心得體會是一個好的學(xué)習(xí)方法，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗、總結(jié)規(guī)律和提高自己。在寫心得體會時，我們應(yīng)該注重邏輯性和連貫性，使文章的結(jié)構(gòu)清晰，條理分明。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 大學(xué)軍事課心得體會篇一
繼五一軍訓(xùn)已經(jīng)好久了，遲來的軍事理論課在新學(xué)期伊始終于與同學(xué)們見面了。坦白的說在學(xué)習(xí)這門理論課之前，我對國防和軍隊建設(shè)知識的了解甚少，我總覺得，自己沒有參軍，軍事應(yīng)該離我很遙遠，因此只是單純的喜歡軍隊，也正因為如此我一直很期待這次的軍事理論課。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我認為軍事，是一個國家安全穩(wěn)定的堅強后盾，也是一個國家綜合國力的強有力的表現(xiàn)，更是一個中國大學(xué)生應(yīng)當(dāng)為之奮斗，為之拼搏的永恒主題?？傮w說來，通過為期一周的軍事理論課，我對軍事理論、軍事知識與技能有了初步認識，同時增強了國防觀念和國家安全意識、強化了愛國主義與集體主義觀念，提升了個人思想理論修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。與此同時，“國家興亡，匹夫有責(zé)”這八個字在我腦海里的印記更深了一步。從小我就是一個酷愛軍隊的女孩，喜歡那筆挺的軍裝，喜歡那矯健的步伐，喜歡那嚴明的紀律，喜歡軍人身上那種極其樸素的精神，更重要的是：軍人，在我心中，是正義的化身。這次軍事理論課的學(xué)習(xí)，讓我離軍隊、離國防更進一步。
通過軍理老師的精細講解和自己的體會思考，我個人認為，軍事主要包括三個方面，軍事理論，先進武器和精銳部隊。這三個方面，無論是在軍事進攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。
首先，是軍事理論。到目前為止，軍理老師主要介紹了兩種戰(zhàn)爭思想，一個是孫子兵法，另外一個是毛澤東軍事思想。在我看來，孫子兵法簡約概括，從高度抽象的角度來闡發(fā)作戰(zhàn)制敵的思想。雖然已經(jīng)是一千多年前的理論，但是由于他采用了保留作戰(zhàn)經(jīng)典思想，和高度抽象的方法，使得該兵法對于今天的我們?nèi)匀挥兄笇?dǎo)意義。在軍界，商界，甚至文化界，都被廣泛的應(yīng)用，真可謂家喻戶曉，尤其是如“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這樣的思想，分別在不同的情況下，被賦予了不同的含義。而軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，抗美援朝等戰(zhàn)爭實踐，形成了具有劃時代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性，先進性，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這兩種思想，讓我深刻地體會到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進的武器?，F(xiàn)在，已經(jīng)不是大刀長矛的時代了，也不需要挽弓引箭，隨著時代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來越高它對戰(zhàn)爭結(jié)局的影響也越來越大。在今年的幾場戰(zhàn)爭中，如海灣戰(zhàn)爭，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。尤其是電子對抗技術(shù)，衛(wèi)星定位系統(tǒng)，精確制導(dǎo)技術(shù)，這些可以蒙蔽敵人的眼睛，便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術(shù)，正發(fā)揮著越來越大的作用。
雖然經(jīng)過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實質(zhì)性的發(fā)展，但是我們也應(yīng)該看到，我們還與美，歐等發(fā)達國家存在一定的差距。在衛(wèi)星監(jiān)察，電子對抗，航空母艦，制導(dǎo)反導(dǎo)等方面的差距，如果發(fā)生戰(zhàn)爭，這將會給我們帶來很不利的影響。當(dāng)老師有聲有色的講解一次又一次因科技而勝的重大戰(zhàn)役時，在被高科技軍事化的戰(zhàn)略方針深深震撼的同時，我深刻的認識到了：在這個競爭的世紀中，無論誰，不了解當(dāng)代軍事高技術(shù)的發(fā)展情況，不熟悉高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用，不理解高技術(shù)武器裝備對現(xiàn)代作戰(zhàn)所帶來的巨大影響，就不可能在未來戰(zhàn)爭中掌握主動權(quán)。近代軍事高技術(shù)的發(fā)展及其在軍事領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，已經(jīng)對武裝和作戰(zhàn)行動產(chǎn)生了巨大影響，概括起來就是“五化”，即偵查立體化、打擊精確化、反映高速化、防護綜合化、控制智能化。
在老師的舉例講解下，對我們來說感覺陌生的軍事科技離我們不再遙遠。我們漸漸的也知道了第四次中東戰(zhàn)爭中以軍如何反敗為勝，知道了82年的貝卡谷地之戰(zhàn)這場20世紀時間最短的高技術(shù)戰(zhàn)爭……這些經(jīng)典戰(zhàn)役讓我想到，我們國家，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點發(fā)展。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運用，去創(chuàng)造;先進靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。這樣看來，對于軍人的思想素質(zhì)，和文化素質(zhì)，都提出了更高的要求，而不僅僅是身體的強壯，和數(shù)量的優(yōu)勢。我認為，對于軍隊，在注重一定數(shù)量的同時，也要對軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法，來組織我們的軍隊。這樣，對于減輕國家的負擔(dān)，提高軍人的素質(zhì)，形成強大的軍事威懾，都有著十分重要的意義。從這個角度來看，對大學(xué)生進行軍事理論的教育，是相當(dāng)必要的。
大學(xué)軍事課心得體會篇二
一、名詞解釋（16個） 國防：
國防是國家為防備和抵抗侵略、制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)統(tǒng)
一、領(lǐng)土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動。 國防動員：
戰(zhàn)爭動員，亦稱國防動員或動員，指國家采取緊急措施，由平時狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時狀態(tài)；統(tǒng)一調(diào)動人力、物力、財力為戰(zhàn)爭服務(wù)。 軍事思想：
軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭、軍隊和國防等問題的理性認識，是人們對軍事實踐經(jīng)驗的理論總結(jié)和概括。 毛澤東軍事思想：
毛澤東軍事思想是毛澤東關(guān)于中國革命戰(zhàn)爭、人民軍隊和國防建設(shè)以及軍事領(lǐng)域矛盾運動規(guī)律的科學(xué)理論體系。 戰(zhàn)略：
戰(zhàn)略亦稱軍事戰(zhàn)略，是指策劃和指導(dǎo)戰(zhàn)爭全局的方略。 戰(zhàn)略環(huán)境：
戰(zhàn)略環(huán)境是指影響國家安全或戰(zhàn)爭全局的客觀情況和條件，主要包括國際和國內(nèi)政治、經(jīng)濟、軍事、外交、科技、地理等方面綜合形成的客觀情況和條件，以及由此而形成的戰(zhàn)略態(tài)勢。（戰(zhàn)略環(huán)境包括國際戰(zhàn)略環(huán)境和國內(nèi)戰(zhàn)略環(huán)境兩部分，其中國際戰(zhàn)略環(huán)境對國家安全起主要影響，是一個國家關(guān)注和研究的重點。） 國際戰(zhàn)略格局： 國際戰(zhàn)略格局，是指對國際事務(wù)具有重要影響力的力量，在一定歷史時期內(nèi)相互聯(lián)系、相互作用而形成的較為穩(wěn)定的力量結(jié)構(gòu)及基本態(tài)勢。 周邊安全環(huán)境： 國家周邊安全環(huán)境，是指一個國家周邊安全狀況和態(tài)勢。包括與相鄰國家矛盾沖突、邊界糾紛、軍事滲透、顛覆甚至入侵等情況。它關(guān)系國家和民族興衰存亡、是制定國防戰(zhàn)略的依據(jù)。 軍事高技術(shù)：
軍事高技術(shù)，就是應(yīng)用于軍事領(lǐng)域的高技術(shù)。具體地說，軍事高技術(shù)是指建立在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就基礎(chǔ)上，處于當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿，以信息技術(shù)為核心，在軍事領(lǐng)域發(fā)展和應(yīng)用的，對國防科技和武器裝備發(fā)展起巨大推動作用的那部分高技術(shù)的總稱。
精確制導(dǎo)技術(shù)：
精確制導(dǎo)技術(shù)是在復(fù)雜的戰(zhàn)場環(huán)境中，利用目標的特征信號，發(fā)現(xiàn)、識別和跟蹤目標，并將武器直接引導(dǎo)至目標實施有效打擊的戰(zhàn)術(shù)。 隱身技術(shù)：
隱身技術(shù)，又稱隱形技術(shù)、低可探測技術(shù)或目標特征控制技術(shù)，是通過降低武器裝備等目標的信號特征，使其難以被發(fā)現(xiàn)、識別、跟蹤和攻擊的綜合性技術(shù)。 電子對抗：
電子對抗也稱電子戰(zhàn)，是為削弱、破壞敵方電子設(shè)備（系統(tǒng)）的使用效能，保護己方電子設(shè)備（系統(tǒng)）正常發(fā)揮效能而采取的各種措施和行動的統(tǒng)稱。 航天技術(shù)：
航天技術(shù)是指將航天器送入太空，以探索、開發(fā)和利用太空及地球以外天體的綜合性工程技術(shù)，又稱空間技術(shù)。 信息化戰(zhàn)爭：
信息化戰(zhàn)爭是指在信息時代，信息化軍隊在多維空間用信息化武器裝備所進行的，以信息戰(zhàn)為主要作戰(zhàn)樣式的戰(zhàn)爭 戰(zhàn)爭形態(tài)：
是指由主戰(zhàn)兵器、軍隊編成、作戰(zhàn)思想、作戰(zhàn)方式等戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭諸要素構(gòu)成的戰(zhàn)爭整體。
新概念武器：
新概念武器是指在基本原理、殺傷破壞機理和作戰(zhàn)方式上與傳統(tǒng)武器有本質(zhì)區(qū)別的新型武器。（它不以大規(guī)模殺傷對方人員的生命為目標，而是通過使對方的作戰(zhàn)人員和武器裝備喪失作戰(zhàn)功能，或通過改變敵國的生態(tài)和自然環(huán)境來達成戰(zhàn)爭目的。）
二、簡答
1、國防的基本類型
擴張型、自衛(wèi)型、聯(lián)盟型、中立型 我國屬于自衛(wèi)型國防
2、國防的特征
現(xiàn)代國防是國家綜合國力的體現(xiàn)
現(xiàn)代國防既是一種國家行為又是一種國際行為 現(xiàn)代國防具有多層次的目標
3、國防歷史的啟示
經(jīng)濟發(fā)展是國防強大的基礎(chǔ) 政治昌明是國防鞏固的根本
國家統(tǒng)一和民族團結(jié)是國防堅強的關(guān)鍵 科技進步是國防強大的重要保證
5、國防建設(shè)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容 軍事思想的現(xiàn)代化 軍隊的現(xiàn)代化
動員隱蔽，準備充分；
7、毛澤東軍事思想的科學(xué)含義（重要特征）
8、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
一、無產(chǎn)階級戰(zhàn)爭觀的新拓展：對戰(zhàn)爭與和平問題做出新的判斷，國防和軍隊建設(shè)指導(dǎo)思想實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變；實行積極防御的戰(zhàn)略方針，堅持人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略思想；戰(zhàn)爭不是解決國家、民族、階級間利益矛盾的唯一手段。
二、新時期人民軍隊建設(shè)：建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化正規(guī)化的革命軍隊；要始終不渝地堅持人民軍隊的性質(zhì)；搞好軍隊體制編制改革；加強軍隊正規(guī)化建設(shè)；要把教育訓(xùn)練提高到戰(zhàn)略地位；加強和改進軍隊政治工作；要適應(yīng)新情況，全面加強后勤建設(shè)。
三、中國特色的國防：國防建設(shè)要服從國家建設(shè)大局，要在增強國力的基礎(chǔ)上加速國防現(xiàn)代化；中國要建設(shè)鞏固的國防，軍隊要擔(dān)當(dāng)起維護國家主權(quán)和安全的歷史責(zé)任；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，也是極重要的戰(zhàn)斗力。
9、江澤民國防和軍隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容 核心思想：以毛澤東軍事思想和鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想為指導(dǎo)，以打贏高技術(shù)局部戰(zhàn)爭為目標，以機械化建設(shè)和信息化建設(shè)為任務(wù)，以科技進步和改革創(chuàng)新為動力，堅持走跨越式發(fā)展道路，全面建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化、正規(guī)化革命軍隊。
一、軍事戰(zhàn)略思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持用鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想指導(dǎo)軍隊建設(shè)；正確認識戰(zhàn)爭與和平問題，抓緊做好軍事斗爭準備；貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略，用新時期軍事戰(zhàn)略方針統(tǒng)攬軍隊各項建設(shè)和一切工作；堅持和發(fā)展人民戰(zhàn)爭思想，大力加強國防后備力量建設(shè)。
二、軍隊建設(shè)思想：堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)的根本原則，始終保持人民軍隊的性質(zhì)、本色和作風(fēng)；全面加強軍隊革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)；堅持把思想政治建設(shè)擺在全軍各項建設(shè)的首位，確保軍隊在政治上永遠合格；實施科技強軍戰(zhàn)略，推動軍隊建設(shè)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型、由人力密集型向科技密集型轉(zhuǎn)變；高度重視人才培養(yǎng)，努力造就高素質(zhì)的新型軍事人才；堅持依法治軍、從嚴治軍，努力提高軍隊正規(guī)化水平；在堅持優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上大膽改革創(chuàng)新，不斷增強軍隊建設(shè)的生機和活力。
三、國防建設(shè)思想：國防建設(shè)必須服從國家經(jīng)濟建設(shè)大局，形成國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展的機制；建設(shè)具有中國社會主義特色的現(xiàn)代化國防；加強全民國防教育，增強全民國防觀念。
10、胡錦濤國防和隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
二、新世紀新階段軍隊建設(shè)思想：我軍在新世紀新階段的歷史使命是“三個提供一個發(fā)揮”；推進中國特色的軍事變革；加強軍隊思想政治建設(shè)；全面建設(shè)軍隊現(xiàn)代后勤。
三、新世紀新階段的國防建設(shè)思想：國防與經(jīng)濟建設(shè)一定要協(xié)調(diào)發(fā)展；軍民結(jié)合、寓軍于民
11、軍事高技術(shù)的特點
發(fā)展的超前性、效果的突然性、應(yīng)用的雙重性、高度的保密性
12、高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響
一、對武器裝備的影響：提高了武器的殺傷效能；提高了武器系統(tǒng)的綜合作戰(zhàn)能力和自動化水平；提高了武器裝備的生存能力；提高了武器裝備全天時全天候的作戰(zhàn)能力；提高了武器裝備的可靠性和維修性；促使新型武器系統(tǒng)的產(chǎn)生。
二、對作戰(zhàn)理論的影響：改變了空間觀；改變了集中觀；改變了對時空觀的傳統(tǒng)認識。
三、對作戰(zhàn)方式的影響：可能出現(xiàn)諸如外層空間的軍事沖突和更多的小型局部戰(zhàn)爭。但也不能完全排除全面戰(zhàn)爭、特種戰(zhàn)爭、星球大戰(zhàn)和規(guī)模較大的高技術(shù)戰(zhàn)爭等新的戰(zhàn)爭樣式。
提高偵察監(jiān)視系統(tǒng)的生存能力
15、新概念武器主要有哪些
一、定向能武器：激光武器、粒子束武器、微波武器
二、動能武器：動能攔截彈、電炮
三、環(huán)境武器
四、非致命武器：反裝備非致命武器、反人員非致命武器
五、基因武器：也稱dna武器，是一種處于探索階段的生物武器
16、新軍事變革的基本內(nèi)容
17、新軍事變革的重要影響
進一步加劇了世界戰(zhàn)略力量對比的失衡態(tài)勢 進一步推動了世界各國軍事戰(zhàn)略的全面調(diào)整
18、信息化戰(zhàn)爭的特征
戰(zhàn)場空間多維化：陸、海、空、天、電、網(wǎng)、認知
作戰(zhàn)效果精確化：精確動員、精確選擇、精確使用、精確打擊、精確評估
19、我國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 現(xiàn)狀：和平合作是我國目前周邊安全環(huán)境的主流，世界大國與我國建立了合作伙伴關(guān)系（中美、中俄、中日、中歐盟），我國與鄰國友好關(guān)系得到發(fā)展和鞏固（和平共處五項原則）。相對穩(wěn)定的安全環(huán)境中也存在著不安全因素，西方軍事強國對我國安全環(huán)境影響深遠；周邊熱點地區(qū)仍有發(fā)生情況突變的可能；海洋權(quán)益爭端尚存（黃海海域劃分問題、釣魚島群島歸屬爭端問題；東海資源開發(fā)問題；南海海域及南海諸島的爭議）；中印邊界懸而未決；外國勢力插手臺灣問題影響我國統(tǒng)一大業(yè)；恐怖主義和民族分裂活動威脅我國安全。
趨勢：周邊安全總體有利，中國與大國關(guān)系相對平穩(wěn)發(fā)展。但也存在著隱憂，一是美國對中國的壓力增大，二是日本與中國摩擦不斷，三是印度成為美日拉攏對象，此外，中國周邊地區(qū)存在的非傳統(tǒng)安全挑戰(zhàn)將長期存在，并且可能進一步發(fā)展?？植绖萘Α⒆诮虡O端勢力和分裂勢力組合，對我國西部安全構(gòu)成較大威脅。
三、論述
1、毛澤東軍事思想
毛澤東軍事思想主要內(nèi)容包括無產(chǎn)階級的戰(zhàn)爭觀和方法論、人民軍隊、人民戰(zhàn)爭、人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、國防建設(shè)理論等部分，是一個互相聯(lián)系不可分割的整體。
2、如何加強全民國防教育工作
一、在學(xué)校課程計劃中切實落實國防教育內(nèi)容
二、設(shè)立獨立部門、專人專職負責(zé)管理國防教育工作
三、建設(shè)一支專業(yè)水平高、認真負責(zé)、團結(jié)合作的國防教育工作者隊伍
四、國防教育應(yīng)因材施教、注重細節(jié)、循序漸進
五、鼓勵大學(xué)生開設(shè)大學(xué)生國防教育性質(zhì)社團，積極開展形式多樣的學(xué)校國防教育活動
六、加大對國防教育工作者的檢查督促力度
3、南海爭端
4、中美關(guān)系
兩國關(guān)系的復(fù)雜之處主要在于兩國由于歷史、文化等原因?qū)Ρ舜说牟煌捶??？傮w講，是合作多于沖突，共同利益遠大于彼此分歧。
中華人民共和國的目標是發(fā)展成為一個富裕、強大、文明的國家，以造福于本國及世界人民，同時維護世界和平。美國的目標則致力于將自由與民主的理想散播到全世界，同時保持國家安全。因此，中國大陸的政治系統(tǒng)、意識形態(tài)直接與美國的設(shè)想和利益沖突。因此不少人戲稱為“美中不足”。中美關(guān)系事關(guān)中國發(fā)展大局，對美國也十分重要；從中國的戰(zhàn)略利益出發(fā)，“我們沒有必要和美國斤斤計較”。
5、“一帶一路”
“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱，2013年9月和10月由中國國家主席習(xí)近平分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想 “一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，是依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，主動地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責(zé)任共同體。 “一帶一路”倡議，對于世界最大的魅力，將不僅僅在于有多少投資和利潤，更重要的是它能夠給世界帶來一股新的潮流，讓平等合作、文化交流、經(jīng)濟繁榮，而非軍事霸權(quán)，成為未來世界秩序的另一條主軸?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略目標是要建立一個政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責(zé)任共同體。也就是說，中國推動的是包括歐亞大陸在內(nèi)的世界各國，構(gòu)建一個互惠互利的利益、命運和責(zé)任共同體，潛臺詞是大家好好合作、好好玩耍、好好過日子。中國的這種態(tài)度，在2014年5月的亞信峰會上表現(xiàn)得淋漓盡致，中國明確表示要在2014年到2016年中國作為亞信主席國期間，推動建立“亞洲人的亞洲”，要將亞信平臺變成解決亞洲安全問題的總平臺。
6、“亞投行”
亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（asian infrastructure investment bank ，簡稱亞投行，aiib）是一個政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機構(gòu)，重點支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，成立宗旨在促進亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和經(jīng)濟一體化的進程，并且加強中國及其他亞洲國家和地區(qū)的合作。總部設(shè)在北京。
7、也門撤僑
3月29日到4月6日，中國派出3艘軍艦，從也門撤出中國公民613人；同時，協(xié)助來自15個國家的共279名外國公民安全撤離。
幫助本國公民，也向外國公民伸出援手。中國政府幫助撤離的外國公民中有176名巴基斯坦人、29名埃塞俄比亞人、5名新加坡人、4名波蘭人、3名意大利人、3名德國人、2名英國人、1名愛爾蘭人、1名加拿大人、1名日本人2015年3月29日，一艘中國海軍護衛(wèi)艦?？恳查T港口亞丁，撤離中國公民。3月30日，中國海軍護航編隊護衛(wèi)艦濰坊艦載著449名中國公民平安撤離也門西部荷臺達港。至此，需要撤出的571名中國公民已全部安全撤離也門。
美國在4月6日承認，無法幫助在也門的公民離境。由于也門機場關(guān)閉，美國希望在也門的公民從海上乘坐外國船只離境。
也門緊張局勢自去年以來持續(xù)升級，美國、英國、法國和德國等10多個國家已經(jīng)關(guān)閉使館，要求本國公民撤離也門。
2015年3月26日起，由沙特阿拉伯和埃及、約旦、蘇丹等其他海灣國家參加的國際聯(lián)軍在也門發(fā)動打擊胡塞武裝的軍事行動。
考試題型
單選題、名詞解釋、簡答題、論述題
大學(xué)軍事課心得體會篇三
軍事理論復(fù)習(xí)提綱
----------------2013年春夏
第一章
2、國防的主題要素：國防的主體是國防活動的實行者，為國家。
3、國防的目的要素：（1）捍衛(wèi)國家主權(quán)（2）維護國家的統(tǒng)一
（3）保衛(wèi)國家的領(lǐng)土完整（4）維護國家的安全
4、國防的對象：（1）侵略（2）武裝顛覆
5、國防法規(guī)的特點：（1）調(diào)整對象的軍事性（2）公開程度的有限性
（3）司法適用的優(yōu)先性（4）處罰措施的嚴厲性
6、公民的國防權(quán)利和義務(wù):
7、全民國防教育日：九月第三周周六
8、國防建設(shè)的偉大成就：（1）建立和完善了有中國特色的武裝力量領(lǐng)導(dǎo)體制（2）中國人民解放軍的現(xiàn)代化，正規(guī)化，革命化建設(shè)有了突破性的進展（3）形成了門類齊全，綜合配套的國防科技工業(yè)體系（4）國防后備力量建設(shè)取得了長足的發(fā)展（5）軍事外交成果豐碩，較好的服務(wù)了國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)。
9、中國人民解放軍的組織體制：（1）總部體制（2）軍兵種體制（3）軍區(qū)體制
10、陸海空二炮成立的時間：陸：1927海：1949.4.23空：1949,11,11二炮：1966.7.1二炮由周恩來命名。
12國防教育的對象、地位和作用：國防教育的對象是全體公民。國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。（重要地位）
（1）國防教育是關(guān)系到國家生死存亡的社會工程。國防教育的根本目的，在增強全民的國防意識和國防精神。（2）。國防教育是國防建設(shè)的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。
14、國防教育的方針：貫徹全面參與，長期堅持，講求實效
15：林則徐開啟了全民族反侵略的先河
16如何理解“國無防不利，民無軍不安”
第二章
題的成果。軍事思想研究的問題通常包括戰(zhàn)爭觀、戰(zhàn)爭與軍事問題的方法論、作戰(zhàn)指導(dǎo)思想和原則、軍隊建設(shè)的指導(dǎo)思想和原則等基本問題。
6毛澤東思想人民軍隊建設(shè)：（1）堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，確保人民軍隊的性質(zhì)（2）全心全意為人民服務(wù)是我軍的唯一宗旨（3）政職工作是我軍的生命線，必須堅持三大原則三大原則是指官兵一致，軍民一致，瓦解敵軍。
還有三大紀律八項注意，政治、軍事、經(jīng)濟三大民主，戰(zhàn)斗隊、生產(chǎn)隊、工作隊三大任務(wù)
9、鄧小平提出的一國兩制構(gòu)想成功解決了港澳回歸的問題
10、江澤民對國防軍隊建設(shè)的主線是:(1)在復(fù)雜的國際環(huán)境中，我軍能不能跟上世界軍事發(fā)展的趨勢，打贏未來可能發(fā)生的高技術(shù)局部戰(zhàn)爭（2）在社會主義市場經(jīng)濟和對外開放條件下，我軍能不能保持人民軍隊的性質(zhì)本色和作風(fēng)，始終成為黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的革命軍隊、“打得贏”“不變質(zhì)”
11胡錦濤對軍隊建設(shè)的總要求：貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀
第三章
1、戰(zhàn)略的特點：（1）全局性（2）對抗性（3）謀略性（4）相對穩(wěn)定性
2國際戰(zhàn)略環(huán)境的概念：在一個時期內(nèi)世界各主要國家在矛盾斗爭或合作，共處中的全局狀況和總體趨勢。是國際政治，經(jīng)濟，軍事形勢的綜合體現(xiàn)。
4、綜合國力狀況：是一個國家全部物質(zhì)力量和精神力量，實力，潛力的總和，包括國家的人力物力，財力軍力，科技和生產(chǎn)能力，社會保障與服務(wù)能力以及組織動員能力。
5、國際戰(zhàn)略格局的本質(zhì)：國際戰(zhàn)略格局本質(zhì)上就是一種國際戰(zhàn)略力量的對比關(guān)系
大學(xué)軍事課心得體會篇四
烈日下，疾風(fēng)中，細雨中。
我抬頭仰望天空，挺直脊梁，站成松柏。
八月即將結(jié)束，短暫的軍訓(xùn)生活也走到了盡頭。仔細回日的風(fēng)吹日曬，就像隔世的夢。在我的夢里，我汗流浹背，艱難地走著，咬緊牙關(guān)，一步一步走出風(fēng)采。有苦有難，有汗有淚，但也受益匪淺。
我還記得我第一次來的時候的期待，站在操場上興奮地環(huán)顧四周，卻被烈日一點一點消失的激情；我還記得老師響亮的密碼，學(xué)生們在陽光下汗流浹背的裙子，顫抖的雙腿，咬緊的嘴唇，閃爍著燦爛星星的眼睛，看著遠方，堅定、明亮、無窮無盡；我記得當(dāng)時，我們以整齊的步伐堅定地走過前面的每一寸土地，留下淡淡的汗?jié)n和腳??；記得表演時雷鳴般的掌聲，與我們鏗鏘的步伐融為一體，在校園上空盤旋了很久，揮之不去。
時光飛逝，突然而已。七天匆匆，但讓我們成長太多，它培養(yǎng)了我們的努力精神，培養(yǎng)了我們堅強的意志，增強了我們的團隊意識，增強了我們之間的關(guān)系，改善了我們的`精神，提高了我們的綜合素質(zhì)，更讓我們真正理解劍鋒磨練，梅花自古冷的真理，也為未來的學(xué)習(xí)奠定了堅實的文化基礎(chǔ)和堅實的能力。
高中三年，軍訓(xùn)步伐過后，將轟轟烈烈地拉開序幕。
突然想起王國真的詩:我不去想能不能成功。既然我選擇了很遠的地方，我只關(guān)心風(fēng)雨；我不去想我身后是否會有寒風(fēng)和寒雨。既然目標是地平線，只能留給世界。
軍訓(xùn)教給我們的也是如此。
大學(xué)軍事課心得體會篇五
本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我認識到了對廣大青年學(xué)生加強國防教育的重要性。梁啟超有云：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！庇纱丝梢钥闯?，少年對國家興亡昌盛有著極其重要的作用。偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說過：“世界是我們的，也是你們的，但是歸根結(jié)底會是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！?BR> 青年人是國家的希望，發(fā)展需要他們，進步需要他們，復(fù)興更需要他們。因此，必須加強青少年的教育工作。正如本書的序中說的那樣，我們是中華民族的希望和未來，我們肩負著建設(shè)和守護國家的重任。所以我們必須努力將自己培養(yǎng)成一個適應(yīng)時代需要，祖國需要的人才，自覺把個人利益與國家利益相結(jié)合，為國家的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，縱觀全書五個章節(jié)，我對第五章信息化戰(zhàn)爭印象深刻。那么，接下來，就信息化戰(zhàn)爭說一下我自己的學(xué)習(xí)心得。
一、 對信息化戰(zhàn)爭的總體概念的理解。
域越來越廣，古代的冷兵器作戰(zhàn)以及近現(xiàn)代的機械化戰(zhàn)爭已經(jīng)隨著社會的發(fā)展，漸漸退出歷史的舞臺。一種新型的的戰(zhàn)爭形態(tài)，開始“嶄露頭角”。在我看來，在社會經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)都迅猛發(fā)展的今天，新時期的競爭，應(yīng)該是智力與人才的競爭。那么當(dāng)代信息化戰(zhàn)爭是信息的較量，是智能與智能、知識與知識的較量。就像書中說的那樣，誰擁有了信息優(yōu)勢，誰掌握“制信息權(quán)”，誰就將贏得戰(zhàn)爭的主動。
通過學(xué)習(xí)信息化戰(zhàn)爭的形成與發(fā)展，了解了幾場戰(zhàn)爭，我漸漸認識到信息化戰(zhàn)爭的本質(zhì)。無論是冷兵器時代，還是機械化戰(zhàn)爭時代，還是現(xiàn)在信息化戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭與政治的關(guān)系沒有變，人在戰(zhàn)爭中的作用沒有變。我認為，戰(zhàn)爭始終是人占主導(dǎo)且是政治的另外一種形式，只是這種形式有些殘忍和暴力。
二、 對信息化戰(zhàn)爭的基本特征和發(fā)展趨勢的理解。
信息化戰(zhàn)爭的基本特征有：信息資源主導(dǎo)化、武器裝備信息化、作戰(zhàn)空間多維化、信息戰(zhàn)場一體化、作戰(zhàn)指揮扁平化、作戰(zhàn)過程短暫化、作戰(zhàn)行動精確化七條。
有了信息化戰(zhàn)爭的基本特征，它的發(fā)展趨勢也就迎刃而解啦。作為信息化戰(zhàn)爭，必然會減少暴力成分，但是戰(zhàn)爭能力會不斷提升。未來的軍隊也將會變得小型化、一體化、智能化。
三、對信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式的理解。
說實話，在沒有學(xué)習(xí)之前，我所理解的信息化戰(zhàn)爭無非是情報之類的獲取而已。在學(xué)習(xí)過信息化戰(zhàn)爭之后，我才懂得，原來信息化的形式可以如此的廣闊。
它可以是信息攻擊戰(zhàn)、信息防御戰(zhàn);它可以是以計算機，計算機網(wǎng)絡(luò)為主要目標的信息攻防作戰(zhàn);它可以是電子戰(zhàn)、情報戰(zhàn);它可以是太空戰(zhàn)，精確戰(zhàn);它也可以是心理戰(zhàn)。
在信息化戰(zhàn)爭到來的時代，我們必須要正確認識到“信息化”這個看似簡單，卻十分強大的字眼?；蛟S，它可以不費一槍一彈，摧毀一座城;或許，它可以通過信息手段，散播不良言論，致使人心惶惶;或許，它可以通過黑客盜取各種情報。老師說過，并不是只有盜取軍事情報才算是信息戰(zhàn)，信息戰(zhàn)同樣可以摧毀一個國家的經(jīng)濟。
因此，在信息如此發(fā)達的今天，作為國家的未來的我們應(yīng)該努力提高自己的思想覺悟，提高自身的愛國主義精神，從小事做起。努力維護國家的利益。防止各種形式的信息化戰(zhàn)爭的到來。
四、對信息化戰(zhàn)爭與國防建設(shè)的理解。
國防建設(shè)離不開軍隊，當(dāng)然，信息化戰(zhàn)爭也是如此。因此，應(yīng)著力培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才，加強信息化條件下的國防建設(shè)，不斷優(yōu)化軍隊編制體制，加強信息化戰(zhàn)爭的理論創(chuàng)新研究，完善國防動員體制機制。
國防建設(shè)離不開軍隊，離不開高科技人才，更離不開我們每一名中國人，我們應(yīng)加強愛國主義教育，防止別人各種形式的信息化攻擊。我相信一個團結(jié)的，積極向上的民族，別人是無法通過信息滲透的。
縱觀正本軍事理論教程，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，著實是我受益匪淺。真的是我從思想上，行動上，端正了態(tài)度。一直以來，我們都標榜著我們熱愛我們的祖國，我們時刻準備著為了社會主義事業(yè)奮斗終身。但是，我們連身邊的小事都不理不睬，視而不見，又談何熱愛祖國;但是，當(dāng)我們那些國家好不容易培養(yǎng)的人才，舉著愛國的大旗奔向外國的高薪職業(yè)時，又談何為了社會主義事業(yè)奮斗終身。
這學(xué)期的軍事理論課，對于我來說，不僅僅讓我學(xué)到了很多軍事理論上的知識，更重要的是一次心靈上的洗禮。我將努力學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識，努力把自己打造我國家需要的人才，為國家發(fā)展貢獻自己的一份力量!
大學(xué)軍事課心得體會篇六
20xx年10月13日—17日，我有幸參加了貴州省20xx年普通高校軍事課教師培訓(xùn)，幾天的高校軍事課培訓(xùn)，讓我全身心得到一次洗禮。作為一名初次跨入這一領(lǐng)域的年輕教師，我的授課經(jīng)驗幾乎為零，鑒于此，本次培訓(xùn)中，我虛心地求學(xué)、認真地請教，主要有以下幾點心得體會。
首先，習(xí)得了最基本的軍事技能訓(xùn)練技巧。本次培訓(xùn)，全身心的軍訓(xùn)，教官完全把我們當(dāng)作真正的兵來訓(xùn)練，各種內(nèi)務(wù)條令、紀律條令、隊列條令，一開始讓我們難以接受，但是此時此刻，我卻很感動，因為有一群既嚴肅又親民的教官一直陪著我們，頭兩天教官們得知我們沒有生活必需品時馬上幫我們登記購買，寢室的飲水沒了，教官二話不說就扛了一桶上來，在隊列訓(xùn)練中，教官只安排最簡單最基本的軍事技能訓(xùn)練，本次培訓(xùn)，教官再次教會了我們最基本的軍事技能訓(xùn)練技巧，同時拉近了我們與軍營的距離。
其次，習(xí)得了較好的教學(xué)方法。本次培訓(xùn)系統(tǒng)講授了《普通高等學(xué)校軍事課》教學(xué)大綱的五大內(nèi)容，信息量較大但條理清晰。在《中國國防》授課中，我佩服馮大勝老師各種例證事實的信手拈來，從課程ppt里我多方面了解到中國的強大，同時再次明白授課前備大綱、備教材、備學(xué)生的重要性。在《軍事思想》一課中，李發(fā)華老師以獨特的授課思路重點講授了我國軍事戰(zhàn)略方針的發(fā)展演變，舉重若輕，博古通今，始終面帶笑容，顛覆了一向以來軍事理論課嚴肅的氛圍。在《國際戰(zhàn)略環(huán)境》授課中，歷史學(xué)底蘊深厚的李發(fā)華老師由戰(zhàn)略環(huán)境引入，提供了我們以后授課中的思路，李老師運用大量例證從宏觀上重點講述了我國周邊安全面臨的主要威脅。在《軍事高科技》課中，印象最深的便是忤征老師結(jié)合視頻進行精彩的教學(xué)，短時間內(nèi)讓我們對貝卡谷地之戰(zhàn)有了更深刻的了解。最后一課《信息化戰(zhàn)爭》，博學(xué)兼有軍人氣質(zhì)的佘陽老師同樣運用了豐富的視頻授課，仿佛帶給我們一場別開生的視聽覺盛宴。
最后，習(xí)得了較好的師德師風(fēng)。所謂“師范”，即“身正為師，道高為范”，在本次培訓(xùn)中，各位教官尤其是授課老師，無私傳幫帶，毫無保留地給我們傳道、授業(yè)、解惑，并把授課ppt全拷貝給我們，讓我們以后更好教學(xué)，讓我感動之余更多的是感到肩上的責(zé)任，要授好每一節(jié)課，每個精彩的導(dǎo)入、事例的收集、視頻的選擇等都是對學(xué)生負責(zé)，他們做到了。我也從他們身上看到了一名軍事理論課教師應(yīng)具備的政治素養(yǎng)、軍事素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)以及教學(xué)技能素養(yǎng)。
“三人行，必有我?guī)煛?，在本次培?xùn)中，有很多優(yōu)秀的同行，他們的經(jīng)驗介紹也讓我受益匪淺。幾天的培訓(xùn)時間很短，但我學(xué)到的是永恒的，感謝本次培訓(xùn)，感謝那些一路上為我指引迷津的人！
大學(xué)軍事課心得體會篇七
大學(xué)的第一門課程是軍事訓(xùn)練。半個月的軍事訓(xùn)練就像一場風(fēng)暴的洗滌。這個過程是多么艱難，但它在結(jié)束后重生了。軍事訓(xùn)練是大學(xué)生活的開始，就像破繭成蝴蝶一樣。
軍事訓(xùn)練有一個非常重要的`角色——老師。一開始我不喜歡我們的老師，因為老師是東北大漢，一點都不懂女生，所以做一些事情不會考慮我們的感受。然而，在與他接觸的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)他其實是個很好的人，只是不知道如何表達自己的感情。是他在我們犯錯誤時糾正了我們；是他教我們在我們沮喪的時候唱歌，平靜我們的心情；是他，當(dāng)我們想念我們的家人時陪伴我們。他不僅是我們的老師，也是我們的朋友。
說到朋友，軍訓(xùn)也讓我交了很多朋友，這是我一生中的一大幸運。我從朋友那里學(xué)到知識，尋找幸福。我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
很多人說軍事訓(xùn)練是一件非常痛苦的事情，我一開始也這么認為。最后，我發(fā)現(xiàn)軍事訓(xùn)練是一棵被汗水澆灌的樹，為我們遮擋烈日，陪伴我們成長。我感謝軍事訓(xùn)練的過程。
軍訓(xùn)很苦，但結(jié)果很甜。我們在軍訓(xùn)中獲得了汗水、歡樂和成長。
軍訓(xùn)磨練了我的意志，給我們帶來了另一個平時達不到的極限，讓我煥然一新。它將延伸到我生命中的每一個春、夏、秋、冬。我們就像雨后的泥土，先洗，然后沉淀到生命的底部。
大學(xué)軍事課心得體會篇八
任何一個國家，只要他存在獨立的政權(quán)，就必定存在一系列的軍事系統(tǒng)。我們向往并追求世界和平，但是據(jù)目前形勢每個國家又不得不建立自己的軍事系統(tǒng)來盡量保證自己國家的利益，讓自己國家和平安定。
自古以來，華夏大地就發(fā)生過諸多戰(zhàn)爭，孕育了一批批軍事治世能人。像周朝時的姜子牙，三國時期的諸葛亮等等，最著名要數(shù)孫武。他創(chuàng)造的《孫子兵法》成為中國歷一步代表性巨作?！秾O子兵法》包含了戰(zhàn)爭論，治軍論及用兵論;涵蓋了計，作戰(zhàn)，謀攻，形，勢，虛實，軍爭，九變，行軍，地形，九地，火攻，用間等篇目。他的戰(zhàn)爭論中，認為首先要重戰(zhàn)，慎戰(zhàn)，備戰(zhàn)。他認為：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。他倡導(dǎo)參戰(zhàn)是不得已，他充分分意識到戰(zhàn)爭給國家?guī)淼木薮鬄?zāi)難和損失：興師十萬，出征千里，百姓之費，公家之奉，日費千金;內(nèi)外騷動，怠于道路，不得操事者，七十萬家。孫子非常重視備戰(zhàn)，他強調(diào)指出：無恃其不來，恃吾有以待;無恃其不攻，恃吾有所不可攻也。
告誡人們思想上時刻不要忘記備戰(zhàn)，有預(yù)料，有準備，才能立于不敗之地。而對于現(xiàn)在我們國家，似乎時刻都面臨著各種國際國內(nèi)嚴峻的形勢和挑戰(zhàn)，不穩(wěn)定和隱蔽因素諸多，我們很有必要建立一個高度健全，有序，有效的軍事系統(tǒng)。而在這軍事系統(tǒng)中，國防系統(tǒng)是最為重要的。只要建立了一個高度健全有效的國防系統(tǒng)，就能保證自己國家最根本利益不受外來侵害，確保國內(nèi)穩(wěn)定，安全才能讓國家繁榮，蒼盛。
從1840年鴉片戰(zhàn)爭失敗起，我們就遭受了列國一次次的殘暴的侵略與掠奪，這一切都催生了我們自己的完善的軍事機構(gòu)以抵抗外來侵略，保證國內(nèi)安定。于是，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，新中國誕生了。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨從新的立足點，以實際出發(fā)，并將其用之軍事國防中，起到了巨大作用。1969年，蘇聯(lián)軍隊悍然入侵我黑龍江珍寶島，被我軍三次擊退。在我國南海，我軍接連多次擊敗南越軍隊，保衛(wèi)了我國領(lǐng)海主權(quán)。
在這一個嶄新的時期，我們也面臨了新的挑戰(zhàn)，霸權(quán)主義仍舊橫行，x等恐怖勢力仍存，臺灣形勢復(fù)雜多變導(dǎo)致兩岸關(guān)系不穩(wěn)定，臺灣仍未回歸祖國懷抱，世界性的糧食，金融危機蔓延，無時無刻不提醒我們要時刻警惕并消滅一切有破壞的勢力事物，認真對待目前諸多不穩(wěn)定因素及嚴峻的形勢及挑戰(zhàn)，構(gòu)建一個高度有序，健全，有效的軍事體系，尤其是國防體系，確保我們國家利益及人民生活穩(wěn)定，安全，使國家越來越強大，繁榮。國防事業(yè)，人人有責(zé)，我們大學(xué)生要從自我做起，積極學(xué)習(xí)國防，軍事知識，支持國防，軍事事業(yè)，不做損害國家，對國防軍事有害的事情，爭取為自己的祖國國防，軍事事業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強大做出貢獻。
第二篇:大學(xué)生上軍事理論課心得體會
最近一段時間，我與全校同學(xué)一起學(xué)習(xí)了軍事理論課，通過國防大學(xué)的老師們生動形象的講解，我對在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民解放軍的歷史、現(xiàn)狀有了更深刻的認識，這段時間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛，下面，我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一點體會。
學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，胡錦濤主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。進入新世紀新階段，胡錦濤主席對我軍歷史使命作出科學(xué)概括，軍隊要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期提供堅強的安全保障，為維護國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護世界和平與促進共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。
回眸歷史，凝望未來。黨中央、中央軍委堅持把科學(xué)發(fā)展觀作為國防和軍隊建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，科學(xué)謀劃著新世紀新階段的興軍之策、強軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：胡主席對新時期新階段軍隊建設(shè)提出了以下要求：以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，全面提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)相統(tǒng)一的原則，推動軍事、政治、后勤、裝備等各個領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進步;解決好思想政治建設(shè)的時代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊;按照建設(shè)信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭目標，依靠科技進步特別是以信息技術(shù)為主要標志的高新技術(shù)進步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅持人民軍隊的根本性質(zhì)和宗旨，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結(jié)合、寓軍于民的新途徑新方法，推進經(jīng)濟、科技、教育、人才等各個領(lǐng)域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想、江澤民國防和軍隊建設(shè)思想既一脈相承又與時俱進，指引著國防和軍隊建設(shè)進入新的發(fā)展時期!
現(xiàn)在，我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發(fā)展成為諸軍兵種合成、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進的強大軍隊!年月日，在人民海軍成立六十周年時，胡錦濤主席鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來，不論發(fā)展到什么程度，中國都永遠不稱霸，不搞軍事擴張和軍備競賽，不會對任何國家構(gòu)成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內(nèi)的中國軍隊，永遠是維護世界和平、促進共同發(fā)展的重要力量!
完成多樣化軍事任務(wù)的能力。大力加強軍隊思想政治建設(shè)。加快全面建設(shè)現(xiàn)代后勤步伐。加強國防科研和武器裝備建設(shè)。依法治軍、從嚴治軍，提高軍隊正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊改革。加強武警部隊現(xiàn)代化建設(shè)，增強執(zhí)勤、處置突發(fā)事件、反恐、維穩(wěn)能力。加強國防動員和后備力量建設(shè)。各級政府要一如既往地關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)，鞏固和發(fā)展軍政軍民團結(jié)。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊建設(shè)在新時期新階段取得了新的重大的成就!
通過學(xué)習(xí)軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的十六大以來，在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲!
今天，我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當(dāng)今，國內(nèi)外仍有一部分敵對勢力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删停匀灰愿鞣N方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會主義中國，但學(xué)完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!
這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓(xùn)更加期待，我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓(xùn)就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓(xùn)中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!
第三篇:大學(xué)生上軍事理論課心得體會
為期兩周的軍事訓(xùn)練雖然讓我們吃了一些苦，但我認為吃這些苦是值得的，也是有必要的，它不僅讓我們體魄得到了鍛煉，更是讓我們在意志上得到了升華。如果非要讓我說在這次軍訓(xùn)中學(xué)到了什么，那我可以總結(jié)為以下幾個詞語：目標、態(tài)度、團結(jié)、犧牲(奉獻)、紀律、尊重、勇氣(魄力)、堅持。
一個人如果沒有一個確定的目標，那么他每天的生活將會在渾渾噩噩中度過。沒有目標的人，只是一個空有軀殼的傀儡罷了。人生苦短，總共也才只有三萬多天罷了。每過一天代表著我們距離死亡也就近了一天，要是還沒一點收獲，那就是對自己生命的不尊重，對生命的不負責(zé)。在較短的時間內(nèi)確定一個通過自己努力能完成的小目標，在較長的時間內(nèi)確定一個通過自己努力能堅持完成的大目標。這樣每天活著才有意義，才會有收獲。人一旦有了目標并通過自身完成了它，那他的人生才會是完整的。激情奮斗將成為其原動力，完成目標后的滿足感將成為其畢生的驕傲。
剛開始軍訓(xùn)時我們沒有做到尊重教官，我們還未將身份轉(zhuǎn)變過來，認為我們只是在他手里隨隨便便訓(xùn)練一段時間，等不了多久就會離開。沒有對他說的話，所下的命令引起足夠的重視。就像剛開始夜間查點人數(shù)，教官明確的對我們說過不許出訓(xùn)練營大門，若有事要出去需提前到他哪里請假。當(dāng)天就有人沒有請假就外出，而我們其他人則是在走廊里趴著等著他們回來。我清楚的記著教官反復(fù)強調(diào)的一句話我是你們的教官，在這里我就要對你們的生命和安全負責(zé)。人與人之間是平等的，只有你尊重了別人，別人才會尊重你。這就不得不讓我們要有換位思考的習(xí)慣，設(shè)身處地的想一想我這樣做對嗎?我該不該這樣做?只有通過不斷的反思才會讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會讓我們盡量少犯錯甚至不犯錯。軍訓(xùn)是單一的，是乏味的。每天可能做著同一個動作，喊著同樣的口號，唱著同樣的軍歌。亦如我們的生活，亦或是我們以后的工作。我們不能將其改變，那只有默默的承受。如何將承受改為享受那就只有取決于我們的態(tài)度了。就像軍訓(xùn)時的站軍姿，教官會不時的強調(diào)動作要領(lǐng)，讓我們不要偷懶，不要在他出現(xiàn)在你面前時，你才不動，把腿伸直，把手臂夾緊。我們站不戰(zhàn)的好完全取決于自己的態(tài)度，而不是取決于他人的評判。亦像是我們今后的生活。你認真過是一天，你懶散過也是一天。那干嘛不去為自己爭取為自己快樂而認認真真的去過呢?亦或是我們今后的工作。我們所做的工作不是給別人看的，而是做到問心無愧，對自己負責(zé)也是對他人負責(zé)。態(tài)度決定一切，做任何事都要端正自己的態(tài)度。只有端正了態(tài)度，才能化被動為主動，積極面對任何挑戰(zhàn)。
我看到的是兄弟姐妹們勇往直前、敢于挑戰(zhàn)的勇氣?？粗制D難，難以突破的項目，只要你能邁出那一步，跨過心中的那一道坎，迎接你的將會是一片嶄新的藍天?；蛟S以后的生活和工作中會出現(xiàn)許多無形的障礙墻，當(dāng)需要我自己面對時，我會鼓起勇氣，勇往直前的翻越過去;當(dāng)需要我們整個團隊面對時，我也會盡最大所能，做到我能為整個團隊做什么和團隊一起齊心協(xié)力共同翻越過去。
俗話說的好不以規(guī)矩，不成方圓。在一個地方我們都應(yīng)遵守當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩。沒有條條款款的約束人的自制力往往是最差的。就像軍訓(xùn)時教官為了不讓我們講話，會連續(xù)的吹幾遍哨子。而往往我們也會為自己的行為付出代價，趴下做俯臥撐是免不了的。為什么只有通過懲罰以后我們才會意識到紀律的重要性呢?為什么我們不去自覺遵守呢?一盤散沙的游勇永遠比不過紀律嚴明的軍隊，同樣一支懶散的團隊永遠比不過一支紀律嚴明的團隊。只有紀律嚴明的團隊才能更高效快捷的完成目標避免犯錯。
我想在兄弟姐妹的心中貫穿整個軍訓(xùn)的信念就是堅持了。只要功夫深，鐵杵磨成針。做任何事情都不應(yīng)該半途而廢，要有始有終才算完整。堅持不需要響亮的口號只需默默的付出，始終堅信我行，我可以，我做到了。即使以后出現(xiàn)再大的困難，我也不會畏首畏尾，而是迎難而上，堅持就是勝利。這次的軍訓(xùn)讓我感受頗多，或許還有一些是我沒有言明的。但我相信這次的軍訓(xùn)會深深的刻在參加軍訓(xùn)的每一個人的心中，讓我們深深的記住這份情誼，記住我們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。因為我們是一個團隊。
第四篇:大學(xué)生上軍事理論課心得體會
對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。
我們要強，所以，我們要國防，加強國防建設(shè)是大事?；仡櫧倌隁v史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此，就是因為當(dāng)時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災(zāi)難。
自新中國成立后，在海軍方面，我國建立北海、東海和南海艦隊，研制多種艦艇，并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面，我國在50年代仿制成功345型殲擊機，并且不斷制造了轟炸機和強擊機的機種。在導(dǎo)彈方面，我國1957年建立了導(dǎo)彈部隊，1964年，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈，并且，我國的中程、遠程、洲際等多種型號的導(dǎo)彈相繼研制成功。
有了國防基礎(chǔ)，還需要提高國民素質(zhì)。加強人們對國防教育的正確觀，尤為重要特別是現(xiàn)在的我們，可以不用服兵役，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學(xué)生國防道德情感缺失的問題日漸突出，使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn)，主動迎接挑戰(zhàn)，積極研究大學(xué)生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?！吧趹n患，死于安樂?！蔽覀円獦淞ⅠR克思主義的戰(zhàn)爭觀，切實做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;只有平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關(guān)鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想著打仗、準備戰(zhàn)爭，才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭。從而，增強國防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，深入細致、扎實有效地開展工作，努力實現(xiàn)軍隊和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會提供堅強保障。
開設(shè)軍事課程是時代的呼喚歷史經(jīng)驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經(jīng)濟實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力，培養(yǎng)我們的愛國和護國意識。
古人說，憂勞興國，逸豫亡身，這是一條被歷史反復(fù)證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，但我們面對的是一個很不安寧的世界，世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展，國際形勢錯綜復(fù)雜，霸權(quán)主義和強權(quán)政治仍然存在并且有新的表現(xiàn)，我國的安全仍面臨著嚴峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育，增強憂患意識和國家安全意識，把維護國家主權(quán)和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。
我國的安全環(huán)境仍然十分嚴峻，戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的臺灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷的縱向看去，這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國，痛苦和友誼的感受并存于這個國家，對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。
面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式，主要包括以下五點：一、鞏固國防，抵抗侵略，制止武裝_。保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全。二、國防建設(shè)副和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)大局，兩者協(xié)調(diào)發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護世界和平，反對侵略擴張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國防，自力更生地建設(shè)國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備，立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的，應(yīng)該是滿足國防的基本需要，保障軍事裝備的生產(chǎn)和供應(yīng)，提高國防現(xiàn)代化水平。
我國堅定不移的實行了這些政策，了解到外部情況，真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策，不僅如此，現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應(yīng)該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識。
我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況，了解了我們自開學(xué)之初的軍事訓(xùn)練目的。自開學(xué)以來，我們進行了為期20多天的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們主要接受了隊列訓(xùn)練和列兵檢閱。任務(wù)雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質(zhì)傳遞到每個人的心中。通過軍訓(xùn)，接受軍事化的管理，經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴格的技能訓(xùn)練，使我們磨練了意志，錘煉了體能，增強了體質(zhì)，團結(jié)了隊伍，培養(yǎng)了頑強的作風(fēng)。通過接受嚴格的三大條令成果教育，在耳濡目染和切身體驗中，自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā)，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下，使我們的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、身心素質(zhì)諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學(xué)生在國防力量中的重要地位?，F(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學(xué)習(xí)了強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。
學(xué)習(xí)軍事理論對于完善我們大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個國家和民族從自運用到國防上，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識。
大學(xué)軍事課心得體會篇九
一、名詞解釋（16個）
1、國防的基本類型
2、國防的特征
3、國防歷史的啟示
4、國防法規(guī)的特性
5、國防建設(shè)成就
6、國防建設(shè)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容
7、國防教育的內(nèi)容
8、現(xiàn)代戰(zhàn)爭動員的主要特點
9、毛澤東軍事思想的科學(xué)含義
10、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
11、江澤民國防和隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
12、胡錦濤國防和隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
13、國際戰(zhàn)略格局的特點
14、習(xí)近平提出的總體安全觀
15、軍事高技術(shù)的特點
16、高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響
17、偵察監(jiān)視技術(shù)的發(fā)展趨勢
18、電子對抗技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的運用
19、新概念武器主要有哪些
20、新軍事變革的基本內(nèi)容
21、新軍事變革的重要影響
22、信息化戰(zhàn)爭的特征
23、信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式
三、論述
1、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容
2、如何繼承和發(fā)揚毛澤東軍事思想
3、我國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
4、如何加強國家和軍隊信息化建設(shè)
5、如何加強普通高校中的國防教育工作
考試題型
1、單選
2、判斷
3、名詞解釋
4、簡答
5、論述
大學(xué)軍事課心得體會篇十
第一段：引言（200字）
軍事是一門特殊的學(xué)科，它不僅僅關(guān)乎戰(zhàn)爭與戰(zhàn)斗，更是涉及到世界和平與安全，國家的尊嚴與榮譽。作為一名軍事愛好者和學(xué)習(xí)者，我對軍事有著深刻的感悟與體會。在我看來，軍事不僅僅是技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的結(jié)合，更是一種思維方式和生活態(tài)度的塑造。通過了解與學(xué)習(xí)軍事，我得到了許多寶貴的心得體會，對自己的成長與發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
第二段：軍事的思維轉(zhuǎn)變（200字）
學(xué)習(xí)軍事不僅僅是為了掌握戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，更重要的是培養(yǎng)一種冷靜、理性和果斷的思維方式。在軍事教育中，重視的不僅是知識的傳授，更是思維的培養(yǎng)。我通過學(xué)習(xí)軍事，在處理問題和決策時能夠更加冷靜客觀的分析，考慮全局，找到最佳的解決方法。軍事教育培養(yǎng)的思維模式也使我具備了在困難和壓力面前保持鎮(zhèn)定和決心的能力。
第三段：軍事的團隊合作（200字）
軍事教育注重團隊合作和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。戰(zhàn)場上，團隊的配合和默契至關(guān)重要。在我學(xué)習(xí)軍事的過程中，也逐漸培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。我學(xué)會了傾聽他人的建議和意見，學(xué)會了站在整個團隊的角度思考問題。這種團隊合作的精神也影響了我的日常生活，在與他人相處和工作中更加注重協(xié)作和團結(jié)。
第四段：軍事的自律與堅韌（200字）
軍事訓(xùn)練講究紀律和規(guī)范，要求學(xué)員遵守嚴格的訓(xùn)練綱要和要求。通過這樣的訓(xùn)練，我逐漸養(yǎng)成了自律和堅韌的品質(zhì)。學(xué)習(xí)軍事要求嚴格的遵循規(guī)定和秩序，培養(yǎng)了我對時間的合理安排和任務(wù)的準時完成的習(xí)慣。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我也學(xué)會了堅持和不放棄的精神，不怕困難，不怕失敗，努力追求目標。
第五段：結(jié)尾（200字）
在軍事學(xué)習(xí)與體驗的過程中，我深刻認識到軍事不僅僅是武力的象征，更是一種價值觀與人生觀的體驗與追求。軍事教育塑造了我思維的獨特方式，培養(yǎng)了我的團隊合作精神，鍛煉了我的自律品質(zhì)和堅韌意志。學(xué)習(xí)軍事不僅滿足了我的知識追求，更是提高了我的整體素質(zhì)和充實了我的心靈。正如喬治·華盛頓所說：“兩件事物都是重要的：首先 ，必須重視守護家庭安全的人， 其次，必須培育軍人。”軍事讓我明白了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我成長為一個更加堅毅和自信的個體。
總結(jié)：軍事不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和生活態(tài)度的塑造。通過學(xué)習(xí)軍事，我得到了許多寶貴的心得體會。它能培養(yǎng)人們冷靜、理性和果斷的思維方式，培養(yǎng)團隊合作和協(xié)調(diào)能力。它還能鍛煉人們的自律和堅韌品質(zhì)。軍事教育不僅滿足了個人的知識追求，更提高了整體素質(zhì)，充實了心靈。學(xué)習(xí)軍事不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種成長。
大學(xué)軍事課心得體會篇十一
作為一名學(xué)生，參加了準軍事訓(xùn)練，這是一段特殊的經(jīng)歷，也讓我受益匪淺。在訓(xùn)練中，我明白到準軍事不僅僅是讓我們學(xué)會一些基本的軍事知識和技能，更重要的是培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)力。通過準軍事的鍛煉，我學(xué)到了如何與他人相互配合，如何在困難面前保持冷靜，這些都將對我未來的成長產(chǎn)生積極的影響。
在準軍事的訓(xùn)練中，我認識到了團隊合作的重要性。準軍事培訓(xùn)要求我們團隊中的每個人都要互相配合，才能完成任務(wù)。在一次軍事演練中，我們的小組成員需要合力搬運重物，但因為大家的配合不夠默契，物品不斷掉落，最終任務(wù)失敗。這次失敗讓我意識到，只有當(dāng)團隊中的每個人都發(fā)揮出自己的作用，并且互相協(xié)調(diào)，才能實現(xiàn)團隊的最終目標。所以，準軍事訓(xùn)練不僅僅是學(xué)習(xí)軍事知識，更重要的是培養(yǎng)我們的團隊精神。
在準軍事的過程中，我也遇到了各種各樣的困難。演習(xí)時，天氣驟變，突然下起了大雨，場地被淹沒。這時，陷入困境的不只是我一個人，整個小組都感到迷茫和無助。但是，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)竟然能在困難面前保持冷靜。他們不慌不亂地找到了替代方案，并帶領(lǐng)我們完成任務(wù)。這讓我深思，面對困難，冷靜和堅定的態(tài)度是解決問題的關(guān)鍵。
準軍事讓我還明白了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在小組訓(xùn)練中，我們每個人都有機會擔(dān)任小組長，但是以我為首的小組在完成任務(wù)時遇到了困難。我意識到，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我的責(zé)任不僅僅是分配任務(wù)，更要傾聽團隊成員的想法，并在困難出現(xiàn)時給予他們鼓勵和指導(dǎo)。在接下來的訓(xùn)練中，我學(xué)會了更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，與團隊成員緊密協(xié)作，使每個人都能盡自己的最大努力。
最重要的是，準軍事培訓(xùn)讓我明白了紀律的重要性。參加準軍事的每一位學(xué)生都要接受嚴格的紀律要求。我們要按時出勤、聽從指揮、服從命令，并且要有良好的儀容儀表等。優(yōu)秀的軍人講究嚴格的紀律，而這種紀律對于我們每個人來說也同樣重要。在訓(xùn)練中，我深刻體會到了紀律的力量。只有遵守紀律，才能保證任務(wù)的順利完成，團隊的戰(zhàn)斗力得到提升。
準軍事培訓(xùn)不僅僅是一種學(xué)科訓(xùn)練，更是一種對個人品質(zhì)的熏陶和培養(yǎng)。通過準軍事訓(xùn)練，我學(xué)會了團隊合作、冷靜面對困難、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力以及遵守紀律。這些經(jīng)驗將使我在未來的生活和學(xué)習(xí)中受益無窮。希望以后的學(xué)生也能有機會參加準軍事培訓(xùn)，通過這段特殊的經(jīng)歷得到更全面的成長。
大學(xué)軍事課心得體會篇十二
軍事是一門嚴謹而又充滿榮耀的學(xué)科，它要求我們具備堅定的意志、頑強的毅力和超人的耐力。在學(xué)習(xí)軍事的過程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在此，我將分享我的軍事心得體會，希望能夠啟發(fā)更多人。
首先，做軍事要具備良好的組織能力。軍事活動通常涉及多種多樣的任務(wù)和行動，為了能夠順利完成這些任務(wù)，我們必須具備良好的組織能力。我發(fā)現(xiàn)，制定詳細的計劃和安排時間非常重要。只有這樣，我們才能清晰地了解任務(wù)的要求和時間的要求，從而提前做好準備。此外，良好的溝通和合作也是組織能力的關(guān)鍵。在軍事活動中，團隊協(xié)作是至關(guān)重要的，而我們必須學(xué)會有效地溝通和合作，與隊友們互相配合，共同完成任務(wù)。
其次，做軍事要具備堅定的意志品質(zhì)。在軍事訓(xùn)練和任務(wù)中，我們經(jīng)常面臨困難和艱苦的環(huán)境。只有具備堅定的意志，才能在關(guān)鍵時刻保持冷靜和決心。我記得一次軍事訓(xùn)練中，我和我的戰(zhàn)友們在惡劣的天氣條件下進行長時間的野外訓(xùn)練。盡管已經(jīng)感到疲憊不堪，但是我們堅信只有堅持下去，才能達到訓(xùn)練的目標。最終，我們成功地完成了任務(wù)，獲得了巨大的成就感。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，只有擁有堅定的意志品質(zhì)，我們才能在困難面前不屈不撓，不停止努力。
此外，做軍事還需要具備靈活的思維能力。軍事活動往往面臨變化莫測的情況，需要我們迅速做出反應(yīng)。在我參與的一個軍事演習(xí)中，我們的任務(wù)是在限定時間內(nèi)找到并消滅敵人的據(jù)點。然而，在演習(xí)過程中，敵人的位置發(fā)生了變化，我們不得不迅速調(diào)整計劃。通過分析形勢和全面考慮各種因素，我們迅速改變了進攻路線和戰(zhàn)術(shù)，最終成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白，靈活的思維和反應(yīng)能力是軍事中至關(guān)重要的能力，它使我們能夠應(yīng)對任何突發(fā)情況。
另外，做軍事還需要具備良好的耐力和堅持不懈的精神。軍事訓(xùn)練和行動往往是非常繁重和持久的，需要我們具備出色的耐力和堅持不懈的努力。通過艱苦的體能訓(xùn)練以及長時間的實地演習(xí)，我們能夠逐漸培養(yǎng)出堅持不懈的品質(zhì)。在我個人的經(jīng)歷中，我曾參與一次長時間的野外生存訓(xùn)練。在訓(xùn)練的過程中，我們要面對饑餓、疲勞和惡劣天氣等各種困難，但是我們通過相互激勵和鼓勵，堅持不懈地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白，只有擁有良好的耐力和堅持不懈的精神，我們才能在軍事訓(xùn)練和行動中保持持久的活力。
總結(jié)起來，做軍事需要具備良好的組織能力、堅定的意志品質(zhì)、靈活的思維能力、耐力和堅持不懈的精神。這些是我在學(xué)習(xí)軍事過程中獲得的寶貴經(jīng)驗和體會。無論是在軍事活動中，還是在日常生活中，這些品質(zhì)和能力都是我們成功的重要因素。希望我的這些心得體會，能夠幫助更多的人在追求自己的目標和理想的道路上不斷進步。
大學(xué)軍事課心得體會篇十三
軍事訓(xùn)練是塑造堅強意志力的重要手段。在天軍事訓(xùn)練中，我們經(jīng)歷了嚴苛的體能訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練以及心理訓(xùn)練等各個方面的考驗。這些訓(xùn)練不僅鍛煉了我們的體能，更重要的是培養(yǎng)了我們堅韌不拔的意志力。當(dāng)我們每天面對艱難的訓(xùn)練任務(wù)時，需要堅持下去，即使身體已經(jīng)到了極限，也要堅持完成。通過訓(xùn)練，我們意識到挫折和痛苦是成長的必經(jīng)之路，只有克服了這些困難，才能真正取得進步。這樣的堅強意志力不僅在軍事訓(xùn)練中發(fā)揮了作用，也深深地植根于我們的生活中，使我們在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠始終保持積極向上的態(tài)度。
第二段：軍事知識擴寬視野
天軍事訓(xùn)練注重培養(yǎng)學(xué)員的軍事知識水平。在軍事訓(xùn)練中，我們接觸到了各種各樣的軍事理論和實踐經(jīng)驗，不僅了解了軍事發(fā)展的歷史脈絡(luò)，還學(xué)習(xí)了現(xiàn)代軍事技術(shù)和作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)。這些軍事知識大大擴寬了我們的視野，使我們對世界的認識更加深入。在學(xué)習(xí)過程中，我們深深地感受到軍事的復(fù)雜性和多樣性，意識到只有不斷學(xué)習(xí)和思考，才能夠在軍事領(lǐng)域中有所作為。軍事知識的擴展使我們對國家安全和國際軍事形勢有了更為清晰的認識，有助于我們更好地履行自己的使命和職責(zé)。
第三段：軍事訓(xùn)練培養(yǎng)團隊合作精神
天軍事訓(xùn)練非常注重培養(yǎng)學(xué)員的團隊合作精神。在軍事訓(xùn)練中，我們需要與隊友們緊密合作，共同完成各種任務(wù)。這些任務(wù)對于個人能力的要求很高，但更需要的是整體的協(xié)作能力。在每一次任務(wù)中，我們必須相互配合，密切溝通，才能達到最佳效果。通過訓(xùn)練，我們深刻體會到團隊合作的重要性。只有團結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)最終的目標。這種團隊合作精神不僅在軍事中得到了發(fā)揮，也運用于我們的日常生活。無論是學(xué)習(xí)還是工作，團隊合作都是取得成功的重要因素。
第四段：軍事訓(xùn)練提升領(lǐng)導(dǎo)能力
天軍事訓(xùn)練注重培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力。在軍事訓(xùn)練中，每個人都有機會擔(dān)任一次領(lǐng)導(dǎo)者的角色，帶領(lǐng)整個小組完成任務(wù)。這種體驗讓我們體會到領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和挑戰(zhàn)，需要處理復(fù)雜的問題，并能夠有效地指揮調(diào)度隊員。通過訓(xùn)練，我們不僅提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，也了解到領(lǐng)導(dǎo)的力量和威信是如何影響整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力的。這種領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，不僅在軍事訓(xùn)練中能夠派上用場，也在我們的個人生活和工作中發(fā)揮了重要的作用。
第五段：軍事訓(xùn)練培養(yǎng)忍耐和毅力
天軍事訓(xùn)練是艱苦嚴峻的，需要學(xué)員們具備相當(dāng)?shù)娜棠秃鸵懔ΑＴ谲娛掠?xùn)練中，我們需要面對各種困難和挑戰(zhàn)，需要長時間保持高度集中的精神狀態(tài)，經(jīng)歷體力和心理上的疲憊。只有具備足夠的忍耐和毅力，才能在訓(xùn)練中持之以恒，堅持不懈地迎接各種考驗。通過軍事訓(xùn)練，我們錘煉了自己的意志力，學(xué)會了克服困難和挫折，以及面對壓力和苦難時的堅韌不拔。這種忍耐和毅力的培養(yǎng)對我們的人生旅程有著重要的意義，使我們能夠在面臨困難和逆境時不輕易放棄，始終保持積極樂觀的態(tài)度前行。
總結(jié)：天軍事訓(xùn)練不僅在軍事技能方面取得了顯著成果，也在個人素質(zhì)和能力方面有了明顯的提高。通過軍事訓(xùn)練，我們的堅強意志力、廣泛知識、團隊合作精神、領(lǐng)導(dǎo)能力以及忍耐和毅力等方面得到培養(yǎng)和鍛煉。這些體會不僅適用于軍事訓(xùn)練，也將對我們今后的人生和事業(yè)產(chǎn)生深遠影響。無論在何時何地，我們都會牢記軍事訓(xùn)練中的心得體會，努力成為一名優(yōu)秀的軍事人員。
大學(xué)軍事課心得體會篇十四
軍事是一門探討戰(zhàn)爭和軍隊的學(xué)科，但它遠不僅僅是理論知識的堆砌。在軍事的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我們可以獲得許多寶貴的心得體會，不僅僅對于軍事本身，更對于我們的生活和社會有著深遠的影響。
第二段：軍事戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的心得體會
軍事戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練強調(diào)團隊合作、戰(zhàn)術(shù)技能和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。在這個過程中，我們不僅學(xué)會了如何穩(wěn)定情緒、合理安排時間和資源，還培養(yǎng)了無畏的勇氣和不屈的精神。這些心得體會對于我們在生活中面對各種挑戰(zhàn)時都是寶貴的財富。無論是工作還是學(xué)習(xí)，都需要我們保持良好的心態(tài)面對困難和失敗，堅持不懈地努力。
第三段：軍事戰(zhàn)爭史的心得體會
通過學(xué)習(xí)軍事戰(zhàn)爭史，我們可以深刻認識到戰(zhàn)爭的殘酷和可怕。戰(zhàn)爭不僅僅是死亡和毀滅，還需要智慧和勇氣去理解和解決。戰(zhàn)爭中的英雄主義和人性的破滅都給我們留下深刻的印象。這些心得體會讓我們明白了和平的可貴和珍重，讓我們更加珍惜生活中的每一天，珍惜自己和他人的安全與健康。
第四段：軍事戰(zhàn)略規(guī)劃的心得體會
軍事戰(zhàn)略規(guī)劃強調(diào)長遠的目標和全局的思考。這也可以運用到我們的生活中。我們必須有一個明確的目標，并做好長期規(guī)劃。同時，我們還要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境和靈活應(yīng)對，隨時調(diào)整策略，以適應(yīng)外界的變化。在世界不斷變化的時代背景下，這些心得體會幫助我們更好地適應(yīng)變化，做出正確的決策。
第五段：軍事的使命和責(zé)任的心得體會
軍事的使命是保衛(wèi)國家安全和人民利益。無論是在戰(zhàn)時還是和平時期，軍人都肩負著保家衛(wèi)國的重任。這種責(zé)任感和使命感是我們學(xué)習(xí)軍事所帶來最寶貴的心得體會之一。在日常生活中，我們也應(yīng)該有社會責(zé)任感，盡自己的一份力量去改變世界、影響他人。只有肩負起自己的責(zé)任并為之奮斗，我們才能實現(xiàn)個人價值并為社會做出貢獻。
結(jié)束語：
軍事是一門綜合性的學(xué)科，其中讓人們獲得的心得體會不僅僅局限于軍事本身，它可以適用于我們的生活和社會。無論是團隊合作、戰(zhàn)略規(guī)劃還是使命和責(zé)任的感悟，都給我們提供了寶貴的啟示和指導(dǎo)。因此，軍事的學(xué)習(xí)和實踐對于塑造我們的品格和素質(zhì)起到了積極的作用，使我們更加勇敢、聰明和有責(zé)任感。
大學(xué)軍事課心得體會篇十五
第一段：介紹軍事課程的重要性和作用（200字）
軍事課程作為大學(xué)教育的一部分，扮演著重要角色。它提供了一種機會，讓學(xué)生們了解軍事知識和技能，提高自身的綜合素質(zhì)和抗壓能力。軍事課程不僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作精神。在這門課程中，學(xué)生們將學(xué)習(xí)到自信、勇敢和堅韌不拔等品質(zhì)，為他們的未來發(fā)展鋪平道路。
第二段：從實際操作中感受到的收獲和體會（300字）
通過實際操作，我親身體會到了軍事課程的巨大收獲。在訓(xùn)練中，我們學(xué)會了身體力行，克服了各種困難和挑戰(zhàn)。例如，在生存訓(xùn)練中，我們學(xué)會了搭建帳篷、打火、找食物等實用技能，同時也鍛煉了自己的耐力和毅力。在操場上，我們鍛煉了體魄，學(xué)會了團隊協(xié)作和個人表現(xiàn)，這些經(jīng)歷極大地提高了我們的綜合素質(zhì)，讓我們在面對壓力和困難時更加從容。
第三段：軍事課程對個人品質(zhì)的培養(yǎng)（300字）
軍事課程不僅僅教會了我們技能，更重要的是對個人品質(zhì)有了深遠的影響和培養(yǎng)。通過訓(xùn)練，我學(xué)到了自信和勇氣，不再膽怯面對困難。在挫折與失敗中，我學(xué)會了堅持和奮斗，并從中獲得了成長。在集體合作中，我體驗到了團隊的力量，明白了集體利益高于個人利益的道理。這些品質(zhì)的培養(yǎng)不僅對于軍事課程有益，更對日后社會生活和職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。
第四段：軍事課程對國家意識的培養(yǎng)（200字）
軍事課程還在我們心中培養(yǎng)了對國家的深切認同和熱愛。通過學(xué)習(xí)歷史和軍事戰(zhàn)略，我們深入了解了國家的發(fā)展和防衛(wèi)的重要性。軍事課程鞏固了我們的愛國情懷，激發(fā)了我們?yōu)閲?、為人民付出的意愿。這種國家意識的培養(yǎng)不僅僅是個人的成長，更是國家繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)軍事課程的重要意義和應(yīng)用（200字）
綜上所述，軍事課程是大學(xué)教育中不可或缺的一部分。通過軍事課程的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了實際技能，更重要的是培養(yǎng)了個人品質(zhì)和國家意識。軍事課程的收獲和體會將成為我們未來生活和職業(yè)發(fā)展中的寶貴財富。我們應(yīng)該珍惜這門課程，努力將其應(yīng)用到實際生活中，并為自己的成長和國家的繁榮做出積極貢獻。軍事課程心得體會大學(xué)，不僅僅是一門課程，更是我們成長的見證和塑造我們未來的基石。
大學(xué)軍事課心得體會篇十六
現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博，內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會科學(xué)的一部分，具有鮮明的階級性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個方面，包括軍用微電子技術(shù)，軍用電子計算機和人工智能技術(shù)，軍用光電子技術(shù)等。作為一名機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生，這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān)，而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無法替代的綜合教育作用，有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式，拓展思維領(lǐng)域，現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識儲備。
（二）提高綜合素質(zhì)
軍事科學(xué)是一門綜合性很強的科學(xué)，廣泛涉及社會科學(xué)，自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過程，就是培養(yǎng)我們綜合運用各門學(xué)科知識所常用的思維方式和方法的過程。我們不僅運用文科的形象思維方法，也運用理科的邏輯思維方法，進一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國家在面對紛繁復(fù)雜的世界格局時能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時，要有高遠的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。
（三）增強國防觀念
安全。新時期我國國防建設(shè)的指導(dǎo)思想是“堅持走精干的常備軍和強大的后備力量相結(jié)合的道路”。而我們大學(xué)生經(jīng)過軍事理論的學(xué)習(xí)，提高國防觀念，增強國防意識，將成為我國強有力的國防后備力量。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科的前提。在軍事理論課程的學(xué)習(xí)過程中，我堅持做到不遲到不早退不請假不曠課。以積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度堅持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù)，并且培養(yǎng)軍事科學(xué)方面的興趣，通過深入淺出由繁化簡的學(xué)習(xí)方式來掌握知識，并從中獲益良多。
自覺接受軍事訓(xùn)練，努力學(xué)好軍事科學(xué)，是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)的具體行動。通過軍事理論課的學(xué)習(xí)，我更加堅信，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
以上就是我對這幾周的軍事理論課的感受，以及我對如何學(xué)習(xí)好軍事理論課的感想，希望能對“后來者”的學(xué)習(xí)有所幫助！衷心的希望軍事理論課能夠越辦越好，在豐富學(xué)生國防知識、增強國防意識、開闊視野、活躍思維方式以及完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮更加積極有效的作用。再結(jié)合以軍事訓(xùn)練，綜合提高大學(xué)生的各方面素質(zhì)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，為我國全方面的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻！
大學(xué)軍事課心得體會篇十七
心得體會軍事洽談是我參加的一次非常有意義的活動，通過這次活動，我深刻體會到了軍事洽談的重要性和意義。在這次活動中，我與其他參加者共同討論了軍事領(lǐng)域的各種話題，交流了觀點和經(jīng)驗，收獲頗豐。以下是我對軍事洽談的一些感悟。
首先，軍事洽談是一種重要的交流方式。在這次活動中，參與者來自不同的領(lǐng)域，有專業(yè)軍事人士、學(xué)者和研究者，還有企業(yè)家和政府官員。大家的背景和經(jīng)驗都不同，但是大家都對軍事領(lǐng)域有著濃厚的興趣和熱情，這使得軍事洽談成為了一個高效的交流平臺。通過與各界人士的交流，我們可以增進了解，拓寬視野，從而更好地了解軍事領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
其次，軍事洽談是一種互惠互利的合作方式。在這次活動中，我們不僅僅是單方面地傳遞和獲取信息，而是積極地探討問題，分享觀點，互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。通過與他人的對話和碰撞，我們可以更好地理解和分析問題，從而為自己帶來新的思路和啟示。此外，軍事洽談也是一種合作的過程，在這次活動中，我們探討了軍事合作的潛力和可能性，共同探索合作的機會和方式，為促進軍事領(lǐng)域的合作打下了基礎(chǔ)。
再次，軍事洽談是一種培養(yǎng)人脈的機會。在這次活動中，我們有機會結(jié)交了許多來自不同領(lǐng)域的人士，與他們建立了聯(lián)系和合作關(guān)系。這些人脈關(guān)系將給我們未來的發(fā)展帶來諸多機遇和資源。通過與他人的互動，我們可以增進了解，擴大社交圈子，建立起更加廣泛和深入的人脈網(wǎng)絡(luò)。這將為我們的個人和職業(yè)發(fā)展提供寶貴的支持和幫助。
最后，軍事洽談是一種提升能力的機會。在這次活動中，我們需要發(fā)表演講、參與討論和進行辯論。這些活動要求我們具備較高的溝通能力、表達能力和思維能力。通過這次活動的參與，我提高了自己的演講和辯論能力，增強了自信心和自信心。此外，參與軍事洽談也是一種學(xué)習(xí)和成長的機會，通過與各界人士的交流，我們不僅可以更新自己的知識和理念，還可以開拓思路，提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，為自己的職業(yè)發(fā)展做好充分準備。
總之，軍事洽談是一種非常有意義的活動，它不僅為我們提供了學(xué)習(xí)和交流的機會，還為我們拓寬了人脈和合作的平臺，提升了個人能力和職業(yè)素養(yǎng)。參加軍事洽談讓我受益匪淺，我深刻體會到了軍事洽談的重要性和價值。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會將這次經(jīng)歷所帶來的收獲應(yīng)用到實踐中，不斷提升自己，為自己的職業(yè)發(fā)展做好充分準備。
大學(xué)軍事課心得體會篇十八
第一段：引言部分（200字）
軍事館作為一座富有歷史意義和文化傳承的場所，長期以來一直吸引著廣大游客的光臨。近期，我也有幸參觀了一次軍事館，深深感受到其中蘊藏的知識和精神力量。通過觀察和學(xué)習(xí)，我對軍事館的陳展和展品有了更深刻的認識，同時也對軍事歷史和軍人精神有了更加深刻的理解。
第二段：軍事歷史的回顧（200字）
軍事館作為陳列軍事歷史的場所，通過豐富多樣的展品和照片，生動地回顧了近現(xiàn)代中國的軍事發(fā)展。我走進展廳，立刻被那些槍炮、盔甲和戰(zhàn)旗所吸引。每一件展品都承載著那段歷史的記憶，仿佛把我?guī)Щ氐竭^去的時光中。在展覽解說員的解說下，我了解了抗日戰(zhàn)爭時期中國軍民不畏強敵、浴血奮戰(zhàn)的英勇事跡，感受到了他們?yōu)閲液兔褡宥幌⒌木瘛?BR> 第三段：武器裝備的研究（200字）
參觀軍事館的寶庫，我被各類武器裝備所震撼。中國軍事科技的發(fā)展和武器裝備的制造精良程度，令我感到自豪。比如，我了解到中國自主研發(fā)的航母和戰(zhàn)機，不僅外觀設(shè)計精美，而且在性能上也達到了世界領(lǐng)先水平。這些來自科技的成就，凝聚了國人的智慧和努力，也展示了中國軍隊強大的實力和前進的方向。
第四段：英雄事跡的謳歌（200字）
軍事館中的一塊塊墻壁上，用黑色大字記錄著一位位英雄和他們的事跡。他們中有抗日戰(zhàn)爭時期的抗日英烈，有解放戰(zhàn)爭時期的英勇將士，還有現(xiàn)代化戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)斗英雄。通過閱讀他們的故事，我深深感受到了軍人的擔(dān)當(dāng)和犧牲精神。他們用鮮血和生命捍衛(wèi)了國家的安全和人民的幸福，催人奮進，令人敬佩。
第五段：自身認識和展望未來（200字）
參觀軍事館不僅是了解歷史和軍事的一種方式，也是對我個人成長的一種促進。通過觀察展品，我認識到了自己對國家、對家人和對社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我深信，只有努力學(xué)習(xí)，增強自己的知識和能力，才能在國家需要時勇于擔(dān)當(dāng)，為國家和人民做出自己的貢獻。
總結(jié)部分（100字）
總的來說，這次參觀軍事館，讓我得到了很多寶貴的體會和感悟。我認識到了軍事歷史的重要性和軍人精神的偉大。同時，我也對國家的發(fā)展有了更加深刻的理解。我希望未來能夠更多地了解軍事歷史和國防知識，并將這些知識轉(zhuǎn)化為實際行動，為國家的繁榮和社會的和諧做出自己的貢獻。
繼五一軍訓(xùn)已經(jīng)好久了，遲來的軍事理論課在新學(xué)期伊始終于與同學(xué)們見面了。坦白的說在學(xué)習(xí)這門理論課之前，我對國防和軍隊建設(shè)知識的了解甚少，我總覺得，自己沒有參軍，軍事應(yīng)該離我很遙遠，因此只是單純的喜歡軍隊，也正因為如此我一直很期待這次的軍事理論課。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我認為軍事，是一個國家安全穩(wěn)定的堅強后盾，也是一個國家綜合國力的強有力的表現(xiàn)，更是一個中國大學(xué)生應(yīng)當(dāng)為之奮斗，為之拼搏的永恒主題?？傮w說來，通過為期一周的軍事理論課，我對軍事理論、軍事知識與技能有了初步認識，同時增強了國防觀念和國家安全意識、強化了愛國主義與集體主義觀念，提升了個人思想理論修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。與此同時，“國家興亡，匹夫有責(zé)”這八個字在我腦海里的印記更深了一步。從小我就是一個酷愛軍隊的女孩，喜歡那筆挺的軍裝，喜歡那矯健的步伐，喜歡那嚴明的紀律，喜歡軍人身上那種極其樸素的精神，更重要的是：軍人，在我心中，是正義的化身。這次軍事理論課的學(xué)習(xí)，讓我離軍隊、離國防更進一步。
通過軍理老師的精細講解和自己的體會思考，我個人認為，軍事主要包括三個方面，軍事理論，先進武器和精銳部隊。這三個方面，無論是在軍事進攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。
首先，是軍事理論。到目前為止，軍理老師主要介紹了兩種戰(zhàn)爭思想，一個是孫子兵法，另外一個是毛澤東軍事思想。在我看來，孫子兵法簡約概括，從高度抽象的角度來闡發(fā)作戰(zhàn)制敵的思想。雖然已經(jīng)是一千多年前的理論，但是由于他采用了保留作戰(zhàn)經(jīng)典思想，和高度抽象的方法，使得該兵法對于今天的我們?nèi)匀挥兄笇?dǎo)意義。在軍界，商界，甚至文化界，都被廣泛的應(yīng)用，真可謂家喻戶曉，尤其是如“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這樣的思想，分別在不同的情況下，被賦予了不同的含義。而軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，抗美援朝等戰(zhàn)爭實踐，形成了具有劃時代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性，先進性，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這兩種思想，讓我深刻地體會到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進的武器?，F(xiàn)在，已經(jīng)不是大刀長矛的時代了，也不需要挽弓引箭，隨著時代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來越高它對戰(zhàn)爭結(jié)局的影響也越來越大。在今年的幾場戰(zhàn)爭中，如海灣戰(zhàn)爭，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。尤其是電子對抗技術(shù)，衛(wèi)星定位系統(tǒng)，精確制導(dǎo)技術(shù)，這些可以蒙蔽敵人的眼睛，便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術(shù)，正發(fā)揮著越來越大的作用。
雖然經(jīng)過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實質(zhì)性的發(fā)展，但是我們也應(yīng)該看到，我們還與美，歐等發(fā)達國家存在一定的差距。在衛(wèi)星監(jiān)察，電子對抗，航空母艦，制導(dǎo)反導(dǎo)等方面的差距，如果發(fā)生戰(zhàn)爭，這將會給我們帶來很不利的影響。當(dāng)老師有聲有色的講解一次又一次因科技而勝的重大戰(zhàn)役時，在被高科技軍事化的戰(zhàn)略方針深深震撼的同時，我深刻的認識到了：在這個競爭的世紀中，無論誰，不了解當(dāng)代軍事高技術(shù)的發(fā)展情況，不熟悉高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用，不理解高技術(shù)武器裝備對現(xiàn)代作戰(zhàn)所帶來的巨大影響，就不可能在未來戰(zhàn)爭中掌握主動權(quán)。近代軍事高技術(shù)的發(fā)展及其在軍事領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，已經(jīng)對武裝和作戰(zhàn)行動產(chǎn)生了巨大影響，概括起來就是“五化”，即偵查立體化、打擊精確化、反映高速化、防護綜合化、控制智能化。
在老師的舉例講解下，對我們來說感覺陌生的軍事科技離我們不再遙遠。我們漸漸的也知道了第四次中東戰(zhàn)爭中以軍如何反敗為勝，知道了82年的貝卡谷地之戰(zhàn)這場20世紀時間最短的高技術(shù)戰(zhàn)爭……這些經(jīng)典戰(zhàn)役讓我想到，我們國家，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點發(fā)展。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運用，去創(chuàng)造;先進靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。這樣看來，對于軍人的思想素質(zhì)，和文化素質(zhì)，都提出了更高的要求，而不僅僅是身體的強壯，和數(shù)量的優(yōu)勢。我認為，對于軍隊，在注重一定數(shù)量的同時，也要對軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法，來組織我們的軍隊。這樣，對于減輕國家的負擔(dān)，提高軍人的素質(zhì)，形成強大的軍事威懾，都有著十分重要的意義。從這個角度來看，對大學(xué)生進行軍事理論的教育，是相當(dāng)必要的。
大學(xué)軍事課心得體會篇二
一、名詞解釋（16個） 國防：
國防是國家為防備和抵抗侵略、制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)統(tǒng)
一、領(lǐng)土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動。 國防動員：
戰(zhàn)爭動員，亦稱國防動員或動員，指國家采取緊急措施，由平時狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時狀態(tài)；統(tǒng)一調(diào)動人力、物力、財力為戰(zhàn)爭服務(wù)。 軍事思想：
軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭、軍隊和國防等問題的理性認識，是人們對軍事實踐經(jīng)驗的理論總結(jié)和概括。 毛澤東軍事思想：
毛澤東軍事思想是毛澤東關(guān)于中國革命戰(zhàn)爭、人民軍隊和國防建設(shè)以及軍事領(lǐng)域矛盾運動規(guī)律的科學(xué)理論體系。 戰(zhàn)略：
戰(zhàn)略亦稱軍事戰(zhàn)略，是指策劃和指導(dǎo)戰(zhàn)爭全局的方略。 戰(zhàn)略環(huán)境：
戰(zhàn)略環(huán)境是指影響國家安全或戰(zhàn)爭全局的客觀情況和條件，主要包括國際和國內(nèi)政治、經(jīng)濟、軍事、外交、科技、地理等方面綜合形成的客觀情況和條件，以及由此而形成的戰(zhàn)略態(tài)勢。（戰(zhàn)略環(huán)境包括國際戰(zhàn)略環(huán)境和國內(nèi)戰(zhàn)略環(huán)境兩部分，其中國際戰(zhàn)略環(huán)境對國家安全起主要影響，是一個國家關(guān)注和研究的重點。） 國際戰(zhàn)略格局： 國際戰(zhàn)略格局，是指對國際事務(wù)具有重要影響力的力量，在一定歷史時期內(nèi)相互聯(lián)系、相互作用而形成的較為穩(wěn)定的力量結(jié)構(gòu)及基本態(tài)勢。 周邊安全環(huán)境： 國家周邊安全環(huán)境，是指一個國家周邊安全狀況和態(tài)勢。包括與相鄰國家矛盾沖突、邊界糾紛、軍事滲透、顛覆甚至入侵等情況。它關(guān)系國家和民族興衰存亡、是制定國防戰(zhàn)略的依據(jù)。 軍事高技術(shù)：
軍事高技術(shù)，就是應(yīng)用于軍事領(lǐng)域的高技術(shù)。具體地說，軍事高技術(shù)是指建立在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就基礎(chǔ)上，處于當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿，以信息技術(shù)為核心，在軍事領(lǐng)域發(fā)展和應(yīng)用的，對國防科技和武器裝備發(fā)展起巨大推動作用的那部分高技術(shù)的總稱。
精確制導(dǎo)技術(shù)：
精確制導(dǎo)技術(shù)是在復(fù)雜的戰(zhàn)場環(huán)境中，利用目標的特征信號，發(fā)現(xiàn)、識別和跟蹤目標，并將武器直接引導(dǎo)至目標實施有效打擊的戰(zhàn)術(shù)。 隱身技術(shù)：
隱身技術(shù)，又稱隱形技術(shù)、低可探測技術(shù)或目標特征控制技術(shù)，是通過降低武器裝備等目標的信號特征，使其難以被發(fā)現(xiàn)、識別、跟蹤和攻擊的綜合性技術(shù)。 電子對抗：
電子對抗也稱電子戰(zhàn)，是為削弱、破壞敵方電子設(shè)備（系統(tǒng)）的使用效能，保護己方電子設(shè)備（系統(tǒng)）正常發(fā)揮效能而采取的各種措施和行動的統(tǒng)稱。 航天技術(shù)：
航天技術(shù)是指將航天器送入太空，以探索、開發(fā)和利用太空及地球以外天體的綜合性工程技術(shù)，又稱空間技術(shù)。 信息化戰(zhàn)爭：
信息化戰(zhàn)爭是指在信息時代，信息化軍隊在多維空間用信息化武器裝備所進行的，以信息戰(zhàn)為主要作戰(zhàn)樣式的戰(zhàn)爭 戰(zhàn)爭形態(tài)：
是指由主戰(zhàn)兵器、軍隊編成、作戰(zhàn)思想、作戰(zhàn)方式等戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭諸要素構(gòu)成的戰(zhàn)爭整體。
新概念武器：
新概念武器是指在基本原理、殺傷破壞機理和作戰(zhàn)方式上與傳統(tǒng)武器有本質(zhì)區(qū)別的新型武器。（它不以大規(guī)模殺傷對方人員的生命為目標，而是通過使對方的作戰(zhàn)人員和武器裝備喪失作戰(zhàn)功能，或通過改變敵國的生態(tài)和自然環(huán)境來達成戰(zhàn)爭目的。）
二、簡答
1、國防的基本類型
擴張型、自衛(wèi)型、聯(lián)盟型、中立型 我國屬于自衛(wèi)型國防
2、國防的特征
現(xiàn)代國防是國家綜合國力的體現(xiàn)
現(xiàn)代國防既是一種國家行為又是一種國際行為 現(xiàn)代國防具有多層次的目標
3、國防歷史的啟示
經(jīng)濟發(fā)展是國防強大的基礎(chǔ) 政治昌明是國防鞏固的根本
國家統(tǒng)一和民族團結(jié)是國防堅強的關(guān)鍵 科技進步是國防強大的重要保證
5、國防建設(shè)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容 軍事思想的現(xiàn)代化 軍隊的現(xiàn)代化
動員隱蔽，準備充分；
7、毛澤東軍事思想的科學(xué)含義（重要特征）
8、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
一、無產(chǎn)階級戰(zhàn)爭觀的新拓展：對戰(zhàn)爭與和平問題做出新的判斷，國防和軍隊建設(shè)指導(dǎo)思想實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變；實行積極防御的戰(zhàn)略方針，堅持人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略思想；戰(zhàn)爭不是解決國家、民族、階級間利益矛盾的唯一手段。
二、新時期人民軍隊建設(shè)：建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化正規(guī)化的革命軍隊；要始終不渝地堅持人民軍隊的性質(zhì)；搞好軍隊體制編制改革；加強軍隊正規(guī)化建設(shè)；要把教育訓(xùn)練提高到戰(zhàn)略地位；加強和改進軍隊政治工作；要適應(yīng)新情況，全面加強后勤建設(shè)。
三、中國特色的國防：國防建設(shè)要服從國家建設(shè)大局，要在增強國力的基礎(chǔ)上加速國防現(xiàn)代化；中國要建設(shè)鞏固的國防，軍隊要擔(dān)當(dāng)起維護國家主權(quán)和安全的歷史責(zé)任；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，也是極重要的戰(zhàn)斗力。
9、江澤民國防和軍隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容 核心思想：以毛澤東軍事思想和鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想為指導(dǎo)，以打贏高技術(shù)局部戰(zhàn)爭為目標，以機械化建設(shè)和信息化建設(shè)為任務(wù)，以科技進步和改革創(chuàng)新為動力，堅持走跨越式發(fā)展道路，全面建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化、正規(guī)化革命軍隊。
一、軍事戰(zhàn)略思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持用鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想指導(dǎo)軍隊建設(shè)；正確認識戰(zhàn)爭與和平問題，抓緊做好軍事斗爭準備；貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略，用新時期軍事戰(zhàn)略方針統(tǒng)攬軍隊各項建設(shè)和一切工作；堅持和發(fā)展人民戰(zhàn)爭思想，大力加強國防后備力量建設(shè)。
二、軍隊建設(shè)思想：堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)的根本原則，始終保持人民軍隊的性質(zhì)、本色和作風(fēng)；全面加強軍隊革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)；堅持把思想政治建設(shè)擺在全軍各項建設(shè)的首位，確保軍隊在政治上永遠合格；實施科技強軍戰(zhàn)略，推動軍隊建設(shè)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型、由人力密集型向科技密集型轉(zhuǎn)變；高度重視人才培養(yǎng)，努力造就高素質(zhì)的新型軍事人才；堅持依法治軍、從嚴治軍，努力提高軍隊正規(guī)化水平；在堅持優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上大膽改革創(chuàng)新，不斷增強軍隊建設(shè)的生機和活力。
三、國防建設(shè)思想：國防建設(shè)必須服從國家經(jīng)濟建設(shè)大局，形成國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展的機制；建設(shè)具有中國社會主義特色的現(xiàn)代化國防；加強全民國防教育，增強全民國防觀念。
10、胡錦濤國防和隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
二、新世紀新階段軍隊建設(shè)思想：我軍在新世紀新階段的歷史使命是“三個提供一個發(fā)揮”；推進中國特色的軍事變革；加強軍隊思想政治建設(shè)；全面建設(shè)軍隊現(xiàn)代后勤。
三、新世紀新階段的國防建設(shè)思想：國防與經(jīng)濟建設(shè)一定要協(xié)調(diào)發(fā)展；軍民結(jié)合、寓軍于民
11、軍事高技術(shù)的特點
發(fā)展的超前性、效果的突然性、應(yīng)用的雙重性、高度的保密性
12、高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響
一、對武器裝備的影響：提高了武器的殺傷效能；提高了武器系統(tǒng)的綜合作戰(zhàn)能力和自動化水平；提高了武器裝備的生存能力；提高了武器裝備全天時全天候的作戰(zhàn)能力；提高了武器裝備的可靠性和維修性；促使新型武器系統(tǒng)的產(chǎn)生。
二、對作戰(zhàn)理論的影響：改變了空間觀；改變了集中觀；改變了對時空觀的傳統(tǒng)認識。
三、對作戰(zhàn)方式的影響：可能出現(xiàn)諸如外層空間的軍事沖突和更多的小型局部戰(zhàn)爭。但也不能完全排除全面戰(zhàn)爭、特種戰(zhàn)爭、星球大戰(zhàn)和規(guī)模較大的高技術(shù)戰(zhàn)爭等新的戰(zhàn)爭樣式。
提高偵察監(jiān)視系統(tǒng)的生存能力
15、新概念武器主要有哪些
一、定向能武器：激光武器、粒子束武器、微波武器
二、動能武器：動能攔截彈、電炮
三、環(huán)境武器
四、非致命武器：反裝備非致命武器、反人員非致命武器
五、基因武器：也稱dna武器，是一種處于探索階段的生物武器
16、新軍事變革的基本內(nèi)容
17、新軍事變革的重要影響
進一步加劇了世界戰(zhàn)略力量對比的失衡態(tài)勢 進一步推動了世界各國軍事戰(zhàn)略的全面調(diào)整
18、信息化戰(zhàn)爭的特征
戰(zhàn)場空間多維化：陸、海、空、天、電、網(wǎng)、認知
作戰(zhàn)效果精確化：精確動員、精確選擇、精確使用、精確打擊、精確評估
19、我國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 現(xiàn)狀：和平合作是我國目前周邊安全環(huán)境的主流，世界大國與我國建立了合作伙伴關(guān)系（中美、中俄、中日、中歐盟），我國與鄰國友好關(guān)系得到發(fā)展和鞏固（和平共處五項原則）。相對穩(wěn)定的安全環(huán)境中也存在著不安全因素，西方軍事強國對我國安全環(huán)境影響深遠；周邊熱點地區(qū)仍有發(fā)生情況突變的可能；海洋權(quán)益爭端尚存（黃海海域劃分問題、釣魚島群島歸屬爭端問題；東海資源開發(fā)問題；南海海域及南海諸島的爭議）；中印邊界懸而未決；外國勢力插手臺灣問題影響我國統(tǒng)一大業(yè)；恐怖主義和民族分裂活動威脅我國安全。
趨勢：周邊安全總體有利，中國與大國關(guān)系相對平穩(wěn)發(fā)展。但也存在著隱憂，一是美國對中國的壓力增大，二是日本與中國摩擦不斷，三是印度成為美日拉攏對象，此外，中國周邊地區(qū)存在的非傳統(tǒng)安全挑戰(zhàn)將長期存在，并且可能進一步發(fā)展?？植绖萘Α⒆诮虡O端勢力和分裂勢力組合，對我國西部安全構(gòu)成較大威脅。
三、論述
1、毛澤東軍事思想
毛澤東軍事思想主要內(nèi)容包括無產(chǎn)階級的戰(zhàn)爭觀和方法論、人民軍隊、人民戰(zhàn)爭、人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、國防建設(shè)理論等部分，是一個互相聯(lián)系不可分割的整體。
2、如何加強全民國防教育工作
一、在學(xué)校課程計劃中切實落實國防教育內(nèi)容
二、設(shè)立獨立部門、專人專職負責(zé)管理國防教育工作
三、建設(shè)一支專業(yè)水平高、認真負責(zé)、團結(jié)合作的國防教育工作者隊伍
四、國防教育應(yīng)因材施教、注重細節(jié)、循序漸進
五、鼓勵大學(xué)生開設(shè)大學(xué)生國防教育性質(zhì)社團，積極開展形式多樣的學(xué)校國防教育活動
六、加大對國防教育工作者的檢查督促力度
3、南海爭端
4、中美關(guān)系
兩國關(guān)系的復(fù)雜之處主要在于兩國由于歷史、文化等原因?qū)Ρ舜说牟煌捶??？傮w講，是合作多于沖突，共同利益遠大于彼此分歧。
中華人民共和國的目標是發(fā)展成為一個富裕、強大、文明的國家，以造福于本國及世界人民，同時維護世界和平。美國的目標則致力于將自由與民主的理想散播到全世界，同時保持國家安全。因此，中國大陸的政治系統(tǒng)、意識形態(tài)直接與美國的設(shè)想和利益沖突。因此不少人戲稱為“美中不足”。中美關(guān)系事關(guān)中國發(fā)展大局，對美國也十分重要；從中國的戰(zhàn)略利益出發(fā)，“我們沒有必要和美國斤斤計較”。
5、“一帶一路”
“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱，2013年9月和10月由中國國家主席習(xí)近平分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想 “一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，是依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，主動地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責(zé)任共同體。 “一帶一路”倡議，對于世界最大的魅力，將不僅僅在于有多少投資和利潤，更重要的是它能夠給世界帶來一股新的潮流，讓平等合作、文化交流、經(jīng)濟繁榮，而非軍事霸權(quán)，成為未來世界秩序的另一條主軸?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略目標是要建立一個政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責(zé)任共同體。也就是說，中國推動的是包括歐亞大陸在內(nèi)的世界各國，構(gòu)建一個互惠互利的利益、命運和責(zé)任共同體，潛臺詞是大家好好合作、好好玩耍、好好過日子。中國的這種態(tài)度，在2014年5月的亞信峰會上表現(xiàn)得淋漓盡致，中國明確表示要在2014年到2016年中國作為亞信主席國期間，推動建立“亞洲人的亞洲”，要將亞信平臺變成解決亞洲安全問題的總平臺。
6、“亞投行”
亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（asian infrastructure investment bank ，簡稱亞投行，aiib）是一個政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機構(gòu)，重點支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，成立宗旨在促進亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和經(jīng)濟一體化的進程，并且加強中國及其他亞洲國家和地區(qū)的合作。總部設(shè)在北京。
7、也門撤僑
3月29日到4月6日，中國派出3艘軍艦，從也門撤出中國公民613人；同時，協(xié)助來自15個國家的共279名外國公民安全撤離。
幫助本國公民，也向外國公民伸出援手。中國政府幫助撤離的外國公民中有176名巴基斯坦人、29名埃塞俄比亞人、5名新加坡人、4名波蘭人、3名意大利人、3名德國人、2名英國人、1名愛爾蘭人、1名加拿大人、1名日本人2015年3月29日，一艘中國海軍護衛(wèi)艦?？恳查T港口亞丁，撤離中國公民。3月30日，中國海軍護航編隊護衛(wèi)艦濰坊艦載著449名中國公民平安撤離也門西部荷臺達港。至此，需要撤出的571名中國公民已全部安全撤離也門。
美國在4月6日承認，無法幫助在也門的公民離境。由于也門機場關(guān)閉，美國希望在也門的公民從海上乘坐外國船只離境。
也門緊張局勢自去年以來持續(xù)升級，美國、英國、法國和德國等10多個國家已經(jīng)關(guān)閉使館，要求本國公民撤離也門。
2015年3月26日起，由沙特阿拉伯和埃及、約旦、蘇丹等其他海灣國家參加的國際聯(lián)軍在也門發(fā)動打擊胡塞武裝的軍事行動。
考試題型
單選題、名詞解釋、簡答題、論述題
大學(xué)軍事課心得體會篇三
軍事理論復(fù)習(xí)提綱
----------------2013年春夏
第一章
2、國防的主題要素：國防的主體是國防活動的實行者，為國家。
3、國防的目的要素：（1）捍衛(wèi)國家主權(quán)（2）維護國家的統(tǒng)一
（3）保衛(wèi)國家的領(lǐng)土完整（4）維護國家的安全
4、國防的對象：（1）侵略（2）武裝顛覆
5、國防法規(guī)的特點：（1）調(diào)整對象的軍事性（2）公開程度的有限性
（3）司法適用的優(yōu)先性（4）處罰措施的嚴厲性
6、公民的國防權(quán)利和義務(wù):
7、全民國防教育日：九月第三周周六
8、國防建設(shè)的偉大成就：（1）建立和完善了有中國特色的武裝力量領(lǐng)導(dǎo)體制（2）中國人民解放軍的現(xiàn)代化，正規(guī)化，革命化建設(shè)有了突破性的進展（3）形成了門類齊全，綜合配套的國防科技工業(yè)體系（4）國防后備力量建設(shè)取得了長足的發(fā)展（5）軍事外交成果豐碩，較好的服務(wù)了國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)。
9、中國人民解放軍的組織體制：（1）總部體制（2）軍兵種體制（3）軍區(qū)體制
10、陸海空二炮成立的時間：陸：1927海：1949.4.23空：1949,11,11二炮：1966.7.1二炮由周恩來命名。
12國防教育的對象、地位和作用：國防教育的對象是全體公民。國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。（重要地位）
（1）國防教育是關(guān)系到國家生死存亡的社會工程。國防教育的根本目的，在增強全民的國防意識和國防精神。（2）。國防教育是國防建設(shè)的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。
14、國防教育的方針：貫徹全面參與，長期堅持，講求實效
15：林則徐開啟了全民族反侵略的先河
16如何理解“國無防不利，民無軍不安”
第二章
題的成果。軍事思想研究的問題通常包括戰(zhàn)爭觀、戰(zhàn)爭與軍事問題的方法論、作戰(zhàn)指導(dǎo)思想和原則、軍隊建設(shè)的指導(dǎo)思想和原則等基本問題。
6毛澤東思想人民軍隊建設(shè)：（1）堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，確保人民軍隊的性質(zhì)（2）全心全意為人民服務(wù)是我軍的唯一宗旨（3）政職工作是我軍的生命線，必須堅持三大原則三大原則是指官兵一致，軍民一致，瓦解敵軍。
還有三大紀律八項注意，政治、軍事、經(jīng)濟三大民主，戰(zhàn)斗隊、生產(chǎn)隊、工作隊三大任務(wù)
9、鄧小平提出的一國兩制構(gòu)想成功解決了港澳回歸的問題
10、江澤民對國防軍隊建設(shè)的主線是:(1)在復(fù)雜的國際環(huán)境中，我軍能不能跟上世界軍事發(fā)展的趨勢，打贏未來可能發(fā)生的高技術(shù)局部戰(zhàn)爭（2）在社會主義市場經(jīng)濟和對外開放條件下，我軍能不能保持人民軍隊的性質(zhì)本色和作風(fēng)，始終成為黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的革命軍隊、“打得贏”“不變質(zhì)”
11胡錦濤對軍隊建設(shè)的總要求：貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀
第三章
1、戰(zhàn)略的特點：（1）全局性（2）對抗性（3）謀略性（4）相對穩(wěn)定性
2國際戰(zhàn)略環(huán)境的概念：在一個時期內(nèi)世界各主要國家在矛盾斗爭或合作，共處中的全局狀況和總體趨勢。是國際政治，經(jīng)濟，軍事形勢的綜合體現(xiàn)。
4、綜合國力狀況：是一個國家全部物質(zhì)力量和精神力量，實力，潛力的總和，包括國家的人力物力，財力軍力，科技和生產(chǎn)能力，社會保障與服務(wù)能力以及組織動員能力。
5、國際戰(zhàn)略格局的本質(zhì)：國際戰(zhàn)略格局本質(zhì)上就是一種國際戰(zhàn)略力量的對比關(guān)系
大學(xué)軍事課心得體會篇四
烈日下，疾風(fēng)中，細雨中。
我抬頭仰望天空，挺直脊梁，站成松柏。
八月即將結(jié)束，短暫的軍訓(xùn)生活也走到了盡頭。仔細回日的風(fēng)吹日曬，就像隔世的夢。在我的夢里，我汗流浹背，艱難地走著，咬緊牙關(guān)，一步一步走出風(fēng)采。有苦有難，有汗有淚，但也受益匪淺。
我還記得我第一次來的時候的期待，站在操場上興奮地環(huán)顧四周，卻被烈日一點一點消失的激情；我還記得老師響亮的密碼，學(xué)生們在陽光下汗流浹背的裙子，顫抖的雙腿，咬緊的嘴唇，閃爍著燦爛星星的眼睛，看著遠方，堅定、明亮、無窮無盡；我記得當(dāng)時，我們以整齊的步伐堅定地走過前面的每一寸土地，留下淡淡的汗?jié)n和腳??；記得表演時雷鳴般的掌聲，與我們鏗鏘的步伐融為一體，在校園上空盤旋了很久，揮之不去。
時光飛逝，突然而已。七天匆匆，但讓我們成長太多，它培養(yǎng)了我們的努力精神，培養(yǎng)了我們堅強的意志，增強了我們的團隊意識，增強了我們之間的關(guān)系，改善了我們的`精神，提高了我們的綜合素質(zhì)，更讓我們真正理解劍鋒磨練，梅花自古冷的真理，也為未來的學(xué)習(xí)奠定了堅實的文化基礎(chǔ)和堅實的能力。
高中三年，軍訓(xùn)步伐過后，將轟轟烈烈地拉開序幕。
突然想起王國真的詩:我不去想能不能成功。既然我選擇了很遠的地方，我只關(guān)心風(fēng)雨；我不去想我身后是否會有寒風(fēng)和寒雨。既然目標是地平線，只能留給世界。
軍訓(xùn)教給我們的也是如此。
大學(xué)軍事課心得體會篇五
本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我認識到了對廣大青年學(xué)生加強國防教育的重要性。梁啟超有云：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！庇纱丝梢钥闯?，少年對國家興亡昌盛有著極其重要的作用。偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說過：“世界是我們的，也是你們的，但是歸根結(jié)底會是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！?BR> 青年人是國家的希望，發(fā)展需要他們，進步需要他們，復(fù)興更需要他們。因此，必須加強青少年的教育工作。正如本書的序中說的那樣，我們是中華民族的希望和未來，我們肩負著建設(shè)和守護國家的重任。所以我們必須努力將自己培養(yǎng)成一個適應(yīng)時代需要，祖國需要的人才，自覺把個人利益與國家利益相結(jié)合，為國家的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，縱觀全書五個章節(jié)，我對第五章信息化戰(zhàn)爭印象深刻。那么，接下來，就信息化戰(zhàn)爭說一下我自己的學(xué)習(xí)心得。
一、 對信息化戰(zhàn)爭的總體概念的理解。
域越來越廣，古代的冷兵器作戰(zhàn)以及近現(xiàn)代的機械化戰(zhàn)爭已經(jīng)隨著社會的發(fā)展，漸漸退出歷史的舞臺。一種新型的的戰(zhàn)爭形態(tài)，開始“嶄露頭角”。在我看來，在社會經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)都迅猛發(fā)展的今天，新時期的競爭，應(yīng)該是智力與人才的競爭。那么當(dāng)代信息化戰(zhàn)爭是信息的較量，是智能與智能、知識與知識的較量。就像書中說的那樣，誰擁有了信息優(yōu)勢，誰掌握“制信息權(quán)”，誰就將贏得戰(zhàn)爭的主動。
通過學(xué)習(xí)信息化戰(zhàn)爭的形成與發(fā)展，了解了幾場戰(zhàn)爭，我漸漸認識到信息化戰(zhàn)爭的本質(zhì)。無論是冷兵器時代，還是機械化戰(zhàn)爭時代，還是現(xiàn)在信息化戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭與政治的關(guān)系沒有變，人在戰(zhàn)爭中的作用沒有變。我認為，戰(zhàn)爭始終是人占主導(dǎo)且是政治的另外一種形式，只是這種形式有些殘忍和暴力。
二、 對信息化戰(zhàn)爭的基本特征和發(fā)展趨勢的理解。
信息化戰(zhàn)爭的基本特征有：信息資源主導(dǎo)化、武器裝備信息化、作戰(zhàn)空間多維化、信息戰(zhàn)場一體化、作戰(zhàn)指揮扁平化、作戰(zhàn)過程短暫化、作戰(zhàn)行動精確化七條。
有了信息化戰(zhàn)爭的基本特征，它的發(fā)展趨勢也就迎刃而解啦。作為信息化戰(zhàn)爭，必然會減少暴力成分，但是戰(zhàn)爭能力會不斷提升。未來的軍隊也將會變得小型化、一體化、智能化。
三、對信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式的理解。
說實話，在沒有學(xué)習(xí)之前，我所理解的信息化戰(zhàn)爭無非是情報之類的獲取而已。在學(xué)習(xí)過信息化戰(zhàn)爭之后，我才懂得，原來信息化的形式可以如此的廣闊。
它可以是信息攻擊戰(zhàn)、信息防御戰(zhàn);它可以是以計算機，計算機網(wǎng)絡(luò)為主要目標的信息攻防作戰(zhàn);它可以是電子戰(zhàn)、情報戰(zhàn);它可以是太空戰(zhàn)，精確戰(zhàn);它也可以是心理戰(zhàn)。
在信息化戰(zhàn)爭到來的時代，我們必須要正確認識到“信息化”這個看似簡單，卻十分強大的字眼?；蛟S，它可以不費一槍一彈，摧毀一座城;或許，它可以通過信息手段，散播不良言論，致使人心惶惶;或許，它可以通過黑客盜取各種情報。老師說過，并不是只有盜取軍事情報才算是信息戰(zhàn)，信息戰(zhàn)同樣可以摧毀一個國家的經(jīng)濟。
因此，在信息如此發(fā)達的今天，作為國家的未來的我們應(yīng)該努力提高自己的思想覺悟，提高自身的愛國主義精神，從小事做起。努力維護國家的利益。防止各種形式的信息化戰(zhàn)爭的到來。
四、對信息化戰(zhàn)爭與國防建設(shè)的理解。
國防建設(shè)離不開軍隊，當(dāng)然，信息化戰(zhàn)爭也是如此。因此，應(yīng)著力培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才，加強信息化條件下的國防建設(shè)，不斷優(yōu)化軍隊編制體制，加強信息化戰(zhàn)爭的理論創(chuàng)新研究，完善國防動員體制機制。
國防建設(shè)離不開軍隊，離不開高科技人才，更離不開我們每一名中國人，我們應(yīng)加強愛國主義教育，防止別人各種形式的信息化攻擊。我相信一個團結(jié)的，積極向上的民族，別人是無法通過信息滲透的。
縱觀正本軍事理論教程，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，著實是我受益匪淺。真的是我從思想上，行動上，端正了態(tài)度。一直以來，我們都標榜著我們熱愛我們的祖國，我們時刻準備著為了社會主義事業(yè)奮斗終身。但是，我們連身邊的小事都不理不睬，視而不見，又談何熱愛祖國;但是，當(dāng)我們那些國家好不容易培養(yǎng)的人才，舉著愛國的大旗奔向外國的高薪職業(yè)時，又談何為了社會主義事業(yè)奮斗終身。
這學(xué)期的軍事理論課，對于我來說，不僅僅讓我學(xué)到了很多軍事理論上的知識，更重要的是一次心靈上的洗禮。我將努力學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識，努力把自己打造我國家需要的人才，為國家發(fā)展貢獻自己的一份力量!
大學(xué)軍事課心得體會篇六
20xx年10月13日—17日，我有幸參加了貴州省20xx年普通高校軍事課教師培訓(xùn)，幾天的高校軍事課培訓(xùn)，讓我全身心得到一次洗禮。作為一名初次跨入這一領(lǐng)域的年輕教師，我的授課經(jīng)驗幾乎為零，鑒于此，本次培訓(xùn)中，我虛心地求學(xué)、認真地請教，主要有以下幾點心得體會。
首先，習(xí)得了最基本的軍事技能訓(xùn)練技巧。本次培訓(xùn)，全身心的軍訓(xùn)，教官完全把我們當(dāng)作真正的兵來訓(xùn)練，各種內(nèi)務(wù)條令、紀律條令、隊列條令，一開始讓我們難以接受，但是此時此刻，我卻很感動，因為有一群既嚴肅又親民的教官一直陪著我們，頭兩天教官們得知我們沒有生活必需品時馬上幫我們登記購買，寢室的飲水沒了，教官二話不說就扛了一桶上來，在隊列訓(xùn)練中，教官只安排最簡單最基本的軍事技能訓(xùn)練，本次培訓(xùn)，教官再次教會了我們最基本的軍事技能訓(xùn)練技巧，同時拉近了我們與軍營的距離。
其次，習(xí)得了較好的教學(xué)方法。本次培訓(xùn)系統(tǒng)講授了《普通高等學(xué)校軍事課》教學(xué)大綱的五大內(nèi)容，信息量較大但條理清晰。在《中國國防》授課中，我佩服馮大勝老師各種例證事實的信手拈來，從課程ppt里我多方面了解到中國的強大，同時再次明白授課前備大綱、備教材、備學(xué)生的重要性。在《軍事思想》一課中，李發(fā)華老師以獨特的授課思路重點講授了我國軍事戰(zhàn)略方針的發(fā)展演變，舉重若輕，博古通今，始終面帶笑容，顛覆了一向以來軍事理論課嚴肅的氛圍。在《國際戰(zhàn)略環(huán)境》授課中，歷史學(xué)底蘊深厚的李發(fā)華老師由戰(zhàn)略環(huán)境引入，提供了我們以后授課中的思路，李老師運用大量例證從宏觀上重點講述了我國周邊安全面臨的主要威脅。在《軍事高科技》課中，印象最深的便是忤征老師結(jié)合視頻進行精彩的教學(xué)，短時間內(nèi)讓我們對貝卡谷地之戰(zhàn)有了更深刻的了解。最后一課《信息化戰(zhàn)爭》，博學(xué)兼有軍人氣質(zhì)的佘陽老師同樣運用了豐富的視頻授課，仿佛帶給我們一場別開生的視聽覺盛宴。
最后，習(xí)得了較好的師德師風(fēng)。所謂“師范”，即“身正為師，道高為范”，在本次培訓(xùn)中，各位教官尤其是授課老師，無私傳幫帶，毫無保留地給我們傳道、授業(yè)、解惑，并把授課ppt全拷貝給我們，讓我們以后更好教學(xué)，讓我感動之余更多的是感到肩上的責(zé)任，要授好每一節(jié)課，每個精彩的導(dǎo)入、事例的收集、視頻的選擇等都是對學(xué)生負責(zé)，他們做到了。我也從他們身上看到了一名軍事理論課教師應(yīng)具備的政治素養(yǎng)、軍事素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)以及教學(xué)技能素養(yǎng)。
“三人行，必有我?guī)煛?，在本次培?xùn)中，有很多優(yōu)秀的同行，他們的經(jīng)驗介紹也讓我受益匪淺。幾天的培訓(xùn)時間很短，但我學(xué)到的是永恒的，感謝本次培訓(xùn)，感謝那些一路上為我指引迷津的人！
大學(xué)軍事課心得體會篇七
大學(xué)的第一門課程是軍事訓(xùn)練。半個月的軍事訓(xùn)練就像一場風(fēng)暴的洗滌。這個過程是多么艱難，但它在結(jié)束后重生了。軍事訓(xùn)練是大學(xué)生活的開始，就像破繭成蝴蝶一樣。
軍事訓(xùn)練有一個非常重要的`角色——老師。一開始我不喜歡我們的老師，因為老師是東北大漢，一點都不懂女生，所以做一些事情不會考慮我們的感受。然而，在與他接觸的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)他其實是個很好的人，只是不知道如何表達自己的感情。是他在我們犯錯誤時糾正了我們；是他教我們在我們沮喪的時候唱歌，平靜我們的心情；是他，當(dāng)我們想念我們的家人時陪伴我們。他不僅是我們的老師，也是我們的朋友。
說到朋友，軍訓(xùn)也讓我交了很多朋友，這是我一生中的一大幸運。我從朋友那里學(xué)到知識，尋找幸福。我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
很多人說軍事訓(xùn)練是一件非常痛苦的事情，我一開始也這么認為。最后，我發(fā)現(xiàn)軍事訓(xùn)練是一棵被汗水澆灌的樹，為我們遮擋烈日，陪伴我們成長。我感謝軍事訓(xùn)練的過程。
軍訓(xùn)很苦，但結(jié)果很甜。我們在軍訓(xùn)中獲得了汗水、歡樂和成長。
軍訓(xùn)磨練了我的意志，給我們帶來了另一個平時達不到的極限，讓我煥然一新。它將延伸到我生命中的每一個春、夏、秋、冬。我們就像雨后的泥土，先洗，然后沉淀到生命的底部。
大學(xué)軍事課心得體會篇八
任何一個國家，只要他存在獨立的政權(quán)，就必定存在一系列的軍事系統(tǒng)。我們向往并追求世界和平，但是據(jù)目前形勢每個國家又不得不建立自己的軍事系統(tǒng)來盡量保證自己國家的利益，讓自己國家和平安定。
自古以來，華夏大地就發(fā)生過諸多戰(zhàn)爭，孕育了一批批軍事治世能人。像周朝時的姜子牙，三國時期的諸葛亮等等，最著名要數(shù)孫武。他創(chuàng)造的《孫子兵法》成為中國歷一步代表性巨作?！秾O子兵法》包含了戰(zhàn)爭論，治軍論及用兵論;涵蓋了計，作戰(zhàn)，謀攻，形，勢，虛實，軍爭，九變，行軍，地形，九地，火攻，用間等篇目。他的戰(zhàn)爭論中，認為首先要重戰(zhàn)，慎戰(zhàn)，備戰(zhàn)。他認為：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。他倡導(dǎo)參戰(zhàn)是不得已，他充分分意識到戰(zhàn)爭給國家?guī)淼木薮鬄?zāi)難和損失：興師十萬，出征千里，百姓之費，公家之奉，日費千金;內(nèi)外騷動，怠于道路，不得操事者，七十萬家。孫子非常重視備戰(zhàn)，他強調(diào)指出：無恃其不來，恃吾有以待;無恃其不攻，恃吾有所不可攻也。
告誡人們思想上時刻不要忘記備戰(zhàn)，有預(yù)料，有準備，才能立于不敗之地。而對于現(xiàn)在我們國家，似乎時刻都面臨著各種國際國內(nèi)嚴峻的形勢和挑戰(zhàn)，不穩(wěn)定和隱蔽因素諸多，我們很有必要建立一個高度健全，有序，有效的軍事系統(tǒng)。而在這軍事系統(tǒng)中，國防系統(tǒng)是最為重要的。只要建立了一個高度健全有效的國防系統(tǒng)，就能保證自己國家最根本利益不受外來侵害，確保國內(nèi)穩(wěn)定，安全才能讓國家繁榮，蒼盛。
從1840年鴉片戰(zhàn)爭失敗起，我們就遭受了列國一次次的殘暴的侵略與掠奪，這一切都催生了我們自己的完善的軍事機構(gòu)以抵抗外來侵略，保證國內(nèi)安定。于是，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，新中國誕生了。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨從新的立足點，以實際出發(fā)，并將其用之軍事國防中，起到了巨大作用。1969年，蘇聯(lián)軍隊悍然入侵我黑龍江珍寶島，被我軍三次擊退。在我國南海，我軍接連多次擊敗南越軍隊，保衛(wèi)了我國領(lǐng)海主權(quán)。
在這一個嶄新的時期，我們也面臨了新的挑戰(zhàn)，霸權(quán)主義仍舊橫行，x等恐怖勢力仍存，臺灣形勢復(fù)雜多變導(dǎo)致兩岸關(guān)系不穩(wěn)定，臺灣仍未回歸祖國懷抱，世界性的糧食，金融危機蔓延，無時無刻不提醒我們要時刻警惕并消滅一切有破壞的勢力事物，認真對待目前諸多不穩(wěn)定因素及嚴峻的形勢及挑戰(zhàn)，構(gòu)建一個高度有序，健全，有效的軍事體系，尤其是國防體系，確保我們國家利益及人民生活穩(wěn)定，安全，使國家越來越強大，繁榮。國防事業(yè)，人人有責(zé)，我們大學(xué)生要從自我做起，積極學(xué)習(xí)國防，軍事知識，支持國防，軍事事業(yè)，不做損害國家，對國防軍事有害的事情，爭取為自己的祖國國防，軍事事業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強大做出貢獻。
第二篇:大學(xué)生上軍事理論課心得體會
最近一段時間，我與全校同學(xué)一起學(xué)習(xí)了軍事理論課，通過國防大學(xué)的老師們生動形象的講解，我對在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民解放軍的歷史、現(xiàn)狀有了更深刻的認識，這段時間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛，下面，我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一點體會。
學(xué)習(xí)中國軍事力量這一課時，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，胡錦濤主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。進入新世紀新階段，胡錦濤主席對我軍歷史使命作出科學(xué)概括，軍隊要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期提供堅強的安全保障，為維護國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護世界和平與促進共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。
回眸歷史，凝望未來。黨中央、中央軍委堅持把科學(xué)發(fā)展觀作為國防和軍隊建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，科學(xué)謀劃著新世紀新階段的興軍之策、強軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：胡主席對新時期新階段軍隊建設(shè)提出了以下要求：以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭能力為核心，全面提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)相統(tǒng)一的原則，推動軍事、政治、后勤、裝備等各個領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進步;解決好思想政治建設(shè)的時代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊;按照建設(shè)信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭目標，依靠科技進步特別是以信息技術(shù)為主要標志的高新技術(shù)進步生長戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅持人民軍隊的根本性質(zhì)和宗旨，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結(jié)合、寓軍于民的新途徑新方法，推進經(jīng)濟、科技、教育、人才等各個領(lǐng)域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想、江澤民國防和軍隊建設(shè)思想既一脈相承又與時俱進，指引著國防和軍隊建設(shè)進入新的發(fā)展時期!
現(xiàn)在，我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發(fā)展成為諸軍兵種合成、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進的強大軍隊!年月日，在人民海軍成立六十周年時，胡錦濤主席鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來，不論發(fā)展到什么程度，中國都永遠不稱霸，不搞軍事擴張和軍備競賽，不會對任何國家構(gòu)成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內(nèi)的中國軍隊，永遠是維護世界和平、促進共同發(fā)展的重要力量!
完成多樣化軍事任務(wù)的能力。大力加強軍隊思想政治建設(shè)。加快全面建設(shè)現(xiàn)代后勤步伐。加強國防科研和武器裝備建設(shè)。依法治軍、從嚴治軍，提高軍隊正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國防和軍隊改革。加強武警部隊現(xiàn)代化建設(shè)，增強執(zhí)勤、處置突發(fā)事件、反恐、維穩(wěn)能力。加強國防動員和后備力量建設(shè)。各級政府要一如既往地關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)，鞏固和發(fā)展軍政軍民團結(jié)。這充分體現(xiàn)出我國的國防軍隊建設(shè)在新時期新階段取得了新的重大的成就!
通過學(xué)習(xí)軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的十六大以來，在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲!
今天，我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當(dāng)今，國內(nèi)外仍有一部分敵對勢力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删停匀灰愿鞣N方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會主義中國，但學(xué)完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!
這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓(xùn)更加期待，我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓(xùn)就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓(xùn)中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!
第三篇:大學(xué)生上軍事理論課心得體會
為期兩周的軍事訓(xùn)練雖然讓我們吃了一些苦，但我認為吃這些苦是值得的，也是有必要的，它不僅讓我們體魄得到了鍛煉，更是讓我們在意志上得到了升華。如果非要讓我說在這次軍訓(xùn)中學(xué)到了什么，那我可以總結(jié)為以下幾個詞語：目標、態(tài)度、團結(jié)、犧牲(奉獻)、紀律、尊重、勇氣(魄力)、堅持。
一個人如果沒有一個確定的目標，那么他每天的生活將會在渾渾噩噩中度過。沒有目標的人，只是一個空有軀殼的傀儡罷了。人生苦短，總共也才只有三萬多天罷了。每過一天代表著我們距離死亡也就近了一天，要是還沒一點收獲，那就是對自己生命的不尊重，對生命的不負責(zé)。在較短的時間內(nèi)確定一個通過自己努力能完成的小目標，在較長的時間內(nèi)確定一個通過自己努力能堅持完成的大目標。這樣每天活著才有意義，才會有收獲。人一旦有了目標并通過自身完成了它，那他的人生才會是完整的。激情奮斗將成為其原動力，完成目標后的滿足感將成為其畢生的驕傲。
剛開始軍訓(xùn)時我們沒有做到尊重教官，我們還未將身份轉(zhuǎn)變過來，認為我們只是在他手里隨隨便便訓(xùn)練一段時間，等不了多久就會離開。沒有對他說的話，所下的命令引起足夠的重視。就像剛開始夜間查點人數(shù)，教官明確的對我們說過不許出訓(xùn)練營大門，若有事要出去需提前到他哪里請假。當(dāng)天就有人沒有請假就外出，而我們其他人則是在走廊里趴著等著他們回來。我清楚的記著教官反復(fù)強調(diào)的一句話我是你們的教官，在這里我就要對你們的生命和安全負責(zé)。人與人之間是平等的，只有你尊重了別人，別人才會尊重你。這就不得不讓我們要有換位思考的習(xí)慣，設(shè)身處地的想一想我這樣做對嗎?我該不該這樣做?只有通過不斷的反思才會讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會讓我們盡量少犯錯甚至不犯錯。軍訓(xùn)是單一的，是乏味的。每天可能做著同一個動作，喊著同樣的口號，唱著同樣的軍歌。亦如我們的生活，亦或是我們以后的工作。我們不能將其改變，那只有默默的承受。如何將承受改為享受那就只有取決于我們的態(tài)度了。就像軍訓(xùn)時的站軍姿，教官會不時的強調(diào)動作要領(lǐng)，讓我們不要偷懶，不要在他出現(xiàn)在你面前時，你才不動，把腿伸直，把手臂夾緊。我們站不戰(zhàn)的好完全取決于自己的態(tài)度，而不是取決于他人的評判。亦像是我們今后的生活。你認真過是一天，你懶散過也是一天。那干嘛不去為自己爭取為自己快樂而認認真真的去過呢?亦或是我們今后的工作。我們所做的工作不是給別人看的，而是做到問心無愧，對自己負責(zé)也是對他人負責(zé)。態(tài)度決定一切，做任何事都要端正自己的態(tài)度。只有端正了態(tài)度，才能化被動為主動，積極面對任何挑戰(zhàn)。
我看到的是兄弟姐妹們勇往直前、敢于挑戰(zhàn)的勇氣?？粗制D難，難以突破的項目，只要你能邁出那一步，跨過心中的那一道坎，迎接你的將會是一片嶄新的藍天?；蛟S以后的生活和工作中會出現(xiàn)許多無形的障礙墻，當(dāng)需要我自己面對時，我會鼓起勇氣，勇往直前的翻越過去;當(dāng)需要我們整個團隊面對時，我也會盡最大所能，做到我能為整個團隊做什么和團隊一起齊心協(xié)力共同翻越過去。
俗話說的好不以規(guī)矩，不成方圓。在一個地方我們都應(yīng)遵守當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩。沒有條條款款的約束人的自制力往往是最差的。就像軍訓(xùn)時教官為了不讓我們講話，會連續(xù)的吹幾遍哨子。而往往我們也會為自己的行為付出代價，趴下做俯臥撐是免不了的。為什么只有通過懲罰以后我們才會意識到紀律的重要性呢?為什么我們不去自覺遵守呢?一盤散沙的游勇永遠比不過紀律嚴明的軍隊，同樣一支懶散的團隊永遠比不過一支紀律嚴明的團隊。只有紀律嚴明的團隊才能更高效快捷的完成目標避免犯錯。
我想在兄弟姐妹的心中貫穿整個軍訓(xùn)的信念就是堅持了。只要功夫深，鐵杵磨成針。做任何事情都不應(yīng)該半途而廢，要有始有終才算完整。堅持不需要響亮的口號只需默默的付出，始終堅信我行，我可以，我做到了。即使以后出現(xiàn)再大的困難，我也不會畏首畏尾，而是迎難而上，堅持就是勝利。這次的軍訓(xùn)讓我感受頗多，或許還有一些是我沒有言明的。但我相信這次的軍訓(xùn)會深深的刻在參加軍訓(xùn)的每一個人的心中，讓我們深深的記住這份情誼，記住我們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。因為我們是一個團隊。
第四篇:大學(xué)生上軍事理論課心得體會
對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。
我們要強，所以，我們要國防，加強國防建設(shè)是大事?；仡櫧倌隁v史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此，就是因為當(dāng)時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災(zāi)難。
自新中國成立后，在海軍方面，我國建立北海、東海和南海艦隊，研制多種艦艇，并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面，我國在50年代仿制成功345型殲擊機，并且不斷制造了轟炸機和強擊機的機種。在導(dǎo)彈方面，我國1957年建立了導(dǎo)彈部隊，1964年，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈，并且，我國的中程、遠程、洲際等多種型號的導(dǎo)彈相繼研制成功。
有了國防基礎(chǔ)，還需要提高國民素質(zhì)。加強人們對國防教育的正確觀，尤為重要特別是現(xiàn)在的我們，可以不用服兵役，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學(xué)生國防道德情感缺失的問題日漸突出，使高校的國防教育面臨更多的挑戰(zhàn)，主動迎接挑戰(zhàn)，積極研究大學(xué)生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?！吧趹n患，死于安樂?！蔽覀円獦淞ⅠR克思主義的戰(zhàn)爭觀，切實做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;只有平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關(guān)鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想著打仗、準備戰(zhàn)爭，才能在戰(zhàn)時把握主動、贏得戰(zhàn)爭。從而，增強國防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，深入細致、扎實有效地開展工作，努力實現(xiàn)軍隊和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會提供堅強保障。
開設(shè)軍事課程是時代的呼喚歷史經(jīng)驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經(jīng)濟實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現(xiàn)在的國家實力，培養(yǎng)我們的愛國和護國意識。
古人說，憂勞興國，逸豫亡身，這是一條被歷史反復(fù)證明過的真理。雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，但我們面對的是一個很不安寧的世界，世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展，國際形勢錯綜復(fù)雜，霸權(quán)主義和強權(quán)政治仍然存在并且有新的表現(xiàn)，我國的安全仍面臨著嚴峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育，增強憂患意識和國家安全意識，把維護國家主權(quán)和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。
我國的安全環(huán)境仍然十分嚴峻，戰(zhàn)爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的臺灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現(xiàn)在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷的縱向看去，這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國，痛苦和友誼的感受并存于這個國家，對它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。
面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規(guī)范的國防模式，主要包括以下五點：一、鞏固國防，抵抗侵略，制止武裝_。保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全。二、國防建設(shè)副和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)大局，兩者協(xié)調(diào)發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護世界和平，反對侵略擴張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國防，自力更生地建設(shè)國防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備，立足于自己的力量保障國家安全。中國發(fā)展國防科技工業(yè)的根本目的，應(yīng)該是滿足國防的基本需要，保障軍事裝備的生產(chǎn)和供應(yīng)，提高國防現(xiàn)代化水平。
我國堅定不移的實行了這些政策，了解到外部情況，真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規(guī)劃的實行國民政策，不僅如此，現(xiàn)在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應(yīng)該如何培養(yǎng)愛國精神和民族意識。
我們現(xiàn)在知道了這些國家情況的基本政策和情況，了解了我們自開學(xué)之初的軍事訓(xùn)練目的。自開學(xué)以來，我們進行了為期20多天的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們主要接受了隊列訓(xùn)練和列兵檢閱。任務(wù)雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質(zhì)傳遞到每個人的心中。通過軍訓(xùn)，接受軍事化的管理，經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營生活和艱苦而又嚴格的技能訓(xùn)練，使我們磨練了意志，錘煉了體能，增強了體質(zhì)，團結(jié)了隊伍，培養(yǎng)了頑強的作風(fēng)。通過接受嚴格的三大條令成果教育，在耳濡目染和切身體驗中，自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā)，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下，使我們的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、身心素質(zhì)諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學(xué)生在國防力量中的重要地位?，F(xiàn)在我們又通過軍事理論的課程學(xué)習(xí)了強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。
學(xué)習(xí)軍事理論對于完善我們大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個國家和民族從自運用到國防上，大學(xué)生通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識。
大學(xué)軍事課心得體會篇九
一、名詞解釋（16個）
1、國防的基本類型
2、國防的特征
3、國防歷史的啟示
4、國防法規(guī)的特性
5、國防建設(shè)成就
6、國防建設(shè)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容
7、國防教育的內(nèi)容
8、現(xiàn)代戰(zhàn)爭動員的主要特點
9、毛澤東軍事思想的科學(xué)含義
10、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
11、江澤民國防和隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
12、胡錦濤國防和隊建設(shè)思想的主要內(nèi)容
13、國際戰(zhàn)略格局的特點
14、習(xí)近平提出的總體安全觀
15、軍事高技術(shù)的特點
16、高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響
17、偵察監(jiān)視技術(shù)的發(fā)展趨勢
18、電子對抗技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的運用
19、新概念武器主要有哪些
20、新軍事變革的基本內(nèi)容
21、新軍事變革的重要影響
22、信息化戰(zhàn)爭的特征
23、信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式
三、論述
1、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容
2、如何繼承和發(fā)揚毛澤東軍事思想
3、我國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
4、如何加強國家和軍隊信息化建設(shè)
5、如何加強普通高校中的國防教育工作
考試題型
1、單選
2、判斷
3、名詞解釋
4、簡答
5、論述
大學(xué)軍事課心得體會篇十
第一段：引言（200字）
軍事是一門特殊的學(xué)科，它不僅僅關(guān)乎戰(zhàn)爭與戰(zhàn)斗，更是涉及到世界和平與安全，國家的尊嚴與榮譽。作為一名軍事愛好者和學(xué)習(xí)者，我對軍事有著深刻的感悟與體會。在我看來，軍事不僅僅是技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的結(jié)合，更是一種思維方式和生活態(tài)度的塑造。通過了解與學(xué)習(xí)軍事，我得到了許多寶貴的心得體會，對自己的成長與發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
第二段：軍事的思維轉(zhuǎn)變（200字）
學(xué)習(xí)軍事不僅僅是為了掌握戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，更重要的是培養(yǎng)一種冷靜、理性和果斷的思維方式。在軍事教育中，重視的不僅是知識的傳授，更是思維的培養(yǎng)。我通過學(xué)習(xí)軍事，在處理問題和決策時能夠更加冷靜客觀的分析，考慮全局，找到最佳的解決方法。軍事教育培養(yǎng)的思維模式也使我具備了在困難和壓力面前保持鎮(zhèn)定和決心的能力。
第三段：軍事的團隊合作（200字）
軍事教育注重團隊合作和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。戰(zhàn)場上，團隊的配合和默契至關(guān)重要。在我學(xué)習(xí)軍事的過程中，也逐漸培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。我學(xué)會了傾聽他人的建議和意見，學(xué)會了站在整個團隊的角度思考問題。這種團隊合作的精神也影響了我的日常生活，在與他人相處和工作中更加注重協(xié)作和團結(jié)。
第四段：軍事的自律與堅韌（200字）
軍事訓(xùn)練講究紀律和規(guī)范，要求學(xué)員遵守嚴格的訓(xùn)練綱要和要求。通過這樣的訓(xùn)練，我逐漸養(yǎng)成了自律和堅韌的品質(zhì)。學(xué)習(xí)軍事要求嚴格的遵循規(guī)定和秩序，培養(yǎng)了我對時間的合理安排和任務(wù)的準時完成的習(xí)慣。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我也學(xué)會了堅持和不放棄的精神，不怕困難，不怕失敗，努力追求目標。
第五段：結(jié)尾（200字）
在軍事學(xué)習(xí)與體驗的過程中，我深刻認識到軍事不僅僅是武力的象征，更是一種價值觀與人生觀的體驗與追求。軍事教育塑造了我思維的獨特方式，培養(yǎng)了我的團隊合作精神，鍛煉了我的自律品質(zhì)和堅韌意志。學(xué)習(xí)軍事不僅滿足了我的知識追求，更是提高了我的整體素質(zhì)和充實了我的心靈。正如喬治·華盛頓所說：“兩件事物都是重要的：首先 ，必須重視守護家庭安全的人， 其次，必須培育軍人。”軍事讓我明白了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我成長為一個更加堅毅和自信的個體。
總結(jié)：軍事不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和生活態(tài)度的塑造。通過學(xué)習(xí)軍事，我得到了許多寶貴的心得體會。它能培養(yǎng)人們冷靜、理性和果斷的思維方式，培養(yǎng)團隊合作和協(xié)調(diào)能力。它還能鍛煉人們的自律和堅韌品質(zhì)。軍事教育不僅滿足了個人的知識追求，更提高了整體素質(zhì)，充實了心靈。學(xué)習(xí)軍事不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種成長。
大學(xué)軍事課心得體會篇十一
作為一名學(xué)生，參加了準軍事訓(xùn)練，這是一段特殊的經(jīng)歷，也讓我受益匪淺。在訓(xùn)練中，我明白到準軍事不僅僅是讓我們學(xué)會一些基本的軍事知識和技能，更重要的是培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)力。通過準軍事的鍛煉，我學(xué)到了如何與他人相互配合，如何在困難面前保持冷靜，這些都將對我未來的成長產(chǎn)生積極的影響。
在準軍事的訓(xùn)練中，我認識到了團隊合作的重要性。準軍事培訓(xùn)要求我們團隊中的每個人都要互相配合，才能完成任務(wù)。在一次軍事演練中，我們的小組成員需要合力搬運重物，但因為大家的配合不夠默契，物品不斷掉落，最終任務(wù)失敗。這次失敗讓我意識到，只有當(dāng)團隊中的每個人都發(fā)揮出自己的作用，并且互相協(xié)調(diào)，才能實現(xiàn)團隊的最終目標。所以，準軍事訓(xùn)練不僅僅是學(xué)習(xí)軍事知識，更重要的是培養(yǎng)我們的團隊精神。
在準軍事的過程中，我也遇到了各種各樣的困難。演習(xí)時，天氣驟變，突然下起了大雨，場地被淹沒。這時，陷入困境的不只是我一個人，整個小組都感到迷茫和無助。但是，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)竟然能在困難面前保持冷靜。他們不慌不亂地找到了替代方案，并帶領(lǐng)我們完成任務(wù)。這讓我深思，面對困難，冷靜和堅定的態(tài)度是解決問題的關(guān)鍵。
準軍事讓我還明白了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在小組訓(xùn)練中，我們每個人都有機會擔(dān)任小組長，但是以我為首的小組在完成任務(wù)時遇到了困難。我意識到，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我的責(zé)任不僅僅是分配任務(wù)，更要傾聽團隊成員的想法，并在困難出現(xiàn)時給予他們鼓勵和指導(dǎo)。在接下來的訓(xùn)練中，我學(xué)會了更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，與團隊成員緊密協(xié)作，使每個人都能盡自己的最大努力。
最重要的是，準軍事培訓(xùn)讓我明白了紀律的重要性。參加準軍事的每一位學(xué)生都要接受嚴格的紀律要求。我們要按時出勤、聽從指揮、服從命令，并且要有良好的儀容儀表等。優(yōu)秀的軍人講究嚴格的紀律，而這種紀律對于我們每個人來說也同樣重要。在訓(xùn)練中，我深刻體會到了紀律的力量。只有遵守紀律，才能保證任務(wù)的順利完成，團隊的戰(zhàn)斗力得到提升。
準軍事培訓(xùn)不僅僅是一種學(xué)科訓(xùn)練，更是一種對個人品質(zhì)的熏陶和培養(yǎng)。通過準軍事訓(xùn)練，我學(xué)會了團隊合作、冷靜面對困難、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力以及遵守紀律。這些經(jīng)驗將使我在未來的生活和學(xué)習(xí)中受益無窮。希望以后的學(xué)生也能有機會參加準軍事培訓(xùn)，通過這段特殊的經(jīng)歷得到更全面的成長。
大學(xué)軍事課心得體會篇十二
軍事是一門嚴謹而又充滿榮耀的學(xué)科，它要求我們具備堅定的意志、頑強的毅力和超人的耐力。在學(xué)習(xí)軍事的過程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在此，我將分享我的軍事心得體會，希望能夠啟發(fā)更多人。
首先，做軍事要具備良好的組織能力。軍事活動通常涉及多種多樣的任務(wù)和行動，為了能夠順利完成這些任務(wù)，我們必須具備良好的組織能力。我發(fā)現(xiàn)，制定詳細的計劃和安排時間非常重要。只有這樣，我們才能清晰地了解任務(wù)的要求和時間的要求，從而提前做好準備。此外，良好的溝通和合作也是組織能力的關(guān)鍵。在軍事活動中，團隊協(xié)作是至關(guān)重要的，而我們必須學(xué)會有效地溝通和合作，與隊友們互相配合，共同完成任務(wù)。
其次，做軍事要具備堅定的意志品質(zhì)。在軍事訓(xùn)練和任務(wù)中，我們經(jīng)常面臨困難和艱苦的環(huán)境。只有具備堅定的意志，才能在關(guān)鍵時刻保持冷靜和決心。我記得一次軍事訓(xùn)練中，我和我的戰(zhàn)友們在惡劣的天氣條件下進行長時間的野外訓(xùn)練。盡管已經(jīng)感到疲憊不堪，但是我們堅信只有堅持下去，才能達到訓(xùn)練的目標。最終，我們成功地完成了任務(wù)，獲得了巨大的成就感。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，只有擁有堅定的意志品質(zhì)，我們才能在困難面前不屈不撓，不停止努力。
此外，做軍事還需要具備靈活的思維能力。軍事活動往往面臨變化莫測的情況，需要我們迅速做出反應(yīng)。在我參與的一個軍事演習(xí)中，我們的任務(wù)是在限定時間內(nèi)找到并消滅敵人的據(jù)點。然而，在演習(xí)過程中，敵人的位置發(fā)生了變化，我們不得不迅速調(diào)整計劃。通過分析形勢和全面考慮各種因素，我們迅速改變了進攻路線和戰(zhàn)術(shù)，最終成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白，靈活的思維和反應(yīng)能力是軍事中至關(guān)重要的能力，它使我們能夠應(yīng)對任何突發(fā)情況。
另外，做軍事還需要具備良好的耐力和堅持不懈的精神。軍事訓(xùn)練和行動往往是非常繁重和持久的，需要我們具備出色的耐力和堅持不懈的努力。通過艱苦的體能訓(xùn)練以及長時間的實地演習(xí)，我們能夠逐漸培養(yǎng)出堅持不懈的品質(zhì)。在我個人的經(jīng)歷中，我曾參與一次長時間的野外生存訓(xùn)練。在訓(xùn)練的過程中，我們要面對饑餓、疲勞和惡劣天氣等各種困難，但是我們通過相互激勵和鼓勵，堅持不懈地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白，只有擁有良好的耐力和堅持不懈的精神，我們才能在軍事訓(xùn)練和行動中保持持久的活力。
總結(jié)起來，做軍事需要具備良好的組織能力、堅定的意志品質(zhì)、靈活的思維能力、耐力和堅持不懈的精神。這些是我在學(xué)習(xí)軍事過程中獲得的寶貴經(jīng)驗和體會。無論是在軍事活動中，還是在日常生活中，這些品質(zhì)和能力都是我們成功的重要因素。希望我的這些心得體會，能夠幫助更多的人在追求自己的目標和理想的道路上不斷進步。
大學(xué)軍事課心得體會篇十三
軍事訓(xùn)練是塑造堅強意志力的重要手段。在天軍事訓(xùn)練中，我們經(jīng)歷了嚴苛的體能訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練以及心理訓(xùn)練等各個方面的考驗。這些訓(xùn)練不僅鍛煉了我們的體能，更重要的是培養(yǎng)了我們堅韌不拔的意志力。當(dāng)我們每天面對艱難的訓(xùn)練任務(wù)時，需要堅持下去，即使身體已經(jīng)到了極限，也要堅持完成。通過訓(xùn)練，我們意識到挫折和痛苦是成長的必經(jīng)之路，只有克服了這些困難，才能真正取得進步。這樣的堅強意志力不僅在軍事訓(xùn)練中發(fā)揮了作用，也深深地植根于我們的生活中，使我們在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠始終保持積極向上的態(tài)度。
第二段：軍事知識擴寬視野
天軍事訓(xùn)練注重培養(yǎng)學(xué)員的軍事知識水平。在軍事訓(xùn)練中，我們接觸到了各種各樣的軍事理論和實踐經(jīng)驗，不僅了解了軍事發(fā)展的歷史脈絡(luò)，還學(xué)習(xí)了現(xiàn)代軍事技術(shù)和作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)。這些軍事知識大大擴寬了我們的視野，使我們對世界的認識更加深入。在學(xué)習(xí)過程中，我們深深地感受到軍事的復(fù)雜性和多樣性，意識到只有不斷學(xué)習(xí)和思考，才能夠在軍事領(lǐng)域中有所作為。軍事知識的擴展使我們對國家安全和國際軍事形勢有了更為清晰的認識，有助于我們更好地履行自己的使命和職責(zé)。
第三段：軍事訓(xùn)練培養(yǎng)團隊合作精神
天軍事訓(xùn)練非常注重培養(yǎng)學(xué)員的團隊合作精神。在軍事訓(xùn)練中，我們需要與隊友們緊密合作，共同完成各種任務(wù)。這些任務(wù)對于個人能力的要求很高，但更需要的是整體的協(xié)作能力。在每一次任務(wù)中，我們必須相互配合，密切溝通，才能達到最佳效果。通過訓(xùn)練，我們深刻體會到團隊合作的重要性。只有團結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)最終的目標。這種團隊合作精神不僅在軍事中得到了發(fā)揮，也運用于我們的日常生活。無論是學(xué)習(xí)還是工作，團隊合作都是取得成功的重要因素。
第四段：軍事訓(xùn)練提升領(lǐng)導(dǎo)能力
天軍事訓(xùn)練注重培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力。在軍事訓(xùn)練中，每個人都有機會擔(dān)任一次領(lǐng)導(dǎo)者的角色，帶領(lǐng)整個小組完成任務(wù)。這種體驗讓我們體會到領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和挑戰(zhàn)，需要處理復(fù)雜的問題，并能夠有效地指揮調(diào)度隊員。通過訓(xùn)練，我們不僅提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，也了解到領(lǐng)導(dǎo)的力量和威信是如何影響整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力的。這種領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，不僅在軍事訓(xùn)練中能夠派上用場，也在我們的個人生活和工作中發(fā)揮了重要的作用。
第五段：軍事訓(xùn)練培養(yǎng)忍耐和毅力
天軍事訓(xùn)練是艱苦嚴峻的，需要學(xué)員們具備相當(dāng)?shù)娜棠秃鸵懔ΑＴ谲娛掠?xùn)練中，我們需要面對各種困難和挑戰(zhàn)，需要長時間保持高度集中的精神狀態(tài)，經(jīng)歷體力和心理上的疲憊。只有具備足夠的忍耐和毅力，才能在訓(xùn)練中持之以恒，堅持不懈地迎接各種考驗。通過軍事訓(xùn)練，我們錘煉了自己的意志力，學(xué)會了克服困難和挫折，以及面對壓力和苦難時的堅韌不拔。這種忍耐和毅力的培養(yǎng)對我們的人生旅程有著重要的意義，使我們能夠在面臨困難和逆境時不輕易放棄，始終保持積極樂觀的態(tài)度前行。
總結(jié)：天軍事訓(xùn)練不僅在軍事技能方面取得了顯著成果，也在個人素質(zhì)和能力方面有了明顯的提高。通過軍事訓(xùn)練，我們的堅強意志力、廣泛知識、團隊合作精神、領(lǐng)導(dǎo)能力以及忍耐和毅力等方面得到培養(yǎng)和鍛煉。這些體會不僅適用于軍事訓(xùn)練，也將對我們今后的人生和事業(yè)產(chǎn)生深遠影響。無論在何時何地，我們都會牢記軍事訓(xùn)練中的心得體會，努力成為一名優(yōu)秀的軍事人員。
大學(xué)軍事課心得體會篇十四
軍事是一門探討戰(zhàn)爭和軍隊的學(xué)科，但它遠不僅僅是理論知識的堆砌。在軍事的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我們可以獲得許多寶貴的心得體會，不僅僅對于軍事本身，更對于我們的生活和社會有著深遠的影響。
第二段：軍事戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的心得體會
軍事戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練強調(diào)團隊合作、戰(zhàn)術(shù)技能和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。在這個過程中，我們不僅學(xué)會了如何穩(wěn)定情緒、合理安排時間和資源，還培養(yǎng)了無畏的勇氣和不屈的精神。這些心得體會對于我們在生活中面對各種挑戰(zhàn)時都是寶貴的財富。無論是工作還是學(xué)習(xí)，都需要我們保持良好的心態(tài)面對困難和失敗，堅持不懈地努力。
第三段：軍事戰(zhàn)爭史的心得體會
通過學(xué)習(xí)軍事戰(zhàn)爭史，我們可以深刻認識到戰(zhàn)爭的殘酷和可怕。戰(zhàn)爭不僅僅是死亡和毀滅，還需要智慧和勇氣去理解和解決。戰(zhàn)爭中的英雄主義和人性的破滅都給我們留下深刻的印象。這些心得體會讓我們明白了和平的可貴和珍重，讓我們更加珍惜生活中的每一天，珍惜自己和他人的安全與健康。
第四段：軍事戰(zhàn)略規(guī)劃的心得體會
軍事戰(zhàn)略規(guī)劃強調(diào)長遠的目標和全局的思考。這也可以運用到我們的生活中。我們必須有一個明確的目標，并做好長期規(guī)劃。同時，我們還要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境和靈活應(yīng)對，隨時調(diào)整策略，以適應(yīng)外界的變化。在世界不斷變化的時代背景下，這些心得體會幫助我們更好地適應(yīng)變化，做出正確的決策。
第五段：軍事的使命和責(zé)任的心得體會
軍事的使命是保衛(wèi)國家安全和人民利益。無論是在戰(zhàn)時還是和平時期，軍人都肩負著保家衛(wèi)國的重任。這種責(zé)任感和使命感是我們學(xué)習(xí)軍事所帶來最寶貴的心得體會之一。在日常生活中，我們也應(yīng)該有社會責(zé)任感，盡自己的一份力量去改變世界、影響他人。只有肩負起自己的責(zé)任并為之奮斗，我們才能實現(xiàn)個人價值并為社會做出貢獻。
結(jié)束語：
軍事是一門綜合性的學(xué)科，其中讓人們獲得的心得體會不僅僅局限于軍事本身，它可以適用于我們的生活和社會。無論是團隊合作、戰(zhàn)略規(guī)劃還是使命和責(zé)任的感悟，都給我們提供了寶貴的啟示和指導(dǎo)。因此，軍事的學(xué)習(xí)和實踐對于塑造我們的品格和素質(zhì)起到了積極的作用，使我們更加勇敢、聰明和有責(zé)任感。
大學(xué)軍事課心得體會篇十五
第一段：介紹軍事課程的重要性和作用（200字）
軍事課程作為大學(xué)教育的一部分，扮演著重要角色。它提供了一種機會，讓學(xué)生們了解軍事知識和技能，提高自身的綜合素質(zhì)和抗壓能力。軍事課程不僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作精神。在這門課程中，學(xué)生們將學(xué)習(xí)到自信、勇敢和堅韌不拔等品質(zhì)，為他們的未來發(fā)展鋪平道路。
第二段：從實際操作中感受到的收獲和體會（300字）
通過實際操作，我親身體會到了軍事課程的巨大收獲。在訓(xùn)練中，我們學(xué)會了身體力行，克服了各種困難和挑戰(zhàn)。例如，在生存訓(xùn)練中，我們學(xué)會了搭建帳篷、打火、找食物等實用技能，同時也鍛煉了自己的耐力和毅力。在操場上，我們鍛煉了體魄，學(xué)會了團隊協(xié)作和個人表現(xiàn)，這些經(jīng)歷極大地提高了我們的綜合素質(zhì)，讓我們在面對壓力和困難時更加從容。
第三段：軍事課程對個人品質(zhì)的培養(yǎng)（300字）
軍事課程不僅僅教會了我們技能，更重要的是對個人品質(zhì)有了深遠的影響和培養(yǎng)。通過訓(xùn)練，我學(xué)到了自信和勇氣，不再膽怯面對困難。在挫折與失敗中，我學(xué)會了堅持和奮斗，并從中獲得了成長。在集體合作中，我體驗到了團隊的力量，明白了集體利益高于個人利益的道理。這些品質(zhì)的培養(yǎng)不僅對于軍事課程有益，更對日后社會生活和職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。
第四段：軍事課程對國家意識的培養(yǎng)（200字）
軍事課程還在我們心中培養(yǎng)了對國家的深切認同和熱愛。通過學(xué)習(xí)歷史和軍事戰(zhàn)略，我們深入了解了國家的發(fā)展和防衛(wèi)的重要性。軍事課程鞏固了我們的愛國情懷，激發(fā)了我們?yōu)閲?、為人民付出的意愿。這種國家意識的培養(yǎng)不僅僅是個人的成長，更是國家繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)軍事課程的重要意義和應(yīng)用（200字）
綜上所述，軍事課程是大學(xué)教育中不可或缺的一部分。通過軍事課程的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了實際技能，更重要的是培養(yǎng)了個人品質(zhì)和國家意識。軍事課程的收獲和體會將成為我們未來生活和職業(yè)發(fā)展中的寶貴財富。我們應(yīng)該珍惜這門課程，努力將其應(yīng)用到實際生活中，并為自己的成長和國家的繁榮做出積極貢獻。軍事課程心得體會大學(xué)，不僅僅是一門課程，更是我們成長的見證和塑造我們未來的基石。
大學(xué)軍事課心得體會篇十六
現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博，內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會科學(xué)的一部分，具有鮮明的階級性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個方面，包括軍用微電子技術(shù)，軍用電子計算機和人工智能技術(shù)，軍用光電子技術(shù)等。作為一名機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生，這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān)，而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無法替代的綜合教育作用，有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式，拓展思維領(lǐng)域，現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識儲備。
（二）提高綜合素質(zhì)
軍事科學(xué)是一門綜合性很強的科學(xué)，廣泛涉及社會科學(xué)，自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過程，就是培養(yǎng)我們綜合運用各門學(xué)科知識所常用的思維方式和方法的過程。我們不僅運用文科的形象思維方法，也運用理科的邏輯思維方法，進一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國家在面對紛繁復(fù)雜的世界格局時能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時，要有高遠的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。
（三）增強國防觀念
安全。新時期我國國防建設(shè)的指導(dǎo)思想是“堅持走精干的常備軍和強大的后備力量相結(jié)合的道路”。而我們大學(xué)生經(jīng)過軍事理論的學(xué)習(xí)，提高國防觀念，增強國防意識，將成為我國強有力的國防后備力量。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科的前提。在軍事理論課程的學(xué)習(xí)過程中，我堅持做到不遲到不早退不請假不曠課。以積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度堅持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù)，并且培養(yǎng)軍事科學(xué)方面的興趣，通過深入淺出由繁化簡的學(xué)習(xí)方式來掌握知識，并從中獲益良多。
自覺接受軍事訓(xùn)練，努力學(xué)好軍事科學(xué)，是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)的具體行動。通過軍事理論課的學(xué)習(xí)，我更加堅信，只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
以上就是我對這幾周的軍事理論課的感受，以及我對如何學(xué)習(xí)好軍事理論課的感想，希望能對“后來者”的學(xué)習(xí)有所幫助！衷心的希望軍事理論課能夠越辦越好，在豐富學(xué)生國防知識、增強國防意識、開闊視野、活躍思維方式以及完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮更加積極有效的作用。再結(jié)合以軍事訓(xùn)練，綜合提高大學(xué)生的各方面素質(zhì)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，為我國全方面的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻！
大學(xué)軍事課心得體會篇十七
心得體會軍事洽談是我參加的一次非常有意義的活動，通過這次活動，我深刻體會到了軍事洽談的重要性和意義。在這次活動中，我與其他參加者共同討論了軍事領(lǐng)域的各種話題，交流了觀點和經(jīng)驗，收獲頗豐。以下是我對軍事洽談的一些感悟。
首先，軍事洽談是一種重要的交流方式。在這次活動中，參與者來自不同的領(lǐng)域，有專業(yè)軍事人士、學(xué)者和研究者，還有企業(yè)家和政府官員。大家的背景和經(jīng)驗都不同，但是大家都對軍事領(lǐng)域有著濃厚的興趣和熱情，這使得軍事洽談成為了一個高效的交流平臺。通過與各界人士的交流，我們可以增進了解，拓寬視野，從而更好地了解軍事領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
其次，軍事洽談是一種互惠互利的合作方式。在這次活動中，我們不僅僅是單方面地傳遞和獲取信息，而是積極地探討問題，分享觀點，互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。通過與他人的對話和碰撞，我們可以更好地理解和分析問題，從而為自己帶來新的思路和啟示。此外，軍事洽談也是一種合作的過程，在這次活動中，我們探討了軍事合作的潛力和可能性，共同探索合作的機會和方式，為促進軍事領(lǐng)域的合作打下了基礎(chǔ)。
再次，軍事洽談是一種培養(yǎng)人脈的機會。在這次活動中，我們有機會結(jié)交了許多來自不同領(lǐng)域的人士，與他們建立了聯(lián)系和合作關(guān)系。這些人脈關(guān)系將給我們未來的發(fā)展帶來諸多機遇和資源。通過與他人的互動，我們可以增進了解，擴大社交圈子，建立起更加廣泛和深入的人脈網(wǎng)絡(luò)。這將為我們的個人和職業(yè)發(fā)展提供寶貴的支持和幫助。
最后，軍事洽談是一種提升能力的機會。在這次活動中，我們需要發(fā)表演講、參與討論和進行辯論。這些活動要求我們具備較高的溝通能力、表達能力和思維能力。通過這次活動的參與，我提高了自己的演講和辯論能力，增強了自信心和自信心。此外，參與軍事洽談也是一種學(xué)習(xí)和成長的機會，通過與各界人士的交流，我們不僅可以更新自己的知識和理念，還可以開拓思路，提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，為自己的職業(yè)發(fā)展做好充分準備。
總之，軍事洽談是一種非常有意義的活動，它不僅為我們提供了學(xué)習(xí)和交流的機會，還為我們拓寬了人脈和合作的平臺，提升了個人能力和職業(yè)素養(yǎng)。參加軍事洽談讓我受益匪淺，我深刻體會到了軍事洽談的重要性和價值。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會將這次經(jīng)歷所帶來的收獲應(yīng)用到實踐中，不斷提升自己，為自己的職業(yè)發(fā)展做好充分準備。
大學(xué)軍事課心得體會篇十八
第一段：引言部分（200字）
軍事館作為一座富有歷史意義和文化傳承的場所，長期以來一直吸引著廣大游客的光臨。近期，我也有幸參觀了一次軍事館，深深感受到其中蘊藏的知識和精神力量。通過觀察和學(xué)習(xí)，我對軍事館的陳展和展品有了更深刻的認識，同時也對軍事歷史和軍人精神有了更加深刻的理解。
第二段：軍事歷史的回顧（200字）
軍事館作為陳列軍事歷史的場所，通過豐富多樣的展品和照片，生動地回顧了近現(xiàn)代中國的軍事發(fā)展。我走進展廳，立刻被那些槍炮、盔甲和戰(zhàn)旗所吸引。每一件展品都承載著那段歷史的記憶，仿佛把我?guī)Щ氐竭^去的時光中。在展覽解說員的解說下，我了解了抗日戰(zhàn)爭時期中國軍民不畏強敵、浴血奮戰(zhàn)的英勇事跡，感受到了他們?yōu)閲液兔褡宥幌⒌木瘛?BR> 第三段：武器裝備的研究（200字）
參觀軍事館的寶庫，我被各類武器裝備所震撼。中國軍事科技的發(fā)展和武器裝備的制造精良程度，令我感到自豪。比如，我了解到中國自主研發(fā)的航母和戰(zhàn)機，不僅外觀設(shè)計精美，而且在性能上也達到了世界領(lǐng)先水平。這些來自科技的成就，凝聚了國人的智慧和努力，也展示了中國軍隊強大的實力和前進的方向。
第四段：英雄事跡的謳歌（200字）
軍事館中的一塊塊墻壁上，用黑色大字記錄著一位位英雄和他們的事跡。他們中有抗日戰(zhàn)爭時期的抗日英烈，有解放戰(zhàn)爭時期的英勇將士，還有現(xiàn)代化戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)斗英雄。通過閱讀他們的故事，我深深感受到了軍人的擔(dān)當(dāng)和犧牲精神。他們用鮮血和生命捍衛(wèi)了國家的安全和人民的幸福，催人奮進，令人敬佩。
第五段：自身認識和展望未來（200字）
參觀軍事館不僅是了解歷史和軍事的一種方式，也是對我個人成長的一種促進。通過觀察展品，我認識到了自己對國家、對家人和對社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我深信，只有努力學(xué)習(xí)，增強自己的知識和能力，才能在國家需要時勇于擔(dān)當(dāng)，為國家和人民做出自己的貢獻。
總結(jié)部分（100字）
總的來說，這次參觀軍事館，讓我得到了很多寶貴的體會和感悟。我認識到了軍事歷史的重要性和軍人精神的偉大。同時，我也對國家的發(fā)展有了更加深刻的理解。我希望未來能夠更多地了解軍事歷史和國防知識，并將這些知識轉(zhuǎn)化為實際行動，為國家的繁榮和社會的和諧做出自己的貢獻。