演講稿是一種用口頭方式表達自己觀點和思想的文體形式，它可以通過演講者的語言、聲音和肢體語言來傳達信息，引起聽眾的共鳴和思考。演講稿可以用于各種場合，如學校演講比賽、企業(yè)會議、公開演講等。寫一篇演講稿可以幫助我們訓練自己的口頭表達能力，提高演講和演講能力。演講稿可以讓我們更好地向他人傳達自己的想法和觀點。演講稿可以激發(fā)聽眾的情感，引起他們的共鳴，影響他們的思想和行為。演講稿可以通過講故事、引用名人名言、提出問題等多種方式來吸引聽眾的注意力，增加演講的吸引力和說服力。文字材料的準備和整理是寫一篇演講稿的重要環(huán)節(jié)，我們可以通過查閱資料、整理思路、草擬提綱等方式來準備演講稿。演講稿的語言應該簡潔明了、朗朗上口，同時注意措辭得體、用詞準確。寫一篇演講稿通常需要考慮目標受眾、演講目的和主題，同時注意結(jié)構(gòu)安排和語言表達。寫一篇演講稿可以鍛煉我們的思維能力和表達能力，提高我們的溝通能力和說服能力。在準備演講稿時，可以進行反復修改和演練，以達到最佳的效果。無論是學術演講、慶典演講還是社會發(fā)言，優(yōu)秀的演講稿范文都能給你帶來一些靈感和啟示。
教師兩學一做演講稿篇一
學校黨委印發(fā)《關于在全校黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案（初稿）》（以下簡稱《實施方案》），引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。
《實施方案》包括“總體要求”、“學習教育內(nèi)容”、“主要措施”、“組織領導”四個方面的內(nèi)容。在總體要求方面，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求。在學習教育內(nèi)容方面，要學黨規(guī)黨章，學系列講話，做合格黨員。在主要措施方面，要圍繞專題學習討論，以創(chuàng)新方式講黨課，召開專題組織生活會，開展民主評議黨員，立足崗位作貢獻，黨員領導干部作表率。在組織領導方面，要落實工作責任，強化組織保障，落實分類指導，加強宣傳引導，統(tǒng)籌學校事業(yè)發(fā)展。
《實施方案》是中央文件和省委以及教育工委征求意見稿的基礎上制定的，各支部要對方案進行深入學習領會，認真、扎實開展好各項工作。為此，他對各支部提出以下要求：第一，學習教育面向全體黨員。要求各支部對每一位黨員做到學習教育，尤其是畢業(yè)班和離退休黨員，也一定要克服難度，將工作落到實處。第二，此次的學習教育是以支部、黨小組為單位，各支部、小組作為非常關鍵的一環(huán)，一定要切實負起學習教育的責任。第三，各學院、各部門黨總支除了加強自身的學習外，還要加強對支部的指導組織工作。黨總之書記要幫助各支部制定計劃、指導黨支部工作、督促黨支部工作。第四，學習教育是長期性的過程，黨員自學是其過程中非常重要的一環(huán)，各支部應根據(jù)自己的實際情況，布置具體篇目，提出具體要求和目標，進行自覺學習。第五，要上好黨課。各支部書記要上好黨課，特別提倡黨員也要上黨課，進行學習教育。第六，切實搞好組織生活和黨員民主評議。到今年年底要對每位黨員做好民主評議，同時中層干部也要開好年度民主生活會。第七，要加強統(tǒng)籌，把學習教育和本科專業(yè)審核評估和一流大學、一流專業(yè)的建設緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌學校事業(yè)發(fā)展。
全體黨員要通過學習教育深刻領會黨章、黨規(guī)及系列重要講話精神。在工作中做出成績、做出表率，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。
教師兩學一做演講稿篇二
要深入學習貫徹重要指示精神，認真落實“基礎在學、關鍵在做”要求，準確把握黨內(nèi)教育的特點和規(guī)律，堅持從嚴從實，突出問題導向，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，確保學習教育取得新成效，為建設“強富美高”新江蘇提供堅強保證。羅xx在講話中對我市黨建創(chuàng)新工作給予充分肯定，市委書記姚曉東在主會場作了發(fā)言。市領導惠建林、王維凱、葛平、陳濤、陳洪玉等在淮安分會場收聽收看。
在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央就加強黨的思想政治建設、深化黨內(nèi)教育作出的又一重大部署。從我省來說，開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨邁上新臺階的現(xiàn)實需要，是推動黨的思想政治建設常態(tài)化制度化的重要實踐，是建設“強富美高”新江蘇的重要保證。我省開展“兩學一做”學習教育，總的要求是在三個方面取得新成效，即努力在推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性上取得新成效，在拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果、解決黨員干部隊伍突出問題上取得新成效，在發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用、奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)上取得新成效，為“邁上新臺階、建設新江蘇”提供堅強政治保證。
“兩學一做”，“學”是基礎，“做”是關鍵，要在學中做、在做中學，切實做到學得深入、做得扎實。著重把握好三個方面：學黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范；學系列講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動；做合格黨員，重在以知促行、發(fā)揮先鋒模范作用，尤其要推動黨員干部在增強“四個意識”、做“四講四有”合格黨員、立足崗位建功立業(yè)上見行動。作為縣處級以上領導干部，學黨章黨規(guī)要更深、學系列講話要更透、做合格黨員標準要更高?！皟蓪W一做”學習教育不同于黨的群眾路線教育實踐活動，也不完全等同于“三嚴三實”專題教育，既要充分總結(jié)運用歷次黨內(nèi)教育的經(jīng)驗做法，又要準確把握新形勢下加強黨的思想政治建設、推進全面從嚴治黨的時代要求，切實提高黨內(nèi)經(jīng)常性教育的實際成效。要突出領導帶頭這個關鍵作用，強化解決問題這個鮮明導向，把握經(jīng)常性教育這個基本特點，用好分層分類指導這個重要方法，把學習教育的任務和要求具體化、精準化、差異化。羅志軍強調(diào)，各級黨委（黨組）要從嚴落實主體責任，從嚴落實工作要求，從嚴開展督促檢查，周密安排，扎實推進，真正盡好責、抓到位、見實效。
開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨向基層延伸的重大部署?；窗彩形叨戎匾?，堅決貫徹重要指示和中央、省委部署要求，認真履行主體責任，高起點謀劃，高標準推進，推動學習教育扎實深入開展，確保取得實效。圍繞突出思想武裝，在“學”上下真功；緊扣“四講四有”，在“做”上見行動?；窗矊⑸钊雽W習貫徹重要指示精神，按照羅書記重要講話要求，扎實做好學習教育各項工作，進一步激發(fā)黨員、干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和勁頭，提升各級黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力，認真落實供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革五大任務，搞好縣鄉(xiāng)領導班子換屆，推動黨建創(chuàng)新與社會治理創(chuàng)新深度融合，奮力“打造增長極、共筑崛起夢”，譜寫好建設“強富美高”新江蘇的淮安篇章。
教師兩學一做演講稿篇三
為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，根據(jù)學校黨支部在黨員中開展以"學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員"為主要內(nèi)容的集中學習教育活動;下面是有教師
兩學一做
演講稿，歡迎參閱。
尊敬的各位領導、各位評委，同志們：
大家好!我叫劉海儒。今天我演講的題目是《做優(yōu)秀黨員，為人民服務》。
從嘉興南湖到首都北京，從小米步槍到航空母艦，從抗日戰(zhàn)爭到抗美援朝，從一窮二白到國強民富，九十五載風雨兼程，九十五年崢嶸歲月，中國共產(chǎn)黨人拋頭顱，灑熱血，帶領勤勞、勇敢的中國人民推翻了壓在人民頭上的三座大山，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，而今正昂首闊步的走在全面建成小康社會，實現(xiàn)國家富強、人民富裕的大道上。這是多么輝煌的成就，多么偉大的事業(yè)啊!作為一名共產(chǎn)黨員，我驕傲!我自豪!
近日，中央電視臺播出的《父親的身份》電視劇中男主角俞北鴻有一句臺詞"當初我們?yōu)槭裁赐渡砀锩痪褪菫榱私⒁粋€更好的國家，讓子孫后代生活的更好一點嗎?",讓我思考良久。讓我捫心自問"當初我為什么加入中國共產(chǎn)黨?"這是一個必須認真解決的基本認識問題。入黨不是為了享受特殊待遇，不是為了升官發(fā)財，更不是為了高人民一等。鄧小平同志說過："一個共產(chǎn)黨員，第一，他是普通人，第二，他是普通人中的先進分子。"我們加入中國共產(chǎn)黨，是為了更嚴格的要求自己，實現(xiàn)更崇高的理想信念，更好的為人民服務!
首先，要干好本職工作。干好工作是我們服務人民群眾、實現(xiàn)自身價值的重要途徑。也許你只是一名普通的安全監(jiān)管員，也許你只是一名平常的計生工作者、也許你只是一名平凡聯(lián)村工作員，雖然都是普通的黨員干部，工作在平凡的崗位，但是只要我們在各自的崗位上，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻!我相信，普通人在平凡的崗位也可以干出不平凡的事業(yè)，贏得組織的肯定、群眾的贊揚!工作中，要正確處理工作與職務升遷，工作與榮辱得失，工作與群眾口碑的關系。以認真負責的態(tài)度，扎實細致的作風，做好本職工作，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
己之心，常棄非分之想，嚴于律己，樹立黨員干部良好形象。同時不斷加強思想道德修養(yǎng)，保持高尚精神追求，培養(yǎng)健康生活情趣，講操守、重品行、作表率、養(yǎng)德修身，努力我黨把優(yōu)良的作風轉(zhuǎn)化為自己的一言一行和內(nèi)在素養(yǎng)，力爭做一名組織放心，群眾滿意的好干部。
長風破浪正當時，直掛云帆濟滄海!同志們，發(fā)展使命光榮，群眾期盼厚重。在全面實現(xiàn)小康社會的重要時期，讓我們用赤誠和智慧投身黨和人民的事業(yè)當中，增強黨性，努力工作，遵紀守法，充分發(fā)揮聰明才智，勇于開拓創(chuàng)新，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!
我的演講到處結(jié)束，謝謝大家!
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點，將所學知識結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”;最后，應聯(lián)系
崗位職責
，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結(jié)底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
我的演講完畢。
謝謝!
開展“兩學一做”學習教育，是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā)，推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難，要將“兩學一做”落到實處，見到實效，各地各部門需要有所為，有所不為，切忌“四種思想”作祟。
切忌囫圇吞棗，淺嘗輒止。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，要帶著問題學，明白為什么學，學什么，怎么學，學細學深學透。要樂于學習、善于學習，制定
學習計劃
，明確學習內(nèi)容，自學，比學，趕學，講學，討論學，形成學習黨章黨規(guī)、學習系列講話的濃厚氛圍。切忌以學習時間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止，不思進取。
切忌學用脫節(jié)，知行不一 。思想是行動的先導，開展“兩學一做”學習教育，目的就是通過學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，解決黨員隊伍在思想、組織、作為、紀律等方面存在的問題，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護航。“學”就要黨員堅定理想信念，提高黨性覺悟，為“做”夯實基礎;“做”就要黨員“學”以致用，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
切忌走走過場，搞搞形式?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，各級黨委(黨組)要層層落實責任，結(jié)合實際做好安排部署，加強具體指導。堅持以上率下、層層示范傳導，凡是要求群眾做到的，黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的，領導干部必須首先做到。切不可將自己置身于學習教育之外，切不可為開展學習教育而搞學習教育，切不可以工作繁重而放松學習教育，致使學習教育走過場，搞形式。
切忌大而化之，不顧實際?！皟蓪W一做”學習教育面對的是全國黨員，層級多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實際情況，科學設計方案，對不同行業(yè)、類型、層級的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，主動地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務，立足崗位建功業(yè)、作貢獻。
我的演講完畢。
謝謝!
教師兩學一做演講稿篇四
同志們：
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點，將所學知識結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”;最后，應聯(lián)系崗位職責，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結(jié)底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
我的演講完畢。
謝謝!
教師兩學一做演講稿篇五
“
兩學一做
”即學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員。本站小編為大家整理了教師關于兩學一做優(yōu)秀
演講稿
，歡迎大家閱讀。
開展“兩學一做”學習教育，是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā)，推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難，要將“兩學一做”落到實處，見到實效，各地各部門需要有所為，有所不為，切忌“四種思想”作祟。
切忌囫圇吞棗，淺嘗輒止。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，要帶著問題學，明白為什么學，學什么，怎么學，學細學深學透。要樂于學習、善于學習，制定
學習計劃
，明確學習內(nèi)容，自學，比學，趕學，講學，討論學，形成學習黨章黨規(guī)、學習系列講話的濃厚氛圍。切忌以學習時間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止，不思進取。
切忌學用脫節(jié)，知行不一。思想是行動的先導，開展“兩學一做”學習教育，目的就是通過學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，解決黨員隊伍在思想、組織、作為、紀律等方面存在的問題，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護航。“學”就要黨員堅定理想信念，提高黨性覺悟，為“做”夯實基礎;“做”就要黨員“學”以致用，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
切忌走走過場，搞搞形式?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，各級黨委(黨組)要層層落實責任，結(jié)合實際做好安排部署，加強具體指導。堅持以上率下、層層示范傳導，凡是要求群眾做到的，黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的，領導干部必須首先做到。切不可將自己置身于學習教育之外，切不可為開展學習教育而搞學習教育，切不可以工作繁重而放松學習教育，致使學習教育走過場，搞形式。
切忌大而化之，不顧實際?！皟蓪W一做”學習教育面對的是全國黨員，層級多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實際情況，科學設計方案，對不同行業(yè)、類型、層級的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，主動地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務，立足崗位建功業(yè)、作貢獻。
我的演講完畢。
謝謝!
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著“實際、實用、實效“的原則，改變過去那種單一的“我說大家聽“、“我講大家記“、“填鴨式“上黨課的傳統(tǒng)形式，變一人講為多人講，讓黨員輪流講課，并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
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教師兩學一做演講稿篇六
以上這些問題，雖然只在少數(shù)教師中存在，但影響卻極惡劣，不僅損害全市教育整體形象，也影響了全市教育改革發(fā)展大局。
三、重拳治理，多措并舉，努力打造風清氣正的教育環(huán)境
“為師先為人，修業(yè)先修德?！奔訌妿煹聨燂L建設，必須從嚴肅查處教師違規(guī)行為入手，在重拳治理的基礎上，進一步完善教育、制度、監(jiān)督并重等長效工作機制。突出抓好以下六個方面：
(一)進一步強化對師德違規(guī)行為的查處。依蘭縣教師師德違規(guī)事件，反映了我們在落實制度、執(zhí)行要求上，還失之于寬，失之于軟。各級政府、教育行政部門、各學校、每一名教師都要從中認真吸取教訓，舉一反三，深刻反思。教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中未被師德行為的十個方面、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金的規(guī)定》“六禁止”，是教師從教行為的底線，更是紅線。接下來，全市要集中開展肅風整紀強化師德建設專項整治工作，也就是說，從今天開始，凡是教師無視要求，頂風違反上述規(guī)定的，將嚴格按教育部《處理辦法》，發(fā)生一起查處一起，絕不姑息，而且按上限從嚴從重查處，對于情節(jié)嚴重，影響惡劣的，堅決按的要求，實行零容忍，堅決取消教師資格，清除教師隊伍。同時，對師德違規(guī)問題集中或有重大違規(guī)事件發(fā)生的校長及相關負責人，要依法依規(guī)給予相應的黨紀、政紀處分，直至免去校長職務;對所在地區(qū)教育行政部門主要責任人和分管負責人，同樣追究領導責任，給予相應處分。
(二)進一步強化宣傳教育。一要堅持師德教育經(jīng)常性，要以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，突出教師愛生敬業(yè)這一教師職業(yè)道德核心，深入組織開展學習與北師大師生座談時的講話精神。各級教育行政部門、業(yè)務部門和學校要把師德教育貫穿于教師隊伍建設、教師專業(yè)發(fā)展的全過程，根據(jù)新的時期、新的形式，創(chuàng)新師德教育的方式方法。新教師崗前培訓要有專門師德教育課程，上崗后要有優(yōu)秀教師傳幫帶;在崗教師每周要結(jié)合也學習，安排專門的時間和內(nèi)容，開展師德教育，堅定教師理想信念，提升道德情操。二要圍繞提出的做好老師的要求，各學校每年開展師德主題實踐活動，通過演講、論壇、討論等形式，讓每位教師親身參與到活動中，感同身受，真正把理念內(nèi)化于心，外化為行動，使師德教育見實效，不流于形式。增強教師自我教育、自我約束的意識，升華道德境界，激發(fā)獻身教育事業(yè)的使命感和榮譽感，不斷提高履行教師職責的主動性和自覺性。三要弘揚師德典型。深入挖掘培養(yǎng)、樹立優(yōu)秀師德典型，大力表彰師德先進的學校和教師，通過多種形式，廣泛宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，展現(xiàn)當代教師的精神風貌，堅持用身邊人教育身邊人，發(fā)揮典型示范作用，形成正面輿論導向，弘揚正能量，讓師德失范的教師臉上無光。
(三)進一步強化師德考核。建立師德考核制度，是規(guī)范教師從教行為的重要手段，是完善師德建設長效機制的根本要求。我們必須把師德考核制度貫穿于師德師風建設的全過程，體現(xiàn)在各環(huán)節(jié)，落實到實際工作中。一要進一步健全市評區(qū)(縣市)、區(qū)(縣市)評校、校評師的師德考核機制，關鍵是要堅持標準，敢于較真碰硬。要通過考核，評出積極性，評出差距感，讓各地區(qū)、各校趕有目標，追有方向。二要放大考核效用。市教育局對區(qū)(縣市)、區(qū)(縣市)對學校師德建設考核，都將作為對區(qū)(縣市)、學校年度工作考核的重要內(nèi)容，對于考核不合格或有重大事件發(fā)生、造成嚴重影響的，堅決一票否決，取消地區(qū)、學校以及責任人的已有榮譽和評優(yōu)資格，并追究相應責任，給予相應處分。三要特別注重對教師的師德考核。堅持師德考核與業(yè)務考核并重，把師德考核的結(jié)果記入教師個人檔案，作為教師聘用、評先評優(yōu)、職務晉升、績效考核、年度考核的首要內(nèi)容。師德考核優(yōu)秀的教師，在職稱晉升、評先評優(yōu)、提拔任用等方面要得到優(yōu)先考慮。年度師德考核不合格的教師，當年度考核和績效綜合考核的等次要一律定為不合格，不得參加評優(yōu)晉職。
(四)進一步強化師德監(jiān)督。加強社會監(jiān)督、堅持糾建并舉，是提升師德師風建設水平的重要路徑。一要加大社會監(jiān)督力度。教育行政部門和學校要通過師德舉報投訴電話和信箱等多種形式，主動讓學生、家長、新聞媒體和社會輿論參與師德監(jiān)督，建立師德建設的群眾評價機制。學校要通過校長接待日、家長委員會、家長座談會、師德調(diào)查等途徑，及時掌握師德動態(tài)，不斷完善學校、教師、家長、學生“四位一體”的師德師風監(jiān)督網(wǎng)絡。二要堅持開展師德三級承諾活動。今后每年3月份，學校要向區(qū)(縣市)、區(qū)(縣市)要向市教育局做出師德師風建設的承諾。各學校每學期開學初要組織教師開展師德承諾，并向社會、學生和家長公開。師德承諾的重點要突出社會關注的師德問題及明令禁止的師德失范行為。要通過承諾活動，使教師主動接受監(jiān)督，時刻保持警醒，更重要的是把承諾落實到具體行動中。
(五)進一步強化師德責任落實。師德師風建設要強化屬地管理，“誰主管誰負責”。一是各區(qū)、縣(市)政府要切實加強對師德建設的領導，把師德師風建設納入本地教育事業(yè)和教師隊伍建設總體規(guī)劃中。定期研究本地師德師風建設中的新情況新問題，不斷提高工作指導的針對性、實效性。二是進一步明確各區(qū)、縣(市)教育行政部門的責任，把師德師風建設作為本地區(qū)教育發(fā)展的第一要務，牢固樹立“抓師德就是抓質(zhì)量、抓質(zhì)量必須抓師德”的意識，要對所屬學校實行包保責任制，局長、副局長要包保熱點學校，機關干部人人包保學校，包保要有集體責任內(nèi)容，把責任落實到人頭。三是強化學校主陣地作用。學校是教育教學的基本單位，也是師德師風建設的主陣地，是規(guī)范教師行為的第一道屏障。校長是師德師風建設的第一責任人，要敢抓真管。一方面，“打鐵還得自身硬”，校長要率先垂范，要帶頭樹正氣，凡事要出以公心，公平公正地對待每一位教師;另一方面，要把師德建設貫穿于學校管理工作的全過程，旗幟鮮明，賞罰分明，讓師德好的教師有榮譽感，讓師德差的教師有危機感，努力帶出好的教風、校風。
(六)進一步強化對教師的關心關愛
各區(qū)縣(市)政府、各級教育行政部門、各學校要高度重視教師隊伍建設。要加強對教師政治上的關心，發(fā)揮基層黨組織、共青團組織作用，大力培養(yǎng)積極分子，發(fā)展黨員，把優(yōu)秀教師放在重要崗位上鍛煉，幫助其快速成長。要千方百計提高教師工資和待遇，有的區(qū)近幾年切實提高了班主任津貼，這很好;要努力改善教師工作條件、生活條件，關心教師身心健康，有的地區(qū)定期為教師進行體檢的做法就很好;要通過多種方式幫助教師緩解身心壓力，為教師專業(yè)發(fā)展、外出參加學習培訓搭建平臺、創(chuàng)造條件。要暢通教師合理訴求的渠道，引導教師通過合法渠道反映問題，教師有訴求要向?qū)W校反映，由學校統(tǒng)一向主管教育行政部門反映，區(qū)縣(市)教育局及時向本地黨委政府和市教育局匯報，市教育局及時向市委、市政府匯報，無論哪個層級，能解決的，要及時解決，不能解決的，及時上報。切實解決教師的后顧之憂，使教師安心從教。
同志們，“人無德不立，國無德不興”。師德師風建設不是階段性的工作，而是一項長期而又艱巨的任務，我們必須要以此次集中整治活動為契機，以的講話精神為指針，深刻反思自身問題，進一步增強責任感、使命感，努力打造風清氣正的教書育人環(huán)境!
同志們：
今天我們召開這次師德師風專項治理工作推進會議，目的就是為了更好地貫徹落實國家、省、市各項要求，切實推進師德師風建設的深入開展。今天是秋季新學期開學第一天，目前，我們正值第二批黨的群眾路線教育實踐活動整改落實，建章立制關鍵階段，也將喜迎第30個教師節(jié)。在這個時間節(jié)點上，召開這次會議，足以證明教局黨委對師德師風建設的重視。剛才立山同志通報了春季教育收費檢查情況，傳達了教育部“六條禁令”相關內(nèi)容，請各位會后切實抓好落實，以新作風、新舉措、新氣象迎接新學年。下面，我就如何推進師德師風專項治理工作講幾點意見。
一、認真形勢，切實提高專項治理工作重要性和必要性的認識
第一，開展師德師風專項治理活動，是黨的群眾路線教育實踐活動的具體要求。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，市委經(jīng)廣泛征集群眾意見后，歸納梳理出15項專項治理內(nèi)容，其中教育師德師風專項治理被列為重點。市委書記韓冬炎、市委組織部長王秋實、市紀委書記張子林等市領導多次專題聽取我局和專項巡回檢查組關于群眾路線教育實踐活動及師德師風專項治理工作開展情況的匯報，市委群教辦、市第二第四紀工委多次對師德師風專項治理工作進行督導和巡視，對我局前一階段的專項治理工作給予充分肯定，同時也提出了一些建議和意見。目前，黨的群眾路線教育實踐活動已進入第三環(huán)節(jié)，也就是整章建制、解決突出問題關鍵階段。在前期的征求意見、調(diào)查研究階段，我們就征集到不少有關師德師風方面的問題。如在職教師有償辦班補課、強迫或暗示學生訂購教輔資料、招收住宿生、收受學生或家長禮品禮金等等。今年7月，教育部印發(fā)了《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等問題的規(guī)定》。針對中秋節(jié)、教師節(jié)及開學前后可能出現(xiàn)的“送禮風”。教育部29日再次發(fā)出通知，重申了對教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的六條禁令，同時將利用電子商務提供微信紅包，電子禮品預付卡等新現(xiàn)象納入監(jiān)督范圍。當前，在全國上下轟轟烈烈開展群眾路線教育，認認真真查找領導干部四風問題，實實在在解決老百姓關心關注的實際問題。想必大家已經(jīng)知道，中紀委已將收受仲秋月餅都列為舉報違規(guī)事項之一，可見要求、規(guī)定之嚴格具體。目前，我市紀委下發(fā)通知，嚴明中秋節(jié)、國慶節(jié)期間紀律，重申發(fā)現(xiàn)一起查處一起，并一律點名道姓，公開曝光。同時還向社會公布舉報電話。群眾利益無小事，紅線不能碰，雷池不能越。面對這種大形勢，在這樣的大環(huán)境大背景下，老百姓反映強烈的教育師德師風存在的問題，以及更好地解決教育的師德師風問題，不能不引起我們教育行政部門和教育工作者的高度重視。
第二，開展師德師風專項治理活動，是辦人民滿意教育的迫切需要。努力辦好人民滿意的教育，是人民群眾所需，是民心所向。教師是教育之本，師德是教師之魂。只有抓好師德建設，才能滿足人民群眾對教育的需求。但是目前教師師德師風狀況離人民群眾要求和期盼還有距離，特別是教師亂辦班亂補課行為嚴重損害了教師的師德和教育形象，損害了社會公眾的教育利益。教師不僅是知識的傳授者和解惑者，而且是道德行為的踐行者，有義務把社會主義核心價值體系融入國民教育體系，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，引導社會風氣的發(fā)展。當前，能否解決好教育不正之風，直接關系到“立德樹人”這一教育根本任務的實現(xiàn)程度。立德先立師，樹人先樹正已，培養(yǎng)和造就一支學高身正的教師隊伍，是辦人民滿意教育的關鍵。
第三，開展師德師風專項治理活動，是優(yōu)化教育行風建設的現(xiàn)實需求。幾年來，我市經(jīng)過不斷強化師德師風建設和行風管理，教育風氣日益向好，群眾滿意度逐年提高。這得益于教育行政部門和學校的高度重視，得益于我們有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，這支隊伍甘于吃苦、無私奉獻。但毋庸諱言的是，我們的隊伍主流是好的，但個別教師還存在著這樣或那樣的問題，這些問題還不容小視。今年在群眾路線教育和師德師風專項治理工作高壓態(tài)勢下，我們市局行風辦還是接到有償補課、亂訂教輔、招收住宿生、開辦小飯桌、體罰或變相體罰學生等違反師德問題投訴90余件，雖與去年同期相比有所下降，但這些問題的存在，嚴重影響了教育系統(tǒng)的形象和聲譽。我們應該清醒地認識到，這些問題不解決，輕則影響教育系統(tǒng)的形象、影響教育教學質(zhì)量、影響人民群眾對教育的滿意度，重則影響國民的素質(zhì)、影響民族的未來。
二、肯定成績，正視師德師風建設方面存在的問題
師德師風專項治理工作開展以來，廣大教育工作者以高度的政治責任感和事業(yè)心，不斷加強職業(yè)道德建設，自覺糾正行業(yè)不正之風，認真履行服務承諾，努力規(guī)范行業(yè)行為，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，使全市教育系統(tǒng)的行業(yè)作風建設取得了可喜成績。主要表現(xiàn)在：一是信訪量大幅下降。二是群眾滿意度有所提升。三是辦學行為得到規(guī)范。四是“三亂”問題得到有效遏制。
但是，我們也應該正視師德師風方面存在的問題，僅今年至今，通過春季教育收費專項檢查，就發(fā)現(xiàn)亂收費問題46個，亂訂教輔資料21個，亂辦班補課問題18個，體罰學生問題3個，按照相關規(guī)定，我們處理了責任校長2名，違規(guī)教師27名。目前，專項治理雖然取得了階段性成果，但仍有一些問題比較突出：
第一，個別教師仍然存在違規(guī)有償補課或為違規(guī)補課以及社會辦學機構(gòu)組織推薦生源的行為。
第二，個別教師存在向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料行為。
第三，個別教師為謀私利存在招收住宿生、辦看護班、開辦小飯桌等行為。(近期反映教師招收住宿生進而違規(guī)補課的舉報非常之多，舉報人多為招收住宿生的社會人員，態(tài)度過激，很容易引發(fā)社會矛盾，各縣區(qū)教育局必須引起高度重視，認真研究解決措施，堅決剎住教師招住宿生歪風。)
第四，個別教師存在利用職務之便，向?qū)W生或家長請托辦私事或收受學生及家長禮品禮金等行為。
第五，個別教師存在亂收費行為。
第六，個別教師存在體罰或變相體罰學生等行為。
除此之外，學校違規(guī)補課、違規(guī)征訂教輔資料、超許可收費等問題。凡此種種，這些問題在一定程度上影響了我市教師隊伍的整體素質(zhì)提高，損壞了我市教師的整體形象，我們必須高度重視，嚴加整改，絕不能視而不見，更不能放任自流。
三、明確要求，推進師德師風專項治理工作深入開展
當前正值秋季開學、中秋、國慶即將來臨，要抓住重要時間節(jié)點，發(fā)信號、用狠勁、出實招，各單位一把手要站在講政治的高度，把落實主體責任，作為突出的大事、要事，記在心上，抓在手上，扛在肩上，要堅持一級抓一級，層層傳導壓力，出重拳、下猛藥。我們將九月份定為“師德師風整治月”，突出解決教師收受學生及家長禮品禮金、亂辦班補課等師德師風存在問題，深入宣傳教育部“六條禁令”，大力弘揚師德典型，傳遞教育正能量。
第一、要結(jié)合群眾路線教育活動深入解決突出問題。
各縣區(qū)、各學校結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動中征集上來的意見建議和春季教育收費專項檢查中發(fā)現(xiàn)的有償補課、亂收費、亂訂教資料等問題，上升到“四風”的高度去認識，引導教師自覺把師德建設文件精神轉(zhuǎn)化為自身實際行動，模范帶頭踐行核心價值觀，不斷提高人格修養(yǎng)和學術魅力，做人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師。要集中精力打好專項整治攻堅戰(zhàn)。列出問題清單，建立問題整改臺賬，認真剖析問題成因，研究解決措施，制定整改方案。各學校要在整改過程中，根據(jù)本單位存在的問題和實際情況，全面清理、完善或重新修訂相關師德師風
規(guī)章制度
，逐步建立健全師德師風建設的長效機制。縣區(qū)教育局要加強督促檢查，做到問題整改到位，建章立制到位，對專項整治效果不明顯、群眾不滿意的要返工，“回爐、補課”切實解決突出問題。要防止前緊后松，防止矛盾積壓，防止簡單粗糙，防止短期效應。
第二、要將“六條禁令”內(nèi)容內(nèi)化于心，外化于行。
教育部關于《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》文件的出臺，是落實中央關于第二批教育實踐活動新指示的具體舉措，旨在專項整治師德師風領域突出問題，加強教育系統(tǒng)特別是教師群體的作風建設。《規(guī)定》既是一種行為規(guī)范和職業(yè)操守，是教師群體獲得職業(yè)信任，人格尊嚴和精神力量的重要保證，也是一種政治承諾和道德義務，代表了教師群體的共同愿景，以及教育系統(tǒng)自我管理、自我約束、自我規(guī)范的發(fā)展趨向。各縣區(qū)、各學校要充分利用教師節(jié)有利時機，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神、職業(yè)道德大討論，推動教師充分認識新時期加強師德建設工作重要性和緊迫性，全面了解新時期加強師德建設基本要求。各縣區(qū)各學校要迅速把文件要求傳達到每一名教職工，要在教師節(jié)前夕，組織開展一次“教師致廣大家長一封信”活動，《一封信》中要注明教育部六條禁令、教師公開承諾、監(jiān)督舉報電話、教師與家長簽字等主要內(nèi)容，加強對廣大教師的職業(yè)道德教育，堅決杜絕教師收受學生及家長禮品和禮金現(xiàn)象，促進形成風清氣正的校園廉潔文化，形成教師拒收禮是本分，家長不送禮是常態(tài)的良好社會風尚。市局將在專項整治月活動中，市縣區(qū)教育局要充分發(fā)揮監(jiān)督作用，對違反制度“踩紅線”、“闖雷區(qū)”的，做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，對頂風違紀、明改暗不改的，要加大處理力度，實行“一案雙查”，既要追究當事人責任，還要追究相關領導責任，形成強大震懾，防止失之于寬，失之于軟。
第三、要不斷暢通師德師風問題的監(jiān)督舉報渠道。
各學校組織全體教師向社會公開作出師德“承諾”，并將承諾內(nèi)容公布在學校宣傳櫥窗的醒目位置，告知家長和社會，形成學校、教師自我教育、自我治理、自我約束、家長和社會共同參與的縱橫交錯的監(jiān)督機制。各縣區(qū)教育局與所屬學校、各學校與每名教職工都要層層簽訂責任狀，明確師德師風專項治理任務要求及問責機制，并實施校領導包保教師制度，以此規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。市、縣區(qū)教育局門前設立局長信箱，在各中小學校校門口懸掛責任督學公示牌，公布市、縣區(qū)、校行風監(jiān)督舉報電話，暢通渠道，強化監(jiān)督。
第四、要加強組織領導完善違規(guī)違紀問責機制。
要本著“誰主管誰負責、管業(yè)務必須管行風”的原則，加強組織領導，明確責任主體，完善責任體系，形成市局指導督辦、縣局監(jiān)督檢查、學校日常監(jiān)管的上下聯(lián)動齊抓共管的工作格局。要建立健全違反師德行為的懲處制度，明確“一把手”負責及問責機制。凡教師出現(xiàn)師德師風問題，其所在學校、縣區(qū)教育局主要領導均要承擔監(jiān)管不利責任。對違反師德規(guī)范的教師，一經(jīng)查實，將按《教育部中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(教師[20xx]1號 )，對違反職業(yè)道德的教師，將給予警告和記過、降低專業(yè)技術職務等級和撤銷專業(yè)技術職務。對危害嚴重、影響惡劣者，要堅決清除出教師隊伍。對師德建設抓得不力，導致師風不正或出現(xiàn)重大違紀違法案件造成惡劣影響的，要追究學校校長及教育行政部門主要領導連帶管理責任。對師德建設不符合要求的學校，一律實行一票否決。對違規(guī)教師，市教育局啟動連動責任追究，將違規(guī)教師報師訓處、基教處、人事處，對已取得各種獎勵一律取消，三年內(nèi)不準評選先優(yōu)。對嚴重違反師德師風典型案件，將在新聞媒體及齊齊哈爾教育信息網(wǎng)上給予曝光。
第五、要加強先進典型選樹傳遞教育正能量。
以慶祝第30個教師節(jié)為契機，各縣(市)區(qū)、各學校要及時總結(jié)和分析師德師風建設工作取得的經(jīng)驗和成績，開展“尋找讓學生感動的教師”活動，選樹一批師德師風正面典型，采取巡回演講、網(wǎng)絡媒體宣傳、優(yōu)秀教師評選表彰等方式，集中展現(xiàn)他們在日常工作中所蘊含的愛崗敬業(yè)、立德樹人、無私奉獻的師德風范，充分展示新時期人民教師可親、可敬、可學、可鑒的良好形象，凝聚教育正能量，傳遞教育好聲音。
第六、要加強師德師風專項整治信息反饋工作。
“師德師風專項整治月”活動期間，各縣區(qū)及直屬各學校，要認真執(zhí)行信息報告制度，學校發(fā)生教師重大師德事件，必須及時上報上級教育行政部門，對于隱瞞不報，處理不當或不及時處理的要追究有關人員的責任。期間，市教育局將對全市師德師風建設工作情況進行督查，并將督查情況及時通報全市。各縣區(qū)教育局和各直屬學校要于9月30日前將本地師德師風專項治理工作進展情況和工作經(jīng)驗、工作成果上報專項治理工作領導小組。
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教師兩學一做演講稿篇七
像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。那你知道哪些
兩學一做
教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇兩學一做教師
演講稿范文
，希望對你有幫助。
深入開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是新形勢下保持黨的思想純潔、組織純潔、作風純潔的有效途徑，有利于提高黨的領導水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力。分院全體黨員要積極投身“兩學一做”學習教育，深刻領會重大意義和目標要求，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，尤其是基層黨組織和黨員領導干部要盡好責、抓到位、做表率、求實效。
分院通過扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，奠定了良好的工作基礎，探索了有效的經(jīng)驗做法。20xx年是“十三五”的開局之年，是中科院實現(xiàn)“四個率先”的關鍵時期，也是研究所深化改革創(chuàng)新發(fā)展的重要時期。分院要以開展“兩學一做”學習教育為契機，圍繞中心，形成共識，認真貫徹執(zhí)行上級相關部署，積極扎實有序推進，不斷探索創(chuàng)新，抓實抓細抓久，確保學習教育取得實效，切實為“率先行動”計劃相關工作的落實和研究所“一三五”規(guī)劃的深入實施提供有利的思想保證和精神動能。
對于開展學習教育，我提出四點要求：一是遵循方案，聚焦核心。要求相關部門要結(jié)合上級相關工作要求，做好計劃，制定方案、明確責任、排定時間，及時全面深入開展工作;二是意識先行，學深學透。工作如果缺少設計、思想認識不到位、執(zhí)行力度不到位，效果就會打折扣?！皟蓪W一做”，基礎在學，分院機關全體黨員干部要繃緊思想意識這根弦，學清楚、搞明白，把握精髓、武裝頭腦;三是結(jié)合實際，學用結(jié)合?！皟蓪W一做”，關鍵在做，要突出問題導向，用實際工作檢驗評價學習教育成果，把學習教育成果積極主動轉(zhuǎn)化為推動實際工作的動力，做到理論與實踐相結(jié)合、相補充、相促進，把做合格黨員作為學習教育的著眼點和落腳點。四是持續(xù)推進，抓久抓常。要樹立“抓在日常、嚴在經(jīng)?！钡囊庾R，深刻理解其與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育一脈相承的邏輯關系，深刻理解其與全面從嚴治黨、作風建設永遠在路上一以貫之的內(nèi)在要求，做到“全覆蓋、持續(xù)化”，以達到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所用的目的。
同志們!
剛才社民副書記安排部署了全系統(tǒng)今年的黨建工作，希望各單位、各學校能結(jié)合實際，認真抓好貫徹落實。截至目前，兩天的封閉培訓學習即將結(jié)束，大家通過聽講座、看專題片、自覺自學和分組討論，學習之余還舉行了籃球友誼賽?？傮w上感覺大家，都能沉下身、靜下心聆聽報告、細心研讀、冷靜思考、潛心體悟，加了“油”、充了“電”。學習氣氛既團結(jié)又緊張、既嚴肅又活潑，同志們嚴格遵守培訓紀律，展現(xiàn)了良好的學風和作風，應該說，達到了預期目的，取得了較好成效。一是綜合素質(zhì)得到提升，雖然培訓時間短，但大家能充分利用有效時間，讀原著、學原文、悟原理，通讀、細讀、研讀，實現(xiàn)了深學精學、學深悟透，政策理論得到豐富、思想覺悟得到升華、理想信念更加堅定，向中央基準看齊是意識更加自覺。二是思想認識實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，雖然這里大多是校園長、局屬單位負責人，但大家都能很快進入角色，端正姿態(tài)、擺正位置，堅持把自己當成普通群眾，培訓班的普通一員，認真學習、熟記于心、入心入腦，堅持把紀律規(guī)矩挺在前面的行動自覺正在形成。三是擔當意識顯著增強，新常態(tài)下，雖然擺在咱們面前的發(fā)展阻力和攻堅難度在不斷增加，但為了加快發(fā)展、跨越發(fā)展，高效率、高質(zhì)量地推進工作，大家強烈的政治責任感，實現(xiàn)質(zhì)量提升的緊迫感在不斷增強，敢于負責、勇于擔當、爭創(chuàng)一流業(yè)績的自覺性空前高漲。四是主體責任得到落實，這次培訓為什么要以系統(tǒng)領導干部為主呢?可以說，就是要進一步增強咱們這些領導干部履行黨風廉政建設的主體責任意識，特別是增強各單位、學校負責人的第一責任意識。通過本次培訓，大家有了在其位謀好職、在其位盡好責的強烈愿望，增強了落實好主體責任的銳氣和信心，風清氣正、和諧共處的良好發(fā)展環(huán)境正在逐漸形成。
為鞏固這次培訓學習成果，確保今年各項工作開好局、起好步，下面，我強調(diào)三點。
第一，堅持把“兩學”作為一種終身愛好，養(yǎng)成習慣、形成自覺。一要強化學習。要充分認識新常態(tài)、適應新常態(tài)，認真加強“兩學”，自覺用“兩學”武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要堅持學以致用，真正把學習的成效體現(xiàn)到解決具體問題和提升教育質(zhì)量上來，學有所思、學有所悟、學有所獲，真正使“兩學”成為推動教育發(fā)展的“制勝法寶”。二要提高修養(yǎng)。緊緊扭住理想信念這個“總開關”，自覺改造主觀世界，解決好人生觀、價值觀、世界觀問題，始終與上級保持高度一致，思想上同心、政治上同向、行動上同步。三要堅定信念。要從延安精神中汲取力量，立根固本，守住信仰，用信仰支撐精神世界，用信仰檢驗各項工作，讓“紅色基因”融入黨員干部的靈魂，真正使理想信念成為黨員干部安身立命的主心骨，補足精神之鈣、筑牢精神之魂。
第二，講政治、講規(guī)矩、講紀律，言行一致、表里如一。一要向中央基準看齊。這是最重要的政治紀律和政治規(guī)矩，每位黨員干部必須堅持做到。要堅決維護黨中央權(quán)威和黨的集中統(tǒng)一，旗幟鮮明地同各種歪風邪氣、錯誤言論作斗爭，對照黨章、表里如一、言行一致、敬終如始，做政治上的明白人。二要敢于叫響向我看齊。在座的大多校園長和單位負責人，你們是咱們系統(tǒng)的中堅力量，是“關鍵少數(shù)”，大家的一言一行、一舉一動，群眾和教師都看在眼里、記在心上。要當好“關鍵少數(shù)”，帶動“絕大多數(shù)”，要求別人做的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做，示范引領、以上率下，形成良好的社會風氣。三要“去慣例、去慣性、去浮躁、去惰氣”。去慣例就是要強政治、立規(guī)矩;去慣性就是要把規(guī)矩紀律立起來，去除慣性思維;去浮躁就是要踐行“三嚴三實”，落實為民取向;去惰氣就是要敢于擔當負責，激發(fā)干事激情，立規(guī)矩、知法紀、畏權(quán)力、敬人民，使紀律規(guī)矩真正內(nèi)化于心、外化于行。
第三，落實主體責任，切實把管黨治黨各項要求落到實處。一要以學習《準則》、《條例》為契機，不折不扣落實各項制度規(guī)定，始終把紀律規(guī)矩挺在前面。堅持黨紀嚴于國法、領導干部嚴于一般黨員干部，強化紀律的約束力，對各類違紀行為嚴格問責、嚴肅處理，不搞法不責眾、不搞情有可原、不搞下不為例，真正讓每個干部心有所畏、言有所戒、行有所止。二要堅持有案必查、有線必理，系統(tǒng)內(nèi)不論牽扯到什么人、不論涉及到什么事，都要一查到底、嚴肅處理，真正讓違規(guī)違紀甚至違法的人付出代價，讓想違紀的人斷了念想，以堅如磐石的意志和決心，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。三要持續(xù)抓好整改。對去年開展的“三嚴三實”專題教育，還沒有整改到位的尾流問題，要持續(xù)抓好整改;對全縣今年開展的“大學習、大調(diào)研、大討論”活動，認真開展調(diào)查研究，收集征求意見并列出清單，要做到主動認領、認真整改;對存在是一些苗頭性問題，要認真開展自查自糾，制定有力、有效措施，抓好整改落實。黨委要對履行主體責任不到位，不正之風滋長蔓延，違反相關規(guī)定的單位、學校主要負責人嚴格追究責任。
開展“兩學一做”學習教育要盡好責。領導干部既要當好“指揮員”，又要當好“戰(zhàn)斗員”。一是帶頭參加組織生活。領導干部要嚴格落實黨的“三會一課”制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動，自覺接受群眾監(jiān)督，多向基層學習、向普通黨員學習、向群眾學習。二是建立領導干部聯(lián)系點。領導干部每人要明確一個地方或一個單位為工作聯(lián)系點，要統(tǒng)籌好聯(lián)系點工作與日常工作，深入調(diào)研，準確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實事作為聯(lián)系點工作的根本出發(fā)點，切實幫助群眾解決實際困難。三是開展普遍談心活動。領導干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，帶頭查找問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新氣象。
開展“兩學一做”學習教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查找問題，切實抓好問題 ，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新形象。要建立常態(tài)化巡查督導、全過程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制，多部門聯(lián)動，采取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環(huán)節(jié)、重點領域的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。
開展“兩學一做”學習教育要見實效?！皟蓪W一做”學習教育要得到群眾的歡迎，必須要以“見實效”為關鍵抓手，堅持從嚴要求，強化問題導向，切實抓好整改，有效提升全體黨員自身素質(zhì)、提升黨的思想政治建設和作風建設水平。要根據(jù)各領域內(nèi)黨員隊伍存在的問題，立足于不同領域、不同行業(yè)黨員的思想、工作、作風實際，有針對的分類進行，避免“一刀切”，增強教育的針對性、時效性。對農(nóng)村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養(yǎng)”為主線，重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)以及黨的惠農(nóng)政策的學習，并結(jié)合農(nóng)村民主管理、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、帶領群眾致富、壯大集體經(jīng)濟、維護農(nóng)村穩(wěn)定開展教育。要廣泛開展設崗定責、黨員承諾、黨員聯(lián)戶等活動，調(diào)動和激發(fā)農(nóng)村社區(qū)黨組織和黨員帶頭致富、帶領群眾共同富裕。對城市黨員，要重點突出“深入服務群眾、構(gòu)建和諧社區(qū)”這一落腳點，重點圍繞聯(lián)系服務群眾、化解社區(qū)矛盾、建設文明和諧社區(qū)開展教育。要組織開展黨員示范樓院、黨員志愿服務等活動，在建設文明和諧社區(qū)中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。對機關黨員，要以“踐行‘三嚴三實’、轉(zhuǎn)變工作作風”為主旋律，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、提高思想政治素質(zhì)、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育。通過設立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等，引導黨員做轉(zhuǎn)變作風、服務基層、服務群眾的表率，建設為民、務實、清廉機關。對非公有制經(jīng)濟組織、社會組織黨員，要圍繞“發(fā)揮政治引領、服務組織發(fā)展”這一著力點，重點圍繞持正確政治方向、依法生產(chǎn)經(jīng)營、維護各方合法權(quán)益、增強社會責任等開展教育，引導和監(jiān)督非公有制經(jīng)濟組織和社會組織遵守國家法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決議，團結(jié)凝聚職工群眾，維護各方合法權(quán)益，促進健康發(fā)展。對學校黨員，要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題，重點圍繞堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)等開展教育。通過創(chuàng)建課題攻關黨員先鋒隊、師德標兵等活動發(fā)揮黨員作用，努力提升工作質(zhì)量和服務水平，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
通過兩學一做”學習教育。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
教師兩學一做演講稿篇八
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則，改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式，變一人講為多人講，讓黨員輪流講課，并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點，將所學知識結(jié)合到工作中、生活中；其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”；最后，應聯(lián)系崗位職責，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結(jié)底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
我的演講完畢。
謝謝！
教師兩學一做演講稿篇九
“
兩學一做
”學習教育，是今年一項重要的政治任務。本站小編為大家整理了教師關于兩學一做
演講稿
，歡迎大家閱讀。
大家好!
今年，中央決定在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
“兩學一做”要“溫故而知新”，不僅是在“溫故”更需要的是“知新”，通過重新學習來提升黨員的素質(zhì)，因此要把學習擺在桌面上，帶著問題去學，而不是為了應酬而學習，走走過場，態(tài)度決定做事的成效。
學習要有成效，有新發(fā)現(xiàn)。要通過“學”的活動吸引更多優(yōu)秀的年輕人加入黨組織，通過“做”的實踐留住更多的年輕人才。“兩學一做”不僅是做的精彩，更要做的實在、做的有成效，落實到位，不虛晃一招。黨組織“硬件設施、軟件設施”同樣過硬，這樣才能“青春永駐”。
要把新的觀念融入舊的理念，進一步拓寬視野，進一步堅定信念。只要思想上有創(chuàng)新，工作上就會有新的氣色，新的風貌。堅定黨員意識“兩學一做”是在“三嚴三實”專題教育基礎上，從少到多，從點到線到面逐漸延伸的戰(zhàn)略舉措，要把思想統(tǒng)一起來，為開展“兩學一做”學習教育筑牢思想堡壘。
尋求新辦法，找準問題根源，開方下藥。把以前的“病毒”逐個擊破，使新的“細胞”在健康的環(huán)境里面成長，由于經(jīng)濟的不斷發(fā)展，為了事業(yè)人們不停的奔波在各個城市，因此黨員的流動性大，面對新形勢下的新問題要有新的解決方法，不能墨守成規(guī)，要轉(zhuǎn)變思想，改變觀念。比如：要讓在外的黨員同樣感覺到“家”溫暖，“家”的關懷，使他們能夠主動的“回家”，黨組織就得以多樣化的形勢開展黨組活動，“六個一”活動開展“黨組織找黨員、黨員找黨組織”的“雙找雙配套”活動，確保黨員參加“兩學一做”學習教育全覆蓋、零遺漏，深入每個角落。
注重新活力。新的觀念、新的人才的加入，新的理念隊伍才能不斷的強壯，要突破眼前的“屏障“要充分的發(fā)揮創(chuàng)新精神，通過連帶幫的形勢激發(fā)新的活力?！皟蓪W一做”要充分結(jié)合實際，根據(jù)當?shù)孛耧L民情對黨員工作生活的實際情況進行合理的安排、策劃，不能一板一眼的學習，要利用現(xiàn)代科技多樣式學習，征對各個人群制定不同的學習方案，不能大雜燴。
“學“和”做“兩者同等重要不能摒棄任何一個，缺一不可，”學“是”做“基礎，“做”是檢驗“學“的成效，不能做“說話的巨人行動的矮子”只會耍嘴皮子，夸夸其談，20xx年是脫貧攻堅年，要把學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員踐行到脫貧里面，把百姓脫貧成為檢驗是否是一個合格黨員的標準之一。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”?！皩W”，就是深入學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范;就是深入學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動?！白觥?，就是做合格的共產(chǎn)黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。 “兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發(fā)力、發(fā)揚優(yōu)良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行 “兩學一做”就要發(fā)揚“五大優(yōu)良作風”，善學善思善為，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，求真務實創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風建設和學習教育新成效。
一是要發(fā)揚善學善思善為之風。高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是我們黨保持和發(fā)展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質(zhì)、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優(yōu)良作風啟示我們：在當今經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學一做”只有發(fā)揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔當重任、提升工作水平和領導水平。
二是要發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現(xiàn)，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風啟示我們：理論只有與實際緊密聯(lián)系，才能發(fā)揮對實踐的指導作用，踐行“兩學一做”才能實現(xiàn)理論自身的價值和意義。就特別強調(diào)，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學與用相結(jié)合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結(jié)合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。
三是要發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風。堅持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢?！耙磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”只有堅持群眾觀點，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負責與對群眾負責緊密結(jié)合和統(tǒng)一起來;也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以同志為的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動“兩學一做”學習教育融入群眾觀點和群眾路線，實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
四是要發(fā)揚求真務實創(chuàng)新之風。求真務實創(chuàng)新，不僅是一種科學精神、一種工作作風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”要堅持實事求是，努力在認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務實創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經(jīng)驗，“干在實處”，爭做“求實、務實、踏實的實干家”，更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養(yǎng)元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。
五是要發(fā)揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風。艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，高揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展，就一定能夠經(jīng)受住“四大考驗”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險”，不斷適應新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉(zhuǎn)變政風、重塑民風。
各位學員好，我們今天學習的課程是，學做統(tǒng)一，做“四講四有”合格黨員。在這一講中，我們要學習四個方面的內(nèi)容，一正確認識和把握黨章關于黨員標準的規(guī)定。二，“四講四有”是黨員是檢驗合格黨員的重要標準，同時也是更高的要求。那么三，做一名合格黨員要做到知行合一。四，從五個方面努力做“四講四有”合格黨員。
一、正確認識和把握黨章關于黨員標準的規(guī)定
下面我們先學習第一個方面，正確認識和把握黨章關于黨員標準的規(guī)定。什么是黨員標準，這個大家我們可能都比較熟悉，也就是黨章對黨員提出的基本條件和要求，那么這些標準有三個方面的內(nèi)容構(gòu)成，那么第一個方面就是，加入中國共產(chǎn)黨的條件，那么第二個方面就是，作為一名共產(chǎn)黨員的基本要求，第三個方面就是，黨員的基本義務和權(quán)利。
(一)中國共產(chǎn)黨員的條件
我們先看共產(chǎn)黨的條件。黨章第一條規(guī)定，年滿18歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織，并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。那么這是做一名共產(chǎn)黨員的起碼條件，也是對申請入黨條件的全面表述，它具體包括了四個方面的要求。
一個是國籍和身份的要求，我們大家看到這段表述中可以看出，他必須是年滿18歲的對吧，是中國的工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子。理解這句話，我們就要注意三點，第一點年滿18歲才能夠申請入黨是吧。一般來說當一個人年滿18歲的時候，才是一個成年人，他的世界觀、人生觀和價值觀，以及政治思想、政治立場、政治觀點才趨于穩(wěn)定，才能確定自己的信仰和終生志向。那么第二點就是，申請加入中國共產(chǎn)黨，必須是中華人民共和國的公民。
第三點就是，凡屬工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，都可以申請入黨。那么其他社會階層的先進分子呢，也是中國特別社會主義事業(yè)的建設者，把這些先進分子吸收到黨內(nèi)來，有利于黨的先進性。同時在這個范圍內(nèi)，不受職業(yè)、性別、出身等條件的限制，這是這個條件里面需要把握的第一點。
第二個就是，政治思想方面的要求，那么黨章規(guī)定呢就是，成長黨的綱領和章程，是申請入黨的最基本的政治思想要求。黨員承認黨章章程，是全黨在思想上、政治上、組織上、行動上保持高度一致的前提。如果黨員在黨綱、黨章上的思想一致重要的，共產(chǎn)黨員在八路軍和新四軍中，應該成為英勇作戰(zhàn)的模范，執(zhí)行命令的模范，遵守紀律的模范，政治工作的模范和內(nèi)部團結(jié)統(tǒng)一的模范。共產(chǎn)黨員應是實事求是的模范，又是具有遠見著實的模范，又應成為學習的模范。從毛澤東同志這一段重要論述來看，發(fā)揮先鋒模范作用是共產(chǎn)黨員的光榮傳統(tǒng)。
我們這個共產(chǎn)黨員發(fā)揮先進模范作用，我們?nèi)罕姇?jīng)常用什么話來說，我們大家都知道的，就是我們共產(chǎn)黨員，平時的時候能看得出來，關鍵的時刻能夠站得出來，危機的關頭能夠豁得出來，那么這三句話很形象也很生動對吧，也強調(diào)過。
那么什么叫平時能夠看得出來呢?就是指我們共產(chǎn)黨員要在日常的生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中，嚴格要求自己，從日常小事做起，從一點一滴做起，處處率先垂范，事事以身作則，讓群眾一眼就能夠看出你是共產(chǎn)黨員。
關鍵時刻能看得出來是什么呢?它是指共產(chǎn)黨員在困難時刻，能夠什么?迎難而上，在黨和人民需要的時候，勇挑重擔，勇敢的接受黨的考驗，接受人民群眾的檢驗。
什么是危機關頭能夠豁得出來呢?它是指為了保護國家和人民的利益，在危險面前毫不畏懼，敢于挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。那么這三個出來，是共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的什么啊?生動、形象、完整的體現(xiàn)。
第三項義務就是，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享樂在后，克己奉公，做多貢獻。
第四項義務就是，自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格遵守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
第五項義務是，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動。反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
第六項義務是，切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭。
第七項義務是，密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反應群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。
第八項義務是，發(fā)揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻，挺身而出，英勇斗爭不怕犧牲。這就是這個共產(chǎn)黨員的八項義務。
共產(chǎn)黨員的八項權(quán)利，那么共產(chǎn)黨員這個權(quán)利，它是指黨章規(guī)定，賦予共產(chǎn)黨員參加或從事黨內(nèi)某種事項或者活動的行為權(quán)利，它是我們黨內(nèi)民主的具體體現(xiàn)。那么黨章的第四條，明確規(guī)定了黨員享有的權(quán)利，那么我們也就是八項權(quán)利。
第一項就是，參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。
第二項權(quán)利是，在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。
第三項權(quán)利是，對于黨的工作提出建議和倡議。
第四項權(quán)利是，在黨的會議上，有根據(jù)的批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責的揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員，違法亂紀的事實，要求處分違法違紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。
第五項權(quán)利是，行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)。
第六項權(quán)利是，在黨組織討論決定，對黨員的黨紀處分或者做出鑒定時，本人有權(quán)參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證或辯護。
第七項權(quán)利是，對黨的決議和政策，如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織，直至中央提出。
第八項權(quán)利是，向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給予負責的答復。
那么黨章中規(guī)定的這個八項義務和八項權(quán)利，它要求我們的黨，所有黨員無論職務高低，黨齡長短，貢獻大小，在黨員義務面前人人平等，每個黨員都必須嚴格按照黨章規(guī)定的要求去做，只有這樣才可以保證黨的團結(jié)統(tǒng)一，才能夠使黨成為團結(jié)的，有戰(zhàn)斗力的黨，才能夠領導全國各族人民，完成全面建成小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義偉大事業(yè)的使命。
那么共產(chǎn)黨員也要正確行使黨員權(quán)利，不能輕易放棄和錯誤的使用黨員權(quán)利。黨章中規(guī)定的黨員權(quán)利，是健全黨內(nèi)政治生活的基本條件，是貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一的有利保證。所以各級黨組織要疏通各種渠道，保證黨員權(quán)利的行使，那么作為一名共產(chǎn)黨員，要正確對待和行使自己的權(quán)利，這是我們黨章中，關于這個黨員標準的什么，一些規(guī)定，這是我們學習的第一個方面。
二、“四有四講”是檢驗合格黨員的重要標準，也是更高的要求
第二個方面就是，“四講四有”是檢驗合格黨員的重要標準，也是更高的要求。我們大家知道，黨的先進性是歷史的，具體的，黨員的標準也是歷史的，具體的。那么我們黨在不同歷史時期，對于黨員的標準進行了具體化，那么黨的以來，我們黨著眼于黨和國家事業(yè)發(fā)展，對黨員提出了新的更高的要求。
那么我們大家知道，這個20xx年的6月30日，也就是在建黨94周年前夕，那么呢在同這個什么啊，全國優(yōu)秀縣委書記這個會見的時候啊，就對這個，這個廣大的縣委書記提出了這個心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒是吧，做政治的明白人，發(fā)展的開路人，群眾的貼心人，班子的帶頭人，這是對我們縣委書記提出的要求。
那么兩學一做學習方案，對我們黨員提出的是什么?這個“四講四有”這個合格黨員的標準，哪“四講四有”呢?也就是講政治，有信念，這是第一個。第二個就是什么啊?講規(guī)矩有紀律。第三個就是，講道德有品行，第四個，講奉獻有作為，是這個提出了四講四有。那么四講四有我們大家可以看出，從這個內(nèi)容我們就可以看出，它是這個著眼于黨和國家事業(yè)的新發(fā)展，對黨員的新要求，所以對我們黨員提出了什么，一個衡量的標準，當然也是這個更高的要求。
那么從四講四有的內(nèi)容來看，我們可以看出這個四講它側(cè)重于強調(diào)什么?這個知，四有呢是強調(diào)側(cè)重于行對吧，這個我們大家知道這個，這個首先知，你要內(nèi)化以行，然后行，就外化于行，我們這次中央下發(fā)的學習教育方案，就提出在四講四有前面，提出了這個叫堅持以知促行這樣的一個要求。
那么盡管我們說，四講側(cè)重于什么?強調(diào)知，四有側(cè)重于強調(diào)行，但是四講和四有不是截然分開的，而是辯證統(tǒng)一的，因為我們大家都知道，這個我們可以舉例子來看，你比如說，這個講政治有信念對吧，講政治同時又包含了這個對有信念的要求，但是不代表一個人說他，這個人口頭上很講政治，他一定就有信念，所以呢，講政治和有信念它本身就是辯證統(tǒng)一的，只是有一個側(cè)重而已對吧，那么講規(guī)矩有紀律，講道德有品行，還是這個，講奉獻有作為，它也是一樣的，一樣的。這就是第二個方面。
三、做一名合格黨員要做到“知行合一”
第三個就是，就是要做一名合格黨員，要做到知行合一，那么這次呢這個學習教育方案，專門強調(diào)要知行合一，我們從這次學習教育的這個標題，就可以看出，叫做兩學一做，這個教育，學習教育方案明確提出對吧，基礎在于什么?學，關鍵在于做。那么基礎學好了，關鍵我們又做到了，最終達到什么?就是知行合一，所以要做一名合格黨員，就是要做到知行合一，我們前面我們剛才講了，黨員的標準是歷史的、具體的。也就是說，我們黨在不同歷史時期，對黨員的標準對吧，提出了新的概念，提出的什么，新的要求，但是知行合一，作為一個總的要求，那是一致的。所以我們要做到，四講四有合格黨員，首先必須遵循知行合一這個首要的要求，也是最根本的要求對吧。我們大家知道這個知行合一，是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要的思想，重要的思想。中國古代的哲學家就認為，不僅要在認識，也就知，而且要在實踐，也就行，只有把知和行統(tǒng)一起來才稱得上散，所謂的知是什么呢?它就是思想，指的是思想，行指的一個人實踐，具體到一名合格黨員中的知行合一，就是要通過學習提高思想認識，并在現(xiàn)實工作和生活中，用思想錘煉自己的品行，指導自身的行為，踐行對黨和人民的忠誠。所以我們首先要在學上下功夫，做到什么啊，要記住才學啊，那怎么學，我們就要深學，深學真信，你只有深學真信，你才能夠達到什么啊，講政治對吧，講規(guī)矩、講道德、講奉獻對吧，同時我們要什么啊，把立足點和落腳點放在做，所以學習教育方案什么，關鍵在做。我們只有做，學習方案里面提出，要帶著問題去改，我們才能夠什么啊，才能夠達到有信念，有紀律，有品行，有作為。
教師兩學一做演講稿篇十
今年,中央決定要在全黨開展“
兩學一做
”學習教育,這是今年黨建工作的龍頭任務。本文是本站小編為大家整理的兩學一做
演講稿
，僅供參考。
近日，中辦印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并要求各地區(qū)各部門各級黨委認真貫徹執(zhí)行?！皟蓪W一做”學習教育活動，是一項面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”面向擴大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
那么，在偏遠民族山區(qū)地區(qū)，基層黨組織該如何為“兩學一做”學習教育活動“打好基礎”?在筆者看來，基層黨組織要“打好基礎”還要找準幾個關鍵。
學習討論要接地氣。對于邊疆少數(shù)民族地區(qū)的黨員來說，會議就應該帶有民族特色，不拘泥于框框套套，將雙語(漢語+少數(shù)民族語)應用到討論中，以身邊的事，說大家都懂的理。以群眾喜聞樂見的表述形式，讓黨員們在不知不覺中學到知識，學規(guī)矩，懂規(guī)矩。
組織生活會要動真碰硬。問題是時代的聲音，所以，黨組織要引領發(fā)展，就必須知道問題在哪，組織生活會就不能唱和旋，而是要圍繞專題進行黨性分析，自覺查擺問題，與每名黨員和群眾交心談心，面向黨員和群眾征求意見，敢于直面問題，積極開展批評與自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。
黨課培訓要進村入戶。定時、定期、定量組織黨校教師、講師團、黨員領導干部等，深入到基層一線，入村進寨，講授專題學習教育黨課。把村委會成員、村小組成員以及在家黨員，統(tǒng)一集中起來，通過召開專題培訓會方式進行統(tǒng)一培訓學習。同時，在培訓中注重強化互動交流，答疑解惑，引導其樹立正確思想觀念。
“互聯(lián)網(wǎng)+”要觸手可及?？衫胵q、微信等網(wǎng)絡社交工具，創(chuàng)設流動黨組織，建立專題學習教育群，拉近干群關系。把“兩學一做”學習資源放到互聯(lián)網(wǎng)上，實現(xiàn)資源互惠共享，使在家黨員或長期在外地流動黨員，可隨時隨地利用網(wǎng)絡進行自主學習和互相交流，擴大學習教育覆蓋面。
強化落實要監(jiān)督到位?；鶎狱h組織書記必須要以身作則，承擔起主體責任，要樹立“管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊伍”的“兩管、兩帶”理念，從嚴從實地抓好學習教育。同時，建立監(jiān)督舉報制度，設立監(jiān)督信箱、電話，不定期抽查工作痕跡等，嚴抓不積極做好學習教育活動的情況，嚴格追究相關責任人的責任。
在全體黨員中深入開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是今年黨建工作的龍頭任務，開展好這次學習教育就必須要抓住裉節(jié)兒，夯實基礎。
“兩學一做”重點在“謀”，要注重頂層設計，確保學習教育高起點高標準展開。一是突出“分類指導”，講方法、重實效。這次學習教育面向的是全體黨員，層級多、范圍廣，要堅持區(qū)分層次，在遵循統(tǒng)一要求的基礎上，根據(jù)不同領域、不同行業(yè)黨員的實際情況，對學習教育的內(nèi)容、形式、措施作出具體安排，強化針對性、增強實效性。二是突出“日常教育”，抓基層、打基礎。這次學習教育以基層支部為基本單位，以落實日常教育管理制度為基本依托，這就要求在學習教育推進過程中，要聯(lián)系思想、工作、作風實際，融入日常工作，防止“兩張皮”。三是突出“領導帶頭”，當標桿、做示范。要把抓“關鍵少數(shù)”與抓全體黨員結(jié)合起來，黨委要牽頭抓總，一把手要切實擔負起第一責任人責任，處級以上領導干部要以身作則，既要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，不搞特殊，又要帶頭講黨課、帶頭學習討論，帶頭解決自身問題，當好標桿、做好示范。
“兩學一做”基礎在“學”，要注重機制創(chuàng)新，確保學習教育有計劃有節(jié)奏推進。一是強化“三級聯(lián)動”，抓基層、打基礎。要牢牢把握住黨委、支部和黨員三級主體，向基層黨員群眾傳遞中央聲音，讓黨的路線方針政策在基層落地、扎根。二是強化“追根溯源”，定標準、樹規(guī)范。要牢牢把握學習重點，這次中央明確指出要深入學習黨章黨規(guī)，尤其是黨章，作為管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求，要通過學習黨章，把總規(guī)矩立起來，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線。三是強化“與時俱進”，學原文、悟原理。系列講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果、是當代的馬克思主義，要通過學習系列講話，領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強貫徹落實黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
“兩學一做”關鍵在“做”，注重錘煉黨性，確?！皟蓪W一做”學習教育多地區(qū)多領域取得成效。一是堅持“同抓共促”，樹新風、揚正氣。要將抓好“兩學一做”學習教育與發(fā)揮黨員作用推進重點工程、重點工作有機結(jié)合，使學習教育真正融入日常工作，成為促進和諧穩(wěn)定、推動科學發(fā)展的有力抓手。二是堅持“實踐引領”，勇?lián)敗⑸谱鳛?。做合格黨員是這次學習教育的著眼點和落腳點，要通過這次學習教育，把自己真正擺進去，校準思想之標，調(diào)整行為之舵，用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人風采。三是堅持“典型引路”，深挖掘、廣宣傳。堅持貼近基層、貼近群眾，建立全方位、多角度、深層次的宣傳體系。一方面，依托自有媒體，營造濃厚的活動氛圍。另一方面，通過借助社會媒體力量，在一定程度上打響了“兩學一做”學習教育品牌，擴大了學習教育的影響力和感召力。
為讓轄區(qū)黨員干部學深學透《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，進一步抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實，百花社區(qū)黨委以“四措”力促“兩學一做”專題學習活動開展取得實效。
一是開展“自學”活動。社區(qū)黨委專門印發(fā)了《準則》和《條例》原文到每個黨員干部手上，制作專門的學習記錄本，要求社區(qū)黨員干部和各村(居)黨員干部結(jié)合自身工作實際，開展自學活動，逐字逐條學習《準則》和《條例》原文，深刻把握精神實質(zhì)，準確領會立意內(nèi)涵，把黨規(guī)黨紀刻印在心上、體現(xiàn)在行動上、落實到工作上，用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》，讓群眾看到行動和變化，做一名合格黨員。
二是開展“領學”活動。社區(qū)黨委充分利用“三嚴三實”專題教育實踐活動平臺，舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會之機，由領導帶頭領學，逐字逐句原文領讀，并結(jié)合實際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學習心得，引導社區(qū)黨員干部真學、真懂、真用《準則》和《條例》，將其精神實質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行，嚴格按照《準則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。
三是開展專項“促學”。社區(qū)黨委將“兩學一做”活動開展作為20xx年黨員干部教育的重要內(nèi)容，下發(fā)活動通知，要求社區(qū)各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細
學習計劃
，認真學習貫徹《準則》和《條例》。同時，由社區(qū)分管領導和聯(lián)系村(居)領導牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得等，及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學習貫徹情況，及時交流做法經(jīng)驗，推動學習貫徹工作落實，以“促學”力促轄區(qū)黨員干部達到合格黨員的標準和要求。
四是開展“導學”活動。社區(qū)黨委除專門制作“兩學一做”學習記錄本外，還組建了專門的微信群，定期傳達社區(qū)黨委的安排和部署，為黨員干部交流學習心得和體會搭建平臺，同時通過手機短信平臺、led顯示屏、簡報、展板、qq群等形式，全面宣傳《準則》和《條例》內(nèi)容，擴大影響面和知曉率，積極營造守紀律、講規(guī)矩的濃厚氛圍，為社區(qū)黨委開展“兩學一做”活動營造良好氛圍。
教師兩學一做演講稿篇十一
中央決定開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨向基層延伸的一項重大部署，是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)“向廣大黨員干部拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各支部、各單位要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，認真把思想認識統(tǒng)一到中央、省市和縣委的決策部署上來。
一是開展“兩學一做”學習教育，是推進思想建黨的緊迫要求。
思想是行動的先導。以來，中央以“壯士斷腕“、“刮骨療傷“的決心推進反腐和黨風廉政建設，出臺完善了系列黨紀黨規(guī)。但是，要讓鐵規(guī)發(fā)力，關鍵在于讓黨員干部在學習貫徹黨章黨規(guī)和系列重要講話精神中學規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩;全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權(quán)利，深刻理解黨的科學理論豐富內(nèi)涵和核心要義;進一步強化黨員政治意識，做政治上的明白人，保持共產(chǎn)黨人的政治本色和干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。多次就思想建黨作出明確要求，指出：“思想上的滑坡是最嚴重的病變，‘總開關’沒擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免“。開展“兩學一做”學習教育就是黨中央立足思想建黨實際，對全體共產(chǎn)黨員進行一次思想大洗禮、大排查、大檢修，補足精神之“鈣“，進一步堅定社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅守共產(chǎn)黨人的政治靈魂;進一步增強廣大黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，用先進理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作;進一步將全面從嚴治黨要求傳導到每一個組織、每一名黨員。
二是開展“兩學一做”學習教育，是凝聚發(fā)展共識的客觀需要。
現(xiàn)在，我們的各項工作目標已經(jīng)明確，美好的藍圖要變?yōu)楝F(xiàn)實需要我們團結(jié)一致，克難奮進。開展“兩學一做”學習教育，就是要統(tǒng)一黨員干部意志，凝聚黨員干部共識，在思想上、政治上、行動上始終向上級黨委看齊，做到黨有號召，黨員干部有行動。只有通過系統(tǒng)黨員干部的緊扣從嚴治黨、突破重點項目，以干克難，真抓實干，農(nóng)林科技事業(yè)的“轉(zhuǎn)型升級、突破發(fā)展“才能實現(xiàn)。
三是開展“兩學一做”學習教育，是解決突出問題的現(xiàn)實要求。
縣委梁書記點出全縣黨員隊伍存在的十大問題，我們系統(tǒng)黨員隊伍中仍然存在。一是理想信念模糊動搖，精神空虛，信念缺失，熱衷于組織、推崇西方價值觀念，信仰宗教，參與宗教或封建迷信活動，甚至參與邪教組織等“蛻變黨員“的問題;二是違反國家法規(guī)政策，參加非法組織，與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益以及參與賭博、酗酒鬧事、打架斗毆等“違紀黨員“的問題;三是黨的意識淡化，看齊意識不強，目無組織，不學法不懂法不守法，不講規(guī)矩不守紀律，不支持重點工作故意拖延、阻撓公共事業(yè)建設，參與越級上訪或煽動組織群體性上訪等“特殊黨員“的問題;四是黨員意識不強，置個人于組織之外，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務等“自由黨員“的問題;五是道德行為不端，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注重個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等“滑坡黨員“的問題;六是消極懈怠，“庸懶散“現(xiàn)象嚴重，嚴而不為、不負責任、不敢擔當，在工作、學習和生活中不起先鋒模范作用，落后于普通群眾等“平庸黨員“的問題;七是欺上瞞下、言而無信、誠信缺失、弄虛作假、虛報浮夸，組織不放心，群眾不滿意等“失信黨員“的問題;八是當面一套、背后一套，說的一套、做的一套，在大是大非面前不講原則，對壞人壞事不揭露、不批評、不斗爭，拉幫結(jié)派、挑撥離間，甚至散布謠言，傳播錯誤言論等“兩面黨員“的問題;九是隱瞞組織關系，不正常接轉(zhuǎn)組織關系，不亮出黨員身份，長期潛水隱身，混同于老百姓等“口袋黨員“的問題;十是不愿為黨工作，不承擔全部黨員義務、不愿接受黨的嚴格管理，不認真履行崗位職責等“掛名黨員“的問題。這十種現(xiàn)象是不合格黨員的具體表現(xiàn)，影響的是我們黨員隊伍的整體形象，損壞的中我們服務“三農(nóng)“的質(zhì)量。通過開展“兩學一做”學習教育，就是要帶著問題學，針對問題改，學改結(jié)合，以改促做，保持黨的先進性和純潔性。
教師兩學一做演講稿篇十二
先進企業(yè)的先進文化是與時俱進的文化，和諧企業(yè)的和諧文化是和諧共贏的文化，而大北農(nóng)的企業(yè)文化正是這樣的文化。
它是創(chuàng)建世界級農(nóng)業(yè)科技企業(yè)不可或缺的重要組成部分。
所以我們在日常的工作學習生活中更要踐行好企業(yè)文化，讓它真正起到指導我們與企業(yè)共同發(fā)展的作用。
首先，在工作中要努力追求卓越。
物競天擇，適者生存，沒有競爭，人類社會就不會進步。
勇于超越自我，為企業(yè)做出更大的貢獻，在各自的工作崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。
其次，在工作的同時還要在干中學，學中干，不以工作忙、事情多為借口，想方設法給自己多擠出一點學習的時間，勤奮鉆研、博采眾長，不斷提高業(yè)務技術素質(zhì)和道德文化修養(yǎng)。
時刻保持“謙虛、協(xié)作、勤儉、創(chuàng)新”的精神，做到勝不驕，敗不餒。
善于分析和總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓，努力成為具有“品德高、目標大、技能強”三大素質(zhì)的優(yōu)秀員工。
最后，對企業(yè)、對上級、對同事要懷有一顆感恩之心。
福特公司為了得到這個人才，為他開出了跳槽的天價，可是他選擇了繼續(xù)留在原來的那間小公司，原因很簡單，因為公司對他有恩。
滴水之恩，涌泉相報，在分享社會進步、企業(yè)發(fā)展成果的時候，我們更應該感到肩頭所承擔的一份沉甸甸的責任，更應該以實際行動忠誠企業(yè)、忠于事業(yè)、誠待客戶。
最后，建設企業(yè)必凝心聚力，眾志誠城。
團結(jié)就是力量。
培育齊心協(xié)力的團隊精神，每位員工要從我做起，增強大局意識，發(fā)揚協(xié)作精神和服務精神。
我們當以“八榮八恥”所倡導的以團結(jié)互助為榮，通過“創(chuàng)建世界級農(nóng)業(yè)科技企業(yè)”的共同愿景，將個人的追求統(tǒng)一到公司的長遠目標上來，提高對企業(yè)價值觀、利益觀的認同度，自覺做到個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。
同事間互幫互助，攜手共進;部門間協(xié)調(diào)互動，相互補臺不拆臺。
上下一心，為了又好又快地創(chuàng)建世界級農(nóng)業(yè)科技企業(yè)做出自己應有的貢獻。
教師兩學一做演講稿篇十三
養(yǎng)花的人都知道，澆花要澆根。
“孝”是一棵從人的.心靈深處生長出來的道德之樹的根，根正才能大樹茁壯，根深才能枝繁葉茂，根蒂牢固才能花果飄香。沒有這個根，學什么都不會對社會、對人類有益，禽獸不如了，所學所做只能是欺世盜名而已。人之根本在孝，本就是本性，也即是人性。這個根、這個本是情感最原始的生發(fā)地，一旦觸動，便如閃電一般照亮那個地方，最能“搖其心、動其志、利其行”。也就是說最能幫助人回歸本性，回歸人性，恢復本善。
現(xiàn)在我想請大家思考一下：你有多久沒主動給父母打過一通電話了?看到手機的未接來電，你會不會都是先回復朋友、同事，最后才聯(lián)系父母呢?很多時候，最愛我們的往往最容易被我們忽略，但當我們醒悟的時候，往往覺得太遲。
說心里話，孝道是在父母平安時，纏膝腳下，笑吟吟地聽他們嘮叨過去的事情，陪著他們開心、落淚。其實，孝道是在每一個季節(jié)更替時，你所送去換季的服飾。雖說不是名牌，但它卻代表著你赤誠的心，這些足以讓父母從兒女的體貼中感受家庭的溫馨。孝道是在父母情緒低落時，陪著他們下棋、打牌、或者念一段新聞、小說，讓他們在與兒女共同娛樂中找到活在人群中的溫暖。孝道是在回家時替父母打理一下家務，或者幫他們做一餐可口的飯菜。孝道是在燈光下幫他們穿下針線，補一下脫裂、不忍舍棄的衣物。孝道是離開父母時，輕輕的道別。孝道是相見時，低低的問候。
說心里話，教師的孝道首先體現(xiàn)在愛國、愛崗。因為我們每個教師自身的成長都離不開國家的培養(yǎng)，離不開自己生存的土地，離不開黨和政府的關懷，沒有祖國，沒有共產(chǎn)黨，就沒有我們的今天，更沒有我們的美好的未來。因此我們只有把祖國的這種大恩大德轉(zhuǎn)化成本職工作的動力，才能以國家和民族復興為己任，牢記樹立一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生的教育理念，在本職崗位上勤奮刻苦、無私奉獻，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教育教學水平，為國家建設和社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才，將孝字落到實處。
其次，要做到關愛學生，愛生如子，把關心學生的成長視同關心子女的成長，將教育與示范相結(jié)合。教師對學生的愛不是姿態(tài)性的，不是形式表面的，而是發(fā)自內(nèi)心的，是良心的自然表露，是內(nèi)在的必然需求。只有這樣，教師對學生才具有影響力和感染力，師生關系才會融洽，教育才會有效，教師也才會真正體會到教學不是負擔而是一種樂趣。而學生在感受到教師的真誠與關愛時，就會對老師產(chǎn)生崇敬、信任和信賴感，學習興趣必然大增，其效果也就不言而喻。因為愛是相互關聯(lián)、相互傳遞的，教師在為學生付出愛的同時，必然會得到學生愛的回贈。
第三、教師要在孝字上做到以身作則。無論在工作、生活上，還是在校內(nèi)校外，做一名有孝心、有責任心、有道德、有作為的人民教師和社會公民。
總之，只有從“心”開始，才能把孝道看成一份責任。才能做孝道的踐行者。
教師兩學一做演講稿篇十四
20xx年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。今天本站小編給大家分享一些演講中的小技巧，希望對大家有所幫助。
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點，將所學知識結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”;最后，應聯(lián)系
崗位職責
，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結(jié)底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
一、堅持領導帶頭，以身作則，打牢“兩學一做”學習教育的基礎
“兩學一做”基礎在學，學什么，怎么學是我們每個黨員必須面對的問題，機關的黨員多，干部多，“兩學一做”學習教育應該走在全校的前列，學的更多更深，要求更高更嚴;一是充分利用中心組學習時間，把“兩學一做”學習教育內(nèi)容有機結(jié)合起來，讀原文、學原著、悟原理，牢牢抓住黨支部書記學習教育這個牛鼻子，打牢思想教育的基礎。二是以支部為單位，利用組織生活或政治學習時間，采取形式多樣的方式，組織黨員全面學習，抓好黨員自主學習和集體學習。三是扎實開展專題學習討論，把黨章黨規(guī)和系列講話學深悟透，進一步提高學習教育針對性和實效性。四是充分利用機關職能部門外聯(lián)優(yōu)勢，邀請校內(nèi)外有關方面的專家教授給機關全體黨員做輔導報告，不斷提高黨員干部的思想認識，讓黨員干部在學習中成長，學習中進步。五是利用網(wǎng)站、宣傳欄、報紙、微信、微博等宣傳媒體，大力宣傳先進典型事跡，深入開展典型案例警示教育，充分發(fā)揮正面激勵和反面警示教育作用。
通過學習教育，引導機關黨員干部深入學習領會系列重要講話精神，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺遵守黨章黨規(guī)，真正讓講政治守紀律守規(guī)矩成為自覺，成為習慣。
二、堅持學用結(jié)合，知行合一，把握好“兩學一做”學習教育的關鍵
機關黨委明確提出，做合格黨員只是基本要求，做優(yōu)秀黨員才是我們的最終目標，一是從嚴規(guī)范黨內(nèi)組織生活，切實抓好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度落實，創(chuàng)新方式講黨課，突出日常教育，抓在日常，嚴在經(jīng)常。二是以問題為導向，堅持邊學邊查邊改，著重解決不思進取、為官不為，精神不振、消極懈怠、作風漂浮、貪圖享受、奢侈浪費等突出問題，持續(xù)用力抓好機關作風建設，切實做到內(nèi)化于心、外化于行、培養(yǎng)自覺、形成習慣。三是結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育以及巡視整改提出的問題，機關帶頭抓整改、抓落實，立說立行立改，著力解決全校師生員工所關心的熱點難點問題，著力解決全面深化改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量過程中的突出問題。
三、突出作用發(fā)揮，推動機關整體工作上水平上臺階
機關是學校的中樞神經(jīng)，學校的各項工作需要機關來組織、協(xié)調(diào)、推進，機關是學校改革發(fā)展的排頭兵，是攻堅克難的突擊隊，機關黨員干部的思想和行動直接影響到學校整體工作，影響到學校改革的深入推進，機關在“兩學一做”學習教育活動中要注意引領示范，突出作用發(fā)揮。一是突出機關黨組織示范引領作用。黨支部書記是推動這次學習教育的主要負責人，機關黨委將認真督促各支部書記切實履行第一責任人的職責，結(jié)合新一輪“三分類三升級”活動，機關黨委對所轄支部進行全程指導與監(jiān)督，幫助支部認真查找存在的突出問題，提出明確要求，把各項工作抓細抓小抓落實。二是突出領導干部帶頭作用。嚴格執(zhí)行黨員領導干部雙重組織生活會制度，要求黨員領導干部帶頭參加組織生活會，帶頭講黨課，帶頭參加學習討論，帶頭立足崗位作貢獻，帶動整個學習教育有效開展。三是突出黨員的先鋒模范作用。機關黨委繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務文明上崗”活動，黨員實行掛牌上崗，把牌子亮起來，讓形象樹起來，立足崗位，服務改革，服務發(fā)展，不斷增強機關全體黨員干部的服務意識，不斷提升服務水平，提高服務質(zhì)量，推動機關黨員以學促行，知行合一，為全校廣大黨員干部作表率，推動機關整體工作上水平上臺階。
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點，將所學知識結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”;最后，應聯(lián)系崗位職責，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結(jié)底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
教師兩學一做演講稿篇十五
組織部門開展“兩學一做”學習教育，核心是要落實在全國組織工作會議上的重要講話精神，努力打造“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”的模范部門。
當前，有些黨員干部對于學習黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對這個準則和規(guī)范一知半解甚或一無所知，那么說出什么 “雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強化黨章黨規(guī)學習，除了要求黨員干部在平時加強個人自我學習外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進行集中學習或輔導;有督查，看看各級黨組織有沒有將相關要求落實到位;有檢驗，看看黨員干部的學習是否取得實效。
系列講話和黨章黨規(guī)共同構(gòu)成了目前黨員干部學習內(nèi)容的雙翼，只有準則規(guī)范的約束，沒有科學理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。系列重要講話作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，其學習必須和黨章黨規(guī)的學習同規(guī)劃、同督查、同檢驗，這樣才能推動黨員干部在學習上不走過場，在行動上積極作為，做新時期名副其實的合格黨員。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進?；畹嚼蠈W到老，知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態(tài)化開展學習，融入生活。要加強思想政治建設，深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話精神，做到內(nèi)化于心外化于行，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實把思想統(tǒng)一到講話精神上來。
學習典型案例，受警醒學榜樣。通過反面典型警示，有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員、干部要自覺參加現(xiàn)場警示教育，吸教訓、受警醒、明底線、知敬畏，加強主觀世界改造，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線。
教師兩學一做演講稿篇十六
雷鋒是個家喻戶曉的人，做過了數(shù)不勝數(shù)的好事。他熱愛祖國，樂于助人，全心全意為人名服務。雷鋒說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者?！崩卒h的精神，是我們每一個中人應有的品質(zhì)。雖然雷鋒在他二十二歲時就結(jié)束了他的生命，可他的精神永遠活在我們心中，在我們身邊，也能發(fā)現(xiàn)許許多多的“活雷鋒”
記得今年夏天，我和爸爸去溫州配眼鏡。我在路邊無意中發(fā)現(xiàn)了“溫州東方紅日亭”，里面坐著的大多是清潔工和出租車司機。據(jù)說，這是由十三名義務勞動者者辦成的。他們每一天默默奉獻，無私工作，為大家免費提供粥，茶水等。在元宵節(jié)來臨時，他們會擺上熱騰騰的湯圓;在端午節(jié)來臨時他們會端來粽子和雞蛋;在中秋節(jié)來臨時，他們會為大家做月餅。雖然他們從來沒要過酬勞，但是他們是那么認真的工作，那么熱心的為大家服務?？粗麄冊谘籽紫娜障鹿ぷ鳎腋械椒浅８袆?。
我們要將雷鋒的這種精神發(fā)揚光大，將雷鋒的這種精神傳承下去，讓社會上多一批“活雷鋒”!
教師兩學一做演講稿篇十七
為了更好的開展兩學一做教育工作，舉辦兩學一做競賽演講是不錯的辦法!不過，兩學一做競賽演講稿該怎么準備呢?下面是本站小編給大家整理的兩學一做競賽
演講稿范文
，歡迎大家閱讀!
近日，中央下發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，開展“兩學一做”專題教育是推動黨內(nèi)教育由“關鍵少數(shù)”擴大到廣大黨員的重要舉措，旨在加強黨的思想政治建設，引導廣大黨員堅定理想信念、樹立標兵意識、勇于擔當作為;因此，“兩學一做”貴在“常” “長”。
“兩學”就是學黨章黨規(guī)、學系列講話，盡管我們平時常常把黨章黨規(guī)等字眼掛到嘴上，也常常在撰寫公文材料時引用黨章黨規(guī)中的具體內(nèi)容，但能夠真正靜下心來將黨章從頭至尾認真讀一遍，這樣的人恐怕沒有幾個。“兩學一做”學習教育之際，我們要做的就是這件事。靜下心來，認真品讀、反復研讀黨章和黨內(nèi)法規(guī)，在理解文字內(nèi)容的同時學習字里行間閃耀的先輩們的智慧，感受他們熱愛黨和人民偉大事業(yè)的滿腔赤誠。
堅持經(jīng)常學習、長期學習，就是要杜絕“拿來用”思想，不能在用的時候隨便翻翻，不用便束之高閣，長此以往落的只知枝葉不知篇章。學習首要就是端正態(tài)度，黨章和黨內(nèi)經(jīng)過長期實踐總結(jié)形成的各項
規(guī)章制度
飽含先賢先輩們的心血，學習時要抱著敬畏之心，要過腦去思考、過心去體會。學習習近平總書記系列講話，就是要在思想上與黨中央保持高度一致，通過研讀系列講話準確理解中央政策方針的深刻內(nèi)涵和意圖。
自古學成者無一得于朝夕之功，學習最重要的就是堅持;“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！标U述的正是這個道理。選擇做一名共產(chǎn)黨員，意味著我們所選擇的是事業(yè)而非緊緊是職業(yè)，作為黨員干部，更應該堅持長期學習，通過學習不斷修正思想偏差，堅定政治理想，保持與時俱進。
學習的目的最終是拿來實踐，通過實踐改造自己的主觀世界和周圍的客觀環(huán)境，學習的內(nèi)容相當于航向標，指引著實踐的方向和方式。實踐是對所學內(nèi)容的檢驗，更要經(jīng)常琢磨，長期落實，只有這樣才能真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
(一)在“學”上下功夫。
“兩學一做”學習教育，基礎在“學”， 重點要真學真懂，形成常態(tài)。一要端正學習態(tài)度。各支部要教育引導廣大黨員克服“工作太忙，沒有時間學習“、“只要干好就行，學習沒什么用“的“學習無用論“思想，把學習作為一項政治任務、歷史使命和重要責任，做到白天“走干講“，晚上“讀寫想“，養(yǎng)成習慣，認真鉆研、深入思考，真正養(yǎng)成勤奮好學的良好習慣。二要把握學習重點?！皟蓪W“的重點已經(jīng)很明確，學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;學習系列講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。開展學習教育，必須突出《黨章》這個根本，逐條逐句通讀熟讀《黨章》原文，重點學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，引導黨員弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線。要把系列講話作為學習教育的核心內(nèi)容，重點學習關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，學習以同志為的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略。學習系列講話，一定要讀原文、深思考，細細品味，才能提升自我。三要明確學習教育方式。要在堅持個人自學與集中學習的基礎上，重點抓好“專題討論、講黨課、宣講培訓“等規(guī)定動作。要立足專題討論學。各單位要結(jié)合不同類型的單位職能、黨員特點，制定學習計劃，明確學習重點，確定討論專題。局班子要堅持每月集中學習不少于2次，每2月專題討論不少于1次。各黨支部要每月至少組織1次集中學習，每兩月開展1次專題討論。要突出黨課輔導學。講黨課要注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。各科級領導不僅要率先在所在黨支部講黨課，還要到聯(lián)系點講好黨課。全年科級黨員領導講黨課3次以上，基層黨支部書記講黨課不少于2次?！捌咭弧扒昂螅鼽h支部要集中安排一次講黨課。
(二)在“做”上出實招。
做的基本要求是做合格，更要爭當優(yōu)秀黨員。一要明確合格黨員標準。中央提出“四講四有”標準：要“講政治、有信念“，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信念，堅守正確的政治方向，始終做政治上的明白人;要“講規(guī)矩、有紀律“，手握戒尺、心存敬畏，標明紅線、守住底線，向中央基準看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;要“講道德、有品行“，勤于修身養(yǎng)性，嚴于律己治家，遵守道德規(guī)則，錘煉高尚品格，不斷提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;要“講奉獻、有作為“，立足崗位，以干克難，在踐行“轉(zhuǎn)型升級、突破發(fā)展“上積極作為，在抓發(fā)展、抓落實、抓產(chǎn)業(yè)中積極作為，在黨要管黨、從嚴治黨中積極作為。二要突出實踐特色。做“四講四有”合格黨員是對黨員的基本要求，全面開展“亮曬作“行動是縣委對黨員提出的更高標準、更嚴要求，是“兩學一做”學習教育在旬陽的具體實踐。大家要從思想深處，深刻認識開展“亮曬作“全員行動和“三亮三比三評“活動的任務要求，各支部、各單位要把“兩學一做”學習教育與“亮曬作“行動、“三亮三比三評“活動有機結(jié)合，前者重在學習教育，后者重在行動實踐，解決好嚴而不為、廉而不勤，不敢作為、不想作為的問題，一起抓、齊步走，創(chuàng)出我們的工作亮點、黨建品牌。三要堅持干字當頭。“兩學一做”不是一次活動，不是一陣風，需要每名黨員干部從黨章黨規(guī)中明確黨員標準、厘清行為規(guī)范、增強黨性修養(yǎng)，從系列講話中增強政治敏銳性、找到破解難題的方法和答案，從“做”中指導行為實踐、彰顯黨員干部本色。要堅持干字當頭，以干為榮，一級做給一級看、一級帶著一級干，意氣風發(fā)地立足崗位服務“三農(nóng)“、服務發(fā)展，不等不靠，敢打敢拼，用黨員干部的辛苦指數(shù)換取群眾的幸福指數(shù)，增強群眾的對我們的認可度。
(三)在“改“上見成效。
改是目的，要以學促改，學改結(jié)合。重點針對黨員隊伍“十大“問題和干部隊伍“庸懶散“現(xiàn)象，因病開方，對癥下藥，持續(xù)用力，除病根見療效。一是集中排查黨員組織關系。要以支部為單位對所有黨員的基本情況進行一次拉網(wǎng)式排查，通過“組織找黨員、黨員找組織“的“雙找“活動，摸清黨員基本情況，做到基本信息、流動去向、聯(lián)系方向、思想狀況“四清楚“， 解決好“口袋黨員“的問題。二是規(guī)范黨內(nèi)組織生活。要在嚴格落實“三會一課“制度的基礎上，開好專題組織生活會和民主評議黨員工作，開展批評與自我批評，確保每名黨員不掉隊、不變質(zhì)。“七一“前后和年底前，各支部都要召開專題組織生活會，支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺存在的問題，提出整改措施，并進行民主評議。局班子要召開以“兩學一做”為主題的專題民主生活會，領導班子和領導干部要把自己擺進去，查找存在的問題。三是持續(xù)整頓后進黨組織。要列出任務清單，落實“主業(yè)主責“，加大對“基層黨組織建設提升年“活動重點任務的跟蹤督導，集中精力地整頓后進支部，切實把各級黨組織建成“六有“標準化支部。四是嚴格組織處理。各支部要對違紀違法黨員，堅決查處，絕不手軟;對思想嚴重變質(zhì)的，予以組織除名;對不合格表現(xiàn)情節(jié)較輕的要進行幫帶教育，促其轉(zhuǎn)化提高;對思想出現(xiàn)問題，有滑坡傾向的，要采取措施進行挽救;對認識出偏差，能力素質(zhì)跟不上形勢的，要進行教育引導、培訓提高。要廣泛開展談心談話活動，班子成員要與下屬單位班子成員、各級班子成員之間、支部班子成員與每名黨員要廣泛開展談心談話，聽取意見，理順情緒，消除隔閡，增加團結(jié)。
(四)在“評“上嚴要求。
“兩學一做”效果好不好，質(zhì)量高不高，群眾滿意不滿意，需要群眾來打分、相互來點評、組織來評判。要采取組織評、黨員評、群眾評等方式，評出動力、評出壓力、評出效果。一是從嚴從實黨內(nèi)評。通過專題組織生活會和民主評議黨員等方式，開展黨內(nèi)評議。“七一“前后和年底，黨支部都要召開專題組織生活會，組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。同時對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，結(jié)合
黨性分析材料
和黨員現(xiàn)實表現(xiàn)，組織黨員逐一開展評議。二是擴大民主群眾評。在民主評議黨員時，黨支部要主動吸收全體非黨干部和部分服務對象，對黨組織和黨員分別按照“滿意、基本滿意、不滿意“、“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格“進行評價，參與評價的服務對象原則上按支部黨員 1：1 比例確定。在年底要采取大會測評、發(fā)放問卷表等形式和組織“兩代表一委員“、服務對象、群眾代表開展民主評議會等方式接受群眾評判。三是創(chuàng)新方式組織評。各單位、股室在曬業(yè)績的基礎上，由全體科級領導對“學、做、改“情況進行綜合評價;各支部由局黨委作出綜合評價;并引用社情民意調(diào)查的方式，全方位對各支部、各單位和黨員干部的“學、做、改“滿意度，在服務對象范圍內(nèi)進行民意調(diào)查，作出評價分析。組織評、黨員評、群眾評的結(jié)查與年度考核、平時考核、專項考核結(jié)合起來，作為對單位、干部年終考核的重要參考與依據(jù)。
關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，是黨中央在新的大局大勢下加強思想政治教育的重要舉措，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，全面深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐教育。扎實開展“兩學一做”，切實做到不虛不空、不偏不倚，務必重視做好三個方面工作。
一是注重分類施策。此次學習教育對象黨員領導干部拓展到全體黨員，尤其是基層黨員，這就要求既要抓住領導干部這個關鍵少數(shù)，緊抓不放，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。很大一部分基層黨員干部對黨章黨規(guī)、黨的方針政策認識不清，思想存在弊端，這就要求黨員干部集中一定的時間精力從基礎理論知識學起，只有提高思想認知，才能自覺行動。
二是注重學習方式。摒除開會念稿的學習形式，結(jié)合實際用心學習。黨章黨規(guī)內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強，需要反復細讀，熟記于心，系列重要講話涉及廣泛，具有很強的指導性，習善于用樸實的群眾語言解疑釋惑，常以打比方、講故事的形式闡釋深刻道理，真正起到入耳入腦入心的作用，廣大黨員干部可以結(jié)合自身實際、融入日常生活來理解系列講話。任何學習都是實踐基礎上的理論升華，廣大黨員干部要貼近生活、融入群眾，以黨支部為單位，將學習融入到到日常組織生活中，做到日常學、主動學、深入學，真正把兩個內(nèi)容學好學透。
三是注重知行合一?！白龊细顸h員”，不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話，而是必須把黨章黨規(guī)、系列講話落實到行動上、體現(xiàn)到具體工作中。黨員是標桿、是引領，黨員怎么做，群眾就怎么學。每一個黨員，只有校準思想之標，調(diào)整行為之舵，繃緊作風之弦，立黨為公執(zhí)政為民，才能通過“兩學一做”學習教育，以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，自重、自省、自警、自勵，做說實話、辦實事的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，在政治上、思想上、作風上以黨章黨規(guī)嚴格要求自己，做永葆先進性、純潔性的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，嚴守政治紀律，遵守政治規(guī)矩，做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。
開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點， 堅持學習與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動積極性上下功夫，多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。近年來，全國上下通過多種形式開展黨內(nèi)教育夯實踐行群眾路線的思想基礎，然而效果卻參差不齊。不少貼近實際、富有實效的教育能讓黨員干部深刻反思、認真剖析，切實改進作風;而有的看似轟轟烈烈、有聲有色，實則虛張聲勢且缺乏實際效果，往往淪為了“花架子”，這就要求廣大黨員干部在學習教育中避免走過場瞎應付，擯棄形式，用心領會。
根據(jù)黨中央的部署，今年將在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的重要實踐，也是推動學習教育從領導干部這個“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。切實抓好“兩學一做”學習教育，有利于進一步增強全黨的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
在“兩學一做”中增強“四種意識”，需要明確為什么要學。開展學習教育是應對挑戰(zhàn)的必然要求。當今時代，思想觀念和價值取向日趨多元，社會思潮風云激蕩，中國共產(chǎn)黨在13億人口的大國執(zhí)政，面臨著眾多考驗和挑戰(zhàn)，必須管好黨、治好黨，始終保持黨在思想上的統(tǒng)一、政治上的團結(jié)、行動上的一致。
經(jīng)過這幾年從嚴管黨治黨的實踐，黨員干部整體素養(yǎng)和作風都得到了加強，精神面貌也大為改觀，但一些問題依然存在：有的黨員理想信念模糊動搖，精神空虛，甚至熱衷于封建迷信活動;有的黨員黨的意識淡化，看齊意識不強，不守政治紀律和政治規(guī)矩;有的黨員宗旨觀念淡薄，精神不振，利己主義嚴重，工作消極懈怠;有的黨員道德行為不端，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費。開展學習教育可有針對性地解決這些突出問題，從而使廣大黨員牢固樹立“四種意識”。
在“兩學一做”中增強“四種意識”，需要明確學什么、怎么學。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本原理和政治主張，集中體現(xiàn)著集體意志和原則要求。把黨章這個總規(guī)矩立起來了，其他紀律也就容易立起來。作為黨員，學習黨章、遵守黨章、維護黨章，是最基本的要求。只有把黨章作為全黨遵循的根本行為規(guī)范，從嚴治黨才能落到實處。
黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。通過認真學習黨內(nèi)政治生活若干準則、學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，黨員干部將更加明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的底線。系列重要講話，是馬克思主義中國化的最新成果，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的行動指南。深刻領會以同志為的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，用系列講話精神武裝全黨，才能夠更好地統(tǒng)一思想行動，更加自覺地增強“四種意識”。
在“兩學一做”中增強“四種意識”，需要明確學習教育的目標要求。開展“兩學一做”學習教育的實質(zhì)是把思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。學是基礎，做是關鍵。做合格共產(chǎn)黨員，是學習教育的著眼點和落腳點。只有學做互進、知行合一，學習教育才有實際意義。黨員是黨的肌體細胞，黨員合格，黨組織才堅強有力。當前，黨員合格的一個具體化要求就是增強“四種意識”。
強化政治意識，就是要堅定理想信念，堅定對馬克思主義的信仰，始終堅持正確的政治方向，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。強化大局意識，就是善于從全局高度、用長遠眼光觀察形勢、分析問題，自覺地在顧全大局的前提下做好本職工作。強化核心意識，就是要堅決維護中國共產(chǎn)黨這個中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，維護黨中央作為全黨的領導決策核心。強化看齊意識，就是要經(jīng)常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。廣大黨員要更加自覺地尊崇黨章，積極履行黨員義務，更加主動地立足崗位踏實干事，為推動改革發(fā)展穩(wěn)定和全面建成小康社會貢獻自己的力量。
中央決定開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨向基層延伸的一項重大部署，是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)“向廣大黨員干部拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各支部、各單位要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，認真把思想認識統(tǒng)一到中央、省市和縣委的決策部署上來。
一是開展“兩學一做”學習教育，是推進思想建黨的緊迫要求。
思想是行動的先導。以來，中央以“壯士斷腕“、“刮骨療傷“的決心推進反腐和黨風廉政建設，出臺完善了系列黨紀黨規(guī)。但是，要讓鐵規(guī)發(fā)力，關鍵在于讓黨員干部在學習貫徹黨章黨規(guī)和習系列重要講話精神中學規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩;全面理解黨的綱領，牢記
入黨誓詞
，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權(quán)利，深刻理解黨的科學理論豐富內(nèi)涵和核心要義;進一步強化黨員政治意識，做政治上的明白人，保持共產(chǎn)黨人的政治本色和干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。多次就思想建黨作出明確要求，指出：“思想上的滑坡是最嚴重的病變，‘總開關’沒擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免“。開展“兩學一做”學習教育就是黨中央立足思想建黨實際，對全體共產(chǎn)黨員進行一次思想大洗禮、大排查、大檢修，補足精神之“鈣“，進一步堅定社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅守共產(chǎn)黨人的政治靈魂;進一步增強廣大黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，用先進理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作;進一步將全面從嚴治黨要求傳導到每一個組織、每一名黨員。
二是開展“兩學一做”學習教育，是凝聚發(fā)展共識的客觀需要。
現(xiàn)在，我們的各項工作目標已經(jīng)明確，美好的藍圖要變?yōu)楝F(xiàn)實需要我們團結(jié)一致，克難奮進。開展“兩學一做”學習教育，就是要統(tǒng)一黨員干部意志，凝聚黨員干部共識，在思想上、政治上、行動上始終向上級黨委看齊，做到黨有號召，黨員干部有行動。只有通過系統(tǒng)黨員干部的緊扣從嚴治黨、突破重點項目，以干克難，真抓實干，農(nóng)林科技事業(yè)的“轉(zhuǎn)型升級、突破發(fā)展“才能實現(xiàn)。
三是開展“兩學一做”學習教育，是解決突出問題的現(xiàn)實要求。
縣委梁書記點出全縣黨員隊伍存在的十大問題，我們系統(tǒng)黨員隊伍中仍然存在。一是理想信念模糊動搖，精神空虛，信念缺失，熱衷于組織、推崇西方價值觀念，信仰宗教，參與宗教或封建迷信活動，甚至參與邪教組織等“蛻變黨員“的問題;二是違反國家法規(guī)政策，參加非法組織，與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益以及參與賭博、酗酒鬧事、打架斗毆等“違紀黨員“的問題;三是黨的意識淡化，看齊意識不強，目無組織，不學法不懂法不守法，不講規(guī)矩不守紀律，不支持重點工作故意拖延、阻撓公共事業(yè)建設，參與越級上訪或煽動組織群體性上訪等“特殊黨員“的問題;四是黨員意識不強，置個人于組織之外，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務等“自由黨員“的問題;五是道德行為不端，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注重個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等“滑坡黨員“的問題;六是消極懈怠，“庸懶散“現(xiàn)象嚴重，嚴而不為、不負責任、不敢擔當，在工作、學習和生活中不起先鋒模范作用，落后于普通群眾等“平庸黨員“的問題;七是欺上瞞下、言而無信、誠信缺失、弄虛作假、虛報浮夸，組織不放心，群眾不滿意等“失信黨員“的問題;八是當面一套、背后一套，說的一套、做的一套，在大是大非面前不講原則，對壞人壞事不揭露、不批評、不斗爭，拉幫結(jié)派、挑撥離間，甚至散布謠言，傳播錯誤言論等“兩面黨員“的問題;九是隱瞞組織關系，不正常接轉(zhuǎn)組織關系，不亮出黨員身份，長期潛水隱身，混同于老百姓等“口袋黨員“的問題;十是不愿為黨工作，不承擔全部黨員義務、不愿接受黨的嚴格管理，不認真履行
崗位職責
等“掛名黨員“的問題。這十種現(xiàn)象是不合格黨員的具體表現(xiàn)，影響的是我們黨員隊伍的整體形象，損壞的中我們服務“三農(nóng)“的質(zhì)量。通過開展“兩學一做”學習教育，就是要帶著問題學，針對問題改，學改結(jié)合，以改促做，保持黨的先進性和純潔性。
開展“兩學一做”學習教育，是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā)，推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難，要將“兩學一做”落到實處，見到實效，各地各部門需要有所為，有所不為，切忌“四種思想”作祟。
切忌囫圇吞棗，淺嘗輒止。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，要帶著問題學，明白為什么學，學什么，怎么學，學細學深學透。要樂于學習、善于學習，制定學習計劃，明確學習內(nèi)容，自學，比學，趕學，講學，討論學，形成學習黨章黨規(guī)、學習系列講話的濃厚氛圍。切忌以學習時間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止，不思進取。
切忌學用脫節(jié)，知行不一 。思想是行動的先導，開展“兩學一做”學習教育，目的就是通過學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，解決黨員隊伍在思想、組織、作為、紀律等方面存在的問題，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護航?！皩W”就要黨員堅定理想信念，提高黨性覺悟，為“做”夯實基礎;“做”就要黨員“學”以致用，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
切忌走走過場，搞搞形式?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，各級黨委(黨組)要層層落實責任，結(jié)合實際做好安排部署，加強具體指導。堅持以上率下、層層示范傳導，凡是要求群眾做到的，黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的，領導干部必須首先做到。切不可將自己置身于學習教育之外，切不可為開展學習教育而搞學習教育，切不可以工作繁重而放松學習教育，致使學習教育走過場，搞形式。
切忌大而化之，不顧實際?！皟蓪W一做”學習教育面對的是全國黨員，層級多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實際情況，科學設計方案，對不同行業(yè)、類型、層級的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，主動地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務，立足崗位建功業(yè)、作貢獻。
教師兩學一做演講稿篇十八
今天召開這個大會，主要目的就是以案說紀，再敲警鐘、再明信號，推動全縣廣大黨員干部進一步增強紀律意識，切實轉(zhuǎn)變不良作風。
一要堅持以案為鑒，警鐘長鳴、深刻反思。這起事件，折射出我們有的基層干部對黨規(guī)黨紀的認識不到位，對“微腐敗”的認識不到位，一些干部官本位意識嚴重，對群眾沒有感情，不換位思考，對群眾訴求無動于衷。黨員干部務必要從中汲取教訓、舉一反三，推動人社系統(tǒng)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
二是強化監(jiān)督問責，堅持“抓早抓小”。對干部苗頭性、傾向性問題，要及時進行談話提醒、函詢誡勉，防止小問題發(fā)展成大錯誤。對群眾反映的干部作風問題和腐敗問題必須高度重視，要即收即辦、立項專辦、快查快處。二要“能上能下”。進一步鮮明用人導向，堅決把能力平庸、作風散漫的干部調(diào)下來，真正把守規(guī)矩、敢擔當?shù)母刹坑闷饋恚岊I導干部“能上能下”成為常態(tài)。
三是抓作風治理，聚焦實干，促人社工作上臺階。結(jié)合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的要求，深入開展重大決策部署的學習宣傳，強化宗旨意識，增強貫徹落實的行動自覺和責任擔當;結(jié)合專項治理“微腐敗”工作，認真做好各類風險點的研判和防控，梳理制度上的一些漏洞，進一步健全和完善內(nèi)控制度，規(guī)范信息系統(tǒng)管理權(quán)限;加強基金運行情況的監(jiān)管，加大打擊和查處騙取社保基金違法行為的宣傳查處力度，確保基金安全。
教師兩學一做演講稿篇十九
尊敬的各位領導、評委、同事們：
大家好!我演講的題目是《在加快推進xx郵企文化建設中爭做踐行郵企文化的表率》。
有人說，企業(yè)文化在當今充滿競爭的時代已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的核心動力。
的確如此，優(yōu)秀、強勢的企業(yè)文化能夠凝聚人心，激發(fā)活力，增強企業(yè)競爭力和發(fā)展力。
一個企業(yè)要想做大、做強、做優(yōu)，基業(yè)長青，必須從經(jīng)驗管理向科學管理、文化管理過渡，實現(xiàn)人、財、物等資源的最佳整合，全面提升企業(yè)的核心競爭力。
有數(shù)字顯示：奇跡般崛起的海爾集團在十年時間里，共兼并企業(yè)14家，使其全部扭虧為盈。
他說：“一般兼并企業(yè)第一個去的部門都是財務部門，而我們第一個去的部門則是企業(yè)文化中心”，“兼并成功的主要原因是我們把海爾的企業(yè)文化移植到這些企業(yè)中去了”。
張瑞敏的話道出了現(xiàn)代企業(yè)文化的魅力，道出了企業(yè)加強文化建設的重要性，道出了一個現(xiàn)代企業(yè)做大、做強、做優(yōu)，并保持基業(yè)長青的根本所在!
充滿生機和活力的獨具特色的企業(yè)文化呢?為此，省局黨組于xx年部署了“八大體系”建設，啟動了“再鑄輝煌”企業(yè)文化管理戰(zhàn)略工程。
通過對原有的企業(yè)文化進行梳理歸納、提煉提升，形成了獨具特色的xx郵政企業(yè)文化精神理念體系和行為規(guī)范體系。
這些企業(yè)文化體系對我省郵政企業(yè)的愿景、企業(yè)使命、企業(yè)精神、經(jīng)營理念、管理理念、核心價值觀、服務觀、團隊觀、職業(yè)道德、行為準則等等，進行了逐一明確，并作了詳細的釋義。
經(jīng)重新梳理歸納、提煉提升的郵政企業(yè)文化理念，讓每個郵政人既受鼓舞、激發(fā)斗志，又倍感使命光榮、責任重大。
面對業(yè)已建立的xx郵政企業(yè)文化體系，如何使美好的企業(yè)愿景變“空中樓閣”為“腳踏實地”，擺在了每位郵政人的面前。
為此，我們每個郵政人不僅要做企業(yè)文化的認同者和踐行者，而且還要做企業(yè)文化的傳播者和豐富者。
只有這樣，企業(yè)文化才能深深地熔鑄于每個郵政人心田而生生不息，共同把xx郵政建設成為“行業(yè)領先、社會尊重、員工自豪的和諧家園”!
那么，具體該如何去認同、去踐行、去傳播、去豐富企業(yè)文化呢?
教師兩學一做演講稿篇二十
開展“
兩學一做
”學習教育的實質(zhì)是把思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。本站小編為大家整理了最新兩學一做
演講稿
3篇，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領導、評委老師，同志們：
大家好!今天我演講的題目是《時代的豐碑 信仰的力量》。
天地乾坤起滄桑，坎坷征途寫風霜。在慶祝建黨95周年及長征勝利80周年的美好氛圍中，在“兩學一做”的激昂旋律中，在黨的教育與引領下，在革命老區(qū)甕安，一個個先進典型在身邊涌現(xiàn)，一個個模范事跡在周遭發(fā)生，一個個普普通通的基層黨員迸發(fā)出前所未有的激情，作為處于反恐第一線的人民特警，身處其中，熱血沸騰。
我成長在一個英雄的團隊。在黨的教育與引領下，面對犯罪分子，我們揚眉劍出鞘;面對人民群眾，我們肝膽寫忠誠，樹立了威武之師、文明之師、勝利之師的良好形象。忘不了父親病重期間，同事仍堅持崗位，下班后匆匆趕往醫(yī)院，聊表一個女兒的孝心;忘不了同事們風餐露宿，冒暴雨、戰(zhàn)酷暑，上街巡邏，用金盾精神護衛(wèi)社會的和諧。我親眼看著好多同事帶病不下火線，吃點藥繼續(xù)工作;孩子放學了，托給他人代管;老母生日的臘燭點燃了，兒子的祝福還在路上……在每一位同事身上，都有著數(shù)不盡的感人故事，可歌可泣。
甕安警察的好榜樣戎曉的事跡一直令我深深感動。當他與戰(zhàn)友們拼命地給拉著孕婦的出租車梳理出一條挽救生命的“綠色通道”，緊接著他安排警車開道護送，保障孕婦平安分娩。那時候，作為警察，我為之感動，為之動容。戎曉同志用鏗鏘有力的話語見證著為民服務的誓言：“在抗擊雪凝戰(zhàn)斗中，如果我不靠前指揮，卻在家飽食保暖，讓一線民警挨凍受餓，我愧對良心;如果一線民警的衣服是濕的臟的，而我的衣服是干的凈的，我愧對戰(zhàn)友，愧對組織，就是因為有這樣的人民警察，這樣的先鋒模范，甕安才有才換來了霓虹閃爍、萬家燈火?！?BR> 黨的教育與引領，充分喚醒了我的使命責任，讓我充分感覺到信仰在靈魂中的重量。天下雖安、忘戰(zhàn)必危;國家興亡、匹夫有責。今天居安思危的反恐警覺比以往任何時候都更加重要。我雖然是一名普普通通的人民特警，但是，我的身體里同樣奔流著精忠報國的滿腔熱血，防患于未然，枕戈而待旦，召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)則必勝。
甕安，一片神奇的土地，人類文明的發(fā)源地之一;甕安，一片多情的土地，革命老區(qū)的精神血脈相傳;甕安，一片正在崛起的土地，西南出海通道、成渝連接東盟的地理優(yōu)勢就要出現(xiàn)跨越發(fā)展的奇跡;甕安，一片創(chuàng)業(yè)的沃土，在“兩學一做”的精神引領下，正生長出小康社會的新傳奇。
朋友們，警察夢需要我們把青春與熱血埋進公安事業(yè)的沃土里，開花結(jié)果。讓我們在黨的教育與引領下，以先進為榜樣，愿把一腔熱血，一片赤誠播撒在甕安這片多情的土地上。
尊敬的各位領導、評委老師，同志們：
大家好! 今天我演講的題目是《自覺踐行“兩學一做”，做合格教育工作者》。
教育是文明傳承的主渠道，是理想、價值與社會精神構(gòu)建的驅(qū)動力。我們要自覺踐行“兩學一做”，做合格教育工作者。
踐行“兩學一做”，做合格教育工作者，首先要忠誠可靠。說“廣大教師要始終同黨和人民站在一起，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，嚴肅認真對待自己的職責?！敝艺\于自己的職責，是黨的召喚，是人民群眾對我們教育工作者職業(yè)的期許。
天文鎮(zhèn)烏江村云南寨教學點地處偏遠，幾年前，由于學校合并和學生轉(zhuǎn)移，學生從最初的280多人減少到8人，學校也從村小變成了一個農(nóng)村教學點，只剩下唯一的一名老師——郎永書。教育局曾多次征求她的意見，去其他學校任教。她的回答是：我是一名老師，只要這里需要我，哪怕只有一個學生，我都要堅守在這里，這是我的職責。如今，郎永書老師已經(jīng)要到退休的年紀，卻仍“初心不改”堅守在這里，守住這僅有的8名學生。她的堅守，靠的就是她對教育事業(yè)的忠誠。
踐行“兩學一做”，做合格教育工作者， 要有仁愛之心。說：“教育是一門‘仁而愛人’的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育”。教育風格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，使自己成為學生的好朋友和貼心人。
記得我在中坪小學任副校長，并擔任四(1)班的語文老師時，班上的一名學生，因父母離異給他稚嫩的心靈造成莫大創(chuàng)傷。母親離開了，父親又長期在外打工，把他扔給了年邁的奶奶，原本天真活潑的他變得郁郁寡歡。漸漸地，他染上了偷竊的壞毛病。有一次，他竟然大膽地跑到辦公室偷走了同事一百多元錢，老師們認為：“學校必須嚴肅處理這件事情!”，“這樣的孩子無藥可救!”面對這樣的情況，我心里矛盾極了，嚴懲他，無疑會給他帶來更大的打擊。輕罰他，又怕他再犯。就在這時，他的父親來了，對他大打出手。我一邊阻止他父親的行為，一邊想：簡單粗暴能解決問題嗎?如果他一再墮落下去，將來會變成什么樣呢?想到這里，我毅然決定幫助他改過自新。從這以后，我一有機會就找他談心，從生活和學習上幫助他，時時觀察他的一舉一動。慢慢地他變了，變得熱情開朗，變得積極向上，改掉了壞毛病。去年，他考上了大學，給我發(fā)短信說“尊敬的鄒老師，沒有您的幫助和鼓勵，就沒有我的今天”，那時，我感到無比的幸福和欣慰。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！苯裉斓慕逃褪敲魈斓南Ｍ?，20xx年，甕安高考二本及以上上線2213人，突破兩千人大關，刷新了歷史，再創(chuàng)了輝煌。今天的學生就是未來實現(xiàn)“中國夢”的主力軍，廣大教師就是打造這支 “夢之隊”的筑夢人。我們教育工作者堅定信念、忠實踐行，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，不斷創(chuàng)造甕安教育的新業(yè)績，做合格教育工作者。
尊敬的各位領導、評委老師，同志們：
大家好!今天我演講的題目是《用平凡詮釋奉獻 以忠誠鑄就信仰》。
牂牁舊郡，浩瀚烏江千帆渡;千年古邑，紅色甕安譜新篇。在這蓮葉幽香、清泉潺潺的日子里，我非常榮幸能夠有機會站在這里，與各位領導、同仁，分享我在“兩學一做”活動中的一點點心得!
曾記得，說過一句話,“在黨愛黨,在黨為黨，忠誠一輩子,奉獻一輩子”。雖然我只是一名普通的黨員，猶如滄海之一粟，但在我向黨組織遞交
入黨申請書
的那一刻起，就意味著我選擇了忠誠，選擇了信仰。
提及共產(chǎn)黨員，我們很自然的就會想到焦裕祿、孔繁森、還有楊善洲，他們用自己的一生塑造了一個個高大的形象，樹立起了一面面光輝的旗幟。然而，在平凡的崗位上，在日常的工作里，也總是有那么一些人、一些事在影響著我、激勵著我。
在我的身邊有這么一群人，他們幾乎沒有準時下班，幾乎沒有節(jié)假日，他們是父母眼中不孝的兒女，是愛人眼中不合格的伴侶，是孩子眼中不稱職的父母。加班，是他們的常態(tài)。每逢大會召開，辦公室就變成了紛飛的戰(zhàn)場，他們恨不得變成三頭六臂的哪吒，累了就在沙發(fā)上、椅子上靠一會兒，餓了就泡一碗方便面充充饑，每次會議結(jié)束，他們來不及休整，又繼續(xù)瞪著通紅的眼睛上班。大多的時候，他們總是在加班寫材料，直至凌晨，有一次有一個同事苦笑著說：“我的女兒都快不認得我了”。他們都是一個個平凡的人，他們也想在父母跟前侍奉左右，也想與愛人一起漫步花間，更想陪伴孩子每一個成長的過程，但是，為了工作，他們總是沒有時間去享受這天倫之樂。當面對家人的抱怨，他們總是說：“這就是我的工作!”
他們中有這么一個人，她身為女人，卻有著男人的剛強，加班熬夜更是家常便飯，長期積壓的工作壓力，壓不垮她的意志，但是卻壓垮了她的身體。有一次她在辦公室暈倒了，被同事們送到了醫(yī)院，可是第二天她全然不顧醫(yī)生的叮囑又毅然回到了工作崗位，領導勸她回去休息，她卻說：“我手上的工作沒有完成，我不能休息”。由于三餐不定，作息又不規(guī)律，她的頭發(fā)開始像秋天的落葉一樣簌簌的掉落，那個時候她還不滿三十歲呀，為了不影響單位的形象，她開始使用假發(fā)。結(jié)婚多年，當媽媽的計劃總是被這樣或那樣的事情耽擱著，好不容易懷上了，還沒來得及喜悅，就出現(xiàn)了先兆性流產(chǎn)，醫(yī)生說你不能再繼續(xù)上班了，必須臥床休息，可是休息不了兩天，她又回到工作崗位，但是虛弱的身體實在無法再繼續(xù)堅持下去，她咬著慘白的嘴唇對領導說：“我就休息這一段時間，等身體穩(wěn)定了，我就回來?！?BR> 他們中還有這么一些人，他們的辦公室在政府大樓的六樓，一個不起眼的地方，一扇冰冷的鐵門，一張簡易的硬板床，一點普通的辦公桌椅，每天要在這里守著密碼設備24小時，沒有寒暑，沒有節(jié)假日。當闔家歡聚，新年鐘聲敲響的時候，他們卻要盯著閃爍的信號燈、聽著電報機里單一卻有序的密碼聲。他們中有的是女孩子，卻不能像同齡的女孩子一樣逛街、聊天，大部分的休息時間他們都用來彌補睡眠，面對工作的壓力，面對工作的不順，他們不能向任何人傾訴，因為那是工作紀律。太多的時候，他們都是少言寡語的，默默無聞地堅守在工作崗位，小心翼翼地等候著每一份電報，兢兢業(yè)業(yè)地守護著每一個文件。當面對表揚，他們總是淡然地說道：“我所做的并沒有什么了不起，因為這就是我的工作?！?BR> 忠誠是一種信念，是對自己所選擇的事業(yè)的認同與堅守，讓我們在任何時候、任何情況下確保理想信念不猶豫、不含糊、不動搖，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑。忠誠是一種責任，忠于黨、忠于國家、忠于人民，讓我們把有限的生命奉獻給崇高的事業(yè)，把全部的精力投入到平凡的工作中去。忠誠是一種信仰，沒有信仰，忠誠便是無本之木、無源之水，它是一種精神和信念的傳承，承載著我們的歡樂與激情、憧憬與夢想，支撐著一代又一代人，譜寫出一頁又一頁動人的篇章。
親愛的同志們，青山和大地會證明我們的忠誠，藍天和白云會昭示我們的誓言!讓我們踏著先烈們鏗鏘的腳步，用無悔的青春，堅定的信仰，譜寫時代的贊歌，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，共同奮斗吧!
教師兩學一做演講稿篇二十一
以“學習總書記講話做合格共青團員”為主題，以迎接黨的十九大勝利召開為主線，以保持和增強政治性、先進性、群眾性為根本目標，以增強團員先進性和光榮感為著力點，緊密結(jié)合“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，在全市廣泛深入開展教育實踐，教育引導廣大團員自覺向黨中央看齊，向習近平總書記看齊，更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在全市深入實施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”、奮力推進“兩個跨越”中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大、省第十一次黨代會和市第七次團代會勝利召開。
一、開展“怎樣做一名合格團員”主題團課：4月底前，每名團員至少參加1次團課。
二、開好“學習總書記講話做合格共青團員”組織生活會：4月底前，以團支部為單位，每名團員開展自我批評、提出改進措施，團支部其他團員對其進行評議。
三、集中開展入團儀式：五四期間，新發(fā)展團員觀看《入團第一課》、參加入團儀式，老團員重溫入團誓詞。市、縣團委舉行入團儀式集中示范活動。
四、開展評選表彰：五四期間，對優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、先進基層團組織進行集中表彰、典型宣傳。
五、開展網(wǎng)絡主題團日活動：各級團組織和廣大團員通過網(wǎng)絡新媒體形式，開展以“不忘初心跟黨走”為主題的團日活動。
六、開展征文活動：以“我的青春我的夢—學習總書記講話做合格共青團員”為主題開展征文活動。
七、開展組織整頓：開展組織整頓，對團員檔案、團員發(fā)展、團費繳納、組織生活和團的活動進行自查清理。
八、開展團員先鋒崗(隊)創(chuàng)建活動：以“學習理論走在前、立足崗位干在前、急難險重沖在前”為基本標準，在以團員為主體的青年集體，團員比例不低于該集體青年總數(shù)70%的團組織中，逐級創(chuàng)建、命名一批先鋒崗(隊)。
九、認真開展自學：通過宣講會、報告會、培訓班、學習小組等多種形式，學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略;團章、團史和團內(nèi)相關文件。每名團員在學習基礎上撰寫1份學習心得。
十、開展團員志愿服務活動：廣泛開展團員志愿服務活動，推動團員成為注冊志愿者。
教師兩學一做演講稿篇一
學校黨委印發(fā)《關于在全校黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案（初稿）》（以下簡稱《實施方案》），引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。
《實施方案》包括“總體要求”、“學習教育內(nèi)容”、“主要措施”、“組織領導”四個方面的內(nèi)容。在總體要求方面，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求。在學習教育內(nèi)容方面，要學黨規(guī)黨章，學系列講話，做合格黨員。在主要措施方面，要圍繞專題學習討論，以創(chuàng)新方式講黨課，召開專題組織生活會，開展民主評議黨員，立足崗位作貢獻，黨員領導干部作表率。在組織領導方面，要落實工作責任，強化組織保障，落實分類指導，加強宣傳引導，統(tǒng)籌學校事業(yè)發(fā)展。
《實施方案》是中央文件和省委以及教育工委征求意見稿的基礎上制定的，各支部要對方案進行深入學習領會，認真、扎實開展好各項工作。為此，他對各支部提出以下要求：第一，學習教育面向全體黨員。要求各支部對每一位黨員做到學習教育，尤其是畢業(yè)班和離退休黨員，也一定要克服難度，將工作落到實處。第二，此次的學習教育是以支部、黨小組為單位，各支部、小組作為非常關鍵的一環(huán)，一定要切實負起學習教育的責任。第三，各學院、各部門黨總支除了加強自身的學習外，還要加強對支部的指導組織工作。黨總之書記要幫助各支部制定計劃、指導黨支部工作、督促黨支部工作。第四，學習教育是長期性的過程，黨員自學是其過程中非常重要的一環(huán)，各支部應根據(jù)自己的實際情況，布置具體篇目，提出具體要求和目標，進行自覺學習。第五，要上好黨課。各支部書記要上好黨課，特別提倡黨員也要上黨課，進行學習教育。第六，切實搞好組織生活和黨員民主評議。到今年年底要對每位黨員做好民主評議，同時中層干部也要開好年度民主生活會。第七，要加強統(tǒng)籌，把學習教育和本科專業(yè)審核評估和一流大學、一流專業(yè)的建設緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌學校事業(yè)發(fā)展。
全體黨員要通過學習教育深刻領會黨章、黨規(guī)及系列重要講話精神。在工作中做出成績、做出表率，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。
教師兩學一做演講稿篇二
要深入學習貫徹重要指示精神，認真落實“基礎在學、關鍵在做”要求，準確把握黨內(nèi)教育的特點和規(guī)律，堅持從嚴從實，突出問題導向，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，確保學習教育取得新成效，為建設“強富美高”新江蘇提供堅強保證。羅xx在講話中對我市黨建創(chuàng)新工作給予充分肯定，市委書記姚曉東在主會場作了發(fā)言。市領導惠建林、王維凱、葛平、陳濤、陳洪玉等在淮安分會場收聽收看。
在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央就加強黨的思想政治建設、深化黨內(nèi)教育作出的又一重大部署。從我省來說，開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨邁上新臺階的現(xiàn)實需要，是推動黨的思想政治建設常態(tài)化制度化的重要實踐，是建設“強富美高”新江蘇的重要保證。我省開展“兩學一做”學習教育，總的要求是在三個方面取得新成效，即努力在推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性上取得新成效，在拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果、解決黨員干部隊伍突出問題上取得新成效，在發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用、奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)上取得新成效，為“邁上新臺階、建設新江蘇”提供堅強政治保證。
“兩學一做”，“學”是基礎，“做”是關鍵，要在學中做、在做中學，切實做到學得深入、做得扎實。著重把握好三個方面：學黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范；學系列講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動；做合格黨員，重在以知促行、發(fā)揮先鋒模范作用，尤其要推動黨員干部在增強“四個意識”、做“四講四有”合格黨員、立足崗位建功立業(yè)上見行動。作為縣處級以上領導干部，學黨章黨規(guī)要更深、學系列講話要更透、做合格黨員標準要更高?！皟蓪W一做”學習教育不同于黨的群眾路線教育實踐活動，也不完全等同于“三嚴三實”專題教育，既要充分總結(jié)運用歷次黨內(nèi)教育的經(jīng)驗做法，又要準確把握新形勢下加強黨的思想政治建設、推進全面從嚴治黨的時代要求，切實提高黨內(nèi)經(jīng)常性教育的實際成效。要突出領導帶頭這個關鍵作用，強化解決問題這個鮮明導向，把握經(jīng)常性教育這個基本特點，用好分層分類指導這個重要方法，把學習教育的任務和要求具體化、精準化、差異化。羅志軍強調(diào)，各級黨委（黨組）要從嚴落實主體責任，從嚴落實工作要求，從嚴開展督促檢查，周密安排，扎實推進，真正盡好責、抓到位、見實效。
開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨向基層延伸的重大部署?；窗彩形叨戎匾?，堅決貫徹重要指示和中央、省委部署要求，認真履行主體責任，高起點謀劃，高標準推進，推動學習教育扎實深入開展，確保取得實效。圍繞突出思想武裝，在“學”上下真功；緊扣“四講四有”，在“做”上見行動?；窗矊⑸钊雽W習貫徹重要指示精神，按照羅書記重要講話要求，扎實做好學習教育各項工作，進一步激發(fā)黨員、干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和勁頭，提升各級黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力，認真落實供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革五大任務，搞好縣鄉(xiāng)領導班子換屆，推動黨建創(chuàng)新與社會治理創(chuàng)新深度融合，奮力“打造增長極、共筑崛起夢”，譜寫好建設“強富美高”新江蘇的淮安篇章。
教師兩學一做演講稿篇三
為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，根據(jù)學校黨支部在黨員中開展以"學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員"為主要內(nèi)容的集中學習教育活動;下面是有教師
兩學一做
演講稿，歡迎參閱。
尊敬的各位領導、各位評委，同志們：
大家好!我叫劉海儒。今天我演講的題目是《做優(yōu)秀黨員，為人民服務》。
從嘉興南湖到首都北京，從小米步槍到航空母艦，從抗日戰(zhàn)爭到抗美援朝，從一窮二白到國強民富，九十五載風雨兼程，九十五年崢嶸歲月，中國共產(chǎn)黨人拋頭顱，灑熱血，帶領勤勞、勇敢的中國人民推翻了壓在人民頭上的三座大山，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，而今正昂首闊步的走在全面建成小康社會，實現(xiàn)國家富強、人民富裕的大道上。這是多么輝煌的成就，多么偉大的事業(yè)啊!作為一名共產(chǎn)黨員，我驕傲!我自豪!
近日，中央電視臺播出的《父親的身份》電視劇中男主角俞北鴻有一句臺詞"當初我們?yōu)槭裁赐渡砀锩痪褪菫榱私⒁粋€更好的國家，讓子孫后代生活的更好一點嗎?",讓我思考良久。讓我捫心自問"當初我為什么加入中國共產(chǎn)黨?"這是一個必須認真解決的基本認識問題。入黨不是為了享受特殊待遇，不是為了升官發(fā)財，更不是為了高人民一等。鄧小平同志說過："一個共產(chǎn)黨員，第一，他是普通人，第二，他是普通人中的先進分子。"我們加入中國共產(chǎn)黨，是為了更嚴格的要求自己，實現(xiàn)更崇高的理想信念，更好的為人民服務!
首先，要干好本職工作。干好工作是我們服務人民群眾、實現(xiàn)自身價值的重要途徑。也許你只是一名普通的安全監(jiān)管員，也許你只是一名平常的計生工作者、也許你只是一名平凡聯(lián)村工作員，雖然都是普通的黨員干部，工作在平凡的崗位，但是只要我們在各自的崗位上，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻!我相信，普通人在平凡的崗位也可以干出不平凡的事業(yè)，贏得組織的肯定、群眾的贊揚!工作中，要正確處理工作與職務升遷，工作與榮辱得失，工作與群眾口碑的關系。以認真負責的態(tài)度，扎實細致的作風，做好本職工作，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
己之心，常棄非分之想，嚴于律己，樹立黨員干部良好形象。同時不斷加強思想道德修養(yǎng)，保持高尚精神追求，培養(yǎng)健康生活情趣，講操守、重品行、作表率、養(yǎng)德修身，努力我黨把優(yōu)良的作風轉(zhuǎn)化為自己的一言一行和內(nèi)在素養(yǎng)，力爭做一名組織放心，群眾滿意的好干部。
長風破浪正當時，直掛云帆濟滄海!同志們，發(fā)展使命光榮，群眾期盼厚重。在全面實現(xiàn)小康社會的重要時期，讓我們用赤誠和智慧投身黨和人民的事業(yè)當中，增強黨性，努力工作，遵紀守法，充分發(fā)揮聰明才智，勇于開拓創(chuàng)新，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!
我的演講到處結(jié)束，謝謝大家!
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點，將所學知識結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”;最后，應聯(lián)系
崗位職責
，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結(jié)底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
我的演講完畢。
謝謝!
開展“兩學一做”學習教育，是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā)，推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難，要將“兩學一做”落到實處，見到實效，各地各部門需要有所為，有所不為，切忌“四種思想”作祟。
切忌囫圇吞棗，淺嘗輒止。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，要帶著問題學，明白為什么學，學什么，怎么學，學細學深學透。要樂于學習、善于學習，制定
學習計劃
，明確學習內(nèi)容，自學，比學，趕學，講學，討論學，形成學習黨章黨規(guī)、學習系列講話的濃厚氛圍。切忌以學習時間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止，不思進取。
切忌學用脫節(jié)，知行不一 。思想是行動的先導，開展“兩學一做”學習教育，目的就是通過學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，解決黨員隊伍在思想、組織、作為、紀律等方面存在的問題，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護航。“學”就要黨員堅定理想信念，提高黨性覺悟，為“做”夯實基礎;“做”就要黨員“學”以致用，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
切忌走走過場，搞搞形式?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，各級黨委(黨組)要層層落實責任，結(jié)合實際做好安排部署，加強具體指導。堅持以上率下、層層示范傳導，凡是要求群眾做到的，黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的，領導干部必須首先做到。切不可將自己置身于學習教育之外，切不可為開展學習教育而搞學習教育，切不可以工作繁重而放松學習教育，致使學習教育走過場，搞形式。
切忌大而化之，不顧實際?！皟蓪W一做”學習教育面對的是全國黨員，層級多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實際情況，科學設計方案，對不同行業(yè)、類型、層級的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，主動地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務，立足崗位建功業(yè)、作貢獻。
我的演講完畢。
謝謝!
教師兩學一做演講稿篇四
同志們：
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點，將所學知識結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”;最后，應聯(lián)系崗位職責，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結(jié)底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
我的演講完畢。
謝謝!
教師兩學一做演講稿篇五
“
兩學一做
”即學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員。本站小編為大家整理了教師關于兩學一做優(yōu)秀
演講稿
，歡迎大家閱讀。
開展“兩學一做”學習教育，是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā)，推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難，要將“兩學一做”落到實處，見到實效，各地各部門需要有所為，有所不為，切忌“四種思想”作祟。
切忌囫圇吞棗，淺嘗輒止。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，要帶著問題學，明白為什么學，學什么，怎么學，學細學深學透。要樂于學習、善于學習，制定
學習計劃
，明確學習內(nèi)容，自學，比學，趕學，講學，討論學，形成學習黨章黨規(guī)、學習系列講話的濃厚氛圍。切忌以學習時間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止，不思進取。
切忌學用脫節(jié)，知行不一。思想是行動的先導，開展“兩學一做”學習教育，目的就是通過學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，解決黨員隊伍在思想、組織、作為、紀律等方面存在的問題，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護航。“學”就要黨員堅定理想信念，提高黨性覺悟，為“做”夯實基礎;“做”就要黨員“學”以致用，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
切忌走走過場，搞搞形式?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，各級黨委(黨組)要層層落實責任，結(jié)合實際做好安排部署，加強具體指導。堅持以上率下、層層示范傳導，凡是要求群眾做到的，黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的，領導干部必須首先做到。切不可將自己置身于學習教育之外，切不可為開展學習教育而搞學習教育，切不可以工作繁重而放松學習教育，致使學習教育走過場，搞形式。
切忌大而化之，不顧實際?！皟蓪W一做”學習教育面對的是全國黨員，層級多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實際情況，科學設計方案，對不同行業(yè)、類型、層級的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，主動地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務，立足崗位建功業(yè)、作貢獻。
我的演講完畢。
謝謝!
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著“實際、實用、實效“的原則，改變過去那種單一的“我說大家聽“、“我講大家記“、“填鴨式“上黨課的傳統(tǒng)形式，變一人講為多人講，讓黨員輪流講課，并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
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教師兩學一做演講稿篇六
以上這些問題，雖然只在少數(shù)教師中存在，但影響卻極惡劣，不僅損害全市教育整體形象，也影響了全市教育改革發(fā)展大局。
三、重拳治理，多措并舉，努力打造風清氣正的教育環(huán)境
“為師先為人，修業(yè)先修德?！奔訌妿煹聨燂L建設，必須從嚴肅查處教師違規(guī)行為入手，在重拳治理的基礎上，進一步完善教育、制度、監(jiān)督并重等長效工作機制。突出抓好以下六個方面：
(一)進一步強化對師德違規(guī)行為的查處。依蘭縣教師師德違規(guī)事件，反映了我們在落實制度、執(zhí)行要求上，還失之于寬，失之于軟。各級政府、教育行政部門、各學校、每一名教師都要從中認真吸取教訓，舉一反三，深刻反思。教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中未被師德行為的十個方面、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金的規(guī)定》“六禁止”，是教師從教行為的底線，更是紅線。接下來，全市要集中開展肅風整紀強化師德建設專項整治工作，也就是說，從今天開始，凡是教師無視要求，頂風違反上述規(guī)定的，將嚴格按教育部《處理辦法》，發(fā)生一起查處一起，絕不姑息，而且按上限從嚴從重查處，對于情節(jié)嚴重，影響惡劣的，堅決按的要求，實行零容忍，堅決取消教師資格，清除教師隊伍。同時，對師德違規(guī)問題集中或有重大違規(guī)事件發(fā)生的校長及相關負責人，要依法依規(guī)給予相應的黨紀、政紀處分，直至免去校長職務;對所在地區(qū)教育行政部門主要責任人和分管負責人，同樣追究領導責任，給予相應處分。
(二)進一步強化宣傳教育。一要堅持師德教育經(jīng)常性，要以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，突出教師愛生敬業(yè)這一教師職業(yè)道德核心，深入組織開展學習與北師大師生座談時的講話精神。各級教育行政部門、業(yè)務部門和學校要把師德教育貫穿于教師隊伍建設、教師專業(yè)發(fā)展的全過程，根據(jù)新的時期、新的形式，創(chuàng)新師德教育的方式方法。新教師崗前培訓要有專門師德教育課程，上崗后要有優(yōu)秀教師傳幫帶;在崗教師每周要結(jié)合也學習，安排專門的時間和內(nèi)容，開展師德教育，堅定教師理想信念，提升道德情操。二要圍繞提出的做好老師的要求，各學校每年開展師德主題實踐活動，通過演講、論壇、討論等形式，讓每位教師親身參與到活動中，感同身受，真正把理念內(nèi)化于心，外化為行動，使師德教育見實效，不流于形式。增強教師自我教育、自我約束的意識，升華道德境界，激發(fā)獻身教育事業(yè)的使命感和榮譽感，不斷提高履行教師職責的主動性和自覺性。三要弘揚師德典型。深入挖掘培養(yǎng)、樹立優(yōu)秀師德典型，大力表彰師德先進的學校和教師，通過多種形式，廣泛宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，展現(xiàn)當代教師的精神風貌，堅持用身邊人教育身邊人，發(fā)揮典型示范作用，形成正面輿論導向，弘揚正能量，讓師德失范的教師臉上無光。
(三)進一步強化師德考核。建立師德考核制度，是規(guī)范教師從教行為的重要手段，是完善師德建設長效機制的根本要求。我們必須把師德考核制度貫穿于師德師風建設的全過程，體現(xiàn)在各環(huán)節(jié)，落實到實際工作中。一要進一步健全市評區(qū)(縣市)、區(qū)(縣市)評校、校評師的師德考核機制，關鍵是要堅持標準，敢于較真碰硬。要通過考核，評出積極性，評出差距感，讓各地區(qū)、各校趕有目標，追有方向。二要放大考核效用。市教育局對區(qū)(縣市)、區(qū)(縣市)對學校師德建設考核，都將作為對區(qū)(縣市)、學校年度工作考核的重要內(nèi)容，對于考核不合格或有重大事件發(fā)生、造成嚴重影響的，堅決一票否決，取消地區(qū)、學校以及責任人的已有榮譽和評優(yōu)資格，并追究相應責任，給予相應處分。三要特別注重對教師的師德考核。堅持師德考核與業(yè)務考核并重，把師德考核的結(jié)果記入教師個人檔案，作為教師聘用、評先評優(yōu)、職務晉升、績效考核、年度考核的首要內(nèi)容。師德考核優(yōu)秀的教師，在職稱晉升、評先評優(yōu)、提拔任用等方面要得到優(yōu)先考慮。年度師德考核不合格的教師，當年度考核和績效綜合考核的等次要一律定為不合格，不得參加評優(yōu)晉職。
(四)進一步強化師德監(jiān)督。加強社會監(jiān)督、堅持糾建并舉，是提升師德師風建設水平的重要路徑。一要加大社會監(jiān)督力度。教育行政部門和學校要通過師德舉報投訴電話和信箱等多種形式，主動讓學生、家長、新聞媒體和社會輿論參與師德監(jiān)督，建立師德建設的群眾評價機制。學校要通過校長接待日、家長委員會、家長座談會、師德調(diào)查等途徑，及時掌握師德動態(tài)，不斷完善學校、教師、家長、學生“四位一體”的師德師風監(jiān)督網(wǎng)絡。二要堅持開展師德三級承諾活動。今后每年3月份，學校要向區(qū)(縣市)、區(qū)(縣市)要向市教育局做出師德師風建設的承諾。各學校每學期開學初要組織教師開展師德承諾，并向社會、學生和家長公開。師德承諾的重點要突出社會關注的師德問題及明令禁止的師德失范行為。要通過承諾活動，使教師主動接受監(jiān)督，時刻保持警醒，更重要的是把承諾落實到具體行動中。
(五)進一步強化師德責任落實。師德師風建設要強化屬地管理，“誰主管誰負責”。一是各區(qū)、縣(市)政府要切實加強對師德建設的領導，把師德師風建設納入本地教育事業(yè)和教師隊伍建設總體規(guī)劃中。定期研究本地師德師風建設中的新情況新問題，不斷提高工作指導的針對性、實效性。二是進一步明確各區(qū)、縣(市)教育行政部門的責任，把師德師風建設作為本地區(qū)教育發(fā)展的第一要務，牢固樹立“抓師德就是抓質(zhì)量、抓質(zhì)量必須抓師德”的意識，要對所屬學校實行包保責任制，局長、副局長要包保熱點學校，機關干部人人包保學校，包保要有集體責任內(nèi)容，把責任落實到人頭。三是強化學校主陣地作用。學校是教育教學的基本單位，也是師德師風建設的主陣地，是規(guī)范教師行為的第一道屏障。校長是師德師風建設的第一責任人，要敢抓真管。一方面，“打鐵還得自身硬”，校長要率先垂范，要帶頭樹正氣，凡事要出以公心，公平公正地對待每一位教師;另一方面，要把師德建設貫穿于學校管理工作的全過程，旗幟鮮明，賞罰分明，讓師德好的教師有榮譽感，讓師德差的教師有危機感，努力帶出好的教風、校風。
(六)進一步強化對教師的關心關愛
各區(qū)縣(市)政府、各級教育行政部門、各學校要高度重視教師隊伍建設。要加強對教師政治上的關心，發(fā)揮基層黨組織、共青團組織作用，大力培養(yǎng)積極分子，發(fā)展黨員，把優(yōu)秀教師放在重要崗位上鍛煉，幫助其快速成長。要千方百計提高教師工資和待遇，有的區(qū)近幾年切實提高了班主任津貼，這很好;要努力改善教師工作條件、生活條件，關心教師身心健康，有的地區(qū)定期為教師進行體檢的做法就很好;要通過多種方式幫助教師緩解身心壓力，為教師專業(yè)發(fā)展、外出參加學習培訓搭建平臺、創(chuàng)造條件。要暢通教師合理訴求的渠道，引導教師通過合法渠道反映問題，教師有訴求要向?qū)W校反映，由學校統(tǒng)一向主管教育行政部門反映，區(qū)縣(市)教育局及時向本地黨委政府和市教育局匯報，市教育局及時向市委、市政府匯報，無論哪個層級，能解決的，要及時解決，不能解決的，及時上報。切實解決教師的后顧之憂，使教師安心從教。
同志們，“人無德不立，國無德不興”。師德師風建設不是階段性的工作，而是一項長期而又艱巨的任務，我們必須要以此次集中整治活動為契機，以的講話精神為指針，深刻反思自身問題，進一步增強責任感、使命感，努力打造風清氣正的教書育人環(huán)境!
同志們：
今天我們召開這次師德師風專項治理工作推進會議，目的就是為了更好地貫徹落實國家、省、市各項要求，切實推進師德師風建設的深入開展。今天是秋季新學期開學第一天，目前，我們正值第二批黨的群眾路線教育實踐活動整改落實，建章立制關鍵階段，也將喜迎第30個教師節(jié)。在這個時間節(jié)點上，召開這次會議，足以證明教局黨委對師德師風建設的重視。剛才立山同志通報了春季教育收費檢查情況，傳達了教育部“六條禁令”相關內(nèi)容，請各位會后切實抓好落實，以新作風、新舉措、新氣象迎接新學年。下面，我就如何推進師德師風專項治理工作講幾點意見。
一、認真形勢，切實提高專項治理工作重要性和必要性的認識
第一，開展師德師風專項治理活動，是黨的群眾路線教育實踐活動的具體要求。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，市委經(jīng)廣泛征集群眾意見后，歸納梳理出15項專項治理內(nèi)容，其中教育師德師風專項治理被列為重點。市委書記韓冬炎、市委組織部長王秋實、市紀委書記張子林等市領導多次專題聽取我局和專項巡回檢查組關于群眾路線教育實踐活動及師德師風專項治理工作開展情況的匯報，市委群教辦、市第二第四紀工委多次對師德師風專項治理工作進行督導和巡視，對我局前一階段的專項治理工作給予充分肯定，同時也提出了一些建議和意見。目前，黨的群眾路線教育實踐活動已進入第三環(huán)節(jié)，也就是整章建制、解決突出問題關鍵階段。在前期的征求意見、調(diào)查研究階段，我們就征集到不少有關師德師風方面的問題。如在職教師有償辦班補課、強迫或暗示學生訂購教輔資料、招收住宿生、收受學生或家長禮品禮金等等。今年7月，教育部印發(fā)了《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等問題的規(guī)定》。針對中秋節(jié)、教師節(jié)及開學前后可能出現(xiàn)的“送禮風”。教育部29日再次發(fā)出通知，重申了對教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的六條禁令，同時將利用電子商務提供微信紅包，電子禮品預付卡等新現(xiàn)象納入監(jiān)督范圍。當前，在全國上下轟轟烈烈開展群眾路線教育，認認真真查找領導干部四風問題，實實在在解決老百姓關心關注的實際問題。想必大家已經(jīng)知道，中紀委已將收受仲秋月餅都列為舉報違規(guī)事項之一，可見要求、規(guī)定之嚴格具體。目前，我市紀委下發(fā)通知，嚴明中秋節(jié)、國慶節(jié)期間紀律，重申發(fā)現(xiàn)一起查處一起，并一律點名道姓，公開曝光。同時還向社會公布舉報電話。群眾利益無小事，紅線不能碰，雷池不能越。面對這種大形勢，在這樣的大環(huán)境大背景下，老百姓反映強烈的教育師德師風存在的問題，以及更好地解決教育的師德師風問題，不能不引起我們教育行政部門和教育工作者的高度重視。
第二，開展師德師風專項治理活動，是辦人民滿意教育的迫切需要。努力辦好人民滿意的教育，是人民群眾所需，是民心所向。教師是教育之本，師德是教師之魂。只有抓好師德建設，才能滿足人民群眾對教育的需求。但是目前教師師德師風狀況離人民群眾要求和期盼還有距離，特別是教師亂辦班亂補課行為嚴重損害了教師的師德和教育形象，損害了社會公眾的教育利益。教師不僅是知識的傳授者和解惑者，而且是道德行為的踐行者，有義務把社會主義核心價值體系融入國民教育體系，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，引導社會風氣的發(fā)展。當前，能否解決好教育不正之風，直接關系到“立德樹人”這一教育根本任務的實現(xiàn)程度。立德先立師，樹人先樹正已，培養(yǎng)和造就一支學高身正的教師隊伍，是辦人民滿意教育的關鍵。
第三，開展師德師風專項治理活動，是優(yōu)化教育行風建設的現(xiàn)實需求。幾年來，我市經(jīng)過不斷強化師德師風建設和行風管理，教育風氣日益向好，群眾滿意度逐年提高。這得益于教育行政部門和學校的高度重視，得益于我們有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，這支隊伍甘于吃苦、無私奉獻。但毋庸諱言的是，我們的隊伍主流是好的，但個別教師還存在著這樣或那樣的問題，這些問題還不容小視。今年在群眾路線教育和師德師風專項治理工作高壓態(tài)勢下，我們市局行風辦還是接到有償補課、亂訂教輔、招收住宿生、開辦小飯桌、體罰或變相體罰學生等違反師德問題投訴90余件，雖與去年同期相比有所下降，但這些問題的存在，嚴重影響了教育系統(tǒng)的形象和聲譽。我們應該清醒地認識到，這些問題不解決，輕則影響教育系統(tǒng)的形象、影響教育教學質(zhì)量、影響人民群眾對教育的滿意度，重則影響國民的素質(zhì)、影響民族的未來。
二、肯定成績，正視師德師風建設方面存在的問題
師德師風專項治理工作開展以來，廣大教育工作者以高度的政治責任感和事業(yè)心，不斷加強職業(yè)道德建設，自覺糾正行業(yè)不正之風，認真履行服務承諾，努力規(guī)范行業(yè)行為，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，使全市教育系統(tǒng)的行業(yè)作風建設取得了可喜成績。主要表現(xiàn)在：一是信訪量大幅下降。二是群眾滿意度有所提升。三是辦學行為得到規(guī)范。四是“三亂”問題得到有效遏制。
但是，我們也應該正視師德師風方面存在的問題，僅今年至今，通過春季教育收費專項檢查，就發(fā)現(xiàn)亂收費問題46個，亂訂教輔資料21個，亂辦班補課問題18個，體罰學生問題3個，按照相關規(guī)定，我們處理了責任校長2名，違規(guī)教師27名。目前，專項治理雖然取得了階段性成果，但仍有一些問題比較突出：
第一，個別教師仍然存在違規(guī)有償補課或為違規(guī)補課以及社會辦學機構(gòu)組織推薦生源的行為。
第二，個別教師存在向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料行為。
第三，個別教師為謀私利存在招收住宿生、辦看護班、開辦小飯桌等行為。(近期反映教師招收住宿生進而違規(guī)補課的舉報非常之多，舉報人多為招收住宿生的社會人員，態(tài)度過激，很容易引發(fā)社會矛盾，各縣區(qū)教育局必須引起高度重視，認真研究解決措施，堅決剎住教師招住宿生歪風。)
第四，個別教師存在利用職務之便，向?qū)W生或家長請托辦私事或收受學生及家長禮品禮金等行為。
第五，個別教師存在亂收費行為。
第六，個別教師存在體罰或變相體罰學生等行為。
除此之外，學校違規(guī)補課、違規(guī)征訂教輔資料、超許可收費等問題。凡此種種，這些問題在一定程度上影響了我市教師隊伍的整體素質(zhì)提高，損壞了我市教師的整體形象，我們必須高度重視，嚴加整改，絕不能視而不見，更不能放任自流。
三、明確要求，推進師德師風專項治理工作深入開展
當前正值秋季開學、中秋、國慶即將來臨，要抓住重要時間節(jié)點，發(fā)信號、用狠勁、出實招，各單位一把手要站在講政治的高度，把落實主體責任，作為突出的大事、要事，記在心上，抓在手上，扛在肩上，要堅持一級抓一級，層層傳導壓力，出重拳、下猛藥。我們將九月份定為“師德師風整治月”，突出解決教師收受學生及家長禮品禮金、亂辦班補課等師德師風存在問題，深入宣傳教育部“六條禁令”，大力弘揚師德典型，傳遞教育正能量。
第一、要結(jié)合群眾路線教育活動深入解決突出問題。
各縣區(qū)、各學校結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動中征集上來的意見建議和春季教育收費專項檢查中發(fā)現(xiàn)的有償補課、亂收費、亂訂教資料等問題，上升到“四風”的高度去認識，引導教師自覺把師德建設文件精神轉(zhuǎn)化為自身實際行動，模范帶頭踐行核心價值觀，不斷提高人格修養(yǎng)和學術魅力，做人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師。要集中精力打好專項整治攻堅戰(zhàn)。列出問題清單，建立問題整改臺賬，認真剖析問題成因，研究解決措施，制定整改方案。各學校要在整改過程中，根據(jù)本單位存在的問題和實際情況，全面清理、完善或重新修訂相關師德師風
規(guī)章制度
，逐步建立健全師德師風建設的長效機制。縣區(qū)教育局要加強督促檢查，做到問題整改到位，建章立制到位，對專項整治效果不明顯、群眾不滿意的要返工，“回爐、補課”切實解決突出問題。要防止前緊后松，防止矛盾積壓，防止簡單粗糙，防止短期效應。
第二、要將“六條禁令”內(nèi)容內(nèi)化于心，外化于行。
教育部關于《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》文件的出臺，是落實中央關于第二批教育實踐活動新指示的具體舉措，旨在專項整治師德師風領域突出問題，加強教育系統(tǒng)特別是教師群體的作風建設。《規(guī)定》既是一種行為規(guī)范和職業(yè)操守，是教師群體獲得職業(yè)信任，人格尊嚴和精神力量的重要保證，也是一種政治承諾和道德義務，代表了教師群體的共同愿景，以及教育系統(tǒng)自我管理、自我約束、自我規(guī)范的發(fā)展趨向。各縣區(qū)、各學校要充分利用教師節(jié)有利時機，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神、職業(yè)道德大討論，推動教師充分認識新時期加強師德建設工作重要性和緊迫性，全面了解新時期加強師德建設基本要求。各縣區(qū)各學校要迅速把文件要求傳達到每一名教職工，要在教師節(jié)前夕，組織開展一次“教師致廣大家長一封信”活動，《一封信》中要注明教育部六條禁令、教師公開承諾、監(jiān)督舉報電話、教師與家長簽字等主要內(nèi)容，加強對廣大教師的職業(yè)道德教育，堅決杜絕教師收受學生及家長禮品和禮金現(xiàn)象，促進形成風清氣正的校園廉潔文化，形成教師拒收禮是本分，家長不送禮是常態(tài)的良好社會風尚。市局將在專項整治月活動中，市縣區(qū)教育局要充分發(fā)揮監(jiān)督作用，對違反制度“踩紅線”、“闖雷區(qū)”的，做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，對頂風違紀、明改暗不改的，要加大處理力度，實行“一案雙查”，既要追究當事人責任，還要追究相關領導責任，形成強大震懾，防止失之于寬，失之于軟。
第三、要不斷暢通師德師風問題的監(jiān)督舉報渠道。
各學校組織全體教師向社會公開作出師德“承諾”，并將承諾內(nèi)容公布在學校宣傳櫥窗的醒目位置，告知家長和社會，形成學校、教師自我教育、自我治理、自我約束、家長和社會共同參與的縱橫交錯的監(jiān)督機制。各縣區(qū)教育局與所屬學校、各學校與每名教職工都要層層簽訂責任狀，明確師德師風專項治理任務要求及問責機制，并實施校領導包保教師制度，以此規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。市、縣區(qū)教育局門前設立局長信箱，在各中小學校校門口懸掛責任督學公示牌，公布市、縣區(qū)、校行風監(jiān)督舉報電話，暢通渠道，強化監(jiān)督。
第四、要加強組織領導完善違規(guī)違紀問責機制。
要本著“誰主管誰負責、管業(yè)務必須管行風”的原則，加強組織領導，明確責任主體，完善責任體系，形成市局指導督辦、縣局監(jiān)督檢查、學校日常監(jiān)管的上下聯(lián)動齊抓共管的工作格局。要建立健全違反師德行為的懲處制度，明確“一把手”負責及問責機制。凡教師出現(xiàn)師德師風問題，其所在學校、縣區(qū)教育局主要領導均要承擔監(jiān)管不利責任。對違反師德規(guī)范的教師，一經(jīng)查實，將按《教育部中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(教師[20xx]1號 )，對違反職業(yè)道德的教師，將給予警告和記過、降低專業(yè)技術職務等級和撤銷專業(yè)技術職務。對危害嚴重、影響惡劣者，要堅決清除出教師隊伍。對師德建設抓得不力，導致師風不正或出現(xiàn)重大違紀違法案件造成惡劣影響的，要追究學校校長及教育行政部門主要領導連帶管理責任。對師德建設不符合要求的學校，一律實行一票否決。對違規(guī)教師，市教育局啟動連動責任追究，將違規(guī)教師報師訓處、基教處、人事處，對已取得各種獎勵一律取消，三年內(nèi)不準評選先優(yōu)。對嚴重違反師德師風典型案件，將在新聞媒體及齊齊哈爾教育信息網(wǎng)上給予曝光。
第五、要加強先進典型選樹傳遞教育正能量。
以慶祝第30個教師節(jié)為契機，各縣(市)區(qū)、各學校要及時總結(jié)和分析師德師風建設工作取得的經(jīng)驗和成績，開展“尋找讓學生感動的教師”活動，選樹一批師德師風正面典型，采取巡回演講、網(wǎng)絡媒體宣傳、優(yōu)秀教師評選表彰等方式，集中展現(xiàn)他們在日常工作中所蘊含的愛崗敬業(yè)、立德樹人、無私奉獻的師德風范，充分展示新時期人民教師可親、可敬、可學、可鑒的良好形象，凝聚教育正能量，傳遞教育好聲音。
第六、要加強師德師風專項整治信息反饋工作。
“師德師風專項整治月”活動期間，各縣區(qū)及直屬各學校，要認真執(zhí)行信息報告制度，學校發(fā)生教師重大師德事件，必須及時上報上級教育行政部門，對于隱瞞不報，處理不當或不及時處理的要追究有關人員的責任。期間，市教育局將對全市師德師風建設工作情況進行督查，并將督查情況及時通報全市。各縣區(qū)教育局和各直屬學校要于9月30日前將本地師德師風專項治理工作進展情況和工作經(jīng)驗、工作成果上報專項治理工作領導小組。
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教師兩學一做演講稿篇七
像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。那你知道哪些
兩學一做
教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇兩學一做教師
演講稿范文
，希望對你有幫助。
深入開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是新形勢下保持黨的思想純潔、組織純潔、作風純潔的有效途徑，有利于提高黨的領導水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力。分院全體黨員要積極投身“兩學一做”學習教育，深刻領會重大意義和目標要求，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，尤其是基層黨組織和黨員領導干部要盡好責、抓到位、做表率、求實效。
分院通過扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，奠定了良好的工作基礎，探索了有效的經(jīng)驗做法。20xx年是“十三五”的開局之年，是中科院實現(xiàn)“四個率先”的關鍵時期，也是研究所深化改革創(chuàng)新發(fā)展的重要時期。分院要以開展“兩學一做”學習教育為契機，圍繞中心，形成共識，認真貫徹執(zhí)行上級相關部署，積極扎實有序推進，不斷探索創(chuàng)新，抓實抓細抓久，確保學習教育取得實效，切實為“率先行動”計劃相關工作的落實和研究所“一三五”規(guī)劃的深入實施提供有利的思想保證和精神動能。
對于開展學習教育，我提出四點要求：一是遵循方案，聚焦核心。要求相關部門要結(jié)合上級相關工作要求，做好計劃，制定方案、明確責任、排定時間，及時全面深入開展工作;二是意識先行，學深學透。工作如果缺少設計、思想認識不到位、執(zhí)行力度不到位，效果就會打折扣?！皟蓪W一做”，基礎在學，分院機關全體黨員干部要繃緊思想意識這根弦，學清楚、搞明白，把握精髓、武裝頭腦;三是結(jié)合實際，學用結(jié)合?！皟蓪W一做”，關鍵在做，要突出問題導向，用實際工作檢驗評價學習教育成果，把學習教育成果積極主動轉(zhuǎn)化為推動實際工作的動力，做到理論與實踐相結(jié)合、相補充、相促進，把做合格黨員作為學習教育的著眼點和落腳點。四是持續(xù)推進，抓久抓常。要樹立“抓在日常、嚴在經(jīng)?！钡囊庾R，深刻理解其與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育一脈相承的邏輯關系，深刻理解其與全面從嚴治黨、作風建設永遠在路上一以貫之的內(nèi)在要求，做到“全覆蓋、持續(xù)化”，以達到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所用的目的。
同志們!
剛才社民副書記安排部署了全系統(tǒng)今年的黨建工作，希望各單位、各學校能結(jié)合實際，認真抓好貫徹落實。截至目前，兩天的封閉培訓學習即將結(jié)束，大家通過聽講座、看專題片、自覺自學和分組討論，學習之余還舉行了籃球友誼賽?？傮w上感覺大家，都能沉下身、靜下心聆聽報告、細心研讀、冷靜思考、潛心體悟，加了“油”、充了“電”。學習氣氛既團結(jié)又緊張、既嚴肅又活潑，同志們嚴格遵守培訓紀律，展現(xiàn)了良好的學風和作風，應該說，達到了預期目的，取得了較好成效。一是綜合素質(zhì)得到提升，雖然培訓時間短，但大家能充分利用有效時間，讀原著、學原文、悟原理，通讀、細讀、研讀，實現(xiàn)了深學精學、學深悟透，政策理論得到豐富、思想覺悟得到升華、理想信念更加堅定，向中央基準看齊是意識更加自覺。二是思想認識實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，雖然這里大多是校園長、局屬單位負責人，但大家都能很快進入角色，端正姿態(tài)、擺正位置，堅持把自己當成普通群眾，培訓班的普通一員，認真學習、熟記于心、入心入腦，堅持把紀律規(guī)矩挺在前面的行動自覺正在形成。三是擔當意識顯著增強，新常態(tài)下，雖然擺在咱們面前的發(fā)展阻力和攻堅難度在不斷增加，但為了加快發(fā)展、跨越發(fā)展，高效率、高質(zhì)量地推進工作，大家強烈的政治責任感，實現(xiàn)質(zhì)量提升的緊迫感在不斷增強，敢于負責、勇于擔當、爭創(chuàng)一流業(yè)績的自覺性空前高漲。四是主體責任得到落實，這次培訓為什么要以系統(tǒng)領導干部為主呢?可以說，就是要進一步增強咱們這些領導干部履行黨風廉政建設的主體責任意識，特別是增強各單位、學校負責人的第一責任意識。通過本次培訓，大家有了在其位謀好職、在其位盡好責的強烈愿望，增強了落實好主體責任的銳氣和信心，風清氣正、和諧共處的良好發(fā)展環(huán)境正在逐漸形成。
為鞏固這次培訓學習成果，確保今年各項工作開好局、起好步，下面，我強調(diào)三點。
第一，堅持把“兩學”作為一種終身愛好，養(yǎng)成習慣、形成自覺。一要強化學習。要充分認識新常態(tài)、適應新常態(tài)，認真加強“兩學”，自覺用“兩學”武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要堅持學以致用，真正把學習的成效體現(xiàn)到解決具體問題和提升教育質(zhì)量上來，學有所思、學有所悟、學有所獲，真正使“兩學”成為推動教育發(fā)展的“制勝法寶”。二要提高修養(yǎng)。緊緊扭住理想信念這個“總開關”，自覺改造主觀世界，解決好人生觀、價值觀、世界觀問題，始終與上級保持高度一致，思想上同心、政治上同向、行動上同步。三要堅定信念。要從延安精神中汲取力量，立根固本，守住信仰，用信仰支撐精神世界，用信仰檢驗各項工作，讓“紅色基因”融入黨員干部的靈魂，真正使理想信念成為黨員干部安身立命的主心骨，補足精神之鈣、筑牢精神之魂。
第二，講政治、講規(guī)矩、講紀律，言行一致、表里如一。一要向中央基準看齊。這是最重要的政治紀律和政治規(guī)矩，每位黨員干部必須堅持做到。要堅決維護黨中央權(quán)威和黨的集中統(tǒng)一，旗幟鮮明地同各種歪風邪氣、錯誤言論作斗爭，對照黨章、表里如一、言行一致、敬終如始，做政治上的明白人。二要敢于叫響向我看齊。在座的大多校園長和單位負責人，你們是咱們系統(tǒng)的中堅力量，是“關鍵少數(shù)”，大家的一言一行、一舉一動，群眾和教師都看在眼里、記在心上。要當好“關鍵少數(shù)”，帶動“絕大多數(shù)”，要求別人做的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做，示范引領、以上率下，形成良好的社會風氣。三要“去慣例、去慣性、去浮躁、去惰氣”。去慣例就是要強政治、立規(guī)矩;去慣性就是要把規(guī)矩紀律立起來，去除慣性思維;去浮躁就是要踐行“三嚴三實”，落實為民取向;去惰氣就是要敢于擔當負責，激發(fā)干事激情，立規(guī)矩、知法紀、畏權(quán)力、敬人民，使紀律規(guī)矩真正內(nèi)化于心、外化于行。
第三，落實主體責任，切實把管黨治黨各項要求落到實處。一要以學習《準則》、《條例》為契機，不折不扣落實各項制度規(guī)定，始終把紀律規(guī)矩挺在前面。堅持黨紀嚴于國法、領導干部嚴于一般黨員干部，強化紀律的約束力，對各類違紀行為嚴格問責、嚴肅處理，不搞法不責眾、不搞情有可原、不搞下不為例，真正讓每個干部心有所畏、言有所戒、行有所止。二要堅持有案必查、有線必理，系統(tǒng)內(nèi)不論牽扯到什么人、不論涉及到什么事，都要一查到底、嚴肅處理，真正讓違規(guī)違紀甚至違法的人付出代價，讓想違紀的人斷了念想，以堅如磐石的意志和決心，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。三要持續(xù)抓好整改。對去年開展的“三嚴三實”專題教育，還沒有整改到位的尾流問題，要持續(xù)抓好整改;對全縣今年開展的“大學習、大調(diào)研、大討論”活動，認真開展調(diào)查研究，收集征求意見并列出清單，要做到主動認領、認真整改;對存在是一些苗頭性問題，要認真開展自查自糾，制定有力、有效措施，抓好整改落實。黨委要對履行主體責任不到位，不正之風滋長蔓延，違反相關規(guī)定的單位、學校主要負責人嚴格追究責任。
開展“兩學一做”學習教育要盡好責。領導干部既要當好“指揮員”，又要當好“戰(zhàn)斗員”。一是帶頭參加組織生活。領導干部要嚴格落實黨的“三會一課”制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動，自覺接受群眾監(jiān)督，多向基層學習、向普通黨員學習、向群眾學習。二是建立領導干部聯(lián)系點。領導干部每人要明確一個地方或一個單位為工作聯(lián)系點，要統(tǒng)籌好聯(lián)系點工作與日常工作，深入調(diào)研，準確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實事作為聯(lián)系點工作的根本出發(fā)點，切實幫助群眾解決實際困難。三是開展普遍談心活動。領導干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，帶頭查找問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新氣象。
開展“兩學一做”學習教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查找問題，切實抓好問題 ，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新形象。要建立常態(tài)化巡查督導、全過程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制，多部門聯(lián)動，采取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環(huán)節(jié)、重點領域的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。
開展“兩學一做”學習教育要見實效?！皟蓪W一做”學習教育要得到群眾的歡迎，必須要以“見實效”為關鍵抓手，堅持從嚴要求，強化問題導向，切實抓好整改，有效提升全體黨員自身素質(zhì)、提升黨的思想政治建設和作風建設水平。要根據(jù)各領域內(nèi)黨員隊伍存在的問題，立足于不同領域、不同行業(yè)黨員的思想、工作、作風實際，有針對的分類進行，避免“一刀切”，增強教育的針對性、時效性。對農(nóng)村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養(yǎng)”為主線，重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)以及黨的惠農(nóng)政策的學習，并結(jié)合農(nóng)村民主管理、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、帶領群眾致富、壯大集體經(jīng)濟、維護農(nóng)村穩(wěn)定開展教育。要廣泛開展設崗定責、黨員承諾、黨員聯(lián)戶等活動，調(diào)動和激發(fā)農(nóng)村社區(qū)黨組織和黨員帶頭致富、帶領群眾共同富裕。對城市黨員，要重點突出“深入服務群眾、構(gòu)建和諧社區(qū)”這一落腳點，重點圍繞聯(lián)系服務群眾、化解社區(qū)矛盾、建設文明和諧社區(qū)開展教育。要組織開展黨員示范樓院、黨員志愿服務等活動，在建設文明和諧社區(qū)中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。對機關黨員，要以“踐行‘三嚴三實’、轉(zhuǎn)變工作作風”為主旋律，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、提高思想政治素質(zhì)、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育。通過設立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等，引導黨員做轉(zhuǎn)變作風、服務基層、服務群眾的表率，建設為民、務實、清廉機關。對非公有制經(jīng)濟組織、社會組織黨員，要圍繞“發(fā)揮政治引領、服務組織發(fā)展”這一著力點，重點圍繞持正確政治方向、依法生產(chǎn)經(jīng)營、維護各方合法權(quán)益、增強社會責任等開展教育，引導和監(jiān)督非公有制經(jīng)濟組織和社會組織遵守國家法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決議，團結(jié)凝聚職工群眾，維護各方合法權(quán)益，促進健康發(fā)展。對學校黨員，要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題，重點圍繞堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)等開展教育。通過創(chuàng)建課題攻關黨員先鋒隊、師德標兵等活動發(fā)揮黨員作用，努力提升工作質(zhì)量和服務水平，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
通過兩學一做”學習教育。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
教師兩學一做演講稿篇八
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則，改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式，變一人講為多人講，讓黨員輪流講課，并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點，將所學知識結(jié)合到工作中、生活中；其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”；最后，應聯(lián)系崗位職責，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結(jié)底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
我的演講完畢。
謝謝！
教師兩學一做演講稿篇九
“
兩學一做
”學習教育，是今年一項重要的政治任務。本站小編為大家整理了教師關于兩學一做
演講稿
，歡迎大家閱讀。
大家好!
今年，中央決定在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
“兩學一做”要“溫故而知新”，不僅是在“溫故”更需要的是“知新”，通過重新學習來提升黨員的素質(zhì)，因此要把學習擺在桌面上，帶著問題去學，而不是為了應酬而學習，走走過場，態(tài)度決定做事的成效。
學習要有成效，有新發(fā)現(xiàn)。要通過“學”的活動吸引更多優(yōu)秀的年輕人加入黨組織，通過“做”的實踐留住更多的年輕人才。“兩學一做”不僅是做的精彩，更要做的實在、做的有成效，落實到位，不虛晃一招。黨組織“硬件設施、軟件設施”同樣過硬，這樣才能“青春永駐”。
要把新的觀念融入舊的理念，進一步拓寬視野，進一步堅定信念。只要思想上有創(chuàng)新，工作上就會有新的氣色，新的風貌。堅定黨員意識“兩學一做”是在“三嚴三實”專題教育基礎上，從少到多，從點到線到面逐漸延伸的戰(zhàn)略舉措，要把思想統(tǒng)一起來，為開展“兩學一做”學習教育筑牢思想堡壘。
尋求新辦法，找準問題根源，開方下藥。把以前的“病毒”逐個擊破，使新的“細胞”在健康的環(huán)境里面成長，由于經(jīng)濟的不斷發(fā)展，為了事業(yè)人們不停的奔波在各個城市，因此黨員的流動性大，面對新形勢下的新問題要有新的解決方法，不能墨守成規(guī)，要轉(zhuǎn)變思想，改變觀念。比如：要讓在外的黨員同樣感覺到“家”溫暖，“家”的關懷，使他們能夠主動的“回家”，黨組織就得以多樣化的形勢開展黨組活動，“六個一”活動開展“黨組織找黨員、黨員找黨組織”的“雙找雙配套”活動，確保黨員參加“兩學一做”學習教育全覆蓋、零遺漏，深入每個角落。
注重新活力。新的觀念、新的人才的加入，新的理念隊伍才能不斷的強壯，要突破眼前的“屏障“要充分的發(fā)揮創(chuàng)新精神，通過連帶幫的形勢激發(fā)新的活力?！皟蓪W一做”要充分結(jié)合實際，根據(jù)當?shù)孛耧L民情對黨員工作生活的實際情況進行合理的安排、策劃，不能一板一眼的學習，要利用現(xiàn)代科技多樣式學習，征對各個人群制定不同的學習方案，不能大雜燴。
“學“和”做“兩者同等重要不能摒棄任何一個，缺一不可，”學“是”做“基礎，“做”是檢驗“學“的成效，不能做“說話的巨人行動的矮子”只會耍嘴皮子，夸夸其談，20xx年是脫貧攻堅年，要把學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員踐行到脫貧里面，把百姓脫貧成為檢驗是否是一個合格黨員的標準之一。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”?！皩W”，就是深入學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范;就是深入學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動?！白觥?，就是做合格的共產(chǎn)黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。 “兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發(fā)力、發(fā)揚優(yōu)良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行 “兩學一做”就要發(fā)揚“五大優(yōu)良作風”，善學善思善為，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，求真務實創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風建設和學習教育新成效。
一是要發(fā)揚善學善思善為之風。高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是我們黨保持和發(fā)展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質(zhì)、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優(yōu)良作風啟示我們：在當今經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學一做”只有發(fā)揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔當重任、提升工作水平和領導水平。
二是要發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現(xiàn)，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風啟示我們：理論只有與實際緊密聯(lián)系，才能發(fā)揮對實踐的指導作用，踐行“兩學一做”才能實現(xiàn)理論自身的價值和意義。就特別強調(diào)，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學與用相結(jié)合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結(jié)合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。
三是要發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風。堅持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢?！耙磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”只有堅持群眾觀點，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負責與對群眾負責緊密結(jié)合和統(tǒng)一起來;也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以同志為的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動“兩學一做”學習教育融入群眾觀點和群眾路線，實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
四是要發(fā)揚求真務實創(chuàng)新之風。求真務實創(chuàng)新，不僅是一種科學精神、一種工作作風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”要堅持實事求是，努力在認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務實創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經(jīng)驗，“干在實處”，爭做“求實、務實、踏實的實干家”，更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養(yǎng)元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。
五是要發(fā)揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風。艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，高揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展，就一定能夠經(jīng)受住“四大考驗”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險”，不斷適應新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉(zhuǎn)變政風、重塑民風。
各位學員好，我們今天學習的課程是，學做統(tǒng)一，做“四講四有”合格黨員。在這一講中，我們要學習四個方面的內(nèi)容，一正確認識和把握黨章關于黨員標準的規(guī)定。二，“四講四有”是黨員是檢驗合格黨員的重要標準，同時也是更高的要求。那么三，做一名合格黨員要做到知行合一。四，從五個方面努力做“四講四有”合格黨員。
一、正確認識和把握黨章關于黨員標準的規(guī)定
下面我們先學習第一個方面，正確認識和把握黨章關于黨員標準的規(guī)定。什么是黨員標準，這個大家我們可能都比較熟悉，也就是黨章對黨員提出的基本條件和要求，那么這些標準有三個方面的內(nèi)容構(gòu)成，那么第一個方面就是，加入中國共產(chǎn)黨的條件，那么第二個方面就是，作為一名共產(chǎn)黨員的基本要求，第三個方面就是，黨員的基本義務和權(quán)利。
(一)中國共產(chǎn)黨員的條件
我們先看共產(chǎn)黨的條件。黨章第一條規(guī)定，年滿18歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織，并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。那么這是做一名共產(chǎn)黨員的起碼條件，也是對申請入黨條件的全面表述，它具體包括了四個方面的要求。
一個是國籍和身份的要求，我們大家看到這段表述中可以看出，他必須是年滿18歲的對吧，是中國的工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子。理解這句話，我們就要注意三點，第一點年滿18歲才能夠申請入黨是吧。一般來說當一個人年滿18歲的時候，才是一個成年人，他的世界觀、人生觀和價值觀，以及政治思想、政治立場、政治觀點才趨于穩(wěn)定，才能確定自己的信仰和終生志向。那么第二點就是，申請加入中國共產(chǎn)黨，必須是中華人民共和國的公民。
第三點就是，凡屬工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，都可以申請入黨。那么其他社會階層的先進分子呢，也是中國特別社會主義事業(yè)的建設者，把這些先進分子吸收到黨內(nèi)來，有利于黨的先進性。同時在這個范圍內(nèi)，不受職業(yè)、性別、出身等條件的限制，這是這個條件里面需要把握的第一點。
第二個就是，政治思想方面的要求，那么黨章規(guī)定呢就是，成長黨的綱領和章程，是申請入黨的最基本的政治思想要求。黨員承認黨章章程，是全黨在思想上、政治上、組織上、行動上保持高度一致的前提。如果黨員在黨綱、黨章上的思想一致重要的，共產(chǎn)黨員在八路軍和新四軍中，應該成為英勇作戰(zhàn)的模范，執(zhí)行命令的模范，遵守紀律的模范，政治工作的模范和內(nèi)部團結(jié)統(tǒng)一的模范。共產(chǎn)黨員應是實事求是的模范，又是具有遠見著實的模范，又應成為學習的模范。從毛澤東同志這一段重要論述來看，發(fā)揮先鋒模范作用是共產(chǎn)黨員的光榮傳統(tǒng)。
我們這個共產(chǎn)黨員發(fā)揮先進模范作用，我們?nèi)罕姇?jīng)常用什么話來說，我們大家都知道的，就是我們共產(chǎn)黨員，平時的時候能看得出來，關鍵的時刻能夠站得出來，危機的關頭能夠豁得出來，那么這三句話很形象也很生動對吧，也強調(diào)過。
那么什么叫平時能夠看得出來呢?就是指我們共產(chǎn)黨員要在日常的生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中，嚴格要求自己，從日常小事做起，從一點一滴做起，處處率先垂范，事事以身作則，讓群眾一眼就能夠看出你是共產(chǎn)黨員。
關鍵時刻能看得出來是什么呢?它是指共產(chǎn)黨員在困難時刻，能夠什么?迎難而上，在黨和人民需要的時候，勇挑重擔，勇敢的接受黨的考驗，接受人民群眾的檢驗。
什么是危機關頭能夠豁得出來呢?它是指為了保護國家和人民的利益，在危險面前毫不畏懼，敢于挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。那么這三個出來，是共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的什么啊?生動、形象、完整的體現(xiàn)。
第三項義務就是，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享樂在后，克己奉公，做多貢獻。
第四項義務就是，自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格遵守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
第五項義務是，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動。反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
第六項義務是，切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭。
第七項義務是，密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反應群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。
第八項義務是，發(fā)揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻，挺身而出，英勇斗爭不怕犧牲。這就是這個共產(chǎn)黨員的八項義務。
共產(chǎn)黨員的八項權(quán)利，那么共產(chǎn)黨員這個權(quán)利，它是指黨章規(guī)定，賦予共產(chǎn)黨員參加或從事黨內(nèi)某種事項或者活動的行為權(quán)利，它是我們黨內(nèi)民主的具體體現(xiàn)。那么黨章的第四條，明確規(guī)定了黨員享有的權(quán)利，那么我們也就是八項權(quán)利。
第一項就是，參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。
第二項權(quán)利是，在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。
第三項權(quán)利是，對于黨的工作提出建議和倡議。
第四項權(quán)利是，在黨的會議上，有根據(jù)的批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責的揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員，違法亂紀的事實，要求處分違法違紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。
第五項權(quán)利是，行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)。
第六項權(quán)利是，在黨組織討論決定，對黨員的黨紀處分或者做出鑒定時，本人有權(quán)參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證或辯護。
第七項權(quán)利是，對黨的決議和政策，如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織，直至中央提出。
第八項權(quán)利是，向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給予負責的答復。
那么黨章中規(guī)定的這個八項義務和八項權(quán)利，它要求我們的黨，所有黨員無論職務高低，黨齡長短，貢獻大小，在黨員義務面前人人平等，每個黨員都必須嚴格按照黨章規(guī)定的要求去做，只有這樣才可以保證黨的團結(jié)統(tǒng)一，才能夠使黨成為團結(jié)的，有戰(zhàn)斗力的黨，才能夠領導全國各族人民，完成全面建成小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義偉大事業(yè)的使命。
那么共產(chǎn)黨員也要正確行使黨員權(quán)利，不能輕易放棄和錯誤的使用黨員權(quán)利。黨章中規(guī)定的黨員權(quán)利，是健全黨內(nèi)政治生活的基本條件，是貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一的有利保證。所以各級黨組織要疏通各種渠道，保證黨員權(quán)利的行使，那么作為一名共產(chǎn)黨員，要正確對待和行使自己的權(quán)利，這是我們黨章中，關于這個黨員標準的什么，一些規(guī)定，這是我們學習的第一個方面。
二、“四有四講”是檢驗合格黨員的重要標準，也是更高的要求
第二個方面就是，“四講四有”是檢驗合格黨員的重要標準，也是更高的要求。我們大家知道，黨的先進性是歷史的，具體的，黨員的標準也是歷史的，具體的。那么我們黨在不同歷史時期，對于黨員的標準進行了具體化，那么黨的以來，我們黨著眼于黨和國家事業(yè)發(fā)展，對黨員提出了新的更高的要求。
那么我們大家知道，這個20xx年的6月30日，也就是在建黨94周年前夕，那么呢在同這個什么啊，全國優(yōu)秀縣委書記這個會見的時候啊，就對這個，這個廣大的縣委書記提出了這個心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒是吧，做政治的明白人，發(fā)展的開路人，群眾的貼心人，班子的帶頭人，這是對我們縣委書記提出的要求。
那么兩學一做學習方案，對我們黨員提出的是什么?這個“四講四有”這個合格黨員的標準，哪“四講四有”呢?也就是講政治，有信念，這是第一個。第二個就是什么啊?講規(guī)矩有紀律。第三個就是，講道德有品行，第四個，講奉獻有作為，是這個提出了四講四有。那么四講四有我們大家可以看出，從這個內(nèi)容我們就可以看出，它是這個著眼于黨和國家事業(yè)的新發(fā)展，對黨員的新要求，所以對我們黨員提出了什么，一個衡量的標準，當然也是這個更高的要求。
那么從四講四有的內(nèi)容來看，我們可以看出這個四講它側(cè)重于強調(diào)什么?這個知，四有呢是強調(diào)側(cè)重于行對吧，這個我們大家知道這個，這個首先知，你要內(nèi)化以行，然后行，就外化于行，我們這次中央下發(fā)的學習教育方案，就提出在四講四有前面，提出了這個叫堅持以知促行這樣的一個要求。
那么盡管我們說，四講側(cè)重于什么?強調(diào)知，四有側(cè)重于強調(diào)行，但是四講和四有不是截然分開的，而是辯證統(tǒng)一的，因為我們大家都知道，這個我們可以舉例子來看，你比如說，這個講政治有信念對吧，講政治同時又包含了這個對有信念的要求，但是不代表一個人說他，這個人口頭上很講政治，他一定就有信念，所以呢，講政治和有信念它本身就是辯證統(tǒng)一的，只是有一個側(cè)重而已對吧，那么講規(guī)矩有紀律，講道德有品行，還是這個，講奉獻有作為，它也是一樣的，一樣的。這就是第二個方面。
三、做一名合格黨員要做到“知行合一”
第三個就是，就是要做一名合格黨員，要做到知行合一，那么這次呢這個學習教育方案，專門強調(diào)要知行合一，我們從這次學習教育的這個標題，就可以看出，叫做兩學一做，這個教育，學習教育方案明確提出對吧，基礎在于什么?學，關鍵在于做。那么基礎學好了，關鍵我們又做到了，最終達到什么?就是知行合一，所以要做一名合格黨員，就是要做到知行合一，我們前面我們剛才講了，黨員的標準是歷史的、具體的。也就是說，我們黨在不同歷史時期，對黨員的標準對吧，提出了新的概念，提出的什么，新的要求，但是知行合一，作為一個總的要求，那是一致的。所以我們要做到，四講四有合格黨員，首先必須遵循知行合一這個首要的要求，也是最根本的要求對吧。我們大家知道這個知行合一，是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要的思想，重要的思想。中國古代的哲學家就認為，不僅要在認識，也就知，而且要在實踐，也就行，只有把知和行統(tǒng)一起來才稱得上散，所謂的知是什么呢?它就是思想，指的是思想，行指的一個人實踐，具體到一名合格黨員中的知行合一，就是要通過學習提高思想認識，并在現(xiàn)實工作和生活中，用思想錘煉自己的品行，指導自身的行為，踐行對黨和人民的忠誠。所以我們首先要在學上下功夫，做到什么啊，要記住才學啊，那怎么學，我們就要深學，深學真信，你只有深學真信，你才能夠達到什么啊，講政治對吧，講規(guī)矩、講道德、講奉獻對吧，同時我們要什么啊，把立足點和落腳點放在做，所以學習教育方案什么，關鍵在做。我們只有做，學習方案里面提出，要帶著問題去改，我們才能夠什么啊，才能夠達到有信念，有紀律，有品行，有作為。
教師兩學一做演講稿篇十
今年,中央決定要在全黨開展“
兩學一做
”學習教育,這是今年黨建工作的龍頭任務。本文是本站小編為大家整理的兩學一做
演講稿
，僅供參考。
近日，中辦印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并要求各地區(qū)各部門各級黨委認真貫徹執(zhí)行?！皟蓪W一做”學習教育活動，是一項面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”面向擴大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
那么，在偏遠民族山區(qū)地區(qū)，基層黨組織該如何為“兩學一做”學習教育活動“打好基礎”?在筆者看來，基層黨組織要“打好基礎”還要找準幾個關鍵。
學習討論要接地氣。對于邊疆少數(shù)民族地區(qū)的黨員來說，會議就應該帶有民族特色，不拘泥于框框套套，將雙語(漢語+少數(shù)民族語)應用到討論中，以身邊的事，說大家都懂的理。以群眾喜聞樂見的表述形式，讓黨員們在不知不覺中學到知識，學規(guī)矩，懂規(guī)矩。
組織生活會要動真碰硬。問題是時代的聲音，所以，黨組織要引領發(fā)展，就必須知道問題在哪，組織生活會就不能唱和旋，而是要圍繞專題進行黨性分析，自覺查擺問題，與每名黨員和群眾交心談心，面向黨員和群眾征求意見，敢于直面問題，積極開展批評與自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。
黨課培訓要進村入戶。定時、定期、定量組織黨校教師、講師團、黨員領導干部等，深入到基層一線，入村進寨，講授專題學習教育黨課。把村委會成員、村小組成員以及在家黨員，統(tǒng)一集中起來，通過召開專題培訓會方式進行統(tǒng)一培訓學習。同時，在培訓中注重強化互動交流，答疑解惑，引導其樹立正確思想觀念。
“互聯(lián)網(wǎng)+”要觸手可及?？衫胵q、微信等網(wǎng)絡社交工具，創(chuàng)設流動黨組織，建立專題學習教育群，拉近干群關系。把“兩學一做”學習資源放到互聯(lián)網(wǎng)上，實現(xiàn)資源互惠共享，使在家黨員或長期在外地流動黨員，可隨時隨地利用網(wǎng)絡進行自主學習和互相交流，擴大學習教育覆蓋面。
強化落實要監(jiān)督到位?；鶎狱h組織書記必須要以身作則，承擔起主體責任，要樹立“管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊伍”的“兩管、兩帶”理念，從嚴從實地抓好學習教育。同時，建立監(jiān)督舉報制度，設立監(jiān)督信箱、電話，不定期抽查工作痕跡等，嚴抓不積極做好學習教育活動的情況，嚴格追究相關責任人的責任。
在全體黨員中深入開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是今年黨建工作的龍頭任務，開展好這次學習教育就必須要抓住裉節(jié)兒，夯實基礎。
“兩學一做”重點在“謀”，要注重頂層設計，確保學習教育高起點高標準展開。一是突出“分類指導”，講方法、重實效。這次學習教育面向的是全體黨員，層級多、范圍廣，要堅持區(qū)分層次，在遵循統(tǒng)一要求的基礎上，根據(jù)不同領域、不同行業(yè)黨員的實際情況，對學習教育的內(nèi)容、形式、措施作出具體安排，強化針對性、增強實效性。二是突出“日常教育”，抓基層、打基礎。這次學習教育以基層支部為基本單位，以落實日常教育管理制度為基本依托，這就要求在學習教育推進過程中，要聯(lián)系思想、工作、作風實際，融入日常工作，防止“兩張皮”。三是突出“領導帶頭”，當標桿、做示范。要把抓“關鍵少數(shù)”與抓全體黨員結(jié)合起來，黨委要牽頭抓總，一把手要切實擔負起第一責任人責任，處級以上領導干部要以身作則，既要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，不搞特殊，又要帶頭講黨課、帶頭學習討論，帶頭解決自身問題，當好標桿、做好示范。
“兩學一做”基礎在“學”，要注重機制創(chuàng)新，確保學習教育有計劃有節(jié)奏推進。一是強化“三級聯(lián)動”，抓基層、打基礎。要牢牢把握住黨委、支部和黨員三級主體，向基層黨員群眾傳遞中央聲音，讓黨的路線方針政策在基層落地、扎根。二是強化“追根溯源”，定標準、樹規(guī)范。要牢牢把握學習重點，這次中央明確指出要深入學習黨章黨規(guī)，尤其是黨章，作為管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求，要通過學習黨章，把總規(guī)矩立起來，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線。三是強化“與時俱進”，學原文、悟原理。系列講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果、是當代的馬克思主義，要通過學習系列講話，領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強貫徹落實黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
“兩學一做”關鍵在“做”，注重錘煉黨性，確?！皟蓪W一做”學習教育多地區(qū)多領域取得成效。一是堅持“同抓共促”，樹新風、揚正氣。要將抓好“兩學一做”學習教育與發(fā)揮黨員作用推進重點工程、重點工作有機結(jié)合，使學習教育真正融入日常工作，成為促進和諧穩(wěn)定、推動科學發(fā)展的有力抓手。二是堅持“實踐引領”，勇?lián)敗⑸谱鳛?。做合格黨員是這次學習教育的著眼點和落腳點，要通過這次學習教育，把自己真正擺進去，校準思想之標，調(diào)整行為之舵，用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人風采。三是堅持“典型引路”，深挖掘、廣宣傳。堅持貼近基層、貼近群眾，建立全方位、多角度、深層次的宣傳體系。一方面，依托自有媒體，營造濃厚的活動氛圍。另一方面，通過借助社會媒體力量，在一定程度上打響了“兩學一做”學習教育品牌，擴大了學習教育的影響力和感召力。
為讓轄區(qū)黨員干部學深學透《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，進一步抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實，百花社區(qū)黨委以“四措”力促“兩學一做”專題學習活動開展取得實效。
一是開展“自學”活動。社區(qū)黨委專門印發(fā)了《準則》和《條例》原文到每個黨員干部手上，制作專門的學習記錄本，要求社區(qū)黨員干部和各村(居)黨員干部結(jié)合自身工作實際，開展自學活動，逐字逐條學習《準則》和《條例》原文，深刻把握精神實質(zhì)，準確領會立意內(nèi)涵，把黨規(guī)黨紀刻印在心上、體現(xiàn)在行動上、落實到工作上，用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》，讓群眾看到行動和變化，做一名合格黨員。
二是開展“領學”活動。社區(qū)黨委充分利用“三嚴三實”專題教育實踐活動平臺，舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會之機，由領導帶頭領學，逐字逐句原文領讀，并結(jié)合實際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學習心得，引導社區(qū)黨員干部真學、真懂、真用《準則》和《條例》，將其精神實質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行，嚴格按照《準則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。
三是開展專項“促學”。社區(qū)黨委將“兩學一做”活動開展作為20xx年黨員干部教育的重要內(nèi)容，下發(fā)活動通知，要求社區(qū)各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細
學習計劃
，認真學習貫徹《準則》和《條例》。同時，由社區(qū)分管領導和聯(lián)系村(居)領導牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得等，及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學習貫徹情況，及時交流做法經(jīng)驗，推動學習貫徹工作落實，以“促學”力促轄區(qū)黨員干部達到合格黨員的標準和要求。
四是開展“導學”活動。社區(qū)黨委除專門制作“兩學一做”學習記錄本外，還組建了專門的微信群，定期傳達社區(qū)黨委的安排和部署，為黨員干部交流學習心得和體會搭建平臺，同時通過手機短信平臺、led顯示屏、簡報、展板、qq群等形式，全面宣傳《準則》和《條例》內(nèi)容，擴大影響面和知曉率，積極營造守紀律、講規(guī)矩的濃厚氛圍，為社區(qū)黨委開展“兩學一做”活動營造良好氛圍。
教師兩學一做演講稿篇十一
中央決定開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨向基層延伸的一項重大部署，是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)“向廣大黨員干部拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各支部、各單位要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，認真把思想認識統(tǒng)一到中央、省市和縣委的決策部署上來。
一是開展“兩學一做”學習教育，是推進思想建黨的緊迫要求。
思想是行動的先導。以來，中央以“壯士斷腕“、“刮骨療傷“的決心推進反腐和黨風廉政建設，出臺完善了系列黨紀黨規(guī)。但是，要讓鐵規(guī)發(fā)力，關鍵在于讓黨員干部在學習貫徹黨章黨規(guī)和系列重要講話精神中學規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩;全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權(quán)利，深刻理解黨的科學理論豐富內(nèi)涵和核心要義;進一步強化黨員政治意識，做政治上的明白人，保持共產(chǎn)黨人的政治本色和干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。多次就思想建黨作出明確要求，指出：“思想上的滑坡是最嚴重的病變，‘總開關’沒擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免“。開展“兩學一做”學習教育就是黨中央立足思想建黨實際，對全體共產(chǎn)黨員進行一次思想大洗禮、大排查、大檢修，補足精神之“鈣“，進一步堅定社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅守共產(chǎn)黨人的政治靈魂;進一步增強廣大黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，用先進理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作;進一步將全面從嚴治黨要求傳導到每一個組織、每一名黨員。
二是開展“兩學一做”學習教育，是凝聚發(fā)展共識的客觀需要。
現(xiàn)在，我們的各項工作目標已經(jīng)明確，美好的藍圖要變?yōu)楝F(xiàn)實需要我們團結(jié)一致，克難奮進。開展“兩學一做”學習教育，就是要統(tǒng)一黨員干部意志，凝聚黨員干部共識，在思想上、政治上、行動上始終向上級黨委看齊，做到黨有號召，黨員干部有行動。只有通過系統(tǒng)黨員干部的緊扣從嚴治黨、突破重點項目，以干克難，真抓實干，農(nóng)林科技事業(yè)的“轉(zhuǎn)型升級、突破發(fā)展“才能實現(xiàn)。
三是開展“兩學一做”學習教育，是解決突出問題的現(xiàn)實要求。
縣委梁書記點出全縣黨員隊伍存在的十大問題，我們系統(tǒng)黨員隊伍中仍然存在。一是理想信念模糊動搖，精神空虛，信念缺失，熱衷于組織、推崇西方價值觀念，信仰宗教，參與宗教或封建迷信活動，甚至參與邪教組織等“蛻變黨員“的問題;二是違反國家法規(guī)政策，參加非法組織，與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益以及參與賭博、酗酒鬧事、打架斗毆等“違紀黨員“的問題;三是黨的意識淡化，看齊意識不強，目無組織，不學法不懂法不守法，不講規(guī)矩不守紀律，不支持重點工作故意拖延、阻撓公共事業(yè)建設，參與越級上訪或煽動組織群體性上訪等“特殊黨員“的問題;四是黨員意識不強，置個人于組織之外，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務等“自由黨員“的問題;五是道德行為不端，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注重個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等“滑坡黨員“的問題;六是消極懈怠，“庸懶散“現(xiàn)象嚴重，嚴而不為、不負責任、不敢擔當，在工作、學習和生活中不起先鋒模范作用，落后于普通群眾等“平庸黨員“的問題;七是欺上瞞下、言而無信、誠信缺失、弄虛作假、虛報浮夸，組織不放心，群眾不滿意等“失信黨員“的問題;八是當面一套、背后一套，說的一套、做的一套，在大是大非面前不講原則，對壞人壞事不揭露、不批評、不斗爭，拉幫結(jié)派、挑撥離間，甚至散布謠言，傳播錯誤言論等“兩面黨員“的問題;九是隱瞞組織關系，不正常接轉(zhuǎn)組織關系，不亮出黨員身份，長期潛水隱身，混同于老百姓等“口袋黨員“的問題;十是不愿為黨工作，不承擔全部黨員義務、不愿接受黨的嚴格管理，不認真履行崗位職責等“掛名黨員“的問題。這十種現(xiàn)象是不合格黨員的具體表現(xiàn)，影響的是我們黨員隊伍的整體形象，損壞的中我們服務“三農(nóng)“的質(zhì)量。通過開展“兩學一做”學習教育，就是要帶著問題學，針對問題改，學改結(jié)合，以改促做，保持黨的先進性和純潔性。
教師兩學一做演講稿篇十二
先進企業(yè)的先進文化是與時俱進的文化，和諧企業(yè)的和諧文化是和諧共贏的文化，而大北農(nóng)的企業(yè)文化正是這樣的文化。
它是創(chuàng)建世界級農(nóng)業(yè)科技企業(yè)不可或缺的重要組成部分。
所以我們在日常的工作學習生活中更要踐行好企業(yè)文化，讓它真正起到指導我們與企業(yè)共同發(fā)展的作用。
首先，在工作中要努力追求卓越。
物競天擇，適者生存，沒有競爭，人類社會就不會進步。
勇于超越自我，為企業(yè)做出更大的貢獻，在各自的工作崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。
其次，在工作的同時還要在干中學，學中干，不以工作忙、事情多為借口，想方設法給自己多擠出一點學習的時間，勤奮鉆研、博采眾長，不斷提高業(yè)務技術素質(zhì)和道德文化修養(yǎng)。
時刻保持“謙虛、協(xié)作、勤儉、創(chuàng)新”的精神，做到勝不驕，敗不餒。
善于分析和總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓，努力成為具有“品德高、目標大、技能強”三大素質(zhì)的優(yōu)秀員工。
最后，對企業(yè)、對上級、對同事要懷有一顆感恩之心。
福特公司為了得到這個人才，為他開出了跳槽的天價，可是他選擇了繼續(xù)留在原來的那間小公司，原因很簡單，因為公司對他有恩。
滴水之恩，涌泉相報，在分享社會進步、企業(yè)發(fā)展成果的時候，我們更應該感到肩頭所承擔的一份沉甸甸的責任，更應該以實際行動忠誠企業(yè)、忠于事業(yè)、誠待客戶。
最后，建設企業(yè)必凝心聚力，眾志誠城。
團結(jié)就是力量。
培育齊心協(xié)力的團隊精神，每位員工要從我做起，增強大局意識，發(fā)揚協(xié)作精神和服務精神。
我們當以“八榮八恥”所倡導的以團結(jié)互助為榮，通過“創(chuàng)建世界級農(nóng)業(yè)科技企業(yè)”的共同愿景，將個人的追求統(tǒng)一到公司的長遠目標上來，提高對企業(yè)價值觀、利益觀的認同度，自覺做到個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。
同事間互幫互助，攜手共進;部門間協(xié)調(diào)互動，相互補臺不拆臺。
上下一心，為了又好又快地創(chuàng)建世界級農(nóng)業(yè)科技企業(yè)做出自己應有的貢獻。
教師兩學一做演講稿篇十三
養(yǎng)花的人都知道，澆花要澆根。
“孝”是一棵從人的.心靈深處生長出來的道德之樹的根，根正才能大樹茁壯，根深才能枝繁葉茂，根蒂牢固才能花果飄香。沒有這個根，學什么都不會對社會、對人類有益，禽獸不如了，所學所做只能是欺世盜名而已。人之根本在孝，本就是本性，也即是人性。這個根、這個本是情感最原始的生發(fā)地，一旦觸動，便如閃電一般照亮那個地方，最能“搖其心、動其志、利其行”。也就是說最能幫助人回歸本性，回歸人性，恢復本善。
現(xiàn)在我想請大家思考一下：你有多久沒主動給父母打過一通電話了?看到手機的未接來電，你會不會都是先回復朋友、同事，最后才聯(lián)系父母呢?很多時候，最愛我們的往往最容易被我們忽略，但當我們醒悟的時候，往往覺得太遲。
說心里話，孝道是在父母平安時，纏膝腳下，笑吟吟地聽他們嘮叨過去的事情，陪著他們開心、落淚。其實，孝道是在每一個季節(jié)更替時，你所送去換季的服飾。雖說不是名牌，但它卻代表著你赤誠的心，這些足以讓父母從兒女的體貼中感受家庭的溫馨。孝道是在父母情緒低落時，陪著他們下棋、打牌、或者念一段新聞、小說，讓他們在與兒女共同娛樂中找到活在人群中的溫暖。孝道是在回家時替父母打理一下家務，或者幫他們做一餐可口的飯菜。孝道是在燈光下幫他們穿下針線，補一下脫裂、不忍舍棄的衣物。孝道是離開父母時，輕輕的道別。孝道是相見時，低低的問候。
說心里話，教師的孝道首先體現(xiàn)在愛國、愛崗。因為我們每個教師自身的成長都離不開國家的培養(yǎng)，離不開自己生存的土地，離不開黨和政府的關懷，沒有祖國，沒有共產(chǎn)黨，就沒有我們的今天，更沒有我們的美好的未來。因此我們只有把祖國的這種大恩大德轉(zhuǎn)化成本職工作的動力，才能以國家和民族復興為己任，牢記樹立一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生的教育理念，在本職崗位上勤奮刻苦、無私奉獻，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教育教學水平，為國家建設和社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才，將孝字落到實處。
其次，要做到關愛學生，愛生如子，把關心學生的成長視同關心子女的成長，將教育與示范相結(jié)合。教師對學生的愛不是姿態(tài)性的，不是形式表面的，而是發(fā)自內(nèi)心的，是良心的自然表露，是內(nèi)在的必然需求。只有這樣，教師對學生才具有影響力和感染力，師生關系才會融洽，教育才會有效，教師也才會真正體會到教學不是負擔而是一種樂趣。而學生在感受到教師的真誠與關愛時，就會對老師產(chǎn)生崇敬、信任和信賴感，學習興趣必然大增，其效果也就不言而喻。因為愛是相互關聯(lián)、相互傳遞的，教師在為學生付出愛的同時，必然會得到學生愛的回贈。
第三、教師要在孝字上做到以身作則。無論在工作、生活上，還是在校內(nèi)校外，做一名有孝心、有責任心、有道德、有作為的人民教師和社會公民。
總之，只有從“心”開始，才能把孝道看成一份責任。才能做孝道的踐行者。
教師兩學一做演講稿篇十四
20xx年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。今天本站小編給大家分享一些演講中的小技巧，希望對大家有所幫助。
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點，將所學知識結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”;最后，應聯(lián)系
崗位職責
，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結(jié)底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
一、堅持領導帶頭，以身作則，打牢“兩學一做”學習教育的基礎
“兩學一做”基礎在學，學什么，怎么學是我們每個黨員必須面對的問題，機關的黨員多，干部多，“兩學一做”學習教育應該走在全校的前列，學的更多更深，要求更高更嚴;一是充分利用中心組學習時間，把“兩學一做”學習教育內(nèi)容有機結(jié)合起來，讀原文、學原著、悟原理，牢牢抓住黨支部書記學習教育這個牛鼻子，打牢思想教育的基礎。二是以支部為單位，利用組織生活或政治學習時間，采取形式多樣的方式，組織黨員全面學習，抓好黨員自主學習和集體學習。三是扎實開展專題學習討論，把黨章黨規(guī)和系列講話學深悟透，進一步提高學習教育針對性和實效性。四是充分利用機關職能部門外聯(lián)優(yōu)勢，邀請校內(nèi)外有關方面的專家教授給機關全體黨員做輔導報告，不斷提高黨員干部的思想認識，讓黨員干部在學習中成長，學習中進步。五是利用網(wǎng)站、宣傳欄、報紙、微信、微博等宣傳媒體，大力宣傳先進典型事跡，深入開展典型案例警示教育，充分發(fā)揮正面激勵和反面警示教育作用。
通過學習教育，引導機關黨員干部深入學習領會系列重要講話精神，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺遵守黨章黨規(guī)，真正讓講政治守紀律守規(guī)矩成為自覺，成為習慣。
二、堅持學用結(jié)合，知行合一，把握好“兩學一做”學習教育的關鍵
機關黨委明確提出，做合格黨員只是基本要求，做優(yōu)秀黨員才是我們的最終目標，一是從嚴規(guī)范黨內(nèi)組織生活，切實抓好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度落實，創(chuàng)新方式講黨課，突出日常教育，抓在日常，嚴在經(jīng)常。二是以問題為導向，堅持邊學邊查邊改，著重解決不思進取、為官不為，精神不振、消極懈怠、作風漂浮、貪圖享受、奢侈浪費等突出問題，持續(xù)用力抓好機關作風建設，切實做到內(nèi)化于心、外化于行、培養(yǎng)自覺、形成習慣。三是結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育以及巡視整改提出的問題，機關帶頭抓整改、抓落實，立說立行立改，著力解決全校師生員工所關心的熱點難點問題，著力解決全面深化改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量過程中的突出問題。
三、突出作用發(fā)揮，推動機關整體工作上水平上臺階
機關是學校的中樞神經(jīng)，學校的各項工作需要機關來組織、協(xié)調(diào)、推進，機關是學校改革發(fā)展的排頭兵，是攻堅克難的突擊隊，機關黨員干部的思想和行動直接影響到學校整體工作，影響到學校改革的深入推進，機關在“兩學一做”學習教育活動中要注意引領示范，突出作用發(fā)揮。一是突出機關黨組織示范引領作用。黨支部書記是推動這次學習教育的主要負責人，機關黨委將認真督促各支部書記切實履行第一責任人的職責，結(jié)合新一輪“三分類三升級”活動，機關黨委對所轄支部進行全程指導與監(jiān)督，幫助支部認真查找存在的突出問題，提出明確要求，把各項工作抓細抓小抓落實。二是突出領導干部帶頭作用。嚴格執(zhí)行黨員領導干部雙重組織生活會制度，要求黨員領導干部帶頭參加組織生活會，帶頭講黨課，帶頭參加學習討論，帶頭立足崗位作貢獻，帶動整個學習教育有效開展。三是突出黨員的先鋒模范作用。機關黨委繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務文明上崗”活動，黨員實行掛牌上崗，把牌子亮起來，讓形象樹起來，立足崗位，服務改革，服務發(fā)展，不斷增強機關全體黨員干部的服務意識，不斷提升服務水平，提高服務質(zhì)量，推動機關黨員以學促行，知行合一，為全校廣大黨員干部作表率，推動機關整體工作上水平上臺階。
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點，將所學知識結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”;最后，應聯(lián)系崗位職責，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結(jié)底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
教師兩學一做演講稿篇十五
組織部門開展“兩學一做”學習教育，核心是要落實在全國組織工作會議上的重要講話精神，努力打造“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”的模范部門。
當前，有些黨員干部對于學習黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對這個準則和規(guī)范一知半解甚或一無所知，那么說出什么 “雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強化黨章黨規(guī)學習，除了要求黨員干部在平時加強個人自我學習外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進行集中學習或輔導;有督查，看看各級黨組織有沒有將相關要求落實到位;有檢驗，看看黨員干部的學習是否取得實效。
系列講話和黨章黨規(guī)共同構(gòu)成了目前黨員干部學習內(nèi)容的雙翼，只有準則規(guī)范的約束，沒有科學理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。系列重要講話作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，其學習必須和黨章黨規(guī)的學習同規(guī)劃、同督查、同檢驗，這樣才能推動黨員干部在學習上不走過場，在行動上積極作為，做新時期名副其實的合格黨員。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進?；畹嚼蠈W到老，知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態(tài)化開展學習，融入生活。要加強思想政治建設，深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話精神，做到內(nèi)化于心外化于行，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實把思想統(tǒng)一到講話精神上來。
學習典型案例，受警醒學榜樣。通過反面典型警示，有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員、干部要自覺參加現(xiàn)場警示教育，吸教訓、受警醒、明底線、知敬畏，加強主觀世界改造，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線。
教師兩學一做演講稿篇十六
雷鋒是個家喻戶曉的人，做過了數(shù)不勝數(shù)的好事。他熱愛祖國，樂于助人，全心全意為人名服務。雷鋒說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者?！崩卒h的精神，是我們每一個中人應有的品質(zhì)。雖然雷鋒在他二十二歲時就結(jié)束了他的生命，可他的精神永遠活在我們心中，在我們身邊，也能發(fā)現(xiàn)許許多多的“活雷鋒”
記得今年夏天，我和爸爸去溫州配眼鏡。我在路邊無意中發(fā)現(xiàn)了“溫州東方紅日亭”，里面坐著的大多是清潔工和出租車司機。據(jù)說，這是由十三名義務勞動者者辦成的。他們每一天默默奉獻，無私工作，為大家免費提供粥，茶水等。在元宵節(jié)來臨時，他們會擺上熱騰騰的湯圓;在端午節(jié)來臨時他們會端來粽子和雞蛋;在中秋節(jié)來臨時，他們會為大家做月餅。雖然他們從來沒要過酬勞，但是他們是那么認真的工作，那么熱心的為大家服務?？粗麄冊谘籽紫娜障鹿ぷ鳎腋械椒浅８袆?。
我們要將雷鋒的這種精神發(fā)揚光大，將雷鋒的這種精神傳承下去，讓社會上多一批“活雷鋒”!
教師兩學一做演講稿篇十七
為了更好的開展兩學一做教育工作，舉辦兩學一做競賽演講是不錯的辦法!不過，兩學一做競賽演講稿該怎么準備呢?下面是本站小編給大家整理的兩學一做競賽
演講稿范文
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近日，中央下發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，開展“兩學一做”專題教育是推動黨內(nèi)教育由“關鍵少數(shù)”擴大到廣大黨員的重要舉措，旨在加強黨的思想政治建設，引導廣大黨員堅定理想信念、樹立標兵意識、勇于擔當作為;因此，“兩學一做”貴在“常” “長”。
“兩學”就是學黨章黨規(guī)、學系列講話，盡管我們平時常常把黨章黨規(guī)等字眼掛到嘴上，也常常在撰寫公文材料時引用黨章黨規(guī)中的具體內(nèi)容，但能夠真正靜下心來將黨章從頭至尾認真讀一遍，這樣的人恐怕沒有幾個。“兩學一做”學習教育之際，我們要做的就是這件事。靜下心來，認真品讀、反復研讀黨章和黨內(nèi)法規(guī)，在理解文字內(nèi)容的同時學習字里行間閃耀的先輩們的智慧，感受他們熱愛黨和人民偉大事業(yè)的滿腔赤誠。
堅持經(jīng)常學習、長期學習，就是要杜絕“拿來用”思想，不能在用的時候隨便翻翻，不用便束之高閣，長此以往落的只知枝葉不知篇章。學習首要就是端正態(tài)度，黨章和黨內(nèi)經(jīng)過長期實踐總結(jié)形成的各項
規(guī)章制度
飽含先賢先輩們的心血，學習時要抱著敬畏之心，要過腦去思考、過心去體會。學習習近平總書記系列講話，就是要在思想上與黨中央保持高度一致，通過研讀系列講話準確理解中央政策方針的深刻內(nèi)涵和意圖。
自古學成者無一得于朝夕之功，學習最重要的就是堅持;“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！标U述的正是這個道理。選擇做一名共產(chǎn)黨員，意味著我們所選擇的是事業(yè)而非緊緊是職業(yè)，作為黨員干部，更應該堅持長期學習，通過學習不斷修正思想偏差，堅定政治理想，保持與時俱進。
學習的目的最終是拿來實踐，通過實踐改造自己的主觀世界和周圍的客觀環(huán)境，學習的內(nèi)容相當于航向標，指引著實踐的方向和方式。實踐是對所學內(nèi)容的檢驗，更要經(jīng)常琢磨，長期落實，只有這樣才能真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
(一)在“學”上下功夫。
“兩學一做”學習教育，基礎在“學”， 重點要真學真懂，形成常態(tài)。一要端正學習態(tài)度。各支部要教育引導廣大黨員克服“工作太忙，沒有時間學習“、“只要干好就行，學習沒什么用“的“學習無用論“思想，把學習作為一項政治任務、歷史使命和重要責任，做到白天“走干講“，晚上“讀寫想“，養(yǎng)成習慣，認真鉆研、深入思考，真正養(yǎng)成勤奮好學的良好習慣。二要把握學習重點?！皟蓪W“的重點已經(jīng)很明確，學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;學習系列講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。開展學習教育，必須突出《黨章》這個根本，逐條逐句通讀熟讀《黨章》原文，重點學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，引導黨員弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線。要把系列講話作為學習教育的核心內(nèi)容，重點學習關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，學習以同志為的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略。學習系列講話，一定要讀原文、深思考，細細品味，才能提升自我。三要明確學習教育方式。要在堅持個人自學與集中學習的基礎上，重點抓好“專題討論、講黨課、宣講培訓“等規(guī)定動作。要立足專題討論學。各單位要結(jié)合不同類型的單位職能、黨員特點，制定學習計劃，明確學習重點，確定討論專題。局班子要堅持每月集中學習不少于2次，每2月專題討論不少于1次。各黨支部要每月至少組織1次集中學習，每兩月開展1次專題討論。要突出黨課輔導學。講黨課要注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。各科級領導不僅要率先在所在黨支部講黨課，還要到聯(lián)系點講好黨課。全年科級黨員領導講黨課3次以上，基層黨支部書記講黨課不少于2次?！捌咭弧扒昂螅鼽h支部要集中安排一次講黨課。
(二)在“做”上出實招。
做的基本要求是做合格，更要爭當優(yōu)秀黨員。一要明確合格黨員標準。中央提出“四講四有”標準：要“講政治、有信念“，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信念，堅守正確的政治方向，始終做政治上的明白人;要“講規(guī)矩、有紀律“，手握戒尺、心存敬畏，標明紅線、守住底線，向中央基準看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;要“講道德、有品行“，勤于修身養(yǎng)性，嚴于律己治家，遵守道德規(guī)則，錘煉高尚品格，不斷提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;要“講奉獻、有作為“，立足崗位，以干克難，在踐行“轉(zhuǎn)型升級、突破發(fā)展“上積極作為，在抓發(fā)展、抓落實、抓產(chǎn)業(yè)中積極作為，在黨要管黨、從嚴治黨中積極作為。二要突出實踐特色。做“四講四有”合格黨員是對黨員的基本要求，全面開展“亮曬作“行動是縣委對黨員提出的更高標準、更嚴要求，是“兩學一做”學習教育在旬陽的具體實踐。大家要從思想深處，深刻認識開展“亮曬作“全員行動和“三亮三比三評“活動的任務要求，各支部、各單位要把“兩學一做”學習教育與“亮曬作“行動、“三亮三比三評“活動有機結(jié)合，前者重在學習教育，后者重在行動實踐，解決好嚴而不為、廉而不勤，不敢作為、不想作為的問題，一起抓、齊步走，創(chuàng)出我們的工作亮點、黨建品牌。三要堅持干字當頭。“兩學一做”不是一次活動，不是一陣風，需要每名黨員干部從黨章黨規(guī)中明確黨員標準、厘清行為規(guī)范、增強黨性修養(yǎng)，從系列講話中增強政治敏銳性、找到破解難題的方法和答案，從“做”中指導行為實踐、彰顯黨員干部本色。要堅持干字當頭，以干為榮，一級做給一級看、一級帶著一級干，意氣風發(fā)地立足崗位服務“三農(nóng)“、服務發(fā)展，不等不靠，敢打敢拼，用黨員干部的辛苦指數(shù)換取群眾的幸福指數(shù)，增強群眾的對我們的認可度。
(三)在“改“上見成效。
改是目的，要以學促改，學改結(jié)合。重點針對黨員隊伍“十大“問題和干部隊伍“庸懶散“現(xiàn)象，因病開方，對癥下藥，持續(xù)用力，除病根見療效。一是集中排查黨員組織關系。要以支部為單位對所有黨員的基本情況進行一次拉網(wǎng)式排查，通過“組織找黨員、黨員找組織“的“雙找“活動，摸清黨員基本情況，做到基本信息、流動去向、聯(lián)系方向、思想狀況“四清楚“， 解決好“口袋黨員“的問題。二是規(guī)范黨內(nèi)組織生活。要在嚴格落實“三會一課“制度的基礎上，開好專題組織生活會和民主評議黨員工作，開展批評與自我批評，確保每名黨員不掉隊、不變質(zhì)。“七一“前后和年底前，各支部都要召開專題組織生活會，支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺存在的問題，提出整改措施，并進行民主評議。局班子要召開以“兩學一做”為主題的專題民主生活會，領導班子和領導干部要把自己擺進去，查找存在的問題。三是持續(xù)整頓后進黨組織。要列出任務清單，落實“主業(yè)主責“，加大對“基層黨組織建設提升年“活動重點任務的跟蹤督導，集中精力地整頓后進支部，切實把各級黨組織建成“六有“標準化支部。四是嚴格組織處理。各支部要對違紀違法黨員，堅決查處，絕不手軟;對思想嚴重變質(zhì)的，予以組織除名;對不合格表現(xiàn)情節(jié)較輕的要進行幫帶教育，促其轉(zhuǎn)化提高;對思想出現(xiàn)問題，有滑坡傾向的，要采取措施進行挽救;對認識出偏差，能力素質(zhì)跟不上形勢的，要進行教育引導、培訓提高。要廣泛開展談心談話活動，班子成員要與下屬單位班子成員、各級班子成員之間、支部班子成員與每名黨員要廣泛開展談心談話，聽取意見，理順情緒，消除隔閡，增加團結(jié)。
(四)在“評“上嚴要求。
“兩學一做”效果好不好，質(zhì)量高不高，群眾滿意不滿意，需要群眾來打分、相互來點評、組織來評判。要采取組織評、黨員評、群眾評等方式，評出動力、評出壓力、評出效果。一是從嚴從實黨內(nèi)評。通過專題組織生活會和民主評議黨員等方式，開展黨內(nèi)評議。“七一“前后和年底，黨支部都要召開專題組織生活會，組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。同時對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，結(jié)合
黨性分析材料
和黨員現(xiàn)實表現(xiàn)，組織黨員逐一開展評議。二是擴大民主群眾評。在民主評議黨員時，黨支部要主動吸收全體非黨干部和部分服務對象，對黨組織和黨員分別按照“滿意、基本滿意、不滿意“、“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格“進行評價，參與評價的服務對象原則上按支部黨員 1：1 比例確定。在年底要采取大會測評、發(fā)放問卷表等形式和組織“兩代表一委員“、服務對象、群眾代表開展民主評議會等方式接受群眾評判。三是創(chuàng)新方式組織評。各單位、股室在曬業(yè)績的基礎上，由全體科級領導對“學、做、改“情況進行綜合評價;各支部由局黨委作出綜合評價;并引用社情民意調(diào)查的方式，全方位對各支部、各單位和黨員干部的“學、做、改“滿意度，在服務對象范圍內(nèi)進行民意調(diào)查，作出評價分析。組織評、黨員評、群眾評的結(jié)查與年度考核、平時考核、專項考核結(jié)合起來，作為對單位、干部年終考核的重要參考與依據(jù)。
關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，是黨中央在新的大局大勢下加強思想政治教育的重要舉措，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，全面深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐教育。扎實開展“兩學一做”，切實做到不虛不空、不偏不倚，務必重視做好三個方面工作。
一是注重分類施策。此次學習教育對象黨員領導干部拓展到全體黨員，尤其是基層黨員，這就要求既要抓住領導干部這個關鍵少數(shù)，緊抓不放，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。很大一部分基層黨員干部對黨章黨規(guī)、黨的方針政策認識不清，思想存在弊端，這就要求黨員干部集中一定的時間精力從基礎理論知識學起，只有提高思想認知，才能自覺行動。
二是注重學習方式。摒除開會念稿的學習形式，結(jié)合實際用心學習。黨章黨規(guī)內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強，需要反復細讀，熟記于心，系列重要講話涉及廣泛，具有很強的指導性，習善于用樸實的群眾語言解疑釋惑，常以打比方、講故事的形式闡釋深刻道理，真正起到入耳入腦入心的作用，廣大黨員干部可以結(jié)合自身實際、融入日常生活來理解系列講話。任何學習都是實踐基礎上的理論升華，廣大黨員干部要貼近生活、融入群眾，以黨支部為單位，將學習融入到到日常組織生活中，做到日常學、主動學、深入學，真正把兩個內(nèi)容學好學透。
三是注重知行合一?！白龊细顸h員”，不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話，而是必須把黨章黨規(guī)、系列講話落實到行動上、體現(xiàn)到具體工作中。黨員是標桿、是引領，黨員怎么做，群眾就怎么學。每一個黨員，只有校準思想之標，調(diào)整行為之舵，繃緊作風之弦，立黨為公執(zhí)政為民，才能通過“兩學一做”學習教育，以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，自重、自省、自警、自勵，做說實話、辦實事的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，在政治上、思想上、作風上以黨章黨規(guī)嚴格要求自己，做永葆先進性、純潔性的合格黨員;才能通過“兩學一做”學習教育，嚴守政治紀律，遵守政治規(guī)矩，做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。
開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點， 堅持學習與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動積極性上下功夫，多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。近年來，全國上下通過多種形式開展黨內(nèi)教育夯實踐行群眾路線的思想基礎，然而效果卻參差不齊。不少貼近實際、富有實效的教育能讓黨員干部深刻反思、認真剖析，切實改進作風;而有的看似轟轟烈烈、有聲有色，實則虛張聲勢且缺乏實際效果，往往淪為了“花架子”，這就要求廣大黨員干部在學習教育中避免走過場瞎應付，擯棄形式，用心領會。
根據(jù)黨中央的部署，今年將在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的重要實踐，也是推動學習教育從領導干部這個“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。切實抓好“兩學一做”學習教育，有利于進一步增強全黨的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
在“兩學一做”中增強“四種意識”，需要明確為什么要學。開展學習教育是應對挑戰(zhàn)的必然要求。當今時代，思想觀念和價值取向日趨多元，社會思潮風云激蕩，中國共產(chǎn)黨在13億人口的大國執(zhí)政，面臨著眾多考驗和挑戰(zhàn)，必須管好黨、治好黨，始終保持黨在思想上的統(tǒng)一、政治上的團結(jié)、行動上的一致。
經(jīng)過這幾年從嚴管黨治黨的實踐，黨員干部整體素養(yǎng)和作風都得到了加強，精神面貌也大為改觀，但一些問題依然存在：有的黨員理想信念模糊動搖，精神空虛，甚至熱衷于封建迷信活動;有的黨員黨的意識淡化，看齊意識不強，不守政治紀律和政治規(guī)矩;有的黨員宗旨觀念淡薄，精神不振，利己主義嚴重，工作消極懈怠;有的黨員道德行為不端，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費。開展學習教育可有針對性地解決這些突出問題，從而使廣大黨員牢固樹立“四種意識”。
在“兩學一做”中增強“四種意識”，需要明確學什么、怎么學。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本原理和政治主張，集中體現(xiàn)著集體意志和原則要求。把黨章這個總規(guī)矩立起來了，其他紀律也就容易立起來。作為黨員，學習黨章、遵守黨章、維護黨章，是最基本的要求。只有把黨章作為全黨遵循的根本行為規(guī)范，從嚴治黨才能落到實處。
黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。通過認真學習黨內(nèi)政治生活若干準則、學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，黨員干部將更加明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的底線。系列重要講話，是馬克思主義中國化的最新成果，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的行動指南。深刻領會以同志為的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，用系列講話精神武裝全黨，才能夠更好地統(tǒng)一思想行動，更加自覺地增強“四種意識”。
在“兩學一做”中增強“四種意識”，需要明確學習教育的目標要求。開展“兩學一做”學習教育的實質(zhì)是把思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。學是基礎，做是關鍵。做合格共產(chǎn)黨員，是學習教育的著眼點和落腳點。只有學做互進、知行合一，學習教育才有實際意義。黨員是黨的肌體細胞，黨員合格，黨組織才堅強有力。當前，黨員合格的一個具體化要求就是增強“四種意識”。
強化政治意識，就是要堅定理想信念，堅定對馬克思主義的信仰，始終堅持正確的政治方向，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。強化大局意識，就是善于從全局高度、用長遠眼光觀察形勢、分析問題，自覺地在顧全大局的前提下做好本職工作。強化核心意識，就是要堅決維護中國共產(chǎn)黨這個中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，維護黨中央作為全黨的領導決策核心。強化看齊意識，就是要經(jīng)常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。廣大黨員要更加自覺地尊崇黨章，積極履行黨員義務，更加主動地立足崗位踏實干事，為推動改革發(fā)展穩(wěn)定和全面建成小康社會貢獻自己的力量。
中央決定開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨向基層延伸的一項重大部署，是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)“向廣大黨員干部拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各支部、各單位要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，認真把思想認識統(tǒng)一到中央、省市和縣委的決策部署上來。
一是開展“兩學一做”學習教育，是推進思想建黨的緊迫要求。
思想是行動的先導。以來，中央以“壯士斷腕“、“刮骨療傷“的決心推進反腐和黨風廉政建設，出臺完善了系列黨紀黨規(guī)。但是，要讓鐵規(guī)發(fā)力，關鍵在于讓黨員干部在學習貫徹黨章黨規(guī)和習系列重要講話精神中學規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩;全面理解黨的綱領，牢記
入黨誓詞
，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權(quán)利，深刻理解黨的科學理論豐富內(nèi)涵和核心要義;進一步強化黨員政治意識，做政治上的明白人，保持共產(chǎn)黨人的政治本色和干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。多次就思想建黨作出明確要求，指出：“思想上的滑坡是最嚴重的病變，‘總開關’沒擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免“。開展“兩學一做”學習教育就是黨中央立足思想建黨實際，對全體共產(chǎn)黨員進行一次思想大洗禮、大排查、大檢修，補足精神之“鈣“，進一步堅定社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅守共產(chǎn)黨人的政治靈魂;進一步增強廣大黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，用先進理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作;進一步將全面從嚴治黨要求傳導到每一個組織、每一名黨員。
二是開展“兩學一做”學習教育，是凝聚發(fā)展共識的客觀需要。
現(xiàn)在，我們的各項工作目標已經(jīng)明確，美好的藍圖要變?yōu)楝F(xiàn)實需要我們團結(jié)一致，克難奮進。開展“兩學一做”學習教育，就是要統(tǒng)一黨員干部意志，凝聚黨員干部共識，在思想上、政治上、行動上始終向上級黨委看齊，做到黨有號召，黨員干部有行動。只有通過系統(tǒng)黨員干部的緊扣從嚴治黨、突破重點項目，以干克難，真抓實干，農(nóng)林科技事業(yè)的“轉(zhuǎn)型升級、突破發(fā)展“才能實現(xiàn)。
三是開展“兩學一做”學習教育，是解決突出問題的現(xiàn)實要求。
縣委梁書記點出全縣黨員隊伍存在的十大問題，我們系統(tǒng)黨員隊伍中仍然存在。一是理想信念模糊動搖，精神空虛，信念缺失，熱衷于組織、推崇西方價值觀念，信仰宗教，參與宗教或封建迷信活動，甚至參與邪教組織等“蛻變黨員“的問題;二是違反國家法規(guī)政策，參加非法組織，與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益以及參與賭博、酗酒鬧事、打架斗毆等“違紀黨員“的問題;三是黨的意識淡化，看齊意識不強，目無組織，不學法不懂法不守法，不講規(guī)矩不守紀律，不支持重點工作故意拖延、阻撓公共事業(yè)建設，參與越級上訪或煽動組織群體性上訪等“特殊黨員“的問題;四是黨員意識不強，置個人于組織之外，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務等“自由黨員“的問題;五是道德行為不端，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注重個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等“滑坡黨員“的問題;六是消極懈怠，“庸懶散“現(xiàn)象嚴重，嚴而不為、不負責任、不敢擔當，在工作、學習和生活中不起先鋒模范作用，落后于普通群眾等“平庸黨員“的問題;七是欺上瞞下、言而無信、誠信缺失、弄虛作假、虛報浮夸，組織不放心，群眾不滿意等“失信黨員“的問題;八是當面一套、背后一套，說的一套、做的一套，在大是大非面前不講原則，對壞人壞事不揭露、不批評、不斗爭，拉幫結(jié)派、挑撥離間，甚至散布謠言，傳播錯誤言論等“兩面黨員“的問題;九是隱瞞組織關系，不正常接轉(zhuǎn)組織關系，不亮出黨員身份，長期潛水隱身，混同于老百姓等“口袋黨員“的問題;十是不愿為黨工作，不承擔全部黨員義務、不愿接受黨的嚴格管理，不認真履行
崗位職責
等“掛名黨員“的問題。這十種現(xiàn)象是不合格黨員的具體表現(xiàn)，影響的是我們黨員隊伍的整體形象，損壞的中我們服務“三農(nóng)“的質(zhì)量。通過開展“兩學一做”學習教育，就是要帶著問題學，針對問題改，學改結(jié)合，以改促做，保持黨的先進性和純潔性。
開展“兩學一做”學習教育，是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā)，推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難，要將“兩學一做”落到實處，見到實效，各地各部門需要有所為，有所不為，切忌“四種思想”作祟。
切忌囫圇吞棗，淺嘗輒止。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，要帶著問題學，明白為什么學，學什么，怎么學，學細學深學透。要樂于學習、善于學習，制定學習計劃，明確學習內(nèi)容，自學，比學，趕學，講學，討論學，形成學習黨章黨規(guī)、學習系列講話的濃厚氛圍。切忌以學習時間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止，不思進取。
切忌學用脫節(jié)，知行不一 。思想是行動的先導，開展“兩學一做”學習教育，目的就是通過學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，解決黨員隊伍在思想、組織、作為、紀律等方面存在的問題，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護航?！皩W”就要黨員堅定理想信念，提高黨性覺悟，為“做”夯實基礎;“做”就要黨員“學”以致用，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
切忌走走過場，搞搞形式?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，各級黨委(黨組)要層層落實責任，結(jié)合實際做好安排部署，加強具體指導。堅持以上率下、層層示范傳導，凡是要求群眾做到的，黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的，領導干部必須首先做到。切不可將自己置身于學習教育之外，切不可為開展學習教育而搞學習教育，切不可以工作繁重而放松學習教育，致使學習教育走過場，搞形式。
切忌大而化之，不顧實際?！皟蓪W一做”學習教育面對的是全國黨員，層級多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實際情況，科學設計方案，對不同行業(yè)、類型、層級的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，主動地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務，立足崗位建功業(yè)、作貢獻。
教師兩學一做演講稿篇十八
今天召開這個大會，主要目的就是以案說紀，再敲警鐘、再明信號，推動全縣廣大黨員干部進一步增強紀律意識，切實轉(zhuǎn)變不良作風。
一要堅持以案為鑒，警鐘長鳴、深刻反思。這起事件，折射出我們有的基層干部對黨規(guī)黨紀的認識不到位，對“微腐敗”的認識不到位，一些干部官本位意識嚴重，對群眾沒有感情，不換位思考，對群眾訴求無動于衷。黨員干部務必要從中汲取教訓、舉一反三，推動人社系統(tǒng)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
二是強化監(jiān)督問責，堅持“抓早抓小”。對干部苗頭性、傾向性問題，要及時進行談話提醒、函詢誡勉，防止小問題發(fā)展成大錯誤。對群眾反映的干部作風問題和腐敗問題必須高度重視，要即收即辦、立項專辦、快查快處。二要“能上能下”。進一步鮮明用人導向，堅決把能力平庸、作風散漫的干部調(diào)下來，真正把守規(guī)矩、敢擔當?shù)母刹坑闷饋恚岊I導干部“能上能下”成為常態(tài)。
三是抓作風治理，聚焦實干，促人社工作上臺階。結(jié)合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的要求，深入開展重大決策部署的學習宣傳，強化宗旨意識，增強貫徹落實的行動自覺和責任擔當;結(jié)合專項治理“微腐敗”工作，認真做好各類風險點的研判和防控，梳理制度上的一些漏洞，進一步健全和完善內(nèi)控制度，規(guī)范信息系統(tǒng)管理權(quán)限;加強基金運行情況的監(jiān)管，加大打擊和查處騙取社保基金違法行為的宣傳查處力度，確保基金安全。
教師兩學一做演講稿篇十九
尊敬的各位領導、評委、同事們：
大家好!我演講的題目是《在加快推進xx郵企文化建設中爭做踐行郵企文化的表率》。
有人說，企業(yè)文化在當今充滿競爭的時代已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的核心動力。
的確如此，優(yōu)秀、強勢的企業(yè)文化能夠凝聚人心，激發(fā)活力，增強企業(yè)競爭力和發(fā)展力。
一個企業(yè)要想做大、做強、做優(yōu)，基業(yè)長青，必須從經(jīng)驗管理向科學管理、文化管理過渡，實現(xiàn)人、財、物等資源的最佳整合，全面提升企業(yè)的核心競爭力。
有數(shù)字顯示：奇跡般崛起的海爾集團在十年時間里，共兼并企業(yè)14家，使其全部扭虧為盈。
他說：“一般兼并企業(yè)第一個去的部門都是財務部門，而我們第一個去的部門則是企業(yè)文化中心”，“兼并成功的主要原因是我們把海爾的企業(yè)文化移植到這些企業(yè)中去了”。
張瑞敏的話道出了現(xiàn)代企業(yè)文化的魅力，道出了企業(yè)加強文化建設的重要性，道出了一個現(xiàn)代企業(yè)做大、做強、做優(yōu)，并保持基業(yè)長青的根本所在!
充滿生機和活力的獨具特色的企業(yè)文化呢?為此，省局黨組于xx年部署了“八大體系”建設，啟動了“再鑄輝煌”企業(yè)文化管理戰(zhàn)略工程。
通過對原有的企業(yè)文化進行梳理歸納、提煉提升，形成了獨具特色的xx郵政企業(yè)文化精神理念體系和行為規(guī)范體系。
這些企業(yè)文化體系對我省郵政企業(yè)的愿景、企業(yè)使命、企業(yè)精神、經(jīng)營理念、管理理念、核心價值觀、服務觀、團隊觀、職業(yè)道德、行為準則等等，進行了逐一明確，并作了詳細的釋義。
經(jīng)重新梳理歸納、提煉提升的郵政企業(yè)文化理念，讓每個郵政人既受鼓舞、激發(fā)斗志，又倍感使命光榮、責任重大。
面對業(yè)已建立的xx郵政企業(yè)文化體系，如何使美好的企業(yè)愿景變“空中樓閣”為“腳踏實地”，擺在了每位郵政人的面前。
為此，我們每個郵政人不僅要做企業(yè)文化的認同者和踐行者，而且還要做企業(yè)文化的傳播者和豐富者。
只有這樣，企業(yè)文化才能深深地熔鑄于每個郵政人心田而生生不息，共同把xx郵政建設成為“行業(yè)領先、社會尊重、員工自豪的和諧家園”!
那么，具體該如何去認同、去踐行、去傳播、去豐富企業(yè)文化呢?
教師兩學一做演講稿篇二十
開展“
兩學一做
”學習教育的實質(zhì)是把思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。本站小編為大家整理了最新兩學一做
演講稿
3篇，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領導、評委老師，同志們：
大家好!今天我演講的題目是《時代的豐碑 信仰的力量》。
天地乾坤起滄桑，坎坷征途寫風霜。在慶祝建黨95周年及長征勝利80周年的美好氛圍中，在“兩學一做”的激昂旋律中，在黨的教育與引領下，在革命老區(qū)甕安，一個個先進典型在身邊涌現(xiàn)，一個個模范事跡在周遭發(fā)生，一個個普普通通的基層黨員迸發(fā)出前所未有的激情，作為處于反恐第一線的人民特警，身處其中，熱血沸騰。
我成長在一個英雄的團隊。在黨的教育與引領下，面對犯罪分子，我們揚眉劍出鞘;面對人民群眾，我們肝膽寫忠誠，樹立了威武之師、文明之師、勝利之師的良好形象。忘不了父親病重期間，同事仍堅持崗位，下班后匆匆趕往醫(yī)院，聊表一個女兒的孝心;忘不了同事們風餐露宿，冒暴雨、戰(zhàn)酷暑，上街巡邏，用金盾精神護衛(wèi)社會的和諧。我親眼看著好多同事帶病不下火線，吃點藥繼續(xù)工作;孩子放學了，托給他人代管;老母生日的臘燭點燃了，兒子的祝福還在路上……在每一位同事身上，都有著數(shù)不盡的感人故事，可歌可泣。
甕安警察的好榜樣戎曉的事跡一直令我深深感動。當他與戰(zhàn)友們拼命地給拉著孕婦的出租車梳理出一條挽救生命的“綠色通道”，緊接著他安排警車開道護送，保障孕婦平安分娩。那時候，作為警察，我為之感動，為之動容。戎曉同志用鏗鏘有力的話語見證著為民服務的誓言：“在抗擊雪凝戰(zhàn)斗中，如果我不靠前指揮，卻在家飽食保暖，讓一線民警挨凍受餓，我愧對良心;如果一線民警的衣服是濕的臟的，而我的衣服是干的凈的，我愧對戰(zhàn)友，愧對組織，就是因為有這樣的人民警察，這樣的先鋒模范，甕安才有才換來了霓虹閃爍、萬家燈火?！?BR> 黨的教育與引領，充分喚醒了我的使命責任，讓我充分感覺到信仰在靈魂中的重量。天下雖安、忘戰(zhàn)必危;國家興亡、匹夫有責。今天居安思危的反恐警覺比以往任何時候都更加重要。我雖然是一名普普通通的人民特警，但是，我的身體里同樣奔流著精忠報國的滿腔熱血，防患于未然，枕戈而待旦，召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)則必勝。
甕安，一片神奇的土地，人類文明的發(fā)源地之一;甕安，一片多情的土地，革命老區(qū)的精神血脈相傳;甕安，一片正在崛起的土地，西南出海通道、成渝連接東盟的地理優(yōu)勢就要出現(xiàn)跨越發(fā)展的奇跡;甕安，一片創(chuàng)業(yè)的沃土，在“兩學一做”的精神引領下，正生長出小康社會的新傳奇。
朋友們，警察夢需要我們把青春與熱血埋進公安事業(yè)的沃土里，開花結(jié)果。讓我們在黨的教育與引領下，以先進為榜樣，愿把一腔熱血，一片赤誠播撒在甕安這片多情的土地上。
尊敬的各位領導、評委老師，同志們：
大家好! 今天我演講的題目是《自覺踐行“兩學一做”，做合格教育工作者》。
教育是文明傳承的主渠道，是理想、價值與社會精神構(gòu)建的驅(qū)動力。我們要自覺踐行“兩學一做”，做合格教育工作者。
踐行“兩學一做”，做合格教育工作者，首先要忠誠可靠。說“廣大教師要始終同黨和人民站在一起，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，嚴肅認真對待自己的職責?！敝艺\于自己的職責，是黨的召喚，是人民群眾對我們教育工作者職業(yè)的期許。
天文鎮(zhèn)烏江村云南寨教學點地處偏遠，幾年前，由于學校合并和學生轉(zhuǎn)移，學生從最初的280多人減少到8人，學校也從村小變成了一個農(nóng)村教學點，只剩下唯一的一名老師——郎永書。教育局曾多次征求她的意見，去其他學校任教。她的回答是：我是一名老師，只要這里需要我，哪怕只有一個學生，我都要堅守在這里，這是我的職責。如今，郎永書老師已經(jīng)要到退休的年紀，卻仍“初心不改”堅守在這里，守住這僅有的8名學生。她的堅守，靠的就是她對教育事業(yè)的忠誠。
踐行“兩學一做”，做合格教育工作者， 要有仁愛之心。說：“教育是一門‘仁而愛人’的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育”。教育風格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，使自己成為學生的好朋友和貼心人。
記得我在中坪小學任副校長，并擔任四(1)班的語文老師時，班上的一名學生，因父母離異給他稚嫩的心靈造成莫大創(chuàng)傷。母親離開了，父親又長期在外打工，把他扔給了年邁的奶奶，原本天真活潑的他變得郁郁寡歡。漸漸地，他染上了偷竊的壞毛病。有一次，他竟然大膽地跑到辦公室偷走了同事一百多元錢，老師們認為：“學校必須嚴肅處理這件事情!”，“這樣的孩子無藥可救!”面對這樣的情況，我心里矛盾極了，嚴懲他，無疑會給他帶來更大的打擊。輕罰他，又怕他再犯。就在這時，他的父親來了，對他大打出手。我一邊阻止他父親的行為，一邊想：簡單粗暴能解決問題嗎?如果他一再墮落下去，將來會變成什么樣呢?想到這里，我毅然決定幫助他改過自新。從這以后，我一有機會就找他談心，從生活和學習上幫助他，時時觀察他的一舉一動。慢慢地他變了，變得熱情開朗，變得積極向上，改掉了壞毛病。去年，他考上了大學，給我發(fā)短信說“尊敬的鄒老師，沒有您的幫助和鼓勵，就沒有我的今天”，那時，我感到無比的幸福和欣慰。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！苯裉斓慕逃褪敲魈斓南Ｍ?，20xx年，甕安高考二本及以上上線2213人，突破兩千人大關，刷新了歷史，再創(chuàng)了輝煌。今天的學生就是未來實現(xiàn)“中國夢”的主力軍，廣大教師就是打造這支 “夢之隊”的筑夢人。我們教育工作者堅定信念、忠實踐行，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，不斷創(chuàng)造甕安教育的新業(yè)績，做合格教育工作者。
尊敬的各位領導、評委老師，同志們：
大家好!今天我演講的題目是《用平凡詮釋奉獻 以忠誠鑄就信仰》。
牂牁舊郡，浩瀚烏江千帆渡;千年古邑，紅色甕安譜新篇。在這蓮葉幽香、清泉潺潺的日子里，我非常榮幸能夠有機會站在這里，與各位領導、同仁，分享我在“兩學一做”活動中的一點點心得!
曾記得，說過一句話,“在黨愛黨,在黨為黨，忠誠一輩子,奉獻一輩子”。雖然我只是一名普通的黨員，猶如滄海之一粟，但在我向黨組織遞交
入黨申請書
的那一刻起，就意味著我選擇了忠誠，選擇了信仰。
提及共產(chǎn)黨員，我們很自然的就會想到焦裕祿、孔繁森、還有楊善洲，他們用自己的一生塑造了一個個高大的形象，樹立起了一面面光輝的旗幟。然而，在平凡的崗位上，在日常的工作里，也總是有那么一些人、一些事在影響著我、激勵著我。
在我的身邊有這么一群人，他們幾乎沒有準時下班，幾乎沒有節(jié)假日，他們是父母眼中不孝的兒女，是愛人眼中不合格的伴侶，是孩子眼中不稱職的父母。加班，是他們的常態(tài)。每逢大會召開，辦公室就變成了紛飛的戰(zhàn)場，他們恨不得變成三頭六臂的哪吒，累了就在沙發(fā)上、椅子上靠一會兒，餓了就泡一碗方便面充充饑，每次會議結(jié)束，他們來不及休整，又繼續(xù)瞪著通紅的眼睛上班。大多的時候，他們總是在加班寫材料，直至凌晨，有一次有一個同事苦笑著說：“我的女兒都快不認得我了”。他們都是一個個平凡的人，他們也想在父母跟前侍奉左右，也想與愛人一起漫步花間，更想陪伴孩子每一個成長的過程，但是，為了工作，他們總是沒有時間去享受這天倫之樂。當面對家人的抱怨，他們總是說：“這就是我的工作!”
他們中有這么一個人，她身為女人，卻有著男人的剛強，加班熬夜更是家常便飯，長期積壓的工作壓力，壓不垮她的意志，但是卻壓垮了她的身體。有一次她在辦公室暈倒了，被同事們送到了醫(yī)院，可是第二天她全然不顧醫(yī)生的叮囑又毅然回到了工作崗位，領導勸她回去休息，她卻說：“我手上的工作沒有完成，我不能休息”。由于三餐不定，作息又不規(guī)律，她的頭發(fā)開始像秋天的落葉一樣簌簌的掉落，那個時候她還不滿三十歲呀，為了不影響單位的形象，她開始使用假發(fā)。結(jié)婚多年，當媽媽的計劃總是被這樣或那樣的事情耽擱著，好不容易懷上了，還沒來得及喜悅，就出現(xiàn)了先兆性流產(chǎn)，醫(yī)生說你不能再繼續(xù)上班了，必須臥床休息，可是休息不了兩天，她又回到工作崗位，但是虛弱的身體實在無法再繼續(xù)堅持下去，她咬著慘白的嘴唇對領導說：“我就休息這一段時間，等身體穩(wěn)定了，我就回來?！?BR> 他們中還有這么一些人，他們的辦公室在政府大樓的六樓，一個不起眼的地方，一扇冰冷的鐵門，一張簡易的硬板床，一點普通的辦公桌椅，每天要在這里守著密碼設備24小時，沒有寒暑，沒有節(jié)假日。當闔家歡聚，新年鐘聲敲響的時候，他們卻要盯著閃爍的信號燈、聽著電報機里單一卻有序的密碼聲。他們中有的是女孩子，卻不能像同齡的女孩子一樣逛街、聊天，大部分的休息時間他們都用來彌補睡眠，面對工作的壓力，面對工作的不順，他們不能向任何人傾訴，因為那是工作紀律。太多的時候，他們都是少言寡語的，默默無聞地堅守在工作崗位，小心翼翼地等候著每一份電報，兢兢業(yè)業(yè)地守護著每一個文件。當面對表揚，他們總是淡然地說道：“我所做的并沒有什么了不起，因為這就是我的工作?！?BR> 忠誠是一種信念，是對自己所選擇的事業(yè)的認同與堅守，讓我們在任何時候、任何情況下確保理想信念不猶豫、不含糊、不動搖，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑。忠誠是一種責任，忠于黨、忠于國家、忠于人民，讓我們把有限的生命奉獻給崇高的事業(yè)，把全部的精力投入到平凡的工作中去。忠誠是一種信仰，沒有信仰，忠誠便是無本之木、無源之水，它是一種精神和信念的傳承，承載著我們的歡樂與激情、憧憬與夢想，支撐著一代又一代人，譜寫出一頁又一頁動人的篇章。
親愛的同志們，青山和大地會證明我們的忠誠，藍天和白云會昭示我們的誓言!讓我們踏著先烈們鏗鏘的腳步，用無悔的青春，堅定的信仰，譜寫時代的贊歌，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，共同奮斗吧!
教師兩學一做演講稿篇二十一
以“學習總書記講話做合格共青團員”為主題，以迎接黨的十九大勝利召開為主線，以保持和增強政治性、先進性、群眾性為根本目標，以增強團員先進性和光榮感為著力點，緊密結(jié)合“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，在全市廣泛深入開展教育實踐，教育引導廣大團員自覺向黨中央看齊，向習近平總書記看齊，更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在全市深入實施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”、奮力推進“兩個跨越”中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大、省第十一次黨代會和市第七次團代會勝利召開。
一、開展“怎樣做一名合格團員”主題團課：4月底前，每名團員至少參加1次團課。
二、開好“學習總書記講話做合格共青團員”組織生活會：4月底前，以團支部為單位，每名團員開展自我批評、提出改進措施，團支部其他團員對其進行評議。
三、集中開展入團儀式：五四期間，新發(fā)展團員觀看《入團第一課》、參加入團儀式，老團員重溫入團誓詞。市、縣團委舉行入團儀式集中示范活動。
四、開展評選表彰：五四期間，對優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、先進基層團組織進行集中表彰、典型宣傳。
五、開展網(wǎng)絡主題團日活動：各級團組織和廣大團員通過網(wǎng)絡新媒體形式，開展以“不忘初心跟黨走”為主題的團日活動。
六、開展征文活動：以“我的青春我的夢—學習總書記講話做合格共青團員”為主題開展征文活動。
七、開展組織整頓：開展組織整頓，對團員檔案、團員發(fā)展、團費繳納、組織生活和團的活動進行自查清理。
八、開展團員先鋒崗(隊)創(chuàng)建活動：以“學習理論走在前、立足崗位干在前、急難險重沖在前”為基本標準，在以團員為主體的青年集體，團員比例不低于該集體青年總數(shù)70%的團組織中，逐級創(chuàng)建、命名一批先鋒崗(隊)。
九、認真開展自學：通過宣講會、報告會、培訓班、學習小組等多種形式，學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略;團章、團史和團內(nèi)相關文件。每名團員在學習基礎上撰寫1份學習心得。
十、開展團員志愿服務活動：廣泛開展團員志愿服務活動，推動團員成為注冊志愿者。