通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時改正并提高自己的能力和素質(zhì)。怎樣通過心得體會來凝練自己的見解和觀點？以下是一些好的總結(jié)樣例供大家參考，希望能給你帶來靈感。
組長心得體會及感悟篇一
班組長是一項非常重要的管理崗位，他們不僅要協(xié)調(diào)車間中的各項工作，還要管理承接的生產(chǎn)任務(wù)，保證生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)效益。他們的職責(zé)涵蓋了生產(chǎn)過程中的各個環(huán)節(jié)，在這個過程中，班組長面臨著各種挑戰(zhàn)，同時也獲得了很多經(jīng)驗和心得。本文將分享我做班組長的感悟和體會。
第二段：擔(dān)任班組長的初戀經(jīng)歷
成為班組長的第一步是學(xué)習(xí)如何管理自己的小組。剛開始的時候，工人們對我充滿了懷疑和不信任，我感覺到了管理是多么艱難的一件事，需要學(xué)會溝通和說服他們，讓他們相信我能夠為他們帶來更好的工作環(huán)境和更加高效的生產(chǎn)方式。我認為，班組長需要成為一個榜樣，需要做出很多承諾并且兌現(xiàn)它們。
第三段：班組長需要在溝通和支持中尋找平衡點
作為班組長，必須要建立一種沒有分歧的關(guān)系。溝通是這種關(guān)系的基礎(chǔ)。開誠布公地溝通是一種重要的技能，讓每個人都明白自己在做什么。任何時候，如果需要改變計劃或者既定的方向，一定要找到一種溝通方式，將改變展開，讓每個人都意識到改變的理由和目標。同時，在處理紛爭和爭議時，班組長也需要做到公正和平衡，鼓勵每個人成為更好的團隊成員。
第四段：有效的反饋和監(jiān)管是班組長的基本職責(zé)
監(jiān)督是班組長一個非常重要的職責(zé)，要求他們保持生產(chǎn)過程中所有的工作都是正確和安全的。如果過程中展現(xiàn)出不合規(guī)或其他的問題，期待班組長能夠快速地采取行動，避免這種問題擴大范圍或者造成損失。同時，班組長對組員的工作也要給予充分的反饋，并鼓勵他們繼續(xù)努力。反饋應(yīng)該被看作是一種建設(shè)性的力量，能夠幫助團隊成員成為更好的工人。
第五段：結(jié)論
通過我的體悟和認識，班組長在汽車工業(yè)中扮演了一個至關(guān)重要的角色。管理好群體中的個體，保持生產(chǎn)的正常運作是班組長的職責(zé)和使命。通過平衡和監(jiān)督,班組長能夠幫助團隊成員克服問題，為汽車工業(yè)創(chuàng)造更多的價值與效益。轉(zhuǎn)型到這個領(lǐng)域的時候，班組長會面臨無數(shù)的任務(wù)和挑戰(zhàn)，但是只要他們能夠保持對敬業(yè)和效率的追求，他們的感悟和體會將會成為他們成為出色班組長的基石。
組長心得體會及感悟篇二
作為一個組長，我有幸參加了一次組長示范課程。在這個過程中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于組織和領(lǐng)導(dǎo)的知識，也體驗到了作為一個組長的責(zé)任和挑戰(zhàn)。以下是我的心得體會和感悟。
首先，作為一個組長，我意識到我需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。在示范課中，導(dǎo)師以身作則，以實際行動示范了一個優(yōu)秀組長所具備的能力。他有清晰的目標和計劃，能夠有效地分配任務(wù)和資源，能夠激勵團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。通過這個示范，我明白了作為一個組長，我不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力，才能更好地帶領(lǐng)團隊完成任務(wù)。
其次，我意識到作為一個組長，我需要傾聽和尊重團隊成員的意見和建議。在示范課中，導(dǎo)師積極地與團隊成員溝通和交流，鼓勵他們發(fā)表自己的觀點和建議。他對每個人的意見都表現(xiàn)出尊重和關(guān)注。這讓我深刻明白，一個優(yōu)秀的組長需要傾聽他人的聲音，充分發(fā)掘團隊中每個成員的優(yōu)勢和特長，從而更好地完成團隊的目標。
第三，我認識到作為一個組長，我需要具備較強的溝通能力和解決問題的能力。在示范課中，導(dǎo)師通過與團隊成員的溝通協(xié)調(diào)解決了很多問題和沖突。他善于啟發(fā)式的提問和積極傾聽，有效地促使團隊成員思考和參與。此外，他還能夠準確地分析和判斷問題的本質(zhì)，并提出解決方案。通過這個示范，我明白了作為一個組長，我需要學(xué)會與團隊成員進行有效的溝通和協(xié)調(diào)，并善于解決問題，以保證團隊的協(xié)作和高效運作。
第四，組長示范課讓我明白了團隊合作的重要性。在示范課中，導(dǎo)師強調(diào)了團隊合作的重要性，并鼓勵大家相互支持和幫助。他強調(diào)了團隊的力量和團結(jié)的重要性，通過團隊合作解決了一個個難題。這讓我認識到，團隊合作是取得成功的關(guān)鍵，每個人都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢并互相配合，才能更好地完成任務(wù)和實現(xiàn)目標。
最后，我發(fā)現(xiàn)組長示范課不僅對于個人的成長有著重要意義，也對整個團隊的發(fā)展和進步有著積極的影響。示范課讓我看到了優(yōu)秀組長的榜樣和標準，也讓我明白了作為一個組長所需要具備的能力和素質(zhì)。通過示范課的學(xué)習(xí)和實踐，我相信我能夠成為一個優(yōu)秀的組長，并帶領(lǐng)團隊取得更大的成就。
通過這次組長示范課的學(xué)習(xí)和實踐，我一方面提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，另一方面也深刻認識到了團隊合作的重要性和積極性。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己，才能更好地發(fā)揮自己的作用，并帶領(lǐng)團隊不斷向前進步。
組長心得體會及感悟篇三
作為學(xué)校里的一員，我時常會面臨選擇的困擾。而在參加班級組長競選后，我終于有機會成為領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)同學(xué)們共同前進。這段經(jīng)歷給予了我許多珍貴的體會和感悟，讓我更深刻地認識到了一個優(yōu)秀組長的重要性。
首先，作為組長，領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心是最重要的素質(zhì)之一。面對一班同學(xué)的需求和利益沖突，組織并發(fā)起一系列活動并非易事。例如，為了組織一次戶外運動，我需要事先了解每個同學(xué)對此的態(tài)度，并根據(jù)他們的意見制定活動周密的計劃。此外，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我還需要充分發(fā)揮自己的判斷力和決策能力，盡可能權(quán)衡所有的因素，并做出明智的決策。在這個過程中，我深刻體會到自己對集體命運的擔(dān)當和責(zé)任。
其次，組長需要具備較高的團隊合作和溝通能力。作為班級組長，我需要和老師、同學(xué)、家長等多方溝通，協(xié)調(diào)解決各種問題。比如，在一次班級活動中需要與老師商討活動的具體安排，與同學(xué)開展活動的策劃，與家長溝通活動的宣傳和物資支持等。這要求我善于傾聽他人的意見，包容不同的觀點，并據(jù)此做出最佳的決策。組長能夠利用自己的團隊合作和溝通能力，將整個班級凝聚在一起，才能在各種困難面前取得勝利。
再次，組長需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。作為組長，僅僅擁有領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力是遠遠不夠的。為了應(yīng)對日益復(fù)雜多變的社會環(huán)境，組長應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。比如，在一次大型賽事籌備中，我遇到了很多不懂的問題。為了更好地完成任務(wù)，我不斷學(xué)習(xí)賽事籌備的知識，熟悉相關(guān)的規(guī)定和地方政策。同時，我還主動請教老師和學(xué)長學(xué)姐，以求獲得更好的指導(dǎo)和建議。正是通過這樣的不懈努力，我才能在最后取得圓滿的結(jié)果。
最后，組長需要具備正確的價值觀和良好的行為榜樣。作為學(xué)生組織的領(lǐng)導(dǎo)人，我的形象和榜樣作用非常關(guān)鍵。我的行為和言行會影響到全班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。因此，我時刻保持積極向上的心態(tài)，并在學(xué)習(xí)和生活中給同學(xué)們樹立良好的榜樣。我堅信，只有通過自身的努力和進步，才能贏得同學(xué)們的尊敬和信任，同時也能激勵他們更好地發(fā)展自己。
總之，在這次競選組長的過程中，我深刻認識到一個優(yōu)秀組長的重要性。只有具備領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心、團隊合作和溝通能力、不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力、正確的價值觀和良好的行為榜樣，才能勝任組長這一重要角色。我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。相信通過這樣的努力和奮斗，我能成為一個更好的組長，也能為班級帶來更多的榮耀。
組長心得體會及感悟篇四
作為一位小學(xué)組長，我從入職到現(xiàn)在已經(jīng)有五年的時間了。這個職位給予了我很多機會，讓我更好地了解和引導(dǎo)學(xué)生的成長。在這個過程中，我積累了許多經(jīng)驗和感悟，今天我想和大家分享一下我的心得體會。
第二段：關(guān)于學(xué)生的成長
在我的職位上，我最大的成就就是見證了學(xué)生們的成長。每個學(xué)生都有自己的特點和潛力，作為組長，我有責(zé)任發(fā)掘并引導(dǎo)他們。在這個過程中，我學(xué)會了注重每個學(xué)生的個體差異，激發(fā)他們的興趣和潛能。同時，我也明白了在孩子的成長道路上，不只是好成績能代表一切。他們的成長包括很多方面，比如情商、社交能力和品德修養(yǎng)。在我的幫助下，他們在各個方面都呈現(xiàn)出了進步和突破。
第三段：關(guān)于教師的指導(dǎo)
作為組長，我不僅僅是學(xué)生們的引路人，同時也是老師們的指導(dǎo)者。我深知，優(yōu)秀的教師對學(xué)生的成長起到至關(guān)重要的作用，所以我給予了他們充分的關(guān)注和支持。我經(jīng)常與他們交流，分享我的經(jīng)驗和想法。我鼓勵并贊揚他們的努力，同時也提出改進的建議。通過這樣的方式，我?guī)椭處焸儾粩嗵嵘约?，讓他們成為更好的教育者。同時，我也明白作為組長，要先做好自己，才能更好地指導(dǎo)他人。因此，我不斷學(xué)習(xí)和成長，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。
第四段：關(guān)于家長的合作
學(xué)生的成長除了學(xué)校和教師的引領(lǐng)外，家庭的支持也是非常重要的。作為組長，我與家長們保持了密切的合作關(guān)系。我經(jīng)常參加家長會，了解家長們對學(xué)校和教育的意見和建議。我與他們進行深入的交流，溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長情況。在家長們的支持下，學(xué)生們的成績和綜合素養(yǎng)都得到了很大的提升。同時，我也明白了家庭教育對學(xué)生的重要性，所以我會向家長們提供一些家庭教育的建議和指導(dǎo)，幫助他們更好地與孩子溝通和相處。
第五段：總結(jié)
作為一名小學(xué)組長，我深知這個職位的重要性和責(zé)任。這些年來，我經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，但每一次都讓我更加堅定了自己的信念和目標。我的心得和體會不僅僅適用于我個人，也可以讓其他組長和教育工作者們受益。通過關(guān)注學(xué)生的成長、指導(dǎo)教師的發(fā)展以及與家長的合作，我?guī)椭鷮W(xué)校建立了一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。希望我所經(jīng)驗的這些感悟能夠?qū)Ω嗳擞兴鶈l(fā)，讓我們一同為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
組長心得體會及感悟篇五
第一段：引言（150字）
數(shù)學(xué)教研組長是學(xué)校中一個重要的職務(wù)，不僅需要對數(shù)學(xué)教學(xué)有深刻的認識和理解，還需要在教研組織、帶領(lǐng)、指導(dǎo)方面有很高的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長已有多年，我深感這一崗位的重要性和光榮性。在這個過程中，我不斷探索和嘗試，累積了一些感悟和體會，現(xiàn)在分享給大家。
第二段：公司擬定的目標（200字）
作為數(shù)學(xué)教研組長，我認為最重要的工作就是帶領(lǐng)教研組完成公司擬定的目標和任務(wù)。針對我們學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀以及學(xué)生的需求，我們制定了幾項具有挑戰(zhàn)性和艱巨性的目標，例如提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力、提升教師的授課水平、推進混合式教學(xué)等。在這個過程中，我主要負責(zé)組織和協(xié)調(diào)教研組的工作，開展教育研究和課題研究，并定期召開教研組會議，分享工作成果和交流教學(xué)經(jīng)驗。
第三段：教師發(fā)展和激勵（300字）
作為教育管理者，我的任務(wù)不僅是完成公司的目標和任務(wù)，同時也要關(guān)注教師的發(fā)展和激勵。我鼓勵教師參加各種教育培訓(xùn)和進修課程，培養(yǎng)教師的教育理念和教育素養(yǎng)，使他們不斷提高自身的教學(xué)水平。同時，我還組織教研組內(nèi)部的授課比賽和教學(xué)案例分享，激勵教師在課堂上創(chuàng)新，探索教育變革，充分發(fā)揮其創(chuàng)造性和積極性。
第四段：家校合作（300字）
學(xué)校教育不僅是教師和學(xué)生的事情，同時還應(yīng)該得到家庭和社會的支持和關(guān)注。作為教育管理者，我積極倡導(dǎo)家校合作，鼓勵家長參與學(xué)生的學(xué)業(yè)成長。我們組織家長開放日、家長會和家長講座等活動，讓家長了解學(xué)校教育的理念和進展，增強家長和學(xué)校之間的互動和溝通。同時，我們還開放了數(shù)字化家長平臺，讓家長隨時隨地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地參與孩子的教育成長。
第五段：總結(jié)（250字）
作為數(shù)學(xué)教研組長，我始終堅持讓學(xué)生和教師放在首要位置，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育和全面素質(zhì)教育的目標?？傮w而言，我認為教育管理者要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和人際交往能力，更要有責(zé)任感和使命感。只有這樣，才能推動教育改革和發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校和社會的雙贏。
組長心得體會及感悟篇六
作為一名小學(xué)組長，我有幸在教育的道路上匍匐前行。任職期間，我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還注重他們的全面發(fā)展。在這個過程中，我贏得了一些心得體會和感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會和感悟。
首段：小學(xué)組長的角色介紹與職責(zé)
作為小學(xué)組長，我的主要職責(zé)是協(xié)調(diào)組織學(xué)校的教育工作，確保教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校中，我負責(zé)指導(dǎo)教師的專業(yè)發(fā)展，提供支持和指導(dǎo)。我也與學(xué)生和家長保持密切聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理健康。同時，我還參與學(xué)校的決策和規(guī)劃工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
二段：學(xué)生個性差異的體貼與引導(dǎo)
每個學(xué)生都是獨一無二的，有著不同的個性、興趣和天賦。作為小學(xué)組長，要善于理解和體貼這些學(xué)生的個性差異，并針對性地給予引導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)，積極的正面反饋對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長非常重要。我盡量給予學(xué)生肯定和鼓勵，讓他們感受到自己的價值。同時，我還要根據(jù)不同學(xué)生的需要，提供個性化的教育方案，幫助他們充分發(fā)展自己的潛力。
三段：師生間的互動與溝通
師生之間的互動和溝通是有效教育的關(guān)鍵。作為小學(xué)組長，我鼓勵教師與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。我讓教師關(guān)注學(xué)生的情緒變化和需求，及時與學(xué)生進行交流。同時，我還親自與學(xué)生交談，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況。通過與學(xué)生的互動，我能更好地指導(dǎo)教師如何更好地引導(dǎo)學(xué)生，滿足他們的需求和培養(yǎng)他們的興趣。
四段：家校合作的重要性與建立
家校合作是孩子們學(xué)習(xí)和成長的基石。作為小學(xué)組長，我重視與家長的溝通和合作。我定期與家長開展家訪和家長會，了解他們對學(xué)校教育的期望和需求。我也主動與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)，尋求家長的意見和建議。我相信，通過家庭和學(xué)校的緊密合作，可以為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。
五段：職業(yè)發(fā)展與個人成長的感悟
作為一名小學(xué)組長，我深知這個職位的重要性和挑戰(zhàn)性。我意識到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地履行職責(zé)。在工作中，我不斷提高自己的專業(yè)水平，學(xué)習(xí)新的教育理念和方法。同時，我也發(fā)現(xiàn)，不斷反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗是個人成長的關(guān)鍵。通過反思工作中的得失，我能更好地調(diào)整自己的工作方法和態(tài)度，進一步提升自己的能力。
總結(jié)：
小學(xué)組長的工作雖然繁忙，但也讓我收獲了很多。我深知只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。希望我的心得體會和感悟可以給其他小學(xué)組長提供一些啟示和幫助，共同為學(xué)生的成長而努力。
組長心得體會及感悟篇七
聯(lián)系新的形勢任務(wù)，隊員同心協(xié)力，積極工作，認真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽改革，訓(xùn)練刻苦，搞好安全工作，強化隊伍管理，確保了政治教育、執(zhí)勤備戰(zhàn)、滅火戰(zhàn)斗、搶險救援、軍事業(yè)務(wù)、安全管理、后勤建設(shè)等各項任務(wù)的順利完成，為保衛(wèi)國家財產(chǎn)和人民生命安全，為_經(jīng)濟騰飛作出了貢獻?，F(xiàn)將20_年工作總?cè)缦拢?BR> 一、從加強黨支部建設(shè)入手，使“一班人”真正擰成一股繩，促進中隊的全面建設(shè)
(一)堅持支部集體領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動“一班人”的工作任務(wù)積極性。
年初，中隊新一屆的支部委員會成立后，按今年工作的主要任務(wù)和基本要求，支部“一班人”團結(jié)協(xié)作，支部委員牢固樹立“一盤棋”思想，充分發(fā)揮黨支部在中隊的地位和作用。執(zhí)行黨的組織生活制度，加強黨員教育管理，規(guī)范支部的議事程序，保證重大問題集體研究決定，防止個人和少數(shù)人說了算，確保支部決策的民主性、科學(xué)性。自覺擺脫私心雜念，認真貫徹落實大隊黨委的各項指示，工作分工不分家，對支部形成的決議按照分工積極開展工作，認真貫徹落實。通過學(xué)習(xí)教育，加強一班人對做好黨支部建設(shè)重要性的認識。充分調(diào)動了“一班人”的工作積極性。
(二)抓好黨員骨干隊伍，開展群眾性的思想政治工作了。
加強了對黨員的學(xué)習(xí)教育，以提高黨員思想覺悟、政策水平和工作能力，掌握業(yè)務(wù)知識、管理知識和技能。經(jīng)教育學(xué)習(xí)，黨員思想覺悟得到了提高，主人翁精神得到了加強，黨員先進性得到了充分的體現(xiàn)，模范作用更加明顯。嚴格黨員發(fā)展，按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”、“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，吸收優(yōu)秀團員加入黨組織，年內(nèi)共有8人向支部遞交了入黨申請書，1人加入黨組織，1名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正，確保了黨員隊伍穩(wěn)定。
二、緊跟時代脈搏，唱好“主旋律”，搞活政治思想教育，鍛造隊員的政治靈魂
根據(jù)支隊思想政治教育方案，結(jié)合中隊實際制定了年度教育計劃，組織全體隊員，上半年主要開展學(xué)習(xí)黨章遵守黨章貫徹黨章維護黨章教育和“立警為公、執(zhí)法為民”專題教育。下半年重點開展心理健康教育。同時結(jié)合實際適時開展社會主義法制理念、愛國奉獻、艱苦奮斗等基本教育。通過教育，澄清了許多模糊認識，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識明顯提高，政治立場更加堅定，大局意識不斷增強。并組織實地參觀，學(xué)身邊人身邊事等形式進行配合教育。隊員的思想覺悟有了明顯提高，收到了較好的教育效果。
(一)搞好雙擁共建工作，服務(wù)企業(yè)抓好企業(yè)消防安全工作
雙擁共建工作經(jīng)常化、制度化、社會化。_消防中隊積極主動地向各級黨委、政府請示匯報，使今年的雙擁工作與正規(guī)化建設(shè)同步發(fā)展，共上新臺階，通過地方政府和地方單位的大力支持，解決了中隊的一些困難。擴大了與駐地附近單位的友好關(guān)系，經(jīng)常與共建、友好單位開展籃球、拔河、文藝晚會等活動。如國慶期間參加了_鎮(zhèn)文藝晚會，與當?shù)卮逯Р块_展了中秋聯(lián)歡晚會、參加_鎮(zhèn)《安全生產(chǎn)法》文藝演出等活動。中隊利用自身優(yōu)勢，積極開展消防宣傳“四進”工作，為當?shù)仄髽I(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校進行消防安全教育，據(jù)統(tǒng)計，累計消防宣傳上百次，接受消防教育群眾達上萬人次。
(二)加強團組織建設(shè)
重視加強中隊的團組織建設(shè)，積極開展團章及有關(guān)基本知識學(xué)習(xí)教育。同時，經(jīng)常組織團員青年進行團的活動，發(fā)揮團員助手作用。年內(nèi)，1人被評為優(yōu)秀團干，2人被評為優(yōu)秀團員，吸收2名青年加入團組織。上半年被評為“五四紅旗團支部標兵”。
(三)大力開展文體娛樂活動，陶冶隊員情操、娛悅隊員身心
_消防中隊始終把搞好中隊文體娛樂活動作為一項栓心留人的重要工程來抓。堅持在每個節(jié)假日、雙休日都組織進行各種文體娛樂活動。中隊根據(jù)上級關(guān)于加強警營文化建設(shè)的有關(guān)指示精神，結(jié)合中隊實際，大力開展“發(fā)揮自身優(yōu)勢、跟上時代步伐、緊貼隊員實際，唱響時代主旋律”的文娛活動，讓大家在活動中學(xué)知識、長見識。春節(jié)、五一節(jié)、八一建軍節(jié)等幾個重大節(jié)日期間，組織隊員參加地方組織的激情夏日四人足球、三人籃球等活動。根據(jù)隊員迫切渴望成才的實際，組織隊員參加兩用人才培訓(xùn)，15人獲得電腦中級證書，六人參加成人高考，并繼續(xù)接受大專教育，使隊員的素質(zhì)得到了提高。
三、落實戰(zhàn)訓(xùn)工作，全面提高中隊實戰(zhàn)能力
(一)嚴格軍事業(yè)務(wù)訓(xùn)練，提高練兵積極性,
1、把軍事業(yè)務(wù)訓(xùn)練作為支部的一項中心工作來狠抓落實
年初，支隊《2017年_市地方消防隊伍執(zhí)勤崗位練兵計劃》下發(fā)后，中隊黨支部及時召開支委會傳達文件精神，研究部署中隊的年度訓(xùn)練工作，指定專人制定中隊年度訓(xùn)練計劃。成立中隊訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主官親自掛帥。之后召開隊員大會進行動員，通過動員，使隊員明確了今年訓(xùn)練的內(nèi)容、時間、步驟、獎懲等，組織隊員代表在會上表決心，引導(dǎo)隊員端正態(tài)度，樹立信心。
認真抓好條令條列的學(xué)習(xí)貫徹與落實，根據(jù)中隊實際，科學(xué)安排，認真組織學(xué)習(xí)，保證了人員、時間、內(nèi)容、質(zhì)量四落實，充分發(fā)揮班長骨干作用，加強隊伍行政管理，結(jié)合支隊關(guān)于開展百日安全競賽活動的要求和隊員學(xué)習(xí)條令條例規(guī)章制度，開展查紀律、查作風(fēng)，查制度落實的“三查”工作，反復(fù)強調(diào)紀律、安全工作在中隊建設(shè)中的重要性，抓好日常養(yǎng)成，嚴格中隊一日生活制度，建立和完善各種規(guī)章制度。
中隊領(lǐng)導(dǎo)堅持每天對內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、警容風(fēng)紀、查鋪查哨、請銷假等進行檢查評比，對違反中隊規(guī)章制度的人員進行批評教育，并將其作為評功評獎的依據(jù)，有效地促進了各項工作的開展。
強化訓(xùn)練，加強執(zhí)勤備戰(zhàn)。提高中隊戰(zhàn)斗力。注重抓好班干教育培訓(xùn)，提高班干素質(zhì)，從隊員中挑選責(zé)任心強、政治思想表現(xiàn)好、軍事業(yè)務(wù)過硬、工作能力較強的隊員擔(dān)任正副班長，鼓勵開展爭當先進中隊、做優(yōu)秀隊員活動，利用早操等時間集訓(xùn)隊列動作，著力提高他們組織指揮管理能力。
認真處理好業(yè)務(wù)訓(xùn)練與政治學(xué)習(xí)、日常工作的矛盾，確保人員、時間、項目、效果四落實。中隊干部堅持跟班作業(yè)，如中隊長鐘燕鋒，與全體隊員一道頂烈日冒風(fēng)雨，在訓(xùn)練場上手把手地教，與隊員一起摸爬滾打，起到了帶頭作用。在上半年蘇州消防支隊地方專職消防隊伍業(yè)務(wù)技能考核競賽中，中隊干部勇奪兩人障礙破拆、二人五帶兩項第一名，為隊員做出了表率。充分發(fā)揮班長、業(yè)務(wù)骨干作用，切實做好互幫互學(xué)，共同提高，對新隊員和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)較差的同志，由班長骨干包干到人，具體負責(zé)，因人施教。如文書黃立云，在完成好文書本職工作的前提下，積極參加業(yè)務(wù)訓(xùn)練，虛心好學(xué)，吃苦耐勞，技能和體能考核取得了好的成績。在搞好自身訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，他們還手把手地教新隊員和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)差的同志。同時，不定時召開業(yè)務(wù)訓(xùn)練形勢分析會，分析查找不足，研究解決的辦法、措施等。
2、嚴格紀律，科學(xué)組訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練喜結(jié)碩果
嚴格訓(xùn)練紀律，科學(xué)安排訓(xùn)練，規(guī)范訓(xùn)練秩序，統(tǒng)一訓(xùn)練動作，按條令要求規(guī)范出入列動作。全體隊員頂烈日、戰(zhàn)酷暑、挑燈夜戰(zhàn)，刻苦訓(xùn)練，喊出了“掉皮掉肉不掉隊、流血流汗不流淚”的響亮口號。還利用早操、晚飯后的時間開展小勤練兵等。一年來，共組織隊員開展條令及法規(guī)、業(yè)務(wù)基本理論、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、體育訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練等科目訓(xùn)練，全年共完成了120個訓(xùn)練日，共840個小時。軍事業(yè)務(wù)訓(xùn)練堅持以戰(zhàn)斗力標準，立足崗位，突出重點，按綱施訓(xùn)，狠抓規(guī)范化訓(xùn)練，取得了明顯的成效。在支隊組織的地方專職隊業(yè)務(wù)考核競賽中，團體總分列地方專職隊第一名。
(二)立足消防中隊本職，適應(yīng)群眾需要，大力開展滅火及社會搶險救援工作
今年以來，_消防中隊處置火災(zāi)及搶險救援135次，其中滅火出動129次，搶險救援6次，出動車輛378輛次，人員1890人，共挽回經(jīng)濟損失數(shù)百萬元，為保衛(wèi)國家財產(chǎn)和人民群眾的生命安全，維護社會穩(wěn)定，促進地方經(jīng)濟的發(fā)展作出了自己的貢獻。滅火戰(zhàn)斗中，全體隊員以“虧了我一個，幸福十億人”的高尚情操，以國家和人民利益高于一切的堅定信念，發(fā)揚一往無前、戰(zhàn)勝火魔、戰(zhàn)勝災(zāi)難的消防精神，面對險情和災(zāi)難，將生命置之度外，去挑戰(zhàn)災(zāi)難，排除險情，戰(zhàn)勝火魔。
(三)抓好中隊經(jīng)常性管理工作，提高中隊戰(zhàn)斗力，進一步穩(wěn)定中隊
中隊黨支部緊緊圍繞消防工作的中心任務(wù)，始終堅持“按綱建隊”思想，認真落實條令條例管理中隊，堅持從強化隊員執(zhí)行條令條例意識入手，點點滴滴、經(jīng)常不懈地抓養(yǎng)成，在落實上下苦功、下硬功。嚴格執(zhí)行中隊各項規(guī)章制度，每天堅持對內(nèi)務(wù)、裝備、衛(wèi)生、警容風(fēng)紀等進行檢查評比，風(fēng)雨無阻。中隊的一日生活制度、室內(nèi)擺設(shè)、隊員言談基本達到條令化、規(guī)范化、制度化;愛護器材裝備，消防車庫干凈明亮，各種戰(zhàn)備器材擺放有序、整潔。
四、積極發(fā)揮后勤管理保障職能，較好完成了后勤保障任務(wù)
認真貫徹“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的原則，注重加強后勤建設(shè)，堅持把思想穩(wěn)定、吃苦性強、專業(yè)技術(shù)精的人員配到后勤崗位上。嚴格財務(wù)管理，較好地完成了后勤保障任務(wù)。
(一)加強對后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，合理使用各種經(jīng)費。調(diào)換后勤不稱職人員，加強教
育和管理，提高后勤人員素質(zhì)，發(fā)揮經(jīng)委會作用，嚴格監(jiān)督各種經(jīng)費的開支，做到帳目清楚，按時公布，在財務(wù)開支方面，達到了“三好五無”的標準。堅持經(jīng)委會對采購物檢收制度，積極改善隊員生活，堅持每天對餐具進行消毒，沒有發(fā)生食物中毒或傳染病現(xiàn)象。
(二)加強車輛和裝備器材特別是進口消防車的維修保養(yǎng)工作
對有故障的車輛裝備器材，及時組織駕駛員、戰(zhàn)斗員自己動手進行維修，確保車輛裝備器材的完整好用。
五、存在不足：
1、由于轄區(qū)面積過大，對轄區(qū)的部分企業(yè)不夠了解，特別是農(nóng)村范圍內(nèi)的個體私營企業(yè);
2、消防經(jīng)費不能及時到位
組長心得體會及感悟篇八
作為一名團組織的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，團組長承擔(dān)著重要的責(zé)任和使命。在團組織的工作中，我擔(dān)任了團組長的職務(wù)，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得。下面我將結(jié)合自身的實踐，總結(jié)出團組長的心得體會，希望對今后的工作有所啟示。
首先，團組長需要具備良好的溝通能力。作為團組織的核心，團組長必須能與成員們進行良好的溝通。在組織活動時，我經(jīng)常與成員交流，聽取他們的意見和建議。這樣能夠更好地滿足他們的需求，增強組織的凝聚力和向心力。另外，在與上級部門或其他團組織的溝通中，團組長也需要具備一定的談判和協(xié)商能力，以爭取更多的資源和支持。
其次，團組長要具備良好的組織能力。組織是團組長工作的核心任務(wù)之一。在組織活動時，團組長需要提前做好充分準備，包括確定活動目標、策劃活動內(nèi)容、安排活動流程等。同時，團組長還需要合理分配工作任務(wù)，協(xié)調(diào)成員之間的合作關(guān)系，確?；顒拥捻樌M行。良好的組織能力不僅提高了工作效率，也增強了團組織內(nèi)部的凝聚力和團隊合作能力。
第三，團組長要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為團組織的領(lǐng)導(dǎo)者，團組長需要為成員們樹立一個榜樣。在我擔(dān)任團組長的期間，我始終以身作則，努力做好每一項工作。通過自己的努力和實際行動，我激勵和引領(lǐng)著成員們積極參與到團組織的活動中。另外，團組長還需要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘成員的優(yōu)點和特長，賦予他們更多的發(fā)展空間和機會，激發(fā)成員們的潛能，提高他們的工作積極性和創(chuàng)造力。
第四，團組長要具備較強的問題處理能力。在團組織的工作中，難免會遇到一些問題和挑戰(zhàn)。作為團組長，必須學(xué)會客觀分析問題的原因和性質(zhì)，并積極采取有效的措施加以解決。在實踐中，我遇到過一些工作上的困難和矛盾，但通過與成員們的溝通和協(xié)商，最終找到了解決問題的辦法。這些經(jīng)歷讓我意識到，團組長要善于主動應(yīng)對問題，化解矛盾，保證團組織的工作順利進行。
最后，團組長要具備學(xué)習(xí)和進步的意識。作為團組長，終身學(xué)習(xí)和進步是非常重要的。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)團組織的發(fā)展需求。在我擔(dān)任團組長的過程中，我不斷充電學(xué)習(xí)，通過閱讀相關(guān)書籍和參加培訓(xùn)班，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我也積極與其他團組織的團組長開展交流和合作，借鑒他們的經(jīng)驗和做法，不斷完善自己的工作方式和方法。
總之，作為一名團組長，在工作中我認識到良好的溝通能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、問題處理能力以及終身學(xué)習(xí)和進步的意識是非常重要的。通過這些心得體會，我相信我能夠更好地履行團組長的職責(zé)，以更好的服務(wù)團組織，引領(lǐng)成員們朝著共同的目標努力，為青年一代的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。
組長心得體會及感悟篇九
我覺得當班干部并不是當“官”。老師選出班干部，是為了減輕老師的負擔(dān)，當老師的小助手：管管紀律、幫幫同學(xué)......這些都是班干部必須有的優(yōu)點。我當了五年的班長了，也算得上是個“老”班長了，可是還是有許多同學(xué)不理解。這我能理解。作為班長，一方面要向老師負責(zé)：嚴管班上的紀律，另一方面又要和同學(xué)們搞好關(guān)系。我十分想與同學(xué)們搞好關(guān)系，可同學(xué)們并不了解當班長的難處。
記得競選副大隊長時，許多同學(xué)投了我的票，我的票數(shù)在全校列第二，我很感動，平常被稱為“母tiger”的我哭了。那節(jié)課下課時，我聽見有一群同學(xué)圍在一起，我好奇地走過去，他們一見我來了，馬上悄悄地說：“她來了!”他們立刻停止了談話。我知道他們在說我的壞話，剛想走進教室的我停住了腳步，站在同學(xué)們面前，眼淚像掉了線的珠子似的刷刷往下落，一面鞠躬，一面說：“我知道我有許多做不對的地方，請你們原諒我?！蓖瑢W(xué)們聽了我這話都驚了，連忙安慰我。事后，我也不知道那時為什么會對他們道歉。不過，這事，我連爸爸媽媽都沒告訴。
其實，我覺得：當一個好班長并不像同學(xué)們想象的那么容易。當一個好班長必須具備良好的心理素質(zhì)和一顆包容別人的心。
一次，我下決心要和同學(xué)們搞好關(guān)系。于是，我對同學(xué)們的要求放寬了。過了幾天，老師批評我不用老師給的權(quán)利，險些把我撤掉。
其實，我想撤掉也好，讓其他同學(xué)嘗嘗當班長的滋味，也會更加理解我。每次當我想把這個想法告訴老師時，吐到嘴邊的話又吞了回去。不知怎么地，總是沒有勇氣對老師說，怕老師說我笨，說我傻。
此時此刻，我更希望同學(xué)們能理解我.
組長心得體會及感悟篇十
作為一名組長，我有幸擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)并管理一個團隊。在這個過程中，我積累了一些關(guān)于作為組長的心得體會。在這篇文章中，我將分享我所認為最重要的五個方面，包括溝通能力、激勵團隊、解決沖突、制定目標和培養(yǎng)成員。通過這些經(jīng)驗，我希望能夠幫助其他組長們更好地管理他們的團隊。
首先，作為一名組長，良好的溝通能力是必不可少的。組長需要與團隊成員進行密切的溝通，以確保任務(wù)的順利完成。在溝通的過程中，組長應(yīng)該盡可能地清晰明了地傳達信息，使團隊成員明白任務(wù)的要求和目標。此外，組長還應(yīng)該傾聽團隊成員的意見和建議，鼓勵他們積極參與討論。只有通過有效的溝通，團隊成員才能更好地理解任務(wù)，并展示他們的創(chuàng)造力和才能。
其次，激勵團隊是提高團隊工作效率的關(guān)鍵。作為組長，我意識到激勵團隊成員的重要性。每個人都有不同的動機和激勵因素，組長需要了解并應(yīng)用這些因素來激發(fā)團隊成員的潛力。我經(jīng)常與我的團隊成員合作，了解他們的職業(yè)目標和個人需求，并提供個性化的激勵措施。例如，對于那些渴望晉升的成員，我會給予更多的責(zé)任和機會來展示他們的才能。通過激勵團隊成員，他們能夠更好地投入到工作中，并取得更好的成果。
第三，作為組長，解決沖突是一項關(guān)鍵的任務(wù)。在團隊合作中，沖突不可避免。作為組長，需要及時發(fā)現(xiàn)和化解沖突，以確保團隊的和諧和合作。我通常會采取多種方法來解決沖突，如直接對話、尋找妥協(xié)或引入第三方中介人。我堅信通過積極的溝通和合作，每個沖突都可以成為一個機會，讓團隊更加團結(jié)和成熟。
制定目標是組長必須具備的另一項重要技能。一個明確的目標可以幫助團隊成員更好地理解任務(wù)的緊迫性和重要性。作為組長，我會與團隊成員進行討論，制定明確的目標和里程碑，每個人都清楚自己的責(zé)任和貢獻。我還會定期評估和調(diào)整目標，以確保團隊朝著正確的方向前進。
最后，作為組長，培養(yǎng)團隊成員的能力也是非常重要的。我堅信一個強大的團隊是通過培養(yǎng)和發(fā)展每個成員的能力來實現(xiàn)的。我會花時間了解每個成員的技能和興趣，并為他們提供發(fā)展機會和學(xué)習(xí)資源。我經(jīng)常與我的團隊成員進行一對一的交流，為他們提供有針對性的指導(dǎo)和反饋。通過培養(yǎng)團隊成員，他們能夠更好地實現(xiàn)個人目標，并為團隊的成功做出更大的貢獻。
作為一名組長，我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的管理技能。通過以上五個方面的心得體會，我希望能夠幫助其他組長更好地管理他們的團隊。作為一支成功的團隊，每個成員都應(yīng)該得到充分的支持和鼓勵，并可以在一個良好的工作環(huán)境中充分發(fā)展自己的潛力。只有這樣，團隊才能取得長期和可持續(xù)的成功。
組長心得體會及感悟篇十一
近年來，許多企業(yè)、學(xué)校和組織開始使用雙組長制度來管理團隊。雙組長是指由兩個人擔(dān)任一組的領(lǐng)導(dǎo)者，共同負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)團隊的工作。這種制度的實施，旨在分擔(dān)組長的工作壓力，加強團隊的溝通和協(xié)作，并提高團隊的效率和成果。作為一個雙組長，我也有著自己的心得體會。
第二段：扮演雙重角色的挑戰(zhàn)和重要性
作為一個雙組長，我扮演著雙重角色，既是領(lǐng)導(dǎo)者又是隊員。這種角色的變化非常讓人挑戰(zhàn)和考驗，不僅需要我在管理團隊的過程中發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，還需要我在與團隊成員的互動中展現(xiàn)團隊協(xié)作的能力。這種雙重角色的體驗非常獨特，它讓我更加了解團隊成員的情況、理解他們的需求和分擔(dān)他們的壓力。
第三段：提高溝通協(xié)作能力的關(guān)鍵因素
在雙組長制度中，溝通和協(xié)作是非常關(guān)鍵的因素。只有與團隊成員建立起良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，才能更好地領(lǐng)導(dǎo)團隊。因此，我始終將溝通和協(xié)作視為我工作的重要目標。在實踐中，我采用了多種方法，例如，定期組織會議，讓每個人都有發(fā)言的機會；通過在線溝通平臺與團隊成員交流和交換意見；與團隊成員分享其工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以及在出現(xiàn)合作問題時，協(xié)調(diào)各方，以實現(xiàn)團隊目標。
第四段：培養(yǎng)優(yōu)秀成員的策略
團隊成員是團隊成功的重要因素，作為雙組長，我還需要制定一些策略來培養(yǎng)優(yōu)秀的成員。首先，我們需要建立一個明確的任務(wù)分工和工作計劃，鼓勵每個人發(fā)揮自己的長處，并讓他們參與到團隊工作的決策過程中。其次，我們還需要設(shè)立激勵機制，提高團隊成員的自我意識和責(zé)任感，鼓勵他們發(fā)揮自己的潛力和創(chuàng)造力。最終，我們還需要關(guān)注團隊成員的工作和生活平衡，確保他們的身心健康，從而更好地保持團隊的凝聚力和穩(wěn)定性。
第五段：結(jié)論：雙重角色的挑戰(zhàn)和機會
通過扮演雙重角色，我學(xué)到了很多領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作方面的技能。這種經(jīng)驗不僅讓我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，也提高了我團隊領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作的能力。我發(fā)現(xiàn)雙組長制度可以給團隊帶來更多的機會和挑戰(zhàn)，當然，成功與否還需要團隊成員的共同努力。不管怎樣，我會將我的這些經(jīng)驗和體會分享給其他人，并通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，繼續(xù)完善自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，為團隊的成功貢獻更多的力量。
組長心得體會及感悟篇十二
(1)要與職工融為一體 雖然大多數(shù)新任班組長出自基層，但，并不是十分了解本班的安全生產(chǎn)狀況，要想打開班組安全工作局面，必須爭得班組全體成員的信任。
實踐證明，要達到這種境界，必須具備四個條件。一是誠實，誠實是基矗誠實需要新任班組長放下架子，認真開展安全調(diào)研，要讓班組成員認為，你是來向他們
學(xué)習(xí)
的。心誠則靈，只有這樣，才能學(xué)到安全生產(chǎn)的真本領(lǐng)。二是謙虛，謙虛是動力。謙虛不僅能贏得班組成員的好感，也是搞好安全工作的機會。如果上任伊始，認為職工這也不對，那也不行，指手畫腳，不僅適得其反，有時還會遭冷遇，成為孤家寡人。當然，過分謙虛也是不對的，尤其是對待安全工作，謙虛到了虛偽，反而被人瞧不起。三是好學(xué)，好學(xué)是關(guān)鍵。誠實也好，謙虛也罷，如果沒有好學(xué)，也就沒有了依托。新任班組長在安全工作中，好學(xué)不僅能學(xué)到經(jīng)驗，而且還能處理好各種關(guān)系。同時，好學(xué)也使誠實、謙虛落到了實處，形成互動效應(yīng)。四是投入，投入是保證。一些新任班組長之所以在安全工作中無所事事，甚至無所作為，主要在于自己未撲下身子，精力投入少，打發(fā)時光多。要想打開班組安全工作局面，必須與班組職工同甘共苦，把全身心放在班組，只有與班組成員融為一體，才能贏得職工的尊重，做到你中有我，我中有你。融為一體保安全的最高境界，就是相互影響、形成互動，共同提高。
(2)勇挑重擔(dān)獨當一面 融為一體是一種手段，而獨當一面才能充分展示才能。獨當一面，有工作主動發(fā)揮才能的一面，但也有擔(dān)當風(fēng)險，承擔(dān)責(zé)任的一面。這里有兩個問題需要注意。一是要職責(zé)到位。有職就有責(zé)，有責(zé)就有壓力，職責(zé)到位，要求新任班組長在安全工作中一定要做有心人，盡快進入角色，擔(dān)當起領(lǐng)導(dǎo)重任?？陀^地講，獨當一面對新任班組長來說，肯定有一定的難度，有時還會品嘗到失敗的痛苦。但從主觀上講，獨當一面地干，與其說是一種鍛煉，莫如說是一種對自己魄力的檢驗。因此，新任班組長一定要
珍惜
這種獨當一面干的'機會，以出色的安全生產(chǎn)成績報答組織：的厚
愛
和職工的信任。二是要敢于碰硬。獨當一面地干，必然會碰到一些棘手的問題，如果有畏難情緒，或繞道而行，那么，獨當一面就會流于形式。直面困難，敢碰硬，成功地解決安全生產(chǎn)難題，是班組長應(yīng)有的基本素質(zhì)，對新任班組長來說尤為重要。
(3)撲下身子全力以赴 所謂全力以赴地干，就是要求新任班組長工作在班組，工作在崗位，不擺花架子，不做表面文章，而要把自己當作班組普通一員，踏踏實實地工作，把繁榮企業(yè)經(jīng)濟、確保企業(yè)平安作為自己最大的追求。為此，要注意三忌。一忌急于求成。任何事情都有個過程，安全工作也是如此，要遵循安全生產(chǎn)規(guī)律，去打開安全工作局面。二忌脫離職工。依靠職工是搞好班組安全工作的法寶，群策群力是班組安全的依靠。三忌不推不動。有些新任班組長小心謹慎，怕這怕那，安全工作主動性不強，被動應(yīng)付，不推不動，這種現(xiàn)象必須克服。
總之，新任班組長要打開安全工作局面，就要與職工融為一體，勇挑重擔(dān)獨當一面，撲下身子全力以赴。這樣就能取得安全工作實效。舍此，別無他途。
組長心得體會及感悟篇十三
我有幸參加了“______年第二期班組長培訓(xùn)班”。___教員的授課方式和逆向思維給我留下了深刻印象。班組長作為兵頭將尾，他既是管理者又是生產(chǎn)者，這就要求我們不僅有很好的管理能力，同時還需要極強的技術(shù)技能。但往往因急于應(yīng)付每天的繁重工作，坐下來思考問題和總結(jié)問題的時間就少了，久而久之就養(yǎng)成了“跟我上、看我的”習(xí)慣，或“給我上”的壞習(xí)慣。二者不能較好的結(jié)合，造成管理效率低下。參加培訓(xùn)后，我才明白，“領(lǐng)導(dǎo)是通過他人完成工作的一種藝術(shù)!”怎樣做才能充分調(diào)動他人的聰明才智呢?我想從以下幾點做起：
一、培養(yǎng)班組長的“三頭六必和四化”能力。
班組長作為基層一線的指揮官，他直接掌管著現(xiàn)場的“機、料、法、環(huán)和人”這5大要素。其中“人”是現(xiàn)場的關(guān)鍵因素，這就要求班組長做好一線的指揮官——班頭，下屬成長的教導(dǎo)員——教頭，解決現(xiàn)場的問題能力——鋤頭。其次是六必，1、領(lǐng)導(dǎo)激勵能力。2、充分的溝通能力。3、對下屬的培育能力。4、業(yè)績管理能力。5、現(xiàn)場管理能力。6、問題解決能力。最后是四化，1、行銷化——問題解決不好，不要怪部下不好。2、個性化——了解他人個性，合理分配工作，充分調(diào)動積極性。3、標準化——用標準和規(guī)范，凝聚經(jīng)驗之精華。4、習(xí)慣化——讓好的行為成為習(xí)慣，培養(yǎng)班集體的良好作風(fēng)。
二、用好獲得他人支持的“五功”。
1、動之以情：一個優(yōu)秀的管理者一切都會從“心”開始，無論遇到什么棘手的事情都會先梳理心情，用心去傾聽對方的解釋，爾后在作出處理意見。充分調(diào)動對方情緒中的積極因素。
2、曉之以理：以理服人，“以對方的理由說服對方”，給對方一個愿意接受的理由。
3、誘之以利：針對不同的人采取不同的方法，以獲得他的支持。
4、繩之以法：以制度管人。在制度前面人人平等。
5、挾之以威：獲得下屬的信任是建立在個人威嚴的基礎(chǔ)上，以個人魅力來影響他，改變他。敢于做下屬的“擋箭牌”。只有這樣下屬才愿意為你兩肋插刀。
三.針對他人的性格特點采取不同的領(lǐng)導(dǎo)方法。
1、對新來的員工，他們一般愿干而又不會干，心里承受能力低。在工作過程中要高度關(guān)注，工作結(jié)果要多加贊許。作好彼此溝通工作。
2、對愿干而又會干得積極型人材，要采取授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)。在工作中多放權(quán)，讓他人充分發(fā)揮，因而調(diào)動積極性。
3、對會干而又不愿干的老資格式人才，應(yīng)采取參與式領(lǐng)導(dǎo)。在工作和集體活動中多征求他的意見，發(fā)揮他的優(yōu)勢，調(diào)動工作積極性，遇到問題要多做好彼此的溝通工作。
4.對于什么都不會而又不愿干的老油條型人才，在一般情況下，采用領(lǐng)導(dǎo)式工作。遇到復(fù)雜的任務(wù)時，要做好引導(dǎo)教育加管理，切不可任之發(fā)展下去以致影響工作。
一分努力，將有一份收獲。只要長此經(jīng)營下去，勢必會收到良好的效果。為我廠的雙增雙節(jié)目標實現(xiàn)貢獻力量!
組長心得體會及感悟篇一
班組長是一項非常重要的管理崗位，他們不僅要協(xié)調(diào)車間中的各項工作，還要管理承接的生產(chǎn)任務(wù)，保證生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)效益。他們的職責(zé)涵蓋了生產(chǎn)過程中的各個環(huán)節(jié)，在這個過程中，班組長面臨著各種挑戰(zhàn)，同時也獲得了很多經(jīng)驗和心得。本文將分享我做班組長的感悟和體會。
第二段：擔(dān)任班組長的初戀經(jīng)歷
成為班組長的第一步是學(xué)習(xí)如何管理自己的小組。剛開始的時候，工人們對我充滿了懷疑和不信任，我感覺到了管理是多么艱難的一件事，需要學(xué)會溝通和說服他們，讓他們相信我能夠為他們帶來更好的工作環(huán)境和更加高效的生產(chǎn)方式。我認為，班組長需要成為一個榜樣，需要做出很多承諾并且兌現(xiàn)它們。
第三段：班組長需要在溝通和支持中尋找平衡點
作為班組長，必須要建立一種沒有分歧的關(guān)系。溝通是這種關(guān)系的基礎(chǔ)。開誠布公地溝通是一種重要的技能，讓每個人都明白自己在做什么。任何時候，如果需要改變計劃或者既定的方向，一定要找到一種溝通方式，將改變展開，讓每個人都意識到改變的理由和目標。同時，在處理紛爭和爭議時，班組長也需要做到公正和平衡，鼓勵每個人成為更好的團隊成員。
第四段：有效的反饋和監(jiān)管是班組長的基本職責(zé)
監(jiān)督是班組長一個非常重要的職責(zé)，要求他們保持生產(chǎn)過程中所有的工作都是正確和安全的。如果過程中展現(xiàn)出不合規(guī)或其他的問題，期待班組長能夠快速地采取行動，避免這種問題擴大范圍或者造成損失。同時，班組長對組員的工作也要給予充分的反饋，并鼓勵他們繼續(xù)努力。反饋應(yīng)該被看作是一種建設(shè)性的力量，能夠幫助團隊成員成為更好的工人。
第五段：結(jié)論
通過我的體悟和認識，班組長在汽車工業(yè)中扮演了一個至關(guān)重要的角色。管理好群體中的個體，保持生產(chǎn)的正常運作是班組長的職責(zé)和使命。通過平衡和監(jiān)督,班組長能夠幫助團隊成員克服問題，為汽車工業(yè)創(chuàng)造更多的價值與效益。轉(zhuǎn)型到這個領(lǐng)域的時候，班組長會面臨無數(shù)的任務(wù)和挑戰(zhàn)，但是只要他們能夠保持對敬業(yè)和效率的追求，他們的感悟和體會將會成為他們成為出色班組長的基石。
組長心得體會及感悟篇二
作為一個組長，我有幸參加了一次組長示范課程。在這個過程中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于組織和領(lǐng)導(dǎo)的知識，也體驗到了作為一個組長的責(zé)任和挑戰(zhàn)。以下是我的心得體會和感悟。
首先，作為一個組長，我意識到我需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。在示范課中，導(dǎo)師以身作則，以實際行動示范了一個優(yōu)秀組長所具備的能力。他有清晰的目標和計劃，能夠有效地分配任務(wù)和資源，能夠激勵團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。通過這個示范，我明白了作為一個組長，我不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力，才能更好地帶領(lǐng)團隊完成任務(wù)。
其次，我意識到作為一個組長，我需要傾聽和尊重團隊成員的意見和建議。在示范課中，導(dǎo)師積極地與團隊成員溝通和交流，鼓勵他們發(fā)表自己的觀點和建議。他對每個人的意見都表現(xiàn)出尊重和關(guān)注。這讓我深刻明白，一個優(yōu)秀的組長需要傾聽他人的聲音，充分發(fā)掘團隊中每個成員的優(yōu)勢和特長，從而更好地完成團隊的目標。
第三，我認識到作為一個組長，我需要具備較強的溝通能力和解決問題的能力。在示范課中，導(dǎo)師通過與團隊成員的溝通協(xié)調(diào)解決了很多問題和沖突。他善于啟發(fā)式的提問和積極傾聽，有效地促使團隊成員思考和參與。此外，他還能夠準確地分析和判斷問題的本質(zhì)，并提出解決方案。通過這個示范，我明白了作為一個組長，我需要學(xué)會與團隊成員進行有效的溝通和協(xié)調(diào)，并善于解決問題，以保證團隊的協(xié)作和高效運作。
第四，組長示范課讓我明白了團隊合作的重要性。在示范課中，導(dǎo)師強調(diào)了團隊合作的重要性，并鼓勵大家相互支持和幫助。他強調(diào)了團隊的力量和團結(jié)的重要性，通過團隊合作解決了一個個難題。這讓我認識到，團隊合作是取得成功的關(guān)鍵，每個人都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢并互相配合，才能更好地完成任務(wù)和實現(xiàn)目標。
最后，我發(fā)現(xiàn)組長示范課不僅對于個人的成長有著重要意義，也對整個團隊的發(fā)展和進步有著積極的影響。示范課讓我看到了優(yōu)秀組長的榜樣和標準，也讓我明白了作為一個組長所需要具備的能力和素質(zhì)。通過示范課的學(xué)習(xí)和實踐，我相信我能夠成為一個優(yōu)秀的組長，并帶領(lǐng)團隊取得更大的成就。
通過這次組長示范課的學(xué)習(xí)和實踐，我一方面提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，另一方面也深刻認識到了團隊合作的重要性和積極性。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己，才能更好地發(fā)揮自己的作用，并帶領(lǐng)團隊不斷向前進步。
組長心得體會及感悟篇三
作為學(xué)校里的一員，我時常會面臨選擇的困擾。而在參加班級組長競選后，我終于有機會成為領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)同學(xué)們共同前進。這段經(jīng)歷給予了我許多珍貴的體會和感悟，讓我更深刻地認識到了一個優(yōu)秀組長的重要性。
首先，作為組長，領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心是最重要的素質(zhì)之一。面對一班同學(xué)的需求和利益沖突，組織并發(fā)起一系列活動并非易事。例如，為了組織一次戶外運動，我需要事先了解每個同學(xué)對此的態(tài)度，并根據(jù)他們的意見制定活動周密的計劃。此外，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我還需要充分發(fā)揮自己的判斷力和決策能力，盡可能權(quán)衡所有的因素，并做出明智的決策。在這個過程中，我深刻體會到自己對集體命運的擔(dān)當和責(zé)任。
其次，組長需要具備較高的團隊合作和溝通能力。作為班級組長，我需要和老師、同學(xué)、家長等多方溝通，協(xié)調(diào)解決各種問題。比如，在一次班級活動中需要與老師商討活動的具體安排，與同學(xué)開展活動的策劃，與家長溝通活動的宣傳和物資支持等。這要求我善于傾聽他人的意見，包容不同的觀點，并據(jù)此做出最佳的決策。組長能夠利用自己的團隊合作和溝通能力，將整個班級凝聚在一起，才能在各種困難面前取得勝利。
再次，組長需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。作為組長，僅僅擁有領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力是遠遠不夠的。為了應(yīng)對日益復(fù)雜多變的社會環(huán)境，組長應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。比如，在一次大型賽事籌備中，我遇到了很多不懂的問題。為了更好地完成任務(wù)，我不斷學(xué)習(xí)賽事籌備的知識，熟悉相關(guān)的規(guī)定和地方政策。同時，我還主動請教老師和學(xué)長學(xué)姐，以求獲得更好的指導(dǎo)和建議。正是通過這樣的不懈努力，我才能在最后取得圓滿的結(jié)果。
最后，組長需要具備正確的價值觀和良好的行為榜樣。作為學(xué)生組織的領(lǐng)導(dǎo)人，我的形象和榜樣作用非常關(guān)鍵。我的行為和言行會影響到全班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。因此，我時刻保持積極向上的心態(tài)，并在學(xué)習(xí)和生活中給同學(xué)們樹立良好的榜樣。我堅信，只有通過自身的努力和進步，才能贏得同學(xué)們的尊敬和信任，同時也能激勵他們更好地發(fā)展自己。
總之，在這次競選組長的過程中，我深刻認識到一個優(yōu)秀組長的重要性。只有具備領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心、團隊合作和溝通能力、不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力、正確的價值觀和良好的行為榜樣，才能勝任組長這一重要角色。我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。相信通過這樣的努力和奮斗，我能成為一個更好的組長，也能為班級帶來更多的榮耀。
組長心得體會及感悟篇四
作為一位小學(xué)組長，我從入職到現(xiàn)在已經(jīng)有五年的時間了。這個職位給予了我很多機會，讓我更好地了解和引導(dǎo)學(xué)生的成長。在這個過程中，我積累了許多經(jīng)驗和感悟，今天我想和大家分享一下我的心得體會。
第二段：關(guān)于學(xué)生的成長
在我的職位上，我最大的成就就是見證了學(xué)生們的成長。每個學(xué)生都有自己的特點和潛力，作為組長，我有責(zé)任發(fā)掘并引導(dǎo)他們。在這個過程中，我學(xué)會了注重每個學(xué)生的個體差異，激發(fā)他們的興趣和潛能。同時，我也明白了在孩子的成長道路上，不只是好成績能代表一切。他們的成長包括很多方面，比如情商、社交能力和品德修養(yǎng)。在我的幫助下，他們在各個方面都呈現(xiàn)出了進步和突破。
第三段：關(guān)于教師的指導(dǎo)
作為組長，我不僅僅是學(xué)生們的引路人，同時也是老師們的指導(dǎo)者。我深知，優(yōu)秀的教師對學(xué)生的成長起到至關(guān)重要的作用，所以我給予了他們充分的關(guān)注和支持。我經(jīng)常與他們交流，分享我的經(jīng)驗和想法。我鼓勵并贊揚他們的努力，同時也提出改進的建議。通過這樣的方式，我?guī)椭處焸儾粩嗵嵘约?，讓他們成為更好的教育者。同時，我也明白作為組長，要先做好自己，才能更好地指導(dǎo)他人。因此，我不斷學(xué)習(xí)和成長，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。
第四段：關(guān)于家長的合作
學(xué)生的成長除了學(xué)校和教師的引領(lǐng)外，家庭的支持也是非常重要的。作為組長，我與家長們保持了密切的合作關(guān)系。我經(jīng)常參加家長會，了解家長們對學(xué)校和教育的意見和建議。我與他們進行深入的交流，溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長情況。在家長們的支持下，學(xué)生們的成績和綜合素養(yǎng)都得到了很大的提升。同時，我也明白了家庭教育對學(xué)生的重要性，所以我會向家長們提供一些家庭教育的建議和指導(dǎo)，幫助他們更好地與孩子溝通和相處。
第五段：總結(jié)
作為一名小學(xué)組長，我深知這個職位的重要性和責(zé)任。這些年來，我經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，但每一次都讓我更加堅定了自己的信念和目標。我的心得和體會不僅僅適用于我個人，也可以讓其他組長和教育工作者們受益。通過關(guān)注學(xué)生的成長、指導(dǎo)教師的發(fā)展以及與家長的合作，我?guī)椭鷮W(xué)校建立了一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。希望我所經(jīng)驗的這些感悟能夠?qū)Ω嗳擞兴鶈l(fā)，讓我們一同為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
組長心得體會及感悟篇五
第一段：引言（150字）
數(shù)學(xué)教研組長是學(xué)校中一個重要的職務(wù)，不僅需要對數(shù)學(xué)教學(xué)有深刻的認識和理解，還需要在教研組織、帶領(lǐng)、指導(dǎo)方面有很高的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長已有多年，我深感這一崗位的重要性和光榮性。在這個過程中，我不斷探索和嘗試，累積了一些感悟和體會，現(xiàn)在分享給大家。
第二段：公司擬定的目標（200字）
作為數(shù)學(xué)教研組長，我認為最重要的工作就是帶領(lǐng)教研組完成公司擬定的目標和任務(wù)。針對我們學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀以及學(xué)生的需求，我們制定了幾項具有挑戰(zhàn)性和艱巨性的目標，例如提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力、提升教師的授課水平、推進混合式教學(xué)等。在這個過程中，我主要負責(zé)組織和協(xié)調(diào)教研組的工作，開展教育研究和課題研究，并定期召開教研組會議，分享工作成果和交流教學(xué)經(jīng)驗。
第三段：教師發(fā)展和激勵（300字）
作為教育管理者，我的任務(wù)不僅是完成公司的目標和任務(wù)，同時也要關(guān)注教師的發(fā)展和激勵。我鼓勵教師參加各種教育培訓(xùn)和進修課程，培養(yǎng)教師的教育理念和教育素養(yǎng)，使他們不斷提高自身的教學(xué)水平。同時，我還組織教研組內(nèi)部的授課比賽和教學(xué)案例分享，激勵教師在課堂上創(chuàng)新，探索教育變革，充分發(fā)揮其創(chuàng)造性和積極性。
第四段：家校合作（300字）
學(xué)校教育不僅是教師和學(xué)生的事情，同時還應(yīng)該得到家庭和社會的支持和關(guān)注。作為教育管理者，我積極倡導(dǎo)家校合作，鼓勵家長參與學(xué)生的學(xué)業(yè)成長。我們組織家長開放日、家長會和家長講座等活動，讓家長了解學(xué)校教育的理念和進展，增強家長和學(xué)校之間的互動和溝通。同時，我們還開放了數(shù)字化家長平臺，讓家長隨時隨地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地參與孩子的教育成長。
第五段：總結(jié)（250字）
作為數(shù)學(xué)教研組長，我始終堅持讓學(xué)生和教師放在首要位置，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育和全面素質(zhì)教育的目標?？傮w而言，我認為教育管理者要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和人際交往能力，更要有責(zé)任感和使命感。只有這樣，才能推動教育改革和發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校和社會的雙贏。
組長心得體會及感悟篇六
作為一名小學(xué)組長，我有幸在教育的道路上匍匐前行。任職期間，我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還注重他們的全面發(fā)展。在這個過程中，我贏得了一些心得體會和感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會和感悟。
首段：小學(xué)組長的角色介紹與職責(zé)
作為小學(xué)組長，我的主要職責(zé)是協(xié)調(diào)組織學(xué)校的教育工作，確保教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校中，我負責(zé)指導(dǎo)教師的專業(yè)發(fā)展，提供支持和指導(dǎo)。我也與學(xué)生和家長保持密切聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理健康。同時，我還參與學(xué)校的決策和規(guī)劃工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
二段：學(xué)生個性差異的體貼與引導(dǎo)
每個學(xué)生都是獨一無二的，有著不同的個性、興趣和天賦。作為小學(xué)組長，要善于理解和體貼這些學(xué)生的個性差異，并針對性地給予引導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)，積極的正面反饋對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長非常重要。我盡量給予學(xué)生肯定和鼓勵，讓他們感受到自己的價值。同時，我還要根據(jù)不同學(xué)生的需要，提供個性化的教育方案，幫助他們充分發(fā)展自己的潛力。
三段：師生間的互動與溝通
師生之間的互動和溝通是有效教育的關(guān)鍵。作為小學(xué)組長，我鼓勵教師與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。我讓教師關(guān)注學(xué)生的情緒變化和需求，及時與學(xué)生進行交流。同時，我還親自與學(xué)生交談，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況。通過與學(xué)生的互動，我能更好地指導(dǎo)教師如何更好地引導(dǎo)學(xué)生，滿足他們的需求和培養(yǎng)他們的興趣。
四段：家校合作的重要性與建立
家校合作是孩子們學(xué)習(xí)和成長的基石。作為小學(xué)組長，我重視與家長的溝通和合作。我定期與家長開展家訪和家長會，了解他們對學(xué)校教育的期望和需求。我也主動與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)，尋求家長的意見和建議。我相信，通過家庭和學(xué)校的緊密合作，可以為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。
五段：職業(yè)發(fā)展與個人成長的感悟
作為一名小學(xué)組長，我深知這個職位的重要性和挑戰(zhàn)性。我意識到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地履行職責(zé)。在工作中，我不斷提高自己的專業(yè)水平，學(xué)習(xí)新的教育理念和方法。同時，我也發(fā)現(xiàn)，不斷反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗是個人成長的關(guān)鍵。通過反思工作中的得失，我能更好地調(diào)整自己的工作方法和態(tài)度，進一步提升自己的能力。
總結(jié)：
小學(xué)組長的工作雖然繁忙，但也讓我收獲了很多。我深知只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。希望我的心得體會和感悟可以給其他小學(xué)組長提供一些啟示和幫助，共同為學(xué)生的成長而努力。
組長心得體會及感悟篇七
聯(lián)系新的形勢任務(wù)，隊員同心協(xié)力，積極工作，認真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽改革，訓(xùn)練刻苦，搞好安全工作，強化隊伍管理，確保了政治教育、執(zhí)勤備戰(zhàn)、滅火戰(zhàn)斗、搶險救援、軍事業(yè)務(wù)、安全管理、后勤建設(shè)等各項任務(wù)的順利完成，為保衛(wèi)國家財產(chǎn)和人民生命安全，為_經(jīng)濟騰飛作出了貢獻?，F(xiàn)將20_年工作總?cè)缦拢?BR> 一、從加強黨支部建設(shè)入手，使“一班人”真正擰成一股繩，促進中隊的全面建設(shè)
(一)堅持支部集體領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動“一班人”的工作任務(wù)積極性。
年初，中隊新一屆的支部委員會成立后，按今年工作的主要任務(wù)和基本要求，支部“一班人”團結(jié)協(xié)作，支部委員牢固樹立“一盤棋”思想，充分發(fā)揮黨支部在中隊的地位和作用。執(zhí)行黨的組織生活制度，加強黨員教育管理，規(guī)范支部的議事程序，保證重大問題集體研究決定，防止個人和少數(shù)人說了算，確保支部決策的民主性、科學(xué)性。自覺擺脫私心雜念，認真貫徹落實大隊黨委的各項指示，工作分工不分家，對支部形成的決議按照分工積極開展工作，認真貫徹落實。通過學(xué)習(xí)教育，加強一班人對做好黨支部建設(shè)重要性的認識。充分調(diào)動了“一班人”的工作積極性。
(二)抓好黨員骨干隊伍，開展群眾性的思想政治工作了。
加強了對黨員的學(xué)習(xí)教育，以提高黨員思想覺悟、政策水平和工作能力，掌握業(yè)務(wù)知識、管理知識和技能。經(jīng)教育學(xué)習(xí)，黨員思想覺悟得到了提高，主人翁精神得到了加強，黨員先進性得到了充分的體現(xiàn)，模范作用更加明顯。嚴格黨員發(fā)展，按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”、“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，吸收優(yōu)秀團員加入黨組織，年內(nèi)共有8人向支部遞交了入黨申請書，1人加入黨組織，1名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正，確保了黨員隊伍穩(wěn)定。
二、緊跟時代脈搏，唱好“主旋律”，搞活政治思想教育，鍛造隊員的政治靈魂
根據(jù)支隊思想政治教育方案，結(jié)合中隊實際制定了年度教育計劃，組織全體隊員，上半年主要開展學(xué)習(xí)黨章遵守黨章貫徹黨章維護黨章教育和“立警為公、執(zhí)法為民”專題教育。下半年重點開展心理健康教育。同時結(jié)合實際適時開展社會主義法制理念、愛國奉獻、艱苦奮斗等基本教育。通過教育，澄清了許多模糊認識，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識明顯提高，政治立場更加堅定，大局意識不斷增強。并組織實地參觀，學(xué)身邊人身邊事等形式進行配合教育。隊員的思想覺悟有了明顯提高，收到了較好的教育效果。
(一)搞好雙擁共建工作，服務(wù)企業(yè)抓好企業(yè)消防安全工作
雙擁共建工作經(jīng)常化、制度化、社會化。_消防中隊積極主動地向各級黨委、政府請示匯報，使今年的雙擁工作與正規(guī)化建設(shè)同步發(fā)展，共上新臺階，通過地方政府和地方單位的大力支持，解決了中隊的一些困難。擴大了與駐地附近單位的友好關(guān)系，經(jīng)常與共建、友好單位開展籃球、拔河、文藝晚會等活動。如國慶期間參加了_鎮(zhèn)文藝晚會，與當?shù)卮逯Р块_展了中秋聯(lián)歡晚會、參加_鎮(zhèn)《安全生產(chǎn)法》文藝演出等活動。中隊利用自身優(yōu)勢，積極開展消防宣傳“四進”工作，為當?shù)仄髽I(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校進行消防安全教育，據(jù)統(tǒng)計，累計消防宣傳上百次，接受消防教育群眾達上萬人次。
(二)加強團組織建設(shè)
重視加強中隊的團組織建設(shè)，積極開展團章及有關(guān)基本知識學(xué)習(xí)教育。同時，經(jīng)常組織團員青年進行團的活動，發(fā)揮團員助手作用。年內(nèi)，1人被評為優(yōu)秀團干，2人被評為優(yōu)秀團員，吸收2名青年加入團組織。上半年被評為“五四紅旗團支部標兵”。
(三)大力開展文體娛樂活動，陶冶隊員情操、娛悅隊員身心
_消防中隊始終把搞好中隊文體娛樂活動作為一項栓心留人的重要工程來抓。堅持在每個節(jié)假日、雙休日都組織進行各種文體娛樂活動。中隊根據(jù)上級關(guān)于加強警營文化建設(shè)的有關(guān)指示精神，結(jié)合中隊實際，大力開展“發(fā)揮自身優(yōu)勢、跟上時代步伐、緊貼隊員實際，唱響時代主旋律”的文娛活動，讓大家在活動中學(xué)知識、長見識。春節(jié)、五一節(jié)、八一建軍節(jié)等幾個重大節(jié)日期間，組織隊員參加地方組織的激情夏日四人足球、三人籃球等活動。根據(jù)隊員迫切渴望成才的實際，組織隊員參加兩用人才培訓(xùn)，15人獲得電腦中級證書，六人參加成人高考，并繼續(xù)接受大專教育，使隊員的素質(zhì)得到了提高。
三、落實戰(zhàn)訓(xùn)工作，全面提高中隊實戰(zhàn)能力
(一)嚴格軍事業(yè)務(wù)訓(xùn)練，提高練兵積極性,
1、把軍事業(yè)務(wù)訓(xùn)練作為支部的一項中心工作來狠抓落實
年初，支隊《2017年_市地方消防隊伍執(zhí)勤崗位練兵計劃》下發(fā)后，中隊黨支部及時召開支委會傳達文件精神，研究部署中隊的年度訓(xùn)練工作，指定專人制定中隊年度訓(xùn)練計劃。成立中隊訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主官親自掛帥。之后召開隊員大會進行動員，通過動員，使隊員明確了今年訓(xùn)練的內(nèi)容、時間、步驟、獎懲等，組織隊員代表在會上表決心，引導(dǎo)隊員端正態(tài)度，樹立信心。
認真抓好條令條列的學(xué)習(xí)貫徹與落實，根據(jù)中隊實際，科學(xué)安排，認真組織學(xué)習(xí)，保證了人員、時間、內(nèi)容、質(zhì)量四落實，充分發(fā)揮班長骨干作用，加強隊伍行政管理，結(jié)合支隊關(guān)于開展百日安全競賽活動的要求和隊員學(xué)習(xí)條令條例規(guī)章制度，開展查紀律、查作風(fēng)，查制度落實的“三查”工作，反復(fù)強調(diào)紀律、安全工作在中隊建設(shè)中的重要性，抓好日常養(yǎng)成，嚴格中隊一日生活制度，建立和完善各種規(guī)章制度。
中隊領(lǐng)導(dǎo)堅持每天對內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、警容風(fēng)紀、查鋪查哨、請銷假等進行檢查評比，對違反中隊規(guī)章制度的人員進行批評教育，并將其作為評功評獎的依據(jù)，有效地促進了各項工作的開展。
強化訓(xùn)練，加強執(zhí)勤備戰(zhàn)。提高中隊戰(zhàn)斗力。注重抓好班干教育培訓(xùn)，提高班干素質(zhì)，從隊員中挑選責(zé)任心強、政治思想表現(xiàn)好、軍事業(yè)務(wù)過硬、工作能力較強的隊員擔(dān)任正副班長，鼓勵開展爭當先進中隊、做優(yōu)秀隊員活動，利用早操等時間集訓(xùn)隊列動作，著力提高他們組織指揮管理能力。
認真處理好業(yè)務(wù)訓(xùn)練與政治學(xué)習(xí)、日常工作的矛盾，確保人員、時間、項目、效果四落實。中隊干部堅持跟班作業(yè)，如中隊長鐘燕鋒，與全體隊員一道頂烈日冒風(fēng)雨，在訓(xùn)練場上手把手地教，與隊員一起摸爬滾打，起到了帶頭作用。在上半年蘇州消防支隊地方專職消防隊伍業(yè)務(wù)技能考核競賽中，中隊干部勇奪兩人障礙破拆、二人五帶兩項第一名，為隊員做出了表率。充分發(fā)揮班長、業(yè)務(wù)骨干作用，切實做好互幫互學(xué)，共同提高，對新隊員和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)較差的同志，由班長骨干包干到人，具體負責(zé)，因人施教。如文書黃立云，在完成好文書本職工作的前提下，積極參加業(yè)務(wù)訓(xùn)練，虛心好學(xué)，吃苦耐勞，技能和體能考核取得了好的成績。在搞好自身訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，他們還手把手地教新隊員和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)差的同志。同時，不定時召開業(yè)務(wù)訓(xùn)練形勢分析會，分析查找不足，研究解決的辦法、措施等。
2、嚴格紀律，科學(xué)組訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練喜結(jié)碩果
嚴格訓(xùn)練紀律，科學(xué)安排訓(xùn)練，規(guī)范訓(xùn)練秩序，統(tǒng)一訓(xùn)練動作，按條令要求規(guī)范出入列動作。全體隊員頂烈日、戰(zhàn)酷暑、挑燈夜戰(zhàn)，刻苦訓(xùn)練，喊出了“掉皮掉肉不掉隊、流血流汗不流淚”的響亮口號。還利用早操、晚飯后的時間開展小勤練兵等。一年來，共組織隊員開展條令及法規(guī)、業(yè)務(wù)基本理論、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、體育訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練等科目訓(xùn)練，全年共完成了120個訓(xùn)練日，共840個小時。軍事業(yè)務(wù)訓(xùn)練堅持以戰(zhàn)斗力標準，立足崗位，突出重點，按綱施訓(xùn)，狠抓規(guī)范化訓(xùn)練，取得了明顯的成效。在支隊組織的地方專職隊業(yè)務(wù)考核競賽中，團體總分列地方專職隊第一名。
(二)立足消防中隊本職，適應(yīng)群眾需要，大力開展滅火及社會搶險救援工作
今年以來，_消防中隊處置火災(zāi)及搶險救援135次，其中滅火出動129次，搶險救援6次，出動車輛378輛次，人員1890人，共挽回經(jīng)濟損失數(shù)百萬元，為保衛(wèi)國家財產(chǎn)和人民群眾的生命安全，維護社會穩(wěn)定，促進地方經(jīng)濟的發(fā)展作出了自己的貢獻。滅火戰(zhàn)斗中，全體隊員以“虧了我一個，幸福十億人”的高尚情操，以國家和人民利益高于一切的堅定信念，發(fā)揚一往無前、戰(zhàn)勝火魔、戰(zhàn)勝災(zāi)難的消防精神，面對險情和災(zāi)難，將生命置之度外，去挑戰(zhàn)災(zāi)難，排除險情，戰(zhàn)勝火魔。
(三)抓好中隊經(jīng)常性管理工作，提高中隊戰(zhàn)斗力，進一步穩(wěn)定中隊
中隊黨支部緊緊圍繞消防工作的中心任務(wù)，始終堅持“按綱建隊”思想，認真落實條令條例管理中隊，堅持從強化隊員執(zhí)行條令條例意識入手，點點滴滴、經(jīng)常不懈地抓養(yǎng)成，在落實上下苦功、下硬功。嚴格執(zhí)行中隊各項規(guī)章制度，每天堅持對內(nèi)務(wù)、裝備、衛(wèi)生、警容風(fēng)紀等進行檢查評比，風(fēng)雨無阻。中隊的一日生活制度、室內(nèi)擺設(shè)、隊員言談基本達到條令化、規(guī)范化、制度化;愛護器材裝備，消防車庫干凈明亮，各種戰(zhàn)備器材擺放有序、整潔。
四、積極發(fā)揮后勤管理保障職能，較好完成了后勤保障任務(wù)
認真貫徹“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的原則，注重加強后勤建設(shè)，堅持把思想穩(wěn)定、吃苦性強、專業(yè)技術(shù)精的人員配到后勤崗位上。嚴格財務(wù)管理，較好地完成了后勤保障任務(wù)。
(一)加強對后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，合理使用各種經(jīng)費。調(diào)換后勤不稱職人員，加強教
育和管理，提高后勤人員素質(zhì)，發(fā)揮經(jīng)委會作用，嚴格監(jiān)督各種經(jīng)費的開支，做到帳目清楚，按時公布，在財務(wù)開支方面，達到了“三好五無”的標準。堅持經(jīng)委會對采購物檢收制度，積極改善隊員生活，堅持每天對餐具進行消毒，沒有發(fā)生食物中毒或傳染病現(xiàn)象。
(二)加強車輛和裝備器材特別是進口消防車的維修保養(yǎng)工作
對有故障的車輛裝備器材，及時組織駕駛員、戰(zhàn)斗員自己動手進行維修，確保車輛裝備器材的完整好用。
五、存在不足：
1、由于轄區(qū)面積過大，對轄區(qū)的部分企業(yè)不夠了解，特別是農(nóng)村范圍內(nèi)的個體私營企業(yè);
2、消防經(jīng)費不能及時到位
組長心得體會及感悟篇八
作為一名團組織的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，團組長承擔(dān)著重要的責(zé)任和使命。在團組織的工作中，我擔(dān)任了團組長的職務(wù)，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得。下面我將結(jié)合自身的實踐，總結(jié)出團組長的心得體會，希望對今后的工作有所啟示。
首先，團組長需要具備良好的溝通能力。作為團組織的核心，團組長必須能與成員們進行良好的溝通。在組織活動時，我經(jīng)常與成員交流，聽取他們的意見和建議。這樣能夠更好地滿足他們的需求，增強組織的凝聚力和向心力。另外，在與上級部門或其他團組織的溝通中，團組長也需要具備一定的談判和協(xié)商能力，以爭取更多的資源和支持。
其次，團組長要具備良好的組織能力。組織是團組長工作的核心任務(wù)之一。在組織活動時，團組長需要提前做好充分準備，包括確定活動目標、策劃活動內(nèi)容、安排活動流程等。同時，團組長還需要合理分配工作任務(wù)，協(xié)調(diào)成員之間的合作關(guān)系，確?；顒拥捻樌M行。良好的組織能力不僅提高了工作效率，也增強了團組織內(nèi)部的凝聚力和團隊合作能力。
第三，團組長要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為團組織的領(lǐng)導(dǎo)者，團組長需要為成員們樹立一個榜樣。在我擔(dān)任團組長的期間，我始終以身作則，努力做好每一項工作。通過自己的努力和實際行動，我激勵和引領(lǐng)著成員們積極參與到團組織的活動中。另外，團組長還需要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘成員的優(yōu)點和特長，賦予他們更多的發(fā)展空間和機會，激發(fā)成員們的潛能，提高他們的工作積極性和創(chuàng)造力。
第四，團組長要具備較強的問題處理能力。在團組織的工作中，難免會遇到一些問題和挑戰(zhàn)。作為團組長，必須學(xué)會客觀分析問題的原因和性質(zhì)，并積極采取有效的措施加以解決。在實踐中，我遇到過一些工作上的困難和矛盾，但通過與成員們的溝通和協(xié)商，最終找到了解決問題的辦法。這些經(jīng)歷讓我意識到，團組長要善于主動應(yīng)對問題，化解矛盾，保證團組織的工作順利進行。
最后，團組長要具備學(xué)習(xí)和進步的意識。作為團組長，終身學(xué)習(xí)和進步是非常重要的。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)團組織的發(fā)展需求。在我擔(dān)任團組長的過程中，我不斷充電學(xué)習(xí)，通過閱讀相關(guān)書籍和參加培訓(xùn)班，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我也積極與其他團組織的團組長開展交流和合作，借鑒他們的經(jīng)驗和做法，不斷完善自己的工作方式和方法。
總之，作為一名團組長，在工作中我認識到良好的溝通能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、問題處理能力以及終身學(xué)習(xí)和進步的意識是非常重要的。通過這些心得體會，我相信我能夠更好地履行團組長的職責(zé)，以更好的服務(wù)團組織，引領(lǐng)成員們朝著共同的目標努力，為青年一代的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。
組長心得體會及感悟篇九
我覺得當班干部并不是當“官”。老師選出班干部，是為了減輕老師的負擔(dān)，當老師的小助手：管管紀律、幫幫同學(xué)......這些都是班干部必須有的優(yōu)點。我當了五年的班長了，也算得上是個“老”班長了，可是還是有許多同學(xué)不理解。這我能理解。作為班長，一方面要向老師負責(zé)：嚴管班上的紀律，另一方面又要和同學(xué)們搞好關(guān)系。我十分想與同學(xué)們搞好關(guān)系，可同學(xué)們并不了解當班長的難處。
記得競選副大隊長時，許多同學(xué)投了我的票，我的票數(shù)在全校列第二，我很感動，平常被稱為“母tiger”的我哭了。那節(jié)課下課時，我聽見有一群同學(xué)圍在一起，我好奇地走過去，他們一見我來了，馬上悄悄地說：“她來了!”他們立刻停止了談話。我知道他們在說我的壞話，剛想走進教室的我停住了腳步，站在同學(xué)們面前，眼淚像掉了線的珠子似的刷刷往下落，一面鞠躬，一面說：“我知道我有許多做不對的地方，請你們原諒我?！蓖瑢W(xué)們聽了我這話都驚了，連忙安慰我。事后，我也不知道那時為什么會對他們道歉。不過，這事，我連爸爸媽媽都沒告訴。
其實，我覺得：當一個好班長并不像同學(xué)們想象的那么容易。當一個好班長必須具備良好的心理素質(zhì)和一顆包容別人的心。
一次，我下決心要和同學(xué)們搞好關(guān)系。于是，我對同學(xué)們的要求放寬了。過了幾天，老師批評我不用老師給的權(quán)利，險些把我撤掉。
其實，我想撤掉也好，讓其他同學(xué)嘗嘗當班長的滋味，也會更加理解我。每次當我想把這個想法告訴老師時，吐到嘴邊的話又吞了回去。不知怎么地，總是沒有勇氣對老師說，怕老師說我笨，說我傻。
此時此刻，我更希望同學(xué)們能理解我.
組長心得體會及感悟篇十
作為一名組長，我有幸擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)并管理一個團隊。在這個過程中，我積累了一些關(guān)于作為組長的心得體會。在這篇文章中，我將分享我所認為最重要的五個方面，包括溝通能力、激勵團隊、解決沖突、制定目標和培養(yǎng)成員。通過這些經(jīng)驗，我希望能夠幫助其他組長們更好地管理他們的團隊。
首先，作為一名組長，良好的溝通能力是必不可少的。組長需要與團隊成員進行密切的溝通，以確保任務(wù)的順利完成。在溝通的過程中，組長應(yīng)該盡可能地清晰明了地傳達信息，使團隊成員明白任務(wù)的要求和目標。此外，組長還應(yīng)該傾聽團隊成員的意見和建議，鼓勵他們積極參與討論。只有通過有效的溝通，團隊成員才能更好地理解任務(wù)，并展示他們的創(chuàng)造力和才能。
其次，激勵團隊是提高團隊工作效率的關(guān)鍵。作為組長，我意識到激勵團隊成員的重要性。每個人都有不同的動機和激勵因素，組長需要了解并應(yīng)用這些因素來激發(fā)團隊成員的潛力。我經(jīng)常與我的團隊成員合作，了解他們的職業(yè)目標和個人需求，并提供個性化的激勵措施。例如，對于那些渴望晉升的成員，我會給予更多的責(zé)任和機會來展示他們的才能。通過激勵團隊成員，他們能夠更好地投入到工作中，并取得更好的成果。
第三，作為組長，解決沖突是一項關(guān)鍵的任務(wù)。在團隊合作中，沖突不可避免。作為組長，需要及時發(fā)現(xiàn)和化解沖突，以確保團隊的和諧和合作。我通常會采取多種方法來解決沖突，如直接對話、尋找妥協(xié)或引入第三方中介人。我堅信通過積極的溝通和合作，每個沖突都可以成為一個機會，讓團隊更加團結(jié)和成熟。
制定目標是組長必須具備的另一項重要技能。一個明確的目標可以幫助團隊成員更好地理解任務(wù)的緊迫性和重要性。作為組長，我會與團隊成員進行討論，制定明確的目標和里程碑，每個人都清楚自己的責(zé)任和貢獻。我還會定期評估和調(diào)整目標，以確保團隊朝著正確的方向前進。
最后，作為組長，培養(yǎng)團隊成員的能力也是非常重要的。我堅信一個強大的團隊是通過培養(yǎng)和發(fā)展每個成員的能力來實現(xiàn)的。我會花時間了解每個成員的技能和興趣，并為他們提供發(fā)展機會和學(xué)習(xí)資源。我經(jīng)常與我的團隊成員進行一對一的交流，為他們提供有針對性的指導(dǎo)和反饋。通過培養(yǎng)團隊成員，他們能夠更好地實現(xiàn)個人目標，并為團隊的成功做出更大的貢獻。
作為一名組長，我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的管理技能。通過以上五個方面的心得體會，我希望能夠幫助其他組長更好地管理他們的團隊。作為一支成功的團隊，每個成員都應(yīng)該得到充分的支持和鼓勵，并可以在一個良好的工作環(huán)境中充分發(fā)展自己的潛力。只有這樣，團隊才能取得長期和可持續(xù)的成功。
組長心得體會及感悟篇十一
近年來，許多企業(yè)、學(xué)校和組織開始使用雙組長制度來管理團隊。雙組長是指由兩個人擔(dān)任一組的領(lǐng)導(dǎo)者，共同負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)團隊的工作。這種制度的實施，旨在分擔(dān)組長的工作壓力，加強團隊的溝通和協(xié)作，并提高團隊的效率和成果。作為一個雙組長，我也有著自己的心得體會。
第二段：扮演雙重角色的挑戰(zhàn)和重要性
作為一個雙組長，我扮演著雙重角色，既是領(lǐng)導(dǎo)者又是隊員。這種角色的變化非常讓人挑戰(zhàn)和考驗，不僅需要我在管理團隊的過程中發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，還需要我在與團隊成員的互動中展現(xiàn)團隊協(xié)作的能力。這種雙重角色的體驗非常獨特，它讓我更加了解團隊成員的情況、理解他們的需求和分擔(dān)他們的壓力。
第三段：提高溝通協(xié)作能力的關(guān)鍵因素
在雙組長制度中，溝通和協(xié)作是非常關(guān)鍵的因素。只有與團隊成員建立起良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，才能更好地領(lǐng)導(dǎo)團隊。因此，我始終將溝通和協(xié)作視為我工作的重要目標。在實踐中，我采用了多種方法，例如，定期組織會議，讓每個人都有發(fā)言的機會；通過在線溝通平臺與團隊成員交流和交換意見；與團隊成員分享其工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以及在出現(xiàn)合作問題時，協(xié)調(diào)各方，以實現(xiàn)團隊目標。
第四段：培養(yǎng)優(yōu)秀成員的策略
團隊成員是團隊成功的重要因素，作為雙組長，我還需要制定一些策略來培養(yǎng)優(yōu)秀的成員。首先，我們需要建立一個明確的任務(wù)分工和工作計劃，鼓勵每個人發(fā)揮自己的長處，并讓他們參與到團隊工作的決策過程中。其次，我們還需要設(shè)立激勵機制，提高團隊成員的自我意識和責(zé)任感，鼓勵他們發(fā)揮自己的潛力和創(chuàng)造力。最終，我們還需要關(guān)注團隊成員的工作和生活平衡，確保他們的身心健康，從而更好地保持團隊的凝聚力和穩(wěn)定性。
第五段：結(jié)論：雙重角色的挑戰(zhàn)和機會
通過扮演雙重角色，我學(xué)到了很多領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作方面的技能。這種經(jīng)驗不僅讓我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，也提高了我團隊領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作的能力。我發(fā)現(xiàn)雙組長制度可以給團隊帶來更多的機會和挑戰(zhàn)，當然，成功與否還需要團隊成員的共同努力。不管怎樣，我會將我的這些經(jīng)驗和體會分享給其他人，并通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，繼續(xù)完善自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，為團隊的成功貢獻更多的力量。
組長心得體會及感悟篇十二
(1)要與職工融為一體 雖然大多數(shù)新任班組長出自基層，但，并不是十分了解本班的安全生產(chǎn)狀況，要想打開班組安全工作局面，必須爭得班組全體成員的信任。
實踐證明，要達到這種境界，必須具備四個條件。一是誠實，誠實是基矗誠實需要新任班組長放下架子，認真開展安全調(diào)研，要讓班組成員認為，你是來向他們
學(xué)習(xí)
的。心誠則靈，只有這樣，才能學(xué)到安全生產(chǎn)的真本領(lǐng)。二是謙虛，謙虛是動力。謙虛不僅能贏得班組成員的好感，也是搞好安全工作的機會。如果上任伊始，認為職工這也不對，那也不行，指手畫腳，不僅適得其反，有時還會遭冷遇，成為孤家寡人。當然，過分謙虛也是不對的，尤其是對待安全工作，謙虛到了虛偽，反而被人瞧不起。三是好學(xué)，好學(xué)是關(guān)鍵。誠實也好，謙虛也罷，如果沒有好學(xué)，也就沒有了依托。新任班組長在安全工作中，好學(xué)不僅能學(xué)到經(jīng)驗，而且還能處理好各種關(guān)系。同時，好學(xué)也使誠實、謙虛落到了實處，形成互動效應(yīng)。四是投入，投入是保證。一些新任班組長之所以在安全工作中無所事事，甚至無所作為，主要在于自己未撲下身子，精力投入少，打發(fā)時光多。要想打開班組安全工作局面，必須與班組職工同甘共苦，把全身心放在班組，只有與班組成員融為一體，才能贏得職工的尊重，做到你中有我，我中有你。融為一體保安全的最高境界，就是相互影響、形成互動，共同提高。
(2)勇挑重擔(dān)獨當一面 融為一體是一種手段，而獨當一面才能充分展示才能。獨當一面，有工作主動發(fā)揮才能的一面，但也有擔(dān)當風(fēng)險，承擔(dān)責(zé)任的一面。這里有兩個問題需要注意。一是要職責(zé)到位。有職就有責(zé)，有責(zé)就有壓力，職責(zé)到位，要求新任班組長在安全工作中一定要做有心人，盡快進入角色，擔(dān)當起領(lǐng)導(dǎo)重任?？陀^地講，獨當一面對新任班組長來說，肯定有一定的難度，有時還會品嘗到失敗的痛苦。但從主觀上講，獨當一面地干，與其說是一種鍛煉，莫如說是一種對自己魄力的檢驗。因此，新任班組長一定要
珍惜
這種獨當一面干的'機會，以出色的安全生產(chǎn)成績報答組織：的厚
愛
和職工的信任。二是要敢于碰硬。獨當一面地干，必然會碰到一些棘手的問題，如果有畏難情緒，或繞道而行，那么，獨當一面就會流于形式。直面困難，敢碰硬，成功地解決安全生產(chǎn)難題，是班組長應(yīng)有的基本素質(zhì)，對新任班組長來說尤為重要。
(3)撲下身子全力以赴 所謂全力以赴地干，就是要求新任班組長工作在班組，工作在崗位，不擺花架子，不做表面文章，而要把自己當作班組普通一員，踏踏實實地工作，把繁榮企業(yè)經(jīng)濟、確保企業(yè)平安作為自己最大的追求。為此，要注意三忌。一忌急于求成。任何事情都有個過程，安全工作也是如此，要遵循安全生產(chǎn)規(guī)律，去打開安全工作局面。二忌脫離職工。依靠職工是搞好班組安全工作的法寶，群策群力是班組安全的依靠。三忌不推不動。有些新任班組長小心謹慎，怕這怕那，安全工作主動性不強，被動應(yīng)付，不推不動，這種現(xiàn)象必須克服。
總之，新任班組長要打開安全工作局面，就要與職工融為一體，勇挑重擔(dān)獨當一面，撲下身子全力以赴。這樣就能取得安全工作實效。舍此，別無他途。
組長心得體會及感悟篇十三
我有幸參加了“______年第二期班組長培訓(xùn)班”。___教員的授課方式和逆向思維給我留下了深刻印象。班組長作為兵頭將尾，他既是管理者又是生產(chǎn)者，這就要求我們不僅有很好的管理能力，同時還需要極強的技術(shù)技能。但往往因急于應(yīng)付每天的繁重工作，坐下來思考問題和總結(jié)問題的時間就少了，久而久之就養(yǎng)成了“跟我上、看我的”習(xí)慣，或“給我上”的壞習(xí)慣。二者不能較好的結(jié)合，造成管理效率低下。參加培訓(xùn)后，我才明白，“領(lǐng)導(dǎo)是通過他人完成工作的一種藝術(shù)!”怎樣做才能充分調(diào)動他人的聰明才智呢?我想從以下幾點做起：
一、培養(yǎng)班組長的“三頭六必和四化”能力。
班組長作為基層一線的指揮官，他直接掌管著現(xiàn)場的“機、料、法、環(huán)和人”這5大要素。其中“人”是現(xiàn)場的關(guān)鍵因素，這就要求班組長做好一線的指揮官——班頭，下屬成長的教導(dǎo)員——教頭，解決現(xiàn)場的問題能力——鋤頭。其次是六必，1、領(lǐng)導(dǎo)激勵能力。2、充分的溝通能力。3、對下屬的培育能力。4、業(yè)績管理能力。5、現(xiàn)場管理能力。6、問題解決能力。最后是四化，1、行銷化——問題解決不好，不要怪部下不好。2、個性化——了解他人個性，合理分配工作，充分調(diào)動積極性。3、標準化——用標準和規(guī)范，凝聚經(jīng)驗之精華。4、習(xí)慣化——讓好的行為成為習(xí)慣，培養(yǎng)班集體的良好作風(fēng)。
二、用好獲得他人支持的“五功”。
1、動之以情：一個優(yōu)秀的管理者一切都會從“心”開始，無論遇到什么棘手的事情都會先梳理心情，用心去傾聽對方的解釋，爾后在作出處理意見。充分調(diào)動對方情緒中的積極因素。
2、曉之以理：以理服人，“以對方的理由說服對方”，給對方一個愿意接受的理由。
3、誘之以利：針對不同的人采取不同的方法，以獲得他的支持。
4、繩之以法：以制度管人。在制度前面人人平等。
5、挾之以威：獲得下屬的信任是建立在個人威嚴的基礎(chǔ)上，以個人魅力來影響他，改變他。敢于做下屬的“擋箭牌”。只有這樣下屬才愿意為你兩肋插刀。
三.針對他人的性格特點采取不同的領(lǐng)導(dǎo)方法。
1、對新來的員工，他們一般愿干而又不會干，心里承受能力低。在工作過程中要高度關(guān)注，工作結(jié)果要多加贊許。作好彼此溝通工作。
2、對愿干而又會干得積極型人材，要采取授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)。在工作中多放權(quán)，讓他人充分發(fā)揮，因而調(diào)動積極性。
3、對會干而又不愿干的老資格式人才，應(yīng)采取參與式領(lǐng)導(dǎo)。在工作和集體活動中多征求他的意見，發(fā)揮他的優(yōu)勢，調(diào)動工作積極性，遇到問題要多做好彼此的溝通工作。
4.對于什么都不會而又不愿干的老油條型人才，在一般情況下，采用領(lǐng)導(dǎo)式工作。遇到復(fù)雜的任務(wù)時，要做好引導(dǎo)教育加管理，切不可任之發(fā)展下去以致影響工作。
一分努力，將有一份收獲。只要長此經(jīng)營下去，勢必會收到良好的效果。為我廠的雙增雙節(jié)目標實現(xiàn)貢獻力量!