)約用水，減少使用化學(xué)洗滌用品；水盡其用，循環(huán)使用。
6．降耗辦公用品，打印紙雙面用。
7．減少衣服擱置，拒絕一次性筷子。
8．購(gòu)物使用環(huán)保袋子，減少使用塑料袋。
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油 它們有一個(gè)共同的名字叫做：能源。
我們現(xiàn)在使用的能源，是地球媽媽經(jīng)歷了億萬(wàn)年的孕育，才為人類(lèi)積蓄下的一筆巨大財(cái)富。我們每一天都離不開(kāi)能源，但能源不是無(wú)限的，假如只知道無(wú)節(jié)制地使用，媽媽疲憊不堪的身軀，已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)再一次的孕育！假如沒(méi)有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色；假如能源耗盡，我們的未來(lái)將墮入永恒的黑暗！
由于科技的落后，我們國(guó)家使用同等量的能源所創(chuàng)造的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界發(fā)達(dá)國(guó)家。對(duì)能源的利用不夠合理，浪費(fèi)能源隨處可見(jiàn)，致使能源已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，這，就是擺在我們每個(gè)人面前的嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我們的國(guó)家正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵性時(shí)刻，而能源，是決定發(fā)展成敗的重要因素。解決能源問(wèn)題，不僅僅需要有清醒的思想認(rèn)識(shí)，更需要全民科學(xué)素質(zhì)的提高以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因此，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)地學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，來(lái)保護(hù)能源這條整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)命脈。我們應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我們必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為了我們的文明永遠(yuǎn)延續(xù)！ 不要以為一滴汽油無(wú)足輕重，無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)節(jié)約每一滴油，將匯成一條芬芳的河流。不要認(rèn)為幾十瓦的燈泡默默地亮著無(wú)關(guān)緊要，億萬(wàn)只手把它熄滅，將托起一輪嶄新的太陽(yáng)！
節(jié)能是平凡，節(jié)能是偉大，節(jié)能是愛(ài)國(guó)，節(jié)能是社會(huì)的理智行為，節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流，節(jié)能是人類(lèi)的共同心愿。只有提高科學(xué)素質(zhì)，才能把節(jié)能進(jìn)行下去。
為此，我們向全體同學(xué)鄭重地提出如下倡議：
一、節(jié)約每一度電。做到人走燈滅，杜絕無(wú)人時(shí)開(kāi)風(fēng)扇、開(kāi)電腦。人走關(guān)燈，杜絕長(zhǎng)明燈，公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)，盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈；空閑時(shí)候關(guān)閉各種電器電源。
少先隊(duì)員朋友們：
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油它們有一個(gè)共同的名字叫做：能源。 我們現(xiàn)在使用的能源，是地球媽媽經(jīng)歷了億萬(wàn)年的孕育，才為人類(lèi)積蓄下的一筆巨大財(cái)富。我們每一天都離不開(kāi)能源，但能源不是無(wú)限的，假如只知道無(wú)節(jié)制地使用，地球媽媽那疲憊不堪的身軀，已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)再一次的孕育!假如沒(méi)有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色;假如能源耗盡，我們的未來(lái)將墮入永恒的黑暗!
由于科技的落后，我們國(guó)家使用同等量的能源所創(chuàng)造的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界發(fā)達(dá)國(guó)家。對(duì)能源的利用不夠合理，浪費(fèi)能源隨處可見(jiàn)，致使能源已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，這，就是擺在我們每個(gè)人面前的.嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我們的國(guó)家正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵性時(shí)刻，而能源，是決定發(fā)展成敗的重要因素。解決能源問(wèn)題，不僅僅需要有清醒的思想認(rèn)識(shí)，更需要全民科學(xué)素質(zhì)的提高以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因此，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)地學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，來(lái)保護(hù)能源這條整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)命脈。我們應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我們必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為了我們的文明永遠(yuǎn)延續(xù)!
節(jié)能是社會(huì)的理智行為，節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流，節(jié)能是人類(lèi)的共同心愿。只有提高科學(xué)素質(zhì)，才能把節(jié)能進(jìn)行下去。
為此，我們向全體同學(xué)鄭重地提出如下倡議：
一、節(jié)約每一度電。做到人走燈滅，人離扇停，杜絕長(zhǎng)明燈，電器不用時(shí)拔掉插頭，計(jì)算機(jī)不用時(shí)要關(guān)閉，公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)，盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈。
三、保持開(kāi)窗通風(fēng)，盡量使用自然風(fēng)，少開(kāi)電風(fēng)扇、空調(diào)。
四、要求節(jié)約每一張紙。要求學(xué)生將用過(guò)的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環(huán)境，又培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)儉意識(shí)。學(xué)校打印紙要雙面使用，報(bào)廢紙要合理再利用。
五、多走樓梯，少乘電梯，強(qiáng)身健體又節(jié)能;
六、垃圾要分類(lèi)處理，回收廢舊物品及各種可回收的物品，電池要集中到電池回收箱處回收。
“成由勤儉敗由奢”，節(jié)能是每個(gè)人對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)。請(qǐng)您從我做起，從身邊做起，節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境。
尊敬的全體師生：
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)發(fā)展的基礎(chǔ)。眾所周知，環(huán)境和資源問(wèn)題已成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、影響人民身體健康的突出問(wèn)題之一。珍愛(ài)地球，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境成為了我們每一位地球村成員義不容辭的責(zé)任。
為把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到實(shí)處，創(chuàng)建節(jié)約型綠色校園，使全校師生自覺(jué)形成“綠色、低碳、節(jié)能”的意識(shí)，并自覺(jué)踐行于日常的行動(dòng)之中，我們向全校師生發(fā)起倡議：
牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念，不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感和責(zé)任感，不斷增強(qiáng)能源憂患意識(shí)和節(jié)約環(huán)保意識(shí)，積極倡導(dǎo)綠色辦公和低碳生活，爭(zhēng)做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵，踴躍投身節(jié)能減排宣傳活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)與技能，廣泛宣傳節(jié)能環(huán)保政策法規(guī)，普及節(jié)能知識(shí)和方法，努力營(yíng)造節(jié)能減排的濃厚氛圍，帶動(dòng)全社會(huì)共同形成節(jié)能減排的新風(fēng)尚。
要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起，做自覺(jué)踐行節(jié)能減排的楷模。
1、養(yǎng)成離開(kāi)辦公室、教室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。
2、會(huì)議室、辦公室(家庭)做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度。
3、天氣晴朗、光線充足時(shí)，建議教室、辦公室、會(huì)議室以采用自然光為宜。
4、開(kāi)展節(jié)水行動(dòng)，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)?，衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量用水。
5、積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。
6、樹(shù)立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”。逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。
7、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念，節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。
8、分類(lèi)保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。
倡導(dǎo)文明的低碳生活方式，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動(dòng)制止、及時(shí)規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)通知有關(guān)部門(mén)并督促整改。圍繞節(jié)能減排，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，積極主動(dòng)地為節(jié)能減排建言獻(xiàn)策。
有一種行動(dòng)叫節(jié)能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來(lái)叫發(fā)展。珍惜眼前所擁有的，才能使人生不留遺憾。請(qǐng)共同珍惜我們的校園環(huán)境，厲行節(jié)約節(jié)能，堅(jiān)持環(huán)保低碳，締造綠色生活，穩(wěn)步健康發(fā)展，共建和諧校園。讓我們每一位師生員工行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開(kāi)始低碳生活，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)做出自己積極的貢獻(xiàn)!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
低碳一小步，人類(lèi)一大步。節(jié)能要從大處著眼，從小處著手。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建低碳校園，營(yíng)造良好的節(jié)約型校園氛圍。鳳城中心小學(xué)少先隊(duì)呼吁更多的老師、同學(xué)參與到節(jié)能減排的隊(duì)伍中來(lái)，為了我們賴(lài)以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節(jié)約“一滴水，一度電，一張紙”做起，共同做到：
3、校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料，喝學(xué)校供應(yīng)的飲用水。
1、放學(xué)時(shí)隨手關(guān)燈(包括走廊燈)，投影儀等教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備用完后要及時(shí)關(guān)閉;
2、離開(kāi)辦公室時(shí)，需切斷電腦、熱水器等設(shè)備的電源，隨手關(guān)燈、風(fēng)扇;
3、手機(jī)不需要繼續(xù)充電時(shí)，要及時(shí)拔掉手機(jī)的充電器;
4、為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”，長(zhǎng)時(shí)間不用，應(yīng)采用“待機(jī)”模式或“休眠”模式，關(guān)閉長(zhǎng)時(shí)間不用的打印設(shè)備，減少待機(jī)能耗。
1、流轉(zhuǎn)文件實(shí)行網(wǎng)上傳送，節(jié)約用紙;
2、紙張盡量雙面使用，雙面打印;
3、盡量少發(fā)宣傳單。
1、節(jié)約糧食，文明適度用餐;
2、盡量少使用一次性用品
3、多騎自行車(chē)，多坐公交，為節(jié)能減排出力。
低碳生活，是一種態(tài)度，也是以中責(zé)任，我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，樹(shù)立“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，支持“節(jié)能環(huán)保，低碳校園”，愛(ài)護(hù)我們共同的地球，共同的家園。
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
節(jié)能有多重要?我們正面臨著日益惡化的環(huán)境、行將枯竭的化石能源、居高不下的生活成本……“資源節(jié)約，保護(hù)環(huán)境”已刻不容緩。節(jié)能減排是一個(gè)全民參與的公益事業(yè)，我們需要有更多的人加入這個(gè)行列。為了讓大家親身參與節(jié)約能源，為了能夠在學(xué)校中掀起環(huán)境保護(hù)的浪潮，讓我們義不容辭地承擔(dān)起節(jié)能減排的神圣使命，共創(chuàng)綠色、環(huán)保、健康的文明校園!
今天我們?cè)谶@里開(kāi)展“丟棄不良習(xí)慣，節(jié)約從我開(kāi)始”大型簽字活動(dòng)，在這里我代表學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：
1、節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭，鼓勵(lì)生活中一水多用;
2、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈和切斷電源，做到人走燈滅;
3、節(jié)約用紙，打印紙使用雙面，用過(guò)的作業(yè)本背面可以當(dāng)做草稿紙;
4、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)食物，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝產(chǎn)品;
5、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等，鼓勵(lì)循環(huán)利用資源;
6、少用塑料袋，逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋;
7、不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)回收;
8、發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)的行為要主動(dòng)制止，倡導(dǎo)選擇綠色的生活方式;
9、呼喚節(jié)能領(lǐng)袖，帶動(dòng)家人朋友積極參與節(jié)能活動(dòng)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，做好節(jié)能減排工作，引導(dǎo)綠色消費(fèi)，事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們攜手并肩、共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的一點(diǎn)一滴做起，倡導(dǎo)節(jié)能減排，綠色消費(fèi)，做出我們每一位公民應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
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20xx年xx月xx日
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇八
根據(jù)海團(tuán)[20xx]11號(hào)《關(guān)于開(kāi)展“青年文明號(hào)節(jié)能減排示范行動(dòng)”的通知》精神，貫徹落實(shí)十六屆五中全會(huì)提出的節(jié)約資源的基本國(guó)策，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)發(fā)展。為此，廣濟(jì)實(shí)驗(yàn)校區(qū)“青年文明號(hào)”向全校師生提出如下倡議：
一、不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，通過(guò)各種渠道向社會(huì)大力宣傳節(jié)能減排的重要意義。
廣泛帶動(dòng)身邊的每一位家庭成員，都積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約，人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、提倡循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、
提倡簡(jiǎn)樸的生活方式和適度消費(fèi)，日常工作紙張雙面使用，培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的`行為習(xí)慣。
三、提倡家庭環(huán)保新概念，牢固樹(shù)立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，節(jié)能減排從我做起，從小事做起，一點(diǎn)一滴，舉手之勞，人人可為：
1、省空調(diào)，空調(diào)溫度調(diào)在最佳的“節(jié)能溫度”，能不用空調(diào)就盡量不用空調(diào)。
2、換燈泡，盡量把家里所有的燈泡換成最節(jié)能的燈，人走燈滅。
3、不待機(jī)，家用電器、單位電器，在不用時(shí)要關(guān)機(jī)，并切斷電源。
4、少開(kāi)車(chē)，出門(mén)，上下班盡量騎單車(chē)、坐公交。
5、節(jié)約用水，減少使用化學(xué)洗滌用品；水盡其用，循環(huán)使用。
6、降耗辦公用品，打印紙雙面用。
7、減少衣服擱置，拒絕一次性筷子。
8、購(gòu)物使用環(huán)保袋子，減少使用塑料袋。
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小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇九
全體學(xué)生:
“低碳，讓生活更美好”俗話說(shuō)的好，許多人可能都不太熟悉“低碳”這兩個(gè)字，現(xiàn)在我就帶大家在我家的一些故事中，去了解“低碳”是什么。
首先，低碳生活的方式，就是在生活中注重節(jié)約用水。有好幾次，媽媽把洗米的水給倒了，我覺(jué)得這樣很浪費(fèi)水。連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢?不能浪費(fèi)水啊，節(jié)約用水是每個(gè)人都該做的事，您應(yīng)該把水留著，然后，上廁所時(shí)，用這個(gè)水來(lái)沖馬桶，這樣不既節(jié)約又環(huán)保嗎?”媽媽聽(tīng)了也非常慚愧，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很多爸爸都非常愛(ài)看電視，我的爸爸就是這樣的。
記得有一次，爸爸吃飯時(shí)，把電燈和電視全都開(kāi)著。我非常生氣，把他們都關(guān)了。然后，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么能這樣呢?”“怎么了”我非常憤怒，張開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)：“現(xiàn)在電燈、電視、空調(diào)、電腦······任何電器一旦不用了，一定要隨手關(guān)掉，這樣才能節(jié)約用電、環(huán)保?！甭?tīng)了我的一番話，爸爸不好意思得低下了頭，對(duì)我說(shuō)：“是我錯(cuò)了，我一定會(huì)節(jié)約用電的。”
有些孩子非常喜歡運(yùn)動(dòng)，家長(zhǎng)可能會(huì)買(mǎi)一些健身器材給孩子用，但孩子們可以把這些時(shí)間用來(lái)在外面適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?，這樣才不會(huì)帶來(lái)污染。
其實(shí)，低碳并不遙遠(yuǎn)。只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低消耗的作用。從節(jié)約一滴水，一升油，一張紙，一度電開(kāi)始，實(shí)現(xiàn)全名行動(dòng)，人人出力。
倡議人__
20__.x.x
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇十
全體學(xué)生:
的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹(shù)造林的高潮。在此，學(xué)校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：
從現(xiàn)在開(kāi)始：
1.購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源;
3.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào);
4.多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節(jié)能減排出力;
5.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林;
6.親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹(shù)木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
7.在家中，多養(yǎng)幾盆花。
8.關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任!
倡議人__
20__.x.x
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇十一
少先隊(duì)員朋友們：
大家好！
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油它們有一個(gè)共同的名字叫做：能源。 我們現(xiàn)在使用的能源，是地球媽媽經(jīng)歷了億萬(wàn)年的孕育，才為人類(lèi)積蓄下的一筆巨大財(cái)富。我們每一天都離不開(kāi)能源，但能源不是無(wú)限的，假如只知道無(wú)節(jié)制地使用，地球媽媽那疲憊不堪的身軀，已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)再一次的孕育！假如沒(méi)有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色；假如能源耗盡，我們的未來(lái)將墮入永恒的黑暗！
由于科技的落后，我們國(guó)家使用同等量的能源所創(chuàng)造的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界發(fā)達(dá)國(guó)家。對(duì)能源的利用不夠合理，浪費(fèi)能源隨處可見(jiàn)，致使能源已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，這，就是擺在我們每個(gè)人面前的嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我們的國(guó)家正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵性時(shí)刻，而能源，是決定發(fā)展成敗的重要因素。解決能源問(wèn)題，不僅僅需要有清醒的思想認(rèn)識(shí)，更需要全民科學(xué)素質(zhì)的提高以及科學(xué)技術(shù)的.發(fā)展。因此，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)地學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，來(lái)保護(hù)能源這條整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)命脈。我們應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我們必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為了我們的文明永遠(yuǎn)延續(xù)！ 節(jié)能是社會(huì)的理智行為，節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流，節(jié)能是人類(lèi)的共同心愿。只有提高科學(xué)素質(zhì)，才能把節(jié)能進(jìn)行下去。
為此，我們向全體同學(xué)鄭重地提出如下倡議：
一、節(jié)約每一度電。
做到人走燈滅，人離扇停，杜絕長(zhǎng)明燈，電器不用時(shí)拔掉插頭，計(jì)算機(jī)不用時(shí)要關(guān)閉，公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)，盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈。
三、保持開(kāi)窗通風(fēng)，盡量使用自然風(fēng)，少開(kāi)電風(fēng)扇、空調(diào)。
四、要求節(jié)約每一張紙。
要求學(xué)生將用過(guò)的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環(huán)境，又培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)儉意識(shí)。學(xué)校打印紙要雙面使用，報(bào)廢紙要合理再利用。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇十二
少先隊(duì)員朋友們：
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油它們有一個(gè)共同的名字叫做：能源。我們現(xiàn)在使用的能源，是地球媽媽經(jīng)歷了億萬(wàn)年的孕育，才為人類(lèi)積蓄下的一筆巨大財(cái)富。我們每一天都離不開(kāi)能源，但能源不是無(wú)限的，假如只知道無(wú)節(jié)制地使用，地球媽媽那疲憊不堪的身軀，已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)再一次的孕育!假如沒(méi)有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色;假如能源耗盡，我們的未來(lái)將墮入永恒的黑暗!
由于科技的.落后，我們國(guó)家使用同等量的能源所創(chuàng)造的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界發(fā)達(dá)國(guó)家。對(duì)能源的利用不夠合理，浪費(fèi)能源隨處可見(jiàn)，致使能源已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，這，就是擺在我們每個(gè)人面前的嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我們的國(guó)家正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵性時(shí)刻，而能源，是決定發(fā)展成敗的重要因素。解決能源問(wèn)題，不僅僅需要有清醒的思想認(rèn)識(shí)，更需要全民科學(xué)素質(zhì)的提高以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因此，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)地學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，來(lái)保護(hù)能源這條整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)命脈。我們應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我們必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為了我們的文明永遠(yuǎn)延續(xù)!
節(jié)能是社會(huì)的理智行為，節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流，節(jié)能是人類(lèi)的共同心愿。只有提高科學(xué)素質(zhì)，才能把節(jié)能進(jìn)行下去。
為此，我們向全體同學(xué)鄭重地提出如下倡議：
一、節(jié)約每一度電。做到人走燈滅，人離扇停，杜絕長(zhǎng)明燈，電器不用時(shí)拔掉插頭，計(jì)算機(jī)不用時(shí)要關(guān)閉，公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)，盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈。
三、保持開(kāi)窗通風(fēng)，盡量使用自然風(fēng)，少開(kāi)電風(fēng)扇、空調(diào)。
四、要求節(jié)約每一張紙。要求學(xué)生將用過(guò)的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環(huán)境，又培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)儉意識(shí)。學(xué)校打印紙要雙面使用，報(bào)廢紙要合理再利用。
五、多走樓梯，少乘電梯，強(qiáng)身健體又節(jié)能;
六、垃圾要分類(lèi)處理，回收廢舊物品及各種可回收的物品，電池要集中到電池回收箱處回收。
“成由勤儉敗由奢”，節(jié)能是每個(gè)人對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)。請(qǐng)您從我做起，從身邊做起，節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境。
xxx
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇十三
在全國(guó)節(jié)能宣傳周和低碳日到來(lái)之際，雙語(yǔ)部特向廣大師生員工提出以“節(jié)能有道，節(jié)儉有德，共享低碳完滿(mǎn)生活”為主題的節(jié)能低碳行動(dòng)倡議，樹(shù)立和普及生態(tài)文明理念，形成節(jié)約節(jié)能、綠色消費(fèi)與低碳環(huán)保的校園風(fēng)尚，為建設(shè)“節(jié)約型生態(tài)文明校園”貢獻(xiàn)力量。在此，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：
全體師生要以節(jié)能宣傳周和低碳日為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)中央?yún)栃星趦€節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)、倡導(dǎo)低碳生活的有關(guān)要求，大力倡導(dǎo)健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的新生活方式，使“節(jié)能有道，節(jié)儉有德，共享低碳完滿(mǎn)生活”的觀念內(nèi)化為精神追求、外化為自覺(jué)行動(dòng)。在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，勇?lián)趦€節(jié)約、節(jié)能減排的綠色宣傳員、志愿者，以節(jié)能降耗為己任，堅(jiān)決抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的'不良行為，把低碳生活的和意義傳遞給身邊每一個(gè)人，過(guò)低碳生活，做環(huán)保公民，為建設(shè)“節(jié)約型生態(tài)文明校園”努力奮斗。
節(jié)約能源，低碳生活從你我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起。
1、節(jié)約每一滴水：工作、生活自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水。用完水后勿忘關(guān)緊水龍頭，養(yǎng)成節(jié)約用水，不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
2、節(jié)約每一度電：人走燈滅，用完電器及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗；充分利用自然光照，盡量縮短用電時(shí)間；在辦公室、教室自覺(jué)根據(jù)實(shí)際需要開(kāi)啟照明燈，杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈現(xiàn)象發(fā)生；盡量減少使用大功率的電器，注意用電安全。
3、節(jié)約每一粒糧：在食堂吃飯要愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導(dǎo)“光盤(pán)”行動(dòng)，做到舌尖文明，自覺(jué)將用過(guò)的餐具放到指定位置；減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，真正做到綠色環(huán)保，勤儉節(jié)約。
4、節(jié)約每一張紙、每一支筆：節(jié)約用紙，提高紙張利用率，提倡紙張循環(huán)再利用，實(shí)施無(wú)紙化辦公。提倡修舊利廢，對(duì)易耗物品實(shí)行以舊換新、倡導(dǎo)使用鋼筆書(shū)寫(xiě)，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，發(fā)現(xiàn)損壞的辦公設(shè)備及教學(xué)用品及時(shí)報(bào)修。
5、節(jié)約每一分錢(qián)：有計(jì)劃地分配各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的開(kāi)銷(xiāo)，不貪圖享受，不做表面形式，合理消費(fèi)，買(mǎi)之有需，用之有度，不盲目攀比，反對(duì)過(guò)度消費(fèi)。精打細(xì)算，每天節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)，養(yǎng)成理財(cái)好習(xí)慣。
6、節(jié)約每一秒鐘：制定合理的個(gè)人時(shí)間表，把時(shí)間和精力高效地投入到有意義的事情上。努力工作和學(xué)習(xí)之余積極參加各項(xiàng)健身活動(dòng)，充實(shí)、緊湊地度過(guò)每一天。
7、節(jié)約活動(dòng)成本：克服形式主義，提倡節(jié)約辦活動(dòng)，注重活動(dòng)，減少版面橫幅宣傳使用，多利用校園網(wǎng)站、廣播臺(tái)、新媒體、手繪宣傳板報(bào)欄等載體。對(duì)于必須的宣傳橫幅、展板，要注重合理安排、循環(huán)使用，切莫一拉一擺了之。
8、節(jié)約每一升油。優(yōu)先選擇使用新能源汽車(chē)，優(yōu)化行車(chē)路線，降低行駛阻力，減少瞬時(shí)油耗，培養(yǎng)良好的開(kāi)車(chē)習(xí)慣；積極踐行“135”出行方案，即堅(jiān)持1公里以?xún)?nèi)步行，3公里以?xún)?nèi)騎自行車(chē)，5公里乘坐公共交通工具的低碳出行方式。
老師們、同學(xué)們！勤儉節(jié)約是一種美德，低碳環(huán)保是一種品質(zhì)。讓我們攜起手來(lái)，從你我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同創(chuàng)建“節(jié)約型生態(tài)文明校園”，為建設(shè)節(jié)約節(jié)能、綠色消費(fèi)和低碳環(huán)保的宜居環(huán)境而共同努力。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
節(jié)能減排是一個(gè)全民參與的公益事業(yè)，我們需要有更多的人加入這個(gè)行列。為了讓大家親身參與節(jié)約能源，為了能夠在學(xué)校中掀起環(huán)境保護(hù)的浪潮，讓我們義不容辭地承擔(dān)起節(jié)能減排的.神圣使命，共創(chuàng)綠色、環(huán)保、健康的文明校園！
今天我們?cè)谶@里開(kāi)展“丟棄不良習(xí)慣，節(jié)約從我開(kāi)始”大型簽字活動(dòng)，在這里我代表學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：
1、節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭，鼓勵(lì)生活中一水多用；
2、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈和切斷電源，做到人走燈滅；
3、節(jié)約用紙，打印紙使用雙面，用過(guò)的作業(yè)本背面可以當(dāng)做草稿紙；
4、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)食物，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝產(chǎn)品；
5、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等，鼓勵(lì)循環(huán)利用資源；
6、少用塑料袋，逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋；
7、不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)回收；
8、發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)的行為要主動(dòng)制止，倡導(dǎo)選擇綠色的生活方式；
9、呼喚節(jié)能領(lǐng)袖，帶動(dòng)家人朋友積極參與節(jié)能活動(dòng)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，做好節(jié)能減排工作，引導(dǎo)綠色消費(fèi)，事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們攜手并肩、共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的一點(diǎn)一滴做起，倡導(dǎo)節(jié)能減排，綠色消費(fèi)，做出我們每一位公民應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇十五
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油？？它們有一個(gè)共同的.名字叫做：能源。
我們現(xiàn)在使用的能源，是地球媽媽經(jīng)歷了億萬(wàn)年的孕育，才為人類(lèi)積蓄下的一筆巨大財(cái)富。我們每一天都離不開(kāi)能源，但能源不是無(wú)限的，假如只知道無(wú)節(jié)制地使用，媽媽疲憊不堪的身軀，已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)再一次的孕育！假如沒(méi)有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色；假如能源耗盡，我們的未來(lái)將墮入永恒的黑暗！
由于科技的落后，我們國(guó)家使用同等量的能源所創(chuàng)造的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界發(fā)達(dá)國(guó)家。對(duì)能源的利用不夠合理，浪費(fèi)能源隨處可見(jiàn)，致使能源已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，這，就是擺在我們每個(gè)人面前的嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我們的國(guó)家正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵性時(shí)刻，而能源，是決定發(fā)展成敗的重要因素。解決能源問(wèn)題，不僅僅需要有清醒的思想認(rèn)識(shí)，更需要全民科學(xué)素質(zhì)的提高以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因此，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)地學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，來(lái)保護(hù)能源這條整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)命脈。我們應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我們必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為了我們的文明永遠(yuǎn)延續(xù)！不要以為一滴汽油無(wú)足輕重，無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)節(jié)約每一滴油，將匯成一條芬芳的河流。不要認(rèn)為幾十瓦的燈泡默默地亮著無(wú)關(guān)緊要，億萬(wàn)只手把它熄滅，將托起一輪嶄新的太陽(yáng)！
節(jié)能是平凡，節(jié)能是偉大，節(jié)能是愛(ài)國(guó)，節(jié)能是社會(huì)的理智行為，節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流，節(jié)能是人類(lèi)的共同心愿。只有提高科學(xué)素質(zhì)，才能把節(jié)能進(jìn)行下去。
為此，我們向全體同學(xué)鄭重地提出如下倡議：
一、節(jié)約每一度電。做到人走燈滅，杜絕無(wú)人時(shí)開(kāi)風(fēng)扇、開(kāi)電腦。人走關(guān)燈，杜絕長(zhǎng)明燈，公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)，盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈；空閑時(shí)候關(guān)閉各種電器電源。
三、合理使用電扇，盡量做到早讀和第一節(jié)課不開(kāi)空調(diào)。氣溫30度以下不開(kāi)空調(diào)?？照{(diào)和風(fēng)扇不同時(shí)開(kāi)。下課前5分鐘自覺(jué)關(guān)閉空調(diào)。
四、要求節(jié)約每一張紙。要求學(xué)生將用過(guò)的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環(huán)境，又培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)儉意識(shí)。學(xué)校打印紙要求雙面使用。
五、多走樓梯，老師少乘電梯，學(xué)生不乘電梯。強(qiáng)身健體又節(jié)能；
六、回收廢舊物品及各種可回收的物品，電池要集中到電池回收箱處回收。
七、節(jié)約每一斤糧食。、教育學(xué)生“一粒米，一分錢(qián)當(dāng)思來(lái)之不易”‘吃飯定時(shí)定量，不“看菜吃飯”不剩飯。
八、相互督促，節(jié)能光榮。
節(jié)能是每個(gè)人對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)。請(qǐng)您從我做起，從身邊做起，節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
家庭節(jié)能環(huán)保倡議書(shū)
家庭節(jié)能環(huán)保倡議書(shū)
節(jié)能環(huán)保倡議書(shū)200字
夏天節(jié)能環(huán)保倡議書(shū)范文2017
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小學(xué)環(huán)保倡議書(shū)
環(huán)保倡議書(shū)小學(xué)作文
節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇十六
1，三節(jié)；節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧。
2,??養(yǎng)成好習(xí)慣，珍惜紙張，少用一次性制品，愛(ài)護(hù)一草一木，做動(dòng)物的朋友。
3，控制噪聲污染，搞好小區(qū)，公共場(chǎng)所的綠化，美化，凈化
4，?提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)
5，?樹(shù)立奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步的時(shí)代先鋒
讓我們共同努力，為使地球有一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“咳咳”唉！又是奶奶在燒煤爐。這都什么年代了？還燒煤爐呀！盡管這是老小區(qū)，可也有不少人都在屋頂上裝了“太陽(yáng)能”，都已經(jīng)勸說(shuō)過(guò)好幾回了，可奶奶總是說(shuō)：“就這幾塊煤餅了，燒燒完得了······”可現(xiàn)在呢？又買(mǎi)來(lái)燒了。于是，我給奶奶做起了“思想工作”：
現(xiàn)在觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見(jiàn)：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾滿(mǎn)地······，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)ddt等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉。藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想。這些都還不是人類(lèi)自己造成的？砍伐樹(shù)木、挖掘河沙、殺傷動(dòng)物······都是人類(lèi)的一種慢性自殺！為什么以前條件不好，卻空氣好、環(huán)境好。而現(xiàn)在，條件好，空氣、環(huán)境都不好。也許，不久的將來(lái)，人類(lèi)就將要滅亡!
水，也是人類(lèi)不可獲缺的寶貴資源。是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。但，水是取之不盡，用之不竭的嗎?不是。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。當(dāng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了造成這種情況的主要原因有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。
聽(tīng)到這兒，奶奶連忙滅了煤爐。找出了爸爸以前給她買(mǎi)的電磁爐和電熱水壺，用起了電。
節(jié)能環(huán)保是你、我、他（她）的責(zé)任，更是大家的責(zé)任！
要知道！地球，只有一個(gè)！
老師們、同學(xué)們：
頻發(fā)的霧霾天氣，嚴(yán)重危害人民群眾的生命健康，空氣質(zhì)量問(wèn)題已引起全社會(huì)廣泛關(guān)注。改善全市大氣環(huán)境質(zhì)量的“三凈”行動(dòng)，將我市大氣污染防治和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作推向了高-潮。開(kāi)展凈天、凈城、凈村行動(dòng)，大力治理影響環(huán)境的各類(lèi)頑癥和陋習(xí)，努力讓天藍(lán)、城美、村潔。為建設(shè)綠色校園、善美保定貢獻(xiàn)自己的一份責(zé)任。在“凈城”行動(dòng)中，牢牢抓住清理清掃、清洗保潔、管控治理三個(gè)重點(diǎn)。在“凈村”行動(dòng)中要在“清、建、管”三個(gè)方面突破，集中一個(gè)月時(shí)間對(duì)所有村頭地角、村道兩旁、河邊溝渠、房前屋后、公共場(chǎng)所等區(qū)域進(jìn)行全面清理，使農(nóng)村干凈整潔成為常態(tài)。要在全區(qū)形成一種聲勢(shì)、營(yíng)造一個(gè)氛圍，建立一套制度，引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、共建美好家園。
xx區(qū)文體教育局向全體老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出倡議：小手拉大手，放飛綠色希望。爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城。
提倡綠色健康生活，做節(jié)能減排先鋒者，做綠色出行踐行者。堅(jiān)持每周少開(kāi)一天車(chē)，提倡乘公交、自行車(chē)、步行。節(jié)水節(jié)電，慎用清潔劑，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
重復(fù)使用多次利用，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!保護(hù)地球，從我做起!老師們，同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議家庭的每一位成員加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。
xx區(qū)文體教育局
20xx年5月
建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)的主旋律。郝莊鎮(zhèn)朝陽(yáng)三社區(qū)在轄區(qū)大力推進(jìn)駐地單位節(jié)能，努力創(chuàng)建節(jié)約型社區(qū)。特向全體居民提出如下倡議：
一、每天節(jié)約一度電、一滴水、一張紙。杜絕長(zhǎng)明燈，隨手關(guān)燈。減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等用電設(shè)備的待機(jī)時(shí)間。隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水?dāng)?。提倡環(huán)保技術(shù)雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環(huán)利用。
二、提倡乘坐公交車(chē)或騎公共自行車(chē)、步行上下班，減少開(kāi)車(chē)次數(shù)，牢記“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂(lè)”的理念。
三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
四、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將環(huán)評(píng)生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。
綠色環(huán)保，低碳生活，全體居民一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)中去，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐!
同學(xué)們:
3月12日也是我國(guó)確定植樹(shù)節(jié)紀(jì)念日。綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的`文明綠色環(huán)境里。加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)是當(dāng)今人類(lèi)面臨的共同主題；同建綠色家園，共享藍(lán)天白云是我們每一位師生的共同心愿。
在這里，我唿吁大家積極響應(yīng)以下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)-法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人修養(yǎng)的組成部分。
2、杜絕亂吐亂扔行為，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。
3、盡量節(jié)約用水、用電。一水多用，減少資源的消耗。
4、從勿折一枝、勿掐一葉、勿踩一草做起，愛(ài)護(hù)公共綠地，積極參加植樹(shù)種草等綠化活動(dòng)。
5、撿拾自己身邊的垃圾，關(guān)心學(xué)校的綠化成果，共同來(lái)管理好我們的綠化成果。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，為了營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，作出自己的貢獻(xiàn)。
2015.3.10
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油……它們有一個(gè)共同的名字叫做：能源。
我們現(xiàn)在使用的能源，是地球媽媽經(jīng)歷了億萬(wàn)年的孕育，才為人類(lèi)積蓄下的一筆巨大財(cái)富。我們每一天都離不開(kāi)能源，但能源不是無(wú)限的，假如只知道無(wú)節(jié)制地使用，媽媽疲憊不堪的身軀，已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)再一次的孕育！假如沒(méi)有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色；假如能源耗盡，我們的未來(lái)將墮入永恒的黑暗！
由于科技的落后，我們國(guó)家使用同等量的能源所創(chuàng)造的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界發(fā)達(dá)國(guó)家。對(duì)能源的利用不夠合理，浪費(fèi)能源隨處可見(jiàn)，致使能源已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，這，就是擺在我們每個(gè)人面前的嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我們的國(guó)家正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵性時(shí)刻，而能源，是決定發(fā)展成敗的重要因素。解決能源問(wèn)題，不僅僅需要有清醒的思想認(rèn)識(shí)，更需要全民科學(xué)素質(zhì)的提高以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因此，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)地學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，來(lái)保護(hù)能源這條整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)命脈。我們應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我們必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為了我們的文明永遠(yuǎn)延續(xù)！
不要以為一滴汽油無(wú)足輕重，無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)節(jié)約每一滴油，將匯成一條芬芳的河流。不要認(rèn)為幾十瓦的燈泡默默地亮著無(wú)關(guān)緊要，億萬(wàn)只手把它熄滅，將托起一輪嶄新的太陽(yáng)！
節(jié)能是平凡，節(jié)能是偉大，節(jié)能是愛(ài)國(guó)，節(jié)能是社會(huì)的理智行為，節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流，節(jié)能是人類(lèi)的共同心愿。只有提高科學(xué)素質(zhì)，才能把節(jié)能進(jìn)行下去。
為此，我們向全體同學(xué)鄭重地提出如下倡議：
一、節(jié)約每一度電。做到人走燈滅，杜絕無(wú)人時(shí)開(kāi)風(fēng)扇、開(kāi)電腦。人走關(guān)燈，杜絕長(zhǎng)明燈，公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)，盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈；空閑時(shí)候關(guān)閉各種電器電源。
三、合理使用電扇，盡量做到早讀和第一節(jié)課不開(kāi)空調(diào)。氣溫30度以下不開(kāi)空調(diào)。空調(diào)和風(fēng)扇不同時(shí)開(kāi)。下課前5分鐘自覺(jué)關(guān)閉空調(diào)。
四、要求節(jié)約每一張紙。要求學(xué)生將用過(guò)的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環(huán)境，又培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)儉意識(shí)。學(xué)校打印紙要求雙面使用。
五、多走樓梯，老師少乘電梯，學(xué)生不乘電梯。強(qiáng)身健體又節(jié)能；
六、回收廢舊物品及各種可回收的物品，電池要集中到電池回收箱處回收。
七、節(jié)約每一斤糧食。、教育學(xué)生“一粒米，一分錢(qián)當(dāng)思來(lái)之不易”‘吃飯定時(shí)定量，不“看菜吃飯”不剩飯。
八、相互督促，節(jié)能光榮。
“成由勤儉敗由奢”，節(jié)能是每個(gè)人對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)。請(qǐng)您從我做起，從身邊做起，節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹(shù)木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；
3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”；
4、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木；
5、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的`健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
7、當(dāng)節(jié)能環(huán)保宣傳員和監(jiān)督員。積極宣傳節(jié)約的意義，看到浪費(fèi)行為及時(shí)勸阻，讓更多的人和我們一樣懂得節(jié)約的重要性，共同節(jié)約資源。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)道北西街小學(xué)良好的精神風(fēng)貌?！靶@文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)！來(lái)吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧??！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)節(jié)能教育倡議書(shū)篇十八
同學(xué)們：
節(jié)能環(huán)保對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)，它不再是蒼白的話語(yǔ)，空洞的承諾，需要我們真正從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件小事開(kāi)始做起，小學(xué)節(jié)能環(huán)保倡議書(shū)。為提高本校師生珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)師生身體力行節(jié)能環(huán)保的動(dòng)力，我們?cè)诖讼蛉w師生發(fā)出倡議：
放學(xué)后，人走燈關(guān)，杜絕長(zhǎng)明燈;盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈;夏季，同學(xué)們離開(kāi)班級(jí)時(shí)，應(yīng)及時(shí)將風(fēng)扇關(guān)掉，老師們盡量將空調(diào)溫度設(shè)定在26-28℃;空閑時(shí)關(guān)閉電腦顯示器或轉(zhuǎn)入待機(jī)、休眠狀態(tài);盡量選用太陽(yáng)能系列電器;電視機(jī)不開(kāi)得太亮，音量也不過(guò)大，倡議書(shū)《小學(xué)節(jié)能環(huán)保倡議書(shū)》。
不管在學(xué)校還是在家，用水完畢，隨手關(guān)閉水龍頭，別讓水空流;隨時(shí)檢查、維修水龍頭阻止滴漏;提倡一水多用，讓水重復(fù)使用;慎用清潔劑，減少污染;發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)主動(dòng)制止或報(bào)修;保護(hù)水源不污染。
在校的學(xué)生，應(yīng)學(xué)會(huì)節(jié)約用紙，如用過(guò)的作業(yè)本，可以將背面反過(guò)來(lái)當(dāng)做我們的草稿紙，進(jìn)行再利用;盡量使用再生紙和雙面用紙;老師們?nèi)粜璐蛴r(shí)，按數(shù)量用紙，盡量做到雙面打印，避免浪費(fèi);積極回收廢紙，以便再生產(chǎn)再利用。
親愛(ài)的'同學(xué)們，本月不僅僅是我們的學(xué)習(xí)雷鋒日，同時(shí)也是我們學(xué)校的校園環(huán)保節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了多樣的環(huán)保節(jié)活動(dòng)。
各班植物角的升級(jí)和美化：制定學(xué)生值班表，輪流學(xué)習(xí)照顧植物;準(zhǔn)備兩本“呵護(hù)日記”，一本用以介紹照顧植物的方法，一本用以記錄班級(jí)植物的成長(zhǎng)日記;到月未時(shí)，將評(píng)比出最佳“呵護(hù)獎(jiǎng)”與最美“觀察日記”
以環(huán)保為主題的班級(jí)板報(bào)展示，同時(shí)也將評(píng)出最出色“環(huán)保板報(bào)獎(jiǎng)”;
以我們今天倡議的內(nèi)容在班級(jí)成立“環(huán)保小組”，最后將評(píng)選出最有效“環(huán)保小組”，從班級(jí)中選出最佳“節(jié)能小達(dá)人”，并授予“校園節(jié)能達(dá)人”的小稱(chēng)號(hào)。
同學(xué)們，讓我們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容，攜起手來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，營(yíng)造綠色校園，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。讓我們自覺(jué)做環(huán)保節(jié)能的宣傳者和實(shí)踐者，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)及實(shí)現(xiàn)我國(guó)的綠色可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上是小編為大家整理好的倡議書(shū)，希望大家喜歡