優(yōu)秀感恩家長會的心得體會(案例20篇)

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    心得體會是對所經(jīng)歷的事物、活動或過程進行概括與反思的重要方式。寫心得體會時,可以對自己的感悟進行分類和歸納,以便更好地展示個人見解。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考。在工作中,我學(xué)到了堅持不懈的重要性,只有不懈努力,才能取得好的成果。在學(xué)習中,我體會到了自主學(xué)習的重要性,只有主動學(xué)習,才能真正提高自己的能力。在生活中,我悟到了生活態(tài)度的重要性,只有積極面對生活,才能保持心情愉悅。在團隊合作中,我體驗到了團隊合作的力量,只有相互支持和配合,才能取得更好的成果。在面對困難時,我體悟到了堅持信念的重要性,只有堅持信念,才能戰(zhàn)勝困難。在與人交往中,我懂得了尊重他人的重要性,只有尊重他人,才能建立和諧的人際關(guān)系。在決策中,我明白了理性思考的重要性,只有理性思考,才能做出正確的決策。在解決問題中,我認識到了耐心和細心的重要性,只有耐心和細心,才能找到問題的解決辦法。在面對挫折時,我明白了樂觀心態(tài)的重要性,只有保持樂觀心態(tài),才能戰(zhàn)勝困難。在追求夢想時,我感悟到了努力和堅持的重要性,只有努力和堅持,才能實現(xiàn)自己的夢想。
    感恩家長會的心得體會篇一
    一次家長會讓我對“望子成龍,望女成鳳”這句話有了真切的感受。
    昨天下午有幸參加了在科航路學(xué)校報告廳由張玲校長主持召開的六年級家長會,整個家長會分為兩個板塊,先集中后分班交流。張玲校長從學(xué)校方面講了校長、老師對孩子們身體力行和殷切期望。整篇講話傳達的教育理念質(zhì)樸而真實,從個體經(jīng)驗到群體現(xiàn)象,覆蓋了很多家長所遇到的問題,生動地表述了自己的教育觀點。各項工作取得優(yōu)異成績:目前學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和知名度在不斷地提高,得到社會和家長的一致信任和好評。再次說明了科航路有一個優(yōu)秀的教師團隊,孩子在此上學(xué),家長們很放心!
    回到六年級一班,班主任胡老師、英語張老師、數(shù)學(xué)邵老師都做了不同程度的'發(fā)言。身為畢業(yè)班的任課老師們,壓力和責任都重于普通班級,她們嘔心瀝血,愛灑講臺,灰聚燭燃,舍“小家”為“大家”而毫無怨言。她們的發(fā)言,詮釋了老師們的優(yōu)秀:用真心書寫著閃亮的青春,用誠心展示著別樣的美麗,用耐心體現(xiàn)著教師的光輝!
    尤其是班主任胡老師,為孩子們操碎了心:班級中有一些在學(xué)習上遇到困難的孩子,個別調(diào)皮的學(xué)生,他們有時非常自卑,甚至自暴自棄,而胡老師總是始終抱著不拋棄不放棄的態(tài)度,給予他們無微不至的關(guān)懷,在點滴小事中與他們進行心與心的交流,情與情的溝通,用愛心、耐心喚回他們重塑自我的信心。用寬容之心達到潤物無聲的良好效果。
    的確,是老師們的辛勤勞動、耐心教導(dǎo)和細心照顧贏得了家長們的尊重。
    一個孩子就是一個家庭的百分百得希望。作為家長,要配合學(xué)校和老師,家長要真正地關(guān)心孩子,不能以工作忙為借口,過分依賴學(xué)校、依賴老師,甚至認為孩子進了校門就是學(xué)校的事,這種觀點是錯誤的。家長要經(jīng)常向班主任和任課老師溝通、互動,了解學(xué)生在校情況,這樣才能達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
    鯤鵬展翅凌萬里,策馬揚鞭自奮蹄!讓我們一起努力吧!
    感恩家長會的心得體會篇二
    中考的`腳步越來越近,作為一名初三孩子的家長,難免有些焦慮,自己該如何陪孩子一起走過中考這一年?這次家長會,徐老師通過小游戲互動的形式讓我感觸良多。
    到了初三,孩子的學(xué)習壓力明顯增大,孩子有時會在作業(yè)做完后會跟我吐嘈一些不開心的事或者覺得對她有壓力的事,我有時會以很晚了為由催她睡覺,沒有好好和她溝通,或者不知道怎么勸解甚至沉默回應(yīng),她會因為我的敷衍態(tài)度生氣。通過徐老師分享的傾聽技巧,我明白這方面的不足,用心傾聽,努力做一個孩子的良師益友。
    孩子這學(xué)期的兩次考試,成績起伏比較大,說明了她基礎(chǔ)還不夠扎實,知識點掌握不夠全面,接下來需要和孩子共同制訂學(xué)習計劃,查漏補缺。同時,如何做到有效學(xué)習,也是努力的方向。
    對待成績,我在孩子面前比較佛系,不會因為某次考差而去責罵,而是冷靜對待,一起分析原因,家長會上,孩子給我寫的信上說:“媽媽,謝謝你!我這次考差了,你沒有一句責罵,反而鼓勵我,心平氣和地和我一起分析原因,讓我很感動“。
    感恩家長會的心得體會篇三
    我是xxx家長,我很高興能作為學(xué)生家長代表在此發(fā)言,首先我要感謝學(xué)校各位老師的辛勤教育,是你們的汗水培育孩子的進步,我就對我孩子的學(xué)習談?wù)劦淖约旱捏w會。
    初中二年級是個關(guān)鍵時期,面臨兩門功課中考,還要迎接緊張的初三。這個年齡階段孩子正處于青春期,心理和生理變化比較迅速,。這一時期他們精力充沛,好奇心強,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事不考慮后果,事后很容易后悔,其實這種情況很正常做父母的不要一味的責怪,因為孩子還在成長、在成熟,有錯就改最重要。要培養(yǎng)孩子有個好習慣,克服煩躁心里和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習慣;不挑食,不亂花錢,要經(jīng)得起批評與挫折,其實這些說起來容易做起來很難,做家長的也不能太急躁。
    我常對孩子說只有好好吃飯身體才會健康,只要心態(tài)好了,才能夠放松心情,精神才會愉悅,學(xué)習才會輕松。對孩子就是要有耐心,每個星期一我去送孩子臨走時,兒子總會說;媽媽你慢點走別太急,我也總會說;你在校好好吃飯,認真學(xué)習。一年下來,兒子身體很好,身高不錯,心態(tài)也很好。最讓我感動的是;他讓我慢點回家是怕我出交通事故,不放心。我一人在家時,和我商議三天給我點一個電話,每天晚上給我發(fā)一個短信,提醒我關(guān)好門,多吃點飯。所以我常對朋友說最重要的,做父母的不要說孩子怎么不好,不要放棄孩子管教,孩子都是一樣的聰明,一樣的有愛心,只要他們愿意去學(xué)去做。有時候,溝通真么很重要,即使他們做的不夠好,也要給他們一點改過的時間。
    (就這一點,我開完家長會,我知道我是唯一一個家長的不同做法。很典型的有的家長還是喜歡用粗暴方法就是打,班主任也調(diào)侃地說,如果有效咱就打。)給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習環(huán)境。學(xué)習目標要有,壓力也要有,但要適當給他們減壓,不要死學(xué),孩子畢竟是未成年,限制太多他們時間也會增加他們的逆反心理。
    人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我和孩子之間相處就像朋友,像知己無話不說,無話不聊。
    對于打孩子,我也是深有體會,女兒在初中的,正是青春期,有點叛逆我還有點不適應(yīng),打了她一次,結(jié)果她就記仇不愿理我。后來才看了很多書才明白一些道理?,F(xiàn)在的孩子成熟得快,懂得也多,不多了解教育很容易起反作用。對于兒子我開始有點心急,只注重名次,兒子就不高興,后來我們就商量一種合理方法,我指定成績目標,兒子去完成,每次成功都會有所獎勵,結(jié)果效果很好,當然名次也上來了。制定方法,要因人而異,不能效仿,要根據(jù)自己孩子的性格特點而定不能強求。孩子考砸的時候,幫他分析,要鼓勵他給他信心,對于孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習做完了再去玩。有時間陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,你會發(fā)現(xiàn)孩子很愿意和你相處,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。每次考試結(jié)束,都會有孩子成績不理想,父母打了、或是罵了,后果是孩子離家出走。每次開家長會,班主任都會說;可憐天下父母心。每個做父母的心情都是一樣的,都是望子成龍,望女成鳳。
    兒子對我常說,做父母的守信最重要,不能失言,給孩子學(xué)習動力,也要相信他們。開家長會老師講了一個實例說;一位學(xué)習成績不算好的學(xué)生,很努力學(xué)習,當把進步很多的成績單交到父親手里時,本希望聽到父親夸獎,卻換來父親一句;是你抄來的成績吧!孩子很受打。我希望做父母的和孩子之間能夠換位思考,孩子能夠體諒做父母的心情,做父母也要了解孩子的不容易,這樣才會和諧、融洽。我常對孩子說;只要學(xué)習努力了、盡心了,即使失敗也唯心無悔。做人也一樣,不論做什么事或是什么工作要認真努力腳踏實地。欲使孩子成才,先教孩子做人,這些做家長的都懂。
    我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
    以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正。我知道,孩子他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。
    最后祝老師工作順利,身體健康,合家歡樂!你們辛苦了!
    祝愿所有孩子更加懂事,學(xué)習進步!
    感恩家長會的心得體會篇四
    周五的家長會讓我受益匪淺。家長會上,首先德育校長做了關(guān)于《學(xué)生成長務(wù)必理解磨練、鼓勵、批評教育》的報告,并就學(xué)校的基本狀況、學(xué)校的辦學(xué)思路和近期的'設(shè)想向各位家長做了詳細的介紹。校領(lǐng)導(dǎo)的講話,振奮人心,能夠令人充分感受到這所學(xué)校正在努力透過一系列措施,來改善教學(xué)環(huán)境、來提高全校師資隊伍素質(zhì)和教學(xué)水平的決心。正像校領(lǐng)導(dǎo)說的那樣一切為了孩子,為了孩子的一切。目前,每個家庭基本上都是獨生子女,在獨生子女管理教育方面,都會遇到一些頭疼的事情。家長與孩子缺乏溝通,同時又對孩子就應(yīng)承擔的一些事情大包大攬,表現(xiàn)出溺愛、嬌慣。使有的孩子存在著孤僻、任性自我、自理潛力差,不能吃苦、做事缺乏韌勁。透過聽報告使自我更加懂得了,怎樣帶孩子、怎樣樣才是愛孩子。家人也是孩子的老師,家人的一言一行,都會影響到孩子的身心健康。因此,家長務(wù)必轉(zhuǎn)變觀念、實事求是根據(jù)孩子的實際狀況設(shè)置目標,重視孩子的全面發(fā)展。人格教育務(wù)必從小開始,家長潛移默化最為關(guān)鍵。在各個方面家長都要做好表率作用,多讀書多看報,不斷更新和增長知識,改變一切不利于孩子學(xué)習成長的生活習慣。
    試時語文考了滿分,這次期中考試語文又考了滿分的好成績,跟她擁有了這個十分有效的學(xué)習方法是分不開的。今后我們還要督促宋卓倫持之以恒地把這種學(xué)習方法堅持下去,使她終生受益。
    最后,代老師對班里每個孩子的數(shù)學(xué)狀況向家長做了分析,并總結(jié)了每個孩子的特點。40多位同學(xué),每個學(xué)生都有每個學(xué)生的特點,10個手指都有長短,學(xué)生有必須的差異。代老師看到班里部分同學(xué)數(shù)學(xué)成績不理想,就利用午休時光讓學(xué)生每一天做一道數(shù)學(xué)題,做后抽時光立即批閱。如果錯的同學(xué)比較多,上課立即講,第二天再做一次,確定沒問題才放心。我個人認為代老師的這種做法不僅僅彌補了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習上的差異,也鍛煉了好學(xué)生的計算潛力。所以,宋卓倫在本次考試中數(shù)學(xué)考出了滿分的好成績。
    學(xué)生的學(xué)習,還要學(xué)校、班級盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習氛圍,讓每一個學(xué)生都把班級作為自我的家一樣地看待,對班群眾產(chǎn)生一種依靠感,讓班級體給學(xué)生一個安全感,讓所有學(xué)生都把自我當作這個大家庭中的一員,都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學(xué)生的潛力都能得到充分的發(fā)展,讓其個性得到適當?shù)膹垞P。透過這次家長會我認為青云山小學(xué)給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習氛圍,而關(guān)老師所管理的班級也給了學(xué)生安全感,更主要的是給了家長安全感。關(guān)老師在這方面另辟蹊徑。從有利于學(xué)生更好地發(fā)展的角度出發(fā),全方位地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),針對班級里不一樣學(xué)生的特點,班主任關(guān)老師能夠用心去挖掘他們的特長,發(fā)揮他們的優(yōu)勢,鼓勵他們的進步,樹立全班同學(xué)的自信心和團隊精神。使每一名同學(xué)都在一個健康、有序、友好的氛圍里去學(xué)習,去思考。培養(yǎng)孩子們有了一個良好的生活、學(xué)習習慣,促進了孩子們的身心成長。
    透過這次家長會,我深深體會到,在此刻這種形勢下,對孩子的教育不僅僅僅只是學(xué)校,同時家長、社會各方應(yīng)對學(xué)生的教育都有不可忽視的職責。我覺得作為家長,對自我的子女要作到嚴而有度,不能將自我的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時光。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣,作為家長的我們務(wù)必以身作則,必要時也要有一些犧牲精神。具體地講,當孩子在讀書、寫字時,家長就就應(yīng)避免打牌、玩游戲、高聲談話。因為孩子畢竟小,注意力容易分散。作為家長的我,也是一名中學(xué)教師,在這方面更應(yīng)為孩子建立一個學(xué)習型的家庭,讓孩子自小就養(yǎng)成一個愛學(xué)習的好習慣。
    以上是我的心得,在此,衷心地感謝xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為孩子帶給了一個這樣好的學(xué)習環(huán)境,更要感謝兩位十分有愛心,十分敬業(yè)的老師——關(guān)老師和代老師,把孩子送給你們,我們一百個放心。再次感謝班主任關(guān)老師動腦用心用情管理出和諧班級。多謝!
    感恩家長會的心得體會篇五
    星期五晚上,我去參加了這次學(xué)校組織的家長會,讓我受益匪淺,對教師的工作又有了進一步的了解,也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性,學(xué)到了如何教育孩子獨立自覺的學(xué)習方法及良好的學(xué)習習慣,而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。
    效果博得了家長的一致認可。
    班主任董老師除了總結(jié)學(xué)生的學(xué)習上的一些問題及方法外,重點強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講,督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè),及時、認真檢查并簽字,督促學(xué)生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒。
    孩子的學(xué)習過程從無知到養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,非常需要老師的全面輔導(dǎo),家長的配合,也深切體會到一個壞的學(xué)習習慣會讓孩子走很多彎路,最后我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和孩子的帶教老師們的良苦用心,組織了這次家長會,讓老師和學(xué)生家長有了面對面溝通的機會。非常慶幸有董老師和張老師這么智深又有教育經(jīng)驗的好老師,讓我有了這次學(xué)習和反思自己的機會,今后我一定配合老師們的工作,加強和老師們聯(lián)系,從我做起,把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!
    感恩家長會的心得體會篇六
    8月4日有幸參加了育德會館二中分校組織的初中新生學(xué)生家長會,仔細聆聽了楊老師講的初中新生學(xué)習方法及如何養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,作為眾家長中的一員,自己深受感動,同時明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣是家長義不容辭的責任,只有學(xué)校及家長共同努力來關(guān)心孩子學(xué)習和成長,使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習生活習慣,培養(yǎng)孩子濃厚學(xué)習興趣,讓孩子明白學(xué)習的重要性,知道為什么而學(xué)習,為誰而學(xué)習,激發(fā)孩子的學(xué)習動力,永保積極向上的學(xué)習心態(tài)!簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。
    作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭教育再到學(xué)校,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習成績好,而有的學(xué)生學(xué)習成績差呢?孩子家庭教育、學(xué)習心態(tài)和良好的學(xué)習慣是成績好壞的關(guān)鍵所在。
    我們跟所有的父母一樣,希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的,但我們必須讓孩子明白一個道理:只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此,培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學(xué)習”學(xué)習方法,初中課程明顯增多,與小學(xué)相比學(xué)習方法顯得尤為重要,真正做到手、腦、口并用。要從新學(xué)習開始扎實學(xué)好每一門課程,初一是基礎(chǔ)要打牢,如果基礎(chǔ)不牢,初二開始分化,初三真得天上地下了!當孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵和引導(dǎo),孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心,孩子就會覺得學(xué)習是一件很快樂的事情,并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學(xué)習興趣。
    再次引用楊老師講一句話:好習慣就是好品質(zhì)!
    感恩家長會的心得體會篇七
    昨晚的家長會可是實實在在地給我答疑解惑了。
    有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗的何校長給我們家長上了一課:三四年級是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期,是一個爬坡的年級.不再是一二年級簡單的拼音、識字、口算,三年級的所涉及的知識更廣泛了,學(xué)科也增加了,練習題目都比較“活”,需要自己思考、總結(jié)。
    確實如此。就拿語文來說:孩子在做識字寫字部分比一二年級進步了,反而是小時候表現(xiàn)比較好的閱讀部分,經(jīng)常不知該怎么下筆,怎么回答問題。
    用孩子的話說:“以前老師教我們在文中找答案,可是這個問題找不到答案呀?!贬槍@些現(xiàn)象,何校長給我們分析了原因并提出了解決措施,不僅要關(guān)注孩子的作業(yè)習慣,還要關(guān)注孩子的細微變化。聽到這里,我心里有底了,再聽各學(xué)科老師細心的分享各門學(xué)科不同的學(xué)習方式方法,就有無數(shù)的想法要和孩子交流,熱切地盼著這些熱乎乎的想法能指給我和孩子一個新方向。
    有這樣的一群老師陪伴著,真好!
    感恩家長會的心得體會篇八
    x月x日晚,家長們期待的xx幼兒園x班家長會順利召開,老師的精心準備和家長的熱情參與讓我感受很深,受益匪淺。
    班主任老師用生動詼諧的語言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開展情況、本學(xué)期的計劃安排等。當老師介紹小朋友們?nèi)雸@情況,提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比較好,取得了較大的進步,哪些小朋友在哪些方面需要繼續(xù)努力時,家長們聽得可認真了,還不時發(fā)出會心的笑聲,仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋,活潑、害羞、調(diào)皮、安靜,都是那樣的可愛無比!
    幼兒園是孩子們離開父母,獨自邁向社會的第一步,是孩子們“第二個快樂的家”。做為父母,最關(guān)心的是孩子的安全問題和教育問題,通過老師的講解,我感覺到,孩子的教育應(yīng)從點滴做起,小到排隊倒水、上廁所、獨自入睡、跟老師問好,大到學(xué)會聽指令、跟別人分享和交流等,都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效,養(yǎng)成一種良好的行為習慣。老師在講解中提到剛?cè)雸@的小朋友都會存在這樣或那樣的問題,我家小朋友在幼兒園表現(xiàn)不夠勇敢和自信,有點放不開,自理能力不強,原來我以為這是性格原因,看來跟我們家長平時的`教育方法也有很大關(guān)系,面對孩子不足時,不能大聲呵斥,應(yīng)多點寬容,耐心勸說,適時夸獎。好孩子都是夸出來的,不是罵出來的?;丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透倪M。
    家長會是老師和家長溝通的橋梁,是互動的最佳時機,老師們將幼兒園先進的教育理念傳遞給家長,也向家長們提出了希望和要求。我相信,在老師的辛勤工作和家長的積極配合下,小朋友們一定會健康快樂地成長!作為一名家委,我一定會以最大的努力支持老師工作,努力發(fā)揮家委的紐帶作用,推動幼兒園各項工作的開展。
    衷心的感謝小x班三位非常有愛心非常敬業(yè)的x老師、x老師、x老師。
    感恩家長會的心得體會篇九
    上星期,幼兒園組織全部家長去幼兒園開了家長會,通過會議溝通讓家長對幼兒園方和老師的工作更多了一份理解和支持,讓我們受益良多。
    作為家長,我們平時關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題,其實在育兒方面大有文章可做。聽了泡泡老師,叮叮老師,樂樂老師的講解,我感覺到,孩子的教育是事無巨細,從點滴開始的,小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好,大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流,學(xué)會傾聽等,都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效,并內(nèi)化為孩子們的一種行為習慣。另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是我們不能因此動輒呵斥,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點,我是深有體會,我這個當媽媽的,對別的孩子總是耐心十足,和顏悅色,但是一見到自己的孩子做錯事情,就立刻火冒三丈,大聲呵斥,這樣不但起不到任何糾正作用,相反,孩子逆反心理加重,對爸爸媽媽的話至若罔聞,甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴重,我試著用老師說的鼓勵式教育方法,多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點,并及時鼓勵和表揚,在給與孩子積極的心理暗示的同時,讓他知道了什么是對的,自然也就明確了什么是不對的,結(jié)果孩子不但是非觀念增強了,而且自信心也足了。
    其實,只要孩子真正地愛上幼兒園后,各種令我們頭疼的問題就會迎刃而解,因為有那么多有趣的玩具和小圖書等著他們,吸引著孩子們的注意力,他們怎么會不喜歡幼兒園呢?當然,“賞識教育”要適度、適時、適量,一味的夸獎,也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,進而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。我的孩子不聽話,上課注意力不集中,愛做小動作,希望老師多費心,我們也會積極配合的。讓我們海洪幼兒園的寶寶們都能茁壯成長!
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    感恩家長會的心得體會篇十
    學(xué)校此次召開的家長會,我也是在參加的過程之中感受到學(xué)校對于孩子們的重視以及期望我們家長一起來為孩子的初三學(xué)習而把好關(guān),去一起配合督促做好,此次的家長會召開也是非常的有必要,我也是在交流中更加的意識到,初三是非常重要的一年,也是要去做好自己的職責,工作忙碌也是不能忽視對孩子的關(guān)心,回到家里的那段時間更是要去關(guān)注孩子的學(xué)習情況,家長會也是讓我有挺多的感觸。
    對孩子的學(xué)習情況,我們不能壓的太緊了,但是也是不能松懈,要關(guān)心,但是也是不能讓孩子覺得我們是在逼迫他,關(guān)心他的狀態(tài),關(guān)心他對于學(xué)習的態(tài)度比關(guān)乎成績更為的重要一些的,只要孩子是認真的來學(xué)習,愿意去學(xué)習,對于學(xué)習是上心的,其實對于成績我們也是不能那么的太過于在意,現(xiàn)在即使成績不是那么的好,但是只要一直努力就是沒有關(guān)系的而我們作為過來人更是清楚,一時的成績真的代表不了什么,而好的習慣,好的學(xué)習狀態(tài)其實更對于他們一生的幫助是更加大的。對于孩子我們也是要支持,要給予信心,壓力是有的不過也是不能太大。
    好的習慣真的很重要,越是大,其實很多的習慣也是不容易去改變,那么此刻孩子還不是特別的大,一些習慣也是要去堅持,對于自己的孩子,我也是一直沒有太多的給到分數(shù)上的壓力,而是更多的關(guān)注孩子學(xué)習的態(tài)度,生活的習慣,個人的素質(zhì)是怎么樣,在學(xué)校過的如何,而分數(shù)也是比較的順其自然,只要他是努力的就好了,而的確如此,孩子的成績真的也是還不錯,不過也是不能驕傲,不能松懈,初三這一年也是要去把基礎(chǔ)給鞏固,這樣才能更好的運用到考試當中去,拿到好的分數(shù),為將來而考個好的高中努力。同時在家長會上老師也是講了很多關(guān)于初三復(fù)習的一些計劃,也是讓我們老師去了解了學(xué)習的一個進度是怎么樣更能在家去把握住孩子學(xué)習的一個情況進展如何。
    對于孩子的交流也是必不可少,我也是知道要經(jīng)常的和他交心,去了解他的想法,清楚他對于學(xué)習,對于世界認知的想法,多溝通也是少了一些陌生感,更是知道孩子究竟是個什么樣的情況。只有如此,才能更好的幫助孩子去成長,去更好的度過初三的這一年,去努力學(xué)習進步。
    感恩家長會的心得體會篇十一
    首先感謝學(xué)校為我們家長提供了一個難得的認識學(xué)校,了解學(xué)校的機會。通過上下午二次家長會會議,使我們家長進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用,幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀,可謂受益頗多,感受非淺。
    無論是聽馬校長的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標等專業(yè)方面的講解,還是聽鄭偉教授講課和班主任林老師講解溝通,都深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習過程中可謂重中之重的關(guān)鍵所在?,F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會:
    通過老師的介紹,使我了解到學(xué)校有著先進、齊全的硬件設(shè)施,年輕好學(xué)、團結(jié)向上的教師團隊;全新的和學(xué)生一起脈動的辦學(xué)理念,求實創(chuàng)新的辦學(xué)目標。在這樣的環(huán)境里,孩子一定會快樂的學(xué)習,健康地成長。
    1、有效溝通。只有家長和老師充分的'溝通,才能全方位的幫助孩子成長。
    2、培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和氛圍。家長的自律和行為模式都是給孩子形成良好習慣的榜樣。
    3、理解信任,平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”,我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。
    4、孩子的心理健康。作為家長,我們不能片面地只注重到孩子的成績,而忽視非智力因素,根據(jù)孩子的情況,設(shè)置目標,重視孩子的全面發(fā)展,使孩子成人成才。
    感恩家長會的心得體會篇十二
    xx月xx日有幸參加了實念小學(xué)6x班家長會,仔細聽了學(xué)校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習情況,對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長中的一員,自己深受感動,同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。
    第一。家長樹立家庭教育意識。作為家長,首先明白,孩子的智力根底和品質(zhì)根底是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭,到學(xué)前班,現(xiàn)在上小學(xué),這已是第三棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘假設(shè)沒有良好。正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習成績好,而有的學(xué)生學(xué)習成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
    段的優(yōu)點和進步進行總結(jié),不要吝嗇我們的表揚和鼓勵。但孩子進步時多一些表揚,但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵,并不斷地鼓勵她發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,一定會取得更大的進步,孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心,孩子就會覺得學(xué)習是一件很快樂的事情,并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學(xué)習興趣。
    感恩家長會的心得體會篇十三
    周五的家長會讓我受益匪淺。家長會上,首先德育校長做了關(guān)于《學(xué)生成長必須接受磨練、鼓勵、批評教育》的報告,并就學(xué)校的基本情況、學(xué)校的辦學(xué)思路和近期的設(shè)想向各位家長做了詳細的介紹。校領(lǐng)導(dǎo)的講話,振奮人心,能夠令人充分感受到這所學(xué)校正在努力通過一系列措施,來改善教學(xué)環(huán)境、來提高全校師資隊伍素質(zhì)和教學(xué)水平的決心。正像校領(lǐng)導(dǎo)說的那樣“一切為了孩子,為了孩子的一切”。目前,每個家庭基本上都是獨生子女,在獨生子女管理教育方面,都會遇到一些頭疼的事情。家長與孩子缺乏溝通,同時又對孩子應(yīng)該承擔的一些事情大包大攬,表現(xiàn)出溺愛、嬌慣。使有的孩子存在著孤僻、任性自我、自理能力差,不能吃苦、做事缺乏韌勁。通過聽報告使自己更加懂得了,怎么帶孩子、怎么樣才是愛孩子。家人也是孩子的老師,家人的一言一行,都會影響到孩子的身心健康。因此,家長必須轉(zhuǎn)變觀念、實事求是根據(jù)孩子的實際情況設(shè)置目標,重視孩子的全面發(fā)展。人格教育必須從小開始,家長潛移默化最為關(guān)鍵。在各個方面家長都要做好表率作用,多讀書多看報,不斷更新和增長知識,改變一切不利于孩子學(xué)習成長的生活習慣。
    校領(lǐng)導(dǎo)做完報告后,我就孩子良好習慣的養(yǎng)成、人際交往、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了獨到的見解,用事例說明,深入淺出,很受啟發(fā)。然后從語文角度談?wù)Z文素養(yǎng),從課內(nèi)外閱讀、摘抄、日記到練字,可以看出,關(guān)老師費盡心思,一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才,唯恐一個孩子掉隊。我希望家長們能夠跟她一起,努力幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習習慣,掌握一些好的學(xué)習方法,并強調(diào)好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法對孩子們的學(xué)習有著十分重要的作用。我認為:要讓孩子們養(yǎng)成專心學(xué)習、主動完成作業(yè)、并把每一次寫字當成練字的習慣;培養(yǎng)孩子們的獨立思考和自覺學(xué)習的習慣。要培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成看書、看報、堅持寫日記的習慣。也要讓孩子們養(yǎng)成背詞匯和課文的習慣,還要培養(yǎng)孩子們周期學(xué)習的習慣(預(yù)習、聽課、復(fù)習)。學(xué)生的學(xué)習,還要學(xué)校、班級盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習氛圍,讓每一個學(xué)生都把班級作為自己的家一樣地看待,對班集體產(chǎn)生一種“依賴感”,讓班級體給學(xué)生一個安全感,讓所有學(xué)生都把自己當作這個大家庭中的一員,都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學(xué)生的能力都能得到充分的`發(fā)展,讓其個性得到適當?shù)膹垞P。針對班級里不同學(xué)生的特點,我用心去挖掘他們的特長,發(fā)揮他們的優(yōu)勢,鼓勵他們的進步,樹立全班同學(xué)的自信心和團隊精神。使每一名同學(xué)都在一個健康、有序、友好的氛圍里去學(xué)習,去思考。培養(yǎng)孩子們有了一個良好的生活、學(xué)習習慣,促進了孩子們的身心成長。
    通過這次家長會,我深深體會到,在現(xiàn)在這種形勢下,對孩子的教育不僅僅只是學(xué)校,同時家長、社會各方面對學(xué)生的教育都有不可忽視的責任。我覺得作為家長,對自己的子女要作到嚴而有度,不能將自己的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣,作為家長的我們必須以身作則,必要時也要有一些犧牲精神。具體地講,當孩子在讀書、寫字時,家長就應(yīng)該避免打牌、玩游戲、高聲談話。因為孩子畢竟小,注意力容易分散。
    感恩家長會的心得體會篇十四
    此次家長會內(nèi)容豐富,其中介紹仇湖中學(xué)的資料片使我對仇湖中學(xué)有了較為全面的了解,校長的講話真誠實在,親切自然,同時,也直接感受到仇湖中學(xué)和諧的育人環(huán)境。我為子女能夠在這樣高質(zhì)量的學(xué)校學(xué)習生活感到高興,為女兒擁有這樣優(yōu)秀的老師感到慶幸。作為家長,我感到很放心、很滿意,也很自豪。
    通過家長會,我了解到仇湖中學(xué)有一個積極探索現(xiàn)代教育規(guī)律、勇于工作創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支忠誠教育事業(yè)的教師隊伍。學(xué)校搭建了多種舞臺,注重培養(yǎng)孩子的各種能力。這些教育無論是對孩子人格的塑造,還是知識的積累,都將產(chǎn)生非常積極的影響,同時也體現(xiàn)了學(xué)校的探索精神和創(chuàng)新勇氣。
    教育是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),尤其對于中學(xué)階段,怎樣使孩子邁好第一步,是我擔心和困惑的。通過女兒一段時間的學(xué)習生活,我感到學(xué)校的管理很到位,很細,非常關(guān)心孩子的健康成長,十分重視孩子的安全,這讓我很放心。班主任和藹可親,尊重孩子,相信孩子,她對孩子的鼓勵和信任使我的子女很快適應(yīng)了學(xué)校的生活,并且非常喜歡去上學(xué),這讓我懸著的心放了下來。孩子的學(xué)習是非常重要的,仇湖中學(xué)強調(diào)教育質(zhì)量,重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成,對學(xué)生認真負責,這更讓我滿意。通過參加家長會,我又認識到仇湖中學(xué)的辦學(xué)理念是為了學(xué)生的全面發(fā)展,對學(xué)生全面負責,這是讓我很高興的,原來的擔心變成了信心。
    孩子的健康成長是全方面的。過去,我過于重視女兒的.身體和學(xué)習,對其它方面重視不夠。通過家長會,我知道了健康的心理、良好的性格是孩子健康成長的保障。她要學(xué)會正確面對困難和挫折,有愛心,寬容,學(xué)會與別人交流合作。這將成為我對兒子教育的重要方面。
    家長會是一座橋梁,它聯(lián)起了學(xué)校和家庭。學(xué)校重視家長的作用,重視合作、交流、溝通,我也會積極配合學(xué)校的工作,與學(xué)校攜起手來,為女兒的健康成長營造和諧幸福的環(huán)境。
    感恩家長會的心得體會篇十五
    昨天,我參加了xx實驗小學(xué)五(4)班的家長會,聽了倪校長的講話,受益匪淺,幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長,我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū):認為我們只要給孩子吃喝就行,讀書學(xué)習是學(xué)校老師負責的事,忽略家長在其中的重要作用,忽視了解孩子的內(nèi)心世界,認為家長是至高無上,家長的話孩子必須無條件服從,否則任意毆打漫罵,根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子,不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點,我身為家長,在家庭教育方面,需要我的行動,努力去學(xué)好家庭教育知識,按照科學(xué)的方法去教育孩子,引導(dǎo)孩子,從而激發(fā)他們的潛能,努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會,造福人類的有用之才。
    在家庭教育中家長的責任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造良好的`家庭學(xué)習氛圍,用行動顯示出對知識的重視與渴望,孩子就有可能對學(xué)習產(chǎn)生熱愛。培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面、真實地認識自己,形成獨立做事的習慣。幫助孩子從容應(yīng)對挫折,培養(yǎng)孩子的樂觀精神,使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志,能從頑強不屈的斗志對抗挫折,百折不撓。教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重,才能引領(lǐng)你走向崇高,讓靈魂閃耀。
    只有當家長懂得了孩子的心,明確自己的責任和義務(wù),有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,孩子都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長,優(yōu)秀家長。
    我相信,在xx實驗小學(xué)的校貌,校風,校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習氛圍,雄厚的師尊力量作后盾,加上我們家長的盡力配合,再加上我女兒的積極向上的學(xué)習態(tài)度,將在xx實驗小學(xué)的幾年學(xué)習生活內(nèi),爭取成為一個xx實驗小學(xué)以她為傲的人,希學(xué)生,學(xué)校,家長互相配合及溝通,為將我女兒培養(yǎng)成一個德、智、體的好學(xué)生而盡力吧!
    感恩家長會的心得體會篇十六
    星期一上午,我去參加了第三小學(xué)組織的家長會,讓我受益匪淺,對教師的工作又有了進一步的了解,也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性,學(xué)到了如何教育孩子獨立自覺的學(xué)習方法及良好的學(xué)習習慣,而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。
    這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學(xué)習內(nèi)容的重要方法,系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在這次期末考試中的情況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié),提出了希望家長采取的措施和改進的方案??偨Y(jié)班級開學(xué)到現(xiàn)在的表現(xiàn),對好和差的作業(yè)進行了展示,讓家長對自己的孩子有個全面的`了解。特別指出,家長應(yīng)該有平常心,正確地看待學(xué)生的成績,孩子每次考試回來,不要只盯著考試成績,學(xué)習過程很重要,成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因,是學(xué)習態(tài)度上還不夠端正,還是學(xué)習方法還有待提高,對于不懂的要分析透,鼓勵孩子獨立思考,及時糾錯,讓孩子理解學(xué)會為止,讓孩子樹立自信心,只要孩子一有進步,都要及時鼓勵表揚。要多關(guān)心他們,與他們交流,多傾聽他們在學(xué)校中的表現(xiàn),督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣等。不應(yīng)該一味指責,不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時間計劃學(xué)習,發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討,引導(dǎo)家長配合老師,和老師多溝通,效果博得了家長的一致認可。
    班主任任老師除了總結(jié)學(xué)生的學(xué)習上的一些問題及方法外,重點強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講,督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè),及時認真檢查并簽字,督促學(xué)生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒,也強調(diào)假期各類安全問題和保質(zhì)保量的完成暑假作業(yè)。為了讓孩子有榮譽感,對將要進行的比賽提醒家長做好配合監(jiān)督工作。
    感恩家長會的心得體會篇十七
    今日參加了家長會,感受頗深,也感覺到內(nèi)心慚愧,雖然我們在專心工作,可是無形中卻疏忽了對孩子的教育及引導(dǎo)。在聽了你們一番話以后,對比自我日常的行為,感覺確實慚愧。
    自5月10日上饒市五小事件以后,作為家長,深感家庭教育的重要性,在家長會上周老師也強調(diào)家長之心需要多多溝通,對于這點我十分認可,也會努力去做。作為家委會會長,我也一向致力于家長之間的溝通,可是有時由于工作繁忙,無法做的太好。我期望今后能夠在家委會的推動下,更多的家長都相互溝通,建立起良好的伴侶關(guān)系,這對孩子的進展也會有極大的幫忙。正所謂集思廣益,每個家長都有自我好的方法,大家多溝通多溝通,那就會產(chǎn)生頭腦風暴,使每個家長都獲益。
    這句話給我的感受是觸動了心弦的,由于這句話我聽過很多次,可是從來沒有像今日劉老師說的體會那么深刻。我的小孩——桑圣凱是一個比較磨蹭、動作緩慢的孩子,而我的性格又比較急躁,孩子從小到大,我基本上是罵的多,夸的少,關(guān)于這點,我的愛人以及我的父母都和我說了許多次,可是我每次都難以把握自我??吹轿液⒆用看文欠N既想努力快速把事情做完,可是又會磨蹭的感覺,我心中真是百感交集。今日聽了周老師的道理及方法以后,我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X,仿佛在那一刻,意外的發(fā)現(xiàn)原先孩子還能這樣夸。其實自我反思自我,在小時候,自我犯錯,我父母總批判我的時候,我的心境也是壓抑和不愉快的,這種心境也會帶入到每一天的學(xué)習當中。所以,很感激劉老師,能夠讓我有所悟、有所思、有所得,至少能幫忙我盡可能的改善自我的方法。
    經(jīng)過那篇《一個黑黑、黑黑的故事》,劉老師的教學(xué)方法讓我驚異,尤其是講到“一段”這個詞語的時候,聽聞有一個孩子竟然能說出“一段完善的人生”,我真的感覺匪夷所思。還有一個孩子說每句話的結(jié)尾是第二句話的開頭,而這個頂真的修辭方法是初中才會提出的,我瞬間感覺到原先一班級的孩子還能這么出色?;叵肫鹱晕胰粘T谂愫⒆娱喿x的時候,說心里話很多時候是以完成任務(wù)為主,孩子只是機械的'讀完書,我很難得引導(dǎo)他對文章的資料進行學(xué)習和分析,這就好比有那么多的養(yǎng)分品,我只是讓孩子解決了基本的溫飽問題。這讓我感覺十分慚愧和諷刺,我真的太缺乏對孩子閱讀的引導(dǎo)了。
    說心里話,對海讀班我是十分支持的,對劉老師的任務(wù)我也是十分專心的完成,可是我感覺自我的方法確實比較差,聽到劉老師引導(dǎo)自我的女兒讀《人民日報》我真想來一句,這也行。確實,劉老師的方法真的比較震撼,可是細細品嘗又確實有效,而這又恰恰是我們既缺乏又需要學(xué)習的,我必必要加強學(xué)習。
    1、多傳授教學(xué)方法
    請周老師和劉老師多思考一些家庭教育的方法,說實在的,這些方法是家長所缺乏的,可是又是對孩子十分重要的。請兩位老師能夠組織些文字,經(jīng)過班級群等方式逐步推廣給家長,這樣家長也能夠比較好的學(xué)習及協(xié)作。
    2、多給家長布置一些思考題
    孩子學(xué)習做作業(yè)是為了鞏固,家長思考是為了更好的反思自我,改正自我教育孩子的不良習慣并樹立正確科學(xué)的家庭教育觀念。
    3、多組織家校共建拓展活動拓展活動是十分重要的,對老師、對家長、對學(xué)生都十分有意義,學(xué)習的目的就是能更好的熟悉生活,熟悉社會。當然這種擴展活動需要組織,比較費心,可是卻有無法替代的作用和意義,可是家委會必須大力支持。
    4、引導(dǎo)家長建立共贏
    對于優(yōu)秀孩子的家長,能夠提議她們多共享自我的教育方法和心得。對于表現(xiàn)較差孩子的家長,也能夠激勵她們改善自我的教育方法,逐步實現(xiàn)共贏的局面。
    今日的家長會,讓我深有體會,其實還有很多想表達,可是以上是我內(nèi)心中最強烈最直接的想法,期望能夠完成自我提議并布置的作業(yè),我給自我打一個及格分,期望將來我能做一個優(yōu)秀的家長,也請兩位老師多提議、多引導(dǎo)、多幫忙我及我的孩子,最終深深的鞠一躬,向兩位老師說一聲,老師,你們辛苦了,多保重身體。
    感恩家長會的心得體會篇十八
    陽春三月,萬物復(fù)蘇,在這個溫暖的季節(jié)里我有幸參加了實驗幼兒園周六舉行的家長會。
    這次家長會段主任先為在會的所有家長上了一堂實用的家庭教育課,接著許園長又為我們講解了實驗幼兒園的未來發(fā)展方向以及辦學(xué)理念,隨后家長們又走進教室,聆聽了本班老師對本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)安排及注意事項。
    作為大班的家長,這或許是最后一次家長會了。劉xx小朋友從托班開始就一直在實驗幼兒園就讀,到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時間了。三年來,學(xué)校的家長會我每次都有參加,每一次都是收獲滿滿,深有感觸。其實讓我印象最深的,還是這一年來實驗幼兒園在許園長的加入后發(fā)生的巨大的改變。這次家長會上,許園長也為家長講解了園里一年來的變化與今后的發(fā)展方向。結(jié)合這次家長會以及這三年來孩子的成長我想說說自己的幾點感受,綜合起來就是“三好”。
    與私立幼兒園相比,這里的課程設(shè)置很符合幼兒的身心發(fā)展特點,目標設(shè)置既不拔高也不降低,而是讓孩子們在他們應(yīng)該發(fā)展的范圍內(nèi)得到充分的學(xué)習與鍛煉,為他們進一步的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
    作為家長,在給孩子選擇幼兒園時并不是為了讓孩子學(xué)到更多的知識,而是希望他們在幼兒時期無論是性格還是習慣都能夠得到好的培養(yǎng)和發(fā)展。許園長為家長講解實驗幼兒園的辦學(xué)理念時,我感覺很幸運,更為孩子能在這樣的一所幼兒園里成長感到幸福!
    實驗幼兒園的老師給我的.印象是溫柔和藹,認真負責。對待孩子,她們用愛心和耐心來教導(dǎo)他們;對待家長,她們用熱情和專業(yè)指導(dǎo)我們。因為有她們,實驗幼兒園的孩子們是幸福的,是快樂的!
    三年來,我見證了孩子在實驗幼兒園老師的培育下取得的成長和進步,相信他也能順利的走進小學(xué)。
    最后,感謝園里所有老師的辛勤付出!衷心的說一聲謝謝你們,辛苦啦!
    感恩家長會的心得體會篇十九
    為了促進學(xué)校與家庭的聯(lián)系,讓每一位家長能更進一步了解學(xué)校,整合家校資源,形成家校教育合力,學(xué)校于xx年9月7日—8日連續(xù)兩個下午在多功能教室分兩批為一年級近300名新生家長舉行了家長學(xué)校開學(xué)典禮活動,并召開了一年級新生家長會。這次活動緊緊圍繞“家校攜手”的主題展開,校長武xx在熱情而生動的講話中,代表學(xué)校感謝家長一直以來對學(xué)校的大力支持,向家長詳細介紹我們學(xué)校的師資力量、辦學(xué)理念、課堂教學(xué)改革和教育特色,然后向全體家長介紹了目前學(xué)校的情況、近期的發(fā)展和以后的前景,并向家長們提出了一些教育孩子的建議和希望。希望家長加強與學(xué)校的溝通、加強與子女的溝通,為共同教育好孩子而努力。接著家長學(xué)校教研室于xx老師為新生家長作了題為“幼小銜接父母和孩子同成長”的家庭教育講座,分析了幼小銜接的問題,提出了教育孩子的科學(xué)理念,同時結(jié)合大量的事例教會家長培養(yǎng)孩子良好的生活習慣,規(guī)則意識,與人交往的能力等等,并希望家長在孩子的習慣養(yǎng)成、性格發(fā)展、知識學(xué)習、潛力發(fā)掘等各方面,常常與老師溝通、多多交流、密切合作,共同幫助孩子健康發(fā)展、快樂成長。本次家長會得到了學(xué)生家長的大力支持和廣泛參與,全校約98%的家長參加了家長會,拉近了學(xué)校與家長間的距離,融洽了教師與家長們的關(guān)系,使學(xué)校和家長攜起手來,共建美好教育!
    本次家長會雖然只有兩個下午的時間,但為了使這次家長會開得高效有序,會前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們做了大量的前期準備工作,所以整個活動達到了預(yù)期的效果,為了使今后的工作能更上一個新的臺階,特別總結(jié)如下:
    9月1日下午,學(xué)校專門召開了迎新生的一年級全體教師會議。會上,李xx主任針對新生入學(xué)前兩天和入學(xué)后幾天的工作作了周密的部署的安排。于xx、趙xx和郞xx老師也從會場布置到家長入校的各個環(huán)節(jié)安排了專人負責。同時,于xx老師也把一年級新生家長會的方案、主題、時間與活動內(nèi)容與大家進行了商討,得到了大家的共同支持和理解,所以為新生家長會的活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
    家長會上,我們?nèi)恍nI(lǐng)導(dǎo)和中層干部都在百忙之中都積極參與,武校長并在會上作了重要的講話。
    本次活動的方案、致家長的一封信、邀請書、家長聽課記錄表、心得體會表、學(xué)生與家長信息表、班主任意見反饋表、交流稿、家長簽到表、家長報到的溫馨提示……雖然在假期已全部完工。但是針對方案、致家長的一封信以及活動過程中應(yīng)該想到的`困難等,武校長、韓校長、王校長、李主任、郞xx老師和一年級班主任等都分別給了一定的建議,并幫助修改了一些不妥之處,正因為有了充分細致的準備,所以才有了“新生一入校,家長就聽課”的培訓(xùn)學(xué)習機會。這也是家長“反饋信息中”提出的最多的“沒想到”,沒想到實驗小學(xué)會這樣快的行動,沒想到實驗小學(xué)會在孩子剛?cè)胄S羞@么大的舉措,很慶幸自己為孩子選擇了一所對孩子健康成長負責任的學(xué)校,從各位家長情真意切的心得體會中感受到,“家校共育”的家長會讓他們在迷茫中找到了方向,在困惑中得到了幫助。感謝的話說了一大堆,的的確確是發(fā)自內(nèi)心的,聽著很舒服,但更多的壓力和動力!
    本次活動武校長從宏觀上把“家校共育”的教育理念深入人心,觀點鮮明,內(nèi)容充實,得到了所有家長的稱贊。我呢,本次活動的交流內(nèi)容以及本次活動的目的等,事先都與校長、主任、班主任和部分科任老師作了溝通,并不斷地修改交流稿,以達到“通俗易懂,寓教于樂”的效果。從反饋信息中看,反響還是不錯的。有的家長是這樣描述的:說“武校長的講話高屋建瓴,于老師的講座是雪中送炭”。我深知道,這是一種鼓勵,所以更應(yīng)該好好的總結(jié)。所以,一勞永逸不是我追求的精神標本,以一變應(yīng)萬變也不能適應(yīng)時代的步伐,以后還應(yīng)該不斷的學(xué)習,不斷的努力,!
    在7號與8號兩天的兩場家長會上,本應(yīng)到場的每次應(yīng)該是140多人,但實際上每場都在150位左右,因為我發(fā)放的320多份的家長反饋表全部完空后又補印了20份。家長會后才知道有的家長是夫妻一起進課堂的,有的是父母帶著爺爺奶奶來的。這種學(xué)習精神可嘉,但同時也提醒我以后類似的家長會是不是應(yīng)該讓家長憑邀請書進課堂,這樣才能使全體學(xué)生家長在有限的空間里能夠做到邊聽邊記,也便于我們統(tǒng)計各班家長的聽課率。
    兩天的家長會上,所有的家長自始自終都是認真地傾聽,充分顯現(xiàn)當前家長對學(xué)校教育和孩子成長的高度關(guān)注,可以說明,通過家庭教育的力量、家長的支持來共同培育孩子的是很有希望的,問題是如何通過積極、正確、有效的合作來動員整合出家長方面的教育力量,成為實現(xiàn)我們培育目標的助推器,是我們需要研究思考并付諸于行動的問題。
    這次家長會,在制定出可行方案后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)人員力量,周密部署各項分工,細化具體操作內(nèi)容和要求,才確保兩天家長會實施的有序性、有效性。
    武xx作了20分鐘講話
    組織李xx主任、于xx老師及一年級班主任
    方案、各類表格制作、邀請函和致新生家長的一封信、溫馨提示等于xx
    主持趙xx
    協(xié)助郎xx、段xx及少先大隊志愿者和學(xué)校安排的值日組的老師們等
    像照相崔xx、李xx和何xx
    一年級全體教師會議后,楊xx老師主動把一年級全體代課教師的聯(lián)系電話收集后提供給我,秦xx老師又把這些信息做成了課件,為家長的家校聯(lián)系提供了便利的方式!郞xx老師還及時提醒我為新生家長作了個“家長報到程序的溫馨提示”、侯xx老師家長會上還專門為我準備了一個“座簽”以方便家長們直觀引導(dǎo)孩子動手、趙xx等一年級班主任老師都為這個家長會內(nèi)容提建議……為他們的這份細心和熱心強烈點贊!
    于xx
    1.在微信圈里發(fā)出兩場家長會的照片(已完成)
    2.在博客中完成兩場家長會活動過程的圖文記錄。(已完成)
    3.在博客中分班選登家長的優(yōu)秀作業(yè),共6個班(已完成)
    4.完成12本檔案的建立。(已完成)
    5.把一年級學(xué)生與家長信息表整理,分成三份(教導(dǎo)處、一年級班主任和家長學(xué)校各留存一份)(已完成)
    6.做好活動小結(jié)。(已完成)
    家長會已過去幾天了,我也與一年級班主任老師進行了溝通,大家對這次家長會的培訓(xùn)內(nèi)容十分滿意,同時,也認為這次家長會是給班主任老師減輕了工作負擔,要不,班班都必須開一次。其實,能讓大家認可,是重要的。至于工作嘛,也是我份內(nèi)的事,以后還會為大家做好這個服務(wù)生。
    回想整個過程,也有待完善改進的地方:
    會前給家長發(fā)的邀請書的培訓(xùn)時間寫的是兩小時,本來那兩天培訓(xùn)內(nèi)容不超時,但臨時又補進了一項任務(wù):有關(guān)學(xué)籍管理的介紹。所以有點超時。
    1.臨時的這一項工作很重要,所以在征得家長理解后,張xx抓住機會向所有的家長講清講明。我非常理解,這也提醒我以后注意這點,提前先問清楚相關(guān)事宜,這樣我們可以先向家長預(yù)告有關(guān)事項,讓家長更明確時間和內(nèi)容,做好充足的思想準備。
    最后,謹代表我個人衷心感謝參與此項工作的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師,謝謝你們的密切合作與大力支持!
    家長會活動總結(jié)
    家長會總結(jié):用心做事才能把把事情做好
    感恩家長會的心得體會篇二十
    良好的行為習慣是體現(xiàn)一個人素質(zhì)重要方面,所以幫助孩子養(yǎng)成一個良好的行為習慣是我們家長不可推卸的責任,也是我們家長所面臨的首要問題。
    五月五日上午,我有幸參加了我兒子所在的三灶中心小學(xué)舉辦的家長會。對于我們家長來說是一堂受益終生的課。非常感謝學(xué)校給我們搭建了學(xué)習交流的平臺,讓我們有機會聆聽學(xué)校和各任課老師的心聲。通過參加這次家長會讓我受益匪淺,從中讓我獲得很多啟發(fā)。
    會議一開始,學(xué)校老師介紹了家長關(guān)心的校服問題。比如冬裝校服容易起球;校服紐扣不好扣;校服褲子做成鎖口問題導(dǎo)致穿起來長短不一;夏季女生校服領(lǐng)子過厚,比較熱也容易起皺等等。雖然這些看起來是不起眼的小事,學(xué)校能廣泛聽取家長意見,認真開展信息收集,踏踏實實進行問題分析解決,帶著解決問題的誠懇態(tài)度去和校服供應(yīng)商進行協(xié)調(diào)溝通等工作。這也恰恰反映出三灶小學(xué)“以人為本”的辦學(xué)理念。同時體現(xiàn)出“以特色帶動全面發(fā)展,辦人民滿意的現(xiàn)代學(xué)?!眹乐敹鞔_的辦學(xué)目標。
    通過實際講解和老師們對家長健康知識的科普。每位家能很容易區(qū)分和鑒別哪些是有營養(yǎng)對身體有意的飲食,哪些是對健康有危害的飲食。不但能幫助孩子進行健康膳食管理,同時對家長自身,以及對整個家庭健康都有著深遠而廣泛的意義。讓我不禁想到了三灶中心小學(xué)創(chuàng)建“陽光學(xué)?!钡睦砟?,在實現(xiàn)“師生共同發(fā)展,雙向成才”的道路上起到了指路人的'作用。猶如一盞明燈,為孩子照亮了一生前進的道路。
    對于班級管理和學(xué)校教育方面,班主任和各任課老師,盡職盡責,課堂教會了學(xué)生應(yīng)有的知識和方法。課后通過家長對家庭作業(yè)完成情況的監(jiān)督,達到學(xué)校和家庭的互動,把教學(xué)任務(wù)連成一線。確保每位孩子都能順利完成教學(xué)目標和要求。
    另外小荷班積極開展各項活動,通過愉快有趣的社會實踐和體驗,讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校家庭社會三點形成一個面,嚴格說這個平面也可用看成是一個平臺。一個供學(xué)生全面發(fā)展的平臺,一個展示才能獲得自信的平臺一個拖起孩子未來的平臺。有了它家長們將不再為孩子成才之路奔波和迷茫。大家牢牢團結(jié)在這個平臺周圍,使之凝聚老師,家長以及全社會的力量,讓這個平臺上的孩子們與時俱進,蓬勃發(fā)展。
    以上是我的心得,在此,衷心地感謝三灶中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為孩子提供了一個這樣良好的學(xué)習環(huán)境,更要感謝兩位非常有愛心,非常敬業(yè)的老師——朱老師和梁老師,把孩子送給你們,我們一百個放心。再次感謝班主任朱老師動腦用心用情管理出和諧班級。謝謝!