讀后感是對(duì)書中人物、故事情節(jié)及思想內(nèi)涵的深入理解和思考。在寫讀后感之前，可以先做一些閱讀筆記，以幫助整理思路和回憶細(xì)節(jié)。推薦一些讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能提升您的寫作水平。
家風(fēng)故事讀后感篇一
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。我國自古以來，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。善惡在任何地方都不如在家庭中更具有感染性，在此榜樣的力量更為有效，人們從父母那里得到的要傳承給自己的兒女，善和惡的因子都具有遺傳性。從近年來曝光的案件看，不少“老虎”“蒼蠅”的背后，都呈現(xiàn)出家庭式甚至家族式貪腐的特征，一查就是一串，一抓就是一窩。
一人不廉，全家不圓。清廉是從政的“護(hù)身符”，也是給家人最好的饋贈(zèng)。領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心家人、幫助親人都是人之常情，但不能讓親情凌駕于原則之上，更不能搞“一人得道，雞犬升天”那一套。林則徐說過：“子孫若如我，留錢做什么？賢而多財(cái)，則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財(cái)，益增其過?！比绻姓l鋌而走險(xiǎn)，等待他的必將是政治上的身敗名裂、經(jīng)濟(jì)上的傾家蕩產(chǎn)、思想上的后悔莫及。習(xí)近平總書記在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上講話指出：“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)?！焙眉绎L(fēng)是好作風(fēng)的營養(yǎng)劑，家風(fēng)正則作風(fēng)淳；壞家風(fēng)是壞作風(fēng)的催化劑，家風(fēng)不正則很容易導(dǎo)致作風(fēng)不正、為官不廉。
好家風(fēng)也是一面明鏡。周恩來為家人立下“十條家規(guī)”；朱德引導(dǎo)子女要“接班不要接官”；彭德懷教育侄子“近水樓臺(tái)不得月”。他們沒有留給后人家財(cái)萬貫，卻為后人留下了淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的家風(fēng)。這筆寶貴的精神財(cái)富，不但子孫為之自豪，世人也為之敬仰。“國計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子孫謀。”愿領(lǐng)導(dǎo)干部能保一生廉潔給自己，送一份幸福給家人，樹一方口碑給群眾。
家風(fēng)故事讀后感篇二
今年春節(jié)，央視新聞?lì)l道正在熱播“家風(fēng)是什么？”的新聞?wù){(diào)查節(jié)目。連續(xù)幾期節(jié)目看完后，我深有感觸。
“家風(fēng)”就是祖上傳下來、需要我們傳承的優(yōu)良美德，這就是家風(fēng)。在被采訪的眾人中，我最喜歡兩位人士對(duì)自己家家風(fēng)的解讀。
一位老市民回答說：“家風(fēng)就是‘孝’和‘善’，“孝”就是要孝敬父母、長輩，效忠我們的.祖國；“善”就是善待我們身邊的人、動(dòng)物、事，與人為善，于己為善。
我國著名籃球名將姚明說：“家風(fēng)就是要誠實(shí)”。人無信不立，一個(gè)人要是讓大家失去了對(duì)他的信任，那他在社會(huì)上將無立足之地。
媽媽從小就教育我說：“小孩子犯錯(cuò)誤可以原諒，撒謊不能原諒”，就是為人要誠實(shí)。我認(rèn)為“家風(fēng)”還要加一個(gè)詞“勤勞”，勤勞的人可以通過自己的雙手創(chuàng)造一切財(cái)富。
同學(xué)們，你們想過你們家的“家風(fēng)”是什么嗎！而你認(rèn)為的“家風(fēng)”又是什么！
家風(fēng)故事讀后感篇三
關(guān)于個(gè)人品德。古代文言家訓(xùn)對(duì)于個(gè)人品德的教育主要集中在如何讀書和怎樣交友兩方面。縱覽古今家教著作，幾乎沒有一部著作不教導(dǎo)兒孫要發(fā)奮讀書和刻苦學(xué)習(xí)的。當(dāng)前很多文章把讀書歸到“職業(yè)道德”范疇，我覺得不妥。（如光明日?qǐng)?bào)國學(xué)版6月29日《古代家教的啟示》）因?yàn)樽x書和學(xué)習(xí)很多時(shí)候既不是“在公供職”，也不是“履行公職”，應(yīng)該算做“個(gè)人品德”。陸游遺訓(xùn)后人，“子孫才分有限，無如之何，然不可不使讀書。”《顏氏家訓(xùn)》中有專門的《勉學(xué)》篇。很多家教除勉勵(lì)學(xué)習(xí)儒經(jīng)外，還要求學(xué)習(xí)書法、繪畫、音樂、醫(yī)藥和騎射等“雜藝”。
古人教育子女要慎于擇友，十分重視朋友的選擇。明代楊繼盛告誡兒子：“揀著老實(shí)忠厚，肯讀書，肯學(xué)好的人，你就與他肝膽相交，語言必信，逐日與他相處，你自然成個(gè)好人，不入下流也?！苯▏跗?，周信芳演出京劇《打嚴(yán)嵩》時(shí)就曾考慮用上這段話。姚舜牧也說：“交宜親正人，若比之匪人，小則誘之佚游而蕩其家業(yè)，大則唆之交構(gòu)以戕其本枝，甚則淫欲以喪其身命，可畏哉！”
總之，我國古代的文言家訓(xùn)精華是我國古代人民（尤其是士大夫）教誨子孫立身處世的教育讀本。包含了豐富深刻的人生哲理及我國人民固有的積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的可貴精神。我們回顧、認(rèn)識(shí)、了解、汲取古代文言家訓(xùn)的價(jià)值內(nèi)涵和文化精華，對(duì)于我們今天提高思想道德素質(zhì)和弘揚(yáng)良好道德風(fēng)尚，對(duì)于我們完善社會(huì)教育體系和推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，都將起到基礎(chǔ)性和普及性的作用。
有了好的家規(guī)家訓(xùn)，并不意味著子女就準(zhǔn)能成龍成鳳。好的家規(guī)家訓(xùn)固然可以使人向好的方向發(fā)展，但應(yīng)避免模式化、程式化。因?yàn)榧乙?guī)家訓(xùn)只是一個(gè)相對(duì)比較濃縮的理念，而家庭教育則是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的過程，要防止家規(guī)家訓(xùn)教育走向形式主義。
家風(fēng)故事讀后感篇四
古人云：讀萬卷書，行萬里路。閱讀不僅能開闊一個(gè)人的視野，豐富知識(shí)，不出門便可知天下，更可以陶冶情操、提升個(gè)人修養(yǎng)、塑造好的性格和習(xí)慣。同時(shí)，每個(gè)人的閱讀水平，構(gòu)成一個(gè)民族的閱讀高度，決定著一個(gè)民族的精神高度和國家競爭力。我們只有通過閱讀，才能更好的認(rèn)識(shí)和了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)化，做好歷史傳承。從小，老師就教育我們一定要多讀書，一有時(shí)間就要讀書，廣泛涉獵各方面有營養(yǎng)的書籍，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和樹立正確的人生觀都有非常重要的影響。
讀書，是一項(xiàng)好家風(fēng)。近代治家最為成功的當(dāng)屬清代名臣曾國藩――“好讀書”讓他位極人臣，“半耕半讀，勤儉持家”的家風(fēng)也讓他的后代擺脫了“富不過三代”的鐵律。書可醫(yī)愚，可啟智；可廣見聞，可增知識(shí)；可與圣賢對(duì)話，可通古今大道。當(dāng)代著名作家梁曉聲曾說過：“最好的家風(fēng)，一定是有閱讀傳統(tǒng)的家風(fēng)。一個(gè)家庭里面，如果人人都喜歡看書，喜歡思考，那么，善良、誠信、孝順……這些良好品質(zhì)也會(huì)自然而然地出現(xiàn)在他們的下一代。
家庭是組成社會(huì)的細(xì)胞，好的家風(fēng)是一個(gè)家族寶貴的財(cái)富，對(duì)個(gè)人精神成長起著關(guān)鍵性的作用，是家族和諧、幸福、美滿的法寶。在一個(gè)家庭中，父母就像指南針，給孩子一個(gè)正確的方向，引導(dǎo)孩子走向正確的人生道路。例如，從小父母就教育我們要懂得感恩，樂于助人，團(tuán)結(jié)友好，對(duì)待長輩要有禮貌，站有站相坐有坐相，不能隨便拿別人的東西，要遷就他人，不要太個(gè)性。雖然看上去這都是生活中一不值得一提的小事，但是正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事才慢慢鑄就孩子的良好品格和生活習(xí)慣。同時(shí)，夫妻之間互相尊重、相敬如賓。俗話說”家和萬事興“，和睦家庭能給每個(gè)家庭成員帶歡樂、健康、積極向上的生活態(tài)度，讓每個(gè)家庭成員能夠在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中舒心、樂觀、幸福。可見和睦的家庭是重要的家風(fēng)之一。
我認(rèn)為，作為一名90后，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，通過閱讀，我們會(huì)獲得更多的知識(shí)，開闊視野，陶冶情操。它是形成良好家風(fēng)的重要根。工作中愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)同事、積極主動(dòng)、貢獻(xiàn)突出。生活中勤儉持家、鄰里互助、尊老愛幼、收獲快樂。這樣便慢慢形成一股正能量，形成良好正確的家風(fēng)。
家風(fēng)故事讀后感篇五
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國家正”。家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)入夜，潤物無聲。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，從孟母三遷到岳母刺字，好的家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望和鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
小時(shí)候，每次去學(xué)校之前，外婆總愛叮囑我?guī)拙洌骸暗綄W(xué)校千萬別和同學(xué)鬧矛盾，要聽老師的話”！回到家，外婆總是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和他人發(fā)生沖突。在外婆的諄諄教導(dǎo)之下，我從來沒有和同學(xué)發(fā)生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現(xiàn)在的小孩子沒幾個(gè)能吃苦耐勞的，你從小就要學(xué)會(huì)能吃苦，否則可干不成什么大事”！爺爺還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人”，只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”我想。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。”由此可見，良好的家風(fēng)就像和風(fēng)，又如細(xì)雨，在無聲地滋潤著我們幼小的心靈，有助于我們養(yǎng)成良好而高尚的品格！
樹立良好的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。讓家風(fēng)伴我成長，讓“正能量”得以傳播，我們國家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛！
家風(fēng)故事讀后感篇六
若說一本厚重繁冗的家規(guī)是如同腐爛的泥沼一般的話，那優(yōu)良的家風(fēng)或許便是從中開出的一朵蓮。
我所幸降生于這個(gè)家庭，父母的言傳與身教中體現(xiàn)的家風(fēng)教會(huì)了我許多。
記得有一次，我不慎將同桌的一個(gè)小飾品連同筆一齊塞進(jìn)入文具盒內(nèi)，帶回了家。母親發(fā)現(xiàn)時(shí)，連連追問我：“是不是拿了別的孩子的東西”，我趕忙搖頭。母親長出了一口氣，將我那時(shí)小小的手放在我小小的胸口上，隨后開口說道：“做人吶，最重要的就是這顆紅色的心，這是良心。千萬不能撒謊各偷東西，連人帶心都要干干凈凈的，和那蓮花一樣，知道了么！”說完，又加了一句：“千萬不能玷污了咱的家風(fēng)啊?！?BR> 母親還教了我許多，要關(guān)心別人的感受啊、學(xué)著照顧人啊~。一直在重復(fù)的，始終是良心和家風(fēng)。母親身上總帶著風(fēng)農(nóng)村中的煙火氣和熱情，是那種樸實(shí)而令人溫暖的氣息，像那種雪白的蓮花瓣末端泛著的紅。
而父親呢？在我12歲生日那年（家鄉(xiāng)12歲生日算半個(gè)成人禮）他快活不已地喝了許多的酒，非但沒有醉態(tài)，眼里的光還亮的驚人，他摸了摸我的頭，開口說：“現(xiàn)在呀，老爸也不會(huì)要你遵守什么三從四德，我呢，希望你能具有男孩的果斷勇敢，但也不能丟了女子的溫和端莊，一定要做一個(gè)如蓮女子，不能丟了家風(fēng)?！备赣H看我茫然的樣子，笑笑說：“像蓮一樣清越但也絕不能失了傲骨，中國人呀，活著就是靠這口骨氣?！敝钡缴狭顺踔?，學(xué)到那篇《愛蓮說》，我才終于明白了父親那番話中蘊(yùn)含的深意。
蓮，兼具溫柔端莊，清越傲骨，溫暖柔和的花。
我曾思考過我的家風(fēng)該如何形容，如今倒也是明白了。或許，這便是家風(fēng)如蓮吧。
家風(fēng)故事讀后感篇七
看完《領(lǐng)袖家風(fēng)》后，我很受觸動(dòng)，突然間明白，明白為什么時(shí)至今日提起毛澤東，老一輩的人還會(huì)不約而同地豎起大拇指；明白為什么那么多外國友人崇拜他，寫各種各樣的文章稱贊他。毛澤東在國內(nèi)外都享有如此盛名，絕不僅僅因?yàn)樗情_國領(lǐng)袖，領(lǐng)導(dǎo)并創(chuàng)立了新中國，而是因?yàn)樗选比嗣瘛皟勺终嬲刂踩肓怂纳?，因?yàn)樗囊环N”俯首甘為孺子?！暗那榻Y(jié)，心系中國，因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)把”全心全意為人民服務(wù)“九個(gè)大字詮釋得淋漓盡致。俗語說：人民群眾的眼睛是雪亮的。你對(duì)人民好，人民心里裝著你，記著你，愛著你，全國上下一心，國家就沒有理由不強(qiáng)大，不富強(qiáng)，這就是人民尊敬他，愛戴他的原因。毛澤東，一面永不落下的旗幟，是中國人民永遠(yuǎn)的精神領(lǐng)袖，是世界人民眼中泱泱中華的象征。
片中讓我印象最深的是，毛澤東的六位親人們先后為革命事業(yè)獻(xiàn)身，這是一種怎樣的貢獻(xiàn)，這是對(duì)人民怎樣的一種愛能讓他們真正做到舍小家為大家，而作為和平年代的我們又有什么理由不盡自己最大的努力為祖國的建設(shè)，為祖國的未來出一份力。片中講述，建國十年后，已是中華人民共和國主席的毛澤東回到養(yǎng)育他的土地d韶山?jīng)_，事先他沒有告訴任何人他要去祭奠父母，以至于工作人員連一個(gè)小白花都沒有準(zhǔn)備，事后有人提出要整修他父母的墓，也被他拒絕，他告訴人家每年清明的時(shí)候來弄一些土就行了。作為孝子的毛澤東，還是把國家人民放到了第一位，他知道國家當(dāng)時(shí)的困難，他明白作為人民公仆的他還肩負(fù)著建設(shè)中國的重任，忠孝出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，他毫不猶豫地選擇了為國家盡忠。毛澤東對(duì)自己的子女要求也很嚴(yán)格，他要求子女絕不能因?yàn)樗奶厥馍矸荻腥魏蔚奶厥饣?，什么時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎，夾著尾巴做人，有困難的時(shí)候要沖在最前面才行。
他的女兒李訥說，”父親給我們最大的財(cái)富就是他對(duì)我們的教導(dǎo)，這種精神財(cái)富是我們一生取之不盡用之不完的?！懊珴蓶|一直強(qiáng)調(diào)尤其是黨員干部們要艱苦樸素，而他本人的儉樸也為今天的所有人做出了榜樣，據(jù)他的保健護(hù)士長吳旭君說：”主席沒有一件值錢的東西，除了接見外賓穿的灰色制服外，就是一雙舊皮鞋，還有一床已經(jīng)破得不行了的毛巾被，一件舊袍子和一雙拖鞋。"作為一個(gè)國家的主席，他完全可以過上比這好得多的生活，然而他又為什么要這樣嚴(yán)格要求自己呢？因?yàn)樗麗壑约旱膰遥瑦壑约旱娜嗣?，他的心中有很?qiáng)的責(zé)任感，讓百姓過上好日子是他唯一的心愿，而每一次放到最后考慮的才是自己。毛澤東自己的日子過得很清苦，卻把自己賺的稿費(fèi)拿出來資助自己身邊有困難的同志，他的護(hù)士長李銀橋提到這些的時(shí)候，禁不住熱淚盈眶，而此時(shí)我們的心中也充滿了對(duì)這位偉大領(lǐng)袖的敬仰和尊敬之情。
偉人毛澤東雖然不在了，但是他把他的精神永遠(yuǎn)地留給了我們，他的愛民如子，他的艱苦樸素，他的舍己為人，讓一代又一代的中國人為之感動(dòng)，為之驕傲。他帶領(lǐng)人民重拾中華民族久失了的浩然之氣和天行健、自強(qiáng)不息的精神，建立起頂天立地的大中華，而后又把全部的精力放到了國家的建設(shè)上，他這一生沒享受過榮華富貴，他把他的一切全都貢獻(xiàn)給了國家和人民，他是一面永不落下的旗幟，上面滿是人民對(duì)他的尊敬、愛戴和思念。他用他的一生詮釋了橫渠四句：為天地立心，為生民立道，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！
家風(fēng)故事讀后感篇八
我花費(fèi)了35分鐘的時(shí)間，看完了這本《浙江好風(fēng)光》，這本書中寫了很多個(gè)名人的故事和他們優(yōu)秀的品德，其中有王陽明“讀書不為功名”的故事，有錢三強(qiáng)“書中找到人生觀”的故事，還有陳龍正獻(xiàn)愛心的故事……不過，我最喜歡朱葛梁的故事。文中寫了三國時(shí)期，諸葛亮的兒子諸葛梁是一位醫(yī)生，有一次諸葛梁花了整整十塊多大洋，買了一只羚羊角當(dāng)著藥引，那時(shí)候，十塊多大洋整整是一筆巨款呀！不過他感覺這個(gè)羚羊角有點(diǎn)可疑，于是就跑到上海請(qǐng)人鑒定。竟然真是假的，他當(dāng)時(shí)就把這個(gè)羚羊角給燒了。
這本書分為五個(gè)篇章，分別是學(xué)習(xí)篇、修身篇、治家篇、處事篇、愛國篇。其中，我最喜歡的是修身篇，因?yàn)檫@篇寫的不是努力向上，就是樂善好施獻(xiàn)愛心，這些我也親身經(jīng)歷過。
有一次，我正在自己一個(gè)人走下寫字班級(jí)，突然，我看見了一個(gè)乞丐，這個(gè)乞丐的衣服上有好多好多個(gè)補(bǔ)丁，她只穿了一件很單薄的衣服和褲子，一陣寒風(fēng)吹來，他就凍得發(fā)抖，我抬起頭看了看他的臉，吃了一驚，他的臉上布滿了皺紋，顯得格外蒼老。我看他這么可憐，心里想，《浙江好家風(fēng)》的修身篇里說過，一個(gè)人要有善心。于是我給他了九塊錢，他慢慢地接過錢，那時(shí)，我看了一下他的手，便站起身來，快速的跑向面包店，買了塊面包后大口的吃起來，看他那高興的樣子，我心里樂開了花。
《浙江好家風(fēng)》真是一本好書，它不但教會(huì)了我懂的慈愛、關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，還教會(huì)了我做人道理，真是一本好書！
家風(fēng)故事讀后感篇九
談到要“注重家庭，注重家教，注重家風(fēng)”通過觀看公益短片《家風(fēng)傳承》，感觸頗多。
家是最小國，國是千萬家。家風(fēng)的“家”是家庭的“家”，也是國家的“家”。家庭是人生的避風(fēng)港，是社會(huì)的基本細(xì)胞。家庭的.文明進(jìn)步關(guān)系到整個(gè)社會(huì)文明程度的提高。自古以來，“家和萬事興”深深根植于中華民族的文化傳統(tǒng)中。
中國傳統(tǒng)社會(huì)高度重視家風(fēng)，“孟母三遷”、“岳母刺字”、“畫荻教子”的故事廣為流傳，《顏氏家訓(xùn)》、《朱子家訓(xùn)》、《溫公家訓(xùn)》、《袁氏世范》等備受推崇。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳；家風(fēng)正，則政風(fēng)清；家風(fēng)正，則黨風(fēng)端。國家的長治久安，社會(huì)的文明進(jìn)步，很大程度上取決于全體公民的思想道德水平的高低。優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，營造勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的社會(huì)氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。
“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”，最能從家教家風(fēng)這個(gè)側(cè)面反映出來。家庭和睦，社會(huì)才能安定；家教良好，未來才有希望；家風(fēng)純正，社風(fēng)才會(huì)純凈。無論時(shí)代如何變化，無論經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何發(fā)展，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會(huì)功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代，都必須注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。
作為一名黨員，在今后的工作、生活中，我將會(huì)始終牢記家庭建設(shè)“三個(gè)注重”要求，樹好標(biāo)桿，自覺遵循“尚學(xué)崇正，行孝守信”的八字家規(guī)家訓(xùn)，不斷強(qiáng)化自己約束意識(shí)，切實(shí)做到自重、自省、自警、自勵(lì)，確保自己在生活作風(fēng)、個(gè)人操守方面時(shí)時(shí)處處符合黨紀(jì)國法和家庭建設(shè)規(guī)范要求。
家風(fēng)故事讀后感篇十
我用八天時(shí)間讀完了《神筆馬良》這本書。
這本書主要講的.是馬良以前特別窮，他非常喜歡畫畫，可是他連一支筆都買不起。有一天，他去一位畫師那里借一枝筆畫畫，可是畫師說：“窮孩子還想拿筆。”馬良還是沒有筆。有一次，他在夢(mèng)里見到了一位白胡子老爺爺，老爺爺送他了一枝神筆。馬良自從有了這枝神筆，他開始幫助和他一樣的窮人了。可是，官府的人去抓馬良，想得到他的神筆。在每一次困難面前，馬良在神筆和周圍好人的幫助下打敗了壞蛋。
我讀了這本書想：我應(yīng)該像馬良一樣在困難面前勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不要譏笑別人，和小朋友們友好團(tuán)結(jié)、互相幫助。
家風(fēng)故事讀后感篇十一
家風(fēng)，一個(gè)家庭在長期的延續(xù)過程中，會(huì)形成自己獨(dú)特的風(fēng)習(xí)和風(fēng)貌。而家風(fēng)也是有益有害的，良好的家風(fēng)是一種看不見的精神風(fēng)貌，一般指由父母或祖輩提倡并能身體力行和言傳身教，用以約束和規(guī)范家庭成員的風(fēng)尚和作風(fēng)。家風(fēng)是一個(gè)家庭長期培育形成的一種文化和道德氛圍，有一種強(qiáng)大的感染力量，它既能在思想道德上約束其成員，又能促使家庭成員在一種文明、和諧、健康、向上的氛圍中不斷發(fā)展。而不良的家風(fēng)不僅會(huì)給孩子的童年留下陰影，甚至直接影響其以后發(fā)展，是需要用一生去填補(bǔ)的。
閱讀清風(fēng)傳家后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的健康成長與積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)是密切相關(guān)的。比如有著醫(yī)者仁心的鐘南山。其父親鐘世藩秉承一顆虔誠的心，從事了兒科。在對(duì)小孩診斷過程中，總是保持尊重，細(xì)致全面地檢查，實(shí)事求是，絕不會(huì)多開一分錢的'藥。這種愛與責(zé)任的言傳身教對(duì)鐘南山產(chǎn)生了深厚的影響。在抗疫期間，鐘南山正是因?yàn)樾闹杏写髳?，肩上有?zé)任，身上有擔(dān)當(dāng)，全力以赴抗疫，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在一線，做出了巨大奉獻(xiàn)。在有很大名氣后，也依然秉承著仁心仁術(shù)的家風(fēng)，堅(jiān)持出診看病，因?yàn)樵谒难劾锊∪俗钪匾?BR> 清風(fēng)傳家不僅需要父母的言傳身教，更需要自己的身體力行。樊錦詩，現(xiàn)任敦煌研究院名譽(yù)院長、研究管員，長期從事石窟管理與保護(hù)、石窟考古方面研究。她從家風(fēng)中所秉承的認(rèn)真在工作中也得到體現(xiàn)，其率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做石窟報(bào)告，沒有隨便應(yīng)付了事，而是認(rèn)認(rèn)真真的試了又改，改了又試，做出了國內(nèi)外認(rèn)可的《莫高窟第266—275窟考古報(bào)告》。在對(duì)待家人和生活方面也堅(jiān)持自立、節(jié)儉，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)，淡泊名利。對(duì)待孩子工作一事，鼓勵(lì)其自立，不依靠其方便找工作，讓他自己去發(fā)展，認(rèn)真干事，多學(xué)本事。她曾說，自己的父親就是思想純正，對(duì)國家、對(duì)事業(yè)有責(zé)任感，對(duì)功名利祿看的淡，而她自己也正是受了家風(fēng)的熏染，身體力行的擔(dān)起自己對(duì)國家、對(duì)民族的使命感和責(zé)任感。做人純粹寬厚，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，使家風(fēng)在其踐行下不斷傳承。
良好的家風(fēng)對(duì)還處在成長中的孩子是潛移默化并且影響深遠(yuǎn)的，是孩提時(shí)代中重要的教育與培養(yǎng)。葉聰，中國載人潛水器最年輕的主任設(shè)計(jì)師。其在小時(shí)候，家庭氛圍寬厚和諧，給予他高度的選擇自由。葉聰說自己一直是個(gè)敢于求新求變的人，有時(shí)候也有些叛逆，但家人對(duì)自己的想法和選擇始終很支持，從不過多干涉。葉聰小時(shí)候就是個(gè)艦船迷，與兵器相關(guān)的雜志都愛看。這與父親的愛好完全不同。葉聰?shù)母赣H喜歡文學(xué)，但從未干涉兒子的閱讀偏好。正是在寬松的家庭氛圍中，兒時(shí)的愛好慢慢生根發(fā)芽，父母無聲地浸潤與充分的包容賦予了他求新求變，向上向前的勇氣，在家人的無條件支持下，葉聰才能不斷突破、銳意進(jìn)取、碩果累累。
修身、齊家、治國安天下是個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最佳途徑。修身齊家治國平天下就是要有高尚的道德修養(yǎng)，才能管理好家庭和家族，才能治理好國家，才能使天下公正和諧。修身是“齊家治國”的基礎(chǔ)與核心，“齊家”是“治國平天下”的關(guān)鍵。所以作為國人我們都應(yīng)該首先身體力行，打造自身過硬的本領(lǐng)與高尚的品格，其次對(duì)家庭成員給予愛的時(shí)候也要嚴(yán)格要求，錢物雖然也能繼承，但終究是無源之水，不如使成員每個(gè)人自立，他們才能為家為國做出更長久更大的貢獻(xiàn)。作為小單位的家好，才是大集體國強(qiáng)的基礎(chǔ)，而大集體國強(qiáng)又是小單元家好的保障。營造良好的清風(fēng)傳家氛圍，不僅僅是關(guān)乎個(gè)人的成長，更關(guān)乎國家長久的發(fā)展，是需要每個(gè)人、每個(gè)家庭去努力踐行。
家風(fēng)故事讀后感篇十二
這是一部以家庭、家庭教育和家風(fēng)為主題的兒童小說。
唐一諾，一個(gè)住在城里的五年級(jí)學(xué)生，為了支付乒乓球訓(xùn)練班的學(xué)費(fèi)和幫助養(yǎng)家糊口，和同學(xué)們一起來到清清酒店打一份小工。沒想到遇到檢查組，學(xué)生四處逃竄，而他卻意外地進(jìn)入冷庫，區(qū)教育局副局長發(fā)現(xiàn)。.
隨著劇情的發(fā)展，唐的故事和他的家人是通過層揪出層一個(gè)承諾，要知道他的善良，單純，熱情，勤勞，方便等諸多優(yōu)秀品質(zhì)從他的家庭教育干，從良好的家庭傳統(tǒng)。
小說以疏朗恬淡的語言發(fā)展娓娓向我們道來，全書內(nèi)容讀起來沒有波瀾迭起，扣人心弦。
讀完這本書，我有很多的.感情。我才知道，家庭是最重要的兒童精神成長“搖籃”家族的傳統(tǒng)時(shí)時(shí)處處對(duì)我們的成長，包括家長的行為，氣質(zhì)，性格，性格和思想的影響。
好的家風(fēng)，猶如一個(gè)陽光，在它的照耀下我們教師可以學(xué)習(xí)成長為精神更加明亮起來的人；相反，壞的家風(fēng)猶如霧霾，孩子的心靈因此會(huì)影響受到環(huán)境污染。古今中外，大凡名家賢士，均有發(fā)展良好的家風(fēng)。父母親在日常工作生活中身體力行的榜樣對(duì)我們的引導(dǎo)學(xué)生尤為具有重要。
家風(fēng)故事讀后感篇十三
“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承?！薄兜茏右?guī)》這本書記錄了圣人對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示，首先要孝敬父母，尊稱兄長，其次要對(duì)自己謹(jǐn)慎約束，對(duì)人誠實(shí)守信。博愛民眾，并去親近有德行的人。做好了這些如果還有余力，就去學(xué)習(xí)知識(shí)，這也就是我們現(xiàn)在所說的：成才先成人。
“百善孝為先”。我認(rèn)為做人的根本是要孝敬親人。父愛如山，母愛如水。在我們成長的道路上，父母不知為我們付出了多少。從你來到這個(gè)世界開始，父母就為你擔(dān)心受累了一輩子，擔(dān)心你的健康，擔(dān)心你的成長，擔(dān)心你的學(xué)習(xí)，擔(dān)心你長大后的事業(yè)，擔(dān)心你長大后的家庭，擔(dān)心你的一切一切。世界上的所有父母中中國父母的愛是最無私地，是最讓人感動(dòng)的'，父母為我們的付出的和我們?yōu)楦改父冻鍪菢O度的不平衡的，那愛的天平一定更傾向于父母的那一邊。父母所做的每一件事，都在替我們著想，可是我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候有想過父母嗎？對(duì)于青春期的我們而言，父母是啰嗦的，因?yàn)槲覀兏杏X他們的顧慮太多，但實(shí)際上，他們是在用他們自身的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，要謹(jǐn)慎的做每一件事，叛逆的我們不再是以前那個(gè)小孩了，而是由什么是只愿藏在心里的大人了。
與父母發(fā)生口角，我們會(huì)不顧他們的感受與他們唇槍舌劍，看到自己那樣叛逆的孩子，他們只有默默地走開，因?yàn)樗麄儓?jiān)信自己那個(gè)聽話的孩子會(huì)再次回到他們的身邊，可是他們等到了嗎？“孝”是中華的傳統(tǒng)美德，做一名炎黃子孫我們應(yīng)該傳承中華傳統(tǒng)的優(yōu)良美德，從現(xiàn)在開始讓我們重新拿起愛的砝碼來衡量愛的天平，從現(xiàn)在開始讓我們做好自己不再讓父母太擔(dān)心，傳承中華的優(yōu)良美德。
家風(fēng)故事讀后感篇十四
今天學(xué)校組織我們觀看了大型公益節(jié)目“2016年新春第一課”。節(jié)目的主題是“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價(jià)值”。節(jié)目中播放了許多宜昌傳統(tǒng)優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)，宏揚(yáng)中華美德的先進(jìn)人物，帶著我們一起起進(jìn)了他們的家庭故事。
我們看到了一封一位母親寫給兒子的遲到了21年的家書，這是抗日女英雄趙一曼在1936年8月2日押赴刑場(chǎng)，在囚車上留給兒子寧兒的.遺書，趙一曼將對(duì)兒子的愛融入到愛國深情和民族大義之中，用自己的犧牲留給孩子，最后一次言傳身教。這種舍小家保國家的大無畏精神，值得我們永遠(yuǎn)銘記和學(xué)習(xí)。
節(jié)目中，有充滿正能量的楊山草堂，祖孫三代五個(gè)人的特別畫展，傳承著藝術(shù)的家風(fēng)，成就了全家人的藝術(shù)夢(mèng)想；有12歲才上學(xué)從小失去捉力的中學(xué)生黃煉娟，從父親身上繼承了自立自強(qiáng)的品質(zhì)，成為了真正的生活強(qiáng)者；有為了一句承諾贍養(yǎng)戰(zhàn)友父母35年的轉(zhuǎn)業(yè)軍人李元成，言而有信，一諾千金，35年的堅(jiān)守之路，不僅撫慰了老人的痛苦和孤獨(dú)，更讓自己的家風(fēng)得以升華，就像一盞明燈投射出耀眼的光芒，既照亮了周圍的人，也溫暖了自己；有誠實(shí)守信、勤奮節(jié)約、樂觀友善的美德少年……這么多優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)的故事，就像甘甜的清泉，滋潤著我的心田，生活中有了仁愛善良，就像生活中溢滿了陽光。
我們更應(yīng)該積極傳承優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)，為他人為社會(huì)多獻(xiàn)上一份愛心，多付出一份真情。我們的家，我們的家鄉(xiāng)，我們的國家，一定會(huì)變得更加和諧更加美好。
家風(fēng)故事讀后感篇十五
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間也過了十四個(gè)春秋，可依然記得弟子規(guī)中那一句耳熟能詳?shù)母裱渊D―“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶?！本渥拥囊馑际歉改附袝r(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)過去，不能緩慢；父母命令時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)做到，不能想著偷懶，而這也成為了我們家的家訓(xùn)。
記得有一次，我正津津有味的拿著手機(jī)玩著游戲，這時(shí)，媽媽從小河邊洗衣歸來，捧著一大盆的衣服對(duì)我說：“我去燒飯了，你把這些衣服曬了。”我心中頓時(shí)產(chǎn)生了一股無名之火，對(duì)她大聲吼叫道：“知道了，你每天都說同樣的話，煩不煩??！”
那時(shí)的我滿心只有憤怒，覺的自己并沒有錯(cuò)，反而覺得都是媽媽的錯(cuò)，在我的認(rèn)知里，這些家務(wù)本應(yīng)該是她來做，為什么每次都要讓我來做呢？憑什么呢？，我的心在吶喊！每次我都是在憤憤不平中，完成這些“額外”的任務(wù)，但是，隨著時(shí)間的推移，我常常想起我和母親之間的故事，沉靜在母親和我的事件當(dāng)中不能自拔，就在這不斷的徘徊中，腦海里忽然出現(xiàn)了小學(xué)時(shí)曾背過的弟子規(guī)，頓時(shí)醒悟過來，我知道了自己的幼稚和不懂事，明白自己不應(yīng)該對(duì)媽媽大呼小叫，不應(yīng)該為這些力所能及的小事忤逆媽媽?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)有的高于自己的父母，有的甚至比父母還要強(qiáng)壯，我們已經(jīng)長大了，可以做一些小事了，既然有能力，我們就應(yīng)該為家庭盡一份力所能及的事，就算是一件小到不能再小的事，那也是一份心意。父母身負(fù)各種責(zé)任，我們能做的，應(yīng)該做的，就是替他們分憂，無論是生活上還是學(xué)習(xí)上，那一刻，我釋然了，突然覺得，晴空一片明朗。
現(xiàn)在，我才看清自己；現(xiàn)在，我才懂得父母的苦，懂得父母對(duì)自己源源不斷的愛。之前，我從頭到腳都是我最討厭的不良少年；之后，我將孝敬父母，敬愛父母，為他們分擔(dān)家中的小事，把每一件小事都看作是一件重要的事來對(duì)待。
我的學(xué)習(xí)雖然不是很好，但我會(huì)努力做一個(gè)優(yōu)秀的孩子，做一個(gè)孝順又懂事的孩子；雖然我不是最聰明漂亮的孩子，但是我會(huì)是一個(gè)講文明，懂禮貌的孩子。
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這十二字“真言”，身體力行，努力實(shí)踐！
家風(fēng)故事讀后感篇十六
――讀《中國好家風(fēng)》有感
暑假里，我讀了一套書――《中國好家風(fēng)》，在這套書中，編者教給了我們十五個(gè)字“仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、恥、勇、溫、良、恭、儉、讓”，這簡簡單單的十五個(gè)字里蘊(yùn)含著中華民族精神文明的精髓，通過閱讀它，我深入了解了中華民族的好家風(fēng)，明白了處世以誠、待人以恭的多種道理。
這套書中最讓我感觸的是“恭”這個(gè)字，恭就是恭敬?！疤幨酪哉\，待人以恭”這樣才能贏得相互的尊重，是為人處世的基本道理。但當(dāng)我讀到了“唐太宗教子敬師”的故事后，我有了深刻的感悟，這個(gè)故事是這樣講述的：唐太宗李世民雖為一國之君，但對(duì)老師非常的恭敬。他不管老師官職的高低，自始至終都是嚴(yán)謹(jǐn)選師，恭敬待師。唐太宗為魏王李泰請(qǐng)來了禮部尚書王為師，但李泰初時(shí)仗著自己的聰明伶俐對(duì)待自己的老師極不服氣，對(duì)老師極不尊重。太宗非常生氣，當(dāng)著王的面把深受自己溺愛的兒子狠狠批評(píng)了一通。后來李泰見到王也從不以親王身份自居，不僅見師以禮，拜答如禮，還主動(dòng)向王請(qǐng)教忠孝之道，王逝世，唐太宗特下詔令李泰親率百官親往臨哭后《養(yǎng)正圖解》專門為魏王李泰崇師問道一事作畫，清代的乾隆、嘉慶皆作詩稱贊。這里描述的李泰初時(shí)的心態(tài)和對(duì)待老師的態(tài)度和我是何等的相似，我在平時(shí)的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)碰到?jīng)]比我大多少的年輕老師，對(duì)于這種“姐姐”級(jí)的老師，我有時(shí)很不服氣，還會(huì)跟她們頂嘴，認(rèn)為她們也沒啥了不起的。當(dāng)時(shí)外婆和媽媽都跟我叮囑過：雖然老師沒大你幾歲，但你一定要懂得尊師重道，態(tài)度要恭敬，不可怠慢。對(duì)外婆媽媽的叮囑我是一邊耳朵進(jìn)一邊耳朵出，沒當(dāng)回事。但李泰高居親王之位，深受皇帝溺愛的情況下，仍能改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)尊師重道，留下千古流傳的美德故事，我為什么不能呢?我深深地自我反省，努力在實(shí)際中改進(jìn)自己?！叭诵斜赜形?guī)煛泵總€(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，“貌思恭，事思敬”相互尊敬，才能讓他人更好的和我交流知識(shí)。
“君子敬而無失，與人恭而有禮”中華民族傳承五千年好家風(fēng)告訴我們?yōu)槿颂幨赖淖罨A(chǔ)道理，非常值得我們以此“三省己身”，提升自己的道德素養(yǎng)。我要從小事做起，以“處世以誠，待人以恭”為準(zhǔn)繩，做一個(gè)道德品質(zhì)優(yōu)良的高尚之人。
家風(fēng)故事讀后感篇十七
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！奔绎L(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)家必不可少的成分。我家的家風(fēng)是：勤勞善良，誠實(shí)守信，孝順長輩。
爸爸出生在一個(gè)農(nóng)村的家庭，爺爺奶奶從小就教導(dǎo)他做人一定要勤勞。爸爸小時(shí)候農(nóng)忙時(shí)，一家人總是全體出動(dòng)，收麥子、掰棒子、刨花生、摘棉花等等都干過，雖然很累，有時(shí)汗流浹背，但家人辛勤的勞作，換來了豐收的碩果，看在眼里，美在心頭，開心的總是不得了，這就是我家勤勞的家風(fēng)，從小便讓爸爸懂得只有付出了才會(huì)有回報(bào)，爸爸也一直這樣教導(dǎo)著我。
奶奶告訴我們做人一定要善良，奶奶在生活中也一直為我們做著榜樣，有什么好東西總愿意與街坊鄰居分享。借了鄰居的東西用，總要及時(shí)完好的歸還人家。奶奶說：“與人為善就是與己為善，你為別人著想，別人也會(huì)為你著想，人與人之間就會(huì)有一種融洽快樂的氛圍。”我想就是在這種氛圍的熏陶下，爸爸擁有了一個(gè)快樂的生活、工作環(huán)境，我想我們也都在享受著這份幸福。
誠實(shí)守信關(guān)系著我們的生活、學(xué)習(xí)、工作……，一個(gè)人如果失去了誠信，就會(huì)讓人瞧不起，失去朋友，將在社會(huì)上沒有立足之地。誠信給人帶來溫暖，有時(shí)很難做到，有時(shí)卻很容易做到，有時(shí)甚至身邊的一件小小的事情就是一份誠信；一句簡單的話語就是一份誠信；一個(gè)淡淡的微笑就是一份誠信。只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，守住自己的那份誠信，整個(gè)世界將會(huì)變得無比的`美好。
爺爺就經(jīng)常對(duì)爸爸說：“一個(gè)人要知足，要知道感恩，孝順長輩回報(bào)他人。”爸爸自打懂事起，就聽爺爺說遠(yuǎn)在青海西寧有一個(gè)好祖爺爺，如果沒有祖爺爺我們家早就家破人亡了。爺爺小時(shí)候家里窮，兄弟姐妹多，總是祖爺爺給寄錢來救濟(jì)，有了大病總是接去西寧給治好。我家條件好了以后，尤其是有了電話之后，爺爺總是電話問候祖爺爺，過年了送去親人的祝福。終于，在祖爺爺退休之后，連續(xù)兩年從西寧回到老家，爺爺無微不至的照顧，使得祖爺爺非常的開心，滿足了老人家離家?guī)资昴芑貋砜纯吹脑竿敔斦f：“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況是救命之恩，我們更要知恩感恩?！?BR> 今天，我的爺爺奶奶也已上了歲數(shù)，在他們的教導(dǎo)下，爸爸長大成人，雖不在爺爺奶奶身邊，但爸爸愿多電話問候，每周回到爺爺奶奶身邊，多陪陪爺爺奶奶，常回家看看。
如今爸爸也有了我，他們的一些舉動(dòng)，總能影響到我。愿爸爸媽媽與我共同成長，在良好家風(fēng)的熏陶下，我愿成為勤勞善良、誠實(shí)守信、孝順長輩的好孩子！
家風(fēng)故事讀后感篇十八
初次聽到"家風(fēng)家訓(xùn)"這個(gè)詞，我不是很理解。后來，讀了《浙江好家風(fēng)》后，我才真正明白它的含義。但它們還離我挺遠(yuǎn)的。
在不知何時(shí)起，外公家客廳的醒目位置掛了一塊牌子，上面寫著外公家的好家風(fēng)：勤勞質(zhì)樸，踏實(shí)做事。去年媽媽也捧回一塊"臨安好家風(fēng)家庭"的獎(jiǎng)牌，我突然覺得好家風(fēng)離我那么近。作為這個(gè)家庭的一員，我的言行也受到"好家風(fēng)"的耳濡目染。
記得有一次，媽媽的外婆，也就是我的太姥姥生病住院了。外公在醫(yī)院里照顧她，但是后來外公由于肋骨骨折，媽媽就承擔(dān)起照顧太姥姥的重任。那個(gè)周末，媽媽要帶外公去骨科醫(yī)院檢查，爸爸又要去省委黨校上課，媽媽正為誰來照顧太姥姥而發(fā)愁，我就主動(dòng)請(qǐng)纓去醫(yī)院照顧太姥姥。媽媽把我送到醫(yī)院大門口，讓我自己上樓，就和外公去骨科醫(yī)院了。
我在去太姥姥病房的路上，心中暗道，我一定要像媽媽一樣照顧好太姥姥，頓時(shí)覺得自己充滿了力量，是個(gè)小小男子漢了。
到了病房，太姥姥已經(jīng)在掛鹽水，我叮囑太姥姥："如果有什么事情，您就叫我，今天上午就讓我來照顧您吧！"太姥姥雖然眼睛看不太清楚，但是耳力挺好，直夸："乖孩子，乖孩子"我就在邊上，一邊眼睛直勾勾地盯著吊瓶，生怕一沒看住掛完了，一邊和太姥姥聊著學(xué)校里發(fā)生的趣事，太姥姥被我逗的哈哈大笑！她一直不停的夸我孝順……很快，三瓶鹽水順利掛完了。
沒過多久，一個(gè)護(hù)士走進(jìn)來讓太姥姥去檢查室檢查。太姥姥緩緩地從床上坐起來，移到床沿，我連忙把鞋子給她穿上?？匆娝ツ霉照?，我又飛快地把輪椅推到太姥姥身后。太姥姥好像有點(diǎn)不太放心我，問我："你會(huì)推嗎？"我拍著胸脯說："您就放心吧，我這個(gè)曾外孫啥時(shí)候出過錯(cuò)！"其實(shí)，第一次推輪椅的我心里還發(fā)虛呢，但是此刻我得給太姥姥足夠的安全感啊！沒想到，輪椅在我的手中聽話極了，我駕輕就熟，快步推著太姥姥來到了檢查室門口。突然發(fā)現(xiàn)檢查室的`門有點(diǎn)小，我放慢速度，小心翼翼地推進(jìn)去，推進(jìn)去就有一堵墻，我就握著右剎車，讓左輪緩緩地繞著右輪轉(zhuǎn)動(dòng)，讓太姥姥向右移動(dòng)，再松開右剎車朝右邊推去，就這樣到了醫(yī)生檢查的地方。檢查完，推回病房對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的我來說已經(jīng)不是什么難事了。
正在我和太姥姥聊得正歡的時(shí)候，媽媽也回到了病房。媽媽說："兒子雖然調(diào)皮淘氣了一點(diǎn)，但是關(guān)鍵時(shí)刻還是很有用的！看來我可以光榮下崗了！"其實(shí)我覺得這都是我在這個(gè)家里潛移默化所造成的?。?BR> 這樣的好家風(fēng)就像一種潛在無形的力量，它代代傳承，從祖輩影響到父輩，又從父輩影響到我，以后也將會(huì)影響著我的下一代。
家風(fēng)故事讀后感篇一
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。我國自古以來，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。善惡在任何地方都不如在家庭中更具有感染性，在此榜樣的力量更為有效，人們從父母那里得到的要傳承給自己的兒女，善和惡的因子都具有遺傳性。從近年來曝光的案件看，不少“老虎”“蒼蠅”的背后，都呈現(xiàn)出家庭式甚至家族式貪腐的特征，一查就是一串，一抓就是一窩。
一人不廉，全家不圓。清廉是從政的“護(hù)身符”，也是給家人最好的饋贈(zèng)。領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心家人、幫助親人都是人之常情，但不能讓親情凌駕于原則之上，更不能搞“一人得道，雞犬升天”那一套。林則徐說過：“子孫若如我，留錢做什么？賢而多財(cái)，則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財(cái)，益增其過?！比绻姓l鋌而走險(xiǎn)，等待他的必將是政治上的身敗名裂、經(jīng)濟(jì)上的傾家蕩產(chǎn)、思想上的后悔莫及。習(xí)近平總書記在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上講話指出：“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)?！焙眉绎L(fēng)是好作風(fēng)的營養(yǎng)劑，家風(fēng)正則作風(fēng)淳；壞家風(fēng)是壞作風(fēng)的催化劑，家風(fēng)不正則很容易導(dǎo)致作風(fēng)不正、為官不廉。
好家風(fēng)也是一面明鏡。周恩來為家人立下“十條家規(guī)”；朱德引導(dǎo)子女要“接班不要接官”；彭德懷教育侄子“近水樓臺(tái)不得月”。他們沒有留給后人家財(cái)萬貫，卻為后人留下了淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的家風(fēng)。這筆寶貴的精神財(cái)富，不但子孫為之自豪，世人也為之敬仰。“國計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子孫謀。”愿領(lǐng)導(dǎo)干部能保一生廉潔給自己，送一份幸福給家人，樹一方口碑給群眾。
家風(fēng)故事讀后感篇二
今年春節(jié)，央視新聞?lì)l道正在熱播“家風(fēng)是什么？”的新聞?wù){(diào)查節(jié)目。連續(xù)幾期節(jié)目看完后，我深有感觸。
“家風(fēng)”就是祖上傳下來、需要我們傳承的優(yōu)良美德，這就是家風(fēng)。在被采訪的眾人中，我最喜歡兩位人士對(duì)自己家家風(fēng)的解讀。
一位老市民回答說：“家風(fēng)就是‘孝’和‘善’，“孝”就是要孝敬父母、長輩，效忠我們的.祖國；“善”就是善待我們身邊的人、動(dòng)物、事，與人為善，于己為善。
我國著名籃球名將姚明說：“家風(fēng)就是要誠實(shí)”。人無信不立，一個(gè)人要是讓大家失去了對(duì)他的信任，那他在社會(huì)上將無立足之地。
媽媽從小就教育我說：“小孩子犯錯(cuò)誤可以原諒，撒謊不能原諒”，就是為人要誠實(shí)。我認(rèn)為“家風(fēng)”還要加一個(gè)詞“勤勞”，勤勞的人可以通過自己的雙手創(chuàng)造一切財(cái)富。
同學(xué)們，你們想過你們家的“家風(fēng)”是什么嗎！而你認(rèn)為的“家風(fēng)”又是什么！
家風(fēng)故事讀后感篇三
關(guān)于個(gè)人品德。古代文言家訓(xùn)對(duì)于個(gè)人品德的教育主要集中在如何讀書和怎樣交友兩方面。縱覽古今家教著作，幾乎沒有一部著作不教導(dǎo)兒孫要發(fā)奮讀書和刻苦學(xué)習(xí)的。當(dāng)前很多文章把讀書歸到“職業(yè)道德”范疇，我覺得不妥。（如光明日?qǐng)?bào)國學(xué)版6月29日《古代家教的啟示》）因?yàn)樽x書和學(xué)習(xí)很多時(shí)候既不是“在公供職”，也不是“履行公職”，應(yīng)該算做“個(gè)人品德”。陸游遺訓(xùn)后人，“子孫才分有限，無如之何，然不可不使讀書。”《顏氏家訓(xùn)》中有專門的《勉學(xué)》篇。很多家教除勉勵(lì)學(xué)習(xí)儒經(jīng)外，還要求學(xué)習(xí)書法、繪畫、音樂、醫(yī)藥和騎射等“雜藝”。
古人教育子女要慎于擇友，十分重視朋友的選擇。明代楊繼盛告誡兒子：“揀著老實(shí)忠厚，肯讀書，肯學(xué)好的人，你就與他肝膽相交，語言必信，逐日與他相處，你自然成個(gè)好人，不入下流也?！苯▏跗?，周信芳演出京劇《打嚴(yán)嵩》時(shí)就曾考慮用上這段話。姚舜牧也說：“交宜親正人，若比之匪人，小則誘之佚游而蕩其家業(yè)，大則唆之交構(gòu)以戕其本枝，甚則淫欲以喪其身命，可畏哉！”
總之，我國古代的文言家訓(xùn)精華是我國古代人民（尤其是士大夫）教誨子孫立身處世的教育讀本。包含了豐富深刻的人生哲理及我國人民固有的積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的可貴精神。我們回顧、認(rèn)識(shí)、了解、汲取古代文言家訓(xùn)的價(jià)值內(nèi)涵和文化精華，對(duì)于我們今天提高思想道德素質(zhì)和弘揚(yáng)良好道德風(fēng)尚，對(duì)于我們完善社會(huì)教育體系和推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，都將起到基礎(chǔ)性和普及性的作用。
有了好的家規(guī)家訓(xùn)，并不意味著子女就準(zhǔn)能成龍成鳳。好的家規(guī)家訓(xùn)固然可以使人向好的方向發(fā)展，但應(yīng)避免模式化、程式化。因?yàn)榧乙?guī)家訓(xùn)只是一個(gè)相對(duì)比較濃縮的理念，而家庭教育則是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的過程，要防止家規(guī)家訓(xùn)教育走向形式主義。
家風(fēng)故事讀后感篇四
古人云：讀萬卷書，行萬里路。閱讀不僅能開闊一個(gè)人的視野，豐富知識(shí)，不出門便可知天下，更可以陶冶情操、提升個(gè)人修養(yǎng)、塑造好的性格和習(xí)慣。同時(shí)，每個(gè)人的閱讀水平，構(gòu)成一個(gè)民族的閱讀高度，決定著一個(gè)民族的精神高度和國家競爭力。我們只有通過閱讀，才能更好的認(rèn)識(shí)和了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)化，做好歷史傳承。從小，老師就教育我們一定要多讀書，一有時(shí)間就要讀書，廣泛涉獵各方面有營養(yǎng)的書籍，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和樹立正確的人生觀都有非常重要的影響。
讀書，是一項(xiàng)好家風(fēng)。近代治家最為成功的當(dāng)屬清代名臣曾國藩――“好讀書”讓他位極人臣，“半耕半讀，勤儉持家”的家風(fēng)也讓他的后代擺脫了“富不過三代”的鐵律。書可醫(yī)愚，可啟智；可廣見聞，可增知識(shí)；可與圣賢對(duì)話，可通古今大道。當(dāng)代著名作家梁曉聲曾說過：“最好的家風(fēng)，一定是有閱讀傳統(tǒng)的家風(fēng)。一個(gè)家庭里面，如果人人都喜歡看書，喜歡思考，那么，善良、誠信、孝順……這些良好品質(zhì)也會(huì)自然而然地出現(xiàn)在他們的下一代。
家庭是組成社會(huì)的細(xì)胞，好的家風(fēng)是一個(gè)家族寶貴的財(cái)富，對(duì)個(gè)人精神成長起著關(guān)鍵性的作用，是家族和諧、幸福、美滿的法寶。在一個(gè)家庭中，父母就像指南針，給孩子一個(gè)正確的方向，引導(dǎo)孩子走向正確的人生道路。例如，從小父母就教育我們要懂得感恩，樂于助人，團(tuán)結(jié)友好，對(duì)待長輩要有禮貌，站有站相坐有坐相，不能隨便拿別人的東西，要遷就他人，不要太個(gè)性。雖然看上去這都是生活中一不值得一提的小事，但是正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事才慢慢鑄就孩子的良好品格和生活習(xí)慣。同時(shí)，夫妻之間互相尊重、相敬如賓。俗話說”家和萬事興“，和睦家庭能給每個(gè)家庭成員帶歡樂、健康、積極向上的生活態(tài)度，讓每個(gè)家庭成員能夠在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中舒心、樂觀、幸福。可見和睦的家庭是重要的家風(fēng)之一。
我認(rèn)為，作為一名90后，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，通過閱讀，我們會(huì)獲得更多的知識(shí)，開闊視野，陶冶情操。它是形成良好家風(fēng)的重要根。工作中愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)同事、積極主動(dòng)、貢獻(xiàn)突出。生活中勤儉持家、鄰里互助、尊老愛幼、收獲快樂。這樣便慢慢形成一股正能量，形成良好正確的家風(fēng)。
家風(fēng)故事讀后感篇五
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國家正”。家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)入夜，潤物無聲。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，從孟母三遷到岳母刺字，好的家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望和鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
小時(shí)候，每次去學(xué)校之前，外婆總愛叮囑我?guī)拙洌骸暗綄W(xué)校千萬別和同學(xué)鬧矛盾，要聽老師的話”！回到家，外婆總是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和他人發(fā)生沖突。在外婆的諄諄教導(dǎo)之下，我從來沒有和同學(xué)發(fā)生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現(xiàn)在的小孩子沒幾個(gè)能吃苦耐勞的，你從小就要學(xué)會(huì)能吃苦，否則可干不成什么大事”！爺爺還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人”，只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”我想。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。”由此可見，良好的家風(fēng)就像和風(fēng)，又如細(xì)雨，在無聲地滋潤著我們幼小的心靈，有助于我們養(yǎng)成良好而高尚的品格！
樹立良好的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。讓家風(fēng)伴我成長，讓“正能量”得以傳播，我們國家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛！
家風(fēng)故事讀后感篇六
若說一本厚重繁冗的家規(guī)是如同腐爛的泥沼一般的話，那優(yōu)良的家風(fēng)或許便是從中開出的一朵蓮。
我所幸降生于這個(gè)家庭，父母的言傳與身教中體現(xiàn)的家風(fēng)教會(huì)了我許多。
記得有一次，我不慎將同桌的一個(gè)小飾品連同筆一齊塞進(jìn)入文具盒內(nèi)，帶回了家。母親發(fā)現(xiàn)時(shí)，連連追問我：“是不是拿了別的孩子的東西”，我趕忙搖頭。母親長出了一口氣，將我那時(shí)小小的手放在我小小的胸口上，隨后開口說道：“做人吶，最重要的就是這顆紅色的心，這是良心。千萬不能撒謊各偷東西，連人帶心都要干干凈凈的，和那蓮花一樣，知道了么！”說完，又加了一句：“千萬不能玷污了咱的家風(fēng)啊?！?BR> 母親還教了我許多，要關(guān)心別人的感受啊、學(xué)著照顧人啊~。一直在重復(fù)的，始終是良心和家風(fēng)。母親身上總帶著風(fēng)農(nóng)村中的煙火氣和熱情，是那種樸實(shí)而令人溫暖的氣息，像那種雪白的蓮花瓣末端泛著的紅。
而父親呢？在我12歲生日那年（家鄉(xiāng)12歲生日算半個(gè)成人禮）他快活不已地喝了許多的酒，非但沒有醉態(tài)，眼里的光還亮的驚人，他摸了摸我的頭，開口說：“現(xiàn)在呀，老爸也不會(huì)要你遵守什么三從四德，我呢，希望你能具有男孩的果斷勇敢，但也不能丟了女子的溫和端莊，一定要做一個(gè)如蓮女子，不能丟了家風(fēng)?！备赣H看我茫然的樣子，笑笑說：“像蓮一樣清越但也絕不能失了傲骨，中國人呀，活著就是靠這口骨氣?！敝钡缴狭顺踔?，學(xué)到那篇《愛蓮說》，我才終于明白了父親那番話中蘊(yùn)含的深意。
蓮，兼具溫柔端莊，清越傲骨，溫暖柔和的花。
我曾思考過我的家風(fēng)該如何形容，如今倒也是明白了。或許，這便是家風(fēng)如蓮吧。
家風(fēng)故事讀后感篇七
看完《領(lǐng)袖家風(fēng)》后，我很受觸動(dòng)，突然間明白，明白為什么時(shí)至今日提起毛澤東，老一輩的人還會(huì)不約而同地豎起大拇指；明白為什么那么多外國友人崇拜他，寫各種各樣的文章稱贊他。毛澤東在國內(nèi)外都享有如此盛名，絕不僅僅因?yàn)樗情_國領(lǐng)袖，領(lǐng)導(dǎo)并創(chuàng)立了新中國，而是因?yàn)樗选比嗣瘛皟勺终嬲刂踩肓怂纳?，因?yàn)樗囊环N”俯首甘為孺子?！暗那榻Y(jié)，心系中國，因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)把”全心全意為人民服務(wù)“九個(gè)大字詮釋得淋漓盡致。俗語說：人民群眾的眼睛是雪亮的。你對(duì)人民好，人民心里裝著你，記著你，愛著你，全國上下一心，國家就沒有理由不強(qiáng)大，不富強(qiáng)，這就是人民尊敬他，愛戴他的原因。毛澤東，一面永不落下的旗幟，是中國人民永遠(yuǎn)的精神領(lǐng)袖，是世界人民眼中泱泱中華的象征。
片中讓我印象最深的是，毛澤東的六位親人們先后為革命事業(yè)獻(xiàn)身，這是一種怎樣的貢獻(xiàn)，這是對(duì)人民怎樣的一種愛能讓他們真正做到舍小家為大家，而作為和平年代的我們又有什么理由不盡自己最大的努力為祖國的建設(shè)，為祖國的未來出一份力。片中講述，建國十年后，已是中華人民共和國主席的毛澤東回到養(yǎng)育他的土地d韶山?jīng)_，事先他沒有告訴任何人他要去祭奠父母，以至于工作人員連一個(gè)小白花都沒有準(zhǔn)備，事后有人提出要整修他父母的墓，也被他拒絕，他告訴人家每年清明的時(shí)候來弄一些土就行了。作為孝子的毛澤東，還是把國家人民放到了第一位，他知道國家當(dāng)時(shí)的困難，他明白作為人民公仆的他還肩負(fù)著建設(shè)中國的重任，忠孝出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，他毫不猶豫地選擇了為國家盡忠。毛澤東對(duì)自己的子女要求也很嚴(yán)格，他要求子女絕不能因?yàn)樗奶厥馍矸荻腥魏蔚奶厥饣?，什么時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎，夾著尾巴做人，有困難的時(shí)候要沖在最前面才行。
他的女兒李訥說，”父親給我們最大的財(cái)富就是他對(duì)我們的教導(dǎo)，這種精神財(cái)富是我們一生取之不盡用之不完的?！懊珴蓶|一直強(qiáng)調(diào)尤其是黨員干部們要艱苦樸素，而他本人的儉樸也為今天的所有人做出了榜樣，據(jù)他的保健護(hù)士長吳旭君說：”主席沒有一件值錢的東西，除了接見外賓穿的灰色制服外，就是一雙舊皮鞋，還有一床已經(jīng)破得不行了的毛巾被，一件舊袍子和一雙拖鞋。"作為一個(gè)國家的主席，他完全可以過上比這好得多的生活，然而他又為什么要這樣嚴(yán)格要求自己呢？因?yàn)樗麗壑约旱膰遥瑦壑约旱娜嗣?，他的心中有很?qiáng)的責(zé)任感，讓百姓過上好日子是他唯一的心愿，而每一次放到最后考慮的才是自己。毛澤東自己的日子過得很清苦，卻把自己賺的稿費(fèi)拿出來資助自己身邊有困難的同志，他的護(hù)士長李銀橋提到這些的時(shí)候，禁不住熱淚盈眶，而此時(shí)我們的心中也充滿了對(duì)這位偉大領(lǐng)袖的敬仰和尊敬之情。
偉人毛澤東雖然不在了，但是他把他的精神永遠(yuǎn)地留給了我們，他的愛民如子，他的艱苦樸素，他的舍己為人，讓一代又一代的中國人為之感動(dòng)，為之驕傲。他帶領(lǐng)人民重拾中華民族久失了的浩然之氣和天行健、自強(qiáng)不息的精神，建立起頂天立地的大中華，而后又把全部的精力放到了國家的建設(shè)上，他這一生沒享受過榮華富貴，他把他的一切全都貢獻(xiàn)給了國家和人民，他是一面永不落下的旗幟，上面滿是人民對(duì)他的尊敬、愛戴和思念。他用他的一生詮釋了橫渠四句：為天地立心，為生民立道，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！
家風(fēng)故事讀后感篇八
我花費(fèi)了35分鐘的時(shí)間，看完了這本《浙江好風(fēng)光》，這本書中寫了很多個(gè)名人的故事和他們優(yōu)秀的品德，其中有王陽明“讀書不為功名”的故事，有錢三強(qiáng)“書中找到人生觀”的故事，還有陳龍正獻(xiàn)愛心的故事……不過，我最喜歡朱葛梁的故事。文中寫了三國時(shí)期，諸葛亮的兒子諸葛梁是一位醫(yī)生，有一次諸葛梁花了整整十塊多大洋，買了一只羚羊角當(dāng)著藥引，那時(shí)候，十塊多大洋整整是一筆巨款呀！不過他感覺這個(gè)羚羊角有點(diǎn)可疑，于是就跑到上海請(qǐng)人鑒定。竟然真是假的，他當(dāng)時(shí)就把這個(gè)羚羊角給燒了。
這本書分為五個(gè)篇章，分別是學(xué)習(xí)篇、修身篇、治家篇、處事篇、愛國篇。其中，我最喜歡的是修身篇，因?yàn)檫@篇寫的不是努力向上，就是樂善好施獻(xiàn)愛心，這些我也親身經(jīng)歷過。
有一次，我正在自己一個(gè)人走下寫字班級(jí)，突然，我看見了一個(gè)乞丐，這個(gè)乞丐的衣服上有好多好多個(gè)補(bǔ)丁，她只穿了一件很單薄的衣服和褲子，一陣寒風(fēng)吹來，他就凍得發(fā)抖，我抬起頭看了看他的臉，吃了一驚，他的臉上布滿了皺紋，顯得格外蒼老。我看他這么可憐，心里想，《浙江好家風(fēng)》的修身篇里說過，一個(gè)人要有善心。于是我給他了九塊錢，他慢慢地接過錢，那時(shí)，我看了一下他的手，便站起身來，快速的跑向面包店，買了塊面包后大口的吃起來，看他那高興的樣子，我心里樂開了花。
《浙江好家風(fēng)》真是一本好書，它不但教會(huì)了我懂的慈愛、關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，還教會(huì)了我做人道理，真是一本好書！
家風(fēng)故事讀后感篇九
談到要“注重家庭，注重家教，注重家風(fēng)”通過觀看公益短片《家風(fēng)傳承》，感觸頗多。
家是最小國，國是千萬家。家風(fēng)的“家”是家庭的“家”，也是國家的“家”。家庭是人生的避風(fēng)港，是社會(huì)的基本細(xì)胞。家庭的.文明進(jìn)步關(guān)系到整個(gè)社會(huì)文明程度的提高。自古以來，“家和萬事興”深深根植于中華民族的文化傳統(tǒng)中。
中國傳統(tǒng)社會(huì)高度重視家風(fēng)，“孟母三遷”、“岳母刺字”、“畫荻教子”的故事廣為流傳，《顏氏家訓(xùn)》、《朱子家訓(xùn)》、《溫公家訓(xùn)》、《袁氏世范》等備受推崇。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳；家風(fēng)正，則政風(fēng)清；家風(fēng)正，則黨風(fēng)端。國家的長治久安，社會(huì)的文明進(jìn)步，很大程度上取決于全體公民的思想道德水平的高低。優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，營造勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的社會(huì)氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。
“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”，最能從家教家風(fēng)這個(gè)側(cè)面反映出來。家庭和睦，社會(huì)才能安定；家教良好，未來才有希望；家風(fēng)純正，社風(fēng)才會(huì)純凈。無論時(shí)代如何變化，無論經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何發(fā)展，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會(huì)功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代，都必須注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。
作為一名黨員，在今后的工作、生活中，我將會(huì)始終牢記家庭建設(shè)“三個(gè)注重”要求，樹好標(biāo)桿，自覺遵循“尚學(xué)崇正，行孝守信”的八字家規(guī)家訓(xùn)，不斷強(qiáng)化自己約束意識(shí)，切實(shí)做到自重、自省、自警、自勵(lì)，確保自己在生活作風(fēng)、個(gè)人操守方面時(shí)時(shí)處處符合黨紀(jì)國法和家庭建設(shè)規(guī)范要求。
家風(fēng)故事讀后感篇十
我用八天時(shí)間讀完了《神筆馬良》這本書。
這本書主要講的.是馬良以前特別窮，他非常喜歡畫畫，可是他連一支筆都買不起。有一天，他去一位畫師那里借一枝筆畫畫，可是畫師說：“窮孩子還想拿筆。”馬良還是沒有筆。有一次，他在夢(mèng)里見到了一位白胡子老爺爺，老爺爺送他了一枝神筆。馬良自從有了這枝神筆，他開始幫助和他一樣的窮人了。可是，官府的人去抓馬良，想得到他的神筆。在每一次困難面前，馬良在神筆和周圍好人的幫助下打敗了壞蛋。
我讀了這本書想：我應(yīng)該像馬良一樣在困難面前勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不要譏笑別人，和小朋友們友好團(tuán)結(jié)、互相幫助。
家風(fēng)故事讀后感篇十一
家風(fēng)，一個(gè)家庭在長期的延續(xù)過程中，會(huì)形成自己獨(dú)特的風(fēng)習(xí)和風(fēng)貌。而家風(fēng)也是有益有害的，良好的家風(fēng)是一種看不見的精神風(fēng)貌，一般指由父母或祖輩提倡并能身體力行和言傳身教，用以約束和規(guī)范家庭成員的風(fēng)尚和作風(fēng)。家風(fēng)是一個(gè)家庭長期培育形成的一種文化和道德氛圍，有一種強(qiáng)大的感染力量，它既能在思想道德上約束其成員，又能促使家庭成員在一種文明、和諧、健康、向上的氛圍中不斷發(fā)展。而不良的家風(fēng)不僅會(huì)給孩子的童年留下陰影，甚至直接影響其以后發(fā)展，是需要用一生去填補(bǔ)的。
閱讀清風(fēng)傳家后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的健康成長與積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)是密切相關(guān)的。比如有著醫(yī)者仁心的鐘南山。其父親鐘世藩秉承一顆虔誠的心，從事了兒科。在對(duì)小孩診斷過程中，總是保持尊重，細(xì)致全面地檢查，實(shí)事求是，絕不會(huì)多開一分錢的'藥。這種愛與責(zé)任的言傳身教對(duì)鐘南山產(chǎn)生了深厚的影響。在抗疫期間，鐘南山正是因?yàn)樾闹杏写髳?，肩上有?zé)任，身上有擔(dān)當(dāng)，全力以赴抗疫，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在一線，做出了巨大奉獻(xiàn)。在有很大名氣后，也依然秉承著仁心仁術(shù)的家風(fēng)，堅(jiān)持出診看病，因?yàn)樵谒难劾锊∪俗钪匾?BR> 清風(fēng)傳家不僅需要父母的言傳身教，更需要自己的身體力行。樊錦詩，現(xiàn)任敦煌研究院名譽(yù)院長、研究管員，長期從事石窟管理與保護(hù)、石窟考古方面研究。她從家風(fēng)中所秉承的認(rèn)真在工作中也得到體現(xiàn)，其率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做石窟報(bào)告，沒有隨便應(yīng)付了事，而是認(rèn)認(rèn)真真的試了又改，改了又試，做出了國內(nèi)外認(rèn)可的《莫高窟第266—275窟考古報(bào)告》。在對(duì)待家人和生活方面也堅(jiān)持自立、節(jié)儉，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)，淡泊名利。對(duì)待孩子工作一事，鼓勵(lì)其自立，不依靠其方便找工作，讓他自己去發(fā)展，認(rèn)真干事，多學(xué)本事。她曾說，自己的父親就是思想純正，對(duì)國家、對(duì)事業(yè)有責(zé)任感，對(duì)功名利祿看的淡，而她自己也正是受了家風(fēng)的熏染，身體力行的擔(dān)起自己對(duì)國家、對(duì)民族的使命感和責(zé)任感。做人純粹寬厚，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，使家風(fēng)在其踐行下不斷傳承。
良好的家風(fēng)對(duì)還處在成長中的孩子是潛移默化并且影響深遠(yuǎn)的，是孩提時(shí)代中重要的教育與培養(yǎng)。葉聰，中國載人潛水器最年輕的主任設(shè)計(jì)師。其在小時(shí)候，家庭氛圍寬厚和諧，給予他高度的選擇自由。葉聰說自己一直是個(gè)敢于求新求變的人，有時(shí)候也有些叛逆，但家人對(duì)自己的想法和選擇始終很支持，從不過多干涉。葉聰小時(shí)候就是個(gè)艦船迷，與兵器相關(guān)的雜志都愛看。這與父親的愛好完全不同。葉聰?shù)母赣H喜歡文學(xué)，但從未干涉兒子的閱讀偏好。正是在寬松的家庭氛圍中，兒時(shí)的愛好慢慢生根發(fā)芽，父母無聲地浸潤與充分的包容賦予了他求新求變，向上向前的勇氣，在家人的無條件支持下，葉聰才能不斷突破、銳意進(jìn)取、碩果累累。
修身、齊家、治國安天下是個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最佳途徑。修身齊家治國平天下就是要有高尚的道德修養(yǎng)，才能管理好家庭和家族，才能治理好國家，才能使天下公正和諧。修身是“齊家治國”的基礎(chǔ)與核心，“齊家”是“治國平天下”的關(guān)鍵。所以作為國人我們都應(yīng)該首先身體力行，打造自身過硬的本領(lǐng)與高尚的品格，其次對(duì)家庭成員給予愛的時(shí)候也要嚴(yán)格要求，錢物雖然也能繼承，但終究是無源之水，不如使成員每個(gè)人自立，他們才能為家為國做出更長久更大的貢獻(xiàn)。作為小單位的家好，才是大集體國強(qiáng)的基礎(chǔ)，而大集體國強(qiáng)又是小單元家好的保障。營造良好的清風(fēng)傳家氛圍，不僅僅是關(guān)乎個(gè)人的成長，更關(guān)乎國家長久的發(fā)展，是需要每個(gè)人、每個(gè)家庭去努力踐行。
家風(fēng)故事讀后感篇十二
這是一部以家庭、家庭教育和家風(fēng)為主題的兒童小說。
唐一諾，一個(gè)住在城里的五年級(jí)學(xué)生，為了支付乒乓球訓(xùn)練班的學(xué)費(fèi)和幫助養(yǎng)家糊口，和同學(xué)們一起來到清清酒店打一份小工。沒想到遇到檢查組，學(xué)生四處逃竄，而他卻意外地進(jìn)入冷庫，區(qū)教育局副局長發(fā)現(xiàn)。.
隨著劇情的發(fā)展，唐的故事和他的家人是通過層揪出層一個(gè)承諾，要知道他的善良，單純，熱情，勤勞，方便等諸多優(yōu)秀品質(zhì)從他的家庭教育干，從良好的家庭傳統(tǒng)。
小說以疏朗恬淡的語言發(fā)展娓娓向我們道來，全書內(nèi)容讀起來沒有波瀾迭起，扣人心弦。
讀完這本書，我有很多的.感情。我才知道，家庭是最重要的兒童精神成長“搖籃”家族的傳統(tǒng)時(shí)時(shí)處處對(duì)我們的成長，包括家長的行為，氣質(zhì)，性格，性格和思想的影響。
好的家風(fēng)，猶如一個(gè)陽光，在它的照耀下我們教師可以學(xué)習(xí)成長為精神更加明亮起來的人；相反，壞的家風(fēng)猶如霧霾，孩子的心靈因此會(huì)影響受到環(huán)境污染。古今中外，大凡名家賢士，均有發(fā)展良好的家風(fēng)。父母親在日常工作生活中身體力行的榜樣對(duì)我們的引導(dǎo)學(xué)生尤為具有重要。
家風(fēng)故事讀后感篇十三
“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承?！薄兜茏右?guī)》這本書記錄了圣人對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示，首先要孝敬父母，尊稱兄長，其次要對(duì)自己謹(jǐn)慎約束，對(duì)人誠實(shí)守信。博愛民眾，并去親近有德行的人。做好了這些如果還有余力，就去學(xué)習(xí)知識(shí)，這也就是我們現(xiàn)在所說的：成才先成人。
“百善孝為先”。我認(rèn)為做人的根本是要孝敬親人。父愛如山，母愛如水。在我們成長的道路上，父母不知為我們付出了多少。從你來到這個(gè)世界開始，父母就為你擔(dān)心受累了一輩子，擔(dān)心你的健康，擔(dān)心你的成長，擔(dān)心你的學(xué)習(xí)，擔(dān)心你長大后的事業(yè)，擔(dān)心你長大后的家庭，擔(dān)心你的一切一切。世界上的所有父母中中國父母的愛是最無私地，是最讓人感動(dòng)的'，父母為我們的付出的和我們?yōu)楦改父冻鍪菢O度的不平衡的，那愛的天平一定更傾向于父母的那一邊。父母所做的每一件事，都在替我們著想，可是我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候有想過父母嗎？對(duì)于青春期的我們而言，父母是啰嗦的，因?yàn)槲覀兏杏X他們的顧慮太多，但實(shí)際上，他們是在用他們自身的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，要謹(jǐn)慎的做每一件事，叛逆的我們不再是以前那個(gè)小孩了，而是由什么是只愿藏在心里的大人了。
與父母發(fā)生口角，我們會(huì)不顧他們的感受與他們唇槍舌劍，看到自己那樣叛逆的孩子，他們只有默默地走開，因?yàn)樗麄儓?jiān)信自己那個(gè)聽話的孩子會(huì)再次回到他們的身邊，可是他們等到了嗎？“孝”是中華的傳統(tǒng)美德，做一名炎黃子孫我們應(yīng)該傳承中華傳統(tǒng)的優(yōu)良美德，從現(xiàn)在開始讓我們重新拿起愛的砝碼來衡量愛的天平，從現(xiàn)在開始讓我們做好自己不再讓父母太擔(dān)心，傳承中華的優(yōu)良美德。
家風(fēng)故事讀后感篇十四
今天學(xué)校組織我們觀看了大型公益節(jié)目“2016年新春第一課”。節(jié)目的主題是“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價(jià)值”。節(jié)目中播放了許多宜昌傳統(tǒng)優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)，宏揚(yáng)中華美德的先進(jìn)人物，帶著我們一起起進(jìn)了他們的家庭故事。
我們看到了一封一位母親寫給兒子的遲到了21年的家書，這是抗日女英雄趙一曼在1936年8月2日押赴刑場(chǎng)，在囚車上留給兒子寧兒的.遺書，趙一曼將對(duì)兒子的愛融入到愛國深情和民族大義之中，用自己的犧牲留給孩子，最后一次言傳身教。這種舍小家保國家的大無畏精神，值得我們永遠(yuǎn)銘記和學(xué)習(xí)。
節(jié)目中，有充滿正能量的楊山草堂，祖孫三代五個(gè)人的特別畫展，傳承著藝術(shù)的家風(fēng)，成就了全家人的藝術(shù)夢(mèng)想；有12歲才上學(xué)從小失去捉力的中學(xué)生黃煉娟，從父親身上繼承了自立自強(qiáng)的品質(zhì)，成為了真正的生活強(qiáng)者；有為了一句承諾贍養(yǎng)戰(zhàn)友父母35年的轉(zhuǎn)業(yè)軍人李元成，言而有信，一諾千金，35年的堅(jiān)守之路，不僅撫慰了老人的痛苦和孤獨(dú)，更讓自己的家風(fēng)得以升華，就像一盞明燈投射出耀眼的光芒，既照亮了周圍的人，也溫暖了自己；有誠實(shí)守信、勤奮節(jié)約、樂觀友善的美德少年……這么多優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)的故事，就像甘甜的清泉，滋潤著我的心田，生活中有了仁愛善良，就像生活中溢滿了陽光。
我們更應(yīng)該積極傳承優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)，為他人為社會(huì)多獻(xiàn)上一份愛心，多付出一份真情。我們的家，我們的家鄉(xiāng)，我們的國家，一定會(huì)變得更加和諧更加美好。
家風(fēng)故事讀后感篇十五
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間也過了十四個(gè)春秋，可依然記得弟子規(guī)中那一句耳熟能詳?shù)母裱渊D―“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶?！本渥拥囊馑际歉改附袝r(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)過去，不能緩慢；父母命令時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)做到，不能想著偷懶，而這也成為了我們家的家訓(xùn)。
記得有一次，我正津津有味的拿著手機(jī)玩著游戲，這時(shí)，媽媽從小河邊洗衣歸來，捧著一大盆的衣服對(duì)我說：“我去燒飯了，你把這些衣服曬了。”我心中頓時(shí)產(chǎn)生了一股無名之火，對(duì)她大聲吼叫道：“知道了，你每天都說同樣的話，煩不煩??！”
那時(shí)的我滿心只有憤怒，覺的自己并沒有錯(cuò)，反而覺得都是媽媽的錯(cuò)，在我的認(rèn)知里，這些家務(wù)本應(yīng)該是她來做，為什么每次都要讓我來做呢？憑什么呢？，我的心在吶喊！每次我都是在憤憤不平中，完成這些“額外”的任務(wù)，但是，隨著時(shí)間的推移，我常常想起我和母親之間的故事，沉靜在母親和我的事件當(dāng)中不能自拔，就在這不斷的徘徊中，腦海里忽然出現(xiàn)了小學(xué)時(shí)曾背過的弟子規(guī)，頓時(shí)醒悟過來，我知道了自己的幼稚和不懂事，明白自己不應(yīng)該對(duì)媽媽大呼小叫，不應(yīng)該為這些力所能及的小事忤逆媽媽?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)有的高于自己的父母，有的甚至比父母還要強(qiáng)壯，我們已經(jīng)長大了，可以做一些小事了，既然有能力，我們就應(yīng)該為家庭盡一份力所能及的事，就算是一件小到不能再小的事，那也是一份心意。父母身負(fù)各種責(zé)任，我們能做的，應(yīng)該做的，就是替他們分憂，無論是生活上還是學(xué)習(xí)上，那一刻，我釋然了，突然覺得，晴空一片明朗。
現(xiàn)在，我才看清自己；現(xiàn)在，我才懂得父母的苦，懂得父母對(duì)自己源源不斷的愛。之前，我從頭到腳都是我最討厭的不良少年；之后，我將孝敬父母，敬愛父母，為他們分擔(dān)家中的小事，把每一件小事都看作是一件重要的事來對(duì)待。
我的學(xué)習(xí)雖然不是很好，但我會(huì)努力做一個(gè)優(yōu)秀的孩子，做一個(gè)孝順又懂事的孩子；雖然我不是最聰明漂亮的孩子，但是我會(huì)是一個(gè)講文明，懂禮貌的孩子。
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這十二字“真言”，身體力行，努力實(shí)踐！
家風(fēng)故事讀后感篇十六
――讀《中國好家風(fēng)》有感
暑假里，我讀了一套書――《中國好家風(fēng)》，在這套書中，編者教給了我們十五個(gè)字“仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、恥、勇、溫、良、恭、儉、讓”，這簡簡單單的十五個(gè)字里蘊(yùn)含著中華民族精神文明的精髓，通過閱讀它，我深入了解了中華民族的好家風(fēng)，明白了處世以誠、待人以恭的多種道理。
這套書中最讓我感觸的是“恭”這個(gè)字，恭就是恭敬?！疤幨酪哉\，待人以恭”這樣才能贏得相互的尊重，是為人處世的基本道理。但當(dāng)我讀到了“唐太宗教子敬師”的故事后，我有了深刻的感悟，這個(gè)故事是這樣講述的：唐太宗李世民雖為一國之君，但對(duì)老師非常的恭敬。他不管老師官職的高低，自始至終都是嚴(yán)謹(jǐn)選師，恭敬待師。唐太宗為魏王李泰請(qǐng)來了禮部尚書王為師，但李泰初時(shí)仗著自己的聰明伶俐對(duì)待自己的老師極不服氣，對(duì)老師極不尊重。太宗非常生氣，當(dāng)著王的面把深受自己溺愛的兒子狠狠批評(píng)了一通。后來李泰見到王也從不以親王身份自居，不僅見師以禮，拜答如禮，還主動(dòng)向王請(qǐng)教忠孝之道，王逝世，唐太宗特下詔令李泰親率百官親往臨哭后《養(yǎng)正圖解》專門為魏王李泰崇師問道一事作畫，清代的乾隆、嘉慶皆作詩稱贊。這里描述的李泰初時(shí)的心態(tài)和對(duì)待老師的態(tài)度和我是何等的相似，我在平時(shí)的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)碰到?jīng)]比我大多少的年輕老師，對(duì)于這種“姐姐”級(jí)的老師，我有時(shí)很不服氣，還會(huì)跟她們頂嘴，認(rèn)為她們也沒啥了不起的。當(dāng)時(shí)外婆和媽媽都跟我叮囑過：雖然老師沒大你幾歲，但你一定要懂得尊師重道，態(tài)度要恭敬，不可怠慢。對(duì)外婆媽媽的叮囑我是一邊耳朵進(jìn)一邊耳朵出，沒當(dāng)回事。但李泰高居親王之位，深受皇帝溺愛的情況下，仍能改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)尊師重道，留下千古流傳的美德故事，我為什么不能呢?我深深地自我反省，努力在實(shí)際中改進(jìn)自己?！叭诵斜赜形?guī)煛泵總€(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，“貌思恭，事思敬”相互尊敬，才能讓他人更好的和我交流知識(shí)。
“君子敬而無失，與人恭而有禮”中華民族傳承五千年好家風(fēng)告訴我們?yōu)槿颂幨赖淖罨A(chǔ)道理，非常值得我們以此“三省己身”，提升自己的道德素養(yǎng)。我要從小事做起，以“處世以誠，待人以恭”為準(zhǔn)繩，做一個(gè)道德品質(zhì)優(yōu)良的高尚之人。
家風(fēng)故事讀后感篇十七
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！奔绎L(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)家必不可少的成分。我家的家風(fēng)是：勤勞善良，誠實(shí)守信，孝順長輩。
爸爸出生在一個(gè)農(nóng)村的家庭，爺爺奶奶從小就教導(dǎo)他做人一定要勤勞。爸爸小時(shí)候農(nóng)忙時(shí)，一家人總是全體出動(dòng)，收麥子、掰棒子、刨花生、摘棉花等等都干過，雖然很累，有時(shí)汗流浹背，但家人辛勤的勞作，換來了豐收的碩果，看在眼里，美在心頭，開心的總是不得了，這就是我家勤勞的家風(fēng)，從小便讓爸爸懂得只有付出了才會(huì)有回報(bào)，爸爸也一直這樣教導(dǎo)著我。
奶奶告訴我們做人一定要善良，奶奶在生活中也一直為我們做著榜樣，有什么好東西總愿意與街坊鄰居分享。借了鄰居的東西用，總要及時(shí)完好的歸還人家。奶奶說：“與人為善就是與己為善，你為別人著想，別人也會(huì)為你著想，人與人之間就會(huì)有一種融洽快樂的氛圍。”我想就是在這種氛圍的熏陶下，爸爸擁有了一個(gè)快樂的生活、工作環(huán)境，我想我們也都在享受著這份幸福。
誠實(shí)守信關(guān)系著我們的生活、學(xué)習(xí)、工作……，一個(gè)人如果失去了誠信，就會(huì)讓人瞧不起，失去朋友，將在社會(huì)上沒有立足之地。誠信給人帶來溫暖，有時(shí)很難做到，有時(shí)卻很容易做到，有時(shí)甚至身邊的一件小小的事情就是一份誠信；一句簡單的話語就是一份誠信；一個(gè)淡淡的微笑就是一份誠信。只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，守住自己的那份誠信，整個(gè)世界將會(huì)變得無比的`美好。
爺爺就經(jīng)常對(duì)爸爸說：“一個(gè)人要知足，要知道感恩，孝順長輩回報(bào)他人。”爸爸自打懂事起，就聽爺爺說遠(yuǎn)在青海西寧有一個(gè)好祖爺爺，如果沒有祖爺爺我們家早就家破人亡了。爺爺小時(shí)候家里窮，兄弟姐妹多，總是祖爺爺給寄錢來救濟(jì)，有了大病總是接去西寧給治好。我家條件好了以后，尤其是有了電話之后，爺爺總是電話問候祖爺爺，過年了送去親人的祝福。終于，在祖爺爺退休之后，連續(xù)兩年從西寧回到老家，爺爺無微不至的照顧，使得祖爺爺非常的開心，滿足了老人家離家?guī)资昴芑貋砜纯吹脑竿敔斦f：“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況是救命之恩，我們更要知恩感恩?！?BR> 今天，我的爺爺奶奶也已上了歲數(shù)，在他們的教導(dǎo)下，爸爸長大成人，雖不在爺爺奶奶身邊，但爸爸愿多電話問候，每周回到爺爺奶奶身邊，多陪陪爺爺奶奶，常回家看看。
如今爸爸也有了我，他們的一些舉動(dòng)，總能影響到我。愿爸爸媽媽與我共同成長，在良好家風(fēng)的熏陶下，我愿成為勤勞善良、誠實(shí)守信、孝順長輩的好孩子！
家風(fēng)故事讀后感篇十八
初次聽到"家風(fēng)家訓(xùn)"這個(gè)詞，我不是很理解。后來，讀了《浙江好家風(fēng)》后，我才真正明白它的含義。但它們還離我挺遠(yuǎn)的。
在不知何時(shí)起，外公家客廳的醒目位置掛了一塊牌子，上面寫著外公家的好家風(fēng)：勤勞質(zhì)樸，踏實(shí)做事。去年媽媽也捧回一塊"臨安好家風(fēng)家庭"的獎(jiǎng)牌，我突然覺得好家風(fēng)離我那么近。作為這個(gè)家庭的一員，我的言行也受到"好家風(fēng)"的耳濡目染。
記得有一次，媽媽的外婆，也就是我的太姥姥生病住院了。外公在醫(yī)院里照顧她，但是后來外公由于肋骨骨折，媽媽就承擔(dān)起照顧太姥姥的重任。那個(gè)周末，媽媽要帶外公去骨科醫(yī)院檢查，爸爸又要去省委黨校上課，媽媽正為誰來照顧太姥姥而發(fā)愁，我就主動(dòng)請(qǐng)纓去醫(yī)院照顧太姥姥。媽媽把我送到醫(yī)院大門口，讓我自己上樓，就和外公去骨科醫(yī)院了。
我在去太姥姥病房的路上，心中暗道，我一定要像媽媽一樣照顧好太姥姥，頓時(shí)覺得自己充滿了力量，是個(gè)小小男子漢了。
到了病房，太姥姥已經(jīng)在掛鹽水，我叮囑太姥姥："如果有什么事情，您就叫我，今天上午就讓我來照顧您吧！"太姥姥雖然眼睛看不太清楚，但是耳力挺好，直夸："乖孩子，乖孩子"我就在邊上，一邊眼睛直勾勾地盯著吊瓶，生怕一沒看住掛完了，一邊和太姥姥聊著學(xué)校里發(fā)生的趣事，太姥姥被我逗的哈哈大笑！她一直不停的夸我孝順……很快，三瓶鹽水順利掛完了。
沒過多久，一個(gè)護(hù)士走進(jìn)來讓太姥姥去檢查室檢查。太姥姥緩緩地從床上坐起來，移到床沿，我連忙把鞋子給她穿上?？匆娝ツ霉照?，我又飛快地把輪椅推到太姥姥身后。太姥姥好像有點(diǎn)不太放心我，問我："你會(huì)推嗎？"我拍著胸脯說："您就放心吧，我這個(gè)曾外孫啥時(shí)候出過錯(cuò)！"其實(shí)，第一次推輪椅的我心里還發(fā)虛呢，但是此刻我得給太姥姥足夠的安全感啊！沒想到，輪椅在我的手中聽話極了，我駕輕就熟，快步推著太姥姥來到了檢查室門口。突然發(fā)現(xiàn)檢查室的`門有點(diǎn)小，我放慢速度，小心翼翼地推進(jìn)去，推進(jìn)去就有一堵墻，我就握著右剎車，讓左輪緩緩地繞著右輪轉(zhuǎn)動(dòng)，讓太姥姥向右移動(dòng)，再松開右剎車朝右邊推去，就這樣到了醫(yī)生檢查的地方。檢查完，推回病房對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的我來說已經(jīng)不是什么難事了。
正在我和太姥姥聊得正歡的時(shí)候，媽媽也回到了病房。媽媽說："兒子雖然調(diào)皮淘氣了一點(diǎn)，但是關(guān)鍵時(shí)刻還是很有用的！看來我可以光榮下崗了！"其實(shí)我覺得這都是我在這個(gè)家里潛移默化所造成的?。?BR> 這樣的好家風(fēng)就像一種潛在無形的力量，它代代傳承，從祖輩影響到父輩，又從父輩影響到我，以后也將會(huì)影響著我的下一代。